推荐第1篇：责任心是教师职业的灵魂1
责任心是教师职业的灵魂
英国王子查尔斯曾说过：“这个世界上有许多不得不去做的事情，那就是责任。”人类的进步史，就是一部责任史。正因为有着使种群发展壮大的责任，才有了猿猴进化成人，走向刀耕火种，迈开了人类文明的第一步；正因为有着开创太平盛世的责任，才有了古时的金戈铁马和流传千古的英雄传说；也正因为有了使国家进步强盛的责任，才有了欧美国家的各种革命和独立战争，才有了我国近代史中的一次次革命。可以说是责任驱动了人类的进步！
随着社会的发展进步，责任也被赋予了更多的内涵与时代内容。家庭需要责任，父母有一种责任是抚育，子女也有一种责任是孝敬父母；校园需要责任，教师有一种责任是教书育人，为人师表，学生也有一种责任是奋发图强，立志成材；政府需要责任，决策者有一种责任是把握航向，勾画蓝图，实践者也有一种责任是把理想的蓝图变为现实„„
一、什么是责任心
什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是“群心”的核心。
如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。
教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的态度对待工作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。
那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？
我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无法成为学生的示范和榜样。
二、责任心的重要性
1、责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人需要道德约束和责任心。作为教师，责任心就是教师应具备的高尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。
2、责任心是一个人成功的重要基础。世界上的成功人士很多，虽然他们生活的环境和人生经历各有不同，但是他们都拥有一个显著的共同特点，那就是对自己深深的责任感和执着的态度。
1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时打碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5
美元，当时12.5美元可以买125只母鸡。闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。 这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，假如没有经历这件事，里根还会不会是后来的总统。但我知道，一个人拥有了责任心，就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。在别人心中，一个有责任心的人就如同一座高山，不可逾越，不可挪移。
3、责任心是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，社会就会不断前进。抗震救灾中，涌现出的无数感人故事，无不来源于英雄们的责任心。“用生命作支撑，舍身护生”的人民教师谭千秋，“生死关头，救的是学生”的人民教师吴忠红，不怕牺牲的解放军官兵以及参加救援任务的人，他们用鲜血和生命，向世人阐释了“责任重于泰山”的道理。试想：当地震发生时，如果这些人没有责任心，漠然视之，后果可想而知。因此，没有责任心，再安全的岗位也会出现险情；没有责任心，再小的问题也可能酿成大祸。相反，有了责任心，再大的困难也可以克服。
责任，是一种使命。责任心，是一种使命感。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我们肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感，才能会拥有不断进步的动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的工作态度。具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。
三、如何增强责任心
责任心对一个人，特别是教师如此重要，那么，我们应该怎样培养和增强自己的责任心，培养责任感呢？
1、要有一颗对自己负责的心，做积极向上的人。一是要以《教师职业道德规范》为根本，精雕细刻自己的一言一行，时时处处严格要求自己，做学生的榜样。二是要制定自我发展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，才能促使责任心与成就结伴同行。三是珍爱生命，做合格公民。生命可贵，来之不易，我们每一个人都应该懂得生命的价值，不断提升自己生命的意义和质量，这也是每个公民的责任。
2、要有对学生负责的意识，做学生的良师益友。对学生负责就是责任心的体现。教师有义务，也有责任去关注每一位学生的成长过程和将来的发展。工作中，我们既要严格要求身边的每一位学生，也要善于欣赏每一位学生；既要让学生学好基础文化知识，练就过硬的从业能力，也要培养他们吃苦耐劳，勇于拼搏的品格；既要让他们健康成长，也要关注他们未来的发展。
3、要有对学校负责的意识，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。所以，无论你处在那个岗位，你都有义务和责任对学校负责。 对学校负责，源于对学校的热爱。教师只有热爱学校，热爱岗位，热爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事情，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，去创造高质量的工作成果。总之，一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就多大，可以说责任心是金。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。
最后，用以下的话语与大家共勉：位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业就行；斯是教师，惟勤耕耘。
推荐第2篇：爱心和责任心是教师的灵魂
如何做学生满意的人民教师
--------------新开中学教师论坛发言材料
我认为做一名好教师，要具备的条件很多很多。一个教师应该具备责任心和爱心。教师应把责任心与爱心带到工作中，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
一个老师的责任心是最重要的。责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任，也就没有真正的教育。 对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
教师要彻底转变观念，去掉高高在上的架子，从学生学习和生活等多方面关心学生，爱护他们，尊重他们的人格，不歧视学生，让学生感受到你是真心对待他们，对他们没有失望，真诚帮助他们进步，学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理，自觉接受教师的教育和帮助。教师要树立以人为本的思想，真正理解到学生是人也是学生，他们更需要关心、关爱。教师要多与学生交流、谈心，真正了解他们所想，深入他们思想，形成真正意义上的良师益友师生关系。 面向全体，对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
对学生未来负责。我们常说：十年树木，百年树人。我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课， ------，重复性劳动单调而缺乏新鲜感，刺激性。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
教师的另外一个必备条件是爱心。 爱心，是教育成功的条件，是良好师生关系的基础，而良好的师生关系，是教育取得成功的条件。教师的爱心,就是胜过父母之爱,长辈之爱,兄弟姐妹之爱.有了这种爱心,才能更好地体现良好的师生关系.师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以教与学为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系是教育功能实现的基石，理想的师生关系是良好教育的内容要求和必然要素。 在当今的社会中，教师必不可少的，其最主要的品质就是要关爱学生。而关爱学生，就必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。由于教师在教育中的特殊地位，教师对待学生的态度，是影响师生之间良好的工作关系、人际关系和组织关系的前提条件，只有教师有了爱心和责任心，良好的师生关系才能形成，而良好师生关系又能产生积极教育效果，也才能得到最大限度的发挥，使学生获得人际关系的积极体验
教师爱心和责任心是统一的,不可分割的.没有积极的态度和情感，教师的活动就失去内在的动力。当爱心与责任心结合在一起时，一个人就会以自觉自愿、积极主动的态度去承担自己的责任，在完成社会使命的同时获得个人多种高级社会性需要的满足，这样社会责任和个人价值也就很好地统一起来了。因此，爱心与责任心作为新世纪教师职业道德的核心。
总而言之，责任心则是教师永恒的承诺，爱心是教育古今不变的主题，教师是责任心与爱心的体现。在新的世纪,作为教育的主体，每一位教师都应该以身作则，为人师表、教书育人，做一个有责任心,有爱心的人民教师,无愧于党和人民的人类灵魂的工程师
推荐第3篇：爱心和责任心是教师的灵魂
爱心和责任心是教师的灵魂
内容提要：责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。教师是学生最好的学习榜样，一个教师应该具备责任心和爱心。把责任心与爱心带到工作中，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
关键词：爱心责任心教书育人
我认为,一个教师应该具备责任心和爱心。教师应把责任心与爱心带到工作中，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
一，做一名好教师，要具备的条件很多很多。一个老师的责任心是最重要的。责任心可以树德，责任心一旦成为一种群体行为，形成气候，其含义就不仅仅是责任二字，它会形成一种团队精神，形成一种良好的校园文化。
责任心是一个人必备品质。
责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是群心灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。
一个人无论从事何种职业，都应该心中常存责任心，敬重自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责的精神，这才是真正的敬业。每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都要负一定的责任。正因为担负着这样或者那样的责任，人才对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自己在这个社会中更好地生存机会。
工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作任务就是一份责任。你从事这份工作就应该担负其这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。事业有成者无论做什么事情，都力求尽心尽责的，丝毫不放松努力；成功者无论从事什么职业，都不会轻率疏忽。
教师更需要责任心。
责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任，也就没有真正的教育。
对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
做一个有高度的责任心的教师
教育是一种大爱，也是一种良知。
责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献；捧着一颗心来，不带半根草去.
