推荐第1篇：实验室各岗位职责
附件5 岗位职责、规章制度
试验室工作职责
一、在试验室主任的统一组织领导下，相互配合，协调一致，完成本项工程的规定试验检测任务。
二、坚持科学、严谨、创新求实的工作原则和态度，合理安排每项试验检测工作，积极配合施工，既要讲究速度效益，又要确保工程质量。
三、试验检测工作严格遵照规程规范要求进行，保证检测结果的准确性与可靠性。
四、通过试验检测充分地利用当地原材料，节约成本，同时推广应用新材料、新技术和新工艺,降低工程造价。
五、参与工程质量事故的情况调查，分析原因，为领导作决断提供科学有力的证据。
六、收集整理好各项试验检测资料和报告，为工程质量评定，竣工工验收提供系统完整的资料.
七、加强与监理的联系，积极配合工作，确保工程质量达标。
试验室主任岗位职责
一、认真学习贯彻执行上级部门的指示精神，掌握，运用有关规程、规范，组织安排好各项试验检测工作。
二、经常组织业务技术学习，不断提高试验人员的业务技术水平。
三、提出计量检定计划，做好仪器设备的计量工作。
四、组织安排仪器设备的维修保养工作，提出设备材料的采购、报废计划，保障试验仪器设备的正常运转。
五、负责试验室的全面工作。
六、及时做好资料的签字。
七、与监理保持经常联系，处理试验中出现的问题。
技术负责人的岗位职责
一、熟悉掌握国家、部门、地方关于产品质量检测方法的政策、法令、法规、规定。
二、对试验检测工作中的技术方面负全面责任。
三、负责审核各项试验检测报告。
四、参与工程质量问题的调查、分析。
五、不断学习试验检测的新方法、新技术，了解检测技术的现状及发展趋势。
六、协助试验室主任做好本室工作。
质量负责人的岗位职责
一、对试验检测工作的质量负全责。
二、熟练掌握各单位工程、分部工程、分项工程的质量情况。
三、制订质量保证措施，提出预防质量事故的方案。
四、参与工程质量问题的调查、分析、研究。
五、组织QC小组活动，开展质量评优工作。
检测工程师岗位职责
一、负责分管项目的试验检测，对试验检测的质量负责。
二、严格按照检验规范、检验大纲、实施细则进行各项检验工作，确保检验数据的准确可靠，承担原材料及混合料的分析试验，对公路质量进行评定。
三、上报检验仪器设备的检定、维修计划，有权拒绝使用不合格检验仪器或超过检定周期的仪器。按时填写仪器设备操作使用记录。
四、按期填写质量报表，负责检测原始记录及检测报告的审核。
五、有权拒绝行政或其它方面的干预，有权越级向上级领导反映各级领导违反检验规程或对检验数据弄虚作假的现象。
六、遵守中心试验室管理制度，严格遵守检验人员纪律。
试验检测人员岗位职责
一﹑要求掌握有关的标准、规范、规程，并了解各项工程的施工过程。 二﹑了解有关仪器设备的工作原理，熟练掌握其性能，操作程序。
三﹑根据主任分配的任务，按规程、规范要求认真负责地完成试验检测工作，做好原始记录，并保证数据的真实、可靠度，及时整理好试验资料。
四﹑了解工地材料进场情况，及时按要求取样送试验室检测。
五﹑试验检测工作完成后要保持仪器设备的整洁、干净和归完原位。 六﹑经常学习试验检测的新方法、新技术，不断提高试验检测水平。
七、完成领导交办的其它任务。
仪器设备管理员职责
一、建立仪器设备档案、目录，并负责管理 。
二、对仪器设备按规定进行标识。
三、负责组织仪器设备的定制维护保养，并填写相应的记录。
四、编制仪器设备周期检定计划，并组织实施。
五、对降级、报废的仪器设备进行相应处理。
六、对设备检定证书进行负责核对、保管。
七、对新购置的仪器设备进行验收。
资料管理员岗位职责
一、严格遵守技术档案资料保管制度，为经主管部门领导批准，不得随意复制，散发检验报告和试验检测数据及成果资料。
二、负责做好归档资料的分类整理及登记，做到存放有序，查阅方便。
三、负责保管试验室的规范、规程及技术标准等资料，建立借阅登记手续。
四、负责打印及复印试验室的上报材料，检测报告，资料表格等。
五、经常检查资料的存放环境。做好防尘、防潮、防盗工作。
六、负责搞好办公室、资料室的清洁卫生。
样品保管员岗位职责
一、对样品入库的外观检查和封样，标记应完整，检查并清点数量，核实无误后，登记入库，入库登记本有样品保管员签字。
二、样品应分类管理，样品的检验状态应有明显的标记，不同工厂生产的同一种产品有区分标志。
三、样品桶，样品箱，样品袋应清洁完好，不得留有其他物或未经清洗的工具存放样品。
四、样品保管员应将各类样品立帐，做到帐物相符。
五、保持样品存放场所的环境条件符合该样品的存放要求，不使样品变质，发霉，不使其降低或缺失性能。
六、样品坚后处理应按有关规定办理手续，经办人及主管人应签名。
七、做好样品保管的防火，防盗和防丢失工作。
八、遵守职业道德，不得试用样品，不得把样品占为己有。
九、样品丢失时按责任事故处理。
试验室管理制度
一、试验室人员必须遵守单位作息时间。
二、熟悉仪器使用说明书，严格按试验规程操作，爱护仪器设备，按时保养。节约易耗品，避免浪费。
三、不得擅自离开工作岗位，或在室内闲谈聊天。嬉戏打闹，影响他人工作。
四、室内保持整洁干净，不得随地吐痰。仪器设备资料摆放整齐有序。
五、为维护试验检测工作的科学性，可靠性，严肃性，与试验无关的人员未经允许不得擅自进入各试验室。非试验人员不得乱动试验设备。
六、坚持试验、管理程序，坚持用数据说话的工作原则不许弄虚作假。
七、对来访人员接待热情、秉公办事，不收受请客送礼。
八、妥善保管好试验资料，建好试验台帐。
仪器设备管理制度
一、根据试验检测的内容、数量、量程、精度要求配置仪器设备，并建立设备台账。
二、重要的仪器设备需专管专用，使用人应填写使用记录，确认技术状态正常后方可办理移交手续。
三、仪器设备必须进行计量检定，合格后贴上相应的标志方可使用，根据检定周期按时送检。
四、做好仪器设备的日常维修保养工作，保证试验检测工作的正常进行。
五、设备每年进行一次清查，将正常、停用、报废情况汇总登记。
六、仪器设备外借均应经试验室主任同意，并办理有关手续。
七、试验人员要遵守仪器设备的操作规程，要做到管好、用好、会保养、会使用、会检查、会排除一般性故障。
试验室安全管理制度
一、认真贯彻执行国家有关工作的方针政策和法规，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实做好安全工作。
二、试验室应经常开展安全检查，发现有不安全隐患，应及时上报，整改。
三、精密贵重仪器设备、剧毒、易燃、易爆化学物品、放射性仪器，必须指定专人负责、保管。
四、试验室的电器设备按规定安装，不得随意乱拉，乱接临时电线。
五、下班前要彻底清理工作场地，将废弃物打扫干净。
六、下班后试验室必须关闭电源、水源、关好门窗，清除一切不安全隐患。
七、若试验室发生事故和案件，要保护好现场及时报告，并迅速采取措施，防止事态扩大。检测事故分析报告制度
一、属下列情况之一者均为检测事故
（1）试验时弄错来样单位。
（2）样品丢失损坏，因保管不当使样品性能丧失、下降。 （3）加工试样时，弄错规格以至无法弥补。 （4）未按标准方法或不采取标准样品进行检测。
（5）检测时未及时读数或未填写原始记录而写不出检测结果。 （6）检测结果达不到要求的精度。
（7）已发出的检测报告，其检测数据计算错误或结论不正确。
（8）检测报告发错单位，在规定保存期内原始记录丢失，检测资料失密。 （9）检测过程中发生人身伤亡事故或仪器设备严重损坏。
二、一旦发生事故，应立即报告主任和质量负责人，并在统一格式的事故登记表上登记。
三、对事故应及时进行调查，弄清事实，由试验室主任或质量保证人主持召开有关人员参加会议，分析事故原因及性质，对事故责任者给予批评教育和适当的处理，并总结教训，杜绝此类事故重复发生。同时，迅速采取补救措施，保证检测质量，减少不必要的损失。
不合格品管理制度
一、经试验检测确定的不合格品应立即通知现场隔离，并做好标识。
二、不合格品的发生部门立即填写不合格品处理表，表中需写明不合格品的品名、批号、数量和不合格的原因，并提出已隔离的不合格品的处理措施。
三、质监负责人收到不合格品处理表后，及时对不合格品处理措施进行审批，必要时可会同技术部门等相关部门负责人对表中的处理措施进行会审，并提出审核意见。
四、质监部门需派人对不合格品的处理过程进行跟踪监督。
五、实施不合格品处理部门需在不合格品处理表的实施栏填写实施进程、结果，并有质检人员签字认可。
六、不合格品处理审核表由发出部门留底，复印件交质监部门存档。
危险化学药品管理制度
一、试验室领取有毒有害化学药品后，由专人管理。试验操作人员领取药品时，必须填写领用记录。
二、试验操作人员在使用腐蚀性、毒害性化学药品前，应进行正确培训，未经岗前培训的人员不得使用腐蚀性、毒害性化学药品。
三、操作人员在使用腐蚀性、毒害性化学药品过程中必须采取防护措施，确保人员身体健康安全。试验操作现场应严禁无关人员进入。
四、过期、失效及用后残余的腐蚀性、毒害性化学药品，应进行无害化处理，不得任意丢弃，处理时应做好处理记录。
五、技术负责人应经常对有毒有害化学药品的保管、使用、处理进行监督检查，确保试验操作人员的身体健康，防止环境污染。
试验室应急预案
一、火灾措施：首先组织试验人员迅速疏散到安全区，切断工作场所总电源，紧急转移各种易燃、易爆和剧毒化学危险物品；了解附近有无对火灾现场造成威胁的物品；要根据火场情况，采取有效的灭火方法。
二、危险物品泄漏：首先应立即找到泄漏源，并立即切断泄漏源。工作人员要对已经泄漏的危险品做出相应的处理，对危险品危急人生安全的应立即采取相应急救措施。
三、烫伤、割伤处理：烫伤后一般在伤口上涂抹药膏，对伤势严重的应送医务室或医院；对于割伤，在伤口上擦拭红药水或者龙胆紫药水然后进行包扎，对于伤口严重的送医务室或者医院处理。
四、误吞毒物：解除方法是给中毒者服用催吐剂（肥皂水）引起呕吐，然后请医生治疗。
五、吸入毒气：中毒较轻的将中毒者转移到空气新鲜的地方，吸入溴、氯气、氯化氢的可以使用少量酒精和乙醚的混合蒸汽和适量氨气解毒。对于症状教严重的送专业医院治疗。
标养室管理制度
一、为保证养护室内工作正常运行，与工作无关人员，不得随便进入养护室。进出养护室要随手关门。
二、试验人员要做好标养室的监控工作，每天上午、下午记录温湿度数据各一次，确保试件控制在规定的温湿度范围。
三、养护试件应写明取样工程部位、设计标准、制作日期、并做好登记养护台帐，防止试件混淆。
四、试件养护时应按要求放置，并考虑到出入方便。
五、经常维护保养设备，一旦发现设备运转不正常时，应及时排除故障，确保试件养护正常。
试验室试件（试样）的管理制度
一、试件（试样）应标有明显标志，以确保不同施工处和不同施工部位的同类产品不致混淆。
二、检验人员在接收样品时，应清点数量，检察标识和外观鉴定，并做好记录。
三、需要入库保存的试件（试样）由试件保管员保管。
四、保存试件的处理，由试验室主任负责审批，并办理处理手续。
五、做好收样试件（试样）的台帐记录。
现场检测制度
一、检测的方法、布点、抽样值必须符合《公路工程质量检验评定标准》JTGF80/1-2004等国家的行业技术标准与规程。
二、检测所用仪器、设备必须是通过计量检验合格的设备，计量精度与量程必须满足项目允许公差要求。
三、参家现场检测的所有人员，必须听从现场负责人统一指挥，在检测过程中严格按各岗位的有关操作程序和规定进行，认真负责、一丝不苟、踏踏实实工作。
四、检测仪器的安装、调试必须严格按仪器技术说明要求进行，并作好检测前后的使用记录。检测过程中若发现仪器、设备、被检工作构造物有异样情况应立即向现场负责人报告、并及时作出处理。
五、检测与记录人系分别承担操作项目，应实行复读数的方式传递数据值。原始数据记录不得使用铅笔。发现记录错误后，填写修改值时应扛掉原值，不得使用擦除或涂黑。
六、大型现场检查工作应有指定专人负责安全，凡登高作业、架设临时电源线等必须两人以上进行。
七、因监测工作需要临时中断公路交通时，测区两端分别设交通安全员，大型综合现场检测需要中断干线公路交通时，应按交通管理有关法规的规定执行。从事道路路面检测时应穿着专业反光作业服。持续时间长的工作现场应有专人负责现场仪器、设备报告为工作。
八、监测工作应按记录表格认真填写完整，不得随意更改，现场数据应在现场完成审核工作，各种检测记录要有检测、计算、复核、负责人签名，工作结束后应按单位、分部、分项工程进行分类整理、归档。
九、检测过程中发生停电、电压不稳、电磁干扰等故障情况，应立即停止试验，可重复试验项目，应重新检测，不可重复的重新取样制作试件。需要温度稳定的现场检测项目得以在晚上进行。
十、检测技术数据、图表须经技术负责人审核后有实验室负责人签发检测报告。
试验技术资料管理制度
一、每一次试验检测项目结束后，试验人员应于两天内整理好试验检测结果，按规定发送有关单位，并交原件一份，由资料员进行登记归档。
二、内部人员技术资料借阅，应登记并负责保管，按期归还。
三、试验检测报告，原始记录、台帐一律不外借，绝不允许复制。
四、技术资料应执行有关保密制度，否则按违反纪律论处。
