学校规章制度英语（精选多篇）

推荐第1篇：英语培训学校规章制度

英语培训学校规章制度

1.英语培训学校规章制度 2.英语培训学校管理规章制度

3.少儿英语培训学校教学管理规章制度 4.英语培训学校教师管理规章制度

1、英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和VCD由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

2、英语培训学校管理规章制度

一、总则

为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。

教职工考勤与奖惩制度

一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。

二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。

2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。

3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。

五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。

六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。

七、奖励：

1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。

2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。

3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。

4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。

安德鲁英语培训中心

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3、少儿英语培训学校教学管理规章制度

一、教学主管

1.课程设置：

（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学；

2.教师管理：

（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；

（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；

（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；

（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。

3.教学管理：

（1）钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

（2）集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

（3）说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平；

（4）审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；

（5）看课、评课。

主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量；

（6）教研活动。

针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学；

（7）教学资源。

教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。

（8）教学沙龙。

组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

（9）DEMO课及活动。

组织教师定期策划并举办DEMO课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。

4、英语培训学校教师管理规章制度

1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备:备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确;英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。

20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

21、按时接送低年级学生上下课。

22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

23、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

24、办学宗旨:培育走向世界的成功者。为学生终身发展负责。

推荐第2篇：学校规章制度英语句型

英语培训学校规章制度

3.少儿英语培训学校教学管理规章制度 4.英语培训学校教师管理规章制度

1、英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退

学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

2、英语培训学校管理规章制度

一、总则

为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。

教职工考勤与奖惩制度

一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。

二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。

2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。

3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。

五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。

六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。

七、奖励：

1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。

2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。

3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。

4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。

安德鲁英语培训中心 20xx/7/13

3、少儿英语培训学校教学管理规章制度

一、教学主管 1.课程设置：

（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学； 2.教师管理：

（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；

（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；

（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；

（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。 3.教学管理：

（1）钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

（2）集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

（3）说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平；

（4）审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；

（5）看课、评课。

主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量；

（6）教研活动。

针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学；

（7）教学资源。

教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。

（8）教学沙龙。

组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

（9）demo课及活动。

组织教师定期策划并举办demo课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。篇2：英语培训学校员工规章制度 **培训中心员工规章制度

学校全称：**英文培训中心

学校精神：诚信专业 拼搏创新 仁爱奉献 合作共赢

学校宗旨：运用专业技能 承载高度责任 依照国际标准 成就better人生 学校使命：让学员的英文better and better 办公室日常行为规范

一、职业操守

1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。 2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。

二、办公室常规：

1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。

2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。 3.办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。 4.办公室内不得大声喧哗。

5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及饮水机。 6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。

8.未经允许不得随意进出总经理室，财务室。

三、接待规范：

1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。 2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。 5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。

四、电话礼仪：

1.铃声响起两声后必须接起。

2.接起电话后需亲切地使用 “您好，贝特教育”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自

行解决需将电话转给主管。

3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意，

并给予转达。

4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求： 1.日常办公：（女员工）应着正装并化淡装，优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖

鞋，不得浓妆艳抹。

（男员工）应着正装，西服、衬衫、领带，整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，

凉鞋。

2.周末上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。

办公用品领取

1.每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到行政部统

一领取。

2.新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。

日常惩罚

1.有下列行为之一者，视情节严重性，给予10-100元的惩罚 a、在规定场合未按要求着装，佩带公司标志。 b、随意串岗聊天；

c、开会时手机铃声随意响起并接听者； d、工作时间上网聊天或打游戏；

e、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭； f、损坏公司财产；

g、剽窃他人的客户资料。

h、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 i、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。 2.有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪，降职，或开除 a、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工者； b、在职场内打架生事者；

c、向竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料。 **培训中心教师制度

——教师培训、入职、转正、离职

一、教师培训：

1.新教师入职前需经教学部培训老师对其dome课及上课流程进行培训。

2.新教师dome课培训合格后，与公司签定聘用合同,进入为期3个月试用期. 3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。

4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及dome课实际演练。 5.新教师在实习期满，经业务部及教学部考核通过后正式进入教学部。

二、教师入职：

1.新教师入职时应持相关资料复印件及原件到教学主管处办理入职手续。

2.提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，及20元人民币由公司统一发放工

号牌，办公用品等。

3.到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。 4.新教师入职后试用期为3个月。

三．教师转正

1.3个月后转为正式教师，由教研组长填写转正申请由主管教师签字交行政部计算薪水。

2.新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。 3.新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。 4.新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.转正考核要求：a、家长对教师上课情况的评价。b、问题解析，包括家长问题。c.对工作的认

同感及学习态度，创新能力和表现力

四． 教师离职

1.教师合同期满正常离职，校方将提前一个月通知教师，教师决定是否与学校继续签定合同。

2.合同期内教师如无正当理由不得离职，如教师在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约

金3000元整。

3、教师如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后

办理离职前交接工作。

4.教师离职前工作交接：a、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。 b、与新带班老师共同上课至少3次，做好交接。 c、教材及教学用具完整归还。

5.教师工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

教 师 考 勤

一、作息时间：上午9：00---12：00 下午2：00---6：00

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50 元。

1、迟到、早退：罚款10元/次（超过半小时20元/次）。超过3个小时无故未到者按旷工情况处

理。

2、旷工：教师无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相

应损失。

3、上课期间迟到，第一次扣除50元，第二次扣除100元，第三次扣除200元，以此类推（月计）。

无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处

理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：教师每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假可累积，但不可累计到第二年。

6、如教师带薪病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理（必需持有医生证明）

二、请假流程

1、病假，持病历及医院证明，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。

2、事假，由本人写请假条经批准后交部门主管，由各部门自行安排工作，在并记入考勤登记簿。

3、如有临时请假，教师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部

门主管，否则按旷工处理。

4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备行政部。

三、考勤范围及办法。

1、作息考勤包括上，下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门负责人登记。

2、岗位责任考勤包括上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，各种会议，学校，学生的集体

活动。

3、上课期间的迟到，早退，旷工由行政部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。

4、教师必须提前十五分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。

5、各种考勤登记，每月一日由行政统计按规定发放奖金。

教师办公用品领取

1.每周由教研组长统一填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由教研组

长到行政部统一领取。

2.新教师在办理入职手续后,由教研组长带领去领取办公用品。

教 师 薪 资

每月薪资组成：

底薪+课时费+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀教师奖，全勤奖）+招生奖金

一、底薪： 1.试用期第一个月按照市场部薪资计算。

1．试用期第二个月起教师薪资为500元，及50元全勤奖，无其他收入。 2.正式教师底薪为500元，及50元全勤奖。

二、课时费：

1.试讲\\听课后，若该学员报名学习，教师有20元课时费 2.本部平时班教师为10元/课时。

3.幼儿园班每月收费的10%，按照实际上课次数计算教师的课时费。 4.幼儿园观摩课为15元/课。

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月400元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：教师每月十号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日

完后第一工作日） 教 师 奖 惩 制 度

奖励

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：由教学部和业务部共同考核评选出当月的优秀教师给予100元奖金。

优秀教师评选：

1.教师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。 2.当月工作无事病假，无迟到早退。

3.家长反应教师教学情况好，无家长投诉。 4.教师按时完成教学计划，无教学失误。

三、教师自主招生，按照招生部提成。

四、教师个人一次性招生5人或以上，当月再奖励100元。

五、每月进行教研组评比，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视鼓励。

六、活动奖金篇3：河北英语学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七．学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。 九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿；报纸杂志阅读后应放回原处；损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知：

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

1、自觉遵守学校的一切规章制度,按时到校,不迟到、不早退，更不旷工,有事、有病要及时请假,一般不请事假。

2、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守中小学教师职业道德规范,树立良好的教师形象,不体罚和变相体罚学生,更不得以钱代罚。

3、全体教师要积极参加各级教研活动,以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

4、每学期初要制定好进度计划,写出教学工作计划,对教材、学生进行认真分析,提出切实可行的教学方法。

5、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。

6、做到三备：备教材、备学生、备方法。

7、认真书写教案。

8、青年教师要写出详案,老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。

9、教案要整洁清楚。

10、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。

11、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。

12、按时完成，及时批改，无缺漏。做到全批全改，精批细改。

13、作文批改要有腰批、总批，指导性批语要切合实际，完成规定任务，不得缺批。

14、提倡面批作业，增加同学生的接触机会。每个教室的桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施，学期内班主任老师负责管理。

15、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。

16、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。

17、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。

18、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。

19、代课老师上课前必须清点学生人数，以便及时联系。 20、搞好班内卫生工作，检查督促好学生的值日工作。

互动园地

21、按时接送低年级学生上下课。

22、督促学生完成好作业，每天保证半个小时听磁带时间。

23、发现学生在学习过程中有厌学、逃学情况，应及时向老师了解情况、反映情况，真正做到家校共育。

24、办学宗旨：

培育走向世界的成功者。

推荐第3篇：英语培训学校员工规章制度

百师达英语教育员工规章制度

学校全称：百师达英语教育

学校精神：诚信专业

拼搏创新

仁爱奉献

合作共赢 学校宗旨：让学生在快乐中学习，在学习中获得快乐！ 学校使命：让学员的学习更上一层楼

办公室日常行为规范

一、职业操守

1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。

二、办公室常规：

1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。

2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。3.办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。 4.办公室内不得大声喧哗。

5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及饮水机。6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。

8.未经允许不得随意进出总经理室，财务室。

三、接待规范：

1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。

5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。

四、电话礼仪：

1.铃声响起两声后必须接起。

2.接起电话后需亲切地使用 “您好，百师达英语教育”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给主管。

3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意，并给予转达。

4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求：

1.日常办公：（女员工）应着正装并化淡装，优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋，不得浓妆艳抹。

（男员工）应着正装，西服、衬衫、领带，整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，凉鞋。

2.周末上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。

办公用品领取

1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到行政部统一领取。

2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。

日常惩罚

1. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予10-100元的惩罚

A、在规定场合未按要求着装，佩带工作牌。 B、随意串岗聊天；

C、开会时手机铃声随意响起并接听者； D、工作时间上网聊天或打游戏；

E、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭； F、损坏公司财产； G、剽窃他人的客户资料。

H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。

2.有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪，降职，或开除 A、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工者；

B、在职场内打架生事者；

C、向竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料。

百师达英语教育教师制度

——教师培训、入职、转正、离职

一、教师培训：

1.新教师入职前需经教学部培训老师对其DOME课及上课流程进行培训。2.新教师DOME课培训合格后，与公司签定聘用合同,进入为期2个月试用期.3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。

4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及DOME课实际演练。5.新教师在实习期满，经业务部及教学部考核通过后正式进入教学部。

二、教师入职：

1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到教学主管处办理入职手续。

2. 提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，由公司统一发放工号牌，办公用品等。

3. 到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。4. 新教师入职后试用期为2个月。

三．教师转正

1. 2个月后转为正式教师，由教研组长填写转正申请由主管教师签字交行政部计算薪水。2.

新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。 3.

新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。 4.

新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.

转正考核要求：A、家长对教师上课情况的评价。B、问题解析，包括家长问题。C.对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力。 四． 教师离职

1.

教师合同期满正常离职，校方将提前一个月通知教师，教师决定是否与学校继续签定合同。 2.

合同期内教师如无正当理由不得离职，如教师在无正当理由的情况下离职，须向公司支付二个月的基本工资作为违约金补偿。

3、

教师如因特殊原因必须离开方可提请离职，离职须提前一个月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

教师离职前工作交接：A、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。

B、与新带班老师共同上课至少3次，做好交接。

C、教材及教学用具完整归还。

3 5.

教师工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

教

师

考

勤

作息时间（平时）：周一至周五 下午2:00-7：30，周六（日）上午8:30—12:00，下午1:50—6:00.注：晚辅：各班学生作业检查完后，做好复习以及预习任务后，方可离开。 作息时间（寒假）：周一至周六：上午8:30-12:00, 下午1:50-5:30.作息时间（暑假）：周一至周六：上午8:15-12:00, 下午1:50-6:00.休息时间：

1、平时：周一至周四上午休息，周末调休一天；

2、寒假：中途休息1-2天。

3、暑假：每周周日休息一天。

3、寒假：15天年假，暑假：10天假期。

4、法定假日：元旦休息一天；清明休息1天；五一休息1天；端午休息1天；中秋休息2天；国庆休息4天。(休假及上班时间遇到特殊情况可变动)

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人20元。

1、迟到、早退3分钟以上：罚款1元/分钟（超过半小时2元/分钟）。超过3个小时无故未到者按旷工情况处理。

2、旷工：教师无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相应损失。

3、上课期间迟到，第一次扣除10元，第二次扣除20元，第三次扣除30元，以此类推（月计）。无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：必须持医生准假证明，病假可累积，但不可累计到第二年。

6、如教师病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理（必需持有医生证明）

二、请假流程

1、病假，持病历及医院证明，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。

2、事假，由本人写请假条经批准后交部门主管，由各部门自行安排工作，在并记入考勤登记簿。

3、如有临时请假，教师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部门主管，否则按旷工处理（特殊情况除外）。

4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备行政部。

三、考勤范围及办法。

1、作息考勤包括上、下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门负责人登记。

2、岗位责任考勤包括上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，各种会议，学校，学生的集体活动。

3、上课期间的迟到，早退，旷工由行政部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。

4、教师必须提前十分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。

5、各种考勤登记，每月15日由行政统计按规定发放全勤奖。

教师办公用品领取

1. 每周由教研组长统一填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由教研组长到行政部统一领取。

2. 新教师在办理入职手续后,由教研组长带领去领取办公用品。

教

师

薪

资

每月薪资组成：

基本工资+岗位工资+安全奖+教学考核+课时工资+招生提成+餐补+招生话补+全勤奖+社保补贴==标准工资

一、标准薪资：

1. 试用期前2个月按照市场部薪资计算为1680元/每月。另加小班课时费细则：

1-2人，课时费35%，3-4人，课时费30%，5-8人课时费20%，9-16人，课时费15%。

2. 正式教师底薪为1900元。另加小班课时费细则：

1-2人，课时费35%，3-4人，课时费30%，5-8人课时费20%，9-16人，课时费15%。

3．寒假或暑假连续休假10天的，工资按基本工资计算。即：试用期1000元/月，转正后1300元/月。

二、课时费：

1. 试讲\\听课后，若该学员报名学习，教师有20元课时费。三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月300元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：教师每月十五号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

教 师 奖 惩 制 度

（奖励）

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励100元，以视表扬

二、当月奖金：由教学部和业务部共同考核评选出当月的优秀教师给予100元奖金。

优秀教师评选：

1.教师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。2.当月工作无事病假，无迟到早退。

5 3.家长反应教师教学情况好，无家长投诉。 4.教师按时完成教学计划，无教学失误。 5.完成当月招生业绩1人/科或1人/科以上。

三、教师自主招生，按照招生部提成。

四、教师个人一次性招生5人或以上，当月再奖励100元。

五、每学期进行教研组评比，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视鼓励。

六、续约奖：合同期满如教师与公司续签合同，公司将一次性奖励教师100元整。

（惩罚）

一、学生流失率：

二、教学惩罚

1. 出现重大教学失误，正式教师降为试用期教师，试用期教师视其情况学校考虑是否继续留任该教师，教研组长及教学主管降为普通教师，并扣除当月工资的100元。教师出现重大教学失误：

A、教师长期不按教纲上课，教学效果差，学生考试40%不及格。 B、学生家长严重投诉，要求换老师。 C、任何一次收费学生流失率超过40%。

2.带班教师因故不能上课，与带课教师未进行清楚交接，给学校造成不良影响，上课出现问题，两位教师各扣除50元，如单方面原因，个人扣除100元。3.教师私自不上课，经查实一次扣除200元。

教

师

福

利

1.带薪假期：

A、在职一年的转正老师可享受带薪假三天，随工龄逐年增加一天。

B、

在职转正教师可享受基本法定假日； 2.带薪考试假：

教师如须请考试假须出示相关证明（如：准考证，座签），并写请假条报备主管签字，视考试情况予以1-2天考试假，可申请考试类别： A：教师资格证 B：英文专业自学考试 C：英文等级考试及学位考试

3.保险：工作转正2年后的教师，学校统一购买保险。年限未满2年时间则有社保补助。

教研组长升迁制度

一．教研组长升迁：

1.周期：每半年改选一次。2.资格：转正的教师。

3.程序：A、本人向主管提交工作计划。

B、由主管教师进行面试。

C、发表就职演说。

D、全体教师投票（不记名，但要说明原因）。

E、正式任命（连任者直接成为正式组长，新任者试用一月合格后转为正式组长）。

F、成为正式教研组长后，即可每月享受100元管理工资。

教学主管升迁

1.由教学部总监推荐候选人

2.候选人向总监递交申请书和详细工作计划；3.所有候选人统一时间地点进行考核，考核内容为：

A：竞职演讲，并答考官问 B：现场抽签赛课

C：模拟课题演示：招聘，培训，解决员工思想问题

4. 最终由总经理，总监，及其余考官进行评分，分数最高者胜出，由公司出备忘文件正式任命

调

薪

制

度

1.学校每年有一次调薪考试，凡转正后工作满一年的教师均可参加；2.调薪范围：50---150元。

3.考核标准为：专业知识，教学水平，家长满意度，主管意见，每项10分为基准，每项分数相加再除以4后所得分数为综合分数，调薪幅度为四种【50元/6.5—7.5分（含），80元/7.5—8.5分（含）， 120元/8.5—9.5分（含），150元9.5分以上】 4.有调薪资格的教师未达到考核标准的，则失去本次调薪机会。

5.教学部主管为考核合格的教师申请调薪，经核查无误将由公司出文件通知，该教师于次月起正式调薪。

6.本调薪制度为底薪调整。

市场部规章制度

组织架构.

咨询部经理――咨询主管――咨询顾问 市场总监――

市场部经理――市场主管――市场顾问

入职制度．

１． ２． 咨询顾问需要有一定的英文基础，具备简单的口语交流能力．市场部员工不作具体要求． 经两天的职前培训，经考核合格后办理入职手续

３．新员工入职时应持相关资料复印件及原件到部门主管处办理入职手续。

４．提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件，由公司统一发放工号牌，办公用品等。 ５．到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。 ６．新员工入职后试用期为１个月。

转正制度

１．试用期满如工作态度端正，遵守公司制度，符合公司员工的条件将自动转正成为公司的正式员工． ２．试用期内如有重大突出表现，并愿意与学校共同发展，可提前转正即时享受正式员工的待遇．

离职制度

１．合同期满前一个月公司通知员工，如员工不愿续约则合同期满时员工办理相关的离职手续． 2.

合同期内员工如无正当理由不得离职，如员工在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约金1000元整。

3、

员工如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

离职前员工在部门主管的监督下，办理相关的交接工作。 5.

员工工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

市场部员工薪金

每月薪资组成：

底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

一、底薪：1.第一个月作为试用期底薪为1200元。

2.第二月起业绩考核，业绩达到3000元底薪为1500元，无业绩奖金，若没有完成业绩，无底薪仅为招生奖金，若超过3000元，除1500元底薪之外，业绩奖金从第完成业绩后的第一人算起（详见第二条第1小条）

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月300元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：每月十五号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

员工奖励制度

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励100元，以视表扬

二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励100元，80元，50元。

三、续约奖：合同期满如员工与公司续签合同，公司将一次性奖励员工100元整。

五，员工福利：工作转正两年后的员工，学校统一购买保险。转正两年前，学校发放定量社保补贴。

咨询部员工薪金

每月薪资组成：

底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

一、底薪： 试用期底薪为1200元\\月。（两个月试用期）

正式员工底薪为1500元\\月。

二、.招生奖金：20元/生

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月300元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：每月十五号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

员工奖励制度

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励100元，80元，50元。

三、续约奖：合同期满如员工与公司续签合同，公司将一次性奖励员工100元整。

五，员工福利：工作转正两年后的员工，学校统一购买保险。转正两年前，学校发放定量社保补贴。

考勤制度

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人20元。

2、迟到、早退3分钟以上：罚款1元/分钟（超过半小时2元/分钟）。超过3个小时无故未到者按旷

9 工情况处理。

3、旷工：无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相应损失。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：每月一天病假，必须持医生准假证明，病假不可累积。超出部分按事假处理。

升迁制度

部门主管：业绩量单月达到 20000

以上次月升为代主管，享受主管提成和待遇提高，直至团队业绩达到

100000

，个人业绩达到30000

升为正式主管享受主管待遇和提成提高。

成都百师达教育咨询有限公司

推荐第4篇：规章制度英语

公司管理制度

? 招聘与劳动合同 公司招聘员工，遵循公开、公正、择优录用的原则。公司通过向社会公开招聘和内部选拔，为公司提供最优秀、最合适的人选。但相同条件下，公司将优先选拔内部员工。公司鼓励员工向公司推荐品学兼优的人才。

一、录用条件

1、适用于所有员工的录用条件包括：

（1）品格诚实

员工须诚实地将其真实履历、身体状况、教育状况等信息告知公司，确保其向公司提交的各种证明和材料全面、真实、客观可靠。如果员工历史上存在营私舞弊、严重失职行为，或者受到过行政处分、刑事处分、劳动教养，或者受到过原单位的处分，或者与原公司存在纠纷或经济纠纷，员工须先详细向公司作书面说明。

（2）手续完备

员工须依法与原公司办理完解除劳动合同的手续，并向公司出示相关证明。

（3）能力合格

员工具备应聘岗位所要求的教育背景、工作经验、专业能力和辅助能力（如熟悉使用电脑、外语能力等）及其他特殊要求，并能完成岗位描述规定的各项岗位职责。招聘员工时，人力资源部或人事部和需求部门将明确其具体要求。

（4）被录用的员工的名誉和行为不应有不良记录；

（5）被录用的员工身体健康，没有重大疾病、传染病或慢性病或者不适应所招聘岗位的其他疾病。

二、劳动合同

1、公司正式录用员工将与员工依法签订《劳动合同》。劳动合同须由员工本人签订，他人代签无效。公司方面由有关负责人签署，并加盖公司公章。劳动合同签署后，公司持两份合同原件，员工将持一份合同原件。

2、劳动合同的类型分类分为固定期限、无固定期限和以完成一定工作任务为期限的劳动合同。无固定期限劳动合同的签署，按《劳动合同法》第十四条办理。

三、试用期

1、公司依法对新聘员工衽试用期制度。目的是让公司考察新员工是否符合录用条件，同时让新员工对公司及所应聘岗位的工作进行考察。

员工试用期按《劳动合同法》的规定执行，即劳动合同期限三个月以上不满一年的，试

用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。 ? 劳动报酬

一、工资制度

公司作为外商投资企业，依法自主制定其工资制度和考核制度，并按照其工资制度和考核制度确定并调整员工工资。

二、员工工资的计发形式

１、员工工资的计发形式包括月薪制、计时工资制计件工资制。每个员工具体实行哪一种形式，在员工的劳动合同中确定或者由双方另行约定。

正常月薪：员工按公司规定正常出勤并完成当月工作时间，即享有当月的工资。

计时工资制：员工的月工资按计时工资标准当月工作时间计算。员工每工作一个小时，即享有按计时工资标准计算出的一个小时的工资。员工计时工资标准，在员工的劳动合同中规定，或者双方另行约定。

计件工资制：员工的月工资按当月完成的产品件数和计件单价计算。计件单价在员工的劳动合同中规定，或者由双方另行约定。

2、无论哪一种工资计发形式，员工的月工资不得少于公司住所所在城市的最低工资标准。

三、员工工资的构成

1、员工的工资

正常包括月工资、奖金、加班工资。

2、正常月工资

实行正常月薪制的员工，其正常月工资包括基本工资、津贴和补贴。其中，基本工资是作为员工基本保障的工资。

实行计时工资制的员工，其正常月工资由员工当月的小时工资累计、津贴和补贴构成。 实行计件工资制的员工，其正常月工资由员工当月的计件工资累计、津贴和补贴构成。

3、加班工资

员工在法定节假日加班的，公司依法支付加班费。平时加班1.5倍，节假日2倍，法定节假日3倍。

四、工资的发放

1、员工的正常月工资，由公司于次月的五（5 ）日以前，委托银行通过银行卡将员工当月的工资支付给员工。甲方遇有自身或银行系统故障、资金暂时周转困难等特殊情况时，公司可能推迟适当的时间向员工支付工资，但推迟时间将不超过十五（15）天。公司将员工工资委托支付给银行，视为已向员工支付工资。

员工的工资为税前工资。员工依法应当缴纳的个人所得税，由公司从员工工资中代扣代缴。

如员工离开公司，当月工资将在当月（办理完离职手续在公司当月发薪日期以前的）或者次月（办理完离职手续在公司当月发薪日期以后的）支付。由于员工不履行离职手续而导致工资迟发，由员工负责。

五、工资的调整

１、年度绩效考核 公司于每年上半年对员工上一年度进行表现和绩效考核，并根据考核结果、公司经济效益情况等，按公司考核制度和工资制度，确定是否对员工工资进行相应调整以及调整的幅度。员工在上一年度的表现和工作绩效，决定员工当年工资是否调整以及调整的幅度。

2、普调

公司可以根据其工资制度，结合公司经济效益有及公司所在当地物价指数的浮动情况，确定是否对员工工资进行普遍或部分调整以及调整幅度。

3、岗位调薪

员工岗位调整，其月薪或计时工资按新岗位相对应的工资标准由公司相应调整。员工工作的产品、工作强度等发生大的变化，其计时工资或计件工资等由公司相应调整。

六、病假工资

员工依法享受病假工资。具体规定如下：

1、一般病假

员工在一般病假期间，按下列规定享受病假工资：

七、工资保密

公司实行严格的工资、奖金保密制度。员工除有权向公司人力资源部或人事部询问和了解有关自己工资、福利的情况外，不得向他人透露自己和他人的工资、福利情况，不得询问、讨论或传播自己和他人的工资、福利情况。 ? 工作时间和休息休假

一、工作时间

1、公司实行每天8小时、每周40小时、每周5天的工作制。

公司工作日的正常工作时间为上午08：00至下午17：00，其中包括午餐与工休时间。 根据公司经营需要、工作性质及岗位的不同，公司可调整员工的工作时间和休息时间，包括对每周工作及休息时间的调整以及每日工作起始时间的调整。

公司正常工作日的工作时间为实际工作开始到结束的时间。请员工尽可能提前10分钟上岗，以做好准备工作。 员工下班后应整理、清扫工作场地及周围区域，做好5s工作，以便第二天工作。应注意火源及关好门窗，关闭电脑、饮水机、空调及打印机电源。

2、经主管劳动行政机关批准，公司可以对全部或部分员工实行综合计算工时制、不定时工作制或非全日制用工。具体按《劳动合同法》以及公司有关综合计算工时制、不定时工作制和非全日制用工的规章制度办理。

三、休息休假及考勤办法

依法享受法律、法规规定的休息、假日和带薪年休假。

（一）周末休息

公司原则上安排星期六和星期日为周末休息时间。根据公司经营需要、工作性质及岗位的不同，公司可调整员工的每周工作及周末休息时间。

经劳动行政部门批准后实行综合计算工时工作制和不定时工作制的员工，按相应的工作制度安排工作和休息时间。

工人工作班次由主管预先排定，个人如遇特殊情况需调整工作和休息时间，须提前一天向工区主管及生产部经理提出申请，经确认后，方能修改。

（二）法定假日

公司依法执行国家法定假日制度。具体放假计划，由公司人力资源部事先公布。

（三）带薪年休假

１、员工享有国家有关法律、法规规定的年休假（简称“法定年休假”）以及公司给予员工的、超出法定年休假天数的年休假（简称“约定年休假”）。

法定年休假的天数严格按国家有关法律、法规的规定确定。约定年休假的天数由公司和员工另行约定。

（四）病假

1、员工因病需要在工作时间看病时，应按公司规定办理请假手续。 员工因病请假时，须持医院开具的病假单，报本部门经理批准，到公司人力资源部备案。 突发疾病的员工，须在当日上午10：00以前通知所在部门经理和公司人力资源部。员工病愈后上班当天，应补交病假单，补办请假手续。

员工因病需要到外地检查治疗，需符合下列条件方可按病假处理：（1）已到公司指定医院或本市市级医院检查或就诊，公司指定医院或本市市级医院同意其到外地检查治疗，（2）经人事部批准，（3）到外地市级以上医院就诊。

在医疗期连续病休超过一个月的员工，病愈要求复工时，需持医疗部门的复工证明，并经人事部批准方可复工。

2、员工患病或非因工负伤需要停止工作休息或进行治疗的，根据其在公司的服务年限，享受国家规定的医疗期。具体标准如下：员工在公司工作的第一年，医疗期为三个月，以后工作每满一年，医疗期增加一个月，但不超过二十四个月。员工使用的医疗天数累计计算。

员工在医疗期间的工资待遇，按以上国家和当地有关规定执行。

3、正常情况下，员工应到公司指定的医疗机构就诊和开具病假单。没有指定医疗机构的，应到市级以上医院就诊和开具病假单，但公司保留派人复核的权利。篇二：外教管理制度中英文版

responsibilities and duties of foreign teachers teaching and other duties at school 1.follow the local school rules & regulations (extra copy provided) 2.follow the timetable of the school; do not be late for cla or dismi early. 3.prepare a syllabus and teaching plan for each course with teaching contents, focal points and learning challenges.you will follow them accordingly. 4.be affirmative with the students, however friendly manner and regularly collect feedbacks from them about teaching. 5.aign students oral or written homework, and keep a record of their attendance, participation, homework, attitude and quiz.(fill the student reporting card on weekly basis) 7.report results of exams to the academic coordinator on time. 8.allow other teachers to attend your claes and cooperate with the teaching evaluation. 9.keep in constant touch with the academic coordinator.participate actively in teaching and researching activities to improve teaching. 10.be flexible with schedule changes around chinese traditional national holidays. 11.no rescheduling courses without the permiion from the school. 12.no taking part-time jobs without the permiion from the school. 13.regular meeting and report if required to the senior level 14.report only to the appointed manager for any iues on teaching and students before any actions can be taken by teachers personal behaviors 1.school gates are the only acce to enter the campus, no jumping walls or gates. 3.visitors to the apartment on campus should leave before 10:00 pm.(no regular visits especially during the schooling days)non-residents are not allowed to stay overnight in the school apartment. 4.keep the apartment clean and tidy.take good care of the furniture, electrical appliances and other items in it. 5.no drinking and smoking allowed on campus 6.immediately report any problems or difficulties in work and personal life to the appointed manager only for an effective solution. 7.maintain harmony with chinese teachers and students. 9.keep your salary confidential from other teaching staff members. penalty procedure for not following the regulations and duties oral warning, second time (deduction of whole month salary) 如果是初犯，校方组织座谈小组听取汇报，达成谅解。 第三次触犯条例，书面警告并解聘、收回工作签证，被解聘的教师要退还校方因办理工作签证产生并支付的所有费用。篇三：招聘管理制度(中英文对照版) 1.1.1 通过系统化的招聘管理保证公司招聘工作的质量，为公司选拔出合格、优秀的人才。

proceing recruitment through systematic management, selecting qualified employees 1.2 规范人员需求的申请、招聘渠道的评估、面试程序及录用程序，以保证招聘工作满足公司需要并

