小学英语教师工作岗位职责（精选多篇）

发布时间：2021-01-29 08:32:16 来源：岗位职责收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：小学英语教师岗位职责

小学英语教师岗位职责

一、严格做到教师岗位职责，另需做到：

（一）备课：

1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。

2、做到《小学教师备课基本要求》。

3、备课前要认真钻研教材，了解知识之间的前后联系，根据学生实际制定单元目标和课时目标。

4、备课中要认真备好英语课堂教学语言，注意听说领先读写跟上的教学原则。

5、备课中要精心设计提问，注意分流教学，让学生有充分的时间去听、说、交流。

（二）上课：

1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。

2、课前准备1．作充分：熟悉教案、准备好教具利小黑板，练习本事先发好。

3、上课要严格执行教学计划，内容正确，重点突出，充分利用好40分钟的教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，有机渗透德育。

4、教法灵活多样，教态亲切白然、重视语音教学，帮助学生归类，启迪思维，激发兴趣，注重学法指导，培养学生的学习能力。

（三）作业：

1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。

2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上姓名、学号等要齐全。

3、作业设计布置要有分流，学生练习教师虑先做。

4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。

5、做好批改记录，进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。

（四）辅导：

1、按《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。

2、辅导要有针对性，要激励学生学习动机。

3、兴趣班时间要让学习困难生质疑，教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。

（五）考核：

l.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控。

2、考试前要认真各好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，攻克难点，指学生复习方法。

3、试卷认真批改，严格评分。

4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。

5、要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。

推荐第2篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1．严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度, 热心为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

2．根据学科特点，创设语言“自然习得”氛围，打下正确的语音、语调基础，培养初步的语言综合运用能力，充分调动学生的学习兴趣和积极性，发展思维能力，提高英语水平。

3．备课。理解掌握新课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于2０%。

4．上课。必须使用英语组织教学，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。

5．作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语（批语要有针对性、指导性和激励性），不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批的作业尽量面批。反馈要及时。

６．每位教师都要做好学困生辅导、转化工作，提高英语成绩７．积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。

８．积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。

９．积极参加各种专业培训、听课学习交流活动，提高自身专业素质。每学期听课不少于2０节。

１０．创造性地完成临时性交派任务。

责任人：

二00七年三月一日

推荐第3篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。

（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。

（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。

（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。

（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。

（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。

（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。

（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。

（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。

（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。

（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。

（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。

(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

推荐第4篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

篇1：岗位说明书-英语教师倍立（中国）职位职责说明书一.基本资料版本号：

本部门组织机构图（含本部门直接汇报的上级）二.工作概要 1．工作摘要（描述本职位的总体责任和目标） 2．岗位职责(业务范围和任务、按重要—次重要—不重要的程度排序) 三.管理权限（简明描述组织所赋予该职位的管理权限）五．内、外工作关系（描述该职位在履行职责过程中必需的内、外联系对象）六.工作环境和工作条件

七.任职资格〇.起草人：日期：审核人：日期：批准人：日期：任职人：日期：

篇2：英语教师岗位职责教务处英语教师岗位职责课堂内：教授英语相关知识潜移默化欧美文化积累（通过影音及PPT）对学生进行思想教育、行为规范，甚至进行心理干预严格教学、作业、考试制度有计划测验考核注重培养中专生自助及动手能力课堂外：熟悉教学大纲认真研读教材做好教学计划认真备课写好教案认真设计学生作业及时认真批改作业督促学生在晚自习朗读英语课后反思、分析教学质量参与教研活动做好学期教学总结认真对学生学期成绩进行考核与评定对学困生、学优生给予个别帮助与辅导篇3：英语教师岗位职责英语教师岗位职责

1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

6、积极参加各级组织的英语教研活动。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。科任教师职责１、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。２、教育学生明确学习目的，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。６、按照要求认真使用和填写任课教师的各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。教师岗位职责１、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重学生创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务，注重提高学生的智能。５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。６、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

10、完成学校交办的一切工作任务。美术教师岗位职责

1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。

2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。

3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。

4、认真批改美术作业，注意平时打分。

5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。

6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。

7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。

8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。

9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。

10、认真完成学校交办的一切工作任务。美术教师岗位职责一.任职要求: 1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。 2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。 3.具备（中师）及其以上学历。 4.具有运用信息技术能力。 5.具有一定的科研能力。二.岗位职责:

