推荐第1篇：风筝比赛策划书
“放飞梦想，团结进取 ”风筝设计制造大赛策划书
为充实同学们的业余生活，培养同学之间的团结协作精神，发挥专业特色，学有所用，我院学生会特举行以“放飞梦想，团结进取”为主题的风筝设计创新大赛活动。
一、时间：2010年4月18日
二、地点：北区足球场
三、邀请嘉宾：班主任王虎挺老师、学生会主席李跃华同学、团委副书记王立志、胡兵同学
四、比赛规则：
1、本活动作品为同学自主动手设计制造，非自主设计制造的作品严禁参评。
2、以寝室为单位，作品数量不限。
3、材料自备。
4、反应专业知识。
五、评比细则：
1、风筝放飞高度占40%，风筝自身设计占60%。
2、结构复杂、做工精细的作品适当加分。
裁判设置：由邀请嘉宾，及个班委、各寝室长共同评选。奖项设置：一等奖三名（价值50元奖品）
二等奖五名（价值30元奖品）
三等奖十名（价值20元奖品）
机电学院学生会 体育部
二〇一〇年四月十二日
推荐第2篇：风筝比赛策划书
校 园 风 筝 比 赛
目 录
一、活动目的：...............
2二、活动主题: ...................2 -
四、活动时间：...............
2五、主办、承办单位： ................
2六、活动组织：...............
2七、活动安排：.................3 -
九、比赛方法: .................
3十、风筝设计比赛注意事项： ............5 -
十三、奖项设置： .................
5- 1 -
一、活动目的：
为了加强我院校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美的协调发展，历史文化学院特举办此次校园风筝比赛。
二、活动主题:
放飞梦想，放飞希望
三、活动口号：
精彩展现，魅力风筝
四、活动时间：
2011年4月日
五、主办、承办单位：
主办单位：历史文化学院
承办单位：历史文化学院团总支
六、活动组织：
活动顾问：
活动总策划：
活动总负责：
活动具体负责：xuefang
七、活动安排：
1、宣传：利用板报和下发通知形式，对此次风筝大赛进行宣传；
2、选择晴好微风，在学校操场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔。
八、报名方式：
以个人或小组（每组人数最多不超过3人）为单位参加，每班至少申报两人或两组。
其他：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝。
九、比赛方法:
1、2011年4月 日时 风筝设计参评
评选出最佳造型奖、最佳创意奖
标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙。
2、2011年4月 日时 风筝放飞比赛
标准: A、风筝在空中飞行的时间；
B、风筝飞行的高度。
十、风筝设计比赛注意事项：
1、参赛者风筝必须是自己制作；
2、风筝要体现美观性、实用性；
注：（1）每班2架自制风筝，选手2名参赛（允许助手各1名），不得使用现购风筝，否则，取消比赛资格；
（2）比赛中，对将要缠线的风筝，裁判员可通过调整道位来防止缠绕；
（3）比赛期间允许每班2名同学进场摄影。
十一、比赛要求：
（1） 比赛将组织裁判现场评判，以哨为信号。（开始、10分钟、30
分钟）；
（2） 不能在10分钟内放飞者，淘汰；
（3） 起飞后，助手必须离开跑道，并在放飞过程中不得直接帮助参
赛选手；
（4） 比赛时长为30分钟；
（5） 完成起飞后的风筝，裁判员依据风筝的稳定性、高度和参赛者
的操纵技能评出
一、
二、三等奖各
1、
2、3名，并颁发奖状。
十二、评分标准：
总分为100分，其中制作环节占50分，放飞环节占50分。
1、制作环节（50分）
（1） 契合主题，图案精美，颜色搭配协调（20分）
（2） 做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）
（3） 造型独特，有创新，有个性，质地优良（10分）
（4） 能够展示本学院的特色（10分）
2、放飞环节（50分）
（1）从比赛开始在10分钟内放飞离地5米算成功。（10分）
（2）留空时间（30分）
裁判开始计时，参赛者开始放飞风筝。规定留空时间为30分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，记10分）
（3）风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。以此类推。
3、比赛结果评定以评委评判为准，解释权归历史文化学院团总支所有。
十三、奖项设置：
此次比赛设：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（个人）。最佳造型奖2名左右，最佳创意奖2名左右（小组和个人皆可）；另
增设小组合作奖（视参赛小组数量而定）和优秀组织奖2名。
历史文化学院团总支、学生分会2011年3月23日
推荐第3篇：风筝比赛
校 园 风 筝 比 赛
目录
一活动目的
二活动主题
三活动口号
四活动时间
五主办 承办单位
六活动组织
七活动安排
八报名方式
九比赛方法
十风筝设计比赛事项
十一比赛要求
十二评分标准
十三奖项设置
一、活动目的：
为了加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学校同学们德、智、体、美的协调发展，乌奴耳中小学特举办此次校园风筝比赛。
二、活动主题：
放飞梦想放飞希望
三、活动口号：
精彩展现，魅力风筝
四、活动时间：
2011年9月日
五、主办、承办单位：
主办单位：乌奴耳中小学
承办单位：乌奴耳中小学体卫艺
六、活动组织：
活动总策划：宋凤举
活动总负责: 乌奴耳中小学体卫艺
七、活动安排：
1、宣传：利用板报和下发通知形式，对此次风筝大赛进行宣传
2、选择晴好微风，在学校操场进行赛事，届时邀请学校的相关领导参与选拔。
八、报名方式：
以个人或小组（每组人数最多不超过3人）为单位参加，每班至少申报两人或两组。
其他：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝。低年级需要家长陪伴，可以和家长组成一组来参赛。
九、比赛方法：
1、2011年9月日时风筝设计参评
请选出最佳造型奖、最佳创意奖
标准：参赛作品可以自己亲自设计，也可以购买，设计新颖，构思巧妙。
2、2011年9月日时风筝放飞比赛
标准：A风筝在空中飞行的时间。
B风筝飞行的高度。
十、风筝设计比赛注意事项：
1、风筝要体现美观性、实用性；
2、每班2架风筝，选手2名参赛（允许助手各1名）
3、比赛中，对将要缠线的风筝，裁判员可通过调整道位来防
止缠绕
十一、比赛要求：
1、比赛将组织裁判现场评判，以哨为信号（开始、10分钟、30分钟）。
2、不能在10分钟内放飞者，淘汰。
3、比赛时长为30分钟。
4、完成起飞后的风筝，裁判员依据风筝的稳定性、高度和参赛者的操纵技能评出
一、
二、
三、等奖。
十二、评分标准：
总分为100分，其中制作和美观环节占50分，放飞环节占50分
1、制作、美观环节（50分）
（1） 契合主题，图案精美，颜色搭配协调（20分）
（2） 做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）
（3） 造型独特，有创意，有个性，质地优良（10分）
（4） 能够展示本校的特色（10分）
2、放飞环节（50分）
（1） 从比赛开始在10分钟内放飞离地5米算成功。（10分钟）
（2） 留空时间（30分）
裁判开始计时，参赛者开始放飞风筝。规定留空时间30分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣几分（如正常飞行10分钟，记10分）
（3） 风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。以此类推。
3、比赛结果评定以评委评判为准，解释权归乌奴耳中小学体卫艺所有。
十三、奖项设置：
此次比赛设：一、二、三、等奖各一名（个人）
最佳造型奖1名，最佳创意奖1名（小组和个人皆可）另增设小组合作奖和优秀组织奖各2名。
乌奴耳中小学体卫艺2011年9月日
推荐第4篇：风筝比赛讲话稿
尊敬的各位家长、嘉宾、老师、同学们
大家下午好：
为期一个月的牌楼中心小学第六届风筝文化节，在同学们收获的喜悦中终于落下了帷幕。
我衷心地祝贺在第六届风筝文化节中获奖的同学——因为你们收获了成功；我也衷心地祝贺参与第六届风筝文化节活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次风筝文化节筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。
第六届风筝文化节的主题是“放飞风筝 放飞心情”。在风筝文化节期间我们安排了许多围绕主题的活动。如：请风筝制作、放飞专家讲座；“绘画风筝”竞赛；设计会徽竞赛；各班亲手制作第六届风筝节吉祥物；放风筝比赛、写作竞赛等。一个月的活动，时间很短，我看到你们很快乐，大家积极参与、勇于探索，创造出许多奇迹。一个月的时间也很长，它可以延续到我们学习生活的每一天。
我们期待明年此时——牌楼中心小学风筝节的到来，到那时，一定有许多新的活动，到那时，我们同学们也能更沉着地参与各项比赛，能更自信、更大胆地展示自我。
最后，我再一次想说，我为全体参与的同学感到骄傲，为获奖的同学感到自豪，为付出辛勤劳动的老师和从百忙之中抽出时间的各位嘉宾及家长表示衷心的感谢！谢谢大家！
风筝比赛讲话稿（2）：
各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们：
望县迎宾，酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际，我谨代表中共大邑县委、大邑县人民政府及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎！向承办本次赛事的王泗镇人民政府、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢！
放飞风筝是中华民族的一项传统体育活动，为广大人民群众喜闻乐见。大邑人民对风筝运动更是情有独钟，大邑县王泗镇自一九九三年以来已连续十五年成功举办了一年一度的“王泗风筝会”。特别是一九九八年的“王泗杯”第四届中国国际风筝会暨第八届全国风筝赛取得的圆满成功，更是极大地提升了大邑的知名度。“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，风筝已成为我县对外开放的形象和窗口，有力地推动了我县对外开放、经济、文化和体育事业等的发展。
