推荐第1篇：学习部策划书
福建对外经济贸易职业技术学院
工商管理系AB级加强班
策
划
书
主办单位：工商管理系分团委
承办单位：工商管理系学习部
活动时间：2014年3月
一、开班背景：
为帮助学生尽早的通过英语AB级考试，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出有问题未解决的困影，提供给同学一个学习的平台。
二、开班目的：
AB级加强班能帮助学生更深一层的了解读英语的方法，为参加英语AB级考试打下坚实的基础，以及怎样更顺利的通过英语AB考试，提高同学们的英语能力更加适应当代大学生的要求，为了将来的美好前途做好铺垫。
三、主题：
备战AB级
四、时间：
待定
五、地点：
待定
六、活动组织单位：
主办：工商管理系分团委
承办：工商系学习部
七、对象：
工商管理系AB加强班的学生
八、流程：
前期工作：
1.成立工作筹备小组，确定开班期间相关工作人员的职务；
2.对开班活动进行充足的准备；
3.邀请相关老师作为讲师；
4.联系老师提前准备老师当天上课内容的资料;
5.召开各班学习委员会议，通知AB级加强班的各种情况以及注意事项。准备工作：
1.通知确定参加所有人员准时到场；
2.安排座位，老师到场；
3.开始前后对现场秩序的维持以及各项后勤保障工作。
后期工作：
1.对本次开班活动逐个同学的学习效果进行调查；
2.培训结束后，学习部成员整理资料，对本次开班活动做一个全面的，客观的总结。
工商管理系分团委2014年3月29日
推荐第2篇：学习部策划书
书墨飘香
------名著阅读策划书
一、活动目的
开展“书墨飘香”读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。 开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
我们秉承着“名著常伴身边”的宗旨，衷心希望阅读名著能成为大家的一种生活习惯，特此举办此次活动，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘满我们的校园，让读书生活伴随我们成长。
二、资源准备
1、提前申请好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人员清洁布置会场。
2、联系赞助单位，提供活动经费及比赛奖品。
3、横幅于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间应较
长。在校内人口流动大的道路或餐厅门前发放宣传单。
4、邀请各部负责人、话剧社、英语协会、宣传部、质点通讯社出席活动。
5、聘请男女主持人各一名。
6、准备开场音乐（班得瑞系列）、《加油歌》、《长亭送别》、《我的真爱》等音乐，准备
会场装饰物、话筒、题词板等。
7、请优秀学生代表准备推荐名著的PPT、演讲稿。
三、活动安排
1、10月13日，在校园内张贴海报、横幅，在全院征集创意书籍封面。各班班长鼓励同学积极参加。
2、参赛作品制作要求：
制作书籍封面，能体现某部名著的主旨。材料不限，手工制作，创意至上。可多人合作完成。
附交200字左右的作品介绍，包括制作人姓名、班级、联系方式，作品名称、内涵。
3、以班级为单位，每班至少两份作品。由班长负责收集，上交学习部。
4、截止日期：10月17日下午5点。
5、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6、评比细则：
作品能体现名著的主旨内涵。作品新颖美观，富有设计感，做工精细。制作材料环保。
届时将邀请学生会各部负责人及学习部成员担任评委，获奖作品由评委投票选举产生。
7、10月18日晚，在餐厅门口以海报形式将获奖名单进行公示。请获一二三等奖同学准备三分钟左右的作品介绍，将在19日晚活动上使用。
8、10月19日晚6:30在申请的教室举办活动。
四、活动流程
（一）名著人物扮演，英语电影配音
1、6:30 播放音乐，男女主持人入场。
2、主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布第一项开始。
3、6:45 请话剧社同学表演话剧《牡丹亭》。
4、7:05 主持人宣布第二项开始。
5、请英语协会同学进行英语电影《乱世佳人》配音。
6、7:25 主持人感谢表演者，并邀两主角分别进行内心独白
7、7:30 互动评论： （播放欢快音乐）
①男女主持人各提出相对立的观点。
②请现场同学进行互动点评。
③男女主持人进行小总结。
（二）现场互动活动
1、7:45从第一排第一位观众起，按顺序报数。喊到7及其倍数的观众以击掌代替。出错的观众向大家推荐一部好书，主持人发给其一项纪念奖。该奖共设十名。
（三）创意书籍封面，颁奖介绍作品
1、7:55 主持人请学习部负责人上台宣读创意书籍封面的获奖名单。
2、请各部负责人为获奖同学颁发证书及奖品。
3、8:00 请获一二三等奖同学上台进行作品介绍。
（四）推荐好书
1、8:20 主持人说串场词，请优秀学生代表上台演讲，推荐好书，播放PPT。
2、8:30 主持人致闭幕词，感谢众多合作部门。
五、应急措施
1、提前播放音乐暖场。准备多种类型音乐，备用的音乐播放设备。
2、如表演超时，主持人适当缩短互动时间。如时间不足，则延长互动时间，活跃现场气氛。
3、如遇话筒故障，使用备用话筒。如演员表演忘词，准备题词板。
4、如互动时发生冷场，提前联系有观点的同学救场。主持人应充分调动现场气氛，尽量使观众发表自己的看法。
5、如参赛优秀作品较多，可补设优秀奖五至八名，颁发证书。
6、活动开始前，学习部成员与获奖同学联系，确认其到场。如获奖同学不能到场，可通知其合作人或班长代替出席。
7、如活动经费不足，可与设实部合作，共同举办活动。
8、如观众较多，座位不够，可提前准备备用椅子。门口安排礼仪接待组负责引导迟到观众就坐。现场工作组负责维持现场秩序，并作为临时指挥中心，应对一切突发状况。
六、活动经费
房间装饰物及饮用水12瓶40元
比赛奖品一等奖 精装名著读本 50元二等奖 名著30元/本
三等奖 名著20元/本
抽奖奖品小记事本3元/本
总开销40+50+30*2+20*3+3*10=240
商家补偿计划：可与章丘市的企业联系。在活动现场和学校道路旁可悬挂带有公司名称的横幅，如某某公司预祝书墨飘香活动圆满成功。奖品由公司赞助、提供或可印有图案。
七、活动参与者
学习部、宣传部、话剧社、英语协会、质点通讯社
如有必要，还将邀请设实部及礼仪团。
八、活动预期
通过人物角色扮演及电影配音，能提高同学们对中外名著的阅读兴趣，加深对书中人物的了解，从不同的角度解读名著。
通过创意书籍封面活动，能激发同学的创新思维，提高动手和动脑能力，深化对名著主旨的认识。
希望借由此次“书墨飘香”活动，加强各部门各社团之间的联系合作，能激发全院同学阅读名著的热情和信心。
策划人：周洋、刘瑜琪、贾学豹、林红言、曹冰、林雨虹
推荐第3篇：策划书学习部
“我爱记单词”活动
策划
农学院学生会 学习部
2011/4/16
策划书
活动背景：
每年六月的全国英语四六级考试即将到来，为了迎接将要到来的四六级考试，增加学生的英语单词量，增强同学们的学习兴趣和热情和掌握记意单词的技巧，因此，我们学习部举办这次以“我爱记单词”为主题的活动。通过这次活动，能够让更多的同学掌握四六级的高频单词，顺利通过英语四六级考试，丰富同学们的大学生活。 活动流程：
活动的前期准备：
4月16—17号，收集历年英语四六级考试高频词汇；
宣传工作：4月18—25号
要求通知到各班学习委员，将我部找到的四六级高频单词发到各班（由李九龙、衡思金负责）并鼓励学生积极参加；张贴海报，自愿报名。（由李林、陈龙、夏仕淳负责）；
统计报名人数，有各班学习委员统计好报给学习部，然后进一步的统计；（由郑惠文、宋丹负责）
购买奖品和奖状；（郑惠文、宋丹、朱焕焕）
请英语学习会会长，宣传部部长，女生部部长作为本次活动的评委；（由何永奇、王雪晶负责）
活动具体安排：
活动时间：四月底
活动地点：主楼20
1 活动过程：
开场：由选出的两位主持人（朱焕焕和夏文豪）开场白介绍活
动的大概安排，和活动规则。
第一环节必答题
由主持人念出单词的解释，由各组选手选派代表回答（要求拼
出单词，读出单词）每组10个单词，回答对了加5分，答错
不扣分。
抽签题：各组进行抽签（每个签上有5个单词），各组参赛人
员推举一个人上黑板尽量将自己知道的这5个单词的解释写
在黑板上，限时2分钟。按名次加分，10分、8分、5分，其
余不加分
速记单词：由主持人翻开各个题板，（每块题板中有10~20个
单词，难度都相当）限时5分钟，时间到，派本组记得最多的
那个人上黑板默写。按名次加分，10分、8分、5分，其余不
加分。
主持人宣布当前的分数，休息十分钟（放一些英文歌）
第二环节选答题（存在风险）
20分6道（翻译短句）、10分8道（翻译词组）、5分10道(翻
译单词)，答错扣除相应的分
有各组自己选分值和题号，主持人读题
主持人宣布最终分数，最终
活动总结：
速记好的同学讲一下自己的速记方法
请前三名讲述一下自己平时是怎么让自己的成绩提高的
由学习部活动结束后做活动总结
颁发奖品：待定
活动预算：
注意事项：
（1）拍照（陈龙、李程）
（2）分数统计（李九龙、衡思金）
（3）活动需要的题（郑惠文、宋丹、李程、陈龙、李林、朱焕焕、
夏仕淳）
（4）保持教室的整洁
（5）活动现场的纪律（夏仕淳、李林）
主办方:农学院团委承办:学习部
2011/4/16
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学习部策划书
