推荐第1篇：实现目标关键在于制定计划
明确目标，订好计划
衡龙桥镇财政所荣获2012年度工作绩效考核一等奖，所长谌剑波同志在区财政总结会后，及时召开了全所财政干部会议，及时传达了这一喜讯。为确保2013年工作再上一个新台阶，财政所制定了一系列的规章制度和管理制度，希望财政所全体人员遵守各项制度，戒骄戒躁，努力工作。
一、认真贯彻党的十八大精神，狠抓干部工作作风。按时能作息，无故不缺勤。坚决杜绝工作时间在电脑上打牌、看电视、玩游戏等混日子的不良习气。严肃工作纪律，提高工作效率。
二、端正工作态度，服务为人民。对待来访者工作积极，热情洋溢，耐心倾听，多做解释，登记造册，限时办事。做到今日事，今日毕。及时解决问题，切实为民解难，当好人民的勤务兵。
三、加强精细化管理，确立奖惩标准。订好考勤制度、业务考核制度、任务完成制度，岗位责任制度等具有适应性强的工作制度，一一分化落实到人。加大对工作人员日常工作的检查和考核，并作为年度考核的依据与绩效工资挂钩。
四、厉行勤俭节约，当好领导参谋。财政所是政府掌握经济大权的内当家，一言一行都引人注目。财政所人员应自
觉廉洁自律，带头做出表率，无故不用招待餐出租车，不贪污腐败，不收受贿赂。定好预算管好帐。坚决按财经制度办事，按预算进行支出，反对铺张浪费。
衡龙桥财政所
2013年2月28日
推荐第2篇：实现目标
实现目标
目标是山，呵护希望的火；目标是火，点燃成功的灯；目标是灯，照亮前行的路；目标是路，引领你的一生。
相信每个人都有一个最终的人生目标，这个目标肯定很伟大，例如当总统，当宇航员，当科学家„„但每个人对待目标的态度是不同的：有的人只看到了最终目标，一心想实现它，结果像无头苍蝇似的乱跑乱撞，最后当然实现不了；有的人心中时刻铭记着这个最终目标，并定下许多易实现的小目标慢慢实现，当然这些小目标最终都会通往那个最终目标。
记得中国达人秀上那位用脚弹钢琴的刘伟吗？他小时候因触电失去了双臂，刚开始他对生活失去了信心，但妈妈的鼓励使他重燃希望。起初他练习游泳，由于坚持刻苦的训练，在残奥会上他曾获得两银一铜的好成绩，但由于身体的原因，他不得不转向其他行业，开始学习钢琴，冬天脚上长茧长泡，但他不叫苦不叫累，仍然坚持光脚训练，他忍受着常人无法忍受的痛苦，最终凭着他那股不服输的劲在中国达人秀的舞台上发出耀眼的光芒。他说，他的目标是当闪光的金子，而不是卑微的尘埃。在残奥会的领奖台上他发过光，又在达人秀的舞台上发了光，他是金子，他的目标实现了，虽历经种种磨难却一步一步地走向了目标。
有句话说的好：泥泞的路上才能留下脚印。
实现目标获得成功每个人都有特殊的方式，但有一个捷径就是努力，每个人都可以走这个捷径，前提是足够努力。
记得伦敦奥运会上的刀锋战士吗？他叫皮斯拖瑞斯。他自幼被迫膝盖以下截肢，但他酷爱跑步，总是梦想着能登上奥运会的舞台。他装备上“丁”形假腿，每天刻苦的训练。有一位运动伦理学家说：“他是介于健全人与不健全人之
间的，他凭借‘丁’形假腿可以跳的更远，但他这种知其不可为而为之的奋斗是值得我们每个人所敬仰的”。 皮斯拖瑞斯最终登上了奥运会的舞台，虽然获得的成绩不是很理想，但他实现了自己的目标。在每个人心中，他获得了最大的成功。
实现目标的方式是不同的，但只要我们努力，就会实现。 目标是山、是灯、是火、是路，永远鼓舞着我们前行。
推荐第3篇：计划是实现目标的蓝图
计划是实现目标的蓝图，要成就每件事，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的，促使自己实行。计划具有指向性，能帮助事情系统有序地完成。凡事都得有个计划，这个计划不一定要写出来，它可以是口头形式或者书面形式，甚至可以装在你的脑袋里。如果离开计划，做事就变得盲目，很容易导致失败。没有学习计划“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”虽然学校有教育计划，老师有教学计划。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。进入大学后，我们的时间不再有老师帮忙打理。于是，忽然间我们有了大把大把的时间，却不知道如何好好打理。貌似一天从早忙到晚，可并未完成任何事情。这是为什么呢？
因为我们忘记除了为自己的学业制定目标外，还应该制定一套科学可行的学习计划来实现这个目标！所以这篇文章，弥缝将介绍如何制定学习计划。
制订学习计划的重要性：
* 凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。* 防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用：
* 计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
* 促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。* 实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
* 有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
* 提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
计划要考虑全面
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
* 长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。
* 安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。 自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
* 对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
* 从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。 虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面：
1.知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？
2.时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？
3.教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
* 注意效果，及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表：
1.是否完成了计划中的学习任务？
2.是不是按照计划去执行任务的？
3.学习效果如何？
4.如果有任务没有完成，那是什么原因？（安排过紧、太松？） 回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
* 计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
* 脑体结合，文理交替
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
* 提高学习时间的利用率
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。
在制定行动计划的过程中，我反复思考自己以前的人生。以前的我“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，“哪里天黑，哪里投宿”，做事凭感觉，完全没有计划性。虽然从早到晚忙忙碌碌，但是却没有太多的收获。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。” 我觉得自己就是那个不幸的人。学习生活千变万化，它总是在引诱我去偷懒，在困难面前我屡屡投降。
参加这次培训，要利用课余时间进行学习。因为基础薄弱，要完成学习任务，对我而言，举步维艰。如果没有科学的学习计划，那么我只能完蛋。于是，我强迫自己制定一个学习计划：每天学习一个小时，周末专攻软件技术手册。遇到不懂的内容，我要点击打开，用截图的方式把里面讲授的内容拷贝好，即使有一天这个培训平台关闭了，我照样可以学习电脑，不用去苦苦寻觅哪里有我的导师。
就快结业了，在这个平台里，我学习到了很多，远远不是应付做作业的技能，它让我的思维方式有了一个质的飞跃。现在的我，能在电脑里寻获我需要的东西了。以前的我要将电脑技术应用于教学，简直是望尘莫及。现在的我虽然说不上游刃有余，但起码已经敢于尝试了，并且日渐熟练。
我要学以致用，制定一个中长远的计划，将我掌握到的信息技术，应用于学习教学生活中，彻底告别无计划的人生。
推荐第4篇：计划是实现目标的蓝图
计划是实现目标的蓝图
——制定学习计划的作用
计划是实现目标的蓝图
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
推荐第5篇：明确任务突出重点实现目标
明确任务突出重点跨越发展
——隆化学区中心校召开期初工作会议
8月28日上午，隆化学区中心校组织召开了期初教育教学工作会议。会上，高石云校长首先强调了工作纪律，然后重申了不断提高教育教学质量、创办让人民满意的教育、争创优秀学区的总体工作目标。接着，根据隆教体【2010】67号文件指示精神和隆化县教体局教研室2010——2011学年工作要点，就本学期教育教学管理、教研教改、安全卫生、师训以及如何提高教育教学质量等主要工作进行了全面部署，并提出了从严、从细，找出症结所在、狠抓整改落实的具体工作要求。最后，结合当前全国教育工作形式和本学区实际情况，提出了实时研究、加强总结、适时在全学区范围内推广“四道营中心小学”中华民族经典诵读活动的创新性工作理念。学区中心校乔占军副校长就如何提高毕业班教学质量、如何安排开展各科教研活动、如何进行基层调研指导、如何开展教育教学质量研讨活动进行了重点强调和全面指导。学区研训室于景山主任组织大家学习了《隆化县教育体育局关于校本研修工作考核的实施方案》，并就本学期研训室各项工作做了比较详细的安排。最后，学区中心校张振刚副校长针对创先争优活动和幼教工作提出了明确要求。本次会议，再次明确了工作目标和任务，突出了学期工作重点，振奋了人心，为本学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
推荐第6篇：实现目标,追逐梦想
实现目标，追逐梦想
康达东
每个人都有自己的梦想，每个民族也有自己的梦想。
自鸦片战争以来，列强入侵，杀我同胞，掠夺财富；中华民族饱受欺凌，却因国家不强，政府无能，只得割地赔款，委曲求和„„中国人民在共产党的领导下，历经抗日战争、解放战争，建立起一个全新的国家。又在不断的摸索与实践中，找到一条使国家富强的道路。
如今，党的十八大以后，在以习近平同志为核心的新的一届领导班子领导下，中国开始了新的追梦。习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。在中华民族伟大复兴的背后，是百年的渴望、千年的梦想、亿万人的企盼。由此，2013年的春天，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，无数个“个人梦”、“集体梦”、“企业梦”将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。
国家如此，企业也是一样。忆当年创业之时，董事长带领创业团队，凭自己的双手，艰难起家，风雨兼程，历经20载的创业与拼搏，使兴事发集团方有而今成绩。而今的四川兴事发集团，在各方面都获得了长足的发展，在国内同行业中取得了领先的地位。
如今，站在20周年的历史节点上，我们要思考：我们的企业何去何从，未来如何发展？如何让我们的企业更加壮大？如何让企业的发展持续稳健，企业的品牌百年屹立，实现我们的企业发展之梦？
古人说：创业维艰，守业更难。任何创业都是艰难的，但对于一个涉足多产业的综合性大型企业集团来说，保持企业活力并实现持续发展，
把兴事发建立百年品牌企业就更加艰难。
要实现企业梦，首先我们认为就是要让企业效益好。企业效益好了，才能保证企业的正常运营、员工的收入和福利，才能谈得上企业的发展。为了实现这一切，我们怎么做呢？需要我们全体干部职工从哪方面来努力呢？下面我们就来详细的探讨。
当我们的努力有了成绩，财富一点点积累起来，企业不断发展壮大了，有的领导、干部和员工朋友们就松懈了，认为企业有了人脉关系，有了产业链式的经营模式，也有了较为固定的上下游客源关系，有了品牌，有了团队，一切都应该是顺理成章地向前发展了。殊不知，企业的经营发展是涉及到方方面面的，如下棋一样，一着不慎，可能影响到最终的成败。我们不能让贪图享乐、松懈不前的消极思想在集团的管理团队中产生和曼延。同行竞争，大家都在向前奔跑，只有保持清醒的头脑，昂扬的斗志，方可在竞争中领先并做到持久的领先。这一切，都需要坚持不懈的努力，以艰苦创业这样朴素的优良传统来激励和维持，抛开浮华，脚踏实地，方可稳步前行。
脚踏实地不是萎靡缓行。兴事发发展至今，风华正茂，快步前进。这时，又会有部分员工，激情高涨，干劲十足，却是急功近利，期望过高。一时激情过去，没有看到明显的成绩，马上就泄气了。也有一些干部和员工，认为自己在工作中， 努力了，付出了，却没有看到就明显的进步发展。效益不涨，收入不增，没有立竿见影的成果，就一下子没了斗志，减了热情，工作上也没了冲劲。他们不知道，“罗马不是一天建成的”，企业也需要长期的建设和发展。我们的领导干部们，要讲究带兵的方法，要能及时地、适当地为员工打气鼓劲，通过各种手段，积极引导、鼓励和促使员工团队保持振奋的精神状态，激情常驻，敢打敢拼。
在这个过程中，我们的领导是精英，干部是榜样，员工是主力。高层领导围绕董事长周围，组成集团的指挥中枢，研究和制订集团的发展大计；中层干部是执行的关键，将各项方针政策落实到每个具体部位，组建成一套完整可靠执行力强的管理网络；各岗位员工须兢兢业业，在各自岗位上，用自己的双手，把集团的发展之梦与个人梦结合在一起。所谓上梁不正下梁就歪，各级领导、干部首先就得树立起良好的榜样，成为集团制度和标准的践行者，清正廉明，不占企业的便宜，不贪图客商的好处，说一不二，雷厉风行，为员工做好表率，带好头。时刻做到关心爱护员工，从工作、学习和生活的方方面面对员工给予帮助，帮助员工的成长，帮助他们的提升。员工要理解干部们作为管理者的立场，服从管理和安排。员工与干部要相互尊重，共同建立起一个和谐、积极的团队。从每一个工序，每一个小组，每一个部门，每一个车间，到每个公司再到整个集团，如此联系起来的团队，那就是一个英勇善战、团结和谐的优秀团队。这样的团队，在企业的发展中，必能做到冲锋陷阵，勇往直前，无往不胜！
既是团队，上下一心，那么每位员工自当以一种主人翁的精神，主动参与到集团发展建设中去。全体干部员工要把“要我干事”转变为“主动工作”，杜绝拿多少工资做多少事的想法，要将自己作为集团这部大机器上的一个零部件的思想深深植根于脑海中。人人脑子里都要有经营意识，即使是普通员工，也要把自己作为企业的经营者。人人树立起这样牢固的经营价值观，并运用于细微的工作中。在自己的岗位上，从一个文件的用词，一个工件的焊点这样细微之处着眼，力求把工作做到尽善尽美。即使在私营企业，奉献精神同样重要。人人为我，我为人人，人人都是主人，企业是团队的企业，企业发展依靠团队的努力，企业发展
了也带动了团队中每个人的发展，相辅相成，密不可分。
我们的目标，是建设一个领先的企业，领先于行业，标榜于世界，我们的立足点必须提高到新的高度，我们的眼光要放眼世界。世界经济形势风云变幻，一日千里。为了能于行业领先，我们一是要追赶目前领先的同行，力争早日超越。同时，我们要创新，要创造我们自己的发展路线，凸显我们自身的特色。为达此目的，我们必须引入现代化的管理模式和手段，规范化管理，精细化运作，高标准要求，实现管理科学化、产品精品化、服务星级化。要时刻保持警惕，提高工作标准，因为1%的失误即可毁去99%的成功，一件事情，前面所有步骤都完美无瑕，最后一步做错，也会与成功失之交臂。千里之堤，溃于蚁穴，管理中小问题小毛病不及时处理，也会酿成大问题大事故。因此，提升工作标准至关重要，我们要严格执行制度标准，要以100分的工作效果为导向，99分都等于不及格。