各位领导、各位来宾、各位朋友，大邑乃蜀之望县，历史悠久，自然和人文景观众多，旅游资源非常丰富。县委政府正着力依托雪山—温泉、庄园—文博、道源—古佛等独特的旅游资源优势，不断深入推进我县旅游兴县战略。今天，我们相聚在生机盎然的大邑、相约在美酒飘香的川西酒乡——王泗。放风筝，游古镇，挥洒激情、放飞梦想和希望！我们坚信，在各界朋友的关心、支持和帮助下，放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力，大邑的明天一定会更加美好！
愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。
最后，预祝本届风筝节取得圆满成功！祝各位来宾、各位朋友在大邑期间身体健康，生活愉快！
谢谢大家！
风筝比赛讲话稿（3）：
看！湛蓝的天空飘着一只五彩的风筝，它带着一年一度的科技月飞进了我们的校园。
从用烽火台传递信息到世界上第一台电子计算机的诞生，人类进入了信息时代，远距离学习、远距离治疗成为现实；早在XX年前，美国人已开始利用卫星进行商业贸易，预计20年后，卫星通信将走进千家万户；继“阿波罗”号宇宙飞船成功上了月球之后，在不远的将来，火星的秘密将再次被人类揭开……
我们是奋飞的雏鹰，“启明星”科技活动中科技月里，处处都有我们练飞的身影。一艘艘航模展示了我们的聪明才智，一只只美丽的蝴蝶标本寄托着我们美好的愿望，一个个科技小制作，一张张电脑小报，向老师、家长们证明了：今天我们是科技练飞的小雏鹰，明天我们便是展翅翱翔在科技领空中的雄鹰！
推荐第5篇：风筝比赛演讲稿
风筝比赛演讲词
正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对学院的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。
风筝是中国人发明的，距今有2000余年的历史。大约在公元12世纪，中国风筝传到了西方，此后经过不断发展，逐渐形成各具特色的东西方风筝文化。在放风筝发展过程中，具有悠久历史的中国文化开始与风筝工艺相结合，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。
风筝是在世界各国广泛发展的一项群众性体育娱乐活动。我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一，风筝是老幼皆宜、叫康身心的娱乐性体育活动。它既能就地取材、容易普及、也可以精细制作，显示不同民族的精堪工艺水平和美术构思。随着国际交流活动的日益频繁，放风筝也逐渐成为国际友谊往来和文化体育交流受欢迎的媒介。
“儿童放学归来早，忙乘东风放纸鸢”，同学们，现在到处都是鸟语花香，莺歌燕舞，正是放风筝的大好时节，我呢！也是“孔明借东风——巧用天时”，想乘这个春暖花开的季节，组织一次风筝节大赛。为了我们大学生活丰富多彩，增进同学的友谊，增加我院学生的理解和交流，发展大学生的风采作为具体新意识，体现学生的动手能力和团队合作精神的风筝大赛，正能体现这些特点，放飞表演正式放飞风筝，放飞理想，放飞青春，放飞未来，本次风筝大赛体现了我们大学生人文意识观，闪亮新一代青年的梦想，也是一次展现 文化的舞台。
春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。最后，让我们用蓝天做纸，风筝做笔，去书写五彩的诗行，描绘精美的画卷。祝本次风筝节取得圆满成功！
谢谢大家。
推荐第6篇：风筝比赛方案
若羌县第二小学风筝比赛活动方案
一、活动背景
为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进同学们的创新意识和团队配合能力。特此我校举办了走进春天放飞梦想风筝比赛活动。同时，此次活动也是为了开阔同学们的视野，让同学们走出去，不仅是在学校里学习知识，更是通过此次活动和外界接触，运用自己在学校所学习的技术和知识和外界进行交流和沟通，使自己更加快速的成长。3月，阳光灿烂，正直大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的团队里，留下属于自己的美好回忆。
二、活动目的、意义
本次活动通过同学们自己学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和团队配合能力，既能在制作风筝中锻炼自己团队配合能力，还能增强自己的设计水平、语言交流、团队领导能力。整个放风筝活动都是需要同学们自己动手和动脑独立完成，即开阔同学们的思想，又在活动中体验到快乐学习的乐趣。即玩的开心，又能增强同学们的各方面能力。
三、活动主题
走进春天，放飞梦想 若羌县第二小学第二届风筝活动大赛
四、活动时间 2015年4月份(具体时间待定)
五、活动地点 新城区
六、活动对象
有风筝的学生都可以参加
七、活动流程
宣导风筝大赛整体活动内容（宣导人员：活动部负责人 活动形式：分小组形式进行） 试飞注意事项：
1、注意安全，同学结伴前行
2、各小组配一名带队老师，
（1）各小组在正式比赛之前有一个放狠话的环节，其目的意义就是引起同学们的兴趣点，在PK中为自己和自己的组员赢得一份必赢得士气，鼓舞人心。同时也是给其它队造成一定的影响。从而更好的赢得这场比赛。
（2）各小组编排一段鼓舞士气的口号，要喊出有气势，并且和自己的组名和风筝有些相关联的话语。
（3）各小组编排一段介绍自己组风筝的话术，在风筝比赛活动当天，各小组的组长带领组员一起介绍自己组的风筝，活动当天会有专门的老师进行评分和点评。
（4）走进春天，放飞梦想 英才职业技术培训学校第二届风筝大赛活动现场评比流程
八、放飞现场评比规则
（1）每队一名放飞手和助飞手，放飞面积是50米*100米的空地 （2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学
（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。 （4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度且放飞手和助飞手不得跨线和其它队的风筝产生碰撞
九、所注意事项 （1）学生安全问题 （2）注意放飞天气问题 （3）注意学生心理情绪问题 （4）放飞结束后现场清理问题
十、活动结束后期
（1）评比出1名2名3名算团队总分，最后决定出一个获胜队 （2）正常活动结束
推荐第7篇：风筝比赛方案
唐山镇中学初一级部“追逐梦想、放飞理想”亲子风筝放飞比赛活动方案
一、活动目的：
为了加强我校文化建设，营造活跃的上课氛围，丰富学生的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生的亲情意识，对学生加强理想信念教育。特此举办了走进春天：“追逐梦想、放飞理想”风筝比赛活动。3月，阳光灿烂，正值大好时节，阳光四射，春暖花开，让我们放飞风筝，放飞我们心中的梦想和希望，在这个充满年轻色彩和激情的岁月里，留下属于自己的美好回忆。
二、活动目标：
本次活动通过同学们自己与家长一道学习怎样制作风筝，购买制作风筝的材料再到把写着自己梦想的风筝放飞到天空中一系列的步骤，来增强自己的动手意识和亲情意识，既能在制作风筝中锻炼自己的动手能力，还能增强自己的设计水平、与父母的沟通能力。
三、活动主题
“追逐梦想，放飞理想”唐山镇中学风筝大赛
四、活动时间
2018年4月18日下午(具体时间待定)
五、活动地点 学校操场
六、活动对象
原则上初一级部全体同学及家长、教师
七、活动主要流程 1.校长讲话；
2.学生将自己的理想写到风筝上；3.家长在风筝上写上对孩子的祝福语； 4.教师在风筝上写上对孩子的祝福语； 5.放飞饱含父母、师长祝福倾注自己理想的风筝 6.发放奖状 试飞注意事项：
1、注意安全，学生与家长共同放飞；
2、每班放飞时间为30分钟（期间参与计分的风筝至少在空中飞舞10分钟方可计分）；
3、各教师分到各班去指导
4、评委打分。
八、放飞现场评比规则
（1）家长与学生分别是放飞手和助飞手，放飞场地是东操场； （2）放飞现场同学们要井然有序，做个有素养的同学
（3）喊出口号和介绍风筝话术必须有气势，有内容，震慑人心。 （4）风筝放飞时间不少于10分钟，10分钟后进行评比，比高度，比技术、比花样，且放飞手和助飞手不得跨线和其它同学的风筝产生碰撞
九、所注意事项 （1）学生安全问题 （2）注意放飞天气问题 （3）注意学生心理情绪问题 （4）放飞结束后现场清理问题
十、表彰
（1）评比参赛个人：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名； （2）评比班级：一等奖2个，二等奖2个。
推荐第8篇：风筝比赛演讲稿
一年一度的风筝节即将到来了，喜欢放风筝的小伙伴们已经蠢蠢欲动了吧。在这春暖花开的几节，尽情的把风筝放飞吧。
各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们：
望县迎宾，酒乡欢腾。值此王泗第xx届风筝节暨风筝表演开幕之际，我谨代表中共大邑县委、大邑县人民政府及全县人民向莅临本届风筝盛会的各位领导、各位来宾、各位朋友以及参赛运动员、裁判员表示最诚挚的欢迎!向承办本次赛事的王泗镇人民政府、县文体局、县旅游局和县公安局以及关心支持举办此次风筝节的各单位、各界朋友表示衷心的感谢!
放飞风筝是中华民族的一项传统体育活动，为广大人民群众喜闻乐见。大邑人民对风筝运动更是情有独钟，大邑县王泗镇自一九九三年以来已连续十五年成功举办了一年一度的“王泗风筝会”。特别是一九九八年的“王泗杯”第四届中国国际风筝会暨第八届全国风筝赛取得的圆满成功，更是极大地提升了大邑的知名度。“轻风托纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它联结着友谊，寄寓了人们的美好心愿，风筝已成为我县对外开放的形象和窗口，有力地推动了我县对外开放、经济、文化和体育事业等的发展。
各位领导、各位来宾、各位朋友，大邑乃蜀之望县，历史悠久，自然和人文景观众多，旅游资源非常丰富。县委政府正着力依托雪山—温泉、庄园—文博、道源—古佛等独特的旅游资源优势，不断深入推进我县旅游兴县战略。今天，我们相聚在生机盎然的大邑、相约在美酒飘香的川西酒乡——王泗。放风筝，游古镇，挥洒激情、放飞梦想和希望!我们坚信，在各界朋友的关心、支持和帮助下，放飞风筝这一古老的运动将会在我县焕发出新的生机与活力，大邑的明天一定会更加美好!
