推荐第1篇：学校民族团结教育工作总结
西堡学校2013年学校民族团结教育工作总结
为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2013年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全校师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
一、主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我校的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、工作简报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，利用晨会、班队会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策。开展了民族团结知识竞赛、手抄报比赛、知识讲座等活动。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐湟中提供可靠保障。我们将继续引导全体师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
西堡学校
2013年12月
推荐第2篇：学校民族团结教育工作总结
2012年学校民族团结教育工作总结
根据省教育厅省民委《关于贯彻落实〈学校民族团结教育指导纲要（试行）〉的实施意见》，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2012年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
一、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全学区结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、班会课、校园网、广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用班会、民族团结课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
三、以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学区校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在年级开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。全学区利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，各学校利用班会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传我县近年来经济社会发展取得的伟大成就，组织学生收集交流我县近年来社会经济发展的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，学习宣传我学区民族团结进步先进典型，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
四、进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我学区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐疏勒提供可靠保障。我们将继续引导全区广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
疏勒县八一中学 2012年6月
推荐第3篇：学校民族团结教育工作总结
2011年学校民族团结教育工作总结根据省教育厅省民委《关于贯彻落实〈学校民族团结教育指导纲要（试行）〉的实施意见》和甘肃省教育厅《关于在教育系统开展第八个民族团结进步宣传月活动的通知》精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2011年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
一、基本情况
甘州区现有各级各类学校 212所，在校学生79915人，其中区属学校208所。区属学校中，城区中小学15所，在校学生33300人，其中民族小学2所；县镇中小学4所，在校学生3398人；农村中小学129所，在校学生33077人；农职业中学3所，在校职高学生2954人；直属幼儿园4所，在园幼儿3907人，其中民族幼儿园1所。全区现有教师4976人，专任教师4826人。2011年全区各级各类学校按计划授课60课时，参与授课学生3000多人。
二、主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根
据省教育厅的安排意见，结合我区教育系统的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全区教育系统结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全区教育系统上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园网站、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。全区各级各类学校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。
按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在小学3-6年级、初中7-8年级、高中1-2年级专门开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。全区各级各类学校利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，各学校利用晨会、班队会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传我区近年来经济社会发展取得的伟大成就，组织学生收集交流我区近年来社会经济发展的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，学习宣传我区民族团结进步先进典型，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工
作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。我们将继续引导全区广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
推荐第4篇：学校民族团结教育工作总结
学校民族团结教育工作总结
学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、传帮带、青年教师展示课、论文大赛等多种形式，使民族团结工作结出了一些成 果。
一、加强对学校民族团结教育月活动的组织领导
学校校长、书记重视民族团结工作，校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育月的工作。
二、以学习新疆会议”精神为重点，深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。在我国，正确认识和处理好民族问题，做好民族工作的出发点和落脚点都是为了促进各民族的共同繁荣。新疆是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。
三、积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育月活动，把它做为推进两个文明建设的重要举措。从订计划到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。
1、9月份，开展了“一反两讲”教育活动，各班出民族团结专题板报20块，各中队出民族团结、“一反两讲”教育内容手抄报50余份。
2、10月底，我校举办了以“秋之韵”爱国主义为主题的诗歌朗诵比赛活动。
3、11底，举办爱国主义教育知识竞赛。
4、民族教师逢年过节，学校党政领导代表全体教职工对他们进行慰问。
5、为庆祝中华人民共和国成立62周年，我校教师在学校党政领导下举办了别开生面的青年展示课和乒乒球赛。
6、通过课堂教学，老师们向学生正确宣传我国的历史和新疆历史，用大量的史实说明新疆自古以来就是我国不可分割的领土，进一步提高了学生对民族团结重要意义的认识，从而正确把握对民族团结理论和实践的认识问题。
7、对师生进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。牢固树立“五观”、“三个离不开”“四个认同”的思想，组织学习两条例、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，开展了“一反两讲”学习教育活动，并组织师生参加了民族团结教育知识测试。学习有关民族政策和民族英雄事迹。撰写笔记十几篇、心得体会6篇、看电教片20部。
8、在各科的教学中教师把爱国主义教育和“五观”教育渗透在文化知识当中
学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂、主题团队会等手段，坚持正确导向。以邓小平理论为指导，深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜 ，进一步增强民各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，形成合力，为我市的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。
推荐第5篇：学校“民族团结一家亲”工作总结（优秀）
Xxxxxx学校“民族团结一家亲”工作总结
只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌!只有民族团结了，经济才能更迅速的发展;只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧;只有民族团结了，人民才会安居乐业。
为全面贯彻落实党的“十九大”精神、围绕社会稳定和长治久安总目标、自治区“民族团结一家亲”活动动员大会特别是自治区党委陈全国书记重要讲话精神，按照自治区实施方案要求、为深入贯彻落教育局“民族团结一家亲”活动动员大会的精神，我校结合实际情况，开展了民族团结一家亲”活动，收到了明显的效果，现将工作总结如下：
基本情况：
开展“民族团结一家亲”活动后，校领导高度重视此项工作，早动手，早谋划，高效推进，确保“结对认亲”全覆盖。从校实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。
我校的17名教师，按照校领导的统一安排下，与基层汉族、回族群众“一对一”的对认亲了。我们坚持以“民族团结一家亲结对认亲”重要思想为指导，紧紧围绕“民族团结一家亲”活动，以结对认亲为重点”的工作主题，认真履行工作职责，确保了“民族团结一家亲”活动以结对认亲工作健康有序地开展。为了及时掌握第一手资料，掌握结对认亲的基本情况，入户走访和交流，了解民情。
主要做法：
自我校开展“民族团结一家亲”活动后，校领导每月初安排一个月的民族团结一家亲的相关工作。以结对认亲为重点，老师们坚持经常结对走访，坚持交流，从日常生活入手、从具体事情做起。了解认亲户家庭情况，解决实际困难，帮扶如期脱贫，宣传国家法律法规和惠民便民利民政策，让各族群众感受到党和政府的关怀与温暖。同时，结对认亲户之间要做到“逢难必帮、逢喜必贺、逢丧必至、逢节必庆、逢病必探”，推动各族干部群众之间互相走动帮助、加强交流、增进感情。
通过走访，电话、微信等联系方式，民汉双方可以互学文化，互学语言、互学经验、互学精神，了解风俗、求同存异、包容多样。加深双方在生产生活和工作学习中的友谊和感情，增进互相的尊敬和理解，互相学习各种先进生产技术和现代文明知识，努力营造团结、和谐、健康向上的良好氛围。
全方位扎实开展“结对认亲”、“走动互动”、“互学语言”、“关爱帮扶”、等“民族团结一家亲”的系列活动。开展了“月儿圆圆，饼儿圆，人团圆”过中秋节等民族团结一家亲活动。开展“民族团结一家亲”演讲比赛， “民族团结一家亲”黑板报、“民族团结一家亲”手抄报系列活动，了解民族，学习民族的历史文化，提高我校师生的民族团结意识。
亮点特色：
我校的教师以上级领导的要求、与基层汉族、回族群众“一对一”的对认亲了。
我结对的其中一户亲戚xxxx，来我校看见学生的卫生工具老化，给学生买了1000元的卫生工具。xxxx老师的亲戚贾飞来我校给老师和学生免费理发了，还国庆节的时候来我校参加了升国旗仪式。我校老师xxx跟自己的亲戚王义明送饭，帮家务，做客等方式经常交流。过春节的时候我校xxxxx等几位老师给结对亲戚送馓子。
召开“党的十九大”的时候去亲戚家电视上看“十九大”。过中秋节的时候我校的全体教师带月饼去亲戚家吃月饼一起过中秋节。
存在不足：
1.
