推荐第1篇：法制主题班会
法制教育主题班会教案 陈忠国
活动时间：2013年12月6日
活动地点：九（3）班教室
活动主题：遵纪守法，预防青少年犯罪
参加人数：39人
活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
活动过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测 a、判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×） （2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×） b、单项选择题
a．不依法履行家庭保护的义务 b．要求儿子履行受教育的义务 c．确保儿子享有受教育的权利 d．在履行对儿子的教育义务
（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b) a、未满16周岁的我国公民 b、未满18周岁的我国公民 c、未满20周岁的我国公民 d、未满22周岁的我国公民 （3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a) a、家庭保护 b、学校保护 c、社会保护 d、司法保护
（4）未成年人要依法自律，是指(c) a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 b 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 c 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做 d自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a) a、特殊保护 b、特殊关注 c、特殊照顾 d、特殊援助 c、多项选择题
（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc) a、要加强对未成年人的社会保护 b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护 c、我国刑法惩治犯罪，保护人民 d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
法制教育主题班会教案
陈忠国
活动时间：2013年12月6日
活动地点：九（3）班教室
活动主题：远离网吧，健康成长
活动人数39人
活动目的 ： 1.通过这次主题活动，使同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。
2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。
班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。 活动过程：
小品：（控制在10分钟左右）｛星期天晚找同学排练｝
（一）小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。
（二）主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。
提问：（控制在15分钟左右）
（1）小学生上网成瘾的原因有哪一些？（请同学举手回答）
基本答案：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。
（2）如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？
基本答案：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。 （3）面对网络的诱惑，我们该怎么办？
基本答案：定时限量，请人监督，定时检查；注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法；座右铭法。
（三）主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动！让我们一起宣誓：向网吧告别！
班会讨论：(控制在10分钟左右) 请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
班会总结：(控制在10分钟左右)（另找一人） 有人曾作过这样一个比喻：网吧对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段，使不少青少年沉迷于网吧。这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：
1、影响青少年性格的完善。长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。
2、影响青少年诚信品质的形成。大多数青少年上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。
3、影响青少的情感世界。青少年处于情窦初开的年龄，向往与异性的交往，网络便为他们提供了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。
4、影响青少年的遵纪守法意识。由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。我篇2：法制教育主题班会
法制教育主题班会
主持甲：历史正悄悄地把社会推进到一个法律控制的时代。法律的触角正扎实地伸向社会生活的每一个领域：比如经济、文化、民主、家庭等等。
主持乙：当今时代，法律即是社会关系的调整器，经济发展的杠杆，也是政治罪恶的利剑和保障公民民主权利的盾牌。
主持甲：下面我宣布，
合：八年二班法制教育主题班会现在开始。
主持甲：法律离我们并不遥远，发生在我们身边许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们法律于我们的生活息息相关，密不可分。
主持乙：学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
主持甲：相信通过下面的学习大家会进一步了解法律的。下面有请。。。来介绍一下相关的法律知识。有请！
未成年人是指未满十八周岁的公民 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人是制定《未成年人保护法》的目的。
《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀是对未成年人教育的范围。
保护未成年人的工作应当遵循下列原则：
（1）保证未成年人的合法权益
（2）尊重未成年人的人格尊严
（3）适应未成年身心发展的特点
（4）教育与保护相结合
主持乙：谢谢 同学的精彩发言。目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害。下面有请 介绍一下青少年犯罪的十大征兆.大家欢迎！
青少年犯罪的十大征兆 1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓； 2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣； 3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家。 4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望； 5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；
6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现； 7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮； 8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为； 9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱； 10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
同学们应该拒接一上不良行为，养成良好的行为习惯。
主持甲：大家已经了解了一些相关的知识，那么接下来就有请 同学对于几件未成年人犯罪案例进行分析。掌声欢迎！
下面是一些未成年人犯罪案例
（1） 2004年1月10日的上午，福建省南平市一中学14岁的初二学生晓化来到南平的塔前街上玩，在科任老师的女儿小琪的邀请下来到了老师家玩。可没想到的是一个小时之后，就在这里，一起命案发生了。
