推荐第1篇：五年级下册评语
李涛：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。上 课时，常常滔滔不绝，令同学们羡慕不已。不过，有时你也爱与身边同学讲一些闲话，影响同学学习，令同学不高兴。这也是你成绩不理想的原因。但愿你在下学期能改正自己的坏毛病，使学习能有较大提高。
徐越：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，也时常能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么出类拔萃。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。 杨婉婷：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，你也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲！我也发自内心的感谢你。今后，老师希望你在学习上能有更好的方法，使自己的成绩能芝麻开花——节节高。
钟熙蕾:你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起都感到很快乐。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，工作责任感强，还有一手工整漂亮的字，这些都是你的长处。如果在学习上你能更加严格要求自己，不能满足现状，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
沈云龙；你纯真可爱，思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的看法。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。不过你的成绩总是不能名列前茅。为什么？希望你能思考这个问题，下期争取更大的进步。
李维:你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，数学课上你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成作业而苦恼？愿你在渴求知识的时候，要文理兼顾，努力平衡自我、完善自我。
龙昕伟:你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。学习有很强的自觉性，上课能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步很满意，希望你继续努力
邱月：你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你。运动会上你出色的表现更令人刮目相看。课堂上，你的书写也令人侧目。今后，老师希望你上课能够开动脑筋，大胆发言，只要是你自己思考的，即使错了，老师也不会责备你的。希望下期能听到你精彩的发言
魏丞希:在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...
刘李玲：你是一个乖巧听话的孩子，有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和同学们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，爱班级。但上课时不敢大胆表达自己的观点，这对你的成长是不利的，希望你以后能克服胆怯心理，大胆发言，老师期待着。
李涛：知道吗？这学期你的进步真大啊！你的书写、、你的计算都有了起色，你的每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也能看见你高高举起的手，听到你正确的回答，这些都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。
袁晓燕你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
李淑润 你是个文明守纪，团结同学，尊敬教师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
杨燕：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
段曹毅 你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！
曹志波： 你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做？
唐家旋、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
推荐第2篇：五年级下册期末评语
你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行！
你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。
你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身！
曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是为了什么？好好想想好吗，在接下来的365天里，你打算为自己做些什么呢？在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢？没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢？期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！
父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，
曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去！我在前方迎接更优秀的你！
娉娉：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先！
你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢？在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰！
你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步；生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！
你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与（如将饮料瓶当球踢）。
你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘！集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦！并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
推荐第3篇：五年级语文下册评语
邓福泰：你关心集体、热爱劳动、但需认真学习。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
付丽雪：你是位既聪明又可爱的小女孩，但学习需要认真，要多问、多思考，作业能按时完成，但是字迹不能马虎啊。如果你课堂上发言踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会提高。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张伊诺：“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，不懂就问，好成绩一定会和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
张俊杰：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习需努力，平时值日工作做的很好。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
付章建：作为一个学生作业是要按时、保质保量完成的，你的作业书写不够整洁。学习投入的有效时间还远远不够，你生性好动，上课的状态不太好。但乐于接受老师交给的任务。慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
邓婉盈：你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待值日工作总是默默无闻、一丝不苟。你是同学们的好朋友，你学习基础需进一步加强，思维还不够敏捷，要踏踏实实，一步一个脚印。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
刘慧：其实你是一个聪明的小女孩，有甜美的笑容，你尊敬老师，劳动积极，在这个学期，你的学习有一点进步，但是要多动脑筋、多问，学习要有主动性，才能有所提高。加油! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张峰:你有很多优秀的品质，劳动积极，尊敬老师，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还向老师、同学请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
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3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张含涵：你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。看得出平时很爱阅读与思考，老师很爱看你的日记，是一个充满诗意的小女孩。老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
李宗鑫：你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
邓佳鑫：你是个憨厚老实的男孩，你对人热情，踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你能认真听讲，但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!最后再提一点小建议：要合理饮食，多多锻炼哦! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
邓福阔：你是个深受大家喜欢的好学生，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。不管是字体还是成绩，在班里都是佼佼者。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行! 努力方向：
充实自己，再接再厉!
邓昊：你是个聪明机灵的男孩，你思维敏捷，接受能力强，为此老师感到自豪。期中这段时间你的进步我们都看到了。希望你能更加勤奋，运用恰当的方法，慢慢的发现学习语文的乐趣，那么你一定成为人人羡慕的佼佼者! 努力方向：
1、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
2、练好字体，提高卷面分
张怡帆：你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
邓乐：在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真努力，只是希望你能更大胆的表达自己的想法，这样的你会更加优秀哦! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张子潇：你是个文静的女孩，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。字体优秀，成绩名列前茅，朗读声音更是优美动听。只是希望你能更大胆的表达自己的想法，其实你很棒!真的很喜欢你哦。 努力方向：
充实自己，再接再厉!
邓华旗：你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。 努力方向：
1、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
2、练好字体，提高卷面分
张思彤：你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，字体、作文、成绩全都名列前茅，是班级的“领头羊”。在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。这次期中考试成绩非常不错哦，希望你在今后的学习中能慢慢改掉粗心的毛病，这样你一定能更加优秀。记住，不管遇到什么事，王老师都愿意做你的知心大姐姐，我们一起协商，一起解决问题。^_^
邓云婷：在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友。老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，你的学习一定会得到满意的成绩。 努力方向：
扩大知识面，多读书、读好书
张士琪：你是个表面文静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。暑假里多看课外书哦! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
李洪宇：你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩，积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。 努力方向：
充实自己，再接再厉!
董苗：你是咱们的中队长。在老师眼里，你是一个既聪明又外向的女孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面。 努力方向：
充实自己，再接再厉!
魏宇：撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
邓国彬：你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取之前试卷的经验，刻苦学习，更加大胆的表现自己，加油! 努力方向：
1、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
2、练好字体，提高卷面分
孟璐：你是一名优秀的班干部，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，热心助人，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，学习成绩优秀。你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。 努力方向：
充实自己，再接再厉!
晁一鸣：你为人朴实正直，待人善良，是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处，互相帮助。如果上课能专心听讲，平时胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者，再接再厉吧，老师期待着你的成功! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
付名珂：你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 努力方向：
充实自己，再接再厉!
张晴：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸! 努力方向：
充实自己，再接再厉!
张翰林：劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得那样井井有条。如果你在学习上也能付出努力，相信你会有更多收获。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张鲁凯：希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，争取更大的进步。
努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张圣奥：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。希望能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
4、练好字体，提高卷面分
张文硕： 你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你! 努力方向：
1、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
2、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
张辰晨： 你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你! 努力方向：
1、扎实学好基础知识：生字、生词、课文及课后题
2、扩大知识面，多读书、读好书，培养阅读理解能力及写作能力
3、多做题，了解多种题型的做法，培养做题思路
推荐第4篇：五年级下册学生评语
五年级下册学生评语
1.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
2.你是一个男孩子，自己的事情要自己做，有同学欺负你，你可以向老师汇报，不需要把任何事都向家里人讲，人和人之间讲究互相关爱，当你需要别人为你做什么事情的时候，你想过你为他们做过什么了吗？你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈，那你有没有想过每次老师要求你好好写作业，好好读书，你都没做到后，老师心中的感受吗？你能够体谅老师的苦心，我也会去体会你的委屈，如果你做不到，你就不能要求别人为你做什么，你明白吗？
3.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
4.看了你的QQ空间，我发现你对自己的数学和电脑特别自信。很好，能洞悉自己的长处也是一大优点哦！这学期，你确实在学校相关的数学和电脑比赛中，也取得了一些不错的成绩。如：在LOGO程序设计比赛中获得了一等奖、在英文打字比赛中获二等奖、在中文打字比赛中获三等奖。老师多希望你能在校外的比赛也能获奖呀！那可是真正的高手之间的PK哦！PK你准备好了吗？用你的课余时间再多学点课外知识，拓宽自己的知识面，好吗？加油！
5.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
6.你是一个心胸宽阔的男孩子，无论别人怎么弄你，你都是一笑而过；你是一个帅气的男孩子，每次与同学打篮球的时候，抢篮板、救球这些重任务都担在了你的身上；最让我感动的是，你是一个勇敢的男孩子，身体还没完全康复，你却带伤坚持考试，有了这份坚持和勇敢，还有什么事可以难倒你了？希望你在下学期，能更严格要求自己，加油！
7.你是一个非常幽默的人，有你的地方总是笑声不断。你的英语其实很棒，就算是很难的题目，你也能考90多分；班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。其实你是个很有才的女孩，你很大气。但是你要求自己却很低，很多事情明明你可以做到最好，你却会选择逃避和放弃。虽然付出了不一定会有回报，但是不付出是一定不会有回报的。自信是成功的钥匙，自信的抬起头，勇敢走下去，你一定会收获成功的。加油！
8.有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉，打架，捣乱还是闲逛？学习上的事你没正经做过一件，老师知道的，记得的都是你干得坏事，这有何意义？
9.你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身！
10.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
11.你是班上公认的小画家，班上每次出黑板报，你都会与你的搭档们集思广益、全力以仆，因此，我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次，这可是你的功劳哦！老师希望每学期你都能出更多的作品哦！善良的你，一直都是同学们的好伙伴，老师们贴心的小棉袄。这学期，你的作文还在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖了，在此表示祝贺，也希望你能继续努力，这样才能收获更多哦！
12.首先恭喜你在“亚洲杯”奥数之星比赛中获得了三等奖的好成绩！这对你来说，是一次对自我的超越，你的付出和坚持也终于有了收获，你终于走出了校园。不过，要想收获更多，还要努力和坚持哦！你是一位聪明的孩子，但是你对自己的要求却很低，你总是容易沉迷于“拍卡”风、“拍铁片”风中。学习不进则退，你不努力，别人就会赶上你哦！加油！
13.真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了„看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。