愿各位参赛选手赛出风格、赛出水平、增进友谊、共创佳绩。
最后，预祝本届风筝节取得圆满成功!祝各位来宾、各位朋友在大邑期间身体健康，生活愉快!
谢谢大家!
推荐第9篇：风筝比赛总结
筝舞蓝天我心飞翔
——风筝放飞与制作比赛活动总结
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然，4月8日下午第二节课，我校一至六年级的学生在科学组老师的组织下举行“快乐童年放飞梦想”---风筝放飞与制作比赛活动。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师、全体学生以及美术、综合学科组老师的共同努力，使比赛顺利而又圆满。
本次活动在赛前就做了充分的宣传动员工作，校领导也非常重视。活动负责人尹淑珍、魏玲两位老师在赛前就制定了详细的活动方案，明确了比赛规则与程序。比赛开始了，放飞比赛和设计制作比赛同时进行，评委们认真地进行评比，参赛的同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。
此次活动要求所有参赛风筝必须手工制作，各年级积极参与，学生得到全面发展，使校园中充满欢乐。活动挖掘了学生的潜能，激发了学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，进一步培养了学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，活动负责人公布了此次比赛的结果，并对本次活动进行了小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动。
这次比赛活动，增强了孩子们动手动脑的能力，了解和发扬光大我国传统的民间体育活动，同时开阔了孩子们视野，增长知识，陶冶情操，锻炼了体质，培养了学生的合作意识，既丰富了孩子们的课余生活又激励了孩子们在各项活动中争优秀创先进，为自己、为集体争得荣誉。
精河县第一小学
2011年4月8日
推荐第10篇：风筝比赛通知
关于开展“践行社会主义核心价值观”系列活动之 “飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛的通知 各班团支部：
为丰富学生课余生活，深化校园文化体系建设，更好的将习近平主席所提出的社会主义核心价值观理念与学生素质养成教育紧密联合在一起，我校学生科、体艺教研室、团委决定开展践行社会主义核心价值观”系列活动之“飞扬吧，我的青春梦想” 制作、放风筝比赛，内容如下：
一、比赛时间
4月3日
二、比赛地点
学校塑胶跑道
三、比赛准备
1、每班手工制作一只风筝，并自备风筝线，风格不限（不会制作的可以班级自己采购）。
2、利用课余时间对本班风筝进行美化，在风筝上记录下自己的青春梦想。
3、4月2日下午3点在操场进行各班风筝评比，并合影留念。
4、4月3日下午第五节下课后各班按要求在指定位置站好。
5、每班出两至三人进行比赛，听从老师安排，在操场草坪分批次举行风筝放飞仪式。
四、活动要求
1、各班同学要求穿校服，佩戴胸牌，新生班级要求着装整齐。
2、在场地中考勤、站队、纪律进入相应量化达标考核，转违纪记录本。
3、每班活动加分参看相应规章制度。
4、活动期间注意安全，远离电线等危险地段，班级放飞风筝同学注意保持彼此间距。
5、放飞成功后班级可选择将风筝线剪断或者回收风筝存档留念。
6、活动结束后直接原地解散。
五、备注
若因天气原因，本次活动举行不了，则顺延至下周周三。
本溪市机电工程学校学生科、体艺教研室、团委
2014年3月31日
第11篇：嘉应学院校学生会制作风筝比赛策划书
嘉应学院校学生会制作风筝比赛策划书
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，带动体育活动的风气，增强校学生会内部凝聚力，加强新老委员、干部、干事之间的交流，团结合作。嘉应学院校学生会定于在2011年12月24日展开校学生会制作风筝比赛，旨在增强各部门凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和放飞对学校的热爱以及对前途的信心。
二、活动宗旨：增强凝聚力，促进交流，放飞梦想，构建和谐校园
三、主办单位：嘉应学院校学生会体育部
四、活动时间： 2011年12月24日下午2:30—5:00
五、活动地点：世纪广场
六、参赛对象： 校学生会全体成员
七、分组方式：各个部门为一个小组
八、活动流程：
〈一〉由各个部门成员共同参加比赛，在现场制作风筝和放飞风筝。 〈二〉评委为彭彬主席、颜泽响、谭俊华、曾词、陈立松副主席。
九、比赛细则：
比赛所用的制作风筝的材料由承办单位所提供。风筝制作必须以放飞
梦想构建和谐校园为主题，自由创作。并把风筝放飞到天上。
十、评分标准：
总分为100分，其中制作环节占50分，放飞环节占50分。
1.制作环节（50分）
（1）契合主题，图案精美，颜色搭配谐调（20分）
（2）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（20 分）
（3）造型独特，有创新，有个性，质地优良（10分）
2.放飞环节（50分）
(1) 起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2) 留空时间 （20分）
放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为5分钟。
(3) 风筝的高度及远度（10分）
目测风筝高度。最高的得满分10分。依次类推。
(4) 附加分（10分）
各部门制作的风筝放飞成功即可得分。
十、比赛奖励：
各参赛队评出：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个,优秀
奖若干；一个最佳创作奖（参照制作环节得分），一个最佳技巧奖（参照放飞环节得分）。
一等奖：每人三个棒棒糖
二等奖：每人两个棒棒糖
三等奖：每人一个棒棒糖
优秀奖，最佳创作奖，最佳技巧奖：每人各一个棒棒糖
人员分配与资源配置
一、人员分配
1、风筝制作比赛的时间地点通知：秘书部
2、比赛制作风筝的材料以及场地上使用的桌子：体育部
3、比赛用的饮用水：调研部
5、医疗小组的安排：女生部
6、现场拍摄记录：宣传部
二、资源配置
（一）、活动所需用品及器材：
制作风筝的材料(竹条和纸)和颜料12份
饮用水2箱
医疗用品1箱
评委用水5瓶
（二）、活动资金预算：
制作风筝的材料和颜料80元
棒棒糖30元
工作人员用水30元
医疗用品50元
评委用水10元
备用资金50元
总计：250元
嘉应学院校学生会体育部
二〇一一年五月四日
第12篇：风筝活动策划书
风筝活动策划书
一、前期宣传招募
1、按任务分配，每位老师分别招募10人：王、杨、李、孙、成、白、），每人配备一张招生登记信息表，登记信息，全程跟踪，可运用微信等通讯方式，直到确认报名缴费，完成10名者，任务完成。注：也可几人一组共同完成指定名额
2、截止时间：4月30日，统一交回信息表，提前完成者可提前交。
二、活动内容
1、分组带队：各老师分组带队，每组8人。各组带队老师负责提前通知活动时间，活动当天，各带队老师手持自己的签到登记表，接待清点自己组成员，说明注意事项，告知本次活动会进行两项比拼：彩绘比拼；放飞比拼，还会有颁奖环节。随后领取相应数量的风筝，做记录。
2、彩绘风筝，评比彩绘风筝小能手：各组成员，在带队老师的帮助下，进行风筝DIY彩绘，带队老师进行记录，每组评出一名最佳彩绘小能手，记录在自己的签到记录单上。
3、出发，放飞风筝：到达指定地点，各组清点人数，进行风筝放飞，老师要进行辅助，期间，负责拍照的老师要进行拍照，抓拍每组师生互动、共同放飞风筝的画面，其余带队老师，有机会也要进行本组拍照，注意，放飞风筝结束后，带队老师要进行第二项评比，放飞风筝小能手，每组评选出一名，进行记录。
4、颁奖活动：
（1）、致词，分享心情
（2）、宣读获奖名单：最佳手绘小能手奖，最佳放飞小能手 奖，积极参与奖。分三批进行颁奖
（3）、全体教师上台谢礼，分享今日活动感言，并感谢老师
们的全天付出
（4）、刘老师致辞，总结这一天的活动
注：1，在颁奖活动开始前，各带队老师要交回获奖名单
给主持人；2，颁奖期间要拍照留念，每一批上台领奖
学生风貌，集体合影
5、整队带回：各带队老师进行整队，清点人数，还是记录在那
张签到表，准备带回。
三、全程活动时间分布：周六下午
1：50~2:29各组进行队员签到清点，带队老师宣读规则和
注意事项，并找指定老师领取一定数量风筝，
开始手绘 2:30准时出发 3:00~4:00放飞风筝 4:10~4:40颁奖仪式
4:40~5:00收工，整理，准备带回 5:00准时带回
四、活动人员分工安排 安保负责人Mr李：全程负责安保工作，时时清点各组总人数，
问个带队老师。记录带出总人数，上下车总 数，回程总数
后勤负责人Mi孙：全程负责所需道具的各项罗列，数目清点， 尤其注意出发、上下车、颁奖、返回时全 部道具的数量完整；全程负责拍照，尤其
抓拍各组师生互动的画面、手绘、放飞、
颁奖画面
风筝、奖品负责人Mi成：风筝总数，各组领取数目清单； 奖品总数，奖品分发数目清单 礼仪安排负责人Mi杨&Mi白：颁奖仪式时，妥善安排领奖
人员上场、退场秩序，并辅
助分发奖品。
总组织、总策划、总负责Mi王：全程关注，全程主持，全程
清点各项工作（挺高大上的， 嘻嘻~~） 一切解释权：大bo (嘿嘿~~)
五、活动所需项目记录单
《招生信息登记表》，6份（人手一份） 《签到登记表》，7份（按组分）
