推荐第1篇：一级教师岗位职责及任期目标
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。
3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导
二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显著。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。
推荐第2篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师任期目标及岗位职责
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
推荐第3篇：小学各级教师任期目标及岗位职责
小学各级教师岗位职责 小学二级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。
小学一级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担或组织年级的教育教学研究工作。
小学高级教师岗位职责
1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、指导教育教学研究工作。，或承担培养教师的任务。
小学各级教师任期目标
一、小学
二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法，并运用于教学中；
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法，课内对学生进行思想品德教育，能担任班主任、少先队辅导员，组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务，并积极主动完成；
3、基本掌握所教学科的教学大纲，掌握教材的重点和难点，认真备课、讲课、批改作业，辅导学生，定期考核学生成绩，承担学校安排的教学任务；
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中，讲授正确明白，能出好测试题和训练题，能编写所任工作的计划和总结；
5、每学期听课不少于10节（以记录为准），教学笔记以所教学科，语文按课数和基本训练计，数学按练习计，学生作业每科每学期不少于54次，作文每学期不少于8次，基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识，并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任班主任和少先队辅导员，组织辅导学生课内外活动，承担好学校安排的其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点；因材施教，合理设计教学过程、备课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩，编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习，组织教研活动；能承担和组织教育教学研究工作。指导
二、三级教师工作，能编写好所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节，（以记录为准）写出有改进性评语，教学笔记以所教学科，语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识，并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法，对学生进行思想品德教育，能胜任主任、少先队辅导员工作，组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲，教材和重点、难点，因材施教，合理设计教学过程。备好课，讲授知识准确明白；定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况，辅导和编写好测试题和训练题，承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习，承担组织指导教学研究工作，有较强的教学技能，能自制、使用教具和较强的操作能力，应变能力和释疑问题能力，能编写所教学科的工作计划、总结和教案，每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节（以记录为准），写有指导性评语；教学笔记与所教学科；语文按课数加基础训练计，数学按练习数计，批改学生作业各科每学期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基础知识不少于25次。
推荐第4篇：幼儿园教师岗位职责及任期目标（版）
我会严格按照《指南》和《纲要》的要求，结合大班幼儿的年龄特点和实际情况，按时制定好本班的教育工作计划（做到学期、月、周都有计划）。做到五认真：一要认真选材备课、准备好教具；二要认真制订好教学计划；三要认真上课；四要认真辅导儿童完成作业；五要认真总结检查教学效果。
组织好幼儿的一日活动，严格执行幼儿的作息制度，指导好一日活动中的各个环节、游戏和上课，做到目的明确，内容丰富，形式多样。重视教育（养）方法上的改革和创新。 努力做到热爱幼儿，关心幼儿，耐心教育幼儿，细致照顾每一位幼儿，确保幼儿健康的成长。 负责好本班活动室的布置：根据教育上的要求，季节性的特点，努力做好绿化、美化、儿童化、教育化、科学化。
培养幼儿说普通话，并养成良好的倾听习惯，爱看图书，丰富幼儿词汇，发展幼儿口语表达能力。
为人师表，以身作则，教育儿童爱护公物，爱护环境卫生，爱惜设备和管好玩具、图书和教具。
经常与家长联系，交换意见，掌握幼儿的个性和特点。及时开家长会，对家长汇报幼儿的学习、生活情况，宣传幼儿的科学教养知识，争取家长配合，教育好儿童。
推荐第5篇：教师岗位职责和任期目标
上传人：张乔飞
教师主要岗位职责和任期目标
一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、小学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、小学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
推荐第6篇：食堂岗位职责及管理目标
职工食堂管理目标
职工食堂全体工作人员以公司职工满意为目标，以科学营养、绿色健康为原则；为全体员工提供优质的全天候服务。不断建立健全制度建设、人员建设、和服务项目的建设，使管理规范化、透明化、标准化、系统化。
食堂岗位职责
一、食堂主管岗位职责
1、全面负责食堂的经营管理工作，带领全体职工完成公司交给的各项工作任务。
2、制定工作计划和食堂的各项规章制度，并检查落实情况。
3、认真抓好食堂的饮食、环境、个人卫生的管理工作，贯彻执行《食品卫生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事件的发生。认真抓好食堂的安全教育和治安消防工作，经常检查用电、用火、用气、机械设备运行情况，明确岗位责任，发现事故隐患，及时采取措施整改，杜绝各类事故发生；食堂主管是食堂安全工作第一责任人。
4、加强食堂员工的教育管理，经常进行业务技能、生产安全的
培训，注意发挥和调动员工的积极性。
5、负责本食堂伙食的成本核算，要降低伙食成本，提高伙食质量；扩大服务项目，增加花样品种、风味特色；热情周到为全体员工提供满意服务作为根本宗旨，不断推进伙食工作向前发展。
二、食堂财务人员岗位职责
（一）、会计岗位职责
1、根据有关企业会计制度规定会计科目，设置总帐，做好结帐、对帐工作，保证帐帐相符。
2、对食堂存货、资产或管理上存在的问题，提出建议，改善管理等措施。并编制损益表、资产负债表、财务报表说明。
3、根据各级主管签批的票据进行核算，并填制记帐凭证。
4、负责登记总帐，负责办理生活服务中心领导交办的临时性业务。
（二）、出纳岗位职责
1、办理现金收付和银行结算业务，每笔业务必须经过会计人员的审核、编制记帐凭证，出纳才能办理款项的收付，记帐凭证必须加盖“现金收讫”、“现金付讫”、“银行收讫”、“银行付讫”的印章，不得以“白条”抵充库存现金，更不得挪用现金，严格控制签发空白支票。如因特殊情况，确须签发不填注金额的
转帐支票时，必须在支票上注明收款单位名称、用途、签发日期、规定限额和报销期限。
2、登记现金和银行存款日记帐，必须根据已办理完毕的收付款凭证，逐笔顺序登记，并每日结出余额，要做到帐帐相符、帐实相符，月末要编制“银行余额调节表”，对于未达帐项，要及时提出查询。
3、保管库存现金，要确保资金安全和完整无缺。如有短缺，应视情况而定。
4、妥善保管印章，严格按规定用途使用，签发支票所用的各种印章，不得全部交由出纳一人保管。
