推荐第1篇：我的理想主题班会策划书
班会活动流程
一、班会主题：我的理想 我的父母
二、活动时间：2012年x月xx日周四下午三点
三、策划活动地点：教学楼教室
四、策划人：XX级物流专业辅导员及班委会
五、活动对象：11物流专业全体同学以及辅导员。
六、策划目的：
为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想 我的父母”主题班会活动。
七、具体策划内容
教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。
八、具体策划流程
1、三点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？
3、具体内容：第一部分：
（1）、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版 《父亲》6分钟
（2）、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。
背景音乐《时间轴》
（3）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》
a表达自己的理想；
b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比；
c与父母之间的感人亲情故事。
第二部分：
（1）、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 2012倾情奉献；7分钟。
（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》
第三部分：
（1）、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。
（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。一个同学，2分钟。
4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。
5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。计3分钟。
6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。5分钟。
7、观看视频《这是我们的父亲，母亲！》
九、预期策划效果
明确大学生活目标，完善自身素质，强化亲子沟
十、活动注意事项
1、班会按时进行
2、有较完整的班会记录，由团支书负责。
3、教室与黑板布置合理
4、班会秩序维持较好纪律
5、保持教室清洁和活动气氛
推荐第2篇：理想立志主题班会策划书（推荐）
“理想立志”主题班会活动方案
班会过程：
一、放映ppt，赵鑫表演节目。照片附。10分钟
二、主持人主持。10分钟
1、了解名人立志的故事和警句
主持甲：各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。
甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）
乙：志当存高远。（诸葛亮）
甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）
甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）
乙：有志者事竟成。（范晔）
甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
（毛泽东）
甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
（周恩来）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
（陈景润）
2、于头或云航表演节目，照片附。
三、游戏时间。待定。
第1个游戏
你可以每人发三张纸条，第一张让同学们写上自己的名字，第二张写将来某个时间某个地点，第三张写上理想中想干的事情，然后在第一张中随机抽取一张，第
二、三张同上，读出三张纸条连接起来的一句话。
推荐第3篇：理想主题班会
“让理想起航”的主题班会
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。借此主题班会已达到以下目的
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2、通过学生发言，畅谈理想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备：
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人；
2、选择有关“理想”的音频材料；
3、找出几名同学先写出自己心中的理想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现；
4、找几位同学表演诗歌朗诵—《理想》；
5、让同学们收集理想的格言；
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节：
1、开场白；
2、理想的开始；5分钟
3、理想的畅想；15分钟
4、理想的追逐；5分钟
5、理想的希望。5分钟
四、班会的过程：
开场白
1 师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们！下面，有请我们的主持人闪亮登场！
合：各位老师、各位同学，大家下午好！ 主持人1：我是
主持人2：我是
。今天非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一（5）班腾飞班的主题班会—
合：让理想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：理想的开始
第一乐章 理想的开始
主持人1：人类因梦想而伟大，生活因梦想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2：那理想是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1：我也是一个对理想充满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣，但实现这个梦想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。 主持人2：是的，
的努力我想大家是有目共睹的，但口说无凭，下面让
为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看来 所言确实非虚，她为她的梦想也付出了不少，那么 ，你觉的累吗？
主持人1：只要能实现自己的梦想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充满活力。
主持人2：是的，如果我们有了理想，就应该将好好地去实现，去武装它们。咱们初一（5）班的班歌恰巧就是《武装》，同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》，武装咱们的理想，朝着目标前进。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒
一场负隅抵抗 快向我投降，我绝不肯退让 谁比谁倔强
一面墙的阻挡 只是光的迷藏，梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，
2 天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛 我们全副武装 黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
大声地歌唱 梦想已全副武装
翻山越海 路很长 天真的路上偶尔很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘 也要唱到最后一场 让所有远方为我发烫
天真的路上偶尔很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌唱 梦想已全副武装 让所有远方为我发烫
主持人1：我们的世界，因为梦想才美丽；我们的天空；因为梦想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：理想的畅想
第二乐章
理想的畅想
主持人1：有一位名人曾说过：理想是心灵的思想，是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的理想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧！
主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的理想以及他们会怎样去实现他们的理想。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F: （主持人询问还有谁谈心中的理想时，可以采访一下老师的理想）
主持人1：刚刚大家都谈了自己的理想，确实十分美好，它是大家心中一份美好 3 的希冀。
主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声，表达他们对理想的深切感触。
主持人1：下面请听诗歌朗诵——《理想》，由
等人表演。
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真。
理想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想是罗盘，给船舶导引方向；
理想是船舶，载着你出海远行。 但理想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一种获得，
理想又是一种牺牲。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。 4
主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对梦想美好的畅想，同时也明白了再追逐梦想的过程中，我们一定要—
合：永不放弃！正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：理想的追逐
第三乐章
梦的追逐
主持人1：理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新，特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想，挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2：下面我们进入理想的追逐环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人1：我们的游戏叫做：“黑暗的投球者”，游戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定胜负。 游戏开始
主持人2：从刚才的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己理想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H: 同学I：
主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：理想的希望
第四乐章
理想的希望
主持人1：人人都有理想，人人都应该为了自己的理想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的梦想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2：生活中我们如能拥有一颗充满希望的心，并为了实现自己的梦想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天！
5 主持人
1、2：下面请
同学为我们带来歌曲《明天会更好》。
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停，春风不解风情，吹动少年的心，让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了，抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现它的影迹，带来远处的饥荒，无情的战火依然存在的消息，玉山白雪飘零，燃烧少年的心，使真情溶化成音符，倾诉遥远的祝福，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷，谁能不顾自己的家园 抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁，带走我们的笑容，青春不解红尘胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水，滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停，日出唤醒清晨，大地光彩重生，让和风拂出的音响，谱成生命的乐章，唱出你的热情，伸出你双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容
充满着青春的骄傲 让我们期待明天会更好
合：感谢
同学为我们带来的歌曲，本次班会到此结束！请班主任总结
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理想主题班会主持稿
理想主题班会主持稿
理想是指明我们前进的明灯，照亮我们的人生的目标，下面由管理资料网整理关于理想为主题的班会主持稿。
理想主题班会主持稿
主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。 主持人乙：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。 合树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
高二(1)班“理想”主题班会现在开始。
主持人甲;对于自己的未来，每个人都会有不同的规划，面对，即将到来的会考，会考结束后，你有如何打算，是步入社会挣钱帮助父母减轻负担，还是继续在学校学习?下面我们请几位同学谈一谈你们自己的对未来的规划!
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主持人乙：谢谢几位同学的真情演说。俗话说“人无志不立”从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士树立了伟大的理想。
主持人甲：为了本次班会我班同学自行编排了小品《同桌的你我》改小品形象生动的再现了同学们在学校的生活，希望能使我们有所启发。下面表演开始。
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主持人：我想大家对于这个剧幕表现的，或许都有了一定的看法，请几位
同学，猜测一下，几年后的他们有着怎样不同的生活方式?
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主持人甲：谢谢,前面几位同学的精彩表演。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
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主持人乙：甲说的很对!没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险........好了!接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧!或许从中你会有所收获。请
看! 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：说了这么多相信大家对自己已有了一定的了解。我们已为大家准备好了《放飞梦想》主题栏。现在请大家将自己的理想写在便利贴上，将其展现在上面。
主持人乙：谈过了理想,我想我们也有必要认识认识当今社会对人才的需求有怎样的标准吧!
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主持人乙：我想同学们看见如此多的要求一定会头昏目眩，那么再看这个吧!一定会缓解你们的症状!这个是当今社会关于我们美术就业的一些介绍，我们的就业选择范围很广，而工资我想大家也看见了，是不是感到心动了啊!当然这些你想要拥有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿个高中毕业证书，
如若如此我们生活所要付出的又岂止努力，那又更何谈拥有这些呢! /fanwen/1537/》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》。 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：大家的信念一定更加的坚定了，我们接下来的表现老师们将会为我们见证，现在请高二《1》班同学集体起立，让我们以青春的名义宣誓......《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人乙：同学们的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天气也受到了感染，感受到了吗?温暖围绕着你 !
主持人甲：是啊!温暖一直在围绕着我们!但是“天下没有不散的筵席”到此我们的班会已到了尾声。现在就让我们以一首歌的形式结束此次班会吧!《我的未来不是梦》大家一起唱起来吧!