《风筝总数及各组领取数量表》，1份；《奖品数目登记表》，1份（成） 《总人数名单》，1份（李） 《工具清单》，1份（孙）
五、活动所需工具
喇叭、条幅、风筝、奖品、服装。。。。。
注：
1、4月30日交回所有前期招生名单；
2、期间所遇所有问题，包括招生人员的增减变动，要及时上报于Mi王；
3、活动结束后，各负责人统一交回所有表单，并进行详细汇报。
2016年4月7日
第13篇：风筝大赛策划书
《南阳理工学院第一届风筝大赛》
―“放飞青春梦想，展现农运风采”
策
划
书
主办单位：南阳理工学院社团联合会
前言：中国风筝文化
风筝起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨翟制造的。中国风筝问世后，很快被用于传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的休闲娱乐的玩具。
中国的风筝已有二千多年的历史。从传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着中华民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。
如今潍坊国际风筝节是一年一度的国际风筝盛会，一般定于每年4月20日至25日在风筝之都潍坊举行。1984年举办第一届潍坊风筝节以来，吸引着大批中外风筝专家和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。1988年，第五届国际风筝大会正式将潍坊定为“世界风筝之都”。
2012年农运会比赛项目其中一项就是风筝比赛，这也是对中国传统文化的继承。
目录
一、活动分析
1、活动简介„„„„„„„„„„
2、活动意义„„„„„„„„„„
3、可行性分析„„„„„„„„„
二、活动方案
1、活动主题„„„„„„„„„„
2、活动时间„„„„„„„„„„
3、活动地点„„„„„„„„„„
4、活动对象„„„„„„„„„„
5、活动流程„„„„„„„„„„
三、准备方案
1、宣传方案„„„„„„„„„„
2、准备工作„„„„„„„„„„
四、应急预案
五、附录
一、活动分析
1、活动简介
在第七届南阳全国农民运动会即将到来之际，我校社团联合会拟于2012年4月20日－4月25日风筝节期间举办《南阳理工学院第一届风筝大赛》——“放飞青春梦想，展现农运风采”。旨在通过制作风筝、放飞风筝，让我们进一步解农运、参与农运、为农运热身，同时帮助作为大学生的我们亲近自然、寻找童年的快乐和童真的心，也发挥了大学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
2、活动意义
身为当代大学生，我们是朝气蓬勃、充满活力的，我们怀着对青春梦想和农运辉煌的美好憧憬。虽然我们已经长大、但是我们有一颗纯真的心。希望通过制作风筝、放飞风筝帮助我们回忆起童年的快乐，寻找到童年的真心。也希望青春的梦想也正如那放飞的风筝一样翱翔蔚蓝的天空，带我们走入童年的快乐和生活的激情，让我们把这种快乐和激情融入到我们当代大学生的学习与生活中去，为了我们心中的梦想和目标一起勇往直前。
3、可行性分析
（1）阳春三月，正是春游、野炊、踏青的好时节，更是放风筝的好季节，而且有辽阔的校园足球草坪，便于风筝的放飞。
（2）制作风筝、放飞风筝的活动形式较为新颖有趣，有利于调动大学生参与的积极性。活动的涵义深刻，既有亲近大自然之意，又有放飞心中梦想之意，思想积极、乐观向上。
（3）活动所需的材料简单，便于收集，活动形式也易于操作， 举行的可行性大。
（4)由南阳市风筝协会专业老师指导工作，讲解风筝的制作方法。
（5)首届南阳理工学院风筝大赛，对师生具有广泛而深刻的吸引力和影响力。
（6)农运会即将举办，此次活动可以激发起同学们关注农运会，关注中国传统文化，关注南阳的热情。
二、活动方案
1、活动主题
“放飞青春梦想，展现农运风采”风筝制作、放飞大赛
2、活动目的
（一）适应素质拓展大环境，丰富同学们的校园生活，让大家在学习之余充分体验轻松休闲的传统文化；
（二）弘扬中华民族传统文化以及民间艺术，进一步挖掘全体同学的审美素养以及创新的意识和能力；
3、活动时间
2012年4月21日－2012年4月22日
4、活动地点
新校区足球场
5、活动对象
全体在校师生
6、活动流程：
一、报名方式
4月1日－4月20日,网上报名，短信报名，电话报名，办公室报名，现场报名
4月20日－４月２５日进行正式比赛。
二、活动内容： 风筝大赛分类：
A、风筝绘画设计大赛
B、手工制作风筝放飞大赛 C、商业风筝放飞大赛
其中：风筝绘画设计大赛和手工制作风筝大赛的参赛作品必须是自己制作。
首先，南阳市风筝协会的老师要给参赛选手做风筝制作方面的讲座进行指导。
然后，参赛选手或团队根据已有或自带的材料（风筝架、纸张等由承办方提供或自行选购）在比赛前设计并制作参赛风筝。
接着，在比赛当天要有由各组长向大家展示并解说本小组自制的风筝，进行拉票，由评委投票评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”。 最后，各参赛选手或小组进行放飞，测量哪只风筝飞得最高最稳，由评委投票评出“最佳观赏奖”、“漫游阳光奖”和“最佳放飞奖”。
三、活动流程：
1、4月21日上午演员进行彩排，工作人员筹备场地，准备物资；
2、4月21日下午3点所有评委、特邀嘉宾入座，所有参赛选手入场，观众入场，会场一切工作准备就绪；
3、主持人宣布南阳理工学院首届风筝节活动正式开始，并宣读到场评委嘉宾名单，宣读赞助商；
4、主持人宣布比赛规则，比赛正式开始；
5、第一部分风筝制作评比大赛，由各参赛小组组长向大家展示并解说本小组自制的风筝寓意、内涵，进行拉票；
6、由专家对各组作品进行点评，评委投票；
7、主持人宣布第二部分手工制作风筝放飞大赛开始并宣读竞赛规则，各参赛团体做好放飞准备，听主持人口令一起放飞，给大家1个小时间放飞 ，放飞期间选手可在自己觉得飞的最高最好的时候要去计分小组测量计分，放飞期间请专家进行点评并介绍放飞要领和技巧；
8、第三部分商业风筝放飞大赛开始，过程同手工制作风筝雷同。
9、主持人宣读获奖团体并请嘉宾为其颁奖；
10、参赛人员粘贴祝福卡片。
11、参赛选手、特邀嘉宾、主办方现场合影留念。
12、师生自由活动时间，安排部分工作人员留守做现场义工。
四、评奖规则：（暂定）
（一）评奖人员：(学院老师、风筝协会老师) 有6名评委一起投票决定，保证结果的公平、公正。
(二) 评奖方式
每个评奖人员对每组都有一票权利，得票最多者为最大的赢家，一组可以兼得多个奖项 。
（三）评奖标准
1、风筝绘画设计大赛
评出“最大风筝奖”和“最佳创意奖”
最佳观赏奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝外型等方面给予评价。
最佳创意奖：由评委对所有参加自己创作的风筝，在可以放飞的基础上，在风筝绘画构想及寓意等方面给予评价。
标准: 参赛作品设计新颖、构思巧妙、绘画精美。
2、手工制作风筝放飞大赛
评出“最佳观赏奖”和“漫游阳光奖”
最佳观赏奖：由评委对所有参加放风筝的小组，在风筝的高度、稳度和时间等方面给予评分。
漫游日光奖: 由评委对团队的放飞过程等方面给予评分。 标准：（1）风筝在空中飞行的时间；
（2）风筝在空中飞行的高度；
（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米
3、商品风筝放飞大赛
评出“最佳放飞奖”
标准：（1）风筝在空中飞行的时间；
（2）风筝在空中飞行的高度；
（3）风筝飞行时放出的线长必须超过30米
（四）注意：
1、手工参赛者不得自行携带半成品风筝材料参加手工制作类比赛
2、一款商品风筝只能参加一个项目的比赛
3、风筝制作没有大小颜色等硬性规定，利用废旧物品装饰风筝并达到理想效果的将于情给与加分（如将报纸撕成条状装装扮）
4、本次风筝节的活动以娱乐为主，辅有一定的竞赛形式；
5、在比赛的过程中，参赛者必须听从工作人员的安排，大家文明比赛，不得发生恶意挤碰等影响比赛的行为，否者取消其参赛资格；风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否者取消其参赛资格；
6、比赛过程中注意安全，注意场地环境卫生，不得随地乱扔垃圾，赛事结束后，做好卫生收尾工作；
7、若因天气情况比赛推迟将另行通知。
8、若有突发事件可视具体情况而定。
（五）奖项设置：
自行设计风筝制作比赛：
最大风筝奖 ： 1名
纪念品及证书
最佳创意奖 ： 1名
纪念品及证书
自行设计风筝的参赛小组：
最佳观赏奖 ： 1名
纪念品及证书
漫游日光奖 ： 1名
纪念品及证书
商品风筝的参赛小组：
最佳放飞奖 ： 1名
纪念品及证书
三、准备方案
一、宣传方案
1、以海报的形式在新老校区各布告栏及各系院布告栏做广泛的宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息 说明：每周更新一次，保证在活动开始前做到稳定宣传
2、通过悬挂条幅的方法在新老校区及校园主干道路的两旁做广泛的宣传，宣传本次活动的赞助商，增强此次风筝大赛的知名度
3、在新老校区的餐厅附近支起风筝大赛的宣传摊位，在摊位附近摆放展板，接受学生现场报名，同时活动的相关工作人员以摊位为据点发放宣传单页，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息。
4、借助校园广播、校内网站，校园通讯社，校园贴吧等媒体及网络进行宣传，增强此次风筝大赛的知名度，传达活动时间、地点、基本内容等信息
二、准备工作
（一）、前期准备