2.走访次数少，未与结对户常联系，多走动。
与结对亲戚开展联谊活动少。 3.一部分老师的汉语水平低的原因在走访时还未达到真正的交流、交融、交心。
4.
5.上报民族团结活动信息数量少。
民族团结一家亲手册填写不规范。
下步工作计划：
我校老师认为开展的各族家庭民族团结一家亲活动，开展的非常好、有意义，符合我们新疆的实际情况，通过各族家庭的交流互动，可以让民族兄弟姐妹更好的了解我们汉族文化，汉族的风俗习惯，交流思想，融入感情，相互尊重，更好的促进民族团结，达到各民族繁荣发展。
在今后的工作中，我们关切落实党的“十九大”精神，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，社会稳定和长治久安总目标为指导，一定尽自己最大努力把民族团结一家亲结对认亲工作做好。积极地帮助村民解决一些实际困难，在结对认亲工作中踏踏实实，坚持每个月都入结对认亲，经常性走访结对户。不断提高自身综合素质，不辜负党的期盼，群众对我们的期望!
Xxxxx 2017年11月21日
xxxxxx“民族团结一家亲”工作总结
Xxxxxx 2017年11月21日
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民族团结工作计划
为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我校结合民族团结教育活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型。党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，把民族团结活动推向高潮 我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。全校举办了民族团结专题学习动员会，进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲西山发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大教职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大教师充分认识到西山作为直过民族，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱西山的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织开展了学习宣传和贯彻实施《宪法》的学习教育活动。通过学习宣传，贯彻实施《宪法》，提高了全校各族职工的宪法意识和法制观念，增强了民族团结，增强了凝聚力。我校组织开展民族团结月系列活动，认真做到“四个结合”，一是与加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要相结合;二是与广泛开展“四认同”教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育相结合;三是与认真抓好《宪法》的学习宣传和贯彻实施相结合;四是与大力学习宣传践行“三个代表”的典型民族团结的先进典型相结合，使民族团结教育更加深入人心。
三、大力实施得民心工程
我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。随后，我校党员和该社区的党员举行了联谊活动，共同学习了《中国共产党党章》，两个《条例》和有关法律政策，共同畅谈学习体会，商讨该社区脱贫致富的实施办法和远景规划，使广大党员看到了前进的目标，看到了自己肩负着带领社区群众脱贫致富的责任。
今年的民族团结教育月活动，我校重点突出践行“三个代表”重要思想，大力宣传民族团结先进典型，深入开展“四个高度认同”教育。通过总结，今年重点做了七个方面的工作：
1、突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题;
2、用生动的先进典型引路，通过组织学习先进的模范事迹，形成了学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气;
3、抓好《宪法》的学习贯彻，进一步提高全校各族教师的宪法意识和法制观念，增强了民族大团结;
4、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果;
5、把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族群众办实事，办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导群众提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的;
6、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引教职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。
2018年3月1日
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学校民族团结演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“团结就是力量”! 还记得，上学以后，我学会的第一句话就是：“我是中国人”慢慢又知道“没有共-产-党就没有新中国”“没有共-产-党就没有中国的强大”。
从小，我就为我能生活在中国这片辽土上而自豪骄傲，因为我知道，这片土地，汇聚的56份热情;这片土地，汇聚的是56种希望;这片土地，汇聚的是56颗炽热的爱国之心!我知道，我的中国，是一个多民族国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。所以，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，中国很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打到! 中华文明上下五千年，四大发明改变了世界; 56个民族56支花，56个兄弟姐妹是一家; 香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳; 中国在世界屋脊修建了世界上最高的青藏铁路，2006年7月1日9:00正式通车，缩短了中西部地区的差异，增强了各民族之间的团结。2012年三峡工程的建设，更是全国各族人民的喜事，盛事;中国加入了世界贸易组织，200 8年奥运会申办成功了„„
祖国——意味着这片古老的土地和世代相传的人民。千百年来，她牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱。无数的共-产-党人、人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她;无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰辛地劳动是为了她!这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神。这是中华民族的优秀传统和民族精神。
1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。如此的事例数不胜数，“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先进模范刘玉莲阿姨;甚至还有发身在我身边，我们全校全校师生为汶川地震中受灾的小朋友捐款；这一切的行为„„这一系列感人事迹，都说明了团结的力量，说明了各族人民之间团结的力量，说明了中国是如此的强大! 滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进娶弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的各族兄弟姐妹们，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结事业的崭新篇章!
值周领导：
二〇一四年十一月二十一日
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八十四团学校开展第29个民族团结教育月活动实施方案
今年5月，是自治区第29个民族团结教育月。也是中央新疆工作座谈会召开一周年之际，在学校开展民族常识教育工作，可以让青少年更多地了解中华民族的悠久历史、灿烂文化，知我新疆、爱我新疆，将来才能更好地维护民族团结。为创造性地开展我校民族团结教育工作，特制定活动实施方案如下：
一、指导思想：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文明为引领，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，唱响“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取”的兵团精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，加强“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也相互离不开”的教育，促使学生热爱新疆、建设新疆，深入挖掘德育资源，推动我校民族教育的稳步实施。
二、总体目标：
