推荐第1篇：交流会报道
经济管理学院开展 “缘来一家人”系列活动之
家庭经济暂时困难生交流互动会
5月15日晚，经济管理学院学生会勤工助学部在学15417召开“缘来一家人”系列活动之家庭经济暂时困难生交流互动会。经济管理学院学生会主席曾彦铭、副主席辛晓彤、季慈爱，勤工助学部成员以及家庭经济暂时困难生参加了本次交流互动活动。
首先，由3名演讲的同学分别上台讲述了自己在学习、生活、工作方面的所思所感，将自己较好的经验介绍给在座的家庭经济暂时困难学生，使大家深深地感受到了我们所需明确的目标。随后，在交流互动环节，家庭经济困难生积极地相互交流了大一一学年所遇到的问题和自身积累的优秀经验，有一位贫困生说：“贫困不是博得别人同情的资本，而是让自己不断奋斗的动力，”这句话触动了在场的每一个人。接着，游戏环节中主席团与在场家庭经济困难学生共同积极参与，营造了当晚交流会的热烈气氛。最后，两位演讲同学介绍了校内外社会实践的工作经历，更让大家了解到校内外社会实践工作的多元化，交流互动会在大家的歌声中圆满结束。
本次交流互动会，不仅使得同学们可以在学习、生活、工作、校内外社会实践等方面从优秀的同学那里获得宝贵的经验，更增强了家庭经济困难学生之间的沟通，从而达到“一家人”的目的，增强了同学间的凝聚力。
经济管理学院学生会勤工助学部
推荐第2篇：交流会信息报道
创意测查，细心交流
“家长与教师面对面”交流会信息报道
2014年11月17日晚，华泰实验小学举行了秋季期中创意学业测查新秀场“家长与教师面对面”交流会。参加对象有学校行政、
一、二年级语数教师及家长代表。会上林副校长带着大家观看了去年及今年的创意学业测查新秀场的新闻报道视频，接着和家长朋友们一起回顾了测查小结：目标定形式、各项目讲解、家长工作总结。在这次交流会上，校长提出了“家长们喜欢这样的测试形式吗？您觉得这样的测试能准确测出半个学期以来您的孩子的您的孩子在这六年里，经过12次这样的游园测试，六年后您的孩子会是怎样的？”等七个问题，话音刚落，家长们便积极地讨论交流了起来。这次交流会上，家长们纷纷表示非常认可这样的游园测查形式，并提出了更好的建议，如：可引入家长一起出考题，试前集合家长志愿者培训等等。家长们热情的发言之后，华泰实小
一、二年级的语数老师们代表进行了发言，畅谈了测查过程中的感受和想法，和家长们进行了更深层次的交流。交流会的最后，王校长进行了会议小结，提出了华泰实小关于此后举办游园测查活动的几个建议和期望。
通过这次期中创意学业测查新秀场“家长与教师面对面”交流会，家长们对学校的测查形式有了更深刻的了解，并提出了许多有建设性的意见和建议，为华泰实小往后举办这样有创意的测查出了许多好点子，也将让华泰实小往后举办的活动能更贴近家长们的心。
推荐第3篇：班主任工作经验交流会报道
班主任工作经验交流会报道
分享成功 互动提升 取长补短 共同提高
2017-12-20 汤池第一中学政教处
大石桥市汤池第一中学
——班主任工作经验交流会报道
俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展， 2017年12月20日下午，在我校小会议室召开了班主任工作经验交流会，参加会议的有校长高丽新、主抓政教校长林茂林、政教处主任侯强、马庆明及全体班主任二十余人。
为了使本次交流会顺利的召开，各位班主任进行了大量的前期准备工作，在轻松的氛围中，十八位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、
对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。尤其对工作中的亮点和感受深刻处做了汇报。全体班主任分享了成果：有的谈到了如何从小培养孩子的自主学习习惯；有的谈到了班干部的培养，还有的阐述了班主任工作中“润物细无声”的妙用，要用“爱”感召学生„„同时我们也对班主任工作中遇到的一些问题和特殊情况，进行了讨论。通过此次交流，大家能借鉴他人的教育经验，取长补短，并结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，以使教育工作更加有
利于学生的成长。
会上林校长对各位班主任认真的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分的肯定，并提出了四点要求：提高效率、讲究方法、善于表扬、奖惩可行。
最后，高校长做总结讲话，对班主任老师半学期的辛勤工作给予了高度评价，同时对班主任的未来工作提出了要求和殷切希望。
此次的总结交流会历经三节课的时间，大家畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。这次会议不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，也增强了教育实效性，每位老师获益匪浅，我们相信
推荐第4篇：助理辅导员交流会报道
护理学院开展助理辅导员工作经验交流活动本网护理学院讯为进一步规范和提升助理辅导员的工作，10月23日下午，护理学院组织召开2013级助理辅导员工作汇报暨经验交流会，护理学院副院长任金凤、学生科科长马建中、团总支书记陈祥及全体2013级辅导员和部分新生班长参加了会议。
会上，29名助理辅导员分别就各自任职工作以来的感受、体会、经验和收获等作了交流，与大家共同分享了工作的快乐与辛酸，各位辅导员老师和班长代表也真诚的对各位助理辅导员的辛勤工作表示感谢与尊重。最后，任金凤副院长作总结讲话，谈了五点意见:一是对各位助理辅导员的工作表示充分认可和肯定，工作都很出色；二是要妥善处理好个人学习与工作的关系，与辅导员老师、所带班级的学生干部和学生的关系；三是要更加严格要求自己，以身示范，小到言谈举止，大到工作方式方法，既要严谨细致又要大胆负责；四是工作中要不断进行总结和学习，创新管理思路，适应学生发展；五是强调下一步还要继续做好工作，学期末学生科还将在各班级学生中开展助理辅导员工作满意度调查，评选出优秀助理辅导员。
通过交流大家普遍认识到，做助理辅导员工作虽然很辛苦但收获很大，感受深刻，得到了很好的锻炼，能力、素质等方面都有了很大的提升，此次会议的召开必将把助理辅导员的工作进一步推向深入，迈向一个新台阶。
推荐第5篇：三年四班读书交流会报道
三年四班读书交流会报道
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！嘉荫二小开展的读书活动，倡导师生共读、亲子共读、生生互读、学生自读。通过举办读书周、好书介绍、好书交友、图书超市等系列活动，营造书香校园。读书活动辐射到每个学生家庭，家长经常和孩子一起读书，争做“书香家庭”。读书活动拓展学生的知识面，激发了学生的读书兴趣，让每个学生都想读书、爱读书、会读书，养成从小热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立思想！
“我读书，我快乐，我成长，”是二小三年四班孩子们真实的生活写照，他们在书中徜徉、在书中求知、在书中成长。为了培养孩子的读书兴趣，营造浓郁书香班级的文化氛围，总结为其三个月以来的读书活动，12月5日星期三下午1时30分，在嘉荫二小四楼多媒体的大厅里三年四班举行了“我读书，我快乐，我成长”读书交流会。孔校长、温校长、姜副书记等学校领导及同组教师、其它科任教师、学生家长共70余人参与了此次活动。
读书交流会由四名学生主持，会场秩序井然，同学们精神抖擞。同学们或是声情并茂地朗诵，或是充满激情地表演，或是聚精会神地倾听。在这里同学们进行了读书心得交流、讲故事、经典诵读、朗诵、演讲、英语小故事、日有所诵等方面的读书汇报。还有的同学进行了乐器演奏，有葫芦丝、箫、手风琴、电子琴，虽然他们参加学校乐器小组才
一、两个学期，还有些略显稚嫩，但是每个同学都是那么认真、沉稳。另外，卡拉OK、英语歌曲等节目，也展现了同学们的综合素质。最后的全班集体朗诵《我们能拥有孩子多少年》，道出了孩子们和家长的心声，感动得很多人泪流满面。这就是读书的体会，这就是读书的收获，这就是读书给我们心灵的启迪。
整个交流会历时80多分钟。会后孔校长对这次读书交流会给予了充分的肯定，并鼓励我们在读书的道路上继续前行。家长们看到孩子们的表现，心灵也受到了极大地震撼，表示会加大力度支持学校的工作，让孩子们在读书中获得快乐，收获幸福。
读书，不仅仅是一种享受，也是一种心灵的磨练。开卷有益，我们爱读书；良师益友，我们读好书；行万里路，我们多读书；乐在其中，我们勤读书； 学海无涯，我们终身读书。所以，如果想获取知识，就让我们一起来读书吧！
推荐第6篇：安全质量管理现场交流会报道
强抓质量管理提高全公司安全品质
我公司于2012年7月3日召开安全质量现场会后，公司开展了安全生产月安全生产质量大检查，对公司所有井口进行了一次全面性的安全巡查，在大检查活动中东川二号井在安全生产质量管理方面所做出的成绩尤为突出，因此公司领导决定在东川二号井召开安全质量管理现场交流会，加强对安全意识的认知，提高全公司安全质量管理品质，在矿区营造“人人讲安全，人人抓安全”的氛围。
2012年7月20日下午，由汤学飞副总裁主持，在东川二号井召开了安全质量管理现场交流会，组织东川公司和会泽公司各井口和施工队负责人进入东川二号井现场观摩，并就安全生产质量管理做了现场交流学习和讨论。
在东川公司二号井井下参观完之后的现场交流会上，东川公司和会泽公司各井口负责人都依次发表了观后感言，各井口均表示：二号井工程质量标准高，井下支护、动力、运输、通风等各个方面做得非常规范，这主要取决于二号井管理人员的思想观念高，意识超前，施工队技术过硬，这值得各个井口深入学习，各个井口管理人员思想观念不强，态度不积极，管理粗放，通过参观学习，汲取二号井先进管理经验，从深层次上反思产生差距的原因，以鞭策各个井口查找自身不足，确实把各自井口的安全和质量搞上去。
最后，公司各位领导高度赞扬了东川二号井的安全生产和工程质量，认为东川二号井虽然面临重重困难，但井下工程质量和安全生产做得非常
到位，井下实现了标准化生产；同时二号井的外围治理也是难度最大的，但是2号井依然积极面对，不惜投入去治理。希望各井口都能积极学习东川2号井的先进经验，从细节入手，将安全生产管理更好的提升，始终将安全放在首位，坚持不安全不生产的原则，与各井口有效沟通，不断提升工作人员的安全意识及业务水平，努力将东川公司各井口的安全管理提升到更高的层次。要进一步提高安全生产意识，端正态度，安全工作是矿山领导最大的责任，要克服厌战情绪，把安全抓好、抓紧、抓实，要确保安全生产的稳定进行。
推荐第7篇：报道：新老生交流会圆满结束
理学院新老生交流会圆满结束
11月24日晚7点，我院第二届新老生交流会在文渊楼349室如期举行。
本次新老生交流会由学习部主办 ，文娱部协办，由09级吴玥玥、唐卫卫组织策划，10级新生沈晶、吴晶晶主持。邀请了0
7、08级学长学姐为10级的新生传授了一些经验，旨在解决新生们在学习、生活方面遇到的困难或疑惑。
首先是学长学姐们自由讲演，用他们的切身经历告诉我们如何度过大学生活。学生会前主席李均一给我们举了一个印象深刻的例子：06级的一位学长大学四年每天6点起床，学习刻苦，最终考取了华东师范大学的数学系研究生；学生会主席马宁伟给我们提出了一系列如何平衡学习与课余生活的建议；校国旗队队长朱建辉则向我们提出了10点要求，如何更好的扮演一个当代大学生的角色；院篮球队队长邵欢学长则是成绩优异和体育健将的完美表率。接下来是文娱部选送的精彩的歌曲演唱《温柔》和小游戏，调动了现场的气氛。最后四位成绩突出的学姐向我们传授了一些学习的经验和技巧，让我们受益匪浅。
本次新老生交流会不尽加深了理学院新老生之间的感情，让10级新生在学习和生活上积累了一定的经验，同时也丰富了同学们的课余生活。我们坚信，亲如一家的理学院明天会更好！
推荐第8篇：学校植树节报道
**学校植树节报道
阳春三月，生机盎然，2017年3月8日上午，**学校40余名中青年教师在**校长的带领下，迎着和煦的春风，带着滚烫的热情来到**农田林网参加义务植树活动。
活动中，**的老师们热情高涨，配合默契，挥锹培土，拎桶浇灌。老师们小心翼翼的捧着树苗连同殷切的希望一并种下。春寒料峭，大家却忙得不亦乐乎，植树场面热火朝天。在一片温馨、和谐的欢笑声中完成了植树活动。
植树造林，绿化环境，美化心情。通过此次活动，不仅美化了环境，也提高了老师们的生态意识，增强了老师们的服务意识，收获匪浅。
推荐第9篇：学校 消息报道
跳跃生命，“绳”采飞扬——全旺小学开展跳绳比赛
10月9日下午，全旺小学举行一分钟跳绳比赛，全校近千名师生一起观战。
比赛分年级进行，每班派出男、女选手各五人。各班学生轮番上场，只见一根根彩绳、一个个纯真的笑脸在灿烂的阳光下闪烁着光芒，操场上一时热闹非凡 。伴随着一声哨声令下，小选手们使出浑身解数，只见绳子从他们的脚底下“嗖嗖”地穿过，大家都表现出不凡的实力。特别是
一、二年级的小朋友，别看小选手年龄小，一个个都卯足了劲儿，小脸涨得通红,小步飞快地在绳子下面奔跑，让全场观众刮目相看。各班的拉拉队员更是不甘示弱，加油声此起彼伏，一声比一声响，一阵比一阵亮，现场气氛无比高昂与欢腾。最后，计算每班参赛选手的跳绳总数按年级评出团体奖，并按男女生各取年级前六名为跳绳小能手。
此次跳绳比赛不但激起了学生跳绳健身的热情，提高了学生的身体素质，还增强了各班同学的集体凝聚力和集体荣誉感，为校园生活增添了一道亮丽的风景。
全旺小学开展教学月“五课”活动 10月份，全旺小学推出了教学月的“五课”活动。教学月活动分为发动报名、课堂践行、总结反思三个阶段。
“五课”活动分别为中层领导上展示课、名优教师上精品课、骨干教师上示范课、青年教师上观摩课、新进教师上亮相课。此行目的是为各阶层的老师搭建教学展示的舞台，鼓励各阶层老师投入到课堂教学研究中来，认认真真上好课，扎扎实实搞研究。报名结束，有近20名不同年龄段的老师报名参加了活动，从校长到中层到新老师，还有年轻的实习老师也加入到了锻炼自我的行列中来。
10月17日，“五课”活动的课堂践行阶段正式拉开了帷幕，朝气蓬勃的新老师首先在大伙儿面前进行了精彩的亮相。此后的两个多星期里，每天都将有老师进行公开教学研讨，语、数、英、科、音、美、体等所有学科都将纷纷登台亮相，真有“你方唱罢我登场”的感觉。老、中、青老师将轮番在课堂教学的舞台上切磋“武艺”、课堂“亮剑”，用实际行动践行习总书记的“做人民满意的好老师”。
珍爱生命，防患于未然——全旺小学举行防震安全逃生演练
为进一步提高全校师生的安全防范意识，掌握基本安全知识。9月24日上午，全旺小学开展师生防震安全逃生演练。
8点10分，一阵急促的警报声响起，学生们在班主任老师的带领及各楼层岗位老师的协助下，弯着腰、猫着步、双手护头，沿着学校指定路线快速有序地撤离到学校篮球场。整个演练紧张有序，仅用了58秒时间，过程中没有出现拥挤摔倒等现象。
演练结束，刘国宏校长对此次演习情况作了总结，他强调演练虽然结束了，但安全工作没有止境，各班要认真总结经验教训，完善责任制度，确保个人生命安全，今后还将不定时、有组织地开展各类疏散演习。
本次演练活动的顺利开展，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，大大增强广大师生的安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了坚定的基础。
推荐第10篇：学校演讲比赛报道
经济与管理学院“情系十八大”主题演讲比赛 11月29日晚，由经济与管理学院社团联合会主办，红叶文学社承办的“情系十八大”主题演讲比赛总决赛在泰达图书馆十四阶顺利举行。参加此次决赛的选手是经过2011级和2012级两场初赛共28名参赛选手的激烈角逐中最终胜出的十名选手。担任本次活动的评委嘉宾有经济与管理学院2010级辅导员徐小光老师，2012级辅导员张雯老师，以及经济与管理学院学生会团总支和社团联合会各部门的负责人。来自2011级和2012级近一百名学生观看了此次演讲比赛，总决赛在同学们的热烈掌声中拉开帷幕。
决赛正式开始后，晋级决赛的十位选手准备充分，他们身着正装、精神饱满、声情并茂，用充沛的感情把师生们带进了一个歌党恩，颂党情的世界。其中三号选手的演讲《歌颂母亲、歌颂党》用饱含深情的语调抒发了对党中央的挚爱与赞美之情。四号选手的演讲《心怀感恩，从十八大看中国发展》准确地把握十八大的基本精神，纵观全局，表达了对祖国美好未来的无限憧憬。五号选手的演讲《向共产党致敬》用深情的演讲表达了对党真挚的感谢与美好的祝福。八号选手带来的《中共十八大、行动你我他》，歌颂了党的伟大成就，党在建设方面的丰功伟绩。
经过了一个半小时的激烈角逐，比赛评出了一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖四名，并为获奖选手们颁发了奖状。在演讲比赛的最后，2010级辅导员徐小光老师对本次演讲比赛做了精彩的点评。演讲比赛决赛在同学们的掌声中取得了圆满的结束。 此次比赛不仅为我院具有演讲爱好的同学提供了一个展示自我的平台，而且在广大学生中掀起了学习“党的十八大” 精神的热潮。同时为我院以及全校学子树立起良好的精神风貌，庆祝党的十八大的胜利召开，进一步推进我院党建工作的发展。篇2：演讲比赛简报
民和县古鄯镇中心学校
“安全伴我行”演讲比赛活动简报 2013年11月21日
为了强化学校稳定工作，
构建和谐的教育环境，
增强师生的意识，11月21日下午，全体师生在学校操场举行了“伴我行”演讲比赛。 选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创
作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有26名选手，都
是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的
演讲决赛的，活动持续了两个多小时，演讲
的学生感情投入，台下的学生听得津津有味
现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台
下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手夏文婧同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、
自然大方、饱含深情、直抒胸臆。六年级
的冶丽萍同学演讲感动了台下的评委和
同学们。四(3)班王佳斌同学以其自然大方
的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的
实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选
手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，米校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。高度 赞扬了本次演讲比赛举办得非常
成功，体现了同学们很好的写作素 质、演讲素质、综合素质，彰显了
学生的个性，增强了大家的意识。
同时他也鼓励同学们互相学习，取
长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
，优秀奖7名。 篇3：学校“普通话演讲比赛”简报
“讲好普通话，圆梦你我他”演讲比赛
简 报
为全面宣传国家语言文字法规政策，学生的语言文字规范意识，法制意识和推普意识，为推进语言文字规范化进程，促进语言文字社会应用规范化，为响应第17届推普活动周，我校举办了“讲好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛。 在本次比赛中，可以看出每位选手都做了认真的准备，大部分学生在演讲时，台风稳健、富有激情、自然面对听众、普通话标准、语言流畅、速度适当、语调平仄起伏、并有恰当的体态语，做到声情并茂地演讲，更有同学自己设计背景音乐，体现出良好的演讲素质。但也有几位同学缺少自信，不敢面对听众，不够自然大方，对演讲内容不熟悉，缺乏演讲技巧，需要我们老师进一步指导。
老师们精心准备着
二年级的小朋友们演讲
李心蕊的演讲
达校长总结讲话
最后经过评委的认真评审，比赛结果已经揭晓，现公布如下： 篇4：校园演讲比赛方案
校园演讲比赛方案 一：活动目的
为了庆祝国庆六十五周年，歌颂伟大祖国的繁荣富强，感受人民生活水平的变化，体验家乡变化和学校发展变化，激励广大师生的爱国爱校的情感，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。校团委决定在全校范围内开展以“爱祖国，爱学校，爱班级”为主题的校园演讲大赛。
二：活动对象
全体在校学生
三：承办单位
远志中学团委
四：活动时间
1：初赛：2014年9月23日 2：决赛：2014年9月24日
五：作品要求
1作品主题：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为题 2作品方式：题材不限
3作品要求：原创800字左右，3—5分钟
六：参赛要求
1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。
2、决赛：略
七：评分标准
分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。
（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
（二）、语言表带：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。
（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 八：奖项设置
初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。
远志中学团委
2014年9月22日篇5：黄渠桥中心学校“守纪律讲规矩“演讲比赛简报平罗县黄渠桥中心学校“守纪律、讲规矩”演
讲比赛
简 报
（2015）第11期
黄渠桥中心学校办公室 2015年4月8日
为进一步加强纪律建设，推进平罗县黄渠桥中心学校党风廉政建设工作，营造风清气正的学校发展环境，按照区、市、县、教体局党
委的统一部署，根据《关于在平罗县教体系统举
办“守纪律 讲规矩”主题演讲比赛的通知》（平教体党发【2015】12号）文件要求，以及《黄渠桥中心学校“守纪律讲规矩”主题教育实施方
案》，决定在本校开展“守纪律 讲规矩”主题教育演讲比赛。比赛于 4月8日下午一点正式开始，会议由黄渠桥中心学校德育主任李佳主持。评委由黄渠桥中心学校校长兼党支部书记王维君、惠北小学教务主任仇宁伟、学校会计马惠荣、支部委员李佳、党员教师赵立宝组成。参加本次比
赛的共有7名选手。
选手们从不同侧面和不同角度，演讲内容以“守纪律、讲规矩”为主题，
围绕“四项目标”、“六个突出问题”等内容，结合自身岗位特点和工作实际，从不同角度、不同侧面，深刻表达了对“守纪律、讲规矩”主题教育的认识、理解和感悟。展示了我校党员干部的风采，激发了全体教师开展“守纪律、讲规矩”主题教育的热情。同时比赛活动给大家提供了一个自我展示的平台、强化了党员干部的纪律意识和规矩意识、提高了
党员干部法治思维和依法办事的能力素质。
本次演讲比赛共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名，同时推荐朱蓉选手代表中心学校到教体局参加全县教体系统“守纪律、讲规矩”主题演讲比赛。活动结束时，学校党支部王维君书记进行了认真的总结。这次主题演讲比赛，仅仅我校开展“守纪律、讲规矩”主题教育的一个缩影，今后的工作，我们将认真贯彻教体局党委的工作安排，继续围绕
“守纪律、讲规矩”主题教育，把此项工作深入的开展好，落到实处。
第11篇：集团公司安全环保交流会报道改
集团公司化工事业部莅临我公司检查指导工作
3月27日，集团公司化工事业部田玉民带领集团公司各单位安全环保负责人一行8人，在府谷能源公司副总经理董思强陪同下，来我公司开展了一次安全专项检查交流活动。
集团公司化工事业部田玉民就此次检查交流活动进行了说明，主要目的：一是如何解决各单位安全管理中存在的问题及统一2015年安全生产工作的思路；二是落实安全生产标准化工作和HAZOP分析工作的计划安排情况；三是规范统一可行的安全作业票证和签字审批确认流程；四是新《安全生产法》、《环境保护法》执行过程中存在的问题进行检查交流。
公司副总经理李新华详细汇报了公司安全环保工作情况，并对当前公司存在的安全环保问题与专家们进行探讨交流。检查组针对公司现存在的各类问题提出了可行性的解决措施和指导意见：一是严格执行集团公司2015年安全管理基础考核标准，加强质量标准化管理，从设计、施工、生产准备、操作方面开展HAZOP分析工作；二是让作业票证进入生产，对生产、安全、车间、检维修人员进行作业票证模拟演练，各种交接必须严格遵循规程；三是在新法规的执行过程中，如手续办理，安全环保设施\"三同时\"遇到的变更等问题，要及时与集团公司相关部门进行沟通。
