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湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛策
划书
根据教育部《关于举办第二届全国大学生职业生涯规划大赛的通知》要求，为普及大学生职业规划知识，引导大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理规划大学生活，提升求职就业技能，同时选拔优秀选手参加全国大赛，经研究，决定举办湖南省第二届大学生职业生涯大赛（以下简称“大赛”）。所以，我校举办大学生职业生涯规划大赛。
一、大赛主题与宗旨
大赛以大学生励志、成才、就业为主题，以提高职业素养，提升就业能力为宗旨。
二、参赛对象
全日制普通高等专科及以上学历（含专科）在校大学生
三、比赛组委会
1.成员（大学生创业就业协会所有成员）
2.组委会目标：做好，推销协会
3.组委会的工作原则和方法:公开、公平、公正
四、比赛评委组（会长和公关外联部）
1.邀请招生就业处长、学生处处长、和各系部指导员
2.邀请黄顺老师、刘金花老师、许卫平老师、王强老师
五、活动具体流程1.宣传阶段（1）前期宣传（15天）
A.海报、校园广播、传单等进行宣传。（宣传策划部和信息调研部） (2)比赛阶段
A．信息调研部采集过程的视频和照片 B．会场海报宣传 （3）后期阶段 获奖名单的红榜
3.主持人的选定（协会内部或组委会协商）男女主持各一名
4.大赛阶段（场地申请、经会申请）（由副会长跟公关外联部负责）比赛方式：演讲（限时5分钟 ）评委评分；百分制。 比赛时间；10月底 比赛地点：学术报告厅
六、比赛规则
1.参赛选手没按时参加比赛，按弃权处理
2.参赛选手自己撰写演讲稿.3.本次大赛采用百分制计分原则
七、评分细则(一)评分标准（100分）A.仪表形象：(20分)1.着装整齐，大方得体 2.姿态自然，动作适度 B．语言艺术：（30分） 1.发音标准，流利
2.节奏处理得当，技巧运用自如。
3.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。C．演讲内容（50分） 1.主题鲜明，符合主题内容
2.内容充实，贴近生活，富有感染力 3.行为流畅，用词精炼，详略得当
（二）评分规则
评委给出的最高分(整数)，由统分员进行汇总，去掉最高分和最低分，取平均分，按成绩排名
八、经费预算：
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为了推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求。经研究，决定举办我院大学生职业规划大赛.
一、活动背景
调查显示：在高校大学生群体中有部分学生专业都是家长给报的，更有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划意识；同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
二、活动目的
（一） 引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。
（二）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
（三）丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。
三、活动主题：树立职业意识，规划精彩人生。
四、活动对象：浙江理工大学科技与艺术学院全院学生
五、活动安排
1.宣传，横幅以及宣传海报
2.报名
3.预赛作品--职业生涯规划书交到就业与职业发展协会邮箱
4.专业老师进行评选并公布进入决赛者名单
5.进入决赛者准备PPT
6.选手结合PPT进行演讲与答辩
预赛：
“职业生涯设计”方案评选。大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案（方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容，方案标题自拟，要求具备可行性、适时性、适应性和持续性），并由老师评委评选出12名优秀方案参加决赛。
有关“职业生涯设计”方案包括六个部分：
1）确定个人志向：立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就，志向是事业成功基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起，所以，在进行生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是生涯规划最重要的一点。
2）自我评估和生涯机会评估：自我评估是对自己做全面分析，通过自我分析，认识自己、了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业作出正确选择，才能选定适合自己发展的生涯路线，才能对自己的生涯目标作出最佳抉择，因此，自我评估是生涯设计的重要步骤之一，通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评估主要分析内外因素对自己生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长，所以，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。
3）职业的选择：通过自我评估、生涯机会的评估，认识自己、分析环境，在此基础上对自己的职业做出选择。
4）确定职业生涯路线：在职业选择后，还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。
5）设定职业生涯目标：生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心，它是在继职业选择、生涯路线选择后，人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年，长期目标一般为五至十年。
6）制定行动计划与措施：在确定生涯目标后，行动便成了关键环节，这里所指行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，大工作方面，你计划采取什么措施，来提高你的工作效率？在业务素质方面，你计划如何提高你的业务能力？在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等，都要有具体的计划与明确的措施。
参赛选手根据自身的特点和兴趣爱好，规划自己的职业生涯，并设计合理且可行的职业生涯发展方向，并围绕自己将来想要从事的职业，提出可以完善自己，实现目标的有效途径和具体方法后，由于影响生涯规划的因素很多，在此状况下，要使生涯规划行之有效，就须不断对生涯规划进行评估与修订，通过外部的环境分析和内在的素质分析，找出威胁实现职业目标的因素，并提出若干解决方案。
决赛：
1）ppt答辩，参赛选手进行3到5分钟作品讲解（自我陈述），选手讲解可以不脱稿，主要是对“职业生涯设计方案”进行介绍 。
2）现场答辩，由评委进行现场评审，给出最后成绩。 3)团队合作,就某一话题进行团队合作讲解。
评分标准中，个性介绍10%，自由陈述15%，职业生涯设计书70%，现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数，创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。
六、参赛作品评选规则
1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2)个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
3)以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
4）评分细则：
i预赛评分：
①.清晰性：是否正确准确了解个人特质,考虑目标、措施是否清晰、明确（5分）
②.变动性：设计是否适应社会发展变化目标或措施是否具有弹性缓冲性（5分）
③一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标和组织发展目标是否一致（5分）
④适应性：目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素，是否能对个人产生内在激励作用（5分）
⑤适时性：目标时间和时序安排是否妥当，顺序是否合理（5分）
⑥可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据（5分）
⑦持续性：设计是否具有适应市场经济发展的前景，拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面地考虑到生涯发展的整个过程（5分）
⑧创新性：是否有独到的见解，职业生涯选择是否有时代气息（5分）
ii决赛评分：
①个性自我介绍：是否有创新意识，是否符合自己特性，发挥是否到位（10分）
②自由陈述：内容符合是否要求，形式是否独到，是否有现实指导意义，语言是否流畅，是否充分利用所有资源（15分）
③现场问答：回答是否准确到位，是否符合个人职业生涯的发展
七、评奖办法及奖励办法：
评委根据选手“职业生涯设计”方案的科学性、合理性和可行性以及选手场上表现进行综合评审，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，并对优秀选手给予参观企业及实习的机会。
八、参赛须知：
１、所有参赛者均需准确、完整填写“参赛报名表”，填写不完整或填写错误、内容虚假等奖不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
２、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
３、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
４、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段，或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不先例规定及违反他人著作机的，即予取消其参赛资格追回奖励，且上报学院.
5、参赛者若违反本规则的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖品，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
6、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如有未尽事宜，将及时修订.