文章《学生会学习部策划》
一、活动目的：
由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。
二、活动对象：大
一、大二全体学生。
三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。
四、活动要求：
(一)针对早读各班
1、认真执行早读各项要求，不得
缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。
2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。
3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。
(二)针对部门干事
1、即时去检查，不得迟到或缺到
2、检查时态度需好，并认真如实做好记录
3、检查完时，必要时须进行复查
4、及时于当天将检查结果交于本组负责人
五、具体工作安排
1、登记各班早读的固定教室情况
2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依
实际情况进行填写扣分单。
六、早读测评
1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。
以上策划若无误，望老师批准!
一、活动准备：
(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大
一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。
(2)针对本部门干事：
1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。
2、每组选好一个负责人
3、选好一个总负责人
二、活动实施：
1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员
2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。
3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人
4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。
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电气工程学院辩论赛
策 划 书
主办单位：南通大学电气工程学院学习部
目录
一、活动目的 .............................................................................................2
二、活动宗旨 .............................................................................................3
三、活动时间 .............................................................................................3
四、活动地点 .............................................................................................3 初赛 .........................................................................................................3 复赛 .........................................................................................................4 半决赛 .....................................................................................................4 决赛 .........................................................................................................4
五、举办方 .................................................................................................4
六、报名方式 .............................................................................................4
七、宣传事项 .............................................................................................4
八、辩论赛流程及规则 ............................................................................5
九、比赛程序 .............................................................................................6
十、参赛规则 .............................................................................................7 十
一、活动注意事项 ................................................................................8 十
二、活动经费预算 ................................................................................8
2
一、活动目的
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养南通大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展通大学子风范。
二、活动宗旨
锻炼口才，发展自我
三、活动时间：
2018年3月31日——2018年4月21日
四、活动地点：比赛地点待定
初赛
初赛抽签决定比赛双方，共12支队伍，通过初赛，6强晋级 初赛辩论赛题目：
1.朋友还是家庭对青年人成长影响更大 2.丁克是有/没有责任的提现 3.善意的谎言是否有碍诚信
3 4.大学生社交广泛利大于弊
大学生社交广泛弊大于利 5.青春偶像崇拜利大于弊
青春偶像崇拜弊大于利 6.我们是否应该帮助陌生人
复赛
复赛采用6进4，比赛双方抽签决定，三支队伍直接晋级。由评委从失败队伍中选择表现最优秀的一队，进入4强。
半决赛
半决赛采取4进2，比赛双方通过抽签决定。获胜队伍晋级，失败队伍获得优秀奖。
决赛
决赛由选出的两支优胜队伍角逐一二等奖。
五、举办方
主办方： 南通大学电气工程学院团委学生会学习部 初赛、复赛评委：大
二、大三有经验的辩手 决赛评委：待定
六、报名方式
以各班为单位统计每个班级辩论队队员名单；通过PU平台进行网上报名。
七、宣传事项
前期：1.通过干事向大一进行活动宣传 2.由学习部在PU平台上发布具体活动信
3.通过办公室向院学生会各部门发布活动信息，由学习部通知各班班长
4.在电气工程学院团委学生会官Q上发布活动信息
中期：由宣传部构思、绘制海报，活动前夕张贴在学生宿舍宣传栏 后期：整理活动图片、资料，发布在学院微信公众号上
八、辩论赛流程及规则（由辩论赛主席即主持人执行）
1、开场白。
2、介绍参赛队及其所持立场。
3、介绍评委及点评嘉宾。
4、介绍参赛队员。
5、比赛开始。
6、评委提问阶段（也可以不提问，提问不计入最后评判） （1）向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。 （2）向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。
7、评委交评分结果并退席评议。
8、观众提问（或中场休息）。
9、评委入席，嘉宾点评。
10、主席宣布比赛结果和本场最佳辩手。
5
九、比赛程序
1、正方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。
2、反方四辩盘问正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
3、反方一辩发言，时间为三分钟。论据内容充实清晰，引述资料恰当。
4、正方四辩盘问反方一辩，时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
5、正方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