经过警方勘查得知，晓化是趁小琪的父母到卧室打电话的时候，将小琪残忍杀害的，之后晓化还抢走了手机一部、玉手镯一个和三百多元的现金等物。于是民警们随即对晓化进行抓捕，下午3点就将其抓捕归案。据了解，晓化是一个农村孩子，平日里非常老实，对于他抢劫杀人的事实，很多人都感到无法相信。村民们说，晓化是家里最小的一个孩子，由于家庭经济非常困难，晓化在小学毕业时，父母就已经供不起他读书了。可是晓化的老师认为这个孩子很聪明，而且学习也挺用功。在老师的争取下，晓化上了初中，成了南平市塔前中学的寄宿生。记者发现，就在案发前一段时间里，晓化在学校里已经开始发生变化了。由于他表现不好，被老师撤去了副班长的职务。而晓化家的邻居们也想起了不久前在晓化家发生的一起盗窃事件。
命案发生后，介入调查的福建省南平市中级人民法院的办案人员也得知了一些情况。这个被告家庭条件不好，却经常借钱消费，向店铺赊账。晓化杀了小琪以后，将拿到的现金、手镯、半导体收音机还给店铺平账。 2004年5月9日，福建省南平市中级人民法院首次公开开庭。法院依法认定晓化抢劫罪成立，并当庭判处被告人无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收其个人财产2000元。
对于自己所做的一切，晓化后悔不已。在接受记者的采访时，晓化说：“我想跟他们讲对不起，我知道现在说对不起已经没用了，也不指望他们能原谅我??” （2）据金陵晚报报道，因为没钱上网，4名不良少年竟然结伙抢夺两名初中生的钱财。2003年1月18日，4名“恶少”被南京白下公安分局大光路派出所抓获归案。据报道，1月10日下午2点左右，初中生刘某与王某正在大阳沟附近一家娱乐室打台球，这时陈某4人也来到了这家娱乐室，并强行将他们带到了附近的一个小巷里。陈某恶狠狠地对刘、王二人说，乖乖地把钱掏出来，不然搜出来1毛钱就打他们1个嘴巴。心惊胆战的刘、王二人只得将身上仅有的260元钱交了出来。陈某又对刘的诺基亚8210手机来了兴趣，拿到手机后，4少年这才扬长而去。接到报案后，大光路派出所立即组织警力侦破。他们很快发现，4名恶少中为首的是一名年仅17岁的叫陈强的少年，另外，陈强的双胞胎弟弟陈宾及张某、贾某均有重大作案嫌疑。1月13日下午， 办案民警将4人抓获归案。目前，此案正在进一步审理中。
（3）少年倪某某为寻开心，肆意乱打“110”，严重干扰了“110”的正常工作秩序，日前被依法治安拘留7天。 倪某某，男，17岁，系山东省莱阳市人。7月23日凌晨零时10分，倪某某无聊之余，突发奇想，随身携带一个微型录音机，来到城区丽都山庄东侧路南的一公用电话亭，接通“110”后，将录音机对着话筒放音乐，以此来挑逗“110”值班民警。值班民警挂断电话后，倪又拨通，先后重复拨打14次，严重干扰了“110”报警服务台的正常工作秩序。 莱阳市公安局巡警大队一中队接到报案后，立即派民警赶赴现场进行查处。零时15分，当巡警抵达现场时，见一半大男孩儿正站在路旁的一个公用电话亭边，一手拿着话筒，一手拿着录音机侧耳细听。当他见到警车后拔腿就跑，民警们紧追不舍，追出一千五百多米，才将他抓获，并从其身上搜出微型录音机一台，录音带7盘。巡警当夜将其移交城北分局进行审查。经民警连夜突击审讯，倪某某对违法事实供认不讳，当日上午便被送进了拘留所。
通过以上案例，我们可以了解到，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。每一个人都要对自己的所作所为承担责任的。
主持乙：短短一节课的时间就要过去了，我们的主题班会也即将进入尾声！通过这一次的活动，相信大家也一定对法律知识有了更深的了解！
主持甲：是啊，通过这次活动，我们也学到了许多许多平时课本上所学不到的知识。 主持乙：最后，我们欢迎 同学总结一下今天的班会内容，掌声！！
目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害。 《中学生日常行为规范》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《规范》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《规范》来做，那么同学们离违法犯罪就一定很远很远的。
同时我们也应该慎重交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。
在处事三思而后行的同时，我们更要正确地使用网络。网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。我认为《全国青少年文明上网公约》说得非常好，希望同学们在上网时能够做到以下几点： 要善于网上学习，不浏览不良信息
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
要增强自我意识，不随意约会网友
要维护网络安全，不破坏网络秩序
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
遵纪守法是我们每个人做人的最底线，所以同学们应该增强法律意识，遵纪守法的好学生。 主持乙：我们应该遵守《中学生日常行为规范》，慎重交友，三思而后行，正确地使用网络。 主持甲：不错，我们应该像 同学所说的，努力增强法律意识，成为一个遵纪守法的好学生。
合：本次班会到此结束！篇3：法制主题班会
班会主题：走好青春的每一步
时 间：2012年11月**日
参加人数：**人
班会目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
班会重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
班会准备步骤：
一、组织班会
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入班会
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
三、班会流程
1、诗诗朗诵《初中生的豪言》
2、互相加深认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同
生活在8（2）班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是： 甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。 主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略） （以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）
教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。
主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。
学生讨论（略） ?? 教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教育，更应该加强人道主义教育。
丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。
（略）
教师：“好雨知时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》：
教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。
(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。
教师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开始灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭受残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。 主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。
甲乙丙合：与法同行，畅享成长。
主持人乙：全体起立！宣誓！
（略）
主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！
四、课堂小结
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。篇4：法制教育主题班会教案
法制教育主题班会教学设计
教学目标: 1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念. 2,使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生.教学过程:
一、导入新课.
