车间安全规章范文（精选多篇）

推荐第1篇：选豆车间规章

选豆车间规章

一、交通安全

遵守国家有关道路交通法规和条例，不违章驾驶和行走，提高自我保护意识，具体做到：

1、严禁无证驾驶和酒后驾驶。

2、严禁超速驾驶（行车时要注意限速标志）。

3、严禁闯红灯。（闯黄灯=闯红灯）

4、严禁逆向行车。

5、严禁驾驶机动车进入非机动车道（自行车道，人行道）。

6、严禁自行车停放在休息室，应放在北门门外，或停放厂区停放区（三号岗门）。

二、生产安全

1、认真学习和遵守安全生产法律法规和服从公司的规章制度，自觉接受安全培训，树立“安全第一，预

防安全”的思想。

2、严格遵守安全操作规程，如在车间内行走通过时，应注意是否有叉车行驶，叉车叉走/来方箱时注意

本身的位置是否安全。

3、正确使用劳保用品，如手套有损坏时及时向主管反映，做好更换，以免有残余物料掉进黄豆中，影响

生产质量。

4、严格按照工艺操作规程操作，严禁工作图快，敢时间，影响工作质量及自身安全。

5、工作过程中，要增强自我保护意识，同事之间要相互配合，相互提醒。

6、及时箱部门主管和安全办反映安全生产的问题。

三、考勤管理

1、工作时间：根据岗位要求的工作时间出勤，必须按时上班，不迟到，不早退。

2、因特殊原因不能按时上班，应提前1天向管理人员申请并办理请假手续，获得批准同意后才可以休假。

若未得管理人员批准，擅自休假则以旷工处理。

3、如果上班迟到，在15分钟内扣50元，每增加10分钟加扣10元，迟到4小时以上作旷工处理。

4、下班前，未经主管批准，而无故提前下班者为早退，早退按离岗处理，每次扣罚月薪200元。若因组

数问题，该组下班后要将选豆用的盘、钯等生产器具及场地卫生清洁可提前30分钟整理，超过30分钟则以早退处理。

5、无正当理由离岗作违纪处理，超过4小时者以旷工处理。

6、旷工不足一天按一天计，每天扣200元，连续旷工超过3天，作严重违反制度处理，予以除名。

四、劳动纪律管理

1、

2、

3、

4、

5、

6、每位员工必须按规定穿戴本岗位的劳保用品和工作服，否则每次扣50元。由于未按规定穿戴劳保用品，由此造成事故或形象的，扣罚100元以上。 上下班必须从员工出入口门岗进出，出入要打卡。违者每次10元。 厂区内行走，按照“有人行道必须走行人道，无行人道则靠近建筑物行走”的原则执行。横穿马路时要垂直穿过，不要斜行。 工作场所不得喧哗、嬉戏，违者扣50元。 不得擅自拿走公司物资（剪刀等工具）离开厂区，违者扣100元。 不得擅自带走海天公司产品或生产物料、工具或废品等物资，违者扣200元，并原价赔偿，严重

者交公安机关处理。

7、不得带与工作无关的衣物、蔬菜、危害人身安全、易燃易爆等个人物资进入厂区，不得带亲友，

小孩进入厂区，有急事可在门卫值班室接待，违者扣当事人50元。

五、后勤管理

1、

2、临时出入卡只能由所有者自己使用，不得出售，转让和借出，否者对双方各罚款100元。临时出入卡若有损失，凭旧证到饭堂更换新证，并交纳工本费15元，若有不慎遗失，需补办，

需交纳工本费和罚金共50元，所需费用由本人承担。

人员离职后，要办好离职手续，办理手续如下，写辞职信，把相应的劳保退回，若不退回，根据劳保使用规定处理。

3、

六、休息室管理

1、剪围裙时间：早班定于中午饭后，晚班则定于上班前30分钟。剪围裙所需工具及物资由

该班管理人员统一发放，员工们不得擅自到倉库拿取，违者扣10元每次，剪围裙后的余料要统一放回“回收桶”内，违者扣10元每次，裁剪后要自觉把见都归还给管理人员，如由丢失按相关规章处理。

旧围裙洗净后统一放到回收桶里。

休息室内禁止停放自行车等工具，统一停放在保安室外，该处装有监管设备，配由保安人员24小时监管，有一定的安全保证，若在休息室内丢失，则自行负责，且停放在休息室内经发现扣10元每次。

饭后统一把饭盒丢在门外垃圾桶内，并盖上桶盖，保持休息室的卫生。当田由管理人员负责饭后卫生。

休息室内划分区域由该区域负责人管理，保持清洁卫生，由管理人员安排人员负责，若出现卫生问题，由管理人员处理，责任人应听从管理人员安排。

2、

3、

4、

5、

6、

七、离职人员管理

1、

2、

3、

要求辞职者须提前一个月作出申请，在一个月内我司找到人员方可离场，若未找到人在一个月内不许离场，若擅自离场者视为无故离场，公司则不发放工资。 离职人员需退回相应的劳保物品，如水鞋、雨衣、水裤、外工临时出入证。不退回者按劳保规章相应作出扣罚。 离职人员需在作出辞职申请之日填写辞职申请信，有该班主管予以批准方可生效。

推荐第2篇：车间管理规章制1

车间管理规章制度

一、车间员工除按照公司人事制度、考勤制度、生产制度来加强管理外，还要服从本管理制度。

二、进入车间工作前须做到：

1、首先在来公司的路上调整好自己的心态，整理好自己的厂服，带好厂牌做好工作

2、提前十分钟召开班前会听从主管安排生产，并做好生产准备进行生产。

3、清除工作台和身边影响工作的物品，做到工作顺畅利索。

4、到仓库找仓管领用生产所需的物料，并做好数据统计。

5、做好生产前准备工作，生产工具和零部件定位摆放。

6、检查生产工具和生产设施、机床等是否能正常，如果不能正常生产立即上报给主管，由主管找相关部门给予解决；如果正常，就开始生产。

三、在工作中应做到：

1、正确规范操作机床，严禁违章操作，确保安全生产。

2、严禁工作中脱岗，串岗及三五成群闲聊。

3、对每道工序都不能马虎，应按操作规范进行操作，做到自检、首检、互检。确保工艺质量的优良，尽一切可能做到“零次品”， 确保品质优良。

4、组装中能用的螺丝钉、螺丝帽、垫片、扎线、套片、压线帽、海绵条等部件不能作为废品乱扔，每位员工都应有节约成本意识，要有把一个能用的螺丝垫片都要检起来用在产品上的作风。

5、在贴产品标签时应帖端正，看上去比较美观正规。

6、在领安装部件时应填写领料单，然后将领料单交给仓管签字，仓管签字后跟随仓管一起到仓库领料。

四、下班后应做到：

1、生产工具和零部件定位摆放，保持整齐有序。

2、检查水、电、气、油是否漏气、漏水、漏油和电器线路、开关是否有隐患；如有上述现象发生应及时报告给主管，并及时解决。

3、按照6S要求清扫工作区域，保持车间清洁整齐；并分清用与不用的掉在地上元件，特别是螺丝钉、垫片、海绵条、扎线、贴标、套片、压线帽等，放入各定位的地方，不能乱扔或丢在垃圾里。

4、关电、关水、关电器、关窗户，以防车间安全；火灾、水灾、偷盗、损失。

5、整齐有序地到打卡机前打卡下班。

2012-03-08制定

推荐第3篇：安全规章复习题

安全规章复习题

一、填空题

1．救援机车司机在救援作业过程中，要严格遵守有关限速规定，与动车组司机保持联系。救援运行中尽可能避免实施紧急制动。

2．当使用电力机车担当救援机车，如动车组升弓，由动车组司机通知救援机车司机，救援机车司机在通过分相区前通知动车组司机断电并降弓。

3．向封锁区间发出救援动车组时，不办理行车闭塞手续，以列车调度员的命令，作为进入封锁区间的许可。

4．对于CTCS-2／CTCS-3级列控车载设备人机界面（DMI），速度信号显示包括列车当前速度、允许速度和目标速度。

5．动车组列车司机开车前要选定机车综合无线通信设备通信模式和运行线路，机车综合无线通信设备、GSM-R手持终端按规定注册列车车次，并确认正确。

6．行车有关人员，接班前须充分休息，严禁饮酒，如有违反，立即停止其所承担的任务。

7．动车组按调车方式出段（所）时，执行先联控后动车，由近及远确认信号，严守速度。 8．使用自动站间闭塞法行车，动车组列车在完全监控、引导或部分监控模式下运行时，行车凭证为列控车载设备显示的允许运行的速度值。

9．动车组列车按隔离模式由车站（线路所）开往区间时，须按站间组织行车，列车按地面信号显示运行，待该列车到达前方站（线路所）后方可放行后续列车。

10．CTCS-2级列控系统基于轨道电路和点式应答器传输行车许可信息，采用目标距离连续速度控制模式监控列车运行。

11．CTCS-3级控车时，只能在车站内转入调车模式。 12．动车组司机出勤时，应携带工作证、（驾驶证）、岗位培训合格证（鉴定期间由机务段出具书面证明）和有关规章制度。

13．运行揭示调度命令是指由调度所施工调度发布的涉及限速、行车方式发生变化和设备变化的调度命令。

14．列车停在接触网分相无电区，具备采用换弓、退行闯分相等方式自救时，司机应准确报告动车组的停车位置。

15．列控车载设备的“机车信号”无显示时，表示列控车载设备的“机车信号”在停止工作状态。

16．对于CTCS-2／CTCS-3级列控车载设备人机界面（DMI），速度信号显示包括列车当前速度、允许速度和目标速度。

17．区间不设通过信号机、在闭塞分区分界处设置区间信号标志牌的CTCS-2／CTCS-3级区段车站的进站、出站、进路信号机以及线路所的通过信号机常态灭灯，仅起停车位置作用。

18．列车运行途中，司机接到受电弓挂有异物通知时，应立即降弓、停车，向列车调度员（车站值班员）报告，车站值班员报告列车调度员。

19.自动闭塞区段，正方向行车，列车按自动闭塞运行；反方向行车，列车按自动站间闭塞运行。

20.动车组运行中应参照列车操纵示意图、提示卡操纵列车，严格执行确认呼唤和联控制度，做到“彻底瞭望、确认信号、准确呼唤、手比眼看”。

21．使用电话闭塞法行车时，列车占用区间的行车凭证为调度命令。

22．动车组进行调车作业时，原则上采用自走行方式，凭地面信号机的显示运行。 23．动车组司机发现或得到基础制动装置故障致使车轮抱死不缓解的报告时，应立即停车，报告列车调度员（车站值班员）停车原因和停车位置。

24．电力机车牵引的列车和动车组列车停在接触网分相无电区不能继续运行时，司机应立

1 即降弓，并报告列车调度员（车站值班员）。

25．重联动车组列车需解编时，由随车机械师负责引导，司机确认并拉开安全距离。解编后，动车组应分别按规定采取防溜措施。

26．在故障动车组尾部救援时，开放出站信号，担当救援的动车组按完全监控模式进入区间，在行车许可终点停车。

27．列控车载设备的“机车信号”显示一个带“5”字的绿色灯光，表示列车运行前方有七个闭塞分区空闲。

28．CTCS-3级列控车载设备的休眠模式是非本务端车载设备不监控列车运行，但仍执行列车定位、记录等级转换等功能的模式。

29．机车信号模式是装备CTCS-3级列控车载设备的动车组在CTCS-0/1级区段运行时使用的模式。

30．动车组重联或长编组时，工作受电弓间距为200～215 m。

31．动车组列车司机正常情况在列车运行方向最前端司机室操纵，非操纵端司机室门、窗及各操纵开关、手柄均应置于断开或锁闭位，关闭非操纵端司机室机车综合无线通信设备电源。

32．运行揭示调度命令是指由调度所施工调度发布的涉及限速、行车方式发生变化和设备变化的调度命令。

33．动车组列车在车站出发，动车组列车司机在确认行车凭证和开车时间，车门关闭后，即可起动列车。

34.动车组在CTCS-2/3级区段的车站始发开车，选择C2级部分监控模式开车。

35．动车组列控车载设备故障不能恢复正常运行在车站出发时，装备LKJ的动车组列车改按LKJ方式运行，未装备LKJ的动车组列车改按隔离模式运行。

36．动车组列车运行中出现故障，司机应按车载信息监控装置的提示，按规定及时处理；需要由随车机械师处理时，司机应通知随车机械师。

37．高速铁路闭塞分区的划分，应满足动车组列控车载设备按照目标距离模式控车和未装备列控车载设备的列车按四显示自动闭塞行车的要求。

38．动车组运行中，当自动过分相装置故障时，应采用手动过分相，并报告列车调度员（车站值班员）。

39．动车组须配备机车综合无线通信设备（CIR）、列控车载设备、车载自动过电分相装置等，满足相应速度等级运行需要。

40．行车工作中司机等相关人员应直接向列车调度员报告有关行车工作；在非集控站及转为车站控制的集控站，应向车站值班员报告。

41．动车组列车等会列车时，不准关闭辅助电源装置，并应按规定显示列车标志。

42．动车组列车司机在列车运行中，遵守列车运行图规定的运行时刻和各项允许及限制速度，彻底瞭望，确认信号，认真执行呼唤应答制度。

43．当基本闭塞法不能使用时，应根据列车调度员的命令采用电话闭塞法行车。

44．使用自动闭塞法行车，动车组列车在完全监控、引导或部分监控模式下运行时，行车凭证为列控车载设备显示的允许运行的速度值。

45．列车在区间停车需组织旅客疏散时，必须扣停邻线列车。

二、选择题

1．列控限速按档分为不同的限速等级，最低为（B）。

A．20 km/h

B．45 km/h

C．60km/h 2．动车组反方向运行时，在200km/h线路上最高运行速度为（C）。

A．40km/h B．120km/h C．160km/h 3．铁路机车车辆驾驶证中，J2类驾驶证准驾（A）。

A．动车组和内燃机车

B．动车组和内燃、电力机车

C．动车组和电力机车

2 4．动车组在区间被迫停车后须返回后方站时，司机将列控车载设备转入（B），按调度命令以不超过40km/h的速度人工控制动车组返回。

A．目视行车模式 B．隔离模式 C．调车模式 5．列控车载设备的“机车信号”显示一个带“5”字的绿色灯光——表示列车运行前方至少有（C）闭塞分区空闲。

A．五个

B．六个

C．七个 6．在地形、地物影响视线的地方，进站、通过信号机的显示距离，在最坏的条件下，不得小于（A）。

A．200m B．400m C．800m 7．铁路机车车辆驾驶证有效期为（B）。 A．4年

B． 6年

C．8年

8．动车组在CTCS-2/3级区段的车站始发开车，选择C2级（A）开车。 A．部分监控模式

B．完全监控模式

C．调车模式

9．动车组列车运行途中，司机发现晃车时，应（C）并向列车调度员（车站值班员）报告晃车地点及晃车时列车运行速度。

A．立即停车 B．维持原速运行 C．立即减速运行 10．在地形、地物影响视线的地方，进站、通过信号机的显示距离，在最坏的条件下，不得小于（A）。

A．200m B．400m C．800m 11．CTCS-2级列控系统包括（C）和地面设备。

A．LKJ B．ATP C．车载设备

12．动车组列车制动初速度为350 km/h时，紧急制动距离限值为（C）。

A．3800 m B．4800 m C．6500 m 13．动车组解编操作时，主控动车组转换为调车模式后，必须一次移动（A）以上方可停车。

A．5 m

B．10 m

C．15 m 14．动车组列车按（C）由车站（线路所）开往区间时，须按站间组织行车，列车按地面信号显示运行，待该列车到达前方站（线路所）后方可放行后续列车。

A．完全监控模式 B．调车模式 C．隔离模式

15．当未装备LKJ的动车组列车在CTCS-0/1级区段按机车信号模式运行时，低于（B）的限速按调度命令执行。

A．120 km/h B．80 km/h C．45km/h 16．列车通过防洪重点地段时，遇有落石、倒树等障碍物危及行车安全时，司机应（B）。

A．按规定限速运行 B．立即停车 C．继续运行

17．动车组反方向运行时，在CTCS-2级区段200km/h线路上最高运行速度为（B）。

A．40km/h B．160km/h C．200km/h 18．常态点灯的出站色灯信号机显示一个绿色灯光——准许列车由车站出发，表示运行前方至少有（A）闭塞分区空闲。

A.三个 B.四个 C.五个

19．铁路机车车辆驾驶证有效期满、需要延续的，应当在驾驶证有效期届满（B）前向国家铁路局提出申请。

A．30日

B． 60日

C．90日

20．运行速度250 km/h及以下时，完全监控模式下CTCS-2／CTCS-3级列控车载设备应按高于线路允许速度2 km/h报警、5 km/h常用制动、（B）紧急制动设置模式曲线。 A．8 km/h B．10 km/h C．15 km/h 21．只有在（C）时，司机方可选择进入或退出调车模式。

3 A．ATP状态下

B．CTCS-2级模式

C．列车停车

22．CTCS-2级列控车载设备的部分监控模式是列控车载设备接收到轨道电路允许行车信息，而缺少应答器提供的线路数据或限速数据时使用的模式。在部分监控模式下，限速值为（C）。

A．25 km/h B．40 km/h C．45 km/h 23．动车组列车制动初速度为300 km/h时，紧急制动距离为（C）。

A．2000m B．3200m C．3800m 24．接触网标称电压值为25 kV，最高工作电压为27.5 kV，短时（5 min）最高工作电压为（A），最低工作电压为20 kV。

A．29 kV B．31 kV C．31.5 kV 25．基本闭塞法停用按电话闭塞法行车时，未装备LKJ的动车组列车司机应根据调度命令将列控车载

设备转为（C）运行。

A．待机模式 B．调车模式 C．隔离模式 26．动车组列车按隔离模式运行时，运行速度不超过（B），在越过接触网分相有困难的特殊情况下，列车调度员可根据司机请求发布调度命令，列车以不超过80 km/h的速度越过接触网分相。

A．20km/h B．40 km/h C．60 km/h 27．电力机车、动车组在有接触网终点的线路上调车时，应控制速度，距接触网终点标应有（A）的安全距离。

A．10m B．20 m C．30 m 28．调车作业要准确掌握速度及安全距离，遇天气不良等非正常情况，应（C）。 A．禁止调车作业 B．正常进行调车作业 C．适当降低速度 29．铁路机车车辆驾驶证中，（C）驾驶证准驾动车组和电力机车。 A．J1类

B． J2类

C．J3类 30．列控车载设备上电后的默认模式是（A）。

A．待机模式

B．完全监控模式

C．部分监控模式

31．机车信号模式是装备CTCS-3级列控车载设备的动车组在CTCS-0/1级区段运行时使用的模式。经司机操作后，列控车载设备转为最高限速（C）控车模式。

A．45 km/h B．60 km/h C．80 km/h 32．动车组列车制动初速度为250 km/h时，紧急制动距离限值为（B）。 A．2000m B．3200m C．3800m 33．动车组解编操作时，主控动车组转换为（B）后，必须一次移动5 m以上方可停车。 A．隔离模式 B．调车模式 C．目视行车模式 34．引导接车时，动车组列车以不超过（C）速度进站，并做好随时停车的准备。 A．20 km/h

B．30 km/h

C．40 km/h 35．未装备LKJ的动车组需在CTCS-0/1级区段回送时，应采取（A）。

A．无动力回送方式 B．有动力回送方式 C．自走行方式 36．动车组列车运行途中司机发现晃车时，应（C）并向列车调度员（车站值班员）报告晃车地点及晃车时列车运行速度。

A．立即停车 B．维持原速运行 C．立即减速运行 37．使用机车救援动车组时，应进行制动试验，制动主管压力采用（B）。

A．500kPa

B．600kPa

C．700kPa 38．在站内线路上检查、修理、整备车辆时，应在两端来车方向的左侧钢轨上，设置固定或移动信号牌（灯）进行防护，前后两端的防护距离均应不小于（A）。

4 A．20 m

B．30 m

C．50 m 39．申请J

1、J2或J3类驾驶证时，年龄不超过45岁，应当担任机车司机职务（B）以上且安全乘务10万公里以上，并经动车组驾驶适应性测试合格。A．1年

B．2年

C．3年

40．动车组换端继乘时，司机应按继乘列车开车时间，提前（C）在开车端立岗接车。 A．10分钟

B．15分钟

C．20分钟 41．CRH1A-200动车组的最高运行速度为（A）。

A．200 km/h B．250 km/h C．300 km/h 42．动车组列车按隔离模式运行时，运行速度不超过40 km/h。在越过接触网分相有困难的特殊情况下，列车调度员可根据司机请求发布调度命令，列车以不超过（B）的速度越过接触网分相。

A．60 km/h B．80 km/h C．120 km/h 43．铁路机车车辆驾驶人员资格申请人在考试过程中有贿赂、舞弊行为的，取消考试资格，已经通过的考试科目成绩无效，且（B）内不得再次申请。 A．半年

B． 一年

C．两年

44．列控车载设备的“机车信号”（B）时，表示不预告列车运行前方进路开通状态及地面信号开放状态。

A．无显示

B．显示一个白色灯光

C．显示一个红色灯光 45．在故障动车组前部救援时，担当救援的动车组按隔离模式进入区间，在接近被救援列车2 km时，以在瞭望距离内能够随时停车的速度运行，最高不超过（A）。

A．20km/h B．40km/h C． 60km/h 46．调车作业要准确掌握速度及安全距离，动车组后端操作时，速度不准超过（A）。

A．15 km/h B．25 km/h C．40 km/h 47．动车组反方向运行时，在250km/h线路上最高运行速度为（C）。

A．40km/h

B．160km/h

C．200km/h 48．当未装备LKJ的动车组列车在CTCS-0/1级区段按机车信号模式运行时，列车按地面信号机显示运行，最高运行速度不超过（ B ）。

A．45 km/h B．80 km/h C．120 km/h

三、判断题

1．列车运行控制系统装备等级根据线路允许速度选用，250 km/h铁路宜采用CTCS-2级列控系统。（×）

2．装备CTCS-2级列控车载设备的动车组应装设LKJ设备。（√）

3．停止使用基本闭塞法发出列车，列车调度员向司机和车站值班员发布调度命令。（√） 4．列车调度员应使用调度命令无线传送系统向司机发布书面调度命令，司机应及时签认接收，不再与列车调度员核对，有疑问时，须立即询问列车调度员。（√） 5．引导接车时，动车组列车应以不超过20 km/h速度进站，并做好随时停车的准备。（×）

6．动车组列车在区间被迫停车，需下车处理时，列车调度员发布邻线列车限速160km/h及以下的调度命令，限速位置按停车列车位置前后各2km确定。（×）

7．设置列控限速时，应按照不高于限速值的原则选择相应限速等级进行设置，但低于45 km/h的限速按45 km/h设置。（√） 8．铁路运输企业的从业人员应当按照操作规程使用、管理铁路设施设备。（√）

9．在仅运行动车组列车的线路上，列车在区间被迫停车后已请求救援时，由随车机械师在救援列车开来方面，距离列车不小于300 m处放置响墩防护。（×）

10．装备在动车组上的LKJ设备应按高于线路允许速度2 km/h报警、5 km/h常用制动、10 km/h紧急制动设置模式曲线。 （√）

11．CTCS-3级列控车载设备的休眠模式是非本务端车载设备不监控列车运行，也不执行列

5 车定位、记录等级转换等功能的模式。（×）

12．单组动车组运用状态下不得解编。在救援等特殊情况下，两组不同型号的动车组可重联运行。（√）J237 13．动车组列车在车站出发，司机在确认出站（进路）信号机显示或行车凭证，车门关闭后，即可起动列车。（×）

14．动车组回送运行时，须安排动车组司机及随车机械师值乘。有动力回送时，非担当区段应指派带道人员。（√）

15．有停放制动装置的动车组在20‰以上的区间无动力停留时，由司机负责将动车组处于停放制动状态。（×） 16．列车运行途中遇大风时，司机应根据情况控制列车运行速度，并报告列车调度员。（√） 17．动车组被救援时，不允许升弓供电。（×）J441 18．被救援动车组转入或退出隔离模式不发布调度命令。（√）

19．动车组在动车段（所）内运行遇列控车载设备输出制动停车时，司机须与车站（段、所）联控确认后，方可继续运行。（√）

20．双线区段自动闭塞设备应具备正方向自动闭塞、反方向自动站间闭塞的功能。（√） 21．CTCS2级控车时，只有在列车停车时，司机才可以选择进入或退出调车模式。（√） 22．动车组列车司机在运行中，应将列车运行中发生的问题及使用紧急制动装置的情况及时报告列车调度员。（√）

23．动车组重联时，被控动车组应退出占用，主控动车组使用隔离模式与被控动车组连接。（×）

24．行车基本闭塞法采用自动闭塞和电话闭塞法。（×）

25．动车组列车在CTCS-3级区段与CTCS-2级区段级间自动转换失败时，由CTCS-3级区段向CTCS-2 级区段运行时，停车后手动转换。（√）

26．如需在同一股道内停留两列不重联的动车组时，两列动车组间应间隔不小于20 m的安全防护距离（动车段、动车所内的股道除外），并分别做好防溜。（√） 27．调车作业时，如需在动车组后端操作，速度不准超过15 km/h。（ √ ）

28．电力机车、动车组在有接触网终点的线路上调车时，应控制速度，距接触网终点标应有20 m的安全距离。（×）

29．铁路机车车辆驾驶人员资格申请人在考试过程中有贿赂、舞弊行为的，取消考试资格，已经通过的考试科目成绩无效，且1年内不得再次申请。（√）

30．动车组同向继乘时，司机应按继乘列车开车时间，提前5分钟到达接车地点立岗接车。（×）

31．动车组在CTCS-0/1级区段的车站始发开车，按LKJ方式行车。（√）

32．动车组列车应根据其种类及运行的线路和方向，在头部和尾部分别显示不同的列车标志，列车标志的显示方式，昼间与夜间相同。（ √ ）

33．铁路机车车辆的驾驶人员应当参加国务院铁路行业监督管理部门组织的考试，考试合格方可上岗。（√）

34．动车组在区间被迫停车时，随车机械师、旅客乘务组均应听从动车组司机指挥，处理有关行车、列车防护和事故救援等事宜。（√）

35．动车组车窗玻璃破损导致车厢密封失效时，列车长或随车机械师应通知司机，司机控制动车组列车限速120 km/h运行并报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。（×）

36．动车组列车运行中，司机发现积水高于轨面时，应立即停车，根据现场情况与随车机械师共同确认行车条件或请求救援，并立即报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。（√）

6 37．列车调度员应使用调度命令无线传送系统向司机发布书面调度命令，司机应及时签认接收，不再与列车调度员核对，有疑问时，须立即询问列车调度员。（√） 38．制动初速度为250km/h时，紧急制动距离限值为3800m。（×）