14.知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵的之处。 15.如佳：你是个活泼可爱的孩子，但是就是平时上课太羞怯了些，如果你能积极发言，相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”，它将是你开启知识世界的大门，加油！
16.每次跳街舞时，你总是自信满满，老师很欣赏你的这份自信。但在课堂上，你却少了这份自信，知道为什么吗？好好想想！最主要的原因是你不够努力，对自己要求的太少。你能自信地站在队伍前领跳街舞，是因为你做到了你的最好；可在学习上，你却放任自己，数数周末作业你欠过多少次呢？学习是一个过程，它需要你一步一个脚印往前走，没有捷径。希望你胜不骄，败不馁！勇敢自信地朝着自己的目标努力！加油！
17.你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
18.说到谁是我们班的“幽默大师”，一定非你莫属了。每次只要有表演，你和郭镓隽的人气一定是我们班最高的。你是一个有爱心的好孩子，无论谁需要帮助，你一定会挺身而出。在小学艺术体育节闭幕式上，你在台上的表现真棒！你长大了，但是你的责任心却没有随着长大，你负责的工作，总是拖拖拉拉；学习是每个学生的本职工作，你却总只能做好一半，希望你下学期能严格要求自己，加油！
19.在学校，热爱劳动，尊敬老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，是老师非常喜欢的好孩子。
20.你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象；你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生；但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！
21.你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。 22.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步；生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！
23.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
24.还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗？当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗？冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢？上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗？我期待你的东山再起！
25.看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
26.你是一位漂亮又有想法的好孩子。每次班上要出节目，你总会积极组织同学编排。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服！如果节目能更精一点就更好了！利用假期多学点，相信会给Mi Wang惊喜的。你告诉我，你有一个梦想——想成为珠宝设计师，我很惊讶！但当我看到你的作品时，我开始相信了！朝着梦想努力吧！加油！
27.你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢! 28.文静、内秀的你，话虽然不多，却总能做出让人刮目相看的事情。还记得开学初，我们班要推选两名“文明礼貌小天使”，有人提议了你的名字，全班全票通过。善良的你，总是这样默默地用自己的行动去感染身边的朋友！有一段时间，你的英语有些退步，我找你谈过话后，在周末，你在网上给我留言，你说；“Mrs Wang,我英语一定会进步的。”你做到了，所以我相信，言出必行的人以后一定会做出一翻成绩来的。加油！ 29.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
30.聪明而乐观的你，在班上人缘总是最好的。无论发生什么事情，你总是微笑着面对。我很欣赏你这种为人处事的态度。付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。在广东CRJ选拔赛搜救比赛中获三等奖、你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖、在小学组机器人基本技能比赛中获三等奖，真的很棒！恭喜你！我知道你还能做得更好，静下心来好好想想，自己哪些方面还可以更上一层楼，好吗？加油！
31.你的生活自理能力有所增强，个人卫生有了进步，学习上比原来刻苦了一些。要是课堂上做作业能更准确、迅速一些；周末作业更自觉、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功练练字。
32.从开学初到期末，老师感觉到你进步很大，你长大了！善良、聪明、有想法的你，喜欢一个人默默地努力，你确实进步了！班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服！还记得我们第一次参加英语作文比赛，你是第一位主动把作文交给我的，而且也很精彩。我相信，无论你做什么事，只要保持这份热情和积极，一定会成功的。加油！
33.首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中, 获得了一等奖及特等奖角逐资格, 并取得了全国总决赛资格的好成绩！也恭喜你的作文在中华之星全国作文大赛中获得了一等奖！真棒！你的付出终于在这个学期结出了累累硕果。老师知道，你还可以做得更好，希望你能更严格要求自己。加油！
34.首先恭喜你在全国中小学生英语综合能力竞赛广东赛区复赛中, 获得了二等奖, 并取得了全国总决赛资格的好成绩。这对你来说，也是对自我的一次超越，你终于敢走出校园了。所以你要比以前更自信哦！善良的你，在班上是出了名的好脾气，无论同学怎么弄你，你都不会生气，而是大方的一笑。你也很幽默，会冷不丁的来一句经典的语句，真是不鸣则以一鸣惊人！如果你能更好的学会收拾那就更好了！加油！ 35.老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？
36.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜！ 用心点吧！老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧！
37.你一位很爱军事的同学，无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书，大部分都与军事有关。爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦！五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让老师感到很欣慰。但在学习上，你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认认真真的学，这样才会事半功倍哦！
38.常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。
39.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
40.学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老师的“小助手”，你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。一朵花开一点红，朵朵花开一片红，希望在你的感染下，让我们的班级之花朵朵盛开。
41.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
42.高高的个，憨厚而幽默的你，总是每天心情都很high；课外活动课，总是看到你穿梭于篮球场上，只要说到打篮球，班上同学都会想到邀请你的加盟。你的数学成绩像一只忽飞忽落的小鸟，有时很高有时却只能拿90多一点，想一想，你有没有迷恋电脑，还是你付出的不够多了？我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，没有做不到的事！希望你像展翅高飞的雄鹰朝着目标勇敢前进！加油！
43.希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的365个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。
44.你是一位很有想法的孩子，虽然你在老师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。要不班级的加餐工作，你怎么会安排得如此井井有条了？你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问老师和同学，这非常好；但是在困难面前你又会选择逃避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗？你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你欺骗了所有的人，包括自己。希望你能严格要求自己，天天进步，加油！
45.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩！
46.聪明、有主见、乐于助人的你，当同学遇到困难时，总是能伸出友爱之手、拔刀相助；你很珍惜友情，也很有爱心，我能感觉到你与yoyo的友情是多么的深厚；工作上，你是一位有责任心和魄力的好干部，眼保健操、收听广播你负责的都非常到位！在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服！这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖，在此表示祝贺！如果做事能再精益求精，那就更好了！
47.思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐；大胆的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹。令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自己，相信你的将来定是硕果累累。
48.在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。 49.老师愿意和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧！芝琳：你是一个做事有计划的好孩子；无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认认真真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废；就算遇到多大的困难，你也会用尽办法解决它。你是老师的骄傲，同学们的好榜样。这学期，你的努力终于换来了你期盼以久的喜悦，第一次你在国旗下讲话，第一次被选入红领巾广播电台, 还在全国数学总决赛中获得了三等奖„每次尝试都是一次机会，每次付出总会有一份收获,努力了才不会后悔, 加油! 50.你是一位很有灵气的孩子，做什么事都很有激情。如：参加英语剧社、红领巾广播电视„你又是那种既让老师爱又让老师头痛的孩子，做事总是只有三分热度，不够坚持。早读课上，你站在讲台上，有模有样的组织同学在上英语课，我真的很欣赏你；你的英语很棒，所以在这次的英语比赛中，才取得了广东省二等奖，并获得全国总决赛资格的好成绩。但是你的桌面却总是很乱，女孩子一定要学会收拾哦！希望你在假期能继续学习《新概念英语》第二册，加油！
51.活泼可爱，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，是老师的小助手，学生的小楷模，你是体育健将，又是学习标兵，没有最好，只有更好，在小学的最后一年里，带上你的快乐心情，赶走“小马虎”，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧！
52.记得学校的街舞比赛，因为你，我们班的精神面貌焕然一新，口号是那么响亮、步伐是那样整齐；虽然那次我们只拿到了第三，但老师仍然感到很满意。这次活动你看到了自己的号召力了吗？你很棒！但是你又是让老师最头痛的学生之一，你太容易生气，容易发火，容易把自己的不开心发泄在别的同学身上。这样，你会没有朋友的。我们在一个大集体里，要相互体谅、相互关心，你才会收获更多的。
53.单纯的你，身边总是有很多好朋友，也是班上人缘最好的同学之一。期末，你学习积极主动了很多，语文和英语课文你是全班第一个背完的，真棒！作为你的强项——英语，你总是一直都很用心、努力地学习，这种精神很可贵。你很喜欢看课外书，课后、在教室里、走廊上总会看到你津津有味地读着书。但有个坏习惯，是一定要改的哦！你总喜欢吃饭时忍不住又去看书了，这样可不好哦！还有耐心地去学习，别太急，你会收获更多的！
54.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 55.是否记得参选班长时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！
56.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦！并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
57.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
58.你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。
59.你是一个活泼开朗的阳光男孩;无论遇到什么事情, 你都会面带微笑去解决。你也是男孩子中比较乖的一个。后半学期，你的学习主动了许多,每次放学后你都会缠着我, 说：“我一定要过完英语再回去。”有这股劲，还有什么事能难倒你了？但是，你又是最容易逃避困难，不懂得把握机会的一个学生；校武术队、合唱队，多好的机会，你却宁愿失去，也不愿咬咬牙，挺过去！想要成功，就一定要付出比别人更多哦！加油！
60.常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？
61.你在班上是嗓门最高的，打篮球也是最厉害的，同学们都很羡慕你。老师最佩服你的地方是：你学习很主动、对难题也总是刨根问底、锲而不舍地寻求答案。在小学高段艺术体育节的才艺展示中，你的书法让我对你刮目相看，但是想要取得更大的成功，还要继续坚持努力！这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获一等奖，在此表示祝贺，也希望你再接再厉，做个全面发展的好学生。 62.在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
63.在小学的最后一年里，用你的勤奋和智慧创造出更多的精彩。
64.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是为了什么？好好想想好吗，在接下来的365天里，你打算为自己做些什么呢？在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢？没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背„老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢？期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
65.在开学初的班干选举中，你被推选为我们班的体育委员，真棒！短短一个学期，你就获得了同学和老师对你的信任，相信，这是与你的努力分不开的。你跑步速度很快，篮球也打得挺不错，男生只要谈到打篮球一定就会想到你。你很聪明，课间操的整队你做得非常好，同学们也愿意听你的，这与你的带队方法是分不开的。也希望你在学习上能用心、努力学好！加油！
66.你是一位心地善良的好孩子，很为别人着想，也很正直。期末，你英语进步特别大，这让老师感到很安慰。但是你对自己的想法总不够坚持，容易人云亦云，这对自己的发展可不好哦！这学期你被选为我们班的劳动委员，多棒呀！这凝聚了全班同学和老师对你的信任呀！可是你认为自己称职了吗？高年级了，很多事一定要自己去尝试，不能总是听别人的，知道吗？记住，一定要相信自己！你才会更出色！
67.谁没有成为优等生的梦想？谁没有广交朋友的愿望？但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实！
68.一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，能出色完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学„„你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还须加把劲，继续努力，争取更大进步，要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。
69.你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘！集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
70.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与（如将饮料瓶当球踢）。
71.看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？用心去做好每件事吧！当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！
72.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
73.课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案„可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
74.每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去！我在前方迎接更优秀的你！ 75.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行！
76.你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
77.还记得开学初，我们班要推选两名“文明礼貌小天使”，有人提议了你的名字，全班全票通过。善良而幽默的你，总是这样默默地用自己的行动去感染身边的朋友！每次考试，你也总能稳居班级前五名。真的很棒！这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖，在此表示祝贺！展乐是你最好的朋友，你俩也总是相互帮助、相互鞭策，老师真为你们高兴。只是老师希望除了展乐，你能不能再多交几个好朋友，好吗？你是个懂事又有主见的好孩子，老师非常喜欢你，这次期末成绩虽然都是优秀，但凭你的能力，数学应该得满分的，我分析了你的试卷，是因为没有认真审题、马虎造成的两处错误，牢记失败的教训，老师相信成功会属于你的。
78.你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！
79.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
80.其合：做为一个学生，来学校是来学习文化知识和提高自身修养，对于这点，你收获了多少？
81.你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。 82.你是班上最高的女生，文静、聪明、也很有创新精神；你画的漫画、设计的版面都是班上最好的；你有很强的色彩感，一张张卡纸在你的设计下，都会栩栩如生、光彩照人。每次出黑板报，你都会与你的搭档们集思广益、全力以仆，因此，我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次，这可是你的功劳哦！但每次有美术比赛，你总是选择放弃，为什么不给自己多点机会，好好表现自己了？一定要相信自己，你是最好的！加油！
83.人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！
84.这学期，你的进步是最大的。班上每次出黑板报，你都会与你的搭档们集思广益、全力以仆，因此，我们班的黑板报每次都能在学校的评比里获得名次，这可是你的功劳哦！班级的值日，教室的卫生，每样你都安排得井井有条。你——责任心增强了、做事踏实了、学习也主动，这是才是老师一直期待的你，今天你做到了。不过，我知道你还能做得更好，保持住自己那颗上进的心、继续努力，你会收获更多的，加油！
85.活泼可爱，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，是老师非常喜欢的好孩子，这次期末成绩数学得了满分，语文虽然是优秀，但不是很棒，凭你的能力，应该最好，假期多读些课外书，多向做教师的妈妈和上重点高中的姐姐学习。