通过努力，探索出一条符合我校实际，符合学生身心发展和认知特点的民族团结教育模式，弘扬和培育学生的民族精神，增强学生维护民族团结，维护国家统一的责任感，提高学生民族交往的基本素质，
引导树立正确的祖国观和民族观，推动学校德育工作的开展。
三、工作措施：
1、强化组织领导，提高认识 ，培养高素质的民族团结教育师
资队伍。
我校是一个民汉合校的学校，民族团结教育是学校教育的组成部分，也是学校德育工作的重点。为确保民族团结教育工作的开展，学校成立了民族团结教育领导小组：
组长：周国旺
副组长：徐娅、张正军、闫忠、刘朝启
成员：孙再权、孟燕、赵华、邓丽君、樊礼琴、李卫华、李红艳、殷春梅
领导小组定期商讨民族团结教育工作举措，认真组织全体师生学习《学校民族团结教育实施方案》，使教师和学生明确开展民族团结教育工作的实际意义和目标任务。积极组织引导各班主任、学科骨干教师、思想品德课教师及综合实践学科教师，都要承担民族团结教育方面的教学工作，其他科任教师也要积极参与其中。
重视民族团结教育师资队伍建设，将民族团结教育师资队伍建设纳入学校教师队伍建设规划，积极组织从事民族团结教育的教师进行校本培训，确保每人每年不少于12课时的民族团结教育专项培训时间，其他科任教师每人每年不少于6课时的民族团结教育专项培训。通过培训，形成合力，保证民族团结教育工作的有效开展。
2、加强教育科研，立足课堂，打造高效率的民族团结教育主阵地。
开展民族团结教育，要充分发挥课堂教学的阵地优势。民族团结教育作为一门新设课程，进入课堂，学校将保证该课程充足的教学活动时间。学校在每学年的《品德与社会》、《可爱的兵团》中安排10—12课时，小学以民族知识启蒙教育为主，中学以民族政策、常识
教育为主，由品德课教师利用品德课教学时间开展民族团结教学，并且每个年级每学期结合综合实践教师、班主任组织一次以民族团结教育为主题的综合实践活动。
3、积极开展活动，创建综合化的民族团结教育平台
开展民族团结教育遵循学生的心理特点和认知规律，开展丰富多彩的活动，寓教于乐。首先，开展“校园民族团结教育月”活动。利用国旗下讲话、红领巾广播站对学生进行民族传统教育；在少先队活动中贯穿民族团结教育；组织学生开展民族团结故事会，观看民族服饰文化，欣赏民族歌舞，通过学生的参与，感受丰富的民族文化。其次，组织学生阅读爱国图书、民族书报，编写民族团结手抄报，丰富民族知识，了解民族习惯，提高民族交往的意识和能力。第
三、加强与少数民族同学的联系。学校开展手拉手活动，组织民汉班级、学生、教师结对，开展为少数民族学生捐款、捐书、捐学习用品等活动，体验民族团结的快乐。
4、挖掘丰富资源，突出重点，构建高质量的民族团结教育基地 各个班级要积极组织学生深入家庭、社区，进入图书馆，了解民族风俗习惯、先进人物，开发身边的民族资源。学校充分利用网络资源的优势，收集党的民族政策、法律法规，介绍民族语言文字，阐释民族传统文化，建立相应的学校网页，成为学生网络教育基地。
八十四团学校
二〇一一年五月
推荐第9篇：学校民族团结总结
为了认真贯彻落实 “民族团结一家亲结对认亲活动”，学校根据十三师教育局的《***教育系统关于开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动实施方案》以及***党委《***民族团结一家亲活动任务分解方案》通知，结合学校的实际情况开展了*****民族团结家亲活动，现在将活动开展情况总结如下：
一、成立领导小组：
学校成立了以党支部书记、学校校长为组长、以副校长为副组长、以各部门中层为组员的***学校民族团结一家亲结对认亲活动工作领导小组。
组 长： 党支部书记（）
学校校长 （:）
副组长: 副校长 (：1) 组 员： *********
二、责任分工明确：
组 长：红星一场学校民族团结一家亲结对认亲活动的总负责 副组长：协助组长完成***学校民族团结一家亲结对认亲活动，主要负责学校10名教师与二牧场学校10名学生的结对认亲工作。
组
员：具体分工
******（校办公室）：具体负责****学校民族团结一家亲结工作的开展。
***中小学教务处）：具体负责的民族团结一家亲走访活
动中课程的调整
****（德育处）：具体负责学校民族团结一家亲主题班会、国旗下 讲话相学生教育活动的
****（团支部）：具体负责学校民族团结一家亲主题团会以及在团员
中间开展民族团结一家亲教育活动。
****（少大队）：具体负责学校民族团结一家亲主题队会以及在少先
队员中开展民族团结一家亲教育活动。
****（校教研室）：具体负责学校民族团结一家亲主题教育在教
学中的融入渗透，进一步全校民族团结一家亲活动的良好氛围的形成。
***（学校工会）：负责民族团结一家亲活动的宣传工作以及教职工
的教育学习工作。
***（总务主任）：主要负责民族团结一家亲活动的一切后勤保障。
三、制定活动方案：
结合学校的实际情况制定了切实可行的***学校民族团结一家亲结对认亲活动实施方案，召开****学校民族团结一家亲结对认亲活动动员大会，按照实施方案有序、认真的开展了****学校民族团结一家亲结对认亲活动。
四、大局当先，克服困难及时调整
2016年11月份，学校与***88少数民族师生结亲，与二牧场20名少数民族学生结亲，结亲后亲戚走动良好，很多结亲户一起过了一个祥和的春节。2017年3月在****党委的统一部署下，学校的民族团结一家亲结对认亲活动做了重大的调整，经过***党委的统一安排，学校10名教师与****的10名少数民族（主要是哈萨克族）学生结亲，98名教师与******的98名少数民族职工群众（主要是维吾尔族）结亲。 在学校的民族团结一家亲结对认亲活动调整的过程中遇到了不少困难，但由于学校全体教职工大局意识当先，领导小组各成员各尽其职，民族团结一家亲结对认亲工作全校一盘棋，调整工作平稳良好。
五、活动开展情况：
1、结亲情况：***共有108名老师参加了民族团结一家亲结对认亲活动，其中10名教师与***学校的10名少数民族（主要是哈萨克族）学生结亲，98名教师与*****的98名少数民族职工群众（主要是维吾尔族）结亲。
2、制定******”民族团结一家亲”活动计划：按照计划有序开展活动（3月、5月、6月、9月、11月结合学校实际情况组织校教师深入开展结对认亲走访见面活动， 实地走访深入了解结对户状况、需求等基本情况，认真填写认亲结对有关材料）。
3、开展教职工学习活动：学校月月开展教职工学习活动，截止目前开展党员干部民族团结一家亲结对认亲活动学习教育11次，学习内容有：（1）学习孙金龙同志在兵团“民族团结一
家亲”活动动员大会上的讲话；（2）学习传达十八届六中全会精神、学习传达自治区九代会精神； （3）加强新疆“三史”教育（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）；（4）学习国办《新疆生产建设兵团的历史发展白皮书》；（5）学习新疆实施《中华人民共和国反恐怖主义法》；（6）学习传达陆姗在红星一场八届二次党代会上的讲话精神；（7）学习传达徐双杰在红星一场六届五次职代会上的讲话精神；（8）学习十三师“民族团结一家亲”活动实施方案；（9）学习红星一场学校民族团结一家亲结对认亲活动方案；（10）学习习近平总书记在十二届人大五次会议上参加新疆代表团的讲话等。
4、开展学生学习活动：学校以升旗仪式为契机，以团队为抓手累计开展民族团结一家亲学习教育活动合计18次：（1）利用队会、班会课开展民族团结一家亲学习教育活动；（2）利用团员学习开展学习民族团结一家亲学习教育；（3）利用班会开展民族团结一家亲学习教。（4）团队牵头制作民族团结一家亲手抄报活动巩固学习。
5、开展一家亲“双语学习”活动：以认亲结对为契机，通过交流互相学习语言，在学校开展“我向亲戚学说话”学习活动，加强联系促进“一家亲”工作的开展，108名结亲老师与自己的少数民族亲戚保持电话、qq、微信等联系，通过联系，相互学习语言。
6、开展走访见面活动：由于学校的特殊情况，从2017年3月份开始学校集体走访见面3次：（1）2017年3月6日，******98多名教职工在****党委的统一部署安排下与****的职工开展了民族团结一家亲的结对认亲活动。与****10名学生的接亲活动在副组长的带领下也同时开展，由于部分老师的结亲对象自从2016年11月以来已经熟识，所以二牧场走访见面活动良好。（2）2017年5月9日，学校10老师由学校****副校长带队前往*****学校探望各自的小亲戚，在小亲戚的带领下到家里探望了亲戚一家人。5月10日由学校党支部书记、校长带队，学校98名老师到*******探望各自的亲戚，而且有两名老师至此时也终于找到了自己的亲戚。（3）肉孜节，是维吾尔、哈萨克等民族的共同节日，在肉孜节来临之际， 2017年6月26日由学校****副校长带队早上8:30出发去***，10名教师带着礼物去****走亲戚，和自己的亲戚共度佳节；7月1日由学校党支部书记、校长带队早上9:30分出发，98名老师带着礼物带着兴奋去****走亲戚，和亲戚共度佳节。
7、涌现出一批民族团结的先进感人事迹：***老师的少数民族亲戚花开并蒂，柳树泉的维吾尔族亲戚如今亲如大哥，二牧场的哈萨克族小亲戚至今来往交流、嘘寒问暖、亲如一家；****与自己的亲戚每次见面难分难舍泪眼婆娑已成为一段佳话；树民族团结之情，绽民族团结之花****同学、****老师等身边的民族团结一家亲结对认亲活动榜样人物。
****民族团结一家亲结对认亲活动开展以来，领导重视、组织有力、工作进展顺利，开展情况良好。通过民族团结一家亲结对认亲活动的开展，广大师生进一步认识到了民族团结的重要性，民族团结是各民族人民的期盼，各民族人民只有像石榴籽一样紧紧的抱在一起，像爱护眼睛一样保护着民族团结，各民族人民才能过上幸福的生活。我校的民族团结一家亲工作正在井然有序的开展，相信经过我们的共同努力，必将让民族团结之花永远盛开！
推荐第10篇：学校民族团结论文
学校民族团结教育
学校民族团结教育
摘要：民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。 关键词：民族团结 教育 国家
