推荐第1篇：策划书 诗朗诵 m
高分子学院 秘书处
风雨同舟六十载，自强不息科大人--“共庆母校六十年华诞”诗朗诵大赛
策划书
主办单位：青岛科技大学高分子学院学生会秘书处 赞助商：
2010年10月19日-26日
一、活动背景
源深流自远，行健天同功。 2010年金秋时节，青岛科技大学迎来60周年华诞，这是我校
发展史上的一个重要里程碑，是学校迈向新征程、开创新辉煌的
重要机遇。作为献给母校60年华诞的一份贺礼，充分展示学校60
年来的风雨历程、人文风采，我们部门特举办此次校庆诗朗诵比
赛。
二、活动意义
使大一新生更加了解母校60年发展史，提高大家爱校、荣
校意识；提高大家的团队合作能力、语言表达能力；明确当代大
学生的光荣使命感，培养大家的责任感、荣誉感，展示科大学子
的文明形象和良好的精神面貌。
三、原则
以“共庆母校六十周年华诞”为主题，以诗朗诵的形式，尽情
发挥参赛选手的自身风采和语言表达能力，以各自不同、新颖的
角度和方式表达对母校的热爱。
四、活动安排
1、由高分子学院学生会向全院10级同学发布关于此次诗朗
诵比赛的通知。要求同学们按照公平、公正、公开的原
则，参加这次“共庆母校六十周年华诞”主题诗朗诵比赛。
报名截止时间为10月19日晚八点。
2、10月21日下午全体参赛同学于多媒体教室进行初赛，以
班级顺序顺序进行比赛；将选出十名同学10月26日于讲
学厅进行决赛。入围决赛的十名选手我们将短信通知。
3、此次活动的宣传工作包括横幅，板报、海报等形式。
4、邀请评委。包括学院领导，分团委老师、学生会各部部
长以及兄弟学院相关部门部长。
5、10月24日晚十名入围选手于高分子学院学生会办公室
抽签决定决赛朗诵顺序，并上交决赛所用PPT。10月26
日下午布置场地，10月26日晚六点半举行诗朗诵比赛决
赛。
六、活动要求：
1、稿件要求：
紧紧围绕校庆60周年的主题，可从不同方面对校庆60年来所
取的辉煌成绩进行颂扬，诗歌稿件切合主题，可拓展发挥，内容
饱满健康、积极向上、无反动意识。参加决赛的同学需要自己制
作PPT，以更好的为诗朗诵进行烘托，PPT内容紧密联系朗诵内容
与主题，具体内容可自由发挥。
2、比赛要求：
评分要严格遵照评分标准。每位参加者诗朗诵时间规定在
三到五分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴作诗（视具体情
况适当加分）。
1） 紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美
2） 表述清楚，语言流畅，声情并貌
3)声音洪亮，普通话标准流利
4)服装整洁，仪表端庄
5)时间限制
6)展示的PPT是否充分展示自我的特色和朗诵内容
7)亲友团的表演
七、比赛流程：
一、初赛流程：
1、主持人上台致开场白，并介绍评委。
2、选手依次上台演讲，评委打分。
二、决赛流程
1、主持人上台致开场白，并介绍到场的嘉宾。
2、领导讲话致辞，预祝本次活动圆满成功。
3、参赛者按照抽签顺序上台自我介绍并进行诗朗诵，朗诵的同时播放PPT。选手演讲结束后进行亲友团友情表演。选手轮流上场朗诵结束后由评委立即打分并由计分裁判统计，在下位选手朗诵结束后公布此选手的成绩。
4、评委老师点评。
5、每位选手做一下比赛感想。（此时台下工作人员统计分数）
6、由嘉宾宣布最后得分并公布比赛结果。
7、邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
8、节目表演。在歌声中主持人宣布比赛结束。
9、合影。
10、工作人员留下清理现场。
八、奖项设置：
1、设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳台风奖
一名，优秀奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
奖品：一等奖证书
二等奖证书
三等奖证书
最佳台风奖证书
优秀奖证书
九、物品准备：
横幅2条（室内与室外各一条） 电脑2台投影仪1部音响设备1个 麦克2个签字笔10支打分纸若干计算器3个证书10个
十、人员安排：
梁宁宁：全面统筹此次活动，活动总负责人。
胡蔚：（颜红彬 辛宇）活动前期负责人，包括活动策划，
活动前期筹备与物品准备。
宋春阳：（曹玉芹 于斌）参赛选手负责人，包括初赛报名，
复赛的选手通知，PPT的收集，最后制作与现场播放，
选手的咨询。
辛瑞：（肖胜超 赵小敏）评分现场负责人，包括给评委发
放评分纸，计算选手成绩，成绩汇总，最后的奖品
发放。
宋春阳：（林啸宇 李文振）现场布置负责人，包括场地的申
请，初赛的黑板布置，决赛的现场布置，电脑，投
影仪，话筒的安装于调试。
胡蔚：（贺晓真 颜红彬 辛宇）活动现场负责人，包括10
级座位安排，选手上场次序，亲友团次序，现场的
秩序。
十一、备注：主持人两名，礼仪两名，记者两名
高分子学院秘书处2010年10月8日
推荐第2篇：策划书 诗朗诵 m
高分子学院 秘书处
风雨同舟六十载，自强不息科大人 --“共庆母校六十年华诞”诗朗诵大赛
策划书
主办单位：青岛科技大学高分子学院学生会秘书处 赞助商：
2010年10月19日-26日
1
一、活动背景
源深流自远，行健天同功。
2010年金秋时节，青岛科技大学迎来60周年华诞，这是我校发展史上的一个重要里程碑，是学校迈向新征程、开创新辉煌的重要机遇。作为献给母校60年华诞的一份贺礼，充分展示学校60年来的风雨历程、人文风采，我们部门特举办此次校庆诗朗诵比赛。
二、活动意义
使大一新生更加了解母校60年发展史，提高大家爱校、荣校意识；提高大家的团队合作能力、语言表达能力；明确当代大学生的光荣使命感，培养大家的责任感、荣誉感，展示科大学子的文明形象和良好的精神面貌。
三、原则
以“共庆母校六十周年华诞”为主题，以诗朗诵的形式，尽情发挥参赛选手的自身风采和语言表达能力，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱。
四、活动安排
1、由高分子学院学生会向全院10级同学发布关于此次诗朗诵比赛的通知。要求同学们按照公平、公正、公开的原则，参加这次“共庆母校六十周年华诞”主题诗朗诵比赛。报名截止时间为10月19日晚八点。
2、10月21日下午全体参赛同学于多媒体教室进行初赛，以
2 班级顺序顺序进行比赛；将选出十名同学10月26日于讲学厅进行决赛。入围决赛的十名选手我们将短信通知。
3、此次活动的宣传工作包括横幅，板报、海报等形式。
4、邀请评委。包括学院领导，分团委老师、学生会各部部长以及兄弟学院相关部门部长。
5、10月24日晚十名入围选手于高分子学院学生会办公室
抽签决定决赛朗诵顺序，并上交决赛所用PPT。10月26日下午布置场地，10月26日晚六点半举行诗朗诵比赛决赛。
六、活动要求：
1、稿件要求：
紧紧围绕校庆60周年的主题，可从不同方面对校庆60年来所取的辉煌成绩进行颂扬，诗歌稿件切合主题，可拓展发挥，内容饱满健康、积极向上、无反动意识。参加决赛的同学需要自己制作PPT，以更好的为诗朗诵进行烘托，PPT内容紧密联系朗诵内容与主题，具体内容可自由发挥。
2、比赛要求：
评分要严格遵照评分标准。每位参加者诗朗诵时间规定在三到五分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴作诗（视具体情况适当加分）。
1） 紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美
2） 表述清楚，语言流畅，声情并貌
3 3) 声音洪亮，普通话标准流利
4) 服装整洁，仪表端庄
5) 时间限制
6) 展示的PPT是否充分展示自我的特色和朗诵内容 7) 亲友团的表演
七、比赛流程：
一、初赛流程：
1、主持人上台致开场白，并介绍评委。
2、选手依次上台演讲，评委打分。
二、决赛流程
1、主持人上台致开场白，并介绍到场的嘉宾。
2、领导讲话致辞，预祝本次活动圆满成功。
3、参赛者按照抽签顺序上台自我介绍并进行诗朗诵，朗诵的同时播放PPT。选手演讲结束后进行亲友团友情表演。选手轮流上场朗诵结束后由评委立即打分并由计分裁判统计，在下位选手朗诵结束后公布此选手的成绩。
4、评委老师点评。
5、每位选手做一下比赛感想。（此时台下工作人员统计分数）
6、由嘉宾宣布最后得分并公布比赛结果。
7、邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
8、节目表演。在歌声中主持人宣布比赛结束。
9、合影。
4
10、工作人员留下清理现场。
八、奖项设置：
1、设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳台风奖
一名，优秀奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
奖品：一等奖
证书
二等奖
证书
三等奖
证书
最佳台风奖
证书
优秀奖
证书
九、物品准备：
横幅2条（室内与室外各一条） 电脑2台
投影仪1部
音响设备1个 麦克2个
签字笔10支
打分纸若干
计算器3个
证书10个
十、人员安排：
梁宁宁：全面统筹此次活动，活动总负责人。
胡
蔚：（颜红彬 辛宇）活动前期负责人，包括活动策划，活动前期筹备与物品准备。
宋春阳：（曹玉芹 于斌）参赛选手负责人，包括初赛报名，复赛的选手通知，PPT的收集，最后制作与现场播放，选手的咨询。
辛
瑞：（肖胜超 赵小敏）评分现场负责人，包括给评委发
5 放评分纸，计算选手成绩，成绩汇总，最后的奖品发放。
宋春阳：（林啸宇 李文振）现场布置负责人，包括场地的申请，初赛的黑板布置，决赛的现场布置，电脑，投影仪，话筒的安装于调试。
胡
蔚：（贺晓真 颜红彬 辛宇）活动现场负责人，包括10级座位安排，选手上场次序，亲友团次序，现场的秩序。
十一、备注：主持人两名，礼仪两名，记者两名
高分子学院秘书处
2010年10月8日
6
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爱国诗朗诵策划书
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5.迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
1、爱国散文诗朗诵策划书
一活动目的
目的有三：第一培养学生的国家荣誉感；第二共同合作写稿，加深感情；第三发现班级朗诵人才，便于以后活动推选。
二活动主体
活动时间：20XX年3月30日下午4点至5点
活动地点：老地方
活动对象：138班全体同学
三.活动负责人
第一负责人：安晓静
第二负责人：吴欣桐
四.活动流程
1.主持人anxiaojing做开场白
2.按学号依次上台朗诵，不要求脱稿
3.每人朗诵完毕，都有评委评分
4.朗诵完毕，由班长做点评
5.按成绩，前五名为一等奖，其余全为二等奖
6.由班委发放奖品
7.主持人结束语，活动结束
五.活动预算
奖品共计51元
2、爱国诗歌朗诵比赛活动策划书
一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来
二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福;阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事
三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。
五、组织人员：土木分团委组织部
六、活动时间：12月9日
七、活动地点：第二报告厅
八、前期策划准备：
1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。
2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上
3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等
4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席
九、活动过程：
1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话
2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计
3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果
4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖
5.请相关领导做总结性讲话
十、后期安排：
1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场
2.组织部干事打扫会场并归还所借物品
十一、应急方案：
1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案
2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.