（一）认真执行学校制定的各项教学常规

1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

5、认真执行考试要求。

（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。

（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。（10）认真完成学校交办的一切工作任务。体育教师岗位职责

一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作

二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实”四操一活”，积极开展体育教学研究活动。

三、实施《学生体质健康标准》，抓好体育锻炼活动，所任课班级学生体育合格率达到98

四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。

六、认真完成学校交办的一切工作任务。音乐教师岗位职责

1、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。

2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。

3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。

5、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末考查成绩。

6、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，认真辅导好学生艺术小组的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加各级组织的各项文艺汇演活动，为学校争光。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。8加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。

推荐第5篇：英语教师岗位职责

英语教师岗位职责

1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

6、积极参加各级组织的英语教研活动。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

科任教师职责

１、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。

２、教育学生明确学习目的，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。

４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。

５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。

６、按照要求认真使用和填写任课教师的各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。

７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。

８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。

教师岗位职责

１、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。

４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重学生创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务，注重提高学生的智能。

５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

６、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。

９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

10、完成学校交办的一切工作任务。

美术教师岗位职责

1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。

2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。

3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。

4、认真批改美术作业，注意平时打分。

5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。

7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。

8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。

9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。

10、认真完成学校交办的一切工作任务。

美术教师岗位职责

一.任职要求: 1. 热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

2. 掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。3. 具备（中师）及其以上学历。 4. 具有运用信息技术能力。 5. 具有一定的科研能力。二.岗位职责:

（一）认真执行学校制定的各项教学常规

1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

5、认真执行考试要求。

（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。（10）认真完成学校交办的一切工作任务。

体育教师岗位职责

一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。

二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实\"四操一活\"，积极开展体育教学研究活动。

三、实施《学生体质健康标准》，抓好体育锻炼活动，所任课班级学生体育合格率达到98％以上。

四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。

五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。

六、认真完成学校交办的一切工作任务。

音乐教师岗位职责

1、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。

2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。

3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。

5、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末考查成绩。

7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。

8加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。

推荐第6篇：小学英语教师工作小结

2012年小学英语教师工作小结

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的三至六年级英语四个班的教学工作，教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。

当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。

总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“It is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。

推荐第7篇：小学英语教师工作小结

小学英语教师工作小结

回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四五年级英语教学工作，本学期的教学工作开展的得心应手，学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。

在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。

英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出一定时间让学生开口读英语，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。在课堂上，让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高判断应变能力。

总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“It is fun ,it is easy.”从而取得更大进步。

推荐第8篇：教师工作岗位职责

1．遵守职业道德，教学育人，为人师表。严格遵守教学纪律，按时上课。不得擅自停课、调课、找人代课，不得擅自增减学时。如遇特殊情况，须报请教务部门批准。 2．贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，完成教学工作任务。 3．关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。制止有害于学生的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 4．认真了解课程的教学基本要求、教学大纲和教学计划，选订合适的教材，并根据教材备课和进行教学准备工作。制定教学进度表，填写教学大纲和教学日志，安排好习题课、实验课、上机课等有关教学环节。 5．了解学生的知识基础，选择适当的教学方法，认真组织课堂教学，努力调动学生的积极性，及时了解学生的反映。 6．精选作业题，及时批改学生作业，做好作业的讲评，定期安排答疑，认真记载成绩。 7．对学生进行严格要求、严格管理。对于旷课超过该门课程三分之一的学生，予以取消其考试资格，同时将情况通报系、部办公室。 8．严格执行各项考试制度，认真做好考试工作。出好考试题、补考题，使考试成绩真实反映学生水平。认真做好评卷工作，及时将成绩上报教务部。 9．努力学习政治理论和科学文化知识，不断提高自身理论水平和综合素质。经常与其他教师沟通、交流，认真听取教学专家组的意见和建议，不断总结教学经验和方法，努力提高教学水平。 10．学期所讲课程结束后，对任教课程进行教学总结。

推荐第9篇：英语教师岗位职责1

英语教师岗位职责

1、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《关于加强教师职业道德的若干规定》等法律法规，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守学校规章制度, 为人师表，爱岗敬业。

2、熟悉英语学科的课程标准，掌握教材中的重点内容和难点内容，制订好教学计划，按照要求组织好教学。认真做好教学效果检查，及时反思提出有效的改进策略。

3、爱护、关心学生，针对学生特点，激发学生兴趣，注重培养学生良好的学习习惯和创新思维。教学中要注意教学内容的趣味性，教学的多样性和教学方法的灵活性。同时要引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生学习的主动性。