就业与职业发展协会
项目管理中心
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大学生职业生涯规划大赛策划书
一、活动背景
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。
二、活动目的
（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
（五）提高学生PPT的制作能力，以及学生口语表达能力。
三、活动主题
中国梦，我的梦
四、活动时间
2013年5月07日：初赛
2013年5月14日：决赛
五、活动地点
初赛在6305教室举行
决赛在6101公共教室举行
六、活动对象
10,11,12级我院在校学生
七、活动安排
a) 比赛形式：大赛分为初赛、决赛两场举行。
（1） 初赛：参赛选手自制个人简历一份，再做一份对
自己职业生涯规划的PPT，于5月7日比赛前将作品上交。比赛当天，选手首先展示职业规划PPT，同时对规划书作陈述演讲。PPT时间限制在6分钟之内。将按选手个人简历、PPT质量、口才表述能力评分。
（2） 决赛：选手将PPT完善，以及对陈述的深入，提
升一个层次。另外本次复赛将加上现场问答环节。现场老师提问2分钟以內。
（3） 赛前准备：
（1） 于比赛前一周给
10、
11、12级各班学委及
班长开会，将本次比赛的内容及细则下发下
去。每班最少有五位同学参加。
（2） 通过通知、展板等宣传本次大赛。
（3） 每班于5月1日前将学生报名的名单交到
学生会学习部。
（4）赛前将对参赛选手进行赛前培训，将请有参赛经验的学长做讲座，包括职业生涯规划书的内容及比赛时应注意的细节。
b) 评分细则：
初赛：个人简历占30%,PPT展示占40%，口头表达，能力占40%。
决赛：PPT展示及表达能力占40%，现场问答占40%
台占20%。
c)评委：
初赛评委请本院学生会各部长及院社联各部长；
决赛评委请本院老师、本院学生会主席团、各部长及外院学生会主席团；
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职业生涯规划设计大赛
策
划
书
公路与桥梁工程系团总支、学生会
二○一○年十一月一日
一、活动背景
面对严峻的就业形势，甘肃交通职业技术学院希望通过举办职业生涯规划大赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我院毕业生的就业竞争力。特举办本次职业生涯规划大赛。
二、大赛目的
本次大赛主要有以下几个目的：
1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
三、大赛主题：
“规划精彩人生路 ，相信未来不是梦”
四、主办单位：
公路与桥梁工程系团总支、学生会
五、承办单位：
公路与桥梁工程系团总支、学生会—科技协会
六、活动时间
2010年11月3日——2010年11月15日
七、提交作品形式
个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、性别、系别、班级、学号、联系电话等相关信息，以Word文档格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可,并为作品完善PPT演示文稿。
八、提交作品要求
本次大赛的主题为“规划精彩人生路 ，相信未来不是梦”，参赛者必须如实的根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。大赛鼓励创新，参赛选手可在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现将取消参赛资格。
九、大赛流程
大赛分为初赛、决赛二大阶段。
具体安排与要求如下：
㈠ 初赛阶段（11月9日）
①各班积极选拔并推荐优秀作品，要认真组织好学生报名工作。 ②初赛比赛形式以稿件的评审为主，可以辅以现场答辩，形式不
限。初赛后推荐若干份参赛作品进入决赛。
㈡ 决赛阶段（11月10日下午16：00）（暂定）
决赛的形式：A.演讲﹙用幻灯片的形式进行﹚；B.开放式环节
C.评委提问。
决赛安排：
第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。
第二环节：领导致辞。
第三环节：选手分别出场配合自己所做PPT进行个人职业生涯规划设计演讲。
特别提示：1.每位选手有5分钟介绍的职业规划设计案和4分钟的答辩时间（不包括互动环节）。
2.时间提示方式：工作人员在不同时间段，举牌示意，
提醒选手时间。
大赛奖项设置
一等奖：1名颁发荣誉证书和奖金200元
二等奖：2名颁发荣誉证书和奖金100元
三等奖：3名颁发荣誉证书和奖金50元
优秀奖：4名颁发荣誉证书和纪念品
公路与桥梁工程系团总支、学生会
二○一○年十一月一日
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南京林业大学 化学工程学院 职业生涯规划大赛
策
划
书
化学工程学院职协2013-3-21
一、活动背景:
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。
二、活动目的:
（一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
（五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。
（六）配合学校相关部门组织学生参加省级全国级职业生涯规划比赛。
三、活动主题
传播规划理念，打造锦绣前程
四、活动时间
2013年3月23号至3月28号：报名
2013年4月2号：决赛
五、活动地点
报名地点：大一辅导员
决赛在化工院2408举行。
六、活动对象
12级我院在校生
七、活动安排
a) 比赛形式：大赛分为初赛、决赛两场举行。
（1） 初赛：参赛选手自制并打印职业生涯规划书，于3月
28号前将作品上交到辅导员处。评委从中选出一部分作品进入决赛。进入决赛的选手，制作一份ppt用于展示职业生涯规划。
（2） 决赛：决赛通过选手使用ppt展示自己的职业生涯规
划进行评比。ppt展示总时间不得超过10分钟。
b) 赛前准备：
（1） 将本次比赛的内容及细则下发下去。每班最少有两位同学参
加。
（2） 每班于3月28日前将学生报名的名单及作品交到辅导员处，
报名截止。
（3） 比赛前将对参赛选手进行赛前培训，将请老师或有参赛经验
的学长做讲座，包括职业生涯规划书的内容及比赛时应注意的细节。
八、奖项安排
一等奖：一名（奖状+奖品）
二等奖：两名（奖状+奖品）
三等奖：三名（奖状+奖品）
九、活动经费
宣传：50
奖品：250元
评委礼物：80元
其他：40元
共计：420元
另：初赛评委请各院职协会长
决赛评委请职协指导老师、校职协学生负责人；
评分细则
（一）初赛：（总分100分）
1.内容符合要求，设计合理可行（每项8分，共80分）
（1）清晰性：考虑目标、措施与否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。
（2）挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
（3）变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依照环境的变化而调整。
（4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。
（6）全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。
（7）具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。
（8）实际性；实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。
（9）可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。
（10）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。
2.可行性：设计是否具有事实依据。（5分）
3.适时性：目标时间和时序安排是否妥善。（5分）
4.弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性。（5分）
5.持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（5分）
（二）决赛：（总分100分）
1.内容符合要求（30分）
2.设计合理可行（30分）
3.有现实指导意义（10分）
4.演讲语言流畅有感染力（10分）
5.回答评委和观众质疑到位（10分）
6.幻灯片制作美观新颖（10分）
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前言：（即活动解释）
可能大家对学院上学期举办的生活规划大赛和本学期举办的职业生涯规划大赛有一定混淆，再此院学生会创业部为大家进行简单解释：
1.大学生活规划大赛的主题是生活规划，目的是为了让大家在步入大学之后对自己今后的大学生活有一个良好的规划，让同学们的生活有目的性，增强同学们校园生活的充实感，帮助同学们养成良好的生活作风。
2.大学生职业生涯规划大赛的主题是职业生涯规划，所谓职业生涯就是指将来同学选择的就业方向、创业方向及一个人的职业经历，这就势必影响到了现在同学们的奋斗方向，所以在大学里做好职业是非常有必要的，能在就业上为同学们增加许多筹码，毕竟就业是我们上大学的最终目标，做好职业规划能让我们自身多了解一些就业行业的信息，少走一些弯路，有其很强的必要性。
继2009年下半年学院分团委为帮助和促进同学们良好规划大学生活而有针对性的开展了第二届大学生活规划大赛之后，根据共青团能源与动力工程学院、机械工程学院2010年学生工作需求：为进一步积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经学院团委研究，报请院领导同意，决定举办能源与动力工程学院、机械工程学院第二届大学生职业生涯规划大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程。
（“宇成电脑”杯第二届职业生涯规划大赛）
二、大赛口号：前程由我行。
三、大赛组织
主办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
承办单位：能源与动力工程学院分团委学生会创业部
机械工程学院分团委学生会学习部
四、活动对象：能源与动力工程学院及机械工程学院全体0
8、09在校学生
五、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛分为初赛、复赛、总决赛。比赛的内容包括个人职业规划简要演讲，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》，设计职业规划大赛PPT作品，并通过“现场展示，现场解说”形式进行。
2.报名方式
能源与动力工程学院的各班级先以班级为单位统计名单，于3月日晚7：30-9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【参赛名单统计完后，将安排参赛同学参加相关指导讲座，帮助同学们更好的完成个人职业规划，提高同学们自身的职业素养，例如：能帮助同学更好的了解自己的专业的就业状况，如何选择自己合适的职业等等】
机械工程学院交至其学生会学习部。
3.初赛方式
初赛为海选赛事
参赛同学需完成一份个人职业生涯规划书【电子版需打印出来或者手写版】（内容及模板可参考主办方提供的资料，或自行上网查找并进行适当修改），并对规划书有一定的熟悉。职业生涯规划书的完整性是初赛考察的重点，参赛同学可在听完指导讲座之后完成自己的职业生涯规划书，也可自行上网查询资料。
各位参赛选手需将自己的职业生涯规划设计书（电子版或者手写版）于4月日晚7：00—9：30交至二教718，创业部相关人员将准时等待各班级代表的到来。
【职业生涯规划书可班级收齐后统一交、也可选手自行交】
机械工程学院交至其学生会学习部。
4、复赛资格通知办法及比赛方式：
各位参赛同学的个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录，扉页填写参赛者的真是姓名、专业、班级、联系电话等相关信息。在初赛评比之后相关人员将电话联系各位晋级复赛的同学，并告示表扬。复赛方式为在：进行2-3分钟的个人简短演讲规划书内容，时间地点另行通知。（需要选手对内容有一定的熟悉度） （进入复赛的同学可结合网上个人职业生涯规划书的ppt【即Power Point作品】，参考完成个人职业生涯规划书ppt，即幻灯片。为进入总决赛提前做好准备并增加自己进入总决赛的筹码）
