推荐第1篇：名族团结模范家庭事迹材料
民族团结模范家庭事迹材料
XXX同志是xxx的书记，汉族，2010年8月20日加入中国共产党。他的爱人xxx，也是中国共产党员，他们有一个儿子，正在读大学。XXX同志的家庭组成就是一个民族团结的典范，他刚担任嘎查书记一年多，工作中踏踏实实、尽心履职，凭着自己勤劳和一股坚韧不拔的敬业精神，为嘎查的发展壮大，贡献着自己的力量。
XXX同志在工作中，认真学习和模范执行党的民族政策、宗教政策，旗帜鲜明的反对民族分裂主义，利用宗教进行非法活动和恐怖暴力活动。团结各民族职工同破坏民族团结、分裂祖国的言行进行坚决的斗争，用实际行动维护了民族团结。
XXX同志不仅在工作中坚持原则，在生活上也是与蒙族同事、蒙族家庭互相学习、互相帮助，和眭相处。二十多年来，他们家和各民族邻居亲如一家，没有与邻里乡亲红过一次脸，闹过一次矛盾，全家人对周边邻居都是和和气气，礼貌待人，不管是住在哪里，不管是大人还是子女，他们家都是邻里茶余饭后、休闲娱乐的大据点，大家经常聚在一起聊天，谈心，有时甚至会找他们夫妇商量自家的大事，对邻里的各种困难，她们夫妇都在力所能及的范围内热心帮助，深得邻居的喜欢和信任。尤其是与蒙族同志间的关系，做到了经常与他们交流、谈心，有时还会做好饭招呼蒙族邻居家让他们尝一尝。特别谁家有病人住院，他和爱人前往医院探望，送去温暖、关怀和鼓励。多少年来他们家和邻里的各族家庭和谐相处、团结友爱。
他们一家尊老爱幼，孝敬老人，对待老人尽心尽责。XXX的父母年事已高，做为儿子经常和爱人、孩子去家中看望父母，甚至搬去父母居住的小区，尽心照顾，陪伴在他们左右，问寒问暖。特别是做为蒙族的他的爱人，以一颗朴实诚实的孝心，尽心尽力侍候老人，给老人洗衣服、揉肩捶背、端茶倒水、擦手洗脸。由于他们的优秀表现，潜移默化地影响了孩子们，孩子们对爷爷、奶奶孝敬有加、体贴入微、问长问短。XXX的岳父因病患癌，行动不便，他把老人接回自己家进行照顾，给老人擦洗、服药。其中的苦与累他从来没和别人说过，都是尽心服侍，毫无怨言。所遇到的困难可想而知，但他们家都克服了，并且全家人和谐愉快的生活在一起，成了大家羡慕的一家人，大家纷纷表示要向他们家学习。
XXX同志家庭并不富裕，但给灾区捐款、贫困山区捐款、给贫困儿童助学捐款、给见义勇为基金捐款、爱心一元捐款等，每次捐款他都积极踊跃。嘎查的牧民、朋友生重病住院，经常会送去骨头汤、羊腿等食物，给他调理身体，毫不吝啬。他常说：献爱心、帮困扶贫也是在帮自己，净化自己的灵魂。
XXX同志的家庭是一个谁都敬慕的民族团结的典范家庭。他把爱护民族团结看做是爱护自己的眼睛，他不仅在民族团结工作方面走在了前面，而且，他和他的家庭在各个方面都是好样的，他们的行动体现了各民族同事诚信忠诚，团结互助，体现了坚决维护民族团结稳定的决心，体现了对党的民族政策的无比忠诚。
2017年4月6日
推荐第2篇：名族团结
让民族团结之花常开
民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”基础教学部汉语教研室教师张兵就是我们学院这个民族团结大家庭中表现突出的优秀学生之一。
张兵做为新疆轻工职业技术学院总校A栋宿舍楼楼长一职，在从事少数民族学生的管理中充分认识到了民族团结的重要性。A栋宿舍楼是由汉族和维吾尔族两个民族组成的大家庭，张兵同学时刻注重以民族团结为工作与生活的中心，主动学习党的民族政策和民族理论，以讲团结、讲政策、讲法制为根本，自觉树立维护祖国统一，反对民族分裂和“三个离不开”的思想。为了增进与民族同学之间的交流，自2013年开始，他主管的A栋宿舍楼通过相互学习与交流，不仅提高了双方的语言水平，进一步发扬了“三个离不开”思想，使大家在宿舍生活中受益匪浅，更增进了彼此的感情，提高了各民族同学的专业水平和综合素质。 在生活中张兵同学也时刻牢记民族团结。每年古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下他都会和楼里督查一起到少数民族同学家拜年。在平时的工作生活中，张兵同学能和少数民族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。两年来，在A栋宿舍楼从未发生过不不团结的现象，与同学们形成了团结、平等、友好的新型同学关系。
在大学生活过程中她也不忘民族团结的重要性。张兵同学深知只有把握了学生的思想动态，才能形成强大的学习动力。她经常利用课余和上团课、党课的时间教育学生：民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。 民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。通过这样的理论教育使民族学生们树立民族团结的思想，使民族学生认识到民族团结的重要性。
张兵同学善教乐教，关心民族学生，善于与民族学生沟通也是她的秘诀。他对民族学生有一颗真诚的心，深受民族学生欢迎。她谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受民族学生喜欢。她能与民族学生打成一片，形成融洽的同学关系，他经常与民族学生畅谈人生、理想，交流感情，正因为如此，每当民族学生遇到困难时总喜欢向她寻求帮助，每当民族学生遇到困惑时总喜欢像她倾诉„„正是由于张兵时刻牢记民族团结的重要性才使她与民族学生形成了这种彼此关爱、彼此信赖的同学关系。
张兵同学不仅在宿舍楼生活方面注重民族团结，而且在协助系部学生工作时也不忘民族团结的重要性。为了能使系部的学生工作开展得更好
张兵同学就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通大学生，她把心中所有的温情都化作无私的爱心奉献给了各族学生，把全部的心血都浇灌在了民族团结事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情，使民族团结之花学院更加绚丽多彩。
推荐第3篇：名族团结演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是我第一次站在这里演讲，我很开心也很激动， 我演讲的题目是《团结友爱，携手共进》。
小时候，妈妈告诉我 “我是中国人”，上学后我慢慢知道， 没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的强大。我是生在新疆，长在新疆，我爱我的家乡，我能生活在 新疆这片上而自豪骄傲。各名族共同生活在这片美丽的土地上，各民族之间团结友爱，各族儿女团结一心，共同推动了新疆的繁荣和发展。所以，站在这片土地上，我从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。因为我深深地知道，只要新疆各民族之间团结友爱，我们就不会被任何困难打到！
有一首歌中唱到，56个名族56枝花，56个兄弟姐妹是一家。在我们身边，也有许多名族团结的感人故事。我记得，妈妈曾给我讲过草原上的雄鹰，英雄医生吴登云的故事。妈妈说，那时，年轻的吴登云刚从扬州医专毕业，为了实现名族团结的美好愿望，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在乌恰县做了一名医生，他一直乌恰县人民医院工作到退休。5.12地震时，哈密的刘玉莲阿姨新疆积极参与救援，去年云南地震时，切糕王子阿迪力为灾区捐献了5吨切糕，当时，我亲眼看到新闻里报道阿迪力为灾区捐献了5吨切糕感人事迹时，我心里特别自豪。因为这都说明，只要各名族之间团结友爱，携手共进，只有各名族之间紧紧的团结在一起，我们才有无坚不摧的力量，我们的新疆才能繁荣稳定的发展，我们才有和谐、愉快的学习环境，只有56个名族团结在一起，我们的中国才能更加的强大！
一滴水汇入大海，才能得到壮大，一个名族只有团结，才能绽放光芒。我们现在是一名学生，是新时代的希望，各名族同学更要紧密的团结在一起，自觉维护民族团结，弘扬正气，争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的那样：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。
亲爱的同学们，让我们携起手来，用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章！
谢谢大家！
推荐第4篇：名族团结演讲稿
民族团结演讲稿
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
刚到幼儿园，我们听不懂一句汉语，害怕上幼儿园，又哭又闹，不吃饭、不睡觉、打骂老师，有的民族小朋友把老师的脸都抓破了，我们想回家，我们想妈妈。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
。
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
老师像妈妈一样，把我们抱在怀里，给我们喂饭，用手语和我们说话，老师一字一句教我们学汉语，一笔一划教我们写汉字。老师教我们跳舞，做游戏。老师的笑脸像花朵，我们终于开心的笑了。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
我们越来越喜欢幼儿园这个大家庭，莫合雅提小朋友生病了，上不了幼儿园，天天在家里哭着说:“我要见老师妈妈，我要回幼儿园”。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
下的雨了，孜英和额孜定没带衣服，老师脱下自己的衣服，给他们穿上，自己穿着单衣回家。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
过生日了，老师给我们买来一个大蛋糕。深夜里我们发烧了，老师带我们去打针，爸爸妈妈上山放牧，没人接我们，老师把我们带回家，给我们洗澡、梳头，做我们最爱吃的抓饭，老师就是我们的好妈妈。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
我叫
是中心幼儿园
班的小朋友，我们幼儿园像一个民族团结的大家庭。老师就像我们的妈妈，在老师精心的培育下，我们学会许多知识，懂得许多做人的道理。我们就像一颗幼苗，幸福地生活在幼儿园。
我们生活在幼儿园很快乐，和汉族小朋友一起学习、唱歌、跳舞、我们都是好朋友，就像亲兄弟好姐妹。
老师说，我们祖国叫中国，我们有五十六个名族，我们是一个大家庭，就像天山青松根连根，我们从小就要爱祖国。我们爱祖国、爱妈妈、爱老师、更爱我们的幼儿园。
推荐第5篇：名族团结一家亲
新疆轻工职业技术学院
名 族 团 结 一 家 亲
系别：机电工程系班级：机电系道桥（姓名：吉乾
1）班
名族团结一家亲
中华民族是56个民族团结的大家庭。2011年已经过去了，回首中华人民共和国60周年的华诞，十月一日在**广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了60年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，**广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。 60年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。 60年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。
民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高 。 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：
1、反对民族压迫和民族歧视。
2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动.民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。
我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统
一、民族团结是各族人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所
在。“三心合一心，黄土变成金”。团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5〃12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。
高举维护国家统
一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉捍卫各族人民的根本利益，捍卫中华民族的最高利益，严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。 在1949年10月1日这天，地球上又诞生了一个坚强的国家——中国！
我们的国家也就是中国，是一个统一的多民族国家，56个民族共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家，这是我国的一项基本国情，民族工作是党和国家工作的重要组成部分。新中国成立以后中国共产党和中国政府采取了特殊的政策和措施，努力使宪法和法律规定的各民族一律平等的权利在社会生活和政府行为中得到有效落实和保障，形成了各民族平等相待、团结和睦、友好互助的良好社会环境。并贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安；少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务，就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
