推荐第1篇：少年宫足球教学计划
2018年“快乐足球”活动计划
一、指导思想
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念， 通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在片比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、目的
1、进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好；
2、继续熟悉球性和控运球基本技术；
3、学习与掌握比赛相关的技术：运、传、接、射、抢和头顶球技术；
4、在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化，逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力
5、通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思想；
三、训练内容 1．技术训练：
熟悉球性和控制球练习为主，包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式，来传授最简单的足球技术：运控球、传球、接球和射门。
提高球感与控球能力，包括脚各部位和身体各部位感受球与支配球动作的练习；学习简单运球突破技术，运球变速、变向转身技术、接球、接-传球、运-传和运-射、原地与助跑头球技术、正、侧面抢球技术；继续巩固上学期所学的技战术动作。
2．战术训练：
借助一对
一、二对
二、三对
三、四对
四、单足球门和双足球门的比赛，向队员介绍足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
3．身体训练：
练习各种敏捷性的跑、跳跃、跨越，培养反应速度、柔韧性、平衡、协调和节奏感等能力。
4．心理训练：
培养青少年的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
5．理论学习： 懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则；介绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想；观摩某些重大比赛的技战术过程。
6.比赛：
组织演练参加九人制的比赛，进一步巩固和提高学生掌握的技术，改进技战术上存在的主要弱点。为区足球比赛做准备。
2018年4月
推荐第2篇：少年宫足球教学计划
大池中心小学少年宫足球教学计划与设计
一、指导思想
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城、农区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领
1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
六、学校场地器材
7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
七、教学思路
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）
5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。
教学内容：
1：利用脚内侧踢、传球、模拟射门
2：继续进行颠、拨、拉、挑球训练
教学目标：通过本训练课的练习，使学生对足球球性更加熟悉，更进一步地掌握足球传递、拨、拉、挑的技巧，激发对足球的热爱，提高自主学习的积极性，养成从小吃苦耐劳的精神。全面发展学生身体的协调性，柔韧性，灵敏度。促进学生大、小腿、腰腹肌肉的有序发育。培养学生团结协作和集体主义精神，增进荣誉感。学会守规则、重纪律，服从裁判等优良品质。
教学重、难点：利用脚内侧正确射门
场地器材：小足球若干、模拟足球墙
教学过程：
1：准备活动
（一）文体委员集合队伍、报数、清点人员、报告老师、师生相互问好。
（二）带领学生徒手操练习。
（三）教师组织学生绕操场变速跑300米。
2：复习颠、拨、拉、挑球练习
将全班同学分为四个大组列队站立，分别抽2至3名较熟练的同学示范练习，教师巡视并纠正其不规范动作。
（教师复述几种动作的关键性要领）
由学生分组练习。(教师及时指导与纠正痼弊动作) 3：新授课
谈话导入：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球运动吗？足球运动中最经典的什么？（点球大战）好吧，那么，我们今天就都是中国足球明星，来一场点球大赛。
（一）利用脚内侧踢、传球
教师讲解踢、传球动作要领：
要求学生用脚内侧传、踢球时，要根据球的落点，来判断击球的部位，并要控制住击球时的力量，把握球的运动方向。引导学生先进行传球训练，待学生有一定的方向感后，再进行踢球练习。
在操场内分别划两组平行线，其间距5至8米，被分为四组的同学分别站立于平行线外，两两同学一一相对，要求学生利用脚内侧相互间进行传球与踢球训练
（教师在巡视中纠正学生不规范动作）
（二）利用脚内侧射门
点球大战开始啰。
在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。
阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
（教师做示范性的射门分解演练，抽出3至5名学生练习教师点评）
