推荐第1篇：分管德育副校长岗位职责
分管德育副校长岗位职责
1.制定和贯彻学生思想政治教育工作计划，推动和检查计划的落实。
2.指导政教处抓好学生的思想政治教育和德育工作，负责调节和处理工作中的具体矛盾。
3.制定和贯彻学校体育工作计划、卫生工作计划，推动和检查计划的落实。
4.协助校长搞好班主任的聘任、考核、评定、奖惩等工作。
5.协助校长实施学校综合治理工作计划，并督促检查评比落实。
6.完成校长委托的其他工作。
推荐第2篇：分管后勤副校长岗位职责
分管后勤副校长岗位职责
1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。
2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。
3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。
4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。
5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。
6、完成校长委派的其他工作。
推荐第3篇：分管教学副校长岗位职责
分管教学副校长岗位职责
1.协助校长贯彻实施国家教学计划、课程标准、教学目标及上级的指示、决定。
2.制定和贯彻学校教学计划，指导教务处主任制定和实施本处工作计划，审查计划、总结，保证学校计划的实施。
3.指导教务处及时按岗位责任制规定，完成学生学习上的常规管理，为学校的目标管理考核、奖惩工作打好基础。
4.负责学校课改工作、教科研工作、教育学会、陶研会工作、教研组工作。
5.经常深入教学第一线，坚持听课，定期检查教师教案、学生作业，召开学生、家长和教师座谈会。
6.协助校长管理教务行政工作。
7.协助校长作好教学的管理及教务处人员的思想工作，团结教务教学人员，努力做到管理育人、教书育人。
8.完成校长委托的其他工作。
推荐第4篇：分管德育副校长岗位职责
协助校长主管学校的德育、文化、艺术、体育、卫生、安全教育和宣传等工作。1.根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体卫、安全和宣传工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团委、学生会开展各项工作。2.负责组织及指导政教处开展学校的各项德育及德育研究活动，教育常规及文体卫工作常规的实施、检查、落实工作。3.协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。4.协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修等工作。5.负责审核德育、文体卫工作所需的设备资料的购置计划，交校长审批。6.负责指导和组织学生的校纪校规、奖惩制度的制(修)订、实施、检查工作。负责学生奖学金、助学金、减免费等的审核工作，交校长审批。7.负责指导和组织大型.学生活动、军训、社会实践活动、节假日和寒假活动以及有关的学生社团活动。8.负责指导和组织学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育、家长委员会及住校生管理和校爱卫会等工作。9.负责学期、学年的德育、文体卫、安全和宣传工作总结,及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对德育、文体卫、安全工作的改进意见、措施供校长决策。10.完成校长布置的其他工作。
推荐第5篇：分管教学副校长岗位职责
协助校长分管学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。1.根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划,并组织实施和检查落实。2.负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动，教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的评估及推广工作等。3.协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。4.协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。5.负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。6.负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作组织、协调、检查、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。7.负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。8.负责审核教学仪器、设备资料的购置计划，交校长审批。9.负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。10.完成校长布置的其他工作。
推荐第6篇：3、分管教学副校长岗位职责
3、分管教学副校长岗位职责
1、协助校长管理全校的教学、教科研工作，分管教务处、教科室工作。
2、全面贯彻党的教育方针和政策，严格执行国家规定的课程计划和课程标准，保证开齐开足全部课程，严格按规定控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重课业负担，坚决做到“六个严格”，建立健全“六项制度”。
3、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。积极改进教学手段和方法，探索切合本校实际的高效课堂模式。坚持德育为先、育人为本，深化对学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成教育，努力推行素质教育。
4、指导教务处、教科室制定全校教科研工作计划，指导开展教育、教学科研活动。检查教学计划的完成情况，检查科研课题的申报、中期验收及成果鉴定情况，主持并指导重大教学科研课题的研究和实施。
