推荐第1篇：培训中心经理岗位职责
1.认真对培训工作人员进行培训，积极主动，耐心细致，全心全意，作风正派，不谋私利，为提高酒店人员的索质而尽心尽力。2.在酒店总经理的直接领导下，负责酒店培训中心的全面工作。按照酒店经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。3.负责培训计划的制定并组织实施。4.负责酒店调进、招聘、招收的干部和职工的培训及业务技术的考核工作。5.负责审核干部、职工培训教学大纲和培训计划，并负责培训计划的组织、实施。6.负责协调、检查、落实、考核各部门的有关培训工作。7.编制年度培训预算报总经理，控制每年的预算支出。8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。9.对酒店外派学习的员工，按公司规定进行管理、控制、审核，实施培训后跟踪检查与业绩考核。10.组织本部门员工的业务学习，监督员工执行酒店各项规章制度，评核员工的工作态度与表现。11.严格遵守各项规章制度，以身作则，提高业务工作水平。
推荐第2篇：培训中心主管岗位职责
1.热爱培训工作,对工作认真负责，具有强烈的事业心和责任感，棘兢业业，任劳任怨，努力做好培训工作。2.负责制定酒店年、季、月度的培训计划，指导、考核各部门的培训工作，掌握培训进度。3.负责对新进员工以及临时工、外培生、实习生进行人职前教育。4.采取不同形式，对脊升为领班、主管人员及工作岗位变动人员进行培训。5.负责各类培训教材(设备、场地)等有关事宜的安排落实。6.根据员工外培计划，负责联系外培单位，洽谈培训事宜并负责掌握外培人员的学习情况及效果。7.协调公司的各项培训活动，帮助各经营部门实施培训计划。8.对外单位来酒店参加培训的人做好与有关部门的沟通、安排工作，安排教学工作，并负责对培训内容进行指导。9.负责经常性的岗位训练及技术业务考核工作，进行业务技术方面的鉴定，归入员工档案，与人事部结合做好技术职称评定的具体工作。10.协调质管部门制定各项服务标准，并通过检查评比，做好培训工作，确保酒店优质服务。11.负责领用管理本部门财产用品和本部门人员的考勤、考核及内勤工作。
推荐第3篇：煤矿培训中心班主任岗位职责
煤矿培训中心班主任岗位职责
在培训中心的安排指导下，负责所在班级的各种管理工作，做到认真、细致、规范。
一、按时向学员发放教材及各种资料。
二、收集学员照片及相关资料。
三、安排做教室清洁卫生及学员的协调、服务工作。
四、负责建好下列表册。
1、学员报名册。
2、学员点名册。
3、学员成绩册。
五、负责教师上课的出勤记录和学员的出勤记录。
六、督促教师的教学态度，沟通教学信息。
七、学员成绩反馈送培单位。
八、与学员交流，了解他们的思想动态和需求，以便不断改进和完善教学。
推荐第4篇：培训中心岗位职责(上墙)
就业培训中心职责
1、贯彻执行党和国家的方针、政策、法律法规，执行上级下达的工作任务和董事会的决定。
2、根据上级下达的指标任务制订就业培训年度工作计划，经批准后实施。
3、加强与省市区劳动、就业、农劳办等部门的联系，负责劳务培训项目的争取和实施（含品牌劳务和专项培训项目）。
4、实施校企合作，与用工单位签订用工订单合同，组织订单培训、定向培训。
5、负责各类培训的招生工作，圆满完成招生任务。
6、制订劳务培训实施方案并负责实施，负责教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
7、负责组织学员参加有关部门组织的技能大赛。
8、负责培训结业学员的就业输出工作，做好跟踪管理和维权服务。
9、负责培训项目专项资金的申报等工作。
10、负责劳务培训项目拓展工作。
就业培训中心主任（校长）岗位职责
在董事长领导下，主持就业培训中心全面工作，向董事长负责。
1、贯彻执行党和国家的方针、政策、法律法规，执行董事会决定。
2、根据学校下达的指标任务制订就业培训年度工作计划，经批准后实施。
3、负责与省市区劳动、就业、农劳办、劳务办等部门的业务联系，负责劳务品牌培训项目投标，制作和上报标书，实施中标项目培训工作。
4、负责校企合作，与用工单位签订用工订单合同，建立就业输出渠道，组织订单培训、定向培训。
5、负责制订各培训项目招生方案和生源保证措施并组织实施，完成招生计划。
6、负责制订劳务培训实施方案并组织实施，组织做好教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
7、负责培训结业学员的就业输出工作，组织实施跟踪管理和维权服务。
8、负责培训项目专项资金的申报管理工作。
9、负责组织实施劳务培训项目拓展工作。
10、负责健全就业培训中心管理制度、岗位责任制和考核办法，全面完成各项任务。
11、负责就业培训中心安全管理工作。
办公室主任岗位职责
1、根据学校下达的指标任务起草就业培训工作学期、学年计划。
2、在中心主任的授权范围内负责与省市区劳动、就业、农劳办、劳务办等部门的业务联系，负责劳务品牌培训项目投标，制作和上报标书，实施中标项目培训工作。
3、负责培训项目专项资金的申报管理工作。
4、负责草拟就业培训中心管理制度、岗位责任制和考核办法，全面完成各项任务。
5、负责中心工作人员人事、工资、福利待遇、劳动纪律和日常事务管理。
6、负责中心印信及档案管理。
7、负责就业培训中心清洁卫生、水电、安全等物业管理工作。
8、完成领导交办的其他任务。
人力资源部主任职责
1、负责校企合作，与用工单位签订用工订单合同，建立就业输出渠道，组织订单培训、定向培训。
2、负责草拟各培训项目招生方案和生源保证措施并组织实施，完成招生计划。
3、负责培训结业学员的就业输出工作，组织实施跟踪管理和维权服务。
4、负责友谊职业介绍所的日常事务工作。
5、完成领导交办的其他任务。
人力资源部干事职责
1.在主任的领导下，具体实施人力资源部工作计划。
2.具体负责培训学员的招生资料发放、学员报名登记、资料收集、整理和录入工
作。
3.做好人力资源部常规事务工作。
4.协助培训部做好学员的培训资料、证件的整理及管理工作。