有效控制成本。

2.本文件适用于**制造（中国）有限公司各涉及招聘工作的部门及人员。 this policy is applicable for all departments & employees related with recruitment job of hunter douglas manufacturing (china) co., ltd. 3.无 none 4.4.1 人事行政部负责统筹全司各部年度人力资源招聘计划并在通过审核后执行。 hr and administration department is in charge of annual hr program.the program will be carried out after gaining approval. 4.2 各部门经理及时提交招聘需求及岗位说明，并配合面试过程。 managers of each department should propose recruitment requisition and job description in time. 4.3 总经理及董事长审核招聘计划并拥有人员录用最终决定权。 finial decision should be made by general manager and president. 5.5.1 招聘原则recruitment principle 5.1.1 公司招聘录用员工按照“公开、平等、竞争、择优”的原则。对公司内符合招聘职位要求

及表现卓越的合适员工，将优先给予选拔、晋升。其次再考虑面向社会公开招聘。所有应聘者机会均等。 qualified employees.priority for selection and promotion will be given to the qualified employees with outstanding performance.chances are equal for all the applicants. 5.1.2 不因应聘者的性别、民族、宗教信仰和推荐人不同而给予不同的考虑。 different genders, nations, beliefs and references will exert no influence on recruitment. 5.1.3 亲属回避原则：凡已在本司就职人员的亲属一律不录用；如亲属关系于后期建立，则公司

有权要求其中一方调离原职。 5.2 招聘政策 recruitment policy 招聘工作应根据每年人力资源管理计划进行。如属计划外招聘应提出招聘理由，经公司总经理及董事长审批后方可进行。 recruitment should be carried out according to annual hr program.unscheduled recruitment should be approved by general manager and president. 5.3 流程 procedure 5.3.1 各部门根据年度工作发展状况，核查本部门各职位，于每年年底根据公司下一年度的整体业

务计划，拟定人力资源需求计划，报公司人事行政部。 recruitment requisition should be proposed by each department by the end of year, and reported to hr and administration department. 5.3.2 人事行政部根据公司年度发展计划、编制情况及各部门的人力资源需求计划，制定公司的

年度招聘计划报总经理及董事长审批。 annual hr program should be formulated by the hr and administration department and approved by general manager and president. 5.3.3 各部门根据实际业务需求，提出正式的员工需求申请。填写招聘申请表 及“岗位说书”， 报人事行政部审核。 each department proposes formal recruitment requisition; fills in recruitment application form and job description; gets the approval from hr and administration department.5.3.4 人事行政部根据招聘计划执行招聘，并及时同有关招聘部门就人员招聘进展状况进行沟通

和协调。

5.4 招聘周期recruitment period 指从人事行政部收到招聘申请表起，到拟来人员确认到岗的周期。每一职位的招聘周期一般不超过8周。有特别要求的职位，将视实际情况经用人部门与人事行政部协商后适当延长或缩短招聘周期。 recruitment period refers to a period from the day when hr and admin department receives manpower requisition form to the day when employees start working.recruitment period for each position is generally within 8 weeks.any extension or reduction of the period can be set according to different situations. 5.5 招聘步骤recruitment procedure 5.5.1 材料搜集渠道：人事行政部应根据岗位的具体需要对于待招募职位进行内部推荐、寻求人才

中介机构或猎头公司的推荐、参加招聘会、在报纸杂志刊登招聘广告或在有关网络信息发布与查询。如需刊登报纸广告，应先书面征总经理/董事长批准后方可进行。 recruitment agency, job fair, and advertising recruitment information through newspaper, magazine and internet.advertising should be conducted after obtaining approval of general manager or president. 5.5.2 人事行政部对应聘者资料进行收集、分类，按照所需岗位的职位描述做初步筛选。 hr and administration department collects and claifies the information of candidates, conducting primary selection. 5.5.3 拟选人员因岗位不同将经历1-3次面试/测试。面试层次及步骤如下： candidates are supposed to have one to three interview/test according to different positions.the interview procedure is stated as follow: 5.5.3.1 经过筛选合格的面试者将由人事行政部电话通知面试时间与地点。在到达公司后，

面试者需在指定地点填写好“求职申请表”。 candidates will be informed by hr & admin staff on the interview time and place. 5.5.3.2 人事行政部招聘人员按照“面试评估表”的内容进行第一轮面试，资格考察外，

还需要对面试者的工作背景（如面试司机的，需要核实司机应征者是否曾经有丰富的驾车经验）进行调查与核实。核实的方法可为发问寻找疑问式、调查面试者曾经就职公司的相关负责人等。 recruiting people should test and verify the work history on prospective employees on the first interview (e.g.for drivers, driving background should be checked and confirmed before confirmation)by the meanwhile of testing the contents by interview report.the way can be through questioning and 5.5.3.3 用人部门根据人事行政部的推荐意见及有关简历材料（身份证、学历证明、职称

证明等有关证件的复印件），对初次面谈合格的人选进行二次面试和业务水平测试。 arranging second interview and test for those who pa the first interview, according to the appraisal of hr & administration department and personal information of candidates (copy of id card, degree verification, profeional title verification, etc.). 5.5.3.4 对于经理及主管级以上的人员，在通过前两轮面试后，人事行政部将视情况需要

安排与总经理/董事长的第三次面谈，包括薪资确定。 candidates applying for positions of manager or supervisor would be arranged the third interview with general manager or md by actual situation, including salary confirmation. 5.5.3.5 确认录用后，人事行政部通知录用人员具体上班时间并告知相关注意事项（体

检）。体检不合格者再次寻觅新人选。 will not hire people who are tested not suitable for the job in physical examination 5.5.3.6 经理级及以上人员的背景调查报告将被记录在应聘人员档案中。 manager or above level will be recorded the reference check on background and filed. 5.5.4人力资源部负责拟制应届毕业生的年度接收计划并具体安排其工作岗位。各部门均不得自行

接收安排应届毕业生到本部门实习或见习。 hr and administration department is responsible for formulating annual recruitment plan for graduating student.each department cannot arrange any internship without permiion.5.5.5 临时用工人员的聘用：公司原则上不同意使用临时人员，特殊情况由公司用人部门提出书面

申请，报公司人力资源部和总经理审批。各部门均不得自行安排和接收临时人员。 recruitment of temporary employees should be approved by hr and administration department and general manager. 5.6 人员录用审批权限 recruitment approval duty 5.6.1 年度人力资源范围内主管级及以下正式员工的录用由部门经理及公司总经理审批篇四：保安管理规章制度【英文版】 rules and regulations for security management ⅰgeneral rules

2、服从命令，听从指挥，坚决完成岗位任务。all the time alert and perform duties efficiently to the requirements and satisfaction of the employer.

3、.坚持原则，敢于同坏人坏事作斗争。be bold to prevent the evil and illegal iues.

5、做好值班记录及交接记录，发现异常情况及时向公安员报告。keep the on-duty and work-shifting records; should any abnormality happens, report it to the police. ⅱ门卫制度entry and exist rules

1、进入门岗的人员和车辆按照单位的规定，严格验证，登记，验明所携带的物品和运载物资，凭放行证（条）放行； maintain a register to record particulars of visitors and vehicles; strictly security checks on the packages and loading materials; only with the gate pa can the visitors and vehicles be into the premise.

2、严守大门，根据上班下班人员和车辆出入情况，开启和关闭大门，防止外来人员和车辆混入单位区域内。

3、对没有车辆通行证的车辆，一律不准进入单位内，对因送货或联系业务须进入的车辆，保安员验证登记后，将车辆的行驶证留下，发给司机临时车辆通行证，车辆离开厂区时，再以临时车辆通行证换回行驶证。夜间，没有车辆通行证的车辆，因工作业务原因需要进入厂区的，有关单位必须预先书面通知门卫。

4、严格执行来访登记、出入检查制度。对因公务或私事来访的人员和其携带物品，要进行验证，检查和登记，不准携带易爆易燃和

违禁物品进入单位，来访人员事毕离开时要注销，推销商品和无证人员一律不准进入单位内。

strictly maintain the register and check of the visitors when entering into and leaving the premise.flammable and explosive materials as well as the contraband are forbidden to be carried into the premise.

5、维护大门附近的治安秩序。注意清理大门前堆放的杂物和停放的

车辆，防止堵塞大门；对聚集在大门前摆卖、聊天、玩耍的人员，要劝说其离开；对无理取闹、神经失常、形迹可疑等人员，须及时报告公安部门处理；发现重大犯罪嫌疑人员和群体性闹事的，要立即报警。 keep the area around the entrance in order by rational arranging the stacking material and vehicles, discharging the crowd or activities that may embarra the management; any abnormality and irregularity should report to the police.

6、认真做好责任区的巡逻和守护工作。 continuous and effective patrolling of the premise is required.

7、发现违法犯罪嫌疑分子，要设法擒拿；发现火险，要立即扑救和

报警。any discovery of irregularity and fire should be stopped immediately and report it to the police. ⅲ保安员巡逻职责patrolling rules

1、熟悉责任区内各种设备、物品的存放位置，做到勤巡逻，勤检查；

物品有移动等可疑情况的，要立即查明。 be familiar with the depositary of the equipment and other material.immediate detection should be taken once any abnormality on movement of the properties appears.

2、检查电器线路有无损坏，发现可疑声响，要立即查明情况。check and see if the circuit and lines are in order.should any abnormality, immediate detection is needed.

3、巡逻中闻到异味，听到可疑声响，要立即查明情况。should any abnormality, immediate detection is needed.

4、注意观察来往人员情况及其携带物品，发现可疑人或可疑物品要

选择适当的地点位置加以监视并及时报告。 monitor and timely report of any suspected person or package.

5、发现偷窃、流氓、偷渡、走私等违法犯罪分子，应立即设法擒拿或报警；发现吵架，打架斗殴的，应予劝阻和制止。 take action to capture any criminal offenders and report to the police; immediately stop the quarrel or fight.

6、发现起火立即报警，并迅速扑火。 should fire occurs, take action to put it out and report it to the police immediately.

7、做好值班记录和交接班工作。 keep the on-duty and work-shifting records ⅳ保安员交接班职责work-shifting rules

1、按时交接班。接班人员应提前到达岗位，接班人员未到达前，上 一班保安员不能离开岗位。 shift the work on time; ensure that the security guards are 24-hour available for work.

2、接班时要详细了解上一班的执勤情况和当班应该注意的事项。 ensure that works is shifted with fully understanding of the current condition and any potential abnormalities.

3、向下一班移交值班记录本，交接班人员应在值班记录本上签名。 shift the record with signature on it to the next working group.

4、接班人员应将上一班移交的值班装备、器材、物品等查点清楚，

并在值班记录本上注明。

推荐第5篇：英语培训学校员工规章制度（推荐）

**培训中心员工规章制度

学校全称：**英文培训中心

学校精神：诚信专业

拼搏创新

仁爱奉献

合作共赢

学校宗旨：运用专业技能 承载高度责任 依照国际标准 成就better人生 学校使命：让学员的英文better and better

办公室日常行为规范

一、职业操守

1.遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥。2.维护公司形象，树立职业道德，保守公司机密。 3.团结协作，爱岗敬业，杜绝是非。 4.尊老爱幼，不欺瞒，不抱怨。

二、办公室常规：

1.公司内部有职位干部或主管要以职位称呼。

2.应使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼。3.办公室门不得关闭，不得在办公室内用餐，吃零食。 4.办公室内不得大声喧哗。

5.办公室内应保持整洁，下班离去应放好桌椅并清理干净桌面，并关好门窗及饮水机。6.勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生。 7.不得在办公区域内吸烟。

8.未经允许不得随意进出总经理室，财务室。

三、接待规范：

1.有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理。2.如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并作好记录。 3.如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点。 4.来访者离开时，应主动将其送至电梯门口。

5.如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料。如不知详情，应请具体人员予以解答。

四、电话礼仪：

1.铃声响起两声后必须接起。

2.接起电话后需亲切地使用 “您好，贝特教育”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给主管。

3.电话机旁必须准备好纸笔，如对方所询之人不在，需详细地记录下对方的姓名，电话及来意，并给予转达。

4.不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。

五、着装要求：

1.日常办公：（女员工）应着正装并化淡装，优雅大方，不得穿过于紧身、暴露、另类衣裤或凉拖鞋，不得浓妆艳抹。

（男员工）应着正装，西服、衬衫、领带，整洁大方，头发简短干净，不得穿短裤，凉鞋。

2.周末上课及名项活动全体教师着装轻便、大方、得体、利于教学，活动。

办公用品领取

1. 每周由个人填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由主管到行政部统一领取。

2. 新员工在办理入职手续后,由主管带领去领取办公用品。

日常惩罚

1. 有下列行为之一者，视情节严重性，给予10-100元的惩罚

A、在规定场合未按要求着装，佩带公司标志。 B、随意串岗聊天；

C、开会时手机铃声随意响起并接听者； D、工作时间上网聊天或打游戏；

E、下班后办公室门窗，电灯，电脑，电源，饮水机未关闭； F、损坏公司财产； G、剽窃他人的客户资料。

H、随意向客户做公司不可能实现的承诺。 I、不按时对所跟踪服务的客户进行回访。

2.有下列行为之一者，视情节严重性，给予降薪，降职，或开除 A、故意损坏公司形象，恶意中伤领导及员工者；

B、在职场内打架生事者；

C、向竞争对手或他人泄露公司机密，重要资料。

**培训中心教师制度

——教师培训、入职、转正、离职

一、教师培训：

1.新教师入职前需经教学部培训老师对其DOME课及上课流程进行培训。2.新教师DOME课培训合格后，与公司签定聘用合同,进入为期3个月试用期.3.试用期内,首先需到业务部进行1至2周的实习。

4.新教师在业务部实习期间需锻炼与家长沟通的技巧及DOME课实际演练。5.新教师在实习期满，经业务部及教学部考核通过后正式进入教学部。

二、教师入职：

1. 新教师入职时应持相关资料复印件及原件到教学主管处办理入职手续。

2. 提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件1张，及20元人民币由公司统一发放工号牌，办公用品等。

3. 到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。4. 新教师入职后试用期为3个月。

三．教师转正

1. 3个月后转为正式教师，由教研组长填写转正申请由主管教师签字交行政部计算薪水。2.

新教师如在试用期工作不合格，不符合正式教师标准，试用期将顺延或辞退。 3.

新教师如在试用期内,各方面表现十分优异,可申请提前转为正式教师。 4.

新教师试用期满，经教学部主管考核合格后，转为正式教师。

5.

转正考核要求：A、家长对教师上课情况的评价。B、问题解析，包括家长问题。C.对工作的认同感及学习态度，创新能力和表现力 四． 教师离职

1.

教师合同期满正常离职，校方将提前一个月通知教师，教师决定是否与学校继续签定合同。 2.

合同期内教师如无正当理由不得离职，如教师在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约金3000元整。

3、

教师如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

教师离职前工作交接：A、与新带班教师做好教学情况、学生情况交接。

B、与新带班老师共同上课至少3次，做好交接。

C、教材及教学用具完整归还。

3 5.

教师工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

教

师

考

勤

一、作息时间：上午9：00---12：00

下午2：00---6：00

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50元。

1、迟到、早退：罚款10元/次（超过半小时20元/次）。超过3个小时无故未到者按旷工情况处理。

2、旷工：教师无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相应损失。

3、上课期间迟到，第一次扣除50元，第二次扣除100元，第三次扣除200元，以此类推（月计）。无故不去上课者，并无通知学生家长，将开除。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：教师每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假可累积，但不可累计到第二年。

6、如教师带薪病假休完还需休假，以后每日按事假标准处理（必需持有医生证明）

二、请假流程

1、病假，持病历及医院证明，交部门主管，由各部自行安排工作，并记入考勤登记簿。

2、事假，由本人写请假条经批准后交部门主管，由各部门自行安排工作，在并记入考勤登记簿。

3、如有临时请假，教师须在工作开展前半个小时向主管请假，并在事后第一时间内把假条交给部门主管，否则按旷工处理。

4、调休或补休：当事人须提前提交申请，交由主管签字，报备行政部。

三、考勤范围及办法。

1、作息考勤包括上，下班迟到，早退和上班时间内中途外出，由部门负责人登记。

2、岗位责任考勤包括上课期间，坐班期间，户外教学，教研活动，各种会议，学校，学生的集体活动。

3、上课期间的迟到，早退，旷工由行政部负责考勤。教学部教研活动或学生活动由主管考勤。

4、教师必须提前十五分钟进入教室，备好教具、教材，准备上课。

5、各种考勤登记，每月一日由行政统计按规定发放奖金。

教师办公用品领取

1. 每周由教研组长统一填写本周所需办公用品申请报告，交由主管审核，批准签字后由教研组长到行政部统一领取。

4 2. 新教师在办理入职手续后,由教研组长带领去领取办公用品。

教

师

薪

资

每月薪资组成：

底薪+课时费+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀教师奖，全勤奖）+招生奖金

一、底薪：

1. 试用期第一个月按照市场部薪资计算。

1．试用期第二个月起教师薪资为500元，及50元全勤奖，无其他收入。

2. 正式教师底薪为500元，及50元全勤奖。

二、课时费：

1. 试讲\\听课后，若该学员报名学习，教师有20元课时费

2. 本部平时班教师为10元/课时。

3. 幼儿园班每月收费的10%，按照实际上课次数计算教师的课时费。

4. 幼儿园观摩课为15元/课。

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月400元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：教师每月十号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

教 师 奖 惩 制 度

奖励

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：由教学部和业务部共同考核评选出当月的优秀教师给予100元奖金。

优秀教师评选：

1.教师工作态度端正，教学工作严谨，认真负责。2.当月工作无事病假，无迟到早退。 3.家长反应教师教学情况好，无家长投诉。 4.教师按时完成教学计划，无教学失误。

三、教师自主招生，按照招生部提成。

四、教师个人一次性招生5人或以上，当月再奖励100元。

五、每月进行教研组评比，连续三个月为教学部第一名，一次性奖励该教学组100元奖金，以视鼓励。

六、活动奖金

1.教学部任何收费活动，活动盈利的50%作为教师奖金。

2.活动负责人以活动大小及盈利多少为基础，给予50-500元的奖金。

3.剩余教师奖金中的40%作为学生人数报名奖，其余的60%作为活动参与奖分别奖励给教师。

七、孝心奖：根据教师平时的工作表现并结合年底的综合考试结果，按照相应的等级标准发放50至500元的孝心奖金，由公司按照教师提供的地址寄予教师的父母．

八、续约奖：合同期满如教师与公司续签合同，公司将一次性奖励教师2000元整。

惩罚

一、学生流失率：

二、教学惩罚

1. 出现重大教学失误，正式教师降为试用期教师，试用期教师视其情况学校考虑是否继续留任该教师，教研组长及教学主管降为普通教师，并扣除当月工资的100—300元。教师出现重大教学失误：

A、教师长期不按教纲上课，教学效果差，学生考试40%不及格。 B、学生家长严重投诉，要求换老师。 C、任何一次收费学生流失率超过40%。

2.带班教师因故不能上课，与带课教师未进行清楚交接，给学校造成不良影响，上课出现问题，两位教师各扣除50元，如单方面原因，个人扣除100元。3.教师私自不上课，经查实一次扣除200---500元。

教

师

福

利

1.带薪假期：

A、在职一年的转正老师可享受带薪假三天，随工龄逐年增加一天。

B、

在职转正教师可享受基本法定假日； 2.带薪考试假：

教师如须请考试假须出示相关证明（如：准考证，座签），并写请假条报备主管签字，视考试情况予以1-2天考试假，可申请考试类别： A：教师资格证 B：英文专业自学考试 C：英文等级考试及学位考试

3.保险：工作转正一年后的教师，学校统一购买保险。

教研组长升迁制度

6 一．教研组长升迁：

1.周期：每半年改选一次。2.资格：转正的教师。

3.程序：A、本人向主管提交工作计划。

B、由主管教师进行面试。

C、发表就职演说。

D、全体教师投票（不记名，但要说明原因）。

E、正式任命（连任者直接成为正式组长，新任者试用一月合格后转为正式组长）。

F、成为正式教研组长后，即可每月享受100元管理工资。

教学主管升迁

1.由教学部总监推荐候选人

2.候选人向总监递交申请书和详细工作计划；3.所有候选人统一时间地点进行考核，考核内容为：

A：竞职演讲，并答考官问 B：现场抽签赛课

C：模拟课题演示：招聘，培训，解决员工思想问题

4. 最终由总经理，总监，及其余考官进行评分，分数最高者胜出，由公司出备忘文件正式任命

调

薪

制

度

1.学校每年有一次调薪考试，凡转正后工作满一年的教师均可参加；2.调薪范围：50---150元。

3.考核标准为：专业知识，教学水平，家长满意度，主管意见，每项10分为基准，每项分数相加再除以4后所得分数为综合分数，调薪幅度为四种【50元/6.5—7.5分（含），80元/7.5—8.5分（含）， 120元/8.5—9.5分（含），150元9.5分以上】 4.有调薪资格的教师未达到考核标准的，则失去本次调薪机会

5.教学部主管为考核合格的教师申请调薪，经核查无误将由公司出文件通知，该教师于次月起正式调薪

6.本调薪制度为底薪调整

市场部规章制度

组织架构.

咨询部经理――咨询主管――咨询顾问 市场总监――

市场部经理――市场主管――市场顾问

入职制度．

１． ２． 咨询顾问需要有一定的英文基础，具备简单的口语交流能力．市场部员工不作具体要求． 经两天的职前培训，经考核合格后办理入职手续

３．新员工入职时应持相关资料复印件及原件到部门主管处办理入职手续。

４．提交入职申请表，并需交1寸照片2张，身份证复印件，及20元人民币由公司统一发放工号牌，办公用品等。

５．到主管处签合同，一式两份，自留一份，入职期从合同签定之日算起。 ６．新员工入职后试用期为１个月。

转正制度

１．试用期满如工作态度端正，遵守公司制度，符合公司员工的条件将自动转正成为公司的正式员工． ２．试用期内如有重大突出表现，并愿意与学校共同发展，可提前转正即时享受正式员工的待遇．

离职制度

１．合同期满前一个月公司通知员工，如员工不愿续约则合同期满时员工办理相关的离职手续． 2.

合同期内员工如无正当理由不得离职，如员工在无正当理由的情况下离职，须向公司支付违约金3000元整。

3、

员工如因特殊原因必须离开万州方可提请离职，离职须提前一个半月提出书面申请，经批准后办理离职前交接工作。

4.

离职前员工在部门主管的监督下，办理相关的交接工作。

5.

员工工作交接完毕，持离职表到行政部完善离职手续后方可离职。

市场部员工薪金

每月薪资组成：

底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

一、底薪：1.第一个月作为试用期底薪为500元。

2.第二月起业绩考核，业绩达到4000元底薪为1000元，无业绩奖金，若没有完成业绩，无底薪仅为招生奖金，若超过4000元，除1000元底薪之外，业绩奖金从第完成业绩后

8 的第一人算起（详见第二条第1小条）

3.幼儿园招生底薪考核将与本部招生金额换算（以600元/人为基准）

即：600元乘以5人为3000元，幼儿园招生金额需达到3000元，才可有800元招生奖金，其余按照第二条第3小条计算.二、1. 招生奖金：5人以内（含）100元\\人

6-10人（含） 150元\\人

11-20人（含）200元\\人

20-30人（含） 250元\\人

30人以上

300元\\人

2..一次性交年费的，除1.外，再加上一年0.5%，两年0.4%,三年0.3%提取。

3. 幼儿园招生当月按照收入的10%进行提取，第二个月起按照实际人数所交费用的5%提取作为维护津贴，如有新生报名按照10%进行提取。

三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月400元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：每月十号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

员工奖励制度

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励100元，80元，50元。

三、孝心奖：根据员工平时的工作表现并结合年底的综合考试结果，按照相应的等级标准发放50至500元的孝心奖金，由公司按照员工提供的地址寄予员工的父母．

四、续约奖：合同期满如员工与公司续签合同，公司将一次性奖励员工2000元整。五，员工福利：工作转正一年后的员工，学校统一购买保险。

咨询部员工薪金

每月薪资组成：

底薪+招生奖金+工作年限津贴+职务津贴+当月奖金（优秀业绩奖，全勤奖）

一、底薪： 试用期底薪为400元\\月。（两个月试用期）

正式员工底薪为500元\\月。

二、1.招生奖金：5人以内（含）40元\\人

6-10人（含） 50元\\人

11-15人（含） 60元\\人

16-30人（含） 70元\\人

30人以上

100元\\人

2.本部学生由单期转为会员的业绩提成：扣除单期学费后按照一年0.5%，两年0.4%,三年0.3%

9 提取。

3.一次性交年费的，除1.外，再加上一年0.5%，两年0.4%,三年0.3%提取。三、工作年限津贴：在公司工作满一年后每月津贴50元，以资鼓励。

四、职务津贴：总监津贴每月400元；主管津贴每月200元；组长每月100元。

五、工资：每月十号领取工资，工资不得代领（如遇周末及节假日，时间顺延至周末及节假日完后第一工作日）

员工奖励制度

一、全勤奖（无迟到、早退、旷工、请假），当月奖励50元，以视表扬

二、当月奖金：当月招生前三名分别奖励100元，80元，50元。

三、孝心奖：根据员工平时的工作表现并结合年底的综合考试结果，按照相应的等级标准发放50至500元的孝心奖金，由公司按照员工提供的地址寄予员工的父母．

四、续约奖：合同期满如员工与公司续签合同，公司将一次性奖励员工2000元整。五，员工福利：工作转正一年后的员工，学校统一购买保险。

考勤制度

1、员工每日须准时到办公室，并到行政部签到，不得请他人代签，如有发现双向罚款，每人50元。

2、迟到、早退：罚款10元/次（超过半小时20元/次）。超过3个小时无故未到者按旷工情况处理。

3、旷工：无故旷工当月扣除100元，如无故旷工三次，立即开除，并追究相关责任，赔偿相应损失。

4、事假：须提前一天详细填写事假条，经主管批准后，扣发当日基本工资，无批准的将按旷工处理（婚假，产假按国家相关规定执行）。

5、病假：每月一天带薪病假，必须持医生准假证明，病假不可累积。超出部分按事假处理。

升迁制度

部门主管：业绩量单月达到

以上次月升为代主管，享受主管提成待遇，直至团队业绩达到

，个人业绩达到

升为正式主管享受主管待遇，提成。 部门经理：

**教育服务有限公司

推荐第6篇：学校规章制度英语作文带翻译

英语培训学校规章制度

3.少儿英语培训学校教学管理规章制度 4.英语培训学校教师管理规章制度

1、英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次;旷课累计五次者，做自动退

学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

七.学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿;报纸杂志阅读后应放回原处;损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.教室内空调由班主任统一开关，彩电和vcd由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知:

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

2、英语培训学校管理规章制度

一、总则

为树立安德鲁良好的企业形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下各项有关制度，适用于安德鲁每位员工。

教职工考勤与奖惩制度

一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡，每发现一次，学校将予以警告处分。警告处分累计达三次者，学校予以解聘；考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一。

二、学校员工不得迟到、早退和旷工。

1、迟到：按每人次10元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到超过半小时者按旷工半天计算。

2、早退：未经批准早退不足半小时罚款10元，超半小时按旷工半日处理。

3、旷工：旷工半天扣发50元人民币；无故连续旷工3天，按自动离职处理。

三、请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；

四、根据学校的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班前半小时与学校取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，学校予以解聘。

五、上班时间玩游戏、睡觉等，发现一次扣10元。

六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者，学校当即予以解聘。

七、奖励：

1、当月全勤且没有其他违纪现象者，奖励100元。

2、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益，学校给予奖励。

3、在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校形象和利益者，学校酌情给予奖励。

4、对树立学校良好形象，受到客户好评者，学校酌情给予奖励。

安德鲁英语培训中心 20xx/7/13

3、少儿英语培训学校教学管理规章制度

一、教学主管 1.课程设置：

（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括平时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学； 2.教师管理：

（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；

（3）协调教师调课，开具代课通知单给代课教师；

（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学习时间，组织教师观看学习《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；

（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《——年——期教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。 3.教学管理：

（1）钻研教材。

教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

（2）集体备课。

在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

（3）说课、评课。

教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水平；

（4）审批教案。

在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；

（5）看课、评课。

主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水平，保障培训中心的教学质量；

（6）教研活动。

针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，改进自己的教学；

（7）教学资源。

教学主管平时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水平。

（8）教学沙龙。

组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学习研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

（9）demo课及活动。

组织教师定期策划并举办demo课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。篇2：英语作文背诵范文(带翻译)

一、great changes in my hometown more than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town.most of people were farmers.there were few factories.the people didn’t have enough food to eat and wore old clothes.they had a hard life . 一,在我的家乡发生了很大的变化

二十多年来,我的家乡只是个小,又老又穷镇。大多数人都是农民。有几个工厂。人们没有足够的食物吃,把旧衣服穿在身上。他们有一个艰苦的生活。

发生了巨大的变化,在过去的20年。人们已经发现很多的赚钱途径。现在有许多高大的建筑物。他们很漂亮。道路宽阔,又干净。人们可以搭公车或驾驶自己的汽车去上班。许多人有手机和个人电脑。人民的生活条件有了很大的进步。由于政府的努力。我的家乡正变得越来越美丽了。

二、save the earth

二、拯救地球

如何保护环境已成为世界上最大的问题。 这是我们的责任保护我们的环境。不管我们居住的地方,我们应该做些事情来保持我们的邻居整洁。我们可以收集废纸或其他废弃物回收利用。我们应该种更多的树,我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。我们不应该把垃圾随处可见,在公共场所随地吐痰。我们不能摘花、践踏草地在公众场合。如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活一定会越来越好。

三、improve our environment good environment can make people feel happy.to improve the environment means to qualify our life .what should we do to improve our environment ?