会后，检查组现场指导进行了安全作业票证的现场模拟演练。通过这次检查交流和演练，进一步完善了公司安全作业票证管理程序，提高了票证制度执行的实用性和可操作性，促进了公司安全管理工作的规范化。
第12篇：学校观摩交流会工作总结
全国创新人才培养模式与学生自主能力培养
观摩交流会活动工作总结
全国创新人才培养模式与学生自主能力创新观摩交流会于2012年11月16日—11月18日在我校举行。为顺利承办本次交流大会，学校成立了各个工作，其中我部承担的工作包括：17日晚的演出、18日少年宫参观和大会接待和送站工作。为更好地促进今后大型活动和少年宫活动工作质量的进一步提高，现将全面工作总结如下：
一、认真认识活动的意义，详尽布置各项工作，全面做好各项工作的准备。
在学校三次全面协调会、强校长对全体少年宫教师动员会和李校长的整体工作人员的动员会基础上，使全体教师深刻认识到活动的重要意义及此项活动的重要性。尤其是强校长专题对全体少年宫教师的动员会上，使得全体教师认识到少年宫作为学生课余活动既是培养有兴趣爱好的同学在自己喜欢的专项上再进一步的提高，更是我校积极推进学校各专项业训队组建并积极拓展更多的平台和机会，让更多的同学在提高自我素质的基础上，培养学生勇于拼搏的积极进取精神和为学校争光的集体主义精神，同时明确了少年宫应如何规范教学和如何规划各专项的目标，真正地实施了一项活动促进一项工作。
二、坚持正常教学，牺牲课余时间，努力克服困难，认真扎实落实，圆满地完成大会各项工作。
首先，部门详细研究任务，明确各块工作任务和目标，详细部署各项工作，力争各项工作有条不紊。部门召开专题教师动员部署会、音乐会专项工作会、全体演出的师生动员会三次专题会布置任务的要求和标准，多次召开协调会，解决问题和困难，部门较好地、及时地按照学校要求为各项工作做足了各项准备工作。
团结协作、无私奉献，音乐组在困难中成长。接到任务后，半个多月的时间音乐组交响乐团、民乐团、合唱团就开始了紧张的排练工作。为不影响正常的教学和工作，排练时间几乎都安排在休息时间进行，每位教师在保证每周16节课的教学工作之余，圆满完成了演出曲目的排练工作。我们惊喜的发现，交响乐团每场音乐会都有新曲目，工作有创新，总能够给观众耳目一新的视听，将演出推向音乐会的高潮。我们常说台上一分钟，台下十年功，光彩的背后是全体指导教师与学生们的辛勤付出。此次演出将我校交响乐团、民乐团、合唱团的专业技巧和精神风貌展现给了各位与会代表和学生家长。
会后，与会专家代表特别惊讶的讲到：“真没有想到在一个中学里会出现这么好的交响乐团，学生们的演奏水平真是太棒了！”裕华区教育局陆志国副局长说到：“今天的音乐会，气势太恢宏了，震撼，震撼，43中交响乐团最棒！”交响乐团家长说到：“指挥真是太美了，音乐会是人美、曲美、节奏美，令人震撼！谨向乐团的成功表演表示衷心的祝贺，老师们辛苦啦！”记者称赞到：“我校交响乐团是一流的交响乐团，是河北省的骄傲！”民乐团家长找到辅导教师表示，能在这里看到孩子的表演非常高兴，乐团的训练及演出为孩子们提供了展示自我的舞台。合唱团的家长带来专业的摄像和摄影设备对演出进行了拍摄，家长们都很激动，纷纷讲到：没有想到自己带的孩子能够有如此优秀的表现，感谢老师的辛勤培养！
老师们看到家长们激动的话语，内心温暖，更为辛勤地付出而欣慰！
相互协作、积极配合，美术组在合作中前进。美术组全体老师在准备这项工作中，积极响应号召，遇到困难，想办法克服，保证所有工作的顺利开展。
作为突出的是美术组教研组长张丽娅，在10月29日下午接到了为迎接活动要做的设计书籍装帧任务，分别为《“我当一天家”实践活动成果集》、《打造学生心目中理想的乐园》、《大眼睛搜索幸福石家庄》、《永远不要低估学生的能力——教育教学论文集》、《我爱石家庄——社会实践报告》、《自我教育自我管理主题班会实录》六本书籍系列装帧和《石家庄外国语学校音乐会节目单》；《石家庄外国语学校植物图鉴》。在众多设计任务扎堆，活要的急的情况下，克服困难，首先保证不耽误正常的教学任务，在保证一节课都不耽误，保证做好高中美术会考工作的前提下，充分利用业余时间做设计，完不成，就熬夜加班，连轴转的高强度工作，张老师得了高烧和急性肠炎，就是坚持在输液的情况下，一直持续到17日上午，终于完成最后一个任务。时时做到无论大事、小事面前，不向领导提困难，在有限的时间里高标准、严要求、高质量的完成领导交给的各项临时性工作，不贻误工作，为部门、为学校出一份力，为全体教师树立了党员的标杆旗帜。 全体组内教师高度重视领导交给的这次任务，积极落实部门要求，汇总上报学生活动名单、书写活动规划、召开城市学校少年宫学生活动会议，传达会议精神。采取了一定的措施来保证课堂效果。
11月18日，早上7点20着正装到场馆进行准备工作，将投影打开，播放学生的优秀作业，音响打开，播放舒缓的音乐烘托气氛，学生陆续报到，做好记录，段一凡家长发短信家有事，不能来，商芮宁发烧请假，还有两个新加的学院师梦迪与常宏宇未到。学生到齐时间7点50，要求将所有的包统一放于桌子下面的凳子上，冬季校服挂在桌子的铁杆上，8点正式开始上课，参观团队陆续到达，教师、学生精神面貌饱满，积极回答参观团的问题，如什么时间上课，一幅作品需用多长时间，这样的作品是如何做的？工具是哪准备的等等。参观代表进入场馆后，不停的照相，有学生上课的情景、墙上的作业、机器等等，参观期间侯校长询问是否有学生的作品，想送给其中一个代表，将学生的一些作业拿出来，参观代表很高兴的选了三幅作品。9点半左右参观基本结束，通过此次活动，很好的向代表们展示了我们学校的教学理念，代表们讲到：硬件设施和师生的良好精神面貌一样的好，羡慕！通过此次活动，收到很多启发与鼓舞，会继续努力做好各项工作，带领少年宫的学员争创更大的成绩，回报学校。
8：00之前一切准备工作就绪，学生已经准备好绘画工具，投影到位。按照学生绘画的不同内容编排座位，上课期间学习气氛浓厚，有问题的学生积极举手，认真讲解并作示范。参观团的老师分很多组进教室参观，并与学生亲切交流，学生纪律良好，课堂环节紧凑有序，学生收获很大，画动漫卡通的学生将稿子画完整；画素描静物的学生深入画面，把静物画得更细致；画石膏几何形体的学生尝试着独立起稿，总结经验，并把透视关系处理好。课后课代表主动承担起打扫教室卫生的重任，在分工明确的情况下很快将教室整理干净。王淑一老师通过这次迎接参观团少年宫活动，体会到了团队协作精神，感受到了学生的学习热情。学校在传达信息方面准确、细致，明确指引方向。师生之间互相帮助，学生遵守课堂纪律，安静有序的上好一堂课，学生学到了更多的专业知识，为以后的素描学习打下坚实的基础。
发扬团队精神，扬长避短，为少年宫展示添光增彩。体育组肩负着少年宫展示活动中最多，学生不齐，衣服不统一是展示的最大难点，为此，全体体育教师召开小组会，查看现有衣服，研究展示服装，在窦主席的亲自指导下，全部学生服装在展示前一天全部落实到位，各项展示方案一一审核，在全体教师的积极努力下，当天的展示活动顺利而圆满！活动最大困难是学生没有及时到位，几经部门与各不协调，直至16上午才逐一落实。分析原因是恰逢期中考试，原定展示时间由下午调至18日早晨，时间的变动给通知学生造成困难！最大感触是活动学生来自两个年级，只有部门领导重视，按照学校统一要求由班主任逐一落实，才能到位，本次活动，个别年级班主任没有通知到，这样增加了许多不必要的工作负担，虽有困难，但积极克服。可贵的是，我们全体教师认真的态度，逐一核实，及时反馈，直至通知到每一位学生，使得此项活动较好地完成。此次活动亮点：服装整齐，学生克服天气冷，时间长的困难，表现了良好的精神风貌；教师准备充分，学生积极配合，纪律好，一个多小时的展示一直保持良好的精神状态，难能可贵！学生与与会代表互动较好，有礼貌，较好地反映学生文明素养！特别到了羽毛球场地，代表看到是羽毛球都跃跃欲试，打完后，其中一个代表跟我们最单薄、个子最矮的一位学生打了几下，根本过不了两个球！代表们忠恳地讲到：行家一出手，便知有没有！
充分准备，积极落实，为少年宫活动展示增添新亮点。为了全面展示我校特色校本课程，除了机器人、航模、园林设计等少年宫课程外，机械加工及通用技术课程也参加了本次展示活动，为了充分展示我校通用技术课程先进的硬件设施以及师资力量，葛令章、葛茉蕾两位老师精心调整设备，认真设计课题，把学生分成两个小组，以：“设计制作国际象棋”和“设计制作鲁班锁”为设置项目，采用以“四环节”育人模式进行了精彩展示，与会代表们对学生作品很感兴趣，纷纷要求把学生作品带回去留作“纪念”。
机器人少年宫活动课程是学校的特色校园文化之一，亦是学生喜爱和热衷的科技活动类课程，课程的活动形式与传统的学科类课堂教学形成了鲜明的对比，在教学活动中，气氛是活跃的，学习过程体现了“做中学”与“学中做”的教学理念，所有的知识都孕育在玩的情景中愉快的认知了。但是，每一次机器人活动课程的前后，都需要教师的辛勤劳动。课前要依据教学课题准备大量的器材，课后要清点、检查、整理和维护使用过的大量器材，并为一次展示活动需要多半天的时间准备，这些琐碎的准备工作，都需要老师在完成正常教学任务的同时，牺牲自己的大量时间和精力。
航模活动是培养学生学习兴趣、热爱科技知识、掌握简单的动手操作能力的科技活动。是实施素质教育的一项举措，这项活动的教学实践是通过以劳增智、以劳辅德、以劳益美来提高学生科学素养。充分利用航模活动所具有的实践性、探索性、传播性、创造性和社会性等特性，在活动中要让学生自主参与学习活动，获得亲身体验，掌握各种技术技巧，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，从而产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。与会代表拿着学生制作的模型和图纸拍照，并询问学生制作方法。许多代表对航模活动很感兴趣，不停的问这问那。
工会参与大会的接待，四次专题会，两天半的接待，虽辛苦，但工作能力得到的锻炼和提高，同时，感受到了学校的发展和壮大，学校的风貌、课程的展示、会议的组织接待等都给与会代表留下了深刻的印象.。呼和浩特十六中学的梁校长说，没想到会到机场接送，认为我们的工作很细致，很周到，他们感到非常的感动。昌吉外校的陈校长说到，通过与会和对校园的参观，没有想到我们石家庄外国语学校发展的这么快，这么好，教师的配备很齐全，很专业，她感到非常的震撼，她认为，石家庄外国语学校不论是在学校硬件设施还是课程设置、学校管理、教师素养等各个方面，都可称得上是全国一流，她认为这次的创新交流大会举办的很成功，这是我们石家庄外国语学校实力的展示和证明。
第13篇：学校读书交流会程序
庆阳农场学校读书交流会程序
主持人：八年2班 李胜楠 王树秋
评委：刘绍林 于云龙 刘友 毛玉国 吴岩 李绍仁 邱丽娜 高晶
一． 主持人：开场白，宣布《庆阳农场学校读书交流会》开始。
二． 于云龙：宣读读书交流会评比细则。
三． 各位参加读书交流的学生进行演讲。
四． 刘友:对本次读书交流会进行总结。
五． 颁奖。
黑龙江省庆阳农场学校二O一三年四月二十三日
第14篇：学校交流会策划材料
学校交流会策划材料
活动宗旨：携手互助，共同进步。
邀请嘉宾：主席、主任、副主席、各部门部长及副部长
邀请人员：学生会各部门部分干部
活动目的: 提供学生会主席、部长必要的学习信息和工作经验，提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展。
活动方式：
1、以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题；了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
2、以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
活动内容：邀请人员以座谈会的形式交流探讨，主要关于时间学习、工作中遇到的问题；
活动宣传：活动前两天由办公室将通知写于学生会值班室的黑板上，要求被邀嘉宾所属部门的干部全员参与，其它部门则自愿参与。
活动地点：报告厅
活动时间：隔周举行一次，具体时间视具体情况而定
活动程序：1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场；
2、主持人简短介绍经验交流会的各个环节；
3、应邀嘉宾作自我介绍；
4、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流；
5、互动环节，主持可组织几个节目（如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚）。
6、应邀嘉宾退场，活动结束。
第15篇：学校岗位职责
学校（幼儿园）岗位及教职工安全
工作责任制度
校长（园长）安全责任制度
第一条 校长（园长）是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责，成立学校安全工作领导小组并组织开展工作。
第二条 及时贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的安排部署。
第三条 组织完善校园安全“三防”（人防、物防、技防）建设。建立健全组织机构和防范体系，按“七小件”（防刺背心、防割手套、强光电筒、钢叉、橡胶棍、防卫喷雾器、头盔）标准配齐配足安保器械，完善其他安全设备设施。层层签订责任书，落实安全责任，依法制定学校安全管理制度和应急预案，加强学生安全教育，组织开展应急演练。
第四条 建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、各岗位及教师个人考核，与评优晋级和绩效考核挂钩。
第五条 组织召开学校安全工作会议，分析研判学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。
第六条 加强教职工管理和师德师风建设，规范教师从教行为，防范教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
第七条 加强与所在乡（镇、街道）、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边治安综合治理工作。
第八条 遇到突发事件立即启动应急预案，并第一时间赶到现场组织突发事件处置工作。
第九条 制定学校防暴反恐预案，成立应急队伍并强化演练，增强学校防暴反恐能力。
第十条 组织开展学校安全隐患排查，按照安全“五落实”（责任人、措施、经费、时限、验收）的要求，及时消除各类安全隐患。做好维护学校安全稳定的其他工作。
党支部书记安全责任制度
第一条 党支部书记是学校安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。
第二条 协助校长（园长）抓好学校安全工作，校长（园长）不在校期间，履行校长（园长）岗位安全职责。
第三条 通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全工作职责。
第四条 关心教职工的生活和思想动态，加强教职工思想教育工作，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。
第五条 督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。
第六条 积极组织师生开展反邪教、毒品预防及法制教育工作。
副校长（园长）安全工作责任制度
分管安全工作的副校长（园长）
分管安全工作副校长是学校安全工作的直接责任人，主要职责有： 第一条 在校长（园长）的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
第二条 可代校长（园长）组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的隐患和问题，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
第三条 根据相关法律法规及上级要求，不断完善学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
第四条 全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
第五条 指导学校安全专（兼）职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各科（室）岗位安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，负责相关记录的审核签字。
第六条 定期组织学校应急队伍培训和演练，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
第七条 加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。 第八条 定期组织检查学校安全设施及器材，保证能正常使用。 第九条 协助校长（园长）加强与所在乡（镇、街道）、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。
第十条 定期组织安全隐患排查，做到全面、彻底，不留死角和盲点，建立隐患台账并按安全“五落实”的要求抓好隐患整改。加强学校警务室管理，督促安保人员认真履职。
第十一条 组织开展并督促检查每天放学前一分钟、开学安全第一课、放假前安全最后一课、每月一次专题讲座的安全教育。上下学的高峰时段，组织岗位人员和班科教师做好学生的疏导工作。
第十二条 建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，做好学校各类安全资料的归档备案。
分管教学的副校长（园长）
分管教学的副校长（园长）是学校教学工作的安全责任人，主要职责有： 第一条 督促全校教师严格落实教学常规安全管理工作，特别是认真落实体育课、劳动课、实验课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
第二条 对必须在校外进行的教学活动要按《金沙县教育局的通知》(金教安[2014]70号)文件要求认真落实报批制度，制订严密的安全措施，确保活动安全进行。
第三条 加强师德修养，加强教师常规管理，规范教师辅导学生行为。关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和变相体罚造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
第四条 督促指导教师把学生安全教育作为教学的第一要务，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
第四条 完成上级交办的其他安全工作任务。
后勤主任安全责任制度
第一条 后勤主任在校长（园长）和分管副校长（园长）的领导下，负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长（园长）汇报学校安全工作情况。 第二条 制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作，督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。加强学校的安全设施建设，确保校园安全。组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
第三条 加强对食堂、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。
第四条 加强学生宿舍设备、设施安全管理，确保师生宿舍安全。 第五条 加强警务室管理，坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患及时向分管校长（园长）汇报，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
第六条 完善校园“三防”建设，加强安保人员管理，维护安防设施。 第七条 负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
第八条 配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
第九条 校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
第十条 根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。 第十一条 完成安全领导小组交办的其他安全工作。
政教主任安全责任制度
第一条 结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
第二条 组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级多渠道、多形式开展安全教育和演练活动。
第三条 定期召开年级组长和班主任安全工作会议，组织年级组长和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级组长和班主任的安全意识，落实安全责任。定期组织清缴学生携带的管制刀具及其他危险物品。
第四条 在学生会和班委会设立安全委员，协助做好学生安全工作。 第五条 学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
第六条 利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
第七条 通过板报、橱窗、校园广播、LED电子显示屏、网络等开展师生安全宣传教育。
第八条 聘请消防、治安、交通、卫生等单位专家开展专题安全讲座。 第九条 通过家长会、致家长信、手机短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
第十条 做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。 第十一条 组织开展住校生的安全教育和管理工作。 第十二条 组织开展卫生、防疫工作。 第十三条 完成领导小组交办的其他工作。
少先队辅导员、团委（支部）书记 安全责任制度
第一条 贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行岗位安全职责。 第二条 在少先队和共青团组织中设立安全管理员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
第三条 制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展好活动前的安全教育工作。
第五条 定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。
第六条 熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。
第七条 完成领导小组交办的其他安全工作。
班主任安全责任制度
第一条 班主任班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。班主任每天上班时检查本班教室的安全设施设备、用电及学生状况，发现隐患及时整改，不能整改的要上报学校。发生安全事故及时向学校领导汇报并协助处理；按要求及时上报有关安全信息；协助学校处理其它安全事故。
第二条 认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。班主任早自习前、下午放学必须到班看管学生。安排好学生安全值日，重点巡查学生课间活动和放学时段的安全。
第三条 在班委会设立安全委员，在班级设立若干安全员。
第四条 保证晨（午）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。配合学校做好各项集体活动的学生组织管理工作，护送学生出操、到睡房，组织学生有序上下楼梯和进餐。
第五条 充分利用晨（午）检、班会等时间开展学生安全教育。开展“放学前一分钟安全教育”，开学安全第一课和寒暑假、节假日前最后一课，每月安全专题教育活动。结合实际提醒学生注意防范交通、食品、溺水、人身伤害等各种安全事故。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。根据领导小组安排，组织开展好学生安全教育和各种应急演练活动。
