推荐第1篇：对会计专业的认识
对会计专业的认识
人家常说有目标才有动力，作为一名会计专业的学生没有一定的对会计专业的认识怎么能够找到自己的目标呢。因此对会计专业有所认识是相当有必要的，下面就让我谈谈自己对会计这个专业的认识。
首先，谈谈对会计专业的认识，会计是以货币为主要计量单位，对各单位的经济活动进行完整、连续、系统的反映和监督，借以加强经济管理，提高经济效益。它既是经济管理的重要组成部分，又是经济管理的重要工具（信息系统）。 它并不是我们以前所单纯的认为会计就是记账算账，现代会计在管理中也有越来越大的作用。除此之外，会计这个专业的专业性也还是比较强的，通过对大学的学习我们也能够学到很多专业方面的技能而不仅仅是书本上的知识，相对于其他经管类的专业会计专业是比较有技术含量一点的专业，虽然其他专业同学也要接触会计的有些知识，但是他们并没有全面学习，所以我们只需要和我们同专业的同学竞争。
再来谈谈会计专业的就业情况，随着国家的不断发展，会计业被越来越多的企业，单位所需要，无论是大的企业还是小的单位都需要会计，无论是政府还是其他形式的企业都非常需要会计，如果自己是一个只满足与有一个稳定的工作的人可以选择在中小企业当一名普通会计，如果自己对事业有很高的要求，对未来有更高的目标，可以选择毕业后去参加公务员考试，当政府的会计人员，或是不断提高自己锻炼自己然后有机会去四大会计师事务所工作。另外会计专业也有很高的发展潜力，如果你够优秀那么你可能会成为一个公司的财务总监，得到这个职务我想应该说明自己很优秀。另外如果你是一个有创业精神的人，那么通过对会计专业的学习你对经济方面也会更有敏锐度，另外也可以让你在以后对企业的管理方面减轻负担，因为作为一名管理者必须对会计知识有所了解。
接着，我也来谈谈对现在高校会计专业的认识，现在很多大学都开了会计这个专业，一般文科类的学生大多都会选择会计专业，因为就目前来说会计专业的就业情况是相当好的，但是随着一批又一批的大学生毕业，单单仅凭一张会计从业资格证试很难让我们找到一个满意的工作。另外会计这个专业是非常辛苦枯燥的一个职业，每天重复着做相同的工作，因此他需要我们有一定的耐心，有一定的抗压能力，而且随着社会的不断发展对会计的要求也在不断变化因此既然选择会计这个专业就要有一颗活到老学到老的心，这样才能不被社会所淘汰，所以有一颗爱学习的心事非常重要的。
最后，我来谈谈作为一名会计专业的学生应该具备怎样的素质和要求。第一要保证我们所做的会计工作要符合会计法，不违反会计法律行政法规的相关规定。第二，我们要好好养成良好的会计职业道德，这个对会计人员是非常重要的，我们的所作所为不能够仅仅是能够为公司服务就好，要保证我们提供的信息必须符合实际情况，这样才能很好的反应公司或是政府的经营状况或财务状况。 总而言之，会计这个专业总的来说还是一个比较好的专业，因此我们需要利用大学这个很好的机会好好学好专业知识为以后工作做准备，不然对于如此多的会计从业者我们拿什么跟人家竞争。
推荐第2篇：我对会计专业的认识
我对会计专业的认识
教师：姓名：学号： 班级：
一、会计学科定位是其发展的逻辑起点
1、会计学科定位的含义及意义
会计学科的出现晚于会计活动，是会计这一社会实践活动发展至一定阶段的产物，会计学科的诞生，要具备一定的社会条件并以其著作的出版为标志。
会计学科定位就是寻找其在整个学科系统中的坐标或归属。准确定位会计学科的坐标或归属，有助于正确认识会计学科与会计活动的关系、会计学科与社会背景的关系、会计学科与其他学科的关系，为完善会计学科提供起点和基础，为发展会计学科提供前提和依据。
2、会计学科孕育并诞生于数学
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学，主要包括算术、代数、几何、三角、微积分和概率论等。会计学科孕育并诞生于数学，卢卡·帕乔利1494年11月10日发表名著《算术、几何、比与比例概要》，是国际范围内会计学科的起点。帕乔利对于簿记学的贡献还在于他建立了世界上最早的簿记准则，此外，帕乔利还解决了簿记原理中的基本理论问题，如簿记的地位与作用、账户的设置与账户体系，定期结算与转账关系的确定，以及现金管理之重要性及其方法等等，这些都成为复式簿记理论之精华。这是会计学科孕育和诞生的重要标志。
会计学科虽然借数学而来，但不是为数学而来，因为会计学科和数学学科都担负着各自的使命。
3、会计学科成长并得益于经济学
经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。
经济学对会计学科的成长曾产生并正在发生重要影响，为会计学科的发展提供了研究理念、思路、方法和可类比的概念范畴。会计学科成长与经济学的渊源，还体现在国家社会科学基金委员对会计学科的分类上，即将会计学科定位在应用经济学中。
4、会计学科逼近并归属于管理学
管理学是一门研究管理的本质、人类管理活动规律及其应用的综合性交叉科学，是关于如何为实现共同的组织目标而进行管人理事活动的知识体系，是一门应用科学。
会计学科的定位、定性、定职和定向与管理学逼近，是一门应用性很强的学科，为会计主体外部的投资、信贷决策和内部管理决策提供可靠与相关的信息。其分支学科分类的主要标志是会计主体的内外管理需要。
会计学科有代表性的分支学科在学科使命、内容和特色等方面逼近管理学，因此应归属于管理学，并随着管理学的完善而发展。
二、会计专业的培养目标和主要课程
1、培养目标
本专业旨在培养适应21世纪社会主义市场经济建设需要的德、智、体、美全面发展的，学科基础扎实的，富有创新精神的，能运用现代信息系统处理信息，既懂国际会计通行作法，又具备管理、经济、法律、金融等方面的知识能力，能在各类企业及事业单位、政府部门从事会计核算、财务管理、审计监督以及教学、科研方面工作的以应用型为主的复合型高级专门人才。
2、主要课程
基础会计、财务会计、成本会计、非盈利组织会计、金融会计、施工企业会计、财务管理与分析、会计制度设计、管理会计、会计审计理论专题、税法、审计学、计算机技术、经济法、财政与金融、统计学、市场营销学、国际贸易等。
三、会计专业学习方法
1、能背、能记是基础。
2、兼顾逻辑思维：要有认真的工作态度，主要体现在会计核算方法的应用上。
3、多关注政治、经济。
四、会计专业的职业发展和就业
1、就业前景
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。据专家预测，未来十大热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师、营销师、环境工程师、精算师、医药销售中西医师、管理咨询师。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财会专业密切相关。其中有两个职业与会计相关，专业的会计师事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。
会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。
2、会计职称
会计的职称，包括：会计从业资格、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称。
3、会计执业资格
会计的执业资格，这个系列里的证书是并行的，包括注册会计师CPA、注册税务师CTA，特许公认会计师ACCA。执业资格系列代表你在这个专业领域里面具备一定的资格，可以从事该专业较为高级别的工作。
五、如何成为一名合格的会计
1、加强职业道德修养
会计职业道德，是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种经济关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德的基本内容包括：爱岗敬业，忠于职守；熟悉法规，依法办事；实事求是，客观公正；廉洁牵公，不谋私利；精通业务，自强不息；改革创新，搞好服务。
加强会计职业道德建设的具有重要的意义，是建立社会主义市场经济体制的需要，也是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。
2、提高自身学识水平和专业能力
21世纪是知识经济爆炸的时期，特别是我国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为
一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度、新准则以及各种科学管理方法、先进经营理念不断推出和创新。要成为一名合格的会计人员就不能满足于现有的水平，而是要具有丰富的知识和技能，能够理解国家和社会总体目标，这是会计职业道德得以存在的前提。这就要求我们不断加强对专业知识、信息技术和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力，在扎实基础的前提下不断开拓创新。
3、提高自身的政策法律水平
目前我国现行的会计法律法规主要有会计法，注册会计师法，企业财务通则，企业会计准则。会计从业人员应当对这些法律法规以及与之相关的法律法规有清楚的了解和认识，做到知法守法，提高自身的法律修养。
六、个人路线确定（职业发展规划）
——做一名格的会计师
1、2011—2014年
拿到毕业证，学位证，计算机二级证书，会计从业资格证书，会计初级职称，英语四级证书，开始学习、接触注册会计师考试科目。
2、2014—2019年
进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验，并且开始考取注册会计师。
3、2019—
认真选择一个比较有潜力的公司，在公司中充分发挥自己的才能。根据市场的需求不断的强化自己，使自己不落在社会之后。
七、确定短期、长期和终生目标
1、短期目标
大学期间的行动计划：参加学校组织的活动锻炼能力，学好文化基础课，为以后打下基础，读名著培养内涵，攻下英语四级考试，提高自己的专业能力，关注金融时事，学习CPA的相关知识，攻下国家计算机二级考试，参加社会实践，暑假参加社会实践，努力培养与锻炼自己的实际动手能力，解决问题的能力，能充分灵活地运用理论知识做到理论与实践相结合。
2、长期目标
刚开始工作时必须先适应企业的文化，我必须要去了解文化，处世方式，使自己尽快成为为其中的一份子，多听少说，对于不熟悉不了解的东西，不能想当然，而是想方设法的需求解决途径并予以验证，无法验证或者根本没有头绪的东西，一定会主动地向老员工礼貌而又谦逊的询问，并且记住方法, 在熟悉了自己的工作之后，要不断地积累自己的工作经验培养自己吃苦耐劳的精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。
与上司和同事搞好关系，相处融洽，在工作中充分发挥自己的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。并且在这期间拿到注册会计师的技术资格，在这阶段工作
有可能变动较为频繁，根据自身情况，把握时间，适当地变换自己的工作环境，找一个更适合自己的工作，与此同时在变换后要尽快适应。
树立自己正确的人生价值观，社会观，并且增强自己的心理承受能力，加强对周围环境的适应能力，争取做到家庭事业两不误。
3、终生目标
努力一名合格的会计师。
八、总结
以上是我对会计专业的初步认识，这个认识只是一个开始，我相信我能通过自己的努力学好这门专业！
XXX
2011年12月20日
推荐第3篇：对会计专业的再认识
对会计行业的再认识
一:会计的含义和智能
会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。包括以下两个基本智能,1:会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。2:会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。 二:会计工作的重要性
加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要.