五、技术资料如有遗失、损坏，必须详细说明原因，报告领导处理，长期保存的技术资料应分门别类造册登记、归档。
六、试验室的技术资料集中保存、专人保管。
检测报告的签字制度
一、试验检测报告先采用国家标准规范中所推荐的各种统一表格形式，以省质监站、汉鄂高速总监办统一的表格形式，表格内容应填写完整，签名齐全，文字简洁，字迹清晰，数据准确，试验检测采用标准依据，试验检测结果结论正确。
二、试验检测报告一律由检验人员填写，经技术负责人或质量负责人审核确认无误后，试验室主任签字盖章，方可发出。
三、试验检测报告不允许更改。
四、全部试验检测数据采用法定计量单位。
原始记录填写管理制度
一、原始记录是检测过程及检测结果的记实，禁止随意更改及外借查阅；需要更改的，不得涂改原始记录，并要注明更改理由和更改盖章。
二、原始记录应勇规定的格式或表格及碳素水笔填写，所有项目应填写完整并有检测和校核人全名签字。
三、校核人员必须认真核对检测数据，发现问题应通知检测人员或技术负责人校对，不得擅自更改记录。
四、原始数据应编号使用、完整保存归档，保存期为长期保存。
五、检测数据的有效位数应与检测系统的精度相适应，并不低于相应标准对测试指标精度的要求。
六、同一参数数据的有效位数应保持一致，不足部分以“0”补齐，但临界值可例外。
七、数据修约原则为：“四舍六进五单双”， 临界值不许修约至影响试验结果的判定。
八、处理的数据应填入原始记录的相应栏目。
九、检测数据异常时应保留试件做调查判断用。
技术培训及考核 管理制度
一、试验检测人员上岗前必须经过培训考核合格，并取得检测合格证，才能上岗检测。岗前培训考核内容为：计量法、有关公路工程质量检验评定、规范、规程和标准，本岗位仪器设备性能，操作规程、误差理论、检测机数据处理等。
二、定期对在岗人员的技术能力进行考核，并将考核情况记入检测中心个人档案。针对新材料、新工艺、新仪器、设备等科学技术的进步，培训工作应根据行业特征不断对检测进行技术的更新和提高。
三、质检人员的技术培训和考核工作随时接受质检局的检查。因工作需要改变岗位或开展新的检测项目，应对有关人员进行单项技术考核。
四、对平时不学习、工作不能胜任、技术考核不合格者，调离检测工作岗位，另行安排工作。
推荐第2篇：化学实验室管理人员岗位职责
化学实验室管理人员岗位职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验（演示和分组）做好充分准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果。并积极创造条件，组织学生课外科技活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高 实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性 能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的 使用、回收和处理工作。
五、按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具 等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。
六、实验室要有\"实验室规则\"和\"管理制度\"（包括借、领、赔制度）。
七、建立\"实验室日志\"，记录每次实验的名称、日期、班级、人数、授课教师 等基本情况。
八、采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。
推荐第3篇：化学实验室管理人员岗位职责
化学实验室管理人员岗位职责
一、要熟悉化学教材，对教科书上的化学实验（包括学生实验与教师 演示实验等）要有所了解，并能根据学科教学需要制定出全学年的实验计划。
二、根据化学教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助化学任课教师准备好演示实验，做好学生化学实验的器材和用品的准备工作和实验后的清理工作，并及时与任课教师沟通。
三、认真做好化学实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。每次新添置的物品要及时入账、编号、放入指定的位置，做到账目与财产一致。
四、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要加强对有毒、有强腐蚀性、易燃的化学物品的保管。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。
五、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。
六、做好化学实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
推荐第4篇：化学实验室管理员岗位职责
化学实验室管理员岗位职责
1、树立为教育教学服务、为师生服务的思想意识，创造性地开展工作，努力做好本职工作。严格遵守上级教育部门有关实验室管理的各项规章制度。
2、熟悉化学学科教学要求，熟知各年级教师演示实验、学生分组实验的数量、项目，根据教学进度及教师的申请单做好准备，协助任课教师上好实验课。并能根据各年级教学需要制定出全学年的实验计划和购置新器材的经费预算等。
3、全面负责化学实验室的管理、使用，设备、仪器、药品的保管、维修、保养及药品采购申请。
4、仪器室及教学仪器要经常保持清洁，教学仪器及常用工具使用后必须放回原处，并做好防尘、防虫、防火、防盗的工作。仪器要分类存放，登记入册，注意保养。
5、坚守岗位，做到教师在实验室上课时，管理人员不离开岗位。实验后应对学生使用过的仪器和药品进行检查，如有损坏仪器，应照价或加倍赔偿。
6、做好实验开出记录，完成实验教学及实验室有关工作的统计报表。
7、按教研组长要求参加化学教研组活动，经常与任课教师保持联系，交换意见。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
8、教学仪器及工具在不影响教学的原则下方能借出，借出仪器需经教务处分管主任同意（贵重仪器或向校外借出仪器设备须经学校领导批准），登记后方能借出，并要按时索回。如有损坏，借用单位或个人要负责修理费用。
9、每学期结束后，对所管财产进行检查，核对账目。
10、加强安全，防火、防盗、防潮、防触电，消除隐患。精密仪器、电器、剧毒及易燃易爆药品要按要求保管。按规定做好剧毒及易燃易爆药品的管理及使用登记，杜绝安全事故。
11、团结协作，不断学习，提高业务能力，积极承担并认真完成学校交予的临时性工作。
推荐第5篇：化学实验室工作人员岗位职责
化学实验室人员工作岗位职责
一、要熟悉中学化学教材，对教科书上的化学实验（包括学生实验与教师演示实验等）要有所了解，并能根据各年级化学学科教学需要制定出全学年的实验计划购置新器材的经费预算。
二、根据化学教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助化学任课教师准备好演示实验，做好学生化学实验的器材和用品的准备工作和实验后的清理工作，并及时与任课教师沟通。
三、认真做好化学实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加化学教研组每一次的有关活动，经常与化学任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要加强对有毒、有强腐蚀性、易燃的化学物品的保管。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗竞业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开化学实验室。
七、做好化学实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
推荐第6篇：2.化学实验室工作人员岗位职责
化学实验室人员工作岗位职责
一、要熟悉中学化学教材，对教科书上的化学实验（包括学生实验与教师演示实验等）要有所了解，并能根据各年级化学学科教学需要制定出全学年的实验计划购置新器材的经费预算。
二、根据化学教学需要合理使用现有实验室的资源。认真按教学需要协助化学任课教师准备好演示实验，做好学生化学实验的器材和用品的准备工作和实验后的清理工作，并及时与任课教师沟通。
所准备的化学实验要求做到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时协助教师处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验试剂的调换与补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。
三、认真做好化学实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，对于那些因使用了年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。
四、积极参加化学教研组每一次的有关活动，经常与化学任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自身素质和工作能力。
五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要加强对有毒、有强腐蚀性、易燃的化学物品的保管。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。
六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗竞业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开化学实验室。
七、做好化学实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
抚顺 二十二中
推荐第7篇：化学实验室管理人员的岗位职责
化学实验室管理人员的岗位职责
1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。
2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负责实验室的管理工作。
3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。
4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题，收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。
5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。
6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。
7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。
8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。
9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列有序。熟悉药品、试剂的性能和分类管理知识。
10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。
11、认真执行实验室各项规章制度。
推荐第8篇：2、化学实验室管理人员岗位职责
化学实验室管理人员岗位职责
一、热爱本职工作，树立服务教学、方便教学的思想。
二、负责化学实验室一切仪器物品保管；按时制定实验教学计划；制订仪器、物品的更新添置计划；认真做好记账和建档工作。
三、负责仪器药品分橱归类编号，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则，进行科学管理。
四、熟悉学科全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项。及时准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材，积极配合任课教师完成各项实验教学任务。
五、熟悉各种教学仪器设备的规格、型号、技术标准、工作原理和使用及维修方法。
六、每学期要对仪器清理一次，并做好仪器报废报损的核销工作，做到账账相符，账、物、卡相符。