86.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。
87.小小的个子，机灵的脑袋，每次在你身上好像都有用不完的劲儿！每次考试，你总会是稳居班级前五，很棒！你很静，课堂上，课间十分钟，总会看到你津津有味地读着自已喜欢的书。因此，几年来你一直被同学公认为我们班的读书大王；你又很好动，班上每次乱起“拍卡风”、“拍铁片风”，总会看到你与男生在你争我斗。好好想想，是不是觉得身边的朋友很少女生了？多交些女同学做好朋友吧！这样你的朋友会更多，人缘也会大增哦！
88.每次你因为作业没有做和你长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，真是 “江山易改，本性难移”。让你留下来补作业，你哭个像个泪人，说回去迟了，你妈妈就会批评你，可是，我经常看到你和施施在路上闲逛，怎么，那时，回去迟了，妈妈就不批评你了？真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。
89.放假了，希望帮家长做些力所能及的事，另外你的学习成绩出现了偏科，老师知道你是个聪明的孩子，在语文方面多下些功夫，阅读些课外书。
90.金达:不知从什么时候起，你变得作业不写，上课不听，更重要的是你学会的撒谎，跟你谈了那么多次，你根本不放在心上，跟你的家长谈过了，你也没有任何改变，期末复习的试卷没看见几张，算了，你要自甘堕落，我又能怎样，罢了罢了，自己的前程自己把握。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
91.你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢？在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰！
92.你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”，声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐天派，我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的“多动症”和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病，你会是一个非常可爱的同学，愿意成为老师心目中的好学生吗？你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先！
93.你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
94.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。4.付出总有回报，你的坚持在这个学期换来了硕果累累。这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获一等奖、第十届世界华人学生作文比赛获二等奖、第十届“中国少年作家杯”获三等奖，恭喜你！为什么不尝试自己向各杂志报社投稿了？这也是一种锻炼啦！你是一位优秀内秀的孩子，总是喜欢把什么想法都埋藏在心里，为什么不大胆表达出来了？机会是要靠自己去争取的哦！加油！
95.你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字，好吗？
96.学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧！
97.老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年（1）班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧！我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
98.你活泼开朗、口才伶俐；你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗？用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。
99.聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！70.在小学的最后一年里，挑战自己，超越自我，用你的勤奋和智慧创造出更加完美的你吧！老师愿意和你携手共进。加油！
推荐第5篇：五年级下册期末评语
五年级下册期末学生评语
你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。
你有聪明的头脑，活泼可爱，待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。好好把握今天，早日腾飞吧！
你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赞赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。
你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
常言道：金无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？
每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便！用心点吧，老师和同学们都期待着你的进步，你不会让大家失望吧！
是否记得参选班班干部时的豪言壮语？是否记得你的相声逗乐全班？是否记得积极主动的为班级做贡献？而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合老师，我真心的为你高兴！
人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想＋行动上的巨人！
在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢？老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢？期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案„可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的孩子，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。缺乏超越自己的恒心和学习的主动性会成为你前进的拦路虎。这是很不值的，请你深思。
每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，加油，希望你更出色！
你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总
是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。六一文艺表演的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘。你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。如果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，相信你也在暗暗努力，我等待着你的好消息。
有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成绩定会在班上遥遥领先！
你是同学们公认的学习高手，但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢？在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰！
你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事；生活上，能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！
你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理。值得注意的是活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与。
你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦！并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
你在同学面前表现得从容、大方了，你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在课堂上玩小东西的坏毛病，还能主动发言，学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字，好吗？
老师知道你很想学，很想取得进步，这学期你也确实有了很大的进步，学习上比原来刻苦了一些。不要着急，一步一个脚印，慢慢来，相信总有一天你会实现自己的理想，做一个学习上的勇者，加油!
你活泼开朗、口才伶俐；你思维敏捷、作业迅速。可是，你的学习潜能还未全部开发出来，知道吗？用毅力去战胜慵懒，用细心减少失误，争取成为佼佼者。
在老师眼里，你一直都是善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。在同学们心目中，你更是侃侃而谈，颇有幽默感的益友。这学期,很高兴看到你积极的学习态度。真诚的希望，你能利用生活的犁尖，开创一片无悔的田园。期待着你无穷潜力的爆发！
你是一位认定了目标就默默努力的男孩。劳动中你勤劳的身影，学习中你谦逊的态度，都给老师留下深刻的印象。从你身上能学到朴实、善良、勤奋的品质。就要进入六年级毕业阶段了，想好下学期的奋斗目标了吗？老师期待你的进步。
在我的眼中，你是一个善良的小姑娘！是你，时常默默地伸出自己热情的小手，为身边的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦，各门功课都很优异，只是你太内向了，不善于表现自己，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。
还是那句话：把信心留给自己！
你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真；装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱，但如果能把平时的一些卫生习惯、学习习惯养成那就更可爱了。老师和同学曾经多次提醒了你，可直到现在，你的这个毛病还是没有改正。我真为你和你周围同学的健康担心„„.快改正这些坏习惯吧！让我们看到一个讲卫生、爱清洁的孩子！
你在学习中，总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，凭着那股认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。成长就在一念间，也许有一天，我会见到一个在学习与生活中都开朗的男孩。
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动，浇灌着成功的花朵。老师看到你在学习上取得的进步，虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论，取长补短！加油吧，老师相信你能行！我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。
看到课堂上，你那一如既往的专注眼神，老师深深地感到欣慰；看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„继续努力吧！老师期待着你能更主动的发展自己其他方面的才能，相信你的人生会更精彩！
你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟，对待同学总是坦率与友好。你是个做事细心，且非常内秀的孩子。学习不是件容易事，你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你认准目标，坚持不懈，继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！
你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。这次，你能说到做到吗？
你是一个极有涵养的学生，对待同学总是谦逊友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，心地善良的好孩子。也许班干部的工作比较繁琐，但当你想到50双信任的眼睛在注视着你的时候，忙一些，累一些，也是值得的。别辜负大家对你的信任。继续努力吧！
你的脸上总挂着美丽的笑容，如花一般在我们面前盛开。知道吗？你的笑容，你的进步，都是送给我的最好的礼物。如果你能像喜欢数学那样喜欢每一门课程；如果你对待英语也能兴致盎然；如果在语文课上，也能看到你高高举起的手„„如果你能把这些“如果”变成现实，你就送给了我更多的欣喜！
老师永远都会记得，有那么一个女孩，身为班干部为了班级荣誉，不辞辛劳，奔波操劳。小小的身躯下蕴涵着多么坚强的意志和高尚的情操呀！演讲比赛中更是洒脱大气，令人敬佩！另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。希望你一路坚实的走下去！
你的身上洋溢着青春的气息，你的心中涌动着少年的热情，你应该是位有出息的好孩子。老师送你一句名言：“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方。你是个聪明的孩子，希望把更多的精力花在学习上，勤奋学习，提高自己的成绩。
诚实、文静是你良好的一面；能积极参加活动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少的是学习的方法。记住，好的学习方法能达到事半功倍的效果。多和同学探讨，你一定会有很大的收获的。
你始终是老师和同学所注目的对象，你拥有灵活的头脑，并具有一定的特长。你是一个富有爱心的好孩子。当为地震灾区儿童捐款倡议的号召一发出，你和几位同学立即踊跃献爱心，这真让人感动。好好努力吧，我们需要你这样的好儿男来带领全班不断前进！
你是一个踏实进取的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论，老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！
五年级对于你来说，是充实的，忙碌的。看着你忙碌的身影，老师有些感动，也有些心疼。成功的获得不但来自勤奋和努力，还需要具备良好的心理素质。老师发现，在很多次测试中，由于你的心急，往往一些本不太难的问题，却成了阻碍你前进的“拦路虎”。不要紧张，告诉自己：我能行！一切问题都会迎刃而解。相信自己吧！
同学们都说你是个长不大的孩子，但我知道，你是一个有上进心的孩子，你渴望改变自己，渴望被人赞扬，渴望成为大人们眼中的乖孩子。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。
你优秀的成绩，逼真的绘画，优美的文字，赢得了同学们的青睐。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子。你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的每一点进步！
你是一个聪明机灵的孩子，你的聪颖、智慧给我留下了深刻的印象。你团结同学，待人有礼貌，诚恳，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。你有着强烈的上进心和自尊心。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？希望你在学习上更上一层楼！
你是老师和同学们心中的小能人，大家都很喜欢你。你身为班干部，工作时总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。你成绩优异，做事认认真真是你一贯的作风，老师欣赏你的才华和工作能力，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才华进一步提升。
老师欣赏你的勤奋、踏实，好学，欣赏你善于思考的独立性格和乐于助人的品质。大家都佩服你对待问题的严谨，不放过一个问题，你就是大家的榜样。老师希望你今后能看到课堂上大胆发言的你，能看到生活中快乐活跃的你。加油吧，争取更优异的成绩。
推荐第6篇：五年级下册学生评语（定稿）
优秀的成绩，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓动听的声音，博得师生的好评，是我们班的骄傲，并且有着极强的上进心。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加出色！
你聪明、文静，兴趣爱好广泛，同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整，认真完成，每次作文都写得生动优美，虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于“三好学生”的称号。
学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文，写得文采飞扬，一定是未来的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊！
你是一个聪明,快乐的孩子。本期，你在学习上取得了全面的进步。在课堂上主动思考，积极回答，作业越做越优秀,看一看，你得了多少的红星啊！可是家庭作业，为什么就不认真呢？要同样重视，你知道吗？
从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵，你在课堂上聚精会神的听讲，保证了你课后作业一天天的进步。要是你能大胆发言，与同学和老师交流你的所思想，那就更好了。
自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热情与执着感染着同学们。你娟秀的字迹，悦耳的朗诵，让大家佩服不已；你的热心大方，让大家都愿意成为你的朋友。要是大胆的表现一下自己，那不是更好吗？
你是一个懂事、乖巧的女孩。学习上有上进心，经过自己的不懈，学习成绩有了明显的提高。课堂上，要是思维能活跃些，作文中思维能创新些。想信你的学习成绩会更上一层楼的。
你是一个聪明、富有想象力的好学生，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希望你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
推荐第7篇：五年级下册期末优秀评语
五（1）下册评语
男(24人) ：你总是那么乖乖的，从不会跟同学打闹，只管自己写作业，有时也会跟同学说几句玩笑话，整天笑嘻嘻的。这学期学校举行的五年级奥数竞赛中，你给老师带来了惊喜，你别小看这个“二等奖”，那已说明你是五年级段前5名内了，现在老师看到你语文也进步了一些，真为你高兴！希望你每天坚持多看课外名著，提高自己的语文素养，继续认真学好奥数，让自己成为一个全面优秀的拔尖孩子，好吗？
2缪志睿，在学校里，你是一个尊敬老师，懂得礼貌待人的乖孩子。当同学有困难时，你会主动伸出援助之手；这学期以来，你跟同学之间也少了些粗话，上半个学期里发言比较积极，有时也会说得很精彩；作文水平也进步了不少，这些都令老师高兴。但是，你的书写不美观，错别字还是太多，是什么原因呢？依老师看，还是学习态度的问题，希望你加倍努力，严格要求自己，争取更大的进步。
3林也天，你的聪慧是无可非议的；你很优秀是大家都羡慕的；你的知识面广是同学们无不佩服的。因为你爱看书，所以你的理解能力也比别人好，可你在课堂上仍然不积极发言，这是为什么呢？是不敢还是当时还没想好？你的“书写不漂亮”和“写作业速度慢”成了你那幅美丽图画中的两点瑕疵，希望你在这个暑假里努力去修正好，平常在班级管理上再拿出点男子汉的魄力来，使自己成为一名真正全面发展的尖子生。
4吴寒阳，在老师面前，你是个乖孩子，能自觉去完成作业，勤快地帮老师做事，跟同学关系也处理得很好。但是，据同学反映，你平常会说粗话，说一些不三不四的话，爱吃垃圾零食，在课外学习班表现调皮„„怎么跟在陈老师面前是截然不同的表现呢？当前，你一定要全身心地投入学习中去，不能有杂念，多看书，想办法把自己的语数成绩赶上去，别再落后了。
5陈鑫楠，活泼好动的你特别痴迷篮球，一下课就出去打篮球，放学后有时已经打得很累了，可你还是多打一会儿也好，这样怎么静下心来学习呢？虽然语文成绩在班级还算优秀，但你的数学成绩仍然不理想啊！奥数方面更是不行，这样偏科怎么比得过别人呢？希望你静下心来，下定决心，坚决不玩电脑，多看书，多研究奥数，使自己成为一个真正优秀的学生，赶上拔尖同学的队伍，好吗？
6卢俊颖，你是一个心地善良的孩子，平时喜欢玩一些小玩具，却不喜欢读书，不喜欢写作业，懒得把字写工整，所以你的书写难看得让别人无法识别。当然，不爱学习的你，上课也不认真，不是做小动作就是走神，根本就没专心听懂老师讲的题目，再加上你的学习态度这么差，写起作业来当然就吃力了。虽然本学期最后你在老师的严厉监督下有点儿进步了，但还是需要你付出更大的努力才能不落后。加油！不要松懈自己，时刻记住把字写好，把书多看！
7薛志键，你原本是个懂事又有礼貌的孩子，说起事来头头是道，绘声绘色，甚至还会摆起手势来，别人乍一看就觉得你这个孩子很厉害。可你在学习上就不那么厉害了，因为你懒惰，懒得写作业，懒得读书背书，书写潦草，学习成绩落在
