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2011~2012下学期学习部活动策划 本学期学习部共有三个活动，详细策划如下：
一： “弘扬雷锋精神”演讲比赛（与组织部合办） 活动主题：
三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神，我们学院学生会，将以“弘扬雷锋精神，展示大学生风采”为主题，以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
活动时间：
2012年3月25日晚六点。
活动地点：
李四光楼。
活动内容：
（一）赛前准备工作：
1、参赛团队：以班为单位，由一名选手参赛。
2、比赛形式：演讲及朗诵
3、评分及裁判：百分制；邀请导员及主席副主席为裁判。
4、观众：学院大一全体同学
5、其他准备：
（1）数码相机。
（2）主持人台词。
（二）比赛过程：
1、开场：主持人开场致词，再请马老师 ，张老师讲话，然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛：第一环节：各班参赛人员按事先抽签决定的顺序上场做演讲，评委做相应的打分；第二环节：每名选手安事先顺序进行现场朗诵（稿件有我们出）。
3．公布最后成绩；
4、颁奖：奖项设
一、
二、三等奖及优胜奖
（三）活动结束。
活动意义：
“弘扬雷锋精神”演讲比赛，是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵，使大学生生活更加充实，增强大学生奉献精神，营造一个和谐的校园环境。
活动预算：
矿泉水10瓶，10元；一二三等奖及优秀奖奖品笔记本6个，圆珠笔5支，50元；奖状10个，10元。总计70元。
二：“学雷锋”征文活动
活动意义：
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召向“雷锋同志学习”题词发表69周年纪念日，为了充分发挥大学生作为党的助手和后备军作用，根据学校院领导、学生会的活动安排，学院学习部举办此次学雷锋征文比赛。
征文要求：
（1）稿件形式要求：
1、手写稿要求使用16K信纸，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
2、打印稿要求字体使用正文宋体，小四，并写上自己的系别、班级、姓名、学号。
（2）主题要求：
1、我心中的雷锋精神、
2、学雷锋精神，做优秀学生
3、在奉献中成长
4、雷锋精神在现实生活中的体现
5、雷锋精神过时了吗？
（以上主题仅供参考，围绕活动主题自由发挥）
内容要求：
1、.稿件题材不限.，不分散文，诗歌，小小说（散文，小说等字数在1500-3000字，诗歌在300字以内）
2、.扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨
3、文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。
投稿方式：
1、交稿时间：2012 年3月19日——2012年3月26日
2、交稿地点:学院2011级6班
奖项设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
三：学习经验交流会
活动背景：
新学期，大一学生课非常多。那么怎样处理好学习与工作的关系，怎样才能更有效率的学习，怎样准备考研、数学建模，这都是摆在新生面前的问题。他们需要有学长学姐给他们一些建议,因此我们部安排了此次学习经验交流会。活动目的：
增加大一学生学习热情，掌握良好的学习方法，对未来三年大学学习生活有一个好的定位。
活动安排：
1、时间： 3月30号或者3月31号晚上六点。（周六或周日）
2、地点： 阶梯教室。
3、出席人员：学长学姐、三四名大二得国奖同学。
4、活动对象：大一所有学生。
活动方式：
1、讲授环节：先由主持人介绍各位学长学姐，活动开始，学长学姐依次介绍学习工作经验，给大一新生提一些建议。（如推荐书目，考试技巧，复习技巧，日常学习计划，今后学习规划，考研，奖学金的设置，选修课问题等）
2、提问环节：学生有什么疑问可以向学长学姐们询问。
3、讨论环节：个别学生对个别学长感兴趣可以留下讨论，留联系方式，时间定为最多30分钟。
活动预算：
水：10X1.5元=15元
路费：20X2（车）X2（来回）=80元（晚上学长学姐肯定要打的的，具体花费待定）
策划人：笑嘻嘻
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一、招新目的
学生会学习部是学校与学生之间沟通的桥梁,学生会学习部在学生处老师,主席团,各部长指导下开展各项工作.秉着\"一切为了同学,为了同学一切,为了一切同学\"的宗旨全心全意为大家服务.大学是个获取知识,锻炼能力的场所,学生会学习部是个学生展现自我的大舞台.在这里您可以得到最好的培训,在这里您可以提高领导能力;在这里您可以学到管理才能;学会交际,团队合作……为了保证校学生会学习部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会学习部干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会学习部工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、招新细则
（一）招新对象
10级新生
（二）招新要求
1、遵守学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
5、具有一定的擅长的科目或是感兴趣的话题，方便以后开展相关的小组讨论或是学校活动。
（三） 招新形式
在招新时间内，申请人将申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，在指定地点进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
（四）招新时间及地点
时间：
地点：
（五）联系电话
13599409973（杨冰华）
13645078762(陈晓琼)
三、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。
（2）学生会干事到新生宿舍进行宣传，并且详细介绍各部门的职责。
2、要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在学院宣传栏等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。
3、时间：待定
4、其他可行性措施
如果情况允许，学习部的成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。
(二)报名初阶段
1、具体流程
报名部分
（1），由负责人统一安排各部门人员从指定地点搬运一定数量的桌椅，搬运之前统计好桌椅的数目。
（2）由负责人安排在组织会场，每个部门部长介绍自己部门详细情况及招新要求。
（3），招新工作正式开始。
（4）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。
（5）应聘者可以在各部门人员填写纳新报名表，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在指定时间与地点进行面试（具体面试安排在下一部分）。
（6），由负责人负责，将桌椅搬回指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
以下几点是对报名阶段工作的要求：
（1）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。