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期，在科学发展观指导下，实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等，都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作，培养各族学生的民族团结意识，提高各族学生维护祖国统
一、民族团结、反对分裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝聚力，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系，维护社会稳定和国家统一的必然要求。
民族精神是维系一个国家的精神纽带，它虽是精神层面上的抽象概念，却大则关乎国家命运，小则影响个人的言谈举止、喜乐好恶。而民族传统文化是形成民族精神的基石，我们没有办法脱离文化来谈精神。我们中华民族在漫漫五千年中，以儒学文化体系为基础，提倡的是“仁义治天下”、“以礼治国”，这就造就了我们平和、宽容、爱好和平的民族精神。在全面推进素质教育的今天，弘扬民族精神是德育教育的重中之重。
团结是指民族与民族之间在稳定、安定、来往、发展、和谐的状态下，集中力量为实现共同理想或完成共同任务而联合和结合在一起，是经济、政治、文化、军事、科技等多种人类活动因素综合作用的结果。我国是一个多民族国家，在世界风云变幻的形势下，保持了国家统
一、民族团结、边防巩固、人民安居乐业。这与我们实行了民族区域自治，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，正确地处理了民族问题有极其重要的关系。
民族团结教育是民族团结奠定坚实的思想基础。我们要深刻认识开展民族团结教育的重要意义。开展民族团结教育要同群众切身利益、心理认知、民族情感相结合，使宣传教育活动开展到各行各业和各族群众中，形成全民受教育、人人促团结的生动局面。同时，开展民族团结教育要和推动科学发展、促进社会和谐的实际行动相结合，把学习教育成果转化为各族人民团结友爱、同心同德、携手奋进的良好氛围，让团结友爱成为推进中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。
一、民族团结教育的主要内容
民族团结教育的主要内容包括：正确认识中华和各民族的特征，普及民族知识，树立民族团结意识；知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性，了
学校民族团结教育
解我国民族问题的基本特点，学习马克思主义和党的民族基本理论，树立马克思主义民族观；从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象，进一步认识党和国家的民族政策的优越性；联系实际进行思考、探讨，在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。
二、民族团结教育的目标与任务
民族团结教育的目标是，使各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史、文化的了解，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强各族学生维护民族团结、维护国家统
一、反对分裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策；在社会交往中，具备正确对待和处理民族问题的基本素质；自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，促进各民族的共同进步和祖国繁荣昌盛。
民族团结教育的主要任务是全面贯彻党的教育方针、民族政策，按照素质教育的基本要求，重视中华历史文化和爱国主义教育，加深师生对民族团结必要性和重要性的认识。不断丰富学校民族团结教育的内容和形式，使各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观；加强“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）教育；了解和把握在处理影响民族团结问题的事件中坚持“四个维护”（维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一）原则；开展具有民族特色的教育活动，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。
三、民族团结教育的实施途径和方法
中小学要设臵专门的民族团结教育课程。学校是对各民族学生进行民族团结教育的重要场所，应将民族团结教育的各项活动规范有序安排，保证活动质量。要通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到小学至高中教育阶段的教学、育人全过程中，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。要因地制宜组织好教学活动，教学活动形式的选择要符合各族学生的年龄特征，将课堂教学和实践活动有效结合起来，在学习和生活中践行马克思主义祖国观、民族观、文化观，增强中华民族大家庭的民族自豪感。
除课堂教学主渠道外，不同学校应根据自身的实际情况，因时因地制宜，灵活选择、使用多种形式、途径和方法开展学校民族团结教育。注意发挥各种民族团结教育方法和途径的综合作用，提高民族团结教育的效果。要充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，组织开展“民族
学校民族团结教育
知识、绘画与手工、演讲、民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动；定期表彰民族团结先进校、班集体和个人；相关学科渗透，与学校艺术教育与素质教育紧密结合起来；组织师生参观互访，相互学习，积极开展各民族学生之间结对帮学等活动。
民族团结教育是学校、家庭和社会的共同责任。各级各类学校、家庭和社会要密切配合，充分利用各种社会资源、自然资源，从学生所在地域的实际生活中捕捉有教育意义的内容。要通过地域性民族特点的介绍，使学生知道家乡的民族特色、风俗文化，关心本地区民族的经济与社会的发展变化，尊重各民族的风俗习惯。同时，通过对各地区民族特点和发展现状的了解，振奋民族精神，凝聚各民族人民的力量，不断增强不同民族学生对中华民族优秀文化的认同，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。
融合多种教育资源，加强民族团结教育基地建设。各地要充分利用现有资源，如博物馆、纪念馆、文物古迹等，建立民族团结教育基地，有效配臵文本资源（如图书、报纸、杂志、照片、地图、图表等）和音像资源（如电影、电视节目、录像、VCD、磁带和各类教育软件）。聘请各民族为民族团结进步事业做出突出贡献的先进模范人物为顾问或校外辅导员，充分发挥民族团结教育基地的作用，保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。
四、民族团结教育的师资培养与培训工作
开展学校民族团结教育，师资队伍建设和师资培训工作是关键。要致力培养一支爱党爱国，政治上与党中央保持高度一致，有比较丰富的人文社会科学知识、民族知识和民族理论素养，具备一定的思想政治教育经验，献身民族团结教育事业的教师队伍。
应对承担民族团结教育的教师组织专门培训。各级各类学校的校长、政教主任、团队工作者和思想品德课教师及相关学科教师，都可以承担民族团结教育的教学工作。教育部和国家民委将组织有关专家编写民族团结教育方面的教师培训用书，并有计划、分期分批地培训民族团结教育的骨干教师。各级教育行政部门和学校要积极组织教师从事民族团结教育的专业培训，并把民族团结教育的教师培训列入当地和学校师资培训计划以及在职教师继续教育的培训系列。
加强对学校民族团结教育工作的指导与管理。民族团结教育工作是学校工作的重要组成部分，各级教育行政、民族工作部门要进一步加强对做好民族团结教育工作的领导，把民族团结教育工作纳入重要工作安排。加强工作指导、制订相应管理办法，积极组织各级各类学校开展民族团结教育工作，帮助学校解决工作中的问题和困难，使学校民族团结教育工作朝着科学化、规范化和制度化的正确方向发展。
学校民族团结教育
加强民族团结教育教学资源建设。在学校开展民族团结教育活动，不是权宜之计，而是一项长期的战略任务，同时又是一项政策性很强的工作。为此，各地开展民族团结教育活动的文本和音像教材等，由教育部和国家民委组织专家编写和制作，经全国中小学教材审定委员会民族团结教育教材审查专门委员会审定后统一使用。未经审定的有关民族团结教育方面的资料、图书、音像等一律不得进入学校。上述教材的使用由地方各级教育行政部门纳入课程教材使用规划予以落实。同时，要重视和加强民族团结教育教师教学网络资源库的建设和共享。
要重视对学校民族团结教育活动的评价和督导工作。各级教育行政、民族工作部门要制订科学的民族团结教育评价方案，加强对教学效果的考察考评工作，切实保障学校民族团结教育活动不流于形式、不走过场。
民族团结教育是一项长期的系统工程。这也是一项政治性强、政策性强、涉及知识面广的教育工作。各级教育行政、民族工作部门和学校要注意从政治的高度掌握政策，既要积极稳妥做好把关、指导工作，又要统筹安排、加强协调，积极争取相关部门的配合支持，妥善解决教育、教学活动中的有关问题。同时，各地教育行政、民族工作部门和学校要及时总结经验，发现问题，推广典型，以便为深入推进这项工作创造更好的条件。
五、民族团结教育的意义