第六条 严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校（园）上课或中途离校学生的情况，主动与缺课学生家长联系，了解原因并做好记录，对生病学生要跟踪了解情况，上报晨检表，填写好班级日志。
第七条 认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校（园）领导汇报。及时纠正学生不良行为，调解和处理学生之间的矛盾纠纷。及时报告本班学生安全事故，并配合学校做好处理工作。定期清缴学生携带的管制刀具及其他危险物品。
第八条 对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
第九条 负责本班学生的安全管理和家长沟通、科任教师协调工作。协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
第十条 组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。 第十一条 发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
第十二条 主动与家长保持联系，通过电话、家访、面谈等形式配合家长做好孩子的家庭教育工作，了解学生的身体和心理状况。学生因事留校时，班主任应主动与家长联系。认真做好接送学生（幼儿）家长的身份信息核对工作。
第十三条 认真准确采集学生（幼儿）及家庭相关信息。 第十四条 完成领导小组交办的其他安全工作。
科任教师安全责任制度
第一条 落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作，认真组织课堂教学，做到有序、规范，确保学生的安全。
第二条 将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和教育法规、学校制度，在日常教学活动中遵守教学规范，落实安全管理要求。
第三条 提前到岗，检查教学设施设备隐患，及时处理上报课堂安全事故。课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。认真做好接送学生（幼儿）家长的身份信息核对。
第四条 密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。学生在学校和周边发生紧急情况时，在场的老师必须马上采取救护措施，发现学生争吵、打架和有其他危险行为时要及时制止处理，不留后患，不能制止的，要直接告知班主任或学校领导并协助处理；对迟到早退或缺课的学生要询问了解情况及时通知班主任，上课时要关爱学生，不得体罚或变相体罚学生；要仔细观察，预见可能发生的风险，留心课堂中出现的异常现象，发现异常，按制度和规定处理；发现学生具有危险性的行为要告诫制止教育，并与班主任或家长沟通。
第五条 课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长（园长）汇报。开展大型活动或户外活动、安全演练时，按照指定的岗位履行管理学生的职责，配合学校开展事故处理和救援工作。会使用消防器材。组织学生等功能室上实验课、信息技术课和户外课，要严格控制操作规程，管理好易燃易爆、有毒有害危险物品，预防和制止学生打闹，防止触电和意外伤害，发生安全事故及时向校领导汇报并启动安全预案协助处理，自觉履行职能，以学生安全为己任，做好保护、撤离、救援工作。 第六条 开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
第七条 体育教师要提前到场地检查设施设备，做好上课前和下课前的安全教育，做好示范动作，不违规操作，根据情况了解特异体质学生，合理安排相关学生活动。掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序并妥善处置上课期间发生的伤害事故。
第八条 完成领导小组交办的其他安全工作。
图书管理员、档案管理员安全责任制度
第一条 学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
第二条 图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
第三条 图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
第四条 一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
第五条 每天对图书室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
第六条 档案管理员按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
第七条 按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，做好防火、防盗工作。
第八条 维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
第九条 严格执行档案查阅制度。
第十条 完成领导小组交办的其他安全工作。
校医安全责任制度
第一条 学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。
第二条 协助班主任做好卫生保健工作，及时处理学生常见病，做好治疗登记，做好学生伤病观察和事故处理。
第三条 建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。 第四条 负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和宣传教育。
第五条 坚持每日督查各班晨检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。
第六条 负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等）。
第七条 制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门。
第八条 组织全校卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。
第九条 配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。
第十条 做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。
第十一条 完成领导小组交办的其他安全工作。
食堂管理员安全责任制度
第一条 食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。
第二条 定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。
第三条 定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。
第四条 严格落实学校食堂食品采购索证索票制度、食品原料采购制度、进货验收制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品、腐烂变质食品和四季豆、野生菌、发芽马铃薯等危险食品原料，严把食堂生产各个安全环节。
第五条 做好食堂“三防”（防蝇、防尘、防鼠）工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，确保各项设施设备安全运行。
第六条 不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。
第七条 每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
第八条 完成领导小组交办的其他安全工作。
宿舍管理员安全责任制度
第一条 宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。
第二条 建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，建立完善学生家长和班主任的联系电话等信息。
第三条 在学校德育处（学生处）和保卫处（科）的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个寝室设宿室长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。
第四条 做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍、严禁男女生之间互串寝室。认真落实宿舍管理、值班制度，值夜班时不得睡觉，宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。
第五条 定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。
第六条 加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。 第七条 掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。
第八条 严格执行住校学生请销假制度，住校生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。
第九条 每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。
第十条 每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。
第十一条 学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。
第十二条 做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。
第十三条 完成领导小组交办的其他安全工作。
保安人员安全责任制度
第一条 执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录, 及时发现校园内的各类安全隐患，发现问题及时报告。
第二条 严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。上下学的高峰时段，配合学校做好学生的疏导工作。
第三条 严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员和车辆需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续，严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的相关证明才能出校；住校生须持班主任和宿管人员开具的相关证明方可出校。放学时检查学生校牌和家长接送卡。
第四条 发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报学校领导解决。
第五条 对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。
第六条 疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。 第七条 任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。
第八条 熟悉校园地形、地物，了解校内消防设施分布和使用，掌握报警方法。做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材能正常使用；定期检查插头、电线，发现问题及时报修。遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报学校领导。做好警务室的清洁工作，确保警务室规范、整洁。
第九条 掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。规范着装，佩证持械上岗。维护校园的正常秩序，协助学校做好上下学高峰时段的疏导工作。妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
第十条 建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。工作中遇到疑难问题，应及时上报保卫科（处）或学校领导，不得擅作主张或隐瞒不报。在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。
第十一条按时完成领导小组交办的其他安全工作。
食堂工勤人员安全责任制度
第一条 按时参加体质健康检查，每天实行晨、午检。
第二条 规范着装、戴帽（口罩）上班，女生不戴首饰、染指甲。 第三条 严格按流程操作，不向学生提供生冷食品、未加热透食品、剩菜剩饭、凉拌食品及四季豆、野生菌等危险食品。
第四条 定时对食堂环境卫生进行清洁消毒，做好餐厨具的消毒工作。开学前，做好食堂剩余食品的清理，清除过期、变质食品。
第五条 做好食品原料的规范存放及食品留样、厨余垃圾的处理工作。
第16篇：《学校岗位职责》
南京市四方小学《学校岗位职责》
一、学校主要岗位安全职责
（一）学校安全工作领导小组
1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园
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周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。
13.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。
（二）校长
1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。
8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时
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间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其他行为。
（三）党(总支、支部)书记
1.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。2.协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。
3.通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。
4.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。
5.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。
6.积极组织开展反邪教工作。
（四）分管德育安全工作的副校长
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。
2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。
6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
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7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。9.协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。
10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。
11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
（五）分管教学副校长
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有： 1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5．完成上级交办的其他安全工作任务。
（六）法制副校长
1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。
2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。
3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。
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4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。
5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。
6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
（七）工会主席
1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。 3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。 4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
（八）办公室主任
1.会同有关处室负责学校安全宣传工作。2.负责本部门安全工作。
3.负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。
4.负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。5.完成领导小组交办的其他安全工作。
（九）教务主任
1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。 5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政
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策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
（十）总务主任
1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。
2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。
4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据保卫主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。
5.落实学校食堂及食品安全管理制度与措施，严格执行《食品安全法》等法律法规及《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等政策文件，建立严格的食堂安全管理制度，自觉接受食品药品监督管理部门监督。
6.负责学校自备水源、二次供水设施的卫生安全管理及相关措施落实。
7.组织相关人员按规定进行安全培训和健康体检；随时与当地卫生、食品药品监管部门联系，掌握本地区传染病流行、食品安全与饮水卫生等信息以及防控要求，采取切实措施，有效控制传染病、食品中毒等突发公共卫生事件在学校发。8.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。
9.完成领导小组交办的其他安全工作。
（十一）少先队辅导员、团委（支部）书记
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。
2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
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4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。
5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。
6.完成领导小组交办的其他安全工作。
（十二）教科（研）室主任
1.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。
2.加强课堂、特别是实验课的安全管理。
3.督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
4.完成领导小组交办的其他安全工作。
（十三）教研组长
1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。
4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
（十四）年级组长
1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。
2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。
3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。
4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年
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级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。
5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。
（十五）班主任
1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通
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安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其他安全工作。 （十六）任课教师
1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。3.课前清点学生人数，发现异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。
5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。
6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。（十七）体育教师
1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。
2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。
3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
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5.严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷，
6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”，发生伤害事故时按程序进行处理。