5.保管好学员的结业就业信息资料，做好有关统计报表工作。
6.做好学员就业合同的签订和跟踪管理和维权服务工作。
7.完成领导交办的其它工作。
培 训 部 主 任 岗 位 职 责
1、负责草拟培训计划，制定培训教育的有关规章制度。
2、负责拟订劳务培训实施方案并组织实施，组织做好教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
3、督促检查培训计划、培训教学进度、教学情况，提出改进意见，加强培训教育
的管理。
4、做好培训学员的入学注册、食宿、毕业、结业工作。
5、负责拟订培训部管理制度，组织常规管理工作。
6、与学校教务处联系做好教师任课、班主任人选及他们工作量计算等方面的工
作。
7、负责培训教研工作。
8、负责图书管理工作，做好培训教材发放以及有关培训资料、图书的借阅和使用。
9、负责组织实施劳务培训项目拓展工作。
10、完成领导交办的其他任务。
培 训 部 干 事 岗 位 职 责
1、在培训部主任的领导下，具体实施培训计划、教学计划。
2、具体负责培训学员入学注册、学籍管理、结业工作。
3、做好培训部常规管理工作。
4、负责培训学员的培训资料、证件的整理及管理管理工作。
5、保管好培训工作的各种文件、资料，做好有关统计报表工作。
6、做好培训学员教材订发工作。
7、负责对培训学员日常学习、食宿的管理。
8.完成主任交办的事项，当好助手。
财务部主任岗位职责
一、在校长领导下，全面负责财务部的工作。
二、熟练掌握国家财经法规制度，认真履行职责，维护财经纪律。
三、认真审核原始凭证、报销凭证，保证会计资料的合法性、真实性、准确性
四、按照会计制度规定进行财务处理，认真编制记帐凭证，及时准确进行帐薄登记，做到内容完整、关系对应、数字准确，帐帐相符。
五、负责学校办公用品的采购、登记，管理好校产。
六、负责管理学校水、电的使用和费用的收支。
七、负责财务报表。根据会计帐薄记录和其它资料报表，做到数字真实、内容完整、报送及时，并经主管领导审阅。
八、及时向领导提供真实可靠的会计数据，为领导做好参谋。
九、做好发票的领购、开具、保管工作。
十、负责会计档案的装订存档工作。
培 训 班 教 师 职 责
1.热爱教育事业，为人师表。
2.钻研所教学科的专业理论知识，准确把握所教学科的教学目的、任务。
3.精通教材，把握教材重点、难点，提前认真备课，编写好教案。
4.严格遵守教学计划规定的教学时数，在每个教学环节中起主导作用，按时到班，
耐心辅导答疑，按时组织考试、阅劵、学业评定工作。
5.深入学员中调查研究，有针对性地进行教学辅导。
6.努力探索成人在职教育规律，确保教学质量。
培 训 班 班 主 任 职 责
1.忠诚于党的教育事业，以培养技能人才为己任。
2.树立为学员服务的思想。
3.认真组织学员积极参加学校和上级主管部门组织的有关活动。
4.认真搞好学员报到、上课、考勤、纪律、安全教育等工作。
5.教育并督促学员遵守《学员守则》。
6.经常用各种形式与学员联系，指导学习小组的工作，关心学员的学习、生活等
情况。
7.与任课教师联系，了解和研究学员的思想、学习情况，不断提高学习成效。
8.要为人师表，要求学员做到的，自己要首先做到。
9.认真搞好学员平时的考核记录，为结业时鉴定和评级做好准备。
学员守则
1.热爱教育事业。
2.遵守学校纪律，服从培训管理。
3.保证学习时间，完成学习任务。
4.妥善处理好工作、学习和家务，争取如期完成学业。
5.认真参加上级主管部门和学校组织的各项活动，建树良好的学校形象。
6.按时参加学习，不迟到、不早退、不无故旷课，有事要履行请假手续。
7.要尊重任课教师，对授课有意见，可有组织的向有关部门和人员反映，不犯自
由主义。
8.服从学校和班主任的领导，协助班主任搞好班级管理。
9.爱护学校公物，损坏公物要赔偿。
推荐第5篇：乔老师现代农业职业教育培训中心
乔老师现代农业职业教育培训中心
乔老师现代农业职业教育培训中心
简介：
随着我国城乡居民生活水平质量的提高，越来越多的人开始关注生命健康，绿色、有机蔬菜瓜果也越来越多的得到消费者的青睐；与此同时，蔬菜及食品质量安全问题也越来越多的受到政府和人民群众的关注。近年来，包括蔬菜在内的食品安全事件层出不穷，我国政府已把治理食品安全问题作为国计民生的重中之重。
要解决“菜篮子”问题，必须解决“菜园子”问题，菜篮子是终端，菜园子是源头。源头是否安全将决定终端是否安全，所以说，解决蔬菜质量安全问题，最关键的是要解决生产安全问题。
随着人民群众对蔬菜安全要求的不断提高，延续多年的一家一户的分散种植模式已无法适应新形势下对绿色、有机蔬菜的发展要求，发展规模化、经营品牌化、管理标准化、生产基地化已成大势所趋，中共十八大及中央一号文件提倡大力发展家庭农场及农民专业合作社，实现国民富强，奏响了实现中国梦，实现中国农业腾飞的主旋律。
为全面落实中共十八大及中央一号文件精神，适应新农业对绿色、科技、生态、健康的发展要求，我们正式成立乔老师现代农业职业教育培训中心，中心以提高广大农民的人文素质和技术水平为宗旨，对农民进行职业教育培训，对家庭农场及合作社领办人进行农业标准化管理培训。
乔老师现代农业职业教育培训中心总部坐落于河北省南宫市天之莲华现代农业示范基地，联合CCTV中国互联网电视中国农民服务
平台、全国聚农联盟、山东农业职业教育培训学校、寿光鑫悦乔老师农业设施发展中心等单位进行设施农业标准化培训。
乔老师现代农业职业教育培训中心的教学目标：让农民靠科技致富，为中国现代农业培养知识型、技能型、复合型实用技术及管理人才。
中心是由央视中国互联网电视、中国农民服务平台聘任的首席设施农业专家乔丰文老师担任教育总监，乔丰文老师是中国农业领域“乔老师”农技培训品牌的创建人；“乔老师”商标于2010年经国家工商管理总局正式注册。乔老师自2000年至今，从事设施农业教育工作已有14年时间，培训区域已遍及全国主要蔬菜产区，培训菜农近百万人次，建设乔老师农技服务站近千个，深受广大农民的信赖和欢迎。2012年2月22日，《人民日报》第十二版对乔老师农技培训服务系统进行了专题报道。多年来，乔老师培训坚持以“弘扬中华传统文化，服务中国绿色农业”为使命，以“培训一人、成功一户、带动一片、致富一方”为教学宗旨，为我国设施农业生产一线培训了一批又一批科技精英，为我国无公害绿色农业的可持续发展做了大量工作。