班级最后，老师都替你着急呀！可你自己一点儿也不急，整天无精打采的，这样下去可不行呀！孩子，赶紧醒醒吧，振作起来，勤奋起来，你会很棒的！ 8邵乾瑜，你是一个心地善良、老实憨厚的孩子，当别人说你不好时，你总是淡淡一笑而过；当别人有困难时，你也会伸出援助之手。你基本上能按时完成作业，但有时也会偷懒，书写也太难看，背诵的作业你经常没背熟练。所以你的成绩很不理想，已经落在班级最后层了。老师希望你赶紧加倍努力，严格要求自己，多读课外书，不贪玩，使自己成为一个勤奋好学的孩子，相信不久后你就不再落后了。
9陆政跃，诚实善良的你变得有上进心了，逐渐有一股努力拼搏的劲儿，虽然平时的单元成绩有起起落落，但总的感觉比去年好些了。在管理班级方面，你比以前主动积极了；在写作业上你是变慢了，但后来也有所好转，书写也整洁了。有一段时间因为你迷恋打篮球所以成绩退步了，可见学习需要全心全意地投入。希望你在课堂上能做到积极动脑，踊跃发言，努力使自己成为一个名副其实的三好学生。
10赵喆你，在学校里，你是一个很乖很乖的男孩，从不跟同学吵闹，吃点小亏总会忍让。老师布置的作业你总会按时认真去完成，尤其是周末日记，你总会写得很精彩。但是在课堂上，很少见你举手发言，有时请你发言也站在那里说不出来，是你没思考还是没在听呢？或者根本就不懂？孩子，学习不能怕苦怕累怕自己不会，你要勇敢地去闯闯，大胆地思考，就算说错了又何妨呢？这学期里，你有两次语文测试因作文离题而考得最差，希望你坚持多看课外书，提高自己的理解能力和写作水平。
11薛智浩哲，你是一个地地道道调皮淘气的孩子，平时上课都不会认真听讲，语文课上有时也会举手发言，可其它课上你基本上就没认真过，中午别人在写作业，你却在玩，每次作业书写潦草得不能看，这样的学习态度怎么不使成绩落后呢？不过，这学期以来，你自从主动当劳动委员后，在值日方面的确积极多了。老师希望你严格要求自己，全身心地投入学习中来，不要让同学看你“笑话”，好吗？
12林小军，你是咱班课堂上的小明星，不管什么课，你总是积极发言，而且说得很精彩，可见你已专心听讲动脑思考了，为此，同学很佩服你！你的语文成绩基本上名列前茅，数学成绩虽然有点比去年优秀，但你的奥数成绩还不行，希望你严格要求自己一定要全面发展，多锻炼身体，多研究奥数，使自己真正成为一名名副其实的尖子生。
13倪文浩，你还是老样子，上课从不举手发言，老师特意叫你几次，你就站在那里闭口不言，当老师把你叫到跟前与你沟通交流时，你仍然这样，而且动作和神情很不自然，真是急死人了！这学期以来，你的语文成绩和作文有所进步了，因为你比以前认真些了，作业书写工整多了，读背的作业也基本能完成了（有几次还没完成）。孩子，一分耕耘一分收获，希望你付出更大的努力，严格要求自
己，每天坚持多看课外书，拿起笔就把字写好，相信不久后你会取得惊人的成绩，成为一个真正优秀的孩子。
14俞佳阳，你一直是老师心目中一个不一般的孩子，因为你有一个聪明的脑袋，因为你爱看书，理解能力好，可你的学习态度还不行啊！课堂上，你不专心，经常走神，当然很少举手发言，可你是有能力让自己的发言很精彩的呀！做作业时书写不认真，总是很邋遢的样子，可你完全能把字写得漂漂亮亮的呀！老师对你真是恨铁不成钢呀！虽然这学期里数学成绩有所提高，但奥数还不是很拔尖，希望你严格要求自己，付出更大的努力，成为一名全面优秀的拔尖孩子，能做到吗？
15陈佰鹏，你本来有一个聪明的脑袋，可你没有好强的上进心。这学期里，你痴迷篮球，下课去打，放学也要打会儿，周末再去打，放在学习上的心就静不下来，所以成绩明显退步，在奥数班里可能没有用心听讲，成绩更糟。后来在老师严厉批评下终于进步了一些，希望你严格要求自己，必须全身心地投入学习中来，每天坚持多看课外书，拿起笔就把字写端正，相信不久后你会给大家带来惊喜的。
16李铭剑，你本来就是老师很看好的一个孩子，可你很偷懒，不肯钻研，不肯勤奋，上课很少积极动脑发言。这学期以来，总的感觉你退步了，管理班级工作时不及去年主动勤快，写作业拖拖拉拉，总是最迟完成，有时写完作业也懒得再读会儿书就急着溜回家去。孩子，小学阶段最后的冲刺了，再也没时间容你偷懒了，不然到时候后悔都来不及，赶紧严格要求自己吧！每天坚持多看课外书，不能再上网跟同学聊天了，努力让自己成为一个全面发展的拔尖学生吧！
17连相天，你是一个很乖的男孩子，自己独立按时认真完成作业，这学期里，你上课发言踊跃了，可见你专心听讲爱动脑了，而且你不受旁边同学在开小差的影响，总是那么认真上课，所以语数成绩明显上升到班级最好的层次，老师真为你高兴！希望你再接再厉，在班级工作管理上也主动积极些，在奥数方面再深入钻研，让自己成为一个真正全面发展的拔尖生。
18陈开阳，你还是老样子，能自觉地按时完成作业，但作业质量不好，书写难看；能认真上课，但没有积极动脑，更没踊跃发言；能跟同学和睦相处，但没有特别要好的同学。你总是默默的，每天都没有什么变化。难道你一点好强心都没有吗？如今都到了小学冲刺阶段了，再不努力向上就只能永远平平而过，你甘心就这样过下去吗？努力吧！孩子，从每天爱看书做起，一拿起笔就把字写工整，相信不久后你会取得很大的进步。
19李柏锋，这学期以来，你能基本按时完成作业，写作业速度似乎有那么一点进步了，作文也写得好多了，老师为你高兴！但是，你的邋遢行为还是没有改变，这可是致命的缺点，以后大考的时候试卷被别的老师改就要严重扣分了。当你认真学习时，成绩总不会差到哪里去，可你还是在课堂上爱做小动作，爱讲闲话，桌子上和抽屉里像座垃圾山，乱得不堪入目。老师希望你赶紧加倍严格要求自己，加倍刻苦勤奋，多读英语，多看课外书，多练书法，想办法让自己变成一个同学们刮目相看的崭新的李柏锋。
20薛力玮，在学校里，你是一个很乖的孩子，每天总是默默无闻地抢先写自己的作业，不受旁边同学的影响，班级里发生什么事，你也不闻不问。虽然你的成绩是进步了很多，但这样给同学的印象是你太自私了，只顾自己，都不跟同学交流。这学期以来，你的积极发言的确令老师惊喜，怪不得语文成绩明显提高到优秀层了。希望你在暑假里也坚持多看课外书，还要多练字，多研究奥数，想办法让自己成为一名全面发展的、名副其实的尖子生。
21邵致力，你是一个活泼好动的孩子，喜欢东跑西跑，喜欢跟同学玩，喜欢打篮球到了痴迷的程度，这可已经影响到学习成绩了。后来在老师批评之后，终于把成绩提上去了。孩子，你有一个聪明的脑袋，可你没有勤奋好学的心。天才也离不开勤奋，只有勤奋的人最终才能到达顶峰。小学阶段的最后冲刺了，你要严格要求自己呀！暑假开始，不再贪玩，多看课外书，学奥数时加倍认真，还要把字写端正。如果你能做到这些，相信你会给大家惊喜的。
22陈展扬， 善良、文静的你总是不声不响，只顾自己默默地完成作业，看上去还是比较勤奋的，这学期里你的语文单元测试进步了不少。但是，你的数学成绩却有点走下坡路了，老师觉得你太闭塞自己了，应该多多和同学交流，平时上课要积极动脑，大胆发言。孩子，只要你加倍刻苦努力，一定会取得满意的成绩，记住：功夫一定不会辜负有心人的。
23盛煜梁：你是一个活泼可爱的男孩，平常喜欢跟同学讲玩笑，但如果在外面的学习班也这样随便讲讲，那就影响到成绩了。在完成作业方面，你还是比较自觉的，但经常不认真书写，可见你对自己要求不高，学习态度不是很好，这样怎么会有好成绩呢？本来在后半个学期你进步了不少，可后来又松散自己，从作业书写潦草中可以看出来。希望你严格要求自己，决不松懈，每天坚持多看书，少看电视，不玩电脑，争取优异的成绩。
24倪英瑜，在老师眼里，你是个很乖的男孩子，团结同学，乐于助人，能自觉地按时完成作业。你还是老师的得力助手，作为劳动委员，你尽职尽责，每天管好班级里的卫生情况。在学习方面，你的语文成绩相对突出一点，有时也能考出高分，但没能坚持，书写也不漂亮。希望你给自己查漏补缺，努力把各门功课都 感到优秀档，多看书，少看电视；多练字，不玩电脑，能做到吗？
女(20人)
25陈彬彬，你还是老样子，诚实善良，不爱发言，其实你的内心很上进的，暗地里默默地勤奋学习，这学期里，你的各方面成绩在班级里都算得上优秀档了。但你胆子太小了，为什么对自己这么不自信呢？老师希望你放开自己，变得开朗起来，多和同学交流学习中的难题，每天坚持多看课外书，拓宽自己的视野，积累更多的课外知识，让自己的作文水平更上一层楼。
26朱梦琪，你的上进和努力已经得到了大家的肯定，所以当选“行为标兵”。这学期里，你在课堂上发言虽然不是很积极，但比原来好多了，作文水平明显有了提高，这当然离不开你的勤奋好学。但是，老师还是担心你看的课外书太少，在语文阅读理解方面还有些欠缺，希望你严格要求自己，不满足现状，看清“山外有山，天外有天”，在暑假里每天坚持阅读更多的课外名著，多研究奥数，让自己成为人人佩服的顶尖学生。
27朱文唯，你本来是个很能干的女孩，独立能力强，会照顾别人，乐于助人，但是，你的思想却有点变坏了，经常看到同学带钱就想着法子去“拿”来给自己，这样就给大家留下不良的印象了。其实，你有一个聪明的脑袋，你有一双灵巧的小手，可你却没有用心勤奋学习，这学期来，你的数学成绩已有好几次只考了七十多分，排在全班倒数第一了，老师真为你感到痛心和惋惜，为什么你就不好好管住自己呢？想想吧，接下来你该怎么做。
28连翊程，善良、内向的你尊敬老师，跟同学和睦相处，在班级里也是默默无声的其中一个。这学期以来，你变得比以前勤奋了，基本上能按时完成作业，写作业时也比较认真，语文成绩明显进步，但数学就不那么理想，是上课听不懂还是你没有专心听呢？赶紧自己找找原因吧，接下来继续加倍努力，在家不玩电脑，少看电视，多看课外书，按时完成作业，相信你会取得更大的进步。
29薛涵丹，善良、诚实的你变得比以往勤奋些了，语文成绩明显进步，本学期终于获得同学们的认可，登上了学校的司令台去领“三好生”的奖，相信你那一刻肯定特别高兴，老师也为你高兴。课堂上，你总是积极动脑，踊跃发言，这令同学们很欣赏你。美中不足的是，你的奥数成绩还不是很理想，课外书看得少。所以老师希望你从暑假开始，坚持每天看些名著，拓宽自己的视野，提高写作水平。
30陈秋先，这学期以来，你的体质好多了，看你都长胖了，这是值得高兴的大事。但令老师头疼的是，你还是懒得写作业，更懒得把字写好，每次周末日记都因书写潦草令老师无法给你批阅，如今你的语文成绩已远远落在班级最后了，老师迫切希望你变得勤奋起来，提起精神，全身心投入到学习中去，变得爱看书，认真把作业写完，争取大的进步，能做到吗？
31连晴雨，心地善良的你还是老样子，喜欢跟同学一起玩，喜欢去小店买东西。表面看你这么大个子的女孩应该懂事，可你却处处不尽人意：几乎每节课都不能专心听讲，写作业总是最后一个完成，这真的很令老师心急呀！知道吗？一个上课不认真的孩子不会有好成绩的，你当然也不例外。老师迫切希望你好好管住自己，把心思放到学习上，变得勤奋好学，变得自信，这样才会跟得上大家的队伍。 32张蕤，一直以来，你是大家心目中的优秀孩子，心地善良，平时乐于助人，懂得尊老爱幼，成绩也优秀。但随着年级的升高，你的成绩却似乎在走下坡路了，尤其是数学，总不见得你考出理想的成绩，这的确很令大家着急。另外，一个如此懂事的你，在做值日时却不是那么勤劳主动；在读背作业方面也不是那么勤奋 ，甚至有时会偷懒；当同学指出你缺点时，你却难以接受。这些可都令老师失望呀！老师希望你严格要求自己，不骄不躁，不气馁不退缩，鼓起勇气追赶前面的同学，能做到吗？
33林珂莹，你是一个聪明的女孩，在学校里总会自觉挤时间去完成作业，经过努力，各方面成绩已上升到拔尖的队伍中去。但你的书写变潦草了，脾气有时变得倔强了，这样可不是一个优秀学生所具有的行为哦！孩子，山外有山，我们还需要付出更大的努力，而且要坚持不懈地发奋学习，才能最终取得成功哦！静下心来，多看些课外书吧！
34陈致颖，文静、善良的你总是不声不响的，就算心中有想法也不敢大声告诉大家，所以在课堂上很少见你举手发言。你是一个学习比较自觉的孩子，不管老师布置什么作业总会按时认真完成。但你的动作有点慢，所以有时导致晚上太迟睡觉，这样很容易心慌而粗心的。希望你变得自信些，阳光些，做事要干脆、利索，不要拖拖拉拉，给自己多留点时间看课外书，研究奥数难题，争取加入最拔尖的队伍中去。
35倪雅文，记得一二年级时，你是咱班的小明星，大家无不为你竖起大拇指，可如今到了高年级，你就没有以前那么有名了，似乎逐渐被同学往后挤了，这是为什么呢？因为你上课时会开小差，虽然有时会积极发言，但没能坚持；因为你数学成绩不够理想，语文成绩不能保持在优秀档。我知道你也想变得优秀，可你却不能坚持刻苦努力，孩子，做什么事都要持之以恒呀！希望你严格要求自己，认真耐心地多看书，把书看懂，不要走马观花；多研究奥数，不懂多问，争取加入最优秀的队伍中去。
36李林澧，这学期以来，老师经常看到你忙碌勤奋的身影，当你因为不能出去活动坐在教室里时，总会扑在桌上拼命地写作业，而且书写总是那么整洁漂亮；当你认真写作时，总会写出一篇给人眼前一亮的优秀作文，这些都令老师高兴！有时你能在单元测试中取得九十五以上的好成绩，有时数学成绩也能给老师惊喜，但好景不长呀！当然，这也说明了当你努力付出时，也能收获成功呀！孩子，对自己要自信，希望以后课堂上能看到你积极举手发言的身影，更希望你能认真对待自己的缺点，好好改正，加倍勤奋，争取全面进步！
37吴钦羽，性格内向的你总是那么善良，乐于助人，团结同学，在学习上能自觉按时完成作业，但你平时在课堂上不爱发言，是不够自信？还是不懂呢？这学期以来，你的语文有几个单元成绩进步挺大的，老师很为你高兴！但你的书写有时也会出现潦草，这又是为什么呢？孩子，做什么事都要持之以恒呀！只要你坚持努力，相信会有更大的进步！
38陆芷欣，你还是老样子，默默无闻，在学校里表现乖乖的，按时完成作业，书写整洁漂亮，从不惹老师生气。但你的成绩还是不够理想，这是为什么呢？你思考过吗？老师帮你总结出几点：上课不爱动脑，下课不爱钻研，回家懒得看
书„„老师知道你也想进步，想跟别人一样优秀，但在行动上还欠缺毅力，有时还表现出懒惰，这样怎么会有出色的成绩呢？老师希望你严格要求自己，加倍努力，力争上游！
39徐荣，在学校里，你是个乖孩子，总是不声不响的，跟同学和睦相处。这学期以来，有几次你的单元测试成绩在90分左右，老师真为你高兴，说明你努力了，有进步了。可总的来说，你的成绩还比较落后，还需要付出更大的努力才能跟得上大家的脚步。“六一”游园活动布置教室时，你很积极地动手做起花来，老师看到了你脸上绽开着快乐之花。孩子，自信地投入到学习中去吧，何况天才自勤奋呀！
40杨似锦，性格内向的你还是默默无闻的，老老实实地完成作业，但动作还是那么慢吞吞的，所以早上和中午到校总是你最迟，这样会显得你没空闲的时间玩了。孩子，只有自己才能改变自己，老师希望你变得自信，变得阳光，大胆地跟众多同学交流，积极地参与各种集体活动，不要封闭自己，其实你是一个很有才华的女孩，加油！只要你奋发努力，一定会有更大的进步的。
41陈赛彬，不知是你性格内向的问题，还是懒惰的问题，这学期以来，你仍然不声不响的，从不举手发言，语文成绩不稳定，数学一直不拔尖，真的很令老师失望哦！更令老师失望的是在作文班里，你也是很懒惰，懒得背熟那些课外资料，因此每次都考不理想。孩子，其实老师很看好你的，觉得你是块好料，希望你能成为全面发展的尖子生，可你总是不争气，这到底是什么原因呢？好好琢磨这句话：梅花香自苦寒来！
42黄于倩，看得出你是个积极上进的女孩，平时总会按时认真完成老师布置的作业或任务，而且书写整洁，有时语数成绩也能在班级名列前茅；只要学校里要举行绘画或剪纸比赛，咱班就非你参加不可，你为大家争光添彩了不少，所以同学们很佩服你。但是，在课堂上你却不是那么积极了，几乎都不发言，有时还会走神一会儿，这样就不能在同学面前提升你良好的形象了。孩子，相信你自己吧！你是个很棒的孩子，老师期待着你有更出色的表现！
43陈柏慧，在学校里，你是个性格内向的女孩，尊敬老师，团结同学，胆子小，上课时从不举手发言，可能是你从不动脑思考，依赖其他同学发言；家庭作业基本上能按时完成，但有一二次周末读背作业没有很好地完成。孩子，你的学习成绩在班级里比较落后，需要你加倍努力才能跟得上大家呀！你怎么可以懒惰呢？给自己信心，好好努力吧！老师期待着你的大进步！
44倪诗雨，性格内向的你总是那么文静，对老师恭恭敬敬，跟同学友好相处，能自觉按时完成作业，有错误时总会耐心、认真地订正。你是咱班的一个乖乖女，谁不喜欢你呢？不过，老师多么希望在课堂上能看到你把手高高举起，然后听到你精彩独到的发言，可你几乎都不举手，是因为不敢？还是因为不会？从平时的习作中，老师看得出你是个很有文采的小作家了，希望你严格要求自己再接再厉，争取在数学方面也变得出色，然后成为全面发展的尖子生。
对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。
你是一个听话的孩子，做事有条有理，待人热情，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，，学习也细心多了，上课有时也能独立思 考问题，举手发表自己的意见，书写美观。老师觉得你太听话了，听话到不敢有自己的思维，这对于你的思维发展是极为不利的。希望你大胆一些，把小孩子那种“初生牛犊不怕虎”的胆气拿出来。
老师也希望你把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
性格内向的你基本上没什么变化，在老师眼里是个乖学生，但有一次你怎么被同学抓住英语抄写本上有好多没写完呢？这也太不像样了！同学们责备你身为英语课代表还不完成作业，这多丢人呀！说明你还是有那么一点点偷懒哦！不过，令老师高兴的是，在期末考试中你出乎意料地考出了不错的成绩，虽然不是班级最优秀的，但对你自己来说已经是一个很大的突破了。希望你再接再厉，假期里严格要求自己，多看课外书，及时把作业写完，争取更大的进步。
性格内向的你，在学校里跟同学团结友爱，而且还乐于助人。课堂上，你坐得也挺端正的，但有时还会跟旁边同学说句悄悄话，很少动脑思考问题。这学期里你有好几次没有按时完成作业，特别是读书背书的作业，你特别懒得去读。所以你的成绩也总是落在最后，老师真为你担心啊！以后会越来越吃力的呀！孩子，进步的唯一方法就是比别人更努力。记住，暑假在家一定要多看些课外书哦！
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，在期末考试中取得班级第一名的好成绩，老师真为你高兴！看得出来，你是一个很有潜力的孩子，要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！ 老师希望你再接再厉，变得自信大胆些，勇敢地向前跑去，摘取前方更多的桂冠和荣誉。从这个暑假做起，在家多看课外书，多研究一些奥数题目，不久后的你肯定是人人佩服的尖子生。
你性情温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌。严格遵守学校与班级的纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,成绩起伏较大。愿你在新一年的学习中,统筹兼顾,全面发展!
推荐第8篇：2五年级下册学生评语
学生评语：
：你可是一个十足的小大人！在朋友圈里，就颇有领导范儿，人缘没话说！遇到哪位需要帮助，第一个上前伸出援手。只是老师感觉和你的距离忽远忽近，总不能十分明白你。希望在学习上，你能紧紧抓住老师的手，有疑问要及时解决，大门随时向你敞开哦！
：如果你能绽放微笑，全世界都开心了！老师一直忘记告诉你，你的笑容是最美的。对你的学习，没的挑，能更仔细就更好了。老师一定告诉过你，学会微笑，难过也会烟消云散。所以不管遇到什么烦心事，都尽量上扬嘴角，快乐就来啦！ ：高尔基笔下的海燕是勇敢欢乐的形象。我的小海燕是一只低调却努力，寡言却坚强的海燕。表情不多，心情不太复杂，一直很平静的接受，像一支默默散发香味的花朵。同学们喜欢与你交朋友，老师也希望成为你的朋友，有事没事都找我聊天呗！
：日记中，你是一个热爱生活，善于观察，心思缜密的女孩子！这个学期，我们有比较深入的沟通，不过你依然不爱多说，其实我希望你能把老师当做朋友，能倾诉，能分享，变得更豁达开朗！面对难题，也一定要信心满满的消灭它！
：从你开始跟着老师作业，我明白你是愿意与我有更深的交流的。你上课认真积极，今年的字迹也漂亮了不少，大气许多。学习是容不得半点偷懒的，一篇课文花十分钟或多读几次也许你就能走进作者的心，他也在等着和你心灵的沟通！
：从你的文字里可见你是个心思细腻的男孩子，从你的画里看到一个富有想法的孩子，画笔成熟。老师知道你在学习上有一点的吃力，但你不是个轻易气馁的人，而是坚持不懈，从不把今天的问题留给明天。多像老师请教，争取更大的进步！
：你有时很聪明，上课回答反应敏捷，老师交代的任务保质保量的完成。可你有时也很糊涂，行为上不能很好的克制自己，尽管老师“请求”过你，遵守纪律、完成作业、不打闹都是为自己好。相信这么机灵的你能明白老师的苦心，改变吧！
：你是个乖巧的孩子，不大需要老师操心，偶尔犯错都能很快的改正，同一个地点绝不摔第二次。但也要提醒你，学习的环境非常重要，应该虚心向身边的好榜样学习。体育的佼佼者，一定也可以成为学习的人上人！学习上要做到“不耻下问”，加油！
推荐第9篇：五年级下册的发言稿
五年级下册语文作文发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！篇2：五年级下发言稿
五年级班会发言稿
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢迎各位！感谢大家！
我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有
一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人??为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。
一、成绩
这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。平时的作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。
二、全面发展
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
最后，我给大家提几个简单的建议：
1、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
4、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。