39．列车运行控制系统装备等级根据线路允许速度选用，250 km/h以下铁路采用CTCS-2级列控系统。（√）

40．CTCS-3级列控车载设备，在完全监控模式下根据列控地面设备提供的信息，结合动车组运行速度，向动车组提供自动过电分相信息。（√）

41．CTCS-2级列控系统的引导模式是在进站或出站建立引导进路后，列控车载设备按照最高限速15 km/h控车的模式。（×）

42．动车组在出段（所）前或折返地点停留出发前需要进行简略制动试验。（×）

43．进站、接车进路信号机不能使用时，列车调度员应向司机发布调度命令，司机根据调度命令越过该信号机。（×）

44．动车组列车在CTCS-2级区段与CTCS-0/1级区段级间自动转换失败时，若由CTCS-0/1级向CTCS-2级运行，必须停车手动转换。（×）

45．调车作业时，动车组后端操作，速度不得超过25 km/h。（×） 46．重联动车组在设置止轮器防溜时，仅设置前列。（ √ ）

47．动车组空车接运和回送时，不得附挂其他机车车辆（回送过渡车除外）。（√） 48．动车组在CTCS-0/1级区段的车站始发开车，按LKJ方式行车。（√）

四、简答题

1．已在区间内运行的装备LKJ的动车组列车因列控车载设备故障，不能恢复正常运行但能提供机车信号时，司机应如何处理？

答：司机应报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。在信号机常态点灯的CTCS-2级区段，列车调度员发布改按LKJ方式行车的调度命令，动车组列车改按LKJ方式运行。在CTCS-3级及信号机常态灭灯的CTCS-2级区段，列车调度员在确认该列车至前方站（线路所）间空闲后，发布改按LKJ方式行车的调度命令，动车组列车改按LKJ方式运行。

2．动车组列车在区间被迫停车后，应如何防护？

答：1）已请求救援时，从救援列车开来方面（不明时，从列车前后两方面），距离列车不小于300 m处放置响墩防护；在仅运行动车组列车的线路上，列车在区间被迫停车后已请求救援时，由随车机械师在救援列车开来方面，距离列车不小于300 m处人工进行防护，不再放置响墩防护。

2）列车分部运行，机车进入区间挂取遗留车辆时，应从车列前方距离不小于300 m处放置响墩防护。

3）防护人员设置的响墩在停车原因消除后，由防护人员撤除。 3．根据《CRH系列动车组操作规则》，动车组运行中发现或接到接触网故障、接触网停电等情况或信息时，司机应如何处理？

答：司机应立即采取停车措施，报告列车调度员（车站值班员）停车原因、停车地点，并通知随车机械师、列车长。

4．限速命令未写入IC卡时，动车组列车司机应如何通过低于45 km/h的限速区段？

答：限速命令未写入IC卡时，动车组列车司机应根据限速调度命令人工控制列车通过限速地段。未装备LKJ的动车组列车，动车组列车司机应根据限速调度命令人工控制列车通过限速地段。

5．动车组列车改按LKJ方式运行，在自动闭塞区间内遇机车信号或LKJ故障时，应如何处理？

答：司机应报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。列车调度员（车站值班员）不再向该区间放行列车，并通知已进入区间的后续列车立即停车。列车

7 调度员确认该列车至前方站（线路所）间空闲后通知司机，列车按地面信号显示以不超过40 km/h的速度运行至前方站（线路所）。该列车到达前方站（线路所）后，列车调度员方可通知后续列车恢复运行。

6．当车载信息监控装置提示轴承温度超过报警温度时，应如何处理？

答：司机应立即停车，报告列车调度员（车站值班员）停车原因和停车位置，通知随车机械师处理，车站值班员报告列车调度员。列车调度员（车站值班员）应立即通知区间内后续列车停车，并不得再向该区间放行列车。随车机械师检查后，需要限速运行时，通知司机限速要求，司机报告列车调度员（车站值班员）后，按限速要求运行。不能继续运行时，及时请求救援。

7．根据《CRH系列动车组操作规则》，动车组运行中经过乘务区段第一个分相区，当验证出自动过分相装置故障时，司机应如何处理？

答：司机应采用手动过分相，并报告列车调度员（车站值班员）。列车通过分相区后，确认操纵台各显示屏和仪表显示状态。

8．简述CTCS-2级列控系统中列控车载设备和地面设备的组成。

答：列控车载设备主要由车载安全计算机、轨道电路信息读取器、应答器信息接收单元、列车接口单元、记录单元、人机界面等部件组成。

列控地面设备由列控中心、临时限速服务器、ZPW-2000系列轨道电路、应答器等设备组成。

9．简述动车组列车由区间返回的规定。

答：动车组列车在区间被迫停车后须返回后方站时，列车调度员必须确认动车组列车至后方站间已空闲，方可发布调度命令。司机根据调度命令，在动车组列车运行方向（折返）前端操作，列车改按隔离模式返回，运行速度不得超过40 km/h。 10．根据《CRH系列动车组操作规则》，动车组在哪些情况下需进行简略制动试验？

答：动车组在始发前、更换动车组司机（同向换乘除外）、更换操纵端后、使用紧急制动停车后、途中解编或重联后开车前需进行简略制动试验。

11．动车组运行中遇列控车载设备故障并导致列车停车后，应如何处理？

答：司机应报告列车调度员（车站值班员），并通知随车机械师。车站值班员报告列车调度员。司机转换冗余切换开关（开关不在司机室时，司机通知随车机械师进行转换）启动冗余设备或将列控车载设备断电30s后重新启动，设备恢复正常时，报告列车调度员，继续运行。

12．动车组全列常用制动不施加，司机应如何处理？

答：司机立即将制动手柄拉到紧急制动位或按压紧急停车按钮，使动车组紧急停车。动车组停车后，司机复位紧急制动，由随车机械师进行故障处理。司机在开车前必须进行一次完整的制动试验，确认制动系统功能正常。动车组发生制动系统失效情况时，由司机请求救援。

13．根据《CRH系列动车组操作规则》，动车组起车时，对操作有何要求？

答：动车组起车时，主控（牵引）手柄在“1”位（最小牵引位）稍作停留，再根据目标速度选择适当级位，做到起车稳、加速快。上坡道起车时，不具备保持制动功能的动车组，可先将牵引手柄置适当级位后，再缓解制动。 14．简述天气恶劣难以辨认信号时的行车办法。J356 答：1）列车按机车信号的显示运行。当接近地面信号机时，司机应确认地面信号，遇地面信号与机车信号显示不一致时，应立即采取减速或停车措施。

2）当无法辨认出站（进路）信号机显示时，在列车具备发车条件后，司机凭机车信号的显示起动列车，在确认出站（进路）信号机显示正确后，再行加速。

3）天气转好时，应及时报告列车调度员发布调度命令，恢复正常行车。 15．列车在运行途中，因不明原因降弓，应如何处理？

8 答：司机应立即切断主断路器并停车，同时查看降弓地点公里标，向列车调度员（车站值班员）报告，车站值班员报告列车调度员。列车调度员（车站值班员）应立即通知区间内后续列车停车，不再向该区间放行列车，列车调度员将降弓情况转报供电调度员。动车组列车随车机械师应根据故障信息记录，及时向司机反馈故障发生时间等信息，由司机报告列车调度员，列车调度员及时转报供电调度员。

16．动车组运行中，司机发现或接到转向架监测故障、车辆下部异音、异状的通知时，应如何处理？

答：司机（列车工作人员）应立即采取紧急停车措施，司机向列车调度员（车站值班员）报告，车站值班员报告列车调度员。列车调度员（车站值班员）应立即通知区间内后续列车停车，不再向该区间放行列车。司机在接到列车调度员已发布邻线列车限速160 km/h及以下调度命令的口头指示后，通知随车机械师下车检查处理。随车机械师检查后，需要限速运行时，通知司机限速要求，司机报告列车调度员（车站值班员）后，按限速要求运行。不能继续运行时，及时请求救援。 17．根据《CRH系列动车组操作规则》，动车组列车运行中在列车车次变化地点，应注意哪些事项？

答：应检查确认CIR操作显示终端（MMI）显示的车次号是否正确，遇自动注册不成功时，采用手动注册（含GSM-R手持终端），并报告列车调度员（车站值班员）。

五、综合题

1．对装备LKJ的动车组列车，列控限速设置不成功时，应如何处理？

答：列车调度员应关闭（车站控制时为通知车站值班员关闭）进入该限速地段前一站的出站信号，发布动车组列车改按LKJ方式行车的调度命令。司机在该站停车转换为LKJ方式，按以下方式运行：

（1）动车组列车司机在出乘前已收到该限速的运行揭示调度命令时，列车调度员与司机核对限速的运行揭示调度命令无误后，方可放行列车，司机按运行揭示调度命令和LKJ设置控制列车运行速度，通过限速地段。

（2）动车组列车司机在出乘前未收到该限速的运行揭示调度命令时，列车调度员应向司机发布限速调度命令（最高不超过40 km/h），核对无误后，方可放行列车。司机按限速调度命令人工控制列车通过限速地段。

2．出站信号机未设引导信号或引导信号不能开放时，在信号机常态点灯的CTCS-2级自动闭塞区段，应如何行车？

答：出站信号机未设引导信号或引导信号不能开放时，在信号机常态点灯的CTCS-2级自动闭塞区段，确认第一个闭塞分区空闲（未装备LKJ的动车组列车为确认区间空闲）和发车进路空闲，进路准备妥当后，列车调度员发布准许进入区间的调度命令，司机凭调度命令进入区间。装备LKJ的动车组列车将列控车载设备隔离，按LKJ方式运行，以不超过40 km/h的速度运行至区间第一架通过信号机，按其显示的要求执行；未装备LKJ的动车组列车改按隔离模式运行至前方站进站信号机（线路所通过信号机），按其显示的要求执行；动车组以外的列车按LKJ（GYK）方式运行，以不超过20 km/h的速度运行至区间第一架通过信号机，按其显示的要求执行。

3．区间通过信号机（闭塞分区非列车占用红光带）故障暂时无法修复，具备放行列车条件时，应如何行车？

答：区间通过信号机（闭塞分区非列车占用红光带）故障暂时无法修复，具备放行列车条件时，根据设备管理单位登记的行车限制条件组织行车。待故障地点（发生两处及以上故障时，为运行方向第一故障地点）前的列车运行至前方站（线路所），对区间内已进入故障地点及尚未经过故障地点的列车，列车调度员确认列车至前方站（线路所）间空闲后，通知列车司机故障闭塞分区起止里程及防护该闭塞分区的通过信号机号码，逐列恢复运行至前方站（线路所），指示后列恢复运行前必须确认前列已完整到达前方站（线路所）。

9 列车恢复运行时，司机在该闭塞分区通过信号机（区间信号标志牌）前停车等候2 min后，以遇到障碍能随时停车的速度，最高不超过20 km/h（动车组列车不超过40 km/h），越过该闭塞分区，按次一通过信号机显示（列控车载设备显示）运行，司机应加强瞭望。司机在停车等候同时，必须与列车调度员联系，如确认前方闭塞分区内有列车时，不得进入。

区间空闲后，按站间组织行车。 4．试述动车组防溜的规定有哪些？

答：（1）动车组无动力停留时，有停放制动装置的动车组，由司机负责将动车组处于停放制动状态；动车组无停放制动装置或在坡度为20‰以上的区间无动力停留时，由司机通知随车机械师进行防溜，防溜时应使用止轮器牢靠固定。

（2）重联动车组在设置止轮器防溜时，仅设置前列。

（3）如需在同一股道内停留两列不重联的动车组时，两列动车组间应间隔不小于20 m的安全防护距离（动车段、动车所内的股道除外），并分别做好防溜。

（4）动车段（所）内动车组防溜办法由铁路局规定。 5．试述列车在区间退行的规定。

答：（1）在不得已情况下，列车必须在区间退行时，列车调度员须扣停后续列车，并确认退行距离内的闭塞分区空闲后通知司机允许退行。随车机械师（车辆乘务员）或指派的胜任人员应站在列车尾部注视运行前方，发现危及行车或人身安全时，应立即使用紧急制动装置（紧急制动阀）或通知司机，使列车停车。列车退行速度不得超过15 km/h。

（2）列车若需退行至站内，列车调度员还应确认列车至后方站间已空闲。列车调度员（车站控制时为车站值班员）根据线路占用情况，可开放进站信号机或按引导办法将列车接入站内。动车组列车若需退行至站内，列车调度员应发布调度命令。

（3）动车组列车退行时，改按隔离模式退行。

（4）在降雾、暴风雨雪及其他不良条件下，难以辨认信号时，列车不准退行。 6．试述用动车组救援动车组的规定。

答：在故障动车组前部救援时，担当救援的动车组按隔离模式进入区间，在接近被救援列车2 km时，以在瞭望距离内能够随时停车的速度运行，最高不超过20 km/h，在距被救援列车不小于300 m处一度停车，与被救援列车联系确认后进行作业；在故障动车组尾部救援时，开放出站信号，担当救援的动车组按完全监控模式进入区间，在行车许可终点停车，与被救援列车联系确认后，按目视行车模式进入前方闭塞分区，以在瞭望距离内能够随时停车的速度运行，最高不超过20 km/h，在距被救援列车不小于300 m处一度停车（行车许可终点距被救援列车不足300 m时除外），与被救援列车联系确认后进行作业。

连挂前，司机须与列车调度员联系，在接到列车调度员已发布邻线限速160 km/h及以下的调度命令（妨碍邻线及组织旅客疏散时为已扣停邻线列车）的口头指示后，方可开始作业。

7．试述动车组制动试验的规定。

答：（1）动车组在出段（所）前或折返地点停留出发前需要进行全部制动试验，一级检修作业后的动车组在出发前不再进行全部制动试验；

（2）动车组列车在始发前需在操纵端进行简略制动试验；

（3）动车组列车更换动车组司机（同向换乘除外）或操纵端后，需进行简略制动试验；

（4）动车组列车在途中重联或解编后，开车前需在操纵端进行简略制动试验； （5）动车组列车使用紧急制动停车后，开车前需进行简略制动试验；

（6）动车组在采用机车救援、无动力回送连挂机车或回送过渡车时，按动车组无动力回送作业办法进行制动性能确认。

8．机车综合无线通信设备故障时，应如何处理？

答：司机报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。

10 （1）影响调度命令无线传送功能时，向司机发布的调度命令，按规定采用列车无线调度通信设备发布、转达或采用人工书面交递方式。

（2）遇无进路预告信息，司机须报告列车调度员（车站值班员），列车由正线通过改为侧线接车时，列车调度员（车站控制时为车站值班员）应提前预告司机。

（3）机车综合无线通信设备不能通话时，司机应立即使用GSM-R手持终端报告列车调度员（车站值班员）。如GSM-R手持终端也不能进行通话时，司机应在前方站停车报告；机车综合无线通信设备或GSM-R手持终端修复（更换）后，方准继续运行。 9．列车通过防洪重点地段时，司机应注意哪些？

答：动车组列车运行中，司机发现积水高于轨面时，应立即停车，根据现场情况与随车机械师共同确认行车条件或请求救援，并立即报告列车调度员（车站值班员），车站值班员报告列车调度员。列车调度员（车站值班员）立即通知已进入区间的后续列车停车（避免停在隧道内），不再向该区间放行列车。

当洪水漫到路肩时，列车应按规定限速运行；遇有落石、倒树等障碍物危及行车安全时，司机应立即停车，排除障碍并确认安全无误后，方可继续运行。

列车遇到线路塌方、道床冲空等危及行车安全的突发情况时，司机应立即采取应急性安全措施，并立刻通知追踪列车、邻线列车及列车调度员（邻近车站）。配备列车防护报警装置的列车应立即使用列车防护报警。

推荐第4篇：安全生产责任制规章

沈阳恒星实业有限公司

安 全 生 产 责 任 制

第一章 总

则

第一条 安全生产是关系到国家和人民群众生命财产安全的大事，落实安全生产责任制是做好安全工作的关键。为了进一步落实“安全第

一、预防为主”“以人为本”的方针，强化各级安全生产责任制，确保安全生产，特制定本制度。

第二条 公司法定代表人是本企业安全生产的第一责任人，要贯彻管生产必须管安全，谁主管谁负责的原则，企业的各级导人员和职能部门，必须在各自工作范围内，对实现安全生产负责。

第三条 安全生产人人有责，企业的每个职工都必须在自己岗位上认真履行各自的安全职责，实现全员安全生产责任制。 第四条 本制度适用于恒星实业有限公司。

第二章 公司领导安全职责

第五条

经理的安全职责

1.企业的经理是企业安全生产的主要负责人，对安全生产工作负全面责任；贯彻执行安全生产方针、政策、法规和标准；建立健全和贯彻落实安全生产责任制；审定、颁发本单位统一性的安全规章制度。

2. 牢固树立“安全第一”的思想，贯彻安全生产“五同时”原则；确定本单位安全生产目标并组织实施。

3. 主持召开安全生产例会，定期向职工代表大会报告安全生产情况，认真听取意见和建议，接受群众监督。

4. 审定本单位改善劳动条件的规则和年度安全技术措施经费，及时解决

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重大隐患。对本单位无力解决的重大隐患，及时向上级有关部门提出报告。 5. 在新、改、扩建项目中，遵守和执行“三同时”规定。对其他重要的经济技术决定，应负责制订具有保证职工安全、健康的措施。

6. 组织对重大伤亡事故的调查分析，按“四不放过”的原则严肃处理，并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的正确性、及时性负责。第六条

生产副经理的安全职责

1. 协助经理领导本单位的安全生产工作，对分管的安全工作负直接领导责任，具体领导和支持安技部门开展工作。

2. 组织职工学习安全生产法规、标准及有关文件，主持制定安全生产管理制度和安全技术操作规程，定期检查执行情况。

3. 协助经理做好安全生产例会的准备工作，对例会决定的事项，负责组织贯彻落实。主持召开生产调度会，并同时部署安全生产的有关事项。 4. 主持编制、审查年度安全技术措施计划，并组织实施。

5. 组织车间和有关部门定期开展各种形式的安全检查。发现重大隐患，立即组织有关人员研究解决或向经理及上级有关部门报告。在上报的同时，组织制订可靠的临时安全措施。

6. 发生重伤及死亡事故，应迅速察看现场，及时准确地向上级报告。同时主持事故调查，确定事故责任，提出对事故责任者的处理意见。 7. 具体领导有关部门做好女工及未成年工特殊保护工作、休息、休假及工时管理工作和劳动防护用品的管理工作。 第七条

设备副经理的安全职责

1. 对全厂的设备、建（构）筑物的良好和劳动保护设施的正常使用负领导责任。对因设备、建（构）筑物原因造成的伤亡事故负领导责任。

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2. 负责组织编制和审批全厂设备大、中修计划，对其中安全措施不完善的不予审批。

3. 保证防尘防毒等设备和设施与其他设备和设施同等对待，加强管理与维修。

4. 负责分管部门、科室的安全生产工作。

5. 参与分管范围以外的安全生产管理工作，提出合理化建议。第八条

经营副经理的安全职责

1. 按照“谁主管谁负责”的原则，对计划经营系统的安全生产工作负责。2. 组织制订、修改和审批计划经营系统的规章制度，要体现“安全第一”的思想，并监督检查制度执行情况。

3. 贯彻“五同时”原则，保证劳动保护、安全技术措施和隐患整改项目经费到位，并监督专款专用。

4. 负责本系统人员的安全意识和技能教育，提高职工的整体安全素质。5. 定期召开计划经营系统的安全工作会议，分析经营动态，及时解决存在的问题。

6. 把安全管理纳入经营管理中，承包各项工作必须有明确的安全指标。第九条

财务副经理的安全职责

1. 保证安全技术措施经费的落实并监督其合理使用。

2. 审查劳动防护用品、保健食品和防暑降温饮料的经费支出及合理使用情况。

3. 按照“三同时”原则审批新、改、扩建项目，落实劳动保护设施不留隐患。

4. 审查各项安全罚款的出处，认真执行国家和地方法规。

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5. 负责分管部门、科室的安全生产工作。

6 参与分管范围以外的安全生产管理工作，提出合理化建议。 第十条

人事教育副经理的安全职责

1. 按“谁主管谁负责”的原则，对人事教育系统的安全工作负领导责任。2. 组织修订、修改、审批人事教育系统的安全管理规定、安全教育培训计划，并组织实施。负责配备安全管理人员。

3. 把安全工作业绩作为考核各级干部政绩的重要依据，对重大责任事故的有关领导分清责任，严肃处理。

4. 组织筹备安全教育经费，确保安全教育资金及时到位。第十一条

工程（基建）副经理的安全职责

1. 按照“谁主管谁负责”的原则，对工程（基建）系统的安全工作负责。2. 组织修订、修改、审批工程（基建）部门的安全生产规章制度、规定安全规程、组织实施并监督检查执行情况。

3. 贯彻执行“三同时”规定，并落实整改措施。因设计、施工质量造成事故，负责追究有关人员的责任。

4. 负责审查工程建设项目承包单位、施工单位的资质。签定施工承包合同时，必须有安全责任条款。负责对外来施工人员进行安全教育。 5. 组织工程（基建）系统的安全大检查，落实重大事故隐患的整改措施。 第十二条

工会主席的安全职责

1. 负责组织职工劳动安全竞赛活动，搞好职工的劳动保护。

2. 按照国家有关规定，定期组织疗养和辅助医疗工作。定期组织职工进行身体检查，健全职工健康档案。

3. 参与监督检查各项安全操作规程的执行情况，监督检查有毒有害作业

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环境的治理情况。

4. 参与职工因工死亡、工伤和职业病的调查、分析和处理，监督检查基层单位落实预防措施情况，协同单位领导做好善后工作。5. 监督检查本单位女工的劳动保护工作。 第十三条

总工程师的安全职责

1. 负责组织制定本单位安全技术规章制度并认真贯彻执行。2. 定期主持召开有关部门会议，研究解决安全技术问题。

3. 在采用新技术、新工艺时，同时研究和采取防护措施；设计、制造新的生产设备，要有符合国家标准要求的安全卫生防护措施；新、改、扩建工程项目，认真执行“三同时”规定。

4. 重视新产品、新材料、新设备的使用、储存和运输，督促有关部门加强安全管理。

5. 主持或参与安全生产大检查，对重大隐患要审查制定整改计划，组织有关部门实施。

6.参加重大事故调查，并做出技术方面的鉴定。第十四条

总会计师的安全职责

1.认真执行国家关于企业安全技术措施经费提取使用的有关规定，做到专款专用，并监督执行，切实保证对安全生产的投入，保证安全技术措施和隐患整改项目费用到位。

2.执行财政部关于安全技术措施费用使用管理规定，保证安全技术措施费用和事故隐患整改费用到位。

3.审查单位经营计划时，要同时审查安全技术措施计划，并检查执行情况。

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4.把安全管理 纳入经济责任制，分析单位安全生产经济效益，支持开展安全生产竞赛活动，审核各类事故费用支出。

第三章 职能处室安全职责

第十五条

经理办公室的安全职责

1.协助企业领导贯彻上级有关安全生产指示，及时转发上级和有关部门的安全生产文件、资料。做好本单位安全会议记录，对安全部门的有关材料，及时组织汇审、打印、下发。 2.组织检查落实干部值班制度。

3.负责对临时来厂参观学习、办事人员检查登记，进行进厂安全教育。4.搞好所管辖单位的安全工作，制定和健全安全生产责任制和规章制度。 5.在安排、总结工作时，同时安排、总结安全工作。 第十六条 党委办公室的安全职责

1.对本单位贯彻党和国家的安全生产方针、政策起保证监督作用，并积极提出建议和意见。

2.协助有关部门搞好安全生产方针、政策、法规、制度等的宣传教育，提高职工的安全意识。充分利用各种宣传工具，及时抓好各个时期安全工作的舆论宣传和本单位安全工作的对外形象宣传。

3.发挥各级党组织在企业安全生产中的监督保证作用，教育党员起模范带头作用，并带动周围群众做到安全生产无事故。

4.在评选先进党支部和优秀党员时，要把安全工作业绩作为重要内容。5.支持工会开展群众性的劳动保护监督和安全生产竞赛活动。 6.深入生产一线，掌握了解职工的思想动态，做好思想政治工作，解决影响安全生产的各种思想问题，做到防患于未然。发生事故后，要做好稳

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定职工情绪和及时恢复生产的各种思想工作。

7.坚持“谁主管谁负责”的原则，切实抓好部门的安全工作。第十七条

安全监督管理部门的安全职责

1.认真贯彻执行国家和上级的安全生产的方针、政策、法律、法规和制度。在经理和安全委员会的领导下负责本单位的安全管理、监督工作。 2.负责组织制订、修订本单位安全卫生管理制度和安全技术规程，编制安全技术措施计划，并监督检查执行情况。

3.参与新建、改建、扩建工程的“三同时”审查和监督。使其符合职业安全卫生技术要求。

4.负责锅炉、压力容器和特种设备的日常管理。

5.负责组织安全生产大检查，督促解决有关安全方面存在的问题，纠正违章指挥和违章作业现象，遇有危及安全生产的紧急情况，有权令其停止作业，并立即报告有关领导。

6.会同有关部门，对职工进行安全知识教育和培训，组织新入厂工人的三级安全教育，配合上级部门搞好特种作业人员的安全技术培训和考核，组织开展各种安全活动。

7.负责抓好劳动保护用品、保健食品和防暑降温饮料的计划采购、管理、发放和使用的检查工作。

8.负责生产、火灾、爆炸等事故的汇总、统计上报工作，参与事故的调查分析和处理。

9.会同有关部门搞好企业职工安全卫生、健康和劳动保护工作，不断改善劳动条件。

10.建立健全安全管理网络，指导基层安全工作，定期召开安全专业人员

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会议，加强安全基础建设。 第十八条

人事劳资部门的安全职责

1.负责组织对新入厂职工（包括毕业生、实习生、代培人员、其他新参加工作的干部、工人）及全体职工的健康、安全与环境的知识教育培训和考核。对新入厂人员要考核合格后方可分配到工作岗位。

2.贯彻执行职工劳动纪律管理规定，负责对职工劳动纪律的教育与检查和考核。

3.贯彻劳动法、按工作需要合理配备岗位工作职数，严格控制安排加班加点，注意劳动强度和保护职工身心健康。

4.参加重大事故的调查和处理，办理事故责任者的惩处手续，参加工伤鉴定处理工作。

5.把安全工作业绩纳入干部晋升，职工晋升和奖励考核内容。6.组织好新工人的体检工作。根据职业禁忌症的要求，做好新老工人工种的分配和调整，并认真执行有害工种定期轮换、定期脱离岗位的规定。 7.在办理临时用工协议时，应有安全方面的条款，并且把雇用方首先应承担安全责任作为雇用的先决条件。 第十九条