2013年，乔老师现代农业职业教育培训中心联合央视中国互联网电视中国农民服务平台，设立乔老师大讲堂，进行各路名师线上讲课，把国内外最先进的农业技术介绍给大家，为农民支招、解惑答疑；中国农民服务平台是在联合国千年发展目标的协作支持下，建立覆盖全国的电子信息服务站，开创以电视、电脑、电话为终端的新媒体信
息时代。
乔老师现代农业职业教育培训中心的责任，是通过培训，让人民群众能够吃上绿色安全放心的食品，让农民朋友能够生产出高产优质的蔬菜，从而帮助更多的农技人员成就事业，再创辉煌。
2014年，乔老师现代农业职业教育培训中心携手“天之莲华”农业，正式拉开了中国食品安全“品牌农业”的序幕，2013年“家庭农场”的概念是首次在中央一号文件中出现，称鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。2014年中央一号文件明确，推进财政支持农民合作社创新试点，引导发展农民专业合作社联合社。按照自愿原则开展“家庭农场”登记。透过中央一号文件对“家庭农场”的鼓励和支持态度，我们看到了一条农业农村改革的新路径，一条充满着阳光和希望的新路径。
2014年中央一号文件明确要加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度。引导发展农民专业合作社联合社。发展混合所有制农业产业化龙头企业，乔老师现代农业职业教育培训中心将进一步为中国现代农业的可持续发展努力工作，让天更蓝，水更清，土更净，食更安，为舌尖上的安全，为美丽健康中国做出贡献。
推荐第6篇：老师岗位职责
1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动；努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。
推荐第7篇：车辆管理服务培训中心岗位职责
1、为学校教学、科研、外事工作及各项重大活动提供优质车辆运送服务。树立全心全意为教职员工服务的思想。
2、认真组织全中心人员的政治、业务安全学习，提高驾驶员的政治业务素质，做到出车准时，行车安全，质量保证。
3、认真做好各类车辆的维修保养工作，使车辆处于良好状态，确保各部门的正常用车需要。
4、合理调度车辆，建立健全车辆档案，统计好各驾驶员的帐目，提高驾驶员的积极性，提高车辆的利用率。
5、制定健全各类规章制度，明确各类人员的岗位职责，做到有章可循，违章必究。
6、不断完善经济管理，深化改革，充分调动职工的积极性。
7、严格执行某、局和学校的各项规章制度。积极完成运输任务。
推荐第8篇：暑期培训中心当老师社会实践报告
xx暑期参加的社会实践，是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。在实习生活中，我开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。美术班的小朋友都很小，最小的只有4岁，最大的也才11岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。小学生心理学的理论知识虽然枯燥，但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不以为然让我既惭愧又后悔。这些知识在实际教学中是非常之重要的。我的指导老师----陈老师。是个很有经验的老师，她对儿童心理掌握的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。教学用语的使用，课堂的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，知识和经验的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。
在学校，自认为自己对于人际交往已经很在行了，却忽略了社会上接触的人是各种各样的，人际关系十分的复杂。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没话题。因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还苦恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流需要慢慢接触，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。除了与学生家长的交流，还有自己的上司，办公室的老师，都要注意其中交往的技巧。
接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。现在我明白了，在学校学习的东西貌似很多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的书本了，所以在大学，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，在实践中也能及时的了解到自身的不足，理论应该与实践相结合。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。
每天辛辛苦苦上班，我终于理解了身为老师的不容易啊，赚点钱不容易啊。当然，这个暑假让我最大彻大悟的是，人，一定要有自己擅长的技术，一技之长，在社会中有很大的用处，作为老师，亦是如此。这次的实习，让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
推荐第9篇：暑期培训中心当老师社会实践报告
暑期培训中心当老师社会实践报告