5、每笔业务发生收款时，应由出纳员开收款收据，即交由会计编制记帐凭证，以便及时记帐。
6、负责办理生活服务中心领导交办的临时性业务。
（三）、售卡员岗位职责
1、负责就餐卡的充值，每日下班前核对现金与系统收款 金额是否一致并交与出纳保管。
2、负责pos消费数据的采集和管理并于每日下班前结 算当天的消费情况报成本核算会计审核。
3、每日下班前与商品部销售员核对消费金额是否与系统pos消费金额一致，如有误差应找出原因并改正。
4、负责向领导提供一卡通管理系统涉及到的所有报表（如：收支日报表、收支月报表等）。
5、负责LED显示屏的日常更换。
6、完成后勤服务中心领导交办的临时性任务。
三、库管岗位职责
1、根据外购主食、副食、烟酒饮料、其它名称、数量设置明细帐。
2、根据手续齐备的入、出库单的数量、质量认真进行收发。
3、每天根据入、出库单进行登记明细帐本，结出余额。
4、收、发料单；出、入库单按规定时间及时送报财务。
5、每天向财务报销一次采购费用。
6、每天早八点向明细账会计报入库、出库、客饭、招待费日报表。
7、根据规定时间填制存仓表。
四、食堂采购人员职责
1、接受常用食品的鉴别检查方法并基本掌握鉴别要领，掌握常用食品的质量标准和规定。
2、有定点采购单位的卫生许可证复印件。
3、非定点单位的采购前坚持索取卫生许可证制度。
4、采购中必须对每种食品的质量进行感官检查并自我评
5、严把食用油采购关，坚决杜绝采购劣质油。
6、严禁采购如下食品；
（1）、有毒、有害、腐烂、变质、生虫、混有异物或感官异常的食品。
（2）、无检验合格证明的肉类食品。
（3）、超过保质 期限及其他不符食品标签规定的定型包装食品。 （4）、无卫生许可证生产经营者供应的食品。
五、厨房人员岗位职责
（一）、厨师长岗位职责
1、在食堂主管领导下，认真遵守各项规章制度。做好炊事员劳动安排和思想政治工作。
2、协助食堂主管制定好食谱，并定期合理调整和创新食谱，并予以落实。
3、每天做好本部门所需原料采购计划，并及时递交采购部。
4、抓好主副食加工程序和制作规范工作。做到；主副食成品，规格达标，质量上乘。
5、组织打饭人员上岗，准时开饭。同时协助食堂主管解决打饭时出现的临时性问题。
6、带领炊事员搞好各项卫生工作，优化食堂环境，确保食品卫生。
7、抓好炊具，餐具清洗，消毒管理使用和设备保养工作。抓好安全生产工作。
8、协助食堂主管做好考勤工作。
（二）、面点加工岗位职责
1、原料经检查挑选，发霉、变质原料不用。
2、操作前用肥皂洗手，穿戴清洁的工作衣帽。
3、制作点心前将刀、案板、棍棒、食品容器等清洗干净；工具、用具、容器、盛器生熟分开，成品容器专用；工作结束将刀、案板、面缸等洗刷干净。
4、添加剂按（食品添加剂使用卫生标准）规定使用。
5、成品放入清洁的食品橱内，做到防尘，防鼠。
6、未用完的点心馅料、半成品点心，应在冷柜内存放，并在规定存放期内低温保存。
7、每餐加工结束将地面、加工台、工具、容器清洗干净，做到及时清运及时清扫。
8、讲究个人卫生（勤剪指甲、勤洗手、不戴首饰、不留长发、穿干净的工作服，不带病上岗、上岗不吸烟），个人物品摆放在更衣室，不得乱摆乱放。
（三）、配菜岗位职责
1、切配前检查食品品质，腐败变质，发霉生虫，掺假掺杂有害有毒、高危食品不加工。
2、做到砧板抹布专用，配菜盘专用，生熟分开使用，用后及时洗消，有序摆放。
3、保持配菜台清洁，切过的食品必须上架摆放，不得落地存放，避免污染，并应根据性质分类存放。
4、生品、半生品熟食必须严格分类，在有标识冰箱保存。保存
时容器加盖，经常检查冰箱温度控制冷冻在-20---1度冷藏在0—10度之间，定期化霜。
5、易腐食品应尽量缩短在常温下的存放时间，加工后应及时使用或冷藏。
6、配菜结束拖清地面，工具、用具清洗干净，保持室内清洁卫生。
7、讲究个人卫生（勤剪指甲、勤洗手、不戴首饰、不留长发，穿干净的工作服、不带病上岗、上岗不吸烟）个人物品摆放在更衣室，不得在工作区域存放个人物品。
（四）、炊事员岗位职责
1、在食堂主管和厨师长的领导下，严格遵守劳动纪律和各项规章制度，相互配合，各尽其责，工作有序，完成好本职工作。
2、严格遵守国家《食品卫生法》完成食品的加工、制作、销售和储藏工作。
3、要爱岗敬业，专研技术，提高业务素质，严格食品加工的操作规程和烹饪方法，做
4、达到岗位所要求的标准。
5、注重增产节约，防止跑冒滴漏，杜绝浪费，降低成本，保证质量。
6、严格按《设备操作规程》程序操作，不得违章操作，杜绝一切人身安全事故的发生。
7、设备使用后，要保持设备的整洁、卫生。
8、保持工作区域的环境卫生，按制度进行各类的卫生清扫和保洁。
9、重视窗口服务意识，讲文明礼貌，讲礼貌用语，着工装，个人卫生符合标准。
10、严禁携带物品外出送人，随便品尝食物，带外人进入操作间等事情的发生。
11、发挥主观能动作用，创造性的工作。
六、餐厅人员岗位职责
（一）、餐厅主管岗位职责
1、认真学习贯彻、执行国家的方针、政策、法规，服从公司和后勤管理中心领导，听取全体职工的建议全心全意做好餐饮服务的经营和管理工作。
2、主持食堂的全面工作，科学、合理的布置安排各项工作任务；定期检查工作的落实情况；考核各部门负责人的工作成绩；注意相互交流工作经验，共同提高管理水平。
3、围绕经济工作的中心，选聘下属管理人员和职工，并签订必要的合同契约。
4、主持召开各种类型的生产、经验及相关会议，听取、指导基层 工作，做好解决问题的决策。
5、负责社会效益的培育工作，随时听取就餐者对餐饮工作的意见，同就餐者共同搞好精神文明共建活动，加强一方稳定工作。
6、加强食堂财务的监督检查工作，随时听取食堂工作人员的财务分析和汇报，检查原 材料和成品的价格、质量和数量及来源，检查运作情况等，要精打细算，开源节流，不断增强公司食堂的经济实力。
7、加强对职工的精神和职业道德教育，建立健全个岗位的责任制和规章制度，教育职工树立强烈的企业精神和增强主观能动性，不断提高职工的思想、业务素质、内修素质、外树形象，不断提高服务质量。
8、大力支持和协助工会、后勤工作，提高职工食堂的整体形象。
9、完成公司交办的其他工作。
（二）、洗消员岗位职责
1、必须严格按照国家卫生行政部门对餐饮业的餐具消毒卫生法规要求进行本岗位工作。
2、本着对就餐者身体健康高度负责的态度进行操作，对餐具进行清洗，对洗过的餐具进行消毒处理。
3、回收餐具必须按如下程序进行洗消；
分类----冲洗-----消毒液濅泡-----清水冲洗-----高温消毒----整理装入容器备用。
4、餐具洗消后的标准是；不得有任何残渣和附着物。
5、餐具存放备用时间是夏季超过24小时，冬季超过48小时必须重新进行洗消处理。
6、保证洗消区无卫生死角，设备容器洁净；下水道的明渠无附着物，无异味。
7、在确保洗消质量的前提下，尽量降低水合消毒剂的消耗。
8、发挥主观能动性。保质、保量、准时完成工作任务。
（三）、服务员岗位职责
1、严格按餐饮业就餐环境和要求和规范进行本岗位工作。
2、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不脱岗。食客餐后，及时清理桌椅，保证后续人员有座位，做到；桌面无残渣剩饭和明显的汤迹；凳面干净，干燥，随时可以入座，地面无污物。
3、保证打饭口地面和主要通道的污物随时有随时清理。
4、保证清洗消毒餐具前的工序尽量做到彻底、利索、残渣剩饭尽量保留在潲水桶内，餐盘尽量干净无附着物。
5、洗消前后的筷子摆放必须头尾一致；
6、保证就餐环境卫生干净整洁，四壁无尘，无悬挂物，窗明几净；清洁工具分类整理并摆放整齐有序，餐厅门口不得有明显杂物。
7、在保证保洁质量的前提下，节约水和洗涤剂的使用，修旧利废，减少清扫工具的消耗。
8、每周彻底保洁的时间和内容是；一 所有餐桌；二 所有餐椅 三 周围墙壁， 四 玻璃和门 五地面；
9、发挥主观能动性，完成领导交办的其他任务。
业务流程
一、财务流程：
报 销 流 程 图 如 下：
报销人—食堂负责人—生活服务中心负责人—财务复核---出纳付款
二、厨房流程图如下：
领料→整理→清洗→浸泡→存放→加工→出品
三、餐厅流程图如下：
自助餐流程图：客到→礼貌问候→确定菜品标准计量后对客服务→餐中如客需要及时跟上调料品→客用完毕收餐送回厨部、清洁后放置消毒柜进行消毒→摆台、打扫自助餐厅卫生→主管检查后收尾、关灯、总结工作→向经理汇报客人意见与厨部沟通完善 客饭流程图：餐前准备工作、餐具、空间卫生整洁化→餐前预定情况及时传达做好餐前对客服务准备→餐中由主管督导细节服务工作→特别午餐中备齐客人要求或指定后配料食物、烟酒→主管每月对出入酒水、烟逐量进行登记报单→餐后交换台布、口布、添加调料品→清扫包间中、台面上的垃圾保证包间内空气清新→收餐后关闭水电源、包间门，上报经理检查合格后下班，总结工作中的问题、研究完善。
推荐第7篇：财务岗位职责及管理目标
xx公司财务部工作目标任务
一、认真贯彻执行会计法以及国家和地方政府有关的财务管理制度和税收制度、政策法规，执行公司统一的财务管理制度。
二、建立健全公司财务管理的各种规章制度。编制财务计划，加强经营指导管理，反映、分析财务计划的执行状况，检查监督财务制度的执行情况。