组织学生分组进行射门练习。
教师巡视指导，及时纠正动作，作出正确的讲解。
整理与放松：
利用轻松愉快的音乐作整理与放松活动。
教学评价： 表扬学生射门优胜者，反馈技艺的掌握情况，提出今后的改进意图。
推荐第3篇：少年宫岗位职责
少年宫主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。
3、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村少年宫设备，提高现有设备的利用率。
少年宫副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
5、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
少年宫外聘教师工作职责
乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
1、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
2、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
3、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
4、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
5、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
6、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。
7、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
少年宫总务主任后勤工作职责
1、协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。
2、做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。
3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具 的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
少年宫辅导教师工作职责
1、辅导教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
2、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
3、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
4、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
推荐第4篇：少年宫足球活动总结
少年宫足球活动总结
吴世岳
为认真贯彻全国校园足球指导方针，落实校园足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市2010年小学生球类运动会的比赛。
一：指导思想：提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二：训练指导思想：贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三：训练的基本任务，内容要求及手段：制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。保持并提高队员的训练比赛作风。
1.训练作风方面：
1、严格的组织纪律性
2、严格的训练自觉性
2.比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
五、全面提高队员的基本技术，98—99年龄段（校足球队一线）：
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。
7、提高队员的体能。（校足球队梯队建设）
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
六、主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对
一、二对
二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术（利用训练间隙单独训练）教学比赛。
七、具体措施
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感，树立为学校、为球队争光的信念。
3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理的能力。
八、整个训练计划分为三个部分：体能储备期；训练期；比赛期。
1、体能储备期从训练开始到比赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和10米、20米、30米折返跑训练，以提升队员们体能和反应速度方面的不足，训练过程中穿插一些有球游戏，恢复队员的球感和球性，并提高队员对训练的兴趣。
2、训练期贯穿整个学年，期间将以队型演练，战术演练为主。将会以队内分组比赛的形式进行各种演练。训练中，队员必须要坚持贯彻平时的战术要求，达到熟悉自己位置和角色，同队友磨合的目的。期间每月打一至两场比赛，丰富
