推荐第1篇：读书小组活动策划书
遨游书海
——2010年10月30日星期六西南财经大学会计学院会计二班读书小组活动策划书
活动背景：
为了贯彻学校读书活动的指示精神，针对我们刚进入大学的实际情况，我班开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动，以对刚进入大学的正处于迷茫阶段我们日后的学习生活起到引导作用，规范我们的学习生活。一本好书往往改变人的一生，读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。所以我们组织了读书学习小组，开展了以“大学生活规划”为主题的读书学习小组活动。
活动目的、意义和目标：
让刚进入大学的同学们消除对大学学习生活的迷茫，制定大学学习生活的规划，树立明确、正确的大学乃至人生的目标，以适应今后激烈的社会竞争，日后成为社会主义现在化建设的合格人才，同时唤醒同学们的读书意识和读书热情，开阔同学的眼界，培养每个人自主学习、终身学习的习惯，更好的融入当今高速发展的社会。
资源需要：
已有资源：读书小组长9人，组员36人；地点图书馆一楼；笔记本45本；黑水笔45支。
需要资源：关于“大学生活规划”的图书九本。
活动开展：
1、班会后，由学习委员组织，全班分为九个小组，每组五人，九个男生担任组长每人负责本小组学习小组的读书活动，负责收齐本组同学的读后
2、各读书小组组长带领本组成员到图书馆，书店以及网上查找以“大学生活规划”为主题的图书，每组选一本。
3、各组组内每周选定统一的时间在图书馆一楼阅读图书，要求每个人做好读书笔记。
4、各组完成自选的阅读图书后，选择统一的时间，以读书笔记为参考，撰写读后感、读书心得。
5、读后感、读书心得由组长汇总，交给学习委员，进行评定，审核，修改。
6、修改后的读后感再由学委交给各组组长，组长返还给小组成员。.经费预算：
水笔：45.00元
笔记本：90.00元
合计：135.00元
活动中应注意的问题及细节：
1、选书主题鲜明、重点突出，以“大学生活规划”为主题。
2、各组成员间协调配合，以保证读书活动成功进行。
3、各组所选读书时间不得与上课时间冲突，不得影响正常的教学秩序。
4、在保证完成任务的同时，必须确保质量，不得抄袭，套作，要表达自己
真实感受。
5、如果遇到所选书籍不够，请各组内部安排好时间，确保进度。
6、在图书馆阅读，交流时，保证不影响他人学习。
7、大家在读书过程中，坚持1+1大于2的原则，多多交流，共同体会，共
同进步。
8、如遇天气原因，造成计划的读书时间不能进行活动，各组组长自行调整。活动负责人及主要参与者：
组织者：西南财经大学会计二班班委
负责人：xx
参与者：会计二班全体同学
策划人：xxx
推荐第2篇：小组活动策划书
第一届广东外语外贸大学“魅力校园，hold住真善美”形象
大使选拨大赛
一、活动背景：社会浮夸风气日益浓重，很多人对美的衡量只肤浅地定义在外表这一层面，导致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格内涵。而这个活动就是在这种社会背景中诞生，来唤醒人们对美的定义，对美的更深理解。
二、活动主题：魅力校园，hold住真善美
主题阐释：打破常规，以新的标准，重新定义美，诠释美
三、活动目的：通过举办这次活动，选出能代表广外的形象之星，弘扬人的真、善、美等优秀品德，重新引起人们对真、善、美的向往之情，引导人们用一种新的标准来衡量美，定义美，活跃大学校园气氛，为大学生活增添更多精彩。
四、活动时间：
2012年3月1日—2012年3月17日
五、活动地点： 前期：校道
晚会：南校大会堂
六、活动对象：南北校全体学生
七、活动流程
前期宣传：
注：本次活动由南北校同时进行，决赛名额两校平均分配
第一轮比赛：
第二轮比赛：
决赛晚会活动流程：
注：
1、整晚活动评委通过各个环节的评估，根据选手外形、气质、礼仪、才艺、谈吐、内涵对选手进行分别打分，占选手最后成绩的60%，选手的微博投票数作为选手人气考虑，占最终成绩的40%
2、根据最终成绩设立冠亚季军及最佳礼仪奖、最佳外形奖、最佳才艺奖、最佳谈吐奖，分别以其对应的单项分数为考虑。
3、晚会过程中@广外形象大使比赛 表达对选手的支持和对活动的感想，内容将能全部显示在电视屏幕上，并会在其中抽取三位幸运观众，获得礼品。
八、活动预算
十、后期工作
（一）调研此次大赛在广外师生产生的影响，收集讨论从师生获得的反馈。
（二）积极向外界宣传广外形象大使，准备一系列活动，让形象大使推广和宣传广外，并实践广外形象大使服务社会的使命
推荐第3篇：读书小组活动总结
罗城小学乡村少年宫读书小组活动总结
朗朗读书声，悠悠伴我心，在即将过去的一学期里，我们成立了乡村少年宫读书活动小组，通过活动，学校形成热爱读书的良好风气；增强了学生读书的兴趣,拓宽了知识视野，开阔了眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结如下：
一．成立乡村少年宫读书活动小组，培养学生读书的习惯。 1．本学期我校成立乡村少年宫读书活动小组。活动时间为周二和周四下午4：00--4：40，不参加其他兴趣活动的学生都可以参加读书小组来图书馆读书。每班选一名小图书管理员定期图书馆借书，然后带回班级图书角阅读。图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
2．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
3．定期召开小图管理员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
4．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据学生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于学生借阅。
三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展工作。 利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，读书小组的活动在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。我决心不断努力，在今后的工作中，将根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为学生服务，把读书小组办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
2014.1
推荐第4篇：读书小组活动方案
“读书小组”活动实施方案
为丰富我队职工的知识面域、开阔视野、增进交流、培养广大职工主动学习、善于学习业务技能知识的良好习惯，进一步推进区队“创建学习型区队，争做知识型员工”活动的深入开展，进一步营造崇尚学习、崇尚知识的良好氛围，按照工会领导指示，我们成立“读书活动小组”。
一、活动目标
（一） 以“读书活动小组”为载体，在全队职工中营造读书氛围，为我队创建学习型区队奠定良好基础。
