推荐第1篇：教育培训基地规章制度
大冶市新平人力资源服务中心
教育培训基地规章制度
目
录
一、培训基地主任岗位职责
二、培训基地教师职责
三、教师考核制度
四、教师奖惩及淘汰制度
五、上课制度
六、学员守则
七、学员考勤制度
八、教学质量管理制度
九、教材使用发放管理制度
十、财务管理制度
一、培训基地主任岗位职责
1、实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度，执行经理事会审核通过的年度工作计划、财务预算。
2、聘任和解聘基地工作人员，实施奖惩制度。
3、组织教育教学、科研活动，保证教育教学质量。
4、负责培训基地日常管理工作
5、提出培训基地内部组织设置方案。
6、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度，认真开展安全培训工作
7、对本基地培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、师资管理工作负主要责任。
二、培训基地教师职责
1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
2、严格遵守基地纪律，不迟到、不早退、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、按章行事，加强组织纪律，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
5、关心和爱护学员，尊重学员人格。
6、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
7、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
8、任课教师认真回答学员提出的问题
9、遵守培训基地的教学管理制度。
10、加强学员实训管理，严禁学员在课堂嬉闹或做与学习无关的事情。
11、严格要求学员认真执行培训基地的规章制度，教育学员遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪的学员进行批评教育，直至提出处分建议。
12、加强自身政治、业务学习，努力提高教学水平、关心学员，注意言传身教，为人师表。
13、积极参加培训基地的教研活动，完成基地交办的其他工作任务。
三、教师考核制度
根据有关“师资管理”要求，为搞好教师的“理论、实践能力”等教学工作的质量考核工作，希望一方面加强教学管理工作，另一方面加强教育的监督工作，使教师考核的工作任务真正落实到实处。特制定教师考核制度如下：
（一） 教师考核组织及成员
由基地主任、教学主任、教学相关成员组成
（二） 教师考核内容
包括教师的德、能、勤、绩方面。又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学生评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。
（三） 教师考核的打分标准。
1、教学工作量的多少（满分为15分）
2、教学效果的三个方面（满分为50分）其中： （1） 学生评议（满分为10分） （2） 同行评议（满分为20分） （3） 领导评议（满分为20分）
3、实践能力（满分为15分）
4、科学研究和论文发表情况（满分为10分）
5、工作态度是否端正（满分为10分）
四、教师奖惩及淘汰制度
为严肃工作纪律，规范教学秩序，充分调动教师教学、科研及其他社会工作的积极性，确保教学任务圆满完成，特制定教师奖惩制度如下：
1、凡是在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。
2、在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。
3、在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%
4、凡参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的予以奖励。
5、凡自制课件、电子讲义并应用较好者，予以奖励。
6、凡在教学中表现突出、有重大贡献者，予以奖励。
7、凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，予以奖励。
五、上课制度
1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意调课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高掌握知识的理解能力。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
六、学员守则
1、严格遵守基地各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。
2、上课不迟到，不早退，不旷课、有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者，取消考试资格。
3、遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真学习，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。
4、尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。
5、自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。
6、讲文明、讲卫生。基地及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。
7、爱护教具、课桌、课椅，餐桌、餐椅、被褥、床等一切公物，若有损坏，照价赔偿。
8、节约用电，节约用水，严禁浪费。
9、遵守寝室管理规定，寝室内不大声喧哗，按时就寝，不影响他人休息。
10、严禁酗酒、赌博，严禁聚众闹事、打架斗殴，若有违反，按《中华人民共和国治安管理处罚条例》追究其相应责任。
七、学员考勤制度
1、学员参加培训，必须做到不迟到、不早退、不旷课，因事、因病不能上课，必须事先履行请假手续。未经批准的一律按旷课论处。
2、学员请假由本人事先向班主任递交书面申请，半天以内经班主任批准，一天以内经科长批准，两天以内经基地分管领导批准，超过两天需经中心主任批准。病假必须有医院出具的病假条，因公请假必须有单位领导同意的假条。不事先履行请假手续或手续不全的一律以旷课论处。
3、凡出勤率低于三分之二者，取消考试资格。
4、学员的考勤出任课教师或班主任负责，值班人员进行抽查。
5、学员的出勤情况根据需要不定期地在班级公布，培训班结束后，班主任做好统计，基地以书面形式通报到学员所在单位。
八、教学质量管理制度
1、凡承担基地教学的教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前准备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出重难。落实“从生产到科学，从科学到实践”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的学员，及时通知班主任进行教育和处理。
5、组织学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。同时找五人以上学员座谈，认真听取学员的意见和建议。对授课好的要组织大家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及时改正。
6、教学科研能力和水平要不断提高，提倡和鼓励教师到生产一线去学习，及时了解和掌握生产中的新技术、新工艺、新设备；组织教师开展科研活动，积极撰写科研文章，推动新技术、新技改和新方法在生产中的应用，为生产服务。
7、规范考试考核工作，突出学员的实际操作能力培养。对理论和操作考试考核不能通过的要耐心辅导，对确无能力通过考试考核的，决不让其过关，确保输送合格的学员到生产岗位。
九、教材使用发放管理制度
1、教材存放于基地资料室，安排人员专管。建立教材入库、出库、台账，做到财物相符。
2、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。
3、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。
4、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要字迹清楚、数量准确，不随意涂改。
5、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。
6、教材管理人员应经常整理入库材料，及时结算教材款。
十、财务管理制度
1、基地设立会计一名、出纳一名。负责培训基地的日常账务管理。
2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法规》。
3、建账、记账、算账、报账等工作做到了手续齐全、数字准确、存档规范。
4、学员收费严格按物价局的统一规定和收费标准。
5、出纳负责办理支票和各项费用报销工作，会计负责各项开支和记账工作。
6、严格执行事前申请、事后报销制度，不符合的不予以支付。
7、基地依照法律法规建立本基地的财务、会计制度和财产管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，主动接受上级相关部门及主管部门的监督，并在会计年度终了时做出财务会计报告
推荐第2篇：社区教育培训基地申报材料
社区教育培训基地申报材料
一、基本情况
南门社区位于天柱县城南，占地面积约3。5平方公里，有居民5857户，16975人。社区有党总支一个，下设五个党支部，共有党员96人，辖区划分为10个片区，54个小区院落，各种组织机构健全。近年来，社区加强教育培训学习，结合当前开展的各项工作，充分发挥社区在职党员、驻社区企事业单位资源优势。丰富学习培训内容，创新学习培训形式，拓宽社区党员学习培训渠道，着力提高党员参与社区建设的热情。
二、主要做法
1、落实培训计划。成立南门社区党员干部培训工作领导小组，制定工作计划，相继开展了学习十八大会议精神，学习习近平总书记的重要讲话，学习焦裕禄书记和文朝荣书记的先进事迹，学习实践科学发展观、社会主义新农村建设等主题教育，开设了南门社区"道德讲堂"，建立健全党的组织生活制度，"三会一课"制度，党员干部定期学习制度，党员择岗践行制度，民主评议党员制度，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使党员教育培训基本步入了制度化，规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，为推动经济持续、快速发展提供了坚强的组织保证。
2、注重实效，健全培训功能。设立"一站式"服务窗口，把几室合一为多媒体会议室供100人以上参加学习，与中国科协华硕集团共建华硕科普图书室，购买图书万余册，免费向市民开放。并制作了法律法规宣传展板24块，长期对党员群众进行学习宣传教育，社区购买了投影仪、电视机、功放机、电子琴、音箱、话筒等电教设备，完善了硬件设施的建设，按照贴近实际，突出特色，围绕开展党的群众路线教育实践活动，把"道德讲堂"作为和谐文明社区建设首抓任务。积极探索社会管理创新。
3、发挥基地培训的作用，社区每月11日-15日规定为各支部党员学习培训时间（即11日一支部，12日二支部，13日三支部，14日四支部，15日五支部）总支每季度组织一次全体党员、居民积极分子参加学习一次，协管员每月18日集中学习培训，义工每月20日集中学习培训，每月1日对计生协会会员、育龄妇女小组长集中培训学习，每星期一两委班子集中学习。县科协每半年到社区组织居民参加一次科普培训，行政组长、育龄妇女小组长、两委成员每月月底召开一次例会，以会代训，利用远程教育设备进行培训，开展个性化学习，以提升党员、干部、居民的文化素质。依托社区青年创业示范基地（联想电脑公司）输送社区致富青年能手到基地参加学习，由有实践经验的技术人员进行辅导，传授技术。
4、开展送戏下乡活动。近年来社区文艺队分别到白市汶溪老年学校、石洞镇槐寨村老年学校、社学乡占溪村、邦洞镇"四月八"歌场，高酿凸洞"土王节"，蓝田镇"油菜花"开节等乡村开展文艺交流。
5、整合辖区资源优势。聘请了法律工作者县委常委政法委书记、公安局局长黄先文，政协副主席、镇党委书记杨光坤，副书记吴英广，信访局局长杨绍敏，司法局主任龙翠滔，组织部主任谭昧，民政局局长刘余超、副局长杨贤海，退休教师周尚登，龙艺师陈启华，退休干部杨天河，电力公司技术员等担任指导老师，讲解党章、党史、宗旨教育、道德讲堂、党建发展、服务管理、健康知识、实用技术等，每年共培训三十余次3000余人。
三、存在的问题
1、年轻党员下岗后外出务工，老弱病残党员多，出现党员集中培训学习难。
2、培训方式相对落后，规模不大，主要原因无经费开支，不能请专家讲座和组织党员外出参观考察学习。
3、学用得不到发挥，学习培训实用技术单一。
四、下步工作打算
1、加强培训，明确责任，根据上级的部署，做好年度党员教育培训计划，组织实施。
2、健全制度，形成长效机制，把辖区在职党员列入，各支部，发挥他们的作用。
3、加强对流动党员的管理，随时保持与他们联系，通过上门走访，寄发资料的形式，让他们感受到"离乡不离党，流动不流失"，建议设立外来人员流动党支部，让外来务工的党员能够参与本地党员参加学习，过好党的组织生活。自2006年以来，根据江西省三支一扶办公室布署，南丰县积极做好三支一扶大学生的接收安置工作。现将5年来的三支一扶工作经验介绍如下。
一、基本情况
根据省市三支一扶办的要求和部署，我县成立了南丰县“三支一扶”工作领导办公室，由县人事局长任办公室主任，分管副局长具体落实三支一扶工作。
5年来南丰县“三支一扶”计划数共为102人，县“三支一扶”办对入围的三支一扶大学生进行了政审考核，在考核中，有8人因各种原因自愿放弃，按时将政审考核结果上报市“三支一扶”办。根据省市要求，每年的8月中下旬，我县“三支一扶”办对三支一扶大学生进行了上岗前的培训。对他们进行了社会主义荣辱观教育，使他们了解党和国家有关农村基层工作特别是农业、教育、卫生、扶贫工作方面的方针政策，以及拟服务单位和岗位的基本情况。三支一扶大学生于每年的9月1日正式到岗服务。
二、加强服务期间的管理
1．户口、人事档案管理。根据支教人员本人意愿，县“三支一扶”工作办公室为他们办理了落户手续，并保管人事档案，实行了免费人事代理服务。
2．日常管理。县人事部门和教育卫、卫生、农业、扶贫主管部门经常过问关心他们在基层工作、学习、生活情况，各服务单位为三支一扶大学生提供了必要的住宿、卫生等生活条件。对三支一扶大学生进行不定期考核，建立三支一扶大学生个人考核档案材料，将不定期考核结果作为服务期满考核的重要参考。
3．生活待遇和经费保障。县“三支一扶”工作办公室及时为他们向财政申请了生活、交通补贴，并按月足额予以发放，还由县财政承担统一办理了人身意外伤害和住院医疗保险，使他们生活、工作有了保障。
三、进行了新春慰问及情况调研
根据市人事局文件要求和部署，我局会同县教育、卫生、农业、扶贫部门分管领导深入到大学生服务地，对支教大学生进行了走访慰问，送去了慰问金，并与服务单位领导及支教大学生座谈，了解他们在农村工作、学习、生活情况，使他们切身感受到党和政府的关怀和重视。服务单位对他们反映良好。半年来，支教大学生认真履行服务义务，自觉遵守学校的各项规章制度，遵纪守法，坚持出满勤，工作扎实肯干，均表现出大学生奉献农村、热爱工作的激情。
四、安置情况
2006年至2008年南丰县招募的43名三支一扶大学生中，有6名因未满服务期离开工作岗位，被视为自动放弃而未予考核，实际考核人数为38人，38人被确定为合格。
考核合格、可在服务地予以安置的38名“三支一扶”大学生中，有1人申请自谋职业，未予安置，其余37人（支教岗位24人，支农岗位5人，支医岗位4人，扶贫岗位4人）除支医岗位按规定安排在服务地我县的乡镇卫生院（均系差拨事业单位）就业外，其余都安置在全额拨款事业单位。县三支一扶办公室已会同有关部门办理接收安置手续，37名三支一扶大学生已到各安置单位工作。