三、改善我们的环境

好的环境能让人感到快乐。改善环境意味着资格我们的生活。我们应该做什么来改善我们的环境? 我们应该种更多的树。我们应该阻止那些工厂从浇注废水流入河流、湖泊和领域。当我们看到垃圾在地上,我们应该把它捡起来,扔进一个垃圾箱。不要在公共场所随地吐痰。别把公共墙壁。这是我们的责任,让我们的地球整洁。

四、pollution around us

四、我们周围的污染

近年来我们的生活越来越好。但是我们的环境变得越来越糟糕。它对我们的生活很糟糕。现在许多人有空调、汽车、生产(出)废气。越来越多的树被砍伐。有那么多的沙子在这块土地上只留下沙砾)。我们经常看到工厂将废物倒入河流或湖泊。河里的水是很脏。我们没有足够的干净的水喝的城市。现在我们正处于危险中。这是非常必要的和重要的保护好环境。我认为,如果每个人都尽自己最大的努力去保护环境,世界将变得更加美丽,我们的生活会越来越好。

五、make our world more beautiful ! our best to make the world beautiful. 五,使我们的世界更美丽! 环境保护是越来越重要的人类。这是我们的责任照顾我们周围的天性。动物和植物都是我们最好的朋友。,我们应该与他们共同分享这个世界。我们不应该杀野生动物,我们必须保护森林,因为他们是动物的家。我们必须种植更多的树木和草,他们就可以让世界环保。更美丽的世界,我们将会有快乐的生活。让我们尽我们所能使世界美丽。

六、keep our school clean we are studying in this school.it is our duty to keep it clean and tidy.it is not good to spit in public places, such as in the library, in the cla.we shouldn’t leave rubbish here and there.don’t draw pictures on the wall, they influence the look of our school .we should keep the claroom clean and tidy.and we should do some cleaning often.if everyone tries his best to do something useful for our school, i’m sure our school will be more beautiful . 六,保持校园清洁

我们在这所学校学习。这是我们的责任保持房间整洁。这并不是一个好吐唾沫在公共场所,如在图书馆,在课堂上。我们不应该把垃圾扔在这里和那里。不要在墙上乱画,他们影响看我们的学校。我们应该保持教室干净整洁。我们应该经常做些清洁。如果每个人都尽自己最大努力做些有用的事情对我们学校来说,我相信我们的学校也会变得更加美好。

七、my country life i like to live in the countryside.i live in a small village.there is a river near it.lots of trees are around my house.i can see a lot of farms and birds.there is le noise.the air here is cleaner and fresher.there are fewer cars.i read aloud early in the morning.when it is getting dark, the moon is bright in the sky.it’s very quiet .what a nice place i live in !

七、我的乡村生活

我喜欢住在乡下。我住在一个小村庄。附近有一条河。许多树在房子的周围。我能看到很多农场和鸟类。有低噪音。这里的空气清洁和清新。有私家车的减少。我念在清晨。当它变得黑暗,月亮在天空明亮。它很安静。一个好地方我住在! 十

一、the importance of english english is the most widely spoken in the world.it’s spoken by most people in the usa, great britain, canada, australia, and new zealand.its also very widely used as a foreign language in many other countries of the world.its widely used for busine between different countries.more than three quarters of the information on the internet is in english, too.it is really a bridge to so much knowledge .english is used by travellers and busine people around the world.its one of the worlds most important languages as it is so widely used.thats why more and more people in china are interested in learning english. english is so useful that we must learn it well .now let’s work hard at it and see who learns it faster and better in our cla . 十一,英语的重要性

英语是世界上使用最广泛的。这是说,对于大多数人来说,在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家。它也是非常广泛地用作外语在世界上许多其他国家。这是广泛应用于不同国家之间的贸易。超过四分之三的因特网上的信息是用英文写的,太。它是真的是通向如此丰富知识的桥梁。使用英语的旅游者和商人环游世界。它是世界上最重要的语言,因为它是如此的广泛应用。这就是为什么中国有越来越多的人对学英语有兴趣。

英语真是有用,我们必须把它学好。现在让我们努力学习,学好它,看看谁更快、更好的在我们班。

十

四、i like the internet the internet is playing an important part in our daily life.it’s very useful.i often search the internet for some information.i can read the latest news, do some shopping, and get all kinds of information from it.i can also download the information that i need and i can send e-mails and make telephone calls to my friends on the internet.the most important thing is that i am able to study all my leons on the internet. the internet makes my life more interesting and colorful and it has a wide effect on my study and daily life.i like the internet very much.how about you / will you have a try ? 十

四、我喜欢上网

互联网是扮演着重要的角色在我们的日常生活中。它是非常有用的。我经常因特网上搜索一些信息。我可以读到最新的消息,买些东西,并获得各种信息从它。我还可以下载的信息,我需要,我可以发电子邮件,打电话到朋友在网上聊天。最重要的是,我能学习我所有的功课在互联网上。

互联网使我的生活更有趣和丰富多彩,有一个很宽的影响我的学习和生活。我非常喜欢上网。你怎么样/你来试试好 十

五、the internet 十五,互联网

互联网正成为越来越多的了解这一点对我们至关重要。没有它,我们不能做的更好的工作。我们可以去购物,就不能从我们的房子。我们能听音乐或看电影在互联网上。它也能帮助很多学习。我们可以学到很多知识对不同的学科而言,尽快获取信息。但是现在,我们中的一些人工作、学习或玩在互联网上很长时间了,尤其是对年轻人玩电脑游戏。这是对我们的眼睛有害健康。如果我们好好利用互联网,它将是我们最好的朋友,帮助我们很多。

十六、电脑

计算机是一种奇妙的机器。这是一个伟大的发明在许多年。它非常迅速发展。最小的计算机是那样大的笔记本。我们叫它口袋里的计算机。电脑已经成为越来越重要的在很多方面。它没有触及生命每一个人,即使一个人在遥远的村庄。它帮助我们与各种各样的信息,我们从它获得知识。它能给我们许多乐趣。

十七、the importance of water of all the things we eat and drink, water is the most important.we can live without food for many days, but two or three days without water, usually makes people die. let’s do our best to keep the water clean to save ourselves . 十

七、水的重要性

所有的事情我们吃的和喝的,水是最重要的。我们生活中可以没有食物了很多天,但两、三天没有水,通常会使人死。

然而,并不是所有的人理解这个。他们继续投呀投的垃圾倒入河流或湖泊。一些工厂甚至倒废水入河中。结果,许多河流和湖泊已经变得如此肮脏的水是不再安全了人们喝酒。

让我们尽力保持水的清洁来拯救自己。篇3：2012学校规章制度

籍山镇中心初中2012—2013学年度

规 章 制 度

为一进加强教育教学管理，规范办学行为，深入课堂教学改革，提升教学质量，促进教育均衡发展，进一步严肃教职工工作纪律，促使学校各项工作科学化、制度化和人性化。根据南陵县人事局、教育局有关文件精神，结合《籍山镇中心初中教职工绩效考核规定》，经校委会研究，9月1日教代会讨论通过，制定以下规章制度。

籍山镇中心初中教师病事假、签到考勤、旷工的暂行

规 定（草稿）

为加强我校教师队伍建设，规范教职工的教育教学行为，促进我校教学质量稳步提升。根据南人福[2009]327号文件精神，结合我校实际，由校委会起草，经校代会讨论通过。

一、代课不足的教师，根据该教师到校天数，按课时比例给予恰当的奖励性绩效工资。

二、关于请病事假暂行规定

根据县局相关文件精神，结合我校实际状况，经校委会研究决定： 凡请病事假的教师，必须先履行请假手续，否则视为旷工。

1、事假，一周之内由校长室研究批准，一周以上报县教育局批准，请假期间课程自行安排，并报教导处备案，否则按15元/每节在奖励性绩效工资中扣除，且事假每天扣除考勤奖10元。

2、病假，一周之内由校长室研究批准，并履行好请假手续，附相关病历证明材料；一周以上需报县教育局批准，病假期间代课金由本人与校方各承担一半。（特殊情况除外）

3、直系亲属（专指双方父母及子女）中有婚丧嫁娶、生育等，可休公假3天，学校安排课程，如续假2天以内，课程有本人安排，不扣出勤奖。

三、广大教师必须遵守学校劳动纪律，若旷工按每天40元计算，在绩效工资中扣除。

四、关于教师签到考勤规定

1、每周允许半天弹性签到，但不得旷课，不许私自调课。否则一切按旷课空堂处理。（30元/节）

2、忘签因上课原因，算实到，经值班人员认可后，需及时补签。

3、迟到在半个小时内，每次扣2元，超过半小时扣10元。

4、教师年龄男超55周岁，女超50周岁，工作量减半。但严格遵守上下班签到制，否则按旷工处理，旷工一天在绩效工资中扣40元。

籍山中心初中教师工作量与岗位设置

一、课时工作量

1、全校周标准工作量记为7节；

3、教研组长根据工作完成情况，每学期给予不高于100元津贴。教研组长每学期开展教科研活动不得少于4次，同时必须有不同类型的活动。

4、工作量不足的教师，在奖励性绩效工资中根据适当比例扣除不高于200元的绩效工资。

5、如确因工作量需要增设某岗位或增加某岗位的工作量由校行政会根据实际情况讨论研究适当追加赋分。

籍山中心初中教职工参加会议、学校

集体活动及上课的有关规定

为进一步加强教育教学管理，规范教职工的教育教学行为，根据学校具体情况，经校务会研究，作如下补充规定：

一、关于参加教师会议及学校集体活动出勤的有关规定

1、无故缺席1次，扣50元。

2、因事请假1欠（除特殊情况外），扣10元；

3、迟到5分钟以内，扣5元；

二、关于教师上课的有关规定

1、应严格执行教学作息时间，不迟到、早退、中途退堂，若出现上述情况，3分钟以内，每次扣15元；若3分钟以上，按旷工处理，每次扣30元。

关于2012—2013学年度（下）九年级模拟

考试奖励方案

在校财政经费困难的情况下，为协调好各科目之间的配合，调动九年级教师积极性，更好的服务于学生，针对三次模拟考试，特拟定以下奖励措施：

1、奖励金额：凡是学生成绩进入籍山片九年级模拟考试片级前20名的，奖励金额500元/生。

2、奖励对象：获得籍山片九年级模拟考试片级前20名学生的科任教师。

3、奖励条件：获得籍山片九年级模拟考试片级前20名学生的每科成绩需高于（或等于）当次模拟考试片级该科目前30名均分成绩，则该科目科任教师可获得奖金。（说明：若某科目没有达到当次模拟考试片级该科目前30名均分成绩，则该科目教师则不予分发奖金。）

4、奖励办法：由班主任代领，按照语文、数学、英语、政史、理化五大科分发。

5、奖励时间：模拟考试成绩出来后立即兑现。

推荐第7篇：学校规章制度

校行政

惠水县长安民族学校行政规章制度

为了准确贯彻落实上级部门的各项方针政策，及时解决我校各项工作中的实际问题，提高工作效率，特制定本规章制度。

一、行政会议制度

1、校长主持召开学校行政会议，办公室主任负责记录。

2、除了不要时召开临时行政会议，每学期召开三次行政工作会议，由各科室主任汇报科室工作进展情况，研究并解决有关问题。

3、会议研究决定的事项，由分管负责同志落实，办公室督促。

二、上传下达工作制度

1、凡下发或领取的文件，由办公室拟出意见向校长汇报，校长批阅拟订办理意见和要求，按规定范围传阅签字。常使用的文件必须复印并转交相关科室和领导。

2、阅后原件一律交办公室存档，以备查阅。

3、凡学校印发的制度、总结、计划等文件，办公室即应负责安排部署。

4、各科室的制度、计划、总结和工作开展情况，要及时报办公室。

三、行政工作议事规程

（一）议事范围

1、学校贯彻落实党和国家的方针政策以及上级重要工作部署的具体意见。

2、学校综合治理的总体规划和实施意见。

3、学校规划和年度工作计划、总结。

4、以学校名义向上级机关报送的请示报告。

5、学校内部机构设置、调整，住房、医疗及干部人事制度改革方案等行政工作。

6、学校中层干部的选拔、培养、教育、管理、考核聘任、奖惩。

7、对外交往的重大问题，如合同、协议、担保书、责任状等。

8、涉及教职工切身利益的重大问题及对学校有重大影响事件的处理。

9、重要制度的出台和需要提交行政会议讨论的一切重大事项。

10、其他需要讨论决定的事项。

（二）议事规则

1、校务会议由校长主持，校长有事不能参加，可委托有关领导主持。

2、会议研究问题，出席会议人数必须占应到人数2/3以上方能进行。对因事不能出席的同志，主要负责人应事先征求意见或事后对其通报研究结果。

3、集体讨论决定问题，应严格按照民主集中制原则进行，如分歧过大，可暂缓执行，待进一步调查论证，交换意见后再进行讨论决定。

4、会议做出的决定，按分工负责的原则，逐项明确给有关同志落实。

5、重大制度及重大问题的决策程序和办法是：

（1） 经过充分酝酿讨论，认真听取各方面意见，专人起草。 （2） 经校级领导会议讨论通过草案，提交行政会议讨论修改。

（3） 将修改程序打印下发，提交全校教职工大会或职代会民主讨论修改。 （4） 形成草案执行。

（5） 发现问题或不足，经过研究讨论再修改和完善。

四、教职工的考核、年度考核、量化考核、学校评议、评价等各项制度相互联系，产生相应效果。

五、不尽事宜，归校长办公室解释。

惠水县长安民族学校教职工劳动制度

为加强我校的创先争优活动，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门的任务指标，根据《宁蒗县教育管理》规定，结合我校实际，特制定以下劳动制度。

1、总体要求

老师必须热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，必须努力提高思想政治素质；必须向学生进行思想品德教育，促进学生身心健康；必须协调学校、家庭与社会的关系。做到以身作则，为人师表，教书育人。严禁歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生。

2、实行坐班制度

坐班地点在各教研组办公室、各处室及相关人员坐班室。老师坐班时间为上午8:30-10:00；下午2:30-4:00;各处室坐班时间为上午8:30-11:00,下午2:30-4:30。

3、严格考勤制度

（1）特假

特假包括产假、婚假（货新房）、丧假，分别按六个月、三天、五天的规定执行，期满后需续假的经校长批准并办理相关手续后按事假处理，否则，按旷工处理。参加自考、成人考及培训出差按规定视为特假。

（2）事假

三天内的事假写好请假条并陈述请假理由，经校长审批且自己找好代课教师后方可准假。三天以上的事假，由学校上报教育局审核批准。

（3）病假

一般病假经校长审核批准，严重的病假需持县级以上医院的病情诊断手续。具体情况视病情的轻重而定。若较为严重需长时间住院治疗的病假，还需本人或家属出具相关证明，并经上级有关部门审核批准。病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手续，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。特殊病假视其具体情况而定。严肃请假制度，考勤人员、教导处、校长办在核实考勤时，对请假者必须以校长批准的假条为准，（如重病住院、特急事假、本人不能亲自请假的，须请同事代写假条或事后补假条），校长有事外出不能批假，由副校长代批。

4、对请假的处理

（1）凡请特假者，在相应的规定时间内不扣款，不影响年终量化考核。

（2）事假：一天内每天扣10元，若超过二天的，每天扣20元，五天以后按每天30元，并同量化考核挂钩，相应扣除量化分。

（3）病假：一个星期内每天扣5元。如超过一个星期的，除每天扣10元以外，按考核方案扣除相应的量化分数。特殊病假视病情程度而论。

（4）事假累计超过半个月、病假超过一个月者，当年不得参加年终评奖；事假超过一个星期天、病假超过一个月，当年不得参加评先评优。

（5）在事假、病假期间，只要学校安排有人代课，其课时不得享有，由学校适当给予代课教师课时。

（6）对后勤人员的事假、病假的处理，参照教师的考核执行。

5、旷课（旷工）、迟到、早退、其它教学事故及其处理：

2 （1）凡无故旷课1节（上课迟到5钟以上者，不含5分钟，算缺课1节）扣款50元，旷课一天扣款200元。

（2）后勤人员旷工1天扣款200元，旷工半天扣款100元。 （3）坐班缺1节，扣款50元。

（4）上课、坐班迟到、早退1次，扣款30元（5分钟以内不到者算迟到）。 （5）对后勤人员的迟到、早退处理，与教师相同。

（6）上课一律关闭手机，若在上课期间接打电话，每发现一次，罚款50元，上课抽烟每次扣10元，饮酒后上课者每次扣100元。

（7）私自调课，每节双方各扣款20元。

（8）全校集体开会、学习等各种活动迟到、早退一次扣10元，事假一次扣10元，缺席（公假例外）一次扣款50元。

（9）监考迟到、路途离岗、试卷漏收、错订的发现一次扣50元；缺席一次扣100元。 （10）上课时间，因科任教师在课堂管理上出现问题而造成课堂纪律混乱，每发现一次扣30元。

（11）集体办公时间，下棋，打扑克，玩游戏的，每次扣20元。

(12)后勤人员出现工作责任事故，视情节轻重扣除50——100元，并追究相关责任。 （13）正常教学上班期间（含补课），除学校有特殊接待任务外，各年级组，各处室不得组织集体活动，违者每次扣罚组织者100元；此期间，任何教职工不得进娱乐场所，不准打麻将和打牌，不准饮酒，否则每发现一次，扣除100元；中层以上领导干部除学校有特殊接待任务以外，不得进酒吧，舞厅等娱乐场所，如发现一次扣款100元，情节严重者还要给予行政处罚，甚至免去其中层行政职务。

（14）擅自收费或乱订试卷等教辅资料的，除本人承担全部费用外，按上级有关文件精神处理。

6、对影响校纪校风，师德师风的处理：

（1）无故吵架者，每次双方罚款100元；发生斗殴，每次罚款300元，如斗殴过程中出现严重的伤残事故，除罚款和承担对方医药费外，将上报教育主管部门处理。

（2）酗酒闹事，造成不良影响的，每次罚款100元。 （3）在校园内饲养动物（宠物），随意放其乱跑，污染环境的，每次罚款500元。 （4）个人因私利闹情绪或工作不负责任，酿成教学事故，影响教学质量，给学校带来不好声誉的，除承担相关责任外，在年终量化考核中扣除师德分。

（5）教职工及其子女故意破坏学校公物，花草树木的，一旦发现除照价赔偿，还要做通报批评，并在教职工大会上公开检讨。

（6）不注意节约用电，不及时关电造成浪费的，每发现一次，扣班主任或当节任课教师50元（应根据季节，天气及班级所处位置灵活掌握，政教值班人员应加以提醒）。

（7）考勤记录人员因工作失误，而不如实记录和上报的，每发现一次扣款100元。

7、每天考勤。教师上课考勤(含早读，晚辅导)，由教导处负责。

8、事假，病假纳入教职工年终考核，旷课（旷工），迟到，早退、吵架，斗殴在事发在事发后的学期结束扣款交财务室。

9、全校教职工要严格遵守以上劳动纪律，凡触犯相关规定的，都按制度执行，并视情节，学校还要给予通报批评、纪律处分、行政处分等处罚。

10、此制度从宣布之日起执行。

11、备注：以上处罚与年终量化考核挂钩，且将罚金充入年度绩效中。

惠水县长安民族学校教学常规管理制度

为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据《惠水县教育局关于进一步加

3 强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订惠水县长安民族学校学校教学常规管理制度：

一、认真备课

备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，诚信设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

备课的基本要求：

1、认真钻研大纲（新课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（新课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人； “五备”：备大纲（新课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、诚信活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与诚信、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。

六、认真组织开展课外活动

1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设作文、奥数、音乐、诚信、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

惠水县长安民族学校校务公开制度

5 为了进一步推进校务公开，强化民主管理，依法治校，特将校务公开有关事项作如下规定：

一、校务公开的范围包括学校建设、发展、教育教学管理教育教学评价、考核晋职调资、教职工福利待遇、财务管理各个方面。

二、学校建设规划是指学校的各种硬件、软件建设和发展规划。学校启动一定规模的建设项目，制订发展规划必须经校行政研究决定，校教职工评议，必要时交职代会表决。

三、学校的教育教学管理依照民主集中制原则，每项管理措施在实施前须听取全体教职工的意见，经行政会形成决议。一经通过实施，在制度面前，人人平等。

四、学校对教师教育教学工作进行评价。如：上课、阅卷、作业批改、辅导、考试考查、教学改革、班主任工作等，要公开评价方法、程序和结果。

五、学校实行民主评议制度，全体教职工评议行政人员、教研组长、年级主任，教职工之间相互评议，学生评议教师。评议意见作为年终考核参考。

六、年终考核公开的内容包括考核办法、考核程序、考核结果、评优条件、评优指标、奖金发放等。

七、晋级公开的内容根据教育局的文件规定和我校的实际情况而定。

八、财务公开的内容包括收入、各种支出、各种债务的有关情况。

九、十大物品采购实行集体采购制度。

十、财务管理要求：

1、规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，遵守财经制度。

2、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。

3、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

4、实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算，根据年度预算、，做好季度、月份的实际用款计划。

5、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理。

6、一切财务开支，严格按照国家和本校制定的有关财务规章制度的开支范围和标准，并从严掌握。在保证教学工作正常开展的前提下，尽量节约开支。精打细算，能少开支的尽量少开支；能补开支的决补开支。把钱花在有用之处，必用之处。坚持勤俭办学，勤俭办一切事业。

7、经常、及时向校长汇报财务开支情况；记好帐，做好月份、季度、年中、年末的结账和报表工作，并按期上报。

8、一切计划内开支，如：教学费、办公费、水电费、邮电费、设备购置费、劳务费及其他必要的开支款项，必须由校长批准支付。

9、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续，不经校长签字不批准，违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。

10、各处室需要购置的教学（办公）用品，抄报给总务处，由总务处负责购买，保管室做好登记工作。

11、财会人员要当好校长参谋，协助校长认真贯彻执行各项财务制度。

12、接受教育局等有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度，自觉接受党总支、校长办、总务处、工会的审计。由以上部门或处室组成经费收支审核领导小组，并规定每学期开学初进行财务收费审核公示，学期末进行财务支出审计，并及时给予公示。建立健全岗位责任制、充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开（每学期公示一次收支情况）。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。

13、做好财务建档、存档工作。

14、时刻提高警惕，做好财务工作的安全保卫和保密工作。

6 惠水县长安民族学校党支部工作章程

为加强党的建设，加强思想政治工作，团结广大师生，大力支持校长履行职权，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育方针、政策的实现，充分体现党支部的政治核心作用和政治堡垒作用，现制定本章程：

1、加强党组织自身的思想建设、组织建设和作风建设，真正起到模范、骨干、带头作用。

2、领导中学的思想政治工作。经常性的组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强实事政治教育„„

3、参与学校的重要决策。支部主要参与学校发展规划工作计划、工作总结、重大改革、职工福利等讨论，认真提出意见，参与决策。

4、对学校干部的选拔、任免、晋升、培训、考核进行参与和监督。

5、加强对工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和领导。根据各组织特点，领导他们独立自主地生动活泼地开展活动。

6、实行党员联系学困生，党员联系班级制度。7.认真开展“创先争优”活动。

惠水县长安民族学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。 工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

办公室工作制度

一、集体领导与个人分工负责制。办公室主任在校领导的领导下主持办公室工作，并协助校领导协调部门和各处（室）的工作，作好服务；副主任在主任的领导下，按分工认真负责地做好各自分管的工作，并对主任负责。

二、岗位负责制。全体工作人员依据办公室工作职责，按照岗位职责及岗位所规定的工作任务，务实高效，保证完成本岗位的工作任务，做到服从安排，听从统一指挥。

三、首问责任制。办公室全体人员均为首问责任制人。首问责任人要以高度认真、负责的态度和礼貌用语接待来电、来访者，尽职尽责为其排忧解难。不得以任何理由搪塞、推诿或敷衍了事。首问责任人应及时按信访工作制度，办理有关材料的拟办请办工作，尽快把问题解决。

四、限时办结制。对领导交办的工作，根据要求，按质按量，限时办结，不延时，不推诿，切实体现工作效率和水平。

五、服务承诺制：为学校中心工作服好务，为学校领导决策服好务，为全校师生员工服好务；坚持“六个不让”：不让领导布置的工作在我手里延误，不让传递的批件在我手里中断，不让办理的文件在我手里积压，不让各种差错在我手里发生，不让前来办事的人因我而受到冷落，

7 不让学校和部门形象因我而受到影响。

六、请示汇报制。对领导交办的事宜，要及时认真完成或认真督促相关单位完成，要及时请示汇报进展或完成情况，不得擅作主张或不了了之。

七、工作总结制。办公室每两周召开一次全体工作人员会，组织学习、总结、布置工作，商讨解决工作中的新问题。

八、来文来电来信处理制度。办公室所有文件、材料均由专人负责处理。来文处理要严格执行收发文登记、文件办理、签发、传阅和借阅、平时分类、收集等各项规章制度，坚持来电来信登记制度。

九、安全稳定保密制度。牢固树立安全稳定高于一切的意识，建立健全安全管理制度，为促进校园和谐稳定积极工作，按照有关规定做好保密工作

十、办公室负责搞好会务工作：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，

包括（1）安排议题（2）确定会名、会期、会址（3）准备会议文件（4）提名与会人员（5）编辑与会人员名单（6）确定会议议程（7）制定会议通知（8）选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有（1）签到（2）文档的印制分发（3）安排发言（4）会议记录（5）会议纪要与编发简报（6）生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有（1）会议总结（2）文件处理（3）会议决议的贯彻落实（4）其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备；

2、要进行周密安排；

3、要做好周到服务；

4、要协调好各方面关系。

十一、办公室所有人员要从全局出发，做到既有分工，又有合作，相互支持，团给合作，紧密配合，对交叉工作要主动协商，不推诿，共同完成工作任务。

惠水县长安民族学校学校考勤制度

为了确保我校教育教学的正常开展、保证教职工按质按量地完成学校交给的教学任务，特制定此考勤制度。

1、学校办公室负责打好全校性的会议和活动考勤，并及时汇总存档，通知请假、缺席的人员当事人进行核对。

2、学校办公室负责收集经九年一贯制校长批准的请假条，每月统计一次并存档。

3、中学部、各完小由各校长负责安排好考勤，做好详细记录，每月月末向学校办公室提交当月考勤汇总，自己留底一份。

4、学校督查组不定时（每学期不少于四次）深入各校检查，若发现校长不按规定考勤，徇私舞弊，则视违反情况按规定给予违反教师扣除规定的量化分（规定扣分条件详见《量化考核实施细则》），视校长为同等违反者扣除相同量化分并交一贯制学校处理，对其校长管理分进行酌情扣分。

5、坐班与正课视为同等考勤。

6、考勤工作人员在考勤工作中要体现公正、公开、公平，做到不乱记、不误记、不漏记。

8 惠水县长安民族学校请假制度

为坚强我校考勤工作，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门下达的任务指标，根据我校实际情况，特制定以下请假制度。

1、中、小学部校长、完小校长有事请假必须由九年一贯制校长批准，九年一贯制学校校长有事请假必须向教育局请假。

2、请假半天以内由各学校校长批准，请假半天以上必须由九年一贯制校长批准。校长有事外出不能批假，由副校代批；重病住院、特急事件本人不能亲自请假的，事后补写补签假条。

3、特假

由九年一贯制学校校长批准后才有效，包括产假三个月（详见《教师产假协议》）、婚假三天、丧假五天（配偶、父母、岳父母、子女、同胞兄弟姐妹）。期满后需续假的经九年一贯制校长批准并办理相关手续后按事假处理。

4、一般病假、事假

除重病住院作特假处理外，一般病假与事假不得事后请假，半天之内由各校长批准、半天以上均由九年一贯制校长批准签字方可有效，否则示缺席处理

5、特殊病假

病情严重，病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手术，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。

5、请假扣分条件详见《量化考核细则》。

附录：各处室职责

一、校长职责

校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：

1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。

2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。

3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。

4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。

5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。

6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，不断改善办学条件，改善教职工福利。

8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。

二、办公室职责

1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。

3、在党支部和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

5、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的年度统计，负责学校行政的各类报表，

6、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。

7、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能处室共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

8、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、深入研究学校改革和发展的重大问题。

3、维护和保证校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。

6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。

10

三、党支部书记职责

8、负责监督学生食堂卫生，保证就餐学生饮食安全。

四、督查组工作职责

督查组成员在校长的领导下，具体负责监督各校教学工作情况和校产管理情况。其主要职责是：

1、按照学校的安排每学期至少2次到各学校检查教育教学情况，并做好检查记录向校长汇报。

2、负责监督各校教务处检查教案、作业等教学常规的管理工作。

3、监督各校教师的出勤情况。

4、不定期抽查各校的校园环境卫生。

5、协助总务主任作好各校校产管理情况，并做报告向校长汇报。

五、村委会主任名誉校长职责

乡党委政府和学校聘请村委会主任担任名誉校长，名誉校长的职责：

1、协助各完小管理

2、学期初帮忙九年一贯制学校招生，宣传学校的招生政策和发放通知书

3、帮忙学校宣传学校的办学理念及思想

4、监督教师在学校上课期间，是否不务正业，是否酒醉，是否不上课

5、协助九年一贯制学校，在年终考评教师的师德师风

6、处理学校与村民发生的各种矛盾，名誉校长解决不了的，要上报乡司法所、派出所，不得让村民扰乱学校正常的教育教学秩序，扰乱者将追究法律责任，做到依法治校的目的

7、协助学校搞“普九”工作，动员辍学生返校读书

1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动全校教职工的积极性、创造性，同心同德，办好学校。

2、维护会员的合法权益，关心全校教职工的物质和文化生活，力所能及地解决教职工的实际困难。

3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。

4、在党支部领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。

5、积极协助学校开办学生艺术教育，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

6、具体负责有关教职工福利的安排工作。

7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。

8、在党支部和行政的领导下，负责学校校务公开工作。

六、工会主席职责

七、总务主任工作职责

在校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作， 其主要职责是：

1、在校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。

2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。

3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。

4、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。

5、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合办公室管好校舍档案( 学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。