（二） 为广大职工提供一个阅读、学习的平台，在读书过程中积极倡导“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成读书共享与互动的组织氛围，努力提高读书能力与业务素质能力。
（三） 通过开展“读书活动”，进一步完善区队职工的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养良好的读书学习习惯，打造深厚的文化底蕴，提高全体干部职工理论水平和工作能力，营造浓厚的学习氛围，彰显综放一队职工的良好素质。具体目标分两方面，即一是对党员干部的目标是通过开展“读书活动”，不断提高党员干部的思想理论水平和文化业务素质，促进党员干部充分认识科学发展的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，培养为基层服务的意识和能力；二是促使综放一队职工自觉学习、终身学习，牢固树立“让学习成为习惯”的理念，打造一支学有专长，富有人文底蕴的职工队伍，为综放一队实施全面提升职工素质奠定良好的基础。
二、活动计划
（一）领导小组
为了方便读书活动的组织开展，综放一队车间工会成立了“读书活动”领导小组。
小组组长：王廷伟
小组成员：王世杰 王彦宏 马满祥 赛文军 常晓霞
（二）活动内容
为了读书活动能开展的丰富多彩，更好的调动职工读书兴趣和读书热情，为此，读书小组倡导“集中与分散、常规性活动与专题活动”相结合原则，引领全队的职工多读书、读好书，做好读书笔记。
三、读书活动的基本原则
（一） 坚持理论联系实际的原则。在读书学习过程中，紧密联系本职工作实际，开展行之有效的学习活动。
（二） 坚持注重学习效果的原则。在学习过程中，要做到认真刻苦，不做“表面文章”，要学有所获，学以致用，不断提高搞好本职工作的能力。
（三） 坚持持之以恒的原则。从培养学习习惯入手，使读书学习活动固化为全体职工的一种自觉行为。引导职工强化终身学习理念，不断更新知识结构，及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术，努力使自己的思想和技能适应新形势、新任务的要求。
（四）坚持个人自学为主、集中学习为辅的原则。
四、读书活动制度
（一）建立完善读书活动制度。根据读书活动的需要，建立健全各项规章制度，保证活动顺利开展。把集体学习和读书自学有机结合起来。要认真制定集体学习计划，并完善考勤制度。干部职工每天要抽出至少三十分钟进行读书并记录读书笔记，读完一本书后要撰写一篇高质量的心得体会，读书笔记和心得体会要实行专本专用。实行 2 读书笔记调阅制度，促使干部职工记好读书笔记和心得体会，以保证“读书活动”落到实处。
（二） 加强活动宣传。充分利用标语、黑板、条幅、宣传栏、等方式，为读书活动的开展营造良好的宣传舆论氛围，通过演讲比赛、朗诵比赛、征文评比等活动形式，宣传活动成效，树立典型，推动读书活动扎实开展。
（三）举办学习讲座。综放一队车间工会将根据广大干部职工的学习需求和工作需要，就党的建设、科学发展观，宏观经济政策、国际国内形势等提高干部职工素养的内容不定期开设论坛、讲座，同时针对一些热门书目组织讲座、进行辅导。
（四）组织读书心得征文活动。征集优秀读书心得、读后感，对具有典型代表性的读书心得体会和学习感言，选送矿区工会在《靖煤工会》进行交流。对优秀征文给予奖励，激发广大干部职工学习的积极性。
五、读书活动措施
（一）高度重视读书活动落实情况
开展“读书活动”要高度重视，认真落实，制定集体学习计划，做到读书时间、学习资料、学习质量“三保证”，促进职工素质新跃升、促进职工工作新进步，确保读书活动落到实处。
（二）建立读书活动档案
建立干部职工读书学习档案，实行动态跟踪管理，将读书情况纳入个人学习培训总体系中，作为干部职工考核的内容、奖惩的依据之一。在读书活动中单位要做到“三个一”，即：每年有一个整体读书安排；每周组织一次集体读书学习；每季度组织一次读书心得体会交流。职工个人也要做到“三个一”，即：每人有一份读书计划，每人有一个读书笔记本，每年撰写一篇心得体会。
推荐第5篇：学习小组活动策划书
13级药物制剂
（一）班安徽中医药大学药学院
活动背景：
经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课。也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象。于是，经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来带动大家的学习积极性。在班级内营造良好的学习氛围。
很多的同学进入大学后由于没有了中学时代老师和父母那么紧的监督，在感受到大学学习自由的气息后开始放松对自己的要求，一味得消磨时光，无所事事。殊不知，大学的学习是一种系统的自主学习，需要我们有很强的自主学习能力以及自制力。所以，我们建立了学习小组来让大家共同学习，共同进步。
活动机制：
组内合作，组间竞争
思想指导：
助人自助
活动目标：
让班级内形成一种良好的学习风气，让大家学会在竞争中合作学习，让大家成为具有扎实专业知识基础的优秀人才。帮助大家培养自己的学习兴趣以及发掘班级内具有特殊才能的同学。
活动目的：
这次活动旨在增强大学生的学习意识，提高同学们的自我学习意识。通过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，充分展示我们药学院的独特风采。活动对象：
安徽中医药大学药学院药剂一班全体同学
活动内容：
将班内70个同学分成9组，每组自主选出一位组长作为小组领导人，平时组长负责监督组员上课到课情况以及提醒组员及时完成作业，并且保证各自小组组员晚自习没有旷课现象。
活动形式：
1． 每个星期定期组织“班级小讲堂”活动，传播正能量。
2． 班级内开展不带早点进课堂的活动，保证上课的良好秩序。
3． 班级定期开学习小组会议，对表现良好的小组给予表扬，对表现欠佳的小组提出批评以及建议。
4． 学期末针对小组整体学习情况适当给出物质奖励。
推荐第6篇：英语小组活动策划书
英语小组活动策划书
本学期我系新成立了英语小组，本着陪养同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语水平，丰富同学们的课外活动，营造浓厚的学习氛围为目的。我小组集思广益，积极开展各项活动。
一、晨读 一天之计在于晨，早晨是读英语的最好时机。所以，在每节英语课前，鼓励大家进行英语晨读，增加语感和提升单词记忆能力，提升大家的词汇量，从容应对考级。
二、观看英文电影、视频资料，秉着轻松学习英语的原则。我小组将在适合的时间内进行观看电影。通过观看英文电影，使同学们在娱乐观看电影之中提高了自己的英语的学习技巧。我们会以双字幕的电影 和纯英语字幕的电影交叉起来播放，使同学们对中西方的文化有个很好的认知。我们会选取一些比较经典的电影，如《泰坦尼克号》《人鬼情未了》《肖申克的救赎》等。（可能由于条件限制，还有大家都有电脑了，可以分享视频给大家），另外,我们会挑选出一些视频资料，语音资料，来与大家分享。像奥巴马竞选总统的演讲等等。来与大家分享。
三、举行四,六级交流会、四级模拟训练, 拿到四级证书是很多同学怀揣已久的愿望，要实现这个愿望,不下功夫是不行的。但是有力必须用在刀刃上，所以我小组将会在适当的时间举行英语四级交流会， 解决同学们对四级的盲区，并起到一定的引导作用。为此 ，我们会定期进行四级辅导，四级模拟训练。来提高同学们的应试能力。 进行四级辅导，四级模拟训练。来提高同学们的应试能力。
