推荐第1篇：人口学校工作总结
2012年人口学校工作总结
2012年街计生办加大人口学校的创建力度，配合社区建设，将人口学校升级换代，近期社区人口学校的软硬件建设日臻完善。人口学校硬件达到“五个一”(一块校牌、一所教室、一台电视机、一台碟机、一台投影仪)；软件上达到“七个一”(一个领导班子、一支教员队伍、一套教材、一份教学计划、一个学习园地、一份宣传册、一套档案资料)。在此基础上，社区人口学校实行了“五个统一”：统一年度教学计划、统一教学措施、统一教材、统一制度管理、统一考核验收。
社区人口学校存在的问题
工作中我们发现，人口学校存在以下五个方面的问题：一是师资力量薄弱，教学质量不高。社区人口学校教员多为社区工作人员，对于教学技巧不精通，教学方法不灵活，很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限，不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及，群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷，人口学校不再是获取知识的唯一途径，不愿意到社区人口学校听课，因此，组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。五是大量流动人口忙于生计，无暇顾及学习，影响了人口学校的出勤率。
社区人口学校创新转型的建议和对策
随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高，人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长，社区人口学校也必须在新的形势下进行创新和转型。根据目前社区人口学校的调研现状。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。
一是在教学网络上，应该加强更新，完善、充实、提高。人口学校电教、音像、座谈和互动式面授教育要继续发扬。特别是电化教育硬件设备上，应该加大资金投入，配全配齐。对人口学校环境要不断更新，人口学校应集多媒体、电脑传媒等技术为一体化宣传教育模式，切实让育龄群众在一个舒适、温馨的环境接受新型生育文化知识教育。
二是在教学形式上，应该灵活多样。人口学校教育应采取“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式，提高群众的知识知晓率。对于育龄群众机械性，应付性考试方式，应加以改进和转型。
三是在教学内容上，应该充实内涵。采取校内教学与校外教学相结合，拓宽人口教育工作思路。从生育文化建设来看，人口学校应该从校内走出了校外，建设一个能让育龄群众接受生育文化薰陶的场地。
四是在教学方法上，要拓宽教学空间，扩大延伸教学领域。在流动人口较集中的地方设立流动人口学校，定期开展人口知识培训教育。并在流动教学点上，实行横向联系，让流动育龄人群一样享受原籍地育龄群众的人口教育。
五是在教学能力建设上应该加强教员师资队伍的培训力度。要做到“四个长期稳定”，即长期稳定人口学校的建制，长期稳定人口教育的组织领导机构，长期稳定人口教育的师资队伍，长期稳定社区人口学校的教育网络。
综上所述，社区人口学校作为育龄群众接受人口教育主阵地的作用日益彰显，受到了育龄群众越来越多的关注，实现“阵地建设规范化、教学活动经常化、教育方式个性化”，吸引更多的群众参与，社区人口学校在新的历史条件下，应把“以人为本，按需施教、优质服务、满足群众”作为指导思想、不断转换宣传视角、丰富教育内容、创新教育形式，才能显示它的优势活力，才能达到广大群众“求知、求富、求美、求乐”的满意需求。在今后的教学中将更加努力工作，扎实认真教学，创造出一些有特色的教学方法，为同福社区计生工作步入先进行列而努力奋斗。
推荐第2篇：人口学校工作总结
计生人口学校年度总结/r/n
本年度总结/r/n
在过去的一年里，我村的人口与计划生育工作，以邓小平和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，提升优质服务水平，积极开展“诚信计生”工作。努力建设“幸福家园”，先将一年来我村的计划生育人口学校工作总结如下：/r/n
围绕“五期”对象开展宣传教育活动，继续深化“送避孕节育知识”活动。今年孕早期受教育率达90%，青春期受教育达85%，新婚期受教育率达90%，更年期受教育率达88%。群众通过接受“五期”教育，获得了新婚避孕知识，优生优育知识，避孕节育知识，更年期相关知识，老年期防病知识等等，全面提交了生活的质量，我村全年无用药具失败引起的意外妊娠情况，无大月份引产情况，无政策外多孩出生情况，被街道办树为“两无”村的典型。 以中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》按《新广西人口与计划生育法》、《新广西区人口与计划生育条例》为主要宣传内容，结合本村实际情况，融会贯通“诚信计生”，“幸福家园”，“关爱女孩”，“打击两非”等知识，采取面对面咨询教育;发放宣传手册，张贴宣传标语，宣传版报;悬挂大幅标语，横幅等措施，使村居民了解国情国策，计划生育政策法律法规;了解“诚信计生”，感受“幸福家园”，从而自觉自愿参与到计生工作中，从以前的被动变为现在的主动，从以前的抵触变为现在的平和，真正达到了和谐计生“幸福计生”，“阳光计生”。/r/n
总之，2013年我村人口学校的工作虽然取得了不错的成绩，但离上级的要求还有一定的距离，我们决心在新的一年里有更新的思路，更大的突破，更好的成绩。/r/n
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20**年街计生办加大人口学校的创建力度，配合社区建设，将人口学校升级换代，近期社区人口学校的软硬件建设日臻完善。人口学校硬件达到“五个一”(一块校牌、一所教室、一台电视机、一台碟机、一台投影仪);软件上达到“七个一”(一个领导班子、一支教员队伍、一套教材、一份教学计划、一个学习园地、一份宣传册、一套档案资料)。在此基础上，社区人口学校实行了“五个统一”：统一年度教学计划、统一教学措施、统一教材、统一制度管理、统一考核验收。/r/n
社区人口学校存在的问题/r/n
工作中我们发现，人口学校存在以下五个方面的问题：一是师资力量薄弱，教学质量不高。社区人口学校教员多为社区工作人员，对于教学技巧不精通，教学方法不灵活，很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限，不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及，群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷，人口学校不再是获取知识的唯一途径，不愿意到社区人口学校听课，因此，组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。五是大量流动人口忙于生计，无暇顾及学习，影响了人口学校的出勤率。/r/n
社区人口学校创新转型的建议和对策随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高，人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长，社区人口学校也必须在新的形势下进行创新和转型。根据目前社区人口学校的调研现状。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。/r/n
二是在教学形式上，应该灵活多样。人口学校教育应采取“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式，提高群众的知识知晓率。对于育龄群众机械性，应付性考试方式，应加以改进和转型。/r/n
三是在教学内容上，应该充实内涵。采取校内教学与校外教学相结合，拓宽人口教育工作思路。从生育文化建设来看，人口学校应该从校内走出了校外，建设一个能让育龄群众接受生育文化薰陶的场地。/r/n
四是在教学方法上，要拓宽教学空间，扩大延伸教学领域。在流动人口较集中的地方设立流动人口学校，定期开展人口知识培训教育。并在流动教学点上，实行横向联系，让流动育龄人群一样享受原籍地育龄群众的人口教育。/r/n
综上所述，社区人口学校作为育龄群众接受人口教育主阵地的作用日益彰显，受到了育龄群众越来越多的关注，实现“阵地建设规范化、教学活动经常化、教育方式个性化”，吸引更多的群众参与，社区人口学校在新的历史条件下，应把“以人为本，按需施教、优质服务、满足群众”作为指导思想、不断转换宣传视角、丰富教育内容、创新教育形式，才能显示它的优势活力，才能达到广大群众“求知、求富、求美、求乐”的满意需求。在今后的教学中将更加努力工作，扎实认真教学，创造出一些有特色的教学方法，为同福社区计生工作步入先进行列而努力奋斗。
推荐第3篇：人口学校工作总结
人口学校工作总结
人口学校在开展以来，为广大群众带来了诸多方面的知识，受到了广大群众的好评。
2011年对我镇来说是个开局之年，在科学发展观的指导下中棚马铃薯种植已成规模，二茬作物试验成功，再加上全县“两个文明”现场会在我镇召开，给我镇经济带来了跨越式发展。
从2010年9月到2011年9月，人口学校共开展了8次授课培训，在培训课中我们专门聘请县农牧局、县计生局、县妇幼保健所、县医院、县新业局等各大单位的相关技术人员为老百姓讲授实用专业技能和日常生活所需知识。
2010年9月10日，镇政府会议室里熙熙攘攘的人们挤的水泄不通，因为今天是县农牧局技术人员为老百姓讲授二茬白萝卜收获宇贮存知识的日子，授课人讲的津津有味，老百姓听的聚精会神。
2011年2月28日，在镇政府的人口学校教室里，我们聘请了县计生局的宣传科长和县妇幼保健所所长为大家讲解“婚育新风”、“预防出生缺陷”工程，此次的学员非同平常新婚夫妇和年轻育龄群众占所有学员的四分之三，说明我们的培训课正是大家热衷的话题，此次活动百姓评价极高。
2011年4月30日，在全县上下为迎“两会”准备的紧张气氛中，我镇人口学校就此话题开展一次特殊的培训，此
次培训的主题是“建设新农村迎两会，打造特色观摩点”，我们的重点项目是中棚马铃薯，在重点项目建设中，老百姓可以出力，还能学到不少新知识，充实了大家的业余时间。
此次培训结束后，许多年轻农民都自愿去红山子中棚试点体验实践，为迎两会伸出了援助之手。
人口学校既是一所成人学校，又是一个社会大家庭，在这里我们播种了知识的种子，收获的却是百姓的现代意识，在这里我们为足不出户的农家百姓开阔了视野，也为年轻的育龄妇女提供了自我保健的知识。
虽然镇人口学校取得了不少成绩，但是就学习阵地、教学规模与市区还是相差甚远，因此，在今后的人口文化建设中，我们会再接再厉，争创佳绩。
推荐第4篇：人口学校工作总结
人口学校工作总结