七、熟悉实验室、仪器室安全规则，严格执行各项制度。
八、负责实验室的卫生，保持仪器室，实验室，仪器柜架 及仪器设备的清洁整齐，做到橱柜、仪器、药品、门窗、地面、桌凳整齐、清洁。
九、坚守工作岗位，在实验室不做与实验无关的事，实行坐班制，严格执行上下班制度。
十、管理人员因工作调动或其它原因离开仪器室，必须认真办理好移交手续。
推荐第9篇：实验室各岗位职责与任职条件
2018实验室各岗位职责与任职条件大全
1 实验室主任
任职条件：
1.1 热爱本职工作，思想进步； 1.2 具有较强的组织管理能力；
1.3 熟练掌握与本实验室检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 1.4 熟悉本公司的质量手册、程序文件、作业指导书； 1.5 熟悉本公司所开展的业务工作要求。 岗位职责：
1.1 实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
1.2 确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；
1.3 审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件； 1.4 确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人；
1.5 规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标； 1.6 在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作； 1.7 负责设备配置，确保满足检测工作需要； 1.8 审批管理评审计划，主持管理评审会议；
1.9 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。
2 技术负责人
任职条件：
2.1 具有大专以上学历，经实验室主任任命；
2.2 具有中级及以上专业技术职称或者同等能力（见备注）； 2.3 掌握与本实验室检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 2.4 接受过实验室认可的系统培训，能够了解认可的基本要求；
2.5 掌握管理体系方面的知识，熟悉本实验室质量手册、程序文件、作业指导书；
2.6 有一定的组织能力、管理能力和业务能力； 2.7 能够处理检测工作中出现的重大技术问题，能准确判断检测结果的正确性； 2.8 有相应的计量学知识及测量不确定度的估算能力，能对检测结果的正确性作出判断；
2.9 能够对检测结果提出意见和解释。 岗位职责：
2.1 全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
2.2 负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核； 2.3 负责新开展项目的提出、论证审批工作；
2.4 组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供； 2.5 制定本公司员工年度培训、考核计划；
2.6 审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划； 2.7 审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；
2.8 制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作。 2.9 负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认； 2.10 负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；
2.11 批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。
2.12 主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册； 2.13 审核供应品和服务采购申请中的技术内容； 2.14 主持不符合工作的评价；
2.15 审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
3 质量负责人 任职条件：
3.1 具有大专以上学历，经实验室主任任命； 3.2 接受过实验室认可相关的培训；
3.3 熟练掌握与本公司检测工作有关的法律、法规、标准和规定； 3.4 熟悉本实验室的质量手册、程序文件、作业指导书； 3.5 具有较强的组织管理能力。 岗位职责：
3.1 全面负责管理体系的建立、实施和改进工作，有权制止任何不符合管理体系要求的各种行为，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 3.2 组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》； 3.3 制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；
3.4 及时处理管理体系运行中存在的问题和不符合并组织验证，或及时反馈给实验室主任和技术负责人；
3.5 组织本公司管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划并组织内审，签发审核报告；
3.6 主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见； 3.7 组织处理检验工作中的申诉和投诉以及质量事故，组织调查客户申诉和客户投诉的处理；
3.8 参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；
3.9 审核并组织实施纠正措施和预防措施； 3.10 策划管理评审，编制管理评审报告；
3.11 负责质量记录格式及质量记录的审核工作及允许偏离申请的审核。
4 检测组主任 任职条件： 4.1 具有大专以上学历，经本实验室主任任命；
4.2 能有效地组织和开展检测工作，按时完成检测任务； 4.3 对检测中的有关技术问题做出正确判断和处理；
4.4 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
4.1 负责检测工作的有效进行，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
4.2 有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；
4.3 主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见；
4.4 检查、控制各种检测环境和设施条件，确保满足检测工作要求； 4.5 对客户填写的《检测委托单》进行评审； 4.6 对检测分包工作进行审准
4.7 负责制定检测工作计划，组织完成各项检测任务、能力比对、重复性试验。 4.8 负责检测任务的合理安排；
4.9 组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作； 4.10 审核检测原始记录，对检测的准确性负责；
4.11 负责检测室内的各类技术资料及文件的收存和保管； 4.12 负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理； 4.13 按照质量监控计划的要求参加质量监控活动。
5 管理组主任 任职条件：
5.1 热爱本职工作，思想进步； 5.2 能有效地领导本组各项工作；
5.3 熟悉本实验室质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
5.1 负责本公司体系的管理工作，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
5.2 参与编制各类管理文件； 5.3 参与合同评审和分包方评审；
5.4 负责调查客户的反馈意见和服务客户的其它工作； 5.5 针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施； 5.6 针对管理组潜在的问题，提出预防措施；
5.7 负责制定质量记录表格，检测管理组各种记录的填写情况； 5.8 制定人员培训计划，对新进人员进行管理体系文件培训。
6 内审员 任职条件：
6.1 经过实验室认可基本知识、管理体系审核要求、审核方法、审核技巧方面的系统培训并且考核合格； 6.2 具备进行内审的能力； 6.3 为人公正，善于观察，有良好的沟通能力。 岗位职责：
6.1 参加内审员培训，熟悉质量管理体系文件和内审要求；
6.2 按照质量负责人的安排参加内部审核工作,并严格按照内部审核依据开展内审工作；
6.3 尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的压力，忠实于得出的客观结论； 6.4 开具不符合项报告及整改建议书； 6.5 对提交的审核记录及报告负责；
6.6 对审核发现的不符合项的纠正措施进行跟踪验证。
7 监督员 任职条件：
7.1 获得主任的正式任命；
7.2 熟悉本公司监督范围内相关检测项目的技术要求；
7.3 熟悉本公司监督范围内涉及本公司管理体系文件中的各项规定； 7.4 具有对监督的结果进行综合评定的、保证监督工作有效性的能力。 岗位职责：
7.1 对检测人员的检测工作进行监督；
7.2 对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的
人员进行重点监督；
7.3 当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，有权要求中止检测工作； 7.4 对可能存在质量问题的检测工作提出复检要求； 7.5 发现结果存在问题时，有权建议停止检测工作； 7.6 配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。
8 设备管理员 任职条件：
8.1 具有仪器设备计量相关知识； 8.2 具有一定设备管理工作经验；
8.3 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
8.1 收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；
8.2 负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
8.3 负责仪器设备的日常管理工作，有权制止任何违规操作行为； 8.4 建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新； 8.5 制定仪器设备保养维护计划； 8.6 负责仪器设备维修、报废工作；
8.7 负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识； 8.8 定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备； 8.9 负责制定设备期间核查计划，按照计划实施核查。
9 资料员 任职条件：
9.1 熟练掌握档案管理工作，具有相关工作经验，具较强的文档管理能力； 9.2 工作细心，熟悉资料档案管理规定有关要求； 9.3 能够完成管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
9.1 负责各类文件、标准、资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、保管、借阅、归还和作废文件经批准后的销毁工作；
9.2 负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录； 9.3 负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理； 9.4 有权拒绝任何违反保密要求的各种文件资料借阅、复制行为。 9.5 负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作。
10 测试工程师 任职条件：
10.1 相关专业理工科大专以上学历，非相关专业或文科学历，需有10年以上相关检测经验。
10.2 具有相关工作经验，熟悉检测项目的技术要求； 10.2 熟练掌握检测方法；