爱岗敬业是对我们教师的基本要求。爱岗与敬业，爱岗就是爱教育，爱学生，爱学校，爱自己的本职工作。敬业就是恪尽职守，教书育人。教师的责任心 1
是职业情感的基础。一个教师只有把教书这个职业确认为自己的道德原则，确认为自己的人生最高理想时，对自己的本职工作产生自豪感和幸福感，只有有了这些重要的情感才会使教师对教书这一工作表现出热忱和全力以赴的态度。
教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦；钻研业务，精于教学；发展学生，成就自我。
教师要彻底转变观念，去掉高高在上的架子，从学生学习和生活等多方面关心学生，爱护他们，尊重他们的人格，不歧视各别生，让学生感受到你是真心对待他们，对他们没有失望，真诚帮助他们进步，学生便会解除思想上的自我封闭和对教师的逆反心理，自觉接受教师的教育和帮助。教师要树立以人为本的思想，真正理解到学生是人也是学生，他们更需要关心、关爱。教师要多与学生交流、谈心，真正了解他们所想，深入他们思想，形成真正意义上的良师益友师生关系。
面向全体，对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
对学生未来负责。我们常说：十年树木，百年树人。我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课， ------，重复性劳动单调而缺乏新鲜感，刺激性。但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
教育的责任心，就是教师的良心。教育水平有高低之分，教育责任心不应有强弱之别。只有全身心地投入教育教学工作，才会给学生创造幸福的学习生活，享受到教育人生的乐趣。
责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；而失去责任感不仅丧失自身的发展，同时也将失去必要的人的良知。作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。我们应该让学校成为就一个充满快乐的地方，成为人获得知识和能力、不断丰富精神的世界，校园应该是这个世界上最温磬最令人向往最具有人性的地方。这需要我们每一个教师的努力。
二，教师的另外一个必备条件是爱心。
爱心，是教育成功的条件，是良好师生关系的基础，而良好的师生关系，是教育取得成功的条件。教师的爱心,就是胜过父母之爱,长辈之爱,兄弟姐妹之爱.有了这种爱心,才能更好地体现良好的师生关系.师生关系是教师与学生在教育过程中为完成一定的教育任务，以教与学为中介而形成的一种特殊的社会关系，是学校中最基本的人际关系。师生关系是教育功能实现的基石，理想的师生关系是良好教育的内容要求和必然要素。
在当今的社会中，教师必不可少的，其最主要的品质就是要关爱学生。而关爱学生，就必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。由于教师在教育中的特殊地位，教师对待学生的态度，是影响师生之间良好的工作关系、人际关系和组织关系的前提条件，只有教师有了爱心和责任心，良好的师生关系才能形成，而良好师生关系又能产生积极教育效果，也才能得到最大限度的发挥，使学生获得人际关系的积极体验，
引导学生健康地发展；也使教育获得最大的成功。
三、爱心与责任心相结合，是师爱之根本，亦是教师职业道德的核心。一个教师对工作有责任，没有情感投入时，他可能缺乏内在的主动性与积极性。因此，工作中容易产生更高的焦虑和精神的压力。但是，在对自己的责任有明确的认识的条件下，他可能仍然在理性支配下完成自己的任务，实现预定的目标。当一天和尚撞一天钟就是对任何工作没有责任心，但缺乏情感投入的生动描述。相反，在没有责任心的情况下，情感投入就失去了意义。在实践中，许多教师都认识到了教师对学生的爱不同于母爱。从这个角度看，教师之爱与母爱的根本区别就在于教师之爱。首先是责任心。没有责任心，教师之爱就失去了意义。母爱中，如果责任与情感融为一体，那就是一种完美的爱，如果只有情感投入，没有责任时，仍然称得上是母爱。但是，对于教师而言，首先还是责任心，是要承担其他人，包括父母在内，都不可替代的责任。如果没有责任心，教师之爱就成为任何其他人都可以替代的爱。教师的爱也就失去了存在的理由。
教师爱心和责任心是统一的,不可分割的.没有积极的态度和情感，教师的活动就失去内在的动力。当爱心与责任心结合在一起时，一个人就会以自觉自愿、积极主动的态度去承担自己的责任，在完成社会使命的同时获得个人多种高级社会性需要的满足，这样社会责任和个人价值也就很好地统一起来了。因此，爱心与责任心作为新世纪教师职业道德的核心。
总而言之，责任心则是教师永恒的承诺，爱心是教育古今不变的主题，教师是责任心与爱心的体现。在新的世纪,作为教育的主体，每一位教师都应该以身作则，为人师表、教书育人，做一个有责任心,有爱心的人民教师,无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
推荐第4篇：岗位职责制
龙新供电所
岗 位 责 任 制龙新供电所岗位责任制
为更好地规范基层供电所的管理工作，需进一步明确供电所设立的岗位人员责任，特制定供电所有关人员岗位的职责：
一、供电所所长岗位职责：
1、领导全所人员认真贯彻执行党的方针政策和电力法律、法规，努力完成上级下达的务项生产经营任务和安全，经济指标。
2、建立健全本所规章制度，工作责任制，负责制定本所年季月度工作计划，按时布置，定期检查和总结。
3、制定本所考核细则，完善激励机制，并认真做好兑现工作，做到事事有人抓，事事有人管，事事有人做，责任到人，指标到人。
4、定期召开全所人员例会，组织技术业务培训，认真搞好安全、经济分析工作。
5、负责本所各类用户的用电营业管理工作。
6、抓好基础资料管理工作，完善各项基础资料，使管理工作实现规范化、科学化。
7、熟悉有关规程及供电设备状况，不断提高业务素质。
8、协调供电所与政府部门及客户之间的关系。
9、完成上级布置的其他任务。
二、供电组组长的岗位职责
1、领导全组人员认真贯彻执行党的方针政策和电力工作有关法律法规，完成公司及所长下达的各项生产经营任务和安全、经济指标。
2、掌握辖区电力设施运行情况，认真贯彻执行公司及供电所的规章制度。
3、抓好行风建设及职业道德教育，积极开展优质服务活动，搞好文明生产。
4、负责制定本组年、季、月度工作计划，按时布置、定期检查和总结。
5、定期召开全组人员例会，组织技术业务培训。
6、负责本组各类用户的用电营销管理工作，办理的各项业扩报装业务都必须向所长汇报，按规定组织好施工并完善相关手续。
7、组织好抄表、收费工作，电费的收缴管理要做到月清月结及时上缴。
8、负责辖区内的设备安装、运行、维护工作，根据季节特点组织安全检查，制定和落实事故预防措施。
9、抓好基础资料管理工作，不断完善各项基础资料。
10、完成所长及上级布置的其他任务。
三、安全员岗位职责
1、协助所长制定本所安全管理工作计划、措施，并组织实施，做好安全维护工作和工作总结。
2、负责主持安全学习，认真贯彻落实有关安全工作的要求，并做好活动记录，负责管理安全台帐，上报安全报表。
3、协助所长制定季节性安全检查的重点内容和计划，并组织实施安全大检查后，负责做好工作记录，不断完善各项安全技术措施。
4、负责对本所人员的安全监督，对违章作业的行为和不安全现象及时制止和纠正。
5、协助处理和分析电力事故，遵照“三不放过”的原则，找出事故原因，分析事故责任，提出处理意见和制定预防措施，并及时上报。
6、负责车辆安全管理，及时进行维护及年检。
7、负责检查安全工器具的配套和使用情况，组织安全工器具的定期测试，确保合格。
8、参加上级组织的事故分析会和安全技术培训。
9、完成上级交办的其他工作。
四、抄表员岗位职责
1、抄表员必须严格执行国家法律、法规和电价政策，本着对公司、对用户、对自己负责的态度和责任感、事业心开展好工作。
2、积极主动地向用户宣传公司供、用电方面的政策、要求、规定，帮助用户解决用电过程中遇到的疑难问题。
3、不错抄、漏抄、估抄和遥控抄表。
4、抄表时发现电能表损坏或计量不正常，应立即查明原因及时上报，并制定解决方案及时处理。
5、配合安全员做好辖区变台、高、低压线路的安全检查工作。
6、做好交费用户的催缴工作。
7、完成所长交办的其他工作。
五、收费员岗位职责
1、收费员必须严格执行国家有关法律、法规和电价政策。
2、遵守职业道德、廉洁自律、用户至上、热情服务、礼貌待人、虚心听取用户意见，不断提高服务质量。
3、积极主动的向用户宣传公司供、用电方面的方针政策和规定。
4、严格遵守财经纪律、财务制度，用户电费及时准确的收取、上交。
5、电费需及时存入公司指定的银行专户，严禁私存、延期上交、借用、挪为他用。
6、每月与稽核人员进行发票和帐款的整理、清算、核实，如有不符要及时查明原因，不核对清楚不予结帐。
7、及时清理出拖欠电费用户的名单上报，协助做好催费工作。
8、完成上级交办的其他工作。
六、业扩勘估员岗位职责
1、熟悉掌握《电业安全操作规程》、《电力设备、线路安装技术规范》，强调监督监护，确保安全作业。
2、抓好设备及线路的生产管理工作，按规定完成责任范围的维护、维修工作。
3、做好用户用电报装的勘测设计工作，并做好所需材料计划及时上报。
4、开展本所辖区内高、低压线路的定期和不定期巡视，发现问题及时解决。
5、协助安全员做好工程施工监督，确保工程质量。
6、完成业扩报装工程的流程步骤。
7、加强学习，不断提高技术水平，积极参与公司组织的培训，强化安全意识。
8、完成上级交办的其他各项工作。
七、线损管理员岗位职责
1、明确线损考核的目的，熟悉辖区、线损考核台帐。
2、制定本所线损的各项指标任务，用于电网的建设、改造与管理。
3、掌握辖区供电网络的第一手准确资料。
4、准确分析供电网络的负荷均值，为网络供电负荷均分提供合理化建设和意见。
5、做好辖区线路及台变的线损统计，客观公正的做出整改建议。
6、制定线损考核细则，与经济责任挂钩，奖优罚劣，严格考核和兑现。
7、完成上极交办的其他工作。
八、维护员岗位职责
1、在所长带领下，认真执行国家有关规程的要求，负责保障线路的安全、可靠、经济运行。
2、协助抓好设备及线路的生产管理工作，按规定完成责任范围内的维护工作。
3、开展本所辖区内高、低线路的定期和不定期巡视，发现问题及时解决。
4、熟悉掌握《电工安全操作规程》、《电力设备、线路安装技术规范》，确保安全优质作业。
5、完成业扩工程的安装及报修事项的服务工作，服从值班员的工作安排。
6、加强学习，不断提高技术水平，积极参与公司组织的培训，强化安全意识。
7、完成上级交办的其他工作。
九、档案管理员岗位职责
1、严格执行国家法律、法规和电价政策，本着对公司、对用户、对自己负责的态度和责任感、事业心做好本职工作。
2、负责业扩用户档案归档工作。
3、熟悉电价文件，对用户用电性质、行业分类、电价执行等做到准确无误。
4、负责供电所各类档案管理分类、贮存保管工作。
5、负责用电合同签订工作。
6、配合收费窗口做好电费催缴工作。
7、完成上级交办的其他工作。
十、值班员岗位职责
1、严格执行国家有关法律、法规和电价政策，本着对公司、对用户、对自己负责的态度和责任感、事业心开展好工作。
2、做好供电营业窗口的服务工作，体现“优质服务”。
3、执行首问责任制，热情接待用户咨询，耐心解答。
4、受理客户新装、增客及变更用电和日常营业申请等服务。
5、做好“八小时”外的值班工作，对用户报修业务进行直接调度处理。
6、监督业扩流程各项工作的办理。
7、完成上级交办的其他工作。
推荐第5篇：什么是责任心)
什么是责任心