人口学校作为开展人口宣传培训的重要阵地，对促进群众婚育观念的转变能够发挥自身重要的职能作用。2012年我村人口学校工作在深入贯彻落实人口计生工作的基础上，围绕\"婚育新风进万家\"活动、\"关爱女孩行动\"等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持\"边学习、边工作\"的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。现将全年工作总结如下：
一、抓组织领导，确保了人口学校工作的顺利开展。
领导重视是开展人口学校工作的根本保证，村支部、村委会把人口学校工作列入重要议事日程，认真落实领导责任制，做到村主干亲自抓、负总责，各挂片人员具体抓、计生工作人员配合抓。年初制定了切实可行的工作计划，保证了人口学校工作的有序开展。
二、积极发挥人口学校的作用，进一步加大宣传教育力度。
1、举办镇教育培训2期（2012年4月及2012年8月各安排1期）；
2、结合村级计生例会，根据全村计生工作开展情况对村委、针对性的业务培训；特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等，使其便于学习和工作；培训主要针对本村的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。通过培训，形成了强大的新型生育文化信息流，推进了村民群众婚育观念的转变，不断提高群众自觉实行计划生育的积极性和主动性，扩大了我镇计划生育工作的影响。
社区人口学校存在的问题工作中我们发现人口学校存在以下五个方面的问题
一是师资力量薄弱教学质量不高。教学方法不灵活很难保证教学效果。
二是教学内容有时脱离群众需求。
三是社区人口学校阵地空间大小有限，不能较大规模开展教学活动。
四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷人口学校不再是获取知识的唯一途径不愿意到社区人口学校听课因此组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。
五是大量流动人口忙于生计无暇顾及学习影响了人口学校的出勤率。
建议和对策
随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。一是在教学网络上应该加强更新完善、充实、提高。对人口学校环境要不断更新宣传教育模式。二是在教学形式上应该灵活多样。人口学校教育应采取\"问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式\"的教学创新形式提高群众的知识知晓率。三是在教学内容上应该充实内涵。采取校内教学与校外教学相结合。四是在教学方法上。在流动人口较集中的地方设立流动人口学校定期开展人口知识培训教育。
五是在教学能力建设上应该加强教员师资队伍的培训力度。
在今后的人口学校教学中将更加努力工作，扎实认真教学，创造出一些好的教学方法。
大湾镇计生服务站
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人口学校
培 训 记 录
一、标题：年度第期教学记录
二、授课时间：
三、授课地点：
四、时间安排：
五、授课主要内容
六、授课对象：名单及成绩附后
七、授课人：
八、应参训人数人，实参训人数人
参训率，参加考试人数人 合格率（80分以上）
推荐第6篇：某社区人口学校工作总结
XX社区人口学校工作总结
社区人口学校工作总结范文1 在过去的一年里，**街道社区教育工作，围绕构建和谐社会的中心，突出“双基”建设，充分利用已经搭建好的教育平台，全方位、多层次向全体居民提供教育培训服务，为提升人们的文化素养、技术职能、科普知识、法律意识、环境保护理念等做出了自己的贡献。社区教育工作绩效彰现。总结如下：
XX年街道下辖的9个社区居民委员会全面调整，一批具有大专以上学历的中青年走上了社区工作岗位。利用这个契机，街道社教办协同各社区再次调整了社区教育工作组。选派学历高，责任心强、热爱社区教育工作的同志担任各社区的社教专职干部。街道社教办在区社教办的支持下，聘请王信芳主任到街道，给各社区的社区教育工作组成员进行社教工作培训，使他们对社区教育的意义、内容、方法和途径有了更深入的理解，为进一步做好社区教育工作打下基础。街道社教办还坚持双月一次的例会，既务实讨论安排具体工作事项，也务虚学习有关文件、文章，交流工作经验。这些举措有力地加强了基层建设。各社区上报的社区教育工作计划、培训菜单和培训活动记录，清晰反映出基层建设的加强，带来社区教育工作新的突破和新的发展。
社区学校是街道社区教育的主阵地，在社区教育中发挥着龙头作用。XX年街道社教办结合“社区学校能力建设”、“课程建设”的理论研究和编写“**社区学校指南”，在调研的基础上，重新修订了**社区学校办学章程，强化了9个教学点的功能，让居民群众更就近更方便地享受社区教育提供的培训服务。调整了兼职教师名单，充实一批更年富力强，学历文化更高的志愿者担任社区学校的兼职教师，提高了社区学校培训质量。这些在理论研究指导下的实践，使**街道社区教育基础建设迈出新的步伐。截止XX年10月底的统计，参加社区学校培训活动的已达
2、5万人次，是近几年最多的一年。
1、教育培训
街道透过社区学校和9个教学点向不同人群提供了内容丰富的社区教育培训。优生优育培训，孕产妇受训率达98%。青少年法制安全教育在三所中小学共计开课12期，所有青少年都参加了培训。党、团员、街道干部和社区工作人员全部参加了党校的培训。718名下岗失业人员平均每人参加了二期技能培训。编织培训，使近50名妇女(多数是外来人口)在巾帼编织社获得就业。120名青少年参加了科技小制作，40名家庭经济有困难的青少年接受了电脑培训。近100名中青年聆听了玄武学堂第期七讲《创业与就业》讲座。10月份全民终身学习周，4000人次参与。由玄武医院**分院医生主将的十期健康教育反应热烈。书画、烹饪、插花让老年人在培训中体验了生活乐趣。特殊人群的教育得到高度重视，街道128名残疾人全部接受了政府买单的多种技能培训。刑释解教、矫正人员定期参加法制教育。街道社区教育提供的教育培训一如既往涵盖了各个年龄段、各类人群。
2、教育宣传活动
街道每逢节假日、中心工作推出，都会及时开展相应的教育宣传活动。如青少年假期进社区，暑期夏令营、老少共建活动。《我与和谐社会》演讲比赛、八荣八耻书画展。“***功的邪教本质”，“不让毒品进我家”。**之春、之夏、之秋、之冬广场演出。法律夜市，健康咨询等。寓教于乐的多种活动极大扩大了社区教育的覆盖面。
3、理论研究
XX年是街道理论研究成果高产之年。先后完成了子课题《加强新市区教育建设和谐社区的实践研究》的课题研究，撰写了结题报告，正在等待鉴定;在调研基础上，写出了《社区学校能力建设》、《社区学校课程建设》、《加强社区教育队伍建设，促进街道社区教育发展》、《民间组织在社区教育中的作用》等四篇论文。理论研究的成果已经并将继续对街道社区教育实践起到引领作用。
4、考核评比
配合区社教办两年一度的评选，街道XX年将通过考核，评选出17名社区教育先进个人，2个社区教育先进集体。考核评比，在全街道范围内，全面审视近两年的社区教育工作，用先进促一把街道社区教育工作。
外来人口，或者说新市民的教育一直是**街道社区教育的特色。这一特色的形成，是**街情的需要(外来人口占街道总人口的62%)，更是构建和谐社会的需要。如何使特色更彰现，除了以往成功的经验，成熟的做法、更需要创新。XX年街道在特色创新方面主要从两个着力点下功夫。一是教育平台创新，二是教育模式创新。
教育平台创新。以往外来人口教育，主要是通过街道社区教育学校这个共同平台实现的。今年我们在市、区的指导下，成立了“**新市民学校”和“华飞新市民学校”，为外来人口提供了两个专用的社区教育平台。在成立“华飞新市民学校”过程中，遇到了一些预想不到的困难。华飞公司有3-4千名外来工，原以为成立新市民学校一定会受到公司欢迎。谁料想，由于外方的不理解，很快遭到拒绝。分管领导梁书记亲自跑了三趟，反复沟通，最后在公司中方管理人员的据理力争之下，外方终于同意，在工会架构下成立新市民学校，在街道辖区内的这两所新市民学校已经获市教育批准。我们有理由相信，为外来人口搭建的专用平台，一定能多可为他们提供更全面、更贴切、更便利的教育服务。
教育模式创新。**巾帼编社市一个以外来中青年妇女和下岗女工为主体的类似个体作坊的一个民营企业，成员与编织社保持较疏散的管理关系。但本身业务的需要，编织社必须对成员进行编织培训，蕴含巨大的教育培训能量。街道利用这一教育资源，为全街道下岗女工、外来中青年妇女和有需求的女性提供编织培训。几年来，编织社为街道社区教育做出了很大贡献。但编织社毕竟是赢利组织，提供无偿培训非常有限，以往的培训大多要政府买单。这种教育形式，限制了培训面的大规模拓展。街道社教办抓住社区教育示范项目的推出，在教育模式上大胆创新。
一是将巾帼编织社打造成学习型组织，培育企业文化，以此规范编织社的管理，提升竞争力，取得更大经济效益，让编织社有更大的热情支持社区教育。
二是在各社区成立公益性编织分社，广泛吸纳有需求的妇女朋友加入分社。分社由社区教育志愿者担任负责人，聘请总社人员对分社负责人进行有偿编织培训，然后由分社负责人对分社成员进行培训。教育形式的创新，势必极大扩展受培训面，让居民群众，特别是新市民得到更多实惠，创新工作会使**街道社区教育特色更突出。
回顾一年的工作，对照年初判定的计划，我们幸喜地发现工作计划已基本完成。社区教育工作取得较大成绩，同时也发现年初制定的编写一本新读本的计划没有落实。实践告诫我们，认真周全地制定计划，踏踏实实完成计划，用开拓创新的精神，才能使我们从事的社区教育工作做得更好。
社区人口学校工作总结范文2 20xx年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
(一)细化文明教育，培育美德少年
学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。3月份开展了20xx年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。范**、谢**、刘**被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
(二)落实安全措施，加强生命教育
一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水安全做法进行了新闻报道。暑假期间，学校希望家长仍将此项工作作为安全管理的首要大事来抓。五是充分关护特殊群体学生成长。对因种种原因导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名学生受到不同方式的救助或捐赠。让每一位学生享受到了公正、平等的教育权利。
(三)开展实践活动，锤炼学生素质