1:对国家宏观方面来讲.
加强会计基础工作是改善经营管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序的需要。会计是经济管理的基本环节，生成和提供及时、真实、完整的会计信息，是重要的行为，在实际操作中，会计行为的规范和会计资料的质量，都取决于会计工作。会计工作的好与坏，直接影响企业的经营管理和防范风险的能力，影响投资者的利益分配和社会资源的合理配置，这就要求我们必须加强会计工作，保证会计资料的真实、可靠，能够为各方使用者提供真实的、有价值的会计资料，维护社会经济秩序的正常运行。以小见到,对于整个社会经济的稳定和可持续发展有着举足轻重的作用.
2:对企业微观来讲.
(1)会计工作为企业的发展提供信息和依据。会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息。对日常发生的业务能够依据《会计法》的规定对原始凭证进行审核，避免原始资料失真、核算不实、账实不符。对审核无误的原始凭证进行记账、结账、编制报表。对存货要建立存货盘点制度。对内对外提供真实准确的会计信息。那么会计基础工作的好坏，直接影响到使用者对内对外形式的判断。
(2)对企业的经营关况进行预测和分析。通过企业的财务信息对企业的经营情况进行预测和分析。控制和评价企业的一切经济活动。比如通过盈利能力指标（主营业务毛利率、主营业务利润率、总资产利润率等）的分析可以反映出企业盈利能力、经营管理水平的高低。通过偿债能力指标（流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率等）可以分析出企业对债务偿还安全性的保障程度、财务结构的稳健度及自有资金对偿还债务风险的承受能力。而企业发展能力指标（营业收入增长率、资本保值增值率、资本累积率、总资产增长率、资本三年平均增长率等）可以预示企业的市场前景、可持续发展潜力。从中发现问题，提出相应的对策，为企业起到预测和预警作用。
(3)为企业的经营决策献计献策。对企业的各种企划进行数据分析，使企业能够规避风险、抢得先机、掌握主动，从而使企业在同等条件下实现利润最大化。比如，对于作为企业所有者来说，他们为了选择投资对象、衡量投资风险、作出投资决策，不仅需要了解企业包括毛利率、总资产收益率、净资产收益率等指标在内的盈利能力和发展趋势方面的信息，也需要了解有关企业经营情况方面的信息；在投资决策中，利用资金的时间价值理论和方法，计算比较不同投资方案的投资回收效益，利用本利分析方法确定目标利润等。这些方法都是在企业经营管理中广泛应用的科学技术方法，对于提高企业的经济效益有重要作用。 三:如何提升和巩固会计工作的重要地位
1:国家宏观政策重视和帮扶
(1) 加强会计学科教育
目前在我国高等院校的会计学专业的教学体系中，会计教育的课程建设新题目未给予足够的重视，虽然随着我国经济社会的飞速发展和国家对教育的不断投入,会计学科也得到很大的发展,但是要进步学生综合素质，必须坚持不懈地开展后续教育。在教育体系上，要建立分层次的教育系统，在教学方法上，应采用以案例为主的方式；在教学手段上，应大力发展以网络为基础的远程教育系统；再教育形式上，应不限于课堂教学，还应采取学术会议、专题研讨会、参观学习、经验交流等多种形式的教育。
(2)出台政策巩固会计行业法律法规
新《会计法》规范了会计行为，对保证会计资料真实、完整起到了很大的功能，但某些方面操纵性差。如规定了承担法律责任的主体为“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”，没有明确哪些人是“直接负责的主管职员”和“其他直接责任职员”；“法律责任”一章提到“情节严重”、“构成犯罪”、“重大损失”等词都没有量化，也无具体的解释，给执法带来了困难；对财务会计职员的激励机制也缺乏操纵性，国家应该不断完善会计行业管理,根据我国实际情况制定出适合我国国情的相关法律法规来规范会计行业.
(3)加大会计造假的处罚力度
处罚力度不大，不会对造假者带来威慑的功能。有些情况下违反会计法规，经常就只是批评教育，下不为例了之，或者是罚款了之，惩罚力度不大，对他们自身没有影响，还是一如既往地制造虚假会计信息。《会计法》规定，对违反《会计法》有关规定，对个人处以3000至5万元的罚款。对企业的经济处罚最多是l0万元，对于造假所造成的损失，应引进民事赔偿机制和相应的民事诉讼机制，这样才能充分发挥法律对会计造假行为的震慑功能。 2:企业内部监管和巩固
(1)完善内部监视体系
首先要建立和健全内部监控制度，把住会计信息失真的第一关。会计内部监视必须改变会计负责人担任内部审计负责人的做法，会计内部监视要夸大单位负责人对法律负责，会计职员对单位负责人负责，充分发挥内部审计的功能。其次要完善注册会计师监督体系。保证注册会计师能保持应有的独立性和谨慎原则。不但要进步社会审计的独立性，对任何单位或个人无论以何种方式干预注册会计师进行独立审计的行为，都要依法追究其法律责任。而且，应规范会计事务所的审计用度，制定公道的价格，并把审计用度写在出具的审计报告里，接受监视，这样能减少事务所压价拉客而出具虚假报表的可能。
(2)提高会计工作人员待遇.
只有彻底尊重会计从业人员的个人待遇,才能不断激发他们的工作积极性,再自身工作中,不断加强自身的学习,为企业的经济生活做好把关人,为企业谋求正当利益的最大化,无论对企业和个人,都是一句多得的好事.
3:个人自身不断学习和提高
(1)提高会计工作水平。会计工作是经济生活的基本环节，是工作顺利进行的重要保证。如果没有健全的会计工作技能，收集、处理、利用和提供会计信息就失去可靠保证，会计水平就无法提高。
(2)规范会计工作秩序。正常的、有序的会计工作，是以规范的会计基础工作做保证的。随着改革开放和社会主义市场经济的快速发展，使得越来越多的人关心企业的财务会计报告，要求得到企业真实、可靠的财务数据(特别是股份制企业)，这在客观上要求企业会计工作要符合《会计基础工作规范》。
(3)提高会计人员素质，会计人员是会计工作的主要承担者，会计人员从事会计工作最直接的对象。要求会计人员从最基本的环节抓起，努力提高会计工作水平。
四: 加强会计人才培养对我国社会主义经济的巨大贡献
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“中国特色社会主义道路能不能越走越宽广，中华民族能不能实现伟大复兴，要看能不能不断培养造就大批优秀人才，更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。”这为做好新形势下的会计人才工作指明了方向。当前和今后一段时期，经济社会发展的新形势、新任务对会计人才队伍建设提出了更高要求，也为实施会计人才战略提供了广阔的舞台。为此，《“十二五”规划》明确了“十二五”时期会计人才建设的主要目标和任务。对于关乎现代化建设伟大历史使命,应该从以下方面加强我国会计从人人员培养.