（2）如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向主席团报告。
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校园吉尼斯 敢秀你就来
策划书
一、活动意义：
吉尼斯是想自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都是不简单的，你之所以默默无闻是因为你生活中缺少挑战，每一次的挑战都是对自己潜力的激发。大一新生你是否感觉这个校园缺少活力,学长学姐们你们是否厌倦了每天贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每天重复着同样地生活，你是否想打破陈规挑战自己。这里给你一个平台让你发掘你的潜能，秀出貌似平凡的你，“舞台交给你 敢秀你就来”。在这里你能成为焦点，在这里你是舞台的主角，校园吉尼斯等你来挑战。
二、活动目的
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，培养德智体美全面法杖
的新世纪大学生，增强我院的学生体质，激发学生的挑战和自我发掘的潜力，由我校理学分院学生会学习部主办的校园吉尼斯挑战赛即将拉开帷幕，本次活动内容提倡以“学习性、竞争性、自主性、全员性、创新性、娱乐性、互助性”的特点调动新老生的积极性，让每一位同学都能发现自己的潜力，从活动中建立自信心，以便促进学生的身心健康培养积极向上的良好心态。也为延续校园优秀文化活动，继续保持校园优秀活动的精髓，我院延续上届良好风气继续举办校园吉尼斯挑战赛。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字也将载入校园吉尼斯的
史册，成为今后挑战者的榜样。
三、活动时间
2011年11月2日下午3:30
四、活动地点
主教学楼前
五、活动对象
理学分院全体师生
六、活动流程
● 第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
● 第二部分:第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
● 第三部分：第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
● 第四部分:第二届校园吉尼斯大赛奖品及结束工作
第一部分
第二届校园吉尼斯大赛前期宣传
班级宣传
1·由理学分院学生会学习部打印校园吉尼斯大赛的宣传单
2·由每个班的班长负责在班级发放宣传单，由学生会学习部成员负责宣传
工作。
宣传板宣传
1·由学生会宣传部制作两块宣传板，宣传内容包裹比赛形式、比赛项目、
比赛时间、比赛地点及注意事项。
2·宣传板在赛前分别放置在主教学楼门口和学校餐厅门前，以便学生更直
观的了解丰富的活动内容
海报宣传
1·由理学分院学生会学习部制作4张海报，内容新颖直观
2·分别张贴在
1、
3、4号楼以及学校校园活动宣传栏内
第二部分
第二届校园吉尼斯赛事报名方式及注意事项
报名
1、报名时间：2011年10月25日至2011年10月31日
2、报名方式
由各班班长统计各班参与活动人员名单也可电话报名
联系电话:1509932476
1第三部分
第二届校园吉尼斯大赛的内容级流程
活动内容
一、学习类
1·书法展示：参与活动成员在比赛前写好文章张贴在展板上，并在纸张背面标注清
楚自己的姓名、班级。由大众以签名的方式投票
2·成语接龙：由学习部提供成语首字，以班级为单位进行成语接龙，接不上着视为
淘汰，哪队人员留在最后则为胜者
3·十秒速记：由学习部提供一组数字给参赛者十秒钟的时间速记这组数字，十秒钟记住数字最多者为胜
二、趣味类
1·穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数量最多者为胜
2·单手抓乒乓球：单手抓乒乓球，在一分钟内所抓球数最多者
为胜（手离开参照物的时间不少于三秒）
3·低腰过杠：选手身体后期，穿过障碍高度最低者获胜
三、技巧类
1·单脚跳绳：每位参赛者在1分钟时间内单脚跳绳次数多者为胜。每人两次机会
2·颠足球：从参赛者颠球开始计数，中途足球落地者将被淘汰，以一次颠球最多者
为胜。每人两次机会
3· 指尖转篮球：每位参赛者以单指转动篮球，以转动时间长者为胜，中途篮球落
地者将被淘汰。每人两次机会。
第四部分
第二届校园吉尼斯结束工作
比赛1—2天内给获胜者个人颁发荣誉证书和奖品，各团体颁发奖状和奖品
比赛1—2天内江以图片文字的方式出吉尼斯纪录保持着宣传海报，海报贴于宣传板（具体视情况而定）
比赛后1—2天内江以图片文字的方式将比赛的过程以电子稿的形式上传在校园网上
XXX学习部
2011年十月十八日
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一、活动主题
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！
二、活动目标
此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、决赛时间：200*年 11月25 日晚19：00
决赛地点：4001多媒体教室
规模：比赛现场可容纳160人
四、参加人员：
1、到场嘉宾:学校领导（二系书记、主任等），二系学生会成员，其他特邀嘉宾
2、参赛人员: 二系各班学生
3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团
4、主办单位:二系学生会学习部
五、基本活动内容
1.前期宣传期（ 11 月 12日至 11 月20 日）
（1） 11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。
（2）主体宣传部为轻院区校区，具体包括：
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报（彩纸海报，图文并茂）
2.初赛
(1).报名（ 11 月13 日----- 月17 日）
a .以海报的形式面向全系征稿报名
b.在各班征稿
(2).比赛（11 月 20日）
a.19:00 4001多媒体教室
b.选手参加比赛
c.邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分
(3).结果（11 月 21日）
a.统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛b.出海报公布初赛结果和决赛名单
3.决赛准备期 （ 11 月 21 日--11月25）
（1）活动准备
a、主持人的确定，台词、服装b、参赛选手通知与到场
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一、活动主题经验交流会
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！共同交流一下
二、活动目的
为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动
三 比赛时间：2012年 5月?日晚19：00
比赛地点：学术报告厅
四：活动内容：1.由大一各班自行请老师或大
二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大
二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。
2.星期五下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
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学生会内部联谊活动
策
划
书
主办：华侨大学继续教育学院学生会