6、反方二辩发言，时间二分三十秒。形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
7、正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。
8、正方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。 6 （除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
9、反方三辩盘问，时间二分三十秒。三辩可以质询对方任何辩手。（除了对方三辩）答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
10、正方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
11、反方三辩发言，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
12、自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
13、反方四辩总结陈词，时间为三分钟。
14、正方四辩总结陈词，时间为三分钟。
15、评委提问阶段（也可以不提问，提问不计入最后评判）
（1）向正方提一个问题，正方任一人回答，其他人可以补充。 （2）向反方提一个问题，反方任一人回答，其他人可以补充。
16、评委交评分结果退席评议。
17、观众提问（或中场休息）。
18、评委入席，嘉宾点评。
7
19、主席宣布比赛结果和本场最佳辩手。
十、参赛要求
(1)参赛队伍参赛前应仔细阅读并熟悉比赛流程及规则，最好能够观看辩论赛视频加深对对规则的了解。
（2）每个班级只能有一支参赛队伍，至少4名成员（可有替补），并选出一名队长，便于联系。
（3）每支队伍必须在比赛前15分钟到达比赛场地
（4）每支队伍务必遵守比赛时间安排，如有特别问题，要及时与举办者及学习部成员取的联系，以便协调安排，保证比赛顺利进行。 （5）比赛队伍需遵守比赛纪律及规则，服从大会工作人员安排，尊重评委裁判，如有不同意见，请赛后与学习部取得联系。
（6）双方辩论期间应该本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不得进行人身攻击，否则取消比赛资格。
十一、活动注意事项
（1）整个活动必须遵守校纪校规，不得违反相关规定； （2）整个活动不得扰乱正常教学顺序
（3）每次比赛场地需由部门成员布置打扫。
十二、活动经费预算
1、矿泉水： 2*25=50
2、会场布置（台签、评分表、胶带等）： 80元
3、制作奖状（奖状、奖状外套）：40元
4、奖品：冠军小音箱4个（45*4）、亚军学生笔筒4个（25*4）、优秀队伍小风扇8个(10*8)、最佳辩手奖杯一个（40*1），共400元 共计： 570元
电气工程学院团委学生会学习部
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一、招新目的
学生会是学校与学生之间沟通的桥梁,学生会在学生处老师,主席团,各部长指导下开展各项工作.秉着\"一切为了同学,为了同学一切,为了一切同学\"的宗旨全心全意为大家服务.大学是个获取知识,锻炼能力的场所,学生会是个学生展现自我的大舞台.为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
学生分会学习部在我们学生会中占据着一个很重要的地位，主要抓我们系学习工作这一块，给我们系同学营造一个良好的学习氛围，及时把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着每年一次的辩论赛，每年一次的书法比赛，每月一统计的学生出勤考核。在工作这一块我们学习部绝对是你施展才华的一个部门。
二、招新细则
（一）招新对象
2011级新生
（二）招新要求
1、遵守学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
（三）招新形式
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，在指定地点进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
（四）招新时间及地点
时间：
地点：
（五）联系电话
三、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。
（2）广播站利用广播的形式宣传招新信息，并且详细介绍各部门的职责。
2、要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）广播站利用广播室安排相应时间，特别是中午12点到13点，以及下午18点到19
点进行一定数量的必要宣传。
3、时间
4、面试内容
① 简单自我介绍及工作设想（3到5分钟）。
② 应聘者回答评委的问题。
③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
（三）审核确定人员名单
1、各相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定人选名单，并上报。
2、主席团审核复查后签字同意上报名单，并进行登记。
3、公布学习部名单。。
（四）召开新一届学生会学习部大会
召开学习部成员大会，学习部部长组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度学生会的工作。
五、总结本次招新工作
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一、活动主题：
为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。
二、活动目的：
为师范专业学生提供一个上台讲课的机会并从中积累经验，提升自身技能，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。
三、活动对象：
应用数学师范专业学生
四、策划主办单位
学生会学习部
五、活动时间：
第十一周—第十五周
六、活动具体安排：
（一）、活动准备：
1、召开部门会议，安排活动相关工作。
2、对活动进行相应的宣传，并说明活动程序。
3、拟定了比赛评分标准。
（二）、活动流程：
1、去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。
2、讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟。
3、比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。
4、比赛分初赛、复赛、决赛，整个比赛实行淘汰制。
初赛：
根据参加初赛人数安排比赛场地。参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟（包括简单的自我介绍），由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评；前27名获得参加复赛资格。
复赛：
参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟（包括简单的自我介绍），由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评；前8名获得
参加复赛资格。
决赛：
决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容及参赛号，赛前到场时间及讲课时间要求和初赛一致；在参加决赛的选手中根据比赛结果评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
5、在决赛结束由评委老师做点评、宣布获奖名单，并在“数之韵”数学文化节闭幕式上颁发相应奖项。
七、奖项设置
一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
八、参赛要求
1、教学目标明确具体，符合教学大纲要求、教材内容和学生特点。
2、教材分析透彻，对所选内容在教材中的地位、作用的理解和分析正确，对其处理科学合理，突出教学重点、难点。
3、教学对象分析正确、对策恰当。
4、教学设计与方法合理、创新、实用、做到教法相统一，提高课堂教学效率。
5、选手比赛顺序将在比赛前一天抽签决定，以示公平。
6、初赛和复赛讲课内容不限。
7、本次决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容。
学生联合会学习部
二〇一四年四月十五日
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提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达。下面是小编为大家整理的学习部辩论赛策划书，欢迎阅读。
我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情。为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：
一、活动背景：
我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