生产调度部门的安全职责

1.及时传达、贯彻、执行国家和上级部门有关安全生产的规定和指示。2.在保证安全的前提下组织指挥生产，发现违反安全生产制度和安全技术规程者，应及时制止，并立即向领导汇报，同时通知安全技术管理部门共同处理。

3.生产中出现不安全因素、险情和事故时，要果断正确处理，防止事态扩大，并通知有关主管部门共同处理。

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4.参加安全生产大检查，随时掌握安全生产动态，及时在调度会上给予表扬或批评。

5.参加生产事故和其他事故的调查处理工作。第二十条

技术设计部门的安全职责

1.编制或修订工艺技术操作规程，工艺技术标准必须符合安全生产的要求，对操作规程、工艺技术标准执行情况检查、监督和考核。

2.在制定长远发展规划、编制单位技术措施计划和进行技术改造时，应确保安全和改善劳动条件的措施项目，不得以任何理由削减安全技术设备项目和挪用安全技术措施经费。

3.负责组织工艺技术方面的安全检查，及时改进技术上存在的问题。4.在进行新建、改建、扩建和技术改造项目设计时，认真执行安全生产“三同时”制度，保证有关安全、环保、工业卫生技术措施同时设计、施工、竣工验收。严格执行各专业的国家安全技术规范标准。 5.负责安全技术措施项目的设计工作。 6.负责工业动火技术措施的制定。

7.组织设计审查时，应有安全技术、消防、工业卫生、环保和工会等部门代表参加。

第二十一条 设备部门的安全职责

1.贯彻国家、上级部门关于设备设计、制造、检修、维护保养及施工方面的安全规定和标准，做好主管业务范围内的安全工作。负责制订和修订各类机械设备的操作规程和管理制度。

2.负责特种设备及其他设备的运行、管理和检修工作。

3.定期组织设备安全大检查，对存在重大问题的设备要及时组织维修。

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4.对外来检修和有关人员，应组织做好安全教育工作及施工中的安全管理工作。

5.签订施工合同必须有安全责任条款。6.负责设备事故的调查处理工作。 第二十二条

电力部门的安全职责

1.贯彻国家有关电力安全法规、电力行业标准、管理制度，结合本单位实际制定相应的管理规定，并组织实施。

2.负责电力设备的安全运行、管理，并按有关规程、规定进行定期检查，确保运行安全。

3.负责电力装置工程、电气图纸和有关资料的安全措施审查。4.负责对参与本单位承装、承修电力工程单位的安全资质审核。 5.负责临时用电计划的审核、标准与监督检查。

6.负责对本单位职工进行安全用电知识的宣传和普及教育。

7.负责组织安全检查，对电力设备方面的事故隐患及时安排整改和验收。8.参与对重大电气事故的调查、分析、处理工作。 第二十三条 财务部门的安全职责

1.认真学习和贯彻执行安全生产的文件精神，严格履行健康、安全与环境管理体系有关的职责及规定，把健康、安全与环境保护纳入计划工作的头等大事来抓。

2.按规定负责落实安全生产技术措施经费，并对上级拨给本单位的安全生产资金，保证用在安全生产当中，不得挪用。

3.在审定和编制本单位基本建设和工程项目计划费用时，应留足相应计划的安全技术措施费用。确保资金到位，并负责监督、检查该项目计划的

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安全措施费用的专款开支状况。

4.保证安全生产设施建设和设备购置、事故隐患治理、安全教育费用，确保资金到位。

5.负责审核各类事故处理费用支出，并将纳入本单位经济活动分析内容。6.保证全体职工劳动保护用品、保健食品和防暑降温饮料的开支费用。 第二十四条

企业管理部门的安全职责

1.认真执行健康、安全与环保的法规、标准，把健康、安全与环境管理纳入企业管理中。

2.在编制生产经营计划及发展战略规划时，应有安全生产方面的内容和目标。

3.在各项工程建设项目中，为确保安全设施及设备的安全性、完整性和可靠性留足资金。

4.参与对基建工程、生产维修项目、扩建、改造施工过程的安全检查。5.严格审查产品外销的安全运营手续，并会同有关部门对销售设施、设备、地点、人员和制度，进行不定期的安全检查。

6.在进行企业基层单位达标评定中，把安全工作列为首要评定条件。第二十五条 保卫消防部门的安全职责

1.认真贯彻执行消防法，坚持“预防为主，防消结合”的方针，做好防火、灭火等消防工作。

2.掌握企业主要生产过程的火灾特点，经常深入基层监督检查火源、火险及灭火设施的管理。

3.负责对辖区进行防火教育、普及消防知识；负责指导义务消防员的训练工作。

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4.负责本单位爆炸、剧毒物品审批工作，对其管理、运输、使用进行监督检查，并做好保卫工作。

5.负责组织辖区的消防安全检查，负责组织火灾事故的调查、分析、处理和统计、上报工作。

6.定期负责对辖区各单位的消防设施、设备和防雷装置的检查检验，参与新建、改建、扩建工程的消防设施、设备、防雷装置的验收工作，对不符合安全规定的，负责追查并限期整改。第二十六条

经营管理部门的安全职责

1.及时传达、贯彻、执行上级所有关安全生产的指示，坚持生产经营与安全的“五同时”原则。

2.在保证安全的前提下组织生产经营，发现违反安全生产制度、规定和安全技术规程的行为，应立即制止并向领导报告，及时通知安全监督部门共同处理，严禁违章指挥。

3.在经营过程中出现不安全因素、险情和事故时，要果断采取措施，立即报告主管领导并通知有关职能部门，防止事态扩大。第二十七条

物资管理部门的安全职责

1.对管辖范围的安全生产负责，建立健全物资安全保障制度。2.负责按计划，保质保量及时供应安全技术措施项目所需设备材料。 3.贯彻执行《仓库防火安全管理细则》及《化学危险品安全管理规定》结合本单位实际，制定相应的实施细则。

4.对购入设备、配件及有关材料的质量负责，质量必须符合安全标准要求。

5.储存发放物资要符合物资安全管理要求。

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6.负责本部门的隐患治理。第二十八条

交通部门的安全职责

1.贯彻执行上级有关交通安全管理的法规和规定，参照上级交通管理规定，制定本辖区的车辆管理细则，并严格执行，逐条检查考核。2.负责辖区的车辆年度检验和驾驶员审验、考核及换证工作。 3.经常对辖区的车辆进行检查，对违章行驶的各类车辆和驾驶人员，按条例及有关规定进行处罚。

4.及时掌握辖区的道路交通状况，一旦发生事故及时向上级有关部门汇报，并及时赶赴现场，会同有关部门及时处理，并清除交通事故造成的交通堵塞。

5.负责定期检查单位的车辆维护保养情况，确保车况良好。对不符合安全行车的车辆，限期进行整改。

6.负责本辖区交通事故的调查、处理、统计、上报工作。第二十九条 后勤部门的安全职责

1.负责建立本部门的安全职责、规章制度及各种设备的安全管理制度和安全技术操作规程。

2.负责本部门的安全工作，组织安全检查、安全教育和隐患治理。3.负责本单位食堂、所属库房的安全防火管理和饮食卫生工作，防止火灾和食物中毒。

4.负责民用液化气罐（瓶）、热水加热器、电气设备及其它设备的安全管理。

5.负责本部门事故的调查处理和上报工作。第三十条

基建部门的安全职责

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1.组织建设项目的设计审查，保证施工质量，做到新建项目不留隐患。按照“三同时”原则，保证职业安全卫生设施和主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。

2.严格贯彻执行国家颁发的《建筑安装工程安全技术规程》及其它有关安全规程、标准，制订并组织审查建筑安装施工安全措施，对安全措施落实情况进行监督检查。

3.负责与施工队伍联系、配合、交接工作。认真审阅图纸，根据生产和现场实际情况提出合理化建议，严格按施工质量标准进行监理，严把工程质量关。

4.负责组织外来基建施工队伍和人员的安全教育培训考核，考核不合格者不能雇用。签定合同必须有安全条款，发生事故按合同处理。 5.负责施工质量事故调查、处理、统计、上报。

6.对安全承包单位要每月检查一次。认真调查研究，帮助解决承包单位在安全中的困难和问题，承包单位发生责任事故按规定承担责任。 第三十一条

医疗卫生部门的安全职责

1.认真做好入厂新工人、从事有毒、有害作业人员和特殊工种作业人员的健康检查，组织职工定期体检，健全职业病档案，做好职业病预防工作。2.认真做好工业卫生知识的宣传和监督检查工作。 3.在生产区域应设置医疗点或急救点，负责现场急救。

4.接到火警通知或厂内发生事故时，要立即出动救护人员并携带救护工具，现场抢救。

5.负责医疗事故的管理，、处理和上报。参加工伤鉴定，负责提出医学鉴定依据。

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6.负责作业场所尘毒点、高温点的监测、统计、上报，并协助有关部门提出预防和改进意见。

第三十二条 环境保护部门的安全职责

1.贯彻执行国家和上级部门有关环境保护工作的法令、政策和标准，制订并完善各项环境保护制度和措施，对执行情况进行监督检查。2.负责环境保护方针、政策、规定和知识的宣传教育，监督检查落实情况。

3.负责监督检查现场环境保护工作，实现清洁生产。

4.制订“三废”治理、噪声防治等计划措施，并检查执行情况。5.负责环境监测和科研工作，推广新技术、新工艺，不断改善环境质量。 6.参加环境污染事故的调查处理工作，协调处理本单位内部和本单位与地方间的环境污染纠纷。

7.负责环境统计报表的汇总、上报、建档工作。第三十三条

档案管理部门的安全职责

1.建立健全本部门的安全管理制度和安全技术操作规程。

2.遵守国家及上级有关防火制度，配备符合规定的防火和消防设施，保持良好性能。

3.认真做好本单位电气用品的安全工作，防止触电和电气火灾事故的发生。

4.大力发展灭鼠防虫活动，保持各类资料完好无损。

5.定期对各类消防器材、工具、设施进行检查、确保其符合规范。6.切实做好安全保密和防盗工作，防止资料失窃。 第三十四条

组织部门的安全职责

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1.认真贯彻执行党和国家、上级的安全生产方针、政策、规定，把安全生产纳入党务工作的重要议事日程。

2.协助行政领导抓好安全工作，积极开展宣传教育活动，提高职工对安全工作的认识。

3.发挥各级党组织在安全生产中的监督保障作用，教育广大党员起安全生产的带头作用，在划分责任区时，要求严格做到安全生产无事故。4.把安全作为年度评选先进党组织和优秀党员的重要条件。

5.在深入基层一线调查和检查工作时，把安全生产作为一项重要内容来衡量党员干部的工作成绩，并严格考核。第三十五条

团委的安全职责

1.配合党政部门抓好团员、青年的安全教育，动员团员青年在安全生产中起模范带头作用。

2.开展安全技术培训、安全知识竞赛等活动，激励青年职工学习安全操作规程和技能，掌握安全管理方法，增强安全意识。

3.建立青年志愿者安全监督网络，组织青年志愿者安全监督员讨论、分析生产中存在的事故隐患，并提出整改措施。

4.总结推广有利于安全生产的“五小”成果和先进操作技术，促进青工队伍安全技术素质的提高。第三十六条

工会组织的安全职责

1.审查落实企业经济承包方案中的安全措施，对没有安全承包内容的方案要提出意见。

2.及时发现生产环境和设施方面存在的事故隐患，并向行政部门提出改进意见，督促及时解决。

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3.及时制止违章指挥和违章作业。4.支持工人保障安全的合理要求。

5.监督、协助行政部门认真执行“三级”安全教育制度。6.按“四不放过”原则，参加查处重大伤亡事故。

7.开展安全生产竞赛活动，对涌现出的先进个人和先进集体要大力表彰。8.抓典型，推广安全生产科学管理和开展群众劳动保护监督检查的先进经验。

9.监督企业是否将劳动保护问题列入职工代表大会的议事日程，如发现问题，工会要督促有关方面解决。

第四章 车间干部和职工的安全职责

第三十七条

车间主任（副主任）的安全职责

1.保证国家和上级安全生产法规、制度、指示在本车间贯彻执行。把安全工作列入议事日程，做到“五同时”。

2.组织制定车间安全管理规定、安全技术操作规程和安全技术措施计划。3.组织对新职工进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育，定期组织考核，组织班组安全日活动，及时吸取工人提出的正确意见。

4.组织全车间职工定期进行安全检查，保证设备、安全装置、消防、防护器材等处于完好状态。

5.组织各项安全生产活动。总结交流安全生产经验，表彰先进班组和个人。

6.严格执行有关劳保用品、保健食品、清凉饮料等的发放标准。加强防护器材的管理，教育职工妥善保管，正确使用。

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7.坚持“四不放过：原则，对本车间发生的事故及时报告和处理，注意保护现场，查清原因，采取防范措施。对事故的责任者提出处理意见，报主管部门和经理批准后执行。

8.组织本车间安全管理网，配备合格的安全管理人员，支持车间安全员工作，充分发挥班组安全员的作用。第三十八条 工段长、班组长的安全职责

1.组织职工学习、贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

2.组织参加安全日活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

3.负责组织安全检查，发现不安全因素及时组织力量加以处理，并报告上级。发现事故立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加协助事故调查、分析、落实防范措施。

4.搞好安全消防措施、设备的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促和教育职工合理使用劳保用品，正确使用各种防护器材。5.搞好“安全日”“安全周”活动和班组安全生产竞赛，表彰先进，推广经验。

6.发动群众搞好文明生产，保持生产作业现场整齐清洁。第三十九条

车间工程技术人员的安全职责

1.负责做好本职范围内的安全生产工作，做到安全技术与工程技术的统一，确保各项技术工作的安全可靠性。

2.负责编制本专业的安全技术规程。在编制开、停工或设备检修、技术改造方案时，都要有可靠的安全措施，并检查执行情况。

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3.经常对生产操作人员、检修作业人员进行操作技术与安全生产知识教育，组织开展技术练兵活动。

4.经常深入现场调查，发现事故隐患，及时提出整改措施予以清除。5.参加有关事故调查、分析、查明原因，提出防范措施，防止事故重演，并及时向领导和有关部门汇报。 第四十条

车间安全员的职责

1.车间安全员在车间主任领导下，负责车间的安全技术工作，协助车间主任贯彻上级有关安全生产的指示和规定，并监督检查执行情况。2.参加车间制订、修改有关安全生产管理制度和安全技术规程，并检查执行情况。

3.负责编制车间安全技术措施计划，并检查执行情况。

4.搞好本车间职工的安全教育和安全技术考核工作，具体负责新入厂人员的车间安全教育，督促检查班组、岗位安全教育的执行情况。5.安排好本单位的“安全月”活动，经常组织防事故演习。

6.参加车间扩建、改建工程设计审查、竣工和设备改造、工艺变动方案的审查。

7.检查落实各级动火设施，确保动火安全。

8.每天深入现场检查，及时发现隐患，制止违章作业，对紧急情况和不听劝阻者，有权停止其工作，并立即报请领导处理。

9.负责车间安全设施、消防起材、灭火器和事故隐患管理，掌握车间尘毒情况，提出改进意见和建议。

10.参加车间各类事故的调查和处理，做好统计分析和上报工作。11.对班组安全员进行业务指导。

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第四十一条

班组安全员的安全职责

1.班组安全员协助班组长做好本班组安全工作，受车间安全员的业务指导，协助班组长做好班前安全布置、班中安全检查、班后安全总结。2.组织开展本班组各种安全活动，认真做好安全活动日记录，提出改进安全工作的意见和建议。 3.对新工人进行岗位安全教育。

4.严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，并及时报告。

5.检查督促班组人员合理使用劳保用品和各种防护用品、消防器材。6.发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向领导汇报。 第四十二条

工人的安全职责

1.认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝阻制止他人违章作业。

2.精心操作，做好各项记录，交接班必须交接安全生产情况，交班要为接班创造安全生产的良好条件。

3.正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。发生事故，要果断正确处理，及时如实地向上级报告，严格保护现场，做好详细记录。

4.作业前认真做好安全检查工作，发现异常情况，及时处理和报告。5.加强设备维护、保持作业现场整洁，搞好文明生产。

6.上岗必须按规定着装。妥善保管、正确使用各种防护用品和消防器材。 7.积极参加各种安全活动。 8.有权拒绝违章作业的指令。

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第五章

附则

第四十三条 本制度自颁发之日起生效。1985年颁发的“安全生产责任制”同时废止。各部门、车间应根据本规定要求，制定本单位的安全规程和规定。

第四十四条

本规定如与国家有关规定相抵触，按国家规定执行。 第四十五条

本规定解释、修改权属于恒星实业有限公司安监部门。 沈阳恒星实业有限公司 二〇〇六年九月

21 沈阳恒星实业有限公司

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高铁接触网工资格性培训安全规章题库

一、选择题

1、所有的接触网设备，自（ B ）开始即认定为带电设备。

A.交付使用 B.第一次受电 C.冷滑试验 D.验收

2、从事接触网运行和检修工作的有关人员，必须实行（ C ）制度，经过考试评定安全等级，取得安全合格证之后，方准参加接触网运行和检修工作。

A.资格认证 B.技能鉴定 C.安全等级 D.上岗认证

3、在进行接触网作业时，所有的工具和安全用具，（ B ）均须进行检查并登记，符合要求方准使用。

A.使用过程中 B.使用前 C.定期 D.每半年

4、接触网远离作业即距带电部分（ B ）及以外的高空作业和较复杂的地面作业。

A.600mm B.1000mm C.1500mm D.2000mm 5.中断工作连续（ B ）个月以上仍继续担任接触网运行和检修工作的人员应在上岗前进行安全等级考试。

A、3； B、6；

C、9；

D、12

6、遇有雨、雪、雾或风力在5级及以上恶劣天气时，一般不进行（ A ）作业。

A、V形天窗； B、垂直天窗； C、临时天窗； D、检修

7、停电作业时，作业人员（包括所持的机具、材料、零部件等）与周围110kV带电设备的距离不得小于（ B ）mm。

A、3000；

B、1500；

C、1000；

D、700

8、下面对绝缘工具的规定说法错误的是（ A ）

A、间接带电作业的绝缘杆等其有效长度大于800mm；间接带电作业用的绝缘工具一般应做机械强度试验；

B、绝缘工具的机械强度试验应在组装状态下进行； C、对绝缘工具要有防潮措施

D、绝缘工具应具有良好的绝缘性、绝缘稳定性和足够的机械强度，轻便灵活，便于搬运。

9、接触网接触线断线、倒杆或塌网，未构成一般B类以上事故为一般（ C ）事故。

A、A类； B、B类； C、C类； D、D类

10、用车梯进行作业时，应指定车梯负责人，工作台上的人员不得超过（ B ）。

1 所有的零件、工具等均（ B ）放置在工作台的台面上。

A、四名 可以 B、两名 不得 C、两名 可以 D、四名 不得

11、牵引供电各单位在接触网作业中要贯彻（ C ）的原则。

A、修养并重；B、预防为主；C、上道不行车，行车不上道；D、以上都不对

12、事故抢修和遇有危及人身或设备安全的紧急情况，作业时可以（ A ），但必须有供电调度命令。

A.不开工作票 B.不需要命令编号 C.不需要批准时间 D.不设置防护

13、接触网作业人员进行隔离开关、负荷开关倒闸时，必须有（ C ）。

A.电力调度的命令 B.生产调度的命令 C.供电调度的命令 D.行车调度的命令

14、借助绝缘工具间接在带电设备上进行的作业称为（ B ）。

A.远离带电作业 B.间接带电作业 C.直接带电作业 D.特殊带电作业

15、双线电化区段，接触网停电作业按停电天窗方式分为（ A ）种。

A.二 B.三 C.四 D.五

16、间接带电作业时，每个作业地点均要设有专人监护，其安全等级不得低于（ B ）级。

A.五 B.四 C.三 D.二

17、隔离开关可以开、合不超过（ B ）km（延长公里）线路的空载电流。

A.5 B.10 C.15 D.20

18、间接带电作业用的各种绝缘工具，其材质的电气强度不得小于（ D ）kv/cm。

A.15 B.8 C.6 D.3

19、每次开工前，工作领导人要向作业组全体成员宣讲（ D ），布置安全措施。

A.工艺标准 B.作业内容 C.安规内容 D.工作票内容 20、作业中推动车梯应服从（ B ）的指挥。

A.工作领导人 B.工作台上人员 C.车梯负责人 D.工长

21、用作业车检修时，作业车移动应听从（ C ）的指挥。

A.司机 B.引导司机 C.操作人员 D.工作领导人 22接触网检修使用车梯的机械试验周期为（ B ）月。

A.6 B.12 C.18 D.24

23、防护人员一旦中断联系，须立即通知（ B ）。

A.工长 B.工作领导人 C.驻站联络防护人员 D.值班员

24、列车运行速度在（ B ）以上区段一般不进行接触网步行巡视。

A.250km/h B.200km/h C.160km/h D.120km/h

25、当车梯在曲线上或刮大风时，对车梯要采取（ C ）的措施。

A.防止掉道 B.防止滑移 C.防止倾倒 D.防止晃动

26、10kV及以下停电作业时，作业人员（包括所持的机具、材料、零部件等）与周围带电设备的距离不得小于（D ）。 A.3000mm B.1500mm C.1000mm

