部队重点在岗位职责（精选多篇）

推荐第1篇：消防部队各岗位职责

二、大队部分

（一）大队长职责

1、了解和掌握全大队情况，根据上级的指示和要求，结合实施，计划安排消防业务和行政工作，领导部属贯彻执行；

2、领导战备工作，落实战备措施，指挥全大队完成以防火、灭火为中心的各项任务；

3、教育和培训所属警官，不断提高他们的军政业务素质和组织指挥、管理教育能力，不断提高全大队的防火、灭火技能；

4、熟悉全大队业务工作，对全大队人员工作和任务做到分工明确，定期检查，督促各项工作任务的完成；

5、积极开展调查研究，熟悉和掌握辖区的消防安全状况，为政府决策当好参谋；

6、贯彻执行消防法律法规，正确行使消防监督管理权；

7、完成上级赋予的其他任务。

（二）政治教导员职责

1、主持大队党委日常工作，主管部队思想政治工作；

2、教育和带领官兵贯彻执行党的路线、方针、政策，国家法律、法规和部队的条令、条例、规章制度和上级的决议、命令和指示；

3、组织做好执勤训练、灭火应急救援和消防监督执法等各项工作任务中的政治工作。

4、认真履行本级思想政治教育领导责任，执行上级的政治教育计划，抓好各项政治教育的落实，做好经常性思想和心理疏导工作；

5、了解和熟悉党组织的情况，落实党的组织生活各项制度，做好党员发展、教育和管理工作；

6、掌握部队驻地的社情、民情，组织进行法纪教育和廉洁自律教育，增强官兵法治观念和拒腐防变能力，自觉同违法犯罪行为作斗争；

7、掌握和监督本单位消防执法工作情况，定期听取社会各界对消防监督执法工作的建议、意见，研究制定并落实改进措施，改进工作作风，提高办事效率；

8、指导共青团工作，帮组团组织围绕中心任务开展适应青年特点的活动，发挥团员和青年的突击作用和助手作用。组织官兵学习科学文化知识，做好培养两用人才的工作；

9、指导中队做好武警委员会的工作，健全民主制度，活跃民主生活。领导和帮助中队开展尊干爱兵、拥政爱民和立功创模、文体活动，关心官兵的物质文化生活，帮助他们解决实际问题；

10、领导官兵完成上级赋予的其他任务。

（七）大队值班首长职责

1、领导本大队和指导辖区内其他形式消防队伍贯彻落实上级的有关规定；

2、组织战备值班、检查，工作研究和教育，建立和保持正规的战备秩序；

3、组织辖区情况调查，制定执勤战斗预案并进行演练；

4、熟悉本大队执勤战斗实力和辖区交通道路、消防水源设施、消防安全重点单位的分类、数量和分布，以及执勤战斗预案，掌握辖区火灾及其灾害事故的种类、特点、处置对策；

5、协调当地有关单位共同做好灭火与抢险救援的准备工作，搞好执勤战斗保障；

6、大队值班首长，通常由大队首长轮流担任。

（八）大队值班员职责

1、值班人员必须坚守岗位，未经大队领导同意不得随意替班；

2、接到上级通知或下级的请示报告，在认真做好记录的同时，应及时报告当日大队值班首长，并根据其指示处理；

3、当班未完成的工作，交班人员在交班时一并向接班人员交待清楚。

（三）大队防火参谋职责

1、明确熟悉列管单位消防工作情况，及时向领导提出改进和加强消防监督工作的意见和建议；

2、协助列管单位制定消防安全管理制度，制定灭火应急疏散预案，监督和指导列管单位开展消防工作；

3、组织进行消防监督检查，消除火灾隐患，依法查处消防违章违法行为；

4、督促指导辖区公安派出所、行业系统（单位）、街道办事处、乡（镇）等逐级落实消防责任制，指导专兼职防火员和义务消防队开展工作，及时向领导汇报工作，反馈信息。

5、参与对列管单位火灾事故的原因调查，查处违法违章行为；

6、做好防火工作各项数据的统计、上报工作；

7、完成领导交办的其他任务。

（四）大队法制参谋职责

1、贯彻执行消防法律、法规和上级关于加强法制工作指示，开展消防执法宣传教育；

2、组织进行消防监督检查，消除火灾隐患，依法查处消防违章违法行为；

3、负责消防执法活动的监督指导，对建筑工程消防设计审核、验收以及具有火灾危险的群众性活动、公众聚集场所使用和开业前消防消防安全检查的审批活动提供法律依据；

4、审查消防行政处罚案卷，认真核实事实、证据、定性程序、法律文书，提出处理意见；

5、严格依法办事，对行政处罚案件进行审核复议，纠正错裁、错处、避免行政诉讼，保障法律、法规的正确实施；

6、负责主持对停产停业、吊销执照、较大数额罚款等行政处罚的听证，为正确实施处罚提供依据；

7、代表单位参加行政诉讼的应诉、答辩，对拒不履行处罚决定的单位和个人提出诉讼，申请人民法院强制执行，依法维护消防行政处罚决定；

8、掌管法律文书，按法定程序填发；

9、完成上级交办的其他任务。

（五）大队火灾调查参谋职责

1、认真学习国家法律、法规、规章和消防技术规范标准，熟练掌握各种火场勘查仪器设备的性能和使用方法，精通本职业务；

2、负责辖区内火灾事故和刑事案件的调查处理，做好火灾统计工作；

3、依法查处火灾事故，认定火灾原因，查明火灾事故责任，核定火灾损失，及时处理违章肇事者及有关责任人员；

4、按照法律程序相应的法律文书，填写火灾报表，建立完善各类火灾档案；

5、全面掌握火灾情况，定期分析火灾形势，做好火灾资料的收集整理工作，及时向有关部门和领导通报火灾情况；

6、完成领导交办的其他任务。

（六）大队宣传参谋职责

1、贯彻执行国家消防法律、法规，宣传消防常识，褒扬消防工作中涌现出来的先进单位和个人，剖析火灾案例，提高人民群众的消防安全意识；

2、制订本单位消防宣传工作计划，制定重大消防宣传活动的实施方案；组织本地实施重大消防宣传活动；

3、负责各项消防活动情况、消防信息的搜集、整理、上报工作；

4、负责消防新闻报道工作，培训消防通讯员，对新闻稿件内容质量进行审核把关，对新闻报道工作情况实施统计；

5、督促辖区公安派出所、行业系统（单位）、街道办事处、乡（镇）等做好日常消防宣传工作；

6、负责本单位摄录像设备、照相器材等宣传工具的保管和使用，定期维修保养；

7、对本单位消防宣传工作进行总结，提出对优秀通讯员进行表彰的建议和议案；

8、完成上级交办的其他任务。

三、中队部分

（一）中队长职责

1、掌握全中队消防业务、军事业务训练，行政管理等情况，根据上级指示、要求，领导部属贯彻执行；

2、组织领导全中队的军事和以灭火救援为中心的业务技能训练，按照计划完成训练任务，提高全中队人员的军事素质和技战术水平；

3、教育和带领全中队贯彻执行有关条令条例和规章制度，严格行政管理，模范遵纪守法，严守秘密，预防各类事故和案件；

4、掌握全中队的军事实力，搞好人员和装备的管理，教育所属人员爱岗敬业和爱护武器装备，保证人员在位率和装备器材的完好率达到规定标准；

5、教育和培养所属军官和士官，班长，提高其组织指挥能力和管理教育能力；

6、熟悉辖区道理、水源和重点单位（部位）情况，结合实际制订灭火救援预案，按计划开展“六熟悉”和“防消联勤”工作，并定期组织灭火救援演练；

7、领导全中队做好执勤战备工作，落实战备措施，指挥灭火战斗和处置突发事件等任务；

8、管理好中队的经费和物质；

9、关心爱护部属，帮助解决实际问题；

10、完成上级赋予的其他工作任务。

（二）政治指导员职责

1、教育和带领官兵贯彻执行党的路线、方针、政策，执行国家的宪法、法律和部队的法规制度，执行上级的决议、命令、指示和党支部的决议；

2、组织官兵学习科学理论，收听收看新闻和读报，使用局域网，落实思想政治教育内容和制度；

3、领导官兵做好执勤战备工作，落实战备措施，领导部队完成灭火抢险救援任务。

4、教育和组织官兵学习消防专业知识，掌握车辆、器材装备，提高战术技术水平和心理防护能力。开展竞赛活动，调动官兵的积极性和创造性；

5、建立和培养思想工作骨干队伍，做好经常性思想工作。熟悉官兵的经历、家庭、个性、爱好和特长等方面的情况，引导官兵正确对待分工、入党、考学、提干、选取士官、晋升、奖惩、调动、婚恋、伤病、家庭、退役等问题，有针对性地做好思想工作和心理疏导工作，帮助官兵处理好人际交往和涉法问题；

6、做好党支部的日常工作。落实党的组织生活制度，做好党员的发展、教育和管理工作；

7、关心爱护干部，帮助干部提高思想水平和带兵能力；

8、做好士官教育和管理工作；

9、组织进行保密、法制、纪律教育，落实预防犯罪工作制度和措施，做好安全保卫工作；

10、指导共青团支部和武警委员会的工作。组织官兵开展文化体育活动，鼓励官兵岗位学习成才；

11、组织开展尊干爱兵、拥政爱民和争创先进、学习英模活动；

12、做好计划生育工作。

（三）执勤中队长助理职责

1、协助中队长做好中队遵纪守法教育，严格执行规章制度，维护正规的生活秩序，养成良好作风；

2、协助中队长研究制定中队训练计划，组织开展体能、技战术和中队日常管理教育工作，帮助班长、副班长提高组织指挥能力和管理教育能力，提高中队军政素质；

3、协助中队长教育和监督中队严守秘密，落实安全措施，预防各种事故、案件，做好中队安全防事故工作；

4、全面熟悉辖区情况、灭火救援对策措施和预案，熟悉掌握车辆装备技术性能、操作应用和维护等技术；

5、负责战斗区、段阵地和班组灭火救援组织指挥，承担业务训练指导，灭火救援安全防护任务；

6、其他可由执勤中队长助理完成的工作。

（三）司务长职责

1、领导炊事班进行专业技术训练，提高炊事技能和营养、卫生知识水平，改善中队伙食；

2、严格执行财务制度，及时请领和正确使用经费，厉行节约，按月公布伙食账目；

3、领发被装、粮秣等物资，严格管理，定期核算报销；

4、管理中队的营房、营具及其附属设施，防止损坏和丢失；

5、组织农副业生产和产品的储藏保管；

6、经常了解炊事人员的思想情况，及时做好思想工作，帮助解决实际问题；

7、完成上级赋予的其他任务。

（四）装备技师职责

1、指导官兵按照规程、规定操作使用装备器材；

2、指导和组织开展装备器材的维护保养；

3、对装备器材的一般性故障进行诊断和排除，提出装备器材的送修意见；

4、在灭火救援现场遂行装备技术保障；

5、负责操作和维护装备管理软件；

6、负责装备器材库的管理；

7、组织开展装备器材使用，维护的检查和考评。

（五）班长职责

1、班长对全班的工作负完全责任；

2、带领全班做好战斗准备，指挥全班完成战斗任务；

3、带领全班完成军政训练任务，提高全班人员的军政素质；

4、带领全班严格执行规章制度，严格组织纪律，养成良好作风；

5、带领全班爱护装备，严格遵守使用规定，熟练掌握武器装备；

6、掌握全班人员的思想状况和心理状况，及时做好思想政治工作和心理疏导工作，搞好全班团结，保证各项任务的完成；

7、教育与监督全班严守秘密，落实安全措施，预防各类事故、案件；

8、完成上级赋予的其他任务。

（六） 副班长职责

副班长隶属于班长，协助班长工作，在班长临时离开岗位时，根据上级或者班长的指定代行班长职责。

（七）文书职责

1、负责填写中队人员登记和其他报表，做好实力统计工作，并按规定上报；

2、做好中队会议记录，收集和保管有关文件资料；

3、领发、登记和保管文件资料、文具和文体器材；

4、严格遵守《保密守则》，执行保密制度，做好保密工作；

5、领发和登记中队器材、装备，管理中队集中存放的器材和装备，严格执行器材保养制度和中队规定，防止丢失和损坏；

6、用好中队宣传、文化设施、办好墙报、板报等宣传阵地；

7、完成上级赋予的其他任务。

（八）士兵职责

1、服从命令，听从指挥，勇敢顽强，坚决完成任务；

2、刻苦训练，熟练掌握并爱护武器装备；

3、努力学习政治，不断提高思想觉悟；

4、严守纪律，服从管理，尊重领导，团结同志，爱护集体荣誉；

5、艰苦奋斗，厉行节约，爱护公物；

6、积极学习科学文化，提高文化素质；

7、积极参加体育训练，锻炼身体，增强体质；

8、遵守安全规定，保守军事秘密；

士官除履行士兵基本职责外，还必须精通本职业务，以身作则，协助军官做好思想政治工作和行政管理工作，在完成各项任务中发挥骨干作用。

（九）炊事员职责

1、热爱本职工作，牢固树立为中队服务的思想；

2、刻苦钻研业务，提高烹饪技术，落实当日食谱，熟悉常用的给养供给标准制度。

3、掌握主、副食原材料质量的鉴别和保养方法，严格遵守食品验收入库和逐日消耗制度，懂得营养学知识，会粗粮细做、细粮精做，保证饭熟、菜香、汤鲜；

4、勤俭节约，计划用粮，爱护生活设施，不浪费主、副食品和燃料；

5、搞好个人卫生，饮食卫生和食堂卫生，定期进行厨具消毒，严防食物中毒事故的发生。

（十）通信员职责

1、坚守岗位，迅速、准确受理报警，及时发出出动信号，从终端机上提取出动命令；

2、将出动命令送交执勤队长，重点保卫单位发生火灾时，还应当送交灭火救援预案；

3、掌握责任区重点保卫单位的有关情况，熟记通信密语和有关单位、部门的电话号码，按照规定正确使用通信用语；

4、熟练掌握辖区的道路、水源及建筑布局等情况，第一时间协助驾驶员到达火灾现场；

5、及时做好接警出动信息的录入和灭火救援辅助系统的维护工作；

6、接警后，要第一时间通过各种渠道了解出警的相关信息报随车指挥员；

7、要会正确使用通讯器材，在事故现场要确保本单位的通讯畅通；

8、要及时做好水源管理和预案管理工作；

9、接到上级指示，及时报告值班队长；

10、维护保养通信设备，发现故障，及时报告和修复，保证通信联络畅通。

（十一）给养员职责

1、努力学习业务知识，提高业务能力；

2、熟悉部队的供给标准，遵守国家有关政策和驻地有关供应标准；

3、领取、登记和发放给养、被装；

4、掌握主、副食品质量的鉴别方法，负责采购主、副食，燃料和炊事工具，并履行有关验收、审核手续，杜绝腐烂变质食品；

5、负责给养器材，被装物资的保管，保持整洁，做好防火防盗、防腐烂工作；

6、协助炊事人员调剂好伙食；

7、抓好伙食管理，积极改善伙食，调剂花样品种，搞好饮食卫生。保证部队吃饱吃好；

8、认真遵守政策、法令和财经纪律，严格执行标准制度，计划开支，厉行节约，落实伙食管理五项制度。

（十二）卫生员职责

1、在中队领导和卫生队的领导下，对全中队实施防病和伤病员的救治工作；

2、对全中队人员进行健康教育，参加并指导除害、灭害工作；

3、坚持每日深入班、伙房、训练现场，督促中队认真执行卫生制度，发现伤病员及时进行必要的医疗处置，对出院归队人员进行随访；

4、组织中队人员进行预防接种和预防服药，实施饮食卫生监督和消毒、杀虫、灭鼠工作；

5、经常了解和掌握驻地疫情，发现传染病及时报告并采取必要措施；

6、做好卫生登记，统计工作并按时上报；

7、完成上级交办的其他任务。

（十三）驾驶员岗位职责

1、维护保养消防车泵浦，保证油、水、电、气、灭火剂充足，车辆完整好用，水泵性能良好；

2、熟悉责任区交通道路，消防水源和消防安全重点单位的有关情况；

3、听到出动信号迅速发动车辆，做好出动准备；

4、往返途中，保证行驶安全；

5、出车归队后，及时补充油、水、电、气、灭火剂，检查保养车辆，发现故障，及时排除，保持战备状态；

6、加强交通法规学习，模范遵守《交通法》，预防事故案件的发生；

7、加强理论学习，刻苦钻研本职业务，熟练操作自己驾驶的消防车辆及其他消防泵的操作方法；

8、认真做好油料登记，管好中队的财物。

（十四）卫兵职责

1、按规定着装，做到警容严整，精神饱满；

2、时刻保持警惕，严密监视营区内情况，不得擅离职守；

3、严禁坐卧、倚靠、打瞌睡、吸烟、看书报、唱歌、闲谈等；

4、有人妨碍执勤时，应加以劝阻，并迅速报告；

5、当影响消防车出动时，必须迅速采取措施处置和报告；

6、检查出入营门人员的证件、物品和警容风纪；

7、听到火警出动信号，应立即开启消防车库门，保证消防车畅通；

8、交接时，相互应当敬礼，并向接岗人移交臂章和交待有关事项。

（十五）器材保管员职责

1、努力学习政治，军事和科学文化知识，刻苦钻研业务技术，热爱本职工作；

2、严格执行规章制度，遵守纪律，对器材只有保管之职，没有动用之权；

3、了解器材保管的规定要求，熟悉器材的种类、名称、规格、性能、用途、数量和质量情况，入库时间，存放位置及其堆垛方法；

4、及时记载物资账卡，核对数量，做到账、卡、物相符，随时填写各种登记薄，并妥善保管；

5、经常整理、保养器材装备，注意防潮、防火、防虫蛀鼠咬、霉烂变质和丢失；

6、经常清扫库房，保证库内、外整洁。

（十六）战斗员职责

1、熟练掌握和使用个人的装备器材，保持个人装备和负责保养的器材装备完好；

2、熟悉和掌握责任区重点保卫单位和高层建筑周围的可用消防水源情况，及内部固定灭火装置的情况和使用方法；

3、听到出动信号，迅速着装，按规定位置乘车；

4、服从命令、听从指挥、英勇善战、不怕牺牲；

5、熟练掌握军事和消防业务技能水平，认真钻研本职业务；

6、认真学习，敢打敢拼，不断提高自身力量素养和战斗精神；

7、严格要求、严格训练，不断提高自身的体能素质和业务技能水平；

8、爱护武器装备，对本岗位的器材要做到会操作使用、会维护保养；

9、在灭火救援过程中，遇到情况未明时，严禁擅自行事；内部复杂时，严禁盲目内攻；情况异常时，必须果断撤离；清理现场时，严禁麻痹大意；

10、明确自己的战斗职责和任务：

1号员：主要负责操纵灭火剂器具，开辟救生和进攻通道；

2号员：主要负责操纵侦检器材和灭火剂喷射器具，开辟救生和进攻通道； 3号员：主要负责铺设干线水带，实施破拆、救人，架设登高设备，操纵增加的灭火剂喷射器具，协助一号员的工作；

4号员：主要负责铺设干线水带，实施破拆，救人，架设登高设备，操纵分水器，协助2号员的工作。

（十七）供水员职责

1、熟悉辖区市政和消防安全重点单位内部消火栓的数量、位置、给水管网形状、直径、供水能力；熟悉辖区内天然水源以及其他可用水源的情况和取水方式；掌握供水装备技术性能和供水方法；

2、保持分管装备完整好用，熟练使用相关装备；

3、负责消防水源资料登记、造册、归档工作，定期对消防水源进行检查；冬季寒冷地区应当对消防车、泵、消火栓、消防水池和水井等设施采取防寒、防冻措施。

推荐第2篇：部队重点人员帮扶机制

“重点人员”教育帮扶转化机制

“重点人员”是指由于主客观因素的影响，存在发生事故、案件和严重违纪问题的可能，在一段时间内需要重点帮助、教育和防范的人员，通常指以下四种人:一是思想基础差的人;二是表现一贯落后的人;三是遇到实际问题不能正确对待的人;四是有精神和心理疾病的人。在日常工作中，“重点人员”的真实情况隐蔽性强，苗头难发现，给部队管理教育工作带来了难度，也给预防工作埋下了隐患。

1、人员范围难界定。“重点人员”既有义务兵，又有士官、干部;大多出自后进层，有时也出自中间层和先进层。有的在某一时段属于重点关注的对象，但经过一段时间的转化，有可能成为先进;有的平时一直是先进，或因领导处事方法欠妥，或因家庭涉法、个人婚恋，或个人愿望落空等，在某一个时期可能成为需要重点管理的对象。因此，既没有一成不变的放心人，也没有一劳永逸的放心事。

2、思想变化难发现。主要表现在思想上的两面性和人格的双重性。有的喜怒哀乐不形于色，把真实想法藏在心里，嘴里说的与心里想的不一样，与干部说的同老乡讲的不一样，公开的学习体会与写在日记中的不一样；有的将立功受奖、学技术、转士官、考学提干作为追求的唯一目标，一且愿望落空，便觉前途暗淡，自暴自弃，不能自拔。

3、行为变化难预测。有的平时积极主动，毫无意外迹象，一且脱离管理视线，便信马由疆，变生事端；有的看似性格内向，不善交际，却性情粗野，时时处处有戒备心理、嫉妒心理和报复心理;有的身患疾病，长期住院，思想负担重，行为失常。

4、转化成果难巩固。“重点人员”教育转化工作极易出现反弹，常常是好一阵、差一阵，热一阵、冷一阵，错误时改时犯，问题时隐时现。有时一个专题教育的效果被一封家信所冲淡，一次谈心的效果被一个电话所逆转；有时刚刚苦口婆心做通了工作，似乎恍然大悟，又拍胸脯、又做保证、稍遇挫折，便涛声依旧。

针对上述问题，做好“重点人员”的教育转化工作，必须抓好以下几点。

一、要在及时发现上下工夫。及时发现，是做好“重点人员”工作的前提。

(一)要准确认定。要密切关注官兵生活起居、言行举止、业余活动、执勤训练等方面的情况，做到吃饭看饭量、执勤着姿态、训练看热情、工作看情绪、交往看群体、活动看参与、娱乐看心情、外出看范围、生活着标准、来信（来电）看表情，及时洞察可能发生的隐患，准确界定“重点人员”。

(二)要周密调查。对已经核准的“重点人员”，要通过查阅档案、个别谈心、问卷调查、询问老乡、访问亲友等多种渠道，了解掌握“重点人员”的性格、爱好、思想品德、日常表现、身体状况、家庭和婚恋情况，找准“重点人员”的思想根源，研究制定针对性管理教育措施。同时，要建立“重点人员”档案，对“重点人员”的帮教措施、每次谈话的情况及“重点人员”取得的进步都要记录入档。

(三)要深入分析。认真落实官兵思想分析制度，中队要从“重点人员”的个性倾向入手，坚持每周对“重点人员”的情况分析研究一遍;支队、大队每月要对“重点人员”的教育转化情况审查排队一次;形势任务发生变化、出现倾向性问题或涉及官兵切身利益的敏感时期，要专题分析，见人见事见思想，透过表现看本质，把准“重点人员”的思想动向。

二、要在教育疏导上下工夫。深人细致的教育疏导，是做好“重点人员”管理教育工作的基础。

(一)要真诚相待。做到动之以情，晓之以理，在生活上多关怀，在学习中多帮助，在工作上多指导，要注重在平等、和谐的氛围中进行朋友式的交谈，不居高临下、不求全责备，实话实说、少讲空话，使他们在组织和战友的关爱中，吐露心声，增强信心。

(二)要对症下药。针对不同诱因，采取多种措施，因势利导，因人施教。对因身体、婚恋和家庭中遇到的实际问题和困难，做到心想到、话说到、力尽到;对思想偏激，认识片面的“重点人员”，要理直气壮地讲大道理:对考学提干、选取士官和学技术等愿望落空的“重点人员”，要帮助其客观认识自身实力，重新拟定切合现实的奋斗目标;对因心理问题而形成的“重点人员”，要区分心理问题和思想问题，积极发挥心理咨询机构的作用，及时疏导解决。必要时，要配合药物治疗或住院治疗，防止走极端。

(三)要表扬激励。要充分发挥“重点人员”的特长，对他们取得的成绩要不失时机地给予表扬和肯定，尽量满足他们的正常需求，增强集体观念,激发工作热情，振作工作精神。

三、要在管理控制上下工夫。严格的管控措施，是做好“重点人员”教育转化工作的关键环节。

（一）要积极防范。对重要工作岗位上的人员，要严格政审，先审后用，防止“重点人员”从事警卫员、军械员、驾驶员、炊事员等工作;防止将“重点人员”列为士官选取对象，安排考学、提干、学技术，支部“一班人”和思想骨干要与“重点人员”组成帮扶对子，责任到人，具体帮教。

（二）要跟踪控制。随时把“重点人员”纳人有效管理视线。“八小时以外”要指定活动区域;请假外出，要指定专人陪同;住院期间，入院有人送，出院有人接；探亲休假，做到离队前有交待，本人有保证，离队后给其家长打电话、写信进行跟踪管控。

（三）要妥善处置。对屡教不改的“重点人员”，要依据法纪法规和条令条例，严肃处理，教育本人和部队;对思想基础差和一贯表现落后的“重点人员”，所犯错误严重的，不姑息、不迁就，断然处理，该劳教的劳教，该除名的除名;对有现实危险的“重点人员”，要立即采取有力措施，坚决控制，防止发生意外。