5、经常深入教学第一线，坚持听课、评课，加强调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划、有步骤的正常开展。
6、督促教务处定期检查教师教学情况，通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查等形式全面检查教与学的情况，定期组织召开学生、家长和教师座谈会；抓好初三毕业班工作、各类竞赛工作及艺体工作，努力实现优良的教学实绩。
7、协助校长抓好教师队伍建设，抓好教师业务培训工作。积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。特别重视青年教师的培养提高，指导教务处做好新老教师“结对”工作。
8、指导教务处课务和作息时间的安排；督促教务处安排好各项考试，及时统计、分析成绩，抓好学生的学风和考风建设；指导教务处抓好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业等各项工作； 督促教务处抓好各教研组工作，认真开展教研活动，学科竞赛和学科课外活动。
9、坚持教学过程管理，善于捕捉教育教学新动向、新趋势、新观念，具有较强的前瞻力和现代教育理念。积极利用校会、教研组长会和各类座谈会、研讨会，及时分析总结，传达新信息，推动教学工作向更高的要求发展。
10、领导和组织全校的招生工作。
11、完成校长委托的其他工作。
推荐第7篇：学校副校长分管安全工作总结
平安在心 和谐校园
——2014年年度安全工作总结
兴宁市永和中心小学 罗渠
安全无小事，责任重泰山。在市教育局的指导下，在校党支部、校行政的领导下，在校保卫处成员的一起努力下，在全体师生员工的参与与支持下，本年度我校继续积极开展创“平安校园”活动，在可持续发展思想指导下不断完善自我管理，改进教育手段，不断深化对安全工作重要性的认识。学校始终坚持把德育工作放在首位，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力、财力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。
一、统一思想，形成共识
我校安全工作紧紧围绕创建“平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人人都是安全管理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为平安创建工作第一责任人，并强化了工作机制。学校多次召开领导班子会议、召开全体教职工大会，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，研究部署
1 学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。
二、明确目标，健全组织
我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防空有力、环境整洁、校风良好的安全校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化教育教学改革和稳步发展。
1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。学校建立健全组织机构，落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副校长集中精力具体抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人，罗渠负责具体的日常安全管理工作，处室主任和年级组长分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。创建“平安校园”是一项光荣而艰巨的任务。学校平安创建工作面广量大。我校领导高度重视，制定和完善了相关安全制度，完善了学校平安创建管理工
2 作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时校级层面利用红领巾广播站、国旗下讲话等阵地进行安全教育，班主任利用晨会、班队会、板报对学生进行安全教育。并结合学校实际情况，将其纳入各类人员岗位责任，加强平时的对照检查，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。
2、把学校平安创建工作纳入学校工作规划，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作的进展情况，年末进行工作总结。本年度，我校为了确保学校平安创建工作能落到实处，使学校的平安创建管理工作正常顺利地开展，分阶段布臵落实检查、总结平安创建工作。健全的组织，良好的运行机制保证了我校平安创建工作的顺利、有序的进行。
三、形成体系，落实到位
1、制定计划，有序实施
学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议，结合本校实际研究并布臵创建“平安校园”工作。学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划，小组成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年度工作目标，并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外，
3 为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进、督促后进的作用。
2、优化制度，严格执行
严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生日常行为规范》等制度，校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足，我们每一年度进行及时的补充和改进，使其更加合理。
3、三位一体，增强合力