4、英语教学的全部活动都要坚持面向全体学生，使每一个学生每节课都能得到不同程度的提高，要坚持认知、技能、智力、能力、情感的和谐统一发展，使每个学生都能得到全面发展。

5、英语教学中尽量使用英语，充分利用实物、图片、录音、录像及教师的表情、动作等手段组织教学，创设情境，让学生直接理解所学内容。

6、更新教学观念，改进教学方法，要采用与教材编写指导思想和教材结构内容相适应的教学方法，突出听、说训练，带动读写。

7、认真备课，要有明确的教学目标和要求，要体现教学中采取的教学方法和学生的学法，要反映教学目标中的主要环节，课后小记、体会和问题。要重视学生日常考查，及时检查日常学生的知识掌握情况，针对情况加强个别辅导，使幼儿学有收获，并注意培养尖子生。

8、尊重学生人格，不语罚、体罚或变相体罚学生，保护学生人身安全。

9、注重教学业务的提高，学习教学理论，积极实践，多写教学反思，争取在正规刊物发表论文。积极参加教研活动，每学期教研组内公开课不少于一节。

10、按时参加组内的教研活动，按时上交各项资料，主动承担学校各项任务，并保质保量地完成。

11、在聘用过程中，教师有下列情形的学校给予解聘：

（1）、故意不完成教学任务、给教育教学工作造成损失的。

（2）、在各类考试中徇私舞弊、弄虚作假的。

（3）、无故拒绝参加继续教育和校本培训的。

（4）、年度考核结果为不合格的。

（5）、有“三乱”行为，经核查属实的。

（6）、品行不良，侮辱、体罚学生，训斥、指责家长，影响恶劣，经教育不改的。

（7）、无故迟到、早退、旷工，在工作时间参与与教学工作无关活动，在教室里接

打手机，在工作时间和工作日酗酒的。

推荐第10篇：小学英语教师岗位职责完成情况总结

本学期本人担任五年级xxxx班以及一年级（1）班的英语教学，兼职五（2）班副班主任，校宣传组成员以及语音室管理工作。本职工作上本人兢兢业业，踏实求进。

首先，在教学工作方面，本人所任教的三个年级的教材新而广，版本也不一致。如五年级的教材知识点较繁多，语法量也较多，要求层次高。三年级的教材版本要求则是让小朋友们打好26个字母的基础，初步掌握一些字母发音规律，认识较大量的词汇甚至句型，初步渗透语法知识等。因此新世纪的英语教学对于师生都是一个全新的重大的挑战。因此，本人潜心钻研各级教材，全面制订教学计划与复习计划，精心细备每一节课，力求高效充实每一个40分钟，并及时自觉开展每节课的教学反思。本人更注重引导学生活学勤练，善于全面系统地总结学习规律，教学中渗透教学指导，培养学生自学能力；也经常设计一些针对性的多形式的综合测试练习试卷，设计英语图文自我创作作业，制定常规训练以及相应的评价激励机制等。课余本人挤出时间适当安排各班的培优扶差工作。针对学生个别差异，我偏爱后进生，与他们开展经常性的谈心，辅导教育，密切与家长联系，积极开展家访工作。后进生反复性较大，个别家长或是重视不足或是方法欠佳，因此，教师的关爱工作也必须的循序渐进，反复不断。学期内本人勇于承担公开教研教学任务，积极撰写教学实践反思论文。

在其他工作方面，本人也是不遗余力，一丝不苟。如在科组工作上，本人协助科组成功开展了查字典比赛，单词竞赛以及翻译邮票小故事等活动。在本校教师参加市区英语说课比赛中，本人积极参与了反复的备课，翻译，评课等活动，也不惜利用了双休与晚上的时间。宣传工作方面，本人设计、制作了“园丁风采”，“画说社会公德”等橱窗宣传或其他有关宣传工作，为了工作效率需要，也会用上了双休时间。

