推荐第1篇：一二九运动策划书
策划人：吴雪琴
2013年xx月xx日
一、活动目的背景
1、活动目的：
纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举，借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥有无穷的力量。同时提高同学们的爱国意识。让我们可以将像五四爱国运动，一二九爱国运动这样的爱国壮举不断的传播出去。同时激励同学们勿忘国耻，为了中华民族的振兴而不断奋斗。引导广大学生继承和发扬“12.9”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
2、活动背景：
1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策，与此同时，加紧“围剿”红军，镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗日救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日历史中，写下了一篇重要的篇章。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动. 为此，每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些在战争中付出过，努力过，的学生们。作为大学生的我们，有责任，有义务要去带领大家纪念一二·九运动，去感受那伟大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神，所以我院学生会拟组织此场有纪念意义的活动。
二、活动对象与主题：
对象：贵州大学生命科学学院全体在校师生；
主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园。
三、活动主办方、承办方
主办方：共青团贵州大学生命科学学院委员会； 承办方：贵州大学生命科学学院学生会。
四、活动的时间与地点
活动时间：2013年12月09日；
活动地点：贵州大学花溪南校区体育场、食堂。
五、活动内容 1.在南区食堂门前举行一个爱国的签字活动。在食堂门前挂上“弘扬爱国精神，展我中华雄风”的条幅。同时用电脑和音响播放爱国题材的歌曲。邀请同学们在条幅上签名以表示同学们的爱国热情和决心。签字活动结束后将条幅挂起，让全校的同学们都可以看到我们的决心；
2.在食堂门口摆放一些爱国题材的展板，并对一二九运动的经过和意义展现给同学们。让同学们可以更好的了解到一二九活动的历史经过，提高同学们的爱国热情；
3、爱国优秀短信征集，制作成展板放置在体育场（与宣传部合作）；
4、进行有奖回答爱国知识问题；
5、与校广播电台合作，在活动当天播出关于一二九的爱国活动
六、活动意义和目标
1、活动意义：
纪念一二·九运动，丰富广大同学的课余生活，加强学生对一二·九运动的深刻理解，增强大学生的爱国意识，从活动中学习到运动中努力拼搏，自强不息的精神。提高同学们学习历史的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
2、活动目标：
（1）丰富学生课余生活；
（2）提升院学生会知名度；
（3）提升我校大学生的身体健康素质；
（4）向外界传播我校的丰富活动；
（5）给组织者、参与者锻炼的机会；
（6）增强大学生对历史的了解，不要淡忘历史，要铭记大学生自己担负的责任，作为知识青年应有的价值。
七、活动开展： (一)前期准备 1．活动申请 ；
2．设计展板 ，写且张贴宣传海报； 3．设计好展板内容、制作条幅；
4．大力开展校内宣传，让学生知道此项活动； 5．设计爱国知识竞答题；
6、选好当天播放的爱国主题歌曲；
7、坚持从自身出发这个原则，以班级为单位，加强宣传，发动班级同学，积极的投入到活动中来。(二)活动实施：
1、宣传、经费运转：与外联部取得联系，拉外联；
2、申请活动场地（食堂门口、体育场）；
（三）活动所需物品
1.设备：音响（向团委借），电脑（自助），桌椅，签字笔，展板，条幅；2奖品：中性笔，圆珠笔、笔记本；
（四）活动后续工作
1、和宣传部合作制作展板；
2、活动结束后，做好清洁的清理和打扫；
3、报道：联系院学生会新通部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；
4、活动总结：活动结束后，各组织人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
八、经费预算
1、展板
2、条幅 3*12=36
3、签字笔2.5*10=25
4、礼品：中性笔20*2=40 笔记本（软皮）10*3=30 5：打印资料费：20
九、活动中应注意的问题及细节
1、所有费用一律以发票作为报销凭证；
2、对工作人员的纪律要求；
3、工作人员的工作态度要积极向上；
4、对待外援要友好，报以感谢；
5、对待报名者要友好，一视同仁；
6、不与认识的同学或朋友过于亲密，以免给其他参赛选手造成压力以及误会；
7、注意迟到与早退问题；
8、不住随意离开活动现场有事要向负责人请假获准后方可离开。
十、活动负责人：
2013年xx月xx日
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在成长中铭记：
“缅怀爱国之举 传承强国之志”
纪念“一二·九”爱国运动
策 划 书
2015级会计2班
一、活动目的背景
1、活动目的：
纪念一二九北平学生抗日救国游行的壮举，借此活动让同学们了解到大学生的爱国精神拥有无穷的力量。同时提高同学们的爱国意识。让我们可以将像五四爱国运动，一二九爱国运动这样的爱国壮举不断的传播出去。同时激励同学们勿忘国耻，为了中华民族的振兴而不断奋斗。引导广大学生继承和发扬“12.9”运动的光荣传统与爱国精神，激发广大学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”
2、活动背景：
1935年12月9日发生在北平的一次伟大的抗日救亡运动——简称一二·九运动。日本帝国主义占领东北后，把侵略的魔爪进一步伸向华北，中华民族面临生死存亡的严重危机。国民党继续执行不抵抗政策，与此同时，加紧“围剿”红军，镇压人民的抗日救国运动。全国人民，特别是青年学生，悲愤不已。学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结，推动了全国抗日救国运动的蓬勃发展。为中国的抗日历史中，写下了一篇重要的篇章。它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.为此，每到12月9号中国的人民就以各种方式来纪念那些在战争中付出过，努力过，的学生们。作为大学生的我们，有责任，有义务要去带领大家纪念一二·九运动，去感受那伟大的抗日战争中的努力拼搏，自强不息的精神，所以我院表演艺术团委要组织一场有重大意义的以演讲比赛为主文艺表演为辅的竞赛晚会。
二、活动对象与主题：
对象：2015级会计二班全体成员 主题：弘扬爱国精神，构建和谐校园
三、活动主办方、承办方
主办方：2015级会计2班 承办方：2015级会计二班
四、活动的时间与地点
活动时间：2016.12.09 活动地点：1-213
五、活动内容：
1.团支书易露上台解释班会主题及其所代表的事件及意义和影响性。
2.班长刘均做总体阐述，对129活动的总结，提出下一步发展方向及对同学们的深深期望。3.团支书易露作最后总结.4.班长刘均宣布会议结束。
六、活动目的、意义和目标
1、活动目的、意义：
纪念一二·九运动，丰富广大同学的课余生活，加强学生对一二·九运动的深刻理解，从活动中学习到运动中努力拼搏，自强不息的精神。加强文化艺术的学习和交流，提高同学们学习历史的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
2、活动目标：
⑴丰富学生课余生活
⑵提升校学生会知名度
⑶提升我校大学生的文化底蕴
⑷向外界传播我校的丰富活动
⑸给组织者、参与者锻炼的机会
七、活动开展： (一)前期准备
1．活动申请 ；
2．设计展板 ，写且张贴宣传海报；
3．设计好的展板内容较虹美制作且制作条幅
4．在校园网，贴吧，发帖子宣传
八、活动中应注意的问题及细节
1、所有费用一律以发票作为报销凭证
2、对内部人员的纪律要求
3、工作人员的工作态度要积极向上
九、活动负责人
；刘均、易露、张玉娟、唐旅谋、杨玲、黄辉鸿、唐云飞
2016年12月05日
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一二九运动策划书
一、活动目的：
通过此次活动激发当代大学生的爱国热情，弘扬当代大学生的民族精神。我部特举办本次演讲比赛，来纪念一二九运动这一学生游行活动。
二、活动背景：
71年前的 12月9日，1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。
三、参赛要求：
1．演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌；
2．时间限制：每位选手的演讲时间限时5-10分钟
四．奖项设置
一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%
五、活动时间：待定
六、举办单位：环境与测绘学院团委宣教部
七、参与人员：全院学生
环境与测绘学院团委宣教部
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“一二九运动”团日活动策划书
一：活动背景
“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。
1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、军事、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。[5]
当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地之时，中国共产党人向劳动大众发出抵御侵略、保卫华北的号召。1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，
女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。
1935年12月6日，北平学联召开代表会，通过并发表了《北平市学生联合会成立宣言》。随即，平津15所大中学校联合发出通电，反对“防共自治”，要求政府讨伐汉奸殷汝耕，动员全国人民抵抗日本的侵略。就在这天，传来了在日本侵略者逼迫下将于12月9日成立“冀察政务委员会”的消息，广大同学和各界进步人士极为震惊。12月7日，在中共北平临时工委的领导下，北平学联决定于9日举行学生大请愿，反对“华北自治”。8日，彭涛、姚依林、郭明秋、黄敬、孙敬文等人开会研究，决定由黄敬任游行队伍总指挥，姚依林、郭明秋进行队外指挥。
二:活动主题
一二九运动与我们生活的联系
三：活动目的
12.9运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，刻在中国历史的丰碑上。通过对一二九运动的历史学习，缅怀过去，纪念先人，了解一二九运动开展的背景和意义，了解一二九运动开展的目的，了解一二九运动对我们当代青少年的影响，永远铭记12。9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本对中华民族的侵略。我们肩负着中华民族复兴和发展的使命。让我们踏着先辈的足迹，努力学习，用我
们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。
四：活动意义
让我们的同学更加地了解历史重大事件，勿忘国耻，好好学习，将来以自己之力回报我们的国家，让我们的国家变得更加强大，让那些欺压我们的国家无地自容。
五：活动开展形式
讲座，资料宣讲
六：活动内容
以讲座的形式给同学们讲讲一二九运动的背景，目的，影响，还有其他人对一二九运动的认知，让我们的同学们知道这些事件，并为之努力而奋斗。
七：活动时间
2013年12月5号晚上18：20
八：活动地点
二栋教学楼2517
九：活动开展
（一） 前期准备
吕沛诗，张香玉负责资料的收集。
张丹，沈荣振负责演讲稿的准备。
周涛，代嘉欢负责人员的安排。
（二） 人员安排
郭海燕，何思怡，鲁婷，丁海婷负责黑板报的布置。
童鹏程，余彩玲等人负责会场的布置。
詹小燕，方宇负责纪律的监督和维持。
主讲人：吕沛诗
主持人：张香玉
十：活动流程
1、所有人在规定时间内进教室，并按指定的座位坐好。
2、主持人宣布讲座开始。
3、主讲人就位。
4、主讲人开始就一二九运动的历史开始讲，其他同学认真听。