学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚社会力量，拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的三位一体
4 的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请永和派出所副所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用“校讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发《致家长一封信》，让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。
四、警钟长鸣，防范第一
1、配备保安，认真执勤
我校按照上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名，实行8小时值班制，加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。实施门卫接谈制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责，严防来历不明人员进入校园。四是严格出入登记制度，学生家长进入校园均手持学校制作的接送卡，凡无卡人员一律不得进入校园。
2、技术防范，全天监控
校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装臵等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状 5 况，调用监控录像进行调查；对一些危及校园安全而学校无力处理的事件，则向公安部门提供相关信息资料，请求帮助。
3、公共空间，安全畅通
学校加强了对公共空间的管理，让其安全畅通。师生的自行车有专人负责管理，停放在指定的位臵，教师的汽车学校指定专门区域用于停放，校外车辆一律不准驶入校园（特殊车辆除外），校外车辆进校园查验后发临时通行证。教学楼、办公楼走廊及楼道严禁堆放杂物，一些楼道有“安全出口”标志和应急照明设施。
4、公用设施，常检无忧
对校内的公用设施，如学校消防器材足额配备，我们都有具体的管理制度和相应的管理人员，按照要求专人定期对公用设施进行检查、维修、更换等，实行周查周报、月查月报，确保常安无患。
5、周边环境，排摸整治
首先，学校加强对学生的教育约束，如强调学生上学放学要文明骑车，不要在校门口停留拥堵打闹，平时不要在门口的小摊位买零食，严禁学生进出网吧等。另一方面，我们加强了学校周边环境的摸排，及时发现一些不安全的因素，并告之师生。同时将这些情况向上级教育部门和有关管理部门反映，建议解决方法，期待从根本上消除安全隐患。
6、师生矛盾，发现化解
6 我校成立有专门的师生矛盾协调小组，负责尽早发现师生中可能存在的矛盾隐患，并在其未形成前进行情况调查和沟通调解，及早发现，尽快化解。对于已形成的矛盾，要在调查事实、摸清情况的基础上动用各方力量调解，使大矛盾化小，小矛盾化了。一年来，我校安定和谐，无重大激化矛盾出现，也无群体矛盾爆发。
7、应急预案，有备无患。
我校制定了各类突发事件的应急预案，并安排相应应急预案的有关人员进行学习和应急演练。对于文艺汇演、社会实践活动等大型集体活动，我们制定了专项的应急处理预案。通过应急预案的制定，我们设想了可能发生的各种危险，并相应做出了合理的解决方案。每学期，学校组织师生进行应急疏散演练，熟悉各个环节和应急方法，做到阵前磨枪，临阵不乱。
8、食堂安全，严格管理。
食堂严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守造成的安全事故，从严追究责任人的责任，确保食堂卫生工作安全到位，学校至今无一例食物中毒事件。
五、安全教育，持之以恒
1、层层签订安全目标责任书，强化教育。
德育处、教导处主要负责学生教育教学安全检查和科学室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要
7 负责检查食堂饭菜质量及卫生情况，学校电路及各种用电设备完好情况，校舍、围墙等设施安全情况，消防设施质量及性能，楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。学校德育处负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关年级，及时进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、德育处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
2、狠抓学生行为常规教育，强化意识。
学生行为习惯教育是保障校园安全的基础教育。许多安全事故都来自于细小的不文明不规范的行为习惯，因此养成良好的习惯可以大大降低安全事故发生的几率。本年度学校把每学期的第一个月是学生的行为规范教育月。3月、4月为文明礼仪主题教育月，结合主题教育内容少先队开展系列活动，培养学生良好的学习、行为和生活习惯。学校红领巾校园陋习排查、行为常规检查、每周流动红旗的颁发、学校文明班集体的评选等常规德育工作成为平安校园的重要保障。
3、广借宣传载体突出主题，注重创新。
我校日常的安全教育注重创新，能有效结合各种载体。我校利用校园文化角展示、校红领巾电视台广播、国旗下讲话、校园
8 德育橱窗、班级特色建设、班级文化阵地宣传、主题晨会、主题班会活动等方式进行教育。教育注重全面性，形式多样，学生乐于接受，参与率高。安全教育内容方面，我们落实了《中小学生公共安全教育指导纲要》选择学生实用的知识，内容包括：自救自护常识、行为规范、个人卫生、交通安全、防水防火、防灾减灾、防邪反邪、禁毒教育、心理健康教育等。
4．注重实践学以致用，安全防范有保障。
我校安全教育注重学生的实际参与，结合安全教育日、防灾减灾日、法制宣传日等特殊纪念日宣传教育，适时组织实践活动，指导学生在实践参与中成长，学以致用。在校外辅导员倾情协助下，我校安全生存教育、卫生健康教育等主题活动历久弥新地开展。
（1）防震减灾，消防演练；自救自护，常记心中。 学校每年都会通过开展防震和消防疏散演练，全体师生用心体验地震、火灾疏散演练的每一个环节，积极参加实战模拟演练，主动掌握一些逃生、自救的方法，懂得生存法则，用实际行动关爱生命，用聪明才智学会生存，用满腔的热情热爱生活。今年开展的火灾演练活动，我校1150名学生逃生速度从原来的2分钟提高到1分钟左右。