（1）深化会计职称制度改革
改革完善现行会计专业技术资格制度，增设正高级会计专业技术资格，形成层次清晰、相互衔接、体系完整的会计专业技术资格体系。规范高级会计师考试与评审办法，建立科学的高级会计师考试和评审相结合的制度。继续完善会计专业技术资格及考试相关管理制度，进一步提高考务工作信息化管理水平，规范考试流程，加强安全保密工作，严厉打击考试舞弊等违纪违规行为，确保会计专业技术资格考试的公正性、科学性。研究借鉴国外会计职业资格考试经验，推进考试形式、考试科目和试题客观化改革，积极推进会计专业技术资格国际认可进程。
(2)加大会计行业监管力度
计人员的知识结构和能力框架要求，在全国范围内逐步推行会计从业资格考试统一大纲、统一题库、统一标准，推进会计从业资格无纸化考试，提高会计从业资格考试的公正性、科学性。健全会计人才资源统计工作机制，重视会计人员信息化管理平台建设，强化各类别、各层级会计人员的科学化精细化管理。规范境外会计资格市场准入，加大会计市场监管力度。
（3）完善会计人员继续教育制度
制定会计人员继续教育指南，实行会计人员分类继续教育，切实提高继续教育的实际效果。实行会计人员继续教育学分制度，创新和丰富会计人员继续教育内容和手段，积极探索远程网络化教学等现代化培训方式。采取评估、考核、备案、公示等有效措施，加强对会计人员继续教育机构的管理，坚决打击继续教育机构乱收费、虚假培训等行为。不断完善会计审计和相关人员能力框架，在知识结构、能力培养中重视信息技术方面的内容与技能，提高利用信息技术从事会计审计和有关监管工作的能力，着力打造熟悉会计审计准则制度、内部控制规范和会计信息化三位一体的复合型人才队伍。
（4）推动会计人才流动配置
从会计人才岗位特征和能力结构出发，完善会计人才评价标准，形成以经济社会发展和用人单位需求为导向的动态会计人才评价体系；完善会计专业技术资格考试“金银榜”发布制度和考试后跟踪评价机制，加强会计人才库建设，促进优秀会计人才脱颖而出；跟踪市场动态，提供供需信息，发布会计人才需求变化趋势报告，为用人单位和广大会计人才提供形式多样、切合需要的交流服务，积极推进会计人才的合理流动与有效配置。
（5）强化总会计师地位和职能
进一步强化总会计师参与单位财务经营决策的职能，充分发挥总会计师在加强单位经济管理、提高经济效益中的重要作用。推动设立大中型企业和行政事业单位设置总会计师。建立总会计师资格认证制度，为用人单位科学选聘总会计师提供制度保障。
作为会计从业人员,我们通过社会实践,将学校所学会计基本知识,结合实际,在岗位上做好自己的工作,提高对会计行业和会计工作的认识,不但为我国社会主义市场经济的繁荣做出个人的贡献，也有助于每个会计从业人员个人的提高.所以，我们会计从业人员应该从自身做
起，不断加强学习,提高自己的会计工作实际能力，踏踏实实地做好自己的本职工作。
推荐第4篇：对会计专业人才培养研究论文
一、开发注重学习效能的交替式专业培养方案
有效的人才培养方案是提高人才培养质量的重要基础,在以能力养成为主线的“三段式”会计人才培养模式的指引下,必须以注重学生学习效能为出发点制定人才培养方案。基础认知阶段适宜安排在第一学年,培养方式以课程学习为主,可采用现场参观、实地调研、课堂讲授、专题研讨和交流分享等多种形式,学习地点以教室、报告厅、礼堂、企事业单位、市区等为主。在教学组织中结合学生数量、场地使用情况、访问地点的条件及学校的资源状况,可将学生分为A组、B组、C组……,分组交替学习不同的内容,在提高学习效果的同时,达到充分利用资源的效果。专业模拟阶段应安排在第二学年内,主要以教学项目为主线来设置学习内容。可将教学项目分为若干个模块,其中每类项目都围绕特定的工作内容来进行设计,教学项目的内容应融为一体,要完整模拟企业财务的全部工作内容和流程,且业务和数据之间应保持严密的勾稽关系。该阶段的学习地点可在实训中心完成,有条件的院校也可全部安排在理实一体教室完成,教师可以按任务分组安排,各组之间也可采取穿插交替的办法来安排教学进程。企业实战阶段安排在最后一年为宜,可采取顶岗实习的方式,将学生完全置身于真实的企事业单位的工作环境中,去应对无序、随机发生的经济活动。学生在这种环境中学习适应环境和经济业务的变化,学会与他人合作,学会主动获取和积累信息,学会发现问题和总结经验。高职院校应与各类企事业单位建立长期的网链式的合作关系,为学生创造成熟的实战训练环境,同时也为学生创造一定的就业机会。
二、体现够用为度的交融式课程结构和内容的设计
对会计专业来说,按照体现够用为度的理念,在课程设置上要进行大胆改革,将宝贵的在校时间运用到最佳效果。应对基础课进行彻底的改造,在必修课中只保留少量的经济数学、经济应用文、专业外语等课程即可,将其他基础课均列入选修课范围。不论是主修课还是选修课都必须对课程内容进行充分的改造和整合,既要体现够用为度,还要体现充分的交融和模块化。选修课要建立学生跨年级、跨专业、跨系的选课制度,为学生自主学习、个性发展创造条件。主修课可划分为专业课程、教学项目和综合能力训练三大体系,其中专业课程可分为初级、中级和高级三个层次,初级课程应包括经济活动与企业管理、经济行为与会计活动、会计法规体系与会计法、经济法规及案例分析、会计基础及其应用、会计机构与岗位设置;中级课程应包括财务管理与财务分析、内部控制与基础工作规范、会计准则及会计制度、会计岗位与工作任务;高级课程应包括经济学与市场经济、制度设计与财务监管、项目管理与评估、会计监督与审计。教学项目可分为会计核算模块、财务管理模块、内部控制模块和综合岗位模块四大模块。综合能力训练主要结合一般岗位基本工作能力的需要,安排一定量的计算机、外语、文字和语言表达等方面的训练内容。需要说明的是,在进行教学设计的过程中,主修课程必须采用灵活多样的方式渗透到三个阶段的培养内容当中,这些课程也可能是以单独理论课的形式讲授,也可能成为某一个教学项目的配套学习知识,也可能成为完全的实际训练内容等等,且每个阶段都可穿插安排相应的综合能力训练。
三、注重潜能开发的会计师资队伍培训
教师是办学的第一资源,是提高人才培养质量的动力源泉和基本保障。会计专业教师的培训与能力开发可从下几个方面入手。
(一)职前引导培训
从入校开始,就要对新教师进行职前引导,即学习高职院校的管理体制、会计人才市场需求状况、专业教学管理与教学方法、会计专业模式创新与办学特色、教学设计与学生个性等等,也可结合校情开展专题探讨,激发教师对会计专业的热爱、对教师职业的使命感和对学院发展的责任感。
(二)个人培训计划
教师每年必须参加学院规定的业务培训,培训内容一方面要包括会计人员后续教育的内容,随时了解会计法规政策的变化动向,另一方面结合各自专业能力成长的需要参加某一领域的财经类培训。
(三)国内外进修
可安排会计专业教师到国内外知名高校、企事业单位(公司)或研究单位等接受各种形式的学习培训、高层企业论坛、财经领域的研讨会等,为培养教师的综合专业能力提供更多的机会。
(四)企业实践活动
要鼓励和支持会计专业教师在校企合作中参与企业财务管理项目或方案的论证和研究、项目分析和经济咨询工作,以兼职顾问或咨询专家的身份为企业管理决策提供支持,也可允许兼任企业的管理职务。(五)参与教学项目设计所有会计专业教师都必须参加教学项目的设计和开发,或者对现有的教学项目进行修订,锻炼教师的专业创新能力,从而不断提升适应最新会计管理活动的能力。(六)教师轮岗要有计划地安排会计专业教师到财务、人事、后勤等行政管理部门从事阶段性的工作,也可到计算机、机械、工程等专业系部担任辅助教师。在多次的轮岗中可提高教师的综合工作能力,也有利于寻找更适合教师发展的领域,充分体现人性化的人才培养理念。
四、以持续改进为目标的质量监控系统
人才培养质量的保障是一个复杂的系统工程,不仅依赖于先进的培养方案、科学的课程开发、合理的教学设计和长效的师资规划,还依赖于建立完善的质量监控系统。会计专业人才培养质量应突出对培养过程的监控,建立以持续改进为目标的质量监控系统,为确保会计人才培养质量提供技术支持和保障。
(一)确定以市场导向为主的质量保证策略
质量保证依附于既定的人才培养模式,最终为实现特定的办学策略而服务。会计专业的质量保证策略,要结合会计专业发展策略,体现以市场为导向的核心要素,在广泛的校企合作中形成有机的供需网链,并建立广泛的专业市场需求跟踪机制。在有效的质量监控系统的配合下,对市场经济和企业经济活动的变化作出快速反应,及时更新培养方案和教学系统的内容,持续培养业务能力过硬的会计教师团队,并形成长效的反馈循环机制,保证会计专业培养模式和方案始终处于良性的、动态化的自我更新状态。
(二)构建基于全面质量管理(TQM)的人才培养质量监控系统
高职院校必须引入全面质量管理的思想,建立有效的人才培养质量监控体系。针对高职院校的会计专业人才培养质量监控系统的构建,应明确以学院教学管理委员会为领导决策组织机构,并在会计专业咨询委员的技术支撑下开展工作;在管理执行系统方面,要在配套的质量保障框架下,建立会计专业的质量标准体系;监测与诊断系统要依赖于学院的网络监控与诊断系统,建立会计专业教学管理绩效评价规则;在信息管理系统的建设上,要完善学院层面的信息平台搭建,各个专业都可以通过这个系统平台实现其对专业质量水平的监控。
(三)建立以ISO质量标准体系为导向的质量评价体系
高职教育实施ISO9000族标准的意义深远,是高等职业教育市场未来发展的一种趋势,也是增强竞争力的一个重要途径。ISO9000族标准适用于各行各业,特别是2000年版以后的ISO9000族标准适应面更宽,尤其适用于高职教育。它可以强化按规则办事的意识,把“依法治校”落到实处,能够实现全过程的控制,使高职院校全面管理工作走上规范化的轨道。通过实施第三方认证,可提高知名度,尤其是取得学生、家长、用人单位和教育行政机构的信任和支持,同时对教育行政部门管理好职业教育也提供了可靠的保证与有力的支持。因而,无论从哪个角度来讲,要真正落实以学生为主体地位的教育服务质量目标,高职院校就要积极推行这项复杂而又艰巨的工作。
(四)完善多方主体共同参与的教学质量监督机制
质量保障应当以获得就业单位认可为目的,因而质量监督的主体不应仅局限为学校一方,从质量监控、评价、监督体系的设计、完善到组织实施的过程中离不开学生与社会单位的参与。会计专业也同样需要拓宽监控渠道,一方面依靠由政府、主管部门、财政、税务等行业及企业事业单位形成的组织咨询系统,另一方面依靠学生、家长及社会各界信息反馈,最终形成以学校为主体,学生、用人单位与社会各界共同参与的网络化的人才培养质量监督机制。总之,会计专业以其稳定而又广泛的社会需求,成为各类高职院校不可或缺的专业设置门类,为社会培养和输送了大批基层会计和财务管理人才,其中也不乏走上高层管理行列的优秀会计人才。人才培养质量是高职院校的生命线,高职院校作为不可缺少的一支生力军,必须着力构建科学的人才培养质量保障体系,切实提高人才培养质量,满足社会对财会人才的需求。
推荐第5篇：对会计专业的需求情况分析
对会计专业的需求情况分析
学号：11141621姓名：张梦舒
11月26日，2012届秋季招聘会在我们杭州电子科技大学成功举行。本着天时地利的优势，我有幸观摩了这次招聘会。结合这次观摩和上网查询的一些资料，在就业方面，我对自己的专业——会计，有了更深的了解。
会计作为通用的“商业语言”，在经济全球化、国际间的经济交往日益频繁的今天更加重要。任何一个单位，只要存在经济活动，就需要会计工作。所以，会计学专业的就业对象十分广泛，不仅可在这些单位从事财会工作，还可从事审计实务工作、咨询服务工作，也可经进一步培养，从事相关的科学研究和教学工作等。
