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求职策划书
求职策划书
一、环境分析
（一）宏观环境当今社会处在变革的时代，经济迅速发展，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。经过多年的学习，必须从第一个职业选择开始，经过现实尝试后， 我们发现了适合自己的特点以及与自己能力相适应的职业，或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻 找到合适职业，并且使自己的意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
（二）微观环境
个人简介：
1姓名：董晓刚2专业：建筑电气与智能化
3兴趣：兴趣广泛，比较喜欢去接触一些新兴事物，比如，计算机网络、绿色能源等等。4特长：在计算机应用方面有较深的了解，其次就是善于整合信息，综合地应用信息。5性格：本人性格外向，乐观向上，总是给人一种十分阳光的感觉。
6学识：一直以来，本人都十分注意收集各种知识和信息，随时充实自己，可以说自己的综 合知识能力十 分突出，对各方面的知识都有一定的了解，这也是本人为之自豪的一点。7技能：我在大学期间已经取得了英语
四、六级证书，在专业证书获取方面也取得 了一些进展。 我还取得了学校党校的毕业证书， 随时准备加入中国共产党， 为国家出一份力。
8思维方式 ：我的思维方式主要是统筹兼顾，结合各方面情况，给出合理的处理办法。善 于从总体上把 握各种事物。
9价值观： 一个人的价值观和人生观直接关系到他的世界观， 而一个人的世界观又与能 否适应社会发展， 实现自身价值息息相关。我觉得，我们作为社会的一份子，就应当坚定地肩负起社会以及国 家所赋予的 职责，把为人类社会谋幸福，促发展作为第一位，努力实现自我价值。最后才关心自己的利益。
求职渠道：
1人才（劳务）中介服务机构的种类各级各类的人才（劳务）中介服务机构是我们的毕业生搜集求职信息的一个十分重要途径。
其体来讲，各级各类人才（劳务）中介机构包括：各级人才交流中心、人才服务中心、各级职业介绍所、各类劳务市场等。
2通过网络和报刊、电台电视台搜集职业信息
（1）互联网已经成为人们取得信息的一个新的途径；求职和招聘信息已经是互联网上各类主要门户网站的重要组成部分；同时专业性质的招聘网站更如雨后春笋；因此我们的毕业生应该高度重视互联网上的职业信息。
（2）报刊、电台电视台是我们不应该忽视的另外一个搜集职业信息的重要途径；报刊和电台电视台都开辟有招聘信息的专栏，这是毕业生搜集职业信息的好渠道。
（3）我们的毕业生应该把浏览互联网、收听收看电台电视台和阅读报刊这些电子媒体、1
纸质平面媒体作为了解就业市场和就业信息这一日常工作的组成部分。
3其他渠道
（1）通过学校有关机构获取职业信息。
（2）通过各类供需见面会搜集信息。
（3）通过直接经历获取职业信息。
（4）直接与用人单位取得联系。
（5）实地调查用人单位的招聘信息。
二、市场调研与市场需求预测
1、调研过程
① 调查背景： 如今的社会，人才越来越多，竞争越来越大。毕业大学生和未毕业大学生正在面对和将要面对严峻的就业问题。
② 确定市场调查目标：本次调查目标在于通过大学生求职意愿状况各项数据的统计分析， 深入了解和剖析当前大学生就业现状，影响因素
③ 确定大学生就业倾向。
④ 调查问卷。
2、数据分析
① 市场调研数据整理
② 市场调研数据分析：应届大学生就业数，企业需求量，本专业竞争力。
3、需求预测
① 随世界经济复苏，中国海外市场的突破，企业是急需人才的。
② 大学生越来越多，但精英还是不多的。
③ 目前建筑行业发展最为迅猛的领域，有着不可限量的前景，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量将会越来越大，就业前景广阔，是被广为看好的朝阳专业。
④ 本专业就业职业前景将主要是面向建筑行业工程单位，从事建筑电气的设计、安装、调试、运行、维护与管理等。
三、目标市场
1、市场细分
① 地理细分：浙江及邻省，或发达地区。
② 企业细分：能实现自我价值的企业，专业对口企业。
③ 职业细分：有发展前景，对个人有吸引力。
2、目标市场选择
① 首选有发展前景企业
② 专业对口企业
③ 拥有较好待遇的企业
3、市场定位
① 树立个人的竞争优势：不要求很高待遇，加强自我能力提升。
② 准确地选择相对竞争优势：与相同竞争者比较，提高该专业的同时，尽量学习相关知识，以及对当今社会必要能力的学习。
③ 显现自我独特的竞争优势。
四、竞争战略
（一）竞争者分析
① 识别求职竞争者：同届本科大学毕业生，以及专业相关的社会人才。
② 确定竞争者的目标与战略
1) 竞争者的目标
a.好的待遇水平
b.专业对口
c.知名企业
2) 竞争者的战略
a.降低自己的底线工资水平
b.强化自己有关该工作能力
c.扩大其求职市场范围
3) 竞争者的优势和劣势
a.知名大学毕业生有先天优势
b.学历较高
c.非本科毕业生有其弱势
d.当今社会的必要能力
③ 判断竞争者的市场反应
a.1) 从容不迫型 反应能力弱
b.对自我有足够的自信
c.可能没有意识到竞争的激烈
d.没有发现对手的措施
e.a.
a.
a.
4) 随机型 反应不能预料 3) 强劲型 有很强的竞争力，对一切都会有反应，应避免与其直接竞争2) 选择型 对于有些发面会有较强反应，其他方面不予理会 缺乏相应能力
（二）基本竞争战略
1) 个人能力优势及待遇要求
a.明确拥有强的专业能力
b.不要求很高的待遇
c.在其他方面也拥有较强的能力
2) 差异化战略
a.树立自己与众不同的专业能力
b.减少差异化带来的潜在风险
3) 目标集聚战略
a.针对所求职的企业，表现出相应的能力
b.对于自身的专业能力进行强化
五、求职策略
（一）求职技巧的训练
(1)端正求职心态。毕业生求职心态是成功就业的第一步,做到理性客观地评价自我和社会环境,才可能找到适合自己的工作岗位。毕业生应该具备以下几种心态对自己的就业会很有帮助。
(2)乐观向上。如果在激烈的竞争中,没有乐观向上的拼搏精神以及强烈的进取欲望,是很难获得成功的。
(3)直面面对。直面面对是一位成功者的基本素质,无论是成功还是失败,只要自己付出了,努力了,就肯定会有收获,哪怕是拿钱买教训,吃亏长见识也是值得的。
(4)不卑不亢。
（二）采集招聘信息
良好的就业信息素养应该包括敏锐的就业信息意识、熟练的信息技术运用技巧以及较强的就业信息加工和处理能力, 这是毕业生求职成功的关键因素之一。据就业调查显示,互联网招聘信息、学校就业信息平台、各类招聘会、报纸杂志是毕业生获取就业信息的主要渠道, 占80%以上。面对求职信息流量大、更新快、种类多、范围广的特点, 高等院校必须加强毕业生就业信息素养的培养, 提高毕业生获取、整理、分析、利用就业信息的能力, 以赢得就业竞争中的先机。
（三）撰写求职文书
(1)必须安排专职职业指导老师负责指导毕业生填写《毕业生就业推荐表》, 保证推荐表填写的准确性和规范性。
(2)针对工科院校学生写作能力、表述能力相对较差的弱点, 开设公文写作、写作技巧、英文简历制作等相关的课程或讲座, 提高毕业生写作水平。
(3)开展大学生诚信教育系列活动,提高学生诚信意识, 倡导毕业生“诚信就业、诚信工作、诚信做人”。
（四） 求职面试的应对
(1)面试前准备。首先,应充分了解、分析用人单位和应聘岗位的情况,问问自己能否胜任应聘岗位的要求,做到知己知彼,以便面试时有针对性地推销自己。其次,根据面试的一般内容,分析面试时可能提到的问题,精心备好答案,以免面试时仓促应对,出现
失误。第三,形象准备。良好的形象能给招聘方留下良好的印象。求职者的形象要自然、得体、整洁、大方,既符合个人气质,又符合招聘岗位、面试环境要求。
(2)面试中的表现技巧。首先,求职者要做到文明有礼、态度诚恳、沉着自信。文明的举止,周到的礼节,体现了应聘者的学识、修养、气质,是面试成功的首要条件。诚恳的态度是求职者与考官进行智慧、情感、心理沟通的良好基础。沉着自信有助于求职者面试时的正常发挥,也会坚定考官对求职者的信心。其次,要做到注意倾听、仔细观察、机智应变。这既是对考官的尊敬,更是推销自己的重要手段。第三,扬长避短,显示潜能。常言道,寸有所长,尺有所短。每个人都有自己的优势与不足,求职者要根据应聘岗位的要求,充分显示自己的潜能,消除求职的不利因素。
（五）合理运用面试技巧
面试是求职过程中最关键的环节, 面试的好坏会直接影响用人单位对求职者的录用决定, 在面试过程中,毕业生如果掌握面试的技巧, 将大大提高就业成功率。
(1)面试心理调节技巧。
(2)面试礼仪技巧。
(3)面试语言技巧。
（六） 积极参加各种活动,促进就业能力的提高
1.向优秀毕业生请教。学习他们曾经的面试经验和技巧。
2.参加校内模拟招聘会。通过这种形式,消除面试前的紧张和恐惧,锻炼自己的语言表达能力,从而提高自己的求职技巧。
（七） 降低自己对待遇方面的要求
降低待遇方面的要求，提高竞争力。以得到工作为首要目标。
（八）制作精彩的简历
拥有精彩的简历，会让所求职企业对你印象深刻，提高录用几率。
（九）多方向的求职
多方向的求职，在提高被企业录用的几率外，也有利于自己对工作的选择。
六、时间安排
（一）寻找工作
1) 毕业前
a.争取学会专业知识的同时加强对其他知识的学习
b.大学最后一学期积极加强对于工作能力的培养
c.培养校内校外的人脉
2) 毕业后
a.尽快的找到稳定的工作
b.确定该工作是我想要的，否则再工作的同时寻找想要的工作
c.争取在工作半年后月薪能在5000以上
（二）稳定工作并向上发展
在工作的同时时刻给自己充电，保持积极向上发展心态。