10.3 经过上岗前的培训考核，获得主任颁发的上岗证书。 岗位职责：
10.1 熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法，做好检测、数据处理和演算，负责编制检测报告，并对检测数据的正确性负责； 10.2 严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求； 10.3 主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务； 10.4 做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果；
10.5 保证仪器设备的正常运行，负责日常维护；掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时，及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施
10.6 安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；
10.7 遵守本公司的各项规章制度，维护并确保环境条件符合检测工作的要求； 10.8 有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作； 10.9 按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。
11 样品管理员 任职条件：
11.1 熟悉样品管理的相关规定，按照要求对样品流转和留样进行管理； 11.2 熟悉检测业务和标准规范，具有相关工作经验； 11.3 能够完成管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
11.1 负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记； 11.2 入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；
11.3 样品必须经过相应处理后，按有关规定保存； 11.4 做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；
11.5 保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作； 11.6 超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录； 11.7 遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品； 11.8 样品丢失按责任事故处理。
12 授权签字人 任职条件：
12.1 具有中级及以上专业技术职称或者同等能力（见备注）； 12.2 熟悉检测标准与检测工作程序；
12.3 能够参与监督日常报告编制的关键过程； 12.4 能够对检测结果进行科学的分析评价；
12.5 熟悉管理体系的知识和本公司质量管理体系文件； 12.6 熟悉评审机构对实验室的要求；
12.7 通过中国合格评定国家认可委员会及相关认定、认可组织的评审及考核。 岗位职责：
12.1 对检测报告完整性和准确性负责，有权拒绝签发不符合要求的检测报告； 12.2 确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求； 12.3 对授权签字领域的报告签字。
13 业务员 任职条件：
13.1 熟悉本实验室的检测能力范围；
13.2 熟悉检测样品的接收登记管理规定；
13.3 熟悉本公司质量管理体系文件中与之相关的规定、要求。 岗位职责：
13.1 对常规合同进行初审；
13.2 参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待； 13.3 配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
13.4 主动收集客户的意见和建议，开展满意度调查，报告质量负责人
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CMA、CNAS实验室中各岗位职责知多少
为了加强对实验室工作人员的管理，使实验室的每一个成员都明确岗位职责，充分调动其积极性，实验室应根据实际情况制订更加详细的规范，并需统一技术人员的职称职责和工作人员的岗位职责。既要注意按实验技术人员的职称做到人尽其才，又要从实验室的实际情况出发，划分岗位，责任到人。根据迪瑞科特管理咨询中心辅导过的众多的实验室行业经验，并结合CMA/CNAS的规定和相关法律法规的要求，实验室各岗位按职责分工通常设有设有最高管理者（中心负责人）、技术负责人、质量负责人、质量监督员、内审员、标准物质管理员、检验员、设备管理员、试剂及耗材管理员、样品管理员、档案管理员、抽样员、授权签字人等岗位。其各自的职责和权限如下：
(1)最高管理者（中心负责人）职责
a主持本单位全面工作和资源调配，贯彻执行国家政策和法规，负责制定本单位质量方针目标并组织实施，批准本单位年度工作计划及发展规划；
b确定本单位机构设置,规定组织内各部门的职责和权限，任命技术负责人、质量负责人、各部门负责人及关键岗位人员。组织考核全体人员，实行奖惩制度。
c 建立健全本单位质量管理和质量保证体系，批准、颁布质量手册和程序文件；批准年度内审计划；批准管理评审计划和管理评审报告，主持本单位的管理评审，保证管理体系持续有效运行；
d 保证本单位有足够人力、物力和财力资源，以满足质量管理和检测、检疫工作的需要； e 负责批准财务预算、决算和财务支出。审批仪器设备及大宗物资的申购计划、仪器设备降级和报废以及实验室重要设施建设和配置； f 负责对本单位检测结果负法律责任，保证检测结果的公正性、判断的诚实性； g负责本单位的安全管理，指定安全管理责任人，负责批准剧毒药品和有毒菌种的购入和领用申请；
h最高管理者（中心负责人）不在时，技术负责人代行其职责。 (2)技术负责人职责
a负责本单位的技术工作，参与本单位最高管理层对本单位方针和资源的决策活动及技术管理活动，组织解决检测工作中的技术问题，审批本单位作业指导书有关技术文件，并定期向中心负责人汇报工作完成情况；
b负责本单位检测新技术、新方法的审查并组织实施，组织其他科学研究； c负责管理本单位内外技术交流、技术服务和技术咨询，审批相关计划并组织实施； d对实验室间比对和能力验证结果进行评价，批准年度质量控制评审报告； e组织实施仪器设备的检定、校准与期间核查；
f负责制定本单位人员的岗位职责、任职条件，协调各岗位工作；负责组织人员及岗位考核；
g负责组织要求、标书及合同的评审；
h技术负责人不在时，质量负责人代理其职责。 (3)质量负责人职责 a 负责本单位检测工作质量管理，参与本单位最高管理层对本单位方针和资源的决策活动及技术管理活动。组织解决检测工作中的质量问题，审批质量文件，并定期向中心负责人汇报工作完成情况；
b 负责组织管理体系文件的编写、审核、宣贯，保证管理体系现行有效； c组织实施管理体系内部审核，指定内审组长，签发内审报告；
d负责审批质量事故、质量投诉的调查和处理意见；负责纠正、预防措施的审核，监督并跟踪措施的落实情况；
e制定年度质量监督计划，对不合格项进行控制；
f参与管理评审，负责编制管理评审计划和评审报告，并协助中心负责人实施； g负责管理评审和外审中不符合的跟踪验证； h负责资质考核工作的组织实施；
i质量负责人不在时，技术负责人代理其职责。 (4)质量监督员职责
a在质量负责人领导下，协助完成本中心的管理体系管理工作； b负责本中心检测工作和质量管理、后勤保障质量的日常监督； c对相关的纠正、预防和改进措施的效果进行跟踪验证； d协助实施实验室间比对和能力验证工作。 (5)内审员职责 a接受内审组长的委派，实施具体的内审工作； b负责编制内审检查表和参加有关资料的整理； c负责对纠正措施进行审核和效果跟踪验证； d负责编制内审不合格报告；
e内审组长在每次内审结束后撰写内审总结报告。 (6)标准物质管理员职责
a负责标准物质的采购、入库、登记及使用管理； b负责标准物质的验收及核查； (7)检验员职责
a熟悉所承担的分析测试项目的方法原理，严格按照《作业指导书》和标准、规范规定开展各项检测工作，按时保质完成检测任务，及时提供检测数据；
b熟悉所用仪器设备的原理、性能和操作方法，严格执行仪器设备的使用、维护制度； c严格遵守质量控制管理程序，保证检测原始记录和有关技术资料的真实性、完整性，对自己提供的检测数据和记录负责；
d发现检测结果出现异常时，要认真进行复查，并及时将情况向部门负责人报告； e接受专业技术培训，掌握所从事项目的检测技能，做到持证上岗；
f了解所从事的分析测试项目的国内外动向和技术水平，掌握本测试项目的最新技术，不断提高分析测试能力和水平； g遵守规章制度，爱护仪器设备，保持室内外清洁，做到文明操作；不随意倾废，把废酸碱液、废重金属液和其他有毒有害物质等分类倒入收集器内；
h负责所操作仪器设备的期间核查,保证仪器设备处于完好状态；
i 负责所从事的分析测试项目相关的试剂、耗材和仪器设备等物资的验收； j 负责所操作仪器设备相关联电脑、打印机的日常维护。 K 协助做好仪器设备、检测试剂等验收工作。 (8)设备管理员职责
a负责仪器设备的分类、编号、登记管理；
b负责组织所有仪器设备的建档（包括名称、型号、规格、说明书、主机和附件、验收报告、保修单、检修记录、检定周期和使用记录等）和归档；
c负责制定仪器设备的年度检定/校准计划，并按计划进行检定/校准，避免漏检和迟检；负责对检定/校准结果进行确认，确保符合要求。
d负责仪器设备的标识管理；
e 负责仪器设备购置、验收、停用与报废等工作。 (9)试剂及耗材管理员职责
a负责建立试剂、耗材出入库台帐；
b负责对本中心所有试剂、耗材按类别、规格和性质合理有序地摆放；
c对有毒试剂、危险试剂、耗材和贵重试剂、耗材设专柜存放，并实行双人双锁制度； d负责失效和变质试剂、耗材的及时报废处理，保证试剂、耗材的原有质量，有毒试剂、耗材应处理成低毒或无毒试剂后再废弃；
e保证试剂、耗材安全，对试剂、耗材库要勤检查和定时通风，做到防火、防盗、防水； f参与重要试剂、耗材验收。 (10)样品管理员职责
a负责样品的接收、登记、编码； b负责样品的流转、贮存、发放；
c负责对测试完毕的样品进行合理处置，并进行记录； d负责样品室的防火、防潮、防盗等安全工作。 (11)档案管理员职责
a负责报告的编制和发放；负责本中心所有文件资料和记录的分类、编目和保管； b负责文件资料的借阅登记、复制工作； c负责并承办文件资料的销毁工作；
d负责档案室的环境条件、安全和卫生，保证档案资料完好无损；
e档案管理员要忠于职守，不失密、不泄密，如有工作变动时要严格履行文件资料的移交手续。
(12)抽样员职责
a负责各检测项目的样品采集； b抽样出发前，根据任务需要准备抽样工具、样品瓶、样品箱、现场测试仪器、记录本等抽样所需物品；
c在抽样现场，负责进行各检测项目样品的采集,并严防样品玷污和丢失，保证样品的代表性、完整性和真实性；同时做好现场检测项目的记录，必要时，对现场环境和抽样过程进行拍照与摄像；
d抽样完成后，负责将样品安全运输至实验室，防止样品破损、玷污、变质、丢失； e样品交接后，负责抽样工具和现场测试仪器等的清洁和保养，并妥善存放待用； f对应急监测的样品还需保证抽样的时效性；
g管理抽样准备室，保持抽样工具、样品瓶、样品箱等的清洁和完备，负责现场测试仪器的管理和维护，保证其性能正常。
(13)授权签字人职责
a负责签发授权范围内的检验报告，对每份报告的真实性、准确性、合法性和适用性负全面责任；
b当检验报告不符合规定要求时，有权拒绝签发，并责令责任人整改。
第11篇：实验室岗位职责
保定市秀兰混凝土搅拌有限公司 岗 位 责 任
试验室管理要求
1、认真贯彻现行国家、部委、地方颁发的有关政策法规，执行企业的有关规章制度，保证试验检测工作的科学性和先进性。
2、试验室必须保持环境清洁卫生，不得放置与检测无关的物品。
3、有完善的各项规章制度和仪器设备操作规程，执行到位，并在易见的位置上墙明示。
4、有完整的现行技术规范和试验检测规程，并标识归档保存。
5、主要仪器设备应建立一机一档档案，便于查索。属于计量的仪器设备，必须按规定的检定周期检定，并做好“三色”标识。
6、试验检测人员必须经省级建设主管部门（或委托其他部门）培训、考试合格，并持证上岗。
7、建立完善的各种质量记录，检测项目应符合有关规定要求。所有试验原始记录、报告、台帐及委托单，应连续编号、相互衔接、记录清晰，划改处应有划改人签字。
8、发放的试验报告应严格按照有关规定进行审核、批准，并加盖试验室有效印章方可发出。