目前在我国，会计的就业前景有以下几点：1.内资企业。这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是，内资企业的待遇和发展都欠佳。2.外企。大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上，并且提供的培训机会贴近实际工作，也更适用。3.事务所。虽然事务所的工作比较累，但是一般待遇会比较好，并且能充分锻炼能力。
总体来说，社会上对于会计的需求量还是比较大的。但是，随着近年来很多院校开设了会计专业和培训等，使得会计类毕业生日益增多，就业竞争也因此逐渐激烈。于是，用人单位对毕业生素质的要求越来越高。良好的道德素养，够硬的专业知识素质，良好的财务管理能力，良好的沟通协调能力以及一定的职业判断能力等都是用人单位要考虑的方面。
就现状来看，在会计领域低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而言，如虎添翼。在招聘现场，我也看到很多同学手里拿着各种证书，以此来给自己的应聘加分。
面对如此形势，作为在校会计专业学生的我来说，必须掌握足够的专业知识，从现在开始培养自己的能力，为将来的应聘提供良好的自身条件。
推荐第6篇：对会计专业毕业生的调查问卷
基于需求导向的会计专业创新人才培养模式研究调查问卷
——会计专业毕业生角度
您好：
我《基于需求导向的会计专业创新人才培养模式研究》课题组的人员，因课题研究需要对您进行关于会计专业人才需求调研。这次调研的目的是为更好的培养适合市场需要的会计类人才，同时改革我们现有会计类专业的教学内容和培养模式，提高会计人才培养质量。本次调查是非商业行为，同时，我们也郑重向您保证您所填写的内容绝对保密，敬请放心填写调查问卷。希望您能在百忙之中填写该问卷，非常感谢您的合作与支持，谢谢! 您毕业前所在的学校：
一、会计专业毕业生的就业情况：
1、您是否认为会计工作社会需求大、就业前景广阔？
A 是√B 否□
2、您毕业后从事的工作性质是：
A 会计、财务√B 金融□C 经济贸易□D 自己创业□E 其他□
3、通过在学校的学习，您觉得自己适合会计专业的职业吗？
A 非常适合√B 还可以□C 不适合□D 不清楚□
4、据您了解，我国会计行业人员的总体供求状况：
A 供大于求□B 供不应求√C 基本平衡□D 不清楚□
5、您认为当前会计专业毕业生的就业形势如何？
A 非常困难□B 比较困难□C 一般√D 比较容易□
二、市场对会计专业毕业生的需求状况：
1、站在会计专业毕业生的角度，您认为我国会计行业缺少哪一类专业人才？
A 高级专业人才□B 中级专业人才√C 低级专业人才□D 不清楚□
2、您认为企业需要的会计人员学历层次要求为：
A 本科以上□B 本科√C 大专□D无所谓1
3、您认为会计专业毕业生应该具备的基础知识有哪些？（请按重要程度依次排序，选4项）：、、、
A 会计学√B 经济学√C 金融学√D 管理学E 统计学√F 法律知识G 英语
4、您认为会计专业毕业生必须具备的专业理论知识有（请按重要程度依次排序选择，选4项）：、、、
A 财务会计√ B 税务会计C 成本会计√ D 管理会计E 财务管理√F 审计G 会计电算化√
5、您认为会计专业毕业生必须具备的专业技能是（请按重要程度依次排序选择，选4项）：、、、
A 凭证编制B 会计电算化账务处理√C 账簿登记√D 会计报表编制√ E 纳税申报√F 税务筹划G 其他专业技能
6、您认为会计专业毕业生应该具备的基本素质有（请按重要性排序）：
A 良好的职业素养B 团队协作√ C 组织领导能力D 人际沟通能力F 基本会计技能√G 投资理财能力√F 治理公司局部事务的能力√
7、您认为我国会计专业毕业生的专业和职业素质水平与市场需求之间存在多大差距？
A 很大差距□B 一定差距√C 几乎没有差距□D 不清楚□
三、会计类专业教学内容和培养模式的改革：
1、您认为学校里会计课程设置的合理性怎样？
A 非常合理□B 比较合理□C 基本合理√D 不合理□
2、您认为您在校学习时使用的会计专业类教材：
A 更注重理论知识，实务操作性不强√B 更注重实务操作，理论知识不够全面系统□
C 既注重理论又注重实务□D 整体质量不高□
3、您认为下列哪种教学方法比较重要？（请按重要性排序）：
A 课堂口头讲授5B 案例教学1C 小组讨论3D 校外实践2E 项目研究4
4、您喜欢的上课方式是：
A 满堂灌□B 启发式□C 采用边讲边练□
D 学生为主，教师为辅√
5、您所在的学校对会计专业知识考查方式是：
A 闭卷（或开卷）考试□B 写论文□C 案例分析√
D 其他方式□
6、您经常去图书馆查看或借阅与会计专业相关的书籍吗？
A 经常□B 有时√C 很少□D 从不去图书馆□
7、您对您所在学校教师的满意度如何？
A 非常满意□B 比较满意□C 基本满意√D 不满意□
8、您认为您所在学校的会计专业学术氛围怎样？
A 非常浓厚□B 比较浓厚□C 一般√D 不浓厚□
9、在高校教学和培养过程中，会计专业知识是否需要与其他相关专业（例如金融、经贸专业）知识相结合？
A 是√B 否□
10、从会计专业毕业生的角度，您认为我国高校会计教育的培养模式应为：
A 以专才为培养模式□B 以通才为培养模式□C 以专才+通才为培养模式√
D 以注册会计师或高级会计师为培养模式□E 其他模式□
11、以您的亲身经历，您觉得会计专业毕业生踏入社会后的总体创新能力如何？
A 创新能力很强□B 创新能力一般C 创新能力较差□
D 因人而异√
12、您是否认为高校在会计教育方面应着重培养学生的创新能力？为什么？
是的，要与社会接轨，为学生以后的工作提供后续力量。
13、您对当前我国高校会计教育的教学内容和培养模式的改进有哪些建议或意见？ 要理论与实践想结合，以实习为教育手段，实现学生的实际操控能力的提升。
调查结束，非常感谢您的参与，谢谢！
推荐第7篇：会计专业
会计专业就业前景
2008-06-26 22:07 gytc555666 | 分类：院校信息 | 浏览194252次
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。
实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。
那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业范围非常的广泛。
目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点：
一． 内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。
职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。
薪资情况：新人月薪绝大部分集中在1500元左右。
二． 外企：待遇好，学得专业。
职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。
薪资情况：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。
三． 事务所：小所和外资大所的云泥之别。
职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。
薪资水平：有的小会计事务所月薪只有1000元，大一点的则在3000元左右，外资大所实习生（试用期）都能拿到5000元以上。
四．理财咨询：方兴未艾的阳光职业。
职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构
薪资水平：银行个人理财咨询师的待遇因区域不同而有差异，但最少也应该在月薪2000元以上。随着经验的增长，收入也必将随之增长。
五．公务员、教师：稳定有余，发展不足。
会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的.另外，注册会计师专业就业前景好
第一，注册会计师是一个热门职业。
在市场经济发达国家，注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国，近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。
第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。
早在10年前，我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化，对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前，行业的人才缺口依然很大
第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。
注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。
第四，从以往的数据看，也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。
在高等院校开设注册会计师专业方向，始于1994年。专业设立以来，共培养毕业生9534人。据统计，毕业的9534名学生全部就业。其中，2700多人进入在中国境内的国际会计公司以及国内大中型会计师事务所就业；2600多人进入国内各大中型企业、金融机构、保险、证券以及政府部门等从事会计审计工作；其余毕业生到其他领域就业，或考取研究生，或出国留学。
作为还在大学深造的我，我明白自己的方向和理想。现在我们大学生理论并不缺乏，缺乏的只是工作经验，每每看到关于大学生去企业应聘职位的时候，总会被“工作经验”“
工作经历”断送美好的机会。很是难过。还有一个误区就是我们大学生刚一毕业期望太高，总想着自己是高学历的知识人才，应该得到相应的回报，往往要求高待遇，这些导致了我们大学生形成高不成低不就的尴尬局面。
虽然我现在是学了很多关于会计方面的知识，考得了会计从业资格证书和助理会计师证书，但社会的竞争终究是人才的竞争，有句俗话说得好“本科满街有，硕士像条狗，博士才能抖一抖”，在街上走走，随便问问都是本科文凭。现在中国的教育从80年代的尖子化带现在的大众化，大学的扩建扩招导致了大学生得到了普及。所以想在社会上立足，必须煤田都得更新知识，活到老学到老。这样赶得上社会的潮流，就像计算机的每一次更新换代一样地迅速。
所以我不能够自满，还得继续努力学习，哪怕用不上。我还得考中级会计师高级会计师以及注册会计师，学以致用。为将来走上社会能够更加游刃有余，左右逢源。同时，我还得行进自我的人生职业生涯价值规划。无论自己将来从企事业单位，还是行政单位，甚至普通的店面工作，我都会铭记“三会（会思考、会做人、会做事）三有（有一技之长、有敬业精神、有诚正之心）”理念，发展自我、完善自我、展现自我。
推荐第8篇：会计专业
会计电算化专业
[培养目标与定位] 具备良好的职业道德、敬业精神、团队合作意识和创新能力，掌握会计基础、会计电算化等学科的专业基础知识，培养具有较强会计实务操作能力和会计软件应用能力的技能型人才。
[师资队伍]现有专职教师10人，其中高级教师节5人，中级教师5人，硕士研究生2人，双师型教师节3人。
[核心课程与实训] 会计基础及实训、财务会计及实训、成本会计及实训、会计电算化及实训、EXCEL在会计中的应用、财经法规与会计职业道德、税务会计、手工电算一体化综合实训、专业综合实训等课程。