5、日程安排
初赛：定于4月日提交报名名单，与于4月日进行海选。
复赛：定于4月日。复选结果于4月日公布。【个人职业生涯规划书的ppt的制作，参赛同学可在清明假期期间先自行完成，为自身备战总决赛提供更加充裕的时间】
总决赛：定于4月日于大学生活动中心举行。内容包括职业人视频展示，（创业部协助制作）和使用幻灯片（个人可结合网上个人职业生涯规划书ppt，可自行下载参考制作）进行个人职业规划演讲，以及个人职业压力面试答辩。邀请专业人士进行评估成绩，当场公布成绩。
此次活动角色奖项设置为“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
2、系列拓展活动：指导讲座；大学生职业发展论坛
系列活动一：指导讲座
本次大赛过程中，主办方将邀请专业指导老师担任讲座主讲人进行一场讲座。具体时间、地点另行通知。
时间：
地点：二教大教室
参加对象：能源与动力工程学院与机械工程学院学生，尤其进入复赛的选手必须参加。（能帮助同学更好的了解如何做职业规划，如何更好的规划，让自己的大学有明确的奋斗目标，对就业前景有更好的了解和掌握。）
内容：由主办方邀请资深的职业生涯规划指导老师面对面传授和分享“职业生涯规划设计、职业发展、求职简历设计”等专业、实用、有效的理论知识和实战经验，结合大学生就业市场特点分析优势与劣势，开展互动式交流，为大学生提供职业生涯规划设计、就业方面的可行性建议。
系列活动二：大学生职业发展论坛
时间：（指导讲座之后）
地点:西石头楼教室
参加对象：所有参赛选手、上届大赛获奖选手。
内容：以论坛的形势，让个人职业生涯规划大赛获奖选手就大学生职业生涯规划、就业过程中有益或典型的经验教训、就业方向选择、就业形势等进行面对面的交流与沟通。（与学长们面对面交谈能更好的更方便的了解一些平常无法了解到的职业信息，比其网络上的书面信息可靠性强，更切合实际情况）
3、两院学生参赛简易流程:
报名——参加指导讲座——上交个人职业生涯规划书——初赛——复赛——参加职业发展论坛——制作职业生涯规划书PPT, 创业部协助制作选手视频，压力面试准备——总决赛
4、参赛作品评选规则(要点)
(1)、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
(2)、参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
(3)、初赛作品由各班代表进行评比和颁奖，并按照每专业推荐一定人数选手的名额参加总决赛。
(4)、决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示，压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩。“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。
(5)、初赛奖项根据各专业实际情况设立。决赛设立“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。颁发荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加全国大学生职业规划设计大赛。
六、有关要求与说明
1、各系学生要充分认识到开展大学生职业规划设计的必要性和重要性，把此项活动作为个人思想建设和成才教育的重要形式，认真做好个人职业生涯规划。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以通报批评！
七、参赛奖励办法
本次活动分为初赛、复赛、决赛三部分。进入复赛的选手按职业生涯规划书的完整性、合理性、逻辑性、创新性、可行性评选10名同学获优秀奖，颁发优秀奖奖状；进入总决赛的同学获得总决赛奖项，总决赛设置“职业规划之星”总冠军，二等奖3名，三等奖6名。现场颁奖。
“职业规划之星”总冠军将获得价值299元 的精美手表一个
二等奖获得者将获得价值 119元 的精美网球拍一个
三等奖获得者将获得价值 69元 的精美背包一个
能源与动力工程学院、机械工程学院2010年3月16日
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一、活动简介：
古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。
本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力，进而提高我校学生的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办，政管系团总支、政管系大学生艺术团、雁岭广播站承办，将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动，邀请优秀学生对参赛选手进行指导，力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时，以此项活动为契机，形成适合我校就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。
二、活动主题
激扬青春，放飞蓝色梦想
憧憬未来，规划职业人生
三、大赛时间：XX年10月17日至11月17日
四、大赛流程
(1)10月17日，团总支成立小组，确定分组情况，明确各组、个人职责和分工。
(2)10月17日至10月25日，赛前宣传动员。
(3)10月25日至11月2日，大赛报名阶段。
(4)10月22日，开赛
(5)10月24日，职业生涯规划大赛指导培训讲座。
(6)10月26日至27日，提交初赛作品。
(6)10月28日至31日，评委评议作品，确定进入复赛的参赛选手。
(7)11月1日，公布进入复赛选手名单及有关选手海报。
(8)11月2日至11月6日，回收复赛作品。
(9)11月7日，复赛现场，评委评议作品，确定进入决赛的参赛选手并公布名单。
(10)11月11日至11月14日，回收决赛作品。
(11)11月17日，决赛晚会、定出名次。
五、报名方式
各系(院)报名：各系院发放关于举办职业生涯规划大赛的通知，各系(院)报送大赛组委员5名优秀选手。
自由报名：新校区食堂门口报名点，定期派负责小组值班发放报名表。(见附录一)
六、系列讲座
1、职业生涯规划大赛指导培训讲座
(1)时间：10月24日
(2)地点： 明德楼
(3)讲授内容：特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。
(4)活动目的：使参赛选手接受有效而有培训指导，针对自身的优势及不足，及时作出适当地调整，对比赛作品进行修改及完善，从而从容应对决赛。
七、比赛流程具体安排
1、初赛
时间：11月1日
第一阶段：各系(院)团总支，并成立小组收集作品，交予系(院)团总支进行评癣选出优秀作品5个，交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。
第二阶段：收集各系(院)优秀作品、再评比作品(邀请指导老师与专业老师共同评审)并决定进入复赛的名单(30人)。
2、复赛
时间：11月7日
地点;明德楼
复赛方式：
阶段
一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。
阶段
二、30名选手修改作品后提交经评委老师评，并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。
3、决赛
时间：待定
地点：下礼堂
流程：
1、第一环节：ppt展示及其演讲。进入决赛的10名选手每人进行3分钟左右的ppt展示。
第二环节：现场问辩。进入最终决赛的选手将接受老师的现场提问，每人限时4分钟。最后评委老师将综合以上三个环节的总成绩评出最后的胜者。
2、第三环节：情景模拟
a、将作品以及评分表发给评委老师，每五个人发(收)一次。
b、主持人介绍到场老师及情景模拟环节评分细则并宣
布比赛开始。
c、情景模拟环节。①选手简述所要模拟的场景及身份，工作人员帮助其布置场景，每人不得超过1分钟。②选手开始情景模拟，每人不得超过4分钟。③情境模拟结束，工作人员帮助其收拾场地。计时环节，剩余30秒时有一声铃音
提示，结束时有两声铃音
提示。
注：每五个选手为一组、ppt展示和情景模拟交替进行、问辨环节，每个选手至少提问三个问题。
3、颁奖环节，待定
奖项设置：
1、决赛分为
一、
二、三等奖由评委评出并发给奖金和奖状。
一等奖一名100元
二等奖三名每人80元
三等奖六名每人50元
八、人员安排：
赛事指导： 马文军老师、李辉老师、靳勇老师
策划指导：鲁国贵老师
策划执行：施永锴 唐继苹
组 委 会：团总支10人、艺术团3人
组委会按职能划分为5个分组，分别为公关组、
财务组、宣传组、后勤组、执行组。以下为各组职能：
策划组：团总支2人 (唐继苹、施永锴)
负责整个系列活动的策划和计划控制、嘉宾邀请及内外部协调工作。
公关组：团总支实践部和艺术团
负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。
财务组：团总支信息部
财务的制度设置、预算及收支情况。
宣传组：团总支宣传部
活动宣传方案的制定和实施。
后勤组：团总支组织部和素拓督察部
比赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。
执行组：团总支策划部
执行活动策划。
各分组活动流程安排：
★策划组
(1)10月15日，成立活动策划小组，明确活动内容及相关程序，讨论活动策划并进行人员分工。
(2)10月15日至17日，对策划作出整理，相应的修改后，定出终稿，以便于公关组使用。
(3)10月18日，拟定通知，于就促会发举办职业生涯规划大赛通知，同时校就业工作群上宣传比赛相关事宜。
(4)10月18日至11月10日，负责场地申请及相关的指导工作，制作大赛指导手册与宣传手册。
★公关组
(1)10月4日，召开组内会议，讨论拉赞助的实施方案并进行人员分工。
(2)10月5日至8日，小组成员处理赞助事宜。
(3)10月18日至24日，协助策划组制作指导手册和宣传手册。
(4)10月24-30日，灵活机动。
(4)10月17日至11月10日，第二阶段，继续完成决赛现场赞助事宜。
★财务组
(1)10月18日，制定相关财务制度。
(2)整个活动期间，做好财务收支记录及相关财务工作
★宣传组
(1)10月17日，小组成立，召开会议，明确任务。
(2)10月18日，根据活动宣传方案，小组进行讨论并确定宣传方式。
(3)10月18日至22日，设计书签、宣传册及海报、横幅、参赛指南。
(4)10月22日，宣传开始，海报张贴、横幅悬挂，宣传手册发放。广播、网络媒体宣传。
(5)10月21日，分发宣传单及宣传册和大赛纪念书签。
(6)11月5日，公布初赛晋级结果与入围名单。设计优秀作品展示。
(7)10月30日，召开小组组内会议，进行再次分工，成员明确各自职责。
(8)11月3日，跟进复赛选手报道阶段，了解选手心路历程。
(9)11月9日，决赛名单公示。
(10)11月10日11月17日，全面报道决赛情况，以及选手交流培训。
★后勤组
(1)10月7日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。
(2)10月18日-20日，负责华园大道赛事咨询报名处的桌椅及有关资料的搬运工作。
(3)10月22日负责讲座后勤事宜。
(4)11月9日及13日，负责赛场后勤事宜。
★执行组
(1)9月20日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。
(2)10月25日，联系相关历届参赛选手，准备11月2日的讲座。
(3)10月22日，主要负责职业生涯规划设计指导讲座。
(4)10月25日至31日，联系老师评委，沟通比赛相关事宜。
(5)11月9日，进行复赛，负责复赛的举行。
(6)11月17日，进行决赛，负责决赛的举行。
九、宣传策划
主题：激扬青春，放飞蓝色梦想
憧憬未来，规划职业人生
前期主题：面向天蓝。勇敢尝试，放飞梦想纸飞机
中期主题：感受湖蓝。静默地等候，完善职业新规划
后期主题：耀宝石蓝。绚丽地绽放，开创人生新旅程
前期宣传策划：前期宣传紧扣蓝色梦想的第一奏曲“天蓝“，天蓝是最浅的蓝色，几乎不含红的痕迹。他是“初始”的颜色，也寓意着许多的学生他们对职业生涯的规划还是接近空白的，是需要他们在自己的天蓝的职业未来中不断勾画蓝图。因此来激励他们积极地参加比赛，以科学态度规划自己的职业生涯，赢在职业的起跑线上，从而更好地规划自己的未来人生.