XX暑期参加的社会实践，是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。在实习生活中，我开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。
在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。美术班的小朋友都很小，最小的只有4岁，最大的也才11岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。小学生心理学的理论知识虽然枯燥，但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不以为然让我既惭愧又后悔。这些知识在实际教学中是非常之重要的。我的指导老师----陈老师。是个很有经验的老师，她对儿童心理掌握的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。教学用语的使用，课堂的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，知识和经验的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。
在学校，自认为自己对于人际交往已经很在行了，却忽略了社会上接触的人是各种各样的，人际关系十分的复杂。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习的，以前没有上过课，使我与学生家长谈话不会应变，会使谈话时有冷场，或者没话题。因为社会经验缺乏，学历不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还苦恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流需要慢慢接触，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。除了与学生家长的交流，还有自己的上司，办公室的老师，都要注意其中交往的技巧。
接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。现在我明白了，在学校学习的东西貌似很多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的书本了，所以在大学，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，在实践中也能及时的了解到自身的不足，理论应该与实践相结合。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。
每天辛辛苦苦上班，我终于理解了身为老师的不容易啊，赚点钱不容易啊。当然，这个暑假让我最大彻大悟的是，人，一定要有自己擅长的技术，一技之长，在社会中有很大的用处，作为老师，亦是如此。这次的实习，让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
推荐第10篇：煤矿培训中心岗位名称及岗位职责
培训中心岗位名称及岗位职责、标准
一、培训教师 岗位名称：培训教师 岗位职责：
1、负责教学计划的执行、课程任务的完成。
2、负责课堂纪律的管理，保证正常的教学秩序。
3、负责布置课堂作业，及时检查学员的学习笔记，并做到“一课十问”和案例讲解。
4、负责与学员、班主任交流教学信息，共同解决教学中的各种问题。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意停课或自行找人代课。
2、教师衣着、仪容整洁大方，不在课堂上、教室里吸烟。
3、协助培训中心主任搞好教学管理工作，课题调研工作。
4、认真备课，撰写教案，教案在上课前一周交培训中心主任审阅，上课结束后交给班主任，没有教案不准授课。
5、讲究授课艺术，要启发式，弃填鸭式，要精讲多，弃满堂灌，讲透重点，突破难点，要有备而授，有教案，按进度，扣大纲。
6、创新培训模式，采用案例教学和理论教学相结合，互动教学，激活课堂气氛。
7、要了解和研究学员的有关情况，合理组织教学内容，因材施教，选择适当的教学方法，力求做到教学内容与教学方法的优化组合。
二、内培管理员 岗位名称：内训管理员 岗位职责：
1、负责培训班开办前的准备工作和学员管理工作及办班资料整理归档工作。
2、负责教室里的环境卫生。
3、负责教室里的各种设施安全工作。
4、负责上级领导安排的其他工作。
岗位标准：
1、协助培训中心主任建立健全各项教学管理制度，做好班级管理和档案管理工作。
2、每次开班的准备工作、课程安排、办班通知、总结表、学员发证登记表、教案收集、跟踪效果反馈等工作。
3、培训班结束后一周，所有培训班资料必须归档。
4、培训数据统计及报表、学员办证及发放工作。
5、教室内外的卫生清理工作，做到窗明地净、桌椅整齐摆放。
6、刻苦钻研专业和科学文化知识，不断提高综合素质和业务技能。
三、外培管理员 岗位名称：外培管理员 岗位职责：
1、负责煤矿安全管理人员的送培工作
2、负责煤矿专兼职教师的资格送培工作
3、负责煤矿特种作业人员外出培训工作
岗位标准：
1、准确掌握煤矿安全管理人员、煤矿专兼职教师、特种作业人员的持证情况，及时安排培、复训计划。
2、宣讲煤矿特种作业人员外培奖惩管理办法。
3、每月收集通报煤矿特种作业人员培训情况，并对外出培训期间工资进行考核结算。
4、每季度对外培优秀学员进行奖励。
5、定期对外培学员反馈，提出合理化建议，制定奖惩办法或考核细则。
四、培训军事教官 岗位名称：培训军事教官 岗位职责：
1、按照循序渐进的有效原则，制定科学的、针对性强的军训计划，并监督落实计划内容。
2、负责军训期间的准军事化管理工作，及时掌握参训学员思想动态。
3、负责军训服装管理工作。
4、负责组织军事训练汇报表演，检验军训效果，指出存在不足。
岗位标准：
1、根据学员条件，制定科学性的军训计划，并按照计划内容循序渐进开展。