[职业资格与就业]会计从业资格证、初级会计师证。就业主要面向企事业单位，从事会计、出纳、纳税申报、代理记账、收银、财经文员、银行柜员、服务行业成本核算与管理、酒店服务与管理等岗位工作。
推荐第9篇：岗位职责对企业管理作用
岗位职责对企业管理作用
岗位职责是指为实现企业组织机构正常运行，达到企业管理目标而规定的岗位工作任务和责任范围。它是岗位员工责任、权力与义务的综合体现，是企业员工在履行岗位工作中必须遵守的“基本法”，对规范员工职务行为，优化企业组织结构、强化企业管理措施，降低企业管理风险、提高企业运行效率有着重要的作用。
一、岗位职责是规范员工职务行为，实现专业分工，保障企业组织机构高效运行的直接要素
岗位职责体现员工在从事具体职务活动中所享有的权利、义务和责任，详细、严格地规范了员工的工作任务和责任范围，实现了企业业务活动在不同岗位之间、相同岗位不同员工之间的专业分工，所有岗位职责的集合构成了企业的业务执行范围。岗位职责的有效履行并通过部门整合运作，使企业业务活动得以顺利开展，从而保证了组织机构的高效运行。
二、岗位职责是强化企业经营管理措施，实现企业管理目标的基本依据
岗位职责是对岗位工作的内容和责任的基本规定，是工作执行标准的基本要求，是企业进行量化考核、绩效评定、责任追溯的基本依
据。企业应以岗位职责为依据，建立以岗位责任制为中心的考核评价机制、约束激励机制等基础管理措施，以促进企业管理目标的实现。
推荐第10篇：对会计专业大学生毕业生就业问题的思考
对会计专业大学生毕业生就业问题的思考
会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，从80年代开始，会计专业毕业生一直在我国具有良好的就业前景，一直是社会上最抢手的人才之一。
一、会计专业学生开始出现就业难的原因
1．社会环境的变化
这些年来一批又一批各种形式培养出来的会计类人才充实到经济建设的各个岗位中去，满足了许多用人单位的需求。特别是受金融危机的影响，使得许多金融机构、理财咨询公司、企业以及事务所大量减少用工岗位。
2．现行人事制度的制约
由于一些用人单位的用人机制不够健全，使一些本来应该使用会计专业人才的岗位被一些不甚称职的人占去。一些企业负责人在财务这样的岗位上，宁愿用一些层次较低的“自己人”边干边学，也不引进有真才实学的会计专业毕业生；还有些企业则更注重阅历而非学历，只愿意招聘有工作经验的会计人员，不愿意接受应届毕业生。
3．当前教育盲目的扩招
在前些年会计专业毕业生走俏时，许多高校纷纷开设会计类专业或盲目扩大招生规模。据一项不完全统计，全国平均10名高校毕业生中就会有1名学财会的。这种发展态势在当前的需求形势下显然难免导致出现毕业生就业难的局面。
4．学生自身的定位
从学生自身来看，不少学生报读会计专业，是为了毕业后找到工作稳定、条件优越、待遇优厚的单位工作，缺乏肯吃苦的思想。
结语
总而言之，无论是会计专业还是其他专业，高校毕业生就业工作是需要社会关注、学校引导、毕业生本人理性认识的长期系统的工程。希望无论是否经济危机，大学生就业这个话题都能被长期重视。
会计学专业
在所有专业中，就业排名第20 在管理学类中，就业排名第6
就业行业分布
1 互联网/电子商务 (17577份样本) 17% 2 金融/投资/证券 (14738) 14% 3 贸易/进出口 (10928) 11% 4 建筑/建材/工程 (10113) 10% 5 房地产 (10102) 10% 6 专业服务(咨询、人力资源、财会) (7952) 8% 7 快速消费品(食品、饮料、化妆品) (7038) 7% 8 计算机软件 (6939) 7% 9 电子技术/半导体/集成电路 (6831) 6% 10 汽车及零配件 (6554) 6% 就业地区分布
1 上海 (24705份样本) 25% 2 北京 (19507) 19% 3 深圳 (13433) 13% 4 广州 (12425) 12% 5 杭州 (5764) 5% 6 厦门 (5081) 5% 7 东莞 (4662) 4% 8 朝阳 (4489) 4% 9 武汉 (4460) 4% 10 南京 (3859) 3% 企业用人要求统计 (按该专业的相关职位要求进行统计) 工资情况
面议 占了64% 3000-4499 占了29% 6000-7999 占了5% 经验要求
不限经验 占了38% 0-2年 占了27% 3-5年 占了22% 6-7年 占了5% 应届毕业生 占了5% 学历要求
大专 占了44% 本科 占了27% 不限学历 占了16% 硕士 占了11% 薪酬统计 (按该专业的相关职位薪酬进行统计)
4060该数据为平均值，取自317 份样本
应届毕业生约3190 就业方向
本专业学生毕业后可在内、外资企业和政府部门及各类中介机构从事会计工作和经济管理工作，也可在学校和科研部门从事教学和科研工作。
可从事岗位
会计 出纳 出纳员 财务经理 财务主管 成本会计 财务会计 会计主管 财务 会计助理 财务总监 财务助理 主办会计
第11篇：用人单位对会计专业人才需求的调查问卷
用人单位对会计专业人才需求的调查问卷
尊敬的用人单位负责人：
您好！非常感谢您接受我们的问卷调查！我们会对所有填写的资料严格保密并只以统计分析的方式出现。您的参与对我们的调查意义重大，希望您能够如实填写，谢谢您的认真配合！
祝您身体健康、工作顺利、万事如意！
长江职业学院
2013年6月15日
一、用人单位基本情况
单位名称（盖章）：
单位地址：联系电话：
填卷人：职务：
请对您认为合适的选项打“√”，除特别注明外，一般为单选。
1.贵单位的类型属于
[1] 行政事业单位[2] 大中型企业[3] 中小型企业[4] 小微企业
[5] 会计师事务所及代理记账公司
2.贵单位人才招聘渠道：（可多选）
[1]人才市场招聘[2] 到学校招聘[3] 广告招牌
[4]实习考察招聘[5] 他人介绍招聘[6]其他
3.贵单位在招聘应届毕业生时，最注重的五种因素是（限选五项）
[1]学习成绩 [2]技能水平[3]外语水平[4]计算机水平[5]专业技能证书
[6]思想道德 [7]合作能力[8]管理能力[9]创新能力[10]实践经历
[11]文体特长 [12]沟通能力 [13]敬业精神 [14]表达能力[15]写作能力
[16]个人形象[17]发展潜力 [18]党员干部 [19]其他
4.贵单位现有会计人员人，其中：
[1]中专人[2] 大专人[3] 本科人
[4]研究生人[5] 无学历人
5.您认为在未来的五年内社会对中高职会计人员的需求趋势是：
[1] 基本持平[2] 下降[3] 上升
二、岗位任职要求
[1]会计从业资格证书[2]初级会计师证书[3]计算机等级证书[4]外语等级证书
还需要证书
三、人才需求
10.贵单位需求的专业人才是哪种类型的
[1]通才（知识面广/适应性强/可适合不同岗位）[2]复合型人才[3]专才 11.贵单位对会计专业的学历要求是
[1]中专[2] 大专[3] 本科[4]研究生 12.贵单位期望的校企合作模式是
[1]学校承担会计人员继续教育任务[2]企业在学校投资实训基地[3]学校办企业[4]订单培养
[5]学校聘请企业专家为实践指导教师[6]企业接收学生实习
[7]联合培养培训[8]长期稳定接收毕业生就业[9]企业奖学金、企业合作办班[10]其他13.您认为会计专业毕业生最突出不足之处有哪些？（可多选）
[1]会计专业知识不扎实[2]专业技能不熟练[3]人文素质不高[4]职业道德水平欠缺[5] 发展潜力不大[6]动手能力差14.您认为会计专业毕业生需要从哪些方面改进不足？
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
9.贵单位认为会计专业毕业生应取得什么职业资格证书：（可多选）
第12篇：试论会计专业环境对会计的影响
试论会计专业环境对会计的影响
摘 要 会计专业环境包括会计目标环境、会计人员素质环境、专业导向环境、会计主体环境。它直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量和会计发展的方向。
〔关键词〕会计；专业环境；目标环境；人员素质；专业导向；影响
目前我国会计信息质量不尽如意，虚假会计信息满天飞，虽然国家制定种种措施和办法，但仍收效甚微。究其原因，会计环境是主要根源。会计环境，是指影响会计工作的各种内外因素的总和，包括会计外部环境和内部环境，外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等；内部环境如会计专业环境、会计国际环境等。会计环境直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量，决定会计发展的方向。从会计产生的历史来看，会计是会计环境发展变化到了一定阶段的产物；从会计的发展来看，会计的每一次发展都是会计环境变化的结果。笔者欲从会计专业环境来分析其对会计的影响。
一、会计目标
环境会计目标是会计最基本的概念之一。美国会计学者Walter B Meigs和Charles
“会计的根本目标是提供关于某个经济实体的财务信息（”Accounting The EJohnson等认为：
Basis for Busine Decisions 1977）FASB。（美国财务会计准则委员会）认为会计目标是“为制定合理的投资及信贷决策提供有用信息”。IASC（国际会计准则委员会）认为会计目标是“为更广泛的会计报告使用者提供经济决策所需的企业经营状况和业绩、财务状况变动等方面的信息”。我国《企业会计准则———基本准则》认为会计目标应“符合国家宏观管理的需要，满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要，满足企业加强内部经营管理的需要”。可以看出，上述不同的表达是有差别的，但是不难发现，上述各种表达均反映了会计目标就是设置会计的目的和要求，即回答“为什么要设置会计？”“会计应做些什么”等问题。由于会计工作的最终表现成果体现为会计信息，显然是因为外界对会计信息的需要而产生了设置会计的目的；因此，会计目标的中心内容就是会计信息。具体而言，会计目标就是对会计自身所提供经济信息的内容、种类、时间、方式及其质量等方面的要求。显然，会计目标环境对会计的影响跨越了会计内、外两环境，即根据外部环境确立调整会计目标，同时作为会计的起点，在会计系统中为会计实践活动指明目的和方向。也就是说，会计目标既是一个独立影响会计工作的环境因素，同时也是连接会计内外环境的桥梁，因而其对会计的影响是至关重要的。
目前会计目标主要有两种观点：受托责任观和决策有用观。会计目标环境对会计的具体影响，可从两派观点的表述中窥测一斑：
受托责任观认为，企业所有权与经营权是分离的，两者有明确的委托与受托关系存在。所有者为委托方，经营者为受托方。作为经营管理不可分割的一部分，会计应属于经营方，即属于受托方。受托方的责任主要有：接受委托方所交付的资源，有效管理与运用该资源以使其保值增值；承担如实向资源的委托方报告受托责任履行过程和结果的义务；受托方同时
