推荐第1篇：杨木中心学校文明办公室评比活动总结
2014年杨木中心学校文明办公室评比活动总结
本学年全体教师会上发出“杨木乡中心学校文明办公室”活动倡议以来，各办公室教师积极投入此项活动，呈现出办公室干净整洁、办公室个性化布置美观、办公室教师文明办公等良好状态。但在检查过程中，我们也发现有的办公室对检查组意见整改不及时，有的办公室卫生和物品摆放保持不够好，有的教师在上班时间做与教学无关的事现象。希望全体教师发扬优点、改正不足，促进文明办公室创建工作有效深入开展。（注：领导办公室不参加评比）
综合各办公室的检查得分和平时抽查情况， 2013年---2014 年第二学期文明办公室”评比结果： 2013年9月文明办公室有：
四年组、五年组、艺体组、英语组、学前组。 2013年10月文明办公室有： 四年组、五年组、艺体组、学前组。 2013年11月文明办公室有： 一.二年组、五年组、学前组。 2013年12月文明办公室有： 四年组、五年组、英语组、学前组。 2014年3月文明办公室有：
四年组、五年组、英语组、一.二年组、2014年4月文明办公室有： 四年组、艺体组。
2014年5月文明办公室有：
四年组、五年组、英语组、一.二年组。
推荐第2篇：文明办公室评比总结
文明办公室评比总结
12月29日上午，由赵志峰校长带队，教导主任刘玉会、政教主任东靓、各年级主任人员组成的5人考评小组对我校7个办公室进行了考评。
开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：
（一）组织领导有力，领导以身作则。
各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。
（二）思想教育深入，行业作风扎实。
各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高办公室文化氛围，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了各教师的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了教师的政治素质、业务素质和职业道德素质。
（三）制度规范健全，工作体制透明。
各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。各年级根据教师队伍的特殊性公开的指导思想，从教师的角度出发，扎扎实实工作。
（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。
为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，二楼办公室、前三楼办公室、校长办公室内摆放了植物，整体观感舒适。
通过本次评比活动，掀起了了教师热爱环境、热爱校园、热爱办公室、热爱生活热潮，促进了教师之间的团结协作能力，加深了同事间的感情，进一步提高了教师争创文明的的积极性。
推荐第3篇：文明办公室评比总结
文明办公室评比总结
7月7日上午，由聂以清书记带队，党委委员、纪委委员、党政办公室、城建办公室抽调人员组成的5人考评小组对政府10个办公室、11个镇直单位进行了考评，经考评小组对照评分标准进行评分后，计划生育办公室以总分第一名的成绩获得了文明办公室称号。
开展此项活动以来，各办公室都积极行动，为争创文明办公室而努力工作，使单位的办公室面貌、卫生面貌进一步加强，工作秩序明显改善。人员工作热情明显提高，同事关系更加融洽，工作氛围更加和谐。主要体现在以下方面：
（一）组织领导有力，领导以身作则。
各办公室领导对文明办公室创建工作非常重视，在创建活动中，多次召开动员会议，并经常研究，指导、督促创建工作，提高了广大干部职工的创建意识和参与意识，使创建活动有了比较扎实的群众基础，并制定详实的创建工作规划，有目标、有措施，任务落实到每一个人。
（二）思想教育深入，行业作风扎实。
各办公室都不断创新教育形式，加强政治学习和业务学习，引导广大干部职工坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。党政办公室、民政事务所、项目办公室、三科采取自学与集中学习相结合的学习方式，制定了学习制度，规定每周不少于两小时的集中学习时间，充分调动了干部职工的学习积极性，掀起了学习的高潮，提高了干部职工的政治素质、业务素质和职业道德素质。
（三）制度规范健全，工作体制透明。
各办公室都按照“高起点，高标准，严要求”的思路，建立起规范化、制度化、科学化的工作制度，坚持用制度管理人、规范人。农村公路管理站按照政务公开的指导思想，以及群众关注的热点、敏感问题及重大事项为重点，将职责权限、服务承诺等情况上墙公开，监管一科还聘请了政风行风评议监督员，设置了政风行风评议箱，增强了民主监督和民主管理。
（四）绿化美化力度大，环境优美舒适。
为提高办公室的卫生保洁效果，各办公室都制订了科室清洁卫生轮值表，明确责任，并在办公室内张贴有禁止吸烟的标志，为提高绿化美化效果，党政办公室、计划生育服务站、工业招商办在室内摆放了植物，整体观感舒适。
推荐第4篇：学校文明办公室评比方案
学校文明办公室评比方案
办公室是反映学校师表形象的重要窗口，为了创造整洁美观、文明有序的办公环境，营造健康和谐、积极向上的工作氛围，学校决定开展文明办公室评比活动。
一、参评办公室
全校各年级教师办公室和学科组办公室。
二、方式、范围
1、检查方式：
分定期检查与不定期检查相结合，对处室办公室及教师办公室进行检查评比。
2、检查范围：
包括教师（工作人员）工作纪律、室内卫生、物品摆放、安全规范、文化建设等五个方面。
三、奖励标准、方法
1、每月对各办公室进行四次以上检查。