1、做好报名准备：可以通过电话报名，当面报名的方式向负责人报名，在4月15号晚之前确定报名的人数和组,并为参赛小组编号编号。
2、做好赞助服务：认真履行对商家的承诺，做到双赢的效果，为以后的合作打下坚实的基础；
3、做好采购准备:采购制作风筝的材料，证书4张；
4、邀请专家在4月20号晚之前为参赛人员做一次简短的培训，让他们掌握制作风筝的基本步骤和方法；
5、邀请嘉宾、评委以及主持人。
（二）、活动期间准备：
1、安排摄影负责整个活动的摄影记录，日后整理传于网上；
2、做好引导，工作人员引导评委入席并带领参赛小组到指定的位置。
3、安排后勤人员，保证活动顺利安全进行；
4、提供纯净水，保证活动和谐进行；
5、做好会场的场地布置。
（三）、后期工作：
1、活动负责人在活动结束后组织工作人员清理会场；
2、获奖选手以红榜的形式公布出来；
3、开会做工作总结。
四、应急预案
（1） 注意天气预报，选择晴天、微风的天气举行。 （2）风筝的材料需要在活动前一周就把材料准备好。 （3）活动前需要划分场地，避免发生事故。
（4）比赛前一天再次确认参赛者能否准时到场，学校是否有大型活动而不能保证现场观众人数等 若出现上述情况，及时改期。
（5）未准备材料的同学可提前在参赛场地领取相关材料和说明书，在开赛前完成作品即可。
如遇特殊情况，将另予通知
南阳理工学院社团联合会
2012年3月20日
第14篇：风筝文化节策划书
舞动奇迹 振兴社联
上下一心 服务科院
重庆科技学院第二届风筝文化节
策
划
书
主办：重庆科技学院社团联合会 二零一一年三月
舞动奇迹 振兴社联
上下一心 服务科院
一、活动背景：
六十年风雨如晦，六十年风雨兼程，母校经历无数磨砺与坎坷，终将迎来六十载华诞，为突出科院学子感恩深情的赤子之心，与阳光自信的精神风貌，同时贯彻社联“上下一心，服务科院”的服务宗旨，学生社团联合会特将举办重庆科技学院第二届主题为“感恩母校·青春梦飞”的风筝文化节， 让这个春天洒满青春的花瓣，让年轻的翅膀在感恩的天空翱翔！
二、活动目的：
通过开展本次“感恩母校·青春梦飞”为主题的风筝文化活动，为母校六十周年校庆营造喜庆气氛，同时也缓解了大家学习工作所带来的压力，在活动过程中激发同学们的兴趣爱好，促进身心健康，体现科院学子阳光自信，包容进取的大学生形象。
三、活动主题：
“感恩母校·青春梦飞”
四、活动地点：
活动地点：待定
宣传地点：容园食堂门口，各组团门口及教学楼大厅
五、活动时间：
2011年3月21日——4月5日（待定）
注：3月21日-4月1日为活动准备时间,4月1日——4月4日为活动宣传时间， 4月5日下午2点为活动正式开始时间。
舞动奇迹 振兴社联
上下一心 服务科院
六、宣传方式：
1.准备宣传单和要发的邀请函（邀请函要有时间地点等信息），在指定宣传地点散发宣传单。
2.网络宣传，网络信息部定时到各个社团以及其他学生服务团体的相关q群发信息。（包括活动当天还要提醒社团代表参加活动）。 3.海报（展板）宣传，通过贴海报的形式提供活动报名时间和地点。同时加上媒体宣传，联系校园广播站宣传本次活动。
七、活动流程：
（一）前期准备及宣传工作：
1、风筝文化活动开展之前，文艺部与宣传部可前去购买或制作活动相关物品（风筝，横幅，宣传单，邀请函，宣传海报等）。——时间（3月21日-4月1日）
2、办公室发邀请函邀请到各社团以及其他学生服务团体，诚挚邀请他们参加本次活动。并确定参加团体数目，以购买相关物品。（3月21日-4月1日）
3、宣传部在4月1日展出活动海报（展板），并在指定地点开始发放宣传单。
4、网络信息部可通过网络展出过去风筝文化节的相关图片，以及本次活动的具体信息。
5、确定活动当天的各个负责人下的值班人员，及机动组负责人
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上下一心 服务科院
以及其成员。
6、确定活动开幕主持人（两人）以及比赛记录员、评委组，并写好开幕词。（3月21日——4月1日）
7、财务部做出详尽的活动经费预算。
注：1.确定参赛团队之后，通知参赛队伍于4月1日之前领取参赛物品。
2.评委组、主持人以及比赛记录员由理事会讨论决定。并对评委组，比赛记录员做出相关培训。
（二）活动形式： 1.风筝比赛 2.风筝寄语
3.风筝文化节现场绘画及摄影
（三）活动开展： 一）风筝比赛
（1）风筝比赛活动于4月5日下午2点正式开始，活动时间4个小时。
（2）现场组织人员及主持人、评委组提前一个小时到场，组织负责人负责布置场地，安排具体工作等事宜。
（3）风筝比赛的参赛风筝（半成品）由社联统一购买，由各个参赛队伍带回加工成特色风筝（成品）后参赛。
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上下一心 服务科院
（4）首先由理事长致开幕词，然后主持人介绍到场的嘉宾，及参赛队伍并宣布比赛正式开始。
（5）比赛分为两个阶段，首先自由放飞风筝，到4点比赛开始，不参赛团体自动将风筝退出放飞风筝指定区域。并由现场工作人员负责指导比赛进行。
（6）对比赛成绩及奖项做出记录，并于社联5周年晚会时公布获奖团体。
（7）比赛时间到时后，由支持人宣布比赛结束，各参赛团体按秩序退场。
（8）比赛结束后由社联各部门部长带领其部门干事按指定区域清理活动现场。
注：1.比赛评比规则见附录
2.非社团团体不参加奖项评比 二）风筝寄语
（1）在活动现场设立寄语脚，由工作人员指导参加活动人员将自己的梦想、愿望以书面形式写在彩条之上，再粘于风筝尾处放飞。 （2）风筝寄语尽量围绕本次活动主题。 三） 风筝文化节现场绘画与摄影
（1）工作人员指导参加现场绘画及摄影人员到指定地点进行创作。
（2）创作作品作为单一版块可参加以后5月份的校庆“摄影，
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上下一心 服务科院
绘画”展。
注：各部门寄语以及风筝，绘画摄影等作品可统一收集起来，可在社联5周年庆典晚会上展出。
八、活动负责人：
策划负责人：社联策划部
宣传负责人：社联宣传部，网络信息部， 财务负责人：社联财务部
现场组织负责人：社联督察部，文艺部 机动组负责人：待定
评审组（裁判组）负责人：待定
注：1.机动组负责人及成员由理事会商议决定。
2.评审组（裁判组）负责人及成员由理事会商议决定。
九、可行性分析
1、本次活动是在校庆等以往活动的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
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2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学社团积极参加通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
十、活动注意的问题和细节：
1.保持活动现场的卫生，秩序，安全。
2.散场后注意现场的环境卫生，各部门按区域打扫卫生。3.如果遭遇特殊情况或天气恶劣，可根据实际延迟活动时间。延.迟后的活动开展时间待定。
4.各社团和各部门人员务必做到善始善终，认真负责。
十一、资源分配及经费预算：
宣传海报（展板）10张---------150元 宣传单200张----------20元 报名表200张---------20元 横幅1幅----------35元 彩带（数量待定） 笔20只----------30元
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上下一心 服务科院
矿泉水2箱--------36元
风筝（数量待定）-------单价10元 座椅板凳（数量待定）
---------量角尺以及其他比赛用具（数量待定）
---------奖金及证书，奖品（数量待定）-------预计1000元 总计：1601元
十二、附录：
（一）比赛具体程序： 一）报名
1.参加比赛者，必须按大会竞赛的各项规定办理报名手续。抽签决定参赛号码。
2．对参赛单位，运动员资格和项目有异议时，社联评审组有权进行审查，如不符合规定，则取消其资格。 二）比赛
1.大会须按抽签分组的道位发给每个参赛团体一块道位号码，戴于背后。
2.工艺评分是比赛的第一阶段，运动员应按规定的时间，按时送审，按号悬挂，及时退场。悬挂风筝时不要错位或悬挂在两个风筝的号与号之间。否则判技术犯规。
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3.放飞线定长，均为30米。放飞线定长标志，各队自标，但要醒目。大会有权审核。
4.参赛社团代表必须提前20分钟到检录处点名。凡三次点名不到者，按弃权论处。
5.每组比赛时间限为12分钟，以鸣枪开始和结束。如受天气，时间等因素所限，总裁判长有权减少每组比赛时间，但最少时间不得少于6分钟，其留空计时及评分标准也随之变更。 6.进入起点的运动员，其风筝不得再试飞。否则判技术犯规。 7.起飞时，风筝的主体应由助手举离地面，不允许直接从地面拉起。
8.起飞时，举风筝的助手人数不限，但必须在该运动员放飞道内或放飞道延长线内活动，不得进入留空计时区或其他道位。否则判技术犯规。受风向影响，经裁判员同意，举风筝的助手可在纵向道位线的延长线之外的区域活动。
9.放飞开始前，各类型的风筝和参赛者，均不得出放飞区。否则判技术犯规。
10.放飞参赛者超过1人时，均视为一人对待。任何个人未进入或离开留空计时区，均作为该运动员未进入或离开留空区处理。 11.在留空计时区内允许把线拐放在地上，但不得滚出自己的道位，也不允许打桩。否则判技术犯规。
