推荐第1篇：节目主持人台词
六一节目主持人台词 开场白： 男：尊敬的老师！ 女：亲爱的小朋友们！ 男：各位爷爷奶奶！ 女：叔叔阿姨们！ 合：大—家—好—！
女：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天！
男：这是多么快乐的一天啊，因为今天是全世界少年儿童共同的节日！ 合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全体小朋友们节日快乐！我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
结束语：
男：新世纪的太阳是我们的。 女：新世纪的鲜花是我们的。
男：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。 女：踏响大地，让童心乘着春风飞行。 合：感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。 男：幸福的时光却总是太短暂！ 女：快乐的日子总是那样匆忙！
男：幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束！ 合：最后祝大家：身体健康！六一节快乐！ 节目单：
1、小苹果（大班）
2、小龙人（小班）
3、我的身体（小班）
4、勇敢小兵兵（中班）
5、星星的心（大班）
6、百孝篇（大班徐宇辰）
7、阿拉伯之夜（小班恩恩姐姐蔡佑芮）
8、快乐宝贝（小班）
9、袋鼠妈妈上学去（小班）
10、十二生肖模仿操（小班）
11、数鸭子、小星星（黄宥辰独奏）
12、兔子舞（中班）
13、踏浪（大班）
14、小红帽（大班戴煜炜）
15、数鸭子（中班合唱）
16、大家一起来（大班）
17、手牵手（大班歌伴舞）
18、洋娃娃和小熊跳舞（大班全唱）
19、牛奶歌（中班） 20、BABY（大班）
21、爱我你就抱抱我（中班）
22、走秀（大班）
23、毕业诗
女：看！有一群小朋友们正手舞足蹈，兴采高列的向我们走来。
男：请欣赏舞蹈，《现代舞》，表演者：学前班大班小朋友。男：咦！你看！那些小白兔蹦蹦跳跳，实在太可爱了。女：那他们今天会给我们带来什么故事呢？合：请欣赏舞蹈，《小兔子乖乖》，表演者：中班小朋友。女：我还在想刚才的小兔子呢！你呢？男：哈哈，我在想如果是小胖猪的话，它们会怎么表演呢？合：请欣赏，《小胖猪》，表演者：小班小朋友。男：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的。女：春天，离我们远去；夏天，又悄悄来临。男：哗啦啦啦，下雨了。女：轰隆隆隆，打雷了。合：请欣赏舞蹈《雨中即景》，表演者：大班学前班小朋友。女：雨后的花儿更鲜艳。男：小红花儿们竟相开。合：下来请欣赏舞蹈《小红花》，表演者：中班小朋友。女：小朋友们，小红花儿们可爱吗？幼：可—爱—！男：那你们想做一朵听话的小红花吗？幼：想—！合：那我们就都是一个懂事的好宝宝喽。请欣赏律动《我是好宝宝》，表演者：小班小朋友。亲子游戏：单脚跳男：锄禾日当午，汗滴禾下土。女：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。合：请欣赏舞蹈《王老先生有块地》，表演者：大班学前班小朋友。女：你看过西游记吗？男：当然看过了！女：那你最喜欢里面哪个人物？男：我啊，最喜欢猪八戒了，小朋友们，你们呢？幼：猪—八—戒！合：那么，下面就让我们看看猪八戒是怎么数数的。请欣赏《小猪数数》，表演者：中班小朋友。男：从前，有一个可爱的小女孩，她成天戴着顶红色的帽子，大家都叫她小红帽。大家知道小红帽是怎么把点心送到生病的奶奶那里的吗？请欣赏歌曲《小红帽》，表演者：赵小博 李佳妮男：当我们步履蹒跚，走入学校的大门。女：担心的父母总是投来焦虑的目光，盼望。男：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔。女：细心的老师总是投来专注的目光，期待。男：放心吧，爸爸、妈妈！女：放心吧，我的老师！合：就让我们给您跳支舞吧。请欣赏舞蹈《双人舞》，表演者：中班小朋友。女：哎！你见过老虎吗？男：见过，在动物园里。女：那今天就让你见识一下我们可爱的小老虎。合：下面，请欣赏舞蹈《两只老虎》，表演者：小班小朋友。男：小老虎我是见识过了，还有什么更好玩的吗？女：当然了，唉，你看，他们就在那儿！合：请欣赏舞蹈《蓝精灵》，表演者：学前班、大班小朋友。亲子游戏：找鞋男：我们是爸爸妈妈的希望。女：我们是爷爷奶奶的小太阳。合：请欣赏舞蹈《我愿做个好小孩》，表演者：中班小朋友。女：六月，是童年的摇篮。男：六月，是童年的梦乡。女：我们是祖国的花朵。男：我们是祖国的希望。合：我们是时代的弄潮儿。女：下来请欣赏模特秀《我是时代的弄潮儿》。亲子游戏：投篮球男：多少个风风火火的岁月 。 女：多少次风风雨雨的磨练 。 男：多少个日日夜夜的等待 。 女：多少次朝朝暮暮的渴望 。
合：同一个世界，同一个梦想 男：庆六一，迎六一。女：请欣赏舞蹈《
》。合：下面，有请我们辛勤耕作的园长讲话，大家欢迎（自己带头鼓掌）！
推荐第2篇：节目主持人开场白
节目主持人开场白一
主持人：甲、乙、丙、丁、戊
甲：各位领导、各位来宾，电视机前的观众朋友们；
乙：亲爱的小朋友们；
丙：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
丁：爸爸、妈妈；
戊：大哥哥、大姐姐们
（合）：大家晚上好！
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，**年的春天如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息；
丙：**年的春天，
丁：是属于我们的春天，
戊：更是属于我们每个小朋友的春天！
甲：今天，在这500平米的演播室里，我们将等待花蕾的绽放；
乙：今天，在这七彩斑斓的舞台上，我们将看到群芳争艳；
丙：小伙伴们，让我们一起来；
丁：让今晚的舞台变成欢乐的海洋；
戊：让我们的欢笑响彻云端！
（小合）：在这春光明媚，万物复苏，合家团聚的美好时刻，我们代表全市250万少年儿童向全市人民拜年了！
节目主持人开场白二
各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：
又是一个万物争荣的盛夏，也到了五月花季盛开的时候，在公元20xx年5月14日这个美好的日子里，我们欢聚一堂，在这里为陈乔寿老寿星举行七十大寿仪式。
首先请允许我代表老寿星及其家属，向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢！（掌声）
今天我受老人儿子的委托，做此次寿宴的主持人。说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音，但为了表达我对老人的一片祝福心情，我满脸微笑地登上这主持的舞台，还希望大家能给我以掌声鼓励。（谢谢）
在这里我谨代表所有的嘉宾，祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。
诸位朋友、各位来宾，今天真是群贤毕至，鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲，还有不少放下农忙赶来的亲属们，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。
不知道大家注意没有，老寿星名字的最后一个字是“寿”字，寓意就是福寿满堂、欢乐远长。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。
节目主持人开场白三
女：歌声袅袅辞旧岁
男：舞姿翩翩贺新春
合：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
男：刚刚过去的20xx年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司10年底……，依托xx更大的资源平台和支持，
进一步加强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务持续了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。
女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的20xx年！
男：这天，让我们在那里欢聚一堂，共同畅想完美的明天。此刻
合：xxxx20xx年度大会正式开始！
推荐第3篇：春晚节目主持人
2012春晚节目主持人：朱军 李咏 撒贝宁 李思思 董卿 毕福剑
1、开场童谣： 邓鸣贺
2、东西南北大拜年：朱军 李咏 撒贝宁 李思思 董卿 毕福剑 李谷一 王珞丹 蔡卓妍 冯绍峰 等
大拜年之：《欢乐中国年》朱军 李咏 撒贝宁 李思思 董卿 毕福剑 李谷一 王珞丹 蔡卓妍 冯绍峰
大拜年之：《闹秧歌》胡宝善 胡军（一家）
大拜年之：《小拜年》胡海泉（一家） 陈羽凡 白百何（夫妇）
大拜年之：《采茶舞曲》沙溢 胡可（夫妇）
大拜年之：《祝福你》张卫健 张茜（夫妇）
3、绛州鼓乐：《鼓韵龙腾》山西绛州鼓乐团
4、群口相声：《小合唱》王宏伟 佟铁鑫 吕继宏 刘和刚 周炜
5、创意钢琴：《金蛇狂舞》《龙的传人》李云迪 王力宏
6、创意儿童节目：《除夕的传说》韩庚
7、歌曲：《万物生》萨顶顶
8、小品：《天网恢恢》蔡明 王宁 常远 郭丰周
9、舞蹈：《龙凤呈祥》李倩 张傲月领舞
10、短片：《回家过年》
11、歌曲：《好久没回家》陈坤
12、歌曲：《叫一声爸妈》宋祖英
13、小品：《荆轲刺秦》黄宏 沙溢 邵峰
14、杂技：《空山竹语》李振宇 左朝峰 袁飞
15、民族歌舞：《追爱》雷佳 沙呷俊楠 中国邮政艺术团
16、小品：《今天的幸福》沈腾 黄杨 艾伦
17、歌曲：《因为爱情》王菲 陈奕迅
18、魔术：《魔术》刘谦
19、现代芭蕾：《天鹅湖》俄罗斯TODES舞团
20、相声剧：《爱的代驾》冯巩 牛莉 闫学晶
21、歌曲：《把幸福给你》孙楠
22、小品：《面试》郭冬临 魏积安 何军 傅浚淇
23、儿童节目：《玩具总动员》哈尔滨工业大学机器人创新基地
24、戏曲节目：《 戏迷一家亲》刘佩琦 李明启 高长志 张杰 等
25、相声：《奋斗》曹云金 刘云天
26、歌曲：《新贵妃醉酒》李玉刚
27、短片：《春晚记忆》
28、歌曲：《致敬30年》金美儿 费翔 韦唯 吴秀波 李谷一 张明敏 歌曲联唱之：《冬天里的一把火》金美儿
歌曲联唱之：《故乡的云》费翔
歌曲联唱之：《爱的奉献》韦唯 吴秀波
歌曲联唱之：《常回家看看》蔡国庆 王珞丹
歌曲联唱之：《前门情思大碗茶》李谷一
歌曲联唱之：《我的中国心》张明敏
29、舞蹈：《雀之恋》杨丽萍 王迪
30、歌曲：《大爱》刘欢
31、歌曲：《我要回家》朱之文
32、舞蹈：《老妈妈》四川广元老妈妈艺术团
33、歌曲：《好人就在身边》谭晶
34、舞蹈：《舞动冰凌》吉林省歌舞团
35、歌曲：《思乡曲》蒋大为
36、歌曲：《远方的家》张也
零点跨年仪式： 董卿 朱军 李咏 毕福剑 邓鸣贺
37、歌曲：《中国美》玖月奇迹 玉米提 万玛尖措 薛一村子 赛娜 等
38、水晶球舞蹈：《眷恋》胡启志
39、歌曲：《天下一家》王莉 廖昌永
(2012春晚节目单若有调整，本站将及时更新，但最终以央视春晚直播为准，欢迎除夕之夜准时收看龙年央视春节晚会。)
推荐第4篇：节目主持人演讲词
演说词
男：尊敬的各位嘉宾女：亲爱的同学们 男：今天，我们欢聚在一起，伴着欢快的音乐声，共
同迎来了一个快乐、和谐的文艺节目。首先我代表徒步协会对你们的参与表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞； 男：今天，我们激情满怀，心潮澎湃； 男：下面有请社联领导发言
女：下面有请徒步协会会长发言
节目
为我们缓缓揭开今天故事神秘的序幕
男：遥望远方，一批青年从远方走来。自信、豁达、
微笑是他们的代名词。,《青春诗歌》展现只属于他们的青春风采
女：《hi，好久不见》一声问候拉近了彼此的距离，
梦想从这一刻萌发
男：一只舞蹈迎来了圣诞，同时也送走了又一个春夏
秋冬。一批青年在这一刻宣誓，作为追梦者，该何去何从，让我们一起去体验他们的心声《追寻者》
女：追寻的路上，坎坷无比。他们该如何面对呢？怀
着一颗《感恩的心》继续前行
男：追寻的路途中，他们突然迷茫了。黑暗渐渐向他
们袭来。共同呐喊吧，高歌曾今的《心愿》
女：调整自我，端正心态。休息片刻，欣赏完小品《》，
继续前行
男：他们不仅要拥有坚定的信念，同时也要如君子那
样正直为人，让我们一同欣赏精彩的《武术表演》，体会武术精神中的君子为人
女：《串烧歌曲》常常令我们应接不暇。面对繁多的
诱惑，拥有坚定信念、具备君子为人的他们，是否还能坚定不移，继续追梦之路，让我们拭目以待
男：一棵小白杨，激励了无数的边防战士。是它坚定
了战士们保家卫国的信念。以一曲《小白杨》献给所有的追梦者，信念不倒
男：孤独的戍边战士抵挡住了所有的诱惑，只为保家
卫土。作为追梦者的他们，应当具有同样的信念，
因为《黎明的通知》就要到来
女：父母洒下的辛酸泪水，为他们加油助威。因为有
了父母的帮助，他们才能突破重围，继续追梦之旅，让我们一同来感受父母的辛酸泪水《樱桃红》 男：父母为他们付出了如此的艰辛，除了健康，他们
无以回报。让我们一起聆听,《我会好好的》献给全天下的父母
女：漫漫征途，追梦的他们终于如愿以偿，让我们送
上一支轻快地《爱的华尔兹》为他们喝彩
女：漫长的奔波之后，疲惫不堪的他们需要休息。怀
着胜利的喜悦，一同欣赏话剧《》愉悦你我他 男：从他们宣誓成为追梦者的那一刻起，直到他们的
如愿以偿，父母自始至终都是他们忠实的粉丝，《感恩父母》感恩给与我们的一切
男：光阴飞逝，他们面临又一次新的征途，迷茫的他
们该何去何从，让我们献上一首《敢问路在何方》为他们加油助威，伴随歌声，扬帆起航
结束语
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去;
女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动；
女：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。
男：一曲歌唱出心中的挚爱，一段舞跳出热血豪迈，
一首诗谱写出果敢坚毅，只是因为一路有你； 女：执着、梦想、追求、团结，我们共同燃心为香，
巅峰领跃，梦想从不止步！
推荐第5篇：节目主持人开场白
开场白，演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。下面是小编收集整理的节目主持人开场白范例，希望对你有所帮助！
节目主持人开场白
（一）
各位来宾、各位亲朋好友，大家中午好：
又是一个万物争荣的盛夏，也到了五月花季盛开的时候，在公元20**年5月14日这个美好的日子里，我们欢聚一堂，在这里为陈乔寿老寿星举行七十大寿仪式。
首先请允许我代表老寿星及其家属，向在座的各位至以最热烈的欢迎与衷心的感谢！（掌声）
今天我受老人儿子的委托，做此次寿宴的主持人。说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音，但为了表达我对老人的一片祝福心情，我满脸微笑地登上这主持的舞台，还希望大家能给我以掌声鼓励。（谢谢）
在这里我谨代表所有的嘉宾，祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥。
诸位朋友、各位来宾，今天真是群贤毕至，鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲，还有不少放下农忙赶来的亲属们，感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是：亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂。
不知道大家注意没有，老寿星名字的最后一个字是“寿”字，寓意就是福寿满堂、欢乐远长。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。
节目主持人开场白
（二）
甲：尊敬的各位领导、老师们
乙：亲爱的少先队员伙伴们
合：大家下午好！
甲：当我们每天背上书包要走出家门的时候，常常会听到爸爸、妈妈的叮咛：“路上注意安全”、“过马路时看好红绿灯”！
乙：是呀，我们每天能做到“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是老师与家长的共同心愿。
合：“平安、健康、快乐”是我们大家的共同期待！
甲：为了增强我们的安全意识，提升自我保护的能力，我们学院附小与市交-警支队三大队联合主办了这次以“珍爱生命，安全出行” 为主题的征文、手抄报、绘画、摄影比赛活动。
乙：本次活动自20**年12月启动以来，全校同学积极参与，热情高涨，经过初选，有各类优秀作品2000余份进入复选，其中有426份作品被评为“
一、
二、三”等奖。更重要的是同学们在这一过程中再次学习了交通安全的知识，提升了对“交通安全”的认识。
甲：你知道吗？许多家长也参与到活动中来。
乙：“小手牵大手”嘛！一个孩子影响一个家庭，只有无数个与-谐的家庭才能组成一个安全与-谐的社会！
甲：今天市交-警支队三大队的叔叔、阿姨，市教育局的有关领导再次来到我们学校，表彰在这次活动中取得优异成绩的同学，并借此机会为我们全校同学再上一节安全课。
合：谢谢您，交-警叔叔、阿姨！谢谢您，敬爱的老师！
甲：下面有请市交-警支队的 为我们讲话。
节目主持人开场白
（三）
主持人：甲（杨芹）乙（贾佳贤）丙（付明-慧）丁（卢垚江）戊（卢胤澄）
甲：各位领导、各位来宾，电视机前的观众朋友们；
乙：亲爱的小朋友们；
丙：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
丁：爸爸、妈妈；
戊：大哥哥、大姐姐们
（合）：大家晚上好！
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，**年的春天如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息；
丙：**年的春天，
丁：是属于我们的春天，
戊：更是属于我们每个小朋友的春天！
甲：今天，在这500平米的演播室里，我们将等待花蕾的绽放；
乙：今天，在这七彩斑斓的舞台上，我们将看到群芳争艳；
丙：小伙伴们，让我们一起来；
丁：让今晚的舞台变成欢乐的海洋；
戊：让我们的欢笑响彻云端！
（小合）：在这春光明媚，万物复苏，合家团聚的美好时刻，我们代表全市250万少年儿童向全市人民拜年了！
推荐第6篇：《节目主持人传播》读后感
《节目主持人传播》一书个人读后感 2007年底,在谢耘耕教授的圈子里看到了《节目主持人传播》一书的出版信息，于是好奇的买了一本，没想到它对于我的毕业论文还有对于播音主持这一行业的发展的探讨有了很大的帮助，可以说现在我看得最多的书还是它，那么今天我们就来探讨一下这本书。
一、主持人传播研究的必要性
随着广播电视媒体产业化的改革和发展，节目主持人的地位正逐步的提升，个别主持人已经成为媒介的品牌标志，成为了受众固定收看某一节目的约会人，因此对于主持人的能力要求和工作要求在相应的提升。可以说一个以主持人传播为主的媒介时代已经到来了。 由于我国的传播学研究开始较晚，并且晚于“主持人”这一名词的出现，所以对于主持人这一名词的工作要求依然是其前身播音员的模式，即声音第
一、形象第
二、艺术第三的潜意识排位，可以说从主持人传播的特性上来分析，初期的主持人，工作特点还倾向于体现他所属媒介的性质，即倾向于体现大众传播。可以说传播学揭示了受众这一因素,他可能成为左右媒介信息价值的因素。体现信息价值的因素总体来说在于收视率，而左右收视率的因素却很多，比如媒介传播的表述方式，还有就是作为媒介传播职能执行者的主持人，也就是说，主持人的个人因素也是影响信息价值体现的一个重要原因，因此有必要对于主持人传播进行研究。
二、实用性强——本书的独特之处
除了本书之外，中国人民大学的高贵武老师也编著过一本名为《主持人传播学概论》的著作，高老师的那本书理论型很强，而相比之下，《节目主持人传播》倾向于用实际的案例来解读一些理论，比如对于主持人的工作角色要求，本书以几个节目中出现的环节作为例子，来表述与主持人角色不符的几种现象，而这种以实例分析理论的方式能够让读者更好的认识其中的问题所在。 此外，对于品牌主持人的表述也比较详细，可能是由于和我的论文有关系，所以看得比较详细，可以说这是第一本对于品牌主持人特征进行较细致的描述的著作，也就给了我们一个分析一个主持人能够成为品牌主持人的理论因素。
三、本书的作者
陈虹，华东师范大学传播学院副教授，复旦大学新闻传播学博士后，中国广播电视学会播音与主持研究会理事、学术委员。在上海、湖北广播电视战线工作10多年，编辑主持的节目多次获得中国广播奖、中国广播文艺奖、上海新闻奖、湖北新闻奖。1999年，在全国第四届广播电视“金话筒”奖评比中获得银奖，并被授予“全国百佳节目主持人”称号；并两度荣获全国广播电视论文“金笔奖”一等奖。2006年1月作为人才引进到华东师范大学传播学院，专职从事主持艺术教学与科研工作。同年9月，被中国电视艺术家协会主持人专业委员会聘为上海专家组成员。 感谢这本书的作者陈虹教授，这本书给主持人事业的发展带入了一个新的阶段，也给逐渐成型的主持人传播学搭建了一个较为具体的框架。 也感谢谢耘耕教授推荐了这本好书，期待所有喜欢播音主持的朋友们也阅读一下。
推荐第7篇：节目主持人的辞职报告
尊敬的台长：
您好!我是××节目主持人xiexiebang，很遗憾向台里递交辞职信。辞职信已由××同志转交到人力资源部。
首先感谢台长一直以来对我的照顾，让我从一个刚出大学的学生成为如今能够独挡一面的主持人，还有台里对新人培养很重视。感谢之余我就来说说我辞职的原因吧。作名一名主持人其实工作压力还是挺大的，每天除了日常的主持节目外，还得学着策划一些活动，这使得属于自已的时间变得更少，工作时间多，休息时间少这个是我辞职的一个原因。
其次，我在××城市已经呆了三年了，自我感觉很难在事业上有所突破，可能是台里优秀的人太多了，想回老家小城市发展可能会比较有潜力一些，这是我辞职的第二个原因。最后，由于咱台里将收视率跟主持人的收入挂钩，这个无可厚非，然而现在电视节目受到互联网的冲击实在是太大了，导致我们主持人的收入一直停在那儿。