五年级家长会总结
为了以便家长能全方位了解孩子在校学习和生活情况，同时也让家长能科学地进行家庭教育，及时调整教育方法，进一步提高学生的全面素质。6月28日我校召开了一年级到五年级的以“家校携手、共话成长”为主题的家长会。
一、学生的不足。
开学以来，大部分同学已经进入了学习状态，学习气氛良好，但还有存在部分不足：
1、安全卫生意识不强。
早上或中午早到校的学生有追赶、拍门、打架、爬栏杆等现象，班级、走廊卫生比较差，学生随地扔垃圾的现象比较严重。学生个人卫生也做得不够好。例如指甲没剪，衣着不整洁，文具和书本随处丢等。
2、学习积极性不高。
由于大多数孩子整个寒假都沉浸在春节的喜庆中，所以大部分学生还没有收拾心情投入到学习中，作业有很多漏交、缺交现象。学习态度也比较散漫，积极性不高。
3、学习方法不科学。
例如说，有的孩子很努力读书，但是总是考不好，总是死记硬背。
4、学习主动性还存在一些问题。
一部分同学觉得读书就是为了爸爸妈妈而读，是为了老师而读，觉得读书是被逼的。因此处于被动的状态。
5、自信心严重不足 。
特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视，希望家长配合教育。
6、孩子的一些良好习惯没有形成。
个别孩子，考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，改正作业，更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式相当于与老师玩猫捉老鼠的游戏。
二、对家长的建议。
1、对孩子应该严格教育和管理。
如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。许多孩子由于迷恋玩电脑网络游戏，看不健康的影视、漫画、小说等，都可以使他们的
学习成绩一落千丈。所以，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异。
2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
3、请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量孩子学习的一个指标，而不是唯一指标。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，您可以问问孩子这段时间是不是有不开心的事？还是这个单元的知识比较难等。希望您能帮助孩子一起分析错误原因，找到下一步努力的目标。
4、创设良好的家庭育人环境。
尽量抽时间与孩子们在一起，例如：您可以问问孩子今天在学校有什么开心的事情要告诉爸爸妈妈分享一下吗？在学习上有什么需要帮忙的吗？等。
本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系与交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法。家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来。
对于未参加会议的家长，会后我让各班主任逐个打电话，传达会议的要求和内容，保证家长会的实效！篇3：五年级下册习作三—— 发言稿
习作三—— 发言稿
教材分析
本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
五年级的学生间接地已经接触过发言稿了，比如班干部竞选、周一国旗下讲话等，作为听众已聆听过很多次，但究竟如何写，估计还是有一定的难度的。因此，选择与学生实际生活叫贴近的发言稿内容，会对学生学写发言稿比较有帮助。
教学目标
1.了解发言稿的格式：称呼、问好、致谢，体会发言稿的作用。
2.初步明了在不同场合、不同情境和不同听众时，发言稿的基本中心内容。3学会写发言稿，继续引导学生把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点难点
根据不同情境如何遴选发言内容、组织语句。
教学准备
教师事先撰写或搜集一份范例。
教学课时：2课时
第一课时
一、引题
同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如：“六一”表彰会、运动会开幕式、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言，参加学校大队委员、班级各委员的竞选。 在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。（板书）
二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。
学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这
四种情景的图片及文字) 虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运动员去发言„„
虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言„„
虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言„„
虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参加竞选„„
1、请学生选择一种情景来试说要点。
想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！
2、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出“主题”——竞选类的就要突出竞选，运动会的就要围绕运动。也就是——主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。（板书：运动会、竞选、感谢、号召）
三、了解发言稿的格式和写作要点（12分钟）
我们每学期都要进行班干部竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！
1、请将老师发给同学们的这份《竞选发言稿》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？
发言稿的格式：称呼、问候、致谢
2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？
（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）象这类竞选类的发言稿，就是围绕着“竞选”这个主题展开发言的。（板书：真诚）
四、试着学写发言稿
现在你就根据自己的意愿，选择一种情景，展开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要具体、感情要真实、语句要通顺。）
课堂交流，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。
五、根据这些依据，请同桌互相读一读，评一评，改一改吧！
1、以学生互相点评为主，教师随机点评穿插。
2、根据点评，修改发言稿。
六、课堂小结
今天，我们认识并试着学写了发言稿，老师真诚地希望，在不久的将来，我们在座的每一位同学都能有机会用上你所写的发言稿，站上无比荣耀的发言台！
七、板书设计
发言稿
运动会竞选感谢号召
态度真诚 第二课时
一、创设情境，进行优秀习作交流
1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。
2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。
3、师生共同评议。（实物投影出示）
评议的重点：
㈠发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。
㈡发言人的情绪状态等。
二、学生再次修改发言稿。
1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。
2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。
三、誊抄进作文本。
附学生优秀发言稿2篇
竞选大队委员兼班长演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感
慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！
现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？我现在这个大队委员的职位是我通过不断努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。
我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长可以做同学们的表率。他需要一份感激的心情去服务支持他的同学们，帮助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？
在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定可以成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个能力，我也希望大家可以给我信任给我肯定。
假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：
1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地帮助他们，争取让同学们都取得进步。
2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。
3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！
谢谢大家！
大队委员竞选演讲稿
老师、同学们：
大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。 我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。我曾在北仑区“海伦杯”钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市“东辰杯”硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。
当同学遇到困难时，我会尽力帮助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。 我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。
在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！
老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。
推荐第10篇：五年级下册家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我们班工作的大力支持，时光飞逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，就即将六年级了。今天主要和大家交流几个问题：
一、上学期期考情况分析
二、新课程标准的变化
三、本学期语文教材要求
四、需要家长朋友配合的工作。
下面先给大家分析一下上学期期考情况。（稿子）
接着和大家谈谈新课程标准变化。
去年对课程标准进行了修订，其中有几点值得注意：
1.更加重视写字与书法的学习。针对目前电脑化之后，写字能力普遍下降的现实，这次修订特别强调了写字的重要性。
2.阅读教学强调阅读是个性化行为，尊重学生阅读的感受，特别是提出了这样几句话：少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书。增加阅读量，提高阅读品味。特别注重体验与感悟，注重语感。对于课外阅读格外重视。阅读量也有具体要求。
3.对于传统文化的继承是格外关注的。包括古代和现代的中外作品。其中小学背诵75篇。
4.写作教学引导鼓励学生自由表达和有创意的表达，写真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
在明确了新课标的变化之后，下面给大家介绍本学期语文教材要求。（教师用书）
刚才大家粗略地了解了本册的教材要求，下面和大家交流一下需要大家配合的工作。
1.注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪，培养孩子坚强的意志 。
我们都明白现在我们的孩子学习的任务很重，但是，竞争那么残酷，不进步就意味着落后。学习肯定需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况、思想发展情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导。我们可以给孩子推荐一些相关的励志书籍、电影、教程等。
2.加强课外阅读和背诵积累。
新修订的课程标准列出了推荐阅读书籍和背诵的古诗文，我已经放在班级博客，大家可以想办法提供书籍，平常可以与孩子交流读书感受，每周三的写阅课我会组织孩子交流，并尽量开展各种读书活动。本学期的不少课文都选自名家名著，比如中国的四大名著，我们也可以随课文推荐名家作品。
3.引导孩子通过各种途径学习各种知识。
在教学中发现不少孩子阅读面不够广，知识有所欠缺。我们要引导孩子利用各种途径扩大知识面，比如网上有很多各种教学视频、讲座之类。有空可以在网上看《百家讲坛》，还是比较通俗易懂的，本学期应该至少观看《史记》及有关四大名著的解读。我们都知道读史可以明智，了解了中国历史的发展过程，他们应该懂得如何为目标而努力，不用我们操心了。另外，本学期我们班开始学习毛笔字，下学期全校都会铺开，我们班学的是颜真卿的书体，平常可以引导孩子借助网上的教程提高学习效果。
4.关于作业。
平常的作业不应是完成而已，而是是否真的会了。
作业一般有预习、复习、生字本、家庭听写、课堂听写、练习册、单元作文、周记、读后感或读书笔记。下面具体说说相关的要求。
关于预习。预习不应该流于形式。一般来说我会在课堂上考察他们预习的效果，字词部分呈现在1号本上。预习的要求我已经具体布置了，写在书上，内容有查阅相关资料、课后 1
生字画拼音线注音、“我会写”的生字形近字组词、近反义词、多音字、词语解释、分段写段意、课后练习、理解含义深刻的句子意思，在课堂上经过老师的引导，明白自己的掌握情况并及时调整。
关于复习。复习板书、背诵需掌握的句子含义、课后练习答案，因为课堂上已经理解了，课后的背诵应该不难，不要求一字不落，但是重点内容要记住，孩子背下来了就请家长在记事本上签字，第二天我还要求同学间检查。就前段时间的情况看，能背的都是家长及时检查背诵的。这样才能巩固学习效果，至少保证课内阅读尽量不丢分。阅读方法课堂上都在学习，有个别不能掌握的，班级博客的期末复习里都有相关内容，大家看到孩子的阅读能力弱的可以让孩子及时补上，或者在网上查阅。
关于听写。家庭听写或默写最好家长能批改，并签上已听写或已默写。课堂听写90分以下的，当天要在家庭本上重听所有内容，因为孩子掌握得不好；90分以上的孩子掌握的还行，就听写错的那几个。提醒孩子在课本上生字表、词语表给错字做记号，单元复习时，把错的内容再重新听，直到掌握。个别掌握不好的最好天天听写，平常我们都教孩子方法如何记住自己易错的字，老是掌握不好的也提醒孩子多动脑想办法记住。
关于习作。习作的分值很高，很重要。孩子的习作是综合能力的体现，平常要多读书，多观察，多练笔才能写好。同样的一篇作文，有些孩子写两三遍还不成形。一般来说写合格了才能抄上去，所以，不会写的就比别的同学要多写几遍，这种情况下，家长就要多帮助他。
关于练习册。这几年来大多别的班级都做两套练习，一套是学校的由老师批改，一套是家里的由家长批改或自己批改。以前我提倡多读书，所以只做一套练习，但是有不少孩子钻空子，并没有认真读书，而是把时间花在看漫画，或者看什么《怖客》之类的低俗恐怖小说，因为阅读这一块很难检查到，所以不自觉的孩子跟别人的距离越拉越大了。因为现在已经是高年级，要掌握的内容越来越复杂，所以还是要像别班一样做两套练习。家长有空就帮孩子批改，后面都有答案；没空就让孩子自己批改。我也会检查了解他们的掌握情况。
关于单元测试。一般下发的时候都已经讲评了，但有小部分跟不上速度或者不专心没有及时改正的，家长过目时要检查是否改正并督促做好。过目试卷时最好能和孩子分析错题，及时补缺补漏。单元测试的作文一般要够500字，不够的要补上，一般来说扣10分以上的要看情况是字数不够还是离题要重写。试卷除特殊情况外最好双方家长过目，并写上一句鼓励的话，以便孩子有信心学习。重要的不是分数，而是是否能及时发现问题并解决。
关于周记。一般来说每星期写一篇，文中至少用上十个四字词，比喻、拟人、排比等修辞手法都要有，写完后用红笔画出来，四字词标上序号，因为不少孩子的文章过于平淡，所以提出具体要求。作文好的同学及时把作文打成电子文档，发到班级博客个人作品集，最好是有个人博客，平常多写，家长也可以鼓励投稿，目前已经有好几个同学发表作品了。
关于读后感或读书笔记。写作水平较高的同学预习课文时可以只看不写，用更多的时间读课外书，要求每星期读完一本推荐书籍，写一篇读后感，字数400以上；别的同学每两个星期读完一本推荐书籍，写一篇读后感，每星期做两次读书摘抄，积累好词句。
所有作业的书写要工整、干净，禁止用涂改液之类，及时改正。
下面把时间交给家委会。
今天的家长会到此结束，再次感谢大家的到来。
第11篇：五年级下册家长会发言稿
五年级二班下期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！
我们知道，孩子那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为孩子的班主任,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这几年来对我工作的支持，对学校工作的支持。
这学期我的身份有所变化，当官了——由之前单纯的语文老师，升级为班主任。都知道中国最小的主任就是小学班主任，管的最多，但都是鸡毛蒜皮；最苦最累，有错还得自己背。开个玩笑活跃一下气氛。我这个人是个急性子，做事情比较追求完美，所以要求学生也希望他们尽善尽美，每次考试把第一名给我拿下，抱住不放，对于成绩好的同学我希望他们把目标定得更高更远！所以既然我当了这个班主任，我就会把这个班带好，既然要开这个家长会，那就要开好！
现在我们正式进入家长会环节：
一、半期考试情况
（一）语文上期期末和半期考试成绩
因为我们学校只在半期考试后开一次家长会，所以家长对于上期期末考试成绩不够了解，所以我做一个简单的汇报。五年级上期语文期末考试参考人数51人，平均分90.5，超过了其他班稳居第一，其中90分以上37人，80---90分7人，没有不及格的，最高分4个98，最低分68。我了解了一下这个分数在全县同类学校评比中都在不错的名次。
这学期半期考试情况，参考人数52人，平均分80.4，90分以上5人，
80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。就这个分数来看，远不如期末考试的，这也并不代表孩子们的学习就退步，所以给家长看这个成绩只是让你们了解一下此次半期考试成绩，仅供参考。不要因高分就喜上眉梢，更不要分数低就愁眉苦脸，要评价一个学生应该从各个方面来看。
从这次半期考试完成情况来看，大部分学生基础知识掌握得不错，对于积累运用能力就差了，课外阅读题有畏难情绪，一看见留了两三排空格，让他就短文谈谈某方面的了解，就吓住了不敢动笔，其实这种题是最灵活的，只要你写了就有分，习作就更加艰难，作文分30分，最高分27分，25分以上都很少，一般都扣了6—10分，可惜呀！这次作文时四年级写过的“我的梦想”知识稍作变动有了亮点要求：写清楚你的梦想是什么，怎么实现，但他们就是不去看要求，三分之一的人没写自己如何实现梦想。其次语言不够生动具体，没有自己的特色千篇1律，评讲时我念了曾灵的一片范文，然后叫他们重写，这下好了，好多人的梦想一下子就和曾灵的一样了！
这是语文这次考试的情况，下面请我们学校教导处主任，也是我们班的数学老师刘老师为我们讲话。
（二）数学考试情况
第二，从整体到局部再到个别谈学生表现
本班52人，男生22人，女生30人，大部分学生聪明伶俐活泼可爱，整个班集体关系融恰，有较强的上进心和集体荣誉感。但好的背后我和刘老师依然发现了很多问题，部分学生自控能力较差，纪律散漫，上课开小差，不专心专心听讲，或者只当收音机，当听众不思考问题，不积极发言，
作业时明明可以写得好，做得好却敷衍了事，粗心大意。对于成绩好的同学虽然我用言语去激励他们要有更高的目标，取得更好的成绩，但收效甚微，他们有点安于现状，或者三分钟热度。我在想是不是可以给我们的孩子一些动力，除了精神上的鼓励再给予他们一点物质上的奖励。我有个想法，这需要家长的配合，对于语数的考试前三名的，成绩进步较大的，作文写得好的，有创新意识的，我就发一喜报，孩子可以通过这一喜报来向家长要一个奖励，但是家长要根据家庭实际情况来实施，比如他要求奖励一两块钱，行！奖励买一本书，一样文具当然可以，但如果要求有些过，就不准许，再或者要求买滑板等较贵的玩具你就可以提你的要求了，要10张喜报才行，总之量力而为，以激励为主。这是我的个人意见，或许不够成熟，如果家长有更好的办法，欢迎你们献计献策。
半期考试语数总分180以上的同学有：
王朝斌187邬佳岑187杨诗娴187王佳187曾灵186洪番洋186谭娜玲185董雪181刘怡初181曾小青181王望180刘立伟180学习进步较大的同学有：
番洪洋王佳郭心悦赖淑英曾小青佐政鹏陈欣怡文家路成绩优异热心帮助同学的班委：董雪曾灵
接下来我我将用两三句话逐一点评一下每个学生，因为时间的关系可能评价不够全面，但我尽量抓住关键性问题与家长交流。