（十八）电教教师
1.负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。
2.认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。
3.做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。
4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
5.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。
（十九）心理教师或心理健康学科任课教师
1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。
3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
（二十）财务人员
1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。
3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。
4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。
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5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。 （二十一）财产管理员
1.全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。
2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。
3.加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。
4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。
5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（二十二）图书管理员
1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
（二十三）档案管理员
1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
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2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。
3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。
4.严格执行档案查阅制度。(二十四)体育器材保管员
1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。
2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。
3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。
4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5.完成领导小组交办的其他安全工作。 (二十五)实验室管理员
1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的
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处置方法。
7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.完成领导小组交办的其他安全工作。(二十六)食堂管理员
1.食堂食品安全第一负责人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。
2.定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。
3.定期组织食堂从业人员健康体检，确保食堂所有从业人员持证上岗、安全上岗。
严格遵守学校食堂从业人员健康管理和培训制度，从业人员每日晨检制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品（原料）、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度、进货查验和台账记录制度，食品贮存、加工、供应管理制度，食品留样制度；不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。
5.做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。
6.不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。7.每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8.完成领导小组交办的其他安全工作。(二十七)校医
1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。
2.配合德育处（学生处），成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。
3.在德育处（学生处）的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。
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4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。
5.负责每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，配合班主任及时通知家长并督促学生或尽快将学生送正规医院诊治。
6.负责学生卫生保健工作（组织学生体检、预防接种、喷洒消毒、传染病及近视眼、龋齿等学生常见病防控），为师生提供必要的医疗服务，并做好治疗登记。
7.负责学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件信息上报工作。
8.制定学校传染病、食物中毒等突发公共卫生事件应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。
9.配合德育处（学生处）组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。
10.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。
11.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。
12.完成领导小组交办的其他安全工作。(二十八)门卫
1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。
2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。
4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置
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工作。
5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。
6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。
7.任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。
8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。
9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11.完成领导小组交办的其他安全工作。 (二十九)学校保安
1.熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。
2.掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。
3.严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。
4.及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。
5.果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保卫主任或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。
6.制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保卫主任解决。
7.遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保卫主任。
8.建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。
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9.按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。
10.工作中遇到疑难问题，应及时上报保卫主任，不得擅作主张或隐瞒不报。
11.在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。
12.按时完成上级交办的其他安全工作。(三十)学生安全员
1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。
2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。
3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。
4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。
5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。
（三十一）保洁员
1.做卫生清洁时设置地面防滑警示标志，卫生用具放置整齐，预防师生滑倒、绊倒。
2.清洁用品（洁厕灵、消毒液等）应放在指定工作室，禁止将此类用品放置在卫生间等师生可接触到的地方。
3.清洁灭火器时，检查是否存在人为动用导致器材失效。如有发现应及时报告相关领导或部门。
4.保洁工作时应及时检查相关区域内的安全隐患（尤其是卫生间），如有异常，应及时报告相关领导或部门。5.完成领导小组交办的其他安全工作。
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第17篇：学校岗位职责
学校安全工作领导小组职责
1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。
7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。
9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。
11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。
13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。
校长职责
1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。
2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。
3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。
4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。
5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。
6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。
7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。
9.学校安全职责所必需的其他行为。
党(总支、支部)书记职责
1.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。
2.协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。3.通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。
4.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。
5.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。6.积极组织开展反邪教工作。
工会主席职责
1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。 3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。
4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。 5.完成领导小组交办的其他安全工作。
分管安全工作的副校长职责
1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。
3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。
4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。
5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。
7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。
8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。
9.协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。
10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。
11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。
分管教学副校长职责
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：
1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。5．完成上级交办的其他安全工作任务。
分管后勤副校长职责
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：
1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
3.加强对食堂、校内超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。
4.加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全。5.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。 6.加强学校的安全设施建设，确保校园安全。 7.完成上级交办的其他安全工作任务。
法制副校长职责
1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。
2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。
3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。
5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。
6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
保卫主任职责
1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。
2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。
3.坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。
4.结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。 6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。 7.负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。
8.负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。
9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。
10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。
11.根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。12.完成领导小组交办的其他安全工作。
办公室主任职责
1.会同有关处室负责学校安全宣传工作。2.负责本部门安全工作。
3.负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。4.负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。 5.完成领导小组交办的其他安全工作。
教务主任职责
1.负责教务处所属各组（室）的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、工作落实情况。2.定期召开部门安全工作会议。
3.做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。
4.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。5.做好教学活动和考试安全预案及管理工作。
6.配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。
7.完成领导小组交办的其他安全工作。
教科（研）室主任职责
1.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。2.加强课堂、特别是实验课的安全管理。
3.督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
4.完成领导小组交办的其他安全工作。
德育主任职责
1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。
2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。
3.定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。
4.在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。
5.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。
6.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。
7.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。
8.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。
9.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。
10.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。11.负责住校生的教育和管理工作。 12.负责卫生、防疫安全工作。
13.完成领导小组交办的其他安全工作。
档案管理员职责
1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。
2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。
3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。4.严格执行档案查阅制度。
总务主任职责
1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实情况。2.定期召开部门安全工作会议。
3.加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。4.做好学校建筑物和水、电、气等设施设备的安全检查和维护，根据保卫主任的要求定期维护或更换消防器材和特种设备，并建立台账，及时做好相关记录。 5.切实加强学校食堂及食品卫生管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。
6.组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检；建立食品留样制度；随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和食品中毒事故的发生。
7.落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。 8.完成领导小组交办的其他安全工作。
文印室人员职责
1.文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。
2.定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类设备线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。
3.定期进行文印室各类安全隐患排查。4.遵守文件保密制度，严防泄密。
5.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。6.完成领导小组交办的其他安全工作。
少先队辅导员、团委（支部）书记职责
1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。
3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。
4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。