7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。

8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。

9、管理好实物保管室、办公室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。

八、会计工作职责

会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：

1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。

4、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

5、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。

6、完成总务主任委办的其他工作。

九、出纳工作职责

出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：

1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。

2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。

3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。

4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。

5、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。

十、六年级年级主任工作职责

1、六年级主任受分管校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。

2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。

3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。

4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校

12 风和班风的建设，发现问题作及时处理。

5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。

6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。

7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。

8、组织班主任做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。

9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。

10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。

十一、教科室职责

1、教科室主任受校长委托，全面负责学校教研工作。

2、组织教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作计划，制订具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、组织教师按教学要求集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。

6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。

7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。

8、领导和组织教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。

9、指导教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。

10、监督教务处、年级主任安排好教师的任课任务。

11、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

十二、团总支书记工作职责

1、在校党支部领导下,全面负责学校共青团的工作。并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。

2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。

3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团

13 员的解决意见。

4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。

5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。

6、搞好团的自身建设，办好校园广播，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。

7、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。

8、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。

9、协助校长组织课外、校外教育工作。

10、组织开展好校学生会，充分发挥学生会的职能作用。

十三、少先队辅导员职责

1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。

2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。

3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。

4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。

5、不断完善建设活动阵地。

6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。

7、定期组织辅导员和小干部培训。

8、完成交办的其它任务。

十四、德育处职责

1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。

3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。

4、领导各校政教处的工作。

5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

7、组织检查学校卫生，保持校园卫生。

8、维持学生就餐秩序。

十六、教务处工作职责

1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。

2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。

3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。

4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。

5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。

6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。

7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

8、协助校长做好新生和流动学生的招收转出工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。

9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。

10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。

11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。

13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。

14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。

教科室、教务处

惠水县长安民族学校学校教科室工作制度

为了实现我校教育教学教研宏伟目标，大面积提高教学质量。除了大力加强基础设施建设外，还应该不断完善管理制度，加强师资队伍的培养和建设。特此制定教科室工作制度。

一、制定学校教育科研工作计划，进行科研工作总结。

二、确定鹇级教育科研立项课题，积极与上级科研部门联系。

三、组织教师学习教育理论、教育科研知识和先进教改经验，开展教育教学改革实验，评选优秀教育教学论文，优秀校改公开课，教学能手等。

四、搜集教育信息，为学校教育教学和领导决策服务。

五、搞好教育科研的计划管理、课题管理、科研队伍管理、规章制度管理、档案，确保本校教育科研工作沿着科学化、规范化的轨道健康发展，努力创出具有本校特色的教育科研成果。

六、认真落实上级布置的各项教育科研任务，及时总结推广教育科研成果，有计划的组织教师定期外出学习培训。

七、不断加强自身建设，不断提高教育科研水平。

八、管理使用好教育科研经费，提高经费使用效率。

九、协助其他处室做好工作。

十、努力完成学校部署的其他工作任务。

教务处工作制度

一、出勤。按学校规定的作息时间按时上下班。缺席要先请假。加班按学校规定上报给予补助。

二、清洁。教务员每人负责一个天。每天上班时拖地板、擦桌凳、消除字纸垃圾、打开水，保证办公室整洁。

三、归档。对教师教学档案需要的内容按学校规定的时间和归档要求收集起来，规范存档；对学生的学籍卡、每期考试的成绩、会考高考后学校和上级统计的表册要分类收集、规范存档。

四、督查。教务员每学期要保证不低于3次的时间集中检查备课和作业。

五、保密。对招生、分班和涉及教师、学校的，需要在一段时间一定范围内保密的内容，一定要严守秘密。否则，引起的后果由泄密者自负。

六、考勤

1、负责教师考勤，时间从上午第一节至下午第三节；

2、在教师考勤登记表上作好记载，若发现私自调课、无人上课、迟到、早退等异常现象应及时向教务领导汇报，并协同处理，再作好记载；

3、每天考勤结束时，在教师考勤登记表上签名并写好当天小结，然后放在教务处领导办公室备查，一周结束后进行总结、整理、存档。

4、若事后出现重大问题，而教师考勤表上未作记载或所作记载与事实不符，应承担相应的责任；

5、负责收发学生出勤簿、班级日志表，并定期召开学习委员会，指导、总结班级日志记载情况，及学生对教学信息的反馈；

6、完成学校布置的临时性工作；

七、教学

1、负责排课、调课；

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，收发保管试卷及高中毕业会考等的组织工作；

3、负责教师请假登记、统计并在每月末及时报办公室；

4、负责教师代课登记，并在月末统计、造表交总务处；

5、协助教务处领导负责对教师的备课、教学、辅导、考试等教学日常活动的督查，以及处理教务处的日常工作；

6、协助学校进行招生宣传，负责新生报名、注册等。

八、学籍管理

1、负责管理学籍，制订、填写、保管学籍，做好全校各年级学生入学注册工作，编制全校各年级学生名册，统计学生基本情况的各项数字，填报学生报表，办理学生休学、转学、退学的各种手续。

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，初、高中毕业会考及高考学生报名、填报志愿等文档工作；

3、负责期末及中考、高考成绩统计。

4、负责定期完成各种报表及教务活动的公告、公布工作，验收各班班级学生档案，并作好记载。

5、负责收集、整理保管教务处有关文件并定期将教务处档案送学校档案室保存。

6、协助教务处领导制订教务活动表册并及时印发；

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校教研活动初稿方案

一、选出各科的组长，负责每个月的公开课、示范课。

二、新教师（工作未满3年），必须拜本组的骨干教师为师，全期跟班听课达15节以上，汇报上课2节以上。

三、由各科组长聘任各科2名学科带头人，并让他们每月开节示范课。

四、与教务处一同，开展好每次考试的相关工作，并进行质量分析。

五、深入班级，掌握了解教与学的情况，以及学生对老师的反馈信息。

六、了解各学科教材的重点、难点、教材处理、作业布置、统一进度、统一测验以及学情分析，制定改进措施。

七、不断进行教学分析，经常在各科教学中互通情报，交流经验，协调解决本学科教学工作中的问题。

八、每月进行一次领导下班级教育工作。

九、统一订购《课程教材教学研究》并组织各组认真学习。

十、评选出乡级优秀教师。

附录：

（二）多媒体教室管理制度

一、多媒体教室系统管理员责任制度

17 1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；2.多媒体教室不提供学生自习； 3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾； 4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西； 5.严禁随地吐痰；

6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者以盗窃行为处理。

德育处、校团委、门卫

值周、值日制度

为了中学部的教育教学工作顺利地开展、正常进行，德育处制定以下制度：

一、每天以行政值日教师为领导。6：45唤起准备上自习。

二、维持学生吃早点的秩序。

三、组织学生做课间操。（班主任到位）

四、维持学生吃中午饭秩序，检查出入证。

五、监督学生打扫教室、宿舍、区域卫生。（班主任到位）

六、组织学生课外活动，全权负责一切安全责任。

七、维持学生吃晚饭秩序，检查出入证。

八、监督学生黄昏读，负责纪律和安全。

九、组织各班班主任查夜（班主任不值日者查完第一遍就可以休息，值日行政教师、值周教师、值日班主任值班到22：00可休息）。

十、值周教师每天除了配合值日教师工作以外，每天三点：

1、早自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

2、晚自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

3、晚上查夜清点各班人数并检查宿舍卫生，作好记录。十

一、每天一查：每天不定时地检查各班的卫生区域。十

二、每天一报：每天查夜完后向值班领导汇报各班情况。

学校团委工作制度

一、学习党的路线、方针、政策，了解国内外大事

二、团委的工作实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

三、认真、切实落实团委会的职责。团委委员认真执行自己的职责。

四、团委要认真执行组织生活制度。它是团委的一项经常性工作，必须以严格的制度来保证它的严肃性和经常化。

五、“三会一课”制度是团委的重要制度。“三会”是团员大会、团委委员会、团支部会，“一课”是团课。

六、认真执行团委民主选举制度。

七、认真做好团委的内务管理，由专人负责。

八、认真管理团的活动经费，使用好团的活动经费。

九、切实加强对团干部、团员的管理及对团干部、团员的评议制度。

十、认真做好选拔优秀少先队员加入共青团的工作。

长安民族学校九年一贯制学校中学部团委、学生会工作章程

一、校团委工作职责

在开展好团的各项工作的同时，积极指导学生会开展学生会工作，组织好学生会工作。

二、工作宗旨

服务学生，维护学生的正当利益。

三、学生会的职能

组建学生会的目的：学生会组织是学生自己的一个群众组织，是学校的一个重要组织机构。

19 学生会是联系和沟通学校和学生之间的一条重要渠道，它起着特殊的桥梁与纽带作用。旨在帮助学生维护正当利益、服务学生、实现真正意义上的由学生管理学生。

四、学生加入学生会的目的

加入学生会为的是实现自己的价值，而不是为了抬高自我；加入学生会，为的是服务同学，而不是为了谋取私利。

五、学生会成员必须具备的条件

有能力；有修养；有奉献精神；有吃苦耐劳的精神。

六、学生会考核条例及办法

1、学生会成员的考核分学期考核、学年考核两次 （其中包括各部的考核）

2、考核过程中，以德为主；

3、学期考核时，学生会成员的学习成绩在该学期测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

4、学年考核时，学生会成员的学习成绩在该学年的测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

长安民族学校九年一贯制学校中学部门卫值班制度

为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际，特制定我校门卫制度：

1、门卫人员实行全日制工作制度，两位门卫人员轮流值班制，早上6:00准时开大门，晚上23：准时封锁大门。

1、门卫人员在上班期间，按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自离岗，如遇到特殊情况，必须向有关领导请假，否则出了问题，一律由当天值班人员负责。

2、学生一律凭证（出入证或班主任证明）进出校门，进出校门的 高峰期，要严格督查。若因门卫工作失误，学生擅自离校，出现问题，一律由当日值班门卫负责。

3、学生家长必须持班主任（相关处室）证明，方可许其将学生带出校外。

4、为保护学生安全，在正常教育教学期间锁闭学校大门，禁止学生擅自离校。

5、严禁小商小贩入校叫卖，发现生人进校要盘查，如发现可疑的人、事，要及时追查，并与学校办公室联系（办公室电话：5841088）

6、对来访人员要问清被访人姓名，并认真做好登记后，方可准许进入校内。

7、驱赶进入校内的牲口，禁止外来车辆进入校内（除上级领导因公车辆和学校生活保障车辆外，其他车辆一律不得进校），若门卫人员在值班期间擅自离岗，上级领导来访时未能及时开启校门，导致领导不满而造成的后果，扣当天值班人员量化分5分。

8、公物出校要检查验收出门证明，未经主管处室主任签字，一律不准放行。

9、负责门卫室卫生，及时清扫，保持干净整洁。

10、当天值班人员吃饭时，由不值班人员接替值班，切实保证门卫室随时有值班人员。

11、请假的学生，凭班主任及相关处室签字的假条出入校门，门卫室要做好登记，学生返校时门卫室及时消假。

12、具体值班时间及值班人员安排：

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校中学部学生会职责，分工情

况

20 学生会下设： 主席（一名） 副主席（两名）

学习宣传部（部长、副部长、成员） 文体部（部长、副部长、成员） 生活卫生部（部长、副部长、成员） 行为监察部（部长、副部长、成员） 学生会主席：主抓学生会全盘工作

学生会副主席：主要负责自己所分管的部门

学习宣传部：该主要通过广播宣传校内实事和学习的方式方法及学习的重要性等。 文体部：

文体部一方面要负责组织、开展好平时或节目的文艺活动和体育活动；另一方面要组织好“三操”（早操、课间操、眼保健操），保证“三操”质量。

卫生方面：该部要抓好校园环境卫生和个人卫生，保证学校有一个良好的学习环境 得老师与学生的教与学。

生活方面：该部要随时留意关心学生的生活（如学校食堂有馊饭、菜或是有毒食品出售时，该部要想办法制定制度处理好）。 行为监察部：

该部主要负责全程跟踪、检察学生的言行是否符合《中小学生日常行为规范》（如不抽烟、不酗酒、不赌博、不打架斗殴、不顶撞老师、不损坏学校花草树木„„）

附录：

（二）长安民族学校乡九年一贯制学校安全防范措施十条

一.学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。 二.学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章科可循，有据可依。 三.学校可根据环境条件与安全事故的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。 四.学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施，加强对库房、操作间的管理，严防坏人投毒迫害，预防食物中毒事故。必须加强对炊管人员的教育和管理，学生食堂必须建立食品采购和食品保管存放、加工制做等制度，严把食品采购关，严防食物霉变或污染。 五.学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生，做好撤离疏散准备。 六.学生徒步或乘车（骑自行车）外出，应自觉遵守有关安全规定，预防交通安全事故，学生往返学校，不乘农用车、黑车。 七.学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，学校应有专门机构或人员负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。 八.学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

21 九.楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出早操、下晚自习及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤，踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学等，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。学生组织文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，（如：化学物理教师）建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。 十.学校应重视和加强安全保卫工作、强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏，防不法侵害工作，预防刑事案件发生。

附录：

（三）长安民族学校九年一贯制学校中学部安全管理细则

为了切实加强学生的安全教育和管理工作，保证学校的正常教育教学秩序，确保学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，根据我校的实际制定本细则：

1、学生要自觉保持教学楼内的安静，严禁学生在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑及做危险的动作，以免滑倒和摔伤。不准在楼梯扶手上溜滑，课间不准攀登走廊护栏，禁止在护栏前拥挤、嘻闹。

2、上下楼梯，文明礼让，要自觉靠右行走，不急行、拥挤、推、打闹、跑跳等，严禁学生顺楼梯扶手打提溜下滑。

3、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，篮球支架等列于危险范畴的建筑、原有物体，不准上楼房天面。

4、学生在校内、外不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器等危险物品，不准逞强斗殴，不准抛掷砖石瓦块，不准做危险游戏。

5、教室和宿舍的电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。

6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

7、周末学生要按时回家、按时返校，禁止组织群体性活动、聚会，禁止学生下河游泳、上山游玩。

8、学生要时刻注意交通安全，禁止乘坐黑车、非法营运车辆、车况不好的车辆和超员车辆。在路上自觉遵守交通规则，保证靠右行，不横排行走，不横穿马路，过马路时要 22 做到一停、二看、三通过，保证行路安全。不准在道路上扒车、追车，强行拦车或抛物击车。

9、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买劣质变质及三无产品（无产地、无生产日期、无保质期）。如在校内发生以上情况，及时报告学校处理。

10、学生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动，不准组织任何群体活动，不准参加任何私人聚会。

11、参加各类体育活动、试验等，均在老师的指导下规范操作，听从老师的指导，严格遵守操作规程，不得盲目行事。

12、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

13、要提高警惕，不与陌生人交谈，不吃生人给的食物，放学后要按时回家，避免被坏人拐骗。

14、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

15、参加学校组织的集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动，更不要允许擅自上街到校外活动。

16、严禁学生敲诈勒索、以大欺小、打架斗殴，以及联合社会青年威胁在校学生。

17、严禁学生上课期间随意外出。

18,、禁止学生到足球场旁边的鱼塘附近玩耍或在鱼塘边看书。

19、我校校舍危房多，如老教学楼、教师宿舍及现停用的危房，全校师生在非正常教育教学期间，不准接近以上危房，并要求上级领导及时整改。

以上细则由德育处、班主任认真向学生宣传、教育。若在德育处和班主任宣传、教育后，学生违反此细则所造成的安全事故，一切后果由学生个人负责，与学校无关。

附录：

（四）长安民族学校九年一贯制学校中学部十大禁令

23

一、禁止学生在校内吸烟、赌博。

二、禁止学生打架斗殴。

三、禁止学生谈情说爱。

四、禁止学生无故缺、旷课。

五、禁止学生在校内乱起起哄。

六、禁止学生随意制造垃圾。

七、禁止学生顶撞教职工。

八、禁止学生进校外娱乐性场所。

九、禁止学生拉帮结伙组织群体活动。

十、

禁止学生查夜后在宿舍讲话。

工会、总务处

24

长安民族学校九年一贯制学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。 工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

学校总务管理工作制度

学校总务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的总务管理更有效地为教育教学工作服务，根据本校实际，特制定本工作制度。

一、财 产 管 理 制 度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐、入库并进行分类登记，购进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。

2、学校财产保管使用制度

学校财产原则上实行专人保管，并建立相应的保管使用清册。采用部门负责制，各部门都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师领取物品时，向各负责人写出物品领取清单，分管负责人签字后由总务处发放，保管员根据物品领取单发放并做好发放登记。

学校的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。并建立相应登记册。

3、学校财产检查制度

总务处每学期对全校所有资产进行一次检查，（班级财产每学年登记造册，期未对照检查）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要追究当事人的责任，根据情况酌情赔偿。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行表扬；对问题较多的责任人或班级进行相应的批评。坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他有关人员对校产及设施进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出和报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，急需修理的则及时修理。

二、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是教材、教辅更要分发及时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费。

三、物品借用制度

25

1、物品借用人打借条由学校主管后勤副校长签字批准。要明确使用期限，联系电话。

2、保管员须凭有领导签字的借条外借相应物品，收回之后,认真检查是否损坏,如有损坏及时处理.对到期不还者要及时通报相关领导。

3、未经领导批准不得私自外借。

四、赔偿制度

期末，总务处会同班主任对教室物品及使用情况检查一次，对因责任事故损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

师生员工所借公物（如图书、仪器、乐器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

五、日常工作制度

1、总务处对每周后勤工作做出周工作计划并报主管领导。对每日工作完成情况、工作中存在的问题、建议与当日下午下班前向分管副校长汇报。分管副校长根据具体情况向校长汇报。做到工作自上而下逐级安排，自下而上逐级汇报请示，形成科学规范的工作程序。

2精打细算，开源节流，注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中，能批发的决不零购，市场经济时代货比三家不吃亏。同时注意节约用电用水，减少不必要的开支。

3．坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水、电畅通，桌椅，门窗，玻璃及时维修安装，确保每日教学工作顺利进行。

4 加强后勤工作的计划性，预见性和及时性有条理地开展总务工作，尤其要分清主次轻重缓急，合理安排工作人员，务必使每日工作到位。

5、认真学习消防安全知识，加强法制观念，提高消防知识。注重加强对消防工作的落实，加强对消防安全工作的责任感，严防火灾隐患，把消防安全责任制切实落到实处。对学校的消防器材及设施要进行认真检查，确保良好的使用状态。

26

推荐第8篇：学校规章制度

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学校规章制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

第六条：卫生管理制度

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。

、

第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变

学校管理层的任何决定。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第三章考勤制度

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，

不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十三条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培培训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，

立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元

第二十七条：每个月15号发放上个月的工资，在经理处结算,辞职员工次月15号领取工资

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，

对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，

并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第七章奖罚制度

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

推荐第9篇：学校规章制度

教师请假制度及处理办法

为严肃工作纪律，端正工作作风，建立公平、公正的良好工作环境，保护广大教师工作热情，确保学校工作的正常运行，根据上级有关文件精神，经讨论决定，特制定此请假制度：

一、本请假制度涵盖范围为本校教职工短事假、事假、病假、法定假（产假、婚丧假等）、公假。

短事假指单次2小时以内

公假指教职工外出参加会议、培训学习、教研活动等公事外出时间为公假。

二、请假手续须由本人提前以书面形式办理，坚持先办理后实施的原则，经同意后执行。非常特殊情况可电话请假，但事后两天内必须补办手续。

三、凡未办理请假手续擅自离岗缺席者，一律按旷工处理，请假结束须及时销假，如需续假，必须提前到校办理续假手续，未经批准作旷工处理。

四、短事假在教导处登记，请假一天内由主任批准，二天以内由副校长批准，二天以上由校长批准，学校组织全校性集体活动期间（大会、学习、培训等）请假者须报请校长批准（原则上不准请假）。

五．请假时间计算按起、终时间连续计算。

六、国家法定假（婚假、产假、丧假等）的请假天数按国家的有关规定执行。不得借故延长天数，节假日不顺延。在法定时间以内的假期，国家拨付的工资和奖金照发。超过规定时间的，按事假处理。公假按正常上班对待。

七、学校中层以上领导请假，由校长、书记批准。校长书记外出报学校办公室。

八、教师的病、事假，作为考勤内容，参照外国语小学教师评价量化细则中的学校纪律相关规定，纳入教师的绩效考核。未列事宜由校委会决定，与上级有关规定有出入的，一律按上级有关文件规定执行。

九、学校考勤奖分月考勤奖和学期考勤奖，

1、月考勤奖：当月无请假（包括事假、病假、法定假期，公假除外）、短事假累计不超过8小时，短病假累计不超过8小时。

2、学期考勤奖：学期请假不超过2天（包括事假、病假、法定假期，公假除外），50岁老教师适当照顾，不超过的按天数（参照外国语小学教师评价量化细则）另计。

十、未完全享受法定假期提前上班的发放一定补贴，补贴=天数*20元。十

一、每月校内公示教师请假情况。十

二、其它

借调到其它单位上班的教职工必须经教育人事主管部门批准，学校按教育人事主管部门批示办理。 对意外事故和特殊大病的请假问题，需经上级相关部门和校委会研究决定。

（此规定自2010年3月8日起执行）

教师日常工作基本要求

为进一步转变工作作风，切实提高工作效能，规范教育教学秩序，营造和谐、安全、稳定的校园氛围，结合学校实际，经学校办公会研究，制定本上班工作纪律要求如下。

一、考勤管理要求

全体教师要自觉、严格、遵守上下班时间，不迟到、不早退，认真签到。自觉履行请销假制度和短事假签出制度，不得无故缺勤、擅自离岗旷工。

二、工作时间纪律要求 工作时间不随意串岗、聊天；不工作时间下棋、玩扑克；不工作时间玩电子游戏和上网聊天、看电影、炒股、私自会客等一切与工作无关的事情；不中午时间饮酒。早操、午操和课外活动时间，班主任、值周人员和保卫人员必须准时到位，认真履行职责。上课铃响，任课教师要及时进课堂，严密组织教学；上课中途不得无故中断正常教学进程，不接待，不听电话；下课铃响，不随意拖堂。学生必须起立，师生互问“再见”后，教师方可离开教室。

三、语言着装要求 衣着得体。

四、会议、学习、培训、集体活动、外派等工作要求 不迟到早退，不无故缺席和顶替，原则上不准请假，确有特殊情况的需提前与当事人请假，遵从组织者安排。在会议学习培训期间，手机关闭或处振动状态，不吸烟、不说话，不随意走动和接听电话，以及做与会议无关的事情。会议内容要认真、详细记录，及时传达汇报，不清楚的会后详细问情。

五、值班要求

1、在所有值班期间必须严格履行岗位职责，做好值班记录和电话的接听，遇有紧急情况妥善处置；不得擅自脱岗、离岗，不得睡觉、玩游戏、打扑克、饮酒以及从事与值班无关的事情，工作讲程序，办实事，求实效。

2、带班领导对各岗位、各处室的值班情况进行定时或不定时检查，对无故不在岗者予

3、值班人员在岗期间发生和获取的紧急情况和重要信息，要严格执行报告制度，在第以批评教育，督促整改并抓好落实。

一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，校长手审核后方可上报。

六、通讯联络要求

全体老师必须随时保持电话畅通，确保有事能够及时联系。

七、校外人员接待要求 对来校人员要热情礼貌，认真对待，对自己这则范围内应处理的事项，认真、及时处理，对不属自己工作范围的，要积极引导到相关处办理。严格按工作程序办理接待，做到落实工作不过夜，落实不了必报告。

八、信息报告发布要求 要严格学校信息报告发布管理，不得私自上报和发布学校有关负面虚假信息，紧急情况文明礼貌,不说低级庸俗、粗鲁无礼的语言，不污言秽语。举止文雅，重要信息报告要在第一时间向带班领导、主管领导报告，不得越级上报，不得瞒报、漏报、迟报。向上级行政主管部门报送的重要信息，须经主管领导同意，经校长审核后方可上报。

推荐第10篇：学校规章制度

学校规章制度2009-11-29 21:47阅读137评论0

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为强化学校教学工作管理，进一步抓好各种规章制度及各项常规工作的有效落实，学校决定从2009年秋季开始实行教学跟踪督查制度，以加强经常性的督促、检查和指导工作，及时发现问题，解决问题，从而做到认真执行市、区

教育主管部门安排的各项任务，形成“上下联动、整体推动”的良好局面。

一、督查要求：

校长、教导处应深入教师、深入课堂、深入学生，掌握学校教学工作的第一手材料，进一步完善教学常规管理。

二、督查形式：

开展每周督查、巡课、校内调研（教师备课、作业批改以及全面育人情况）等形式的督查制度。

三、督查内容：

1、每周抽查学校各项教学工作计划、个人教学计划、班务工作计划执行情况。

2、督查执行课程计划情况。

3、督查执行教学进度情况。

4、督查教师集体备课、备课、作业布置与批改、辅导与帮扶学困生、单元检测情况。

5、督查教师课堂教学情况（听课）。

6、督查教师学习教育报刊杂志，参加教研、示范课、公开课情况。

7、督查教学仪器使用、图书借阅等情况。

8、督查中青年、骨干教师培训计划执行情况。

四、督查评价：

根据每周督查情况，在德能勤绩等综合评估中予以体现。

第11篇：学校规章制度

目录第一部分党群工作

1、中共福建省侨兴轻工学校委员会议事规则……………………………………1

2、中共福建省侨兴轻工学校委员会委员职责……………………………………4

3、中共福建省侨兴轻工学校委员会支部委员职责………………………………8

4、福建省侨兴轻工学校党员联系班级制度实施办法……………………………13

5、福建省侨兴轻工学校关于进一步加强宣传工作的意见………………………15

6、福建省侨兴轻工学校进一步加强校务公开工作的规定………………………18

7、福建省侨兴轻工学校劳务工加入工会组织的试行办法………………………23

8、福建省侨兴轻工学校“送温暖”工程的苦干规定……………………………25第二部分行政工作

9、福建省侨兴轻工学校校长办公会议议事规则……………………………….26

10、福建省侨兴轻工学校教职工聘任条例………………………………………29

11、福建省侨兴轻工学校中层干部职务任期试行办法…………………………33

12、福建省侨兴轻工学校教职工考勤试行办法…………………………………34

13、福建省侨兴轻工学校校内津贴试行办法……………………………………36

14、福建省侨兴轻工学校教职工进修、培训有关规定的修改规定……………41

15、福建省侨兴轻工学校关于参赛各级比赛获奖的奖励试行办法……………42

16、福建省侨兴轻工学校编外人员管理试行办法………………………………45

17、福建省侨兴轻工学校财务管理办法…………………………………………51

18、福建省侨兴轻工学校固定资产管理办法……………………………………58I

19、福建省侨兴轻工学校旅差费管理办法………………………………………62

20、福建省侨兴轻工学校财务报销审批手续的苦干规定………………………66

21、福建省侨兴轻工学校关于进一步规范采购工作的规定……………………68

22、福建省侨兴轻工学校关于合同管理的苦干规定……………………………71

23、福建省侨兴轻工学校内部审计工作暂行规定………………………………74第三部分教学工作

24、福建省侨兴轻工学校师德建设实施方案……………………………………78

25、福建省侨兴轻工学校专业指导委员会章程…………………………………83

26、福建省侨兴轻工学校专业带头人管理条例…………………………………85

27、福建省侨兴轻工学校“教师培养”实施方案………………………………87

28、福建省侨兴轻工学校教师教学工作规范……………………………………93

29、福建省侨兴轻工学校教学事故认定与处理办法……………………………100

30、福建省侨兴轻工学校备课教案要求及标准…………………………………105

31、福建省侨兴轻工学校学籍管理实施细则……………………………………107

32、福建省侨兴轻工学校学生考勤管理办法……………………………………114

33、福建省侨兴轻工学校学分制实施办法………………………………………116

34、福建省侨兴轻工学校成绩考核管理办法……………………………………124

35、福建省侨兴轻工学校教师到企业实践试行办法……………………………127

36、福建省侨兴轻工学校教学实习实施细则……………………………………130

37、福建省侨兴轻工学校学生校外顶岗实习管理制度…………………………138

第四部分学生管理工作

38、福建省侨兴轻工学校国家助学金管理实施办法……………………………140

39、福建省侨兴轻工学校奖学金评定实施细则…………………………………142

40、福建省侨兴轻工学校困难补助暂行条例……………………………………145

41、福建省侨兴轻工学校专业科综合评比细则…………………………………149

42、福建省侨兴轻工学校早操管理办法…………………………………………153

43、福建省侨兴轻工学校学生晚自习管理办法…………………………………154

44、福建省侨兴轻工学校学生宿舍管理规定……………………………………155

45、福建省侨兴轻工学校学生操行考核评定办法………………………………147

46、福建省侨兴轻工学校学生集体外出活动审批制度…………………………157

47、福建省侨兴轻工学校学生外出活动安全管理规定…………………………158

48、福建省侨兴轻工学校学生大型活动安全管理制度…………………………160

49、福建省侨兴轻工学校学生违纪处分条例……………………………………161

50、福建省侨兴轻工学校生管教师职责…………………………………………167

51、福建省侨兴轻工学校毕业生鉴定工作实施办法……………………………168

52、福建省侨兴轻工学校学生会工作章程………………………………………170

53、福建省侨兴轻工学校社团管理条例…………………………………………175第五部分后勤工作

54、福建省侨兴轻工学校用电管理暂行规定……………………………………177

55、福建省侨兴轻工学校食堂卫生检查制度……………………………………180

56、福建省侨兴轻工学校食堂管理暂行办法……………………………………182

57、福建省侨兴轻工学校突发流行性疾病等应急预案…………………………18

458、福建省侨兴轻工学校车辆使用暂行规定……………………………………186

59、福建省侨兴轻工学校车辆管理暂行办法……………………………………188

60、福建省侨兴轻工学校进一步做好学校卫生工作的意见……………………191

第12篇：学校规章制度

学校规章制度汇编 管 理 制 度

关于教师师德规范的规定

大力加强教师职业道德建设，是学校教师队伍建设的重点。经研究，对教师师德规范作几点规定：

1．学校将师德建设列入重要议事日程，抓规划、抓措施，抓落实。校级领导、中层干部和党员教师要以身作则，为“师”表率。 2．加强学校的精神文明建设，引导教师自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义思潮影响，确立现代教育思想、观念，忠诚于党和人民的教育事业。