二、活动地点：博西
五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)
三、活动时间：20xx年x月xx日
四、主办单位：学生会学习部
五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室
六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛：4月3日下午3：30
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛：4月30日下午3：30
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛：5月3日晚上7：00
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛：5月8日下午3：00
七、活动宣传：
1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
2、由团宣传部制作宣传海报,展板。
3、把相关文件通知分发至0
5、06级各班。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、由网络部在系网站予以宣传。
八、参赛对象：
xx、xx级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛。
九、奖项设置：
冠军队
亚军队
季军队
除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
十、注意事项：
1、请xx、xx级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
推荐第9篇：学习部活动策划书
学习部活动策划书
关于部落格的计划：每个班各组织5个人，整理每个班特有的部落格，可以采用网页形式，内容主要为：各班的照片，及一些有趣的事，还有个人的名人名言，或者一些较经典的话之类的也可，各班获得的奖项之类的也可放到部落格上，所谓的部落格也只是一个名字罢了，实质等同于QQ空间之类的，主要是记述班级的一些有趣或有意义的事，图片也行。可以写上班级每个人介绍，及一些新鲜的事，学习的心得之类，及一些疑问也ok，自己的心情亦可，希望能够可以做的精美客观。。。同时内容要有一定新颖度，能够反映班级特质，有班级特色。每月进行展出，彩印下来，展出观赏，同时挑选优秀班级。
而此次的比赛则要初步评选出优秀班级，要求美观精致。。。
推荐第10篇：学习部经验交流会策划书
重庆工业职业技术学院流通管理系
学习经验交流会
主办：流通管理系团总支、学生会承办：流通管理系学习部 策 划 书
二〇一一年四月十七日
一、活动主题：造流通人才，塑优良学风
二、活动目的：
（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一全体同学懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。
（2）通过举办此次经验交流会，调动大家学习的积极性与自觉性，提高课堂出勤率
（3）通过举办此次经验交流会，让大家学会合理安排学习时间，做到学习工作两不误
（4）通过举办此次经验交流会，帮助大家制定学习目标与学习计划，并鼓励大家努力实现
（5）在流通管理系全体学生中大力开展学风建设，为学生成长成才奠定坚实基础
三、活动对象：流通管理系2010级全体学生
四、活动时间：2011年5月5日晚
五、活动地点：第三教学楼301教室
六、特邀嘉宾：
（1）院系领导及教师
钟艳红邵云雁谭力刘世敏
（2）院两委会学习部部长
戴荣中
（2）系两委会主席团及各部部长及各部部长助理；
邹宇瞿林倩吴家彬胡晓刘浩文
万培静万枭腾
（3）2009,2010级各班成绩及工作较出色者：
09级：刘瑜麻苗王玉刘蔚莹涂梅
周在凤史登全夏飞雪谭莹
10级：金志浩刘如霜王永兴甘南陈竽西
黄蓉任婷婷张倩李丹丹苏西
七、活动准备：
（1）将活动材料上交系团党书记，获得位书记的同意与支持；
（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；
（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；
（4）系两委会宣传部做出宣传展板样图，负责宣传工作；
（5）系两委会办公室负责新闻、简报的工作；
（6）系两委会学习部负责会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；负责会场的布置及特邀
嘉宾签到工作；PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；主持人选拔；
（7）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备；
（8）系两委会宣传部负责会场的摄像工作；
八、会议流程：
开始：
（1）大会于晚6:30开启,晚7:00正式开始.期间各班学习委员统计本班同学与会情况交与学习部主要负责人作为本次班级考核标准，并将本次会议未到名单事后交与辅导员老师；
会时：
（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始,欢迎特邀嘉宾及相关人员进入会场,介绍与会嘉宾,邀请,介绍参讲嘉宾入座,说明会议性质；
（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的,然后以此开始交流内容；
（4）大会所交流的各种经验,由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来,从中提出焦点话题,在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；
（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；
（6）由主持人串词结束经验交流,邀请系主要领导点评；
（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；
结束：
（8）欢送嘉宾，大会结束。
九、经费预算：
各主要嘉宾饮水： 38元
各种材料印制： 5 元
总计：43元整
十、活动主要负责人：
杨成言：陈凯：
附录
本届的学习经验交流会将打破常规形式举行。
学习经验交流会非常重要，可以引导学生树立正确的学习观、成才观、爱情观和价值观，给学生树立榜样和表率，为今后的学习提供动力支持。自由式经验交流会的参讲人员必须精选。在会议的整个控制过程中，主持人与各参讲人员必须达到完全互动的效果。其中，与在校同学的互动显得较难，因此校内学生要准备充分，与主持人经多
次磨合，反复训练，要求做到脱稿，进而达到预期效果。另外多媒体、音效控制也须做好充分准备。
1.会场的布置由学习部统一部署；
2.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
3.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围；
4.大会开始后，由主持人分次导出当今大学生普遍存在的问题、现象和结合我校学生特点，提出焦点问题。针对提出的这些焦点问题，各参讲嘉宾将和主持人以对话交谈的方式逐一发表各自意见。
5.以下是统计同学们普遍存在的焦点问题，现以交流的内容分模块操作：
学习、学团工作方面：
1.大学课程紧,怎么样跟上老师的教学进度?
2.选修课必逃,必修课选逃的观念纠正，
3.怎样对待大学里各种等级考试?
4.期末考试PASS论
5.怎样利用学校的各种资源?
6.学习与社团的时间分配
心理，精神方面：
1.怎样在大学中树立目标?
2.“天之娇子”和“精英”的心理，
3.拜金主义，
4.盲目攀比的心理，
5.独立创业的胆量和吃苦的精神，
6.诚信和责任心
注：以上是经学习部在大一各班征集信条统计得出的焦点问题，为最大范围解决大一同学们在大学里的困惑，主持人应紧紧围绕以上问题展开交流，各参会人员在分析以上问题后结合自己的学习、生活心得充分做好准备，会议上要求脱稿交流。另外，主持人提什么样的问，参讲嘉宾怎么回答，两者在会场上有什么样的肢体语言丰富自己的表达，如何控制会场的整体气氛等等都得协调好，主持人和参讲嘉宾间最好能形成一种默契。
流通管理系团总支学生会学习部
2011年4月17日
第11篇：学生会学习部策划书
2011~2012下学期学习部活动策划 本学期学习部共有三个活动，详细策划如下：
一： “弘扬雷锋精神”演讲比赛（与组织部合办） 活动主题：
三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我们学院学生会，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
活动时间：
2012年3月25日晚六点。
活动地点：
李四光楼。
活动内容：
（一）赛前准备工作：
1、参赛团队：以班为单位，由一名选手参赛。
2、比赛形式：演讲及朗诵
3、评分及裁判：百分制；邀请导员及主席副主席为裁判。
4、观众：学院大一全体同学
5、其他准备：
（1）数码相机。
（2）主持人台词。
（二）比赛过程：