今年是实施“十二五”规划开局之年，也是新一轮“三支一扶”计划实施的第一年，省委、省政府仍将“三支一扶”计划列入人才工程和民生工程，我县计划招募15人，我县三支一扶办将加强管理，切实通过提高“三支一扶”大学生的素质和形象，进一步提升“三支一扶”对农村基层的贡献率。
一、基本情况
南门社区位于天柱县城南，占地面积约3。5平方公里，有居民5857户，16975人。社区有党总支一个，下设五个党支部，共有党员96人，辖区划分为10个片区，54个小区院落，各种组织机构健全。近年来，社区加强教育培训学习，结合当前开展的各项工作，充分发挥社区在职党员、驻社区企事业单位资源优势。丰富学习培训内容，创新学习培训形式，拓宽社区党员学习培训渠道，着力提高党员参与社区建设的热情。
二、主要做法
1、落实培训计划。成立南门社区党员干部培训工作领导小组，制定工作计划，相继开展了学习十八大会议精神，学习习近平总书记的重要讲话，学习焦裕禄书记和文朝荣书记的先进事迹，学习实践科学发展观、社会主义新农村建设等主题教育，开设了南门社区"道德讲堂"，建立健全党的组织生活制度，"三会一课"制度，党员干部定期学习制度，党员择岗践行制度，民主评议党员制度，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使党员教育培训基本步入了制度化，规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，为推动经济持续、快速发展提供了坚强的组织保证。
2、注重实效，健全培训功能。设立"一站式"服务窗口，把几室合一为多媒体会议室供100人以上参加学习，与中国科协华硕集团共建华硕科普图书室，购买图书万余册，免费向市民开放。并制作了法律法规宣传展板24块，长期对党员群众进行学习宣传教育，社区购买了投影仪、电视机、功放机、电子琴、音箱、话筒等电教设备，完善了硬件设施的建设，按照贴近实际，突出特色，围绕开展党的群众路线教育实践活动，把"道德讲堂"作为和谐文明社区建设首抓任务。积极探索社会管理创新。
3、发挥基地培训的作用，社区每月11日-15日规定为各支部党员学习培训时间（即11日一支部，12日二支部，13日三支部，14日四支部，15日五支部）总支每季度组织一次全体党员、居民积极分子参加学习一次，协管员每月18日集中学习培训，义工每月20日集中学习培训，每月1日对计生协会会员、育龄妇女小组长集中培训学习，每星期一两委班子集中学习。县科协每半年到社区组织居民参加一次科普培训，行政组长、育龄妇女小组长、两委成员每月月底召开一次例会，以会代训，利用远程教育设备进行培训，开展个性化学习，以提升党员、干部、居民的文化素质。依托社区青年创业示范基地（联想电脑公司）输送社区致富青年能手到基地参加学习，由有实践经验的技术人员进行辅导，传授技术。
4、开展送戏下乡活动。近年来社区文艺队分别到白市汶溪老年学校、石洞镇槐寨村老年学校、社学乡占溪村、邦洞镇"四月八"歌场，高酿凸洞"土王节"，蓝田镇"油菜花"开节等乡村开展文艺交流。
5、整合辖区资源优势。聘请了法律工作者县委常委政法委书记、公安局局长黄先文，政协副主席、镇党委书记杨光坤，副书记吴英广，信访局局长杨绍敏，司法局主任龙翠滔，组织部主任谭昧，民政局局长刘余超、副局长杨贤海，退休教师周尚登，龙艺师陈启华，退休干部杨天河，电力公司技术员等担任指导老师，讲解党章、党史、宗旨教育、道德讲堂、党建发展、服务管理、健康知识、实用技术等，每年共培训三十余次3000余人。
三、存在的问题
1、年轻党员下岗后外出务工，老弱病残党员多，出现党员集中培训学习难。
2、培训方式相对落后，规模不大，主要原因无经费开支，不能请专家讲座和组织党员外出参观考察学习。
3、学用得不到发挥，学习培训实用技术单一。
四、下步工作打算
1、加强培训，明确责任，根据上级的部署，做好年度党员教育培训计划，组织实施。
2、健全制度，形成长效机制，把辖区在职党员列入，各支部，发挥他们的作用。
3、加强对流动党员的管理，随时保持与他们联系，通过上门走访，寄发资料的形式，让他们感受到"离乡不离党，流动不流失"，建议设立外来人员流动党支部，让外来务工的党员能够参与本地党员参加学习，过好党的组织生活。
“画图曾识零陵郡，今日方知画不如”。零陵区位于湖南省南部，地处潇水、湘江交汇处，乃文明古邑、历史名城、文物大区，区域面积1967平方公里，辖16个乡、镇、办事处，人口54.2万，是永州市经济、金融和文化、教育中心。零陵古城文化底蕴深厚，品位精美。它集舜文化、柳文化、儒道文化、佛文化、民族民俗文化之大成，形成了独树一帜且个性鲜明的中华文化奇葩——中国永州零陵文化。2009年以来，在零陵区委、区政府的正确领导下，在国家、省、市文化主管部门的关心、指导下，零陵区以“文化强区”为目标，以创建国家级历史文化名城为重点，万众一心，攻坚克难，开拓进取,文化事业与文化产业呈现出全面发展的良好势头，文化建设与经济建设齐头并进，精神文明与物质文明协调发展，创造了浓厚的文化氛围，为零陵的经济社会发展作出了积极贡献。
一、加强领导，文化强区战略强势推进
文化建设不仅是促进经济社会发展的重要手段，而且是现代化建设的重要内容，文化的繁荣发展事关中国特色社会主义事业全局。为此，零陵区委、区政府切实加强领导、完善文化政策、加强组织协调等多措并举，大力推进“文化强区”战略。
1、党委政府高度重视。多年来，零陵区委、区政府切实把文化建设摆到更加突出的位置，按照现代化建设“五位一体”的总体布局，把文化工作纳入了全区国民经济和社会发展总体规划，纳入了全区财政预算，将文化设施建设纳入了城乡建设整体规划，做到既有年度工作计划，又有长远发展规划，目标清楚，任务明确，政策得力，措施有效。政府区长实时召开会议专题研究、部署文化工作；区人大、区政协每年对全区文化工作特别是文化行政执法情况进行视察、监督。在每年的《政府工作报告》中，都把文化建设作为一项重要内容进行统筹安排和部署。特别是近年来，连续把创建历史文化名城、文化馆图书馆免费开放工作、开展农村数字化电影放映工程、文化惠民提升工程、乡镇文化站及农家书屋建设工程等作为区政府为民办实事列入了《政府工作报告》，并认真组织实施。
2、完善文化政策体系。近年来，区委、区政府紧紧围绕全面建设小康社会的目标，在充分调研论证的基础上，制定了《零陵区十二五文化发展纲要》，对文化人才队伍、文化基础设施建设做了全面部署，坚持“大文化、大项目、大产业、大发展”的思路，做大做强文化产业。把文化元素融入《永州市零陵区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《零陵区社会文化产业发展总体规划》、《永州市零陵区城市建设总体规划》，明确中心城市零陵区按照历史文化名城的要求予以规划和建设，确立了“青山、绿水、靓城”的城市总体发展目标。利用古文化文物资源发展中心城市旅游经济，参照《永州市旅游总体规划》制定了《零陵区旅游发展总体规划》。同时，积极落实上级有关文化发展和文化建设的各项政策措施，有力地促进了“文化强区”建设。
3、完善组织协调体制。为切实加强对全区文化工作的组织领导，区委、区政府召开文化工作协调会议，进行全区的组织、协调和指导工作，各级各部门各司其职，密切配合，加强协作，全区上下形成了党委统一领导、政府分工负责、人大政协监督支持、各部门齐抓共管、文化部门督促协调、全社会共同参与的工作格局。
4、强化文化工作考核。为督促全区文化工作的各项任务落到实处，区委、区政府将文化建设纳入了对乡镇办事处、区直有关部门的目标管理责任制，作为考核领导干部工作实绩的重要指标，定期进行考核，有力地保证了全区文化工作的顺利开展。
二、加大投入，公共文化经费保障有力
公共文化的发展离不开财政的支持。2009年以来，特别是申报历史文化名城工作正式启动以来，零陵区的文化工作投入增速迅猛。
1、逐年加大财政文化投入。近3年来，我区文化事业费增幅均高于于同级财政经常性收入的增幅，人均文化事业费高于本省平均水平。区财政投入近2亿元，向省、国家争取资金在1500万元以上。对公益性的文化事业单位，除人员工资外还拨给一定的业务费和公用经费，并且，每年以20％的幅度予以增加。
2、建立公共文化保障机制。区财政每年用于文化事业单位经费1500万元以上，其中人员经费700万元以上，文化机构年度人员（包含综合文化站管理人员）经费、业务经费和日常运行经费得到保障，全部列入年度预算并按时足额拨付到位。群众文化活动经费逐年递增，由原来的每年30万元递增至50余万元。图书工作经费由原来的每年5万元递增至30万元。对图书馆、文化馆、文化站等免费开放的资金由区级财政配套资金予以足额配套，每年在10万元以上。对重大的文化工程实行区财政保障，如投资3000万元用于柳子街修缮，2000万元用于人民路文化街的修缮，500万元用于文庙修缮，400万元用于福寿亭、节孝亭修缮，400万元用于周家大院的保护规划和修缮方案的制作，200万元用于回龙塔、朝阳岩石刻、淡岩石刻等国保单位的保护规划和修缮方案的制作，200万元用于柳子景区愚溪的环境治理，100万元用于图书馆、文化馆改扩建等等。
3、确保文化项目配套资金。采取政府购买、项目补贴、争取省、市文化部门项目支持等方式，支持公共文化机构开展形式多样的文化服务。近几年，用于送戏下乡、送电影下乡，购置相关农家书屋设备等资金达1000万元。区人民政府对花鼓剧团、文化馆创作演出活动，实行创作演出补贴制。根据全区文化事业单位人才缺乏比较严重的状况，区财政每年阿安排文化事业单位一定数量的人才引进和培训经费，促进人才培养和素质提高。
4、鼓励社会赞助文化事业。区委、区政府出台捐赠税费减免惠等政策，取得显著成果。区人民政府积极扶持文化产业发展，设立文化产业启动资金，有偿借贷，滚动使用，确保“十二五”规划的各项事业在资金和政策扶持上得到充分的保障。
三、吸聚人才，文化专业队伍日益壮大
发展的关键在于人才，近年来，零陵区启动人才战略，同时把吸聚文化专业人才纳入战略规划，使全区文化人才不断壮大。
1、制定人才队伍发展规划。近年来，零陵区突出人才队伍建设。《政府工作报告》、《永州市零陵区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，《零陵区十二五文化发展纲要》，《零陵区十二五人才队伍规划》等都提出了加强对文化队伍的培养和培训，宏观上为全区中长期文化人才队伍发展建设指明了方向，微观上为我区文化人才队伍发展建设制定了步骤，努力打造一支规模适度、有特色、素质高、能力强的文化人才队伍。
2、健全文化管理人员队伍。一是区文化馆充分利用人才、设施、设备优势，加强对社区群众业余文化活动辅导员的业务指导和培训，每年举办2期文艺骨干培训班，每期培训20人，每期培训时间30天；培养出一批门类齐全、富有特色的群众文艺骨干队伍。每月举办一次广场群众文化活动，每年送文化下乡4次。二是全区16个乡镇（街道）配备专职文化站长，队伍稳定，100%的社区有群众业余文化活动辅导员，全区508家农家书屋均配置了文化管理员，全部将其纳入财政补贴范畴之内。三是建有群众文化队伍30余支，各类文艺骨干500余人。这些队伍对促进全区文化建设，丰富活跃群众文化生活发挥了积极作用。
3、加强基层文化队伍培训。为了更好地提高文化队伍的教育培训水平及文化素质，专门设立了人才培训专项经费。每年区文化馆、区图书馆等在职职工参加脱产培训不少于7天，社区、乡镇办事处文化站文化专干集中培训不少于5天。
4、优化专业人才队伍素质。近年来，专业人才队伍得到了快速发展，通过多渠道培训，努力培养了一批拔尖的文化艺术人才、文化经营管理和科技创新人才；确立以业绩为取向的人才价值观，在职称评聘、成果评奖、工作考核等方面，打破学历和资历的界限，以创新能力、研究成果为主要衡量标准。区文化馆的文艺创作、音乐、舞蹈、美术方面的专业人才，区图书馆的图书管理专门人才，区文管所的考古发掘和古建保护专业人才，区柳宗元纪念馆的高素质讲解人才均有所增加，在专业结构、岗位结构、年龄结构上都得到了一定的优化，为文化人才队伍注入了新鲜的血液，提高了文化队伍整体战斗力。
5、鼓励文化人才争取成绩。5年来，零陵区文学、绘画、歌曲、舞蹈、戏曲、小品等在各级比赛中获奖200余个，在各类刊物上发表文艺作品90余件,成绩名列永州市之首。其中歌曲《将进酒》和《乡下老妈》分别获得湖南省的最高文化奖项——省“五个一工程”奖，填补了全市的空白。
四、健全网络，文化服务体系不断完善
发展公益性文化事业，建立覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系，是实现和维护人民群众基本文化权益的主要途径。近年来，零陵区坚持以政府为主导，加大财政对公益性文化设施的投入力度，全区公共文化服务体系不断完善。
1、打造全省知名文化品牌。近年来，零陵区图书馆充分发挥用永州市“中心图书馆”作用，不断加强管理，创新工作方法，争创全国一流服务水平，率先在全市开设了电子阅览室，为读者服务实行了网络化管理，因工作成绩突出，近几年连续四届获得全省唯一的“国家一级（县级）图书馆”、“全国文化工作先进集体”、全国“读者最喜爱的图书馆”、“全国文明图书馆”、“全省文明图书馆”等殊荣，为全市乃至全省的图书馆事业树立了一面旗帜；区文化馆开展服务群众、免费开放的政策，积极免费辅导各群众艺术团队，创作多部精品，获国家三级馆的殊荣；创建了柳子庙、图书馆两个“全省爱国主义教育基地”和柳子庙“廉政文化基地”；创建了珠山、石岩头两个全省“百强文化站”和黄田铺全省“百优艺术之乡”。
2、加强基层文化设施建设。一是全区16个乡镇（街道）全部按照国家和省标准要求建立了300平米以上综合文化站(内设活动室，放影室,图书室),实现了综合文化站建有率100％。综合文化站独立设置，配有专职的管理人员，配置了图书、电脑、音频设备等。二是完成了全区508家农家书屋的建设，每个行政村（社区）都建设一个200平方米以上的文化室，内设活动室、放映室、图书室（农家书屋）达到每个行政村都有文化活动阵地的要求，建起了集思想教育、科技普及、信息传递、图书阅览、文化娱乐、村级办公等功能于一体的综合性规范化农村文化大院和文化活动室，常年免费向居民开放，常年组织开展文体活动、科普教育，成为群众的精神乐园。截止到目前，零陵区拥有公共文化设施面积为288774平方米，平均每万人拥有的公共文化设施面积为5327.9平方米，高于全省平均水平。
3、健全公共文化设施网络。积极统筹文化、科技、教育、体育和党员、青少年、老年活动场所的的规划建设，实现了相关设施的综合利用和共建共享。目前，零陵区已形成了以区文化馆、图书馆等区直公益性文化单位为龙头，以乡镇（街道）综合文化站为枢纽，以农家书屋为基础的多层次、多体制的区、镇、村三级公共文化服务网络。
五、强化基层，群众文化权益得到保障
在加强公共文化设施建设的同时，零陵区优先安排关系人民群众切身利益的文化项目，大力开展重大公共文化服务工程。
1、积极推进文化信息资源共享工程。2010年完成湖南省文化信息资源共享工程零陵分中心的建设，实现开放。零陵区共享工程基层网点504家已全部建设完成并正常运行。为文化信息共享工程配置了专门的服务器、防火墙、电脑、卫星接收器等设施。每年文化信息共享工程全年运行经费为区图书馆6万元。每个基层网点运行经费为1000元。
2、大力推进农村电影放映工程。近年来，农村电影放映工程每年都列入政府为群众所办实事，平均每年送电影下乡6300多场次。
3、尽力解决群众看书难问题。近年来，零陵区大力建设农家书屋、综合文化站等项目，为全区508个农家书屋均配置了图书、杂志、报刊等书籍，区图书馆全年365天对外开放，每年图书入藏数量达到3000册，年外借册次达10万册次，每年送图书下乡进社区4次，举办读者服务活动4次，读者满意率达到90%以上，实现图书资源共享，广大群众看书难问题得到基本解决。
4、深入开展文艺演出进村活动。每年举办专业剧团演出、演艺惠民、高雅艺术鉴赏、演出达到200场次以上，每年送戏下乡村进社区演出60场次以上。同时也利用民族传统节日组织开展群众文化活动，丰富了广大群众的精神生活。
六、加强服务，群众文化活动丰富多彩
加强公共文化服务，开展丰富多彩的群众文化活动是文化工作扎根于群众，保持长久生命力的有效途径。近年来，我区通过加强公共文化服务，组织开展丰富多彩、形式新颖、群众参与度高的文化活动，促进了全区文化事业的发展。