5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。6.完成领导小组交办的其他安全工作。
教研组长职责
1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。
2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。
3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。
5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。
年级组长职责
1.所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。
2.建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。
3.及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。
4.做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。
5.指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6.负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。
班主任职责
1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。
4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。
8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其他安全工作。
任课教师职责
1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。
4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。 6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。 7.完成领导小组交办的其他安全工作。
体育教师职责
1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。
2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。
3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。
4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。
5.严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。
6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。
电教教师职责
1.负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。
2.认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。
3.做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。
4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。5.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。
心理教师或心理健康学科任课教师职责
1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。
3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
财务人员职责
1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。
2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。 3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。 4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。 5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。
6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
财产管理员职责
1.全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。
3.加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。 4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。
5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。6.每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
水电工职责
1.持证上岗，严格按照操作规程作业。
2.每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。
3.协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。
4.落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。
5.完成领导小组交办的其他安全工作。
体育器材保管员职责
1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。
2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。
3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。
4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5.完成领导小组交办的其他安全工作。
实验室管理员职责
1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。
2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。 8.完成领导小组交办的其他安全工作。
食堂管理员职责
1.食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。
2.定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。
3.定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。
4.严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度，不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节。
5.做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。6.不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。
7.每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。 8.完成领导小组交办的其他安全工作。
宿舍管理员职责
1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。
2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。
3.在学校德育处（学生处）和保卫处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。
4.做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。
5.定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。
7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。
8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。
9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。
10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。
11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。
12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。
13.完成领导小组交办的其他安全工作。
校医职责
1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。2.在德育处（学生处）的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。
3.在德育处（学生处）的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。
4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。
5.坚持每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。
6.负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。
7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。
8.配合德育处（学生处）组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。
9.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。
10.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。 11.完成领导小组交办的其他安全工作。
图书管理员职责
1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。
2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。
4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。
6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
门卫职责
1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。
2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。
3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。
4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。
5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。
6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。
7.任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。
8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。
9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。
10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。11.完成领导小组交办的其他安全工作。
保卫人员职责
1.在保卫主任的领导下开展工作，落实相关部门及学校保卫工作规章制度和要求，按时参加上级部门的保卫工作会议，并及时向领导汇报。
2.熟悉业务，提高防范破案能力，记录并协助有关部门处理学校发生的案件，确保师生安全。
3.做好节假日和平时的值班，及时解决值班中出现的问题。
4.积极防范，组织和参加校内巡逻，发现安全隐患及时整改或向相关领导报告，提出整改意见。
5.检查指导警务室等重点、要害部门人员的安全工作。6.保持与班主任、任课教师的联系，加强对个别不遵纪守法学生的法制安全教育，协助做好违法青少年的帮教工作。
7.保护学校财产和师生人身安全不受侵害，发现问题及时处理。8.完成领导小组交办的其他安全工作。
学校保安职责
1.熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。
2.掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度。
3.严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。维护值勤岗位区域内的正常秩序、疏导交通。
4.及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。
5.果断处理值勤中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报保卫主任或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。 6.制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理，不听劝阻的，及时上报保卫主任解决。
7.遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报保卫主任。
8.建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。
9.按时参加保安人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。10.工作中遇到疑难问题，应及时上报保卫主任，不得擅作主张或隐瞒不报。 11.在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。 12.按时完成上级交办的其他安全工作。
学生安全员职责
1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。
2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。
3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。
4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。
5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。
校车管理员职责
1.建立校车安全管理制度，落实校车安全管理职责。建立乘车学生档案。
2.定期对校车驾驶员和随车照管人员开展安全教育，督促落实各项安全管理制度。
3.督促校车驾驶员每天出车前认真检查车辆状况，严禁车辆带病上路，制止超载行为，确保行车安全。配合公安交管部门处理校车违法行为。
4.认真排查校车安全隐患。建立校车安全隐患排查制度和台账，定期与校车驾驶员一同对校车安全隐患进行排查，发现安全隐患及时整改。 5.完成领导小组交办的其他安全工作。
校车随车照管人员职责
1.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序。
2.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行，并及时报告校车管理员。3.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车。
4.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。
5.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
第18篇：学校岗位职责
岗位职责
第三部份
岗位职责
实行岗位责任制，全体教职工都应该认真履行自己的职责，努力完成自己的任务。
校长职责
一、认真执行党的路线、方针、政策，全面贯彻教育方针，努力完成上级教育行政部门布置的任务。
二、根据本校的实际情况，组织制订和实施学校发展规划、工作计划。
三、深入教育第一线，采取多种形式，全面了解情况，及时发现和解决教育中存在的问题，以促进教学质量的不断提高。
四、主持学校全面工作，定期召开校务会和行政会议，讨论学校的各项工作和重大决策。
五、安排和调整全校人事，切实做好教职工的考核工作，坚持奖惩制度。
六、加强师资队伍建设，组织教职工的政治、文化、业务学习，坚持思想教育工作，不断提高教职工的政治觉悟，加强中青年骨干教师的培养，努力提高师资业务水平。
七、加强财务工作的领导，审批各项经费的预算和开支，合理使用行政经费，努力搞好教职工的福利工作。
八、不断改进学校管理，建设健全各项规章制度，逐步做到依法治校。
九、搞好体育卫生工作，采取措施，不断提高师生的体质。
十、加强科研、教研和教改工作的领导、总结、推广先进经验。十
一、搞好学校档案材料的积累和保管。十
二、搞好学校招生工作。
岗位职责
党支部书记职责
一、在上级党组织领导下，主要负责全校思想政治工作和党支部工作。
二、积极宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策，加强政治思想工作，坚持正确办学方向，参与学校重大问题的决策。
三、定时召开支部会，组织党员、干部学习与活动，坚持党性原则，抓好领导班子思想建设与组织纪律建设，充分发挥党支部在学校中的重要地位和党员的先锋模范作用。
四、认真落实党对知识分子的政策，关心教职工的思想工作与学习，积极搞好师生的政治思想教育，并做好团结协调工作。
五、指导与支持工会、共青团工作，开展各项活动，积极发挥各群众组织在学校中的作用，团结与带领广大教职工为开创学校新局面而勤奋工作，全面完成教育教学任务。
六、指导学校德育工作，督促落实思想政治工作的各项法规、制度、措施，抓好校风、教风、学风，促进学校的文明建设。
七、重视对骨干教师的考察培养与推荐，做好组织发展工作，激发教师工作热忱，创造奋发进取的政治气氛。
八、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵蚀。
九、配合、支持校长搞好学校全面工作，了解、检查学校各部门工作的实施情况，保证学校行政组织行使岗位职责，并进行全方位监督。
十、努力完成上级党委布置的各项工作任务。十
一、副书记协助书记做好党委工作。
岗位职责
副校长职责
一、分管教学工作的副校长职责
（一）协助校长制订教学工作计划，检查计划的落实，定期检查教务处、教科室、实训处工作，做好学期工作总结，负责组织学校教改教科研工作。
（二）经常参加各种教学教科研活动，了解学生学习情况，了解教师教学工作情况，及时进行质量分析，提出提高教学质量的基本思路、意见和措施，并负责落实。
（三）协助校长做好教务处、教科室、实训处、教研组等负责人的选聘工作。
（四）协助校长做好招生工作。
（五）指导和督促教务处建立教师业务档案，指导和推动教师业务进修活动，负责制订和修改各项教学工作规章制度。
（六）指导和监督各项教学设施的添置和使用。
（七）负责教师的选聘工作，做好教师任课安排，负责教师工作绩效的考核和奖惩工作。
二、分管德育工作的副校长职责
（一）协助校长制订德育和内保卫生及艺术教育工作计划，指导和检查计划的落实，定期检查政教处工作和学校保卫工作，做好学期工作总结。负责组织学校德育方面的改革课题。
（二）经常参加校、年级、班级的各种德育活动，把握学生思想动态，了解教工尤其是班主任的思想教育工作情况，及时反馈分析，提出教育工作的基本思路及方法途径，提高思想教育工作效益。
（三）领导和检查学校卫生工作和校园环境优化工作，指导团委、学生会等学生组织工作，推动丰富多彩的课外活动的有效开展，协调解决工作中的各种矛盾。
（四）领导和检查学校体育工作，推动“两操”、“两课”、“两活动”的正常有效开展，指导运动队的管理工作。
（五）负责对学生学期（学年）品行评定和毕业鉴定的审核，负责对学生重大奖惩项目的审定。
（六）负责制订和修改各项德育工作的规章制度，对政教处、团委的管理工作。
（七）协助校长做好政教处和班主任的选聘工作，负责对班主任工作绩效的考核、评级和奖惩。
岗位职责
三、分管后勤工作的副校长职责
（一）协助校长制订后勤工作计划，指导和检查计划的落实，定期或不定期检查后勤、安全等工作，做好学期工作总结。
（二）参与后勤服务工作指导，为教学工作创造良好的环境，听取教师的意见，努力提高教师的生活待遇，改善办学条件。
（三）协助校长做好财物的采购、大宗货物公开招标投标工作。
（四）负责编制学校经费的预算、决算，严格执行财务制度，合理使用经费，定期汇报财务收支情况。
（五）做好勤工俭学等创收活动，开源节流，节支增收。
（六）协助校长负责学校基建工作，对总务处及基建的管理工作，负责校园绿化、美化，创设陶冶环境。
（七）负责学校的校产管理工作，监督各处室合理使用校产，安排学校房舍财物的修理等工作。
岗位职责
校办公室主任工作职责
一、在校长领导下，协助校长执行党和国家的各项政策法令，处理日常行政事务。
二、负责校长办公会议、行政会议和教职工大会记录，检查会议决定执行情况，并向校长汇报。
三、协助校长协调各处室工作，负责对教职工的考勤。
四、具体安排学校工作行事历（含阶段性、专题性工作），安排有关学习活动，编制学校大事记。
五、受校长委托组织全校性重大活动和出席有关会议。
六、负责学校各类接待工作。
七、做好文件的收发、登记、传阅工作，按规定范围及时送阅上级文件。
八、妥善保管学校印鉴，负责签发组织介绍信，出具证明等，做到坚持原则、秉公办事、不徇私情。
九、负责学校档案室、打印室管理工作，及时督促档案管理员、打字员完成工作任务。
十、负责学校有关文件起草工作。十
一、完成校长委托或交办的其他工作。
岗位职责
教务处主任职责
一、主持教务处工作，致力于建立正常教学秩序，不断提高教学质量。
二、制定和组织实施学校的教学工作计划，经常分析教学情况，定期总结，并及时向校长反馈，提出建设性意见。
三、领导教研组工作，督促和检查各组和教师的教学计划，大力开展教学改革实验，及时总结，交流教学经验。
四、指导实训车间、计算机机房、各类功能教室和文印室开展工作。
五、做好学生学籍和教师教学档案的管理工作。审核各种教学报表。
六、负责中职综合学分制的实施工作。
七、协助校长做好招生工作，负责新生的编班以及转学、休学、复学的审批工作。
八、协助校长做好教学工作的安排和调整，负责编制全校功课表，制定学校作息时间表。
九、做好学生课本、教师教学用书和资料的征订工作。
十、组织学校各类考试，做好成绩分析工作，副主任协助教务主任做好分管工作。十
一、副主任协助主任开展工作。
岗位职责
政教处主任职责
在校长领导下，负责政教处工作，依据《中学德育大纲》及有关德育文件，结合学校的实际情况和学生特点，制定德育工作计划，确定其内容、方向与实施步骤、措施，不断改进学生思想品德教育的方法与途径。
一、主管全校学生的生活、纪律、卫生和文明礼貌，加强行为规范教育，确定德育工作 目标体系和系列活动。
二、负责制定学校有关学生管理的各项制度，使学生管理经常化、制度化、规范化和科学化。
