推荐第1篇：实践单位鉴定评语
实践单位鉴定评语
同志于2007年06月01日起在我单位实习，实习期为一个月，实践单位鉴定评语。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
//同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
//同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
// 同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想，自我鉴定《实践单位鉴定评语》。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
//同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望林源同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础 。
1、单位给实践生的评语
xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
2、个人的自我鉴定评语是：
经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。、单位给实践生的评语
xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
2、个人的自我鉴定评语是：
经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习
推荐第2篇：品德评语
你是个文静内向的女孩子，有点娇气，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。
你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。
你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你待人有礼，能容忍别人的过失,是一个明白事理的女孩.有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲，大胆发言,学习刻苦，成绩一直不错,作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问,多思,注意克服缺点，养成勤学好问的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页.你是个尊敬师长，团结同学的好学生。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。各科均衡发展，成绩保持良好.能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。
你乐于助人，关心同学,对老师有礼貌,与同学的关系很融洽。纪律上比上学期有所进步。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。有集体荣誉感，乐于为集体做事。为班里的黑板宣传工作做出了很大努力.希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。
工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见,能独立依时完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，提高学习效率，锻炼思维能力，争取更好成绩。
你的校服总是穿得整整齐齐,给人一种清新的感觉.工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业,能独立依时完成作业,学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，积累经验，不断提高自己的工作能力。争取早日加入共青团!
经过努力，你本学期成绩比过去有了明显的提高。上课能专心听讲，大胆上黑板答题学习较为刻苦，积极思考，遇到不懂的能大胆向老师请教，认真完成作业。经过努力，本学期的成绩比过去有了可喜的进步。积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。
推荐第3篇：品德评语
曹轶伦：在老师面前文静的你，其实是个活泼的小女孩。你能和身边的同学友好相处，和伙伴们分享自己的心情与收获。老师希望乖巧的你能早日懂得学习的重要性，在完成学习任务之后，充分发挥自己的特长，为班集体贡献一份力量。
羽佳理莎：你是个活泼而可爱的小女孩，有着纯真的心与甜美的笑容。你关心热爱班集体，积极主动向老师汇报班级发生的事，并能给出自己的建议。你的思维灵活，喜欢阅读各类书籍拓宽自己的知识面，这是个非常好的学习习惯。老师希望你能以一颗感恩的心孝敬长辈，抓紧时间完成自己的学习任务，用一个优异的成绩回报长辈们对你的无私关怀。
孙凯文：你上课认真听讲，总是踏实地完成每一项学习任务，是其它学生心目中的好榜样。为班级的板报布置贡献了自己的一份力量。你的细心与较强的责任意识使你成为老师的好帮手，学生的好伙伴。老师希望你能不断挖掘自己的潜力，给自己提出更高的要求，撷取更大地硕果！
施灏婷：你是个全面发展的学生，是学生心目中的好榜样。你热爱学习、关心班集体，是个优秀的好班长。正因如此，老师对你有更高的期望与要求。一个睿智学者，是不会拘泥于课本上的知识，是不会浪费时间在闲暇事情上的。老师希望你能在课后多加钻研，复习巩固已学的知识，勇敢探究未知的领域。只有严格要求自己，一丝不苟地去实践，才能有所成功。
周诗怡：你愿意帮助身边的同学，能够成为老师的小助手。上课时偶尔会走神的你一旦认真起来，总能积极回答老师的提问。对待学习，你积极主动，每天总能按时学校的学习任务。在课余时间你也能阅读书籍，丰富自己的课外知识。老师希望你能利用假期，多加复习，学习新本领，力争在下学期取得更好地成绩。
周诗璇：认真的学习态度、优异的学习成绩，使你成为班级学生的榜样，关心班集体的你总是及时将学校开展的活动、任务与评价向大家反馈，提醒大家要为班级荣誉而做得更好。老师希望你能持之以恒，继续怀揣着这份细心，踏实勇敢地走在求学之路，待到秋收时节，定会硕果累累。
吴双：乖巧的你总能按时完成老师布置的各项任务，是个乖巧懂事的好孩子！你的劳动岗位，总能时刻保持干净整洁，遇到有困难的学生，你也会主动帮忙。上课的你认真听讲，下课的你及时完成订正。学习需要靠课后的预习与复习，只有自己持之以恒地默默付出，才会换来点滴的成功。希望你能继续努力，不断取得进步！
沈采非凡：具有绘画天分的你，是个称职的宣传委员。你的绘画给班级带来绚丽的色彩，希望你日后能充分发挥自己的特长，继续为班集体作贡献。课间的你活泼开朗，课堂的你能踊跃举手发言。学习是个漫长的过程，只有做好课前课后的预习、复习工作，你才会攀上另一座高峰。老师和同学一起期待你的进步！
张寒驰：下课时你那天真烂漫的笑容让老师感到快乐！你能够主动完成老师布置的作业和订正的任务，上课时也专心的听讲着。学习是一份耕耘，一份收获，若不全神贯注地投入，怎么会取得好成绩呢？老师希望你在保持自己优点的同时，制定一份合理的目标，让自己朝着这个目标前进。老师相信，经过锤炼之后的你一定能成为班级最闪耀的一颗星！
曹俊杰：开学伊始的你有点小调皮，一学期以来，你的改变与进步同学和老师都看得到。学习贵在坚持，只有怀揣着一份热忱的心、推敲每一个知识要点，才会有番大作为。老师希望你能严格要求自己，不仅有优秀的成绩，也积极主动参加学校班级开展的各项活动，做一个全面发展的好学生。
李祥福：胖胖的你总是细心的下楼、上楼，坚持在体育课上跑上两圈，认真做好广播操。可爱的你会用自己的幽默给身边的老师学生带来快乐。只是，因为你的松懈，上课注意力的分散使得自己的成绩总不那么理想。希望你能感受到长辈们对你的关怀，早日懂事，主动地完成每天的学习任务，老师和同学会为你加油！
侯周杰：老师看到你这一学期的进步。虽然学习成绩还有待提高，但是老师相信你最终可以很好地完成学习任务。老师希望你在保持这些优点之后，能加快自己学习的步伐，每天回家都要做好预习、复习工作，相信在不久的将来，你也能从知识的海洋中得到成功的快乐。
廖骥川：调皮的你给老师和同学留下了深刻的印象。老师总担心下课在走廊中奔跑的你会受伤，上课开小差的你会影响学习成绩。你有聪明的头脑，灵活的思维，是学习的好材料！老师期待你能改正缺点，投入到学习中去。希望下学期的你是个爱学习、爱劳动、爱班级的好榜样！
黄嘉奇：坐在最后一排的你上课是那炯炯的眼神让老师知道你在认真听讲。每天学校布置的学习任务，你总能按时完成，从不拖沓。课后你能抓紧时间完成学习任务，学习之余你也能静下心来，阅读课外书籍。你的进步得到老师和其他同学的认可。老师希望你能多参加班级活动，自信地向同学们展示自己的优点。下学期的你一定会有更大的进步。
沈加州：在老师眼中你是一个文静的男生。上课虽然也会走神，但是在老师的提醒下你总能分辨是非，改正缺点。学习是很辛苦的过程，希望你能不畏艰难，勇攀高峰。老师期待在经过假期的努力之后，能见到一个勤奋好学、贴心懂事、关
心班集体的好孩子。
王文灏：活泼好动的你喜欢在课后和伙伴们嬉戏，享受校园活动带来的快乐。能够为班级建设贡献自己的金点子。以前上课专心听讲的你能够积极主动地举手回答老师的问题，现在却时常分心。希望你能意识到自己的缺点，努力将其改正，让老师看到一个优秀的你。