三、积极为经营管理服务。通过财务监督发现问题，提出改进意见，为提高公司经济效益出谋划策。
四、厉行节约，合理使用资金。
五、合理分配公司收入，及时上交税收及有关管理费用。
六、积极主动与有关政府机构及财政、税务、工商、银行等部门沟通，及时掌握相关法律法规和政策的变化，有效规范财务工作。
七、合理用好政府各项财税政策，及时提供财务报表和有关资料，协助公司有关部门做好各类项目的申报工作。
八、正确使用会计科目，认真审核会计凭证，按时报送财务报表，正确反映公司经营成果和财务状况。
九、完成公司交办的其它工作。
xx公司财务部人员工作岗位职责
经理职责
1、编制和执行预算、财务收支计划、信贷计划，拟定资金筹集和使用方案，开辟财源，有效使用资金。
2、负责公司财务系统的建立和完善，进行有效的财务内部控制工作。建立并完善公司的内部审计体系、财务核算体系及生产管理控制流程、成本归集和分配等规章制度。
3、进行成本费用项目计划、控制、核算、分析和考核，督促公司有关部门降低消耗节约费用，提高经济效益。
4、定期对公司的经营状况提交阶段性的财务分析报告，并针对相关问题提出相应的财务改进方案，及时向总经理提出合理化建议。
5、加强对公司运营资金的管理，增强对库存产品、应收账款和应付账款的管理，提高资金的使用效率。
6、指导公司各部门进行财务预算并监督整体预算的具体执行。
7、负责审核公司主要的经济合同，监督和管理公司相关业务的结算工作。
8、协助公司有关部门做好各类政策性项目资金的申报工作。
9、部门内部的人员及日常事务的管理工作。
10、承办公司领导交办的其它工作事项。会计职责
1、按照会计制度的规定，负责审核办理公司的相关财务收支工作。
2、编制记账凭证及会计报表，登记会计账簿等相关事务。
3、记账、算账、报账做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，按期报送。
4、妥善保管会计凭证、账簿、报表等材料，做好公司财务文件资料的保密工作。
5、负责对公司因公报销的费用进行审核，并根据审核后的记账凭证进行登记。1， 负责公司的纳税申报，税收计算与统计等工作，并编制纳税相关报表。 2， 做好公司固定资产的核查与盘点工作，及时编制各类固定资产账目。 3， 按照经济核算原则，定期检查、分析、公司财务成本和利润的执行情况，控制税收节支潜力，检查资金使用效果，当好公司参谋。 4， 完成总经理和财务经理交办的其它工作事项。 出纳职责
1、认真执行现金管理制度。严格执行库存现金额控制管理制度，超过部分及时送存银行，不坐支现金，不以白条抵现金。
2、负责公司员工工资核算、税款缴纳以及费用报销等工作。
3、依照相关规定，按时办理公司有关税款的申报缴纳工作。
4、建立健全现金出纳各种账目，严格审核现金收付凭证及有关票据。
5、严格遵守支票管理制度，编制支票使用手续，使用支票须经总经理签字后方可生效。
6、积极配合银行做好对账、报账工作。
7、配合会计做好账务处理。
8、完成总经理和财务经理交办的其它工作。
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推荐第8篇：中小学教师岗位职责和任期目标
中小学教师 岗位职责和任期目标
一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、小学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、小学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
推荐第9篇：教师岗位职责和任期目标[推荐]
老厂中学教师岗位职责
一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法律，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。
二、认真履行下列职业道德：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。
（二）执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。
（三）不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。
（四）面向全体学生，热爱，尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
（五）热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作，遵纪守法、作风正派。
（六）衣着整洁、大方、举止端庄，语言文明，礼貌待人。
三、承担初中一门学科的教学任务、备课、上课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
四、中
二、中三教师在中学高级、一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
五、参加教学研究活动，中高、中一教师承担和组织教育教学研究工作，担任初中班主任。
六、接受和完成上级领导交给的临时性任务。
七、中高、中一教师指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。老厂中学教师任期目标
一、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
二、必须履行本系列各职务档次教师的岗位职责。
三、服从组织安排，遵守学校的各种规章制度，接受和完成每年内改津贴分配任务，严格按职业道德行事，切实做到教书育人，为人师表，工作积极进取，锐意改革。
四、周课时量要达到学校规定学科课时，即语文、英语、数学12节/周；物理、化学12至14节/周；政治、生物历史、地理、劳技14至16节/周；音乐、美术、体育16至18节/周。
五、上足学校安排的课时外，有关教师必须承担学校安排的固定性工作（如：教研组长、年级组长、工会主席、团总支书记、少先队辅导员、女工委主任等工作）。同时必须乐意接受其他课时及临时性工作。
六、凡统考科目（指省统考、地区会考 或统考，县统考或县统统改及教研组统改为依据），各项指标均要达到全县的基准线及其以上。
七、担任班主任的教师，除做到班主任职责5条外，还须做到以下几点：
（一）关心爱护学生，负责做好本班的思想政治工作，并定期进行分析总结。
（二）经常与各任教师联系，掌握学生的各种情况教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法。
（三）积极组织本班学生开展文体、生产劳动、社会实践、清洁卫生等有益学生身心健康的活动。
（四）经常与差生谈心，做好差生的思想政治工作，严格控制学生流失。
（五）班主任在学期初制定班主任工作计划，学期末做好学生的操行评定、成绩统计和班务工作总结。
推荐第10篇：教师主要岗位职责和任期目标
教师主要岗位职责和任期目标
一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动。(二)任期目标
1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。
2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。
3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。
4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。
二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作。(二)任期目标
1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。
2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。
3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。
4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。
三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
(二)任期目标
1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。
2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。
3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导
二、三级教师的教学工作，取得好成效。
4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。