1、发挥阵地优势，加强公共文化服务。区图书馆、区文化馆、乡镇综合文化站等公共文化设施常年免费向群众开放。区文化馆将免费开放和辅导培训相结合，充分利用现有场地和专业人才资源，积极组织音乐、舞蹈、美术、书法、器乐的业务人员开展辅导培训和免费开放服务。2011年接纳群众800余人，受训人员达400余人，为机关、学校、部队、企业等单位开展免费培训20余次，受训人员200余人，免费培训组建了两支锣鼓队，一支合唱队等等；2012年开设美术培训班2期，舞蹈培训班4期，零陵渔鼓培训班2期，外出培训60余次，共接纳群众600余人，组织学员展示演出2次；2013年就为格格健身队、老年大学等提供免费开放服务80余次，接纳群众近千人；免费舞蹈培训360人次，免费美术培训97人次，免费器乐培训46人次，组织业务人员深入乡镇、社区、单位进行免费辅导40余次，真正实现了免费开放零门槛进入，大大丰富了人民群众的文化生活，受到了热烈欢迎。选送3名舞蹈专业人员参加了永州市“湖南省原创广场舞”首期教练员培训班，丰富了辅导培训的内容，为免费开放工作的进一步开展提供了人才储备。区图书馆完成了文献资源数据自动化建设，建立了零陵区图书馆网站，实现了网上在线咨询，预约借书、续借图书等功能。开展“你读书、我买单”活动，得到读者充分肯定。即读者在图书馆借书时，如没有个人所需的文献资料，读者可以告诉工作人员，由区图书馆适时安排统一购买，再借于读者。“世界读书日”、“读书服务宣传周”、“青少年暑期读书”等活动，均受到了广大群众的热烈欢迎。2011年图书馆实行免费开放，当年接待读者15万余人次，书刊流通12万余册次，多媒体室播放各类教育片近200部。2012年图书馆共接待阅览、上机人数达139506人次，图书外借140096册，多媒体室播放各类教育片72部，为永州特殊学校援建一个图书室，捐赠各类图书128册次。2013年共接待借阅人数147640人次，借阅册次128244册，多媒体放影各类影片86部，电子阅览室上机人数2260人次。
2、突出老有所乐，加强老年文化建设。零陵区建成了区老年大学，教学楼四层楼，建筑面积3000平方米。设置专门办公室，安排退休副处级以上干部5人从事管理工作，聘任兼职教师15人，后备教师8人。区政府从财政投入600万元专项经费建设老年大学、装修校舍、配置教学设备和解决必要的办公经费，老年大学教学经费纳入区财政预算。开设书法、绘画、音乐、拳剑扇、民族舞、交谊舞、丝带绣、中西医保健、生活保健、时事政治等10多个专业课程，走出了一条具有本地特色的老年教学路子，取得了较好的效果，其中书法、绘画班学员作品在省市展出100多件，丝带绣200多件，诗歌375首在市级以上诗词刊物上发表，还有4名学员的作品编印成书。老年大学还成立了零陵区老年大学艺术团，设有舞蹈队，歌咏队，戏曲队，器乐队，拳剑队等五个表演队，团员70余人，经常参加五
一、十一等活动庆典。
3、实施花朵工程，确保青少年健康成长。零陵区制定了《零陵区十二五未成年人思想道德建设的意见》，做到了有规划有部署有措施；积极开展少儿艺术免费辅导与培训；加强网吧、游戏厅、娱乐场所等文化市场管理，严禁未成年人入内，共同营造未成年人健康成长的社会环境，在未成年人思想道德建设中发挥了重要作用，确保未成年人健康成长。
4、打造文化品牌，活跃和净化文艺舞台。一是为繁荣零陵区文化事业，促进零陵区文化产业发展，净化全区文艺演出市场，2010年零陵区整合了区文化系统内现有文艺资源，汲取外部文艺人才加盟，组建零陵文化艺术团，为摸索文化系统有关单位的体制改革路子提供了良好的平台。二是区花鼓戏剧团每年送戏下乡200多场，极大丰富了农村群众文化生活。三是商业文化、社区文化、广场文化、节日文化以及图书宣传一条街、图书征文演讲等活动经常开展，城乡累计200余场次。四是文艺轻骑队进村入乡、与社区联合、与企业联姻，演出600多场次。五是“月月乐”广场文化活动主题突出，场面热烈，影响深远，效果明显，将全区广场文化和社区文化活动推向了深入，在全省造成广泛影响，被省文化厅授予“广场文化活动先进集体”荣誉称号。六是利用重大节日，适时举办大型文化活动，每年全区组织大型综合性文化活动5次以上。
七、规范管理，各类文化市场繁荣有序
2009年以来，零陵区始终坚持“一手抓管理，一手抓繁荣”的方针，加大市场管理和培育力度，促进了全区文化市场的健康有序发展，文化产业已成为全区现代服务业的重要组成部分。
1、机构健全，队伍专业。为了更好的对文化市场进行监管，撤销了区文化稽查大队，成立永州市文化市场综合执法局零陵分局，专门负责文化市场的执法与监督，区文化市场综合执法局编制、人员、经费均落实到位，工作全面走上正轨。
2、规范许可，文明执法。零陵区文化局建立了完善的行政审批制度和文化市场综合行政执法规章制度，审批程序和执法行为规范。结合“保护知识产权宣传周”和“文化市场专项整治工作周”活动，积极开展对市民与经营业者的法制宣传教育，重点加强音像市场执法检查，严厉打击盗版音像制品，对一批违法违规经营严重的音像店责令停业整顿，形成严查严打的高压态势。
3、审批规范，程序公开。所有行政审批、审核、年检事项全部纳入了区行政审批服务中心窗口集中办理，办理程序、条件、法律依据等全部输入中心电子系统向社会公开，同时严格实行限时办结、文明执法的制度，极大方便了群众。
4、严格监管，专项治理。确定了工作重心，强化文化市场的日常监管与专项整治。以“扫黄打非”和网吧专项整治为重点，针对存在的突出问题和薄弱环节，制定文化市场检查标准和行政处罚自由裁量权标准，加大力度，强化管理。突出打击黑网吧，严厉查处网吧接纳未成年人的行为。鼓励压减小、乱、差，整合资源，实行重组，网吧数量从2009年的108家整合压缩到2013年的60家，从而提高网吧规模和抗风险能力，规范网吧管理。
5、消防安防，死守严防。零陵区把消防安全达标作为文化市场和文化产业项目行政审批的前置必要条件，实现了源头治理。近年来，对文化娱乐市场安全工作严防死守，针对检查过程中发现的安全隐患，当即处理，现场排除，确保我区在全国文化市场事故频发形势下，未发生一起安全责任事故。规范化管理，促进了全区文化市场的健康发展。至目前，一个多门类、多层次、多形式的文化市场体系已初步形成。
八、精心培育，特色文化产业健康发展
随着零陵区经济社会的发展，文化产业也日益壮大。区委、区政府高度重视文化产业的健康发展，为其发展保驾护航。
1、高度重视文化产业发展。区委、区政府将文化产业纳入了全区国民经济和社会发展工作的重点，每年的《政府工作报告》都会将其列于重要工作日程。《永州市零陵区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《零陵区十二五文化发展纲要》，对文化事业的发展制定了规划，出台了相关的配套政策，并做到责任明确，分工统筹。
2、文化产业具备一定规模。一是创办了异蛇酒文化产业基地。计划总投资2.6亿元建设“湖南省永州市异蛇生态旅游区”，现已投资超过6000万元，主要用于修建柳宗元异蛇文化广场、酒文化园、野生异蛇谷、异蛇科普馆、游客服务中心、道路园林绿化等。二是各大景区建设全面铺开。计划投资30亿元的东山景区，现已投入近5亿元资金完成拆迁、环境整治和文庙、福寿亭等景点的修缮。柳子景区争取到国家文物专项资金782万元，修建了柳子庙消防通道，完成了院内外环境整治及其环境绿化工程；柳子街、人民路等历史文化街区风貌整治基本完成；柳子景区创4a景区已通过国家旅游局评审；萍岛生态文化园第一期建设已完成，萍洲书院开始对外开放，现正在进行景区第
二、三期工程建设；何仙姑景区建设已纳入《永州市零陵区旅游业发展总体规划》，启动了涧岩头周家大院古建筑群修缮；异蛇山庄已完成柳文化广场和游客接待中心建设，打造特色旅游景区和旅游观光企业。
3、打造了一些历史文化品牌。依托零陵丰富的历史文化资源和深厚的历史底蕴，近几年来，零陵区在加强保护的基础上，打造了一些独具特色的历史文化品牌。一是打造柳文化品牌。这是零陵区文化产业的亮点，通过对柳文化的深度研究，以及柳子景区的开发和利用，打造了具有较强实力的中国“柳文化”研究基地，并将这些历史文化资源转化为旅游和经济价值。二是名村和国保品牌。借助创国家级历史文化名城的契机，对中国历史文化名村和全国重点文物保护单位周家大院古建筑群进行保护性开发利用，打造历史文化名村和国保品牌。目前保护规划和修缮方案得到国家文物局批准，并争取了国家文保资金的部分支持。三是培育规范古玩市场。近年来，零陵区古玩市场在自发地不断壮大，在上级的大力支持下，零陵区多次召开法律知识、业务知识培训会和各类协商会、座谈会，使古玩市场不断壮大和规范，据初步统计，从业店家在60家以上，从业人员近200人，古玩品达数万件，已成为湖南省继长沙市后的第二大古玩市场。
4、优化了文化产业投资环境。零陵区积极扩展文化产业融资渠道，文化产业与金融开展合作，深化文化行政审批制度改革，严格实行“一站式”审批、“一条龙”服务，创造性、灵活性地运用政策，对文化产业企业真正做到高效、优质、便捷服务，促进转移企业落地生根，成长壮大。加大对本土文化产业企业扶持力度，提供同等优惠、扶持、激励政策，打造公开、公平、公正的市场环境。全面推行文化政务公开，深入开展优化经济发展环境整治活动，对影响发展环境的部门和人员，严格追究贯任，真正做到在发展理念、服务环境上与发达地区无缝对接。鼓励和引导民间资本进入文化领域，扶持中小微型文化企业发展。
九、措施得力，保护文化遗产扎实有效
零陵区有着丰富的历史文化遗产，近年来随着对创国家级历史文化名城工作的推动与深入，零陵区的文化遗产保护工作取得了全省瞩目的成绩。
1、大力宣传法律法规，认真落实法律法规。零陵区在每个“文化遗产宣传日”举办一台文艺演出，专题宣传零陵区的文化遗产，提高群众对零陵文化遗产的感知度。编印《零陵区文化遗产宣传册》，将全区的各级重点文物保护单位、各级非遗保护项目的简介和《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国非物质文化遗产法》的主要内容编入其中，分发给群众，提高群众对零陵文化遗产的认知度和保护意识。在大力宣传的基础上，零陵区认真执行落实《文物保护法》、《非物质文化遗产法》，将文化遗产保护工作纳入《永州市零陵区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《十二五文化发展纲要》，起草了《永州市文物保护办法》、《永州市非物质文化遗产保护办法》等文件提交永州市人民政府公布实施。
2、加大文化财政投入，突破遗产保护瓶颈。近年来，零陵区政府都把文化遗产保护和开发利用工作经费纳入财政预算，按照全区国民经济发展增长速度逐年增加文物保护业务经费，由原来每年数百万元增至每年数千万元，围绕申报国家级历史文化名城，采取清家底、提档次、编规划、重保护、强传承等一系列措施，加强对文化遗产的保护力度，2013年12月《永州历史文化名城保护规划（2010-2020）》通过了省里的评审，同时名城的申报文本进一步得到充实。
①清家底。普查文物点336处，编印成书《零陵区第三次文物普查成果汇编》；挖掘非物质文化遗产保护项目211个；对城内95处历史建筑进行了清理、测绘、公布。
②提档次。成功申报廻龙塔、涧岩头周家大院古建筑群、零陵文武双庙、朝阳岩石刻、淡岩石刻5处文保单位为全国重点文物保护单位，我区现拥有“国保”单位6处，位居全市之首。蒋家大院、望子岗遗址公布为省级文物保护单位。零陵渔鼓已成功申报省级非遗名录，正在积极申报国家级非遗保护项目。
③编规划。编制出台了《永州市零陵区文化旅游业发展总体规划》。其它具体项目的保护规划和修缮方案也纷纷制作、出台。譬如，《柳子庙维修方案》、《零陵文庙维修方案》已通过评审。《周家大院保护与利用规划》已制作完成，其中子岩府的修缮方案已经得到国家文物局批准，并争取到国家的文保专项补助经费400万元，启动了修缮工程；柳子庙争取国家文保专项资金782万元，启动了保护和修缮工程；回龙塔的保护规划和修缮方案也通过了省里评审，即将上报国家文物局。周家大院的四大家院和老院子的修缮方案正在制作中。朝阳岩石刻和淡岩石刻的保护规划和修缮方案制作也已启动。
④重保护。三年来，在物质文化遗产保护上，立足深厚的文化资源，修建了柳子庙消防通道，完成了院内外环境整治及其环境绿化工程；实施柳子街、人民路等历史文化街区风貌整治；完成柳子庙、文庙、武庙、朝阳岩篆石亭、香零山观音阁、张浚故居节孝亭、福寿亭、柳子街古民居等文物古迹维修；开展了柳宗元“八愚”遗址考古发掘工作，确定了八愚准确位置及保护范围，完成八愚红线图界定初稿，拟定了柳宗元《八记》、“八愚”捆绑申报国家级大遗址大保护建设项目的工作方案；配合东山景区、何仙姑景区建设，对武庙大成殿周边及周家大院老院子、黑门楼历年来被损毁的部分建筑遗址进行了调查勘探和考古发掘工作；对城区内47处文物“四有”工作进行了全面清理和补充；对城区内95处历史建筑进行了挂牌保护。在非物质文化遗产保护上，突出地方特色，完成了省级非物质文化遗产代表性项目零陵渔鼓保护单位资质认定工作，整理柳宗元祭祀、异蛇鞭酒酿泡技艺、长瓦烧造技艺、零陵民间传统雕塑技艺、李氏正骨术等9个项目的基本资料，申报市级非遗名录项目；完成零陵渔鼓申报文字资料，并录制了申报专题片上报省文化厅，与祁东渔鼓、九澧渔鼓捆绑申报国家级非物质文化遗产名录项目。
⑤强传承。主要以零陵特色文化，包括零陵花鼓戏、零陵渔鼓、零陵山歌、柳文化、怀素书艺等为主要项目，上报省级非物质文化遗产项目代表性传承人2个、市级非物质文化遗产名录项目5个及项目代表性传承人1个；同时采取向上争资，财政补助等办法筹集资金，与本地院校联合举办传习班，让有这方面爱好和特长的学生免费接受零陵花鼓戏、零陵渔鼓等专业培训。另外千方百计挤出经费，确定和申报非物项目传承人，让传承人专心研究非物项目，挖掘整理项目剧本，定期到传习班授课，到公共文化广场展演，让非物质文化遗产得到很好的传承。
⑥保安全。全区建立健全了文物保护单位安全巡查制度，自区文物管理所到乡镇文化站对辖区内的文物保护单位分级、定期不定期进行安全巡查，并建立巡查台账，把安全隐患消除在萌芽状态；全区文物部门干部职工尽职尽责，每年度全天候安排专人值班，近5年来未发生一起不可移动文物被破坏、损毁的责任事故；未发生馆藏文物或考古工地文物被盗、丢失、损毁等安全责任事故。
十、落实精神，文化体制改革成功圆满
为贯切落实国家政策和省、市、区各级政府关于文化体制改革的文件精神，零陵区积极稳妥地制定了改革方案，启动了各项文化体制改革程序，取得圆满成功。
1、完成零陵区花鼓戏剧团改革。按照中央、省、市有关国有文艺院团改革的文件精神，对剧团的基本情况进行全面摸底，明确了改革的思路，制定了详细的改革方案，多层多番召开会议，提高认识，统一思想，让演艺事业走市场化道路，从而激化生产力的活力，圆满完成了改革任务。
2、完成区文化行政部门的改革。撤销了原零陵区文化稽查大队，成立永州市文化市场综合执法局零陵分局，并移交市里管理，实现了文化市场审批与执法分离，从而提高了审批质量和执法水平。
3、完成乡镇综合文化站的改革。2012年11月，全区12个乡镇、4个办事处综合文化站的改革纳入零陵区乡镇（办事处）综合改革同步进行。到2013年元月改革圆满完成，解决了乡镇综合文化站辅导员、文化专干的养老保险问题，将文化站、农家书屋管理人员的待遇全部纳入财政预算之内，从而极大地促进了基层文化工作，公共文化服务能力和水平明显提高。
4、完成区电影放映发行公司改革。按照全国文化体制改革要求，撤销电影放映发行公司，成立全额拨款事业单位电影放映管理站，对原电影公司的公产、私产进行了整合，对职工劳动力资源进行了重组，实现全员上岗，改革工作体制，提高了工作效率。 十
一、加强交流，文化贸易互动成效良好
近年来，零陵区按照中央关于深化文化改革，扩大文化开放的政策，高度文化对外交流工作，在文化对外及对港澳台开展互动活动和文化贸易上取得良好成效。
1、配备专门人员，保障工作经费。为大力推进对外文化交流，提高文化元素对经济社会的催化作用，零陵区在区委系统设立外宣办、台办，在政府系统设立文化局、旅游侨务外事局，并设立侨联等群众组织；同时把各工作机构的人员经费、工作经费纳入年度财政预算，确保工作顺利开展。零陵区有海外侨胞2000余人，归侨侨眷1万余人。维护广大归侨侨眷的合法权益工作量大、任务重、专业知识化程度要求高。2012年5月，应广大归侨侨眷、海外侨胞的要求，区侨联与湖南宗元律师事务所合作，设立归侨侨眷法律顾问处，并聘请该律师事务所卿敬楷律师为区侨联常年法律顾问，以弥补区委、区政府设立的专门机构的工作机能不足。
2、开展交流活动，促进文化交流。近年来，零陵区千方百计进行外宣、外引，每年开展多次对外文化交流活动。较为典型的有2010年10月12日，第五届国际柳宗元学术研讨会在永州是零陵区隆重举行。来自新加坡、韩国、日本和台湾，香港及内地近140余名专家学者聚会永州柳子庙，公祭“一代宗师”柳宗元，中国柳宗元学会会长孙倡武参加。活动增强了柳宗元在世界上的影响力。2012年12月19日，“中国·永州阳明山文化研讨会”在零陵古城召开。湖南省社科院哲学研究所所长、宗教文化研究中心主任万里，中国传媒大学文学院宗教与文化传播研究所所长杜寒风，国际大学教授孙兴彻等国内外专家学者30余人参加，收到学术论文23篇。2013年4月，邀请东盟五国驻华大使馆商务参赞参观了全国重点文物保护单位柳子庙。参赞们希望永州不仅在商业上与东盟对接，也希望永州加大对文化旅游资源的开发利用，打造精品旅游景区，与东盟也形成旅游产业的对接。2013年12月28日，零陵区组织海外侨胞、归侨侨眷开展《我为零陵腾飞献一计》征文竞赛活动。参观零陵区重点项目建设，举办《归侨侨眷权益保护法》法律知识讲座。12月29日开展阳明山重踏红军足迹、共建美丽零陵，“零陵•共同的家园”潇湘行活动。海外侨胞、归侨侨眷代表欢聚一起，共迎新年，畅叙友情，共话发展。所有这些活动促进了永州与海外及港澳台的经济、文化合作。