什么是责任心
责任心（Conscientiousne/Responsibility，RSP） 是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础，是家庭和睦，社会安定的保障。
具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。
1、工作认知。对工作内容、工作权利和职责有清晰而深刻的认识，了解自己所从事的工作对实现组织目标的重要性。
2、成就感。从工作中寻求自身的价值和满足；完成工作能给自己带来巨大的满足感和优越感。
3、乐于奉献。能够在攸关企业和团队整体利益的时刻，为了保障整体目标的实现，不计较甚至牺牲“小我”的利益得失，兢兢业业、任劳任怨地工作。
4、热爱工作。把工作当成是自己的事业来做，愿意把这里作为发展自己的舞台。责任心的等级
A-1级：对自己的工作不满意，工作不够投入；对自己的工作认识不够，不知道其重要性，更无法从工作中获得满足。
A-0级：对自己的工作有比较充分的认识，工作比较投入，比较热情；能从工作中获得较大的满足，工作任劳任怨，能为实现团队的目标而牺牲自我的利益。
A+1级：能够与企业或团队共患难，在组织需要时愿意做出“自我牺牲”；热爱自己的工作，能够倾情投入；懂得自己工作对整个企业运作的重要性，因为尽心尽力；能够不拘泥于工作A+2级：强烈的企业主人翁意识，充分认识到自己工作的重要性，对工作几乎狂热，全情投入；在工作中获得极大的满足与成就，愿意为企业贡献自己。本身，心怀全局；工作一丝不苟，有始有终；经常对工作中的问题进行思考，提出建议。
责任心与执行力
责任心是我们做好工作、成就事业的前提，是战胜工作中诸多困难的强大精神力量。只有对企业高度负责、对职工高度负责、对工作高度负责，才会竭心尽力、兢兢业业、精益求精地做工作。责任心是一种情怀，一种担当，一种境界和觉悟，它是企业的防火墙，没有了这道墙，什么病毒都可能侵入，再强的企业也会跨掉。
执行力就是贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力，是企业内部从上至下、各个层次、各个环节对企业的目标、指标、任务进行一丝不苟地执行所具有的一种能力。它是把握规律、创造性开展工作的能力，是化解矛盾、解决问题的能力，也是狠抓落实、坚决完成任务的能力。“三分战略，七分执行”，目标与结果能否有机统一，关键在执行，执行力度直接决定实现目标的效果。执行力就是竞争力、创造力、生产力，缺乏执行力，再好的制度也只是纸上谈兵，再远大的战略目标也只是空想。
责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成优秀员工立足岗位、奉献企业的重要素质和能力。
推荐第6篇：什么是责任心
什么是责任心
无论是工作，学习，劳动，当干部……都需要一样东西——责任心。
很多人会问责任心是什么，什么是责任心？在我看来，责任心就是志愿者去帮助生活困难的人们，这就是责任心；责任心就是工人们在工地里辛勤的劳动，这也是责任心；责任心就是家庭主妇们在家中操持家务，这还是责任心……
那我们——一群小学生有什么责任心可言呢？其实，我们当小干部的帮助同学，做好自己，也是责任心。
说实在的，责任心就是每一个人内心中那一份质朴无华的美丽。
四（3）班
应田甜
推荐第7篇：责任心是金
《责任心是金》读后感
作者：王薇 来源：找法网 日期：2010年04月23日
《责任心是金》读后感 读了臧文滔的《责任心是金》，心中充满了无限感慨，“责任心是金”这句话一点不错，把责任心比喻成金子毫不为过。尤其是在现在这个物欲横流、责任心严重缺失的社会中，责任心确实如同金子一样弥足珍贵！只要是生活在这个世界上的人，无论是什么样的人，在什么场合，什么位置，什么时间，都有自己不同的责任表现形式。比如说在家庭生活当中，处于不同的位置，扮演不同的角色就承担着不同的责任，但无一例外，无论你是处于何种位置，扮演何种角色，你都应当承担自己的责任。没有任何人不需要承担责任，而独立生存！父母有照顾子女的责任，子女有赡养父母的责任；夫妻之间、家庭成员之间有互相帮助、互相扶持的责任。只有家庭成员的每个人都很好的把自己应负的责任承担起来的时候，这个家庭才是和谐、温馨的。试想一下，如果家庭成员间的某个成员缺乏责任心，不尽自己对其它家庭成员的责任，这个家庭还会和谐吗？我们常常看到这样的情形：一位年迈的老人，有
四、五个子女却没人愿意赡养她，致使老人流浪街头。为什么会这样，究其根源我们就会发现是这些人的责任心严重缺失。但凡这些人有一点点责任心，也不致使年迈的母亲流浪街头。换个角度想一下，如果这
四、五个子女都积极主动的承担自己的责任，我想结果就不是现在这样了。所以家庭成员是否具有责任心，是否承担了自己应当承担的责任，是关乎一个家庭是否和谐的重要因素。 一个人不仅是家庭的成员，还是企业的成员、社会的成员，因此不仅应当承担起家庭责任，还应当承担起自己对企业、对社会的责任。对于企业来讲，员工是否有责任心，关乎着企业的成败，员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工责任心的强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。员工有无责任心以及责任心的强度，主要体现在员工对工作的态度上，有责任心的员工通常是积极主动的做工作，出现问题勇于承担责任。其实员工积极主动的工作不仅是对企业负责同时也是对自己负责。因为企业的成败关系着员工个人的生存发展，只有企业发展状大了，个人才能在企业提供的平台上实现自身职业的发展。所以强烈的责任心，会引导员工走向成功。承担的责任越大说明你的价值越大。在承担责任的过程中努寻求解决问题的方法的同时势必会提升自己的能力，自己的能力得到提升后，企业会把更大的责任交付予你，随之你的价值也会越来越大，如此循环，势必会走向成功！从反面看，无责任心或者责任心不强的员工对于自己的工作总是消极被动的，出现问题时总会找各种理由推卸责任。这是一种对企业、对自己极度不负责任的表现。这不仅使企业遭受损失，同时也切断了自己走向成功的道路。因为没有责任心的人得不到社会的基本认可，得不到他人的尊重，更得不到企业的重视，还谈什么成功呢？因此员工的生存与企业的生存是息息相关的，二者互相依赖、互相制约，员工要想实现自身的职业发展，就必须把企业当成自己的家，把自己当成企业的主人翁，积极
主动的做好各项工作，包括但不限于自己的本职工作。做为企业的上层管理人员，应当充分认识到：“责任心是金”，不仅自己以身作则，勇敢主动的承担起自己的责任，而且要让员工充分认识到责任心的重要性，并不断培养员工的责任心。只有这样整个企业才有发展的可能。对他人负责就是对自己负责，对他人不负责，就是对自己不负责！勇于承担责任会使我们的生活变得越来越美，畏惧甚至推卸责任会使我们的生活变得越来越糟！
推荐第8篇：责任心是瓶颈
责任心是瓶颈
杨学雨（连铸连轧厂）
任何一个靠团队协作的组织里的各个成员的素质往往
都是参差不齐，我们先不说团队里每个人的能力如何，先谈及每个成员的责任心大小对整个团队的影响。
每个人都有事业心，但不一定都具备高度的责任心，即每时每刻都对自己所担负的工作高度负责。这样往往缺乏工作的主动性创造性，领导让怎么干就怎么干，上级强调了就抓一下，不强调就忽视，甚至违背法规制度搞变通、讲条件，不能高标准高质量完成上级赋予的工作任务。实践也反复证明，工作落实不到位或者不能深入持久的坚持下去，甚至出现这样或那样的问题，其根本原因还是缺乏高度的责任心。相反，有了责任心，即使能力低也会千方百计提高自身素质，尽快弥补自己的不足。正是在这种意义上，我们说责任心是最重要的素质。
责任心对于一个团队来说至关重要，但是只追求团队里大部分人的或者说99%的人具有强烈的责任心是不够的。我们知道决定事物运行的潜规则的“木桶定律”说的是一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板，还有与“木桶定律”相似的还有一个“链条定律”说的是一根链条跟它最薄弱的环节有着相同的强度，链条越长，就越薄弱。我们很容易发现这两
者的共同之处，它们说的都是任何一个组织一个团队都可能面临的问题：构成团队的各个部分往往是优劣不齐的，而劣质的部分往往又决定整个团体的水平。
我们生产班组就是一个完整意义上的团队，我们每个成员共同努力去完成各种生产和检修等任务，成员之间的责任心必然会有一定程度上的差异，这时整个团队的工作质量就要由责任心最小那个成员决定了，当大部分人都兢兢业业辛辛苦苦完成了各自的分工任务时，由于一个不负责任的成员由于自己的疏忽而导致在细节上出现了纰漏进而影响了整个团体作业的进度，这时“木桶效应”和“链条效应”就应验了。
具体到咱们连铸作业来说，责任心显得尤为重要，车间领导经常会把我们连铸机比作一辆车，而班组里每个人都是司机，轮流去开，当轮到某个缺乏使命感的司机去开时由于疏忽出事故了，整车人都会受伤。我们都害怕那样的人，但是貌似身边就有或者自己无形中就是那样的一位。按规程去检查渣条真的很有必要，及时去测温很有可能就避免了一次事故，把中包液面控制好有百益而无一害。
细节决定成败，我们要带着强烈的责任心和使命感去坚守自己的岗位，我们每个人都必须要做到精益求精，做好每个细节，形成一股不可抗拒的凝聚力，使班组成为无懈可击的基本单位，创造更加辉煌的未来。
推荐第9篇：我们的责任心是
各位领导、各位评委、各位同事：(大家好)
我叫：孙波，2011年7月份毕业于北京吉利大学房地产学院。在校期间曾任两届纪检部副部长，同时也考取了英语等级证书，计算机等级证书，施工员上岗证书deng
首先要感谢公司给我们这样一个突破自我、展示自己的机会。一直以来我都非常羡慕和佩服那些在台上抑扬顿挫、滔滔不绝的人们，在听说公司要举办这次活动的时候，我犹豫过、胆怯过、也激动过，但我最终战胜自己——我要突破自己，提升自己，无论结局如何，重要的是给自己一个走上舞台的机会。
今天我演讲的题目是：我们的责任心是华春公司远航的风帆！
岁月流失，青春易老，生活的考验，工作的磨砺，总会洗涤掉我们身上的天真，莽撞，抑或还有激情。但却也在我们的血液中注入了成熟，慎重，坚强的力量，更多了一份最难能可贵的责任心。它使我们认识到了珍爱生活的重要性，它使我们明白家庭才是我们心灵的归属，工作才是我们充盈自我的平台。从我进入公司的那一刻起，我便告知自己从此与公司荣辱与共，我们的命运将会紧紧地相连。外在表现出一种风平浪静的淡然，而却掩饰不住内心深处的惊涛拍岸。公司虽然刚刚成立两周年，亦处于发展阶段，但是透过公司让我看到美好的未来，我将立誓与公司共同迈出与时俱进，开拓创新的步伐，我也会为能参与公司这艘激流勇进的航船扬帆远行的过程而深深的骄傲。而今，作为一名刚刚从茅庐里走出的雏，在公司虽然只是一名普普通
通的见习生，我难免会显示出被年龄和阅历所制约的青涩。但是我坚信它只是短暂的停留，随着时间的流逝，终将会烟消云散，因为我有一颗上进的心，一直在奋斗！一直在努力
在过去的一段时间里，我有进步的地方，也有不足之处。实践让我深深的懂得：没有不会做的事，只有不愿做的事。认认真真做好交到手里的每一件事，从细微处找不足、累经验 。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复的做好，就将成为不平凡。