四、要在坚持经常上下工夫。坚持反复抓、抓经常，是做好“重点人员”教育转化工作的保证。

（一）要依据制度抓。通过思想分析、承包负责、骨干群防、情况报告、检查考核、严格奖惩和建立“重点人员”档案等制度的经常性落实，做到常抓、常议、常分析、常汇报，确保“重点人员”管理教育不断线。

（二）要运用载体抓。要运用“三互”、“双四一”等有效载体，充分发挥思想骨干的作用，密切注意和掌握“重点人员”的思想变化，及时发现问题，迅速反馈情况，形成人人抓、时时抓、处处抓的浓厚氛围，确保“重点人员”管理不失控。

（三）要结合渗透抓。把“重点人员”的教育转化工作纳人部队经常性工作当中，结合到执勤战备、军事训练、政治教育工作的全过程，融人每项工作的各个环节，渗透到深化解决“五个重点问题”工作的方方面面，确保“重点人员”管理教育无死角。同时，要注重加强与家庭及社会的联系，形成部队、家庭和社会“三位一体”的管理体系。

推荐第3篇：4S店重点岗位职责

汽车4S店重点岗位职责

（一）、子、分公司总经理

1、在集团公司的领导下，全面负责公司的日常经营、管理工作；

2、负责根据集团公司和厂家要求，制定发展战略、经营管理目标、工作计划和管理制度，经集团公司确认后组织实施；

3、负责完成公司制定的多项经营目标，全面掌握厂家的商务政策和售后服务能力，努力提高市场竞争力；

4、全面掌握并带领公司员工执行集团公司制定的有关规章制度、工作流程等；

5、负责维护公司与厂家、政府、集团公司各部门之间的良好关系；

6、负责抓好员工思想道德修养和业务技能的培训和提升工作，建设有凝聚力、战斗力、竞争力的团队；

7、负责资产与经营资金的管理，确保资产增值、资金管理规范、经营成本增效、实现利润最大化；

8、负责审定公司干部和员工的月度考核结果，审定工资奖金分配方案等；

9、负责承担经营与管理的主要领导责任，做到内部无严重管理失职事件发生，确保无安全事故、生产责任事故、违反劳动纪律事故和刑事、治安、政府查处、消费投诉、厂家处罚、媒体曝光、司法起诉等事件发生；

10、负责完成集团公司交办的其他工作。

（二）、销售部经理

1、负责根据公司经营管理要求、部门发展规划及厂家销售方针，制定本部门年度工作计划与目标和完成目标的工作方案，并定期传达本部门员工；

2、负责部门内管理办法的拟定、执行、检查工作，管理日常业务进度、发现和处理日常突发事件；

3、负责统计销售经营数据并分析，定期向公司汇报；

4、负责和厂家区域领导及时沟通，并及时提报相关数据；

5、负责监控日均进店、来电量，销售顾问日接待量，每日战败，订单，交车，单车毛利，大客户开发，精品销售等各种业务；

6、负责监控库存周转及库龄，长期库存车辆制定清库方案并组织实施；

7、负责监控自有资金车辆的周转情况；

8、负责召开部门主管会议，检查各主管的工作落实情况；

9、负责计算营销费用和营销带来的利润值；

10、负责对日常服务流程抽检，进行现场管理、对展厅车辆及配套硬件设施进行检查，保证本店的服务流程符合率；

11、负责检查本部门的内训计划和课时安排并检查本部门内训出勤率；

12、负责对本部门员工做出客观评价和职业规划，提前洞察人员的异动，并为优秀员工进行鼓励；

13、负责按照厂家品牌标准抽查各负责区域的卫生情况，保证工作和客户接待区域的整洁；

14、负责配合市场部对不同类型或不同车型的客户制定相关的营销策略，开展多方位服务集客活动；

15、负责处理与本部门相关的客户抱怨与投诉并根据客服部提供的客户满意度分析报告和回访报告，写出改进措施；

16、负责完成公司交办的其他工作。

（三）、售后部经理

1、严格按照厂家经销商管理文件要求制定相应的特约店售后工作章程，并使特约店的售后各项工作及目标与厂家的相关要求保持一致；

2、负责领导和激励下属员工，使所有员工的思维和行动都以客户为中心；

3、根据公司经营管理要求、部门发展规划及售后服务方针，制定部门年度工作计划与目标，并进行合理的分解；

4、负责部门内管理办法的拟定、执行、检查与监督；

5、负责客户满意度各项售后考评以及售后部各项任务、利润目标的达成；

6、负责部门内员工的思想教育和培养工作，提升员工满意度；

7、负责售后的内部各项业务及对外业务开拓；

8、负责售后服务部门员工的绩效评估，岗位调整，人员培训计划及后备人员储备计划；

9、负责组织协调各部门完成厂家、公司所布置或委托进行的各项特殊工作或活动，贯彻并组织实施厂家发布并要求实施的规定，规程和制度；

10、负责接待和处理重大客户投诉；

11、负责统计售后经营数据，向公司汇报并向厂家区域领导提报相关数据；

12、负责统计服务顾问日均接车量、月度产值、毛利情况；

13、负责监控备件满足率、配件周转率、最大库存数、积压库存数并负责监控索赔一次通过率、拒赔率；

14、负责售后服务流程的检查，预约客户的执行情况进行现场检查，并负责监控服务质量，对客服回访问题进行跟进；

15、负责按照相关规章制度 ，组织与保障车间安全、做到安全生产；

16、负责抽查员工服务规范和部门的相关规定的执行情况，负责抽查各负责区域的卫生情况，保证工作和客户接待区域的整洁；

17、负责客户技术咨询、车辆保养、维修、保险理赔及跟踪服务等业务工作开展；

18、根据客服部提供的客户满意度分析报告和回访报告，写出改进措施同时关注客服部的回访工作，对回访发现的问题及时采取措施，跟踪处理。

19、负责完成公司交办的其他工作。

（四）、市场部经理

1、负责根据厂家的市场营销策略以及公司的实际战略发展计划，制定公司的市场营销总体策略；

2、负责根据公司年度市场目标制定年度总预算及相关的业绩考核指标；

3、负责及时与销售部门保持沟通，根据公司的实际销售情况制定适当的市场活动计划；

4、负责实施执行由厂家策划推广参与的市场营销活动和品牌平台营销活动，以及公司自行组织的市场营销活动（包括前期的活动推广计划，客户邀约和潜客跟进，现场的活动执行以及活动后期的跟进与报告）；

5、负责根据商业计划、销售满意度、售后满意度目标及当地市场调研，确保与销售、售后及信贷保险部门协作共同制定市场营销战略；

6、负责监督关于客户、市场趋势、竞争对手产品和服务相关的当地市场调研，并向各部门经理建议相应的措施；

7、负责监督市场营销传播活动（包括经销商广告、品牌宣传、在线营销和其他相关活动）及客户关系活动的策划和实施，并确保其与经销商政策、厂家管理标准和企业形象识别标准相一致；

8、负责按照厂家的要求定期向指定的供应商购买包括车书，价格表，店内

POS等在内的市场宣传及销售资料，并按照规定正确使用；

9、负责根据厂家的指导，确保公司网站解决方案的实施和维护；

10、负责制定并执行广告发布计划，对发布的广告及开展的市场活动进行效果评估，并进行改进

11、负责公司店头形象布置与店头活动策划、执行；

12、根据厂家政策争取广告支持费用并处好媒体关系，尽可能争取免费高效宣传资源；

13、负责市场信息收集整理分析并对客户、消费者的情况进行调研；

14、负责完成公司交办的其他工作。

（五）、金融保险部经理

1、负责部门业务统筹管理工作，推进车贷、车险业务开展，并制定部门经营管理计划；

2、负责定期对部门业务状况进行统计分析并制定相关改善对策，并根据部门业务的统计分析合理的为下属部门设立业务和业绩指标，并定期传达指导完成指标；

3、负责组织部门信息汇总与报送工作，定期向厂家和公司汇报部门业务开展情况；

4、负责接受厂家组织的汽车金融保险理念与产品知识培训，并定期组织与实施衍生业务相关的培训工作；

5、负责做好跟合作保险公司、担保公司及银行的交流工作，衍生业务合作伙伴的沟通与管理；

6、负责协助销售部门进行金融分期、保险等业务的更新，并定期负责金融保险业务市场调研与分析；

7、负责协调本部门各岗位之间的工作关系，对部门成员的绩效进行管理，对绩效指标达成情况进行跟踪；

8、负责对不同类型的保险，金融客户制定相关的营销策略，开展多方位营销活动；

9、负责与市场部共同制定与执行衍生市场宣传及活动方案，协同市场部组织并完成部门相关宣传活动 ；

10、负责协调各合作保险公司、担保公司、银行做好车辆入保、续保及分期

业务的营销政策；

11、负责完成公司交办的其他工作。

（六）、行政部经理

1、负责根据公司经营管理要求及部门发展规划，制定部门年度工作计划与目标；

2、负责公司行政事务、劳资管理，建立与之相应的工作流程，按照国家相关劳动法规，拟订完善《员工手册》，并督导有效执行；

3、负责检查督导公司有关决议落实情况；

4、负责协助总经理做好相关外联协调工作，建立的公共关系，树立良好企业形象；

5、负责协调劳资关系，掌握员工思想动态，搜集员工的意见和建议，建立和谐的企业内部关系，提高企业凝聚力和向心力；

6、负责推动公司企业文化建设，规范办公工作程序，督导各部门不断完善或改进工作方法；

7、负责拟订公司各项办公事务费用定额，节约支出；

8、负责公司会议组织与安排，安排部门负责人参加社会方面的管理会议，并作好记录；

9、负责公司及部门印章、公司钥匙、公务车辆的管理和登记工作；

10、负责办公用品和低值易耗品的采购、保管与发放工作，并配合财务部做好公司固定资产的管理工作；

11、负责公司办公环境、员工宿舍管理、清洁、消防安全、绿化、安保、劳保生活等后勤保障；

12、负责试乘试驾、公务车辆的卫生洁净检查监督工作，展示公司的形象；

13、负责完成公司交办的其他工作。。

（七）、财务部经理

1、负责根据公司经营管理要求及发展规划，拟订财务预算、办理财务决算；

2、负责检查、督促财会人员认真执行各项财会规章制度，学习和执行《会计法》，不断改进工作，提高管理水平，保证完成本部门所担负的工作任务；

3、负责加强财务管理，正确合理调度资金，掌握公司各部门所需资金动态；

4、负责根据上级有关规定制定、修改“公司财务规章制度”；

5、负责保存财务工作方面的文件、资料、合同和协议等，严格按照《会计档案管理办法》，妥善保存账证、账表等资料；

6、负责做好固定资产、存货管理报表工作，定期反映库存零配件的增减和结构变化，及时对账；

7、负责检查分析公司财务状况和经济活动，考核个部门的经营情况，不断加强各部门的经济核算工作；

8、负责对服务流程抽检、现场管理，并保证本部门各岗位服务流程合格率；

9、负责协调银行、税务、财政等方面的公共关系；

10、负责公司会计核算，合理设置各类账册，做到手续完备，账目清楚，及时反馈会计信息，发挥会计管理作用；

11、负责执行国家有关财务管理法规、制度，监督公司财产的完整和各项资金的使用，促进加快资金周转，提高资金使用效率；

12、负责向总经理报告财务状况和经营成果，审查对外提供的会计资料；

13、负责与各业务部门建立和保持良好的工作关系；

14、负责完成公司交办的其他工作。。

（八）、客服部经理

1、协助总经理，负责客户满意度指标的监控与落实；

2、负责根据公司经营管理要求、部门发展规划及客服服务方针，制定部门年度工作计划与目标；

3、负责收集、整理、分析业务部门数据、客户资料信息及各类满意度报告；

4、负责投诉管理与客户关系维系管理；

5、负责监控、管理业务部门流程执行情况并监控服务质量，追踪业务部门对客户投诉的处理情况及客户反馈；

6、负责对电话回访情况进行抽检并挖掘、剖析客户需求、满意度弱项的根源问题；

7、负责对各项报告的审核管理与应对话术的监督与管理；

8、负责提出旨在维护客户关系的各项活动建议；

9、负责参与服务营销活动的策划、协调、组织和实施，并协调本部门员工对市场活动的配合与支持；

10、负责根据满意度数据进行报告分析，提出相应建议并落实改进措施的执行情况和改善情况；

11、负责关注业务部门投诉抱怨处理情况；

12、负责对本部门员工进行客户满意度意识强化和培训；

13、负责完成公司交办的其他工作。

推荐第4篇：部队精细化管理的重点和难点

部队精细化管理的重点和难点

“思路决定出路，细节决定成败”。基层正规化建设是部队建设中的一项经常性、综合性基础工作，是全面推进和落实基层建设《纲要》，提升部队战斗力的重要保证。基层正规化建设涉及许多层面，既有队伍管理、安全管理、政治教育，也有业务训练、执勤灭火等，可谓千头万绪。能否抓住工作重点、找到落实难点，发现并按照其规律实施长效管理，不仅是部队正规化建设的前提和基础，更是基层带兵管理者必备的基本功。笔者就如何进一步加强部队“精细化”管理谈一些粗浅的看法。

一、突出精细化管理重点，推进基层正规化建设。

严格管理是部队实施正规化建设的前提和基础，更是部队抓好长远建设和质量建设的保证。一是抓好战备管理。要牢固树立“战备第一”的指导思想，高度重视并抓好战备准备工作，认真落实勤务交接班、器材周保养、战备值班等执勤制度，抓好官兵应知应会器材操作和理论掌握，确保执勤力量处于规定战备状态。二是注重营区管理。要提高“窗口”意识，认真抓好营门管理，归类规范营区物品摆放，保持营区环境整洁。三是强化内务管理。重点抓住居住环境卫生打扫、生活用品规范放置、被子叠放质量等“三个环节”。严格控制官兵个人生活用品的数量和种类，保持内务管理正规有序。四是落实安全管理。要经常性开展部队安全形势教育，针对训练、火场和车辆等重点事故易发特点，及时采取各项有效防范措施。要加大经常性基层正规化建设力度，时刻掌握战士动态，切实做到“防患于未然”。五是强化工作秩序管理。要有“一盘棋”的思想，统筹兼顾，认真计划，合理调剂部队各项工作，穿插安排好大练兵、执勤战备、政治教育、警营文化等各项任务，确保队伍始终处于严格正规、紧张活泼的有序状态。

二、突出精细化管理难点，提升正规化建设水平。

从一定程度上讲，经常性教育的长期性和艰巨性制约着部队正规化建设进程，务必抓实抓好。一是难在管理对象的思想性。部队管理的主要对象是人，而人的行为受其思想控制的支配，人的思想性、基层正规化建设工作的二重性，决定了基层正规化建设工作的复杂性。只有坚持以人为本，坚持思想领先，坚持管教结合，才能抓好对人的管理，并通过人搞好其他项目内容的管理，才能不断提高官兵服从管理、遵守纪律的自觉性，把落实上级指示和执行规章制度变为自觉行动。二是难在执行管理的标准性。部队基层正规化建设是一个动态过程，一劳永逸的基层正规化建设是不存在的。管理者必须针对人员、形势任务及其他方面的变化，以部队条令条例、规章制度为依据，尊重客观实际，认

真思考和解决工作中遇到的问题和难题，深入探索基层正规化建设的规律和特点，细化和健全管理秩序标准，不断提升部队基层正规化建设的质量，实现“规范秩序精确化、强化养成精细化、实现管理精品化”的目标。三是难在基层正规化建设的经常性。部队管理是基层基础建设中最经常、最具体的实践活动，贯穿于部队工作生活的全部，难在经常、也贵在经常。部队各级管理者、带兵人要始终牢牢抓住管理工作重点，抓好基础性基层正规化建设，该想的要想到位、该讲的要讲到位、该转的转到位、该做的要做到位，持之以恒、坚持不懈地履行功能职责，牢牢把住基层正规化建设工作的主动权。

三、进一步提升部队“精细化”管理的几点举措。

（一）重在提高管理者素质。

部队基层正规化建设工作的实施者是干部，其素质高低直接影响部队基层正规化建设的质量和效果。一是强化责任心和事业心。干部尤其是从事基层正规化建设的干部心里要时常想着部队、装着部队，经常思考工作要干什么、怎么干，积极探索并把握其中的规律和特点，努力解决不爱兵、不知兵，不愿管、不会管的问题。二是以身作则做好示范。各级领导要严以律己、以身作则，要求战士、下级和部属做到的，自己必须做到；条令条例、部队规章制度不允许做的，领导干部必须带头不做，只有这样，干部管理才有说服力，才会不断树立和提高在基层正规化建设中的威信。三是大兴求真务实的作风。实施管理要严密。工作的计划性、针对性和预见性要强；“四体”要勤。经常检查督促到位，及时发现和纠正各种问题；思考问题要细。大处着眼、小处着手，见微知著、防微杜渐；工作作风要实。说实话、办实事，扎扎实实抓落实。四是着力提高工作能力。干部是部队管理的组织者、实施者和参与者，仅凭一股热情干工作是不够的，必须要经常加强业务和带兵知识学习，不断提高自身工作能力建设。不仅自己要能干、会干，更重要的是会带、会教、会帮，进而带动和提高整个队伍工作的水平，提升部队基层正规化建设质量。

（二）重在基层正规化建设的持久养成。部队基层正规化建设既要靠严格的训练管理，更要靠持久的作风养成，必须下大力气去研究和解决。一是注重一个“细”。要以一日生活为主线，从小处、细微处抓起，充分利用各种时机和场合，一点一滴抓好习惯养成，自觉规范落实各项管理制度。二是突出一个“严”。要严格按照条令条例，狠抓检查督促，做到严抓细抠、一丝不苟，随时纠正与部队管理不相称的言行举止，切实做到练与不练一个样、查与不查一个样、领导在与不在一个样。三是强调一个“全”。管理的对象要全，从支队到大队、从机关到基层、从干部到战士，人人都要置身于严格的管理养成之中，形成上下左右齐抓共管的良好态势。四是落实一个“久”。部队基层正规化建

设是一个由量变到质变，不断长期推进的过程，必须日复一日、长期坚持、一抓到底。

（三）重在思想疏导教育的效果。严格管理必须从思想教育入手，启发官兵服从管理的自觉性，真正使部队基层正规化建设的过程成为教育人、培养人的历程。管理者应当及时准确掌握人员的思想动态，帮助解决实际困难和问题，有针对性地做好思想教育工作。要坚持疏导结合的工作方针，及时打通理顺官兵思想，做到“知其然并知其所以然”。同时，要根据官兵个体差异，因人施教、因人施管，充分调动工作积极性，达到部队严格管理的目的。

（四）重在加大基层正规化建设的督查力度。督查访查和绩效考核是检查和检验部队管理成效的重要手段，目的是督促各级管理人员认真履行职责。结合工作实际，笔者认为要突出基础性访查，形式可以多种多样，或查、或看、或问、或考，不一定要兴师动众、面面俱到。要加大和突出面上访查，重点看岗哨是否落实，营区内务环境是否卫生，车库车辆器材是否整洁，物品摆放是否规范，工作安排、秩序管理是否合理，官兵精神状态、礼节礼貌等是否符合要求。要明确指出访查中发现的问题，提出具体整改的要求和指导意见。对较差的单位，还应及时派出工作组进行蹲点指导，本着“帮扶、教育、提高”的原则，切实解决突出问题和根本问题，确保部队基层正规化建设工作收到实效。

推荐第5篇：在部队的半年工作总结

在部队的半年工作总结

尊敬的各位领导、同志们：

在支队党委的正确部署和各级领导的关怀下，在同志们的热心协助下，我圆满完成了2010年的工作任务。在这一年中，我的政治思想不断成熟，工作不断进步，较好地完成了上级交给的各项工作任务，同时在工作中也存在着不足。现将自己一年来具体工作情况向领导和同志们做以汇报：

一、加强政治理论学习，提高政治素质，增强业务能力。

2010年，支队先后开展了学习胡主席“三句话”先进性教育等专题教育。这些教育学习,为了们每个人的道路指明

了前进方向,也更奠定了我们理论基础,真正增强我们的服务意识。在学习过程中，我能够严格要求自己，积极参加组织的各项学习和活动，并认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观，深刻领会党中央精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念，服务基层官兵，坚决执行党的路线方针政策，行动上同党中央始终保持高度一致。同时不断学习业务知识，认真钻研专业知识，把创新精神融到工作中去。针对实际工作中存在的各种问题，能够认真分析、深入研究，运用所学的业务知识，寻找对策，采取科学有效的方法和途径去解决实际问题，使装备科营房工作更加规范化。

二、扎实工作，努力做好服务，认真完成本职工作。

给养装备科主要负责车辆、器材装备、备装、粮秣、营房建设等几项工作，

在经济迅速发展的情况下，火灾情势日趋严峻，除了建设一支忠于党和人民的消防队伍，还要拥有与之相适应的现代化的营房、器材和装备，这样我们的队伍才能战无不胜。优良的后勤保障则是消防工作的重中之重。这更要求我们后勤保障人员要有过硬的业务素质和高度的敬业精神。

我负责的营房工作在整个后勤工作中占重要的地位，使全市消防官兵住的好、住的安心是我的工作准则，在工作中，我坚持高标准，严要求，始终以对支队官兵高度负责的精神完成本职工作、实实在在做人，勤勤恳恳做事。

三，做好营房装备建设和项目相关手续工作

2010年随着四平市社会经济的快速发展，城市建设步伐加快，年初支队党委研究决定在四平经济开发区四平东良谷物有限公司院内西侧建消防站，占 地面积7800平方米，建筑面积7560平方米，其中消防站建筑面积3200平方米，

体技能综合训练馆建筑面积1200平方米，消防科普教育展馆及官兵公寓楼建筑面积3260平方米，项目总投资950万元，该站建成后除完成厂区内火灾扑救任务外，同时全面负担起四平市经济技术开发区的抢险救援任务。定于2011年8月交付使用，我具体负责工程施工建设质量和项目相关手续，我原来对于这方面的工作不太熟悉，做起来无从入手，但是我想再难也一定要做好此项工作，于是就主动与一些相关单位咨询请教.征地申请、土地规化、图纸设计、土地堪探、开工验槽，报检等手续要经过十多个单位批准办理，而且有的单位要反复来往二十几次才能办妥，算起来每天楼梯要走上两千多节，警服经常是湿的。由于过度疲劳加上自己血压低经常头晕呕吐，但是我只是到卫生队补点葡萄糖挺一挺，没有影响工作，功夫不负有心人，经过几个月的奔波，终于圆满完成了经济开发区消防站一期建设的任务。

四、保证营房建设工程质量、克己

奉公、尽职尽责做好服务后勤装备是支队的一个特殊的主要部门，负责支队官兵的衣食住行等方面的保障，他不但要求我们具备一定的工作能力，还要求我们有更高的责任心，在一年多来的后勤工作中，严格要求自己，在新营房建设时不怕多走路多费时间，争取用最少的资金、购买最好的建筑材料。面对基层官兵困难时，我总是热情服务，能办的马上办，一刻也不拖延，想尽一切办法为官兵解决燃眉之急。有时节假日我也要到营区看看一下有无需要做的事情。入冬以来，营区时常出现供热设备老化、不热等现象发生。为了不影响部队正常执勤战备和官兵的日常生活，星期礼拜代人抢修，每天下班后也经常到几个供热点上看看供热情况。有时虽然累的腰酸腿痛，但是想到大家能够住在温暖的环境里，心里就舒服多了。

五、自身存在的不足。

回顾一年来的工作学习虽然说取得了一定的成绩，但也存在一定不足。

如开创性的工作开展的不多，个别的有些工作协调的不是十分到位，说话有时生硬，伤了同志们的感情，这些问题都有待于在今后的工作中不断加强学习和及时改进。

六、今后工作的努力方向。

首先，要进一步加强“三句话”重要思想和科学发展观的理论学习，不断提高政治思想觉悟，增强责任感和使命感，找准标杆，明确定位，努力提高工作标准，树立良好形象，践行“三句话”要求，确实把理论和实践相结合，把工作落到实处，全面抓好营房工程建设。把为基层服务放在首位，做践行“三句话”和科学发展观的实干家。

在今后的工作中，我将认真克服存在的不足，在解决问题上下功夫，不断提高自身素质，把“三句话”的重要思想和科学发展观的方法贯穿工作的始终。我将一如既往，努力工作，不断加强学习，及时改进不足，努力提高思想觉悟和业务工作水平，使后勤营房装备工作

更上一层楼，为消防部队的正规化建设贡献自己的全部力量。

推荐第6篇：女兵在部队考军校

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女兵在部队考军校

如今，男性一统军营的日子已成为历史，越来越多的女子颠覆了传统的女性角色，在世界各国，越来越多的军兵种吸纳女性，越来越多的领域对女兵开放，越来越多的女军官问鼎“将星”。

随着部队的发展，女兵也紧随时代的脚步，为实现军队的革命化、现代化、正规化建设努力着，她们在自己的岗位上坚守，在自己的领域里探索，在自己的事业上奋斗。因此，越来越多的女兵为了寻求自身的发展与提升开始着手准备报考军校。那么女兵在部队报考军校可以选择那些专业？报考的时候又会有哪些限制？易军考学校将在本文为您解答。

一、女兵考军校能报考的专业

招收女生的专业通常有通信、财务、新闻、护理、药剂、检验等专业，护理专业全部招收女生，其他专业招收女生的比例一般为该专业的10%至20%，各年度略有变化，具体数量见当年招生计划。

二、女兵报考军事新闻专业的条件

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报考军事新闻专业的士兵考生要具备一定的写作基础，要有10篇作品在军队或地方省以上报刊发表。招生主管部门和院校将根据文化统考成绩及作品的数量，综合考虑，确定录取对象。