负有社会责任等等。这些责任的存在，要求双方均不得缺位或模糊，否则将直接影响受托责任的履行，因而要求双方处于直接接触的位置上。会计是商业语言，委托责任与受托责任的具体表述通常以会计指标为起点，以会计信息为终点，因而此观点认为会计应在受托责任关系确立的目标下开展具体的会计实践活动，从易于揭示受托责任的角度合理组织会计核算，报送会计信息。此观点的一个有力支持点为现行的会计报表审计制度：正是因为有委托责任与受托责任才产生了审计的动机，开展独立审计的目的是为了证实会计信息的真伪和公允性，其委托人恰是受托责任的承担者。决策有用观点认为：企业虽然存在所有权与经营权分离的现实，同时也存在受托责任，但由于资源的分配是通过资本市场进行，而不是由双方直接接触，也就是说，委托方与受托方的关系不是直接建立起来的，而是借助于资本市场建立的，因而会计的目标并不是揭示受托责任，而是向信息使用者提供关于企业现金流量、经营业绩及资源变动等方面的信息。随着资本市场的发展，两权分离由直接变间接，委托者在资本市场以一个群体出现，从而使个体变得模糊，二者的委托关系也变得模糊，且随着资本经营的深化，所有者对资源的直接管理已日趋淡化，故对会计信息的要求有别于前一种观点，由此而对会计工作产生一种更宽松自如，放任其按自身规律组织会计核算的影响。
不论是受托责任观还有决策有用观，都是基于一定的经济环境，两者的根本区别在于资本市场及其影响。由于我国目前资本市场正处于摸索阶段，因为受托责任的履行仍占主导地位。既已明确了会计在经济活动中的使命，因而根据委托方（我国目前主要是国家）的要求制定科学的会计目标对于把握会计工作要点，合理组织会计核算与管理工作，全面、及时准确地提供会计信息有着重要的现实意义。
二、会计人员素质环境
企业会计人员素质的高低对会计作用的真正发挥和对提高企业会计管理水平具有重大影响，同样的环境，同样的目标在素质不同的会计人员身上会反映出不同的结果，有时甚至是截然相反的结果，优秀会计人才市场总是供不应求。一名优秀会计人员应具备多方面的素质，可以毫不夸张地断言，与其他任何一门专业岗位的管理人员相比，企业对会计人员综合素质的要求是最高的。然而，由于经济、教育科学、社会文化、传统习俗等多方面的影响，我国企业优秀的会计人才极为稀缺。作为一名优秀会计人员是如何影响企业会计工作的呢？
1.依法行事，客观公正。这是一名优秀会计人员首先应做到的。这里的法不仅包括国家颁发的法律法规，也包括企业权力机关制定的各项规章制度。会计人员时刻与“钱”打交道，处理的每一件事务都牵涉到各有关利益群体，这就要求会计人员必须“坐得正，行得直”，不偏不倚地处理会计事务。
2.选择最合理的会计政策，直接为企业提高经济效益服务。会计政策的选择对现金流出和成本费用的影响已不需例证，当所得税已正式成为企业的一项费用后，企业会计的职责之一便是降低该费用。业务水平不高的会计人员大多采用“做假账”或“账外账”的方式瞒报收入或虚列成本费用，如此做法其性质已成为违法，一经查出，后果不堪设想。高水平的会计人员在会计政策的调整以及与其他部门协同作业等方面，充分利用所得税优惠政策合法地降低所
得税费用，即合理避税。
3.提供准确、全面的会计信息，为内部管理服务。我们知道除了会计政策的合理调整、会计方法的适当运用可直接产生经济效益外，企业经济效益更多地是依靠供、产、销环节去创造。如通过降低采购成本、节约资金支出；通过提高劳动效率、增产节支；通过拓宽销售渠道，增加销量、获得较高的价格等。会计人员应充分意识到这一点，主动为上述环节的管理提供定期或不定期的信息服务，促进供、产、销环节加强管理、堵塞漏洞、转嫁费用，提高
经济效益。也只有这样，才能全面提升会计的地位，充分发挥会计在企业管理中的中枢地位。
4.保守商业秘密，恪守职业道德。现代社会市场竞争激烈，信息在经济生活中的作用越来越突出，近几十年信息技术的突飞猛进和其在社会生活中无可替代的地位证实21世纪的社会是信息时代的社会。会计部门作为一家企业的信息中心，会计既要为外界提供必要的会计信息，又要防止不恰当的信息披露会使企业陷入被动经营的境地。会计手中的数据也许会变成竞争对手利用并致之于“死地”的武器。例如，赊销百分比法一度作为合情合理的坏账准备金计提方法而流行，但其后企业纷纷予以舍弃而改用余额百分比法或账龄分析法，只因该方法下披露的会计报告会使竞争对手毫不费力地推断出竞争企业采用的销售政策，在了解其资金状况后能迅速调整自己的策略以应战或发起战争，在市场上占据有利地位。因此，会计人员应提高警惕，防患于未然，同时恪守职业道德，不主动向外提供会计信息。
三、专业导向环境
作为会计重要专业环境之一的专业导向环境，原本只是在西方国家争论，但这些年，随着我国会计改革的深入，已越来越多地被我国高层会计管理机构和会计理论研究者所关注。我国在高度集中的计划经济模式下建立起来的会计模式，已被会计实践证明确有不适应市场经济之处，尤其是在适应市场竞争方面会计政策明显滞后，为此我国先后出台了一系列的会计改革措施，如加速折旧方法的准入，制造成本法取代完全成本法，坏账准备金的计提。新《企业会计制度》在再次扩大坏账准备金计提范围和金额的同进，将减值准备金的计提扩大到全部资产，并新增设“实质重于形式”这一核算原则，取消开办费五年摊销的规定等等，可以说新《企业会计制度》已在极大程度上消化了中西方会计政策上的差异，剩下的只是操作程序上的不同而已。
四、会计主体环境
没有会计主体便没有会计行为，会计主体与会计实践这种“主仆关系”决定了会计主体作为一种特殊的环境因素对会计的影响程度：会计与会计主体共存亡。
1 会计主体的构造差异决定着会计工作的复杂程度。会计主体构造主要包括组织形式、管理制度、资金来源、内部机构设置等内容。首先，从组织形式上看，一个无限责任公司与一个有限责任公司在会计处理方法的选择上是存在着巨大差别的。从会计的受托责任看，无限责任公司的会计主要是清理债权债务关系；从外部会计信息使用者的角度分析，除纳税信息外，一般较少关注其财务状况的好坏，至少没有对有限责任公司那般密切关注；从会计政策的选择看，有限责任公司政策变动的影响远大于无限责任公司，因而要求揭示会计政策变
动的原因及影响程度等。其次，从管理制度与内部机构的设置来看，影响着会计核算与管理工作的安排。复杂的管理制度与机构设置要求会计提供详细的成本费用管理信息，如责权利方面分工越细，会计核算的工作量便越大；同时，管理制度越健全，机构设置越合理，会计核算与管理工作便越能顺利开展，但机构设置越多，对会计信息的要求也会越多，这又增加了会计工作者的压力。再次，从资金来源角度看，资金来源渠道越多，限制条件就会增多，对会计核算与管理的要求也会增加；反之，资金来源渠道少，用资限制和经营者的压力也会变得相对少一些，因而对会计工作的要求也就相应简单。
2 会计主体的性质差异影响着会计报告的内容与形式。当一个会计主体属于营利性组织时，其对会计报告的内容要求主要集中在盈利能力与财务状况上，希望会计报告揭示企业的资产、负债、所有者权益的增减变动情况和发展趋势以及一定时期的收入、费用、利润计划完成程度，希望报告的形式多种多样，既有正式的对外定期报告，也存在非正式、不定期的对内报告。但当某个会计主体为非营利性组织时，其会计报告从内容到形式都简单多了，一般只存在定期报告，仅需能揭示少量资金收付或费用方面指标的会计报告即可，不存在复杂的成本计算与会计政策的多变选择，也不需要编制更为复杂具体的内部会计报告。此外，会计主体的行业差异对会计工作的影响颇大，如建筑业与商品流通企业、农矿产品企业、金融业等存在明显的差异，由于产品及产品市场的差异性，不同行业的会计主体在会计政策的选择上有着不同的偏好，如商品流通企业关注的是与会计分期一致性的收入成本费用利润总体性信息，而建筑业则是针对某一具体建筑对象来测算收入利润，很难按固有的会计分期来报告精确的损益信息。前者很容易遵循权责发生制原则，后者则更趋向收付实现制原则
第13篇：会计专业个人简历
记住，写作简历时，要强调工作目标和重点，语言简短，多用动，并且避免会使你被淘汰的不相关的信息。下面是关于会计专业个人简历模板的内容，欢迎阅读！
邓xx
二年以上工作经验|男|26岁
居住地：广东
电 话：140********（手机）
E-mail：
最近工作 [ 1年8个月]
公 司：XX公司
行 业：石油·化工
职 位：会计
最高学历
学 历：本科
专 业：会计
学 校：XXX职业学校
自我评价
具有优秀的沟通能力和个人修养，善于和同事保持良好的协作，具有较好的协调组织能力。性格活泼，善于与人交流，待人诚恳，工作努力。能很好的处理人际关系，勇于迎接新挑战。喜好文体活动, 性格活泼开朗、乐观向上、对工作认真刻苦有强烈的责任心和团队意识.愿意接受出差工作。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：石油·化工
目标地点：广东
期望月薪：面议/月
目标职能：会计
工作经验
20xx /7—至今：XX公司[1年8个月]
所属行业： 石油·化工
会计部 会计
1. 油品批发与零售工作描述：独立完成公司原始凭证的审核，班组日报表审核，核算工资。
2. 材料进、销、存账务处理。编制会计凭证和会计报表。
3. 编制会计凭证，登记账簿，编制报表。
4. 每月按时完成增值税、城建税、教育费附加、个人所得税、印花税申报缴纳，做好税务资料存档工作。
5. 根据销售合同、结算单及时核销开票情况，收、付款时对相关结算单、合同进行核销。
6. 每月与客户进行对帐，并收取对帐确认证文件。负责会计档案和税务档案管理。
20xx /6—20xx /6 ：XX公司[1年]
所属行业： 电子·微电子
工程部 文员
1. 主要生产双面多面印线路板,单双面铝基板，
2. 负责对办公用品的申购领换，收发传真，打印资料，
3. 整理工程部资料、图纸、档案的管理工作。
4. 负责查核工程部员工每月的出勤情况，并汇总上报。
教育经历
20xx /9—20xx /6 XXX职业学校 会计本科
证 书
20xx /6 大学英语六级
20xx /12 大学英语四级
语言能力
英 语（良好） 听说（良好），读写（良好）
第14篇：会计专业自我鉴定
时间匆匆而过.转眼间就要毕业了,毕业之前,我有必要对我这几年来做个自我鉴定!
大学三年中，我系统的学习了会计专业的十几种课程：如应用统计学 会计学基础,财务会计,财务管理,银行学,企业管理,西方经济学,税法,成本会计,会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能！
本人有很强的团队合作精神，以及踏实负责的工作态度，并具备一定的创新能力，吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。
在校期间，多次参与各种社会活动，小到街道的宣传活动，大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动，并从中培养自己各方面的素质，并不单单做学生，也希望能为社会公益事业服务。并且，在XX年年的特奥会服务中，获得了黄浦区区政府老师的肯定，为了表示对与我们工作的感谢，老师们特地写了一份感谢信。
在实习活动中，我积极地参与，在农行与花旗银行，觉得受益匪浅，综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，并为我写了就业推荐信，给与我了鼓励更是肯定。
通过各方面的实习实践，以及社会活动，本人各方面的能力得到了充分的锻炼和发挥，也发现了内在潜质，磨炼了意志，以及耐心。在即将真正踏入社会前，做好了准备。
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第15篇：会计专业自荐信
自荐信
尊敬的领导：您好！
非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。
我是XX大学会计学专业2011届毕业生。我热爱我的专业，并为其投入了巨大的热情和精力。我希望能到贵单位做会计及相关的工作，与贵公司一起创造明日的辉煌。现将自己的情况简要介绍如下：
在大学的四年里，我努力认真的学习专业课及相关课程的知识，多次获得奖学金；并且通过国家英语六级、计算机二级考试；熟练掌握金蝶财务软件及office办公软件；并取得了会计从业资格证书。