5、中间有小互动，会有关于所讲内容的提问。
6、讲座结束，轮唱抗日歌曲，大合唱国歌收尾。
十一：活动总结
通过对一二九运动的学习，我们每个人都正确认识了这些重大的历史事件，我们会好好学习，不忘国耻，以自己的能力让我们的国家变得优秀，让那些曾经欺压我们的国家无地自容。我们是未来社会的接班人，我们肩负着整个国家富强的重任，这次的活动更加坚定了我们的信念，我们要努力，要使整个国家在我们的手上变得更加富强更加优秀，让那些国家羡慕去。
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策划依据：七十四年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。
活动宗旨：了解那度过去的历史，重温他们的澎湃，不需要我们做出惊天动地的大事，只需珍惜每天的时光，充实认真的活着，阳光灿烂的活着，做好每一件身边的事。
活动目的：宣传我院在学校的知名度，同时点燃同学们的生活激情，加强我院文化建设。活动内容:前奏播放张真的《新正气歌》
【1】一二九运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由观众抽取，答对者送一份精美小礼品。
【2】准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗诵，再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，观众呼声高的给与一份精美小礼品。
【3】鼓励观众上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，顺利唱出者，给与一份精美小礼品。
【4】默记下面一段文字（两分钟之内），能迅速记起者，给一个大大的笑脸和拥抱（待定）。
斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年
蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染
一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东鼋——纪满日出启新天每个活动大约30分钟，主持之间串词30分钟（包括开头和结束语）。
活动地点：休闲广场
赞助方面：素拓部
节目准备：文艺部
物品采购：权益部
布置会场：宣传部
人员安排：主持人一名
音响控制一名
发放奖品两名
维持秩序两名
经费预算：奖品150元
麦克风租借待定
其他方面待定活动器材：两个麦克风，一个音响，一块硬纸板，精美礼品若干份（知识问答环节，笔记本15份，诗歌朗诵环节小动物挂饰6个，唱歌环节手套6双），小纸盒两个。
活动总结：经费核对，租借物品如原归还，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。
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华东交通大学研究生
第六届“一二·九”万米接力邀请赛赛前活动策划书
一、活动目的
通过举办此活动，增进各兄弟院校之间的友谊，增强大家团结协作的精神，为12.9接力赛添砖加瓦，使同学们在活动之余能够学到更多的知识，获得更多的友谊，为接下来的12.9接力赛作赛前热身。
二、活动主题：赛前热身抢答游戏（有奖竞答）
三、活动时间：2012年12月9日上午9:00
四、活动流程
（1）活动一（常识竞答）开始，由主持人（2名）宣读比赛规则，比赛规则：每个学校发游戏花球一支，由工作人员击鼓，鼓停得绣球者参加有奖竞答，活动进行5轮，每轮20个竞答题目，抢答并答对多者为获胜者，按获胜者名次颁发奖品，未进入前三者发纪念品。（时间大概20分钟）
（2）活动二（成语竞猜模仿秀）开始，由主持人宣读比赛规则，各学校派出两名同学参加活动，一个比划一个猜，每学校2分钟竞猜，时间大概15分钟，具体时间根据现场情况决定，最后比出前三名分发奖品大礼包，剩下学校参赛队员未进入前三者发纪念品。
五、奖品预算
活动一共需纪念品30份
活动二共需大礼包6份，纪念品6份
具体金额待估。
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郑州师范学院历史系
纪念“一二·九运动 勿忘国耻”演讲比赛
策
划
书
历史系团总支
二〇一一年十一月二十五日
纪念“一二·九运动 勿忘国耻”演讲比赛策划书
一、活动目的
通过此次活动激发大学生的爱国热情，弘扬当代大学生的民族精神，我系特举办此次演讲比赛，来纪念一二·九学生爱国运动。
二、活动时间、地点
时间：2011年12月6日下午2:30
地点：待定
三、比赛内容（满分100分）
（一）绕口令（20分）
由选手自选数字，来读所对应的绕口令，每人可试读一次，第二次作为比赛成绩
（二）激情演讲（60分）
以“爱国”为主题进行演讲，限时5分钟
（三）才艺展示（20分）
包括唱歌、跳舞、手语等特长（音乐自备），限时3分钟
四、评分细则
（一）绕口令（20分）
1、仪表仪态（精神饱满，着装得体）
2、吐字清晰，有节奏感
（二）激情演讲（60分）
1、紧扣主题，内容充实
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂
3、声音洪亮，普通话标准
4、服装整洁，仪表端庄
5、脱稿演讲
6、演讲时间不超过5分钟
（三）才艺展示（20分）
1、技巧娴熟，表现力强
2、表演生动，观赏力强
五、活动参与对象：历史系各团支部推荐1—3名选手
（并带5-8名同学作为亲友团）
活动负责人：肖川老师
六、活动工作
（一）前期准备
1、通过海报，展板来宣传此次活动的意义
2、由各班团支书向班里同学宣传此次演讲比赛（可在班内举行小规模的演讲比赛）
3、绕口令：素拓部
4、节目准备：11级每班出一个与主题相符的小节目（3-5分钟）
5、主持人安排：11历教和11文管
6、参赛选手在12月2日晚六点在系里进行抽签并交才艺展示的背景音乐，12月6日提前半个小时签到。
（二）活动流程
1、主持人宣布比赛开始、活动的目的及现场秩序要求
2、介绍莅临现场的嘉宾
3、领导讲话
4、每位选手将比赛的三项内容依次展现完毕，评委方可给分。每四位选手比赛完毕后，穿插一个3-5分钟的小节目，然后宣布四位选手的比赛成绩（去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求平均总成绩）
5、嘉宾点评
6、颁奖
奖项设置
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干名
七、活动筹备组
1、绕口令：素拓部
2、板报设计：活动部
3、选手抽签：青协
4、签到及计分（签到表及计算器）：推优部及大一每班的组织委员
5、音响配置（整理才艺展示中的背景音乐）：网络部
6、拍摄：记者站
7、荣誉证书：办公室
8、评委：大
一、大二每班的团支书、班长
9、嘉宾：历史系辅导员及团学干部
历史系团总支
二〇一一年十一月二十五日
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弘扬爱国之情树立报国之志
历史与社会发展学院10级社会学班张榕100303054 一二•九运动，又称一二•九抗日救亡运动，是指发生在1935年12月9日中国青年发起的反分裂、反割据，要求保全中国领土完整的爱国运动。一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。作为中国历史的一大篇章，一二·九运动获得了全国人民广泛支持和声援，掀起了全国抗日救国的新高潮。促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。
毛泽东曾在延安各界人士举行的一二•九运动四周年纪念大会上说：一二•九运动，是伟大抗日战争的准备，这同五四运动是第一次大革命的准备一样。它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。
今天，我们在这里纪念一二•九运动78周年，就是要继承一二•九光荣传统，高举爱国主义旗帜，发扬创新精神。中国青年从来就有敢为天下先的传统，一二•九运动倡导的民主科学就是一种创新精神。创新精神既是中国青年的光荣传统，又是时代的要求，当历史的长河又一次流淌到新世纪的地平线，当代中国青年面临前所未有的机遇和挑战。青年是国家的未来，创新的希望在青年。只有提高青年的创新能力，才能提高国家的创新能力，形成国家创新体系。
发扬创新精神，就是要树立起坚定的理想信念，用现代科学文化知识武装自己，并将其付诸于实践。理想是人们知难而进，走向成功的动力，也是创新的动力。成就任何事业都不容易。在科学技术高度发达的今天，走前人没有走过的路，创造前人没有的业绩，就更不容易。没有坚定的理想就不会有坚韧不拔的奋斗精神，就难以最终成就创新的事业。而创新不是沙上建塔，而是在继承前人的基础上有所创造，有所前进。继承是创新的基础，学习是创新的源头。在知识经济时代，学习已成为人生的第一要义，取得工作权利靠学习，工作做出成绩靠学习，只有不断学习，才能跟上时代步伐，而不被时代抛弃。但是，创新不是坐而论道，而是用知识开创事业，这就要求我们青年朋友要积极学习科学文化知识，发展能力，并积极实践。
青年朋友们，在过去的岁月里，中国青年为祖国和人民赢得了巨大的光荣，我们相信在新的蓝图里，中国青年也一定不会辜负人民的厚望，一定会继续勇往直前，谱写青年运动的新篇章，为祖国和人民赢得更大的光荣。
国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，要靠每个人的梦想叠加，靠每个人的不懈奋斗。在实现梦想征途上，青年是一支生机勃勃的重要力量；在推进发展进程中，青年也拥有更多人生出彩的机会。
一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤，到“华北之大放不下一张平静书桌”的抗战宣言；从上世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音，到这个春天驰援芦山地震灾区的青春足迹，一代代青年以天下为己任，用锲而不舍的奋斗，锻造着自己时代的精神气质。
接过一二•九“为祖国自由而奋斗”的精神火炬，今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量，依然如习近平总书记所言，“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”
最后，我想用习近平总书记对广大青年提出的五点希望与大家共勉：广大青年一定要坚定理想信念、广大青年一定要练就过硬本领、广大青年一定要勇于创新创造、广大青年一定要矢志艰苦奋斗、广大青年一定要锤炼高尚品格。
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一二•九运动
失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志著中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有著重大的历史意义”。一二九运动发生在红军北上抗日到达了陕北之时。红军二万五千里长征的胜利帮助了一二九运动，同时，一二九运动也帮助了红军，这两件事的结合，就帮助了全民抗战的发动，帮助了中华民族，增进了全民族的利益。
中共中央的八一宣言，号召全国人民反对日本帝国主义，推动了全国团结抗战潮流的发展。一二九运动，是在中国共产党发表八一宣言，红军走到陕北打了胜仗而日本帝国主义正在加紧侵略中国的情况之下发生的。广大青年学生起来反对当局对他们的压迫，反对日本帝国主义侵略中国，要求停止内战一致抗日。这个运动的发生，轰动了全国。它配合着红军的北上抗日行动，促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。所以，一二九运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。要拿五四运动和北伐战争的关系相比，那末很明显，一二九运动和抗日战争的关系更密切，两者相隔的时间更短，因为一二九运动有红军长征的胜利互相配合。总之，一二九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念。在一二九运动以后，在抗日战争爆发以后，中国反帝国主义的事情就好办多了。
推荐第10篇：一二九运动
一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉*成立\"冀东防共自治政府\"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，
寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