2、每月总评第
一、二名办公室给予一定奖励，供办公室开展活动使用。具体评比办法见《罗州乡中心小学文明办公室考核评比细则》
罗州乡中心小学2013年4月1日
推荐第5篇：文明办公室评比方案
文明办公室评比方案
为了加强学校常规管理，树立文明办公之风，提高教师办公效率，特制定文明办公室评比方案。
评比内容
一、职业道德
1、严格遵守《教师职业道德》用教师的标准严格要求自己，言语文明、举止文明大方、服饰穿着得体。
2、严格遵守学校各项规章制度，顾全大局，服从学校安排不斤斤计较个人得失。
3、同事之间彼此尊重，相互关心，真诚相待，积极向上，有良好的凝聚力。
二、劳动纪律
1、上班时间严格遵守教师职责，不做与教学无关的事宜。
2、严格执行学校作息时间，不迟到早退。有特殊情况需外出，须向值勤领导请假。
3、按照要求参加学校组织的各种集会和活动，如到会情况、出操、兴趣小组辅导等，不迟到早退，不无故缺席。
4、传播正能量，为学校发展建言建策，不讨论或少讨论社会的阴暗面或不良现象，精神饱满地投入到教学中。
三、卫生保洁
1、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙，值日教师要认真负责，做好办公室清洁卫生工作，以及电脑、饮水机等开关工作。
2、办公室环境好，窗明几净，做到地面无纸屑，墙面顶面无蛛网、污迹，室内无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理垃圾，卫生用具摆放整齐。
3、爱护公用品，办公桌、橱柜、电脑、饮水机、电话机等器具能妥善保管，并做到各器具无污迹、积尘、电器用品要确保人走断电，低碳环保，厉行节约。
4、办公室布置简朴、大方、整洁、办公桌上书籍、簿本等物品摆放整齐。
四、教育教学工作
1、爱岗敬业，勤奋工作，认真做好“教学五认真”，即“备课认真、上课认真、批改认真、反思认真、教研认真”。能够良好地完成教育教学任务。
2、积极开展“学习型办公室”创建活动，办公室学习、教研氛围浓厚。
3、热情主动地完成校布置的各项任务，尽心尽责，保证质量。
评比及奖励方法
每月由办公室自评一次，办公室互评一次，学校领导考评一次，分别计分，每学期评选一到二个文明办公室，由学校统一奖励。
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关于开展本校文明办公室评比的通知
各办公室：
为了加强校园文化建设和师风师德建设，提高教师素养，创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境，经校长室研究决定，从本学期开始，我校将开展以“节能降耗，优化环境”为主题的文明办公室评比活动。请各办公室组织教师学习有关评选条件，加强自查自评，努力创建文明办公室。现将相关事项通知如下：
一、活动对象
所有在岗教师所在办公室，包括行政办公室、各教师办公室。
二、文明办公室考核评比细则
（一）卫生整洁（50分）
1、环境卫生（30分）
1）办公室内地面干净整洁无杂物。（发现一处杂物扣1分）
2）办公室内桌椅等摆放有序，给人以和谐感觉。（摆放不整齐视情况扣2—10分）
3）门窗干净、墙面整洁无污渍。（发现一处污迹扣1分）
4）墙上无黏贴物。（发现一处扣2分）
2、物品摆放（20分）
1）办公桌上物品摆放整齐。（发现一处不整齐的扣1分）
2）地面上尽量不摆放其他物品，若有应摆在合适位置且整齐。（摆放不整齐的扣1—5分）
3）柜顶上干净无杂物，且柜门关锁好。（有杂物的扣2分）
4）清洁用品如：桶、扫帚、盆架等放在合适位置且整洁。（不整洁或摆放凌乱的扣1—3分）
（二）文化和绿化（30分）
1）办公室张贴文明办公室创建标准和值日表。（没有的扣1分）
2）办公室有一定绿化，且布置美观。（布置不到位或没有的扣2—1分）
3）办公室有文化布置，且具有一定内涵。（布置不到位或没有的扣2—1分）
(三)节能安全（20分）
1）下班和办公室无人时能及时关闭电灯、电脑、电扇、空调、等设备。（发现一次扣2分）
2）无长明灯等现象。（发现一次扣2分）
3）办公室无人时能关锁好门窗。（发现一次扣2分）
4）提倡无纸化办公。
三、活动时间及检查方式
检查时间暂定于每月的第四周。由校办公室负责组织，其他办公室各选出一名教师代表共同参与实地检查评选，每月评出
一、二等奖各一个，学期结束时给予适当奖励。如发现问题及时指出，限期改正，力争每个办公室都具有良好的育人环境。
黄岩区睿达实验学校
2012/09/01
推荐第7篇：文明寝室活动评比总结
文明寝室活动评比总结
为了积极响应学校号召，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生们自觉养成良好的生活、卫生习惯，为同学们营造一个温馨舒适的学习、生活环境，我院于4月份开展了“文明寝室活动月评比”活动。本次活动得到了学校领导与各系、部的大力支持，卜院长带领学生处及各系、部学生科长多次深入宿舍进行抽查和指导。在生活辅导员的带领下，学生会各部门利用休息时间辛苦工作，保证了本次活动的顺利开展，全体同学的积极参与使评比活动收到了理想效果。
此次“文明寝室”评比活动侧重于寝室内务评比。评比结果不仅仅是当日检查评分，更注重日常的内务检查，政治辅导员的抽查和生活辅导员每天打分也作为评比依据。为保证评比的公正、公平，保证检查程序的规范，辅导员分别召开学生会各部门以及各寝室长开会，就此次评比的细则和要求及评比程序进行了详细的指导。每位学生会干部一丝不苟，认真地对每一间寝室进行点评打分。经过严格评审，最后有 14个寝室获得“优秀寝室”称号。