队员们的比赛经验，提高实战水平。通过刻苦的训练和不段的交流比赛，在比赛中及时发现问题，解决问题，狠抓队员基本功和素质和素质练习，教练员在训练和比赛中不段自我完善、自我提高。
2016.12.23
推荐第5篇：少年宫足球活动工作总结
2017~2018学年度上学期 少年宫足球组活动总结
在学校领导的重视，全体教师的配合支持下，以校园足球新理念“阳光体育，快乐足球”为指导，积极组织学生参与业余足球训练以及少年宫校园足球活动，开得如火如荼，初显成效。
一、激发学生爱好，提升学生足球综合水平
爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心争强好动又爱好足球的特点，形成良好的足球氛围。
二、科化练习，提升足球专业水平
在练习上，分管领导、教师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进行延伸，终极通过
六、七年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和少年宫主管领导的支持是分不开的，技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养。
三、团结合作，教师专业能力不断得到进步
在校领导的关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，群策群力，我们的老师牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的安全，专门组织了足球比赛及训练志愿者，每天早晨都坚持训练，不计报酬，显示了强大的凝聚力、奉献精神。
正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。本学期在梅河口市第三届校园足球联赛中取得了小学男子组可喜成绩，参加市里总决赛，我代表队取得了道德风尚奖。 我校的学校体卫艺工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球活动开展得有声有色，相信我校的足球运动会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。
牛心顶学校 足球组
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推荐第6篇：少年宫足球训练总结
教师：包建平
学校根据课改要求，并结合学校的实际情况，开展了特色各异的少年宫活动小组，丰富了学生们的学习生活，培养了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人承担少年宫足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、兴趣小组基本情况 根据学生自愿报名原则，一共有18名学生参加本小组。
二、经验总结 经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是初中的学生，对足球了解得不多，基础水平较低。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射
面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验。
3、多组织学生参加足球比赛，有利于开阔了学生的视野，提高了学生的认识与比赛意识、实战能力。
三、提高措施
经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，再加上我校的实际情况，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，就能使更多的学生参与进来，成绩也将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学期以来，学校领导十分关心和支持球队的工作，经常询问和观看球队的训练情况，了解队员的困难并积极给予解决。学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材(如：训练用足球)对于学校领导的关心和支持，我决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后能取得最好的成绩。并促进我校学生对足球的进一步认识，吸引的更多的学生到操场上来进行活动，提高学生的身体素质。使学生学有所获。积极发展学生的兴趣爱好，使学生全面发展。
推荐第7篇：少年宫舞蹈室管理制度
舞蹈室管理制度
一、舞蹈室由音乐舞蹈组组长为管理负责人，辅导老师负责日常管理。
二、舞蹈室要严格管理，做到防灰尘、防蚊蝇、防老鼠、防雨水。
三、进入舞蹈室必须更换舞鞋或室内鞋。不得穿室外鞋或光脚进入舞蹈室，防止弄脏地面。
四、禁止携带尖锐物、颗粒物、化学药水和有毒有害物品进入舞蹈室，防止意外伤害事件发生。
五、禁止在舞蹈室吸烟、燃点蚊香、蜡烛和使用火烛。
六、禁止在舞蹈室喝水和吃东西。
七、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔脏物。
八、禁止脏手和脚在墙壁上触摸，禁止在舞蹈室乱写滥画。
九、禁止碰撞和倚靠壁镜，防止玻璃破碎伤人。
十、禁止在舞蹈室内嬉戏和追逐打闹，防止摔伤和碰伤。十
一、禁止学员触摸电源开关插座和电器，注意用电安全。十
二、每次教学活动结束后，必须清理室内卫生。
十三、教育学员爱护舞蹈室和幼儿园的财产，损坏者照价赔偿。十
四、坚持科学训练，防止学员在训练中受伤。十
五、离开舞蹈室前，必须关闭电器，锁好门窗。
