推荐第1篇：办公室下学期工作总结
经济管理系学生会办公室2009年下学期期
末工作总结
在过去的一年中，学生会在系党委和校级团学会组织的正确领导下，以我系“品学兼优，知行统一”的八字校训为指导，积极探索，敢于创新，勇于实践，为我系的团学会各项工作作出了应有的贡献。
一、常规工作
（一）制表。包括全系学生花名册、团总支学生会通讯录、班团干部联系表、系干无课表、系干联系卡、系干招新初、复选名单等一系列表格的制作。制作中力求高效高质，认真负责。极大的方便了团学会各项工作正常有序的开展。
（二）学生资助工作。
1 湖南城市学院经济管理系学生自主考核细则的建立与完善。本细则涵盖领导重视、机构建设、宣传发动、制度建设、助学贷款管理、国家奖学金评审、其他学生资助工作七大板块。完成《湖南城市学院经济管理系国家助学贷款实施细则》、《学生资助工作实施办法》、《学生资助工作数据台帐》、《纸质档案和电子文档管理制度》、《贫困学生档案库》等文件。
2 国家奖学金、励志奖学金以及助学金的评审方面
1此次评审秉着公平、公正、公开的原则，对表现突出、成绩优秀的学生进行
○嘉奖，不辱国家设奖学金及励志奖学金是为促成国家之栋梁的使命。
2国家助学金的受助对象亦是经过了严格考核、确实家境贫寒的刻苦学子。 ○3办公室负责了此次评审所有候选人申请书及书面证明的收集和整理，○并召集了班长、团支书开会，公开投票评选国家奖学金，班级上报励志奖学金及助学金候选人，是评选得以顺利完成。 3 学生贷款以及特困生补助方面
1为配合国家和学校对特困生的助学工作，○让经济困难的学生顺利完成学业，我们秉着实事求是的原则，对新生特困生进行摸底，并将其情况职称表上交到校学生工作处。
2积极配合了学生助学贷款申请及特困生补助金的评选工作，○收集并整理了申请表，汇总名单。
（三）制度建设《湖南城市学院经济管理系团学会工作条例》 目的：“大事难事看担当，顺境逆境看矜度。临喜临怒看涵养，群行群止看识见。”群行群止仅靠一次次单纯的实践是不够的，我系团学会更需要一种行之有效的制度来理性管理。
内容：总则，机构，制度，学生干部的权力与义务等方面。 结果：条例初具雏形但仍在建设。
（四）工作分工 对办公室的工作任务进行了明确分工，包括：材料档案、信息传达、办公室管理，后勤服务、会议安排等。大大提高了效率。
（五）会议
大例会：正副部长会议，校团学会办公室系统会议，全系班团干部会议。 小例会：办公室系统会议 其他：校运动会动员大会
（六）资料归档
（七）与校办公室联系
二、活动
（一）系干培训为保证学生会组织的先进性，我们要求充分发挥学生党员的模范带头作用，以点带面，调动入党积极分子的积极性，带动整个学生会工作的健康发展。为了个表现优秀，积极向党组织靠拢的学生会干部创造一个通畅的发展渠道，在组织部、团委的帮助指导下，我们尝试了由学生会直接向各系党组织推荐发展对象的方式，取得了一定的成绩。今后，我们将力争使其成为一项固定的党员培养和发展机制。只有通过组织建设的保证，学生会的思想建设才能拥有扎实的基础和强大的生命力，才能更好地在学生会工作中实践“三个代表”重要思想。
二、坚持完善学生会内部管理机制，强化干部选拔和培养机制，研讨有效的激励机制。
加强管理，培养高水准、高素质的学生会干部，直接关系到学生会的吸引力、凝聚力、战斗力和号召力。应进一步完善制度，把学生会纳入制度化的轨道，避免因干部的频繁交接引发的工作的断层，以制度的稳定来保证组织运转的稳定，保证学生会工作的延续性，避免干部岗位出现断层。
制度源于实践，是实践的总结和提高。为提高学生会的工作效率和规范程度，学生会在制度建设方面也进行了许多有益的尝试。根据学生会工作的实际情况，学生会对《北京建筑工程学院学生委员会工作手册》进行了修订，新的《学生会工作手册》更加地注重实用性和可操作性，为今后学生会的工作打下了良好的基础。
在人事制度方面，针对人事选拔往往流于形式的弊病，学生会在12月开展了旨在从02级优秀干部中选拔副主席的“选秀”工作。本次“选秀”得到了专业人士的指导和帮助，从较为科学的角度对17名候选人的工作业绩、心理素质、发展潜能等多方面进行了全方面考核，最终产生了两位同学担任院学生会副主席的职务。此外，还采用了“干部责任制”的工作模式，将责任分配到人到岗，加强了各职能部门的内部建设和管理，极大地提高了学生会的工作质量和效率，保证了学生会工作的顺利发展。
三、立足校园文化建设，校园文化活动取得了突破性的进展。
营造良好的校园文化氛围是增强学生向心力的重要途径。发扬学生会文化，建设学习型组织，提高学生会成员的综合素质。过去的一年中，我们举办了许许多多的文化艺术类活动，“第九届„青春北京 活力建院‟五四文化艺术节”、“庆大兴校区团委学生会成立暨慰问新生文艺演出”、“„丁香花‟流行音乐歌会暨第二届社团节闭幕晚会”、“第三届„一二·九‟合唱比赛”、“Man and the internet英文演讲比赛”、“开办吉他培训”……林林总总，不胜枚举。举办这些活动，不但需要我们付出十分艰辛的劳动，更重要的是要有布新之魄力，长远之考虑，新巧之创意。
我们的“庆大兴校区团委学生会成立暨慰问新生文艺演出”就是我们的文艺部在综合考虑到我院两校区办学，新生在新校区生活相对单调的客观情况下策划的，活动一经出台就得到了新生的热烈回应。活动当晚台上各位表演者的表演精彩纷呈，台下同学们的掌声如雷，充分展现了我们建院人的多才多艺与热情奔放。“一二·九‟合唱比赛”现已举办了三届，均取得极大的成功。
宣传部在每次大型活动和每一台晚会出台前都煞费苦心，策划装台方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。如，首届大学生科技作品展示会会场布置、“Men and the internet”英文演讲比赛前期宣传及会场布置、院学生会招募各项活动主持人宣传、秋季征兵工作总体宣传……
“走出去，请进来”，主动与兄弟院校学生会学生交流就是我们在文化建设上迈出的又一大步。立足于本校特色，我们积极开展了到各兄弟院校去的调研参观活动。在调研的形式上不拘一格，走访各个高校，参加各个高校组织的活动，邀请他们参加我们的活动。通过这些调研活动，加深了与兄弟院校的感情，扩大了彼此的合作空间，以实际行动支持兄弟院校的工作。
总之，学生会正在努力学习并且逐步按优秀企业的项目化管理模式，打造学生的文化活动。因为我们深深地感到，要想吸引大家的目光，要想得到同学不变的支持，要想让我们的活动影响力能达到更长久的效果，只有这样的思路才是可行且有效的。同时，我们也非常注重保存每一次活动的原始资料，在举办第二届、第三届……时，加以活学活用。在一次次继承和创新的过程中升华自己。
四、积极配合学院的素质教育建设，努力提高建院的学术气氛，促进学风建设。
我院作为一所建筑类工科院校，学科设置比较单一，同学们接触的知识面也比较窄。学生会作为连接学校与同学的桥梁和纽带，我们联系多方，为同学们举办了各种各样的讲座，力求突破学科限制，丰富同学们的视野。四月，著名易学大师韩增禄老师做了题为“崇尚和谐与社会发展”的讲座、外交学院的金锡权老师也为同学带来了一场题为《美国的教育与社会》的讲座。九月，著名英语老师王长喜和张磊来我院做了“大学英语四六级辅导讲座”。十一月，由中华民族传统文化社主办的曹广基书法讲座在三阶举行……这些兴趣盎然的讲座，受到了各年级同学的热烈欢迎，极大地丰富和活跃了大家的第二课堂。此外，在两个英语活动月期间，学习部还针对我院同学对英语学习兴趣低的实际情况，组织举办了多场英语类的讲座，大大地提高了同学们对学习英语的兴趣。
五、本着全心全意为同学服务的宗旨，想同学之所想，急同学之所急，强化服务意识，拓展服务领域，完善服务手段，致力于校园文明之风的形成，提高校园生活质量。
学生会来源于学生，代表学生，服务学生。广大同学是我们学生会的基础，为同学服务是我们的工作职责。学生会外联部多次组织跳蚤市场和特价商品展卖等活动，各种各样经济实惠的商品让广大同学欣喜不已，纷纷购买。为丰富广大同学的课外生活，满足同学们的需要，学生会在实行了票务运营的规范化管理之后，立足于广大同学的课外生活，及时推出精品票务系列，包括孙燕姿演唱会、画展、特价电影票等。此后，我们又与协和护肤公司合作，为同学们进行免费护肤咨询；与中国工商银行合作，举办电子银行大学互动营活动……这些都为同学们提供了很大的方便。
回顾和总结一年来的工作历程，我们深深感到，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着学校各级领导的关爱和鼓励；无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的团委老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。
虽然在过去的一年中，我们经历过彩虹但也经历了风雨，可是我们任然坚信：在学校领导的关怀下、学院各职能部门的支持下，院团委的指导下、全体学生会成员的共同努力下，在未来的日子里，学生会一定能够做得更加出色，赢得大家更多的信任，真正成为“同学之家、师生之桥、干部之校”。
推荐第2篇：办公室下学期工作总结
办公室2013年下学期工作总结
在过去的一学期里，在各领导、辅导员的指导下和各兄弟部门的配合下，在工作上井然有序，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：
一：认真履行职责，积极开展工作
1、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。
2、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他部门的协调工作，做到重大问题及时上报。
3、完成2013级新生档案的收集、整理并保存。
4、积极配合体育部完成了新生杯赛。
5、认真做好每一周的会议记录和周报表并妥善保存。
6、做好办公室的值班、卫生、物品租借等日常工作。
7、完成了新生杯演讲比赛的物品采购。
8、做好体育科学学院每月的学生活动总结并上交给校团委。
9、协助辅导员搞好年终考核评估和迎检的接待工作。
二、坚持学习，提高觉悟
坚持\"讲学习、讲政治、讲正气\"， 始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；尽心履职,全心全意服务好同学，只有承担责任、认真工作的义务。在平时的工作中,对领导交办的工作,从不讨价还价,努力保质保量完成;对自己分内的工作也能积极对待,努力完成,做到既不越位,又要到位,更不失职。做到真诚相待,互帮互学。一年来,办公室的工作得到了领导的认可,这是我们团结奋斗、共同努力的结果。
三、存在的问题和建议
本学期以来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：
1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，上级文件没有形成转发的制度，工作不力，有负领导的的培养。
2、在工作中与辅导员交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。
3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新能力。
4、办公室的卫生和值班一直不够好。
四、今后的工作思路
１、\"没有规矩，不成方圆。\"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着\"从严、从细、可行\"的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室是基层的管理者，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、积极与辅导员进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望辅导员能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
推荐第3篇：下学期办公室工作总结
2009年下学期办公室工作总结
时光荏苒，岁月如梭，转眼间。2009年下学期的办公室工作即将落下帷幕。在院领导的直接指导和年级辅导员的精心辅导下，办公室的工作在良好的氛围中有序展开。现将本学期办公室工作总结如下：
一：加强内部建设。
办公室是一个核心部门，发挥着纽带和桥梁的作用。本学期，我们办公室整合资源，拓展职能，使工作更加高效，具体措施如下：
1.健全各项规章制度，规范工作程序。为适应学院的管理，我们
制定了规范的考勤、值班制度，对年级干部进行严格要求，使得09级各项学生工作制度化、规范化、科学化。
2.制定好年级干部以及各班班委的通讯录，便于各项学生工作信
息通畅以及各学生干部之间的交流联系，利于工作开展。
3.协调各部门之间的联系，各项学生工作的顺利展开需要各部门
的团结协作，办公室作为纽带，加强各部门之间的联系，增强了整个年级干部队伍的凝聚力。
4.组织召开例会，每周一次的例会，办公室都会对各项工作进行
总结以及做好下周工作的安排部署，使得各项工作有条不紊的进行。
二：明确分工，细化责任。
1.事务通知。办公室负责下发各项通知，确保了年级信息的流通。
2.档案管理。档案管理是办公室的一项日常工作，本学期办公室
规范了管理制度，对各班上交的文件进行催交和分类这里，便于在需要的时候快速查找。
3.物品管理。物品管理是各项工作的后勤保障，我们在继承原有
的保管制度的基础上，按照办公室章程对办公室财物的安放和借记都做了细致的说明和安排，有效地避免了财物的损坏和流失。
三：其他工作
为了丰富同学们的课余生活，09级开展了许多有意义的活动，在活动的前期，我们办公室协助各部门做好活动前期的准备、活动的通知宣传以及经费的预算工作。活动结束后，办公室进行了活动总结和整理。收集同学们的反馈意见，并督促宣传部做好活动后期的宣传以及宣传板的回收工作。
回望这一学期的办公室工作，我们深深地体会到，每一项工作的有序展开都离不开领导和辅导员的关怀，都离不开各部门的大力支持和全体学生干部的级兢兢业业的奉献，更离不开广大同学的帮助和理解。当然，我们的工作也存在着一些问题和不足，在今后的工作中，我们会积极听取各方的意见和建议，努力弥补自身的不足，团结进取，锐意创新，争取使下学期的办公室工作再上一个台阶。