本次 “文明寝室评比”活动的开展，进一步提高了我院学生寝室建设的水平，营造了良好的生活氛围，加强了文明生活习惯的意识，学生宿舍总体内务状况得到了进一步的提高。希望获奖的寝室能把“文明寝室”的荣誉保持下去，不骄不躁；未获奖的寝室，应积极借鉴获奖寝室的经验，将内务质量提上去。相信在全体学生的努力下，能创造出一个整洁、舒适的生活环境。
优秀寝室及个人如下：
1#宿舍优秀寝室 105寝09（3）勘探 、108寝09（3）勘探 、210寝10（3）采矿、307寝10（3）合班、318寝10（3）勘探、608寝09（3）机电
2#宿舍优秀寝室216寝07（5）选煤、304寝09（3）社区、516寝09（3）供热、620寝09（3）供热
4#宿舍优秀寝室203寝09（3）心理、305寝10（3）汽车检修、310寝09（3）建筑设备、502寝09（3）深加工
优秀个人：
1# 2#411寝 顾佰卉10（5）计算机、418寝 赵晓凤09（3）电气、420寝 张力文09（3）计算机、409寝 马卉10（3）计算机、218寝 腾飞10（3）深加工、520寝 许雪娇、吕书娜、刘晓驹09（3）建筑、408寝 魏巍、史珊珊09（5）电商
4#205寝甄磊 徐镇南10（3）焊接 、318寝 王吉元 蔡曦露 谭冬鹤09（3）建筑电气、311寝 李绍伟09（3）建筑电气、405寝 王琪09（3）工程造价、407寝 徐文彬10（3）建筑设备、416寝 张春雨10（3）建筑电气、501寝
刘金亮09（3）深加工
推荐第8篇：文明教室评比活动总结
务实 高效 服务 创新
2013级文明教室评比大赛工作总结
2013年10月16日西安外国语大学团工委学生会生活部部长及干事开展了文明教室评比大赛活动，10月20日我们顺利完成了此项活动，作为干事的我将这份工作做以总结。
一． 活动前
活动安排之前，部长安排每个干事针对活动写一份详细的策划书，每个干事都积极的完成了自己的工作，但作为第一次写策划书都有很多问题，部长针对问题一一做出了详细的修改，10号之后开始了活动的宣传工作，主要是通知各班的生活委员，生活委员再将详细的规定和评分标准做以动员和宣传，此后，各班就积极的开始了不知教室的工作。
二． 活动时
10月16日，西安外国语大学2013级英语教育学院团工委学生会生活部三位部长，十二位干事，十二班的生活委员在下午六点D区教学楼集合完之后就开始了评比过程，在检查过程中，每个教室都按照要求来，有专门讲解自己教室主题的讲解员。整个过程井井有条，10月16日晚进入初赛的班级会在18日进行复赛，选出优秀的班集体。20日团工委学生会主席，副主席，生活部部长等人对进入复赛的七个班级进行了第二次的评选，主要针对班级的主题文化，班级的凝聚力等，最后分别评选出了一名一等奖，一名二等奖和两名三等奖。
务实 高效 服务 创新
21日中午团工委学生会主席，副主席分别对获奖班级进行了颁奖，通讯社的干事也进行了拍摄工作。
三． 活动后
10月27日例会上，部长对此次活动进行了总结性的讲评。随后干事们针对此次活动也做了相关的总结。
1活动的闪光点 ○
a.干事们将宣传工作做的很好，以至于每个班级都按照标准进行了教室装扮，没有出现弃权的班级。
b.生活委员都能积极配合生活部的工作，按时参加初赛的评选活动。
2活动的不足之处 ○
a.在进行初赛的时候，个别生活委员不能认真听被检查班级的讲解员讲解自己班级的主题，出现小声谈笑说话的声音，秩序不是很好。
b.在进行下一个班级的检查工作时，队伍显得有点冗长，拖拖拉拉，不能快速的进行下一个班级的检查工作。
以上是对文明教室评比大赛工作的总结。在以后的活动中我们会针对出现的问题做以详细的处理和合理的安排，争取在活动中做的万无一失。
生活部干事：周亚朋
2013-11-15
推荐第9篇：文明寝室评比活动总结
2017年“文明寝室”评比活动总结
为了美化校园环境、加强我校精神文明的建设、丰富学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习氛围，我校少先队大队特开展了此次“文明寝室评比”活动。在此次活动中，我校教导处和少先队大队秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我校
五、六年级学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，共评比出5个文明寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但是我校属于小学阶段，学生都还小，所以在经验及能力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我代表参加此次活动的全体工作 人员作一下几类总结：
1、我校各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。
2、此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了 每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我校老师与我校全体同学们以后能融洽相处打下了良好的基础。
3、我校寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明的石垭小学。
不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：
1、在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2、在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3、由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。