不管怎样，在××台工作的这几年是我最快乐的几年，希望台里以后发展越来越好。
辞职申请人：xiexiebang
推荐第8篇：元旦晚会节目主持人演讲稿
元旦晚会节目主持人演讲稿
第1篇
尊敬的各位领导、各位来宾，
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家晚上好！
春风传喜讯、金牛踏歌来
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
让我们相聚在这美好的时刻
xx学院XX年“走进春天”元旦文艺演出
现在开始！
出席今天晚会的领导有：
xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx
3．相声是大家喜闻乐见的节目
幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》
5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》
这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。下面就让我们欣赏他们的风采吧。首先请出xx系xx为您带来《好心情》
9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》
10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》
13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》
14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧！
15．青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》
16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxxxxxx
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
xx学院XX年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见~~
第2篇
XX年元旦，全国上下，处处呈现着欢乐、祥和、喜庆的气氛，在此之际，邵伟华老师和公司全体易学工作人员向全国和世界各地的周易爱好者祝贺新年！公司的发展，离不开大家的支持，离不开中国共产党的领导。
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的老师们
丙：同学们
合：大家好！
甲：欢迎大家来到体育馆，参加XX年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式，愿您在这里度过XX年的最后一个温馨快乐的下午。在这里我们向大家拜个早年，
合：祝大家新年快乐，合家安康！
乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明
丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
丙：珠江旖旎绿平洲
甲：二中迈步向前走
乙：今天我们明德博学同求索
丙：明天我们素质教育更上一层楼
甲：自强不息，人比天高，志在神州！
乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留！
甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响
合：平洲二中XX年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始！
甲：今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖，希望参赛的同学各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项！
1、丙：阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。下面首先请出第一位参赛者106班黄静芝同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。有请！
2、甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；209班的梁泳诗同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听她为我们带来一首《世上只有》。
3、乙：记得有一年，我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。现在有很多贫困地区的学生，还有城市当中的贫困家庭的学生，他们连上学用的书包、文具都买不起，就更不用说辅导材料和课外读物了。而我们生活在城市和发达地区的孩子，家庭条件相对好很多，所以啊，希望同学们要好好珍惜现在的幸福，努力学习，为校争光！下面请听《手拉手之歌》，演唱：106班郑艺莎。
4、丙：邓小平同志提出了“一国两制”的伟大构想，使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱，大家请听，那首《东方之珠》又在我们的耳边回响，有请102班梁浩华同学。
甲：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那国魂的美丽，漫山遍野的山花，到处是庄稼，满山的牛羊，就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学，她们说，要用这首歌来作为送给大家的新年祝福！请欣赏我们今天的嘉宾表演：二胡古筝合奏《南泥湾》。
乙：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，共同走过初中的三年，这三年的友情，对于在即将毕业的初三同学来说，是多么的珍贵，是多么的难忘，是多么的短暂，请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。
5、丙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活！请听107班的黄绮晴同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。
6、甲：是啊！在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听206班的参赛者马文婷同学的一首《农家的小女孩》。
7、乙：谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容，青春不解红尘，胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好！请听208班的参赛者梁丽君同学给我们带来一首《明天会更好》。
8、丙：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，这宁静的小岛，需要善良的人们共同携手去开创。请听205班的余敏芝带来的一首《宁夏》。
甲：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱二中，因为二中给予我们哺育和教导，在二中，我们放飞梦想，我们放飞希望！请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。我们掌声请出梁雪敏同学。
乙：大家请看，一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢！在她们身上，我们看到了青春，看到了活力，她们给我们划出了一道亮丽的风景线！下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。掌声有请！
9、丙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听302班的欧嘉静同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。
10、甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着他们为生活，为家庭，为我在一点一点地老去，岁月在他们的脸上，在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的父母亲，愿他们身体健康，天天开心！请听209班李露琪同学给我们带来的《我的爸爸妈妈》。
11、乙：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听205班林嘉怡同学给我们带来的一首《童年》。
12、丙：陈佩斯同学说，她的童年与众不同，她的童年令她没此难忘，下面请出最后一位参赛者陈佩斯同学，我们来听一下她的诉说吧！请听《童年》，演唱：110班陈佩斯。
甲：好了，各位同学，今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。今天，我们增加了两个特别节目，一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角，一个是我们学校的伍校长和初三的梁玉婷同学的英文歌合唱。下面就首先有请英语角给我们演出的《dolemi》，大家掌声有请。
乙：各位同学，到了我们节目最高潮的时候了，下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的梁玉婷同学，她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。
丙：我们再以热烈的掌声感谢伍校长和梁玉婷同学的深情演出。中国共产主义青年团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
甲：这个学期，我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验，挑选出一百多位同学，并通过学习和考试，通过了这一百多位同学的入团申请。
乙：今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。
丙：那，下面我们请新团员上台进行宣誓，有请莫书记进行领誓。
甲：各位同学，紧张的时刻到了，到底今天的各个奖项所属何人呢？下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果，并请获奖的同学迅速上台领奖。有请凌校长和伍校长颁奖。
丙：我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学，希望他们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
乙：今天的获奖曲目，我们将会制作成cd在学校的校园广播中巡回播放，供全校的师生欣赏！
甲：各位同学，首先，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作！
合：平洲二中XX年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束！祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐！我们明年再见！
第3篇：职教处元旦晚会主持词
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：职教处XX年元旦联欢会现在开始！首先，由处长致新年祝词！（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班××*等给大家带来配乐诗朗诵.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由××*、××*、××*为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜
一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师××*、总导演我们的处长××*女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
推荐第9篇：元旦节目主持人台词
2013年元旦晚会主持人台词
合：尊敬的各位领导、各位同仁大家晚上好！
合：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了深深地印痕，伴随着冬日里的阳光，满怀着喜悦的心情，2012年元旦如约而至。
男：新年染红了我们快乐的生活
女：新年让我们截取下了四季的片段
男：新年给了我们人生的理想
女：在这一刻我们已经感受到了春的气息。
男：今晚我们相聚在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美好的时光。 女：今晚我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今晚我们相聚在这里，这里将成为我们欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
女：看，星光灿烂，那是新年的色彩。
男：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画的佳节里，我们欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
男：出席本次晚会的有龙胜集团董事长龙董。
女：集团副总、、、、
男：龙氏食品有限公司总经理龙总。
女：龙氏食品有限公司副总经理裴总。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎集团董事长龙君江先生上台讲话。
女：谢谢龙董的讲话，下面有请龙氏食品有限公司总经理龙君义先生上台讲话。感谢龙总激情的讲话、、、、、、、、、、
合：龙盛集团-龙氏食品有限公司2013年元旦晚会现在开始。
1、男：我想我们应该都知道最近火爆全球的神曲，那就是来自韩国鸟叔的《江南Style》，他自创
的马式舞蹈和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂。如今已俨然成为全世界的Style，接下来让我们一起欣赏由吴开利、杨忠艳等人带来的舞蹈《江南Style》，场下的朋友，让我们一起high起来吧！！！
2、女：人世间最深的把握，不是来自荣名、重权、巨富，而是来自心心相印的爱情。当唐玄宗爱
上杨贵妃，是否就已注定这段情缘的凄绝惨绝？被兵荒马乱踏碎的那一川山河，恰如杨贵妃的伤心。而千百年过后，马嵬坡下依然有一份无悔的等待和一片痴情的诉说。下面请欣赏林立奎带来的《新贵妃醉酒》。
3、男：悲伤的歌声仿佛经历恋爱失落后伤心的感觉。歌手将这首歌的意境，淋漓尽致的表现出来。
关于你们之间的故事，你总有牵强的解释，我不想再听毒誓，我不想再被你伤一次。希望经历了失恋的俊男靓女赶快从《伤心城市》走出来，请欣赏由赵康康为大家带来的歌曲 《伤心城市》。
4、合：女：有一句话说得好，在家靠父母在外靠朋友。
男：是呀，这话说的太对了，人最不能缺少的就是朋友，可以说没有朋友就没有我们的今天。
女：那就让我们携起朋友的双手，唱响心中的这一份友情。
男：好，有请陈宁为我们带来《朋友》。
5、合：女：映山红遍千层浪，携卷江澜万丈高。
男：血滴荆轲报国心，肝胆想照庄家魂 。
女：抛颅兮、投骨兮、高亢兮、欲奋兮，山河斗碑凯旋时。
男：下面请倾听由张明带来的《精忠报国》。
6、女：飞扬的青春能燃气生命的激情，跳高的音符能拨动时代的琴弦，下面请欣赏由徐向云、
刘辉等人带来的舞蹈《美人计》。
7、男：飞扬的歌声让我们长出翅膀，熟悉的旋律让我们回到老家，在我们的老家有父母、有兄弟
姐妹，更有幸福和快乐，请欣赏由冯伟华带来的歌曲《快乐老家》。
8、女：你愿意相信真爱吗？那种抛开世俗的信守，那种风雨相伴不回头的等待，再炙热的爱情也
终需要两个人的守候，也许一不留神就成为了《一个人的寂寞两个人的错》，请欣赏由闵凡涛带的歌曲《一个人的寂寞两个人的错》。
9、男：望夜空里的星星点点，汽笛声声，划破了天边的夜色，那片熟悉的灯火中有你，只是离别
火车将要带我离开家乡，泪水然而下，落满了无边的站台，车站里月光如水。请欣赏由管国兴带来歌曲《车站》。
10、女：茫茫天涯，漫漫红尘。红尘情歌，从初春唱到寒冷，喝醉了几代人？谁去解释，谁又去凝
听情人的哭声，请欣赏赵康康为大家带来的歌曲《红尘情歌》。
在我们龙盛集团这个大家庭中，有无私奉献的职能同仁，有默默耕耘的生产能手，有敢于创新的技术人才，有兢兢业业的工程尖兵。他们没有豪言壮语，他们没有丰功伟绩，但他们用行动告诉我们什么是主人翁精神，任劳任怨、不辞劳苦、不计得失。他们用实际行动证实了—是金子到哪里都会发光的哲理。龙盛集团感谢你们，你们的名字将永远铭刻在企业的功劳簿上。
获得2012年度优秀员工的是：张常勇、李镇、杨宝国、李现庆、况玉华、刘孝
娥、胥帅、罗娜、谭增风、张金义、丁成文、张宁波、朱自余。
下面让我们以热烈的掌声欢迎龙总、裴总上台为他们颁奖。
11、男：人人都有青涩的高中时期，即使绯闻女孩也一样，他们真实的学生时代是不是也是当之无
愧的“绝色佳人”，请欣赏由杨怀凤、赵金辉等人带来的舞蹈《绯闻女孩》。
12、女：春天的花开，秋天的风以及冬日的落阳。
男：忧郁的青春，年少时的我曾经这么想。
女：也许在光阴的故事里，我们才可以找到多愁善感、激情迸发的青春，请聆听赵志松为我们
带来的歌曲《当我孤独的时候还可以抱着你》。
13、男：又是一阵瑟瑟的风，吹过玫瑰花飘落的深秋，天边一抹斜阳，红的好像情人杯中的酒，我
在熙熙攘攘中想起你的温柔，请欣赏男男生独唱《放了手就忘了我》演唱者王家成。
游戏：6人，3男3女，男女交叉站队，主持人喊口令做反动作，
违规最少算第一，发奖品。
（向左转、向右转、向后转、蹲下、起立）
14、女：古往今来，月亮代表着太多。月是期盼、月是幻想、月是浪漫、月是思念、月是团圆。
男：但是今天有人颠覆了这种思念，他说月亮石祸，咱们看看他是怎么证明的。
女：就让我们共同来验证一下，请欣赏由王甲祥带来的歌曲《月亮惹得祸》。
15、男：一直都很喜欢伍佰的歌，喜欢到骨子里，说不清的一种感觉。历经沧桑但又能给人一种洒
脱释然，特别是这首“挥挥洒洒将自然看通透，在寒冬时候就回忆起你温柔，伤心也是带着微笑的眼泪”，听到这几句总是能产生一种共鸣，这里有淋漓尽致的豪情与柔情，这里有我们对人生的理解和回忆，请欣赏由陈宁带来的歌曲《突然的自我》。
16、女：真爱是一种慈宁宫内心发出的关心与照顾，没有华丽的语言，没有哗众取宠的行为，只有
在点点滴滴一言一行中你才能感受得到，那样平实那样坚定。反之，发誓、许诺说明了它的不确定，，永远不要相信甜蜜的话语，用心去感受吧，请欣赏由马万福带来的歌曲
《预谋》。
17、合：男：中国武术、国粹一绝、斗转星移，流传了武术动人的传说故事。
女：是啊，听说国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
男：不管列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国粹的推崇和喜爱。
女：看我们龙氏的好男儿，他们来了，请欣赏由吴英飞、张通等人为大家带来的格斗术。
18、男：国泰民安、和谐中国，离不开我们的和平使者，绿色军营筑起钢铁长城！下面有请闫二源
为我们带来歌曲《军中绿花》。
19、女：我们每个人心中都有一轮美丽的月亮，而这轮皎洁的月亮，从古到今照进了每个人的心里，
带给每个人无限遐想、温馨和美好的感受。文人们吟诵着它，思乡的人遥望它。月光下不知留下了多少美丽动人的故事和传说。月亮是美好的，月亮没有错，请欣赏歌曲《明明都是月亮的错》演唱者管国兴。
20、男：还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，
我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，请听。。。《父亲》
合：尊敬的各位领导：
男：这里欢歌笑语
女：这里满堂融融
男：这里畅想未来
女：这里放飞新世纪的梦想
男：让我们记住这美好的时光
女：让我们明年再相逢。
男：2013年龙盛集团元旦晚会到此结束
女：再一次祝大家：
合：吉祥如意马到成功
2012-12-26
推荐第10篇：广播电视节目主持人.ppt.Convertor
广播电视节目主持人
一．基本概念
1．定义
目前我国的专家学者对主持人的定义的看法很多，比较有代表性的有以下几种：
（1）任远著《论节目主持人》：
节目主持人，他们是广播电视节目在演播阶段的组织者、指挥者，是节目与听众、观众之间感情、信息交流的桥梁纽带，也是节目的代言人。
（2）陆锡初《节目主持人概论》：
节目主持人是指这个人必须有能力把各种新闻稿件、新闻片和现场新闻报道等经过精心串联，有机地组成一个整体，起主导和驾驭整个节目的作用，是节目的设计者，节目方针的体现者，节目内容的组织者和主播者。
（3）赵玉明、王富顺著《中外广播电视百科全书》：
节目主持人是节目（或栏目）的出声、出面的组织者和驾驭者，以有声语言为主干或主线，要以真实的、比较稳定的身份为听众或观众服务。主持人可以参与节目的采访、编导、制作，但必须成为节目本身的重要的构成因素，使节目的整体和谐统一而不游离于节目之外。
（4）俞虹著《节目主持人通论》：
节目主持人是在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，用有声语言和态势语言驾御节目全过程，直接、平等地进行大众传播活动的中心人物。
国外 ：
英国 presenter（英式英语）
美国根据节目的不同性质分为不同类型节目主持人，称呼不同。分别冠之以host、anchor（anchorman)、moderator.