1、开场：主持人开场致词，再请马老师 ，张老师讲话，然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛：第一环节：各班参赛人员按事先抽签决定的顺序上场做演讲，评委做相应的打分；第二环节：每名选手安事先顺序进行现场朗诵（稿件有我们出）。
3．公布最后成绩；
4、颁奖：奖项设
一、
二、三等奖及优胜奖
（三）活动结束。
活动意义：
“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。
活动预算：
矿泉水10瓶，10元；一二三等奖及优秀奖奖品笔记本6个，圆珠笔5支，50元；奖状10个，10元。总计70元。
二：“学雷锋”征文活动
活动意义：
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召向“雷锋同志学习”题词发表69周年纪念日，为了充分发挥大学生作为党的助手和后备军作用，根据学校院领导、学生会的活动安排，学院学习部举办此次学雷锋征文比赛。
征文要求：
（1）稿件形式要求：
1、手写稿要求使用16K信纸，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
2、打印稿要求字体使用正文宋体，小四，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
（2）主题要求：
1、我心中的雷锋精神、
2、学雷锋精神，做优秀学生
3、在奉献中成长
4、雷锋精神在现实生活中的体现
5、雷锋精神过时了吗？
（以上主题仅供参考，围绕活动主题自由发挥）
内容要求：
1、.稿件题材不限.，不分散文，诗歌，小小说（散文，小说等字数在1500-3000字，诗歌在300字以内）
2、.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨
3、文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
投稿方式：
1、交稿时间：2012 年3月19日——2012年3月26日
2、交稿地点:学院2011级6班
奖项设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
三：学习经验交流会
活动背景：
新学期，大一学生课非常多。那么怎样处理好学习与工作的关系，怎样才能更有效率的学习，怎样准备考研、数学建模，这都是摆在新生面前的问题。他们需要有学长学姐给他们一些建议,因此我们部安排了此次学习经验交流会。活动目的：
增加大一学生学习热情，掌握良好的学习方法，对未来三年大学学习生活有一个好的定位。
活动安排：
1、时间： 3月30号或者3月31号晚上六点。（周六或周日）
2、地点： 阶梯教室。
3、出席人员：学长学姐、三四名大二得国奖同学。
4、活动对象：大一所有学生。
活动方式：
1、讲授环节：先由主持人介绍各位学长学姐，活动开始，学长学姐依次介绍学习工作经验，给大一新生提一些建议。（如推荐书目，考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等）
2、提问环节：学生有什么疑问可以向学长学姐们询问。
3、讨论环节：个别学生对个别学长感兴趣可以留下讨论，留联系方式，时间定为最多30分钟。
活动预算：
水：10X1.5元=15元
路费：20X2（车）X2（来回）=80元（晚上学长学姐肯定要打的的，具体花费待定）
策划人：笑嘻嘻
第12篇：学习部活动策划书
江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳
湖生态文明”活动策划书
10针灸推拿班 顾黎明（拟定）
1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中！
2、活动目的
我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。
3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动
4、活动时间
宣传报名 10月10日—10月24日
初赛时间 10月28日 18:30—22:30
决赛时间 10月29日 18:30—21:30
5、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅
6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部
7、活动对象：全院学生
8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等
9、活动计划和安排
①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报（宣传部） 广播稿（学习部） 10月23-24日 广播宣传（广播站） 食堂前发传单（学习部）
报名方式：食堂门口填写报名表
报名截止日期：10月24日
②后期宣传：广播宣传持续至10月30日（广播站）
10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）
③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注
10、比赛流程
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放鄱阳湖宣传片
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧主办单位代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖
10、评分标准
一、主题内容健康向上，中心鲜明
二、紧扣比赛主题，具有时代意义
三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰
四、观众气氛活跃
11、活动经费预算
水（￥1*40）气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元
江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日
第13篇：学习部辩论赛策划书
经济与管理学院2013年专业辩论赛策划书
一、活动目的
1，帮助锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛。
2，通过本次活动，促进学生间的合作互动，提高同学们学以致用的能力。
二、活动主题
思辨青春，感悟人生
三、主办单位
海南师范大学经济与管理学院学习部
四、活动时间
2013年10月
五、比赛对象
经管学院全体大一大二大三学生
六、辩论题目
1.宽松式管理对于大学生成长利大于弊
宽松式管理对于大学生成长弊大于利
2.大学英语四级考试仍然还有存在价值
大学英语四级考试已经失去存在价值
3．大学生自费出国留学应该提倡
大学生自费出国留学不应该提倡
4.选择你爱的人
选择爱你的人
5.大学校园秩序的维持，主要靠“自律”
大学校园秩序的维持，主要靠“他律”
七、活动流程
1、组队须知
⑴初赛队伍由大一大二大三年级每班派出代表队，可弃权。
⑵每队人数为4人，4名辩论选手，允许有一到两个替补人员，严禁冒名顶替。每队必须在第一轮比赛前抽取比赛对象和比赛题目。
2、赛程
（一）初赛（即淘汰赛）
（二）复赛
（三）决赛
３、比赛程序(由主持人完成)
(1)、宣布辩题
(2)、宣布比赛规则
(3)、介绍参赛代表队及所持立场
(4)、介绍参赛队员
(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾
(6)、比赛开始
(7)、观众自由提问
(8)、评委团评分
(9)、由点评嘉宾评析赛事
(10)、宣布比赛结果
（11）、辩论赛结束
八、比赛规则
一、陈词：参赛队员陈词最好能即兴发言，引经据典恰当，切忌背稿。
二、攻辩细则：
1.开篇陈词阶段：(共用时6分钟)
由正反双方一辩进行开篇陈词，时间为3分钟（由正方先陈词再到反方）。
陈词基本内容包括：论证你方的立场和立论，论证你方的论点的论据，指出你方的观点如何更好的论证辩题。
2.攻辩阶段：(共用时5分钟)
由正方的二辩任意向反方的
二、三提问（不可向
一、四辩提问），提问方时间累计30秒，回答方时间累计1分钟。接着由反方的二辩向正方的
二、三提问（不可向
一、四辩提问），同样提问的累计时间为30秒，回答时间为1分钟。接着轮到正方的三辩发问，发问完后由反方三辩发问，规则同上述一样。
注意：提问时，提问方二辩三辩的问题只能是问对方的
二、三辩中任意一个。
3.攻辩小结阶段：(共用时3分钟)
双方的
二、三辩发问完后，由正方一辩及反方一辩做攻辩小结。时间为1分30秒。
总结的基本内容包括：对对方立论、攻辩阶段的漏洞，并补充你方的漏洞，再一次论证你方的观点。
4.自由辩论阶段：（共8分钟）
在该阶段，每位辩论员的发言次序、时间次数都不受限制，但是，整队的发言时间不得超过4分钟，辩论员应充分利用这段时间，加强自己的论点，反驳对方的言论。
自由辩论时间开始时，首先由正方任何一位队员立即发言，在他结束发言时，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流交替发言，直到双方时间用完为止。
两位计时员将分别为两队计时，当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以辩论员应尽量争取时间，在双方代表发言完毕后，即刻起立发言。