推荐第4篇：下学期办公室工作总结
2011年下学期办公室工作总结
学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了本学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：
一、做好接待，强化服务意识
作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解；通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。
二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展
我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。
三、强化责任意识，工作落实到人
办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识，切实做好各项工作
本学年各项工作更加顺利开展。
1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。我校大小会议都由办公室参与。每次会议，办公室在会场布置、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。
3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。
4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
6、加强校务公开工作和学校宣传工作。充分利用学校壁报栏等，对我校各方面的发展情况进行及时的宣传和推介。
7、做好《校园简报》的创办工作，鼓励师生积极投稿。
8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员；做好教职工年度考核、年终总结等组织工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能；保障工作的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和研究， 加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，为学校跨越式发展做出更大的贡献。
推荐第5篇：中心小学办公室的工作总结
学校办公室是学校综合协调部门，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。一学期来，在上级领导的关心指导下，在各口的大力支持帮助下，努力践行“把细节当成习惯”的校训，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，充分发挥职能作用。现将主要工作情况，总结如下：
一、完成长传下达工作
组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
二、做好活动接待工作
保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
三、负责日常行政工作
负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议
材料准备工作。对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
四、协调各口相关工作
注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
五、加强学校宣传工作
学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做好学校宣传工作。按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。
一学期的办公室工作让我不断成长，深入的了解各口工作的具体内容，从一个通知的下达、接待室卫生的打扫、相关文件的上传下达到相关文字工作的撰写、学校宣传工作的开展，事无巨细，点点滴滴都让我深刻了解到细节的重要性，如何真正做到把细节当成习惯，是做好每一件工作的关键。现将工作中的不足之处，总结如下：
一、工作实效性不强，细节落实不到位
初次接触办公室工作的我，对于各项工作的具体开展情况不了解，导致有时工作实效性不强，经常出现耗时长，效果差的局面。通过一段时间的学习和努力，有些许成效，但总体上并不能高效完成工作。对细节认识不到位，对细节落实不到位，不能真正把细节当成习惯，践行校训的路还很长。琐碎的办公室工作需要谨慎的思维，灵活的头脑，热情的态度，长期以来的工作有时完成的不尽人意，多数是因为细节深入落实不到位。
二、工作积极性不够，服务创新意识差
面对教学工作和各类行政性工作，经常出现手忙脚乱，忙不出头绪的情况，存在不能积极主动进行各类创造性的工作的情况。主动的沟通和上传下达不到位，造成工作完成不尽人意，没有较高的积极主动性。在服务全体教师的过程中，有时候不能面面俱到，尽善尽美。尤其在创新工作方面比较薄弱，不能在工作遇到困难时，及时走出瓶颈，创造性的改善局面，较好的完成各项工作。
在工作中存在的问题还有很多，在总结经验教训的同时，更多的应该是在反思中进步，找到未来的方向，在今后工作开展中要努力做到如下方面：
1、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。
2、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序。
3、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，为广大教师提供更多的优质服务。
4、践行校训，切实把细节当成习惯，求实、求细、求精、求新，不断学习，加强工作能力的提升。
办公室工作的一个学期，工作着，反思着，成长着，也在不断的探索着未来的发展之路，在今后的工作中要更加踏实稳重、细心耐心、精益求精，敢于创新，为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。
推荐第6篇：下学期学校办公室工作总结
下学期学校办公室工作总结
本学期以来，在校长及其他领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将总结如下：
一、认真履行职责，积极开展工作
（一）努力做好行政管理工作
1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、全体师生会议。会前做好各项准备工作，做好会议记录，及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。及时请领导阅办，本学期起草学校各类计划5个，各类汇报材料3个。
3、完成2014--2015年度上学期工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作。
4、完成或协助有关单位宣传工作，做好材料的发放和收集。
5、与其他同志一起做好办公室电话业务。
6、能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。
7、组织教师进行《十不准》、《十条禁令》的政治学习，并收集材料。
8、印制教师聘用合同，完善教师聘用材料。
（二）协助年级、后勤等其他部门做好各项工作
1、印制安全目标责任书、等文字材料。
2、协助主管副校长搞好材料的收集工作。
3、协助主管卫生的政教主任搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。
（三）办公室内部工作
做好办公室的日常卫生打扫，起到表率作用。
二、坚持学习，提高觉悟
我严格按照校长提出的\"勤于学习、善于创造、乐于奉献\"的要求，坚持\"讲学习、讲政治、讲正气\"，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是\"无规律\"，\"不由自主\"。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，本学期，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取
得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
三、积极完成教育教学工作，投身教改
作为六年级的任课教师，服从年级领导，认真完成教学任务，积极投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课认真，作业批改及时。上课不接打电话，争做课堂改革的先锋。
四、存在的问题和建议
（一）自身的问题
本学期以来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：
1、由于工作能力的限制，平时的工作缺乏必要的记录，上级文件没有形成转发的制度，工作不力，有负领导的的培养。
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车，造成不必要的误解。
3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新能力。
4、教学中参与课堂改革的力度不够，成效不大。
（二）今后工作的思路
１、\"没有规矩，不成方圆。\"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着\"从严、从细、可行\"的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
２、办公室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，积极配校长、副校长、年级的工作，认真实践\"课堂教学改革\"，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶！
推荐第7篇：下学期办公室的工作总结
共青团湖南中医药高等专科学校团委办公室
2010年下学期工作总结
回顾2010年下学期办公室的工作，在学校领导以及刘书记和尹书记的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过和各部门共同努力和辛勤工作，克服困难，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，不断进取，为工作计划的实现发挥了作用，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设作出了自己的贡献，取得了显著的成绩，但工作也还是有做得不到位的地方。现将办公室工作总结如下：
一、本学期主要工作回顾：
一）、完善各项管理制度
根据团委的实际情况，我办公室在结合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求达到更好更高的实效。
1.《团总支考核制度》
2.《团干部考核制度》
二）、常规工作：会议记录
每周五中午，我们都会组织召开例会。我部门在常规工作中负责所有的会议记录，主要讨论团委内部，学校内部工作的改善以及方法；处理同学们的意见和建议；对团委资料的整理和收集等。
三）、招新：开学的迎接新生和校团委部门招新。
刚开学，根据学校的安排，我们团委干部要去各车站迎接新生，在刘书记和尹书记的妥善安排下，虽然出了一些小插曲，但总而言之还是比较顺利的。 新生入校后不久，我们校团委为了切实细致的做好团干部队伍建设，更好了的做好团委的工作，同时也是给予想要展示自己的同学一个平台，在9月19日和20日，我们进行了两场招新，在正式招新之前，我们就已经做好了各项传工作，通过到干部到各班去宣传，广播宣传，海报宣传等，此次招新还算比较成功。
四）、组织筹划学校特色活动：第四届中医药文化艺术节
从暑假开始我们就策划这个具有我校特色的活动，一开学，就分工组织各项活动，历时两个多月，**学校以“集传统中医智慧，扬现代医学风气”为主题，成功举办了第四届中医药文化艺术节。将丰富多彩的中医药文化扩展到了整个校园，让学校全体学生进一步了解中医药文化，走进和融入中医药文化。提高了全体学生的综合素质。给同学们展示了中医药之风采，中医药之精髓。提升全体学生的综合素质，传承中医药传统，弘扬中医药文化，更让学子们心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉。
活动前的筹备工作在学校领导书记和团委老师的精心指导下，大家同心协力，团委各部门工作的协调发展，通过广播站，海报，宣传栏等一系列宣传，充分调动了同学们参与的积极性，也真正发挥到了学生干部的作用。特别是开幕式和闭幕式，虽然都不是那么的完美，但我们所有团委干部都付出了努力，也得到学校领导、老师的肯定。
五）、第七届体育节精神文明评比工作
11月初，学校体育组组织主办了第七届体育节，而这次体育节我们也担当了非常重要的责任，负责本次体育节的精神文明评比工作，我们办公室最先负责了评比细则的修订和评比任务的分配。由于去年特殊原因学校没有举办体育节，所以我们对于各项工作并不熟悉，因此闹出了一些小矛盾，但最终经过调解事情还是得到了解决。
体育节结束后，我们也开会针对评比中出现的问题进行了总结。
二、工作中的不足：一个学期又过去了，不断地总结和反思，发现自己还是有很多做得不做的地方
1.做事的积极性还不够高、不够主动。会很努力的完成团委书记交代的各项任务，但是不会主动的去寻找团委还需完成的工作。
2.与团委老师的交流还不够，因此遇到了一些问题时，自己不能很好的解决。
3.做事情还不够大胆，没有创新。比如第四届中医药文化艺术节的活动策划，