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”精神理念是一种文化的深层性内容，相应的，民族精神则是民族文化的深层次内容。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润、溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族集体的尊严与利益，从而使一个民族历经艰难曲折但却能我自岿然屹立。因而，是否具有健康、优秀的民族精神，可以说是一个民族是否具有生存力、发展力的标志，也是一个民族是否具有凝聚力、创造力的集中体现。
民族团结是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。在小学开展民族团结教育是党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结、对外反渗透、反分裂形势的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，也是改革开放、推进社会主义现代化建设的需要。
实践证明，没有各民族的紧密团结，就没有各民族的共同进步，就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。毛泽东同志说：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”因此，民族团结关系国家长远稳定和统一，民族团结关系各民族共同进步和整个中华民族的振兴，民族团结关系我国社会
学校民族团结教育
主义伟大事业的前途和命运。而加强中小学民族团结教育是实现各民族团结、和睦的重要基础。社会主义时期是各民族团结进步、共同繁荣发展的时期，民族问题作为我国社会主义建设总问题的基本组成部分也将长期存在，尤其在改革开放、建立社会主义市场经济体制的新时期更是如此。这就要求把民族团结教育作为战略任务加以高度重视，把党的民族政策作为形成爱国主义思想、社会主义价值观和社会主义道德规范的基本内容。
参考文献：
[1] 中国网：教育部办公厅 国家民委办公厅关于印发《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知 [2] 光明日报
第11篇：古城子学校民族团结教育工作总结
古城子学校民族团结教育工作总结
根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校成立\"民族团结教育\"专项工作领导小组。政教处具体负责自查工作,落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:
一、基本情况
2017-2018学年度我校在校生数914人，没有少数民族学生，教师数158人，有满族教师1人。
二、工作开展情况
1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教学中,教师能够认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。
2、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征;了解各民族之间应当平等相待共同进步,形成\"促进民族团结、维护国家统
一、反对民族分裂\"必要性的基本认识。
3、了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:以弘扬民族精神月为契机,开展了\"民族团结\"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛；利用校园广播站,开展\"少数民族人物故事\"宣传活动；通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
三、存在的问题及建议
民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步并举。我校也存在不足之处：一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。提出两点建议：一是全校师生思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。
2018.5.15
古城子学校
第12篇：西堡学校民族团结教育工作总结
西堡学校2015年民族团结教育工作总结
民族团结教育，是搞好民族团结教育的可靠保证，开设民族常识课是提升学生认知水平的有效手段，加强实践体验是促进学生知情意行协调发展的根本途径，抓住重点突出特色是民族教育针对性和实效性的必然要求。
一、加强学习，广泛宣传，充分认识学校民族团结教育的重要性
⒈加强学习，统一认识，夯实民族团结教育工作的思想基础。
我们要求从学校领导到每一个教师对民族团结教育工作给予高度重视，经常组织教师认真学习党和国家关于大力开展民族团结教育的一系列重要文件，并对其中的一些重要内容反复学习。《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》、《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》等上述重要精神从各个方面进一步明确了在各级各类学校加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。
⒉ 积极筹备，精心安排，有条不紊地开展各项工作。 学校成立了“民族团结教育”领导小组，负责民族团结
1 教育各项工作的开展和推进。制定了民族教育工作实施方案，召开会议组织学习，使大家逐步树立起做好民族团结教育工作的责任感和使命感，努力克服各种畏难情绪，不断提高了做好此项工作的自觉性和积极性。
二、强化措施，把握关键，生动活泼地开展民族团结教育活动
⒈ 充分发挥课堂教学的主渠作用
为提高学生对民族政策常识的认知水平，要求教师在课前认真钻研教材，精心设计每一节课的教案，具体教学中，贯彻“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的少数民族风情，使学生体会到少数民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，学生精神饱满地体味收获知识的喜悦，，充满了对少数民族同胞的敬佩和对少数民族文化的神往。
在民族政策常识课教学中，积极开展教学案例研究，努力突破传统教学模式，广泛运用现代教育技术优化课堂教学，使各种音像信息资料融合于一体。对于直观性较强的内容一般先看录象，再做讲解，对于那些学生比较生疏的一般是先讲后看，一些独立性较强的内容往往是边讲边看，比如介绍传统节日可以介绍一个节日，让学生看一段录象，以加
2 深学生对学习内容的印象。
在学科教学中渗透民族常识教育，是民族教育的必要补充和延伸。各校各科教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用政治、语文、历史、地理、体育、美术、音乐等学科的民族常识教育因素，使民族团结教育各相关学科有机地结合起来。让学生在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗、地域风情，增进民族交流，培养各民族学生间的感情。
⒉ 寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动
有趣的活动是最能吸引学生的。学校每学期组织进行“民族舞表演”、“民歌大连唱|”、“民族常识竞赛”等活动，在活动中培养学生民族团结的情结。为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。
在学生中广泛开展学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等，充分发挥文体活动的德育载体功能。“六〃一”文艺汇演举行民族舞蹈的表演；
⒊ 组织学生走出校园，投身社会，开展社区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识家乡、增强社会责任和使命感，到少数民族聚居区参加社会实践，体验生活等等。
总之，我们在开展民族团结教育活动以来，给我校德育
3 工作注入了生机和活力，迎来了一片生计盎然的蓬勃景象，学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策常识水平明显提高，参加社会实践，不仅激发了大家热爱家乡的感情，更重要的是学生学习增长了见识，了解了社会，提高了社会适应能力，特别是少数民族聚集地孩子们在艰苦的学习环境下坚持刻苦求学的精神给同学们以极大的激励和触动，同学们更加珍惜自己优越的生活学习条件，以更大的热情投入到学习中去，通过，民族团结教育实践活动，使班级成为积极向上、团结战斗的集体，增强了班集体凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。
三、存在的问题
尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有许多问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。
⒈ 民族教育仍在试点阶段，有相当一部分的学生在小学阶段并没有接受过较系统的教育，这对初中阶段整体开展此项活动造成一定难度。
⒉ 学校在开展专项教育活动时，存在一定的随意性，不确定的干扰因素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。
此外，教育活动如何做到内容与形式的统