学校利用宣传橱窗广泛宣传自护自救常识。学校结合“5.12”防震减灾日活动，下发《防震减灾手册》资料等。利用晨会、午读时间组织学生学习天灾来临时的自救自护措施。学校针对学生
9 上下学安全乘车的问题展开了一系列安全教育。学校对学生乘车情况进行了排查摸底，召开了“安全乘车专项工作家长会”，举办了乘车学生安全教育讲座，下发了学生文明乘车要求等等，确保了广大师生的生命安全。
（2）法制宣传，常抓不懈；全员育人，防患未然。 每周一晨会是安全教育。学校每学期不少于2次对学生进行安全法制教育。学校开展了勤廉文化创建活动，主题之一是“诚信守法，做一个正直的人”。以此为契机在全校师生中开展了系列活动：德育橱窗张贴法制宣传图片，利用各班板报宣传法制知识，红领巾广播站播出《预防青少年违法犯罪》专题节目，由法制副校长作了法制教育专题讲座。一系列的活动，不仅提高了师生的安全、法制意识，也使师生的应急能力得到了提高。后进生的转化是预防青少年步入歧途的关键。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”：校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动，未发生教职工体罚学生或变相体罚学生的事件，未发生因管理不善造成的师生伤害事故。
在今后的工作中，我们将进一步增强学生安全防范意识，提高学生自护自救的能力，确保学生的生命安全，将创建“平安学校”工作推上一个新的台阶。
推荐第8篇：分管后勤副校长
分管后勤副校长安全工作职责
分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：
1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。
2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。
3.负责学校食品安全与卫生防疫工作；组织制定学校食品、饮用水及传染病防控规章制度；负责食堂、自备水源和二次供水设施的安全管理，确保学校食品及饮用水安全；负责督促职能部门落实食品安全管理与疾病防控措施。
4.加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全。
5.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。
6.加强学校的安全设施建设，确保校园安全。
7.配合分管安全教育管理工作副校长做好其它安全工作。
8.完成上级交办的其他安全工作任务。
安徽省六安二中印制
2014年3月
推荐第9篇：分管教学副校长
分管教学副校长安全工作职责
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：
1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5.协助分管安全教育管理工作副校长做好其它安全工作。
6.完成上级交办的其他安全工作任务。
安徽省六安二中印制
2014年3月
推荐第10篇：学校分管教学副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位评委：
大家好!首先感谢您给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!
优势固然重要，但那已经成为过去。如果我能够实现我的理想，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要及时准确地向校长反馈信息、献计献策，并坚决贯彻落实校长安排的各项工作。
实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手，创造性地开展工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是加强教师业务学习，转变教学观念。
教师是实施素质教育重要载体。要开展研究性学习，努力创设有利于人际勾通与合作的教育环境。为教师的课堂教学发挥个性特长和才能提供广阔的空间。
抓好“三项工作”
一是抓好教学工作。
1、教学管理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等。
2、构建教学教研网络。形成校长室—教务处、教科室—学科组—备课组的教学、教研的纵横双向网络。
3、开展特色教育、特长教育。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学实用化。即，教师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。还要带领各学科开发潜课程，积极参加各种竞赛活动，形成怀文新特色，新优势。
4、确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，积极推行启发式、讨论式教学，培养学生的创新精神和实践能力，推动怀文中学教学质量再上新台阶。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是学校发展的第一生产力，直接为校长决策服务。要抓好课题研究工作，以课题研究为突破口，培养一批能够自己开展教科研的骨干力量，提高教师和学校的自身发展的能力，促进教师更新观念，由经验型向科研型转变。
2、结合本校实际，自主开发课程，努力开拓创新，形成有效、可行的经验。如语文学科的课外阅读欣赏课，体育学科的武术课等。
三是抓好教师队伍建设
1、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础。
2、启动名师工程，建立一支高素质的教师队伍。
对已有名师要提供一切机会让他们在省市甚至更大的范围内占领教学至高点。另外，还要善于通过一些活动，不断地发现新苗子形成一个更大的名师群体。
各位评委，我想用一句诗来结束我今天的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李!
我的演讲完毕，谢谢大家!