附：调查问卷
1.请问您毕业后准备： （）
A．直接就业 B.继续深造 C.尚未确定
2.您对哪些工作比较感兴趣（）
A．国家机关 E.民营企业 B.事业单位 C.科研设计单位 D.国有企业 E.中外合资或外资企业 F.学校 G.其他
3.您能接受工资的范围（）
A．1000-2000 B.2000-3000 C.3000-4000 D.4000-5000 E．5000 以上
4.您就业前考虑的最重要的因素是什么（）
A.经济收入 B.工作，生活环境 C.工作的稳定性 D.其他
5.您对自己所学的专业的前景感到（）
A.乐观 B.担忧 C.一般
6.您认为求职成功的关键是什么（）
A．较高的学历 B.良好的个人形象 C.较好的人际关系 D.个人的知识和实践能
7.求职时，您怎样看待专业与工作性质的问题（）A.一定要与专业对口 B.与专业要有关联性，不一定要对口 C.先找份工作，不管是否对口
8.在求职中，您认为自己最缺的能力是什么？（）
A.基本解决问题的能力 B.相关工作或实习经验 C.沟通协调能力 D.专业知识和技能
9.在您看来，学校应该在哪些方面提供服务（）
A.建立与用人单位的稳定关系 B.提供就业信息 C.提供职业规划方面的教育 D.帮助学生制定职业规划
10.在就业过程中最困扰您的问题是（）
A.缺乏工作经验 B.户籍问题 C.学校就业指导不够 D.个人能力不足 E.求职方法技巧欠缺 F.缺乏社会关系
11.在您寻找第一份工作时，最看重的两项是（）A.公司声誉 B.职业发展空间 C.薪酬福利待遇 D.公司类型 E.生活因素F.用人单位选拔不公正
12，您最想在哪里工作（）
A.大城市和沿海发达地区 B.内地的省会城市 C.急需人才的西部边远地区
6
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求职策划书
前言：时代在进步，社会在发展，对于大学生求职来说，对这个日异月新的世界，既怀着一探究竟的好奇，又存在对陌生环境的茫然。生活不会一帆风顺，求职之旅也是充满荆棘、坎坷，只有在这条道路上不断的摸索前进，不言放弃，才能实现自己的理想、目标与自我价值。
积极参加社会实践活动,四年的大学学习，我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识，具有了较强的理论素养,能熟练地操作计算机，熟悉 dos、windows9
8、windows 2000等操作系统，Microsoft office系列办公软件,并且已通过全国计算机等级考试（二级），为适用现代化发展，已经学会了驾驶技术，并领取了相关有效证件，为求职做好准备。
一、专业背景
工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。其主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。
二、社会需求
我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。
1、WTO的冲击使得营销竞争逐渐走向国际化竞争，以小营销向大营销过渡需求；
2、知识经济和网络营销的膨胀，提高了信息化营销人才的需求量，对一般营销人才的需求而言，实际量仍在增长，但增长速度逐步趋缓。
3、全球化市场经济以营销工作为重点，引起了各行各业营销人的重视。
4、从广东、江浙、京津等经济较为活跃的一些地区反馈的信息来看，营销专业较为紧缺，有较大需求。
5、较多企业倾向于选择综合素质好又有专业技能的人，同时能认同其价值的毕业生作为其营销人员。
6、全国各行业协会或权威认证机构纷纷推出行业资格认证鉴定，并席卷各高校，企业也在相对情况下对此竭力支持。
三、职业定位
工商管理专业就业方向：各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。因此作为一名市场营销的职位的求职者，则拥有丰富的理论知识与实际相结合，不断的进行创新和突破。
四、竞争环境分析
从用人单位看来，市场上的人才有两大类：有经验的人士和应届毕业生。
对有经验人士而言，有多年专业技能与行业知识的积累，执行力强，市场操作经验多，能够快速地达到企业对岗位的要求，是有相对优势；但应届毕业生也有自身的优势所在，对薪资的低要求，较强的可塑性，有较高的激情和忠诚度，这也是企业比较重视和关心的。而对于应届毕业生来说，直接竞争者就是其它应聘营销岗位的应届毕业生。具有人多，专业复杂化。
五、自我鉴定 优势点：
1、吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做，积极进取；
2、不轻易放弃，忠实肯干的作风；
3、思维较于灵活，不会墨守成规，勇于创新；
4、有较强的综合技能，书面、口头表达能力出色；
5、了解一些区域文化，能用方言自由交流；
6、有较好的外语、计算机技能（英语四级、计算机二级）、驾驶证 等。 劣势点：
1、缺乏实战经验，对于统筹协调方面还有待加强；
2、营销自身的资金有限，毕竟是刚要走进社会。
3、专业技能尚未达到高处：如英语未过六级，口语及听力水平均不高，计算机专业开发和设计还有待提高。
六、自我营销
1、通过参加各地招聘会推销和强化自己；
2、通过网上招聘形式推广自己；
3、通过参加各校专场人才交流会推广自己；
4、通过导师、亲友等人员介绍推荐自己；
5、通过主动出击泡制项目去单位推荐自己；
6、树立良好形象，获得用人单位的青睐；
7、保持整洁得体的服饰；
8、制作求职策划书一份，以创意性观点，差异化诉求寻求用人单位的注意与赏识。
七、职业展望
1、企业单位选择:在重庆范围内， 前景发展较好、求贤若渴、近期局面较好、有完整人才培养机制的企业。
2、在业务进行中随着时间的增加，对业务不断的完善，可以分为以下三步：
（1）、专心于营销事业，熟悉业务工作，在业务上达到同业中的佼佼者；
（2）、迅速熟练业务专业技巧并晋升营销管理岗位。系统培养一批新 人，打造一支优秀的营销队伍；
（3）、营销策划纲，营销管理的同时，注重营销策划，策划好整个工作局面。
推荐第3篇：求职应聘策划书
风风雨雨，我们一路走来。从孩童天真，到青年成熟，这一路，我们走了十几年.....几多艰辛几多挫折，困难磨练了我们，锻造了我们，使我们成为一个有理想有追求的阳光少年——我们走过，我们骄傲！
即将毕业的我们，将面临的是职场的考验。我们要以高起点进入职场，一开始就让自己立于不败之地，那么我们应该拥有一张进入职场的通行证，扬帆起航......一、活动主题：积累技巧经验，轻松进入职场
二、活动宗旨与目标：职场，是一个陌生而又熟悉的字眼，如何在应聘时把自己的才能表现得淋漓尽致，这其中存在着很多技巧与经验。希望通过此次活动，让广大同学对职场应聘有个基本的了解，积累些许经验，合理定位自己，在以后的应聘中能够充分发挥自己。
三、主办单位：电子工程系学习部
四、活动地点：**5#楼406教室
五、参赛对象：电子工程系全体即将毕业学生
六、准备工作：
1、利用海报形式进行宣传
2、邀请嘉宾及教师
3、制作嘉宾座位牌和会场布置
七、参赛形式：以个人为单位参赛
八、比赛定位：整场活动围绕“求职应聘“为中心，选手们各自展现自己的才能，体验职场氛围，从中获得经验。
九、比赛流程安排：
（时间控制在两个半小时左右）
一、嘉宾、教师和选手的介绍
二、选手自我介绍以及才艺表演（个人特长表现）
三、参赛宣言(企业选择我的理由)
四、测试环节：
1、面试(问题提问)
2、商业谈判
五、选手参赛心得
十、比赛流程分析;才艺表演，不仅仅极限于唱歌跳舞，还可以是诗歌朗诵或者英语朗诵，只要能展现出一个人的特长就可以，个人魅力在领导方面起着举足轻重的作用，所以，通过才艺表演，目的是考察一个人的性格特征，这个环节不可或缺。
接下来由主持人对应聘的职位做比较详细的介绍，由选手选择一个参赛职位。参赛宣言，则主要是让选手来阐述下自己选择应聘的职位，有什么理由让公司应聘自己，通过这个环节可以考察选手的表达能力。
测试环节，通过面试，考察选手的应变能力，由嘉宾提问问题，选手自由回答，最后结束后由嘉宾来进行点评以及指导。商业谈判，这个环节，将选手分成三个小组，分别代表三个公司，我们提供一个场景给他们，让选手自由发挥，这个环节则考察选手的调谐能力和应变能力。
整场比赛结束后，由嘉宾以及老师对每个选手进行一一指导，使选手方有所获，最后则是选手的参赛心得。
十一、经费预算：海报10元，矿泉水10，彩带及装饰15元，共计35元
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《求职空间》------大学生求职招聘类节目
主办单位：
承办组织：策划 书 德州学院就业办、冠名商、求职空间机电系、暖窗工作室
《求职空间》节目策划书
一、节目初衷
1、节目背景
随着全国高校的扩招，在中国明年毕业大学生总数将达到610万，加上往届未实现就业的毕业生，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。另一方面随着全国经济的发展以及生活水平的提高， 如今高校的学生普遍出现一种低不就的心理，而不少企业就此情况则出现招工难，也有企业因缺少中低层人员而不得不减少订单。因此，就业市场信息与需求与大学生职业认知出现断层。应对这样一个大的形势，求职空间推出同名节目《求职空间》，以此搭建毕业生与企事业单位间的信息流通、互动交流沟通及实习招聘的平台。
2、节目播出效应
（1）为即将毕业的学生提供展示自己才能的机会；
（2）让就业者清晰的认识自己，选择正确的职场方向；
（3）让就业者认识到理想和现实的区别，充分准备应对新的挑战；
（4）让更多的人了解如何丰富充实自己的人生；