一、课内与课外的结合，如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进
4 教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。
中小学生将成为21世纪我国社会主义事业的建设者。在中小学开展民族团结教育活动，其目的就是使青少年从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合县情的民族团结教育之路，中小学民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。
第13篇：民族团结进步示范学校创建工作总结
××小学民族团结进步创建活动工作总结
我校根据《教育系统民族团结进步模范单位实施方案》,积极召集全体教职工参加了民族团结进步模范单位创建工作动员大会，现总结如下：
一、思想认识到位
能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
二、工作措施
1.全面贯彻落实创建民族团结进步模范单位动员会精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。
2.深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、“三个离不开”、“四个认同”、“五观”等主题教育。
3.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们一定要突出重点、抓住关键，变化改革，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。
4.加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好创建活动，学校成立创建工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。
5.要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步模范单位创建工作。
6.负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好创建活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范创建的先进典型，使创建活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。
三、存在不足
通过学习文件精神，个别存有语言障碍的教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。
四、今后工作
1.抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动，创建民族团结进步模范单位是一项系统工程，时间紧、任务重、要求严。
2.加强领导、真抓实干，确保创建活动顺利开展，为了全面开展好创建活动，学校党支部成立创建工作领导小组，并围绕创建工作制定下发《学校关于创建民族团结进步模范单位实施方案》，把创建活动与推进跨越式发展和长治久安各项举措统筹安排、深入实施。
3.要创新方式方法，进一步提高创建针对性和实效性。把创建活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强创建工作的针对性和实效性，使创建工作贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展创建活动的主阵地、主渠道，为干部职工群众做好事、办实事、解难事。
××小学
第14篇：民族团结工作总结
若羌县国土资源局
2011年上半年民族团结工作总结
新世纪、新任务、新要求，我局各族干部职工继往开来，团结奋进，为进一步地做好各项民族团结的工作，开展了丰富多彩的具有特殊意义的活动，努力开创我县、我局民族团结进步事业的新篇章。
一、进一步提高民族团结教育水平，创造良好团结稳定的社会政治环境
国家统一，民族团结，则国富人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。新疆地处祖国西北边疆，多民族聚居，多种宗教并存，战略地位十分重要，加强新疆经济社会的顺利发展，也关系到整个西北地区的顺利发展，关系全国改革开放和现代化建设大局。我们必须加强各民族之间的团结，促进民族共同繁荣，推动社会的全面进步。为了不断增强各单位职工的民族团结思想，我局全体职工集体学习安排部署，传达了自治区、自治州及我县有关文件精神和领导重要讲话，学习了自治区党委宣传部编写的民族团结教育的宣传提纲和报刊上的有关文章。在职工中广泛开展群众性的民族团结教育活动，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入贯彻“三个代表”重要思想，对各族干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义方面的教育，在全民族中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同世界观、人生观、价 1 值观，深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争，教育各族干部始终站在维护祖国统一，反对民族分裂斗争的第一线，始终做到旗帜十分鲜明，立场十分坚定。针对实际要求每位干部要学深学透，使自己在思想上不断提高，行动上不断进步，把力量凝聚到为我县经济发展而齐心协力，抢抓机遇，加快发展上来。一切从实际出发，进一步巩固我县安定团结的政治局面。
二、按照“三个代表”的要求，大力宣传“得民心工程”，全心全意为人民群众谋利益
在民族团结教育月中，我局要求每位干部职工要按照“三个代表”的要求，努力为各族人民群众谋利益，进一步把民族团结教育与实施“得民心工程”结合起来，坚持“三个离不开”的思想。我局为充分发挥好自己在国土资源科技与农业生产中的科学主导作用，不断加强各民族同志之间的团结协作，增强战斗力和凝聚力，高度重视各项国土资源工作与农业产业的联系，合理安排，统筹兼顾，在抓好本职国土资源工作的同时，认真组织实施我县的红枣产业发展战略，用国土资源科技的能力来减轻农牧民的负担，增加农民收入，为若羌的农村经济的发展做出贡献。
三、为了进一步丰富职工的文化生活，加强民族团结 我局利用“五.一”开展了丰富多彩的活动，把民族团结教育贯穿到“五。一”的文化活动中去。举办了《公民道德建设实施纲要》、《党章》、《国土资源法》、《红枣发展纲要》等应知应会题用多种形式进行知识竞赛的活动。把搞好民族
2 团结与发展红枣产业，增加农民收入结合起来，在全局掀起兴高采依靠科技进步，带动农村经济发展的热潮。
2011年是我县进行产业结构调整的关键时期，我县又是一个少数民族聚居的地区，为了促进保民族间的共同繁荣进步，我局紧紧围绕农牧民增收这个中心，以市场为导向，因地制宜的调整种植业结构，寻找一条适合我县发展的致富路子，经过各族人民的实践摸索，把发展红枣产业作为各族人民增收的主要来源，为农业生产提供及时的国土资源服务与指导，在红枣产业发展中我局身先士卒，永做排头兵，这不仅增强了民族之间的凝聚力，更使各族干部增强了紧迫感和责任心，同时，这也加强了各民族之间的团结，建立了平等、团结、友爱的社会主义新型关系，为各民族的共同繁荣进步，打下了坚实的基础。
在2011年元月，我局的部分职工光荣地加入了县武装部组织了民兵训练活动，并全部通过了技能考核与考试，为我县的军民安定提供了有力的国土资源保障。
四、总结经验，寻找差距
在过去的工作中，我局一直走地民族团结教育活动的前列，多次被评为县“民族团结”的先进集体，所取得的这些成绩与单位的每一位职工相互间的友谊、理解与团结分不开的。为了不断加强民族团结教育，我局不仅加强对职工民族团结方面的教育，同时认真开展关于新疆稳定方面的教育，观看电教片，树立先进典型，通过召开座谈会，慰问“三老”人员来不断加强民族同志之间的交流与合作。通过对包联村
3 的活动，更是拉近了我局职工与各民族群众间的关系，我们一同在田间除草，耕种，施肥，交谈，在地头讲党的方针路线带来的好处，讲科技种田的实惠，讲各类科普知识与农业生产的关系。。。。。。这使我们与群众们更贴近了，这不仅让我们把党的温暖送到了群众的家中，更让我们感受到了各族群众对科技知识的渴望与期盼，进一步地激发了我们为各族群众服务的行动。
在民族团结的各工作中，我局也存在着一定的差距，没有严格要求每位职工认真学习民族语言，这成为制约我局民族团结工作的一个方面，在今后的民族团结工作中，我局要严格按照制定的民族团结公约，认真学习民族语言，尊重民族习俗，学习民族文化，对民族团结先进个人给予表彰学习，在全局形成学习先进，崇尚先进的良好风气，为促进祖国的繁荣富强而共同努力。
若羌县国土资源局
二0一一年六月十一日
第15篇：民族团结工作总结
2014-2015学年第一学期民族团结工作总结
自2014年5月份开始至今，按照上级部门相关要求指导，为营造民族团结大好氛围确保民族团结全盘工作有条不紊的进行，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性，民族关系密切性，维护和稳定民族团结的良好局面。我校全体教职工通力合作、共进共退，在教育教学工作中，起到了极其重要的积极作用。
一、领导重视，常抓不懈。
杜来提乡中学是一所民汉合校的多民族校园，针对这一实际情况，领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持学习马克思主民族理论和党的民族政策制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。