三、女兵报考解放军艺术学院和政治院校的程序

士兵报考解放军艺术学院和政治院校军队文化管理专业的程序，报考以上院校(专业)的土兵，除具备军队院校招收部队学员的基本条件外，还必须有艺术特长和基层文化工作经历，符合招生计划中规定的具体条件。报考对象由各大军区级单位文化部门根据报考名额在平时考察掌握和征求有关单位意见的基础上向干部部门推荐。

易军考是南京地区的专业军考辅导机构。自2004年创立以来，致力于部队院校文化考试的专业军考补习。截止到2013年，已成功帮助382位学员从普通士兵实现华丽转身，成为人民解放军军官。军考培训范围涵盖海陆空、武警、消防边防、专升本、优秀士兵提干五大军考种类。发展至今，易军考已经形成教研并举的稳定发展模式，与此同时，我们正着力发展入驻部队、基地教学和军考在线辅导相结合的全方位立体式的教学辅导模式。

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推荐第7篇：在部队的半年工作总结

个人半年工作总结2009年过去了一半儿，在这半年的工作和生活中，到底应如何做一个自我评价和自我总结呢？这个问题有一定的难度。自己评价自己，自己总结自己，必须力求客观，避免成一家之言，要全面、立体地解剖自己。看清优势，寻找问题，借总结之机，欲上层楼。故此，回首半年来的履迹，罗列如下：首先，在日常工作中的思想有问题。由于在平时工作中，受不纯正目的驱使，干工作的性质也就发生了变化。一旦没有得到荣誉或赞誉，就有情绪，消极怠工，使自己受缚于功利之中，难以解脱，万分苦恼。某夜，月明星稀，豁然开朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光……

推荐第8篇：我在部队的生活

我在部队的生活

新兵连训练很累，每天除了训练还是训练，没有自由时间，特别厌倦的是刚开始进新兵连的那几天，天天对着被子，不停的捏啊捏，一天24个小时想的都是捏被子，好叠出“豆腐”效果来，什么叫无聊？这才是！班长说：“这才能培养人的定力、毅力、忍耐力....”。新兵连不光训练累，吃也吃不好，每天早上每人只有那可怜的一个干巴巴的馒头，我很不喜欢吃，而且经常水都没有。对了，偶尔会有一个鸡蛋....中午和晚上经常是白菜炖豆腐，豆腐炖白菜，没有多少盐，更没多少油。当然偶尔也是有肉吃的，但是我因为一次帮厨，才看到了制作过程——有半个猪摆在案板上，没洗，上面很脏，然后用大刀向上面胡乱的砍去，再一起放到锅里煮，煮出来的颜色都是黑的，再放上一些白菜，好了，吃吧，大块大块的吃，蛮有味道的，比白菜炖豆腐好吃多了.....晚上饿了，就在小卖部里买些面包还有什么其它叫不出名字的乱七八糟的东西，不过太贵了，而且经常断货，而且吃的时候非常害怕，因为怕被班长发现，所以经常躲在被窝里，把比较脆的东西含在嘴里，让其自动地化进肚子里....。就这样我们战战兢兢的过了一个多月，在部队里的第一个新年到了，不知过了几天较为轻松的日子，又一切步入正轨了.....继续着更加残酷的军事训练.......手脚都磨起疱了、胳膊上爬出血了、这里肿了、那里紫了，反正全身上下没有多少好地方了，腰酸背痛，腿抽筋，四肢无力，两眼发花，头发晕.....尽管北方很冷，刚洗过的衣服拿出去晒，马上就冻住了，可我们每天都汗流浃背，几个星期不洗澡，身上都发臭了、发霉了......当时每天最想的也是最舒服的一件事就是晚上能安稳的睡上一觉，那时候倒床上就着，睡得特别的香，现在都没有睡过那样的觉了....很快，新兵连在非常紧张非常充实中结束了...我们又面临着下连队，这样就意味着一起生活了100多天的新兵连战友就要分别了，很多都是一辈子也再也见不着了......命令下来了，接兵的车子来了，未来的连长来了，一个一个战友的名字被叫到，一个一个的离开......分别.....伤感.....军中的男儿也有泪...不为别的，只为那亲如兄弟的战友情，只为那一次你给我的一口面包，只为那一次你帮我打的饭，只为那一次我的

手受了伤，你为我洗的一次衣服，只为那一次我感冒后，深夜里你为我盖的一次被子，只为那一次训练中我动作没做好时你投过来的一个鼓励的眼神，只为那许许多多的点点滴滴........热血男儿流出了热泪，再见了，战友，再见了，战友，保重.....

05年的3月21日，我们下到了连队，又来到了一个新的环境中，一切又变得陌生起来......

因为我们是所谓的“新兵蛋子”，所以很多方面都要从头学。熬过了新兵连，以为有好日子过了，可事实并非如此。虽然我们和老兵们年龄相仿，但正因为有“新”和“老”的区别，所以在训练、日常生活中我们都要冲锋在最前。为了迎接第一季度考核和为执勤上哨打基础，我们必须加紧训练，不断使身体素质达到自己的极限。因为我们不仅要和战友比，更要和自己比。所以一个字“累”啊，体力上累，精神上更累.....

经过一个多月的适应性训练和生活，“累”的感觉渐渐开始麻木起来，我们开始逐渐掌握了我们连队的执勤基本技能。

忘不了那第一次手握钢枪执勤站岗的感觉，担心、害怕、迷惘....但更多的是兴奋，自豪.....一路走来，这么多个难熬的日日夜夜，现在我们终于可以发挥作用了。“养兵千日用兵一时”，而我们武警却是“养兵千日用兵千日”。由于我们执勤的特殊性质，更是有这样的要求“执勤一分钟，安全60秒”。需要时刻保持高度警惕！所以感觉无限的光荣和自豪！

忘不了在夜里12点、或夜里2点时起来上哨时，离开那温暖的被窝，还在美梦中时被匆忙叫起来，再走上冰冻的路面，迎着片片雪花和刺骨的寒风，但在班长的带领下，我们依然昂首挺胸，不辱使命地继续向前进....当然最温馨的还是下哨时炊事班战友为我们做的那香喷喷的蛋炒饭，还有那一碗碗热汤。顿时什么寒意都会烟消云散，股股暖流涌进心头.........忘不了练习摔擒时全身都散了架子的痛苦状，忘不了跑五公里时上气不接下气快要吐血的坚持，忘不了站军姿时全身的僵硬，忘不了站岗时那样的寂寞难耐，忘不了很多的痛苦与不懈的坚持.....更忘不了和战友们嘻嘻哈哈，打打闹闹......

忘不了和战友们朝夕相处的点点滴滴.......

再深情的呼唤一声，亲爱的战友们：“你们都还好吗？”

两年的部队生活结束了....本想考上军校继续留在部队，在军营里奉献自己的人生，可事与愿违。招的人太少，整个河北省在部队里只招收30几个，而自己的实力又不够...好想再看看那熟悉的脸庞、熟悉的哨岗、熟悉的营房；再摸一摸那杆钢枪；再听听那整齐的番号、那高亢激昂的军歌、更有那非常熟悉的起床号；再喝一口炊事班夏天煮的绿豆汤、冬天的姜汤；再吃一次自己亲手擀的皮、亲手包的饺子.....而现在只有再想想了...11月25日退伍回家，前途一片迷惘，我的人生价值在哪能实现呢？.......

当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子，生命中有当兵的历史，我不后悔......人也许就是这样吧！复杂、矛盾、甚至说不可理解.......在部队的时候，感觉有很多的厌倦，但现在离开了部队，却又十分的怀念，还想再一次重温那样的生活......

当然有的地方，我说的未免有失偏颇，也有夸张的地方，个人感受，仅供分享！

推荐第9篇：在部队如何报考军校

在部队怎么考军校

（报考步骤及常见疑问解答）

在部队怎么考军校？要什么条件？要什么限制吗？ 在部队考军校是不是比在外面好考点？ 都是要考什么科目？

到部队要三个月新兵连训练结束后，给你下发到正式部队授衔了，你才可以向你所在单位领导（比如连长）申请考军校，在部队好好看看书，你的基层领导会支持你的，给你各方面提供帮助，只要仔细看了考上应该没问题，比高考容易，也比你在地方上考容易一些，军校都是本科，出来都是中尉衔，专科的是士官生（俗称志愿兵）他们等于去培训，拿个大专文凭，毕业还是回原单位，还是士官！相信我吧，我是中国人民解放军理工大学毕业的！

总的来说是 1%-5% 的录取率。首先先在各个连队里挑选，大约十几个人里要一个，一个连大约只有一到两个名额；然后报送团部，在团部各个连队的入选的入选者中进行初考，淘汰掉 50%-70%，然后是体检通过，接着进行统一或独立的复习阶段（当然你应当一开始就进行了复习），然后是在你所在的地区选定的一个考点进行考试的，你所在的地区的各个部队的初考的入选者就要进行复考了-----就是正式的考试了。考试是在中学里的知识的范围内（包括初中和高中），难度大约是和高考相当，不要大意啊，也不是很容易的事情，大约需要一到二天的考试时间，考试结束后，就在你所在连队里等待通知就行了，简单的说就是以上的一些要点。

不过，最近部队的考学制度也有变化，一般的士兵要有初中以上的学历，而且现在的军校很喜欢面向地方招生，部队的普通士兵很难考上军校，一般的本科以上的都不会向部队招生，专科的招生名额也不是很多，竞争是很激烈的。一般的士兵只能考取士官学校，而不是军官学学校，出来了也只是高级士官而已，你要想清楚啊，不过高级士官的待遇还是很好的，工资也不少了（一个月也是一两千以上的），干满了12年就可以转业（正营或副团的待遇），有很多的钱啊。

每年出版的士兵考军校复习资料中的试题跟真正最终的考题差别大吗？有没有考过的朋友帮忙解答下．

差别不是很大，有些甚至就是原题，但购买复习资料一定要认准，你可自行联系购买，

地址：北京安定门外黄寺大街乙一号

邮编：100011

电话：010-66746413 66747236 (军线)

除了这套复习资料外，你不用看其他书，专心把这套复习资料全部消化掉，就可以了．

士兵考军校分数线是多少？（大专和本科）如何查询成绩．

每年考试分数线都不一样,看每年的报考人数有多少.考完大概不到一个月就可以知道,在军网上查．

士兵在部队里考军校容易吗?

其实也不是很容易.1.要不你在部队有人,比如团部以上的级别.2.要不你家里有很多钱,纯粹那银子咋,要不然的话现在的名额太少肯定别挤掉了! 再告诉你一下,尽量考士官,不要考军官!

当兵后报考军校的条件：

1、目前军校从部队战士中招生的数量逐年减少，录取的可能性相对较低。

2、战士考军校必须是入伍后的第二年和第三年，也就是入伍一年半和二年半两次机会。第三年已经是一级士官了。士兵考军校的年龄不得超过21周岁！高中以上学历才能报考！

3、从第一点就可以看出难与不难。一般一个团级单位（战斗团）每年能有两三个就不错了。

4、考试科目有文化：数学、物理、政治、语文和外语；体能：单双杠、手榴弹、中短跑、5公里武装越野；专业：本人在部队从事专业的基本内容。 考军事科目合格了才能考文化课!

士兵报考军校--报考步骤

1、选拔和培养。

士兵考生的选拔和培养（主要指参考前的军事、文化训练。参军注），是基层单位的重要职责，由团（旅）级单位负责组织实施。士兵考生从学员苗子中确定，学员苗子从优秀士兵中选拔。

选拔士兵学员苗子应当从征兵时抓起，优先选征品学兼优的高中毕业生入伍。新兵补入连队后，党支部应当按照招生对象的基本条件，适时提出学员苗子预选名单，经营级单位党委审查，报团（旅）级单位政治机关批准。学员苗子数量应当占年度兵员的百分之十左右。

士兵学员苗子应当优先送教导队培养，适时任命为班长、副班长和在其他骨干岗位上锻炼，并结合士兵退伍等时机，对学员苗子进行筛选和调整。

确定士兵考生，必须履行党支部提名、群众评议、营级党委审查、政治机关考核、团（旅）级党委审批的程序。考生名单要向全体士兵公布，其档案送团（旅）级单位政治机关管理。

选拔士兵保送对象，由营级单位党委推荐，团（旅）级单位党委提名，师、军级政治机关审核，大军区级单位招生办公室审批。团（旅）级单位政治机关应当张榜公布选拔结果。

士兵考生及士兵保送对象确定后，应当安排军事、文化强化训练，以复习文化为主，一般由师级单位组织。

士兵考生填报志愿，采取个人志愿与组织推荐相结合的办法进行。考生可以填报两个志愿，并对是否服从调整录取表明态度。《献身国防事业志愿书》必须由考生本人填写。

2、政治思想考核。

主要考察政治信念、思想品质、道德观念、服役态度和工作成绩，以及考生家庭主要成员的现实表现，客观、准确地作出鉴定。经考核不合格的，不得报考军队院校。

3、军事科目考核。

报考初级指挥专业的，考核军事共同科目和军事专业科目；报考其他专业的，考核军事共同科目。参加考核的人数一般为参加文化科目考试人数的一点二倍。 军事科目考核的内容和计分方法，由总参谋部军训部会同总政治部干部部确定。总参谋部军训部负责组织命题和拟制考核方法。军事科目考核的组织实施，以各级司令机关为主，政治机关和后勤机关协助。考核成绩由主考单位填入《军事科目考核成绩登记表》。

4、体格检查。

5、复查和复试。新生入学三个月内，由院校进行政治、身体复查和军事、文化复试。主要内容是，政治、文化、身体。政治思想品德的考查依据政审条件，侧重考生是否愿意献身于国防事业，是否热爱军队和所学专业；文化方面的考核侧重于考生的基础文化知识，确认考生的高考成绩是否真实；身体方面，按照军校学员体格检查标准进行。所有考核与复查的条件或标准，均与考生录取时的各项要求相同，不会另立标准或提高标准。复查复试合格者，予以注册，取得学籍；不合格者淘汰。凡有下列情形之一，取消入学资格，退回原单位或原户口所在地：无故迟到或请假逾期，时间超过一周者。徇私舞弊，违反招生规走者。军政素质和身体素质不符合入学条件者。不服从专业分配，经教育无效者。

必须在大军区级单位招生办公室或者省军区（卫戍区、警备区）指定的医疗单位进行。主检医生应当由具有主治医师以上专业技术职务的人员担任。体格检查表须经主检医师签名和医疗单位盖章。按照总参谋部、总政治部、总后勤部规定的军队院校招收学员体格检查标准执行。

6、文化科目考试。

全军文化科目统一考试，由各级干部部门会同军训（院校）部门负责组织实施。高中毕业的士兵考生，文化统一考试科目为政治、语文、数学、外语、物理、化学六门；初中毕业的士兵考生，只考政治、语文、数学、物理四门。

7、录取。

士兵考生录取工作于每年八月二十日前结束。取对象由大军区级单位招生办公室确定，招生院校审核录取。录保送对象免试入学仅限定于中专班，如本人参加文化统一考试，达到大专或者本科录取要求的，优先入大专或者本科班学习。考生被录取后，由大军区级单位招生办公室在《士兵考生登记表》上签署意见，签发《士兵考生入学批准书》，连同文化统一考试试卷一并装入考生档案移交院校。招生院校填《录取通知书》。

8、报到。

军队院校发放的《录取通知书》一般都对考生的报到提出详细准确的要求。考生应仔细阅读这些要求，并严格按照要求的内容执行。一般内容是，考生应按照规定的时间，携带党、团组织关系接转介绍信、生活必需品，自行前往被录取的军队院校报到。

推荐第10篇：结合部队实际，抓住重点环节在提高干部队伍素质上下功夫

结合部队实际，抓住重点环节

在提高干部队伍素质上下功夫

去年5月份，总部指出，干部素质不高的问题，已成为了影响部队建设的“瓶颈”。从我们支队建设的实际来看，“两个没有根本解决的问题”，确实影响着部队的全面建设和发展，深刻的教训使我们充分地认识到加强干部队伍建设的极端重要性，也使我们感到：在提高干部队伍素质上，重在建设，贵在坚持。教育是根本，培训是载体，管理是手段，监督是关键，交流出效益，并重点把握了三个环节。

一、加强教育引导，从提高干部理论素养入手，重点解决思想素质不高的问题。

思想是行动的先导，要想从根本上提高干部的素质，就必须从思想上解决问题，为此，我们紧密结合干部队伍建设的实际，下功夫狠抓干部队伍的思想教育。

一是针对个别干部学用结合不紧的问题，引导大家运用理论作指导，解决实际工作中遇到的难题。从调查中发现，我们有的干部理论天天学，就是不知道怎样运用，“两张皮”现象较为突出，主要表现在一些基层干部不会用党规党法来管理党员干部，个别中队还不同程度地存在着个人说了算的问题。针对这些问题，支队政治处认真研究梳理出了“如何坚持集体领导”、“如何抓好中队民主建设”、“如何发挥党管干部的职能”等六个基层干部普遍在工作中把握不好的问题，组织大家用理论这把“金钥匙”来寻求解决问题的办法。如：我们针对个别中队主官存在着个人说了算的问题，组织大家反复学习三代领导人关于民主集中制的重要论述，使大家对个人说了算的危害从理论上有了一个清醒的认识。一些同志讲，过去总觉得个人说了算仅仅是一个人的工作方法问题，现在看，它违背了党对军队绝对领导的基本原则，削弱了党对军队基层的领导，是非常危险的。过去一些喜欢个人说了算的同志还主动在党员汇报思想中作了深刻检查。在此基础上，各党委支部都进一步完善了加强集体领导的具体措施，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

二是针对腐朽思想文化侵蚀和社会不良风气的影响，引导大家明辨是非，筑牢“拒腐防变”的“堤坝”。我们针对部队驻地社会环境复杂，“酒绿灯红”场所较多的实际，经常组织干部学习三代领导人关于“拒腐防变”的一系列指示，认真剖析了陈希同、胡长清、慕绥新、马向东等由人民公仆堕落为历史罪人的违法犯罪事例，组织开展了“人生观、价值观”的大讨论，切实使干部真正懂得“人活着为什么？当官应该做什么？将来应该留点什么？”教育干部堂堂正正做人，公公道道做事，清清白白做官，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不染，不洁之事不干，在群众中树立一个公正廉洁、一身正气的良好形象。到目前为止，支队没有收到一封群众上告信。

三是针对官兵新形势下依法办事、依法“处突”能力较弱的实际，组织大家学法用法，努力提高依法办事的自觉性和依法“处突”的能力。支队党委每年坚持把《刑法》、《婚姻法》、《军队基层预防犯罪工作暂行规定》和党纪条规等作为干部法纪教育的重要内容，列入干部理论学习计划，并适时组织干部学习上级下发的《关于认真处理涉法纠纷和案件，切实维护国防利益和军人合法权益的意见》等文件。支队建立了法律咨询站，大队成立了法律咨询组，中队有法律咨询员，每月支队保卫股都深入基层开展法律咨询和以案说法教育，剖析了部队近年来发生的典型案件，进一步增强了干部知法、守法、用法的意识，同时也促进了以执勤和“处突”为中心各项任务的完成。

二、运用培训载体，从干部的实际出发，重点解决业务素质不强的问题。

从我们支队的干部队伍来看，主要存在业务素质不高和想干不会干的问题。主要表现在机关干部素质单一，有的缺乏基层经验，对下不会指导，有的缺乏机关经验，当不好参谋助手，文字水平和总结能力较低；基层干部也不同程度地存在着业务不精通，对本职工作不懂不会不熟的问题。鉴于此，我们注重加大了培训力度，狠抓了“四个结合”：一是坚持集中培训和对口帮教相结合。每年支队都制定干部培训计划，有层次、有步骤、有针对性地搞好集中培训。同时，机关各部门也结合本职业务，本着干什么学什么，缺什么补什么，哪个方面弱就培训哪个方面的原则，落实常委包大队、业务股包中队制度，进行对口辅导和做好跟踪帮教，比如，针对个别支部书记对党务工作不熟悉、记录不规范等问题，政治处组织指导员参观了二中队党务工作的有关记录，二中队指导员就如何做好党务工作做了经验介绍；司令部和后勤处就落实《纲要》和提高司务长业务水平等分别举办了《纲要》培训班、司务长培训班，同时结合实际操作，进行跟踪指导，这样既解决了干部素质单一的问题，也不影响部队的正常工作。二是坚持以会代训和检查指导相结合。每年初，我们都对新任主官进行入门培训和指导，机关各部门分别派出素质较强的机关干部，帮助他们认清本单位的建设形势，找准存在问题，理清工作思路，选准突破口，并定期检查工作开展情况，及时修正其工作中存在的不足，帮助他们尽快上路。每季度机关各部门都要对基层完成工作情况进行检查，对检查出的问题，及时进行帮助指导，促其改正。同时针对所存在的问题，机关各部门进行梳理归纳，并适时利用召开干部会议等时机进行培训，使干部在以会代训和检查指导中提高业务素质。三是坚持深入调研和业务交流相结合。机关结合开展“五个一”活动和学习《三十条》，支队每月派出1至2名机关干部，深入基层中队搞调研，每两月组织一次体会交流，并采取难题会诊、领导传帮带等方式，提高机关干部业务水平。同时，组织机关干部搞好小交流、小评比、小总结、小讨论、小讲授的“五小”活动，这些活动的开展，增强了机关干部学习业务知识的兴趣和紧迫感，从而达到互相学习、互相促进、互相提高的目的。四是坚持入学培训与在职函授相结合。为了妥善处理工学矛盾，最大限度地扩大培训面，近两年来，我支队注重提倡干部入学深造和参加函授学习，目前，有7名干部在天津指挥学院学习，有130名干部先后参加了地方和部队院校的函授学习，占干部总数的56%，有30%的干部通过函授学习获得了大专以上的文凭，100%的干部接受了部队院校的各级培训。

三、强化管理机制，从干部的切身利益着想，重点解决管理不严的问题。

加强对干部的管理，是提高干部素质的可靠保障。两年来，支队党委认真研究和探索管理干部的有效方法，并注意不断积累经验，先后两次修订完善《支队干部教育管理规定》，主要从三方面加强对干部的管理：

首先，靠制度管干部。一是落实检查干部在位制度。依据干部管理规定和上级的有关要求，支队建立了常委、政治处、大队三级检查网络，政治处建立了《干部在职在位检查登记薄》，支队领导编班不定期地检查干部在位情况，特别是加大了对节假日和八小时以外检查的力度和密度，担任作战勤务值班的机关干部，每日还用电话形式点名检查，每个月政治处都要汇总情况进行通报，好的表扬，差的批评，并把检查结果在干部股留档备案，作为年终考评干部政绩的参考，从而保证了干部在位率的落实。二是认真落实组织生活制度，依靠组织管干部。各级组织通过党员汇报思想和召开民主生活会，让干部敞开思想，解剖自己，主动汇报和检查思想、工作、作风、生活等方面的问题。为了保证落实组织生活制度的质量，政治处利用季度工作检查之机，重点对七项组织生活制度落实情况进行检查，对党员汇报思想坚持不好和民主生活会质量不高的支部，进行及时的批评指正。党委还定期派出支队领导参加大、中队的民主生活会，对干部身上出现的问题不姑息、不迁就、不放纵，使各级组织做到开展批评不护短，执行纪律不手软，不解决问题不撒手，在干部管理上充分体现了组织和制度的严肃性。三是坚持民主评议制度，发挥群众的监督作用。依靠群众的力量管理干部，是对干部实施监督的有效方法。支队每年搞两次干部述职，让干部就自己的思想、学习、工作、生活情况向所属官兵进行全面述职，并在干部晋升、提职、任用前，发动群众对干部的德、能、勤、绩等情况进行民主评议，让群众给干部画像。同时我们还采用了双向考评的方法，即：机关考评基层干部，基层干部为机关干部打分，努力在考评中求得公正，在群众监督中强化管理。四是奖优罚劣，增强管理干部的力度。我们把竞争机制引用到管理干部之中，把干部政绩同提职任用挂起钩来，真正走开能者上、平者让、庸者下的路子。近两年来，支队对两名基本不称职的中队主官公开做出了亮黄牌、暂任下一级职务处理；对一名不称职的中队副职做出了降职降衔处分的决定，对五名不称职的干部做出了转业处理；对出现问题的八中队、十五中队的四名主官和所在大队的两名大队主官实施了相应处分；对出现问题的大队党委、中队党支部令其正副书记在干部大会上作检查；同时，对在“三讲”正面教育中评出的优秀干部优先提拔使用，此举在广大干部中产生了较大的震动，激发了干部的工作热情，加大了他们在履行职责上自我加压的内在动力。

第二，靠公正带干部。近几年来，支队在这方面做过一些有益的尝试和探索。在干部考核制度上，主要采取了定期考核、晋升考核、跟踪考核；在提拔任用干部方面，我们坚持了“四个注重”，落实了“三个优先”。支队党委为了使任用干部工作更加准确规范，体现“用好一个干部能激励一批干部、配好一个班子能带好一支队伍”的思想，提出了“重政绩、重德才、重公论、重发展”的原则。坚持把干部的思想品德放在首位，既使一名干部的理论水平再高，工作能力再强，若思想基础和道德品质不过关，也坚决不用。在此基础上，再看考察对象在所从事的工作岗位上取得了什么样的成绩，是否有所建树，是否得到了大家的认可，是否具有培养发展前途。三个优先，即：政绩突出的干部优先、先进中队的干部优先、条件艰苦单位的干部优先；并坚持做到“三个公开”，即考评结果公开、群众评议公开、任免程序公开；严格实施“三个程序”，即一是基层推荐坚持群众路线，二是政治处坚持全面考核干部的德能勤绩，三是支队党委坚持民主决策。并在支队上下实行了任职交流，即没担任过中队主官的，不能担任机关的股长，没担任大队主官的不能担任机关部门副职，没有基层经历的下到基层当兵代职。近两年来，所提拔的7名副营职、15名正连职、26名副连职、23名排职干部，都是思想素质过硬、德才表现优秀、工作政绩突出、群众普遍满意的。