27、事故处理包括对事故责任者的处理和（ D）的措施。 A.对领导处理

B.对群众处理

C.追究管理责任

28、在作业过程中必须做到三控，三控是指（D ）。

A.人控机控管理控

B.人控机控时间控

C.自控领工区控领导控

29、落实“四标”是指上标准岗，用标准语，干标准活及（C ）。 A.听从指挥

B.讲普通话

C.交标准班

30、遵章守纪就是遵守铁路各种（C ）和劳动纪律，作业纪律。 A.法律

B.法规

C.规章制度

31、隔离开关的倒闸操作时必须有（ A）在场。 A.2人

B.3人

C.4人

32、我国电气化铁路接触网供电的电压等级为（B ）。 A.3600V

B.25kV

C.50kV

33、安全防护的“二穿三戴”是指（ C）。

A.穿衣服，穿绝缘鞋，戴安全帽，戴绝缘手套，戴验电笔 B.穿衣服，穿鞋子，戴安全帽，戴手套，戴验电笔 C.穿工作服，穿绝缘鞋，戴安全帽，戴手套，戴验电笔

34、天桥及跨线桥靠近跨越接触网的地方，必须设置（ B）。 A.警示牌

B.安全栅网

C.安全栏杆

35、当接触网断线侵入建筑接近限界危及行车安全时，应立即向列车开来方向发出（A ）。

A.停车信号

B.通过信号

C.危险信号

36、接触网实行上、下分段停电作业时，在一线停电一线有电的情况下，禁止使用抛线验电法，改用（ C）级音响验电器。 A.15kV

B.20kV

C.25kV或35kV

37、隔离开关操作的绝缘靴和绝缘手套，每（ B）由各站、段送供电段检查和试验一次。

A.3个月

B.6个月

C.8个月

38、我国电气化铁路接触网的最高工作电压为（ C）。 A.19kV

B.25kV

C.27.5kV

39、我国电气化铁路接触网的最低工作电压为（A ）。

3 A.19kV

B.25kV

C.27.5kV 40、电气化铁路开通使用后，仍需按（B ）进行电气安全考试。 A.两年一次

B.一年一次

C.一年两次

41、在电气化铁路上，下列（ A）设备带有高压电。 A.接触网

B.钢轨

C.支柱接地线

42、人体的感知电流的最小值大约是（A ）。 A.1mA

B.10mA

C.50mA

43、人体摆脱电流的最大值大约是（ B）。 A.1mA

B.10mA

C.50mA

44、当人体通过电流达到（ C）及以上时，会引起死亡。 A.1mA

B.10mA

C.50mA

45、《中华人民共和国安全生产法》的立法目的加强安全生产监督管理，（ C

）生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展 A.防止

B.防止和减少

C.杜绝

46、生产经营单位的（

C ）有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。

A.安全管理人员

B.普通职工

C.从业人员

47、非天窗时间，（ A ）进入防护栅栏内作业。特殊情况下，无本线封锁、邻线限速160km/h及以下的调度命令，（

A）进入防护栅栏内作业

A、严禁；

B、可以；

C、随意

48、作业完毕，在区间人员没有远离线路到（

B ）外不得消令。 A、避车洞； B、防护栅栏；

C、公路

49、高速铁路劳动安全管理必须坚持（

C ）的安全原则。 A、预防为主、修养并重；

B、施工不行车、行车不施工； C、行车不上道、上道不行车

50、凡上线作业的单位，其作业人员数量、作业机具等必须实行（ A ），做到出入数量一致，数量不符、丢失和作业剩余材料未全部带出时，严禁开通使用。

A、编号管理；

B、计划管理；

C、清零管理

二、判断题

1、用绝缘工具将人体与接地体隔开，使人体与带电设备的电位相同，在带电设备上进行的作业称为间接带电（ × ）

2、使用作业车作业时，为便于作业人员上下工作台，可以不关防护门。（× ）

3、对车站、机务段或路外厂矿等单位有权操作的隔离开关，在向供电调度申

4 请倒闸命令后，就可以进行倒闸作业。（ × ）

4、停电作业时，每一监护人的监护范围，不超过2个跨距，在同一组硬横跨上作业时不超过2个跨距。（ × ）

5、工作领导人在对工作票内容有不同意见时，要向工长及时提出。（× ）

6、《接触网安全工作规程》规定:第

一、三种工作票的有效期不得超过3个工作日。（ √ ）

7．对较简单的地面作业可以不开工作票（如支柱培土、清扫基础帽等），由有关负责人向工作领导人布置任务，说明作业时间、内容、安全措施，并记入值班日志中。（ √ ）

8、作业组成员要服从工作领导人的指挥、调动，遵章守纪，对不安全和有疑问的命令也要坚决执行。（ × ）

9、参加接触网工作的人员，进行安全考试后就可以上岗。（ × ）

10、每次开工前，工作领导人要向作业组全体成员宣读工作票内容，布置安全措施。（ × ）

11、雷电时禁止在接触网上进行检修作业，遇有雨、雪、雾或风力在五级及以上的恶劣天气时，一般不进行接触网带电作业和V形天窗作业，但可以进行停电作业。（ × ）

12、几个作业组同时进行间接带电作业结束后，要分别向供电调度请求消除间接带电作业命令。（ √ ）

13、工作领导人需要暂时离开作业现场时，可以指定一名作业组成员临时负责。（ × ）

14、如因工作需要，工作票中的作业地点可以临时变更。（× ）

15、一个工作领导人只能接受1张工作票。（ × ）

16、用梯车作业时，当作业项目较复杂时工作台上操作人员可以多于2人。（ × ）

17、.中断工作连续6个月以上而仍然继续担任接触网运行和检修工作的人员，必须进行安全考试。（ √ ）

18、工作票中规定的作业组成员，一般不应更换，若必须更换时，必须经发票人同意并签字。（ × ）

19、遇有危及人身或设备安全的紧急情况，供电调度发布的倒闸命令可以没有批准时间但必须有命令编号。（ × ）

20、供电调度员发布停电作业命令时，受令人认真复诵，经确认无误后，方可给命令编号和批准时间，受令人要填写“接触网停电作业命令票”。（ √ ）

21、在停电作业的接触网附近有平行带电的电线路或接触网时，为防止感应危险电压，除按规定装设接地线外，还要根据需要增设接地线（√ ）

5

22、接触网所有的工具和安全用具，在使用前均必须进行检查后方可使用。（ × ）

23、间接带电作业时相邻的两个作业点可以由一名监护人共同监护。（× ）

24、车梯在地面上推动时，工作台上不得超过2人，推动速度不得超过5km/h。（ × ）

25、停电和间接带电作业的工作票签发人和工作领导人，须由安全等级不低于四级的人员担当。（ √ ）

26、接触网附近发生火灾时，应立即通知列车调度员或接触网领工区值班员。（ √ ）

27、界限主要分为建筑接近限界和机车车辆限界。（ √ ）

28、牵引供电系统主要包括牵引变电所，接触网和继电保护装置三大部分。（ √ ）

29、我国电气化铁路采用单相低频交流供电。（ × ）

30、接触网发生断线事故后，如果已处于接地点10米以内的区域，应快速跑开。（ × ）

31、天桥跨线桥跨越接触网的地方，为了确保人身安全，一般都应设有安全网栅，以屏蔽感应电流。（ √ ）

32、在装载高度超过两米的货物上，通过道口时严禁坐人，待车辆驶过道口后，再行上车乘坐。（ √ ）

33、用水或一般灭火器浇灭离接触网带电部分不足四米的燃着物体时，接触网可不停电。（ × ）

34、在距离接触网带电部件2-4米处施工时，接触网可不停电，但必须有接触网工或经专门训练的人员在场。（ √ ）

35、在接触网支柱及距离接触网带电部分4000mm范围内的金属结构物均需接地。（ × ）

36、电流通过人体时，人体内部组织受到破坏，这种情况，叫电伤。（ × ）

37、电流通过人体时，人体外部组织受到局部损害，叫电击。（ × ）

38、电器设备发生接地故障时，人若站在接地短路回路上，两脚间就受到地面上不同点之间的电位差，称为跨步电压。（ √ ）

39、当触电伤员失去知觉，而且呼吸困难时，应立即向接触电者身上泼冷水或注射强心剂。（ × ）

40、触电者呼吸及心跳均已停止时，多数都是假死，只要立即送医院，一般都能救活。（ × ）

41、人工呼吸法是采取人工的方法，促使肺叶收缩和膨胀，以达到恢复呼吸的目的。（ √ ）

6

42、所有接触网设备，自第一次受电开始，在未办理停电接地手续之前，均按有电对待。（ √ ）

43、在电气化区段内任何人员不准登上机车车辆顶部或翻越车顶（空平板车除外）和货物顶部跨越股道。（ √ ）

44、在距离接触网带电部件不足4米的建筑物作业时，必须办理了接触网停电手续。（ × ）

45、在区间或站内（包括机车装备线、装卸线）接触网停电接地时，不得向该区间或站内接发电力机车及牵引的列车。（ √ ）

46、在接触网停电时，允许吊车的吊臂在接触网上伸臂转动和作业。（ × ）

47、在接触网带电的情况下，禁止用水管冲洗客、货车辆。（ √ ）

48、对从事接触网运行和检修工作的有关人员，每两年定期考试一次。（ × ）

49、实行上、下行运行分段停电作业时，在一线停电，一线有电的情况下，禁止使用音响验电法，改用抛线验电法。（ × ）

50、在进行接触网以及接触网有关的事故故障抢修时，作业前要按规定办理停电手续，方准接触故障设备或进行抢修。（ × ）

推荐第6篇：安全规章补充题

安全规章补充题

一、填空题

1、特殊用途线是指安全线和（

）。避难线

J30

2、轨距是钢轨头部踏面下（

）mm范围内两股钢轨工作边之间的最小距离。16 J40

3、钢轨绝缘接头的最小轨缝不得小于（

）mm。6 J42

4、信号机按用途分为进站、出站等（

）种。10 J60

5、在正常情况下，高柱出站、高柱进路信号机的显示距离不少于（

）m。800 J61

6、机车信号分为连续式和（

）式。接近连续

J92

7、机车乘务制度分为包乘制和（

）制。轮乘

J130

8、在设有接触网的线路上，严禁攀登（

）及在装载货物的车辆上作业。车顶

J158

9、临时变更或恢复原行车闭塞法时，应向司机发布（

）。调度命令

J181

10、单机附挂车辆时，应向司机发布（

）。调度命令J181

11、如来不及而必须在关系区间的两端站交付调度命令时，通过列车应（

）交付。停车

J181

12、货物列车尾部须挂（

）装置。列尾

J194

13、单机挂车时，在区间被迫停车后的防护工作由（

）负责。机车乘务组

J199

14、单机挂车时，所挂车辆的（

）作用必须良好。自动制动机

J199

15、货物列车自动制动机主管压力为（

）kPa（不含长大下坡道）。500 J201

16、旅客列车检修作业须做列车自动制动机（

）试验。全部

J213

17、列车制动软管有分离情况时须做列车自动制动机（

）试验。简略

J213

18、一批作业不超过（

）钩或变更计划不超过三钩时，可用口头方式布置。（中间站利用本务机车调车除外）三

J226

19、调车时，没有看到调车指挥人的（

）信号，不准动车。起动

J229

20、调车作业要准确掌握速度，在空线上牵引运行时不准超过40km/h，推进运行时不准超过（

）km/h。30 J230

21、在尽头线上调车作业，遇特殊情况，距线路终端必须近于10m时，要严格控制（

）。速度 J230

22、越出站界调车时，双线区间（

），必须区间（自动闭塞区间为第一闭塞分区）空闲。正方向

J238

23、在自动闭塞区段出站信号机故障时，发出列车的凭证为（

）。绿色许可证

J250

24、自动闭塞作用良好，监督器故障时，在三显示区段发出列车的凭证是出站信号机的（

）灯光或黄色灯光。绿色

J250

25、遇列车无线调度通信设备发生故障时，列车应在（

）停车报告。前方站

J270

26、等会列车时，不准关闭（

）并应将头灯灯光减弱或熄灭 。空气压缩机

J270

27、机车信号、列车无线调度通信设备、列车运行监控记录装置或自动停车装置必须（

），严禁擅自关机。全程运转

J270

28、在站内无空闲线路的特殊情况下，只准许接入为排除故障、事故救援、疏解车辆等所需的救援列车、不挂车的（

）、动车及重型轨道车。单机

J283

29、凡进站、接车进路信号机不能使用或在双线区段由反方向开来列车而无进站信号机时，应使用（

）。引导信号或派引导人员接车 J285

30、列车在发车前，司机必须确认占用区间行车凭证及（

）或发车表示器显示正确后，方可起动列车。发车信号

J288

31、列车在区间被迫停车后，对已（

）的列车不得再行移动。并按规定对列车进行防护。请求救援

J292

32、按（

）法运行时，列车不准退行。自动闭塞

J300

33、路用列车进入封锁区间的行车凭证中应包括列车车次、运行速度、（

）、停车时间、到达车站的时刻等有关事项。停车地点

J310

34、视觉信号分为昼间、夜间、及（

）信号。昼夜通用J332

35、驼峰色灯信号机显示一个月白色闪光灯光指示机车车辆去（

）线。禁溜

J349

36、三显示自动闭塞区段，连续式机车信号机显示一个半黄半红色灯光要求及时采取（

）措施，表示列车接近的地面信号机显示红色灯光。

停车J357

37、无线调车灯显信号显示（

）--紧急停车信号。两个红灯

J361

38、停留车位置信号在夜间显示为：白色灯光（

）摇动。左右小

J364

39、机车到达站、段分界点停车，签认出段时分，了解挂车（

）和经路，按信号显示出段。股道

C9

40、施行紧急制动时，迅速将自阀手柄推向紧急制动位，并（

）机车牵引力。解除

C25

41、内燃、电力机车各保护电器动作后，在未判明原因前,严禁盲目强迫启动柴油机及（

）各保护装置。切除

C30

42、新造或厂修的蒸汽、内燃机车出厂时，全部按（

）动力附挂方式回送。有

Y48

43、货运（

）不准随旅客列车附挂回送。机车

Y62

44、机车长期备用指备用（

）个月以上的机车。1 Y69

45、机车短期备用指：备用不少于（

）小时并不超过1个月的机车。24 Y69

46、短期备用机车的加入、解除由（

）批准。铁路分局Y70

二、选择题

1、铁路线路分为正线、站线、（

）、岔线及特别用途线等线路。 A.段管线、B.货物线、C.牵出线、A J30

2、用于侧向通过列车，速度50km/h以上至80km/h的单开道岔，不得小于（

）号。A.11、B.12、C.

18、C J44

3、在正常情况下预告、驼峰、驼峰辅助信号机的显示距离不得少于（

）m。 A.200、B.300、C.400、C J61

4、因地形、地物影响视线的地方，进站、通过、接近、预告、遮断信号机的显示距离，在最坏条件下不得少于（

）m。

A.200、B.300、C.400、A J61

5、在列车运行速度超过（

）km/h的区段，两架有联系的信号机间的距离小于列车规定速度级差的制动距离时，应采取必要的降级或重复显示措施。 A.90、

B.120、

C.140、B J69

6、车辆轮对的内侧距离为1353mm，其允许偏差不得超过±（

）mm。 A.3、B.

4、C.6、A J144

7、车站按业务性质分为（

）、货运站、客货运站。 A.客运站、B.中间站、C.编组站、A J184

8、货物列车制动主管压力规定为（

）kPa。 A.450、

B.500、

C.600、B J201

9、货物关门车在列车中连续连挂不得超过（

）辆。 A.二、B.

三、C.四、A J202

10、最高运行速度为160km/h的旅客列车，紧急制动距离限值为（

）m。 A.1000、

B.1200、

C.1400 C J203

11、长大下坡道为：线路坡度超过12‰，长度为（

）km及其以上。 A.4、B.

5、C.6、B J213

12、单机运行或牵引车辆运行时，前方进路的确认由（

）负责。 A.调车指挥人、B.扳道员、

C.机车司机、C J229

13、调动乘坐旅客的车辆时的速度不准超过（

）km/h。 A.5、B

10、C.

15、C J230

14、站台上堆放货物，距站台边缘不得少于（

）m。 A.1、B.

2、C.3、A J234

15、跟踪出站调车，最远不得越出站界（

）m。 A.1000、B.800、C.500、C J239

16、单线自动闭塞区段的车站，在办理闭塞手续前须得到（

）的同意。 A.对方站值班员、B.列车调度员、C.机车司机、B J249

17、自动闭塞区段遇通过信号机显示红灯停车后，应等候（

）分钟。 A.2、B.

3、C.5 A J251

18、普通尖轨12号道岔侧向通过最高速度为（

）km/h。 A.30、B.

35、C.

45、C J275

20、施工作业标距应设在距作业地点两端（

）m处。 A.300~500、B.500~800、C.500~1000、C J320

21、进站、出站、进路信号机及线路所的通过信号机，均以显示（

）信号为定位。 A.停车、B.注意、C.进行、A J333

22、联系用的手信号中，红色灯光作圆形转动是（

）信号。 A.停车、B.过标、C.溜放 C J364

23、停留车五车距离是指距离停留车（

）m。 A.

45、B.50、C.

55、C J364

24、呼唤信号的鸣示方法（

）。 A.一长声、B.三长声、C.二短一长声、C J383

25、司机试验制动机时，缓解信号的鸣示方法是（

）。 A.一短声、B.二短声、C.三短声、B J383

26、列车发生冲突后，人员死亡（

）人及以上为特别重大事故。 A.20、B.50、C.100、B S P29

27、因客运列车发生冲突，构成为重大事故的后果是（

）。 A.人员死亡两人、B.重伤五人及以上、C.机车小破一台 B S P30

28、货物列车发生冲突，直接经济损失（

）万元以上为大事故。 A.100、B.200、C.300、B SP35

29、单机挂车时，机车距脱轨器或防护信号（

）m左右必须停车。 A.15、B.10、C.20、B C10

30、牵引货物列车，自阀减压后至缓解、停车前，机车制动缸压力，不得少于（

）kPa。

A.50、B.80、C.100、A C24

31、货运列车牵引吨数的波动尾数为（

）吨以内。 A.6

1、B.7

1、C.8

1、C Y13

32、内燃机车无动力回送时，应排净柴油机的冷却水和（

），冬季注意防冻。 A.燃油、

B.润滑油、C.液压油、B Y64

33、机车长期备用指备用（

）以上的机车。 A.半个月、B.一个月、C.十天、B Y69

34、长期备用的内燃、电力机车（

）进行一次溜轴。 A.10天、B.半月、C.每月、C Y73

三、判断题

1、特别用途线是指岔线。（

）×J30正确：安全线和避难线

2、钢轨绝缘接头的最小轨缝为6mm。（

）√ J42

3、用于侧向通过列车，速度为80km/h以上至140km/h的单开道岔，不得小于18号。（

）×J44正确： 30号

4、在电气化铁路上，道口通路两面应设限高架，其通过高度不得超过4 .5m。（

）√

J49

5、预告、驼峰、驼峰辅助信号机的显示距离不得少于200米。（

）× J61正确：400

6、半自动闭塞区段应装设接近连续式机车信号。（

）√ J92

7、封锁区间或开通区间时，必须向司机发布调度命令。（

）×J181正确：向车站值班员

8、由于装载的货物需要停止自动制动机的作用而未停止的车辆，禁止编入列车。(

) √

J190

9、单机挂车时，不准挂装载爆炸品、超限货物的车辆。（

）√J199

10、机车车辆长度的计算，以前后两钩舌内侧面距离按10m为换算单位。（

） ×J200正确：11m

11、制动故障关门车不超过现车总辆数6%时，不填发制动效能证明书。（

）√

J202

12、推送车辆时，要先试推。（

）×J228正确：试拉

13、停留车辆距警冲标的长度，容纳不下溜放车辆（应附加安全制动距离）的线路，禁止溜放作业。（

）√J231

14、调车组不足三人时，禁止溜放作业。（

）√ J231

15、发出旅客列车时，与列车相反方向可进行调车作业。（

）√

J237

16、列车及机车车辆必须停在警冲标内方。（

）√

J241

17、单线自动闭塞区段的车站，在办理发车前须得到对方站值班员的同意。（

） ×J249正确：列车调度员

18、自动闭塞区间，出站信号机故障时，发出列车的行车凭证为路票。（

） ×J250正确：为绿色许可证

19、使用电话闭塞法行车时，列车占用区间的行车凭证为调度命令。（

） ×J256正确：路票

20、特快旅客列车发生意外，不危急本列车安全时，可不停车，继续运行。（

） √

J270

21、等会列车时应关闭空气压缩机，并将头灯灯光减弱或熄灭，同时用列车无线调度通信设备报告就近车站处理。（

） ×J270正确：不准关闭空气压缩机

22、普通尖轨12号道岔侧向通过最高速度为35km/h。（

）×J275正确：45

23、货物列车在站发车前，司机施行缓解，确认发车条件具备后，方可起动列车。（

） √J287

24、采取措施后可整列运行时，列车不准分部运行。（

）√J295

25、列车分部运行时，自动闭塞区段仍按信号机显示运行。（

）√

J296

26、在降雾、暴风雨雪及其他不良条件下，难以辨认信号时，退行中应严格控制速度。（

）

×J300正确：禁止退行

27、救援列车进入封锁区间后，在接近被救援列车或车列 1000m时，要严格控制速度。

（

）×J302正确：2000m

28、四显示自动闭塞区段，通过信号机显示一个绿色灯光，表示运行前方至少有二个闭塞分区空闲。（

）×J341正确：三个

29、无线调车灯显当显示黄灯闪后绿灯常亮--起动信号。(

)×J361正确：减速信号 30、在昼间，股道号码信号显示右臂向右上方，左臂向左下方各斜伸45°角表示四道信号。（

）√

J364

31、运行途中发现有人左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动是降弓信号。（

） ×J367正确：升弓信号

32、引导手信号昼间：展开的黄色信号旗高举头上左右摇动，表示准许列车进入车场或车站。（

）√ J362

33、夜间手信号红、绿色灯光交互显示数次是溜放信号。（

）× J364正确：连接信号

34、作业标设在施工线路及其邻线距施工地点两端500-800m处。（

）×J376正确：500-1000m

35、警报信号为一长三短声。（

）√

J383

36、客运列车发生冲突、脱轨、火灾或爆炸，机车中破一台，列为重大事故。（

） ×

S2.3.1正确：大事故

37、列车发生冲突，列车脱轨列为险性事故。（

）√

S2.4.1

38、列车冒进信号或越过警冲标为险性事故。(

)√

S2.4.1

39、关闭折角塞门发出列车为险性事故。（

）√S2.4.1 40、单机挂车时，机车距脱轨器或防护信号15m左右必须停车。（

）×

C10正确：10

41、列车操纵示意图中包括动力制动使用和退回地点。（

）√

C16

42、接近被连挂车辆时，速度不得超过3km/h。（

）×

C55正确：5

43、一台机车的登乘人数，除特殊需要外，一般不得超过3人。（

）×

Y20正确：2人

44、机车乘务员对非法登乘机车的人员劝阻无效时，有权不开车，报请车站处理。（

）

√

Y21

四、简答题

1、铁路线路分为哪几种？ 答：铁路线路分为正线、（1分）站线（1分）、段管线、（1分）岔线（1分）及特别用途线。（1分） J30

2、列车在区间被迫停车后，防护工作由谁负责？ 答：需要防护时（1分），列车前方由司机负责，（1分）列车后方由运转车长负责，（1 分）无运转车长为车辆乘务员，无车辆乘务员为列车乘务员负责。（2分） J292

3、向施工封锁区间开行路用列车时的凭证及其内容是什么？ 答：列车进入封锁区间的行车凭证为调度命令。（2分）该命令中应包括列车车次、运行速度（1分）、停车地点、停车时间、（1分）到达车站的时刻等有关事项。（1分） J310

4、什么是机车交路？

答：机车交路是机车固定担当运输任务的周转区段。（5分） Y9

5、如何对列车制动机做简略试验？

答：列车管达到规定压力后，自阀施行最大有效减压并保压1min，测定列车管贯通状态（2分），检车员、运转车长、车站值班员或有关人员检查确认列车最后一辆车发生制动作用（1分）；司机检查列车管漏泄量，其压力下降每分钟不得超过20kPa。（2分） C12

6、在长大上坡道上应该如何操纵？

答：在长大上坡道上，应采用“先闯后爬，闯爬结合”的操纵方法，坡前应提早增大机车牵引力，储足动能（3分）；爬坡时应施行预防性撒砂，防止空转，并注意牵引电流不得超过持续电流。（2分） C42

7、站界标设置在什么地点？

答：设在双线区间列车运行方向左侧最外方顺向道岔（1分）（对向出站道岔的警冲标）（1分）外不少于50m处（2分），或邻线进站信号机相对处。（1分） J376

8、事故处理中什么叫“关闭折角塞门发出列车”？

答：列车前端越过（1分）出站信号机（2分）或警冲标即算。（2分） S.P86

推荐第7篇：生产车间蚕丝被生产操作工岗位职责及规章

生产车间操作工岗位职责及规章制度

一﹑严格遵守公司一切制度，服从管理。团结、协作、认真工作。保质、保量生产出合格产品。

二﹑服从公司统一安排，各组员工统一到仓库领取原、辅材料，如遇短斤缺两、质量不合格有权拒收；出库后，一切责任自负。三﹑各组员工服从公司统一日常工作事项安排，在生产中做到传、帮、带、负责技术指导，保证质量合格。

四﹑必须严格按操作程序进行生产操作，对经络和云团处理必须在工作台上完成。按质量检验要求，发现问题按有关规定扣罚。五﹑每日由各组成员负责成品入库，发现短缺，按价赔偿。六﹑车间内按规定保持整洁、清洁、个人物品放置工装间内。七﹑每组轮流值日，负责打扫清洁、车间安全事务，若出现事故相关人员承担一切责任。

八﹑出差人员，由公司统一安排，统一管理。

九﹑上下班时间准时，着装整齐，每日召开班前会，非工作日加班，员工应随传随到，不得有误，违者按第八条给予处罚。十﹑原则上不允准假，生病要出据有效证明。

十一﹑上班时间迟到一次扣罚当月工资5元，中途待岗者，发现一次扣罚20元，旷工一天扣罚50元。

十二﹑辞职者须提前二周递交辞职申请书，以便车间补充人员。否则影响生产扣发全月工资。

推荐第8篇：车间安全

一、要有安全意识，知道车间安全消防设备的放置点；设备要定期检查维护，并有检查记录表；

二、机械设备：

1、禁止未停机进行清理；

2、保证员工和机械设备有安全距离，工作时戴好安全帽，穿好安全鞋，必要的工作请戴好防护眼镜和口罩；

3、工作服必须是公司统一采购的，袖口裤脚纽扣扣紧，有问题及时更换；

4、工作过程中必须保证头发盘起；

三、特种设备：

1、铲车、行车等特种设备必须持证操作，严禁没有操作证的员工操作；

2、严禁设备超重超长运货；

3、行车使用完毕后必须停机复位；

5S：

一、整理:

将车间现场内需要和不需要的东西分类，丢弃或处理不需要的东西，管理需要的东西。

整理可以制定如下规则：

1.车间内废品、边角料当天产生当天处理，入库或从现场清除。

2.班组产生的返修品及时返修。

3.外来产品包装物及时去除，货品堆放整齐。工作现场不能堆放过多（带包装）外购产品。

4.合格部件、产品经检查人员确认后及时入库。

5.报废的工夹具、量具、机器设备撤离现场存放到指定的地点。

6.工作垃圾（废包装盒、废包装箱、废塑料袋）及生活垃圾及时清理。

二、整顿:

对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。物品的保管要定点、定容、定量，有效标识，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章制度和工作流程下完成作业。

整顿可以制定如下规则：

1.车间绘制现场《定置图管理图》。

2.车间对各类设备，工装，器具进行分类编号。

3.废品、废料应存放于指定废品区、废料区地点。

4.不合格品、待检品、返修品要与合格品区分开，周转箱内有清晰明显标识。

5.周转箱应放在货架上或周转车上，设备上不得放置周转箱、零件。

6.操作者所加工的零部件、半成品及成品的容器内，必须有明显的标识，注明品名，数量，操作者，生产日期。

7.搬运周转工具（吊车、拖车、升降车、周转车）应存放于指定地点，不得占用通道。

8.工具（钳子、螺丝刀、电烙铁、通路仪）、工位器具（周转箱、周转车、零件盒）、抹布、拖布、包装盒、酒精等使用后要及时放回到原位。

9.部件、材料、工装、工位器具按使用频率和重量体积安排摆放，使物品使用和存放方便，提高工作效率。

三、清扫:

将工作场所清扫干净，使生产现场始终处于无垃圾，无灰尘的整洁状态。设备异常时马上修理，使之回复正常。消除赃污，保持职场内干净、明亮。

清扫可以制定如下规则：

1.车间建立班《车间组清扫责任区》，落实到班组内具体责任人。

2.地面、设备、模具、工作台、工位器具、窗台上保持无灰尘、无油污、无垃圾。

3.掉落地面的部件、边角料及时处理，外购成品的包盒、箱随产生随清理。

4.不在本班组责任区内工作时，工作结束后及时将工作点地清理干净。

5.维修人员在维修完设备后，协助操作者清理现场，并收好自已的工具。

6.各班组对在车间内周转的原料、部件、产品做好防尘，防潮措施，罩上塑料袋或将其垫起。

7.下班时，员工垃圾桶全部清理干净。

四、清洁:

将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化，并定期检查进行考核。清洁，是对前三项活动的坚持与深入，进而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证工人身体健康，提高工人劳动热情。工人还应做到自身清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，即时理发、刮须、修指甲、洗澡等。工人除了要做到仪表整洁还要做到精神上的“清洁”，待人要礼貌尊重别人。

清洁可以制定如下规则：

1.各班组每天下班前15分钟进行简单的日整理活动。

2.各班组每周最后一个工作日下班前30分钟进行周整顿活动。

3.各班组每月27日下班前1小时进行一次彻底的整理、整顿、清扫活动。

4.车间每日依据《班组5S考核表》对各班组责任区进行检查，并做相应的记录，作为考核各班组业绩的依据之一。

5.车间每月1日对上月各班组5S实施情况进行情况进行一次总结，公布各班组本月5S考核结果。

6.车间依据《车间劳动管理制度》对5S活动不合格的班组及个进行相应的处罚。

五、素养:

素养即提高员工文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯和作风，素养是5S活动的核心。只有员工素质的到提高各项活动才能顺利开展。所以开展5S活动要始终着眼与提高员工素质。

素养可以制定如下规则：

1.每日坚持5S活动，达到预期效果

2.对各班组人员进行公司和部门的各种规章制度的学习、培训。

3.严格遵守公司各项管理规章制度。

4.遵守车间内部各种管理制度包括工作流程、劳动纪律、安全生产、设备管理、工位器具管理、周转搬运管理、工资管理等。

5.工作时间穿着工作服，注意自身的形象。

6.现场严禁随地吐痰和唾液，严禁随地乱扔纸巾、杂物。

7.爱护公共环境，卫生间马桶，手盆，水池用后自觉冲洗，不随意乱倒剩饭菜。

8.每年对车间班组人员进行一次评选，并将优秀员工上报到公司给予一定的奖励。考核的内容主要是个人德(敬业精神、责任感及道德行为规范)、勤(工作态度)、能（技术能力，完成任务的效率和质量、出差错率的高低）、绩（工作成果、能否开展创造性的工作）四个方面。

推荐第9篇：安全出行有规章教案

《安全出行有规章》教案

一、单元的定位

遵照《湖北省中小学课程标准》的要求，本单元 是属于 《生命安全教育》 九大内容模块中的第二部分 “交通出行安全” 的内容范畴，因此本单元的主题定位为“安全出行有规章” 。目的是让学生能清楚地认识危险的危害，形成躲避危险的意识，掌握躲避危 险的基本方法和自觉遵守各种交通规章制度，强调规则意识，自觉遵守公共秩序，有效地保障个人安全和竭力维护公共秩序。

二、单元的内容结构

本单元共有四篇课文，分别是“超载校车我不坐”、“追车扒车真 危险”、“乘车坐船守秩序”、“规范乘坐轨道车” 。这四篇课文紧贴学 生生活实际，从学生身边的常见事例和现象出发，通过一系列真实的事例，让学生从中学会简单地识别、判断危险的事物和环境（如超载 校车、追车扒车等） ，知道规避危险和求生、求助的简单方法和技能，强调个人意识（如面对超载校车要拒绝、知道追车扒车会造成怎样的 后果等） 。可谓由浅入深，循序渐进。 .五年级《追车扒车真危险》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