承办：继续教育学院学生会
一、目的
1、丰富学生会全体干事的课余生活。
2、加强学院学生会干事成员间的联系及交流，增加各部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力。
3、对学生会来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。
二、活动意义
1、增进了学生会干事们的友谊；
2、为各部门的干事提供了展现自我的舞台；
3、通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。
三、活动地点时间明细(暂定)
四、参与人员
全体学生会干事
五、活动内容安排：
（一）活动前期
1、各部门成员才艺表演报名。
2、办公室负责采购活动物资，其他部门负责活动场地的布置。
（二）活动期间游戏（活动待定）
1、螃蟹接力赛跑（双人夹球接力跑）：
道具：大球5个，参赛人员：每队6人，3男3女。
规则：
1、参赛队员1男1女为一小组参赛，赛道长20米，接力折返。
2、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住球，开始信号后，两人像螃蟹状横着向
折返线跑去，人完全过线后将球交予下组队员，折返回起点，如此往复，先完成的三队获胜。
3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线
4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。
5、抱球跑者取消比赛资格。
2、托乒乓球球30米赛跑
道具：乒乓球拍5个，乒乓球5个。
参赛人员：每队4人，2男2女。
1、参赛顺序：第一名队员为女队员、第二名为男队员、第三名为女队员、第四名为男队员。
2、听到预备信号时，一手握球拍将乒乓球放到球拍上，听到开始信号后，向折返线处跑，
绕过标志杆再跑回起点，过线后将球和拍交给下一个，继续比赛，先完成的三队获胜。
3、托球跑时中途球落地，必须从落地处捡起才能继续进行。落地视为犯规，犯规三次出局。
4、手握球跑者取消比赛资格。
3、袋鼠跳接力赛
道具：袋鼠袋（麻袋）5个。参赛人员：每队6人，3男3女。 规则：
1、女队员在起点线、男队员在折返线。第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后将麻袋交给同组女队员，重复
前过程，如此往复，先完成的三队获胜。
2、比赛中途跌倒，可爬起继续。
3、接力时必须通过端线后进行，否则算犯规，取消成绩。
（三）活动后期
各部门合作清理活动现场。
六、注意事项
1、活动期间有事情需要早退的干事必须跟部长或者负责人说明。
2、在场内不要有抽烟等不雅现象。
3、请妥善保管好自己的贵重物品。
4、联谊会结束后及时打扫整理会场。
5、有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
6、确保每位干事都参加活动。
7、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
七、报名费
每个人报名费20元。
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院学生会学习部纳新策划书
活动名称：院学生会学习部2011年纳新活动
活动主题：服务同学，奉献学院，锻炼自我
活动目的：为我院学生会注入新鲜的血液，给大一新生一个展示自我，锻炼自我平台，为院学生会的发展做出一定的贡献， 活动对象：我院2011届大一新生
活动单位：院学生会学习部
活动时间：11月上旬
活动地点：2号楼
活动流程：
一、前期工作
1、整理11届无课表，以便活动期间轮流值班
2、由现学习部成员去各个宿舍进行宣传工作，同时登记报名人员
二、活动期间
1、
2、布置面试点 新生面试
包括自我介绍、才艺展示和评委提问。主要考察口头表达能力和应变能力
3、经学习部干部讨论，及征集大一班主任意见，确定干事人员名单
三、活动后期工作
1、
2、
3、整理大一干事名单和详细资料 总结工作 将干事名单上交主席团
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学生会·学习部
——不忘初心，方能始终；不求学霸，但觅知音
在东坡故里工商学院，有一个学习部，他们活泼又聪明，他们逗比又文艺，他们望眼欲穿翘首以待你们的光临，他们团结能干还互相关心，哦~可爱的学习部~哦~可爱的学弟妹~真诚欢迎你们的来临~（以上由你们的学姐改编）
我们抱着愉快的心情在这个部门汇聚，我们玩耍疯狂，我们做事严谨，在这里你会感到幸福和勤奋的交融，我们的部门的口号是：不忘初心，方能始终；不求学霸，但觅知音。这里有一大堆精明能干的学姐和极少数的学长，欢迎各学院的同学们在招新干事是踊跃报名我们这个高大上的部门哦~ 那么说正经的，我们学生会学习部到底是个什么样的部门呢？我们有些什么工作呢？我们需要什么样的新人呢？让我们简单向你们介绍吧。
学习部是什么呢？
解惑：学习部是学生会的部门之一，主要工作是收集同学们学习生活中遇到的问题，并及时地予以帮助；通过举办丰富多彩的集知识性、趣味性于一体的活动，激发同学们学习的兴趣，培养创新思维和科学的学习方法，极大地丰富同学们的学习生活。一方面加强了广大同学的专业技能，另一方面又拓宽同学们的知识面，使其成为优秀的人才。同时增进师生间的交流，完善教育中教与学的环节。另外，学习部会召开有关学习方面的交流会；调动同学们的学习积极性；团结同学、树立良好的学风。可算是最靠近广大同学，为民服务的部门，欢迎你们加入到学习部这个温暖的大家庭！作为学生会地一员，就要全心全意为同学们服务，用更高的标准规范自己，而这样的你正是我们寻找的人。
加入学习部的好处有哪些呢？
解惑：加入学习部，我们会为你提供一个展现自我的平台，在活动的开展过程中，你将亲身经历一个活动是如何从一个简单的想法到复杂的策划，最后圆满结束。其次，加入学习部你还能收获到珍贵的友谊，而友谊都是无价的。除此之外，你还可以在部门中不断学习，不断提升自己的能力，取长补短，查漏补缺。
学习部的工作有哪些呢？
解惑：学习部的工作分为常规工作和非常规工作。常规工作包括新老生交流会；部门招新；配合其他部门、学工办，做好为同学们服务的工作，定期了解各个班级的学习情况；指导，协调，监督各班学习委员的工作。至于非常规工作嘛，那就厉害了，我们部门会开展多项活动，比如辩论赛，演讲比赛，读书月，教师讲座等等有趣的大型活动。还有很多活动我们等着你们来创新哦！
既然你诚心诚意的发问了，那我们就大发慈悲的告诉你吧，我们部门到底需要什么样的新干事呢？
解惑：学长“小白”：谦恭合作是基础，有目标是必然的，能力无论是什么只要自己有一项擅长的就行了，要有吃苦的心理准备。
学姐“小芳”：希望能有创新能力，有责任心的新人加入。
学姐“萌萌哒”：新人要综合素质比较高，还要有团队协作的精神。 学姐“丽丽”：希望有乐于奉献，大公无私的同学加入部门，最好文字功底比较强，字写得漂亮，性格外向，善于交际，语言表达能力比较强。
学姐“静静”：因部门工作需要，希望擅长office的小伙伴的到来，当然还要有一定的自我管理意识，能服从安排，听指挥。
学姐“王足各”：要男干事！没有男孩子，我们就把女孩子当汉子用，希望女孩子要有这样的胆量，平时可以美美哒，关键时候可以棒棒哒！
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学生会学习部
篇一：学生会学习部工作制度
信息学院学习部工作制度
学习部是一个常规部门，作为院学生会的重要组成部分，肩负着上传下达，沟通老师和同学的双向交流，组织各种比赛，开展有利于同学们学习的活动，举办知识讲座的重任。为彻底贯彻落实学生社团建设科学化，正规化，严谨化的要求，更出色的完成学习部的各项工作，结合本部实际，特制定此工作制度。
一． 结构组成及其任务