(1)纸飞机气球宣传：用宣传单折成纸飞机粘在气球上，将气球绑新校区食堂展板，或进行分发。
海报宣传：
a：宣传海报：以前期主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼的门上。
(2)横幅、竖幅宣传：位于老校区和新校区各挂一条横幅，进行赛前宣传。
(3)传单宣传：将设计好的宣传单和报名单的形式进行发放，需要印制300张，主要由执行小组和宣传小组负责进行发放，分发到各系(院)班级。
(4)媒体宣传：雁岭广播台、校园论坛、对比赛进行介绍和宣传，开通比赛的邮箱。
(5)网络宣传：利用桑梓论坛、易网、校内好友宣传(校内投票、选手比赛心得写校内等)、qq群宣传(班级群、学院群、社团群、部门群)。
(7)对外邀请：邀请政管系领导老师，各兄弟院系的团总支副书记作为嘉宾。
(8)赛后宣传：
①对比赛中获得奖项的同学进行宣传，以及举行比赛精彩瞬间的图片展。
②用横幅进行庆祝职业生涯规划大赛的圆满落幕。
★ 预期效果：让楚雄师范学院的学生了解什么是职业生涯规划、怎么进行职业生涯规划，更加从容应对未来就业与人生。(大学生主题演讲比赛策划书)
评委老师意见：
楚雄师范学院首届职业生涯规划大赛组委会制
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淮北师范大学
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
一、大赛主题
激扬青春 规划未来（科学规划人生 打造精彩生涯）
二、大赛宗旨
传播生涯设计理念、提升职业生涯品质 增强就业创业能力、促进自主全面发展
生有涯 知无涯 乐在知 意在行
二、活动举办单位
（一）主办单位：
淮北师范大学学生工作处 共青团淮北师范大学委员会 淮北师范大学就业指导中心 淮北师范大学学生委员会
（二）承办单位：
校学生会就业技能培训部
（三）协办单位：
各学院学生会就业技能培训部
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
三、活动对象
大
一、大
二、大三在校学生
四、活动安排
（一）前期宣传：通过展板形式举行往届比赛选手风采展，各学院做一周的展示。在二食堂门前通过调查问卷、横幅签名等形式引起全校同学的广泛参与，也可在海报区通过张贴悬念海报，做足宣传工作。
（二）各学院初赛（2011年3月21日——4月3日）：由各学院自行组织本院学生进行职业生涯规划大赛初赛，各学院评定推荐3名优秀者参加复赛。具体流程可参考附件1，评分标准可参考附件○2，作品内容可参考附件○3。○参加比赛的选手应提交个人近期职业生涯规划策划书并参加演讲。请各学院于3月21日之前将本学院初赛的时间地点报校学生会，届时由承办方派专门人员观摩和指导。为保证比赛效果，建议各学院学生会主席、就业技能部部长、各班班长参加比赛，其他同学自愿参加。
（三）职业生涯规划比赛方法及技巧的培训（四月初）：由就业指导中心的老师对进入复赛的选手进行辅导。
（四）复赛（4月16日—4月17日）：评委将对复赛参赛选手的参选作品评选结果和演讲相结合进行评审，最终选出24名选手参加校级半决赛。
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
（五）校级半决赛（4月30日）：由校学工处、校团委、就业指导中心、校学生会举办，时间地点另行通知。校级半决赛将选出12名选手进入校级决赛。
（六）校级决赛（5月14日）：评委对12名选手的现场PPT陈述和答辩进行评分、点评，并颁奖。
五、表彰与奖励：
本次大赛将产生冠军、亚军、季军、“最具创意奖”、“最受欢迎奖”各一名，参加决赛的选手均授予“职业生涯规划之星”称号，并在决赛现场颁发证书及奖品（待定）。参加决赛的选手优先推荐参加安徽省职业生涯规划大赛半决赛，省级大赛获奖者可参加全国大学生职业生涯规划大赛。
六、参赛注意事项
1、复赛举办权由各学院竞聘（最终评选出两个学院承办复赛），参加竞聘的学院请于3月28日上交活动策划书至校学生会，并将策划书放于就业技能培训部文件盒内。竞聘成功的两个学院分别举办复赛，进入复赛的参赛选手到哪个学院参加复赛由抽签决定。复赛举办方请于4月18日上交进入校级半决赛的人员名单和参赛作品的电子文档、书面参赛作品（A4打印纸）至校学生会，并将作品放于就业技能培3
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
训部文件盒内。电子文档和书面作品首页需写清参赛者的姓名、学院、专业、年级及联系方式。
3、所有参赛选手必须是参赛作品的原创者，并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则即取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。
4、所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。
七、参赛作品要求
1、作品要求：参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“分析自身条件，认知职业环境，确定发展目标，规划发展阶段，制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。
2、作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。
3、参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
附件：
1、淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛决○赛流程
2、淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛评○分标准
3、淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛作○品内容
附件1：
淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛
决赛流程
1、通过PPT、视频等对参赛选手一路比赛的风采（亲友团寄语）进行展示。
2、个人展示：参加决赛的选手在“个人展示”环节以PPT演示的形式进行现场陈述自己的职业生涯规划，个人展示时间不超过5分钟。
3、中场节目（或互动）（待定）
4、现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后评委直接提问，选手思考后现场作答，回答时间为2-3分钟。
5、点评及颁奖：由评委老师对大赛参赛选手进行总体点评，并进行颁奖。
附件2：
淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
评分标准
1、大学生职业规划大赛作品评分标准
①职业规划设计概况
A作品的完整性(10分)
B作品思路清晰逻辑合理（10分） C作品的美观性与创新性（10分） ②职业规划设计书内容
A自我认知全面、客观、清晰(10分 ) B对外部环境分析全面、深入、正确；人职匹配（20分） C实施计划清晰、步骤明确、可操作性强（10分） D有明确的时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（20分）
E有明确的评估方法和时间点，备选方案思路清晰，关联性、可行性强（10分）
以上各项相加总分乘以40%为作品得分。
2、大学生职业规划大赛现场展示评分标准
①个人形象展示：仪容仪表能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。（20分）
②表达能力：吐字清晰、评议流畅、层次清楚；内容丰富有条理，逻辑性强；用词恰当。（20分）
③现场演讲感染力：情绪饱满，善于引导现场观众，肢体评议恰当、丰富，有感染力。（20分）
④PPT设计质量问题：参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理。（20分）
⑤评委提问：评议表达和思路清晰，对问题关键的理解准确、解释具有说服力、应变能力强。（20分）
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
以上各项相加总分乘以60%为现场展示得分
附件3：
淮北师范大学第六届大学生职业生涯规划大赛
作品内容
职业规划设计是一种人生设计，是对命运的选择。现代职业生涯设计不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于个人真正理解自己
1、客观认识自我，准确职业定位（知己）
客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？个人与工作岗位是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。
2、评估职业机会（知彼）
通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑：我想往哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。
3、择优选择职业目标和路径
在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。
4、制定行动计划和策略
围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五7
第六届大学生职业生涯规划大赛策划书
年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，学会时间管理和应对干扰。
5、与时俱进，灵活调整
根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。
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一、活动背景
在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
二、活动目的及意义
1.帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力；
2.提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力；
3.创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会；
4.丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台；
三、活动对象
医药化工学院全体学生
四、活动时间
11月下旬——12月上旬
五、活动地点 台州学院椒江校区
六、活动主办单位：医药化工学院团学会
七、活动负责人：夏健慧
项目经理：蒋奇东 王健
八、活动流程 （1）针对大一
第一阶段：10月20日—11月19日 筹备阶段
11月6日晚上7：30：主席团全体成员面试项目经理，确定项目经理
11月9日：活动负责人和项目经理开会，明确项目经理的职责,并制定和完善活动计划 11月17日中午12：20： 召开大一干事、班长、团支书会议，宣传职业生涯规划大赛项目主管招聘等相关事宜;飞信形式通知大
二、三团学会部长、副部长、干事项目主管招聘事宜 11月19日：主席团、项目经理进行项目主管面试，确定项目主管 项目主管：组织主管，外联主管，后勤主管。各招一名
组织主管: 负责活动的报名及时间、场地的安排。活动流程的全程安排，评委、评选办法等确定。
外联主管：负责活动经费，为活动提供经费方面的支持。主要是与商家进行合作
后勤主管：负责场地的布置，道具准备。活动现场的秩序维护和协助其他部门等,同时负责活动的宣传工作。以展板、海报、横幅等宣传手段宣传自身活动，提升活动的知名度和影响力，包括活动前、后的宣传，可以联系校报、曙光网、校学生会宣传部等对活动的成果继续加以宣传。 招4个后勤干事，其余各3个。
11月20日：确定项目主管，干事名单。通知主管，干事工作任务等内容。
11月21日：宣传主管制作海报，在学校内对大赛进行广泛宣传，扩大本次大赛的影响力；外联主管联系商家，为活动提供经费方面的支持
11月24日：大赛组委会将安排专场讲座对参赛者进行前期指导
11月24日--11月30日：参赛选手开始设计职业生涯策划书(相关证书可以虚拟)，并且保留各自的电子文本
第二阶段：11月24日―12月12日 职业生涯规划设计大赛
初赛阶段： 项目主管：
11月24日--11月27日：各班开展以“大学生职业生涯规划设计”为题的主题班会，项目主管将参与其中；每位同学将已制作好的职业生涯规划设计书参加比赛，并推荐5名选手参加复赛（化工班9位）；同时班级开始制作喷绘栏，将自己班同学的职业生涯规划的目标放入其中。 项目经理根据规划书情况从39中挑选出25人进入复赛。
复赛阶段： 项目主管：
12月8日下午：进行复赛，参赛选手先进行简单的ppt展示时间必须控制在3分钟以内，接着由大赛组委会针对选手的职业生涯规划设计书进行提问，然后进行两两pk两分钟辩论赛，最后评委对入围的25名选手进行打分，评选出10名优胜选手进入决赛阶段 。在复赛阶段评选出简历设计优秀奖若干名；
决赛阶段： 项目主管： 12月18日：决赛入围选手采用PPT形式作自我展示，并且需要选手职业角色模拟（创业角色展示），之后回答评委问题，以及选手的才艺表演（必须与自己规划的职业相结合），评委现场打分，大众评委评分，最终依据作品得分、个人展示得分评选出职业生涯规划设计之星。 （2）针对大二
11月19号晚召开班长团支书会议，讲解“未来之声”相关事宜 12月15号以班级为单位统一上交。
未来之声：各班为每位同学录制一句话，拍一张照片，制作成电子影集。 （3）针对大三
12月15号举办讲座，前期联系老师，企业家确定演讲主题 （4）针对大四
组织招聘会，具体时间再定。
九、比赛规则
1.所有参赛成员必须服从大赛主办方的统一安排；
2.参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格；
十、评奖办法：
1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判； 2.各阶段的比赛由相应的评委会进行评判；
3.按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分；十
一、奖项设置
获奖的每位参赛选手可获得由大赛主办方加盖公章的获奖证书一本，以及相应奖金和礼品。
●职业生涯规划设计之星：荣誉证书、奖金200元、价值100元的礼品1份。 ●最具潜力奖3名：奖现金100元+荣誉证书+精美纪念品一份
●最佳创意奖6名：奖现金50元+荣誉证书+精美纪念品一份
●简历设计优秀奖若干名：荣誉证书+精美纪念品一份
医药化工学院团学会 2010年10月14日
附录一：
职业生涯规划设计书内容要求
1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。
3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。
4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
7、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
备注：本次活动所写个人职业生涯策划书必须结合实际，以现阶段生活的讲述来连接未来，注重中间过程而不是未来的高度。可以述说现在的你可以做什么从而来引发未来的你能做什么。
附录二：
比赛评分细则
（1）清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）
（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。（10分） （3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分）
（4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。（10分）
（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分） （6）具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（10分）
（7）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分） （8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）
（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）
（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分）
推荐第10篇：大学生职业生涯规划设计大赛策划书
组织单位：