三、协助校长选拔、培养一支精干的班主任队伍，制定班主任工作的职责、考核和奖惩 制度，并负责组织实施。
四、指导、检查、监督、评价班主任学生管理工作，协助班主任做好待进生的转化工作。指导生活指导师的工作，协助生活指导师做好住校生的管理工作，重视学生的身心健康。
五、制定学生的各种奖惩条例，负责先进班级评比、学生奖惩的审核。
六、重视并改进家长工作，创办好“家长学校”，指导班主任召开家长会，交流通报学 校情况，听取家长意见和建议。
七、负责学校大型活动（集会）的秩序，保证安全、有序和文明。
八、负责召开班主任会议及各类学生座谈会、总结、交流、推广的工作经验和方法，了 解学生的思想动态，有针对性地组织全校性的教育活动。
九、做好校园卫生包干区的划分、值星班的安排，督促各班级做好环境卫生工作。
十、负责指导保安、传达室做好相关的工作。十
一、副主任协助主任开展工作。
岗位职责
总务处主任职责
一、协助校长制订学校建设的整体规划，拟定实施措施。
二、制订学校后勤工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物管理与赔偿制度等。
三、负责财务管理工作，严格执行财经制度，把好经费关，及时向校长建议、汇报经费使用情况，保证教学费用，统筹安排，合理使用。
四、负责学校财产保管与维修工作，热情为教学第一线服务。
五、负责处理总务处日常工作、学校后勤事务工作。
六、负责总务部门职员的管理，加强后勤人员的思想政治工作。
七、负责学校环境硬件建设，协助校长搞好学校基本建设工作。
八、副主任协助主任开展工作。
岗位职责
教科室主任工作职责
一、协助校长开展学校的教育科研和教学研究工作，通过教科研活动促进学校教育教学质量。
二、制定学校科研规划、计划，有效开展校本教研活动，制定校本教研培训计划、总结。
三、开展校本项目培训活动，组织教师学习教育科研知识和教育理论，提高教师的科研意识和理论水平。
四、协助教研组的发展和建设，指导教研组长开展教学研究活动。
五、加强学校青年教师的培养工作，安排教师的业务进修和学科培训。安排教师的师徒结对活动及专业教师的双师型队伍建设。
六、为教师参与课题研究提供服务，做好课题的申报、论证和立项等工作，对各级课题进行过程管理和指导。
七、建立学校教师个人专业成长档案，做好科研资料的整理、归档和保管工作。
八、组织与安排上级部门在本校开展的教科研培训活动。
九、负责学校的校本课程及校本教材开发工作。
十、指导读书阅览室工作。
十
一、副主任协助主任开展工作。
岗位职责
实习培训处主任工作职责
一、实习培训处在校长室领导下，负责全校学生各类实习、实践、实验技能教学工作的实施和开展各种形式的职业技能培训。
二、根据学校实际情况开展社会需求情况调查，满足人才市场的需要，积极联系用人单位，做好各级各类短期培训和成人文化教育工作。
三、加强与地方行政机关、实习点的联系，建设实习（践）基地。
四、组织好学生实习、社会实践、教学见习与参观等活动。
五、对实习工作进行评价分析，总结和研究实习工作，提出实习改革的方案与措施。
六、负责在校学校实习手续的办理、审查及建档工作，积极联系实习单位，努力为学生提供良好的实习环境。
七、为学生毕业就业铺桥搭路，及时掌握就业信息，合理推荐人才，努力解决学生就业问题。
八、完成好“农村预备劳动力”和“阳光工程”等培训。
九、认真制定本处室年度工作计划与总结，完成好领导交办的其他工作。
十、副主任协助主任开展工作。
岗位职责
工会主席职责
一、在校党支部领导下，负责学校工会全面工作。
二、协助校长加强对教职工政治思想教育，重视教职工队伍建设工作。
三、组织和召开教职工代表大会，做好提案征集和监督提案落实工作。
四、向学校推荐参加暑期疗休养活动的工会会员，关心教职工福利。
五、及时对退休、病疾职工进行慰问，使这些教师继续关心学校。
六、抓好工会的组织工作，了解和掌握好会员的发展，积极开展有益的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。
七、参加学校的民主管理，负责校务公开工作，向校委会反映教师对学校工作的意见，定期组织人员对学校财务进行检查，并向教职工公布。
八、宣传计划生育政策，帮助青年教师解决学习、生活、工作、婚姻等方面的困难。
九、负责编制工会经费的预算和决算。
岗位职责
团委书记职责
一、在校党支部和上级团组织领导下，紧密配合党的中心任务和学校各项活动，有组织、有计划、有步骤地带领团员青年搞好文明建设，特别是校园文化建设。
二、定期召开团委会、支部会、团员大会，上好团课，开展多种形式活动，对团员青年进行经常性的思想教育，开展读好书活动，学雷锋做好事活动，积极配合政教处做好待进学生的转化工作。
三、加强团的组织建设，认真做好新团员的发展及团籍接转工作。
四、积极开展各类青年志愿者活动，宏扬正气，丰富学生及青年教师的课余生活。
五、在校长室的领导下，定期组织开展学动会。
六、协助政教处搞好学生的德育工作。
七、团委书记主持团委的日常工作的同时，要及时向上级团委和校党支部汇报工作。
岗位职责
教研组长职责
一、教研组长受校长委托，在教务处主任和教科室主任领导下，全面负责教研组的工作。
二、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学目标进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。
三、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并负责执行，期末写出工作总结。
四、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。
五、领导备课组长的工作，检查各年级每周的备课活动。
六、积极组织和开展课外小组活动，组织本学科各类竞赛活动。
七、通过听课、听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改作业，加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度、业务水平和教育效果，及时向领导反映教学情况。
八、领导和组织本学科教师参加校内外业务学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，帮助教研处做好青年教师的培养提高工作。
九、认真抓好期中、期末考试的命题、评卷、质量分析及成绩统计工作。
十、协助教务主任安排教师的讲课任务，遇有教师因故不能上课，协助教务主任做好课程安排工作。
十一、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。
十二、协助学校做好校本课程的开发工作。
21
岗位职责
班主任职责
一、热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一个遵守纪律、勤奋习学、团结向上、朝气蓬勃的集全。
二、经常与科任老师联系，了解和互通学生的学习情况，做好政治思想工作，特别要做好学困生的转化工作。
三、深入细致地了解学生的思想情况、个性特点、各种爱好、针对性地提出改进学生的教育建议，教育学生明确学习目的，指导学生改进学习方法，组织学生开展“第二课堂”活动。
四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。
五、教育并督促学生遵守《中学生日常行为规范》、学校各项规章制度和政府的政策法令，处理日常班务工作和本班学生中偶发事件，对学生的教育应做到动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，顺应心理特征，讲究教育效果，指导帮助学生养成良好的学习、生活习惯，改正不良习气。
六、组织领导班委会，指导本班共青团开展工作，培养学生干部的组织、领导能力。
七、组织领导本班学生参加社会活动、值星班工作。
八、进行家庭访问，建立与家长联系情况档案，按学校部署召开家长会。
九、做好本班的先进学生评选工作，向政教处提出对本班学生的奖惩、处罚、处分撤销等建议。
十、做好学生操行等级评定工作，写好评语，填写学生成绩单学籍卡。十
一、组织本班学生积极参加各项竞赛活动。
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岗位职责
任课教师职责
一、要认真学习，深入贯彻教育方针《教学大纲》和德纲精神，要钻研教材、熟悉教材，了解学生的知识基础和个性特征，制订、实施切实可行的教学计划，完成每学期的教学任务。
二、要认真备课、教课、改作、辅导和做好成绩考核，评比工作、备课、改作都要讲求实效，新教师应备详案，老教师可备简案或详简结合，不论详案简案，每堂课都应精心设计，不打无准备之仗，敷衍塞责。
三、要重视组织教学，保证课堂秩序严肃、认真、生动、活泼，要按时上课，按时下课，不迟到、不早退、不拖堂、不擅自调动课节。要协助班主任搞好德育工作，培养学生良好的学习习惯。
四、要给学生以师爱，重视非智力因素的作用，调动学生的积极性，努力提高教学质量。
五、要服从教研组工作安排，积极参加教研活动，开展教学改革要不断总结经验和教训，每学期向教研组长上交教学论文、心得体会或总结一篇。
六、要服从学校的工作安排，积极密切配合各处室工作，认真完成各处室所布置的工作任务。
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岗位职责
信息中心职责
一、通讯报道人员，必须严格遵守国家的法律、法规及学校的规章制度。按国家新闻报道的要求，实事求是地进行宣传报道工作，与党中央保持高度一致，体现良好的道德风貌。
二、在完成自己教学工作的基础上，高质量地完成自己所承担的通讯报道任务；利用给教育局办公室和基教科、教研室上传稿件的机会，正面宣传学校形象，并积极向县、市、省、国家级报刊投稿；同时，认真完成学校其他材料的撰写任务。
三、实行重大问题、事件及时报告制度。凡涉及安全教育、学校形象的重大问题、事件，通讯报道人员要及时报告学校领导审批后进行。上传或上报稿件底稿、发表或在电台、电视台播放的稿件，要报通讯报道小组留存，以备后查。
四、通讯报道人员要仔细观察、时时留心发生在学校和自己身边的在教育意义和典型性的事例，关心学生的成长和发展过程，深入思考，形成稿件，上报或报刊投稿。
五、积极总结教育规律和教学方法，力争在教育理论刊物或报纸上发表文章，带动全校形成一支有创新力的教育理论队伍。
六、负责学校网站的运行和维护，保证网站的正常工作和服务。
七、及时记录、保存学校的相关信息，不遗漏、丢失信息。
八、负责学校网站内容的更新和督促学校部门工作内容的更新。
九、负责学校网站校园的维护，每天浏览其内容，对不健康的言论和反动信息及时进行删除，并及时报告学校。
十、负责收集学校重大新闻活动的报道及上网新闻的审核工作。
十
一、负责学校大型活动的图片、录像资料的编辑及后期制作、上传工作。
十二、负责统计网站运行数据，及时进行数据备份。
十三、完成学校交办的其他工作。
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岗位职责
资产管理员岗位职责
1、认真贯彻执行有关固定资产管理的法律、法规和制度，熟练掌握固定资产管理的有关规定，提高工作责任心和事业心；
2、落实谁使用谁保管的责任，督促本部门使用人按要求使用、检修、维护资产并做好使用情况记录，确保资产的寿命和使用效率；
3、对本部门的固定资产进行清查、登记、统计、汇总及日常监督检查工作，做到帐帐、帐卡、帐物相符；
4、对超过使用期限、无使用价值或其他特殊原因需处置的资产，应及时告知总务处资产科，提出资产处置申请，按规定程序办理资产处置手续，资产报损、报废应及时上交固定资产仓库；
5、合理配置与调配本部门资产，提高利用率，避免资源浪费。对在资产使用、管理过程中存在的问题，应及时与资产管理科取得联系；
6、负责做好本部门资产档案的收集、整理和管理工作，学校设立本部门固定资产（校产）的台账，协助校资产管理部门做好资产清查盘点工作，及时办理调出、离退人员领用物品的归还工作。
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岗位职责
机房管理员工作职责
一、机房管理员是机房使用的组织者和管理者，确保机房的正常运转和合理使用，为其主要职责。
二、熟悉机房内各设备的性能、使用方法和基本的维护方法。
三、机房内各种设备集中统一管理，并归类造册，能及时地提供教学使用。
四、认真填写机器使用情况记录单，若发现机器发生故障应及时排除，若不能解决，应做好记录，并向总务处汇报情况，联系有关技术人员进行维修，在清查维修期间，管理员必须到场，钥匙要专人保管，不得外借。
五、严禁学生把与学习无关的物品带入室内，包括易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品(包括饮料、零食、移动存储设备等)。
六、严格遵守上下班时间，保证上班时间在岗。认真做好门窗的开与关；电源的接通及断开；设备的开启及关闭等工作。（至少提前5分钟开门）
七、上完机提醒教师填写《学生机房上机登记表》、整理机房，关好电脑，并提醒学生一起做好凳子、键盘复位工作。
八、定期做好设备的维护工作，保障多媒体各种仪器的正常使用，并检查机房的用电安全，如有异常及时上报学校。
九、及时安排学生打扫机房卫生（每周一次），保证机房清洁卫生。
十、管理员根据教学管理工作的需要向学校提出的建设性建议。十
一、服从管理人员的管理，承担学校安排的其他临时性工作
26
岗位职责
报帐员工作职责
一、协助编制学校预决算，做到精打细算，全面安排，留有余地，充分发挥资金的最大经济效益；定期检查、分析预算的执行情况和财务状况，及时总结经验和提出建议。
二、认真履行《会计法》所规定的各项职责和权限，克已奉公，忠于职守，严守有关财务制度，维护财经纪律，对违反财经制度的一切开支，必须坚决抵制。
三、认真审核一切收支凭证，如发现经费使用中有问题要及时向校长汇报；做好记帐、算帐、报帐工作，保证手续完整，数字准确，报表及时；每月定期向校长报告学校经费收支情况。
四、保管好一切财务凭证，对帐本、报表、单据要及时整理、装订、保存、归档。
五、负责做好学校的财产总帐，要和保管员密切联系，及时做好固定资金的增减手续，定期对帐，做到帐物一致，帐表相符，帐帐相符。
六、负责办理学校经费的现金、支票等收付工作，按时组织发放教职工工资、学生助学金、各种奖金和补贴。
七、负责办理师生的有关保险，协助做好教职工的“三保”和调资等工作。
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岗位职责
网络管理员职责
一、网络管理人员应加强责任心，保证网络设备良好运行，充分发挥效率，最大限度地为广大师生服务、为社会服务。
二、要认真学习和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，并为每一网络设备建立设备登记卡，该卡应包括：设备型号、设备配置、技术参数、使用时间、故障及维修记录等。
三、维护保养好所有硬件设备（包括路由器、交换机、光纤收发器等），对于出现的问题及时解决，确保整个校园网畅通运转，发现故障应及时排除。保存好有关软件光盘，作好防磁、防潮等工作。
四、掌握整个校园网的拓扑结构，包括：布线情况；中心交换机及二级中心上每个接口所对应的网络终端的物理位置、IP地址，编制整个校园网的IP地址分配表。
五、协助学校领导做好学校信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及教师的使用培训工作，根据学校的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。
六、根据学校网络使用的实际情况，网管人员应制定合理可靠的数据备份方案，定期备份服务器中重要的数据，并做好数据备份记录，防止由于系统崩溃等原因而引起的重要数据的丢失。
七、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。
八、有责任和义务举报任何使用计算机和网络进行的非法行为；监控本校校园网的黑客行为，如发现立刻上报。
28
岗位职责
档案管理员职责
一、贯彻宣传《中华人民共和国档案法》，具体负责学校档案的管理工作。
二、认真学习档案专业知识，熟悉室藏档案内容，充分发挥学校档案的作用。
三、及时收集本校处理完毕的文件和学校活动形成的各种资料，认真做好整理、立卷、归档工作。
四、忠于职守，严格执行档案管理的有关规定，保证档案的安全，防盗、防火、防蛀、防潮、防高温工作。
五、为学校办学提供各种档案材料，协助做好学校的统计与档案编制工作。
六、完成学校委派其它临时性工作。
29
岗位职责
图书馆、阅览室管理人员工作职责
一、按照学校规定的开放时间，按时开放图书馆。
二、注意书刊信息，及时做好新书订购、添置、登记、编类、介绍、出借工作。不断增加新书数目，推荐新书和教学资料。
三、安排好各年级的借书日期，简化借书手续，力求方便师生，热心为师生服务。
四、开学两周内做好新生借书证的发放工作。每学期结束前，做好遗留课本数字的统计工作。开学前认真做好教材的清理，发放工作。并交有关情况报教科室。
五、严格借书手续，一旦学生毕业或教工调动，要及时追回出借图书、资料，要特别注意保管好高价值的经典图书。
六、坚持每天打扫，经常开窗通风，定期翻晒存书，做好防霉防蛀工作。
七、完成教科室主任委派的其他临时性工作。
八、负责阅览室相关工作，定时开放师生阅览室，丰富师生业余文化生活。
九、每日做好报刊收集工作，及时分类，及时出阅。
30
岗位职责
宿舍管理员职责
一、宿舍管理员要忠于职守，坚守岗位，关心学生，指导学生适应宿舍集体生活。
二、每天早上督促学生按时起床，上课后宿舍内不准再滞留学生，并锁好宿舍大门。
三、宿舍管理员要积极督促学生按时就寝，待就寝安定后，认真查寝。
四、确立每天汇报工作制度，将每天查寝情况及时汇报值夜领导，特别是对于缺寝学生，应及时上报值夜领导，并协助及时查明缺寝原因。
五、做好宿舍日常检查（如纪律、卫生等），将检查情况及时向学生公布，并上报政教处。
六、对于宿舍内的违法乱纪行为，有责任及时制止和简单处理，并在尽快的时间内将情况汇报到政教处。
七、做好寝室的安全管理工作，若寝室发生安全事故，将视为本寝室管理员不合格，予以清退，若造成重大损失的将依法追究其刑事责任。
八、做好宿舍公共财务的检查登记，并将损坏与处理情况上交总务处、政教处备案。
九、若遇突发事件，不慌不乱，进行果断处理，并及时上报领导。
十、管好宿舍楼内各种设备、设施，不定时检查寝室存在的安全隐患，做好防火、防盗工作。
十一、具有良好的个人习惯，不吸烟、不酗酒、不说脏话、不打骂学生、不滥发牢骚、不挑拨是非、不散布流言蜚语；服从学校领导的管理，不得有抵触情绪及行为。
31
岗位职责
水电技工职责
一、负责学校电灯等电器、设备的安装和维修工作，负责普通线路的架设和定期的安全检查工作，并做好台帐。
二、每学期开学初应对全校的电灯、插座及线路进行检查、维修，平时要经常巡查学校电路，发现校内有用电不安全因素或校外偷电等情况须及时向有关领导报告，同时采取相应措施，并做好台帐。
三、负责学校一般自来水管排污管道的安装，维修工作，并做好台帐。
四、负责水龙头的拆换、修理工作，并做好台帐。
五、平时应经常检查全校的水龙头，并做好台帐。
六、要做好每周一次的安全检查工作，实行周报告制度。
七、完成校长及总务主任委派的其他工作。
32
岗位职责
校医职责
一、坚持预防为主，经常对学生进行卫生宣传和教育，定期刊出卫生黑板报，培养学生良好的卫生习惯。
二、每学期初制订详细工作计划，并制订食物中毒、肠道传染病、呼吸道传染病应急预案，期末有工作总结。
三、建立学生健康卡，每学期进行一次学生体检，健全学校卫生保健档案。负责指导各班学生正确做眼保健操，并抽查学生做操情况，当天下班之前把本周检查情况评分结果上交值周领导。学期结束将段汇总排名后送交政教处。
四、认真做好日常门诊工作，注意业务进修，提高医疗水平。
五、加强医疗管理，严禁销售假冒伪劣药品，违者从严处罚直至追究法律责任；认真做好医药费账的登记上报工作。
六、完成处室领导交办的其他临时性医疗事务。
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岗位职责
文印室职员职责
一、认真负责打印学校各种资料和讲义，力求做到字迹清楚，格式规范，内容无误，打印及时，并做好保密工作。
二、认真钻研业务，不断提高水平，妥善保养（并能维修）自己使用的工具。
三、节约用纸。油墨、纸张、讲义等进出，须做好登记、签名、验收入册工作。
四、学校如有重要的突击任务，必须赶印，加班加点也要如期完成任务。
五、不得复印、打印与学校和教学无关的私人文件。
六、工作主动热情，严肃认真。
七、完成学校委派的其他临时性工作。
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岗位职责
传达室人员职责
一、坚守岗位，做好学校财产安全保卫工作。
二、控制教室、学生寝室照明，开关电灯准时无误。
三、分发文件、信函，做到准确及时。
四、做好门卫工作，禁止闲人进校玩耍，禁止校外人在校内存放东西。校内物品出门，凭“出校单”通行。对外来人员主动询问，热情接待，并做好夜间值勤工作。
五、节假日应加强安全措施，负责督促各教室、寝室、办公室落锁。
六、协助值周（日）执勤教师处理偶发事件。
七、负责传达室内及周围的清洁卫生工作。
35
岗位职责
值周教师职责
一、早自修前30分钟到校，住宿生就寝点名结束后离校。
二、负责六项竞赛的评分、统计工作，并于周五放学后上交政教处，做好交接工作。
三、负责早（晚）自修管理教师、晨会（课间操）班主任到岗情况的检查记录。
四、检查课堂（包括体育课、上机课、实训课）纪律评分。
五、检查寝室卫生及纪律评分。
六、督促值星班级做好卫生工作及各班卫生包干区的打扫工作并做好检查评分工作。
七、处理一周中学生的突发事件，并及时向有关班主任、政教处通报，情况严重的要及时向分管副校长或校长汇报。
八、总结一周学校教育、教学工作情况，并在下周一教师会议上汇报。
36
第19篇：学校运动会报道稿
学校运动会报道稿
最珍贵的角落
这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都将得到同学们的赞美和鼓励，因为他们都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是我们心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌
至200米运动员
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
实验学校有勇女，巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
至800米运动员
迎接你的，是800米跑道， 等待你的，是漫漫征途。 勇敢地冲吧，勇士们， 不要畏惧对手的强大， 你的对手只有自己。 勇敢地冲吧，
800米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
至长跑运动员
泥泞的路走过无数
累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿
疼了，告诉自己：别哭，会好的
摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
致200米运动员
200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道
200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利
200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利
200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致200米运动员
秋日的操场，你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像。慢慢地，你抬起了头，坚毅的目光中透出了胜利的渴望。汗湿的发丝终于飞了起来，你昂着自信的头颅，带着必胜的信念。冲吧，冲吧，化作勇敢的苍鹰，去寻找我们心中的太阳。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途。枪声响起了，那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油。努力吧，为了到达终点时那一刻的辉煌!