1.部长：全面负责学习部的各项事宜，总领学习部各项工作，多与上级以及其他部门交流合作。
2.副部长: 协助部长做好学习部对内对外的各项工作。
3.干事：自觉维护部门利益，相互协作，彼此团结，认真做好本职工作，服从上级安排，积极组织好各项活动，努力进取。
二． 晚自习值班制度
1． 各成员需按安排准时到达值班地点。
2． 值班人员衣着整洁得体，不穿拖鞋，背心。
3． 工作分配到个人，成员应认真做好所安排的工作。
4． 在检查晚自习过程中，成员应秉公办事，不得有私心或偏袒，必须认真负责的检查。
5． 班级有情况应记下来，并及时向部长或部长助理汇报。
6． 成员之间调班需向部长或部长助理请示。
7． 值班过程中，不得与别人发生冲突。
8． 进每个教室时，应轻声敲门，并使用礼貌用语。
9 .每晚将晚自习的情况及时汇报给宣传部，以便后者及时反映到黑板上
10.一周的晚自习情况汇总好后需发给秘书处。
三.早读值班制度
同上述晚自习值班制度。
四.例会制度
1.按时参加例会，如特殊情况需向部长请假，请假次数不得超过三次。 2.例会不得迟到，2次迟到记为一次旷会。
3.会上各成员应积极参与部门工作的讨论，并力求提出最有建设性的建议。
4.会议记录人员应认真做好会议记录。
五.活动制度
1.各成员收到活动通知应及时回复告知通知者是否能参加本次活动。
2.部门举办活动时成员都必须准时到场，因故不能参加活动者，需事先向部长或者部长助理请假，受到批准后方可不参加本次活动。
3.在活动过程中，各成员应积极主动，配合活动顺利展开，充分发挥创新精神和集体力量，互相配合，互相支持。
4.活动中途表现欠佳并影响部门工作者，根据情况做出相应处分并记录在案。
5.所有人中途不得擅自离开，如果有事需要提前离开，必须向本次活动负责人请假，获得批准后方可离开。
六.奖励制度
1.积极准时参加例会和活动者，有优先评优的资格。 2.在各项活动中表现突出做出贡献者有优先评优的资格。
信息学院学习部
篇二：大学学生会学习部简介
学习部简介
一、部门简介：
学习部是学生会的部门之一，主要工作是收集同学们学习生活中遇到的问题，并及时地予以协调解决；通过举办丰富多彩的集知识性、趣味性于一体的活动，激发同学们学习的兴趣，培养创新思维和科学的学习方法，极大地丰富同学们的学习生活；通过组织多种形式的活动，为广大师生营造一个积极活泼、互相融洽、严谨求学的良好气氛，同时也为广大同学提供及时的学习动态，考试信息等。一方面加强了广大同学的专业技能，另一方面又拓宽 同学们的知识面，使其成为优秀的人才。同时增进师生间的交流，完善教育中教与学的环节。另外，我部主要担任学校考勤检查工作的角色，及时向有关部门反映学生学习中实际问题；召开学习方面的交流会；调动学生的学习积极性；团结学生、树立良好的学风。可算是最靠近广大同学的为民部门。
学习部是学生会下设的部门之一，主管学风建设和学术活动，以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流。学习部是一个可以锻炼能力，提升自我的平台，希望你可以加入这个温暖的大家庭！
二 、活动简介：
1.积极配合团总支、学工办，做好为同学们服务的工作，定期或不定期抽查学生考勤，反映各个班级的学习情况；
2.通过多种形式，组织学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，加强学院学风建设，促进良好的校园学术氛围的营造。
3.组织和开展好我系各项学习活动及各项征文、演讲、辩论、知识竞赛。
4.指导，协调，监督各班学习委员的工作。
5.搞好学风建设的宣传工作，倡导学习风气。
6.传达我校及我院的学习精神，积极联系各班学习委员，监督我系全体学生的学习情况。 7.负责各项学生学习信息统计收集，定期收发教学质量信息的反馈表并作具体的总结，定期向学校质量科反馈。
8.完成团总支、学生会下达的任务，配合其他部门工作。
三、干事要求
1、有吃苦耐劳和团队合作精神，有高度的责任心和集体荣誉感，为人踏实、诚恳、上进；
2、性格需开朗活泼，大方且懂礼貌
3.学习态度端正，能够勤学好问，热爱工作，并有信心处理好自身学习与工作的关系；
4.为人谦虚礼貌，善于沟通，有较强的语言表达能力和执行策划能力，具有一定的应变能力和组织协调能力；
5.了解部门性质及情况，积极提出一些切实可行的活动方案；
6.积极认真负责的完成部长及副部交给的任务；
7.参与部门活动规划，并在活动过程中具体实施各环节工作；
8.主动和其他部门交流，积极配合其他部门的工作。
学院学生会学习部
篇三：校学生会学习部工作职责
校学生会学习部工作职责
一、主动配合学校搞好教学工作和教学活动，认真收集同学们对教学的建议、意见以及学习等各方面的情况。
二、负责检查全校学生上课出勤情况，并及时限主管部门汇报。
三、认真总结同学在学习中的经验，举办各种与学习有关的座谈会，讨论会和经验交流会，提高同学的学习积极性和效率。
四、组织我校学生参加学校开展的各种有助于开拓知识面的竞赛活动，以促进我校学风建设。
五、指导和帮助各班的学习委员开展工作。
校学生会学习部
2006年3月
推荐第10篇：学生会学习部
东北林业大学学生会学习部
十
月
份
总
结
交通学院
学习部
2012年11月5日
十月份总结
伴着夏日的清新渐渐流逝，我们将满怀的热情挥洒在这灿烂的十月。一个月下来，我们又经历了很多，收获了很多。在这个月里学习部继续以做同学的好帮手，做老师的好助手为主旨来展开一系列的工作。
我们学习部在五月份的具体工作如下：
一、英语四级模拟
随着全国英语四级考试越来越近，同学们也都为之匆忙的准备着。在这短短的不到三个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为落实我校“主题推进式教育”这一方针政策，也为使同学们能更好的面对此次英语四级考试，学习部全体部员举办英语四模拟考试活动活动，以期各位同学在即将来临的四级考试中取得更好的成绩
二、帮助李洋老师整理教学任务
十月份我们每个人过的都很充实，但我们依然不能忘了帮助老师处理内务。学习部这个月里帮助老师整理了学生档案，下发通知等一系列的教学的事物，让老师的工作更加顺利。
三、协助学生会其他部门工作
学生会是个大家庭，我们身为这个家庭的一员就要为这个家贡献自己的力量，学习部一如既往的帮助其他部门工作，让学生会这个大家庭充满色彩。
四、发放英语四六级成绩单
虽然每年都要发放四六级成绩单，但学习部每次发放时
都格外小心认真做这项工作让所有同学都能及时拿到自己的成绩单。
以上便是学习部十月份的工作总结，工作中我们也有一些不足之处，但我们会及时吸取教训，增长经验为我们以后更好的工作打下基础。我们会继续以做同学们的好帮手，做老师的好助手为主旨继续为老师同学们服务。即将步入六月份，考试也相继来临，希望每个同学在做好自己工作的同时也能够学习顺利。
交通学院学生会
学习部
第11篇：学生会学习部
学生会学习部“E周末”活动策划书
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
一、活动目的
为了适应大学英语四六级改革，使同学们了解改革以后的英语四六级考试特点、发展趋向，进一步使同学们进行针对性.学习，.扩展学习范围、进步学习效率、正确面对即将到来的四六级考试下月举行英语四六级考试，为此我们将本月定为“英语学习月”。
同时，学习英语的根本途径是感受——领悟——积累——运用，在这四个环节中，我们应该注意语感的积累，因为语感是长期的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚经验色彩的，比较直接的感悟语言文字的能力。要培养语感，就要加强语感训练，应该多听、多说、多读、多写。在听说读写中，读和写尤为重要。也是为了培养大家对英语学习的积极性，提升通过率，帮扶大三及大二的同学顺利的通过大学英语四六级考试，让大一的新生提前积累，尽快融入到这个学习英语的队伍中。 。
二、活动概述
1、本次活动开展时间为期一个月（.11月8日——12月8日） .