（5）从节目中获得更多的人生经验。
3、节目意义
（1）从企业的角度。
①可以提前介入人才招聘程序，缩短毕业生走上工作岗位的适应期，降低招聘风险和经济成本。
②可以通过该节目提前抢夺高校优秀人才，进行人才储备。
③还可以通过《求职空间》节目可以大力宣传本公司企业文化，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境，为以后的招聘工作打下良好的基础。
（2）从学生的角度。应往届毕业生除了具备专业知识以外的各方面能力，更需要一个平台，以便更快更好地融入社会之中。《求职空间》可以给大学生一个了解相关行业信息的机会，充分表现自我，丰富人生经验，从而可以更好地规划自己的职业人生。
二、节目形式
1、节目概述
（1）节目名称及口号：《求职空间》 有能力就有舞台，为梦想勇往直前。
（2）节目时长：120分钟
（3）节目内容概要：
1）每期节目，将有12名求职者依次先后出场；
2）应对节目设置好的3轮过关环节；
3）每一轮，都将由14位企业代表，通过亮牌的形式，决定选手通过的成败。
4）最终通过第三关的选手，将有机会获得在意向企业中实习的机会。
2、节目定位
《求职空间》是以即将就业的应届毕业生为目标人群， 帮助毕业生正确的对待自己明确择业目标，为多样的校园精英提供就业机会的职场类娱乐真人秀节目。 节目囊括各行各业、人生百态，通过企业代表和择业大学生之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，来展示职场的真正面目。
3、节目要素
（1）12名面临不同就业困惑的应往届毕业生。
（2）14位不同行业且经验丰富的企业代表。
（3）1位提供专业信息、择业就业辅导的职业分析师 。
（4）1位语言中带有风趣、谈笑间充满智慧的主持人。
4、节目主要环节
（1）开场
背景声：这里是大型互动，职场招聘节目《求职空间》，欢迎主持人 ***。 主持人出场，主持人：“欢迎大家收看***（冠名商）《求职空间》，“求职空间，梦想实现。”热烈的掌声欢迎我们14为企业代表的到来，（停顿）感谢***（冠名商）对本节目的大力支持，感谢本节目的人力资源支持机构“求职空间”，您可以登录到求职空间网的首页报名参与到我们的节目中来，有请第一位求职者闪亮登场。”
（2）闪亮登场
求职者登场，自我介绍：姓名、年龄、毕业院校，职业倾向、职业宣言。主持人与求职者简单互动，问其实践经历/平时爱好，企业代表通过对求职者的第一印象，进行亮牌，愿意接受——亮牌，否则不亮牌。
（3）步步为赢
求职者介绍自己所要谋求职位，简述自己所选择该职业的原因，说明自己竞争该职业的优势以及未来职业生涯的规划。并展示自己的性格特长，让评委和观众进一步了解选手。
互动提问：主持人请企业代表对求职者进行现场提问交流，问题涉及职业规划/职业技能等，问题3个左右，主持人也需要加入互动环节，进行现场串联。企业代表确定录用与否，最后主持人请企业代表亮牌，宣布结果。
（4）非你莫属
若多家企业为求职者亮牌，求职者进行反选。主持人请企业代表依次介绍所提供的职位及月薪。求职者选中企业，给出理由，求职成功。此时，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。若没有企业亮牌，求职失败，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。
主持人衔接，对求职者表示鼓励，并请出下一位求职者。（循环）
（5）结束
主持人对企业、赞助商表示感谢，对求职者表示鼓励。口述求职空间及冠名商广告。最后，主持人表示感谢收看。
主持人：12位求职者为我们带来了不同的精彩表现，愿他们在以后的职场生活中一切顺利。感谢职业分析师***的精彩点评，为求职者指明方向。快乐找工作，快乐招聘，到求职空间。感谢大家的收看，我们下期再见。
注：
1、每位企业代表面前有一个绿牌，亮牌表示通过， 每个环节都可以改变，
选择亮牌或不亮牌。
2、节目开始，主持人入场 背景音乐《born to be my baby》；
选手入场 背景音乐《All We\'ve Ever Known》
求职成功 背景音乐《飞的更高》
求职失败 背景音乐《隐形的翅膀》
节目结束 背景音乐《no matter what》
3、现场求职成功的选手将获得求职空间提供的精美奖品一份。
三．活动信息
1、主办单位：德州学院就业办、冠名商、求职空间
2、协助单位：机电系、德州学院暖窗工作室
3、赞助单位：待定
4、活动对象：应往届毕业生
5、录制时间：2012年5月13日下午
6、录制地点：新理科楼（11号教学楼）4009室
四、准备及后勤工作
1、拉赞助（负责人：孙永松） 时间：2012年5月8日前
2、报名人员前期准备工作：报名人员在各指定地点报名（负责人：陶海丽） 时间：2012年5月8日前
3、设计宣传板、宣传单、横幅制作以及具体的宣传工作 2012年5月8日前
4、邀请职业分析师 刘晓东主任
5、节目终审 时间：2012年5月12日
6、制作应聘书 时间：2012年4月27日
7、场地设计
8、场地布置
9、物品采购
10、现场秩序维持
11、视频录制 （节目录制、宣传片录制）
12、场地清理
13、联系赞助商安排获奖人员实习
五、宣传计划
1、活动前期宣传
（1）网络宣传。在求职空间的官方网站及德州之窗上发布相关信息。
（2）德州学院广播站播报。 通过在校广播站播报活动信息来宣传节目。
（3）报纸。在德州晚报、德州学院校刊《暖窗》《德州学院报》上进行报道。
（4）横幅。在德州学院内操场、食堂等人流量较大的地方悬挂横幅 。横幅包括：冠名商横幅、到场企业横幅、赞助商横幅。
（5）展板。 在食堂附近和田径场附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响，使用普通展板朴实价廉，所需投入较小。
（6）海报宣传。 海报张贴于德州学院的各大宣传栏，置于校内外人口较多，人口流动量大的路上。
（7）校内电子屏。在校内各电子屏上滚动播出节目信息。
2、活动周期宣传
（1）会场内宣传
在活动开展间期，我们以最直接的主持人口头宣传方以及派发宣传单页等为活动进行宣传。在会场内悬挂横幅，以达到定点宣传的效果。
（2）会场外宣传
在活动开展间期，将展板、海报、部分横幅移至场外，以达到定点宣传的效果。
3、活动后期宣传
（1）网络宣传。在求职空间官方网站上及其他网站播放相关的 PPT 或者视频。
（2）在德州晚报、德州学院校刊《暖窗》《德州学院报》上进行跟踪报道。
4、赞助企业特约赞助回报
（1）形式：画面三分之二为赞助企业5秒广告片，配音：如：“《求职空间》由***企业赞助播出+企业广告语”
（2）位置：节目末尾
（3）次数：每期节目1次
六、资金预算
1、宣传费（报刊、电子屏）：700元
2、音响租用：500元
3、材料及场地布置： 1000元
4、主持人费用：500元
5、其他：300元
总计：3000元
备用问题
一 工作动机、个人愿望
1你觉得你个性上最大的优点是什么？ 2在五年的时间内，你的职业规划？
3工作一段时间不适合这个职位,你怎么办？ 4与领导的意见有分歧，你应该怎么做？ 5你工作失误给公司造成损失，你该怎么办？ 6谈谈你对跳槽的看法？
7你怎么理解你应聘的职位？
8说说你对行业、技术发展趋势的看法？ 9你对工作的期望与目标何在？
10这个职位，你认为你还欠缺什么？ 11对这项工作，你有哪些可预见的困难？ 12如果我录用你，你将怎样开展工作？
二 兴趣、学业、优点、缺点
1你现在最感兴趣的是什么？
2空闲时喜欢什么消遣？
3你在自我调节方面做何种努力？
4学校学的课程对所应聘的工作有些什么帮助？ 5你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书？ 6请谈一谈你的弱点和优点。
三 工作经验、工作态度
1你有什么社会实践经验？
2你比较喜欢独立工作还是集体工作？
3你对本公司（或这份工作）有什么看法吗？ 4你如何看自己缺少工作经验这问题？ 5你择业考虑的主要问题是什么？
6薪水和工作，哪个对你更重要？
四 能力表现
1如果你被录用，是否马上就可来上班？
2如果另外一家公司同时录用你，你将如何选择？3你的计算机能力如何？
4你的外语水平如何？
推荐第5篇：求职简历——策划书
求职简历
——策划案
1.多媒体个人简历策划书:
电子简历，包括（1）.个人信息【基本信息、教育经历】
（2）.技能和作品【专业技能、专业作品】（3）.实践经验（4）.求职意向等。
优点：多媒体个人简历丰富的媒体表现形式，突破了传统文本简历的文字局限，弥补了传统文本简历的表现力缺陷，不仅能让招聘单位记忆深刻的记住求职者所学专业、实习经历，更能栩栩如生的展现求职者自信的笑容，出众的能力，积极的进取精神！多媒体个人简历，令招聘单位耳目一新，对求职者的创新精神留下好感。
缺点：容易受外界条件的限制......
2.普通纸质个人简历策划书:
（1）.本人基本情况 （2）.个人履历表 （3）.本人的学习经历 （4）.本人的实践、工作经历 （5).本人的实践、工作经历 (6).本人的能力、性格评价 (7).找工作意向 (8).联系方式与备注。
优点：纸质个人简历语言精炼，使简历短小精悍，通俗易懂等.......
缺点:携带不方便。
3.录制视频个人简历策划书：
步骤：求职者→人才网站→填写简历，录制视频简介(一分钟)→提交→以职位、行业进行分类的会员企业 →企业筛选后，直接在简历上回复约求职者面试。
优点：提高了招聘效率、缩短了运作过程，从而提高了运营商的竞争力，客户量和业务量也将大大增加；企业和求职者的便利性和效率的大幅提高更是运营商提高效益的根本推动力。
缺点：受外界条件限制等......