5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导
二、三级教师的业务提高，成效好。
四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标
(一)主要岗位职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。
2、承担教育科学研究任务。
3、指导
一、
二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。
(二)任期目标
1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。
2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出更大贡献。
3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。
4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导
一、
二、三级教师的教育教学工作，成效好。
第11篇：中小学《 教师 岗位职责和目标任务》
岗位职责和目标任务：
坚持四项基本原则，拥中国共产党的领导，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，热爱社会主义祖国，坚决贯彻执行党的方针、政策，遵纪守法，自觉执行上级主管部门的各项规章制度，共同遵照履行双方签订合同的约定。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表关心爱护学生，使学生在德智体美劳诸方面健康和谐发展。
本年度，根据工作需要，羊场镇中心学校聘任我为小教一级教师，从事小学数学教学工作。
我在大松树完小任教，学年统测成绩必须达到羊场镇中心学校综合奖惩办法的要求。
按照羊场镇中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。
受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：
一、基本职责
坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生
的转化工作，使全体学生全面发展。
二、具体任务
1、教学工作量：
2、辅导指导工作：
3、教研工作：
4、公益事情：
第12篇：中小学《_教师_岗位职责和目标任务》
坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生的转化工作，使全体学生全面发展。
本年度，根据工作需要，从事小学一至四年级，六年级三个班的美术、四年级一班的科学教学工作。
按照瓦渡乡中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。
受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：
一、基本职责
坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生的转化工作，使全体学生全面发展。
二、具体任务
1、教学工作量：
2、辅导指导工作：
3、教研工作：
4、公益事情：
第13篇：教师岗位职责及要求
教师岗位职责 1 2 3 4 5 篇2：教师工作职责及要求
教师工作职责及要求
教师是学校各项管理制度的具体落实者、参与者和执行者，教师的工作情况直接影响到学校工作目标的实现。教师的工作职责有：
（一）以《中小学教师职业道德规范》和《大理州中小学教师十要〈十不准〉》的条款严格要求自己。
（二）遵纪守法，团结同事，顾全大局，服从安排，严于律己；树立质量意识，危机意识。做到大事讲原则，小事讲风格。建立良好的人际关系。
（三）加强学习，构建终身学习理念。做到主动学习，积极参加政治业务学习，不断提高自身素质。开展课题开发与研究，结合实际大胆创新教育。
（四）树立以校为家的思想，为学校的发展出谋划策，为学校添砖加瓦。
（五）关心爱护每一个学生，不拒绝、不歧视、不挖苦，学困生和特殊学生，对学生的错误、缺点，坚持正确引导，做到晓知以理、动之以情。不体罚和变相体罚学生。
（六）自觉遵守学校常规
1、学期初结合所接班级学生及学科特点，有针对性地制定好教育教学工作计划，学期中进行阶段性评价，认真查找问题分析总结，学期末写出书面质量分析和工作总结。
2、自觉遵守劳动纪律：（1）做到每周星期五下午4：00以后离校，星期日值周教师5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人员7：00前到校；（2）上班期间坚守岗位，不随意离校，若需离校必须经校长同意后方可离校，离校时间超过40分钟需写假条，坚持请销假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到办公室签到；（4）按时上下课；（5）必须随班参加每周的升降旗仪式、“两操”和其他活动。
3、在校园内使用普通话，坚持文明施教，注重教态、仪表，做到着装、打扮得体大方。
4、自觉遵守候课制，听到上课铃声及时到教室门口候课2分钟。
5、教学常规做到“五认真”。即“认真备课”、“认真上课”、“认真改本”、“认真辅导”、“认真评价”。
6、主动树立安全意识，特别是骑车、驾车安全，做到防微杜渐。
（七）坚持原则，不做有损于集体、有损于他人的事；不说不利于团结，不利于进步的话。坚持我与集体共荣辱、同呼吸。篇3：教师岗位职责要求及工作考核办法 教师的岗位职责要求
一、教师的共同职责：
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨；
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教；
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展；
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质量；
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担；
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法；
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风；
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。
二、班主任职责：
1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助总务主任做好收费工作，确保收费完成；
2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体；
3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展；
4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为
和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛；
5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生；
6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中；
7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。
三、值日导师职责：
1、树立“安全第一，预防为主”的意识，做到“谁主管、谁负责”，确保每天无不安全事故发生；
2、组织值日员做好纪律、卫生、出勤的评比工作，认真填写校务日志，并准时移交；
3、维持当天正常的教学秩序，负责整队做操，检查学生的仪容仪表，中午12：30到班级巡视，及时处理学生中的偶发事件；
4、负责整理办公室和接待午间来访客人。
教师工作考核办法
为进一步调动教师提高教学质量的积极性，增强教师工作的责任感，促进教师工作管理的科学化和规范化，推动素质教育的全面实施，体现多劳多得、优质高酬、赏罚分明的原则，根据《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》的精神，以及《鲤城区小学教育教学质量监控实施办法》，结合学区规定，本校实际，从本学期起，拟从教师的德、勤、能、绩四个方面，采取个人自评、教师互评、学校评定相结合的办法对教师工作进行全面的考核。 个人自评占20%，教师互评占30%，学校评定占50%。
一、考德（政治思想）[占16分] 以学校制定的教师的八条工作职责要求为依据，每条占2分，计16分。达到的2分，基本达到的1.5分，差距较大的0—1分。