清明节，学校举行了一年级新队员入队仪式;四月份体育节开展了“律动畅游”大课间校园大展评活动;六一节前夕，部分班级学生前往诸城恐龙世界地质公园，参加了山东省五星级科普教育基地授牌仪式，并参观了恐龙涧; 5月份艺术节期间，各年级部开展了“艺术节歌咏比赛”暨庆“六一”文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，快乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校隆重举行实验小学第四届年度十大卓越学生和优秀学生颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖学生颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动给予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给学生作了中国书法史沿革略要和汉字部分偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜欢。一学期来，有310名同学先后参加了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成绩的同时锤炼了孩子们的素质发展。
为促进学科教学质量，激发学生学习兴趣，提高学生综合素养。本学期，学校举行了语文、数学两大学科班级竞赛活动。语文学科进行了写字竞赛、查字典比赛、作文竞赛;数学学科进行了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，学生们个个屏息凝气、全情投入，一张张严肃认真的小脸，体现了孩子们对活动的重视，更展现了实验小学的学子风范。学校隆重举行了各班“团体奖”的颁奖仪式，班级内进行了“优秀学生”表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。
在“幸福快乐”核心教育理念的引领下，我校大力推进国家课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培养“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、快乐人”。
(一)课程改革，提升学生综合素养
1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊登。李**同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事比赛二等奖。在 “富华杯” 首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘**、张**2名老师和申**、张**、刘**3名同学经过初赛、预赛和复赛层层选拔和比赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据悉，本次活动全市参赛选手近5000人，我校是诸城市唯一获奖的单位和个人。6月6日，在诸城市第二届“龙城童话”小学生创作大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最佳组织奖。
2、艺术体育让孩子们的健康快乐陪伴成长。元月，我校被评为XXXX年度潍坊市乒乓球体育传统项目学校。春节前夕，我校大型表演节目《国家》作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊电视台科教频道播出。4月，我校合唱队在诸城市首届职工文化艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟老师快板表演荣获曲艺类金奖。
3、书法绘画让孩子们的创意智慧闪耀成长。3月，在诸城市XX年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四个单位获奖。李**老师荣获教师组特别奖，鞠**老师荣获教师组三等奖，李**、郭**、曹**、徐**、李**、常**同学荣获小学组三等奖。4月，在20xx年意大利米兰世博会全国青少年画作征集活动中，我校张**、逄**2名同学荣获三等奖，杨**、董**、刘**、宁**、任**5名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生获奖作品300幅，山东省仅有18名学生获奖。5月，在“童画绘世界20xx年诸城市第二届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优秀组织奖。
(二)课程改革，催生教师课程智慧
1、学术指导让教师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院山东省教师教育研究中心主任、山东省名师成长研究会秘书长李秀伟教授来我校做《教师的课程身份》学术报告，通过聆听报告，老师们进一步理解了“教师即课程”的价值身份，进一步激发了教师以课程开发来“做教育”的信心和决心，这为学校课程改革的深化发展，为学校素质教育的深度实施指明了方向。
2、自主探索让课程落地生根。我校鼓励教师实施个性化教学，形成自己的教学风格。我们欣喜地看到，有的老师属于 “大胆放手型”，让学生当小老师，以小组或个人的形式轮流给大家讲课，互相推动彼此在学习上的热情;有的老师属于“创建模式型”，金**老师的游戏化体育教学，李**老师的“活力课堂”英语教学，董**老师的“设、问、展”数学教学;有的老师属于“难点攻关型”，褚**老师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的老师属于“特色整合型”，郑**老师的数学艺术课程;还有数不胜数的“个人气质型”教师，孙**老师巧于设疑，林**老师绘声绘色，纪**老师和风细雨，初广宏老师幽默风趣……
3、课程视野让教育熠熠生辉。1月，谢**校长在“XX年度潍坊教育盛典”中被评为“XX年度潍坊市最具影响力校长”。3月，纪**主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及经验介绍。5月，纪**主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月，谢**校长应邀到北京小学参加第三届第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8月3日，全国首届“我的文化我的班”经验交流会议将在青岛举行，褚**老师将应邀在大会上作班级课程经验介绍。
(三)课程改革，助推学校内涵发展
1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部基础教育课程教材发展中心核心刊物《基础教育课程》以题为《没有整合，就没有深度山东省潍坊市诸城实验小学课程整合系列二》，详细报道了我校课程整合的做法。《学校变革智慧：管理创新与学生发展》《学校变革智慧：课程建设与教学改进》《教育研究与评论》《潍坊教育》《基础教育参考》等都对我校的文化建设和课程建设进行了专题报道。
2、积极参加教研部门课程改革行动研究。我校先后被确定为首批“潍坊市小学双改行动联盟校”， “潍坊市小学课程整合实践与研究项目实验学校”。被确定为教育部基础教育课程教材发展中心“校本课程建设推进研究项目”实验学校，承担课题项目：《以一门国家课程为主的课程整合研究》。
3、吸引教育同仁来校学习课程改革精髓。今学期，先后迎接了河北省沧州市南大港教育考察团、甘肃省张掖市教育考察团、山东省临沂市沂水县教育考察团、河北省沧州市开发区教育考察团来我校考察学习。
4、课程改革得到教育部领导专家的盛赞。4月29日，教育部基础教育课程教材发展中心20xx年度实验区联席工作会议在诸城召开，我校承接了现场参观活动，教育部基础教育课程教材发展中心莫景祺处长兴致勃勃地参观了走班课程活动，查看了课程材料，听取了课改汇报，对我校的课程改革做法大加赞赏：“课程改革，你们做出了很大成绩!”
在第二届中国当代特色学校推选活动中，我校荣获 “第二届全国百强特色学校”，谢建伟校长荣获“全国百强特色学校模范校长”。
课程改革，让国家课程标准与学校育人理念、教育哲学一脉相承，相互融合，让各学科教学内容与校内外教育活动互通互融，提升了课程育人的效力，促进了师生的幸福成长，走出了一条极具借鉴意义课程建设之路。
北校区玉山小学纳入我校管理一年来，我校从硬件建设到软件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社会效益，玉山小学现成为玉山片区的一张靓丽名片。
(一)办学条件“六个一样”：一样的办学理念，一样的学校管理，一样的师资力量，一样的校园环境，一样的教育资源，一样的学校服务。
学校设施与校本部相当。学校投资200余万元，对玉山小学的办学条件进行了高起点规划和彻底改造。封闭教学楼走廊，建设塑胶场地，安装空调，铺设地胶，配备多媒体，为学生营造了舒适、优雅的学习环境。
学校管理与校本部相同。实验小学派出17名思想上进、业务优秀的骨干教师到玉山小学任教，实施校本部的教育理念与管理。褚金霞老师的《养正》班级课程让孩子从小夯实道德根基;郑连叶老师的《和谐》班级课程让孩子们从小明白与人为伴、为人为善的道理;刘培珍老师的《雁行》班级课程让孩子们知道生活中合作、奉献的重要。
优良的环境和优秀的老师迅速赢得了社会的认可，玉山小学的学生由最初的64人迅速上升到194人，在校生数增长到原先3倍多。预计秋季在校生将达到400人。
(二)校园生活幸福快乐。
以人为本的教育最重要的是要关注学生的成长与发展。学校安排了丰富多彩的活动，让孩子们的校园生活变得丰富多彩。每周一的升旗仪式融进校园的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日举行“勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华”主题活动。“准备着：为共产主义而奋斗!”这是10月13日少先队建队节全体少先队员的庄严宣誓。“学弟子规，尚中华德，做幸福人。”这是每天上午大课间跑操活动结束后的必修课程。清明节，孩子们走进市博物馆，举行“清明博物馆”主题实践。跳绳表演比赛“让孩子们跳起来”。 “与书为伴快乐成长”的读书节纵跨4月和5月。“唱响‘三歌’，挥写快乐人生”，展现了实验小学师生们蓬勃向上的精神面貌。
(三)幼儿园焕然一新，凸显了办园活力。
今年春季，学校投资20万元对幼儿园按照省示范幼儿园的标准进行改造升级。校园环境、内部设施、餐厅寝室，面貌焕然一新，为幼儿提供了良好的教育环境。
教育任重道远。实验小学将以学校发展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建设，全面提升教育教学质量，引领教师专业持续发展和学生素质全面提升，为实验小学全体师生幸福快乐人生奠定坚实基础!