年轻人就应该朝气蓬勃，壮志满怀。刚从大学毕业的我对公司的发展前景充满信心。记得那是我入职不久，接到的第一项业务：天舜.佳兴苑小区住宅楼的预算，当时我慌了神，乱了脚，不知如何是好。几经思虑心想：领导能把这项业务交给我，那是领导对我的信任，何不在此证明一下自己，尽自己最大的努力为公司尽绵薄之力。于是乎，我按照一般的做预算流程，过程中兵来将挡，水来土掩。在流过泪撒过汗后，成果出来了。在做这项业务的过程中所获得的心得可以用以下一句话来概括:那就是无论做什么事，必须具备扎实的专业理论知识，勤动脑、多动手、多动嘴加之谨慎即可。在未来的一段时间里会不断的充实自己、考取所在行业必备的资格证书乃至更高等级的证书，为自己攀上事业的顶峰铺平道路，并且会更加深入地了解公司的运营模式和具体的操作流程。努力成为这个行业上的佼佼者，把公司的业务做大，做强、做硬，使之成为行业的领航者，使之成为业界的龙头老大。
当然，无论是任何人，若想仅凭一己之力成就一番事业，肯定会
力不从心。这时，一个团队的建设就显得尤为重要。个人认为在一个团队建设当中，首先是队友之间互相信任，只有互相信任，团队的力量才会得到最大化的发挥；其次，就是队员之间一定要分工明确，才会使各项工作都能够有条不紊地展开，同时使工作的效率得到最大化；最后，所有人都应该将团队意识深入观念，坚信团队的力量，将自己的责任心融入到团队的建设和公司的发展当中。
一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，让我们大家都成为一个像太阳一样积极的人，走到哪里哪里亮，而不是象月亮一样消极的人，初一十五不一样。不能成为太阳，又何防当一颗星星，成败不在于大小，只在于你是否已经竭尽所能。有一句话是这样说的：“如果你存在，那么就不要让自己可有可无的存在着”。让我们的存在有价值——那就做好身边的每一件事情，无论事情的多寡与巨细，让我们的责任心无处不在！
责任心就是平常的心，最好的心。让我们用一种责任感带着这颗最平常的心、最好的心，不断提升自己所在的岗位资源，使之成为我们企业远航的风帆！把企业当作我们的家，共同经营好华春公司这个大家庭。
推荐第10篇：责任心是金演讲稿
责任心是金
故事发生在1920年的一天，一名11岁的美国男孩儿踢球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12美元。在那个时候，12美元可是不小的数目啊，足足可以买120只下蛋的鸡了！闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱赔给人家？”父亲看了看他，拿出12美元说：“这钱可以借给你，但一年以后你必须还给我。”从此，男孩开始打工赚钱。经过半年的努力，终于挣够了12美元，还给了父亲。这个男孩儿就是日后成为美国总统的罗纳德•里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担自己的过失，使我明白了什么叫责任！”
今天，我们的爸爸、妈妈虽然没有象里根的爸爸一样，让我们通过劳动对自己负责，明白这个词的含义。但是他们却无时无刻不用他们的行动教育着我们。清晨来临时，爸爸、妈妈总是早早的起床，为我们准备好早餐，等我们吃好早饭时，爸爸、妈妈早已等候在车旁，送我们去学校。到学校后，总是再三叮嘱我们，上课要认真，要听老师的话，目送着我们的身影，直到我们走进校园，才离去。放学时，下课时间还没到，就早已等候在校门口，生怕我们等不及，自己走回去，路上不安全。平时，爸爸、妈妈总忘记自己的生日，但是轮到我们过生日时，他们却从不忘记。这就是他们对我们的责任。
责任心是金，花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。作为一名学生，我们的本份就是学习，认真学习就是在为自己负责。所以，老师布置的作业，我不仅能及时完成，我还能踏踏实实地把每一个字都写工整，写漂亮，我们芷兰实验学校有一条校训：“滋兰育芷 砥柱中华”，我坚信不疑！每天清晨，当我迈着轻快的脚步走进美丽的校园，我就会握紧拳头对自己说：我是在为自己而学习，为自己而努力，现在的学习就是为了以后的成功！
在班里，我是学习委员，作为一名班干部，也要承担起应有的责任。我常常是同学们心中的典范。同学们在学习上有困难，我都会不厌其烦，一遍一遍耐心地教他们，直到他们领悟为止；有时候，同学之间难免会闹矛盾，互不相让，我就会去劝他们：“凡事退一步，海阔天空”；有时候，有的同学身体不适，我也会真诚的关心他们，陪他们去医务室检查。作为一名班干部，就要为班级里的每一件事负责，为班级里的每一个同学负责，同时也是为自己这个班干部的称号负责。
在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，
我总会尽力地做好每一件事，努力做到自己的事情自己做，并能在做的过程中不断的完善。“为自己负责”，我时刻把这5个字牢牢记在心里。
其实，我们每个人都有不同的角色。在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在国旗下，我们是祖国的希望。让我们牢记，我们要扮演好自己的角色，肩负起自己的那一份责任，做好每一件事，让爸爸、妈妈放心；让老师放心、让祖国放心。
第11篇：《责任心是金》读后感
当我读完了，《责任心是金》这本书后，责任心的概念更深刻了！责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。以下是小编为大家整理的责任心是金的读后感，希望你们喜欢。责任心是金读后感篇1
读了臧文滔的《责任心是金》，心中充满了无限感慨，“责任心是金”这句话一点不错，把责任心比喻成金子毫不为过。尤其是在现在这个物欲横流、责任心严重缺失的社会中，责任心确实如同金子一样弥足珍贵！只要是生活在这个世界上的人，无论是什么样的人，在什么场合，什么位置，什么时间，都有自己不同的责任表现形式。
比如说在家庭生活当中，处于不同的位置，扮演不同的角色就承担着不同的责任，但无一例外，无论你是处于何种位置，扮演何种角色，你都应当承担自己的责任。没有任何人不需要承担责任，而独立生存！父母有照顾子女的责任，子女有赡养父母的责任；夫妻之间、家庭成员之间有互相帮助、互相扶持的责任。只有家庭成员的每个人都很好的把自己应负的责任承担起来的时候，这个家庭才是和谐、温馨的。试想一下，如果家庭成员间的某个成员缺乏责任心，不尽自己对其它家庭成员的责任，这个家庭还会和谐吗？我们常常看到这样的情形：一位年迈的老人，有四、五个子女却没人愿意赡养她，致使老人流浪街头。为什么会这样，究其根源我们就会发现是这些人的责任心严重缺失。但凡这些人有一点点责任心，也不致使年迈的母亲流浪街头。
换个角度想一下，如果这四、五个子女都积极主动的承担自己的责任，我想结果就不是现在这样了。所以家庭成员是否具有责任心，是否承担了自己应当承担的责任，是关乎一个家庭是否和谐的重要因素。
一个人不仅是家庭的成员，还是企业的成员、社会的成员，因此不仅应当承担起家庭责任，还应当承担起自己对企业、对社会的责任。对于企业来讲，员工是否有责任心，关乎着企业的成败，员工责任心的缺失会扼杀一个企业的生命，同样员工责任心的强化也会给一个濒临破产的企业带来一线生机。员工责任心缺失的企业一定不是一个好的企业，好的企业应当拥有好的员工即有责任心的员工。员工有无责任心以及责任心的强度，主要体现在员工对工作的态度上，有责任心的员工通常是积极主动的做工作，出现问题勇于承担责任。其实员工积极主动的工作不仅是对企业负责同时也是对自己负责。
因为企业的成败关系着员工个人的生存发展，只有企业发展状大了，个人才能在企业提供的平台上实现自身职业的发展。所以强烈的责任心，会引导员工走向成功。承担的责任越大说明你的价值越大。在承担责任的过程中努寻求解决问题的方法的同时势必会提升自己的能力，自己的能力得到提升后，企业会把更大的责任交付予你，随之你的价值也会越来越大，如此循环，势必会走向成功！从反面看，无责任心或者责任心不
强的员工对于自己的工作总是消极被动的，出现问题时总会找各种理由推卸责任。这是一种对企业、对自己极度不负责任的表现。这不仅使企业遭受损失，同时也切断了自己走向成功的道路。因为没有责任心的人得不到社会的基本认可，得不到他人的尊重，更得不到企业的重视，还谈什么成功呢？因此员工的生存与企业的生存是息息相关的，二者互相依赖、互相制约，员工要想实现自身的职业发展，就必须把企业当成自己的家，把自己当成企业的主人翁，积极主动的做好各项工作，包括但不限于自己的本职工作。做为企业的上层管理人员，应当充分认识到：“责任心是金”，不仅自己以身作则，勇敢主动的承担起自己的责任，而且要让员工充分认识到责任心的重要性，并不断培养员工的责任心。只有这样整个企业才有发展的可能。对他人负责就是对自己负责，对他人不负责，就是对自己不负责！勇于承担责任会使我们的生活变得越来越美，畏惧甚至推卸责任会使我们的生活变得越来越糟！
责任心是金读后感篇2当我读完了，《责任心是金》这本书后，责任心的概念更深刻了！责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么？责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至企业前程。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。我们每一个人的工作都应看做任重道远，如果每位员工没有强烈的责任心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。
责任心是金读后感篇3领导是什么？是权力、责任和服务，领导者则是权力、责任、服务三要素的实践者，是领导活动中的指挥者、指导者、组织者、管理者。
权力是领导的基本特征，责任是领导的真正象征，服务是领导的实质内涵。
《孙子兵法》中论述领导者的素质为：“将者，智信仁勇严也。”其中的“勇”就是有勇气，有魄力，敢做敢当，敢冒风险，勇于负责，勇于承担责任。
美国管理学家包莫尔教授提出领导者应具备的10种能力，其中第4种就是勇于负责：对上、下级、客户及整个社会抱有高度责任心。
可见领导者必须是有责任的人。正如爱默生所说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”
最近我反复阅读了《责任心是金》这本书，虽然书中举的事例我原来大部分都看过了，但是经过作者的编辑整和及阐述，这些内容还是再次让我深深感动，感触颇深。
我认为，不但是领导者管理者需要有责任心，做任何事情如果想做好都需要有责任心。因为有责任心的人做事会全力以赴，责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，也是人生的升华。有责任心还可以弥补能力的不足，从而逐步提高自己的能力。而就算是有能力的人，如果没有责任心，也很难把事情做到很好，况且我认为责任心也是一种必须具备的能力，没有责任心的人不能算是有能力者！有责任心的人，久而久之就会变得有能力！有能力的人如果没有责任心，他的能力将大打折扣。
在我们的工作中，没有责任心的员工很多。厨师如果没有责任心，就不会尽心尽力烧好每一道菜；吧员如果没有责任心，就会随意改变果粉、奶精、糖浆等原材料的比例，做出的饮料口味不一；收银员如果没有责任心，收了假币还糊里糊涂；会计如果没有责任心，点错小数点则结果面目全非；服务员如果没有责任心，就不会想着自己的服务要让顾客满意……
假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的，而工作是对社会的责任。如果放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。
《责任心是金》这是一本不容错过的好书，我会把这本书和《没有任何借口》、《细节决定成败》等几本好书一起放在办公桌上，时常翻翻看看，进一步领悟其中的精妙！
第12篇：《责任心是金》读后感.