3、纪念129爱国运动诗歌朗诵策划书
一．主要内容：
1．活动主题：朗诵爱国诗歌激发爱国热情
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部。
3．主办团体：xx工程系学习部
4．策划人：学习部成员黄小路
5．人员安排：学习部成员布置会场
6．活动步骤：
(1)学习部成员到各班大力宣传
(2)收集统计参赛者名单
(3)通知参赛者进行抽签和参加比赛的时间地点
7．活动时间：xxxx年xx月x号
8．活动地点：待定
9．参加人员：不限
10．报名形式：装饰系全体学生自愿报名
二．奖项设置及安排：
一等奖：最佳风采奖2名【精美荣誉证书】
二等奖：最佳创意奖2名【精美荣誉证书】
三等奖：最佳人气奖2名【精美荣誉证书】
三，比赛规则说明
（一）评委：
1．评委必须公正严明，做倒好坏分明
2．评委要认真评判，不可错评
评分制度：（100分）
1.朗诵演讲内容【30分】
2.感情是否充沛：【30分】
3.语音语调适中；【10分】
4.台风：【10分】
5.仪表仪态：【10分】
6.应变能力【10分】
7.朗诵时间不得超过4分钟否则超时1秒扣0.5分
8.脱稿者加10分
二，参赛者
1．参赛者必须服从主持人与评委的判定
2．参赛者必须遵守比赛规则
3．参赛者可选择适合自己朗诵的背景音乐，进行朗诵
4、爱国诗歌朗诵赛活动策划书
项目名称：“我以我诗诵祖国”
——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛
起止时间：20XX年5月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学学生社团联合会朗诵协会 项目支持媒体：xx日报„„
一、项目背景及现状
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的和目标
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛、决赛。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算
四千元人民币
5、迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
一、活动目的
为了庆祝建国61周年，引导同学们感受建国61年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来。
二、主办单位：校学生会学习部
三、比赛时间：xx年10月24日
四、比赛地点：9栋112教室
五、参加人员：各系参赛选手
六、参赛形式：有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。
七、到场的嘉宾和评委：
八、比赛过程(见附录)
九、比赛规则及朗诵内容要求(见附录)
1、评委要求
2、参赛者要求
十、奖项安排
评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖
十一、前期工作准备：
1、10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。
2、10月22日中午12点15分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐。
3、10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人)
十二、后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状。
十三、工作人员的安排
主持人；摄像；场地指挥；分数统计；后勤保障
十四、活动经费预算
宣传费用、奖品
推荐第4篇：诗朗诵比赛策划书
诗朗诵比赛策划书
——纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神 活动背景：2011年是辛亥革命100周年。1911年爆发的辛亥革
命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，
为中国的进步打开了闸门。在这一新的历史条件下隆重纪念辛亥革
命，缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力振兴中华的光辉业绩，对
于发扬光大辛亥革命精神，鼓舞激励全国各族人民，共同推进祖国和
平统一大业，实现中华民族伟大复兴，同时大力加强大学生的思想道
德建设、提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动目的：
通过此次诗朗诵比赛活动，来使同学们全方位地了解辛亥革命的
历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，
并将其发扬光大。进一步加强内部团结和凝聚力，提高大学生的综合
素质、促进学生健康成长。活动主题：爱国.革命
院学生会纪检部
年11月25日星期五16；00-18；00，比赛地点:大学生活动中心多功能教室 参加人员:各系参赛选手
参赛形式:由各系自行选出3名参赛选手参加该次比赛.
到场的嘉宾和评委:（由纪检部部长负责邀请）.前期工作准备:
1宣传部负责前期宣传，进班选传及发宣传单的形式进行
2.11月18日到11月22日各系自行组织挑选参赛选手.
3.11月22日中午12点15分,各系派代表到大学生活动中心107室抽签,报朗诵曲目,交配乐.
4.11月25日下午4点开始比赛.(每班观看人数不少于20人)。赛会现场及后勤工作安排:整理评分记录,（干事2人：张宝.刘达）填写奖状,颁发奖状.纪检部干事10人负责比赛现场秩序（进出口2（高.柏）人，秩序维持6人（），后场服务2人（），）等，宣传部帮助会场布置，志愿者部负责打扫场地卫生,其它部门配合准备
主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障（由纪检干事4人负责）其余3人做好工作准备
比赛过程：
1．16:00-16:05（受邀）主持人宣布比赛开始
2．16:05-10介绍评委，参赛选手。
3．16:10-16:15宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应:变能力等。
4．16:18-17:30参赛选手预备,依次上台。
5.（干事：张洪飞.蔡振飞）统计结果，主持人宣布结果。比赛规则及朗诵内容要求：
参赛者要求：1每位在5-10分钟朗诵时间，2.诗歌积极向上.富有爱国热情。
评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳表现奖,最佳原创奖
宣传经费（横幅2幅，宣传板2块，海报5张，宣传单500份，）及奖品（奖状.证书，（学院提供），纪念品10元/个.需8个，）2*15+2*70+5*18+500*0.005=262.5元
策划书附录
一.诗朗诵评分标准10
1.使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2.5分）
2.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）
3.在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2.5分）
4.衣冠整洁得体，仪表自然。（2.5分）
补充：评委在此基础上适当打分．朗诵作品为原创作品适当加分（不大于1分）。
常州工程职业技术学院院纪检部2011年11月3日张宝
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一、活动背景
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了91年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！在此背景下，特举办海南医学院第七届大学生科技文化艺术界系列活动之“永远跟党走，青春献祖国”配乐诗朗诵大赛。
二、活动目的
为了深化和丰富校园文化活动，激发广大学生的民族自豪感、历史责任感和爱国主义热情，真切表达对党和祖国的热爱与赞美之情。同时，进一步提高我校学子的文学素养和文化情操，塑造良好的文学氛围，展现海医浓厚的文化底蕴。
三、活动对象
海南医学院全体在校学生及附属医院团委
四、活动主题
永远跟党走青春献祖国
五、活动机构
主办单位：共青团海南医学院委员会
承办单位：共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
六、活动时间及地点：
1、报名阶段：2012年4月初
2、初赛：各院部（系）自行举行（2012年4月15日前）
3、决赛：2012年4月22日 晚7:30， 多功能报告厅
4、朗诵表演：2012年5月4日晚7：30，国际报告厅。
七、活动前期准备
1、邀请嘉宾：（待定） 邀请评委：（待定）
联系主持人：（待定）并负责与主持人协调关于活动事宜。 提前与需要点评的嘉宾及评委沟通，并于活动当天出2名工作人员协助递话筒。
———外联部
2、制作电子版海报7张、条幅、横幅等，制作选手号码胸牌，并于负责张贴海报、悬挂喷绘。在比赛中负责拍照。
———宣传部
3、收集即兴朗诵环节所需15首诗歌，制作荣誉证书、制作比赛
幻灯片及活动流程、出2名工作人员播放幻灯片。
———学习实践部
4、申请场地、联系音控组、申请话筒，并在活动开始前试音。
购买活动中的矿泉水。并于活动当天出4名计分人员。
———生劳部
5、制作和打印评分表，向评委分发比赛评分细则（详见附录1；
提前收集各院（系）部参赛选手信息及选手参赛朗诵材料（如非现场演奏配乐，则含伴奏音乐）；4月16日中午12:00，在风雨操场组织各小组（每组选派1名代表）提前抽签确定现场出场顺序，并开会说明比赛事宜；打印即兴诗朗诵环节的诗歌并密封，提前准备签字笔；并在活动当日出5名现场机动人员。
———办公室部
6、布置场地，悬挂现场横幅。出2名计时人员，并准备计时所
需道具和倒计时牌。
———文体部
7、准备3套桌椅（选手自备乐器伴奏时使用），负责安排嘉宾、
评委及参赛队员（按参赛顺序）及观众的座位，并制作评委台、打印座位表。活动当天出4个工作人员负责当天安排座位并维持秩序。
———纪检部
8、负责主持人化妆、出4--5个礼仪人员，负责现场的礼仪接
待工作，及收取评委分数递与计分员。负责递话筒。
———女生部
八、决赛活动具体流程
a) 开场：主持人开场，介绍评委、到场嘉宾。
b) 朗诵环节：每组按赛前抽签顺序依次上台朗诵已准备好的诗篇（限时3-5分钟），时间还剩30秒时，工作人员会举牌示意；
时间到时，工作人员会短哨提醒，若超时30秒，主持人将终止朗诵。若超时，评委将扣除相应分数。 注：活动当天，主持人每5组宣读一次成绩。
c) 即兴朗诵环节：每参赛队选派一名代表现场抽取题目（由承办方事先准备，为爱国类诗词），每队有30秒准备时间，然后进行现场即兴朗诵，形式不限（不含配乐，如有场景或者伴舞等可适当加分）。 d) 嘉宾评委点评。
e) 嘉宾评委宣布获奖名单，并进行颁奖，比赛结束。
九、后期工作
1、现场清理。———学生会全体成员
2、撰写新闻稿。———办公室部
3、给评委送感谢信。———外联部
十、比赛奖项设置：
十一、活动经费预算（单位 元）
共青团海南医学院热带医学与检验医学院委员会