2、组织召开军训前动员仪式，要求参训学员统一服装，坐姿端正，声音洪亮。
3、及时掌握学员动态，知道学员在想什么、在做什么、需要什么，帮助解决学员的实际困难。
4、严格准军事化管理，要求学员做到三人成行、两人成排，文明举止，作风扎实，番号响亮。
5、严格请销假制度，对确需请假学员按照矿管理规定履行请销假制度。
6、加强教官管理，规范教官动作，严禁出现侮辱、打骂学员行为。
7、服装管理规范，发放、收回、清洗、叠放及时，确保无丢失、无破损。
五、培训工种信息员 岗位名称：培训工种信息员 岗位职责：
1、负责三项岗位人员工种信息台账。
2、负责一般工种人员工种信息台账。
3、负责社会特殊工种人员信息台账。
3、负责信息台账的整理与报送工作
4、负责矿安全阳光管理系统台帐方面的完善和更新工作。
5、负责省安全培训管理网站人员信息、工种的录入、更新工作。
岗位标准：
1、各类工种信息台账不得造假，要准确、及时反映矿井作业人员持证情况。
2、每月24日之前报送各类工种人员信息培训月报表。
3、每季度及时报送四级机构培训办班情况汇总和特殊工种培、复训计划表。
4、及时梳理，准确掌握持证人员信息情况，并排定计划，对无证人员和证件过期人员排定培、复训计划。
5、及时、准确上传矿及省网站人员信息情况。
6、确保工种信息准确、规范，随时准备上级领导检查。
六、培训图书管理员 岗位名称：培训图书管理员 岗位职责：
1、负责阅览室书籍的收集、整理、开放、卫生清洁工作。
2、负责图书登记造册和借阅、归还管理工作。
3、负责安全事故展室的卫生及管理工作。
岗位标准：
1、服从领导安排，每个月必须向培训中心主任汇报一次图书借阅、归还情况。
2、严格按照图书管理规定，做好图书的整理和管理工作，图书要建帐造册、分类科学、条理分明。
3、严格按照图书借阅管理的规定，做好图书借阅和归还工作，做到图书借出和归还都有记录，图书借出十五天必须归还。
4、保持展室的完好整洁，及时做好参观展室登记工作，做到窗明地净。
七、实验管理员 岗位名称：实验管理员 岗位职责：
1、负责实验室教学设备的管理、维护、保养及其他各项工作。
2、负责实验室各种设备的登记上账工作，做到账物相符。
4、对实验室危险品的存放、检查工作负责。
5、负责配合教师做好实验的准备工作。
6、负责实验室的清洁卫生、日常管理和安全保卫工作。
岗位标准：
1、服从领导安排，配合教师作好实验的准备工作。
2、做好实验设备的台帐登记工作，对已毁坏的实验设备要及时报修，做到实验设备完好。
3、做好实验室教学设备等的管理、维护、保养工作，每月实验运转一次。
4、做好危险品的存放、检查工作，每月检查二次。
5、保持实验室的完好整洁，及时做好参观登记工作，做到窗明地净。
6、了解教学大纲的要求，提供需增添的教学设施、用品等清单。
八、档案资料管理员 岗位名称：档案资料管理员 岗位职责：
1、负责培训班档案的收集、检查工作
2、负责学籍档案的归类、造册、整理、保存工作
3、负责学籍档案借阅、检查登记工作
岗位标准：
1、档案资料必须坚持真实、可靠、准确、及时的原则。
2、学籍档案按工种、期次分类，做到排放有序，清晰明确、整齐美观，所有资料均要造册登记，便于检索，做到管理电脑化。
3、档案内容要齐全，各类培训班的归档材料必须完整、准确地反映培训活动的真实内容，并做到层次分明，符合其形成规律。
4、归档的文字材料，字迹要清楚，不得用铅笔或复写纸书写。卷内文件材料按顺序排列好，并用阿拉伯数字编号。
5、严格执行借阅制度，凡需借阅学员学籍档案者，须经培训中心领导批准后办理借阅手续方可借阅。
6、任何人不得擅自摘抄或复制档案材料，如确因工作需要摘抄或复制，经培训中心主任同意后方可进行。
7、各种档案要并妥善保管，注意防潮，防霉，防虫蛀，防盗，防鼠，防尘，防高温。
8、培训班办班资料应在培训结业后两周内整理归档，各类档案保存期为三年。
第11篇：助教老师岗位职责
助教老师岗位职责
在本校学员中，有志全身心投入教师行业并有自愿留校培养的学员，经试用合格为助教。
1、以辅助教师教学为主，有高度的责任心。
2、听从教师安排，主动配合课教师教学工作、班级日常管理工作。
3、实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果。
4、严格监督学员日常问好、校服、校卡工作
5、多听，多看，保证与主课老师的教学口语一直，辅导统一。
6、熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力。
7、主动检查课后班级卫生、空调、物品摆放等，并对其负责。
8、及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见.。
9、助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决。
10、上班时间，不能做与本职无关的事，如到办公室闲聊、打私人电话等。
11、主动提升专业技能，勤加练习。
12、多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情。
13、多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性。
14、以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）。
第12篇：托管老师岗位职责
托管老师岗位职责
1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；
2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；
3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；
4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；
5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；