《责任心是金》读后感
张同利
邓小平说：领导是什么？是权力、责任和服务，领导者则是权力、责任、服务三要素的实践者，是领导活动中的指挥者、指导者、组织者、管理者。
权力是领导的基本特征，责任是领导的真正象征，服务是领导的实质内涵。
《孙子兵法》中论述领导者的素质为：“将者，智信仁勇严也。”其中的“勇”就是有勇气，有魄力，敢做敢当，敢冒风险，勇于负责，勇于承担责任。
美国管理学家包莫尔教授提出领导者应具备的10种能力，其中第4种就是勇于负责：对上、下级、客户及整个社会抱有高度责任心。可见领导者必须是有责任的人。正如爱默生所说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”
最近我反复阅读了《责任心是金》这本书，虽然书中举的事例我原来大部分都看过了，但是经过作者的编辑整和及阐述，这些内容还是再次让我深深感动，感触颇深。
我认为，不但是领导者管理者需要有责任心，做任何事情如果想做好都需要有责任心。因为有责任心的人做事会全力以赴，责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，也是人生的升华。有责任心还可以弥补能力的不足，从而逐步提高自己的能力。而就算是有能
力的人，如果没有责任心，也很难把事情做到很好，况且我认为责任心也是一种必须具备的能力，没有责任心的人不能算是有能力者！有责任心的人，久而久之就会变得有能力！有能力的人如果没有责任心，他的能力将大打折扣。
在我们的工作中，没有责任心的员工很多。厨师如果没有责任心，就不会尽心尽力烧好每一道菜；吧员如果没有责任心，就会随意改变果粉、奶精、糖浆等原材料的比例，做出的饮料口味不一；收银员如果没有责任心，收了假币还糊里糊涂；会计如果没有责任心，点错小数点则结果面目全非；服务员如果没有责任心，就不会想着自己的服务要让顾客满意……
假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的，而工作是对社会的责任。如果放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。
《责任心是金》这是一本不容错过的好书，我会把这本书和《没有任何借口》、《细节决定成败》等几本好书一起放在办公桌上，时常翻翻看看，进一步领悟其中的精妙！
《责任心是金》读后感
临淄一中国红
许多时候，我们总是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天气的阴睛冷热，但我们却很少扪心自问：今天我努力工作了吗？在工作中找准自己的位置了吗？这是《责任心是金》一书中的一段话，这本书从不同的角度阐述了责任心的重要作用，让身为教师的我更感到责任的重大。
教师的工作对象是人，是正在成长中的学生。教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。‘我’个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，‘我’具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，‘我’可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，‘我’能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。”
学生不论学习哪一门课程，都希望有个好教师；不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。学生的这种希望表明，教师对他们来说，实在是太重要了。学生每天的大部分时间，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的，他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
一位教师，不管年龄如何，也不管学历怎样，只要对工作认识到位，明晰自己的工作职责并执着于其中，视学生为自己的亲骨肉，时时处处替孩子们着想，这样的出发点会驱使教师千方百计、不遗余力把工作做好，去追求完美。无论大小工作，都会扎扎实实、尽心竭力去做。因此，做为一名教师要对学生负责。
对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。
对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人，这是不负责任的态度和行为。
对学生负责意味着对学生终身负责，教学生几年，却要对其几十年发展负责。要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养：民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。
总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
最后我引用书中的一段话做为文章的结束：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光；一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂；一个人有了责任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移动；一个人有了责任心，世界才更精彩、更迷人！
第13篇：劳务工岗位职责制
劳务工岗位职责
一、热爱本职工作，服从公司生产部及码头调度的统一指挥。
二、坚持文明装卸，反对野蛮装卸，对吊卸货物做到“五不、五清”。“五不”即不少、不损、不污、不潮、不拿；“五清”即场地清、码头清、船舱清、甲板清、车厢清。
三、对待货主、船主必须服务周到，杜绝偷、拿、卡、要的现象发生。
四、在进行装卸作业时，要牢记“安全生产，人人有责”，树立“安全第一”的思想。正确使用和穿戴防护用品和安全设施、工具。服从分配，坚守岗位，不随便开动他人使用操作的机械、电器设备，不得站在吊机的吊臂下面进行作业。
五、货物装卸时，必须有专人进行指挥，杜绝不科学指挥或多人指挥等现象发生。
六、严格遵守本公司的各项规章制度，禁止在上班时间喝酒、打牌、斗殴及其他影响安全生产的事情发生。
七、主动协助码头调度做好码头装卸的工作，发现问题及时向有关人员汇报，等故障排除后方可继续作业。
八、违反规定的每次罚款50元。
二00七年六月二十六日
第14篇：部门岗位职责制
项目经理职责
一、履行项目经理负责制，对项目部的工作全面负责。
二、负责项目部行政机构的设置、各种资源配置与合理利用。
三、签发项目部内外重要文件，对项目部重大问题决策。
四、负责带领项目部职工按期优质完成施工任务，追求最大利润和最优发展。
五、负责项目部职工薪酬及奖金分配制度的编制和修订。
六、组织编制工程施工总体计划和年度施工计划，确保进度计划的全面完成。
七、组织编制工程成本控制方案、计划和资金使用计划。
八、主持项目部重要行政会议和重大技术方案讨论(研讨)会。
九、全面履行合同义务、权利，向业主负责。
十、负责协调与业主、监理等方面的关系，做到关系融洽，有利于工作的开展。十
一、直管计财部和人事工作。
党支部书记职责
一、负责召集支委员会或扩大会，传达贯彻上级党组织的指示、决议。
二、贯彻执行党的路线、方针和政策，主持党支部的日常工作，加强党组织的思想、组织、作风建设。
三、经常与行政领导、委员交流情况，协调内部各方面关系。参与项目部的重大决策，支持项目经理行使职权，维护项目经理的中心地位和作用，围绕施工生产，搞好思想教育工作。
四、按时召集支委员会和民主生活会，主持中心组学习，检查党组织工作计划、决议执行情况，抓好委员会的自身建设；定期向委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
五、主持职工思想分析会。按照工作分工和一岗两责的原则，掌握党员的职工的思想、工作和学习情况，有针对性地做好职工思想政治工作，发现重大问题及时向上级党组织报告。
六、关心、支持群团组织依法开展工作和活动，维护职工合法权益，关心职工生活，丰富职工活动。
七、分管综合办公室、后勤和外协工作。
总工程师职责
一、对项目部的技术、质量管理工作全面负责。
二、负责贯彻执行国家技术、质量管理法律、法规和铁路技术规范、标准及质量管理办法。
三、负责组织编写项目部施工方案、施工组织设计和报审工作。
四、负责审批分部、分项工程施工组织设计和施工指导作业书。
五、负责组织项目部项目施工方案讨论会，并提出讨论提纲。
六、主持召开技术交流会和技术研讨会。
七、负责重大技术方案的确定、审查。
八、负责与业主、监理、方面的联系，协调施工中的技术、质量问题，计量资料的核实工作。
九、负责签发项目部与业主、监理间往来的技术、质量、计量、竣工报告等技术、经济文件。
十、分管工程部、安全质量部（1）（即质检部）和试验室、测量队工作。
副总工程师职责
一、协助总工程师抓好技术、质量管理工作。
二、协助总工程师编写项目施工方案、施工组织设计和报审工作。
三、负责制定项目施工技术、质量管理措施和办法。
四、组织施工图和相关设计文件的复核工作。
五、负责优化方案、科学施工，控制施工成本。
六、负责QC成果管理及开展QC小组活动工作，提高工程质量。
七、负责新技术、新材料在项目中的推广应用工作。
八、负责监督、检查工程的最终检验、试验和竣工质量等级评定，参加工程交工验收。
九、协管工程部，安全质量部（1）的工作。
项目副经理职责
一、对生产、安全、物资管理工作全面负责。
二、组织编写施工生产计划，并负责组织实施，落实到相关部门和班组，保证合同工期的实现。
三、负责施工生产中的工作安排，检查、督促、落实分部、分项工程开工的时间、开工顺序，确保节点目标和总体目标的实现。
四、负责协调施工生产中的人力、物力、物资，切实、认真做好各工序间的搭接工作，把工序间的搭接时间缩到最短，以提高工效，确保目标任务的完成。
五、及时协调解决好施工生产中的问题和矛盾，保证施工生产的顺利进行。
六、负责组织制定安全管理制度、规定、安全管理计划，编制安全预控方案，对安全生产工作负领导责任。
七、组织安全生产检查及项目安全事故的调查、处理。
八、负责现场文明施工管理、现场考评工作。
九、协管工程部，分管物资设备部（1）、安全质量部（2）的管理工作。
工程管理部职责
一、负责施工现场的技术、质量管理工作。
二、在总工的领导下，编制施工组织实施细则。
三、参与施工方案的讨论与审定，协助总工编写施工方案。
四、做好施工前的技术交底，力求正规化、书面化。
五、做好工程技术档案管理，做到完整、准确。
六、强化过程控制、优化施工方案，在保证质量、安全的前提下节约成本，加快施工进度。
七、积极开展QC小组活动，编写施工技术总结。
八、协助配合并参与贯标工作及管理考评工作。
九、完成领导临时交办的工作。
工程管理部部长岗位职责
1、在总工程师和副总工程师的领导下，负责工程部技术管理工作。
2、在总工程师、副总工程师的指导下，负责施工组织设计、施工技术方案、施工实施细则的编写与实施组织管理。
3、执行技术管理制度等规章制度，推行新技术、新工艺、新材料，确保工程安全、质量、进度。