穆晓虎：你是个热心的好孩子。不仅主动帮助身边的同学，将自己懂得的知识讲解给伙伴们听，也是老师的好帮手，出色得完成老师布置的各项任务，你热爱班集体。上课时的你，认真听讲，将老师所讲的知识要点铭记于心。老师希望你在假期不要松懈，继续踏实地完成寒假的学习任务。
孙名驹：在老师面前你是个乖巧懂事的学生，下课后你是个活泼、有点调皮的小男孩，乐于参加各类体育活动。学习不仅是上课能够认真听讲，也需要你动脑思考老师的提问并积极主动的回答。老师希望你能在课后做好预习、复习的任务，把自己不懂的知识点圈划好主动地请教老师。聪明的你一定知道，只有自己持之以恒默默的付出，才会取得优异的成绩。
潘浩然：你是个机智聪慧的小男孩。对于老师上课时所讲的知识内容，都能理解并一一铭记于心。下课后，与老师积极探讨问题。每天老师布置的学习任务你都能按时完成，但老师希望你能在订正过后再加以复习巩固。老师希望懂事的你能用“滴水穿石”般的毅力，去驾起勤奋的风帆，努力学习，不断进取。
诸依斐：你是个活泼开朗的男生，虽然有调皮的时候，但总能听取老师同学给你的建议。每次学校班级开展的课外活动，你都能积极参与并出色的完成任务。学习需要细心、耐心与恒心，希望你能加强自我约束，每次都能交给自己一份满意而出色的答卷。
陈亿超：性格内向的你能够主动完成老师布置的学习任务。在班中，虽然你不善
言辞，但是老师总能留意到坐姿端正、认真听讲的你。在同学的帮助下，老师及家长的教导下，你一点一滴的接受知识，慢慢成长。老师愿意耐心的教导你每一个知识点，也希望你能坚持，继续耐心努力的学习。
黄丽志：热爱劳动的你每次都能把自己的劳动小岗位做好，把教室打扫得干干净净。你乐于助人，能成为老师的小助手。虽然你都能及时完成老师布置的每一项学习任务，但是老师希望你能多动脑勤思考，主动向老师提问，以便更牢固的掌握知识要点。老师期待你能通过自己的努力学有所成！
陆思源：性格内向的你上课很少举手，每次开小差时老师总把你重新唤回到课堂上来。老师希望你能全身心地投入到学习中去，踏实认真地完成老师布置的每一项任务。只有一个踏实勤奋的学者，才能领悟到知识的真谛。在学习过程中遇到任何困难，都可以向老师请教。聪明的你定能改正缺点，更上一层楼。
推荐第4篇：品德评语
进入高二以后，在各方面进步不小，对自己的要求更高了，学习更自觉了，校纪校规，行为规范遵守方面做得更出色了；在校期间不仅抓住自己学习，还与其他同学一起探讨学习方法，交流经验；平时能充分发挥自身特长，为班级出黑板报，及参与其他班级工作，深受师生好评。望以后能在注重学习的同时，保重自己的身体，在学习上不要偏科，争做一个全面发展的好学生。
进入高二后，基本能遵守校纪校规，能很快适应中学的要求，尊敬师长，与同学关系融洽；学习上还是比较努力的，成绩也有上升趋势；平时关心班级集体，热心参与班级、团队组织的各项活动。望以后能在学习方法上多下工夫，尽快提高自己的自学能力，多向老师请教，使自己成为一名优良的高中学生。
严格遵守校纪校规，尊重师长，与同学能友爱相处；学习较自觉，作业认真，学习成绩稳中有升；关心班级集体，作为班团支部书记，工作基本到位，能帮助老师和班长解决一些班级问题，有一定的组织能力，在班中也有一定的号召力。望以后能有更强的责任心，争取班级团队工作能上一个台阶；在学习上多注意方法的积累，使自己真正成为一名优秀的团队干部。
平时能遵守校纪校规，对师长有礼貌；作为一名高中学生，上课极其认真，作业很规范，有疑问之处能及时请教老师；本学期担任课代表的工作，基本能符合要求，有时也能帮助同学解答物理难题。望以后在保持已有成绩的前提下，能多关心班级集体，多参与集体活动，要多参加体育锻炼，提高自身身体素质；在学习上注意不要偏科，重视每一门课程，争做一名全面发展。
进入高二以来，在各方面都有不小的进步，给人耳目一新的感觉：能以校规来要求自己，学习较自觉。能积极参加体育锻炼，尤其作为班级生活委员，工作细致到位，在各项收费中从无出错，深受师生好评。望以后能在学习上下更大工夫，进一步提高自己的学习成绩；如 果你能保持本学期的良好发展势头，我相信，你一定会成为一名优秀的学生干部。
进入高二以来，在各方面都有不小进步，在遵纪守规方面表现良好，学习上也较努力，学习成绩有上升趋势；平时能积极参加体育锻炼，也能热心参与班级活动，有一定的集体观念。望以后能在学习方法上多下点工夫，有问题及时请教老师同学，上课要积极动脑，举手发言。我相信，经过你的努力，你一定能成为一名合格的中学学生。
自进入高二以来，在各方面都有不小进步。比以前更加遵规守纪。学习上更自觉，平时热爱体育，经常参加体育锻炼，身体素质有明显提高；关心班级体，热心参与各项活动；作为班级劳动委员，基本做好班级卫生工作。望以后工作要有坚持到底的精神，要有恒心，在学习上注意全面发展，作业格式上能再规范一些。我相信论你的能力，你一定能再上一个台阶。
作为一名副班长，基本能起到学生表率作用，能积极参与并组织各项班级活动；有一定的语言才能。望以后能在学习上多下点功夫，注意方法的积累；作为副班长，不仅自己遵纪守规，还能主动帮助老师，处理一些班级问题，在班中树立威信，成为一名合格的重点中学的班干部。 作为一个班级团支部组织委员，能尊师守纪，与同学和睦相处；能协助团支部书记搞一些团队活动；学习上还比较自觉，上课能认真听讲，作也按时完成，成绩稳中有升；平时能参加体育锻炼，注重全面发展。望以后能对自己的要求再高一些，合理安排好课余时间，能时刻以一个中学的班干部的标准来要求自己，做一个有文化，有修养，有能力的格致人。
能基本能遵守我校的校纪校规，能听从老师的教导；言行举止已能符合学校要求；学习上还是比较自觉的，成绩也有上升趋势；能关心班级集体，充分发挥自己的电脑特长为班级工作出谋出力，深受师生好评；平时能积极参加体育锻炼，身体素质较好。望以后能对自己的要求再高一些，多练练自己的字，学习上多注重方法，上课能主
1 动发言，我相信，只要你能够多动脑，在各方面你能做得更出色，会成为一名出色的高中生。
进入高二后，基本能遵守校纪校规，能按时
完成作业，能参与班级各项活动，能与同学和睦在进入高二以来，你给师生留下了深刻的印象：严格地遵守校纪校规，对师长有礼貌，与同学友爱相处；学习上较自觉，刻苦，有一种积极向上的精神，学习成绩也有上升趋势；作为班级体育委员，能出色指挥早锻炼，早操的班级集队，组织好各项班级活动，为班级获得校运会入场式表演奖作出突出贡献，在组织方面的才能深受师生好评。望以后能对自身有更高的要求，尽量克服家离校较远的障碍，多在学习方法上下功夫，我相信，只要你能坚持下去，你一定会成为一名全面发展的优秀学生干部。
在进入高二后，能遵守校纪校规，尊重师长；能按时完成作业，学习比较自觉；能积极参加体育锻炼，注重全面发展。望以后能多关心班级集体，多参加班级活动；学习上要再努力些，要有恒心，多利用好课余时间。我相信，只要你能充分认识到自身缺点，并下决心改进，你一定能有一个质的变化，能成为一名真正合格的中学生。
在进入高二后，起初有些不大适应，以后在师长的督促和帮助下，通过自身努力，已逐渐改进，在遵守校纪校规方面进步尤为明显；学习上也比开学初自觉，方法有所改变，成绩也有上升趋势；能参加体育锻炼，也能参与班级活动。望以后能注意课前课后的预复习工作，有问题能主动关心班级集体，我相信，只要你能保持后阶段良好发展势头，你一定能在今后学习中更上一个台阶。
关心集体，友爱同学，尊师守纪；学习自觉，善于动脑，上课思路活跃，作业认真，成绩处于中上；热心参与班级活动，也能参与班级活动，也能参加一些体育锻炼。望以后能在学习方法上再下一点工夫，争取把英语成绩尽快提高上来，在学习之余多注意保重身体，我相信，经过你自己的努力，凭你的才智，你一定会成为一名学有所长，全面发展的优秀学生。 相处，能认真完成值日生工作，能参加体育锻炼。但平时对自己的要求不是很高，早自修有迟到现象，对老师规定的东西不能完全做到。望以后能培养集体观念，多主动关心班级活动；学习上能更自觉些，多利用好课余时间；上课思想集中，多举手发言；对老师要有礼貌，我相信，只要你能意识到自身的缺点，并下决心改进，你一定会成为一名合格的三都中学学生。
在进入高二后，在许多方面都给师生留下了很深的印象：为人热心，关心班级集体，乐于助人；对老师有礼貌，也能虚心接受老师中肯的批评；在学习上有自己的方法，理科上有一定优势。但本学期以来，进步还不够明显，且时有起伏，对老师的教导总是不能很快改正，课余时间浪费太多，大多科目的成绩（尤其是英语）均不理想。望以后能端正学风，真正认识到学习的重要性，下决心克服自身的缺点，我相信，只要你能及早清醒，凭你的才智，一定能有一个质的飞跃，会成为一名出色的三都高中学生。
刚进入高二后，学习自觉，刻苦，各科学习成绩都有不小进步。在遵纪守规方面，本学期一直做得不错，望在今后学习中能坚持下去。平时能参加体育锻炼，注重全面发展，对班级活动，也基本能积极参与。在新年到来之际，我希望你能总结一下过去的经验得失，努力使自己做得更好，真正成为一名出色的三都高中学生。
作为一名三都高中的学生，你在遵纪守规方面表现良好，对老师有礼貌与同学能友爱相处；学习上较刻苦，有一定的钻研精神，理科成绩较为突出；关心班级集体，热心参与班级活动，在班级主题班会中有良好表演。望在今后学习中注意全面发展，不偏科，多参加体育锻炼，多培养劳动意识，使自己成为一名出色的高中生。
在进入高二后，在许多方面都有了很多的进步：遵守校纪校规，尊重师长，与同学关系融洽；学习比初中自觉，上课听讲认真，作业完成有一定质量；热心体育锻炼，注重全面发展。望今后能培养集体意识，能多参加班级活动；上课要多举手发言，学习上要多注意方法的积累，要多利用好课余时间，多向老师请教。