6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；
7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；
8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。
第13篇：生活老师岗位职责
生活教师岗位职责
1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关爱学生。
2、按学校规定时间上下班，按照《值班教师一日工作程序》要求，认真做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍 卫生及学生安全管理工作，未经同意，不得随意调班。
3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品。保持宿舍整齐有序，干净无异味。
4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭。就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍。
5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录。
6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数。交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明学生实在学校人数、已走人数。如有病号或其他情况，要写明有关注意事项，并详细做好当班小结。
7、督促学生按时就寝，组织学生在自己的床位住宿。不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况；
8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人休息。学生起床后，督促、帮助学生穿好衣服、穿好鞋袜。学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好。
9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园。被检查有问题的学生，在值勤表上要有记录。
10、按照学校的要求，做好学生餐具消毒工作。
11、服从校总务处调换、安排等管理事项。
12、做好接、送学生登记手续。
第14篇：生活老师岗位职责
生活老师岗位职责
生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思想教育与生活的衣、食、住、行、睡。基本职责是：
一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。
二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一 日生活起居，搞好学生的个人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高学生的生活自理能力。
三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。
四、做好学生的安全工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗。
五、加强对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。
六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。
七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友。
八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。
九、经常与家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力。
清镇三联学校
第15篇：保育老师岗位职责
保育教师工作职责
1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度，做好安全检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时报告医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领取和保管本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化，取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境布置。
第16篇：幼儿园老师岗位职责
幼儿园园长岗位职责
一、园长负责制：负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。十
一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
幼儿园门卫岗位职责
一、门卫必须坚守岗位，按时开关大门。
二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园。
三、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访¾登记方可入园。
四、携带包裹、行李及其他贵重物品，必须由有关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出。
五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，保持美观整洁。