推荐第8篇：少年宫棋类室管理制度
崇疃中心小学 少年宫棋类室管理制度
一、棋类室由体育教师及外聘教师负责管理。
二、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌面、墙壁上乱刻乱画。
三、在棋类室上课，学生要有秩序进入室内，按规定地方就坐，室内保持安静，不准喧哗、随意走动、打闹。
四、棋类外借，需经中心校领导批准，并办理相关手续。
五、每次活动完毕，关好窗、锁好门。
推荐第9篇：少年宫科技室工作计划
少年宫科技室工作计划
一、指导思想
为了全面实施素质教育，培养学生在科学方面的素养。引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
二、目的
使学生娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发学生对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
三、活动方式
考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加科技活动小组的学生成员为7至9年级的学生。学生为主体，教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主，理论教育为辅。
四、活动时间及地点：
1、时间：活动时间为每周五的活动课
2、地点：科技活动室。
五、活动内容：
在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：①小发明、小制作②科普活动③科技小实验等形式
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。
2、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3、开展小实验。
学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
横山县党岔中学
2016年3月1日
推荐第10篇：乡村少年宫岗位职责
潼侨中学乡村少年宫
岗位职责
主任工作职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、全镇人民满意的文化中心。
二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内青少年的感召力，成为活跃青少年的阵地。
三、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
四、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
六、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
副主任工作职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：
一、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
二、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
三、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
四、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。
五、加强同其他乡村少年宫的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全镇性的大型活动。
六、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
辅导教师工作职责
一、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。
二、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
三、辅导教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
四、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。
五、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
六、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。
七、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
校外辅导员、志愿者、外聘教师工作职责
乡村学校少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。根据乡村学校少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
一、被聘教师一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
二、被聘教师必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
三、被聘教师必须身体健康，无传染病史。
四、被聘教师必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