第11篇：学校安全责任状(分管教学副校长)
学校安全责任状
（分管教学副校长责任状）
为了加强学校管理，保证学生人身安全，现学校与分管教学副校长就学校的安全保卫工作签定如下责任状。
分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：
1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。
2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。
3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。
4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。
5．完成上级交办的其他安全工作任务。
本责任状一式两份，茶庵中心校和分管教学副校长各执一份。
茶庵中心学校：
分管教学副校长：
二0一四年二月十四日
第12篇：科技学校分管后勤副校长职责
分管后勤副校长职责
1、组织贯彻执行国家有关后勤工作的政策和上级有关规定，协助校长制定并组织实施学校后勤工作计划。
2、全面负责学校的食堂管理，保证师生饮食安全，努力保障饭菜物美价廉；负责学生服务部依法经营，保障服务质量。
3、协助校长管理好学校财务工作。
4、加强学校各种财产管理，保证各种财产账实相符，每年进行财产清查；加强各班级财产管理，采取切实可行措施，坚决杜绝破坏公物和公物流失。
5、负责各种设施、设备，包括校内水、电、火、建筑物安全隐患排查、排除，抓好普法及安全教育工作。积极创造条件为教职工做好可能的生活服务。
6、负责学校基础设施施工管理，按上级要求及时做好申报、招投标、资料管理、质量监督，多快好省完成施工任务。
7、按照学校计划安排教学设备采购，和教学部门配合及时安装、监督、管理好实验设施。
8、和教育工会配合，做好教职工住房分配、调整工作。
9、制定办公室相关工作职责，协助校长做好的学校办公室工作管理，制定切实可行的措施控制招待费和用车。
10、协助校长做好学校的规划和绿化、美化工作。
11、完成校长交办的其他临时工作。
12、校车管理。
13、免学费资金和档案管理
第13篇：学校与分管安全副校长安全责任书
钟山小学2017年秋季学期 安全副校长岗位目标责任书
安全是学校一切工作的前提，为了使分管领导切实履行\"一岗双责\"高度重视学校安全工作，增强全体教师防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓常抓不懈的局面，根据\"谁主管谁负责\"和\"安全工作随事走\"的原则，签订本安全责任书。
一、协助校长实施安全管理工作，对所分管工作的安全负总责。
二、根据时令、季节、气候等诸方面因素，及时对学校安全工作进行布署、安排、调控；对学生进行安全教育。
三、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到天天讲，周周讲，经常组织学生学习学校安全制度，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
四、建立学校安全工作网络和齐抓共管的机制，落实各类目标责任，形成\"人人头上有目标，安全工作大家挑\"的安全工作局面。
五、共同对学生及设备设施进行经常监控、检查，做到\"上看天、下看地、中间看学生\"。发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向学校校长报告。
四、经常对教职工进行安全教育，对教师的教学活动、学生实践活动实施安全监控、安全调查，坚决杜绝教学活动中的一切不安全事故。
五、协调各部门搞好安全工作，经常教育教师在教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位。
六、对校内安全工作影响较大或有警示作用的人（事）主动处理并告知分管领导，在全校通报信息，以警效尤。
七、建立健全安全制度，分管领导负责对各年级、各部门实施安全目标管理及考核。负责安全档案管理。
八、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件、不安全事故。
九、共同做好学校的综合治理、联防联动工作，抓好日防夜护、治安保卫工作和周边环境的整治工作
十、实行安全工作负责制，因宣传不力，预见性不强，协调不当，管理不善，疏忽大意或对事故处理、上报不及时造成的后果，承担全部管理责任。（安全事故出现后：20分钟内电话上报，两小时内书面材料上报。）
十一、本责任书自双方签字后生效，有效期为一年。
分管安全副校长：（签名）
负责人：（签名盖章）
2017年 月 日
第14篇：学校分管教学副校长工作职责
一、协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，负责组织管理教学教研工作，处理教学日常行政工作。
二、具体负责全校各学科执行教学计划、教学大纲的工作，构思部署并指导学校全局性的教学、教研、教改工作，负责安排、指导教科室、教育技术室工作；负责安排和指导图书阅览室、实验室、劳技室等工作。
三、协助校长制定教学、教研、教务、有关处室各岗位职责条例和考核措施。
四、协助校长做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排；负责教务人员、教研组长和各学科任课教师岗位职责考核。
五、深入各个教研组，指导学科教研活动，组织体育、艺术的训练与兴趣活动，组织审批各学科开展的教学教研工作，及时解决教学、教研、教务工作中的突出问题。
六、加强政治业务修养，学习马列主义理论、学习教学管理理论，积极参与教育教学教研活动，勇于实践，敢于创新，以身示范。执行上级各项工作任务、完成学校党支部和校长布置的其它工作。
第15篇：万峪中学分管教学工作副校长岗位职责
万峪中学分管教学工作副校长岗位职责