就是遵照以前的活动策划按部就班，没有融入自己的想法、加入新的活动构想。
在担任办公室主任一直以来，我也学到了很多待人接物上的一些礼节，自己在组织和管理工作方面也得到了锻炼和提高，在这里我也要特别感谢刘书记和尹书记的亲切指导，以及各位团委干部的支持与合作。当然我也知道自己还有很多方面需要学习，在新的学期来临之际，我会更加认真和努力学习和工作，使自己变得更加优秀„„
半年来，办公室工作取得了一些成绩，但是仍然存在不足，管理制度仍需完善，落实力度，需要进一步加大，在校团委，各部门的支持下，办公室的工作也告一段落，在新的学期来临之际，我们办公室会进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作成绩，力争做到热情，团结，互助，高效，提高办公室的战斗力，增强各部门人员的实际工作能力，推动校团委学生干部各项工作的顺利进行！
推荐第8篇：下学期办公室工作总结（版）
2008年下学期办公室工作总结
办公室现有工作人员4人，主要承担了学校组织协调、文秘写作、公文收发、会议会务、信息统计、校务公开、督促检查、档案管理和日常事务性工作。 面对三址办学、日常工作繁杂的实际情况，校办围绕学校中心工作，充分发挥办公室的职能，以提高工作水平和服务质量为目标，明确岗位责任，实行资源共享，在现有人员不足的条件下实现工作效率最大化的目标。现就学校办公室2008年工作总结如下：
一、重视思想政治工作建设
校办全体成员能够认真学习党的十七大精神，努力实践科学发展观；重视教育法律法规、方针政策的学习和领会，不断提高政策水平和依据政策办事的能力；对学习党政各项决策、制度和决定能够认真贯彻执行；能够按照民主集中制的原则讨论研究问题，进行科学决策；强调整体团队的团结协作、相互支持、相互补台，倡导和实践“团结、敬业、奉献”的工作作风；树立大局意识，能够从学校的全局和整体的发展去考虑问题和开展工作；能够加强作风建设，提高服务意识，热心为广大师生员工服务；能够做到廉洁自律，严格执行公务活动接待的规定，认真完成学校办公室牵头的党风廉政建设工作任务；能够堂堂正正做人，扎扎实实做事，认认真真履行职责。
二、加强组织协调能力锻炼
学校办公室作为学校的党政综合协调和行政管理部门，要求每一个成员必须适应面临的各种挑战和困难，不断加强和培养组织领导能力、管理能力、协调能力、开拓创新能力、分析问题和解决问题的能力。应该说，大家在这些方面已有了一定程度的提高，特别是在学校督导评估和创建市文明单位和党建思想政治工作评估中，校办团队的组织协调能力、处理复杂问题的能力在关键时刻经受住了考验，充分展示了校办团队坚强持久的战斗力和团结协作的精神风貌。
三、工作实绩
在学校党委和行政的正确领导下，办公室全体工作人员能够认真履行自己的职责，有较强的事业心和责任心，坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心工作和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，总体工作状态良好，较好地完成了所承担的各项任务。
1．顺利完成了本学期的重点工作—督导评估和市文明单位评比。
本学期完成了学校2007学年办学水平督导评估工作和市文明单位评比活动，收集整理材料、归档。在各部门的共同协助下，我县2007学年度工作综合考核结果总分得106.4分，在我县中等职业学校排名第一；也顺利通过了市文明单位评比活动。
2．对外宣传工作成绩突出。
（1）11月17日起，分别在本县12所初中和本校3个校区举办为期一个月的职业教育成果巡回展。展览的内容包括学校简介、实训基地、国家资助政策、教师新秀、外国专家讲座、学校荣誉、职教之星、学生作品和服务县域经济的成果等。
（2）编辑出版了第六期职业教育报，报纸从版面设计和内容，都有了全新的改版。比较全面反映了学校各校区的风貌和亮点，真正宣传了榜样的力量。
（3）对外宣传报道成绩突出。本学期采写了学校各部门和各校区40则信息报送教育信息网，被录用了30篇，全县教育系统总排名第9名以外，还有9篇报道分别被《教育信息报》等报刊录用，另外有2则信息被龙游电视台先后报道，较好地完成了对外宣传的任务，成功树立了本校的知名度。
（4）及时完成了2009年招生简章的设计制作。
（5）完成了2009年宣传片的制作，并分别在电视台、公交视频、报刊和杂志上宣传。
（6）维护好校园网站。重新设计学校校园网站，及时更新校园新闻和其他信息，管理好学校这个对外窗口。
二○○九年一月八日
推荐第9篇：下学期学校办公室工作总结
2010年下学期学校办公室工作总结
宁乡五中
张锡俊 2011年1.月18日
一年来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将今年的情况总结如下：
一、认真履行职责，积极开展工作
（一）努力做好行政管理工作
1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、中层干部会议等。会前做好各项准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印及誊印工作。及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，做到了文件转接有登记。
3、完成2010年行政工作计划、总结等的编写和上报工作。
4、完成2010年度办公室工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作。
5、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作。
6、解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。
（二）协助党支部、工会做好各项工作
1、完成2010年党务、工会、计划生育工作的计划、总结、职工之家的汇报材料。
2、协助党支部组织党小组、党员学习，工会委员会、小组长会议，及时印发学习材料，开展各种专题活动。筹备召开了预备党员转正大会。完成2006年度重点发展对象的函调工作。
3、制定社会治安综合治理责任书、计划生育责任书，完成领导和科室、监督员的签订工作。
4、对中层干部、党员进行了民主测评，召开民主生活会，以及对并将总结报告及时上报。
5、协助支部完成对中层干部、重点发展对象的考察，及时进行公示和完成任命。
6、组织体检以及2010年新年联谊会的各项文体活动。
7、组织召开职代会，完成司务公开栏公示，配合工会一起探望生病职工及家属。
9、建立党员及入党积极分子档案，科技创新档案等，完善了支部基础档案。
（三）办公室内部工作。
完成上级各项交办的工作；每月按时统计上报办公室考勤；进行公文编写、电脑设备的管理及其他物资工作；协调办公室内部工作，合理调配人员。
二、坚持严于律己、努力做好表率。
（一）加强思想作风建设
我严格按照胡锦涛同志提出的"勤于学习、善于创造、乐于奉献"的要求，坚持"讲学习、讲政治、讲正气"，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是"无规律"，"不由自主"。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
（二）积极参加政治理论学习
一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。我重点学习了"三个代表"重要思想和十六届五中全会精神等文件，作为党支部的助手，及时将学习材料搜集打印下来发给党员进行学习，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、今后工作的思路
１、"没有规矩，不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着"从严、从细、可行"的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
２、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟监督所的工作思路，积极配合办公室主任的工作，认真实践"三个代表"重要理论，牢记"两个务必"，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶！
推荐第10篇：下学期学校办公室工作总结
2012年上学期半期工作总结
奉文卿
半年来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将今年的情况总结如下：
一、认真履行职责，积极开展工作
（一）努力做好行政管理工作
1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、中层干部会议等。会前做好各项准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印及誊印工作。及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，做到了文件转接有登记。
3、完成2012年行政工作计划、总结等的编写和上报工作。
4、完成2012年办公室工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作。
5、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作。
6、解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。
（二）办公室内部工作。
完成上级各项交办的工作；每月按时统计上报办公室考勤；进行公文编写、电脑设备的管理及其他物资工作；协调办公室内部工作，合理调配人员。
二、坚持严于律己、努力做好表率。
（一）加强思想作风建设
我严格按照胡锦涛同志提出的\"勤于学习、善于创造、乐于奉献\"的要求，坚持\"讲学习、讲政治、讲正气\"，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是\"无规律\"，\"不由自主\"。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
（二）积极参加政治理论学习
半年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。我重点学习了\"三个代表\"重要思想和十六届五中全会精神等文件，作为党支部的助手，及时将学习材料搜集打印下来发给党员进行学习，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、今后工作的思路
１、\"没有规矩，不成方圆。\"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着\"从严、从细、可行\"的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。２、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
３、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟监督所的工作思路，积极配合办公室主任的工作，认真实践\"三个代表\"重要理论，牢记\"两个务必\"，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶。
第11篇：长龙中心小学~学年下学期工作总结
长龙中心小学2008～2009学年下学期
工作总结
一学期来，我校按照学校既定的工作思路与工作重点， 在全体教职工积极进取、努力开拓、奋发拼搏下 ，学校的各项工作又上了一个新台阶。学校始终以“高标准、严要求、创一流”为总体目标，以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，以 “ 面向全体，全面提高 ” 为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。现将本学期工作总结如下：
一、强化德育建设， 促进素质教育
一学期来，我校根据学校德育工作计划，强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育相适应的教师队伍。 我校 坚持政治学习制度，以“十七大”精神、“三个代表”重要思想、教师职业道德规范为内容，每星期集中学习一次，要求每位教职工要有学习记录，学习心得体会，并将学习成效纳入教师继续教育登记范畴，作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。学校与教师、班主任分别签好《师德师风责
任书》和《安全工作责任书》，做到有章可循 。 杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。我校始终把学生的全面发展作为学校教育工作进一步推进的着力点，充分发挥少先队在良好习惯养成与良好班风和校风的作用。
我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作，成效也较明显，但不可否认的是我们的工作还远远未到位，我们一小部分老师还不能转变观念，还存在着事业心不强，不思上进，得过且过的这种师德不正的表现。还有的抱着无所谓的态度。也有极个别教师身上存在着体罚与变相体罚学生现象，这一点一定要做到警钟长呜同时，我们也再次重申，长龙中心小学不让师德不正的教师有容身之地。
二、紧抓常规管理，深化课改工作，提高教学质量
1、实抓常规 ，规范管理。一学期来，我们以《县教研室的教学工作要点》、《长龙中心小学教师教学常规管理方案》为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作，并每月进行一次全面的常规检查。