五、被聘教师上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品和公共设备。
六、被聘用教师一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。
七、被聘教师与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。
第11篇：保管员岗位职责(少年宫)
1.热心为教学服务，贯彻“勤俭节约”的方针，根据实际需要有计划的申请采购和发放教学、办公用品，做到既满足教学活动的需要，又不积压浪费。2.加强公物管理。资产分类堆放，妥善保管。建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账，每学期核对一次，做到进出有据,物账相符。3.对各组室所保管的物资做到心中有数，及时地做好报销报废工作，并积极提出维修、添置、更新意见。4.认真执行验收、保管、领用、借用、租用等制度。
第12篇：主任岗位职责(少年宫)
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导，积极改革，勇于创新，实行科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，搞好各项工作。2.制订少年宫发展规划和工作计划，并组织实施，经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动情况，做好平衡协调和统筹工作，注意总结经验，落实改进措施。3.负责安排宫内人事，努力做到“知人善任”，加强教师队伍建设,组织好全宫教职工的政治学习，努力提高教职工的业务水平，重视管理考核，培养骨干力量。4.重视信息交流，主动与全国各地少年宫联系,学习省内外兄弟单位办宫经验，用以指导本宫工作。5.关心群众，发扬民主，坚持原则，实事求是，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。6.贯彻艰苦创业、勤检节约的原则，认真管理、合理安排和使用少年宫经费。7.副主任协助主任开展工作。
第13篇：教师岗位职责(少年宫)
1.加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议。2.热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况,争取学校和家长的配合。3.刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制定教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。4.遵守出勤管理制度，按时上、下班,严格要求自己的学生按时到宫上课。5.按教学计划圆满完成教学任务。6.认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。7.积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。8.认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。
第14篇：某年少年宫足球活动总结
XX年少年宫足球活动总结
一、指导思想:
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的1个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。发展学生的个性特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识，创新意识，以及坚毅勇敢，开拓进取的精神。学校少年宫体育小组在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、基本情况:
学校少年宫体育小组处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难，在小学阶段，又由于学校没有六年级，学生的运动水平还相对比较低，还不能进行一些大强度的训练，其次就是学校场地条件限制，不能广泛开展各项体育锻炼，通过学校研究，开设足球，篮球2 个体育兴趣小组。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、组织纪律观念较强。
三、活动参加人员
每班每项每次推荐2名同学参加。
四、活动时间
每星期三下午放学后：15:40-16:30
五：活动组织：
足球活动小组由彭艳老师和刘从俊老师负责
篮球活动小组由姜兴旺老师负责
六、训练要求:
1、学生活动小组活动的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、在活动中可以进行适当的理论知识的训练。
3、各种练习中,要合理训练，讲究方法，要能促进学生的正常生长发育等。
七、注意事项
1、穿合适的衣服，不能装带、各类坚硬的锋利的物品。
2、在指定的位置进行规定项目的活动，不能乱串乱跑。
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适应及时报告老师。
4、活动时学生间要相互协作，谦让，互相帮助共同做好保护工作，不能打架，不能吵闹，争执甚至打架。
5、如遇下雨天气，活动安排在多媒体教室，进行理论课的教学或观看教学视频。
一、基本情况：