二〇一二年四月一日
附录1：
海南医学院第七届大学生科技文化艺术节系列活动之
“永远跟党走，青春献祖国”配乐诗朗诵大赛
评分标准及细则
主题朗诵环节（每人3到5分钟，本环节分值50分）
即兴朗诵环节（本环节分值50分）
评委签名
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朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。下=下面我们来策划一下雷锋月的朗诵活动吧。
雷锋月诗朗诵策划书范本一：
一、指导思想：
为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，学校将在“学雷锋月”中开展“学雷锋”诗歌朗诵比赛，具体安排如下，学雷锋月”系列活动---暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案。
二、活动主题：“让雷锋精神伴我成长”。
三、活动时间：20xx年3月18日（四周五）下午卫生课时间。（通知家长2：45左右到校接孩子。）
四、活动要求:
（1）在班级“学雷锋故事会”的基础上，1-6各班选拔并上报2-3个节目参赛，节目要求具备较高的质量。报名单于3月16日（四周三）上午前交喻xx老师处。
（2）2-6年级各班参赛节目要求脱稿，诗歌形式上可为个人朗诵，也可为多人朗诵，也可有配舞、配乐。
（3）诗歌时间要求5-6分钟以内，形式上古今不限。
（4）各班利用本周三-周四的时间，进一步做好课余排练工作，节目要有质量。
（5）比赛前抽签决定出场顺序，抽签时间为3月17日（四周四上午大课间时间）。
五、成绩的记取：
个人方面：此次活动评选出：一等节目2个，二等节目3个，三等节目3个。
集体方面：取团体一等奖1个，团体第二名2个，并设立最佳活动组织班级1-2个。（每个单项节目第一名团体计分时为7分，每个第二名团体计分时为5分，每个第三名团体计分时为3分。）
六、评委会成员：
七、评分标准：（采用10分制）
⑴作品主题鲜明突出，内容积极向上 （1分）
⑵精神饱满，姿态得体大方，台风、礼仪规范。 （0、5分）
⑶感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（2分）。
⑷朗诵脱稿、熟练，声音洪亮。 （
1、5分）
⑸吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）
⑹能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）
⑺朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 （1分）
注：节目成绩已评委平均成绩为准。
雷锋月诗朗诵策划书范本二：
一、演讲主题
学习雷锋，与爱同行。
二、指导思想
通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大中小学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
三、时间安排
20xx年03月24日下午3：30-4:20
四、比赛地点
xx小学多功能教室。
五、比赛形式及要求
1.主题演讲，每人演讲时间控制在4分钟以内。满分100分。
2.比赛采用当场亮分，共计满分100分。设7个评委，去掉一个最高分和一个最低分，再取其平均分。
3.各组参赛选手须提前30分钟到比赛现场报到并抽取比赛序号，若有课件、磁带等要提前30分钟上交教导处。
4.现场颁奖。
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纺织系配乐诗朗诵大赛
一、活动背景：
值“建团90周年”，“建党85周年”，“建校100周年，复校55周年”之际，我系举办配乐声朗诵比赛，用“世纪之声”展示当代大学生的风采，表达我系学生对这个特殊时刻的敬重。作为新时代的大学生，追求一份烂漫，寻找一丝恬静，这是充满诗意的青春；生机盎然的我们凭着那份执着和激情，无悔地去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春。青春的我们聚在同一片天空，让诗歌证明我们年轻的自信。
二、活动主题：世纪之声
三、活动目的：
丰富同学们的课余生活，培养同学们对诗歌的兴趣, 展示当代大学生的良好风貌，深化诗歌陶冶同学们的情操,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平,让精美的文字激发青年们对生活的热爱。
四、活动时间和地点：
初赛：2012年3月30日B309六点
决赛：2012年4月6日B309六点
五、活动对象:
--系全体学生
六、比赛形式及奖项设置：
现场比赛评分制（初赛淘汰制，选取前10名进入决赛）
奖项设置：
七、活动流具体安排：
（一）前期准备
1、宣传部在3月13号出好海报并张贴出去，在初赛、决赛
时出板报。
2、初赛、决赛时生活部、体育部帮忙布置现场
3、学习部提前借好场地
4、办公室负责将决赛时的邀请函送道邀请嘉宾手中
5、女生部或文艺部出两三个节目，作为中场调节剂
（二）活动现场流程
1、初赛：
（1） 参赛选手按事先抽好签的出场顺序就坐准备
（2）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾、评委等等并宣读比
赛规则
（3）比赛有序进行，评委进行打分
（4）若参赛队或个人有才艺表演，活跃赛场氛围，将酌情加分
（5）比赛结果保留，短信通知（6）宣布比赛结束，人员退场
2、决赛：
（1） 参赛选手按事先抽签好的出场顺序就坐准备
（2）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾、评委等等并宣读
比赛规则
（3）比赛按节目表有序进行
（4）才艺表演按计划进行，活跃现场氛围（5）分组评分，公布分数（6）主持人宣布入获奖名单
（7）宣布比赛结束，人员有序退场
（三）活动结束后工作
1、由部长将评委送回
2、生活部、纪检部负责清理现场
3、学习部负责写活动总结
4、宣布部负责写证书
九、参赛须知：
1、本次大赛朗诵诗歌、配乐自选。朗诵诗歌鼓励原创。如为原创，禁止抄袭。
2、表现形式鼓励创新,如歌舞形式,情景表演形式等等
3、可以以个人或组队形式参赛。
4、朗诵时间最低3分钟，无上限
十、报名须知：
1、报名地点：
2、报名截止日期：2012年3月 18日（周日） 十
一、活动预算：
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诗朗诵比赛策划书
一、活动目的：庆祝五四青年节,特此举办本场比赛
二、活动时间：2012年04月
三、活动地点：逸夫楼音乐厅
四、参加人员：美术学院全体同学
五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办
六、稿件要求：
1、自行撰写，不得抄袭、雷同······
七、活动安排：
1、做好宣传板、横幅
2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸
3、申请并确定活动地点
4、筹措资金，做好资金准备
5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位
6、确定选手抽签时间
7、确定主持人，写好主持词
8、舞台布置
八、负责人安排：
1、服务人员若干（礼仪、收打分条）
2、会场布置（道具、灯光、音响、话筒）
3、记分员若干
4、计时员若干
5、监察人员（维持秩序，引导观众入场， 1
清点人数）
九、选手要求：
1、按赛前抽签决定出场顺序
2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕
3、要求脱稿
4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理
十、奖项设置：
一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干······
十一、活动评分细则：（总分共计10分）
评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位
评分原则：公平、公正、公开
1作品内容积极、健康、向上具体评分办法：○
2台风自然、仪表得体、感情真挚○
3普通话标准，吐字清晰，语言流畅○
自然
4背景音乐与作品配合较好○
十二、预算:
1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元
2、宣传条幅、海报20元
3、奖品、证书50元
4、活动现场布置（气球、拉花）20元
5、应急资金50元
十三、注意事项：
1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌
2、宣传和通知必须到位
3、在活动之前，一切准备工作要做好
4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐
5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点
6、纪检部要确保活动现场安全、有序
7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作
美术学院学生会编辑部
2012年04月15日
推荐第9篇：配乐诗朗诵比赛策划书
“人生责任价值” 配乐诗朗诵比赛
策
划
书
计算机系团总支学生会
文艺部
2010年11月
一、活动主题：“人生责任价值”配乐诗朗诵比赛
二、活动目的及意义：
通过举办“人生责任价值”配乐诗朗诵比赛，让学生更深刻理 解“人生责任价值”这一主题，提升文化素养与音乐素养，培养认知与感悟能力，情感表达能力，增强自身责任感与自信心。
三、资源需要
1、已有资源：场地、音响设备
2、需要资源：话筒、证书、奖品、其他用品
四、活动时间：
初赛：11月23日
复赛：11月25日
五、活动地点：
初赛：计算机系阶梯教室
复赛：计算机系阶梯教室
六、比赛方式：抽签方式比赛
七、主办单位：计算机系团总支学生会
承办单位：计算机系团总支学生会文艺部
协办单位：计算机系团总支学生会其他各部
八、活动宣传： ①及时印发文件，以宣传展板、海报等形式搞好宣传，扩大比赛影响，吸引广大师生关注和参与到比赛中来。
②下达比赛任务。认真策划比赛的节目形式，广泛动员和安排相关班级进行参赛作品准备。
九、活动内容：
1、活动对象：计算机系09级全体同学
2、活动流程： （1）比赛前期：
①收集参赛作品，设计制作节目单。
②确定工作人员。主要有节目总监、主持人、场地联络、灯光、音响控制、话筒保管、化妆、摄影摄像、礼仪服务、领导、嘉宾和评委的邀请等。
（2）比赛期间：
①初赛，参赛作品的筛选。
报名者按抽签的方式进行比赛，经过评委的红绿牌选出胜负，胜者进入决赛。
②决赛
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用地
2、评委及嘉宾入场
3、领导致辞
4.比赛环节：
①主持人宣布比赛规则 比赛开始
②第一组（5人）按抽签顺序依次上台朗诵,第二位选手朗诵
完毕后，主持人宣布第一位选手的成绩（评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分）