（1）、抓教研组的建设。定期召集教研组长会、赋与责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。本学期，校领导、教研组长到课堂听课均在15节以上。（2）、做好教学质量评估工作。教导处督促各班任课教师认真做好学困生的期中、期末试卷分析工作，并建立完备的学困生档案以点带面。期末对全体教师进行全面的考评工作，促进全校教学质量的提高。
2、抓好教学研究，教研成绩突出。（ 1 ）、以课题带动课改，
以科研提升课改。本学期，在学校领导的亲自带领下有多名教师申报了课题研究项目。课题组成员在平时的课堂教学中大胆实践，体现自己的教育思想，展示自己的教学理念。并做到以点带面，使课题研究真正为深化课改实验服务。通过全校教师的努力，取得了初步的成果。（ 2 ）、英语教学进一步得到了落实。本学期，在英语教学上我校专门聘请了一位专职的英语教师。我们以提高英语的教学质量为重点，开展形式多样的英语展示活动，每日学一句日常用语等，以活动营造校园英语氛围，激发学生的参与热情。开展英语知识竞赛，极大地促进了学生学习英语的兴趣。 （ 3 ）、为了加强对新课程实验教学的研究，不断提升广大教师的教育教学理论水平和专业素质，进一步推动课程改革的深入开展，我校开展了青年教师优质课竞赛活动。这次活动，共展示了10节课， 校领导提出了具体要求并亲自参与指导，教导处精心策划，主抓落实，广大教师积极参与，取得了圆满成功。
（3）、综合实践活动课和信息技术课教学取得新成效 。 本学期，我校加强科学课，信息技术课的教学，利用现代远程教育资源，合理安排远程教育课程，通过播放各科教育教学光盘，使学生在有声有色的教学环境中进行有效的学习，激发了学生的兴趣，开阔了学生视野。
3、着力培养青年教师，努力扶持骨干教师。积极提高全体教师的业务水平，为此，我校坚持了每周一次的集中业务学习，取得了良好的效果。
４、重点抓好了毕业班的教学工作，精心制定教学计划和复习计划，多次召开家长会，取得了家长的理解与支持和配合。
三、开展特色活动，促进全面发展。
在发展学生的个性特长中，我们以书法、绘画作为校本课程在工作中我们因人制宜，分工负责。按学生的年龄特征和兴趣爱好成立各种兴趣小组，学校设、美术、书法、小主持人、科技、计算机等兴趣小组，通过活动，使学生获取新知识，锻炼意志，增长才干，培养学生的一技之长，使学生成这有理想、有道德、有文化、有纪律的适应社会主义现代化的新型人才。为了进一步发展学生的个性，我们在抓课堂教学的同时，大力支持各科的活动，学校组织进行了校园文化艺术活动，组织开展学生参加的现场书法比赛、文娱会演。在活动中学生充分展示美术和文艺素质，也发现我们的学生蕴含着无穷的潜力，发现了一批特长生，我们同时寓德育在各项活动之中。
1、加强对优秀生的辅导，组织参加县学科学习竞赛，本学期有多名学生在全县的英语竞赛和作文竞赛中获奖，促进了教学质量的提高。
2、营造书香校园活动，开展读书工程：要求每个同学每学期读课外书不少于2～4本，鼓励学生写生活随笔。优秀作品推荐投稿。此外开展各年级学生丰富多彩的读书活动。
四、加强基建管理 ，努力改善办学条件。
一学期来， 我校重点关注厕所项目工程，由专人专职负责管理。 在上级各部门的大力支持以及在学校班子的努力下，在本学期基本完成了该项目的建设。
五、抓好安全管理，维护校园稳定
我校开学初组织全体教师认真学习安全法，给学生讲清各方面的安全知识。
积极做好各项疾病的预防工作。
我校本学期强化生管寄宿的安全教育。校领导定期对寄宿生进行安全教育，做到寄宿生来校星期一由家长护送，周六返家由家长接回家。定期召开寄宿生家长会认真听取家长们对寄宿生管理的意见和建议，及时改进管理方法，做到家长对学校管理满意，对自己子女放心。
六、后勤工作
积极改善后勤服务工作，努力改善后勤硬件建设，本学期在学校经费十分紧张的情况下添置了冰箱、消毒柜等，有力的保障了学生的食品卫生安全。
七、其他工作
按照县教育局的工作部署，认真做好了迎接省政府对我县的教育督导评估工作，并且我校在着方面的工作成为了全县的摸版和榜样，得到相关领导的好评和肯定。
长龙中心小学
二〇〇九年六月二十八日
第12篇：茶园中心小学下学期学校工作总结
茶园中心小学2005年下学期学校工作总结
2005年，我校在上级党委政府的关怀，兴国县教育局的正确领导下，学校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，深入贯彻党的十六届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观，以办人民满意教育为目标，坚持学校工作以质量为中心，以安全、稳定为基础，以改革创新为动力，“安全第一，质量第一，管理第一”实施依法治校，依规治校，在全乡教师的工同努力下全面完成各项工作任务，现就有关工作总结如下：
一、全面完成教育发展规划，提高了教育水平
大力发展幼教事业，支持民办教育，扶持兴办了一所民办幼儿园——教富中心村幼儿园，实现了学前招生367人，小学招生343人，实现学前一年普及率达80%以上，小学失龄儿童入学率达100%，小学辍学率控制在1%以内。
二、规范了学校管理，完善了学校的各项规章制度，实现了“依法治校，以规治校，以德立校”
针对我乡小这在学校管理中存在的一些问题，开学初我校组织了相关人员认真学习其它学校的先进管理经验，并结合我校实际认真进行研究讨论，制定出了一系列符合我乡实际，行之有效的各项工作计划，工作职责，规章制度，如《茶园乡小学学校工作意见》、《茶园乡小学教学工作实施意见》、《茶园乡小学教学过程管理方案》、《茶园乡小学教职工考勤制度》、《茶园乡教师业绩考核工作方案》、《师德师风学习考核方案》等，使学校各部门各项工作有章可循，推进了学校的制度化，科学化管理。
三、加强基础设施建设，改善办学条件。
积极争取资金6万余元，改造了匡坊小学校舍，完善匡坊小学的围墙、校门；投资14000余元（其中发动教师、群众捐资8000余元，学校出资6000余元），新建了孔目小学围墙校门，使我乡七所完小，四所实现了封闭式管理，其它三所完小的围墙校门也正在筹建当中；投资3000余元购置了中心小学接待室、办公室的接待办公设备；投资3000余元购置油印机一台；投资2000余元修膳了中心小学教师学生宿舍天花板。进一步完善了学校的基础设施，改善了办学条件。
四、抓实抓严教学管理，提升教育教学质量
教学质量是学校的生命线，为切实提高教育教学质量，确保明年我乡小学的教育教学评估在全县评估中实现摆脱倒数，争取前进5个名次的目标，我校既重视过程管理，也重视终端管理，狠抓教学常规管理。实行常规管理月报制度；定期进行教学工作督查制度，经常组织相关人员到各校进行教育教学工作督查；实行抽考制度，本期认真组织了一次全乡小学四年级的抽考，并把抽考成绩与期末成绩纳入教师教育教学质量综合评估。通过一系列的管理制度和激励方案，充分调动了教师的工作积极性，使我乡的教育教学质量稳步提高。
五、狠抓校园校舍内务环境整治，绿化、美化校园，优化育人环境 在开学初，认真组织了各校开展“校园是我家，美化靠大家”的专题校园校舍内务环境整治活动，通过专项整治活动，使各校的校容、校貌发生了翻天覆地的变化。还确定了中心小学的校风校训，制作了校风、校训牌，浓厚了学校的文化氛围，增强了学校文化育人的功能。
六、优化师德，强化师能，提高教师整体素质
在开学初，我校就制订出《师德师风学习考评方案》，根据方案认真组织全乡教师开展师德师风学习，并取得了良好的效果，在组织孔目小学围墙、校门捐款的过程中就涌现了一大批甘于奉献的优秀教师，如曾立安、庄河华、陈全德、刘龙斌、林先梅、陈生兰、曾宪祥、刘雪清、陈庆云、郑蓬等，他们不仅自己涌跃捐资，还放下休息时间走村串户发动群众捐资，在他们的辛勤努力下，不满一月时间，捐资达8000余元，不满三个月孔目小学的围墙校门就顺利竣工。在优化师德的同时，还重视锤炼师能，积极做好校本培训工作，积极鼓励组织教师参加各种进修、培训，提高教师的学历层次，拓展教师的教育教学能力。组织了各校开展教学大比武活动，组织教师参加县组织的优质课展评活动。通过学习，一批师德优秀，能力过硬的中青年教师脱颖而出。
七、大力加强教育科研，积极推进新课程实施
针对我乡小学，特别是村小教师年龄偏大，对新课程认识不到位，教学观念，手段跟不上教育发展的新形势，我校认真组织了全乡教师进行以《农村小学如何实施新课程改革》的专题研讨；组织了中心小学教学能力强的教师进行了两次送教下村活动；实施走出去，请进来的战略，组织教师认真学习其它学校先进的教育教学经验；积极鼓励教师加强业务学习，组织教师自由订阅一份教育教学业务报刊杂志，并实现了人手一册。通过各种方法手段更新了教师的教育教学观念，提高了教师的教育教学能力。
八、落实“安全第
一、预防为主”的方针，积极推进学校安全工作的制度化、经常化、科学化建设，杜绝了安全事故的发生。
开学初，学校成立了“安全工作领导小组”，结合创建和谐平安校园活动，还成立了“创建和谐平安校园工作领导小组”、“综治工作领导小组”，安排了安全员具体负责各校的安全工作，形成了完善的安全工作网络。制
定了周密详细的安全工作计划，安全教育计划，完善了各项工作制度，落实各项安全责任，推进了学校安全工作的制度化、经常化、科学化建设，有效避免了工作职责不清，工作互相推诿的现象，有效地避免了安全事故的发生。
九、加强了计划生育和收费工作管理，认真做好学生的“两免一补”工作
实行计划生育和收费工作月报制度，举报制度，全期没有发生教职工违反计划生育和收费政策的人和事，认真做好学生的“两免一补”工作，严格执行相关政策，确保了贫困学生进行来，留得住。
十、全面实施素质教育，开创学校教育特色，发展学生特长 在抓好学生基础文化课的同时，还积极鼓励各校办好特色教育，发展学生特长。在本届中小学生、幼儿文化艺术节中，我乡小学在书法和绘画两个项目的比赛中各获得一个二等奖，特色教育成效显著。
虽然，我校在全体教师的共同努力下，各项工作都取得一定的成绩，但与上级的要求及兄弟学校相比还存在着很大的差距，例如教研、教改成效还不明显，教育教学成绩还没有显著进步，学校的基础设施建设还不完善，但我们相信，有上级党委政府的大力关怀，有教育局的正确领导，我们明年的工作会更好！
茶园中心小学2006年1月10日
第13篇：农村中心小学下学期学校工作总结
2010年农村中心小学下学期学校工作总结
2010年对于石桥中心小学来说是万象更新的一年。我校在新区社发局的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：
一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化
自社发局把10年确定为“精细管理年”以来，我校围绕精细管理的文件要求认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。各科室用精细的理念引领，精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、食堂就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。
行政人员定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照《中小学行为规范》，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。
二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。各教研组都认真组织成员学习《镇江新区中小学学科教学“五认真”工作要求》，并要求细化为各自的教学行为。
坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期姚校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。
加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。
加大网络知识培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。积极开展网上教学研讨，每周由各教研组在校园网上上传一片有质量的文章或案例，每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“实验学校”的称号。
加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用计划，由夏校长进行不定期检查落实情况，大大提高了专用教室的使用率。
3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作，定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比，本学期在夏校长的榜样作用下，我校张迎春、贾永霞等几位老师的七篇文章分别在省、市级刊物上发表；在省、市级论文评比中获奖的有二十多篇；赵晓燕老师在新区“新秀杯”语文赛课活动中获一等奖；积极组织学生参加上级部门的各类竞赛，以锻炼学生的能力，取得一定成果，有20人次在市、区级各种竞赛中获奖，较去年有了很大幅度的上升。
4、培养青年教师，促其迅速成长。
我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班英语教学重担，所教班级成绩名列前茅；赵甜老师的课生动活泼，极大地调动了学生学习的积极性，在区数学青年教师评优课活动中获二等奖。
三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化
1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。
2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。
3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。