3．全校教师要严格遵守教师职业道德8条规范和全教会关于师德规范之点要求。倡导教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 4．学校要大力宣传全国先进工作者，党的十五大代表郑捷老师的先进事迹，宣传和表彰我校职业道德高尚的先进教师典型，弘扬我校在师德建设中形成的好传统、好作风、好规范。 5．完善师德的考核、奖惩机制，建立有效的监督机制，落实师德建设。对教师违反师德规范作如下处理：(1)教师无故旷课一天以上，停发当月校内浮动工资；(2)发现教师体罚或变相体罚学生，视其情节和态度，分别给予口头警告或行政记过处分，扣发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”；(3)教师违规进行有偿补课，视其情节和态度给予口头警告或停发校内浮动工资，当年年度考评不能评“优”，不能评“先”;(4)严重违背职业道德的教师，年度考评为“不合格”。

关于加强青年教师培养工作的规定 为了全面推进素质教育，学校提出建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍的目标，并把希望寄托在青年教师身上。经研究决定，就加强青年教师的培养、评价和管理提出如下意见：

一、范围对象

我校35周岁以下具有中学中级、初级教师职务的在职教师(其中大学毕业分配我校，任教未满6年者属新教师)，必须全员参加学校为提高其思想政治和业务素质的培训和考核；学校对青年教师培养工作实行规范化管理；选拔优秀青年教师参加市教委组织的“创优、评优”活动。

二、培养目标和要求 (一)培养目标

1.思想政治素质和师德修养。认真贯彻和执行党的教育方针，自觉用邓小平理论武装自己，树立坚定正确的政治方向；服务学校工作需要，具有敬业爱生、为人师表的高尚师德和良好情操。

2．德育工作能力和水平。热爱班主任工作，忠于职守，育人不辍；落实班级常规管理，抓好后进生转化教育工作；能遵循教育规律，寓德于教，提高德育工作的实效。

3．教学基本功和教科研能力。具有扎实的学科专业基础知识，涉猎交叉学科知识，学习现代教育理论，掌握教学基本技能，总结教学经验，开展教科研活动，具有创新精神和实践能力。

4．培养和选拔一批青年骨干教师，作为学校“名师工程”的后备力量。 (二)达标要求 1．积极参加学校组织的各项思想政治教育活动，政治上不断要求进步。能按学校统一部署，完成学习任务，撰写学习心得体会。

2．青年教师承担班主任工作不少于6年(新教师不少于3年)，胜任学科必修课教学，承担选修课、活动课的任务，努力提高教育教学工作质量。

3．虚心向中老年教师学习，签订“师徒协定”，并履行协议的规定。

4.参加各项业务技能培训、竞赛和考核。新教师各项成绩应达合格，并继续参加培训、竞赛和考核，直至成绩达到良好；青年骨干教师各项成绩均应达到优秀。

5．每学年开设校级公开教学课不少于1节，3年内开设1节市级优质课。

6．每学年必须完成国家规定的教师继续教育学时，新教师和青年骨干教师应有更高标准；不具备本科学历的教师，要限期完成专升本进修；提倡具备合格学历的教师在职攻读教育硕士学位。

7．每学年度考核合格，并在3—6年中有一次获得校级优秀青年教师、优秀班主任和先进教育工作者等综合荣誉称号，青年骨干教师应争取市教育系统级综合荣誉称号。

三、评价方法和程序

在培养青年教师的过程中实施评价，以评价促培养。 (一)评价方法

1．从培养的目标层次角度，开展单项评价、综合评价和特色评价。单项评价是按照上述培养目标和要求，每学年逐项定期考核，进行分值量化或等级评定。综合评价是在单项评价基础上，考察和判定青年教师素质的整体水平，主要就思想政治觉悟和师德修养、教育教学业绩、优质课和教科研成果等方面进行定性评价。特色评价是在综合评价达合格标准后，所进行的高层次评价，主要是在培养过程中进行全面、系统、连续和周密地观察和分析，抽象和概括出青年教师独自教学风格和创新成果。

2．从培养的周期角度，开展学年评价、阶段评价(3年)和周期评价(6年)。评价采取每学年一次，三年—阶段和六年一周期的方法，与如前所述的单项价评、综合评价和特色评价相辅相承，以利达到在“动态”培养过程中，通过评价，“跟踪”指导青年教师的目的。 (二)评价程序

1．自评。由本人对照“培养”计划，写出书面自评材料，评估一学年来诸方面的提高情况，并提出改进措施和努力方向。

2．评改。由本人所在学科教研组召开座谈会，为青年教师提供反馈信息，关键是提出调整和改进培养工作的措施，并写出书面意见材料上报。

3．复评。由学校教务处、政教处、教研室主持召开校“培青”工作会议，依据自评、评改材料，作出结论存档，成为青年教师创优、评先、晋级以及提职等方面重要的依据。

四、组织管理和奖惩 (一)组织管理

1．学校建立培养青年教师的管理系统，校领导亲自挂帅，指导和协调“培青”工作；校教务处、政教处和教研室负责管理、检查和评估；各学科教研组长和年段长负责实施和具体指导。 2．学校将不断完善青年教师培养、评价和管理工作的具体规定。

3．校教研室建立“青年教师素质”档案，通过开展“创优、评优”活动，做到“逐个过关”，“逐层培养”和“分期选拔”。 (二)奖惩措施

1．每学年举行若干次青年教师教学基本技能竞赛，完成培养目标所规定的标准，单项成绩突出者，学校予以公布表彰；学校每两年组织一次“校优秀青年教师”的评选，并据此推荐参加“市优秀青年教师”的评选。

2．优秀青年教师在职务聘任、评先和晋级方面，学校将予以优先考虑；优秀青年骨干教师将优先进入学校“名师工程”继续培养。

3．考核成绩不合格或某些方面达不到培养目标所规定标准的青年教师，在职务聘任、评先和晋级等方面，将受到影响，学校将督促其限期达标。 4．无正当理由拒不参加培训、考核的青年教师，学校将视情给予批评教育、暂时停职等，并责令其按时参加培训和考核。 以上规定自2003年始执行。

关于实行校务公开的决定

为完善学校校长负责制为核心的“校长全面负责，党总支监督保证，教代会民主参与”的领导管理体制，推动学校民主监督和民主管理，加强学校党风廉政建设和行风建设，加大学校工作的透明度，充分发挥教职工主人翁作用，推进学校教育教学改革和发展，经研究决定在我校全面推行校务公开工作。

一、校务公开工作机构、人员和职能 1.领导小组：

组 长：李学文（书 记）

副组长：马千峰（副书记）

组 员： 王安民 米世明 段忙志 李鹏飞

杜晓敏

校务公开工作领导小组全面负责学校校务公开工作，制定学校校务公开制度，督促、指导各部门按照制度开展校务公开工作。 2．监督小组：

组 长：马安平

副组长：张应征（工会主席）

组 员 郝世明（团委书记）

郝鸣放（教代会代表）

校务公开工作监督小组负责检查、监督学校实行校务公开工作，及时了解学校组织校务公开工作情况，并根据校长、教职工、学生、家长和社会的意见，定期评估学校校务公开工作，向学校校务公开工作领导小组反馈。 3．下设校务公开工作办公室：

主 任：马安平（兼）

成 员：秦王建 柴静 王俊峰 段乔华

校务公开工作办公室为学校校务公开工作的办理机构，具体负责实施校务公开的有关事务，并负责将各部门有关材料归类、存档、总结经验，通报学年度校务公开工作执行情况。 4.设立“校长信箱”，定期开启；常年公开办公室电话：6638047，倾听群众呼声，欢迎群众监督。

二、校务公开的内容和具体操作负责人

校务公开的内容涉及学校管理工作的方方面面，尤其要把学校教育教学改革和发展中的难点、教职工关心的热点和学校党风廉政建设和行风建设的关键点作为公开的突破点，凡能够公开而且必须要公开的事项，应通过不同形式及时予以公开。 1．学校重大决策方面： 具体操作负责人：马安平

内容：学校工作计划、总结、发展规则、各项规章制度和条例等。 2．教务、教研方面：

具体操作负责人： 段忙志 内容：招生计划和政策、新生录取、转学休学、课程安排、教师业务、考核等。 3．财务管理方面：

具体操作负责人：郝鸣放 内容：上级有关收费的政策和规定，收费项目、标准、范围和执行情况，学校经费收支预算、年终报表等。

4．师生奖励方面：

具体操作负责人：米世明

内容：教职工学年度评先评优有关条件、评选程序和评选结果，教职工违规违纪处罚决定，先进班集体的评选，三好学生和优秀学生干部评选，学生违规违纪处罚等。 5．人事管理方面：

具体操作人：郝鸣放 马安平

内容：教职工人事调动，教师职务评聘条件、职数、申报程序、评委会成员和评定结果，教职工学年度考核条例和结果，教师职务变更和工资调整等。 6．福利、后勤方面：

具体操作人：郝鸣放 段忙志

内容：教职工福利分配方案、住房分配和调整、住房公积金和其它后勤服务等。 7．计划生育、安全保卫方面： 具体操作人：郝世明

内容：上级有关安全、计生文件，学校安全保卫、计划生育执行情况和学年度有关报表。 8．教代会、民主评议干部方面： 具体操作人： 段忙志 米世明

内容：教代会文件、教代会代表提案、教职工合理化建议、校级领导述职报告、教代会民主评议校级干部和中层干部情况等。 9．采购、基建方面： 具体操作负责人：郝鸣放

内容：学校大宗办公用品、教学仪器设备、图书等采购，学校基建项目的立项、招标及施工情况。

三、校务公开的时间、范围与形式 1．校务公开的时间：

校务公开的时间，根据具体情况，可采取阶段性、年度性公开和定期、不定期公开。

(1)学校工作计划、新生录取、上级有关收费政策、教职工人事变动等项，应在新学期开学初予以公开。

(2)学校发展规划、各项规章制度和条例、招生计划和政策、课程安排、教职工评先条件、评选三好学生和优秀学生干部条件、评选先进班集体条件、申报教师职务评定条例、教师学年度考核条例、教职工福利分配方案、教职工住房分配和调整的方案、学校大宗物品采购、基建项目立项和招标等项应在具体操作前予以公开。

(3)学校学年工作总结、学校经费收支预算和年终报表、教职工学年度考核结果、学校后勤服务、安全保卫工作和计划生育工作执行情况等项应在学期末予以公开。

(4)学生休学和转学、保送生推荐、教师业务考核结果、教职工违纪违规处罚决定、学生违纪违规处罚决定、教职工职务变更和工资调整、教职工住房分本和调整的结果、学校基建情况等项应在生效和实施后予以公开。

(5)教职工评先评优结果、三好学生和优秀学生干部评选结果、先进班集体评选结果等项可在教师节等重大节日时予以公开。

(6)教代会代表提案和教职工合理化建议的征集应在每次教代会前予以公开；教代会文件、校级领导述职报告、教代会民主评议校级领导和中层干部情况等项，应在教代会闭会后予以公开。

2．校务公开的范围和形式

校务公开的范围应注意上下有别，内外有别。

(1)与学生、家长、社会有关的政策、条例和内容，可向学生、家长、社会公开。公开形式可采取公开栏、家长会、学生大会、班会、座谈会等。

(2)与教职工有关的学校决策、分配方案、评选、评聘、考核的条例和结果等要在教师中公开。公开形式可采取公开栏、教代会、教职工大会、校刊、座谈会等。

(3)与学生、教职工和学校集体有关的各项评先评优、竞赛获奖、奖学金奖教金发放等项原则上采取在学生大会、升旗仪式、表彰大会等全校性活动中公开的形式。

(4)其它各项公开的内容可采取学校行政会议、专题会议、校务委员会会议和部分教职工座谈会等公开形式。

四、校务公开工作的注意事项

1．加强学习，提高认识要落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，认真学习有关加强民主管理和完善民主监督制度的论述和指示，学习有关法律、法规和政策，提高实行校务公开的自觉性，增强紧迫感和责任感。 2．形成制度，抓好落实

要明确校务公开的内容、时间、范围和形式，建立运行机制、监督机制和反馈机制，尤其要重视落实校教代会的职权，落实校务公开工作，团结和动员教职工为深化学校改革，促进学校发展发挥重要作用。 3.检查评估，总结提高

学校要按照福建省校务公开工作检查标准(试行)，定期组织实施校务公开工作的检查评估，通过检查、分析和总结，不断推进校务公开的制度化、规范化和科学化。

教职工代表大会制度

根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，依照全国总工会关于在学校建立教职工代表大会制度的倡导，决定定期召开福州格致中学教职工代表大会并形成制度。

一、教职工代表大会的性质

1．教职工代表大会(简称教代会)是教职工行使民主权利，学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。 2．教代会必须坚持党的四项基本原则，接受校党总支的思想政治领导。

二、教代会的职责

教代会在本校范围内行使四项职权，即审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。 1．对学校的发展规划、教育教学管理改革等重大事项进行审议。 2．对学校教职工生活福利等重大事项进行审议。 3．定期对学校行政领导的工作政绩进行评议。

4．对教职工的职称评定，年度评优评先等提出建议。

5．维护教职工的合法权益，充分发择党联系群众的纽带和渠道作用。

三、教代会的组织

1．教代会实行民主集中制的组织原则。

2．教代会代表以学科教研组、处室以及校办工厂为单位选举产生，代表享受一定的民主权利并承当规定的义务。

3．教代会一般每三年为一届，每学年至少召开一次代表会议。如遇特殊情况可提前或临时召开。

4.学校教育工会组织是教代会的工作机构，在教代会闭会期间主持教代会的日常工作。5.校教育工会建立独立的经济实体，健全财务制度，开源节流，充分利用有限的财力为教工办实事。每年工会经审委员会在教代会上作经审报告。

教职工考勤制度

为加强学校教职工考勤工作，经研究，特制定教职工考勤制度。 l.校办公室于每学期开学前打印各处(室)、年段、教研组人员“活动签到单”，学校和各处(室)、年段、教研组开展活动(会议)、均应实行签到：活动(会议)结束时，由组织者将“签到单”交校办公室；校办公室应及时做好记录，并存档。

2．学校组织的各项活动，可采取提前一天公示的办法，不必通知至教职工个人，教职工应按要求准时参加。

3．年段长、班主任参加学校组织的每周一上午的升旗仪式，由政教处负责考勤。

4．学校各处(室)作息时间均应与学生作息时间同步，各处(室)主任负责安排人员轮流值班。 5．教职工因公因私无法参加学校活动或上班(课)，必须事先办事请假手续。教学人员请假手续程序：个人书面报告→教研组长同意→教务处主任同意→分管校长审批→办公室存档，兼年段长、班主任的教师办理请假手续，还须经政教处批准。行政人员办理请假手续，经处(室)主任同意后，报分管校长审批，办公室存档。

6．行政人员实行坐班制，上班时期离开办公室须挂“提示牌”，离校须经处(室)主任同意，以明确去向，便于联系。学校将不定期对行政人员坐班情况进行抽查，如发现有三次无原因不在岗者，按旷工一天处理。

7．教学人员必须在课前三分钟到达教室，上课铃声响后，未到岗者，则视为迟到：下课铃声响后一分钟，仍在组织教学活动，则视为拖课；下午第一节课的任课教师，没有组织学生做好眼保健操，则视为早退。

8．教职工旷工(课)、缺席(课)、迟到、早退、拖课等处罚等，按学校《实施教师职务聘任制的暂行规定》、《教师职务年度考评办法实施细则》、《行政管理职务评聘工作规定》和《结构工资实施细则》等有关条款执行。 9．学校教职工考勤工作由办公室总负责。

任课教师教学常规

为贯彻全国农村教育工作会议精神，加强教育教学管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，推进基础教育的改革和发展，提高教育教学质量，根据《山西省普通中学教学常规管理若干意见（试行）》和洪洞县教育局有关教学常规管理规定，现重新修定我校任课教师教学常规如下：

一、备课

1、各科任教师应在开学之前认真钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系，内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课；要结合任课年级的学生实际制订出切实可行的授课计划，安排教学进度，计划内容应包括本学期的教学目的任务，所教班级的学生基本情况，一学期教学进度。授课计划一式三份，一份自存，一份送交教研组长，一份送交教务处。

2、教师要从教学目标、教学内容、教学对象、教学过程、教学方法、教学形式、教学评价以及学生学习方法等方面努力探索提高课堂教学效益的途径和方法，按规定进行教学活动（包括备课，准备课程资源，课堂教学等）。

3、提前一周写好教案。教案要写明教学目的、重点难点、教学方法、教学内容，要优化教学过程，选择好教学活动方式，灵活运用教学方法、教学手段，准备好教学用具（课件、挂图、实验仪器、电教设备等），积极开发、合理利用校内各种课程资源，教案要能体现新的教学观念，课后适时进行教学反思，在教案中写好反思小结。

4、同年段同科目的教师应利用备课组活动时间，进行集体备课，教学目的，教学进度、重点难点应力求统一。

5、单独担任一个年段一个科目的教师，在备课时如遇到重大疑难问题，应提请教研组组织有关教师共同研究解决。

二、上课

1、教师要树立“以人为本”的教育理念，在教学过程中要发挥主导性作用，又要弘扬“教学相长”的优良传统，建立相互学习、相互切磋、相互启发、相互激励、积极互动、共同分享、民主平等、和谐的师生关系。

2、教师上课时要尊重学生的人格，尊重学生的意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活，关注社会。

3、教师上课不迟到，不早退，不拖课。教师在预习铃响时，应站在教室门口，目视、督促学生做好上课准备，上课铃响时立即进入教室。

4、教师上课语言要规范，板书要工整，教态要自然。教师应在上课前准备好一切教学用品，避免中途走出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。上课不会客，不接手机通话，上课要关掉手机。

5、在上课过程中，如遇学生不遵守课堂规则应及时教育、制止，不能听之任之，或赌气走出教室不上课。

6、上课时教师应鼓励学生提出问题，耐心、负责地回答学生的问题，如遇不能立即解答的问题，应告诉学生待老师研究后再解答，要实事求是，不得模棱两可，敷衍了事。

7、学生回答教师的提问，不论其正确与否，表达完整与否，都应耐心听完，热情启发诱导，不可粗暴急躁，挖苦讽刺，挫伤学生的积极性。严禁体罚或变相体罚学生。

8、每周

一、

三、五为语文早读时间，

二、四为英语早读，科任教师要下班督修，其他科任老师不得占用。

9、凡规定教师下班辅导的自修课，必须认真组织指导，不可旷课、迟到、早退。

10、体育课教师须在课前准备好体育器材，检查运动安全措施，按时到达体育场地，如遇下雨天应上好室内课。

11、实验课，教师课前应先做好实验准备，并严格要求学生遵守实验规则，确保实验安全。

12、下午第三节为第二课堂时间，学生的第二课堂活动的组织辅导是科任教师的职责，教研组应制定计划，指定人负责，定期检查落实。

13、教师课后要进行教学反思，积累教学资料，不断提高教书育人质量。

三、听课

1、科任教师每人每周至少听课一节，年段组长、教研组长听课三节，行政领导每周至少听课三节（包括校内外）。

2、每次听课，都应在响预备铃之前进教室。

3、听课要有记录，听课之后要评议。

4、教研组长每月检查一次本组教师的听课情况，并向教务处汇报。

5、教务处定期检查教师的听课簿。

四、作业

1、教师可根据学生实际，选编适量的课外作业，切实减轻中小学生过重的课业负担。

2、作业要着眼学生发展，丰富多彩，形式多样，不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业。

3、作业份量和难度要适当，作业数量要有弹性，可分必做与选做，按学生实际分层次提出要求。避免机械的重复训练，杜绝把作业作为惩罚学生的手段。

4、要严格督促学生按时独立完成作业，书写规范。

5、老师批改作业要及时、认真，适当记载，并及时讲评，一般情况下，作文应在下一次前批好发给学生，其他的作业应在交来后两天之内或下次上课前批改好发给学生。

6、数学、语文（基础知识）、物理、化学、英语作业原则上都要批改，特殊情况每次不得少于三分之二，作文要求每学期“八大八小”，全批全改，其他科目一般不布置课外作业，如有布置，都必须批改。

7、教师要不断探索多样化的，富有实效的作业检查和批改方式。

五、辅导

1、教师要重视学生个体差异，体现因材施教原则，主动、及时辅导学生，为学生解难释疑，补缺补漏。

2、教师要从学生需求出发，对学习有困难的学生应予以更多的关心和帮助，要加强学法指导，使其树立信心；对少数学有余力的学生要提出新要求，着重培养自学能力、创新意识和实践能力。

3、要提倡教师下班个别辅导，禁止占用自修或课余时间集体讲课。

六、实验

1、教师要充分利用现有教学仪器或自制简易教学仪器做演示实验，加强直观教学。

2、对教材所要求的学生实验要及时通知实验室（填好实验通知单），做好课前准备工作，百分百完成学生实验，提高学生动手能力。

3、实验课教师一定要在场指导，要加强实验的规范操作，确保实验安全，防止实验事故发生。

七、电教

1、教师要进一步加强现代教育技术与课堂教学的整合，尽可能采用先进现代教育技术设备进行教学，提高课堂效率。

2、教师要积极主动制作课件、幻灯片，加强直观教学，每位教师每学期运用先进教育手段（多媒体、幻灯等设备）的课时不得少于总课时量20%。

八、考勤

1、为了保证学校正常教学秩序，非特殊情况不得停课。因特殊情况须停课，事先应报告教务处，经校长室批准方可实行。

2、非经教务处同意，教师不得擅自调课。未经批准，擅自调课者视为缺课。

3、教师短时间所缺的功课，原则上须在销假后两周内补齐。

4、因公因事因病须离职者，事先必须请假，办理好请假手续。①请假半天以内的由年段组长审批。

②请假半天以上至三天以内的，须填写请假单，经教研组长、年段组长签署意见，然后报请教务主任审批。

③请假三天以上的须经校长室审批。

④请假期满后，须及时向审批负责人销假。

5、未经请假擅自离职者，或虽经请假尚未获准离职者、或请假期满未经续假逾期不归者，均以旷职论。无故缺一节课，扣20元。

6、学校每月公布一次出勤情况，记入业务档案，作为年终考核、评奖的一项内容。

九、成绩考核与质量分析，监考工作

1、教师要经常了解学生学习状况、出好单元、期中、期末测试题，按要求认真做好阅卷工作；建立多元的学生发展评价体系，评分要客观公正，及时做好成绩统计与质量分析。总结经验，发现问题，不断调整教学行为，及时提出改进措施。

2、半期考、期终考及其它大规模考试的监考工作，由教务处（或年段）统一管理。

3、教师应服从安排，承担监考工作，如有特殊情况，应事先找好代替人员，并通知教务处（或年段）。

4、教师担任监考，应认真负责，根据考试时间，提前半小时到主考室报到。

5、监考过程中，监考老师应坚守岗位，履行监考职责。严肃考风考纪、维护考场纪律。

十、指导综合实践活动及总结

1、教师要按要求承担一门选修课和一个研究性学习的指导工作。

2、每学期开学初要将选修课的课题、学生名单，按要求填好表格，送交教务处，由教务处统一安排教室。做到选修课开设定时间、定人员、定地点，学期结束要将教案及考试成绩送教务处。

3、教师要能胜任学生研究性学习的辅导、指导工作。对所负责的研究性学习的整个过程，指导要积极主动，要富有成效地开展指导工作，并做好终结性总结，评定工作。

4、教师要认真及时总结教学、教研的经验，撰写教学经验总结或论文，上交教务处进行业务归档。

作业布置与批改基本要求

一、课堂作业的布置

1、作业内容要符合教学大纲与教科书的要求，有助于学生掌握基础知识和基本技能，有助于学生智力的开发和能力的提高。

2、教师向学生提出明确的作业要求，规定完成的时间，必要时要向学生做示范性指导。

3、在设置作业时，要考虑到学习水平的层次和差异性。针对学生不同的基础，设计一些有“弹性”、有层次性的作业，或布置作业时，分成必做题和选做题，以适应不同学生的要求，即让优秀学生“吃得饱”，中等生吃得好，又要让后进生“吃得了”，使每一个学生都能得到发展。

4、课堂作业应当堂课完成，立即上交，严格执行对学生作业的“独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的独立完成作业习惯。

二、作业布置的具体规定

1、根据教学大纲的要求，语数外理化生一定要设置作业，其他各科根据需要布置适量课外作业。大多数思考题、习题要在课内完成。

2、精心编选。作业要有典型性、代表性、层次性、延展性、探究性，份量适当，难易适度。

3、作业的数量

学生各科课外作业的总量控制在一个半小时内。课外作业的数量规定：

语文：基础知识作业每篇课文一次，作文每学期要有八篇大作文八篇小作文。教师批改不得少于8篇。

数学：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 英语：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 理化：每节课都要布置课前预习提纲和课外作业，每次作业要适量。 史地生政治：按学科需要布置适量课外作业。

三、作业布置应注意的问题

1、不准布置惩罚性的作业。

2、不准把布置的作业当成教师之间争夺时间手段

3、布置的家庭作业要有检查，不检查不准布置。

四、作业批改的具体要求

1、具体要求是基本题要全批全改，重点题细批细改，差生要面批面改，不得漏批。每份作业批改后，要对其做出比较公正的评价。评价要有针对性、启发性、鼓励性，

2、每位任课教师要有批改手册，并认真填好记录。尤其是“优秀答案”一栏，不得只写学生名，应填写学生作业中出现的简捷、新颖的解题思路和方法、技巧。

3、教师对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范，注明批改日期，要有质量符号，当天的作业要力争当天批完，最晚不得超过次日，作文批改可在一周内完成。使用好作文批改卡。

4、对作业中存在的问题，应及时反馈，经教师指出后，先由学生自己订正，再由教师审阅。共性错误集体讲评，个性错误个别辅导。

注意：每学期不定期抽查，期末检查教师作业批改情况。教师作业批改的检查情况记入教师业务考核档案。并对作业批改较规范、认真的教师予以一定的奖励。

班主任工作考评实施意见

班主任是班集体的组织者和指导者，是学校全面贯彻教育方针、落实各项教育措施、促进学生全面健康成长的骨干力量，他对协调本班任课教师的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育都起着重要作用。为了充分调动年段长、班主任工作的积极性、主动性和创造性，鼓励班主任做好班级管理和学生教育工作，经学校领导研究，特制订“班主任工作考评实施意见”，主要对班主任班级管理情况，执行常规工作情况，争创先进班主任，组织有特色的德育活动等方面进行综合考评。

一、考评时间：

1．常规考评每月一次。 2．综合考评每学期一次。

二、考评组织与程序： 1．考评组织：

(1)年段长负责本年段的班主任常规月考评，组织本年段的班主任学期综合考评。 (2)政教处、团队、年段长负责有特色的德育活动考评。

(3)根据每月的考评和综合考评，由政教处推荐校、市先进班主任人选，报学校审批。 (4)先进德育工作者人选的确定及班主任综合奖奖金的分发，由政教处报学校领导审批。 2.考评程序：

(1)年段长负责本年段班主任考评及五项常规评比的内容，团委会、学生会负责各班黑板报和环境卫生等常规评比内容的抽查。

(2)体育组负责对课间操、体锻的考评，卫生室负责对包干区及班级卫生的检查和计分。 (3)由分管德育的校领导牵头，每周五上午第一节课前，组织各处室负责人，对各班贯彻常规工作情况进行检查。

(4)综合考评得分，一是每学期末根据《班主任工作综合奖评选条例》，由平常常规评比所得名次部分量化累计总分；二是年段长主持，由班主任准备在年段进行交流汇报，经民意测验，将结果量化成一定分数;由政教处将两者结合评出

一、

二、三等，相应发给奖金，并以此为依据初步评选出校、市先进班主任。

(5)有特色的德育活动须由班主任事先报年段和政教处，由年段在每次活动后，视其效果评定。

附件：《班主任工作综合奖评选条例》

一、评选条件：

1．能模范履行班主任岗位职责，认真贯彻执行《格致中学班主任常规工作条例》。 2．所带班级班风良好，学生整体素质高，德育活动有特色。 3．工作效果显著，班级、班主任常规工作评比量化分数高。

二、量化评分标准： (一)分数比例：

总分130分。其中班级常规50分、斑主任常规60分、民意测验20分。 (二)班级常规：(50分) 每月班级常规分累加起来,第一名50分，第二名48分，以此类推。 (三)班主任工作常规：(60分) 1.计划、总结、手册(7分)：按要求建档，主要检查“班主任工作手册”使用情况。 2.家访(5分)：能积极与家长联系进行家访的5分， 其他酌情给方。

3．班会(10分)：认真组织班会课，注意发挥学生的主动性7分；未按要求的特别是班会课挪作他用的最高2分，严重者0分；其余的酌情扣分；积极参加班会观摩的效果好的加3分。

4．操行等第(3分)：按政教处要求做好学生的操行等第工作的，完成好并按时交的3分，迟交扣1—2分；未按规定完成操行等第工作的最高2分。

5．评语(5分)：按时完成学生评语的3分，未按时完成的扣1—2分；评语获奖的一等奖5分，二等奖4．5分，三等奖4分。

6．课间操(5分)：课间操到位率要求每周必须3次，达到要求的5分，否则扣1—2分。 7．升旗、体锻(5分)：要求每次都要到位，未到位或迟到的按次数扣分。

8．班风(5分)：所带班级班风好，获校级以上荣誉的，每次加2分，最高为5分。

9．论文(5分)：未交0分，已交但未汇编3分，获表扬奖3．5分，三等奖4分，二等奖4．5分，一等奖5分。

10．德育典型案例(5分)：未交0分，获表扬奖3分，三等奖3．5分，二等奖4分，一等奖5分。

11．特殊生教育(5分)：在特殊生教育工作中表现突出；按要求作好“特殊生”教育科任教育辅导工作；及时与辅导教师联系，填写好有关的档案；并且效果良好。政教处、年段根据具体情况酌情给分。

12．有发现严重违反师德规范行为的，每发现1人次，扣5分。 (四)民意测验(20分) 由政教处组织年段长、课任教师、学生等进行的测验，酌情给分。 备注：

1．班主任常规工作评分总分为130分。

2．凡非重点高中班的每月班级常规加10分。 3．班级寒暑假活动情况纳入本奖励范围考核。 4．本奖励每学年评定一次。

5．凡工作满一学期的在职班主任均可参加本奖励评选。

6．每学期按班主任积得分高低评出

一、

二、三等奖及合格、不合格班主任。7．本评比做为班主任年终考核及评选先进班主任依据。

加强教职工岗位培训和业务进修工作制度

建设一支数量适当、素质优良和结构优化的师资队伍，是学校教育现代化的先导工程。因此，加强教职工岗位培训和业务进修，十分必要。经研究，制定有关制度如下：

1．通过多种形式，开展教职工岗位知识技能培训和校际学科教学教研活动；创造条件，选送优秀青年教师、中青年骨干教师和学科教学带头人，参加国家级、省级骨干教师培训；提倡教师在职进修，攻读教育硕士学位。

