推荐第1篇：幼儿园教师岗位职责和聘任条件
幼儿园教师岗位职责和聘任条件
（一）岗位职责 幼儿园一级教师
1．承担一个班的教育工作，根据《幼儿园教育纲要》，善于结合本班幼儿制订教育工作计划，创设良好的教育环境。合理安排一日生活，创造性地组织各项活动，正确评估幼儿的发展，开展家长工作。
2．指导保育员的工作，执行幼儿园卫生保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。
3．指导幼儿教育教学研究工作，承担指导和培养教师的任务。 幼儿园二级教师
1．承担一个班的教育工作，根据《幼儿园教育纲要》，善于结合本班幼儿实际制订教育工作计划，创设良好的教育环境。合理安排一日生活。组织各项活动，正确考察幼儿的发展，开展家长工作。
2．指导保育员的工作，执行幼儿保健制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。 3．参加并承担幼儿教育教学研究工作。
（二）聘任条件 幼儿园一级教师 1． 大学专科毕业，见习1年期满，或中等幼师毕业任幼儿园二级教师3年以上。 2．掌握并运用幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育教学法的基本理论和基础知识，掌握幼儿园教育工作的基本原则和方法。
3．创造性地进行教育教学工作，具有幼儿教育教学工作的经验，教育教学效果良好。 2． 具有指导教育教学工作研究的能力和培养教师的能力。 幼儿园二级教师 1．中等幼儿师范学校及职业高中幼儿师范班毕业。见习1年期满。 2．基本掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的基本理论，并能独立地运用教育教学法的基础知识。
3．具有从事幼儿园教育工作必备的文化知识和技能技巧，具有初步的教育教学研究能力。
4．掌握《幼儿园教育纲要》的精神，能胜任幼儿园各班教育教学工作，效果良好。
推荐第2篇：幼儿园教师聘任合同
幼儿园教师聘用合同
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
聘用职位
教师
期限为一年：自
年
月
日至
年
月
日
教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及主任的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；
9.其他上级支付之任务。
薪金及岗位津贴：
甲方审定乙方每月基本工资为: 670元 （每月正常教学完成，请假不超过两晌就可以享受基本工资）
安全奖：30元
普通话奖：30元
劳动纪律、奖励与处罚
1、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；
2、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；
3、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚（详见《园务制度》）。
4、乙方出现重大安全事故，造成较坏影响处罚500元。
聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方；
4、（因行业特性，乙方不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。如果擅自解除合同，依据法律效力，赔偿
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方；
4、（因行业特性，乙方不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。如果擅自解除合同，依据法律效力，赔偿甲方一个月工资。
5、甲方需要人员调整，如果在合同内终止乙方工作关系，赔偿乙方一个月工资。
本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方：
乙 方：
年
月
日
年
月
日
推荐第3篇：幼儿园教师聘任合同
幼儿园教师聘用合同
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
聘用职位教师期限为一年：自年月日至年月日
教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及主任的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；
9.其他上级支付之任务。
薪金及岗位津贴：
甲方审定乙方每月基本工资为: 670元 （每月正常教学完成，请假不超过两晌就可以享受基本工资）安全奖：30元普通话奖：30元
劳动纪律、奖励与处罚
1、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；
2、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；
3、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚（详见《园务制度》）。
4、乙方出现重大安全事故，造成较坏影响处罚500元。
聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方；
4、（因行业特性，乙方不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。如果擅自解除合同，依据法律效力，赔偿
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的《园务制度》，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方；
4、（因行业特性，乙方不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。如果擅自解除合同，依据法律效力，赔偿甲方一个月工资。
5、甲方需要人员调整，如果在合同内终止乙方工作关系，赔偿乙方一个月工资。
本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方：乙 方：
年月日年月日
推荐第4篇：幼儿园教师聘任合同书
幼儿园教师聘任合同书
聘用单位（甲方）：西两旗幼儿园
受聘人员（乙方）： 身份证号码： 电话：
西两旗幼儿园因工作需要，聘用为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月 日止。
二、聘用单位应履行如下义务： （1）甲方聘用乙方在幼儿园工作。 （2）甲方应每月按时支付工资。
（3）甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
（4）甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。 受聘人员的义务职责：
（1）遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。 (2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。 聘用单位的义务职责：
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资 1600 元。教师津贴根据幼儿人数情况而定，幼儿人数每月1元/人，奖金每年500元/人。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；(1)屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假；(2)品行不正，造成不良社会效果；(3)工作不负责，造成重大安全事故。(4)恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
(1)，保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重； （2）体罚幼儿，情节严重；
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，乙方不再是本园的教师。
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于 年 月 日签订，从签订之日起生效。
聘用单位（盖章）：
受聘人员（签章）：
年 月 日
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南浔镇北社区幼儿园教师聘任协议书
甲方：南浔镇北社区幼儿园（以下简称甲方）
乙方：参加工作时间：学历：（以下简称乙方） 根据有关法律法规和幼儿园规章制度，经双方协商签订本聘任协议
1、聘任期限：自年日 至月师不享受假期的工资（基本工资）。
2、工作内容
乙方同意甲方保教需要在教师岗位工作，如果甲方因工作需要，乙方应服从甲方正常的工作调动，乙方应努力完成在岗位所承担的各项工作任务。
3、劳动报酬：乙方工资按甲方有关规定，执行结构工资制（基本工资、教龄工资）
4、乙方因请事假、病假，工资按实际缺勤天数扣除（根据园内规章制度）
5、根据不断提升的岗位要求，乙方不能履行岗位职责，已不具备聘用条件的或者违反劳动纪律以及规章制度，严重失职造成对我园有不良影响，对甲方利益造成重大损失，甲方有权终止劳动协议，并提前一个月通知乙方，如果乙方辞职，需提前一个月书面通知甲方。
6、乙方由非甲方因素造成的不能正常工作或连续请假一个学期以上的，甲方有权终止劳动协议。
7、甲乙双方任何一方违反本合同不能履行或者导致一方受损，应根据责任或损失大小，支付相应的赔偿金300—1000元。
8、本协议自双方签订之日起生效，一年一定，聘任期满后，该协议自行终止，一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：（盖章）乙方：（盖章）
日期：年月日日期：年月日
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篇1：民办幼儿园教师聘用合同书范本
劳 动 合 同 书
甲 方(聘用单位)：
乙 方(受聘人)：
签订日期： 年 月 日
第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。
三、工作条件与劳动保护
四、工作报酬及福利待遇
第六条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月。正式聘用期工资由基本工资和绩效工资及奖金组成，基本工资为 元/月，绩效工资及奖金按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。
如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。
第七条 乙方依法享有国家法定节假日，节假日工资全额发放。寒暑假乙方不享受工资。乙方在甲方处工作满二年后可以享受寒暑假的生活补助。寒暑假的生活补助金 元/月。
五、甲方的权利和义务：
第八条 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导; 第九条 对乙方的工作进行考核、奖惩; 第十条 制订严格的规章制度规范乙方; 第十一条 根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬; 第十二条 根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件;
五、乙方的权利和义务：