社区人口学校工作总结范文3 光阴似箭，日月如梭。在即将过去的一学期里，我们xx镇中心小学在镇中心学校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校以“给学生幸福的童年，给教师完整的人生”为目标，在教学质量管理、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我校利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校20的教师年龄结构偏大(50岁以上的教师7名)，即将面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋发展，实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正因为如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布署下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。
2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造快乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。学校经常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中，9名优质课教师先后深入xx、xx、xx和xx等xx小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢迎和喜爱。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素质，促进了教师专业成长。
班级是学校工作的前沿阵地。按照镇中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。开学初，学校举行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小主人，学校的小主人。
3、利用班会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全事件。
这学期我们根据实际开展了以下活动：爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。
“抖空竹”是我校的传统项目。自xx年开展这项特色活动至今已八年了。八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广大家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，xx年10月我校被xx省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学期，由于我校只剩下14年级学生，这对我们以往的空竹特技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参与活动，使他们学起来容易，玩起来得手。我们今后将继续努力，把这项抖空竹活动项目传承下去。
3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。本学期，我们自编了一套完整的课间操古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。30分钟的课间操时间，学生不但锻炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生喜爱。这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完美结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。
4、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚，处处展现人文文化。前不久，我校顺利通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。
我校继续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生”。要求教师要经常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。
一学期以来，我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。教师老年化严重，结构性缺编十分突出。
2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。
3、学校基础设施建设有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。
一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天一定会更好。
推荐第7篇：园林处人口学校工作总结
园林处2011年人口学校工作总结
加强人口学校培训，促进职工婚育观念的转变，是做好计划生育工作的先导。2011年我处人口学校工作在深入贯彻落实了《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的基础上，围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女职工行动”等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近职工的原则，坚持“边学习、边工作”的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。现将全年工作总结如下：
一、抓组织领导，确保了人口学校工作的顺利开展。
领导重视是开展人口学校工作的根本保证，把人口学校工作列入重要议事日程，认真落实领导责任制，做到领导亲自抓、负总责，各股室人员具体抓、计生工作人员配合抓。年初制定了切实可行的工作安排，保证了人口学校工作的有序开展。
二、积极发挥人口学校的作用，进一步加大了宣传教育力度 园林处通过健康知识讲座、发放妇女健康知识传单等活动对干部职工，新婚对象及育龄职工进行培训指导，使职工们学到了许多计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、人口理论知识、生殖道感染防治知及避孕节育知情选择知识。
通过培训，形成了强大的新型生育文化信息流，推进了我处职工婚育观念的转变，不断提高职工自觉实行计划生育的积极性和主动性，扩大了我处计划生育工作的影响。
乌兰浩特市园林管理处
2011年11月19日
推荐第8篇：人口学校制度
人口学校办学宗旨
坚持实事求是的思想路线，保持理论联系实际的优良作风，体现服务在先的办学方针，分层次，分类别，普及人口与计划生育基础知识，提高广大育龄群众的自我服务意识、自我保健意识，促进育龄群众自觉执行计划生育基本国策。
人基教育学习制度
1、坚持宣传教育经常性工作，采取多种形式进行人口与计划生育基础知识教育。
2、实行请假考核制度，凡属“五期”学习对象，要按时到校上课，不迟到、不早退，确特因特殊情况未能按时参加学习的，应事先请假。
3、严格纪律，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，课后认真复习有关知识。
4、严格考核制度，考试要独立完成，卷面要整洁，对考核不及格的要补考，补考不几个的要参见下次考试。
人口学校管理制度
1、及时组织有关人员参加学习，参加学习的人员要填写学员登记册，记录学员一般的情况和学习考察情况。
2、人口学校的教学设施、设备，图书资料及有关物品都要登记造册，由专人保管。
3、人口学校的人员机构、教学计划、学员登记册、教案、考试试卷等资料要归档。
4、年底要做好本年度总结并制定好下一步。
教员守则
1、加强学习，掌握并努力做到精通所学课程的专业知识，提高自身理论及业务水平
2、按年度教学计划认真完成教学任务。
3、熟悉教材认真备课，做好备课笔记
4、结合计划生育实际，合理设置教学内容，突出教学重点。
5、及时总结经验，改进教学方法，提高教学质量。
推荐第9篇：人口学校教学计划
东联村人口学校教学计划
发布时间： 2009-06-26
为切实抓好二00九年人口教育工作，努力提高计划生育宣传服务，制定计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”为指导，以人的全面发展为中心，以满足广大育龄妇女在计划生育需需求为目标，引导群众树立科学进步，文明的婚育观念和生活方式，宣传计划生育政策，指导群众掌握基本的避孕节育、生殖保健知识、提高实行计划生育的自觉性，进一步推进村民自治活动，使群众少生快富奔小康促进本村的两个文明建设。
二、教育内容
1、人口国情、市情、镇情、村情。
2、计划生育政策法规。
3、避孕节育、优育优教和生殖保健知识。
4、科技致富信息、使用技术和家政知识。
三、教育形式
1、集中进行课堂教育和电化教学。
2、开展面对面的个别咨询与辅导。
3、利用广播黑板报、宣传窗形式宣传。
四、教育对象
1、上年10月1日至当年9月底生育妇女。
2、村三委、妇代会成员、计生协会理事、党员、男女组长及三生服务的重点对象。
伍、教育管理措施
1、切实加强对人口学校教育工作的领导，监理人口学校组成人员，配备好师资教育力量，由村党支部书记李兴祥任校委会主任兼校长，村长金传海为固定教师，委员李彩娟、高文娟，聘请镇计生拂去站及卫生院妇产科医生为兼职教师，人口学校在村党支部，村委会领导下开展工作，接受镇人口学校业务指导。
2、落实固定的教学场所，有桌椅和黑板报、有人口学校的牌子、有电视机及放像机、图片教育设
备和录像带教材，确保教学工作持久有效的开展。
3、建立教员职责、学院守则、规章制度。