第三，真诚关心爱护，解除干部的后顾之忧。为了使广大干部增强事业心和责任感，支队党委始终把广大干部的冷暖放在心上，对家庭确实有困难的干部，结合支队的实际情况尽最大努力真心实意的帮，满腔热情的扶。近两年来，支队党委亲自出面与地方政府协商，共安排下岗家属8名，培训无工作的随军家属23人次，解决子女入学、入托15人次，给14名特困干部进行了经济补助。使广大干部切实感受到了支队党委的温暖，解决了干部的后顾之忧，进一步增强了干部在部队建功立业的热情、信心和决心。

第11篇：结合部队实际，抓住重点环节在提高干部队伍素质上下功夫

结合部队实际，抓住重点环节

在提高干部队伍素质上下功夫

去年5月份，总部指出，干部素质不高的问题，已成为了影响部队建设的“瓶颈”。从我们支队建设的实际来看，“两个没有根本解决的问题”，确实影响着部队的全面建设和发展，深刻的教训使我们充分地认识到加强干部队伍建设的极端重要性，也使我们感到：在提高干部队伍素质上，重在建设，

贵在坚持。教育是根本，培训是载体，管理是手段，监督是关键，交流出效益，并重点把握了三个环节。

一、加强教育引导，从提高干部理论素养入手，重点解决思想素质不高的问题。

思想是行动的先导，要想从根本上提高干部的素质，就必须从思想上解决问题，为此，我们紧密结合干部队伍建设的实际，下功夫狠抓干部队伍的思想教育。

一是针对个别干部学用结合不紧的问题，引导大家运用理论作指导，解决实际工作中遇到的难题。从调查中发现，我们有的干部理论天天学，就是不知道怎样运用，“两张皮”现象较为突出，主要表现在一些基层干部不会用党规党法来管理党员干部，个别中队还不同程度地存在着个人说了算的问题。针对这些问题，支队政治处认真研究梳理出了“如何坚持集体领导”、“如何抓好中队民主建设”、“如何发挥党管干部的职能”等六个基层干部普遍在工作中把握不好的问题，组织大家用理论这把“金钥匙”来寻求解决问题的办法。如：我们针对个别中队主官存在着个人说了算的问题，组织大家反复学习三代领导人关于民主集中制的重要论述，使大家对个人说了算的危害从理论上有了一个清醒的认识。一些同志讲，过去总觉得个人说了算仅仅是一个人的工作方法问题，现在看，它违背了党对军队绝对领导的基本原则，削弱了党对军队基层的领导，是非常危险的。过去一些喜欢个人说了算的同志还主动在党员汇报思想中作了深刻检查。在此基础上，各党委支部都进一步完善了加强集体领导的具体措施，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

二是针对腐朽思想文化侵蚀和社会不良风气的影响，引导大家明辨是非，筑牢“拒腐防变”的“堤坝”。我们针对部队驻地社会环境复杂，“酒绿灯红”场所较多的实际，经常组织干部学习三代领导人关于“拒腐防变”的一系列指示，认真剖析了陈希同、胡长清、慕绥新、马向东等由人民公仆堕落为历史罪人的违法犯罪事例，组织开展了“人生观、价值观”的大讨论，切实使干部真正懂得“人活着为什么？当官应该做什么？将来应该留点什么？”教育干部堂堂正正做人，公公道道做事，清清白白做官，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不染，不洁之事不干，在群众中树立一个公正廉洁、一身正气的良好形象。到目前为止，支队没有收到一封群众上告信。

三是针对官兵新形势下依法办事、依法“处突”能力较弱的实际，组织大家学法用法，努力提高依法办事的自觉性和依法“处突”的能力。支队党委每年坚持把《刑法》、《婚姻法》、《军队基层预防犯罪工作暂行规定》和党纪条规等作为干部法纪教育的重要内容，列入干部理论学习计划，并适时组织干部学习上级下发的《关于认真处理涉法纠纷和案件，切实维护国防利益和军人合法权益的意见》等文件。支队建立了法律咨询站，大队成立了法律咨询组，中队有法律咨询员，每月支队保卫股都深入基层开展法律咨询和以案说法教育，剖析了部队近年来发生的典型案件，进一步增强了干部知法、守法、用法的意识，同时也促进了以执勤和“处突”为中心各项任务的完成。

二、运用培训载体，从干部的实际出发，重点解决业务素质不强的问题。

从我们支队的干部队伍来看，主要存在业务素质不高和想干不会干的问题。主要表现在机关干部素质单一，有的缺乏基层经验，对下不会指导，有的缺乏机关经验，当不好参谋助手，文字水平和总结能力较低；基层干部也不同程度地存在着业务不精通，对本职工作不懂不会不熟的问题。鉴于此，我们注重加大了培训力度，狠抓了“四个结合”：一是坚持集中培训和对口帮教相结合。每年支队都制定干部培训计划，有层次、有步骤、有针对性地搞好集中培训。同时，机关各部门也结合本职业务，本着干什么学什么，缺什么补什么，哪个方面弱就培训哪个方面的原则，落实常委包大队、业务股包中队制度，进行对口辅导和做好跟踪帮教，比如，针对个别支部书记对党务工作不熟悉、记录不规范等问题，政治处组织指导员参观了二中队党务工作的有关记录，二中队指导员就如何做好党务工作做了经验介绍；司令部和后勤处就落实《纲要》和提高司务长业务水平等分别举办了《纲要》培训班、司务长培训班，同时结合实际操作，进行跟踪指导，这样既解决了干部素质单一的问题，也不影响部队的正常工作。二是坚持以会代训和检查指导相结合。每年初，我们都对新任主官进行入门培训和指导，机关各部门分别派出素质较强的机关干部，帮助他们认清本单位的建设形势，找准存在问题，理清工作思路，选准突破口，并定期检查工作开展情况，及时修正其工作中存在的不足，帮助他们尽快上路。每季度

第12篇：第一部分 岗位职责重点讲义资料

第一部分 岗位职责

第一章 党政部门职责

一、行政办公室职责

1、负责学校行政日常事务工作，接待和会务工作。

2、负责学校文秘工作，管理学校印章。

3、负责收发文件，做好文件传阅、回收、归档等工作，整理和管理好学校的档案。

4、负责学校人事管理工作，做好年度考核、职评、人事信息管理、评优评先的评选和表彰等工作。

5、负责管理学校会议室，字印室、档案室，负责考核相关管理人员。

6、负责贫困生档案建设和贫困生助学金管理工作。

7、负责校园文化建设，做好办公用品、接待用品、奖励用品的采购和发放工作。

8、负责协调好行政工作和各部门工作，

二、党建办公室职责

1、负责学校党务，做好党建办日常事务工作。

2、负责党支部档案建设和管理工作、管理支部印章。

3、负责党小组建设和党员教育工作，开展学教活动。

4、负责入党积极分子的培养和发展党员工作。

5、负责学校网络和网站的建设、管理、维护工作，做好校园信息网建设，充分发挥校园网的作用。

6、负责学校新闻和信息的收集、宣传报道等工作。

7、负责学校活动会务等的摄影和摄像，建设和管理学校图片资料、影像资料。

8、负责先进党小组、优秀党员的评选和表彰工作。

三、教务处职责

1、负责教学管理的日常事务工作，做好教师的调配，编制课程表，管理教师的教学常规和考勤。

2、负责制定教学工作计划，狠抓教学过程管理，负责教师和五室管理人员的考核评价工作。

3、负责教师的业务档案，教学质量档案的建设和管理，填报各类业务表册。

4、负责专用教室的管理和使用，负责学校“两基”、“两免一补”、“普实”、“两操”工作。

5、负责课本、教参、作业本的征订和发放，负责教学用品、教学器材、教学仪器的管理和发放。

6、负责组织各年级、各教研组进行单元测试、组织月考、学段考试、期末考试等工作，做好质量的追踪和评估，指导教师改进教法，提高教学质量。

7、负责建设学生学分评价档案，做好学分的评价工作。

8、负责组织开展教学评比活动，评教评学活动和教材过关考试，充分调动教师的工作积极性和主动性。

四、教研培训处职责

1、负责教师的学历进修和教师的校内外培训，不断提高教师的教学水平，促进教师的快速成长。

2、负责校本课程研究和开发，构建教师研究平台，建设学习型组织。

3、负责收集和发布教育教学信息，指导教师开展教法研究和学生心理、生理健康教育。

4、负责聘请校外专家来校指导和开展培训、辅导等工作。组织开展校本培训，班主任培训，新任教师培训，切实解决教育教学中存在的问题。

5、负责教研组的考核、骨干教师评选、优质课评选等工作，负责教学质量的监督，确定教学质量目标，建立教学质量评价机制，开展教学质量评价和奖惩。

6、负责教师的继续教育工作，远程教育培训工作，课程改革工作。

7、负责管理教研组，指导教研组组织教师开展教研活动和课题研究，组织竞赛培训，开展各类竞赛等活动。

8、负责教学研究档案、教师培训档案、继续教育档案、教学质量档案的建设和管理工作。

五、学生处职责

1、负责学生日常管理工作，制定德育工作计划并组织实施，狠抓学生日常行为规范，落实学生的一日常规。

2、负责违纪学生的教育和处理，帮助和转化学困生，做好优秀学生的表彰奖励和奖学金的评定发放工作，狠抓学生的思想道德建设。

3、负责管理班主任和年级组，指导各年级，各班管理班级，狠抓优生培养，做好学生的操行评定，学生成绩鉴定和学生发展评价，建设和管理学生档案。

4、负责招生考试、学业水平考试、学籍管理，学生分班，办理休学、转学以及学业证书发放等工作。

5、负责班主任及学生处所管理人员考核评价工作，做好学生及其家长来信来访。

6、负责学校清洁卫生和班级文化、宿舍文化建设工作，指导学生会开展各项检查和学生自治管理。

7、负责军训、学生集会、学生社会实践活动、学生入学报名等工作，指导学生升学和就业，积极开展心理咨询。

8、负责管理学生宿舍，安排学生食宿，指导并管理宿舍管理办公室，指导门卫、保卫、宿管人员开展工作。

六、保卫处职责

1、负责学校保卫和安全工作，做好外事活动、学校活动和节、假日的安全防范工作，做好安全隐患排查。

2、负责学校消防工作，落实学校的防火安全。

3、负责落实《中学生日常行规范》的管理措施，做好安全巡查，制止学生的不良行为，维护正常的教学秩序。

4、负责学校综治、疾病防控、毒品预防教育、防疫和保险、环境保护（绿色教育）等工作。

5、负责校园秩序管理，杜绝外来干扰，做好学校周边环境的整治，协助公安机关处理校园治安案件。

6、负责组织师生开展法制安全教育和安全演练、做好安全检查和安全设施设备的维修，提高人防、技防水平。

7、负责制止和教育违纪学生，并将违纪情况报学生处予以处理。

8、负责保卫人员的考核和外来人员的管理工作。

七、后勤服务中心（总务处）职责

1、负责学生食堂、教师食堂的规范管理，保证食堂运行正常。保证饭菜质量，保证食品卫生和食堂卫生。

2、负责管理办公楼、实验楼的卫生，做好清洁工、水电工、勤杂工等的管理、考核工作。

3、负责小卖部（超市）、小食部、浴室、锅炉房、开水房等管理和监督工作，保证为师生服好务。

4、负责卫生、维修工具和维修用品的采购和管理。

5、负责食堂文化建设，财产维修、水电维修等工作。

6、负责学校固定资产管理、校产管理、维修管理、建设管理、水电管理等工作、落实层层管理责任制。

7、负责学生的各种训练、比赛活动、庆祝典礼等生活安排和经费结算。

8、负责校园消毒杀菌、清洁校园等服务工作。

八、团委职责

1、负责学校宣传工作，制定团委工作计划，带领广大团员开展各种文体活动和实践活动。

2、负责办好业余团校，抓好团的思想建设和组织建设，做好优秀团员的教育和培养。

3、负责组织评选先进团支部、优秀团干、优秀团员。

4、负责校园广播和校报编辑，开展宣传教育工作。

5、负责管理各班团支部，做好团员的转进转出和收缴团费，建设和管理团员档案。

6、负责组织开展重大节日纪念和庆祝活动，积极组织师生参加各种文体比赛，丰富校园文化生活。

7、负责组织学生参加升国旗仪式，协助学生处做好学生思想教育，心理健康教育等工作。

8、负责管理教师志愿者，积极组织学生志愿者服务队，参加社区服务活动。

九、工会职责

1、负责学校群工工作、妇女工作、师德建设、离退休人员管理工作、留守少年管理工作、三关工作。

2、负责制定教代会、工会工作计划，开展比学赶帮活动，充分调动教职工的积极性和创造性。

3、负责召开工会委员会，组织学习贯彻上级工会和学校党支部的指示，研究部署工会工作。

4、负责组织教职工积极参加学校各项活动，组织教职工学好教育理论，转变教育观念，围绕学校发展服务。

5、负责校务公开工作，定期督查学校布置工作的执行情况，审查学校经费收支。

6、负责关心慰问教职工、关心教职工身心健康，关心教职工的物质和文化生活。

7、负责做好教职工思想政治工作，开展批评和自我批评，克服各种不良倾向。

8、负责组织召开教代会、讨论学校重大决策，组织召开离退休教师会，征集学校发展的建议和意见。

十、心理咨询室职责

1、在学生处的领导下，负责学校心理健康教育和心理咨询等工作。

2、负责制定学校心理健康教育工作计划，并组织落实。

3、定期对学生进行心理健康教育培训，指导教师做好学生的心理健康教育。

4、负责对心理有问题的学生提供帮助。

5、建好心理咨询室，建好心理健康教育档案。

6、负责心理教育宣传工作，营造良好的教育氛围。十

一、财务室职责

1、负责组织编制学校年度财务收支计划和预决算。

2、负责依法多渠道筹集和调度资金，保障学校教学、科研等各项事业发展的资金需要，提高资金使用效率。

3、负责监督学校开支和预算执行，为学校经济决策提供政策咨询。

4、负责学校帐户和票据的统一管理工作。

5、负责管理学校收费工作，制定收费标准，办理收费项目审批和办证手续，及时准确收取各项费用。

6、负责学校日常财务收支业务，负责执行财务管理规章制度,检查、监督校内各年级和教师的经济行为。

7、参与学校基建、维修、采购等项目的监督工作，协助审核各类经济合同和工程协议。

8、配合有关部门管理学校资产管理，确保国有资产保值和增值，防止国有资产流失。配合人事管理人员做好人事职称、工资审批等工作。 十

二、校园广播站职责

1、在团委的领导下，真实、准确、迅速报道国内外大事、要闻和校园新闻。

2、积极宣传学校的中心工作，报道学校在发展建设中的新思路、新举措、新经验及取得的新成果，作好学校形象和师生形象宣传。

3、弘扬正气，促进校园精神文明建设，大张旗鼓地宣传为学校做出贡献的先进人物、先进班级、先进事迹。

4、及时对校园内不良的思想、行为、言论给予批评报道，净化校园文化环境，发挥新闻监督作用。

5、朗读一些精美的文章，选读同学们的优秀作品。

6、关注学生学习、生活、交往、心理等方面的细节问题，给同学们提供积极向上、理性的思考方式和处理办法，为同学们分忧解难。

7、保证每天按时播放红色经典歌曲，开办广播专栏，做到播音准确无误。

8、完成学校交办的其它工作。十

三、校报编辑部职责

1、坚持社会主义办刊方向，为提高教学质量、推动科研工作、增进学术交流、扩大学校影响等服务。

2、及时反映学校师生教学科研成果，介绍国内外新成果、新思想、新方法，为教学科研提供有力的支持和服务。

3、树立精品意识，坚持“质量第一”的原则，全面保证校报的政治方向、学术水平和编辑质量。

4、积极努力，为本校师生提供展示领域；面向社会，为全面推进素质教育、促进学校发展服务。

5、履行办刊宗旨，认真做好文稿的技术加工和语言文字加工工作，保证校报编辑发行的标准化和规范化。

6、做好校报的征稿、编辑、发行和档案建设工作。十

四、宿舍管理办公室职责

1、在学生处的领导下认真做好住宿学生的思想教育，养成教育和健康教育，建设宿舍管理档案。

2、围绕各个时期的中心工作，突出重点、统筹安排，确保上级下达的各项工作任务全面完成。

3、做好宿舍公共卫生和公共秩序的管理，保证宿舍有良好的生活秩序和卫生环境，构建***有序的宿舍氛围。

4、管理学生宿舍楼区公共设施、公共财物，加强宿舍楼区安全防范，及时消除不安全隐患，防止意外的发生。

5、加强宿舍楼的精神文明建设，创建文明楼区和文明宿舍，为住宿学生的学习生活服务。

6、协助各班主任抓好住宿生管理，对宿舍进行考评。

7、抓好宿舍学生干部的队伍建设，充分发挥学生管理组织的作用，做好宿舍文化建设。

8、根据学校安排，负责调整学生宿舍，掌握学生住宿情况；完善学生住宿信息和学校布置的其它工作。

十五、网络管理中心职责

1、负责学校网络扩容和技术升级。

2、负责校园网的日常运行管理工作。

3、对网络设备进行保养和维护，及时解决系统故障，保证系统连续正常运行。

4、维护网络安全运行，不断完善网络安全措施，及时排除各种网上攻击的隐患。

5、面向全校提供网络信息服务，负责组织推进校园网信息资源的开发与应用。

6、全面负责学校网站的建设，做好学校网页制作和维护管理工作。

7、为学校办公自动化系统建设提供良好的网络环境和技术支持。

8、负责现代远程教育工程的建设工作，完成领导交办的其他的任务。

第二章 行政人员工作职责

一、校长岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校。

2、制定学校发展规划，建立健全学校管理体系及规章制度，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策。

3、坚持以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，全面提高教育质量。4

5、管好、用好学校经费，改善办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，不断完善学校的评价方案。

6、定期主持召开校长办公会和中层干部参加的行政会议及行政扩大会议，交流思想、研究问题。

7、坚持学校校务公开，坚持***管理和***监督，依靠师生员工办好学校。

8、建立正确有效的学校价值体系和校园文化，不断提高学校的整体形象。

二、德育、后勤副校长岗位职责

1、负责对学校德育、后勤管理、安全教育、环境建设、生活服务、招生考试、学生入学工作。

2、指导制订和审批政教、总务、安全保卫工作计划，检查落实情况，并对相关人员进行考核和奖惩。

3、负责德育队伍建设，狠抓心理健康教育和德育科研工作，对年级、班级工作进行指导、检查、监督和评价。

4、加强后勤管理，提高后勤管理水平和服务质量。

5、管理学校基础设施建设和财产维修，贯彻勤俭办学的方针，严格审查维修开支和工程结算。

6、加强保卫队伍的建设，强化保卫、门卫、宿管职责，落实安全责任制，确保学校平安***。

7、加强学生教育和管理、开展各种品德教育活动和专项治理工作，保证校园秩序良好。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

三、教学副校长岗位职责

1、负责学校教学教研、队伍建设、质量提高等工作。

2、领导和管理学校的教学工作，负责对教学工作的督查，保证教学计划和教学大纲的实施。

3、经常深入教学第一线检查指导工作，提出教学、教改、教研的意见，提高课堂教学效益。

4、领导、督促、检查、评价教学工作。负责组织对教师进行考核和奖惩。

5、制定毕业班复习计划并督促落实。

6、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。

7、做好教师队伍的配备工作和培训工作。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

四、工会主席岗位职责

1、负责师德师风建设，做好教职工的思想政治工作。

2、依法维护教职工的***权利，组织教职工参与学校***管理。负责组织召开教代会，承担教代会的日常工作。

3、制定工会学年、学期工作计划，进行工作总结，审定工会经费预算和学校经费预决算。

4、维护教职工的合法权益，鼓励教职工提高自己的业务水平，开展有益教职工身心健康的各种活动。

5、关心教职工疾苦，管理和关怀离退休教师，做好节日的慰问工作。做好工会自身建设，管好工会经费。

6、完成上级工会、党支部委托的工作任务。配合党政做好宣传教育工作，发挥桥梁和纽带作用。

7、督促学校制度的落实和督查各项工作的开展情况。

8、协助校长工作，完成校长交办的其他任务。

五、中层干部岗位职责

1、认真贯彻执行党的方针政策和学校的各项规章制度，努力做到实事求是、坚持原则、办事公正、严守机密。

2、全面主持部门工作，建立健全部门管理的各项规章制度，检查、督促和指导办公室人员认真履行职责。

3、组织部门人员学习上级会议精神和文件精神，召开所管理对象的工作会议，安排布置工作。

4、认真履行处室工作职责，组织办公室全体人员高质量完成工作任务。

5、负责处理学校行政和党支部交办的工作任务，做好校长批示和交办事项的落实和督办工作。

6、做好学校重点（中心）工作的统筹安排和部门间的综合协调与配合工作。

7、抓好办公室规范管理，建立和完善管理、考核档案，实现管理工作制度化、规范化、科学化。

8、按时、按质、按量完成领导交办的各项临时性任务。

六、处室人员岗位职责

1、在部门领导的安排下做好所联系和所负责的工作。

2、协助部门领导工作，履行岗位职责，出色完成任务。

3、积极学习教学理论，管理理论，带头开展教研、教改活动，努力探索提高教学质量的途径。

4、认真做好档案建设，做好教职工的考核材料。

5、协调好部门之间的工作。

6、完成学校行政、党支部、部门领导交办的工作任务。

七、会计岗位职责

1、认真学习财经政策和国家统一的会计制度，严格按收支两条线规定，做好财政专户储存工作。

2、根据会计制度规定和学校的实际情况，积极主动地制定学校全年收支预、决算，做好财务分析。

3、按规定和计划审核原始凭证，对违反会计法和国家统一规定的会计事项，有权拒绝办理或按照职权预以纠正。

4、账务处理要做到真实、及时、内容完整，做到分类准确，帐证、帐帐、帐物相符。

5、按月、季、年做好各种财务报表，年终要对全年财务收支情况作出全面客观的分析和报告。

6、做好往来帐户的核对工作，保证往来帐户的准确、真实、完整。

7、清理学校各种收费，审查各年级的收费情况，及时追收欠款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

8、做好各种空白行政事业性收费票据保管工作，做到领用有手续，退回有核销和审核，并及时登记使用情况。

9、严守财务机密，妥善保管好财务账册、单据、报表和有关文件，财务档案及时整理归档。

八、出纳岗位职责

1、认真学习财经政策和国家统一的会计制度，严格按收支两条线规定，做好财政专户储存工作。

2、严格执行现金管理和银行结算制度，报销须经有关经办人员签字并且由学校领导批准签字后，方可办理。

3、库存现金不得超过规定的限额，现金报销原则上不得支付大额现金，不得白条抵库，不得坐支，不得挪用。

4、严格控制签发空白票具，因特殊情况确需领用，应由领用人签章后方可领用，并在规定时间内交回结算。

5、及时打印现金和银行日记帐。应每天结出余额，并与库存现金核对，做到日清月结，帐款相符。

6、保管好库存现金和各种有价证券，如有短缺，应负赔偿责任。

7、保管好有关印章和有效票据，空白收据和空白支票不得转借。

8、清理学校各种收费，及时与各年级结算收费，及时追收欠款，督促有关部门和人员及时处理债权、债务。

九、网络和网站***职责

1、负责学校网络硬件、网站平台的管理工作。保证学校网络安全和正常运行。

2、做好学校的网络建设规划和网络管理。

3、慎重改变影响全校的网络设置、对于新功能、新设备必须进行测试后才能投入使用。

4、每天关注校园网、学校外网、论坛、留言等网站平台的运行情况，保证正常访问以及不良信息的及时删除。

5、定期巡查校园网内各服务器、网络线路、交换机及各网络节点的运行状态，发生故障及时响应。

6、定期做好校园网各种网站平台的数据备份工作。

7、帮助本校教师解决教育教学工作中使用网络的疑难问题。组织协调学校工作人员学会并用好管理信息系统。

8、负责校园网线路和终端用户计算机网络故障检修。第三章 教育教学管理人员工作职责

一、教研组长岗位职责

1、全面负责教研组工作，组织学习教育方针政策，贯彻执行会议精神，严格执行教学计划、教学大纲，对本学科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划制定本组学科计划，审查各年级备课组计划。检查备课组的工作情况，考核评价备课组。