上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。

第11篇：小学英语教师几年来工作小结

痴心干教育爱心献学生

孟津县城关镇城东小学潘妙霞

我叫潘妙霞，女，大专，小学一级教师，现年30岁，在城东小学任教，自从97年参加工作以来，先后曾经担任过一年级语文、数学，

三、

四、

五、六年级语文、英语等课程，现在教六年级语文、英语等课程。

1997年7月，我毕业于洛阳一师，分配在狮子院小学，当时学校教学条件十分落后，校舍非常简陋，无教师宿舍，我就吃、住在自己的办公室。当时在学校，教师的年龄都比较大，语文教学正在进行“注提”实验，拼音教学任务重，学校让我担任一年级语文老师，当时我的压力也很大，因为我刚刚步入教坛，面对“注提”实验，我的心中一片空白，但我有决心、有信心，就毫不犹豫地接受了。为了尽快适应教学的需要，教育的发展，我利用各种机会，去别的学校听课，向经验丰富的老师请教，如饥似渴地求知学习，以此来丰富自己的教学经验，经过自己的不懈努力，学生直呼音节的能力大大提高，在镇、县每年的音节测查中学生100%都通过，我也得到各级领导的一致好评，多次获得“优秀教师”、“模范班主任”等光荣称号，确立了自己在校领导心中的位置，自己在学生及家长心中的位置，家长们由衷地赞叹“学生交给潘老师，我们放心！”

一年级的课程我教了三年，每次音节测查前夕，我都要对学生进行大量的音节训练，为了能让每个学生都过关，我自己制音节卡片，让学生练习读，为了活跃课堂气氛，提高学生的兴趣，我制作教具，采取形式多样的教学方法，例如：学生读，我也读，和学生比赛读，学生读的兴趣提高了，都会读了，音节测查过关了，我就放心了。在狮子院的三年教学中，我遇到了一位智力有障碍的学生，他跟爷爷奶奶生活，家境十分贫困，见人从不说话，当我了解了他的情况后，生

活上关心他，当天气恶劣的时候，我就留他吃饭，饭后和他交流，带他做游戏，一年下来，他见人不怕了，敢说话了，他的爷爷奶奶非常感激我，说：“我们也没什么可送你的，你就尝尝我们种的蔬菜吧！”他们的好意被我婉言谢绝了，他们的心意我领了。总之，我的工作令村领导满意，校领导满意，学生家长满意，多次被村评为“学校先进工作者”！当村干部听说我要调走时说：“潘老师走了，真可惜呀！”

2000年8月，我调入城东小学，在这里，领导有方，同志团结，学校每年总评在镇里名列前茅，因此，学校提出了更高的目标，我担任过

四、

五、六年级的语文、英语等课程，为了不拖后腿，我也给自己订下了更高的追求目标，为了完成任务，我每天早出晚归，出满勤，干满点，任劳任怨，有了强烈的事业心和责任感，一心扑在教学上，把教学工作做好，一直是自己最大的乐趣与心愿。我平时积极钻研业务，努力探索教育教学规律，抓好班级管理工作，以身作则。学生刚刚开始学英语，为了打好基础，提高学生的英语水平，我不断学习新的知识，平时多看英语节目，多听录音，和学生多用英语交流，课堂上，形式多变，灵活多样，例如：运用挂图，让学生自由对话，分组对话等，以此来活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣，我所教的英语成绩在镇质量检测中均名列前茅。

作为一名教师，在教好学生学习的同时，还要关爱学生，关爱学生是最基本的职业道德，爱学生，所有教师都能说道，然而发自内心的爱后进生就比较难了，我认为，爱学生，应该让学生全面发展，健康成长，不要只盯着成绩看；爱学生，要拥有一颗宽容、善解人意的心，要善于发现学生的闪光点，给他们多一点鼓励，多一些赞美，老师亲切的话语甚至能改变学生的一生。教学中，我牢记这些，在教给学生知识的同时，我注重培养学生的能力，教给学生做人的道理，以人为本，

让每个学生都能感受到班集体的温暖，感受到学习的乐趣。在我所教的班级中，有很多住校生，他们年龄小，远离家庭，生活上缺少父母的照顾，我就义不容辞的承担起了照顾他们的责任。在学校不仅关心他们的学习，给他们创造良好的学习环境，而且更关心他们的生活，学生遇到困难，总会来找我，没钱了，就来找我要，有什么话就来找我说，总之使他们感受到班级的温暖，生活学习都安心、舒心。