二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，结合实际制定了开展第32个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入学习贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织职工学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。使“三个离不开”的思想在全校深入人心。
三、大力培养少数民族职工。
充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，我校坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，生活上对其进行关照，在工作上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
四、关心少数民族职工。
关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真做好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到学校的帮助和支持。在肉孜节到来之际，学校专门改善了食堂伙食，并给他们放假三天。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工的身心健康。
本学期的工作即将结束了，回顾一年来我校民族团结的工作方面所做出的努力以及成果，有好有坏，好的方面我们将会继续推行下去，不足之处在新学年来临之际我们将会商讨制定出切实可行的实施方案、计划，以便于在今后的民族团结工作中真正使民族团结深入人心，为社会大局稳定作出应有的贡献。
杜来提乡中学
2014年12月25日
第16篇：民族团结工作总结
***乡***年民族团结工作总结
***年在乡党委、乡政府的组织安排下，在本乡全体职工的共同努力下，我乡今年上半年在民族团结工作方面表现比较突出，此次活动的主题是“团结、进步、稳定、发展”。
我乡首先在行动上落实，此次活动主要分送温暖、拥军、文体“巴扎新风”四大类活动。我乡领导于1月27日——2月14日开展了春节、古尔邦节送温暖活动，共走访了3个乡部门，此次活动的主题是：“进万家门，知万家情，解万家难，暖万家心”送温暖活动主要以扶贫点生活特别困难的党员、贫困户、离退休党员为主，特别是劳动模范、烈军属、残疾人员子女就学难的困难户，在古尔邦节期间我乡主要以苏克墩村“三老”人员及困难农牧民为主。
***年5月6日，由我乡全体职工在本乡举行民族团结文艺晚会。通过此次活动，进一步加强了本乡全体职工的民族团结意识，在此次活动中，我乡全体职工表现积极突出，对全市民族团结工作方面都起到了推动作用。
同时，我乡领导在民族团结月活动中，组织全体干部学习了《宗教问题干部读本》一书。通过此次学习，使我乡全体干部在意识形态领域中进一步加强了对反分裂斗争的认识，此次学习对加强本地区宗教管理，维护祖国统
一、民族团结，确保社会稳定，经济发展，尤其是本乡内部民族团结方面都起到了积极的作用。于此同时，我乡全体职工还表彰了2名民族团结先进个人。在本乡领导的组织下，全体职工认真地学习了《正确阐明新疆民族发展史》、《正确阐明新疆历史》、《正确阐明新疆伊斯兰教史》三本 46 书，通过学习，使我们真正弄懂了马克思主义和党关于历史、民族、宗教问题的基本观念，使我乡职工树立了正确的历史观、民族观、宗教观。通过此次学习使我们真正地认识、识别了在意识形态领域里的三股势力的进攻。对认识反分裂斗争工作方面起到了积极作用。
我乡在民族团结月活动中非常重视民族团结宣传工作，召开专门会议进行民族团结工作安排和思想动员教育活动；写标语50条、横幅2条。全体干部职工共同努力，把全面贯彻党和国家民族方针政策推向高潮，达到了加强民族团结的目的，充分体现了“三个离不开”的思想观点，通过此次活动使我乡各族人民之间的心紧紧地贴在了一起。
我乡通过全年的努力工作，并且在本乡领导重视和本乡职工的配合下，我乡职工在加强民族团结方面的有了较大的发展。同时在促进民族团结工作方面作出了较大的贡献；民族团结是一项重要的、长期的工作，为此，在今后的工作中，我乡全体职工在民族团结学习和实践，认识方面会不断地努力，为加强整个社会的稳定做了最大的贡献。
***乡 二O一一年六月
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第17篇：民族团结工作总结
阿克吐木斯克中心双语幼儿园民族团结工作总结
我园于2011年9月建成并投入使用。是一所全日制农村双语幼儿园，现有教职工19人，其中汉族4人，哈萨克族15人，在园幼170人，其中汉族幼儿2人，哈萨克族幼儿168人，占全园98.8%。多年来在市教育局的领导下，和政府部门的关怀下，我园严格按照上级文件精神，结合工作实际制定工作计划，积极开展民族团结教育工作，取得显著成绩。开展学习民族团结先进典型事迹，树新风等活动。近年来通过全园广大干部职工的积极努力，各项工作得到社会各界的好评。
近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展，贯彻落实党的十八大、中央新疆工作会议精神，在各级领导的关怀指导下，把民族团结工作放在全园工作的重中之重，坚持“民族团结无小事”的方针，加强对民族团结工作的领导，不断健全各项管理制度，切实落实文明管理工作的各项措施，增强职工的团结意识。经过努力，近年来我单位未发生任何有关民族不团结的事情。真正创建了一个和谐、团结的单位。
一、加强教育，广泛宣传，增强全体职工“讲团结、创文明”的意识。近年来，我们把民族团结工作纳入重要工作日程，作为常年讲、常年抓的一件大事。为了树立教育单位的良好形象，我园内抓素质，外树形象，要求全体教职工在教学过程中一定要态度和蔼，严防生硬，做到文明教书，使全体职工树立“团结是和谐的基石”的思想。另外，我们积极组织职工学习上级文件精神，让全体职工深刻领会到建设一个团结、和谐的工作环境的重要性。
二、领导重视，身体力行，形成全园师幼共同参与民族团结创建的浓厚氛围。构建和谐家园，我们成立了民族团结进步创建领导小组，幼儿园园长亲自抓，负全责。由教务主任具体负责民族团结争创工作，把工作落到实处。形成了责任连带。我们不断完善各项规章制度，使创建、文明保持工作程序化、规范化、经常化、制度化，真正做到民族团结活动深入每位师幼内心。
三、明确责任，狠抓落实，做好创建申请工作。根据阿勒泰市民族团结进步领导小组办公室下发的《关于做好2016年民族团结进步模范单位申报工作的通知》在我园民族团结工作的基础上，把民族团结进步创建模范活动的各项目标，任务和措施落实到每个人，严格执行文明建设指导规则，确保民族团结进步模范创建工作健康有序发展。民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力。各民族只有和睦相处、亲如一家，才能充分发挥中华民族的整体优势和创造活力。我园会一如既往的狠抓民族团结工作，为阿勒泰市教育系统的民族团结工作作出自己应有的贡献。
阿克吐木斯克中心双语幼儿园
2016年6月20日
第18篇：民族团结工作总结
2007年民族团结工作总结：我们车间现有蒙、满、回、汉四个民族共2 名职工,其中少数民族职工15名：满族9人、蒙古族5人、回族1人。
一年来，车间始终认真贯彻执行党的民族政策，加强党的民族理论和民族知识的宣传教育工作，使各族职工不断提高对民族团结和党的民族政策重要性的认识，更加注重珍惜和维护民族团结，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性大大提高，民族关系更加密切，维护和稳定了民族团结的良好局面。一年来的民族团结工作总结和经验，xx车间认识到，要搞好民族团结进步工作必须作到：
一、领导重视，常抓不懈
一年来，车间领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，车间党政都很重视民族团结工作；专门成立了领导小组，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。在每年开展的民族团结教育月活动中，他们坚持以月促年，做到了“三抓”：一是抓规划,订制度、订措施；二是抓落实，检查督促；三抓领导干部的表率作用。车间尤其重视领导干部的表率作用，从自身做起，坚持两月学习一次马克思主民族理论和党的民族政策制度，坚持民主生活会制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
二、坚持年年抓九月 ，以九月促全年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来
他们结合本车间实际，既坚持经常性的民族团结教育，抓好每年的民族团结教育，又突出重点，抓好每年的民族团结进步月活动，年年抓九月，以九月促全年。
在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织干部职工利用民主生活会等学习机会认真、系统地学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，对党员干部侧重组织他们学习马克思主义民族理论和党的民族政策，宗教政策，从理论上、政策上提高思想认识；对广大基层职工，
侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。