无论班级还是学校的各项规章制度都能严格执行，是班中遵纪守规的楷模；在学习上注重全面发展，充分利用课余时间，学习上有自己的方法，成绩始终名列班级前茅，心集体，热心参与班级各项活动，受到师生一致好评；担任的班干部任务，工作认真负责，为班级工作尽心尽责。望在今后的学习工作中，及时总结以往经验得失，我相信，只要你能对自己有一个高标准，并坚持下去，你一定会有显著改进，并会取得良好成绩，成为一名合格的高中生。
作为一名三都中学学生，在日常行为规范方面表现较好，有一定的示范作用；作为课代表，对工作比较认真负责，基本能完成老师布置的各项工作；关心集体，热心参与学校班级的各项活动；有个性，对一些事有自己的看法。望以后能在做好各项工作的同时，在学习上多动点脑筋，多注意去积累，使自己真正成为一名全面发展的优秀学生。
进入高二后，在各方面都有良好表现：不仅能严格遵守学校各项规章制度，还能关心班级集体，主动参与班级各项活动；学习上较自觉，也能注重全面发展。望在今后学习中，不断总结经验，注意多请教老师，使自己真正成为一名全面发展发展，学有所长的高中生。 能遵守校纪校规，从不迟到早退，对老师有礼貌，与同学关系融洽，学习上比较自觉，作业能按时完成，学习成绩稳中有升，能参加班级活动，值日生工作较认真。望以后能保持优点，在学习上多注意点方法的积累，多向老师请教，上课能多举手发言，能多主动关心班级集体，多参加体育锻炼，争做一个全面发展发展的好学生。
为人较乐观，与同学关系融洽；关心班级集体，在班级重要活动中都有良好表现。望以后在保持优点的同时，能合理安排时间，多一些精力放在学习上，尽量做到工作学习两不误，尽快提高自己的学习成绩。我相信，凭你的接受能力和悟性，只要你能探索出一条适合自己的学习方法，你一定会成为一名出色的全面发展的高中生。
把学习成绩再上一个台阶，把工作做得更出色。 对师长有礼貌；与同学和睦相处；关心班级集体，热心参与班级各项活动；在学习上比较自觉，作业都能认真完成。上课听讲也比较仔细，对自己的学习方法也在想法改进，成绩有一定上升趋势。望以后能学习上再下点苦工，上课多举手发言，平时有不懂之处要多请教老师，同学。我相信，面对来自父母，老师期望，只要你能战胜自我，克服压力，你必能打开成功的大门，取得理想的成绩．
尊师守纪,活泼开朗,与同学关系融洽;思维活跃,兴趣广泛.表现深得师生好评;关心集体,乐于助人,热心参加各项班级活动;平时能参加体育锻炼,注重全面发展.作为一名重点中学的学生,我希望你能在学习上多下点功夫。尤其是注意学习方法的积累，我想只有学习成绩上去了，你才能真正成为一名全面发展的好学生，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地。
能重视中学生行为规范，尊师守纪，与同学能和睦相处；关心班级集体，热心参与班级各项活动，发挥自己特长，为班级宣传工作出力；学习上比较自觉，各课学习成绩比较稳定；能参加体育锻炼，注重全面发展。望以后能在保持已有成绩的前提下，进一步发挥自己的聪明才智，提高自学能力，进一步提高学习成绩，并在各方面对自己有更高的要求，在班级中树立自己的形象，争做一个出色的高中生。
3 进入高二后，能遵守学校各项规章制度。不迟到，不早退。对老师有礼貌，与同学关系融洽；学习态度端正，作业能按时完成，上课听讲也很仔细；能准时参加每一次课间锻炼，注意自身全面发展。平时能认真完成值日生工作。望在今后的学习中注意多动脑，多讲究学习方法，尽快提高自学能力，平时能多关心班级集体，能主动参加班级活动。争做一名全面发展的好同学。
在校能尊重师长方面作得较好；爱护公物，有一定的集体观念；学习较刻苦，作业较认真，听讲较仔细，在参与班级活动时，尽心尽责，全力以赴。望在今后的学习中，上课时多主动举手发言，多积累学习方法，多请教老师，尽快把自己的成绩提高上去，平时要多注意参加体育锻炼，做到全面发展。我相信，通过你的努力，你一定会做得更出色。
作为三都高中二（13）的一名班长，你在日常行为规范方面无可挑剔，是班中遵纪守规的楷模；在班级工作中，你尽心尽责，出色的完成了班级校运会开幕式入场式彩排，也为主题班会的成功召开出谋划策。能正确处理好工作与学习的关系，合理安排课余时间，各科学习成绩始终位于班级前列；平时注意锻炼身体，做到全面发展。望在今后的学习工作中，再接再厉。进一步提高自己的工作能力，在学习上多总结经验，多向其他同学讨教学习体会，争作一名成绩优秀，能力突出的好干部。
该生在遵纪守规方面表现良好，对老师有礼貌，与同学能友爱相处。上课听讲较认真。作业均能按时完成。关心班级集体，作为课代表工作较负责，能帮助同学。望以后能在学习方法上多下点功夫，有不懂之处及时请教老师下苦功把自己的薄弱学科先抓上去，使自己真正成为一个全面发展的高中生
遵纪守规，平时对自己要求较高，对学校日常行规的规定能严格执行；学习上较自觉，且能注意各科平衡发展，学习成绩不断提高。望以后能保持良好的发展势头，除抓好学外多关心班级集体，主动参与班级活
能严格遵守三都中学的校纪校规，对老师有礼貌与同学能和睦相处。学习上相当刻苦，有一定的钻研精神，且不懂之处肯主动请教老师，是个谦虚好学的好点范。希望在今后的学习中，多注重方法的积累，上课时多主动举手发言，够多关心班级集体，多参与班级活动，参与体育锻炼。注意全面发展，我相信只要通过自身努力老师会一定帮助你的，你一定会取得理想成绩。
能遵守我校的校纪校规，做到遵师守纪友爱同学；作为班级的一员你关心班级集体，对班级活动能积极参加，在对待值日生工作时也能认真完成；学习上比较自觉，上课仔细听讲，作业也能按要求完成。望以后能在学习上多动脑筋，上课多举手发言，要提高自己的预复习质量；平时能多参与体育锻炼，争做一名全面发展的好学生。 能在上课仔细听讲，作业也能按要求完成，学习上有困难之处也能及时请教老师，同学；学习成绩有上升趋势。望已后能多注意学习方法的积累，平时能多参与一些体育锻炼，也要多关心班级集体，多参与班级活动，做一名全面发展的高中生。
能遵守校纪校规，学习上肯花时间，肯动脑，有自己的学习方法，学习上注意各科的平衡发展，学习成绩上升趋势明显；能坚持参加体育锻炼，注意全面发展。望今后在不影响自己学习的同时，能多关心班级集体，主动参与一些班级活动，我相信，凭你的悟性，你一定会成为一名出色的高中生。
自从进入高二后，在各方面都有了明显的进步：尊师守纪、友爱同学；学习较自觉刻苦，能及时请教老师、同学，成绩自开学后稳中有生；作为班级宣传委员的助手，为班级的黑板报工作出了大力，对班级宣传工作的有效开展起到了极大的作用。望以后能在各方面对自己的要求再高一些，平时能参加一些体育锻炼，提高自身的身体素质，使自己成为一名全面发展的优秀学生。
4 性格开朗、热情，为人乐观，关心集体，乐于助人；学习上注重平衡发展，不偏科。望以后的学习中，能多注意学习方法，在学习之余注意体育锻炼，提高自身的身体素质，努力使自己成为一名拥有健康体魄，对社会有贡献的二十一世纪新人。
进入高二后，能一如既往地遵守校纪校规，在学校常规方面表现较好，从不迟到早退，
遵纪守规，尊重师长，友爱同学；在学习上态度比较端正，上课听讲仔细，笔记详细，作业认真；关心集体，积极参与班级活动，认真完成每次值日生工作。虽然在各方面的进步明显，但学习成绩还不够理想。希望步入新年后，在学习上有个质的飞跃，争做一个好的高中生。
从不迟到早退，平时能以中学生行规来要求自己，并听从师长的教导；学习上比较刻苦，听讲较仔细，作业能认真完成；能积极参加班级活动，并在班级主题班会上有出色表演。望以后能在学习上多注意动脑思考，有不懂之处及时去请教老师、同学，在课余要多参加体育锻炼，增强自己的体魄，使自己成为一名合格、文明、健康的高中生。
在遵纪守规方面表现良好，是班中同学的榜样；在学习上注重方法的积累，预复习工作做得较好，学习成绩较好，关心集体，乐于助人，经常帮助邻桌同学；能积极参加班级，团组织的各项活动，并有出色表现。望在今后学习中继续努力，还要多注意锻炼身体，增强身体素质，使自己成为一名优秀、健康、对社会有贡献的二十一世纪新人。
在进入高二的半年中，进步是非常显著的：遵纪守规，尊重师长友爱同学；学习上起初不适应，但毫不气馁，注意方法的积累，很快在科学习中均有明显的上升势头。望今后在学习的同时，千万不要忽视体育锻炼，也能在平时多关心班级集体，多参与班级活动，上课要大胆举手发言，我相信，只要你继续努力，你会成为一名优秀的高中生。
能适应中学的作息时间及各项规章制度，并能严格执行，是个尊纪守规的好学生；关心集体，友爱同学，能主动参与班级各项活动；平时能积极参加体育锻炼，认真做好每一次早锻炼。但作为重点中学的学生，学习成绩尚欠理想。望以后能多注意学习方法的积累，有不懂之处，及时请教老师、同学，尽快提高成绩。 能遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学；关心集体，热心参加班级各项活动；平时也能参加体育锻炼，对值日生工作也比较认真；学习上还是很努力的，个别科目有上升趋势。但在学习上有些畏惧心理，害怕理科，学习方法也不尽合理，数理成绩始终没有突破。望在今后的学习中，抓好预复习工作，有不懂请及时来请教老师，我相信，在你的努力和老师的帮助下，一定可以克服学习上的障碍，取得你所理想的成绩。
在进入高二后起初有些不太适应，但并没有气馁，而是严格要求自己，尊师守纪方面表现突出；学习上能针对自己薄弱环节下功夫，肯钻研学习方法，期中考试以后，学习上进步显著；关心集体，乐于助人，在班级活动中作出了一些贡献。望你能再接再厉，最主要的是要树立起必胜的信念，只要坚持下去，通过自身努力，你一定会成为一名优秀的中学生。