3、深入课堂，了解教师教学情况，做到发现问题及时解决，并总结和推广经验。

4、有目的、有计划开展教研、教学活动，帮助教师总结经验，探索教学规律，改革教学方法，提高教学质量。

5、协同年级组做好单元考试和学科学分评价，开展以老带新工作，帮助教师提高业务水平和教学能力。

6、组织学生开展第二课堂和竞赛辅导活动，激发学生学习兴趣，开拓知识视野，发展学生智能。

7、做好本组教师备课、听课、作业批改、教学能力等考核工作和评优评先的推荐工作。

8、管理本学科的教学资料和器材，做好教学资料收集、整理、保管工作，完成学校及各处室安排的其他工作

二、年级组长岗位职责

1、组织本年级师生全面贯彻党的教育学方针，参与学校德育工作，负责组织、检查、总结本年级的各项工作。

2、抓好本年级班主任工作和本年级学生管理工作，抓好班风和学风建设，指导班主任处理学生中存在问题。

3、组织本年级师生开展校内外教育活动和实践活动。

4、负责本年级经费的管理和结算。

5、负责本年级学生的评优评先。

6、负责本年级贫困学生的资助和优秀生的奖励。

7、负责抓好本年级备课组和教师的管理，做好本年级学月考试、单元检测，努力提高本年级的教育教学质量。

8、完成学校及各处室安排的其他工作。

三、备课组长岗位职责

1、严格执行本组集体备课的考勤等制度。

2、组织本组教师准时到达指定地点进行集体备课。

3、特殊情况不能按时组织集体备课，需向教研培训处请假，并上报补备时间。

4、每两周组织一次集体备课和开展教学研究。

5、组织安排本备课组活动，做到“五备”（备教材、备学生、备重难点、备教法、备学法），“两定”（定人员，定主备人），“六统一”（统一教学进度、统一课时安排、统一教学目标、统一重难点、统一认定试卷和测试、统一作业设计）。

6、组织安排备课组教师相互听课、评课和探讨交流。

7、组织本备课组教师对月考、学段（期中）、期末考试进行详细的评估与分析，总结教学得失。

8、做好集体备课小结，收集整理和保存本集体备课组资料，做好活动记录。

四、班主任岗位职责

1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，制定本班的学期工作计划，建设富有特色的班级团队和班级文化。

2、开展各种教育活动和主体班会，让学生遵守学生守则与日常行为规范等规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。

3、联系和配合科任教师，对学生学习情况和智力发展作出评价，培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好后进生的转化工作，努力提高教学质量。

4、密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养教育工作。

5、严格管理,严格要求学生,使学生遵守学校规章制度,上课、出操、集会有良好秩序,教育学生讲文明、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染,保证学生校内外安全,及时处理好偶发事件,发生重大事情及时上报。

6、管好班级财产和水电。协助年级组长、学生处、团委开展各项有意义的活动，丰富学生的课余生活。

7、负责学生的学分评价、操行评定等工作，写出操行评语和毕业鉴定，组织评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作。

8、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、教学人员岗位职责

1、努力学习，关心政治，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律。

2、积极参加学校和教研组的政治、业务学习等活动。

3、加强学习，研究和掌握教学规律，提高教学水平。

4、积极进行教学改革，努力提高教学质量。

a、熟悉教学大纲和课程标准，深入钻研教材和了解学生，科学性地设计教案。

b、备课以个人钻研为主，积极参加集体备课，严禁上无准备之课和无教案之课，杜绝机械照搬旧教案上新课。

c、课堂教学目标明确，充分发挥教师的主导作用，语言清晰、流畅、生动；板书工整，组织严密。

d、充分体现学生的主体地位，调动学生学习的积极性、主动性，发展学生智力，培养学生能力和创新精神。

e、作业要精选，分量要适当，批改要认真，考试要及时，评卷要认真，分析要透彻。

5、遵守学校的规章制度和各级的有关规定，爱护学生，做学生的良师益友，严禁体罚或变相体罚学生。

6、指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯，善于发现优秀生并着重培养，努力做好后进生的转化。

7、积极组织学生的课外活动和考试、竞赛辅导，培养学生的兴趣和能力，发挥学生特长。

8、按时完成教学任务，保证教学质量的提高，完成学校的交办临时性任务。

六、心理健康教育教师职责

1、积极备课，按时上课。对学生进行心理健康教育，采取积极有效的措施及时遏制、疏通个别不良心理倾向学生的心理障碍。

2、积极参加培训，丰富学识经验，并积极学习、借鉴国内外先进的心理学经验运用到学生教育过程中。

3、对有心理障碍的学生进行跟踪调查，及时排查情况和疏导，加强与家长联系，促进学生不良心理尽快转化。

4、定期组织学生进行心理健康知识演讲、竞赛，使师生重视心理健康教育的重要性。

5、及时向学生家长反馈意见，对一些有严重心理倾向的学生进行有效的教育。

第四章 教学辅助人员岗位职责

一、实验室***岗位职责

1、按时上下班。树立为教学服务的思想，认真学习，熟悉仪器结构、性能原理以及维护一般仪器的技能。

2、做好仪器的验收、分类、登记、存放、领发、回收、清点保养、维修等工作，做到标签清楚，陈列规范。

3、配合任课教师，根据教学安排，准时开放实验室,合理安排实验，及时做好教学演示和实验的准备工作。

4、积极主动地协助任课教师开展课外教学实践活动和自制教具活动。

5、协助教师搞好电化教学，积极推广现代化教学手段。

6、主动配合教师对学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度的教育。

7、对违反规章制度和实验要求的，应加以制止，对损坏、遗失仪器的，要追查责任，并及时向教务处汇报。

8、认真做好防火、防盗、防毒、防腐、防潮、防锈等安全保护工作，如有事故发生，要及时报告，查明原因。贵重仪器和有毒药品要专柜存放，严加保管。

9、保持室内外地面、桌椅、设备、仪器、门窗、墙面、护栏等的整洁，管理好室内一切财产。

10、严格执行财产管理制度，期末要认真做好仪器、药品、标本的清理、统计、办理耗废审批手续。收集、分类、装订各种表册，做好实验汇总表，建好各类台账。

二、图书室***岗位职责

1、负责对图书室、阅览室的管理和开放，爱岗敬业，服务师生。

2、按时上下班：星期一至星期五上午9:00---11:00，中午1:00---2:30，下午4:00---6:00为上班时间。

3、负责图书的清理，图书、挂图，做到分类放置，排列有序，不损坏、不丢失。

4、建立图书入库登记册和借阅登记册，做到书账相符。

5、严格执行图书借阅、赔偿制度。

6、做好书刊鉴别工作，严禁不健康的书刊出借。

7、按学校要求装订并保管好有关报纸、杂志和资料。

8、负责打扫卫生，保持图书室、阅览室干净整洁。

9、负责及时关电、关门，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。

10、做好学校安排的其他工作。

三、电教室（多媒体教室）***岗位职责

1、根据学校教育教学工作计划和各学科电化教学的计划和进度，订出每学期电教室安排计划。

2、配合学校完善电教设施，做好每学期电教器材、软件的采购和更新计划，并做好验收入册工作。

3、做好教学自制电教软件和电教软件的复制工作。

4、负责全校课堂教学的摄像工作。

5、负责教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整理编号、制成目录，供教师借用。

6、积极主动配合教学工作，协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作，保证教学工作顺利进行。

7、严格保管制度，做好电教器材及软件的入帐、借用、赔偿、报废等登记。

8、严格电教器材的起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器材正常使用。

9、负责电教室（多媒体教室）的维修维护，搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观。

10、定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。

四、音美体育器材***岗位职责

1、负责学校音美体器材的保管工作，严格规范管理，严格借还手续，若有遗失和损坏追究责任。

2、及时维护维修器材，努力提高器材的利用率。

3、负责器材室和器材的卫生和保洁工作，保证干净整洁，堆放有序。

4、负责财产的清理、登记、建帐、报损等工作。

5、完成临时性工作和学校交办的其它任务。

五、语音室、微机室***岗位职责

1、做好语音器材、软件的使用、保养和保管工作，建立语音室的各类档案。

2、配合有关教师，保证教学规范有序，并做好记录。

3、负责设施设备的维修和维护，管理好一切财产，遗失和损坏追究相关责任。

4、负责室内卫生，保持室内清洁，教育学生养成良好的卫生习惯。

5、保证设施设备的使用安全，做好用电、防火等工作，防止责任事故。第五章 工勤人员岗位职责

一、字印室工作人员岗位职责

1、负责各办公室、各班级资料的印刷，做到热情服务。

2、负责字印管理，严格程序操作，防止设备损坏和耗材的浪费。

3、负责经常检查机器运转情况，保持字印室及设备的清洁卫生，保护好设备。

4、执行字印室管理制度，加强耗材管理，所领取的油墨、腊纸、纸张要保管好，做好使用登记，不得流失。

5、定期公布班级资料、各办公室、各班资料的印刷情况供学校办公室审查。

6、负责字印室设备的维护和维修。

二、寝室宿舍理人员岗位职责

1、负责管理宿舍楼和寄宿生，督促学生起床，督促学生做好宿舍内务，督促值日生打扫室卫生。

2、执行学校宿舍管理规定，定时检查，及时公布检查信息，对违规学生进行批评教育并报保卫处通报。

4、督促学生严格遵守作息时间，按时开关电灯，教育学生爱护公物，节约用电、用水。

5、指导帮助寄宿生，制订宿舍公约，排好值日生轮流表，选好室长。

6、帮助寄宿生解决生活困难，关心患病学生，视情况安排就医并通知班主任和报告学校。

7、定时关好大门，对不在规定时间内进入宿舍的学生作好登记。对外来人员进入宿舍区的严格把关，作好登记，切实做好安全保卫工作，严防各类事故发生。

8、管理学生入住情况，并及时报告班主任，发现重大问题及时报告学生处或校长室。

9、负责规定区域的卫生清扫工作。

10、管理好寝室财产，按时开关水电，及时对宿舍财产、水龙头、电灯进行简单维护，不得有浪费现象。

三、保卫人员岗位职责

1、负责学校安全保卫工作、协助学校制定安全保卫工作的具体措施和办法，并协调各部门组织实施。

2、维护学生在校园内外的纪律秩序，对违纪学生进行批评教育，并作记载。

3、协助学校保卫处负责对师生进行法制安全教育，做好防盗、防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等安全工作。

4、负责安全检查工作，发现隐患及时向主管领导汇报。

5、做好值班工作和巡查工作，保证校内秩序正常、学校财产安全和无外来干扰。

6、建立健全安全保卫工作的工作档案，协助保卫处搞好综治工作档案、禁毒工作和环保工作档案。

7、负责维持学校组织的各种集会、实践活动、文艺活动的秩序并做好安全保卫工作。

8、按时按质按量完成领导交给的各项临时性任务。

四、门岗人员岗位职责

1、负责看好校门，做好人员出入的验证、登记等工作。

2、执行门岗管理制度，发现问题及时报告值周领导。

3、严守校门，上班时间不得擅自离岗；值班时衣冠整洁，热情待人，文明值班。

4、认真做好值班登记，管好门卫室监控，按时交***，做好交***工作。

5、学生正常出入要认真检查学生证；学生非正常出入（迟到、病假、事假）要作好登记；严禁学生不假外出。

6、严格履行来访人员出入登记手续；指挥入校车辆规范停放，严禁小商贩、推销员等人员未经许可进入校园。

7、做好学校的收发工作，对重要信件、包裹、汇款单等要作好登记。

8、搞好门卫值班室的内务卫生和门前卫生。

五、清洁工岗位职责

1、遵守学校规章制度，按时打扫卫生，工作时不做私事，不擅离岗位。

2、保持负责区域的卫生干净整洁。

3、经常巡查，保持楼内地面无纸屑、无杂物。玻璃门及玻璃物品视情况经常擦洗，依照季节定期消杀。

4、清扫要及时，上班之前要完成卫生打扫。

5、热爱本职工作，爱校、护校，树立主人翁精神。

6、提高服务质量，完成学校安排的其他任务。

六、浴室管理人员岗位职责

1、坚守岗位，按时上下班，按时开放浴室，上班时间严禁擅自离开工作岗位。

2、爱护浴室设施，若人为损坏，浴室***予以追偿。

3、负责日常卫生保洁，每天开放时间结束后马上清扫，随时保持浴室内清洁、舒适。

4、认真管理浴室财产，及时维修损坏财产。

5、按时开关浴室，严禁浪费水电。

七、锅炉工岗位职责

1、定时足量供应生活用热水和开水，做到足量供应, 热情服务。

2、定时足量供应浴室用水，管好学生用水，避免浪费。

3、定时供应蒸汽，不得影响食堂工作的运转。

4、做好安全防范，经常检查锅炉运转情况，发现异常情况，及时处理。

5、做好锅炉房卫生，定期打抹，定期清洗锅炉内水垢，垃圾每天清理，实物堆放整齐。

6、负责及时维修和更换管理区域内的水龙头。

7、负责维护学生用水的秩序，保证学生安全。

8、认真填写锅炉运行记录表，锅炉供汽、供水、烧水期间不得离岗。

八、保管员岗位职责

1、负责管理学校资产和各类用品，建立收发账目。

2、负责物品的分类归放，造册登记等工作，

3、负责保管室卫生工作，做好物品保管和保洁工作。

4、执行财产管理制度，物资必须按照需求采购，按需发放，签字领用，分处室、分类别统计，保证账物相符。

5、及时清理库存物资，及时补充添置，物资外借必须经领导同意，办理借物手续后方可借出并及时回收。

6、加强安全防范，做好防火、防盗等工作，对易耗、易损物品定期清理。完成学校交办的其他任务。

九、水电管理维修员职责

1、负责配电室、用水设施的安全，按时开关水电，确保无事故，无差错，无损失。

2、经常检查照明和水电设施的使用情况，及时维修管护，保证正常运转，不浪费水电。

3、快速处理断电、短路事故，保证学校的晚自习和其它照明用电。

4、管好维修工具，遗失和损坏照价赔偿。

5、每月查水电表，核查核算水电费，及时收交水电费。

6、完成学校交办的其他任务。

十、园林绿化***职责

1、负责花卉树木的培植、修剪、整形、补栽工作，力求做到美化、绿化校园。

2、负责校园绿化带的施肥、除草工作。

3、负责环境美化的教育宣传工作。

4、在条件允许的情况下，培育花盆，以便活动时使用。

5、完成学校交给的其他临时工作。

双庙中心学校财务管理制度

为了加强我校的财务管理工作，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，严格财经纪律，特制订《财务管理制度》，以规范我校的财务收支行为。

一、预算制度

1、每年12月份，学校制订出第二年财务开支预算，每年春期开学和秋期开学，再视其收入，具体修订预算表。

2、除常规开支以外的大额经费开支，应写处书面报告交学校校长，在校长办公会上研究同意后，才能纳入预算内开支。

3、每年的开支，不得超出当年的收入。

4、不得私自开支经费。计划外的开支，未经校长办公会批准，不予以报销。

二、统一审批制度

1、审批权限

（1）开支50元以下，由后勤主任审批；

（2）开支50元以上，200元以内，由分管财务的副校长审批；

（3）开支200元以上，500元以内，由校长负责审批；

（4）开支500元以上，10000元以内，由校长办公会集体研究决定；

（5）开支10000以上者，原则上需经教代会及民主理财小组表决通过。

2、审批程序

（1）500元以内的项目资金开支，先由经办人签字，再由审批人签字，最后由校长签字报销；

（2）500元以上的项目资金开支，先由经办人签字，再由分管财务的副校长代表集体审批签字，最后由校长审批后报销。

（3）对不合理的开支和未经审批的开支，出纳不得付款，会计不能入账，并及时向学校领导反映。

三、各类费用报销制度

1、会议费、活动费及招待费的管理

（1）学校举行大型活动确需经费，需经分管领导拟出报告，经校长办公会研究同意并决定其总金额方能开支。

（2）上级的各项收费，报销发票时，要出具上级征收费的文件或通知。

2、差旅费的管理

（1）教职工因公出差（含开会、学习、考察、参观），由学校研究确定对象和人数（去城内办事应提前报告学校以便统筹安排）后，方可出差，否则不予以报销差旅费。

差旅费、住宿费、车船费按以下标准报销：

1、事前审批：教职工因公外出均应事先审批，公差、领导外出及区外出差由校长室审批，车限硬席、硬座，船三等仓以上。

2、规范填写报销单：车旅费，至太和来回可报20元，至阜阳市来回可报30元，住勤费据实按市区内30元/天。一般不予以报销包车发票，特殊情况（紧急事情）确实需要租车，经校长同意后，方可租车和报销租车发票。

四、民主理财制度

1、学校财务管理必须坚持民主管理的原则，成立以教职工代表为主，有关领导参加的民主管理领导小组。成员由教职工选举产生，并由学校委派。

2、民主管理小组有权监督财务的实施情况，有权对资金的使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行检查，有权检查现金、存款、固定资产和会计账目。

3、民主管理小组参与学校重大开支的讨论和决定。

五、财务审计制度

1、定期审计。学校的财务，由学校民主管理小组在年中或年末进行定期审计，做到查漏补缺，纠正错误。对审计出的问题要严肃处理。每次审计结束后要及时写出书面报告，向学校汇报情况，并将审计情况上墙公布，接受职工监督。

2、专项审计。根据职工反映的问题，由民主管理小组对有关项目和有关人员进行专项审计，及时澄清事实，妥善解决问题。

3、离任审计。学校财会人员在离任进行工作交换时，在学校领导的监督下，向新任财会人员办理移交手续，确保财务关系的连续性质。

六、财务公开制度

为了增强学校财务开支的透明度，学校财务人员必须每月向教职工公布（在校务公开栏中公布）财务收支情况。

七、固定资产管理制度 采购制度

1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

4、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

5、签订购货合同必须注明品种规格质量价格交货时间，货款支付方式供货方式违约经济责任等，否则造成的损失由采购人员负责。

6、采购学生用教材，一定要从正规渠道采购。

验收入库制度

1、增添或配置固定资产，必须经过验收。学校归口部门和责任人应及时按照国家有关的验收标准及合同条款约定的项目进行测试验收。未经验收或验收不合格，不办理结算手续或不办理接收手续。

2、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联单据应及时交财务入账，做到账实相符，账账相符。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

6、对入库的教学设备有关部门负责人协同总务处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作，并做好相关资料的存档工作。

7、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

领用借用及赔偿制度

1、领用物品需办理领用手续，一律凭物资 “领用单”到库房领取各种物资，无“领用单”一律不受理。

2、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用。

3、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

4、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行，赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

学校内部移交固定资产制度

1、学校内部调整时，由归口管理部门组织有关部门进行财产清查，并办理交接手续；

2、固定资产管理人员岗位变动时，应在上一级管理部门监督下办理交接手续；

3、固定资产使用人员调离学校或退休，须交清所用固定资产。专用教室设备的管理制度

专用教室包括图书阅览室、美术室、科常室、常规电教、体育办等。

2、专用教室设备进行归口管理专人负责，将所有设备编号并在设备明显位置装上“设备卡”，其内容包括设备名称、编号、设备管理部门、操作责任人等，做好教学设备的使用和日常维护保养。

3、对图书等资产做好防火、防盗、防潮、防尘、防蛀等工作。

4、由各归口管理部门（负责人）负责教学设备的日常小修，当故障较大不能正常运行时应报校务办（总务处）检修并做记录。由总务处校务办（总务处）负责建立并保存教学设备档案。

5、对所有资产，每年进行一次清查，要在学校资产管理领导小组的安排下，由校务办（总务处）具体负责，组织相关人员参加。每年固定资产清查都要留有书面资料，并指定人员写出报告，以便核查。

本制度从2009年9月1日起执行，如与上级文件精神有抵触的地方，以上级文件精神为

第二部分 教职工的聘用、考核奖励办法

第一章 教职工聘用办法

一、总 则

第一条 为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》，建设一支高素质的教师队伍、充分调动教职师工作积极性，努力提高教学质量，根据有关文件精神，制定本办法。

第二条 主要目标：建立适合学校专业技术人员、管理人员和工勤人员的具体管理制度，建立教师能进能出、职务能上能下，待遇能升能降，优秀人才脱颖而出，充满生机和活力的用人机制。

第三条：主要方式：实行聘用制和岗位优化组合制。

第四条：凡习水三中在职教职工（不含新分配和新调入的教职工）均按本方案竞聘上岗。

万店镇中心学校财务管理制度 第一章 总则

第1条

为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，努力构建“服务、安全、阳关、清廉、合作”的具有农村初中特色的财务管理体系，促进学校教育教学的发展，根据国家和省市区有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。

第2条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市区有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。

第3条

学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加强核算，提高资金使用效益;加强资产管理，防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

第4条

根据有关文件精神，结合学校实际，我校采用《会计制度》进行会计核算。 第二章

财务管理体制

第5条

学校的财务活动在校长办公会的领导下，归口学校后勤处统一管理。后勤处设主任一名，副主任一名，会计一名，出纳一名。

第6条

学校财会人员的岗位职责

一、后勤处主任的岗位职责

①在校长办公会的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家法规及本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校领导。

②审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。

③确保按时按质按量向校长提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导，按时做好月度财务核算和每周后期账目的清理与结算，并就月预算执行情况进行分析。

④审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导。

⑤严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学生生活费收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴各种收费。

⑥对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、其它财产物资)进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。

⑦在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学校领导，当好家，理好财。

⑧做好资金的安全保障工作，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在学校各部门的财产安全与完整。

⑨协调与农民负担、税务、物价部门、银行、食药监管等学校外部的往来关系。

⑩参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合同的预审、备案、保管、整理工作。

⑪安排指导财务人员各个岗位的工作，并组织学校财务部门每周工作例会，总结学校财务工作中存在的问题与不足，提高财务工作水平。

⑫按时完成学校领导交付的其它临时性工作，同时以身作则组织与带好财务队伍，将财务工作做得更好。

二、副主任岗位职责

①协助主任工作，主要抓学校财产管理

②每周五要上报学生食堂收支情况，每月制定收集上月的财务报表、财务分析及预算执行情况、税务申报资料、银行对账单等资料;

③可不定期进行账务与报表等资料的对照复核，必要时向主任进行相关情况的咨询;

④了解学校预算编制与执行情况，协助财务主任严格执行学校年度预算;

⑤协助财务主任作好学校的财务经营建议;

⑥做好主任安排的其它工作事项。

三、会计岗位职责与权限

①熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会计制度的规定，负责学校会计核算的具体工作。严格按照《会计法》和《会计基础工作规范》审核原始凭证和办理会计核算业务，制单、记帐、算帐、报帐做到手续完备，数字准确，帐目清楚，协助会计机构负责人（或主管会计人员）规范会计核算工作；

②做好会计报表的编制及年终决算报告。

③负责会计资料（凭证、帐薄、报表等）的装订，协助会计档案管理岗位人员作好会计资料的整理、立卷、归档和查阅等工作；

④负责接受会计核算帐务的对外查询、业务咨询、答疑解释，为学校相关处室提供收支明细账务，追踪分析项目经费使用情况；

⑤做好经费支出管理和经费预算控制；

⑥负责学校固定资产帐务核算与管理，配合资产管理部门做好实物资产的清查工作；

⑦负责学校各类票据的购领、使用、保管及核销工作，协助出纳作好学校的收费工作，负责接受财政、物价、税务等相关部门年检、年审工作；

⑧完成学校临时交办的其他工作任务。

⑨要求学校相关人员认真执行部门预算，遵守国家财经纪律和财务会计制度，如有违反，会计人员有权拒绝付款，拒绝报销和拒绝执行，并向学校负责人报告，对弄虚作假，营私舞弊、欺骗上级等违法乱纪行为，必须坚持拒绝执行，并向学校负责人或上级主管部门报告。

⑩参与学校部门预算编制，定额管理制度制定等事务，可以向会计机构负责人（或主管会计人员）提出财务开支等方面的问题和意见。

⑪监督学校的财务收支、资产保管和资金使用等情况。

四、出纳岗位职责与权限

①熟练掌握有关财经政策、法规，熟练掌握各种收费项目与标准及各项费用支出范围和标准，严格把关。

②认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反财经制度规定的票据，应拒绝办理；内容不全、手续不完备、数字差错，所附票证与报销金额不符，以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。

③根据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字准确、摘要清楚、书写整洁、逐日登记。

④严格遵守现金管理制度，超过规定范围的库存现金及时解送银行；对暂付的现金、支票按照规定催促有关人员及时报销结账。

⑤不坐支，不得私自挪用现金，库存现金做到日清月结，不得白条抵库。定期与会计办理票据交接手续。

⑥认真执行银行结算制度和货币管理制度，办理托收承付、汇款等结算业务，做到手续齐备，金额准确。

⑦正确使用票据进行收费，认真做好学校各种费用的收取、入库、结账工作。

⑧严格执行安全制度。认真管好现金、收费票据及其账册。

⑨完成学校临时交办的各项工作任务。

⑩维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为，具有参与货币资金计划定额管理权。

第三章

学校预算管理

第7条为了有效地发挥学校的预算分配和监督职能、强化学校预算管理，科学配置办学资源，保障和促进学校健康、全面、快速的发展，根据《预算法》、《中小学校财务制度》进行每学期、每年度学校经费预算。

第8条学校预算是指学校根据教育教学计划和任务编制的年度财务收支计划，由收入预算和支出预算构成，反映学校教育教学工作规模和方向，是学校财务工作的基本依据。

第9条

校长办公会是学校预算管理的决策机构。主要职责是贯彻执行国家有关预算的法律、法规，审定学校预算和决算报告。

第10条

学校预算编制小组是学校预算管理的议事机构，由教务、政教、后勤、教师代表组成，在校长的领导下参与学校预算编制活动。

第11条

后勤处是预算管理的职能部门。负责拟订学校预算草案，按有关制度对学校各项经费支出进行全过程监督与预算控制，定期向校长办公会报告预算执行情况。

第12条

学校各部门是预算管理执行机构，按职能提出预算需求，并根据学校批准的预算指标，具体负责预算的管理与执行。

第8条 学校预算以国家有关方针、政策和规章制度为依据，围绕学校年度的教育教学计划和发展规划，本着量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则编制。

第9条 做好预算编制前期准备工作。开展资源调查、摸清家底，同时分析上年度预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本年度的预算编制打下基础。分析预算形势，充分了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。