三、保障人民言论、集会、出版自由；
四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
五、不得任意逮捕人民；
六、立即释放被捕学生。何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到**举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。12月14日，北平报纸登载了国
民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。一二·九合唱
在北京的众多高校中，每年都会为纪念一二·九运动而举办大型的合唱运动。各个院系争相唱响爱国歌曲，以纪念历史上这一天的学生运动。
第11篇：一二九运动
一二·九运动
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二·九”运动。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
军警阻拦
警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！”“武装保卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。提出6项要求
各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求：
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
三、保障人民言论、集会、出版自由；
四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
五、不得任意逮捕人民；
六、立即释放被捕学生,何应钦避而不见。
群情激愤
请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到**举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙头，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有30多人被捕，百余人受伤。游行队伍被打散。这就是一二·九运动。
罢课的具体目标
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：
一、誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
行动
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。
12月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。
12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化！”“反对成立冀察政务委员会！”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。
大会通过了反对冀察政务委员会
反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
得到全国人民的支持和响应
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工
会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。
口号
“打倒日本帝国主义！”
“全国武装起来保卫华北！”。
“反对防共自治运动！”
“反对卖国的对外政策！”
“立即停止内战！”
“立即向日本宣战！”“人民！武装你们自己！”“用武力保护华北！”“打倒卖国贼！”“打倒卖国贼殷汝耕！”“中华民族万岁！”“为祖国自由而奋斗！”“没收卖国贼的财产救济受灾人民！”“反对军队南调！”
“反对苛捐杂税！”
“反对抓捕中国人民的日本强盗！”
推动抗日民族统一战线的建立
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国
纪念一二·九运动
人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。全民族的运动
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
第12篇：一二九运动
一二·九运动
一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉*成立\"冀东防共自治政府\"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。
12月9日，北平学生3000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。9日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学生，痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派员李常青抵北平，建立由彭涛等组成的中共北平临时工作委员会，指定周小舟负责中华民族武装自卫委员会北平分会的工作。在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来冀察政务委员会将于12月9日成立的消息。北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。12月7日，北平学联召开各校代表会议，议定请愿游行的集合时间、行动路线和口号等。会后，各校学生自治会紧张地进行动员和准备工作。12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。走在队伍前列的是东北大学、中国大学、北平师范大学
和市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
各校临时推举董毓华、宋黎、于刚等12人为代表，向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求:
一、反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
二、反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
三、保障人民言论、集会、出版自由；
四、停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
五、不得任意逮捕人民；
六、立即释放被捕学生。
何应钦避而不见。请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到**举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的法商学院、北平大学医学院、中法大学、北京大学等大中学校的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙，对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。这时，警察打开水龙，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。
呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织。北京大学成立了学生救国会，发表宣言，反对成立冀察政务委员会。清华大学、燕京大学等校学生会组织专题讨论会、文艺社、宣传队等，开展抗日救亡活动。
从12月11日开始，天津、保定、太原、上海、杭州、武汉、广州、成都、重庆等大中城市先后爆发学生的爱国集会和示威游行，许多大中学校及工会等组织，纷纷给北平学生发来函电，支持北平学生的爱国行动。北平学联在中共北平临时工委的具体领导下，及时地研究制订了组织更大规模示威游行的计划。1
2月14日，北平报纸登载了国民党当局定于12月16日成立冀察政务委员会的消息。北平学联即决定在这一天再次举行示威游行，把学生抗日救国运动推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校学生分为4个大队，分别由东北大学、中国大学、北京大学和清华大学率领，举行声势浩大的示威游行。参加的学生总计1万余人。他们高举校旗，打着“反对华北特殊化!”“反对成立冀察政务委员会!”等横幅，向天桥进发。上午11时左右，汇集到天桥广场上的学生和市民举行大会。游行指挥部负责人黄敬站在一辆电车上慷慨激昂地发表演说，并带领群众高呼口号。大会通过了反对冀察政务委员会，反对华北任何傀儡组织，要求停止内战、一致对外，收复东北失地，争取抗日和爱国自由等8个决议案。
会后，游行队伍奔向冀察政务委员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
抗日民族统一战线的建立
北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国纪念一二·九运动
人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
全民族的运动
一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义”。
第13篇：一二九运动
对一二九运动的感悟
文学院11级1班郭亚元联系方式：18853718436
1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子，是一个普通但不平凡的日子。时间倒流，回溯到一九三五年，寒风凛冽，草木凋零，在北平发生了惊天动地的事件——为反对投降和压迫掀起了学生总运动，北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，他们喊出了时代的呼声，唤醒了沉睡着的中国人民。 “停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”“收复东北失地”“打倒汉奸卖国贼”的口号声，如阵阵春雷，震天动地。到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，长江黄河为之怒吼，中华大地为之震颤，因为一个蹂躏不屈的民族，在苏醒；一个多灾多难的国家，在抗争。
一二九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永远刻在中国历史的丰碑上。 遥首那风雨飘摇、山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，发出了一二•九的呐喊，在华夏大地上刮起了一股旋风。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”梁启超先生也曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”我们当代大学生肩负着中华民族腾飞的历史重任，肩负着中华民族伟大复兴的神圣历史使命，所以我们当代大学生应该拿出饱满的热情投身国家四化建设，以严格的标准要求自己。当代大学生应当具有强烈的历史使命感和社会责任感，立足现实、艰苦奋斗、乐于奉献、不畏艰苦，以实际行动，用心和汗水为祖国培育出更加丰盛的果实，创造出滚滚如潮的物质财富和光辉灿烂的精神财富，从而实现祖国的强盛、中华民族的复兴、社会主义的阔步前进。 作为青年的我们，要树立正确的人生观和价值观，用理想和信念选择有价值的人生。理想信念是一个民族、一个国家奋力前行的精神支柱，也是一个民族一个国家屹立于世界民族之林的根本，一个民族有了坚定的理想信念，就会精神不垮，旗帜不倒，最终实现民族的伟大复兴。近百年来，中华民族之所以能前赴后继、战胜千难万险，取得一个又一个伟大胜利，就是因为有包括青年在内的先进的中华儿女有着追逐救国救民、振兴中华的崇高理想和坚定信念。一二九精神昭示我们：青年的前途与国家的命运密不可分，我们只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中，不断从人民群众中汲取智慧和力量，才能真正实现人生的理想和价值。为此,我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，在人生的十字路口找准前进的方向，自觉承担起历史责任，自觉把个人的理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把个人的人生追求同社会的需要和人民的事业结合起来，在为祖国和人民的奉献中实现个人的人生价值。