本学期所辅导的足球队员主要是由各个年级的部分对足球感兴趣的学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每星期一放学后、星期七。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对足球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过1个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：
1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;
2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;
第15篇：乡村少年宫舞蹈室管理制度
乡村少年宫舞蹈室管理制度
1、保持室内整洁，不堆放私人物品或在室内做私人之事。
2、由辅导员负责活动用具的登记管理，室内用具不得私自外借，损坏照价赔偿。
3、舞蹈室应根据活动情况协调使用。在舞蹈室活动时，所有人员都要脱鞋进入。
4、辅导教师要组织好纪律，教育学员不大声喧哗、爱护公物、节约用品。
5、室内活动结束后，辅导员主动负责打扫卫生，关好门窗、关闭全部用电设备电源，拉好窗帘，并让学员整理自己的用具，不许在墙上、凳子上乱涂乱画。
6、每次活动结束后要填写活动记录。学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。
7、训练结束后，应切断电源，关好门窗。
8、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗
9、辅导员应同时做好乐器室的管理工作，做好全部乐器、教具、服装、音像材料的保管和维护工作。
10、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
第16篇：乡村学校少年宫舞蹈室
乡村学校少年宫舞蹈室
★工作管理制度
一、进入人员自觉遵守舞蹈室的开放时间；自觉服从管理人员的管理。
二、注意文明礼貌，不得在舞蹈室内喧哗。
三、爱护室内设施，如有损坏或丢失，要照价赔偿；
四、室内禁止吸烟，保持空气流通，保持干净整洁。
五、活动结束后，打扫好卫生，关好门窗，切断电源。
六、学员要按照教师的要领进行练习，以免发生意外。★辅导员职责
1、认真制定并执行教学计划，按时完成教学任务。
2、认真开展教学训练活动，教学过程中不准擅自离开岗位，不会客、不聊天、不接打电话。
3、抓好学生管理，做好活动训练记录及学生出勤记录，确保活动期间学生安全。
4、培养青少年学生的动脑动手的能力，使学生能“健康、活泼、向上、快乐”全面发展。
第17篇：少年宫体育室活动总结
少年宫体育活动工作总结
徐建新2018.1.22
一、基本情况：
小洲中心学校少年宫体育活动室本学期主要辅导的乒乓球、篮球。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：
1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：周二的活动课。训练纪律：老师、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对体育爱好学生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：
1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;
2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练;
3、学校硬件设备较少，体育器材陈旧，学生训练时间较少;
4、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：
1、查找训练的不足，制定措施，在今后的训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得班主任的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球、篮球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。
5、加强梯队建设，为今后储备人才，使我校乒乓球、篮球等运动有长足发展。
6、营造浓郁的氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设体育文化，弘扬体育精神，使体育运动有效推动我校各项工作的顺利开展。
7、体育思想道德教育，领略体育竞技精神，提高竞技素养。
第18篇：登记室岗位职责
射线装置使用登记制度
1在科主任领导下负责门诊住院患者各项常规检查及各种特殊检查的登记预约划价编号和记帐工作。
2负责向患者说明检查前的准备要求和注意事项及检查前的准备。 3负责各种报告的登记报送归档工作。
4负责全科医疗工作的统计并按月制成报表。
5负责影像片的归档保管工作，严格执行影像片借阅制度规定。 设备维护制度。
1在科主任领导下，上岗人员必须爱护各种影像设备，进行经常性保养，及时调整机房温度和湿度，保证x线检查的正常运行，各种仪器设备及附属用品使用完毕必须复位并整理机房清洁设备 安全保卫制度
1、在科主任领导下负责门诊、住院患者各项常规检查及各种特殊检查的登记、预约、划价、编号和记帐工作。
2、负责向患者说明检查前的准备要求和注意事项及检查前的准备。
3、负责各种报告的登记、报送、归档工作。
4、负责全科医疗工作的统计并按月制成报表。
5、负责影像片的归档保管工作，严格执行影像片借阅制度规定。