二、考勤（工作制度）[占26分]
1、能按规定办理请假手续，并自己找好代课者得3分；
2、全学期出满勤（公假不计）得8分；
3、每周坚持两次的政治、业务学习，一次的在校办公得6分，
4、能坚持上午7：30到班级指导早读，中午12：30到班级做好值日导师工作得6分；
5、空节能坚持在校备课，批改学生作业，放学后方才离校者（星期
一、三下午除外）得3分；
三、考能（业务能力）[占46分]
1、能认真钻研大纲和教材，结合班级实际精心设计教案，教学中注意面向全体学生，注重学法指导；
达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
2、能认真制定各学科教学计划，按功课表上课，并完成各学科教学任务；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
3、能采取多种形式批改学生作业，及时进行讲评，耐心转化后进生；达到得6分，基本达到得5—3分，差距较大得2—1分。
4、能踊跃承担公开课活动，认真备课，写好说课设计，在评议时发言积极、中肯；
达到得5分，基本达到得4---3分，差距较大得2—1分。
5、每学期听课节数8节以上；
达到得5分，基本达到得4—3分，差距较大得2—1分。
6、学期末完成各学科教学总结，并撰写一篇以上教学经验论文；达到得6分，基本达到得5---3分，差距较大得2—1分。
7、每学期坚持3次的全面家访，三次以上的早学习小组检查；达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
8、按时、按质、按量完成学校布置的各项工作，按要求准时缴交各种材料；
达到得6分，基本达到得5—4分，差距较大得3—2分。
四、考绩（工作绩效） [占12分]
1、公开课评定为“优级”得8分，“良级”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；
2、班级“三评比”流动红旗，班刊出版名列学校“优级”（前二名）得4分，“良级”（三至四名）得3分，“合格”（后几名）得2—1分，科任占半。
五、加奖与扣罚
1、能按学校规定的校长、教导、总务、少先队总辅导员的工作职责认真履行的分别得15分、12分、10分、8分；
2、能认真做好教研组长工作，指导教师设计课案，组织教师评议，公正评价教师的教学效果，并写好评议记录的得6分；
3、认真做好班主任工作，如收费工作，学籍管理、班级管理等得6分；
4、负责学校的兴趣小组活动，收效显著的得4分；
5、协助管理好学校的体育、图书、仪器、膳食等工作，受到广大师生好评的得6分；
6、教师参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类教育教学竞赛获得一等奖的，分别得8分、10分、12分、14分，每降低一个等级，分别减少2分；
7、指导学生参加学区级、南安市级、泉州市级、省级以上各类竞赛获得一等奖的，分别得6分、7分、8分、9分，每降低一个等级，分别减少1分；
8、经学区统一测查，各科综合成绩名列学区前三名的，分别得20分，15分，10分；（抽查科目减半，非语数科减半）
9、班级综合成绩每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分计算办法见后面补充说明）
10、未按规定办理请假手续擅自离校的按旷职处理，每天扣3分；
11、体罚学生造成严重事故或影响较坏的，扣3—5分；
12、因值日失职致使学生发生较为严重的意外事故的扣3—5分；
13、假期超过5天，每天扣2分；（公假不计，连续病假按一次一天计算）
14、在自评或互评过程中，有弄虚作假、徇私舞弊的，扣3—5分。
第14篇：生产部目标指标及岗位职责
生产部目标、指标及各岗位职责
1公司管理方针、目标和部门目标、指标
1.1质量方针、目标
1.1.1公司质量管理方针
以质为本，做企业 诚信服务，求满意 持续改进，促发展 和谐创新，铸永恒
1.1.2公司质量目标
a） 出厂微粉：合格率100%、比表面积合格率100%、细度合格率100％ b） 顾客满意率95%以上，三年后提高到98％
1.1.3部门质量目标
a) 设备运转率95%以上、
b) 出厂微粉：合格率100%、比表面积合格率100%、细度合格率100％ c) 100%完成年产量
1.2环境管理方针、目标、指标
1.2.1公司环境方针
控制污染，保持清洁生产； 节能降耗，持续回报社会； 遵纪守法，不断改进业绩； 与时俱进，共建绿色家园。
1.2.2公司环境目标、指标
a） 大气污染物达标排放：粉尘立磨≤50mg/ m3其它≤30mg/m3 b） 噪声达标排放
c） 废弃物合理处置：废弃物合理处置率100% d） 节能降耗：
吨微粉综合电耗≤53 kwh 1.2.3部门环境目标、指标：
a） 大气污染物达标排放：粉尘立磨≤50mg/ m3其它≤30mg/m3 b） 噪声达标排放
c） 废弃物合理处置：废弃物合理处置率100% d）对发现的环境不符合整改率为100％；对可施加影响的相关方施加影响率达到100％
1.3职业健康安全方针、目标、指标
1.3.1公司职业健康安全方针
安全第一 预防为主 创新管理体系 遵章守法 狠抓落实 共创绿色家园 以人为本 持续改进 保障健康安全
1.3.2公司职业健康安全目标、指标
a） 杜绝死亡事故，避免重伤事故，人员伤亡事故控制在3‰以下 b） 职业病发病率≤1％
c） 全员职业健康安全培训率100％ d） 安全检查出的隐患整改率为100％
1.3.3部门职业健康安全目标、指标
a)
杜绝死亡事故，避免重伤事故，人员伤亡事故控制在3‰以下 b)
职业病发病率≤1％
c)
全员职业健康安全培训率100％ d)
安全检查出的隐患整改率为100％
2生产部职责与权限
2.1生产部部门职责与权限
——负责编制生产作业规范，并严格执行。按照生产计划组织生产，确保生产任务的完成。
——对公司设备资产进行归口管理，建立健全公司设备管理的各项规章制度，并贯彻执行。
——负责对公司关键设备的使用情况进行监督、考核，掌握关键设备健康状态，并采取相应的技术、组织措施，保持设备处于持续完好状态。
——负责组织编制重大设备操作规程、作业指导书、设备润滑、设备维修和保养标准等规范性技术文件，制度完善相应的运行评价、考核体系，及时进行监视和测量运行效果。
——负责制定设备的检修保养计划，及时维修设备故障。 ——负责对生产用计量仪器进行校准。
2.1.1生产部部长职责
a) 在项目部的直接领导下，全面负责公司生产作业、工艺技术管理。根据公司长远发展战略目标编制年度生产计划，并组织具体实施，做到均衡生产。 b) 根据公司管理手册，负责健全各生产工段安全、质量、工艺、设备等管理，保证其正常运作。
c) 根据生产实际及时分析、研究并提出生产过程控制的方案和措施，重大 问题提交项目部研究处理，确保生产稳定运行。
d) 组织并主持公司相关生产会议、生产工艺技术分析会，根据需要组织召开或参与事故分析会。
e) 领导、组织各工段做好工艺规程及安全操作规程的修订，完善并督促各 生产工段实施。
f) 负责各生产工段专业技术管理，制订专业技术管理计划并组织实施，同时指导生产部门进行各项专业技术管理，按计划完成中、小修项目检修工作。 g) 检查和督促生产原、燃材料储备以及相关工段的生产准备和设备检修等 工作情况。
h) 负责主机设备检修计划的工艺技术指导、实施和计划检修的协调工作， 督促和协调突发事故的抢修工作并负责进度控制。
i) 经常深入现场调查研究，熟悉生产情况，预先发现问题，制定解决措施 并组织处理。重大问题应及时报告公司分管领导并协助解决。
j) 负责搞好生产部门新工艺、新技术、新产品的开发、应用和实施。参加 技术改造方案的论证并组织本部门配合实施。 k) 积极做好本部门人员的技术培训工作。 l) 按时完成公司领导交办的其他工作任务。
2.1.3运行班长岗位职责
a）负责班组日常生产管理、工具及材料管理
b）承担班组日常生产管理，组织协调本班的生产，完成粉磨车间下达的班组月度工作计划。
c）控制本班工器具及常用材料备件的管理，组织本班卫生区的清洁维护负责粉磨车间工艺的专业具体技术管理。
d）贯彻粉磨车间下达的产量、质量、消耗指标
e）制定实施班组各项消耗材料的指标，实现优质、高产、低耗。 f）检查各机台的设备运转、现场管理，确保设备正常运行。 g）承担本班的安全生产现场管理，确保设备人员安全
h）承担交接班工作，详细记录本班的生产运行情况、存在的问题及出入库、质量指标等，做到交班详细、接班清楚。
i)落实班组建设，班组考勤、考评，督促本班员工严守劳动纪律，参加、组织学习。
j)制定本班组计划及工作标准，完善班组内部管理制度；召集班组内部会议，部署及分解工作任务，跟踪落实和反馈；传达和执行上级指令，检查、总结、汇报工作成果，及时向上级反映下级提出的建议和意见，并提出改进方案和工作建议参加公司技术改造项目或检修项目的技术研讨。
k)组织学习，培训下属员工并与之沟通；监督、指导、支持下属员工开展工作，监督各项标准、制度的执行和落实；检查、考核下属员工的工作绩效；参与、协助下属员工的职业生涯发展。