我们要仰望星空，更要脚踏实地，创造业绩不能靠空谈，要靠真才实学和过硬的本领。一二九运动中，青年学生之所以能够站在时代的前列，掀起一场伟大的思想解放运动和新文化运动，就是因为他们学习掌握了改造社会的思想武器和文化知识。但人非生而知之者，知识和本领只能在学习中获得，为此，我们应勤于学习、敏于求知，从书本中获取智慧，努力掌握好专业知识，用人类社会创造的一切文明成果充实自己；从实践和社会中汲取营养,拓展视野，增长才干，锻炼运用所学知识解决实际问题的能力，使自己真正成为国家建设需要的有用之才。在知识更新日益加快的当今时代，学习比以往任何时候都更加重要而紧迫，我
们要想跟上时代和社会前进的步伐，就必须紧紧抓住青年这段人生学习的黄金时期，要与时俱进，树立终身学习的观念。
古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，然后动心忍性，增益其所不能。艰苦奋斗是推动人类文明进步的客观要求，也是人类社会文明进步的重要标志。只有具有艰苦奋斗的精神，一个民族才能自立自强，一个国家才能发展进步。中华民族之所以能在五千多年的历史进程中生生不息、发展壮大，靠的就是“天行健，君子以自强不息”、“艰难困苦，玉汝于成”这样一种发奋图强、坚忍不拔、开拓进取的精神。建设社会主义现代化强国，彻底改变我国的贫穷落后面貌，需要几代人、十几代人甚至几十代人的艰苦奋斗。改革开放以来,我国的经济稳步快速发展，物质条件已有了很大改善，但我国仍然是一个发展中的大国，改变贫困落后面貌的任务仍很艰巨繁重。现实迫切需要我们积极投身于实践，自觉深入到人民群众改造自然和社会的火热生活中，到祖国和人民最需要的地方去，无怨无悔地贡献青春、智慧与力量。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
勇于承担历史责任，是我们的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴。我们要牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践。全面建设小康社会是前无古人的事业，在这一伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。这就要求我们善于创造，不断开拓，努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，只有这样，中国才能走出一条具有中国特色的社会主义的伟大复兴之路，中华民族才能永远屹立于世界民族之林。让我们用知识和汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的二十一世纪吧！
第14篇：一二九运动
第一篇：从缅怀历史中奋起
——小数点
历史的风从一九三五年十二月九日那个特别的日子缓缓吹来，送遍了整个神州大地。一幕一幕荡气回肠，可歌可泣的历史画面又重现在我的面前。这是多么沉重的感觉,我似乎已经忘却了：曾经，我们的学长前辈――也许这样说并不恰当，在那样一个昏暗的天地里做出了如此惊天动地的壮举。如今，同样是中国的大学生，我们安逸地坐在教室里享受着国家法律所赋予的受教育权，舒适地躺在宿舍的床上听着音乐，津津有味地阅读着百味小说，我们的记忆之门又何曾会一打开就迎来那样黑色的一幕幕。
77年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......从那以后的77年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年*的催残以及改革开放的喜悦......此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？ 纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？
遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。 到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？
逝者如斯夫，七十七年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？
答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。
一二•九运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史。刻在中国历史的丰碑上.推动了抗日民族统一战线的建立,掀开了中华民族抗日救国,抗击日本侵略者的伟大战争的序幕,12.9运动已经过去77年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略。 中国站起来了,但是，笼罩在我们头上的阴影还远没有散去。免对日本否认抗日战争,面对强国的歧视,我们说:我们要为中国腾飞而读书!
那么我们该怎么做呢?
首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。12•9运动的爆发是因为他们都有一颗爱国心，而走到一起，掀起了革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在前进的路上，随时都会遇到各种各样的艰难险阻，或是种种诱惑，一不小心，就会陷进泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志，才能够所向无敌坚持到底．
最后，要付诸行动，落到实处。12•9运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动，所以目标的实现与否，关键是在于行动。 朋友们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬一二•九精神，为中华民族的腾飞而努力!
第二篇：树爱国之心，立报国之志
历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次——纪念“12?9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从2008年奥运会申办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不穷。
同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。
作为当代的学生，我们有责任、有义务继承和发扬12.9精神。
1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。
在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国共产党的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱，是我们的榜样，我们应向他们学习，将这种精神在我们的生活中发扬光大。
遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二·九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄！
而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”运动的优良传统，12·9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊！
而要完美地实现自己的理想抱负，不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。
首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。12·9运动的爆发不是爱国青年们理想的碰撞。他们因为都有一颗爱国心，而走到一起，掀起了革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在前进的路上，随时都会遇到各种各样的艰难险阻，或是种种诱惑，一不小心，就会陷进泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志。“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，才能坚持到底，展现自我。
再次，要有自强不息的精神，自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信“天生我材必有用”“前途是自己创造出来的”他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸， 最后，要付诸行动，落到实处。只有行动起来，才有可能冲向成功，实现心中的理想抱负。12·9运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动，所以目标的实现与否，关键是在于行动。
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该牢记历史，努力拼搏，牢记12·9精神，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦
新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的努力铸就华夏大地上一道最亮的风景线。
发扬12.9精神，永葆“12·9”精神长青不老！
第三篇：一二。九”的革命精神永存
当时间之河回溯到77年前的今天，历史又展现了它苦难而苍白的一页。那是一九三五年的十二月，中国的大地上到出是饥寒和灾荒主宰着穷困潦倒的命运，而东三省，广阔而富饶的三省却横当**的上空飘扬着一面五星红旗，古老的黄土地上站起来一个伟大的民族；当雄伟的长城伸出热情的手臂，把来自五大洲的友谊与和平揽进它苍翠青葱的八达岭；当举世瞩目的奥运会回荡着一支义勇军进行曲，它宣告“不愿作亩奴隶的人们”的后代在也不是受人欺负的“东亚病夫”，而以矫健的步伐走向光辉的未来......同学们，年轻的朋友们，你一定会感到无比的骄傲和幸福，一定会充满力量和信心。而这一切又都是——祖国！是的，祖国——我们与之生死与共、休戚相关的祖国啊！
遭日本帝国主义倾略者的蹂躏！母亲在松花江畔呻吟，儿女在长白山上留血，江河在野火中悲泣，祖国在铁蹄下受难。正当中华民族到了最危险的时刻，每个人都被逼发出最后的吼声。中国共产党领导北平的数千名大学生在十二月九日这天，毅然走上街头，举行了大规模的抗日救亡示威游行，他们顶着澶冽的寒风，迎着前来镇压的反动军警，高呼着“打道日本帝国主义”，“反对华北自治运动”，“停止内战，一致对外”等口号，英勇地前进着、前进着。赤手空拳的青年学生同反动军警进行了勇猛地搏斗，血可流，志不可夺。“一二.九”运动终于取得了全国人民的支持，唤起了全国人民抗日救国的决心。不久，抗日的峰火燃烧在太平山上，游击健儿出没在青纱帐里，黄河在咆哮，中华在咆哮......这是何等气壮山河的场面，这是何等热血沸腾的斗争！为了民族的利益，为了祖国的利益，北平的学生们以他们壮烈的行动写下了光辉的一页。
是的，中国的知识分子历来就有忧民的赤子之心，中国的知识分子虽然“身无分文”，却有“心怀天下”之志，所谓“风声雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心，”所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以至朱自清不为五斗米折腰，闻一多拍案而起，都是知识分子的真实写照。而在中国共产党领导下的知识分子更是在中国的新民主主义革命中充当先锋的作用。“一二.九”运动就是我们革命洪流中一杂奔腾向前的浪花，是我们革命进行曲中一个不朽的音符。
历史雄辩地证明了中国的知识分子是革命队伍中一支不可却少的力量，这是知识分子的骄傲，同时，历史也进一步证明了，知识分子只有在中国共产党领导下，和人民大众站在一起，以民族的利益为重，祖国的利益高于一切，才能真正发挥他们积极作用，才能发挥他的聪明才智，实现他的伟大抱负。“一二。九”运动以经过去77年了，但“一二.九”的革命精神永存。
今天，我们缅怀“一二。九”更主要的就是要学习当年的有志青年崇高的爱国主义思想，历史在教科书上虽然只留下几行黑色的铅字，但今天，我们仍然能体会到当年的精神与勇气。历史不会遗忘他们，我们更不会忘记那些为了祖国利益而奋不顾身的前辈们。再说一句，祖国的利益高于一切，“一二。九”的革命精神永存! 第四篇：铭记历史，爱我中华
历史是人类文明进步的见证，同时它更是我们时刻不能忘记的，因为它是奋斗前进的动力。