通过此次活动，我对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：
1、为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。
2、对于我校的成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。
3、检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。
4、检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。
5、班干部和室长成员必须做到以身作则。
此次活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，。
平昌县石垭小学 2017年6月14
推荐第10篇：文明宿舍评比活动总结
文明宿舍评比活动总结
2010年10月份在我院学生处领导下由学生会宿管部举办的文明宿舍评比活动正式开始，到今天，已经进行了两个月四次的全校性评比，通过文明宿舍创建活动，加强了我院学生宿舍文化建设，提高我院学生自律能力，增强学生素质而开展的。主要是以“寝室是我家”的主人翁意识，以树立学生自立生活，自我约束的目标。以创建一个安全、舒适、温馨、优雅的学习与生活环境，为学生创造良好的成长环境为目的活动。
在宿管部工作过程中，各班班主任及班干部积极配合工作，使宿管部工作得以顺利开展，经过四次的评比工作，一部分班级表现积极踊跃。如大专部的酒管2班；中餐3班和中专部的酒管091班的228宿舍；烹饪092班的305,304宿舍，每次均有宿舍获得流动红旗，另外中专部宿舍条件整体不如大专部，但是中专部学生的积极性远远高于大专部学生。再次对中专部学生提出表扬！
在学生会宿管部经过两个月的工作中也出现了一些问题，例如有些班级只是在检查期间认真整理寝室卫生，平时不太注意。为此我们是每次都随机抽查一些未参评的寝室。还有极个别宿管部干部的工作积极性不高，主要体现在评分过程中不认真。
在我院领导的监督与支持下，经过四次文明宿舍评比，我院宿舍卫生，宿舍布置，整体得到提高，学生们的自立，自律意识得到锻炼与提高。在以后的工作开展中我们一定会再接再励，认真贯彻上级领导的指示，为建立一个安全，舒适，温馨住宿环境而努力工作。
第11篇：文明办公室考核评比细则
文明办公室考核评比细则
一、卫生整洁（5分）
1、环境卫生（3分）
1）办公室内地面干净整洁无杂物。（发现一处杂物扣0.1分）
2）办公室内桌椅等摆放有序，给人以和谐感觉。（摆放不整齐视情况扣0.2-1分）
3）教具、饮水机干净无污迹。（发现一处污迹扣0.1分）
4）门窗干净、墙面整洁无污渍。（发现一处污迹扣0.1分）
5）墙上无黏贴物。（发现一处扣0.2分）
2、物品摆放（2分）
1）办公桌上物品摆放整齐。（发现一处不整齐的扣0.1分）
2）地面上尽量不摆放其他物品，若有应摆在合适位置且整齐。（摆放不整齐的扣0.1-0.5分）
3）柜顶上干净无杂物，且柜门关锁好。（有杂物的扣0.2分）
4）清洁用品如：桶、扫帚、盆架等放在合适位置且整洁。（不整洁或摆放凌乱的扣0.1-0.3分）
二、文化和绿化（2分）
1）办公室张贴文明办公室创建标准和值日表。（没有的扣0.5分）
2）办公室有一定绿化和文化布置，有一定内涵，简洁大方。（布置不到位或没有的扣0.2-0.5分）
三、节能安全（3分）
1）下班和办公室无人时能及时关闭电脑、饮水机等设备。（发现一次扣0.2分）
2）无长明灯等现象。（发现一次扣0.2分）
3）办公室无人时能关锁好门窗。（未关发现一次扣0.2分）
4）勤俭节约：提倡无纸化办公，不浪费办公用品。（发现一次扣0.2分）
四、奖励
每月由学校中层人员组织检查4次以上，上、下校点总分第
一、二名分别给予一定奖励。
第12篇：1、文明寝室评比活动总结
优秀文明寝室评选活动总结
一、活动目的：为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境。
二、活动内容：
寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
三、活动主题：异家风情，温馨典雅
四、活动对象：11级、12级全体学生寝室
五、活动优势：
（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。
（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。
（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！
（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。
六、活动不足：
（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的热情不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。
（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长热情不是很高。
(3)、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。
七、活动总结：寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
机电工程系实践部2012年12月11日