为人正直待人诚恳，遵师守纪，友爱同学；关心集体，热心班级活动，能认真负责对待班级卫生工作；学习上还是比较刻苦的，也有上进心但由于基础差，虽一时效果不明显，但我相信，凭你的捂性不气馁，多学、多思、多问、多努力，只要坚持下去，你一定会有一个质的飞跃，会真正成为一名优秀的高中生。
推荐第5篇：品德评语
18 周波
你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到上课认真听讲，积极动脑思考，相信你将是一个很棒的孩子。
23 孙旭
不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
27 钱宏翔
你做事认认真真，老师交给你的事总是很放心，同学们都夸你是个好宣传委员。我们的少先队板报图文并茂，这里有你这个宣传委员的功劳。要是你能在工作中再大胆些，在学习中再认真些，那就更出色了，能做到吗? 28 李晓
你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流利的普通话、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象。我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学赞扬声中变得骄傲起来。你说，我的担心有必要吗? 29 徐峰
你可以说是班里让老师操心的男孩。但你尊敬老师、关心集体、热情大方，所以大家都还喜欢你。不过一提起你的学习，大家便摇起了头，其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。当然要想提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，那就从现在做起，努力学习吧！坚持就是胜利，我对你充满必胜的信心。
31 董江
你不是“坏孩子”，绝不是，在老师眼里没有一个坏学生，你只是需要改的毛病多一些。你是个好孩子，因为你在努力战胜“自我”。跟自己比，你是进步最大的。你也知道，跟别人比，还有一定的差距。只要把决心化为行动，肯定能追上大家前进的步伐。敢吗，好孩子！
35 毛建明
你好学，自控力强，懂事，这真是一个男孩子不可多得的优势。那么你身上还差点什么呢?老师把自己的看法说给你听听：男孩子应该强悍勇敢，特别是在学习上要有不怕苦的精神，才会在困难和挫折面前立于不败之地。老师说得对吗?
36 周斌勰
你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有较好的理解力。但你的一篇篇答案正确的作业，因你的字而大打折扣。老师也相信你也想好好去写字，争取成为一名更优秀的学生。 39 孔庆台
你是一个自尊心极强、坚强的孩子。为了集体荣誉，你打扫卫生，是那么的认真。如果你对学习也像你对班级工作一样认真，你会是一个出类拔萃的学生，愿你早日成为一名品学兼优的学生。
17 毛益萍
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，为人诚实，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！相信你会更优秀。 21 许军
看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。有什么困难，大家一定会鼎力相助的。
41池艳
你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
24 林志伟
你是一个聪明懂事、有上进心的孩子。在劳动中，你不怕苦、不怕累；在学习上，你能做到认真刻苦，特别是英语，经过努力已名列前茅，但写作方面还有欠缺，希望你能多看课外书进一步提高自己的写作水平。努力吧！我对你充满必胜的信心。 42 沈良迪
你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，老师为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，积极举手发言，相信你将是一个很棒的孩子。
15 金佳璐
漂亮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动，是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，但更希望你今后能更坚强地面对困难与挫折，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。 25 韩桢桢
你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。你尊敬老师，关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明，再加上你的努力，你一定会是一名好学生。 33 吴依燕 你是一个诚实听话的好孩子。能自觉遵守学校的各项规章制度，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；希望你今后上课专心听讲，多动脑筋。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取好成绩！
14 谢晶晶
文静、内向的你在班级里不太引人注目，但你对班级的事情非常关心，有正义感，乐于助人，还能出色完成老师交给的各项任务，更值一提的是我们班级的板图文并茂，这里有你的功劳。更希望你今后能有更多的收获、不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。
9 舒雅
你总是勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；是老师心中的好学生，工作上的好帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
19 戴珍珍
你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。能自觉遵守学校的各项规章制度，上课能专心听讲，注意力集中，作业认真完成，书写端正。若是在学习方法上，能多动脑筋，你会是一个多么令人佩服的女孩啊。 22 王迪雯
你是一个不多言，不多语，文静的女孩子。懂得尊敬老师、友爱同学。能及时认真地完成作业，老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，感到很高兴。希望今后你能在课堂上多脑筋，多举手发言，在学习上下苦功，把成绩提高上去。 32 柴益
你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。你能认真做好值日组长工作，劳动认真负责，而且关心班级。上课基本上能做到认真听讲，能听到你正确的发言，令我很欣慰。但希望你在与同学相处要多一些真诚和宽容，少一些倔强和固执，多听听父母及周围人的意见，相信你会受益非浅。
推荐第6篇：品德评语
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。
你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己!
你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。
你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。
你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。
你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
你是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步.
你是个活泼,好动的女孩,你勤奋好学,写字认真,一丝一苟,上课积极动脑,热烈发言,和同学友好相处,学习有进步,希今后保持这种良好的学习作风,争取更大的进步.
你是个勤奋,好学的孩子.作业认真,字迹总是那么清晰,工正,学习有上进心,成绩有明显提高,希今后继续努力,争取做个好学生.
你是个踏实,上进的好学生.同学之间友好相处,帮助差生补习功课,班级工作积极负责,成绩稳步向前,希今后再接再厉,争取更大的进步.
你是个聪明,伶俐的女孩.你学习认真,作业字迹工整.关心集体,乐于助人,小组长工作负责,学习成绩稳中有进,希继续努力,争取更大的进步.
你是个天真,好学的孩子.学习认真,作业按时完成,上课积极动脑,发言热烈,成绩有所提高,但不免有点顽皮,希今后改掉这点小毛病,争取做个好学生.
你是个聪明,活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整.同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生.
你是个勤奋,好学的学生,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步.
你是个诚实,善良的孩子,由于你的努力,在学习上总算有了一点起色,希今后继续努力,争取和别人同行.
你是个诚实的孩子.由于你基础知识差,致使你对学习兴趣不太浓,但你作业还是能按时完成,但字迹不太工整,希你今后端正学习态度,对自己要有信心,争取更大的进步.