第三、提醒各位家长关注几个问题：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。比如孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们
也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就可以奖励他看两部电影，打一些小游戏，当然时间还是有家长控制的。反之就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反省。
2、要给孩子创造一个良好的学习环境，控制孩子花在电视上的时间。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展，把孩子看电视的时间渐渐转化为读书时间。家长要督促孩子每天至少半小时的阅读。
3、抽出时间检查孩子的家庭作业,便于发现问题。字迹潦草，撕了重写。
（1）、听孩子朗读课文（朗读能力是理解能力的体现,理解能力又能促进孩子的朗读水平的提高）在妈妈炒菜或者洗碗的时候就能完成
（2）、能经常性的听写默写生字词、句子、段落。
（3）、让孩子读作业给你听，尤其是习作。家长应多表扬多鼓励,激发兴趣。也可以提出自己的见解和修改意见。
4、零花钱问题和午餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食。可一到午饭过后，教室漫天零食口袋，哪儿来的？说明零花钱太多了呗，有的孩子甚至把吃午餐的钱节省下来，买零食吃，这些东西既没营养还对身体有害，但仍然屡禁不止。所以建议您根据自己孩子的自制自理能力，适当给一些零花钱，以备急用，对于发现孩子用午餐钱买垃圾食品，就严惩不给他零花钱用。对于住校生生活费最好别给孩子管，有些孩子有自制力不会乱花钱，可保管不当就会掉钱，周二郭心悦掉了80多块钱，周三才告诉我，我真没办法理清楚这事，找也无从找！
5、孩子安全问题。
1）汛期到了，时常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。
2）控制上学放学时间，注意路途中的交通安全。
3）教孩子宽容，与同学和睦相处。孩子之间的争吵、打闹时常有。其实，孩子之间无矛盾，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，我们希望我们的孩子成为心胸宽大，知书达理的人。我认为家长在对事对人的宽容和容忍上就应该做好榜样作用。同时希望我们家长在孩子们之间发生矛盾时，要先和老师沟通，寻求解决问题的最佳方法。
6）青春期问题。孩子渐渐大了，慢慢进入青春期了，五年级的孩子身体在开始发生着微妙的变化，家长一方面提供足够的营养，一方面爸爸妈妈要为孩子讲解一些生理健康方面的知识，以打消他们对生理变化的不安。除了身体的变化，他们的小思想也在飞速地发展。这个社会报刊杂志，电视网络的十分开放，或许受这些影响，有些孩子对异性开始有好感了，懵懵懂懂的。比如：谈论那个女生漂亮，谁喜欢谁，在班里传纸条，写上暧昧语言的等。我建议家长多读一些关于青春期教育孩子的书，希望家长发现问题是不要责骂，这是孩子成长路上一个必经阶段，多沟通，多些交流，正确引导，把孩子的问题解决在萌芽阶段。
7）把你的爱，你的付出告诉孩子。现在我们的生活条件好，孩子大都是独生子女，娇生惯养，不懂得体贴父母，从他们对于写父母的爱的作文中我发现他们不知道爸爸妈妈为他们做了什么付出了什么。每学期我都会把本期知识点做一个整理汇总，打印出来方便学生复习，做这个事情至少要花8个晚上，每个晚上3个小时以上，以前我没有告诉他们这些，上学期
发资料的时候我就告诉他们，李老师现在腰酸背痛，鼻子僵硬，熬更守夜为你们准备的资料，你们不好好利用，简直对不起我。听过后他们马上就说老师你好辛苦哦，好好哦！有的还说给我按摩，最关键的一点是我让他们明白了我这份复习资料里包含了我对他们的爱和期望，所以在期末我班被复习资料是非常积极的。
第四、其他
今天的家长会到此结束，感谢各位家长的参加。
第12篇：五年级下册家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！在此请允许我代表我班的全体师生对你们表示感谢：一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。 孩子的进步是我们共同的希望和目标，孩子进步也是我们的进步。这里的“我们”并不仅仅指老师或者家长，而是指老师和家长。
首先，我们来说说家庭教育对孩子的影响。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的老师。家庭教育是教育人的起点和基点，教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。良好的行为习惯是成功的前提条件以及必备条件，它为孩子在校学习打下了良好的基础。
下面，由我先汇报近一个学期本班级的学习以及各方面情况：本学期保持优秀的学生有：（幻灯）进步比较明显的学生有：（幻灯），也通过全体师生和家长的共同努力，本学期的期中考试取得了良好的成绩，语文：数学：英语：（幻灯）除此之外，我校12月份还开展了第七届校运动会，在此次运动会中，我班的何恩龙、肖玉兰、骆浩琪等同学表现优秀，为我班赢得了年级总分第二的名次，也在本次运动会中我班被学校评为“优秀班级”；另学校每个学期都会进行各科组的竞赛，例如有英语知识竞赛以及书写竞赛、数学竞赛、语文作文竞赛以及讲故事比赛等，在这些竞赛中，我们的学生是优秀的，他们是站在整个年级的前端，最值得庆贺的是：我班的曹思柔同学和徐宏宇同学（幻灯）在本学期参加桂城街道举办的“食品卫生文化”作文竞赛中分别荣获三等奖和一等奖；肖欢等同学被评为了南海区优秀学生。 我们的学生能取得这样优秀的成绩，不仅仅是老师的功劳，也有我们家长的功劳，所以，让我对你们说声：谢谢！
但是，学生群体中还是会存在一些问题，比如说：（幻灯）
对于学生出现的种种问题，光靠老师的力量是不够的，还要靠我们家长的默契配合。“望子成龙，望女成凤”是每个父母对孩子殷切的希望，同为家长我能体会到大家的这种急切心里，特别是我们家长觉得孩子不理解我们的良苦用心时，话便顺口而出了：（幻灯）我讨厌你！下次再这样的话……你怎么那么笨连这种题目也不会做。你真不如××学习好等等，殊不知，这样的话严重的打击了孩子的自信心，效果适得其反。
我们说，家庭是培养孩子良好行为习惯的最好的学校，作为这所学校中的老师——家长，起着非常重要的作用，你们的言行举止无时不刻的影响着孩子的成长。所以，在家庭教育中，为了孩子，我想每个做父母的应该都是无怨无悔的尽职尽责：（幻灯）为孩子创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
第13篇：五年级下册习作发言稿
五年级下册语文作文发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学： 你们好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！ 光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！ 同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！ 最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！篇2：小学五年级语文下册习作三：学写发言稿
习作三：学写发言稿
湛江市第二小学五（4）班 杨梅雄
教学分析：
《学写发言稿》是人教版五年级下册第三单元的习作，本单元的作文教学，要让学生感受语言的魅力，感受语言表达的艺术，在生活中搜集积累精妙的语言，以不断丰富学生的语言，并学会用得体的语言进行表达。本次习作属于应用文训练，这样的联系在前面很少见到的，但又与学生的实际生活密切相关。因此这次的习作训练尤为重要。
本次习作的要求是根据某种需要，想象当时的情景，写一份发言稿。发言稿的内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好之后要听取别人的意见认真改一改，还可以当众念一念。
教学目标：
1、通过创设具体的情景，让学生明确发言稿写作特点和要求，学写一份发
言稿，体会发言稿在生活中的作用。
2、继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。教学重点：
引导学生掌握发言稿的要旨，使同学们能条理通顺地撰写发言稿。 教学难点：
根据具体要求、具体情境，写一份内容具体，感情真实、语句通顺的发言稿。 教学准备：
教学课件、发言稿的范例等。
教学过程：
一、复习导入
第三组课文的主题是以“语言的艺术”为专题组织教材，其最大的特点是 在人物语言上见功力。这一组教材选编了多种文学体例，包括两篇精读课文文言文《杨氏之子》和历史小故事《晏子使楚》，体会主人公说的话妙在哪儿；两篇略读课文是剧本《半截蜡烛》和相声《打电话》，感受剧本、相声的语言特点。学习这单元让我们知道了幽默风趣的语言能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。今天让我们再次感受语言表达的艺术。
二、创设情景，导入课题
1、（课件展示）同学们，谁知道这位同学在做什么？对了，每到星期一举行升旗仪式时，大队部都要安排一名少先队员走上国旗台进行《国旗下的讲话》，而讲话之前一般都会把讲话内容写成文稿，那就是一种发言稿。今天我们来学习写发言稿，板书课题，齐读课题。
2、在生活、学习和工作中，发言稿的应用范围非常广泛，意义也非常 重大。你们知道还有什么时候用到发言稿吗？（课件展示相关的图片）看来，发言稿真的很重要，很多时候都要用到。一个单位领导的发言需要发言稿，一个国家重要领导人的发言也需要发言稿。可以这样说，能够写一份出色的发言稿，在社会活动日愈频繁的今天，是每个新时代的青少年应该学习和掌握的一项重要技能和本领。
3、课件展示“什么是发言稿？”学生齐读。
三、比较发言稿和书信的格式，初步了解发言稿。
1、师：发言稿是一种应用文，那么发言稿的基本格式是什么?其实它与我们学过的书信有类同之处。下面让我们来比较一下，这两者之间的异同。
2、（课件展示：比较发言稿和书信）学生汇报，教师进行小结并作补充。板书：
标题（居中）、开头：称呼（顶格）、中间：问候语（空两格） 正文、结尾
五、自由读习作要求，了解发言稿的注意事项。
1、自由读习作要求，思考：发言稿需要注意哪些事项呢？
2、生汇报，师小结（课件出示）：
a、发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。 b、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。 c．要符合语境，发言要热情洋溢。
注意：演讲的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。运用口语，穿插民间故事、成语典故，并运用上比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法。
六、以“竞选班委”为例，学写发言稿
1、小组讨论：假如班里要改选班委，（课件展示：什么是班委？）你打算竞选班长，要你上台发言，你准备说些什么。板书：竞选班长发言稿
2、（课件展示范文）汇报交流，教师进行小结并作补充。
板书：
竞选岗位（略）
讲清优势（略） 岗位打算（详）
3、列提纲：
题目：竞选班长发言稿
开头：向大家问好。
中间：1．准备竞选什么岗位。 2．介绍自己。
3．讲清自己的优点，说明为什么能胜任这个岗位。 4．说说自己打算如何当好班长。
结尾：表决心。希望大家投自己一票。
七、学生撰写，教师指导
明确要求，选好题目，学生根据不同的优势选择不同的竞选职务动笔写作，师巡视指导。
八、展示作品，评价作品
1、让学生将自己的发言稿向大家展示。
2、课堂评价发言稿，是否符合发言的场合，内容是否具体、语言是否通顺等。
九、课堂总结
本堂课我们学习了写发言稿，了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好，再加上恰当的表演效果，发言稿就具有较强的激励效果，得到人们的赞同和支持。
十、作业布置
1、继续完成本次发言稿，认真修改，誊到作文本上。
2、尝试写一写其他的发言稿。
板书设计：
学写发言稿 竞选班长发言稿
标题（居中） 竞选岗位（略） 开头：称呼（顶格） 讲清优势（略） 中间：问候语（空两格）岗位打算（详）
正文
结尾篇3：五年级下册习作三—— 发言稿
习作三—— 发言稿
教材分析
本次习作是写常用应用文——发言稿。发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
五年级的学生间接地已经接触过发言稿了，比如班干部竞选、周一国旗下讲话等，作为听众已聆听过很多次，但究竟如何写，估计还是有一定的难度的。因此，选择与学生实际生活叫贴近的发言稿内容，会对学生学写发言稿比较有帮助。
教学目标
1.了解发言稿的格式：称呼、问好、致谢，体会发言稿的作用。
2.初步明了在不同场合、不同情境和不同听众时，发言稿的基本中心内容。3学会写发言稿，继续引导学生把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点难点
根据不同情境如何遴选发言内容、组织语句。
教学准备
教师事先撰写或搜集一份范例。
教学课时：2课时
第一课时
一、引题
同学们，我们平时是通过说话来表达自己的想法，意见等。一般比较随意、自由，想到什么就说什么。但在某些比较正式、隆重的场合，比如：“六一”表彰会、运动会开幕式、国旗下、烈士墓前等场合作为代表去发言，参加学校大队委员、班级各委员的竞选。 在这样的场合下，就得有所准备了，把自己要表达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今天要认识和学习的一种常用的应用文——发言稿。（板书）
二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。
学习和生活中有很多需要发言的时候，比如：(幻灯片中同时出现这
四种情景的图片及文字) 虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运动员去发言„„
虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言„„
虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言„„
虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参加竞选„„
1、请学生选择一种情景来试说要点。 想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告诉那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜欢的发言台，说说你想表达的话吧！
2、总结：不管是哪一种情景下的发言稿，都不能跳出“主题”——竞选类的就要突出竞选，运动会的就要围绕运动。也就是——主题鲜明。而且要正确认识自己的要面对的听众，力求符合当时的身份和气氛。（板书：运动会、竞选、感谢、号召）
三、了解发言稿的格式和写作要点（12分钟）
我们每学期都要进行班干部竞选，在期间就要进行竞选发言，现在咱们就来重点认识一下这种经常会应用到的竞选类发言稿吧！
1、请将老师发给同学们的这份《竞选发言稿》，快速地浏览一遍，然后说说你发现了在格式上，发言稿与一般课文的不同之处了吗？
发言稿的格式：称呼、问候、致谢
2、再自由地读一读，想想这篇发言稿写了些什么内容？（根据学生回答，随机概括：竞选原因、有何优势、怎样服务。）为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？
（概括：诚恳、坦率、感情真实、内容很具体。）象这类竞选类的发言稿，就是围绕着“竞选”这个主题展开发言的。（板书：真诚）
四、试着学写发言稿
现在你就根据自己的意愿，选择一种情景，展开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要具体、感情要真实、语句要通顺。）
课堂交流，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。
五、根据这些依据，请同桌互相读一读，评一评，改一改吧！
1、以学生互相点评为主，教师随机点评穿插。
2、根据点评，修改发言稿。
六、课堂小结
今天，我们认识并试着学写了发言稿，老师真诚地希望，在不久的将来，我们在座的每一位同学都能有机会用上你所写的发言稿，站上无比荣耀的发言台！
七、板书设计
发言稿
运动会竞选感谢号召
态度真诚 第二课时
一、创设情境，进行优秀习作交流
1、小组交流修改后的发言稿，各组推选一篇优秀习作准备上台交流。
2、课堂模拟情境，优秀习作逐篇上台发言。
3、师生共同评议。（实物投影出示）
评议的重点：
㈠发言稿的语言是否适合发言：简单明了，通俗易懂，口语化等。
㈡发言人的情绪状态等。
二、学生再次修改发言稿。
1、根据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。
2、小组内交流、批改其他同学习作，并写上自己的评语。
三、誊抄进作文本。
附学生优秀发言稿2篇
竞选大队委员兼班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！今天我无比光荣地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到非常激动，并且充满感慨。感到激动是因为我有机会争取为大家服务，做老师的助理；充满感
慨是因为我已不再是那个缺乏勇气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我今天有勇气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我相信，今天走下这里后，不论竞选结果如何，我都会为自己感到自豪！
现在，我兼任着年级大队委员的职位，对服务大家有丰富的经验，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那分别是热心、责任心和进取心。我有着一颗对老师和同学负责的心，会促使我做好每一件事。大家知道吗？我现在这个大队委员的职位是我通过不断努力争取来的！我曾任过小队长、中队委员，这样一步一个脚印地走过来的。
我觉得班长是班级领头人物，但并不代表班长有什么特权。班长应该是同学的公仆、老师的助手，最重要的是班长可以做同学们的表率。他需要一份感激的心情去服务支持他的同学们，帮助支持他工作的同学们。班长要爱班级、爱同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦就心烦了，觉得不能做了。班长必须得挑战自己，才能管理好班级，不是吗？
在过往的几年里，我没有担任过班长这个重职，但我相信自己一定可以成为一位优秀的班长。我不敢说我是最适合的，但我敢说我是最努力的，我相信我有这个能力，我也希望大家可以给我信任给我肯定。
假如，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点：
1、一定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热情地帮助他们，争取让同学们都取得进步。
2、一定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。
3、一定要敢于创新，要和老师、其它干部、同学默契配合，在配合中有新思路，争取把我们五⑴班建设成全校最好的班级！
谢谢大家！
大队委员竞选演讲稿
老师、同学们：
大家好！我是五⑴班的王卓婷，今天，我很高兴能成为大队委员的候选人来这里竞选。 我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出优美动听的曲子，能写出一手好字。我曾在北仑区“海伦杯”钢琴大赛中荣获优秀奖，在宁波市“东辰杯”硬笔书法比赛中荣获二等奖。老师都夸我是个好学生。
当同学遇到困难时，我会尽力帮助他们，我也是老师的小帮手，经常帮老师做事。 我认为做事要有责任感，在履行自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人。
在老师的谆谆教导下，我长大了，我长成了一名优秀的少先队员。今天，能在这里竞选是我的荣幸，这说明老师同学信任我。我知道大队委员不是一项简单的职务，但我对自己充满信心。如果我当上了大队委员，我将会用诚心为老师同学服务；用热心为学校增光；用真心让学校成为一个文明学校。我会以身作则，树立榜样。如果没有当选，我也不会气馁，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！ 老师们，同学们，请相信我吧！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我真诚地为大家服务！谢谢大家。
第14篇：家长会发言稿.五年级下册
家长会发言稿
各位家长：大家好！
很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的再次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
一、期中成绩分析：
90分以上28人。不及格2人。
此次考试错误的原因
1.计算能力差
2.读题不认真
3.分析问题能力差
许多同学成绩和开学时相比都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。（举例）有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题一分都得不到。
二.介绍一下我的教学
1.重视孩子熟练计算能力的培养.每节侯课2分钟对计算能力进行训练
2.重视基础的前提下对知识点进行拓展.