第十四条 认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养; 第十五条 遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律; 第十六条 服从甲方工作安排，认真履行岗位职责; 第十七条 热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;
六、劳动合同的履行、变更、解除、终止和经济补偿
第二十二条 因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前三十日提出。
第二十三条 甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方，可以解除劳动合同，否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方，甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方，乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。 篇2：幼儿教师聘用合同书
幼儿教师聘用合同书
凤城中心小学幼儿园(以下简称甲方)系莱城区教育局批准创办的幼儿教育机构。
一、聘用职位及期限
职位：教师
期限为一年： 自 年 月 日至 年 月 日
二、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；
9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平；
10.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
11.全天掌握幼儿情况，坚持晨检、午检合考勤制度，负责幼儿的人身安全和财物安全，如果出现幼儿安全事故及学校财务损失由当事教师全部负责；
三、劳动纪律、奖励与处罚
1、必须遵守国家法律、法规；
2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作；
3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；
4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；有事请假，并实行扣款制度。全年累计超过请假三天（矿工除外）。
四、聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；
3、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方： 乙 方：
年
月
日 年 月 日
篇3：幼儿园教师聘用合同书
幼儿园教师聘用合同书
甲方： 乙方：
身份证号码： 身份证号码：
地址： 地址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同：
一、聘用职位及期限
职位：教师
期限为壹年：自 年 月 日至 年 月 日
二、工作报酬
3、上班时间为：早上7:00-18:00(夏至) 早上7:30-17:00(冬至)
4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。
三、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平；
9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
四、教师要求
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
3、本合同一式贰份，甲乙双方各壹份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲 方： 乙 方：
年 月 日 年 月 日
篇4：幼儿园教师聘用合同
幼儿园教师聘用合同
xxx艺术幼儿园（ xxx艺术幼儿园（以下简称方） 甲方（用人单位）：
地址： 法人（负责人）： 乙方（劳动者）： 性别：_____ 出生年月：___________ 居民身份证号码：_________________________ 户口所在地址： __________________________________ 常住地址：____________________________
一、劳动合同期限
二、工作内容
甲方根据需要安排乙方从事工作。
三、劳动保护和劳动条件
四、工作报酬
（一）甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。工资为 _____ 元/月。保险补助 元，遵守考勤制度并且当月工作日满22天者可获得全勤奖 元每月，并于每月 _____ 日支付给乙方。
（二）乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的
五、劳动纪律
甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。
六、劳动合同的变更、续订和终止
甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。
七、劳动合同的解除
（一）经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。
（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同；
1、在工作期间有证据证明不符合录用条件的；
2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的；
3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
（三）有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提;前通知乙方：
1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的；
2、乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不能胜任的；
（五）乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同；
（六）有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
1、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；
（七）违反劳动合同的责任
2、乙方在本园试用或实习期间，甲方根据乙方实际情况安排乙方在本园或培训机构参加各种进修、培训学习，并提供试用或实习期间的相关就餐。
培训费用及需要工作的年限（从合同签订日起计算工作年限）要求如下：
甲方对乙方进行的岗前培训报销的总费用培训后必须工作的年限以及违背合约应赔偿的费用如下：
九、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门
十、其它事宜：
甲方根据本幼儿园工作需要，安排乙方从事幼儿园相关工作。乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，不能和同事或学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。
甲方：（盖章） 法人：（签字）
乙方（签字）：
合同签定日期： 年 月 日 （本合同未尽事
宜，可经双方协商解决）
篇5：幼儿园教师聘任合同[1]1 童心幼儿园聘任合同书
一、聘方（甲方）： 法人代表（负责人）：
应聘方（乙方）： 住 址：
身份证号码：
联系电话：
聘用期限：自 年 月 日 至 年 月 日（___年）
三、聘请待遇：
（一）甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。试用期工资为 500元/月，试用期后工资为 基本工资加提成约合计1000左右元/月。
五、聘任合同的解除与终止：
1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
（6）与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，教
2、乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同：
六、乙方需提出解除合同的，应在学期结束前一月提出。
七、违反劳动合同的责任
2合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。 本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。
、乙方的各种技能，
推荐第7篇：幼儿园教师聘任合同书
篇1：民办幼儿园教师聘用合同书范本
劳 动 合 同 书
甲 方(聘用单位)： 乙方(受聘人)： 签订日期： 年月日
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。第二条 甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为 。
第三条 聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。 第四条 乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
三、工作条件与劳动保护
第五条 甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理制度，确保乙方教学工作的正常安全进行。
四、工作报酬及福利待遇
第六条 甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为 元/月。正式聘用期工资由基本工资和绩效工资及奖金组成，基本工资为 元/月，绩效工资及奖金按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。临近放假不足一个月的按日工资计算。 如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
第七条 乙方依法享有国家法定节假日，节假日工资全额发放。寒暑假乙方不享受工资。乙方在甲方处工作满二年后可以享受寒暑假的生活补助。寒暑假的生活补助金 元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假的生活补助。
五、甲方的权利和义务：第八条对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导;第九条 对乙方的工作进行考核、奖惩; 第十条 制订严格的规章制度规范乙方; 第十一条 根据乙方的工作表现和实绩，每月按时足额支付乙方的工资报酬; 第十二条 根据乙方的岗位及工作要求，为乙方提供必需的工作条件; 第十三条 合同期满后，甲方拥有续约与否的决定权。
五、乙方的权利和义务：
第十四条认真学习党和国家的方针、政策、法规，不断提高政治素养; 第十五条遵守国家法律法规，遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律; 第十六条服从甲方工作安排，认真履行岗位职责; 第十七条热爱教育事业，刻苦钻研教育教学业务，积极投入教育改革，参与教育实验工作;第十八条乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除劳动合同。