总结：综合上述及条件限制，纸质个人简历策划书，优缺点满足本阶段的要求。同时，对基础设施条件的要求低。所以本小组决定使用第二种策划方案，即普通纸质个人简历策划书！
【注：本策划案仅限于本小组（即杨明辉小组）使用，严禁未经同意私自使用，否则追究其法律责任！】
策划人：王 伟
2014年3月4日 星期二
推荐第6篇：求职简历策划书
漳州师范学院《职场逐鹿》大赛
策划书
活动主题：简自我风采，历职场未来。 活动时间：2011年5月9号（初定） 承办单位：数学与信息科学系 团委
主办单位：数学与信息科学系 学生会办公室 活动负责人：林微：15260607225
王湘云:15280617491
林达维：15280613905
活动背景：随着社会的进一步发展，在当今社会严峻的就业环境下，人们不得不为自己的生机而奔波。“求职”越来越成为人们关注的话题，怎么求的一个自己心仪的职位，怎么对待面试，都将是决定一个人是否真正找到自己合适的工作。为此，本系将举办一次求职简历制作大赛与模拟招聘会，一份优秀的简历会影响到应聘的成败，想在模拟招聘脱颖而出么？那就发挥你的想象力和创造力吧。
活动目的:
1、为了提高同学制作求职简历的水平，
2、让同学亲近职场面试，提前体验职场风云。使我院学生更多的了解企业应聘，身临其境，了解并体验应聘流程，总结面试经验，展示个人才华。
3、让低年级的同学能够尽早制定出自己的学习、工作计划，明确今后的努力方向，合理安排自己的学习、生活、工作时间，增强学习积极性、提高学习效率。
4、使高年级的同学能够做出优秀的求职简历，在今后的求职过程中吸引更多用人单位的视线，提高就业率。
5、以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心
理素质，提高学生的应聘能力和社会竞争力。
活动对象：漳州师范学院全体学生
参赛形式：以个人为单位,自由报名参加
活动流程：
活动准备：
(1),写好策划书，拿给老师审批，为宣传做好准备。
（2）在五一节抓住机会，拉赞助，印发宣传单
（3）安排各个工作，预定好比赛教室
（4）邀请管理部老师充当本次模拟招聘会的考官，预先和老师交流。
（5）做好简历展和宣传需要的道具。
*简历制作大赛
1．前期宣传：
（1）、与商家合作印发本次活动宣传单，并在行明隧道与瑞金公寓大门门口设立站点进行分发。
（2）、在学工网上刊登本次活动的信息。
（3）、将策划书发放给各系学生会相关部门进行宣传。
（4）、制作大幅喷绘海报在达理活动中心和行明隧道。
（5）、制作横幅悬挂于隧道上和瑞金篮球场。
（6）、发送活动策划书至本系各个学生会，班长进行详细宣传； 以上内容：此次活动的主题、意义、具体项目的时间及地点（包括简历展及讲座的时间、地点，简历设计的报名地点，上交作品的要求、奖项设置等）
2、优秀简历展：
（1） 时间：5月初
（2） 地点：达理活动中心
（3） 展出形式：方案一：两把打伞，对伞进行装饰，置于气
球拱门之内，简历垂挂于伞的边缘。
（4） 内容：a、展出往届获奖的优秀简历 ；
b、在展出点设立简历设计大赛咨询台
和报名点
3、简历讲座：
时间：5月初
地点：砺志楼120
内容：
（1）、林贵东老师讲解简历作用以及制作基本要求和注意事项
等，以及简历对于招聘的重性。
（2）、解析当今就业形势，如何应对职场就业压力
（3）、招聘时注意事项以及职场礼仪
3、活动报名点：行明隧道、瑞金公寓大楼前，达理活动中心 报名内容：系别、班级、学号、姓名、性别、联系方式报名方式：（1）与各报名点填写报名表格并上交
（2）电话报名，直接联系活动负责人
4、简历制作要求：
（1）、内容包括封面、自荐信、个人简介（各类证书
附件可不用附）
（2）、格式，纸张均不限
（3）、作品采用手写或电子稿格式
（3）、上交作品时写清姓名—学号—班级—系别—联系电话，如有条件请发送电子稿至邮箱。。。。
邮件主题格式为：姓名—学号—班级—系别—联
系电话—简历
（同一份作品只能由一人完成）
备注：本次活动参赛作品恕不退还
*模拟招聘会
5具体流程：
（1）各个参赛者在活动期间完成简历制作并上交到各班班长或者联系负责人
（2）优秀简历的评选;
时间：待定
地点：待定
过程：邀请嘉宾对各个简历进行评定，选出优秀作品17份进入模拟招聘会，并将优秀作品展出。
附注:简历评选标准： 外观设计 (2分）:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容（4分）:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语（2分）:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；
突出重点:（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；
（3）邀请管理系老师就模拟招聘会召开讲座，注意应聘礼节。 模拟招聘会决赛流程：
时间 ：待定
地点：待定
活动过程：
（1）
（2）
（3） 晋级选手可以邀请亲友团，在比赛现场随机抽签，决定顺序。 场地前面试三位考官面对一位选手，由老师就应聘者表现进行打分。 对应聘过程采用全程录制，将视频放在
学工网上
（4） 老师点评环节，就选手表现作出点评，
还有观众对求职面试的有关问题进行提
问
就分数进行宣布，颁奖 （5）
奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最具奖四名 注:奖品及证书待定
经费预算：待定
注意事项：
（1）举办方收到参赛选手个人简历（一份电子版或一份打印版）时报名生效；
（2）个人简历为比赛内容的首要环节。
（3） 个人简历评选以及模拟招聘会过程请摄影小组做好拍照
（4）注意模拟招聘会与企业联系好，确定好时间地点、注意招聘会过程中的秩序和人员安排。
（5） 观众在后半场必须保证安静，以免打扰到老师。 活动总结：
借用前几届“个人简历”制作大赛的经验做好这次与学习部共同举办的个人简历and模拟招聘会，打出办公室的特色。在活动后做好总结，总结经验。
推荐第7篇：求职经验交流会策划书
南京邮电大学
未来在哪里--求职经验交流会
主办单位：通信与信息工程学院团委 承办单位：通信与信息工程学院研会 赞助单位：XXX XXXXXX XXX
二O一二年三月
一、活动背景
在南京邮电大学通信与信息工程学院2009级研究生即将离开校园走上工作岗位之际，为了给在校研究生提供更多的求职就业信息，帮助同学们解除未来就业问题所带来的迷茫与困惑，我们邀请各个不同就业方向的优秀的学生代表，通过交流会的形式，给在校研究生们建造一座通往求职就业之路的照明灯塔。
二、活动宗旨
经过残酷的考研大战，我们怀抱着激情与梦想，准备在三年之后的工作岗位上大展身手。然而在比较严峻的就业形势下，如何找到合适自己的工作，我们肯定有一定的疑惑，特此策划本活动达到以下目的：增强我院在校学生的职业意识并帮助其确立未来的发展方向，提高学生就业竞争力。
三、活动简章
活动时间：3月28日
活动地点：科研楼二楼科技会堂
主办单位：南京邮电大学通信与信息工程学院团委 承办单位：南京邮电大学通信与信息工程学院研会 赞助单位：XXXXXX
四、宣传计划
为增强活动的影响力，提高同学的参与性，我院研会将利用校园网BBS，应用海报和横幅等形式对此次求职经验交流会进行全方位立体宣传。具体形式如下：
（1）前期
本期为求职经验交流会的准备期和宣传期，本期的主要工作有:
A.优秀学生代表的选取，尽量涉及不同的就业领域；
B.我们关心的求职问题征集，为优秀学生代表报告内容列出提纲。
C.对本次经验交流会进行积极的宣传，召集我院宣传部负责人共
同商讨前期宣传形式。通过辅导员通知各大班班长以短信形式告知每
位同学。
D.横幅
内容：“未来在哪里--求职经验交流会”（可冠赞助商名） 大小：8米 数量：1条
地点：前期操场前，活动当天挪到科研楼前
E.手绘海报
内容：“未来在哪里--求职经验交流会” 大小：尽可能占大半宣传栏 数量：5张
地点：学
一、学
二、学
四、学
六、学八
（2） 后期：
本期为求职经验交流会的总结期，在肯定所取得成绩的同时归纳经验教训，在完整自身活动的同时再次扩大本次活动的影响力。
ABBS
通过BBS进行图文并茂的活动总结
BFTP
上传本次求职经验交流会的精彩照片和视频
C官方网
在院分团委网站上对本次活动进行报导
五、赞助商所获效益
1、品牌效益：通过本次活动的大力宣传，贵公司可借此在我校树立良好的品牌形象。提高公司及品牌的知名度和声誉度，为贵公司的品牌扩张和长期宣传奠定坚实的基础。
2、市场效应：大学生是未来通信领域的主力军，南邮作为通信特色类学校，潜在资源巨大，本次活动将为贵公司抢占南邮未来潜在客户市场提供先机。小投入，大回报。
3、广告效应：本次活动于南京邮电大学全校进行，我们将竭力为贵公司进行校园宣传。届时将在南邮本部主干道为贵公司提供大型
广告横幅，另外还有海报的张贴，贵公司可自己设计带有贵公司特色的广告语。
六、合作对象赞助事宜
贵公司拥有本次活动的赞助权。
贵公司可以在宣传条幅和海报上添加适当贵公司的宣传信息。
我们将在校园网BBS（在师生中具有很高知名度）上为贵公司做大力宣传，届时定将上当日十大。 我们将在学校官方网站上有相应活动报道 在活动现场将对贵公司的相关内容进行适时宣传。
七、活动期望
通过本次活动，一方面，希望能给贵公司品牌推广和市场拓展带来效益的同时可以与贵公司展开长期的合作；另一方面，希望本次活动能搭起我们与师兄师姐交流的桥梁，为以后的学习、生活，就业指明方向。
八、活动预算
通信与信息工程学院研会
2012.03
推荐第8篇：模拟求职大赛策划书
模拟求职大赛策划书
活动目的：
为提升大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业氛围，为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘、走进招聘的平台，提供一个展示自我、完善自我，挑战自我的机会。我们将在本院举行本次模拟求职大赛。大赛中将以最权威的指导、最直接的沟通、最真诚的交流，为我院大学生将来求职就业提供最宝贵的经验，为进入社会打好基础。
活动主题
展现自我逐鹿职场
活动流程
一、准备与宣传（5月8日——11日）
1、邀请5位在就业方面有着突出成绩的老师作为本次大赛的评委。
2、报名
大一大二每班推举1名选手参加比赛。报名日期截止于5月12日。 联系人：赵国春
邮箱：1253820748@qq.com
二．材料筛选（5月13日）：
参加比赛的选手在5月13日前将材料上交至指定邮箱，由评委老师进行筛选。选出8位选手参加正式比赛。
材料要求：
1.公司简介：选手自行选择想要求职的公司部门，写出一份关于该公司的介绍。重点介绍该公司中与自己求职部门有关的内容。
2.求职简历：选手按照正规求职简历格式，结合自身实际情况撰写。不得虚构自己的求职资本。
评分标准：
1.简历格式工整
2.简历内容真实
3.公司简介需体现选手对应聘岗位的了解
满分为20分，求出平均值作为最终得分。
三．正式比赛（5月18日晚7：00）：
1.参赛方式：选手以个人为单位进行比赛
2.地点：林业楼409
3.比赛方式：
第一环节：求职演讲
评分标准
第二环节：提问与答辩
评分标准：
满分为40分，求出平均值作为最终得分。
第三环节：颁奖
学生会计分的同学将8位选手各环节分数相加即为最终得分。由成绩的高低评出
一、
二、三等奖和优秀奖。一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，最佳风采奖两名，优秀奖两名。所有参赛队员都会获得素质认证。