当一队的发言时间只剩一分钟时，计时员用黄牌提示，出示红牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。
如果一队的发言时间已经用尽可能另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名成员可以继续发言，直到该队时间用完为止。
5.总结陈词阶段：(共用时6分钟)
由反方四辩先进行发言，接着轮到正方。时间为3分钟。当一队的发言时间只剩30秒时，计时员将出示红牌提示，出示黄牌时表示总发言时间已尽，应当结束发言。
基本内容包括：整场比赛对方的漏洞，更进一步论证你方观点。
（二）、评判标准
满分100分
审题：25分
辩论技巧：40分
整体配合：20分
辩风：15分
（三）、评分原则
（1）审题：立论的时代感，辩题角度的把握准确度。
（2）辩论技巧：语言流畅程度，反驳能力，应变力，说服力，语言逻辑性。
（3）整体配合：全队论点结构，队友之间的默契程度
（4）辩风：表情、动作、风度、幽默程度以及亲和力等。
九、奖项设定
一、团体奖：
辩论赛优秀团体（第一第二名）
二、个人奖：
大赛最佳辩手奖
十、活动预算
获奖证书：10 *9=90元
奖状：2*3=6 元
饮用水：20*4=80元
总计：176元
经管院学习部
2014年3月4号
第14篇：学习部纳新策划书
学习部纳新策划书
部门简介：
校学生会学习部一直以“服务同学，奉献学院，锻炼自我”的主要宗旨对学院和学生会进行工作。学习部作为校学生会的一个重要组织部分，肩负着上传下达，促进老师和同学双向交流，组织新老生交流会，演讲比赛，辩论赛，举办知识讲座的重任。通过开展各种各样的活动，促进广大同学端正学习态度，明确学习目的，创造良好学风，激发广大同学学习兴趣，与各系部配合定期检查到课率和整理教学日志，并及时反馈到教务处，协助其他部门开展工作，完成主席团交办的其他工作。
特色活动：
1、“新老生交流会”
“新老生交流会”已有多年年历史了，是一个全院性质的交流会。一年一度的“新老生交流会”能给同学们的学习生活带来不同的见解。通过吸取学姐和学长以及老师给提供的学习和生活的不同经验，也可以让他们对他们以后的大学生活有个最初的蓝图及大学规划。同时，它也是最具代表性，最能体现广大师生相互沟通学习的一项具有意义的活动。
2、主题演讲比赛
一年一度的主题演讲比赛，丰富了全院同学的课余生活，也锻炼了口才，增强了自我表达能力。每一次的主题演讲比赛都是对于我们生活的一种探索，从中感悟，从中学习。
活动名称：校学生会学习部2012年纳新活动
活动主题：服务同学，奉献学院，锻炼自我
活动目的：为我校学生会注入新鲜的血液，给大一新生一个展示自我，锻炼自我的平台，为校学生会的蓬勃发展做出一定的贡献。 活动对象：我校2012届全体大一新生
活动单位：校学生会学习部
活动流程：
一、前期工作
1、确定学习部纳新口号，设计并制作纳新海报，做一个关于演讲比赛和辩论赛的PPT，以及学习部在去年举办的不同活动的一览表及相关照片。
2、打印笔试试题，即二审试题。
3、整理出重要活动的相关资料以便报名时新生阅览。
4、教室申请。
二、活动期间
1、布置报名点
2、统一身着制服
3、联合宣传部，做好宣传工作。
4、统计报名人数
5、新生面试
包括自我介绍、才艺展示和评委提问。主要考察口头表达能力和应变能力。
6、笔试
主要考察成员态度，书面表达和语言逻辑性。
7、三审
配合老师审核一个团队的合作能力。
8，确定人员名单上交办公室。
三、活动后期工作
1、整理大一干事名单和个人详细资料。
2、总结工作
3、将干事名单上交主席团
第15篇：学习部辩论赛策划书
学习部辩论赛策划书
一、活动目的
提高我系新生逻辑思维能力，心里应变能力以及口头表达能力丰富大学生课余生活，增进他们对社会的了解和认识，并从中选拔答辩人才为以后院级活动做好人才储备。
二、活动主题
正方：“成大事者不拘小节”
反方：“成大事者也拘小节”
三、组织机构
主办单位：化学系 团总支
承办单位：化学系 学习部
四、活动对象
2012级全体大一学生
五、活动时间及地点
2012年10月10日晚7:00新理科楼3015
六、活动准备
1、活动宣传：活动前几天做好宣传海报等
2、会场维持秩序：分配会场负责人维持会场纪律
3、会场布置：活动当天下午布置会场
4、活动备品： 活动前两天申请活动备品
七、比赛流程：
由大一负责人一次抽签选择正反方辩题，二次抽签选择辩论对手。
1、（开场）主持人入场，致开场词；
2、（辩题）主持人介绍本场辩题，双方辩手入场；
3、（立场）主持人介绍双方辩手及其所持立场（原则上各方应有一位女辩手）；
4、（评委）主持人介绍评委成员和比赛规则；
5、（辩手）辩论正式开始，由正方开始，四位辩手依次进行自我介绍，每位 辩手10秒，正方完成后由反方进行；（1分20秒）
6、（开篇）正方一辩开篇陈词，时间2分钟，反方一辩随后；（4分钟）
7、（驳论）反方二辩针对正方一辩之立论进行驳论，时间2分钟，随后，正方二
辩对反方一辩之立论进行驳论，时间2分钟；（4分钟）
8、（攻辩）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，攻辩过程中，攻方只许 提问，不
用回答，辩方只许回答不许反问，时间共1分30秒，其中，每个问题不超过
10秒，回答不超过20秒；随后反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间、规
则相同；（3分钟）
9、（小结）正方一辩进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间1
分钟，反方随后进行；（2分钟）
10、（辩论）双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各4分钟，由反方先
发言；（8分钟）
11、（总结）反方四辩总结陈词，时间2分钟；（2分钟）
12、（总结）正方四辩总结陈词，时间2分钟；（2分钟）
14、（点评）专家评委对本场辩论进行点评（8分钟）；
15、（结果）大会主席宣布本场比赛各队的表现情况及最佳辩手及比赛结果。
16、( 退场）比赛结束，双方辩手退场。
八、团体分（共计100分）
1、开篇陈词（10分）；
破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明。
2、驳论（10分）
能指出对方立论之薄弱环节，并逐条加以批驳，学理性强。
3、攻辩（10分）
提问紧扣双方立论，正面回答对方问题，要言不繁。
4、攻辩小结（10分）
指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进
一步巩固本方立场。
5、自由辩论（30分）
所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态儒雅，
尊重对方，有背诵之嫌，没有指出对方分歧所在，照搬立论，没有必要的阐述结
尾部分没有升华扣10分。
6、总结陈词（10分）
根据选手表现酌情打分；
8、语言风度 (10分)
语言具有辩手个性特征，尊重对方，语气和缓，不逼人。
9、团体配合 （10分）
四位辩手发言次数相近，末出现两位以上辩手同时起立发言的现象，对本
方某一队友发言不足之处及时给予补充。
九、注意事项
1、各部员要提前到场，引导人员入场，在场工作人员要维持现场秩序，并注意
调节现场气氛。
2、时间安排要合理，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行
3、迟到人员要安静入场，不得大声喧哗。比赛中工作人员要随机安排并随机调
动，保证每项工作都有人负责。
4、活动前将备品准备好（例如：麦克风、电脑设备、秒表等）。
十、活动经费
笔 10元纸杯
2、5元证书15元胶带
2、5元共30元
化学系 团总支
化学系 学习部
2012年9月21日
第16篇：学习部DIY策划书
湖南铁路科技职业技术学院
经济管理系学习部
\"DIY\"手工制作大赛
策划书(草案)
学习部“DIY”手工制作大赛策划书（草案）
【活动背景】：
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们学生积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。当建设“节约型社会”的口号喊起之时，每一位湖铁科职院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。
【活动目的】：
1.通过举办DIY——手工制作大赛丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。
2.活动面向学生完整的生活领域，为同学提供开放的个性发展空间，注重学生的亲身体验和积极实践；也为学生提供一个良好的活动平台，展现当代大学生心灵手巧的特点。
3.提高同学们的动手能力，体现学生自主选择和主动参与，发展创新和实践能力。
【活动主题】：
通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，
为学生提供一个良好的活动平台，并展现当代大学生的心灵手巧和创新能力。
【活动相关组织方】：
主办：湖南铁路科技职业技术学院经济管理系。
承办：湖南铁路科技职业技术学院经济管理系学生分会学习部。
协办：
【参与对象】：经济管理系全体师生及兄弟系部有兴趣的师生。
【参赛须知】：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛
3、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制
品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
4、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名、系部
5可以以个人或团体形式参赛，作品数量不限。
【活动内容】：
DIY——即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的
作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积
极向上，丰富校园文化气息。本次活动分两大部分活动内容进行，第一部分是各
班手工制作品制作及上交，是参赛者以环绕DIY的主题确定作品主题动手制作手
工艺品，自由发挥创意的过程,原则上每班至少上交1~2件作品,多则不限。第二
部分内容是手工艺作品展出及评定。我们会展出征集的优秀精美的手工艺品，本
着公平公正的原则，由评委和同学选出优秀作品，设立奖项。
【场地设置】：
以若干桌子为一排，围成一个没有底边的梯形，作为展示台,并设三个出入
口（两个底角与上底中）,每个入口设派卡处。另把竹竿束在桌子间，可把作品
排放在桌面或用绳子拴好挂在竹竿上。展示场设主席台，主席台用稠带环绕网柱
而成，挂气球等用以装饰。主席台中间设投票箱一个,两边放音响。台前设评委
席。（备用桌子、凳子、彩色卡纸、稠带、气球、绳子、竹竿、红白纸、投票箱、
塑料手掌、电源插座、卷尺、话筒、音响、笔)等。
【活动时间】：
1.宣传阶段：3月24日——5月
2.收集作品（报名阶段）：3月24日——5月
3.初赛评比5月12日
4.决赛评比5月13日
【活动地点】：
1.初赛地点：经管系学习部（暂无具体地点）
2.决赛地点：羽毛球场或主教102室
【邀请嘉宾】：院相关领导、院团委书记、院团委老师、经管系主任、经管系
党支部书记、经管系学工办主任及系部老师辅导员、院学生会主席、各系学生会
主席，各系学生会学习部负责人
【活动宣传】：
前期宣传：3月24日-5月
(1) 海报宣传（7张）地点：食堂附近的宣传栏。
(2) 横幅宣传（1条）地点：运管楼
(3)网络宣传 a)湖南铁路科技职业技术学院校园网
B）经管系学习部QQ群80462210
（4）后期宣传：5月10日-5月13日
（1优秀作品实物展出地点：羽毛球场（或主教102室）
（2照片展出地点：校园公布栏/主教楼/运管楼
（3网络宣传：湖南铁路科技职业技术学院校园网； 经管系学习部QQ群
80462210
【评选阶段安排及要求】：
1、初赛阶段（选手不用到达现场）
收集作品：5月10日收集各班工艺品，放到学习部进行初选。
评选时间：5月11日
评选人：
评选要求：做工精细、美观、环保。
2、决赛阶段（选手必须要到现场，没到者视为弃权）
（1）经管系学习部进行统计决赛的名单，并通知决赛选手，5月13日在 羽毛
球场进行决赛。
（2）进入决赛的选手，必须上台对自己作品做三分钟简短介绍。
（3）决赛的同时进行评委投票。
评委投票：邀请的嘉宾进行打分并投票。
【活动流程】：
一、由学习部进行网上（校园网）宣传，由学习部部进行海报宣，并下达到各
班由各班委进行宣传以扩大活动效果。
二、由经管系学习部负责活动通知的下达和联系其他系部配合活动的顺利进
行。
三、作品征集：由学习部负责作品的收集。
四、本次活动会举行一次开幕式,开幕式流程（待定）
开幕式上会展出有代表性的作品。
五、展评流程：
1主持人致辞、介绍来宾，观众自由参观时间(播放背景音乐)
2展示作品时间；观众开始以记名方式投票。
3截止投票，统计投票结果。
4评委商定后评选出最高评价奖、团体奖奖，和其他奖。
5后期将在网上以图片播放的幻灯片形式展出。
【活动后期】：
1由学习部出红榜公布获奖名单。
2 组织颁奖。
3总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。
【活动创新点】：
首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增
长了同学们的知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义
相联系，增强了作品的展示意义。
【评分标准】：总分10分
创意性3分
美观性2分
精巧性2分
实用性2分。
环保性1分
【奖项设置】：
一等奖一名奖品待定 颁发荣誉证书
二等奖二名奖品待定 颁发荣誉证书
三等奖三名奖品待定 颁发荣誉证书
最高评价奖一名奖品待定 颁发荣誉证书
团体奖一名奖品待定 颁发荣誉证书
注:其他奖皆由观众投票选出；最高评价奖由评委在所有作品中评出；团体奖由
数量多，作品种类多的班级、团体获得。
【经费预算】：
横幅80元
奖品200元
奖状及荣誉证书等25元
活动现场布置用品（气球、彩带等）50元
评分表打印、照片、等宣传费用40元
其他相关费用（茶水）矿泉水20*2=40元
一次性杯子15元
合计：450元
【活动预期效果】：
通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分
地调动同学们的积极性。
【备注】：
本次活动的最终解释权归经济管理系学习部。
经济管理系学习部
2010年5月1日
第17篇：学习部演讲比赛策划书
XXX学院
“让学习充满激情，让学习充满快乐”
演讲比赛
策
划
书
“让学习充满激情，让学习充满快乐”演讲比赛策划书
一、活动目的及意义：
我院10级新生入学即将三个月。为培养同学们乐学、想学，引导我院良好学风，我系决定举办“让学习充满激情，让学习充满快乐”主题演讲比赛。
二、活动组织单位：
主办单位：XXX 承办单位：XXX
四、活动时间：
初赛：11月11日下午6点20 复赛：11月16日下午6点20 决赛：11月25日
五、活动地点：
初赛：三教120教室 复赛：三教109教室
决赛：图书馆三楼综合会议厅
六、活动流程：
（一）11月6日前下发通知，要求各班自行组织推选人参加演讲比赛；
（二）11月9日中午12点之前各班上交选手名单、联系方式及演讲初稿。 比赛阶段：
（一）赛前准备：（11月9日开始实施）
1.给各班下发通知，要求其认真准备本次比赛 。
（二）邀请人员 ：
1.邀请经管系学生会主席、副主席和秘书长出席本次比赛并担任评委；2.学习部部长担任主持人； 3.要求学习部全体成员到场。
（三）设备准备 ：
1.话筒、记分表等准备齐全；2.奖品。（待定）
（四）奖项设置：
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余颁优秀奖。
（五）比赛程序：
1.学习部观众提前20分钟入场；
2.比赛前10分钟选手场外集合；抽签决定比赛次序； 3.评委及嘉宾入场；
4.主持人致词，介绍嘉宾评委；5.主持人宣布比赛规则；6.比赛开始；
7.每名选手演讲结束后评委打分，并由现场工作人员统计分数；8.全部选手演讲完毕，根据分数排名；
9.宣布获奖名单并请嘉宾进行颁奖。依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖及一等奖； 10.嘉宾、评委及参赛选手合影，同时比赛结束 。
（六）比赛规则：
1.各参赛选手必须遵守比赛规定，按时到场、抽签、比赛。无故迟到视为弃权； 2.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝
倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励；
3.比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备5分钟的演讲稿，计时以裁判计时为准。
5分30秒给予提示，超过6分钟演讲立即结束；
4.各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以
评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
（七）评分
1.本次比赛采取百分制，要求正确的思想与敏锐的思维和完美的表达相统一；2.比赛由评委当场评分，评委把握评分尺度。评委打分后去掉一个最高分和一个最低
分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位；
七、总结
（一） 学习部写活动总结交办公室存档；
XXX
2010年5月11日
附录：
赛场布置
一、讲台：
黑板注明比赛主题及承办单位，讲桌设话筒等设备。
二、坐席安排：
1.第一排中间：嘉宾评委席；2.左侧前排：选手席； 3.右侧前排：工作人员 4.其余为观众席。
第18篇：学习部活动策划书
演讲比赛策划书药学院团总支学习部2012年9月18日
《珍爱生命，学会感恩》演讲比赛
一、活动主题：
拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是大学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是“心灵之路”心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，以“心灵之路”心理健康教育活动开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧!