以上这篇是理想主题班会主持稿。
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主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奋斗目标和指明灯，是催人奋进的力量。 主持人乙：理想是灯塔，指明我们前进的方向，照亮人生前进的路。 合树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。
高二（1）班“理想”主题班会现在开始。
主持人甲;对于自己的未来，每个人都会有不同的规划，面对，即将到来的会考，会考结束后，你有如何打算，是步入社会挣钱帮助父母减轻负担，还是继续在学校学习？下面我们请几位同学谈一谈你们自己的对未来的规划！
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主持人乙：谢谢几位同学的真情演说。俗话说“人无志不立”从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士树立了伟大的理想。
主持人甲：为了本次班会我班同学自行编排了小品《同桌的你我》改小品形象生动的再现了同学们在学校的生活，希望能使我们有所启发。下面表演开始。
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主持人：我想大家对于这个剧幕表现的，或许都有了一定的看法，请几位同学，猜测一下，几年后的他们有着怎样不同的生活方式？
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主持人甲：谢谢,前面几位同学的精彩表演。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路指引方向，给奋发进取者以力量。可是理想固然重要如若我们不愿为自己的理想而付诸于行动一切只不过是我们的空想，就像大家说的是‘白日做梦’罢了
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主持人乙：甲说的很对！没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都要触礁沉没的危险．．．．．．．．好了！接下来我们就来看一看我们身边被大家熟知的一些人物的事迹吧！或许从中你会有所收获。请看！ 》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》
主持人甲：说了这么多相信大家对自己已有了一定的了解。我们已为大家准备好了《放飞梦想》主题栏。现在请大家将自己的理想写在便利贴上，将其展现在上面。
主持人乙：谈过了理想,我想我们也有必要认识认识当今社会对人才的需求有怎样的标准吧！
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主持人乙：我想同学们看见如此多的要求一定会头昏目眩，那么再看
看这个吧！一定会缓解你们的症状！这个是当今社会关于我们美术就业的一些介绍，我们的就业选择范围很广，而工资我想大家也看见了，是不是感到心动了啊!当然这些你想要拥有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿个高中毕业证书，如若如此我们生活所要付出的又岂止努力，那又更何谈拥有这些呢！
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主持人甲：大家的信念一定更加的坚定了，我们接下来的表现老师们将会为我们见证，现在请高二《1》班同学集体起立，让我们以青春的名义宣誓......
《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《
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主持人乙：同学们的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天气也受到了感染，感受到了吗？温暖围绕着你 ！
主持人甲：是啊！温暖一直在围绕着我们！但是“天下没有不散的筵席”到此我们的班会已到了尾声。现在就让我们以一首歌的形式结束此次班会吧！《我的未来不是梦》大家一起唱起来吧！
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“把握青春 放飞理想”主题班会议程
初一（5）班
一、主持会议
合：亲爱的同学们！ 大家好！
女：理想是灯塔，指引人生前进的方向。
男：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
女：一个没有理想的人，就没有坚定的方向，
男：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
女：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
男：与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。 女：与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
合：我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
女：现在我宣布初一（5）班“把握青春 放飞理想”主题班会现在开始。
二、谈理想
男：在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想 女：我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
男：刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
女：张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
男：旭日阳刚：旭日阳刚，是两位流浪歌手组成的音乐组合，主唱王旭，吉他手刘刚。他们用自己不懈的努力实现了音乐梦想。
女：我们来欣赏短片《我的未来不是梦》。
男：理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
女：我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.男：我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。
1 女：我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
男：下面就让我们大声的说出自己的理想：
（1）集体诗朗诵《理想》。请全体起立！（刘婧 孔雪娥 赵涵 管涛领读，全班合）
（2）请各组派代表谈谈自己的理想。
三、如何实现理想
女： 实现理想的路并不是一帆风顺的，那么我们该如何去努力呢？
让我们来看看一个聋哑姑娘是如何实现她的音乐梦想的：（播放短片） 男：下面，就请结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗。
（请各组代表发言）
女：我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流。
男：青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音。 女：站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹。
四、集体活动
女：心动不如行动，让我们付诸行动。
1.请全体起立，（手语舞《步步高》）。
2.说道不如做到，要做就做最好！让我们许下庄严的誓言：
请每个同学将发下去的纸上写上你的理想放入我们班的愿望瓶中。请全体起立！
（音乐响起：《我的未来不是梦》）
五、结束语
男：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航 。
女：志存高远，才没有年少无知的轻狂。 男：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。 女：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。
男：迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星
女：点缀我们心灵的天空
男：我们的未来不是梦
女：因为 我们的心，跟着希望在动。
2 男：初一（5）班“把握青春 放飞理想”主题班会到此结束，谢谢大家！
推荐第7篇：谈理想主题班会
《畅谈理想、规划人生、赢在当下》主题班会设计 374班班主任 冯丽
活动目的：
１、引导学生畅谈人生理想，合理规划人生。
２、使学生认识到确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。３、启发学生用目标制定计划，指导行动。
班会构思：
进入高二以来，与部分家长沟通过程中，家长普遍反映，孩子回家喜欢上网玩游戏，不好学习、写作业，控制不住自己，没有时间概念。这说明学生在学习上没有动力，缺乏一个明确的学习目标。因此，本次以“畅谈理想、规划人生、赢在当下”为主题举行班会，旨在引导学生合理规划人生，并用学习目标指导学习行动。
活动程序：
１、班主任开场白
２、主持人主持
３、活动设计
活动一：班主任讲故事《比塞尔人的迷茫》
活动二：心理测试
活动三：大胆说出你的理想、制定短期目标
活动四：宣誓
４、班主任作总结发言
５、歌曲欣赏
６、主持人宣布结束
班会准备：布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标。 活动时间：2013年10月21日
活动地点：本班教室
参加者：全班学生
主持人：×××
班会过程
【班主任】同学们，我们进入高二年级已经有一个多月了，这期间我们学校统一召开了家长会，后来又陆陆续续与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题：说你们放
【主持人】大家好，欢迎大家参加今天“畅谈理想、规划人生、赢在当下”的主题班会。我是***，一个既文静又活泼的女孩，很高兴能担任本次班会主持人，下面我宣布高二年级374班主题班会正式开始。
什么是理想？我对理想的理解就是：理想就是你未来几年想成为一个什么样的人，想过什么样的生活，而且为了这样的目标你就会去奋斗，所以就叫它理想。
托尔斯泰曾说：“理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活”。可见，理想对每个人的指导作用是多么重要。一个人没有理想，就没有人生奋斗的方向。
接下来我们进行第一个活动：请班主任为我们讲一个故事《比塞尔人迷茫》。 有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
原来，比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，在一望无际的沙漠里，没有一点参照物，如果凭着感觉往前走，会走出许多大小不一的圆圈，最后只能回到起点。
后来，有一个叫肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年，跟随着肯莱文，一直向着北斗星的方向走，用三天时间走出了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：新生活从选定方向开始。
故事内涵：没有方向的人生，是失败的人生。
哈佛大学做了一项跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 60%的人目标模糊：他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 27%的人没有目标：他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨字社会。 10%的人有清晰的短期目标：他们大都生活在社会的中上层社会，成为专业人士，如医生、律师、工程师。 3%的人有清晰的长期目标：他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。
感悟：成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。
【主持人】：下面我们进入第二个活动：心理测试：测试将来最适合你的职场领域：你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站在扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从未见过的景观，你希望看到的是下面的哪一样？ a：充满挑战的崎岖山路 b：任何和食物有关的景色 c：一处绿油油的草原风光 d：海天一线的远眺美景 e：任何和树木有关的景色 f：有繁星点点的黑夜
测试结果：选a，千里马：目标坚定勇往直前
你早已为自己的人生订好完美的目标，并且会全力以赴去实践，所以无论身处在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版、新科技等。
选择b，快乐猪：人生以happy为目的！
你觉得自己只是在做一些自己想做的事而已，人生的哲学就是“精神重于物质，开心就好！。适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、美容、烹饪等。 ”
选择c，勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！
你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的责任感。你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技术人员、运动员等。
选择d，悠游鸟：自由追求新鲜！
你的反应力社交能力一级棒，如果能每天接触不同的新鲜事物或认识不同的朋友，会让你的人生更有意义。适合你发展的领域是传播、演艺、推销员、公关、旅游等。
选择e，聪明猴：聪明但没耐性！
你总是能擅用自己的优势，让别人不自觉地喜欢、肯定你。虽然有时候会显露出不耐烦，但是无损于你的好形象。适合你发展的领域是新闻、律师、政治等。
选择f，神秘猫：忽冷忽热超级情绪化！
你对人总是忽冷忽热，凡事都依你的心情而定，做事情掌控权必须在自己手上。适合你发展的领域是心理分析师、作者、征信社、自由业等。 【主持人】：下面我们进入第三个活动：大胆说出你的理想
我想当??（职业名称），因为??（从自己的性格、兴趣、特长，对社会贡献、待遇等方面说明）
活动提示：
你是谁？什么样的人生是你想要的？
1、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？
2、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
3、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做么？
4、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
6、智者除了有所为，还能有所不为。
7、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
8、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
（同学们争先恐后地畅谈自己的理想）
（是骏马就要驰骋千里，是雄鹰就要搏击长空。）
【班主任】年轻的我们必须懂得：
⒈你不勇敢，没人替你坚强。
⒉没有伞的孩子必须努力奔跑
⒊自己选择的路、跪着也要把它走完。
⒋不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。
⒌宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
理想是人生的奋斗目标。有理想，人生才变得充实而富有意义；缺乏理想，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，从而很轻易地被挫折所击倒，没有理想，在学习上，只会等着父母喊才做作业，老师天天盯着才学习。但是，拥有了理想并不仅仅意味着拥有一个美丽的梦，随时可以叙述它，随时可以改编它，拥有理想还意味着要把理想变成现实的动力、勇气和方法。住持人，接下来，我们该怎么做？