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上下一心 服务科院
12.30秒角度的测定，是取30秒内的最小角度和最大角度的平均值。一场比赛，每只风筝只有一次测角机会（含重飞的风筝）。测角时，可以中途退出但不得重测，中途退出即视为放弃测角。 13.起飞完成后，在留空计时区内，其放飞线长少于规定标准，则判比赛结束。
14.参赛者在放飞中，冲撞，阻挡别人放飞；故意缠线妨碍他人放飞，即取消其比赛资格。因故受到影响的运动员，总裁判长可令其参加另一组的比赛，或令该组重新比赛（被取消资格的运动员不得参加）。
15.参赛者由于受他人推，挤所迫，跑出竞赛区，并未从中获得利益时，不应取消其比赛资格。但工艺，放飞评分裁判根据工艺，放飞评分裁判员，检查裁判员的报告，证明该参赛者并未直接受他人所迫走出比赛区域，则应取消其比赛资格。
16.竞赛风筝（含技巧风筝）必须由本人和参赛单位制作，比赛期间不得转让他人使用。比赛严禁买他队风筝参赛，一经查实取消比赛资格。
17.赛前15分钟预告比赛即将开始，竞赛区域内停止一切放飞活动；也不允许赛场外的风筝进入赛场上空。凡不听劝阻者，罚扣该风筝放飞5分和该队团体总分2分；如缠绕正在比赛的风筝，则取消该风筝比赛资格并扣该队团体总分5分。 三）赛次
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上下一心 服务科院
比赛为一次决赛，按成绩录取名次。
四）判罚
1.比赛中，运动员应当遵守规则和规程的规定，如有违反，视情节严重程度，总裁判长有权：警告；判技术犯规，失败或取消其比赛资格。
2.凡判为技术犯规，均扣2分。
3.被判罚扣分的风筝，因故重赛时，原扣分有效。五）缠绕
1.碰线不是缠绕。比赛中，对将要缠绕的风筝，裁判员可通过调整道位来防止缠绕。换位时，留空计时有效。
2.调整道位时，其道位裁判员也随之调入。为避免再次缠绕，裁判员可指定运动员进入某道位的某个位置（含纵向道位延长线的区域），其留空计时区应随之确定。
3.第一，二次起飞失败被扣分的风筝，再次起飞时发生缠绕，原扣分有效。
4.被缠绕的风筝应在5分钟内申请重赛，由领队或教练员填写重飞申请单，经检查，后报总裁判长批准。
5.因缠绕使风筝受损，允许修补。如受损严重不能放飞，经总裁判长批准，可用同类型号风筝替换，原工艺评分有效，不另评工艺分。
6.有意缠绕他人风筝者不允许重赛。
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六）判定名次
1.以工艺分与放飞之和由多到少排列名次。2.如遇二人积分相等，以放飞分高者列前。 七）抗议
1.对运动员参赛资格和风筝类型有异议时，应在赛前向社联评审组提出。
2.对比赛中所发生的问题提出抗议时，须于事情发生1小时内向评审组提出。
3.在问题解决前，参赛者应按规定参加比赛。第四章 犯规与失败
八）犯规
凡有以下情节之一者，均取消比赛资格：
1.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助于其它器材，如电动和遥控装置。
2.放飞时，运动员超越放飞区域或道位。 3.运用收放线有意缠绕他人风筝。 4.放飞线定长标记脱落或未标。
5.工艺评分后，风筝替换，转借，增减装饰品。 6.检录三次不到者。
7.放飞中，将出现缠绕或碰线时，不服从裁判员调度。九）失败
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1.三次起飞失败者。
2.留空时间少于5分钟（不含5分钟）。 3.风筝主体损坏，散架，断线，脱手。
（二）比赛分数判定规则
工艺分共50分： 一)制作30分 1．造型5分
（1）根据不同主题和物体特征合理造型，3分。
（2）形象生动，夸张得体，2分。 2．扎制工艺15分
（1）骨架结构简练匀称，4分。
（2）扣榫严密，4分。
（3）扎口严紧，4分。
（4）光滑均匀，3分。 3．裱糊工艺10分
（1）糊口整洁，严实，4分。
（2）糊口服贴，平整，4分。
（3）糊面松紧适度，2分。
（二）美工（绘画，剪纸，粘贴，刺绣，雕刻等各种艺术手法）20分
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1.线条流畅，5分。
2.色彩对比分明，色泽鲜艳和谐，5分。3.艺术表现力，10分。
放飞分共50分： 1．起飞20分。
（1）鸣枪后，风筝全部离开举风筝助手的手和地面，放线30米以上（微型10米以上，并把风筝引进留空计时区为完成起飞。如风筝在鸣枪前离手则判技术犯规。
（2）完全离开手和地面的风筝，在未进入留空计时区前风筝落地（包括装饰物和“尾巴”）为失败，允许重新起飞。起飞，每失败一次扣5分，三次失败取消放飞资格。第三次起飞成功仍可计分。
（3）起飞后的风筝，一旦引进留空计时区，如失败，无论起飞成功与否，均判比赛结束，不允许再重新起飞。 2．留空时间20分
（1）留空时间为10分钟，完成起飞即开始计留空时间，裁判员每隔1分钟报告一次时间，每少30秒扣1分。
（2）留空计时区内的风筝，若放飞线少于定长，则判比赛结束。
（3）在留空计时区内，运动员的一脚或双脚离开留空计时区，即判比赛结束。
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（4）完成起飞后的风筝，在留空计时区内，风筝落地（包括装饰物和“尾巴”），其留空时间少于5分钟（不含5分钟），则判失败。
3．30秒测角10分
在留空计时区内，放飞线长30米以上（微型10米以上），参赛者把放飞线下端固定在测角器上，连续30秒钟，即完成测角时间。30秒内，线与地面的夹角（取其最小角度和最大角度的平均值） 25度，30度，35度，40度，45度，50度，55度，60度，65度，70度，分别得1，2，3，4，5，6，7，8，9，10分。
测角时，裁判员每5秒钟读报一次时间。
第15篇：风筝大赛策划书
第二届思美风筝大赛活动策划书
为体现当代女大学生心灵手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采，体现学生的动手能力和团队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首届风筝大赛，旨在选拔一支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大学生风筝邀请赛。把在校大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞中，对同学们的创新思维和动手动脑能力是一个很好的锻炼。
一、
二、
三、
四、
六、
七、
附1.活动主题：遨游蓝色天空畅想美妙人生 活动内容简介：参赛队员需要手工制作风筝，并将其成功放飞。 活动时间：3月5日-3月17日， 活动地点:活动流程： （1）.海报制作等前期宣传。3月6日前***负责联系宣传部并负责张贴：11-19楼及女生宿舍的张贴栏约计15张。 （2）.报名。短信报名：发送（队名+学院+团队成员）到***并负责统计好参赛队伍，制作评比记录表格，复印8份。 （3）.3月
15、16日，将视情况而定进行比赛。在3月10日，和3月13日***负责确定参赛队伍的制作情况，以保证比赛的顺利开展。 （4）.通知队伍参加比赛。3月14日中午之前，负责人负责通知各参赛队伍比赛时间。 （5）.3月14日，之前相关负责人负责购买奖品。 （6）.3月14日，专人负责联系记者团，联系一名记者。在活动时拍照，写新闻稿。买适量矿泉水，并于比赛当天带至比赛现场。 （7）.比赛。1.比赛前，记者团负责各参赛队伍拍照，并集体拍照。2.比赛时，**将打印好的表格及笔（慧心记账即可）带到比赛现场，由实践部、心理部部长及副部各一人，**共5人，组成裁判小组，进行实地打分。 （8）.后期宣传。**负责联系宣传部发表新闻稿，并索要照片，保存。 （9）.**负责奖状的制作与盖章。 （10）.比赛两日后，**负责联系获奖队伍发放奖品及奖状。 后期总结。 经费预算。 复印8*0.2=1.6； 笔2*5=10； 水10*1=10； 奖品150；
储建学院关于思美节期间举办首届风筝大赛的通知 为了体现当代女大学生心灵手巧，智慧与美丽并重的形象，展现大学生的风采，体现学生的动手能力和团队合作精神，为校庆献礼，我院在思美节期间举办首届风筝大赛，旨在选拔一支优秀的队伍参加由国家体育总局主办的首届全国大学生风筝邀请赛。把在校大学生所学的知识运用到风筝的设计、制作和放飞中，对同学们的创新思维和动手动脑能力是一个很好的锻炼。
一、活动主题放飞心灵 拥抱春天
二、活动时间：
活动地点：
三、报名方式：短信报名：发送（队名+学院+团队成员+队长手机号）到**注：报名
时，团队成员中队长写在首位。
报名截止日期：2013年3月10日
联系人：
四、参赛办法
1、由各院系参赛者自由组队，每队3-5人，队长负责。
2、每队设计并制作参赛风筝，共制作一个风筝，风筝类型不限，大小不限。
3、利用制作的风筝进行放飞。
五、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
工艺评分标准
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理
（2）图案精美，颜色搭配谐调
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良
（4）能够展示本学院的特色
放飞评分标准
(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（20分）