运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！
致短跑运动员
你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；
你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。
你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。
枪声响了，带着坚毅的自信，你向着前方奔去，冲向那胜利的终点。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 致四百米运动员
依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，坚强的你。
不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，
而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧；在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。
致铅球运动员
手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，
你的理想，汇集全身的力量，推出理想，
推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光
致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，
寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条美丽的弧线 。
—致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，
它细，然而却像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有决心，
只要你有信心，
这又算得了什么？
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，
一次次的战胜，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。
去燃烧你的青春！
致跳远运动员
离弦箭似的助跑，
蚂蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，
落地的瞬间，
你触到了沙的柔软，
不管怎样，
荣誉永远属于你。
致跳远运动员
蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，
不管怎样，荣誉永远属于你。
致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福
你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊
人们的注视，那是人们对你的希望
祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中
致长跑运动员
在那一瞬间，你们像离了弦的箭
似流星， 如闪电 。
运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑
运动场上你们最风采，你追我赶到终点
随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。
胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！
致跳高运动员
一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？
没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，
加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！
致跳远运动员
蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，
引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，
不管怎样，荣誉永远属于你。
致1500米运动员
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福
你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊
人们的注视，那是人们对你的希望
祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中
致长跑运动员
在那一瞬间，你们像离了弦的箭
似流星， 如闪电 。
运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑
运动场上你们最风采，你追我赶到终点
随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。
胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！
致接力运动员
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
致接力运动员
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致接力运动员
小小接力棒，棒棒有力量，
传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
加油吧！
青春无谓
神采飞扬
生命灿烂
为拓展我校同学综合素质，丰富校园课余生活，营造健康向上的校园文化，在校行政统筹安排、体育组具体运行下，我校于2010年9月29日—30日在学校田径场举行了第五届盐田区外国语学校田径运动会，并取得圆满成功。
9月29日的田径赛场上彩旗飘扬、秩序井然。我校同学以班级为单位，排着整齐的方阵进入操场，他们以矫健的步伐、响亮的口号拉开了此次运动会的帷幕。在庄严的升旗仪式后，余艺文校长为运动会致开幕词。余校长殷切希望每位运动健儿尽情发挥，赛出水平、赛出风格、赛出成绩，并预祝本次运动会圆满成功。接着，裁判员代表和运动员代表分别进行了宣誓，他们表示遵循大会规则，继承运动精神，确保此次运动会安全、顺利、公正地进行。盐田区外国语学校第四届田径运动会正式开始了。
本届田径运动会全校学生运动员参加共七百三十九人次，参与人数占全校总学生人数一半以上，教职工也有30余人参加各类比赛，真正做到了我参与、我健康、我快乐。此次运动会共设竞赛项目有100米、200米、400米、800米、1500米、4x100米接力、跳高、跳远、铅球、掷实心球，也设置了一些趣味项目如教职工拨球走、一分钟跳绳等，活动形式多样丰富多彩。
为期两天的田径运动会中，运动健儿们秉持着“友谊第
一、比赛第二”的精神，积极参与各个比赛项目，并在比赛过程中不断寻找自身差距，取得更大的进步。在赛场上，他们勇往直前，一次次超越自我，因为坚信着勇者无惧；在起跑线上，他们目光冷峻而热烈，因为知道成功就在前方，在终点线上，他们放声欢呼，因为明白成功来之不易。在发令枪的响声中、同学的助威呐喊声中，他们尽情挥洒汗水，尽显运动健儿的风采。裁判员老师们本着“公平、公正、公开”的原则，严格裁决。整个运动会高潮迭起，精彩纷呈。
此外，每个班级还组成了啦啦队和后勤组，在运动会进行过程中，他们以饱满的热情为赛场上的运动员加油鼓劲。同学口渴了，给他递一杯水，那是友谊的甘泉；伙伴乏力了，一起去搀扶起来，给他友谊的力量。很多义工同学们也为运动会的顺利而默默奉献着他们的辛勤。大部分教师裁判员们并不是体育专业教师，但他们一丝不苟，用并不专业的裁判技能来进行着严谨细致的工作，争取最大限度实现公平公正。
9月30日下午14时30分，田径运动会的闭幕式开始。此次运动会可谓成果辉煌。运动会上1人破校最高记录，21人破校年级记录。组委会对在各个项目中获得名次的同学进行表彰，并对获得“班级团体奖”和“体育道德风尚奖”的班级进行了颁奖。黎昂书记在闭幕式上表示了他对在此次校运会中奋力拼搏的运动员的祝贺和对裁判员老师的感谢，并强调我们要以此次运动会为契机，敢于竞争、敢于拼搏、敢于超越！
此次田径运动会充分展现了盐田区外国语学校师生的体育竞技风采，是对我校体育教育教学工作的一次大检阅。此次运动会也增强了班级的自豪感与凝聚力，为促进学生全面发展提供了舞台。相信盐外学子定会以拼搏的精神、健康的身心走向更加美好的明天！
阳光体育盛会 共享精彩时光
我校本届体育节在全校师生的共同努力下，圆满完成各项预定活动，于4月30日圆满落幕。
体育节是我校六大传统节日之一，也是我校大力推进“五个一”工程实施、提高学生综合素质的重要举措。本届体育节共包括“初一拔河比赛”、“初二八字跳绳比赛”、“初一初二广播体操比赛”和“竞技体育比赛即校春季田径运动会”等数个阶段，多个项目。
本次体育节项目设置多样，突出了趣味性、娱乐性和参与性，切合同学们的运动兴趣，从而激发了广大同学参与的积极性。通过这些丰富多彩的体育健身活动，同学们增强了健体意识，锻炼了身体素质培养了集体荣誉感和团队合作精神，养成了良好的体育锻炼习惯，创建了我们校园的体育文化氛围。
设立的各项比赛极大地调动了学生参与体育活动的热情。他们专注地有目的地去进行活动，真正实现了“要我参与”到“我要参与”的转变。不仅培养了学生的合作意识和团队精神，还唤醒了他们沉睡已久的责任感，上进心，使师生整体风貌焕然一新。丰富多彩的活动内容使学生放松自主，各显神通，不管是集体练习还是自由活动，校园里都会出现一番热闹景象。在比赛主线的带动下，同学们自主、积极地投入操练：跳绳的绳子轻盈飞舞；拍球的球儿自由翻飞；呼啦圈更是舞得满场生风。整个校园一片沸腾，跳的、蹦的，充满激情的加油声，发自内心的欢笑声，洋溢着掩饰不住的快乐。每个学生都能找到自己适合的位置，都能体会到轻松和愉悦。
体育节不仅是个人才能展示的舞台，更是集体精神冶炼的熔炉；不仅是拼搏进取精神的迸发，更是个人情操的升华有了这种精神，我们也就获取了发展的不竭动力；有了这种情操，我们也就葆有了进步的泉源。保持这种精神与情操，我们将在未来的学习中克服各种困难取得更大成绩。
通过本届体育节活动，极大的调动了广大师生积极开展和参加体育活动的积极性：对学生的身心健康进行了良好地塑造和培育，不仅发展学生的身体素质，掌握两项基本运动技能，大大扩展了学生的体育知识面，激发了学生对体育的爱好和终身体育的意识，培养了各方面的能力，增强了师生的凝聚力，形成了良好的学校风气，为贯彻素质教育打下了坚实的基础。
本次体育节的成功举行，是对我校体育工作的又一次检阅，是对我校师生精神面貌和综合素质的又一次检阅，是对我校打造体育特色品牌的又一次检阅。在历时两周的比赛中，各年级的运动员们，能够发挥最佳水平和技能，顽强拼搏，敢于争先，团结协作，遵守比赛规则，赛出了水平和风格，全面展示了我校学生蓬勃向上的时代风采。
全体工作人员和裁判员，能够严守规程，公平准确地裁判，忠于职守，热情服务，特别是体育组的老师们，任劳任怨，加班加点，保证了这次体育比赛的顺利完成。
4月30日，参加运动会的全体师生在操场举行运动会暨体育节闭幕式颁奖典礼，大会首先表彰了体育节开展以来各项活动中获奖的先进集体和个人，然后学校领导为获得团体奖的班级和集体进行了现场颁奖。最后学校领导致闭幕词。至此，我校体育节胜利闭
最佳答案
（一）赞起点运动员
有人说：“倘若说恋人的表情是人类
延续不灭的象征。”
那么，起点上的表情便是人类进取突
破的希望。
看！起点上的运动员有的脱下外衣， 体内蕴藏着爆发力、弹射力，
就像力与美的活雕像，
终点固然诱人、起点更充满挑战。
加油啊！运动们，
终点之美属于优胜者，
而起点之美属于每个人。
（二）赞大会工作人员
赛场上，
没有你的身影，
领奖单上，
寻不到你的名字，你——
大会工作人员，
默默无闻地
把辛勤和汗水
洒在赛场内外，
有了你们幕后的付出，
才拥有了赛场的掌声，
我要高声赞美你——
大会工作人员。
（三）赞接力运动员
耳边，是同学的呐喊，
眼前，是期待的双眼，
手中，是希望的传递，
前方，是胜利的彼岸，
加油啊，接力运动员
（四）赞跳高运动员
助跑，跳跃，
一个个新的高度横在眼前，
胜利与失败的考验，
就在面前。
你，跳高运动员，
总以失败而结束，
却无法击败啊，
勇敢的跳高运动员。
（五）赞长跑运动员
头顶炎炎烈日，
脚踏银色跑道，
敢与风追逐，
敢和云赛跑。啊，长跑运动员，
你们是时代的骄傲，
毅力和退缩的较量中，
名次、荣誉都微不足道，
感动于你们的精神，
永不放弃最可倡导。
（六）弧线
——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，
我不禁浮想联翩，
这精彩的弧线啊，
凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，
寄托着多少热切的期盼，
它是这般自然，又是如此完美，
没有什么缺憾，只会留下一片美的体验，
我要永远将你留下，
让我的心中印上一条弧线。
（七）赞三千米运动员
漫漫长路，你愿一人支撑，
忍受着孤独与寂寞，
承受着体力与精神的压迫，
只任汗水溶于泪水，
可脚步并不停歇，
好样的，纵然得不了桂冠，
可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
（八）赞三千米运动员
迎接你的，是三千米跑道，
等待你的，是漫漫征途，
勇敢地冲吧，勇士们，
不要畏惧对手的强大，
你的对手只有自己，
勇敢的冲吧 三千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报，
胜利的泪水就要顺颊而下，
春风为你喝彩，
阳光为你庆功，
掌声就要为你响起。
（九）赞跳高运动员
以飞翔的姿势，
完成一次超跃，
力与美
在空中定格成优美的弧线，
超越自我的同时，
把欢庆的目光和赞叹，
又提高到了一个新的高度。
（十）赞接力运动员
集体的利益高于一切，
为了这个荣誉，
完成一次速度的合作，
将赞美和荣誉，
以接力棒的形式，
传递下去，
迅速传递下去。
（十一）赞运动会
黯淡了刀光剑影
远去了鼓角鸣鸣
淹没了荒尘古迹
荒芜了烽火边城
运动会，你虽别了
消烟战火
但也是一种较量
一种信心与耐力
的较量
一种精神与体力的较量
让我们共同赞美你吧 伟大的运动会！
（十二）赞百米运动员
枪声刚落，你就疾驰而去
似流星划宇、似闪电破空
你是万众注目的焦点
你是希望、你是寄托
千颗心为你跳动
万颗心为你而动容
让海天给你能量
让凤凰为你歌唱
冲吧！
去夺取那胜利的辉煌
（十三）赞全体运动员
看，赛场上有你英姿飒爽，
听，观众席上同学们一阵阵的喝彩欢呼。
摔倒了，再爬起来。
从来不会认输，
经过几翻拼搏
却未能成功，
也许这就是竞技场，
最可贵的是你们的参与精神。
春季，耕耘的季节，
愿你们耕耘一份喜悦，
收获一份辉煌。
（十四）赞三千米运动
你们是蓝天下翱翔的雄鹰
你们是草原上驰骋的骏马
你们是茫茫大海翩然飞驰的白帆
你们是浩浩天宇中冉冉升起的明星
你们顽强的跋涉
因为耳畔有沙漠的驼铃
你们执着拼搏
因为背后有无数叮咛
荆草棘丝，寒霜烈风
只有你们能征服这遥远的旅程
（十五）赞铅球运动员
超越无极限，挑战自我
这就是你人生的格言
这就是你人生的信念
虽然没有长跑健儿的艰辛
虽然没有短跑健儿的勇猛
但你却依然坚信：
用你强壮的身体定能托起一片蓝天。
（十六）赞接力运动员
一声发令枪响
你们如火箭般的速度
向前冲去
手中小小的接力棒
在伙伴传来传去
加油，传出的是运气
传出的是友谊。
（十七）赞裁判员
您是运动场上正义的化身，
您是比赛场上公正的使者，
你手中挥动的令旗，
是赛场上一道亮丽的风景线。
我们为你高歌，
我们为你喝采，
我们衷心地道一声：
辛苦了，敬爱的裁判员。
1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发„„轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手， 便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！24汗水，泪水；笑声，歌声； 我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。26加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！