几年来，我凭着“爱我所爱，无怨无悔”，执着地追求着自己的理想和信念，把全部的精力献给教育事业，把对祖国、对人民的爱溶化到对学生的爱之中，不计名利，不计荣辱，兢兢业业，埋头苦干，坚持不懈地学习、实践、探索、总结，取得了可喜的成绩，我的教学成绩在镇均名列前茅，我的论文《科学课中注重学生“质疑探究，个性发展”的培养》、《浅谈基础教育中对学生“创新能力”的培养》、《重视基础教育培养创新能力》、《浅谈饲养蛋鸡的问题及对策》、《发挥电教优势提高课堂教学效果》分别获省、市、县级奖励；各项活动我积极参与，多次获得市级、县级优秀辅导教师；我所上的优质课《山泉流过的地方》、《我爱绿叶》、《How do you go there》、《How do you go to school》、《我们只有一个地球》、《保持良好的情绪》以及成教课都获得县级奖。今后，我会为祖国、人民做出更大的贡献！

第12篇：小学一级教师岗位职责

小学一级教师岗位职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担或组织年级的教育教学研究工作。

工作任务及职责

教师要认真贯彻执行党的教育方针，实施素质教育。具有良好师德修养，关心爱护学生。遵守学校规章制度，落实学校办学理念，为人师表，教书育人。

1、熟悉教材和课程标准，把握好教学要求，认真制定好每一学期的授课计划。

2、认真备好课，写好教案，备课时既备教材大纲，又备学生实际，关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。

3、组织好40分钟的课堂教学，强化教学规范性。上课围绕目标，内容正确；突出重点,突破难点；立足基础，渗透能力；基本教学方法精益求精，现代教学手段不断创新；师生互动，教学有效性高。

4、根据教学要求和学生实际布置适量作业，讲究作业质量，及时收发、详细批改、认真讲评，指导订正。

5、因材施教，分层辅导。关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导，使各类学生确有收获，都有提高。

6、有命题的能力，试题或练习难易适当，符合要求。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析学生成绩统计。

7、认真参加各级教研活动，参与听课评课，每学期听课不少于规定数量；按照规定和要求上好公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。

8、参与学校课程建设，积极开发校本课程，提高课程执行力。

9、加强对学生行为规范和道德品质教育，培育良好班风和学风；师生关系融洽，家校沟通有效。

10、服从学校工作安排，并认真负责完成各项工作。

第13篇：教师岗位职责(小学高级教师)

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

六、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

班主任岗位职责

一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工作计划，上好晨间活动课。

二、记载好班主任工作手册，填写好《学生综合素质评价手册》及学生名册。

三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。

四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指导。

五、负责学生日常行为规范的养成教育，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。

六、结合班级实际，按照《学生日常行为规范》，在平时的教育教学中积极实施。

七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。

教师和班主任目标及任务是；

在学校校长的领导下，遵循党的教育方针，按照德、智、体、美、劳全面们发展的要求，开展好教学工作和班级管理工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）: 教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。

五、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

七、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究与改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研活动，不断提高教学与研究水平。

九、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生过重的课业负担，增强学生体质。

班主任岗位职责

一、抓好班队干部的组织建设、思想建设，定期召开班队干部会议，制定实施班队工作计划，上好晨间活动课。

二、记载好班主任工作手册，填写好《学生综合素质评价手册》及学生名册。

三、协助体育教师做好学生体育“达标”的训练和测试工作，带领学生参加早操及其他集体活动。

四、做好家访工作，开好家长会，积极进行家校沟通工作，为家庭教育做好参谋和指导。

五、负责学生日常行为规范的养成教育，着重抓好“纪律、卫生、文明”三项竞赛。

六、结合班级实际，按照《学生日常行为规范》，在平时的教育教学中积极实施。

七、做好其他各职能部门布置的工作。班主任是班集体的组织者和指导者。

教师和班主任目标及任务是；

第14篇：小学美术教师岗位职责

小学美术教师岗位职责

1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。

2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。

3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。

6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。

7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。

8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。

第15篇：小学实验教师岗位职责

小学实验教师岗位职责

一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。

二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。

三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。

四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。

五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。

六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。

七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。

八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。

九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。

修文县六桶乡凉井小学

小学学生实验守则

一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。

四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象，认真记录，实是求事填写实验报告。

六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、•物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。