还记得5月12号吗？中国史上又一次惨痛悲剧的一天连日来，汶川地震一直牵动着全中国人民的心，所见所闻许多感人的人和事，令人动容，也令人欣慰。各行各业的每一位同胞都无时无刻地在关心牵挂着灾区的父老乡亲，为灾区人民担忧，为灾区人民流泪，为灾区人民祈祷，也为灾区人民贡献一份力量，这种爱心与真情汇作一股巨大的洪流，汇成一片爱的海洋。四川省汶川发生的7.8级大地震让我们震撼，让我们悲痛。面对那些无辜的生命在瞬间消失，但凡是个有血性的人都会忍不住落泪的。四川汶川8级地震造成的伤害已经不能用言语来表达了，每一个数字背后曾经都是一个个活生生的人：他们或许就是我们的亲人、我们的爱人、我们的朋友、我们所熟悉的人......但是他们现在已经不能开口说话，不能跑动，不能再跟我们谈笑了。逝者已矣，思者永伤。面对突如其来的灾难，
我不光看到了座座楼房的塌陷，不光听到了灾区人民痛不欲生的哀叹，更看到了众志成城、一同抵御灾难的团结一致，更听到了亿万人民驱赶黑暗的急切心声：“今天，我们都是汶川人。”“我们和你们在一起。”是的，我们都是华夏儿女、炎黄子孙，更是一个不屈的民族。没有任何灾难可以将我们击倒。因为我们心心相连，手手相牵，肩肩相并；因为我们不怕牺牲，勇往无前，坚毅顽强；因为我们都是龙的传人，有着千百年来百折不挠的民族的精神，这正是我们民族的脊梁。这脊梁是中华民族战胜一切困难的精神支柱，更是中华民族屹立于世界民族之林千年不倒的奥秘所在。
举国救援的一幕幕，汇集成令人动容的感人画面，凝聚成震撼人心的精神力量生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
灾难再一次考验中华民族，血肉相连的民族从来不会被苦难压垮。我们曾经一起面对过，走了过来，互相搀扶。这一次，我们仍将坚强地承受，仍将手拉手度过苦难的日子。 或许，我们无法了解更多的细节，也无法贡献更多的力量，但人同其心，每一个同胞都不会无动于衷，悲恸的不仅是我们的心，更是我们的灵魂，而我们伸出的手都将是一种鼓励和爱的姿势。正因如此，我们能团结在一起，一方有难，八方支援；正因如此，我们能在最短的时间内调动全国各方面的救援力量，实施举国赈灾，全民救灾；正因如此，我们过去能打败帝国主义，现在和将来也必能战胜一切困历史又何必忌讳！中国是中华民族的大家庭，每一位同胞都是我们的姊妹弟兄。当姐妹弟兄受伤害时，我们中国人都会挺身相救！因为我们中国人是有血性的，是有着坚强信念的！ 现在作为一名学生，我们能做的着实不多，但我们都会贡献出自己的力量的，在听说四川AB型血液告急，好多同学都十分踊跃的想去献血，在灾区物资严重短缺的情况下，同学们也都积极的捐出自己的生活费！这才是中华民族的精神，才是炎黄的子孙！虽然也有些人面对这一切始终是麻木的是冷血的，但这些已经都不重要了，因为这种人已经被我们从心底里鄙视了！这些人已经枉为人了！
大灾大难中，我们的军民彰显了中华民族的一切优秀品质与英雄本色，让全世界为之震惊。历史再一次昭示给世人：中华民族在灾难面前所爆发出的是一种无比巨大的民族凝聚力，这种力量可以战胜一切敌人。
中国是中华民族的大家庭，每一位同胞都是我们的姊妹弟兄。正因如此，我们能团结在一起，一方有难，八方支援；正因如此，我们能在最短的时间内调动全国各方面的救援力量，实施举国赈灾，全民救灾；正因如此，我们过去能打败帝国主义，现在和将来也必能战胜一切困历史又何必忌讳！
不管它可能是多么的不愉快，事实总归是事实。我们没有必要将古和今生拉硬扯到一块，牵强附会。也没有必要制造自古就是一家的大团结假象。
因为震灾,我才知道大熊猫、九寨沟在汶川；因为震灾，我才了解我们的总理是个年过花甲的老人。看着地震后的图片，看着残垣瓦砾，看着伤心欲绝的生存者和那么多无家可归的孩子，我的内心震颤不已，苍天为什么要给中国这么多灾难。我整天在无忧无虑的学习生活中已经很多年了，还没有为什么事情伤心动容过。但此时此刻，我的眼睛在流泪，我的心在流血，我感觉灾难就发生在我的身边，受灾的就是我的亲人。汶川大地震，这场波及大半个中国，影响数亿人的灾难，已经造成了几万人的死亡。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命，每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。但地震带给我们不光是痛苦、死亡、流血，我也看到了中国的希望，民族的脊梁。
温家宝总理不顾余震危险，星夜兼程，抵达地震灾区都江堰市，在临时搭起的帐篷里指挥救灾。他在几十个帐篷间辗转，他在多个山头间穿梭，每个寒冷的角落里，就会有他的身影出现、他的声音响起：“只要有一线希望，我们就要尽全部力量救人，废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。”他踩着泥泞，攀上瓦砾，用昂扬的声音鼓舞着每个人的斗志，点亮了生存的希望。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。有了这伟大的民族精神，我们必将赢得这场人与自然灾害斗争的胜利。
王杰曾今说过这样一句话：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚韧。”如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会将我们走向灭亡，如果我们心连心，心心相印，那么，在强大的敌人，我们也不怕，让我们民汉一家人，永远这样相亲相爱吧！2009年10月1日上午十点整，中华人民共和国国庆六十周年庆典在首都北京**广场正式开始举行，参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民主席、副主席、各位委员，有中国人民政府协商会议全体代表，有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。 整个庆典中，最惹人注目的就是庄严、庄重、肃穆的阅兵式了，也是最值得人们怀念的。。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个**广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。胡锦涛主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军依仗队问好。“同志们好！同志们辛苦了！”胡主席的问候如和煦春风，温暖军心。 “首长好！为人民服务！”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。56个方队寓意56个民族团结和谐，每个方阵都有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气。此次参阅部队均来自战功卓著的英雄部队和在完成抗震救灾、反恐维稳、国际维和等多样化军事任务中表现出色的英模集体；参阅装备100%国产，信息化程度较高，陆军、海军、空军、二炮、武警部队都有不少新式武器装备亮相，充分反映了国防力量信息化建设取得的显著成果；受阅部队的主体是80后、90后新一代官兵，显示出国防和军队建设事业后继有人、充满生机；形式既保持了传统特色，又有不少创新亮点，比如在方队队形设计、官兵着装佩饰、武器装备色彩等方面进行了创新。记得60年前的今天，毛主席就站在**城楼上宣布：“解放全中国”！如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗？难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗？是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们的努力。李清照的《夏日绝句》也曾写道“生当做人杰，死亦为鬼雄”。让我们五十六个名族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧！让我们的祖国为有我们而骄傲吧！！！2009年10月1日上午十点整，中华人民共和国国庆六十周年庆典在首都北京**广场正式开始举行，参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民主席、副主席、各位委员，有中国人民政府协商会议全体代表，有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。
整个庆典中，最惹人注目的就是庄严、庄重、肃穆的阅兵式了，也是最值得人们怀念的。。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个**广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。胡锦涛主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军依仗队问好。“同志们好！同志们辛苦了！”胡主席的问候如和煦春风，温暖军心。 “首长好！为人民服务！”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。56个方队寓意56个民族团结和谐，每个方阵都有着雄伟的气势，精良的装备，高昂的士气。
此次参阅部队均来自战功卓著的英雄部队和在完成抗震救灾、反恐维稳、国际维和等多样化军事任务中表现出色的英模集体；参阅装备100%国产，信息化程度较高，陆军、海军、空军、二炮、武警部队都有不少新式武器装备亮相，充分反映了国防力量信息化建设取得的显著成果；受阅部队的主体是80后、90后新一代官兵，显示出国防和军队建设事业后继有人、充满生机；形式既保持了传统特色，又有不少创新亮点，比如在方队队形设计、官兵着装佩饰、武器装备色彩等方面进行了创新。记得60年前的今天，毛主席就站在**城楼上宣布：“解放全中国”！如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗？难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗？是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们的努力。李清照的《夏日绝句》也曾写道“生当做人杰，死亦为鬼雄”。让我们五十六个名族的兄弟姐妹，团结一致，在同一片蓝天下，共同奋斗吧！让我们的祖国为有我们而骄傲吧！！！民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分我有一个家，家里有五十六位兄弟姐妹，我的母亲叫祖国。今年的10月1日是母亲的六十岁的生日，我们五十六位兄弟姐妹为祖**亲感到无比自豪，在**广场五十六位兄弟姐妹为母亲的生日载歌载舞。青藏铁路的建成使天堑变通途；神
五、神
六、神七的成功发射，实现了母亲的千年飞天梦；2008年8月8日，奥运会在北京隆重开幕了，我们在五环旗下实现了百年的奥运梦想；盛大的国庆阅兵向世界展示了祖国建设的辉煌成就，树立起了中华儿女的自信心和自豪感，展示了我们的国威、军威和民心……这些都是我们兄弟姐妹手拉手，团结奋进，不懈努力而取得的成就，我们把这份成就献给母亲作为生日礼物。在六十年的岁月中我们的祖国妈妈过得并不平凡，从刚刚建国的一穷二白，到建国六十周年的辉煌成就，她的奋斗不息使中华儿女过上了幸福的生活。可是近年来祖国妈妈又历经了重重的艰辛。2008年春天一场史无前例的冰雪之灾袭击了中国南方的大多数省份，我们的电力传输，农业生产和群众生活受到了严重影响；5.12汶川大地震使数十万人顷刻间失去了家园、台湾莫拉克台风的肆虐重创了海峡两岸部分地区，造成人民生命与财产损失严重。可是面对这些灾难，我们没有低头。温家宝总理地在第一时间赶赴灾区，指挥抗震救灾，他的从容镇定带给了我们战胜困难的信心和勇气。武警官兵不顾个人安危，战斗在抗震救灾的第一线。社会各界纷纷伸出援手，踊跃捐款捐物。我们手拉手，心连心，团结一致，众志成城，共度难关。灾难让我们五十六个兄弟姐妹紧紧地凝聚在一起。如今，香港、澳门已经回到了祖国妈妈的怀抱，可是，以*为首的藏独分子和以热比娅为首的疆独分子以及台独势力，不断的制造事端，企图分裂祖国，分裂民族。这时，祖国妈妈哭了：“为什么我的孩子们不能团结一致呢？要知道，我们从积贫积弱、任人欺压的过去走到如今的繁荣昌盛，正是因为你们兄弟姐妹手拉手，心连心才有了今天的辉煌，如果任由这样下去，刚刚富强起来的祖国又会变得贫穷，受人欺凌。”我们是中国魂，我们要团结不要分裂，我们要一起过上和平安宁的幸福生活！“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……爱我中华！爱我中华！”正如这首歌中所描述地那样，只有民族团结，我们的祖国妈妈才会更加的繁荣，更加的昌盛，让我们手拉手，心连心，使我们的祖国妈妈越来越美丽，越来越富强，永远屹立在世界的东方！
推荐第6篇：名族团结教案
民族团结教案
1、认真阅读资料卡中的内容，然后与同学说一说我国有多少自治区、自治州、自治县（旗）。
资料：新中国成立后，在少数民族集中居住的地方实行民族区域自治，让他们自己管理本民族的事物。现有5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），还设立了1173个民族乡。我国的五个民族自治区分别是：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区。
2、指名说一说：我国有多少个自治区、自治州、自治县（旗）？
3、根据上节课的学习，指名学生在黑板上连一连。
板书：
内蒙古自治区 乌鲁木齐
广西壮族自治区 呼和浩特
新疆维吾尔自治区 南宁
宁夏回族自治区 拉萨
西藏自治区 银川
4、指导学生找一找
教材第六页：下面的地图展示了部分民族在我国各地的分布情况，找一找少数民族比较集中的地区是哪些，在地图上分别标出五个自治区。
在教材上的地图上填完后，在教师出示的地图上让学生指着说一说。
民族团结教案
1、做一做
动手做一张自治区拼图，可以请其他同学评价和欣赏，还可以和同学比赛，看谁拼得又快又好！
（1）材料：透明薄纸、纸板、彩色笔、尺子、剪刀、铅笔
（2）步骤：
将透明薄纸覆在中国地图上，把地图上各地区的轮廓画下来；
然后将透明纸覆在纸板上，用铅笔在透明纸上沿着刚才画的轮廓，再次用力地刻画一遍，这样地图的痕迹就会留在纸板上了。
在纸板上画出中国地图上的五个自治区，还可以画出其他地区。然后给这些地区涂上不同的颜色，要记住，相邻的地区不可涂相同的颜色。 用剪刀把不同的区域小心地剪下来，一个漂亮的拼图就做成了!