1、在马路上行走时要有规范意识。

2、从小养成良好的乘车习惯。(二)行为技能训练

1、了解追车和扒车是一种妨碍交通安全的违法行为。

2、初步养成规范乘车的良好习惯及自觉产生规劝违规乘车的意识和举动。(三)知识经验积累

1、行走在马路上遇到过往车辆不能追赶。

2、知道追车扒车可能会带来危险的后果。

二、教学重点

了解追车扒车的危险，并对出现不良行为能及时进行阻拦和制 止。

三、教学难点

现实生活中， 学生面对他人的不良行为会不会受到他人的唆使和 影响，能不能及时劝告和阻止。

四、教学方法

讲授法 讨论法 演示法 发现法 活动体验法

五、教学准备

教师准备多媒体课件；三维动画片。

六、教学过程

(一)播放 CPI，导入新课

1、播放 CPI，学生仔细观察。

2、教师谈话：同学们，刚才我们看到小强在放学途中扒拖拉机，将自己摔成了重伤，所幸无大碍，由此可看出扒车有多危险呀！ （揭示并板书课题：追车扒车真危险） (二)读议平安故事 “当当当„„”放学了，小强兴高采烈地走在回家的路上。他可是个调皮的淘气包，边走边东张西望，这时，一辆拖拉机“突突突” 地超过了他，小强见拖拉机开过，顿时灵机一动，心想： “走路多没意思，倒不如扒车回家，多快呀！ ”想着靠在拖拉机上吹风的情景，他咯咯地笑了。 说干就干，小强奋力地跑起来，一会儿他已跟上拖拉机尾部了。他咧着嘴轻轻笑了笑， 伸出左手抓住了车尾。 正当小强准备扒上车时， 车子碰巧被一块石头震了一下，一个颠簸，小强失去了重心，重重地摔在地上，把头皮和左手都摔伤了。路旁的人见了，急忙跑过去，将 他送进了医院。 头上和手上包着绷带，小强一脸沮丧，流下了伤心的泪水。 “都 怪我太淘气了，想要扒上拖拉机回家，却把自己弄伤了。 ”拖拉机的 尾灯一闪一闪的，似乎在说： “这能怪谁呢？要怪就怪你不遵守交通规则，扒车罢了。 ” 师：读了刚才的故事，你觉得追车扒车有哪些危害呢？ 生：学生自由说。

教师归纳：追车扒车可能会产生如下后果：

1、突然刹车，人撞车尾；

2、突然加速，人被拖倒突然拐弯；

3、人被甩下或摔倒，后车撞上或碾压。

(三)学习习近平安指南

1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说追车扒车有哪些危害或对自己产生那些伤害？并请学生说一说自己有什么 感想？

教师小结： （1）有时人刚到站，车子就开走了，不能追车、扒车。 （2）不能为图省事，贪便宜，而追车、扒车。（3）不要在机动车道上拦车，或追车、扒车。 （4）不能寻刺激，模仿他人追车、扒车。 （5）发现有人想追车、扒车，要劝阻。

2、讨论。师：追车扒车还有哪些危害呢？ 让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简单说 明理由。

3、交流。你在平时生活中，有没有过追车扒车的经历，当时有没有给自己 造成伤害？同桌的同学说一说，然后点有代表性的事例在全班复述一 遍。让学生自己评判。

（四）诵读平安歌谣 教师板书或贴出“平安歌谣” ，让学生读一读，背一背。追车扒车太危险，酿成惨祸很常见。扒车追车是逞强，安全第一心中念。

七、演练设计

引导学生完成“平安演练”中的两道练习题。

1、议一议 碰到下面的情况，你该怎么办？ （1）一位阿姨刚赶到公交车站，车就开走了。她不想等下趟车， 紧贴 车厢追着车跑。（2）看到表哥扒上了行驶的拖拉机，丁丁也想学表哥那样扒车。

2、评一评 这样做对不对？为什么？ 公路上，一农用车在行驶，一位农民工模样的人骑着自行车，一 手扶着农用车尾部，借助农用车之力行驶。

八、拓展阅读

不玩车 有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的汽车， 甚至在道路中间拦 车、追车、扒车，向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险和不道德的行为，最容易造成事故。当我们发现这种不良行为时，应该 及时提醒，大胆劝阻。因为拦车、扒车、追车时容易和其他行驶中的车辆相碰撞发生伤亡事故。 扒车时由于人小手劲差而中途掉下摔伤乃至死亡。特别是向车辆投掷石块，这是一种破坏公共财产和国家财物的不法行为，应严厉禁止；此外，容易使车内人员受伤，发生交通事故。

.五年级《乘车坐船守秩序》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序 文明乘车的好习惯。 (二)行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会 用救生衣等。

(三)知识经验积累 知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保 护自己，会用救生衣等。

二、教学重点

乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要守 秩序，讲文明，到指定站点候车船，排队购票检票以及上下车船。

三、教学难点

每一个环节都要遵守交通规则，都要讲文明，讲社会公德，礼让 待人，乐于助人。

四、教学方法

讲授法 讨论法 演示法 发现法 活动体验法

五、教学准备

师：乘车坐船挂图。 生：课前搜集自己家人或同学乘车坐船的一些事例，看看事例中 是否有违规行为。

六、教学过程

(一)课前谈话，导入新课 教师谈话：同学们应该都坐过汽车或轮船。你在享受车船便捷的同时，你遵守乘车坐船的秩序了吗？（学生自由发言） 教师指出：面对人员拥挤的车站或码头，我们怎样做呢？今天的 课文将告诉你怎样去做。（揭示并板书课题：乘车坐船守秩序）

(二)读议平安故事 初读课文，初步感知超载校车的危害。 教师用课件展示课文内容（或让学生看课本读） ：（故事梗概）故事讲述了杨飞和表姐放学回家，因公交车误点， 车站候车的人很多，上车时被疯狂的人群挤倒了，差点踩死。警示同学们，不要强挤上车，主动要求乘坐下一次班车。也揭示出不讲文明 不守秩序的危害。师：读了刚才的故事，你知道挤车有哪些危害吗？接下来我们来 看看平安指南是怎样说的。

(三)学习习近平安指南

1、读文。学生自由读课文中的相关内容， 读后自己说说乘车坐船时需要注意什么？并请学生说一说你有什么感受？教师根据学生回答归纳： 乘车坐船时必须守秩序，否则会造成拥挤或踩踏，严重时还会酿成安全 事故。教师小结：上下车船时要排队，礼让待人，乘车坐船时要站稳扶 好，还要留意车船上的设施。

2、讨论。师：乘车坐船不守秩序会带来哪些危害呢？ 让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简单说 明理由。教师小结：可能被挤下车摔伤；拥挤时可能出现踩踏事故；还有 可能出现打架斗殴。

3、交流。你打算怎样乘坐车船，面对不守秩序的乘客，我们将怎样劝说？ 让学生自由补充。

4、展示。学生将自己收集到的资料说给同学们听，并评一评谁说得好。

（四）诵读平安歌谣 教师板书或贴出“平安歌谣” ，让学生读一读，背一背。 乘车坐船要购票，上车下船队排好。车上船上不打闹，坐稳扶好防跌倒。

七、演练设计

引导学生完成“平安演练”中的四道练习题。

1、演一演。

柯山跟爸爸一起去武汉，先乘公汽再去长途车站购票，一路上， 由柯山带路，看站牌，排队，购票，上下车，看看柯山是否会乘车。

2、评一评。公交车到站后，前门上车排了很多人，可有一人想从后门上车， 结果堵住了下车的人。评一评谁对谁错，为什么？

3、议一议。节假日、上下班人流高峰期乘车应该注意哪些细节。

4、说一说。考察学生面对具体情况评判是非的能力。

八、实践设计

劝一劝自己家里人乘车坐船时一定要守秩序。 五年级《规范乘坐轨道交通》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

1、了解乘坐地铁时的行为规范，做个文明乘客。

2、从小养成良好的乘车习惯。(二)行为技能训练

1、了解乘坐地铁的基本安全常识：乘坐地铁防拥挤，上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠，坐稳扶好不嬉戏。

2、发生紧急情况，不惊慌，听从指挥，积极配合。(三)知识经验积累

1、熟悉地铁的各种标志、提示，正确使用各种安全及紧急设施。

2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。

二、教学重点

让学生了解乘坐地铁的基本安全常识，学会安全文明乘坐地铁。

三、教学难点 如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。

四、教学方法

讲授法 讨论法 演示法 发现法 活动体验法

五、教学准备

教师准备多媒体课件；三维动画片。

六、教学过程

(一)激趣，导入新课

1、导入：地铁和轨道交通是一种快捷安全的交通工具，许多城 市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗？在乘坐地铁时 要注意什么呢？（揭示并板书课题：规范乘坐轨道交通）

2、播放 ppt，学生仔细观察。

3、教师谈话：同学们，刚才我们看到小军在上车时由于拥挤， 险些酿成事故，如果不是他爸爸眼疾手快，后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序，做到文明规范！ (二)初读课文，初步感知不文明乘车的后果 学生看课本读文：星期天，爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩，小军高兴得脸上乐开 了花。 来到地铁站，只见站台上人山人海，大家都在焦急地等待着列车 的到来。不一会儿，列车来了，人群纷纷向车门挤去，小军急不可耐地往前冲。不料，他被后面的人踩住了鞋子，向前一扑，幸亏爸爸眼 疾手快，一把将他拉住，不然就摔到了安全线外。车门开了，下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流上了车。 上车后，小军挤来挤去，被爸爸严厉地批评了一顿： “臭小子，站稳扶好，还不长记性，你看刚才多危险！乘坐地铁时要遵守秩序排 队上车，先下后上。如果人多上不去就等下一辆，必要时可以找列车员帮你上车，不能这样无秩序，记住了吗？ 小军惭愧地点了点头。 师：读了刚才的故事，你觉得不文明乘车有哪些危害呢？生：学生自由说。

教师归纳：不文明乘车可能会产生如下危害：

1、发生拥挤，人 员进出无序；

2、摔倒发生踩踏；

3、人被挤下站台等。那么，我们怎 样才能杜绝此类现象发生呢？接下来读读平安指南， 它给了我们明确 的答复。

(三)学平安指南，了解如何才能做到文明规范

1、读文。学生自由读课文“平安指南”的相关内容，读后自己说说轨道交 通有哪些？它有哪些优越性？教师小结：城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。最具 典型的就是地铁。 地铁是地下铁路的简称。 指以在地下运行为主的城市铁路系统或 捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。

2、讨论。师：乘坐地铁需要注意些什么呢？ 让学生自己充分地说，同桌同学即时点评说得对不对，并简 单说明理由。

教师小结：列车进站时，人要退到车站划定的安全线以外。上车 时请注意脚下，不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏蔽门的玻璃，当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车。在列车上切勿撞击屏蔽门，也 不要靠紧车门，以免影响车门开启。切勿在车厢内追逐打闹，玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道，以免影响他人通行。

3、交流。同学们，除了以上讲到的注意事项外，你还能列举一些注意事项 吗？同桌的同学说一说。

4、教师小结： （1）注意地铁的各种标识、提示，正确使用各种安全及紧急设施。（2）注意看地铁的有关通告，听地铁的广播，了解情况变化， 做好应急准备。 （3）不要携带易燃易爆物品和宠物上车。（4）发生紧急情况，不要惊慌，工作人员会及时处理。此时应听从指挥，积极配合。 （5）地铁车厢和司机室均设置了 360°的摄像头、紧急对话装 置、紧急逃生锤和灭火器

（四）诵平安歌谣，归纳记忆所学知识 教师板书或贴出“平安歌谣” ，让学生读一读，背一背。 乘坐地铁防拥挤，坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序，安全规则要牢记。

七、演练设计

引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。

1、演一演 一名乘客准备携带一壶汽油上地铁，过安检时被工作人员拦住，并当场收缴汽油，同时对他进行安全教育。请模拟表演上述场景，其 他同学观看后谈谈感想。

2、议一议 健健准备上地铁时，不小心把水壶掉到站台下去了。他该怎么 办？大家议一议。

3、认一认 认识乘坐轨道交通时的有关安全标志，认一认，记一记。

八、拓展阅读

韩国地铁追尾事故自救：孩子和女性先走 2014 年 5 月 2 日下午 3 时 32 分许，韩国首尔地铁 2 号线两辆列车追尾。 受伤乘客讲述事故发生后的自救时感人一幕， “可能是受 ‘岁月’号沉船事故的影响，年轻人照顾小孩和老人，非常有序” 。一位乘客说， “我当时正在玩手机，突然听到‘哐’的一声，我 向前扑去，重重地摔在地上” 。车内的灯也全灭了，漆黑一片。受最近”岁月“号事故影响，列车内瞬间陷入“恐慌” ，到处都能听到尖 叫声和哭喊声。后来，许多乘客把手机当电筒照亮车厢。接着，车内响起了“大家不要慌张”、“没事的”等声音。 “一开始大家都在等， 不知是谁把车门打开后，大家都依次跳到铁轨上，逃离现场。大家都非常冷静” 。在乘客疏散的过程中，一辆反方向开来的列车停车后协 助现场照明。 广播通知让转移到前一节车箱。但连接前一节车箱的门严重受损，无法打开，根本没法儿移动。部分乘客据列车内紧急指南手动打 开了车门， 乘客开始一一下车。 年轻男子让儿童和女性及老人先疏散。 “包括我在内的男人是最后从车上下来的。可能是受‘岁月’号沉船 事故影响，年轻人先照顾小孩和老人，非常有序” 。 第三单元 有备无患保健康 简介

本单元旨在落实课程标准中第三模块《公共卫生安全与毒品预 防》中的相关内容与要求，以“有备无患保健康”为主题， 重点学习卫生和饮食常识，形成良好的个人卫生习惯和健康的饮食习惯。初 步了解一般的药品知识，懂得生病看医生，遵医嘱服药。 本单元有 4 篇课文，每篇课文均由导语、平安故事、平安导航、平安歌谣、平安演练、平安广角六个板块组成。

《购买食品有学问》 通过学习食品卫生知识和辨别合格食品的 方法， 让学生提高食品安全意识，懂得到正规的购物场所购买食品，不购买小摊食品，做到不购买不合格的食品、饮品。 《不吃变质食物》 通过学习了解什么是变质食物及变质食物的危害，变质食物的特征，让学生掌握辨识变质食物的方法，到达不吃变 质食物的目标，养成良好的饮食习惯。《服用药剂遵医嘱》具体内容为“学会看药品说明书，有病按 医嘱服用药剂，不乱吃药。 ”通过学习了解药品的相关知识，学会看药品说明书，增强药品安全意识，知道生病不能大意，养成生病要看 医生，遵医嘱服药的意识。《清理家庭药箱》是为了进一步落实“用药要看说明书，不乱吃 药”的学习要求，了解家庭药箱的意义，知道误服过期、变质药品的 危害。 《购买食品有学问》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

1、通过本课学习，让学生提高食品安全意识。

2、培养学生不买“三无”食品，不购买不合格食品的意识。

3、懂得到正规的购物场所购买食品，不购买小摊食品。(二)行为技能训练

1、学会看食品包装，掌握从食品包装上判断食品是否合格的方 法。

2、学会计算食品保质期。

3、认识食品安全标志。(三)知识经验积累

1、了解食品标签应该列明的事项。

2、知道食品安全标志的含义。

3、知道小摊小贩上的食品是不卫生的食品。

二、教学重点

教会学生辨别“三无”食品和学会看食品标签。

三、教学难点

让学生在日常生活不购买小摊食品。

四、教学方法

自学学习法 讲授法 讨论法 实践演练法

五、教学准备

准备一些食品或食品包装。

六、教学过程

(一)导入课题 教师调查：家里有买到假冒伪劣食品的同学请举手。 （根据学生举手的情况看样子还不少）吃了假冒伪劣食品会危害人的健康。怎样 才能买到合格安全的食品呢？（板书课题）引出新课内容。 (二)读“平安故事”受启发 学生自由阅读“平安故事” ，讨论：爸爸为什么会买假冒伪劣的 食品？(路边的食品不安全，没看包装) (三)学习“平安指南” 采取“个人自学 ——互相交流——点拨引导——总结”的方式学习。

1、学生自读“平安指南”了解食品问题很严重及食品安全的重 要性。

2、学习购买食物的相关知识。

3、学生自学交流：怎样购买安全食品？（学生自主发言）

4、教师引导强调小摊的食品不要买，重点讲解怎样从包装上区 别“三无”食品、认识安全标志及如何根据出产日期加上保质期计算食品的失效期。

5、小结教师：购买食物的相关知识：一是要到正规购物场所购 买食品，并特别强调小摊小贩上的食品不能买；二是介绍如何查看食品包装上信息，看是否有 qs 标志，是否过期，内容是否标示齐全、规范等；三是要索要购物票证。

（四）熟记“平安歌谣” ，当堂背诵

1、学生齐读歌谣。

2、男生和女生来进行一场对抗赛，看看谁能先背会这首歌谣？

七、演练设计

1、教师准备一些食品，创设情境，学生帮妈妈购买一些家里需 要的食品。（或者课后让学生到超市帮家里购买一些需要的安全食品）

2、对话练习：你看到了谁买路边小摊食品？你该怎样劝说他？ 在对话的基础上评议:他这样劝说有效果吗？还可以怎样劝说？

3、学生看图记住各种食品标示，并明白期中的含义。

八、课堂小结

购买食物的相关的知识（略） 。

九、拓展延伸

自读了解“伪劣食品的防范”和“巧选绿色食品” 。 《不吃变质食物》教案

一、教学目标

(一)情感态度培养 通过本课的学习，让学生树立食品安全意识。 (二)行为技能训练

1、掌握辨识变质食物的基本方法。

2、做到不吃变质食物，养成健康的饮食习惯。(三)知识经验积累

1、知道什么是变质食品，人吃了变质食品会对身体造成哪些伤 害。

2、变质食品有哪些感官特征。

二、教学重点 让学生知道变质食品对人身体的伤害，严重的还会危及人的生 命，变质食物坚决不能吃。

三、教学难点

学习辨别变质的食物。

四、教学方法 谈话法 自学学习法 实践演练法 讨论法

五、教学准备

准备好一些食品（变质的和没变质的） 。

六、教学过程

(一)谈话导入 同学们， 生活中我们大多数的同学都有吃东西后拉肚子或肚子疼的经历。其主要原因是因为吃了变质食物的。什么是变质食物？怎样 做到不吃变质食物呢？今天我们就学习第 10 课。 （板书课题）

(二)听“平安故事” 老师可以讲课本上的“平安故事” ，也可以讲生活中的故事。听完故事，让学生谈原因及体会，初步认识变质的食物坚决不能吃。 (三)学习“平安指南”

1、出示自学提纲： （1）什么是变质的食物？ （2）为什么不能吃变质的食物？ （3）怎样辨别变质的食物？

2、学生根据提纲自学。（1）同桌交流。 （2）派代表在班上交流：什么是变质食物？可以让学生结合自己的经历举出一些变质的食物。如：家里榨的豆浆放了半天就会结成 粘稠状夏天的稀饭没放进冰箱就会有一股馊味等；为什么不能吃变质食物？可以派有拉肚子的同学结合生活谈感受； 怎么样辨别变质食物？可以结合实物边讲述边辨别。如：一块发霉的面包或一条变味的 鱼等。教师组织学生认真地听，并做适当的点评。点评时也适当地补充 一些事例。让学生在大量的事例面前充分认识变质食物不能吃，学会辨别变质的食物。

（四）熟记“平安歌谣” 在理解歌谣大概意思的基础上要求学生熟记。 也可以让同桌间互 相比赛背诵。

七、实践操练，提升能力

1、找一找：教师出示事先准备的食物（发硬的面包、发芽的土 豆、新鲜的馒头、新鲜的牛奶、变味的绿豆汤、一片隔夜西瓜）派学生上台找出变质的食品，并说说自己辨别的依据。 （鼓励学生仔细观 察，善于发现，通过巩固学习学会辨别变质食物的方法）

2、说一说：根据课本中所说的现象组织一个小辩论赛，在辩论 中进一步认识“像奶奶这样把腐烂的水果削掉再吃“这种生活习惯是不对的，要坚决反对。 （正方理由：腐烂说明水果变质，削掉后的水 果表面看没什么，其实水果内部营养成分已经消失，甚至还滋生有害的细菌。反方理由：削掉后的水果颜色、味道都比较正常，应该没变 质，丢掉了可惜，要养成节约的好习惯，所以可以吃。结论：病原微生物侵入果品造成局部溃烂，肉眼很容易看到，但在腐败过程中产生 的有害、有毒物质会污染尚未发生病变的果肉，则是肉眼看不到的，有些真菌及其毒素还具有致癌作用，食用后对人体有害。所以，就算已经剔除了腐烂的部分， 这样的水果仍不能吃。 奶奶的作法是不对的）

3、做一做：鼓励学生回家仔细检查并清理自己家的冰箱和食品 柜。

八、课堂总结

变质食物危害健康，变质食物坚决不能吃，而学会辨别变质食物 是保证不吃变质食物的前提，所以要学会辨别变质的食物。

九、拓展

自读“平安广角” ，让学生对食物变质的原因有所了解，加深对 变质食物危害的认识，进一步提高辨别变质食物的能力。 《服用药物医嘱》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

1、培养药品安全意识。

2、知道生病不能大意，培养生病看医生，遵医嘱服药的意识。

(二)行为技能训练

1、能按医嘱服药。

2、学会看药品说明书，会按说明书合理用药。

(三)知识经验积累

1、知道药品分处方药和非处方药，处方药要医生处方才能购买 服用，甲类非处方药要在医生或药师指导下服用。

2、知道什么是医嘱，为什么要按医嘱服药。

3、了解药品说明书的主要内容。

二、教学重点

知道有病按医嘱服用药剂，不乱吃药。

三、教学难点 学会看药品说明书。

四、教学方法

讲授法 实物演示法 实践演练法 讨论法

五、教学准备

准备药品包装盒和说明书(教师和学生都准备)、阿莫西林和板蓝 根各一盒。

六、教学过程

(一)新课导入 直接利用课文的导语导入课题。

(二)读议平安故事 读了文中的平安故事，我们受到了什么启发 ？ (三)学习习近平安指南

1、教师介绍我国实行处方药和非处方药的管理制度。根据课文 的图标及老师准备的“阿莫西林和板蓝根”认识处方药和非处方药，明白药品安全的重要性。

2、学习服药遵医嘱：（1）遵医嘱的重要性：在学生自读的基础上，教师适当点拨归 纳抓住关键点：发挥药物的最佳效果，避免药物对人体的危害；药物之间的相互作用以及每个人的身体状况需专业医生做出判断。

（2）结合自己的生活举例说说有哪些不遵医嘱的现象？在学生 畅所欲言的基础上教师小结遵医嘱的重要性。（3）什么是医嘱？学生自读后用自己的话说一说。

3、学会看说明书： （1）读课文，知道看说明书需要从哪五个方面来看。（2）师生出示带来的说明书，同桌二人为一组，一起看说明书： 药物名——功能主治——用法用量——禁忌和不良反应——注意事项（教师根据课文的五个方面引导学生逐步看完） 。

（四）熟记“平安歌谣”

1、现在我给你们两分钟时间，看谁能在这么短的时间里记住这 首歌谣。

2、小结本课教学内容。

七、演练设计

1、填一填：学生四人为一组，根据自己带来的说明书填一填。填完后评一评，哪些小组顺利完成了任务？哪些小组完成得又快又 好？

2、议一议：根据“平安演练”的内容组织学生讨论，结论肯定 是不能接着服用以前的药物。 但不能服用的理由让学生充分利用本课学习的知识来解决。 （如：两次感冒病情可能不同，上次的医嘱现在 不能用、要看说明书，也许这次感冒的症状和上次也不一样------）

3、查一查：鼓励学生和家长一起去药店完成。

八、延伸拓展

自学了解“平安广角”中的知识。 《清理家庭药箱》教案

一、教学目标

(一)情感态度培养 增强学生关注药品安全的意识。

(二)行为技能训练 学会看药品说明书和药品外观判断过期药、变质药。

(三)知识经验积累 了解家庭药箱的意义，知道误服过期、变质药品的危害。

二、教学重点

让学生知道过期药、变质药的危害，从而增强学生关注药品的安 全意识是本课教学的重点。

三、教学难点

让学生学会清理家庭药箱是本课的难点。

四、教学方法

读悟交流 成果展示 课外实践

五、教学准备

PPT 课件，课前排练“演一演”情景剧。

六、教学过程

(一)借用引言，引入课题 师：生活中，磕磕碰碰、伤风感冒、拉肚子是难免的。家里常备小药箱，这些小问题不去医院，在家就能自己解决。那么，家庭小药箱应该怎样准备和清理呢？今天我们将一起来学习“清理家庭小药 箱”相关知识。（板书课题：12 清理家庭小药箱） (二)学生读“平安故事” ，谈感受

1、学生自由阅读教材的平安故事。

2、学生阅读完故事，教师组织学生先二人小组谈感受，然后全 班交流感受。 【学生交流中，教师要适时引导点拨，让学生明白家庭药箱中的过期药品，不清理会被家人误用而给身体带来危害，明白家庭药箱清 理的必要性，从而激发学生探究“怎样清理家庭小药箱”的愿望。 】 (三)自学探究“怎样清理家庭小药箱”

1、问题导学。（1）课件出示问题： A、家庭为什么要备家庭药箱？ B、普通的家庭药箱应该准备哪些药物和器材？ C、怎样清理家庭药箱？ （2）学生自由阅读“平安指南“。

2、围绕课件出示的问题，组织学生交流学习结果。

3、教师引导学生总结学习收获。

4、读读背背《平安歌谣》

七、演练设计

活动一:说一说（生活中，当家人生病时，家庭小药箱能及时给 我们提供帮助。请你说说“我与家庭药箱”的故事）

1、学生以四人小组为单位，开展组内交流。教师巡回参与。

2、以组为单位，选典型事例全班交流。【教师参与活动点评，要突出家庭小药箱的意义。 】

活动二:演一演

1、教师引导学生阅读教材“平安演练”中“演一演”的文字。

2、情景剧表演。

3、学生评价情景剧的表演效果。【学生评价情景剧表演效果时， 教师要引导多评价角色看药品期限的情景，以强化用药前要“看药品期限”意识。 】 活动三：做一做（与家人一起清理家庭药箱，处理变质药品，补 充不足的新药，并分类放置。 ）