具体时间安排.在每周星期日（14.：30——16：30） ``
2、本次活动地点：一般设在各个班级的早读教师，可根据具体.策划的需.求进行地点的变动。.
3、本次活动的组织人员：学习部全体.成员。.
4、本.次活动涉及人员的定位：文法学院全体学生 .
5、本次活动的内容：讲解四级的改革发展趋向；分析四级考试动态；分步.讲解四级考点留意事项；同学交流学习心得；分.阶段培养各考试项目的能力等等。 .
三、活动特色
此次活动属于非英语专业举办的大型.英语四级系列活动，旨在更快、更好、更直接的服务于面临四级考试的同学。本次活动内容丰富、形式新奇，能较好的吸引大家的关注。
1、正确定位—.—点评新四级改革后的考试特点，对比新老四级的差别，明确重点.。`
2、亲临指导——多位有经验的教师讲解四级考试题型.应.留意的事项。.
.
3、真实体验—.—身边熟悉的同学讲述自己亲身的体验和经验。
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4、形式多样——分别采用：讲座.、经典英语电影、英语辩论、英语演讲、英语游戏、英语短剧、与外教交流等等。.
5、目的明确——帮助.同学提升.英语水平，顺利通过大学英语四级考试。.
6、影响范围之广——涉及多数参加大.学英语四级考试.的同学。.
四、宣传工作
1、在全校范围内张贴海报，宣.传此次活动。扩大活动的影响力，吸引其他有爱好的同.学参与进来。 .
2、在文法学院每个.班进行具体的先容此次活动的具体细节，调动各班同学.积极参与。
第12篇：学生会学习部
**系学生会学习部工作职能及制度
学习部是理工系学生分会的一个重要组成部分，主要负责全系同学的学习生活。学习部以“创造良好的学习环境，全面提高广大学生的综合素质”为宗旨，本着帮助同学，配合学院、理工系完成各项学习活动为部门原则，积极参与各项活动，努力为同学营造一个良好的学习氛围，推陈出新，丰富同学们的课余学习生活。
一、部门工作职能：
1.负责检查各班级晚自习情况。
2.负责检查各班级上课情况。
3.负责本部门各月计划，总结文件。
4.月末将各班级晚自习出勤情况及纪律情况进行汇总，并进行评比。
5.负责承办或协办各种学习活动，通过多种形式，组织各类学术讨论、学术竞赛、学术报告会、辩论等活动，促进良好的校园学术氛围的营造。
6.及时与各班学习委员取得联系，了解各班的学习情况，商讨并提出解决方案。
7.检查各班的学习情况，监督各班学生制度的执行。
8.着眼于服务同学，锻炼同学，帮助同学解决在学习中遇到的困难，做好沟通教与学的桥梁。
二、部门工作要求
1.认真完成自习，上课检查工作，引导全体同学热爱学校，勤奋学习，努力提高综合素质。
2.充分发挥自己主动性，自我管理，自我要求，保持良好学习成绩，积极完成各项工作。
3.努力做好部门本职工作，认真完成学院，理工系布置的各项工作。
三、职能分工
部长职责:
1.完成学生会上级交给的各项任务，制定本部门的工作计划并组织实施检查和督促。
2.负责部门日常工作，策划部门各项活动，并在活动过程中负责具体实施与各环节的方案。
3.明确部门情况，对部门发展提出规划，处理本部门疑难问题，完成好与各部门的合作。
副部长职责：
1、积极配合部长的各项工作。
2、负责部门人员的管理工作。
3、负责好每一项工作的具体实施问题。
干事职责：
1.按时完成好部长及副部长交给的各项任务。
2.参与部门活动的策划，并在活动过程中具体实施各环节工作。
3.了解部门工作性质及情况，积极为部门提出可行性建议。
4.与其他部门加强交流，合作。
四、部门工作制度
例会制度：
1.例会每周至少一次。
2.例会迟到两次者按缺席一次处理，缺席两次者开除出部。工作制度:
1.按时完成分配的工作，如要求写的工作计划、工作总结等，无故不交者开除出部。
2.每晚定时查晚自习，三次无故不到者开除出部。
3.如有特殊情况必须向部长汇报并说明情况。
4.如有事情不能到必须向部长请假并说明情。
**系团总支学生分会学习部
第13篇：信息学院学生会学习部纳新策划书
信息学院学生会学习部纳新策划书
一、招新目的
学生会是学校与学生之间沟通的桥梁,学生会在学生处老师,主席团,各部长指导下开展各项工作.秉着\"一切为了同学,为了同学一切,为了一切同学\"的宗旨全心全意为大家服务.大学是个获取知识,锻炼能力的场所,学生会是个学生展现自我的大舞台.在这里您可以得到最好的培训,在这里您可以提高领导能力;在这里您可以学到管理才能;学会交际,团队合作……为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、招新细则
（一）招新对象
0 9级新生
（二）招新要求
1、遵守学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。
（三）招新人数
各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团。
（四）招新形式
在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，在指定地点进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
（五）招新时间及地点
时间：
地点：
（六）联系电话
三、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
（1）宣传部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。
（2）广播站利用广播的形式宣传招新信息，并且详细介绍各部门的职责。
2、要求
（1）海报内容新颖，形式多样化。
（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在学院宣传栏,海悦餐厅等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。
（3）广播站利用广播室安排相应时间，特别是中午12点到13点，以及下午18点到19
点进行一定数量的必要宣传。
3、时间
4、其他可行性措施
如果情况允许，院学生会各部门成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。
(二)报名初阶段
1、具体流程
报名部分
（1）周二，由负责人统一安排各部门人员从指定地点搬运一定数量的桌椅，搬运之前统计好桌椅的数目。
（2）由负责人安排在组织会场，每个部门部长介绍自己部门详细情况及招新要求。
（3）周二中午12：00，招新工作正式开始。
（4）工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。
（5）应聘者可以在各部门人员填写纳新报名表，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在指定时间与地点进行面试（具体面试安排在下一部分）。
（6）晚上20：00，由负责人负责，将桌椅搬回指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
以下几点是对报名阶段工作的要求：
（1）各个部门负责看管好分发给各自部门的桌椅，晚上根据安排，按时上交，如有缺损，及时上报主席团。
（2）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。
（3）体育部做好维持招新现场的秩序和工作人员的饮水等服务工作。
（4）生活部负责招新现场物品的领取和总体调配工作。
（5）广播站做好进一步宣传和现场一些事宜的通知工作。
（6）如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向主席团报告。
面试部分
面试内容
① 简单自我介绍及工作设想（3到5分钟）。
② 应聘者回答评委的问题。
③ 对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