世界在不断进步，各种新思维、新方法、新模式、新技术层出不穷。人不学习要落后，企业不创新更要落后。不善于学习的人，将很快耗尽自身的知识，跟不上社会的进步即为社会所淘汰。我们如果守着固有模式，思想僵化，不思改革，企业必被落后于同行，也会为社会所淘汰。要想立足潮头，领导行业，只有创新，人无我有，人有我新。首先，在思想观念上要创新。“与时俱进”这句话，提得很好。时代在进步，要勇于接受新观念，不怕暴露自己的短处，要开放思想，努力学习，吸收新思想、新知识、新技术，经过消化改良，取其精华，为我所用。二是在工作方法上要创新。引入新的管理模式，学习新的管理方法，按照科学化，标准化来制订管理流程，在企业内部严格推行ISO9001体系、5S标准管理体系等先进科学的管理方式，摒弃拉山头，小团体、人管人的落
后方式，打造企业文化，由制度管人逐步上升到文化管理，文化兴企强企。三是在产品上要创新。在工业产业上，要充分发挥技术研发中心的优势资源，加大技术研发投入，提升产品设计水平，及时地研究和掌握行业内的最新技术情况，多方收集客户的反馈意见，有针对性的解决用户使用上存在的问题和弊端，要强调产品的交互性和体验感，要努力使用户在使用产品上能产生一种方便而愉悦的体验。在房产建筑产业，加强在规划布局、园林绿化、生活配套、节能环保上的投入，结合后期优化物业服务，让业主买有所值，住得舒心。再就是要在营销手段上要创新。营销创新方面主要是要打好服务牌。将销售团队打造为顾问式服务专家队伍。潜心研究客户的消费心理，要做到能为客户提供专家级的咨询，顾问式的指导，朋友式的贴心，家人般的关怀。遇到问题和投诉能正面应对，理性对待，合理解决，不踢皮球，不打太极，解决到满意为止。人都是有感情的，相信完美的付出必定会带来完美的、丰厚的回报。
开源促发展，节流增效益。集团是一个庞大的机器，无论是否产生效益，仅维持正常运转就需要大量资金成本。有些员工认为，家大业大，浪费点没啥，在平时的工作中不注重节约，随意浪费水电气能源，浪费原材料，浪费办公用品，甚至浪费资金。须知：由俭入奢易，由奢入俭难。做人如此，管理企业也是如此。节约一分远比创造一分要容易得多，但也更容易被忽视。面对居高不下的运营成本，其实每个人都是有机会、有能力从自己的手中去一点点挽回的。比如，在生产中，我们能周密计算原料耗用，清理回收利用料使用；在下班离开时随手关掉电源水源，杜绝长明灯、长流水；办公室的打印纸双面使用，少开空调，外出时能合理用车拼车等等，都是我们力所能及、随手可行的事。积沙成塔，集腋成裘，涓涓小溪汇集成海。每位员工都能做好自己岗位上的节能降耗，
即能汇集起来，为集团降低运营成本，增加效益尽一份力。
企业要发展，制度是保障。企业要搞好，标准少不了。全集团要自上而下，从管理、生产、营销、服务各个方面展开制度完善、流程梳理和标准制订工作。以ERP信息化管理系统推广为契机，以强化制度检查执行为手段，全员参与，重抓制度执行和流程管理。制度是准绳，流程是模板，以制度为纲，以标准流程为线，以细化、完善、检查为手段，以严格考核为执行保障，以整改复查为基本要点，确保制度制订有效，执行有力，保障有方，整改到位。增加制度专题讨论来确保我们制订的制度条款合理合法能操作能落实，必须避免口号性制度，要做到制度条文可执行，有效力，工作检查有参照，考核处理有标准。发动全员力量，采取集中、分散相结合，综合大检查和部门制度检查相结合的检查方式，全面地提升制度规范的执行效力。
中国梦，企业梦，个人梦，每个人都有梦。我们兴事发企业的梦想是做百年品牌，我们员工的梦想是能实现“有车有房的幸福生活”，能劳有所得，实现自身价值，同时在生活上能子有所教，老有所养，无后顾之忧。我们要实现这样的梦想，就要努力寻找通往梦想的道路。兴事发也在不断地探索，积极为员工创造更好的工作与生活条件，比如节日福利与礼品，集体生日宴会等等。
道路决定命运，找到一条正确的道路是多么的不容易，路选对了，我们还必须不畏艰苦、坚定不移地走下去。只有踏踏实实的努力，兢兢业业的工作，以自己的努力付出，个人才能得以发展，实现个人梦；只有团队协作，精细管理，企业才能得以壮大，实现企业梦；只有全国人民团结一心，众志成城，中华民族才能得以复兴，实现伟大的中国梦！
二〇一三年七月十九日
推荐第7篇：党员承诺计划
***村党组织党员承诺计划
为不断拓宽基层党组织、党员联系和服务群众的渠道，建立和完善保持共产党员先进性长效机制，经研究，决定在全村村支部、各党小组和共产党员中推行承诺制，从而更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，更好的服务群众，接受监督，加快构建和谐社会进程和新农村建设步伐，推动全市经济社会又好又快发展。现提出如下实施方案：
1、指导思想和目标要求
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党章规定为依据，以巩固党的执政地位、提高党的执政能力为根本，以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目标，紧紧围绕保持共产党员先进性这个核心，着眼于增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，加强对每个党员的自我教育和自我约束；增强党员实践先进性要求的自觉性，围绕社会主义新农村建设、构建和谐社会这一主题，引导基层党组织、共产党员向广大群众和社会各界公开承诺，推动基层党组织和党员先进性长效机制的落实，深化“三级联创”活动，努力形成目标明确、监督严格、奖惩分明、操作规范的新型管理机制，激发和调动广大党员的工作主动性、积极性和创造性，努力建设一支高素质的党员队伍，为我村各项事业的发展提供坚强有力的组织保证。
2、组织领导
推行基层党组织和党员承诺制，是党组织先进性建设和党员保持先进性的公开化、具体化、务实化和可操作化的重要途径，可以让党员更好地接受党组织和群众的监督，从根本上改善党群、干群关系，巩固和扩大党的阶级基础、群众基础。为切实加强对推行承诺制工作的领导和指导，决定成立遥桥峪村推行基层党组织和党员承诺制工作领导小组，成员如下：
组长：***
成员：***
三、承诺范围
全村各级党组织、共产党员。
四、承诺内容
基层党组织要围绕群众最关心的问题、最急需办的实事作出承诺；党组织要向党员群众承诺立即整改的问题和限期整改的问题，并讲清受客观条件限制一时解决不了的问题。党组织要在广泛征求党员和群众意见、认真查找自身存在的问题的基础上，将要整改的问题及目标要求、落实整改的具体措施、完成整改的时间和落实整改的责任人等向党员和群众作出承诺。
党员承诺事项主要包括：学习理论知识、坚定理想信念、履行岗位职责、服务人民群众、端正工作作风、严守组织纪律、保持廉洁自律、加强道德修养等八个方面的内容。党员根据各自的岗位职责，对自己的学习、工作提出具体目标和实现手段，对加强自身建设、服务群众、优质高效地完成工作任务做出承诺。没有书写能力的党员可口
头承诺，由党支部派人作好记录。主要包括以下四类：
1、共性承诺。主要是对照《党章》所规定的党员义务和保持先进性具体要求，结合党支部就本单位实际和一段时期内的中心工作，向每个党员提出的共性要求，由全体党员作出公开承诺。
2、岗位承诺。党员根据各自的岗位职责，针对自身存在问题和不足，从加强自身建设、实现工作目标和提供优质高效服务等方面作出承诺。
3、实事承诺。党员要根据自身能力、条件和特长，根据群众的所需、所盼、所怨作出便民利民服务承诺，在年度内承诺为群众办一至两件实事，率先垂范，充分发挥党员的先锋模范作用，以服务群众的实际行动体现党员的先进性。
4、自律承诺。党员必须承诺旗帜鲜明、立场坚定地坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护社会稳定，严格遵守国家的法律法规，依法依规办事，清正廉洁。
党员承诺的有关原则：
1、坚持符合时代特点、体现先进性的原则。党员承诺内容的提出，要对照《党章》和胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六条基本要求及支部先进性建设的具体要求，真正体现先进性。
2、坚持实事求是，因人因事制宜，量力而行，尽力而为的原则。能做到什么就承诺什么，有多大能力就承诺多大事项。提出的承诺内容必须符合党员自身实际和岗位实际，既防止过高过泛，又防止标准偏低。便民利民服务承诺必须是经过努力可以做到的，必须具有明确
的内容、标准、程序、时限和责任，保证承诺的好事、实事都能兑现，真正实现服务于民、受益于民、得利于民。
3、坚持可操作性的原则。党员承诺的事项一定要简明具体，易记便行，每项承诺一般都要落实到具体事务，提出明确的量化和时限要求，努力使各项工作目标要求具体化为党员的实际行动。
4、坚持高标准、严要求的原则。党员承诺必须高于一般要求，经过努力可以做到，防止把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。形象自律承诺必须切合实际，达到以小见大、规范行为、率先垂范，保持共产党员良好形象的目的。
***村党支部
推荐第8篇：师德承诺师德计划
龙阳镇中心小学
德 育 工 作 计 划
本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照滕州市教育局和龙阳镇教委总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作目标及思路：
1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
三、主要工作措施：
（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教育”。
积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合实践活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。
（四）调动各界参与，整合德育资源，塑造心理健康教育特色。
1、提高家教水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。
2、营造良好环境。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。 第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。
第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。
第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
德 育 工 作 计 划
龙阳镇中心小学 2012年3月
龙阳镇中心小学
师德承诺工作具体措施
教师的师德是教育工作之根本，加强师德师风建设能有力促进学生的发展、教育的发展、社会的发展。为了能搞好师德建设工作，联系我校实际情况，制定以下措施：
一、指导思想
加强师德建设，职业道德让人民满意，爱岗敬业让家长满意，教育技能让学生满意，教育质量让社会满意。全面提高教师的素质，精心打造一支高素质的优秀的教师队伍，实现教育强校。
二、具体措施
1、强化宣传
把师德建设作为经常性宣传教育活动，贯穿于学校各项工作。一方面，在学校利用集体例会、学校黑板报、校务宣传栏、红领巾播音室、升旗仪式等途径在校内大力宣传，在学生中形成相互监督，相互促进，共同提高的良好氛围。另一方面，利用学生向家长宣传，通过发传单向社会各界人士宣传，加大社会舆论的宣传力度，提高社会各界人士对学校师德建设的认识。通过悬挂征求意见箱，征求群众对师德建设工作的高招，使该项工作的质量进一步得到提高，发展速度进一步加快。
2、强化学习
组织学习与分散学习相结合，学习国家的教育理论，方针和政策，法律法规，《中小学教师行为规范》等内容，充分开展自查自纠活动，师德演讲活动，师德宣誓活动等，丰富教师学习内容。
①组织学习
每周周一组织教师集体学习，学习内容以为主《教师职业道德规范》，通过学习进一步提高教师的认识。
②分散学习
除组织学习外的剩余时间由教师自选相关内容学习，学习的内容以笔记形式体现，严格要求笔记内容的整齐程度。
④师德演讲活动
开展师德承诺活动,让教师所学到的内容得到充分体现，并在演讲中相互学习，交流中共同进步。
⑤师德宣誓 每学期开展一次师德宣誓活动，要求全体教师参加。
3、强化作法
无论一个学校，还是一位教师要在激烈的竞争中站稳脚根，取信于社会，取信于家长和学生就要坚持以人为本，诚信立教，塑造良好的内外部形象。
（1）以诚信立身为核心，大力强化师德建设
“笃守诚信，身价倍增；不讲诚信，声名丢尽。”这是千古不变的真理，在教育行业尤为重要。现在的孩子基本上都是独生子女，家长望子成龙的心情都很迫切，多数的家长都希望自己的孩子得到优质教育。在家长的心目中，放心的学校，放心的教师才是好的。要让家长放心，学校就要以诚信为本，敢于在管理和质量上向家长做出承诺。针对这情况，学校应向社会公开承诺以“诚信立身，信誉立教”为办学宗旨，以诚信奉献铸师魂，以质量信誉铸校魂，对家长实行“请您放心，让您满意”承诺服务，在教师队伍中深入开展诚信立身教育，强化一诺千金的诚信意识。
（2）坚持“以人为本”的理念，不断增强办学活力
新世纪的教育是面向未来的教育，是发展造就人的教育。教师只满足“传道、授业、解惑”是不够的，应该树立“一切为孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的以人为本的教育理念。教师的才干不仅表现于渊博学识和敬业精神的爱心上，而且更重要有正确的人生观、学生观和人才观，要善于为学生营造宽松愉快以人为本的成长环境，充分挖掘学生的潜能，引导学生善于提出问题，创新思维，敢于向新知识、新问题挑战。我们学校，在贯彻新课程改革的理念，开展多种形式的教学研究活动方面，做了一些有益的探索，逐步树立起了教师的服务意识，实现了以学生为主体的教学思想，素质教育水平有了很大的进步，办学活力明显增强，学校的外部形象和社会声誉不断提高。为下步学校的改革与发展奠定了坚定的基础。
（3）以“笃高为师”为目标，努力提高队伍素质
学校没有较高的教学质量，就很难取信于社会，很难取信于家长与学生，诚信
教就无从谈起，提高教学质量，教师的知识水平是吸引学生的巨大磁力，是学校立身的关键。
学高为师，教师要时刻牢记给学生一杯水自己必须有一桶水的哲理，不断丰富自身知识，提高自身素质。学校要鼓励广大教师树立自身学习的观念，为教师提高自身素质尽可能地创造条件。学校应支持教师参加上级教育部门组织的培训，鼓励广大教师走出校园，到先进地区，兄弟学校参加教研活动或学习取经，开阔视野，取长补短。
4、强化领导
进一步完善师德建设的长效机制，建立师德建设领导小组，以校长刘晋国为组长，副校长王慎峰、苗贵民、吸收学校在思想、工作、作风中先进的教师，有较高文化素质的家长，有影响力的社会人士为组员，全面推进师德建设。进一步完善规章制度，使师德建设走上经常化、规范化、制度化的轨道。完善教师职业道德考核测评标准，通过年终考评确定师德标兵，激发教师学习、工作中的热情。
5、强化管理
进一步强化教师管理，正确引导学生健康发展。教师是学生的引路人，学生的行为直接受到教师的影响，通过用管理手段规范教师的行为，正确引导学生健康的发展。
（1）签定目标责任书
班主任、任课教师通过和德育处签定目标责任书，明确学期中要完成的任务、工作中的态度和具体作法，约束教师在工作中的不良行为，错误态度和停滞不前的落后思想。
（2）班主任工作承诺制
要求班主任向校方及学生承诺，避免班主任工作中出现歧视差生，不搞班级工作等现象。
对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视 与孩子交谈——每一个孩子都能和老师平等对话 帮孩子明理——让每个孩子在体验中辨别真、善、美 教孩子求知——能耐心解答每一个孩子的问题 让孩子自主——尊重孩子意志，张扬孩子个性 给孩子机会——每个孩子特长都得到展示 为孩子着想——帮特困生完成学业