4.奖项设置
一等奖----------- 一位证书、奖品（笔记本+名人传记）
二等奖------------ 一位证书、奖品（书签+名人传记）
三等奖-----------两位证书、奖品（名人传记）
最佳风采奖--------- 两位证书、奖品（笔记本+书签）
优等奖----------- 两位证书、奖品（小笔记本+书签）
活动预算
奖品：50+30+25*2+18*2+12*2=190元
活动经费：20元
总计：210元
学习部 唐开元
2012.5.7
推荐第9篇：模拟求职大赛策划书
一、【活动背景与活动目的】
随着现在全国高校的扩招，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。另一方面基于当前大学生对未来职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备，对社会就业具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确。为了让同学们了解就业的严峻形势，加强就业指导力度，引导创新就业，特拟办模拟求职，以提高大学生就业技巧，提升社会竞争力。通过该活动，使学生能够深入了解企业的需求。作好职业规划，应对就业竞争，达到实现学生自身价值和企业发展的双赢。二、【活动可行性分析】
（一）企业方面1.通过本次模拟求职大赛让大学生了解公司企业文化和管理经验，使企业在大学生当中树立良好的形象，扩大企业对社会影响，树立良好的人才培育环境。2.可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。3.可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
（二）学生方面1.大学生普遍希望在毕业时能较快地融入社会，找到自己满意的工作和位置而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。2.此次模拟求职大赛可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。3.通过模拟求职大赛，各选手将会更深入的了解到目前市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
三、【活动对象】全院学生
四、【活动时间】11月—12月
五、【主办单位】院团委
六、【策划承办单位】水利科技社
七、【评委组成】学院老师、企业嘉宾
八、【比赛形式】大赛分为初赛和决赛两个阶段
九、【大赛口号】经验成就事业，年轻创造价值
十、【具体赛事内容】
（一）预赛上半场1.赛前培训（培训内容、时间、地点详见海报通知）2.个人简历制作根据宣传单命题制作简历，命题内容有：个人信息、职业规划和求职意向、教育背景及性格和爱好等；参赛选手根据命题制作个人简历（简历要求真实、新颖、有吸引力）。
（二）预赛下半场诚信笔试在进入面试前一周进行诚信笔试，笔试内容以企业概况，基本法律知识、自己对竞争的职业的了解看法等，最终选出30名进入下一轮。
（三）决赛阶段1.根据个人简历的应聘职业概况地设几个应聘公司或者部门，公司部门地点设在李冰楼的小教室，并在教室门口设立登记处。2.每个教室有两个面试点，每个点有2-3位考官。3.应聘者找到相应应聘部门后，按先后顺序进行面试。4.考官根据应聘者提交的个人简历提出问题，并在“面试反馈表”上评价每个应聘者的面试情况并根据个人简历制作和面试情况进行评分。5.考官面试后把反馈表交给应聘者，应聘者在了解个人面试情况后，把表格交回登记处。6.考官在面试结束后，在“模拟求职考评汇总表”上填写对本次面试的评价。7.各位应聘者可在休息室梳妆打扮，或者舒缓面试前的紧张。十
一、【评选方案】预赛：简历作品（50分），诚信笔试（50分）,共100分,分数排在前30名的进入决赛。决赛：模拟面试（100分）。十
二、【评分标准】预赛,决赛评分标准见附件
（四）十
三、【报名表】见附件
（五）十
四、【奖项设置】第一名：1名证书及奖金（100元）第二名：2名证书及奖金（50元）第三名：3名证书及奖金（30元）福建水利电力职业技术学院 ·水利科技社十月附件
（一）：决赛面试流程
一、应聘者选择欲应聘的模拟公司或者部门，到相应的教室门口登记处领取“模拟面试考评表”填写个人资料。
二、按报名顺序，考官对应聘者进行面试，内容可包括：个人简历制作，专业知识，仪容仪表，谈吐举止，应变能力等多个方面。考生在进入面试点后把考评表交给考官。
三、考官反面试结果，考官在考评表上评价每个学生的面试情况并结合个人简历表格和面试情况进行评分。
四、考生了解个人面试情况后，把考评表交回登记处。
五、考官在“模拟面试考评汇总表”上填写对本次面试的总评价。第三届模拟求职大赛工作流程安排
一、预赛上半场活动具体安排
（一）筹划准备阶段1.寻找赞助商。2.海报（喷绘）形式宣传活动。3.联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内）。
（二）报名阶段1.发宣传单到各个班级宣传。2.报名方式：由我社宣传干事将报名表格放在各班级学习委员处，参赛者于11月9日统一把表格投到水管1031信箱。3.在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。
（三）讲座培训阶段1.联系工作：选定主讲人以及其他具体事项。2.安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备。3.宣传工作：利用海报进行通知、在李冰楼设大赛全名横幅。4.当天讲座结束后由主持人向每一位参赛选手介绍后阶段（即预赛、决赛相关事宜）的系列工作。5.申请活动地点。
二、预赛下半场工作具体安排1.由企业单位（提供考题资料）与学生社团出好预赛笔试试卷。2.宣传部做好通知各参赛选手笔试时间、地点事宜。3.社团工作人员做好场地申请等工作的系列安排。
三、决赛工作具体安排
（一）现场工作1.申请场地，布置和安排现场。2.场地布置（现场布局，现场宣传，现场秩序的维护，场地卫生）。3.交通（负责企业来客的接送，引导，熟悉场馆）。4.后勤安排（确保场地联系的渠道畅通，确保对各环节的熟悉）。5.找好在面试点随时候命的工作人员以及评委席上水和笔纸的摆放。
四、后期总结1.总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由编辑部进行整理。2.宣传工作：通过校报、广播、宣传板、等形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应试技巧。3.后勤工作：对现场的布置、秩序的维持以及活动后对现场的整理，让整个活动有条不紊。附件
（二）:大赛日程安排表序号组织内容时间地点备注1大赛宣传11月4日-11月7日宣传栏、水韵报、广播台2参赛报名11月7日—11月9日各班班长处报名11月9日统一收报名表3制作简历培训11月11日大禹楼1014个人简历提交11月19号水管1031班信箱各班统一投到信箱处5诚信笔试11月26日暂定院多功能厅7模拟面试12月7日李冰楼小教室 11月4日～12月7日
推荐第10篇：模拟求职大赛策划书
交通运输工程学院2008级模拟求职大赛策划书
一、活动名称：
交通运输工程学院2008级模拟求职大赛
二、活动目的：
给2008级同学提供一个模拟求职的平台，在模拟求职的过程中，完善自己的简历，学习求职礼仪，弥补求职空白，提高自己的素质，锻炼同学们的综合能力。
三、活动主题
厉兵秣马为求职，突出重围勇夺魁。
四、活动时间：
初赛：2011年5月17日14：00
决赛：待定
五、初赛、决赛地点：
初赛：工科二楼B301，B302
决赛：待定
六、参赛对象：
长沙理工大学交通运输工程学院2008级学生
七、活动时间及流程
本次比赛分为初赛和决赛。
初赛:参赛者在5月16号前在各班班长处报名，并将个人简历一式三份上交给班长，各班以班为单位在5月16号19:00到20:00
之间上交到工三A118.初赛采用无领导小组讨论的形式，将参赛者组成若干临时小组，讨论给定的问题，并作出决策。每个小组指定一名评委老师，评委老师审核参赛者的个人简历，观察每个参赛者的表现，给参赛者的各个要素评分，从而对应试者的能力，素质水平作出判断，从中筛选出报名人数的30%进入决赛。
决赛：经过初赛留下来的同学，根据抽签顺序，逐个上台，进行第二轮面试。
面试办法：5名面试嘉宾并排坐下。选手上台后正对嘉宾坐下。先进行1分钟自我介绍，然后嘉宾进行第一印象判定。嘉宾放倒身前红色瓶子视为PASS选手，由放倒瓶子的嘉宾说明PASS原因，即对选手面试的失误进行点评。所有嘉宾瓶子全部放倒视为该选手被淘汰，否则，由未放倒瓶子的嘉宾开始提问，选手回答提问。根据选手的回答嘉宾决定是否PASS该选手。对答时间为5分钟。坚持到最后的选手为求职成功者。
八、比赛宣传
1、网络宣传：活动前期我们将通过交通青年博客，校内网，QQ进行宣传，并实时跟进活动进程。
2、校园宣传：海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：宣传重点时期，为了尽量的达到全面宣传的效果。在此期间我们的宣传以喷绘，横幅，海报为主，内容以对活动介绍为主。
喷绘大小为1-1.5平方米/块，放在学生活动人流量最大的地方，目的在于烘托气氛，激发同学们的积极性及关注活动的热情；并在学校张贴活动的宣传海报，使同学们了解；同时在学校人流量最大地方悬挂横幅。
（2）后期：通过对于活动的总结，宣传本次活动。并以海报的形式公布本次大赛的获奖 名单。
九、评分细则：
初赛：无领导小组讨论题目的评分标准和评分规则（见附件）
十、奖项设置：
优秀简历”奖5名，“优秀礼仪”奖3名，“面试达人”3名
交通运输工程学院团总支学生会０８级分会２０１１年５月
第11篇：求职心理班会策划书
求职心理班会策划书
一、前言
大学生职业生涯规划是步入职场的第一步，是我们迈向人生的起点，机会对于每个人都是均等的，但机会永远眷顾那些有准备的人，在迈出第一步之前我们应做好准备，而对于我们即将毕业找工作的大学生来说，面临适应社会生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好即将毕业学生心理健康教育尤为重要。
职业分析是职业生涯规划过程中的第二个基本步骤。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，对于目标职业的了解也是必备的一个环节。怎样进入这个行业？这个职业需要怎样的能力要求？现在的市场需求是怎样的？待遇如何？发展前景怎么样？
二、活动目的
本次活动旨在加强本班同学的自主学习能力和实际解决问题的能力，培养他们的人际沟通能力和自我认知能力，增强大家的团队意识，建立本班的凝聚力，有个积极的求职心态。让其对自己所喜欢的职业更加了解，做好准备，并且通过此次活动能获得更多其它的职业信息。另外，此次活动将为本班的职业信息库提供核心的内容。
三、活动时间
2010年12月5日晚上7点
四、活动地点
地点：物流楼B10
4五、班会流程
1、前期准备——班委对每个同学进行求职知识问答及了解；
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐；
3、观看求职教育视频（时间大约为45分钟）；
4、学生互动交流——谈一谈大学生求职的心理存在的问题；
5、对提出的问题进行分析；