host ：原意是“主人”，后来引申为综艺表演节目和明星访谈节目中的主持人，以主人身份出现， 以把握节目进程、控制节目节奏、调节节目气氛为主要任务。
Moderator：原意为仲裁人、协调人，最初是对游戏、竞赛节目主持人的称呼，后来用于谈话、讨论、专访、辩论节目。主持人在其中起到调节、仲裁的作用。
Anchorman：原意为“接力赛中的最后一棒的运动员”，后来引申为“负责安排广播的新闻广播员”，一般仅用于新闻节目主持人。1952年CBS唐 ·休伊斯提出，具有明确含义：具有运动员一样强有力的速度和冲刺力，能承上启下，将信息各方面形成有机整体。指出了节目主持人是节目传播中的关键人物。
2．节目主持人的类型
（1）四分法：
这种分法是以主持人的工作职责范围及工作形态来分的，把主持人分为独立型、单一型、参与型、主导型。 各类型主持人的特点——傅成励《再谈主持人的类型》：
1.独立型主持人的特点是独立地承担整个节目采、遍、播各个环节的工作，几乎是节目的唯一制作人。
2.单一型主持人主要是从事话筒前的再创作——播音工作，但同播音员是有区别的，这主要表现在由播音员表达编辑的文章变为编辑为主持人写稿，也就是主持人并非是编辑的代言人，而编辑则是主持人的代笔者。
3.参与型主持人参与节目的采、编、播、控各个环节的工作，这种主持人和编辑是平等合作的关系。
4.主导型主持人，是节目的指导者和领导人，实际上是个在话筒前、荧屏前露脸的主编。
（2）节目类型分类法：
这种分类方法是以节目的类型来指称主持人的类型。此种分类反映了主持人同节目的相互依存关系。比较有代表性的有：
朱羽君、王纪言、钟大年主编的《中国应用电视学》分为八大类：
新闻节目主持人、综艺节目主持人、体育节目主持人、教育节目主持人、服务节目主持人、儿童节目主持人、对象性节目主持人及特别节目主持人。
俞虹在《节目主持人通论》中分五类：
新闻评论主持人；综艺、娱乐节目主持人；教育、服务节目主持人；体育竞技类主持人；少儿节目主持人。
二．广播热线节目主持人
1．广播节目主持人的发展：
国外：
在西方，主持人节目首先在广播节目中诞生。1928年，荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目《快乐的电台》，一直到1969年主持人艾迪 ·勒达兹退休为止。
在美国仅在哥伦比亚广播公司CBS的历史上就出现了几个代表性的人物：
20世纪20至30年代的汉斯·冯·卡尔登邦，“成功地开创了广播史上最引人注意的新闻广播评论的新局面，率先树立了广播评论员了不起的权威形象”;
40－50年代的爱德华·默罗则以出色的“现场广播报道闻名于世”
爱德华 · 默罗
1935年进CBS，
1937年任驻欧洲新闻办首席记者主任，
主持《现在请听》、《这里是伦敦》广播节目，被誉为“现场报道的鼻祖”
50年代主持CBS开办的第一个电视纪录片节目《现在请看》(See It Now)、电视人物专访节目《面对面》(Person to Person)
1938年3月12日，默罗在德军进占维也纳的同时，向美国听众广播了他的第一篇战争报道：
“我是爱德华·默罗，此刻正从维也纳报道。现在是凌晨2点30分，希特勒本人还未到市内。看来，没有人知道他会在什么时候到这儿。但是绝大多数人预料他会在明早10点之后的某一时刻到达......我是几小时前乘飞机从华沙取道柏林来这儿的。从飞机上鸟瞰维也纳，我发现她跟从前没有两样。但是维也纳确实有所变化......人们在这里把武器举得要比柏林高一些，而且，人们说起“嗨，希特勒”这样字眼声音也要高一些。......年轻的纳粹冲锋队员乘车在街道四周游荡。他们乘着军用卡车、各种型号的装甲车，唱着歌，向人群投扔桔子皮。几乎所有的重要的大楼都设有武装警卫，包括我现在临时广播的这座楼房。整个城市有一种断定要发生某种事情的迹象，每个人都在等待着，想知道希特勒在什么地方，什么时候会到达这里。”
这次报道被视为广播史上的第一次“现场直播”。
广播节目主持人
50－60年代的沃尔特•克朗凯特以“一个杰出的消息综合人和解说题”，而受到人们的一致推崇和敬重。 “CBS金牌主持人”
多次获得美电视艾美奖新闻和公共
实务奖，五次被评为美“十大最有
影响的决策人物之一。”
1962年至1981年间，克朗凯特主持的黄金时段节目《晚间新闻》始终在美国电视新闻收视率中首屈一指。克朗凯特曾报导过肯尼迪刺杀案、阿波罗登月计划与越战等，这成就了他“全美最受信任的人”。
广播节目主持人
30、40年代广播事业达到了辉煌时期，主持人节目在广播媒介中一炮打响，各国广播纷纷争效仿。尤其是在二次大战中，主战国的对外广播普遍采取了主持人形式。但是在40年代末电视出现后，广播的黄金时代便宣告结束。
进入70－80年代之后，随着电视的兴盛，西方的电视节目主持人已进入兴盛时期，出现了一批明星主持人和名牌栏目。
广播节目主持人
国内：
1981年，我国第一个以正式名义出现的节目主持人——中国人民广播电台《空中之友》节目（面向台湾广播的节目）的主持人徐曼。
1981/04广东人民广播电台《大众信箱》李东、李一萍 “知心姐姐” “二李” “北徐南李”
1986年12月，珠江经济广播电台成立。珠江模式的核心就是“主持人中心制”，它的诞生标志着我国广播电台不仅学会了自己走路，而且开始走自己的路了，对全国广播节目主持人的发展产生了积极并具有历史意义的影响。
广播节目主持人
到80年代末90年代初，各地都拥有了有自己特色的广播主持人节目，一批名牌栏目和明星主持人诞生。 如：中央电台的《午间半小时》、《今晚八点半》，上海东方广播电台的《相伴到黎明》，海峡之声广播电台的《空中立交桥》，产生了一批著名主持人：如雅坤、傅成励、弘力、叶沙、陈晓琳等。
进入90年代后，由于广播电视节目改革的进一步深化，综合版块、主持人直播、热线电话三位一体的节目形式形成。
广播节目主持人
2．热线直播节目：
热线直播节目是广播主持人节目的一种新型的传播方式，由主持人播讲的内容和电话的内容有机的结合组合成一体，直接播放。
我国大陆最早采用热线直播的是1986年开播的珠江经济广播电台。
广播节目主持人
热线直播节目的类型：
（1）热线点播，以娱乐功能为主
（2）热线采访，以新闻报道为主
（3）热线咨询，以信息服务功能为主
（4）热线电话（讨论），侧重于对人们心理的沟通、导向、服务和教育功能
广播节目主持人
热线直播节目对主持人的要求 ：
（1）开放，也称为“自我暴露”向他人展露关于自我的各种信息的意愿。
（2）诚恳，指交流双方在对待对方态度上的恳挚和真诚。
（3）神入，指交流一方对对方所述事件和情况“感同身受”。
（4）支持，意味着主持人在参与性节目的交流中，须鼓励对方的交流行为和意愿，注意赞许对方正确的意见。
（5）积极，对自己和他人持积极的健康的情绪和心态。
三．电视节目主持人
1．我国电视节目主持人的历史：
1981年7月28日，中央电视台《北京中学生智力竞赛》，打出了节目主持人（赵忠祥）这一名称;
《为您服务》的专职主持人沈力， 《话说长江》陈铎、虹云主持的等。
上海电视台陈燕华先后主持了《娃娃乐》、《燕子信箱》《快乐一刻》等少儿节目，影响较大
1987年6月，上海电视台杂志型电视新闻专题节目——《新闻透视》，李培红作为电视新闻节目的主持人率先亮相
之后各地相继推出了类似节目，如中央电视台的《观察与思考》、《今日世界》，浙江电视台的《黄金时间》、山东电视台的《今日报道》以及后来的《东方时空》等。
标志着我国电视新闻评论类主持人节目与节目主持人走向成熟的是《焦点访谈》，出现了水均益、白岩松、敬一丹、方宏进等著名主持人。
2．新闻节目主持人的由来
新闻节目主持人最早产生于美国，伴随着杂志型新闻节目的诞生而诞生。20世纪60年代，美国出现了一个新的电视新闻报道形式。在结构上，它以精心编排的栏目为特征；在选题上，它集中于公众关注的重大新闻事件和社会问题；在手法上，它采用夹叙夹议、深度报道的方式。由于这些特点同杂志的特性十分相似，人们就将这种新的报道形式称为杂志型新闻节目。
在美国三大广播网相继推出的自己的杂志型新闻节目中，CBS在1968年创办的《六十分钟》节目一枝独秀。它在全国的收视率统计中一直名列前茅，还被列为美国十大最受欢迎的节目之一。到70年代，新闻节目主持人得到很大发展，进入八九十年代，新闻节目主持人进入繁荣鼎盛时期。
丹﹒ 拉瑟迈克·华莱士（CBS）
汤姆 ﹒布罗考(NBC)
彼得 ﹒詹宁斯(ABC)
3.我国与国外新闻节目主持人的差别
美国新闻节目主持人的特点 :
1）多是中老年人，多是男性
2）都是记者出身，都是采编播合一的全能型主持人
3）权力广泛 ，西方采用“主持人中心制”，主持人在节目中起着主导作用，是栏目的灵魂。
4）主持持人有着很高的威望，知名度高，在社会中发挥的作用也很大。
如沃尔特•克朗凯特“全美最受信任的人”五次被评为美“十大最有
影响的决策人物之一。”
迈克·华莱士
2006年3月14日，美国新闻专题节目《60分钟》的“台柱子”迈克·华莱士(Mike Wallace )宣布退休。这一天，离他88岁的生日(5月9日)还有50多天。
1986年，当西方国家对中国一无所知的时候，CBS(哥伦比亚广播公司)转播了他采访中国领导人邓小平的全过程，由此全球掀起一股“小平热”；2000年，在江泽民访美前夕，他又成了采访江主席的首位外国记者。这位在美国家喻户晓的主持人以尖锐问题使来宾招架不住而闻名。
“60分钟”的执行导演杰夫·法戈尔称他是该节目的“心脏和灵魂”。“华莱士是《60分钟》的一把尺子，他的退休是一个标志性事件。当时的新闻界甚至瞧不起《60分钟》讲故事般的新闻报道方式。 而现在《60分钟》却成了调查性新闻的典范。”
美国选主持人不太强调长相，挑选新闻节目主持人时，美国各大电视台有几个共同的标准：优秀的记者、出色的口头表达能力、能应对复杂的局面。
CBS新闻部经理威廉·伦纳德在20世纪80年代初挑选克朗凯特的接班人时，提出了4项具体要求：“第一，具备在电视上传播消息的能力，必须有能力写作、播报并且让观众看起来顺眼；第二，在屏幕后，应有记者的才干，比如，新闻价值判断力如何，记者业务水平如何，如果让你领导一个编辑部，怎样去领导；第三，在危
机关头，在不利的情况下，有能力对总统选举、议会、航天飞机发射做现场报道，比如，在毫无准备的情况下，突然遇到总统遇刺的事件，在这种特别时刻能沉着冷静地报道新闻；最后，主持人的个人品德作风如何，因为主持人毕竟是代表CBS的形象。”从这4点可以看出，美国的新闻主持人不是只读新闻的播音员 .
“美国首位晚间新闻女主播”
曾6次荣获象征电视界最高荣誉的“艾美奖”。
NBC《今晚》
CBS《晚间新闻》
凯蒂·库里克
我国的新闻主持人情况：
我国虽然出现了记者型主持人，但从全国范围看是少数，大多仍是播音员形象。
总体来看，我国新闻节目主持人仍处于探索阶段，实行的是编辑中心制，并向成熟阶段迈进，还未大范围走上记者→名记者→主持人→名主持人这条路。
4、新闻性节目主持人的素质构成
1）新闻素质
2）综合素质：
注意自身的仪表形态、气质形象；
出色的语言功底；
机敏快捷的现场应变能力
四．主持人的发展现状与未来趋势
节目主持人的现状
1.来源的多层次性
（1）播音员
（2）演员
（3）客串型
（4）记者、编辑
（5）各个专业本科以上的学生
节目主持人的现状
2.整体素质不尽如人意
（1）政策理论水平欠缺
（2）思想修养、认识水平、审美情趣不够水平
（3）文化根底不厚实
（4）语言功底不扎实
（5）驾驭全局的魄力不足，应变力不强
3.以综艺、少儿、专题节目主持为主
节目主持人的发展趋势
1.建立“主持中心制”或“主持人负责制”
2.实行激励性的用人制度，拓宽主持人选拔途径
3.培养中国特色的“主持人明星”
作业
你最喜欢的中国电视主持人是谁？列出喜欢的原因并简单分析，再提出几条对他的建设性意见？（请在中央电视台或各个卫视台的知名主持人中选择，也可以是自己家乡地方台各栏目的知名主持人，一定要举出其中的一期节目、或某一期的片段为例，来说明你的观点）
你最喜欢的中国电视节目是哪个？列出喜欢的原因并简单分析，再提出几条对他的建设性意见？（节目内容、主持人、邀请嘉宾、栏目设置）
第11篇：表演节目主持人台词
一场精彩的节目,离不开精彩动人的主持人开场白及主持人台词。那么如何获得一篇可以为精彩的活动添彩的主持人台词，下面是小编整理的表演节目主持人台词，欢迎来参考！
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家上午好
男：我是今天的主持人赵涛
女：我是主持人龚媛
男：：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。
女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月
女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动
合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令营文艺演出
合：现在开始
女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。
合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。
女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪20xx年之夏令营文艺演出现在正式开始。
男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。
女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔， 层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候， 万丈阳光照耀你我 ，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。
男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由
一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。
男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。
女：看过可爱的表演之后，让我们接着感受中华武术的源远流长。它柔中带刚，变化多端，是炎黄子孙的骄傲。刚才是舞蹈在主宰着这场盛宴，现在我们的武术小天才们也一个个摩拳擦掌跃跃欲试了，下面请欣赏由擒敌拳班带来的功夫表演《擒敌拳》。请四年级的相声《免费手机》做好准备。
男：是否觉得擒敌拳的太过严肃凌人呢，演了这么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有请四年级的刘奇、黄兴同学以及欧阳晨枫老师为我们带来相声《免费手机》，让大家轻松轻松。请五一班的舞蹈《爱的城堡》做好准备。
女：这相声果然让人捧腹大笑，可谓是相当地精彩啊。我们正值青春年少，我们正值风华正茂，让我们踏着快乐的节奏，跳出少年的青春与活力。下面请欣赏由五一班的同学们为我们带来的舞蹈《爱的城堡》。请配乐诗朗诵《春江花月夜》做好准备
男：五一班的美女们果然是活泼可爱，激情四射。古韵长存，明月照人间。箫声悠扬，月夜细细索。请欣赏由五二班的同学以及赵振凯老师带来的配乐诗朗诵《春江花月夜》以及吉首大学周文老师带来的朗诵。请六年级的歌伴舞表演《baby》
做准备。
女：酝酿过中华古典的韵味之后，让我们再来领略一下大洋彼岸的旋律，下面就由请六年级的同学们为我们带来一首欢快明朗的《baby》。请四年级的舞蹈《祖国你好》做好准备。
男：英语歌虽是难唱，但我们六年级的同学们表演得非常有活力。我是你飞天袖间千百年来未落到地面的花朵，摩挲你的脸庞，我眼中常含泪水，因为我对你爱的深沉。下面由四年级庄园等同学为大家带来舞蹈《祖国你好》。请六年级的话剧《大话西游》做好准备。
女：蓦然回首，已是三个春秋，大话西游这部经典之作早已沉淀在时间的河流之底，然而悄然之间咱们学校也冒出了一支小小的西游队伍。下面请欣赏由六年级的同学带来的话剧表演《大话西游》。请五一班的手语合唱表演《最好的未来》做准备
男：一幕话剧过去，让我们继续欣赏节目。有一群孩子他们有着和你们一样的心，一样的梦想，一样的灵魂，可是他们却没有和你们一样正常健康的身体，下面由五一班的同学带领我们走进聋哑人的世界，请欣赏手语合唱表演《最好的未来》，请吉首大学的《爱的华尔兹》做好准备。
女：感动过后，在这个炎热的夏日里我们很高兴能与吉首大学的老师们一起生活、一起学习，他们的多才多艺让我们佩服，在这里让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们带来《爱的华尔兹》，请湖南师范大学的歌舞串烧做好准备。
男：感谢吉首大学的老师们为我们带来的精彩表演，13天的生活，19个队员，这就是三下乡赴芭茅溪团队一家人的生活，相互照顾，相互关爱。请允许我代表所有参加夏令营的同学向你们说一声：谢谢，你们辛苦了。没有你们的付出就没有我们脸上纯真的微笑，下面就请出这19位老师上台来为我们表演精彩搞笑的歌舞串烧。大家鼓掌欢迎。
女：亲爱的老师们，同学们，今天文艺演出的所有节目就演出完毕了，非常感谢各位同学的精彩演出，同时也要感谢我们到场的所有嘉宾，感谢你们的到来。欢乐无限，让欢乐穿越时空，青春有约，让青春挽起明天，让奋斗承载理想；让我们谱写新的壮丽篇章。
男：时光难忘，，让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的魅力和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来！我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令营文艺演出
合：到此结束。再见！
女：请所有到场的嘉宾朋友们与全体演员合影留念（多重复几遍）
第12篇：六一节目主持人台词
男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们！ 合：大家好! 男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 男：同学们，让我们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日—— 合：“六一”儿童节!