③第一组朗诵结束，节目表演
④第二组（5人）按抽签顺序依次上台朗诵，主持人宣布选手比赛成绩
⑤主持人宣布本次活动圆满结束
（3）比赛后期：
①欢送领导嘉宾同学。
② 整理场地（比赛结束后，相关人员整理现场，做好场地、设施的交接工作）。
③归还借用物品。
④活动结束后相关负责人及时总结经验教训并形成书面材料 交秘书处
3、参赛要求：
(1)要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明 出内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
(2)一个人为单位进行配乐诗朗诵，内容围绕“人生责任价值”， 时长不超过5分钟，主题总体分为两个部分：“肩负责任”与“体验价值”。
4、评分规则（10分）：
①作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题(3分)
②普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显（1分）
③朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达
效果（3分)
④ 出入有序有礼，服饰大方得体，仪态自然庄重(1分)
⑤能代表不同时代的不同流派，不同风格（2分）
5、奖项设置：一等奖 1名证书及礼品
二等奖1名证书及礼品
三等奖1名证书及礼品
优秀奖3名证书
潜力奖2名证书
创意奖2名证书
十、经费预算：
矿泉水1打18元
证书10个50元
话筒（租）10元
纸杯2袋5元
礼品50元
其他用品100元
总计233元
十一、注意事项：
1、各部门在比赛开始之前做好一切准备工作并做好检查；
2、工作人员提前一小时进入会场准备晚会，选手提前进入
演员比赛场地准备；
3、各个部门应密切配合，以保障活动的顺利进行。
十二、各部安排：
文艺部（孙伟田负责）：负责整场比赛的策划，及比赛的舞
台效果
体育部（吕悦来负责）：维持整场比赛的秩序
生活部（郭娴、张鹏飞负责）：协助文艺部购买所需物品学习部（张甜甜、袁冰卫、魏晓晟负责）：负责节目单以及书面材料的打印
外联部（隗立芳负责）：负责为本次活动拉取条幅与赞助宣传部（陈怡彤、董懿负责）：负责对本次活动的前、后期宣传及场地的布置
秘书处（刘雅文负责）：负责本次比赛场地的批示以及活动记录
礼仪部（李雪晶负责）：负责嘉宾入场及奖品的颁发
计算机系团总支学生会文艺部
2010年11月2日
推荐第10篇：配乐诗朗诵比赛策划书
一、活动宗旨
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位：云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
活动时间：xx年10月25《待定》 活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》
四、参与活动相关人员构成
1．云南经济管理职业学院全体教职员。
2．云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。
3．云南经济管理职业学院全体同学。
4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五 。《1》活动筹备；横幅：，，，策划及主持人培训：，，
音响：、、统计：，，评委另定。
《2》活动形式及内容：
1．参加对象： xx级全体学生
2.朗诵内容：。。。。。。。
3．参加班级自备伴奏带，要求配乐。
4．选择的内容要求健康向上。
5．队列、朗读、表演等形式各班自行设计。
6．服装要统一，各班要提前做好准备
7．表演时间：八分钟以内
六、评分标准：
1、内容健康，突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式：
每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。
七.宣传策划
广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：
1．可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2．充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；
3．大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；
4．组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。
云南经济管理职业学院 团委学生会 学习部 xx年10月19日
第11篇：第二届集体诗朗诵比赛策划书
咏中华经典 扬青春风帆
诗歌朗诵
策
划
书
一、活动整体情况：
1、活动主题：咏中华经典 扬青春风帆
2、活动时间：2013.5.17（暂定）
3、活动地点：安徽职业技术学院东区食堂三楼礼堂
4、主办单位：信息工程系团总支、学生会
5、参赛人员：各系学生代表
6、报名时间与方式：以各系部为单位将参赛名单于*月*日报至信息工程系团总支学生会办公室（教D302）
二、活动基本情况：
（一）大赛要求：
1.以系部为单位，每系自行选拔一支参赛队伍（不少于六人），同时组织一个亲友团，比赛时加油助威。
2.各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
3.在系代表参赛前需派代表表演(可为演讲、歌曲、舞蹈等)以引出本次的参赛节目，表演需控制在三到五分钟。
4.参赛选手可以准备PPT配合朗诵内容（PPT内容与朗诵内容相协调，达到情景相映、声情并茂的朗诵效果。）
（二）大赛流程：
1.比赛前每队派一名代表抽取本队编号。
2.学生会组织评委观众入场。
3.主持人宣布比赛开始。
4.教师代表致辞
5.参赛选手按抽签顺序依次上台比赛。
6.主持人每隔四个选手宣读比赛得分。
7.统计成绩，由主持人宣读比赛结果。
8.组织观众有序散场，评委与参赛选手合影留恋。
（三）评分细则：
1、主题分：主题思想(1分)
2、舞台分：时间的把握（1分）、舞台效果（0.5分）
3、口齿分：吐字清晰度（2分）、朗诵节奏（2分）和语言的感情把握（2分）
4、形象分：整体形象（0.5分）
5、背景分：背景音乐选择（1分）
打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛选手的得分。 评委可根据赛前表演的好坏酌情加分。
（四）奖项设置：
冠军奖（获奖条件:总得分第一名）亚军奖（获奖条件:总得分第二名）
季军奖（获奖条件:总得分第三名）
最佳配乐奖
最佳舞台效果奖
时间把握奖
慷慨激昂奖
最佳魅力声音奖
三、费用预算
节目单、茶水、荧光棒等………………………………………150元 舞台设计布置……………………………………………………300元 主持人服装………………………………………………………100元 奖品………………………………………………………………700元 道具………………………………………………………………100元 其它………………………………………………………………50元 总计：1400元
策 划 人：学生会文艺部策划时间 ：2013年4月15日
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第12篇：建党90周年诗朗诵比赛策划书
建党90周年诗朗诵比赛策划书
一、朗诵主题：文化艺术管理系“红色革命 青春放歌”诗朗诵大赛
二、活动地点：待定
三、活动时间：2011年5月4日 19：00
四、活动背景：此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。通过歌颂党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我系学生对党的认识，通过此次诗朗诵活动，带领我系学生团结一致，一心一意跟党走，并进一步加强我系内部凝聚力。
五、活动目的：通过同学们用真挚的情感、朗诵、激发现场同学的爱国热情，增强了我系学生的凝聚力和向心力，充分的展示同学们的激情、风采和良好的精神状态，以实际行动向党的生日献上了最真挚的祝福。
六、比赛规则：1.朗诵时间不得超过5分钟；
2.作品主题鲜明，积极向上，弘扬主旋律。
3.单人或多人朗诵均可。
4.讲究朗诵技巧，语言流畅，感情真挚，感染力强。
七、评分标准： 1.作品内容健康向上，中心明确。（20分）
2.吐字清晰。（20分）
3.语速适中，表达流利连贯。（20分）
4.富有感染力，伴奏是否增强了表达效果。（20分）
5.服饰大方得体，仪态自然庄重。（10分）
6.整体印象。（10分）
八、比赛流程： 1.18:40各组选手在比赛地点抽签决定出场顺序。
2.19:00主持人致开场词并衔接比赛工作。
3.所有选手朗诵结束后，由工作人员计算出各参赛选手最终得分，并评出
一、
二、三等奖以及优秀奖，由评委颁发给获奖选手，合影留念。
九、奖项设置：一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀奖2名
十、应急预案：
1．成立一个应急事件处理小组，负责处理活动现场的突发事件。
2．停电应急方案：
（1）若比赛前停电，比赛最多推迟半小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改
天举办。
（2）在比赛之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重新举行。
3．节目应急方案：
（1）台上一个节目朗诵时，其后的一个节目准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
4．学生突病或临时有事不能参加比赛：
能坚持的尽量克服困难，如果不能参加则由比赛负责人对队形等进行临场应变。
5．捣乱滋事情况：
比赛开始前组织人员对参与比赛的观众进行排查，及时发现，把捣乱滋事人员劝至场外。
6．失火问题：
严禁工作人员在场内吸烟，活动前应急小组检查好线路，排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。
后台工作人员和应急小组应密切关注场内情况，一旦发现失火，一方面应把参赛选手和观众疏散到安全地带，一方面启动灭火设施，并根据情况拔打火警电话。
7．其它紧急情况发生时，由应急小组负责处理。
十一、附评分表
第13篇：诗朗诵
泰西颂
——泰西中学建校十周年诗朗诵
郑庆宝
肩负民族复兴的光荣责任，
贮满学子成才的渴盼眼神，
那一年，您——
出现在我们面前。
大地多了一片亮丽的风景，
我们多了一方湛蓝的天空。
牛一样伟岸的身躯，
鹰一般展开的双翅，
给了我们勇气，
给了我们力量。
虽说这里偏僻，
但我们引以为荣，
虽说这里荒凉，
但我们激情似火。
在我们眼里，这里是最美的风景。
晨曦中，您展颜旖旎，
星光下，您动容绮丽，
酷暑里，您笑对阳光，
凛冽中，您傲视风霜。
在您宽广的躯体里，
青春勃发，智慧升腾。
高高耸立的教学楼里有您灼灼的企盼，
繁星簇拥的教室里有您的热切的渴望。
教室里的琅琅书声是您的脚步，
藤萝廊下的清香是您的韵味，
银杏树下的宁静是您的遐想。
您肃穆，凝重，
如同跋涉者沉着的目光，