四、同样，本着轻松学习英语的原则，我们会在适当时间，组织一场英文歌曲歌唱比赛，让同学们在歌唱中，提高英语能力，并爱上英语，经班委同意，设立过级奖励制度，将对考过四六级的同学，给予一定的物质奖励，以提高大家学习英语的热情。
我们相信通过我们的努力，同学们会更认真去学习英语。
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活动名称：丰田自我成长小组趣味活动
活动目的: 增进小组成员之间的感情，增加小组内部的凝聚力。 缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。
培养学生动手能力，团队协作能力，培养学生的积极性。 活动对象：2009—2012级全体丰田小组成员
活动时间：2012年11月21日（星期三）14：30至16:30活动地点: 宁夏大学C区足球场
活动主题：娱乐身心、激扬青春
活动项目：七彩连环炮、十人九足、地雷阵、盲人足球、搭桥过河、真情告白
一.七彩连环炮
游戏方法：
男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以三分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。竞赛规则：
（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）
（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。
二.十人九足
详细游戏规则：
以年级为单位,共四个队伍。每队十人，选一名指挥员，指挥大家统一行动。男女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，最先到达终点的胜出。第一次可以出声，第二次不准出声，否则罚停15秒
三.地雷阵
详细步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找一个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。负责告诉他向什么方向走。
四.盲人足球
详细游戏步骤：
1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。
2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
五.搭桥过河
游戏方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
游戏规则： （1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚
触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。
六.真情告白
游戏规则：每个人背上贴上一张白纸，其他人依次在纸上留言。写上自己对别人的祝福和鼓励。
比赛设优秀团队奖 ：一等奖、二等奖、三等奖
活动金费预算：
横幅：12x10=120（元）
文件夹：6.5x10=65 (元)
笔记本：6x10=60（元）
订书机：4x10=40（元）
白纸：30x0.1=3 (元)
气球：1x5=5（元）
宽胶带：1x2=2（元）
合计人民币295元
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同学聚会小组活动策划书
学号：09x3135 姓名：杨x 班级：社区09
31指导老师：黄x老师
一、小组组名： 幸福一家—185连线
二、小组工作者：杨x 李x
三、小组成员： 高185班部分人员（18—30人左右）
四、小组理论基础：
1、互动理论。由于我们总是意识到自身行动对于他人的后果，所以几乎所有人的行为都是以他人为导向的。在团队建设中，成员之间充分和良性的互动对团队发展至关重要。在小组中，通过各种活动使成员了解如何有效互动，增强其沟通能力。
2、社会学习理论。根据班杜拉的社会学习理论，人的行为是可以通过后天的培训习得的，所以通过小组活动，可以使小组成员学习和改进与人交往的方式、方法。
3、人际需要理论。舒茨的人际需要理论将人的需要分为包容的需要、支配的需要、感情的需要。而在小组活动过程中，可以通过小组的力量，激发和鼓励组员学习用积极和恰当的方式去满足这些需要。
四、小组活动背景：
飞逝的时光，转眼间，我们就已经分别了两载，一直没有见面的我们是否还记得曾经在一起的那些欢乐时光，我想我们那个幸福的小家依旧是幸福这的吧。追忆时光匆匆，在外飞翔的鸟儿再次飞回了巢。幸福的我们寻找着，生活在这幸福的时刻。
怀着同样的心情，来到这同一地点，子这里，我们继续我们的幸福。
五、小组活动目标:
两年没有见的大家，有些许改变，出现了些许不熟，目标在于提高组员之间的认识度，加强组员之间的团结合作精神。分享这些时间大家分割异地的不同生活经历，促进理解与交流。同时让每一个组员都参与到活动中来，并且明白友谊的真谛，不带任何色彩的纯洁，并在活动中得到快乐，增强幸福感。
六、小组活动时间：2011年2月11日（农历正月初九）
小组活动地点：通道一中大操场、“大家旺”酒楼
七、小组活动具体流程：
活动时间 地点 活动名称 目标 内容 所需物资 30分钟 通道一中 重游校园，增进同学之间的交流，分享这几年的经历 重游校园，边走边聊，回忆，叙事 15分钟 通道一中大操场 天使、魔鬼、法师 活跃气氛，发动组员积极的参与活动 规则：天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。 要求：1、由全体组员统一讨论出各自的代表动作。
2、所有组员经过单双报数分成两组。
3、各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距<?xml:namespace prefix = st1 ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags\" />3米划两条线，作为各自的攻击发起线。双方在自己的城堡各自商量好准备做的动作及先后次序，然后前行至攻击发起线准备，听口令1-2-3-开始，同时做动作。 活动流程：
1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使”的原则，输的一方的一个成员成为对方（赢方）的俘虏，游戏五局后，活动停止，人多方获胜。
2、如果第一次出的动作相同，则按事先商量好的次序继续做动作，因此事先要商量好5个动作次序。中间不给时间再讨论，分出胜负后按1继续游戏。
3、一轮游戏结束后，给予输的一方“奖励”。注意：如果做错动作者，即自动成为对方俘虏，到对方城堡等候处理。可以交换俘虏。
5分钟让组员更清楚小组目的及内容，并澄清他们的疑问
介绍小组目的及内容10分钟 与小组一起订立规范，使他们对小组更有归属感及承担责任
与组员一起订立小组规范。另澄清小组内应有秩序.30分钟 通道一中大操场 气球传情 增进团队之间的交流，及团队合作的精神。增加组员快乐感，更好的加入到活动中来。 要求：