9、建立不合格试验台帐，及时将信息传递到相关部门，必要时制定纠正预防措施。
10、应合理采用数理统计方法，及时进行质量统计，做好分析汇总工作，寻找解决现存问题的办法，提高工作效率和决策的有效性，促进检测和质量管理工作不断得到持续改进。
11、开展试验员间的比对试验和试验室间的能力比对试验，不断提高检测水平。
12、按规定作好各种各种质量记录、标识和台帐，及时提供准确可靠的试验数据，掌握质量动态，保证必要的可追溯性。
13、严格按照合同要求和有关标准规范，对进场原材料进行检测试验；严格控制混凝土生产质量，把好出厂检验和交货检验关，有原材料进场和混凝土出厂质量否决权。
14、在预拌混凝土供应期间，应安排具有相应资格的人员到现场进行跟踪服务，将现场施工情况、交货混凝土质量、供应速度和供货量等信息及时反馈技术质量部门或生产部门，努力做到现场服务让需方满意。主任（兼技术负责人）岗位职责
1、负责试验室全面管理工作，认真贯彻国家、部委及地方有关的政策法规，执行公司制定的有关规章制度。
2、审核并签发试验报告，对签发的试验报告负技术责任。
3、经常检查、总结试验工作，针对工作中存在的问题及时采取纠正和预防措施。
4、加强对试验人员的业务技术培训，努力提高全室人员的技能和业务素质，保证试验人员持证上岗。
5、经常深入施工现场，熟悉工程进展及工程结构，了解顾客对产品的需求、期望和抱怨，不断提高技术与管理水平。
6、根据检测需要即使添置仪器设备，保证仪器设备的配置机器精度满足检测要求，并始终处于良好的运动状态，严格按照检定周期检定计量仪器设备。
7、负责混凝土配合比的设计，组织试验人员试配，及时提出生产用配合比，保证所出具的配合比既满足设计和施工要求，又经济合理。解决技术难题，做好技术储备工作。
8、负责外部技术的协调工作，善于处理工作中存在的各种问题。
9、经常进行混凝土生产的检查，检查内容主要有配合比及其计量精度。
10、应定期或不定期进行各项检测试验工作、质量记录的检查，确保检测工作质量的不断提高，各项记录完善。
11、及时掌握原材料和混凝土质量情况，口头或书面向公司领导回报。质量负责人岗位职责
1、协助主任作好试验室的日常管理工作。
2、及时掌握新规范、新方法，努力提高专业技术水平，指导试验员正常开展各项检测试验工作。
3、审核试验报告，对所签发的试验报告正确性负责。
4、经常开展生产用混凝土配合比的验证工作，当原材料有显著变化且不能满足设计和施工要求时，应及时向主任汇报。
5、负责制定高强、高性能及特殊混凝土的“作业指导书”，并作好实施指导工作。
6、加强生产过程的监视，经常深入施工现场，熟悉工程结构，了解施工工艺，根据需要及时调整混凝土配合比。
7、熟悉本岗位的工作内容，制定质量控制措施，提高解决疑难问题、处理质量问题的能力。
8、定期对原材料质量和混凝土质量进行分析，分析一个统计期内原材料和混凝土的质量变化，提出存在的问题和改进措施。
9、负责建立试验室仪器设备档案，监督仪器设备的维护、保养和“三色”标志情况，保证检测工作所使用的仪器设备符合规定要求，运转正常。
10、检查检测工作环境卫生，确保仪器设备摆放有序。
11、及时向主任汇报检测质量情况。质检组长岗位职责
1、负责混凝土出厂检验和交货检验的具体管理工作，配合车辆调度，确保混凝土浇筑的连续性供货。
2、熟悉混凝土配合比设计和拌合物性能试验方法，根据骨料含水率，负责将“生产用混凝土配合比调整通知单”及时下达到生产部。
3、负责生产时的配合比计量输入复核，确保数据准确无误，并做好混凝土的“开盘鉴定”工作，严格按有关规定调整配合比，保证出厂和交货混凝土拌合物状态符合要求。
4、负责出厂检验和交货检验员的工作安排，供应过程中应随时与他们保持联系，确保供应速度与施工速度相协调。
5、随时监督检查生产配合比计量、原材料的使用、搅拌时间及混凝土出厂检验试件的留置是否符合要求，发现异常问题及时处理，必要时向主任、技术负责人汇报。
6、认真作好“站内值班记录表”。
7、指导、监督班组其他工作人员工作质量，对人员的工作表现及时考核，提出奖励建议和意见。
8、作好换班时的交接工作。试验组长岗位职责
1、全面负责试验组的日常管理工作，确保检测及时、数据准确真实、记录清晰完整。
2、随时了解原材料进厂情况，领导试验人员按现行国家有关标准、规范进行原材料进厂的复试工作。
3、负责按要求开展试验员间和试验室间的能力对比试验，认真分析产生误差的原因，努力提高检测水平和精度，并妥善保存相关记录备查。
4、必须做到原材料的试验批次和数量与进厂台帐、见证取样、试验台帐、试验委托单及试验原始记录相一致。
5、随时检查主要仪器设备的运转情况，按要求作好运转记录和检测有温、湿度要求的记录。
6、对试验数据的真实性、真确性负责。及时组织试验人员进行不同龄期试件的试验。
7、严格按照操作规程使用仪器、设备，做到事前检查，事后维护保养，保持环境清洁卫生。拒绝与检测无关的物品放入室内。
8、试验原始记录要做到字迹清晰、不得涂改，妥善保管质量记录，及时移交资料室存档。
9、加强原材料的检验工作，紧盯原材料质量变化，了解生产情况，经常开展“生产用混凝土配合比”的验证工作，充分发挥以试验指导生产的作用。
10、负责按地方主管部门规定要求，及时将材料送有关资质的对外检测机构检验。
11、及时向资料室提供试验原始记录，配合资料室作好技术资料工作，保证需方满意。
12、应随时向主任、质量负责人汇报检测工作情况。试验员岗位职责
1、遵守劳动纪律和各项规章制度，服从领导。
2、严格按照有关标准进行样品的标识、检测和记录工作，做到及时准确。
3、加强标准规范和试验方法的学习，不断提高检测水平，认真作好各种质量记录，对试验原始记录的正确性负责。
4、严格按照操作规程使用试验仪器设备，随时作好试验仪器设备的维修、保养，保证仪器设备处于正常的运行状态。
5、有权拒绝行政和其他方面对正常检测工作的干预；有权越级向上级领导反映违反检测规程或对检测数据弄虚作假的现象。
6、负责做好主要仪器设备的那个运转记录，对有温、湿度要求的环境，严格控制确保达到要求，并做好相关记录。
7、负责混凝土试件的脱模、编号、养护和试验工作。
8、随时保持试验环境、试验设备清洁卫生，用具摆放整齐，与工作无关的物品不得带入工作场所。
出厂检验员岗位职责
1、严格遵守各项规章制度，服从组长安排。
2、熟悉检验规则，严格按照有关规定要求进行混凝土拌合物的出厂检验和试件标志，并做好相关记录。
3、对成型的混凝土试件真实性、代表性负责，不得弄虚作假或漏样。
4、认真按要求作好砂、石含水率的测定，及时将信息反馈当班组长，为当班组长调整生产混凝土配合比提供准确依据。
5、协助质检组长作好混凝土开盘鉴定工作，当同一配合比混凝土拌合物和易性较稳定时，每车也应进行目测，同时观察黏聚性和保水性。
6、混凝土出厂坍落度的控制应以“生产用混凝土配合比通知单”为依据，并经常测定混凝土坍落度损失，准确掌握出厂坍落度，对不符合要求的混凝土拌合物不得放行出厂，发现异常情况及时向主管领导汇报，不得擅自处理。
7、负责收集、整理相关的质量记录，及时移交资料室存档。交货检验员（现场调度）岗位职责
一、交货检验人员应熟悉交货检验规则及有关试验方法，服从工作安排，克服困难，自觉遵守各项规章制度，积极配合或督促施工单位作好交货检验的有关工作。要有强烈的形象意识，努力做到现场服务让需方满意，塑造良好的个人和企业形象。
二、上班时及时作好以下准备工作：
1、必须穿公司统一工装，备好安全帽和交货检验记录表。
2、向组长了解工程情况，如工程名称、结构部位、强度等级、施工对混凝土拌合物质量的要求。
3、对路程、路况、所需时间做到心中有数。
三、现场工作范围
1、到达工地后，首先与工地相关负责人取得联系，作好交货检验准备工作，并随时注意安全。
2、严格控制混凝土质量，确保每车混凝土拌合物符合施工要求。对磅单上的施工单位、工程名称、结构部位、强度等级仔细核对，并在验料后签字确认。（除到浇筑地点时）
3、准确掌握现场情况，当混凝土拌合物质量不能满足施工要求、供货速度与施工速度不协调时，或浇筑过程中出现异常情况等，应及时将信息反馈当班组长，以便得到及时处理和解决。
4、作好交货检验工作和见证工作，认真填写“交货检验记录”，包括详细记录浇筑过程中出现的各种异常情况，回厂后及时移交试验员保管。
5、遇到施工方需求不能满足时，作好解释工作，力求获得理解和谅解，不得随意和施工方发生矛盾，应换位思考问题。
6、督促施工单位不得向运输车内的混凝土任意加水。当混凝土坍落度小时可用减水剂调整，过大或采用减水剂调整不能满足施工要求时，要求罐车司机立即回厂处理，不得将存在问题的产品交付使用。
7、加强按施工图纸结算工程的施工监督，当浇筑部位与供货通知单不一致，及供应量偶较大差异时，应及时向有关领导汇报，并做好相关记录，做到有理有据。
8、督促施工单位浇筑、振捣过程，发现混凝土强度等级浇筑错部位要立即制止，并及时向施工单位负责人和本公司领导汇报。
9、对不管饭的施工单位，应自备食品，坚决杜绝在混凝土供应期间现场断人。
10、混凝土浇筑结束时应对混凝土的需要量准确估算，尽量防止浪费。
11、需要现场成型试件时，应及时作好标志和取样记录，负责将试件运回试验室。
12、不得上搅拌车休息或现场睡觉，严禁擅自脱岗、离岗。
13、发现施工单位对浇筑后的混凝土结构及试件的养护不当时，应及时与相关人员进行沟通，尽力避免问题的发生。
14、浇筑结束后，征求施工方对混凝土和现场服务的意见，以便今后提高服务质量。资料员岗位职责
1、根据现有试验资料，按“生产任务通知单”要求，及时打印技术资料，并提供给需方。
2、向需方补报的28天龄期试验报告，应在试验结束后十天内提出并移交经营部，由经营部送到需方。
3、负责及时收集并保存原材料的出厂合格证和检验报告。
4、认真复核打印的每一份试验报告，保证试验数据、结论与原始记录相一致。
5、负责各种文件和资料以及质量记录的整理、归档和保存，不得随意办理借阅、复制手续。
6、需销毁过期文件和资料及质量记录时，应提出书面申请，经试验室主任批准后，方可处置。
7、负责按月进行混凝土抗压强度的统计评定工作，并报送主任和质量负责人。
8、拒绝无关人员随意进入资料室。抽样人员岗位职责
1、严格按照有关规范、标准认真抽取试样，按时完成受检产品的抽检任务。
2、产品质量检验抽样记录必须填写准确、工整。
3、负责样品的包装、运输和样品的入库、交接工作。
4、对所抽样品的代表性、真实性负责。
5、承办试验室领导交给的其他任务。样品管理员岗位职责
1、负责抽（送）样样品的登记、编号、留样、发放和处理工作。
2、严格按照有关规定期限保存样品，做好等级和处理工作。
3、对保存样品的失真、丢失和保管不善负责。
4、保持样品的清洁卫生，作好防潮、防火、防盗工作。
第12篇：实验室岗位职责
实验室岗位职责大全
本文列出了实验室常见的岗位职责，各个实验室的情况不一样，不必生搬硬套，参照使用 1 实验室主任：
1.1 实验室主任为本公司最高管理组，负责贯彻执行国家有关的方针政策和贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
1.2 确立质量方针、质量目标，领导建立管理体系，为体系建立和运行提供资源保障，并确保管理体系在策划和实施变更时的完整性；
1.3 审批《质量手册》、《程序文件》等管理体系重要文件； 1.4 确定实验室的组织结构与人员配备，明确岗位职能分工，任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和部门负责人，任命关键岗位人员，指定关键管理岗位的代理人； 1.5 规定岗位任职资格条件，确定人员技能发展目标；
1.6 在实验室内部建立适宜的沟通机制，并就确保与管理体系有效性的事宜进行沟通，充分发挥各职能部门的作用，协调各部门的工作； 1.7 负责设备配置，确保满足检测工作需要； 1.8 审批管理评审计划，主持管理评审会议；
1.9 最高管理者应将满足客户要求和法定要求的重要性传达到组织。
2 技术负责人：
2.1 全面负责本公司技术工作管理，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 2.2 负责本公司技术作业指导文件、技术记录表格、第三层文件的批准及相关体系文件的审核；
2.3 负责新开展项目的提出、论证审批工作；
2.4 组织有关人员解决检测活动中的技术问题，并保证资源的提供； 2.5 制定本公司员工年度培训、考核计划；
2.6 审批年度质量监控计划、参加能力验证计划与实验室间比对计划； 2.7 审批期间核查计划、方案、作业指导书及不确定度报告；
2.8 制订技术改造的措施和方案，并负责规划措施的论证和审定工作。 2.9 负责检验人员技术能力和水平及其资格的确认； 2.10 负责环境设施的配置、改造或维修报告的审批；