今年是“一二九”爱国学生运动七十七周年，虽然这个运动已经过去这么多年了，但它的精神永远存在着。因而让我们铭记历史，为我们的祖国而歌唱。
1935年12月9日，在北平学生们举行了声势浩大的抗日游行，喊出“反对华北自治”，“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致对外”的口号。之后，北平学生和市民一万多人在天桥召开市民大会。会后，举行了更大规模的示威游行。这就是一二九运动。然而，爱国热情却被无情的枪口瞄准了。国民党军警镇压学生们的游行。虽然这样，最后还是国共两党达成共识“一致对外”共同抗日。最终，赶走了日本侵略者。
一二九运动同四五运动一样，是有爱国学生发起的。这可以时刻提醒我们，我们当代大学生更应该具备这么一份爱国热情。虽然现在不让我们去发动战争，去以我们的生命去爱国。同样，我们可以用我们的实际行动去为我们的国家贡献我们自己的一份力量。学习更多的文化知识，对我们以后为国家为人民做贡献很有帮助。所以，现在我们不应该堕落，不应该迷茫，一位我们是祖国未来的希望，我们要现在就行动起来，做好我们应该做的事。
历史，可以使我们了解过去积累成功的经验。一二九运动是学生为动员国共合作，共同抗日的运动。同样，现代的中国更需要人们之间的相互合作。如果单凭我们一个人的力量是不行的。这点正如拔河比赛一样，仅凭一人之力是无法抵抗对方十几人的力量的。同样，我们的国家更需要我们的团结合作。正如现在的中日关系有些不稳。我们只有全民行动起来，抵制日货，购买国货，方可使我们的国家处于优势，我们的经济才能更好的发展。同时，这也是爱国的表现。 历史，我们永远不能忘。一二九运动也是这样，这是我们的先烈们为拯救中华而做的奋斗。那么，作为后辈的我们更要记住。我们今天美好的生活是无数英雄先烈们用鲜血和生命换来的。因此，我们要纪念他们，纪念这次运动。遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲的而更是可耻的。纪念碑是用来纪念他们的，到有纪念碑的地方去看看吧。你定会看见，它会孤立的站在那，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰先烈们的在天英灵呢？
七十七年时间过去了。但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的大学生活中吗？我们的爱国情思应该随着我们的长大而被深深的埋藏在心底吗？答案是否定的，我要用尽我全身的力气呐喊：“不！”因为我们是大学生，我们是祖国将来的希望。我们身上肩负着祖国伟大复兴的重担，祖国的未来在我们身上。我们不应该堕落，不应该浪费我们的青春，而是要把这人生最美好的时光用在它该用的地方。 然而我们的爱国方式也应该是合理的。即爱国主义的表述和发扬必须与时俱进，切合时代发展需要，否则画虎不成反类犬。全球化的现代性时代，国与国之间、民与民之间、企业与企业之间的交往和互动日益频繁，构成了现代社会的基本图式和存在方式，由此任何过于暴力或拒绝交往的方式都是违背历史潮流和现实要求的。竞争必然是符合理性的竞争，合作必然是自利利他的合作。在此意义上，像社会上一些人的驱赶日本人的行为被定性为一种愚蠢且糟糕的错误，应该且必须被批判和抛弃正如精英主义所言：“这些学生误以为是在表达爱国情绪，实际上是给中国丢脸，让人以为中国人就是这么狭隘、粗鄙、欺软怕硬———用鲁迅的话说，就是这么阿Q，连中国的大学生都这么没有教养。”精英主义认为学子的思维是问题的关键，狭隘而固执的思维驱使学子们完成了这样令人唾弃的行为，就像某位非著名领导高喊出买房就是爱国，不买则是消极卖国的口号。显然，我们应该正确的爱国，而不是盲目的排外
一二九运动是一个历史镜头，它体现了先烈们热爱祖国的豪情壮志。作为他们的后人，我们应该铭记历史，铭记先烈们为中华民族独立和发展而做的牺牲。这是一个和平的年代，国家需要经济的发展才能强大起来。而我们要做的就是这些。为了养育了我们多年的祖国，为了它的发展，为了中华民族的伟大复兴，我们当代大学生要把握好我们美好的人生时光，为我们可爱的祖国贡献自己的一份力量吧！
第15篇：一二九运动
一二九运动
第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动河北香河等县的汉奸、流氓举行暴动，由此开始了日寇策动的以汉奸、流氓、毒犯为主体的“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉奸殷汝耕成立"冀东防共自治政府"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。
“一二·九”运动知识竞赛 （供有兴趣复习历史的人士用）
１、一二·九运动爆发于（）年。
A、1934 B、1935 C、1936 D、1937
２、一二·九运动最先在（）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京
B北平
C天津
D 河北
３、一二·九运动中最流行的口号是：（）
A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。
B、“华北危急！中华民族危急！”
C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”
４、一二·九运动是在（）的领导下进行。
A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派
５、一二·九运动的性质是（）
A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国 ６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（ ）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。 A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日
７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》
D、《不以国民政府为对手的政府声明》
８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（）的学生。
A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学
９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（ ）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。
A 冀、鲁、晋、察、吉
B 冀、鲁、晋、察、绥
C 冀、鲁、晋、察、辽
D 冀、鲁、晋、察、黑
１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（ ）
A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会
１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（ ）
A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会
１２、在一二·九运动中，（ ）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。
A、北平B、天津 C、上海 D、北平和天津
１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（ ）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。
A、五四运动
B、一二·九运动 C、“九一八”事变
D、“七七”事变
１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（ ），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。 A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》
１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（ ）的一个标志。
A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期
１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工
１７、以一二·九运动为背景的小说是（ ） A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》
１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（ ）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。 A、“打倒日本帝国主义”
B、“卖国可耻，抗日光荣”
C、“停止内战、一致抗日”
１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（ ）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。 A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会
C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会
２０、1935年12月17日，宋哲元发表（ ）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。
A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》
２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（ ），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。 A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》
２２、1936年1月，京、津等地学生组织（ ），深入到工农群众中去宣传抗日。 A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团
２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（ ）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清
２４、1936年（ ），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。 A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日
２５、1935年12月16日，原定本日成立的（ ），延期成立。 A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会
C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会
２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（ ）（多选题） A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。 B 反对投降外交。 C 要求动员全国抗日。
D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（ ）的一个非常重要的方面。 A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变
２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（ ）（多选题） A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”
D 中国政府发表《自卫抗战声明》
２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（ ）的强大群众斗争。
A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅
３０、1935年12月14日 北平市长（ ）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。