4、组织施工技术与安全技术交底，明确施工要领、技术特征、技术标准，作出书面规定。
5、组织技术交流、研讨，更新技术知识，培养年轻技术人员。
6、编制工程材料计划并考核实际消耗，确保施工顺利。
7、作好工程技术与变更等管理基础工作，督促施工日志，配合计划经营部门作好工程结算索赔工作。
8、组织编制交(竣)工验收工程技术资料，撰写施工技术总结。
9、完成临时交办的任务，主动搞好协作。
主管技术员岗位职责
1、执行国家和上级有关技术标准、规范、规程和施工技术管理规章制度。
2、负责按照设计文件、图纸、技术规范、操作规程、检验技术标准和施工组织设计、施工实施细则和作业指导书施工，认真做好施工技术管理工作。
3、参加编写单位工程施工组织设计（包括划分分部、分项工程项目、计算工程数量、制订施工方法、安排施工进度计划，编制劳动力、材料、机具设备使用计划，制定保证施工质量、安全的技术措施等）。
4、负责分部分项工程的施工技术、安全技术交底。
5、负责审核构筑物的测量定位，放线工作。
6、负责按照施工组织设计组织现场施工，协调和处理施工中的有关问题。
7、负责施工质量，督促班组和个人做好工序交接、自检、互检工作，负责质量检查和隐蔽工程验收，填写检验批、隐蔽工程检验单，办理检验手续和质量事故处理手续
8、负责记载、收集、整理各项施工原始记录资料和施工日志，及时填报各项工程报表和竣工验收资料。
9、参加编写施工技术总结，并参加单位工程中间交工验收。
10、完成领导交办的各项临时任务。
安全质量部（1）职责
一、组织贯标，建立健全质量管理体系，编制质量管理实施细则。
二、编制质量创优计划，开展QC小组活动，做好质量管理。
三、严格执行自、互检制度，监督检查施工质量的过程控制。
四、及时、准确地进行质量、技术资料的签认、收集和整理工作。
五、及时、准确地完成各种质量报表。
六、负责交工验收资料及竣工资料的编报和归档。
七、参与质量事故的调查、分析及处理。
八、严格实施“质量一票否决”制度。
九、完成领导临时交办的工作。
安全质量部（1）部长岗位职责
1、在总工程师、副总工程师的领导下，负责本工程的质量管理和质量检验。
2、负责与监理工程师联系，贯彻监理工程师的正确指令，作好质量信息工作。
3、指导班组开展质量活动，督促“三检制”，监督技术组织措施的执行。
4、填写质量检查工作日志。组织施工质量检查、评比。
5、负责质量体系文件在项目部的实施，切实质量保证监督。
6、负责ISO9001标准的宣贯工作。
7、负责制定项目部质量体系内审计划，并组织实施。
8、制止各部门、各工序不执行质量体系文件的行为，责成对显现、潜在的质量问题纠正和预防，并组织跟踪验证。
9、完成领导临时交办的任务。
质检工程师岗位职责
1、负责质量体系文件的实施，行使质量保证监督职能。
2、负责制定项目部内审计划，并组织实施。
3、制止各部门、各工序违反质量体系文件的行为。责成有关部门对显现、潜在的质量问题纠正和预防，并组织跟踪验证。
4、负责受控文件，规范、标准清单的跟踪管理。
5、负责质量文件、资料和质量记录的收集、整理、标识、归档。
6、负责推行全面质量管理和ＱＣ小组活动。
7、完成领导临时交办的任务。
质检员岗位职责
1、组织ＱＣ小组活动，做好质量宣传教育。
2、熟悉图纸，吃透技术要求和验收规程、规范、标准，参加会审及技术交底，监督技术组织措施执行。
3、编制质量计划，并做好实施过程中的监督检查，协调工作。
4、深入作业点，按验收规定及设计要求及时检查质量，把握隐蔽工程验收，督导“三检制”，及时纠正质量问题，行使否决权，填好质量检查日志。
5、指导班组开展质量活动，督促做好质量自检、互检工作。
6、参加质量事故的调查和分析，及时上报质量报表。做好原始记录的收集整理工作。
7、按照质量评定标准评定质量，做好质量统计工作，按时上报质量报表。
8、完成领导临时交办的工作。
安全质量部（2）职责
一、执行国家和上级的劳动工资政策、法令、条例和规定。
二、宣传、执行安全生产、劳动保护的政策、法令和有关条例、办法、规定。
三、负责人事调配、劳资、定额及考核等人力资源管理工作。
四、制定并组织实施安全生产规章制度、安全网络、安全教育与技术培训等计划；解决各工段安全生产存在的问题。
六、组织安全检查和伤亡事故调查，提出处理意见，督促整改。
七、督促各工段执行操作规程、规章制度和劳保用品发放。
八、负责车辆自检组的日常工作，组织交通安全学习。
九、加强劳动纪律管理和员工思想教育，参与组织劳动竞赛。
安全质量部（2）部长岗位职责
1、对作业工区的生产安全工作承担直接责任。
2、组织生产安全培训，落实施工现场的生产安全措施。
3、组织生产安全检查工作，组织每月的安全专题会议。
4、贯彻上级和作业工区的生产安全规章制度。
5、提出生产安全的奖惩意见，奖励作出成绩的职工，处罚违章指挥、违章操作的人员。
6、负责对民工进行生产安全教育和管理。
7、负责劳动组织、定员定编方案、劳动力使用调配和考核管理。
8、完成领导临时交办的工作。
专职安全员岗位职责
1、贯彻执行公司、作业工区的安全制度和规定。
2、负责检查和督促现场安全生产工作，监督职工在施工现场中正确使用安全“三件宝”。
3、参与生产安全检查，落实整改措施。
4、在施工生产中坚守岗位，严格执行，不徇私情。
5、参与对职工、民工的安全培训和安全教育，按时参加安全会议。
6、对违反安全操作规程的行为及时进行制止和批评教育，正确行使安全的否决权。
7、参与生产安全事故的调查。
8、完成领导临时交办的工作。
物资设备部（1）职责
一、按照国家、上级有关规定，按ISO9001质量体系，制定物资管理制度，进行物资管理。
二、根据工程需求计划，编制物资采购供应计划。
三、积极组织物资货源，参与采购招标，满足施工生产进度需要。
四、严格控制物资采购价格，降低采购成本。
五、严格按规定进行物资验收、检验、标识、保管和发放。
六、按规定进行材料成本核算，控制降低工程材料成本。
七、积极配合其他部门工作。
八、及时搞好工程材料成本核算和工程材料结算工作。
物资设备部（1）部长岗位职责
1、负责物资部门管理工作，执行物资管理的规章制度。
2、督促部门严格按ISO9001程序文件运行。
3、负责物资计划、采购、仓储、材料发放管理等工作。
4、根据施工进度安排及时组织各项材料的供应，确保施工生产顺利进行。
5、随时对本部门各环节的工作进行检查、审核，把好价格、验收、发放、使用核算及结算关。
6、推行方针目标管理，并根据有关规章制度制定本部门的考核奖惩办法。
7、合理利用旧材料，推行限额领料制度和物资管理工作，降低工程成本。
8、负责本部门的廉政建设和治安保卫工作。
9、完成领导临时交办的任务。
物资采购员岗位职责
1、采购凭计划，严禁无计划、超计划购买。
2、货比三家，选择质优、价廉、综合实力强、售后服务好的商家购买。
3、优先在生产厂家或办事处购买，防止中间商抬价、以次充好。
4、选择信誉好的经销单位往来，并定期选择和评价。
5、外出购物，一般不用现金、支票，每月与经销单位结帐；先办清单，经审核和主管审定再结算。
6、不许索回扣，回扣一律交公或冲减材料价款。
7、物资一律先验收入库再领用，禁止先用后补办领料手续。
8、不准带空白支票外出。否则造成损失自行承担责任。
9、大宗材料、特殊产品和10万元以上采购，必须先询价，并按规定签订合同。
10、按规定填写采购日记，按时报销材料采购帐务。
材料成本考核、统计、资料员岗位职责
1、做好各种统计台帐，把握材料消耗动态，统计数据准确、真实。
2、认真统计各种材料消耗数量，及时完成成本考核工作。
3、认真分析总结材料的节超情况，为项目部改进材料管理提供资料。
4、及时上报各种物资报表。
5、负责本部资料的收发、登记、整理工作。
6、按资料文件管理程序，编制资料文件目录，随时检查资料文件的现行状态。
保管员岗位职责
1、购回物资立即验收，不符合计划的不得入库。⑴根据采购计划验收数量，把握开箱(袋)检验。
⑵质量验收。检查是否破损、粗制滥造、厂家包装物符合性等；技术要求高的物资须会同质检、使用人员共验。
⑶检查产品证件是否齐全：合格证、铭牌、生产许可证及使用说明书等，特殊产品特殊行业生产许可证。
2、验收合格的物资，必须做好验收记录。
3、验收不合格的产品，一律退采购员自行处理。并作好标识，单独存放。
4、物资入库，必须定置整齐堆放、标识规范。
5、容易受潮的物资必须下垫上盖。
6、易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的物资必须单独存放。
7、保持库房干净、整齐、有序。
8、建立物资库存卡，做到帐、卡、物三相符。
9、每月25日前，结出本月材料入库、领用料帐，完成盘点和物资报表。
10、对领用材料跟踪管理，查看使用情况，制止乱丢、乱放及浪费，并清理回收，报告项目部对责任人处罚。
物资设备部（2）职责
一、执行上级设备管理的制度和操作规程，制订设备管理实施细则，开展星级设备管理。
二、负责保障设备需求计划，进场机械设备的保管、保洁、保养、维修和退场管理，保持完好技术状态。
三、负责设备购置与租赁的计划、合同签订与执行、运行状态与结算工作。
四、建立机械设备及小型机械台帐，搜集、整理、保管船机设备及配件技术资料。
五、做好各种统计台帐，按规定上报有关资料和报表。
六、负责编制并监督执行能源管理办法。
七、合理储备设备配件，减少库存积压。
八、协助配合贯标工作及管理考评工作。
九、完成临时交办的工作。
物资设备部（2）部长岗位职责
1、主持设备部门工作。编制设备管理的各项规章制度、操作规程、技术标准和技术定额。督促、检查本部各职能管理员的工作。
2、根据施工生产计划编制年度、战役、月度设备配置计划。
3、抓好“管、用、养、修”四个环节，指导机务组、拌合站，督促管理、操作人员履行管理制度，使设备处于良好状态，提高设备完好率和利用率。
4、会同有关部门搞好设备、动力安全技术教育，对设备事故根据“三不放过”原则，及时调查分析，提出处理意见和防范措施。
5、组织“设备星级管理”活动，定期检查评比，表彰先进，树立典型。
6、负责上报设备封存、报废、更新改造、租赁及维修计划，严格控制维修范围，合理使用修理费用。
7、督促机械设备操作人员的业务学习和技术考核，并对设备人员的调整、奖惩提出意见和建议。
8、推广应用相关管理软件，搞好设备成本管理，节约挖潜，提高效益。
9、根据项目部调入（租用）机械的实际技术状况及工程预算中的设备费用定额，编制项目部费用核算办法，交主管领导审定后实施。
10、完成领导临时交代的任务。
机械技术管理员岗位职责
1、掌握项目部机械设备的数量、金额、技术状态、动态情况，及时填写和积累各项原始记录。
2、办理机械设备的申报及新接、调入、租赁机械、修制设备的验收、技术资料图纸的登记和保管。
3、编制机械、修制设备的保养及维修计划。
4、审查机械、修制设备的预算单和结算单，并联系厂修和办理验收结算工作。
5、搜集、填写并保管有关机械、修制设备的使用、保养、修理、事故等各项技术资料。
6、提出机械、修制设备的技术改造、报废等技术经济论证，并负责技术革新工作。
7、兼管机械、修制设备的热工工作，负责施工机械驾驶证的登记工作。
8、协助设备租赁公司进行机械的星级制自评、考核工作。
9、协助工段长，合理调度、安全使用各类机械设备。
10、办理租赁设备的进退场交接、中间结算及最终结算事宜。
11、提供设备性能参数、工作环境、安全使用资料给工程技术人员。