2.11 批准允许偏离的申请，批准仪器设备量值溯源计划，批准标准物质报废申请。 2.12 主持选择合格的分包方，审批分包方评审结论和合格分包方名册； 2.13 审核供应品和服务采购申请中的技术内容； 2.14 主持不符合工作的评价；
2.15 审批仪器设备周期检定、校准计划，确保量值溯源。
3 质量负责人：
3.1 全面负责管理体系的建立、实施和改进工作，有权制止任何不符合管理体系要求的各种行为，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性；
3.2 组织人员进行《质量手册》、《程序文件》和其他管理性文件的编写和修订工作，及确保体系文件的有效性，并审核《质量手册》与《程序文件》； 3.3 制定管理体系文件宣贯计划，按照计划组织宣贯；
3.4 及时处理管理体系运行中存在的问题和不符合并组织验证，或及时反馈给实验室主任和技术负责人；
3.5 组织本公司管理体系的建立和运行，负责编制内部审核计划并组织内审，签发审核报告； 3.6 主持服务客户工作管理，审批客户监视申请和客户反馈处理意见；
3.7 组织处理检验工作中的申诉和投诉以及质量事故，组织调查客户申诉和客户投诉的处理；
3.8 参与检测任务的安排、检测方法及设施环境的确认，参与检测结果的质量保证及审核工作；
3.9 审核并组织实施纠正措施和预防措施； 3.10 策划管理评审，编制管理评审报告；
3.11 负责质量记录格式及质量记录的审核工作及允许偏离申请的审核。
4 检测组主任：
4.1 负责检测工作的有效进行，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 4.2 有权拒绝影响检测工作公正性和独立性的各种压力和影响；
4.3 主持方法的选择和确认工作，考核检测人员应用标准方法的能力，提出确认意见； 4.4 检查、控制各种检测环境和设施条件，确保满足检测工作要求； 4.5 对客户填写的《检测委托单》进行评审； 4.6 对检测分包工作进行审准
4.7 负责制定检测工作计划，组织完成各项检测任务、能力比对、重复性试验。 4.8 负责检测任务的合理安排；
4.9 组织编制检测实施细则，知道检测人员循章操作； 4.10 审核检测原始记录，对检测的准确性负责；
4.11 负责检测室内的各类技术资料及文件的收存和保管； 4.12 负责本组仪器设备使用、维护、标识等工作的日常管理； 4.13 按照质量监控计划的要求参加质量监控活动。
5 管理组主任：
5.1 负责本公司体系的管理工作，贯彻执行CNAS-CL01（即《检测和校准实验室能力认可准则》）、《检验检测机构资质认定评审准则》及相关要求和持续改进管理体系有效性； 5.2 参与编制各类管理文件； 5.3 参与合同评审和分包方评审；
5.4 负责调查客户的反馈意见和服务客户的其它工作； 5.5 针对管理组出现的不符合项，提出纠正措施； 5.6 针对管理组潜在的问题，提出预防措施；
5.7 负责制定质量记录表格，检测管理组各种记录的填写情况； 5.8 制定人员培训计划，对新进人员进行管理体系文件培训。
6 内审员：
6.1 参加内审员培训，熟悉质量管理体系文件和内审要求；
6.2 按照质量负责人的安排参加内部审核工作,并严格按照内部审核依据开展内审工作； 6.3 尊重客观证据，如何记录被审核方的实际状态，保证审核的客观、公正，独立做出判断，不屈服于各方面的压力，忠实于得出的客观结论； 6.4 开具不符合项报告及整改建议书； 6.5 对提交的审核记录及报告负责；
6.6 对审核发现的不符合项的纠正措施进行跟踪验证。
7 监督员：
7.1 对检测人员的检测工作进行监督；
7.2 对检测的现场和操作过程、关键环节、主要的步骤、重要的检测任务以及新上岗的 人员进行重点监督；
7.3 当发现检测工作发生偏离，影响检测数据和结果时，有权要求中止检测工作； 7.4 对可能存在质量问题的检测工作提出复检要求； 7.5 发现结果存在问题时，有权建议停止检测工作； 7.6 配合技术负责人做好不符合项工作的调查分析。
8 设备管理员：
8.1 收集计量服务供应商资质证明材料，开展计量服务供应商评价，建立计量服务《合格供应商名册》；
8.2 负责对仪器设备的供应商的质量资质进行调查，建立《合格供应商名册》，制定采购文件；
8.3 负责仪器设备的日常管理工作，有权制止任何违规操作行为； 8.4 建立主要仪器设备和量具的技术档案并负责及时更新； 8.5 制定仪器设备保养维护计划； 8.6 负责仪器设备维修、报废工作；
8.7 负责制定周期检定计划并按照计划及时送检，对设备加贴计量标识；
8.8 定期检查仪器设备、计量器具的校准情况，有权制止使用未检或检定不合格的仪器设备和超过检定周期的仪器设备；
8.9 负责制定设备期间核查计划，按照计划实施核查。
9 资料员：
9.1 负责各类文件、标准、资料的登记、分类、立卷、存档、建帐、保管、借阅、归还和作废文件经批准后的销毁工作；
9.2 负责记录控制工作，及时发布各种最新记录格式信息，收集归档各类记录； 9.3 负责检测报告的复印、装订、盖章及有关资料的存档管理； 9.4 有权拒绝任何违反保密要求的各种文件资料借阅、复制行为。 9.5 负责资料室内的环境卫生并做好防火防盗工作；
10 测试工程师：
10.1 熟练掌握所从事的检测项目的检测标准和检测方法，做好检测、数据处理和演算，负责编制检测报告，并对检测数据的正确性负责；
10.2 严格按检测标准/作业指导书等开展检测活动，检测前必须认真检查仪器设备、环境条件、样品状态等是否正常，确保检测条件符合技术标准要求；
10.3 主动接受监督员的监督，提供满足法定要求和客户合理要求的服务；
10.4 做好检测过程的原始记录，包括：产品名称、规格、型号、检测依据的技术标准、检测方法标准，使用的设备名称及编号，实验环境条件、检测过程的记录及结果； 10.5 保证仪器设备的正常运行，负责日常维护；掌握一般的仪器设备保养、检查和故障排除技能。当发现或怀疑仪器设备有问题时，及时向检测组主任报告并实施追溯和采取必要措施
10.6 安全规范地开展检测活动，认真规范地填写原始记录。对有疑问的数据进行复验核对。如确有问题，应重新检测，并记录产生的问题和原因；
10.7 遵守本公司的各项规章制度，维护并确保环境条件符合检测工作的要求； 10.8 有权拒绝来自内部和外部的各种压力和影响，科学公正的开展检测工作；
10.9 按要求开展内部质量控制活动，参加能力验证与实验室间对比，接受内部审核。
11 样品管理员：
11.1 负责对各类检验样品入库时的外观、数量、封样标记完整性的检查及登记；
11.2 入库样品的分类存放，根据样品不同状态：“留样”、“待检”、“在检”、“已检”分别放置；
11.3 样品必须经过相应处理后，按有关规定保存； 11.4 做好各类样品入库记录，确保记录与样品相符；
11.5 保持样品室内环境条件符合要求，并做好防火、防盗工作； 11.6 超过保管期的样品应按规定处理，并做好记录； 11.7 遵守职业道德，不得任意挪用、串换检验样品； 11.8 样品丢失按责任事故处理。
12 授权签字人：
12.1 对检测报告完整性和准确性负责，有权拒绝签发不符合要求的检测报告； 12.2 确保检查报告认可/认证标识的使用符合认可/认证的要求； 12.3 对授权签字领域的报告签字。
13 业务员：
13.1 对常规合同进行初审；
13.2 参与客户满意度调查、反馈信息和投诉信息的登记工作，做好客户接待；
13.3 配合委托方做好样品到达后的检查工作，配合样品管理员对样品进行审核，有权拒收不符合检测要求的样品；
13.4 主动收集客户的意见和建议，开展满意度调查，报告质量负责人；
第13篇：实验室岗位职责
4.1.4实验室关键岗位的质量职责
4.1.4.1.实验室主任（由法定代表人或由其授权XXX担任）
-----负责建立实验室管理体系，制定质量方针、质量目标，批准发布质量手册和程序文件； -----确定组织结构、岗位职责分工、权力委派； -----配备检测资源，保持和发展检测能力； -----批准或授权批准检测合同；
-----建立实验室内部沟通机制，及时将客户和法定要求传达到所有员工； -----建立自我完善管理体系的机制，主持管理评审； -----承担检测活动中的民事法律责任； -----具有本实验室的最高决策权和否决权。 -----
4.1.4.2 技术主管 （或技术管理层）
-----全面负责技术运作和确保运作质量所需资源；
-----组织技术类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责实验室技术能力的确认和开展新项目的审批；
-----负责检测方法的选择和确认，组织制定、审批作业指导书； -----组织重大合同的评审和管理分包工作；
-----组织技术性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定员工技术培训计划，并组织实施 -----负责设施和环境的控制；
-----负责仪器设备和外部服务供应的控制； -----负责测量溯源性的控制； -----组织编制和批准抽样计划； -----负责检测物品的控制；
-----负责技术记录的规范与管理；
-----落实检测质量的保证措施，组织评定测量不确定度、能力验证和比对； -----组织制定检测报告格式，监控报告质量； -----
4.1.4.3质量主管
-----组织质量手册和质量管理类程序文件的编写和宣贯，并维护其有效性； -----负责管理体系的有效运行； -----负责管理体系文件的管理；
-----组织实施质量活动的记录和归档；
-----组织管理性不符合工作的处理并实施相应的纠正或预防措施； -----制定服务客户的措施，组织投诉的处理； -----主持管理体系内部审核；
-----参加管理评审，有权直接向实验室主任报告管理体系运行存在的问题； -----
4.1.4.4检测室负责人
-----组织检测人员按标准或规程（规范）实施检测工作； ----跟踪检测标准更新动态，确保其现行有效； -----组织编制作业指导书、评定测量不确定度； -----开展本部门人员的专业技术培训； -----负责新项目筹备，参加新项目评审； -----参与合同评审；
-----组织实施设备维护、期间核查、能力验证和比对以及为保证检测结果质量的监控工作； -----组织实施纠正和预防措施；
-----配合质量主管和内审员开展内审工作； -----
4.1.4.5检测人员 4 -----熟悉检测标准和方法；
-----熟悉并熟练操作所用仪器设备；
-----严格按照标准（规程或规范）或作业指导书开展检测活动； -----认真记录检测数据和结果；
-----做好设备维护、期间核查、能力验证和比对以及为保证检测结果质量的监控工作； -----对报告中的检测数据负责；
-----抵制有违公正性、诚实性的行政干预。
4.1.4.6技术核查人员
-----认真校核原始记录数据，确保其和报告的一致性； -----对所用设备在投入使用前进行必要的技术核查； -----阻止未经核查或核查不合格的设备投入使用。
4.1.4.7监督员 1 -----熟悉检测方法、程序、目的和结果评价，对被监督人员的检测活动实施全过程监督； -----熟悉认可的检测能力，监督认可标志的正确使用；
-----协助检测室负责人组织测量不确定度评定、能力验证和比对、检测结果质量监控和期间核查等技术活动；-----对检测工作过程中所使用的设备、环境的有效性进行监控； -----及时发现并有权终止违反检测标准和程序的不符合工作； -----对检测结果具有否决权。 -----
4.1.4.8授权签字人 3 -----签发检测报告；
-----熟悉授权签字范围的检测标准、方法或规程； -----掌握授权签字范围的检测项目的限止范围；
-----对相关的检测结果进行评定，了解测量结果的不确定度； -----了解有关设备维护保养规定，掌握其校准状态； -----熟悉并掌握记录和报告的核查程序；
-----了解CNAS的认可条件、实验室义务及认可标志使用等规定；
-----对检测结果有批准权和否决权，对检测报告的完整性和准确性负责；
4.1.4.9内审员 3 -----在质量主管的领导下，编制内审检查表，履行被赋予的审核职责； -----查找管理体系运行中的不符合项； -----认真填写审核文件；
-----跟踪、验证整改措施的实施； -----有权建议停止有违管理体系文件的活动。
4.1.4.10资料员
-----建立受控文件目录清单；
-----负责办理管理体系文件资料的登记、发放和借阅； -----负责文件资料的立卷、归档与保管； -----负责过期作废文件的跟踪回收、销毁； -----维护资料、文件、档案的有效性和完整性； -----保守文件的秘密；
-----有权阻止使用非受控文件 -----
4.1.4.11设备管理员
-----掌握实验室仪器设备的配置要求和运行状况； -----参与设备的购置、验收、维修和报废工作； -----建立设备台帐和档案，并维护其有效性；