l)协调内外部、上下级的关系；处理突发事件。 m)上级布置的其它临时性工作。
2.1.4中控岗位职责
a）在生产部长和中控领导指导下，全面负责本岗位工艺设备的运转操作： b）严格遵守《磨系统中控操作规程》和《中控室管理规定》和《安全操作规程》
c）加强工作责任心，精心操作，将生料水份、细度比表面积控制在规定范围内，做到优质、高产、低耗；
d）中控操作调整时，应注意喂料与磨机通风量的匹配。
e）中控操作调整要力求稳定统一，严禁在操作过程中，特别是交接班时，采取止料等大幅度调整措施
f）严格监视各温度、压力、电流仪表，准确判断与调整，确保磨系统正常稳定操作，在不影响水渣细度的情况下尽量增加磨内通风量，发现轴承温度急剧上升时，应通知现场岗位工检查，磨主机轴承和主减速机轴承温试报警时，立即停磨机和喂料系统，并通知现场启动慢转电机进行盘磨
g）每小时做一次记录，记录数据必须真实可靠，详细做好开停车时间及原因，对运行出现的异常情况及影响质量的现象及时的记录，必要时写明处理方法及效果，记录数据中、喂料量、成品细度、水份各组合比例，喂料量，比表面积，斗提机动功率等重要生产数据、不得一次性填写、或拖延，保持记录字面整洁。 h）能够迅速分析出各种不正常现象产生的原因，并作出相应对策； i）增强环保意识，合理调整运转参数，满足收尘器正常工作参数，降低大气排放浓度
j）严格遵守交接班制度，交接者交清运转状况记录，接班者检查核实后方可签字接班。
k）各班组，在生产过程中严止恶性竞争，以免造成系统工况严重波动，影响生产的正常进行，三班操作员必须经常交流操作思想，做到统一操作，达到优质高产的目的。
l）与现场密切配合，保证系统的正常运行 m）努力学习专业技术，不断提高操作水平
2.1.5机修、散装岗位职责
a）负责所属区域设备的机械维修工作，做好问题诊断与维修；按计划实施保养工作；指导巡检工完成设备使用及简单保养工作；做好日常设备的巡视检查工作，及时发现备件消耗情况提交降耗建议，并逐步降低所管区域备件消耗；做好预防性保养问题，处理隐患；
b）负责根据、维护工作，降低本区域停机工时及设备原因造成的报废量
C）严格执行巡检标准，承担所辖设备的日常巡检，作好记录。确保设备运行安全无隐患
d）遵守公司、粉磨车间的规程与制度，实现安全文明生产。 e）清理所辖卫生区域卫生，保持室内外的卫生。
f）承担微粉散装系统中下料口电动闸板、收尘器的设备巡检，处理设备故障、维护微粉散装系统设备正常运行。确保装车机有效的工作 g）承担所属卫生区域内设备卫生、地面卫生清理和保持工作
h）执行烧成工段下达的操作方案和生产品质部调度室下达的生产指令，承担检查维护工作，向中控操作员汇报现场的设备运转和生产情况，配合操作。 i) 填写操作记录，执行交接班制度，详细记录设备开停车时间和原因。
j)完成上级布置的其它临时性工作。
2.1.6电气维修岗位职责
a）负责所属区域设备的电气维修工作，做好问题诊断与维修；按计划实施保养工作；指导巡检工完成设备使用及简单保养工作；做好日常设备的巡视检查工作，及时发现问题，处理隐患；
b）负责根据备件消耗情况提交降耗建议，并逐步降低所管区域备件消耗；做好预防性保养、维护工作，降低本区域停机工时及设备原因造成的报废量 c）严格执行巡检标准，承担所辖设备的日常巡检，作好记录。确保设备运行安全无隐患
d）遵守公司、维修工段的规程与制度，实现安全文明生产。 e）清理所辖卫生区域卫生，保持室内外的卫生。 f）完成上级布置的其它临时性工作。 2.1.7铲车司机岗位职责
a）严格遵守岗位操作规程，不违章作业 b）负责管辖铲车的维护保养与安全运行 c）负责铲车的设备清洁
d）维护及保管好所使用的工器具，并按要求摆放整齐。
e）根据设备运行情况，提出本岗位设备检修和改进的意见或建议，参加设备检修和验收，并对检修内容和质量提出意见。 f）负责完成生产调度指定的生产任务
g）如实填写检查记录表及工作日志；对设备处理方法及处理效果做好详细记录
h）负责完成上级交办的其它工作
2.1.8热风炉岗位责任制
a）热风炉岗位必须经过专业技术培训，考试合格，取得合格证后，方可持证上岗。
b）每天开机前要检查各部位紧固件、联接件是否齐全、灵敏、牢固，各传动部分是否灵活可靠。
c） 每班要对热风炉进行试运转，检查热风炉运行是否可靠，发现问题及时报维修工进行处理。
d） 热风炉岗位应精心爱护设备，遵守操作规程，正确进行操作，随时进行巡回检查，发现问题及时汇报。
e） 每天要把每天当班存在的问题向下一班交待清楚，并记录机器运行情况。 f) 要热爱自己的工作，扎扎实实把工作干好，不要随便让别人替班操作设备，发生事故及后果均由本人负责。
g) 热风炉配备两人值班，确定主值与副值，主值负责操作风炉设备养护，副值负责上煤清渣卫生。
h）严格按照热风炉的安全操作规程进行，不得违章违规违反劳动纪律，严守岗位，不得窜岗、离岗、脱岗。遵守交接班制度，不迟到早退，圆满完成交接班各项任务。
i) 非工作人员不得随意启动设备，闲人严禁在风炉内逗留
2.1.9检斤、化验岗位职责
a）检斤员必须做到公平公正，不准弄虚作假、徇私舞弊，对待客户要热情周到。
b）检斤员应熟悉所用设备性能、检斤工作的程序及要求。
c）爱护衡器，定期检修和保养，发现故障及时报修，保证衡器准确公平。发现机械设备故障立即停止操作，汇报相关领导，待有关人员维修完好后进行作业。 d）及时准确地录入车号和有关的检斤数据，报数准确，保证双方利益不受损害。
e）必须严守工作岗位，不得随意脱岗，请假应经主管领导同意，并找到职务代理人后方可离岗。
f）化验员必须掌握好化验基本知识及操作要领，严格按照操作规程要求，按时间对样品进行准确检验，及时出具化验报告。发现异常，及时报告。注意安全操作，尤其在容易产生危险或有易爆炸、易燃的检验过程中，必须时时防范、一丝不苟，确保个人和检验安全。
g）爱护化验仪器设备，所有仪器设备都有专人管理，建立台 账。发现问题，应及时修理。所有仪器都按国家规定，定时请 专门机构来厂检验、校正，并出具证明存档。
h）化验室必须经常打扫，保持清洁，及时清理废液和垃圾，做到清洁卫生，做到工作时不吸烟、不随地吐痰、不准吃零食、不经批准不接份外业务。 i）做好文件资料的保存归档工作。
第15篇：工程部经理工作目标及岗位职责
经理工作岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻执行公司年度工程管理目标计划，组织部门员工全面完成工程建设进度计划、施工质量和文明工地创建“三大目标”。
2、组织部门员工全面完成本部门月度工作计划，并对每位员工月度工作完成情况做出公正评价。
二、岗位职责：
1、全面主持工程部工作，对本部门各项工作负责。
2、组织起草公司开发项目工程建设进度计划和管理目标，为公司制定年度经营工作计划和决策提供可靠依据。
3、牵头编制工程部月度工作计划，并负责其具体执行、监督和月度每位员工的考核评价。
4、组织项目前期方案设计对接，施工图设计论证、审核和图纸会审；负责工程设计、施工阶段的技术把关。
5、负责项目前、中、后期各项审批、验收和备案手续的办理。
6、负责施工成本目标在建设阶段的具体落实。
7、在公司招标小组领导下，牵头组织投标单位报名、考察并提出考察报告，参与公司招投标工作。
8、全权负责对中标施工单位、监理单位现场施工、监理过程中的管理，对进场原材料，构、配件和半成品使用监督，确保其施工进度、质量和文明工地创建符合合同要求。
9、负责施工现场组织管理，协调配和、监督工作，确保现场施工正常运转；有权召集有关会议，参加监理例会。
10、审批施工方案、进度计划、工程量月报、现场签证和设计变更，审批施工进度款申请报告。
11、负责处理好政府相关部门及施工现场周边相邻关系，保证施工现场正常运转。
12、负责工程保修期内维修管理和与物业管理公司的对接工作。
13、负责部门印鉴审批及档案管理工作。
14、完成公司领导交办的其他工作。
内勤岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻部门月度工作计划，完成月度计划中与本岗位相关工作。
2、服从部门经理管理，认真完成部门经理交办的其他工作。
二、岗位职责：
1、负责部门工程建设档案、综合档案的分类、归档及管理工作，并对其保管，确保完整、清楚、保密无丢失；及时向领导及公司其他部门提供所需文件、资料。
2、负责部门印鉴管理及印鉴使用登记。
3、负责本部门文件收、发登记，起草本部门工程建设文件及办公综合文件。
4、负责公司招标公告的起草发布、投标单位资料审核、报名统计及标书保密管理相关工作。
5、负责与监理单位、施工单位联系与沟通，确保施工现场签证、变更及各类档案流程的完整。
6、负责配合专业工程师及公司其他部门的联系、对接工作。
7、负责部门考勤统计上报、办公用品申请领发等服务工作。
8、完成领导交办的其他工作。
土建工程师岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻部门月度工作计划，完成月度计划中与本岗位相关工作。
2、服从部门经理管理，认真完成部门经理交办的其他工作。
二、岗位职责：
1、熟悉本专业设计文件、技术规范和施工规程。