第13篇：学生会文明宿舍评比活动总结
文明宿舍评比活动总结
2013年4月份在我院领导下由学生会生活部举办的文明宿舍评比活动正式开始，到今天，已经进行了全院性评比，通过文明宿舍创建活动，加强了我院学生宿舍文化建设，提高我院学生自律能力，增强学生素质而开展的。主要是以构建和谐、文明宿舍 共建美好校园，以树立学生自立生活，自我约束的目标。以创建一个安全、舒适、温馨、优雅的学习与生活环境，为学生创造良好的成长环境为目的活动。
在生活部工作过程中，各专业辅导员及班干部积极配合工作，使生活部工作得以顺利开展，评比工作，一部分专业表现积极踊跃。如矿井通风与安全（瓦斯防治方向）、煤矿开采、建筑工程、矿井测量；，每次均有宿舍获得流动红旗，
在学生会生活部经过长时间的工作中也出现了一些问题，例如有些专业只是在检查期间认真整理寝室卫生，平时不太注意。为此我们是每次都随机抽查一些未参评的寝室在我院领导的监督与支持下，经过文明宿舍评比，我院宿舍卫生，宿舍布置，整体得到提高，学生们的自立，自律意识得到锻炼与提高。
针对我们的工作，我们做出以下几点主要总结，即：
第一、生活部各成员及文明督察员的工作态度相对较认真，时间观念很强，工作相对来说相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。第
二、我们资源开发系系的寝室卫生整体较好，应当继续保持，真正做到把寝室当成为自己的家去整理，把寝室成员真正当成为自己的兄弟姐妹礼遇。
第三、针对我们生活部的工作，我提出以下建议：
(1)、为保证各寝室的安全与卫生，对寝室卫生以及其公共设施的检查应当更为严格。
(2)、对于我们部门的成员在检查过程中的个人工作态度应当要求更为严格。
(3)、检查寝室卫生的同学应当秉承着公平、公正的态度，给予各个寝室相应的公平、公正评比成绩。
(4)、检查寝室卫生的通知的下达应当及时并且准时，不可随便更改，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期的效果。
(5)、生活部各成员及文明督察员必须做好带头作用，把寝室卫生打扫干净，按照寝室卫生检查的要点，把各个部分以及角落收拾到位，真正使临近寝室的同学信服并且效仿等
在以后的工作开展中我们一定会再接再励，认真贯彻上级领导的指示，认真完成上级委派的任务，为建立一个安全，舒适，温馨住宿环境而努力工作。 评比结果：
一等奖：主一408；
二等奖：主一40
7、主一1
12、新一420；
三等奖：主一
318、主一1
19、新一420、新一426；
第14篇：星级文明寝室评比活动总结
立化小学文明寝室建设新气象
寝室空间不大，却是我们平时的主要活动区域，为了进一步美化校园环境、加强我们学校精神文明的建设、丰富学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我们学校制定了 “文明寝室”评比制度。旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。因此卫生显得格外重要，我觉得整洁的生活环境有助于大家的身心健康和学习生活。制定了清晰的寝室值日表，包括每天的扫地、拖地、倒垃圾、等。一周还会进行一次大扫除，效果很明显，我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取把学生寝室装扮得更加温馨、更有活力，为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，结合实际开展了一系列关于文明宿舍创建活动，在原有的宿舍文化基础上进行修改和完善，添加原先没有的想法和创意，在各宿舍长的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。
第15篇：星级文明寝室评比活动总结
星级文明寝室评比活动总结
为了美化校园环境、加强我系精神文明的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我系学生会特开展了此次“星级文明寝室评比”活动。在此次活动中，我系学生会纪检部和生活部秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我系全体学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，共评比出15个星级文明寝室。
从整体上说，此次活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但是我系毕竟上刚建立的，学生会成员也都是新生，所以在经验及能力上都还有所欠缺。因此针对此次活动，我代表参加此次活动的全体工作 人员作一下几类总结：
1.我系学生会各成员的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。
2.此次评比活动使宿舍文化建设工作更如人心，发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动，为我系学生会与我系全体同学们以后能融洽相处打下了良好的基础。
3.我系寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明汽车工程系。
不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：
1.在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2.在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3.由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。