六、院内各处设施发现有脏乱现象或不安全现象要及时发现，及时采取相关措施。
幼儿园卫生保健制度
一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。
二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。
三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。
四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。
五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。
幼儿园安全检查制度
一、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的安全。带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。
二、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。
三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
四、¾常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
五、妥善保管药物，喂药时要仔细核对。有毒物品由专人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；②成人无论什么药都不能放在外面。
六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。
七、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。
八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方。注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。
十、若发生人身事故，必须送交医务人员处理，及时到正规医院就诊。十
一、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
十二、每学期签订一次安全责任书，各项安全措施落实到人。十
三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属需要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
幼儿园班级卫生消毒工作细则
一、环境卫生：
1、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。每日一小扫，每周五一大扫。
2、保持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气。
4、班上厕所每天随用随清洗，周五用洁厕精洗1次。
5、班上活动室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。
7、床上用品每月洗晒1次。
二、个人卫生：
1、幼儿饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。
2、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。
三、消毒工作
1、餐具和餐巾每餐后洗净蒸20分钟，水±每天洗后蒸20分钟，毛巾每天换洗并蒸20分钟。
2、每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时）。门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。
3、幼儿玩具用每0.3%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟。
第17篇：生活老师岗位职责
1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。2.关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。3.负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。4.管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度；了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡；认真落实《住校生守则》和《住校生日常行为规范》。5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁；根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。6.晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息。学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。7.起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习。8.坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。9.注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用；培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。10.加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。11.认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况；当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。13.对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。14.按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。15.保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。