男：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师! 女：教室里，操场上，展现的是我们孩童的天真。 男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们
合：六一儿童节快乐! 女：首先先欢迎今天前来观看节目的领导和来宾。大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来。 男：接下来请 校长为我们讲话，大家鼓掌欢迎。
节目一：女：今天，在这个特别的日子里，我们全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝2013“六一”国际儿童节的到来！
男：我们要用动人的舞蹈，嘹亮的歌声，精彩的节目，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏小班舞蹈《蝴蝶飞》
节目二：男：小二班的小朋友是我们幼儿园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来舞蹈《快乐颂》
节目三：女：一双美丽的翅膀，一颗纯洁的善良的心，他们就是天使。有人说医生护士是天使，也有人说空姐是天使，可在我们家长老师的眼里孩子就是天使。请欣赏中班小朋友们带来的舞蹈《天使》
节目四：男：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，下面让我们用最热烈的掌声欢迎一二班同学，为我们带来的《环保时装秀》
节目五：男：有健康才会有幸福，有健康才会有快乐，让我们一起健康快乐动起来吧。请欣赏有大班同学为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。
节目六：女：老师的爱，像阳光普照每一颗心灵。小朋友们的笑脸，像花朵映出快乐梦想!下面请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《快乐摇摆》 节目七：女：有一个搬运工到了超市里面试，却被无辜冤枉成了小偷。他最后能否成功进入超市工作呢？让我们拭目以待吧。请欣赏有五二班同学带来的小品《面试》
节目八：女：欢乐的音乐能给我们带来愉快的心情，小朋友们的活力会让我们激情澎湃。接下来请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《Hi Hi Hoo》.节目九：男：谢谢中班小朋友为我们带来的精彩表演，接下来让我们来领略一翻西方摇滚的韵味。请欣赏大班小朋友带来的舞蹈《we will rock you》
节目十：女:彩虹是希望的约定，彩虹是幸福的约定，让我们一起约定，一起走过童年的记忆。请欣赏学前班小朋友为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》。
节目十一：男：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言，夸张的表情能把我们带进开心的世界，下面有请五一班的两位男同学为我们表演的相声《吹牛》
节目十二：男：2011年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，有请三一班同学带来的舞蹈《最炫民族风》
节目十三：男：叮铃铃，叮铃铃，欢快的下课铃声响了，同学们像一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。请欣赏有四二班同学带来的舞蹈《哦，十分钟》
节目十四：女：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影。下面请欣赏由六二班同学带来的《健美操》
节目十五：男：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略韩国舞蹈的魅力，下面有请我们五二班的女同学带来舞蹈《那家伙的嗓音》 节目十六：男：一群乖巧又善良的小姑娘正准备穿过森林，给生病的外婆送蛋糕。她们是谁呢？我们一起来看看。有请四一班同学为我们带来舞蹈《小红帽》
节目十七：男：话说唐僧师徒去西天取经曾路过女儿国。接下来我们来看看在这闻名中外的女儿国里会发生些什么样的故事呢？请欣赏由六一班同学为我们带来的小品《大话女儿国》
节目十八：女：欢乐的日子总给人无限的力量和希望。但这样美好的生活又是谁带给我们的呢？是无数的革命烈士，是他们用无悔的青春和满腔的热血为我们换来的。当我们享受着无比明媚的阳光和沁人心脾的芬芳时，我们不能忘记这世界上最可爱的人，请欣赏舞蹈《红梅赞》
男：敬爱的老师们， 女：亲爱的同学们，
男：我们是含苞欲放的花蕾， 女：我们是即将展翅的雏鹰。
男：我们活泼、我们好学、我们奋发， 女：我们阳光、我们博学、我们优雅。 男：今天，我们以学校为荣； 女：明天，学校将以我们为傲。
男：插上理想的翅膀，勇敢飞翔吧！ 合：我们坚信——明天更美好！
女：今天的六一文艺演出到此结束，
男：祝各位老师工作再创辉煌，祝同学们、小朋友们学习进步，节日快乐。再见！
第13篇：节目主持人概论重点
1、节目主持人这个词最早是由哥伦比亚广播公司编导唐•休伊特于1952年提出的，他用英文Anchor来表述的。引申义为：接力赛跑中跑最后一棒的运动员。
2、节目主持人的概念：在电子媒介中，以个体行为出现，代表着媒介群体观念，用有声语言、形态能动的操作和把握着节目进程，直接、平等的进行大众传播活动的人。
3、节目主持人的基本特征：社会性；可信性；审美性；能动性；情感性；个性。
4、主持人社会性表现在：他作为社会人的多重属性和对社会文化生态环境的依存；以追求社会效益为第一。
5、主持人的审美性主要表现在内容美和形态美上。
6、个性化是主持人节目形式有别于播音员节目形式的重要特征。
7、主持人能动性的表现：主持人在节目中始终处于积极、主动、主导的地位；不仅表现在对节目的现场主持中，还表现在主持人应该积极参与到节目的前期准备工作中；还表现在主持人的自我把握上。
8、主持人产生的社会背景：人类自身对传播形式更新的需要；信息增殖对传统传播模式的冲击；竞争机制导致推陈出新；相关学科的发展影响了传、受双方；传播手段的现代化使节目主持人出现成为了现实。
9、1928年荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目《快乐的电台》。
10、爱德华•默罗是美国哥伦比亚广播公司最负盛名的节目主持人。1951年，广播主持明星爱德华•默罗随着《现在请看》这个栏目的开播，走到了观众的面前。
11、亨特利—布林克利以风格上的成功开创了伙伴型主持人节目的先河，启发了后来者，成为合作型主持人的楷模。
12、芭芭拉•沃尔特斯，是美国电视网业出现的第一个固定女性节目主持人。
13、丹••拉瑟是继克朗凯特之后又以巨星级的主持人；与汤姆•布罗考、彼得•詹宁斯共同称为美国80年代三大巨星，分别在三大公司主持《晚间新闻》。给新闻注入了更多商业特质，强调“瞬间”原则和“后院篱笆”原则。
14、CCN的《拉里•金直播》是全世界第一个开通观众热线的电视谈话节目。
15、中国主持人发展的轨迹可分为以下几个阶段：初始阶段1980—1985中央电视台开播的《观察与思考》首次正式打出“主持人”字幕，记者庞啸出任第一个主持人，1981年元旦中央人民广播电台对台湾广播推出了《空中之友》节目，主持人徐曼称为中国广播史上第一个以正式名义出现节目主持人，《空中之友》也是中国广播史上第一个主持人形式的节目。1983年元旦，中央电视台改版后，《为您服务》推出了我国电视史上第一个固定栏目的专职主持人—沈力。迅速普及和发展阶段：1986—1993年4月：“珠江模式”的核心正是主持人中心制。1991年11月18号，纪录片《望长城》开播，首次起用外景现场主持的节目形态。质的变化飞跃发展的阶段：1993年5月10号《一丹话题》开播，这是我国首个以主持人个人命名的电视栏目。
16、节目主持人的基本素质：健全的思想道德修养；丰富的文化知识积累：良好的职业素养。
17、健全的思想道德修养包括：思想素质；新闻职业道德（首先要求新闻工作者具有强烈的社会责任感；其次还包括从业人员的敬业精神）；对真、善、美的追求。
18、丰富的文化知识积累包括：一专多长，学识广博；阅历丰富，兴趣广泛。
19、良好的职业素养：较强的语言表达能力（口头语言表达能力；文字表达能力）；敏锐发现与选择信息的能力；稳定健康的心理素质；敏锐机智的应变能力；积极主动的协调能力；良好的形象、风度、气质。
20、节目构思的主要内容：确定选题明确主旨；广开视野精选内容；不拘一格择取形式；整理思路制定大纲。
21、节目运作的基本样式：从主持人演播的人员组合操作方式来看可分为：独立型、伙伴型、群体型；从主持人演播的空间形式上来看，可分为：演播室固定主持；现场活动主持；演播室和现场交替主持。
22、节目构思的基本要素：栏目意识；受众意识；自我意识。
23、节目构思的思维特征：敏感性；深入性；独创性；想象性；整体性。
24、采访的定义：采访是一种有目的、有组织、有计划、有具体要求的，自觉认识客观事物的活动。
25、主持人采访的特点：现场感真实感强，信息量大；鲜明的个性特征；以平等交流的方式进行；采访与主持融为一体。
26、主持人的编辑意识：栏目意识；主持人意识；结构意识。
27、主持人播讲稿编写的要求：主题明确，脉络清晰，结构完整；语言流畅，口语化、个性化；语言风格要与栏目对应，对象感强。
28、主持人语言的特点：亲切自然口语化；坦率真诚情感化；独具魅力个性化；相互沟通交流感。
29、无声语言的定义：在传播学中称为非语言符号，是指语言以外，可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉感受到的姿态、音容、笑貌、颜色、气味以及其他所有传播信息符号的总称。30、主持人体态语言的风格：大方正气；独具风格；自然得体。
31、主持人的体态语言从个体行为的部位和表现力着眼，可划分为表情语、手势语和体姿语。
32、体姿语可分为坐姿（正坐、侧坐、靠坐）；站姿、步姿、蹲姿、俯姿、卧姿。
33、坐姿要求：女性：并拢双膝或双脚踝前后交叉最为端庄舒雅；男性：双腿微张而坐，显得稳重而坦率。
34、在演播室中，主持人与伙伴搭档的距离以0.30~0.50米为好。
35、节目主持状态：节目主持人在主持节目中所表现出来的精神与行为的形态。
36、主持人良好镜头状态的表现：语境感；呼应感觉；自信感；新鲜感。
37、主持人所处的语境可分为：现场语境（又称实语境，即主持人演播主持时的现场语言环境：又分为主持与嘉宾组成的主语境和主持人与现场参与的观众组成的副语境）；场外语境（虚语境）。
38、呼应感觉的体现：语言的反弹感；目光的交流感；场上人员的沟通感。
39、广播电视节目走向与发展：栏目分级化；受众分流化。
40、综艺娱乐节目的主持艺术：富于表现力的语言功底；灵活机敏的控场能力。
41、娱乐节目主持人的定位：受众的玩伴。
42、生活服务类主持人应具备的基本素质：应具备较丰富的生活常识；较强的处理问题的能力；较丰富的生活阅历和人生感悟；具备精准的口语表达能力。
43、生活服务类主持人的定位：一方面是亲切温暖的“贴心人”；二是要能对观众的生活有所启迪和帮助。
44、新闻主持人的分类：联播类新闻主持人；评论类新闻主持人；新闻谈话类主持人。
45、评论类新闻主持人的特征：记者化；学者化；个性化。
46、新闻主持人的角色特征：主持人是新闻传播中的最后“一棒”；是媒介的“代言人”；是公众的代言人；是新闻“明星”主持人。
47、谈话类节目主持人的特点：一般拥有平民化的相貌和平民化的主持风格；幽默机智的语言技巧；丰富的人生阅历以形成超强的沟通能力。
48、谈话类节目主持人进入话题的方式：开门见山，揭示题旨；触景生情，借景发挥；议论导入，激发思考；新闻由头，以小见大；侃谈聊天，兴趣盎然。
49、主持人话轮的衔接与转换的技巧：适时小结，理清思路；引用资料，转折推进；提示“对立”，加温催化；言简意赅，画龙点睛；巧用重复，突出重点；选择时机，巧妙打断，对意思已经表达清楚的健谈者，主持人要适时的截流改道，把渠水引到另一块田里。
第14篇：节目主持人个人自我介绍
以下的是一篇节目主持人的自我介绍：
我来到这里之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手，你四面楚歌；顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空间”。充分挖掘自己所在的潜力，多做一些认为自己不可能做到的事情。
请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”，近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力，虽说曾经也一度成长为“绩优股”，但市场终究考察的是你的“升值潜力”。
请各位评委老师能够投我一票，如果选中我了，我定能够全心协力为大家服务。谢谢！
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第15篇：中西方节目主持人对比
中西方节目主持人对比
黄露
1006010138
10广电班
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一、我国节目主持人的发展状况。
说起主持人的来源，还得追溯到1928年荷兰对外广播公司开播首个主持人节目“快乐的电台”，自那以后，主持人这个行业才从西方逐渐兴起。而相比之下，中国国内节目主持人的出现则要晚上半个多世纪，一直是到1980年7月12日中央电视台开播的《观察与思考》首次正式打出“主持人”字幕时，主持人这一职业才正式在我国出现。发展至今，我国的节目主持人行业已经经过了三十几年的风风雨雨，如今的主持人得到了很大的发展。
首先，主持人不再是最初充当报幕员和播音员的机械式主持人了，而是具备采访、播音、评论等能力于一体的“多功能”主持人。记得1978年元旦《新闻联播》开播时，主持人播报新闻大多像“看图说话”一般，新闻图片上显示的是什么，主持人就描述一遍，很少会涉及到图片所隐含的新闻意义。而如今再看《新闻联播》，主持人不仅要具备基本的新闻播报能力，有时候主持人还要去到现场采写新闻，或者在演播室对新闻进行评论。
其次，如今的主持人的主持声音也不像之前那样干涩、枯燥、平淡无味了，其主持的语言也变得温柔细腻，充满了人情味。比如柴静，当年她刚进入央视主持《东方时空•时空连线》时，就因为太过官方的生硬的主持风格伤害过一些本就受过伤害的嘉宾，后来她意识到了这一点并加以改正，如今才成就了她“温柔杀手”的称号。
再次，主持人这个行业也不像当初那样高高在上，遥不可及，如今的主持业也学会了从受众的需求出发，时不时与观众进行些互动，与受众保持双向联系„„
类似的变化有很多很多，从而也可以看出，我国的节目主持人发展状况在未来很长一段时间内还是很有发展前途的。我们一方面要看到这些年来节目主持人的积极发展状况，但也要看到国内节目主持人与国外节目主持人的较大差距。在此，我将通过对比美国著名女性节目主持人奥普拉•温弗瑞和有“东方奥普拉”之称的鲁豫的主持风格来分析中西方节目主持人的差距。
二、人物介绍
奥普拉•温弗瑞是一位天命之年、长相平平，身材欠佳的黑人妇女，但就是这样一位不起眼的人靠着其极具个性的主持能力，凭借着独一无二的《奥普拉秀》一跃成为当今世界上最具影响力的妇女之一。 陈鲁豫曾被评为“中央电视台最受欢迎的十大主持人”称号，她主持的《鲁豫有约》更是根据她的采访风格特意打造的一档明星主持节目。鲁豫还因为她采访的幽默感和真诚被称为“东方奥普拉”。
三、奥普拉和鲁豫之间的共同点。
1、两位主持人都是以真诚动人的。
其他一些主持人，在进行人物访谈时，并不是特别关心采访对象的回答和心理，而是关心下一个问题问什么，这就明显使得采访对象觉得主持人并没有将自己放在心上，采访对象的回答也越来越无趣了。但是奥普拉和陈鲁豫不同，她们虽然也会考虑接下来要问什么，她们更关心的是采访对象的回答，并根据采访对象的回答做出相应的回应。陈鲁豫在《鲁豫有约》中就会捉住采访对象回答的一个亮点，并不时在之后的问答中再度提起，这就让受访嘉宾感觉主持人把自己的话听进去了。奥普拉更甚，在做节目访谈时，奥普拉常常不惜将自己的一些秘密作为“交换条件”，并和嘉宾一起抱头痛哭或是仰天长笑。这样的真诚，换做是谁，也都愿意说出那些本不愿说出的事吧！
2、两位主持人进行人物访谈时都善于营造轻松的采访气氛。
我一直认为，一名优秀的主持人进行采访时并不是靠刻意的搞笑或者是牵强的幽默，好的主持人会让受访嘉宾感到自然的轻松，并会发出会心的微笑。奥普拉和陈鲁豫就善于调节采访现场的气氛。比如，陈鲁豫在采访受访嘉宾时在听到嘉宾某些幽默的回答时放声大笑。这种大笑并不是每一位女主持人都敢于做的。受到主持人的感染，嘉宾的情绪自然也就会放轻松。奥普拉的纯真可爱更是为人所知，她在采访嘉宾时会跟随着采访嘉宾的回答做出很夸张的肢体动作或者是夸张的大笑。这些夸张的元素，让再害羞的嘉宾也会放松心态的。
3、两位主持人对节目的控制能力都很强。
虽说两人在节目中的情绪经常会随着嘉宾的情绪波动而波动，但是两人并没有深陷其中，不能自拔，而把节目引导偏离轨道。她们所问的问题之间是由内在的逻辑联系的，因此，即使对于一个问题，主持人会有所发挥，但也不影响总体的节目进程。
四、奥普拉和鲁豫之间的不同点。
1、两人的职业经历不同。
奥普拉是在电视台熬10多年才遇到自己的伯乐，歪打正着被迫去主持一档电视脱口秀节目，才从一名不称职的新闻采写记者成功蜕变为“脱口秀女王”的。虽然她自己说这是歪打正着，但不能否认，10多年电视记者的经验让她更加能够摸清受众的收视心理，做出更让受众接受的电视节目的。陈鲁豫则不同，她是1993年从北京广播学院毕业后直接进入央视担任主持人的，直接的就业带来的最大问题就是经验不足。也许是意识到了这点，在央视工作两年后她便远赴美国，留学“充电”。直至学成归来，才登上了事业的高峰。
2、主持涉及面不同。
和奥普拉相比，陈鲁豫的主持内容主要是注重节目人物的故事情节，但奥普拉不仅注重普通人物的故事，也注重国际重要敏感问题。奥普拉有很多期的采访都是和关爱妇女儿童、抵制吸毒等社会重大敏感问题。由此看来，这也算是我国访谈类节目比较薄弱的问题。
3、陈鲁豫的采访语气与奥普拉相比，温柔有余，尖锐不足。