1、平均分成两个对队，队员之间自由组合两两一组。
2、划分一个长为20米的跑道。每个小组需从起点夹着气球“跑”到终点。并且跑的过程中气球不能掉落。如果掉落着需在掉落地重新吹一个气球，然后再开始跑。且每组夹的气球都是自己在起点处吹的。
3、最先跑完的队为胜，输的接受“奖励”。10分钟 通道一中大操场 分享一 即使分享，分享所得 大家围成一个圈进行分享 30分钟 通道一中大操场 无敌风火轮 培养组员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解激发各组员的创新思维。
流程：平均分成三组，每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
制作时间为10分钟，行走距离为20米，其中行走时，腹带不可断裂，断裂则在原处补好再行走。最后的一组接受“奖励”。 20分钟 通道一中大操场 同生共死 增加气氛，给活动留下美好的欢乐及回忆，并让组员都明白生活需要宽容。 流程:两两自由分组，每位组员一张纸，上面写着\"我 XXX 要 YYY(另一人) 做什么做什么？\"（注意：做法不可以太过了，不然不好执行）两张纸折防在一起。然后全部收集好后，由工作者抽出进行游戏的组顺序。进行的组在袋中抽出纸条。例如：\"我张三要李四做五个鬼脸\"，然后张三和李四分别在装有四种纸条:\"同生\" \"共死\" \"你死我活\" \"我死你活\"的袋内抽出一张纸条。内有
若抽到\"你死我活\"的话, 便你做五个鬼脸,若抽到\"你活我死\"的话, 便我不做五个鬼脸,若抽到\"同生\"的话, 便一起不用做五个鬼脸,若抽到\"共死\"的话, 便一起做五个鬼脸。 10分钟 通道一中大操场 分享二 即使分享，分享所得 大家围成一个圈进行分享 20分钟 酒楼 蝴蝶飞 活跃气氛，增加快乐，提高组员的反映速度 在饭桌上的游戏。 流程：以一桌为单位，第一个人为大蝴蝶，第二个为二蝴蝶，第三位….以此类推最后一个为花蝴蝶。首先是大蝴蝶飞，并且不可以回头飞。如：大蝴蝶说:“大蝴蝶飞，大蝴蝶飞，大蝴蝶飞完四蝴蝶飞。”然后四蝴蝶开始说，说除了大蝴蝶外的其他都可以。以此类推，一直到谁说错和接不上为止，说错或者接不上的组员喝酒半杯。并且以受奖励者为“大蝴蝶”开始下一轮的游戏。以此一直玩下去。 20分钟 酒楼 逢“七”回头加强版 活跃气氛，增加快乐，提高组员的反映速度 流程：全桌人，数数，由第一个人开始说10以内的数字，然后逆时针方向数，且遇到5及5的倍数的要说“半斤、几斤的”；遇到带7的及7的倍数的就敲一下碗，不能说话，并且开始反方向的数数。直到有人出错。如，甲乙丙丁。甲：4，乙：半斤，丙：6，丁：敲碗，就又到丙：8，乙：9，甲：一斤……以此类推，说错的人进行奖励，喝酒半杯。 20分钟 人民广场 真心话、大冒险 说出一些心里的话。把聚会的气氛推向最高潮。 由丢手绢及转瓶子等的游戏决定出“奖励者”，由“奖励者”选择真心话或者大冒险。由全体组员想出对应的问题及行动。 20分钟 人民广场 分享三
相互祝福，留下，美好祝愿及工作者和组员之间的联系方式 最后一次畅谈，留下祝福，约定来年的再聚首。
八、应变计划:
1、问题：现场气氛不足，组员参加积极性不高
对策：带领者主动积极进行示范并有适当的表露。
2、问题：组员不能按时到达活动现场,
对策：带领者电话催促，准备小游戏让已到场成员进行热身以防冷场或组员有负面情绪。
评估方法:
1、依工作员在小组进行时的观察和分析。
2、从出席率及参与，投入程度作评估。
3、透过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受及意见。
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小组活动策划书
小组名称：齐心协力 小组理念：共同参与 共同进步
关键词：团队团结协助进步
理念：团结就是力量。21世纪，随着知识经济时代的到来，知识、技术推陈出新，更新速度越来越快。竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样 化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持 续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。
团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”世界500强都是规模巨大的企业，每一个企业都是团队合作的典范。在团队中每个人都有属于自己的位置，发挥、提高自己的能力。成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何 谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。
活动旨在成员共同参与，在团体中培养团队意识，合作精神，懂得如何运用自己的力量在团体中找到自己的位置，懂得每个人都是不可缺少的一部分，学会团结协作。 小组活动原则
1、开放：每个人都开放心胸接纳别人的观点。
2、团结合作：成员之间和工作者之间共同营造舒适的活动欢动环境。
3、非批判：每个人可以发表自己的意见但不批判别人有意见的正确与错误。
4、程序原则：工作者运用专业知识和能力，指导工作的开展，在实践过程中不断学习成长。
5、知情原则：组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容
6、保密原则：社会工作者要对组员的个人资料进行严格保密，需要录音像时，必须得到组员的书面同意；所有资料只能用于教学和科研。同时，要向组员解释清楚生命权和隐私权之间的关系。
7、尊重组员的原则：组员有权决定是否参加某些小组活动，有权决定是否中途退组。
小组活动的目的
1、活动旨在培养大家的团体合作能力。通过活动大家应学会进行合作，并在生活中运用。
2、建立信任。活动过程本身就是建立信任的过程，只有建立信任团队才能继续下去。 小组的基本特征
1、小组性质：支持小组
2、工作对象及人数：学生5人
3、理念：共同参与，共同进步
4、聚会次数：3次
5、活动地点：A10-40
5小组成员的招募及小组活动的宣传
1、通过张贴海报的形式进行宣传，同学们可以自愿报名参加。
2、在校内发放活动宣传单页。
3、制作板报，并做好活动记录
具体活动安排
第一次活动
第二次活动
活动时间 活动地点 活动目的
活动内容
所需物资 乒乓球一个、
观察组员
1、社工为组员讲
之间的默解活动规则，组员纸板若干、水契及协调可以提问明白活动桶一个 程度，通如何进行过活动使
2、活动---组员站成员之间成一排传递乒乓
50分钟
A10-40
5达成良好球，最后把乒乓球的合作能传到固定位置力
3、组员开始活动社工在活动中进行指导
4、社工总结第三次活动
第四次活动
十、活动评估
推荐第10篇：读书小组活动推荐书目
读书小组活动推荐书目
（读书小组活动以一个班级为单位开展进行，该活动特意邀请老师为大家准备了推荐书目，这些书目是老师精心为大家准备的好书，每一本都值得好好品味）
《回归大学之道》（对美国大学本科教育的反思和展望）作者：德里克·博克
《西西弗神话》作者：（法）加缪沈志明
《梵·高传——渴望生活》作者：欧文·斯通