六、劳动合同的履行、变更、解除、终止和经济补偿
第十九条甲乙双方应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。
第二十条甲方应当按照劳动合同约定和国家规定，向乙方及时足额支付劳动报酬。
第二十一条 甲方因办学模式、形式、结构、规模等情况发生变化，或经考核乙方不适合相应的工作岗位时甲乙双方协商一致的，可以变更或解除本合同，甲方应以书面通知提前30天通知乙方。 第二十二条 因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前三十日提出。否则扣除其所有未发款项，同时因此给甲方造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
第二十三条 甲乙双方提前三十日以书面形式通知对方，可以解除劳动合同，否则若甲方未提前三十日以书面形式通知乙方，甲方需赔偿乙方双倍工资作为补偿。若乙方未提前三十日以书面形式通知甲方，乙方须赔偿甲方一个月工资作为违约金。甲乙双方在试用期内提前三日通知对方，可以解除劳动。篇2：幼儿教师聘用合同书 幼儿教师聘用合同书
凤城中心小学幼儿园(以下简称甲方)系莱城区教育局批准创办的幼儿教育机构。现聘用女士(以下简称乙方)为聘用教师/员工。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
一、聘用职位及期限 职位：教师
期限为一年： 自年月 日至 年月日
（新聘用教师试用期为一个月，试用期后经学校、幼儿园考核合格后，正式聘为本园教师。）
二、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。每周向家长公布本周及下周教育内容，使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；
9、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，不断写出教育教学论文，提高自身素质和业务水平；10.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
11.全天掌握幼儿情况，坚持晨检、午检合考勤制度，负责幼儿的人身安全和财物安全，如果出现幼儿安全事故及学校财务损失由当事教师全部负责；
12.注意人身安全，路途当中以及在外住宿造成的意外，责任自负。
三、劳动纪律、奖励与处罚
1、必须遵守国家法律、法规；
2、必须按国家教委有关规定，实施教育教学工作；
3、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；
4、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；有事请假，并实行扣款制度。全年累计超过请假三天（矿工除外）。请事假一天扣10.00元，病假一天8.00元，旷工一天扣20.00元。
5、甲方对工作中确有成绩或违反纪律者，将按程序予以奖励与处罚。
6、乙方不享受教师暑假休息待遇，假期属正常上班。
7、聘用期间，甲方不承担乙方的任何医疗费和保险费。
8、做好幼儿的安全工作，乙方不遵守幼儿园规章制度，因玩忽职守出现安全问题，乙方全部负责。
四、聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或严重违反本园的管理制度，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方。
4、（因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出，不向甲方提出申请擅自离走者，扣除当月工资。
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；
3、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；甲 方： 乙 方：
年月日 年月 日篇3：幼儿园教师聘用合同书 幼儿园教师聘用合同书
甲方： 乙方：
身份证号码： 身份证号码： 地址： 地址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同：
一、聘用职位及期限 职位：教师
期限为壹年：自年 月 日至年 月 日
二、工作报酬
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。
2、工资为 元/月，试用1个星期（试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资) ，遵守考勤制度，合同签订之日起到下个月的当日为一个月。
3、上班时间为：早上7:00-18:00(夏至) 早上7:30-17:00(冬至)
4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。班内如有事故发生，按事故轻重情节处理。
5、工作期间甲方供乙方中餐，不提供住宿。
6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
三、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平；
9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
四、教师要求
教师必须持有身份证、健康证、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件以便备案。
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，可协商解决或者通过法院起诉。
3、本合同一式贰份，甲乙双方各壹份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；年 月日 年 月 日
推荐第8篇：幼儿园教师聘任合同
幼儿园教师聘任合同书
一、聘方（甲方）：
法人代表（负责人）：
应聘方（乙方）：
身份证号码：
二、为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
聘用期限：自
年
月
日 至
年
月
日
三、聘请待遇：
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬，并于每月15-16日支付给乙方。
2、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
四、乙方严格履行幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教育教学管理制度。
1、乙方要认真备课、施教，如有违反及不能按时完成任务，甲方有权对乙方进行处罚。
2、乙方要按照教师标准严格要求自己，严禁体罚和变相体罚儿童，如出现体罚变相体罚现象，一次扣发工资50—100元，情节严重者，扣发当月工资。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎为幼儿园造成不良影响，扣发当月工资100元。
4、乙方负责幼儿在园的安全，如幼儿在园内发生意外伤害，乙方（相关负责人）扣除当月安全奖，并承担一定的责任。
5、如有事请假一天，扣除当天工资并扣除当月全勤奖。
6、乙方（当事人）任何情况下应随时点清幼儿人数，如出现幼儿走失、逃园情况，一次扣发乙方（当事人）当月安全奖，并承担责任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情况下，不允许吃拿幼儿食品，否则扣发当月工资50元。
五、聘任合同的解除与终止：
1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同: （1）聘期内严重不履行合同的。
（2）乙方不服从甲方工作安排。
（3）乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
（4）乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
（5）乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
（6）与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，教育质量严重下滑。
（7）体罚或变相体罚造成严重后果的。
（8）私下将生源介绍到其他单位，故意泄露本单位工作秘密的。
（9）因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
2、乙方因工负伤，在规定的医疗期内的，甲方不得解除劳动合同：
六、合同期间，不允许乙方中途辞职，否则扣发当月工资，并罚款3000元。
本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。本协议自________年___月___日起生效，一式两份，甲乙双方各执1份，本合同代签、涂改无效。
甲方：（盖章）
法人：（签字）
乙方（签字）：
合同签定日期： 年 月 日
下面红色部分是赠送的总结计划，不需要的可以下载后编辑删除！2014年工作总结及2015年工作计划（精选）
XX年，我工区安全生产工作始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以落实安全生产责任制为核心，积极开展安全生产大检查、事故隐患整改、安全生产宣传教育以及安全生产专项整治等活动，一年来，在工区全员的共同努力下，工区安全生产局面良好，总体安全生产形势持续稳定并更加牢固可靠。
一、主要工作开展情况
(一)认真开展安全生产大检查，加大安全整治力度。
在今年的安全生产检查活动中，工区始终认真开展月度安全检查和日常性安全巡视检查记录，同时顺利完成公司组织的XX年春、秋季安全生产大检查和国家电网公司组织的专项隐患排查工作。截止日前，工区先后共开展各类安全检查71次，查出事故隐患点22处，均进行了闭环处理。通过检查活动，进一步夯实了工区的安全生产基础。
(二)顺利完成保电专项工作。
本年度工区共进行专项保电工作10次，累计保电天数达到90余天，通过工区全员的共同努力，顺利完成春节保电、国庆保电、七一保电、特高压投送电保电、500kv沁博线保电等一批重要节假日的保电工作。
(四)工作票统计及其他工作情况。
截止11月15日，我工区连续实现安全生产1780天;全年共办理工作票50张，其中第一种工作票 24张，含基建单位8张;第二种工作票26张。工作票合格率100%，执行情况较好。全年工区所辖线路跳闸次数共计0次，线路跳闸率为0次/(百公里·年)。
(四)安环体系标准化建设
本年度在公司统一的部署下，工区积极参与安环体系标准化建设工作，先后派员参加安环体系标准化培训2次，迎接公司开展安环体系内审工作三次，先后审查出问题共计20余处，先后进行了闭环整改。截止日前，工区已初步建立起了标准化安环工作体系，在今后工作中，工区将进一步完善各项工作流程，努力确保体系工作符合外审相关要求。
(五)强化安全生产责任制的落实。工区高度重视安全生产工作，根据年初制定的安全工作目标，按照公司统一要求，工区各级人员均签订安全生产责任书，强化各级人员安全责任意识，一级一级，层层抓落实。建立和完善安全生产责任体系，严格执行安全生产规程、规范和技术标准，加大安全投入，加强基础管理，加大安全培训教育力度。努力实现工区安全工作规范化管理。