主办单位：平职学院学工部承办单位：平职学院机电工程系学生会执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部协助单位：机电工程系学生会其他各部第一部分 时代背景现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理mba合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。第二部分 时代背景下的活动必要性职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。第三部分 活动策划活动内容：大学生职业生涯规划设计。活动主题：“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。活动形式：就业类、创业类分组比赛。1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。
活动意义：为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。活动对象：平职学院机电工程系全体同学活动时间：xx年10月23号。活动地点：二号楼308室。参与方式：以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。参赛人员要求：1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。
2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。
3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。
4、最好形象气质好，着装打扮得体。
5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题
6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名
作品要求及比赛规则：1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；
2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。
3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。
评奖办法：1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2、比赛由相应的评委会进行评判。
3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。
4、才艺展示可另行得分（最多10）
5、互动环节与观众互动。
评选方式：1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示ppt演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。
2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。
3、计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分
4、比赛顺序：现场抽签
评委成员：由机电工程系学生会成员组成。评分细则：共分三部分组成，三部分综合相加取最高分依次排名。1、设计内容以幻灯品展示内容为依据（共占60分）
2、设计内容以现场展示内容为依据（共占30分）
3、现场答辩（共计10分）
附加表1：评分项目评分标准分值选手得分情况备注设计内容的完整性（20分）1、有自我分析
32、有环境分析
33、有目标分析
34、有短期、中期、长期计划
35、有具体实施方案
46、有目标计策校正调整环节
3设计内容的科学性可实施性（35分）1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析
102、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标
103、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划
104、具体实施方案切实可行，具有可操作性
10设计内容的文笔及视角（15分）1、条理清晰、文笔畅达
52、视角新颖、见解独特、具有创造
性6合计60附加表2：评分标准分值选手得分备注1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明
62、仪表大方、举止得当
33、合理、内容完整
94、陈词条理清晰、有逻辑性
65、精神饱满，有说服力和感召力
6合计30奖品设置：赛程奖项名额奖励备注初赛预赛入围5210总计103参赛选手名单专业负责部门：专业联系人职务联系电话参赛选手名单姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别注：作品类别请填写就业类或创业类第11篇：大学生职业生涯规划设计大赛策划书
大学生职业生涯规划设计大赛策划书
组织单位：
主办单位：平职学院学工部承办单位：平职学院机电工程系学生会执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部协助单位：机电工程系学生会其他各部第一部分时代背景现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理mba合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。第二部分时代背景下的活动必要性职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目
标.。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。第三部分活动策划活动内容：大学生职业生涯规划设计。活动主题： “传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。活动形式：就业类、创业类分组比赛。
1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平。活动意义：为了消除在择业中出现的心理障碍和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。活动对象：平职学院机电工程系全体同学活动时间： xx年10月23号。活动地点：二号楼308室。参与方式：以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。参赛人员要求：
1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。
2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。
3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。
4、最好形象气质好，着装打扮得体。
5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题
6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名作品要求及比赛规则：
1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；
2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方
案。
3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分
4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。评奖办法：
1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2、比赛由相应的评委会进行评判。
3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。
4、才艺展示可另行得分（最多10）
5、互动环节与观众互动。评选方式：
1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示ppt演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。
2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。
3、计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分
4、比赛顺序：现场抽签评委成员：由机电工程系学生会成员组成。评分细则：共分三部分组成，三部分综合相加取最高分依次排名。
1、设计内容以幻灯品展示内容为依据（共占60分）
2、设计内容以现场展示内容为依据（共占30分）
3、现场答辩（共计10分）附加表1： 评分项目评分标准分值选手得分情况备注设计内容的完整性（20分）
1、有自我分析
32、有环境分析
33、有目标分析
34、有短期、中期、长期计划
35、有具体实施方案
46、有目标计策校正调整环节 3设计内容的科学性可实施性（35分）
1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 10
2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标 10
3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划 10
4、具体实施方案切实可行，具有可操作性 10设计内容的文笔及视角（15分）
1、条理清晰、文笔畅达
52、视角新颖、见解独特、具有创造性
6合计60附加表2： 评分标准分值选手得分备注
1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明 6
2、仪表大方、举止得当
33、合理、内容完整 9
4、陈词条理清晰、有逻辑性 6
5、精神饱满，有说服力和感召力 6合计 30奖品设置：赛程奖项名额奖励备注初赛预赛入围决赛规划之星 1 证书、钢笔一支、书一
本特别激励奖 2 证书、钢笔一支、笔记本优胜奖 3 证书、笔记本获得规划之星的获奖选手根据其作品类别给与奖励其他各位获奖选手推存到院里进行培养比赛注：其他安排另行通知第四部分财务预算所需物品数量
单价（元）总价（元）备注荣誉证书 6 3 18钢笔 3 10 30书 1 20 20笔记本 5 5 25小礼品 5 2 10总计 103参赛选手名单专业负责部门：专业联系人职务联系电话参赛选手名单姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类别姓名作品类
别姓名作品类别姓名作品类别注：作品类别请填写就业类或创业类
第12篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划书
大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016 大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016
一、活动背景
为切实贯彻落实xx在全国教育工作会议上提出的\"建立和完善高校毕业生就业服务体系\"和《教育规划纲要》\"加强就业创业教育和就业指导服务\"的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
二、活动目的
为响应国家开展的\"第二届全国大学生职业生涯规划大赛\"， 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变\"被动就业\"为\"主动择业\"，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。
三、活动主题
\"规划自我、服务社会、赢取未来\"
四、主办单位
艺术学院秘书处、学习部、组织部
五、活动时间
XX年3月初——XX年3月底
六、活动流程
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员，让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主，并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间：(暂定)
2、地点：多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)
3、复赛流程：
开场：文艺节目(5分钟)
第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟
第二环节：领导致辞。(5-10分钟)
第三环节：1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节：评委问答。
第五环节：选手互评。
第六环节：职业角色情景模拟。
第七环节：观众互动问答。
七、活动奖项设置
一等奖：1名 颁发奖状
二等奖：2名 颁发奖状
三等奖：3名 颁发奖状
优秀奖：4名 颁发奖状
八、备注
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品，若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定，但与\"第二届全国大学生职业生涯规划大赛\"的评判规则相符合。
3、经费预算：宣传条幅：60元。
4、活动总则：本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016
根据共青团某某学院第〔20xx〕3号文件之要求：为积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经院团委研究，报请院领导同意，决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
二、大赛组织
主办单位：院团委、公共课部、就业指导中心
承办单位：院学生会学习部、各系学生分会学习部
活动工作组
组长：
副组长：
成员：院系学生会学习部全体成员
三、活动对象：全体在校学生
四、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》并通过 现场展示、现场解说 形式进行。
2、报名方式
到各系学生分会学习部报名，参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。
3、参赛作品提交方式
参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品（A4打印稿一份）作品上交本系学生分会学习部。并将电子版材料发送至E-MAIL：。大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。
4、日程安排
主要内容
指导培训
公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座
4月14日 20日
宣传报名
院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习《大赛通知》和相关要求
4月21日 27日
各系自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛
4月28日 5月11日
决赛及颁奖典礼
入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖
5月16日
5、参赛作品评选规则
1) 本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。
4）决赛增加 压力面试 比赛内容，评分标准：满分为100分，其中 参赛作品 的权重占70%， 现场展示、压力面试 的权重占30%。 参赛作品 按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩； 现场展示 的时间为3分钟， 压力面试 为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。
5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。
五、有关要求与说明
1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以全校通报！
3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。
附件：附件：
1、参赛报名表，见下载
一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照 自我认知、职业认知、职业规划设计 三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。
二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。
三、参赛作品应包含但不局限于以下内容：
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.