其实我眼中的奥普拉也是一个“性情中人”，她在采访到悲伤的故事时，也会和嘉宾一起抱头痛哭。但对于那些很敏感的问题，奥普拉从不马虎。比如，在著名的“詹姆斯·弗雷自传事件”中，奥普拉三次专题节目访谈弗雷，第一次受到弗雷戒毒故事感动而向大众大力推荐其自传，第二次对弗雷自传中的虚假情节进行当面质问和严重质疑，第三次则为自己的“严厉过火”向弗雷道歉。这三次采访中，我们足以看出奥普拉的真诚、负责。这些特质正是西方节目主持人主持亮点，也是我们国内的主持人不足的地方。
4、最后，我自认为把陈鲁豫称为“东方奥普拉”并不是很适合。
毕竟，鲁豫也是有自己的采访特点的，比如在节目中她会安安静静地倾听受访者的诉说，绝不会从中打断。她的安静，正是她的特点。而现在她被安上奥普拉的标签，这对于她的采访特点来说是一种抹杀。她是陈鲁豫，绝不是第二个奥普拉。
五、总结中西方节目主持人的差距。
综上所述，从对比中西方两位著名女性节目主持人陈鲁豫和奥普拉来看，以小见大地可以看出两者之间还是有对比性的。
第一、我国节目主持人的新闻从业经验和西方节目主持人是有差距的。西方国家的主持人很多都是从最基础的新闻采写工作干起，并且是在新闻基层磨练了数十年后才当上主持人的，所以他们的经验比较丰富，节目主持比较有深度。而我国的许多主持人都是直接从学校进入主持行业，十分缺少基层的锻炼。不仅对新闻领域没有一个全面准确的认识，而且主持能力比较单一，不像西方许多主持人那样全能。
第
二、由于中西方主持人节目运行机制的不同，而导致主持人个 性发挥和内在环境不同。在西方，许多主持人不仅仅是主持人，还负责整个节目的策划、选题、采访和编稿等，所以在节目中，主持人不仅可以学到很多东西，而且还可以相对自由地发挥自己的个性特点。中国则不同，我国的许多主持人只会负责到节目的采访和主持，自然，从中学到的东西是有限的。而且，我国主持人在主持中会受到采访稿或者主持稿的束缚，不能够畅快地表现自己的个性。
第三、中国节目主持人虽然与西方有所差距，但仍有自己的发展空间的。
第16篇：物业公司年会节目主持人台词
2012年****新年团拜会主持词
男：尊敬的各位领导 女：亲爱的各位来宾 男：ladys and 乡亲们儿 女：在坐的各位兄弟姐们们 合：大家晚上好！
男：我是工程部的*** 女：我是环境部的*** 合：我们非常荣幸担任此次晚会的主持人
男：首先给大家拜个早年，祝大家健健康康 女：顺顺利利 男：和和美美 女：团团...圆圆
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去 女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动 女：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
男：一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。 女：执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
男：在这里，衷心祝愿我们烟台龙湖物业服务有限公司在新的一年里，永远像清晨喷薄而出的太阳 合：充满着生机，充满着活力，充满着希望
男：今晚参加我们晚会的嘉宾有：******服务有限公司总经理***先生 女：、、、、、、
男：今晚让我们在这里欢聚一堂,共同畅想公司的美好未来! 女：下面有请我们烟台龙湖物业服务有限公司总经理---李永军先生为晚会致词，掌声有请：
男：感谢**的祝福!让我们再一次以热烈的掌声表示感谢！ 女：下面有请*******总经理**先生致辞。
男：感谢**的祝福！
女：下面有请**、**、、、、员工代表***、***共同上台为大家送上新年祝福。
男：感谢各位的新年祝福，有了你们的祝福，相信我们新的一年里会干劲更足。 女：要说干劲足啊，我们先来一起看一下，在过去的一年里，那些干劲十足的同事们！ 男：、、、、、、宣读点评词
男：看完了获奖同事的事例，各位是否被他们感动？ 女：感动肯定是有的，那就让我们用笑声来为他们祝贺。 男：有请由会所姐们们为大家带来的舞蹈 《哈、哈、哈》 女：有请***、**、**
男：不愧是咱们会所的姑娘们啊！舞美人更美。 女：他们跳的好吗？掌声在哪里？
男：看来反响不错啊。不过——咱们秩序部的小伙子们好像有点不服气啊! 女：奥？那赶快有请吧！
男：好，有请秩序部给大家带来二人转表演《**》。 女：有请****
男：哎呀 笑死我了 他们俩可真逗啊！
女：是啊，哎 **，有首歌叫《好日子》听过吗？
男：何止是听过啊，还非常爱听呢。当年宋祖英把这首歌唱遍了大江南北。谁人不知、谁人不晓啊？ 女：那你今天算是有耳福了。有请有山寨宋祖英之称的**为大家献上歌曲《好日子》。
男：**和宋祖英谁唱的好啊？ 女：有水分啊！
男：可不是，咱**大姐可是很有实力的，有不少粉丝呢。 女：是吗？看不出来啊！
男：在座的有崇拜**的可以加高芳大姐为博友。她的博客地址是www.daodoc.com也可以登陆她的QQ空间，空间地址是www.daodoc.com。留言呢一定要注明“我是在58同城上看到你的”（被打断） 女：不要泄露过多**大姐私人信息，干紧进行下一个环节吧。
男：下面这个环节是抽奖环节。有请**上台为大家抽奖。大家掌声欢迎！
女：这个箱子里有咱们在座的每一个人的名字，以及咱们依然坚守在岗位上的同事的名字。请**抽取幸运奖12名、快乐奖3名、惊喜奖2名。
男：请**先抽取12名幸运奖并说出他们的名字。听到名字的同事请上台领奖。 女：请**为幸运奖获得者颁奖。
男：看到别人得奖是不是特眼馋啊？没关系啦，我们后边还有两轮抽奖。 女：接下来这个节目啊是一首大家耳熟能详的歌曲——《明天会更好》。 男：有请王*、**（**、**邀请大家一起唱）
男：相信我们*******的明天一定会像歌中唱的那样明天会更好。 女：对啊，下面让我们来听听大家的切身感受。 男：有请环境部和工程部合演的三句半《*****》 女：有请
男：看了三句半我发现一个问题啊，咱们**那是深藏不漏啊。 女：关键啊还是人家4人配合够默契。
男：要说配合默契啊，下面这个节目可是对团队默契的考验! 女：是啊，下面环节是互动游戏游戏《**》。 男：游戏规则是：
女：游戏需要6人，3男3女，希望大家踊跃上台。 男：告诉大家一个好消息，游戏的奖品很丰厚啊！
男：**，你会跳舞吗？ 女：我哪会啊。
男：那你可是拖了你们部门后腿了，我发现咱们保洁大姐可真是多才多艺啊。 女：怎么说呢？
男：看了下面的节目你就知道了。
女：有请环境部大姐们为大家献上舞蹈《***》
男：**，你有没有发现啊，大姐们在舞台上和工作时完全就是换了一个人啊。工作中是那么的一丝不苟，在舞台上却风采无限。
女：那是！大姐们才艺多得很呢。哎 **问你个事啊，你会唱英文歌吗？ 男：这个真没有。
女：这个可以有，下面请欣赏歌曲《baby one more time》演唱者** 男：掌声有请。
男：刚才咱们进行了第一轮抽奖，没有被抽到奖的同事们是否有几分期许呢？ 女：不要着急，也许下面你的名字就要被抽到 啦！ 男：下面是第二轮抽奖环节，有请*总上台为大家抽奖。 女：请*总抽取幸运奖12名、快乐奖3名、惊喜奖2名。
男：请*总先抽取12名幸运奖并说出他们的名字。听到名字的同事请上台领奖。 女：请*总为幸运奖获得者颁奖。
男：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术《****》（此处节目有待落实） 女：有请***
男：咱们**长帅？
女：这是不消说的，帅哥周谁不知道啊！ 男：有这么出名吗？
女：那可不，据说啊女孩子都这么叫呢，人多力量大啊，不帅也得给叫帅了。 男：人多力量大还有这一说？ 女：那你说怎么说？
男：让我们听听保洁大姐们怎么说。
女：请欣赏环境部姐妹们为大家带来的歌曲《******》
男：下面啊又到了游戏环节了，游戏的名字叫踩气球。 女：游戏规则是：
男：游戏人数依旧是3男3女，请大家踊跃上台。
男：精彩的游戏非常激动人心啊，接下来还是一个激动人心的环节。 女：最后一轮抽奖开始啦，有请*总上台为大家抽奖。 男：请*总抽取幸运奖11名、快乐奖4名、惊喜奖1名。
女：请*总先抽取11名幸运奖并说出他们的名字。听到名字的同事请上台领奖。 男：请*总为幸运奖获得者颁奖。
男：高姐，听说咱们秩序部有个K歌王子，只要你点的歌，没有他不会唱的，最主要的是人家歌唱得好啊。你知道是谁吗？
女：奥？这还真不知道，大家知道是谁吗？
男：听力下面的歌曲你就知道了。请欣赏歌曲《不再犹豫》 女：有请***
结局一：
男：K歌王子的唱的怎么样啊？
女：唱的是不错，不过我感觉和我们环境部的专业选手们唱的还是有一定差距的。
男：哎呀，你可真是那啥卖瓜啊。要说唱的好，那还的说我们工程部啊，别看我们人少，就**那就得歌压群雄，声压群芳啊。
女：闲话不多说了，让大家都上来展示一下，看看到底谁才是今晚的K歌王子、谁又是情歌公主。 男：好的，下面把舞台留给大家，愿意送上自己的祝福也好，愿意一展自己的歌喉也好，愿意当众表白也好，请你走上台来。
结局二：
男：台上精彩纷呈，台下其乐融融。
女：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动
男：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情 女：年年岁岁，花开花谢；暮暮朝朝，云卷云舒 男：新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。 女：****是一个奋发向上、充满朝气的集体。
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 女：因为，我们始终相信：明天会更好 男：今天的联欢会的节目到此结束。 女：节目已矣，但吃喝才刚刚开始。 男：希望大家吃好喝好。再次祝大家 合：新年快乐，万事如意
第17篇：朗诵节目主持人串词
节日的诗篇
女：敬爱的老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家好！
女：读千古美文，同经典相伴！ 男：诵中华经典，与圣贤同行！ 女：一一班经典诵读现在开始
男：我们朗诵的主题是《节日的诗篇》
女：小孩小孩你别馋过了腊八就是年
贴窗花点花炮回家过年齐欢笑
《元日》宋王安石
男：摇啊摇看花灯我们一起闹元宵
元宵好，元宵妙。
女：清明节雨纷纷大地开始冒春芽
《清明》 唐杜牧
男：赛龙舟过端午粽子艾香满堂飘
端午节，艳阳照，
女：七夕节盼今朝牵牛织女会鹊桥
《乞巧》唐林杰
男：过中秋碧儿肥十五月圆当空照
《天竺寺八月十五日夜桂子》
唐皮日休
女：重阳节要敬老转眼又是新春到
《九月九日忆山东兄弟》 唐王维
《春节童谣》 小孩，小孩，你别馋，
男：探寻传统节日我们感受到中华文化的厚重！
《我的中国节》
女：一一班经典诵读到此结束，谢谢大家，鞠躬！
第18篇：播音员节目主持人如何发声
播音员节目主持人如何发声
播音发声1
我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。
播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声音，并且还要学会驾驭自己的声音，使之成为得心应口的创作手段。发声是播音员节目主持人的一项基本功，会直接影响节目的质量，而错误的用声方法甚至会影响播音寿命，因此我们应该以科学的理论为指导，勤于磨练，扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比，由于声音的传递手段不同、语言交流方式不同、播讲者的身份不同，同时呢，受众的审美要求也不同，所以具有自己的特点。播音是新闻工作的一个组成部分，新闻的真实性、准确性，要求播音员用声一般应该在自然音域内，中声区偏低的部分运用的比较多，同时音色要大方、明朗、干净，艺术夸张装饰的成份比较少，很少使用假声。
播音是通过传输设备利用电波进行传递的，所以要求播音发声，声音集中、均匀、对比适度，纯净度要求很高。音高音强的变化，这个幅度不要过大，但是在其它声音背景当中应该具有比较强的穿透力。播音语言信息覆盖密度大，受众的层次不同、收听收视的环境也各不相同，这样就要求播音发声吐字清晰准确，同时还要求圆润流畅。由于播音员主持人的特殊身份，在节目中出现，对社会有一定影响，受众对他们的发声也有着比较高的要求，要求亲切自如，优美动听，感染力强，并且具有比较鲜明的特色。播音发声是源于生活中口语的发声，但是绝不能等同于生活中口语的发声，它们是生活当中口语发声的规范、提炼和升华。那么我们对播音发声的要求，我想可以归纳成这样几句话：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。由于发声条件不同，每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性，我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，由于每个人的发声器官都各不相同，那么在音高上就体现出每个人的音域范围的不同。一般人的音域范围大约在一个半到两个八度之间，这叫自然音域。生活中口语的音高变化它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范围，在我们的自然音域当中除去最高和最低的几个发的不自如的音之外，中间的一段我们叫它自如声区。播音发声一般要求自如声区能够达到一个半八度以上为好，在自如声区范围内偏低的部分运用的最多，更要练扎实，如果自己的音域比较窄，最好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐渐进行扩展，每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造，特别是声带的形状、长短、薄厚所决定了的，所以一定要根据自己的声音条件进行训练和使用，不要人为的拔高或者是压低，使喉部处于不自然状态，因为长期处于这种状态将有损发声器官的健康。
另一个因人而异的是音色，由于发音器官的构造不同而形成每个人的不同音色，造就了每个人不同的声音。而每一个人在发声的时候，由于声门状态的不同和对共鸣器官的不同调节又能够形成表达不同感情分量的千差万别的声音色彩。
播音发声对音量的要求是强度不高，幅度不大，但是层次要多，播音发声是面对话筒运用电声设备，话筒和嘴的距离只有30厘米左右，同时录音、增音与发射设备都有音量调节定位器，所以我们不要着意的扩大自己的音量，这也是播音发声的一大优点和特点。播音发声当中对音量大小的要求没有绝对的标准，对于每一个播音员节目主持人来说，由于节目的不同、稿件体裁的不同，甚至播音员精神状态身体状况的不同，音量大小总是有变化的，要根据每一个人的声音条件和用声习惯来确定，但是，使用比生活当中口语发声音量稍微大一些的音量，这样有利于控制、有利于调整、有利于驾驭自己的声音，音量过大需要增大用气量，加大发声器官的紧张度，音量过小呢对比度就差，吸气声和背景杂音就容易混进去。同时播音发声音量变化的幅度一定要掌握好，变化幅度过大了会影响声音的清晰度。但是有些播音员节目主持人语言太平淡表现力差，这也是应该考虑是不是音量变化的幅度太小了所导致。总之播音发声中对音量的控制应该体现出丰富的层次来，作为表达丰富的思想感情色彩的一种手段，要配合音长以及音高的变化来体现出语言的节奏变化，增加有声语言的表现力。
语音是在大脑统一支配下，各发声器官协调运动发出的，人体的发声器官包括动力器官、振动器官和共鸣器官。动力器官——肺，由肺呼出的气息是发声的动力；振动器官——喉头内的声带，它是声源；共鸣器官——喉腔、咽腔、口腔、鼻腔以及胸腔、头腔等等。共鸣腔是声带发出的微弱的声音得到扩大和美化。咬字器官——舌、唇、齿及齿龈、硬腭、软腭等等。咬字器官的运动对喉部发出的声素和肺呼出的气流加以节制，从而形成音素和音节。播音员节目主持人发音吐字的综合感觉应该是这样的：声音像一条弹性的带子，下端从小腹拉出垂直向上，到口咽腔沿上腭中缝线前行受口腔的节制形成字音，字音好像被吸住而挂在硬腭的前部由上门齿处弹出流动向前。
那么怎么样取得这种总体发声的感觉呢，这正是播音发声所要讲述的问题，大致上可以概括为下面的几句话：气息下沉，喉部放松；不僵不挤，声音贯通。字音轻弹，如珠如流；气随情动，声随情走。前四句讲的是发音，五六句讲的是吐字，最后讲声音弹性及情声气的关系。下面我们分成几个部分来讲述。
播音发声3—呼吸控制
首先我们讲呼吸控制。前面我们已经讲过呼出的气息是人体发声的动力，声音的强弱、高低、长短以及共鸣的运用和呼出气息的速度、流量和密度都有直接的关系。气流的变化关系到声音的响亮度、清晰度以及音色的优美圆润、嗓音的持久性及情趣的饱满充沛，也就是说只有在呼吸得到控制的基础上才能谈到声音的控制。呼吸的作用还不仅仅限于作为发声的动力，它还是一种极重要的表达手段，是情和声之间必经的桥梁，要使声音能够自如的表情达意，那么我们必须学会呼吸的控制和运用。
播音发声的特点决定了对呼吸控制的要求，就是能够运用胸腹联合式呼吸法调节气息，气息顺畅均匀、深浅适中、运用自如。有声语言的表达过程是在呼气过程当中完成的，所以在这里我们没有过分强调进气量大而只要求有足够的气息，关键还是在于对呼气的控制能力，控制气流以急缓、疏密、匀等各种方式呼出。人的呼吸气管是由呼吸道、肺、胸廓和有关肌肉、横隔膜和腹部肌肉组成的。呼吸方法一般可分为胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹联合式呼吸法。胸式呼吸气吸的比较浅而且少，腹式呼吸气虽然能吸得比较深，但是进气量不够大，而胸腹联合式呼吸法呢是胸腔、横隔膜及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作，不但扩大胸腔的周围径而且扩大胸腔的上下径，因而能够吸入足够的气息，气息的容量大。另外由于能够稳定的保持住两肋及横隔膜的张力和来自小腹的收缩力量形成均衡的对抗，有利于形成对声音的支持力量，这种呼吸方法容易控制呼吸，而且具有容易操纵和支持声音的能力。在我国民族声乐以及戏剧曲艺等等艺术发声当中所说的丹田气就是胸腹联合式呼吸法，它是我们播音发声中所应该采用的呼吸方法。