(六)加强安全生产教育培训工作，着力增强安全防范意识。为了进一步加强全区安全防范意识，提高安全技能，我们先后制定并顺利实施了《XX年工区安全技能培训计划与方案》、《XX年“安全生产月”活动实施方案》，明确了活动的指导思想、活动主题、活动时间、活动组织形式和要求。组织开展安全生产岗位资格，安全技术和安全管理培训，突出抓好一线青工和安全责任人培训教育，着力提高安全意识，不断增强自身安全技能培训，提高工区安全生产管理水平，实现安全生产。工区组织培训一线员工百余人次，先后组织工区所有生产人员参加《安规》培训以及登高架设取证以及复审培训工作，并对其进行考核，不合格者要求重新培训学习，考核合格后后方能上岗作业。对新进员工做好三级安全教育，特别是岗位培训，安全教育培训，并对其进行严格考核合格后方能上岗作业。
(七)加强安全生产应急管理工作，提高预警防范和处置事故灾难的能力。突出预防为主，着力做好事故超前防范的各项工作，这是我工区安全生产工作的重要方针。一年来，我工区不断完善安全生产应急预案，加强各类事故以及可能危及安全生产的自然灾害的预测、预报、预警、预防工作的同时，进一步强化应急救援队伍的管理，建立应急值班制度，提高突发事故处置能力。工区举行了XX年迎峰度夏应急演练，有效提高了工区应急处置能力。先后圆满完成XX年迎峰度夏，防汛保供电等任务。
二、存在的主要问题
(一)施工线路遗留问题较多，线下遗留树木和违建房屋不断增多，处理复杂。
(二)电力设施破坏、线下施工、异物等时刻威胁着线路的安全运行。施工周期较长的线下作业项目日益增多，各种超大机械施工较多，给线路运行造成很大的隐患，由于很难与施工方签订安全协议，工区在处理此类事件的时候很被动，各种隐患不在预控之中。
截止目前，工区共存在线下施工点22处，为保证线路安全运行，与施工方签订施工协议书3处，下发施工安全告知书13份，张贴警示标志共计5处。
(三)工区员工的安全意识、理论技能水平有待提高。随着线路的日益增多，生产任务繁重，我工区青工人数偏少且安全素质有待提高，对工区的安全生产提出了严峻的考验。
三、2015年安全生产工作思路下一年，我工区将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。强化安全生产管理和监督，建立安全生产长效机制，遏制安全事故，推动工区安全生产进一步持续好转。为此，我们将突出“四抓”做好安全生产工作。
一是抓基层基础。按照“重基层、打基础、强监管”的工作思路，建立完善工作制度、设置基础台帐、健全监管网络，充分发挥安全监管职能，使安全生产关口前移、重心下沉，筑牢安全生产第一防线。 二是抓隐患治理。切实加强和解决安全生产薄弱环节和突出问题，坚持隐患排查治理活动常态化，针对工区安全生产工作的新情况、新问题，及时完善监管办法，落实监管措施，做到月月普遍排查，每周重点排查，真正把事故隐患消灭在萌芽状态。
三是抓重点防范。重点要放在线下作业大型机械的监管，防范线路外力破坏，积极争取主动，努力使各种线下外部作业项目完全处于工区的可控状态之中，强化隐患排查，落实整改措施，及时消除安全隐患，确保安全。
四是抓宣传教育。加强警示教育，对典型安全生产违章行为及时曝光，加强学习，狠抓违章治理，增强所有人员安全生产制度观念和自我保护意识，形成人人重视安全、关注安全、防范事故的良好氛围。
时间飞逝，转眼xx年年关已到，我到xx公司也有一年时间了。这是紧张又充实的一年，xx见证了我从无到有。从今年三月八号进公司以来的一年，对我来说是一个成长的过程，我从一名经验浅薄的应届生，逐渐成长为一名具备一定专业知识的采购职员。面对这一年，xx公司所有人齐心协力，同心同德，克服了今年市场经济低迷的困难，使公司产品推陈出新，这是值得我们骄傲的。为我们克服了困难，经受住了考验而骄傲自豪。
年初，我以应届生身份来xx公司实习，这是我从学校走向社会的第一步，是人生道路上一个很重要的起点。众所周知采购部是公司业务的后勤保障，是关系到公司整个销售利益的最重要环节，所以我很感谢公司和领导对我的信任，将我放在如此重要的岗位上。回首这一年，我在xx的取得的进步都历历在目，每一个进步都值得我骄傲。正是因为有了一个良好的平台和一群可爱的同事，才使我能够快速适应工作，一步步走向成熟。
工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这一年的工作我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。对我们应届生来说刚走上工作岗位是理论与实践相结合的学习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。转眼已经一年。就这一年的工作我做一个简单的总结，汇报我在xx公司一年来取得的成绩以及自己的不足。
一、个人成长方面：
1、心态转变。学校的生活养尊处忧，无需我们担忧某些问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在工作当中就不然，工作中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。
2、计划做事。有了明确的计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在采购部工作的一年中，我每天都整理工作日志，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，日志看似平常，但在无形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。
3、处处留心皆学问。这是我毕业的时候导师对我讲的一句话，对这句话并没有给我多说什么，但在工作当中我深有体会，初到采购部我把仔细阅读以往的采购合同。在整理过程中我仔细的看了一下采购合同的内容，这为我以后的修改合同起到了很大的帮助，我可以直接套用以前的合同范本，这个结果直接归为我的留心。在生活中只要你留心处处都有学问在，不要总是期盼别人告诉你怎么去做，应该学会思考自己应该怎样去做，留心别人怎么做。
4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。这是我急需知识和经验的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一个细节，但我并没有感到烦，而是把它当作我素质培养的大讲堂，正因为这些小事情改变了我对工作的态度。小事情值得我去做，事情虽小，可过程至关重要。在xx有一群乐于帮助我的同事，在工作过程中，我虚心求教，同事也不吝啬热情帮助。从最简单的电子元器件，到产品特征、市场情况，让我在找到了学习了方向，使我更有针对性地提高自己的工作能力。
5、认识的提高。以前我只泛泛认为采购就是买东西，简单的金钱与物质的交易，只要价格合适、质量过关那就可以。通过工作才知道其实不然，这个简单的买卖关系并不简单。保证适时适地适质适价都是采购过程中必须满足的要求。进入xx，我首先思想上转变了原来不正确的观念，在思想上和工作职责要求相统一。特别采购是公司供应链中一个非常重要的环节，要求我们以满足市场和生产需求为准绳，任何错误都有可能造成经济损失。所以说采购岗位需要的是完美的人，是有根据的。我自觉自己离要求还有很远，但是我一步步向这个方向靠近。我会通过自己的努力成为一名优秀的采购工作者。
二、工作方面：
自入职以来，在公司和部门领导的悉心指导下，在部门同事的言传身教下，我很快融入xx公司。从基本的物料库存查询开始，到下订单，收货入库等工作都很快上手。
要说这一年积累的经验，我首先学会的是核价，不管采购任何一种物料，在采购前应熟悉它的价格组成，了解你的供应商所生产成品的原料源头价格，为自己的准确核价打下基础。这样谈判时，做到知已知彼，百战百胜。现今的社会是一个电子化的社会，作为采购人员要由不同的方面收集物料的采购信息，地域差别等。只有了解了市场，才真正了解了所需产品的价格定位，为采购活动做好先期准备。
公司内部的沟通很重要，特别像我一样，刚进公司的新人来说，尤为重要。八月份公司xxx项目采购任务下来了，这个项目在钣金件以及一些电子元器件方面有特殊的要求。刚开始我并未发现有这个的情况，等订单下了以后，问题才从供应商处反馈到我这里，我即使和已调任其他部门的前任同事沟通，才逐渐解决了这些问题。没了解清楚我就做出了决定，后果是非常严重的，所幸此次并未造成经济损失和生产的延误。这个事情让我明白沟通很重要，只有在有把握的情况下才做决定，才不会造成损失。
xx对产品质量严格把关在业内是出名的。成品的合格率一个重要因素就是采购材料的品质是否达到产品要求。材料合格率、以及售后服务都属于质量范围。我们对物料的要求高了，就是对供应商的要求高了。例如包装问题，有的供应商任务包装有瑕疵不会影响产品质量，但对我们来说，不能够以点盖面，特别是对电子产品来说，任何细小的瑕疵都有可能影响品质。我晓之以理、动之以情，使有不同观点的供应商改变了不正确的看法。xxxx电子有限公司，是我们公司在接插件方面的主要供应商，原来因为我们在那里采购产品的系列多、供应产品多而杂，在来料准确率上存在这一定问题。但后来通过采购、品质的联合改善以及供应商自身的努力，在每个品种的物料上贴标示，包括我司物料代码和规格名称、数量、生产日期等内容，来料不合格情况基本杜绝，而且标签还方便了我们检验和仓库入库，一举两得。这只是一个典型的例子。在更新供应商和品质方面沟通下，在我负责的供应商里电子元器件到货不合格率降低到1%以下，钣金结构件到货合格率达到90%，没有对生产正常进行造成延误，也没有增加我们的采购成本。
采购成本的控制对任何公司来说都是很重要的，在采购过程中我不仅要考虑到价格因素，更要最大限度的节约成本，做到货比三家;还要了解供应链各个环节的操作，明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本，不管是哪个环节，我们都会认真研究，商讨办法。我们采购部遵循按照订单计划量向供应商下订单的原则，除却必要的余量，在满足供应商最少采购量的原则下，尽量不造成库存积压。避免因为库存造成公司经营成本的积压。同时不断正对市场变化寻找更优秀的供应商，例如，我司xxx项目的双头预置网线，采购成本一直较高，而且原供应商制作方法落后造成偶有不合格现象。十一月，我寻找到xxxx电子有限公司，经商谈发现此公司加工方法较原供应商先进，而且能够降低此网线25%的采购成本，从原2.0元/pcs降低到1.5元/pcs。十一月由xx电子供应的xx项目一个批次和xxx项目两个批次的双头预置网线，合格率达到100% 。降低了xx项目的采购成本，而且更加完善了产品品质。今年下半年金属价格开始回落，我及时和供应商联系，使我司分频卡等项目用的铜柱采购成本降低了15%;还有xxx项目金属外壳通过更换供应商等措施，价格下降了20% 。如何保障生产的正常供给，同时降低成本、保证来料质量是采购部每天都思考的问题。在部门领导的带领下，我们推陈出新，不断优化供应商资源库，根据技术工程师选型要求，及时反馈市场情况。身在采购部，确实感到很大的压力，同时也是动力，有压力才促使我不断去学习，跟进市场的发展，这对我个人经验积累是有很大帮助的。
三、存在不足： 我渴望通过自己的不懈努力和奋斗为xx多做一些贡献，但离领导及同事对工作的要求还存在一定的距离。譬如我的产品知识、工作系统性、逻辑性还不能完全达到采购岗位的要求;对市场变化的应变能力较低。面对以上不足，今后，我一定认真克服，发扬成绩，向先进学习，加强与领导和同事沟通交流，自觉把自己置于同事监督之下，刻苦学习、勤奋工作，认真查摆、分析、总结自己的各项不足，以最佳的工作状态努力完成各项工作任务，做一名合格的xx员工并完成从采购到优秀采购的进步。
最后，感谢公司所有领导和同事，我有今天的进步离不开大家的帮助和支持，是他们的协同和支持使我成功。总之，xxxx年我会以一颗感恩的心，不断学习，努力工作。我要用全部的激情和智慧创造差异，让事业充满生机和活力!我保证以发自内心的真诚和体察入微服务对待我的工作，追求完美，创造卓越!和大家一起齐心协力，从新的起点开始，迈向成功!
推荐第9篇：幼儿园教师聘任合同书
幼儿园教师聘任合同书