3、推介文化资源，拓展文化贸易。近年来，零陵利用历史文化、自然资源、交通优势，认真策划，主动叩门招商，推介零陵文化资源、人文景观、地理环境、投资环境和发展前景。2012年5月，组织50余名招商人员赴台湾招商，先后与多名客商取得联系，向他们宣传推介零陵。同时，抓住考察的机遇，全力做好跟踪服务。九兴集团国际兴昂鞋业有限公司等十大企业相继“安家”零陵，引进资金95亿元。
推荐第3篇：培训基地
培训基地带教工作体会
巢湖市凤凰山街道社区卫生服务中心作为2007年7月安徽省卫生厅批准的社区卫生培训实践基地之一，至今已培养6批学员。在2012年全科转岗培训社区实践工作中我们主要是从管理队伍、师资队伍、教学设施、教学管理档案、学员管理档案等五方面做了全面准备。现将在全科医生转岗培训工作上具体做法和主要工作体会与大家交流分享。
一,领导重视是培训工作顺利推进的关键。
卫生行政部门的高度重视是培训工作顺利推进的关键。我市历来重视社区卫生人员培训工作， 2012年岗位培训工作启动以来，我市卫生局分管科教的黄长江局长和分管社区的仇桂月局长多次至我中心督导检查岗位培训准备和进行情况，对岗位培训工作协调开展起到了至关重要的作用。全科转岗培训是社区实习基地的年度重要工作。为此我中心领导高度重视,专门成立了由中心分管主任为组长,中心公共卫生科负责人为副组长，各项目负责人为成员的工作小组,负责此次全科转岗培训的组织和实施.工作组成立之后, 确定了专人负责实践学员的学习及日常事务；制定了教学管理制度、实习考勤制度、带教考核制度等，安排好教学计划。保证实践按预期进行。
二、师资队伍和教学设施是培训工作的顺利进行的保证
好的师资配备是开展基地实践的保证，中心严格带教老师遴选制度，挑选具有丰富社区卫生工作经验的全科医生和社区护士为带教老师，目前中心有带教老师10名，其中6名老师参加安徽省带教师资培训并取得合格证书。为了使每一位带教都能掌握带教知识和技能。2012年10人全部参加合肥市基地带教师资培训。教学设施时带教的物质保证，为了更好地开展带教工作，2012年我中心新添臵了笔记本电脑、投影仪及各项教学设施。
三、因人而异开展教学活动
2102年的全科转岗培训总共有8人到我中心学习，但报道时间各不相同，教育背景参差不齐，职称有高有低，工作年限有长有短，因此我中心采取了导师制模块化的带教模式，根据每个学员的情况安排各个项目的实习时间。这样可以在有限的时间内尽可能将学员的特点与临床工作相对接，为出基地后能迅速独立工作做准备。按大纲要求我们开展了全科医疗服务技能、社区慢病管理、社区重点人群保健、基层卫生服务管理社区带教活动，但在全科医疗服务技能上，我们尽量用最少的时间。根据带教的教学计划，每一个学员有一名固定的指导老师，带教组教师根据带教的具体人员，具体制定带教计划，例如此次来我中心实习的周恩斌医师，是一名高年资主治医师，长期从事儿科医疗及儿童保健工作，那么对他的实习安排，我们就减少了儿童保健内容，相应增加了全科理念的培育及健康教育能力的培养。确保学员掌握全科医疗接诊方式的特点，与病人良好沟通的技巧，全科医疗的病历书写（包括家系图），社区常见疾病/健康问题的一体化处理，慢性疾病的管理，老年人常见疾病的诊断治疗，双向转诊，社区康复技术，康复评定与常见康复治疗指证，计划免疫，社区传染病管理，妇女儿童保健，残疾人健康管理，居民的健康教育，个体化的病人教育，联系居委会、社区工作协调，随访和家访技能，家庭医生式服务的管理，健康档案的书写，社区卫生团队合作的服务模式。
四、档案管理是培训工作迎接检查的重要部分
社区培训基地迎接检查重要内容是档案管理。过去我们经常出现什么事都做了，却因为平时没有资料收集和留存，到检查时手忙脚乱的局面。这次合肥市基地培训时，合肥干校的王琳科长给我们做了一次关于档案准备的培训，为我们平时工作指明了道路。社区实践基地的资料准备主要有两大部分分别是教学管理档案和学员管理档案。学员报到时我们就要求每个学员将自己的具体信息填写一份学员信息表，叫中心留存。而教学管理档案中，我们收集了领导组、教学计划、各项制度、师资名单及各项培训证书复印件、教学课件、教学时的图片资料、学生作业、工作总结。这样一份完整的迎检资料就在平时工作中完成，不需要到检查时东找西找。
五、存在问题
1．带教老师教学能力有待提高
带教老师的教学能力是培训基地教学质量的限速过程，一个好的社区带教老师，一方面需要具备丰富的社区卫生服务专业知识、临床工作经验和科研能力，一方面需要具备很强的教学能力，目前带教老师在工作经验方面也很难与临床医学相提并论。所以传授给学员的只能是有限的知识经验，全科理念和全科的工作方式方法也有待于学员今后工作中的发挥。
2.工学矛盾较为突出。由于全科转岗培训学员均是单位的中坚力量，导致出现学员参加培训后个别单位、部分岗位无人上班，在一定程度上可能影响正常工作和到课率。如何合理安排学员的岗位培训时间、帮助学员处理好学习与工作的关系是下一步培训管理中亟待解决的问题。
推荐第4篇：职教师资培训基地能力本位教育.
职教师资培训基地能力本位教育
摘要：对“十一五”期间我国职教师资培训基地的建设与发展提出了新的思考，对基地的CBE（能力本位教育）进行了重新认识，提出了以能力目标为中心构建职教师资培训基地能力本位教育教学体系的构想，并对加强教学实践能力锻造、优化教学实践环境、不断提升职教师资整体素质等方面提出了建设性意见。
关键词：CBE；能力目标；教学实践
能力本位教育，英文名称CBE（Competence Based Education），又称CBT（Competence Based Training 能力本位培训）。能力作为一个教育概念，在职业技术教育体系中十分突出。人们对这一概念的认识存在一定的差异，不同的能力观具有不同的能力标准。能力标准对能力本位教育（培训）教学体系的构建起着十分重要的主导作用。下面将就职教师资的能力标准、职教师资是否要有相对统一的标准、如何构建职教师资培训基地的能力本位教育或能力本位培训、其教学体系体现何种内容、“十一五”期间应该表现出何种时代特征等问题进行详细探讨。
以能力目标为中心构建职教师资培训基地的CBE教学体系
教育部《关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》强调要“完善职教师资培养培训体系，大幅度提高职教师资培训基地的培养培训能力”。《意见》指出，必须切实加强职教师资培训基地建设，进一步完善职教师资培养培训体系，基地在加强硬件建设的同时，必须高度重视内涵建设，必须把师资培养培训项目开发和课程建设作为核心，各基地的培养培训项目要体现自身的专业和学科优势，创出品牌和特色。
职教师资培训基地作为我国高等职业教育的一个组成部分，其能力培养目标应具有以下鲜明特点：
第一，坚持以提高性培训为主，面向社会开展职教师资资格培训。
“十一五”期间，中央财政将安排专项资金支持全国重点建设职教师资培训基地、制定80个专业师资培养培训方案、开发相应的课程和教材，用以完善教师培养培训项目体系，满足新师资培养、教师继续教育和校长培训等不同层次和类型的培养培训需求。近年来，我国职业教育实现了快速高质量的发展，教师队伍规模稳步扩大，素质结构不断优化，职教师资培养培训体系建设取得了重大突破，基本建立起了以国家重点建设的职教师资培训基地为龙头、省级基地为主体的师资培养培训网络，以骨干教师为重点的师资培养培训活动广泛开展。但我们必须清醒地认识到，职教师资队伍仍是当前制约职业教育发展、影响职业教育质量的一个关键问题和薄弱环节。教师的数量、素质、结构等都还存在一些不容忽视的问题和困难。表现比较突出的是快速发展的职业教育规模与职教师资增长数量不相适应、教师总量不足、生师比偏高，专业课教师和实习指导教师比例偏低，骨干教师和专业带头人缺乏等。此外，教师队伍整体素质也与人才培养素质的要求不相适应，教师培养培训体系也亟待完善等。
当前，我国职业教育改革与发展已进入新的历史时期。全面实施素质教育必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断创新职业教育人才培养模式。在过去一段时期内，职教师资培训基地的弥补性培训曾对师资培养起到了一定的作用，比如提高教师的学历，对于提高职教师资的整体质量很有必要，但如果不尽快把弥补性培训调整到提高性上来，职教师资培训基地就会落伍。要使基地成为培养培训合格师资的主战场，培养培训对象不仅应包括学历不达标的教师，还应包括一切从事与职教事业相关的教育类人才，如教师、管理人员、实习指导人员，以及一切具有一定职业技能且有相关相应学历并有志从事职业教育的人员。只有这样，基地才能为加快建设一支专兼结合、相对稳定的高水平、专业化教师队伍。同时，职教师资培训基地要加强对职业教育特别是职教师资队伍的调查分析，依托学校的人才优势，积极开展相关科学研究，特别是职业教育专业教学法的研究，力争取得一批有重要理论和实践价值的研究成果，为行政部门科学决策提供依据，使基地成为职教师资培养培训的主阵地和职教师资科研的重要平台。
第二，以职业性为特征，以复合性为内涵，切实提高职教师资的师德师能。
能力由知识、技能组成，是知识、技能、才智、态度等多元素的整合，是职业表现中多成分的素质结晶。职教师资的能力认定，首先要体现“教与授”的职业特征。职教师资与理论型、研究型、设计型、技能应用型人才的区别在于能教会做、能讲会教。“口才”是教的基本条件，不但要能动口还要能动手，这是职业教育师资的底蕴所在。这就要求基地的CBE充分体现职教师资的职业特点，为其打造深厚的本位能力功底，包括胜任教师岗位的职业技能技艺和动手能力、群体协作能力、创新能力及自我调控能力等。这些能力集中成复合性能力。在职教师资培训基地的CBE构建中，必须目标突出并严格考核复合性能力的程度。
教育部的《意见》明确指出：各地要认真贯彻落实《中等职业学校教师职业道德规范（试行)》，要“进一步加强师德建设，提高教师职业道德水平”。师德师能培养已成为基地CBE的重要内容。基地要建立师德考评奖励制度，要把师德建设作为职教教师专业化的重要内容，把师德表现作为教师工作考核、职务聘任、选派进修和评优奖励的重要依据。要构建师德建设工作检查评估体系，对到基地学习的每一个学员进行科学的师德考评。与此同时，以地方职业教育的师资德能需求作为基地培养培训的方向，不断强化德能教学实践。
教师的专业教育是对已经取得某一学科文凭或正在学习其他学科专业的学生进行的职前或在职教育。其内涵是培训教育知识、教育技能、养成职业态度、进行伦理训练。职教师资的CBE是把所教授的学科知识、应用技能与教师的专门教育训练有机结合起来，把教师的系统知识与专业技能结合起来。对于职教师资而言，其专业知识不是指所教课程的知识，而是指该专业领域的知识，即职业技术（工种)。教师要传授知识技能，就必须懂得如何教授才能使学生获得最大收益。因此，掌握教育工作的基本规律，提高教育教学工作的效率、熟悉教育教学工作的基本程序、方法和手段等，正是基地CBE体系中建立在职业性特征基础上的复合性能力的培养培训所需要的重要一环，也是提高师德师能的关键所在。
第三，以提高教育教学素质为基点，重点加强学生对知识运用能力和专业技能的培养。
基地是师资的锻造场所，职业教育的师资培养培训包括教学计划、教材建设、课程体系、实训模式等一系列环节，每一个环节的设计都必须严格遵循有利于提高教育教学素质这一能力目标原则。基地必须牢固树立知识结构的多元化和教育手段的综合化观念。在培养目标上，要以培养高素质职教师资为基本规定。在培养专业理论知识与实践动手能力的同时，加强教育教学的技能训练，还要特别注重拓展和延伸其专业知识，使其个性特征得到很好的发挥。
知识技能的主体与多维以及传授方法的多样与多变是现代教育的主要特征，为了适应日新月异的社会变化，职教师资必须做到一专多能。基地面对的教育对象是教师，教师对教师的教育应有别于教师对学生的教育。基地CBE教育的终端是应用型技能人才。所以，基地教育的深度和广度具有相对的特殊性。职教师资必须使理论与实践相辅相成、相互沟通，这是根本。在这个根本上养成教学的技能技巧是职业教育师资的特殊性所在。如今电脑、视听等现代化教育手段广泛运用，特别是信息网络的发展使教育手段得到了前所未有的扩张。为了使学生的知识技能得到更快提升，基地应当十分重视视听教育的综合、讲授与讨论的综合、集体与个体教学的综合、多媒体技术与交互网络的综合，把CBE过程的多层次性、多方面性和多阶段性有机结合起来，形成一个教育与自我教育、育才与
自我成才的生态型网状教育环境。
加强教学实践能力的锻造，不断提升职教师资整体水平
职教师资培训基地以培养培训职业教育的骨干师资力量为主，以适应地方经济建设并有利于促进当地社会经济发展的职业市场需求为导向。基地以造就合格的职业师资人才为本位。这些年来，基地在新师资培养培训方面的主渠道作用日益凸显。“十五”期间，随着职业市场的逐步完善，我国已经初步形成职教师资培养培训的体系框架。今后，在加强基地自身师资队伍建设的同时，必须切实抓好教学实践能力培养培训这一重要环节，把对学生的实践能力锻造作为一项系统工程做大做强。具体做法如下：
第一，优化CBE教学环境，建立健全“教学型实践”工程体系。
“教学型”实践针对“应用型”实践而言。职教师资的实践实训目标和方法与“应用型”应当有所不同。基地的培养培训对象并非直接从事生产、建设、管理、服务一线的应用型技能人才，而是肩负对这些应用型技能人才进行知识技能传授的职业师资人才。通俗地说，基地的能力本位培训依据的是理论教学与实践教学这两个相互关联、相互渗透的教学体系，对学生进行“教他们怎么教”的教学，而非“教他们怎么做”。优化CBE教学环境要求合理安排专业理论知识的学习与教育教学技能的训练、教学实践与职业岗位考评、教育科学研究与教学手段创新等各个环节，并依据职业教育发展对教师素质的全面要求将专业学科知识与教育教学技能进行系统的设计，做到以专业学科知识为载体，把教育教学理论与实践进行有机融合。这样，在培养培训过程中就能充分体现教育理念与教学结构的最优化。
另外，突出“教学型”实践，还必须在学生的专业知识培养、能力目标、规格方向等方面进行系统设计。要严格按照教学实践的要求，加大与实习教学基地、校企合作基地、企事业合作单位以及中等职业学校的合作力度，有目的地构建起本地区资源共享的实践教学体系。
第二，强化实践教学能力的锻造功能，形成科学合理的实践结构布局。
最近，教育部副部长吴启迪在全国中等职业教育师资工作会议上的讲话中提出：“职教师资培训基地必须依托高校，不断创新教师培训模式”、“大力推进教师到企业实践工作，提高教师实践教学能力，是提高教师专业技能和实践教学能力的有效途径。”因此，优化职教师资的培养培训资源，强化实践教学能力的锻造功能，为学生提供良好的实践教学空间是基地CBE的本位职能。应不断加强基地与基地间、基地与企业间、基地与行业间、基地与人才需求方之间、基地与各科研机构及行政主管部门之间的沟通和联系，目的在于寻找实践教学的最有利突破口，并在专业建设、项目开发、岗位培训等方面广泛与社会接触，从而拓宽学生的知识面、提高学生的教学综合运用能力。
职业教育与职业岗位的不可分割性，注定了教育的内涵是“职业岗位的不断重组与派生所影响的教育”。社会经济的不断发展使产业的纵向延伸与横向交叉及相互渗透随处可见，这必然要求职教教师既要有工作能力，又要有应对社会职业岗位不断变化的教学适应能力。在知识与能力成为人们谋事立身的当今时代，注定了从岗位到行业、到领域知识与能力的要求具有不断扩张性。因此，作为职业教育的师资人才，在养成自身的岗位能力和传授职业岗位知识时，应广泛涉猎岗位所在专业领域的知识技能范畴。因而，强化实践教学能力十分重要。
实践证明，具有行业领域知识技能的人才比只具有岗位知识技能的人才更具有社会适应性与技能生命力。基地培养师资，必须充分考虑到这一因素，在强化教学实践过程中，要突出专业领域的知识培养，重视行业领域与岗位职业技能训练，正确处理好通才教育与专才教育的关系，把教师的职业素质教育与岗位综合能力培养结合起来，把知识型人才培养与教育型人才培养结合起来，并把相关的职业资格培训与操作技术技能训练始终贯穿到职教师资的CBE目标培养培训计划中，从而使实践教学形成一个专业面广、适应性宽、针对性强、能有效发挥职教师资培养培训整体功能的系统的教育教学网络。
参考文献：
[1]黄崴.教师教育体制国际化比较研究[M].广州：广东高等教育出版社，2003. [2]王兰兰.应用型本科院校CBE人才培养控制体系的构建[J].文教资料.2006，（5）.