在校期间连续三年担任院学生会干部。组织各种活动，锻炼也培养了我的应变能力、沟通能力、组织领导能力及非常重要的团队协作能力。并获得了“校优秀学生干部”等荣誉称号。在大三学年级，我光荣的加入中国共产党。这不仅是对我综合能力、素质的一种肯定，更是对我自己的全面的提升。
此外，我积极参加社会实践。做过校园代理、商场促销等兼职，而且成立过具有规模的家教组织。让我具备了能吃苦，坚韧的品质。
我更重视将学到的知识应用到实践中去。2010年1月在中铁X局进行会计生产实习，让我对“工程会计”有了更加全面系统的认识与掌握；2010年7月在XX有限公司实习，让我对会计相关技能及业务流程有了更加熟练地掌握，且可以独立完成出纳工作。
我诚挚的希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我愿与贵单位同仁携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼
自荐人：XXX
第16篇：会计专业职业规划
会计职业户口生计是海，没有规划的会计人生，比如在大海中航行没有指南针，会计职业规划尤其对于学会计的大学生非常重要，是决定大学生走上工作岗位的重要风向标。
会计理论和会计经验如同人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“会计经验重要”，那是对会计的狭隘理解，由于中国太多的会计凭经验在做，一辈子也只是读懂了会计的一部门。当有人对你说“会计理论重要”，那也是对会计的狭隘理解，由于中国同样存在很多的理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在讨论会计的是非长短。
一个号会计一声必须学好会计、财务、税务、治理、营销这五方面的知识才能坐好会计。把这五方面的知识用于会计实践，才是优秀的会计。
一、跨及职业形式分析：高端会计人才缺乏，普通会计人才过多
会计专业是大学中大众化的专业，全国数百所搞笑几乎没个学校都设有会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌向人才市场，虽说会计是热点职业，在这种现状下普通和低级财务职业也显著供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作，越来越多的企业开始对其从业支援有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作时间经验，并且取得会计职称如中级会计师、注册会计师等的中高级会计人才成为市场上的抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面对这种现状，作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好职业生涯的规划。
二、大学生会计个人因素分析
我是在家人的要求下学习了会计专业，没有任何会计基础，一切从零开始。在学习了一段时间的会计后觉得会计是个相对不乱的工作，尽可向高层治理发展，退可专攻财务，对于不喜欢动荡、漂泊的我来说是个不错的选择。于是我狠下决心，要学就学到最好，决不能半途而废。
三、个人会计职业规划
每个人的职业规划大致可分为3个阶段
第1阶段：成长阶段，即在校学习阶段
第2阶段：探索阶段，通常是毕业后1到3年，出于对个人能力和素质的培养阶段
第3阶段：维持阶段，工作相对稳定，职业变动也较为谨慎
第1阶段：成长阶段
大学是我们人生的1个重要阶段。要充分把握大学短暂的4年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人。同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立元气发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制定并不断完善大学3年的学习计划，为3年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在大学1年纪，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，在观念上要将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地的学好会计的基础课程。根据自己的实际情况考虑是辅修第2专业或考取自考本科，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大3的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大1学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人及沟通能力，但当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了大学2年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要坐好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，一边平稳过渡。适当选读其他专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会和社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职，社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。通过英语、计算机及和专业有关的证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
在大学3年级，虽然我们马上面临实习、面临就业，但这个学期还是很关键的，因为这个学期的专业课程在这个专业中海是比较重要的，大3就可以对前2年的准备做一个总结。然后开始毕业后工作的申请，李咏学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能在做出较为充分准备的情况下施展演练。积极参加各种招聘活动，并参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人的求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实，为自己的工作奠定良好的基础。
第2阶段：探索阶段
在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得更搞的财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处于1个充斥着各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册资产评估师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。
第3阶段：创新阶段
通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认证严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识
老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰。
在做会计职业规划书的同时，我也知道显示并不是那么理想的，但是做好最理想的规划肯定会是成功的前提。
第17篇：会计专业自我鉴定
会计专业自我鉴定范文
光阴荏苒，短短三年的学习生活即将过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。在校期间，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
在学习上，我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了会计专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。英语B级、计算机等级一级、会计电算化等方面的等级考试已达标。除了在会计专业知识方面精益求精外，还利用课余时间自学计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。
在工作上，积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，和同学团结一道，与其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。
“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中，我参加了义工志愿者活动，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
作为一名即将毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。我今后的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我人生的价值。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
第18篇：会计专业求职信
会计专业毕业生求职信
尊敬的先生/小姐：
您好！请恕打扰.我是一名刚刚从河北软件职业技术学院毕业的大学生.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥 自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.
现将自己的情况简要介绍如下:
作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面.通 过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一 种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸 收管理经验.我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨 大的兴趣并阅读了金蝶财务、用友财务等系统、应用 软件,Foxpro、VB语言等程序语言.我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不 满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.
感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业 白尺竿头,更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!
希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!
此致！
敬礼！
第19篇：会计专业演讲稿
会计专业演讲稿
会计专业演讲稿篇1
各位领导，各位来宾：
大家好!