3.重视培养孩子活跃的思维，
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
三.对家长的建议
1、正确认识家长签名的作用。
2、正确认识家庭辅导的问题。
3.帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。
4.要求孩子自己对作业进行复查。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
第15篇：小学五年级下册作文评语[1]
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语大全[1]
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你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪!
你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀!想知道这“坏朋友”是谁吗?它就是“马虎、粗心”!不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?
小学五年级下册作文评语：在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的!
由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。
你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。
你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。
生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗?
你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
第16篇：五年级下册第三单元作文评语
第三单元作文评语 开头：
1、开门见山，点明要竞选的岗位。
2、开篇先介绍竞选的岗位，表明发言的目的，很切题。
3、这是一个病句，你能改一改吗？ 中间：
1、依次叙述自己的优点，为自己竞争相应岗位提供了有力依据。
2、总说自己的表现，再细论自己的看法，展现思想和行动的优秀之处，能让听众迅速了解自己。
3、从多个角度来证明自己的能力和水平，很有说服力。
4、从工作和自我要求两方面表态，很全面。
5、介绍竞选成功后的打算，指出工作重点和具体做法，这样可以赢得听众的认可与支持。
6、排比句的使用，增强了发言的抒情效果。
7、我是怎样勤奋练习的？可以举例给大家听。
8、这句话中有错别字，能找出来吗？
结尾：
1、表明竞选失败后的态度，做到“胜不骄，败不馁。”
2、巧妙地表达了自己努力奋斗的乐观精神和积极态度，仍在为竞选获胜做努力。
总评：
1、发言稿格式正确，表述清楚，行文流畅，思路清晰，有助于竞选成功呢！
2、举例具有代表性，有说服力，有助于获得听众的认可。
3、小作者充满自信，态度诚恳，文章修辞方法使用恰当，为发言稿增色不少。
4、这篇发言稿写得情真意切，不由得让人心生信赖之心，我想，一篇好的发言稿就在于用真情去感染听众，引起他们的共鸣，这样才能达到发言的目的。
5、文章主要表现了作者竞争班长的愿望，重点表现了为大家为班级服务的精神和自己所具有的品质，语言很有说服力和感召力。重点突出，思路清晰，是一篇成功的竞争发言稿。
第17篇：小学五年级下册学生评语[优秀]
2017 ~五年级下册期末评语
1·杨孝杰：本期，你有些让人捉摸不透，上课时而能听到你精彩的发言，也经常看到你默默无闻，心不在焉，所以，你的成绩很不稳定。孝杰 ，这是怎么啦？老师告诉过你，要看到自己的不足，勤学好问，改掉做事三分钟热度的坏毛病，那么你将是一名人见人爱的好学生。加油吧！希望来期看到一个全新的你。
2·黄海蓉：你一直以来都是那么的贴心，都说女儿式妈妈的小棉袄，但是也式老师的小棉袄，但是老师认为你还可以更加主动一些，这样你会更加优秀，海容 加 油吧，老师相信，在不久的将来，大家一定能看到一个更出色的你。
3·殷宇燊：这学期的你变得懒了，上课爱开小差，作业也有事不能独立完成，老师真希望怀恋你以前拿着课本问我题的情景，也想听到你在课堂上精彩的发言，我时常在想，如果在学习，各方面活动中，你都能像在乒乓球场上那样奋勇拼搏，不轻易放弃，那你的前途将不可限量！老师相信你能做到的。
4·尹天祺：这学期你成绩进步了很多，可是你有时上课注意力还是不够集中，爱做小动作，导致自己不能出类拔萃。那那么聪明，老师真为你感到惋惜。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”希望你能与勤奋为友，鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。
5·张柏忆：你踏实朴素、对人诚恳；做事认真、有责任心,然而,要使学业能更上一个台阶,你还得从更多方面磨炼自己,多看书以求积累,多钻研锻炼思维，多交流提高能力。老师希望你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些。你一定会很出色的!
6·张金华：文静、聪明、思维敏捷、字业也写的工整的女孩子。你成绩教优秀秀，能按时完成老师布置的各项任务，文艺表演中，你出色的表现，令大家对你刮目相看。不过，不过你还可以更加优秀！加油吧！美好的明天在等着你。。。。。
7·张润华：踏实朴素、对人诚恳；做事认真、有责任心；学习自觉,发言积极，以自己的努力保持着稳定的成绩。然而,要使学业能更上一个台阶,你还得从更多方面磨炼自己,多看书以求积累,多钻研锻炼思维，多交流提高能力。老师希望你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些。你一定会很出色的!
8·唐彪：你总是默默地听课，默默地做作业，默默地关心着集体与他人，老师同样也在默默地关注着你。这学期你对自己放松了，尤其是英语， 老师希望 你能更大胆一些，不懂多问，在学习上多下工夫，争取做一名更优秀的学生。
9·刘涵峰：活泼好动、文明尊师，关心集体、乐于助人。这学期你数学进步了不少，如果课堂上你能多一分专心致志，如果作业时你能多一分细心斟酌，那学友就会为你的茁壮成长而欢呼雀跃。须知“学子不怕求知难，千搏万练只等闲。”加油吧！
10·李万红：你沉着冷静，团结同学，尊敬师长，能与同学友好的相处，这学期你对学习态度不够端正，老师希望你能在学习上下点功夫，不懂多问，只有能不断努力，才能创造一个属于自己的精彩人生！
11·段宇晖：你有着诚实、文静的良好品格，成绩优秀，作业书写工整了，然而,要使学业能更上一个台阶,你还得从更多方面磨炼自己,多看书以求积累,多钻研锻炼思维，多交流提高能力。“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”孩子，坚持拼搏吧！
12·郑心权：你是个好动的男孩，诚实、你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级做事是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。你知道有哪些原因吗？首先上课你没能做到专注地听课，很少看到你主动地举手发言；另外你还缺乏科学的学习方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。你可以向成绩优秀的同学学习,多和他们探讨，你一定会有很大的收获。
13·李绪斌：你是个可爱聪明的男孩，能团结同学，不仅字写得漂亮，上课还发言也积极，但是，这学期的你跟懒惰交上了朋友，作业偶尔不能独立完成，有拖欠作业现象，老师希望下学期的甩掉这个坏朋友，做一个全优的好学生，加油吧！老师看浩你哦~
14·林舒雅：你性格开朗，尊敬师长，是个有理想的孩子。做事情有主见，雷厉风行，成绩一直以来都比较稳定，老师总觉得你可以更优秀，送你一句话：没有最好，只有更好，加有吧`~老师相信你可以做的更好。 15·刘晓雨：晓雨你是个文静，大方，是老师最喜欢的学生之一，老师为有你这位得力助手而感到欣慰。你一直以来成绩都保持在前茅，但是这学期的你跟贪玩交上了朋友，希望你能及时与它绝交，不要辜负了爸妈与老师对你的期望，老师期待你“志存高远”！
16·宁连：你已和好学勤勉、文明友善、尊师守纪、乐于助人、关心集体、专心致志、永不自满成了好朋友。作为班级“领头雁”，你一直不负重望，能让同学们欢心、让老师放心。本学期，班级争得的众多荣誉与你的领导与努力分不开，老师为有你这位得力助手而感到欣慰。但须知“更喜艺术奇葩美，素质提升尽开颜。”要切记“智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。”
17·彭第洋：你是个活泼好动，头脑反应灵活，待人有礼，上课能积极回答老师提出的问题，这些是你的优点，但是你那么聪明，为什么总是考不了高分，因为你没有和耐心，细心，认真，交上好朋友，老师希望今后的你能够跟他们交上好朋友，那样你会更加优秀！
18·王建平:同学们喜欢你，因为你诚实善良、热情待人；老师喜欢你，因为你勤劳可爱、工作负责。你关心集体，热心为集体做事，有较强的上进心。不过，老师感觉到你有时似乎又缺少一勤奋，也缺少一份执着，记住：目标是努力的动力。老师希望你认准目标，大胆地、脚踏实地向前进，相信你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
19·万子墨：你是老师最喜欢的学生之一，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
20·韦建：你是一个瘦弱、斯文的男孩子，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，加上你聪明的大脑，你学什么都快，本期，不知怎么，你在学习上的进步不很明显，这可能与你在上课时不够专心、不能主动发言、课后也没有科学的学习方法有关。希望你以后大胆地举手，大声地发言，课后虚心请教，在书山学海中，勤奋加努力，奋勇前进。
21·席世泰：你是个性情温和、工作认真负责、尊师守纪的男孩子。忘不了，老师夸奖你时腼腆的神态；忘不了，你上课认真的样子；忘不了，你认真订正作业的情形；如果你态度再积极一些，学习更主动一些，作业再用心一些，再多一点勇敢地表现自己，你必定会更棒!
22·杨莉芳：你是个品学兼优的好孩子，善良、诚实，你爱劳动，有礼貌，是同学们的好朋友。尤其是你的数学感悟能力比较强，有时还能发表自己独到的见解。老师希望你不断努力，发扬优点，相信你一定会进步的！
23·杨莉东：乖巧聪慧、尊师友爱、乐于助人的你讨人喜、令人爱，好学上进、默默工作、不断进步的你受人敬、让人佩。老师欣赏你主动积极，虚心接受，同学赏识你的知无不言言无不尽。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的知识全凭点点积累。看得多，知识增强；写得多，妙笔生花。愿你再接再厉，勇攀高峰！
24·杨小亮：你勤奋好学、思维敏捷、作业工整、团结同学、热爱劳动。知道你身上最闪光的亮点是什么吗？是你的踏实、勤奋，这些品质促使你成了优秀少先队员干部。知道你身上最可爱的亮点是什么吗？是你的朴实、真诚，这些优点使你赢得了同学们对你的肯定。知道你仍需努力的方向是什么吗？是你的细心、耐心、和积极进取。老师相信，只要坚持下去，理想之门就会为你而开！ 25·韦雯：机灵活泼、成绩优秀 友爱同学的你拥有一群课间伙伴，尊师守纪、不断进步的你拥有一片课堂光亮。老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
26·姜杨梅：你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，你有时作业工整可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
27·黄金浩：你是一个文静而又懂事的男孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
28·黄青云：乖巧聪慧、尊师友爱、乐于助人的你讨人喜、令人爱，好学上进、默默工作、“天下无难事，只怕有心人”。确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，相信不久你定会取得好成绩，老师期待你的更大的进步。
29·黄海霞：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。 30·易必财： 生活中的你总是那么文文静静，总是与那几个特定的伙伴一起交谈，在作业方面你完成的令老师无可挑剔，对待老师布置的各项任务，你总是能认认真真的完成。如果你能在课堂上表现的活跃一些，更加大胆一些会更好。
31·周文才：你是个聪明，机灵的男孩。在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师希望今后你学习认真主动，积极思考，大胆发言，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步
32·赵钰：你思维敏捷，回答问题非常准确，勤奋而踏实，成绩优异，你有很强的进取心，在各方面力争做到最好，只要你不懈努力，定能实现自己远大的理想。
33·曹诗俊：你是一个讨人喜欢的男孩。上课经常能听到你精彩独到的发言；活泼好动，思维敏捷是你最大优点；尤其是你的数学思维，常常令老师对你刮目相看。可是你也有一个不好的习惯：你缺乏恒心，虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足。准备好怎么样抛弃坏习惯了吗？在即将到来的六年级里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进！
34·董玲玲：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，每次测验取得的好成绩！要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧~
35·李丽学：你像个快乐的天使，永远是那么无忧无虑；你热情大方，总爱帮助同学解决困难，但是这还不够，老师送你一句：聪明在于勤奋，天才在于积累！
36·高佳城：聪明，好动，话唠是你给老师留下的印象，在生活中，你能够团结同学，按时完成老师布置的任务，在学习中，你缺乏自觉性，老师送你一句话：一分耕耘，一分收获。
37·肖玮琛：你的眼睛明亮、睿智，里面装着几分灵气、几分聪颖；你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，经常也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，把字写端正，你一定会非常出色。
38·袁金富：你是一个斯文、不太爱表现的小男孩。你尊师守纪，团结同学，爱劳动。可是你学习不太主动，总喜欢等着、依赖别人，你的成绩有所退步。老师希望你发扬“愚公移山”、“铁杵磨针”的精神，相信，只要坚持下去，理想之门就会为你而开！
39李龙同学：你是个聪明，机灵的男孩。在学校尊敬师长，对人有礼貌，老师希望今后你学习认真主动，积极思考，大胆发言，仔细听好老师的问题，字迹再工整些，今后争取更大的进步。
40·曾西西：你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学习任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
41·郑景文：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人。勤奋，再勤奋，为自己开创出一片美好的未来！
42·黎萍萍：你对老师非常有礼貌，每次见到老师都会微笑问好；你与同学相处得很好，总会给同学带去关爱和温暖。为人热情、班级里的集体活动你都能积极参加。这学期你成绩不够理想，但因为你有时不够专心，不够细心，不够有恒心，如果你在学习上多几分认真和踏实，你一定会进步的！
43·李小玉：你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
44·梁秀玲： 在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、成绩优秀 尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
45·陈亚芳：
你是一个待人诚恳，心地善良，活泼可爱的女孩子。你上课总是认真听讲，踊跃发言，作业总能认真完成，老师真替你高兴。每次考试后你总急着打听自己的分数，从中看出你有一颗积极进取的心。牢记老师的话：只有不断挑战自己超越自己，才能有更大的发展。即将升六年级了，老师期待着你更大的进步！
46·周锦鑫 你是一个文静而又懂事的男孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚地希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
第18篇：五年级评语
五年级下学期学生操行评
邵xx：老师很喜欢你，你心地善良，待人热情大方，在班上人缘很好。你遵守纪律、关心集体、自理能力强。学习上，你听讲比较用心，有时答问很积极，作业书写工整。但你的成绩很不稳定，其原因不是欠缺信心与智慧，而是基础不够扎实，欠缺脚踏实地的精神。下学期，改进一下学习方法，你会学得轻松些。
姚xx：老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你是最懂礼貌的学生；同学们都说你的进步非常大。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
李xx：你有些调皮，有些好动，也常挨老师的批评。但老师一直认为你是个很聪明的孩子，一直像关注朋友一样关注着你的点滴进步。你有进取心，有求知欲，能虚心接受老师的教育，只要你愿意努力，就能取得明显进步。老师希望你的自我约束能力再强一些，你会越来越出色！
尚xx：你平时不多说话，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你刻苦、勤奋、有很强的进取心。课堂上，你坐得端端正正，听得认认真真，作业工工整整，带给老师不少惊喜。这学期，你的学习又进步了，尤其是作文生动流畅。继续努力，我为你加油。
王x：虽然，你是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，热爱劳动。你常说自己笨，学不起。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。 下个学期老师期待着你的进步。
张xx：老师希望你在校与同学们能友好相处，做一个守纪律的学生！下个学期老师希望不会再想听到同学们提你的意见。你成绩上不去的主要原因是学习上没有下功夫，只要你努力，
吴x：你是一个诚实而稳重的好学生！作为体育委员，你对工作认真负责，做好整队、带队的工作，是体育老师的好助手。你学习主动，成绩优秀。如果你对自己提出更高的要求，你一定会是个出类拔萃的学生。
高xx：你是一个懂道理的孩子，可有时你控制不住自己，会与同学发生冲突。你一直很想当体育委员，可是这个学期的表现还不符合班干部的标准，如果你把你的精力多放一点在学习上，你一定会是一个出色的学生。
刘x:你是一个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方法，遇到不懂的问题能够及时的问懂的话，你的成绩会更上一层楼！
刘xx：你是一个聪明而顽皮的孩子，你爱劳动，认真听讲，比较守纪律，但有时不能按时完成老师布置的作业。如果你能从各方面严格要求自己，你会成为一个好学生的。
曹xx：老师欣喜地看到你的学习在进步，你守纪律，爱劳动，课堂能认真听讲，作业一丝不苟地完成，如果你坚持以认真的态度对待学习，课堂上能够积极大胆的发言，你一定能让更多的人认同你！
于xx:你是一个漂亮、懂事的好女孩。你守纪律，爱劳动，主动参加集体活动。在课堂上能仔细听讲，认真思考，踊跃发言。希望你抓好巩固这一环节进行学习，多动动脑，多下功夫，
力争能把成绩再提高一个档次。
门x：对于学校的各种规章制度，你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
官x雨：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
糜燕x：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
高xx：你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
王xx：你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，会更好！
刘xx：你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
张x：你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
sxx：你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！
解xx：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...