12、编制、填写ISO9001-2000质量管理体系中要求的各类记录。
13、完成领导临时交办的工作。
机电设备管理员岗位职责
1、贯彻执行上级颁发的电气设备技术管理规定，提出设备电器改造更新、报废等技术经济论证。
2、参加或组织电气设备安装的有关施工事项。
3、审核改建、新建、新购电气设备技术方案、预算、试车大纲等技术资料。
4、参加电气设备试验，提出技术鉴定和验收报告。
5、执行电气设备技术保养、修理作业及间隔期的有关规定和技术安全操作规程。
6、制定电气设备的改进措施。
7、定期了解电气设备运转情况，帮助机械司机提高电气技术水平。
8、认真学习新技术，提出改进旧电气设备之措施方案。
计划财务部（1）职责
一、认真贯彻执行国家和铁道部有关合同管理和工程建设的法律、法规及企业有关规定。
二、负责计划、统计、合同、招投标的管理工作，并制定相应管理制度和办法。
三、负责组织编制、汇总、平衡和修订项目部年、季度生产计划，统一上报下达。
四、负责招标工作的日常管理（上报招标计划、招标文件、评标报告等招标资料和相关招投标手续）。
五、参与完成标段划分、标底、评标基准价编制与审查工作、招标评标各项工作。
六、负责各类合同的审核、登记、立卷归档及合同备案工作。参与有关合同洽谈，负责组织检查、督促合同履行。
七、参与对甲供、甲控物资设备的招标采购工作。
八、负责项目部建设过程中验工计价、清算工作，审核设计变更费用，组织概算调整清理，掌握项目部投资控制情况。及时组织完成鉴修概算和施工图投资检算，并上报核备。
九、负责组织竣工决算参入工程移交工作。
十、完成上级交办的其他工作。
计划财务部（1）部长岗位职责
1、认真贯彻执行国家和铁道部有关合同管理和工程建设的法律、法规及企业有关规定。
2、负责计划、统计、合同、招投标的管理工作，并制定相应管理制度和办法。
3、负责组织编制、汇总、平衡和修订项目部年、季度生产计划。
4、负责招标工作的日常管理。
5、参与完成标段划分、标底、评标基准价编制与审查工作、招标评标各项工作。
6、负责各类合同的审查、登记、立卷归档及合同备案工作。参与项目部甲供、甲控物资设备的招标采购工作。
7、负责项目部建设过程中的验收计价、清算工作、审核设计变更费用，组织概算调整清理，掌握项目部投资控制情况。
8、负责组织竣工决算，参入工程移交工作。
9、负责工程分包管理电子平台的上报等管理工作。
10、负责对合格分包商的信息收集、跟踪等工作。
11、完成上级交办的其他工作。
预算员职责
1、贯彻执行企业的规则制度。
2、参与项目部计划、统计、合同、招投标的管理和实施工作。
3、编制、汇总、平衡和修订项目部年、季度生产计划，并按程序统一上报下达。
4、负责编制上报各类报表。
5、参与完成标段划分、标底、评标基准价编制与审查工作、招标评标各项工作。
6、参与有关合同的洽谈，负责实施、检查、督促合同履行。
7、参与项目部甲供、甲控物资设备的招标采购工作。
8、参与工程概算和施工图投资检算，并上报核备。
9、具体实施工程分包管理电子平台的上报下达。
10、完成上级交办的其他工作。
计划财务部（2）职责
一、遵守财经法律法规和制度，执行好项目部财务管理制度，加强会计核算和财务管理基础工作。
二、收好应收账款，保障资金筹措，编制资金计划，严格资金管理，保障经营和生产需要。
三、划分成本核算对象，正确、及时归集、核算成本费用；定期成本分析、报告，提出合理建议。
四、参与分包物资及设备等合同管理，把握价格、支付条款，严格监督合同执行。
五、负责技术开发费的申报、统计。按规定及时归集、整理、上报。
六、执行项目经理“一支笔”专批制度，及时处理经济业务，准确反映经济全貌。及时处理、报告违法违规事项。
七、按照会计制度定期编制报表，保证信息的真实性、准确性和完整性。
八、按规定向公司、局述职，及时报告重大事项，分析财务风险，提出预防的建议和措施。
九、完成领导临时交办的任务。
计划财务部（2）部长岗位职责
1、执行财经法律法规和制度，建立健全财务管理办法，夯实管理基础。
2、根据会计制度、预算等资料，逐笔稽核日常收支，提出整改意见。
3、负责成本核算，按预算及时归集成本费用，控制成本支出、编制成本报表。
4、负责成本分析，提供分析报告，提出成本管理建议。
5、按照会计制度定期编制报表，保证信息的真实性、准确性和完整性。
6、积极催收账款、筹措资金，编制资金计划，严格资金管理，保障经营生产需要。
7、参与分包和物资设备等合同的签订，评价其价格、支付条款。并严格执行。监督合同管理。
8、按规定向公司和局述职，及时报告重大事项，分析财务风险，并提出预防建议和措施。
9、完成领导临时交办的任务。
会计（1）岗位职责
1、负责日常报销，按月分类统计，提供预算控制费用基础资料。
2、按安全质量部（2）提供的数据审核、发放和核算工资、奖金，计提各项附加费。
3、办理往来结算业务，负责债权债务的账务处理及清理，按月编制明细表，及时清理未达账项，预防坏账损失。
4、定期编制银行存款余额调节表，协同出纳及时查询和清理未达账项。
5、按月汇总资金需求计划，严格按审批资金计划支付款项。
6、负责会计凭证、账簿和报表等会计档案管理。按规定整理、装订并妥善保管，确保安全、保密。
7、负责税金的申报、收发登记税务凭证（发票、收据、税金等），及时处理账务。
8、负责技术开发费的统计、申报，按规定归集、整理、上报。
9、稽核其他制单人填制的会计凭证。审核原始凭证，及时提请更正处理。
10、完成领导临时交办的任务。
会计（2）岗位职责
1、按照公司会计电算化统一部署，建立管理、计算机硬件与软件、数据管理等配套电算化管理制度。
2、正确核算材料的收、发、存，准确归集材料成本费用，定期分析材料差异，撰写分析报告，提出建议。会同物资部盘存，保证账、实一致。
3、根据分包合同，建立台账，审核并核算分包完成工作量，会同计财部（1）、物设部和总务等部门审核、办理结算。
4、定期核算财务成果。提交月度快报、季度与年度财务会计报告和上级所需的资料；参与经济活动分析，提供准确资料和建议。
5、做好会计档案的防磁、防火、防潮和防尘工作，定期备份打印、检查磁性介质，防止损坏而丢失。
6、稽核其他制单人填制的会计凭证。审核其原始凭证，提请更正和处理。
7、完成领导临时交办的任务。
出纳岗位职责
1、严格按照国家和银行制度办理现金和银行结算。
2、根据稽核的付款凭证，办理款项的支付；审核收、付款凭证，及时提请制单人员以更正问题；序时、逐笔登记现金和银行存款日记账，每日进行现金盘存，日清月结、账实相符。
3、外出办理现金收付业务，采取必要的防护措施，数额较大时两人以上同行。
4、严禁以“白条”抵作库存现金，严禁挪用现金。
5、发生现金长短款，应先查明原因，出纳所致由出纳退赔，其他情况依规定处理。
6、审查支票申请审批和登记手续，催收在途支票，减少银行未达账项。严格控制签发空白支票，严禁签发远期支票。经特批签发的空白支票，须注明收款单位、用途、日期和限额。不得将空白支票交外单位或个人签发。支票遗失应及时向银行挂失。
7、完成领导临时交办的任务。
综合办公室职责
一、认真贯彻国家有关法律、法规和本企业的各项管理规定，并负责督促、检查、落实。
二、负责文秘、公文处理、档案管理和印信管理工作。
三、负责组织项目部管理信息化建设和办公自动化管理工作。
四、负责电脑、复印机、打印机等办公用品的管理及办公耗材的采购和管理。
五、负责会议安排、重要活动的组织与协调，以及对内对外接待工作。
六、负责企业文化建设，负责对外宣传报道的策划、组织、实施。
七、负责项目部规章制度的建立和修订，督促检查各项制度的贯彻执行情况，协助领导抓好管理工作。
八、负责后勤事务、小车的管理，抓好后勤保障工作。
九、负责报刊、信件、内外文件的收发工作。
十、完成领导交办的其它工作。
综合办公室主任岗位职责
1、负责日常行政事务性管理工作，履行服务、参谋、督办、协调的职能。。
2、负责会议安排、重要活动的组织与协调和对外接待工作。
3、负责项目部企业文化建设，负责对内对外宣传报道的策划、组织和实施工作。
4、负责项目部后勤事务管理和电脑网络、通讯等办公自动化管理工作。
5、负责公务用车的安排、调度，满足领导和部门工作用车需要。
6、负责公文管理等工作。
7、完成领导临时交办的工作。
文秘岗位职责
1、协助办公室主任作好文秘和对内对外的宣传工作。
2、协助办公室主任作好日常会议的会议室布置工作。
3、负责各类文件资料的登记、收发和复印、传真工作。
4、负责办公用品的采购和登记管理工作。
5、负责报刊和信件的收发邮寄工作。
6、完成上级交办的临时工作。
总务岗位职责
1、负责食堂、总务及环境卫生等后勤保障工作。
2、负责后勤生活用品的计划、采购与管理工作。
3、听取职工意见，指导食堂提高餐饮质量，搞好饮食和成本账目。
4、管理好生活用电、用水及浴室、卫生间等后勤设备设施。
5、负责文明生活区建设、作好环境绿化管理工作。
6、负责防暑降温、防寒保暖措施的执行。
7、完成上级临时交办的任务。
警卫岗位职责
1、负责驻地日常安全保卫工作，服从指挥，尽职尽责。
2、着装上岗值勤。
3、不擅离职守，不偷闲睡觉，禁止闲杂人员在警务室里聊天、下棋、玩扑克等。
4、严格执行出入登记制度，不准将闲杂人员放入驻地内，外来办事者一律登记。
5、正确使用并及时开关车辆通行栏杆。
6、负责按照作息时间播放音乐喇叭，每次15分钟。
7、发现盗窃、火灾、投毒等破坏性事故以及危害安全等治安灾害事故，应立即挺身而出，妥善处置，并及时报告。如贻误时机，造成重大损失，按有关规定处理。
8、当班警卫负责搞好警务室内外卫生，保持清洁。
9、及时完成领导交办的其他工作。
第15篇：企业文化是企业发展灵魂
企业文化是企业发展灵魂
企业文化是企业发展的灵魂，是企业共同的利益的组成体；是企业对内、对外的意识与思想；是企业对外合作的思想哲学；是企业所有内部管理与外部文化、业务体系等方面的总的指导思想。
对企业内部而言，企业文化建设首先是以一种企业精神是增进企业内部员工的向心力和凝聚力。有了企业精神，才继而谈规章制度建设。企业精神——归根到底，就是存在于企业全体职工中的理念意识。
只有整个企业的职工形成团结向上的精神，加强团队意识，企业有才感召力，才能在实现企业价值中充分发挥个人价值。在企业营造的融洽的家庭气氛中，使各种因工作关系形成的紧张和忧虑情绪才能得以充分的缓解，不仅成功的喜悦有人分享，失败的痛苦也有人甘于共当。这种企业情感必定能形成强大的工作动力和献身精神，也必定能塑造出一个团结、奋进、向上的集体形象，从而创造出巨大的经济效益，形成企业强大的执行力。
对企业外部而言，企业文化本身就是企业形象、企业品牌的关键成份。企业文化还有一种效应，即试图为企业创造一个良好的外部和内部环境，使这种环境有利于巩固和扩大企业的市场占有率。虽然企业的资源是有限的，我们要利用有限的资源去发展更多的项目，这就要求我们树立自己的企业形象、企业品牌。只有树立良好的企业形象、企业品牌，我们才能把企业继续扩大发展，创造更多的经济效益。
诚然，我们中国企业文化无论是内函或外延，与实际对它的要求还相差甚远，尽管近年来有了较大改观，但还存在着相当差距。因此，千万不要忽略了企业文化的建设。要挤出资金和精力用于建议和发展企业文化，提高员工的文化知识和道德修养，培养他们的主人翁责任感，激发他们的想象力和创造力。那么，企业本身发展将会出现质的飞跃，走上良性循环的发展轨道。
第16篇：质量是人的责任心
质量是人的责任心