1、幼儿园老师聘用合同书
聘用单位：××幼儿园
受聘人员：
身份证号码：
××幼儿园因工作需要，聘用为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从年月日起至年月止。
二、聘用双方应履行如下义务：
聘用双方必须按照国家和我省的有关社会保险的规定，按时足额缴纳社会保险费。
受聘人员的义务职责：
1、遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。
2、学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
1、组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
2、保证受聘人员享受有同类人员同等的工资、福利、学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。如有争议，由劳动部门仲裁。
七、合同期满，本合同终止。
八、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
九、本合同于年月
聘用单位（盖章）：××幼儿园
法人代表（签名、章）
受聘人员（签章）：年月日
从签订立之日起生效。
2、幼儿园教师聘用合同书
聘用单位：振兴中心幼儿园（以下为甲方）
受聘人员：（以下为乙方）身份证号码：
振兴中心幼儿园因工作需要，聘用为本园班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从年月日起至年月日止。
二、聘用单位应履行如下义务：
（1）甲方聘用乙方在幼儿园工作。
（2）甲方应每月按时支付工资。
（3）甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
（4）甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。
受聘人员的义务职责：
（1）遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。
(2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
聘用单位的义务职责：
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。因为是小小班，教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持平，幼儿人数达到30-40人，不达这个标准的，按人数比列计算工资。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的；
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；(1)屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假；(2)品行不正，造成不良社会效果；(3)工作不负责，造成重大安全事故。(4)恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的；
(1)，保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重；
（2）体罚幼儿，情节严重；
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，不再是本园的教师。
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于年月日签订，从签订之日起生效。
聘用单位（盖章）：振兴中心幼儿园
受聘人员（签章）：
法人代表（签名、章）
振兴中心幼儿园年月日
3、幼儿园教师聘用合同书
甲方(聘用单位)：负责人：联系方式：乙方(受聘教师)：身份证号：联系方式：
甲乙双方根据现行法律和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。
一、聘用职位及期限
职位：教师，聘用期限为一年：自年月日至年月日
二、教师职责
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
7、作好交接班工作，对家长要求、物品要登记交接；
8、认真准备园内举办的各型活动、执行等各项工作；
9、认真完成园长交付的其他任务。
三、薪金及岗位津贴
1、甲方支付乙方每月基本工资为RMB元，其中基本工资RMB元全勤奖金RMB元，绩效奖金RMB元，
2、乙方自愿自行承担各项社会保险。
四、劳动纪律、奖励与处罚
1、必须遵守国家法律、法规；
2、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚；
3、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位；
4、因乙方未尽工作职责或故意、过失导致本园幼儿或其他人的人身损害、财产损失的，乙方应承担全部赔偿责任；因乙方过错导致甲方受到经济损失的，甲方有权向乙方追偿。
五、聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、国家教委的有关规定，或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方，并需提前一个月通知乙方；
4、（因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同）乙方需提出解除合同，应在学期结束前一月提出。
六、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲方：乙方：
甲方法定代表人：
年月日年月日
4、幼儿园教师聘用合同书
甲方：乙方：
身份证号码：身份证号码：
地址：地址：
甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同：
一、聘用职位及期限
职位：教师
期限为壹年：自年月日至年月日
二、工作报酬
1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定工作期间每月工资报酬。
2、工资为元/月，试用1个星期（试用期间合同签订日起工作未满一个月的不付工资)，遵守考勤制度，合同签订之日起到下个月的当日为一个月。
3、上班时间为：早上7:00-18:00(夏至)
早上7:30-17:00(冬至)
4、请假一天扣除当天工资（每月不得超过三天）。迟到、早退、外出一次（15分钟以内），扣工资5元。迟到、早退、外出20分钟以上扣10元（超过一个小时视为旷工）。班内如有事故发生，按事故轻重情节处理。
5、工作期间甲方供乙方中餐，不提供住宿。
6、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
三、教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；
2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；
4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；
5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；
6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优质教育、愉快教学、健康成长”等得到充分体现；
7、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；
8、认真学习，努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，提高自身素质和业务水平；
9.园内举办的各型活动之准备与执行等各项工作；
四、教师要求
教师必须持有身份证、健康证、教师上岗资格证、毕业证原件、普通话测试证原件、教师资格证原件以便备案。
五、其他
1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行；
2、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，可协商解决或者通过法院起诉。
3、本合同一式贰份，甲乙双方各壹份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
甲方：乙方：
年月日年月日
5、幼儿园教师聘任合同
一、聘方（甲方）：法人代表（负责人）：应聘方（乙方）：住址：身份证号码：联系电话：
二、为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
聘用期限：自年月日至年月日（xx年）
三、聘请待遇：
（一）甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。试用期工资为500元/月，试用期后工资为基本工资加提成约合计1000左右元/月。并于每月28日支付给乙方。
（二）乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
四、乙方严格履行幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教育教学管理制度。
五、聘任合同的解除与终止：
1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
（1）聘期内严重不履行合同的。
（2）乙方不服从甲方工作安排。
（3）乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
（4）乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
（5）乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
（6）与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，教育质量严重下滑。
（7）体罚或变相体罚造成严重后果的。
（8）私下将生源先容到其他单位，故意泄露本单位工作秘密的。
（9）因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
2、乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同：
（1）女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
（2）患病或者因工负伤，在规定的医疗期内的。
六、乙方需提出解除合同的，应在学期结束前一月提出。未按规定私自离岗者扣下欠乙方的工资。
七：乙方在本园外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。
七、违反劳动合同的责任
1、甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方赔偿给对方违约金5000元。
2、乙方的各种技能，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。
本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。本协议自xx年xx月xx日起生效，一式两份，甲乙双方各执1份。
甲方：（签字或盖章）乙方：（签字或盖章）
合同签定日期：
童心幼儿园