2．参加校外培训和进修的教师，由学校选派或审批；校内岗位知识技能培训工作，由校教研室统一安排；教师个人业务进修，应拟定计划，经所在学科教研组同意，报校教研室存档，方可生效。

3．培训经费。由学校选派参加校外各类各级培训和进修的费用，根据上级文件规定报销；经学校批准，参加在职进修，攻读教育硕士学位的费用，学校酌情报销部分费用；凡教职工按要求参加岗位知识技能的培训，其费用自负。

4．各学科教研组应关心教职工培训和进修工作，经常检查和落实，定期召开组内汇报会和交流会，并将工作情况上报校教研室。

5．教职或经学校批准，参加培训和进修，其待遇按上级文件规定执行；教职工通过培训和进修，取得的学历，学校予以承认；学校重视教职工培训和进修工作，将这项工作列入学年工作考评重要内容之一。

6．教职工不参加岗位培训和业务进修，或培训考核不合格，学历不达标，未完成继续教育学时者，在教职工职务聘任、评先和晋级等方面将受到影响，学校有权督促其限期达标。

教师职务年度考评办法实施细则

根据《福建省中小学教师职务年度考评试行办法实施细则》，结合我校工作实际，制定本实施细则。

一、思想政治表现(定性为优秀、合格、不舍格) 1．优秀：

(1)坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义，自觉地学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则； (2)出色地完成本职工作，并有良好的团结协作精神；

(3)模范地遵守国家法律、法令和学校的规律制度,作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面做出突出成绩，并受到学校以上的表彰或奖励。 2．合格

(1)拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习马克思主义和党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；

(2)服从工作需要，能履行教师职责，完成本职工作; (3)遵纪守法，作风正派，品行端正，在教书育人、为人师表方面表现较好。 3．不合格：

(1)有违反党的十一届三中全会以来路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的; (2)或违反国家法律、法令，以及道德品质败坏，或作风极不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；

(3)或不承担组织分配的任务，不服从工作调动，以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；

(4)或违反计划生育政策规定的；

(5）或工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的。

说明：(1)必须分别具备优秀、合格的各个条件，才能评为优秀、合格。 (2)凡是涉及“不合格”条件的一条就可定为不合格。

二、出勤情况:(10分) (1) 出满勤者得10分； (2) 病假:每10天扣1分； (3)事假:每五天扣1分； (4)旷工：每半天扣1分；

(5)学校规定的所有活动(政治学习、教研活动、校、年段会议及其他集体活动)每缺席一次扣0.5分。

说明：(1)无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有三分之二以上不参加者，可视为不合格教师；

(2)病假达四个月、事假达二个月以上者,不得评为优秀教师。

三、教学工作情况：(60分) 1．教学工作量：12分

(1)完成最低教学时数(专职老师320节,行政兼课160节)者，得12分。在完成上述规定时数1．5倍基础上，每增加15节奖励1分，封顶5分。未完成规定的最低时数，每少10节扣1分，少150节以上者，工作量项目不得分，并在备课、教案、批改作业、授课等栏目内累计最多得15分。

(2)教师每学年听课不少于35节，每缺一节扣0.5分(必须提交听课记录表作证)。 (3)任毕业班属统考科目授课者，按实际授课节数1．5倍计算。

(4)教务处、年段、教研组安排的代课,担任第二课堂教学，均可计课时。 2.备课、编写教案：7分(众数分值5分) (1)教案数量计数：32周X周课时＝教案数量。缺一节教案扣0.5分。

(2)教案质量：有标题、有教学目的、教学重点和难点分析、教法设计、学法指导、教学过程、课外作业(按规定布置)，书写工整，质量高者，得6-7分；一般者得4-5分。 (3)教务处、教研室、教研组平时的教案抽查，可作为评定的依据。 3．作业批改：5分，(众数分值3分) (1)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改三分之二以上，有评讲、学生反映良好者，得5分。

(2)作业布置按规定要求，适量，能每次坚持批改二分之一，有讲评，学生反映较好者，得4分。

(3)作业不按要求布置，量过多或过少，每次仅能批改三分之一，少有评讲，学生反映较差。凡涉及其中一点者，得2—3分。几点均有涉及者，得1-2分。 (5)体音美、劳技、作业量少的学科，评3分。 4.授课情况：15分 (众数分值12分) (1)准时上下课,课堂密度高,讲授内容准确，学生反映好，听课教师评价好，课堂秩序好，教法运用得当，学法指导得力，主导明显，主体突出，效果好。得14-15分。 (2)以上评价内容做得较好者，得11-13分。 (3)以上评价内容做得一般者，得8—10分。 (4)以上评价内容做得较差者，得5-7分。 5．校级以上统考成绩：8分(众数分值6分) (1)去年任毕业班教学的教师，按中考成绩定位评分，中考成绩县级重点校排名第五位，得6分；排名进一位加1分，退一位减1分。 (2)科目任课教师，按成绩评分。

及格率：89％以下 90%-93% 94%-95% 96一97％ 98％ 99％ 100％

优秀率：24％以下 25—29％ 30%-34% 35—49％ 50—54％ 55—59％ 60％以上

评 分：2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分

6．公开教学：5分(众数分值3分) (1)开设省、市级公开课教学者得4分，获得好评者得5分。 (2)开设校级公开课者，得2分，获得好评者得3分。

说明：凡公开课须提前到教研室登记，由教研室在全校公示。 7．指导培养学生获奖：4分

(1)学生获国家级以上奖励的，指导教师得4分。 (2)学生获省级

一、二等奖，指导教师得3分。

(3)学生获省级三等奖，或市级一二等奖，指导教师得2分。 (4)学生获市级三等奖、表扬奖，指导教师得1分。

说明：多个教师指导学生获奖，以第一责任人为主，第

二、三责任按二分之

一、三分之一得分。

8.辅导差生： 4分(众数分值2分) (1)上报年段本人负责差生辅导名单,有辅导时间、周次数和过程记录，且辅导效果好者，得3—4分。

(2)一般性差生辅导，无固定对象、时间和过程记录，但班级落后面有所控制，或缩小者,得2—3分。

四、党政及其他工作：(7分) 1．行政管理 (1)中层以上干部

认真做好行政管理等工作，工作业绩显著者,得6—7分； 分管工作做得较好，取得一定成绩者，得4--5分;工作做得 一般化，得3分。 (2)行政主办

参照中层干部的三个等级，分别得4-5分，3分，1—2分。 2.教研组长

本学科高考、会考成绩显著，教研组常规管理规范、落实，教研气氛浓厚，教改工作积极，评为省、市、校优青教师人数比例多，本组无大事故发生，重视本组教师继续教育工作，对本组能全面管理，成绩显著者，得5—6分；能全面管理，有效运作，成绩较好者得4-5分；工作一般，管理松散者，2-3分；管理较差，经常未能按时完成工作任务者，不得分。 3.集备组长：

本集备组在高考、会考中取得成绩，集备气氛浓厚，能做到“五定”要求，积极进行教改，培青工作落实，对集备组全面管理，良性运作、成绩显著者，得4-5分，成绩较好者得3分，成绩一般者得1-2分。 4.班主任、年段长

(1)学期初制订班级工作计划，学期末有班级工作总结，得1分； (2)按计划组织主题班会和开展团组织活动,得1-1.5分; (3)按计划召开家长会，家访人数达到要求,得1-1.5分； (4)班级集体获奖,得1-1.5分; (5)班级整体情况良好以上，得1-1.5分。

说明：教研组长、集备组长得分由校教务处评定，行政主办得分由处(室)主任评定,班主任、年段长得分由校政教处评定(段长取班主任最高分)，中层干部由校领导班子评定，校领导由校考核组评定。

五、担任课外活动和其他活动：3分

(1)任第二课堂菇动(含选修课、兴趣小组、社团活动、运动队训练、尖子生和奥赛选手培训等)教学指导工作，活动有计划、有组织、有“四定”者，得2分; (2)活动有成果，在市级似上竞赛中有获奖或受表彰者,加1分。

六、教研、教改工作：4分

(1)年初申报课题项目，年终有课题总结报告，能在市级以上推广或获得好评者，得4分; (2)年初申报课题项目，年终有课题总结报告,在校级交流推广或获得好评者得3分; (3)年初申报课题项目, 期末有总结材料，有一定实用价值或借鉴作用者，评2分； (4)年初无课题申报，年终有小结材料,得1分。

七、编写教材、教参、发表或出版经验总结、论文、论著:5分

(1)专著、论文(总结)在省级以上国内统一刊号专业刊物上发表或正式出版部门出版，或参加省、市教育部门组织的教材、教参编写，本人担负一项以上专题内容的编写或参加省、市中考、高考、会考、质检试卷的命题，或在省级学会、年会、研究会论文评选中获1—3等奖，得5分。

(2)文章在省级学会年会、研究会上交流，并收入汇编；或在市级刊物上发表；或在市级学会年会、研究会论文评奖中获1-3等奖，得4分。

(3)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，并在同级论文评选中获1-3等奖者，得3分。

(4)文章在市级学会年会、研究会上交流，并收入汇编，或在学校论文评选中获1—3等奖，得2分。

(5)文章在学校论文评选中获表扬奖，并收入汇编，得1分。 说明：

(1)同一内容总结、论文、教改成果、论著，如已在教改教研栏目内得分，本栏目则不再得分。

(2)多人合作文章，第一作者可评满分，其他作者得一半分数。

(3)考评时须提交总结、论文、论著发表刊物的目录复印件。如有获奖须提交获奖证书复印件。

八、指导培养教师:3分

1．指导实习教师开展各项教育教学活动者，得1分。(以一人为主，协同指导者不计分) 2.能给教师开设进修培训课,开设教育教学教改经验讲座，或担任省、市教育学院见习期、初级职务、骨干教师和中级职务教师培训班授课教师，得3分。(以上须提交相应证明材料) 3．有签订、申报“传、帮、带”协议的指导教师，并提交培养计划与培养成果，有被培养教师出具的受益情况证明材料者得3分。(签订“传、帮、带”协议以教研组工作计划记载为准) 4.有签订、申报“传、帮、带”协议，但无培训计划，无明显培养成果，得1分。

九、进修培训(或继续教育)情况：4分 1.参加高等院校攻读教育硕士，或专升本进修，得4分。

2．能有目的、有计划地做好在职进修提高，并有自学笔记或心得体会的，得4分。 3．参加省、市教育学院培训，成绩考核合格者，评2分。

4．初级教师继续教育课时达60节以上，一级以上教师达90节以上者，评4分；未达上述课时，得1—3分。 说明：被指定要参加进修培训，而无故不参加者，不得分。以上得分取本人最高项，不累计。

十、奖惩情况：4分

(1)本年度内获省级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得4分； (2)年度内获市级以上党委、政府表彰的各种先进工作者，得3分； (3)本年度内获市系统表彰的先进工作者，得2分； (4)本年度内获学校各种表彰者，得1分。 说明：

(1)同一年度多级表彰，不重复计分，只取最高分。 (2)上列先进工作者指综合荣誉，单项荣誉降一级。 总说明: 1．教师在填写学年度考评表后，要在所任学科教研组会议上作述职报告。教研组长应写出组内考评意见。

2.校各职能部门主任应对分管项目予以评分确认。

3.校办公室在对教师学年度考评表评出总分后，应向教师个人反馈。

4.校考核组在教师思想政治表现考评为合格的前提下，根据上级主管部门下达的优秀率，划定优秀、合格、不合格的分数线，并评出教师考评等级。

教师职务评审工作规定

为了加强和规范教师职务评审工作，增强教师的责任感，激发教师教书育人的积极性，促进学校教育教学改革和发展，现就我校中学高级、一级教师职务评审工作规定如下：

一、评审工作的原则：

校教师职务评审工作要坚持全面性、公平性、公开性、导向性和定性与定量相结合的原则。

二、评审对象和条件

本校现职教师在学年度思想政治表现考评和工作考评为合格的前提下，且具有中学(中级或初级)教师职务和教师资格条例规定的学历，符合上级职改文件规定的教师职务任职资格和条件。

三、评审程序

1．个人申报。教师应在学校规定的时间内到校办公室申报，如实填写“申报中学教师职务评审简明表”;提供毕业证书、职务证书、聘任书、荣誉证书、送审代表作(一级一篇、高级两篇)、继续教育证明、近四年工作量证明、担任班主任或其它管理工作证明、指导培养教师证明和公开教学证明。申报教师还应在所任学科教研组会议上作任职以来的述职报告。

2.部门评价。校办公室审核申报材料，确定其是否具备申报条件；然后，校办公室会同政教处、教务处、教研室等部门对申报教师的政治思想表现、工作态度、教学成绩、学 识水平、业务能力等方面进行全面考核，作出部门评价。

3．校内公议。校办公室公布申报教师名单，并在全校范围内广泛征求：(1)申报教师所任学科教研组教师的意见；(2)与申报教师现任职务同级的教师意见；(3)高级教师对申报高级教师职务的一级教师的意见;(4)全校教职工的意见。 4.评定量化：

(1)“学历与资历”：18分(学历、资历各9分)同级申报教师最高学历、资历年限为满分，其他的人与之比较,每少一年扣0.5分。(学历以大本为基础,大专扣1分；资历按教龄计算，工龄中非教龄部分折半计算教龄)。 (2)职务：5分

校级领导5分，中层干部4分，教研组长、年段长3分，班主任2分，能组织开展课外活动的体育、音乐、美术、电教、实验、劳技老师2分。 (3)荣誉：5分

国家级、省级5分(国家教育系统综合性表彰奖、省级综合奖以上)。

省级、市级4分(获省教育系统综合奖励、国家教育系统单项奖、市级综合奖)。 市系统级3分(获市教育系统综合奖励、省教育系统单项奖)。 校级综合奖2分。 校级单项奖1分。

(4)违纪扣分：行政警告扣4分 (5)考核:6分

取申报教师任现职以来近四年年度考核分数最高的三年平均分作为计算依据：60—65分，分值1分；66分以上每5分定一级别，最高分得6分。平均分59分以下(含59分)为0分。 行政人员计算方法：教学考核表分值+(“公开教学5分”、“指导培养学生获奖4分”、指导学生课外活动3分”、“指导培养教师3分”计15分的未能得分项分值)÷lOOX行政考核表中的分值，最后得分为本年度考核分。 (6)工作量：12分

教学基本工作量(取近四年中最高量三年的总数)专职教师960节，行政人员兼教学480节,中层干部兼教学360节，以上工作量基础分为6分；分别每增加80节,30节加1分，不足1分节数不加分。满分为12分。 (7)同行公议：6分

在所任学科教研组公议排名：第一名得6分，第二名得4分，第三名得2分，第四名得0分。

(8)论文总结：13分

专著10分，CN、BN级7分，统一邗号级6分，国家级学会年会、会议)汇编5分，省级汇编4分，市级汇编3分，校级汇编1分。

获奖分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，校评奖不加分。 (9)部门评价：8分

师德评估，由办公室、政教处组织评估。表现优异给3分；表现较好给2分；表现一般者给1分，有严重失误教师不给分。

教学工作评估，由教务处、教研室组织评估。表现突出者给满分5分，其他人员按等级依次减分，最低分为1分，不称职者0分。 (10)同级公议：7分

以公议得票排名第一位为最高分7分，其他人视具体人数，按名次递减得分。 (11)出勤情况：7分

根据职改文件，查近四年出勤情况，旷工一天扣2分,四天为0分。病假10天扣半分，事假10天扣1分。

(12)服从分配：3分

服从学校安排，积极接受任务，努力完成工作得3分；服从学校安排,强调客观问题，勉强接受任务，完成工作一般得2分；服从学校安排，应付工作得1分；强调客观原因，不愿意接受工作不得分。由学校领导班子评估。 (13)全校公议：5分 进行全校民意测验，取参评人员得票率最高者为5分，其余根据得票率实际情况按比例递减。一级按5％为一档，高级按10％为一档。 例：第一名得票150票为满分。

第二名得票130分则为：130÷150＝86．6％

90％--100％ 5分，80%--90％ 4分，70％--80％ 3分，60％--70％ 分，50％--60％ 1分 (14)领导及推荐组评议：5分 学校领导及推荐组成员，根据参评人员的综合情况，严格对照评审条件，投票排序确定分数。 (15)初评委逐人逐项审查量化得分后，投票确定推荐名单，准备推荐意见。 (16)校办公室配合申报教师准备推荐材料：

除申报时交的材料外，校办公室与申报教师还须完成下列材料： 申报中学教师职务评审简明表(打印30份); 专业技术职务聘任资格评审表2份； 教师职务评审申报表2份；

近四年年度考核表，年度考核总表(一级四年，高级五年)。

四、评审工作的领导机构和职能

根据上级职改文件精神，学校成立教师初级职务评委会(或推荐组)，由校领导、各职能部门负责人和教师代表等11人组成。校初评委负责教师职务评审工作，并向上级职改部门推荐申报教师参加评审。校初评委办事机构设在校办公室，负责解释校教师职务评审工作规定。

校车管理制度

校车的使用与管理由办公室负责，具体管理制度如下； 1．使用范围：

(1)校级领导工作需要的一切外出用车；

(2)中层干部或处室其他人员公务外出，路程较远，或工作需要的用车; (3)处室、年段、教研组集体外出活动，经学校批准的用车； (4)市教育局借车使用，经学校批准的用车。 以上范围外的用车由办公室统筹。 2．出车规定：

(1)各处室部门及个人用车，都必须向办公室提出申请，由办公室指派。

(2)校级领导有权临时调动和使用校车，但驾驶员应及时与办公室通报。外出加油或维修，要告知办公室。

(3)严禁驾驶员私自出车；

(4)在确保本校公务用车前提下，视情况，严格控制外单位借用； 3．驾驶员当班规定：

(1)周一至周五正常上班时间，驾驶员可在校内待命。如果要外出应及时向办公室请假(不能及时出车的应视为旷工)。

(2)正常上班时间外，事先已作安排的要准时出车，临时需要出车的尽可能做到随叫随到。 (3)法定节假日，包括寒暑假出车不补休，学校根据其出车实际情况予以适当补贴。

财产管理制度

搞好财产管理是学校总务后勤工作的重要任务。为确保学校财产的安全，提高使用效率，特制定本规定。

一、固定资产的管理 (一)固定资产分类、管理

1．固定财产分6类：(1)房屋建筑物；(2)一般设备；(3)专用设备；(4)文物陈列品；(5)其他固定资产；(6)图书。

2．总保管按以上分类建立固定资产分类帐，进行固定资产的资金和数量核算。财务室按以上分类进行资金核算，分保管除按以上分类建立分类帐外，还要按财产种类、规格、型号建立明细帐(或卡)。

3.校外单位借用本校财产必须持有单位证明，并经分管校长批准。校内因教学和工作需要可以借用学校固定资产，但必须办理借用手续、规定还物日期。

4．保管员应对借用归还的财产物品进行检验，如有发现废、损的，要及时查明原因，追究其责任。属无故废、损的，应按财产原值或加倍赔偿。

5．财产丢失应及时报告，查清原因，追究当事人的责任，并要求当事人赔偿。同时，按规定办理财产减少手续。

6．财产维修由保管员提出，经分管领导批准，维修费不计入财产总值。 (二)固定资产范围、计价

1．凡是外单位赠送，上级无偿调拨、或自制、购置、盘盈、基建竣工交付使用的工程建筑物的以下财产，均属固定资产。

(1)行政办公设备单价300元以上，或单价不满300元，耐用期一年以上的大批同类物品。 (2)教学设备单价500元以上，或单价不满500元而耐用期一年以上的大批同类物品。 (3)图书、杂志报刊合订书和资料不受单价限制，均列为固定资产。 (4)基建竣工后交付使用的建筑物。

2．凡购置的固定资产，按原价计价核算。 (1)基建工程按审核后的工程决算书核算。

(2)自制、赠送、盘盈的固定资产，有价的按原价，无价的按当时市价计价核算。 (3)运什费、包装费、修理费不计入固定资产价值。 (三)固定资产的增加，验收审核

1．固定资产增加必须按学校财产添置计划及审批程序进行，任何个人和单位不得擅自无计划购置。

2．凡增加的每一项固定资产必须填制固定资产增加单，一式三份连同购物发票办理财产收交接，总保管、分保管都应在增加单中签章，最后由财务室审核报帐。

3．总保管、分保管、财务等凭填制的固定资产增加单记入固定资产帐(卡)。 4．增加的财产必须按规定进行编号。

5．固定资产增加单必须注明财产的名称、规格、型号、产地、单价、总价。 (四)固定资产的减少。

1．国家资产的调拨、报损、报废，统一由学校财产管理部门按规定办理审批手续，任何个人和单位都无权对学校固定资产擅自处理。

2．固定资产的调出、转让，按审批权限办理。凡有偿调出的，应在财务收款后才能调出，并填制调拨单一式三份分别销帐。

3．固定资产耐用期满，经检验确已丧失使用价值，才能报废，并填制报废单一式三份分别销帐。学校财产被窃、遗失，应查明原因，分清责任，按索赔制度处理，并填制报损单一式三份分别销帐。财产报损、报废应按审批程序进行审批后，方可执行。

4．凡报损、废财产应由分保管提出报损、报废报告，送总保管，由总保管会同学校领导办理审批手续。经批准后报废的财产应填列清单连同报废财产交总保管室存库，待变价处理。 (五)固定资产的清查、对帐。

1．查明学校财产有无丢失、毁损和未列帐，保证帐物相符。 2．查明学校财产有无使用不当或长期闲置，提高使用效益。

3．查明学校财产的增减变动是否符合有关制度规定，有无擅自拆除、调出、变卖等行为，以维护财经纪律。

4．一年一次的全校的财产清查于年终决算前11月进行。 5．财产清查后应按规定办理盘盈，盘亏手续。

6．建立固定资产对帐制度。各分保管向总保管填报对帐单，总保管向财务室填报对帐单，对帐中发现问题应查明原因，及时处理。 (六)固定资产的管理机构及移交

1．学校总务处配备总保管1人，统一管理学校所有财产帐，财产帐必须设置6类财产分类总帐及按部门设置部门分户帐。

2．学校必须按使用部门配备财产保管员，部门财产保管既是财产的保管部门又是财产使用部门，对学校财产管理负直接的经济责任，应保证财产的安全及提高财产的使用效益。 3.部门分保管应按本部门财产管理特点，制定本部门财产管理办法和索赔制度，并严格执行。

4．部门分保管应设置财产明细帐。

5．总保管调离岗位应办理帐务移交，由校领导、部门处(室)主任、财务室负责人进行监交。 6．分保管调离岗位应办理帐务，实物移交，由总务主任会同总保管进行监交。 7．总保管、分保管应建立保管人员岗位责任制。

二、低值易耗品的管理

1．保管室和各部门根据实际库存情况，提出申请报告，按请购程序审批，由总务处统一采购。为了确保学校行政和教学工作的正常进行，请购必须提前一周。

2．实验室以及其他部门需要的低值易耗品，应到保管室办理领用手续；办公用品和其他专门用品原则上都应该由保管室保管。保管员保管的各种物品应分类储存，不能混放，做到帐物相符。

3．保管员要保证满足教学和办公所需要的物品供应，掌握好物品的储备量，掌握库存情况的变化，库存不足时应及时提出请购计划，以便及时补充。

财务管理制度

为了加强财务管理，根据上级有关文件精神，特制定我校财务管理制度。

一、学校办学经费由校长负责管理，凡一次性在2000元以上的开支，须经学校行政办公会讨论通过。

二、学校经费报销程序：

1.差旅费、补贴费、学习考察费、培训费：经办→会计→校长→总务主任→出纳： 2．其它经费：经办→保管(验收)→校长→总务主任→会计→出纳；

三、学校向学生收取的费用，须经校领导或行政会议通过，并一律由总务处收缴，统一管理。其他处、室、组、年段或老师个人均不得擅自向学生收费。学校向学生收费应在新学期注册时进行，事先编印好收费清单，注明收费项目和标准，书面通知学生家长，并在校内张榜公布。所有代办费的收支情况，每学年结束时进行核算，做到多还少补，帐目清楚。

四、学校各项预算外收入，都是学校公款，一律交财务室按规定入帐管理，其他处(室)不得截留公款，各项预算外收入的支出，也需按程序审批。

五、各部门需要请购办公用品，应办理请购审批手续,经有关部门审批后，交采购员购买，固定财产需经总保管登记入帐后，才予报销。

六、学校会计有责任向校领导提供财务法规、政策和学校财务情况的咨询，有权监督学校各部门的经费开支，有权拒绝领导批准的有关违反财经纪律的一切经费开支。

安全保卫检查制度

一、安全保卫检查能及时发现不安全因素，是搞好安全保卫工作的重要举措。安全保卫检查要以查思想、查纪律、查制度、查领导、查隐患、查措施为主要内容。

二、安全保卫检查采取定期或不定期进行。

1.定期检查：定每月第一周周一下午，由治保会主任(或安委会主任)负责组织，对学校的各个部位进行检查，并做好检查记录，如发现不安全隐患，要提出整改措施(或意见)。

2．不定期检查：节假日前或临时需要，可采取不定期检查办法，所检查部位及检查时间由分管领导做好检查记录，对不安全隐患，应提出整改措施(或意见)。

三、对安全保卫检查中发现的不安全隐患，由校治保会发出整改意见，通知有关部门进行整改；对重大隐患(如有关部门无法解决)交校领导或召开专门会议，研究解决。

四、对安全保卫检查中所发现的问题和隐患，要根据隐患的轻重缓急分类进行整改。治保会(或安委会)应督促检查整改进行情况。对有些限于物质技术条件或近期不能解决的问题，必须制定计划，指定专人负责，限期解决;对一时解决不了的重大隐患，应有临时补救措施,务必做到条条有着落，件件有措施，确保安全。

第13篇：英语培训中心规章制度

迷你英语培训学校规章制度

一.本制度之制定旨在与学员共同促进迷你培训期间正常有序的学习。学员应遵守本校的各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

二.尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。

三.做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的学习资料和作业，不带与学习无关的东西。

四.学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。严禁迟到早退，若因生病不能上学，应及时请假。课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。

五.上课时间不能在课堂随意走动。严禁使用手机、在教室内吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

六.上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。因病或有其他特殊情况要离校者，必须向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做

自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，责任自负。

七．学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

八.学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

九.学员必须爱护公物。损坏校内公共设施者，照价赔偿；损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

十.节约水电，养成人走灯熄、随手关水的习惯。

十一.家长须知：

1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

2、随时了解孩子的学习情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

第14篇：英语协会规章制度

英语协会规章制度

一、活动制度：

1、入会和参加协会活动采取自愿原则。

2、每次活动请会员持会员证准时到场参加。

3、协会成员凡在活动期间不予合作，对协会有不良影响者，免去会员资格。

二、例会制度：

1、干部会议

干部会议每个月至少召开一次，由副会长负责召集，主要总结每个月协会的活动工作情况，讨论未来协会的主要任务和发展方向，继承优点，弥补不足。如有重大活动，则由副会长负责临时召集召开会议，研究活动的指导性工作。举行会议时，各部部长均必须参加，如有特殊原因须向会长请假(不可事后补假)，否则按缺席论处，三次无故缺席会议，经讨论可以撤销其职务。会议由宣传部长作会议记录，并在活动中通知传达各会员。

2、全体会议

全体会议每学期至少召开一次，主要总结一个学期的工作和讨论部署新学期协会的工作计划、人事任免事宜，如有意义重大的事件，会长可紧急召开全体会议，但须提前三天通知全体成员。