A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎
１、一二·九运动爆发于（B）年。
A、1934 B、1935 C、1936 D、1937
２、一二·九运动最先在（A）发生，然后得到全国各地社会各界的响应和支持。A北京
B北平
C天津
D 河北
３、一二·九运动中最流行的口号是：（B）
A、“打倒日本帝国主义！”“全国武装起来保卫华北！”。
B、“华北危急！中华民族危急！”
C、“打倒卖国贼！”“立即向日本宣战！”
４、一二·九运动是在（B）的领导下进行。A、全国学联 B、中国共产党 C、国民党左派
５、一二·九运动的性质是（C）
A、反对资产阶级专政 B、反对封建军阀 C、抗日救国
６、在一二·九运动中，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自（B）起举行总罢课。提出罢课的具体目标是:
一、誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织；
二、反对投降外交；
三、要求动员全国抗日；
四、争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。 A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日
７、1935年12月18日，中华全国总工会发表（B），号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生，支持一二·九学生运动。A、《自卫抗战声明书》 B、《为援助北平学生救国运动告工友书》 C、《中央委员宣言》
D、《不以国民政府为对手的政府声明》
８、在一二·九运动中，赴南京请愿的学生主要是（A）的学生。A、北京大学 B、清华大学 C、天津南开中学、D、天津南开大学
９、九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使（B）五省脱离中国，由日本控制。在这个历史背景下，中国共产党领导了“一二·九”学生抗日救亡爱国运动。
A 冀、鲁、晋、察、吉
B 冀、鲁、晋、察、绥
C 冀、鲁、晋、察、辽
D 冀、鲁、晋、察、黑
１０、“一二·九”学生运动后，河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是（D）
A 女同学会 B 女子爱国会 C 女子救国会 D 女子救亡会
１１、“一二·九”学生运动中，在中国共产党天津市委直接领导下成立的妇女组织是（A）
A 天津妇女救亡会 B 天津妇女自救会 C 天津妇女救国会
１２、在一二·九运动中，（D）学生组成了南下扩大宣传团，到农村去发动群众，广泛开展抗日救国宣传。
A、北平B、天津 C、上海 D、北平和天津
１３、“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”这句名言生动准确地概括了（B）爆发前，广大同学当时所面临的严峻社会形势。
A、五四运动
B、一二·九运动 C、“九一八”事变
D、“七七”事变
１４、1939年，毛主席在延安召开的纪念一二九运动大会上，发表了重要讲话（D），深刻地阐述了一二·九运动的伟大历史意义。A、《学生运动是整个人民运动的一部分》 B、《中国共产党在民族战争中的地位》 C、《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》 D、《一二·九运动的伟大意义》
１５、刘少奇在延安青年纪念“一二·九”运动大会上的讲话中曾指出，“一二·九”运动是划分中国（B）的一个标志。
A、反动时期与革命时期 B、绥靖时期与抗日时期 C、封建时期与资本主义时期
１６、毛泽东指出，“一二·九”运动是和（B）的政治意义同样伟大的。A、西安事变 B、“五四”运动 C、南昌起义、D、“二·七”大罢工
１７、以一二·九运动为背景的小说是（A） A、《青春之歌》 B、《战斗的青春》 C、《青春万岁》
１８、华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出了（C）的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。 A、“打倒日本帝国主义”
B、“卖国可耻，抗日光荣”
C、“停止内战、一致抗日”
１９、在中共北平临时工作委员会的领导下，1935年11月18日，北平市大中学校学生联合会成立。随后，学联决定以请愿的方式，发动一次抗日救国行动。12月6日，北平15所大中学校发表宣言，反对华北“防共自治”，要求国民党政府讨伐殷汝耕，宣布对日本的外交政策，动员全国对敌抵抗，切实开放人民言论、结社、集会自由。这时，传来国民党准备在1935年12月9日成立（A）的消息，北平学联党团决定在这一天举行抗日救国请愿。 A、冀察政务委员会 B、北平临时工作委员会
C、上海市总工会 D、国民党政府军事委员会北平分会
２０、1935年12月17日，宋哲元发表（B）称“有共党煽动利用学生爱国运动”，如仍有“轨外行动”，决予“适当制止”。
A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《敦睦邻邦命令》
２１、1935年12月13日，北平6所大学的校长联名发表（A），称：被捕学生已完全释放，请愿及罢课的目的已经达到，望同学们即日恢复学业。A《告北平学生书》 B 《告同学书》 C《团结到底》
２２、1936年1月，京、津等地学生组织（D），深入到工农群众中去宣传抗日。A 学生联合会 B学生委员会 C 自卫队 D 南下宣传团
２３、1936年3月31日，为北平第17中学学生（A）死于狱中，北平举行抬棺示威游行。
A 孙敬文 B 郭明秋 C 刘杰 D 郭清
２４、1936年（D），北平学生举行第4次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。
A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日
２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政务委员会 B 国民党华北自治委员会
C 国民党联共委员会 D 国民党政府军事委员会北平分会
２６、1935年12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是（ABCD ）（多选题） A 誓死反对分割我国领土主权的傀儡组织。 B 反对投降外交。 C 要求动员全国抗日。
D 争取救国自由。呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
２７、一二·九运动在历史上讲，是准备（C）的一个非常重要的方面。A 百团大战 B “八·一三”淞沪抗战 C 抗日战争 D 西安事变
２８、一二·九运动是在什么情况之下发生的（AD ）（多选题） A 在共产党被认为绝对无权、绝对不合法的国民党统治区 B 军事“围剿” C 文化“围剿”
D 中国政府发表《自卫抗战声明》
２９、1935年，党领导了“一二·九”学生运动，掀起了要求（A）的强大群众斗争。
A 停止内战、抗日救亡 B 打倒国民党 C 土地革命 D 打倒土豪劣绅
３０、1935年12月14日 北平市长（A）邀各校学生代表举行茶话会，力劝学生即日复课，“勿作轨外行动”，“顾及华北现在环境，勿因言语引起对外纠纷”。
A 宋哲元 B 秦德纯 C 姚依林 D 张发奎
纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神 ---高一9主题班会
班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高一9特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。班会地方：多媒体室 主持人：颜钰瑛陈吉鸿 甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。 乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：
(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。华北事变后，民族危机空前严峻。中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。) 【课件播放一二九运动的纪实照片和音乐】
甲：当岁月的年轮盘旋转了六十多个轮回,我们依旧不忘那些充满爱国热情的学生们奋力呼喊的爱国口号：当阳光的指针转动了六万余圈,那些跳动着的生命激情的红色高歌依旧饶梁。 乙：是的,我们忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾说："革命是最大的勇气,革命者是坚强的勇士。"这句话道出了革命二字的深刻内涵.甲：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗到处是怒吼的口号到处是浴血沸腾的青年这一天白云为之翻涌大海为之咆哮黄河长江为之怒吼中华„ 【课件播放视频-一二九运动】
乙：鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。
甲：当我们满怀革命激情，斗志昂扬地寻找革命的理想 乙：当我们高唱爱国之歌。意气风发地迎接革命的春天
合：七十四个春秋的轮回，是漫漫长路上的一般绚丽的风景。 甲：下面有请马宁川等合唱《中华人民共和国国歌》乙：下面有请李自亮来为大家演讲《》大家欢迎。
甲：听完了这个演讲，大家一定有所感悟，请大家举手来分享一下自己的感受。 乙：感受不错！下面有请曹丽来演讲《》，热烈欢迎。 甲：下面以热烈的掌声欢迎苏小红来给大家朗诵《》 乙：谢谢！下面讨论：我们为什么要纪念"一二九"运动 【讨论 回答】
甲：听了这么多，大家一定对"一二九"活动有更多的了解 乙：下面进行一二九运动知识竞赛有奖活动
【一二九运动知识竞赛活动，奖品为一只油笔，形式为抢答，奖品发完为止】 甲：我们将继承和发扬一二九运动精神，展示新一代学生风采，给予它更多的时代内涵。
乙：因为纪念，所以记得； 甲：因为记得，所以珍惜； 合：因为珍惜，所以成长。
甲：下面让我们来细细地倾听冯娜等同学给大家带来的《我的中国心》，掌声有请
【课件播放：《我的中国心》】
甲：让我们以热烈的掌声来感谢这几位同学帯给我们的精彩表演。 乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好
甲：迎着清脆的铃声，本次活动也马上落下帷幕，但一二九运动所给人们的启迪将永远扎根于一代又一代大学生的心中。一二九运动中学生的执着的爱国情怀，坚定的革命意志也将教育一代又一代的大学生。朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。乙：下面，让我们全体起立，共唱《歌唱祖国》，让明天更美好。 乙：感谢各位同学的热情参与，本次一二九班会到此圆满结束。 纪念一二九运动主题班会 Ⅰ、开头语：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们(women)，我相信，我们(women)中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日一个一般但不平凡的日子时间倒流回溯到一九三五年阳光依旧懒懒散散冬日依旧严寒凄清但空气却急速的流动因为在北平--历史的故都发生了惊天动地的事件--为反对投降和压迫掀起了学生总运动到处是挂满的标语到处是飘舞的纸单到处是舞动的小旗„处在新世纪的中学生们,应该不能忘记那满腔的仇恨,淋漓的鲜血和沦落的国土,为此我班在12月10日举行了以"纪念一二九"为主题的班会，同学们应该满怀激情的谈论自己的看法。
下面我宣布：08金融班"纪念一二九事件"主题班会，现在开始！Ⅱ、结束语： ⑴、本次别开生面的主题班会，使同学们的爱国情思再次得到了升华，促使同学们更加刻苦学习，潜心求知。
新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则国强，少年富则国富。今天需要我们去了解，明天需要我们去制造！我们学习，我们锻炼，明天肩负起祖国建设重担。 ⑵、这次纪念"一二九"运动和主题班会，弘扬了爱国精神，使我们这些青年学子继承了国主义传统，把个人的理想追求同国家、民族的前途紧密相连，全面进展自己，为建设和谐社会贡献自己的力量，肩负起时代给予的使命，在中华民族伟大复兴的实践中实现青春的理想Ⅲ、流程：
1、以一首全班合唱开始
歌曲可以是《当兵的人》《十五的月亮》《红旗飘飘》《精忠报国》《我的中国心》《带我飞吧》.