推荐第10篇：幼儿园教师聘任合同书
幼儿园教师聘用合同书
聘用单位（以下称甲方）：
受聘人员（以下称乙方）： 身份证号码：
瓯宁中心幼儿园因工作需要，聘用乙方为本园幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经平等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从 年 月 日起至 年 月 日止。
二、聘用单位应履行如下义务： （1）甲方聘用乙方在幼儿园工作。 （2）甲方应每月按时支付工资。
（3）甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
（4）甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。
三、受聘人员的义务职责：
（1）遵纪守法，遵守聘用单位的各项规章制度。认真完成本职工作。 （2）学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。
四、聘用金付款方式：甲方每月发放聘用金。发放标准：每月工资1600元（含社保、医保），每学期发放一次学期绩效奖，其他节日津贴由学校根据适时上级规定或政策而定。
五、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的。
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的；（1）屡次迟到，或多次旷工，或需长期请假；（2）品行不正，造成不良社会效果；（3）工作不负责，造成重大安全事故。（4）恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的。
（1）保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重。
（2）体罚幼儿，情节严重。
4、聘用单位不能履行合同规定的义务；
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止；有公办幼儿教师补充时本合同可终止，但甲方需提前一学期提醒通知。
六、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
七、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改，否则失去效力。
八、未尽事宜，甲乙双方协商解决。本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，从签订之日起生效。
甲方（盖章）： 乙方（签名）：
法人代表（签名、章）
年 月 日
第11篇：北京林业大学 教师岗位职责和聘任条件1212
北京林业大学
教师专业技术岗位职责、聘任条件和岗位考核的暂行办法
为加强学校教师队伍建设，进一步推进学校聘用制改革和收入分配制度改革，做好我校教师岗位的设置、聘用和管理工作，根据《北京林业大学岗位设置和人员聘用办法》，制定本办法。
一、教师专业技术岗位类别
教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平等要求的专业技术岗位。根据教师教学科研所侧重承担的主要职责和学科建设的需要，教师专业技术岗位可分为教学为主型岗位、教学科研型岗位和专职科研型岗位。教学为主型的岗位主要指专门从事全校公共基础课教学的教师岗位；专职科研人员主要指独立建制的科研机构中的研究人员；其他学科专业的教师岗位为教学科研型岗位。
二、岗位职责
各级岗位的主要职责将作为重要内容写入人员聘用合同，岗位职责的完成情况是聘期考核的核心内容。
1．教授一级岗位主要职责：
（1）参与学校学科发展规划的制定和学科建设等重大事项的决策，制定和指导所在一级学科的发展规划和学科建设，带领本学科保持国内先进水平，并在其前沿领域保持或赶超世界先进水平，不断提升学科核心竞争力。
（2）负责本学科的团队建设，形成并保持一支素质优良、结构合理的高水平学术队伍，积极创建国家级科技创新团队。
（3）培养或引荐国内外优秀拔尖人才。
（4）开设本学科前沿性课程，每年面向教师、学生作本学科前沿领域专题讲座，培养高水平的博士研究生。
（5）具有前瞻性，开拓新的研究领域，积极主持或参加国家发展规划或国家重要科研项目建议书、指南的编写。领衔和主持国家重大
1 科研项目，取得原始创新成果。
（6）加强国际合作与学术交流，主持或参加有重大影响的国际合作项目，主持或举办有重大影响的国际性学术会议，扩大学校的知名度和学术影响力。
2．教授二级岗位主要职责：
（1）负责一级或二级学科的建设，掌握本学科最新学术动态及发展方向，主持制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设，保持本学科的领先优势。
（2）负责本学科团队建设，形成较稳定的学术团队，创建省部级及以上科技创新团队或教学团队。
（3）负责专业建设，讲授本学科核心课程，每年直接面向学生授课，教学效果优良；（专职科研人员不作上述要求）；开设本学科前沿领域专题讲座，每年面向全校有关教师和学生作1场以上学术报告；培养高水平的博士、硕士研究生；
（4）培养和引进优秀人才。
（5）主持或参与省部级以上科研项目建议书、指南的编写。至少主持一项国家重大（点）科研项目或教改项目；或主持二项国家级科研项目或教改项目或多项省（部）级重点项目；指导或组织本学科教学科研骨干开展科学研究和教学研究，组织学术团队进行联合攻关，并带领团队取得国家级重要科研和教学奖励。
（6）在聘期内，发表SCI、EI、ISTP、SSCI检索的高水平论文和取得其他有创造性成果或贡献。
（7）在所在博士后流动站、博士（硕士）点和国家、省（部）级重要教学、科研基地（重点实验室、各类中心、人才培养基地等）的建设、运行中发挥核心作用。
3．教授三级岗位主要职责：
（1）团结带领本学科专业或学科专业方向的教学科研骨干进行学科专业建设，指导开展科学研究和教学改革。
2 （2）主持本学科或研究方向的学术梯队或教学团队建设。指导青年教师开展科学研究和教学实践活动，把好教学关。
（3）积极做好人才引进工作。
（4）讲授本学科核心课程，每年须系统主讲一门课程，教学效果优良；开设学科前沿领域专题讲座，每年面向所在单位的教师和学生作1场以上学术报告；组织师生开展教学讨论和学术交流活动。做好国家级、省部级精品课程及教材建设。
（5）至少主持两项以上重大（点）科研项目或省部级以上教改项目，并带领团队取得省部级及以上重要科研和教学奖励。
（6）在聘期内，发表SCI、EI、ISTP、SSCI检索的高水平论文和取得其他有创造性成果或贡献。
（7）在所在博士后流动站、博士（硕士）点和国家、省（部）级重要教学、科研基地（重点实验室、各类中心、人才培养基地等）的建设、运行中发挥重要作用。
（8）积极参加社会服务，为社会经济发展做出较大贡献。 4．教授四级岗位主要职责：
（1）主持或主要参与所在学科或研究方向的学科和专业建设；指导、培养青年教师；积极引荐人才。
（2）承担本科生及研究生的教学任务，每年至少系统主讲一门本科生课程，教学质量优良（专职科研人员不作此项要求）；积极开展教学讨论及各种学术交流活动。
（3）在稳定的研究方向上主持省、部级及以上科研项目或教改项目或横向研究项目；积极开展科学研究和教学改革。
（4）聘期内，在本学科专业国内外权威学术期刊上发表高水平的研究论文、教改论文、出版教材和取得教学科研成果或贡献。
（5）在所在博士后流动站、博士（硕士）点和国家、部（省）级重要教学、科研基地（重点实验室、各类中心、人才培养基地等）的建设、运行中发挥积极作用。
5、教师五至十三级岗位的岗位职责，由各单位结合学校有关规定及本单位实际情况研究制定，并报学校备案。
三、申请聘用教师专业技术岗位基本条件：
热爱祖国，热爱高等教育事业；治学严谨，学风端正，教书育人，具备良好的团队精神和职业道德；具有开拓、创新和奉献精神；具有较强的教学科研、组织管理能力；掌握一门以上外语；身体健康，能全身心投入教学、科研等工作，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力；积极承担学校、学院安排的各项公益性质的社会工作任务。
四、申请聘用教师专业技术岗位资格条件：
申报教授二级岗位须在教授三级岗位上工作满4年以上，且具备博士生导师资格，首轮聘任时具有正高级专业技术职务满8年以上；申报教授三级岗位须在教授四级岗位上工作满4年以上，首轮聘任时具有正高级专业技术职务满4年以上，且具有博士或硕士学位授予权学科教师，具备博士或硕士生导师资格；申报教授四级岗位须在副高级岗位上工作满5年以上；申报副教授
一、二级岗位，须在副教授三级岗位上工作满4年以上；申报副教授三级岗位，须在教师中级岗位上工作满5年以上或取得博士学位后在中级岗位上工作满2年以上。申报讲师
一、二级岗位，须在讲师三级岗位上工作满4年以上；申报讲师三级岗须在助教岗位上工作满4年以上或取得硕士学位后在助教岗位工作满两年或取得博士学位后试用期满。
1957年1月1日以后出生的教师申报教授四级及以上岗位，原则上要求具有与本学科专业相一致博士学位；艺术类、公共外语类教师具有硕士学位；体育教师具有学士学位且同时取得研究生主要课程进修班结业证书。
晋级申报教授四级岗、副教授五级岗、讲师三级岗人员须达到规定的计算机、外语水平的要求。
申报高一级岗位者须上一聘期考核结果为合格及以上。
4 对业绩优秀、贡献突出、符合各级岗位直选条件者或新引进高层次人才，可适当放宽任职年限。
五、申请聘用教师专业技术岗位聘用条件
（一）教授一级岗位聘用条件。教授一级岗位是国家专设的特级岗位，由国家实行总量控制和审批。教授一级岗位应具有下列条件之一：
1、中国科学院院士、中国工程院院士。
2、在自然科学、工程技术、社会科学领域做出了系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者。
3、其他为国家做出重大贡献，享有盛誉，业内公认的一流人才。
（二）教授二级岗位聘用条件。
专业技术二级岗主要设置在国家级、省部级重点学科，国家级重点学科最多可设2个二级岗位，省部级重点学科可设1个二级岗位。申报人员任专业技术正高职务（岗位）须满8年，具有较高的学术造诣和良好的学术声誉；在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就和贡献；是本学科领域的知名专家、有相对稳定的学术团队，能站在学科领域的前沿，统领学科建设。且任正高职满12年及以上者需符合下列条件中的一条（除第7条），任正高职8至12年者需符合下列条件中两条：
1、主持单位为北京林业大学的国家科技三大奖一等奖、二等奖、国家社科基金优秀成果特等奖、一等奖、国家教学成果特等奖和一等奖的第一完成人。
2、以第一作者或通讯作者（第一作者为本人指导的研究生）在《Science》、《Nature》或《Cell》等影响因子在12以上的国际顶级期刊以北京林业大学为第一署名单位发表学术研究论文者。
3、“973”首席科学家。
4、“长江学者”特聘教授。
5、杰出青年基金获得者、国家基金委创新群体或教育部创新团队负责人。
6、国家级教学名师、国家级突贡专家、全国百篇博士论文指导教师
7、国家百千万人才工程
一、二层次人选、新世纪百千万人才工程人选、国务院学位学科评议组成员、国家一级学会副理事长（副会长）以上职务。
8、国内外学术界认可的杰出人才，且获国际重要奖项，为学科建设做出突出贡献。
以上1至8条学术成就和学术荣誉只可使用一次。学校引进的取得突出学术成就的高层次人才由学校批准任职年限可以放宽。
（三）教授三级岗位聘用条件。
教授三级岗位上岗人员应是本学科、学科主要学术方向、本科专业的带头人或负责人。应在国内本学科领域具有较高的知名度，有稳定的研究方向、科研课题和项目经费，有相对稳定的科研团队或教学团队，且符合下列直选或评选条件：