帮家长分忧——孩子校园生活愉快、安全、家长无须挂念 （3）约束教师行为，引导学生健康发展
进一步完善对教师行为的管理体制，把习惯先在教师中间养成，然后再去引导学生，要求教师在日常行为中：
①说话要礼貌，不允许用重话、脏话或讽刺性的语言对待他人。 ②教师在和学生交谈时需用普通话，态度要和蔼。 ③教师在校不允许出现赌博、酗酒等严重性的不良行为。 ④教师在校要穿戴整洁。
⑤在任何场合，教师要对学生起表率作用。
⑥学生休息后，教师在校园内要步伐轻盈，不许有大声喧哗等现象。
三、工作重点
开展“八查八看”活动，并以此为重点，将师德建设落实。
一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；
二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、教育方法简单粗暴的行为；
三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；
四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，是否有向学生或家长索要财物，是否有替辅导班招生等以营利为目的有偿家教等以教谋私问题；
五查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象； 六查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的现象；
七查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；
八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
不断加强师德建设始终是学校的重头戏，我校将在思想政治、道德品质、工作学习、言谈举止方面要求并教育教师以身作则、为人师表，以高尚的师德和丰富的学识去教育、感染和塑造学生。
2012 年3月
师德承诺工作具体措施
龙阳镇中心小学
2012 年3月
“师德师风建设月”活动
实施方案
为进一步贯彻落实教育局关于开展“师德师风建设月”活动的实施意见的通知精神，增强广大教师职业道德和社会主义荣辱观，建设一支与现代教育相适应的教师队伍，办好人民满意的教育，促进全校教育事业持续健康发展，经研究决定在全校进一步开展师德师风建设教育活动。现制订本实施方案。
一、指导思想
以党的十七大四中全会精神为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决教师队伍中的突出问题，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的教师队伍，努力办好让人民满意的教育。
二、主要目标
通过“师德师风建设月”活动，使广大教师自觉遵守师德规范，践行师德规范，进一步树立正确的教师职业理想，提高教师的职业道德水平，认真履行岗位职责，形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚，促进我市教育事业又好又快发展，应具备的职业道德。
三、参加对象
全校在职在岗师。
四、活动方式
在全校推出“尊重学生100条”、“八查八看”、“师德承诺”“师德师风反思”等活动，同时围绕“怎样做师德高尚的人民教师”、“怎样做让学生满意、家长放心、社会认可的教师”师德主题内容开展大讨论，每位教师都要认真进行反思，进行思想剖析，写出自查小结，明确整改重点和实现，制定整改措施，落实整改。自查小节纳入是的档案。
五、活动要求
1.加强领导。为加强对“师德师风建设月”活动的组织领导，我校成立了主要领导任组长、分管领导人副组长的领导小组。 2.精心组织。我校按照实施意见，紧密联系本单位实际和现状，制定切实可行的工作方案，做到重点突出，措施具体；要有针对性地开张工作，要着力解决本单位师德方面存在的突出问题。同时学校要认真研究师德教育的新形势、新要求，拓宽工作思路，创新工作方法，大力宣传改革开放以来教育事业发生的巨大变化和取得的辉煌成就‘进一步坚定广大教师的理想信念’努力倡导尊师重教的社会风尚，营造师德师风建设的浓厚氛围。
3．健全机制。要通过“师德师风建设月”活动的开展，进一步建立和完善教师职业道德考核监督机制和长效机制，将师德作为教师评优、晋级、奖惩等方面的重要依据。
4.认真总结。活动结束后学校对活动情况进行全面总结，找出不足，进行反思、整改，并写出书面材料。
龙阳中心小学
二0一二年三月
“师德师风建设月”活动
实施方案
龙阳中心小学 2012年3月
学 雷
锋 系 列
龙阳中心小学2012年3月
动
活
学雷锋活动倡议书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
伴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。今年3月5日是毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”49周年，听到“雷锋”这个名字，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。我们要把三月份作为学习雷锋活动月，
“让雷锋精神之花开遍校园的每个角落”，在此之际，大队部向老师和同学们发出倡议：
1，学习雷锋严以律己，热爱集体的精神，自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》，课间进行正常活动，不追打吵闹，不做危险动作，不打架，不骂人，不讲脏话粗话，不乱花零用钱，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，自觉爱护公共财物，节约水电资源，尊老爱幼，礼貌待人，争当文明小天使。
2，学习雷锋热爱劳动，乐于奉献的精神。学校大队部组织部分中队去敬老院、街道义务劳动。塑造环保小标兵形象，认真做好清洁卫生工作。讲究个人卫生，爱护公共卫生，不乱扔纸屑，乱堆、乱放垃圾，积极参加卫生大扫除，自觉保持校园清洁，争做卫生环保小标兵。
3、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，从我做起：节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮等。
4、发扬雷锋干一行，爱一行，专一行的“钉子”精神，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，遇到疑难问题能向老师请教，积极参加各项活动，发挥自己特长，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
5、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，积极参与“手拉手、献爱心”互助活动，用爱心去关怀、用热情去扶持、用真心去付出，尽自己最大的努力去关心帮助身边需要帮助的老人和同学，做一个有爱心的小使者。各中队选送一名“雷锋式的好少年”于三月底交大队部，并附有典型的材料。
6、学唱雷锋歌曲，了解雷锋的生平事迹，各中队至少要召开一次以“雷锋”为主题的班队会。
7、各中队号召队员办一期“学雷锋”的手抄报，并选送五份优秀的交教导处。
希望每位同学都要从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在“学雷锋活动月”中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动，让我们师生都来学习雷锋、传播雷锋、争做雷锋，让雷锋精神世代传承！
龙阳镇中心小学少先队大部
2011-3-5
学雷锋活动方案
一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神
四、活动时间：2012年3月
五、总体要求：全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：
1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。
（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
（3）各中队于3月13日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周
三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。
2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。
（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。
3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
龙阳镇中心小学少先队大部
2011-3-2
学雷锋活动方案
龙阳中心小学 2012年3月
推荐第9篇：人与知识结合实现目标的论文
摘要：随着社会经济的不断发展，知识资源正逐渐成为社会各组织中的核心资源，在组织的生存发展中起到重要作用围绕知识资源所产生的新型管理模式——知识管理，正日益被人们所重视，并积极应用到各行各业。本文主要探讨知识管理在教育行业中的应用情况，以高校教学为研究背景，运用知识管理相关理论并结合高校教学中的实际情况对知识管理在高校教学中的应用做一些初步探讨。文章首先分析知识管理的产生背景，提出知识管理在高校教学中应用的必要性和重要性；其次探讨知识管理的内涵，分析得出有关知识管理的几个要点；再次，阐述高校教学中知识管理的相关内容包括个人知识管理、组织知识管理和信息技术管理；最后就如何在高校教学中有效实施知识管理提出几点建议。
关键词：知识经济；知识管理；高校教学
21世纪是人类社会从工业经济逐步跨入知识经济的时代，在这种新型的市场经济形态下，知识资源正逐渐代替物质资源成为核心要素在市场竞争中发挥重要作用。伴随着知识资源作用的日益凸现，社会的各种管理活动也将重心转移到对知识资源的管理上来，与之相适应的新型管理理论——知识管理应运而生。知识管理的过程强调的是对知识的获取、积累、共享、创新与增值，通过知识资源的优化配置，提高组织竞争力，实现组织的最终目标。高校作为社会组织的重要一员，在应用和实施知识管理方面有着得天独厚的优势。高校是知识资源生产，传播、创新、应用的集散地，也是知识管理人才培养的基地，高校如能充分利用这些优势有效实施知识管理，必将对高校教学改革和未来的生存发展起到举足轻重的作用。目前高校在开展知识管理活动方面还处于探索阶段，相关理论和实践都尚未成熟。在此背景下，本文就知识管理相关理论并结合高校教学中的实际情况对知识管理在高校教学中的应用做一些初步探讨。
1知识管理的内涵
知识管理(KnowledgeManagement)一词最初是由管理大师彼德·杜拉克(PeterDrucker)于20世纪80年代提出，知识管理的诞生虽已有二十多年，但直到最近几年才逐渐被社会各组织和学术界所关注有关知识管理的概念，目前尚无定论，虽然存在不同的界定，但总结各家学派的观点，还是能从其中找到共同点，比如说：知识管理强调知识的共享与创新；知识管理关注隐性知识与显性知识的相互转化；知识管理的有效实现依赖于现代信息技术等。本文在借鉴这些共同点的基础上，引用著名的安达信管理咨询公司(ArthurAn-derson)对知识管理的界定，安达信管理咨询公司通过比较通俗化的公式来表述什么是知识管理，如图一所示：
根据公式所表达的意思，知识管理是利用信息技术手段将人与知识充分结合以实现知识分享(共享)的管理过程，分享的深度、广度、速度越大，知识管理所成就的价值就越大。从以上公式中可以进一步分析得出有关知识管理的几个要点：
(1)知识管理的本质是对人的管理。公式中“P+K”并非人与知识的简单累加，而应强调人在知识管理中的核心地位，因为知识来自于人的思维，唯有人才能创造知识，任何组织都无法不藉由人而自行创造知识，因此知识管理的核心应是人，知识只有通过人的主观能动性才能真正发挥其价值。
(2)知识管理中的知识分为显性知识与隐性知识。这一分类最初是英国著名的科学哲学家迈克尔·波兰尼(MichaelPolanyi)提出的，也就是把人的知识分为能够表达出来且易于传播的那部分和只可意会而难以言传的不易传播的部分。在知识管理过程中，较难实现的往往是对隐性知识的分享，因此，隐性知识与显性知识的相互转化是知识管理应用过程中关注的重要内容。
(3)知识管理的有效实现离不开信息技术.公式中的“+”代表信息技术，知识经济时代的一个典型特征就是现代信息技术的迅猛发展与普及，在这样的时代背景下，人与知识的有效结合更多依赖的是现代信息技术的支持。
(4)知识管理的目的是通过组织中人对知识的有效分享和创新，提高组织的竞争力，从而实现组织最终管理目标。知识的分享和创新是衡量知识管理实施效果的重要标志。
2高校教学中知识管理的内容
结合上述知识管理的内涵，高校知识管理应指学校利用现代信息技术手段，创造学校各成员充分共享和创新知识的良好环境，提高学校核心竞争力，以实现最终教学管理目标的过程。高校知识管理主要体现在具体的教学活动当中，教学活动是典型的知识的传播、获取、积累、共享、创新的过程，在教学活动中正确应用知识管理能够较好的发挥出知识管理的效用和价值。高校教学中应用知识管理一般应包括以下内容:
2.1个人知识管理
高校教学的主要参与者是教师和学生，教学活动过程主要是教师与学生进行知识互动的过程，因此高校教学中知识管理的内容首当其冲应是个人知识管理，即教师个人知识管理和学生个人知识管理。教师作为“传道、授业、解惑”者，需要时刻加强自身的知识素养，才能更有效的指导学生。尤其是在高校教学中，教师面对的是一群能独立思考，具有更高知识渴求的大学生，教师更需要通过有效的知识管理来不断提高自身的教学水平和教学效果，以达到培养具有高素质人才的最终目标。教与学是相互的，不仅教师个人需要进行知识管理，学生个人也需要进行知识管理。现在高校教学中普遍存在一个严重弊端—“填鸭式”教学，学生在教学活动中往往处于被动地位，学生缺乏学习兴趣，不善于积极思考，未能将课堂上教师传授的知识转化为自身知识。在学生中开展知识管理有利于改善学生学习知识的不良现状，提高学生对知识的理解和应用能力。
2.2组织知识管理
高校知识管理仅靠个人知识管理还难以实现最终管理目标，还需要从宏观上加强学校组织知识管理。教师和学生作为个体成员需要学校组织为个体营造良好的学习知识、管理知识的氛围，为教师和学生个体进行有效知识管理创造良好条件。学校组织知识管理应首先体现在学校领导及各级中层干部对知识管理的认同与支持，领导层对学校的教学改革等政策方针具有重要影响力，而中层干部又较熟悉学校的教学管理具体情况，只有领导层和中层干部先具有强烈的知识管理意识和实施决心，才能真正激发基层教师和学生的热情，促进知识管理的成功。学校组织知识管理还应包括学校各部门知识资源的有效共享，如果各部门都各自为阵，形成知识孤岛或知识垄断，即使部门内部知识管理再强，也很难依靠个别部门来带动整个学校知识管理的发展。只有各部门有效沟通，才能真正实现学校整体的知识共享和创新。此外，学校组织知识管理还应包括学校与社会其他组织之间的知识管理。
2.3信息技术管理
现代信息技术为知识管理提供了有效的技术支持，特别是互联网的诞生，实现了全球知识共享的格局。现在各高校都在利用现代信息技术手段来改革教学方式、提高教学质量，信息技术已经成为高校教师和学生经常使用的教学辅助工具。如使用多媒体进行课堂教学，利用网络平台进行知识交流，利用校园电子数据库搜索和获取知识资源等。学校各部门也都通过信息技术如电子教务系统来完成日常教学工作，大大提高了办事效率。除校园内部利用信息技术实现知识有效共享外，学校与学校、学校与社会其他组织之间也可以通过信息技术实现知识共享。可见，信息技术管理是高校知识管理中必不可少的重要环节，对学校有效实现个人知识管理和组织知识管理起到助推器的作用。