【主持人】制定具体目标，用行动去实践目标
【班主任】对，理想的范围太大，需要我们用目标来固定。我们可以设定自己的短期目标、中期目标、长期目标，我们由近及远，由易到难，这样离理想实现的日子将不会太远。
【主持人】：是的，学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿，确立具体明确的学习目标是每个同学的首要学习任务，目标越明确，越切合自己的实际，对我们
的指导作用越大。 【主持人】：为了达到我们的理想，我们应该先规划近期的人生，认识自己→认识高考→规划学习目标→倾听老师和家长的意见。最后，写下你的梦想。 措施：写上目标，贴在显眼处。
理论依据：目标视觉化
——你要经常在脑海中想像你达成目标时情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
投影展示：规划示范
1、规划我的一天
（1）在过去的一天中，除了上课时间外，有几件事情是按自己的计划完成的？
（2）你认为自己是计划型的人还是随意性较强的？
（3）列出有计划的学习、生活的五项好处。
我们的目标：考上自己的理想大学。投影展示全国各名牌大学的图片。 请根据我们的实际情况把学习目标写在纸上吧。
【主持人】同学们我们如何去实现自己的目标？
学生：我会在课堂上专心听课，认真做练习；回到家后，主动做到复习、预习，多看课外书，拓展自己的课外知识。
【主持人】：为了让我们更牢的记住我们为自己定下的目标，为了让我们能顺利实现自己的目标，我有一个提议，我们对着国旗宣誓，把自己如何保证学习目标的措施大声说出来，好不好？
环节四：宣誓
（请全体同学起立，主持人举手带头宣誓）
为了实现自己的目标，我宣誓：
遵守校纪班规，做到专心听课，认真完成作业，做好预习、复习，勇于战胜挫折，用实际行动践行自己的诺言。宣誓人：×××篇2：畅谈理想主题班会
“畅谈我的理想”主题班会方案
一、主持人开场白：
今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活动过程
第一节： 全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”
第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节： 针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节： 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。 第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言） 1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的. --------------英国剧作家 威廉·莎士比亚 2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家 马克·吐温 3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家 列·托尔斯泰 4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了. ------------挪威剧作家 易卜生 5.生活没有目标就像航海没有指南针. ------------法国作家 大仲马
三、总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致篇3：畅谈理想主题班会
畅谈理想主题班会 作者：霜晓寒姿 出自：我的文学历程从这里开始！ 浏览/评论：8,423/13 日期：2007年11月10日 17:10 班会背景：
随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。故特意安排了“畅谈理想”这样一次主题班会。
班会目的：
通过活动的实施，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。
理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 假如,我们是大海中的航行的船只；那么,理想就是能停靠的码头；假如,我们是太空中漂泊的飞船；那么,理想就是能停留的太空站；假如,我们是孤寂的鸟儿；那么,理想就是安乐的巢;；假如,我们是流浪的人；那么,理想就是舒适的家。）
二、理想颂歌
诗歌朗诵
一、
我的理想是什么 ？我的理想是当一名法官 ，我抬头仰望庄严的国徽 ，国徽下有我的家，我的战场 。面对一切罪恶 ，我扬起庄严的目光 ，血液与灵魂一起灼热燃烧 ，几近疯狂 ，我要毁灭 ，那死水班的罪恶 ，呼唤出悲剧的真相 ，我就是法官 ，一个富有正义感 ，面对黑暗毫不畏缩的法官 ，我要将你罪恶的双眼蒙上 ，真诚的本性 ，法律为身体 ，让正义成为我们共同的心脏！
诗歌朗诵
二、
我的理想是什么 ？我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒险是我的所爱， 环游世界是我的夙愿， 小径旁摇曳的花朵为我导向 ，河水里游动的鱼儿为我护航 ，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱 ，夜空中闪烁的星星为我照亮 ，在幽暗的密林里我自由的穿行， 在广阔的草原上我尽情的奔跑， 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ，在繁华的都市中我兴奋的游逛 ，伟大的
万里长城 ，浪漫的埃菲尔铁塔 ，危险的亚马逊河 ，神秘的印加遗址， 你们不是我旅途的终点， 却是我的生命，我的辉煌 。 诗歌朗诵
三、
理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服， 理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻， 理想是布满荆棘的绝地， 等待着我们用双脚踏平，理想是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时 ，当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：为理想而奋斗！
三、畅谈理想
主持人（女）：真好听，每个人都有一个理想，下面我们来个小游戏，游戏是：音乐传球，当音乐停时球传到谁手上，谁就要站起来跟大家分享自己的理想，音乐！（此一环节，能保证学生谈个人的理想）
四、相声表演 主持人（男）：对，只要我们从小便树立理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听某某等人表演相声：《谈理想》
甲：同学们，我想死你们了
乙：同学们，你们想死我了
甲：今天我想和大家谈谈理想的事
乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多
甲：那你说说
乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。 甲：你这理想是
乙：我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟
甲：咳，我说的这个理想他不是人
乙：是个东西？
甲：也不是东西
乙：那是什么呀？
甲：理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失
去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。
乙：那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！
甲：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？
（欢笑声）
五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力. 主持人（女）：真是有趣极了。同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？ 主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（台下同学畅谈）
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；?? 主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。篇4：谈理想主题班会
主题班会目的： 1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。 2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
活动主题：《理想伴我飞》
活动班级：七年级2班
活动时间：201010月18日下午第三节
组织单位：班委会
主持人：申寅昌（a ） 杨晓英( b ) 活动程序：
主持人（合）：各位老师，同学，大家好！ 主持人a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布七（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。 主持人b：同学们，你们有美好的理想吗？ 同学们：有。
主持人a；每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
主持人b：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？ （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃）
主持人a；刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝；邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
主持人b：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听李善春给我们带来的诗朗诵《理想的乐章》。
理想的乐章
理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。
理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就有意义。
雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，为共产主义事业而奋斗终身。
主持人a：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人b：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人a：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。 主持人b：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
主持人a：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
主持人b：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。 主持人a：再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
主持人b：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
主持人a：为了理想的远航。
主持人b：默默地积蓄着奋进的力量。
主持人a：昨天的理想就是今天的希望。
主持人b：今天的理想就是明天的现实。
主持人a:起理想风帆，驶向未来岸。 主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）
我们愿用必胜的信念投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
我们愿用坚定的毅力战胜初三！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们坚信成功属于七（2）班。
主持人a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！
同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》好吗？（全体同学一起唱）
主持人（合），我们的班会到此结束，祝同学们生活愉快，学业进步;祝老师们工作顺利，身体健康。篇5：主题班会 《谈理想》
主题班会 《谈 理 想》
山东省菏泽市鄄城县彭楼镇王集完小 李号信
背景： 最近学生精神涣散，上课不专心听讲，无组织性、无纪律性，作业不能按时完成，还有极个别学生从来不写作业，上课说话，经常与其他同学发生问题，班级整体情况明显不如以前，针对以上情况召开这次班会。由于以前召开班会都是由班主任老师主持，老师在上面讲，学生在下面听，教育效果不太好。本次班会我结合以前情况，做了一次大胆尝试，让两位学生主持召开。
目的： 通过本次主题班会活动，使他们端正学习态度，增强集体主义观念，树立正确的人生观、价值观和世界观，从而树立远大的奋斗理想与志向。
班会准备：
时间: 2012年5月16日
地点： 五年级教室
参加人员：五年级全体同学
主持人： 杨 河 陈亚靖
一 .班会程序：
1.主持人开场白引入主题 2.谈理想（以演讲的形式） 3.观看《名人的理想》录像 4.谈我的理想，每人一句，依次进行 5.主持人结束语
二.班会内容：
男主持人: 理想，是每个人奋斗的目标，是生活的希望，没有理想就像没有太阳的早晨。
女主持人： 说得很好，对我们小学生来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的花朵，祖国的未来，如果我们没有理想，没有远大志向，那么我们的国家就没有了未来和希望。下面有请我们的班长来谈谈理想，大家鼓掌欢迎。
学生甲：我的理想是当一名医生，因为医生可以救死扶伤，为病人解除痛苦，让白内障病人重见光明，让先天性耳聋的人能听见声音，让残疾人按上假肢能够活动自如。但我深知只有高素质、高学历的人才能胜任，所以我更应该努力学习，将来考个好大学才能实现我的理想。我想我一定会成功的，因为我相信‘世上无难事，只怕有心人’这个道理。
男主持：说得真好，愿同学们都能树立一个远大的理想。下面我们听一听学习委员同学的理想是什么。
学生乙：每个人心中都有一个理想，但能否实现，就要看自己努不努力了，我的理想是当一名教师。因为老师不但能传授我们知识，而且教给我们怎样做人，为祖国建设输送了一大批有用的人才。光有理想是不够的，还要付之于行动，这样理想才能成 男主持：你说得太好了，我想你一定会成功的。
女主持：下面有请我们的体育委员与大家谈一谈自己的理想，大家掌声鼓励。
学生丙：每个人都有自己的理想，有了理想才能为了理想而努力，去奋斗，才会获得成功。我的理想是当一名科学家，为祖国贡献自己的一份力量，使祖国更强大，发展更快。当然，理想是要通过自己的努力才能实现，否则只能是一句空话。现在时间是最宝贵的，只有好好学习，抓住机遇才会有更大的进步。
女主持：刚才三位同学都谈了自己的理想，下面我们再看看名人们的理想是什么，请同学们看录像。（播放光盘资料） 男主持: 看了名人们的理想，听了同学们的志向。我想，经过大家的努力，我们的未来一定会更加美好。
女主持：下面请同学们谈一谈自己的理想，一人说一句，依次说一说。（学生谈理想，一人说一句）
男主持：同学们都谈了自己的理想，让我们每个人都能扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
男女主持（合）：主题班会到此结束。
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主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.