第10条 预算编制的方法。学校预算分为收入预算和支出预算。 收入预算包括财政公用经费收入、勤工俭学收入和其他收入。测算收入编制要以上年度预算执行情况为基础，根据预算年度维持学校正常运转和发展的基本需求，考虑预算年度的收入增减因素，实事求是地测算预算年度收入数额。预算编制要遵循稳健性原则，对没有把握的收入不能列入预算，对预计发生的收入不能高估，防止收入不能实现时造成预算无法执行。

支出预算分为基本支出预算和项目支出预算。基本支出根据国家规定的支出标准和实际人数核定，其中公用经费以维持学校日常教学工作的正常运转为基础，合理安排。项目支出预算以改善办学条件和促进教育事业发展为目标，根据剩余财力，按\"轻重缓急\"原则安排。

第11条 学校预算草案经校长办公会审定后，向学校教代会报告。

第12条 学校预算通过后，学校各部门须严格按照批准的支出预算项目和科目执行，不得随意变更或调整。

第13条 学校决算是反映学校一定时期预算执行结果、财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。预算年度终了，财务部门应清理核实全年预算收入、支出数字和往来款项，做好决算数字的对账工作，按上级主管部门的统一要求，编制学校年度决算。决算数字要真实可靠、内容全面准确，并编制年度财务决算报告，对全年预算执行情况进行全面总结与分析。 第四章

收入管理

第14条

收入是指学校开展教育教学及其他活动依法取得的相关经费收入。

第12条

学校收入包括:

①财政拨款收入，即学校从财政（教育）部门取得的公用经费。

②学生生活费收入，即学校食堂按照文件要求收取的学生生活费。

③其他收入，即上述规定范围以外的各项收入，包括社会捐赠、门面出租等。

第15条

学校必须严格按照国家有关政策规定依法组织收入;各项收费必须严格执行物价部门批准的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据;各项收入必须全部纳入学校账户，统一管理，统一核算。

第16条

学校收费管理的具体规定

①学生生活费，即向学生收取的生活成本费。

②其他费用，指未纳入上述收费项目，但按政府部门规定的带收费

第17条 收费人员的规定

①学生生活费由学生根据生活需要刷卡消费，由后勤处专职人员进机，一周一结算。

②代收费由班主任收取，并及时交到出纳。

③其他费用的收取按财务部的相关规定办理。

第18条

学校的各项收入必须严格遵守\"收支两条线\"管理规定，所有收入不得坐收坐支。社会捐助（赞助）资金收入按指定的用途使用，并接受社会的监督。

第19条

学校各项收入全部存入经过财政部门和主管部门审批同意开立的银行账户，学校出纳或报账员在学校收到的各项收费收入时，应在当日缴存，不得以任何借口和理由另设账户、私设\"小金库\"及公款私存，不得压款、截留、坐支和挪作他用。

第五章

支出管理

第20条

学校各项支出严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准；国家有关财务规章制度没有统一规定的，由学校结合本校情况自行制定，报主管部门和财政部门备案。

第21条

支出报销原始凭证（凭据）要合法合规，报销的原始凭据必须有经办人、验收人（或证明人）和学校法人代表签字后方可报销，否则不予报销。

第22条

学校应严格按预算指标和预算项目办理款项的支付，不得出现无预算（无计划）或超预算（超计划）的支出项目。

第23条

学校公用经费的使用必须严格按照省、市、区文件规定执行。

第24条

教职工因公外出听课、学习培训等原因出差的差旅费开支，严格执行《市财政局关于印发〈随州市市级党政机关差旅费管理办法〉》的通知》（随财发〔2014〕20号） 第25条

招待费的开支标准。学校要本着节约的原则，从严控制招待费,不得突破公用经费总额的千分之五。

第26条

学校一般性维修支出，必须根据学校需要及年初预算的安排，书面报告校长审批同意后实施。

第27条

学校应严格执行《政府采购法》,凡应纳入政府采购项目和范围的,必须执行政府采购操作规程。对应纳入而未纳入政府采购项目的支出，学校财务人员有权拒付，不予报支。 第28条

学校在安排各种支出时，要厉行节约。既要考虑事业任务的资金需要，又要合理使用资金，切实做到精打细算，减少浪费，堵塞漏洞，讲求支出的经济效益。

第29条

上级部门拨入的各种专款要严格按指定的用途使用，必须实行专款专用，单独报账。严禁将专款用于教职工福利等开支。

第30条

学校严禁出借资金，严禁为企业、个人或外单位提供担保。

第31条

学校各项支出按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替学校支出数。

第六章 学校物品采购

第32条 总务处是学校负责采购物资的职能部门，学校各种办公用品和劳保用品一般由总务处统一购买。一般安排两人，贵重物品安排3人以上。

第33条 日常办公用品、学校生活用品、各部门活动用品和奖品等购置，要经相关领导核算后，填写购物申请单，经校长批准、签字后，安排专人购置。大宗物品购置要经相关会议研究，报批后再安排专人购置。 采购人员应按照学校批准的采购计划进行采购，未经批准，不得采购。

第34条 日常招待用品购置（含公务接待）经校长批准并安排专人购买或按照相关文件规定接待。

第35条 采购人员应认真把好物品质量关，尽量做到所购物品物美价廉。索要质量保证书、购物明细、发票等相关证件。

第36条 采购后，采购人员须在第一时间凭正规发票、发货单，将物品交财产保管员验收。 报账时有购物计划（报批）、购物明细、发票等三件，发票必须由经办人、主管校长、分管财经领导、校长签字后方可报账。

第37条 遇特殊情况，各部门确需要自行采购物品的，须事先向校长申请，经同意后方可购买，否则所购物品，一律不予验收入账，不予报销。

第38条 办公用品等实行两人管理，一人（总务主任和会计）管账，建立实物入库清单（包括物品名称、数量、价格、采购日期等），一人（总务副主任）管物。建立办公用品领用记录。分管校长不定期检查，期中、期末集中清查。

第39条 办公用品发放对应先关处室发放。

第40条 教师外出学习等差旅费要经相关领导审核签字后，报校长签字，交出纳报销。干部、教师公务外出租车要报经校长批准，并在第一时间填写差旅费单子，由校长签字后报报帐员报销。谁租车谁垫付款，一律不记帐。 第41条 购物流程：填写购物申请表→校长签字→交总务处购置→物品交总务处（总务主任建帐、副总务主任签收入库）→购物计划、明细、发票（经手人、主管领导、分管校长、校长签字）→购物计划、明细、发票给出纳。 第七章

资产管理

第42条

资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。

第43条

学校的资产包括流动资产、固定资产、无形资产等。

第44条

流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、应收及暂会款项、借款、存款等。存款是指学校在开展教学及其他活动过程中为耗用而储存的资产，包括各类材料、燃料、消耗物资和低值易耗品等。

学校应当建立健全现金及各种存款的内部管理制度(从企业会计制度相关规定)，对应收及暂付款项应当及时清理结算，不得长期挂账;对确定无法收回的应收及暂付款项，要查明原因，分清责任，经规定程序批准后核销。对存货应当进行定期或者不定期的清查盘点，保证账实相符，存货的盘盈、盘亏应及时进行调整。

第45条

固定资产是指一般设备单位价值500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。学校的固定资产分类及折旧年限如下:

①房屋和建筑物，折旧年限为20年;②专用设备、交通工具和陈列品，折旧年限为10年;③一般设备、图书和其他固定资产，折旧年限为5年。上述固定资产折旧年限的规定，可根据国家相关财务制度进行调整。

第46条

学校固定资产的报废和转让，一般经校长批准后核销。大型、精密、贵重的设备、仪器报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报校长批准。

第47条

学校应当定期或者不定期地对固定资产进行清查盘点。年度终了前，应当进行一次全面的清查盘点，做到账、卡、物相符。对固定资产的盘盈、盘亏应当按规定的程序及时处理。

第48条固定资产管理实行统一领导、归口分级管理与全员管理相结合的方法。

①统一领导。管好、用好固定资产是学校管理工作的重要组成部分。建立可行的制度，采取科学的方法，把学校固定资产管好，是学校领导的一项重要任务。分管校长是学校固定资产管理的第一责任人，对单位总资产的真实性、完整性、安全性负责。负有保护国家财务安全，合理高效地使用固定资产的责任。学校的固定资产管理应在校长的统一领导下进行。 ②归口管理。固定资产归口由后勤部门统一管理。后勤部门具体负责固定资产的添置、保管、维修、记帐等工作。

③分级管理。学校应建立健全固定资产管理网络。在分管校长的领导下，后勤处副主任是专兼职固定资产管理员，具体负责处理固定资产的验收、保管、清理及帐务工作。教室、教室办公室、油印室、图书馆（室）、实验室、体育器械室等与教学相关的设备或器材由教务处管理，学生寝室、广播室、门卫室、少年宫活动室等与政教相关的设备或器材设备由政教处负责管理。所有器材由总务处负责财产管理的主任造册登记，入学校固定资产账。固定资产的增减必须及时到后勤处进行帐务处理，总务后勤部门会计登记固定资产的总帐，记金额不记数量。学校的固定资产管理员记固定资产明细帐，固定资产明细帐应按资产清查中《固定资产分类与代码》的顺序分类进行登记，记数量也记金额。各部门固定资产管理员(保管员)应登记固定资产台帐或固定资产卡片。总帐、固定资产明细帐、固定资产台帐应金额一致，帐帐相符。

④全员管理。固定资产管理关系到全体师生的工作、学习和生活，后勤处要会同教务处发动教职工和学生共同参与管理，形成全员参与的有效管理监督机制和人人爱护公物的良好风尚。

第49条

学校固定资产入账按照采购价格入账，折旧按照年限折旧，如有损坏、遗失按照第一年赔偿100%、第二年赔偿60%、第三年赔偿30%。 第八章

会计档案管理及其他

第50条

会计档案管理会计档案是学校经营活动过程中形成的财务会计资料、文件等。

①会计档案的内容，主要包括:会计凭证、会计账簿、会计报表、会计报告、查账报告、验资报告、财务管理制度、会计制度、学校章程、合同、协议、权利证书、缴费名册等。

②会计档案的整理与装订会计档案在归档之前应分类整理、装订，会计档案封面的内容应填写齐全，相关人员签字盖章确认。

③会计档案保管。学校财务部应指定专人妥善保管好学校会计档案;

2、对于会计档案的归档必须制作归档清册，相关保管人员、经手人员、借阅人员必须在清册上签字，以明确责任;④会计档案的保管期限：原始凭证、记账凭证为15年；银行对账单及银行存款余额调节表为15年；会计账簿为15年;会计报表及会计报告类为15年;现金日记账、银行存款日记账为25年;年度决算会计报表为永久保存;会计档案归档清册为25年;合同、章程、协议、验资报告、权利证照、许可证、缴费名册保管期为公司存续期。

第51条

财务人员工作移交制度财务人员工作移交，是指财务工作人员岗位变动(辞职、离职、调岗)时，为保持财务工作的连续性，对某一财务岗位进行交接的一项工作。

第九章 财务公开和民主理财

第52条 学校财务公开是贯彻依法治校的需要，是贯彻中央“八项规定”的需要，是体现教职工是学校主人公地位的需要。

1、成立学校财务公开领导小组，由校长任组长，分管校长、工会主席，后勤主任、会计教师代表为成员。

2、学校财务公开坚持\"公开、及时、准确\" 的原则。

3、设立学校财务公开专栏，做到每月公开一次，遇到特殊情况时不定期公开。

4、财务公开内容大致为以下五项：

①学校经费的预算、决算情况。

②学校的校产及其增减变动情况，创收情况。

③学校的修缮项目的预算、结算，学校设备设施的购置情况。

④依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况。

⑤教职工、家长反映的有关经费方面的热点问题。

5、在每学期的教职工代表大会或全体教职工大会上，学校财务公开领导小组要向代表们或全体教师汇报一学期以来的经费开支情况，倾听教师意见，接受教师监督。

第53条 学校民主理财制度

1、学校成立民主理财小组，民主理财小组由5人组成，从教代会代表中推荐产生。

2、民主理财小组隶属学校教（职）代会，它代表广大教职工为学校当家理财。

3、理财小组职责：

①参与学校财务的年度预算和决算工作。

②审计学校每学期的学费、书本资料费、其他代收代管费等重大收支情况。

③监督审计学校的招标——预算——执行——验收——决算全过程。

④监督审核学校国有资产变化使用情况。

⑤监督学校食堂、商店等一切采买活动。

⑥民主理财小组必须推选一名召集人，主持召集、召开工作会议，具体安排有关工作。 第十章

附则

第54条

本制度由学校总务处负责解释和修订。由职代会审查通过。

第55条

本制度自 2015年9月1日起施行。此前的学校财务管理规定同时废止。

E中心学校财务管理制度

为了加强我校的财务管理工作，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风，严格财经纪律，特制订《财务管理制度》，以规范我校的财务收支行为。

一、预算制度

1、每年12月份，学校制订出第二年财务开支预算，每年春期开学和秋期开学，再视其收入，具体修订预算表。

2、除常规开支以外的大额经费开支，应写处书面报告交学校校长，在校长办公会上研究同意后，才能纳入预算内开支。

3、每年的开支，不得超出当年的收入。

4、不得私自开支经费。计划外的开支，未经校长办公会批准，不予以报销。

二、统一审批制度

1、审批权限

（1）开支50元以下，由后勤主任审批；

（2）开支50元以上，200元以内，由分管财务的副校长审批；

（3）开支200元以上，500元以内，由校长负责审批；

（4）开支500元以上，10000元以内，由校长办公会集体研究决定；

（5）开支10000以上者，原则上需经教代会及民主理财小组表决通过。

2、审批程序

（1）500元以内的项目资金开支，先由经办人签字，再由审批人签字，最后由校长签字报销；

（2）500元以上的项目资金开支，先由经办人签字，再由分管财务的副校长代表集体审批签字，最后由校长审批后报销。

（3）对不合理的开支和未经审批的开支，出纳不得付款，会计不能入账，并及时向学校领导反映。

三、各类费用报销制度

1、会议费、活动费及招待费的管理

（1）学校举行大型活动确需经费，需经分管领导拟出报告，经校长办公会研究同意并决定其总金额方能开支。

（2）上级的各项收费，报销发票时，要出具上级征收费的文件或通知。

2、差旅费的管理

（1）教职工因公出差（含开会、学习、考察、参观），由学校研究确定对象和人数（去城内办事应提前报告学校以便统筹安排）后，方可出差，否则不予以报销差旅费。

差旅费、住宿费、车船费按以下标准报销：

1、事前审批：教职工因公外出均应事先审批，公差、领导外出及区外出差由校长室审批，车限硬席、硬座，船三等仓以上。

2、规范填写报销单：车旅费，至太和来回可报20元，至阜阳市来回可报30元，住勤费据实按市区内30元/天。一般不予以报销包车发票，特殊情况（紧急事情）确实需要租车，经校长同意后，方可租车和报销租车发票。

四、民主理财制度

1、学校财务管理必须坚持民主管理的原则，成立以教职工代表为主，有关领导参加的民主管理领导小组。成员由教职工选举产生，并由学校委派。

2、民主管理小组有权监督财务的实施情况，有权对资金的使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行检查，有权检查现金、存款、固定资产和会计账目。

3、民主管理小组参与学校重大开支的讨论和决定。

五、财务审计制度

1、定期审计。学校的财务，由学校民主管理小组在年中或年末进行定期审计，做到查漏补缺，纠正错误。对审计出的问题要严肃处理。每次审计结束后要及时写出书面报告，向学校汇报情况，并将审计情况上墙公布，接受职工监督。

2、专项审计。根据职工反映的问题，由民主管理小组对有关项目和有关人员进行专项审计，及时澄清事实，妥善解决问题。

3、离任审计。学校财会人员在离任进行工作交换时，在学校领导的监督下，向新任财会人员办理移交手续，确保财务关系的连续性质。

六、财务公开制度

为了增强学校财务开支的透明度，学校财务人员必须每月向教职工公布（在校务公开栏中公布）财务收支情况。

七、固定资产管理制度

采购制度

1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。

3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

4、采购的物资要适用，避免盲目采购造成积压浪费。

5、签订购货合同必须注明品种规格质量价格交货时间，货款支付方式供货方式违约经济责任等，否则造成的损失由采购人员负责。

6、采购学生用教材，一定要从正规渠道采购。

验收入库制度

1、增添或配置固定资产，必须经过验收。学校归口部门和责任人应及时按照国家有关的验收标准及合同条款约定的项目进行测试验收。未经验收或验收不合格，不办理结算手续或不办理接收手续。

2、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联单据应及时交财务入账，做到账实相符，账账相符。

3、库房验收时应认真检查货物的数量质量规格等并做到发票与实物相符，否则不予入库。

4、不得将验收新购物品与私人物品调换。

5、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

6、对入库的教学设备有关部门负责人协同总务处及供应商完成学校的教学设备的安装调试工作，并做好相关资料的存档工作。

7、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

领用借用及赔偿制度

1、领用物品需办理领用手续，一律凭物资“领用单”到库房领取各种物资，无“领用单”一律不受理。

2、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用。

3、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

4、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行，赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

学校内部移交固定资产制度

1、学校内部调整时，由归口管理部门组织有关部门进行财产清查，并办理交接手续；

2、固定资产管理人员岗位变动时，应在上一级管理部门监督下办理交接手续；

3、固定资产使用人员调离学校或退休，须交清所用固定资产。

专用教室设备的管理制度

专用教室包括图书阅览室、美术室、科常室、常规电教、体育办等。

2、专用教室设备进行归口管理专人负责，将所有设备编号并在设备明显位置装上“设备卡”，其内容包括设备名称、编号、设备管理部门、操作责任人等，做好教学设备的使用和日常维护保养。

3、对图书等资产做好防火、防盗、防潮、防尘、防蛀等工作。

4、由各归口管理部门（负责人）负责教学设备的日常小修，当故障较大不能正常运行时应报校务办（总务处）检修并做记录。由总务处校务办（总务处）负责建立并保存教学设备档案。

5、对所有资产，每年进行一次清查，要在学校资产管理领导小组的安排下，由校务办（总务处）具体负责，组织相关人员参加。每年固定资产清查都要留有书面资料，并指定人员写出报告，以便核查。

本制度从2009年9月1日起执行，如与上级文件精神有抵触的地方，以上级文件精神为

第13篇：重点税源企业监控管理岗位职责

A岗

1、在处长和分管副处长的领导下开展工作；

2、负责贯彻执行总局重点税源企业监控管理办法，制定全系统重点税源监控管理实施办法，建立微观税收分析指标体系，研究开展系统重点税源企业管理、税收资料调查工作的方法和技术手段；

3、负责拟订年度重点税源企业监控管理工作目标、工作计划；

4、负责全系统重点税源企业监控管理工作的指导和管理，发现异常情况，及时报告；

5、负责开展重点税源监管企业数据常规分析，编制分析报表；

6、负责撰写重点税源专题分析报告，开展微观税收指标分析，发布行业税负预警标准；

7、负责组织开展全系统重点税源调查工作，制定税源调查方案，确定数据采集和填报方法，汇总分析数据，起草税源调查情况报告、总结；

8、负责协助做好全系统重点税源企业监控管理人员业务培训工作；

9、负责完成处领导交办的其他工作。B岗 税收综合分析或其他岗位人员不在岗时，负责其各项工作。

第14篇：消防部队四大危险在哪里？

“四大危险”首次写入十八大党代会报告

——消防部队“四大危险”在哪里？ 2012年11月8日，党的十八大在北京成功召开。党的十八大报告提出：“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”

胡锦涛同志于去年“七一”讲话之后，再次向全党提出了“四大危险”这一警示，并首次写入了党代会报告。“四大危险”准确概括了新形势下我们党执政面临的风险所在，全党必须居安思危、勇于进取，全面提高党的建设科学化水平，不断加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，确保党始终走在时代前列，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。“四个危险”的提出给消防部队敲响了警钟，我们要时刻提高警惕，贯彻为人民服务的宗旨，坚定不移的落实党中央的要求，自查自纠，坚决清扫消防部队的“四大危害”。

1、精神懈怠危险：不要固步自封，满足于当前现状

什么是精神懈怠？精神懈怠在我们日常生活工作中的表现就是浑浑噩噩，无精打采，没有上进心，没有进取精神，没有责任心，得过且过。工作作风不正，工作态度不端正。

造成精神懈怠的原因很多。有的人觉得工作繁琐，压力大，就遇一事，做一事，工作不积极；有的人觉得晋升慢、没盼头，就当一天和尚敲一天钟；有的人当官了就觉得有权了，以权谋私；有些士兵觉得考学无望了、快退伍了，就敷衍了事、工作懈怠；有的人对于上级的命令畏难情绪重，阴奉阳违；有的人为了团体利益，把集体的利益置于一旁，不管不顾。

消防部队是“一只养兵千日，用兵千日”的队伍，是一只常打仗，打硬仗的队伍。精神懈怠危险排在四大危险的第一位，是因为精神懈怠是我们日常工作中的常见病，顽症，是广泛存在于日常生活工作之中。其表现有两个层面，一是思想层面的懈怠，一是作风层面的懈怠。思想层面的懈怠主要表现为一些党员干部忽视理论学习，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。作风层面的懈怠则表现为一些党员干部不思进取，贪图享乐，甚至欲望膨胀，以权谋私。

如何克服精神懈怠的危险？首先我们要清醒的认识到，我们是一只每天在打战，每天在战斗的部队，我们懈怠不得！我们面临的是你死我活的斗争，戎马生涯，谁敢打盹？精神懈怠是和平年代的“富贵病”，我们要“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”。十八大报告强调：坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治慵懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。

2、能力不足危险：学而不思则罔，思而不学则殆

十八大报告提出，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

“能力不足”即毛泽东同志所说的“本领恐慌”。今天，本领恐慌在我们党内依然存在。消防部队在新时期遇到的问题日新月异，伴随着改革发展、社会进步的加速，面对日益繁重的灭火救援任务，一部分干部或难以胜任，或力不从心，能力和素质亟待提高。有的动手能力差，纸上谈兵、头头是道，真刀真枪、左支右绌，喜欢讲空洞的道理，做不到理论联系实际；有的适应能力差，老情况老问题可以应付，新情况新问题难以应对，常规工作可以完成，突发事件难以掌控，简单局面勉强支撑，复杂局面难以驾驭；有的创新能力差，新的管理矛盾找不到解决之道，新的管理症结找不到疏通之道，新的带兵方法找不到引导之道。

能力不足危险的解决之道在于学习与实践。十八大报告中提出，加强和改进干部培训，提高干部素质和能力。要不断加强党员干部理论思维能力、战略谋划能力、岗位业务能力、团队协作能力等多方面素质的培养和提高，让党员干部在思想上、能力上、作风上与时俱进。

一是加强学习。在新的历史条件下更是将学习型人才建设摆在了十分突出的位置。学习，是提高素质和能力最快捷、最有效的途径。不学习，就会落伍，就会掉队，就会跟不上时代。尤其是消防部队面临日新月异的器材装备、日益复杂的灭火救援任务、思想活跃的士兵管理队伍、不断开放的社会群众交流。只有做到在工作中不断学习，在学习中不断实践，在实践中不断总结。才能跟得上时代的变迁，改革的步伐。

二是要加强实践锻炼。有的同志在工作中缺乏学习，有的同志在学习中缺乏实践。新时期的消防部队需要的是综合性人才，需要的是结合实际，不断学习的人才。提高本领不仅要向书本学，更要向实践去学。实践中学习总结是提高的快捷途径。党组织更要给领导干部，尤其是基层指战员更多的学习机会，走出去、请进来。把更多更实用的先进装备、战术引进到实战中去。

三是要加强创新。因循守旧、得过且过的工作态度，不仅阻碍事业的发展，而且阻碍自身能力的提高。新的火灾我们要用新的战法，新的事故类型我们要用新的救援预案。创新不仅仅局限于装备的变革，更在于日常工作训练中的改进。一个小改动可能会节省更多资源，一个小创造就会节省更多时间，一个小装备就会节省更多体力。创新无处不在，要抱着一种创新的态度去工作，秉持认真负责的精神，效果大不相同。

3、脱离群众危险：“我是谁、为了谁”

权力来自人民，权力为了人民。十八大报告中强调，“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。”

脱离群众是最大的危险。其表现在于思想上淡忘群众、工作上远离群众、生活上冷漠群众。在消防部队的典型表现就是脱离官兵群体，搞个人主义，脱离部队生活，部分党的干部没有做到“五同”，形成高高在上的官僚主义作风，盲目决策、劳民伤财、不倾听战士心声、不关心战士疾苦、人浮于事、弄虚作假、好大喜功、作风粗暴、与民争利、侵害群众利益等等。脱离群众必然导致脱离实际，也必然会滋生错误的权力观、地位观和利益观，最终走向失败、堕落的深渊。

解决脱离群众危险，一要牢记“我是谁”。曾经有位老队长跟我说“跟战士打交道，千万不能把自己当‘官’。”做为一名中队干部，你要急士兵之所急，帮士兵之所需，解士兵之所难，时刻在中队战士的严格监督之下，那么，懈怠、萎靡的精神就能振奋起来，不足的能力、不高的水平就能够提升起来。要时刻牢记你的战士更是你的兄弟、你的权利来自于你的战士，要知道权力为人民所赋予的重要意义。

二是要牢记“为了谁”。消防战士为人民。我们是人民的子弟兵，要时刻把人民的利益方在首位。做为一名消防军官，尤其是基层军官，要深入落实“五同”，机关领导干部更要做到经常深入实际、深入基层、深入士兵，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同士兵朝夕相处中增进思想感情、增强服务本领。

4、消极腐败危险：治标不治本，制度落实是关键

“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场。”十八大报告再次重申了党反对腐败的鲜明立场和坚定决心，并向全党发出警示：“这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”