（本岗位聘任条件提到的论文限定以第一作者或第一作者为指导的研究生、本人为通讯作者、署名单位为北京林业大学的论文；获奖项目限定第一完成单位为北京林业大学。近两年内新入校的教师署名和第一完成单位可不作要求）
1、教授三级岗位直选条件：
正高职岗位人员或新引进高层次人才，符合下列条件之一者，可直接申请聘用到教授三级岗位：
（1）国家级教学名师奖获得者；或国家自然科学基金委创新群体带头人；或教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队带头
6 人；或国家有突出贡献的中青年专家。
（2）获得国家科技三大奖二等奖以上（排名第一）；或国家教学一等奖以上获得者（排名第一）；或省部级的科技三大奖一等奖获得者（排名第一）；或省部级人文社科奖一等奖以上获得者（排名第一）。
（3）发表被SCI收录且影响因子在12.0以上或累计影响因子在30以上学术论文者；人文社会科学类教师在《中国社会科学》或《经济研究》等刊物上发表2篇以上学术论文者或发表被SCI或SSCI收录论文2篇以上者；
按上述条件直接上岗，该条件仅使用一个聘期，但（1）和（2）仍可作为下一聘期三级岗的评选条件之一使用，且最多使用两次。
2、教授三级岗位评选条件：
聘前4年内主讲过1门及以上本科生课程，教学效果优良（专职科研人员不作此项要求）。同时在教授岗位上工作8年以上的需满足（1）至（6）中任意一条，在教授岗位上工作4年以上的应满足（1）至（6）中任意两条者，可申报三级岗位。
（1）聘前4年内主持国家级科研或教改项目；或主持省部级科研项目，年均到帐专项科研经费（校留）自然科学类在20万元、社会科学类在5万元以上；或聘前4年有主持在研的横向科研项目，年均到帐经费自然科学类在30万元以上、社会科学类在10万元以上。
（2）国家百千万人才工程
一、二层次或国家新世纪百千万人才工程人选；或省部级及以上教学名师；或全国优秀博士论文指导教师。
（3）聘前4年内获得省（部）级科技三大奖或人文社科奖二等奖（排名第一）；或获得省（部）级科技三大奖或人文社科奖二等奖（排名前二）；或获得国家级三大奖二等奖（排名前三）；或获得国家三大奖一等奖（排名前五）；或获得本学科领域公认的重要国际学术奖项（有学校组织专家认定）。
（4）聘前4年内发表SCI论文4篇以上；或在影响因子为2.0的SCI源刊物上发表学术论文2篇以上或累计发表文章影响因子达到
7 5.0以上；或发表EI收录论文8篇以上（其中本校以外收录不少于4篇）；或人文社科类教师发表SCI或SSCI收录论文2篇以上或在核心期刊上发表论文8篇以上。
（5）主编编教材获得省级以上优秀教材奖；或国家、省部级精品课程主持人；或获得国家级教学成果一等奖（排名前三）、国家级教学成果二等奖（排名前二）、省级教学成果一等奖（排名前一）。
（四）教授四级岗位聘用条件。
（本岗位聘任条件提到的论文限定以第一作者或第一作者为指导的研究生、本人为通讯作者、署名单位为北京林业大学的论文；获奖项目限定第一完成单位为北京林业大学，近两年内新入校的教师署名和第一完成单位可不作要求。
1、聘前四年（副教授晋升教授近五年）以来具备下列教学工作方面基本要求：（专职科研人员此项不作要求）
（1）系统、完整地主讲过本科生主干课程达2次以上，教学效果优良，教学评价分不低于80分。
（2）承担过青年教师的指导工作；对于有硕士点学科的教师，应系统指导过1届以上硕士研究生；
（3）副教授申报教授还须在国内外公开发行的学术期刊上发表教学研究论文1篇。
2、教学改革与研究、科学研究的基本要求：
（1）教学为主型教师：
在本学科、专业领域及相关领域国内外正式发行的学术期刊上发表科研论文至少2篇；且参加省部级（前3名）以上或主持校级正式立项的教学改革项目；同时符合下列条件之一：
8 ① 获得省部级以上教学成果、科技成果三等奖以上奖项至少一项（证书获得者）
② 主编国家规划教材、或重点建设教材、或主编教材获得省部级及以上优秀教材奖；
③主持省部级科研项目至少一项；
④主持校级以上精品课程；或获得校级以上教学名师称号。 ⑤在国内外公开发行的学术期刊上发表科研论文总数达到4篇以上；
（2）教学科研型教师（含承担全校公共课的建有硕士点学科）在本学科专业领域核心及以上级别刊物上发表学术论文至少4篇。
其中，人文社科类教师岗位还需应符合下列条件之一： ①获得省部级以上教学成果、科技成果三等奖以上奖项一项（证书获得者）；
②在SCI、SSCI收录刊物、《中国社会科学》、《经济研究》上发表论文1篇；
③主编或副主编学术专著2部；或主编国家规划教材。
④主持省部级以上科研项目经费1万元以上，或主持横向项目经费3万元以上；
⑤主持应用咨询研究项目获得到校经费5万元以上。
⑥参加省部级及以上教学改革项目；或主持校级正式立项的教学改革项目；或主持校级及以上精品课程；或获得校级及以上教学名师称号。
⑦校级及以上优秀博士论文指导教师
9 其中，理工农林类学科教师（含承担全校公共课的建有硕士点学科教师）同时还应符合下列条件之一：
①获得省部级以上教学成果、科技成果二等奖以上奖项至少一项（证书获得者）或本学科领域公认的重要学术奖项；
②论文被SCI收录1篇、或EI收录2篇；
③主持省部级以上科研项目专项校留经费在10万元以上，省部级重点学科的教师项目经费不低于20万；国家级重点学科的教师项目经费不低于30万；
④主编或副主编学术专著2部；或主编国家规划教材 ⑤或参加省部级教学改革项目；或主持校级正式立项的教学改革项目；或主持校级以上精品课程；或获得校级以上教学名师称号。
⑥校级及以上优秀博士论文指导教师 （3）专职科研人员须符合下列条件
①聘前4年在本学科及相关领域核心以上级别刊物上发表论文至少8篇，其中被SCI收录论文至少4篇或非本校学报的EI检索8篇。
②聘前4年主持省部级以上项目专项校留经费在年均30万元以上。
③目前在研的省部级以上专项校留经费不少于80万。
（五）教师五至十三级岗位的聘用条件
1、申报副教授七级岗位的基本条件：
（1）首次申聘副教授及以上岗位至少要求发表1篇教学研究论文。
10 （2）教学研究型岗位要求发表核心期刊及以上论文不少于3篇，且须参加科研项目；全校公共课教师在国内外公开发行的学术期刊上发表论文不少于2篇，且必须参加教学改革项目。
（3）按学院要求完成教学工作任务。
2、副教授及以下岗位具体聘用条件和岗位职责由各单位参照教授岗位任职条件和岗位职责并结合本单位实际情况研究制定，报学校审批，
3、专职科研人员的聘任条件由所聘单位按照高于对应岗位等级教学科研型岗位的任职条件标准制定。
五、思想政治教育系列聘用条件由学校学工部门负责研究制定。
六、教师专业技术岗位考核
各单位自行制定二级至十三级教师专业技术岗位的考核指标体系。根据学科专业不同特点、高级专业技术岗位教师在教学、科研、学科建设和社会公益任务比例应有所区别：其中，国家级重点学科教师科研工作考核比重不低于50％；省部级重点学科教师科研工作考核比重不低于40％；其它学科专业教师科研工作考核比重不低于30％，全校公共课教师科研工作考核比重不低于20％。
七、有关说明
设计艺术类学科专业教师2件正式发表作品可代替1篇论文，但替代论文最多不超过论文要求数量的一半。
八、附则
1．本办法由人事处、科技处、教务处、研究生院负责解释。 2．本办法自发布之日起执行，凡以前学校规定与本办法相抵触
11 的按本办法执行。
3．本办法未尽事宜按上级文件和学校有关规定执行。
北京林业大学
二〇〇七年 月 日
第12篇：幼儿园教师聘任试用期协议书
沙溪博艺幼儿园教师聘任试用期协议书
甲方：
乙方：
身份证号：
联系电话：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。试用期个月，自年月日至年月日，试用期工资元/月。
1、聘期内乙方应遵守幼儿园各种规章制度，履行岗位职责，因严重违纪、违规和不能履行岗位职责及考核不合格者我方予以解聘。
2、试用期内受聘方如在未满试用期提出终止合同，对幼儿园造成损失，应追究受聘方的责任，无试用期工资。三个月试用期需提前一个月交申请，一个月的提前两周交申请给甲方。
3、试用期满，经我方考核后，受聘方符合录用条件，双方再签正式聘用书。如考核不合格，即终止聘用。此协议一式两份，经双方签字之后即生效。有效期至试用期满自动取消。
甲方（签字）：沙溪博艺幼儿园
乙方（签字）：
年月日
第13篇：火车站幼儿园教师聘任协议
火车站幼儿园教师聘任协议 教师聘用合同
甲方：火车站幼儿园
乙方： 教师
根据灵宝市教体局《关于幼儿园教育改革和发展的意见》精神，经双方协商，同意签订本合同，共同遵守。
一、聘用期限：学期制
聘任期间长期生效，每学期末双方可自行选择，是否继续聘用和被聘用。
二、合同期间：双方必须执行国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，遵守幼儿园的各项规章制度。
三、合同期间双方的基本权利和义务：
甲方：
1、负责乙方的业务培训和思想政治工作，提供适宜的工作环境，保护乙方在幼儿园业务范围内的合法权益。
2、根据工作需要和单位的规章制度对乙方进行管理与安排，并对其思想、工作等表现，实施考核和奖励。
3、创造条件，鼓励乙方在业余时间内自学成才，优先安排时间参加函授或考试（费用自理），乙方如学有专长且能学以致用，成果明显，甲方给予适当奖励。
4、聘用期内甲方不得无故解聘乙方，但有类似下列几种情形之一的可解聘，并视情节轻重，追究其责任。
（1）、体罚和变相体罚幼儿，造成影响或严重后果的；
（2）、挪用幼儿园经费的，造成后果的；
（3）、教育、教学管理、后勤服务失职，造成后果的；
（4）、不服从工作安排，闹情绪的。
（5）、有传染病或隐形疾病的。
5、聘用期满，甲方根据工作需要和乙方在聘用期内的德才表现、工作实绩、身体状况，考虑是否继续聘用。
乙方：
1、享有所在岗位同职人员的同等政治、工作和生活待遇，和本合同明确的一切权益。
2、遵守国家法律、法规及甲方制定的规章制度。
3、积极履行保教义务，廉洁奉公，努力做好本职工作。
4、乙方不得无故终止合同，如要辞职，需在学期末提前一个月书面通 知甲方，征得同意后方可辞职，如中途辞职，本月工资扣除，不退押金。
5、聘任之后，需交押金500元，每学期结束后要离园的，并提前告知，不影响下学期工作的退还个人押金500元。
四、乙方的工作任务及要求协定如下：
1、任务：依据保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
2、乙方必须拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护尊重幼儿，努力学习专业知识和技能，提高学历和专业水平，品行良好，为人师表，乐于奉献，忠于职守，身体健康。
3、甲方根据工作量化标准，对乙方每学期进行绩效考核，一个学年度 综合，采取末位淘汰制。
4、新聘任教师都有一个学期的试用期（试用期照常发工资）。试用期工资面议，试用期间或试用期过后，由于自身不进步不努力园方认为不适合本园工作者，园方有权辞退。
5、严禁打、骂幼儿，违者责任自负并辞退。
6、有与家长沟通的能力，搞好家园关系。不得因任何原因与家长发生争吵，违者辞退。
7、在园内必须讲普通话，如果经常不讲者，园方有权辞退。
8、搞好同事团结，不得拉帮结派。
9、任教期间，上班或回家路上自己小心，若出事故责任自负。
10、在园期间服装整洁大方，不得穿奇装异服，不穿拖鞋。
11、所有园内教职工不得与社会上有劣质行为人员交往，若发现赌博、酗酒、抽烟等行为不端着，园方有权辞退。
12、晚上住宿在外的教师，注意周边环境安全，晚上不得随便外出，若外出出事故或自己不注意的安全问题，幼儿园不负任何责任。
13、新聘任教师必须来园持近期健康证方可入园。
本合同经甲、乙双方签字（盖章），此合同签字之日起开始生效。
甲方签章： 火车站幼儿园王素琴
乙方签章： 教师
第14篇：幼儿园教师聘任合同[1]1
童心幼儿园聘任合同书
一、聘方（甲方）：法人代表（负责人）：
应聘方（乙方）：住址：
身份证号码：
联系电话：