主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
主持人（合）：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。五（3）“心怀理想，从我出发”主题班会现在开始。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。一个没有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
主持人B：苏霍姆林斯基说： 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
主持人A: 富有理想是人的天性。现在就让我们来听听著名诗人流沙河，对于理想的见解吧！请听诗朗诵《理想》。
主持人B:。的确理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量
主持人A:而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险…… 主持人B：一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。
主持人A: 。俗话说：“人无志不立。” 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。
主持人B：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，请同学们来谈谈自己的理想。
主持人A:谢谢同学们的真情演说，向我们道出了他的心声。
主持人B:有一个伟大的理想，还是不够的。我认为理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它
主持人A:所以我们不仅需要树立理想，还应追求理想，为理想而奋发拼搏。下面请欣赏小故事《寒号鸟的故事》
主持人A：是啊，我们必须从现在做起，为自己理想的实现而努力；一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
主持人B：天下没有不散之筵席。让我们在《我的未来不是梦》这首歌下结束这次班会。
主持人A： 让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人合：五三主题班会到此结束，谢谢大家
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“我的理想我的梦”主题班会教案
一、班会目的：
初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、班会过程：
主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！
主持人：同学们你们有美好的理想吗?
同学们：有!
主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。瞧：那边来的„„小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?
小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初三（3）班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)
小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)
小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)
小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)
小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。
小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?
小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》
小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)
小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》
小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。
小主持：请班主任讲话。
班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记•陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!
小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《我的理想我的梦》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。
推荐第10篇：畅谈理想主题班会
“畅谈我的理想”主题班会方案
一、主持人开场白：
今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活动过程
第一节： 全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”
第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节： 针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节： 让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言）
1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.
--------------英国剧作家威廉·莎士比亚
2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家马克·吐温
3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家列·托尔斯泰
4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.
------------挪威剧作家易卜生
5.生活没有目标就像航海没有指南针.
------------法国作家大仲马
三、总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天， 理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而\"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰\"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：\"青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。\"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致
第11篇：主题班会理想教案
主题班会——《我的理想》 教案
湘钢二中
曾冰莹
班会目的
1.励志教育，让同学们树立自己的理想。
2.感恩教育，让学生知道在实现理想的过程中要懂得感恩。3. 使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
4. 使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。5. 鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利
6. 使同学们敢于面对自我的不足，并能踏踏实实走好每一步，直到到达理想彼岸。班会主持人：李佳（男）
熊逸铭（女） 策划组织： 班主任老师 和 湘机中学高245班班委 班会时间： 2011年10月17日 班会地点： 湘机中学办公楼三楼办公室
活动准备：1.学生准备歌曲《我相信》、《最初的梦想》。
2.拍摄视频。
3.制作幻灯片。
班会形式 综合型（讨论、采访与艺术表演相结合） 活动过程（歌曲《我的舞台》上课前在教室播放，渲染气氛） 导入
班主任开场，（视频播放）学生对着镜头谈自己的理想
（主持人上场主持） 主持人A：尊敬的老师们！
主持人B：亲爱的同学们！
主持人合：大家好！
主持人A：两年前我们心怀理想相聚在一起，开始了高中三年的旅程。由陌生到认识，由认识到熟知。
主持人B：时光荏苒，岁月如梭。当过去的生活成为心灵深处珍藏的往事，不经意间我们走进了高三。
主持人A：一路走来，我们不曾孤独，不曾无助。因为一路上我们共同追逐着自己的理想。 主持人B：对于理想，我们同学可是有很多话要说。
主持人A：在视频里，我们同学们很可爱，大家都有自己的理想，对自己的理想都那么执着，那么坚定。
主持人B：理想是个诱人的词语。
主持人A：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。 主持人B：树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言非常重要。 主持人A：那么，理想是什么？请听诗歌朗诵《理想》，表演者：全体同学
诗歌朗诵《理想》
主持人A：理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳.主持人B：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；我们的生活就会变得茫然。
主持人A：没错，高三了，我们应该对自己的未来有些想法了，今年的高考是属于我们的。 主持人B：刚才很多同学在vcr中提到自己的理想是要考上大学，那么大家理想中的大学是怎样的呢？下面我们有请刘思琪和大家谈谈她理想的大学。
《理想的大学》
主持人A: 云为纱，水为饰，一所多么美妙的大学啊！刘思琪心中的大学真的很让人向往。 主持人B：其实在我们现实中也有很多所大学也同样令人向往。它们有着悠久的历史，古朴的校园，厚重的文化积淀，独特的校园文化
主持人A：刚才幻灯片里的大学是多么令人心驰神往的大学名校啊，这是我们高三学子们的理想！
主持人B：是啊，我想我们会以它们为目标，时刻激励着自己努力奋斗，走向我们的理想王国。
主持人B：而在通往我们理想王国的路途中，我们的身上凝聚了太多人的关心和爱护，是他们给我们插上了理想的翅膀，让我们自由翱翔。
主持人A：是的，他们就是我们的父母，老师，同学，他们都是在尘世中用心温暖着我们的人，我们应该要带上一颗感恩的心感谢他们的付出，他们的爱。
主持人B：下面有请我们的犀利姐刘佳慧诉说她的感恩心语。（背景音乐）
（感恩心语）
主持人B：谢谢刘佳慧同学的演讲，平常和犀利姐聊天的时候就可以知道，她和妈妈的感情非常好，我想如果刘妈妈在这里的话会非常高兴的。
主持人A：是啊，我们的身边有(我们的父母..........根据稿子内容定)这么多真心帮助我们的人，我们不是孤身奋战，他们就是我们实现理想源源不竭的动力，我们有理由相信：我们行！我们能！（主持人一起说）
主持人B：请欣赏小合唱《我相信》。
（小合唱《我相信》）
主持人A：我们追求梦想，我们信心百倍，我们是好样的！但是大家是否充分预见过这过程中的困难和挫折呢？起点时固然雄心壮志，终点时固然金光灿灿，但是当理想与现实相遇，现实一步步将理想的锋芒磨平，你该如何面对这迎面而来的挫折呢？ （你说我说）。。。。。。
主持人A：大家说得真好。（据现场回答作出反应）
主持人B：我们直面挫折，我们正视困难，我们努力，我们奋斗，可是有时候人生难免有不圆满。主持人A，你知道吗？面对这种不圆满，我们有同学早就做好了心理准备，他会信心百倍地告诉你他不一样的理想，想不想听听？
主持人A：好啊！ 主持人B：那有请张洋同学
《不一样的理想》
主持人A：张洋同学说得真好，不同的理想决定不同的人生，但是不同的理想却有一个共同点：需要自己不断地去付出与努力，最终才能获得丰收。人的一生有很长的路要走，我们不能因为某种缺憾而停滞不前。我们还有新的理想，有了理想就有了希望，你的理想或伟大，或平凡，或崇高，或实际，可是不管怎样，我们得不断努力。
主持人B：同学们，韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你现在该为实现理想做些什么呢？
主持人A：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
（访谈）随采访机几个学生，并采访班主任曾老师 主持人：老师，你的理想是什么？
主持人B：汪国真说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。同学们，为了我们的明天，为了我们的理想，奔跑吧！
主持人合：让我们肩并着肩许下心愿，全力奔跑，梦在彼岸！
（《最初的梦想》）