4、落实教学经费5000原，保证教学工作正常进行。
六、教育活动安排:
1、党员骨干培训班，教育内容、人口国情、计生政策法规、计生优质服务（6月底—7月底）。
2、上年10月1日至今年9月底生育妇女培训班，重点传授优育优教、避孕节育等知识，时间为3月、1月各办一期。、
3、妇女组长、计生协会会员、小组长、会员联系员培训班内容，计生协会任务、性质、新家庭计划活动，计划生育、村民自治工作等家政知识、科技致富知识（时间另定）。
2010年龙首东南社区
人口与计划生育学校教学计划
为使本社区人口与计划生育学校的教学工作顺利进行，取得成效，特制定教学计划如下：
一、指导思想与教学目的：
以马克思主义人口理论、毛泽东人口思想、邓小平人口思想为指导思想，以《中华人民共和国人口计划生育法》和中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定依据，以广大育龄人群为服务教育对象，针对不同年龄、不同婚育状况的实际需要，多层次、多渠道、多形式、有计划地进行人口与计划生育基础知识教育。通过教育使广大育龄人群从根本上提高对计划生育的理解，转变旧的生育观念，提高对实行计划生育的自觉性，从而达到控制人口增长和缩小人口出生性别比的目的。
二、教学内容：
今年以人口与计划生育法、生育政策、中共中央“决定”、法律法规、避孕节育、优生优育、生殖健康等为主要内容。
三、教学方法：
（一）校长加强对学校及教师的领导，积极研究解决教学中出现的实际问题，其它校务人员应全力以赴配合工作。
（二）从实际出发，坚持分散、集中相结合的教学方法。
（三）有效发挥学员的积极性，采取启发式、专题研讨式、事例分析式等灵活多样的教学方法，做到教学相长，讲究实效。
龙首东南社区
2010年1月5日
推荐第10篇：人口学校教学计划
三十头社区瓦岗居和计划生育人口学校
教学计划
为切实抓好二0一二年人口教育工作，努力提高计划生育宣传服务，制定计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民“三个代表”为指导，以人的全面发展为中心，以满足广大育龄妇女在计划生育需需求为目标，引导群众树立科学进步，文明的婚育观念和生活方式，宣传计划生育政策，指导群众掌握基本的避孕节育、生殖保健知识、提高实行计划生育的自觉性，进一步推进村民自治活动，使群众少生快富奔小康促进本村的两个文明建设。
二、教育内容
1、人口国情、市情、镇情、村情。
2、计划生育政策法规。
3、避孕节育、优育优教和生殖保健知识。
4、科技致富信息、使用技术和家政知识。
三、教育形式
1、集中进行课堂教育和电化教学。
2、开展面对面的个别咨询与辅导。
3、利用广播黑板报、宣传窗形式宣传。
四、教育对象
1、上年10月1日至当年9月底生育妇女。
2、村三委、妇代会成员、计生协会理事、党员、男女组长及三生服务的重点对象。
五、教育管理措施
1、切实加强对人口学校教育工作的领导，监理人口学校组成人员，配备好师资教育力量，由居委党支部书记王洛阳任校委会主任兼校长，书记姚大春为固定教师，委员王林修、姚仲群，聘请社区计生服务站及卫生院妇产科医生为兼职教师，人口学校在居委党支部，居委委会领导下开展工作，接受社区人口学校业务指导。
2、落实固定的教学场所，有桌椅和黑板报、有人口学校的牌子、有电视机及放像机、图片教育设备和录像带教材，确保教学工作持久有效的开展。
3、建立教员职责、学院守则、规章制度。
六、教育活动安排:
1、党员骨干培训班，教育内容、人口国情、计生政策法规、计生优质服务。
2、上年10月1日至今年9月底生育妇女培训班。
3、妇女组长、计生协会会员、小组长、会员联系员培训班内容，计生协会任务、性质、新家庭计划活动，计划生育、村民自治工作等家政知识、科技致富知识（时间另定）。
瓦岗社会居委二0一二年元月
第11篇：人口学校教学计划
关防乡人口学校2014年教学规划
根据上级部门的要求，结合我乡实际，特制定2014年度关防乡人口学校学习规划：
一、学习内容：宣传贯彻“一法二例”、开设优生优育、避孕节育、生殖健康知识讲座，以倡导群众树立科学、文明、进步的婚育观念为目标，实现人口文化阵地“三个有”。即：有一个婚育新风进万家活动示范村（周家坪村）、有一个婚育新风进万家活动大院（周家坪村活动室）、每个村有“三栏”（宣传栏、读报栏、公示栏），“一室”（文化书屋）、“一户”（婚育新风进万家活动中心户）。
1、国情国策，人口和计划生育政策、法规知识；
2、青春期、婚前期、新婚期、孕产期、育儿期、更年期保健知识；
3、常见妇科病防治知识；
4、避孕节育、紧急避孕、知情选择避孕方法、优生优育、生殖健康等知识；
5、男性生殖健康知识；
6、性安全、性健康、性和谐等知识教育，性病艾滋病预防知识；。
二、学习人员
村内育龄群众，包括流动人口；村委会人口计生专、兼
职干部。
三、学习计划
（一）人口学校应制定教学计划，确保每个季度至少开展一次。
(二)结合世界人口日、世界艾滋病日等重大活动日，对重点育龄人群开展有针对性的宣传教育业务。
四、要求：各村育龄妇女接受率达到100%，知晓率率达到90%以上，并按要求登记造册。
五、学习时间
2014年2月至12月，每季度培训一次。
关防乡人口学校
二○一四年二月
第12篇：人口学校制度
人口学校管理制度（乡级）
1、在上级的统一指导下，有计划、有步骤地开展计划生育基础知识教育和培训工作；
2、围绕计划生育中心工作和任务，制定人口学校的年度或阶段工作计划；
3、建立严格的教学制度，在向广大育龄群众进行宣传服务的同时，加强对计划生育宣传员的业务和培训工作；
4、督促、检查、指导社区人口学校开展工作;
5、认真做好工作总结，不断改进人口学校管理水平，建立完善的教学资料档案，加强人口学校的建设工作;
6、加强学校设备及资料的管理工作，把其发挥更大的作用。
人口学校管理制度（村级）
一、具有符合“基础设施建设”配置要求的教学场所、基本的教学用具及具备资质条件的师资。
二、制定培训规划和年底培训计划，使培训教育有目标、有组织、有计划地实施。
三、档案资料和设备管理，各种档案资料（师资学员登记记册、教学活动及各种记录等），要定期归档，由专人保管，各种教学设备、有关物品及图书资料等应登记造册，并由专人保管。
人口学校教学管理制度（乡、村级）
1、配备思想觉悟高，专业知识丰富的工作人员担任授课教师;
2、授课老师要注意业务学习，不断更新专业知识，适应于人口学校的教学工作;
3、授课教师要认真备课，写好授课讲义，明确教学目的，完成教学任务；
4、严格要求执行统一制定的教学计划，有计划，有步骤地进行各类教学活动；
5、建立教学活动登记制度，对每一次教学活动都应及时登记；
6、教员施教过程中，应持认真负责的态度对待每一位学员。
人口学校学员管理制度（乡、村级）
1、本校学员要按时参加组织的各项培训及活动，做到不迟到、不早退，有事必须请假；
2、学员要遵守学校纪律，不影响和妨碍教师和工作人员的正常工作，尊重教师及工作人员；
3、在培训课堂上，学员要遵守课堂纪律，不在课堂上喧哗和讲话，不随意走动，认真听讲，做好记录;
4、严格考勤制度，遵守考试纪律，服从教师和管理人员的管理;
5、建立学员登记制度。
人口学校考勤制度（乡、村级）
为了加强人口学校的管理，提高教学质量，保证教学任务的完成：
1.教师要提前到校，作好授课前的各项准备工作;
2.学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批准同意后方可离校;
3.学员要遵守人口学校统一安排的上课及作息时间;
4.建立人口学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，并计入学员学习档案。
学员守则（乡、村级）
一、积极参加人口与计划生育基础知识教育。
二、尊敬老师，服从管理，遵守学校的规章制度。
三、搞好团结，互相帮助，争做精神文明模范。
四、勤奋学习，勇于探索，做自觉实行计划生育的模范。
五、上课专心听讲，认真做好笔记，参加统一考试。
第13篇：人口学校管理制度
人口学校管理制度
一、培训制度
1、在人口学校的指导领导下，定期对村级干部、村人口学校专干（兼）教师、新婚夫妇进行教育培训。
2、督促、检查、指导村人口学校的教学培训工作、并定期组织教学评比、掌握村级人口学校教师队伍情况。
3、结合本镇实际情况，制定教学计划，编写人口学校的辅导教材和其它参考资料。
4、积极配合镇计生办开展宣传教育等服务工作。
二、教师管理制度
1、热爱计划生育事业，具有较高的政治思想素质和较强的政策观念和良好的职业道德素质。
2、掌握人口与计划生育基础理论和专业知识熟悉人口学校的特点和要求。
3、人口学校教师应遵守学校的各种规章制度，服从学校教学计划安排。
4、认真备课，有规范的备课笔记和教案，讲课深入浅出，通俗易懂，不断提高教学质量和效果。
三、档案管理制度
1、档案管理员要热爱本职工作，事业心强，实行年度组卷装盒专柜存放。
2、镇人口学校的档案包括校内人员结构、会议记录、学员花名册、学员试卷等。
3、档案管理员对每次学习结束后，应认真填写学习记录，考试卷装订成册，同学员花名册一起及时归档。
四、学员管理制度
1、不迟到，不早退，有事请假，按时消假。
2、按时上课，认真听讲，作好笔记，遵守学校各项规章制度。
3、尊敬老师，团结同学，团结友爱。
五、设备管理制度
1、宣传设备，必须逐项登记，爱护使用，妥善保管。
2、电教设备的使用，维修要有记录。
3、教学资料和宣传品的借阅要登记，借阅后要及时归还。
第14篇：人口学校工作计划
人口学校工作计划
一． 指导思想：
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习、宣传、贯彻落实党的十七大精神，坚持“以人为本”、“服务第一”的工作理念，紧紧围绕学校教学工作和育龄妇女的需求，不断完善和丰富工作体系和内容，做好人口和计划生育工作，为构建社会主义***社会创造良好的人口环境，真正做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，从而发挥人口学校的积极作用，人口学校工作计划。
二、工作目标