2、课外拓展 （1）小调查
同学们，你的家乡居住着哪些民族？这些民族有哪些特色的生活习俗？向你周围的人（父母、邻居、居委等）了解一下，并把你调查的结果记录在资料卡上。 （2）小制作
请同学们找相关的资料，了解某民族的基本情况或习惯，并制作一张该民族的精美卡片。在同学之间交流并展览。
第一课 多民族的大家庭
教学要求：
1、使学生知道我国是一个多民族的大家庭，掌握55个少数民族的名称，并记住主要分布在哪些省自治区。
2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。教学过程：
一、导入新课：
今天我们学习《民族常识》的第一课——多民族的大家庭。 （板书课题）
二、讲授新课：
（一）56个民族
同学们！我国是一个多民族的国家，又是世界上人口最多的国家，共有56个民族。根据1990年第四次人口普查结果，全国共有11．31亿人口，现在也称12亿。世界上大约有53亿人口，我国人口约占世界人口的1/5，也就是说，世界上每五个人中就有一个是中国人。
在我们的民族大家庭中，汉族人口最多，他们占中华民族人口的大多数，也是世界上人口最多的民族，约10．39亿人，占据了整个中华民族人口的92%。其他55个民族共有9120多万人，仅仅占全国人口总数的8%。因为这55个民族的人口相对于汉民族来说数量很少，我国习惯上把他们统称为少数民族。
1、认识55个少数民族的名称。
⑴请同学们看彩色图，我们来辨认一下55个少数民族。
⑵为了帮助大家进一步熟悉这55个少数民族的名称，我们编了一首顺口溜，下面就请同学们看幻灯片。
2、在各个少数民族中，人口最多的是生活在广西的壮族，这是一个能歌善舞的民族，总人口有1555万人。
（二）少数民族的居住分布状况
少数民族在全国总人口中所占的比例虽小，但他们居住的地方却很辽阔。
（三）国家实行少数民族区域自制政策。
三、总结
同学们，我们中华民族在党和政府的统一领导下，各族人民平等互助，团结友爱，保卫祖国贡献着自己的聪明才智。
第二课 勤劳勇敢的各族人民
教学要求：
1、让学生了解我国东北、北方、西北及西南地区各主要有哪些少数民族。
2、了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。教学过程：
一、导入新课：
思考：
①我们中国共有多少个民族？ ②其中多少个少数民族？
③这些少数民族主要分布在祖国哪些地区？今天，我们学习《民族常识》的第二课——勤劳勇敢的各族人民。
二、讲授新课：
（一）东北地区的少数民族
（二）北部地区的少数民族
（三）西北部地区的少数民族
（四）西南地区的少数民族
三、总结课文，深化认识
四、总结：
我们伟大的祖国，960万平方千米的土地，少一个也不行。
希望同学们继承他们勤劳勇敢的传统美德，把我们的祖国建设得更加强盛。
民族团结教案
教学目标: 1．知识目标：
1、各民族的分布特点。
2、我国实行实行民族区域自治的原因、内容、意义。3，各族人民共同繁荣。4民族工作的成就。
2．情感态度与价值观： 通过学习使学生认识各族人民在党的领导下，取得了辉
煌的成就；通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3．能力培养：在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题。通过知识竞答培养学生竞争意识，通过提问、联想、采访、绘画培养学生的创新能力。
教学重点: 本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。
教学难点: 本课的难点是我国实行民族区域自治的原因。
教学方法 1．提问探究法。 2．小组活动法。 3．多媒体课件辅助教学。 课前动员；
同学们好！欢迎大家走进历史学堂，上课之前，我想问一下：我们想不想成为未来社会的建设人才，（生答后）师：我们知道目前的社会是一个竞争的社会，我们能不能在竞争中出类拔萃呢？现在我们就比比看，我把男女生分为两大组，看一看哪一组能获胜，那些同学集体观念强，我们有没有获胜的信心呢？好，我们现在上课。 教学过程：
（一）导入新课：
我们知道：中国地域辽阔，人口众多。在960万平方公里的国土上，生活着56个民族。他们之间的相处关系怎样呢？下面我们来看一幅画面（投影显示）这幅画说明什么呢？（学生答后）师归纳：体现了中华民族的大团结。我们现在就来学习民族团结这一课（板书）
（二）
阅读课文，把握重点，发现疑难。（投影显示） 提示：1.划出你认为重要的知识点。
2.有疑难的问题提出来。（同桌交流后，班内交流）
师： 同学们敢于大胆提出疑难问题，这很好，这说明同学们掌握了打开知识大门的钥匙，下面我来了解一下同学们的阅读情况：
1、
我国各民族分布的特点是什么？
2、
我国的一项基本政治制度是什么？
3、实行民族自治制度的好处是什么？（投影显示）
（生回答后，师：大家回答的非常好，现在来重点研究一下）
4、为什么要实施民族自治制度呢？（知识竞答：看谁举的例子多）（投影显示） 温馨提示：
a、历史上，中国长期以来就是一个统一的多民族国家。例如，汉时张骞出使西域；唐太宗被少数民族称为天可汗„„
b、近代各民族共御外敌。如，英帝国主义先后两次发动侵华战争，英勇的西藏人民奋起反抗；回民马本斋英勇抗日„„
C、从文化、服饰、信仰等方面说明各民族的差异如回民头戴白帽，不吃猪肉„„
d、想一想，我国各民族在建国后为何能长期的团结在一起？
师归纳：无数的历史事实说明，几千年来的民族迁徙、分化、融合逐步形成了今天中华民族的面貌，但是由于各民族的差异，为了维护国家的统一，党提出了民族区域自治制度。为此，温总理在今年的“两会”结束时答记者问中说：“坚决反对任何形式的分裂祖国活动。”
（三）、现在我们来学习第二个栏目：各民族的共同发展
1、
看教材中的几幅插图
思考：这五副图表现了怎样观看的主题？
生回答后教师归纳：各民族在社会主义建设中为建设祖国，建设自己美好的家园，迸发出巨大的热情。
2、
举例说明我国加强少数民族地区的基础建设：（知识竞答）（投影显示）
提示：如青藏、川藏、新藏等公路，清藏铁路的通车等
3、
西部大开发的重点项目你知道有哪些？ 提示：如西气东输、西电东送、水利枢纽等
教师归纳：西部大开发的完成，东西部的差距将日渐缩小，西部将成为淘金者的乐园，你将为西部的开发做些什么呢？
（四）、问题探究（投影显示）
叙述孔繁森的故事，你从得到什么启发
（五）、活动拓展（投影显示）
以反映民族大团结为内容自绘图画，相互展示
提示：试想到了建党100周年之时，那时我们的祖国已全面小康社会，台湾或许已和平解放，那时我们民族的大团结会出现怎样的盛况呢？试用你富有智慧的大脑，用你的妙手描绘这一情景。
（六）、知识反馈（采用记者采访的形式）（投影显示） 参考题目；1.你能说出多少个少数民族的名字？ 2.对少数民族的基本政治制度是什么？ 3.你将如何与少数民族同学相处？
（七）课堂小结：同学们，这节课中大家充分展示自我，尤其是某小组表现更为突出，让我们用热烈掌声向他们表示祝贺！最后让我们齐唱“爱我中华”，去开创祖国更为美好的明天吧！ 五十六个星座 五十六枝花
五十六族兄弟姐妹是一家 五十六族语言汇成一句话，
《和谐民族关系，维护民族团结》教案
教学目标：
知识与能力目标：通过“7.5”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。
态度与方法目标：通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；通过小组讨论，专题探究掌握必要的学习方法。
情感与价值观目标：通过“7.5”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。
教学重点：理解维护民族团结，加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。
教学难点：从历史、政治、经济三个角度理解为什么“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的；民族区域自治区与特别行政区的区别。 教学过程：
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
导入 “7.5”暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害 新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置 提问：
1、新疆的简称和行政中心是什么？
2、新疆的地形以什么为主？主要有哪些地形单元？
3、计算杭州与乌鲁木齐之间的实地距离；
4、新疆的气候类型与形成原因。
1、思考、回答问题。
2、板演：计算实地距离。
3、根据新疆的位置，分析新疆气候产生的原因。民族国情我知晓 指导学生阅读中国政区图
提问：
1、我国实行民族自治区的依据是什么？
2、我国新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？、
出示材料：今昔新疆对比说明了什么？
1、回顾、思考、回答问题
2、结合材料，回答问题，得出结论：只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国，发展新疆。
“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的
1、出示讨论题，给出提示。（从政治、经济、历史三个方面来考虑）
2、指导学生的讨论。
3、小结学生的讨论
1、小组讨论。
2、代表发言。
3、感受“三股势力”的分裂活动是不能得逞的，祖国统一，民族团结是不可抗拒的时代潮流。
民族分裂我反对
1、出示相关图片
2、提问：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？（2）构成犯罪的基本特征是什么？
1、回顾八年级思品的有关知识。
2、回答有关问题。
民族团结我维护
1、出示问题：
（1）为什么要维护民族团结? （2）维护民族团结，我们青少年该怎么做？
（3）加强民族团结，实现民族繁荣国家该怎么做？
1、思考、回答问题。
2、感悟：维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务。
探究：特别行政区与民族自治区的区别
1、出示问题：
你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区？民族自治区与特别行政区有和区别？
1、思考、回答问题。
2、明确两个省级行政区域的区别。课堂作业 出示课堂作业 完成课堂作业 课堂小结
齐声朗读
推荐第7篇：名族的习俗
维吾尔族、回族的主要分布区、语言文字、宗教信仰、文化艺术成就、主要服饰以及饮食禁忌。
民族 维吾尔族 回族
分布最广的民族，宁夏回族自治区主要分布区 新疆维吾尔自治区 为主要聚居区，其次是甘肃、青海、
新疆、河南、河北、山东等省区。
语言属阿尔泰语系，文字原用阿拉语言文字 伯字母，后创制了拉丁字母新文现通用汉语言文字
字。现在新、旧文字并用。
宗教信仰 几乎全民族都信奉伊斯兰教 全民信仰伊斯兰教
维吾尔族是一个能歌善舞的民族。花儿是回族群众十分喜欢的一种民“十二木卡姆”是古代维吾尔族人歌，花儿会是花儿歌手们竞赛与交流民创作的大型民族音乐史诗，已被的盛会。 回族的清真寺和民居建筑文化艺术成列入《人类口头与非物质文化遗产基本上摆脱了阿拉伯和中亚建筑风就 名录》。民间乐器有“独他尔”、“达格，采纳了中国传统的以
甫”等乐器数十种之多。维吾尔族殿宇式四合院为主的建筑式样，但布有顶碗舞、手鼓舞等舞蹈，“赛乃局和装修仍独具其民族特色。 姆”是最普遍的民间集体舞蹈。 妇女多穿宽袖连衣裙，外套黑色对回族衣着与汉族基本相同，但仍保留襟背心。不论男女老少都喜爱戴四着自己的特点。男装多衣服肥大，老楞绣花帽，维语称“朵帕”。男子年人扎裤腿，穿西装式的长大衣，戴主要服饰
穿对襟长袍，维语称“袷袢”。 青色、白色圆形或平顶小帽。妇女的
衣服上窄下宽，一般及膝或长过膝盖，戴披肩盖头。
维吾尔族以面粉、玉米、大米为主只吃反刍类偶蹄食草动物牛、羊、食，常吃的食品有馕、抓饭、拉面、骆驼肉和食谷类的禽肉及鱼类。回清炖羊肉、和烤肉，喜喝奶茶和红民的民族风味小吃，如清汤羊肉、饮食禁忌 茶。喜食牛羊肉、家禽及鱼。很少羊羔肉、牛羊肉夹馍、羊杂碎汤、吃蔬菜，夏季多拌食瓜果。“抓饭”、酿皮、白水鸡、切糕等。爱吃油煎烤全羊、烤羊肉串是其独特的风味食品，有油香和馓子。爱喝盖碗茶。 食品。
壮族、土家族、黎族的服饰、饮食、民居、传统工艺、主要节日以及特殊禁忌。 民族 壮族 土家族 黎族
布料多为自纺自织的土黎族男子穿无领对襟上布男装为对襟短衫，扣衣，下穿前后两幅布的壮族妇女多穿无领、绣子很多，下着长裤；无吊檐(chdn)，结鬃缠头。花、滚边的上衣和宽脚论年老年轻，都爱用青女子穿无领对襟敞胸上服饰
的裤子，腰间束绣花围布包头。女装为短衣大衣，下穿无褶绣花筒裙。
袖，左衽开襟，滚镶花束发于脑后，披绣花头腰，喜戴银首饰。
边，镶边筒裤，头缠青巾，盛装时戴项圈、手丝帕或布帕。 镯、脚环、耳环等。
主食是大米和玉米。喜吃以稻米、玉米、番薯为腌制的酸食，以生鱼片为土家族多食包谷、稻米，主食，多以狩猎、采集佳肴，以烤整猪、白斩鸡爱好喝酒，善食辣椒、所得为副食，只种少量饮食 待客，妇女有嚼槟榔的习花椒、山胡椒。习惯做蔬菜。习惯腌制生鱼、俗。节日时喜食五色糯米腊肉、甜酒、团馓和糍生肉。竹筒饭是日常生
活中独特的野炊。黎族饭、驼背粽子。年节时，粑等。
妇女爱嚼槟榔。 用大米制成各种粉糕。 民居 壮族住房多与当地汉族相同，但传统民居为“干栏式”的全楼居和半楼房屋依山临水而建，俗居建筑，全楼居木楼分称吊脚楼 上、下两层，楼上住人，楼下堆放杂物 壮族人民铸造使用铜鼓素有“铜鼓之乡”的誉称
歌圩节、牛魂节
多同姓聚居。住茅草泥房，房屋形式变化较多，有船形、金字塔形等。船形屋建筑有铺地型和高架型两种。高架型上住人、下养牲畜，属干栏式建筑。
传统工艺 主要节日
土家锦是土家族妇女独
纺织历史较早，织有民
特的织锦工艺品，仅织
锦图案就多达数百种。 族特色的黎锦。
赶年
三月三
特殊禁忌 忌食牛肉和蛙肉
禁食狗肉；忌随意移动火炕中的三角架，忌用脚踩
灶或坐在灶上以及将衣忌头朝门口睡觉，如过服、鞋袜和其他脏物放在路客人无意犯忌，主人灶上；客人不能与少妇坐以为有祸临头。 在一起；忌在家里吹口哨或随意敲锣打鼓。
我国苗族、藏族、白族、纳西族、傣族、彝族的服饰、饮食、民居、传统工艺、文化艺术成就、主要节日、婚姻习俗以及特殊禁忌。 民族 苗族 藏族 白族 纳西族 傣族 彝族
男装一般分为男女都蓄辫，喜崇尚白色。男子妇女服装具有纳男子服装，上着凉山地区，男女对襟大褂和左爱戴藏式金花多穿白色对襟西族的民族特无领对襟短衫，都穿右斜襟贴身衽长衫两大帽，上身外套藏衣，套黑褂。大色，上身穿宽腰下着长裤，冷天上衣，男子下着类，下穿长裤，袍“朱巴”，穿氆理一带妇女多穿大袖大褂外加坎外披毛毡，多用长裤，女子下着束腰带，头裹氇或牛皮的藏白色上衣，外套肩，下穿长裤，白布或蓝布包长百褶裙。男子青色长巾，腿靴。拉萨地区已黑丝绒短褂或红系百褶围裙，脚头。西双版纳妇头顶留的头发称上多缠裹腿。婚妇女系彩色腰色坎肩，下着蓝穿绣花鞋，在领、女服饰艳丽，上为“天菩萨”，裹女装分右衽大裙“帮典”。藏袍布宽脚裤，以绣袖、襟等处绣有着紧身大襟或对青蓝布头帕，前襟或胸前交叉比身高要长，穿花布或彩巾缠花边，衣料多为襟圆领窄袖短方扎成“英雄式两大类，下时系上腰带，夏头；已婚者绾髻，蓝、白、黑三色，衫，下身着长筒结”，以无须为着宽脚长裤或天或劳动时只穿未婚者垂辫或盘以黑为贵。劳动裙；结发于顶，美，左耳戴大耳百褶裙。多将左袖，把右袖从辫于顶。脚穿绣或出门披黑羊皮梳孔雀髻。德宏珠，珠下缀丝线服饰 银饰钉在衣服掖下拉到胸前，花鞋。 七星披肩，俗称妇女婚前穿白色流苏。女子也包上，称为“银搭在右肩上，或“披星戴月”。 或浅蓝色大襟短黑色头帕，中、衣”，头戴形如者两袖都不穿，衫、长裤，束小青年女子头覆绣牛角的银质头系在腰间。 围腰，婚后着对花瓦式方帕，压饰，高达尺余。襟短衫、黑色筒以发辫；还喜戴妇女盛装上的裙；青年妇女多耳环，在领口别银饰用白银做束发于头顶，中上银排花。外出成，重近200年以上则戴黑色时男女都穿披两。 高筒帽。 风，彝语称“察