主持人B：天下没有不散之筵席。在这个首歌的最后，245班的主题班会接近尾声 主持人A：让我们有一个远大的理想，放飞它，用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去追求它，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人B：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
主持人A：谢谢曾老师殷切的期盼和深情的指导。听，未来在召唤，理想在前方，就让理想的翅膀在高三的天空飞翔，就让拼搏成就理想的辉煌吧！！！
主持人合：245主题班会《我的理想》到此结束，谢谢大家！
班主任老师：现在有请评委点评（掌声欢迎）
第12篇：主题班会策划书
福建省高校辅导员职业能力大赛
大 学 生 的 根 本 主 题 班 会 策 划 书
班会主题：《大学生的根本是什么？—从思想到行为的转变》
参赛高校：泉州师范学院
1
大学生的根本主题班会策划书
费尔巴哈说，“人是人的本质”，但费尔巴哈认为，人的本质是理智、意志和心，走向了唯心主义和神秘主义的道路。马克思首先肯定了费尔巴哈关于人本质的观点，在《黑格尔法哲学批判导言》，马克思提出“人的根本就是人本身”这一著名命题，把人的本质引向感性活动、实践和劳动，走向实践唯物主义道路。
一、活动主题：大学生的根本是什么？—从思想到行为的转变
二、活动背景: 不少大学生并不懂大学生的根本。因为她们在思想上迷茫，目标缺失，不知道该做什么，上课无精打采，下课沉迷网络，似乎对什么都没有兴趣，大一的学生，似乎和大四学生一样，即将走到大学的四年生活的终点，
三、活动目的：
通过这次主题班会，让学生们认识到父母的艰辛、教师的伟大和朋友的可贵。让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，促使他们用实际行动去知恩，感恩，报恩。与此同时，提高学生的集体主义感和社会责任感。
四、活动形式：主题班会
五、活动时间：2012年4月6日
六、活动地点：
七、活动内容：
2
1、PPT互动讲解“感恩”
2、观看视频
3、诗歌朗诵
4、感恩行动
5、班级宣誓
6、结束语
7、班级合唱
八、活动具体流程：
1、PPT互动讲解
①感恩的内涵
感恩是性格善良的反映；
感恩是中华民族的传统美德； 感恩是一种健康的心态； 感恩是一种智慧的处世哲学； 感恩是一种积极的生活态度。 ②大学生感恩调查
问题一：您认为我们大学生目前还需不需要感恩教育？ 问题二：什么造成了某些大学生感恩意识的淡薄？
对调查结果进行分析，得出结论，通过数据告诉大家当代大学生的感恩意识现状及其原因。
问题三：父母知多少。父母的生日?父母的身高体重？父母穿多大的鞋？父母喜欢的食物？父母喜欢的颜色？父母喜欢的日常消遣活动？父母喜欢做的运动？父母经常用来教育你的口头禅？
2、观看短片
播放视频《那一年其实我们很有钱》，通过这个视频，让同学们了解当代大学生中存在的一些问题，并反省自己的身上是否也有类似的情况。这个视频很有现实意义，在视频结束后让同学们畅谈自己的感受，交流彼此的心得体会。
（1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ （3）你认为该如何报答父母的恩情？ 辅导员总结：
（如何回报父母？）
第一：要听从父母的话，不要让父母担心。
第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。
第三：关心父母的健康，注意自己的身体。
第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。
第五：对父母要有礼貌。
第六：做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。
第七：有什么好吃的东西，要与父母分享。
第八：我们虚心接受父母的照顾或帮忙，而且要对他们说：「谢谢」。
第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。
第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。
3、诗歌朗诵（背景音乐：感恩的心）
《学会感激》
我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长。 多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 多少回含着感动的泪花畅想未来。 常怀感恩之心的人是最幸福的。 常怀感激之情的生活是最甜美的。
感激生育我的人， 因为他们使我体验生命； 感激抚养我的人， 因为他们使我不断成长。 感激帮助我的人， 因为他们使我度过难关。 感激关怀我的人， 因为他们给我温暖。 感激鼓励我的人， 因为他们给我力量。 感激教育我的人， 因为他们开化我的蒙昧。 感激伤害我的人， 因为他磨练了我的心志； 感激绊倒我的人， 因为他强化了我的双腿； 感激欺骗我的人， 因为他增进了我的智慧； 感激藐视我的人， 因为他觉醒了我的自尊； 感激遗弃我的人， 因为他教会了我应该独立。
凡事感激，学会感激。
4、感恩行动
感恩，我们也在行动。
①展示同学们在“感恩节”“母亲节”“父亲节”“教师节”等节日时
5 发送的祝福短信。告诉大家，常怀感恩之心，从小事做起，及时感恩。
★爸爸妈妈，感谢你们对我的包容和疼爱，儿会好好珍惜，儿爱你们，无论儿子将来富贵如否，儿都会铭记你们的恩德！！！
★感激父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独然而成熟的童年，给了我一直修业的机会。
★母爱如水，似水温柔;父爱若山，如山巍峨。母爱似风，细语呵护;父爱像海，宽广隽永。母爱细致，丝丝入扣;父爱博大，深沉坚定。祝福爱我至深的双亲! ★所有话语都无法描绘对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师，是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。
②展示班级同学暑期社会实践的照片，告诉大家暑期社会实践是一个感恩社会的有效平台。“艰辛知人生，实践长才干”。作为大学生，我们应该提早走进社会、认识社会、适应社会，通过实践，使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，感恩社会，体现大学生的自身价值。
5、班级宣誓 （在辅导员的带领下集体宣誓）
我们以青春的名义宣誓：
感谢父母给我生命， 感谢老师给我知识， 感谢同学给我友谊。
6 从现在开始，用感恩心去面对生活。
感恩父母，立志成才；
感恩老师，发奋学习；
感恩友情，团结互助；
感恩社会，奉献青春。
坚持到底，永不放弃！
6、结束语
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。
7、班级合唱
播放歌曲《祖国》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。
九、活动意义
通过回忆日常的点滴，唤醒大学生麻木的心灵，让大家心怀感恩，变得勇敢与坚强，理解和体谅父母，让感恩的行动在生活中传递下去，然后将对父母的感恩引申向整个社会。心怀感恩之情，对别人，对事物，对环境，少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
十、活动注意事项：
1、班会按时进行
2、班会成员按时出席
3、有较完整的班会记录和班会材料要充实
4、班会秩序维持较好纪律
第13篇：主题班会策划书
江西工业职业技术学院 主题班会活动策划书
友情
分 院：机电工程分院
班 级：14级（ 5）班
二〇一四年十二月十四日
“友情”主题班会策划书
“心理健康” 主题班会活动策划书
一、活动背景
在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我班特举办此次主题班会。
二、活动目的及意义
1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
(活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。)
三、活动时间：2014年12月14日
四、活动地点：南305
五、活动开展
（一）活动准备阶段
1.先通知大家活动时间内容等 2.收集节目并进行筛选
3布置教室并对相应工作人员进行安排
（二）活动举办阶段
1．主持人进行开场白 2．请同学们演讲 3．请同学唱歌
“友情”主题班会策划书
4．小游戏
口传悄悄话，开始只告诉一个人。(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人，再请同学们谈感受。
5．话题讨论
话题一：什么是友情 什么是朋友
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉； 如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 话题二：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办
6．组织班上同学都讲讲班上其他同学的优点 7．总结发言
（三）活动后续阶段
1．邀请评委进行活动点评； 2．总结材料并上交；
3．清理教室垃圾和整理教室桌椅； 4．做好总结和策划于设定时间内上交。
六、注意事项
1．活动期间要注意安全与卫生；
2．活动期间不准玩手机等与活动无关的事； 3．活动期间要注意纪律； 4．非活动需要不准焦头接耳讲话
二〇一四年十二月十四日
第14篇：主题班会策划书
和谐班级我的家
——增强班级凝聚力主题班会
一，活动背景
大一的第一学期转眼间就要结束了，班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互认识、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及真诚的爱。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。所以我们举办一次关于增强班级凝聚力主题班会。 二，活动目的
1、故事的引入和游戏的体验让学生感受团结合作的重要性，懂得在班集体中学会团结合作，从而增强班级的凝聚力；
2、通过学生自己说出心目中具有强的凝聚力的班级样子，体会到以后如何去提高自己班级的班集体的凝聚力；
3、通过共同参与的游戏和班级活动视频的观看，让同学们在欢乐的气氛中感受到班级的温暖，共同建立一个欢乐的大家庭，增强班级的凝聚力。三，活动时间
2011年12月13日上午9：00——11:00 四，活动地点及负责人
活动地点：红楼3308 活动负责人：邵鑫 肖明 五，活动对象 应化1102班全体同学 六，活动准备
1、将班会中要用到的故事、游戏规则等做成ppt；
2、负责人及生活委员采购相关物品。安排一位同学拍下活动中的精彩瞬间。
3、准备好歌曲《朋友》；七，活动内容
1， 故事引入，引出主题。
英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁见难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限。因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”，盖上一层薄土，以示安葬。一个月后，这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察。尽管这次“火灾”更大，但蚂蚁这次却有了经验，调兵遣将迅速，协同作战有条不紊。不到一分钟，烛火即被扑灭，而蚂蚁无一遇难。科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹。蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现。 ——蚂蚁军团
2、引发讨论，呼应主题。请一些同学谈谈自己的看法。
3、趣味游戏，体验主题。衔纸杯传水
游戏方法：六人一组，一组男生一组女生，分二组同时进行比赛。老师将水倒入第一名同学所衔的纸杯内，第一个同学衔着杯子将水倒入第二个同学所衔杯子„„一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入讲台上的小杯中，看哪一队杯内的水多，则获胜。
4、风采展示，凝聚班心。用多媒体屏幕展示有关的短片或电子相册。
5、班级语录，珍藏在心。看过这段视频之后，相信大家都很有感触，这半个学期以来，我们已经拥有了很多共同的回忆，我们是一个温暖快乐的大家庭。下面我想请每一位同学写下心里最想对我们班说的话，然后收集起来装订成册成为班级语录，作为我们班的一份珍藏，一个学期后回过头来看看我们班的进步。 八，注意事项 若出现特殊情况将会按照实际情况适当应变。
第15篇：主题班会策划书
主题班会策划书
主题班会活动策划方案怎么写？聘才网为大家提供相关的策划方案，欢迎阅读。
《环保，在我身边》主题班会活动方案
一、活动目的：
1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式
三、活动准备：
1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
2.选两名班会主持人。
四、活动过程：
男:无论你走到天涯海角, 女:无论你穿过山山水水,
合:最终我们还会再此相会!