1、班级调查：有多少家庭拥有“家庭小药箱” 。

2、组织学生轻声阅读教材“平安广角” 。

3、提出活动任务： （1）、与家人一起清理“家庭小药箱（与家人一起为家庭准备小药箱） （2）、把任务过程用日记的形式写来，小组内选最好的日记上班 级作品展视窗。

3、学生课外实践活动。第四单元 居家生活防意外 简介

一、单元定位

本单元是《生命安全教育》九大内容版块中的第四部分“居家 生活防意外”的内容范畴，本单元五年级相关的课标要求是：知道基本的家庭生活安全常识；侧重认识危险的危害，形成躲避危险的 意识；掌握躲避危险的基本方法，强调个人安全； 知道用手触摸开关插孔很危险，发现有人触电，会迅速关上电闸，不直接接触触 电者；冬季取暖有防范一氧化碳中毒的措施，嗅到怪异气味要及时开窗；学会家庭防火的基本常识和火场逃生的基本技能，学会正确 的开关液化气灶的方法。

二、单元内容结构

遵照课标要求，本单元分为五个课时的教学内容，其中《室内 取暖防意外》加强了学生在取暖时防火灾、防触电的意识，并掌握 “四防”的方法； 《洗澡防晕倒》让学生明白在洗澡的过程中要注 意哪些问题， 帮助学生树立洗澡时的防范意识和自我保护意识； 《油锅突然起火了》培养了学生关心家庭安全，重视家庭厨房防火的意 识以及掌握油锅起火的正确灭火方法； 《学会使用液化气灶》使学生知道使用液化气灶时的安全常识，并养成安全使用液化气灶的习惯； 《触电巧施救》帮助学生掌握正确的触电施救的方法，并熟记触电意外发生时断开电源的要领。

第 13 课 室内取暖防意外

一、教学目标

（一）情感态度培养

1、取暖时要有防火灾、防触电意识。

2、关心家人，提醒家人时刻注意取暖安全。

（二）行为技能训练

1、正确使用电取暖器、电热毯、充电热水袋等取暖电器取暖。

2、燃烧煤炭等取暖时能正确预防一氧化碳中毒。

（三）知识经验积累

1、了解冬季取暖可能存在的常见安全隐患。

2、掌握冬季取暖时“四防” （防火灾、防触电、防中毒、防烫伤）的方法。

二、重难点分析

鉴于取暖电器的普遍性， 教育学生如何正确安全地使用常用的取暖电器显得很重要， 其中的防触电及防止由于不当使用可能造成的火灾事故是本课的重点。 防中毒当然很重要， 但因为 有专门课文来讲解，本课只作为次要内容来讲。 “低温烫伤”的概念学生不太容易理解，可 以作为难点来突破。

三、内容分析及教学建议

1、平安故事 平安故事本故事是根据真实的案例改编。 改编时通过塑造一个善良、爱美小女孩被伪劣产品毁容，谴责不良商人给社会带来的危害，呼吁大家重视取暖安全。学习“平安故事”时，要引导学生想一想，如何避免电热水袋爆炸事件，如：要购买正规产品，加热电热水袋时人要 远离等。

2、平安指南 平安指南先讲冬季取暖可能产生的几种意外伤害：火灾隐患、一氧化碳中毒、低温烫伤、高温失水，说明导致这几种伤害的原因；然后在“安全取暖支支招”中列举了一些正确取暖方法，和前面的火灾隐患相对应。本板块讲了五项内容：一是使用质量可靠的取暖用品；二是取暖设备要远离易燃易爆物品，人离开时切断电源；三是不用烧煤炭的方式取暖；四是避免长时间接触热源，预防低温烫伤；五是控制取暖时间，避免温度过高，并配有一幅一氧化碳中毒图，毕竟这个内容比较重要，学生通过看图可以强化一下防中毒意识。学习“平安指南”时教师对生活中使用普遍的取暖电器如电热毯、充电热水袋、小太阳取暖 器等重点讲解， 可启发组织学生事先做好调查，启发学生就自己家的取暖方式中存在的安全 隐患有针对性地学习。由于这个部分的内容较多，可以将学生分成小组进行学习，让后全班进行交流总结。

3、平安歌谣 平安歌谣强调了三点方法：防烫——用物隔离；防中毒——房间不封闭；防电防火——人走火灭关电器。教师要抓住重点进行教学，使学生在理解的基础上加深记忆。

四、平安演练与建议

平安演练 通过议一议，写一写，演一演的形式，加深学生对平安歌谣的理解，掌握几种典 型的可能导致冬季取暖意外发生的预防方法。 “平安演练”板块先给出了三幅图，代表三种常见的隐患：①睡着了，取暖器还在工作；② 电热毯的几种错误用法； ③覆盖或近距离地用取暖器烘烤衣物。 然后就这三幅图设计了三个 活动： “议一议”让学生能辨别取暖器的常见使用错误。 五年级《洗澡防晕倒》教案

一、教学目标 (一)情感态度培养

树立安全防范意识和自我保护意识。 (二)行为技能训练

1、有人晕倒会大声呼救并协助大人进行简单救护。

2、会拨打急救电话。

(三)知识经验积累

1、知道在卫生间洗澡若发生煤气中毒事故，会失去意识倒在浴 缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。

2、懂得事故发生时应大声呼救并拨打急救电话。

二、教学重点

帮助学生知道有人在卫生间洗澡发生意外溺水,要大声呼救并赶 紧拨打急救电话。

三、教学难点

引导学生初步形成安全意识，生活中要能防止意外发生,学会救 护。按要点做事，注意洗澡时的安全。

四、教学方法

讲授法 故事法 交流法

五、教学准备

1、课前收集一些洗澡时发生意外的案例。

2、每人准备一张自制的漂亮小卡片。

3、制作相关的教学课件。

六、教学过程

(一)学习习近平安故事

1、引入新课。师：洗澡可以消除疲劳，增进健康，可是洗澡时也会发生缺氧晕倒等意外的事情，这是怎么回事呢？板题：洗澡防晕 倒。

2、课件出示“平安故事” ，点名读。师：想一想，是什么原因才导致小美在浴室里晕倒的？京京又是怎样做的？

3、学生议一议，师小结。

4、说一说：学生说一说课前收集的洗澡时发生意外的案例和引发的严重后果， 引起学生对所学知识的重视， 导入下一个环节的学习。

(二)了解卫生间洗澡晕倒的原因

1、读一读：学生默读“平安指南”的第一个板块的内容。

2、学生交流洗澡晕倒的原因，老师小结后板书：空气不流通， 长时间浸泡，空气不流通，饭后洗澡，空腹洗澡。

3、小组交流：四人为一小组，互相说一说洗澡晕倒的原因有哪 些，并推荐一名代表准备全班发言。

4、引趣提问：洗澡是我们经常要做的事情，而洗澡的过程中有 这么多隐患，那我们该怎样做呢？

(三)洗澡时如何预防晕倒

1、读一读，划一划。学生自由读“平安指南”中的第二个板块， 对照老师的板书，在书上相对应的内容上找到解决办法，划一划。

2、学生交流后，师板书：水温与体温接近，时间不宜不适，增 强体质，保持室内空气流通。

3、探究：如果发现家人洗澡时意外晕倒，你应该怎样做？

4、先交流后，师小结：①要立刻开窗通风，用干毛巾包裹晕倒 者的身体，到室外平卧休息。 ②判断晕倒的原因，争取相应的急救措施，并及时拔打“120。 ”

（四）学习“平安歌谣”

1、课件出示“平安歌谣” ，师生共同诵读。

2、点名学生归纳“平安歌谣”中的要点（通风、水温、预防中毒 和窒息，不能在过饱和空腹情况下洗澡） 。学生可口述即可。

3、学生拍手齐背“平安歌谣” 。

七、平安演练

1、做一做：制作“洗澡须知”安全卡。①老师讲明制作内容和注意事项； ②学生四人为一组，动手制作； ③学生上台展示自己制作的安全卡； ④评出制作优胜奖， 对自己的作品不满意的同学可以进行修改和 补充；

2、查一查 ①在家长的帮助下检查家里卫生间的安全隐患； ②以小组为单位进行交流反馈； ③填写“卫生间安全隐患”表。

3、说一说 ①学生读题后讨论问题的答案。 ②点名回答后，师生共同小结，对课文的知识进行回顾。

八、课堂小结

请同学们自由阅读这两个故事，然后交流自己的读后感。

九、课堂小结

1、教师引导学生根据板书回忆巩固本课的知识点。

2、呼吁同学们做一名小小安全宣传员，对家人和邻居进行预防洗澡晕倒安全知识的宣传。

十、课外拓展

1、办一期“洗澡防晕倒”的黑板报。

2、收集洗澡晕倒后的急救知识。十

一、板书设计

14、洗澡防晕倒 浴室温度高 隐患： 缺氧 缺血 一氧化碳中毒 肠胃不适 低血糖 长时间浸泡 空气不流通 饭后洗澡 空腹洗澡

安全措施： 水温与体温接近洗澡时间不宜过长 增强体质气流通

推荐第10篇：安全不离口 规章不离手

安全不离口 规章不离手

安全是我们在生活和生产过程中，生命得以保障，身体得以无损，财产避于损失的意思。然而就是这么一个简单的诠释，使得安全成为了保护生命的屏障，成为了企业发展的保证，成为了国家强大的基石；而要真正去做好它也真不是一件简单的事情，这是需要长久持续的过程。做这些东西都是要先有防范意识，才能减少事故的发生。连防范意识都没，哪谈得上去顾虑安全问题。安全永远只有起点，没有终点可言，这就要求我们要时刻“心系安全”！

从我多次下厂参观企业发现，不论是大企业还是小企业，安全问题都有存在，大企业相对小点，小企业安全问题就相对比较大了。像小企业，连最基本的安全灯泡都没装，就这最基本的东西，反映出的问题是很多的，连那么基本的都没做到，这企业还会做其他安全措施吗？那是根本不可能的。造成这样，企业跟政府都有一定的责任，从中可以看出企业对安全意识十分淡薄，对员工的生命安全不顾，企业一心就想赚钱，可从没考虑，一旦发生了事故，自己辛苦做起来的企业也会在一夜之间消失。

我们应从思想上认识到安全的重要性，从而提高自身的安全意识：特别是战斗在工作一线的员工们，“安全”显得尤为重要，它的意义,在于生产装置设备的稳定运行；在于千家万户的幸福与欢乐；更在于社会的和谐稳定！对于企业来说，安全更是发展腾飞的基石！若不要安全，哪怕是轻轻的一碰就能使机器停止运作，使整个生产处于瘫痪；若不讲安全，哪怕只是一个小小的意念,也能让操作中的生命处于危险。

企业的安全发展都离不开管理层的高度重视，例如通过竖立安全标语，通过用身边的真实事例培养每位职工的安全意识，通过制定严格的安全管理制度等！积极响应公司的安全宣传，开展一系列声形并茂的安全征文，安全演讲等活动；以人为本抓安全，关爱生命，关注安全”；“强化安全生产，构建和谐社会”等科学有效的安全标语与安全警示牌，在心理上给每位职工形成了强大的安全宣传攻势，让安全常在于眼，常在于心，常在于工作！在每个生产岗位我们都有相应的安全职责，设备操作规程，班组管理人员监督执行情况等等。对操作间内部各个有可能存在安全隐患的地方逐一检查，不漏掉一个死角不存在一个盲点。上至领导，下至普通职工，每个人都必须严格执行安全纪律，一旦发现违纪现象，立即进行严厉批评指正。作为企业的管理人，应该做到：

1、利用班前班后会强调安全注意事项

进行较为透彻的危险点分析，向职工讲清危险点在哪里，并将其落实到人，要有专人对工作上的危险点进行控制、监督；在班后会上，要及时总结工作中的得失和危险之处，提醒职工在以后的工作中如何注意克服。

2、以考促学，熟记安全规程

根据职工的工作岗位发放相关专业的安全规程，做到人手一册，要求熟记安全条款，并随时进行现场考问抽查。

3、当一天安全检查员

为了调动全体职工重视安全的积极性，让职工当一天真正的安全员，体会安全检查的重要性。养成工作前和工作中主动检查是否符合安全要求的良好习惯。

4、及时沟通，把好安全检查关

每天室领导和班组长、安全员开安全生产碰头会，及时反映班组安全情况。在每项技改工作中，详细制定施工方案、审批表、验收单、技术报告等，做好验收总结工作，从组织措施、技术措施、安全措施等方面予以确保，消除危险源和危险点，严把安全检查关。

5、召开事故现场会，有针对性地进行安全教育 对于本单位发生的事故及时召开事故现场会，让职工进行讨论，分析造成事故的原因及教训，提出整改方案。让每位职工记住事故原因和教训，预防和减少事故的再次发生，认真制定并落实反事故措施和安全技术措施计划。

6、加强宣传，开展竞赛

组织职工开展安全技术交流，在班组与班组、个人与个人之间，开展安全生产竞赛活动，强化安全生产无小事思想意识，安全教育工作不能一成不变，要根据企业的安全状况，有目的地、不定期地改变激励方式，以新的刺激唤起人们对安全的关心，这样就会持续取得良好的安全控制效果。

而员工应积极主动学习安全等知识，提高生产技术的能力，爱岗敬业，熟悉操作规程，防患于未然！我们在工作中应主动地接受安全知识教育，努力提高安全操作技能，不断操练，让操作烂熟于心，从而保证安全生产和自身安全，从容应对突发事件；在平常的生产中，当班的人员一定要认真检查机器设备，严守操作规则、严守规章制度、严守交接班制度，不马虎过关，保证安全优质供水，做到工作问心无愧，安全常在于心。发现安全隐患，及时报告，及时整改，避免意外发生。其次，要有敬业精神，要从小事细节抓起，做到工作勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，保持实事求是，精益求精的工作态度，努力培养责任心，让安全责任重于泰山，知晓防范胜于救灾，做到在实践中突显安全。 作为政府又该做些什么呢？个人觉得监管非常重要，定期的去检查，发现问题要马上叫企业整改，因为很多企业表面上是说好好，马上改，等监管员走后，又不当一回事了，下次在去检查的时候又还是一样，所以问题关键在于，怎样让他们下了通知马上整改。还有就是为什么安全不达标这些企业都能生产，有没专门的部门来审核这些东西之类的。如果一开始有相关部门审核的话，也许安全问题会好很多。虽然政府对这样的法律制度是有，但很多企业不一定就照着做了，很多可能是这些企业根本也不知道要这样做。所以政府要加大宣传，最好能叫企业的负责人开会，加强他们的安全防范意识，要开展全民安全教育，提高安全防范意识，形成关爱生命、关注安全的良好氛围。要全民动员，群策群力，开展形式多样的安全生产教育活动，对法律、法规加以宣传，并提高对安全生产工作的重视程度；要对企业经营者进行安全生产法律制度和安全生产管理知识、技能进行培训；对从业人员进行安全生产法律制度和法制意识以及岗位安全生产规程的教育培训。积极发展安全生产领域的社会中介组织。大力发展安全评估、检测检验、技术服务、技术培训等中介服务，积极发展具有执业资格的注册安全工程师，为政府和企业的安全生产工作服务。同时政府要对其加以引导、规范和监督，形成规范竞争和有序运行的机制，以适应新形势下的安全生产工作。

再有就是真出了事故后，政府相关部门不能及时的到位，所以要加强应急队伍建设，提高应急救援能力。安全生产应急救援力量分散，条块分割、资源浪费现象普遍存在，需要进行整合，优化结构布局，充分发挥作用。要增加投入，建立必要机构，配备与开展安全生产应急管理工作相适应的人员力量，改善应急救援队伍的技术装备，提高应急救援能力。加强公安、武警、预备役民兵等应急骨干力量建设，，进一步推进公安消防特勤力量建设，作为全市事故应急、人员搜救、险情排除的突击力量。抓好社区、街道、企业等基层消防队、危险化学品等专业应急救援队、城市水电气抢修队、工程类抢修队、道路交通和水上交通救援队等队伍建设，充分发挥这些队伍在区域联防和救援互助中的关键作用。加强志愿者队伍建设，逐步建立健全应急志愿者服务的长效机制。各级政府和有关部门还应建立专家数据库，开展专家会商、研判、培训和演练等活动，发挥专家的咨询与辅助决策作用，提高科学处置水平。同时还需要加强对应急物资的管理，提高物资统一调配和保障能力。统筹规划布局各级各类应急物资储备，整合实物储备资源，合理确定物资储备的种类、方式和数量，加强实物储备、市场储备、生产和技术储备。应急抢险类、公共卫生类储备物资，完善应急物资投放网络。建立应急物资储备更新区域间应急物资余缺调剂、保障联动的工作机制，形成覆盖各类突发公共事件的应急物资保障和储备体系，实现综合动态管理和资源共享。

最好能成立专门的监督小组，专门负责督促企业做到以下几方面：

1、督促企业强化日常检查，认真开展隐患排查治理工作。企业要进行自查，对生产现场、重要部位加大日常检查的力度，对发现的违规作业和违章指挥要加大处罚力度，存在重大危险源的企业，要按规定对重大危险源登记建档，并进行定期检测、评估、监控，在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志，对各类设备要定期进行经常性维护、保养，并定期检测，不能满足安全生产需要的设备及时更换。同时企业要根据行业特点和企业实际认真做好隐患排查治理工作，对查出的隐患能及时治理的要及时治理，不能及时处理的要限期整改，并明确专人负责，并落实整改资金。对发现的重大安全隐患要及时上报至有关部门。

2、督促企业制定安全生产事故处置的应急预案，并定期开展。企业要根据可能发生的事故及危害程度，制定安全生产事故处置的应急预案和信息报送制度，成立应急救援组织，配备相应的设施，并定期进行应急救援预案的演练。通过演练，要提高企业员工对安全生产重要性的认识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，提高企业对安全事故的应急救援处置水平和能力，让企业员工了解、熟悉并掌握发生事故后的处置救援程序，同时提高相关协作部门应急救援的协作配合能力。

3、督促企业建立安全生产管理机构，配备安全生产管理人员。按照《安全生产法》的规定，从业人员超过300人的，应当设置安全生产管理机构或者配备与其生产经营规模相适应的专职安全生产管理人员；从业人员不足300人的，应配备专职或兼职的安全生产管理人员，企业法人要履行安全生产第一责任的责任，切实加强安全生产管理工作，确保企业的安全生产工作稳步推进。

4、督促企业制定完善安全管理规章制度，确保安全生产投入。企业法人要按照国家有关法律法规的规定，结合行业特点和单位实际情况，建立健全各项安全生产管理规章制度和各岗位操作规程，并建立考核机制。同时，企业要按照《安全生产法》的有关规定，保证必要的安全生产投入，配备符合标准的设备、设施，为从业人员配备符合国家或行业标准的劳工防护用品，加强职业病的防治。

5、督促企业开展安全生产教育和培训。企业要抓好对从业人员的安全教育，企业主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以及其他重要工种人员必须做到持证上岗，定期开展“三级教育”， 加强新进厂工人特别是流动性比较大的工种和危险岗位人员的安全知识、技能培训，使其熟悉有关安全规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训不合格的从业人员，不得上岗作业。采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。对相关培训情况及员工的考试成绩等要登记建档备查。同时，必须加强对协作单位及外来务工人员的安全管理，明确相关方的安全生产责任和义务，做好资质审查和安全培训，加强工程施工安全监管，将外来施工单位和外来务工人员的安全管理落到实处。

其实说那么多，不管是政府、企业还是员工也好，安全问题需要大家的相互配合、相互监督。心中要有一份责任感。

安全生产必须警钟长鸣，常抓不懈。安全管理肯定需要加强之处，这就要求我们必须坚持“安全只有起点，没有终点！”的理念，时刻心系安全，付诸实践。古代荀况就说过“防为上，救次之，戒为下\"，因此预防工作是安全生产的重中之重，只要把安全工作纳入企业的日常管理中，不要把安全工作“说起来重要，做起来次要，忙起来不要\"，真正把管安全上升为要安全，使安全工作成为一种自觉的行动，才能从根本上杜绝事故的发生。

第11篇：高中住宿生安全管理规章

住校生安全管理规章

为切实保障住宿生的生命和财产安全，维护学校宿舍的正常秩序，根据《浙江省中小学安全工作暂行规定》和学校有关规章制度，特定以下制度：

第一条宿舍安全工作必须坚持：“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针。

第二条建立宿舍安全工作领导小组，由校后勤、政教负责人、生活指导老师、学生会组成，全面负责宿舍安全工作。

第三条宿舍安全工作领导小组应协同公安、卫生、消防等部门相互配合，根据学生年龄特征，不同季节进行不同内容的安全预防教育，使住宿生增强防火、防偷、防触电、防病等安全知识，增强学生对突发事件的应变处理能力。

第四条对学生宿舍加强管理，消除事故隐患。

1、安全用电：及时检查宿舍电器设备，发现问题及时排除。严禁住校生私拉电线，不随便使用电源开关和漏电电器等电器设施。

2、严防火烛：及时检查消防设施，禁止住宿生带打火机、火柴、蜡烛、花炮等易引火或易燃物品进入宿舍，禁止在宿舍内点蜡烛看书和其他玩火行为。

3、严防偷盗：住校生不带贵重物品进宿舍，一周内需用的现金应随身保管。不能随便进入他人寝室，不能随便挪用他人物品。

4、保证通道安全：在走廊、楼道不堆积物品，上下楼道要靠右，不拥挤，在走廊要慢走、轻声，保证走廊、楼道、卫生间夜间有灯光。

5、不爬窗、不向窗外扔东西：因卫生工作需要擦窗时，必须经安全工作小组同意，必须具有一定工具。

6、严格执行请假制度：住校生夜间离校必须履行请假手续，坚决杜绝住校生在外留舍或留外人在学校宿舍住宿。值班领导和生活指导员必须在夜自修前和就寝前点名，如发现无请假手续而不在校的学生，生活指导员应协同值班人员与该学生家长或班主任取得联系，明确去向。

7、协同校警，搞好保卫，如发现不法分子滋扰宿舍时要及时向派出所报告。

8、保持宿舍清洁卫生。防止流行疾病传染，如发现有传染病人时，应报校医或通知其家长送医院治疗。

9、经常教育学生爱护公物，如有损坏要照价赔偿，如发现故意损坏要严肃处理。

第五条生活指导老师应加强宿舍值班，如有情况应向值班人员、班主任取得联系，及时报告。

第六条对见义勇为，为保护师生安全和财产作出贡献者给予表彰和奖励，对违反制度造成损失者要严肃处理。

第12篇：企业安全生产规章管理制度

企业安全生产规章制度目录

1、企业安全会议管理制度

2、企业安全检查管理制度

3、企业领导带班管理制度

4、企业安全隐患排查治理管理制度

5、企业重大危险源安全检测、监控管理及应急救援管理制度

6、企业安全奖惩管理制度

7、企业安全教育培训管理制度

8、企业安全投入及安全费用提取管理制度

9、企业安全设施三同时管理制度

10、企业职业安全健康管理制度

11、企业安全管理人员职责管理制度

12、企业特种作业人员持证上岗管理制度

第13篇：车间安全工作总结

车间安全工作总结

车间安全工作总结

一、本月车间的安全工作：

1、*月*日利用车间到期的灭火器材进行灭火演习，使员工对灭火器材的使用和扑救初起火灾的知识有了学习和提高。

2、*月*日召开车间安全例会，传达公司安环委会议精神，同时对工作过程中存在的新的问题进行通报，要求各班组针对存在的问题举一反三进行整改。

3、*月*日到*月*日利用7天时间对全体员工进行安全考试，通过考试使员工对岗位操作标准的相关技能、内容、危险辩识和风险评价及安全生产常识得到了进一步的学习和巩固，提高安全防范意识。总结

4、针对*月份大雾天气多，雪天作业场所较滑，气压普

遍较低，点检和清理检修易发生事故的特点，车间及时合理按排检修计划，控制检修项目，并制定出台《大雪大雾天气及气压低时的点检、清理检修规定》下发到各岗位进行学习和执行，确保了恶劣天气各种作业的安全进行。

5、严格按“三同时”对9#机组进行验收，坚持安全条件不具备不试车，先后三次对9#机组系统进行全面排查，并及时督促施工单位对安全设施进行完善，确保人员在试车时不发生事故。

6、开展全员查找身边隐患活动，以班组为单位将生产现场的隐患整理统计后上交车间，并按“三定四不推”的原则逐级把关，最终有13项隐患由车间按排相关人员按计划进行整改，为员工操作创造一个相对安全的工作环境。

7、加强设备的维护，对其进行集中处理，保证效率。

8、对石灰乳泵送料管法兰盘防护罩进行统一检查和维护，对部分防护罩进行换新。

9、节日前进行了综合检查，对发现的问题及时给予处理，同时制定《节日期间确

保安全生产措施》并下发到各岗位进行学习。

二、存在的不足：

1、员工对危险辩识、风险评价掌握的不熟练，有待进一步加强培训和指导。

2、员工的操作技能和处理突发事故的应变能力需要进一步提高。

3、对外来施工人员的安全管理需进一步加大监控力度。

三、下月工作计划：

1、组织员工签定2005年度*季度安全承诺保证书。

2、合理按排春节前的设备维护工作及检修清理作业，保证节日期间的生产设备正常运行。

3、对考试不及格人员及因休假未参加考试人员进行补考。

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第14篇：车间安全知识

车间安全管理基础知识问答

一、安全基础知识部分

（一） 填空题

1.我国的安全生产方针是安全第

一、预防为主、综合治理。2.国家安全活动月是每年的六月份。

3.各级领导和各职能部门，在各项生产重要吧安全工作摆在第一位，实行安全管理第一领导责任制。

4.安全生产人人有责，全体职工都必须在各自岗位对实现安全生产负责，实行全员安全生产责任制。

5.各级领导都要重视并抓好职工的安全思想教育及安全技术教育，事项安全生产

6.班组教育，有班组长或安全负责人进行，教育内容：讲解所属设备性能，安全操作示范及介绍班组安全生产情况，学习本工种岗位安全操作规程

7.工人工种变动必须由厂综合部批准后方可变动，上岗前应进行换岗教育，考试合格后上岗操作

8.凡采用新工艺、新设备、新品种或新建、改建技术革新项目和大修工程，都应及时制定安全技术措施和安全技术错做规程，并对工作者进行安全操作知识和安全注意事项的宣传教育工作。

9.安全检查是促进安全生产的一项必要手段，落实厂的安全生产方针的有效办法，是搞好预防为主的有力措施。

10.班组检查，每周进行一次，有车间主任、班长组织进行，对要害岗位和设备每次交接班都要进行检查，查出事故隐患及时解决，解决不了的及时上报

11.专业性检查:由综合部部长组织工艺、机械、电气、统计主管和有关技术人员参加进行。12.起重设备、行车安全检查由机械主管牵头，行车大班长、电气工程师等有管技术人员参加每月进行一次。

13.巡视性监督检查：由各个岗位的操作工、值班钳工、电工等有管人员每班巡回检查不少于一次，发现问题及时处理、通知相关人员，不能处理的及时上报。

14.未遂事故处理必须当做已遂事故处理，认真执行事故的四不放过原则，根据事故的责任严肃处理。

15.进入本厂生产区域必须佩带齐防护用品，女工长发挽入工作帽内，不准穿拖鞋进入厂区。16.进入厂区必须走人行道，进入生产区域要走规定的安全通道，越过设备要走安全桥，随时注意空中和地面情况，吊车过往时要主动避让。