3如何在高校教学中有效实施知识管理
3.1做好个人知识管理
在这里着重分析教师个人知识管理，学生个人知识管理可参考执行。作为教师个人来说，应从以下几方面做好个人知识管理:
(l)树立知识管理意识。很多教师有主动学习和获取知识的意识，但却缺乏对获取的知识进行有效管理的意识，从而导致自身在专业教学上一直停滞不前，未能有新的突破。教师应养成良好的知识管理习惯，对自己在日常工作学习中的所见所闻、所思所想进行有意识的记录、整理、加工，久而久之就形成了自身独有的知识体系，进而在教学教研中取得成就。
(2)运用适合自己的方法来管理知识。教师应结合自身条件和特点，运用适合自己的方法来管理所获得的知识。如有些教师有写笔记的习惯，就可以通过笔记、日记的途径来管理所获得的知识;有些教师擅长使用现代信息技术，就可以通过网络或各种计算机软件来管理所获得的知识。
(3)善于与他人共享知识。获取知识过程的本身即是知识共享的结果。与人交流，不仅是学习的过程，同时也是实现自身知识管理目的的过程。因此，作为教师，应加强与学生、与同行、与家长和社会的交流，由此建立起自己的知识网络、丰富自身的知识体系，解决好实际工作中的问题。
3.2构建学习型组织
学校应构建学习型组织，为师生教学营造一个和谐上进的学习知识、管理知识的氛围。构建学习型组织首先要求学校组织结构由金字塔式向扁平化、网络化发展。金字塔式组织结构严重阻碍高校教学过程中知识的交流和畅通，容易扼杀广大师生的积极性和创造性;而扁平化、网络化组织结构能够提高学校成员对知识的反应和决策速度，有利于知识的共享和创新;因此学校应坚持撤消一切形式化的组织，减少中层管理阶层，使组织扁平化、网络化。其次是树立共同愿景。学校组织应通过各种途径为师生勾画出学校未来发展的愿景，将个人目标与组织使命有效结合，调动师生的责任感和认同感，这样师生才能从内心接受并积极参与知识管理的活动。最后学校应为师生知识管理创造有利条件。为促进知识管理建设发展，学校应采取具体措施来满足师生知识管理的需求。如为教师提供定期的业务培训与进修机会，不定期的开展教研室、系部内外的教学思想交流会，邀请校内外优秀教师或专家进行讲座交流等;师生之间可通过建立网络平台进行实时交流，为学生定期举办知识讲座，开展学习沙龙、头脑风暴等形式的校园活动等。这些措施都有利于师生获取新的知识，促成知识特别是隐性知识的交流和共享。
3.3提供有效的信息技术支持
信息技术特别是现代信息技术的发展和普及，为知识管理提供了便利的条件，可以说信息技术是知识管理有效实施的基础和前提。目前，围绕知识管理所开展的技术很多，如网络技术、数据库技术、数据挖掘技术、人工智能与专家系统技术、搜索引擎技术、文档管理技术等。这些知识管理技术能够帮助组织扩大知识采集范围、提高知识采集速度、降低知识采集成本，高效可靠地存储和积累知识，为知识传播和共享开创简单快捷的通道，扩大知识共享的范围，降低知识传播的成本。学校在对知识进行采集、交流、共享、创新等方面都需要软、硬信息技术平台的支持，学校应结合自身实际情况采用有效的信息技术，避免盲目选择错误和不适当的技术，认为越昂贵的软件与硬件就越能解决问题;避免对技术产生过度依赖，视技术为唯一的解决方案。信息技术只是实现知识管理的有效手段之一，技术能否真正发挥效用，关键还是要看人对技术的有效驾驭.因此，学校在开展知识管理技术时还是要回到“以人为本”，为师生知识管理提供服务的轨道上来。
4结束语
知识管理是知识经济时代产生的新的管理模式，其核心思想是人与知识的有效结合，通过人有效利用知识资源，来帮助组织提高竞争力，实现最终目标。高校实施知识管理是高校在知识经济时代的一次管理革命，是积极应对知识经济挑战的一种正确选择，伴随知识管理的不断发展，高校未来的改革发展也一定会呈现出新的局面。
推荐第10篇：实现目标只有创业态
实现目标只有创业态
看了部分校长将在镇教育教学工作会上的表态发言稿，很是振奋。他们都信心百倍，既提出了奋斗目标，又制定了工作措施，这预示着，明年又是一个丰收年。
当一个目标确立后，实现它总会遇到各种各样的困难。有的人遇到困难就修正目标，或绕着走，或干脆放弃，因为这样最简单、最省心省劲。殊不知，目标一动，系统全乱；绕着走，才智不增；放弃则永远进不到一个全新境界。 凡做事，先难则后易，先易则后难。开端决定终端，入手决定出手，势能决定动能。难处着手，赢得的往往是高开端、宽入手、大势能；易处着手，赢得的往往是低开端、窄入手、小势能。人生开端如掘井，开口小速度快，开口大速度慢，但开口大小将决定你可能挖掘的深度；人生开端似造船，造小舟易，造大舰难，但船的大小将决定你未来是优游浅滩，还是辟浪大海。
做管理，为教师，永远需要处在“创业态”，这世上只有“创业态”，创业才是唯一的“长生不老”药。因此，为实现既定的目标必须勤奋努力，创造性的工作，创新性的管理。但愿我们的目标一定能达到，一定能够达到！
第11篇：提高执行力,实现目标（推荐）
提高执行力，实现2017年目标
提高执行力，实现2017年目标，可行吗？
执行力培训中心认为，首先对执行力和目标做一个定义。
百度百科对执行的定义是:执行，原义是贯彻施行；实际履行等。在法律上是指将法院已经生效的判决、裁定所确定的的内容付诸实现以及执行过程中的变更执行等问题而依法进行的活动。
百度百科对执行力的定义是：执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。
执行力培训中心对执行力的定义是：执行力就是对计划的落实程度；对任务的完成程度；对结果的实现程度！
百度百科对目标的定义是：1.射击、攻击或寻求的对象。2.想要达到的境地或标准。目标，也就是我们要收获的内容，要达到的高度。
有了定义，就很容易理解了。
你制定了2017年的目标吗?你要收获什么样的内容？你要达到什么样的高度？可以是金钱、房子、车子、工作职务、人际关系、能力提升、旅游等方面的内容！
有了目标，如何通过提高执行力来实现这些目标呢？ 请接着往下看：实现目标的步骤：
只设定目标而无实际行动没有任何意义，除非有计划有步骤地将它实现。
第一，反复拷问自己，为什么要设定这个目标?一般人在设定好目标之后，都是去想如何实现，却没有想为何要制定这个目标。当你能找出设定目标的理由时，你就会增加要实现这个目标的动力。
第二，设置的目标要具体，最好有明确的数字。比如“我要多赚些钱”，这还不够具体，具体的应该是“2017年我要赚15万元”。
第三、思考设定这个目标的依据是什么？如果一个人2016年收入10万元，工作内容和岗位没有太大变化，收入就不会有飞跃性变化，2017年设定目标100万，那是几乎实现不了的。所以，当你设定目标的时候，思考一下你通过做什么能实现这个目标？而要做的事情中，需要哪三个必须的核心能力？如果你拥有了这个能力，恭喜你可以设定这个目标！如果暂时没有足够的必须能力，那就要思考在多久的时间能拥有这些能力？当能力不能支撑足够大的目标时，就应该适当缩小自己的目标！当自己有足够能力支撑大的目标时，再设定足够大的目标！
第四，制定实现目标的行动计划。为了在2017年赚15万，要做切实可行的计划：正常上班工资12万，年终奖2万，合理理财收益1万!根据公司和岗位的要求，做好自己的工作，提升暂时欠缺的能力，实现自己工资的目标。可以给自己设定计划为每一周或每一天看多久书籍，看哪些视频，或参加哪一类的培训！通过切实可操作的行动计划，保障2017年的目标能够实现！
第五，目标视觉化。把自己制定的目标写下来放在卧室、钱包、办公室等经常可以看到的地方，提醒自己为目标而努力。
第六，适时给自己奖励。在取得阶段性的成果之后（比如达到了年度平均工资，通过学习获得了某些可以提高收入的能力等），给自己适当的奖励。让自己更乐于去坚持2017年的目标并为之努力。
第七，整合资源。为了实现目标，可以寻找哪些帮助。因为你想要的目标，至少已经有一个人得到了，你要做的是找到他帮助你得到你想要的！因为你想要的目标，至少有一个以上的人也想要你想要的东西，你要做的就是找到他跟你一起合作！因为你实现了目标，你一定不是唯一的受益者，你要做的就是找到他，告诉他你成功了之后有什么收益，从而一起努力！
第八，每周或者每天检查目标，衡量进度。都做了哪些事情？这些事情都有利于目标的实现吗？是不是又朝目标靠近了一步？接下来我该做哪些事情以便更接近目标？怎样去做更加有效果？
按着这些步骤，结合自己的实际，正视自己的不足，努力突破瓶颈，不断提高执行力，一定会完成2017年的目标的。
第12篇：端正价值 实现目标（版）
端正价值 实现目标
——梦想与现实撞击中的心理调适
授课目的：通过授课，使官兵调节好个人的情绪功能和心理平衡，做到梦想与现实合一为一时，得意而不忘形；梦想与现实南辕北辙时，失意而不失志。努力做一个心理健康、心理和谐的人。
授课提纲：
怀揣梦想不狂妄，量身打造人生设计
讲究策略不浮躁，努力实现人生目标
负重奋进不低头，自我矫正不良心理
授课人：葛更春
授课时间：一课时
授课内容：
相信同志们都看过《亮剑》这部电视剧吧？这部作品之所以能够如此地吸引观众的眼球，其亮点在于主人公李云龙在那个特定的背景下亮出了一个英雄的气势和意志。李云龙有追求、有梦想，而且凭借着那种剑锋所指，所向披靡的亮剑精神，把梦想变成了现实——他是一个成功者。
穿越历史的时空，走出艺术的梦幻，让我们回到可知可感的现实，有很多人提出这样一个问题：生在和平年代的我们，人人皆可成为李云龙吗？能否做一个李云龙第
二、李云龙第三……？不可否认，我们青年官兵正处于成长的关键和人生的黄金时期，生气勃勃，富于理想，对未来充满憧憬，对成功殷切期盼，这本身无可厚非。但实际生活中，梦想与现实之间还有很长的一段距离。在梦想与现实的撞击中，我们青年官兵应如何把握前途，抉择人生；如何直面现实，应对挫折；如何实现自我，体现价值叱？我想这是一个不畏艰难困苦，努力实现理想的过程，更是一个自我心理调适，跨越心理障碍的过程。
怀揣梦想不狂妄，量身打造人生设计
每一个志向的人都会对自己的人生进行规划设计，以此来体现自我存在的价值，这个人生设计其实就是一个人的人生目标值，它是一个奋发进取的航向，也是一个人成长进步的牵引力。比如，我们有的战士入伍后为自己设计了长期留队，转改士官的目标，这个目标就会引起他对学习专业技术的需要，从而产生强大的学习训练动力，那么他对学习训练中遇到的困难就会以顽强的毅力去克服；有的同志为自己设定了报考军校，成为干部的目标，这个目标就会激起他学习文化知识的强烈兴趣，那么他对学习中遇到的难题就会绞尽脑法汁，想 - 1 -
方设法去解决；有的同志入伍后，想通过学习一门技术为以后的发展铺路，那么他就会主动地钻研业务，为此放弃休息，加班加点也感觉不到苦和累。李云龙为自己设定了剑客的形象，所以在生与死的考验中，他才敢“明知不敌，毅然亮剑”。可见，目标不仅引导着成才的方向，而且也决定了成才的动力。所以，我们每一个人都要最大限度地发挥自己的才能，设定适合自己的人生目标。如何才能使自己设定的目标真正适合自己呢？我认为应该从心态上把握好目标的三个因素：
一是值得不值得，即目标的价值性。目标的价值性实质是个人主观愿望的实现，如果目标并非本意，而是受外界影响被动追求，只是不想在某一件具体事上输给别人，那么目标价值就会大打折扣。我们经常听到一些不思进取的地方青年这样讲“我不想选择这个职业，这是父母的意思”。在部队也有类似的地方青年这样讲“我不想选择这个职业，这是父母的意思”。在部队也有类似的情况，比如，在士官转改留队的问题上，个别同志本身不想留队，可父母偏让他们留队。这样的目标即使实现了，意义也不大，价值也不大，对一个人的激励也不大。
二是适合不适合，即目标的适度性。脚上的鞋合不合适，只有自己清楚。同样，我们在设定目标时也要尽可能地综合考虑外部环境、个人条件、能力素质，以求目标高低适中。否则，目标低了没有挑战性，没有挑战性也就没有了吸引力，没有了吸引力也就没有了追求的欲望。尤其是我们青年官兵追求刺激，敢于挑战，喜欢李云龙式的狭路相逢勇者胜。但目标也不能过高，如果我们脱离了客观实际和外部条件，好高鹜远，目标实现的难度系数较大，就会让人望而生畏，望而却步，可望不可及，同样会影响自身的积极性。为什么小学生一张口就要当科学家，而大学生投简历只求被录用？原因就是大学生对现实的理解更透彻，设定的目标更适中。
三是对路不对路，即目标的方向性。这对于我们军人来说尤其重要，无论在什么时候，我们都要有分辨方向的智慧。部队是一个特殊群体，彰显的是整体利益和整体目标，我们只有把个人目标看成是整体目标的一部分，努力地把个人的目标向整体目标靠拢，才能更好地实现个人目标。只有沿着这个正确的方向，我们的坚定、执着、付出才有回报，否则就是一种盲动。有的人明知我们是“吃皇粮”的可偏要在商海里试着下水，结果是梦想一天比一天具体，而现实却一天比一天残酷！为什么会这样？方向性问题！李云龙和楚云飞的区别就在于此。
讲究策略不浮躁，努力实现人生目标
人生设计充其量只能算是一幅精美的画卷，至于这幅画卷能否成为现实，什么时候成为现实还是个未知数。有时甚至需要我们一生去为之奋斗，为之追求。这就要求我们在实现目标的过程中，要讲究策略，稳扎稳打，步步为营，慢慢靠近，做好长期奋斗，甚至是终生奋斗的准备。
一是划整为零，划繁为简。通往山峰的路是阶梯，需要我们沿着山脚步步攀登。实现目标同样如此，不要期望一蹴而就，一劳永逸，一步登天。我们可以尝试着把整体目标、长远目标进行分割，分割成若干个阶段性目标和单一性目标，然后由低向高逐步推进。这样我们在分割整体目标、长远目标时，也就分解了来自整体目标、长远目标的压力，降低了难度，避免了由于长时间不能取得成功而产生的厌倦和挫折心理，随时感受到通往成功道路上的喜悦。李云龙也是在今天缠着张部长要“边区造”手榴弹，明天揪住小日本抢战利品中壮大队伍、“发家致富”的。
二是抱定目标，锲而不舍。在通往成功的道路上，不可能一帆风顺，坎坷、曲折、孤独考验着一个人的毅力和意志，所以说，目标的实现更多更难的时候体现在热情冷却后的执著追求上。如果一个人对既定的目标没有锲而不舍的拼搏精神，那么目标就不可能实现。耐不住寂寞，守不住清贫，经不起挫折，一遇到困难就想着退出，就想着放弃，这样的人不管目标设定的多么好，也是不可能实现的。任何一个人，无论他是在哪一点上轻易放弃自己的追求，他实际上就是改变了自己进取向上的人生态度，就是割舍了与美好之间的联系，就等于顺着自己的某一个缺点，某一个弱点，某一个盲点，一步步走向平庸。三是动态调节，修正偏差。从一些成功的典范中我们不难发现，目标并非要从一而终，古今中外弃医从文，跳槽下海的例子比比皆是。一个人实现自我目标的过程，也是一个认识自我，提高自我，完善自我，甚至是超越自我的过程。如果我们经过一段时间的努力，发现主客观条件发生了变化，认为原目标失去了价值，或者觉得原定的目标实现的可能性很小，或者个人的素质能力、兴趣爱好发生了变化，这时就需要对目标进行适当的修正或调整。当然，如果朝秦暮楚，见异思迁也是不可取的，过于频繁的调整目标，容易降低心目中的目标价值，有志者立长志，无志者才会长立志。
负重奋进不低头，自我矫正不良心理
我们在成长进步过程中难免会遇到自卑、虚荣、嫉妒以及在挫折面前失去信心等这样那样的心理问题，如果得不到及时矫正，我们就很难跨越障碍，走出阴影，找回自信，健康成长。因此，我们在负重奋进中还要学会自我安慰，心理矫正。
第一，走出自卑的阴影，扬起自信的风帆。自卑心理主要来源于消极的自我暗示，遇到事情总感觉自己不如别人，与别人有较大的差距。当自卑达到一定的程度，影响到生活学习，工作和人际交往的正常进行时，就成为一种心理部题。严重的自卑心理是压抑自我的一种沉重的精神枷锁，消磨人的意志，钝化人的锐气，使人畏缩不前、不思进取，从自我怀疑和自我压抑开始，以自我埋怨和自我消沉而告终。如果我们不能及时地从自己的内心“站”起来，这种消沉就会驱使我们远离人群，沉默寡言，这就等于在成功的道路上我们拒绝了友情关爱，缺少了外力支持，堵塞了信息沟通，这种负面影响是致命的。既然自卑来源于心理暗示，那么我们同样可以利用心理暗示的方式恢复或增强自信，我们可以对自己的一时表现、能力发挥。个人素质进行反复论证和评估分析，不以一事论英雄，不以一时定乾坤，相信自己不比别人差，相信自己的付出会有回报，相信自己能够笑到最后。平时，我们也可以多创造一些条件，由小由少做起，多做一些比较容易成功的工作，加强自我。也许是一次平常的会操，会让你感觉到别人能的你也能；也许是一次普通的演讲，会让你感到其实登台亮相也没有什么好紧张的；也许是一次单独执行任务，会让你感觉到原来没有领导在场，你同样做得很好。通过这一次又一次微小的成功，形成良性的循环，使自己的自信心得到重树，得到增强，得到升华。