您恬淡，清幽，
如同原野上弥漫的烟岚，
您执着，坚定，
如同岁月弹奏铿锵的音符，
您豪迈，气魄，
如同朝霞辉映阳光的妩媚。
三尺讲台上，
勤奋的园丁像春蚕，像红烛，
用青春、知识、智慧的绢丝，
编织“科教兴国”的宏伟蓝图，
用闪光的心灵，
托起明天的太阳。
似啼血的杜鹃，
唤来春天那绚丽多彩的风光；
像磐石坚且固，
守望明日的辉煌。
您把我们带进了知识的海洋，
使我们在其中乘风破浪，
您为我们指明了前进的方向，
使我们顺利地驶向成功的彼岸，
您为我们送来了无邪的金钥匙，
为我们打开了通向胜利的大门。
在竞争中立足，
在挑战中逞豪。
坚强的信念永远支撑在心间。
串串阳光伴随了缕缕春风
滴滴汗水润开了点点芬芳
在时间的川流中
您淘出无尽的金沙
又挥洒到海角天涯
随着时代的强风
席卷到地球的每一个角落
泰西，亲爱的泰西，
我为有您而感到自豪，
我为有您而感到骄傲，
我为有您而感到温馨，
我为有您而感到幸福。
我会永远把您的名字铭刻在心，
我会永远记住一句话：
“今日我以泰西为荣，
明日泰西以我为荣。”
“泰西”里有我无限的憧憬，
憧憬泰西美好的明天；
“泰西” 里有我永久的期待，
期待泰西更灿烂，更辉煌！
最佳答案
1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空——世纪伟人毛泽东站在**城楼上向全世界庄重宣告：“中华人民共和国成立了！”也就是从这一天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。从此，野蛮的舞台在摇摆中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。
今天，我们在这里共同讴歌祖国成立五十六周年，我感到心潮激荡，感慨万千，由衷地呼喊：“祖国，我要为你歌唱！”
古老萌动了青春；进步窒息了腐朽；地球在浩渺的银河中巡天遥看；人类在广袤的原野上向星展望。曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽！曾几何时，五星红旗，在地球的脸庞中照耀起绝无仅有的光辉！
朋友，面对高山，也许你感谓她的巍峨气势；放眼大海，也许你赞叹她的汹涌不凡；仰望劲松，也许你赞美她的高大和苍翠；俯看小草，也许你称颂她的坚韧和伟大……然而，这许许多多的“也许”隐含着什么？孕育着什么？记载着什么？说明着什么？回答当然是：她们隐含了中华民族数百年的不屈精神！她们孕育了中华民族几千年的悠久文明！她们记载了中华民族毅然抗战的斗志！她们说明了中华民族奋然前进的心声！
这是祖国的感召！民族精神之力作！五星红旗的辉映！
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟……
想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟上，我看见祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看见祖国是一团火。但我的祖国并没有沉没，在亚细亚东部，用宽厚的臂膀换起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中。用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
掀开摞摞发黄的历史，在白shuidan.net骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满嘴鲜血的吸血蝙蝠，一头头咬着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！这是民族的耻辱！让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来了新中国的成立……
曾记否，红旗漫舞亮神州，光彩普照；人民欢欣中华，容颜喜开；雷锋精神飞渡玉门关，铸就时代历史；铁人气质传扬北大荒，恩泽社会国家；松辽石油万条河，黑光粼粼，映得工厂千家亮；洪湖稻菽千重浪，漫馨袅袅，醉得农村万户香；“鞍钢”奔腾铁水流，沐浴火红的年代；“东方红一号”钻云破雾巡天遥看，大显民族聪明；“蘑菇状如云”惊山震海拔地展望，更壮中华神威！
敬爱的老师，亲爱的同学，跨入21世纪的钟声已经敲响，更洪亮、更美妙、更动听的歌声已经在九百六十万平方公里的大地上唱开了。看！神州在涌动，“四化”在滚动，而地球在为之震动，这一切都是因为我们有一个繁荣富强的祖国！
祖国，我为你骄傲！
祖国，我为你自豪！
这是建党的朗诵稿，感谢小管的热情工作
*
1.男领：我 不知道谁是最初的 设计者 女领：我们的旗帜是 最鲜艳的红色 男女领：好像一轮 喷薄欲出的 太阳 合：冲破黑暗，激情四射！ 男领：但我知道 在旗帜上面 男齐：染红了烈士们的 鲜血 女领：历经几代人的 前仆后继 女齐：你的颜色更加 庄严热烈 男领：是你
男齐：点燃了可以燎原的 星星之火 女领：是你
女齐：见证了那些艰苦卓绝的 辉煌岁月 男女领：在你的带领下 合：我们由小变大 由弱变强 男女领：在你的带领下
合：我们建立了一个崭新的 中国 男领：世界风云 变幻莫测 男齐：大国解体 红星陨落 女领：西方的预言家们注视着中国 女齐：想看看咱鲜红的党旗何时褪色 男领：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” 女领：新一代的领导集体
荠荷姐姐 *高屋建瓴 大胆决策 深入开展先进性教育 男女领：确保我们的旗帜 合：永远鲜红 永不褪色 男齐：像 树木不能离开大地 女齐：像 水滴不能离开江河 男齐：像 鱼儿不能离开水 女齐：像 光明不能离开火 男女领：执政党离不开老百姓阿 合：人民的企盼也就是党的选择 男女领：权 为民所用 女齐：利 为民所谋 男齐：情 为民所系 合：这就是共产党的本色！ 男领：我们不否认太阳下的阴影 女领：也不否认腐败的毒瘤肆虐
男领：红旗到底能打多久 早在战争年代就曾经有过疑问 男齐：大浪淘沙 我们砥柱中流稳如泰山 女齐：吐故纳新 我们不断吸收新鲜血液 合：我们的队伍 不断壮大 我们的旗帜 没有褪色
男领：公而忘私的雷锋、鞠躬尽瘁的焦裕禄 还有为人民服务的张思德
女领：献身西藏的孔繁森、祁爱群 马班邮路上王顺友孤独地唱着山歌 男女领：时代先锋们引领着时尚
合：老黄牛的精神在于奉献而不在于获得 男领：牛玉儒 你是草原的骄子 你象雄鹰翱翔在大漠 女领：仅仅493个日日夜夜 草原上却留下了永恒的传说 男齐：勤政 为民 女齐：激情 本色 男女领：你用生命谱写出 合：新时期的颂歌 女领：任长霞
你抹亮了 嵩岳一片蓝天 女齐：你的业绩 气吞山河 男齐：除暴安良 刚直不阿 女齐：执法如山 情真意切 男女领：你用实际行动 合：为党旗增彩添色 男齐：郑培民 女齐：郑培民 合：郑培民
男女领：你是我们心中 合：永远的楷模
男领：湘西那弯弯曲曲的山路 女领：印着你深深浅浅的脚窝 男齐：访贫问苦 扶危济困 女齐：两袖清风 公仆本色 男齐：土家人的鲜花为你开放 女齐：苗族歌手为你放声高歌 男领：为什么？ 女领：为什么？ 男女领：到底为什么？ 合：老百姓爱你深似海 就因为你的奉献太多！太多！ 男领：走进了
男齐：走进了火红的七月 合：心中激荡着一首永恒的歌 男齐：唱起它
合：我们从胜利走向胜利 女齐：唱起它
合：我们心中的太阳永远不落 男女领：没有共产党 合：就没有新中国 男领：沐浴着
男齐：沐浴着先进性教育的阳光 合：我们群情激昂 面对挑战 从容不迫 女领：凝视着
女齐：凝视着鲜红的党旗 合：六千多万个声音斩钉截铁 男齐：我们宣誓 女齐：我们宣誓 合：我们宣誓
男女领：为共产主义事业奋斗终生 合：让我们的旗帜 永远鲜红 永不褪色！
2.七一演讲稿：党的赞歌
有一页历史，
照亮了黑暗的岁月；
有一页历史，
在我们心上铭刻。
这一天，镰刀和铁锤，
组成图案的旗帜在迎风飘拂；
这一天，呻吟在水火中的灵魂，
有了太阳的照射。
从此，这一把镰刀呼啸着，
要割断旧世界的一切枷锁；
从此，这一把铁锤呐喊着，
要砸碎一个旧的岁月！
于是，南方的甘蔗林，
变成刀枪，抵御外敌侵略；
于是，北方的青纱帐，
变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！
从此，我们的祖国，
不再四分五裂；
从此，我们的民族，
不再任人掳掠……
中国人民站起来了，
这声音响彻大江南北；
中国人民站起来了，
这声音响彻三山五岳……
是党的旗帜指引，
我们才战胜风浪，驶过漩涡；
是党的旗帜指引，
我们才走进丽日蓝天、满园春色……
在党的旗帜下，
我们紧密团结：如钢似铁；
在党的旗帜下，
我们昂首挺胸：如松似柏。
（女合）中国敞开明亮的窗户，
让世界走进我们的视野；
祖国欢呼一个春天的来临，
让拂面的春风吹沸我们的热血。
（男合）我们会缅怀过去，
牢记先辈沉甸甸的嘱托；
我们会面向未来，
为党旗续写新的一页。
我们不会忘记
1840 年珠江口沉闷的枪声
一队蓝眼睛的火枪手 涌进了东方的土地
本来就枷锁沉重的民族
又一次跌入命运的低谷
我们不会忘记
1921 年这个神圣的年代
在一个清波荡漾的湖面
在一个普通的游船里
相聚着中华民族优秀的儿女
于是，铁锤镰刀就铸进中国的历史
83 年了
历史的每一年，都闪耀着她的光辉
我们不会忘记
秋收暴动的长缨
八一起义的枪声
井冈山头的号角
长征路上的足迹
指引着中华儿女奋勇向前
我们不会忘记
1935 年，一个伟大的舵手掌握了革命的航船
从此，就胜利连着胜利
从延安的灯塔
到北京的酒杯
你用超常的智慧，博大的胸襟
挽狂澜，定国运，救万民！
终于浇铸出一个盛大的庆典：
1949 年 10 月 1 日
（合）祖国啊
我们拿什么来献给你
巍峨昆仑固守着你的尊严
壮美泰山挥洒着你的豪迈
喜马拉雅是你的脊梁
秦岭太行是你的手臂
我们是中华民族的子孙
我们是水利战线的先锋
我们有党组织的哺育教导
我们有处领导的教育培养
我们要呐喊
喊出我们内心炽烈的信仰
（合）让我们在处党总支的正确领导下
乘着经营水利的东风
从现在的胜利走向未来的辉煌
！党旗，我要对你说
你不归属于昨天，你不归属旷古的坟茔
你是不竭的水系，你是那永远萌芽的力
你是点燃的圣火，你是人人吮吸的空气
你厌恶世俗的享乐，你憎恨掮客的哲理
当岸礁击碎肆虐的浊浪
当沧海化作肥沃的土地
你必将得到永恒，你就是我心中的唯一
我肃立在庄严的党旗下
高举起右手真诚地宣誓
我愿是一缕圣洁的蚕丝
织进党旗灿烂的笑靥里
我愿是一个微小的原子
铸进镰刀与铁锤的躯体
我愿是一滴鲜红的血珠
融入您的本色不再飘移
您的品质宛如美丽的初雪
禁止沾染一切污秽的杂质
您是鲜花，装点巍巍中华
您是春风，赋予万物生机
您是天空中的北斗，指明了前进的方向
您是大海上的灯塔，导引着迷航的船只
您是人心中的神灵，高举起救世的真理
一无反顾地支撑起华夏不可动摇的柱石 ！
第14篇：诗朗诵
放飞五月诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动目的
为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富课余生活，以读书活动为引领，提升学生的诗歌朗诵水平，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，红门寺九年制学校特举办诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：1-8年级全体学生
三、主办单位：红门寺九年制学校政教处、团支部