《黑骏马》作者：张承志
《心灵史》附：《西省暗杀考》作者：张承志
《生命中不能承受之轻》作者：米兰·昆德拉
《北京法源寺》作者:李敖
《中国传奇》（又名《中国传奇小说》）作者：林语堂
《废都》作者：贾平凹
《活着》作者：余华
《时间简史》作者：史蒂芬·霍金
《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特
《思考与超越：哲学对话录》作者：俞吾金
译
第11篇：读书学习小组活动方案
读书学习兴趣小组活动方案
读书是人们传承人类文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和创造未来必要的学习方式，读书也是实现高质量服务和高效率工作的必要前提。苏霍姆林斯基认为读书“既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风”。随着企业改革的深入开展，读书越来越成为提高员工素质的重要途径。为此，我们读书学习兴趣小组倡导：打开书本，涉取知识，充实精神，丰富人生，获取一生幸福。具体方案如下：
一、读书活动的目标
1、在读书活动中，养成员工阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。
2、在读书活动中，实现知识的有效积累，补充理论知识，改善自身知识结构；
3、在读书活动中，提升员工理论和实践水平，将读书所得运用于工作，应用于生活。
二、活动时间
读书学习活动一年为一个周期。将每年4月23日——“世界书香日”定为集中读书活动时间。
三、读书活动的内容
1、好书推荐
①个人推荐：每位小组成员至少推荐一本给自己留下深刻印象的
管理、科教文卫等有利于企业发展的好书。
②小组收集：全组成员按所在单位分为机关组、分中心组、龙岩组、适中组、龙门组,并在各组中确定小组负责人：机关组：李颂娘、分中心组：岳彬山山、龙岩组：李俊龙、适中组：赖长青、龙门组：付文忠，由小组负责人负责对组员推荐的好书进行归类整理，并标明推荐书文的名称、作者、出版社、来源、价格、推荐人的单位与姓名。
③汇编发布：小组在组员推荐的好书基础上开出员工读书活动《推荐书目》，将推荐的好书进行筛选整理后，汇编成册供员工阅读。
2、制定学习计划
组员要制定好学习计划，妥善安排好学习与工作时间、在不影响工作的前提下，加强学习，树立好学习意识，做到学习、工作两不误、两促进。
3、撰写学习心得
每位组员每季度至少阅读一本好书撰写一篇心得体会，在每年的企业文化建设暨兴趣小组展示会上进行展示。
4、建立阅读文库
将读书活动的成果编辑成《企业管理篇》、《科学技术篇》等书籍并通过网络实现资源共享。
五、读书学习兴趣小组的建议
建议公司工会能对小组成员所推荐的书价在50元以内的好书给予报销。报销时凭购书发票、有质量的读书心得给予报销。
第12篇：学习型兴趣小组活动策划书
2010-2011-02学期学习型兴趣小组活动策划书
（一）活动背景：
我系学习型兴趣小组活动自开展以来，学生的兴趣爱好得到充分开发，学习热情大大增加，营造了良好的学习氛围。为了使活动的成果得到巩固与发扬，进一步凸显我系特色，张扬我系风采，我系决定在本学期继续开展学习型兴趣小组活动，并结合我系专业特色将活动小组名称进行了改进。
（二）活动目的：
通过本学期学习型兴趣小组活动的开展，每位同学可以充分展示自己的兴趣爱好，使学生更深刻的了解学习与兴趣的关系；通过此次活动使同学们更加钟情自己的专业，也可以增加大家学习专业课的兴趣和学好专业课的决心，从而实现以提高学生职业能力为目标的教育计划； “积力所举无不胜，众智所为无不成”，个人的热情推进班级的风气，班级的良好风气拉动全系整体学习氛围的进步，相信我系必将创造出更加辉煌的明天。
（三）活动流程：
1、各班每位同学选择加入一个兴趣小组，每组设一个组长，负责小组活动进程。
2、自2011年4月至5月以班为单位组织活动，由各小组组长负责记录每次活动内容，相关记录表格等待学习部下发，学期末时每位同学写一份活动心得。
3、每组活动的具体形式和时间都将由组长决定，从而带领组员开展一系列的活动。
（四）活动开展方式示例：
股掌之间（证券投资）：分析近期大盘走势，听取专家分析预测，模拟炒股切身体验等。 有礼有利（商务礼仪）：举止礼仪、谈吐礼仪、会面礼仪、座次礼仪、引领接待等。 谈判之道（商务谈判）：设计谈判方案、模拟谈判过程、研究谈判技巧等。营销宝典（市场营销）：树立营销理念、交流营销策略、组织市场调查，撰写调查报告等。 今日国贸（国际贸易）：研究进出口贸易流程、模拟电子商务网络交易、学习物流管理等。 商务英语（专业方向）：组织英文面试、观看商务类英文电影、专业术语搜集与交流等。
（五）注意事项：
1.每组可以根据具体情况自由开展多种形式，最好是富有创意的主题活动，上面提及的内容只做参考
2.每个同学只能参加一个兴趣小组，不可重复。
3.各组组员必须积极参加组内活动，遵守纪律，按时到场，组长要保质保量上交活动记录。
4.学习部监督并管理此次全系的学习型兴趣小组活动，监督学生活动进程，检查各班各组活动成果，记录及心得将统一收交，由学习部管理。
经济系
2011.04.06 我理我财（金融理财）：学习最新理财方式，研究近期理财产品，制定自身理财方案等。
第13篇：“关爱老人”小组活动策划书
“关爱老人”小组活动计划书
活动理念：据调查在整个中国的大背景下，人口的老龄化已经是不言而喻的问题。过去的时间里，无论是社会团体还是政府都意识到这个问题，他们同样采取了积极的措施，促进和维护老年人的晚年生活，包括组织各种捐助、为退休企业工人加工资、实行劳保、低保政策等。但是随着社会的发展，老年人退休金待遇的提高，老年人的精神需求的矛盾日益凸现。作为社会工作专业的学生我们深深的知道社会工作专业是一门助人自助的专业，它旨在提升个人潜能的开发，关注弱势群体的生存，倡导社会资源的整合。因此我们本着社会工作的专业精神为老年人办实事，办好事，办成事，让夕阳更美丽，明天更美好，关注老年人精神健康方面的生活。
调查需求：以问卷或走访等方式来调查南京鼓楼区老人精神方面的需求，选择最突出的一个为主题来开展小组活动。
目标及目的
目标：改善组员（老年人）的精神生活
目的：
1、让组员(老年人)对精神方面的需求有正确的认识
2、学习如何获得自己需求的方法和技巧
3、改善组员的精神生活
服务对象
1、资格：南京市鼓楼区的老年人
2、特点：有精神方面需求的老年人
小组特征
1、性质：身心健康小组
2、节数：六节
3、日期：x x x年x x月x x日
4、时间：下午xxx点到xxx点
5、地点：x x x x室
6、人数：x x（人）
招募方法
1、与中心内张贴海报
2、发放传单
3、工作人员亲自邀请
每节活动计划
所需物资
1、人手：工作人员x x人
2、义工： xx人
3、财政预算：xxx（人民币）
4、物资表格
请参考“每节活动计划”中所列
应变计划
评估方法
1、在小组前面谈及小组最后一节时，组员将被安排完成一份问卷，根据问卷结果来对本次小组活动评估。
2、在小组最后一节时，各组的分享及意见。
3、从出席率及参与，投入程度作评估。
4、透过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受和意见。
第14篇：党章学习小组活动策划书
党章学习小组活动策划书