作者（编者）刘 浪来源：企业报
市场如水，企业如舟，质量如舵，人是舵手，质量靠我们全体员工去保证。 的确，作为企业的一名员工，产品的质量与我们息息相关，因为每一件产品都是经过我们的手生产出来的，产品质量的好坏完全取决于我们。如何稳定和提高产品质量是每一个企业时刻关注的一个问题。就根据我个人的实际工作情况来看：质量是人的责任心。
我们既然选择了这份工作，就必须记住自己的责任心和使命。与其被别人推着做，还不如自觉自愿地尽力把它做好，努力找到自己的工作乐趣。其实质量就是适应性，是产品和服务满足顾客需要的程度。如果产品和服务质量不能满足顾客要求，就不能在市场上实现其价值，就是一种无效或低效的劳动，也就谈不上高效率和高效益；如果我们的每一位员工都有一颗责任心，在我们的心中就会树立“质量第一”、“质量至上”的观点和意识，绝不会容忍粗劣的原料和不良的操作，那么我们的产品质量就会得到保证。当你看到一件件优质产品都是经过自己的手生产出来的时候，我想这是我们应该值得欣慰的，当顾客买到它们的时候，我们所有格兰仕人的价值，我们所付出的劳动都会得到顾客的肯定。
思想不同，心态不同，结果也就不同，没有好的过程，难有好的结果。每一个工作岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子。我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上都会收获事业的春天，我们的产品质量就能得到顾客的青睐，我们的企业就会有旺盛的生命力。
有一句话是这样说的：“如果你存在，那就不要让自己可有可无的存在着。”对啊，我存在，我们存在，所以我们要让我们的存在有价值，那就是做好我们身边的每一件事，切实从自身做起，立足本岗。在生产过程中时刻保持高度的警惕和责任心，坚决做到不制造不良品，不传递不良品；严格执行操作规程，熟练掌握各项操作技能，让生产的每一件产品都是优质的产品。优质的产品就能换来丰厚的利润，我们的企业就能长足发展，我们员工也就会从中得到更大的实惠。
只要我们每一位员工都有一颗责任心，加强自己的质量意识，端正自己的质量态度，规范自己的质量行为，全员树立质量风气，同时不断提高自己的操作技能，我相信，我们的明天会更好。
一句话，细心，精心，用心，再加上自己的责任心，质量才会永葆称心。 http://.cn/baokanpage.aspx?Id=152&PageNum=5
第17篇：读责任心是金有感
读《责任心是金》有感
当我读完了，《责任心是金》这本书后，责任心的概念更深刻了！责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么？责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至企业前程。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。
每个人的岗位不同，所担负的责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开强烈的责任心。有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做；有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样；有了责任心才能进取，不因
循守旧、墨守陈规、原地踏步。
所以说，责任心是金。我们每一个人都应该清醒的意识到自己的责任，并勇敢的扛起它，无论对于自己还是对于社会都做到问心无愧。
赵丽霞 监察审计部
第18篇：责任心是医务工作者之根本
责任心是医务工作者之根本
通过学习白求恩精神，联系医院发生的许多医疗纠纷，想到一个问题—什么是医务工作者最重要、最根本的？是学历?是医术还是素质？本人在医院工作30多年，所见所闻，亲身经历得出答案最关键的是责任心，作个比喻：一个医务工作者就像一个驾驶员，如果驾驶员在开车时不专心，一边开车，一边干私活，乘客就没有安全感会要求下车，最后甚至就会翻车。医务人员也一样，不管学历有多高，医术有多好，如果没有责任心，工作时一心二用，敷衍病人不负责任，轻者病人有意见，重者耽误病情，严重者构成医疗纠纷，影响医院声誉。
是的，作为一名医务工作者需要一定的学历，需要很高的医术，需要很好的素质，但最重要、最需要的还是责任心，责任心才是一名医务人员之根本。
医务工作者是白衣天使，他的言行影响着病人的康复，所以一名医务工作者有没有责任心，不仅是个人行为，而且会给病人带来痛苦甚至致残，也会给医院造成难以弥补的损失。
如果医务工作者很有责任心，看病认真负责，一切从病人利益出发，想病人所想，急病人所急，帮助病人排忧解难，那他将受到病人的爱戴，同事的认可，领导的表扬。
反之，医务工作者在缺乏责任心，工作不主动，不积极，大事做不来，小事不愿做，与患者沟通能力差，检查、治疗、配药行医过程中不负责任，不考虑医院利益、病人利益，并从中谋取私利，那么后果就不堪设想，小者影响病人利益，大者影响医院声誉，责任心不仅是一个医务工作者的根本，也是一个医院稳定、健康、持续发展的根本。
因此，第
一、医院要择选有责任心的医务工作者。第
二、要制定相应的制度，制定必须与医务人员利益挂钩。第
三、要定期进行检查考核。第
四、对责任心不强的医务工作者要进行教育，严重的要及时处分。
作为医务工作者应该自觉培养自己的责任意识，提高自己的责任心，负责任做好每项医疗诊治工作，从而体现自己的人生价值。著名学者爱默生所说“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中处于最高的位置。”
第19篇：读《责任心是金》心得
读《责任心是金》心得
当我读完了《责任心是金》这本书后，责任心的概念更深刻了！责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。责任心又是什么？责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢？就是要每位员工在自己的岗位上竭尽心力。因为不尽职，事绝对做不好。我们工作做不好，就直接影响到工作效果，甚至企业前程。
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。我们每一个人的工作都应看做任重道远，如果每位员工没有强烈的责任心，不能以忘我工作为
己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。
由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超曾说过：“ 凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位员工也因该具有这样的责任心吧。自己的份内之事，我们就必须做好；公司的目标也要在我们共同努力下达到。
工作是安身立命之所，既然有了一个施展才能的平台，忠于职守、勤勉尽责就是最起码的职业操守和道德品质。每个人的岗位不同，所担负的责任有大小之别，但要把工作做得尽善尽美、精益求精，却离不开强烈的责任心。有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做；有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样；有了责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。
所以说，责任心是金。我们每一个人都应该清醒的意识到自己的责任，并勇敢的扛起它，无论对于自己还是对于社会都做到问心无愧。
第20篇：责任心是金——班主任工作总结
责任心是金
——班主任工作总结
康乐小学吴洁雄
俗话说“兵熊熊一个,将熊熊一窝”就是说任何一个团体的领导要是没有水平蠢货一个，那么这个团体肯定不会出色的；要是这个团体的领导很厉害，很有水平，那么这个团体肯定是出色的。这句话的原著不知道是谁说的，但我知道看过《亮剑》的朋友，肯定知道这是李云龙常挂嘴边的话。这句话与外国谚语：“一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子。”有异曲同工之处。说明了一个班班主任的重要性。班主任的工作中更应体现出责任心。责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守。
作为班主任，是班级工作的直接管理者，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。在工作中应确立且体现出自身的责任心。作为当今适应时代的班主任更应围绕着责任心去开展工作，领略责任心的含义，让日常工作更加细腻，更加到位，确保工作的顺利开展。 责任心是一种精神，在智力和实践经验相近的情况下，责任心就表现出专业精神来；责任心是一种动力，是聪慧、悟性和实战经验的高度结合，是需要加以修炼的；责任心更多的是敬业精神和专业态度，在许多情况下，敬业精神能补救许多能力的不足，用心做事才能把事情做好。如：在学生的日常行为与学习，我们体现的就是这种责任心，在这种责任心的驱使下，我们传授学生知识，教学生如何做人做事；我们也常对班上的差生不舍不弃，时刻想着如何将他教好，让他融入集体，找到自我；只有这样他才能够学得更好。
一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有有责任心才能够得到别人的尊重，树立高尚人格。作为一名班主任在工作上都应看做任重道远，如果每位班主任没有强烈的责任心，不能以忘我工作为己任，就不能把责任落实到工作中，到头来自己的工作没有进展，责任心也就成了空谈。我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。并不是说一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。要每位班主任在自己的岗位上竭尽心力。 责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。由此可见责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的班主任所必需的。责任心对于一个人来说是极其重要的。梁启超曾说过：“ 凡属我应该做的事，而且力量能够做到的，我对于这件事便有了责任，凡属于我自己打主意要做的一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。”我们每一位班主任在对待工作上也因该具有这样的责任心吧。自己的份内之事，我们就必须做好；学校的目标也要在我们共同努力下达到。 有了责任心才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么、怎么去做；有了责任心才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都一样；有了责任心才能进取，不因循守旧、墨守陈规、原地踏步。
所以说，责任心是金。我们每一个人每一位班主任都应该清醒的意识到自己的责任，并勇敢的扛起它，无论是对于自己、家长、还是对学生都做到问心无愧。