三、财务制度：

（一）、经费来源

1、会员所缴纳的会费

2、上级部门划拨的经费

3、向社会企业筹集的赞助

4、其他正当来源

（二）、保管和使用

1、协会开销由经手人持有效发票或收据经责任人签字后方可报销。

2、因特殊原因未能开具发票或收据的，须由理事长签字后方可报销。

3、对于去向不明的款项，财务部有权拒绝报销。

四、奖惩制度：

1、每学期终由理事会对各部门的工作评比，给与工作成绩突出的部门相应的精神奖励和一定的物质奖励。

2、对于在活动中表现突出并对协会工作与活动长提出建议的会员则可给予相应的提拔并有机会评为优秀会员。

3、对于平时协会工作积极的并取得突出成绩的历史可评为优秀干事并给予相应的精神奖励和一定的物质奖励。

4、经常对协会工作及活动产生负面影响的成员，经理事会讨论后可取消其成员资格。

5、对于工作成绩较差的部门，应进行口头批评，并责令负责人写书面检查。

6、对于行为有严重损坏学校或协会声誉和形象的成员，立即除名，并张榜公布，永不复用。

7、对工作积极主动，责任心强且有一顶的领导才能者，可视情况定为会长副会长的候选人。

望每一个会员都能自觉遵守协会的制度，并提出宝贵的建议，让我们一起携手共创美好的明天！

第15篇：英语协会规章制度

英语协会规章制度

英语协会简介

英语协会是由院团委、社团联合会，英语教研室大力支持的，学生自发组织

的，自愿参加并全心全意为广大英语爱好者服务的先进学生团体。本协会有较强

的组织力、号召力，通过开展丰富多彩、形式多样的课外活动，来营造健康向上

的校园文化、学习氛围，为广大学生创造良好的英语学习环境，丰富并发展各自

的兴趣、爱好、特长。

本协会设会长一名,副会长两名。会长为总负责人，统筹协会的发展，对协

会负责，享有决定权，任免权，罢免权，颁奖权等；副会长负责协会日常工作和

临时工作，副会长、会长主持日常工作，分管若干部门，协调各部门工作。同时

分设：组织部，策划部，秘书处，宣传部，实践部，外联部六个部门。

英语协会干部管理制度

第一条：协会干部觉遵守校纪、校规和《大学生行为守则》。

第二条：协会干部在会期间应严格遵守协会的各项规章制度。

第三条：协会干部热爱协会工作，富有责任心，并收集、积累、借鉴好的工作、

学习经验。

第四条：协会主要干部必须按时参加一切必要会议或者英语角活动。

第五条：对于无故消极对待协会规章制度的干部有权取消其职务。

英语协会会员管理制度

第一条：尊敬师长，关心同学，严于律己，宽以待人，助人为乐，诚实守信， 朝

气蓬勃，积极向上，谦虚谨慎，实事求是，培养良好的个人品性和习惯，拥有良

好的心理适应能力。

第二条：英语协会成员必须服从各部长的领导和管理，不得参与违反协会宗旨和

校纪的一切活动。

第三条：一如既往地关心英语协会的活动，在广大青年中起模范带头作用。

第四条：会员不得无故缺席协会组织的各项集体活动，如：开会、看电影、英语

角等，有事需请假，批准后方可缺席，三次以上无故不到，五次以上无故迟到将

取消会员资格。

英语协会会员考核制度

例会考核（20%） 是否按时参加英语协会例会以及会议记录

活动考核（20％） 参与协会英语角活动情况

工作能力（40％）

1、对上级安排的工作完成情况以及活动现场表现（30分）

2、管理会员以及动员会员参加活动能力（30分）

3、在参与其他部门活动时的表现（10分）

4、按时交纳工作计划，工作总结，协会发展建议等书面性材料情况（10分）

5、处理问题的效率情况，组织协调工作能力；（10分）

6、工作态度以及所负责的工作成绩情况。（10分）

总分

创造性以及对协会的贡献

（15％）

1、积极提出比较完整的协会改革方案，管理制度或较成熟的工作意见等

2、积极与商家或其他部门联系拉取活动资金加分

3、策划并开展有影响力的创新性活动加分

4、积极扩大协会的影响力，在协会宣传方面作出贡献

团队精神（5％）

1、是否善于团结各种类型的人共同工作；

2、对人对己是否严格，是否善于听取各种意见；

3、群众基础是否良好。

第16篇：英语协会规章制度

为了规范本协会的活动，维护协会会员的利益，更好的发挥协会的作用，激发学生学习英语的兴趣，提高综合运用英语的能力，根据学校管理条例，特制定此制度。

总则

英语协会是在团委领导和管理下的以英语为主的社团组织，是为广大同学提供学习英语、展现自我的平台，协会坚决遵守国家法律法规和学校的规章制度。

第一章组织机构及其管理

第一条：协会会长是由全体机构成员选举产生，任期一年，连任不超过两年。协会会长必须本着全心全意为同学服务的宗旨，工作认真负责，且具备领导能力。

第二条：协会内部组成理事会。下设理事部（协助会长对协会进行管理，负责到团委给老师签名所要播放的通知交给广播站）。口语部（组织会员定期在老师的带领下锻炼英语口语，用英语与他人交流对话的能力）。宣传部（负责协会日常工作的宣传，如出海报，所要举办的活动等）。秘书部（对机构和会员作考勤记录）。编辑部（负责协会所要举办活动的计划书及其流程工作表）。外联部（负责与本校或其它学校的社团交流、互相学习）。

第三条：协会各部部长一经面试入选后，必须遵守协会各规章制度，协助会长，尽职尽责。

第四条：为了使协会更加富有组织纪律性，对理事会成员实行定期会议制度，所有成员无故不得缺席。

第五条：协会财务要做到合理开支，量入为出，并对所有的开支做记录，以便使会费得到合理合法的应用，保证经费的透明度，以诚实信用为本。

第二章活动原则

第六条：协会活动必须在宪法法律和校规范围内，必须服从学校的领导和管理。

第七条：协会活动主要围绕英语展开。

第八条：协会邀请外教及优秀英语教师对协会活动进行指导。

第三章协会机构成员

第九条：机构成员要积极配合会长完成团委布置的任务。

第十条：机构成员要按时参加会议，并且要带上本子和笔作记录，确有事不能来参加会议的，须以书面形式（请假条）提出请假要求，交给会长。

第十一条：实行机构成员考勤制度，机构成员每学期请假三次以上五次以下者，取消其评优资格。

第十二条：每学期机构成员开会无故缺勤五次者，当自动退出本协会。

第十三条：机构成员每周须写一篇英语短文或文章。

第四章协会会员

第十四条：凡二技学生，对英语学习有兴趣、思想健康者均可报名入会，并在交纳10元会费后发予会员证。

第十五条：凡入会会员必须遵守协会管理的有关规定，服从理事会的领导，积极参加各种活动，不得做出有损害本协会利益的事。

第十六条：会员有提出意见和建议的权利，有参加英语协会组织的各项活动的权利。

第十七条：会员要按时上课，并做好笔记，上课时不得吵闹喧哗，并对会员做考勤记录。

第十八条：每学期上课会员无故缺勤6次者，当自动退出本协会，不能按时来上课的，需写请假条。

第17篇：英语社团规章制度

英语社团规章制度

1.英语协会规章制度 2.英语社团规章制度

3.英语社团管理规章制度 4.英语协会规章制度 5.英语角社团规章制度

1、英语协会规章制度

为了规范本协会的活动，维护协会会员的利益，更好的发挥协会的作用，激发学生学习英语的兴趣，提高综合运用英语的能力，根据学校管理条例，特制定此制度。

总则

英语协会是在团委领导和管理下的以英语为主的社团组织，是为广大同学提供学习英语、展现自我的平台，协会坚决遵守国家法律法规和学校的规章制度。

第一章组织机构及其管理

第一条：协会会长是由全体机构成员选举产生，任期一年，连任不超过两年。协会会长必须本着全心全意为同学服务的宗旨，工作认真负责，且具备领导能力。

第二条：协会内部组成理事会。下设理事部（协助会长对协会进行管理，负责到团委给老师签名所要播放的通知交给广播站）。口语部（组织会员定期在老师的带领下锻炼英语口语，用英语与他人交流对话的能力）。宣传部（负责协会日常工作的宣传，如出海报，所要举办的活动等）。秘书部（对机构和会员作考勤记录）。编辑部（负责协会所要举办活动的计划书及其流程工作表）。外联部（负责与本校或其它学校的社团交流、互相学习）。

第三条：协会各部部长一经面试入选后，必须遵守协会各规章制度，协助会长，尽职尽责。

第四条：为了使协会更加富有组织纪律性，对理事会成员实行定期会议制度，所有成员无故不得缺席。

第五条：协会财务要做到合理开支，量入为出，并对所有的开支做记录，以便使会费得到合理合法的应用，保证经费的透明度，以诚实信用为本。

第二章活动原则

第六条：协会活动必须在宪法法律和校规范围内，必须服从学校的领导和管理。

第七条：协会活动主要围绕英语展开。

第八条：协会邀请外教及优秀英语教师对协会活动进行指导。

第三章协会机构成员

第九条：机构成员要积极配合会长完成团委布置的任务。

第十条：机构成员要按时参加会议，并且要带上本子和笔作记录，确有事不能来参加会议的，须以书面形式（请假条）提出请假要求，交给会长。

第十一条：实行机构成员考勤制度，机构成员每学期请假三次以上五次以下者，取消其评优资格。

第十二条：每学期机构成员开会无故缺勤五次者，当自动退出本协会。

第十三条：机构成员每周须写一篇英语短文或文章。

第四章协会会员

第十四条：凡二技学生，对英语学习有兴趣、思想健康者均可报名入会，并在交纳10元会费后发予会员证。

第十五条：凡入会会员必须遵守协会管理的有关规定，服从理事会的领导，积极参加各种活动，不得做出有损害本协会利益的事。

第十六条：会员有提出意见和建议的权利，有参加英语协会组织的各项活动的权利。

第十七条：会员要按时上课，并做好笔记，上课时不得吵闹喧哗，并对会员做考勤记录。

第十八条：每学期上课会员无故缺勤6次者，当自动退出本协会，不能按时来上课的，需写请假条。

2、英语社团规章制度

第一章总则

Talkshow英语社团，它是由广大英语爱好者组成的学术类社团，它以“EnjoyEnglish，EnjoyLife”为口号，以丰富广大同学课余生活,培养和提高当代大学生英语口语表达能力和综合素质及拓展大学生素质教育为宗旨，坚决拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规校风校纪，团结合作，服从学校团委的组织领导。

第二章活动范围

(一)组织本社团会员参加每周六下午的英语角活动，待条件成熟后，可建立社团自己的英语角。

(二)每周抽出时间播放1-2部原版英文电影

(三)鼓励团员坚持用英语写日记和随笔，并积极向院报投稿，条件成熟后可建立自己的月刊。

(四)英语社团将不定期开展与时事联系紧密的辩论会，以提高会员英语分析问题的能力。

(五)我们积极组织社员写英语美文，像院广播站投稿。

(六)英语社团将根据实际情况开展有益于会员身心健康、有利于提高会员英语水平的各种活动。

第三章社员

第一条申请加入本社团的社员,必须具备下列条件:

(一)拥护本社团的章程

(二)有加入本社团的意愿.

(三)热爱英语并具有一定的英语水平.

(四)由院团委发给社员证

第二条社员享有下列权利:

(一)本社团的选举权,被选举权和表决权.

(二)参加本社团的活动.

(三)获得本社团服务的优先权.

(四)对本社团工作的批评建议权和监督权.

(五)入社自愿,退社自由.

第三条团员履行下列义务:

(一)执行本社团的决议.

(二)维护本社团合法权益.

(三)完成本社团交办的工作.

(四)按规定交纳会费.

(五)向本社团反映情况,提供资料.

(六)不断提高自身素质,热爱本社团.

第四条管理办法

(一)团员必须遵守个人服从组织,少数服从多数的原则。

(二)社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退社。

(三)凡本社团成员必须遵守协会的会员制度，如有违反者，视情节给予警告、通报批评、开除处分。

(四)社团根据成员的积极性，工作能力和方法，对协会发展做出的贡献，评出优秀社员。

第四章组织机构

第一条社团设立学习部，宣传部，外联部，文艺部，各部有部长两名，另外有社长一名，副社长两名。

第二条各部负责人的产生由全体社员的民主选举和社长副社长的意见共同决定，做到公平公正。

第三条各部工作职能如下：

(一)社长：全面负责社团的各项事务，负责召开各种会议，学习院团委及其它上级部门的文件、指示，研究和布置协会工作，审批各项财政开支。

(二)副社长：协助社长管理社团的各项事务，在社长不在期间代理社长的职能。

(三)学习部：组织策划提高团员英语水平的活动，包括向院报投稿，办英语角及组织看英文电影等。

(四)宣传部：负责通过各种方式（海报，横幅等）宣传本社团及最新工作安排和活动内容，负责社团网络形象的打造与宣传。

(五)外联部：活动赞助草案的拟定，活动赞助经费的寻求与联系，全权代表社团与赞助商洽谈，并负责对协会的对外各种工作。

（六）文艺部：对一些晚会做组织排练工作

第四条社团成立理事会由各部部长组成。

第五条理事会有以下职能

(一)决定社团重要活动计划，领导社团各部开展工作。

(二)奖励与处罚。

(三)决定其他事宜。

(四）理事会中有2/3以上出席会议，会议才能召开，有2/3以上成员表决，决议方能生效。

第五章经费

第一条经费来源由团员缴纳的会费和所得的正当赞助组成。

第二条经费使用

(一)组织校内外活动。

(二)制作会员证，会徽。

(三)购买社团公共物品，印刷宣传资料等。

(四)定期向会员公开经费开销。

第六章社团的修改程序

第一条对本社团章程的修改,须经理事会表决会长通过后报会员大会审议。

第二条本社团修改的章程,须在会员大会通过十五日内,经校团委审查同意,核准后方可生效。

第七章附则

第一条理事会每月举行一次例会，进行工作总结以及制定下一步工作计划。

第二条不定期的举行会员大会。

第三条本章程的最终解释权归社团理事会所有

第四条本章程自发布之日起试行。

TTalkshow英语社

3、英语社团管理规章制度

英语沙龙在社团管理上一贯坚持自由、灵活、有序原则，对社员提出的关于社团建设和社员自身权利的合理要求和建议予以高度的重视，尊重社员的意愿，对社员负责。社员在按照有关制度享有入会和退会自由的同时在社团组织中要服从英语沙龙社团的领导，遵守社团各项规章制度，享受权利的同时履行自己的义务。

一、具体管理条例如下：

1、英语沙龙社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随即应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务;

2、社员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损英语沙龙形象的事情;

3、社员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物资。否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分;

4、开社团及部门会议时社员不得迟到、早退、无故不到。若有事有病，须先向部门负责人提前请假，未经请假，迟到早退达5次者、无故缺席3次者，予以处理，情节严重者，予以辞退;

5、社员不得以权谋私，不得以社团名义从事不法活动。一经发现，视情节分别处于警告、批评、通告、辞退;

6、培养社团意识，全面了解社团，为社团的发展献计献策。

7、正确行使社员权利，确实履行社员义务。

二、社团定期根据有关规定对社员的表现进行考核，考核内容如下：

1、坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观、价值观。

2、强化法律意识，遵守校规、校纪，注重师表形象，做文明大学生。

3、积极参加社团组织的各项活动，树立高度的主人翁责任感，团结社团会员，配合社团各部门工作。

4、遵守英语沙龙的各项规章制度，认真学习有关文件，领会文件指示精神，执行各项决议。

5、结合社团特色，注意全面发展，学习一技之长，提高自身素质。

6、重视专业学习，拓宽知识面，认清我要学和要我学之间的关系。

英语沙龙是学校推进素质教育的重要补充，是校园文化建设的重要载体，是学生开展社会实践活动的重要渠道。英语沙龙将进一步结合学校有关规定对社团进行管理，把社团管理全面引入制度化、规范化程序，做到有章可依，有据可查。从而规范社团行为，实现同学、社员、学校和英语沙龙监督的三维一体化。对此，我们将始终坚持“自我服务、自我管理、自我教育”的宗旨，加强社团内部的管理，规范各个部门的行为、明确各个部门的职责、推进各个部门的工作，进而使社团内部的各项工作更上新高。

4、英语协会规章制度

第一章总则

第一条协会名称：安徽职业技术学院学团联英语协会；

第二条本协会是由院学生团体联合会统一管理，在公共教学部英语教研组指导下的学生团体；

第三条本协会的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中特色的社会主义理论；

第四条本协会的宗旨:繁荣校园文化，丰富课余生活，推动校园精神文明建设，提高同学们对英语学习及英语文化的兴趣，在校园内营造一个英语学习氛围，为广大英语爱好者提供一个可以交流的环境；

第二章组织机构

第五条本协会遵循民主集中制原则；协会设有会长、副会长、办公室、外联部、组织部、宣传部、文艺部和英语角（每部下可根据需要细分为小组）；各部实行部长负责制；

第六条各部主要职能及分工

会长

全面负责协会工作，定期召开会议；有权对协会的活动作总体安排和规划，对各部工作进行指导和协调。

副会长

收集各方面意见和建议，协助会长工作，汇报协会内部运作情况，分工负责各部工作。

办公室

1、负责整理会议记录并保存入档；具体把关协会内部人员情况，会员由办公室登记，整理登记表并保管；人员流动情况每两个月在例会上汇报；

2、管理财务，做出报表，负责具体分配工作，通知事务，对活动进行总结；

3、按时准备例会，通知到人，负责会议签到工作，按会长意图安排会议；

4、对所有各部交上来的资料进行汇总、分类待考；

5、对会内事务作日志记录；

6、与其他社团保持联系；

7、负责协会信箱。

外联部

负责各种外联工作:与校内外各团体保持联系，寻求赞助，邀请专家教师进行讲座或培训等。

组织部

负责组织策划活动的安排、申请活动：对某一具体的活动做详细的安排，落实活动所需硬件设备。

宣传部

负责每期会刊的出版和编辑，对每次活动做充分宣传，据需要及时出海报和通知；若有商家合作，配合商家做宣传。

文艺部

负责文艺工作计划的督察、落实和工作总结，选择正确的文化娱乐活动的内容形式,使文艺工作能顺利有序的开展和进行。

英语角

是英语协会的品牌活动，主要负责每周日的英语角活动的开展，以及”英影泛舟“活动的开展。

第七条各部部长对其部的活动全面负责并作日志保存，定期做活动汇报；

第八条协会重大事由及规章制度的制定更改由会长及各部长组成的理事会通过商讨决定；主要负责人由理事会商讨决定任命

第三章会员

第九条凡在安徽职业技术学院正式注册的在校学生均可申请加入；

第十条申请者填写登记表，由协会发给会员证，登记表由办公室归档管理；

第十一条会员的权利

1、参与协会的管理；

2、参加协会的各种活动，阅读协会提供的各种资料；

3、经批准，以协会名义组织举办活动；

4、监督协会工作，提出建议与批评；

5、自愿申请退会。

第十二条会员的义务

1、配合团委、学生会、学团联的工作，遵守各级规章制度，尊重本协会的章程和各项决议；

2、极参与协会活动，主动按时完成任务，维护协会名誉，协助支持开展工作；

3、按时缴纳会费；

第四章协会活动

第十三条我协会的活动主要有：

1、协办每年一届的社团校园文化艺术节，主办每周一次的英语角，组织会员不定期观看英语原声电影；

2、邀请校内外有经验的英语教师讲座，对会员进行指导；

3、举办有特色的联欢活动，与兄弟院校进行交流及联谊；

4、定期收集英语短剧剧本，择优作为保留剧目，推荐优秀作品参加校内外的比赛或演出；

5、组织会员参加社会实践活动。

第五章协会经费

第十四条本协会的经费主要来源:

1、会员定期交纳的会费；

2、校方的拨款；

3、会员参加社会实践活动，拉取外联所得。

第十五条协会经费由办公室统一管理，经费的使用本着合理节约的原则分配使用。

第十六条经费的使用

1、活动前由组织部做出预算交由办公室处审核后批准，各部所需资金可由部里给申请，同样由秘书处审核预算；报销应出示单据和正当理由；秘书处两个月作一次汇总，一学期做一次总结同时向会员公开各种金额款项；

2、经费使用应规范化，违反规定的用费不予报销。

第六章附则

第十七条本章程的修改由理事会商议进行。

第十八条本章程的解释权归理事会。

20XX年5月1日

5、英语角社团规章制度

一·出勤情况

1凡社团会议﹑社团活动，每位社员应在接到通知后准时到达开会地点。如有极特殊情况，不能准时出席的社员，需提前向社团秘书请假，说明原因。

2无故缺席的社员每次扣1分，迟到﹑早退扣0.5分

3由社团纪律部负责监督与分数统计。

二·社团活动

1凡社联活动﹑社团内部活动，社员都应积极参加，展现自我风采，增强自身能力，提高英语水平。积极参与的社员，根据活动态度，活动表现等加分(3-5分)

2由社团组织部负责监督与分数统计。

三·奖惩情况

1凡社团成员每人基础分10分，每学期末进行分数统计。

2总分大于15分的社员均有奖励，总分排在前10名的社员将被评为本学期

3优秀社员，在英语角宣传栏张贴海报并给予物质奖励。

4总分低于5分的社员累计两次既自动退团。

5希望我们在英语角社团这个大家庭里不断学习，不断进步，不仅提高我们自身的英语水平，更多的丰富我们的业余生活，开拓视野。

本制度自颁布之日生效，望每位社员自觉遵守。

英语角社团

20XX年10月30日

第18篇：学校环境保护规章制度

双流镇中心小学生态环境保护

规章制度

为了加强我校校园环境管理,创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,风气积极向上,教学秩序正常,校园绿化、美化,成为社会主义精神文明建设的阵地。特制定以下制度：

环境管理制度

1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境,促使学生在优良的环境中健康成长。

2、按班级划分清洁区,落实班级卫生包干,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园风无长的杂草、墙壁无涂划、无球印、无脚印、无悬灰,地面上无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,屋角屋顶无蛛网灰尘,桌面无新刻刀痕,学校内无卫生死角。

3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明几净,光线充足,桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序,楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。

4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水,使用厕所要讲文明,讲卫生,保持厕所的整洁,减少臭味,消灭蛆蝇。

1

5、黑板报、宣传橱窗的布置要落实专人负责,1个月不少于1期,保持美观整洁,内容健康,适合儿童趣味,富有教育意义,内容生动活泼。要定期更换版面,并注意正确使用简化字,注意字体工整,文体规范。

6、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。

7、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时上报教育局,采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。

8、学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组和校值日每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。

9、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。学校要逐步添置卫生设备,完善学生的卫生保健档案。

2 校园环境管理“十三个禁止”

1、禁止随地吐痰。

2、禁止随地大小便。

3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。

4、禁止乱倒污水和粪便。

5、禁止乱倒垃圾和在露天场所、公共垃圾容器内焚烧树叶、杂草、垃圾。

6、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。

7、禁止在公共场所,尤其是主干道路上乱堆放物品。

8、禁止带宠物进校。

9、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。

10、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。

11、禁止在教学区、办公室烧饭和乱倒剩菜剩饭。

12、未经批准,禁止在校内设摊摆点。

13、禁止攀树、折枝、摘花和践踏草地。

校内张贴物管理制度

为了更好地加强校园管理,优化育人环境,保持校园的整洁,特对校内的各种张贴物(包括布告、公告、通知、宣传品、标语、海报、启事、广告、指示等)做如下管理规定。

1、所有张贴物必须张贴在学校指定的布告栏内。

2、张贴物要真实、简要、工整、干净、不许覆盖刚贴上的重要通知。

3、张贴物必须写明单位名称和日期。布告、公告、通知要盖部门公章。未有部门公章,或者贴在公布栏以外的和过期的各类张贴物品,将立即清除。

4、在校园内不准张贴不利于学校安定团结或不利于校园文明建设的张贴物,除及时清除外,并追究书写人和张贴人的责任,严重者给以处罚或依法处理。

4 校园环境卫生工作管理制度

一、环境清扫

1、工作量:每班环卫清扫人员承包的责任片块,包括路边绿化地及其中小径。

2、清扫时间:每天至少清扫一遍,并全天候保洁。

3、负责拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾,并负责清倒垃圾筒。

4、严格控制蚊蝇孳生地,做到责任片无蚊蝇孳生地。

5、责任片内发现乱倒的垃圾,要及时处理,遇到难题即报上级管理部门出面处理。

二、日常管理规定

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。违者就地清除,批评教育。

3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外乱倒污水、乱扔各种垃圾。违者批评教育,就地清除、捞出。

4、禁止在各种建筑物、设施、树木上张贴大小字报和乱刻画,各部门的通知、海报、广告、启示等必须在指定的广告栏内张贴。违者批评教育,就地擦洗干净。

5、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火种倒人垃圾箱内。

6、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

7、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃圾等,违者批评教育,就地清除。

8、不准在校内外、门口等地任意设摊。如经职能部门同意临时设摊,摊主应保持摊位周围场地的环境整洁卫生。

学校环境管理制度

为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下:

一、保护树木花草及园林设施

1、严禁用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。

2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。

3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。

4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。

5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。

二、维护楼内秩序

1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。

2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。

3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。

4、做完课间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。

5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。

6、要注意保护楼内标语牌。不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。

7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。

8 创建“绿色学校”规章制度

1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。

2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。

环保教育制度

1、师生自觉学习环保知识,认真写环保读书笔记,提高环保意识。

2、在学科教学中,教师要在实施学科教学教学的同时,根据学科自身的特点,有机地向学生渗透环保知识。

3、利用节日庆典和少先队活动时间开展丰富多彩的课外绿色创建活动。

4、节约用水、用电、用纸等资源,随手关紧水龙头,随手关灯,不开无人电风扇,电脑长时间不用,必须关闭主机和显示屏。

5、不用一次性物品,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、废电池等,班级做好垃圾分类回收。

6、爱护花草树木,不折树枝、不摘花、不踏草坪。

7、与破坏环境的一切行为做斗争。

8、课间不追跑打闹、不大声喧哗少制造噪音,共创宁静环境。

9、旧物巧利用,让有限的资源延长寿命。

10、少用一次性制品,节约地球资源。

11、买环保电池,减少环境污染。

12.拒吃野生动物,不买野生动物制品,善待生命。13.认绿色食品标志,保障自身健康。

10 14.买无公害食品,维护生态环境。 15.维护绿化,捐资种树,做绿色小卫士。 16.做环保志愿者,积极参与环保宣传。

节水节电制度

一、节水制度:

1、洗水水龙头不能开得太大,用水后关好水龙头,杜绝长流水。

2、厕所内的水龙头定人开关,其他人员不得开关。

3、食堂工作人员要有节水意识,不得随意浪费,发现严重浪费用水者,每次罚款5-10元。

4、后勤要经常检查水管和龙头,发现漏水现象及时修复。

二、节电制度:

1、严禁学生和其他人员私拉私接电器,不得使用电炉、水茶壶等耗电电器。

2、师生要养成节电习惯,杜绝长明灯现象,做到人走灯灭,人走风扇灭,饮水器及时关闭。

3、夏天室外温度低于30℃,冬季室外温度高于5℃时,不使用空调。夏天空调、冬季采暖前要关闭门窗,人员离开时必须及时关闭电源。夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度不得低于26℃,冬季的空调温度不得高于20℃。

4、晴天白天不开电灯,办公室尽量开窗通风,不开电风扇。电脑及时关闭,教室电视不用时关闭;放学后各室要切断 12 电源,以减少待机能耗。

绿化管理制度

1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对认为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级考核分1----5分。

3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

4、学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

5、由门卫人员监护,对外来人员进行宣传教育,防止对花草、树木的破环,出现问题追究门卫的责任。

6、各式的盆景花,全部落实到专人进行负责管理,保持常年枝叶茂盛。

7、绿化一草一木,需要移栽的要报请学校绿化领导小组批准。

禁烟制度

1、全体教职员工应自觉学习健康知识,人人懂得吸烟危害健康的道理,积极开展禁烟宣传教育活动,吸烟教师应自觉戒烟。

2、学校齐抓共管学校的禁烟工作。利用健康课、团队活动、班队主题活动、广播等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为教职员工的自觉行为。

3、教室里、走廊上、办公室等学生集中的场所,一律不准吸烟。

4、休息室、会议室在会议时间里,与会者一律不得吸烟。凡学生和家长集中的地方,本校教师一律不得吸烟。

5、在学校内的醒目处张贴禁烟标志等,安排专人进行不定期地检查、劝阻吸烟者。

6、全体师生员工把吸烟危害健康的宣传教育工作作为一项重要任务长期进行下去,向无烟学校的目标迈进。

15 创办“绿色学校”奖惩制度

一、全校教职工要提高环保意识,积极响应上级号召,投入到此项活动中来,并起到率先垂范作用。

二、各任课教师,要把环保教育活动渗透到教育教学之中,不断丰富自身环保知识,并教育学生。

三、班任教师要积极组织学生开展形式多样的教育,宣传活动。

四、各班级要严格执行卫生管理制度和评比标准,每天检查,每周评比,评出优秀班级。

五、按时完成学校交给的各项任务,表现突出的教师、学生学期末给予精神鼓励和物质奖励。

双流镇中心小学

2014年9月

第19篇：学校环境保护规章制度

华丰完小环境保护规章制度

为创建现代型绿色学校，强化师生高度的环保意识，形成自觉的环保习惯，创设良好的育人环境,做到环境整洁优美,要求全校师生从自己做起，从点滴小事做起，让校园绿化、美化成为我校现在精神文明建设的阵地。现结合我校实际，特制定以下环保制度：

一、环境管理制度

1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划,有计划地分步实施。努力净化、绿化、美化校园,创设良好的育人环境。

2、按班级划分清洁区,抓好班级值日生工作,坚持经常性的清洁卫生工作,保证校园墙壁无涂划、无球印、无脚印，地面上无纸屑、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除,学校内无卫生死角。

3、校园内环境布置简朴、美观、大方,教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全,室内窗明桌净,光线充足,桌椅排列放置整齐。

4、厕所每天要打扫,定期冲刷,并喷洒药水。

5、绿化、美化校园要有计划,逐年分期实施,校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,对已有的花草树木要指定专人养护管理,全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。

6、学校各类用房应每月全面检查一次,发现不安全因素,应及时采取措施进行维修。

7、学校要有健全的校园卫生制度。由少先队组织检查小组每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。

8、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯,在医生配合下,加强卫生知识宣传,提高自我保护意识。

二、校园环境管理“九个禁止”

、禁止随地吐痰。

2、禁止随地大小便。

3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。

4、禁止乱倒污水。

5、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。

6、禁止在公共场所,尤其是主干道路上乱堆放物品。

7、禁止带宠物进校。

8、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。

9、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。

三、校园环境卫生工作管理制度

一、环境清扫

1、工作量:每班环卫清扫人员承包的责任片块,包括路边绿化地。

2、清扫时间：每天至少清扫一遍,并全天保洁。

二、日常管理规定

1、禁止随地吐痰。违者批评教育,就地清除。

2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共 场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

3、禁止向校园内投掷石头、丢弃废物、排放污水,禁止在室内外 乱倒污水、乱扔各种垃圾。

4、禁止在办公室、走廊、厕所内用火处理废纸、杂物,严禁将火 种倒人垃圾箱内。

5、禁止在室内、走廊和绿化地带、建筑物周围以及道路地区打 球、踢球。违者没收其体育用品,造成门窗损坏的,按原价两倍赔偿。

6、不准在绿化地带或空场上随意大小便、乱倒污水、粪便、垃 圾等。

1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。环境教育和创 建绿色学校列入学校的年度工作目标。学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。该项要求列入学校工作常规考核。

2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。

3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。

4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结。

五、绿化管理制度

1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机,及时浇灌、追肥、灭虫,对认为造成损坏,根据情节轻重,扣除班级考核分1--5分。

3、对学校的一草一木,落实到班,人人进行保护。

4、学校的大面积绿化,要有实施方案,并要全体师生参与设计,广泛征求意见,让人人植树,个个爱花。

5、由门卫人员监护,对外来人员进行宣传教育,防止对花草、树木的

,出现问题追究门卫的责任。

六、禁烟制度

1、全体员工应自觉学习健康知识,人人懂得吸烟危害健康的道理,积极开展禁烟宣传教育活动,吸烟教师应自觉戒烟。

2、学校齐抓共管学校的禁烟工作。利用健康课、团队活动、班队主题活动、广播等各种形式,经常开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为教师员工的自觉行为。