尔瓦”，形如斗篷，下端缀以长穗，长可及膝，用羊毛线织成，多以大米、小米为主食喜食酸辣味，喜饮酒，普遍喜吃糯食。每逢节饮食 日等重大活动，都要舂糯米糍粑、蒸糯米饭。 农区和城市以糌粑和酥油茶为主食，牧民主要以乳类和肉类为主食。青稞酒都是由藏族人自家酿制的它既是普遍喜欢的饮料，也是节日必备的饮主食稻米和小麦；食猪、牛、羊肉，善于腌制火腿、腊肉、香肠、最负盛名的是沙锅鱼、乳扇，喜食酸辣味。以“三道茶”待客。
以玉米、大米和小麦为主食；宁蒗地区纳西人喜食青稞，喜喝浓茶，吃酸、辣、甜味食品。丽江的火腿粑粑、宁蒗的琵琶猪和泸沽湖的酸鱼、鱼以大米为主食，
最具特色的是竹筒饭。德宏多吃粳米，西双版纳等地爱吃糯米。喜酸味及烘烤水产食品如香茅草烤鱼。嗜酒，喜嚼槟榔。
多为黑
主食主要有玉米、荞麦、大麦、小麦、洋芋等，稻米很少。喜吃砣砣肉，饮转转酒，忌吃蒜。
品。
“碉房’’是卫藏南部的民居。作为藏区代表性建筑，具有冬暖夏凉，适应高原气一般依山傍水候特点。帐房是民居 建吊脚楼，聚藏北牧区藏民的族而居 居住之所，甘肃、云南等地流行土木结构的木楞房。
银饰工艺品、传统蜡染、织锦、工艺 刺绣等享誉国唐卡 内外
英雄史诗《格萨尔王传》是世界上最长的史诗之一；以藏医名著文化有“飞歌”、芦《四部医典》与艺术笙舞、铜鼓舞、藏传佛教经典成就 踩堂舞等 《甘珠尔》、《丹珠尔》为代表的古典文献，藏戏及“锅庄”、“热巴”、“羌姆”等藏族民间舞蹈
主要苗年、龙舟节、藏历年，雪顿节，节日 芦笙节、四月
八、花山节 望果节
青年男女恋爱女子至十六七岁婚姻婚姻比较自便要择吉日举行习俗 由，通过“游成丁礼仪式。礼方”、“跳月”后，姑娘就可以等社交活动，参加男女之间的
干，是纳西族的特色食品。平坝地区的白族平坝地区纳西族住房布局是以庭的房屋多系土木院为组合的建筑结构，普遍采用群，如：“一正两“三房一照壁”、耳”、“三房一照“四合五天井”壁”、“四合五天的形式，正房较井’’等，还有两高，偏房略低；院相连的“走马山区居民多系木转角楼”(“六合楞房，上盖石片。
同春”)。
书中无 书中无 大理古城、石钟东巴文及哥巴文山石窟均具有鲜书写的东巴经数明的白族民族文千卷；《创世纪》化特点。白族调等史诗；丽江古是民间音乐。白乐和丽江壁画；族在其他科学文以及“喂热热”化艺术诸方面，歌舞等。东巴教、均有相当辉煌的东巴经、东巴文成就。
学艺术，形成了纳西族独具特色的东巴文化。
棒棒会、三朵节、
三月街、绕三灵 三月会、火把节、
朝山节
主要聚居地丽江地区已经是一夫书中无
一妻制父系家庭；云南宁蒗县永宁地方和四川
德宏多数住平房，土墙茅顶；西双版纳地区居住的是一种干栏式竹楼民居建筑。傣家竹楼是傣族最具特色的干栏式住宅建筑。竹楼近似方形，四面坡顶，上下两层，上层住人、底层养牲畜及堆放什物。
书中无 有自己的历法、文献和民间文化艺术。著名的孔雀舞和“赞哈’’(歌手)演唱民间叙事长诗《召树屯与楠玛诺娜》、《娥并与桑洛》以及民歌。
泼水节、关门节、开门节 青年婚前社交自由，但缔结婚姻还要托媒说亲，流行招赘婚。
住房大多是木结构土掌房，低矮、无窗。房内一般隔成三间，中间为堂屋，内用三块石头支成火塘，为家庭起居活动的中心。有的还在住房的一端构筑高耸的碉楼，
书中无
书中无
火把节 男女青年有住公房的习俗，恋爱婚姻比较自由开放。婚礼上有关门对歌等习俗。 自由对歌，恋社交，并可婚嫁。爱成婚 恋爱虽然自由，但婚姻却操纵在父母及合婚喇嘛手中。
不吃牛羊肉，忌狗肉上灶，忌在屋里煮蛇进寺庙时忌讳摸宗教器物；行路遇到寺院、玛尼在夏历七月十五接送祖先亡灵时，不能出门；盐源县的部分地区，仍以母系氏族社会的对偶婚初级阶段为主要形式，他们互称为“阿注”，所以也称为“阿注婚”。
骑马到寨前必须下马，到主人家里不能将马拴在傣族寨门附近的“寨神庙”平时忌进；寨心忌坐有敬“神树”的习惯，神树严禁砍伐，忌旁人用肉；父母或同村人去世，一个月内忌食辣椒。
特殊禁忌
堆、佛塔等宗教设施，必须从左往右绕行，禁忌是杀生，进入藏胞的帐房后，男的坐左边，女的坐右边，不得混坐。
火把节的晚上，岳父不能接女婿来家中过节。
祭天堂的地方；祭天堂、祖先、战神时，忌外人观看；进屋后不能靠神位坐，最好坐在灶下方或周围。
也忌脚踏或拴马；忌移动或触弄“神树”下的祭品。祭寨时忌外人进寨，寨里的人出来也必须等祭寨完毕。每寨都
有佛寺，进寺要脱鞋袜，妇女进佛寺忌任意走动，忌随便敲打佛寺里的鼓，忌触摸神像及法器，忌摸小和尚的头顶。
手摸。祭祀时忌外人观看。宰杀家禽、家畜时，忌外人在场。忌外人骑马进寨子，到寨门前必须下马。在彝族人家里做客，要坐在火塘的上方或右方；忌用脚踏三脚架。彝族人一般都用酒肉盛情款待客人，他们给你东西吃你必须吃，不然就认为你看不起他们；但是彝族人忌客人把食品带走，认为这样做是不讲义气。
推荐第8篇：名族团结从我做起
名族团结从我做起
扬民族精神，爱锦秀中华
翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，有勤劳勇敢的人民，有优良光荣的传统。有多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册，他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大至今。
弘扬民族精神应以爱国主义为核心，把亿万青少年紧紧集聚在爱国主义的旗帜下，形成强大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖国的未来，是民族的希望。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。让广大青少年了解中华历史，强化国家意识，升华民族情怀，把伟大的中华民族精神一代代弘扬光大，永世相传。
闫晓丹是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，很爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱。她还是个富有有爱心的孩子，爱她身边的每一个人和美丽的大自然，更深深的爱着伟大的祖国，时刻铭记自己是一位少先队员，她相信停带的思想是死水，单调的生活是萎靡，偏激的青春是放纵，无梦的人生堕落。所以，在平凡的日子里，她总是努力的学习，勤奋的工作，积极的思考，她要以她的思想、学习，和生活来诠释她的大学梦。
姑丽皮亚是一个自信和执着的维吾尔族小姑娘。一个聪明可爱，思维敏捷，工作积极，热爱集体，关心同学，学习钻研，学习成绩优秀诚实上进，爱好广泛的优秀学生。她为了心中的梦想，坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过、笑过、迷茫过，可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
她们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，她们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日她们一起动手制作一些工艺品，并一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使她们在学习上总比别人略胜一筹。姑丽皮亚有不懂的问题时，闫晓丹总会给他耐心的解释，知道她理解、学会为止，使姑丽皮亚的学习有了进一步的提高。姑丽皮亚常常在闫晓丹参加文艺比赛时给予她最大的帮助，在她每次的比赛上姑丽皮亚会主动编排舞蹈，陪她一起排练，使闫晓丹在每次比赛上取得优异的成绩。 在生活中，她们总以姐妹相称。当她们只身来到店里时，店里的叔叔阿姨总会问：“你的姐姐/妹妹呢？”但她们总会平淡的回答：“她没有陪我一起来。”由于每次都这样回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以为她们真的是一对亲姐妹。
在闫晓丹烦恼时，姑丽皮亚总会为她排忧解难，逗她开心。当姑丽皮亚犹豫不决时，闫晓丹总会为她作出明确的判断。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。而这些道理是闫晓丹和姑丽皮亚让同学们懂得的。
现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的团结有虚伪的团结。
不仅人类学会团结，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就有很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……
是呀，祖国是一个民族的根，是一个民族生存的支柱和力量的源泉。所有的民族英雄们，你们是永垂不朽的，是你们用鲜血和生命才换来我们现在的幸福生活，你们的精神激励着一代代的中华儿女。我们作为新世纪的少年儿童，生在新社会，长在红旗下，我们应该加倍珍惜这来之不易的幸福生活。我们要继承这伟大的民族精神，让民族精神在我们身上发扬光大。振兴民族，振兴中华，是每个中国人应尽的责任。我们要记住责任，发奋学习，努力拼搏，热爱祖国，振兴中华，从我做起，从现在做起，从身边的每件事情做起。要想长大后做一个对祖国有用的人，我们应该从小树立远大理想，坚定爱国信念，学习科学知识，掌握报国本领，培养优良品德，锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着为祖国的现代化建设和中华民族的强大和振兴贡献力量。
因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
让我们携手共创祖国的未来，弘扬名族精神，爱我锦秀中华！
推荐第9篇：名族团结演讲稿
民族团结一家亲
各位老师，全体同学，大家好。 我今天演讲的题目是:民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。 我们学校的哈萨克族老师，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来! 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园! 谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是“民族团结不分你和我”。 五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。我校迎来了民族团结教育月。今天我们齐聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结。
一个家庭，一个单位，乃至整个国家，只有互相依存，互相促进，共同发展，才能构建永久的和谐。在祖国的西北边陲有这样一个地方，居住着哈萨克族、汉族、回族、蒙古族和维吾尔族等多个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是青河。
2013年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方— —塔克什肯镇牧业寄宿学校。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。在这个美丽的校园里，有很多少数民族学生和老师，当时我觉得工作上最大的困难就是语言上的交流，后来的工作中我发现我校开展的有民族老师学汉语，汉族老师学哈语的活动，在工作中我们共同进步，在生活中我们互相帮助。我校是一所民汉合校，随时随处都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族家长进行沟通，使得老师和孩子的关系更为亲密。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望我校常开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在我校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
为此我们要心灵无私天地宽，心中有大爱。从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，特别是我们这些作为边境多民族地区工作的人员来说更应该学会团结，像爱护我们的眼睛一样，爱护和珍惜民族团结。我们要用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红。
推荐第10篇：名族文化教案
第一单元 黔 山 秀 水
了解贵州在祖国的位置，懂得“黔山秀水”的含义，看看贵州为什么被叫做山的王国，体会生活在贵州的自豪感和幸福感，感受贵州美丽的喀斯特风光和宜人气候的精彩和可爱之处。
第一课时
教学内容：
1、贵州在哪儿 教学目标：
了解贵州在全国的位置，贵州简称“黔”或“贵”，地处中国的西南，北毗湖南，南邻广西，西接云南，北连四川和重庆。省会贵阳，有3个苗族自治州和毕节同仁2个地区，88个县（市、区），11个自治县。
教学内容：
1、介绍贵州在全国的位置
贵州在全国的位臵，贵州简称“黔”或“贵”，地处中国的西南，北毗湖南，南邻广西，西接云南，北连四川和重庆。全省国土面积17.6万平方千米，常住人口3474.6万。现辖贵阳市、遵义市、安顺市、六盘水市4个地级市，黔东南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州3个民族自治州和毕节、铜仁2个地区，88个县（市、区），省会是贵阳市。
1、助读小知识：
①贵州为什么被称为“天然公园”？ ②贵州为什么有“天然大空调”之称？
2、趣味与传说：夜郎王的传说
3、活动园地：
①看中国地图，贵州周围有哪些身份？ ②介绍自己的家乡。
③填色游戏：在贵州地图上找到自己所在的行政区，用水彩笔涂上自己喜欢的颜色。
第二课时
教学内容：
2、山的王国 教学目标：
贵州是一个“开门见山”的地方，无论在城市，还是在乡村，打开窗户，就可以见到巍峨的群山，这些山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，是我们贵州最美丽的风景画。
教学过程：
1、引入课题：贵州被称作“山的王国”，可以用山的密集、山的多样性和山独有的生态环境来概括。一起来看看吧！
贵州是一个“开门见山”的地方，无论在城市，还是在乡村，打开窗户，就可以见到巍峨的群山，这些山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，是我们贵州最美丽的风景画。山中还有无尽的宝藏，是我们贵州人民生存的根。
贵州境内的山脉主要有西北部的乌蒙山、北部的大娄山、东北部的武陵山、中部的苗岭和中西部老王山五大山脉。