6、总结发言——由团总支学生会干部对本次班会作简单总结和点评；
7、退场。
六、情景互动篇
将所学的创新、求职心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、求职的信息，增进求职面试的自信力。
1、谈谈进入大学的感受和对创求职方面知识的了解 ；
2、交流一下工作过的人的行为方式和为人处事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。
七、预想效果：
丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。
八．总结。
班级：电商0801班
心理委员：彭文英
2010年12月1日
第12篇：模拟求职面试大赛策划书
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试大赛自动化系策划书
一 活动背景
让大家通过模拟面试，真实感受用人单位面试场景，明确未来大学生活的努力方向，提高求职应聘能力。
二 活动目的
通过面试模拟大赛的形式，培养大学生职业规划意识、危机意识，准确定位个人发展方向，掌握求职过程中的基本技巧，提升自己的综合能力和素质。
三 活动主题
挑战职场未来放飞就业梦想
四 活动参赛对象
滨州学院自动化系在校生
五 活动组织单位
主办单位：自动化学生会
承办单位：学生会就业创业部
活动时间及地点：初赛：4.19—4.21（上交求职简历）
复赛:4.23（模拟面试）
六 活动流程
1、征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手30名进入复赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”5名。
简历筛选标准
外观设计 :包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等
简历用语:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、等；
突出重点:：包括内容是否吸引评委、技能是否关联职位等；
2．模拟求职面试大赛
主要环节：
1）参赛选手自我介绍及竞职演说（3分钟以内）
2）评委现场提问（3分钟）
具体流程：
1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
2.嘉宾致辞
3.面试开始
4.现场打分，评出名次
5.全体人员拍照留念。
面试例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？
A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）
B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）
C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。b.职场案例分析
场景模拟实力环节： 1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间） b.评委对每个选手的表现进行点评 2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。 3．素质考查
故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片 直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法 七 活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。最佳简历设计奖1名、最佳表现奖1名 。其中一等奖，二等奖代表自动化系参加学校比赛。
评分标准
（一）自我介绍部分评分标准
按照演讲内容、语言表达、形象风度、印象综合四部分对选手进行评分，满分为30分。
1、演讲内容：10分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极
向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：10分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，
语速适当，表达流畅。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：5分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体
现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：5分。由评委根据选手的临场变现作出综合评价。
（二）答辩部分评分标准
1、仪表大方，衣着端庄光，严肃认真（5分）
2、回答问题是语言流利、规范（20分）
3、重点突出，紧扣主题（20分）
4、思路清晰，逻辑性强（20分）
5、思变能力强，在规定时间内回答评委所提问问题。（5分）
滨州学院模拟招聘会选手综合评分表
姓
年
名 院系 评分
标准
各项得分
精神风貌
语 演
形 言讲
象 表
内
气 达容
质
性别
专业
现场答题
知
语 临
识
言 场
面
组 应
与
织 变
文
能 能 化力 力
素养
龄 联 系 方
式
总结陈词
语
言
语言
语言
的
的层
的综
逻
次性 合性
辑性
模 拟 求 职 面 试 大 赛 策 划 书
滨州学院自动化系
滨州学院第四届大学生科技文化艺术节
模拟求职面试初赛报名表
第13篇：求职模拟面试大赛策划书
“职场之星”——求职模拟面试大赛策划书
职业发展部 2010-03-13 21:00:21 阅读1141 评论0 字号：大中小
“职场之星”——求职模拟面试大赛策划书
活动主题：赢在职场起跑线
活动背景：当代大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏了解，导致学习目标不明确。
活动目的：让同学们真切感受求职面试的实况；通过应聘相关职位，巩固专业知识，提高相关素质。使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争；使同学们在活动能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。
活动对象：本次活动面向全分院同学，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学参与。
活动准备：(1)海报：在比赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布比赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
（2）PPT演示：在决赛面试环节的开始和空档时间，我们将展示活动PPT, 内容包括大赛前期的活动状况、主办单位、承办单位以及大赛整体介绍。
活动流程：报名：2010年4月1日-4月6日，参赛者根据自己的兴趣选择相应职位，并以短信方式发至指定联系人，报名参赛。注：短信请注明：姓名班级
培训：2010年4月7日，二教305，在初赛前，将邀请专业老师对报名人员进行一次关于如何写好求职简历和面试技巧的培训。
初赛：2010年4月8日-4月14日，参赛选手撰写个人求职简历，求职简历需提交电子稿与文字稿各一份，发至指定邮箱
zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，
2010年4月15日-4月16日，筛选简历
初赛流程：（1）成绩由简历情况来评定
（2）简历筛选：先由学生代表对简历进行初选，再由活动指导老师进行筛选，采用打分制，取平均分，按排名先后进入复赛。进入复赛的人数控制在报名人数的60%以内。
（3）简历筛选标准：
外观设计 (2分）:包括纸张格式、版面设计、篇幅长度等
简历内容（4分）:包括个人基本信息、求职意向、教育背景、实践经验等 简历用语（2分）:包括文字、措辞、文风、语气、礼仪、外文的使用（英语简历会视具体情况加分）等；
突出重点:（2分）：包括内容是否吸引读者、技能是否关联职位等；真实程度:较大比例地进行随机抽查，寻问调查简历的真实程度，如有虚假概不取用
复赛：2010年4月21日，四教三阶
复赛流程： （1）自我介绍（2分钟）
（2）结构化面试：（1分钟）每位选手将现场抽题，并进行回答。
（3）情景面试：（2分钟）评委将根据选手的自身情况及现场表现进行现场即兴提问。
（4）评委点评：评委将就每一环节进行详细的点评。并宣布进入决赛的人员名单，人数为15人
决赛：2010年4月28日，学术报告厅
决赛流程：（1）锋芒初露:（2分钟）各选手将结合个人电子简历（PPT必须1页）进行自我介绍并向评委推荐自己,不得超时。
（2）实力作证：（3分钟）每名选手在规定时间内回答面试考官提出的与岗位有密切联系的专业问题，考官在选手回答结束后打分。
（3）情景再现：（3分钟）每个选手将现场抽取案例分析题，评委将根据选手在答题的过程中表现的分析与决策等方面的表现打分
（4）现场提问：（2分钟）观众或其他参赛选手现场向当前选手提问
（5）邀请现场嘉宾对比赛情况和选手表现予以点评和指导,同时,由工作人员对每位选手的决赛三个环节得分进行统计，并得出获胜选手名单
（6）分院领导发言并宣读获胜选手名单：未来职场之星，一‘二‘三等奖各一名
第14篇：师范生模拟求职大赛策划书
一、活动名称云南师范大学第三届师范生文化节师范生模拟求职大赛。
二、活动主题微笑师大 美丽校园youshow简历 点亮烛光
三、活动目的随着云南省XX年师范类院校本科毕业生和毕业研究生双向选择洽谈会的结束，作为一名洽谈会志愿者，在了解师范生就业情况的同时，深刻感受到了师范生就业压力。为增强我校师范生就业方面的知识；指导师范生做好职业规划；帮助师范生提高职业素质，让我校师范生对于“求职，面试”有更好的理解，避免今后师范生在求职方面一问三不知，而不利于我校师范生的求职。培养师范生的求职技能，为今后毕业求职面试做更好的准备。活动旨在为了加强关于师范生设计和排版方面的知识，引导他们的创新思维步入更好的学习殿堂当中，不让一些在“这方面有才”的师范生才能无处施展，使我校师范生更好地展示他们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。同时也丰富我校在校生生活，为枯燥的课余时间增添一些色彩。师范生在课余也能够学习知识，技能，不虚度光阴，将来做好准备。给我校即将毕业的师范生一份参考，使其求职道路少些阻碍，更加畅通。同时为那些刚步入大学的师范生做一个好的模拟求职范例，公益文体中心决定举办此次师范生文化节求职模拟大赛。
四、活动原则自愿、公平、公正、公开、
五、组织机构主办：共青团云南师范大学委员会承办：云南师范大学青年志愿者联合会 公益文体中心
六、活动时间(一）报名时间：待定
（二）比赛时间：（1）初赛： （2）预赛： （3）决赛：
七、活动地点(1) 宣传地点：云南师范大学东、西食堂人流交汇处(2) 报名地点：大学生活动中心203及东西区宣传点(3) 初赛:活动中心203（4）预赛：（5）决赛：
八、活动程序（a）报名注意事项
1、参赛对象凡是具有云南师范大学学籍的在校学生均可参加