第二，揭开虚荣的面纱，展现真我的风采。虚荣心产生的原因与人对尊重的需要有关，一个人对尊重的需要过高，超过了实现的客观要求，就要通过不恰当的手段来获得满足，于是自尊心被扭曲，并附加了虚假的成分，这就形成了虚荣心理，明明家境贫穷，却还要盲目消费；明明能力有限，却还在故弄玄虚；明明水平一般，却还在趾高气扬；明明常人常态，却还在自命不凡。在与他人的交往中，类似这种戴着面具掩饰真实的自我，从长远看是不会带给自己任何益处的。虚荣的背后大多是不为人知的身心疲惫，更有甚者，在强烈的虚荣心的驱使下，有时会产生不良动机，甚至出现人际关系危机和违法违纪行为，生活中这样的例子举不胜举。
虚荣是同一个人的荣辱观联系在一起的，克服虚荣心理最重要的方法就是树立正确的荣辱观。当今社会，我们自处在一个思想大活跃，观念大碰撞，文化大交融的环境下，作为一名军人，我们更应该自觉树立起社会主义荣辱观，远离那些浮华和喧闹，知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻。摆摊设点的下岗职工，没有人嘲笑，因为他踏实；穿着马甲的环卫工人，没有人嘲笑，因为他朴实；餐馆兼职的在读学生，没有人嘲笑，因为他真实，更因为他们都不虚荣！第三，解开嫉妒的心结，敞开豁达的胸怀。嫉妒不同于义愤，义愤是正义的；嫉妒也不同于羡慕，羡慕是善良的。嫉妒是视别人比自己强为忌恨、视他人成功为自己的不幸并引发的痛苦，既损伤别人，又伤害自己。嫉妒心理产生
于对欲望的不满足，欲望的满足与否，满足的程度如何，又是在比较中产生的，所以不正确的比较是产生嫉妒的一个重要原因。嫉妒别人晋升，是因为自己对那个职位垂涎已久；嫉妒别人入党，是因为自己对那张“党票”梦寐以求；嫉妒别人成功，是因为自己的努力付之东流，在竞争日益激烈的现实生活中，比赶超的现象非常普遍，把自己与他人作比较也是一种常见的社会心理，关键是我们怎么比，比什么，确立什么样的参照系。如果我们事事都和别人比成绩、比干劲、比奉献，就会比出心安理得；相反，如果我们和别人比职务、比得失、比待遇，就会比出心理失衡。
如何走出嫉妒的怪圈？首先，要认识到嫉妒的危害，嫉妒破坏正常的、和谐的人际关系。长期存在嫉妒心理，会使一个人失去心理平衡，谈得心胸狭窄而郁郁寡欢，久而久之，还有可能由心理疾病演变成生理疾病。其次，要走出唯我的心理。我们常说要赢得别人的尊重，必须先学会尊重别人。生活中我们可以体现自我，但不能唯我。很多时候，我们只有甘心做别人的绿叶，别人才有可能让我们山花烂漫；只有肯为别人摇旗呐喊，别人才有可能让我们迎风招展。如果在嫉妒的驱使下，我们刻意想从语言上战胜别人，恰恰说明我们在现实中已经败得很惨。再次，要学会理解包容。其实，人是有差异的，有时我们不妨来个换位思考，把别人当作自己，这样你就容易容忍、欣赏他人独特的人性，尊重、理解、支持他人的选择。 有了这种豁达与大度，心态也就平和了，也就更容易理解之所以别人拥有你所没有的，是因为别人付出你所没有付出的。第四，跨越挫折的门坎，接受逆境的考验。青年官兵勇于探索，富有创造，但毅力和韧劲“先天性”不足，当愿望持续得不到满足时，就会出现失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等挫折心理。
要解决这些问题，我认为，一要建立正确的挫折观。挫折是生活的组成部分，每个人都会经历许多挫折，关键是我们应该建立一个臬的挫折观。悲观的人，挫折面前意志消沉，丧失斗志，对生活失去追求；乐观的人，挫折面前越挫越勇，永不低头，对生活依然从容。两个同是报考军校落榜的战士，一个整天闷在宿舍里唉声叹气，另一个说不定早抱着篮球玩去了，这就是不同的挫折观。二要提高挫折容忍力。由于个人的志向抱负、个性特点的差异，感受挫折的程度也就不同，即使是同一个人处在不同的心境下，对同一个挫折情境的体验也是不一样的。在焦虑、压抑的心境下，挫折对他来说无疑是雪上加霜；而轻松愉快的心境下，挫折也许就变成了好事多磨的理由。李云龙面对多次降职降级，一笑了之。抗挫能力作为一种心理品质是能够通过学习和锻炼而获得的。平时我们可以通过自讨苦吃，自找麻烦，自寻烦恼设定一些挫折情境，有意识地加强意志、魄力和挫折排解力的训练，以提高经受挫折打击的能力。三要化压力为动力。我们要善于自我调解，变压力为动力，做到受挫折志不泯，处逆
境气不馁，要相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在挫折中启发自己，顿悟道理，汲取力量，向新的更高的目标冲击。
总之，在梦想与现实的撞击中，我们要调节好个人的情绪功能和心理平衡，当梦想与现实合二为一时，得意而不忘形；当梦想与现实南辕北辙时，失意而不失志，做一个心理健康、心理和谐的人！
思考题：
在梦想与现实差距过大的时候，我们如何做到失意而不失志？
第13篇：励志演讲稿 努力实现目标
尊敬的老师、同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是两个字“努力实现目标”。
目标，在我们的社会生活、学习中无处不在，无时不有，胡锦涛总书记向全国人民提出了构建和谐社会的目标。党中央国务院还给我们国家制订了在经济上科学技术上若干年内赶超世界先进水平的目标，又提出了在全国普及九年义务教育的目标。国家有五年规划，十年目标，每个家庭也都有各自不同的近期目标，有的是脱贫;有的是致富，有的想一年产多少粮，有的想每年赚多少钱等，教师备课第一件事就是确定教学目标。同学们，作为朝气蓬勃的你们，我建议你们要为自己制订长远目标和近期目标，长远目标可以是模糊的，活动的，但方向必须是明确的，上进的，我要成为一名出色的政治家，我要成为一名企业家，我要成为一名工程师，有了目标就有了方向感，有了大海航行中的指南针。近期目标也相当重要，一般来说，每个同学应给自己定一个高考的目标：一本、二本、三本，心理素质的锻炼也应有个目标，高中阶段让自己成熟起来。我们有了目标就必然为之奋斗。有了目标而有可能最距离目标有一定的距离，这与没有目标完全是两回事，有了目标的人就会活得充实，活得有滋有味，没有目标则是典型的碌碌无为的混世虫。同学们，我们的最近期目标应是本次月考考出好的成绩，迅速融入欣欣向荣的鄂东高中这一整体。月考是阶段性考试中最小规模的考试，但也是统考中最基本最多的考试，我们可以从月考中找出差距，可以通过月考考出自己的信心，可以通过处自考，锻炼自己的意志，可以通过月考培养自己百折不挠的毅力。本次考试是我们高一学生步入高中的第一次统考，是高二学生融入鄂东高中的第一次统考，我希望这第一次考试能使我们大家能在上述几个方面得到锻炼提高。并预祝大家实现自己月考的目标。
任何伟大事业的造就，皆出予辛勤的探索，顽强的拼搏之中，在中华民族的历史长河中，无数有识之士为了实现救国救民富国强民的目标而终身奋斗乃至献出生命，在我们身边，多少人为了实现自己的目标而忘我学习，忘我工作，最终功成各就，又有谁见过饱食终日无所用心毫无目标者而有所成就，锁定目标并为之奋斗应是我们成材的充分必要条件。目标可以调整，上进心不能变，只有具备顽强毅力的人，才有可能实现甚至超过自己的目标，经不住一次挫折的人注定不可能实现目标，注定不可能有所作为。
同学们，现定的目标有待我们去实现追求自己的理想改变家庭的状况，造福我们的家乡，建设我们的祖国。同学们哪，这是历史赋予我们的使命。
努力吧，奋斗吧，相信同学们一定会不断地战胜自己不断地超越自己，把握好今天，勇敢地走向明天。前进，朝着胜利的方向，前进，为了实现自己的目标，我们的目标一定要实现，我们的目标一定能实现。
我的演讲完毕，谢谢大家!
第14篇：设定目标并实现目标
周六听了黄总的培训，深有感触；
在生活与工作中的每一个重要方面都非常有必要设定目标。目标是一个你希望在某一个期限前能够实现的东西，目标必须是可以衡量的并且要具有期限，这样才能有明确的责任，才能付出具体的努力。
制定实现目标的策略。一旦你建立了目标，你就需要衡量如何实现它们。通常这种方法被称为策略。比如节食和锻炼身体，是关于减肥的大概策略。
制定实施计划。 当你确定了实现目标的基本策略，接下来你要做的事应该是制定一个具体的实施计划以保证你按照计划进行，并且确保你付出的努力能够成功。实施计划包括任务（预算和期限）。
按照计划执行。 在执行计划实现目标的时候你需要注意的是，不要超出你能力允许的范围。不光是你的目标要实际，目标的数量、为了实现目标所做的事情都必须是现实的。一个比较好的习惯是在开始另追求一个目标之前一定要在当前的目标上有实质性的进展。这种顺序的过程可以提高实现目标的机会并且避免让你超过自己的复合。
跟踪目标的进度。 因为当初设定了可以度量的目标，因此应该可以追踪目标。当进度滞后时，就应该重新审视自己的计划，或者调整自己的目标措施。不要气馁，而是要纠正错误。成功往往需要不断调整计划才能得以实现。
管理好自己的心态。 在追求目标的过程中你可能会失望，可能会遇到挫折，这在生活和工作中都是常事。但是如果你设定目标并且按照计划行事，你将得到更多的收获。记住这一点。时常的回顾你的目标，并为你自己实现目标而奖励自己。祝愿伙伴们都能有自己明确的目标并付出努力，实现目标。
第15篇：实现目标的惊人方式
Everyone has a huge personal goal they want to accomplish--a big, challenging, amazing goal.They think about it, dream about it, obse about it...but they never accomplish it.每个人都有一个梦想达成的个人目标——一个远大的、具有挑战性的、惊人的目标。他们对此朝思暮想、辗转反侧、为之入迷……但是，他们从来都未能达成这个目标。
That could be because they also talk about it.这也许是因为他们总是在谈论自己的目标。
According to studies like this one, people who talk about their intentions are le likely to follow through on those intentions.研究表示，那些总是谈论自己想法的人更不容易践行这些想法。
激发大脑创意，改变思维定势，尽在思维导图课程
Say you want to thru-hike the Appalachian Trail, a grueling five- to seven-month trek from Georgia to Maine.假设你想去阿巴拉契亚山道远足，这是一段长达5到7个月，从乔治亚州到缅因州的长途旅程。
You\'re having dinner with friends, and you tell them about it.你和朋友吃饭时，告诉了他们这个想法。
\"Oh, wow!\" one exclaims.\"That sounds amazing.But won\'t it be super hard?\" “哇哦！”一位朋友惊呼，“听上去太棒了！但一定会非常困难吧？”
Indeed it will, you say, and you share what you know about tent sites, shelters, too-occasional showers, and the cool trail name you\'ll get.当然是的，你说，然后你又分享了一些你知道的有关驻扎帐篷、庇护所、时不时遇到的阵雨以及那些你将经过的很酷的路线名字的信息。
It\'s fun.It feels awesome to bask in the glow of people who admire you for wanting to take on such a huge challenge.那很有趣。沐浴在人们因为你将接受如此巨大的考验而投来的崇拜眼神中的感觉相当好。
It feels like you\'re already on the Trail.那种感觉就像是你已经在路上了一样。
It also means you\'re le likely to actually be on the Trail someday, because \"when other people take notice of an individual\'s identity-related behavioral intention, this gives the individual a premature sense of poeing the aspired-to identity.\" 那也意味着你不太可能在某天真的踏上这段旅程了，因为“当人们注意到个人与认同相关的行为意图，这将给这个个体一种已经拥有这种期望意图的假象”。
In short, you already got a kick out of people thinking of you as a Trail hiker...so now you\'re le motivated to actually be a Trail hiker.简单来说，你已经从被看作一个长途旅行者中获得了极大的快感……因此你真的去做一个长途旅行者的动力就削弱了。
Sounds counterintuitive, right? Aren\'t we supposed to share our intentions so other people can help support and motivate us? 听上去有些违反直觉，对吧？难道我们不应该分享我们的想法，以便于别人能更好地给我们提供帮助和激励吗？
According to NYU psychologist Peter Gollwitzer, that\'s not the case.根据纽约大学的心理学家Peter Gollwitzer的观点，事实并非如此。
Gollwitzer thinks the iue lies in our sense of identity.Each of us wants to be certain things, and we naturally declare those intentions, even if we have not yet become those things.(Check out Twitter profiles bios if you don\'t believe me--tons of people are motivated, innovative, creative, paionate, and unique gurus, ninjas, and connoieurs.) Gollwitzer认为问题的关键在于我们的认同感。我们每个人都对自己有某种期望，我们自然地会向别人说出我们的想法，即使我们还没有做到。（你要是不相信我就去看看Twitter上的那些个人信息吧——一大堆的人号称自己目标明确、有创新思想、创造力强、热情十足或者是某方面的大师、忍者或者鉴赏家。）
Describing how I plan to run a marathon, and how I bought running shoes and joined a gym and created a training plan, certainly makes me feel good...but it also makes me feel like I\'m already part of the way there even though I haven\'t trained at all.描述我如何为跑马拉松做准备，如何买跑鞋、去健身房、制定训练计划，这当然会使我感觉良好……但那也会令我觉得我好像已经快成功了，虽然事实上我根本没开始训练。