-----监督设备的正确使用、维护，按计划送校和期间核查； -----粘贴设备标识；
-----有权阻止不合格的仪器设备投入使用。 -----
4.1.4.12客户物品管理员
-----负责与客户交接物品及资料，执行物品标识系统管理规定； -----负责物品的存放保管及维护；
-----负责保管涉密物品和技术文件，履行其在实验室期间的保密责任； -----监督在检物品的管理，确保其真实、完整和安全；
第14篇：化学实验室工作总结
化学实验室工作总结
(2011—2012学年度第一学期) 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教育教学工作已经结束。现将工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上学期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按市检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本学期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的物品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室管理员：李方旭
第15篇：化学实验室工作总结
2015—2016年第二学期
丰登回民中学化学实验室工作总结
本学期九年级化学面临下册教学和中考备考双重任务。因此，化学实验室能把握一切为教学一线服务，一切为学生服务的原则。从实际出发，结合九年级化学教学和演示、分组实验教学实际，特作如下总结：
一、认真执行教学实验计划
完成化学学生分组实验8个，学生分组实验率100%，教师演示实验38个，教师演示实验率100%。积极准备和训练中考化学实验操作考试。
二、严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
三、注意节约，反对浪费，各种实验药品、用品要定量使用。
四、精心维护实验仪器设备，实验仪器设备定期维修和保养，延长使用寿命。
五、准备好课堂教学所需演示实验。保证演示实验的效果，做好实验室的使用登记工作和记录。
六、强化实验仪器设备的管理，借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要及时通知本人归还。
七、在实验过程中严格规范实验操作，如有违规操作造成损失损坏，并对其批评教育或进行通报。
八、定期检查，定期打扫实验室，保持实验干净整洁，做好通风换气。
九、做好中考实验操作考试工作，及早准备、及早训练，反复练习，人人达标，这次中考实验操作成绩优良。
丰登中学化学实验室
2016年6月25日
第16篇：化学实验室工作总结
化学实验室工作总结
(2012—2013学年度) 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教育教学工作已经结束。现将工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2009—2010学年度第一学期）
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改
进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务。本学期做了以下工作：
1、树立服务意识，协助任课教师搞好演示实验和分组实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
7、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2008—2009学年度第一学期）
在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下：
1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。
3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。
4、进一步完善、充实实验室网站内容。
5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
6、反思与提高
当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室管理员
化学实验室工作总结
(2008—2009学年度第二学期) 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教育教学工作已经结束。现将工作总结如下：
一、实验室和仪器室的管理工作方面：
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
三、仪器借用和管理方面：
仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
1、仪器借用还不充分，还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
4、教师培训中的自我培训意识有待加强。
5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。
实验室管理员
化学实验室工作总结
（2009—2010学年度第二学期）
在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下：
1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。
3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。
4、进一步完善、充实实验室网站内容。
5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
6、反思与提高
当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室管理员
第17篇：化学实验室工作总结
化学实验室工作总结
（一）
一、指导思想
以全面贯彻党的教育方针为指导，努力实现两个转变，一是由应试教育向全面发展的素质教育转变，二是由单一的传授知识向传授知识与培养能力相结合转变，贯彻新的教育教学思想观念。坚持实验教学重中之重，全面普及实验教学，大力推进素质教育，把科研、仪器、电教三方面人员紧密结合在一起，加强实验教学与信息技术的整合，以服务教学为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，规范管理，强化实验教学。
二、加强领导，成立迎检领导小组 组长： 李小剑(校长) 副组长:冼庆伦、黄宇胜、黄位煜(副校长) 成员：宾旭生、欧壮功、柳吉锋、戴裕兴、李英昭、唐家聪、粟有玲、潘旺泰、周冰芸、梁保胜
三、强化实验室管理，加强实验教师培 (一)、实验教师配备情况：
1、物理实验教师1名：粟有玲
高中
中学二级
2、化学实验教师1名：唐家聪 大专 中学一级
3、生物实验教师1名：吴 忠
大专
中学一级
4、计算机及电教教师4名：潘旺泰 大专 中学二级 吴保胜 大专 中学三级 周冰芸 大专 中学三级 郭华秀 本科 中学二级
(二)、实验室、仪器室、各功能室达标情况：
1、物理实验室2间,面积136m2;化学实验室2间，面积136m2;生物实验室1间，面积68m2;计算机室1间，面积100m2;远程教室1间，面积65m2。
2、物理仪器室2间，面积70m2;化学仪器室1间，面积68m2。
3、物理准备室1间，面积45m2，、化学准备室1间，面积68m
2、生物准备室1间，面积25m2
4、物理仪器柜18个;化学仪器柜21个;生物仪器柜5个;电教仪器柜3个。
5、物理实验桌凳56套;化学实验桌56套。
(三)、各种教学仪器配备品种、数量达标情况表：
科类别 物理 化学 生物 数学 地理 电教 音乐 美术 体育 图书 劳技 必备品种 292 366 245 9 61 16 32 37 56 25 123 已
备 品种 148 313 115 8 4 5 3 12 37 13 6 数量 1464 3292 416 76 11 62 3 30 362 4766 20 配齐率% 57.9 85 46.9 88.9 6.6 31.2 9.4 32.4 66.1 52.0 4.9 金额(千元) 77 76.5 19 2 1 169 11.6 2 66 23.8 4 (四)、实验室、仪器室管理情况：
1、有完善的管理规章制度，建有仪器借还、实验预约登记、仪器损坏报废登记等制度，各实验室、仪器室有相应的使用规则。
2、仪器室的仪器建有总帐、分类帐，各室建有明细帐，并做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐、规范，对部分仪器定期维修，保证正常使用。
3、制定安全防范措施，各实验室备有沙箱1个，有灭火用水,灭火器共12个，建有防盗门和铁栏，有毒药品存放在保险柜内。(五)、实验教学完成情况： 我校教师能按教学大纲和教材的规定上好实验课，学校要求将实验课列入教学计划，加强检查，每学期都有统计各科、各教师的实验开出率。实验教师能配合任课教师指导学生完成实验，实验学生写有实验报告。 演示实验和分组实验完成情况： 科目 应做(个) 已做(个) 完成率% 演示 分组 演示 分组 演示 分组 物理 140 34 135 31 96.4% 91.1% 化学 185 30 182 28 98.4% 93.3% 生物 22 40 11 6 50.0% 15.0% (六)多层次、多渠道、多形式培训实验员、管理员教师队伍
制订适应新课程标准和新教材要求的培训计划，采取切实可行的措施加强对实验教师的业务培训工作，使实验教师更好地掌握实验教学的理论和方法，熟练掌握仪器设备的操作方法和维修技能，不断提高实验教学的水平，并将实验教师的培训内容纳入教师继续教育体系。坚持培训合格上岗制度，积极派教师参加各种培训，提高骨干教师的业务素质，充分发挥他们的示范作用。
强化实验教学、电化教学过程管理，要求实验教师做到七备三有二要求。七备，即备课程标准、备教材、备学情、备器材、备教法、备操作、备注意事项;三有，即有计划上课，有准备上课，有实验教案上课;二要求，即要求学生实验前预习，明确实验的目的，了解仪器的使用原理，药品的性能，掌握基本操作方法，要求实验教师预做实验，保证实验成功;同时做到五好，即组织教学好、使用操作好、重点难点讲解好、安全事项提示好、器材手续清点好;课后做到三及时，及时收齐并认真批改实验报告，及时做好实验教学记录，分析成败总结经验，写好教学反思，及时做好实验讲评，规范学生操作。从而把实验教学纳入良性循环轨道。 广泛开展实验教学研讨，确保实验教学课堂教学质量，认真组织好师生实验技能操作竞赛和教具制作比赛，实现以赛促教、促研、促学，充分发挥竞赛机制的激励作用，促进教师专业成长。在完成规定教学的同时，坚持开放实验室。组织学生课外科技活动、技能竞赛、小制作、小发明、自制教具活动，加强与当地农技站的联系，共同进行土壤分析、化肥测定、农药鉴别、病虫害防治、新品种栽培等活动，提高课外科技活动的科技含量。 充分利用现代教育技术辅助实验教学，鼓励学校在实验教学中广泛应用互联网、远程资源网，探索信息技术与实验教学的整合教学模式，组织实验课件制作比赛、学科教学网站设计竞赛。 加强实验室安全、保卫工作，强化防范意识，强化对危险药品的管理，禁止危险药品的外流，认真落实安全责任制，确保师生实验安全。
四、坚持标准，进一步完善实验室的设备设施。
按县电教站最新颁布的教学仪器配备目录配备教学仪器，并根据新课程标准和新教材的要求，做好剔旧和更新换代工作，逐步提高我校的装备水平。新课程改革要求学生掌握学会生活，学会工作，学会创造，学会做事四方面的能力，致力于实验室综合功能的发挥，充分挖掘教育资源，全面推开实施素质教育，以培养学生四大能力作为开展实验教学的指导思想，为全面提高教育教学质量服务，真正把实验教学同当地经济建设紧密结合，更好地使实验教学为经济建设服务。
我校领导重视实验室和各功能室的建设和管理，将实验工作列入学校规划和学期工作计划。分工一名副校长负责实验室工作，定期召开实验工作会议。认真执以《广西中小学实验教学普及检查标准》为指导，加大投入，逐步实现教学手段现代化，管理科学化。98年投入10万建立计算机室，2005年10月投入3.9万元，建成了计算机校园网，2006年2月又投入3万元购买教师专用计算机5台，初步缓解师生使用的困难, 在上级领导关怀下，2005年装备了远程教室1个(模式三)，2007年装备了物理、化学实验室各2个，生物实验室1个，远程视频培训教室1个。