1、坚持党政一把手亲自抓负总责。支部书记、居委会主任要始终把人口与计划生育记在心上，抓在手上，落实在行动上，抓好目标分解和责任落实工作。对工作不力的责任人予以重罚，坚决实行“一票否决”制。
2、坚持依法治育，居民自治。全体居级干部要认真学习人口与计划生育法律法规，认真学习《中共中央、国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，积极落实人口与计划生育宣传教育，基础管理和科技服务工作，做到经常研究，及时解决，定期评议。
3、坚持经常对照，查漏补缺。居委会都要经常对照年度责任目标和示范居委会、合格居委会标准，认真分析现状，及时弥补不足。要在搞好宣传与服务工作的同时，重点做好思想较为守旧人员的服务工作，确保年度目标的实现。
三、工作目标
1、做好宣传工作。一是环境氛围宣传，有规范、清晰的标语；二是人口学校办班宣传，全年居委会人口学校办理在10期以上；三是发挥中心户作用宣传，每组建1-3户中心户，发挥宣传作用。
2、做好生育妇女的跟踪服务和长效措施落实工作。居委会要切实做好对相关妇女的跟踪服务和措施落实工作，做到生育和取环妇女有台帐、跟踪服务有计划、落实长效措施有方案。
3、做好流动人口管理，建全台帐，订好合同，定期跟踪见面。认真做好育龄妇女信息核对工作，在外人员99%寄回有效的检查证明。
4、积极开展关爱女孩和关爱独生子女活动，对计划生育弱势群体进行关爱扶助，营造有利于人口计生工作开展的浓烈氛围，工作计划《人口学校工作计划》。
5、核准符合领取独生子女父母奖励金人员名单。主要负责人要亲自过问，要逐组逐户地再一次过堂，确保奖励对象一个不漏，一个不错。
四． 工作安排：
1.提高认识，加强对人口和计划生育工作的领导规划，贯彻落实“中共中央国务院关于全面加强合作的人口和计划生育工作，解决人口问题的决定的协调”，做出了巨大努力学习和宣传“决定”活动，领导要充分认识长期稳定低生育水平和艰巨性，切实增强做好坚定性人口与计划生育工作，主动性和创造性提高管理水平和执法的有效性。继续全面实施计划生育的领导责任制。人口和计划生育工作与社区精神文明相结合，并纳入社区的建设总体规划文明单位，“一票否决”制度的实施。
2.加强人口计生干部队伍建设，提高综合素质业务能力。做好人口和计划生育工作，必须大力加强队伍建设，努力造就一支学习型，服务型、开拓型的干部队伍，所有专兼职计生工作者要不断学习计生知识和各种科学文化知识，成为一支素质高、本领硬、有事业心、责任感强的骨干队伍，不断提高他们的综合能力和服务水平。
3.定期举办人口学校培训班，聘请专职计生教师对社区计生人员进行生育法律法规和业务知识的讲座，不断提高计生工作人员的优质服务和综合协调能力，使他们的基础知识业务知晓率达到95﹪以上。
4.继续深入开展“婚育 新风进万家”活动。“关爱女孩行动”、“倡导男女平等、少生优生、生男生女都一样，顺其自然”的文明时尚，稳定低生育水平，营造安定***社会环境。
5.开展人口和计划生育知识竞赛，进一步考核居民及计生人员的计生知识的普及面，以便总结经验，不断开拓创新。
一月份：发放流动人口计划生育须知，宣传外来育龄妇女计划生育政策和措施。
二月份：举办胎教，早教知识讲座。
三月份：组织育龄妇女庆“三八”。以为民服务或茶话会形式举行。
四月份：做好《人口与计划生育法》、《浙江省人口与计划生育条例》的宣传工作，举办育龄妇女避孕节育知识讲座。
五月份：协助协会搞好“五.二九”协会活动日活动。
六月份：免费为辖区内育龄妇女、外来妇女进行生殖健康检查。
七月份：做好“世界人口日活动”的宣传服务工作。
第15篇：人口学校培训
中州路人口学校培训通知 为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神，全面推进人口和计划生育优质服务，构建和谐计生，进一步提升人口和计划生育工作整体水平，促进我办人口和计划生育工作实现新发展。为确保创建“国优”目标的顺利实现，结合我办实际，制定本次培训
学习创建活动主要内容
（一）深化宣传教育。居级以开展“面对面”宣传教育为主，加强计生政策知识宣传。镇包居专干、居专职副主任、自管小组长在入户访视时，要将计生政策、生殖保健、致富信息等知识讲解传授给群众。居民有服务袋，袋内有《已婚育龄妇女手册》、政策法规、婚育新风、生殖保健等5种以上宣传品。镇上要设立一块中型计生宣传牌，更新规范宣传标语，宣传栏，国策壁等宣传内容，每个社区至少设三块小型宣传牌或三条永久性宣传标语，为“创国优”营造浓厚的舆论氛围。
（二）加强依法管理。严格落实《人口与计划生育法》、《河南省人口与计划生育条例》等法律法规，全面推行计划生育政务公开，认真受理群众来信来访案件，畅通群众诉求渠道，杜绝恶性案件发生。进一步加强政风行风建设，深入开展便民维权活动，保障群众合法权益，维护社会和谐稳定。人口、公安、卫生等有关部门要认真贯彻落实《河南省禁止非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别终止妊娠规定》，在辖区服务所有计划生育技术服务和医疗卫生服务机构制作悬
挂“两非”警示牌，采取综合措施，深入开展“关爱女孩”行动，全面实行人口和计划生育有奖举报制度，引导全社会参与和监督，促使全辖区人口出生性别比逐年下降并趋于正常。
（三）提升服务水平，深化优质服务。全面实施生殖健康促进工程，大力推进“生殖健康服务进家庭”行动，努力实现服务能力、服务项目、服务人群全覆盖，全面提升人口和计划生育优质服务水平，全力打造人口和计划生育公共服务品牌。充分发挥各级人口计生网络作用，积极为群众提供安全、便利、有效的生殖健康优质服务，提高辖区育龄群众生殖健康水平，促进家庭幸福和谐，生育服务证持证率达100%，查环查孕率高于区域平均水平，群众对计生工作满意率90%以上，奖励优惠政策资金兑现率100%，免费享受计生技术服务落实率达100%，节育措施知情选择率100%，综合避孕率85%以上，术后、药具随访率95%以上，普查普治率90%以上（生殖健康服务率）。群众对应享有的计生权利知晓率90%以上，群众对避孕节育知识知晓率85%以上，宣传片进入户率98%以上。镇计划生育服务机构要完善生殖健康服务项目，普遍设立生殖健康服务室、免费药具发放点，配备必要的生殖健康咨询、保健技术人员，定期开展生殖健康服务，在学校青少年集中的地区，要建立青少年生殖健康教育基地。
（四）落实奖励扶助。加快完善计划生育利益导向机制建设，让实行计划生育家庭得到更多的实惠。认真落实国家
“三项制度”（奖励扶助、特别扶助、少生快富），严格落实各项优惠政策，在整居推进、异地搬迁、危旧房改造等帮扶项目中加大对“两户”和计划生育贫困户的倾斜力度。在实施新农合、新农保等项目时，免除“两户”家庭的个人缴费部分。积极开展计生“两户”家庭意外伤害保险工作，降低计生“两户”家庭的生育风险，解除“两户”等计划生育家庭的后顾之忧。
（五）加强流动人口服务管理。认真贯彻落实《流动人口计划生育工作条例》，全面开展流动人口“双百”工程，实行流入人口与常住户籍人口同管理、同服务，流动人口免费服务率80%以上。县镇都有专（兼）职人员负责，建立流入人口档案，及时验证，开展服务。流出人口镇居要建立流出人口档案，及时登记、发证，按时查验环孕情证明，充分利用PADIS系统进行信息化管理。
（六）加强信息化建设。加快信息建设。实施信息化提质工程，全面加快人口信息化建设步伐，以实现人口全员化、网格化、自动化为目标，充分利用全员人口管理信息系统，围绕解决全员人口信息数据内容不全、准确度低等问题，做好全员人口信息的清理核查，摸清人口底数，及时核对信息数据，提高信息质量，确保全员人口信息录入率达到100%，准确率达到95%以上，全面推进全员人口信息采集、汇总、分析、应用和公安、卫生、教育、统计等部门的数据比对工作，重点在人口信息应用、共享上取得新突破。
（七）优化干部队伍。逐步完善网络教育培训、严格考
核等措施，全面打造一支思想好、作风正、懂业务、会管理、善于做群众思想工作的干部队伍。加强对计生干部和育龄小组长的管理与培训，办事处和社区干部计生工作人业务培训率90%以上。进一步明确工作职责和任务，制定有效的考核奖励措施，提高他们工作的主动性和积极性。
（八）推进居民自治。各级计生协会切实增强责任感和紧迫感，健全协会组织机构，调整充实各级协会领导班子，全面推进基层群众自治示范居创建工作，依法制订计划生育《居民自治章程》和《居民自治公约》，与居民签订诚信协议书，实行协议化管理。凡涉及群众实行计划生育的利益，必须经居民代表大会讨论决定，确保群众自我教育、自我管理、自我服务和自我监督，推进人口计生工作重心下移、关口前移。建立健全基层群众民主决策、民主管理、民主监督等制度，维护和保障群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
（九）规范工作资料。注重收集、整理“创国优”活动过程资料，严格按照有关要求分类归档。8月底前全面整理到位，迎接上级检查评估验收。
第16篇：人口学校工作计划
世伦桥社区人口学校工作计划
人口问题是关系经济社会可持续发展，关系人的全面发展的重大战略问题。做好人口和计划生育工作，切实解决好人口问题，对于保持国民经济持续快速发展，不断提高人民群众生活水平和生活质量具有重要意义。为了稳定低生育水平，控制人口数量，提高人口素质，按照区计生局和街道办事处的指示，结合我社区实际，特制定以下工作计划：
首先，要坚持书记、主任一把手亲自抓负总责，分管主任要重点抓、具体抓，其他专兼职工作人员要分工明确，分片到人，责任到位。要认真落实目标管理责任制，要形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。
第二、要成立人口学校的组织机构，建立健全完善的规章制度，使所有工作人员有法可依，有章可循。
第三、要加强人口计生干部队伍建设，提高综合素质业务能力。做好人口和计划生育工作，必须大力加强队伍建设，努力造就一支学习型、服务型、开拓型的干部队伍，这就要求我们所有专兼职计生工作人员要不断学习计生知识和各种科学文化知识，成为一支素质高本领硬，有事业心、责任感强的骨干队伍，不断提高他们的综合乏味能力和服务水平。
第四、定期举办人口学校培训班，聘请专职计生教师我计生工作人员进行计划生育法律法规和业务知识的讲座，不断提高计生工作人