段xx：你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！王xx：上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
王xx：你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
高xx：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，在同学中有很高的威信，学习认真主动，积极思考，
老师很喜欢你，希望你继续努力，早日成才.
王xx：你是个聪明有礼貌的孩子，老师知道你也在暗下决心，俗话说“有志之人立长志”，只要能持之以恒，做到上课认真听讲，在学习上能多一些专心和勤奋，你会很优秀的，努力吧，孩子！别让老师失望。
禚xx：你是个聪明的孩子，也很有上进心，本学期，你偶尔还能举手发言，却不能持久，如果在学习上能多一些勤奋刻苦和不耻下问的精神，你一定会有很大进步的。孩子，别灰心，别泄气，老师相信你一定行，加油吧！
朱xx;你明事理、听话、守纪、有上进心，天分很好，你的学习基础也不错，但老师觉得你在学习上只用了五六成的力量，如果能用全力，能再勤奋些、细心些、专心写，聪明的你一定会很棒的。加油吧！孩子。
胡桥：你关心集体，尊敬师长，团结同学，有上进心，但你有时还不够守纪律，作业完成情况欠佳。老师希望你在下学年能自觉遵守纪律，认真完成作业，奋发图强，争取更好成绩！最重要的是要诚实。
吴xx：你渴望进步，渴望好好学习，只是常常管不住自己，又缺乏自信心。其实，你很聪明，也很懂事，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，只要你能很好约束自己，肯努力，不懒惰，不灰心，做到上课专心听讲，课后认真完成作业，你会成功的。
林xx：你是个懂事、有上进心的男孩，热爱集体，遵守纪律，能与同学友好相处，做事尽职尽责是你最大的优点。本学期，你在各方面进步都很大，如果课堂发言能再积极些，做题再细心些，聪明的你一定会更棒的。老师相信你一定行，加油吧，孩子！
刘x： 你是个机灵、聪明的孩子，遵守纪律，尊敬老师，能与同学友好相处；人虽小，但有志气，主观上，你爱学习，也想进步，但学习成绩进步不大，如果课堂上听讲再专心些，发言积极些，你一定会很棒的。加油！
第19篇：五年级下册家长会班主任发言稿
五年级下册家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今天下午，为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好我们的孩子。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点，孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。
五年级的孩子正是青春期开始萌芽的时期，现在班里就有很多孩子偷偷地说脏话，传一些污言秽语，并在同学间散播一下谣言，什么谁和谁好,谁喜欢谁。等等，说者无意，听者有心，有时候会弄得被说得孩子很不自在。正处在这个年龄阶段的孩子对这种话题更是敏感，一提起来那就是全场轰动，希望咱们家长能够正确地引导一下，让我们的孩子不要过多的关注这些事情。
还有的孩子就愿意带零食、带玩具到课堂，直接影响课堂纪律，为此，我经常利用外课时间对孩子们进行思想教育，希望他们能够明白这样做的坏处。教育学生热爱自己的班级，热爱自己的同学，互相帮助等等，有时候上着语文课，我也会根据课文的内容对学生进行的相关教育。现在的社会虽然很多人越来越冷漠，也很多人不愿意多管闲事，但我觉得这些不应该从我们的孩子开始。我希望我们的班级每一个孩子都热爱自己的班级，热爱自己的同学，用一颗善良的心面对这个社会。
本学期，继续抓孩子们的各种行为习惯。本学期各方面具体要求：
1、在校穿校服，规范佩戴红领巾或臂章。
2、上学不准带零食或锐器，个人卫生过关、书包学习用具整理有序。（周一上午大书包拿来书，周五下午大书包拿回书去，其余时间大书包留家里，平时小书包带书）
3、不依赖父母，早锻炼早独立，按时上下学，不迟到。（值日生早7:20，午2:20.非值日生早7:40，午2:40）本学期学校对卫生检查力度加大，没办法只好辛苦孩子们了，也希望家长们配合孩子值周不迟到。
4、学生有事必须履行请假手续，最好电话请假，也可以发信息。
5、关于班群要求，进群的家长把昵称为孩子姓名，无关人员不要随便拉进群，进群人员一定要自觉遵守群规，杜绝在群内发小广告或不健康的图片，如偶尔不小心发出去但又无法撤销，请给以解释。
6、安全教育平台作业，本学期专人负责监督检查，希望各位家长积极配合，按时完成。
7、其它要求：对群内老师们发出的通知、公布、资料信息等，收到后回复一声。
8、上下学路队：还有个别家长不自觉，学校禁止车辆乱停放，可是有的家长就是做不到。你要知道你不经意的举动就是对孩子的极不负责。为了您孩子的安全，本学期学校决定安排各班家长配合学校领导在上下时在校门外值岗，一个班一周。到时还得麻烦各位家长，希望能得到大家的理解和支持。
9.继续坚持亲子共读活动，督促孩子多读书，形成习惯，希望书香家庭就是你家。
本次家长会还有一个很重要的任务，和大家交流孩子的核心素养。我重点谈谈“核心素养来临，我们一起努力”的话题。
1、什么是“核心素养”？
“核心素养”怎么理解呢？可以概括为三句话。 第一句是健康的身心，谓之于育体。（身体要健康，心理要健康。） 第二句是良好的品格，谓之于育德。 第三句是关键的能力，谓之于育智。
2、语文学科的核心素养又指什么？ 人格雏形的培养。我们不可能通过六年教学固定了一个人的价值观，我们只能进行人格雏形的培养，这是做人的基础和根本。培养语文能力（听、说、读、写、书）。书是书写，写字。听、说、读、写、书的能力是语文基础。提升阅读素养，激活孩子阅读的兴趣，教给孩子们阅读的方法，养成终生阅读的习惯，特别是读整本书的习惯。④有一定的自学能力，独立思考的能力。这里面核心的问题是自主，是学生内生力的觉醒。就是由“要我学”转变为“我要学”，这样，这个孩子就主动学了，就能学得更好。⑤积淀文化，提高审美能力，这关系到提升一个人的品味和气质。
下面说说核心素养提出的培养语文能力（听、说、读、写、书）的我的一些具体做法和家长们应该如何配合。
一、重视听的训练，提高倾听能力
语文学习成绩，与语文学习能力有很高的相关性。而语文学习能力，又包括听说读写书五个方面。听，概括地说，就是通过语文学习，培养孩子具有辨别语音，理解语意，品评话语，即用听觉去辨别世界。
家长如何做？
1、家长监督孩子听校长的课文录音，让孩子在荔枝FM中自己录音。
2、平时家长要注意自己说话时自己孩子是否在听，是否能听对。
二、注重说的训练，提高交际能力
现行教材安排了口语交际训练，由此我们可以看出对“说”的重视，这为我们开展说的训练提供了一个非常好的练习近平台。说，就是能正确使用语言，有效地组织语言表情达意，同时能运用姿势、表情、手势以增强语言的表现力。
家长如何做？
平时家长多给孩子交流的平台，多带孩子出去见见世面，回家和孩子多交流学校的事。
三、加强读的训练，培养积累习惯 平时要加强朗读训练，培养积累语言的习惯。对于读，我认为也有两个层次的理解：一是在课内，在学习时，引导学生把课文中的好词佳句找出来，多读读背背，并从语句内容与表达方式上探究，加深感悟。这样既可以培养学生品评词句的能力，又培养了积累语言的习惯，为习作打下了基础。二是在课外，要求学生多读课外书籍，广泛
了解各方面知识。要让学生知道，没有广泛的阅读，很难培养出过硬的语文能力。因此，学校在
三、五年级每个学期都安排语文主题丛书，让学生大量阅读。在班级办“图书角”，给学生阅读提供方便，同学们读得多了，说和写的能力也增强了。阅读主题丛书的一些方法：课前预习课文时可以参考，课上可以汇报自己的阅读收获，课后可以拓展相关知识。本学期主题丛书有7本，孩子半个月就得读一本主题丛书，至于读到什么程度，因人而异。
家长如何做？
家长要看看自己孩子的阅读痕迹，在书上的批注体会,记忆内容等。
四、激发写的兴趣，培养写作能力
我发现我们的孩子大多数习作的兴趣较差，有的甚至写日记很发愁，有的甚至就是拿着手机抄，针对以上情况，什么是写？我手写我心（用笔在纸上说自己的话）
家长怎么做？
作为家长应该监督自己的孩子是否画了思维导图，是否是自己写的，坚决杜绝抄袭现象。 我在作文教学中采取了以下做法：
如果没有足够的写作素材，要想写一篇很好的作文是不可能的。所以每周让学生写2-3篇日记，轮到自己写班级日志，多多训练，才能逐步培养习作能力。
五、端正书的态度，提高书写能力
书写的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。少数学生作业犹如看天书，难以辨认，对老师、学校的字迹整洁的要求已如同虚设。作为家长，我们该怎么办？
家长怎么做？
1、认真监督每天写的作业，给孩子讲清楚写好字的重要性。
2、中午是练字的时间，
1、
3、5写钢笔字，
2、4写软笔字，孩子写完后家长一定要看看，用好学校发的写字书，描红时用心，临写时有心
你需要努力的方向：
1、有空多陪陪孩子读书：
2、一如既往地去关注庭作业，可以从以下几方面去监督
（作业态度；时间安排；书写规范；速度快慢；质量如何）
有能力的家长检查对错，有问题我会及时与你沟通。
3、多学习，紧跟时代步伐
培养孩子的共同目标： 天上不会掉馅饼，
撸起袖子加油干，
认真书写多训练，
学会倾听品语言，
加强表达助发展， 大量阅读长见闻，
真实写作勤锻炼，
精彩人生在呼唤。
给家长提出几点建议：
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，检查孩子的练习做完了，方可签名，做到坚持不懈。
2、请督促孩子多背书，除略读课文外，每周一篇古诗都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等，这样才更好地提高学生的写作水平，更好的完成每周一篇家庭作文，使孩子们全面发展。
5、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
各位家长，以上讲了这么多，都是希望各位家长在以后能更好地监督好孩子的学习，咱们共同培养孩子的学习习惯。在我以后的工作中，如果有疏忽或不周到或冒犯的地方，还请各位在谅解的同时提醒我一下。总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！我的讲话完毕，谢谢大家。
第20篇：五年级下册家长会班主任发言稿
班主任发言
管永霞
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会
的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，培养学生良好的生活、学习习惯，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生51人，其中男生29人，女生22人。
（二）、本班自开学以来存在的问题：因为班级人数较多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所
以工作中不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾.实际上,学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的.学生的进步和家长的关注程度有很大的关系 ,为此我向家长们提几点建议,希望咱们能够共勉.1,家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心,充分学习.
2,家长要善于发现孩子学习上的进步,给以及时,充分地肯定,并提出新的要求.
3,家长要经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立,认真,快速地完成每天的家庭作业,
并让孩子养成检查作业的习惯.
4,家长应经常和老师,孩子沟通,了解他学习上,生活中遇到的问题,并指导孩子想办法去解决这
些问题.不要以农活和工作忙为理由,任其发展,对孩子漠不关心.
二、我向家长提几点做法:
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯.有的父母见到孩子入学以后,
学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨,斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草
率.我会有一本语回签名本，我希望这次家长会后，每位家长请你挤出时间来认真地关注你孩子的作业质量，成绩不是一朝一夕好起来的。
第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁,准确,不能\"虎头
蛇尾\"或\"龙飞凤舞\".在检查作业的时候，一旦有不认真的情况，你可以让他从写，不要以为会很累，开头这样抓几次，以后他就不敢了，慢慢会成为一种习惯。三年级是小学六年的关键时期，在这一年中，一旦养成一个不好的学习习惯，以后就比较难改的，或者说，现在还没有真正定型，所以这时候再不抓，就来不及了。
第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头
背诵务求熟练.那么这个要求是争对学生能过认真做作业了，或者一些成绩比较好的，能够自觉完成作业的，对他们提出更高的要求。
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要
求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动..实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 .
三针对学生的安全问题，家长要做哪些：
1、对孩子进行防溺水教育
不擅自与同学结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳 （1）、首先，请家长们要对孩子进行防溺水教育。家长们要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，
（2）、了解发生溺水的常见原因有：在水边玩耍，钓鱼或下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；游泳时抽筋或在水中打闹等。
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
4、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
5、游泳时注意不要打闹。
2、对孩子进行饮食卫生教育
（1）杜绝购买零食：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，住校的学生
大多是看中那瓶子，好玩。这些三无食品的危害，家长们都知道，希望家长能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。
（2）预防传染病：家长应该给孩子带块香皂，并叮嘱孩子每天都要用香皂洗手， 这样手干净了就可以避免并及时清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有条件的家庭，每日可以将家中孩子使用的卫生用具等物品进行适当注意饮水、饮食卫生，食物一定要烧熟煮透，不喝生水，不吃生冷和不洁食物，如路边无证摊贩的家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所，减少被感染的机会。家长每日关心孩子身体状况。如果发现孩子有发热、出疹等疑似症状，一定要及时到医院就诊并将医生诊断结果及时告知学校。
总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好.当然我也非常需要各位家长的继
续配合.俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来.但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回
来了.相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长
（3）、知道预防孩子溺水的措施：
1、小学生应在成人带领下游泳；
2、教育孩子不要独自在河边玩耍；
3、上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是五角钱一袋的辣条、五毛钱一袋方便面，饮料，很多传染病。假期家长督促孩子注意个人卫生很重要。饭前便后要勤洗手，每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻，的太阳光暴晒消毒。在家中平时多打开窗透气，保持家庭有足够新鲜空气对流，这是最有效、最物理的预防方法。