应该怎么样掌握胸部联合式呼吸法呢，关键在于抓住符合要领的实际感觉，并且需要在反复的练习当中加强和稳定这种感觉。吸气的时候要注意吸气要深、两肋打开、腹壁站定。这三条要领是吸气动作的分解，实际上它们是在吸气的过程当中同步进行。呼气的时候要把握住稳进、持久和变化。在换气的时候则要注意在句首换气，换了就用，留有余地和吸气无声。总起来说，我们应该把发声时呼气的控制放在首要位置，因为吸气换气都是为了呼气发声服务的。我们在吸气的时候胸廓扩张，同时胸部和腹部相隔的那层隔肌也收缩下降，腹腔里的脏器位置也下降，腹腔内压升高，腹壁稍微向外突出。相反呼气的时候，胸廓缩小，隔肌放松上升，腹腔中的内脏复位，腹壁收回。有资料表明一个人在平静状态下呼吸活动进行的气体交换有25％是来自肋骨的活动，而75％是靠隔肌的活动，因此隔肌运动完成呼吸活动，对维持我们生理需求是起着举足轻重的作用。但是对呼吸起巨大作用的隔肌是不随意肌，而腹肌是随意肌。我们可以靠着腹肌的收缩来改变腹腔的内压，从而控制隔肌的升降，而这个控制过程是靠腹直肌、腹斜肌等的协同动作来完成的，而作用力的合力的中心就是我们所说的丹田了。我们能对腹肌调节控制作到适度、灵活、自如就会使呼出气息的压力、流量、流速产生多层次的交差变化，才有可能形成有弹性的发声肌能活动，才能自如的控制音长、音强、音色的变化以及控制节奏的变化和共鸣的位置，才能自如的表达传递运动当中的思想感情。
播音发声4-胸腹联合呼吸
胸腹联合式呼吸总的感觉应该是吸气的时候小腹微收，随着气流从口鼻吸入，两肋向两侧扩张，同时腰带感觉的渐渐紧起来，小腹控制逐渐加强。呼气的时候保持住腹肌的收缩感以牵制隔肌和两肋使它们不能迅速回弹，随着气流的缓缓呼出，小腹逐渐放松，但是最后仍然要有控制的感觉，而隔肌和两肋则在这种控制的感觉之下逐渐恢复自然状态，在发声状态当中腹肌控制的强弱是随着思想感情的运动在不停的运动和变化的。在播音发声当中播音员节目主持人采用坐姿比较多，这时候应该注意胸要稍稍挺起，腰不要向后塌，两肩不要向上耸，有播音桌的时候要注意调整好和坐椅的相对高度，不要有用胳膊支起双肩的感觉。吸气量比生活用气要多，但是又不要吸得过满，吸得过满了则很难控制使用，一般是达到
七、八成就可以了，但是要吸刘深，感觉气流通过脊背向后腰及下胸部和两肋流入，逐渐的整个腰部都有明显扩张的感觉，有一种自上而下、由里而外扩张的力量。我们可以用下面的方法循序渐进的来体会使用胸腹联合式呼吸法。
第一是闻花香，来体会吸气吸得深、吸得饱满。
第二是轻轻吹去桌面上的尘土，来体会气息均匀、舒缓的呼出。
第三用一口气数数，
1、
2、
3、
4、
5、6
„„或者是念绕口令：金葫芦银葫芦，一口气数不完24个葫芦，一个葫芦，二个葫芦，三个葫芦，四个葫芦„„来体会气息有力度、有节奏的呼出。同时用气不要用得太苦，不要强憋着忍着多数几个数。
第四我们可以读一些古体诗词，把握诗词的意境，体会呼出气流强弱急缓的变化。
第五播新闻、消息一类的稿件，体会对气息的较强控制，尤其是在句尾、句首气息控制状态的接续，注意在声断意不断的前提下气息的补充。
第六我们可以制定详细提纲，组织话题进行讲述，来体会接近生活语言状态下气息的弱控制，来体会声音支点比较低、声音强度比较弱、语流随着情感运动变化比较大的情况下，气息控制意识的加强。
呼吸的控制一定要注意，不是为了呼吸而控制而是为了更好的进行播讲而控制，同时不要一说控制就控制僵死。一篇稿件句句字字控制强度都是均等的，那就等于没有控制。要注意突出集中体现思想感情和语气目的的、语气重音的时候气息控制意识的加强。此外接近生活语言是要高于生活语言，不是等同于生活语言，同样纯自然的低能状态和胸腹联合式呼吸法的弱控制也是有着本质的区别。我们在追求亲切自然的声音的时候，要正确地把握呼吸的控制，否则会导致语音的含混，常时间的不科学的呼吸控制甚至会导致发声器官的损伤。
气乃情所致，日常生活语言当中，气息控制的枢纽是感情的运动，俗话说：“心平乃气和”，发声是一种全身心的运动。气息的表现方式是由心理状态来决定的，所以必须对稿件必须进行认真的理解，深刻的感受，对所说的话题要经过认真的准备，有深刻的理解，要有明确鲜明的态度，产生强烈的播讲愿望，使感情运动起来，要有感而发。如果没有情感的运动，那么呼吸的控制必定是单调、呆板，势必会影响声音色彩的变化，使声音失去弹性。利用感情调节呼吸的运动是播音发声呼吸控制的最基本的原则，它也是呼吸控制的高级阶段。在训练过程当中，只有通过较为长期的，而且是有意识的训练，熟练的掌握“胸腹联合式呼吸法”的要领，逐渐达到自如的境地，才能够达到控制自如的境地，才能使气息随着感情的运动而运动，这就是“以情运气”了。
上面我们说了发声是一种全身心的运动，那么进行呼吸控制的训练还需要有健康的身体，尤其是比较发达的呼吸肌肉，像游泳，广播体操，还有球类运动以及俯卧撑等等体育锻炼，都是全身性的运动。进行这种锻炼，可以使呼吸肌肉灵活有力。腹肌是控制呼吸的关键肌肉，我们可以多做仰卧起坐，或者是仰卧举腿等等运动，以加强腹肌。从事播音工作的女性占很大比例，比较而言，女性的腹肌力量一般是比较弱的，所以就更应该注意进行锻炼。好，呼吸控制，我们就简单的到这里。下面，我们要讲的是播音发声的“口腔控制”。
那么口腔控制要讲述那些内容呢？他主要要说的是播音发声当中的“吐字归音”。“吐字归音”是播音员节目主持人的一项基本功，优美动听的有声语言是我们进行创作的主要手段，但是这种有声语言已经不是纯生活语言，而是生活语言的扩大和美化。“吐字归音”是我们传情达意，进行再创作的基础，也需要在生活语言基础上加以艺术化。听众、观众对播音员、节目主持人吐字归音的要求是字正腔圆。如果要达到这个效果就需要创造一个有利于吐字的环境。那么这个环境就是直接形成语音的口腔，我们要运用“吐字归音”的技巧，使我们的字音符合汉字语音出字、立字、归音的规律。
播音工作对吐字的要求可以归纳成这么几个内容：“准确、清晰、圆润、集中、流畅”。准确，指的是字音准确、规范，也就是字正，这是我们必须做到的。我们要按照汉语普通话语音规律吐字发音，只能在符合语音规律的前提下，把字音发得更完美，更悦耳，而不能违反语音规律，比如像声母\"j,q,x\",就不能发成带尖音的\"jei,chei,shei\"。再比如“破坏”的“破”，我们就不能发成“pe\",因为汉语普通话当中声母\"b,p,m,f\"和e是没有拼合关心的。
再一个要求是清晰，清晰指的是字音清晰，这也是播音发音的一大特点，因为我们是要通过有声语言把思想感情和各种信息传达给听众、观众，宣传效果和有声语言的质量是有着密切的关系的，比如像声母\"z,c,s,zh,ch,sh\",由于发音部位不正确，往往会带有很大的杂音，带有很大的噪声，那么通过传输设备，传递到听众、观众的耳朵里面的时候就会变得格外的刺耳，甚至有一些关键的词会因为听不清而影响信息的传递。
播音发声6》
演播：吴弘毅
再一个要求是清晰。清晰指的是字音清晰，这也是播音发声的一大特点。因为我们是要通过有声语言把思想感情和各种信息传达给听众观众，宣传效果和有声语言的质量是有着密切的关系的，比如象声母z、c、s、zh、ch、sh，由于发音部位不正确往往会带有很大杂音、带有很大噪声，那么通过传输设备传递到听众观众的耳朵里的时候，就会变得非常的刺耳，甚至有一些关键的字、词会因为听不清而影响信息的传递。
播音工作对吐字的的另一个要求是圆润，说的是要有比较丰富的伴音共鸣、悦耳动听，也就是我们所说的“腔圆”了，这是对吐字的审美要求，是我们播音员节目主持人在播音发声当中所追求的境界。
另一个要求是集中，指的是声音集中。集中的声音易于入耳，容易唤起听众观众的注意，打动人心；另外在传输设备当中，和播音员节目主持人距离最近的话筒，它的接受声能也是有方向性的，如果我们发出的声音，声素集中，那么将会是事半功倍，既省力又保证了声音的质量；相反声音比较散，那么就会事倍功半了。
还有一个要求是流畅，流畅是说我们发出的每一个字音、每一个音节都是融汇在语流当中的，听众观众听的不是一个一个单独的音节，而是通过语流来获取信息受到感染，所以要求我们吐字规音必须灵活自如、轻快流畅。由肺呼出的气流在喉部通过声带发出声音，经咽腔到达口腔，在口腔内受到各种节制而形成了不同的字音，这个节制的过程我们就叫它“咬字”的过程。而口腔内对声音起节制作用的各个部位就是咬字器官。咬字器官包括双唇、舌。舌又可以分为舌尖、舌叶、舌面和舌根。吐字器官还有上下齿、上下齿龈、上腭，上腭包括硬腭和软腭以及下腭等等。在咬字器官当中唇和舌在形成字音的过程当中，动作是最积极的，它们起的作用也最大。我们的口腔可以分为上下两大部分，而下腭可以有控制的开合以改变口腔的容积，口腔的下部有能灵活运动的舌，舌和口腔上部可以形成各种阻碍，同时舌高点又使口腔分为前、后两个腔体，舌的形状的变化可以使口腔的形状也同时发生变化，口腔上部的软腭是能升能降的，我们用舌尖可以体会到它的升降，软腭上升可以阻塞鼻腔通道，软腭下降可以打开鼻腔通道，用于改变口咽部的形态。口腔的最前端是开闭展拓自如的上下唇，这是声音的出口，由于口腔当中各咬字器官的活动，使口腔能够灵活的变换形状和容积形成不同的元音音色，而它们对呼出气流沟成的各种阻碍就形成了不同的辅音，构成一个一个的音节。咬字器官是一个协调动作的整体，各个部位互相关连，但是它们之间又是各有分工的，在吐字过程当中起着不同的作用。吐字清楚不清楚，除去先天因素之外和后天的锻炼有着密切的关系，控制口腔的技巧就是控制辅音、元音的发音技巧，我们只有经过不懈的锻炼和规范才能够做到吐字清晰有力。
咬字器官的互相配合有如下几个要领需要我们掌握。
首先是打开口腔，播音发声比生活语言口腔开度要大，打开口腔要有提起上腭的感觉，同时下腭要放松，上腭的提起和下腭的放松可以适当的加大口腔容积，为字音的拉开立起创造条件，这个状态是通过提起颧肌，打开牙关，挺起软腭，放松下巴来实现的。提颧肌，（颧肌的颧是颧骨的颧）提颧肌不是做成微笑的状态，而是颧肌稍有紧张的感觉就可以。颧肌提起的时候，口腔的前部以及上腭的顶部有展宽的感觉，同时我们的鼻孔也会略为张大，同时唇，尤其是上唇会感觉到紧贴牙齿，使唇的运动有了依托，这样容易发挥力量，这样对吐字的清晰明亮会产生积极的影响。打开牙关主要是指双侧上后朝仰，保持向上提起的感觉，这样做也是为了加大口腔的开度，丰富口腔共鸣。挺软腭是抬起上腭后部的动作，可以加大口腔后部的空间，同时减小鼻腔出路的入口，以避免声音过多的灌入鼻腔而造成浓重的鼻音。放松下巴也是为了打开口腔，打开口腔，上腭并不能打开，只有下腭依靠关节可以打开，而且只有放松才能打开，下腭的紧张会使舌骨向后上方移动，牵动喉头上起，使声音通道变窄，把字咬死，喉部肌肉不正常的紧张，会造成发声的紧张吃力，加重加快疲劳感。
咬字器官互相配合第二个要领需要我们掌握的是力量的集中。咬字器官力量的集中是指声音集中的重要的一环，而咬字器官力量的集中主要表现在唇和舌上，唇的力量要集中到唇的中央三分之一处，唇的力量分散是造成字音散的主要原因，舌的力量集中首先要集中在舌的前后中缝线上，另外无论是发辅音还是发元音，舌的有关部分力量要集中，这样声音才能集中，如果力量分散，声音也就散了；声音散，缺乏力度，字音含混不清，唇舌无力是主要的原因，而发声的时候唇舌不用力就是当前生活语言以及播音发声当中的时髦通病，我们必须认识到双唇是发声的最后一道关口，唇的力量集中，双唇贴住上下齿，不但可以改善画面形象，同时也可以减少因为双唇松弛形成唇齿之间的腔体造成的湍流，使声音干净明亮集中，而舌在普通话所有音素当中，除去辅音当中的双唇音b、p、m和唇齿音f
以外，都和舌的运动有关，而在音节当中更是全部都有舌的积极活动，我们从这个角度来看，对舌的运动的控制是吐字当中最重要的一环。
播音发音8
我们可以采用念绕口令来加强舌的运动的锻炼。刚才我们说了，由于在音节当中，几乎全部都有舌的积极的活动。那么念哪一段绕口令都可以加强舌的运动的锻炼。比如像声母z、c、s和zh、ch、sh以及d、t、n、l有关的绕口令，像\"牛拉碾子碾牛料，碾完了牛料留牛料。\"这是声母n
和l
。此外我们还可以运用口部操当中的团舌、立舌、摆舌、转舌、弹舌、顶刮舌面等动作，这些也是对加强舌的力量很好的办法。第三个要领，是应当明确声音发出的路线和字音的着力位置。我们发出的声音，应该沿着软腭、硬腭的中重线，推到硬腭的前部。这条中重线，就是声音发出的路线。硬腭的前部就是字音的着力位置。这样做会获得声音从上唇以上的部位透出的感觉，声音集中，音色明朗。应该说声波不会从上唇以上的部位透出，这是一种感觉。我们在发声当中，要有这种意志，要有这种感觉。
下面我们要说的是吐字归音的要领。中国传统的音韵学，把一个字音分为声、韵、调三个部分。声，是指一个音节的声母部分，也叫字头；韵，是一个音节的韵母部分。韵母部分，又分为韵头、韵腹和韵尾。调，则是一个音节的声调。汉语普通话的声调分为阴平、阳平、上声、去声四类。声调是贯穿着整个音节的始终，而它主要体现在韵腹上。吐字归音，对出字、立字、归音的具体要求都落实到音节的各个部分上。所以要掌握吐字归音，就要先了解汉语音节的结构。在吐字的过程当中，对字头、字腹、字尾的处理，分别叫做出字、立字和归音。我们先说出字，出字指的是对字头的处理，总的要求，是部位准确，弹发有力。在这里，在出字的过程中，我们是把字头，也就是一个音节的声母和韵母部分的韵头（韵头也叫介音），是放在一起处理
的。这是因为韵头和声母的结合是十分紧密的。它直接影响声母的唇型，是声母到主要元音也就是韵腹它们之间的过渡桥梁。字头是一字之头，对它的处理会影响整个音节的质量。字头有阻气，去气的作用，字头阻气有力，气息才能在成组部位之后形成一定的压力，在声母发音的开始要“叼住”，这是指声母的成阻和持阻阶段而言的，也叫咬字阶段。“叼住”的意思是咬字要有一定的力度，成阻部位的肌肉要有一定的紧张度，阻气有力，同时咬字的力量要集中在相应的部位的中重线部位，而不是满口用力。“叼”要用巧劲，不能咬的过紧，或者过松，在这里曲艺届的老前辈有一个很形象的形容，说“擒字如擒虎”，是说大老虎要叼着小老虎过山涧，它要跳过去，咬着小老虎不能咬紧了，咬紧了小老虎就咬死了，但是又不能咬得过松，咬得过松小老虎会掉下去。我们叼住了才能弹出，只有出字有力，才有可能带动整个音节，使之响亮清晰。
在这儿我们特别强调一下“零声母音节”，零声母音节出字也要有一定的力度，否则会混淆音节之间的界线，导致音节模糊，造成语意不清，比如“皮袄”--pi
ǎo，如果说我们在出字的时候没有一定的力度，那么就会念成“pi ao →piao”。这样两个音节混成了一个音节。
接下来我们说一说“立字”。立字是指对字腹的处理，就是一个音节当中日韵腹的发音过程，总的要求是要拉开、立起。口腔要适度打开，气息要通畅平稳，声音要明亮饱满，字韵要求准确。一个音节的发音是不是能做到玉润珠圆、颗粒饱满是和韵腹的发音有着密切关系的；立字就是随着字腹的拉开而在口腔中立起来，韵腹是指一个音节的韵母当中的主要元音，它在这个音节当中口腔开度是最大的，泛音共鸣也是最为丰满的，同时它的声音是最响亮的。立字的过程实际上就是在一个音节里突出韵母中的主要元音的过程。最后是归音，归音指的是音节发音的收尾过程，归音应该干净利落，趋向鲜明，尽管字尾在一个音节中相对来说是比较短、比较轻的，也不能在播音过程当中唇、舌位置不到家，但是我们也要防止拖泥带水留尾巴。对于出字、立字、归音在吐字归音中的要求可以总结成这么几句话：
出字，要做到咬住弹出，部位准确；气息饱满，结实有力；短暂敏捷，干净利落；定型标准，准确自然。
立字，要做到拉开立起，气息均匀；音长音响，圆润饱满；窄韵宽发，宽韵窄发；前音后发，后音前发；圆唇扁发，扁音圆发。
归音，要做到尾音轻短，完整自如；避免生硬，突然收住；归音到位，送气到家；干净利落，趋向鲜明。
总的来说，出字、立字、归音是吐字归音的三个阶段，它们是不可分割的整体，任何一部分运用的不恰当就会影响整个字音清楚、圆润、响亮。发音的过程是从字头通过字腹滑向字尾，虽然说的是滑动，但是每个部分还必须交待清楚，如果形象的描绘一个字音的发音过程，那么就象枣核一样的形状，两头尖，中间大，字头和字尾占居了枣核的两端，而中间的突出部分就是字腹的饱满形态，但是吐字归音和其它发音技巧一样，都是为了表达思想感情服务的，在形成语流的过程当中，应该服从声音的感情色彩，服从语流的舒展、流畅。吐字归音的练习，出字我们可以多读一些按照不同声母组成的绕口令，立字我们可以按照开口呼，齐齿呼，合口呼，撮口呼分类读一些诗或者是词，那么归音呢我们可以按照十三辙分类读一些诗词，综合起来我们也可以找一些散文或者是其它体裁的短文来朗读进行训练。
播音发声10 吴弘毅
以记录速度播读新闻稿件，进行口腔控制练习也是一种好方法。
所谓记录速度是指可以保证听众记录的速度，一般每一句话要播三次，一分钟播25个字，生字、词以及容易混淆的同音字、词还应该给予解释，并且要读出箭头、标点符号以及分段。用记录速度播读新闻的时候，语气表达方式指的是语气重音、停顿等等，应该和正常速度播读一样，但是轻声音节要重读，只有这样才可以使记录者听清、听懂。
吐字归音的练习，我们一定要坚持以字代声、以字传情，这是我国艺术发声的传统训练方法当中的训练原则，它是合乎科学道理的。用现在生理学的知识来分析，发声活动虽然十分复杂，但是可以归纳为有两个方面的作用作主导：一个是神经系统的主导作用，另一个就是人类所特有的语言生理机智的作用。以字代声就是要通过语言生理机智的作用，用言语来带动发声、气息和共鸣的活动；以字传情，就是通过传情来训练神经系统对于发声的全面主导作用。
另外作为电视播音员和电视节目主持人来说，我们在训练发声的过程当中，同时还要注意到自己的面部表情以及面部、以及形体的一些动作，还有现在电台的一些主持人节目，有些节目主持人对于吐字发声很不讲究、很不注意，只是白话白声就认为是生活语言了。我们讲口语它是贴近生活语言的，它的句子短，语流节奏是比较快的，但是我们作为播音语言来说，它对口语的要求：准确，清晰、生动、得体，还必须要通过讲究吐字发声，来使我们的语言更能够作到这几点要求。
对口语的要求首先我说了准确，准确指的是内容正确，中心明确，重点要突出，发音要准确，吐字要清晰，同时要讲规范的普通话，用词也要准确，造句要基本符合语法规范，没有语绽，不能含糊其词，同时不能东拉西扯，不能信口开河；再一个要求是清晰，清晰指的是语脉清晰、层次井然、语流空旷、前后连贯、语意完整、句式简洁、逻辑性要强、要有说服力，不能啰嗦重复、不能颠三倒
四、不能自相矛盾，要做到这一点，没有伶利的口齿也是很难设想的。