一、活动目的及意义
通过党章学习可以使同学们更加了解党、了解党的宗旨等等，在精神上和行动上积极向组织靠拢。能够让同学们在日后的学习生活当中牢记党的精神，党的宗旨：全心全意为人民服务,从而使同学们树立服务意识，缔造良好的学习氛围，创造积极向上的校园文化。
二、活动宗旨
“学习党章，提升自我，服务他人，学习践行党的理念和精神，树立新的理念，增强为他人几社会服务的意识”——在党章学习的过程中去了解党，学习党的先进性，并且能在实际生活中积极向党组织靠拢，响应党的号召。
三、活动主办单位
四、活动对象
管理系大
一、大二各班学生
五、活动地点
大
一、大二各班教室、多媒体教室、学校操场、户外
六、活动方式
此次活动分为四堂课举行，如下：
(一) 课堂学习
(二) 与实践部一起组织一次登山大赛
(三) 观看影片
(四) 敬老院
七、活动开展
㈠、活动前期
（1） 开学后第一周，由团总支副书记与组织部部长从大二的学生干部中选
出7人，作为大一各班级的党章学习辅导员；
（2） 各班级的党章学习辅导员选定后，由团总支副书记集中对带班的人员
进行培训及讲述本学期党章学习小组的学习活动安排；
（3） 报到的第二周，由组织部成员及班助到各个班级进行党章学习的宣传。
（4） 制作打印团学活动记录表与党章学习活动通知同时下发。每班级15张
（5） 由办公室拟定并发放党章学习活动通知、宣传部制定并粘贴活动宣传
海报。
（6） 每个班级的党章学习小组制作一张课程安排表，并及时报告上课的进
度和遇到的问题等。
㈡、活动期间（需要有负责拍照的人员）
1、二月份（时间待定）由选出的授课人员上第一堂党章学习课，讲授内容如下： （1）讲述入党的具体过程以及它的一个要求性； （2）讲述本学期党课学习的课程以及大致的具体安排；
（3）讲述关于党的基本内容（包括党的性质、基本路线、如何成为一名党员、党员的义务、权利、应守的纪律等等）
2、与实践部一同举办登山大赛（详细活动方案见登山大赛策划书。）
3、各班级放映一次具有历史教育意义的影片，例如《十月围城》。
4、去敬老院慰问老人 （详细活动方案见敬老院策划书。） ㈢、活动后期
由各班级党章学习小组组长上交活动总结。由组织部负责完成整个活动的总结，并将活动的精彩瞬间和后期效果在系网页上展示给全系同学。以照片形式和文字形式相结合。
八、活动人员安排
每个班级分配一名授课人员，组织部专门派出一至两名摄影人员拍摄去班级进行拍摄
九、活动所需物品
团学活动记录表若干、相机两台、奖状若干
十、活动可行性分析
此次我们根据以往的经验将党章学习活动与团学户外活动相结合，同时也开展了多种形式的课内活动，改变以往单调乏味的上课形式，这样在能够提高同学们的积极性的同时活动效果也会更好。
附件： 附件一：
党章学习小组活动记录表
第15篇：读书小组活动之《悲惨世界》内容简介
悲惨世界
（一）内容简介
1802年，因偷取一块面包而最终被判了19年苦役的冉·阿让获释出狱，前往指定的城市，疲劳困顿中寻找安身之处，但由于持有黄色身份，他找不到工作，并且被几乎所有人拒之门外，最终他敲响了当地主教大人米利埃的家门，好心的主教收留他过夜，他却盗取了主教的银器潜逃，在这样的情况下，主教仍为冉·阿让辩解维护，正是这样的举动一再感化了冉·阿让，使他无法继续实施自己早已计划好的报复社会的行为。在抢了小瑞尔威四十个苏后，他终于发现了自己以往的丑恶，良心彻底苏醒。 至此以后，冉·阿让洗心革面，重新做人，在神父的启示下，改名换姓当上了市长并办起玻璃首饰生产厂，成为富商，他仁爱宽厚，兴办福利，救济苦难之人。
然而，由于法律滥判无辜，他不希望别人因为他受尽苦难，于是经过激烈的思想斗争，最终还是决定去法庭说出自己的真实姓名，投案自首。而他曾经居住的城市也因他的离开而逐渐没落。 重入监狱的冉·阿让在得知苏汀病逝的消息后再次毅然越狱，他要把苏汀可怜的私生女珂赛特抚养成人，这一次，他成功了。带着珂赛特连夜赶往巴黎，他让她以自己女儿的名义住进贝内迪克修道院，并将修道院改名为褔施勒旺，自己也在修道院里成为一名园丁。
8年的平静生活过去了，女儿珂赛特已成长为美貌如花的少
女，并爱上了革命青年马吕斯，平静的生活就此被打破。轰轰烈烈的巴黎人民起义爆发后，冉·阿让与无赖德纳第狭路相逢，德纳第设计陷害冉·阿让的阴谋被马吕斯听到后，一直追捕冉·阿让的警官沙威出现在冉·阿让面前，将德纳第抓捕，而冉·阿让则在混乱中逃跑，并于此后多次搬家。幸运的是，马吕斯在其爱慕者艾潘妮的帮助下找到珂赛特，后马吕斯在起事中负了伤，被冉·阿让所救，最终与珂赛特有情人成眷属。
然而，当马吕斯听冉·阿让讲述自己和柯赛特的真实身份时，马吕斯却无法接受冉·阿让并对他拒而不见，直到冉·阿让生命垂危时，马吕斯才最终接受了，冉·阿让带着赎罪的爱离开了人世。
（二）写作动机
是这样一个真实的故事激发了雨果的创作动机：1801年，穷苦农民彼埃尔·莫因饥饿偷了一块面包被盘了五年劳役出狱后，又因持有黄色身份而受到歧视，无处谋生。在此基础上，雨果开始搜集有关主教的资料，尝试酝酿主教感化苦役犯，使其抛弃邪恶，一心向善的故事，此外，他还参观了一些地区的监狱，并亲眼目睹穷苦人民受压迫和侮辱的场面
（三）创作背景
1852年，雨果被“小拿破仑”政府驱逐，不得不放弃自己当时拥有的一切，开始漫长而艰苦的流亡生活。正是流亡，给了他一个全新的视角，让他看清现实生活，于是，他对小说《苦难》
进行了更为全面的修改和增添，创作出对后世有深远影响的《悲惨世界》。
第16篇：读书写作兴趣小组活动倡议书
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们驶向无垠的知识海洋。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而掩盖了的心智。通过阅读，丰富自己，充实自己。
为了配合工会组织发起鼓励兴趣小组多活动搞好活动的建议，鼓舞全体组员以书为友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，活动小组发出倡议：
1、每人推荐几本自己喜欢的有意义的好书。（书目表附后）
2、勤记读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高大家的鉴赏水平，读书摘记可以增长大家的写作能力。每周至少有两小时的阅读时间，阅读大家推荐的良书美文。我们要从工作忙、应酬多等借口中走出来，从各种娱乐中走出来，从逛街、聊天等休闲中走出来，挤出时间，珍惜时间，学习知识，让读书占领我们的闲暇时光，让读书成为一种生活方式，让我们在读书中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少写一篇文章，或者是读书心得。读书写作小组是单位组织给于展示自己的一个空间，也许这个平台您认为不大，但是通过这个空间足可以以小见大，慢慢扩大。我们可以从一份自我欣赏的手稿发展到大家可以传阅的文章，渐变成一本可以收藏保存下来的文集；也可以是一份调查报告换化成一份可行性研究报告，渐变成可以实施操作的理论；还可以是从读书中引发的心得、感悟、、等等，但凡生活中的点点滴滴，只要是您有兴趣，读出来，写出来，大家一起分享。
2010年的工作和生活即将过去，匆匆的年轮仍不止息，追忆往日的时光，憧憬未来的美好，同事们！笔触心声----让我们尽快行动起来，把读书写作充实到我们生活的行列中吧!