第16篇：小学音乐教师岗位职责

小学音乐教师岗位职责

篇1：小学音乐教师工作职责

小学音乐教师工作职责

一、加强政治思想和教育理论学习，树立全心全意为教育教学服务的思想提高思想政治素质。

二、教师每人带一个兴趣小组。

三、组织好每学期兴趣小组活动，写好活动方案并做好总结工作。

四、有义务组织、指导、带领学生参加市、区、学区各级、各项比赛，并争获好成绩。

五、保管好各类音乐器材，并登记统计使用情况。

六、经常教育学生爱护音乐室的设备、器材，并定期检查、适时维修。

七、落实有关安全措施，认真做好的音乐室保洁工作。并强调音乐室布局艺术化，充分发挥环境育人的作用。

八、教学常规

（一）备课：

1、按《音乐学科课程标准》分年级制定教学目标和学期教学计划。

2、认真钻研教材，找出每课的教学难点、教学重点，教案中要突出重点、解决难点。

3、教案设计中要说明教学过程中运用的教学方法、解决的问题、达到的目的。

4、备课要根据现代教育学、心理学理论、按学生年龄特征，使教师教得生动，学生学得主动。

5、要有目的的、有系统的在备课中注意发声，听音、节奏、视唱等常规训练。

6、教师课前要唱好每首歌，弹好每首歌曲的伴奏，准备好课中所需的教具与录音磁带，

7，备课前要了解学生知识程度，注意新旧知识内容与年级之间的相互衔接。 8，教案中采取情节教学，情境教学等。

（二）上课：

1 ..要养成师生同唱共游进出音乐教室的良好教学氛围，提倡教师创编。 2注意培养学生正确的唱歌姿势与科学的发声方法，使音色统

一、和谐、甜美、圆润。

3、教师上课语言要亲切、范唱要动人，舞姿要优美，伴奏要正规。

4、教学过程要合理，教学环节要清楚教学方法要生动，教学效果要良好，教学目的要达到。

5、教师要善于激发学生的学习兴趣，集中学生的学习注意力，调动学生的学习积极性，创造一个主动愉快学习音乐的学习环境。

6、课中要给每个学生提供施展艺术才华的机会，要偏爱差生，让他们也能享受愉快学习音乐的权利。

7、音乐课中要使自己在学生心目中不仅是位出色的音乐教师而又是一位才华出众的编制、导演和优秀的演员。

8、认真做些课后摘记，积累经验，不断提高教学水平。

（三）课后：

1、加强业余进修、争取学历达标。

2、写点教学论文，积极主动参加各类论文评比活动。篇2：音乐教师岗位职责

音乐教师岗位职责

1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

2、负责音乐器材的维护、保养工作。

3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。

5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。

6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。

7、能用清晰、流利的普通话进行教学。

8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。篇3：音乐教师职责

音乐教师岗位职责

一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

二、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

三、努力学习教育理论和学科专业知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点。讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。

五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。

六、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

七、根据学校工作计划，每学期在学校开展形式多样的文娱活动，提高音乐的普及水平。

八、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动；组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。

第17篇：小学实验教师岗位职责

1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教育教学服务。

2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。

3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养，保持教学仪器处于完好状态。

5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。

6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。

7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。

8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。

9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

第18篇：小学语文教师岗位职责

小学语文教师岗位职责

1、更新语文教育观念，确立正确的价值观，学生观，评价观。

2、探索新的教学模式，形成师生、生生互动的教学局面。

3、善于引导学生发现问题，提出问题，思考问题，解决问题。

4、激发学生的学习兴趣，引导学生参与学习。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

6、根据课文内容的需要，运用现代化教育手段，提高课堂教学效益。

7、让学生自学自悟出真知。

8、加强课外阅读的指导，努力做到课内外结合。

9、积极进行命题，评分考查方式和质量分析的研究。

第19篇：实验教师工作岗位职责

1．负责实验室内各种教学仪器设备的管理维护。 2．掌握各种教学仪器的规格、功能、使用方法、注意事项，掌握一定的维修技能。 3．努力钻研教学实验室教材，熟悉各项实验内容，及时为上课教师准备好演示实验、学生实验。 4．解决实验工作中出现的关键性技术问题。 5．坚守工作岗位，不迟到、不早退，上班时间不得擅自离开实验室，有事要提前向领导请假。 6．保护好仪器；注意防火、防盗、防腐、防潮；未经有关领导同意，各种仪器设备一律不得外借。 7．保持实验室的清洁卫生，注意保持实验室的通风、通电、通水，下班时关好实验室的门窗，关闭水龙头，切断电源。