（注：面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限）。
以下是对面试阶段工作的要求：
（1）各部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排，在应聘者报名时，通知其在指定时间地点进行面试。
（2）各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
（3）如果应聘人数较多，也可以在招新报名处由各部门人员对报名的应聘者当场进行初试。
（4）如果报名工作中出现某个部门报名人员扎堆，某个部门报名人数相对较少时，可根据招新表情况初步选择一些相对合适的应聘者采取电话征求意见确认的办法，安排其到人数较少的部门进行面试，具体听从主席团安排。
（5）如果遇到突发事件和特殊情况，及时向主席团报告进行安排解决。
（三）审核确定人员名单
1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报主席团。
2、主席团审核复查后签字同意上报名单，并进行登记。
3、公布学生会干事名单。（宣传部负责出海报）。
（四）召开新一届学生会成立大会
1、召开所有学生会成员大会，学生会主席组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度学生会的工作。
2、以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，从而更好地服务广大同学。
五、总结本次校学生会招新工作
第14篇：学生会学习部第五届技能节策划书
学生会学习部第五届技能节策划书
一、活动主题：
二、活动意义
为进一步贯彻学校第五届“技能节”活动，深化学校教学改革，提高广大学生的综合职业素质、创新意识和勇于实践的精神，激发学生学习积极性，发现和激励更多有作为、有潜力的人才，为我校学生参加国家、省、市技能比赛搭建良好的平台。
三：活动目的
职业心理学告诉我们：一个人职业生活的成功与否在很大程度上取决于他（她）是否具有良好的个性品质。有关研究表明：工作能力、创造能力、交往能力、自信心、独立性、自律性和时间观念等个性品质是决定一个人职业生活成功的重要条件。通过专业技能竞赛活动可以培养学生的工作能力、工作独立性和自律性，进而培养学生的竞争意识、竞争能力和承受挫折的能力。
四：工作内容
1.对开展技能竞赛的认识
（一）开展专业技能竞赛是实现培养目标的可靠保证
职业教育培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、管理第一线工作的高素质技能型人才；使职业学校学生具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识，专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的学习能力和适应职业变化的能力；具有创新精神、实践能力和创业能力；具有健康的身体和心理素质；具有基本的欣赏美的能力。从职业学校的这一培养目标来看，加强专业技能训练是职业学校的一项重要任务，而开展专业技能竞赛又是提高学生专业技能水平的有效措施和手段。因此，以就业为导向的职业教育应将专业技能训练作为教学工作的 重要环节抓紧、抓好、抓实。
（二）开展专业技能竞赛是培养学生吃苦耐劳精神的重要手段
要在专业技能竞赛中取得好成绩，需要经过刻苦的训练和艰辛的努力，通过训练，逐渐培养学生顽强的毅力和吃苦耐劳精神。
（三）开展专业技能竞赛是职教特色的内在要求
职业教育的一个很重要的特点就是具有较强的动手能力。“通过实践进行学习”是职业教育的基本原则，也是智力、技能发展的途径之一。技能的重要特性是它与技术过程紧密联系，必须经过反复训练才能掌握。
（四）开展专业技能竞赛是提高教学质量的有效途径
衡量一所职业学校教学质量的高低，学生的专业技能水平是一项重要指标。提高学生专业技能与职业能力是提高教学质量的核心所在。
（五）开展专业技能竞赛为就业招聘提供良好的平台
通过开展专业技能竞赛也可为企业用人单位招聘技能型、岗位型人才提供现场招聘条件，也方便学生的就业，从而达到提高就业率的目的。
2.工作人员安排
总负责老师： 总负责人： 总策划人：
××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ×××××
五：活动步骤
1.前期准备
（一）撰写活动申请书、活动方案。
（二）设计及复印海报和宣传单。
（三）大力开展本校的内部宣传。通知全校各班负责人务必在班级内做好工作，将此次活动的精神和意义传达给班级每一位同学，争取在本次活动中有更同学参加。
（四）大力宣传使本系每个班级都知道有技能节
（五）提前准备好本届技能节所需要的所有工具
（六）把需要参加本届技能节的人员名单打出来并有顺序的进行排列
2.活动实施
（一）×月×日前完成前期宣传工作。将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（如食堂、教学区和宣传栏）
（二）×月×日上午8：15在学校运动场举行第五届技能节开幕。
（三）×月×日—×月×日各班初赛、各系复赛。
（四）×月×日学生技能全校决赛。
（五）×月×日×：××—×：××，进行技能节闭幕式（宣布技能节比赛获奖名单并颁奖）
3.注意事项
（一）各班同学须认真阅读教学处公布的各竞赛项目、报名范围和各项目小组公布的竞赛规则和竞赛要求，结合所学专业、个人兴趣爱好积极报名参赛。
（二）报名时注意所报项目竞赛时间不要有冲突。
（三）若项目参赛人数少于奖励名额，则项目取消。
（四）请各同学认真对待
第15篇：团总支学生会学习部知识竞赛策划书
经济知识竞赛策划书
一、活动目的
为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围， 丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。
二、活动主题
待定
三、主办单位：经济学院团总支学生会学习部
四、赛程安排
初赛时间：待定
初赛地点：待定
决赛时间：待定
决赛地点：待定
五、报名事项
1、参赛对象：由个班推荐
2、报名时间：待定
3、报名地点：各班自习室
六、赛前准备
1、试题准备、筛选和试题PPT制作
2、宣传：宣传部负责，
3、人员选拔：若参加报名的人数较少，则每班需派出至少3人参加此次比赛。班长确定名单并于初赛前2天内将名单交至学习部
4、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配
5、打印有关资料发给报名者阅览作为赛前培训
6、依照报名人数打印初赛试题
7、初赛后的改卷、计分工作，选出12位决赛选手，并通知参赛者抽签组队。
8、邀请的主持人（一男一女）
9、赛后的新闻稿撰写
10、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。
11、礼品准备
七、比赛流程
1、初赛
各班选派3名选手参加赛，
2、决赛
①各比赛选手上台做简短自我介绍 【本队的口号、以及亲友团】
②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节
③主持人宣布比赛开始
3、比赛各环节流程和规则
一、比赛流程：按照之前知识竞赛的比赛流程
㈡、比赛环节
第一轮：选择题 （25分钟）
该轮题型为选择题 题目皆为与政治经济学有关的题目 每队共20道30秒内作答答对加分答错不扣分
第二轮：抢答题（25分钟）
由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始按铃抢答。先响铃者才能回答问题，答对得10分，答错扣10分，每题必须在10秒内作答完毕。答错或超时的题目作废。本环节共15题。
第三轮： 选做题 （15分钟）