操作规程制度 。
1、在科主任领导下，上岗人员必须爱护各种影像设备，进行经常性保养，及时调整机房温度和湿度，保证x线检查的正常运行，各种仪器设备及附属用品使用完毕必须复位并整理机房、清洁设备。
2、严格遵守操作规程，按规定的性能条件进行工作，不得擅自更改设备的性能及参数。
不经岗位责任者同意不得开机使用，实习人员必须在老师指导下工作。
3、根据临床要求，进行常规和特殊摄片以及各种造影，及时和相关岗位保持密切联系，
不断反馈质量信息，各种检查在没有把握的情况下应请患者稍候观察结果。在使用碘对比剂
时，工作结束后再观察 15分钟，及时发现迟发反应。
放射科岗位制度 讲奉献、讲贡献，不推诿患者，坚守工作岗位，按时开门检查，机房内不得会客和做与工作无关的事情，机房内不准吃食物，严禁吸烟。发生医患纠纷时，克制忍耐，多做解释，妥善处理，及时汇报。 辐射防护制度 加强防护意识，注意对患者敏感部位必要的照射时，尽量使用最小照射野，无关人员不要进入正在工作的环境，陪护人员应给子防护射线的教育。
1、在科主任领导下，上岗人员必须爱护各种影像设备，进行经常性保养，及时调整机房温度和湿度，保证x线检查的正常运行，各种仪器设备及附属用品使用完毕必须复位并整理机房、清洁设备。
2、严格遵守操作规程，按规定的性能条件进行工作，不得擅自更改设备的性能及参数。
不经岗位责任者同意不得开机使用，实习人员必须在老师指导下工作。
3、根据临床要求，进行常规和特殊摄片以及各种造影，及时和相关岗位保持密切联系， 不断反馈质量信息，各种检查在没有把握的情况下应请患者稍候观察结果。在使用碘对比剂
时，工作结束后再观察 15分钟，及时发现迟发反应。
4、讲奉献、讲贡献，不推诿患者，坚守工作岗位，按时开门检查，机房内不得会客和做与工作无关的事情，机房内不准吃食物，严禁吸烟。发生医患纠纷时，克制忍耐，多做解释，妥善处理，及时汇报。
5、加强防护意识，注意对患者敏感部位必要的照射时，尽量使用最小照射野，无关人员不要进入正在工作的环境，陪护人员应给子防护射线的教育。
第19篇：供应室岗位职责
无菌物品发放与存放职责
1.戴口罩、帽子、拖鞋、洗净双手，负责各种无菌物品的发放、保管与卸载。2.遵守借物制度。
3.每日对灭菌物品有效期的排查。
4.每批次应确认灭菌过程合格，包外、包内化学指标物合格，如果有不合格物品应重新处理。5.每日检查物品使用发放情况并记录，发现短缺应及时报告增补，保证临床使用物品。 6.存取无菌物应遵循先进先出原则。 7.认真统计日工作量。
8.每周二次消毒液擦拭无菌柜、地，应每日清洁。9.每日紫外空气消毒一次。
10.下送车使用完毕应清洁处理，定点存放。
检查包装职责
1.负责各种器械的包装和检查，戴口罩帽子。2.按各种包的规格、大小、数量、内容物符合要求进行包装，包内包外放置灭菌指示，粘贴指示带，有写明灭菌日期，责任人。
3.包装前检查器械质量和包布质量。
4.对各类器械材质，采用不同方法检测器械质量。5.清洗质量不合格应重新处理，器械功能损坏、锈蚀严重的应及时维修或报废。
6.清洗后器械应达到光洁、无污渍、无水垢、干燥。7.包装前保持室内清洁整齐。
灭菌岗位职责 1.负责全院各种物品的消毒灭菌。
2.设备运行前进行安全检查，灭菌过程中及时观测并记录灭菌压力、时间、蒸汽、灭菌参数、设备运行状况。检查水、电、蒸汽管路，确保正常运行。 3.负责高压灭菌柜的清洁保养。
4.严格遵守操作规程，按物品的材质，采取适当的方法装载物品。
5.掌握并了解物品的消毒灭菌的时间、温度、压力和要求。
6.每锅次做好BD试验、工艺化学监测，并记录存档。7.保持消毒灭菌完，整齐、清洁。 8.应保持无菌物品下送车的清洁。
分类及回收岗位职责：
1.所有回收物，应置于封闭容器集中回收。2.被朊毒体、气性坏疽及事发原因不明的传染病病原体污物的物品，应双层封闭包装并标明感染性疾病名称，单独处理。
3.对回收工具定点存放，每次使用后要清洗、消毒、干燥备用。
4.对回收的器械，器具和物品进行清点，检查。5.对器械物品材质、精密度进行分类。 6.不在治疗场所清点。 7.每日清洁室内卫生。
清洗岗位职责
1.工作时戴好防护用品，疑有传染病物品，先消毒后清洗。
2.检查器械、盘子、碗等器械的质量。
3.检查清洗机和纯水机的功能、水、电等情况，发现问题及时处理。
4.根据器械的材质，选择清洗方法和程序。
5.记录清洗参数、观察情况、运行状况和清洗效果。6.安排好清洗工作的时间。 7.各种器具摆放有序定置。
8.随时观察、润滑液和清洗液的液位，及时补液。9.清洗室内卫生。
供应室护士职责
1.在护士长的领导下进行工作，负责医疗器材、敷料的清洗、包装、消毒、保管、登记、发放、回收工作，实行下收下送。
2.经常检查医疗器材质量，如有损坏及时修补、登记，并向护士长报告。
3.协助护士长请领各种医疗器材，敷料和药品，经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。4.认真执行各项规章制度和技术操作规程，积极开展技术革新，不断提高消毒供应工作质量，严防差错事故。
5.指导护理员（消毒员），卫生员进行医疗器材、敷料的制备，消毒灭菌工作。
护士长职责
1.在护理部（总护士长）领导下，负责组织医疗器材和敷料的制备、消毒、保管、供应和行政管理工作。2.督促本室人员认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程、严防差错事故。
3.定期检查高压灭菌的效能和各种消毒液的浓度，经常鉴定器材和敷料的消毒效果，发现异常，立即上报检修。
4.对所属人员进行勤俭节约的教育，做好物品管理和本室人员的技术培训工作。