四、比赛时间及地点
2016年4月28日晚 多媒体教室
五、评委
全体语文老师
六、评奖办法
比赛设
一、
二、三等奖。由评委打出分数，记分员去掉一个最高分和最低分，最后计算平均分
七、比赛要求：
1.内容以古今中外的诗歌为主，以集体朗诵为主，时间不超过5分钟。
2.本次诗歌朗诵可以配乐，配乐自己准备，比赛时带U盘。
3.学生参赛的诗、文章是学生认识的或感兴趣的。从诗文内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
七、评分细则（满分10分）
1.语音：普通话发音规范，字正腔圆；声音洪亮、整齐；（2分）
2.语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；（2分）
3.台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；（2 分）
4.仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。（ 2分）
5、主题及创新：所选内容体现主题，朗读过程新颖、有创意、别具一格。（2分）
红门寺九年制学校团支部 2016年4月14日
放飞五月诗朗诵比赛主持词
全红旗：尊敬的各位领导、老师
何欢：亲爱的同学们 甲乙：大家下午好！
乙：五月是花的海洋，
甲：五月是歌的世界，
乙：五月是瑰丽的诗篇，
甲：五月是美丽的画舫。
乙：我们娓娓动听地诉说着故事，
甲：我们激情四溢地表达着理想，
乙：我们的青春燃烧明天的希望，
甲：小康的中国升华缤纷的理想。
乙：再过几天啊，就是五四青年节了。
甲：回顾波澜壮阔的21世纪，无数热血青年在团的组织中茁壮成长，“五四”精神始终激励着中国青年前赴后继，艰苦奋斗！
男：为了纪念伟大的五四运动，为了展现我校读书的成果，今天
乙：我们把生活溶入诗歌，
甲：我们把诗歌化作声响，
乙：“放飞五月”诗朗诵比赛——
甲乙：现在开始！
甲：下面有请评委入席（鼓掌），担任今天评委的一共有6位老师，
乙：他们是：
甲：下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
乙：本次比赛满分为10分，以 分为起点分，小数点后面保留两位小数，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
甲：具体标准是：
1、服装整齐得体，舞台效果协调美观。（1分）
乙：
2、朗诵内容积极健康，符合学生年龄特征。（1分）
甲：
3、普通话标准，朗诵富有感情变化，情感把握准确到位，有感染力。（4分）
乙：
4、编排富有创意，形式新颖活泼，有一定的表演艺术。（3.5分）
甲：
5、上、下台有秩序，做到“静、齐、快”，学生一上舞台就能处于表演状态。（0.5分）
乙：最后按现场得分评出一等奖、二等奖、三等奖各1名。
甲：五月踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，八年级二班为大家带来了《青春中国》。请八年级三班做准备。
乙：五月的阳光点燃了群春的激情，而回眸历史，我们依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。请大家欣赏八年级三班给大家带来的朗诵《雷电颂》，请七年级四班准备。
甲：多情自古伤离别，那一滴滴离别之泪，洒出了多少动人的诗篇！让我们跟随七年级四班一起走进“送别诗系列”，请七年级八班准备。
乙：“你可知‘MACAU’不是我真名姓，我离开你太久了，母亲!”——请欣赏七年级八班为我们表演的《七子之歌》，请六年级二班准备。
甲：中华姓氏文化中源远流长，你知道自己姓氏的渊源吗？让我们和六年级二班一道，到《百家姓》去寻找答案吧！请八年级一班做好准备。
乙：和平与发展已经成为了世界的主旋律，可伊拉克上空仍弥漫着硝烟，世界何时铸剑为犁？请聆听八年级一班的呼唤——《永生的和平鸽》，请六年级三班准备。
甲：祖国，是那金黄的稻穗；祖国 ，是那飞翔的曙光。请听六年级三班为我们带来的朗诵《祖国的涵义》，七年级一班请做好准备。
乙：黄河，是中华民族文明的摇篮；黄河，是我们的母亲河。请欣赏七年级一班的朗诵《黄河颂》，下面请七年级六班做准备。
甲：请欣赏七年级六班朗诵——《祖国啊，我的母亲》，请七年级七班准备。
乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”请欣赏七年级七班为我们带来的《沁园春?雪》，请做准备。
甲：“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵”，让我们和七年级七班一起重温那一段艰苦卓越的历史。请七年级二班准备。
乙：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”请欣赏七年级二班为我们带来的《满江红》，请八年级四班做准备。
甲：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”让我们跟随八年级四班走进苏东坡的明月世界，请七年级三班做准备。
乙：请欣赏七年级三班朗诵的《祖国颂》，下面有请六年级一班准备。
甲：江山如画，引千古人物竞风流。请欣赏六年级一班的表演——《念奴娇?赤壁怀古》。
甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，
乙：五月，赞美的歌声翻波涌浪，
甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！
乙：五月，青春的五月，我们把青春和热血奉献！
甲：下面我宣布广安实验小学放飞五月诗歌朗诵比赛结果，请获奖班级的班长上台领奖。获得三等奖的班级有
，请 为他们颁奖。
乙：获得二等奖的班级有 ，请 为他们颁奖。
甲：获得一等奖的班级有 ，请 为他们颁奖。
乙：让我们用热烈的掌声对以上班级表示祝贺！
甲：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限；
乙：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂；
甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！
乙：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去书写中华民族复兴的伟大诗篇！
甲：放飞五月诗歌朗诵比赛到此结束，
甲乙：老师们，朋友们，再见！
团委书记在入团仪式上的讲话
各位同学：
大家好!
首先，我代表*****中团委对新入团的同学表示热烈的祝贺!今天，我们在这里举行一个简朴而又隆重的入团宣誓仪式，对新团员有十分重要的意义。大家都知道，共青团是党的助手和后备军，团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对共产主义事业和共青团组织应承担的责任，体现了团组织对团员的要求。进行入团宣誓是一件光荣而神圣的事，能激发大家作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。
此时此刻，我的心情跟大家一样格外激动。共青团是我们广大中学生十分向往的组织。同学们都盼望能够早日能够加入共青团这个组织。今天，在场的各位同学经过班级的层层筛选，经过学校团委的严格考核，终于成为了一名光荣的共青团员。但在喜悦、自豪的同时，请大家低下头，看看自己胸前刚刚佩戴的团徽，思考一下：我怎样才能为它争光？怎样才能不辜负校团委和老师对我的培养和期望？．．．．．．我想请各位团员记住：团徽，它不是一般意义上的纪念章，也非装饰品，而是共青团特有的、表示你肩负责任的标志。团组织发给大家团徽，是对每位团员的信任，也是给大家提出的要求。我们希望大家佩戴它、爱护它，并以实际行动回馈它——要努力为它增色，为它添彩。
入团应该是崭新的起点，而不是奋斗的终点，你们今后人生的道路上还有很多目标等着你们去实现，为此我对新团员提出以下几点要求：
1、加强文化学习，提高自身素质，加强品德修养，牢记八荣八耻，践行社会主义荣辱观，牢固树立为人民服务的理想。
2、积极参加校团委组织的活动，密切配合自己所在的支部开展好团的活动以及一系列的工作。
3、严格要求自己，时刻牢记自己是一名共青团员，时时处处以共青团员的标准严格要求自己，在同学中起先锋带头作用，带头勤奋学习，带头遵守校规校纪，带头参加学校的各项活动，真正做到从思想上入团而不是仅仅从行动上入团。
4、今后努力方向：先成为一名合格的共青团员，然后努力成为一名优秀的共青团员，积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织，成为一名光荣的中国共产党员。
最后，祝同学们在新的一年里身体健康，学习进步！谢谢大家！
新团员名单 九年级 王颖娟
八年级 张婷 陈丽阳 蔡美琪 何欢欢 潘蓉 田成
丁帆 杨亚洁 陈欢
七年级 丁红亮 路伟 路鑫 杨龙龙 王豪 姜楠 陈毅
卢宗豪刘红苗余娜
周宁盼 蔺亚锋 杨国军 张宁 赵雪莉 汪群慧 黄园渊 张媛 汪睿 代丹
第15篇：诗朗诵
幕 后 英 雄
（诗朗诵）
这是一个高科技的科室，
这是一支高素质的团队，
配有先进的B超、CT、DR、磁共振等医疗设备， 拥有超声、影像、病理、心电等优秀人才。
他们，
虽不查房、坐诊、上手术台，
但查房、坐诊、上手术台却少不了他们的协助； 他们，
虽不打针、挂水、开处方、发药，
但打针、挂水、开处方、发药也离不开他们的诊断。 他们，岗位普通，使命却神圣崇高；
他们，工作平凡，责任却重大光荣。
他们是医院的心脏；
他们是医生的助手；
他们有火眼金睛，
他们胜扁鹊华佗。
病魔、顽疾在这里原形毕露；
肿瘤、病变在这里无处藏躲。
他们，虽不像其他医生护士在门诊、病房直接为患者服务， 但他们，同样肩负着救死扶伤的使命，
担当着服务健康的职责，
同样怀揣着满腔热情、跳动着爱心一颗。
想病人所想，
急病人所需，
刻苦钻研技术，服务全神贯注，
兢兢业业，不辞劳苦，
心系患者，忘却自我。
岗位奉献，创先争优，
精益求精，严防差错。
他们是白衣天使、健康卫士，
他们是服务窗口、患者朋友。
无论花落花开，
无论春夏冬秋；
无论白天黑夜，
无论风狂雨骤，
时刻严阵以待，
随时准备战斗。
患者利益高于一切，
医疗安全重于泰山。
面对患者的呻吟，
他们柔情似水；
面对别人的不解，
他们强忍委屈；
面对疑难的病例，
他们集思广益；
面对不良的风气，
他们深恶痛绝。
不求名利，不患得失，
心中唯有患者，唯有奉献。
他们是幕后英雄，
他们是健康卫士，
他们用汗水和智慧创造神奇，
他们用爱心和行动书写大爱。
他们用创先争优的累累硕果，
回报社会，展现风采。
新年伊始，时不我待，
登高望远，继往开来，
我们祝福，我们期待，
功能科、病理科、放射科、CT室、核磁共振的幕后英雄们，新年心想事成，
新年快乐愉快， 新年工作胜利， 新年平安和谐。 谢谢！
第16篇：诗朗诵
勇者无惧 海阔天空
轻轻地，冬天即将远去，
1、饱含激情与希望的春天 正向我们款款而来 今夜，我们又聚首 回忆峥嵘岁月 展望春风万里
2、今夜又聚首 激动的双手端起醇香的美酒， 鲜花与奖杯萦绕着凯旋的勇士 美妙的旋律在长空里飞扬 这必将是一个属于我们的 开启春天的 辉煌之夜
3、2014年，
悄悄画上了句号 带给我们太多的记忆 太多的收获 太多的感恩 太多的太多……
4、感谢我们的家人 长夜里， 为我们留一份温馨的守候， 那里有母亲的饭香， 父亲的叮嘱， 让我们忘记一天的疲惫 把责任与义务深深牢记