3、教室里、走廊上、办公室等学生集中的场所,一律不准吸烟。

4、休息室、会议室在会议时间里,与会者一律不得吸烟。凡学生和家长集中的地方,本校教师一律不得吸烟。

5、在学校内的醒目处张贴禁烟标志等,安排专人进行不定期地检查、劝阻吸烟者。

第20篇：学校规章制度 副本

平等一中北区

学校工作制度

学校规章制度

（2016--2017学年）

平等一中北区 二0一六年九月

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规章制度目录

(一) 教职工绩效工资考核细则——————————---2 (二) 出勤制度------7 (三) 会议制度------9 (四) 教师值班制度-10 (五) 奖罚制度-----11 (六) 教师末位淘汰制度----------------------------13 (七) 常规教学制度-14 (八) 财务管理制度-18 (九) 校产管理制度-19 (十) 学籍管理制度-21 (十一) 常规教学检查考评制度---------------------23 (十二) 课堂教学十项要求-------------------------24 (十三) 教师六认真规范---------------------------25 (十四) 信访工作制度-----------------------------28 (十五) 卫生工作制度-----------------------------30

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学校工作制度

学校规章制度

（2016--2017学年）

一、教职工绩效工资考核行细则(试) 为了充分调动全体教职工的工作积极性，体现“干多干少，干好干坏不一样”，落实社会主义的按劳分配原则，同时考虑“效益优先，兼顾公平”，根据伊川县教育局文件和平等乡中心校的要求，结合我校实际，特制定本细则。

本细则分六大项，满分100分。 各项权重及考评办法如下：

一、出勤（20分）

1、全体教师必须按照学校规定的时间签到，晚签一次扣0.2分,缺签扣0.3分。

2、教师有事必须履行请假手续，事假（没课）一天扣0.4分，有课每调一节课再扣0.2分，上课迟到一次扣0.3 分，旷课一节扣1分，早退一次扣0.3分，病假不扣分，但是必须有医院证明。

3、工作例会、业务例会和紧急会议必须按时参加，迟到一次扣0.3分，请假一次扣0.5分，缺会扣1分。

4、旷工一天扣5分。

教职工要严格履行请假制度，正常的婚假（3天）、丧假（5天）、产假（90天），不纳入考勤。

二、教案作业等常规30分

1、教案：每周五放学前把教案交学校验收并加盖公章，每个月小结一次，一个学期进行总结（周数以教学计划为准），数量质量合格记10分，迟交酌情扣分，不交、旧教案视为没有，不得分。凡是打印的教案，考核最高定为5分。（此项占10分）

2、作业：每个月学校对各级各科作业、基础训练、课外作业全面检查一次，登记在案，根据学生作业数量、完成情况、批改质量酌情赋分，另外数学每少批一次扣0.2分，作文周记每少一次扣0.5分，其余每少一次扣0.3分。学生作业每少交一人次扣0.1分（此项占15分）

3、听课、评课没有课教师必须全部参加，教导处根据教师参会情况酌情给分（此

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项占5分）。

三、工作量（10分） 工作量权重折算：

语文、数学、英语为1 物理、化学为0.9 政治、历史、地理、生物为0.8 音乐、美术、体育、活动、劳技等为0.7 计算办法为： 教师个人工作量得分=注：需说明的问题：

①教师工作量折合权重参考教案、上课、作业、重点课、学习检查、教学研究、课后辅导等本学科教学工作全过程的全部内容综合考虑。

②跨年级、跨学科任课教师，每跨3个课时加计1个课时工作量。

③初三任课教师因晚上加上第二节课和平时压力大，每周增加2课时工作量（不上第二节的不加），但②③不能同时累加。

④每位教师均可自主开发工作量，如兴趣小组，综合实践活动等，并经学校同意，经学校综合考核后计入个人工作量中。

⑤学校不设教导处和总务处，但指定一名教师兼管教学工作，加计3课时工作量，指定一名教师负责后勤工作，加计2课时工作量。

四、临时工作（值班工作）5分

1、学校平时组织的各种临时性活动，全体教师务必参加，每缺一次扣1分，扣完为止。

2、值班纳入绩效考核范围，具体扣分办法参照出勤细则。

六、教育教学成果（35分）

1、教师个人教学效果得分：第一名得35分，每降一个名次扣2分，依此类推。

2、未抽考的科目按全校平均名次计算。

全部科目得分的平均数即为个人的此项得分。如果单科名次和上次的名次纵向比较，每进步一个名次的加1分，依次类推。

以上均以中心校的成绩汇总表为准。

每个教师的实际工作量×教师个人工作量×20，

全校教师的总工作量

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3、显优要素。根据教师在各级业务部门的获奖情况赋分。

（1）论文、优质课、辅导学生、课题等在教育行政部分组织的活动中获奖，分别记：国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，乡级1分.（2）每项只计最高奖，但是不同的获奖则分别加分。

七、班主任津贴纳入绩效工资考核范围，规定：班主任津贴标准100元。具体发放办法，依据班主任考核细则，从提前蹲班、班级考核、学生巩固率、跟操、巡视、财产管理、班级管理等诸方面进行考核发放。

八、绩效工资计算办法：

个人绩效工资

九、补充说明的问题：

全校教师绩效工资总数全校教师绩效考核总分数*个人考核得分

1、绩效考核实行师德考核一票否决制，凡师德考核不合格者，绩效工资最高发平均数的三分之二。

2、因个人原因受降级以上处分或因重大失误对学校工作造成恶劣影响者，当年绩效工资最高发平均数的二分之一。

3、违反学校规定，体罚或变相体罚学生，从事有偿家教者，绩效工资最高发平均数的90%。

4、凡基本工作任务（工作量）达不到70%以上（含70%）的，绩效考核结果最高定为合格，达不到50%以上（含50%）的，最高定为基本合格。

5、因患重病（恶性肿瘤等）住院治疗期间，不参加绩效考核，按当年本人名义下奖励性绩效工资的一半发放。

二、出勤制度

1、教师必须按时上下班，预备铃前必须到学校，最后一节上课后方能离校，不准迟到、早退、旷工。正课迟到、早退一次扣10元，旷工一节扣20元，旷工一天扣日工资（初级职称按70元/天，中高级职称按100元/天）。

2、学校实行签到制度，上课铃响签到截止，不准代签。

3、严格请假制度，教师除因住院或其它非常特殊的原因外，必须由本人办理请假手续，请假条上要写清楚事由、起止时间，有课的还要写清楚节次、代课人，如

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果因为代课人的原因而造成缺课的，由请假人负责。不准电话请假。否则视为旷工。

4、关于病假、事假、旷工的时间及处理办法依照教育局有关规定执行。

5、杜绝私自调课，请假经学校批准调课的，要写清楚时间、节次、代课人，以假条形式交值班领导处备案，白天调课均不允许一人辅导两班。私自调课的，一节课扣双方绩效工资各5元。

6、教师事假3天以上的，必须到中心校办理请假手续。事假一学期累计超过5天，绩效工资不高于单位平均数，累计超过10天，绩效工资不高于单位人均数的三分之二，不得参加优秀、模范等的评选。超过15天甚至更长的按教育局有关规定执行。

7、上班时间迟到、早退指不超过15分钟，三次按事假半天处理，超过15分钟按旷工一节处理。

8、上课时间不能离开教室，值班领导检查时教室没人，如果一节课都没有教师，视为旷工一节，按第一条执行；如果属于随意离开课堂，一次扣绩效工资5元。中心校检查时发现教室没有教师，扣该教师50元。

三、会议制度

1、学校定于星期五下午放学为例会时间，星期四下午为业务例会时间，全体教师必须参加，不得缺席。

2、参加会议必须关闭手机，不准随便出入。

3、参加会议不准讨论，不准交头接耳，必须做好记录，会议上布置的工作要严格按照要求执行，是班主任的要将会议精神及时传达给学生，并认真落实。

4、例会必须准时参加，请假的扣绩效工资10元，迟到的扣结构工资10元，旷会的扣结构工资20元。

5、电话请假，捎假均按缺会对待，正常请假的要履行“出勤制度”中规定的请假手续。

6、业务例会的话题学校会提前通知，教师要认真准备，列好提纲，做好记录，积极发言，热烈讨论，务求实效，不走过场。

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四、教师值班制度

为了落实各项目标责任制，确保学校各项规章制度的贯彻落实，确保学校教学工作的正常进行，决定每天由教师轮流值班，以防范一切伤害事故的发生。

值班领导及教师的职责是：

1、每日带班领导和值班教师要24小时负责学校安全和各项事务的处理。带班领导要分配好值班教师的工作，明确职责，落实责任。

2、值班领导负责检查学生出勤情况、教师进班辅导情况、班主任到岗巡视情况、班级违纪情况、教师带操情况、班级卫生打扫情况，做好记录，及时公布，并处理当天学校发生的大小事件。

3、值班教师上下班时间（规定上午预备铃前十分钟，下午预备铃前30分钟），带领规定班级的值班学生在学校门口值班，负责当天学生上下学的安全。课间及活动时间在规定的岗位值班，确保学生活动安全。

4、值班人员要尽职尽责，凡在值班当天迟到、早退一次，扣绩效工资5元，缺岗者扣绩效工资20元，造成重大损失由值班人员负责。

5、若遇重大险情或突发事件，值班教师要尽快拨打120、110，并立即向带班领导汇报，力争将损失降到最低。

6、放学时间值班教师必须站在学校门口值班，确保住宿生不外出，等走读生全部离校后锁门。

7、晚自习下课后，要检查各宿舍人员是否到齐，催促学生就寝后方可离校。

8、无缝隙值班安排所规定的时间段，是为了划分主次责任，而中午和晚上所有成员必须全部在岗。中午值班教师13:00必须在教学区巡视，晚上第一节下课后1个小时不陪寝教师方可离校。

五、奖 罚 制 度

1、出勤：教师旷课一节扣结构工资20元，迟到一次（不超过10分钟，超过10分钟按缺课计算）扣10元，请假一节扣10元（直系亲属婚丧嫁娶、因病卧床不起除外）。

2、教师调课一节扣5元，缺课一节扣10元。教师之间私自调课，每节扣双方各5元。

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3、例会必须参加，旷会的扣20元，请假缺会的扣10元，迟到的扣10元。

4、凡中心学校组织的质量检测，除了以中心学校制订的奖罚制度为准执行外，学校再按照（只奖前三分之一）：班排第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖100元。。。。。。最后一名罚100元，倒数第二名罚50元。

5、中招奖励办法：

(1)初三大练习一次一奖。以总分排在全乡前200名的人数为基数，如果单科达到全乡前200名的基数，奖励100元，超过1人奖任课教师20元。

（2）中考奖励：以平等乡收到的录取通知书为依据，统计三所初中分别被录取的人数，如果单科达到本校录取数的五分之四，奖励100元，如果单科达到本校录取数，奖励300元，超过1人奖励20元，上不封顶。

6、辅导奖：凡辅导学生获奖，获省的

一、

二、三等奖分别奖辅导教师200元，150元，100元；获市级，分别奖150元，130元，100元；县级，分别奖100元，80元，60元。如果一次有多人获奖，只奖最高级别。

7、在体育、音乐、美术等方面辅导学生获奖的，参照第六条执行。

80、考试成绩的认定，以中心学校的简报为准，排单科奖单科，各科综合排名的，再酌情计算奖励办法。

9、其他：如果教师在其他工作中，为学校争得荣誉的，学校将根据情况给予奖励。

六、末位淘汰制度

为了鼓励先进，激励全体教师，充分调动全体教职工的工作积极性，增强广大教师的质量意识、责任意识、危机意识，根据教育局和平等乡中心校的有关要求，结合我校实际，特制定本制度

学校制定科学合理的量化考核细则，根据细则对教师的出勤、教学常规、工作量、临时工作、工作业绩进行认真详细记录，一周汇总，每月小结，学期总结，进行公示。

绩效考核排在末两名并且低于80分者，采取以下措施：

1、绩效工资按照实际计算的数额发放；

2、当年该教师年度考核不能定为合格等次，不能参与一切评优、评先、晋升

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职务。

3、学校不再聘用该教师，由中心校协调安排新的岗位，学校另行聘用教师。

七、常规教学管理制度

一、教师备课制度

(一)要对照新课程标准通读教材，了解全册教材内容和各章节在全册中的地位，明确哪些是重点章节和重点课文，对教材上的习题自己要做一遍，对教材内容与习题如何相互配合做到心中有数。

(二)依据新课程标准、教材内容和学生基础来确定每章、每节或每一课时的教学目的要求(三维目标)。教师备课前必须钻研教材，研究教法，做到备教材，备学生，备教法，备学法。严禁照搬照抄备课资料或者教案集。

(三)按照教学目的要求，认真组织和处理好教材内容。要确定达到上述目的要求的重点、难点、关键点、争议点。

(四)教案项目必须齐全，做到有时间，有班级，有教师姓名，目的要求要体现三维目的，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，有重点，有难点，有教法。教学程序齐全合理，体现师生的双边活动，注重学生创新意识和创新能力的培养。教案后要有课后反思。

（五）根据不同学科，不同内容，学生的不同特点，选择恰当的教学方法，以利于调动学生的学习积极性。要认真设计在讲解教材时向学生提出的问题，启发学生积极思维。课内要给学生阅读、思考、议论、练习的机会。

(五)要精心选择和设计练习，与中招接轨，精选中招习题，充分发挥每道练习题的作用。

(六)在个人钻研的基础上，集思广益，鼓励集体备课，做到统一教学目的，统一进度，统一作业。

(七)认真写备课笔记。备课笔记一般要包括下列内容：目的要求、教学方法的选择、教学层灰及饭书的缓诗、作盟羁辅导。、

二、教师上课制度

1、教师必须持教案上课，严禁无教案上课。

2、教师必须按时上课，做到不旷课，不迟到，不早退。

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3、教师上课要尽量用普通话教学，坚决禁止使用方言、土语。

4、教师上课要体现以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以会学为主旨的“四主”方针。

5、教师上课要体现精讲多练原则，该讲的讲透，学生自学能掌握的尽量少讲或不讲，原则上语文、数学、英语三科每节讲授时间不超过15分钟，其余科目不超过10分钟，把课堂还给学生。

6、每节课必须包括学生自学探究、展示交流、教师释疑解惑和课堂检测四个环节。

7、教师要树立效益观念，要把平时的教研学习和自己的工作实际结合起来，摸索出适合自己的教学模式，积极推进课改，向45分钟要质量，向课堂要效益。

8、对于课堂上违反纪律的学生，要留待课后解决，不能把课堂上的时间用于处理矛盾，更不能将学生随意逐出室外。

9、课堂上要积极实践“自主合作探究“的教学模式。

三、教师听课评课制度

(一)听课前要作好准备。主要是熟悉大纲教材，首先对本课在本章节内的地位，教材如何分析、教学目的要求、双基重点、能力培养、教学方法等有一个初步了解，要设想“如果我来教这一课怎么讲”。

(二)听课要认真。准时进出课堂，专心听任课老师讲授，仔细观察学生反响，认真思考，认真记录，了解上课教师如何落实双基，指导学生掌握重点、突破难点，启发学生思维解决争议点的方法，学习上课教师如何有机联系已学知识，开发学生智力、培养学生能力的方法。

(三)听课后，在向学生调查了解的基础上与任课教师交换意见，平等地进行探讨。

(四)评课时，要态度端正，抱着互相学习共同提高的目的，虚心的学习讲课教师的优点，要知无不言、言无不尽，优点说够，缺点说透，诚恳的指出其优点和不足。

四、作业布置批改制度

1、各科均要布置适量的作业。

2、作业布置要突出重点，做到难易适中，多少适度，不能增加学生负担，搞题

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海战术。

3、各科作业都要全批全改，不能错批，漏批，杜绝几次的作业一次批改。

4、作文周记要有眉批，点批，总批。错别字、病句必须纠正修改，批语必须中肯、具体，以鼓励性的语言为主，禁止泛泛而谈。

5、各科作业的批语必须工整规范，不能有错别字或自造字，要给学生树立好的榜样。

6、各科作业的错题必须在下一次作业前纠正，作文中的错字要让学生纠正并书写在文章后。

7、各科作业的次数以教学大纲规定的周节数为准，节节有作业。

8、各科基础训练要求教师认真分A、B类轮流批改或者在教师指导下由班长批改。

五、考试管理制度。

第一部分：单元质量检测工作

1、单元测试要依照单元教学目标和教学内容标准设置测试题。

2、单元测试要确切测出学生知识点、能力点的程度。

3、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习。

4、根据对测试结果的分析，明确教学改进方法，明确学生学习达标程度，制定出有效二次达标方案并执行。

5、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。

6、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。

7、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，认真撰写测试质量报告、测试质量分析及补救办法。质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。

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第二部分：期中期末质量检测工作：此项检测以中心校检测方案为准。

八、财务管理制度

1、学校财务工作要贯彻开源节流原则，合理开支。

2、实行校长一支笔制度，各教师所需的用具、器材、资料等，必须由当事人提前报校长批准后方可购买，经常性开支必须贯彻合理原则，50元以下会计可以做主，50--1000元的开支由班子讨论决定，1000元以上须报中心学校校长审批后方可开支，5000元以上必须由教育局局长签字。

3、凡购买物品，必须刷卡消费，保存正规发票、刷卡小票，写上经手人，经校长签字后方可报销。

4、因公出差的，差旅费按伊川每次30元，洛阳每次50元的标准报销，并须附有车票，不得超支。涉及通讯联络的，再加10元通讯费。

5、严守财经纪律，加强领导，民主理财，专款专用，手续完备，及时记帐，按时报帐，日清月结，定期公布。

6、财务管理要做到公开，透明，学校帐目每月10日在教师例会上公布，保证教师人人清楚明白。

7、杜绝帐外帐，私设小金库等违反财经纪律的现象。

8、学校经费要服务教学，支持教学，保证用于教学的开支不低于全部经费的80%。

九、校产管理制度

1、学校财产属学校体所有，任何人必须爱护。

2、各班的桌子、凳子、门、窗户、玻璃等物品，班主任是第一责任人，要经常教育学生爱护并保护，谁损坏谁赔偿，并与班主任津贴挂钩。学校建立班级财产清单，定期验收，缺少赔偿。

3、建立校产台账。教师个人住室、办公室内的一切属于学校的财物，都由教师个人保管使用，不得损坏，更不准据为己有，甚至拿回家中。

4、各教师办公室财产要定期验收，教师调离、退休、离职等，必须移交自己所

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使用的物品，经学校后勤人员检查验收后方可离校。

5、学校的仪器，器材，电教设备等，由专人负责管理，如果使用，必须写出申请，办理借用手续，使用后及时归还，如果损坏照价赔偿。

6、建立校产登记制度，保证校产不无故流失。

7、学校要经常对师生进行勤俭节约和爱护公共财产的教育，校产的保管要做到精心细致，科学合理，修旧利废，充分发挥使用效益，处长使用寿命。

8、妥善保管好图纸、说明书等有关资料，重要的资料要备份。

9、对存有贵重校产的重要部门，要加强安全防范措施，做好防火防盗工作。

10、学校每年要对校产进行一次全面清查，对清查出的问题，要查明原因分清

责任及时处理，清查结束后，学校要将财产登记表报上级主管部门备案，清查中发生的财产变动，经批准后，要及时调整相关的账目和保管卡片。

十、学籍管理制度

为了加强对学生的学籍管理，保证学生巩固率，合格率，配合学校各项工作的顺利进行，特制定本制度．

1、各中小学校招生要严格执行县教育局招生计划，注意控制班额（小学班额为40～45人，中学班额为45～50人）。

2、在开学一周前，通知辖区内符合条件的学生到校办理入学注册手续，两周内无故不报到的学生取消入学资格。在开学一月内，按教育局有关要求详细录入学生的基本信息（学生的基本信息与户口本要保持一致）和照片信息。然后，到县教育局基础教育股进行电子注册。经县教育局审核后，按有关规定编排新生学籍号，将学生基本信息输入微机，打印学籍表，加盖学籍管理专用章，即取得学籍。

3、学生户籍迁移的，可以申请办理转学手续。学生家长工作调动者、父母双方出国工作半年以上者、父母双方从事野外工作或其他流动性较大的工作者、父母双方长期在外打工者、父母双方支援边境建设者，可以申请办理借读手续。

4、在校学生因病或其他特殊原因需要长期（住院三个月以上者）治疗，可申请休学。程序为：首先由学生本人或家长持县级以上医院诊断证明、住院证、出院证、出院结算单等原件及复印件（复印件需加盖发放原件的单位公章）向学校递交休学申请书。其次由学校组织调查落实休学证件、资料的真实性。若情况属实可填写休学、复学审批

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表和休学证，班主任及校长在休学证和休学、复学审批表指定的位置签名并加盖公章，以示负责。再次，由学校学籍管理人员持休学申请书、审批表、休学证、县级以上医院有关证明材料、学籍档案等到县教育局基础教育股办理有关手续。教育局批准后，医院原件退回，复印件存档。学生出院后可申请办理休学手续，在出院一个月内未办理休学手续的，将不再办理。休学期原则上为一年。学生经县级以上医院诊断患有严重传染病者，出具诊断证明，学校应劝其休学。毕业学年内不得休学。

5、学生在接受“九年义务教育”阶段，应学完课程计划规定的课程，不许留级。

6、在校学生有下列情况之一者，经学校审核批准，应劝其退学：连续休学满两年者；在一学期内连续旷课超过一个月，或累计旷课一个半月，经帮助教育无效者。处理学生退学，须经教育行政主管部门批准。

退学学生，学校应予开具退学证明，学校公布退学名单，注销学籍并上报教育行政部门。

7、学校应当尊重学生受教育的权利，对品行有缺点、学习有困难的学生不得无故迫使他们退学。

8、对学生上课、自习、劳动以及各种必须参加的集体活动，都要进行考勤。因故不能参加者，必须请假，凡未请假的以旷课论；虽已请假，但超过假期者，超假期间仍以旷课论；因特殊情况来不及请假并持有证明者，允许补假。

十一、常规教学检查考评制度

1、教案实行周检查制度，每周五下午离校前把本周教案交到教导处，由教导主任登记，详细记录数量、质量，下周例会时公布，每月总结一次。

2、作业不定期抽查，每两周全面检查一个年级，每月对全校各级各科作业从应做，实做，实改的数量，作业批改的质量等方面全面检查一次，并且记录在案，排出名次，作为教师以后各种考核的依据。

3、每位教师一周最低必须听一节课，一个月检查一次。

4、自习课是巩固课堂教学，复习所学知识，提高教学质量必不可少的环节，每位教师必须认真上好。自习课要采取多种形式认真辅导，培优补差，查漏补阙，同正课一样对待，不允许在自习课上写教案，批改作业，或者干与教学无关的事。

5、落实质量检测制度，认真做好课堂检测、单元检测、月考和各种形式的质量

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检测，要对所学知识进行测评，找出教学中的问题与不足，既可及时纠正，又便于调整下一步工作。这一项教导处也要登记在案，作为考核教师工作的一项内容。

6、常规教学的几项检查都要有检查，有记录，认真落实，每个月汇总一次，给每位教师排出名次，一个学期全面总结，再结合中心学校的调研，作为每一位教师评先、晋级和绩效工资发放的重要依据。

十二、课堂教学十项要求

1、教导处严格检查，不得出现漏课现象，严把备课关，不得出现无教案上课。

2、教学目标（包括作业）要分高、中、低三个层次，教学要面向全体学生。

3、课堂提问要照顾不同层次的学生，每节课发言不少于10个学生。

4、课堂上学生动手、动笔、动口时间不少于30 分钟。

5、教师讲授时间不得超过全课堂的三分之一。

6、学生上课违纪，要求课后处理，避免矛盾激化，而影响正常的教学秩序。

7、下课前对讲授内容（围绕重点）要有总结。

8、针对学生实际要有不同质量的作业，不增加学生负担，杜绝惩罚性作业。

9、下课后和学生一起活动，听取学生意见，及时反馈。

10、每节课后，在教案上要写出本节课的教学反思。

十三、教师“六认真”规范

一、认真备课

1．认真学习任教学科的教学大纲、教材，明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制订简明可行的教学计划。

2．在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上，提前一周按课时写好教案。教案应包括教学目的要求，讲授内容、重点难点分析、教学过程、教学方法、板书设计、作业布置、教具准备等内容。不允许不备课就进教室上课，也不要照抄、照搬教学参考资料或他人教案。提倡结合教学实践写些教学后记。

3．课上需讲解的例题，需要演示的实验和布置的作业，应预先做过，上课需用的教具应事先备齐。

4．积极参加备课组活动，共同讨论确定每一章(或单元)的教学目的要求、进度、

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作业、评估等内容，力求做到备课组统一。

二、认真上课

1．上课铃响，教师准时进入教室，中途不随意离开教室，按时下课，严禁私自调课。

2．认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，合理安排和控制教学过程，提高课堂教学效益。

3．使用普通话上课，教学语言要清楚、准确、鲜明；要通俗易懂、生动形象、富有启发性；语言快慢，声调高低都要恰当。

4．板书要字迹工整，书写规范、内容精要、设计合理、清楚醒目、富有美感。 5．上课要衣着整洁、仪表端庄；精神饱满、教态自然。不嘲讽、训斥和体罚学生。要努力维护课堂纪律，对个别不遵守纪律的学生要耐心教育，避免矛盾激化，不要责令学生离开教室或自己赌气不上课。

三、认真布置和批改作业

1．按大纲和教材要求布置作业，作业要有利于巩固知识、启发思维、培养能力；作业量应适度，不盲目地、不加分析地搬用不切实学生实际的复习资料。

2．要严格要求学生按照学校制订的作业规范认真作业，独立完成，按时上交；要认真、及时、正确批改作业；批改符号要规范；批语要恰如其分，以鼓励为主；提倡面批；批改等级及日期一律使用红笔。

3．要记载学生作业中的典型错误，及时评讲。严格督促学生订正作业中的错误，并再作批阅。

四、认真辅导

1．对学生要进行学习目的、学习态度的教育。指导学生掌握正确的学习方法，培养学生的自学能力。

2．对后进学生要多关心，耐心帮助，平等相处，解答疑难；对成绩优秀的学生，要加强课外阅读指导，进一步满足其求知欲，扩大知识面，创造条件使其冒尖；对因病因事缺课较多的学生要及时补课。

3.应结合自己的业余实践发展自身的特长，提倡一专多能，以利接受学校分配的选修课、劳技课和活动课的辅导任务。

五、认真组织考试

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1．要按学校规定认真组织考试，考前要帮助学生系统梳理知识点和训练点。要正面教育学生遵守考试纪律。要认真监考，防止舞弊行为，一旦发现舞弊行为，要调查清楚，耐心教育，并向学校教务处报告。

2.学校组织的正规考试，平行班试题要统一，要提高命题质量，试题要符合大纲、教材的要求和学生的实际，侧重基本知识和基本技能的考查，难易适当，份量适中，注意一定的深广度。

3．要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析和讲评，并按规定如实作好各项统计。

六、认真组织考后分析

1.每次考试后，任课教师要及时算出该科的有关数据，如总分、人平、最高最低分、及格率、优秀率、各个分数段的人数及比例，为分析提供依据。

2．教准确把握命题人的命题意图，试卷涉及的知识点、能力点，难易程度，便于以后改进教学。

3、教师要选取上中下三等的7--10份试卷进行分析，分析学生的得分率，帮助学生找准症结，查找失分原因，找出那些共性问题，及时纠正教学行为。

4、客观评价“三度”，尽量欣赏学生。

试卷的“三度”，是指试卷的难度、信度和效度。在分析试卷中教师不应该只看学生试卷表面分数，而应该联系试卷本身的难度，联系试卷内容与学生阶段所学内容的关系。教师在分析试卷的过程中，既要找出学生学习的不足，也要站在学生的角度，设身处地地看到做某些试题确实不容易，更要对学生进行恰当的鞭策和激励。

十四、信访工作制度

做好信访工作，对于维护学校稳定，保障教育教学活动顺利进行有着重要的作用。为规范和加强信访工作，现制定本制度。

一、认真执行国务院颁布的《信访条例》。学校领导要树立全心全意为人民服务的思想，认真处理来信，热情接待来访，倾听群众意见和建议，接受群众的监督。

二、信访工作应当遵循的原则

（一）依照宪法、法律、法规、规章和政策办事。

（二）深入调查研究，坚持实事求是，妥善处理问题。

（三）坚持分级负责，归口办理的原则。

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（四）能够解决的问题应及时解决，解决不了的问题应当耐心解释。

三、及时处理群众来电、来信、来访工作，每个月最后一周周五汇总。具体工作要求如下：

（一）对于反映学校工作中存在的问题，必须高度重视，做到件件有着落；要调查核实，发现错误，尽快解决。

（二）信访工作中提出需要帮助的合理要求，应尽量给予帮助。

（三）信访事项一般应当自受理之日起一个月办理完毕。

（四）必须依法信访，不准越级信访。

四、对于某些无理取闹的问题，有权不予理睬；对于某些涉及私人隐私或其他不便公开讨论的问题，不必公开答复，可将回复意见转发给提问者本人。

五、对群众反映的突发性事件、问题较突出的联名信及有可能发生意外行为的问题、集体上访等问题应急事急办，妥善处理，避免矛盾激化，力争把问题解决在初发阶段。

六、对超出正常信访范围、无理纠缠取闹、有意制造事端、有可能造成不良影响的来访人员，应进行严厉的批评教育，必要时交保卫部门处理。

七、各种形式的信访事项及处理结果要立卷归档。

十五、卫生工作制度

为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：

一．个人卫生：

1、要求：

⑴服装干净整齐，不穿奇装异服；

⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；

⑶做到四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。

2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。

3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行

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学校工作制度

检查，并做检查记录。

二．教室卫生：

范围：教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。

标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。

要求：

①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜；

②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。

三．环境卫生（公共场所）：

要求：

责任人要在上述范围内做到：

（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；

（2）窗明几净，经常开窗通风换气；

（3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；

（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。

四、卫生检查：

1、每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任对学生的个人卫生情况进行检查。

2、每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。

3、对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。

五、卫生宣传：

1、教导处、总务处、少队部积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。

2、根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、

平等一中北区

学校工作制度

发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。

3、建立卫生检查宣传栏，定期召开各班级卫生委员例会，贯彻教委对学校卫生工作的要求，讲评卫生情况，宣传防病知识，组织开展活动。

4、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。

5、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报中心校和卫生院，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

6、教育学生养成良好的卫生习惯，每周安排一节健康教育课。

7、认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8、做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做眼保健操检查。

9、做好卫生宣传工作，每学期出4～5期黑板报进行常规卫生教育。

10、学校每周对卫生情况进行排名汇总，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励，并与班主任津贴挂钩。

《学校规章制度英语.doc》

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