2、负责与设计部门的专业沟通和对接，参与设计、技术方案讨论。
3、具体负责现场专业管理工作。检查监督施工单位、监理单位对本专业工程施工质量、进度计划和设计技术文件的执行情况，确保其质量、进度满足设计文件及计划要求。
4、参与与本专业相关的材料、设备、构配件考察工作；检查监督进场材料、设备、构配件的原始凭证，检测报告等质量证明文件及实物质量情况，确保施工用料符合设计要求并与考察一致。
5、积极应对和解决施工、监理过程中出现的问题，主动协调设计、勘察、施工、监理诸方面工作关系，确保现场施工正常运转。
6、在部门经理领导下，牵头组织本专业图纸交底会并整理会议纪要。
7、审查本专业施工方案、进度计划和变更、签证，为部门经理审批提出具体意见。
8、参与相关工程质量、交工、竣工验收工作。
9、参与报名投标施工单位考察工作。
10、负责保修期内本专业维修工作。
11、完成领导交办的其他工作。
电气工程师岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻部门月度工作计划，完成月度计划中与本岗位相关工作。
2、服从部门经理管理，认真完成部门经理交办的其他工作。
二、岗位职责：
1、熟悉本专业设计文件、技术规范和施工规程。
2、负责与设计部门的专业沟通和对接，参与设计、技术方案讨论。
3、具体负责现场专业管理工作。检查监督施工单位、监理单位对本专业工程施工质量、进度计划和设计技术文件的执行情况，确保其质量、进度满足设计文件及计划要求。
4、参与与本专业相关的材料、设备、构配件考察工作；检查监督进场材料、设备、构配件的原始凭证，检测报告等质量证明文件及实物质量情况，确保施工用料符合设计要求并与考察一致。
5、积极应对和解决施工、监理过程中出现的问题，主动协调设计、勘察、施工、监理诸方面工作关系，确保现场施工正常运转。
6、在部门经理领导下，牵头组织本专业图纸交底会并整理会议纪要。
7、审查本专业施工方案、进度计划和变更、签证，为部门经理审批提出具体意见。
8、参与相关工程质量、交工、竣工验收工作。
9、参与报名投标施工单位考察工作。
10、负责保修期内本专业维修工作。
11、负责办理天燃气工程相关审批手续和现场施工管理工作。
12、负责现场施工用电和变压器的日常管理工作。
13、代表部门与物业管理公司对接，负责保修期内维修事项的联系工作。
14、完成领导交办的其他工作。
建筑设计、报建工程师岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻部门月度工作计划，完成月度计划中与本岗位相关工作。
2、服从部门经理管理，认真完成部门经理交办的其他工作。
二、岗位职责：
1、熟悉国家有关房地产开发的政策、法规及专业知识，具备一般的设计能力和水平。
2、参与公司开发建设项目前期方案的论证与确定，负责与策划部门对接，对方案实施过程进行跟踪，对建筑方面的优化与变更负责，确保建设项目与策划方案相吻合。
3、具体办理项目前期、施工阶段及竣工后与本岗位相关手续，并对其负责。
4、负责公司与规划、建委、消防、市政、环保、设计、质检、档案馆等有关政府部门的关系协调与联系，并负责与以上政府部门相关的工作。
5、积极配合现场处理好与设计院的沟通工作；协调、联系政府相关审批、验收工作，确保现场工作顺利进行。
6、积极配合其他专业工程师及公司其他部门的工作。
7、完成领导交办的其他工作。
水暖工程师岗位目标与职责
一、岗位目标：
1、认真贯彻部门月度工作计划，完成月度计划中与本岗位相关工作。
2、服从部门经理管理，认真完成部门经理交办的其他工作。
二、岗位职责：
1、熟悉本专业设计文件、技术规范和施工规程。
2、负责与设计部门的专业沟通和对接，参与设计、技术方案讨论。
3、具体负责现场专业管理工作。检查监督施工单位、监理单位对本专业工程施工质量、进度计划和设计技术文件的执行情况，确保其质量、进度满足设计文件及计划要求。
4、参与与本专业相关的材料、设备、构配件考察工作；检查监督进场材料、设备、构配件的原始凭证，检测报告等质量证明文件及实物质量情况，确保施工用料符合设计要求并与考察一致。
5、积极应对和解决施工、监理过程中出现的问题，主动协调设计、勘察、施工、监理诸方面工作关系，确保现场施工正常运转。
6、在部门经理领导下，牵头组织本专业图纸交底会并整理会议纪要。
7、审查本专业施工方案、进度计划和变更、签证，为部门经理审批提出具体意见。
8、参与相关工程质量、交工、竣工验收工作。
9、参与报名投标施工单位考察工作。
10、负责保修期内本专业维修工作。
11、做好现场用水、排水管理工作。
12、负责办理自来水接入、雨、污水排放相关审批手续和现场施工管理工作。
13、完成领导交办的其他工作。
第16篇：德育主任岗位职责及绩效目标
德育主任岗位职责及绩效目标
1、根据学校工作计划，拟定《德育工作实施细则》和《班主任工作考核细则》，认真贯彻《小学生德育大纲》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在工作上对主管校长、校长负责。
2、协助主管校长抓好班主任工作，加强班主任思想建设和理论学习，不断更新教育观念，提高班主任素质，定期组织班主任开展培训活动。
3、制定班主任职责督促落实，负责对班主任工作进行检查、考核、评定等，及时向主管校长汇报班主任思想、工作情况。
4、抓好班级建设，指导班会活动，定期召开家长会，负责组建家长学校，全面构建学校、家庭、社会三位一体德育教育网络。
5、负责班级量化管理的检查、评比、表彰工作，负责对学生纪律检查和奖惩，组织五好学生、优秀学生干部和先进班集体的评选工作。
6、负责学校安全、纪律、卫生等工作的管理。
7、全面落实安全管理工作，德育主任为校园安全直接责任人。抓好学生的法制教育及健康教育工作，做好传染性疾病的防控和突发事件的应急处理等工作。
8、全面落实养成教育、书香教育、感恩教育。
9、抓好学生社会实践活动和校内义务劳动。
10、认真完成上级交办的其它工作。
第17篇：教师自我发展目标及计划
教师自我发展目标及计划
杨 林 春
一、认真学习，更新观念，促使理论素养专业化
1.从学科理论的高度去认识自己的教学经验，使之形成一种自觉的、理性的教学行为。从“传统”与“现代”这两个角度来熟悉并掌握本学科的理论：既能掌握本学科的传统理论，又能站在学科的前沿，对本学科的发展有相当程度的了解。在处理教材和运用学科理论上做到运筹帷幄。
2.强化教学反思能力。通过反思分析自己的教学究竟面临着哪些问题？哪些问题是关键性问题？从什么意义上讲，这些问题是关键性问题？如此等等。
二、努力探索，大胆实践，促使教学实践专业化
在教研组通过问题探究、自修反思、研训互动、示范模仿、现场诊断、情境体验、参与分享等方式来发挥实践性知识在教师专业发展中的作用。强化教研组、备课组的建设，使教研组活动成为了一种真正意义上的学术交流活动，由原来的一成不变的会议式更多地转为课堂教学观摩、实验、争鸣。
2、学会用事实说话，用数据说话，用方法说话，提高课题研究的科研含量，寻找科研与教研相结合的切入点。
三、提高教学效率，促使教学品质专业化
在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践
并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，努力使学生第一年基本形成“三先三后”的学习习惯，即先预习后听课，先复习后作业，先做课内作业后做课外作业。努力培养学生形成爱学习（兴趣浓厚、动力巨大、目标明确）、敢学习（意志坚强、毅力持久、心态健康）、会学习（方法正确、习惯良好、效果显著）的学习品质。
认真探索班级中不同层次学生进行分层教学和辅优补差活动。提倡不同层次学生进行布置不同作业的尝试。辅优促中补差要做到时间、地点、内容、人数落实，同时要注意时间的利用效率。
第18篇：教师自我发展目标及计划
教师自我发展目标及规划
协 庄 学 校
发展目标：
1、认真学习，更新观念，促使理论素养专业化 。
从学科理论的高度去认识自己的教学经验，使之形成一种自觉的、理性的教学行为。从“传统”与“现代”这两个角度来熟悉并掌握本学科的理论：既能掌握本学科的传统理论，又能站在学科的前沿，对本学科的发展有相当程度的了解。在处理教材和运用学科理论上做到运筹帷幄。
强化教学反思能力。通过反思分析自己的教学究竟面临着哪些问题？哪些问题是关键性问题？从什么意义上讲，这些问题是关键性问题？如此等等。
2、努力探索，大胆实践，促使教学实践专业化
在教研组通过问题探究、自修反思、研训互动、示范模仿、现场诊断、情境体验、参与分享等方式来发挥实践性知识在教师专业发展中的作用。强化教研组、备课组的建设，使教研组活动成为了一种真正意义上的学术交流活动，由原来的一成不变的会议式更多地转为课堂教学观摩、实验、争鸣。学会用事实说话，用数据说话，用方法说话，提高课题研究的科研含量，寻找科研与教研相结合的切入点。
3、提高教学效率，促使教学品质专业化
在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。