你是个聪明,活泼的好孩子,上课特别认真.回答问题大胆响亮,你热爱集体,关心同学.是学生的好榜样,是老师身边的好助手,希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号.
你是个诚实,善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌但.由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步.
你是个乖巧的女孩,对人有礼貌,同学之间友好相处,作业按时完成,由于你的不断努力,学习上有了明显的进步,希你今后继续努力,争取与同学并肩前进.
你是个懂事,聪明的女孩.你热爱集体,关心同学.上课积极动脑,作业认真完成,还是老师的好帮手,希今后再接再厉,争取更大的进步.
你是个乖巧,好学的女孩.同学之间友好相处,作业也比以前做得认真,在这一学期内,成绩有了明显的提高,希你今后继续努力,争取做个好学生.
你是个诚实,勤奋的男孩.作业按时完成,但字迹不太工整.同学之间和睦相处,集体活动积极参加,但上课发言不太热烈,希今后积极动脑,学习成绩能更上一层楼.
活泼,好动是你的天性.学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步.
你是个勤奋,好学的孩子.同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步.
你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。
在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。
你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。
在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力，作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点。
你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?
你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
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◆品学皆优◆
你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
◆朴实无华◆
你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
◆善良懂事◆
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天!
◆顽皮好动◆
你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民-主评议时，你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
◆运动健将◆
运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜!
◆调皮捣蛋◆
你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆
心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗?
◆可爱小弟◆
男孩***，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组上事，热爱班集体。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。数学比较好，物理还可以。语文有点弱，作文羞于提。文理不可偏，发展应整齐。可怜瘦弱貌，不爱练身体。愿你快成长，盼你有出息。报国建勋日，都夸***!
◆累累硕果◆
是你，给我们带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点!
◆埋头苦干◆
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福!
◆轻轻一笑◆
你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。
◆思维灵活◆
你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌!
◆崭露头角◆
你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。
推荐第8篇：教学实践评语
教学实践表评语：
教研室组评语：
该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。总体上，较好地完成了教学实践任务。 导师评语：
该生对待教学实践工作，态度端正，认真负责。在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好；并能兼顾不同程度学生的需要，鼓励学生在学习上不断进步。教学实践工作中，表现优秀。
学术讲座考核表评语：
导师评语：
该同学在硕士研究生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项实践环节。特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人眼界。总体上，该生比较高的达到了研究生学术讲座考核的要求。
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XX企业实习鉴定评语
范文一：
该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上,举止文明.与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬.
范文二：
xx大学应用化学系xx博士于XX年在我xxxxx公司实习.在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx 大学进行了前期实验工作.在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献.现实习已结束，特此证明.
范文三：
xx同学积极主动，态度端正.实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界.她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门.通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作.这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评.
范文四：
实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线” 实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
范文五：
实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学.善于思考，能够举一反三..能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务.同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
推荐第10篇：教学实习鉴定评语
教学实习老师
该生在实习期间工作认真、勤奋，能够虚心求教，善于思考。关爱学生，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性、课堂的有机调控，使自己更快地成长。
班主任指导老师
该生实习期间态度认真，踏实肯干，遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的教师请教。对于别人提出的建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的教学中去，保质保量完成教学任务。同时，该学生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
第11篇：教学实习鉴定评语
教学实习鉴定评语
思想道德素质： 学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识，教学实习鉴定评语。
学习能力：
大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
特长发展：
由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：
(一)心理素质较差：
1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友;害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。
补救措施：学校、班级营造一个宽松、和-谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。
2、学校家庭密切配合，分 析学生心理问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。
(二)劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。
补救措施：
1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果，实习鉴定评语《教学实习鉴定评语》。
2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不要溺爱孩子，所有的事情包办代替，把学生最起码的自理，自护能力剥夺了。
以上是对学生思想品德鉴定过程中发现的进步地方和不足点，并根据学生存在的问题采取相应的补救措施，为使学生思想品德有更大的提高，我们将坚持不懈地努力!
2.转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
第12篇：教学实习鉴定评语
思想道德素质： 学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。
学习能力：
大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。
特长发展：
由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。
二、存在的不足：
(一)心理素质较差：
1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友;害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。
补救措施：学校、班级营造一个宽松、和-谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理问题的土壤，提高心理健康水平。
2、学校家庭密切配合，分 析学生心理问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理。
(二)劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。
补救措施：
1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。
2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不要溺爱孩子，所有的事情包办代替，把学生最起码的自理，自护能力剥夺了。
以上是对学生思想品德鉴定过程中发现的进步地方和不足点，并根据学生存在的问题采取相应的补救措施，为使学生思想品德有更大的提高，我们将坚持不懈地努力!
2.转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
第13篇：鉴定评语
欧春生同志考核鉴定
该同志政治思想觉悟高，平时能够参加政治理论的学习尤其重视邓小平理论的研读。在党委中心组学习中表现突出，能顾全大局有较强的事业心和责任感，指导部队具体、有力。
在工作中能积极协助参谋长搞好司令部工作并注重部队的日常管理。工作思路清、方法活。指导基层得力，受到基层一致好评。关心团队建设，积极为团队建设出力。今年春节期间，其妻分娩，他仍然一心扑在工作上，到驻在定远池河的装甲步兵营蹲点一个多月。舍小家、为大家的思想在该同志身上能得到充分体现。