根据学期初德育工作计划，学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、校级“十佳少年”评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。以绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机，通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传，很好地规范了学生的行为。
四、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化
自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了管理网络，即副校长分管、体艺教研组具体负责、体育、音乐类教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合，充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。
我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主；中年级以基本规则与品德教育为主；高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参与。
由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论，派中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实。
在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办 “六一艺术节”活动，受到了群众的好评。
积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育，提高学生意识
1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。
2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。
3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。
七、校园建设、幼教方面
学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。
幼教方面成绩显著：三月份成功举行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴老师在市级赛课活动中获一等奖。
八、有待改进的方面
1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。
2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。
4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。
2010年小学学校工作总结
本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理,规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。
五、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
六、重视学情调查,研究学生情况
学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。
七、不足之处
1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。
2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。
4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。
5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。
6、严格按新的课程标准和计划排课。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。
2009/2010上学期小学学校工作总结
本学期,我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、德育工作
1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。
2、九月份举行“看祖国巨变
为祖国骄傲”手抄报比赛，进一步弘扬民族精神，增强学生的民族自尊心和自豪感；
3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；
4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。
5 、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；
6、“改革开放30周年”讲故事比赛。
7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及Xx区越野赛中取得优异成绩。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。
8、五年级刘静雯同学在Xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。
9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。
二、教学工作
1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。
2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全 httP://Www.gerenjianli.com ] 校教师学习《国家通用语言文字法》和《Xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。（3）少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。
3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。
4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。
5、认真抓好教师培训工作。本学期，我校先后派出Xx、Xx两位老师参加市级骨干教师培训，同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作，收到了很好的效果。在中心校组织的班主任素质比赛中，Xx老师获得第一名的好成绩。
6、王凤老师的素质评价论文《多角度多方位评价学生》送到省里参评。
7、Xx老师在Xx区组织的学科教学标兵做课比赛中获得第一名。
8、为解决心理教师上课无教材的问题，我校从新华书店买来三本书：《小学生应养成的好心态、好习惯、好性格》《十八岁以前孩子应懂得的99条人生经验》《心理故事全集》，心理老师不再发愁心理课不知上什么内容。
三、校园安全
本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生观看《中小学安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对H1N1的防护工作上，每天对教室进行消毒、通风，宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我们印发给家长的一封信提醒家长们配合做好安全防患工作。
四、工作中存在的不足和努力方向
虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。
Xx小学
2010年1月
第14篇：杜甫中心小学学年下学期工作总结
杜甫中心小学教研工作总结
（2013-2014学年第二学期）
本学期，我校教育教学工作在中心校领导的正确指导下，在
全体师生的共同努力下，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展教导处工作，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：
一、规范课程设置，推进课程改革
严格执行教学法规，开齐开足课程，做到学科安排不走样，
确保高质量完成各科教育教学任务。本学期，我校音体美参加县
级毕业班测评中，均取得了较好的成绩，得到了上级领导的肯定。
二、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动。
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我
们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，明确学科带头人和备课组长的职责，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持每周业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，学期末，教务处对各教师的业务学习都进行了详细的检查。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度。
3、坚持期中、期末考试、检查制度。为了提高教学进度和
教学质量的监控力度，我校组织了严格的期中考试，并组织教师
进行统一阅卷，进行卷面分析，写出书面材料，这样有效的促进
了教师们后半学期的教学工作。期末考试，我校在师资中心的统
一安排下，组织了更为严密的考试。除此之外，我们还加强教师
业务检查制度，本学期本校检查两次，中心学校检查两次，每次
均有反馈，有效的促进了教师的业务水平。
4、本学期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射
到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。
其中，黄建兴老师上了一节县级的公开课，教研效果良好。
5、我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的帮
带作用，进一步培养年轻教师，促进教师整体的发展，在师徒互
动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。同时我们抓
住外出学习的机会，组织青年教师外出学习、充电，不断提高他
们的业务水平。
四、重视教师业务学习，提高师德修养。
教导处要求所有教师加强自身业务学习，倡导教师积极撰写
教学反思，在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式，并进
行学习交流。
五、积极组织开展各项活动，培养学生的能力。本学期我校
组织开展了一系列活动：英语知识比赛、手抄报比赛、书画比赛、
六一文艺表演等，让学生在活动中成长，在活动中提高，在活动
中培养自己的能力。其中，选派黄艺丹等同学参加中心校英语比
赛中，均获得了较好的成绩。
六、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学
效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的
问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过
程,要付出更多的的努力。
2、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补
教案、抄补听课记录以及书写不规范等现象,造成了消极的影响。
总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着
一些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每
一项制度的落实,工作会做得更好。
杜甫中心小学
2014年6月20日
第15篇：下学期社会工作系办公室工作总结
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时光飞快，转眼间又一个精彩、丰富的学期即将结束。在这一学期中，办公室根据自身职能特点，吸取以往的经验教训，团结进取，锐意创新。在工作中，努力协调各部，积极配合学校工作，为把办公室工作带上一个新的台阶作出了自己的贡献。
在2010下学年中，办公室的工作主要如下：
九月份：我们进行了迎新以及招新工作，招进了一批积极性很高的学弟学妹们。带领他们从基本工作做起，让他们尽快熟悉本部门工作，并乐于自己的工作结果中。
十月份：我部门举办了班级美化大赛，对各班级的素质分，德育分考核栏，党建园地，信息栏等进行了检查，以便新学期各班级的考核分情况正常开展。此次比赛给学生们营造了一个良好的，温馨的学习环境，营造一个家的氛围。
除此之外，我们还进行了换届工作。真正开始接手了本部门的工作，刚开始的压力肯定是有的，在忙碌中才感觉到自己的责任之重，但是这不是推卸责任的时候，这时更应该把工作做好，并带领新成员一起把部门工作完成。
十一月份：这个月是法制安全月，为了进一步促进我校法制安全的宣传，提高大学生的法制安全意识。我部门特此举办了 以“法制安全宣传标语征集”为主题的评选活动，此次活动也取得了很好的效果，同学们都很踊跃的参与了进来，通过这次活动，同学们的法制安全意识也得到了进一步的提高。
除举办活动之外，我们还进行了自己的本职工作——整理仓库。在学期开始之初，我部开始清理、打扫仓库，清点所有上学期所剩下的物品，列表做好记录，并进行采购这一学期的所需学生物品。