在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，努力使学生第一年基本形成“三先三后”的学习习惯，即先预习后听课，先复习后作业，先做课内作业后做课外作业。努力培养学生形成爱学习（兴趣浓厚、动力巨大、目标明确）、敢学习（意志坚强、毅力持久、心态健康）、会学习（方法正确、习惯良好、效果显著）的学习品质。
认真探索班级中不同层次学生进行分层教学和辅优补差活动。提倡不同层次学生进行布置不同作业的尝试。辅优促中补差要做到时间、地点、内容、人数落实，同时要注意时间的利用效率。
个人规划：
1、勤奋学习，树立终身学习的观念。不断学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；广泛地阅读各类有益的书籍，丰富自己的知识结构，提高自身的综合素质。
2、注意倾听学生的心声，真正站在学生的位置上观察和思考问题，使教学更能符合学生学习的需要。
3、积极主动与同事密切合作，认真听课并作好记录，积极吸取优秀经验与心得。
3、认真反思，把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，及时积累专题学习和研究的第一手资料，每学期写1至2篇学习心得。
4、尝试进行日常教学案例的分析，多写教学随笔，学期结束时能较好的教学案例1篇。
5、建立自我成长档案，提高专业发展水平。具体内容包括：发展规划、年度计划和实施小结、教学反思、学习心得、研究论文、案例分析、教学设计、荣誉证书等。
6、开展教育科研活动。通过问题研究和撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，每学期至少完成1篇论文，并争取在市、区以上活动中获奖。
第19篇：一岗双责及教师目标责任书
姚庄小学“一岗双责”制度
根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。
一、学校安全工作领导小组职责：
组长：xxx（学校校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。联系少先队、总务处的安全管理工作，负责教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识、责任意识。
副组长：xxx（学校教务主任）协助组长工作。联系教务处的安全管理工作，教育教学安全、学校师生心理健康教育。
xxx（少先队负责人）：负责学生安全教育及安全管理。
xxx（总务处负责人 工会主席）：学校校舍及用电等设施安全。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。安排、督促、检查学校的安全日常工作。
成
员：
二、学校各处室安全职责
政教处（责任人：xxx）：负责学生安全教育及安全管理。教务处（责任人：xxx）：负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。
总务处（责任人：xxx：学校校舍、围墙、食堂、厕所及用
电线路等设施的安全工作。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。
食堂（责任人：xxx：检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行品尝制度，维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安
实验室、仪器室、微机室、体育器材室、图书室、教室、宿舍、办公室、教务处、仓库均按照安全管理网络中的分工一览表执行，部分分工调整的管理责任同步转移。
三、教职工各岗位安全管理职责：
教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。
1、班主任教师：
加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长。
2、科任教师：
确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全
教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。
三、工作制度：
1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。
2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。
3、例会制度：每周五每月月底分别召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。
姚庄小学
姚庄小学”一岗双责”教师目标责任书
一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。
（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。 （2）注意节约用电。
（3）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。
四、严禁任课教师将学生赶出教室。
五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
六、上自习课时，教师要认真核对人数，下课后，督促学生尽快回宿舍。要在校门口值班护送学生下学，确保学生安全。
七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。
十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。
十
一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
十二、教师要对学生进行心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。以上各项属全员责任，所有代课教师代哪个班分属哪个班，凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，代课教师负有不可推卸的安全责任。
校长：
任课教师：
第20篇：教师个人发展计划及目标
教师个人发展计划及目标
一、教育成长目标：
认真学习，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。
二、专业成长目标：
以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。
三、学习成长计划：
1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。
2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践，多听多学，给自己充电。
3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。
四、自身现况分析：
成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的几年里，我认真备课，积极学习老教师的长处，多向老教师了解学生，已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。
五、成长途径分析：
1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。
2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。
3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。
4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高专业素质
（1）、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。 （2）、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。
（3）、多反思，在总结经验中完善自我。 （4）、多写，认真阅读教育名著，即时随笔。
（5）、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自己的知识水平。
（6）、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。
（7）、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。 以上是我一些不成熟的想法和计划，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的教师。