通过此次活动，我对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：
1.为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。
2.对于我们部门的成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。
3.检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。
4．检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。
5.学生会成员必须做到以身作则。
此次活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“星级文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，争取把我系建设成武汉语言文化职业学院一流的系部。
纪检部：张坤朝
2011年12月25
第16篇：星级文明寝室评比活动总结
2014年下期文明寝室评比活动总结
为了美化校园环境、加强我校精神文明的建设、丰富同学们校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习生氛围，我校特开展了此次“星级文明寝室评比”活动。在此次活动中，我校评比工作组秉承“公平、公正、严格”的态度，按计划对我校全体学生宿舍进行了评比，经过精心的筛选，在每月评比出6个文明寝室。
从整体上说，明寝室评比活动开展地比较顺利，完成地也比较好。但还是存在一些不足之处。好的地方主要表现在以下几个方面：
1.我校工作组成员和各班班主任的工作态度相对认真、工作也比较到位、工作勤勤恳恳。应当继续保持和进一步改善发扬。
2.活动使宿舍文化建设工作更入人心，发动了每位同学积极投身到创建文明宿舍的活动中来，并且比较配合的完成了此次活动。
3.我校寝室卫生风貌整体较好，应当继续保持，争取做到把自己的寝室当做自己的家一样去整理、爱护，把室友当做是自己的兄弟姐妹去对待，共创和谐文明寝室，打造和谐文明校园
不过还存在一些问题需要我们去改进和完善。总结为以下几个方面的问题：
1.在检查宿舍中存在部分寝室卫生较差、角落卫生处理的不够彻底，垃圾场时间不到，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，针对这些问题我们没有做出及时的讲解和处理，造成下次查寝时仍然没有进步。
2.在组织活动方面，由于整个活动安排地比较紧蹙，因此在准备方面做得不够充分，对流程和人员分配不够明确。造成评分标准出现不够严密统一的问题。
3.由于整个活动安排相对紧蹙，前期宣传工作不到位，虽然在开展之前的查寝中我们都口头的通知每个寝室成员及寝室长，但小部分寝室在接受查寝时仍表现得不够积极，甚至不知道这回事。
通过活动，对参加此次活动的全体工作人员提以下几个建议：
1.为了保证寝室的安全与卫生，对寝室卫生及安全设施的检查应当更为严格。2.对于我们评委组和其他工作组的成员在检查过程中个人工作态度应当要求更高。 3.检查寝室卫生的同时应当秉承公平、公正、公开的态度。
4．检查寝室卫生的通知的下达应当及时且准时，不得下达过早或过晚，以免影响寝室卫生检查的真实性，达不到预期效果。
文明寝室评比活动，旨在提高学生自我管理能力、美化大家的生活环境。在大家的共同努力下，此次“星级文明寝室评比活动”收获了完美的结局。我们将通过不懈地坚持和奋斗，争取在未来把工作做得更好，争取把我校建设成桂阳县先进学校。
政教处
2015年元月
2014年下期文明寝室评比活动
9月文明寝室
小低组：三小高组：五初中组：
3女2女102女 四2女
六3男
103男
2014年下期文明寝室评比活动
10月文明寝室
小低组：三小高组：五初中组：
3女
四1女
1男
六3女
102女
103男
2014年下期文明寝室评比活动
11月文明寝室
小低组：三小高组：六初中组：
2女1女102女 四1女
六3女
100男
2014年下期文明寝室评比活动
12月文明寝室
小低组：四1女
四1男
小高组：五1女
六1女
初中组：103女
103男
小低组：四小高组：五初中组： 2015年元月文明寝室
3女
四1男1女
六1女104女
103男
2015年二月文明寝室
小低组：四1女
三1男
小高组：五1女
五2女
初中组：104女
100女
2015年三
小低组：三1女小高组：五2女初中组：104女
三3男
五3女
100男月文明寝室
2015年四 月文明寝室
小低组：三3女
三3男
小高组：五2女
六3女
初中组：104女
100男
第17篇：文明班级评比活动
太平中心小学 “争创文明班级”竞赛活动
实施方案
一、指导思想：
进一步优化学校环境。经学校研究决定，从6月起在全校开展 “争创文明班级”为主题的系列教育活动。为了将这次活动开展得扎实有效，制定如下活动方案：
二、活动目标：
增强全体学生的文明意识，提高文明素养，做一个有道德的人
三、活动重点治理的内容：
1、不良的卫生习惯：
①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。
⑤宿舍等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。
2、不文明、不礼貌的习惯: ①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。 ④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，男生留长发，梳不符合学生身份的发式。