1) 客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）：
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，根据 职业生涯规划测评、360度评估 等方法，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？
2) 评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）：
通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
3) 职业生涯规划设计：
a) 择优选择职业目标和路径
b)制定实现职业目标的可行性计划和行动策略
c)（知识竞赛活动策划书）在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、与时俱进，灵活调整，不断修正、合理优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016
一、活动前言
面对日益严峻的就业形势，面对急剧减少的就业岗位，面对迫在眉睫的就业困难，大学生的就业问题已然牵动了无数人的心。为了使大学生更加明确自己的人生目标，为了提高大学生的职业素养和职业技能，为了使大学生能够更好地认识自我，完善自我，成就自我，有预见性的职业生涯规划具有深远的意义和价值。在这里，你可以与益友共同展望未来；在这里，你可以与良师探讨未知人生；在这里，你可以一睹企业代表的风采；在这里，你将以星星之火燎起职场之原。加入我们，给自己一个展示自我的舞台，而我们将予你一份破茧成蝶的辉煌。
二、活动目的
（一）、帮助广大同学明确学习目的，增强学习动力。
（二）、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016
四、活动对象
湖南中医药大学全体同学
五、活动地点 初赛场地：（具体地点具体通知）
复赛场地：（具体地点具体通知）
决赛场地：国际交流中心（暂定）
六、活动时间
初赛：XX年11月20日（暂定）
复赛：XX年12月3日（暂定）
决赛：XX年12月10日（暂定）
大学生职业生涯规划大赛
比赛流程
一、比赛时间：
初赛：11月20日（暂定）
复赛：12月2日 （暂定）
决赛：12月10日（暂定）
二、参赛对象：湖南中医药大学全体同学
三、参赛对象要求：
（一）、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识，勇于探索，敢于实践。
（二）、能够全面客观的认识自己，正视自己，摆正自己的心态，规划自己的未来。
（三）、具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。
（四）、态度认真，作品规范完整。
四、具体要求:
（一）、通知：11月初将职业生涯规划书比赛要求、时间等下放到各院，并开始大规模宣传，鼓动同学们积极参加（每个班级至少交上两份作品）。
（二）、报名加初赛的选手应在11月16日前将职业规划策划书交到各班班长处。再由班长统一上交到院，各学院交到KCA办公室（2号办公楼三楼会议厅）。
（五）、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。
（六）、比赛中需要的背景ppt，视频提前用U盘拷贝好，交到负责人处。
作品要求：需同时提交书面文档和电子文档，且内容一致；并要求参赛选手登录吉讯(学生网)，中国最先进的大学生职业生涯规划系统http:hnzyyu.jixun/进行注册、测评。
（注：详细要求联系KCA官方QQ：289279328
2、微信：hnzybys
1、书面文档：A4打印稿，黑白（封面可彩印）、吉讯测评系统的测评报告需一并提交；
3、吉讯网注册、测评：老生注册时，学历、专业、学院、班级可以随机选填一个，不要求是自己的真实资料。新生注册按自己的实际学院、班级注册。首先进行网站注册，然后对自我的现状评估、自我了解、职业探索、决策行动等项目进行填写测评，完成后可以在结果中心查看自己的测评报告和生涯计划书。
4、PPT：复赛选手必须制作,将作为评选的重要指标，作品模板可自主选择或从湖南中医药大学KCA职业成长协会(官方网站）下载。
（七）文档内容需涵盖但不局限于以下内容：
1）自我分析：是指借助霍兰德职业兴趣测试，职业能力测试，职业价值观测试，MBTI测试等（选手至少做两项测试）对求职者的兴趣、价值观、性格、能力等进行全面的认识、了解和分析，作为职业选择的依据；
2）生涯机会评估：主要是评估各种环境因素对该求职者的职业生涯发展的影响。
3）职业分析：通过人才测评和生涯机会的评估，认识求职者，了解环境，在此基础上对求职者的职业做出选择，确定求职者的职业。
4）制定生涯设计：有短期目标（一年规划）、中期目标（三—五年规划）、长期目标（十年规划）、人生目标，其中包括落实目标的工作、训练、教育等方面的具体措施。
5）制作个人简历：包括封面、个人简历（个人基本信息、求职意向、教育背景：、工作经历及其他）、自荐信。
五、比赛形式：
初赛比赛形式分为三分钟演讲和策划书成绩两部分，演讲简单介绍自己的策划要点，主要考察表达能力。评委会在比赛前评出策划书成绩，比赛时会同时宣布选手两部分得分。初赛结束后，工作人员会把进入决赛选手的策划交给指导老师审阅，并与老师约定时间就其存在问题进行专业指导。（初赛人数：由评委在上交的职业规划书中选出80份优秀规划书）
第二轮比赛形式为PPT展示及现场答辩两轮。初赛后决出前40（含浦30名，东塘10名）名参赛选手进入第二轮比赛。入围第二轮赛的选手将策划书进一步修改为完善的PPT形式。
决赛的形式为PPT与视频介绍两种形式，评委将现场点评并给出成绩。
（东塘按照策划规定在东塘校区初选40份优秀作品，初赛决出10名优秀选手进入复赛，组织前往含浦参加比赛）
六、比赛流程
1) 观众入场、参赛人员签到，负责人公布出场顺序（顺序由负责人提前排好，现场公布）。
2) 比赛正式开始，主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍此次活动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项；
3) 参赛选手根据提前公布好的顺序依次上台进行三分钟演讲；
4) 初赛结束由评委选出前40名（包括东塘10名）选手进入第二轮比赛。
5) 初赛分组：将80名候选人随机分为4组，安排到4个教室，同时进行比赛。大学生职业生涯规划大赛活动策划书2016策划书 策划方案。
1）（18：30暂定）观众入场、参赛人员签到，负责人公布出场顺序（顺序由负责人提前排好，现场公布）。
2）（19：00暂定）比赛正式开始，主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍此次活动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项；
3） 参赛选手根据抽签顺序依次上台结合PPT进行三分钟讲。
4） 每位选手的讲解结束后，评委对其进行现场提问，该选手进行现场答辩；
5） 比赛结束后由评委选出前10名选手进入决赛。
1） 主持人开场宣布大赛开始，介绍本次大赛各莅临企业单位及嘉宾；
2） 领导致开幕词；
3） 十强选手DV风采展；
4） 主持人介绍决赛赛制及规则；
5） 比赛正式开始：
①1～5号选手个人作品展示；
每位选手8分钟展示时间,其中2分钟个人\"职前体验\"DV展示，4分钟PPT作品展示，2分钟评委提问及点评；
②中场休息环节，播放KCA职业成长俱乐部宣传视频；现场职场相关问题观众有奖问答采用微信等新颖方式摇奖问答；③6～10号选手个人作品展示，规则同1～5号选手；
6)评委代表点评发言；
7）主持人宣布决赛结果，现场颁奖仪式，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。
8）宣布大赛落幕，嘉宾、选手及主办方工作人员合影留念。
附件1：
一、作品规格
1.纸质作品要求
（1）初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订。
（2）《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。
（3）作品完整、逻辑清晰、文字流畅。
2.PPT作品要求
参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品简约大方，能与自身观点相互呼应。
3 视频要求
附件 2
\"湖南中医药大学生职业生涯规划大赛\" 参赛策划书评分细则
一、职业规划整体思路（10分）
1） 作品思路：作品思路清晰、逻辑合理（5分）
2） 作品格式：作品格式规范，美观（5分）
二、职业规划设计核心内容（90分）
1) 自我认知：自我分析全面（10分）、环境分析客观（5分）、关键成就因素分析合理（5分）、关键问题分析透彻（5分）。
2) 职业生涯与目标：发展周期划分清晰（10分）、发展目标明确可行（10分）、成功标准客观公正（10分）。
3) 职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行（10分）、能力与角色的转换方法恰当（10分）。
4)实施管理：监督有力能确保目标的实现（10分）、反馈体系能够做到客观全面的反馈（5分）。
\"湖南中医药大学生职业生涯规划大赛\"
比赛现场展示评分细则
一、PPT展示（70分）
（1）、PPT内容（40分）
具体内容：（30分）
1.自我认知：自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问题分析透彻（10分）
2.职业生涯与目标：发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公正（5分）
3.职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行、能力与角色的转换方法恰当（10分）
4.实施管理：监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈（5分）
综合评价：（10分） 逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品美观大方。
（2）、展示过程（30分）
1.表达技巧： 陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力（10分）
2.基本素养：衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满（10分）
3.即时效果：按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪（5分）
4.个人特色：具创造性；特长特点鲜明（5分）
二、现场答辩（30分）
（1）、应答能力（15分）
正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强
（2）回答内容（15分）
十、切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力。
第13篇：大学生职业生涯规划大赛招商策划书
活动名称: 洛阳理工学院首届“大学生职业生涯设计
大赛”
活动宗旨：用规划铸就未来，让发展绽放人生
活动主题：传播规划理念，拓展职业空间，锻造锦绣
前程！
主办单位：洛阳理工学院招生就业处
承办单位：洛阳理工学院大学生职业生涯规划与发展
协会
参赛对象：洛阳理工学院全体在校大学生 活动日期：2009年4月15日至6月5日
活动流程：活动分初赛，复赛和决赛三部分 活动介绍：
洛阳理工学院首届“大学生职业生涯设计大赛”是在我院招生就业处领导下，大学生职业生涯规划与发展协会承办的大型校园学习活动之一。本次比赛将由我校三大校区，15个院系的师生广泛参与。
大学时期是职业生涯的重要准备阶段，大学生在此阶段要完成从学生到社会建设者的角色转变，完成对将来自身职业的探索，对职业生涯发展做出决策并初步付诸实施。在这一阶段对职业进行明确的选择和规划，对大学生今后职业生涯的发展具有十分重要的意义。为增强我校大学生的职业生涯规划意识，提高
职业规划技巧和水平，帮助大学生提升职业能力，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，主动适应市场需求，挖掘大学生自身的职业潜力，增强就业竞争力，为今后职业发展打下坚实的基础。 活动地点：洛阳理工学院西区学术报告厅
宣传形式：
1.传单宣传：单位公司以赞助商的身份发派公司的传单；
2.小册子宣传：公司有自己的宣传册子，我方可协助派发；
3.展板宣传：在比赛活动宣传中可贴部分赞助商自身的海报；
4.宣传栏宣传：赞助商的传单和海报在活动期间在校内张贴；
5.横幅宣传：在公寓和学校道路旁（人流量较集中的地方）可悬挂带有商家特色的横幅；
6.产品宣传：公司产品可作为该活动的唯一指定用品；
7.工作人员用品宣传：工作人员可穿上印有商家标志的服装工作；
8.现场设施宣传：现场可用印有商家特色的道具进行布置；
9.嘉宾发言：贵公司可派代表来参加我们的比赛活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言；
10.问卷调查：在比赛活动期间我方可协助贵公司针对学生做一些必要的问卷调查；
11.媒体宣传：在总决赛期间联系洛阳日报社等媒体进行宣传，并结合洛阳理工学院校报进行深度宣传；
活动资金预算：
1.现场布置：500元
2.宣传板及横幅：400元
3.活动策划资料：200元
4.活动宣传单及电子屏宣传：400元
5．奖品：800元
.总计：2300元
洛阳理工学院
大学生职业生涯规划与发展协会
2009年3月25日
洛阳理工学院
首届大学生职业生涯设计大赛活动
招
商
赞
助
策
划
方
案
洛阳理工学院
大学生职业生涯规划与发展协会
2009.3.25
第14篇：大学生职业生涯规划设计大赛策划书
一、活动目的