韭菜坪是乌蒙山的主峰，海拔2900.3米，它是贵州的最高峰，素有“贵州屋脊”之称。
梵净山是武陵山脉的主峰，海拔2572米，这里是佛教圣地，有日出、云海、佛光、瀑布“四纸”。
娄山关位于大娄山脉，海拔1444米，红军长征途中，著名的“娄山关战役”就发生在这里。
雷公山是苗岭的主峰，海拔2178.8米，在苗族人民心中是“雷公居住的地方”，是“神”山。
老王山也叫郎山，地处六枝特区，主峰海拔2127米。
2、助读小知识：算一算贵州除了山之外，平地剩多少？
3、介绍苗族关于雷公山的传说
4、活动园地：
①向同学介绍你家附近的山是什么样子的？ ②贵州最低处在哪儿？海拔是多少？
第三课时
教学内容：
3、灵动的水
4、神奇的喀斯特地质公园 教学目标：
了解贵州境内河流密布，湖泊相连，长10千米以上的河流就有980多条。贵州的山，总是和绿水相伴；贵州的水，总是和青山相依。山是水之家，水是山之魂。贵州的许多喀斯特地质景观不仅是国宝，在地球上也是无价之宝。
教学过程：
1、教学灵动的水
贵州境内河流密布，湖泊相连，长10千米以上的河流就有980多条。贵州的山，总是和绿水相伴；贵州的水，总是和青山相依。山是水之家，水是山之魂。光是梵净山就有“九十九溪”之说呢。人工湖和天然湖交相辉映，大大小小就有1000多个。地下涌泉数不胜数。瀑布各式各样，有“千瀑之省”的美称。它们相互映衬，使贵州成为美丽的公园之省，吸引了国内外的许多游客。
在贵州的瀑布中，以黄果树大瀑布最为典型，它位于安顺市镇宁县境内的白水河上，高77.8米，宽101米，是中国第一天瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。
贵州最大的天然淡水湖草海，地处海拔2200米的威宁县县城旁，以水草繁茂而得名。
作为贵州高原人造湖之最的红枫湖，环绕于清镇市和平坝县境内，湖中有岛屿100多个，水域面积为57.2平方千米，相当于6个杭州西湖那么大呢！ 贵州的江河分别都流进了长江和珠江，是长江和珠江的上游水源地。
向学生渗透《中华人民共和国森林法》：第十一条 植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。第十九条：地方各级人民政府应当组织有关部门建立护林组织，负责护林工作；根据实际需要在大面积林区增加护林设施，加强森林保护；督促有林的和林区的基层单位，订立护林公约，组织群众护林，划定护林责任区，配备专职或者兼职护林员。《中华人民共和国环境保护法》：第六条：一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。第二十条 各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、盐渍化、贫瘠化、沼泽化、地面沉降和防治植被破坏、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治，合理利用化肥、农药及植物生长激素。
2、教学神奇的喀斯特地质公园
贵州的许多喀斯特地质景观不仅是国宝，在地球上也时无价之宝。 万峰林位于兴义市的东南部，由成千上万座山峰组成，气势宏大。组成了世界罕见的喀斯特峰林田园风光。被誉为“地球腰带上的绿宝石 ”茂兰喀斯特原始森林位于荔波县的南郊，是地球同纬度上唯一的喀斯特森林。
国家地质公园织金洞位于织金县城东北面，既是一座地下艺术宝库，又是一座岩溶博物馆，堪称“地球上的一大奇观”
第四课时
教学内容：
5、通往山外世界的路与桥 教学目标：
1、贵州的桥很多，古代的桥梁多为木桥和石桥，著名的有福泉葛镜桥、织金奢香桥、关岭灞陵桥、都匀百子桥、独山深河桥、贵阳浮玉桥、黎平地坪风雨桥等。现当代建设了很多现代化大桥，如国内跨度最大、技术含量最高的特大型桥梁——关岭坝陵河大桥、世界距水面最高的桥梁——北盘江大桥等。 教学过程：
1、教学通往山外世界的路与桥
高山和河流就像是一道道天然的屏障，阻碍了贵州的交通。但是勇敢的贵州人披荆斩棘，“逢山开路，遇水架桥”，从远古至今，绵绵不断，生生不息。硬是把昔日“地无三尺平”的高原大地，变得河山锦绣，大路通天。如今崇山峻岭、条条沟壑已经档不住我们走出大山、走向世界的脚步。
贵州的桥很多，古代的桥梁多为木桥和石桥，著名的有福泉葛镜桥、织金奢香桥、关岭灞陵桥、都匀百子桥、独山深河桥、贵阳浮玉桥、黎平地坪风雨桥等。现当代建设了很多现代化大桥，如国内跨度最大、技术含量最高的特大型桥梁——关岭坝陵河大桥、世界距水面最高的桥梁——北盘江大桥等。
铁路 1959年贵州成黔桂铁路并通车，结束了省会贵阳不通火车的历史。之后，相继建成川黔、贵昆、湘黔、南昆、内昆及渝怀等铁路干线，水柏、贵开、湖林、水大、盘西等地方铁路和支线铁路，境内营运里程2012千米，形成了以贵阳为枢纽的铁路网。
公路 1926年，贵州才开始修建第一条公路。到2010年，全省公路通车总里程达到15万千米，其中高速公路通车里程已突破1500千米。2009年，中共贵州省委、省政府提出，用10年时间实现“县县有高速公路连接”的目标，全省高速公路总通车里程达4000千米。
航空 贵州已通航的机场共6座，共中，贵阳龙洞堡机场为国际干线机场，另有铜仁大兴机场、黎平机场、兴义机场、荔波机场、安顺黄果树机场等5座支线机场；此外，遵义机场、毕节机场、六盘水机场正在规划建设中。
2、介绍贵州的铁路、公路、航空状况。
3、活动园地：在贵州地图上看，贵州如今有几条高速公路？它们的起点和终点在哪里？
第五课时
教学内容：
6、爽爽的贵阳 教学目标：
在全国的省会城市中，贵阳最与众不同之处是它坐落在群山温暖的怀抱里，四季常青，是一个“城中有山，山中有城，绿带环绕，森林围城，城在林中，林在城中”的高原现代化城市，享有“森林之城，休闲胜地”的美名。这里因夏无酷暑、冬无严寒，被中国气象学会授予“中国避暑之都”的称号。
教学过程：
在全国的省会城市中，贵阳最与众不同之处是它坐落在群山温暖的怀抱里，四季常青，是一个“城中有山，山中有城，绿带环绕，森林围城，城在林中，林在城中”的高原现代化城市，享有“森林之城，休闲胜地”的美名。这里因夏无酷暑、冬无严寒，被中国气象学会授予“中国避暑之都”的称号。
贵阳风景迷人、人文荟萃，是中国著名的避暑旅游城市。 甲秀楼建于明朝的万历年间，至今已有400多年的历史。
阳明洞，坐落在修文县的龙冈山上，中国历史上著名的思想家、教育家和文学家王阳明曾经在此做学问，传播文化，被誉为“王学圣地”。
花溪，因繁花似锦、溪水长流而得名。花溪的山小巧玲珑，各有妙趣；花溪的水清澈碧绿，没有污染，被誉为“高原明珠”。
黔灵公园，位于城区之中，有“山明水秀，林幽寺古”之称。是国内省少有的大型城市公园之一。助读小知识：
1、贵阳为什么是“爽爽”的？
2、简介贵州的来历。
3、活动乐园：
①谈谈你知道贵阳市的周边有哪些与森林有关的公园？ ②除了空气爽、气候爽之外，你还觉得贵阳还有哪些方面爽？
第11篇：名族团结 演讲稿
各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结 和谐相处。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有回族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在太平的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们六年级上语文课的回族马老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情
好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！
谢谢大家。
第12篇：名族团结实施方案
红文体旅发[2011]136号
关于营造民族团结、宗教和顺的社会环境的
工作方案
按照区委、政府的部署，在全区上下集中开展为期一年的进一步营造风清气正的发展环境活动，根据《关于开展进一步营造民族团结、宗教和顺的社会环境活动实施方案》（红统发[2011]36号）要求，结合我局工作实际，特制定本工作方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕建设和谐富裕红寺堡这项中心任务，以最大程度发挥民族团结、宗教和顺的地方优势为工作特色，以最大限度改善各民族困难群众生产生活环境为基本标准，突出抓好筑牢基础、深化教育、强化创建、完善机制四项重点工作，着力解决影响民族团结、宗教和顺的突出矛盾和问题，努力实现少数民族落后地区生产生活条件进一步改善，各族干部
群众民族团结意识进一步增强，宗教事务依法管理水平进一步提高，民族团结进步事业进一步优化，为推动我区经济社会又好又快发展营造团结和谐的社会环境。
二、主要任务
（一）全面落实民族政策。坚定不移地贯彻执行党的民族政策，通过宣传教育使各族群众深刻理解党的民族政策，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。严格执行党的民族政策和国家法律，切实保障少数民族合法权益。引导各族干部群众牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
（二）深化教育引导。把民族认知教育、民族平等教育、民族互信教育、民族互助教育和民族法制教育“五项教育”作为我局民族团结教育的主要内容，纳入培训计划，开展经常性的学习教育活动。通过举办培训班以及参加民族团结月、民族法律知识竞赛、演讲征文、文艺表演、座谈交流等群众性活动，进一步推 动民族团结宣传教育进机关、进企业、进社区，不断增强我局干部群众自觉维护民族团结的思想意识，为各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展奠定坚实的思想基础。
（三）扎实开展民族团建进步创建。根据自治区、吴忠市关于民族团结进步创建工作的总体要求，结合红寺堡区实际，以《红寺堡区民族团结进步创建活动三年规划》为指导，以《红寺堡区民族团结进步创建模范单位标准》为依据，扎实开展民族团建进步创建。
（四）讲求实效、狠抓落实。开展民族团结进步创建活动任务艰巨，责任重大,要坚持不懈，持之以恒。要做到“八个结合”,
即创建活动与深入学习贯彻落实科学发展观结合起来;与维护民族团结、社会稳定结合起来;与爱国主义教育和做守法公民结合起来;与创建平安单位和综治工作结合起来;与“五好”民族家庭和构建和谐单位结合起来;与扶贫帮困、解决少数民族群众具体困难问题结合起来;使民族团结进步创建活动更加贴近实际,贴近生活，贴近群众,推动创建活动扎实开展，取得显著成效。
三、方法步骤
（一）动员部署阶段（2011年11月下旬——12月5日）
成立文化体育旅游局营造民族团结、宗教和顺社会环境工作
领导小组，制定工作方案，并将方案报区领导小组办公室。组织全体干部职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法规制度，通过多种方式宣传，营造良好的活动氛围。
（二）自查自纠阶段（2011年12月6日——2012年3月25日）
认真查找我局在促进民族团结、宗教和顺等方面存在的突出
问题；通过召开座谈会、发放征求意见表、开通微博、电子信箱、设立意见箱等方式，广泛征求上级部门、下级单位、监督机关、党代表、人大代表、政协委员特别是服务对象的意见建议，深入查找迫切需要解决的问题。力求把作风方面存在的问题找准、找实、找具体、见成效。
（三）整改提高阶段（2012年3月26日——5月25日）
针对自查自纠和民主评议中发现的问题，紧紧围绕促进“各
民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一民族工作主题，按照思想、作风、服务、执法、制度建设等方面，建档归类，逐条梳理，深刻剖析原因，集中力量加以解决。分类别、分层次、具体到部
门和个人制定切实可行的整改措施，明确整改目标和重点，确定整改时限及责任领导、承办人，并采取适当的方式予以公布，公开做出整改承诺，接受党员群众监督，确保整改措施落实到位。
（四）建章立制阶段（2012年5月26日——7月25日）
积极完善民族团结各项工作机制，不断增强党员干部政治观念、责任意识和纪律意识，强化对干部的监督管理，为进一步优化发展环境提供制度保障。
（五）检查总结阶段（2012年7月26日——9月25日）
在检查总结的基础上，迎接区活动领导小组的考核。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立文化体育旅游局关于营造民族团
结、宗教和顺的社会环境领导小组及办公室，健全工作机制，主要领导亲自过问，分管领导集中精力抓好落实，为营造民族团结、宗教和顺的社会环境做出应有的努力。
（二）坚持统筹协调。把开展营造风清气正的发展环境活动
与“转作风、强素质、树形象”活动、党风廉政建设和惩防体系建设、争先创优、行风评议、效能建设、“小金库”治理和治理、“庸懒散软”等活动结合起来，从加强和改进党的作风建设的高度，找准结合点和着力点，统筹协调、综合治理，相互促动、一举多效、整体推进，巩固已有成果，提升活动效能，扩大社会影响。
（三）加强舆论引导。结合民族团结进步创建活动，在区、
市各新闻媒体大力宣传民族团结进步创建活动、文化体育旅游工作中涌现出来的优秀集体和先进个人；要注重运用工作简报等形式大力推广在营造民族团结、宗教和顺社会环境中的好经验、好
做法；要加大舆论监督力度，对各个单位存在的突出问题适度曝光，督促整改，努力营造民族团结、宗教和顺社会环境的良好氛围。
（四）加强督查指导。要紧扣征求意见准不准、建章立制有没有针对性和操作性、群众是不是真满意，特别是筑牢基础、深化教育、强化创建、完善机制等四项重点工作，采取走访调研、集中检查、明察暗访、经验交流、情况通报、工作简报等多种形式，进行实地督查，有效推动营造民族团结、宗教和顺社会环境活动的顺利开展。认真总结活动中形成的先进典型经验，注重用实践成果引导活动整体推动，均衡发展。对领导重视不够、工作措施不力、活动效果一般的，要按照有关规定予以严肃处理。
二〇一一年十二月五日
主题词：营造民族团结宗教和顺实施方案
抄送：开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组办公室，统战
部，区委办、政府办，区委、人大、政府、政协有关领导。吴忠市红寺堡区文化体育旅游局2011年12月5日印发
第13篇：各名族风俗习惯
各少数名族风俗习惯
回族
回族人信仰伊斯兰的生活方式。在居住较集中的地方建有清真寺，由阿訇主持宗教活动，经典主要是“古兰经”，信徒称“穆斯林”。生活习俗固守回族传统，回族穆斯林做礼拜在回族的形成过程中曾起过重要作用。遵循教规，讲究卫生，不吃猪肉。
满族
满族人孝敬长辈，注重礼节，在路上遇见长辈，要侧身微躬，垂手致敬，等长辈走过再行；不但晚辈见了长辈要施礼，在同辈人中年轻的见了年长的也要施礼问候。亲友相见，除握手互敬问候外，有的还行抱腰接面礼。过春节时要拜两次年，年三十晚上拜一次，为辞旧岁，年初一再拜一次，叫迎新春。
壮族
壮族喜欢依山傍水而居。在青山绿水之间，点缀着一栋栋木楼，这就是壮族人的传统民居。壮族多用自织的土布做衣料，款式多种多样；“炮火”入洞房壮族的一种婚俗。迎亲那天新娘要经过“炮火”的洗礼后才能进门入房。
土家族
土家族爱群居，爱住吊脚木楼。建房都是一村村，一寨寨的，很少单家独户。所建房屋多为木结构，小青瓦，花格窗，司檐悬空，木栏扶手，走马转角，古香古色。男女多经对歌相爱结婚；土家族平时每日三餐，闲时一般吃两餐；春夏农忙、劳动强度较大时吃四餐。如插秧季节，早晨要加一顿“过早”，“过早”大都是糯米做的汤圆或绿豆粉一类的小吃。