第18篇：保健老师岗位职责
1.负责全院孩子及教职工的保健卫生工作，贯彻“以防为主，治疗为辅”的方针。每学期制订保健、卫生工作计划，了解新入院孩子的“三防”接种及体检情况，定期做好血色素检査和预防接种工作，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病、防治鍋齿等工作。全面了解孩子生长发育情况，做好孩子人院前的体检登记，期末向家长报告。2.负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检査；对患病孩子及时做出处理或送诊，指导体弱孩子护理工作；发现传染病，指导助理老师做好消毒工作并及时报告，采取有效措施防止蔓延。3.按季节和孩子身体需要每周制定带量食谱，保证孩子营养。指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作；指导做好防暑降温和防寒保暖工作。定时检查体育锻炼及户外活动情况，了解孩子的进餐和睡眠情況，发现问题及时提出改进意见和建议。4.负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食和灭紋姆工作。5.组织安排孩子人园前的査体，接管好孩子的各种卡片，严格把关负责常备药物的购买。每天按时照顾病儿按时服药及药品要登记交接。6.观察和了解孩子心理健康状况，与班上的老师配合商讨矫正办法,正确指导孩子的不良习惯及心理障碍，并定期进行监测，及时做好计划免疫和疾病防治工作。7.每年组织孩子一次身高、体重的测量,建立孩子体检档案。8.定期对保教人员进行有关孩子常见病的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。9.辅助课任老师上课和孩子的日常训练。
第19篇：助理老师岗位职责
1.热爱孩子，关心、耐心、细心、热心对待孩子，不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为孩子服务思想,并配合班上教师全面地搞好、照顾好孩子早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、蓝洗、大小便、饮水、睡眠、离院等，细致地照顾孩子每日生活。做好保健、教育工作。2.了解本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作，协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作，根据教育要求自制教玩具并协助教师搞好环境布置。3.严格执行安全、卫生等制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内空气流通。4.做好孩子的生活管理和卫生保健工作，根据天气变化，及时为孩子增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加视,注意纠正孩子的不良睡姿，及时解尿、汗和盖被。指导孩子洗脸、刷牙、帮助孩子洗头、洗澡。每周为孩子剪指甲。每天及时统计膳食人数、及时报数。每天两次拖地和擦桌子和柜子。5.经常观察孩子情绪、食欲、睡眠及大小便情况，注意观察孩子的活动、饮食、体温，发现问题，并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病时要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱孩子要作特殊照顾。6.认真妥善保管班上孩子衣物及本班设备、用品，负责领取和保管本班所需物品(包括寝室)，每天孩子起床后整理清洁好睡房，放学前整理好孩子的衣服和背包。7.保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导孩子值日生工作，下班前要关好门窗，关熄电源。8.严格执行包干公共场所的清洁工作，做好无尘埃和卫生死角，厕所无臭味。按院规定做好擦窗工作。定期换洗孩子床单、枕套、枕巾、窗帘，瞭晒被褥、消毒玩具等物，注意节约用水和节省洗漆用品。9.掌握本班以往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，在保健医指导下负责检疫、消毒、清洗工作。努力学习，虚心听取家长意见,提高服务质量。每天保证孩子喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水桶一次。10.按计划负责孩子的语言练习和理疗。
第20篇：瑜伽老师岗位职责
瑜伽老师岗位职责
一、负责舞蹈/瑜伽课程的课程准备及授课；
二、做好瑜伽课程课前、课后工作
三、充分精心准备每次上课所讲的动作或内容；
四、课后跟学员之间沟通，收集会员数据和意见。
五、助教老师的遴选与培养训练。
六、每个月与相关人员沟通课程安排，搞好每次的月活动。
七、准备每次新课的推广，课程资料，每月准备一些新的信息给学员。
八、负责教室内的器械的检查、维护、报修、清理工作。
九、根据会馆安排参加业务培训，并做好内部的交流与分享。
十、瑜伽和周边商品的推广销售。
十一、随时保持和会馆管理人员的讯息沟通，提出办法完善工作。