一、分管教务处、教科室工作。在校长领导下，负责全校教学、科研的计划、实施、检查、总结等工作。
二、认真贯彻执行党的教育方针、政策，按照部颁中学教学计划和课程标准组织教学，按期完成教学任务。
三、主持教学工作，组织教育教学过程检查，督促执行教学计划；深入课堂和教研组，每期听课不少于40节，参加相关教研组、年级组会议，并选定一个年级组和一个教研组为联系点，全面指导和调研。
四，审定教务处、教科室工作计划，主持教学质量检查和教学、科研工作经验交流活动，推进教学改革，提高教学水平。
五、指导对教学人员和教学辅助人员的考核和评定；制定课时（工时）津贴方案。负责审核每月的课时（工时）津贴。
六、做好教师思想政治工作，加强师德建设，加强业务培训，不断提高教师的政治、业务素质；维护教师权益，积极为教师排忧解难和为教师培训创造机会。
七、组织好招生工作，协同有关部门抓好学生的思想教育工作。
八、协助校长工作。
第16篇：学校教学副校长岗位职责
1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。 2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。 3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。 4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高
三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。 6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。 7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。 8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。 9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。
第17篇：副校长岗位职责(特殊教育学校)
副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：♦分管教育教学1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。2.负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。3.分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。4.审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。5.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。6.指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。7.指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。8.负责分管部门的教职工队伍建设工作。9.负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。10.指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。12.完成校长交办的其他工作任务。♦分管总务、后勤1.认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。2.负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。3.分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。4.审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。5.教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。6.领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。7.积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。8.负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。9.负责分管部门的职工队伍建设工作。10.负责学校食堂的管理工作。11•.组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。12.积极完成校长交办的其他工作任务。
第18篇：学校分管教学副校长竞聘演讲1
教学副校长竞聘演讲稿
——224团中学闫海周 尊敬的各位领导，老师们：
大家好！
首先，感谢大家的支持和信任，给予我这个机会，竞聘教学副校长。
我叫闫海周，今年30岁，中共党员，数学教育专业，大专学历。2006年3月参加工作，从2006年9月至今，一直担任初中班主任和数学教学工作，2009年开始兼任校团总支书记。在六年的教育教学工作中，取得了一些成绩：2006年，在学校第三届赛教课中获得三等奖，2007年被评为优秀班主任，2008年，在学校第五届赛教课中获得二等奖，2009年所带毕业班数学单科最高分148分，2011年在学校公开课大赛中获得数学组一等奖；所带毕业班11人被华山中学录取，尹建同学考入内地高中班；我被评为“十佳教师”；2012年所带班级5名同学被华山中学录取，李婉钰同学考入内地高中班；在三年的团支部工作中，我校团总支曾多次获得师团两级“五四红旗团总支”，我个人也被评为“优秀团干部”。这些成绩的取得离不开领导的关怀，离不开老师们的支持，同时也说明我具备一定的教育教学管理能力，能够担当我校的教学管理工作。如果我当选教学副校长，我将坚持“一个原则”，实现“两大愿望”，抓好“三项工作”。