苗族
苗族的生活风俗习惯很多比如， 吃油茶；油茶是将油炸后的爆花米，掺水煮成的待客茶；苗族的传统民居是吊脚楼，吊脚楼，吊脚一般2－3屋，飞檐翘角，，栏杆雕有各种图案；在苗族的节日中，除了汉族的节日外，苗族还有以下节日。1．三月初三青年男女对歌恋爱。2．四月初八吃乌饭，纪念杨再思等；苗族的恋爱方式也很有特点，以歌为媒，农历三月初三，青年男女穿戴整齐，成群结队赶到山头水边，对歌恋爱。情同意合者，便相邀离去，表示恋上了。平时看牛、放羊也对歌，并赠红。
第14篇：名族团结作文
民族团结
在茫茫的宇宙中有一个美丽壮观的蓝色星球，上面住居着一个很团结的国家——中国。它是一个由56个民族组成的。我的家乡乌鲁木齐是一个美丽富饶的城市，在那里有着13个民族，维吾尔族、汉族、蒙古族、回族、哈萨克族族等。
千百年来，我们共同生活在这个社会主义的大家庭，各族人民情同手足，谁都没有嫌弃过谁。在课本中，我们认识了机智、勇敢的抗日小英雄张嘎,坚强不屈的革命战士江姐，助人为乐的雷锋叔叔……他们都用自己的生命捍卫着祖国和民族的尊严，展现了炎黄子孙的正直、坚强、善良的优秀品质。虽然，不同的民族拥有不同的服饰、宗教信仰、语言和生活习惯，但是我们都是中华民族的一员，我们始终都是名族团结的一家人。
是啊，只有各民族团结一心，祖国才会有今天的辉煌！只要民族团结，经济才能更迅速的发展，只有民族团结了，才不会发生昨天的悲剧，只有民族团结了，人民才会安居乐业。我们中华民族才能真正永远地，走向社会主义的伟大复兴。
在各族人民共同学习的这个大家庭中，我感到很幸福。“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家”每当我听到这首歌时，心中就会涌起一种民族自豪感。所以我坚信，中华民族不会分裂，各族人民会永远生活在一起。我们只有一起努力，一起同甘共苦。在最后，我祝愿我们的祖国能更好的发展，各族人民所创造出的和谐新疆，一定会更美好!
初一(9)班穆巴拉克同学
第15篇：名族团结教案
民族团结教案 教学目标
一、知识目标
1.掌握民族区域自治制度的实行。2.掌握各民族共同发展。
二、能力目标
1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。2.通过本课的学习，培养学生比较问题的能力。
三、德育目标 1.通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统
一、巩固各族人民大团结。2.通过本课学习，使学生认识到少数民族的经济已经成为国民经济的重要组成部分，实现了民族团结、共同繁荣。 教学重点 1.民族政策
2.各民族共同繁荣 教学难点
各民族跨入社会主义 教学方法
1.多角度导入法。本课内容的特殊性决定了在导入新课时可以采用多种方法，这样可以引起学生学习本课的兴趣。
2.示例法。通过举典型例子来证明课本上的观点。 3.比较法。通过解放前后少数民族地区生活的变化，来论证党和政府民族政策的正确性。 教具准备 1.投影仪
2.相关的图片音像资料 课时安排 六课时 教学过程
［导入语示例一］（教师放磁带）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
同学们，这是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候，让每一个在场的人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天，我们就来学习《民族团结》一课。 ［导入语示例二］请同学们看大型民族歌舞《团结颂》剧照。 ［投影显示］
同学们，《团结颂》是国家民委为庆祝中华人民共和国成立五十周年，迎接民族工作会议、国务院第三次全国民族团结进步表彰大会和第六届全国少数民族传统体育运动会而特别举办的。它气势恢弘、创意新颖，以“难忘新生”“时代风采”和“团结奋进”三个部分，展现了中国各民族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。今天我们就来学习《民族团结》 一课。
［导入语示例三］请同学们看一则新闻。 ［投影显示］
新华网西宁7月18日电（记者:顾玲、何君）彩袖飞舞，锣鼓喧天。18日，青海省首个县级民族区域自治政权——青海省门源回族自治县的15.8万名各族人民载歌载舞，迎来了建县50周年的喜庆日子；遍地飘香的油菜花，还为他们带来了一个盛载着丰收的欢乐节日：“2003祁连山之夏——油菜花节”。
位于青海省东北部祁连山东段的门源回族自治县隶属于海北藏族自治州，全县6902.26平方公里的土地上，生活着回、汉、藏、蒙古、土等22个民族，是一个以农为主、农牧结合，多民族聚居的县份，少数民族占总人口的56.72%，其中回族占总人口的41.09%。
全国人大民委、国家民委、青海省委、省政府、海北州分别派出代表团并致贺电祝贺门源县建县50周年。开幕式结束后，门源县各族人民还举行了盛大的歌舞活动。
那么，民族区域自治是怎么一回事呢？通过今天的学习，我们来了解这一方面的内容。
［板书］第四单元 民族团结和祖国统一
民族团结
一、民族区域自治的实行
1.我国的民族构成和民族分布的特点
［教师引导］请同学们看课本第一段的内容，了解我国民族分布的特点。 ［学生看书］……
［教师引导］我们应该如何理解“在长期的历史发展过程中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。”这句话的含义？大家可以讨论一下。
［学生回答］……
［教师明确］中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。迄今为止，通过识别并经中央政府确认的民族有56个。在中国，由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。在我国少数民族中壮族人口最多。1990年全国第四次人口普查的数据表明，在全国总人口中，汉族人口占92%，少数民族人口占8%。我国各民族分布的特点是：大杂居、小聚居，相互交错杂居。汉族集中地区也有少数民族聚居，在少数民族聚居地区，也有汉族和其他少数民族居住。这种分布格局是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动而形成的。汉族遍布全国，但绝大部分集中在东部地区，少数民族人口虽少，但分布很广，主要分布在西南、西北、东北边疆地区和高原地区。其中云南、贵州、广西和新疆是中国著名的多民族省区，云南更是我国民族数最多的省区。从各少数民族的分布来看，小聚居的特征表现得相当明显，如壮族主要集中在广西，藏族主要集中于西藏、青海和四川，维吾尔族主要集中在新疆，蒙古族主要集中于内蒙古、青海和新疆，朝鲜族主要分布在东北三省东部山地，黎族主要集中在海南，高山族集中于台湾，回族虽散布在全国，但主要分布在宁夏、甘肃、新疆和青海。这种大杂居、小聚居的民族分布特点，有利于各民族在经济、文化上密切往来，相互吸引，互相依存，增强中华民族的凝聚力。
［教师过渡］下面我们来看一下针对中国的民族构成和民族分布的特点，新中国成立后，党和政府实行了什么样的民族政策？ ［板书］2.坚持民族平等团结是我国解决民族问题的基本原则和根本政策 ［教师讲解］在中国，民族平等是指：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。而民族团结是指：各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结要求在反对民族压迫和民族歧视的基础上，维护和促进各民族之间和民族内部的团结，各民族人民齐心协力，共同促进国家的发展繁荣，反对民族分裂、维护国家统一。中国政府历来认为，民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结则是民族平等的必然结果，是促进民族真正平等的根本政策。为实现民族平等团结，我国保护少数民族的人身自由，保证各民族平等参与国家事务的管理，确认少数民族成分，反对任何形式的民族歧视和民族压迫，维护和促进民族大团结，尊重和保护少数民族宗教信仰自由，使用和发展少数民族语言文字。
下面我们以西藏为例来说明：
作为民族区域自治权力机关的组成人员，西藏各级人民代表大会的代表，30多年来历经七届选举。1993年全区五届人民代表大会换届选举后，全区有自治区人民代表大会代表450名，地市级人民代表大会代表2220名，县级人民代表大会代表6411名，乡（镇）人民代表大会代表31650名。
各级人民代表大会代表的构成，也体现了民族区域自治的特点。自治区和地市两级的人大代表中，藏族和区内其他少数民族代表占代表总数的80%以上，而县、乡（镇）两级则占90%以上。西藏的门巴、珞巴等少数民族虽然人口极少，但在全国人大及西藏各级人大中也均有自己的代表。这种结构，既表明西藏各族人民当家作主的主渠道畅通，也充分体现了各民族平等的原则。
各级自治机关的组成人员，能够以主人公的姿态恪尽职守，行使当家作主的自治权利和民主权利。自西藏自治区第一届人民代表大会以来，自治区人大代表在历届历次会议期间，共提出了近4000件提案、建议和有关方针政策性的重要意见，充分表达了各族人民群众的意志、愿望和要求。 1987年7月，西藏自治区四届人大五次会议听取了阿沛•阿旺晋美和*大师《关于西藏自治区学习、使用和发展藏语文的建议》。《建议》指出：认真学习、使用和发展藏语文，关系到藏族人民充分行使宪法赋予的当家作主的自治权利，关系到提高藏族的科学文化素质和藏民族的发展进步。与会代表认真讨论了这个建议，并一致通过了《西藏自治区学习、使用和发展藏语文的若干规定》，明确规定在西藏自治区藏汉语文并重，以藏语文为主。藏语言文字是西藏全区通用的语言文字，人民代表大会通过的决议、法规、法令，各级政府下达的正式文件、发布的公告，都使用藏汉两种文字。在司法诉讼活动中，对藏族诉讼参与人，都使用藏语审理案件，法律文书都使用藏文。西藏的报刊、广播、电视均使用藏汉两种语言文字，机关、街道、路标和公共设施一律使用藏汉两种文字标记。藏族的学术、文化艺术工作者，都有权使用本民族语言文字撰写和发表学术成果和艺术作品。《规定》颁布后，得到西藏人民的衷心拥护和热烈响应，有力地推动了学习、使用和发展藏语文的工作。 各级人民代表还就弘扬优秀民族文化传统，提出过不少议案和建议。1983年，自治区四届人大一次会议期间，人民代表提出有关民族文化方面的议案和建议51件，占当时会议所提议案和建议总数的21.4%。1985年，一些代表提出《关于建议建立西藏图书馆案》和《关于成立西藏藏医学院案》，1987年，一些代表提出关于进一步修复藏王墓的议案，所有这些提案都得到自治区人民政府有关部门的高度重视，现在都已得到落实。 ［教师引导］请同学们想一想，要真正实现民族平等和团结，在少数民族地区实行什么样的政策最能体现少数民族当家作主的地位？ ［学生回答］实行民族区域自治。
［教师过渡］下面我们就来看一下新中国成立后，在少数民族地区实行了怎样的政策？
［板书］3.实行民族区域自治制度是我国一项重要的政治制度
［教师引导］请同学们看课本上第二段的相关内容，了解实行民族区域自治的概况，并能对民族区域自治的作用有一正确的理解。
［教师讲解］民族区域自治制度是我国采取的一项基本政策，也是中国的一项重要政治制度。中国的民族区域自治是在国家的统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族当家作主；自己管理本自治地方的内部事务。中国的民族自治地方分为自治区、州、县三级。中国所以实行民族区域自治制度，主要基于以下三个因素：（1）中国在历史上长期就是一个集中统一的国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。（2）长期以来中国的民族分布以大杂居、小聚居为主。长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜于分离的民族关系。（3）自1840年以来，中国各民族都面临着反帝反封建、为民族解放而奋斗的共同任务和命运。在共御外敌、争取民族独立和解放的长期革命斗争中，中国各民族建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。这就为建立一个统一的新中国，并在少数民族地区实行民族区域自治奠定了坚实的政治和社会基础。实践证明，实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，合乎民意，有很大的优越性。（1）有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。（2）有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。（3）有助于把国家富强与民族繁荣结合起来。（4）有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。中国的民族区域自治制度有如下两个显著特色：一是中国的民族区域自治，是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分离的一部分，各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央集中统一领导。二是中国的民族区域自治，不只是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。
［教师提问］根据你们学过的知识，想一想，我国有哪几个自治区？ ［学生回答］我国有五个自治区，它们分别是内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和x藏自治区。 ［投影显示］
中国各民族自治区的名称和成立时间（按成立时间先后顺序排列） 名 称 成立时间
内蒙古自治区 1947.5.1 新疆维吾尔自治区 1955.10.1 广西壮族自治区 1958.3.15 宁夏回族自治区 1958.10.25 西藏自治区 1965.9.9 ［教师引导］下面我们还以西藏为例来说明我国的民族区域自治情况。 ［教师讲解］从西藏自治区成立至1999年，先后四任自治区人民代表大会常委会主任和五任自治区主席均为藏族公民。据统计，目前藏族和其他少数民族人士在自治区人大常委会主任、副主任中占71.4%；在自治区人大常委会委员中占80%；在自治区主席、副主席中占77.8%。在1993年全区乡（镇）、县、地（市）和自治区四级换届选举后，藏族和其他少数民族人士占四级国家机关组成人员的93.2%，分别占当选的乡镇长和县长的99.8%和98.6%，分别占自治区、地（市）、县三级人民法院院长和人民检察院检察长的96%和89%。据2000年统计，x藏自治区全区藏族和其他少数民族干部占干部总数的74.9%。
从1965年西藏自治区成立到2001年，自治区人民代表大会及其常务委员会已制定、颁布地方性法规和具有法律效力的决议和决定共200多项，内容涉及政权建设、经济发展、文化教育、语言文字、司法、文物保护、野生动物和自然资源保护等许多方面，对加快新西藏的建设步伐，起到了法律保证作用。在执行全国性法定节日的基础上，西藏自治区立法和行政机关还将“藏历年”“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的自然地理因素，自治区把职工的工作时间定为每周35小时，比全国性法定职工周工作时间少5个小时。中央政府还决定，在遵守中华人民共和国宪法、维护祖国统一和民族团结的大前提下，西藏自治区有权结合西藏的实际，变通执行国家有关的法律和法规。这样的权力，不但别的省、市没有，就是别的自治地方也没有。