为加强大学生学习与生活的主动性和目的性，强化大学生的职业规划意识，培养大学生的就业创业能力、创新创业精神，帮助大学生学习职业规划知识，掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进大学生励志成才，配合学校职业生涯规划比赛安排，经研究决定举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛，现计划如下：
二、活动主题
“规划现在，成就未来”
三、参赛对象
经济贸易系全体在校生
四、时间安排
1.宣传、组织报名（2月24日---3月1日）：在系宣传栏张贴比赛宣传画，在系网站发布比赛通知。引导学生思考职业生涯，鼓励学生积极参加。
2.海选（3月3日-3月7日）：学生制作职业生涯规划ppT上交各辅导员，辅导员以主题班会的形式组织本专业比赛（要求上交比赛照片）。
3.系内选拔（3月10日-3月14日）：各专业比赛后于3月10日将优秀者名单和ppT以及比赛照片交到系里，平均每班不少于1人，如果学生表现优秀可以多推荐，但是要体现本专业的优秀学生水平，严禁滥竽充数。
4.系内决赛（3月17日-3月21日）：由系里组织老师对各辅导员上交学生进行指导和筛选，选出12名表现优秀者参加系内决赛。最终评出一二三等奖。
五、环节设计
决赛阶段比赛为展示、陈述职业生涯规划内容（6分钟）
六、活动要求
1.要求各辅导员高度重视，对学生ppT内容和讲述进行指导，使推荐到系的学生ppT规范、完整，能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。
2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：
（1）认识自我、准确定位。
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业规划目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（2）确立志向、设定目标。
参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
（3）设定职业目标实现策略。
即为实现职业规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。
（4）制定详细的行动计划。
例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？参赛作品要求：参赛选手以ppT形式完成作品，要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。
3.现场陈述要求：
（1）主题陈述内容完整、全面、准确，ppT重点突出。
（2）陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力。
（3）衣着得体，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满。
（4）按时完成（8分钟），能吸引观众注意力，调动观众情绪。
（5）具创造性，特长、特点鲜明。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。
第15篇：第五届大学生职业生涯规划大赛策划书
第五届职业
生涯规划设计大赛
策
划
书
主办方：招 生 就 业 处承办方：河北科技大学学生会
团结务实创新高效
第五届职业生涯规划设计大赛策划
-----励志、成才、就业、创业
一、大赛背景
为认真贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）中关于强化高校毕业生就业指导与服务的工作要求，传播职业生涯规划知识，增强大学生科学规划职业生涯的意识，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业技能与实践能力，经研究决定，我校定于2010年10月～11月举办“第五届大学生职业生涯规划大赛”（以下简称“大赛”）。
二、大赛宗旨：
提高学生职业化素质，提升就业与创业能力。
三、大赛口号：
激情超越梦想你，智慧规划人生
四、参赛对象
国家统招全日制在校学生(含研究生)
五、赛程安排
（一）启动仪式
10月11日12：00，进行大赛启动仪式。启动仪式在生活一区广场举行，届时参赛学院选派1名指导教师、10名参赛选手参加，并于11:50之前入场完毕。
（二）学院（系）初赛
参赛学生可使用我校提供的“职业生涯规划自助系统”（也可自主选择其它软件）完成个人职业生涯规划设计书面作品。参赛作品分就业、创业两大类。各院系自行组织实施本部门初赛及其他相关工作。组织比赛形式和内容要参考全校的比赛形式和内容，并与社会实践相结合，设计相应的实践实习环节。
（三）职业生涯规划专题培训会
大赛组委会将办关于职业生涯规划的专题培训会，届时聘请资深职业生涯规划师与学生面对面交流，现场答疑解惑，所有参赛选手均要参加。
（四）全校复赛
每个院系可推荐1～2名优秀选手参加全校复赛。凡推荐参加全校复赛的选手须有到所在院系实习实训基地或相关合作企业进行轮岗实习的经历，并能较好完成实习企业设置的适当工作任务。全校复赛胜出的前8名选手将晋级全校决赛。
各院系应在2011年x月x日前，向我校大赛组委会提交推荐参加全校复赛的学生的参赛作品书面文档和电子文档。参赛作品书面文档（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式五份；参赛作品电子文档，必须用Microsoft Word文档格式进行制作。
（五）职场体验日
进入全校决赛的8名选手将由大赛组委会安排至安利公司进行职场体验，时间为1～2天，并由组委会为选手录制职场体验视频，作为决赛现场展示内容之一。
（六）网上投票
大赛组委会开辟了大赛专题网站，届时进入决赛的选手需把修改后的职业生涯规划设计书、职场体验视频提交至网站。决赛前将开展3～5天的网上投票，其结果将作为决赛成绩的一部分。
（七）全校决赛
全校决赛网上投票情况占决赛成绩的10%、个人职业生涯规划设计作品成绩占决赛成绩的30％，现场展示和回答评委提问成绩占60％。选手须把在企业实习任务完成情况在自我展示PPT中表现出来。
五、奖项设置
大赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖若干名，优秀组织奖若干名。获奖者将由学校颁发获奖证书和奖品。
六、大赛组织
学校将成立大赛组委会，负责统筹、协调、组织实施各学院初赛、复赛和决赛的各项相关工作。各学院（直属系）须将初赛具体时间地点报送大赛组委会，届时组委会将协助参赛学院（直属系）组织实施好学院初赛。
学校复赛和决赛将邀请资深职业咨询专家、企业人力资源总监、用人单位代表等专业人士分别组成复赛、决赛评委会，按不同阶段有关程序和要求进行评审。
七、宣传途径
（一）社会媒体报道
中国教育频道、河北电视台少儿教育频道、河北电视台今日）资讯、河北日报《经济生活周刊》、燕赵晚报、河北工人报、燕赵都市报
（二）学校媒体报道
评估快报、校报、校园时尚报社、河北青年报阳光大学生 俱乐部、校广播台、条幅、海报）
附件：参赛作品规范
附件：
参赛作品规范
一、内容要求
参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
二、作品形式
参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档。
三、书面作品规格要求
1、参赛作品使用A4纸打印装订，一律黑白、彩色拒收。
2、《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。
四、电子版作品规格
1、参赛选手使用大赛支持系统的在线上传参赛作品功能提交电子版《职业生涯规划书》。
2、电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式（*.doc文件）。
3、电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过2Mb。
第16篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划书
大学生职业生涯规划大赛活动策划书为了响应校区团工委的号召，推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求。经院团委研究，决定举办我院大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：树立职业意识，规划精彩人生。
二、活动对象：全院学生
三、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次比赛的内容主要是参赛选手设计书和制作“个人职业生涯规划PPT”电子稿件两部分。优秀作品通过“现场展示、现场解说”形式进行。分为初赛和决赛两部分。初赛以班为单位，选出的优秀作品将参加决赛。决赛时，通过“现场展示、现场解说” 的形式进行。
2、参赛作品提交方式
参赛选手将个人职业生涯规划设计参赛作品上交到院学生会组织部。并将电子版材料发送至邮箱258234228@qq.com或442839702@qq.com。截稿日期为3月26日。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,并包括封面设计。扉页填写参赛者的真实姓名、专业班级、联系电话、邮箱等相关信息。
3、院决赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，颁发荣誉证书。届时由获得一等奖和二等奖的3名选手代表院里去参加校区的比赛。
四、相关要求
1、参赛选手结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计。
2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展示职场新人的职业形象。
四、说明
1、各班要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以通报批评。
3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。
4、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
5、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。
6、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
五、号召
每个人都是自己的筑梦师。让我们从职业生涯规划做起，从现在做起！为了我们美好的明天，行动起来吧！
外国语学院团总支学生会组织部
二〇一〇年四月
第17篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划书
一、活动背景
为切实贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求，引导广大学生树立正确的成才就业观，在教育部高校学生司指导下，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
二、活动目的
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”， 帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。
三、活动主题
“规划自我、服务社会、赢取未来”
四、主办单位
艺术学院秘书处、学习部、组织部
五、活动时间
2012年3月初——2012年3月底
六、活动流程
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员，让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主，并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间：(暂定)
2、地点：多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)
3、复赛流程：
开场：文艺节目(5分钟)
第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟
第二环节：领导致辞。(5-10分钟)
第三环节：1-5号选手分别出场配合自己所做ppT进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节：评委问答。
第五环节：选手互评。
第六环节：职业角色情景模拟。
第七环节：观众互动问答。
七、活动奖项设置
一等奖：1名 颁发奖状
二等奖：2名 颁发奖状
三等奖：3名 颁发奖状
优秀奖：4名 颁发奖状
八、备注
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品，若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定，但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算：宣传条幅：60元。
4、活动总则：本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
第18篇：“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书
“国际交流学院职业生涯规划大赛”活动策划书
一、活动主题：
大学生职业生涯规划
二、活动目的：
为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！我从队员们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。
三、活动的形式
以讲座、现场互动、文章征集的方式展开