附您喜欢的书目推荐：
政治经济类：
文学艺术类：
人文社科类：
职场励志类：
生活保健类：
考试教育类：
期刊杂志类：
其 它 类：
第17篇：读书写作兴趣小组活动倡议书
古人云：“读书破万卷，下笔如有神，读书写作兴趣小组活动倡议书。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们驶向无垠的知识海洋。留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情；找一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向；挤一点时间给阅读，开启我们因机械工作而掩盖了的心智。通过阅读，丰富自己，充实自己。
为了配合工会组织发起鼓励兴趣小组多活动搞好活动的建议，鼓舞全体组员以书为友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，活动小组发出倡议：
1、每人推荐几本自己喜欢的有意义的好书。（书目表附后）
2、勤记读书笔记和读书摘记。读书笔记可以提高大家的鉴赏水平，读书摘记可以增长大家的写作能力。每周至少有两小时的阅读时间，阅读大家推荐的良书美文。我们要从工作忙、应酬多等借口中走出来，从各种娱乐中走出来，从逛街、聊天等休闲中走出来，挤出时间，珍惜时间，学习知识，让读书占领我们的闲暇时光，让读书成为一种生活方式，让我们在读书中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少写一篇文章，或者是读书心得，倡议书《读书写作兴趣小组活动倡议书》。读书写作小组是单位组织给于展示自己的一个空间，也许这个平台您认为不大，但是通过这个空间足可以以小见大，慢慢扩大。我们可以从一份自我欣赏的手稿发展到大家可以传阅的文章，渐变成一本可以收藏保存下来的文集；也可以是一份调查报告换化成一份可行性研究报告，渐变成可以实施操作的理论；还可以是从读书中引发的心得、感悟、、等等，但凡生活中的点点滴滴，只要是您有兴趣，读出来，写出来，大家一起分享。
2012年的工作和生活即将过去，匆匆的年轮仍不止息，追忆往日的时光，憧憬未来的美好，同事们！笔触心声----让我们尽快行动起来，把读书写作充实到我们生活的行列中吧!
附您喜欢的书目推荐：
政治经济类：
文学艺术类：
人文社科类：
职场励志类：
生活保健类：
考试教育类：
期刊杂志类：
其
它
类：
第18篇：成立党建小组活动策划书2
成立党建小组活动策划书
活动主题：爱我中华—党在我心中
活动背景：为进一步弘扬爱国主义精神，加深当代大学生对党的知识及历史的了解，因此经管学部党建会党章学习实践部决定成立党建小组，希望借此加强对大学生党章知识的教育。 活动目的：通过开展这次活动，不仅可以加强同学们对党的认识、了解，而且也可以促使团员、积极分子积极向党组织靠拢，还可以提醒党员、预备党员应该履行的承诺，此外还可以促进党员与非党员的交流，培养大家敏捷的思维能力
主办单位：经管学部党建会党章学习实践部
活动对象：经管学部全体党员、预备党员、入党积极分子
活动时间：每周四晚自习时间
活动地点：各专业班级教室
活动内容：
（一）：看PPT竞猜
通过图片和视频的视觉效果，激起同学们对党的热爱与拥护，同时也为了庆祝建党90周年，加强同学们对党的深刻认识，重温党的90年荣耀过程，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，从而促使广大党员青年积极向党组织靠拢，为党组织输入新的血液。同时，可以培养大家的思维能力，增加大学生知识，展现大学生青春风采，弘扬民族精力。
活动流程：
（1）：主持人简单介绍活动意义和玩法
（2）：播放一个有关中国共产党的历史伟人的简介PPT（简介内容包括伟人的照片，姓名，出生籍贯，事业上的重大成就）
（3）：此后放一段有关此伟人的历史记录短片。
（4）：看完短片后由本班党建小组成员以讲故事的形式，讲一些有关此伟人的为党奉献的经历（要求小组成员具有感情并且熟练的阐述故事内容，同时可以适当放一些背景音乐）
（5）：故事阐述完后，对本班同学进行学习后的提问，并规定谁回答的越多，准确度越高，谁就可以获得党知识学习积极分子称号。
（二）：历史知识竞赛
通过问答题，加深党员对党的历史的认识，同时加强党员思想上的教育，认真学习党的理论、党的知识、党的历史，深入了解建党90年的光辉历程、丰功伟绩、优良传统和宝贵经验，增强党性教育的感染力和实效性。
活动流程：
1、主持人简单介绍活动意义和玩法。（采用击鼓传花形式进行党历史知识竞答）
2、主持人提出一项历史事件，然后全班同学进行抢答该历史事件发生的时间（包括年月，某些特别的事件需包括日）及其意义。
3、反之，主持人提出历史事件的发生时间，要求全班同学分组抢答该历史事件的名称及意义。
4、针对同学回答的答案进行颁奖或惩罚；
5、对猜中最多的同学进行颁奖鼓励。
（三）颂歌献给党
1、从本周起以班为单位，由党建小组成员教唱推荐的红歌，同时充分利用课余时间排练，通过人人唱红色爱党歌曲、班班唱爱国主义歌曲的形式对学生进行有国主义教育，使学生人人会唱党歌，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。
2、评出最佳演唱班级3名，给予奖励。
3、表彰奖励：分别设立歌曲演唱小组
一、
二、三等级奖和演唱活动优秀 注：评选标准：
1、歌曲目内容健康向上，体现红色爱党的主题。音乐表达得体，体现大学生良好的精神面貌；（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（1分）
3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（1分）
4、参赛队员精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（1分）
5、参赛队员感情饱满真挚，表达自然，能通过音乐的变化反映歌曲的内涵，有统一动作变化。（2分）。