直属分队外训时，能积极畴划，精心组织，均能圆满地完成任务。加强训练单位的管理，对军事训练高标准，严要求，训练成绩取得良好的，受到上级首长的表扬圆满地完成各项外训任务。特别是高炮连赴射阳外训期间。
该同志在遵守纪律制度上还具有高度自觉性。从严要求自已，从出早操到查铺查哨；从坚持做好军容风纪到坚持留营住宿。从不搞特殊化，作风扎实不漂浮，遵章守纪不散漫。多次被评为优秀基层干部、优秀机关干部、优秀共产党员。
该同志群众基础扎实，团结同志、关心他人，有较强的正义感，并善于做好批评与自我批评，在群众中有较高的威信。
存在不足：
1、工作中有时有急躁情绪。
2、学习上有时紧时松的现象。
郦俊生同志考核鉴定
该同志能不断加强马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论的学习。努力提高政治理论水平和思想觉悟。政治立场坚定，坚信党的领导支持和拥护党的各项路线方针政策。热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，不计个人得失，埋头苦干，摆正个人利益与团队利益的关系。兢兢业业，认真做好科技练兵工作，积极参与技术革新。努力更新知识结构，并将所学理论知识用于指导部队的科技练兵，成绩显著，在实际工作中
在进一步落实民主集中制和继续推行，连务公开，民主管理的活动中，能积极配合教导员工作，切实加强营级党委建设。
在实际工作中，该同志还能密切联系群众，充分发挥群众作用，大力推行群众性科技练兵活动。无论是科技含量少的课目还是科技含量多的课题，都能根据实践需要。改进训练方法并注重科技练兵人才的培养，技术骨干或小教练员都能充分发挥出作用，努力提高营队战斗力。
逐步提高营党委连支部解决自身问题的能力。对个别责任心不强，工作不实的干部进行帮教转化。该同志还能以高度的革命自觉性，遵守部队的条令条例和各项规章制度为人诚实、乐于助人、办事公道。
存在不足：对部队在新时期建设缺乏深入持久的研究与探索。
时金金同志考核鉴定
该同志能重视马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论的学习，注重提高政治修养和政治理论水平。在思想上，行动始终同党保持高度一致，积极支持党的改革开放政策，认真学习党的十五大精神。坚持用正确的科学的理论去教育人，引导人，充分发挥政治思想工作作用，热爱祖国、热爱军队、热爱人民、忠于职守、事业心责任感较强。
工作勤勉踏实、真抓实干。努力打牢全营官兵的思想基础。全营上下团结心齐，完成上级任务雷厉风行，营队建设逐年呈现上升趋势。该同志狠抓营党委建设，在民主集中制上下功夫，求突破，求发展，切实加强干部队伍建设，塑造了一支凝聚力大、战斗力强的基层干部队伍。在年初掀起的科技练兵的大潮中，及时把握官兵思想状况,防止和消除科技练兵中的模糊认识强调“练为战，不为看”着眼高技术条件下局部战争中的政治工作研究。
积极推进边务公开，民主管理“活动营每周对此项活动进行检查指导，防止这项活动，走过场，流于形式。并不断对这一活动中出现的问题及时纠编。对人、对事要求严、标准高。对自己也不例外，模范地遵章守纪、服从领导。群众中有较高的威望。
存在不足：对新时期军队建设中的新情况、新问题缺乏深入的探索。
吴琛同志考核鉴定
该同志政治立场坚定，在思想上和行动上绐终同党中央、中央军委保持高度一致辞。热爱祖国、热爱人民、热爱军营，乐于奉献。关心国家大事。能认真学习时事政治，用科学理论武装头脑。
工作踏实，扎实有效，指导基层得力。勤于学习，敢于探索，认真研究总结军战术理论，为配合科技兴训科技练兵的需要。积极探索训练的新方法，努力提高军事训练效益。并注重总结科技练兵中的经验，将其汇编成册，掌握了大量的第一手资料。为团队科技练兵科技兴训积累了。
在指导基层的军事训练上，能够根据连队主官的实际情况，手把手地教，不厌其烦地讲，使得全团坦克分队教练射击成绩均在良好以上，提高了部队的战斗力。
该同志还能以高度的革命自觉性，遵章守纪，在小节上从严要求自己。关心部属，爱护部属帮助他们提高工作能力。改进工作方法，群众基础扎实。
存在不足：政治理论学习的广度和深度仍有所欠缺。
倪林根同志考核鉴定
该同志政治思想坚定，平时能够积极参加政治学习，不断改造世界观、人生观，尤其注重邓小平理论的研读。坚持用科学理论武装头脑，在思想上，行动上同党中央保持一致。拥护党的领导、支持党的改革开改政策，安心部队工作有一定的奉献精神。
在实践中，倪林根同志能密切配合营主官的工作。认真负责地做好全营装备技术工作。全营装备完好率达到89.7%。出色地保障了军事训练这个中心工作。新兵役制改革后战士服役期限短，为了使装备技术工作不受这一改革影响并很好的发展，他还注重培养壮大技术骨干力量，在完成训练计划的同时，不有意识地进行技骨干训练，并取得良发的效果
该同志不能具体做好分管工作，以积极的态度支持营党委建设。在民主生活会上敢于大胆地暴露出自己身上存在的问题。并能善意地帮助其他干部发现问题、解决问题。一名指导员，职务上不去工作责任心不降，制约了连队的发展。他就多次找这各指导员谈心。终于较好地解决了问题。
存在不足：语言表达能力仍有待进一步加强。
包晨晓同志考核鉴定
该同志政治思想觉悟较高，政治立场坚定，对马克思列宁主义有浓厚的兴趣，重视邓小平理论的学习和党的十五大精神的领会。对党的国防事业有强烈的责任感和事业心。对党忠诚，热爱祖国、热爱人民、热爱军营。
任二营副营长以来，具能积极主动地配合营主官的工作。关心营队建设，没有因为自己是副职，就对营里的工作不关心。恰恰相反，包晨晓同志不仅能认真过细做好装备管理工作，保障训练需要，而且还能主无能主动贴近连队。帮助连队解决自身中存在的问题，从而促进连队的发展提高了营队建设的整体水平。该同志录能立足自我积极主动地完成上级给予其他任务，九
七、九八年度连续两年担任新兵连连长，模范的遵守规定、两年里不但出色完成了新兵训练任务而且未发生跑兵现象。干、战关系融洽，群众基础牢固。充分体现了该同志良好的军政素质和工作能力。
存在不足：在实际工作中有时还不够细致。
金永祥同志考核鉴定
该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加政治教育，认真对待党委中心组的学习，努力改造世界观、人生观。政治信念坚定，在思想上行动上始终不渝地同党中央保持高度一致，拥护党的改革开放政策，热爱本职工作，安心服役。能切实摆正个人利益同集体利益之间的关系，服从大局。在家属无工作，家庭负担重的情况下，毅然服从上级安排，赴装院参加为期一年的中级培训。
在工作中，该同志坚持高标准、严要求。有强烈的服务意识，任后勤副处长期间，能积极配合处长工作。切实抓好基层连队“菜蓝子”工程，在指导基层种好菜、养好猪上下了很大的功夫，使蔬菜及猪肉自给率达到100%。与此同时还能够运用自己所学知识来指导帮助新任职的战勤参谋尽快进入工作角色。并积极筹划科技兴训中的后勤保障工作。在今年的新营房建设中提出了不少合理化建议，得到上级的采纳。
服从命令，听众指挥，遵纪守法，联系群众是该同志的一贯做法。为人诚实，作风正派，关心战友，乐于助人，群众基础好，普遍受到基层营连的称赞。
存在不足：
1、工作中有时有急躁情绪。
2、对政治理论学习的钻研程度不够。
第14篇：鉴定评语
1.XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
2.xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
9.XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
10.XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
11.xx积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 转眼间在******的实习生活就要结束了, 为了明确自己的过去与未来，也更是为了看清将来要走的路，我觉得我有必要总结一下实习的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方。
实习单位鉴定意见
1、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在******领域不断地探索，有自己的思路和设想。
2、***同志自去年毕业开始在***信息系统（中国）有限公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
3、实习鉴定实习，实习期为一个月。×××同志工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实.....实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
4、***同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5、实习鉴定实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
6、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
7、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
8、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
9、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
10、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采,圆满完成了本次实习。
11、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
12、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
16、xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
17、xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
18、xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
21、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
22、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中
23、xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
24、经过近两个月的实习，使我更加明白了理论和实践的关系，学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外，一定多多学习社会知识，早日为将来的就业作准备。我在学习的过程中收获了很多：
首先是我端正了学习态度。 在我刚刚实习时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,实习也需努力认真的学习。看到周围的同学专注认真的做实验,我也打消了开始的想法,开始了努力实习的旅程.现在的我，富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。在科研实践过程中，我学习积极主动，能通过查阅中英文文献资料，了解学科发展动向，动手能力较强，能独立完成一定的科研任务，得到指导教师的好评。但只靠实习努力是完全不够的.这就要求在实验结束后巩固每天实验过程中所学的知识,自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累, 锻炼了自我的动手和分析问题能力。 我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。实习中，我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质.
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考与实验的结合.做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。我热爱自己的专业，在基因工程研究方面具有浓厚的学习兴趣，积极参加指导教师的科研项目，随着学习的进步,已熟练掌握各项分子和基因克隆实验技术，我认为这对于将来很重要。我踏实肯干,努力不懈,最终在实习过程中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。
在实习这段时间里, 我更与老师们建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了实验的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
一个月的实习生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用.