以上是我校迎接电化教学、远程教学、实验教学检查工作总结，请上级检查验收。
化学实验室工作总结
（二）
一、认真执行教学实验计划
认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成全校38个班级的化学实验教学任务的准备工作，努力协助各任课教师完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。共完成化学学生分组实验1个，学生分组实验率10%，教师演示实验88个，教师演示实验率100%。
二、强化管理 规范到位
实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度 落实到位
实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学 保管到位
实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的 玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问题及时解决。
五、工作认真 责任到位
工作中我处处细心，时时留心。
1、做到五查：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到四勤一备一及时即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化一个意识。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。
总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。
化学实验室工作总结
（三）
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
第18篇：化学实验室工作总结
化学实验室工作总结 本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，化学实验室管理工作及双普双高迎验工作顺利完成。作为实验管理员来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
一、领导重视精心安排
1、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。
2、建立有效的科学实验管理机制，教务主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为科学实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备 用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培养学生创新精神和实践能力。演示实验使用率达100％，分组实验使用率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果。
三、加强管理，妥善保管。
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 逸夫中学化学实验室 李姹文 2015年1月21日
第19篇：化学实验室工作总结
2012年秋初中化学实验室工作总结
板栗中学---徐朝
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。 年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
6、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
7、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。初中化学实验室工作总结相关文章：
第20篇：化学实验室工作总结
2013学年化学实验室工作总结
从化六中：温泉
化学科学是一门实验科学，为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，帮助学生，培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力，在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。特别在新课程教学中实验尤为重要，而实验室的工作直接关系到化学实验教学，可见实验工作的重要性，这是本人的化学实验工作总结。
一， 实验教学方面。
热爱本职工作，热情为教学服务。努力钻研中学化学全部课程，熟悉有关化学教材规定的实验内容和要求，熟悉各种仪器，设备；药品的性能；规格和用途；协助教师做好演示实验。给教师准备演示或分组实验时，都自己先试做实验，不懂时再查找参考书和其他的资料，，如果不行重新再做准备。想办法使实验的结果更好现象更明显，在课本要求的演示实验都要做，有时根据教学需要选做其他课外探究实验，在学生分组实验时，上课时指导和帮助学生做好实验上好实验课。每当教师或学生实验做得好时，我也会感到快乐和满足。
与科任教师配合，发挥主观能动性。在实验室管理中我们坚持把上级的要求和教学实际结合起来。把实验员与教师的管理相结合。在实验室管理中有时会产生这样的矛盾：学生来实验室上实验课，实验员和教师都认为应该由对方管理，这就不利于实验教学的正常进行。在这一点上我们必须明确，实验室管理不只是实验员或教师的行为，而应是双方共同的责任。积极主动地配合任课教师共同管理，这种管理不只是单纯的课前、课间、课后的管理，而应贯穿整个实验教学的始终。实验常规是根据教学规律制定而成的，在执行前我们实验员首先与任课教师统一认识；在执行中教师要起示范作用，而实验员要做得更好，要求别人做到的自己要首先做到。在实验过程中，把教师中好的经验向其他教师推荐，存在的问题大家相互沟通，商量解决，大家朝着一个共同的目标努力。俗话说没有规矩不成方圆，在管理中我们坚持高标准严要求。有常规但不检查、不落实、不监督，那等于没有，这方面我们做到了敢抓敢管。另外我们还注意实事求是地分析解决问题，若是常规管理在实验中不完善不配套，就及时加以改进；若是学生在认识
1 和方式方法上出现问题，就边做工作边指导，提高学生的素质和能力。实验员不是教学第一线，许多制度、待遇向教师倾斜，这就难免会产生一些矛盾和想法。我们认为在这种情况下，自己应保持一个良好的心态，有矛盾妥善处理，有意见可以提出，但不能影响工作，不能影响学生的学习。
每个成功的实验背后都要经过一段仔细、认真的准备过程。实验员按照以上的方法初步准备了实验，并作了尝试，为了确保实验的质量，实验员及时把实验的配置方案告诉任课老师，征求他们的意见和建议。再次整理，经过试验之后，把有关的仪器的使用方法、在实验过程中的经验和注意事项告诉任课教师，和任课教师之间互相帮助、取长补短。近两年来，由于教学内容的改变，给实验室提出了更多的要求，尽管工作多了些，但也不会降低实验的质量，在学校领导的支持，实验员和任课教师们的共同努力、互相信任，想尽办法把实验做好。
二,在实验室管理方面。
加强常规管理和规范管理，按要求将《中学实验室管理制度》、《实验室工作人员职责》、《学生实验守则》等悬挂在相应的位置，要求实验员及相关人员严格遵守。建立健全账册，做到账账相符，账物相符，仪器增加或减少及时登账。所有仪器分类存放定橱、定位，并贴有存储卡。及时对使用过的仪器进行检查、保养。我们根据本校的特点和实际情况，设计出《实验计划》、《仪器购置记录》、《演示、分组实验通知单》、《分组实验记录》、《仪器损坏记录》、《仪器维修记录》、《借物记录》等一整套表格。
化学实验室能按上级的规定进行严格管理。实验室设有实验室规则、仪器赔偿制度、仪器室有仪器室规则外，每室均设有仪器档案册、财产登记册、仪器损坏情况登记册、学生分组实验情况登记册、演示实验记录册、试剂购进登记册等。各类登记册由实验员或老师、学生进行及时登记。在开出实验的同时，实验员还做好场室的清洁工作，除了做好地面、台面、柜面的清洁外，对实验仪器的防尘、防潮、防火、防盗、保养、维修等工作也经常进行，每星期定期组织学生进行一次全面大清洁，为教学实验和仪器保存提供一个良好的环境。化学药品严格按各种特性分类存放，经常检查。毒品、危险品设有专柜，按“六防”的要求做好安全工作。
工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全；要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好；经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用；经常检 2 查有毒、有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗；实验仪器勤保养；仪器、药品摆放勤整理；室内卫生勤打扫；急救药品材料要常备；发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范。制定措施防止学生在桌面，抽屉乱涂乱画等现象，每次使用后必须检查有没有乱涂乱画显现，并做好记录。如需在晚上，周六日使用实验室，负责借钥匙,做场室借用的登记工作。做好电脑里重要数据的备份，以防丢失,虽然以上都是平常的小事，但我都尽心尽力，全心全意地做好。
三、在工作中不断提高自己的素质
实验员工作不能停留在服从与接受任务。应该在自己的工作岗位上不断学习相关的理论与实践经验，总结工作经验才能不断提高自己的素质。有人说：在工作中遇到困难是最大的障碍，而对于我来说，困难则是对工作的考验，我认为工作中的困难是给人送来智慧的开端，我甚至喜欢遇到困难，在逆境中前进，在逆境中磨练自己。每当遇到问题时，我都认真思考，努力去找原因。在实验中遇到的问题,自己查阅参考书和问其他老师解决。特别是在新教材和新课标下，更是参与教育教学实践与研究,进行实验课题的研究，不断学习，不断提高自我，适应新时期的教学要求、认真阅读实验杂志，例如 ：实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》，以及其他有关的化学方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型，结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验改进实验教学。增强学生学习化学的兴趣，尤其注重学生的动手动脑的能力，发展学生的智力。
配合相关科目的老师做好实验工作。实验教学涉及到两方面的内容，一是理论知识，二是实验操作，两者是相互相承的，结合得好，能使教学如虎添翼，实验的失误，会给学生留下很坏的影响。为了配合任课教师上好实验课，实验员能在探索学科知识和实验仪器相关的问题，努力把理论和实践的距离拉近。认真看教材，甚至练习题，与教学内容同步，熟悉教学内容，结合实验仪器的特点以及教学大刚的要求，把理论知识和实验一体化，尽量给教学内容多配实验，配好实验，使实验装备易于突出学科的重点，易于攻破学科的难点。
为使学生能够顺利地做好实验，为了积累实验经验，我在试验过程中认真记录实验情况，以及实验仪器的优缺点，实践经验和注意事项，还有实验结论，到
3 了学期末，也能够记满一教案本。为验证自己对实验现象的定论，我还翻阅有关的书刊，做到有根有据。在学生分组实验课上，我随堂作辅导，仪器损坏了，我及时维修或者补充，我象一个维修工，当学生在实验中遇到困难时，我又象一位指导老师。为把问题弄清楚，在工作中遇到的种种困难，我都能努力对付，并作记录和寻求原因，科组活动我也参加，我和教师们一起研究有关的实验问题，在工作中学习，在工作中积累经验，在工作中能增长书本无法找到的学识，在工作中培养技能，在工作中形成技巧，在工作中形成自己的风格。我认为，一个实验员，必须有系统的坚实的相关学科的知识，才能把实验工作做好，一定要努力钻研相关的学科知识，提高自身的业务素养。
在今后新的学期里，必须在已取得成绩的基础上，进一步努力，加强不断学习。实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，使自己的管理科学、更规范，以便更好地为教学服务。尤其是新课标和新教材的学习，势在必得,一定学好本领.吸取教训，总结经验，把缺点和错误减小到最小。更新思想观念，改革内容方法，加强素质教育，提高实验教育质量。“做实，做强”的发展步骤，深化改革，扎实工作，为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力的优秀学生，实验室管理再上一个新的台阶多作贡献。