广大消防官兵用自己的忠诚、热血甚至生命换来百姓的平安；是赴汤蹈火、前仆后继，忠实履行职责，是与百姓生活最贴近、最贴心的忠诚卫士。而近年来消防部队发生了很多消极腐败案件，发生在群众身边的腐败问题和现象，伤害群众对党的感情，严重影响消防部队的光辉形象。

解决腐败问题关键要靠制度。在权力集中、监督制衡不足的情况下，光依靠领导干部的个人觉悟，很难真正遏制腐败现象的蔓延。

一是加强廉政教育，筑牢拒腐防变思想道德防线。要坚持教育与管理、自律与他律相结合，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心。廉政教育要做为经常性思想工作展开，

不仅仅要理论教育，更要多种形式多元化的开展。以通过邮寄廉政贺卡、发手机廉政短信、利用电视台公益广告播放廉政祝辞等多种形式，以浓厚的廉政观念文化氛围来强化消防干部的廉政意识，筑起牢固的思想道德防线。

二是要建立健全消防执法责任制，严格责任追究。按照“谁审批，谁负责；谁承办，谁负责”的原则，把消防行政许可的责任分解落实到各个消防行政许可单位和岗位，贯穿于各项消防行政许可工作之中。推行消防责任追究制度。对发生的腐败问题，不但要追究当事人的责任，还要追究有关领导的责任。发现一起，查处一起，决不包庇，坚决清除害群之马，纯洁公安消防队伍。

三是要加强各级监督，充分发挥监督作用。拓宽权力监督制约的领域和范围，做到党务政务公开，学习地方政府推行的“阳光计划”，让权力在“阳光”下运行，确保权力既高效运转又正确行使；要建立单位、家庭、社会三方面协助监督的工作机制，实施全方位的监督，切实把监督的触角延伸到家庭，管好配偶和子女。

“四大危险”虽然各自独立、各有所指，但却紧密联系、互为因果。针对“四大危险”，我们要始终保持昂扬向上、奋发有为的状态；加强党性修养，夯实思想根基，强化理想信念；保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，继续发扬保持艰苦奋斗的作风；要密切党和人民群众的血肉联系，始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，努力建设一支“让人民满意的消防队伍”。

第15篇：731部队在中国的罪行

731部队在中国的罪行

该部队是第二次世界大战期间，秘密研制并使用生物武器于实战的日本陆军特种部队。该部队设4个研究部和总务、教育、物资、医疗等机构，下辖海拉尔、林口、孙吴、牡丹江、大连等5个支队和安达实验场，建有“特设监狱”、焚尸炉、机场、专线铁路等设施。其本部编制员额约3000余人，部队长先后为石井四郎（1936.8～1942.7、1945.3～

8）和北野政次（1942.8～1945.2）。第1部为生物战剂研究部，从事病毒、鼠疫、痢疾、炭疽、霍乱、伤寒、结核及传媒跳蚤、昆虫等项研究；第2部为实战研究部，研究生物武器的实战应用；第3部为细菌过滤装置及给水问题研究；第4部为生物武器制造部，生产生物战剂和跳蚤等媒介体。

该部队无视国际公约有关规定，惨无人道地用活人进行各种生物战剂实验与实地作战。用于实验的人主要是关押在“特设监狱”的中、朝、苏等国抗日志士，被称为“马路大”（意为“圆木”）。其做法是在室内使人感染细菌，观察其效果，并将活人解剖，制成各种形态不堪忍睹的标本。此外，还进行人马血互换、马血或尿注入人肾、毒气送入人肺、腐烂物质送入人胃等实验。在安达实验场主要用活人进行生物炸弹实验和生物战演练。用于实验被杀害者达3000余人。该部队1938年在诺门坎、1940年在宁波、1941年在常德、1942年在浙赣铁路沿线，施放或空投鼠疫、伤寒、霍乱、炭疽等生物战剂，致使20多万人丧生。1945年日本投降前夕，石井四郎等人为逃避罪责，命令部属杀死所有在押人员，炸毁研究设备和设施，销毁罪证，将大量资料带回日本，战后交与驻日美军第二参谋部。由于受到驻日美军的庇护，日本731部队的罪行长期未能公诸于世。

1945年日本战败后，731部队为了掩盖其对人类犯下的滔天罪行，将细菌战的主要设备和资料偷运回国，杀戮了最后一批用作实验的人员，自行炸毁了全部建筑设施，销毁了几乎所有实验用品和资料，最后将染有鼠疫菌的老鼠放出，使得平房地区大批居民死于鼠疫。

侵华日军七三一部队是人类历史上最大规模、最灭绝人性的细菌战研究中心。他们利用健康活人进行细菌战和毒气战等实验，与奥斯维辛集中营和南京大屠杀同样骇人听闻。

第16篇：浅谈消防部队安全防事故工作的重点

浅谈消防部队安全防事故工作的重点

随着中国的改革开放和社会经济的不断发展，公安消防部队职责任务和服务对象发生了很大的变化，消防部队兵员结构、官兵素质、思想状况也都发生深刻的变化，影响部队安全的新情况、新问题随之不断出现。抓好新形势下部队的安全工作，必须紧紧把握住部队不断发展变化的特点，大力加强对安全工作内在规律的探索研究，与时俱进，创新观念，立足经常，全面预防，从而确保部队高度稳定，促进部队战斗力水平的提高。为此，部消防局在全国消防部队开展以“无安全事故、无违反‘五条禁令’事件、无违法违纪案件、无失泄密事件、无自杀事件”为目标的“安全双百日竞赛”活动。要求之高、时间之长、内容之丰富，是消防部队近年来狠抓安全防事故工作的集中体现。看似简单的“五无”，实际上囊括了部队建设的方方面面，要真正做到这“五无”，就必须从推动部队建设全面协调发展的高度出发，以科学的发展观为指导，扎实抓好部队的各项工作。

近几年来，全国消防部队各类事故时有发生。安全工作是基层各项工作的重中之重，安全工作中的一点偏差都会埋下隐患，在社会上造成了不良的影响, 给国家带来重大经济损失，给部队建设带来了不可挽回的损失，同时也给受灾家庭带来巨大的痛苦，严重扰乱了消防部队正常的工作秩序，敲响了各级领导干部务必高度重视抓安全管理工作的警钟，务必要从思想上、措施上、行动上认真落实部队安全管理工作的各项措施，积极营造“人人讲安全、处处抓安全、事事保安全”的良好氛围，确保部队的安全稳定。在新时期下，认真分析部队部队安全管理工作面临的新形势和新任务，如何采取有效措施抓好基层消防部队安全管理工作，提升灭火抢险救援能力，是消防部队当前急需研究和解决的重大课题。笔者结合工作实践，粗浅谈谈以科学发展观为指导切实抓好基层消防部队安全管理工作的一些看法。

安全工作是部队管理中一项经常性、综合性、基础性工作，是保持部队高度稳定与集中统一的一项“保底”工程，对部队全面建设具有举足轻重的作用。在新的形势下，迭部大队所处的外部环境日趋复杂，内部兵员结构、官兵素质、思想状况也发生了深刻变化。通过听音、察行、观情，结合驻地工作，对当前消防大队安全工作形势进行了剖析，并围绕部队兵员安全管理、车辆安全事故预防、训练及灭火救援安全防范、安全管理制度落实等多个方面，对消防大队安全管理工作提出相应的解决对策。并用哲学的观点把握安全预防工作的基本特点、规律，用联系、发展的观点去解决影响部队安全稳定的热点难点问题。“由此及彼，由表及里，去粗取精、去伪存真”，把安全防事故工作做好。

随着社会经济的不断发展，消防部队职责任务和服务对象发生了很大的变化，影响部队安全的新情况、新问题随之不断出现。为此，部消防局在全国消防部队开展以“无安全事故、无违反„五条禁令‟事件、无违法违纪案件、无失泄密事件、无自杀事件”为目标的“安全双百日竞赛”活动。要求之高、时间之长、内容之丰富，是消防部队近年来狠抓安全防事故工作的集中体现。看似简单的“五无”，实际上囊括了部队建设的方方面面，要真正做到这“五无”，就必须从推动部队建设全面协调发展的高度出发，以科学的发展观为指导，扎实抓好部队的各项工作。就如何抓好新形势下消防部队安全防事故工作，笔者结合自身工作实践，粗谈几点自己的想法。

一、分析安全事故发生的成因

近年来，全国消防部队各类安全事故案件频发，交通事故、训练伤亡、逃离部队、战士自杀、食物中毒等安全事故的发生给消防部队的安全管理工作提出了更为严格的要求。对安全事故进行成因分析，是预防安全事故发生的基础和前提条件，也才能从根本上杜绝安全事故的发生。

任何事物的存在和发展，都有它的规律性。安全事故的发生也是一样。消防部队是一支承担高危险任务的职业部队，它担负的职能和任务越来越繁重，训练难度越来越大，高难险重的项目越来越多。而绝大多数的消防中队都驻扎在闹市区，无不受到“酒绿灯红”的影响；消防车辆在参加灭火救援的出动时，受到时间的限制，在客观上也加大了预防安全事故的难度。那么消防部队的事故一般有那些规律呢？

（一）从事故发生的时间特点来看，事故发生有它的阶段性。部队在任务转换、季节变化、补退兵员、技术学兵和节日休息等期间易发生事故，如在灭火救援行动中、由于极个别官兵灭火救援的现场经验不足，或者是违反操作程序处置不当，容易导致发生事故。季节变化时，个别官兵擅自违反规定，私自到江河游泳，导致淹亡事故时有发生；节假日期间，官兵单独外出活动多，管理易失控，也易发生事故。

（二）从事故发生的原因看，主要有四个方面：一是思想原因。表现为个别官兵思想麻痹，工作责任心不强，组织纪律观念淡薄，安全警惕性不强，对事故苗头麻木不仁，办事不讲科学，受不良倾向、腐朽思想的影响等。比如出车前，不检查车辆各项性能指标是否正常就出车，导致车辆事故；训练前，不做准备运动就进入大强度作业，出现训练事故；灭火前，不懂得保护自己，不懂得火灾危险，盲目蛮干，擅自行动，造成自己或他人伤亡等等。二是技术原因。人员技术素质不高，有些官兵不懂科学知识，不了解装备性能，仅凭主观和经验办事。三是管理原因。事故与管理密切相关，个别管理干部对人员的基本情况了解不深不细，单位管理松散、有章不循、赏罚不明、管理方法简单等都可能导致事故的发生。四是心理原因。由于执勤环境的变化，对环境的不熟悉引起心理的紧张、导致动作错误等造成事故。五是没有坚持从严治警的方针，抓的不死，管的不严，查的不细，纠正不力，个别问题屡禁不止。

通过分析安全事故发生的主要原因，增强了我们安全工作的预见性和针对性，使我们容易掌握安全工作的基本规律，防微杜渐，及时采取措施预防安全事故的发生，掌握安全工作的主动权。

二、提高认识，坚持预防为主促进安全工作。

安全工作是消防部队经常性工作的一项重要内容，是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、确保部队稳定的重要保证。消防部队是一支为地方经济建设服务和应付各类抢险救援工作的地方部队，驻地分散、社会活动多、训练内容多、任务多而杂、加之驻地情况复杂，因而发生事故的概率较高。“安全工作，一票否决”，当前，各级消防部队将安全工作作为部队工作的重中之重来抓，但是，虽然部队天天讲安全，基层各类会议上时时强调安全，但事故险情的预防工作任务仍十分艰巨。

当前，部队呈现出以下特点：一是从发生的类型看，主要是包括执勤事故、训练事故、车辆事故、违纪事故;二是从发生事故的范围看，面比较广，基层许多单位不同程度存在着事故险情和隐患;三是从发生的时机看，休息时间多于正课时间;四是从发生的季节上看，春季多发流行性疾病;夏季多发食物中毒、野浴淹亡事故;秋季多发训练和因人员走留思想波动而导致的事故;冬季则多发生车辆、执勤救援等事故。

（一）健全安全制度，落实安全责任。

“没有规矩不成方圆”。没有严格的管理制度，安全工作无从谈起，更不用谈安全工作的成效，建立健全长期完善的安全管理机制是抓好安全工作的前提。一是根据安全隐患的新特殊性，补充新的对策，健全新的制度，做到提前预防，根据分析的新问题及时制定相应的改进措施，做到适应新的要求，防微杜淅。二是本着“谁主管、谁负责”的原则，逐级签订安全管理责任状，形成个人向集体负责，单位向行业负责的局面，实行“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的安全管理机制；实行“齐抓共管，综合治理”的管理机制，逐步建立和完善基层部队的安全组织管理体系，切实增强官兵责任主体意识。

（二）要注重学习和教育。

部队出现的问题，通常是由于教育不落实或思想工作无力造成的，这就要求我们通过教育和学习的方式去筑牢官兵的思想防线。一是要注重加强基层干部的学习。基层干部既是安全工作的组织者，又是领导者，只有适时组织好对基层干部的政策法规，安全规程，安全责任教育，才能更加有效地增强基层干部的安全责任意识，在思想上对安全工作引起足够的重视，才能使基层干部在实施安全管理过程中遵循安全工作的规律，扎实抓好安全工作。二是要抓好经常性防事故教育。教育要经常抓、抓经常，才能使官兵时时提高警惕，处处留心事故苗头。部队在日常工作中，要严格落实一日生活制度，对于重点人，做好重点教育。在执行重大任务前后以及季节转换等时机要进行有针对性的安全教育。

（三）要长抓安全，消除隐患。

一切工作都要争取主动，抓安全工作尤其要掌握主动权。事实证明，一个潜在的隐患，如不及时发现和消除，就可能酿成案件事故;一个不起眼的漏洞，如果不及时弥补，就会“千里之堤，溃于蚁穴”。要坚持在安全的时候查隐患，在稳定的时候找问题，要善于从个别人和事的不良苗头中发现可能引起的倾向性问题，努力发现不安全的“第一信号”，及时果断、科学有效、追根究底地进行解决处理，不疏忽每一个细小环节，不放过每一个细小漏洞，不留下每一个细小死角，做到防患于未然，及时消除每个细小的不安全因素，把发现的问题解决彻底，确保队伍的安全稳定。

（四）重点抓好安全预防工作的薄弱环节。

抓安全预防工作要始终抓住重点不放松，要突出抓好人员、车辆安全管理两个薄弱环节。人员管理要坚持“以人为本”的理念，严格按照制度管理人员，加强条令条理和法纪教育，培养人员遵纪守法意识；及时掌握人员的思想动态，做好思想教育和安全教育，防止人员在思想上走极端和提高人员的安全意识。在车辆管理上，要精细化车辆管理制度，注重在派车、跟车、行车、修车四个环节上下功夫，加强驾驶员的管理教育，使驾驶员始终绷紧安全行车的“弦”，杜绝开快车、开“英雄车”、“霸王车”和违规违章驾车行为，对驾驶员队伍定期进行实际操作和有关交通安全的理论考核，考核成绩不合格的，调离驾驶员岗位；严格车辆维修制度，做到勤检查、勤维护、勤保养，不带故障上路、不带情况出车。通过抓重点、治薄弱，从重点内容上确保安全预防工作无死角。

三、做好新时期消防部队安全防事故工作的基本对策

时代是不断前进的，情况是不断变化的，针对变化的环境和情况，我们的工作须紧紧跟上其步伐，并调整我们的思维布局，制定出有针对性的、紧扣时代待征的方式方法和对策。

（一）突出“重点”，重点问题事关全局

我们平时讲安全，往往讲的很笼统，很一般化，但实际出问题则总是在那么几个方面上。所以重点地抓一些关键问题，往往能够起到统领全局、事半功倍的效果，而“人、车、酒”等重点环节、重点人员管理，就是排在最前面的问题。

一要注重以人为本，切实把人管好。要进一步加大管理力度，对各级各类人员，针对不同情况，采取不同措施，分清类属，区别以待，措施跟紧，不留死角。同时加强对官兵节假日和八小时之外的管理，对外出人员进行安全教育的同时，各级值班领导都要提出安全注意事项，真正把安全防事故工作做细做实。

二要突出车辆安全，切实把车管好。首先加强驾驶员队伍管理。坚持依靠教育抓思想转变，使驾驶员时刻绷紧“安全”这根弦；依靠管理抓作风养成，强化驾驶员的组织性、纪律性；依靠竞争抓技能提高，调动驾驶员遵章守纪、刻苦钻研业务的积极性、主动性。其次加强车辆管理。要在深入开展“一查、三抓、一评比”活动基础上，严格落实各项车辆安全管理措施，严格派遣、使用、维修制度，控制出车频率。

（二）重视教育，认识问题是行动先导

思想认识是行动的先导，思想上主动，工作上才能主动。部队在抓安全学习教育的过程中，要着重抓好部队各级各类人员对安全防事故工作的认识。

一是领导要高度重视。各级领导要定期认真分析部队安全防事故工作面临的形势及存在的问题，针对不同阶段，突出教育重点，研究制定切实可行的安防教育计划，并要经常深入基层单位开展调研，找准、找全、找实部队在安防工作上存在的薄弱环节，对症下药，确定安全防事故工作的重点。

二是教育要及时到位。通过召开会议，集中时间、人员开展安全防事故教育。一方面要运用正反典型案例，结合贯彻“五条禁令”重要内容，开展专项教育整顿活动。另一方面要抓好安全常识教育。针对干部战士的思想反映，主动安排安全防事故教育，增强大家的警惕性和自我约束能力。

三要增强安全教育的互动性。对信息网站刊载的安全教育资料，应及时下载转发基层单位，组织官兵认真学习，适时开展随机的安全教育，提高安全教育质量。同时，也要鼓励官兵相互交流做好防事故工作的心得体会，提高他们的政治觉悟和安全意识，引导他们自觉用条令条例和规章制度规范自我言行

（三）狠抓经常，经常重点在于“防范”

消防部队肩负着灭火救援和执勤战备的重要任务，决定了部队安全防事故工作的极端重要性。要始终安全防事故工作放在首位，做到逢会必讲、逢事必抓、逢检必查，着重在“防”字上下深功夫、细功夫把、苦功夫，保持“严防”、“细防”态势，把没事当作有事抓，切实把安全防事故工作落到实处。

实践证明，只要我们重视部队安全工作，把安全工作作为部队经常性、基础性、综合性工作认真抓好抓实，认真探索安全工作规律，不断总结安全工作经验教训，正确处理事故，各种事故和案件就会得到有效的遏制。

一、严抓安全制度，在持之以恒上下功夫

基层单位各级领导干部在严格执行《中国人民解放军共同条令》、《中国人民解放军安全工作条例》、《公安消防部队安全工作规定》和《公安消防部队车辆安全管理规定》等有关安全制度的同时，要切实结合本单位的实际情况，制定一些诸如“安全事故教育制度、安全事故分析预测制度、安全事故责任制度”等，负责基层部队的各项安全工作。一是严抓安全责任落实。要层层签定安全责任状，确保安全责任定到位，安全工作做到人。中队以上单位要分别建立安全工作领导小组，班要设立安全员，做到异常情况一出现就有人报，事故隐患苗头一出现就有人抓，违章违纪一发生就有人管。同时要依靠党（团）支部和武警委员会等组织抓控制，通过干部队伍、思想骨干队伍、安全领导小组抓管理，发动群众做工作，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，做到“安全重担大家挑，人人肩上有目标”，群策群力，群策群防，共同抓好安全工作。二是严抓工作秩序规范。要严格依照共同条令、《公安消防部队安全工作规定》等条令条例规章制度，规范每个季节段安全工作的内容、方法和目标，严格落实值班、交接班、点名、请销假、查铺查哨等一日生活制度内容，规范执勤、训练、工作、生活“四个秩序”，并切实贯彻落实安全分析、安全教育、安全检查制度。同时，针对季节和工作任务的特点，重点抓好老兵退伍后至新兵下队、暑期、训练竞赛期和士兵退伍及士官选取期四个关键时期的工作秩序。三是严抓官兵行为规范。首先是营造拴心留人的环境。大力改造部队内部环境，不断改善官兵学习、训练、工作、生活条件，尽量减少官兵同外界社会的频繁接触，日常用品采取集中采购的方法，并通过完善部队后勤保障设施建设，努力实现官兵理发、洗澡、打电话等不出营门。其次是加强外出人员的管理。严格执行有关规定，明确士兵外出必须携带“两证一条”，指定专人负责的方式；对探亲休假人员，交代注意事项，提出具体要求，并对探亲休假人员实行跟踪管理。参加外出集训任务的要以书面形式向所在单位汇报一次思想和工作情况等。通过不断规范官兵日常行为，为部队安全管理工作开展奠定基础。

二、常抓安全教育，在居安思危上下功夫

做好部队安全管理工作，首先要从教育入手，树立“安全第

一、预防为主”的理念，从思想上解决根本问题；要将安全防事故工作贯穿到部队执勤、训练、工作、生活和战场的各个环节，不断总结经验教训，认真查找事故苗头，切实从思想上、组织上、措施上、行动上落实安全防事故的各项措施。一是要引导官兵树立大局意识。消防部队肩负着灭火救援和执勤战备的主要任务，要始终把安全防事故工作放在首位，做到逢会必讲、逢事必抓、逢检必查，把没事当作有事抓，着重在“防”字上下深功夫、细功夫、苦功夫，保持“严防”、“细防”态势，把抓好人的教育管理作为安全防事故工作的关键，确保自身安全和部队稳定。二是要引导官兵树立忧患意识。教育广大官兵始终保持清醒的头脑，部队的安全工作形势越好，越要考虑到不安全因素，积极主动地把可能出现的事故苗头、漏洞、可能发生问题的不安全因素解决好，只有这样，部队才能确保安全稳定。三是要引导官兵树立防范意识。教育官兵牢固树立防范意识，把安全工作往前做，做到问题想在前、教育搞在前、工作做在前、制度落实在前。善于“小题大做”，对出现的隐患、苗头见微知著，小题大做，抓小防大，防患于未然。三是要引导官兵做到举一反三。在教育过程中把典型的违纪案件、事故重点分析，善于把别人的问题当作自己的问题，把别人的教训当作自己的教训。

三、实抓安全行车，在有备无患上下功夫

消防部队车辆多，新驾驶员多，行驶道路复杂，预防车辆事故是整个安全工作的重点，应当重点防范。一旦发生车辆事故，易造成的人员伤亡和装备财产损失，直接影响部队的稳定，严重干扰部队正常的工作和生活秩序。为此，要切实做基层单位的车辆安全工作，必须采取以下对策和措施： 一是要建立健全车辆管理制度。基层单位在日常生活中要严格落实车辆审批、车辆保养、车辆检查、干部带车等制度，严格落实“谁审批谁负责、谁跟车谁负责、谁驾驶谁负责”的联管责任制，从源头上和制度上预防车辆事故。 二是要时时加强安全行车教育。基层单位要牢固树立“安全第一”的思想，定期或不定期组织驾驶员进行安全行车教育，学习交通规则、组织观看交通事故图片展和有关录相，从中汲取教训，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，克服麻痹思想和侥幸心理。同时要教育 驾驶员在开车时必须集中精力，不准吸烟、吃东西和不准嘻笑打闹，严格遵守交通规则，服从交通管理；严禁开赌气车、酒后驾车、超速行驶、强行超车、开霸王车、开英雄车和酒后开车，养成良好的驾驶作风，提高安全行车的自觉性。三是要加强车辆日常维护保养。要严格坚持车辆保养制度，每日早晚和出车前要以检查、清洁为中心的例行保养；凡新车和大修车，在参加执勤之前，进行初驶保养等等，确保各部机械性能良好，油、水、气、电充足，使车辆始终处于良好状态。四是要全程跟踪外出车辆动态。对外出执行任务的车辆要严密组织，单车辆执行任务要选派技术强、作风好的驾驶员；多辆车必须有干部带车，出车时直接首长要根据任务、道路、气候等情况提出安全要求，归队后，驾驶员、带车干部要汇报安全行车情况。五是要掌握驾驶员的思想状况。在平常生活中要切实关心驾驶员的生活，掌握驾驶员的思想状况，做到问题及时发现，妥善处理，严禁驾驶员带着思想包袱出车，严禁驾驶员疲劳开车。

四、狠抓训练安全，在细针密缕上下功夫

基层单位要将安全防事故工作贯穿于业务训练的各个环节，大力开展安全练兵，对新配备的特勤器材要尽快熟悉，人人能够熟练掌握和操作，使各级指战员掌握不同灾害事故的危险性和易发险情，掌握防护方法和安全要求，掌握灭火救援安全操作程序，提高官兵自我防护的能力和水平。在训练中，严格落实干部跟班作业制度，坚持合理组训、科学施训，循序渐进、因人施教，严格落实训练前的安全教育、训练中的安全防范、训练后的安全讲评制度，坚决杜绝超极限、超进度训练。一是在训练改革中提高自防自救能力。训练改革以后的训练内容和方法是为更好地适应在新形势下所担负的灭火战斗任务，增强在复杂条件下的应变能力和独立作战的能力，提高灭火抢险救援能力。工作中要牢固树立一切训练形式和方法都要从灭火战斗实际出发的指导思想，选准训练“瞄准点”，即瞄准现代火灾扑救中可能遇到的新情况、新问题，大胆探索，广泛开展多科目、多层次的训练活动，扩大应用训练、战术训练的内容，加大特勤业务训练的比例，努力促进训练质量的提高，增强特殊环境下的自我保护能力。二是在模拟训练中增强预测事故能力。在实际训练中应结合现有装备、设备实际，制定出高层、地下、化工、影剧院、大型娱乐场所等恶性火灾的模拟训练方案，有针对性地根据现代火灾特点的复杂、扑救难度大的特点，进行高难度、高强度的训练，并采取有效的防护措施，广泛开展有高层的、又有地下的，有密闭的，又有敞开的，既有烟气的，又有高温的，既有爆炸的，又有中毒的模拟演练，创造仿真的训练环境，增强训练的逼真性，缩短训练与实战的距离。三是在科技练兵中增强实兵作战安生。近几年，基层消防部队先后购置了国内外一些科技含量较高的装备，把先进、现代的科学技术引入训练领域，通过科技练兵，使训练适应现代灭火的需要，提高驾驭处置特殊火灾和抢险救援的能力，避免不必要的牺牲，最大限度地减少国家财产损失和人员伤亡。实际工作中，要注重对登高车、高喷车、高（中）低压泵车、照明车、各种救援车等新装备加大科技练兵力度，探索新练法、新战法，加强技术战术研究，使训练趋于科学合理，弄懂弄通，熟练掌握，切实做到在火场上既能灵活运用，又能保护自己，充分发挥其应有的作用。同时，要针对人员少、车辆器材相对充足的实际，科学合理地实施战斗力量编成，依据灭火和救援的不同性质选择最适合本次战斗的车辆装备和切合实际的战术措施及手段，提高部队战斗力，最大限度地发挥科学组合训练的效能。