2、报名方式参赛选手采取自由报名方式，报名时需填写报名表。并附个人参赛简历。注：（1）简历形式：文档、卡通、写真、视频均可。(2) 设计软件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word、ppt、premiere、会声会影等。(3) 简历内容：a、简历内容真实有效，包括个人基本信息（姓名，性别，学院，年级，以及联系方式）。 b、提交一份设计理念(报名表)，注明设计所用软件。 c、作品必须为本人设计制作，网络元素不得超过20%。(4) 作品提交：上交电子版或纸质版一份，请自留底稿。电子作品提交邮箱：，或者拷贝到活动中心203办公室电脑专属作品区,详情请咨询（公益文体中心）。文件名为：姓名+学院。（5）个人简历于XX年4月*日18:30前提交.（b）比赛程序及相关事项
1、比赛赛程（1）预赛：报名周周
六、日将汇集后的作品进行第一轮评审。（2）初赛：由公益文体中心专业指导处、理事处成员组织并挑选出12份作品进入决赛。（3）决赛：师范生求职面试模拟，自我介绍、试讲、回答评委提问、人气测验。注：经过初赛、预赛者，将进入决赛（面试）环节：
1、自我介绍：仪表大方，衣着端庄，严肃认真，表述清晰。
2、试 讲：由参赛者事先准备好试讲内容，内容要求为自己所学相关专业或相近专业，非师范类专业可选择相近专业。试讲思路清晰，逻辑严密，语言简洁流畅。限时十分钟。
3、回答提问：准确理解评委问题，回答具有针对性而不是泛泛而谈。对评委的提问能做出充分说明和解释。
2、工作人员安排比赛中需要的工作人员及其工作安排。（要求细则）
3、评委及主持人（1）主持人：刘睿一 张鑫（2）初赛评委：公益文体中心成员（3）预赛评委：公益文体中心专业指导处及理事处成员（3）决赛评委：邀请相关专业教师
4、评分标准（简历）评分细则项目评分标准分值得分内容（30分）简历内容详实，信息全面，包含必备要素（个人资料，个人经历，求职意向等。（10分）对自己的未来职业规划是否合理，积极向上，符合发展规律，切合专业等。（20分）版面（25分）版面是否简洁。主要指文本、图案是否整齐美观。（10分）布局是否合理。主要指简历内容主次、框架结构设计是否合理，是否方便阅读。（10分）色彩是否协调。主要指色彩搭配是否有层次感、美感。（5分）美工（25分）加入相关的图片，使页面更生动。（10分）创意新颖，能充分体现专业特色，展现个人魅力。（10分）页面色彩搭配是否使人视觉良好。（5分）设计说明（20分）说明书制作认真，内容详实。（10分）说明书能说明该简历的设计意图、设计思想、作品特点、作品目录结构、主要使用的制作软件和制作技术等（10分）
九、赛前具体工作安排活动前期策划准备
1、报名前一周（周
四、五）：安排工作；负责制作海报、宣传资料；申请展板、场地；邀请评委。
2、周
六、日：粘贴海报；进行相关宣传。
3、周
一、
二、三：依托其他文化节项目进行前期宣传（发宣传资料）。活动宣传（新闻处）展板：活动前：宣传本次活动，号召报名；活动中：及时更新内容，报道最新进展；活动后：展示本次活动成果。宣传单：主要是活动前宣传活动相关情况，号召参与。场地等申请准备（拓展处）按程序向相关单位申请展板展位、场地；邀请相关评委。物品准备（志愿者处）购买活动需要使用的相关物品，注意需保存好相关单据。活动记录（新闻处）需提前准备好相机、dv等记录本次活动全程的设备。场地准备（志愿者处）需根据活动时间，提前安排好人员、布置好场地、准备好设备等，人员全部到位。活动安排（文艺处）策划决赛流程，安排决赛主持、节目。
十、后期工作公布获奖名单并公示获奖作品；参赛选手可自愿成为公益文体中心志愿者，参与志愿者文艺或媒体工作（获奖选手可自愿成为志愿者，其他选手需按有关规定方成为有效志愿者）。十
一、奖项设置一等奖 一名 学校团委认证、颁发的证书及奖金；二等奖 二名 学校团委认证、颁发的证书及奖金；三等奖 三名 学校团委认证、颁发的证书及奖金；优秀奖 六名 学校团委认证、颁发的证书及奖金；最佳人气奖 一名 学校团委认证、颁发的证书及奖金；十
二、所需物品及经费预算 物品数量总价喷绘2硬盘1笔记本电脑7相机1笔7复印1000水2件证书13
三、注意事项
1、如遇雨天，活动推迟，注意做好宣传工作；
2、需特别注意活动中的人身和财产安全，尤其是校外活动时。
3、参与本次活动的工作人员需按时到达岗位，明确工作目的及作品要求，在活动时须佩戴工作证。
4、需注意保护活动中各种物品的完好。注：本届云南师范大学师范生文化节最终解释权归共青团云南师范大学委员会所有 公益文体中心XX年3月27日
第15篇：求职简历设计大赛策划书
求职简历设计大赛策划书
———教科院学生会秘书处
一、活动宗旨
积极配合校招生就业指导处、校团委主办，大学生就业服务志愿协会承办的“贵州师范学院第一届大学生求职简历设计大赛”，共同打造师院全新时尚的高校文化。
二、活动宣传
1.召开教科院学生会会议，向学生会成员及各班班长传达本次活动的相关信息
2.复制本次活动文件，在各班级公开栏处张贴
3.要求各班班长及班干在班上积极宣传本次活动的相关情况
4.通知各班班长学生会秘书处的联系方式及邮箱，方便作品收集
三、活动安排
1、作品收集时间：2011年3月26日——4月17日，先由各班班长收集纸质版和电子版作品，4月17日统一交到学生会秘书处；
2、作品汇总：4月17日，汇总作品数量，对作品进行编号并建档保存；
3、作品评选：4月18日（评选地点：教科院321会议室）
①作品分成3组进行评选；
②每一组评选共3人组成，每一组不少于一名老师；（评委待定）③以10分制为评分标准, 分值取3人的平均分；统一按照师院文件：ａ、内容（4分）
ｂ、版面设计（3分）
ｃ、创意（3分）
4、评选规则：3组综合按分数高低取舍（至多30名），分数前7名，由3
组成员再次综合评选出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）作品；分数7——12名为优秀作品（不再评选，如分数相同可添加名额）
5、评选所需工具： 笔记本电脑（每一组3台笔记本电脑），同一展播进
行评选；（电脑由学生会主席团提供）
6、4月19日整理作品、编号、装袋并建档保存；
7、4月20日下午4：30交作品到毕业生就业服务中心
四、活动奖项
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名
五、活动经费
1、奖品，一等奖台灯一个；二等奖一本纸质笔记本；三等奖一件文件整理
夹；优秀奖水笔一支；（大约70元）
2、证书12本，（大约50元）
3、其它预计10元，共计经费130元
六、活动总结
1、制作本次活动成果展，并归学生会档案袋
2、总结本次活动经验与不足，以档案形式归档。
本次活动相关安排最终解释权归教科院学生会秘书处(见附表一)
2010年3月26日
附表一
活动安排：
1、资料收集、整理、归档由秘书处负责
2、评委安排由团支部组织部负责
3、场地安排及评选工具由主席团、学习部负责
4、奖品购买由生活部负责
5、新闻报道和摄影由新闻部负责
6、小组统分有3组，一组：纪检部；二组：文艺部；三组：外联部；社团部负责总体统分
7、活动宣传，评选结果公告由宣传部负责
8、资料上交由秘书处负责
第16篇：大学生模拟求职竞赛活动策划书
一.活动名称：模拟求职竞赛
二.活动时间：20xx年x月中旬
三.活动地点：二教演讲厅
四.活动对象：全体在校大学生
五.活动类型：比赛，互动，文娱演出
六.活动口号：通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台
打开求职大门 成就美好人生
七.活动背景：
1)“就业”永远是大学生的热门话题。
2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。
3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。
八.活动目的：
1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。
2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。
九.活动负责人
礼仪组——负责整场活动中的礼仪
舞台组——负责活动的现场布置
后勤组——负责活动的物资购买
联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作
宣传组——负责活动中的宣传工作
安全组——负责活动的现场秩序
十.活动安排
1)活动宣传(详见附录)
2)出席人数：400人
3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。
十一.活动流程：
1)前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。
2)活动现场：
一.主持人开场白
二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)
三.1)由主持人介绍各位参赛选手
2)第一环节：自信宣言
选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。
3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参加下一环节)。
4)第二环节：压力测试
由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。
5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参加下一环节)。
6)第三环节：对话企业
进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手需要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。
7)现场观众对三位选手的表现进行投票
8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖
奖项设立 冠军奖：1名
季军奖：1名
季军奖：1名
优秀奖：3名
风采奖：3名)
13)主持人宣布活动结束。
附录：
活动经费预算
所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费（包括假睫毛）11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计：4035注：关于一切宣传商家的资料都由商家负责。
附录：宣传
第17篇：求职之路分享记讲座策划书
求职之路分享记讲座策划书
活动背景:
新一轮的招聘活动即将在各个学院展开,为了能帮助找工作的同学提供相关的招聘信息,了解所学专业对应招聘方向,帮助展握招聘技巧,了解招聘流程,及简历的写作技巧（主要针对.材料学院，但是宣传时无需强调）
活动主题:
用我的求职经历,铺平你的求职之路_________学长学姐求职经历分享与分析.
活动前期准备:
联系嘉宾：联系已成功签约的学长和学姐(按本科和研究生划分)所邀请嘉宾在五人左右.希望每位嘉宾能准备自己的简介和所在公司简介.（要求找到至少一位女嘉宾）
借教室.（正心楼，xx大教室），借麦克。注意设备调试，
活动时间:用两个周开展宣传工作.
宣传形式:海报,人人网平台.（如果需要可进行宣传单发放，则前期准备加入宣传单制作及印发200页）新闻稿。
活动形式:以主持人询问的方式进行,最后进行观众互动与提问.