男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。
合：五二班主题班会《环保，在我身边》现在开始。
【环节一保护环境人人有责】
女：树木吸收二氧化碳，释放氧气，它对于我们人类来说无比重要。可是如今，仍然有许多人乱砍伐树木，你们知道砍伐树木的后果是什么吗?一起来欣赏智慧组给我们带来的小品《砍树的后果》(团结组，进步组作准备)
男：地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。请欣赏情景剧《我们共同的家园》(成长组作准备)
我们共同的家园
人物：小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小乐(男)
幕后：舞台上有五棵大树(前
二、后三)、五株花(前
三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带
一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。
小鱼上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢!
小青蛙：嗯!真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。
小鱼：是啊!你也很好啊!现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢!
小青蛙：是啊!是啊!由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎!也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。
小鱼：走啊(一起走下)(音乐停)
小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。
小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶：哦!小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。
小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢!我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢!我差一点就命丧黄泉，我不理人类。
蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊!走吧!我们一起去看看。
一群小朋友跑上，齐呼：哇!这里真美!
小明(手里拿着捕捉网，背着个筐)一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦!小蜻蜓。
小白(手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀!这里的小花真漂亮。(随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着)
小乐：(一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到)小乐到此一游。(然后转身喊到)小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。
树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。
小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。
小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。
蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。
小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。
蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。
小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。
小青蛙(跑出)：小鱼，你怎么啦。
小鱼(倒在地上)：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我!
小青蛙：小鱼，来!我拉你上来!
小鱼：可我不能离开水啊!
小青蛙：哎!可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗?小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。(齐下)
一群共青团员举着团旗走了上来，把垃圾捡了，把树护正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。
小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。
小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。
蝴蝶：是啊!人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。
小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶(合)：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊!
小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。
小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。
蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。
共青团员走来来和四个小动物合：对!我要和睦相处，共建美好家园。耶!(齐下)剧终
女：保护环境、人人有责。别让环保天使流泪，让我们一起向环保问题进军吧!请欣赏小品《保护环境》(快乐组准备)
【环节二环保知识知多少】
男：你对环保的知识知道多少呢?快乐组给我们带来了考验。(活泼组准备)
一、环保小知识
可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。
生活中可回收资源主要有： (1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;
(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;
(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
二、问题
宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。
A、蓝 B、绿 C、黄
我国重点治理的“三河”是指：(C)
A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河
C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河
绿色购物，我们应该选择购买(A)。
A、大包装的商品 B、小包装的商品
C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品
保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。
A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价
在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(C)。
A、废纸 B、废玻璃 C、废电池
下列哪些做法是正确的(B)。
A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松
居室中什么地方污染最重(C)。
A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间
工业三废是指( C )。
A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C.废水、废气、废渣
第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )
A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( B)，有效保护地球生物的生存。
A红外线 B紫外线 C可见光 D热量
虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。(B )
A、正确 B、错误
【环节三环境保护靠大家】
女： 生活中乱丢垃圾的现象比比皆是，这种行为非常的不好，它影响着我们的生活。请欣赏活泼组准备的小品《香蕉皮的故事》(开心组准备)
(小品： 《香蕉皮的故事》 )
A：大家好，我是校园小记者，用我的摄像机搜索着校园里的新闻。
B：大家好，我是校园小主持。校园搜搜搜节目，专门捕捉校园中不文明的现象。哎~…， 今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧!
A：我来摄像。 5
B：我当主持人。这一期的主题就定为环保。
A：好，看看咱们同学在校外有没有破坏环境。
B：看，那不是咱们班的陈家洛吗?他在干嘛?
C(大模大样走过来，边走边吃，走到中间) 今天的香蕉真好吃! ”吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔。
D(稍微晚点上来，滑一跤) ：哎哟，疼死我了! (摔倒后看香蕉皮) 这香蕉皮谁扔的?怎么这么不讲环境卫生! (气愤地) (见到前面陈家洛，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去) …，…，这香蕉皮是你扔的吧?
C：这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢?
D：别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢!
C： (看到瞒不过去，就承认，满不在乎)对，是我扔的，那又怎样?
D： 作为一名学生， 你怎么能乱扔果皮呢?上次校园搜搜搜， 就拍到一些乱扔垃圾的情况， 你不觉得难为情啊?你乱扔东西，还害我摔了一跤。
C：哈哈，你摔了一跤，活该!谁叫你不长眼睛的? 傅伊扬：(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理?你不注意环境保护，受害的还是你自己。
D：呵呵，我才没那么倒霉呢!我有事，先走了。 哎哟，这是什么啊?谁这么缺德?把牛奶盒子到处乱扔啊?
C(走上去) ：现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮，保护环 境，还会这样吗?
D：(后悔的样子)唉，没想到，我也吃苦头了。 我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。 傅伊扬：这才像个文明学生。
(A、B 上) A：嗨，刚才的事，我们已经拍下来了。
B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜” ，专找不注重保护环境的同学。
C(担心地说)啊?那 我岂不是会被大家笑话?
A：你已经认识到自己的错误了，我们再给你一次机会吧!
B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯。 C：我们每个人都应该为家乡的环境卫生贡献自己的力量。
D：我知道了，我一定改正这个毛病，而且看到别人乱扔垃圾，我也一定阻止他们。
齐：环保事关你我他，环境卫生靠大家!
男：生活时常发生着形形色色的故事，你们想知道开心组看到了哪一幕故事吗?一起来欣赏吧!(自由组准备)
女：英雄人人想当，可是，你知道身为一个英雄需要具备哪些条件吗?让我们着自由组的同学一起去领略下环保小英雄们的丰功伟绩吧!(成长组准备)
男：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球地球。人们在地球上安居乐业，幸福地生活。请欣赏成长组的诗歌朗诵《地球只有一个》
地球只有一个
生命只有一个，
地球只有一个。
地球是大家伟大的妈妈，
我们该为她做些什么?
在天空和土地之间，
我们享受清新的空气;
在北极和南极之间，
我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，
给每一种动物新鲜的食物，
让每一颗种子安稳地成长。
让动物王国的代表，
走上联合国的讲坛;
让绿色的古桐树，
把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原，
让炮弹射出美丽的花朵，
把画家的作品放入博物馆展示，
请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛，
表达着同一种希望;
儿女们将肩负起神圣的职责，
把地球变成美好的人间天堂!
结束词：
女：现在，地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。
男：保护环境是我们现在最需要做的事，我们要爱护环境，减少对地球的伤害以及负担。
合：保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!
五二班主题班会《环保，在我身边》到此结束!