5、感谢我们的同事 风雨中 我们共进退，同荣辱 送走每一个满意的客户 赢取的是市场的突破 还有属于凯旋的金鼓
6、感谢我们的领导 这一路 在您的训斥里我逐渐成长 在您的赞许中我学会了加油 您是商海中掌舵的领袖 带着我们到中流击水 看浪遏飞舟
第17篇：诗朗诵
配乐诗朗诵
品读国学
【音乐起，朗诵者上
男：从唐诗宋词的婉约中走来，那一首首，一部部华美的诗篇，肃然呈现在你我的面前
女：从--荡气回肠的豪放中走来，那一句句、一行行千古之绝唱，因历史风霜的浸染成为永恒的经典
男：这经典是中华民族智慧的载体，也是传承千年、世代吟唱的弦歌
女：这--经典，是一把开启心智的钥匙，让我们在经典诵读的朗朗书声中投身到中华民族心灵的深处
男：这经典，似阳光普照着万物，带着我们去感受五千年历史与文化的脉动
女：这经典，如甘露滋润心田 带着我们去沐浴春风化雨般的国学壮美
【音乐过渡
男：品庄子，我们收获着“天地与我并生，万物与我合一”的自然平静
女：品李白，我们收获着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的飘逸与洒脱
男：品陶渊明，我们收获了“采菊东篱下，悠然见南山”的心静志明
女：品文天祥，我们收获了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气
男：还记得精忠报国的岳飞的豪言壮语吗？还记得乱世漂泊的李清照的壮怀豪情吗？
女：那铿锵柔美的词章， 溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响
男：读经典，书卷中悟出人生真谛，我们懂得了勤学不辍的道理
女：品书香，圣贤的思想在诵读中升华，民族的智慧在诵读中传承
男：国学经典是我们祖国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带
女：诵读佳作名篇、参悟人生格言，如沐浴春风, 似一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女的心田
【音乐过渡
男：因为有了国学的传承，中华民族才有了伟大复兴
女：因为有了国学的传承，中国人才有了与时俱进的脚步铿锵
男：今天，站在新的历史起点，我们都将成为踏浪前行的水手
女：驾驭着实现中国梦承载希望的巨轮，在走向复兴的广阔航程上，扬帆远航
合：扬--帆--远--航
第18篇：诗朗诵
国庆节诗歌朗诵稿
甲：在世界的东方，一个古老的国度，美丽而宽广，
乙：在世界的东方，一个伟大的民族，勤劳而坚强；
丙：奔腾不息的黄河是她的血脉，
丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：这就是我们的祖国——中国！
——中国！
甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，
到处飘着诱人的香味。
乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。
合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，
歌唱赤子的热情，放歌祖国的青春。
我得用掉多少颗星星的钻石
才可以拚出青春这个词
我得用掉多少吨阳光的金粉
才可以写下祖国这两个字
九百六十万平方公里的土地
是一张多么广袤而又繁花似锦的稿纸
我要蘸着初冬的第一场雪
以坚毅的目光为笔
写下大豆、玉米、麦子、高梁这些名词
写下蜜蜂、蝴蝶、燕子、青蛙这些动词
写下风 写下雨
写下春天的第一句鸟啼
写下雪 写下霜
写下岁月的第一痕新绿
祖国啊——
在我年轻的胸膛上
我还要写下长城和像长城一样雄伟的信念
写下泰山和像泰山一样巍峨的誓言
我要站在高高的青藏高原
在离天最近的地方
把双臂最大限度地展开
像鹰展开它的双翅
像天空展开它的雷霆
祖国啊 ——
如果有一道闪电急速划过
请为我祝福吧
你就是那个
那是你的儿女向世界挥出的
最为温暖最为动人
一道最为明亮的手势
最为光辉最为灿烂的标题
有风或者没风的日子
祖国啊——
合： 我们是祖国青春的儿女
我们为伟大的中华民族而骄傲，
你都将看到青春的风采
我们为是中华民族的儿女而骄傲
太阳一样,迎着新世纪的潮汐
我们将为祖国的青春而奋斗
在各种不同肤色目光的瞩望中
为祖国的青春而奋斗
冉—冉—升—起—
从喜马拉雅到阿尔卑斯
从圆明园到庞贝遗址
每一个脚印
都押着自信、自尊、自强的韵律
每一次出发
都迈出让世界惊奇、惊喜、惊叹 的步履
是你星光璀璨的夜晚
给了我柔美的梦境
是你一望无垠的大草原
给每一匹骏马以奔腾
祖国啊——
你给每一朵花都以春天的笑脸
你给每一只鸽子都以万里无云 的睛空
就像小草以绿色回报大地
小溪以浪花回报大海
我要把我的那一颗心掏出来
回报你给我的幸福、安宁、甜蜜、温馨
祖国啊——
我吐气如兰嘘气如虹的祖国
请你相信我的坚定
请你相信我的忠诚
请你相信万千儿女的那一颗心
永远啊永远为你而跳动
五千年的文明一旦重新崛起
定将是一根最为高大的旗杆
火热的青春
将是一面最为辽阔的旗帜
那猎猎作响的
是激情澎湃的心跳
长江是一行诗
黄河是一行诗
祖国啊——
国庆节诗歌朗诵稿2
当东方的第一缕晨曦
抹红苍翠的山坡
《东方红》的旋律
温暖了我稚嫩的心窝
沐浴着朝阳
在朗朗的读书声里
我大声地说
——我和我的祖国
当邮递员轻轻叩响门环
农家院洋溢着欢快的春色
那一纸薄薄的录取通知书
在一双双粗糙的手中流过
透过父亲满含泪花的双眼
凝神那炊烟袅袅青山巍峨
我感激地说
——我和我的祖国
当镰刀斧头的旗帜
展开血与火的颜色
无数先烈的面孔
在我的心中划过
——为共产主义奋斗终身
重重地敲打着耳膜
我庄严地说
——我和我的祖国
当汶川地震
摇撼着神州山河
华夏苍穹
传递着沉痛的电波
凝视缓缓降半的五星红旗
看着子弟兵在废墟上紧张奔波
我坚定地说
——我和我的祖国
当65年的风雨
在窗外静静滑落
从两弹一星到翟志刚太空漫步
从奥运梦圆到亚丁湾劈浪扬波
难忘**广场升起的第一面五星红旗
难忘总设计师南巡时的声声重托
我自豪地说
——我和我的祖国
庆国庆朗诵词： 在您的旗帜下
主持：红旗飘飘，那是旭上采下的红，那是天空最美的脸；你明亮的眼睛牵引着我，让我 守在梦乡眺望未来，五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼为你祝福，
你的名字比我生命更重要，让我们伴随歌声，倾听静思清怡写下的《在您的旗帜下》让腾空
的心愿像白云越飞越高……
国旗下 党旗前
雄壮的《国际歌》 回旋着奋进的音符 在您的旗帜下 劳苦大众 人民子弟兵 涉雪山 露草地 反围剿 打鬼子 战沙场 搬大山
让雄鸡天下白 神州红旗飘......
在您的旗帜下 百年不遇的水灾中 我们又见
军民情意似海深
我们再感您与人民心连心……
在您的旗帜下 时代的巨人 在南方
飞笔石破天惊 随着那改革的号角 祖国走进了新纪元
在您的旗帜下 那市场经济 使大街小巷繁荣 那责任种田 使农民干劲倍增
在您的旗帜下 那时代的精英 用百折不饶的毅力 世界积淀的智慧 领先的科学技术 使腾飞装上飞轮
在您的旗帜下 龙的传人 开始了
知识经济科技革命 那信息化数据的露珠 神奇已遍撒华夏大地 在抗击非典的战役中
在您的旗帜下 举国上下 和衷共济
筑起了道道抗魔城垒
把病毒围剿在最小的范围里 让死亡控制在最低的数字中 众志成城——
修复着生命的尊严和创伤
让中华民族再次傲立于世界之林
您是蓝图中的指向标 那光辉的旗帜 为惊骇的我们 找到了理想坐标 您是航海中的灯塔 那耀眼的光为行进的帆 标记着胜利的航
在您的旗帜下 黄炎子孙 一定能
再创辉煌 再谱宏章
祖国颂 (国庆朗诵)
(男领) 透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在黄河壶口的惊涛里
我们听到一种经久不息的激情
在珠穆朗玛峰的雪海中
我们凝视一种千年未变的真纯
在秦兵马佣的坑道里
我们感悟一种雄浑与深沉
(合) 啊，祖国
你就是脚下这片土地
(女合) 曾经是金戈铁马狼烟四起的山河
曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人(男合) 曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍
曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地(合) 你是百折不挠自强不息的热土啊
(女领) 你是生我养我的母亲
透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺
在南湖荡漾的波光中
我们看到一个巨人的诞生
(男合) 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁
一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
(女领) 看，井冈山上满山的红杜鹃啊
是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
(男领) 听，南昌上空清脆的枪声
是一种令青铜秦佣凝望的神韵
(合) 长江，给予我力量，让我长大 黄河，给予我智慧，让我成熟
长城泰山，给予我伟岸的身躯
给予我无限的力量
让我把黑暗的世界一扫光
(女领) 在祖**亲那温暖的怀抱里
我学会了如何面对艰苦和困难
是祖**亲那坚实的臂膀
将我托起
就像腾飞的蛟龙
屹立在世界的东方
(合) 啊，祖国
你就是这样伟大
你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女
你用汗水浇灌了这富饶的土地
你用勤劳培养了我们坚定的信念
你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
你是我们生命永不停息的动力
你是儿女们远航归来的避风港
(男领、女领) 透过历史的眼眸，
我们站在未来的彼岸回望
(女领) 在妈祖庙袅袅的香火里
我们听到了《七子之歌》在吟唱
在淡水湾湛蓝的海水中
我们闻到了紫荆花的芬芳
(男领) 在世纪坛巍峨的造型里
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵
《祖国啊 我亲爱的祖国》 舒婷
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船
把纤绳深深勒进你的肩膊 ——祖国啊！
我是贫困 我是悲哀
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是飞天袖间
千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明正在喷薄 ——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊 我亲爱的祖国
祝福祖国
（甲）透过历史的眼眸
我们站在岁月的肩膀上远眺 （乙）在黄河壶口的惊涛里 我们听到一种经久不息的激情 （丙）在珠穆朗玛峰的雪海中 我们凝视一种千年未变的真纯 （丁）在秦兵马佣的坑道里 我们感悟一种雄浑与深沉
（合）啊，祖国 您就是脚下这片土地