活动时间,XX周，周末六点半。
开场ppt制作，开场稿写作，及活动结语。主持人及主办同学有关求职资料搜集及掌握。
活动中期：讲座进行，现场负责收集活动照片，
活动后期：清理会场，大家一起总结该次活动举办的成功点及不足处。新闻稿。
活动经费：主要在前期宣传工作，现场嘉宾买水。如有宣传单则加入宣传单印刷费十六元）（商议决定）
人员分配：前期海报制作1-2名，并负责在人人上宣传；1名主持人选定，主持人负责撰写自己的发言稿；一名开场ppt制作；联系嘉宾（商议决定）；讲座时需要一个打杂的，主要是活动后期现场提问时，和调节麦克，一个负责现场讲座相片拍摄；每个人均准备一些关于求职的资料。
第18篇：职来职往模拟求职策划书
XXXXXXXXXXXXXX学院
大学生职来职往
策
划
书
XXXXXXXX学院学生会 二〇一三年十月十日前言
一、活动背景
为了丰富广大学生的校园文化生活，我们特举办这次《职来职往》
活动，通过此次活动，旨在让大家了解求职应聘的相关流程和技巧，锻炼自己在求职现场的应变能力，为日后真正的求职、工作积累经。
二、活动意义
求职是每个大学生的必经之路。通过此次校园模拟招聘这个平台，给同学们一个展现自己的舞台，让同学们走入其中，打开自己的心扉，展现出自己的特色，提高他们的应对能力和交际水平。同时通过这次活动让他们试着学习将自己成功地推销出去，为自己将来在职场竞争中赢得一席之地而做准备。
活动概况
一、活动名称：“大学生职来职往”模拟求职招聘会
二、活动主题：做好职场规划，赢得美好人生
三、活动时间：2013年12月21日晚7点至9点
四、活动地点：
五、活动对象：XX学院全体学生
六、活动目的：
1.丰富校园精神文化生活，为莘莘学子提供丰富的精神营养，体会社会人生百态。
2.树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄不馁。
3.通过我院举行的模拟招聘会，结合自己所学的技术专业，“寻找”一份适合自身未来发展方向的工作，以便在以后的求职历程中能够占据优势。
4.提高大学生的科技创新与实践能力，并且为了帮助同学们更好地适应社会，增强就业意识并能在“求职”过程中感受就业的氛围。
七、活动流程 第一环节
1、11月1号进行活动宣传，并开始以投求职简历方式报名，报名截止时间为11月30号。
2、12月1号主办方审核简历并对参赛者进行提问
3、审核完，取最优的12名进行抽签（三个不同的职位抽一个）进行下一环节，并从中评选出最优简历奖
第二环节
1、开场播放活动宣传片（包括赞助商）和一些励志歌曲，并在同学进场前发一张印着实践部的票给他们。（活动正式开始前）
2、开场舞（街舞社成员）
3、主持人上场介绍嘉宾、赞助商以及活动规则【注：介绍规则时屏幕播放PPT】
4、选手按顺序逐个入场，其余选手在幕后等候
（1-4号选手入场，每位选手入场时播放《If I were a boy》）
5、选手上场后，进行自我介绍并进行才艺表演，由相关的专业评审团队对应聘者进行综合考核，并且综合应聘者的精神面貌、语言表达、
专业技能等方面，选出职场达人以巧奖项。另外，为使比赛顺利进行，此环节将采取计时制度，每位选手的最长用时不得超过10分钟。
6、所有选手比赛完后，场下为这些选手进行投票和评委对所有选手进行总结并评出职场达人奖项，同时场上进行舞蹈或小品表演，表演和抽奖
7、主持人公布最终结果
8、评委代表发放证书和奖品并与选手合影留念。
9、全体参与者、工作人员合影留念。
八、奖项设置
职场达人 三名；奖励最佳人气 一名；奖励最佳简历 一名；奖励
九、宣传计划：
1、前期宣传：
比赛前期可进行展板宣传，悬挂横幅，发放传单，张贴海
报，校广播台，学生会宣传栏等刊物进宣传。总的宣传周期可达一周。
2、中期宣传
（1）比赛的会场及展台可布置与赞助商形象等有关的饰物。（2）比赛当天场地外举行大型宣传活动。（3）比赛当天播放宣传片。
3、后期宣传
对参赛获奖同学进行表彰，奖品丰厚。
4、硬件讲座宣传案
5、可进行展板宣传发放传单，张贴海报，在校广播台、部门、
6、学生会宣传部等刊物进宣传。
十、职来职往大赛赞助案：
1、授予赞助商活动冠名权
2、协助张贴赞助商宣传海报
3、校园内悬挂横幅，注明“XX预祝职来职往圆满成功”
4、录制活动视频，上传网络宣传。
5、为商家在学生会网站提供一个1个月的广告位。
6、商家所做的各宣传、推广等必须遵守所在学校的有关规定。
XXXXXXXXXXXXX学院学生会
2013．10.10
经费预算表
第19篇：大学生求职技能大赛策划书2
2012广西职业技术学院“我行我秀”大学生
求职技能大赛策划书
一、活动背景：
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。面对严峻的就业形势，如何在这种形势下谋求一份好工作已经是每位大学生心中的的难题，而获得工作所要踏出的第一步就是面临并应对应聘的考验。许多人便是在应聘中出色的展现自己脱颖而出，成功应聘到用人单位，这是因为他们能运用技巧应对考验。为了让同学们能真切感受到求职面试的实况，学习应聘实战技能，广西职业技术学院拟举办学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛，为学生提供一次有意义的社会实践活动。
二、活动目的
通过该活动，能够架起一座学生和企业沟通的桥梁，搭建学生和企业交流的平台。让学生提前体会正式应聘的环境，了解企用人单位对求职者的要求，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，明确目标做好准备。进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，通过笔试、面试、问答等方式一步步引导同学们了解招聘的基本礼仪，增强同学们心理素质，提高同学们学习制作简历、沉着冷静解决问题、从容应聘的能力，提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的社会竞争力。让学生在面试中很好的展现自己，赢得考官的认可，顺利通过考验并实现自身价值。
三、活动内容
1、活动主题：“舞动青春风采，放飞职场梦想”
2、主办单位：广西职业技术学院招生就业中心
承办单位: 广西职业技术学院管理系、传媒系
协办单位：大学生经济研究会人力资源管理协会
演讲与口才协会物流协会
支持单位：团委学工处
3、活动对象：有全院各系推选学生学生参加，以个人参与为主
4、活动时间：11月16日（星期五）晚8：00—22：00
5、活动地点: 学院文体馆
四、活动前准备：
1、落实招聘单位，确立招聘职位。
2、招聘单位评委（校外知名企业人士和学院教师代表）。
3、活动宣传：张贴海报、发通知和报名表到各系部，请各系学生会协助宣传、邀请校内记者团跟踪报道本次活动、在宣传版上张贴应聘简表的样表、求职技能大赛的评分细则、参赛规则等。
4、报名：先联系招聘单位招聘岗位,计划招聘岗位6个(最多8个岗位),之后发通知到各系部，由各系部推选人员上来，其中经贸系、艺术系、机械系、计电系、管理系各2名，农环系、传媒系、食生系、外语系各1名。
5.活动开展前经过一轮筛选,最终确定12个人进入到现场面试阶段,一个岗位由两个人竞选。对进入面试阶段的学生开展应聘技能及基本礼仪礼节的培训，指导参赛学生制作VCR等。
五、活动实施的概况：
活动分为递交个人简历、面试二个阶段：
第一阶段：递交个人简历，制作有特色个人简历，在招聘中能吸引用人单位眼球，留下好的第一印象。各系确定参赛者名单后于11月5日（星期一）上交到管理系办公室，其中个人简历占20分。
第二阶段：面试。此阶段是本次活动的亮点环节，主持人开场介绍到场的用人单位情况，招聘职位等。由主持人上台介绍选手，应聘者播放自己制作一道一分钟以内VCR(PPT)介绍自己，之后进入用人单位和应聘者互动环节，每个选手的应聘时间不得超过10分钟，必须在10分钟内打动用人单位求职成功，超时将扣除相应的分数或者直接宣布求职失败。应聘者的意向、动机，薪酬等内容，最后由用人单位对应聘者表态，能否录用。面试过程中，要求应聘者注意服装统一职业装、发型不可以有染发、语言表达要顺畅、动作、表情、等外表形象与细节问题一定要得体，面试环节80分。由现场招聘单位退场合议打出分数，评分组合计个人简历和面试分数相加，为该选手最后得分。用人单位代表对参赛选手表现进行点评。
六、奖项设置：
一等奖1名； 二等奖2名； 三等奖3名；优秀奖8名；
最佳个人简历设计奖2名，最佳面试表现奖2名；
颁发荣誉证书及奖金（参照学院第七届技能大赛标准）
七、现场活动流程安排
1、第一印象：我行我秀：学生根据自己的爱好特长进行全面的自我展示，介绍过程不拘一格，自我发挥在规定的时间内，展示自己的专业特长，出示自己以往的实习作品、社会实践证明、获奖证书或者有力的材料证明自己的实力和才能以此展示自己的优势，表明自己的理想岗位。整个环境要有新意、有创新，别具一格。时间艾女士两分钟内以视频或者PPT展示。
2、直面机缘：用人单位对感兴趣的符合本单位人才培养的竞聘者进行专业、岗位等方面知识的提问。限定2-3个问题，问答时间不超过3分钟。
3、慧眼识才用人单位经过以上三轮选手选手们的表现，以亮牌的形式确定
竞聘者是否录用或者提供实习的平台。
4、天生我才：没有被聘用的选手用一分钟的时间陈述自己的优点和能力以及志向，争取到实习的岗位。用人单位可以根据选手的表现再度选择，最后由专家或者用人单位给予他们在工作方面一些可靠的意见。
第20篇：个性求职简历设计大赛策划书
一、活动目的：
为积极推进“科教兴国”战略与“人才强国”战略的实施，培养我院大学生实事求是、追求真知的科学素质和锐意进取、敢于挑战的创新精神，提高学生的科技创新与实践能力，并且为了帮助广大学生更好地适应社会，增强就业意识，也为提高我校学生的个人简历的整体质量，使广大毕业生制作出优秀的简历并能在求职过程中吸引更多用人单位的视线，促进就业工作，于是举办此次求职简历设计大赛。
二、活动主题：
科技融入理想，创新点亮校园 之 “个性简历，秀出真我风采”
三、活动形式：
以个人为单位，班级为申报单位，要求全院在校同学都积极参加，每人至少一份作品，每班至少申报三份优秀作品。
四、活动内容：
1、比赛内容：
制作个人简历， 要求可以真实，也可自己的理想来，最好能够制作出简历模版，为即将就业的同学们做出自己的贡献；
2、简历形式的要求：
1）、简历电子版形式为microsoft word、ppt等均可，形式越新颖越好；
2）、简历分为形式和内容两个方面。形式的可分为表格式、文章式、多媒体式，基本格式在网上可下载；按内容可分为时间型、业绩型、创意型；
3）、简历主要突出主人公在学术、生活等多方面的特长和取得的骄人成绩。
3、详细流程：
1）、本次活动定于4月20日至6月15日，在6月下旬给出评选结果，并与6
月下旬与本次其他科技节的其他作品同时展出，并且在此之前的前期宣传、后期
公示中利用宣传板等做充分宣传；
2）、活动中班级内部评选可以为电子版的评比，由班级申报到院里的优秀的作品
需要电子版和打印版各一份（以便贴板展出），
3）、要求简历作品以自己为人物，不可写其他人，并且绝对借此几抨击、侮辱他人等的行为；
4）、作品最后由班长统一交与信控学办（一教414），包括本班所有同学简历作品的电子压缩包、至少三分的优秀作品（包括电子版和打印版）；和一份作品统计名单 （包括姓名、作品名称等）
评选细则：
1)、本次大赛的评委团为本次科技节的组委员们，导师具体的评委另行通知。
2）、评选规则：参赛简历主要能够突出本人的特长、专业知识、获得奖项等等；
在此之上考察其包含的创新性、实际性、和独特性
3）、奖项设立：凡是参加到本次竞赛的选手都想将会得到“首届信控科技节优秀个人”的称号；并设立最佳创新奖、最佳设计奖、最具吸引力三个特别奖，并分设
一、
二、
三、等奖；
五、经费预算：奖品、宣传海报
信控学院学生会
xx年3月29日