Declaring what we want to be and how we will get there causes us to somehow feel we are farther along the path of becoming who we want to be, and therefore le motivated--even though we\'ve actually done nothing but talk.大声宣布我们要做什么，以及我们将要如何实现它会使我们感到我们已经走在了向目标逼近的路上。因此变也减少了努力的动力——尽管我们除了动嘴皮子什么都还没做。
So try it.Pick a goal.Create a plan to achieve it.Then keep your goal and your plan to yourself.Focus solely on doing the work required to achieve your goal.所以试试吧，选择一个目标，制定一项实现它的计划。不要告诉任何人。将注意力全部放在实现这个目标的行动上。
Then, when you do, feel free talk all you want.You\'ve earned it.然后，等你真正做到的时候，尽情地和别人谈论它吧。这是你应得的。
第16篇：云南省雨露计划承诺
云南省雨露计划承诺书
县扶贫办:
我是
的家长（或监护人），我郑重承诺将雨露计划的补助金额提供给
读书，绝不挪作他用，请县扶贫办和学校监督。如有违背自愿接受县扶贫办和学校的一切处理。
此承诺书
承诺人:
年
月
日
第17篇：承诺与诚信
承诺与诚信
生活中，多少人对某人某事承诺过，才出现了一诺千金，一言九鼎的词话。有的人对自己的承诺看的很重，其实承诺有时候不过是一句话的事，可有多少人为了一句承诺委屈着自己，成就了他人，却毁掉了自己的一生；也有多少人为了一句承诺付出了惨重的代价甚至生命。尽管有时候自己的做法不被人理解，被人看作傻子疯子，也不加理会，依然我行我素。兑现承诺就是为了对得起自己的良心，既然承诺过，不管遇到什么困难受到多少屈辱和误解也会说到做到，付诸于行动，把这看作是做人的标尺和基本。
经典名著《三国演义》里的“刘关张桃园三结义”他们之间的情谊令后天多少天下英雄所崇拜敬仰，被他们的侠肝义胆所折服。“不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”为了这一句承诺出生入死，赴汤蹈火在所不辞，可谓真正的“拜把子兄弟”“铁哥们”这又是一种怎样的豪情仗义啊！
实际上不是每个人都把承诺看重，不同的人不同的品行对承诺的理解看法不同，有的人就把承诺看的很轻，嘴上说了，耳朵就冒了，说一套做一套，当面一套，背后一套，才有了众人所指的“不靠谱”。
当今的时代，很多人是以利益为重，什么亲情、爱情、友情在利益面前统统变得无情。为了赡养老人的问题以及老人的遗产问题，即使一奶同胞的兄弟姐妹为了一个“钱”字也会打得头破血流，有什么深仇大恨似的，老死不相往来，早把打小父母“兄弟如手足”的教育和亲情永存的承诺忘得一干二净，特别是在农村，这样的事例比比皆是；更别说爱情了，初恋的人儿哪个不是信誓旦旦，说什么地久天长，说什么白头到老，彼此承诺一辈子相亲相爱永不分离，可结婚不久就背叛，甚至反目成仇的却不在少数，从牵手到分手有的不过几天、几个月、几年，早把当初的承诺、昨日的情话当成了彼此指责、挖苦、讥讽对方的利器；再说友情，多少朋友同事之间因为合得来无话不谈，亲如兄弟姐妹一般，俨然是众人眼里的一对好朋友，互相承诺友谊地久天长，鉴于互相了解的基础上，有的合伙做起了生意，都说情义无价，谁知道情义遭遇了利益，情义也会缩水打折扣，谁知道利益面前也会寸步不让，你争我夺，大动干戈，早把当初的承诺当成了梦中疯话，多以当时昏了头瞎了眼，交友不慎后悔不已。利益面前出尔反尔似乎成了某些人的共性，似乎谁兑现了承诺就是傻子，如此这般，谁还把承诺当回事？
难怪丘吉尔的“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”成了商战中的至理名言、现实生活中无数人的座右铭。
难道当今的社会真的不需要诚信了吗？非也。多少大的单位企业门口挂起了“诚信
第18篇：承诺与诚信
承诺与诚信（信任）
论点：
1诚信是一个人立身处世的根本、是一个人优秀的道德品质。
曾子杀猪、信义兄弟、鸡蛋哥、油条哥、弗兰克 2企业的发展需要诚信，诚信是企业的核心竞争力之一。
冠生园、同仁堂制药、海尔砸冰箱事件、IBM公司 3社会的和谐进步，人与人之间的信任，需要诚信。
食品安全、留信道歉
4国家的发展需要诚信，诚信是立国之本，遵守诺言的政府才能赢得民心
商鞅变法、周成王桐叶封弟、周幽王烽火戏诸侯 5遵守承诺是一种中华民族的传统美德
6履行承诺的人受人尊重 季布一诺千金、7父母要对孩子守信用 曾子杀猪
8不要轻易给别人承诺
名言
言必信，行必果。 ———《论语》 民无信不立。———《论语》
受人之托，忠人之事。 ———《琵琶记》 君子一言，驷马难追。———古语
素材
无人看守的馒头摊（诠释信任）
她的馒头从来不用守摊，只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。“比自动售卖机还强。”5年来，这位年过七旬的老人一直这样卖馒头。对于人们的诚信，“馒头老太”没有丝毫担忧，她说：“把摊子撂这儿回家，可放心了。”她对那些买馒头的人和路过的人有一种充分的信任。小小的“无人馒头摊”，彰显了信任的巨大力量。与此类似的还有“无人报摊”，“无人菜摊”等，因为“你信别人，别人也信你，不在于有人没人，全在信义。”
诚信油条哥（食品安全、诚信经营）
刘洪安在保定市开了一间早点铺，从2010年初开始，他便使用一级大豆色拉油炸油条，而且坚持每天一换。在早餐店的招牌上，醒目的写着“己所不欲、勿施于人”、“安全用油、杜绝复炸”标语。同时，为向顾客证明自己是用新油，特意贴出鉴别复炸油的方法，并放了一把“验油勺”，供顾客随时检验。因为坚守诚信，他的油条被消费者称为“良心油条”， 生意门庭若市，他被许多人亲切地称为“诚信油条哥”，他被评为全国道德模范。
他的诚信在保定市引发了一股“做良心餐饮”的热潮。2012年12月底，“油条哥”餐饮管理有限公司在保定正式成立，生意红红火火。
诚信鸡蛋哥（信守承诺、诚信经营）
任庆河，一家小粮油店的店主， 2012 年冬天 因为商铺整顿，他的粮油店被拆除。之前他已经预售出6100 多公斤的鸡蛋票、200 桶食用油票还没有来得及给顾客兑现。于是，任庆河每天开着面包车拉着鸡蛋，食用油到已经成为废墟的旧店址前，在寒风中守候，等待顾客的兑现，一直等候五个多月，直至顾客兑完最后一张鸡蛋票为止，他被网友称为“诚信鸡蛋哥”，他被评为全国道德模范。他做的是小买卖，坚守的是大诚信。
信义好兄弟（信守承诺）
（感动中国人物）
建筑包工头孙水林、孙东林兄弟俩从不拖欠工人工资，哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中遭遇车祸遇难。丧痛中的孙东林含泪决定替哥哥完成遗愿。他通知民工上门领钱，哥哥离世，账单不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，钱不够，孙东林就贴上了自己的6.6万元和母亲的1万元养老钱。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。“新年不欠旧年薪，今生不欠来生债”，“这是自己的良心账。”孙东林如是说。在当今社会许多企业欠薪的今天，信义兄弟更值得我们学习。
谢延信：一句承诺侍奉亡妻家人33年
(2007年度感动中国人物) 谢延信，一名普通工人。婚后第二年妻子患病，临去世前，嘱咐丈夫要好好照顾自己的爹妈和智障兄弟。他含泪答应，此后，为了这个承诺，刘延信付出了33年的忠贞与孝心，精心照顾亡妻家里一老，一瘫，一傻，一幼，三十年承诺不变，孝心不变、他依然用日渐衰老、疲惫的肩膀担负起这个家庭希望生生不息的重任。
留信道歉（诚信的力量）
11岁的刘一凡骑自行车不小心刮伤了一辆停在路边的私家车，当时没人看见，在他懊恼、忐忑、纠结了2小时后，最终拿来纸和笔，写下一封道歉信，留下了家里的电话号码，夹在了车上。9个小时后，他收到一条长长的手机短信，对方不仅没有发脾气，反而满是赞赏和鼓励。让这个勇于承担责任的孩子，感受到诚信的力量。
2
小吴中奖（社会缺少信任的可怕）
宁波一家银行搞活动，储户小吴中了头等奖。主办方给她打电话，“恭喜您，中了小轿车一辆！”在这个每天都可能收到“您中奖啦”的时代，小吴果断地挂断电话，之后不管是银行职员，还是银联服务中心一次次的电话告知，都没能撼动小吴认定“这伙人是骗子”的判断。直到主办方把中奖消息刊登在当地媒体上，小吴才意识到——我真的中了奖！
没有信任的社会是可怕的，当面对倒地的老人，我们要踌躇再三究竟扶不扶时，我们要反思我们的信任在哪里？是如何丢失的，更要用自己的行动找回失去的信任。
学术造假，身败名裂（科学研究需要诚信）
原上海交大微电子学院院长陈进，弄虚作假，将从美国进口来的芯片，改头换面加上了“汉芯”字样的标志，摇身一变，成为中国首款自主知识产权高端DSP芯片——“汉芯一号”发明人，骗取国家上亿元无偿拨款。后来被人举报，经过媒体披露，身败名裂，败坏了学术风气，丧失做人的基本诚信。
季布一诺千金（履行承诺的人受人尊重和帮助）
秦朝末年有个楚国义士叫季布，他一向重诺言，讲信用。只要他答应的事，就一定会努力做到。人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。在秦汉之际的战乱中，很多人向季布求助，只要得到季布的承诺，就一定会幸免于难。而季布因为诚信重诺，自然会得到大家的拥戴。后来季布有难，众人主动助他，司马迁写《史记》，专门为季布写了传，传颂他的事迹。
曾子杀猪（父母要对孩子守信）
孔子的弟子曾子是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你对孩子不讲信用，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子对孩子守承诺，也培养了孩子讲信用的品德。
IBM公司遵守承诺
（重承诺守信用是企业成功的秘诀之一）
IBM是当今世界上最大的计算机制造公司，它的成功秘诀之一就是信守服务承诺，为此公司挑选了一批优秀的技术骨干，专门负责解决顾客的问题和疑难，而且向顾客许诺：服务必须在顾客提出要求后的24小时之内完成。
有一次，一家地处偏远的山区的用户打来长途电话，请求该公司立即派人前去帮助修理计算机故障。靠一般的交通工具需要花费两天的时间才能到达。为了及时地帮助顾客排忧解难，维护公司的声誉，该公司的维修人员毅然踏上了直升机，及时赶到了用户家里，满怀热情地为用户排除了故障，而且对用户表示歉意，正是因为IBM的信守承诺，才使IBM公司在世界计算机销售领域中独占鳌头。
商鞅立信
（遵守诺言的政府才能赢得百姓）
商鞅是战国时期著名的政治家，改革家。为了树立威信，商鞅在变法前下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，并当众许下诺言：谁把木头搬到北门，赏10金。人们不相信，无人搬动木头。商鞅把赏金涨到50金，一男子把木头扛到了北门，商鞅立即赏他50金。商鞅这一举动，使人们感到他是个说话算数的人。于是商鞅的改革法令也获得了人们的信任，很快就在秦国推广了。
季子挂剑台
（诚信的本质是不违自己心中的承诺）) 季子是春秋时吴国贵族，他奉命出使列国。经过徐国时，徐国的国君十分欣赏季子身上佩剑，却说不出口。季子却明白徐君的意思，因为他还要出使其他国家，宝剑暂时不能送给徐君，他在心中打算等他出使各国后，一定把佩剑送给徐君。不料，待季子出使完各国，再途经徐国时，徐君已经死了。季子感到非常遗憾，想到自己心中的承诺，便解下身上宝剑，挂在徐君墓前的树上。季札子对于除了自己之外没有人知道的承诺，也毫不马虎，不做违背自己良心的事，可见他守信思想境界更纯更高！
周幽王烽火戏诸侯（失诚信亡国)
周幽王是西周的末代之君，他的妃子褒姒深得他的宠爱，却从来不笑。周幽王为了博得美人一笑，竟想出个举烽火的办法，他下令点起烽火，各路诸侯立即率兵匆忙赶来。褒姒看见千军万马从四面八方赶来，乐得开口笑了。诸侯们白白跑了一趟，怏怏而返。幽王为了欣赏褒姒笑的媚态，屡次点起烽火，诸侯屡次上当后，就不再来了。后来，敌人真的入侵了，无诸侯前来相救，幽王势孤力单，被杀于骊山下，西周从此灭亡了。
桐叶封弟（国家治理要讲诚信）
《史记》记载：周成王年幼时继承王位，一天周成王同弟弟一起玩耍，把桐叶削成圭形来送给弟弟，说道：\"用这来封你做诸侯吧！。\"史官于是请成王选个好日子封弟弟为诸侯。成王说：\"我同他开玩笑罢了。\"史官说：\"天子的话一言九鼎，不可以言而无信。于是，成王就把弟弟封到唐。这件事在年幼的周成王心中就扎下诚信治国的根基，等他长大亲政后，讲信修睦，社会安定、百姓安乐、“刑错四十余年不用”，开创了中国历史上的成康之治。
弗兰克30年还债（诚信是一个人的良心）
20世纪初的一位美国的意大利移民弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫，储户失去了存款，他因此破产。但是他决定偿还那笔天文数字般的存款，所有的人都劝他：“这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义良心上，我有责任，别人信任我把钱存在我的银行，我就要信守承诺，我应该还钱。”
4 经过三十年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”
海尔砸冰箱事件 （诚信是企业的生命）
海尔是当今世界知名的家电品牌。在改革开放初期，海尔还是一个生产冰箱的小工厂，在工厂的库房中，存放着一批有点毛病的冰箱，海尔老总张瑞敏得知后，极力阻拦这批货出厂，全厂职工无法理解，因为在当时冰箱供不应求，但是张瑞敏认为，虽然这批货能为厂里暂时带来效益，但却长久地埋下了信誉尽失的隐患。于是，下班后，他亲自提着大锤，将所有的冰箱一个个砸毁。
如今，海尔集团已然发展成为“世界家电制造业巨头”。这与张瑞敏砸冰箱维护海尔诚信形象的举动不无关系。
同仁堂制药（信守承诺）
今天，同仁堂的各处门店中，都在显眼处供奉着这样一副对联： “炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”。
这副对联是同仁堂的第二代传人乐凤鸣，留下的训条，同仁堂各代均严格遵循，已经成为了历代同仁堂人的制药原则和精神信条。
正是这种对顾客负责任，诚信经营的精神，对这“百年一诺”的坚守和传承。才能够让这家药店逾数百年风雨而不衰。
冠生园月饼事件（不诚信后果）
2001年中秋节前，百年老店冠生园用陈馅制月饼的事件被媒体曝光，民众哗然。社会各界齐声痛斥这种不诚信之举。冠生园月饼顿时无人问津，面对危机，冠生园先是辩解，而后是才是不诚恳的道歉，其对消费者和不诚信和不负责任的态度，让百家老店冠生园的信誉丧失殆尽。生产难以为继的南京冠生园从此一蹶不振，终于向法院提出破产申请，百年老店，毁于失信。
第19篇：安全管理目标与安全生产承诺落实计划
**矿业有限公司二〇一七年 安全目标管理与安全承诺 落实计划及保障措施
2017年1月1日
**矿业有限公司二〇一七年安全目标管理
与安全承诺落实计划及保障措施
一、公司的安全生产形势和政府对安全生产工作的要求
2016年里，公司认真执行“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，积极贯彻落实国家安全生产的法律法规和上级领导的指示精神，全面落实了安全生产责任体系“五落实、五到位”规定，并通过不断建立健全安全生产规章制度、加大安全投入、严抓隐患排查工作等措施，保证了公司的安全生产。目前，在各级安全管理人员的共同努力下，公司总体安全形势平稳有序。
2017年里，我们要再接再厉，努力达到政府安全主管部门关于员工零违章、生产零事故、矿井零死亡和隐患排查整改100%、瓦斯抽采治理达标100%、隐蔽致灾因素普查治理100%、安全生产标准化达标100%、员工培训持证上岗100%的要求。
二、年度安全管理目标