第15篇：鉴定评语
单位给实践生的评语
xx同志，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。xxx同学于200X年X月至200X年X月之间在XXXX有限公司实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
xxx同学在xx公司实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握 了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。XX同学圆满完成了实习任务。xxx同学在XX公司实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，XX同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中XX同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。xxx同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
xxx同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。
xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
xxx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
XX同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
第16篇：对企业员工的鉴定评语
增辉同志已从事xx工作多年，操作能力过硬，现场经验极为丰富，完全掌握了xx整个作业过程的安全技术要求。对现场松石的判断能力强。较了解爆破相关的知识，能够很好理解采场孔眼设计的意图，常能根据现场施工中的实际情况对孔眼布置、爆破网络进行局部调节。对凿岩设备能进行常规维修，可以解决大部分常见问题。在业余时间常积极拓展自己的知识面，对vcr大爆破也有一定程度的了解。能够团结同事，自律性强，工作认真仔细，责任心强，安全意识高。已是爆破人员中的多面手。
坚持认真学习党的各项方针政策和基本理论知识，不断提高自己的思想觉悟和政治素质，积极参加党组织的各项活动和政治学习。处处以党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规和企业的各项规章制度，尊重领导。团结同志，服从工作安排，严于律己，带头完成安全生产任务。
面对本单位机械设备繁多，生产任务繁重，维修力量少的困难，在上级领导、部门的帮助下，在队领导的指挥下，努力完成生产设备的维护保养和维修、抢修任务。工作中以身作则，吃苦耐劳，合理协调和指挥，充分调动所有员工的工作积极性。及时完成了各项设备维修、抢修任务，同时不断学习业务知识，努力提高自己的业务水平。解决遇到的种种技术难题，为使机械设备适应矿山的繁重、恶劣的工作条件，节约使用成本、完成安全生产任务和要求做出了自己的努力。
明确自己的角色定位，在自己分管的工作范围内积极协调设备的使用和维修安排，做好领导的参谋和得力助手。完成了全部vcr法采场各种设备和材料、管路的进场、安装调试等的方案制定和实施以及采场工作完成后的设备、材料的撤场工作，为及时完成上级下达的生产任务提供了有力保障。
认真细心的做好设备的管理和备品备件的准备和计划，根据实际需求和使用情况制定备件计划和部分备件的国产化工作。有效的节约了设备的使用成本。保证了设备的完好率。
第17篇：对企业员工的鉴定评语
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对企业员工的鉴定评语
增辉同志已从事xx工作多年，操作能力过硬，现场经验极为丰富，完全掌握了xx整个作业过程的安全技术要求。对现场松石的判断能力强。较了解爆破相关的知识，能够很好理解采场孔眼设计的意图，常能根据现场施工中的实际情况对孔眼布置、爆破网络进行局部调节。对凿岩设备能进行常规维修，可以解决大部分常见问题。在业余时间常积极拓展自己的知识面，对VCR大爆破也有一定程度的了解。能够团结同事，自律性强，工作认真仔细，责任心强，安全意识高。已是爆破人员中的多面手。
坚持认真学习党的各项方针政策和基本理论知识，不断提高自己的思想觉悟和政治素质，积极参加党组织的各项活动和政治学习。处处以党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规和企业的各项规章制度，尊重领导。团结同志，服从工作安排，严于律己，带头完成安全生产任务。
面对本单位机械设备繁多，生产任务繁重，维修力量少的困难，在上级领导、部门的帮助下，在队领导的指挥下，努力完成生产设备的维护保养和维修、抢修任务。工作中以身作则，吃苦耐劳，合理协调和指挥，充分调动所有员工的工作积极性。及时完成了各项设备维修、抢修任务，同时不断学习业务知识，努力提高自己的业务水平。解决遇到的种种技术难题，为使机械设备适应矿山的繁重、恶劣的工作条件，节约使用成本、完成安全生产任务和要求做出了自己的努力。
明确自己的角色定位，在自己分管的工作范围内积极协调设备的使用和维修安排，做好领导的参谋和得力助手。完成了全部VCR法采场各种设备MMMM
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和材料、管路的进场、安装调试等的方案制定和实施以及采场工作完成后的设备、材料的撤场工作，为及时完成上级下达的生产任务提供了有力保障。
认真细心的做好设备的管理和备品备件的准备和计划，根据实际需求和使用情况制定备件计划和部分备件的国产化工作。有效的节约了设备的使用成本。保证了设备的完好率。
MMMM
第18篇：助教教学实践评语
助教教学实践评语有哪些呢？下面随小编一起看看助教教学实践评语范文，仅供参考~
xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定，在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。
**在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
**在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。***在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高。
该生在教学实践过程中工作表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在教学实践过程中能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
该生在教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
该生在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真努力;在教师指导下能按时写出完整、周密、质量好的教案。试讲效果较好。
该生在教学实践过程中备课目的明确，对教材掌握熟练，能结合教材和学生的特点恰当地贯彻教学原则和运用教学方法;讲课思想性科学性正确;教学态度自然，语言表达清楚、流畅、准确，板书规范，无错别字，实验操作正确、熟练;组织教学能力较强，教学效果好;
该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。尤为可贵的是能够加强自身业务学习，并引导帮助学生树立正确化学学习新方法，表现优异，成绩斐然。
xx在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。
第19篇：教学实践考核评语
年终了，大家都要写考核评语，接下来小编为你带来教学实践考核评语，希望对你有帮助。
篇1：教学实践考核评语
该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真，态度负责，其助教工作受到学生的支持与称赞。总体上，较好地完成了教学实践任务。
导师评语：
该生对待教学实践工作，态度端正，认真负责。在整个教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。对于分配的教学任务表现出高度热忱，讲课思想性科学性正确，语言表达清楚、流畅、准确，组织教学能力较强，教学效果好；并能兼顾不同程度学生的需要，鼓励学生在学习上不断进步。教学实践工作中，表现优秀。
学术讲座考核表评语：
导师评语：
该同学在硕士研究生的课程学习期间，态度端正，目的明确，在自我刻苦努力学习专业知识的同时，参与各项实践环节。特别是积极参加各种学术活动与专题讨论会，认真听取学术报告，勤做笔记，大胆提问，并能够结合自身学习，与教授专家交流心得体会，积累了大量专业知识，拓宽个人眼界。总体上，该生比较高的达到了研究生学术讲座考核的要求。
篇2：教学实践考核评语
一、给实习生的评语
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
二、教学实习工作评语：
1、该实习生表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生已具备一名合格青年教师的基本素质。
2、该实习生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，能针对学生个别辅导，效果良好，深受学生喜爱。该实习生已具备一名合格青年教师的基本素质。
3、该实习生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂气氛活跃又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
三、班主任实习评语：
该实习生在实习班主任任工作期间，工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
◆品学皆优◆
你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
◆朴实无华◆
你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
◆善良懂事◆
善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天!
◆顽皮好动◆
你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。
◆优秀干部◆
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民-主评议时，你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。
◆运动健将◆
运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜!
◆调皮捣蛋◆
你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。
◆慢条斯理◆
心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点;学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗?
◆可爱小弟◆
男孩***，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组上事，热爱班集体。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。数学比较好，物理还可以。语文有点弱，作文羞于提。文理不可偏，发展应整齐。可怜瘦弱貌，不爱练身体。愿你快成长，盼你有出息。报国建勋日，都夸***!
◆累累硕果◆
是你，给我们带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点!
◆埋头苦干◆
学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福!
◆轻轻一笑◆