二、为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
聘用期限：自年月日 至年月日（___年）
三、聘请待遇：
（一）甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。试用期工资为 500元/月，试用期后工资为 基本工资加提成约合计1000左右元/月。并于每月28 日支付给乙方。
（二）乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
四、乙方严格履行幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教育教学管理制度。
五、聘任合同的解除与终止：
1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:
（1）聘期内严重不履行合同的。
（2）乙方不服从甲方工作安排。
（3）乙方严重违反教师职业道德规范、失职、违法、违纪、不遵守幼儿园规章制度。
（4）乙方工作随便，不履行岗位职责，在幼儿园内外造成不良影响。
（5）乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。
（6）与本园教师不能和睦相处，挑拨是非，或在家长中反响不良，教
育质量严重下滑。
（7）体罚或变相体罚造成严重后果的。
（8）私下将生源先容到其他单位，故意泄露本单位工作秘密的。
（9）、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
2、乙方有下列情形之一的，甲方不得解除劳动合同：
（1）女职工在孕期、产期、哺乳期内的。
（2）患病或者因工负伤，在规定的医疗期内的。
六、乙方需提出解除合同的，应在学期结束前一月提出。未按规定私自离岗者扣下欠乙方的工资。
七：乙方在本园外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。
七、违反劳动合同的责任
1、甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方赔偿给对方违约金5000元。
2、乙方的各种技能，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。
本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。本协议自___________年___月___日起生效，一式两份，甲乙双方各执1份。
甲方：（签字或盖章）乙方：（签字或盖章）
合同签定日期：
童心幼儿园
第15篇：幼儿园教师聘任试用期合同书
幼儿园教师聘任试用期合同书
甲方： 乙方：
身份证号： 联系电话：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。试用期 个月，自 年 月 日至 年 月 日，试用期工资 元/月。
1、聘期内乙方应遵守幼儿园各种规章制度，履行岗位职责，因严重违纪、违规和不能履行岗位职责及考核不合格者我方予以解聘。
2、试用期内受聘方如单方提出终止合同，对幼儿园造成损失，应追究受聘方的责任，并赔偿损失。
3、试用期满，经我方考核后，受聘方符合录用条件，双方再签正式聘用书。如考核不合格，即终止聘用。
此协议一式两份，经双方签字之后即生效。有效期至试用期满自动取消。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
年 月 日 年 月 日
第16篇：幼儿园教师聘任试用期协议书
沙溪博艺幼儿园教师聘任试用期协议书
甲方： 乙方：
身份证号： 联系电话：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。试用期 个月，自 年 月 日至 年 月 日，试用期工资 元/月。
1、聘期内乙方应遵守幼儿园各种规章制度，履行岗位职责，因严重违纪、违规和不能履行岗位职责及考核不合格者我方予以解聘。
2、试用期内受聘方如在未满试用期提出终止合同，对幼儿园造成损失，应追究受聘方的责任，无试用期工资。三个月试用期需提前一个月交申请，一个月的提前两周交申请给甲方。
3、试用期满，经我方考核后，受聘方符合录用条件，双方再签正式聘用书。如考核不合格，即终止聘用。此协议一式两份，经双方签字之后即生效。有效期至试用期满自动取消。
甲方（签字）：沙溪博艺幼儿园 乙方（签字）：
年 月 日
第17篇：紫阳实验幼儿园聘任教师
紫阳实验幼儿园聘任教师
协议书
甲方：紫阳实验幼儿园
乙方：
经甲乙双方协商，甲方同意聘请老师为我园任课教师，聘请时间为：年月____日至年月日。
考核方式：（考试、考查）
一、甲方的主要责任
1、为乙方提供教学必须的教材、备课纸、教具等教学条件；
2、为乙方提供满足教学的交通条件；
3、有向乙方介绍本园的各方面情况及教学管理有关规定的义务，对聘请教师的教学情况进行了解与跟踪，如有违反本园有关规定的现象，应及时提醒教师改正。
4、不定期抽查乙方所任课程的教学进度、作业批改、教案执行情况；
5、每月和学期结束时应对教师教学的基本情况给予反馈，一方面作为对教师教学效果的评价，包括幼儿及幼儿家长的反映信息，仅供教师改进教学手段的参考，同时也作为是否继续聘用的依据。
二、乙方的主要责任
1、应按规定提交教师的有关资料：教师登记表、学历证书、教师资格证等；
2、积极配合本园安排的除授课外的其它教学环节，如：培训、集体活动等；
3、对教学安排、课程设置有不合理环节，有义务向甲方提出合理的修改方案。
4、对学校安排的教学任务要服从并认真执行，不准恶意攻击幼儿、家长、教师，不准对学校说三道四，要敬岗爱业、有意见可以直接向甲方提出，商定。
三、聘用、解聘、辞聘
1、聘用：双方对上述条款无疑义，作为聘用的先决条件。如乙方的教学态度认真，教学效果好，可优先安排下学期的教学任务；
2、解聘：由于乙方不能很好地履行本协议规定的主要责任，甲方可以实施解聘；
3、辞聘：乙方有正当理由，可以提前一个月通知甲方提出辞聘。
四、酬金及发放方式
1、本园每月双休一次，星期天正常休息（紧急情况调休）。
2、甲方应按本园的日酬计算标准，每月21号结算一次（请假日酬结算方法按月总工资除以30
为准）。
3、除上述酬金外，甲方不支付其他任何费用（如保险、医疗等）。
五、奖励
被聘教师在聘期内的教学态度、质量受到本园和学生家长的一致好评，被评为优秀教师者，甲方将给予一定的奖励（最高500元）。
六、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份，协议经双方签字后生效。
甲方委托人：乙方：
盖章处按手印处
年月日年月日
第18篇：实验幼儿园教师聘任管理制度
实验幼儿园教师聘任和教师管理工作制度
一、凡考试(含笔试、面试、进班做课等)合格,被通知录用的教师,双方正式签订劳动合同书。
二、合同期限由双方协商决定。对于特别优秀、富有经验的教师,可以签3-5年。对于不太了解、刚刚走上工作岗位的教师,可以签1年。
三、试用期通常为3个月。试用期工资:教师1000元/月。其它由双方议定。
四、若试用期双方彼此满意,试用期3个月过后,教职员工工资待遇依据各岗位确定。
五、幼儿园工资发放日期为每月最后1天。
六、教师每月出满清奖励全勤奖200元。
七、教师年终奖按出满勤每月100元计算。
八、教职员工患病或非因工负伤,其医疗和生活费用依据保险公司相关条例办理,幼儿园不再承担。
九、合同期满前2个月,双方需协商是否续签本合同。
十、教职员工在园期间需遵循幼儿园制定的所有规章制度及各项岗位职责。掌握幼儿园商业机密的教职员工经协商解除合同后,不得在2年 期限内自行或在与幼儿园有竞争关系的单位从事和原在职时相同或有关的经营活动。 若教职员工违反本合同规定条件解除劳动合同或者违反本合同约定的保密事项,给幼儿园造成经济损失的,应按本合同约定或损失数额承担赔偿责任。
第19篇：幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师岗位职责
一、严格执行幼儿园安全、卫生保健、教育教学等制度，遵守幼儿园的工作、学习规则。
二、要不厌其烦地为孩子示范他先前不愿意做的工作，帮助他克服困难，学习尚未熟练的技能。为了达此目的，必须积极地准备一个生动活泼、充满关爱、有明确规律的环境，并持之以恒地管理维护，配合以温馨和蔼的语气和态度，使孩子时时感到支持与鼓励。
三、尊重孩子，让他能在当时或在其后发现错误而自行订正，如孩子有损坏环境、伤害自己或他人的行为时，则必须立刻予以制止。
四、协助孩子选择合适的工作项目。随时解决孩子的需求，并倾听、回答孩子的问题。以最和善的态度对待孩子，并将你最好的一面自然地呈现出来。
五、在没有获得孩子接纳之前，决不要任意触摸他。决不在孩子的面前或背后刻意批评他。诚心地辅导孩子发挥他的长处，使他的缺点自然而然的减至最低。
六、认真开展班级教学、卫生保健、区域等工作；制定有针对性的活动计划，并组织实施，做好观察记录。
七、负责班级的保洁工作（教室清扫、玩具清洗、消毒等）、保育工作（幼儿体锻、餐点、午睡等活动的指导和管理）。
八、负责保管幼儿物品和班级设备用具。
九、积极参加园所举办的各种活动，完成领导安排的其他工作。
第20篇：幼儿园教师岗位职责
幼儿园教师岗位职责
一、教育教学
（1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。
（2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。
（3）教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。
（4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。
（5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在
一、二门学科教学中形成自己的教学特色。（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。
二、教研工作
（1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。
（2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。
（3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。 （4）具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。 （5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价；
（6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。
三、
教学常规
（1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。 （2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。 （3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。
（4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。
四、
其他活动
（1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。
（2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。 （3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。