总结：
本班会主题鲜明，目标也比较明确。抓住了保护环境，要“从我做起”的关键点。面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。
班会的亮点在于学生积极参加，情景剧、小品较多，视觉效果明显。但班会在结尾上稍显不足，对主题的提升不够。未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性，尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘
第16篇：主题班会策划书
主题班会策划书
英教1202 潘祎明 120601215
2014/12/12
班会背景：
1937年至1945年中国抗日战争期间，中华民国在南京保卫战中失利。首都南京于1937年12月13日沦陷后，日军于南京及附近地区展开了大规模的屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。这是不容忘记的史实，也是中华民族曾经的屈辱。然而，随着时间的推移，这些历史已被在无形中淡化，甚至在日本发生了刻意的歪曲的现象。为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本军国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。值此南京大屠杀77年纪念日，也是首个南京大屠杀死难者国家公祭日之际，作为高一（10）班班主任策划此次班会。
班会主题：不能忘却的纪念——南京大屠杀死难者国家公祭日主题班会 班会时间：2014年12月13日 班会地点：高一（10）班教室 班会目的：
1.悼念在南京大屠杀中无辜死去的同胞，告慰亡灵，让学生理解公祭日设立的由来和意义。2.客观真实地讲解南京大屠杀的历史，让学生对发生在77年前的灾难有正确的认识。 3.教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗 班会准备：
1.由班长和文娱委员担任负责人，并召集其他班委组成班会策划小组，进行2-3次讨论会，在会议中明确和深化主题，确定班会大体流程并制定组内分工计划。
2.策划小组中，由生活委员支取班费，交给道具组采购班会时所用的道具（布置会场的装饰，横幅等）；同时由技术组文字，音乐材料，制作幻灯片。 3.在全班同学中按自愿原则选定主持人和节目表演者，分组排练。
4.询问班上是否有同学的家中长辈，邻居或认识的人是抗日战争老兵，并邀请他来参加班会，为同学们讲述当年的经历。
5.联系并邀请本市抗日战争纪念馆讲解员。
6.在班会开始的前一周由班长和文娱委员将活动上报给班主任确认，并由班主任给出修改和微调意见。
7.出好板报，布置教室（将座位调整成里圈和外圈两排，全班同学围坐成矩形），营造氛围，烘托主题。班会形式：
史料介绍，图片和视频展示，舞台剧，诗朗诵，抗战老兵讲述，分组讨论，同学发言等。 班会过程：（播放音乐） 1.主持人致开场词。
2.主持人提问大家对南京大屠杀的了解，并邀请2位同学发言。3.幻灯片显示南京大屠杀的基本信息（来自维基百科）：南京大屠杀（日语：南京虐殺事件，英语：Nanking Maacre, Rape of Nanking）是中国抗日战争初期侵华日军在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，约2万中国妇女遭日军奸淫，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
4.请出抗战纪念馆讲解员，结合幻灯片文字为同学们讲述南京大屠杀的历史背景和事件经过（同时幻灯片也会按照讲解顺序展示对应图片）。5.舞台剧《南京1937》的片段表演。
6.主持人总结南京大屠杀遇难人数以及这场灾难给南京和整片中华大地带来的伤害。7.播放电影《东京审判》片段，表现战争结束后对战犯责任认定的艰难过程。
8.幻灯片展示日本国内对南京大屠杀的两种态度：一方面展示日本政府和部分民众对南京大屠杀事件的否认和拒不悔改（篡改教科书，一些领导人参拍靖国神社，议员接受采访时的发言等），另一方面展示一些有识之士的道歉和忏悔（老兵下跪，日本民众举行悼念仪式等）。
9.主持人引导同学们以小组为单位，讨论以下问题：A.南京大屠杀后审判艰难，许多应受处决的战犯未能伏法的原因。B.日本并未对二战中所犯下的暴行形成全国性反思局面的原因。C.作为中国公民，应该如何正确认识这段历史，以实际行动维护和平（讨论时间5-10分钟）。
10.各组派出一名代表发言。
11.主持人总结，并介绍南京大屠杀死难者国家公祭日的由来，设立背景和意义。幻灯片展示近年来全国各地人民在南京大屠杀纪念日开展一系列活动的场景。 12.请上抗战老兵为同学们讲讲自己当年的抗战经历 13.同学们与讲述者交流，提问环节（10分钟左右） 14.诗朗诵《南京，我们没有忘记》。 15.在音乐声中，主持人致结束语。
16.请抗日战争纪念馆讲解员和抗战老兵谈谈来参加此次班会的感受，同时提出对同学们的期望。
17.同学们掌声欢送两位嘉宾离场，主持人请一到两位同学谈谈参加班会的体会。
18.班主任结语，首先对主题班会的组织者，表演者和全体同学的参与表示赞扬和感谢，其次总结此次班会的意义，教育同学们开展这次班会不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是提醒大家忘记历史意味着背叛，抗战的胜利及如今的和平来之不易。作为一名中国青年应该善于反思，汲取历史的教训，同时为努力学习，提高自身综合素质和国际视野，与世界人民共同维护和平，正义和良知，促进共同发展和时代进步。
19.班会结束。
第17篇：主题班会策划书
主题班会活动
提升自我认知 共建和谐班级
一、活动主题：
提升自我认知 共建和谐班级
二、活动背景：
本次活动面向高一刚入学新生，刚刚进入高中的学生，处于一个新的环境，面对一群新的同学，在交往上难免会产生压力，因为彼此不熟悉可能会产生一些误会，对自我的认知也会产生偏差。新的班级刚刚组建，也需要组建学习小组，促进班级的成长。因此，增进同学之间的互相了解，尽快完成班级学习小组组建，无论对于学生的成长还是整个班级的发展都显得尤为重要。
三、活动目的：
本次班会举办的目的在于加强学生对自我的了解与认知，促进每名学生与新同学之间的交流，展现自我，从而加强同学之间的互相了解，降低同学之间的陌生感。并在此基础上进行班级学习小组的组建，为日后班级的发展打下基础。
四、理论分析：
增强每个学生的主人翁意识，要真正还学生以主体地位，实现全员参与班级管理。每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来。让学生大胆地敞开胸怀，畅谈内心的感受，并把个人的闪光点凝聚起来，共同制订小组的目标，最后形成对班级建设的目标。制订目标的过程，就是学生受教育的过程，这种目标，对学生将起着长期的激励作用。通过这样的展现自我过程，能使同学们增强责任感，锻炼自己的表达与交流的能力，更有助于振奋精神，有助于团结、和谐的班集体氛围的形成。
五、活动时间：开学第二周班，时长45分钟
六、活动对象：高一（1）班全体学生
七、活动地点：高一（1）班教室
八、活动形式：
本次班会将采用模拟招聘的形式，首先是确立班级核心。班级核心的确定，即小组长的确定，方法采用自荐和同学推荐的方式，准备阶段，在这一阶段让班级同学通过自我推荐或者班级推荐上交推荐表，班主任通过班级自荐推荐情况，并结合学生开学以来的表现，确定出小组长。小组长确立后，班主任组织小组长召开会议，给小组长安排班会任务，要求各小组长提前准备自我介绍以及介绍各小组成员及其各自在小组中承担的任务、小组建设计划设想等相关想法，其他同学则需准备自己的个人简历。班会阶段为小组建设阶段，在班会上采用双向自主选择的方式组建学习小组。小组建设全体参与，小组成果分别展示。通过一些小游戏的形式让学生充分认识自己并在游戏中展示自己。
九、活动流程：
前期准备：
筹划班会期间班主任为学生制作“组长推荐表格”、“个人简介表格”，并提前发放给学生要求同学们通过自荐或他荐的方式推选自己或他人作为小组长（填写组长推荐表），同时要求同学们在课下填写自我介绍表格，班主任根据学生推荐自荐状况以及学生开学以来表现安排小组长，小组长确立后，安排小组长思考准备本小组发展计划、理念、目标等设想。 场地布置：
班会前将教室桌椅向两侧移动留出中间空地，根据班级设立小组数量在中间空地摆放对向桌椅，每名小组长各位于相应位置。其他同学分别位于两侧。 班会开始：
由班主任宣布本次班会所要达到的预期目标，采取的形式及规则，以及进行整个班会的流程。组织小组长坐到相应位置，并准备进行自我介绍及小组建设理念。 小组组建：
由各小组组长分别上台进行自我介绍并向同学阐述自己小组建设的目标方向、小组建设的理念与计
1 划等。各小组组长介绍完毕后，各位同学携带自己个人简介到自己选择的小组长位置进行自我介绍并提出加入小组。小组长根据目前小组成员组成情况进行选择。 小组规划：
小组成立完成，各小组组长组织成员进行组内自我介绍相互熟悉，介绍内容包括姓名，来自何地，兴趣爱好，个人特长等等。介绍完毕后各小组分别设计本小组组名，组徽以及口号等小组元素。 小组展示：
各小组选派小组的展示人员，分别到讲台上向全班同学展示本小组组名，组徽和口号等元素及其寓意，介绍小组成员组成以及小组发展方向。 班会总结：
班主任根据各小组展示结果进行总结，对各小组的发展提出期望，同时要求各小组在课下进一步完善小组要素，包括小组制度、组歌、目标并制作小组展示宣传报，之后将在墙上粘贴展示。
十、预计成效：
每一个学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。只有在和谐的班集体环境下，才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。共建和谐班集体，就是让学生在健康和舒畅的气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动，促进学生个性得到发展，从而创设一个充满友爱、互帮互助的和谐班级体。
增进同学们的相互了解，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观的评价自己。共同进步，打好团结的基础。让高一（1）班的每名同学都学有所成，学有所乐。我们的班级越来越好。 十
一、注意事项：
1、每个小组有固定的人数，每个小组不得超出或少于应有人数。
2、为保证组内异质、组间同质，各小组长须严格把控各水平阶段组员人数。
3、小组建设必须保证将任务分给每一名组员，每一名组员都要参与小组建设。
4、培养小组成员之间的团结协作意识。
2
第18篇：主题班会策划书
主题班会策划书范文
主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。今天呢，小编就为大家推荐主题班会策划书范文，希望能帮到大家哦
主题班会策划书范文1
一、班会主题：
我安全我幸福
二、班会背景和目的：
学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。
三、主办班级：
建筑系建筑工程技术二班。
四、班会时间：
20xx年3月11日 9点20。
五、班会宣传：
1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。
2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。
3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官班级园地。
六、班会过程：
1、由考勤委员对到场同学进行考勤。
2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。
3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。
4、讲有关由不安全因素引发的案例。
5、由班内同学补充相关事情。
6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。
7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。
8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。
七、班会要求：
1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。
2、加强自我安全意识提高安全防范。
3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。
4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。
主题班会策划书范文2
一、班会实施主题：
增强凝聚力——和谐班级我的家
二、班会实施背景
进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学，自己终于摆脱了沉重的高考包袱，挣脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理——不用像高中那样拼命地学习，加上大学的管理没有高中严格，所以很多同学就慢慢放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热情与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的凝聚力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有凝聚力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。
面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感。
三、班会实施目的
通过讲故事、做游戏等比较轻松的活动方式，使同学们在轻松愉快的氛围内加强相互之间的了解，同时增强团队意识，共同努力为集体贡献自己的力量，营造和谐温暖的大家庭。
四、班会前期准备
1、申请多媒体教室
2、收集有关凝聚力的小故事;收集团队合作的小游戏;下载歌曲《相亲相爱》
3、制作PPT
五、班会实施过程
1、导入及班级风采展示
同学们，在这个小小的教室里，聚集的是XX个来自四面八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”如果按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地爱惜我们这个班集体。
下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展示)
2、讲讲凝聚力的故事
甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一 口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗
(学生讨论片刻，交流看法)
乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量，而我们把它称之为凝聚力，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头，是凝聚力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。
3、做游戏
游戏一：猜猜你是谁
游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可继续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张主人主动站出来承认 后，由其继续抽纸张猜人名。
游戏二：蒙罗丽莎芭蕉树游戏
游戏方法：这个游戏适合多人参与，越多人完就会越刺激，气氛越活跃。先让学生围成一个大圈，在学生人数较多的情况下，可以采取分组的形式进行，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。
被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。
被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。
过程：首先每一组学生A向学生B喊“蒙罗”，B向C喊“丽莎”，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊“芭蕉树”，D做出相应的动作，继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，游戏就要重新开始。
(通过这两个游戏，有助于学生在快乐中学会合作，同时在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而加强班级的凝聚力。)
六、活动小结：
虽 然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量!著名教育家魏书生曾说过：“班级就像一 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美好的大学时光!