1、实现公司向集团公司签订的安全生产承诺书内容；
2、杜绝二级及以上非伤亡事故，千人负伤率控制在1以下，矿井实现零死亡目标；
3、消除重大以上事故隐患，努力做到隐患排查整改100%、瓦斯抽采治理达标100%、隐蔽致灾因素普查治理100%、安全生产标准化达标100%和员工培训持证上岗100%；
4、继续保持一级安全质量标准化矿井水平。
三、2017年重点工作安排及拟采取的措施
1、贯彻执行好上级文件精神
执行好上级文件要求是公司不偏离党和政府方针路线的保证，也是公司安全管理能跟上当前安全管理形势的保证。为此，明年安全科要认真、及时地做好对上级文件精神的贯彻落实，并保留签字记录。对上级文件要求的资料，安全科要及时和对口单位沟通，认真整理、上报，保质保量完成上级安排的各项任务。
2、完善并执行好规章制度
一是进一步完善安全管理制度和安全生产责任制，结合实际执行时存在的问题不断进行补充修订。二是认真落实上级“五落实、五到位”规定中“管业务必须管安全、管生产经营必须管安全、管行业必须管安全”的要求。三是要求各单位向职工认真贯彻《安全管理制度汇编》和《安全生产责任制》，并加大监督检查力度，为制度执行打好基础。同时，对安全生产责任实行分级管理，专业领导对本专业的安全生产负责、各单位管理人员对本单位安全生产负责、班组长对本班组安全生产负责、个人对自我安保负责，出现事故将依集团公司和公司各项规章制度追究相关人员责任。
3、加强职工教育培训
一是坚持以人为本，做到员工安全教育不断线，不断提高员工安全技术素质。安全科将结合职教科、政工部充分利用办板报、看教育视频等手段，认真组织员工学习安全知识和安全技能，以提高全员安全素质。
二是要向各单位贯彻安全培训不到位是最大的事故的理念，要求各单位把职工安全培训工作纳入日常工作，结合矿安全培训计划，认真制定本单位培训计划和措施，并加以落实。
三是安全科将结合职教科继续加大对工人的安全教育。杜绝“三违”最根本的方法是提高职工的自我安保意识，使职工自觉做到拒绝违章。因此，安全科将结合职教科，根据区队“三违”情况，继续每月组织“三违”最多的区队职工观看“三大规程”的操作讲解影片，切实提高职工的自我安保能力，让全体职工人人都是安全员，杜绝“三违”现象。
4、杜绝“三违”，确保“零事故”
安全科将加强现场管理，认真落实各项规章制度，进一步改善作业环境，规范员工操作行为，对违章人员绝不姑息。一方面，安全科将要求违章人员班前会做检查，由安全科派大班人员进行检查记录，让安全意识薄弱的职工丢丢人，让其他职工受受教育。另一方面，安全科将结合技术科、调度室，在施工管理上尝试使用一些新方法，如要求区队合理安排施工工序且定岗定员，给每个岗位划定工作区域，并确保各岗位工作区域安全，各岗位人员只能在本人工作区域内干本岗位的工作，不能乱跑乱转，避免职工在陌生工作区域发生工伤事故，力争做到“零事故”。
5、加强隐患排查
一是明确隐患排查治理职责。除公司每月组织的安全隐患综合大排查外，各专业每月至少要组织三次专项隐患排查，并把排查出的问题做好记录交安全科存档。若上级检查出的问题专业没有检查出来，将减免专业管理人员的安全风险抵押金的30%；如由于专业人员隐患排查不到位造成事故的，相关专业人员将承担联带负责，并免去相关人员当月的安全风险抵押金。
二是继续坚持安全检查不断线，把安全隐患大排查和日常抽查相结合。坚持“小题大做”抓安全，凡不符合作业规程的，坚决予以制止，凡现场存在事故隐患的，坚决挂牌停产整顿，做到不安全不生产。检查中发现的问题，要及时下达安全隐患整改通知书，小问题必须当班处理，大问题不过天，重大安全隐患问题先按照“四不放过”原则追究相关责任人的责任，并按“五定”原则，由安全科负责监督整改、验收，保证生产现场“零隐患”。
6、加强内部管理，提高安全员素质
强化安监队伍建设，努力建设精干、高效、求真务实、清正廉洁的安监队伍。坚持安监员在现场就事论事抓问题的工作方法，进一步强化精细化管理，加大安全管理力度，为实现公司安全奋斗目标把牢第一关、站好第一岗。为了达到该目标，安全科将实行大班、小班相互监督制度，对问题处理情况由大班和小班独立复查，发现弄虚作假现象予以严厉责任追究。同时，安全科将继续实行大班人员包头包面的方法，明确每个人的监管责任，提高对井下现场安全管控的质量和效率。
7、加强领导跟班带班管理
今后，安全科将严格按要求对矿领导跟班带班情况每月进行公示，同时要求跟班领导切实负起责任，作业地区出现重大隐患的要进行专盯，隐患处理不到位的绝不能生产。跟班带班领导巡查时发现的小隐患，当班能处理的要及时安排处理，当班不能处理的要及时安排信息站给存在隐患单位下整改通知单。领导跟班记录由专人负责回头看，对填写内容不符要求或内容不全的要及时与领导沟通，搞好事后监督工作。
8、搞好质量标准化工作
安全科将以采煤、掘进两个专业的工程质量为监管重点，一是要求各施工地点在施工前必须编制作业规程，并按规定进行审批；特殊条件下的掘进作业必须补充制定专门的《安全技术措施》，严格执行“敲帮问顶”，迎头工作面永久支护之前加强临时支护措施，严禁空顶作业；二是规范锚网支护工艺，按规定做好锚杆拉拔力检测并做好记录，确保支护质量符合设计标准。各施工单位要加强技能培训和岗位练兵，杜绝巷道超挖、欠挖现象。
9、认真做细安全管理精细化工作
严格按照集团公司推行的安全监管精细化管理实施办法，认真抓好职工在集体升入井、班组安全确认、个人岗位安全防控、全员持证上岗等方面的安全管理。
10、搞好班组队伍建设
一是加强班组长队伍建设。各生产单位负责，按照班组管理办法要求，充分发挥班组长指挥、协调、组织、控制、把关的“一岗双责”责任。二是加强安监、瓦检队伍建设。要坚持用“三铁”精神打造高素质、高水平队伍，彻底解决安全监督检查中“严格不起来，落实不下去”的问题。要加强安检、瓦检员的管理、教育和培训，树立安全把关权威，采取有效激励机制充分发挥其现场安全监管作用，全力打造一支自身素质过硬、业务精通、纪律严明、作风硬朗、敢于负责的安检、瓦检队伍。三是督促生产单位各班组积极开展班前安全讲评、班中危险防控、交接班安全确认等工作，班组长要强化现场重点工程和薄弱环节的管控，落实好各项操作规程和安全技术措施，把好指挥关，实现班组安全生产。
11、搞好安全文化建设
安全科将结合职教科和政工部，认真总结、提炼、升华安全宣传教育方面典型做法和好的经验，将安全宣传教育融入到安全管理的全过程。一是要健全以各类宣传媒体为渠道的宣传教育体系，营造浓厚的安全氛围；二是要建立以各种安全会议和安全活动为基本形式的安全思想教育体系，灌输安全理念提升安全意识；三是要在作业环境中完善以各种警示说明标识为基本内容的警示教育体系，规范职工操作行为。
（四）重点监督监管以下几个方面
1、“一通三防”管理
主要围绕矿井通风、瓦斯防治、防灭火、综合防尘开展工作。其中瓦斯防治作为“一通三防”管理的核心，主要围绕局部通风机管理；钻孔施工验收等方面开展工作。一是要求局部通风机必须设有风电闭锁、瓦斯电闭锁及风机开停监测装置且灵敏可靠。二是督促防突区、通风区坚持精细化管理和瓦斯治理效果达标管理。按照瓦斯治理要求，在抓好矿井通风、瓦斯抽采、监测监控三大系统安全可靠运行的同时，强化现场重点作业环节的瓦斯管控，采取有效措施杜绝瓦斯超限事故。三是结合职教科做好职工瓦斯灾害防治培训，提高现场作业人员的瓦斯防治意识，掌握瓦斯灾害的现场征兆和避灾措施，提高对瓦斯灾害的应对和防范能力。
2、地测防治水管理
根据集团公司《矿井防治水超前探测若干规定》的要求，加强地质构造的预测预报和防治水工作。一是要求巷道掘进施工前必须进行超前钻探工作；二是工作面回采前必须明确水文地质情况，探明地质构造段和含水层具体位置。三是督促技术科认真落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。开掘巷道过导水断层、裂隙（带）、陷落柱等构造地带时，必须探水前进；如果含水丰富，应超前预注浆封堵加固，保证安全施工。四是结合典型水害案例分析，加强对职工水害防治知识的培训和教育，提高安全生产技能和综合素质。加强应急预案的演练，提高职工应急避险能力。
3、机电管理 一是督促机电科加强机电设备入井检查关、防爆验收关和机电设备日常防爆安全检查工作。二是抓好提升、主扇、水泵、空气压缩机等大型固定设备的监管。要求机电科完善制度，落实责任，确保大型固定设备安全使用，坚决杜绝重大机电事故和无计划停电事故。三是要求各单位加大机电现场管理力度，强化机电设备的性能测试、检查（修）、维护和保养，完善各种防护、保护装置，确保机电设备安全运行。
4、运输管理
一是加强井底大巷、轨道上山及小运输轨道质量、信号系统、设施设备的监管工作。二是由各生产单位对施工现场的运输安全管理工作负责，督促使用单位加强对本单位的运输设备、安全设施、装置、钢丝绳和轨道质量的检查、维修和管理，并建帐、立卡，做好检查记录，发现问题立即整改或汇报有关单位，确保本单位所使用和管理的运输设备、安全设施装置等始终处于完好状态。三是督促运输队加强运输专业隐患排查工作。定期对各运输环节逐一进行排查，对排查出的隐患，落实整改措施、完成时间和整改负责人，并做到隐患闭合管理。
5、火工品管理
针对公司生产单位，严格执行火工品管理。一是高度重视火工品安全管理工作，明确火工品监管责任，严格落实责任人。重点放在运输、储存、领退、销毁等关键环节，加强施工现场火工品使用的安全监管，将火工品管理纳入安全管理的重要内容，切实做到万无一失。二是要求井下爆破工作必须取得特种作业操作资格证，做到持证上岗，并严格执行“一炮三检”、“三人连锁放炮制度”和放炮停电制度。
6、地面安全管理 继续督促各业务部门加强对大型设备起吊、运输、安装，高层建筑、特种设备、消防和特种作业人员持证上岗情况的管理和检查，加强地面基建施工的工程质量监管和人员安全管控，定期组织安全检查，消灭事故隐患。
7、职业危害工作管理
2017年公司将加大职业危害防治工作的开展力度，从严抓起，坚决杜绝职业病的发生。
1）认真学习和落实《关于煤矿作业场所职业危害防治规定》（试行）的通知和冀中能源安字【2010】26号文件要求。充分认识职业危害防治的重要意义，关心关注煤矿职业健康工作并且积极参与和监督落实。
2）按照河北省新规定推进“两档”建立工作，其中：①、职业健康监护档案全矿接害人员每人一档。②、企业职业卫生档案，按照新规定认真开展落实。
3）根据《煤矿职业安全卫生个体防护用品配备标准》（AQ1051—2008）和《劳动防护用品监督管理规定》，建立完善我矿劳动防护用品管理办法和发放标准。
五、安全目标管理的实施、考核和奖惩
一、指导思想
以科学发展观为统领，秉承“从零开始，向零奋斗”的安全理念，健全完善安全生产目标激励约束机制，严格落实各级安全生产责任，实施对标管理，按照“一级抓一级，下级对上级负责”的原则，对隐患和“三违”实施问责追究，形成安全管理强势，实现安全生产由结果控制向过程、源头控制转变，推进公司安全、高效、和谐发展。
二、成立领导小组
为保证安全生产目标的落实，建立公司安全生产长效机制，成立安全生产目标完成情况监督考核领导小组：
组 长：王西山 副组长：尚继平、崔瑞波
成 员：王春海、杨福敏、赵海科、李彦良、崔立新
刘日生、杨保森、王起山、王素军、许香元
赵子云、张永增及各相关单位党政正职
安全生产目标考核领导小组下设办公室，办公室设在安全科。 办公室主任：陈 浩（兼），电话：8630551。负责领导小组的日常监督考核工作。
三、职责划分
（一）领导小组组长是公司安全管理的第一责任人，对安全生产目标的落实情况负责。
（二）领导小组副组长负责具体主持开展安全管理目标考核工作。
（三）各分管副总经理对分管业务范围的安全管理目标的落实承担主要领导责任。
（四）单位党政正职对安全管理目标的落实负直接责任。
四、考核内容
安全生产目标的落实情况
五、考核办法
（一）对安全生产目标没有层层分解落实的，对单位负责人处500-1000元罚款。
（二）对安全生产目标落实不到位，忽视安全生产的单位，对单位负责人采取缴纳罚款、停职、降级（具体细节参照《**办字[2015]1号》文件）等手段严肃处理。
（三）每年底对各单位安全生产目标完成情况进行考核，四项安全管理目标每项25分。安全科负责根据实际情况对各单位进行打分考评。
第20篇：如何制定人生目标和实现目标
如何制定人生目标和实现目标
拿破仑.希尔成功黄金定律二
目标对于成功的价值
第一、目标能够使你看清自己的使命
第二、目标能让你安排事情的轻重缓急
第三、目标引导你发挥潜能
第四、目标使你有能力把握现在
第五、目标有助你评估事业的进展情况
第六、目标为你提供了一种自我评估的重要手段
第七、目标使你未雨绸缪
第八、目标使你把工作重点从工作本身转到工作成果上
把你的理想分成工作、家庭与社交三类。
回答下面问题找到自己的答案。
你想完成哪些事？想要成为什么样的人？哪些东西才能让你满足？
请回答
1、10年后的工作
你希望达到哪一种入收水平？
你希望寻求哪一种程度的责任？
你希望拥有多大的权力？
你希望从工作中获得多大的威望？
2、10年后的家庭：
你希望你的家庭达到哪一种生活水准？
你希望住上哪一类房子？
你喜欢哪一种旅游活动？
你喜欢如何抚养你的小孩？
3、10年后的社交：
你希望拥有哪种朋友？
你希望参加哪种社团？
你希望获得哪些社团的领导职位？
你希望参加哪些社会活动？
制定人生目标必须注意：
一、你的目标必须是长期的。
没有长期的目标，你也许就会被短期的种种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。就像你早上离家不可能等路口所有的交通灯都是绿色你才出门，你是一个一个地通过红绿灯，你不但能走到你目力所及的地方，而且当你到达那里时，你经常能见到更远的地方。
二、你的目标必须是特定的。 一个猎人，当他面对树上的一群鸟时，如果说他能打下几只鸟的话，那么他肯定不是向这群鸟射击，几只鸟的收获一定是猎人瞄准特定目标的结果。
三、你的目标一定要远大。
一旦你确定只走1公里路的目标，在完成还不到1公里时，你便有可能感觉到累而松懈自己，因为反正快到目标了。然而，如果你的目标是要走10公里路，你便会作好思想及其他一切必要的准备，并调动各方面的潜在力量，一鼓作气走完
7、8公里后，才可能会稍微松懈一下自己。
四、你必须实践自己的目标。
五、你的人生大目标并不一定要详细精确。只要有个较明确的方向和大致程度要求就可以，例如立志做个卓越的科学家、立志做个大企业家或是立志做个改变世界的政治家等等。
制定目标基本原则：
一、你必须确定你的目标和起跑线。要走出迷宫除了地图和指南针外，你还要知道知自己所处的位置。
当你一个人最终坐下来后，你就可以向自己提以下的问题，并把答案写下来：
1我拥有怎样的才干和天赋? (1)什么工作我能干得最好? (2)我能比我认识的人都干得好吗? ……
2我的激情是什么?
(1)有什么东西特别使我内心激动，使我分外有冲劲去完成? (2)假若有，这种冲动的激情是什么? ……
3我的经历有什么与众不同的地方? (1)我都干过哪些和别人不一样的事?
(2)我的与众不同能赋予我特别的洞察力、经验和能力吗? (3)我能作出什么不寻常的事情? ……
4我所处的时代和环境有什么特点?
理想往往来自人生的独特环境、地理与政治气候，历史、经济、文化背景以及许多其他因素都可能起作用。记下所有可能对你的机遇产生影响的东西。
5我与什么卓越人物有来往?
你可以与之合作的那些人的才干、天赋与激情一定会带给你靠单独工作找不到的机遇。
6我期望何种需要得到满足?
要知道，满足某种需要的欲望往往能激发人的理想。
7在我的一生中，我可以想像的并且自己能作出的最伟大的事情是什么? ……
上面的过程一旦可能，你最好每年都做一次。如果有必要，做完了后你也可以重做一次。
隔了几年后，你可能发现自己的理想已经改变了。如果几年来你抱着同一个理想，而且你觉得这个理想远超过自己的能力，那么你很可能已确定了人生的一个很好的理想了。在未来的岁月中，你也许发现，这个理想会有小小的修正或补充，但不会完全改变。
其次留出几个小时的时间，用来回顾你最近所干过的事(比如生意上的)。 你这样做的目的是发现你以前从未思考过的新打算。这样做的时候，其指导原则与上面第一项活动相同：
找个安静的地方，带上所需的用品。然后，向自己提出下面这些问题，并尽可能写出答案：
1我有什么才干、天赋或财力目前为止还未派上用场?