3、违规违纪的行为：
①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
③吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
④严重破坏公物。
五、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（6月1日—7日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。
1、下发活动方案、标准，发出“争创文明班级”主题活动倡议。（责任人：刘鹏 刘利）
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“争创文明班级、”活动的宣传。
3、召开全校师生大会，宣读《活动实施方案》，并组织举行签名活动，并宣读。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、每周开展一次“争创文明班级”主题班会。（ 负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
6、筹备班级文化建设。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（6月10日—6月21日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（6月13日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着太平中心小学”的明确意识？
5、每周总结一次“文明小学生”评比活动，大力宣传好人好事。第三阶段：总结评比阶段（6月20日—6月30日）
1、学校、年级 “争做文明小学生” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于6月25日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至政教处。征文的评比结果纳入本学期班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
六、宣传标语：
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。
8、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
9、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
10、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵
2013-3 太平中心小学
第18篇：六项文明评比总结
六项文明评比总结
——07物本
（一）班
为了更好地组织管理本班的学习、班风、纪风等情况，同时为了配合我院的“六项文明”评比工作，我们07物本一班按统一化、规范化、科学化的标准实行了以“齐心协力，共创辉煌”为主题的六项文明评比活动。在此次的评比活动中，我们07物本一班在学习、班风、纪风等取得了优异的成绩。
首先，我们有一个坚强团结的领导班子，班委干部政治思想坚定，能够以身作则，工作责任心强，有很强的组织能力和团队合作精神，认真完成学校和院系安排的各项任务，主动关心和帮助同学，工作计划和工作总结材料齐全，认真做好同学们的思想工作并受到广大同学的好评。 其次，本班集体能够充分体现学院风范。有较强的集体观念和良好的学风班风，关心时事政治，坚持原则，敢于开展批评与自我批评，积极要求进步，有良好的思想道德品质和较强的集体主义观念，在开展精神文明建设和加强校风、班风、学风建设的活动中，取得了显著成绩，形成了一个团结友爱、积极向上、学习气氛浓厚的集体圈子。当然，这与集体的凝聚力是分不开的。
第三，本班具有积极向上的良好学风。在学习上，班上同学们积极贯彻科学发展观，形成了一个学习气氛浓厚、学风健康的优秀集体。绝大多数同学学习自觉勤奋刻苦，努力上进，积极开展和参加各种课余学习与研究。上课、学习、实验等出勤率高，基本上没有缺席、迟到、早退等现象。整个班级同学学业成绩较好，学习成绩和综合测评，在同年级同专业都是名列前矛的。
第四，本班具有良好的文明班风。整个班集体呈现一种积极向上，朝气蓬勃的气氛，组织纪律性好，同学们团结友爱，文明礼貌，乐于助人，遵纪守法，大学二年来无任何严重违法违纪现象，没有任何同学受任何纪律处分。
“天下兴亡，匹夫有责”；班级荣誉，人人有责。在以后的日子里我们会更好地从我做起，从小事做起。按规则办事有理有据，改善班风、学风，树立好一个良好的班级形象。同时，这也是我们07物本一班每个成员的神圣职责，我们将会以饱满的热情投入到建设班级的活动中来。总之，在如此优秀班集体里，我们有信心把我们的班级体建设得更好！我们会一起加油，继续努力！
07物本一班
2009年6月10日
第19篇：文明宿舍评比总结
生命科学与技术系学生会生活部
年12月3日
2012文明宿舍评比活动总结
为了美化校园环境、加强我系精神文明的建设、丰富大学生校园课余生活、倡导和树立健康积极向上的学习氛围，我系学生会生活部特开展了此次“文明宿舍评比活动”，这次活动的主题是“同一个宿舍，同一个家”。活动的准备工作大概是在11月
23、24日开始的，我们生活部做了详细的安排，包括评分细则、评分表、人员安排等，向全系同学展示去年文明宿舍评比的成果，生活部的干事去到各个宿舍为同学们拍摄宿舍的生活照，还有就是生活部为这次评比活动制作了海报。活动的宣传工作也是有一个多星期，并且张贴了评分细则以供同学们参考。