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）
(3)风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。
(4)印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
第16篇：风筝大赛策划书
一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛
二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……
三、活动时间：xx年3月24日上午9点
四、活动地点：致远田径场（新场）
五、活动对象：电子系09,10,11级学生
六、活动主办单位：电子系学生自律委员会
七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：
（一）自由涂鸦制作风筝
1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛
参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：
涂鸦制作时间 一小时十五分钟
放飞时间 25分钟以上
十、活动工作人员安排：
分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌 王飞
场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会
比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事
十一、奖项设置：
一等奖：1组 奖状+相应奖品
二等奖：2组 奖状+相应奖品
三等奖：3组 奖状+相应奖品
注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
十一、评分细则：
每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。
涂鸦（50分）
（1）涂鸦耗时（10分） 每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。
（2）创意性（10分） 该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。
（3）凸显主题（10分） 紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。
（4）整体设计效果（10分） 只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。
（5）总体美观（10分） 该项具备基本分。
放飞（50分）
(1)起飞（10分） 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)滞空时间（15分） 放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×15=8，记8分）
(3)风筝的高度及远度（10分） 目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……
(4)印象分（5分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。
(5)团队合作（10分） 放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。
闽江学院物理学与电子信息工程系
学生自律委员会
xx年3月1日
第17篇：风筝比赛活动实施方案
“*银行杯” 少儿风筝比赛实施方案
放飞风筝作为一项体育活动，可以让人们从忙碌的生活中走出来，获得身心的愉悦。同时作为载体，它还寄托着人类美好的愿望和梦想。
为了弘扬我行“爱出者爱返，福往者福来”的核心价值观，进一步提升我行的品牌形象，扩大零售客户群体，融洽银民关系，达到“以风筝为纽带，以活动促营销”的目的。我行牵头主办“*银行杯”少儿风筝比赛。
一、活动主题 牵手*.放飞梦想
二、组织单位 主办单位： *银行 协办单位：*舞蹈学校
活动策划：*文化传媒有限公司
三、参赛对象
16周岁以下爱好风筝的少年儿童
四、报名方式及时间
1.客户可凭*银行“*卡”到*银行营业大厅及各信贷中心现场报名。
2.采取电话报名。3.报名电话：
1 4.报名时间：4月16日-4月23日
5.各网点在4月24日上午8:00前将收集的报名信息登记表交到客户建设中心,由客户建设中心负责筛选，确定参赛人员名单，并电话告知参赛选手。
五、活动主要内容
1.*风筝协会专业人员进行特技风筝表演 2.单人放飞比赛 3.现场绘制风筝比赛 4.家庭组合放飞比赛
其中：参与现场绘制风筝比赛的参赛人员在比赛结束后，即可参加家庭组合放飞比赛。
六、活动组织安排
为确保比赛活动组织有序，现成立以下小组，明确职责，保证比赛全程工作的有条不紊。具体安排如下：
(一) 活动领导组 组长：*行长
成员：李*米* 任*珍 岳* 王会* 田* 活动领导组组长负责比赛活动的整体安排与部署，成员接受组长的指挥，分块落实具体分管工作。
(二) 嘉宾接待组 组长：岳* 成员：王*
2 负责受邀嘉宾的座位安排、接待等工作。 (三) 比赛活动安排筹备组
主要负责活动全程的协调工作。包括：活动前期场地的划 分、布置，道具的购买，报名人员的筛选和确定等，活动现场选手的安排，活动中期成绩统计等，活动后期的收尾和成果分析等。
组长：任* 副组长：李* 成员：吴*、高*、赵* （1）联络小组 主要责任人：李* 王* 负责活动的整体协调及*风筝协会沟通活动的相关事宜。 前期风筝的订制、发放，活动场地的划分和布置，比赛现场的协调工作等。
（2）报名统计组 主要责任人： 吴*霞
负责活动参赛的报名统计，通知前期已领风筝客户参赛；报名人员名单汇总及发放参与卡。 （3）成绩统计组 主要责任人：吴*琼 （4） 评委组 *风筝协会老师3人
3 助理裁判： 张*江 王*刚 计*宇
负责比赛全过程各环节的评比工作，助理裁判要协助风筝特技表演人员做好大风筝放飞，并配合比赛的评比工作。
（四）后勤保障组 组长：王* 成员：李*琼
负责外请风筝协会老师的在*的接待食宿、活动场地的联系；
负责活动准备领导画龙材料，配合风筝协会人员在“龙”身悬挂条幅。
负责奖品（吴*）、奖状、证书、奖杯的准备；
活动场地所需桌子、凳子、登记处标识等物料的准备。
（五）宣传组 组长：田* 成员：王*洁 苑* 负责本次活动的策划和活动方案的拟定及活动开展的宣 传工作；
设计活动宣传彩页、参与卡、选手胸卡、工作人员胸卡；活动现场宣传条幅的内容编写；
负责电视媒体、LED屏的广告宣传及联络工作； 负责现场活动的摄影、照相及后期报道工作；
负责广告词、开幕及颁奖晚会主持词、领导讲话稿的撰写；
4 负责比赛现场领导鲜花、工作证的发放，活动内容及业务的咨询。
（六）仪式策划组 *印象文化传媒有限公司
联络员：岳*文 李*
（七）安全保卫组
组 长： 李*副组长： 米* 其中下设四个安全管理组，交通安全管理组、赛场治安管理组、安全防范组在4月26日上午8：00进入相应岗位，颁奖晚会会场保卫组在4月26日晚7：30进入相应岗位。
1.交通安全管理组 组 长： 郭* 成 员： 交警10人
在广场前，东西两侧各100米行车道封闭，严禁车辆驶入比赛区域，同时负责该路段交通秩序和指挥车辆停放。
2.赛场治安管理组 组 长： 门* 成 员： 干警10人
负责赛场治安巡逻，和处理治安突发事件，保证比赛正常进行。
3.安全防范组 组 长： 韩*
5 成 员： 保安10人
在比赛场地的北边设200米双层隔离带和警戒区，严防参加比赛儿童和陪同人员进入警戒区，封闭进入湖区的四个通道，防止参赛人员进入湖区，发生溺水和其他意外事故。
4.颁奖晚会会场保卫组
组 长： 薄*成 员： 桥东派出所干警 地 点： *广场
负责颁奖晚会现场的治安秩序
六、比赛活动流程
（一）开幕式
开幕时间：*年4月26日上午9时 开幕地点：*广场
开幕议程：1.主持人宣布开幕 2.主办单位领导致开幕词 3.风筝协会代表讲话
4.受邀嘉宾文化广播体育局领导讲话 5.由主办单位领导行长用画笔在由风筝协会提供的长度为2000米的大型“龙”风筝上点亮龙眼后，专业人员将风筝放飞。正式启动“*杯”少儿风筝比赛。
（二）特技风筝表演
内容：为了增强当天的活动气氛，邀请风筝协会专业人员进行放飞大型风筝表演及风筝放飞的技术指导。
（三）单人放飞比赛
比赛时间：4月*日上午9：40 现场负责人： 成 员：
参赛人数：至多100人。
比赛规则：1.对参赛选手进行编号，每5个号为一组进 行比赛。
2.选出每小组中的第
一、二名选手。
3.每小组中的第一名进入总决赛，并进行再次比赛，决出
一、
二、三等奖，分别为
1、
3、5名。
4.每小组的第二名为优秀奖。
5.进入决赛的选手未进入
一、
二、三等奖者均记为优秀奖。
比赛要求：单人放飞比赛组的成员组织引导参赛选手按 时签到、领号；
做好参赛人员的分组、列队候场、场地划分工作。 根据比赛规则配合风筝协会人员做好比赛成绩的记录， 及时统计做出奖项的评选。
（四）现场绘制风筝比赛 比赛时间：4月*日上午10：30 负责人：张* 成 员：杨*
7 参赛人数：100人