（甲）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河 （乙）曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人 （丙）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍 （丁）曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地 （合）您是百折不挠自强不息的热土啊
您是生我养我的母亲
（甲） 透过历史的眼眸
（乙） 我们站在岁月的肩膀上远眺 在南湖荡漾的波光中 我们看到一个巨人的诞生 （丙）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁 （丁）一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
（甲）看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章 （乙）听，南昌上空清脆的枪声 是一种令青铜秦佣凝望的神韵
（丙）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟
（丁）长城泰山，给予我伟岸的身躯让我把黑暗的世界一扫光
（甲）在祖**亲那温暖的怀抱里 我学会了如何面对艰苦和困难 （乙）是祖**亲那坚实的臂膀 将我托起就像腾飞的蛟龙 屹立在世界的东方 （合）啊，祖国 您就是这样伟大
（甲）您用乳汁养育了千千万万英 （合）祖国啊，我们伟大的母亲 雄的儿女 您向新世纪走来
（乙）您用汗水浇灌了这富饶的土地 又大踏步地走向属于您的明天 （丙）您用勤劳培养了我们坚定的信祝福您啊，我们伟大的祖国 念
愿您永远繁荣昌盛 （丁）您用呐喊宣布了旧时代的灭亡
（合）您是我们生命永不停息的动力
您是儿女们远航归来的避风港
（甲）透过历史的眼眸，
我们站在未来的彼岸回望
（乙）在妈祖庙袅袅的香火里
我们听到了《七子之歌》在吟唱
（丙）在淡水湾湛蓝的海水中
我们闻到了紫荆花的芬芳
（丁）在世纪坛巍峨的造型里
我们感受到了新世纪的脚步正铿锵 向我们走来
（甲）看，嫦娥一号正在太空自由的 翱翔，
（乙）奥运圣火依然在五湖四海的人 们心中照亮
（丙）汶川地震没有摧毁中国人的坚 强
（丁）火红的枫叶已把残奥会的精神 飘向了四方
（合）啊，祖国
您是这样的辉煌
（甲）这是一个承前启后的时代
新的机遇，新的挑战
（乙）这是一个日新月异的时代
知识创新，与时俱进
（丙）这是一个继往开来的时代
我们肩负沉甸甸的嘱托
我们憧憬美好的未来
（丁）祖国在花海中前行
我们吹起号角敲响锣鼓
（甲）祖国在春风中前行
我们把祝福写在脸上把期盼写在心 里
（乙）祖国在新世纪的大道上前行
我们用歌声串成一颗颗星星
穿过时空的隧道
将它挂在天空
愿您每时每刻都能听到儿女们的心 声，
祖国啊，我为你自豪（诗词）
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光， 当雄伟的**，
让风云迎来东升的太阳。 历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响， 是中国沧桑巨变的回响。 一位巨人俯瞰着世界， 洪亮的声音， 全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
当第一面五星红旗冉冉升起， 那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬， 人民扬起了头颅， 全世界都看到了，
中国人民从此站起来了！
这历史凝聚了宏伟， 尽情地涂染十月的阳光， 这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元， 用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章， 人民自豪地指点江山。 苦难的母亲， 擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅， 祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。 讴歌我们的历史， 有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。 讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。 讴歌我们的历史， 丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。 讴歌我们的历史， 那狼烟里冲杀出， 兵马俑威武的阵容。 讴歌我们的历史， 那雄伟中耸立着， 万里长城的刚强。 ……
讴歌我们的历史， 千万年古老的土地，
曾留下多少可歌可泣的悲壮， 那东亚病夫百年耻辱的帽子， 终于被我们抛到了太平洋上， 我们实现了重整河山的梦想。
六十五个春秋，锦绣大地神采飞扬。六十五个春秋， 江山如画诗意酣畅。 六十五个春秋，
轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉， 翻卷出丰收的喜悦与欢唱。 六十五个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁， 石油井架耸立在沙海大洋中。 六十五个春秋，
一座座彩虹跨越长江，
雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。 六十五个春秋，
两弹的红云刺破天穹， 一颗颗卫星遨游太空。 六十五个春秋，
人民的军队威武雄壮， 捍卫祖国的江山铁壁铜墙 六十五个春秋，
人民驾驭改革的春风，
实现中华民族伟大的复兴。 ……
跨越我们的未来， 在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。 祖国啊，我为你自豪， 中华民族灿烂的文化， 汇入历史的长河， 永远在我的胸中激荡。 祖国啊，我为你自豪， 精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！祖国颂
世界的东方，有一个古老的国度， 美丽而宽广
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强
奔腾不息的黄河是他的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国——中国！
走过世纪的风雨，
万里长城像巨龙在云中穿梭； 跨过岁月的长河，
珠穆朗玛峰像雄鹰傲立在世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！
刚刚过去的瞬间多麽精彩，
2008年北京奥运会的举办成功，给祖国的山河增添了美丽的色彩， WTO的顺利加入，
使中国走向更加繁荣的时代；
从此，
我们的人民扬眉吐气，意气风发， 自己的命运由自己主宰。 从此，
我们的祖国啊，
日新月异，溜光异彩，
正快步跨入崭新的时代！
第19篇：诗朗诵
诗朗诵
我学习我快乐
日出日落
花谢花开
雁来雁往
斗转星挪
时光如水 谁伫立岸边 追问生命的执着 岁月如歌 谁百转千回 谱写生活的壮歌
芸芸众生 谁导演了自己的大戏红尘漠漠 谁抒写了自己的诗作 谁屹立潮头 远航沧海
谁长风破浪 做了生活的强者
庄子说 吾生也有涯 而知也无涯 孔子说 三人行必有我师焉
韩愈说 人非生而知之者 孰能无惑 岳飞说 莫等闲 白了少年头 空悲切
知学者 能积圭步致千里
乐学者 百炼成钢不寂寞
勤学者 万法归一路宽阔
善学者 点石成金汇江河
学习让我们眼睛更明亮
学习让我们手脚更灵活
学习让我们肩膀更有力
学习让我们思想更开阔
我学习我快乐
我庆幸 恰逢这样的时代 欣欣向荣 激情似火 我荣耀 融入这样的集体 友善和睦 精诚合作 我自豪 拥有这样的工作 充满挑战 实现自我 我骄傲 怀揣这样的梦想 春光明媚 花开灼灼
面对飞速发展的社会 怎么与时俱进
面对日新月异的生活 如何尽在掌握
唯有学习学习新知识 掌握新技能
我们才能不等不靠 抓住机遇不错过
我学习我快乐
珍惜我们的工作 怎么自我完善做主角 珍爱我们的职业 如何求上进 做行者
唯有学习学习新方法 掌握新技巧
我们才能创新方法 举重若轻更出色
我学习我快乐
珍爱我们的团队 怎么让她强健有力
呵护我们的集体 众人划桨过大河
唯有学习学习新观念 掌握新趋势
我们才能手手相牵 凝聚力量生机勃勃 我学习我快乐
一年来 通过学习我们常怀感恩
感恩父母 感恩领导 感恩我们的朋友
感恩让我们充满勇气 摒弃小我
感恩让我们净化理想 快乐工作
一年来 通过学习我们看得更远
世上没有救世主 美好需要去创造 做就做得最好 浓墨重彩写宏图
天天向上步步高
我学习我快乐
春华秋实 学习教我们耕耘 给我们收获
洞微知著 学习陪我们提高 伴我们求索 坚韧不舍 学习让我们坚强 踏平坎坷 云帆高挂 学习带我们远行 猛进高歌
学然后知不足
学然后成自我
学然后成大器
我学习我快乐
第20篇：诗朗诵
A：像一阵风吹过黎明的笙箫
在凌晨弹唱希望的天籁
B：一种坚韧的意志
从岁月的歌声里长出羽翼
像一只翱翔的雄鹰，拍打着翅膀搏击广褒的海天
C：为了心中那神圣的梦想，
收拾行囊 回归故乡 D：接过祖辈传下的旗帜
让物资人五十年沉淀的精神继续飘扬 E：这旗帜，是责任；
稚嫩的肩膀从此扛起千金重担。 F：这旗帜，是启明星；
迷茫的我们从此便有了前进的方向。 A：当清晨的第一缕朝晖划破黎明落在窗台 B：当我呼吸清新的空气乘上公共汽车 C：当我站在料场内准备一天的工作 D：我的心情便洋溢着一层扎实的喜悦.E：我骄傲，因为我有了实现理想的舞台。 F：我自豪，因为物资魂，在我身边时刻流淌。 A：那是一双被总理握过的手，
B：那是一种“就要当个好工人”的执着信念， C：他用他的勤劳质朴告诉我
年轻的心啊，请放下浮华与不安 脚踏实地，坚持到底
D：在平凡的岗位 装扮自己亮丽无悔的人生
有了好工人精神的指引，我坚信 成功，就在不远的前方！
E：那是一个被主席慰问过的班组，
F：那是一种“干是千斤顶，学是螺丝钉”的班魂 A：他们用最真诚的心告诉我
鉴定信念，勤俭节约 B：修一台设备，保一台质量
有了这班魂，班组内外各种保供应的动人故事随处传唱 C：那是为了保生产、保服务奉献青春的保管员大姐
多少个白天，你奔波于工作一线 多少个夜晚，你不能陪在家人身边 D：青春的旋律，渐奏渐远
岁月的痕迹，刻在脸上，留在了双鬓间 E：你为何总是不知疲倦
F：在偌大的料场上，她们用吃苦耐劳的精神，演绎了一幕又一幕感人的场景！ A：尽管我是一片叶
也要解说鲜花的芬芳 B：尽管我是一滴水
也要诠释太阳的光芒 C：尽管我是一个刚进企业的新员工 也要让物资的颂歌，在我们这一代传唱
D:是责任，让我的意志如此刚强 E:是使命，让我的步伐如此铿锵 F:是对这份工作无限的热爱 给了我无穷无尽的力量 A:谁能告诉我 日复一日 年复一年
这条崎岖的道路上 到底有多少付出 到底有多少艰难 到底有多少奉献 B:前辈们用行动告诉我 无数的付出 只为心中永恒的期盼 C:无数的艰难
只为心中的理想得以实现 D:无数的奉献 是几代物资人 在铁人精神下 无声的宣言 E:我要像前辈们学习， 以码单为谱
辛勤书写物资记录的乐章 以算盘为琴
尽情弹奏物资比重换算的交响 F:发料窗口，方寸之地 我要用它向油田展示 优质仓储服务的文明形象
A:今日之责任，不在他人，而全在我少年 前途似海，来日方长。
合：让我们共同立足新起点、抓住新机遇、履行新使命，努力开创分公司科学发展和谐发展的新局面。