该环节设置不同分值的题目，分值分别为40，30，20，10。每队可任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节轮流进行两次。每道题20秒。主持人会念题2遍。本环节共8题。
备注：比赛开始后，每队总共有3个锦囊，每个锦囊只能用一次（5050，电话求助、求助
亲友团），锦囊不适用于附加题和互动环节。
去掉错误答案：在4个备选答案中删去2错误答案
电话求助：打电话求助，求助时间为1分钟
求助亲友团：向现场同班同学求助，求助时间为1分钟
㈢、附加题（如果参赛队分数相同，将进行该环节）
由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。
十、嘉宾及主持人名单：
各主席团，部长代表、主持人（待定）、公证评委
十一、资源需求
人力资源：
学生会全体成员（校园宣传、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）
物力资源：
B幢教学楼、活动板报、音响、话筒、抢答器、笔记本电脑、投影、摄影、布置会场的气球及其他材料、选手参赛号码牌、奖品、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。
总计：1000元
十三、应急措施
1、若参加报名的人数较少，则电子系每班需派出至少3人参加此次比赛。参加者向所在班级班长报名。班长于初赛前2天内将报名表交至活动举办单位，辅导员发通知让班长落实到位。
2、若观众不足，要求每班派10名代表参加。
十四、附件
一、主持人
1主持人不得有意拖延时间，影响选手作答
2主持人不得暗中提示，做到公平，公开，公正
二、公证评委
1评委必须做到公正严明，错对分明
2评委必须熟知试题答案的正确性，为产生歧义的题目作合理的解释
三、参赛者
1参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行
2参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹
3参赛者在权利基础上可进行礼貌求助
4参赛者对主持人，评委不满时，不得当场顶撞
5参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依情况，处理如下
①初次抵抗，给予警告
②两次抵抗，在此之前所有所得分数为零
③三次抵抗，取消比赛资格
6参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场
7各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出
8每队队员在答完题时，最好说一句“答题完毕”
经济学院团总支学生会学习部
第16篇：学生会学习部学习经验交流会活动策划书
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间：xx年9月29日晚7：00
地点：各班教室
三．活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：1.由大一各班自行请老师或大
二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大
二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛（10分） 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目（10分） 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果（10分） 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
5.心得体会（10分） 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
2.9月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
外国语学院学生会学习部
xx年9月20日
第17篇：济南大学学生会学习部辩论赛策划书
化學化工學院
化學化工學院
学习部辩论赛
策
划
书
济南大学学生会学习部辩论赛策划书
一、活动目的
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨
关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、活动形式
本次辩论赛以班级为单位，每班选出若干位参赛选手。
四、活动时间
待定
五、活动对象化学化工学院新生
六、活动内容
辩论赛程序《由辩论赛主席即主持人执行》
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
辩论赛规则 ：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，让辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
辩
(3).赛制
1正方一辩发言，时间为三分钟；
2反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒；（一辩只能回答不能提问）
3反方一辩发言，时间为三分钟；
4正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒； （一辩只能回答不能提问）
5正、反方二辩对辩，时间各三分钟；
6正、反方二辩进行小结，时间为三分钟；
7正、反方三辩将进行盘问环节；时间各为三分钟。（可选择出对方三辩以外的辩手回答）
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间为三分钟。
9.自由辩论，时间各三分钟，先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。反方四辩总结陈词，时间为三分钟；
10正方四辩总结陈词，时间为三分钟；
11观众发问；
12评判团代表评述；
3观众发问；
14评判团代表评述；
七、评委邀请：
邀请我院大二大三综合能力优秀的同学担任评委。
八、经费预算
化学化工学院
学生会学习部
二零一二年十月十五日
第18篇：学习部策划书
福建对外经济贸易职业技术学院
工商管理系AB级加强班
策
划
书
主办单位：工商管理系分团委
承办单位：工商管理系学习部
活动时间：2014年3月
一、开班背景：
为帮助学生尽早的通过英语AB级考试，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出有问题未解决的困影，提供给同学一个学习的平台。
二、开班目的：
AB级加强班能帮助学生更深一层的了解读英语的方法，为参加英语AB级考试打下坚实的基础，以及怎样更顺利的通过英语AB考试，提高同学们的英语能力更加适应当代大学生的要求，为了将来的美好前途做好铺垫。
三、主题：
备战AB级
四、时间：
待定
五、地点：
待定
六、活动组织单位：
主办：工商管理系分团委
承办：工商系学习部
七、对象：
工商管理系AB加强班的学生
八、流程：
前期工作：
1.成立工作筹备小组，确定开班期间相关工作人员的职务；
2.对开班活动进行充足的准备；
3.邀请相关老师作为讲师；
4.联系老师提前准备老师当天上课内容的资料;
5.召开各班学习委员会议，通知AB级加强班的各种情况以及注意事项。准备工作：
1.通知确定参加所有人员准时到场；
2.安排座位，老师到场；
3.开始前后对现场秩序的维持以及各项后勤保障工作。
后期工作：
1.对本次开班活动逐个同学的学习效果进行调查；
2.培训结束后，学习部成员整理资料，对本次开班活动做一个全面的，客观的总结。