5.负责医疗器材、敷料、药品物资的请领、报销工作。6.组织所属人员深入临床科室，征求意见，改进工作。 7.组织开展技术革新，不断提高工作效率。 8.副护士长协助负责相应工作。
第20篇：材料室岗位职责
物资部门岗位职责
物资部门主要职能：
1、贯彻执行国家、地方、上级有关工程施工物资管理的各项法律法规、标准、并指定实施办法或细则。`
2、负责物资采购、信息、验证工作的控制，对重点工程主要物资供方组织进行评价，选择负责审批权限内物资设备采购计划。
3、负责物资、设备采购不合格品的控制，收集有关信息并进行处理，对物资、设备产品标识和可追溯性工作进行控制。
4、负责公司物资，31种施工设备的管理工作，检查监督设备的使用和维护。
5、负责监督行车设备、特种设备的年审定检工作，确保设备运转安全。
6、负责组织物资设备管理的各类信息资料的统计、分析，上报各类报表。
7、参加公司管理体系策划，管理评审工作。
8、参加公司组织的安全质量大检查活动。
9、承担公司领导交办的其它工作。
10、负责本部门执行GB/T19001-2000、GB/T28001-200
1、GB/T24001-2001三体系有关程序，参加项目部管理体系策划、管理评审工作。
1 材料主管：
1、在分管领导和公司物设部的业务指导下根据生产进度和技术室 提供的材料计划及时编制物资计划上报公司审批，根据审批计划和施工进度，组织、供应本项目部范围内的所需物资。
2、项目部材料室应抓好每季的材料消耗核算工作，参与本单位的 经济活动分析，对超耗部份的应分析原因，制订整改措施，真正把材料消耗控制在施工过程中。
3、搞好项目的增产节约、节能工作，并定期公示主要物资主要价 格。
4、搞好增产节约、利旧、利废回收工作。
5、加强物资验收制度的执行。加强施工现场库房（易燃易爆）的 “三防”（防火、防盗、防爆）的预防管理工作，在铁路两旁堆放物资时，严禁侵入“界限”确保行车和人身安全。
6、主管有权抵制拒绝“质低、价高”的物资供应。
7、备用金挂支需及时报销，每月（季）与财务核对做到准确无误。
8、对项目部的危险源、重大危险源，一般环境因素及重大环境因 素必须进行辨识评价，有重大危险源的必须编制紧急预案，并分别报项目工程部和公司物设部。
2 管库员：
1、及时报送材料名细表、施工生产计划、零星采购备查资料、合 格供方业绩档案、材料成本报表。
2、根据生产进度和材料计划及时组织需用物资供应生产需要；做 好定额发料、物资验证、标识、各类记录、月自点、季末盘点等工作，建立内、外租赁台帐。
3、对于一次性采购价值在5000元以下不构成工程主体的零星急 用材料，项目部可以先采购再补报计划到公司物设部备查项目管库员应本着“准确、及时、高效、经济”的验收原则，对到库物资对照产品标准或合同要求进行数量和外观质量验收并做好记录。
4、对钢材、木材、水泥、大堆料的验收，验收时应填写验收记录。《钢材、木材、水泥验收记录薄》上必须要有监收人员的签字，监收人员为材料主管、领代班员或工班有权领料人。
5、大堆材料的验收，采用检尺计量收方的必须要有监收人员的签认，监收人为现场领工员，也可采用压实收方和电子称计量。对于辅助材料的验收，管库员除收集相关资料外，验收无误后，管库员应及时填制材料点收单，并作好相应标识。
6、对于需要取样检测质量的，项目管库员应按规范要求及时正确的填写送检通知单，送达检测中心或项目部试验室进行检测。石料样品在进货前必须进行检验。
7、必须坚持实物点收制度，严禁只凭发票或送料单不见实物点收 的验收方式。在材料验收中发现的数量、质量问题，要做好处置记录，
3 查明原因，分清责任，及时报告供方或业主处理，并同时向公司汇报，不合格的劳动防护用品一律按退货处理。
8、采购及业主提供的产品，经管库员核实确认品名、型号、批号、数量、生产厂家、合格证及材料证明书等后，用标签、标牌或记录作标识。
9、对于可直观识别，并有记录标识的产品，如砖、砂、碎石、条 石、片石等以堆放位置或验收记录作为标识。
10、《标识移交记录》的填写，作为竣工资料的标识（合格证、材 质证明书、检验或试验报告单等），应填写《标识移交记录》，标识应交工程部（或工地试验室）保管。当合同、法律法规或业主本身对追溯性有要求时，应对影响工程质量的主要原材料、半成品，做追溯性记录，项目物设部填写《可追溯性材料记录》。检验试验报告上注明有使用部位要求的，应填写清楚使用部位，并以此作为可追溯性标识，不再填写《可追溯性材料记录》。
11、管库员须经常检查库存物资现状，每月自查率不小于库存数量 的30％，季度达到100％，以确保项目成本的真实性。
12、严格执行有权领料人、限额发料及部份材料以旧换新的制度。各项目部领导、技术、财务、材料、工班应高度重视定额发料工作，密切配合。做到供料有依据，消耗有定额。严格把材料消耗控制在施工过程中，杜绝“秋后算帐，死后验尸”的现象。
4 采购：
1、对采购的主要材料，必须符合质量标准，并对其质量安全性能 负责，特别是特殊的劳动保护用品的采购，必须符合劳动保护政策规定的质量标准并对其质量安全性能负责。对于特殊防护用品，如安全帽、安全网、安全绳、安全带、防尘口罩、绝缘鞋、绝缘手套、锅炉压力容器等，采购时必须收集以下五种资料的复印件
1、营业执照、税务登记；
3、产品合格证；
4、厂家的生产许可证或商家的销售许可证、；
5、厂家当地的安全监检证书或检测报告。
2、物资采购人员在采购物资时，货比多家，采购质优、价格合理 的物资。
3、火工产品的采购运输管理，按当地公安机关有关规定办理。物 资部门、保卫要密切配合。
4、对供应的材料，机具的质量负责，凡属材料，机具质量低劣而 造成的事故要追究采购人员的责任。
武广项目部材料室分工情况： 林言明：材料主管 周英燕：管库员 宋世强：采购 蔡廷书：材料员
中铁八局武广项目部一作业队
二00五年九月三十日