还有一个要求就是生动，生动指的是语调自然、音量适度、语速恰当、要有节奏感、语汇丰富、句子多变、表达方式多样、有启发性、有感染力，要做到这一点，我们想不通过吐字发声的训练是很难做到的。还有一点对口语的要求就是要得体，得体是指表达要有分寸，要能够根据表达的内容、目的和环境对象的不同恰如其分的选择词语、句式、语气和表达方式等等。同样这个得体也要用在我们的发声，应该说任何能力都是练出来的，同样口语表达能力它的培养和提高，如果离开科学、系统、严格的训练也是不可能的。练，不能盲目的练，要在科学理论的指导下去练，要按照循序渐近的原则系统的练，我们用声音来体现劳动成果，用声音来创造劳动价值，应该说吐字归音能力的重要是不言而喻的，而要有所突破，要达到自如运用的境界，那就需要我们天天练，刻苦练，把握规距，再造方圆。有关播音发声的口腔控制就讲到这里。
播音发声11-喉部控制
吴弘毅
下面我们要讲的是播音发声当中喉部控制和共鸣控制。
平常我们常说这个人嗓子好，那个人嗓子不好，这个嗓子指的就是声音，再具体一点说指的就是喉。喉头内的声带作为振动器官，在有声语言的发声中是占有重要位置。它的振动状况直接影响发出声音的质量。有些人认为嗓子好坏是天生的，这个话也对，也不对。喉部构造确实是天生的，比如象声带的长短、薄厚等等，它决定了一个人发声的特征。但是，即使是同一个人，由于发声的时候使用的方法不同，发出的声音，它的质量却有很大的差异，而使用方法是后天可以通过训练改善。没有经过发声训练的播音员节目主持人往往在喉部控制方面存在一些问题，需要引起注意，比如发音的时候喉部紧张、用力，或是发音的时候挤压嗓子，发出的声音过紧，以及播音用声过实、过虚，超出了语言表达需要的范围和程度，等等。都会影响播音质量的提高，甚至影响喉部的发音能力，缩短播音寿命。
我们讲喉部控制，首先需要明确不是紧张才是控制，因为放松也是控制，播音发声的时候，两条声带不是紧密闭合，而是轻松靠拢。从感觉上来讲，喉部是放松的。在这种情况下喉部肌肉能够自如灵活的运动，这样才能比较好的和由肺部呼出的气流协调配合，完成发音过程。喉部放松应该是发音的时候的最基本的感觉，要想提高发音效率，发出悦耳的声音，就要放松喉部。如果发音的时候，喉部过度紧张，可以试着采用用吸气的状态发音，这种控制方法来改善喉部紧张的状况。请注意我们说的是“吸气”的状态。在汉语普通话当中没有吸气音，我们张嘴吸气的时候，两条声带是轻松张开的，尽量保持这种状态来发音，使声带轻松靠拢而不是紧紧闭合，这样就能发出圆润、悦耳的声音了，而且不会感觉到疲劳。采取这种方法发音，由于接近日常谈话的发音状态，听起来也会觉得自然亲切一些。我们千万要注意避免一坐到话筒前面或者是摄像机前面就喉部发紧，脖子上青颈暴露，要认识到这种挤压出来的声音并不美，而且难于变化、难于控制，既不自然又不利于表达。
说到共鸣控制，这也是播音发声很重要，而且是区别与其它艺术发声独具特色的一环。声带振动发出的声音我们叫做喉源音，很微弱，只有经过共鸣腔的共鸣以后才得到扩大和美化，形成不同的语音，形成各种不同的声音色彩。
一个人的发音器官是天生的，没有办法改造，只能从使用方法上去想办法，而人体发音的共鸣腔也是天生的没有办法改变，但是我们也可以通过共鸣的调节，经过后天的训练加以改善，掌握共鸣的调节是扩大发声效率，改善声音质量的重要环节。
播音发声12-共鸣控制
吴弘毅
播音发声有自己的共鸣特点，是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。声道是人类发声的共鸣器官，在喉以上有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔，喉以下的胸腔也起着重要的共鸣作用。其中口腔共鸣对于言语发声来说是至关重要的。没有口腔的活动就不可能产生有声语言，不能发挥口腔共鸣的作用，就不可能使字音圆润动听，而且喉腔、咽腔共鸣以及鼻腔、胸腔共鸣就无从发挥其作用，所以我们说播音发声的共鸣效应，最主要的就是口腔共鸣，其它腔体的共鸣必须在口腔取得良好共鸣的基础上实现。
口腔共鸣使声音明亮结实、字音圆润动听。它是在吐字的过程当中完成的，它不能脱离吐字而单独存在。播音发声对共鸣的要求首先是保证字音清晰条件下的美化，所以也是要以口腔共鸣为主，泛音共鸣适量；其次是声音不失朴实、自然、大方，所以播音发声要灵活地变化各种共鸣的比重，善于运用胸腔共鸣，并且使用微量的鼻腔共鸣。
播音发声的整体感觉应该是：像一根弹性的声柱，有胸部的支持，垂直向上，到口咽部流动向前，挂在硬腭的前部，透出口外。通过共鸣的调节控制，可以使声音具有高低、强弱、圆展等等不同的变化，有助于达到感情和声音色彩的统一。但是这里我们一定要注意，这种调节应该是具有整体观念，也就是说共鸣器官是一个整体，各共鸣腔是根据声带发出的具有各种不同频率的基因而产生共鸣的，同时声音在各共鸣腔中的扩大和美化，这种作用又是相互影响的，任何一种声音的发出都少不了高、中、低音三种共鸣效应。它们之间的差别仅仅在于多少而已，而要把它们分清，那是不可能的。采用混合统一共鸣发出的声音自然、均匀、流畅，为扩展音域、丰富语言表达能力打下良好的基础。
在谈到共鸣控制的时候，我们还应该认识到共鸣应该服从内容，要服从吐字，并且要很好的掌握真声共鸣，并且要注意与呼吸器官、振动器官运动的协调一致。共鸣的控制我们还要从在话筒前的状态说说。要取得良好的共鸣，要有一种精神蓬勃、积极的精神状态。坐着或者是站着的姿势要精神，各发声器官要精神，共鸣器官也要精神。为什么这样说呢？大家都知道有一定强度和韧性，反射声波能力比较强的共鸣腔，才会产生良好的共鸣。比如说用棉花或者是泡沫塑料做成的笔杆、琴箱就产生不了共鸣。
那么我们具体的要求应该是怎样的呢？从口腔来说，应该是提起颧肌、挺起软腭、打开牙关，同时呢还要按照胸腹联合式呼吸法的要求打开两肋。在发声当中两肋要有撑住的感觉，要保持紧张、集中的精神状态，而不是一提胸腔共鸣就是胸部僵成一块的肌肉紧张。我们可以多读一些压韵的韵母，是ao、ou、iu
的诗词，在气息通畅的前提下，来体会一下胸腔共鸣的感觉。还有我们要区别开什么是鼻腔共鸣和鼻音，有些鼻腔共鸣会美化音质，但是过重的鼻音却给人以伤风感冒，严重一些的甚至是给人裂腭的感觉，破坏了声音的美感。
那么什么是鼻腔共鸣、什么是鼻音呢？发声的时候气流掠过鼻腔，鼻腔会产生共鸣，而气流灌进鼻腔则产生鼻音。如果鼻音比较重，那么就需要通过练习挺起软腭来克服了。上面讲的是播音发声当中喉部控制和共鸣控制。
播音发声13-声音弹性
吴弘毅
下面我们简单的讲一讲声音的弹性。
什么是声音的弹性呢？声音的弹性是指声音对于人们变化着的思想感情的适应能力，简单地说就是声音随感情变化而来的伸缩性、可变性。弹性这个词是一个物理学名词，在这里我们用在播音发声当中。人的思想感情总在不停的运动变化，这种思想感情的运动状态是播音创作的内在动力，它要求气息、声音随之而运动变化，以体现出它所感受到的一切，这实际就是播音表达的过程。播音表达要求富于弹性的声音，而我们对播音发声进行训练，就是为了取得声音的弹性，声音弹性的表现有以下几方面的特点：
首先是表现为声音的可变性。离开了声音各方面的变化，那就谈不上声音的弹性，这里面最主要的是气息状态和声音色彩的变化。
第二是声音的变化呈现出对比性。也就是说声音的弹性是在对比当中表现出来的，是相对的，比如像气息的深浅以及急缓，声音的高低、强弱、虚实、明暗、刚柔以及薄厚等等都是这样。
第三是这种对比具有层次性。在每一个对比项目当中都可以表现出不尽的层次，而层次之间有着细致的差别，控制水平越高，层次间的差别越细。
第四声音的弹性不是以单项对比的形式出现的，而是以多种对比项目的复合形式出现的，这就产生了变化万端的声音色彩和性格。
那么怎么样才能使声音富于弹性呢？
首先我们要知道，人的思想感情是运动的，声音是可变的，这两条是取得声音弹性的必要条件。声音的可变需要依靠气息的运动自如、喉部放松以及口齿灵活，而运动着的思想感情是声音弹性的内在依托，这是取得声音弹性的先决条件。要根据节目的内容、稿件的内容以及话题的内容，深切的体会情感运动中的细微变化而形之于声，也就是说声音弹性的变化绝不是物理学上对声音音高、音长、音强等等上的变化。那么声音弹性的训练也就绝不能脱离语言表达而独立进行。发声是在大脑的统一指挥下各发声器官的统一协调的动作，只有把握好情声气的关系，各个环节都能协调、灵活、控制自如，声音才能随感情的变化而变化。在这里我们提出了情声气的关系，这一点我们下面还要详细地讲。
要使声音富于弹性一定要注意气息随感情的运动，因为气息是发声的动力，是由情及声的桥梁，此外发声能力的拓展是有利于声音弹性的加强的，我们在发声的各个环节上的控制都需要留有余地，这样才有利于声音弹性的产生，在任何一个环节上表现出运动的极限都是形成声音弹性的障碍。比如像音量过大、过小，那么你就不可能再大、再小；声调的过高、过低，那么再高也是不可能的，再低也是不可能了。还有像口腔的开度过大、过小，口腔控制过松、过紧，字音的着力点靠前或是靠后，进气量的过多或者过少等等，这些都是发声控制达到极限的表现，在这种情况下就难以实现具有弹性的声音。
播音发声14-情声气1
吴弘毅
对声音色彩对比的训练一定要有针对性，要针对自己存在的问题，自己编制练习材料，扬长补短，为综合控制打好基础。在前面讲声音弹性的时候，我提到了情声气的关系。大家知道言语是传递信息和交流思想感情的工具，存在于人际交流中的有声语言、情感、语声和气息，是一个系统当中的几个方面。首先我们说说什么是播音发声当中的情、声、气。在这里我们说的“情”，指的是在播音过程中播音员服务于播讲目的，由具体稿件或是话题引发并且由有声语言表达出来，始终运动着的情感。“情”是我们进行播音创作的依托。那么什么是“声”呢？“声”指的是播音员依据稿件或话题使用发声器官、运用播音技巧所发出的表达思想感情、包容大量信息并通过电声设备进行传播的规范化、艺术化的有声语言。那么什么是“气”呢？“气”指的是在播音过程当中为使有声语言传情达意，播音员所控制自如，使用胸腹联合式呼吸法所获得发声动力。
那么播音发声对情声气有哪些具体的要求呢？
“情”要具备最丰富的，并且能随时调动起来的思想感情。一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养，锻炼和培养自己的政治艺术素质，使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深遂的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等。另一方面调动起来的运动着的思想感情，一定要服从于稿件或者是话题的界定，服务于播讲目的。对“声”的要求是能够充分表达各类不同稿件所确定的不同层次、不同色彩的情感，能清晰明确的传递稿件所带有的所有信息，并且具有各自声音形象的特点，经过科学训练规范化、艺术化的声音。播音发声对“气”的要求是能够符合播音员进行播音创作要求，有一定力度、呼吸控制自如、完美的配合发声需要，并且能够保护发声器官、美化声音的气息。总之，“情”要取其高，“声”要取其中，“气”要取深，以达到字正腔圆，清晰持久、刚柔自如、声情并茂的境地。
那么情声气之间的关系应该是怎样的呢？大家都知道除了事物、事理的意义之外，语言总是带有一定的感情色彩，这种感情色彩赋于语言以情态意义。一定的情态意义靠一定的声音形式来表现，情态意义越丰富，声音形式的变化也就越多。语言本身具有极大的灵活性，它可以在不同的环境下，在不同的气氛、心理状态还有情绪和声调当中赋于不同的思想内容和感情色彩。
在上边我们分开讲了情声气各自的定义以及播音发声对它们的要求，那么现在我们把情声气组合在一起来说一说它们之间的关系。应该说“情”是内涵，是依托；“声”是形式，是载体；那么“气”是基础，是动力。由此我们可以得出结论：情是主导，是由思想感情状态的运动，指导着气息的运动，并且组织发声器官的协同动作，这样才发出表情达意的声音来。
播音发声15-情声气2
吴弘毅
气随情动，声随情出，气生于情而融于声，这就是情声气的关系。所以我们在播音发声当中要以情代声、以声传情，而决不能本末倒置，以声造情。在这里情我们又可以理解为感情、情义、情境，甚至为某种意境，这个“意境”指的是包含限定情感范围程度的语言环境和心理环境。在生活语言当中我们有许许多多的词语概括的情声气的关系。比如从“声”的角度来讲，有慷慨陈词、娓娓道来、慢言细语、甜言蜜语、轻声慢语、豪言壮语、直言快语等等。从“气”的角度讲呢，有忍气吞声、有气无声、粗声大气、屏声敛气、嘘声叹气、奶声奶气等等。从“情”的角度讲，有情真意切、情至意尽、情义绵绵、虚情假意、真情实义等等。言为心声，我们进行播音创作的时候，往往是依据稿件、话题托物起兴、见景生情，把自己的主观世界也当作艺术表现的对象，把自己的主观世界对象化、客观化，把思想文字化为有声语言，把自己内在的本无情的精神世界表现出来，使受众能够具体的感受到、体验到、听得到、看得见。由此我们引出下面的话题：情声气的结合。
在播音员节目主持人进行创作的时候，声音是唯一的，或者是很重要的一部分表现形式。情需要通过声音和气息才能表达出来。我们播音发声情声气结合要追求的境界应该是情声气交融、主客观的高度统一。人的精神生活现象是极其复杂的，我们常说可以意会不可言传，这指的是我感受到了、领悟到了，但是难于用语言、用概念作出具体的描述，特别是某种情绪、情怀某种复杂的感受体验等等，大多是属于情态领域里的一些东西。比如像愤怒、高兴、爱等等，我们用来划分层次的程度副词是显得太少了，比如像有点儿、一些、比较、挺、很、太、非常、极点。我们可以说有点儿愤怒、有一些愤怒、比较愤怒、挺愤怒、很愤怒、太愤怒、非常愤怒、愤怒到极点，但是大家可以数一下，这才有几个层次呢。用这些书面语言所没法再往深层次划分的情绪，用我们的有声语言、用我们符合稿件、话题所提供的所有条件，情声气结合不是更能恰如其分的进行表达吗？这正是我们播音发声之所长。
播音发声16-注意要点
吴弘毅
在播音发声当中要做到情声气高度统一，确实是不容易，要获得情声气统一的播音作品，需要从发声上注意以下几个方面的问题。
首先是气息。运动的气息来源于不停变幻的控制。
第二是声音的运用。要注意声音色彩的对比，一定要用足，一定要用够、用活，要客观的认识自己的声音，抓住自己声音的特色，逐步确立自己的声音形象。
第三要注意实践性。在经过由备稿到播出的整个过程中，要不断的根据稿件、话题提供的线索，不断的挖掘新的内容，找出新的感受以促进思想感情的运动，要做到这些就一定要动真情。
播音发声必需动之以情，但是并非随便什么感情的注入或者是泛滥、激情的表露都是好的，表面的强烈不等于真实情感，而质朴中常常饱含着火一样的激情；华丽当中往往呈现出空虚。这里主要要看有没有内涵、有没有内韵，是不是发自内心。如果离开内心的真情而无病呻吟，扭怩做态，艺术的感染力就会一去无踪影。故意做作出来的假感情，它以喧材邀宠、迎合低俗之所好为满足，只能感人一时而不能真正的感染人，使人过耳不忘。
即使是真挚的感情也不能一概而论，而要做出具体的分析和对待，人的感情是被社会实践所规定的一种意识形态。是建立在一定的思想基础之上，并且受世界观所制约的。尽管喜怒哀乐
、七情六欲人皆有之
，但是同一事物对于不同的人来说，所引起的感情反应不可能没有差异，这里边有积极健康高尚和消极颓废低俗之分，前者和人民群众的感情息息相关，附合时代精神，这样的真实情感和善是相统一的，因而是美的；而后者呢则是逆与一已之所好，是投和少数人的趣味，与时代精神相背，即时是真实的也是有害的。
感情被现实所激起还必需被思想所提高，这是问题的一个方面，另一个方面同是积极健康高尚的感情，也是丰富多彩、千差万别的，它的表达方式和表现形态也是多种多样的。歌德曾经说过：一棵树上很难找到两片完全一样的叶子，千万个人中也很难找到两个在思想感情上完全协调一致的人，这又体现了每个播音节目主持人特定的感情、气质和个性，也就是不同的格调和风貌。
下面我想请您听一首配乐诗朗诵，是我朗诵的匈雅利诗人-裴多菲的诗《我愿意是激流》。到目前为止已经有许多著名的艺术家、著名的演员、配音演员朗诵过这首诗。但是我觉得对这首诗，既然我有自己的理解和感受，有自己的运动着的情感需要表述出来，就应该运用我独具特色的声音，把它形之于声。
原文：
我愿意是急流,
山里的小河,
在崎岖的路上、
岩石上经过„„
只要我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中
快乐的游来游去。
我愿意是荒林,
在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,
勇敢的作战„„
只要我的爱人
是一只小鸟,
在我的稠密的
树枝间做巢,鸣叫。
我愿意是废墟，
在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭
并不使我懊丧„„
只要我的爱人
是青青的常春藤,
沿着我荒凉的额,
亲密的攀援上升。
我愿意是草屋,
在深深的山谷底,
草屋的顶上
饱受风雨的打击„„
只要我的爱人
是可爱的火焰,
在我的炉子里
愉快的缓缓闪现。
我愿意是云朵,
是灰色的破旗,
在广漠的空中,
懒懒的飘来荡去,
只要我的爱人，
是珊瑚似的夕阳,
傍着我苍白的脸,
显出鲜艳的辉煌
由此可见，感情是使播音作品寓于个性和创造性的潜在的推动力量。每个播音员节目主持人完全可以按照自己的个性来发展不同的才能，用自己的辛勤劳动开拓一片崭新的天地，这就需要在时代精神的感召下，不断培养充实和提高我们的情感素质，并且以此来作为我们进行播音创作的基石和艺术探索的起点。我们播音员节目主持人在播音发声这个领域，能够做到情、声、气高度的统一这一步，那已经可以说是进入了一个进行高层次播音创作的阶段。
下面我要讲的是发声训练，发声训练就是我们常说的练声。
练声我们一般把它分为基础训练和弹性训练这样两个阶段，只有基础训练达到自如的阶段才有可能取得声音的弹性，要循序渐进千万不要好高骛远。在学习发声的开始阶段，总要按照一定的规格有意识地进行控制，比如像一个声母、一个韵母，我们发音的时候，就要根据发声的感觉和发出的声音，注意发音的要领，反复进行调整，以达到比较理想的控制状态，这是每一种训练控制的开始阶段必不可少的。基础发声训练的目的在于调整气息，改善音质，扩展音域，调节音响，丰富音色，伶俐口齿。
它的基本内容首先是练气。要掌握正确的呼吸方法：胸腹联合式呼吸法。主要练习对气息的控制能力，特别是嘴呼气发声时对气流长短强弱的控制。要注意吸气不要过多，也不可过少，不可过深，也不能太浅，使发声在适当力度的控制下，能始终保持一定的弹性。