员的优质服务和综合协调能力，使他们的基础知识业务知识知晓率达到95%以上。
第五、我社区将继续深入开展“婚育新风进万家活动”、“关爱女孩行动”倡导“男女平等，少生优生，生男生女都一样，顺其自然”的文明时尚，稳定低生育水平，营造安定和谐的社会环境。
第六、我社区将开展人口和计划生育知识竟赛，进一步考核居民及计生工作人员的计生知识的普及面，以便总结经验，不断开拓创新。
总之，进一步抓紧抓好计划生育工作，控制人口数量，提高人口素质，稳定低生育水平，是关系到国际民生的一件大事，举办人口学校，利国、利民又利己。
世伦桥社区人口学校工作总结
加强人口学校培训，促进群众婚育观念的转变，是做好计划生育工作的先导。2011年我社区人口学校工作在深入贯彻落实了《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的基础上，围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩行动”等内容，本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持“边学习、边工作”的工作思路，进一步加强了人口学校的培训工作。现将全年工作总结如下：
一、抓组织领导，确保了人口学校工作的顺利开展。
领导重视是开展人口学校工作的根本保证，社区支部、社区居委会把人口学校工作列入重要议事日程，认真落实领导责任制，做到社区主干亲自抓、负总责，计生工作人员具体抓。年初制定了切实可行的工作计划，保证了人口学校工作的有序开展。
二、积极发挥人口学校的作用，进一步加大了宣传教育力度
1、举办社区级计生教育培训4期；
2、每月结合社区级计生例会，根据全社区计生工作开展情况对社区两委、中心户长进行针对性的业务培训；特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等都打印成册，发给计生工作人员，使其便于学习和工作；
3、举办4期新婚期、育儿期、孕产期育妇培训；
4、举办1期中老年期培训；
5、举办2期青春期培训；培训主要针对本社区的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进
行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。通过培训，形成了强大的新型生育文化信息流，推进了社区民群众婚育观念的转变，不断提高群众自觉实行计划生育的积极性和主动性，扩大了我社区计划生育工作的影响。
第17篇：人口学校教学计划
2010年人口学校教学计划
为了进一步开展计划生育基础教育，全面开展育龄人群的五期教育，紧紧围绕我校办学宗旨，坚持以人为本的计划工作方针，使人口学校成为国策教育、普及计生科普知识、开展优质服务的阵地，从而增强干部群众的人口意识，提高执行计划生育工作的自觉性，结合实际情况特制定如下教学计划：
1、开展以基本国策、政策法规、优生优育、避孕节育、生殖健康等为主要内容的人口与计划生育知识教育。
2、坚持实事求是的思想路线，发扬理论联系实际的优良作风，体现服务优生办学方针。
3、上班时间为育龄群众播放生殖健康的影像材料，增强育龄群众自我服务和保健意识，帮助育龄妇女婴、幼儿保健、优生优育、避孕节育科普知识，提高人口素质。
4、定期更换人口学校图书及宣教材料。
5、做好学员学习档案、学习材料的收集和整理。
第18篇：人口学校教学计划
篇一：人口学校教学计划
为了搞好我社区人口与计划生育的宣传教育工作，切实把宣传教育教学工作相关文件精神落实到实处，特拟定人口学校教学计划，具体安排如下：
十月：在人口学校开展一次10.28男性健康日宣传活动。
十一月：组织育龄妇女学习《更年期保健》、《常见妇科病防治》等重要知识。
十二月：在人口学校播放《生殖保健》和《避孕药具的选择》。
一月：结合先进性教育活动，在人口学校学习《人口与计划生育法》和五期教育这《新婚期保健》。
二月：开展婚育新风进万家活动。如：优生优育、少生快富、女儿也是传后人等。
三月：奖励扶助制度培训。
四月：在三查的同时向育龄妇女宣传计划生育、丈夫有责和妇女病的防治。
五月：在人口学校庆祝5.29协会活动日。
六月：向育龄人群大力宣传关爱女孩行动。大力宣传男女平等，生男生女都一样，对计划生育户，特别是双女户家庭的经济帮扶政策和社会保障措施。严格落实和兑现独生子女户的优惠优待政策。
七月：在人口学校开展7.11世界人口日活动。
八月：向育龄群众宣传计划生育三结合。
九月：学习办理《流动人口婚育证明》的程序。
篇二：人口学校教学计划
一、教学要求：街道人口学校严格按照教学计划开展教育，重点做好计生工作人员和育龄群众的宣传培训工作，大力宣传人口和计划生育方针政策、法律法规、优生优育、避孕节育、生殖健康以及计划生育基础知识，提高计生工作人员的工作能力，转变育龄群众的婚育观念。
二、学员管理制度：宣传员负责组织、召集教学活动，要求参学人员按时参加活动。对学员每年进行两期考试测评。
三、考试制度：对学员的接受情况进考试，不及格者必须参加下一期考试。考试内容与讲课内容一致，试卷上要写明姓名、单位、日期，登记考试成绩。
四、档案管理制度：教学管理记录簿和考试试卷同宣传教案、记录按年度整理成卷归档备查。
篇三：人口学校教学计划
根据人口学校的教学对象，以49周岁以下育龄妇女为主，教学内容和教材结合本社区实际，特制定20xx年人口学校教学计划。
一、实行分类指导的原则，新婚、孕妇、一孩妇女、二孩妇女等分类培训。
二、教学内容应与群众切身利益和实际需要相结合，以生殖保健知识，生产生活知识为主，解决群众的实际困难，帮助群众少生、快富、文明奔小康。
三、全年开展集中教学活动六次以上，组织育龄妇女参加一次考试。
四、根据教学计划做好本年度人口学校教学安排。
篇四：人口学校教学计划
首先，要坚持书记、主任一把手亲自抓负总责，分管主任要重点抓、具体抓，其他专兼职工作人员要分工明确，分片到人，责任到位。要认真落实目标guǎn lǐ责任制，要形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面。
第二、要成立人口学校的组织机构，建立健全完善的规章制度，使所有工作人员有法可依，有章可循。
第三、要加强人口计生干部队伍建设，提高综合素质业务能力。做好人口和计划生育工作，必须大力加强队伍建设，努力造就一支学习型、服务型、开拓型的干部队伍，这就要求我们所有专兼职计生工作人员要不断学习计生知识和各种科学文化知识，成为一支素质高本领硬，有事业心、责任感强的骨干队伍，不断提高他们的综合乏味能力和服务水平。
第四、定期举办人口学校培训班，聘请专职计生教师我计生工作人员进行计划生育法律法规和业务知识的讲座，不断提高计生工作人员的优质服务和综合协调能力，使他们的基础知识业务知识知晓率达到95%以上。
第五、我社区将继续深入开展婚育新风进万家活动、关爱女孩行动倡导男女平等，少生优生，生男生女都一样，顺其自然的文明时尚，稳定低生育水平，营造安定和谐的社会环境。
第六、我社区将开展人口和计划生育知识竟赛，进一步考核居民及计生工作人员的计生知识的普及面，以便总结经验，不断开拓创新。
总之，进一步抓紧抓好计划生育工作，控制人口数量，提高人口素质，稳定低生育水平，是关系到国际民生的一件大事，举办人口学校，利国、利民又利己。
篇五：人口学校教学计划
人口问题是关系经济社会可持续发展，关系人的全面发展的重大战略问题。做好人口和计划生育工作，切实解决好人口问题，对于保持国民经济持续快速发展，不断提高人民群众生活水平和生活质量具有重要意义。特制定20xx人口学校教学计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民三个代表为指导，以人的全面发展为中心，以满足广大育龄妇女在计划生育需需求为目标，引导群众树立科学进步，文明的婚育观念和生活方式，宣传计划生育政策，指导群众掌握基本的避孕节育、生殖保健知识、提高实行计划生育的自觉性，进一步推进村民自治活动，使群众少生快富奔小康促进本村的两个文明建设。
二、教育内容
1、人口国情、市情、镇情、村情。
2、计划生育政策法规。
3、避孕节育、优育优教和生殖保健知识。
4、科技致富信息、使用技术和家政知识。
三、教育形式
1、集中进行课堂教育和电化教学。
2、开展面对面的个别咨询与辅导。
3、利用广播黑板报、宣传窗形式宣传。
四、教育对象
1、上年10月1日至当年9月底生育妇女。
2、村三委、妇代会成员、计生协会理事、党员、男女组长及三生服务的重点对象。
五、教育管理措施
1、切实加强对人口学校教育工作的领导，监理人口学校组成人员，配备好师资教育力量，由村党支部书记李兴祥任校委会主任兼校长，村长金传海为固定教师，委员李彩娟、高文娟，聘请镇计生拂去站及卫生院妇产科医生为兼职教师，人口学校在村党支部，村委会领导下开展工作，接受镇人口学校业务指导。
2、落实固定的教学场所，有桌椅和黑板报、有人口学校的牌子、有电视机及放像机、图片教育设备和录像带教材，确保教学工作持久有效的开展。
3、建立教员职责、学院守则、规章制度。
4、落实教学经费5000原，保证教学工作正常进行。
六、教育活动安排:
1、党员骨干培训班，教育内容、人口国情、计生政策法规、计生优质服务(6月底7月底)。
2、上年10月1日至今年9月底生育妇女培训班，重点传授优育优教、避孕节育等知识，时间为3月、1月各办一期。、
3、妇女组长、计生协会会员、小组长、会员联系员培训班内容，计生协会任务、性质、新家庭计划活动，计划生育、村民自治工作等家政知识、科技致富知识(时间另定)。
第19篇：人口学校管理制度
人口学校管理制度
校委会职责
认真贯彻执行党和国家的计生方针政策，按照教学大纲要求制定年度教学计划并组织实施;搞好教学和管理，组织计生干部.育龄群众.协会会员定期开展培训学习，制定和完善各项教学制度，并督导落实，保证教学活动的正常开展。
教师职责
敬业爱岗，为人师表；精心组织教学，认真备课，认真讲课，因人施教，严格考试制度，努力提高教学质量，保证学员应知应会率达到90％以上。
培训制度
定期组织对15—49周岁的育龄群众（在校生除外）进行人口与计划生育基础知识和科技致富知识培训，年内分期分批培训达到4次以上。严格教学管理，保证育龄群众参学率达到100％.