五、细抓营区安全，在万无一失上下功夫

基层单位要加大营区管理力度，严格落实出入营门登记、查验制度，严控人员出入，坚持非因公外出人员必须着便服，无关人员不得进入营区，坚持定期对营区进行巡视检查；营门哨兵设复哨，并为哨兵配备专用警棍、头盔等必要的警械装备，进一步提高警卫人员安全防范意识和能力，确保营区安全。

总之，安全工作无小事，安全管理工作任重道远，要树立“想年年安全，必须天天安全，想天天安全、必须时时安全”思想，切实把安全这根“弦”绷紧，组织要重视、干部要带头、官兵要自觉、制度要落实、措施要到位，认真做好事故的预防工作，确保消防部队的高度稳定和集中统一。

一、当前部队安全工作的现状

“安全工作，一票否决”，当前，各级消防部队将安全工作作为部队工作的重中之重来抓，但是，虽然部队天天讲安全，基层各类会议上时时强调安全，但事故险情的预防工作任务仍十分艰巨。当前，部队呈现出以下特点：一是从发生的类型看，主要是包括执勤事故、训练事故、车辆事故、违纪事故;二是从发生事故的范围看，面比较广，基层许多单位不同程度存在着事故险情和隐患；三是从发生的时机看，休息时间多于正课时间；四是从发生的季节上看，春季多发流行性疾病；夏季多发食物中毒、野浴淹亡事故；秋季多发训练和因人员走留思想波动而导致的事故；冬季则多发生车辆、执勤救援等事故。

二、导致事故多发的主要原因

从调查情况看，导致事故险情、隐患发生的原因是多方面的，现在一一进行分析。一是个别官兵意识不高，对安全工作的重要性认识不到位。现在，部队将安全防事故工作作为部队的基础工作，有些官兵只看到部队相对稳定，却看不到部队中存在的隐患和险情，思想松懈，麻痹大意，将安全意识淡于脑后。少数单位的领导对思想政治和安全防事故工作认识不足、重视不够、抓得不紧，出了事故、问题才来抓教育，总是用微观的眼光把思想政治和安全防事故工作看成是孤立的工作，互相割裂开来，没有把安全防事故工作和部队思想政治教育工作有机的结合起来。二是一些干部责任心不强、管理能力弱、方法简单。现在有些中队干部，由于在基层时间少，经验不够丰富，在安全防事故工作上面的管理上重形式上的、表面的东西多，对部队管理及安全防事故工作的规律缺乏必要的研究，有针对性地做好部队安全防事故工作的“招法”少。三是制度落实不彻底。在部队管理教育工作中，部队有条令条例明确要求，各单位也有相关管理规定，但在对基层的实际工作指导中，出现一些急功近利的行为，思想和行动分离。一些基层单位，特别是单位领导对其重要性和必要性认识不足，工作作风不够踏实，工作落实不到位，一定程度上存在形式主义。有的领导发现了问题，但对部属所犯错误不是严肃指出，不积极帮助其整改，而是讲感情、讲情面，甚至睁一只眼闭一只眼，当老好人。这样，既达不到教育部队、教育本人的目的，也容易给部队其他官兵一种错误的暗示。

三、加强部队安全防事故工作的对策

一是加强安全教育，积极打好“预防针”，增强安全意识。在部队教育中，一定要坚持做好安全防事故工作，必须认真研究和把握事故发生的规律，加强安全教育，在积极预防上狠下功夫。消防部队肩负着灭火救援和执勤战备的主要任务，决定了部队安全防事故工作的极端重要性。要始终把安全防事故工作放在首位，做到逢会必讲、逢事必抓、逢检必查，把没事当作有事抓，着重在“防”字上下深功夫、细功夫、苦功夫，保持“严防”、“细防”态势，把没事当作有事抓，把抓好人的教育管理作为安全防事故工作的关键。

二是管好“人”，从源头上预防事故发生。当前，消防部队人员流动特别大，除了日常的监督检查，部队的“六熟悉”，都需要离开营区，这就要求管理者必须加大对人的管理。特别是加强对官兵节假日和八小时之外的管理，对外出人员进行安全教育的同时，各级值班领导都要提出安全注意事项，真正把安全防事故工作做细做实。针对这种情况，笔者所在的支队出台了警官留营学习制度，通过夜间留营学习提高官兵安全意识，减少官兵外出时间，从源头上杜绝事故发生。

三是加强车辆安全，切实把车管好。消防部队车辆多，行车机会多，新驾驶员多，行驶道路复杂，因此，预防车辆事故是整个安全工作的重点，应当重点防范。管车先管人，管人先管思想，是车辆安全管理工作的一般规律，也是加强车辆安全管理的一个重要环节。要教育官兵必须牢固树立安全第一的思想，充分认识车辆事故的危害性和行车安全的重要性。主要抓好条令条例、交通法规和安全行车常识教育，联系驾驶员的实际组织开展职业道德和责任意识教育，根据环境，季节和任务不断变化的实际，有针对性地搞好季节性预防事故教育，加强心理教育和疏导，增强驾驶员心理承受能力。

四是抓好“三个重点”，实行重点预防。安全工作涉及到方方面面，各项工作都有安全问题，事无巨细，就体现不出其重要性。安全工作必须突出重点，抓住主要矛盾，实行重点预防。?一抓重点人员。人是实施安全工作的关键，重点是以下“四种人”：一是在入党、入学、晋升、奖励、恋爱等方面受到严重挫折而悲观绝望的；二是自我控制能力差，喜欢喝酒的人；三是因厌倦部队生活，无心部队服役的；四是外出人员和闲散、失控漏管人员。二抓重点时机。所谓重点时机是指由于某些特定的时空，客观上容易导致事故和案件发生的时机，比如重大节假日，灭火救灾，老兵退伍，新兵下队等等。特殊时期要采取相应的防范措施，如重大节假日要控制人员外出，严格请销假制度。三抓重点事故。据统计，近年来消防部队伤亡和损失最重的就是车辆事故。因此，要把安全防事故的精力，集中在预防重点事故上。

实践证明，只要我们重视部队安全工作，把安全工作作为部队经常性、基础性、综合性工作认真抓好抓实，认真探索安全工作规律，不断总结安全工作经验教训，正确处理事故，各种事故和案件就会得到有效的遏制。

一、当前消防大队的安全工作形势

(一)、兵员结构组成导致安全工作多样化。这些都是导致部队安全事故发生的潜在隐患。官兵年龄分层的不同、社会阅历的不同、思想观念的不同等等，使部队兵员安全管理工作呈现出了多样化的趋势。

(二)、特殊岗位人员存在潜在的不安全因素。由于我们消防部队工作性质的特殊性，既要全力做好防火灭火、应急救援工作，同时也要接受地方党委政府、公安机关的调遣，参与社会稳定维护工作，无形间与社会群众形成了管理者与被管理者之间的矛盾体。同时，我们的后勤给养、消防监督等岗位人员与社会层面接触广泛、频繁，进而增大了特殊岗位人员的潜在不安全因素。

(三)、基层官兵工作心理压力增大。去年我国新《消防法》的颁布实施，进一步明确了我们消防部队所肩负的职责使命。部队职能的拓展，使我们基层部队担负的执勤备战、防火灭火、应急救援、社会救助等任务日趋繁重，大到恐怖事件、交通事故、群体性事件的应急处置，小到为居民送水、取钥匙、取马蜂窝等社会救助都需要基层官兵的全力参与。在我们的日常工作中，部队的日常管理、执勤训练的开展、各类临时性工作的安排、各种软件资料的上报，使得官兵的工作心理压力不断增大。

(四)、车辆安全管理工作仍需加强。一是部分驾驶员技术水平较低。尤其是刚通过培训的新训驾驶员，缺乏实际操作能力和驾驶经验，驾驶技术不过硬、交通法律法规知识掌握不过硬、职业道德素养不过硬，还不能胜任驾驶员工作岗位。二是辖区交通道路情况复杂。就我们迭部县来讲，其地处甘南边陲，县境内跨度长，属山区县城。因受地方经济发展的制约，辖区交通道路狭窄，加之中队担任的农村灭火救援、社会救助等任务繁重，山区行车条件复杂，易发生交通事故。三是部分驾驶员存在“特权”思想。这种思想在部分驾驶员脑中根深蒂固，尤其在执行灭火、应急救援等任务的出警途中，因急于抢险救灾，开快车、闯红灯等“特权”思想还时有存在，成为目前车辆事故防范工作的重点。

二、加强大队安全工作的几点具体措施

安全工作历来都是部队建设的重点和难点。抓安全必须牢固树立“预防为主，重在建设”的科学发展理念，坚持抓预见、抓长远、抓根本、抓重点，才能将各种事故苗头和安全隐患见之于未萌，止之于未发，进而有效避免各种事故的发生。

(一)、转变观念，切实抓好部队兵员安全管理工作。做到科学严管。我们紧密结合兵员结构、官兵素质、思想情况等实际性问题，在科学管理上下功夫，积极推进管理教育法制化进程，实现从惯于“治事”向善于“治法”的转变，实现用“土政策”带兵向依法科学带兵的转变，做到依法从严治警。同时，我们大中队领导干部切实规范工作行为和工作作风，严格落实带兵责任，认真履行工作职责，狠抓“两个经常性”工作落实，积极开展官兵心理教育和心理疏导，及时化解矛盾，消除潜在隐患。做到以情带兵。具体做到“四防”：即，思想认识上防“偏”，在“爱护”和“帮扶”上下功夫，严格自律、严于律己，使战士“心服口服”。工作态度上防“冷”，细心关注战士日常行为变化，满腔热情帮助官兵解决实际问题，切实做到疏堵结合、严管厚爱。讲话语气上防“刺”，切实以无微不至的关怀帮助有缺点战士走出阴影，严防冷嘲热讽刺激。管理方法上防“粗”，做到以情带兵，严格带兵，启发自觉，不搞厚此薄彼，严防简单粗暴的行为和现象发生。加强士官教育引导，一是高度重视并认真抓好士官队伍管理教育中可能存在的各类倾向性、苗头性问题，有针对性地加强教育引导，重点严格依据部队《条令条例》强化士官队伍日常管理，并适时开展作风纪律教育整顿。二是充分利用各种资源和地方优势，加强士官两用人才培养，鼓励和搞好在岗士官的学习和培训。三是大力加强警营文化建设，认真抓好心理疾病预防和疏导，经常开展有益身心健康、积极向上的业余文化生活，确保士官队伍心理健康。

(二)严格标准，切实抓好安全管理制度的落实工作。大、中队每月召开一次安全工作例会、班每周召开一次安全形势分析会，及时分析本单位安全工作形势，查摆事故苗头和倾向性问题，并制定针对性预防措施，促使每一名官兵都牢固树立“安全第一”的思想，切切实实做到居安思危，警钟长鸣。

(三)、多策并举，切实抓好训练及灭火救援安全防范工作。一是切实转变训练观念，正确认识和处理抓安全与抓训练之间的辨证关系，坚持从严治训，科学治训，向训练要安全，向安全要保障。二是严格落实干部训练跟班作业制度，切实把安全预防措施想在前，把安全注意事项讲在前，把安全准备工作做在前，扎扎实实提高官兵安全意识。全面强化训练期间的动态性安全管理。三是高度重视并切实做好灭火救援行动中的安全防护，严格执行安全操作规程，严格个人安全防护，规范现场救援作业行为，在危险性大的灭火救援现场必须设立安全员，观察险情，严防灭火救援伤亡事故发生。

(四)、突出重点，切实抓好车辆安全事故预防工作。紧密结合驾驶员驾驶技术、职业道德、车辆日常管理等方面的问题，采取有效措施和非常手段，严防各类车辆事故的发生。一是加强新训驾驶员复训工作。在条件允许的前提下，由驾驶经验丰富的同志担任教练，做好“传、帮、带”，并严格落实干部跟车制度，全面提高新训驾驶员驾驶技能、实际操作能力和火场作战应变能力。二是加强对驾驶员的职业道德培养，增强其交通法纪意识和安全行车意识。坚决纠正驾驶员在城市道路违规行车、闯红灯、乱拉警灯警报等行为，少数驾驶员的“特权”思想。三是加强车辆日常管理制度的落实。严格执行干部跟车制度、车辆派遣审批制度，坚持谁用车谁负责、谁跟车谁监督原则，坚决杜绝外出不审批、出车不登记和8小时以外公务用车的行为。四是加强“禁八车”、“强四保”工作的落实。“禁八车”，即，禁开英雄车、霸王车、赌气车、特权车、疲劳车、超速车、酒后车、带病车；“强四保”，即，做好车辆日常保养、定期保养、换季保养、初驶保养。

第17篇：部队某连队重点地区排查整治工作总结（材料）

部队某连队重点地区排查整治工作总结

××兵团××师××团七连认真开展重点地区排查整治工作，在团党委领导下，认真贯彻落实团综相关号文件精神，按照团综治办工作要求，我连党支部加强组织管理，周密部署，各个成员通力协作，全连广大职工群众积极参与，我连重点地区排查整治工作取得了成效。

一、提高认识，加强组织领导

社会治安稳定，职工群众生活安定，是推动连队经济各项事业全面发展的前提，对切实开展好我连重点地区排查整治工作，连党支部非常重视，将此项工作纳入连队全年工作重点来抓：一是成立了由连党支部书记和连长任组长负责工作抓落实，连队其他业务干部为成员，负责具体工作的实施。二是落实工作责任。

二、加强宣传动员，掀起良好整治氛围 。

在团党委召开了重点整治工作动员会后，我连党支部积极行动，利用广播、横幅、标语等方式，加强了对在全连范围内的重点地区排查整治工作的宣传力度，并动员全连广大职工群众积极参与，掀起了开展重点地区排查整治工作高潮。

三、加强排查和严打整治力度

为确保整治工作见成效，连队坚持滚动排查，滚动整治，边排查，边整治。按照团不漏连，连不漏户的要求，对连队库房、农机房和棉场等场所；对刑释解放等重点人群进行地毯式排查，模清家底，逐一梳理，对排查出的问题，调动群众力量，利用打防管控方式和人防，物防技防结合的动态治安防控体系，集中时间，集中力量，严厉开展严打和集中整治活动。

在这次开展集中排查整治活动中，排查总次数3次，发动干部9人次，职工群众130佘人，宣传总数2 次，召开座谈会3次，实施整治3次，已改变连队面貌2处，总体效果明显。

第18篇：安全在心中 重点在行动

安全在心中

重点在行动

商砼站经理：纪立臣

安全对我们来说，其重要性不言而喻。从小的方面来看，安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命；从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。所有的危险隐患时刻都在我们周围，我们只有真正贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，在思想上高度重视，时刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，积极的行动起来，才能真正避免安全事故的发生，防患于未然。

安全问题要日日讲、月月讲、年年讲、重复讲，坚持用常态化的教育牢固人的安全意识，用铁一般的制度保证安全弦紧绷，用刻不容缓地行动保证安全责任的落实。固然说了这么多，重点还是在于怎么做，应着力完善安全责任制，保障安全责任传递到岗、落实到每一个人，行动到每件事。同时，努力提高员工的安全意识和技能，一切事故都可以预防和避免。让大家不断地增强安全意识，自觉地遵守各项规章制度，强化责任落实，时刻都提醒安全的重要性，知道工作中一定要安全第一，用实际行动对自己负责，知道对自己负责就是对家人负责，就是对对企业负责，那么安全就一定有保证。

让我们永远牢记安全责任，警钟长鸣，公司醒目的安全标语可以说每个人都能看到：“构建和谐社会，争创安全社区”、“平平安安上下班，安安全全干工作”„„还有很多安全警示牌、安全标语安全横幅悬挂在厂区内、车间里随处都可以看到，这于我们而言，起到了一个警示的作用，时刻提醒我们注意安全的重要性。只有安全的完成了工作，我们才可以谈其他，只有做到安全生产，企业才能够和谐安定的发展。企业的兴旺，家庭的幸福，是我们每个人期盼的。让我们把“安全”在心里永远扎下根，共同努力！真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

在我们工作的环境中要形成“我要安全，我会安全，我很安全”的安全氛围。这是为我们自身生命着想，更是企业生存的需求。在日常生活工作当中，我们可以做好的关于安全的细节有很多，比如：进入现场按规定着装，戴安全帽，遵守规章制度，及时发现消除不安全隐患，不违章指挥，不违章操作，不违反劳动纪律，杜绝麻痹大意„„等等

安全牢记心中，是我们自我保护的宗旨。安全牢记心中，是抵御事故隐患的防火墙；安全是每个人应当牢固树立的意识；安全就是我们的身影，与我们形影不离；安全是我们的战友，与我们一路同行；安全是我们的保护神，保障着我们的幸福生活。

第19篇：重点查找自己在工作

在工作中存在官僚主义表现，实际上是一定程度上党的理想信念不够坚定，党的优良传统“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位，坚守共产主义社会理想的实践不够。存在问题的具体表现有：

一是存在长官意识、听取意见不够。虽然注意决策前的意见的听取，但有时在研究久议不决的事情时，有时急于推进工作，过早表明自己的观点，在民主集中制中，民主不足、集中过早，有机关官僚作风、有长官意识的倾向。面对薄弱的实际情况，推进建设过程中，深入需求一线了解需求不够，就事论事的解决多，未能实事求是地整体系统解决问题，牵领各方提升工作效率的努力不到位，实质是密切联系群众不足。

二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时，不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考，有脱离现实的现象，有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中，处理质量与数量关系时，战术上有“数量快上、质量跟上”的思想倾向，现行激励机制不够完善。考核评比体系化程度不高、分类管理不够明确、质量的管理与考核明显不足，对质量的快速提升难以提供强有

第20篇：我在部队的一段惨痛经历

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我在部队的一段惨痛经历【原创】

发帖人：laoyilin1983 发帖时间:2009-01-05 曾经有个叫melody网友给我留言\"部队看病难吗?\"

一下勾起了我两年前的那段惨痛的回忆

至今想起来，还是浑身的鸡身疙瘩！一个字——寒！~

我本属于较木讷的同志，对于流行二字，比人往往要迟上半拍，实属不上时尚人群。但在2004年的某月的某日， 一场突如其来的流感把我这个本对流行的东西不怎么“感冒”的人整成的真真正正的流行倡导者——感冒了！ 那几日在以我为中心病源体的鼎力感召下，身边的几位战友都踏着我的步阀，伴着这场流行之风纷涌躺倒在床！特别是班长骨干们更是将模范作用发挥的淋漓尽至。充分体现出了我们军人这个特殊集体的团队精神！身体力行的证明了我们是一个高度集中，高度统一，高度团结的集体！

稍有一点部队常识的人都知道，其实连队一级分队是不配备军医的，有点小病小痛都是由卫生员来处理，连队的卫生员，多是从新兵营抽出并培训上半年后分到连队任职的。所以在技术水平上实不敢恭讳！那年那月的卫生员名叫陈顺，湖南株洲人。（相信陈顺同志看到了这一定会狂吐血！ 但没办法了， 反正别人也不认得你哦！）在职责的要求下，那年那月的他事也就显得特别的多，主要是围绕我们这些重病号身边转悠。而我们的悲惨经历也就从那年那月的那一天开始了。现将当时情景演示如下：

情景一：

陈顺：“班长，怎么样了？”

我：“头晕，没力”

陈顺：“那就吊一瓶水吧。”

我：“嗯。”我伸出的左手。

陈给我绊上了橡胶带，将针插入我了的手背

陈顺：“插进去了，感觉怎么样？”

我：“手有点涨，有点疼。”

陈顺：“哦，我刺穿血管了！打到了肌肉里面”将针拨出。

因为床靠墙，我只好起身调换了睡向，换只手注射，陈再次将针插入。

陈顺：“班长，这次呢？”

我：“比前次还疼一些”

陈顺：“哦，我剌到皮里面去了。”他把吊液旋钮调到最小后将针来回在我的皮下转动，偶尔拨出些，又向我血管位置浅浅的插入一点。我咬牙，将眼瞪成不规则圆型，看着他将针插入我的身内后反复折腾的情景，心中不免巨寒！时长约20秒种。结果还是将针拨出了我的体内！

陈顺：“这，这，这只手的血管不好插，我们还是换只手吧！”

我轻轻的抹了一下额头的汗“嗯！”再次起身又调了个头。

这时的陈顺的额头和我一样，也有了一点湿，最要命的是，他的手有点像帕金森病人，带动着针头打着加快的２／２拍在我面前晃着，这时的他还不忘安慰我“不要紧张，不要紧张！”而我将头转墙的一面回答到：“我不紧张，我不紧张！”

又是一阵刺痛，我不忍看下去，因为我又感觉到了涨痛，同时也感觉到了一根针在我手里来回转动，时而拨出，时而又深入！第一次，我的插入数——５！

情景二：

我刚注射完，一个叫朱永祥的陕西兵看着我，说到“班长，你瞧你的血管不突出，不好打针，你瞧瞧我这血管。”

说着还卷起袖子给我看了他的手臂，的确一根根和蚯蚓一样的血管分布在那和木棍一样的手臂上，没别的就适合被别人扎。

我答“你的血管是好打一些”后就走开了 几个小时后，我见到了这名陕西兵，他的神情有点沮丧，我走过去问：“怎么样啊？”

他答到“班长啊，我被扎了７针！”

情景三：

第二天，陕西兵朱永祥跑到我的面前笑着对我说：

“班长，昨天李友国被扎了９针！”

之前的这些东西没什么好提的，在病过三天后，大队终于将军医派到我中队，我顿进感到救星来了，但在他来后的一个小时，我也终于知道了什么是小巫见大巫。

情景四：

李军医（李振清）到了卫生室，看了看医药柜对陈顺说到“一次注射器不够啊。”

陈顺：“这几天用完了”。

李军医：“哦，那就叫他们进来吧！”

我第一个进去，一眼发现了一次性注射器不够，就问到这些注射器够用几次啊！

李军医将那张圆脸上的眼镜扶了一下笑着道：“一人一个，打上标签后放在柜子里，下次再用就可以了。”

我巨寒道：“这不是一次性的吗？”

李军医：“没事，自己用自己的，不交叉使用，是符合要求的！”

“那塑料你怎么消毒啊？”

“不用消毒，放在柜子里很干净的，针都打上了标签，不会用搞乱的。”李军医依然是灿烂的笑容。

“那不多买些”

“这个都是上面调拨下来的，哪有多啊？”

我无语，在注射了放心的第一针后后迅跑到了指导员那里要求请假外出，我要自己买注射器，我一定要抵抗那不放心的第二针！

情景五：

李友国病比我重，要求的注量多，而我买的注射器是多少CC的我不记得了，反正对他是一针不够，那种针管要打一针多，也正因为如此，我见到了震惊的一幕！

李友国坐在凳子上，我在他侧面，李军医正准备给李友国打针，他吸出了一半的药水，在排出空气后很熟练的将针刺入了他的臀部，随着拇指的用力，药水在挤压下均匀地注入了李的体内， 慢慢的推杆推到了顶端，本因是迅速拨出的动作确被另一个动作所取代，着实把我吓呆了！

李军医左手捏住针尖，右手旋转着将针管分离，随后将刚才未吸完的药水重新灌入了管内，而此时的针尖依然插在李友国的屁股上，保持着它直立的姿势， 我无语，李友国也无语！此时的他也说不出什么，能做的只有继续将屁股撅得高高的等待着，等待着正装药的针管与此时插在他屁股上的针尖的再次结合！

当这本是一体的医疗装置重新归一时，我再次狂奔出了卫生室，因为下一名是我！

虚汗还在往外涌，我要请假！我要外出！我要自费看病！

后来指导员批了我的假，到了医院，经过一套望，闻，听，诊及丢了几两银子后，医生得出了结论，我没病！但我头上的虚汗还在涌，也许真没病吧，多半是吓的！

---laoyilin1983 2009-01-05

·\"明星\"的脾气真大，我被吉杰教训了 ·赵本山范伟2009春晚小品曝光 ·你达到了吗？最新毕业生薪资排行榜 ·亲历：绝对支持警察儿子开警车救母 ·参加学校考试后校党委书记逼我退学

·不值得同情：我跟阿富汗人上学经历 ·金融危机中美国和中国失业情况对比 ·韩国史诗巨片：14世纪发明巡航导弹 ·真实的故事：护法神制服降头术传奇 ·揭开历史迷雾：司马光砸缸真实内幕

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