推荐第5篇：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
公司教育培训基地揭牌仪式讲话
文章标题：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
尊敬的陈新华秘书长，各位来宾，同志们： 春风送暖，大地生辉。在这个万象更新的季节，我们今天汇聚在美丽的哈尔滨，隆重举行中国华电集团公司教育培训基地揭牌仪式。这是集团公司实施人才强企战略的重要举措，标志着集团公司人力资源开发培训体系建设迈上新台阶。哈三电厂荣幸作为集团公
司确定的九个培训基地，今天率先揭牌成立，可喜可贺。首先我代表集团公司党组，代表贺恭总经理，向华电集团公司哈三教育培训基地成立表示热烈祝贺！并借此机会，向哈三电厂全体干
部员工问好！向长期以来一直关心支持华电事业发展的黑龙江省委省政府，哈尔滨市委市政府，各有关部门，省电网公司和朋友们表示衷心的感谢！
当今世界，随着社会经济飞速发展和全球经济一体化，经济竞争日益激烈。经济的竞争归根结底表现为对人才资源的竞争。人才资源已经成为一个国家、一个企业最重要的战略资源、第一资源。谁拥有了人力资源谁就拥有了竞争优势。电力企业做为资金和技术密集型企业，作为国民经济的重要能源行业，搞好生产经营离不开人才，发展壮大更需要人才。因此搞好企业人力资源的开发，加强员工队伍能力建设，加速人才成长步伐，对促进企业长远健康可持续发展具有十分重要的重要意义。
华电集团公司一直十分重视人才开发工作和员工队伍建设。公司组建之初，贺恭总经理就提出了“坚持企业发展与员工发展相协调”的战略思想，揭示了“以人为本”的管理理念，并把员工教育
培训和人才开发工作列入重要工作内容。去年10月集团公司高级培训中心在北京落成并投入使用，同时为了充分利用集团公司系统现有的教育培训资源，逐步建立与公司生产经营相适应的，布局合理、专业齐全的教育培训体系，集团公司决定，对系统现有的教育资源进行整合，充分发挥其功能作用，确定了9个教育培训基地，这是集团公司科学分析公司系统面临的形势任务和员工队伍现状，贯彻落实科学发展观和以人为本，构建和谐企业，促进企业与员工发展相协调，作出的一项重要决定。[文章-]
经过三年不懈的努力，集团公司“三年跨一步”的阶段性目标已经圆满完成，较好地实现了规模与效益同步增长，员工素质与企业经营水平一起提高。目前，集团公司已经拥有了一批技术业务精、综合素质高的优秀人才，这是集团公司获得更快、更好发展的基本力量。但随着集团公司改革和发展向更深、更广的领域推进，集团公司的人力资源开
发和教育培训工作面临着更加繁重的任务。一方面，我们现有人力资源总量多，但人才资源数量少，人力资源的结构性矛盾相当突出，人才资源尤其是技师、高级技师等高技能人才严重不足。另一方面，企业发展对人才资源的需求越来越迫切。按照集团公司发展战略，到2010年装机容量将达到6000万千瓦以上，目前已达到3800万千瓦，今年预计投产800万千瓦，在建和准备开工还有1000多万。这样一个发展规模与速度，对各类人才特别是高技能人才的需求是可想而知的。而我们现有的人力资源开发培训体系、培训队伍、培训投入等方面还有很多不健全、不完善，需要下大力气、加大力度，加强领导、加快步伐，强化培训、强制提高，以更好地适应集团公司和企业生产经营发展的需要。
哈三电厂作为集团公司优秀发电企业和全国五一劳动奖状单位，历来重视人力资源开发和员工队伍建设，目前拥有国内先进的60万千瓦机组仿真培训
系统，形成了以岗位培训与技能培训为重点的员工教育培训体系，为电力系统培养输送了大批高素质的生产技术管理人才，作为集团公司的教育培训基地具有得天独厚的优势，希望要以此为契机，切实担负起集团公司教育培训基地的重任，不负众望、不辱使命，认认真真、扎扎实实地搞好培训基地的建设与管理工作。
在这里，我特别要强调几点要求：
（一）要找准定位、明确职责，充分发挥教育培训基地的效能。作为集团公司的培训基地，其根本职责，就是要贯彻集团公司人力资源开发培训的总体工作部署，按照各自的业务分工和资质条件，完成各项培训任务，满足集团公司对各类人员的培训需求。具体的，就是要搞好“四项服务”：一是为全系统企业服务。集团的新建项目拓展很快，而且许多项目是新地方、新机组，附近没有培训资源，需要培训基地在技术上给予服务和支持。二是为区域内电厂服务。
9个培训基地已经充分考虑了教培资源的合理布局和业务分工，各基地应当切实担负起区域培训的责任，把本区域的电厂员工培训落实好。三是为本厂员工的业务技术培训服务。要围绕职工能力建设、个人发展和价值实现，打造出过硬的员工队伍，激发广大职工学习新知识、掌握新技能的自觉性和紧迫感，营造鼓励人才干事业、支持12全文查看
推荐第6篇：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
文章标题：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
尊敬的陈新华秘书长，各位来宾，同志们：
春风送暖，大地生辉。在这个万象更新的季节，我们今天汇聚在美丽的哈尔滨，隆重举行中国华电集团公司教育培训基地揭牌仪式。这是集团公司实施人才强企战略的重要举措，标志着集团公司人力资源开发培训体系建设迈上新台阶。哈三电厂荣幸作为集团公司确定的九个培训基地，今天率先揭牌成立，可喜可贺。首先我代表集团公司党组，代表贺恭总经理，向华电集团公司哈三教育培训基地成立表示热烈祝贺！并借此机会，向哈三电厂全体干部员工问好！向长期以来一直关心支持华电事业发展的黑龙江省委省政府，哈尔滨市委市政府，各有关部门，省电网公司和朋友们表示衷心的感谢！
当今世界，随着社会经济飞速发展和全球经济一体化，经济竞争日益激烈。经济的竞争归根结底表现为对人才资源的竞争。人才资源已经成为一个国家、一个企业最重要的战略资源、第一资源。谁拥有了人力资源谁就拥有了竞争优势。电力企业做为资金和技术密集型企业，作为国民经济的重要能源行业，搞好生产经营离不开人才，发展壮大更需要人才。因此搞好企业人力资源的开发，加强员工队伍能力建设，加速人才成长步伐，对促进企业长远健康可持续发展具有十分重要的重要意义。
华电集团公司一直十分重视人才开发工作和员工队伍建设。公司组建之初，贺恭总经理就提出了“坚持企业发展与员工发展相协调”的战略思想，揭示了“以人为本”的管理理念，并把员工教育培训和人才开发工作列入重要工作内容。去年10月集团公司高级培训中心在北京落成并投入使用，同时为了充分利用集团公司系统现有的教育培训资源，逐步建立与公司生产经营相适应的，布局合理、专业齐全的教育培训体系，集团公司决定，对系统现有的教育资源进行整合，充分发挥其功能作用，确定了9个教育培训基地，这是集团公司科学分析公司系统面临的形势任务和员工队伍现状，贯彻落实科学发展观和以人为本，构建和谐企业，促进企业与员工发展相协调，作出的一项重要决定。[xiexiebang.com文章-http://www.daodoc.com]
经过三年不懈的努力，集团公司“三年跨一步”的阶段性目标已经圆满完成，较好地实现了规模与效益同步增长，员工素质与企业经营水平一起提高。目前，集团公司已经拥有了一批技术业务精、综合素质高的优秀人才，这是集团公司获得更快、更好发展的基本力量。但随着集团公司改革和发展向更深、更广的领域推进，集团公司的人力资源开发和教育培训工作面临着更加繁重的任务。一方面，我们现有人力资源总量多，但人才资源数量少，人力资源的结构性矛盾相当突出，人才资源尤其是技师、高级技师等高技能人才严重不足。另一方面，企业发展对人才资源的需求越来越迫切。按照集团公司发展战略，到2010年装机容量将达到6000万千瓦以上，目前已达到3800万千瓦，今年预计投产800万千瓦，在建和准备开工还有1000多万。这样一个发展规模与速度，对各类人才特别是高技能人才的需求是可想而知的。而我们现有的人力资源开发培训体系、培训队伍、培训投入等方面还有很多不健全、不完善，需要下大力气、加大力度，加强领导、加快步伐，强化培训、强制提高，以更好地适应集团公司和企业生产经营发展的需要。
哈三电厂作为集团公司优秀发电企业和全国五一劳动奖状单位，历来重视人力资源开发和员工队伍建设，目前拥有国内先进的60万千瓦机组仿真培训系统，形成了以岗位培训与技能培训为重点的员工教育培训体系，为电力系统培养输送了大批高素质的生产技术管理人才，作为集团公司的教育培训基地具有得天独厚的优势，希望要以此为契机，切实担负起集团公司教育培训基地的重任，不负众望、不辱使命，认认真真、扎扎实实地搞好培训基地的建设与管理工作。
在这里，我特别要强调几点要求：
（一）要找准定位、明确职责，充分发挥教育培训基地的效能。作为集团公司的培训基地，其根本职责，就是要贯彻集团公司人力资源开发培训的总体工作部署，按照各自的业务分工和资质条件，完成各项培训任务，满足集团公司对各类人员的培训需求。具体的，就是要搞好“四项服务”：一是为全系统企业服务。集团的新建项目拓展很快，而且许多项目是新地方、新机组，附近没有培训资源，需要培训基地在技术上给予服务和支持。二是为区域内电厂服务。9个培训基地已经充分考虑了教培资源的合理布局和业务分工，各基地应当切实担负起区域培训的责任，把本区域的电厂员工培训落实好。三是为本厂员工的业务技术培训服务。要围绕职工能力建设、个人发展和价值实现，打造出过硬的员工队伍，激发广大职工学习新知识、掌握新技能的自觉性和紧迫感，营造鼓励人才干事业、支
推荐第7篇：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
文章标题：公司教育培训基地揭牌仪式讲话
尊敬的陈新华秘书长，各位来宾，同志们：
春风送暖，大地生辉。在这个万象更新的季节，我们今天汇聚在美丽的哈尔滨，隆重举行中国华电集团公司教育培训基地揭牌仪式。这是集团公司实施人才强企战略的重要举措，标志着集团公司人力资源开发培训体系建设迈上新台阶。哈三电厂荣幸作为集团公
司确定的九个培训基地，今天率先揭牌成立，可喜可贺。首先我代表集团公司党组，代表贺恭总经理，向华电集团公司哈三教育培训基地成立表示热烈祝贺！并借此机会，向哈三电厂全体干部员工问好！向长期以来一直关心支持华电事业发展的黑龙江省委省政府，哈尔滨市委市政府，各有关部门，省电网公司和朋友们表示衷心的感谢！
当今世界，随着社会经济飞速发展和全球经济一体化，经济竞争日益激烈。经济的竞争归根结底表现为对人才资源的竞争。人才资源已经成为一个国家、一个企业最重要的战略资源、第一资源。谁拥有了人力资源谁就拥有了竞争优势。电力企业做为资金和技术密集型企业，作为国民经济的重要能源行业，搞好生产经营离不开人才，发展壮大更需要人才。因此搞好企业人力资源的开发，加强员工队伍能力建设，加速人才成长步伐，对促进企业长远健康可持续发展具有十分重要的重要意义。
华电集团公司一直十分重视人才开发工作和员工队伍建设。公司组建之初，贺恭总经理就提出了“坚持企业发展与员工发展相协调”的战略思想，揭示了“以人为本”的管理理念，并把员工教育培训和人才开发工作列入重要工作内容。去年10月集团公司高级培训中心在北京落成并投入使用，同时为了充分利用集团公司系统现有的教育培训资源，逐步建立与公司生产经营相适应的，布局合理、专业齐全的教育培训体系，集团公司决定，对系统现有的教育资源进行整合，充分发挥其功能作用，确定了9个教育培训基地，这是集团公司科学分析公司系统面临的形势任务和员工队伍现状，贯彻落实科学发展观和以人为本，构建和谐企业，促进企业与员工发展相协调，作出的一项重要决定。[xiexiebang.com文章-http://www.daodoc.com/]
经过三年不懈的努力，集团公司“三年跨一步”的阶段性目标已经圆满完成，较好地实现了规模与效益同步增长，员工素质与企业经营水平一起提高。目前，集团公司已经拥有了一批技术业务精、综合素质高的优秀人才，这是集团公司获得更快、更好发展的基本力量。但随着集团公司改革和发展向更深、更广的领域推进，集团公司的人力资源开发和教育培训工作面临着更加繁重的任务。一方面，我们现有人力资源总量多，但人才资源数量少，人力资源的结构性矛盾相当突出，人才资源尤其是技师、高级技师等高技能人才严重不足。另一方面，企业发展对人才资源的需求越来越迫切。按照集团公司发展战略，到2010年装机容量将达到6000万千瓦以上，目前已达到3800万千瓦，今年预计投产800万千瓦，在建和准备开工还有1000多万。这样一个发展规模与速度，对各类人才特别是高技能人才的需求是可想而知的。而我们现有的人力资源开发培训体系、培训队伍、培训投入等方面还有很多不健全、不完善，需要下大力气、加大力度，加强领导、加快步伐，强化培训、强制提高，以更好地适应集团公司和企业生产经营发展的需要。
哈三电厂作为集团公司优秀发电企业和全国五一劳动奖状单位，历来重视人力资源开发和员工队伍建设，目前拥有国内先进的60万千瓦机组仿真培训系统，形成了以岗位培训与技能培训为重点的员工教育培训体系，为电力系统培养输送了大批高素质的生产技术管理人才，作为集团公司的教育培训基地具有得天独厚的优势，希望要以此为契机，切实担负起集团公司教育培训基地的重任，不负众望、不辱使命，认认真真、扎扎实实地搞好培训基地的建设与管理工作。
在这里，我特别要强调几点要求：
（一）要找准定位、明确职责，充分发挥教育培训基地的效能。作为集团公司的培训基地，其根本职责，就是要贯彻集团公司人力资源开发培训的总体工作部署，按照各自的业务分工和资质条件，完成各项培训任务，满足集团公司对各类人员的培训需求。具体的，就是要搞好“四项服务”：一是为全系统企业服务。集团的新建项目拓展很快，而且许多项目是新地方、新机组，附近没有培训资源，需要培训基地在技术上给予服务和支持。二是为区域内电厂服务。9个培训基地已经充分考虑了教培资源的合理布局和业务分工，各基地应当切实担负起区域培训的责任，把本区域的电厂员工培训落实好。三是为本厂员工的业务技术培训服务。要围绕职工能力建设、个人发展和价值实现，打造出过硬的员工队伍，激发广大职工学习新知识、掌握新技能的自觉性和紧迫感，营造鼓励人才干事业、支持
人才干成事业、帮助人才干好事业的环境和氛围，通过满足职工日益增长的更新知识、继续学习、不断发展的需求，来满足企业发展壮大对人才的需求。四是在完成系统内培训任务的基础上，还可以积极开展面向社会的培训服务。角色变了，工作范围广了，管理层次高了，所承担的责任也更重了，大家一定要转变观念，增强责任感和使命感，在集团公司统一领导、统筹规划下
，扎实工作，共同努力，为培养造就一支适应集团公司发展的高素质员工队伍服务。