其次是练声。人各有声，嗓音各异，嗓子要经过很好的严格的训练，才能达到具有自己声音特点而又优美动听。声音训练是要改变不科学不正确的发声方法和习惯，而逐步建立起新的控制能力，创造新的生理机能的适应性，逐渐形成新的发声习惯。我们进行练声时候，应该从中声区，也就是自己习惯的发声区域开始。作为基本练声阶段，慢慢地向高向低进行扩展，速度不宜过快，力度不宜过强，气息要求饱满稳实有依托，共鸣点要求要适中，共鸣要集中。整个练声过程以及每一次练声，都应该由中到高，由中到低，由弱渐强，特别要注意声音高强以及低弱的时候气息的控制。
那么练声的第三个阶段，就是练字。每一个字，就是每一个音节，这是语言当中可以表达一定语义的基本单位，而每一个音节，又都是由声母、韵母和声调来构成的，再往下我们又可以分解到音素。练习是要准确的把每一个音素、每一个声母、韵母、声调直到每一个音节，由正确的理论指导，通过声音表现出来。字正腔圆，是声音造型的要求，同时也是声音造型的基础，正字就需要正音，这需要系统的正音训练。我们要针对每一个人自己的情况，去解决声母发音部位或者是发音方法上存在的毛病，解决韵母发音的时候舌位的高低前后以及唇形的圆展以及字调调值上存在的问题，这需要经过长期反复的练习以改变发音器官的反应习惯，使发音器官建立正确的运动规律。
再是练气、练声和练字是应该有机地结合在一起来进行的。作为电视播音员或者是节目主持人，则还需要进行情绪和面部表情以及形体动作和发声的统一的练习了
原文：
每一个人练声的内容，我想要根据自己的具体情况来确定。但是每一个时期，最好是有意识
地解决一个、两个存在的主要问题，千万不要贪多。练声材料可以自己编制，比如像单元音的发
音练习，或是按声母表、韵母表排列顺序组成的字、词进行练习，按照四声排列的字词的练习以
及集中进行语流音变的练习，还可以适应地多做一些绕口令，或者是朗诵古体诗词的练习。这个
练习已经是综合性的练习了，既要注意内容、意境，又要注意声、韵、调发音的准确，同时还要
把气息调理顺畅自如。此外，我们还可以选择一些自己喜欢的散文、或者是一些新闻、消息类的
稿件编成一组进行练习，练声材料隔一段时间也需要有目的有针对性地进行调整和更换。当我们
发声的时候不必再去想发声要领就可以准确地发出所需要的声音来的时候，基础练习才算取得了
成效，声音才有可能成为表达思想感情的有力武器。这个时候才谈得上声音的弹性。
在基础发声训练过程当中，必须防止两种倾向，一种是片面理解基础训练与弹性训练的关系
。在一段较长的时期内，去做无内容的纯技术性练习，误以为只有这样才能获得扎实的基本功，
结果呢，往往会导致声音的僵化。而且这样训练很容易养成一种违反创作原则的坏习惯。那就是
一出声音，先考虑发声要领以及规则，很难进入播讲内容。而另一种倾向呢，是声音与内容分离
，作发声练习的时候，只考虑规则、要求，不去想内容，而在做有内容的练习的时候，又只考虑
内容的表达，全然不顾发声的要求，二者完全脱节。这样做的后果是可以想见的。为了防止这些
倾向性问题的产生，我们需要辩证性地理解基础训练和弹性训练之间的关系。处理好训练过程中
，控制性与自如性的矛盾统一关系。
关于练声，就简单地讲到这儿。
最后，我们来谈一谈嗓音保护，首先我们要认识保护嗓音的重要性。播音工作作为一种职业
，作为一种用声的职业，同时就具有自己职业特点的病症，练好嗓音，用好嗓音，科学地保护好
自己的嗓音，是每一位播音员、节目主持人需要认真考虑并且科学地认识的大事。但是，我们提
的嗓音保护，指的是积极的保护，是在使用中的保护，一副好的嗓音是用出来的，是科学地用声
用出来的，而不是在一声不吭当中保护出来的。在这里，我们要强调的是用的积极的一面。积极
，我们要从两方面来进行，一方面是努力、客观地认识、评价自己的声音的特点，而另一方面呢
，是要积极、科学、合理地使用自己的嗓音，认真的分析，客观地认识自己的嗓音高低、强弱以
及音色等方面的特点，认识我们所从事的播音工作的职业特点：语流节奏是比较快的，发音的时
候，各成阻部位，发音方法，以及舌位的高低前后，唇形的圆展等等变化是变换不定的。从而合
理性使用。这是发挥自己的声音的个性，做好播音主持工作的先决条件。同时，也是保护声音艺
术青春的一个重要方面。
前面我们已经讲述了用声的方法和要领，在这里不再重复，总而言之，一定要养成科学的用
声习惯，避免使音色过于明亮，不要追求虚声，防止用声偏高或偏低，以及不适当地长时间加大
音量或者是过长时间的用声。同时，还要注意气息的状态和吐字器官的动作对用声的影响。这样
，才有利于嗓音的保护。
另外为了保护嗓音,我们还要养成良好的生活习惯。
比如，要保证充足的睡眠时间，应该说，睡眠对嗓音的影响很大。睡眠充足了，嗓子就舒服。睡眠不足，嗓子就发紧。同时呢，我们还要注意，嗓子一般来说是醒得晚的。我们刚睡醒的时候，不要发过强、过高的声音。要经过一段时间之后，然后才进入工作状态。
另外我们在生活当中还要注意，不吸烟，少饮酒，少吃生冷油腻的食物。而对于其他的一些刺激性食物，象蒜、辣椒等等，可以根据每个人的生活习惯。不过应该尽量少吃一些。
同时我们还需要注意保护好牙齿。牙齿，对于我们发声，起着关键的作用。很多声母的发声，都和牙齿有关。它是一个重要的成阻部位。另外，如果说，后面的槽牙掉了，那我们的舌头是扇面性组织，它就会向两边扩展，这样使我们的口腔，这个重要的共鸣腔，它的形状也随之改变。有时候我们掉了一个牙两个牙，我们的发声会因此很长的时间不适应。
此外，我们播音员，节目主持人有了病以后，是需要尽早的去医院找有经验的医师进行诊治。自己不要乱吃药，因为有许多的药物也会产生副作用，导致嗓音嘶哑。至于我们的发声器官有了疾病，那就更不要硬撑着，这时候坚持发声，只会造成发声器官的损伤。要及时地去请耳鼻喉科大夫进行治疗。
一些女性在经前及经期，由于受性变激素的影响，嗓音大多会有不同程度的变化。表现为声带充血，水肿，闭合不良，张力不好，分泌物增多等等。那么在这个期间，也要注意应该减少用声。不要用声过度，同时不要用声时间过长，强度也不宜过大。
在这儿我还想提醒每一位播音员和节目主持人，我们保护好嗓子，还要预防感冒。预防感冒，就要进行体育锻炼。有些同志问，我进行中长跑，是不是对发声有影响？应该说进行这种体育锻炼，只能增强体质，而对发声没有很大的影响。但是我们在进行中长跑的时候，一定要注意，我们吸气的时候，不要张开嘴往里吸气，要把舌头抬起来，抵住上齿龈，让气流从舌头的两边，经过舌的湿润，做了迂回动作之后，进入气管，进入肺部。这样可以避免在，尤其是冬天，或者是春天比较干燥、比较寒冷的气流直接刺激我们的气管和肺。另外在剧烈运动之后最好不要马上进行练声。因为运动的时候，全身的肌肉都是处在疲劳状态，肌肉比较松驰，或者是实际上已经使不上劲了，这时候进行练声，各发声器官也是很容易疲劳的。如果不注意，可能会导致发声器官的病变。
另外有一些播音员或节目主持人在工作的时候喜欢端一缸子开水，我们说这种习惯是不好的。首先在发声当中喝水，会导致声音发生变化。另外，对我们的喉部会起到刺激的作用。特别象冰镇的汽水、还有滚开的开水，热茶等等。太冷太热的水，会使发声器官的肌肉受到强烈的刺激，不能自如的运动。严重的，可能会造成短暂的失音。最好我们在工作当中不喝水。喝水要在工作前15分钟以前和工作后15分钟以后，目的是让发声器官等到充分的休息。
在最后，我用著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的几句话来结束对嗓音保护的讲述。梅先生对保护嗓音是这样说的：精神畅快，心气平和；饮食有节，寒暖当心；起居宜时，劳逸均匀；练嗓保嗓，都贵有恒；由低升高，量力而行；五音饱满，唱出剧情。
第19篇：家长会节目主持人串词
男：敬爱的叔叔阿姨
女：尊敬的老师
男、：亲爱的同学们
合：大家早上好！
女：我叫，多谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会， 我代表五（1） 班全体师生衷心地感谢各位可敬的爸爸妈妈，也希望各位爸爸妈妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。 男：我叫，在五年级已经快要过去的学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表五（1）班全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢。请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：
合：谢谢了！
女：向尊敬的老师说一声：
合：辛苦了！
男：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的状况，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛劳，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲的家长和可敬的老师。
解：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩，但我们感谢爸爸妈妈感谢老师的心是真的。相信我们的同学会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
合：现在我们宣布五（1）班家长会才艺表演正式开始。
女：1舞蹈是美丽的体现，是优美的代表。下面有请王静娴、陶诺、陈烨等为我们舞蹈《快乐天使》。瞧，她们来了！
男：2我相信每个人小的时候都有梦想，比如，做老师啦，发明一些东西啦，做医生啦，可您们听说过我们班小个子黄昌涛的梦想吗？下面让我们有请黄昌涛为我们演唱歌曲《武当少年》。
女：3小品是我国艺术的瑰宝。从小品中我们不仅能得到快乐，还能悟到些生活道理。下面请我们班的“开心果”齐振莞、林辉煌和黄永利给我们带来小品《策划》。掌声有请！
男：4朗诵是铿锵有力的，朗诵是优美动人的。同学们，你们想听听祖国的朗诵吗？现在，就让周漪，夏海涛等同学为我们带来《世界，请听中国朗诵》！
女：5哎~对了，，你听说过8090组合吗？
男：当然有啊~我特爱听他们唱的《Tell me why》！
女：那好，让我们掌声有请蓝思琦为我们表演《Tell me why》吧！ 男：6在2008年，我们国家举行了举世瞩目的奥运会，而奥运会缺少不了的就是火炬手了。而同学们，你们了解选火炬手的经过吗？下面就让我们一起来了解吧！请欣赏《奥运火炬手》。
女：7我们班真是人才济济啊，下面请欣赏有董韩梓带来爱尔兰名歌，《Oh,danny boy》。
男：8相声是我国语言艺术的精粹。相声，让我们感受到精妙语言的魅力，让我们感受到语言表达的艺术。接下来，让我们来欣赏相声《五
官新说》，掌声有请！
女：9我曾经看过一篇朱自清老先生的文章《匆匆》，生活中，那时间的悄悄流逝，无不让人感到惆怅惋惜。现在就由郑郁婕等同学带大家去感受时间的流逝。请欣赏英语朗诵《once in a lifetime》
男：10因为我们是一家人，是相亲相爱的一家人。有缘才能相聚，有心才会珍惜！
女：因为我们是一家人，是相亲相爱的一家人。有福就该同享，有难就该同当！
合：下面让我们一起来欣赏大合唱《相亲相爱》。
女：今天的节目真的很精彩，
男：但时间过得太快了马上就要结束了
女：是的，请父母老师们放心我们五（1）班的全体同学都会更加认真地对待以后的学习。 男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。 女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男:心里对你们有说不出的感激，面对着你们，很多话未能说出口 女：今天，我们鼓足勇气，大声说出了我们的爱
男：同学们，看看坐在我们身边的亲人，大胆地向他们表达出我们的
女：上前去把你手中的康乃馨交给你的父母，告诉他们，我爱你 （主持人带头想自己的爸爸妈妈说出自己的心声） 男：爸爸妈妈，心里或许有很多要交代的话，现在我们把时间交给你们了，跟您的孩子讲讲心里话吧
女：叔叔阿姨们，再次感谢你们能够来参加这次家长会，谢谢。 男：一路上，我们或开心或不开心，都有父母的陪伴
女：而爸爸妈妈的辛酸却只有自己知道
男：爸爸，相信我们吧，相信我们已经是个小男子汉了
女：妈妈，对我们放心吧，虽然越来越调皮了，但是我们已经长大了。 男：我们班人才辈出，同学们成绩优异，下面有请学生代表蓝思琦讲话。
女：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
男：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
女：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
男：我们的成败得失，你们最有发言权
女：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。
男：接下来，我们有请蓝思琦家长和周漪家长代表发言
女：最后，祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利
男：祝老师工作顺利， 心想事成
合：祝同学学习进步，天天开心。谢谢！
第20篇：春节晚会节目主持人台词（版）
于梦想，让生命绽放光彩，青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着舞者一起登上舞台。下面请欣赏内儿科劲舞《登上舞台》
一、XX领导讲话宣布晚会开始
尹学文：大家说好不好啊！是的，精彩绝
二、主持人上场：
周倩：尊敬各位领导，各位来宾、女士们、伦，动感非凡啊！听说过“葫芦里卖什么
药”这句话吗，（回复）那听说过葫芦丝里先生们、大家！
卖什么药吗？（回复）那让我们看看食堂合：晚上好。
徐师傅葫芦丝里卖的是什么？下面有请徐周倩：天地人各万事兴
师傅，大家欢迎。 尹学文：跨越发展创辉煌
周倩：喜庆的歌，喜庆的舞，把我们康泰周倩：我倒是听出来了，徐师傅葫芦丝里
卖的是月光下的凤尾竹，这么悠扬的乐曲，人喜庆的心情表达。
尹学文：在我们即将迎来2012年春节的前我们的掌声是不是该再热烈一点。跳的，夕，我们医院职工欢聚一堂，用我们的歌吹的，演的都有了，就缺唱的了，下面请舞，用我们的欢乐，把我们喜悦的心情释欣赏外科的歌曲串烧。
放。
周倩：我们心潮澎湃，激情浩荡，我们医尹学文：精彩的歌曲串烧之后现在进入职
工抽奖环节，有请评委为我们抽取今天的院走出了坚实的一步。
尹学文：我们豪情满怀，斗志昂扬，我们三等奖，10人。
周倩：恭喜10位获得三等奖，请10位到医院正在从成功走向辉煌!
周倩：今天到场的不只是我们医院的全体XXXX领奖。动感热烈的音乐，活力四射职工，还很荣幸的请来了县级领导。分别的舞步永远是年轻人的喜爱，下面请欣赏
手术室为我们带来的舞蹈《goodbyebaby》 是„„
尹学文：大家平时在一起玩的时候，有没
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。 有飙高音啊？说起这个，大家一定想起了尹学文：现在有请我们的孙董致新年贺词。 《青藏高原》，快来感受这高海拔上的高感谢孙董的祝福!让我们用掌声把祝福也音吧，请欣赏护理部独唱：《青藏高原》送给他和他的家 人,祝他们新年快乐,身体有请郭婷 健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝周倩：有没有一种余音绕梁，三日不绝的
感觉。掌声送给郭婷。有一种表演，令人大家新的一年万事如意,心想事成!
尹学文：说起印度，很多人在脑海里会立赏心悦目，有一种表演，让人们在欢笑中即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔明白真理，这就是小品，请欣赏妇产科带的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那来的小品《未来星》 些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠尹学文：接下来请欣赏男女对唱 扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚周倩：现在进入职工抽奖环节，请评委抽情调。接下来的这个舞蹈，就将带我们走出今天的二等奖3个
，非诚进这个神秘的国度。请欣赏药房美女们带尹学文：恭喜3位获奖职工（鼓掌）
勿扰大应该都知道，最近安微卫视出了一来的《印度舞》，大家欢迎
周倩：婀娜的舞姿让我们浮想联翩，千万档相亲节目，很受观众们欢迎。今天我们不能飘远了哦，还有更精彩的在后面呢，康泰也开展了这样的一个节目，让我带大下面请欣赏检验科为我们带来的《双簧》。 家亲临现场看看吧，请欣赏外科小品《非尹学文：接下来进入我们的嘉宾抽奖环节，诚勿扰》 请我们孙总抽出今天的幸运嘉宾。（2人） 周倩：精彩不精彩？让掌声更热烈一点。周倩：再一次以热烈的掌声恭喜二位嘉宾。刚才都是年轻人的风采，接下来请大家见青春始于黎明，让万事皆有可能，青春源识一下老一辈的活力。请欣赏王教授为大2012年康泰晚会主持人
家带来的舞蹈《大阪城的姑娘》
尹学文：再一次感谢王教授给我们带来的精彩舞蹈。打个中国结，请春风剪个彩，愿康泰的日月年年好运来。请欣赏护理部带来的独唱《好运来》，有请周杏
周倩:借着这首歌的余音，在这里我祝愿大家在新的一年里天天好心情，天天好运来。接下来大家看到的是我们最庞大的队伍，内儿科大合唱《草原上升起不落的太阳》，指挥何主任、伴奏：徐师傅。
尹学文：作为医生的我们就应该有着太阳的光芒，为病人解除痛苦，升起心中那顶不落的太阳。感谢内儿科全体职工的表演。接下来将进行一等奖的抽奖，看谁最幸运？汤院长抽1名。
周倩：下面有请xx领导为我们颁发优秀个人、科室的奖项。
尹学文：大家都迫不及待了吧，我们有请何主任为我们揭晓今天的获奖名单。
尹学文：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动。
周倩：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来。 尹学文：让我们记住今天，期待明天。 周倩：现在我宣布：2012年康泰医院迎新联欢晚会到此结束。
周倩：再次感谢各位领导和所有同仁们的光临。
尹学文：朋友们，再会。
周倩：再会。
难忘今宵歌曲结尾。