结束：播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》
主题班会策划书范文3
一、班会时间：
20XX年X月X日
二、活动地点：
XX楼XXX教室
三、活动主题：
我的未来我做主
四、活动目的：
大 一学生初入大学，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚定为“考大学”的目标。因为没有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真 正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产 生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题，让大家重新振作起来，找到学习的动力。
五、活动形式：
讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。
六、活动准备：
1、班干部布置会场。
2、收集一些大学成功前辈的经验，邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。
3、全班每人准备一条人生格言，上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。
4、邀请老师莅临指导总结。
七、活动过程：
开场，背景音乐为《我的未来不是梦》，让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中，边听边轻声合唱。
主 持人上台：来了大学，才知道空余下来的时间那么多，不在像高中那堆积如山的习题，不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。所以，很多同学感觉到了迷 茫，我大学究竟要干什么我的目标是什么是要考研要找好工作还是，谈个美好的校园恋爱很多人都迷茫，迷茫之中就有些同学沉迷于络游戏!我们今天 的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标，并在将来为了自己的目标而努力!
接下来有请一些曾经在大学迷茫过，徘徊过，但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子!
(1)学长、学姐演讲。
(2)同学对学长、学姐进行提问。
(3)同学上台朗诵自己的人生格言，大声告诉同学们，他的理想是什么，他将如何去实现自己的理想。
(4)班级才艺表演，唱歌、诗朗诵、跳舞、小品等。
(5)请老师进行指导及总结。
八、主题班会成功闭幕。
第19篇：主题班会策划书
工业系大一主题班会策划书
班会主题：爱 融合 感恩
班会时间：2015年6月24日下午1:30——3：00 班会地点：一号楼工业系1307 班会主持：鲍彦兮 沈佳俊
班会目的：为了弘扬中华民族传统美德，使我们更加深刻地了解到爱的需要，融合的必要，感恩的重要，并且用实际行动来表明我们对于爱的见解。 班会内容及时间分配：开场白（3分钟左右）
回忆往昔（15分钟左右）
才艺表演（3分钟左右）
快乐游戏（20分钟左右）
微电影（15分钟左右）
老师发言（15分钟左右）
班干部朗诵（3分钟左右）
班干部发言（10分钟左右）
落幕词（5分左右）
开场白
演讲人员：沈佳俊
演讲内容：切合本次班会主题
回忆往昔
背景音乐：让世界充满爱 感谢有你 母亲叫我的歌
照片PPT：军训 新老生交流会 韵律操 撕名牌（家具，陶瓷） 火锅（家具，陶瓷） 家具安徽写生 陶瓷大清谷踏青 生活照（家具，陶瓷） 全家福一张 等照片
才艺表演
表演人员：郑维芳
表演音乐：爱的协奏曲伴奏 表演内容：关于感恩的舞蹈
快乐游戏一
丢手绢规则如下：
一个人拿着手绢绕着围成一圈的人跑，围的人不能偷看，跑的人把手绢任意放在围的人的后面，假使丢手绢的人回到自己座位上之前都未被丢到手绢的人抓到，丢手绢的人就赢了，不然则反之。
游戏惩罚：输的人上台讲一下你对爱、融合、感恩的理解（可结合自己大学一年的生活体验）。
微电影
关于励志小电影
快乐游戏二 抢凳子规则如下：
N个人，N-1张凳子，凳子摆成一圈，人在圈外，裁判发信号开始，人围着凳子转，信号结束，没凳子的人淘汰，拿掉一张凳子，开始下一轮，如此循环直到2人一张凳子决出胜者。 游戏惩罚：最先输的3位上台讲一下你对爱、融合、感恩的理解（可结合自己大学一年的生活体验）。
游戏奖励：冠军大薯片一包 亚军小薯片一包 季军小零食
老师发言
毛建姚老师 周红叶老师 胡爽老师等......
班干部朗诵
朗诵人员：朱铤揽 翁李淑 朗诵内容：关于爱的朗诵
班干部发言
发言人员：鲍彦兮 沈佳俊 虞旭诚 王洁 莫伟 徐艺琦 张均卿 姜柳青 朱楚钧 陈汪男 郑维芳 沈洋
发言内容：关于对爱、融合、感恩的看法（可结合自己大学一年的生活体验）
落幕词
演讲人员：鲍彦兮
演讲内容; 本次主题班会的总结
其他安排
场景布置：主要用气球调节氛围
场景需要：西瓜 香蕉 西柚 饮料 茶叶 一次性杯子 手绢 预计经费：人民币300 经费来源：家具 陶瓷每人各出5元
2015年6月11日 工业系
第20篇：主题班会策划书
我们是一家人主题班会策划书
07成规建筑学
一、活动主题： 我们是一家人
二、活动时间： 2011年4月14日
三、活动地点： 城乡建设学院二楼多媒体教室
四、活动主办方： 07成规建筑学团支部
五、活动对象：
07成规建筑学的全体同学
六、活动背景:
果树9301班先进群体平凡而又伟大的行为，充分体现了中华民族孝亲敬老、互助友爱、乐于奉献的传统美德；充分展现了讲诚信，不图回报，不抛弃，不放弃，播散人间大爱的优秀品质。他们是我们身边优秀农大人的代表，是践行社会主义核心价值体系的模范。他们的集体主义价值观是当今大学生乃至当今社会都很缺乏的精神，认识到这一点，同时为了加强同学之间的团队意识，召开此次主题班会。
七、活动目的: 通过深入开展学习活动,教育和引导广大学生努力提高自身综合素质、切实做到将个人成长与社会责任相结合，从点滴做起，从身边做起，鼓励大家一集体主义为中心，学习人与人之间的关爱和互助，让大家感受到团结友爱的温暖和强大力量，教育大家学会奉献，不计较个热利益的奉献。
八、活动形式：
观看先进事迹，放映相关视频，同学发言。
九、活动流程：
一、前期筹备工作：
1、确定场地、确定晚会时间；
2、节目准备：通知各部人员，布置任务并讲明具体要求；
3、召集干事及相关工作开会，分配任务；
二、流程及节目说明：
1、各班同学于4月14日下午4：25前到场；
2、下午4：30开始；
3、主持人出场，介绍班会目的；
4、邀请辅导员讲话；
5、班会正式开始；
6、节目：
（1）合唱《相亲相爱一家人》；
（2）观看《身边的感动》视频
（3）同学就自身的感受发言 （4）宣读班级口号 （7）会后整理总结
三、后期总结：
开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
十、人员安排：
主持人：李庆涛 与会人员： 王佳慧老师
成规建筑学全体同学
2011年4月14日