（二）要坚定信心、不辱使命，全面提高教育培训基地的工作水平。作为首批教培基地的建设，要通过摸索和实践，不断改进基地的工作，力争实现“四个一流”的目标：一是要培育一流的学员素质，以此作为基地工作的出发点和落脚点，让学员学有所成、学有所用，让更多的学员回到岗位后成为尖子和骨干。二是要开展一流的培训教学，积极引入模块式教学、互动式教学、仿真机教学等先进的教学方式和培训手段，增强教学的针对性、实用性和有效性，不断提高教学质量。三是要建设一流的设施，大力加强教培基地的基础设施建设、师资队伍建设、教材课件建设和管理制度建设，不断完善基地的硬件设施和运营管理水平。四是要提供一流的保障服务，积极为学员提供学习生活上的各种便利，帮助学员解决生活上的困难，使学员专心学习。通过争创“四个一流”，发挥好首批基地的示范和带动作用。
（三）要落实措施、强化管理，切实保证教育培训基地的规范有效运作。基地设在企业，要办好基地，需要大家统一思想，提高认识，加强领导，统筹协调，主动担负起管理责任，真正做到“四个到位”：一是确保组织人员到位。要建立必要的领导机构和工作机构，配备一定数量的专兼职管理人员，不断提升教育培训队伍自身的素质和能力，建设技术过硬的培训师资队伍，保证基地的正常运转。二是确保物质投入到位。要有计划、有目的地适当增加一部分物质和经费投入，建设必要的学习培训设施，添置必要的教学设备，不断改善基地的教学环境和教学手段，以满足教育培训的需要。三是要确保培训计划项目实施到位。集团公司人力资源部要定期协调各基地的培训计划任务，培训基地要结合各自实际，制定具体的实施办法。四是要确保管理服务到位。要按照《中国华电集团公司教育培训管理办法》的规定，定期对教育培训基地工作进行研究、指导，制定和完善基地相应的管理制度、管理办法，增强培训业务的规范化、科学化和人性化。
（四）要动态管理、定期考核，努力促进教育培训基地的健康发展。首批教培基地的挂牌设立，只是这项工作的一个良好开端。要使基地的工作沿着健康有序的轨道发展，需要各个基地不断研究探索、不断开拓创新，同时也需要配套的制度来保障。集团公司人力资源部作为公司系统教育培训工作的归口管理部门，在下阶段的工作中，既要不断加强对各教育培训基地工作的组织协调，及时总结推广教育培训基地管理好的做法和经验，也要进一步加大检查指导的力度。这方面，应重点制定落实好“三项制度”：一是落实基地工作的定期考评制度。要根据集团公司文件精神，对基地实行动态管理，定期组织对基地工作的考核评估，查找存在问题，落实改进措施。二是落实客户满意度评价制度。基地的工作是否真正做到让集团公司有关部门和领导满意、让送培单位满意、让广大学员满意，这是衡量基地工作好坏的根本标准。三是落实激励约束制度。对于工作出色、业绩突出的基地，要对先进单位和有关个人给予表彰奖励；对管理不严、培训质量差的基地，要及时提出整改，以保证教培基地的健康发展。
同志们，华电的事业需要人才，华电的员工渴望成才。人才开发工作责任重大，教育培训基地任务繁重。我相信，在集团公司党组的正确领导下，在广大教育培训工作人员的共同努力下，公司系统教育培训的各项工作一定会顺利起锚并扬帆远航。让我们在集团公司党组和贺总的带领下，团结拼搏，开拓创新，扎实工作，大力实施“人才强企”战略，为集团公司“358”战略计划的顺利实施做出应有的贡献!
谢谢大家！
《公司教育培训基地揭牌仪式讲话》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读公司教育培训基地揭牌仪式讲话。
推荐第8篇：技能培训基地
技能培训中心
目前，国内约有200 多种 IT 认证/培训服务，培训认证体系大多缺乏严谨性和权威性，学员盲目选择或者无法选择，商业因素充斥培训环节，教学质量堪忧，严重缺乏科学性、专业性和职业化。为了培训出IT 行业真正需要的，具有综合技术能力的人才，依托贵阳市经贸学校优厚的现有资源，作为教育平台成立了科技孵化园创业研究培训基地。计划每年培训500名学员，并为受训者引入资源和管理团队，引导其创业，以激励全民创业、大学生创业、家庭创业、自主创业，使更多劳动者成为创业者，通过诚实劳动和合法经营不断增加收入和解决社会就业压力。
1、设想与计划
（1）培训对象：对有意进入科技行业发展的人员进行软硬件技术培训，并帮助其树立创业意识，树立市场竞争意识，掌握和了解企业创建及管理的基本知识。通过技能培训、项目开发实践、专家指导、融资服务，为受训人员搭建一个技能培训兼创业服务平台。努力为受训人员营造一个良好的创业环境，实现以培训促创业、以创业促就业的就业倍增效应。
（2）功能设想：通过技能培训，使受训人员进一步了解市场需求，学习实践性强的技术，以市场决定培训方向。通过创业培训，培养、提高“创业者”的心理、管理、经营素质，增强其驾驭市场的应变能力。对“创业者”实施心理、管理、经营素质的培训，帮助大学生创业人员、下岗职工、失业人员转变就业观念，树立创业的自信心。同时，对他们实施市场分析能力、市场竞争意识、组织管理能力的培训，增强他们驾驭市场的应变能力，造就一批成功的小老板。为他们提供实际的项目实训演练。通过创业培训，实现就业倍增效应。部分下岗失业人员和毕业生通过创业培训成为小老板，开办了新企业或实体，在解决创业者本人就业问题的同时，也为社会创造了一批就业岗位，能帮助更多的下岗失业人员实现再就业，实现就业倍增效应。 （3）服务范围：为解决当前就业和再就业问题尽微薄之力，提高政府就业服务方式、完善就业服务机制。实施项目是个工作链条，开发创业项目、提供开业指导、解决创业场地、落实小额贷款、落实税费减免、加强跟踪服务。后续扶持涉及金融、经贸、税收、工商等多个部门配合支持。协调好各方面的关系，是项目成功的重要基础。特别是针对有创业愿望的学生，优先安排培训资金等资源，使每一个有创业愿望和培训需求的学生都有机会获得创业培训。创业培训要与项目推介、开业指导、跟踪服务等相结合，以提高培训后的创业成功率。 （4）培训设想
实用性：技能培训以市场需求为准，完全根据企业人才能力要求进行知识和实践素材的设计。创业培训围绕创办小型企业所必备的基本知识和技能展开教学，培训内容遵循实用性原则，侧重于创业方法和技能的掌握，避免以学科体系为主的纯理论性教学方式。
实践性：培训注重教学的实践性原则，理论联系实际，将知识转化为实践能力，指导学员能有效运用创业的知识和技能进行创办企业的实际操作，使学员能真正学有所得。 针对性：培训的授课教师掌握学员的基本情况，针对学员的实际需求进行培训。突出重点，采用通俗易懂、由浅入深，科学准确的教学方法，结合实例，注重案例教学，使学员在较短的时间内能得到更大的收获和提高。
灵活性：培训采用灵活多样的教学方式，包括专题讲座、咨询答疑、讨论交流、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的培训手段，不仅有利于提高学员的学习积极性，而且可以获得更好的培训效果。
（5）运作设想：坚持专业知识与专业实践相结合、专业技能与专业应用相结合、创业意识与创业运营相结合的原则，开展实训活动。通过定期组织各种比赛、公开课、沙龙论坛、项目路演等活动，促进创业文化和氛围。在调动相关资源及社会力量、邀请创业教育家、企业家及投资家组成专家导师团队的同时，组织创业授课教师、社会创业者、公司高管等组成创业团队，对创业学生团队进行一对一指导。
2、培训的内容、项目及师资力量 “培训中心”的创业教育工作：
（1）要有先进理念，教育理念要符合实际情况；
（2）做到层次分明，针对不同的学生实行的分层教育和针对不同类型学生开展的分类教育；
（3）要成效鲜明，培训中心将举办竞赛、学生创业实践等方面的活动，达到学以致用；
（4）类型鲜明，创业培训基地在教学计划中设置“创新创业课程模块”，创业教育贯穿人才培养全过程； （5）特色鲜明，培训中心以创业促进就业，鼓励广大毕业生“基层就业、岗位创业”。能够进一步运用政府力量，整合社会及校内资源，努力成为政府推动、高校主动、社会互动的贵阳各大高校、应届毕业生以及下岗失业人员创业教育示范基地。
培训中心将结合贵阳市教师资源，高薪聘请20位专业人士对学员在学习过程以及在今后的经营中进行技术辅助，培训中心培训内容包括：行业发展前景、项目投资分析、发展战略、管理结构、市场分析、创业流程、宣传推广及市场渗透等全方位跟踪服务。
教学将采用“学习+组建公司+实验室训练+实习实践”模式。授课将增强教师、外聘企业家与学生的互动。所有活动均以团队形式进行，采用“边授课，边演练”的方式，让学生通过实训、实践基地强化知识的应用。
3、建设内容
（1）师资队伍的建设：将结合贵阳市教师资源，高薪聘请20位专业人士，对学员进行培训以及学员在学习过程和今后的经营中进行技术辅助。
（2）建设创业培训U型教室和模拟演示展厅：创业培训U型教室参照国外的做法，使师生的互动性进一步加强、适应创业培训的要求。购进创业模拟操作系统，加强学员创业演练。
（3）创业场所：以园区企业为学员实体提供商务型办公用房或各类工作室，水电、通讯、宽带等设备一应俱全。希望通过创业培训的项目运作，充分调动广大在校生参与创业的积极性、主动性，提高学生的创业、就业能力，培训、指导、扶持学生创业，为学生提供创业演练和实战平台，孵化学生创新型企业，积极培养创业人才。
4、创建模式
为实施国家扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，完善支持自主创业，依托贵阳市经贸学校优厚的现有资源，作为教育平台成立了技能培训中心，常年举办免费创业培训。培训中心将借助贵阳市成熟的商业环境、氛围以及媒体丰富的资源优势，通过专业人士跟踪服务创业人员、引导创业学生、维护创业学生合法权益，为各毕业生提供更好的实践平台和实习机会。计划每年培训500名学员，并为创业者引入资源和管理团队，以激励全民创业、大学生创业、家庭创业、自主创业，使更多劳动者成为创业者，通过诚实劳动和合法经营不断增加收入和解决社会就业压力。
培训中心初衷是为了给学生提供一个把书本知识和实践结合起来的平台。各毕业生、高校生经过“培训中心”培训后将直接走向创业风潮的前沿阵地，为毕业生、高校生提供精神文明建设宣传的窗口。
推荐第9篇：培训基地申请报告
请求批准为市物业管理从业人员上岗（继续教育）
培训基地的报告
市建委房管局：
为贯彻落实《安徽省物业管理条例》和建设部《关于全国物业管理从业人员岗位培训工作的通知》(建房物字[1998]第18号),进一步规范行业管理，提高从业人员素质，为了提高我市物业管理从业人员的整体素质，促进从业人员掌握物业管理相应的理论知识和专业技能，以满足行业快速发展和广大业主对物业管理服务的需求，提升物业管理整体服务水平，根据《安徽省物业管理条例》及有关规定,我校预开设继续举办物业管理部门经理、管理员岗位资格培训班及继续教育培训班课程。
我校成立于2004年12月24日，现拥有教学场地500余平方米，是一所集理论知识学习与实践培训于一体的学校，可容纳学员３００余人。学校教学设施充足，师资力量雄厚。现有教学用电脑设备１００台，并聘请了多名专业教师、并于合肥工业大学多年合作开展各项培训项目。为使学生更快更好的学习知识，并毕业后能及时上岗，学校开设了理论教学教室、多媒体演示教室、培训实践等一系列配套设施。
为便利于广大学员，现特向贵局申请我校为宣城市物业管理从业人员上岗（继续教育）培训的培训基地，批准为感！
二０一０年六月二十八日
推荐第10篇：佛山培训基地
佛山培训基地
军校简介
佛山市南海区青少年军校，位于狮山镇官窑办事处象岭村，占地面积550亩，在广东省军区、佛山军分区的正确指导下，以及南海区委、区政府和区人武部的关心支持下，于2006年6月建成正式投入使用。
军校是一个集企事业单位培训、户外拓展、团体会议、冬夏令营、野战、学生军训、国防教育、射击训练等综合培训基地。
军校全方位推进精品环境、精品项目、精品服务、精品队伍和精品管理“五个精品工程”建设。通过不懈地努力，已成长为广东省学生军训和企事业单位培训著名品牌。
企业培训
企业培训是推动企业不断发展的重要手段，可提高员工的素质、能力、工作绩效和对组织的贡献等，我校拥有一批专业的企业内训师以及一系列有计划、有系统的培训课程。包括企业管理、企业内训等，在训练过程中提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观，从而发挥出最大的潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。
户外拓展
军事拓展项目具有亲身体验和参与程度高的特点，受到越来越多学员的认同。其最大特点是体验军事生活和训练经历，领略军队超强执行力的根本，还能在模拟的战争、战斗场景磨练胆识与应变能力。
身处现今的商业社会，亦如置身战场一样，面对无数困难和环境的转变，为了生存必须每时、每刻都要做出相应的对策应变。
趣味活动
在培训期间，我校会组织篝火晚会、化装舞会、浑水摸鱼、户外探险等趣味活动，让参训学员在娱乐中体验，在娱乐中学习，在娱乐中成长，并促进团队凝聚力。
礼仪庆典
参与承接各种庆典、礼仪表演活动；重大活动的升旗、仪仗表演；企业庆典、运动会的迎宾；政府活动的礼宾等任务。所有参加人员都是通过专业训练和精心挑选的教官，部分队员曾经担负过首都重大活动。
夏冬令营
为学生安排一个寓教于乐的假期，让假期成为他们成长的第二课堂。通过集体活动，让学员学会独立生活在日常生活中关心别人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛中与人合作。让他们安全快乐度过假日的同时也让他们有一些生活的感悟和行为的提升。
军校特别针对学生成长需要和假期安排，倾情推出了“重塑自我、走进军营”、“珍爱生命、超越自我”集体活动，也可根据学校和学生要求组织形式多样的夏、冬令营。
军事训练
通过严格的军事训练，提高学生的国防意识、爱国热情，培养学生的团队凝聚力，自我约束力和承受挫折的能力，使其养成吃苦耐劳、遵守纪律、顽强拼搏的品质以及良好的学习和生活习惯。
国防教育
为促进青少年国防教育，我校投入300万元建立了集军事装备模型、多媒体展示、电子沙盘的国防教育展馆，展馆分为“爱我中华”、“勿忘国耻”、“钢铁长城”、“警钟长鸣”、“居安思危”、“人民防空”、“武备兵事”、“责任使命”、“强我国防”、“南海武装”等十个展区，先后接受3万人次学员的参观。我校还拥有一支专业的教员队伍和一系列精品课程。
国旗教育
军校有一支高素质的人才队伍，他们来自原**国旗护卫队，以学校为单位，进行国旗知识讲座、国旗展示、升旗仪式、升旗手培训等形式，传播爱国主义教育。
精品环境
校拥有综合办公楼、学员楼、大礼堂、多媒体会议室、国防教育展览馆、拓展场、训练场、射击场、体验式教育农场、大小餐厅、水上农庄、文化娱乐等设施，并配有商务套房6间、标准房96间，可同时容纳200多人；学员楼4栋（全部配有空调、热水器），可同时容纳5000人；大小餐厅可同时供3000人用餐。
精品管理