四、活动地点
c教学楼701教室
五、活动时间
6月8日---6月12日
六、活动参与人员
蚁族创业团队全体成员
七、活动组织人员
由国际交流学院蚁族创业团队策划组织，在国际交流学院蚁族创业团队各小组组长协助下进行。具体人员安排如下：一名主持人
两位指导老师
八、活动前的准备
1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲，由会长负责，组织策划协助
2、PPT的制作由组织策划部负责，协助完成。
3、会场的布置由行动小组成员负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）
4、由行动小组组长负责准备好约150张的A4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。
5、会场秩序的维持由行政小组负责
九、活动流程
第一阶段：活动宣传阶段
1、定点宣传：在蚁族创业团队的会议上，会议上由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，
并向咨询者做详细的讲解。
时间：6月8日— 6月12日
3、海报宣传：由行动小组负责出1-2张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。
第二阶段：活动主体阶段------现场互动（6月4日）
（一）老师讲座
讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？
（二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：
1、什么是职业生涯规划？
2、职业生涯规划包括哪些内容？
3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析
（三）现场规划
给每一位会员发一支笔和一张A4的纸，让他们在10-15分钟内把自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。
（四）现场交流
邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？
（五）有奖成果展示
参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据时间而定）
（六）点评
点评阶段：
1、可由会员代表上台，有主持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么？”“自己对实现此规划有信心吗？”等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样？”
2、指导老师点评
（六）活动结束
活动时间会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。
（七）活动后序安排
（1）会场卫生由全体队员共同保持，各小组组长负责
（2）活动结束后关电、关门由会长负责
第三阶段：职业生涯规划征集阶段（6月5—6月6）
现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到行政小组组长。
第四阶段：职业生涯规划评选阶段（6月7日--6月8日）
评选活动由会长负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。
奖项设置：一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优胜奖 若干名
第四阶段：活动反馈和评价
活动结束后由各小组组长同各小组队员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。活动策划人：企业管理一班崔长虹
策划时间：5月30日
第19篇：“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书
一、活动主题：
大学生职业生涯规划
二、活动目的：
为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。
三、活动的形式
以讲座、现场互动、文章征集的方式展开
四、活动地点
五栋教学楼
五、活动时间
10月20---11月
3六、活动参与人员
协会全体会员及全院的非会员学生
七、活动组织人员
由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。
具体人员安排如下：一名主持人
两位指导老师
八、活动前的准备
1、诚挚得邀请一位专业老师做约10—15分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助
2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。
3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）
4、由秘书处负责准备好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。
5、会场秩序的维持由外联部负责
6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责
九、活动流程
第一阶段：活动宣传阶段
1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。
时间：10月21—10月 22（下周星期
二、星期三）
负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。
2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。
负责人：组织策划部 王华
宣传部 徐菲
信息咨询部 张波
秘书处 段晶晶
3、海报宣传：由宣传部负责出7—8张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。
第二阶段：活动主体阶段------现场互动（10月24日）
（一）老师讲座
讲座的内容：职业生涯规划的重要性；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？
（二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：
1、什么是职业生涯规划？
2、职业生涯规划包括哪些内容？
3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析
（三）现场规划
给每一位会员发一支笔和一张a4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。
（四）现场交流
邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？
（五）有奖成果展示
参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据时间而定）
（六）点评
点评阶段：
1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么？”“自己对实现此规划有信心吗？”等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样？”
2、指导老师点评
（六）活动结束
活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。
（七）活动后序安排
（1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣传部负总责
（2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责
第三阶段：职业生涯规划征集阶段（10月25—10月31）
现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。
第四阶段：职业生涯规划评选阶段（11月1---11月2）
评选活动由信息咨询部负责，邀请协会专业老师及相关专业的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。
奖项设置：一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优胜奖 若干名
第四阶段：活动反馈和评价
活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。
活动策划人：组织策划部 xxxx
策划时间：10月26日
“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书
第20篇：大学生职业生涯规划大赛活动策划书
根据共青团某某学院第〔xx〕3号文件之要求：为积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经院团委研究，报请院领导同意，决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
二、大赛组织
主办单位：院团委、公共课部、就业指导中心
承办单位：院学生会学习部、各系学生分会学习部
活动工作组
组长：
副组长：
成员：院系学生会学习部全体成员
三、活动对象：全体在校学生
四、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》并通过 “现场展示、现场解说”形式进行。
2、报名方式
到各系学生分会学习部报名，参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。
3、参赛作品提交方式
参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品（a4打印稿一份）作品上交本系学生分会学习部。并将电子版材料发送至e-mail：。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、e-mail、qq号等相关信息。
4、日程安排
阶段主要内容
时间
指导培训
公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座
4月14日—20日
宣传报名
院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习《大赛通知》和相关要求
4月21日—27日
初赛
各系自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛
4月28日—5月11日
决赛及颁奖典礼
入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖
5月16日
5、参赛作品评选规则
1) 本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。
2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。
4）决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩；“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。
5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。
五、有关要求与说明
1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。
2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以全校通报！
3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。
附件：附件：
1、参赛报名表，见下载
2、参赛作品设计与撰写参考资料（注：本资料为院学生会学习部友情提供，仅供参考，不代表组委会意见）
一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。
二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。
三、参赛作品应包含但不局限于以下内容：
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.1) 客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）：
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？
2) 评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）：
通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
3) 职业生涯规划设计：
a) 择优选择职业目标和路径
在自我认知、职业认知和社会需求的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展 方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。
b)制定实现职业目标的可行性计划和行动策略
围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？……
c)在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、与时俱进，灵活调整，不断修正、合理优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