2、回忆历史.详细介绍一二九事件发生的时间，背景以及事件发生的经过
如果有电脑或者多媒体，可以在回忆历史时放映一些与之有关的图片与视频 如：观看一部关于"一二九"运动的记录片
3、演讲、畅所欲言或者视频：爆笑的一二九小品《班会》(网上搜)
4、诗歌朗诵或者一二九知识抢答
5、唱歌，以爱国为主题的歌就行
6、阐述"一二九"运动的意义，以此来作为之前活动的总结 诗歌可以有《仰望星空》
历史的回声——一二九运动之于当代大学生的爱国启示
满耳是大众的嗟伤，一寸寸国土的沦丧
1935年是个不同寻常的年份，当红色中国共产党还行走在长征路上时，远在莫斯科的代表 就发表了《八一宣言》，而日本人的铁蹄正大步踏入祖国的大好山河，华北危急，平津危急，中华民族危急！中国正面临着亡国灭种的危境，所以的中国人都开始行动起来，为挽救民族危亡做出贡献！作为天之娇子的大学生们很快做出反应，伟大的一二九运动爆发！
北平的学生率先行动， 12月9日，天寒地冻，滴水成冰，冒着凛冽的寒风，大学生们纷纷走上街头，勇敢的与试图阻挠请愿的警察据理力争，他们高呼着“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”，并将请愿发展为游行。而此时，天津、上海的大学生也纷纷走上街头。从北平到天津到上海，游行运动以迅雷之势已席卷全国，成为继五四运动之后最为声势浩大的游行运动！并且获得了社会各界的广泛支持。中共依然起着领导作用！
更为难能可贵的是，这些大学生在当天的游行结束之后，并没有就此罢休。他们纷纷走出学校，到街头，到工厂，到社区，去宣传爱国，去演讲反日，让社会各界都了解到日本的无耻侵略，而不至被蒙骗，让每一个中国人都知道我们已经到了亡国灭种的边缘，让每个人都为保家卫国而战斗！
他们本是天之娇子的大学生，他们本可以在金色的象牙塔里安静的学习、生活，但在民族危亡的关键时刻，他们勇敢的站了出来，不畏强暴，不惜生死，只因为他们是中国人，他们传承着中国五千年不屈的精神，他们是中国的脊梁，是中国的希望！作为日夜学习世界最新知识的大学生，他们站在了时代的最前沿，他们不会是懦夫，也不应该无动于衷，他们理应如此。也唯有如此，才能对的起生你养你的父母，教你育你的祖国，和这片你生活了20年中华民族存在了数千年的沃土！
作为当代大学生，我们又该怎么做呢！日本人虽然战败了，可数十年来对我们的威胁一点都没有减少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前几天，小日本毫无道理的扣押了我们的船长，还无理的不让我军舰靠近我们的领土——钓鱼岛。这已经不是那个抗着标语上街游行的年代，领导者似乎也不乐意让你如此，同样，由于国际环境的不利，我们似乎也没有必要让国内民族主义高涨，向领导人施压。那我们就无所事事、无动于衷吗？不，显然不行，我们决不能这样，我们要表达出自己的心声，让全世界的的人听到中国大学生爱国的呼声，到更重要的是要有所行动！
在这个网络发达的时代，我们理应应用好互联网，我们可以在各个论坛就下自己的声音，我们可以通过博客、微博等现代手段来宣扬爱国主义！我们还应该认真学习，争取将来为祖国的复兴做出自己的贡献！众所周知，当代各国之间的竞争是综合国力的竞争，也是人才的竞争，作为大学生，我们就是要成为利国利民的人才！这就要求我们不但要有渊博的知识，还应该有卓越的能力。也许这有一定的困难，但我们却不可以不追求！
不同的时代，对大学生有不同的要求。但一二九告诉我们，大学生必须有爱国的意识，我们还应该树立正确的价值观，应该不断弘扬中华民族的传统美德！现在的中国还有很多问题，我们还要不断关注社会的热点与焦点，去试着在这些问题上也发出自己的声音。这也是在爱国，也是在让我们祖国不断强大！
前些日子爆出的“李刚门”事件，反映的不光是“官二代”的飞扬跋扈，更反映出中国大学生的问题！从小受过良好教育的学生，被喻为“天之骄子”，其素质为何会如此低下？这种问题只反映在所谓的“官二代”和“富二代”身上吗？这能只归咎于中国的教育体制问题吗？当代的大学生都存在着各种各样的问题。
值此一二九运动爆发75周年之际，我真心的希望大学生们在缅怀先人的同时，认真的思考、反省，解决自身的问题，成为对社会对国家有用的人才，为中华民族之伟大复兴而奋斗！中华万岁，前事不忘、后事之师，我们秉承先烈的远大志向，怀抱爱国主义情怀，为报效祖国，强盛中华而学习、奋斗！誓死捍卫国家主权！把小日本扁到太平洋下边去！
第16篇：一二九运动
永远的丰碑
——纪念一二·九运动
“青春是未来的基石”，所以，我们应该珍自己年轻而有所作为。“理想是人的生命的航标，前行的灯塔”。所以，我们应该树立正确的世界观、人生观、价值观，为前行做好准备。使命是人活着的意义所在。所以，我们应当建立起新一代的使命意识，完成我们使命，创造新的精彩。
“一二·九”学生抗日救亡运动距今已经76年了，大半个世纪以来，我们并没有忘记这段光辉的历史，没有忘记青年学生们为了祖国，为了理想而与帝国主义抗争，不惜付出年轻生命的景象。面对大刀、水枪、皮鞭和被逮捕的危险，成千上万的青年学生高呼“打倒日本帝国主义”的口号，唱着“停止内战，一致对外”的抗日救亡之歌，冒着严寒，忍着饥饿，开始了大规模的爱国请愿和示威。这场运动中，涌现出了一批又一批的爱国青年，涌现出了一种又一种的爱国情怀。他们嘹亮的口号，唤醒了许多早已麻木的心灵，早已泯灭的良知；他们震天的喊声使“卖国贼”们心惊肉跳、忐忑不安。而这一切都是青春的力量，理想的催化，使命的必然！
虽然，“一二·九”运动已经离我们远去，但“一二·九”的精神却永远长存！今天的我们缅怀昨日的青年，那青春飞扬的
脸上透着理想与使命！而新世纪的我们又该做些什么？
我想，我们要做的，就是踏着先辈的足迹，传承先辈的精神，坚定前行的理想。以我们新一代青年的智慧，用我们紧握理想的双手，靠我们坚定不移的使命感，做新时代的弄潮儿，把伟大的祖国建设得更加美丽，更加繁荣，更加昌盛。
同学们，我们应该永远铭记“一二·九”，这个神圣而又伟大的日子，当下的我们，应该和那些曾经的爱国青年一样，从心底的喊出：“祖国，我爱你！”我们更应该抱着一颗青春沸腾的心，以自己的实际行动大声昭示：“祖国，你是我的骄傲！祖国，我是你的自豪！”
传承先辈志，争为栋梁材。当“一二·九”已为过去，新一代的我们已然掘起。青春是我们最大的筹码，理想是我们最好的武器，使命是我们最强的支付。
我们，用青春书写最炫目的篇章，正如先辈们在历史的扉页上留下不可磨灭的痕迹。我们，用理想刻画最深的勾股，正如先辈们在光荣岁月里辉洒血液的奋斗。我们，用使命倒映出最美丽的风景，正如先辈们在人生的荆棘路上所创造的辉煌。
青春是人一生中最美好的颜色，理想是人一生中最绚烂的烟火，使命是人一生中最激昂的音符。而我们正享受着最美好的年
华，那又为何不为我们的理想而奋斗，又有什么理由不坚持使命建设祖国呢？
当我们想要虚度年华时，不防想想那些热血、飞扬的先辈们，当我们想要放弃理想时，不防想那些辛勤建设祖国的先辈们，当我们想要舍下使命时，不防想想那些仰头呐喊的先辈们。
总之，在人生的旅途中，我们要牢记“一二·九”运动中那些保贵的精神财富。铭记，青春的我们所应有的理想和该完成的使命。我们要让祖国看到我们的力量，让祖国因我们而自豪！
第17篇：纪念一二九运动书画展策划书
纪念一二九运动书画展策划书
信息中心
活动立意：通过一二九运动书画展，使大学生铭记一二九运动，培养大学生爱国精神，重塑大学生责任感荣誉感。重塑当代大学生的风采。
活动优势：法政学院作为山东建筑大学中工科为主的学校中最具人为特色的学院，结合一二九运动的文化活动，在这方面可以发挥文科生的优势。
展出内容：
（一） 与爱国主义精神一二九运动有关的书法作品
（二）与爱国主义精神一二九运动有关的摄影作品
（三）与爱国主义精神一二九运动有关的绘画作品
作品来源：
山东建筑大学所有在校生及老师均可参加
宣传方式：
借鉴其他学院活动的方式，提前去映雪长廊做宣传，利用学院网站，人人主页介绍。
活动时间流程安排
① 2011年11月15日将本次活动通知下达各个学院 ② 2011年11月15日——2011年11月30日为作品征集时间，2011年11月30日由本学院负责人员于各个学院负责任联系将作品上交（每个学院至少二十分参展作品） ③ 2011年12月1日整理作品，并将作品分类，制作展板 ④ 2011年12月5日之前展板准备完毕
⑤ 2011年12月7日——2011年12月8日在映雪长廊进行展览
人员组织：
① 通知下达：由团办公中心负责将通知书送达各个学院团总支并取得各个学院活动负责人联系方式 ② 活动宣传：信息中心 活动未开时之前要积极发布广告横幅等，为活动做好余热；活动时要与各校内媒体保持联系及时报道活动详情，活动结束后要将本次活动成果等完整报道进行及时回馈。 ③ 作品收集：信息中心 信息中心共有六名干事两位主任，平均每人负责两个学院作品收集，务必保证作品回收及时 ④ 展板布置：信息中心 负责活动展板布置 海报横幅等张贴
经费：
① 横幅费用 活动当天需要一至两条横幅 ② 展板费用（具体展板数量视作品数量而定） ③ 活动证书
对参赛作品数量前八名学院颁发优秀组织奖活动证书
备注
可行性分析：结合文科生的优势，请各学院资深的老师评定，各学院学生会宣传部信息部的有关人员的参与……
第18篇：纪念一二九运动爱国活动策划书
纪念一二九运动爱国活动策划书
一、活动背景：
华北事变后，民族危机空前严重。中国共产党发出“停止内战，一致抗日”的号召，推动了全国救亡运动的高潮发展。1935年在国防最前线的北平学生已深刻感受到国家，随后学联决定以请愿方式发动一次抗日救国行动。12月9日，在中国共产党的领导下，参加抗请愿。游行的爱国学生纷纷涌上街头，高呼“停止内战，一致对外”“打倒日本帝国主义”“反对华北五省自治”等口号。表达了全国人民抗日救国的呼声。
在文化多元化的社会大背景下，西方文化冲击中国古老文化，近代大学生崇尚西方文化，爱国主义逐渐淡薄，作为校园文化的建设者、领导者，校团工委、社团联合会合办纪念“一二·九”爱国运动的长跑征文比赛。
二、活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代大学生奋发激昂的精神风貌。
三、举办单位：华北水利水电学院校团工委、大学生联合会。
长跑比赛
一、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区
二、活动时间2014年12月7日（星期日）
三、活动对象：华北水利水电学院08级新生
四、活动主题：理性爱国，文明修身，弘扬“一二·九”精神
五、活动流程：
a：前期准备
①宣传工作：
1、以海报的形式告知比赛时间、地点、规划，在文体中心前放展板展示“一二·九”运动的历史照片。
详细：各院系至少出两张海报，团工委出两份海报，由院分团委于11月30日前交到社联办公室，然后有团工委、社联宣传部负责粘贴。
注：海报内容应该将赞助商家与此次活动的主旨等必要信息列出。
2、倒计时牌：由校团工委学习实践部负责制作，于12月1日前置于文体中心前广场。
3、制作条幅：由校团工委办公室负责联系商家，制作条幅，条幅内容为“理性爱国，文明修身，弘扬„一二·九‟精神”，悬挂于文体中心前广场（于12月6日挂）
4、媒体宣传：联系广播站制作几期纪念“一二·九”运动的专题节目。在比赛期间，邀请广播站、记者团的记者进行现场跟踪报道广播站利用广播对赛场程进行解说，期间插播赞助商广告（每场3~4次）
5、后期宣传工作：
1>卡片的制作与发行：
①卡片的数量：共七套，每套60张，外联部与人力资源部负责制作。
②卡片的内容如下：
（正面）（反面）
③卡片的发行：
12月9日中午在教学楼至食堂处设立五个抽奖点，每个抽奖点一套纪念卡具体的发放办法如下：在纸箱内放入100张纸片，上面写着“恭喜您获得由提供的奖品一份，请到工作人员处领取”和“感谢你对活动的支持”每人限抽一次，直至纪念卡抽完。另外，社团联合会保留一套，给赞助商一套纪念卡。
2>活动结束后，将“一二·九”运动的历史照片以及此次活动的照片贴在展板上，保留三天。②外联工作：由外联部负责此次活动的外联工作。
③社团联于12月5号晚上部长以上开会分配任务。 ④报名工作：各院系各班推荐男.女各一名，名单由各院系团委于12月5日前上交到校委办公室，名单应包括：姓名.学号.班级.院系.编号.宿舍号.联系方式以及10张一寸免冠照片。编号由团委办公室负责，并认真填写在登记表上，登记表
姓名
班级
学号
院系
号码
宿舍号
联系方式
如下:
⑤后勤工作：各院系出15人的后勤小组（含一名领队，领队原则上由各院系体育部长担任）。
⑥制作号码布：由校团工委负责制作200个号码牌，号码牌编号
如下：
a-01，a-02，a-03，…….a-50
b-01，b-02，b-03，……..b-50
c-01，c-02，c-03，……..c-50
d-01，d-02，d-03，……..d-50
⑦．会场布置:主席台及场地布置于12月6日下午布置完毕,音响及多媒体在12月7日8:30之前必须安装到位并调试结束.⑧、医疗服务:与校医院联系,成立医疗小组,其中包含一名医生,两名护理人员以及必需的救护药品.与自行车协会联系,在比赛队前后各设置两辆自行车,随时向医疗小组汇报突发状况.