在管理方面：我校始终坚持“军事化、正规化、专业化、标准化、国际化”的管理理念。选聘优秀的职业经理人负责整体规划和顶层设计，实行现代企业管理制度，采用信息化管理技术，真正实现了管理的正规、有序和高效。在成立之初，我校就坚决依法建设、依法经营，取得了广东省军区、广东省教育厅等部门颁发的培训业务许可证和区卫生局颁发的餐饮服务许可证等资质。
第11篇：培训基地心得体会
培训基地学习心得体会
平南小学 五年级 高逸凡
明媚的阳光，照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受在大河的最后检阅。一周的刻苦学习在不知不觉中结束，然而，它却让我们学到了很多。
短短五天的学习，教会我们的，恐怕不止是那写写汉字，读读课文的训练，更多的是它让我们接受了一次意志的沐浴和精神的洗礼。也许，这短暂的五天是微不足道的，可是，它给我们留下的印象却是无比深刻的。
它让我们学会,自尊，自强，自立，自爱，让我们幼嫩的心灵变得更加充盈。
可亲可敬的各各学科老师们，谢谢你们！
难忘的学习生活，将会在我们美好的回忆中，变得更加精彩，更加美丽
第12篇：培训基地介绍
求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉
——金华电业局党委抓教育强练精兵
国家一流供电企业——金华电业局是浙江省电力公司下属的国有大型供电企业，担负金华电网建设、运营、发展和供电任务，供电范围包括金华市所属9个县（市、区），供电面积10941平方公里，供电人口466.65万人。至2010年末，全局共有在册职工1788人，固定资产119.84亿元。目前，金华电业局现有110千伏及以上变电所128座，110千伏及以上线路总长4213千米。2010年，全网全社会用电量260.45亿千瓦时，最高负荷432.12万千瓦。面对全局员工人数众多、素质差异大、管辖任务重的现状，如何开展教育培训工作，满足不同层次、不同岗位及员工需求，成为金华电业局提升团队整体素质、保证供电服务的关键。一直以来，金华电业局党委十分重视员工队伍的建设，把教育培训工作的开展、实训基地的建设，都列入企业发展规划和年度工作重点。2010年，金华电业局党委在原先以技能培训为主的基础上，新建了金华电业局党校、金华电业局团校、“丽泽”理论大讲堂、劳模专家“双传”讲堂、“清风”讲堂、安全教育大讲堂等多个教学平台，形成了综合教育培训基地，将其作为培训员工的主载体。
目前，金华电业局综合教育培训基地容政治思想、理论教育和专业技能教育培训为一体共含14个培训载体，有金华电业局党团校、培训中心、“丽泽”“双传”“清风”、安全教育四大讲堂、浙江省电力公司农电培训基地金华教学点、华北电力大学金华教学点、上海电力学院成人教育学院金华函授站、浙江省金华职业经理培训基地、进网作业电工金华考点、金华市安监局特种作业电工培训基地和金华市卫生救护电力培训基地，开办有电力企业各类岗位培训、适应性培训、学历教育、技能教育、继续教育、理论研修等培训班，符合金华电力培养多层次管理人才、专业技能人才的需要，为提升不同层次、不同素质的员工发挥了积极的作用。 培训基地怎么办？对金华电业局党委来说，这是摸着石头过河，没有前例可循，一切要靠自己探索。为了确保让综合教育培训基地真正发挥作用，金华电业局党委对基地具体实施的每一个环节都进行了认真研究和把控，突出抓好三个“点”：
第一是突破管理“难点”，建立一套可操作的运行管理体制。思路清才能方向明，金华电业局党委首先从理清培训基地的运行思路上入手。2010年，在省公司人资部的指导下，金华电业局党委组织培训中心等部室编写了《浙江省电力公司地市级实训基地建设标准》，从专业技能角度，突出岗位提升重点，为基地建设明确了标准；2011年，又先后制订了《金华电业局劳模专家“双传”讲堂工作制度》、《金华电业局“丽泽”大讲堂管理办法》、《金华电业局廉政教育基地管理制度》等多个管理办法，并建立了实体讲堂来开展专题教育培训，促进了员工政治素养和技能素质的双向提高，目前，培训基地已形成由局党委统一领导、部门各负其责、员工积极参与的良好机制，并规范建立了培训项目责任人制度，让基地运行有章可循。
第二是凸显培训“亮点”，对培训计划和培训方式进行大胆创新。目前，综合培训基地推行订单式培训，根据金华电业局电网建设的特点和学员实际情况，结合培训内容实行订单式培训，使学员所学的知识和生产实践结合更为紧密。而在培训方式上，首先是点、线、面相结合，形成立体式培训模式；其次是通、精、权威三层标准，形成阶梯式培训模式；还有就是培训、练兵、考核环环相扣，形成链条式培训模式。
第三是侧重培训“重点”，对重要内容进行重点培训。2011年是国网公司、省公司开展“三位一体”竞赛活动之年。金华电业局党委将抓好员工技术技能提升，推进“三位一体”竞赛活动开展作为重点工作，逐项认真分析竞赛计划和项目设置，做好实训设施配置和场地安排。并从内部选拔优秀员工进行赛前集训，选派优秀教练，严格训练制度，实行月、周、日考模式，优胜劣汰，组成优胜队伍赴省公司参加比武，在全省竞赛中收获颇丰。2011年，在参加省公司组织的9项竞赛比武活动中，金华电业局获得了5项团体第
一、3项团体第
二、1项第六的骄人成绩；在省公司组织的岗位调考中，金华电业局又取得了2项第
一、1项第
二、整体成绩名列全省第一的佳绩。
两年的实践下来，金华电业局综合教育培训基地的建立，为人才队伍建设开创了一条通道，使企业发展对员工的要求和员工自我提升的需求得到有机的统一，特别是在场地有限，生产任务繁重的条件下，所开展的教育培训活动得到了基层单位和员工的欢迎，有效促进了创先争优活动的展开，为顺利完成全年目标打下了基础。截至2011年9月底，全局已累计开展
各类培训共计523期，培训人次12211人。仅2011年，金华电业局共有72人完成研究生课程学习及考试，59人完成专升本课程学习。目前，全局拥有高级技师138人，技师718人，高级工程师169人，工程师400人，全局人才当量有效提升，为企业连续安全生产2395天奠定了坚实的基础。
下一步，金华电业局将依托综合教育培训基地，加强与各县市供电局、集体企业联系，拓宽岗位专业培训渠道。与基层班组建立更为紧密的纽带，积极为员工学习，提升素质服务。同时要积极学习先进经验，完善网络教育平台，将劳模专家“双传”讲堂、“清风”讲堂、“丽泽”大讲堂、安全教育大讲堂延伸，让更多员工听到，参与到讲堂学习中来，努力发挥综合教育培训基地的作用。
第13篇：井冈山培训基地
井冈山青年干部培训中心报导：在井冈山，每到一年中的旅游旺季，街道上总会出现许许多多身穿蓝色红军军服的人，好似军训一般，这一景象，在其他地方也许并不太常见。实际上，与普通的游客不太一样，这些人中的大部分是来自全国各地的党员干部，也不是简单地游山玩水，他们来此是为了接受体验式的红色培训和教育。近年来，除了官员之外，已经有越来越多的企业家也加入到红色培训的队伍中。
井冈山管理局营销中心主任谢源明告诉我，红色培训在整个井冈山红色旅游中所占的比重在8%-10%左右，且学员一般都是来自党政机关和企事业单位，现在一些民营企业也加入了进来，并且回头客现象“很厉害”。
红色培训逆势兴起
井冈山有着众人皆知的革命历史，由于红色旅游的兴旺发达，井冈山通了铁路，甚至还有一个机场。景区主要所在地在山上茨坪街道，景色优美，离新城区的市政府三十五公里远。谢源明说，红色旅游是井冈山名副其实的支柱产业，占GDP的比重为60%左右，但“八项规定”的出台，确实对井冈山红色旅游产生了较大影响。这体现在公款旅游这一块在大幅度下降，以前是单位组织，现在基本改成了以家庭出游为主要形式，在此情况下，他们对2014年井冈山红色旅游的发展目标进行了下调，预计增长在5%-8%之间。
而在整个红色旅游行情下滑的情况下，自2005年逐渐兴起、依托于红色旅游的红色培训发展态势却“不降反增”，逆势上扬，呈现出一枝独秀的状态。
井冈山青年干部培训中心介绍，井冈山市委、市政府将红色培训当成一个独特的品牌，依托于得天独厚的资源，通过红色培训将整个红色旅游带动起来。
由于“八项规定”的影响，井冈山目前的考虑是，红色培训尽量向民营企业推广，机关单位这边的培训主要采取稳定的策略，对现有的培训费用和培训门槛尽量可能地放低，谢源明说，井冈山的培训机构也在尽量对接中组部的相关要求。
例如针对民企进行的培训，就会和企业管理进行衔接，从当年的革命历史中学习现代企业管理的一些方法，把历史真实还原，大部分参与培训的民企人士都表示“感觉很好”。今年，井冈山管理局决定成立红色培训的专门管理机构，由井冈山管理局的一位副局长负责，此外，今年还要成立红色培训相关研发机构，主要是专门开发红色培训的课程，了解市场对红色培训的需求，也吸纳企业的人员来参与其中。
“定制”培训
由于是淡季，我没有见到身着军装的学员参与实践培训的实景，对于红色培训有着丰富实践经验的明荆介绍了红色培训的详细情况。
从成员的结构分布来讲，党政机关仍占多数，并且回头客多，说明学员对这种模式比较认可，有以老带新的现象。
从组织的渠道来讲，主要是组织部门组织培训。青年干部培训中心采取一种“自主选学”的模式，厅级以上的干部可接受“VIP教育”，一般干部则可以接受“草根教育”，不同级别的官员，往往他们注重的点不一样，所以要区分对待，比如一些年轻的干部，我们倾向于让他们体验一天农村的生活，以体验式教育为主，一定要留下深刻的记忆。
在培训期间，青年干部培训中心采取陪伴式的全程服务，与普通的导游模式区别开，因为干部喜欢受到他人的刚好到位的关注，比如学员过生日，学院要让他感受到集体的温暖，这也是一次难得的经历。
培训内容和时间则可以根据学员的要求自由定制，最短仅为三天，最长可以在十天以上，培训的地点也不仅限于茨坪，也可以向外地进行拓展，培训内容则包括参观、现场教学、实景体验等。
曾经有一位五十多岁的年纪的学员是一位干部，却帮人挑了一担西瓜参加重走红军挑粮小道的实践活动，并顺利完成全程，他说，走了以后跟没走是不一样的，我有两个目的，第一是要磨练意志，第二是要检查一下身体的健康程度。
佛教人士也会前来参与培训，所以学院也准备有统战方面的相关课程，因人而异。干部的需求虽然呈现多元化的特点，但仍有共性，比如井冈山的东西要原汁原味呈现，能够跟当前的形势结合起来，不能像导游一样。
台湾曾有一批企业家学员前来井冈山培训，青年干部培训中心当时颇为重视，最开始设计了两套培训方案，一套并不涉及政治，另一套则既有“红色”的内容，又有绿色生态旅游的内容，结果到后来，台湾学员们说，“其实我们尊重历史，只要没有过分渲染和夸大，我们都会尊重”。
青干培训中心对目前培训结构的担忧，与机关干部相比，目前而言，民营企业的市场会比较大，青年干部培训中心也正在进行这方面的考虑，红色培训中打造企业的执行力方面还要加大力度，体验式的拓展教学还要延伸，这个很重要，要符合学员的需求，这是对原有培训活动的一种颠覆。
井冈山是一个良好的培训基地，这里是一个绿色的宝库。“四面重峦障，五溪曲水萦。”这里还孕育了中国共产党和中国革命的精神核心“井冈山精神”。这里被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。
第14篇：阳光工程培训基地
县阳光工程培训基地
——县农业机械化技术学校 县农机化技术学校位于县城北杨家营桥，成立于1968年，隶属县农机局领导，现有教职工30人，，其中高职12人，中职16人，初职2人。有教学教练场地2块13598，教室1间面积247㎡，教具装配室1间面积220㎡，食堂1间面积160㎡，学员宿舍1幢面积1600㎡，办公楼1幢2200㎡。有小轿车6辆，拖拉机12辆，发动机教具13台，电汽教具、投影仪、计算机、打印机、电视机、录相机、影碟机各2台。
随着国家对农业农村工作的重视，国家实施了阳光工程，学校紧紧抓住这一难得的机遇，经多方努力，把学校认证为阳光工程培训基地。自认证以来，以农机化技术为主开展了全方位农村劳动力转移培训，2006年培训人员1500人； 2007年培训人员1500人，2008年培训人员1600人，2009年培训人员2600人，2010年培训人员1900人，2011年培训人员2810人。通过开展劳动力转移培训，培训农民的农机科技意识有了进一步增强，劳动力素质得到了较大提高，实现了农村劳动力就地转移，增加了农民收入，为我县农村经济的发展起到了积极的推动作用。
县农机化技术学校 2012年7月6日
第15篇：佛山培训基地
佛山培训基地
企业培训
企业培训是推动企业不断发展的重要手段，可提高员工的素质、能力、工作绩效和对组织的贡献等，我校拥有一批专业的企业内训师以及一系列有计划、有系统的培训课程。包括企业管理、企业内训等，在训练过程中提高员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观，从而发挥出最大的潜力，提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。
户外拓展
军事拓展项目具有亲身体验和参与程度高的特点，受到越来越多学员的认同。其最大特点是体验军事生活和训练经历，领略军队超强执行力的根本，还能在模拟的战争、战斗场景磨练胆识与应变能力。
身处现今的商业社会，亦如置身战场一样，面对无数困难和环境的转变，为了生存必须每时、每刻都要做出相应的对策应变。
趣味活动
在培训期间，我校会组织篝火晚会、化装舞会、浑水摸鱼、户外探险等趣味活动，让参训学员在娱乐中体验，在娱乐中学习，在娱乐中成长，并促进团队凝聚力。
礼仪庆典
参与承接各种庆典、礼仪表演活动；重大活动的升旗、仪仗表演；企业庆典、运动会的迎宾；政府活动的礼宾等任务。所有参加人员都是通过专业训练和精心挑选的教官，部分队员曾经担负过首都重大活动。
夏冬令营
为学生安排一个寓教于乐的假期，让假期成为他们成长的第二课堂。通过集体活动，让学员学会独立生活在日常生活中关心别人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛中与人合作。让他们安全快乐度过假日的同时也让他们有一些生活的感悟和行为的提升。
军校特别针对学生成长需要和假期安排，倾情推出了“重塑自我、走进军营”、“珍爱生命、超越自我”集体活动，也可根据学校和学生要求组织形式多样的夏、冬令营。
军事训练
通过严格的军事训练，提高学生的国防意识、爱国热情，培养学生的团队凝聚力，自我约束力和承受挫折的能力，使其养成吃苦耐劳、遵守纪律、顽强拼搏的品质以及良好的学习和生活习惯。
第16篇：巴中学之教育名校培训基地简介
巴中学之教育是绵阳东辰国际学校、绵阳中学英才学校等川内名校在巴中指定的唯一报名点及培训基地。学之教育为巴中学子能够顺利进入名校学习打造了一个坚实的平台。一流的教学环境，一流的教师队伍，一流的管理模式，各个名校近十年的命题模式研究，精品小班化教学。为巴中学子进入名校保驾护航!