你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。
◆思维灵活◆
你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌!
◆崭露头角◆
你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。
第20篇：职业鉴定
职业鉴定
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试，职业鉴定。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。
目录
职业技能鉴定的主要内容
申报职业技能鉴定的要求
申请职业技能鉴定报名
职业技能鉴定方式
职业技能鉴定所(站)
职业技能鉴定的组织实施
职业技能鉴定实施步骤
申报职业技能鉴定注意事项
职业技能鉴定工作中违纪现象的处理
必须持证上岗的职业
生产、运输设备操作人员
农林牧渔水利业生产人员
商业、服务业人员
专业技术人员和其他人员
全国、全省统一鉴定职业
职业技能鉴定考评员职业技能鉴定的主要内容
申报职业技能鉴定的要求
申请职业技能鉴定报名
职业技能鉴定方式
职业技能鉴定所(站)
职业技能鉴定的组织实施
职业技能鉴定实施步骤
申报职业技能鉴定注意事项
职业技能鉴定工作中违纪现象的处理
必须持证上岗的职业
生产、运输设备操作人员
农林牧渔水利业生产人员
商业、服务业人员
专业技术人员和其他人员
全国、全省统一鉴定职业
职业技能鉴定考评员
展开职业技能鉴定的主要内容
国家实施
水利行业职业技能鉴定指导职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业(技能)标准、职业技能鉴定规范(即考试大纲)和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。
申报职业技能鉴定的要求
参加
行业职业技能鉴定培训班不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上，具有高超精湛技艺和综合操作技能，能解决本工种专业高难度生产工艺问题，在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩，而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。
申请职业技能鉴定报名
申请职
职业技能鉴定考试业技能鉴定的人员，可向当地职业技能鉴定所(站)提出申请，填写职业技能鉴定 申请表。报名时应出示本人身份证、培训毕(结)业证书、《技术等级证书》或工作单位劳资部门出具的工作年限证明等。申报技师、高级身份技师任职资格的人员，还须出具本人的技术成果和工作业绩证明，并提交本人的技术总结和论文资料等。
职业技能鉴定方式
职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。
职业技能鉴定所(站)
职业
职业技能鉴定基本概述技能鉴定所(站)是经劳动保障行政部门批准设立的实施职业技能鉴定的场所，它是职业技能鉴定的基层组织，承担规定范围内的职业技能鉴定活动。具体工作任务包括：(1)受理职业技能鉴定的申请，对申报人的资格条件进行审查，经鉴定指导中心核准后，签发准考证;(2)组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评;(3)协调鉴定过程中的有关事务;(4)汇总鉴定成绩，并负责报送鉴定指导中心;(5)向鉴定指导中心提供鉴定报告，对考评小组的工作提出评价意见;(6)协助鉴定指导中心办理证书手续，并负责向鉴定合格者发放职业资格证书。(7)负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作。
职业技能鉴定的组织实施
浙江省的职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制，即按照国家法律政策，在政府劳动保障行政部门领导下，由职业技能鉴定指导中心组织实施，职业技能鉴定所(站)对劳动者技能水平实施鉴定。杭州佳才劳务和国家职业鉴定中心合作在浙江省开展组织职业技能培训，合格者颁发职业资格上岗证，来完善企业的用工需求。
职业技能鉴定实施步骤
职业技能鉴定的实施步骤分为四大步骤，分别是：鉴定前的组织准备、鉴定前的技术准备、鉴定实测、鉴定后的结果处理。
申报职业技能鉴定注意事项
申报
厨师职业技能鉴定职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训，要到经政府有关部门批准的培训机构参加培训。申报职业资格鉴定时要准备好照片、身份证以及证明自己资历的材料，参加正规培训的须有培训机构证明，工作年限须有本人所在单位证明，经鉴定机构审查符合要求的，由鉴定所(站)颁发准考证。参加考试时必须携带准考证，否则不能参加考试。
职业技能鉴定工作中违纪现象的处理
职业技能鉴定是面向广大劳动者和用人单位的一项社会公益性事业。为了保证职业技能鉴定质量，树立职业资格证书的权威性，各级职业技能鉴定管理部门建立了举报制度，设立监督电话，鼓励和支持社会各方面对乱办班、乱考核、乱发证以及各种违反考务纪律的行为进行检举，职业技能鉴定《职业鉴定》。劳动者一旦发现职业技能鉴定工作中的违纪现象，可以直接到当地劳动保障行政部门或职业技能鉴定指导中心投诉，由劳动保障部门按有关规定进行查处。
职业技能鉴定指导中心和职业技能鉴定站(所)的工作人员，在职业技能鉴定工作中弄虚作假、徇私舞弊的，视情节轻重，由其所在单位根据人事管理权限给予行政处分，并停止其在指导中心或鉴定站(所)的工作;考评人员如有上述行为者;吊销考评员资格证书。
违造成不良影响的职业技能鉴定站(所)，由劳动行政部门吊销其《职业技能鉴定许可证》;对乱收费的，没收其非法所得费用。没收的费用，专项用于职业技能鉴定事业。
伪造、仿制或滥发《技术等级证书》、《技师合格证书》、《高级技师合格证书》的，除宣布其所发证书无效外，还应视情节轻重，由其上级主管部门或监察机关对主要责任者给予行政处分;对其中通过滥发证书获取非法收入的，应没收其非法所得，并处以非法所得五倍以下的罚款;构成犯罪的，应依法追究刑事责任。
必须持证上岗的职业
生产、运输设备操作人员
车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、
涂装工、组合机床操作工、加工中心操作工、制齿工、
螺丝纹挤形工、抛磨光工、模型工、锯床工、
铸造、锻造、冲压、剪切、焊工、金属热处理、
维修工(摩托车、勘探机械、汽车发动机)、
修理工(摩托车调试、汽车、农机轮胎)、
维修工(用户通信终端、家用电子产品、家用电器产品、电梯安装)、
钳工(装配、工具、机修、模具、检修)、
检修工(锅炉本体、水轮机、汽轮机本体、电机、变压器、锅炉附属设备)、继电保护员、
维修电工、冷作钣金工、钣金工、烧结工、炉前工、轧钢工、热力司炉工、
安装工(锅炉设备、电气设备、变电设备)、变电检修工、电工、化工检修电工、
装配工(锅炉设备、电机)、锅炉操作工、
土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、石工、
装饰装修工(镶贴、打胶、涂裱、金属)、抹灰工、
油漆工(建筑、装饰)、室内成套设施装饰工、管工、打桩工、
供水(生产工、供应工)、测量工、线路工、
操作工(起重装卸机械、运输机、输送机等)、
驾驶员(起重机、推土、铲运机、挖掘机)、
驾驶员(汽车、起重型汽车、汽车运材)、
驾驶员(拖拉机、农用运输车、联合收割机)、
沼气生产工、农机修理工、饲料加工设备维修工、
维修工(照相器材、钟表、办公设备等)、机车司机、
值班员(锅炉运行、电气、汽轮机运行、变电站)、
送(配)电线路工、车站值班员、客(货)运员等、
化工(操作工、试验工、分析工)、制冷工、
仪表维修工、防腐蚀工、分离工、反应工、煤制气工、
液化石油气罐瓶检修工、污水处理工、化妆品配制工、燃气储运工等子设备装接工、
调试工(无线电、计算机)、计算机维修工、无线电设备机械装校工、
仪器仪表装配工(电子、电工)、
仪器仪表修理工(精密、电工)、
高低压电器装配工等、贵金属首饰、钻石、宝玉石检验员、
检验工(化学、仪器、纺织纤维、食品、商品)、
制作工(贵金属首饰手工、地毯)、贵金属首饰机制工、
机绣工、工艺品雕刻工、装饰美工、摄影师、冲印师、唱片工、
音响调音员、电影放映员、文物修复工等、
糕点面包烘焙工、豆制品制作工、制油工、熟肉制品加工工、冷食品制作工、
眼镜(验光员、定配工)、木工(手工、机械、精细)、
制版工(凸版、凹版、平版)、
印刷工(凸、凹、平版)、
出版物发行员、装订工、
供水调度员、净水工、水质检验工、
泵站运行工、管道工、燃气具修理工、燃气表装修工、
下水道工、自行车维修工、装卸工、
汽车(拖拉机)装配工、汽车生产线操作调整工、
机动车检验工、变压器装配工、互感器装配工、
变压器试验工、电工、化工检修电工、计时仪器、仪表装配工、
水泥制作工、包装设计师、玩具设计师、汽车模型工、汽车饰件制造工、
蒸发工、蒸馏工、萃取工、吸收工、干燥工、结晶工、
化工总控工、玻璃配料工、玻璃钢制品工、气体净化工、
压缩机工、制冷设备维修工、柔性版制版工、网版制版工、
柔性版印刷工、网版印刷工、纺织染色工、缝纫机装配工等。
农林牧渔水利业生产人员
粮油管-理-员、农艺工、农业实验工、
园艺工(蔬菜、花卉、果、茶、蚕桑)、加工工(粮油、棉花、蔬菜、茶叶)、
家畜饲养工、农禽饲养工、
动物疫病防治员、动物检疫检验员、
水产养殖、珍珠养殖工、水产品腌熏烤制工、
海盐晒制工、采收工、湖盐采掘工 脱水工、
精制盐工、冷藏工、商品养护员、粮油仓储、
食糖制作工、味精制作工、联合收割机驾驶员、
农机机械操作工、农机化技术推广员、
水生哺乳动物驯养师、有害生物防治员、
农机营销员、农机服务经纪人等。
商业、服务业人员
医药商品购销员、鉴定估价师、中药调剂员、中药购销员、
裁缝(裁剪、缝纫)、服装(设计定制工、整烫工、模特)
洗衣师、染色师、织补师、美容师、美发师、美甲师、
烹调师(中式、西式)、面点师(中式、西式)、
调酒师、茶艺师、餐厅服务员、营养配餐员、
按摩师(保舰足底)、保健刮痧师、
服务员(前厅、客房、旅店、康乐)、插花工、盆景工、
修脚师、浴池服务员、导游、讲解员、
中介代理人、职业指导员、
收发员、打字员、制图员、保安员、保育员、家政服务员、
养老护理员、营业员、收银员、采购员、保管员、保洁员、
理货员、速录师、劳动保障协理员、广告设计师、
珠心算教练师、社会工作者、废旧物资回收挑选工、锁具修理工等。
专业技术人员和其他人员
机务员(微波、卫星、天线、传输、交换、通信电力)、
电信终端维修员、线务员、市话测量员、
业务员(邮政储蓄、集邮、特快专递)、
各类邮电营业员、报刊发行员、报刊分发员、话务员、报务员、
用户通信终端销售员、邮电业务营销员、各类投递员、
汇兑检查员、汇兑稽核员、邮电业务档案员、
报刊零售员、邮件分拣员、邮件接发员、邮件转运员、
邮件押运员、网络编辑员、呼叫服务员、车站值班员、客(货)运员等。
全国、全省统一鉴定职业
秘书(国家职业资格二级)、
营销师(国家职业资格二级和一级)、
项目管理师、
物业管-理-员、
心理咨询师、
企业人力资源管理师、
企业信息管理师、
理财规划师、
广告设计师、
网络编辑员、
企业文化师等11个职业全国统一鉴定，
秘书(国家职业资格五级、四级、三级)、
营销师(国家职业资格五级、四级、三级)、
公关员(国家职业资格五级、四级、三级)、
物流师、
职业经理人、
职业培训师、
电子商务师、
公共营养师、
广告设计师、
计算机辅助设计绘图员(电子、建筑、机械)、
网络管-理-员等13个职业的全省统一鉴定。
职业技能鉴定考评员
职业技能鉴定考评员必须具有高级工或技师、中级专业技术职务以上的资格;鉴定技师资格的考评员必须具有高级技师、高级专业技术职务的资格。
考评员由职业技能鉴定指导中心进行资格考核，由劳动行政部门核准并颁发考评员资格证书和带有本人照片的职业技能鉴定资格胸卡。
鉴定技术等级的考评员资格认定和合格证书的核发权限，由盛自治区、直辖市劳动行政部门具体规定;鉴定技师资格的考评员资格认定和合格证书的颁发，由盛自治区、直辖市劳动行政部门核准。
职业技能鉴定站(所)要在取得考评员资格证书的人员中聘任相应工种、等级或类别的考评员，聘期三年，并应采取不定期轮换、调整考评员的方式组成专业考评小组。
考评员要严格遵守考评员工作守则和执行考场规则。