这次文明宿舍评比活动较去年来看，我们部进一步考虑公平客观和全面，所以新增了几项评分标准，如宿舍礼仪等，同时也有征求同学们的一些意见，我们设立
一、
二、
三、
四、五这五个等级奖项，奖品也很丰富有洗发水、洗衣粉、肥皂„„从评分当天各宿舍展示的情况来看，绝大部分同学是做好了精心的准备，宿舍整洁、美观、大方，还有一些宿舍很有自己的特色和创意。特别感谢参与评分的各位同学，还有生活部一路帮忙拍摄的同学。
文明宿舍评比可以说是参与度相当高的一项活动，也许还是有同学会认为比较形式化，不过对于这一点我觉得应该这样来看。首先是对于这个活动的定位要正确，我们要清楚其活动的目的和意义所在。其实在平日生活中，还是有很多宿舍一直保持很好的环境条件的，而文明宿舍评比则是希望给大家一次机会，把我们的宿舍生活展现出来，这样可以增进我们系同学之间的认识和了解，同时也是给了大家一次机会，让各个宿舍的成员们聚集起来为自己的“家”做一些事情，或打扫一下卫生，或布置装饰一下。同时展现的方式也是多样化的，除了从寝室的卫生条件来反应，还注意各宿舍的文化生活，以及室友之间相处的氛围，平时生活中的一些难忘的经历，总之大家都是在同样的情况下去准备，最后把自己宿舍展现出来，而设置奖项则是可以更加增添活动的吸引力。
在这次活动中我们也发现有极个别宿舍明显没有收拾，垃圾长时间不到，很凌乱，也有极个别宿舍角落卫生处理的不够彻底，部分寝室存在侥幸心理，把宿舍的整理工作当成使一种表面工作，从另一面说明他们没有重视这次活动，我们生活部已经和他们班长作了进一步的沟通，让班长给他们做做思想工作，重视自己的生活坏境，我们还发现有几个宿舍装扮风格基本相似，这也是一个现在某些宿舍存在的问题，不愿意自己创新设计自己的宿舍，而是一味的照搬别人的成果，我们会在以后的工作中积极督促他们做好宿舍文化建设工作。在这次文明宿舍评比活动中我们发现有极少宿舍存在使用大功率用电器的嫌疑，由于证据不足我们无法立刻采取相应的措施，我们生活部会在以后采取突击检查的形式来监督大家，确保我们系学生住宿安全。
这次活动还需要的改进的地方则是我们只公布了大一大二男女生分别的前五名的得分情况，而没有将所有宿舍得分情况都公布出来，对于个别问道了的宿舍，有告知。因为这个分数的计算过程相当的复杂，当然也是都有算的，并且还进行了核对。最后还有一点设想没有实现，就是之前有想过要不要增加一些特别的奖项，比如最有创意奖，或者是进步奖之类的，因为这次确实有好多宿舍做得很好，但没有进入前五名的，但因为一些客观原因，没能实施，以后可以再考虑。
活动的后期工作，有生活部印刷张贴照片来展示这次文明宿舍评比活动的成果，而且生活部还将之前生活部拍摄的各个宿舍照传给宿舍长，再由宿舍长传给其他同学。这次活动对于我们部大一的几位干事来说，是很好的一次锻炼机会，他们也都表现很好，而大二的学姐学长们也很努力，也很辛苦，他们给予了我们生活部很大的帮助。总之本次活动也算圆满完成。
在以后的工作中，对于做得好的地方，我们会继续坚持并努力创新，做得不够的地方，我们会不断改进的，我们将通过不懈的坚持和努力去影响号召把我们的工作做得更好，我们坚信在我们各个成员的认真工作和严格检查下，在同学们的大力配合下，我们生科系在未来的文明宿舍评比中会做出更多更好的成绩从而为构建和谐文明校园贡献一份力量。在这里洋溢着青春的活力吹拂着一缕清新宜人文明之风，在这里散发着昂扬向上的激情鼓舞着我们张显个性。衷心祝愿我们生科系更加辉煌！
生活部 2012年12月3日
第20篇：文明班级评比总结
文明班级评比总结
为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《文明班级评比评比细则》。
通过领导班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组，对照细则，通过实地查看、走访学生等形式，抓好了每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。大队部指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，褒扬先进，鞭策后进，进而落实常规管理要求，提升了学生文明素质。
班主任平时做了大量的工作，确实很辛苦，各个班级都有自己的优点，但还存在一定的问题，有待我们下一步工作的改进。
1.班级组织建设：大部分班级都有班干部，也能在班主任指导下开展工作，但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训，缺少相关记录。
2.班级文化建设：课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。
3.班级教育活动：班级活动、值勤缺乏记录，如值日安排等。 4.班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，个别学生毁坏公物：如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强，保洁工作做的不好，早上卫生打扫，一天里不能保持清洁，乱丢垃圾的有，乱涂乱画的也有，学生学习工具摆放零散，甚至特别乱，尤其是抽屉里，书包挂的歪斜，地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级。
5.买零食进校园的现象较多，学生没有养成勤俭节约的好习惯，还需要队干严厉督查，促进学生良好行为的养成。
通过文明班级，让我们进一步规范了学生的日常行为，提高了班主任的管理水平，为规范化学校创建打下了坚实的基础。