第17篇：仿真培训基地总结
××发电厂仿真培训基地总结
××××年将要过去，回顾仿真机一年的培训情况，在各级领导的指导下我们做了大量的工作，取得了一定的成果，简要总结如下：
一、对内培训：加强对内培训，夯实理论基础，强化岗位技能，提高全员值班人员操作能力，为企业可持续发展提供动力保障。
1、主岗人员上机220人次，累计学时1540小时，培 训内容为机组启停操作及异常处理;
2、反事故演习80人次，其中厂级演习5次；
3、辅控值班人员（输煤、化学、除灰、脱硫）上机培训824人次，累计学时2111.5小时；
4、新入厂大学生上机培训1644人次，累计学时13248小时，通过培训使学员系统全面的掌握机组运行基本操作和事故处理技能。
二、对外培训：积极开拓外部培训市场，广泛联系客户，增加对外培训创收力度，为公司发展做贡献。
1、2009年8月10日-9月19日××××××××××××煤制气筹备处24名员工进行岗前仿真机集控培训、取证；
2、××××年4月20-6月3日组织开滦热电公司62名员工进行岗前仿真机集控培训、取证；
3、××××年6月11日-6月21日组织××××脱硫竞赛选手35人进行仿真机集训，参加大唐集团组织的比赛，取得了优异成绩；
4、××××年5月21-6月24日组织××××××××××××煤制气筹备处33名员工进行岗前仿真机集控培训、取证；
5、××××年8月20-9月19日组织××××××××煤化工筹备处21名员工进行了为期一个月的电气操作员仿真机培训，培训内容为电气系统及操作，效果明显，均取得了好成绩。
在新的一年里我们将认真遵照中电联职业技能鉴定与教育培训中心及各级领导的指示精神努力开展仿真机培训工作，并不断改革创新，我们将积极秉承“开拓创新、按需施教、以质为先、注重实效”的培训理念，注重提高学员的综合素质及能力的培养，力争再创辉煌。
××发电厂教育培训中心 ××××年十二月
第18篇：郑州青少年培训基地
郑州青少年培训基地
河南绿兴生态园基地位于郑密公路与西南绕城高速公路南1.5公里处，占地800亩，基地提供餐饮、住宿、游乐、会务、培训等多种综合性服务，可以同时举办千人以上的大型活动，配套设施齐全，山青水秀，风景怡人，是企业团体活动、庆典、会议、年会、拓展、培训、游乐、度假、及学生夏令营、冬令营、春游、秋游的首选活动场所。
河南绿兴生态园拓展培训基地服务项目包括：
拓展设施：建有高空断桥、高空抓杠、背摔台、恍桥、秋千、梅花桩等完善的培训设施，适合开展高空拓展、天使之手、生死电网、信任背摔、众志成城、坎坷人生路、毕业墙等培训拓展项目。
蒸蒸日上健康饮食体验中心：利用生态园独特的水资源优势和地理优势，以蒸食健康文化体验为主题、以鱼文化为主线，配合烧烤、休闲垂钓、无公害农产品采摘，致力于打造郑州最具健康饮食新风尚。
无公害蔬菜采摘区：种植有草莓、蘑菇、各类蔬菜。
无公害水果采摘区：有樱桃、油桃、梨、柿子、石榴、葡萄等供您选择。
餐厅：度假村生态餐厅菜肴风味独特，营养健康，可满足四方来客各种口味。
会议室：度假村拥有大中小会议室，音响、投影等设施齐全,是各企事业单位会议接待、订货展销会、培训的理想场所，价格实惠，服务贴心。
住宿：按照三星级标准建设，拥有标准间40间，同时配有豪华套房、健身房、温泉游泳池等；另外您也可选择异域风情的特色蒙古包，蒙古包呈圆形尖顶，顶上和四周以至两层厚毡覆盖。而且室内空气流通，采光条件好，冬暖夏凉，提供空调，独立卫生间和浴室。
无论在拓展培训的进展时刻，还是商业会议接待，仍然可以体会到真人CS、蒸上游，农业采摘的乐趣哦！欢迎您的到来，我们将以最诚挚的服务和最好的品质，让您过的舒心，过的开心！
具体行车路线如下：
从嵩山路南三环立交桥下交叉口沿郑密公路（s316）往新密方向走，过西南绕城高速1.5公里路东即到。有绿兴生态园标志。
公交车：在碧沙岗或纺织大世界乘坐559路，火车站二马路汽车站乘坐560路，客运总站乘坐56
1、562路到绿兴生态园下车即到。
第19篇：妇产科培训基地细则
卫生部专科医师培养与准入制度研究课题专科医师培训基地标准细则---妇产科
妇产科医师培训基地细则
妇产科医师培训基地是承担培训妇产科医师的场所，培训基地的高质量和可持续发展是实现妇产科专科医师培训目标的重要保障。基地所在医院标准遵照基地总则要求。按照卫生部《专科医师培训标准——妇产科细则》的要求，特制定本基地细则。
一、妇产科医师培训基地基本条件 1.培训基地所在医院条件
（1）综合医院：病床数≥500张，年门诊量≥20万人次，年出院病人数≥8000人次（按照床位年周转次数≥17计算）。
（2）专科医院：病床数≥200张，年门诊量≥9万人次，年出院病人数≥3000人次。（按照床位年周转次数≥17计算）
2.科室规模（综合医院） （1）总床位数≥50张。
（2）收治住院病人数≥800例次/年。 （3）门诊量≥20000人次/年。 （4）急诊量≥2000人次/年。 3.诊疗疾病和开展手术
（1）疾病种类和例数：妇产科医师培训基地所诊治的疾病种类基本覆盖妇产科各类常见疾病，能够满足妇产科医师培训的要求。
疾 病 种 类 早产 先兆早产* 妊娠期高血压疾病* 妊娠期糖尿病* 产前出血* 胎儿窘迫* 胎膜早破* 滋养细胞肿瘤 异位妊娠* 子宫脱垂 胎儿生长受限
新生儿生理性和病理性黄疸 滴虫性阴道炎*
科教司
第 7 页
年诊治例数（≥例）
5070702020100100502005050150500
2007年8月
疾 病 种 类
外阴阴道假丝酵母菌病* 细菌性阴道病 老年性阴道炎 急慢性盆腔炎* 急慢性宫颈炎 宫颈上皮内瘤变* 妇科急腹症* 流产* 月经病 痛经
围绝经期综合征 不孕症* 围产期保健 子宫肌瘤* 子宫内膜异位症* 子宫腺肌症 附件肿物*
功能失调性子宫出血* 宫颈癌* 子宫内膜癌* 卵巢癌*
注：*者为基地必须具备的病种和数量。
年诊治例数（≥例）
500500200500500200100100200200200100100020001000100020001000200200200
（2）手术种类和例数：开展的手术比较全面地针对妇产科各主要系统的常见疾病，能够满足妇产科医师培训目标的要求。
手 术 种 类 接生* 人工破膜术 产钳/胎吸助产* 剖宫产* 人工流产术*
年完成例数（≥例）
20010020400500
科教司 第 8 页 2007年8月
手 术 种 类 清宫术、分段诊刮术* 上环、取环术、绝育术* 后穹隆穿刺 外阴阴道小手术 宫颈小手术 附件手术* 全子宫切除术* 阴式子宫切除术* 根治性子宫切除术* 卵巢癌肿瘤细胞减灭术* 腹腔镜手术* 宫腔镜手术*
注：*者为基地必须具备的病种和数量。
年完成例数（≥例）
10010010100200200200201010100100
4.医疗设备：
（1） 培训基地基本设备： 设备名称 十二导联心电图机
生命体征监护仪（无创血压、心电、脉氧、呼吸等） 快速血糖自动测定仪 中心供氧接口或氧气筒 中心吸引接口或电动吸引器 输液泵(1000ml/h) 微量注射泵 胎心监测仪 胎心多普勒听筒
彩色或黑白超声（含阴道探头） 腹腔镜 宫腔镜 阴道镜 常用急救设备
科教司
第 9 页
数量（≥）
1台 1台 1台 1个／床 1个／床 1台 5台 1台 2台 1台 1台 1台 1台 备
2007年8月
（2） 培训基地所在医院配备使用的设备： 设备名称 纤维胃镜 纤维肠镜 静脉肾盂造影设备 C型臂X线摄片机 CT MRI
超声心动图仪
二十四小时动态心电图仪
SICU相关设备，包括呼吸机、心肺复苏急救设备等 5.相关科室和实验室：
作为妇产科医师培训基地所在的医院，必需具备以下符合卫生行政部门颁布的管理标准的相关科室：内科、外科、麻醉科、新生儿科（或儿科）。
实验室应能完成临床工作所需的相关检查,能够进行真菌、淋球菌、衣原体等病原体检查；能够进行肿瘤标记物如CA1
25、CEA、CA19
9、AFP等检查；能够检测妇产科所需激素如HCG、E、P、T、FSH、LH、PRL等；能够进行阴道细胞学检查。
6．符合标准的中心手术室:
（1） 常规设备：同普通外科常规设备要求。 （2） 妇产科特需设备： 设 备 名 称 接生设备妇产科 产钳或胎吸设备 新生儿抢救设备
计划生育手术所必需的医疗器械 开腹手术所必需的医疗器械 阴式手术所必需的医疗器械 腹腔镜手术及检查设备 宫腔镜手术及检查设备
室。示范教室应能容纳至少20人，具有多媒体电化教学设备。
7.医疗工作量
妇产科专科医师培训基地应保证每名受训者在培训阶段的医疗工作量。 （1）病房工作期间能够日管理病床3～6张。
科教司
第 10 页
2007年8月
数量（≥台）
11 1 1 1 1 1 1 备
数量（≥套）
5 1 2 5 3 1 1 1
（3） 示教条件:具备手术示教的声像传输系统。有合格的示范教室和实验
（2）门诊工作期间能够日接诊患者20～30名。 （3）急诊工作期间能够日接诊患者1～2名。 8.医疗质量
（1）诊断符合率：入院与出院诊断符合率≥80%、临床与病理诊断符合率≥80%。 （2）治愈率：≥60%。 （3）并发症发生率：
二、妇产科医师培训基地师资条件 1.人员配备
（1）专科指导医师与受训者比例应≥1∶1。
（2）培训基地医师组成：主治医师以上人员应≥7名。基地内医师学历应全部为本科及以上，其中博士、硕士学历应占10%以上。至少有三名不同研究方向的主任医师或副主任医师(包括产科、妇科内分泌和妇科肿瘤)，若基地内学生数量超过3人，则主任医师和副主任医师人数应≥学生数。主任与副主任医师比例应达到1∶2。
2.专科指导医师的要求
应有5年以上临床住院医师规范化培训的工作经验。专科指导医师应具有本科以上的专业学历的主任或副主任医师专业技术职务，从事本专业临床医疗、科研和教学工作超过5年，在相关学术领域做出一定的成绩。
参与本细则编写人员： 执 笔：
廖秦平北京大学第一医院
韩向阳哈尔滨医科大学第一附属医院 审 议（以姓氏拼音为序）：
安瑞芳 段涛 黄荷凤 郎景和 潘凌亚 乔杰 童晓文 杨慧霞 张建平张淑兰
西安交通大学第一医院 上海第一妇婴医院
浙江大学医学院附属妇产科医院
中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院 中国医学科学院中国协和医科大学北京协和医院 北京大学第三医院 上海同济医科大学 北京大学第一医院 广州中山大学附属第二医院 中国医科大学附属第二医院
审 定：中国医师协会妇产科分会
科教司 第 11 页 2007年8月
第20篇：培训基地申办演讲稿
尊敬各位领导、评委老师、各位同仁：
大家上午好！
有一所学校，他地处丰城的边远山区，近四年来，却有三年被评为丰城市教育系统红旗单位，还先后代表丰城，迎接了安义县中小学校长和高安市教育代表团的参观考察，这——就是前进中的隍城中心小学。
隍城中心小学环境优美，学校各类设施齐全。多年来，学校十分重视教师队伍建设，把它作为学校长足发展的基石。学校为此开展了一系列的校内教师培训，取得了不错的效果。但在此过程中，我们也深深地感受到资源不足、眼界陕隘等缺点，迫切希望“走出去、请进来”，和专家、和兄弟学校同仁一起交流、探讨，共同提高。我们特向市教师进修学校申请建立“丰城市小学教师培训实践基地学校”。我认为，在教师培训上，我们有以下优势：
一是学校的软硬件设施支持学校建成为丰城市中小学教师培训基地。进入新世纪以来，学校与时俱进，开拓创新，不断深化学校内部体制改革，大力加强学校硬件建设，现已建成多媒体教室、图书室、阅览室、课件制作室、语音室、舞蹈练功房、美术制作室、实验室和阶梯教室等设施，为创建教师培训实践基地提供硬件设施保障。此外，学校环境清幽，绿树成排，绿草如茵，十分适合培训学习。
二是学校已经建成了比较完善的教师校内培训体系，积累了丰富的教师培训经验。一直以来，隍城中心小学都十分重视教师的培训工作，学校除积极派送教师外出参加上级有关部门安排的各级各类
培训外，还立足学校，采取“学校统筹安排，科室主抓落实”的方针，因地制宜地开展了一系列的教师培训活动，取得了良好的效果。从2012年下半年至今，学校由政教处负责，每月开展了一次班主任培训活动：组织全体班主任观看了魏书生、李镇西等教育名家视频讲座，组织班主任认真学习《班主任工作新思维新方法》一书，安排班主任开展班级工作经验交流座谈会等，每期培训都有一个明确的主题。每一期培训后，各班主任都要写一篇学习心得，学校组织评比后择优张贴在宣传窗中；学校电处有针对性地对老师进行过电子白板使用培训，青年教师课件制作、微课制作培训；为了提高老师的业务水平，每学年，学校教导处都要安排优秀教师送课下村小，给全镇新上岗教师上示范观摩课，帮助那些刚走上工作岗位的青年教师更快地融入到工作中。每学年还要组织开展新上岗教师优质课竞赛，学校安排有经验的教师，对每一堂课都进行了评课，发现优点，找出不足，提出改进的建议，让每一位新教师都得到了锻炼和提高。这些年的校内教师培训，对教师的成长和提高起了积极的作用，学校也积累了丰富的教师培训经验。
三是学校的管理取得了丰硕的成果，管理经验值得和兄弟学校交流学习。近年来，学校在上级领导的关心支持下，在全校教职员工的共同努力下，学校发展稳步提升，社会知名度明显提高。学校先后被评为“江西省安全文明校园”，“江西省防震减灾科普示范学校”，“宜春市中小学实施素质教育示范学校”，“宜春市优秀少先队集体”，丰城市教育系统“全面工作红旗单位”，等荣誉称号；学
校的“五个一条线”寄宿生寝室管理，班主任培训，新上岗教师培训，优质课竞赛等校园培训交流活动，在《宜春日报》，宜春教育信息网、《丰城报》等新闻媒体上都得到了宣传报道；在丰城市新课改试验班的招录考试中，我校2011年有关十一位同学进入全市前200名，2012年有十六位同学入围丰城市前二百名，2013年，在加考英语对农村学校不利的情况下，我校有十一位同学被课改班正式录取。
永不知足与时进，再接再励创新高。我们期待，与进修学校一起，与在座的兄弟学校一起，共同把教师培训工作做好，让我们携起手来，共同发展，共同提高，共同谱写丰城教育事业灿烂辉煌的新篇章。