在每年九月，xx车间都会集中开展一系列形式生动多样的促进民族团结的活动，既注重达到教育职工的目的，又注重教育方式的活泼多样，能够吸引广大职工的参与，寓教于乐。如：坚持举办一年一次的民族政策和民族理论培训班；召开各层面动员会，报告会，座谈会多次；办板报、墙报、图片展多期。利用各种宣传工具和宣传阵地大造民族团结的舆论和声势， 提倡不同民族的职工之间广结民族团结的“对子”；同时，民族团结进步月期间，车间还组织了很多趣味游戏、游园会、举办羽毛球赛、打保龄球等体育活动，突出寓教于乐和联谊交流的主题，通过这些活动，促进了各民族职工间的交流沟通，增进了各族职工间的民族感情，大大提高了全体职工对民族团结工作重要意义的认识。把民族团结教育月活动搞得有声有色，并以此带动全年，把全车间民族团结教育工作不断推向前进，使“三个离不开”的思想在全车间深入人心。
三、大力培养少数民族职工，充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用
在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，车间坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。
在学习生活上优先照顾，尽可能安排必要的脱产学习或，参加继续教育和岗位培训，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
在工作实践中大力培养，大胆任用。xx车间注重培养提高少数民族职工的业务素质和工作技能，促使他们成为一线工作的多面手，积极培养他们走上骨干工作岗位，对于工作能力更为突出的少数民族职工，更是培养他们走上班长岗位，担当起更大责任，发挥更多作用。同时，车间少数民族职工也不辜负车间的培养和期望，在本职工作岗位上兢兢业业的工作，在生产一线上发挥出积极作用。满族班长xx带领车间小修组为维护车间安全稳定生产默默奉献着，遇到生产检修或紧急抢修，常常为了工作牺牲个人休息时间，有时甚至几天不能回家，可他毫无怨言。老系列运一甲班班长王xx也是一名满族职工，他踏踏实实地带好班、管好班，将班组工作开展得有声有色，他所带的班组也连续多年被评为先进班组。
三、关心少数民族职工
汽机车间关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真作好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到车间的帮助和支持。
同时，车间考虑到少数民族职工在一线工作的辛苦生活作息时间的不规律，优先安排少数民族职工参加旅游、疗养等活动，在今年厂组织的青海湖旅游和青山疗养院疗养活动中，分别有4名和1名少数民族职工得到旅游和休养的机会，占全体旅游和休养职工总数的近40%。旅游和休养促进了少数民族职工的身心健康。
回顾一年来的民族团结工作，xx车间的基本经验是：
1、党政重视，领导带头，精心组织是搞好民族团结教育工作的关键。
2、认真学习马克思主义科学理论，不断提高广大干部职工群众的思想认识是加强民族团结的重要思想基础。
3、搞好民族团结工作要着眼于多办实事，注重实效。
3、民族团结教育要适应时代的发展，在总结过去经验的基础上，不断创新形式，改进方法，丰富内容；使人们在参与中受到教育，在实践中得到提高。
今后，xx车间还将一如既往的重视民族团结工作，积极探索作好民族团结工作的新思路、新方法，进一步推动车间的民族团结工作再上一个新台阶。
第19篇：民族团结工作总结
水利水电工程（集团） 水电站工程项目部 2013年民族团结工作总结
2013年，可可托海水电站项目部始终认真贯彻执行党的民族政策，加强党的民族理论和民族知识的宣传教育工作，使各族职工包括外用工不断提高对民族团结和党的民族政策重要性的认识，更加注重珍惜和维护民族团结，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性大大提高，民族关系更加密切，维护和稳定了民族团结的良好局面。
一、领导重视，常抓不懈。
可可托海水电站项目部位于富蕴县可可托海镇，驻地少数民族多。针对这一实际情况，领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持学习马克思主民族理论和党的民族政策制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。
二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，项目部根据各级党委的安排意见，结合实际制定了开展第29个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入学习贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在项目上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织职工学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，对广大基层职工，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。使“三个离不开”的思想在全项目深入人心。
三、大力培养少数民族职工。
充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，项目部坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，生活上对其进行关照，如每天的伙食同汉族职工分开，食堂单独给少数民族开小灶，以保证在工地上同样可以享受自己民族的风俗习惯。在工作上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。
四、关心少数民族职工。
项目部关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真作好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到项目的帮助和支持。在肉孜节到来之际，项目部专门为食堂改善了伙食，并给他们放假三天。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工的身心健康。
五、大力支持和关心驻地少数民族群众。
项目部位于少数民族聚居区，搞好民族关系十分重要，因此，项目部把为驻地少数民族办好事、办实事作为一项重要工作来抓。夏秋两季正是项目部大干180天劳动竞赛的黄金时间，但是，只要少数民族群众有困难，项目部总是把他们的事放在第一位。收到了驻地少数民族的高度赞扬。同时也维护了民族团结和社会稳定。
水电站项目部 二○一三年十一月
第20篇：民族团结工作总结
新源县第四小学民族团结教育工作总结
根据上级通知及文件精神，新源县第四小学族团结教育工作做了以下工作：
一、明确认识、高度重视
新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要，是实践科学发展观的必然要求。一直以来新源县第四小学族团结教育高度重视，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。学校成立了校长为组长，教导为副组长，班主任为成员的“民族团结教育领导小组”形成了组长主要抓，副组长直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
二、将民族团结教育课程列入地方课程实施
我校每学年开设民族团结教育课程10节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。
三、以活动促教育，让民族团结根植人心
1、学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，通过晨会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过各种宣传方式加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
2、举行升旗仪式
每月的第一个周一升旗仪式紧紧围绕民族团结教育展开，学生都深切的聆听国旗下讲话，深受教育。
3、各中队利用班会课围绕“民族团结”召开主题班队会。各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展学生手拉手结对子活动。在此基础上，还举行了校内主题班队会观摩比赛，五六年级四个班级围绕民族团结这个主题精心策划，为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题班队会，《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》等主题班队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
4、开展民族团结黑板报比赛。每年的10月份我校都会组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。
通过回顾学校开展民族团结进步教育活动，我们认为做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传教育到位,在全体师生中广泛开展了民族团结教育。三是各项活动落实到位，将思想宣传教育落实到各项活动的全过程中，寓教于乐，成效显明。
今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去， 让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建和谐社校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