6、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（1分）
7、整体效果良好，富有感染力。（1分）
附录一：歌唱曲目推荐表
《颂歌献给亲爱的党》
《我的祖国》
《红旗飘飘》
《亲爱的亲爱的中国我爱你》
《党啊，亲爱的党》
《祖国不会忘记》
《唱支山歌给党听》
《永远的承诺》
《祝福祖国》
《歌唱祖国》
《党啊亲爱的妈妈》
《草原上升起不落的太阳》
《党的恩情万年长》
《东方红》
《阳光总在风雨后》
《蜗牛》
《相信自己》
《飞得更高》
《怒放的生命》
《勇敢的心》
《隐形的翅膀》
《我的未来不是梦》2012年4月10日郑昊
第19篇：大学生党章学习小组活动策划书
一、活动目的：党章学习小组活动的目的，一方面在于通过对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的教育和党的基本知识与党的基本路线等方面的教育，引导他们自觉向党组织靠拢，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念；另一方面在于为大学生提供一个关注政治生活、不断提高自身思想素质和理论水平的学习阵地，以促进其综合素质的全面发展。本年度党章学习小组活动要以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指导，以学习新党章为重点，同时结合学习党的有关重要著作和文献来进行。
二、活动对象：
三、活动制度和时间安排
1、要成为党章小组成员，必须向团支部提交一份加入党章学习小组的书面申请，登记好名单。
2、对党章学习小组成员建立必要的档案，内容包括：各次活动的出勤情况，各次活动的表现情况，是否递交入党申请书及递交时间，递交思想汇报的篇数，学习的成果等。上述内容将作为日后推优建党的重要参考依据。
3、各学习小组成员在本年度内至少完成一篇学习心得或思想汇报，交至学校党支部。
4、每周活动不得少于一次，学习时间要有充分的保证，每次活动一般不少于45分钟(自学为主)
四、活动形式
1、课堂式学习。
主要的形式为党员给各党章学习小组的同学们上党课，包括听党课讲座、听先进人物报告会等。
2、交流式学习。
采用主题演讲等形式，组织学员针对党的认识和当前的一些时事热点进行讨论交流，发表自己的观点，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。
3、实践式学习。
通过走出学校进行参观、调查等活动，提高运用理论指导实践的能力，把思想性、知识性和趣味性有机统一起来，增强学习的实效。
五、活动内容
1、党章学习小组成立，介绍党章学习小组的活动目的，明确加入党组织的流程，教授如何正确规范地撰写入党申请书和思想汇报。
2、结合《中国共产党章程》，学习党的性质、宗旨和组织原则、最终目标和现阶段的任务以及党员的义务和权利等，讨论如何树立正确的入党动机。
3、结合党的有关重要文献、著作，讨论如何坚定共产主义信念以及共产党员的党性修养问题。
4、结合《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》等文件，讨论党的纪律和作风建设问题。
5、结合上级党组织下发的学习材料和最新文件精神，学习领会xx大精神和“xxxx”重要思想。
六、任务：党章学习小组由有志于加入中国共产党的优秀学生组成，并将他们紧密团结在党组织的周围，以党章中的具体理论作为指导思想和行为准则。主旨在于学习党章中的各项基本内容，并把这一理论运用到实际的学习和工作中，使广大同学对我们党有进一步的了解和认识。同时发掘和培养一批具有较高政治觉悟和上进要求的优秀同学，壮大我们党的队伍。
七、组织管理：
以班为单位成立党章学习小组，由各班团支书或是由组织安排人负责。各班负责人主要负责各小组的点名和检查学习情况等工作。（有事请假者要以书面的形式写好请假条。）
参加党章学习小组的成员必须具备以下两个具体条件：
（1） 思想上进。
自愿向党组织递交过入党申请书的优秀共青团员。
第20篇：学生会宣传部兴趣小组活动策划书
政治学院“学风建设月”系列活动之
宣传部兴趣小组开班教学活动策划书
一、活动目的
兴趣是可贵的，拥有一个好的兴趣，在增长能力的同时也能得到很多快乐。尤其是在竞争如此激烈的当今时代，由兴趣发展起来的一技之长，可能给你以后的发展铺平道路。在学院学风建设主题背景下，宣传部特此举办宣传兴趣课堂活动，旨在培养同学们对书法、绘画和设计的兴趣，培养同学们在诸如书法、绘画和ps设计方面的特长，为学院选拔和储备相关特长的同学。
二、活动主题
“兴趣课堂梦想起航”
三、活动时间及参与对象：
2013年10月政治学院2013级全体同学
四、活动安排
1.十月初，宣传部将组织对2013级宣传兴趣小组成员纳新，本次纳新采取报名选取方式，只要你对书法、绘画和ps设计感兴趣，即可报名参加。书法主要学习的内容是毛笔字的练习和硬笔书法练习；绘画则主要学习素描、水彩等画种的学习；而ps设计则要学习对喷绘、节目单、邀请函等的设计。我们将聘请美术学院和信传学院大三的师哥、师姐对同学们进行系统的教学。
2.十月中下旬，进行宣传兴趣小组开班典礼。由宣传部部长和各教学老师对宣传兴趣小组讲话，教学老师主要对自己所要讲授的内容做一下具体介绍。
3.开班典礼后，宣传兴趣小组将正式进入教学阶段。课程为隔一周一次课，时间将定于周
六、周日进行。每次课一个半小时。到时有美术学院、信传学院大三的师哥、师姐对学生们进行系统的教学。
4.在教学阶段，宣传兴趣小组将在书法、绘画和设计中各选出小组长，负责给本组成员在上课前发送信息和老师作业的传达。
5.宣传兴趣小组将于11月份在小组内部开展“学习成果pk大赛”，为大家提供一个展示自我的平台，目的是对小组成员就本学期所学内容进行的检测。对成绩优异者将给予适度量化分，作为奖励。
五、活动意义
有利于积极营造学院健康、向上的学习文化氛围，加强学习型院系建设；有利于培养学生兴趣，陶冶学生情操，充分展示大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，促进大学生素质的全面提高。
政治与公共管理学院
团总支学生会
宣传部