工商管理系分团委2014年3月29日
第19篇：学习部策划书
书墨飘香
------名著阅读策划书
一、活动目的
开展“书墨飘香”读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。 开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
我们秉承着“名著常伴身边”的宗旨，衷心希望阅读名著能成为大家的一种生活习惯，特此举办此次活动，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘满我们的校园，让读书生活伴随我们成长。
二、资源准备
1、提前申请好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人员清洁布置会场。
2、联系赞助单位，提供活动经费及比赛奖品。
3、横幅于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间应较
长。在校内人口流动大的道路或餐厅门前发放宣传单。
4、邀请各部负责人、话剧社、英语协会、宣传部、质点通讯社出席活动。
5、聘请男女主持人各一名。
6、准备开场音乐（班得瑞系列）、《加油歌》、《长亭送别》、《我的真爱》等音乐，准备
会场装饰物、话筒、题词板等。
7、请优秀学生代表准备推荐名著的PPT、演讲稿。
三、活动安排
1、10月13日，在校园内张贴海报、横幅，在全院征集创意书籍封面。各班班长鼓励同学积极参加。
2、参赛作品制作要求：
制作书籍封面，能体现某部名著的主旨。材料不限，手工制作，创意至上。可多人合作完成。
附交200字左右的作品介绍，包括制作人姓名、班级、联系方式，作品名称、内涵。
3、以班级为单位，每班至少两份作品。由班长负责收集，上交学习部。
4、截止日期：10月17日下午5点。
5、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6、评比细则：
作品能体现名著的主旨内涵。作品新颖美观，富有设计感，做工精细。制作材料环保。
届时将邀请学生会各部负责人及学习部成员担任评委，获奖作品由评委投票选举产生。
7、10月18日晚，在餐厅门口以海报形式将获奖名单进行公示。请获一二三等奖同学准备三分钟左右的作品介绍，将在19日晚活动上使用。
8、10月19日晚6:30在申请的教室举办活动。
四、活动流程
（一）名著人物扮演，英语电影配音
1、6:30 播放音乐，男女主持人入场。
2、主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布第一项开始。
3、6:45 请话剧社同学表演话剧《牡丹亭》。
4、7:05 主持人宣布第二项开始。
5、请英语协会同学进行英语电影《乱世佳人》配音。
6、7:25 主持人感谢表演者，并邀两主角分别进行内心独白
7、7:30 互动评论： （播放欢快音乐）
①男女主持人各提出相对立的观点。
②请现场同学进行互动点评。
③男女主持人进行小总结。
（二）现场互动活动
1、7:45从第一排第一位观众起，按顺序报数。喊到7及其倍数的观众以击掌代替。出错的观众向大家推荐一部好书，主持人发给其一项纪念奖。该奖共设十名。
（三）创意书籍封面，颁奖介绍作品
1、7:55 主持人请学习部负责人上台宣读创意书籍封面的获奖名单。
2、请各部负责人为获奖同学颁发证书及奖品。
3、8:00 请获一二三等奖同学上台进行作品介绍。
（四）推荐好书
1、8:20 主持人说串场词，请优秀学生代表上台演讲，推荐好书，播放PPT。
2、8:30 主持人致闭幕词，感谢众多合作部门。
五、应急措施
1、提前播放音乐暖场。准备多种类型音乐，备用的音乐播放设备。
2、如表演超时，主持人适当缩短互动时间。如时间不足，则延长互动时间，活跃现场气氛。
3、如遇话筒故障，使用备用话筒。如演员表演忘词，准备题词板。
4、如互动时发生冷场，提前联系有观点的同学救场。主持人应充分调动现场气氛，尽量使观众发表自己的看法。
5、如参赛优秀作品较多，可补设优秀奖五至八名，颁发证书。
6、活动开始前，学习部成员与获奖同学联系，确认其到场。如获奖同学不能到场，可通知其合作人或班长代替出席。
7、如活动经费不足，可与设实部合作，共同举办活动。
8、如观众较多，座位不够，可提前准备备用椅子。门口安排礼仪接待组负责引导迟到观众就坐。现场工作组负责维持现场秩序，并作为临时指挥中心，应对一切突发状况。
六、活动经费
房间装饰物及饮用水12瓶40元
比赛奖品一等奖 精装名著读本 50元二等奖 名著30元/本
三等奖 名著20元/本
抽奖奖品小记事本3元/本
总开销40+50+30*2+20*3+3*10=240
商家补偿计划：可与章丘市的企业联系。在活动现场和学校道路旁可悬挂带有公司名称的横幅，如某某公司预祝书墨飘香活动圆满成功。奖品由公司赞助、提供或可印有图案。
七、活动参与者
学习部、宣传部、话剧社、英语协会、质点通讯社
如有必要，还将邀请设实部及礼仪团。
八、活动预期
通过人物角色扮演及电影配音，能提高同学们对中外名著的阅读兴趣，加深对书中人物的了解，从不同的角度解读名著。
通过创意书籍封面活动，能激发同学的创新思维，提高动手和动脑能力，深化对名著主旨的认识。
希望借由此次“书墨飘香”活动，加强各部门各社团之间的联系合作，能激发全院同学阅读名著的热情和信心。
策划人：周洋、刘瑜琪、贾学豹、林红言、曹冰、林雨虹
第20篇：策划书学习部
“我爱记单词”活动
策划
农学院学生会 学习部
2011/4/16
策划书
活动背景：
每年六月的全国英语四六级考试即将到来，为了迎接将要到来的四六级考试，增加学生的英语单词量，增强同学们的学习兴趣和热情和掌握记意单词的技巧，因此，我们学习部举办这次以“我爱记单词”为主题的活动。通过这次活动，能够让更多的同学掌握四六级的高频单词，顺利通过英语四六级考试，丰富同学们的大学生活。 活动流程：
活动的前期准备：
4月16—17号，收集历年英语四六级考试高频词汇；
宣传工作：4月18—25号
要求通知到各班学习委员，将我部找到的四六级高频单词发到各班（由李九龙、衡思金负责）并鼓励学生积极参加；张贴海报，自愿报名。（由李林、陈龙、夏仕淳负责）；
统计报名人数，有各班学习委员统计好报给学习部，然后进一步的统计；（由郑惠文、宋丹负责）
购买奖品和奖状；（郑惠文、宋丹、朱焕焕）
请英语学习会会长，宣传部部长，女生部部长作为本次活动的评委；（由何永奇、王雪晶负责）
活动具体安排：
活动时间：四月底
活动地点：主楼20
1 活动过程：
开场：由选出的两位主持人（朱焕焕和夏文豪）开场白介绍活
动的大概安排，和活动规则。
第一环节必答题
由主持人念出单词的解释，由各组选手选派代表回答（要求拼
出单词，读出单词）每组10个单词，回答对了加5分，答错
不扣分。
抽签题：各组进行抽签（每个签上有5个单词），各组参赛人
员推举一个人上黑板尽量将自己知道的这5个单词的解释写
在黑板上，限时2分钟。按名次加分，10分、8分、5分，其
余不加分
速记单词：由主持人翻开各个题板，（每块题板中有10~20个
单词，难度都相当）限时5分钟，时间到，派本组记得最多的
那个人上黑板默写。按名次加分，10分、8分、5分，其余不
加分。
主持人宣布当前的分数，休息十分钟（放一些英文歌）
第二环节选答题（存在风险）
20分6道（翻译短句）、10分8道（翻译词组）、5分10道(翻
译单词)，答错扣除相应的分
有各组自己选分值和题号，主持人读题
主持人宣布最终分数，最终
活动总结：
速记好的同学讲一下自己的速记方法
请前三名讲述一下自己平时是怎么让自己的成绩提高的
由学习部活动结束后做活动总结
颁发奖品：待定
活动预算：
注意事项：
（1）拍照（陈龙、李程）
（2）分数统计（李九龙、衡思金）
（3）活动需要的题（郑惠文、宋丹、李程、陈龙、李林、朱焕焕、
夏仕淳）
（4）保持教室的整洁
（5）活动现场的纪律（夏仕淳、李林）
主办方:农学院团委承办:学习部
2011/4/16