17.保证安全工的“三大措施”是组织措施、安全措施、技术措施。18.安全生产的三要素是人员素质、设备状况、管理水平。

19.违章分为作业性违章、指挥性违章、装置性违章、管理性违章四类

20.工作中各岗位严格执行安全生产责任制和安全规程、工作标准、不准违章冒险作业，不得擅离岗位。

21.任何人不得动用自己工作范围意外的机械设备、电器设备以及机动车辆。

22.厂内所有机械设备上的安全装置和防护装置严禁任意拆除。电器设备的危险装置防护围栏和停电牌等严禁乱动。

23.发现有人触电时，要立即切断电源，或用绝缘工具将人脱离电源。如休克是要不断做人工呼吸。不准用身体部位直接接触患者 24.电气设备上严禁洒水，不得用潮湿的手套，衣物接触开关和带电体，如电器设备被侵蚀，严禁送电。

25.一切起重设备不准超负荷使用，严禁用铁丝，皮带电线麻绳代替钢丝绳吊送备件和物品，对于钢丝绳断股、起刺、磨损严重的达不到安全技术要求的要立即更换。26.厂区内堆放的原料物料、备品、备件必须按指定地点存放。 27.高空作业必须系安全带。不得相互投扔工具和材料

28.厂区内所有坑沟必须要加盖板，盖板坚固牢靠，临时施工单位必须设标志，夜间要有照明标志。

29.使用汽油、酒精等易燃易爆物品时，严禁吸烟，不准接触火源。

30.操作各类机器，使用手锤、大锤、不准戴手套。打锤时严禁锤头冲人。 31.在使用钢丝绳前必须检查，不准使用有毛刺、断股的钢丝绳。 32.拆卸轧辊必须在轧机停止运转后进行，松开固定螺栓，吊运轧辊组装体时，应挂牢放置，以防轧辊反倒伤人。

33.严禁在传动装置上方跨越，应走安全桥。严格按工艺操作规程执行。 34.起重机吊运载荷时，重物必须提升到离开最高障碍物0.5米以上。

35.起重机运转过程中，当电机未完成停止转动前，不得使其反转，运行中司机得到任何停车信号，要立即停车。

36.起重机到限位时，必须停车，不准利用惯性超越限位，不得依赖限位开关停车。

37.起重机工作级别是按起重机的利用等级和载荷状态来划分的，起重机工作级别共分为八级。

38.在干燥，无导电气体和尘垢的环境下，进行电器检查和维修时应与带电体保持的最小距离成为安全距离。其值为0.35m。

39.液压传动系统有动力部分、控制部分、执行部分和辅助部分等四部分组成。40.物的重量是由物体的体积和他本身的材料比重所决定的。 41.制动装置通常有制动器、制动轮和制动驱动装置组成。 42.制动器的调整通常包括调整工作行程、制动力矩、制动间隙

43.桥式起重机应建立日检、周检、月检、半年检查、年度检查的检查制度。44.起重机司机在严格遵守各种规章制度的前提下，在操作中应做到稳、快、安全合理五点。 45.高处坠落是指在共处作业中坠落造成的伤亡事故，高处作业是指凡在坠落高度基准面2米以上含2米。有坠落可能的高处进行作业。

46.安全检查是促进安全生产的必要手段，是落实公司安全生产方针的有效办法，是搞好预防为主的主要措施。

47.各单位主要领导的安全责任是在各项生产中把安全工作放在第一位，实行安全广利异地领导责任制。

48.动力、照明、通讯等电气线路，禁止敷设在氧气、煤气管道上。

49.起重机工作时，禁止斜拉歪吊，人员禁止站在吊运的物体上颌在起重钩下逗留、通过。起重、提升设备应由专人使用、专人指挥。

50.6级以上强风时，禁止进行露天起重工作和高空作业。

51.拆脚手架时，从上往下进行，拆下要迅速捆好堆放到指定地点，

52.高位作业工作应定期检查，体检不合格者，劳资部门应负责及时调到合适的工作岗位。53.所有人孔及距地面2米以上的的常用运转设备处，均应设置故定平台。平台、通道、走梯、走台等均安设栏杆，栏杆高度应大于1.2米。栏杆下部护板高度不得低于0.1米。通道走梯的宽度在0.8米以上。

54.在有供电滑线的的料车上卸料时，应有防止触电的措施。

55.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应当及时予以处理。

56.生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

57.生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。

58.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。、

59.从业人员在作业工程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品

60.从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急外理能力。

61.安全活动月的活动时间为6月1日-----6月30日。

62.高空作业所有材料和工具应用绳索或起重工具传递，不可投掷。63.高处作业三宝是安全帽、安全带、安全网。 64.消防工作总方针是“预防为主，防治结合”。 65.建筑物起火后，7分钟内灭火的最好时间。

66.火灾事故的防范原则包括预防、限制、灭火和疏散四个方面。

67.重点防火部位要做到有防火责任人，有防火安全制度、有义务消防组织、有消防器材。68.安全帽内部应有四项永久标志：（1）制造厂名称、商标、型号；（2）制造年、月；（3）生产合格证和检验证（4）生产许可证编号

69.人员在生产厂房内以及室外距离建筑物10米范围内休息室，必须佩戴安全帽。

70.戴安全帽时，必须系紧安全帽带，保证各种状态下不脱落，安全帽的帽檐，必须目视方向一致，不外带和斜戴。

71.安全帽应妥善保管，避免受挤压存放，避免存放在酸碱、高温日晒、潮湿等场所：更不可和硬物放在一起。

72.安全帽的发放周期：从职工领用新安全帽之日计算，定为3年更换。

73.新入厂人员包括（新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培热暖和实习人员）必须经过公司厂部、车间工段、班组岗位级安全培训。

74.离岗一个月以上，重新上岗人员，重新接受厂部，车间工段、班组岗位级安全培训。75.四新培训，是采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，对从业人员进行专门的安全培训。四新培训有车间工段负责人主抓，车间安全员负责落实。

76.特殊作业岗位人员至在生产过程中直接从事对操作者本人或他人及其周围设施的安全有重大危害因素且不属于国家发贵规定的特种作业的作业人员。特殊作业敢为人员实行上证制度。

77.特种作业必须持证上岗，严禁无证山岗操作。

78.离开特种作业岗位三个月以上不足一年有从事特种作业的人员，重新上岗要安抚审的要求进行培训，离开特种作业岗位一年以上的有从事特种作业的人员重新上岗要安心取证的要求进行培训，合格后方可从事特种作业。

79.车间主任，班组长是本车间、班组的安全第一负责人面对本车间、班组工人在生产建设中的安全健康负责。

80.班组长组织开好班前、班后会，认真执行交接班制度。坚持班前讲安全、班中查安全，班后总结安全。

81.班组长每周组织一次安全活动，做到活动内容、时间、地点、人员四落实。

82.班组安全员检查岗位工艺指标及各项安全制度执行情况，做好设备和安全设施的巡回检查及维护保养工作吗，并做好记录。

83.班组安全员要严格劳动纪律，不违章指挥，有权制止一切违章作业，监督检查本辖区作

业人员的作业，维护日常生产秩序。

84.班组安全员负责本岗位防护器具，安全装置和消防器材的日常管理工作，使之完好。85.生产岗位人员要认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负责。

86.生产岗位人员要严格执行并做好各项记录，交接班必须交接安全情况。

87.生产岗位人员上岗必须按规定着装，妥善保管，和正确使用各种防护器具和灭火器材。88.生产岗位人员有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

89.对因作业性违章造成的事故，主要责任者为违章本人，同时应联责追究责任者所在的车间、科室责任人工段长、班组长或工作负责人、安全员等有管人员的安全责任

90.对因装置性、管理性违章造成的事故，主要责任者为本单位的设备人员，技术人员，同时应联责追究责任者所在部门负责人、安全员、工段长、设备责任人、班组长或工作负责人等有关人员的责任。

91.因指挥性违章造成的事故，主要责任人为违章指挥者本人，但作为下属，没有发现或抵制指挥性违章行为也应负连带责任。92.安全检查包括定期、专项、季节性检查及日常巡查，各单位在组织各项安全检查活动中，必须明确目的、内容、责任人、发现问题及整改措施。 93.安全检查严禁闭门造车，必须充分发挥班组的作用，使广大职工参加到安全检查活动中，并做边检查边整改、及时总结和推广先进经验。

94.专项检查的内容主要是对机械设备、电气装置、危险物品、厂房建筑、运输车辆、安全装置以及防水防爆、防尘防毒等进行专业检查。

95.季节性检查一般由公司统一组织，根据本地的气候特点，开展春秋季安全大检查，重点对防火防爆，防雨，防洪防雷电，防暑降温、防风及防冻保暖等工作进行预防性季节检查。

96.日常检查分为岗位工人检查和管理人员巡回检查，生产工人上岗前应认真学习岗位安全责任制度，进行交接班检查和班中巡回检查，各级管理人员应在各自的业务范围内进行检查。

97.各种检查应编制相应的安全检查表，按检查表的内容逐项检查，对检查出的隐患逐项分析研究，落实整改措施。

98.电力设备外壳均应加装合格的接地线，配电室应符合防雷和接地的安全要求，建立定期测试记录

99.配电室内禁止存放杂物及易燃物品，并保持室内清洁。100.所有进出配电室的电缆孔洞应堵塞，配电室门应设高于30cm的挡鼠板，乙方小动物进入。 101.配电室包括变电站必须配置足够、合格的灭火器材，并定期检查。 102.配电设施应有明显的安全用电标志及安全警告牌，生产现场的电源应由专门的电工进行管理和维护。 103.使用移动式、携带式电器设备及检修、施工临时用电，必须在电源侧加装合格的漏电保护器漏电保护器每月定期试验一次，并做好记录。 104.易燃易爆场所使用的照明及电气设备，应使用等级合格的防爆型电器，并定期检查和维护，确保安全可靠。 105.凡是中富从业人员进入生产现场。，必须穿戴齐全个人防护用品。 106.严格班前讲话制度，岗位工人要提前15分中到岗，由车间主任或班长布置生产任务，讲解当班安全生产要点。 107.动火作业分为一级动火作业、二级动火作业、三级动火作业、固定动火区的动火作

业。 108.动火许可证的有效期根据动火级别确定，一级动火许可证的有效期不超过1天24H，二级动火许可证的有效期不超过2天48h。三级动火许可证的有效期不超过5天120h,有效期时间从动火危险分析后不超过30分钟的动火时算起。 109.煤气管网，设备动火作业分为带煤气动火作业和停煤气动火作业。 110.动火前的现场取样实验分析时间，必须在动火前半小时内进行，检修动火工作中没两小时应重新实验分析；如工作中断没恢复工作前办小时内，也应重新实验分析，实验分析应有代表性，防止死角。 111.固定动火区应配置使用的，数量足够的灭火器具，并设置动火区字样一类的明显标志 112.固定动火区周围10m内不得存放易燃易爆及其他可燃物质。 113.高处作业必须戴好安全带，安全带要高挂低用，不允许栓挂在带有锐角的物体及不牢靠的地方，作业上方无栓挂点要采取措施设置栓挂点。 114.在坡度大于25高度的屋顶作业或在石棉瓦等轻型屋面作业是要使用垫板，并挂老，防止平稳，必要时，在屋架下设安全网严禁在没有预防设施的石棉瓦或其他物件上行走作业。 115.在降雨、降雪等天气下的露天高处作业，必须采取相应的防雨、防滑措施。遇到6级以上的大风，暴雨雷雨大雾等恶劣天气时要禁止作业。 116.高处作业必须采取防坠物措施，必要时要设置隔离区。 117.受限空间作业；只在相对密闭、通风不良的有限空间内，有可能引发窒息的作业，如容器内作业，地下通廊作业等。 118.危险源是指在企业里的设备作业场所和岗位，潜在着可能发生事故的危险因素。这些设备场所和岗位一旦发生事故会导致人身伤亡，设备损坏，是重点控制部位和管理部位，。

二：119.什么是安全生产规章制度？ 答：安全生产规章制度是人们对生产过程中的客观规律进行反复认识，甚至用生命和鲜血为代价换来的经验总结。他是依据国家法规、标准制定的厂规厂纪，也是根据企业实现稳定、均衡生产的需要，考虑生产技术、工艺过程、物料特性、环境条件等因素而形成的企业员工的安全行为规范。

120.什么是安全生产责任制？

答：安全生产责任制是根据“管生产必须管安全的原则”对企业各级负责人‘各级工程技术人员、职能部门和生厂工人明确规定的在生产中应附有的安全方面的责任。 安全生产管理的原则是什么？

答：安全生产管理的原则是国家实行监察、企业实行管理、群众实行监督。 121.什么是安全生产全过程管理? 答：安全生产全过程管理是指在各个阶段中,都必须从人员、规程、设备等各方面，加强全面的安全管理，坚持“安全第一”，落实安全质量责任制，实行安全质量监督。 122.班组日常安全工作主要有哪些？

1：班前会和班后会2：安全检查3：安全日活动4：反习惯性违章。 123.安全教育包括哪些基本内容？

答：安全教育的内容一般包括：安全意识教育，安全生产知识教育和安全技能教育。 124.安全生产管理例行工作有哪些？

答：班前会和班后会、安全例会和安全活动、监督性巡视、定期实验维护、安全大检查。 125.怎样进行安全例会和安全活动？

答：厂矿企业每月召开一次安全例会，车间每周召开一次安全分析会，以总结事故教训和安全管理上的薄弱环节，制定措施加以改进。生产班组每周进行一次安全活动，并做好记录。 126.班前会和班后会的内容是什么？

答：上班（开工）前结合当班工作任务，做好事故预想，布置安全措施，讲解安全注意事项。下班后总结当班工作，找出经验教训，开展批评和自我批评，表扬安全工作好的人和事，批评忽视安全违章作业的不良现象。 127.安全生产检查的内容是什么？

答：主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查措施。 128.安全大检查的内容是什么？

答：每年定期组织安全大检查，查规程制度的贯彻情况；查安全管理工作的薄弱环节；查安全思想；查安全生产中存在的缺陷和隐患。夏季安全大检查应结合防汛、防雷、防火、防暑降温、防止人身触电等方面的问题。 129.什么是作业性违章？

答：职工工作中的行为违反规章制度或其他有关规定，称作业性违章。 130.什么是装置性违章？

答：设备、设施、工作现场作业条件不符合安全规程、规章制度和其他的有关规定，称装置性违章。

131.什么是指挥性违章？

答：指各级领导、工作负责人，违反安全卫生法规、安全操作规程、安全管理制度，以及为保证人身、设备安全而制定的安全组织措施和安全技术措施所进行的违章指挥行为。 132..什么是违章指挥？

答：凡违犯党和国家的安全方针、政策、法令、条例、规程、制度和有关规定的，均属违章指挥。

133.什么是违章操作？其主要内容有哪些? 答：凡是劳动生产过程中违反国家颁发的各种法规性文件和企业、事业单位及其上级管理机关指定的反应安全生产客观规律的各种规章制度，包括工艺技术、生产操作、劳动保护、安全管理等方面的规程、规则、规章、条例、办法和制度等以及有关安全生产的通知、决定等均属违章作业。主其内容包括：

1 不按照规定正确穿戴和使用各类劳保保护用品和正在生产过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及长发辨、袒胸露背等；

2 工作不负责任。擅自离岗、串岗、饮酒、干私活以及工作时间内从事与本职无关的活动； 3 发现设备或安全防护装置缺损，不想领导反映、继续工作、自作主张。擅自将安全防护装置拆除并弃置不用者；

4 忽视安全、忽略警告，冒险进入危险区域、场所、和攀、坐不安全的位置。

5 不按照操作规程、工艺要求操作设备，擅自用手代替工具操作、用手代替手动工具、用手清除切屑、不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等；

6 擅自手动用未经检查、验收、移交、或查封的设备和车辆，以及未经领导批准任意动用非本人操作的设备和车辆；

7 不按照操作规定，擅自在机器运转时加油、维修、检查、调整、落料、焊接、清扫和排除故障等工作；

8 不按照规定及时清及现场，清除废料、垃圾不想规定地点倾倒，工件和附件任意摆放，堵塞通道；

9 使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊设备、设施和工具； 10 对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和处理等行为；

134.人的不安全行为的类型有哪些？

答：1 操作失误，忽视安全，忽视警告；2用手代替工具进行操作；3冒险进入危险场所；4攀、坐不安全位置；5未正确使用个人防护用品；6存放物体不当，特别是对易燃、易爆危险品和有毒物品处理不当。

135.物的不安全状态的类型有哪些？

答：1防护、保险、信号等装置不全或存在缺陷；2设备、设施、工具、附件存在缺陷；3个人防护用品用具，如防护服、手套、护目镜及面罩、安全带等缺少或存有缺陷；4生产（施工）场地环境不良。

136.什么是安全标志？安全标志分为几类？

答：1防护、保险、信号等几何图形和图形符号构成的，用以表达特定安全信心的标记称为安全标志。安全标志分为禁止标志、警告标志、命令标志、提示标志和补充标志五类。 137安全工具具使用的“四懂三会”是指什么？

答：四懂：懂原理、懂原性、懂结构、懂使用方法；三会：会操作、会安装、会维护。 138.平常安全管理中所说以“三铁”反“三违”的内容是什么？ 答：“三铁”是：以铁面孔讲安全、以铁纪律查安全、以铁手腕抓安全；“三违”是：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。

139.安全生产管理中的“五同时”是什么？

答：在计划、布置、检查、总结、评比工作的同时要有计划、有布置、有检查、有总结、有评比的落实到生产工作中。

140.什么叫安全生产“三同时”？

答：生产设备与安全环保项目同时设计，同时施工，同时生产。 141.什么是安全管理中的“三定四不准”？

答：三定：定人员、定措施、定期改期限。四不准：自己能整改的不准推给班组；班组能整改的不准退给车间；车间能整改的不准推给分厂；分厂能整改的不准推给公司。 142.安全生产管理规定中的“四不放过”的内容是什么？ 答：1事故原因不清不放过2事故责任者及群众没有受到教育不放过3没有采取防范措施不放过4事故责任人不受到处理不放过 143.安全生产三级控制的内容是什么？

答：1企业控制中伤和事故，不发生人身死亡、重大设备损坏和电网事故。2车间控制轻伤和障碍，不发生重伤和事故。3班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍。 144.什么叫生产中的“四不伤害”？

答：1劳动工作者不伤害自己；2不被别人伤害；3不伤害别人；4保护别人不受伤害。 145.现场“双定”管理指的是什么？

答：对生产工作场所的物料、工具及产品等依据保证安全、有利于生产、便于管理的原则，规定存放区域位置（定位）存放数量及存放要求，从而达到人、机、物、环境的最佳优化组织。

146.安全帽对头的保护基于哪两点？

答：1将载荷由帽传递分布在头盖骨的整个面积上。2由头与帽之间的空间吸收能量。 《中华人民共和国消防条例》提出的消防工作总方针是什么？ 答：预防为主、防消结合。

147.我公司安全生产“十不准”的内容是什么？

答：①不迟到、不早退；②不脱岗、睡岗、串岗；③不准班前班中喝酒；④不准看与生产无关的书籍和杂志；⑤不准干私活、打扑克、下棋；⑥不准接触非本岗设备；⑦不准在岗位上会客；⑧不准打架斗殴；⑨不准跨越皮带、辊道和常用机电传输设备；⑩不准私自拆除各种

安全设施。

148.机械设备必须做到的“四有四必有”指什么？ 答：“四有四必有”指有轮必有罩；有轴必有套；有台必有栏；有洞必有盖。 149.安全标志牌包括几种？

答：一般安全标志牌包括；红色禁止标志；黄色为警告标志；蓝色为指示标志。 150.我公司“三大规程”是什么？

答：①设备操作、维护、查修规程。②安全操作规程。③工艺技术操作规程。 151.使用砂轮时应注意什么？

答；使用砂轮研磨时、应戴防护眼镜或装设防护玻璃。用砂轮研磨工具时应使火星向下。不准用砂轮的侧面研磨。

152.使用电气工具时，特别注意什么？

答：使用电气工具时，不准提着电气工具的导线或转动部分。 153.使用大锤时应注意些什么？ 答：大锤的锤头必须完整，其表面须光滑微凸，锤柄必须用根的硬木制成，应装的十分牢固。锤把上不可有油污。不准带手套、单手抡大锤，周围不准有人靠近。

154.电源开关外壳和电线绝缘油破坏不完整或带电部分外露时，应如何处理？

答：电源开关外壳和电线绝缘有破坏不完整或电部分外露时，应立即找电工修好，否则不准使用。

155.电气设备分为高压和低压两种，何为低压？何为高压？ 答：高压电气设备：对地电压在1000v及以上者；

低压电气设备：对地电压在1000v以下者。 156.低压带电作业时应做哪些工作？

答：低压带电作业应设专人监护，使用绝缘柄的工具，工作时站在干燥的绝缘物上进行，并带上绝缘手套和安全帽必须穿长袖工作服，严禁使用锉刀、金属尺、和带有金属物的毛刷、毛弾等工具。

157.电器警示牌内容有哪几种？（是少说三种以上）

答1禁止合闸，有人工作！2禁止工作，线路有人工作！3禁止分闸！4在此工作！5止步！高压危险！6从此上下！7从此进出！8禁止攀登，高压危险！

158.验收器、绝缘杆、绝缘挡板、绝缘胶垫、绝缘靴、绝缘手套的试验周期是多少？

答：验电器1年、绝缘杆2年、绝缘挡板1年、绝缘胶垫1年、绝缘靴半年、绝缘手套半年。 159.安全带、脚扣、升降板、竹（木）梯的试验周期是多少？ 答：安全带1年、脚扣1年、升降板半年、竹（木）梯半年。 160.电气工作人员必须具备哪些条件？

答：1经医师鉴定，无妨碍工作的病症（体格检查约两年一次）2具备必要的电气知识，且按其职务和工作性质，熟悉《电气安全工作规程》的有关部分，并经考试合格。3学习紧急救护法，特别要学会触电急救。

161.电气作业中的“五防”的内容是什么？

答：五防内容：防止误拉（合）开关、防止带负荷拉（合）刀闸、防止带地线合闸、防止带电挂地线、防止误入带电间隔。

162.当遇到高压电线断落时，周围多少米禁止人员入内，如果进入了，应当怎么办？ 答：周围20米内禁止人员入内。如果已经进入，要单足或并足跳离危险区。 163.触电分几种类型？

答：分为3种，单相触电、两相触电、踏步电压触电。 164.现场有人触电时应如何处理？

答：现场有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源，并进行急救，如在高空工作，抢救时必须注意高空坠落。

164.触电急救中，看、听、试分别代表什么内容？

答:看：看伤员的胸部有无起伏动作；听：用耳贴近伤员的口鼻处，听有无呼气声音；试：试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。 165.心肺复苏发支持声明的三项基本措施是什么？ 1) 通畅气道

2) 口对口鼻人工呼吸 3) 胸外接压人工循环

166.胸处按压与口对口人工呼吸同时进行其节奏是怎样规定的？

人工呼吸同时进行，其节奏为单人抢救时，每按压15次后吹气2次，反复进行，双人进行时每按压5次后由另一人吹气1次，反复进行。 167.触电者在什么情况下不能用心肺复苏发进行抢救？

答：触电者神志清醒、有意识、心脏跳动，但呼吸急促、面色苍白，或者一度昏迷，但未失去知觉，此时不能用心肺复苏法抢救，应将触电者抬到空气新鲜，通风良好的地方躺下安静休息1-2小时，让他慢慢恢复正常，并随之观察呼吸、脉搏变化。 168.创伤急救原则是什么？

答：创伤急救原则上是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。 169.如何做好现场抢救工作？

答：现场抢救必须做到迅速、就地准确、坚持。如伤员的心跳和呼吸经抢救后均已恢复，可暂停心肺复苏发操作，但心跳呼吸恢复的早期有可能再次聚停，应严密监护，要随时准备再次抢救，初期恢复后，伤员可能神志不清，或精神恍惚，躁动，应设法使伤员安静 170.什么是高危作业？

高温作业是指在高气温或高温高湿或强烈辐射条件下进行的作业。 171.高温中暑的症状及急救方法？

高温中暑的症状一般分为恶心、呕吐、胸闷、眩晕、奢睡、虚脱，严重时抽出、惊厥、甚至昏迷。高温中暑的急救方法：应立即将病员从高温或日晒环境转移到阴凉通风处休息。用冷水擦浴，湿毛巾覆盖身体，电扇吹风，或在头部置冰袋等方法降温，并及时给病人口服盐水，严重者送医院治疗。

172.高处作业的三大纪律是指什么？

进入施工现场戴好安全帽、扣好帽带，高处作业系好安全带，高处作业不准往下乱抛工具。 173.高处作业应注意些什么？

高处作业一律使用工具袋。较大的工具应用绳栓在牢固的构件上，不准随便乱放，以防止从高处出坠落发生事故，在进行高处工作时，除有关人员外，不准他人在工作地点的下面进行或逗留，工作地点的下面应有围墙或装设其他装置，防止落物伤人，不准将工具及材料上下投掷，要用绳系牢后往下或往上吊送，以免打伤下面工作人员或机会脚手架。 174.患有那些病症的人员不准进行登高作业？

担任高处作业人员必须身体健康，患有精神病、癫痫及医生鉴定患有高血压、心脏病等不应从事高处作业病症的人员，不准参加高处作业，凡发现工作人员有饮酒、精神不振时，禁止登高作业。

175.创伤急救原则是什么？

创伤急救原则是先抢救，后固定，在搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。 176.什么是安全三落实活动？

企业生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容三落实。

177.什么是工伤事故？

职工在劳动过程中，在本岗位劳动，但由于企业的设备和设施不安全，劳动条件和作业环境不良，管理不善，以及企业领导指派到企业外从事本企业活动所发生的人生伤害和急性中毒事故。

178.那些情况不应认定为工伤？

职工由于下列情形之一造成负伤、致残、死亡的，不应认定为工伤：犯罪或违法；自杀或自残；斗殴；酗酒；蓄意违章；法律、法规规定的其他情形。 179.事故调查报告主要应包括哪些内容？

应当包括事故发生的原因、过程、人员伤亡与经济损失情况、性质和责任划定、事故处理以及防范措施意识。

180.生产经营单位发生生产安全事故后，应当如何处理？

身产经营单位发生生产安全事故收，事故现场有管人员应当立即报告单位负责人，单位负责人接到事故后，应当迅速采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并按照国家有关规定如实报告当地妇幼安全生产监督管理职责的部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报，不得故意破坏事故现场，毁灭有关证据。 181.在什么情况下应追究当事人或事故肇事者的责任？