还有就是此次由康复系承办的“青春舞动交谊舞大赛”，我部门负责本系这次的比赛，为了这次比赛，我们做了充分的准备以及努力，希望自己的力量能为本系赢得荣誉。
除了这些活动之外，我们也不忘做好我们的本职工作：下达各个部门的通知，打板工作，考核表的统计工作…在日常的值班，例会中也依旧一丝不苟。因为我们办公室来源于学生，代表学生，服务学生。广大同学是我们的的基础，为同学服务是我们的工作职责。为了丰富广大同学的课外生活，满足同学们的需要，我们会更努力的开展自己的工作。
谈到这里，办公室在这学期中工作也有没做到位的地方，我们对于办公室去协调各部门的工作确实做的太少，这个我们会去改进。
回顾和总结这一学期来的工作历程，我们深深感到，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容这学校各级领导的关爱和鼓励；无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水；离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的老师，离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学，同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀与支持。
虽然在这一学期中，我们经历过彩虹但也经历了风雨，可是我们仍然坚信，在学校领导的关怀下、学院各部门的支持下，办公室将在下学期不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，全力打造优秀的学生会。
第16篇：下学期社联办公室工作总结
郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
郑州大学社团联合会文件
社团联合会办公室[2014] **号
郑州大学社团联合会办公室 2013—2014学年度第二学期部门工作总结
经历了一个学期的磨合、适应后，通过部门成员间的精诚合作，社团联合会办公室的工作完成的越来越出色。学期中办公室非常荣幸的迎来了两名新委员，他们也迅速的融入了这个集体。在这一个学期中，各个副主任分工合作，在主任的指导下，带领部门委员，保质保量的完成了一项项任务。同时部门家文化氛围愈发的浓重，办公室成为一个部门成员的温馨小家庭。虽然经历了不少的困难，但是一路走来办公室的确展示出了自己的风采，完成了校团委老师和主席团布置的各项工作，并且在很多工作方面出新出彩。
我们相信只要坚定不渝的按照校团委老师和主席团的指导发展工作，就能牢牢把握住办公室前进的方向和目标；我们相信只要认真用心的协调配合各兄弟部门的相关工作，就能为社团联合会整体的向心力及凝聚力做出绵薄之力；我们相信只要全心全意为社团服务、替社团谋发展，就能夯实社联发展的基础，达到社联、社团同侪共进的良好局面。进行仔细的梳理和思考后，现将本学期部门工作总结如下：
一、精诚合作，副主任分工制度
在这一学期的工作中，办公室六名副主任科学分工，在主任的指导下，各自主要负责部分重点工作，包括：社团审批表量化考核，社团活动登记表，内部家文化打造，表格和文案的制作，内部排班表，办公室月报等各项工作。这一制度取得了良好的效果，不仅分工明确，而且操作性强，责任到人，极大地促进了工作的推进，保证了效率。
这是一个经过实践后切实可行的制度，是可以长久使用的制度，也是希望在新一届办公室人不断的推崇出新下，这个制度能得到不断的完善和发展。说道分工与合作，这是一个亘古不变的道理，只要一个团队做到了合理分工，精诚合作，就能把任务做好做出色，
1 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
所以我们一定要践行这一准则。
二、脚踏实地认认真真做好常项工作
办公室的常项工作贯穿学期工作安排的始终，融于社联各项工作之中，这些工作的难度并不在其本身，其困难在于将琐碎、基础的事情日复一日的做好。所以，我们需要脚踏实地认认真真做好常项工作。
（一）日常值班的勤奋和认真
日常值班对于办公室成员而言，是非常基础的工作，每个成员都经历从零开始的学习过程，直到到应对自如的独立值。只有做到了足够的勤奋和认真，我们才能真正把日常值班工作做好做出彩，在今后的工作中，我们还会秉承这一理念，切实做好日常值班工作。
在这学期的值班中，办公室自己把很多值班制度完善化，规定了各类呈报表的收取登记制度以及值班时间和注意事项。在认真完善了内部制度后，办公室的日常工作也越来越正规起来。办公室是组织中的一个部门，内部的所有规章制度都只有一个目的，那便是将其宗旨所在的工作踏实完成好，在教导做这些工作的人时要时刻注意不能偏离了这个目的，不可为了要求而作要求。工欲善其事必先利其器，每个成员都需要恰到好处的磨砺才能成为部门发展前进的强劲助力。因此，每一步都急不得，既不能揠苗助长，又不能放任自流。
进步：
1.由于各成员严格贯彻了早到原则，并在值班结束清点当天的呈报表，使得值班时间常态化地延长了30分钟，做到了当日事当日毕。于此同时，又严格注意工作时间，不在非工作时间开后门，原则性明显增强。
2.在物品的借还方面，坚持按制度办事。做到了“三不借”和“三不还(收)”原则：不是社联社团活动的不借，没有提前申请的不借，没有押金的不借；同时，物品损坏的不还，非经手人出面的不还，没有借还依据不还。通过这些原则，有效保证了物品借还工作的有序。
3.值班前后的汇报意识有了明显加强。
2 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
4.切实履行了社团考核工作，活动呈报表的收发领取与社团量化息息相关，提升了社团的工作水准。
不足：
1.变通意识不足，大局观念有待提高。
值班工作包括很多方面，而值班同学往往顾此失彼，没有很好地先把整体工作梳理一遍，做到心中有数。
2.换班现象比较普遍，对于值班表的认识不严肃。
一些值班同学晚上遇到事情时，没有事先与主任，副主任沟通就进行换班，造成工作较大被动，同时个别成员也没有遵循对等换班原则，个别成员滋长了不公平的情绪。
3.对老校区对接力度不够。
这个问题依然存在，究其原因，依然是由于老校区社团部取消，各社团工作变的零散。在搜集重要信息，以及新校区办活动等方面，联系力度不够。因此有必要尽办公室所能，探索出一个线上线下与老校区全方位对接的制度。
（二）物品管理的仔细和严谨
办公室秉承严谨认真的传统，按时按量地完成了各项工作中的物品准备工作。包括日常办公物品的补给采购，活动物品的租借与协调，活动物品的准备及回收清点，办公物品的归类存放，办公（活动）物品的维修，仓库物品的定期整理等工作，保证了社联各项活动的顺利开展与进行。
值班室以及仓库内物品种类繁多且一部分进出流动性大，一直是办公室物品管理工作开展的难点。本学期，办公室对值班室和仓库内的物品进行了一次彻底的清查和整理，不仅整理好了所有的物品，而且也列出了所有物品的清单，连仓库也可以说是变了个样子，焕然一新。自己动手整理、清点、记录的过程对于帮助委员进一步熟悉办公室所辖物品起到切实有效的作用。
活动前准备物品的工作也是办公室常常要进行的，偶尔会出现物品准备缺漏的情况，影响到了会议或者活动的进行，在本学期的工作中也是多次出现类似的问题，在今后的工作中我们需要更加严谨和认真。另外规模不同的会议、面试和各种室外活动所需要的物
3 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
品各有不同，需要办公室成员留心去记忆，再针对实际情况进行灵活处理。在物品被使用的过程中要时刻关注其使用状况，以便及时做出反应。物品使用完毕，办公室成员要主动配合完成清点整理和最后的回收工作。
进步：
1.物品采购更加规范化
按照工作计划，办公室建立了物品采购登记簿，对物品的采购进行了严格把关，有效缓解了浪费现象。
2.物品准备与协调会有机联系在一起，做到了提前准备。3.物品的使用遵循了“宽进严出”的原则。 不足：
1.社联内部成员使用物品时，对物品的原则性把关不强，人情因素依然占到了很大比重。
2.物品准备虎头蛇尾，往往活动结束后物品散乱在一块，没有及时规整。而且存在活动结束后仓库钥匙乱拿走的现象。
3.仓库钥匙管理方面比较混乱，不与主任沟通就外借钥匙的现象比较普遍，有必要将钥匙纳入物品管理细则当中，提高各成员的重视程度。
总的来说，活动物品准备、人员协调，直接关系到活动的举办与否，进展快慢。这项工作需要十分细化。
（三）文案工作的认真和耐心
办公室对于部门成员的文案写作与表格制作能力的要求从委员一进来就开始了，以个人的周工作总结为起点训练委员处理各种细节问题的能力。这是必须要切实扎实的基本技能，因为日后的通讯录、各种策划、部门工作总结、面试所用的表格和统计性质的表格等等，都需要办公室每个成员去完成。这个工作也是很难做完美的，因为有时间、质量和数量上三方面的共同要求，往往需要在有限时间内处理好大量的文档，从内容准确无误到格式标准统一，都要有一坐几小时的耐心才能完成。
这项工作需要委员自己积极主动的留心学习，完全依靠副主任手把手地一一教过是不现实的。在这学期的部门例会和每次大型活
4 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
动后，办公室都会强调文案写作的格式和要求。在这学期的工作中，办公室着重强调了文案工作，每名成员都进行了多次的修改补充。大家的文案也多次被放在一起上传公邮，起到了很好的交流学习的作用。
文案工作始终是一项重要工作，这就要求我们严于律己，切实提高自己的文案写作能力。写各种文案以及制表格都是马虎不得，很容易出错，所以我们一定要认真、严谨、有耐心。文案中出现错字、社团与负责人对应错位和时间错误等，给老师和学长学姐造成困惑，也会有损社联的形象，这就是办公室必须要一丝不苟的做好这项工作的重要原因。在这一方面办公室要从长远着手，有计划的合理安排委员学习相关内容的进度，且要有始有终克服阻力的坚持落实。
三、内部文化建设也是一个工作重点
本学期办公室内部的文化建设也是一个重点，我们以打造“家文化”氛围为核心，加强了内部人才梯队的建设，创造了部门内部团结互助的良好氛围。
（一）家文化的深入人心
徐老师在本学期的工作中多次提到了家文化，办公室也是切实在着手做这项工作。比如办公室每位成员有一张属于自己的明信片挂在了办公室。同时各种活动的照片也在办公室有所体现。遇到成员的生日时，由主任提醒大家生日的到来，各成员以多种形式送上了生日的祝福。部门成员一起过节、过生日、一起聚餐等等温馨的活动。这些东西让我们实实在在感受到了家的感觉，乐意并且也愿意为我们的家奉献和付出。
进步：
1.家文化更加生活化，自然化。
第一学期由于相互之间的不熟悉，常常还需要一些活动来增进了解。随着工作的深入，了解的增加，家文化已经很自然地融入了每个成员的工作和生活当中。
2.成员的认同感得到了显著增强。
在一些社联的整体活动中，办公室成员对于办公室的归属感更
5 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
强了，也更愿意为办公室多做一些事。
不足：
文化内涵还不够丰富，缺乏办公室品牌活动。在各部门相继开展特色活动的情况下，办公室还没有成型的特色活动。
（二）内部的人才梯队建设
无论是多么优秀的人才，在刚开始的时候，都只能从最简单的事情做起，对于需要锻炼的委员来说，就如蚕茧是羽化前必经的一步。所以引导委员高效率的走过这一段沉潜期，从中尽可能汲取经验，成熟起来并树立良好可靠值得信赖的个人形象，是办公室必须要认真思考的问题。
对委员的指导是一个互动的过程，临近学期末，副主任要考虑传班接任，即委员们在下学期就要挑大梁，委以重任，这时候就要求副主任一点要多加指导，大胆放手，多指导锻炼委员，让他们有足以独当一面的魄力。副主任提出自己的反馈意见的同时接收委员的反馈意见。副主任在指导委员们工作的同时，也关心着他们的学习和生活，营造了温馨的内部氛围。办公室是由全体成员组成的整体，人与人的合作却不是人力的简单相加，要想实现真正的融合交流，是要靠不断的磨合。所以内部人才梯队建设也是一项长期任务，我们也是需要保质保量的认真完成。
进步：
1.切实加强了13级同学的主人翁意识。
办公室在第二学期，通过布置每周作业，让13级同学对全局工作有了一定的了解，为副主任的工作打下了基础。同时，在例会上落实了探讨环节，让每个人从不同角度阐述了自己的工作，提高了大家分析问题的能力。另外，在一些大型工作的小项目中，逐步使13级同学独当一面，提升工作能力。
2.大大加强了各成员的归属感。
在成员生日，传统佳节等节点，没有拘泥于传统的聚餐形式，通过线上线下的一些互动，加强了成员的归属感。落实了值周副主任负责制度，做到了分工明确。
不足：
6 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
1.与其他部门的梯队建设联系不够，闭门造车的现象仍一定程度存在。应从线上联系想办法，增加联系密度。
四、创新在本学期工作中的具体体现
（一）内部制度的完善
本学期办公室的一个创新点可以说是制度上的完善和梳理，形成规章制度，并制成文档发至社联公邮，供个部门参考交流。办公室完善了值班和签到制度，并且整理出了值班工作手册，使得今后的工作有了依据，确实规范了办公室日常工作的行为和准则。
进步：
1.各项制度没有纸上谈兵，而是通过制作文档，定期检查等形式得以推行。
2.社团量化考核制度真正落到了实处，同时显现出它的辐射效果，在信息统计，规范值班工作等方面有显著的效果，同时缓解了个别社团与社联的误解和矛盾，做到了扣分有理，加分有据。
不足：
1.一些制度虽然有实际效果，但从大局上看，使得工作效率降低，伤敌一千，自损八百。在制度选择上，还应从总体绩效考察，而不是只盯着某一制度单独的好处。
2.办公室的奖惩制度得以建立，但威慑力还是不够强。可进一步探索红黑榜制度。
3.定期检查力度不够，缺乏对制度实施情况的有力监督。制度都得到了推行，但不同程度上存在执行情况不均衡的状况，时而紧时而松，损害了制度的严肃性。
（二）值班日志
本学期办公室依旧延续值班日志这一传统，不过有了很大的创新，在这学期的值班日志中，多出了当天值班同学遇到的问题和注意事项，这样下一天的值班同学到来时就能快速了解近期的值班情况，有利于办公室工作的良好持续开展。