27、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！28致失败者 倒下的时候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂，脚下才会有一方坚实的土地。昨天的失败已经过去，胜利不仅仅是一个美好的话题。29致运动员，是体育场上游走的火焰，是来去不息的脚步，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，藉此，可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，那清脆的枪声响彻天际，它粲然升起那跃动的渴望，起跑、加速、超越、冲刺，一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼，素质的较量，是石榴树上，跃动的心脏。30超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们 而骄傲33天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹34 秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！35每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！36借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑 奔跑，冲向胜利的终点37一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！38今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们一马当先。相信自己，你是最棒的！不要放弃，不要气馁。成功永远属于你们。100米运动员啊！加油啊39运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油，40场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。 你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点，41面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑42大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的 祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，43看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。44看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。45人生的路，有坦途，也有坎坷；做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。46理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！47真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油 加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿48不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你，49你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。50漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。51泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自己：别哭，会好的摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途52深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！53生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重 要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲，
第20篇：学校辅导站报道稿
莫道桑榆晚 为霞尚满天
--记八旬老翁李秀茂热心教育情系科普
2015年3月，我有幸采访了一名年近八旬的退休老教师。他叫李秀茂，一九三七年十一月生于江苏省盐城市亭湖区南洋镇，一九六O年七月毕业于盐城师范学院化学系。原任盐城市南洋中学高级教师、盐城市化工技术开发部副主任、江苏省科技辅导员协会理事，现任盐城市青少年科技教育专家组组长、盐城市亭湖区南洋镇青少年校外中心教育辅导站站长。
在职期间，他有幸两次受到国家教育部、国家科技部、中国科协、国家环保部门的联合表彰，三次得到省级主管部门的嘉奖。退休以后，他全心全意搞科普，得到各级组织的认可：二OO一年一月被人民日报、中国科技新闻学会、科学中国人杂志社正式入选《中国世纪专家》丛书，并颁发荣誉证书和奖牌。二OO七年九月中国通俗文艺研究会、世界华人艺术家协会、中华名人志编委会将他的事迹编入《李氏通鉴》。其又曾先后于二OO九年五月一日、二O一O年五月一日获得由中国中外名人文化研究会、中国管理科学研究院企业发展研究中心、中华英模文化促进会、欧美同学基金会联合授予的“当代中国最具社会影响力英模”和由中国近现代史史料学学会、中国名人文化交流学会、中国城市文化研究中心、时代英模文化交流中心联合授予的“人民英模”的光荣称号。这些殊荣从哪里来？得从退休那天说起。
一九九七年十一月退休后，为进一步培养广大青少年的创新意识
1 和实践能力，带领他们参加丰富多彩的科技活动和社会实践，他满 腔热忱的从事青少年科技教育工作，先后被十多个中小学校聘为科技辅导员，被《科学大众》杂志社聘为驻盐工作站主任。2010年他还担任了全区中小学科技辅导教师培训的任务，他的科技教育工作的全面展开，取得了喜人的科研成果：获省一等奖的作品有《粉煤灰制砖新技术》、《地震自动报警器》、《自行车刹车红灯》、《钓鱼自动扬竿器》、《棉花拔杆器》、《会播种的锄子》、《家禽自动饮水器》、《太阳能波纹集热器》、《液化气残液自动气化装置》、《电子自动储水箱》、《田螺自动去尾机》、《多功能防毒面具》、《多功能交巡警指挥棒》、《盖地膜机》、《多功能提醒器》、《化肥深施器》、《有自动分选功能的汤圆机》、《电子风向仪》、《中耕、培土、除草器》、《防溢隔热多功能铝锅》、《遥控窗帘》等。二OO三年十月第十三届全国发明展览会在福建省厦门市举行，作品《电子自动储水箱》获金奖。二OO六年九月第十六届全国发明展览会在广东省东莞市举行，作品《多功能防毒面具》获银奖。二OO八年十月十九日在苏州闭幕的第六届国际发明展览会上，他带领的小发明家们参展的作品中2项发明成果获金奖，2项获银奖，4项获铜奖。二O一O年一月二日，他辅导南洋中学宋文凯同学，发明了《化肥深施器》，获江苏省小小发明家二等奖。二○一二年十一月十日中国国际发明展览会在昆山举行，他辅导的学生作品《汤圆自动分离装置》获银奖，《会播种的锄子》、《计量书包》、《一种声光电子风向仪》获铜奖。二○一三年八月参加第九届宋庆龄少年儿童发明奖，他辅导学生发明的《会播种的锄子》获铜奖并获奖金。二○一四
2 年五月他指导学生发明的《太阳能冷水自动回流装置》获省三等奖。二○一四年十一月他上的课被拍成视频《燃起智慧花 撑起科技梦》荣获省壹等奖并获奖金。
当我对李爷爷在教育方面的这些成绩而感到惊叹时，李老却说这些成果属于以前，以后还要耕耘。开拓科普教育工作的担子虽然很沉重，但他相信：只要努力，收获一定会一年胜过一年！
从和李爷爷亲切的交流中，我了解到李爷爷退休以后，担任省科技辅导员至今，为了义务落实省级文件精神，他常常四处奔波，忙得不亦乐乎。市科协青少部的八届领导也都请他配合工作，他满心欢喜，毫无怨言，领导都称赞他是不计报酬的科普热心人。
李老在担任亭湖区科技辅导员近四年来，科普成果辉煌。获奖面之广，获奖人数之多，奖励级别之高，是亭湖区科技教育史上所没有的。现略举几例：
1、组织学生参加江苏省第二十届青少年科技创新大赛成绩显著，亭湖区师生在省获奖的占全市小学组（包括幼儿园）的2/3。其中南洋小学获奖率占全市小学组（包括幼儿园）的1/2，南洋小学获一等奖的占全市小学组(包括幼儿园)的100%（注：市一小、市二小、各县区在省没有获一等奖）——摘自苏科协发【2009】64号文件（江苏省科技活动网也有公布）。在二十一届江苏省青少年创新大赛中，盐城市亭湖区教育局和南洋小学荣获优秀组织奖，同时亭湖区教育局还获全国优秀组织奖，受教育部等十个单位的表彰。第二十二届江苏省青少年创新大赛中，盐城市亭湖区科协和建军路小学荣获优秀组织
3 奖，同时亭湖区科协还获全国优秀组织奖，受中国科协等十个单位的表彰。此外，迎宾路小学一年级学生李锦同学分别获得动物学、植物学和科学幻想绘画项目的二等奖。2011年1月参加盐城市青少年科技创新大赛，亭湖区获一等奖的占全市41%。
2、组织学生参加盐城市第八届青少年科技创新大赛，亭湖区中小学有32件作品获奖，占全市获奖的1/6，一等奖有7项获奖，占全市的1/5，创新作品一等奖占全市的1/3。
3、2008年5月组织师生参加江苏省第20届“金钥匙”科技竞赛活动，他辅导盐城小学三名学生获省特等奖，南洋小学三名学生获省一等奖。2011年5月组织师生参加江苏省第二十三届“金钥匙”科技竞赛，南洋小学三名学生及一名老师获省二等奖。
4、每年办培训班，辅导青年教师撰写科技教育论文，提高青年科技教师辅导水平。近年来，通过他辅导登载和评奖的论文每年达50篇之多。
5、担任南洋镇青少年校外辅导站站长职务以来，忘我工作、一丝不苟，且不说他是多面手，精通各科业务，在其他老师请假期间，他都是毫不犹豫地担起代课老师的工作。此外，任职期间，他起早贪晚，兢兢业业；优质服务不为名利；时刻强调安全责任重在落实。在他的努力下，辅导站的成果卓著。在江苏省青少年科技创新大赛中，孙磊、孙翔瑜等同学的科学幻想绘画荣获省一等奖。
当我问他为什么能取得如此骄人的成绩时？李爷爷总结出以下几个方面：
4 首先，“责任重于一切”。他说辅导工作在他的心目中永远都是第一位的。虽然任务重，但他从未敢有丝毫的懈怠。二OO八年二月二十日，省教育厅、省科协、省文明办、省科技厅、金钥匙组委会联合传真，邀请他在3月1集中去洛阳召开2008年全省“金钥匙”工作研讨会，他刚将回执电传南京，省青少年科技中心打来电话，要他组织全市各中小学校机器人专业老师和学生于3月1日在盐城集中巡回辅导。他一下子有点为难了，洛阳这个人杰地灵的地方还没有去过，研讨会的闲暇之余还可以走一走，看一看，可培训科技老师和机器人小能手是推广科普教育的大事，去洛阳开研讨会还是搞辅导？他一番思量后，还是决定留盐城搞好科技辅导工作，研讨会的内容他还可以通过其它方式学习。他是一位老科普工作者，总是把搞好科技辅导工作当做是自己的第一职责，把其它事都摆在次要的位置上，也许这一辈子，他都不会去洛阳，但是直到现在他都不曾后悔。
其次，“勤奋方出成果”。发明创造的灵感，不是天上掉下来的，是日思夜想，不分昼夜思考的结果。例如“田螺自动去尾机”的诞生：一次逛市场他看到卖田螺的人一个个地剪田螺尾巴，感到很麻烦，效率又低。深更半夜他突发奇想，何不发明个田螺自动取尾机？赶忙记下，画下草图，写下相关的步骤，生怕这个奇妙的想法，会从他的脑中溜走。带着学生经过若干次的试验，不断的改进，最终用几分钟便可剪掉好几公斤的田螺的机器诞生了。
冬天夜晚很冷，但他仍坚持在简陋的工作室里摆弄他的各项发
5 明，即使是生病也从没停止发明创造的步伐。有人说：“你真绝（聪明）！为什么？”他乐呵呵地说：“我就是一个普普通通的老同志，比一些人勤奋些罢了。你勤奋你也会这么绝（聪明）的！”
再次，“发明来自观察”。李老坦言搞发明创造其实并不神秘，只要你仔细留心观察生活的细节，带着思考，发挥想象力，就能搞发明创造。2008年在苏州国际发明展览会上获得金奖的高效太阳能热水器真空管，其中想法就来自于晒稻谷、晒米面。农村里，在水泥场上晒稻谷，都会将摊在地上的稻谷划成一道道的波纹状。看到这个他就在想，划出这样的形状，受热面积扩大，更容易吸收阳光，稻谷干得快。那要是将太阳能热水器真空管也做成波纹状，是不是也能更好地吸收太阳能呢？后来他就带着学生唐潮一起做实验、做比较，发现波纹状的真空管果然比普通的真空管受热快。细心的观察晒稻谷，他有了制作波纹状真空管的灵感；细心的观察老鼠夹子，他有了制作钓鱼自动扬竿器的想法；细心的观察喷雾器，他有了制作钢瓶气化装置的念头等等。他很感谢自己细心观察生活细节，留心处处皆学问，这让他有了一项项发明创造，让他有了自豪感、成就感，让他觉得自己是个对社会有用的人。
全心全意搞科技辅导，让他很有成就感的同时，也让他明白，要想做得更好，发明创造对社会切实有用，就要时刻把责任放在心中，勤奋留在行动中，观察停在生活中。
采访期间，看到了李老为自己写的一副对联“发挥余力再贡献，尽此一生献人民”，已过古稀之年的李老仍有这样的豪言真是让我感
6 动和敬佩。而事实证明，李老的话并非虚言，年近八旬的他仍以年迈之躯投身关心下一代的工作中，取得了显著的成绩：二○一○年六月他被中共南洋镇委员会、南洋镇人民政府评为关心下一代工作的“优秀工作者”； 二○一二年四月被盐城市亭湖区人民政府评为科学普及工作“先进个人”； 二○一三年十一月被盐城市教育局表彰为“关心下一代工作优秀工作者”。
我问李老：“您在青少年科普工作上取得成绩，作出了贡献，有人说您是为了钱。”李老则是会心一笑，并未给予太多的解释。但是从我所了解的事来看 ，李爷爷他所做的一切是既不为利，也不为名的：
为学校服务，他不计报酬。就拿南洋中学来说吧，2006年度，他自己出钱发给学生 50架小飞机参加现场表演，没有向学生收取任何费用，又无偿为学校劳务了一个月；2007年度他为南洋中学劳务两个月，获得5个省级奖；2008年度，他为南洋中学在国际发明展览会上获得两枚金牌、两枚银牌、三枚铜牌；2009年度，他为南洋中学服务了四个月，获得八个省级奖。他为学校获得这些荣誉，不谈任何报酬，自己还倒付差旅费等，倒是让学校领导很是过意不去。他觉得拿着一个老退休教师的工资，就应该替学校服务，学校获得荣誉，这比拿多少钱都让他开心！2011年，南洋中学搞一个展览，需要采集大量的植物标本，时间急，任务重，他就利用星期
六、日放假期间带领学生到野外采集植物标本。孩子们倒是热情高涨、精力充沛，他一大把年纪，一天下来，腰酸背痛、头昏脑胀，但他告诉自己必须得
7 撑着，要不然这个科技展览就没法开展，就这样，不到一周，他就与学生共同完成了160件植物标本，布置在展览室四周，观看展览的人赞叹不已，他心里别提多开心了。这跟什么报酬都扯不上关系。再如2008年6月—8月，他为亭湖区教育局做了两件事：①撰写科普论文上报；②协会调查，统计上报，两个月的暑期工作不要任何劳务费，哪怕降温费也不要。
为师生服务，他不谈名分。培养青年辅导员，他不遗余力，随叫随到，取得荣誉，他拱手相让，让年轻教师和科技辅导员对科技辅导有兴趣、有信心、有热情、有成就感，这比什么都重要。2008年及2009年组织师生参加江苏省 “金钥匙”科技竞赛活动，经过他的辅导，强化培训，盐城小学校长杨建兵、南洋小学校长蔡安存获“优秀青少年科技教育校长”称号，南洋中学、新民实验学校、南洋小学陈芳、陈荣春、彭海燕、陈广德、陈启千、王春林分别获青少年科技教育“先进个人”和“优秀科技辅导员”称号。他这个牵线搭桥，忙前忙后的人，什么荣誉也不要，但他还由衷地为他们高兴，为科技队伍的发展壮大开心，他的想法就是这么的朴实无华。退休后，他一直义务担当青少年科普教育，在市区各家学校辅导师生参加课外活动、举办科普讲座、教学生搞发明。看着自己带出来的徒弟们一个个地热衷于搞发明创造，获奖出成绩，他乐在其中。为培养学生创新思维和实践能力，挖掘学生的天赋，他不惜时间和精力，替他们出主意、找材料，引导他们搞发明创造。高中学生何源、张天池、祁苛热爱小发明，他不分昼夜，耐心辅导，竭力配合他们，功夫不负有心人，最终他们
8 都获得了省发明创新大赛一等奖，高考还加分，家长们感激不尽，又是请吃饭，又是各送5000元，他一概拒绝。不要名，不要利，哪怕荣誉证书上，他连指导老师的荣誉都不要。他就是这么一个本色的人！
李老不仅淡泊名利，不少场合他还慷慨解囊。2003年秋—2006年春学期，特困生张超在南洋中学读高中，家境贫寒，早年丧父，书学费都是他顶着的，考上天津大学前他设法给他拿到市希望工程助学金3000元。有一次，班主任蔡桂林老师跟家长说：“张超语文差，没钱买语文资料。”他当即掏出100元给蔡老师。他就是这样一个默默无闻、无私奉献的人。同时，他也是仁义之士，有慈善之心，每逢春节前送年礼到敬老院给老人，也给社区周围特困户送红包，26年如一日。
他是一个科普热心人，为科普事业默默无闻地奉献了五十几个春秋，为推广科普教育矢志不渝，忘我的做了大量的工作。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。真的，自然规律使人从青年、中年到老年，但他对科普工作的这种执着，这种钟情，这种忘我的精神，是他志在奉献的精神。
“秀丽画笔绘科技蓝图，茂密文字写园丁业绩”，这是他为他家正门上写的一副对联，从这副对联中就能看出他对科普教育的献身精神和决心。科普教育工作让他精神焕发、充满斗志，能够为科普教育工作发光发热，能够为学生为社会奉献出自己的一份爱心，他深感欣慰！
我从李爷爷身上的学到了很多的东西，也认识到了要成才就必须
9 刻苦、立志高远，要成功就必须要有敬业和忘我的精神、创新求实的追求···
李爷爷的经历使我更加意识到身为一名新时代的年轻人，肩负着强国富民的重任，因此，我们必须以李爷爷等前辈的奉献精神不断提醒自己、鞭策自己，不辜负祖国和时代对我们的期望，奔着“为人民服务，为祖国服务”的方向无怨无悔、勇往直前，为早日实现“中国梦”而努力奋斗„„
作者信息：
蔡娟 女 25岁 电话：13365198726
地址：盐城市亭湖区南洋镇朝阳小区