坚持“一个原则”就是：坚持“以我校1500多名学生的学习成长为出发点，为100多名教师的专业成长着想，为书记、校长分忧”的原则。结合我校实际，探索教学方法和规律，带领全体教师积极开展教学研究工作，不断提高我校教学质量。
实现“两大愿望” 一是进一步完善“评优评先”制度，公平、公开、公正落实“评优评先”工作，让全体教师信服。二是结合我校实际，广泛征求教师意见完善绩效考核方案，透明考核内容和过程，把好事办好。
抓好“三项工作”
一是抓好教学工作。
首先，实现教学管理制度化、科学化，“以制度管人，感情育人，教研塑人”。建立符合本校实际、师生愿望和利益，并为大家所共同遵守的教学管理制度和教学评价体系。把师生的积极性用条文引导到正确的轨道上来，使大家有章可循，保证学校各项工作顺利进行。
其次，确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，培养学生的创新精神和实践能力，推动我校教学质量再上新台阶。
再次，结合我校实际，做好各项教学计划，扎实高效推进教学工作。 二是抓好教育科研工作。
1、构建以教研组活动为依托，北京援疆教师指导各教研组活动，教研组集体备课讲评为重点，公开课、展示课，汇报课为主阵地的教研网络。深入研究高效教学方法和模式，探索，并逐步形成符合我学情的教学模式。
2、结合我校实际，深入分析我校教育教学过程中的热点、难点问题，形成课题研究，探寻解决方法，培养教师开展教科研的意识和能力，促进教师更新观念，由经验型向教研型转变。
3、开展特色教学、特长教育。逐步开设音乐、体育、美术等第二课堂教学，带领各学科开发潜课程，参加各种竞赛活动，拓展学生的学习空间，形成我校特色和优势。 三是抓好教师队伍建设
1、加强教师职业道德和师德师风建设，努力形成团结一心，积极向上的教学正气；
2、加强校本培训，组织形式多样的教师技能大赛：如：基本功比赛，课件制作比赛，教学设计比赛等，不断提高教师教学水平；
3、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础；
4、进一步建立健全“十佳教师”量化考评体系，塑典型、树模范，充分调动教师工作积极性和主动性，建立一支高素质的教师队伍。
各位领导，老师们，我的演讲结束，谢谢大家！
2012年10月15日
第19篇：学校与分管安全副校长安全责任书(精)
乐红中学2015年度学校与分管安全副校长
安全责任书
安全是学校一切工作的前提，为了使分管领导切实履行\"一岗双责\"高度重视学校安全工作，增强全体教师防范意识，形成领导具体抓、师生配合抓常抓不懈的局面，根据\"谁主管谁负责\"和\"安全工作随事走\"的原则，签订本安全责任书。
一、协助校长实施安全管理工作，对所分管工作的安全负总责。
二、根据时令、季节、气候等诸方面因素，及时对学校安全工作进行布署、安排、调控；对学生进行安全教育。
三、树立安全第一的思想，对学生安全工作做到天天讲，周周讲，经常组织学生学习学校安全制度，提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识。
四、建立学校安全工作网络和齐抓共管的机制，落实各类目标责任，形成\"人人头上有目标，安全工作大家挑\"的安全工作局面。
五、共同对学生及设备设施进行经常监控、检查，做到\"上看天、下看地、中间看学生\"。发现不安全隐患及时排除，确因个人能力不能排除的应向学校校长报告。
四、经常对教职工进行安全教育，对教师的教学活动、学生实践活动实施安全监控、安全调查，坚决杜绝教学活动中的一切不安全事故。
五、协调各部门搞好安全工作，经常教育教师在教育教学活动中，教育行为要规范，把学生安全放在第一位。
六、对校内安全工作影响较大或有警示作用的人（事）主动处理并告知分管领导，在全校通报信息，以警效尤。
七、建立健全安全制度，分管领导负责对各年级、各部门实施安全目标管理及考核。负责安全档案管理。
八、建立安全检查、安全事故登记、安全事故报告制度，及时、主动、妥善处理、报告突发事件、不安全事故。
九、共同做好学校的综合治理、联防联动工作，抓好日防夜护、治安保卫工作和周边环境的整治工作
十、实行安全工作负责制，因宣传不力，预见性不强，协调不当，管理不善，疏忽大意或对事故处理、上报不及时造成的后果，承担全部管理责任。
十一、本责任书自双方签字后生效。
鲁甸县乐红中学
分管安全副校长：（签名）
负责人：（签名盖章）
2015年3月17日
第20篇：分管学校安全工作的副校长职责
分管学校安全工作的副校长职责分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：
1、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；
2、组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识；加强学校安全工作管理队伍建设；
3、制定安全应急预案和组织开展演练，协助校长做好学校安全事故突发事件的应急处置工作;
4、定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理；
5、落实门卫安全值班巡逻工作，加强对门卫人员的管理和检查；督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况；
6、与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境；
7、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料；负责学校安全档案建设与管理工作；
8、接受并处理学校安全工作紧急情况信息；
9、完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。
牛街小学