根据这种变通执行有关法律和法规的权利，1981年4月18日，西藏自治区第三届人民代表大会常务委员会第五次会议通过了《西藏自治区履行〈中华人民共和国婚姻法〉的变通条例》。考虑到藏族在历史上就形成了一妻多夫和一夫多妻的婚俗，且有一定的群众性，《条例》坚持了《婚姻法》的基本原则，实行婚姻自由，一夫一妻，明文规定废除一妻多夫和一夫多妻的旧婚俗。同时，又从西藏的实际出发，对执行变通条例之前已经形成的上述婚姻关系，凡不主动提出解除婚姻关系者，准予维持。在实际执行过程中，对于个别继续按照传统的习惯，自愿采取一妻多夫和一夫多妻的人，主要进行说服教育，劝其解除婚约，实行一夫一妻。但不定为重婚罪，这也是与国内其他地方不同的一个重要特点。这样的规定，既维护了《婚姻法》的严肃性，坚持了婚姻自由、一夫一妻的基本原则，坚决废除封建落后的婚姻形式，又考虑了历史的因素和一部分群众的习惯。
在旧西藏，广大贫苦农奴没有人身自由，没有基本的人权，生活在社会的最底层。广大妇女的命运，则更为悲惨。西藏实行民主改革以后，西藏自治区从西藏的实际出发，先后制定了十多种与保护妇女权益相关的地方性法规和条例，以明确的法律形式，切实保障了西藏妇女的地位。现在，西藏妇女和全国其他各民族的妇女一样，与男子一样享有充分的民主权利，这些权利包括：政治权利、文化教育权利、劳动权利、财产权利、人身权利、婚姻家庭权利等。据1996年统计，西藏自治区人民代表大会中的妇女代表占代表总数的20%。全西藏有县级以上妇女干部573人，并在历史上第一次有了藏族的女法官、女检察官、女警官、女律师、女企业家、女科技工作者，在大洋彼岸留学生队伍中也出现了藏族姑娘。
［投影显示］拉萨市的藏族女法官
［教师引导］在了解了民族区域自治政策的内容和特点后，我们再来看一下在民族区域自治政策下，各民族的发展情况。 ［板书］
二、各民族共同发展
［教师引导］请同学们看课本上第二目的内容。 ［学生看书］……
［教师讲解］新中国成立后，国家尽一切努力，促进各民族的共同发展与进步。如：（1）加强少数民族地区基础设施建设，促进基础产业发展。从“一五”计划开始，国家即在内蒙古、新疆、宁夏等民族地区安排了一批重点建设项目，如内蒙古包头钢铁基地、宁夏青铜峡水电站、新疆的石油勘探和内蒙古兴安岭林区的开发等。仅在五六十年代，国家就在少数民族地区建设了四川至西藏、青海至西藏、新疆至西藏等公路干线，建设了包头至兰州、兰州至西宁、兰州至乌鲁木齐、贵阳至昆明、成都至昆明、成都至贵阳、长沙至贵阳等通往西北、西南少数民族地区的主要铁路干线。近年来，在国家的大力支持下，新疆陆续建成了乌鲁木齐石化总厂、独山子石化总厂乙烯工程等一批先进的现代化大中型工业项目和南疆铁路、塔城机场等一批交通设施。（2）发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度。如广西的北海市被列为国家14个沿海开放城市；乌鲁木齐、南宁、昆明、呼和浩特、银川、西宁、贵阳被国家列为内陆开放城市；国家还先后批准在桂林、南宁、乌鲁木齐、包头四个民族地区大中城市建立高新技术开发区。（3）对少数民族地区实行优惠的财政政策。（4）鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。（5）扶植少数民族贫困地区摆脱贫困。（6）对少数民族地区实行宽于汉族的生育政策。（7）支持和帮助少数民族地区发展教育。
下面我们通过图表资料来了解少数民族的发展状况。 ［投影显示］ 表一：
1998年与1952年少数民族自治地方主要工业发展对比
项目\\年份 1952年 1998年 工业总产值（亿元） 5.4 5313.0 生铁产量（万吨） 0.90 701.73 钢产量（万吨） 0.06 632.80 原煤产量（万吨） 178.0 17568.6 原油产量（万吨） 5.20 2047.24 发电量（亿千瓦小时） 0.8 1323.1
表二：
1998年与1952年少数民族自治地方主要农牧业发展对比
项目\\年份 1952年 1998年 农业总产值（亿元） 31.2 3210.5 粮食产量（万吨） 1581.50 7295.43 大牲畜总数（万头） 2439.2 5564.7 图三
［布置作业］
用直线将少数民族歌曲与它所属的少数民族连起来 《草原上升起不落的太阳》
藏族 《阿拉木汗》 朝鲜族 《道拉基》 蒙古族 《阿诗玛》 维吾尔族 《弦子舞曲》 彝族 《阿里玛》 撒拉族
第16篇：名族团结实施方案
民族团结主题实践活动实施方案
为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、主要目标
通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益；使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
三、基本原则
以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。
四、活动安排
学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：
（一）在教师中开展民族团结教育活动
1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。
2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。
3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。
（二）在学生中开展民族团结教育活动
1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。
2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动 （1）民族教育主题的国旗下讲话。 （2）开展中华经典诗文诵读活动。
（3）结合六·一庆祝活动以及建党90周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。
（4）在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典” 教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。
（5）民族知识广播讲座。
（6）开展主题为民族团结教育主题班会。
（7）开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。
（8）开展民族团结知识竞赛活动。 （9）组织开展诗歌吟诵表演活动。
（10）召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。
（13）组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。
五、组织领导
学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。
组 长：沈国庆
全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。 副组长：刘保强
张宝明
协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。 成 员： 李丹 张丽红 张龙龙 曹婷婷 王文玉 叶颖 张璐负责在教师中开展民族团结教育活动。
王娟玲
具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。
王文玉 为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。
第17篇：名族团结心得体会
保持共产党员先进性教育活动学习心得 保持共产党员先进性教育对我来说难得的一次学习机会， 使改造自己的世界观、人生观、价值观、树立马克思主义的 民族观、宗教观、历史观的好机会。保持党的先进是自中国 共 产 党 建 党 以 来 一 直 都 十 分 重 视 的 问 题 ，因 为 党 能 否 保 持 先 进性，关系到党能否存在和发展，关系到党的事业的成败。 在全党开 展的以 实现《三 个代表 》重要思 想为主 要内容的 保 持 共 产 党 员 先 进 性 教 育 活 动 ，核 心 是 保 持 我 们 党 的 先 进 性 和 共产党员 队伍的 先进性，实质是 使全体共 产党员 ，全面掌 握 认真实践《三个代表》重要思想，不断提高自身素质，始终 保持先进性，成为新时期的合格党员。 在 院 党 委 组 织 和 安 排 下 ,在 保 持 共 产 党 员 先 进 性 教 育 的 学习中 ,本 人 通 过 学习胡 锦 涛 总 书 记 《 在 新 时 期 保 持 共 产 党 员 先进性专 题报告 会上的讲 话》及 通读《保 持共产 党员先进 性 教育读本》 精读党的十六大报告、新《党章》等有关文件，、充分认识到了保持共产党员先进性教育活动的重要性和必 要性，进 一步加 深了对三 个代表 重要思想 的科学 内涵、时 间 基础、历史地位、精神实质的理解。按照院党委和成教院党 总支的实施方案要求，积极参加了本次的学习教育活动。 通过学习使我进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要 求，加 深了对三 个代表 重要思想 时代背 景、科学 内 涵、精神 实质、历史地位 的认识 和理解党 员的宗 旨意识有 了 明显的增强。党的十六大明确简述三个代表重要思想内涵， 并将其与 马列主 义、毛泽 东思想、邓小平理论一 道作为我 党 指 导 思 想 。三 个 代 表 重 要 思 想 内 涵 丰 富 博 大 精 神 是 一 个 系 统 的科学理 论，历 史和现实 反复证 明，人力 社会的 发展归根 结 底是先进 生产力 决定、是 先进文 化引导的、是人 民群众创 造 的 。三 个 代 表 重 要 思 想 把 发 展 先 进 生 产 力 和 先 进 文 化 实 现 最 广 大 人 民 根 本 利 益 联 系 在 一 起 ，上 升 到 党 的 性 质 和 宗 旨 的 高 度、上升 到党指 导思想的 高度，赋予党的 先进性 以鲜明的 世 代 精 神 和 实 践 要 求 ，这 是 当 代 中 国 共 产 党 人 对 辨 证 唯 物 主 义 和 历 史 唯 物 主 义 的 创 造 性 运 用 和 发 展 。要 学习贯 彻 三 个 代 表 重要思想 ，必须 紧紧抓住 先进和 根本，抓 住了先 进和根本 就 抓住了关键、核心和本质。 高 等 学 校 的 根 本 任 务 是 培 养 德、智、体 全 面 发 展 的 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 和
接 班 人 ，所 以 高 校 必 须 重 视 德 育 和 学 生 思 想政治教 育工作 ，坚持把 坚定正 确的政治 方向，放在学校 工 作的首位 ，必须 动员学校 各方面 的力量，形成全 方位的育 人 环境，做到教书育人、管理育人、服务育人。 中 国 共 产 党 员 是 最 先 进、最 积 极、最 有 觉 悟 的 分 子 ，是 中 国有共产 主义觉 悟的先锋 战士。共产党员 的先进 性，不是 抽 象的而是具体的，这种先进性总是与一定的部门、行业、具 体的工作 相联系 ，并通过 具体的 工作表现 出来，高校的党 员 不 同 的 工 作 岗 位 作 出 贡 献 ，但 作 为 高 校 教 工 党 员 不 管 在 什 么 岗位，从事怎么样的具体工作，都是为培养德、智、体全面 发 展 的 社 会 主 义 事 业 的 建 设 者 和 接 班 人 这 一 根 本 任 务 。作 为 一 名 高 校 从 事 教 育 工 作 的 中 共 党 员 ，如 果 不 能 在 育 人 中 起 到 先锋模范作用，把自己混同于一般的普通群众，也就是衰失 了先进性、衰失 了党员自 身存在 的基础、衰失了 共产主义 觉 悟的先进分子本色，就不配共产主义先锋战士的光荣称号。 对 此 教 育 战 线 的 党 员 必 须 有 清 醒 的 认 识 ，要 始 终 记 住 自 己 是 教育战线上的共产党员、做好本质工作、做育人的模范，使 党 员 先 进 性 的 具 体 体 现 。对 高 校 来 说 每 位 教 育 者 的 一 行 一 言 影响学生 ，教育 者在育人 工作中 的表现，直接关 系着党的 威 望和形象 ，所以 教育工作 者在育 人中作出 表率。在教育工 作 者 立 足 本 质 ，做 育 人 的 模 范 是 高 校 工 作 的 特 殊 性 和 改 革 开 放 的形势决 定的，高校是青 年学生 集中的场 所，大 学生在校 期 间，正式世界观、人生观形成的关键时期，在对外开发形势 下各种思潮相互激烈，也必然对高校、对大学生发生影响， 高校既是 人才的 摇篮，新 思潮的 生长点，先进科 学文明的 重 要发源地 。作为 高校教工 党员，能否在改 革开放 的社会主 义 市场经济 大潮中 ，经得起 磨练和 考验，并 上有不 畏艰难热 爱 本职献身 教育事 业的精神 ，还不 仅是对党 员提出 的要求，也 是 教 育 工 作 者 职 业 道 德 的 核 心 内 容 每 一 个 党 员 ，特 别 是 从 事 教 育 事 业 的 党 员 ，更 要 珍 惜 自 己 是 人 类 灵 魂 工 程 师 的 光 荣 称 号，做到教书育人为人师表的模范。 通 过 本 次 先 进 性 教 育 学习，深 刻 认 识 到 了 牢 记 自 己 是 一 名 有共产主 义解悟 的先锋战 士，在 围难面前 要多承 担一点，在 利益面前要多谦让一点，做到吃苦在前、贡献在前、享受在 后，发扬党的优良传统，不断提高政治觉悟，