比赛规则：各网点提前选择出有一定绘画基础的孩子参 加此项比赛，在比赛现场发放白坯风筝，以“我眼中的太行村镇银行”为主题，由孩子充分发挥想象力在白坯风筝上自由创作一个独一无二的风筝。以加深孩子对于我行的认知度。 比赛时间为30分钟。
比赛要求：相关责任人组织参赛选手签到、领号； 准备100份风筝比赛主题宣传彩页给选手作为创作参考， 让参赛者搭配空白风筝物料一起领取。
维护绘画现场秩序及做好时间管理。
配合做好统计成绩，以快速评选出进入家庭放飞资格的选手。
（五）家庭组合放飞比赛 比赛时间：4月26日上午11：10 负责人：李* 成 员：胡* 参赛人数：100人
比赛内容：此环节以家庭为组，按照比赛规则进行风筝 放飞比赛。
比赛要求：组织引导参赛选手按时签到、领号。 做好分组、列队候场、场地划分工作。
根据比赛规则配合风筝协会人员做好比赛成绩的记录，
8 及时统计做出奖项的评选。
（六）风筝比赛结束
活动结束后做好成绩的汇总及奖状的填写与准备工作。
（七）颁奖晚会
1、开幕式及颁奖晚会议程
负责编写开幕式及颁奖晚会议程，颁奖晚会节目单的设计印刷。
2、形象设计
负责开幕式、颁奖晚会现场舞台的装饰，背景图的设计（*）；提供LED播放内容（王*）
3、全场互动
负责颁奖晚会现场互动问答内容的编写、打印及本行业务产品宣传资料的准备并组织发放（王*）；全场互动环节纪念品的赠送（吴*伟 胡*）
4、节目准备组
负责本行节目的排练、报送音乐、组织演出人员（岳*）。 *学校 *印象传媒
（七）安全保卫组 组长：李* 副组长：米* 成员：保安人员
1、负责现场的安全保卫，车辆安全等
2、负责维护现场放飞区、风筝比赛区、画风筝比赛区人员的秩序；负责现场安全秩序维护，与公安、消防提前联系，及时制止现场突发混乱现象并给予疏导.安保措施：
十、奖项设置
本次活动为“单人放飞”、“现场绘制风筝”、“家庭组合放飞”三个版块设置奖项：
奖项 数量 奖励 单人放飞： 一等奖 1名 奖杯+证书+ 二等奖 3名 奖杯+证书+书包
三等奖 5名 奖杯+证书+保温杯
参与优秀奖 21名 笔记本 现场绘制风筝： 一等奖 1名 奖杯+证书+ 二等奖 3名 奖杯+证书+书包
三等奖 5名 奖杯+证书+保温杯
参与优秀奖 10名 精美风筝 家庭组合放飞： 一等奖 1名 奖杯+证书+ 二等奖 3名 奖杯+证书+
10 书包
三等奖 5名 奖杯+证书+保温杯
参与优秀奖 10名 雨伞 十
一、风筝比赛议程(*年4月*日) 开幕式及比赛现场
08:30--09:00 参赛选手签到、分组编号 09:00—09:30 开幕式 09:30—09:40 特技风筝表演 09:40—10:30 单人放飞淘汰赛 10:30—11:00 现场绘制风筝比赛 11:00—11:40 家庭组合放飞比赛 大型颁奖晚会
20:00—21:30 大型文艺演出及风筝比赛颁奖
第18篇：风筝比赛开幕式主持词
2013年库尔勒市庆“五·一”风筝比赛开幕式主持词 尊敬的各位领导、各位嘉宾、运动员们：
大家上午好！
经过本次组委会地精心组织和安排，2013年库尔勒市庆“五〃一”风筝比赛开幕式现在开始。首先介绍主席台上的各位领导，他们是：巴州文化体育广播影视局副局长张卫东、市文化体育广播影视局局长司卫东、巴州文化体育广播影视局体育总会副秘书长苏世弟、巴州文化体育广播影视局体育总会副秘书长克热木〃亚森、市老干局副局长张丽华、市文化体育广播影视局副局长何新、市新城街道办事处副主任郭燕、市老年体育协会秘书长聂鸣放、市体育总会秘书长李菘、市风筝协会秘书长郭裕及各个代表队领队。
活动第一项：开幕式正式开始，请裁判员、运动员入场活动第二项：介绍参加开幕式领导及来宾
活动第三项：全体起立、奏唱国歌
活动第四项：请领导致开幕词
活动第五项：请运动员代表宣誓
活动第六项：请裁判员代表宣誓
活动第七项：请领导宣布2013年库尔勒地区风筝比赛正式开始
活动第八项：开幕式仪式结束，请裁判员、运动员退场 让我们再次用热烈的掌声预祝全体参赛队员取得优异的成绩，让我们共同期盼一场热烈、精彩、圆满的盛会。
第19篇：风筝比赛开幕式主持词
2012年若羌县中小学生首届放风筝比赛开幕式主持词
（2012年4月15日）
尊敬的各位领导、各位家长、组织本次活动的教师及参赛队员们：
大家上午好！
经过本次组委会地精心组织和安排，若羌县中小学生放风筝比赛开幕式现在开始。首先介绍主席台上的各位领导，他们是：县委常委、宣传部部长简小东同志、县人民政府副县长艾比班〃吐尔地同志、县教育和科学技术局党委书记伊力江〃买买提同志及各学校校长。
活动第一项：请县人民政府副县长艾比班〃吐尔地同志致开幕词。 活动第二项：请县委常委、宣传部部长简小东同志宣布：2012年若羌县中小学生首届放风筝比赛开幕。
我宣布：2012年若羌县中小学生首届放风筝比赛现在开始！ 尊敬的各位领导、参加本次活动的家长、老师、同学们：2012年若羌县首届中小学放风筝大赛现在正式开始，在放风筝比赛开始前，请欣赏县青少年活动中心为大家展示的“航模表演”。
让我们再次用热烈的掌声预祝全体参赛队员取得优异的成绩，让我们共同期盼一场热烈、精彩、圆满的盛会。
2012年若羌县中小学生首届放风筝比赛闭幕式主持词
（2012年4月15日）
尊敬的各位领导、各位家长、组织本次活动的教师及参赛队员们：
经过精心筹备，若羌县首届放风筝比赛顺利进行，各参赛队和参赛队员积极认真参加了比赛，展示了我县广大青少年的蓬勃朝气和生命活力，广大积极参与的家长与子女共同享受了这美好的时光，通过比赛和活动，进一步增进了感情，大会全体工作人员认真负责，确保了每个环节的工作顺利进行，也为我们今后更好地举办这样的活动积累了经验，在此，我谨代表组委会对各位领导的到来，对全体参赛选手的表现，对全体工作人员的努力付出表示衷心的感谢！
比赛过程中，涌现出了一批善于观察，勤于动手，精力充沛的优秀选手，根据赛会安排，在此对他们进行表彰奖励。
获得本次大赛团体第一名的是：
获得本次大赛团体第二名的是： 获得本次大赛团体第三名的是：
请县委常委、宣传部长简小东同志为获得团体奖的学校颁奖，请各学校代表上台领取奖状；
获得本次大赛小学低段组第一名的是：
获得小学中段组第一名的是：
获得小学高段组第一名的是：
获得初中组第一名的是：
获得高中组第一名的是：
请县人民政府副县长艾比班〃吐尔地同志为他们颁奖，请念到名字的同学到主席台领取奖状；
获得本次大赛小学低段组第二名的是：
获得小学中段组第一名的是：
获得小学高段组第一名的是：
获得初中组第二名的是：
获得高中组第二名的是：
请县教育科技局党委书记伊力江〃麦麦提、县教育科技局局长杨永江同志为他们颁奖，请念到名字的同学到主席台领取奖状；
获得本次大赛小学低段组第三名的是：
获得小学中段组第三名的是：
获得小学高段组第三名的是：
获得初中组第三名的是：
获得高中组第三名的是： 请县中学党支部书记曹志强、县第一小学校长周翠萍同志为他们颁奖。
本次活动由县中学承办，经组委会评议，特授予县中学“优秀组织奖”并对青少年活动中心、县教育科技局思政科表示感谢。请县中学代表上台领奖，请县教育科技局党委书记伊力江〃麦麦提明同志颁奖。
我宣布，若羌县首届放飞风筝大赛胜利闭幕，请全体来宾、各位家长、观赛学生有序退场。
2012年若羌县中小学生首届放风筝比赛主持词
(总裁判长)
（2012年4月15日）
请全体参赛队员、全体裁判员注意，根据竞赛规程，本次比赛分五组进行，每一组参赛队在听到点名后，即时在检录台检录。全体参赛选手及裁判员注意听枪声，第一枪，放飞风筝，第二枪开始收线，第三枪，比赛时间到，请全体裁判员注意做好标记，便于登录成绩。每组选手赛完后，请按照要求将风筝交至记分组记录成绩。
首先请小学低段组12位参赛选手就位，请小学中段组参赛选手开始检录；
请小学中段组12位参赛选手就位，请小学高段组参赛选手开始检录；
请小学高段组12位参赛选手就位，初中组参赛选手开始检录；
请初中组参赛选手上场比赛，高中组参赛选手开始检录；
请高中组参赛选手就位开始比赛。
第20篇：风筝比赛宣传稿
渤油石油第一中学风筝比赛宣传单
风筝的季节又来到了，为了弘扬传统文化，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。 1.比赛时间：4月下旬
2.比赛地点：学校操场
3.参赛范围：全体学生（包括毕业年级）
4.比赛组别：此次比赛在风筝制作上分为自制组与成品组，并以年级区分参赛层次。
毕业班年级部参加自制组比赛。即，七年级，八年级自制组与成品组，九年级成品组，高一自制，高二自制组与成品组，高三成品组。
5.自制组参赛要求：自制组参赛作品要求均为参赛者手工独立制作，并提供至少五张
作者自制风筝过程照片，不得购买或情人代做风筝。如违反规定，一经查实，将取消参赛资格。自制风筝成绩将从制作工艺与飞行状况两方面来进行评定。每自制参赛组将评选出制作奖与飞行奖各一名。非毕业班级，每班可选出至多两只自制风筝进行自制组比赛。
6.成品组参赛要求：成品组参赛风筝应为购买成品常规风筝（不得以斗燕，竞技风筝
等异形风筝参赛），参赛风筝成绩将以升空时间，飞行平稳以及飞行高度三方面进行评定。每班可选出至多三只成品风筝进行成品组比赛。
7.比赛规则：
（1） 各位选手以各自所在组别为单位进行风筝放飞
（2） 每组比赛时间为五分钟，比赛计时自裁判开表起，比赛包括，放飞，空中
停留，收线，所有程序均计入比赛时间。每超过十秒钟，扣一分，超时十
秒之内，扣0.5分，扣满三分者，取消比赛成绩
（3） 比赛中，若发生两只或多只风筝缠线情况，停止被缠方计时，继续主动缠
线方计时，待到缠线问题解决，继续被动缠线方比赛，主动缠线解决问方
题直接则计入比赛时间。
（4） 比赛中，选手要听从组委会安排，遵守学校各项纪律，若发生寻衅滋事，
或故意导致风筝缠线或破坏对手风筝等恶性情况，组委会有权终止其比
赛，并上报学校进行处理。
8.评选结果：