2我所处的特殊环境和时代对我的工作或事业可能产生什么影响? 3对上一个问题，我的答案能带来什么机遇?
4假若我有无限的财力，而且我确信我的努力都能成功，那么我的生意上的目标是什么?(记住，一定要有远大的目标!)
5我的熟人中有谁的目标和我的目标近似?我和他们是否可以互相提携?
二、你必须把目标清楚地表述出来。切记，你在表述你的人生目标时，一定要以你的梦想和个人的信念作为基础。
三、把整体的目标分解成一个个易记的目标单元。
表达目标的方式多种多样。目标可以用业绩表示(如推销1000件某种产品)，也可以用时间表示(如每周3次，每次锻炼1个小时)。目标可以涉及人生的领域，视你想取得什么成就而定。拿破仑·希尔列举了一些可能的目标领域。
个人发展；
身体健康；
专业成就；
人际关系；
家庭责任；
财务安排。
……
想到什么目标不妨先写下来。起初，你没必要判断这些目标是不是能够实现，也不要管它们是长期的还是短期的。这个阶段重要的是有创意，有梦想。把能想到的都写下来后，再对照你的人生目标仔细地检查一下。其后，不妨问自己两个问题：
其一目标是否使自己向确定的理想迈进了一步?
如果你发现这些目标之中有什么与你的人生目标和你的理想不符合，一般来说你可以有两种选择：
1、把它去掉、忘掉；
2、重新评估你的人生目标，考虑改写。
二者必居其一。
其二你已经记下了为实现理想必须达到的2个至5个目标了吗?
这个问题能帮助你弄清楚你所定下的目标是不是齐全了。如果发现你的理想要求你达到另外几个目标，就把这几个也写下来。当你把目标都记下来后，你就可以着手制定走向成功的战略了。
四、你的短期目标不但要有激励价值，而且要现实可行。
五、你的中短期目标应尽可能具体明确，并有具体的时间限制。
六、你必须行动起来。否则一切都成为空想。
七、你应该定期评估计划的执行情况。
定期评测进展，这和你的行动同样重要。随着计划的进展，你有时会发现你的短期目标并没有使你向长期目标靠拢；也许，你可能发现你当初的目标不怎么现实；又也许你会觉得你的中长期目标中有一个并不符合你的理想及人生的最终目标。不管是怎样的情况，你都需要作出调整。你可以把下面这句话贴在最能引起你注意的地方：
“我现在做的事情会使我更接近我的目标吗?”
八、你应该庆贺自己已取得的成就
当一切都已经成为现实之后，一定要记住抽点时间庆祝已取得的成就。
拿破仑·希尔成功学历来相信奖励制度。
你取得预期的成果后，你自然应该奖励自己，善待自己。小成果小奖，大成果大奖。
但是绝不能在完成任务之前提前消费，奖励自己。
最好，当你取得一项重大成就时，一定要把对自己成功的庆贺办得终身难忘。
如何定制你自己的价值连城的个人成功计划
拿破仑·希尔的成功学为你提供了一个“价值连城的个人成功计划”方案，在此我们不妨提供给你，供你研习参照。
第一、你应该使自己的想学明确可见。
明确你自己想达到什么具体目标，把它清楚的描述出来并写下来，然后专心一致地实现它。
第二、制定实现目标的计划，并定出最后限期。
你应该为你的计划制定出详细的实施步骤和详尽的时间表，规划出不同时期的进度，例如每小时的、每日的、每月的。
千万别忘记，有组织的工作和持续的热情是力量的源泉。
第三，对于希望要取得的人生企求，你应该保持真诚的态度。
积极的心态（PMA心态）是人类一切活动的原动力。成功的欲望会给你植入“成功意识”，成功意识又反过来培养出越来越强的成功习惯。
第四，你应该无限信任自己和自己的能力。
你无论做什么事，内心要有绝对成功的信心。
你应该随时想着自己的长处而不是短处，想着自己的能力而不是困难。
第五，你应该要有把计划进行到底的坚强决心。
坚定的决心是任何别的东西都无法代替的。
以下是制定个人成功计划的具体步骤：
1把你在确定自己人生理想时写下的东西多看几遍。
温习是一次再思索。
你可以以你已经写下的人生理想为基础，写出一份陈述。陈述要写得简单，但要包括你想做的一切。
陈述应该包括：
(1)我人生活动的重点是什么? (2)我想做这些事情的原因是什么? (3)我打算如何做到这些事情?
在这里我们提供了几个可能的答案兹录于后，仅供你参考：
我打算以行医来服务公众，目的是尽最大努力地帮助一些不幸的人改善他们的生活；
我期望通过爱护、教导和培养别人来帮助他们找到自己的人生目的，作出他们的贡献；
我期望通过向顾客提供最好的产品和服务，以达到生意成功，收入不菲。这样，我能够用赚得的钱来照顾家人及其他人；
我希望投身于国家的武装力量，保家卫国； ……
写好了目标陈述后，你最好在最初几周每天看一次，看看这份陈述是否准确代表你的人生目标。
2花几个小时来检查一下自己，看自己是不是能走出已确定的远大目标。
你能够以从人生的总体目标开始，找到实现人生总体目标所必须达到的那些主要目标。
你也许会想出数百个主要目标。
但是你一定要花一些时间仔细检视这些人生主要目标，看看你是否真的觉得它们很重要。
3你也可以花1个小时的时间把每一个人生的具体目标仔细地阅读一遍。
阅读的时候，你也可以把一个具体的人生目标分解成几个必须达到的中长期目标，甚至将其分解成每周、每月可以执行的任务。
这些活动将帮助你描绘成功的蓝图。
4这样处理过每个人生目标之后，你就会懂得要成功就必须做什么。
把每天、每周、每月的活动组织一下。
5评估你的目标。
确定你的目标是否现实。弄清哪几个目标是需要你与别人合作才能达到的。记下需要别人帮助的目标，以及可以给你提供帮助的人。
如何实现你的目标
在实现你的目标前再次确认：
一、你的目标是否已经很确定、是否量化，例如一年后我要拥有100万。
二、你是否坚强的决心，相信你自己可以创造奇迹。
宜且要时时记住，
“这件事对我的目标是否有帮助”。
倘若答案是否定的，你自己不必去做；如果是肯定的，就要加紧推进。
我们没法一下子成功，只能一步步走向成功。
所谓优良的计划，就是自行确定的每个月的配额或清单。
想想看，你该如何才能提高自己的效率。
现在开始“30天改善计划”
你可以在你计划的标题下填入你1个月以内必须做到的事情，1个月以后再检查一下进度，并再次建立新的目标。
例如，你可以在你的计划中写上：
1改掉这些习惯(举例说明) (1)不按时完成各种事情。
(2)消极性的话语。
(3)每天看电视超过60分钟。
(4)无意义的闲聊。
2养成这些习惯(举例说明)
(1)每天早上出门前检查一下自己的仪表。
(2)每一天的工作都在前一天晚上就计划好。
(3)任何场合尽量赞美别人。
3用这些方法来增加工作效率
(1)尽量发掘下属的工作潜力。 (2)进一步学习公司的业务。(例如，尽量弄清公司的业务有哪些?顾客又是哪些人?)(3)提出三项改善公司业务的建议。
4用这些方法来增加家庭的和谐
(1)对太太(丈夫)为你做的小事表示更大的谢意，不可像往常一样认为理所当然。
(2)每周一次带家人做些特别的活动。
(3)每天固定安排1小时和家人相处在一起。
5用下面的方法来培养个性
(1)每周花两个小时阅读自己本专业的杂志。
(2)阅读1本励志书籍。
(3)结交4个新朋友。
(4)每天静静思考30分钟。
首先不要太过相信“良好的开端是成功的一半”这句话。
因为凡事人们做起来都会有“三分钟”的热情，总喜欢夸夸其谈，但总是没有办法坚持下来，所以，你因该有一个长远计划，并一直做下去，不能遇到挫折就停留下来。
人生的规划也是一种设计，是为了人生的目标服务的，人生的目标时而变动，同样人生的规划也是要变动的，不断调整和变化发展的。一般就有近期，中期，长期，远期计划。
人生的规划与时代的步伐相结合的，不是闭门造车，离开了现实条件再完美的任何计划都是没有任何意义的，不关注现实，就不能更有效的利用现实条件和各种新的政策。
指导理论：
1、目标重要性：
一百个人中有两个人清楚自己的一生要的是什么，并且有可行的计划，有力的实施，他们都是各行业的领导者。世上没有懒惰的人，只有缺乏目标的人，如果缺乏目标就会懒惰。
一个人无论有多大的年龄，他真正的人生是从设定目标开始的，以前只不过是在绕圈子而已。
无论在工作，学习，生活，人际关系上都要有明确的目标。为什么有的人心胸宽广因为他有明确的目标，没有阻碍我的大目标的实现，其他的就是可以理解和宽容的。
“有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的飘荡终归会迷路，你内心那座无价的金矿，也终因不开采而与平凡的尘土一样”。一个人无论他现在有多大的年龄，真正的人生是从设定目标开始的，以前只不过在绕圈子而已。
你有什么样的目标就有什么样子的人生,世上有 98% 的人对心目中喜欢的世界没有一幅清晰的画面,他们没有改善自己生活的目标，无法用一生的目标去鞭笞自己，结果他们继续生活在一个他们无意改变的世界里。
“一个心中有目标的普通职员，会成为创造历史的伟人；一个心中没有目标人，只能是个平凡的职员。” ---------贸易巨子 J.C.宾尼
1953年，耶鲁大学对即将毕业的大学生做了一项调查：所调查的大学生当中，只有 3% 的人对于他们的想达到的人生目标有非常清楚的计划，并将它们写下来。
步骤包括； 1 为什么要达到这个目标。2达到这个目标可能碰到的困难是什么。3需要和那些人，团体和组织合作。4以及达到这个目标需要具备的知识，行动计划，实现的日期。27年后，又做了调查，发现了 3% 的学生成就远远的超过了 97% 的人。
用卓越的商业理念经营你的一生，一个成功的，判断准确的策划，可以令人一生充满幸福，战胜空虚的蚕食。摆脱无意义的生活，判定正确的人生航向，让成功路上的罗盘牢牢的掌握在自己的手中，培养个性，策划自我实现的生活方式是最紧迫的任务。
3 目标定位：
成多大的事情，要有多大的打算。要成就什么样的事业，几要做什么样的打算和计划，如在技术、管理、科研等不同的领域要不同的发展规划，不同的发展道路。
如果深入的学习技术，我会成为一个专家；在体育保健方面的学习研究，我会成为一个健康咨询专家；学习研究金融财务，会成为一个理财专家。
但是，本人开创一个巨大的商业领域，政治资本，成就具有历史影响力的人物，控制一个或多个不同领域的商业、政治，军事。本人绝不是一个小市民，小资产级，做事要有大将风范，大气魄和大手笔的作风，有帝王的胆识和魄力。一个庞大的计划在我的脑子中形成，为了这个长期的目标，认真的对待。
如微软在发展战略上有上千个战略定位，就是为了适应环境的变化；软银集团的孙正义在开创商业道路的只初，也是有明确的商业定位的。
3、实施策略：
实现人生计划不一定是一步到位的，也许要走很多的弯路，古人言“曲线救国”是有道理的。如可以先就业解决基本的生活保障，同时学习实践，积蓄力量，“先称王后称帝”这个道理就是要指导和应用的。
然后发展自己的组织，达到经济和政治地位，或竞选进入政治领域，有经济地位就要有相应的政治地位，这个道理适应任何的时代，在中国的未来更显突出。
做主席不一定要自己建立一个国家，开创事业也是如此，如基因帝国的创立，就是建立在别人的基础上开拓出来自己的事业。
大事需要远谋 ,《三国演义》中讲的刘备志向是“中兴汉室”“成就霸业”，但是缺乏正确决策，处处受阻，像个丧家之犬无处着落，但是有了诸葛亮的隆中决策，同时有诸葛亮的有力事实，就没有近忧可言。
同时认识到我的一生要有一个全局，系统的运筹规划，考虑可能多的因素模式，重视整体优化的方法，人无远虑，比有近忧，看远，看透 ,才使事业逐步发展起来。
近期目标的实现，有了基础技术 ,经验......才有可能实现远期的目标 .如“成就霸业”是近期目标，“中兴汉室”是远期目标，最高目标确定后 ,为了制定分段方.诸葛亮做了大量的工作，信息的收集，不同的对象分析，作正确的决策 ,只是在执行中出了错误。
而本人如何的定位我的人生，如何的实现我的计划，有多少途径来实现我的计划，有没有明确的规划。
成什么样的事，就要有什么样的思想，要有什么样的道路。同时要认识到，人生的目标是不断发展变化的，一个系统控制的过程。
如：从微软的战略定位中可以看出，有很多的计划一时没有办法实现或自己没有办法实现的，所以要联合或要切合实际，只有抓住的东西才是真实的，要以务实的态度去做事，但是不能没有想象和梦想，否则你走的不会太远，也不会有大的飞跃。
目标是行动的导航灯，是未来的现实。
确立目标是制定职业生涯规划的关键，是首要的内容。有效
的生涯设计需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，
全心致力于目标的实现。有了目标，便有了人生奋斗的方向。
明确您的职业目标，规划您的职业蓝图。
技能点1 如何对个人的职业目标按时间
进行分解
主题词 职业生涯规划和管理·职业目标设计和实施·按时间分
解目标
适用情景 当想对自己的职业目标按时间进行分解以便明确地做出
目标选择时查看此技能。
技能描述
个人职业目标按时间可以分为短期目标、中期目标、长期目标和
人生目标。
1．短期目标
通常是指时间在一至两年内的
目标，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操作化，是最清楚
的目标。其主要特征主要有：
(1)目标具备可操作性； ．
(2)明确规定具体的完成时间；
(3)对现实目标有把握；
(4)服从于中期目标；
(5)目标可能是自己选择的，也可能是企业或上级安排的、被动接
受的；
(6)目标需要适应环境；
(7)目标要切合实际。
2．中期目标
一般为三到五年，它相对长期目标要具体一些，如参加一些旨在提
高技术水平的培训并获得等级证书等。其特征主要有：
(1)通常与长期目标保持一致；
(2)是结合自己的志愿和企业的环境及要求来制定的目标；
(3)用明确的语言来定量说明；
(4)对目标实现的可能性做出评估；
(5)有比较明确的时间，且可做适当的调整；
(6)基本符合自己的价值观，充满信心，愿意公布于众。
3．长期目标
时间为五年以上的目标，它通常比较粗、不具体，可能随着企业内
外部形势的变化而变化，在设计时以画轮廓为主。它的主要特征有：
(1)目标有可能实现，具有挑战性；
(2)对现实充满渴望；
(3)非常符合自己的价值观，为自己的选择感到自豪；
(4)目标是认真选择的，和社会发展需求相结合；
(5)没有明确规定实现时间，在一定范围内实现即可；
(6)立志改造环境。
4．人生目标
是指整个人生的发展目标，时间长至4 0年左右。
一般说来，短期目标服从于中期目标，中期目标服从于长期目标，
长期目标又服从于人生目标。具体实施目标，通常是从具体的、短期的
目标开始的。
牢记要点
个人职业目标按时间可分为：
=>短期目标
=>中期目标
=>长期目标
=>人生目标