（三）副主任分工合作机制
在这一学期的工作中，办公室六名副主任科学分工，在主任的指导下，各自主要负责部分重点工作，包括：社团审批表量化考核，社
7 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
团活动登记表，内部家文化打造，表格和文案的制作，内部排班表，办公室月报等各项工作。这一制度取得了良好的效果，不仅分工明确，而且操作性强，责任到人，极大地促进了工作的推进，保证了效率。
（四）例会委员发言环节
本学期在完成例会的常规环节外，办公室特意添加了委员发言环节，旨在近一步了解委员的工作、学习、生活状况，及时给予关心和帮助。这个环节也加深了部门成员间的了解，有利于部门“家文化”氛围的营造以及各项工作的开展。
这学期委员们的发言不再像上学期那样拘束，在每周的例会上他们总是能分享自己的所见所闻所感，这是一个很好的沟通交流机会，在这个环节部门成员彼此间加深了了解，感悟颇多。希望这样自由活泼的发言氛围能一直保持下去，希望每一名部门成员都能从中有所收获。
进步：
1.各项创新制度全面推行，真正将创新的点子落在了实际行动中。执行力显著增强。
2.例会实行“随堂测”制度，每次例会抽出一定时间，对一些常见问题进行探讨，并对一些规章制度的落实情况进行抽查。形成人人参与，人人讨论的良好氛围。
不足：
1.缺乏办公室品牌活动。在各部门相继开展特色活动的情况下，办公室还没有成型的特色活动。
总的说来，回顾这一学期，收获的喜悦，坎坷的痛楚交织在一起。办公室成员必将总结好经验，更好地为社联社团的发展贡献力量。
在新的一学期，我们还是要踏踏实实、虚心请教，努力锤炼自己，认真严谨的完成工作，科学合理的分配时间。
以上就是本学期办公室部门工作的总结，有不足之处还请老师、同学多多批评指正。
共青团郑州大学委员会 郑州大学社团联合会办公室
8 郑州大学社团联合会办公室2013-2014学年度第二学期部门工作总结
2014年7月28日
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第17篇：中心小学下学期工作计划
中心小学下学期工作计划
（2012——2013）
为进一步搞好课堂教学改革，提高我镇教学质量，促进教师专业化成长，增强教育发展后劲，在上学期工作的基础上，现对2012——2013学年度上学期的学校各项工作做如下安排：
一、总体工作思路：以提高我镇教学质量为工作目标，以校本教研为主要工作形式，以教学常规落实为载体，以“小组合作、当堂达标”课题研究为突破口，继续强化教学工作的中心地位，继续深化课堂教学改革，争创全县一流的教学水平。
二、指导思想
围绕教育局和教研中心工作重点和镇教办的工作思路，深化课堂改革，全面实施素质教育，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，以落实县局各项文件和深化校本教研为重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，创新教研方式，继续构建“教学视导经常化、校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，促进全镇教学质量的稳步提升。
三、工作重点
1.落实课程标准，规范办学行为
2.以精细化管理为重点，抓实抓细抓严教学常规
3.构建高效课堂，推进课堂教学模式改革
四、本学期主要工作及措施：
（一）严格落实课程标准，规范办学行为
教学管理中的落实课程标准（第8条）和学生家庭作业总量控制（第11条），这也是省厅今冬明春督查的重点。各学校都要按照全省统一的课程计划开全课程、上足课时。允许学校根据实际在小学语数保证每周5节的原则下作出适当 1
调整安排，保证主要学科教学任务的完成。要因地制宜解决好音体美师资，在开齐课程的同时，搞好相关活动。“实践”（综合实践）、“地方”（地方与学校课程）两科要列入周课表并按省厅相关文件要求开设，有关师资以兼课形式解决。作业总量是各学科的合计值，要做到以中等学业水平的学生为标准，控制各学科作业量。小学三年级以上继续贯彻“四不”政策：不精选不留、不批改不留、超量不留、范围外不留（范围内指课本与县定“基础训练”），各学校也要以“四不”作为评价教师教学行为的内容之一。
（二）将精细化管理落到实处，抓实抓细抓严教学常规。
教学工作是学校一切工作的中心工作，教学常规又是教学工作的重要保障，因而狠抓常规落实、规范教学行为尤为重要，万万不可有半点松懈。
本学年教学常规实行精细化管理，在涉及备课、上课、批改、听评课、检测五个内容之内的教学常规要求，既要体现精细化管理的原则，又要立足改革创新，使其不断适应新课改的要求，促进面向全体学生，学生全面发展、主动发展良好局面的形成。精细化绝对不是繁琐化的条目众多和事无巨细，改革创新也只能是更加适应新课改的要求和新课标的需要，符合素质教育的大前提。
1、坚持制度引领、工作育人的原则。我们根据《东辛店镇小学教学常规实施细则》，抓好常规的落实。充分发挥学校教研组、班主任和任课教师在教学常规管理中的作用，实现科学管理和精细管理的最大效能。
2、各校都建立了计划、监督检查和总结反馈三个系统。
3、要强化过程性管理与监控。学校对教师的教学常规依据镇制定的《东辛店镇小学教学常规实施细则》每月至少量化一次，并且公示，及时反馈给教师。要有比较详细的检查记录和总结指导意见。内容一式两份，一份上交镇教研室，一份自存。教师的常规量化得分记入教师年度考核。
4.常规由校长主抓，教研室督导，这样既有效的激励教师的积极性，又有效的制约和排除干扰教学的一切不利因素，促进校风、教风、学风向着更良好的方向发展。
5、镇教研室不定期对教师的作文教学进行检查，大作文每两星期一篇（按时间累计），主要从作文备课、写作次数、作文批改、下水文等方面进行量化，记入教师和学校考核。
6.写好教学反思录。依据县局文件精神，本学年对教学反思将加大检查力度，以促进教师专业化成长进程。
7、每周教学常规落实情况进行检查，结果纳入到学校的综合考核。
（三）构建高效课堂，推进课堂教学模式改革
构建高效课堂，实现学教合
一、减负增效，是本学年教学工作的首要任务，也是实现全县中小学教学质量持续提升的关键所在。
本学期继续施行“小组合作、当堂达标”课堂教学改革新模式。这一新模式的核心是以新课改理念为指导，以面向全体学生、促进学生全面发展为宗旨，全面落实“以学定教、学教合一”的教学观，实现构建高效课堂、提高教学质量的目标。
小组合作是方法、是过程，是教学过程的有机组成部分。它能通过集思广益、各抒己见，使学生知识互补、思维共享，若干独特的见解、新颖便捷的解题方法、直观实际的概念理解会使不同层次的学生共同受益，往往达到事半功倍的效果，使学生的认知水平、理解能力、发散思维和逻辑推理在小组讨论中得到提高。不是每节课都需要小组讨论，要依据不同课型和不同教学内容而定。要注意精巧的设置题目，创设激发学习讨论兴趣的最佳意境；教师的点拨要抓住共性的疑难点和共性偏差；当堂达标题的设置也要深思熟虑，紧紧扣住“双基”（本节基础知识的教学目标和基本技能的训练目标）。
当堂达标是目的、是结果，是单位时间的学习效果，是一节课教学水平和教学质量的检验，重点是学生“学”的效果。“标”是课前确定的三维目标：思想教育目标、基础知识教学目标和基本技能训练目标。
县教研室下达各项指导性文件，要深刻的学习、领会并付诸实施。
1、各单位要围绕“小组合作、当堂达标”开展一系列活动，以教研组为依
托，以落实课标、用好教材、“当堂达标”为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。
2.在上学年“当堂达标”课题实验的基础上，继续抓好跟踪听课、推门听课，切实提高课堂教学效率。
3.镇教研室随机督导课堂（据每周授课计划），重点检查课案相符。
4.继续培养年轻教师，让他们尽快熟悉课堂模式，提高课堂效率。重在指导他们在课堂教学中逐步达到上课的基本要求，即目标明确；讲课有重点、讲解清楚、有条理、不出现科学性错误；注意课堂练习的目的性、层次性。
（四）注重校本研训的实效性，建设高素质教师队伍。
学校将不断完善校本教研制度，一要打破多年不变的教研活动内容和形式。二要坚持“自我反思，同伴互动，专业引领”的方法，将教研重点指向课堂，着重抓好研究课，搞好案例教研，加强行动研究。三要充分发挥群体优势。寻求教学得失，不断反思、提炼和交流，以达到共同提高之目的。四要善于捕捉教学中遇到的问题，开展专题研究，鼓励教师在教研过程中提出问题和研究问题。
(五)加强教研队伍建设，把科研兴教落在实处
1、加强、完善教研组织建设。
①建立健全校本教研网络。建立镇镇、学校、教研组自上而下的三级教研网。
②继续执行教研活动月报制度。各学校每月1号前以电子稿形式把教学研究活动开展情况向镇教研室汇报一次。
2、倡导“问题就是课题”观念，积极开展校本教研活动，立足本校实际，紧紧围绕课堂教学中出现的问题、工作中的困惑开展问题式研讨。
3、以《庆云教科研》为载体，用“教育信息”引领教研工作务实高效。
（六）、深化“当堂达标，小组合作”课题研究，大幅度提高教学质量
1、不断完善“小组合作、当堂达标”教学模式。
2、举行 “小组合作，当堂达标”课堂教学比武。
(七)抓实语文“三项活动”、英语“两项活动”等校本课程内容，提高学生的综合素养。
（八）抓好六年级毕业班的教学工作
六年级毕业班的教学工作是教学工作的重点。认真分析我镇六年级教学工作的现状，制定实效方法，明确工作目标，找出存在的问题，认清自身的优势，采取有针对性措施，争取保住全县第一。
（九）组织好阶段性综合素质水平测试，做好教学评价工作
1.做好过程管理，重视形成性评价。
2.定期进行阶段性综合素质水平测试，认真搞好成绩分析。
总之，我校将在上级主管部门的正确领导下，扎实工作，求真务实，勇于开拓，再接再厉，为全面提高我镇的教育教学质量做出更大的贡献。
东辛店镇中心小学
2013-1-15
第18篇：中心小学下学期数学学科教研工作总结
半年的时光匆匆而过,静静地回顾这一学期来我校的数学教研工作,我们的感受可以用六个字来概括:辛苦并快乐着!我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了。这也是所有数学老师积极转变教学观念,开拓进取、共同努力、互相协作的结果。
下面我就这一学期来的数学教研做总结。
一、重校本研修,努力提升教研实效。
1、加强教研组建设。
教师的业务素养的形成和提高离不开教研组活动,教研组活动是校本研修的主要表现形式。所以,本学期进一步加强规范了教研组的组织活动,完善教研制度,使教研组在平时的教育教学活动中最大限度的发挥主体作用。教研组活动安排有:教研组集中学习《教材分析》《课标》及集体备课;组织开展平时的集体备课、组内研讨课、集体评课,狠抓“数学课堂教学有效性”的研究;组织教师分析教学困惑并有针对性地进行业务学习。
2、继续做实新课程背景下“指导—自主学习”课题研究。
为使学生养成良好的自主学习习惯,本学期继续研究“指导---自主学习”课题实验,并进入课堂,实现“问题即课题”的研究,由课题组七个实验老师根据班情、学情、课堂教学、专业素养等产生的问题,填写行动研究问题单,形成小课题,根据制定的小课题进行课堂教学,确实地培养学生学习的科学性和有效性,构建和谐、高效的课堂,以“学生和谐发展”为核心的目标,促进学校、教师、学生共同发展。
二、重理论学习,努力提升教师业务水平
1、重业务学习。本学期我们继续组织教师积极进行各项业务学习,开学初,我们都认真组织教师进行教材分析的学习。积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习,组织教师于教研组内参加学习,交流反思随笔,提高教师业务素质。每月的教学反思,作为业务文章交流学习,此外还组织教师学习着名教育家苏零姆林斯基编着的书《给教师的建议》。
2、继续为老师创造“走出去,请进来”的学习的平台。本学期,许美华、王碧真、庄丽莉和陈巧莹老师于3月19日到厦门参加“挑战名师,同课异构”学习活动;黄伟华、王碧真、曾小红、王云峰、陈巧莹老师于4月7日往龙林中心小学参加陈埭镇小学数学骨干教师业务展示活动;黄伟华、黄奕芳、洪背清、龚白娜、李白佳老师于4月15日往紫峰中心小学参加“校本小课题研究”现场教学研讨活动;除此,学校还先后派教师参加了各点校的教研活动。
3、关注教师在新课程实施中、校本教研中、课题研究中的经验总结、论文等推荐出版。本学期在陈埭镇举行的小学数学论文比赛中,黄伟华老师撰写的《关注细节 成就精彩》获得一等奖;王碧真撰写的《新课程背景下正确认识教师的主导作用》和蔡妮妮老师撰写的《构建数学生活的美好乐园》均获得二等奖。同时加强教师新课程培训,确立新理念 。
4、在组织教师进行业务学习的同时,还组织教师参加学校组织的读书活动,提升自身的专业素养。倡导教师广泛阅读教育名着,参加学校开展的读书小组朗诵和演讲活动,努力营造浓厚的书香校园。
三、重课堂实践,努力提升教师专业水平
本学期持续上学期的听课、评课活动。并通过课前集体备课、听课、研讨、交流等教研活动,探索教学规律,总结推广经验,加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导,努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。由追求课堂教学的观赏性,走向追求课堂教学的有效性。
四、重青年教师与学生的培养
1、加强师徒帮教活动。为了促进新教师的专业成长,本学期继续开展师徒结对子活动,开展帮教活动,制定好帮教计划,互签帮教协议书,强化对青年教师的培养,以“传、帮、带”促进新老教师共同进步。
2、加强学生数学素养的培养。五年段与六年段各成立奥数兴趣小组。六年段的兴趣小组于本学期参加镇教委组织的数学竞赛。其中,许美华老师指导的丁长峰和李东权同学分别获得陈埭镇六年级数学竞赛
一、二等奖,黄奕芳老师指导的王佳伟和林章城同学均获得陈埭镇六年级数学竞赛的三等奖。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将在以后的教研中更加努力,齐心协力,让我们的教研有更大的进步!