我来自县信用联社，今天我演讲的题目是《会计的基本职业道德--------不做假帐》
金融业,是个高风险的行业，而我们行业经营成果是通过会计报表和其他会计资料反映出来的。如果会计资料失真，将无法真实准确反映企业经营状况，使领导者无法正确决策，最终将导致经营风险，严重干扰正常的社会经济秩序，损害国家和社会公众利益。
在这次市人行组织我市银行机构会计工作开展“遵规章、讲诚信”活动中，我首先想到的就是xx总理为上海国家会计学院所题的校训，“不做假帐”四个字。朱总理是绝少题字的人，但他却为上海会计学院题了这四个字。这看似一句很普通的大实话，然而仔细体味，却寓意深刻，一方面反映了当前会计造假已成一种较为普遍的现象，并引起中央领导的高度重视;另一方面表达了全社会要求会计人员不做假帐的强烈愿望。
前段时间，美国以“安然”公司为代表的假帐丑闻，导致很多公司破产，数万名职工失业，很多老人失去了养老金，政府信誉受到损害。在我们国内，也有红光实业，黎明服饰，银广厦等做假帐的典型案例。而在我们信用社，前些年的不少案件都与假帐有关，这主要在于我们的工作人员没有遵规章，忽视讲诚信的结果。与之相反，在我们的现实生活中，一些讲诚信的企业，通过讲诚信促进了经营大发展，比如园林工程公司，由于讲诚信，金融部门愿意为其服务建设单位愿意和其发生业务，公司由小到大，由弱变强。
“遵规章”就是遵守国家法律法规，会计准则，内控制度;说到“讲诚信”，信者，言之实也!“讲诚信”就是恪守承诺，说实话，办实事。当前，我们信用社正在风风火火开展“农村信用工程”，在各部门支持下我们创建了更多的信用农户、信用村组、信用乡镇，从而大力推广我们的农户小额信用贷款，在为农民弟兄的生产发展提供动力的同时也为我们寻找到了新的效益增长点。这一活动一方面要求他人讲诚信;另一方面也是信用社对自身讲究诚信的一种承诺。
在我们平时工作中，我们怎样自己自觉带头讲究诚信，在金融系统内形成一种讲诚信的氛围，以赢得社会的信赖，促进业务的发展呢?我想，信用社讲诚信最基本就要做到不做假帐，要杜绝做假帐的现象，必须标本兼治，整改并举，落实到会计日常工作中去：
首先，必须遵守国家法律和会计法规，同时深化单位负责人的会计责任主体，使会计人员即站的住又顶的住，这是会计讲诚信的基矗
其次，加强会计人员的陪训，特别是要响应市人行组织的这次“遵规章、讲诚信”活动，学习有关会计法律法规和各项规章制度，提高职业道德修养，深刻认识讲诚信的重要性，这是会计讲诚信的保障。
再次，加强监督管理，狠抓原始凭证，从源头上防止造假。为我们的经济核算提供真实、准确、及时、完整的会计信息，这是会计讲诚信的关键。
最后，我谨代表县农村信用联社所有从事会计工作的人员向我社的广大的社员、监管部门和社会各界保证：我们将以“诚信为本，操守为重，坚持原则，不做假帐。”
会计专业演讲稿篇2
三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了，回首走过的求学路，我深切地感到时光飞逝。诚然，短短的三年只是我人生历程的中间站，而生活的帆才刚刚扬起。因此，认真回顾并总结这三年来的生活、学习和工作，以便以后能更加坚定自信地朝前走，这显得是那么的重要。
三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。
三年，我热爱社会主义、拥护中国共-产-党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。在思想上和工作上，我严于律己，积极要求上进。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。
我担任着班上副班长一职。任职期间，我认真开展学院、布置的各项工作并顺利完成，并被评为“优秀班干部”。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼。特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗。
学习之余，我组织过辩论赛，表演过情景剧，设计和组织过主题班会，也曾拿过许多的奖项，自己以前不怎么擅长但经过自己精心学习筹备的演讲比赛也获得了学院三等奖。通过自己不知道多少次的亲身尝试真正的体会到“大学就是小社会”的道理。
在生活上，我是一个性格外向的人，生活态度端正向上，思想开放积极，诚实守信，拥有自己的良好处事原则，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。我严于律己，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评。生活中，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体。并通过班干部这个平台，使得我各方面的能力有了综合性的提高，同时我也以积极的态度与大家和睦相处。
回顾过去，我培养并建立了充分自信；展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
会计专业演讲稿篇3
我读的专业是会计，一个复杂合型的专业，其实我并不喜欢会计，我并不是那种带有书卷味的女生，我并不擅长在数字里遨游，更多的是向往现实花花世界的生活。我喜欢无颜六色的衣服，我想读时装设计，我喜欢帮人设计发型，我想读美发，我喜欢帮人装扮漂亮的脸蛋，我想读美容，我喜欢优美动听的旋律，我想读音乐，可是一只只彩色的蝴蝶在上下翻飞中成了永久性的标本，那种电影中的定格，成了一种毛骨悚然的美丽，让人不敢有梦，我还是选择了会计，只因为父亲的那个疲惫的身影……
我是一个动听分明的女孩，我也是一个自控能力强的女孩，偶尔有时候颠颠的，颠的让你无法想象，偶尔也会撒撒娇。既使和我一起长大的知心好友都如愿地选择了美容美发，时装设计等等…，即使她们告诉我学会许多技巧，即使当她们告诉我学会了许多技巧的时候，即使当她们告诉我很开心找到理想的时候。我还是要告诉自己不要放弃现在选择的专业，既然选择了就一定要坚持。刚开始学会计的时候，每天抱着那只久违的算盘，想着如何过五级。
每天都在练，每晚都在练，似乎算盘成了我生活中的主旋律，在这滴滴答答的声音中过了半个学期，终于迎来了首次的珠算考级试，结果考砸了。顿时我的泪如排山倒海，我不是一个孝顺的女儿，当生活不顺心，只懂得到处乱逛，乱花钱，甚至挥霍生命，所以我还是要告诉自己，成功往往不是一次性的，千万不要低头。
我还是像以前那样有空就打算盘，只是比以前认真多了，我还是像以前那样上课，只是笔迹多了，现在我学会了做分录题，很多会计的基本能力也掌握了，记得有一次晚自休我做着会计报表，我轻快地拔着算盘的珠子，滴滴答答的声音在我耳边盘旋，我仿佛听到一颗颗珠子在我手下幻化出一串串悦耳的音符。
第20篇：会计专业个人简历
个 人 简 历
基本资料
姓名：詹颖性别： 女
出生年月： 1993年03月17日健康状况：良 好
年龄： 20 岁学历：大专
毕业院校：黔东南民族职业技术学院
专业： 会计（注册会计师方向）(填全称)
联系电话： 13595507458邮编：
电子邮箱： 1653620717@qq.com求职意向
会计、出纳、财务管理会计、财务/审计/税务兴趣爱好
看书、打台球、团队活动（在想哈还有那些爱好）
社会实践和实习情况（考虑实习的填上去）
2006 ． 11 —— 2007 ． 2 辅导某初三学生各门功课，在一段时间的辅导、合作中，该学生的各门功课成绩均有提高，深受该生家长的好评。
2007 ． 6 —— 2007 ． 9 在枣阳市中国人寿保险公司实习，负责办公室的日常事务，从事保险业务的介绍，在实习结束后，各领导给予我极高的评价并给予奖励。2008.6 — 2008.8 学习了机动车驾驶，并取得了中华人民共和国机动车驾驶证
在校期间获奖、成果情况（把获奖的时间填上，以下为参考）
2007．5 —— 2007.6 学党校培训合格，并荣获“入党积极分子”称号。
2006 —— 2007学年荣获“三等奖学金”证书。
2006 — 2007学年荣获“社会实践活动积极分子”荣誉称号。业务特长（专业中的特长和有关专业方面的特长）
﹡拥有会计资格证书，熟悉国家财经制度和相关政策法规，拥有用友ERP证书，并且能熟练使用财务软件。
﹡头脑灵活，善于分析，具有现代财务管理理念
﹡能熟练使用计算机操作系统（DOS、WINXP）和Word、Excel等
office软件。在校期间任职情况
1995 ． 9 —— 2000 ． 6 在班级担任班长职务
2000 ． 9 —— 2001 ． 6 担任团支部书记
2006 ． 9 —— 2007 ． 6 担任班级宣传委员个人专长（整理一下填好）
交际、组织、管理、写作、电脑、文学、分析研究、音乐等。
英语基础知识比较扎实、具备一定的听、说、读、写及翻译能力，能进行日常交流；熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化等。
1、能处理财务全盘账；
2、熟悉外商投资企业会计和增值税一般纳税人、小规模纳税人的账务处理；
3、熟悉税务、工商、银行等部门办事流程，有融资经验；
4、电脑操作熟练，熟常用公办软件和用友、金蝶等ERP财务软件；
5、熟悉国家和地方财税法规，具有良好的专业知识和丰富的实务经验。
6、英语已通过四级，听说读写良好；
7、具备审计经验；
8、对分支机构管理有一定的经验。教育背景
2012年9月-2015年7月黔东南民族职业技术学院
2009年9月-2012年7月纳雍第一中学
2006年9月-2009年7月猪场中学自我评价（整理一下填好）
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能
吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
本人个性开朗、勤奋好学、积极进取，善于与人沟通，做事细心，有责任感，有团队及创新精神勇于接受各种工作任务，服从上级领导安排的工作，能独立完成上级领导安排的工作，具有一定的沟通协调能力，我自学能力强，乐于向上，喜欢严于律己，宽容待人。此外还能熟练运用电脑软件（包括：WORD、EXCLE、财务专业软件），具有较强的会计电算化水平。