二、活动目标：
此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、比赛规则及要求：
a.本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟!不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂,只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行!
b.本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。
四、初赛、决赛时间， 比赛地点。
五、参加人员：药学院全体学生。
六、基本活动内容
1.前期宣传期：由药学院学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。
2.初赛
(1).报名：在各班征稿。
(2).初赛：选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。
(3).结果
a.统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛 b.出海报公布初赛结果和决赛名单
3.决赛准备期
(1)活动准备
a、确定主持人。
b、通知参赛选手到场人员。
c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾；
d、到场人员工作安排与调配；
(2)场地准备：
a、比赛场地背景的布置；
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、评分表发放； c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定； d、音响、灯光的摆放和调试；
e、报幕初试及后勤准备；
f、比赛所需物品准备。
4.决赛现场(内容安排)：
(1) 准备赛场背景及嘉宾席布置
(2)学院全体同学入场，以及迎接相关领导入场。
(3)由学生会主席宣布比赛正式开始。
（4）比赛程序：
a、主持人介绍来宾
b、相关领导致欢迎辞
c、宣布此次比赛的规则，要求和评分标准
d、演讲比赛开始
e、每两名选手演讲完报一次选手得分
（5）、比赛结束。
a.计算各选手得分，征求评委意见，选出优胜者 b.当场公布决赛结果，请领导给获奖者颁发奖品 c.相关领导对本次活动做相关的评论；
d.比赛结束。
f.送学校领导及各嘉宾，学生会成员清理赛场
七、活动金费预算：
第19篇：学习部教育片策划书
教育片策划书 目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动目的
四、活动对象
五、活动时间
六、活动地点
七、活动安排
一、活动背景：由于新生晚自修枯燥乏味、没有明确的学习目标，而当今社会，是一个注重个人修养及个人素质的社会。观看教育片能够提高学生见闻、丰富课外知识，我们作为新一代大学生应当保持与时俱进的精神状态促进学风。在此背景下，我们学习部和生活部共同组织观看教育片的活动。
二、活动主题：待定
三、活动目的：丰富见闻，充实课余生活
四、活动对象：机电工程学院10级全体同学。
五、活动时间：活动开始时间暂定10月18日星期x晚自修6：20——8：10 （结束日期视情况而定）
六、活动地点：二教xxxxxxxxxxxxxx
七、活动安排：
（1）活动筹备期：
1、文件的下达，及通知班级同学
2、拟定班级，所有班级分为4组，每次两组。（每班每周可轮一次，如果效果较好，持续到学年结束）。
3、成立活动小组（学习部、生活部共同）
4、宣传海报宣传单的制作
5、安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
6、提前布置好场地，选择两个教室（南201 南401 南301 北301）注意借使用多媒体所有的卡，电脑及扩音器。
7、教育片准备，每周任务提前分配给干事，然后由他们上交给负责人，也可以同学推荐。教育片内容分为：
一、教育节目（如“百家讲谈”，“一虎一席谈”，“杂志天下”）70分钟左右
二、时事新闻，40分钟左右。
（2）活动开展期间：
播放教育片（可以播放者简单介绍播放内容）
现场纪律：由学习部与生活部一起管理，纪检部协助。纪律和上课一样，特别严禁玩手机，睡觉，聊天，吃东西。表现差的班级全班每人学一份检讨书，还不悔改全班取消观看资格。
3.活动后期
a) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
b) 小组工作人员于活动后，收集观看班级学生对此次活动的看法。
c) 意见反馈，可以发邮件。
备注：联系人：xxx邮箱：xxxxxxxxxxxxxxxxx
4.注意事项：
(1) 工作人员提前到场。
(2) 维持活动现场秩序的稳定
(3) 调试好播放设备。
(4) 现场布置应事先做好。
后续活动：
观看一段时间的以后，我们要进行一次比赛，比赛形式和所观看的节目形式相同。
设计艺术学院学习部 部员 赵家兴2011年11月3日星期
第20篇：学习部辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动背景。
宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
二、活动时间。
11月2日到11月13日
三、活动地点。
烟台职业学院计算机与信息工程系E605
四、活动对象。
计算机系0
8、09所有班级
五、参赛办法。
各班班长抽签，先抽正反方→正方班级抽反方班级→反方班级抽辩题。 辩题：
1、网络的发展对文学的影响是利大于弊还是弊大于利。
2、竞争与合作哪个更能促进人类的合作。
3、过程与结果哪个更重要。
4、机遇与奋斗哪个更重要。
5、情商与智商哪个更重要。
六、主办方：春潮文学社、学习部。
七、活动流程。
第一轮胜出六个班级。第二轮胜出三个班级。第三轮两两辩论，根据分数决定冠军亚军季军。
八、奖项设定。
（一）团体奖
1、辩论赛冠军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
（二）个人奖 。每论辩论赛评出一个最佳辩手。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书。