，以党员的标准 严格要求自己，做一名优秀党员而努力。敬业精神是中华民 族的传统 美德，热爱本职 工作献 身教育事 业，是 我们教育 工 作者的职 业道德 核心，也 是决定 其他道德 素质的 基础，树 立 高度的职 业道德、工作责 任感和 无私的献 身精神 ，把自己 的 全部智慧和精力倾注在培养未来合格人才的教育事业之中， 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 作 出 更 大 的 贡 献 。本 人 通 过 学习在 思 想 上 高 度 认 识 了 ，开 展 保 持 共 产 党 员 先 进 性 教 育 的 重 要 性 和 必要性，也深刻 的认识到 了自己 承担的工 作和任 务。当代 大 学 生 是 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 后 备 军 和 接 班 人 ，是 未 来 社 会 的中坚力量，能否培养出具有科学的世界观、人生观、价值 观、文化观、历史观、具有先进文化科学知识的优秀人才， 能 否 不 断 吸 收 先 进 分 子 入 党 ，增 添 新 鲜 学 业 ，活 跃 党 的 肌 体 ， 这 不 仅 是 关 系 到 我 们 教 育 事 业 的 成 败 问 题 ，而 且 是 关 系 到 社 会主义建设的重要战略问题。 通 过 学习教 育 ，是 我 进 一 步 明 确 了 开 展 先 进 性 教 育 的 目 标 任务要求，加深了对〈三个代表〉重要思想时代背景，科学 内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨有了 明显的增强。进一步端正态度，自觉加强理论学习，增强政 治敏锐性 和鉴别 力，在工 作中努 力提高工 作水平，使自身 的 理 论 修 养 和 综 合 素 质 有 了 显 著 的 提 高 。明 确 了 保 持 共 产 党 员 先 进 性 标 准 和 具 体 要 求 。认 识 到 新 时 期 党 员 先 进 性 主 要 体 现 在，必须 具备坚 定不移的 共产主 义远大理 想，必 须具备建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 坚 定 信 念 ，必 须 具 备 全 心 全 意 为 人 民 服 务的根本宗旨，要有爱岗敬业、与时俱进，要有脚踏实地、真抓实干 的工作 作风，要 有严与 律己、廉 洁清正 的道德品 质 等 几 个 方 面 。努 力 促 使 自 己 要 把 保 持 共 产 党 员 先 进 性 的 标 准 落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，争做勤奋学习、努 力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。 对 于 一 个 政 党 来 说 ，坚 持 党 的 先 进 性 ，主 要 体 现 在 两 个 方 面：一是 要靠党 制定符合 社会历 史发展规 律，符 合人民群 众 根本利益的路线、方针、政策；二是要靠党员充分发挥先锋 模范作用。共产党员的先进性在不同的时期有不同的内涵。 在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期， 保持共产党员的先进性主要包括：一是思想理论上的先进 性，即用马克思列宁主义、毛泽东思
想、邓小平理论和〈三 个 代 表 〉重 要 思 想 武 装 党 员 头 脑 ；二 是 思 想 觉 悟 上 的 先 进 性 ， 就是坚持马克思主义的世界观，坚定共产主义远大理想，对 健 身 中 国 特 色 社 会 主 义 的 前 途 具 有 坚 定 的 信 念 ，在 国 际 共 产 主义运动处于低潮，在涉及是大是非问题上保持清醒的头 脑，对党的事业忠诚执著；三是时间作为上的先进性，就是 把全体共 产党员 锻炼成为〈三个 代表〉重 要思想 的坚定实 践 者，脚踏 实地的 为实现党 在现阶 段的基本 纲领而 奋斗，使 我 们 党 始 终 充 满 生 机 与 活 力 永 保 党 的 先 进 性 ，紧 跟 世 界 发 展 的 时代潮流，始终走在时代发展的前列。这样，我们的党就能 够 永 远 利 于 不 败 之 地 ，永 远 得 到 最 广 大 人 民 群 众 的 衷 心 拥 护 和爱戴。 对 我 个 人 来 讲 ，要 保 持 共 产 党 员 的 先 进 性 ，以 下 几 个 方 面 做起：一 要树立 坚定的共 产主义 信念；二 要在工 作中诚心 诚 意为人民 谋利益 ；三要刻 苦学习马列主义 理论，增强辨别 是 非的能力 ，掌握 做好本职 工作的 知识和本 领，努 力创造一 流 的成绩；四要在 危急的时 刻挺身 而出，维 护国家 和人民的 利 益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为斗争。 通 过 学习，本 人 在 实 际 工 作 中 进 一 步 强 化 全 心 全 意 为 人 民 服务的宗旨意识，积极、主动、热情为基层学校和家长、学 生服务。进一步增强了工作的积极性和创造性，增强了学习意识，把 学习作 为社会发 展的需 要，作为 一个人 追求进步 的 阶 梯 ，作 为 健 康 生 活 的 标 志 ，以 学习促 工 作 ，增 强 公 仆 意 识 ， 提高工作效率，提高服务水平，为党的教育事业做出应用贡 献。
第18篇：某中学创建名族团结进步模范单位实施方案
乌鲁木齐市第XX中学
创建名族团结进步模范单位实施方案
为认真贯彻落实中央、自治区党委、市委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据《高新区（新市区）关于开展民族团结模范学校创建活动的实施方案（试行）》的通知（乌高（新）党办发„2014‟2号），乌鲁木齐市第XX中学决定在全校师生中广泛开展民族团结模范学校创建活动（以下简称创建活动），特制定此实施方案。
一、重要意义
民族团结是各族人民的生命线。习近平总书记指出，新疆的问题最难最长远的是民族团结问题，新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。开展创建民族团结模范学校活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促进社会和谐上来，为实现我区社会稳定和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。
二、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范学校创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范学校活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。
三、组织机构
为进一步加强对创建活动的组织领导，成立乌鲁木齐市第XX中学创建民族团结模范学校活动领导小组。
组
长：
副组长：
成
员：
四、创建标准：
（一）领导班子政治坚强
在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。
（二）各族师生关系融洽
学校内部风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风。
（三）坚决维护民族团结。
落实党的民族宗教政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，学校内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。
（四）宣传教育扎实有效
从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显成效。
（五）参与创建积极主动
紧密结合自身实际和工作特点，彰显教育行业优势，深入开展创建活动。按照属地管理原则，服从所在街道组织安排，积极主动配合社区开展创建活动，发挥模范带头作用。
（六）维稳措施落实有力
严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、自治区、市党委维护稳定的决策部署，切实落实区委维护稳定的各项措施，加大人财物投入，加强学校内部安全防范，各项维稳措施落实到位。学校内部未发生影响社会稳定的重大事件。
五、实施步骤
（一）第一阶段：宣传动员阶段。
1、按照区统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目 标，在全校营造创建民族团结进步模范学校的浓郁氛围。
2、结合三月公民道德建设月、五月份自治区第32个民族团结教育月，通过中心组学习、主题宣讲、召开座谈会、讨论会等多种形式宣传创建的目的、意义和要求，充分调动广大教职员工参与创建的积极性、主动性。
（二）第二阶段：全面实施阶段。
组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。
1、按照建设学习型教研组、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。
2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。
3、积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。
4、结合三月公民道德建设月、中国共产党成立94周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。召开民族团结专题报告会，开展以民族团结为主题的“道德讲堂”活动，参加上级部门组织的民族团结公益短片和公益短信评选活动。
5、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党94周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中。
6、组织开展教职工体育竞赛活动。5月下旬，组织开展教师趣味运动会，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。
（三）第三阶段：自评整改阶段
1、结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。
2在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。
（四）第四阶段：申报迎评阶段
积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范学校。
（五）第五阶段：巩固拓展阶段
认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。
六、保障措施
（一）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范学校创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。
（二）突出重点，讲求实效。
开展民族团结进步模范学校创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明学校结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范学校创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。
乌鲁木齐市第XX中学
2014.3.10
第19篇：名族团结教育月半年工作总结
伊犁州新华书店新源县连锁分店 民族团结教育月半年工作总结
今年5月，是自治区第30个民族团结教育月。为在全店掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我店以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我店在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，州店领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。我店结合第30个民族团结教育月开展深入学习贯彻实施《宪法》《民族区域自治法》活动，大力开展向民族团结先进典型学习活动。通过动员会座谈会、讨论会、撰写学习心得等形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全店上下形成了人人重视民族团结、人人争当民族团结模范的良好氛围。
举办了“五观”、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展了以民族团结教育为主要内容的徒步活动，全店党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，我店以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中。举办了民族团结专题学习动员会，由组长向全店干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四个认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”，即对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚决走中国特色社会主义道路。
三、广泛开展了“四个高度认同”“三个离不开”马克思主义“五观”的宣传教育；
四、继续巩固和发展意识形态领域反分裂斗争再教育成果；
今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为新源三个文明建设做出新的贡献。
伊犁州新华书店新源县连锁分店
二0一二年六月五日
第20篇：维护名族团结心得体会
维护名族团结心得体会
新疆自古以来就是一个诸多民族，而不是单一民族聚居生活的地区。已知的新疆两千多年历史中，新疆地区是一个古代部族、民族频繁迁徙汇融的大舞台，许多人留下千古不灭的活动印迹。多民族演变发展的历史铸就今天新疆多民族分布的基本格局现状，更构成新疆多元文化光彩灿烂、生生不息的历史源泉。
民族间的相互融合和不断新生是新疆民族发展演变进程的常态和趋势，这不仅是新疆民族史，而且也是中华民族史演变的重要特征之一；一些新的民族共同体在形成和发展过程中，另一些则在经历过一度的发展辉煌后逐渐衰亡。在历经长期的民族交往融合之后，除汉族之外，现代新疆的各民族已没有一个是汉唐时期生活在新疆的民族原体之嫡传，甚至没有一个民族文化是按照那个时期某个民族文化模式和发展轨迹而直接延续下来的。因此，马克思主义经典作家所谓“民族是一个历史概念”的论断在这里得到了充分的印证。
新疆历史上多民族分布聚居的事实，以及各民族的迁徙活动和相互交往使各民族之间自然地形成团结、互助、和谐为主的民族关系。这种以和谐为主导的民族关系推动和促进了新疆地区的经济发展和社会进步。从汉晋时期的塞、乌孙、匈奴、汉人、大月氏、鲜卑、高车、突厥，唐宋之际的回鹘、葛逻禄、契丹，到元明时期的蒙古、回、畏兀儿、吉利吉斯、哈萨克，以及清朝时期的卫拉特蒙古、满、锡伯等。在长期的共同劳动、生活过程中，民族之间的混杂、接触、交往、融合成为一种社会常态。形成了你中有我，我中有你的血肉联系，多民族杂居生活的实际使各民族形成共识：即“民族团结是福”。各民族之间同呼吸、共命运、心连心，谁也离不开谁。并因此而产生了强大的向心力、凝聚力。推及今日，新疆各民族之间相互离不开的社会现实确实是有历史积淀作为其基础的。
今天中国统一多民族国家的形成发展进程，以及博大精深的中华文明应是包括新疆各民族在内的我国境内56个民族共同努力的结果。公元前60年，今天的天山南北各地归属汉朝，新疆自此后就成为祖国不可分割的组成部分。新疆各民族，包括历史上已经消失的古代部族和民族都为开发、建设、保卫新疆作出了重要贡献，他们都是新疆这块热土上的主人，新疆各族人民所创造的物质和精神文明成果极大丰富和完善了中华文明宝库，同样构成现在正在崛起的强大的中国文化软实力的组成部分。今天我们中华民族的整体认同感正是建立在这个雄厚基础之上的，所以她坚如磐石，是任何人都破坏不了的。
在新疆各民族实现了政治上完全平等，各族人民共同当家作主、管理国家事务，民族区域自治制度得到坚持和完善，少数民族合法权益得到有力保障，全区各族人民大团结的政治基础日益深厚牢固。民族地区经济社会发展实现历史性进步，少数民族和民族地区面貌发生翻天覆地的历史性变化。
这些成就的取得，与各族人民群众坚持党的民族政策，牢固树立三个离不开的思想，坚决反对民族分裂、维护民族团结是分不开的。历史与现实告诉各族人民群众，团结稳定是福，分裂*是祸，各族人民同呼吸、共命运、心连心，这是任何企图制造*分裂的坏分子也战胜不了的力量。我们要继续做好维护民族团结的工作，把我们的工作事业做得更好，以使我们各民族间的团结更加稳固牢靠。