1.因违章指挥、违章作业或装置性违章而造成的事故的，2.玩忽职守违反安全生产责任制而造成的3.有险情，既不采取防止事故发生的措施，又不及时向有关部门报告而造成事故的。4.事故发生后销毁或删除记录，弄虚作假，隐瞒事故或拖延不报的。 182.如何做好危险作业区域的安全工作？

施工现场的危险区域，要采取围栏、盖板等措施或设置醒目的危险、禁止通行等安全标志牌及安全宣传画，夜间应设红灯示警，非危险区内祖业人员不得擅自进入危险区域。 183.现场施工人员必须熟悉那些安全知识才允许参加施工？

各级施工管理人员、工程技术人员必须熟悉与建筑施工有关的安全规程、条例、标准、规范等各项规定，各工种工人必须熟悉本工种安全技术操作规程，否则不许参加施工。 184.厂区的所有坑沟有什么要求？

必须盖板或设护栏，盖板要坚固牢靠，临时施工单位必须设标志，夜间要有照明。 185.运转设备上方应严禁什么？ 严禁跨越、钻越、应走安全过桥 186.漏电保护分几类？

分三类1.漏电总保护2.漏电中级保护3.漏电末级保护 187.未受过专门训练的人员可以进行焊接工作吗？

为受过专门训练的人员不准进行焊接工作。在训练工程中，应有合格焊工在现场指导。 188.对焊工着装有什么要求？

焊工应穿帆布的工作服，戴工作帽，上衣不准扎在裤子里，口袋必须有遮盖。脚面应有鞋罩以免焊接时被烧伤。

189.电焊工应具备哪些防护用具？

1.镶有滤光镜面的的手把面罩或套头面罩2.电焊手套.3.橡胶绝缘鞋4.清除焊渣用的白光镜（护目镜）

190.电焊工更换焊条、清理焊渣是应注意些什么？

电焊更换焊条是，必须带电焊手套，以防触电。清理焊渣时必须带上白光眼镜，并避免对着有人的方向敲打焊渣。

191.韩工能否将正在燃烧中的焊枪放下？

焊工不准将正在燃烧中的焊枪放下，如有必要是，应先将火焰熄灭。

192.在易燃易爆材料附近进行焊接时应注意些什么？

易燃易爆材料附近进行焊接时，其最小水平距离不得小5米，并根据现场情况， 采取安全可靠措施（用围瓶或石棉布遮盖）。

193.在带有压力或带电的设备惊醒焊接时，应首先做好哪些工作？

不准在带有压力的设备上或带电的设备上进行焊接，在特殊情况下须在带压和带电的设备上进行焊接时，必须采取安全措施，并经厂局主管生产的领导批准，对称重构架进行焊接，必须经过有关技术部门的许可。

194.简述在使用和维护焊机上应做好哪些工作？

1.焊机要有正常的工作条件和环境2.焊机应平稳安放在通风良好、干燥，且设有防护棚的地方，同时防止剧烈震动和碰撞，3.受潮严重的焊机必须检修，4.避免和减少焊机超负荷运行。

195.进行焊接工作室应注意哪些事项？

进行焊接时，必须设有防止金属熔渣飞溅，掉落引起火灾的措施及防止烫伤、触电、爆炸等措施。焊接人员离开现场前，必须进行检查，现场应无火中留下。 196.使用大锤时应注意些什么？

大锤的锤头必须完整，其表面须光滑微凹，锤柄必须用整根的硬木制成，应装的十分牢固，吹把上不可有油污，不准戴手套单手抡大锤，周围不准有人靠近。 197.使用砂轮时应注意些什么？

使用砂轮研磨是，应戴护目眼睛或装设防护玻璃，用砂轮研磨工具室应使火星向下，不准用砂轮的侧面研磨。

198.在梯子上工作时，应注意些什么？

在梯子上工作时，梯子与地面的倾角为60度左右，工作人员必须登再距梯顶不少于1米的梯登上工作，在工作前须把梯子安置稳固，不可使其动摇或倾斜过度，在水泥或光滑坚硬的地面上使用梯子时，须用绳索将梯子下端与固体物缚住。（有条件是可在其下端安置橡胶套或橡胶布）在木板或泥地上使用梯子时，其下端须装有带尖的金属物，或用绳索经梯子下端与固体物缚住，靠在管子上使用的梯子。其上端须有挂钩或用绳索缚住。禁止把梯子架设在木箱等不稳固的支持物上活容易轰动的物体上使用，人在梯子上时，禁止一定梯子，在梯子上工作时，应实用工具袋，物件应用绳索传递，不准从梯上或梯下互相抛递，上下梯子时应面部朝上，严禁手拿工具或器材上下，严禁两人站在同一个梯子上工作，梯子的最高两档不得站人。

199.对热力机械工作人员的着装有何要求？

工作人员的工作服不应有可能被转动的机器绞住的部分，工作时必须穿着工作服，衣服和袖口必须扣好，严禁戴围巾和穿长衣服，工作服禁止使用尼龙、化纤混纺衣料制作，以防工作服遇火燃烧加重烧伤程度，工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿裙子，穿高跟鞋。辫子长发必须盘在工作帽子内，做接触高温物体的工作时，应带手套和穿专用的防护工作服。

200.对于预防火灾应遵循那些规定？

1.认真履行消防安全职责；2.加强对易燃易爆物品的管理；3.严格遵守消防安全规定；4.爱护消防设施.

第15篇：车间安全质量检查

工艺纪律检查简报

2004第02期

2004年12月8日下午3：00，我厂组织技术、调度、材料、安全、设备人员对全厂的工艺纪律等作了一个全面的检查。检查的内容主要包括工艺纪律的执行情况、工序质量的控制情况、生产记录与标识、安全与环境、材料利用情况等方面。现将检查情况及整改措施简报如下：

1．802车间余料存放混乱，积压场地须清理。铆一班的下料记录缺少炉机一号记录，使钢材没有可追溯性，即日起改正。12月12日前完工。

2．801车间西头场地凌乱，须于12月12日前清理完工。

3．铆三班调校完的梁有漏补及外观未处理的梁，现提出警告，要确保梁体在调校完毕报检之前，梁体无外观缺陷存在。

4．车间南跨安全通道不畅通及场地卫生情况不好，所在班组应予以注意。（外协严老板拼的长梁12月9日下午必须完工出厂，外协高老板用料于12月10日前倒出）

5．焊二班横梁倒棱不规范，请予以改正。

6．焊三班纵梁倒棱几乎没做，请安排处理。

7．焊三班32M板梁横梁点焊不规范：点焊距端头距离有不足30mm的现象

8．高老板所在电工车间电焊条随地都是，请予以重视，否则将进行罚款处理。

9．电工间门旁存放的油漆等易燃易爆物品请于12月9日搬离妥善存放。

10．铆一班下料后的毛刺挂渣（N4）已经流到了铆三班、焊三班处，请于12月10日前改完。

11．浮箱仓库的杆件存放杂乱无序，没有预留通道，同时门口必须留出车道，严老板在12月8日解决。

12．铣边后的尺寸控制，直角（对角线）控制质量提请铣边工班注意。

13．各拼装点均存在用锤没有加垫板直接锤击母材的现象。

14．铆四班板单元的反变形压顶不规范，要求严格按既定工艺（已张贴）执行，否则按违反工艺纪律处罚。

15．个别拼焊作业点有铆工点焊现象，以后发现一次处理一次，按违反工艺纪律处理。

结构厂2004．12．8

第16篇：车间安全管理制度

车间安全管理制度

一、建筑施工企业的管理制度有许多，如“三类人员”安全生产任职考核制度、特种作业人员持证上岗制度、安全生产联络员制度等等。这些制度的制定，要落实到进场人员的培训。使用的农民工较多，要提高这些人员的法律意识，熟悉和掌握现场管理的要求和方法。以行业规章制度为依据，做好安全生产管理细则的具体实施工作。符合实际的施工现场安全管理细则，规范施工现场人员行为，增强自觉性，提高工作效率和自我安全意识。

二、“安全第一，预防为主”是安全管理者思想上的防线，安全生产，以人为本，人的安全素质决定项目安全生产的水平。强化施工现场管理者的安全意识、管理素质是提高安全生产管理水平的关键。只有通过对现场管理者的安全生产教育培训，提高人的安全意识，增强人的安全素质，才能进一步提升安全管理。只有人人重视安全、人人懂安全，才能真正提高企业的安全生产的管理水平。施工现场的特殊部位、特殊工种，安全管理者、安全生产，要建立健全和贯彻实施现场安全管理制度

三、对则专门进行交底教育，不留死角。施工现场要建立有效的激励约束机制，完善安全管理者安全事故追究制，在利益分配上要突出安全管理者的作用，奖罚分明，使其成为安全管理者搞好安全生产、提高安全管理水平的经济杠杆。通过不断地教育培训，使安全管理者的安全素质得到提高，成为施工现场的安全管理能手。

四、在施工现场提高作业者在施工中的安全操作能力和一定的安全生产职业道德水平，不仅是完善施工现场安全管理的基础，也是防止重特大事故的前提。对现场施工作业者的安全教育要生动细致，并能为广大作业者所接受，不走过场，不流于形式。通过学习教育，有力规范作业人员的安全生产行为，引导他们体会安全。综上所述，坚持安全生产管理，落实各项制度，加强领导，落实责任，真抓实干，就一定能遏制住安全生产事故的发生，创造和谐的社会环境。

博兴盛利工业设备制造公司

第17篇：车间安全演讲稿

安全生产，人企共赢

尊敬的各位领导，各位工友；

大家下午好！我叫***，来自**安庆，现就业于****公司，**车间，今天能够站在这里，承蒙各位领导照顾；我今天的演讲题目是《安全生产，人企共赢》。可以说在我们离开母亲的呵护，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，一直依赖着“安全”的支撑，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过人生路上风风雨雨，更不可能去实现人生理想和目标。

那么，安全到底是什么？

安全意味着责任，不仅是对自己负责，对家人负责，更要对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛，都揪人心悬，每一次惨痛的事故，都给亲人心头留下无法磨灭的伤痛，安全生产牵动人心。当家人的“一定要注意安全”的嘱咐在耳畔响起，我都能感到肩膀上面挑着泰山一般的责任。犹记得刚来到联合铜业报道的那天，一切的准备工作都是从安全培训开始的。给我们做培训的安环科领导谈及了建厂以来几次大的安全事故。阐述了我们公司的经验总结以及在安全生产方面取得的重大成就，最后着重介绍了车间安全生产规章制度方面的内容，给我们这些刚入厂的新兵打了一支“预防针”，提醒我们，警示我们，保护我们。我想，正因为有责任，我们才可以从不断变换的安全问题上积累进步的经验。这些看似繁琐，苛刻、不近人情的制度条款，这不正是企业对员工负责的一种体现吗?这些对员工生命保护的重要举措，不正是对员工的最大关爱吗？

安全还是一种态度。在众多企业之中，工厂是公认的高危地带，作为一名工厂

职工更应该将安全放在首位。“安全第

一、预防为主、综合治理”，这就是我们的态度。我们不能只把“安全第一”停在口头上，挂在墙壁上，而上要实实在在把“要我安全”转变为“我要安全，我能安全”的行动。当侥幸心理闪现、麻痹思想抬头时，请想一想；父母双鬓的白发，妻子牵挂的眼神，孩子睡梦中那甜甜的微笑。这时，我们还能置安全于不顾吗？

安全也是经验教训。把时间闪回到几年前，当时对于戴安全帽这项规章，车间执行的不是很彻底，由于电解槽下的管道是纵横交错的，并且高度不高，再加上光线条件差，所以到槽下巡查的槽下工难免出现磕磕碰碰的情况。终于有一次，一位员工在没有戴安全帽的情况下，头部狠狠地撞在槽下的立柱上，当时人就眩晕躺在地上，被发现后送往医院，所幸没有大碍。但这件事情却给了我们警示，从此车间加强了对安全帽规定的执行力，杜绝了这类违规现象。通过这次事故，我们看到了遵守规章制度是多么的重要。前事不忘，后事之师，可以说所有的安全规程是一部血书，是用血的教训换来的，甚至用生命的代价写成的。我们要牢记，无须再次亲自去验证，更不能犯同样的错误。我们要靠执行各项制度来作为我们抓安全工作的基础。血的教训告诉我们，谁在安全问题上打折扣，谁就会付出代价 。

安全是伴随我们一生的话题，是企业永恒的主题，是一切工作的根基。企业、社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传，是通过这些安全警示教育，安全知识的普及，增强全体工友的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活，有仁爱之心的社会公民，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤

安全生产需要我们的责任，更加依靠我们的责任。让我们每一个人从我做起，摆正态度，牢记教训，坚持“安全第一”的方针，反对“三违”，加强安全监督，做到“三不伤害”，这样，就一定没有消除不了的隐患和避免不了的事故。让我们记住那句口号“严格管理安全在，松松垮垮垮事故来”。要知道，当我们踏上大巴车那一刻，我的故乡只有冬，再无春夏秋，想想这些，但愿我们每个人都能够重视安全，平安回家。最后！祝愿公司所有员工一生平安，生活幸福美满！

2014年3月6日

第18篇：车间安全生产责任制

车间安全生产责任制

车间主任安全职责

1、对供料车间安全生产全面负责。

2、保证国家和公司的安全生产法令、规定、指示和有关规章制度在供料车间认真贯彻执行，把职业安全卫生工作列人议事日程，做到“五同时”。

3、组织制订、修订并实施供料车间安全生产管理制度、安全操作规程和安全技术规程。

4、组织落实对新进员工（包括实习、代培人员）进行车间级（二级）安全教育和班组级（三级）安全教育；对员工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育；组织开展岗位技术练兵；定期组织安全技术考核；组织并参加班组安全活动，认真解决员工提出的安全合理化建议。

5、组织好全车间日常安全检查、专业安全检查和综合安全检查，落实事故隐患整改，保证生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具等处于完好状态，并教育员工加强维护，正确使用。

6、组织开展各项安全生产活动，总结交流安全生产经验，表彰奖励安全生产先进班组和个人。

7、生产过程中发现不安全因素、险情和事故时．要果断正确处理，立即报告主管领导，并通知有关职能部门，防止事态扩大。

8、对本车间发生的事故要坚持“四不放过”的原则，及时报告和处理，负责保护事故现场，查清原因，分清责任，落实防范措施，对事故的责任者提出处理意见，报主管部门批准后执行。

9、负责组织制定直接作业环节安全措施，并督促检查落实。

10、建立本车间安全管理网络，配备合格的安全技术人员，充分发挥车间和班组安全人员的作用。

11、建立健全车间干部值班制度，做到24小时有人管生产、管安全。

车间工艺员安全职责

l、对供料车间的生产安全负责。

2、及时传达贯彻执行上级有关安全生产的指示，坚持生产与安全“五同时”。

3、在保证安全的前提下组织指挥生产，及时制止违反安全生产制度和安全技术规程的行为。

4、贯彻执行工艺操作纪律和操作规程，杜绝或减少非计划停工和跑冒串料事故，实现安全生产。

5、负责组织供料车间范围内的生产安全检查和事故预案演练。

6、负责组织制定供料车间所有装置开停车方案、技术改造方案，并落实方案中的安全要求。

车间设备员安全职责

1、对供料车间的设备安全负责。

2、贯彻执行国家和上级有部门关于设备检修、维护保养及施工方面的安全规定、标准，负责制定和修订各类设备的维护操作规程和安全管理制度。

3、在制订有关设备改造方案和编制设备检修计划时，应有相应的职业安全卫生措施内容，并负责组织落实安全措施。

4、组织设备安全检查，对查出的问题要有计划地进行整改。按期实现安全技术措施计划和事故隐患整改项目。

5、负责审核供料车间大检修及临时抢修施工的安全措施、安全施工方案，安排监护人员。

6、负责对供料车间范围内员工进行设备维护、保养、使用等安全业务知识的培训考核。

7、负责落实供料车间安技装备和消防设施的维护保养工作。

车间安全员安全职责

1、在车间主任的领导下，负责供料车间的安全生产工作，贯彻执行上级安全生产的指示和规定，并检查督促执行。在业务上接受安全部门的领导，对班组安全员进行业务指导。有权直接向安全部门汇报。

2、负责制定、修订供料车间有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检查执行情况。

3、负责编制供料车间安全技术措施计划和隐患整改方案，并及时上报和检查落实。

4、协助车间领导做好员工的安全思想、安全技术教育工作。负责新入厂的车间级（二级）安全教育，指导并督促检查班组（三级）安全教育情况，做好考核。

5、负责安排并检查班组安全活动，经常组织事故预案学习演练。

6、按照安全技术规范、标准的要求，参加车间新建、改建、扩建工程项目的设计、竣工验收和设备制造、工艺条件变更方案的“三同时”审查。监督装置检修、停工、开工的安全措施落实。

7、负责供料车间安技装备、灭火器材、防护用品和急救器具的管理；掌握尘毒、噪声、高温、射线情况，提出改进意见和建议。

8、每天深入现场检查，发现问题及隐患及时处理，制止违章作业，在紧急情况下对不听劝阻者，有权停止作业，对其进行考核及教育，并上报。

9、参加车间各类事故的调查处理，负责统计分析，按时上报。

10、健全完善安全管理基础资料及各类台帐。

班长安全职责

1、贯彻执行公司和车间对安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产工作。

2、组织员工学习并贯彻执行公司、厂部、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育员工遵章守纪，制止违章行为。

3、组织并参加班组安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全，经常开展事故案例教育和事故预案演练。

4、负责对新工人（包括实习、代培人员）进行三级安全教育。

5、负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织处理，并报告车间。发生事故立即报告，并迅速组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参与事故调查分析，落实防范措施。

6、负责生产设备、安全装备、消防设备、防护器材和急救器具的检查维护工作，使其保持完好。教育员工正确使用劳动防护用品、用具和灭火器材。

7、落实直接作业环节各项安全措施。

8、组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

9、负责班组建设，提高班组安全管理水平。保持生产现场整齐、清洁，实现安全文明生产。

岗位主操安全职责

1、主操为本岗位安全责任第一人，认真学习和严格遵守各项规章制度，遵守劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产负直接责任。

2、精心操作，严格执行工艺纪律和操作纪律，做好各项记录。交班必须交接安全情况，交班要为接班创造良好的安全生产条件。

3、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。在发生事故时，及时的地如实向上级汇报，按事故预案正确处理，并保护现场，做好详细记录、检查督促付操按时完成安全巡检工作，严格遵守巡检制度。

4、及时向班长、车间提供生产信息及安全生产合理化建议，严格遵守车间各项规定。

5、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预案演练。

6、上岗必须按规定着装，妥善保管、正确使用本车间消防器材、防护用品。

7、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业应加以劝阻和制止。

岗位付操安全职责

1、树立“安全第一”的思想意识。当班期间应提高警惕，认真负责，杜绝各类安全事故。

2、服从班长、主操的指挥。当班期间，应及时认真地做好常规及班长、主操安排安排的临时工作，保证生产平稳，设备运行正常。付操岗位有多人的，应齐心协力，共同完成生产任务。

3、加强与其他岗位联系和协作，搞好生产平稳操作，认真执行本岗位的安全规定。

4、坚守岗位，精心操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产。

5、按时完成挂牌巡检工作，发现问题及时汇报并处理，严格遵守各项规定。

6、上岗必须按规定劳保着装，妥善保管、正确使用本车间消防器材、防护用品。

7、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业应加以劝阻和制止。

第19篇：车间安全责任书

生产工区2012年度环境、职业健康安全责任书

为确保项目部2012年度环境、职业健康安全各项指标的完成，实现绿色环保、智能节能，建造精品砂石工程的管理目标，项目部实行全员环境、职业健康安全责任制，各级生产、管理人员对本岗位生产经营全过程的环境、职业健康安全负责。

一、职业健康安全职责

控制指标

1、施工人员（含职工、民工）生产性死亡为零，杜绝重大特大事故发生，杜绝各类一次经济损失一万元以上的设备、交通、火灾事故。

2、施工人员（含职工、民工）重伤事故为零，轻伤事故率控制在2‰以内。

3、杜绝职业病和环境污染事故发生，重大滑坡事故为零。

二、环境、职业健康安全管理职责

1、贯彻执行国家有关安全生产法律法规和工程局、分局有关规定、指令。负责本部门的安全生产工作。

2、组织职工学习并贯彻执行项目部安全生产，环境保护规章制度和安全技术操作规程。

3、认真班前讲教育，班后总结安全工作。

4、负责对新入厂员工进行岗位安全教育。

5、负责工区安全检查，发现隐患及时组织排除并报告有关部门。

6、负责设备安全的检查维护，保持其完好正常运行，督促员工正确使用劳动保护用品、用具。

7、保持施工现场整洁，实行文明施工。

8、参加有关事故的调查。

三、奖惩

参照分局有关文件执行。

四、附则

1、本责任书由项目经理与工区负责人签定。

2、本责任书执行时间为2012年1月1日至2012年12月31日。

3、本责任书一式两份，本人执一份，安全环保部存一份。

项目经理（签字）：工区责人（签字）：

2012年月日

2012年月日

第20篇：车间安全工作总结

车间安全工作总结

为了更好地贯彻落实国家《安全生产法》，确保我公司电力系统安全连运，厂、车间、班组三级对搞好安全供电工作非常重视，主要从查思想、查制度、查管理、查隐患和抓落实等五个方面进行。加强了对供电安全的管理，不断完善安全生产岗位责任制。严格地抓好安全规程和各项制度的贯彻执行，加强安全检查和监督，坚持\"以人为本\"的管理理念，坚持\"安全第

一、预防为主、综合治理\"的工作方针，不断夯实安全基础。在全方位的安全管理模式下进行安全教育和管理，主要做了如下工作：

一、层层落实安全生产责任制

层层落实安全生产责任制，是搞好安全生产的重要保证。安全生产工作按照\"一级抓一级，一级对一级负责\"的原则，将厂的安全目标分解到各个车间，我们从思想到位，组织到位，责任到位，措施到位\"四到位\"着手，落实各级各类人员安全生产责任制。各级领导充分认识到安全是电气系统的基石，是公司生产连运稳定的保证，是企业效益的基础，无论何时，\"安全第一\"的思想丝毫不能动摇，安全工作丝毫不能松懈。广大干部职工对安全生产的重要性认识越来越深刻，认识到搞好安全工作必须狠抓管理，层层落实安全责任制，只有如此，才能将安全生产踏踏实实地落实到实处。在工作中，首先做到了领导重视安全生产工作，以确保安全生产的精神贯彻落实。重大操作、重大检修作业时主管领导上岗到位，尽职尽责。分厂与各车间安全第一责任人签订安全生产责任书后，各车间也与班组签订了安全生产责任制，将安全责任制目标层层分解，落实到班组、个人，把安全责任与每个人的切身利益结合起来，真正做到\"安全生产，人人有

责\"。

二、强化安全培训，夯实安全基础

我们始终坚持做到抓安全学习不松懈，认真组织员工进行安全规程和相关安全制度、技术的学习培训：严格按照电业安全工作规程要求，对上岗前的员工进行安全培训和考核，经考核合格的人员才准予上岗；积极开展\"安全生产月\"和\"百日安全无事故\"竞赛活动，为了全面贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》及《山西省安全管理条例》，进一步增强员工安全生产的思想意识，提高巩固电气系统的安全水平，我们成立 \"安全生产月\"活动领导小组，对如何开展好\"安全生产月\"活动进行了布署，按计划有条不紊的进行了实施，达到了预期效果和目的。

通过安全培训学习、考核和开展安全活动，使大家对安全生产的法律法规、规章制度和操作规程有了更进一步的理解和掌握，增强了厂全体员工对电气安全连运的重要性和必要性的思想认识，从\"要我安全\"向\"我要安全\"转变，把安全生产的重要性认识提高到了一个新的高度。

三、加强隐患排查，做好隐患治理

为保证安全生产工作目标的实现，我们重点加强了安全检查与缺陷隐患治理工作。我们始终坚持\"狠抓安全措施整改\"的原则，大力普查安全缺陷及隐患，针对查获的安全隐患和薄弱环节，进行整改落实，采取一切可行的处理办法和措施，切实加大整改力度，做到决不放过一个隐患，不留一个死角，根据检查情况，按轻重缓急，有计划、有步骤的推进了安全隐患大整改工作，并注意在整改进行过程中严格落实《电力安全工作规程》的相关规定，认真做好工作人员的安全防范措施，认真执行\"两票三制\"制

度，认真分析工作现场可能出现的危险点和危险源，坚持工作现场\"一对一\"监护制度，为真正实现安全生产工作长周期健康发展奠定坚实的基础。

四、坚持开展安全大检查

安全大检查是在安全生产中及时发现缺陷和隐患促进安全生产必不可少的工作，也是《安全生产法》赋予我们的神圣使命，安全大检查共分发动、自查、整改、总结、评比五个阶段。每次检查时，我们以文件形式下达检查通知并召开会议组织各车间进行发动工作，各车间对各自辖区进行自查，整改并上报有关材料，再由分厂对车间、班组进行复查。在安全大检查中主要以查思想、查领导、查隐患、查措施、查规章制度为重点，结合安全评价工作，对主设备进行认真检查，对缺陷、隐患及时认真地进行整改，对现场的违章行为进行处罚，确保安全生产目标的实现。通过检查、整改，厂各车间的安全生产管理工作有了进一步加强和提高，管理力度不断加大，全厂安全生产管理工作进一步向制度化、规范化迈进，安全生产工作有了长足进步。

五、开展反\"三违\"活动，杜绝\"三违\"行为

反\"三违\"，即反对违章指挥、违章作业和违反劳动纪律，一直是我们着力开展的重要工作，我们在查隐患的同时，将查\"三违\"也作为安全检查的重要内容，通过对车间、班组的日常检查、月检和安全大检查等工作，检查\"三违\"行为，对发现\"三违\"行为进行严格处罚，并与车间领导及班组长联责，督促各级领导干部严肃查处\"三违\"行为。

为了促进员工认清\"三违\"危害，识别\"三违\"行为，增强遵守安全规章制度的自觉性，我们一方面组织开展对违章行为的全面识别工作，同时积

极组织车间、班组开展安全活动。通过历次安全活动的开展，公司\"我们并不想使自己受伤害，因此能够进行自我管理，预防危害\"、\"无论是生产还是效益，任何情况下，一个繁忙的日程绝不能成为忽视安全的理由\"的安全理念以及厂\"操作标准化，行为规范化\"的活动主题深入人心，厂全体员工正努力建立\"自我管理、自我约束\"的安全机制，安全综合素质的整体水平得到了提高。

总之，安全工作是一项综合工作，要靠全体干部职工共同努力，要常抓不懈。抓安全管理，要狠抓违章操作，遇事要严肃处理，决不手软。在今后的安全工作中，厂全体员工决心团结一致，排除万难，总结经验教训，勤勤恳恳地工作，在新的一年里，继续发扬严、勤、细、实的工作作风，安全供电保连运，为公司生产系统的连运保驾护航。

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