⑨、12月6号下午三点,所有运动员在足球场集合参加开幕式预演,分发号码布.
b:比赛过程:
1)比赛场地:校园内环路
起点:足球场入口;终点:食堂东路口
2)开幕式:以院系为单位,由领队带领组成方队按院系先后循序绕足球场一圈,同时可呼喊各自口号,然后由领队清点核查到场人员并报裁判团(缺席或迟到按弃权处理),随后由体育老师做赛前指导,然后裁判员宣誓并宣布活动规则,由主席宣布比赛开始,运动员进入比赛场地,开始比赛.
3)比赛具体过程:男女运动员均绕规定赛道环跑四圈,途中必须严格遵守比赛规则,待到终点进入缓冲区时,由工作人员计时并发放顺序牌.
比赛时段设置:比赛分为四场,场次及时间如下:
第一场:a组9:00-10:00
第二场:b组10:00-11:00
第三场:c组14:00-15:00
第四场:d组15:00-16:00
c:活动结束
1)由主席对此次活动作出评价,并由主裁判宣布获奖人员及获奖院系名单,主席团人员颁奖.
2)发起横幅签名活动,到场人员均可在上面签名,结束后悬挂于文体中心前广场.
3)赛道清理,包括绳子,横幅,标语,塑料瓶,桌椅,音响等.
4)活动结束后,社联办公室每人写一份活动总结,保留在档案内.
附录ⅰ.①所需物品:
横幅(3-5条),号码布,音箱(2个),话筒2个,桌子(5张),秒表(2个),桌布即窗帘(2个),急救药品,矿泉水(4件),绳子(7卷),马克笔(20支),奖品(2个奖杯,23张奖状,25份奖品待定)
②人员配置：
现场秩序组—负责运动开始前的现场秩序，赛前对参赛者的安全检查。以及赛程中的秩序维护；其中每隔一定距离配置2-3人员，在每个路口必须有人维护秩序。
引领小组—由自行车协会负责赛道引领。
医疗小组—由校医院提供1名医生，2名护理人员及必备急救用品，负责比赛中意外受伤和因体力透支而身体不适等突发状况。
终点记录组—负责记录活动中参赛者的名次及号码，并负责对赛前选手的登记工作。
应急小组—大约7-8名人员，负责处理一些突发的事件。
注：以上人员配置由社团联合会具体负责。 ③活动细节：
1、有隐性疾病不适合剧烈运动的同学不准参加。
2、选手在赛前必须佩带号码布，否则取消比赛资格。
3、若因天气原因或突发状况导致活动中断或推迟时，由社团联合会指挥人员退离，并另行通知时间。
4、在途中饮水时，不得大口大量饮水。每次饮水不得超过三口。
④比赛规则：
1.比赛过程中不得借用其他交通工具，不得找人替跑，一经发现，取消其比赛成绩。
2.不得私自更改跑线，违者取消比赛资格。
3.在比赛过程中不得故意推搡、阻碍，轻者警告，情节严重者取消比赛资格。
附录ⅱ：奖项设置
一、个人奖
男生：依名次先后顺序评出
一、
二、三等奖
一等奖：第1名奖品（大约100元）
二等奖：第2~6名奖品（大约50元）
三等奖：第7~16名奖品（大约20元）
优秀奖：第17~30名奖状
女生：依名次先后顺序评出
一、
二、三等奖
一等奖：第1名奖品（大约100元）
二等奖：第2~4名奖品（大约50元）
三等奖：第5~11名奖品（大约20元）
优秀奖：第12~20名奖状
二、团体奖
在男生前30名、女生前20名中计算出各院系所占比例，按比例高低评出
一、
二、三等奖。
其中男、女团体一等奖各颁发一个奖杯（350元左右）
第19篇：纪念一二九运动演讲比赛策划书
一．主要内容：
1．活动主题：
2．活动目的：纪念一二九运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部
3．主办团体：xxx系团总支
4．策 划 人：xxx
5．人员安排：团总支/学生会全体成员布置会场
xx设计会场背景
宣传部做板报宣传，收集统计作品
6．活动步骤：1>提前下达学院一二九系列活动文件，包括朗诵演讲比赛
2>收集统计参赛者名单
3>通知参赛者参加比赛时间地点
7．活动时间：2011年 月 日
8．活动地点：教学楼三层阶梯教室
9．参加人员：xx主任`xx书记`个别老师`团总支学生会成员`参赛者及爱好者
10．报名形式：xx系全体师生自愿报名
二．奖项设置及安排：
一等奖：1名 荣誉证书一个 精美礼品一份：
二等奖：2名 荣誉证书一个 精美礼品一份：
三等奖：3名 荣誉证书一个 精美礼品一份：
优秀奖： 名 荣誉证书一个
优秀策划奖： 2名 荣誉证书一个 精美礼品一份：
三．比赛规则说明：
（一）评委：
1．评委必须公正严明，做倒好坏分明
2．评委要认真评判，不可错评
3．评委要讨论评出各个奖项的获奖者
评分制度：（10分）
1>．朗诵演讲内容：
2>感情是否充沛：
3>语音语调适中；
4>台风：
5>仪表仪态：
6>应变能力
(二) 参赛者：
1．参赛者必须服从主持人与评委的判定
2．参赛者必须遵守比赛规则
3．参赛者若对评委主持人不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办方提出申请，请求解决
4．参赛者若无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况评委讨论后对其给予警告或取消参赛资格
第20篇：大学生纪念一二九运动策划书
活动主题：让一二·九运动的爱国精神在新时代继续闪光
活动目的：让爱国精神在新时代继续闪光，让未来教师从学习做时代需要的教师开始，关心国家，关心民族的前途和命运，也让广大青年牢记历史，为建设祖国美好未来做出自己的贡献。
主办单位：共青团xx师范学院委员会
承办单位：xx师范学院青年志愿者中心物理系队
参与对象：x师范学院青年志愿者
活动时间：
第一阶段，活动方案的策划和审批
第二阶段，活动资料的准备
第三阶段，活动执行
第四阶段，活动总结
活动内容：
第一阶段
这个阶段主要是活动的策划，写出策划书，交团委老师审批
第二阶段
活动审批后，制作活动所需资料，包括传单和横幅的制作
第三阶段
活动执行，活动分为介绍一二·九运动（主要以传单的形式）和活动签名（在横幅上）两部分组成，在校内和校外共设三处，分为达理区，瑞金区和校外区，校内可以固定设点，校外以流动的形式。
第四阶段，活动的总结，对活动中存在的问题进行总结，找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后犯同样的错误
人员安排：每处由五名志愿者负责，分上下午两班
经费预算：活动宣传资料约300份，横幅3×？=？
活动监督员：共青团漳州师范学院委员会周老师，张老师
活动负责：师范学院青年志愿者中心物理系队
负责人：
活动策划者：