第19篇：太浮中心小学下学期安全工作总结
太浮中心小学2014年下学期安全工作总结
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局、镇中学的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局和镇中学的安全工作评价指标认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、提高认识、健全制度。
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1、学校成立了安全领导小组，以校长组长、主管安全的副校长为副组长、分管副校长、德育专干、幼儿园长为成员的校园安全领导小组，并构建了以各班主任分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2、我校完善了安全工作管理制度，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，承办人是具体责任人，各责任人必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。
3、层层签订责任书及承诺书。学校与各管理员、班主任、教师、学生及后勤工作人员层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规
章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案方案。
二、齐抓共管、群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乡政府、派出所、卫生院等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列安全、道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育、促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育专题讲座，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育资料，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生搭乘“三无车”、农用车、电动车、摩托车、三轮车超载车上学。
四、加强排查、及时整改。
1、开展常规安全隐患排查。每周把安全教育工作作为重点检查内容之一。对学校的校门、教学楼、综合楼、食堂、教室、寝室、体育健身器材、幼儿园、厕所等所有设施设备进行全面的安全排查。发现隐患，及时进行整改并建立台账。
2、学校每月组织一次对学生的安全隐患检查，以班为单位对学生进行管制品、火种、危险品等进行排查，发现危险物品及时收缴。班主任每周对学生进行教育，要远这些危险物品，防止伤害到自己和他人，杜绝安全事故的发生。
五、管理完善、措施到位。
1、学校加强门卫管理。来人来客要实名登记，要寻问原由，查明原因才能接待。要加强落锁监管，如发生没有及时落锁，要追究门卫工作人员的责任。要求门卫工作人员上班期间严格在门卫室值班。
2、学校完善了监控管理体系。学校充分利用了监控系统，对学校的重点部位进行监管，确保了我校师生、学校财产的安全。
3、学校加强了行政值班管理。值班安排到位、分工明细，做到周一到周五每天有行政值班人员。值班人员必须做到每天早晨上学、下午放学要到校门口值班，确保学生上下学的安全，监督学生上下学的纪律。特别要对校车的监管，发现校车违章操作，要立即制止。上班时间要巡查，并做好记载。
4、规范了夜巡和节假日值班管理。学校充分发挥了男教师的能力，学校科学合理的每晚值班人员，做到每晚有2名男教师值班。值班人员要对学校不定时的巡逻校园，并且值班人员只能在值班室值班，不能迟到，也不能早退。节假日学校也安排了值班人员，值班期间必须在校内，做到在3分钟就能赶到校门，如发现无人值班，学校要追究值班人员的责任。值班人员要对值班情况做好记载。
5、进一步规范了后勤安全、卫生管理。学校多次组织了后勤工作人员的培训与学习。规范了后勤人员的操作行为，完善了各项制度管理，加强了工作人员的责任心。进一步规范了操作间、保管室的落锁管理。成立了膳食委员会，完善了陪餐、食品留样、食品采购、加工等安全监管。
6、重点加强了校车安全管理。我校的校车是非国标过渡性校车，存在很多安全问题，也是学校安全工作中最大的安全隐患。为我校推动国标校车存在不少阻力。因此，学校采取行之有效管理办法。学校成立了领导包
保校车管理模式，加强了非国标校车车主的安全意识和责任心。学校不定期召开校车车主座谈会，组织了校车、交通等各类安全教育和培训。学校加强了对校车的超员、酒驾、代驾等问题的监管，学校对超员的校车下发了超员告知书，并配合了校安办、交警的整治行动。为了更好地对校车的监管，学校邀请镇政府周主任、中学祝校长，多次召开了乘坐校车学生家长会，充分发挥了家校齐抓共管效应。
7、加强了学生就就寝管理。学校配齐了寝室管理员，一名男寝室和一名女寝室管理员。严格规范了寝室管理员的值班要求，使学生就寝安全得到了有效的保障。学校要求班主任必须查寝到位，清点本班就寝人数，并做好记载。
六、扎实有效地开展各种安全活动。
1、发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。
2、学校组织了安全征文、手抄报等评比活动。丰富了学生的安全知识。
3、学校举办了一次以“防震、防火”应急疏散演练活动。在事先未通知的情况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。
4、学校每月开展了安全、文明班级的评比活动。通过评比，进一步提高全体师生的安全防范意识。
5、加强家校携手活动。以班为单位，班主任要有针对性对学生家长通过电访、家访等形式，与家长进行交流、沟通。将孩子在校、在家的安全、学习等情况进行交流。
6、学校每月开展周边环境排查整改行动。没有发现一起周边纠纷，学校与周边邻里非常和谐。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
第20篇：下学期乌嘴中心小学安全工作总结
2012年下学期乌嘴中心小学安全工作总结 本学年我校以创建“平安校园” 典型学校为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”， 全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。现将一学年来的安全工作总结如下：
一、加强领导，明确责任
为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他教务处、总务处、班主任等共同参与的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，限期整改。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人，做到每一项工作都有相应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了以校长亲自抓，分管副校长具体抓，各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。
1、学校对各班、全体班主任及任课教师明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与学生家长签订安全责任状，明确了学校、家长及学生应承担的责任。
2、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以黄献词校长为组长的重大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。
二、深化教育，齐抓共管
要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。
抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们以季节性安全宣传教育为重点，经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等
方面的安全教育。
1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、
黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全
预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、
防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技
能教育。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、消防交通
安全征文与知识竞赛等形式，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保
护能力。普及安全知识，弘扬安全文化，推进校园安全工作的展开。
2、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的
密切配合。我们积极与派出所、卫生安监等部门通力合作，到学校作专题安全知
识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取
得了良好的教育效果。
三、严格管理，深入整改
领导要强化，教育要深化，但安全工作的关键在于落实。本学期根据上级有
关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。
1、加大食堂饮食卫生安全督查管理，规范食堂食品加工流程，对食品来源、
储存、加工、去向进行跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%，完善食品留
样工作，做到留样食品的量要足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止交叉污
染，保证留样有效；从业人员按照要求定期进行体格检查，学校的饮用水由总务
处有关人员取样送市防疫站检验，结果合格，学校食堂没有发生任何安全事故。
3、校园周边环境、交通管理等方面。与交警密切配合，在校门口前道路设
置值周教师站岗，并对周边的书店、饮食店、交通状况等安全隐患进行摸底排查；加强对事故多发地段、危险路段的护送和告诫教育，正确教育引导学生不乘坐“黑
车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆，切实保障学生交通安全。
4、狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动，提高了师生对突发
公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，收到良好的效果。举行一次消防、
交通安全征文活动。开展一次安全紧急疏散演练。每学期出一期消防、交通安全
宣传专栏，各班出一期消防、交通安全宣传黑板报。各班级召开主题班会大力宣
传相关的防火知识，增强防火安全的意识，密切注意火源、电源、气源的使用和
控制，切实提高防护自救能力。疏通楼道及安全出口，畅通消防通道，坚决杜绝
因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故。加强对校内电脑室、保管室、实验
室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。
5、严格执行值班制度，做好节假日值班安排工作。行政人员坚持24小时带
班值班，要求通讯畅通，反应快速，一旦发生事故或紧急情况，领导干部和有关
人员要按规定迅速赶赴现场组织抢险和处置，切实做到反应灵敏、响应快速、组
织得力、施救有效，最大限度减少事件损失，并将有关情况及时、如实地按程序
向有关部门报告。严格执行学校安全保卫工作报告制度，随时掌握学校安全动态，
如实上报，不隐瞒、不报或迟报、漏报。校门口严禁社会闲杂人员进入校园。
6、对校园周边的安全隐患能及时上报有关职能部门。
四、安全工作成效
由于能认真贯彻落实上级有关安全工作精神，深化宣传，规范管理，成效明
显，无任何安全事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和
社会群众的好评。
五、存在问题
1、校园周边治安状况良好，道路交通秩序正常，但部分摩托车乱停靠校门
口现象时有发生，给师生出入校园带来不便，也有个别家长骑摩托车到学校接孩
子，接送学生车辆有时还存在超载现象，存在一定的安全隐患。
2、无证小摊贩在校门口附近摆摊设点现象时有出现。建议上级有关执法部
门对小摊贩予以取缔，对学校周边加强巡查、整治，营造一个良好的校园周边治
安秩序。
3、学校风光带边有一水沟，放水时水量比较大，流速快，虽然已经设立了
警示牌，但仍偶尔有学生在沟边玩耍，希望设置安全防护网（栏），确保学生不
能靠进水沟边
乌嘴乡中心小学