学习制度
严格考勤，保证学习时间；学习结束后进行闭卷考试杜绝抄袭.替做试卷现象，合格者发结业证，不合格者进行补考。
设备管理制度
爱护公物，教学设施.设备.图书.资料.报刊等有关物品，要登记造册，制定专人管理。 图书借阅制度
健全图书登记簿，学员每次借阅图书不得超过2本，借阅时间不得超过2周，保证按期归还，要爱护图书，发现损坏.丢失要赔偿。
协会学习制度
一.村协会每季度组织会员学习一次。每次不少于2小时，学习内容：计划生育基础知识.
政策法规.协会知识.科技知识.生殖健康知识，提高育龄群众实行计划生育的自觉性和依靠科技致富的能力。
二.保障学习时间，强化学习效果，做到教师认真备课，达到学习的目的，通过询问等形式
检验学习效果，调高参学率和应知应会率。
协会活动制度
一.村协会每半年召开一次会员大会，每季度召开一次理事会，主要任务学习计划生育各项
方针政策。上级计生部门文件.协会文件及指导精神，总结交流开展各项活动和经验，研究部署工作任务和活动安排，讨论会员入会等事宜。
二.村协会每月29号定为会员小组活动日，学习文件，学习科技致富知识.交流开展活动情
况，指导工作顺利开展。
三.充分发挥理事.组长.会员的特长，为群众办实事，办好事.增强协会的凝聚力。
四.对召开是会议和活动要认真做好记录。
会员之家管理员职责
一.认真落实计划生育方针政策，按照协会学习制度的要求，制定学习计划，定期组织理事.
组长..会员开展培训学习活动。
二.要按照培训计划的要求认真备课按时讲课，充分利用电教设备，让会员了解更多的知识。
三.保管好会员之家设施，完成上级领导交办的各项任务，保证学习活动正常开展。 协会活动计划
为开展好“协会服务行动拓展年”活动，使协会工作上水平，计生协会制定活动计划如下：
一.村协会要认真学习计划生育方针政策，协会知识，落实上级协会指导精神，根据活动制
度，年内组织会员培训学习四次以上。
二.每月29日定为会员小组活动日，每半年和年终召开会员大会，开展民主评议及五评一
争活动。
三.利用3月份，搞好协会组织整顿活动，利用“母亲节”“5.29协会今年日”，组织会员群
众开展互帮互助献爱心，送温暖.评比等庆祝活动。
四.发挥协会职能作用，为群众提供生育.生产.生活服务，拓宽服务领域，为群众排忧解难。 协会培训计划
为进一步加强协会工作，提高会员.群众的应知应会，根据区计生协的要求和安排，结合我乡实际，利用会员之家加强对广大会员.群众的培训学习，特制定本计划。
一.培训对象：村全体会员和重点群众
二.培训内容：人口理论、计划生育政策法规、有关计生文件、协会文件及上级指导精神、
优生优育。生殖保健。科技致富等有关内容。
三.培训要求“
（1） 对教师：严肃认真、严守教师道德规范；对学习的各种资料整理归档。
（2） 对会员、群众：严格遵守学员纪律，认真做好记录，通过询问等形式达到应知应会
第20篇：人口学校工作计划
计划生育工作安排
祁家庙中学
2014年2月
祁家庙中学计划生育工作计划
-一． 指导思想：
以党的《十八大》及全国两会的文件精神为指导，全面贯彻深入学习党的群众路线，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习、宣传、贯彻落实党的十七大精神，坚持“以人为本”、“服务第一”的工作理念，全面实施人口与计 划生育法律法规，运用科学发展观新理念，求真务实、突出重点、积极工作、讲求实效，强化责任目标管理，狠抓基础建设，为我校人口与计划生育工作再创先进而努力，计生工作紧紧围绕学校教学工作和育龄妇女的需求，不断完善和丰富工作体系和内容，做好人口和计划生育工作，为构建社会主义和谐社会创造良好的人口环境，真正做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，从而发挥人口学校的积极作用。
二、工作目标
1、坚持党政一把手亲自抓负总责。支部书记、学校计生相关负责人要始终把人口与计划生育记在心上，抓在手上，落实在行动上，抓好目标分解和责任落实工作。
2、坚持依法治育，居民自治。全体教师要认真学习人口与计划生育法律法规，认真学习《中共中央、国务院关于全面加强人口与计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，积极落实人口与计划生育宣传教育，基础管理和科技服务工作，做到经常研究，及时解决，定期评议。
3、坚持经常对照，查漏补缺。学校要经常对照年度责任目标和示范
居委会、合格乡计生工作的标准，认真分析现状，及时弥补不足。要在搞好宣传与服务工作的同时，重点做好思想较为守旧人员的服务工作，确保年度目标的实现。
4、做好宣传工作。一是环境氛围宣传，有规范、清晰的标语；二是人口学校办班宣传；三是发挥中心户作用宣传，起到宣传作用。
5、做好学校生育妇女的跟踪服务和长效措施落实工作。学校要切实做好对相关妇女的跟踪服务和措施落实工作，做到生育和取环妇女有台帐、跟踪服务有计划、落实长效措施有方案。
6、做好流动人口管理，建全台帐，订好合同，定期跟踪见面。认真做好育龄妇女信息核对工作。
7、积极开展关爱女孩和关爱独生子女活动，对计划生育弱势群体进行关爱扶助，营造有利于人口计生工作开展的浓烈氛围。
8、根据乡计生站标准符合领取独生子女父母奖励金人员名单。主要负责人要亲自过问，要逐组逐户地再一次过堂，确保奖励对象一个不漏，一个不错，积极报送乡计生站审核。
四． 工作安排：
1、提高认识，加强对人口和计划生育工作的领导规划，贯彻落实“中共中央国务院关于全面加强合作的人口和计划生育工作，解决人口问题的决定的协调”，做出了巨大努力学习和宣传“决定”活动，领导要充分认识长期稳定低生育水平和艰巨性，切实增强做好坚定性人口与计划生育工作，主动性和创造性提高管理水平和执法的有效性。继续全面实施计划生育的领导责任制。人口和计划生育工作与学校精神
文明相结合，并纳入学校建设总体规划文明单位，“一票否决”制度的实施。
2、加强人口计生教师干部队伍建设，提高教师综合素质业务能力。做好人口和计划生育工作，必须大力加强队伍建设，努力造就一支学习型，服务型、开拓型的干部队伍，所有专兼职计生工作者要不断学习计生知识和各种科学文化知识，成为一支素质高、本领硬、有事业心、责任感强的骨干队伍，不断提高他们的综合能力和服务水平。
3、定期举办人口学校培训班，聘请专职计生教师对社区计生人员进行生育法律法规和业务知识的讲座，不断提高学校计生工作人员的优质服务和综合协调能力，使他们的基础知识业务知晓率达到一定的水平。
4、继续深入开展“婚育 新风进万家”活动。“关爱女孩行动”、“倡导男女平等、少生优生、生男生女都一样，顺其自然”的文明时尚，营造安定舒适的校园环境。
5、学校开展人口和计划生育知识竞赛，进一步考核教师和计生人员的计生知识的普及面，以便总结经验，不断开拓创新。
三月份：组织育龄妇女庆“三八”。以为民服务或茶话会形式举行。 四月份：做好《人口与计划生育法》、《甘肃省人口与计划生育条例》的宣传工作，举办育龄妇女避孕节育知识讲座。
五月份：协助协会搞好“五.二九”协会活动日活动。
六月份：免费为辖区内育龄妇女、外来妇女进行生殖健康检查。 七月份：做好“世界人口日活动”的宣传服务工作。
学校相关不负责任要充分做好学校计划生育工作，使我校计划生工作得到进一步的开展。
祁家庙中学
2014年2月