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课: 学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.
2、讨论明确:少年违法也判刑
二、理论讲解,法律是治国的工具. 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.
三、联系生活
1,你知道的法律有哪些 (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通
管理法规》) 2,常见的违法行为有哪些
(1),违反治安管理处罚条例的行为
包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 (2),违反交通管理法规的行为 (3),违反义务教育法的行为 (4),违反环境保护法的行为 (5),民事侵权的行为
3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事. 四,学法用法 1,小品表演: 情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 (讨论) 情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱. [讨论]王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理
情景三: 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)
2、看谁机灵
一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3,想一想: 电话号码
应在什么情况下使用 正确的使用方法 110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因 4,总结:怎样增强自我保护的意识 (1)、要依法自律.(2)、正确对待父母和学校的教育. (3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益. 五,课堂小结: 请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!篇5：三年级法制教育主题班会教案
三年级法制教育主题班会教案
一、班会时间：2013年9月1日
二、班会地点：三年级教室
三、参加人员：全班同学及班主任
四、主持人：班主任
五、班会主题：遵守法律，从我做起。
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：
1、加强法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守，文明做人。
2、学习身边的法律知识，依法行动，能初步维护自己的权益。
八、形式：
采用事例分析、讨论、交流方式。
九、活动过程
1、主持人谈话，宣布主题班会开始。
2、讨论：为什么会有法律的产生？
3、学生回答自己知道的法律知识。
4、事例分析、讨论，初步知道要学会保护自己的权益。
（1）遭到家长退学。
（2）文物古迹乱刻乱花。 ( 3 )学生公路上骑车玩耍。
（4）拾金不昧。
（5）孝顺老人。
5、班主任老师总结。
6、主持人宣布班会结束。
推荐第2篇：法制班会主持稿
合：各位同学，大家下午好！
甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。
乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。
甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
乙： 工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。
乙：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。 甲：xxx，你知道有什么关于法则的故事吗？
乙：嗯„„法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。
甲：那下面就有请xxx和xxx来为我们带来三个法则故事吧。
乙：掌声有请！
甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！
乙：可是，讲到这，法则到底是什么？
甲：这„„别说我孤陋寡闻，我是真不知道„„
乙：还是请xxx来为我们讲解一番吧！
乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。 甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。
乙：法律具有明示作用。
甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。
乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。
甲：呼„„讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？
乙：好啊好啊，掌声有请xxx、xxx为我们带来法则相声！
甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。 乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。 甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。
乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。
甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。
乙：下面请xxx、xxx、xxx、xxx为我们带来法则歌谣！
甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。
乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B）周岁的公民。
A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁
甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ B）。
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
乙：下课了，不能(B)A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。
甲：哪些东西不准带进校门：（C）
A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。
乙：哪种行为不对：（B）
A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。
甲：下楼梯怎样行：（A）
A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。
乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？ (C)
A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法
甲：中国小学生守则第2条是什么？A
A.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 B、提问时举手 C按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
乙：中国小学生守则的第4条是什么？C
A热爱劳动，自己能做的事自己做 B尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。C。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
甲：美国小学生守则第二条是？B
A。考试不许作弊。 B。按时或稍提前到课堂。C。可以在你的座位上与老师讲话。
乙：英国小学生守则第三条是？A
A。生命第一，财产第二 B.不保守坏人的秘密 C。不迟到，进校后不随便外出。 乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！
推荐第3篇：法制班会主持稿
：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。
：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。
：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们开展了法制教育和了解十分钟队会
同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。
法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。
： 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴。
推荐第4篇：法制班会演讲稿
在成长中与法同行正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。那么，在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律便约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世？请问，如果法律只是一纸空文为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是 我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。这个惊人的数字说明，犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子，为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。
同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢？因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧！！
推荐第5篇：法制主题班会
法制主题班会
一、导入
甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必
（1）、发生在身边的法律之 案例一：
2006年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
结：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
乙：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
甲：
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
附：国家的有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、远离犯罪，关键是要从预防开始，预防犯罪同样要关注学生的心理健康：
发生在身边的法律之案例二： 小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。 发生在身边的法律之案例三： 闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。 发生在身边的法律之案例四： 武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。有哪位同学还知道一些在我们身边的的法律事件呢呢？
普法宣传三句半
锣鼓一敲台上站，我们说段三句半，普法知识很重要，要记牢。 宪法至上地位高，活动准则利用好，法律法规相碰礁，规无效。 国家政治制度好，不断完善发展了，国家权力行使牢，人民要。 工人阶级为领导，工农联盟基础好，人民民主专政制，基石牢。 民主专政觉悟高，自治章程不可少，村规民约细化好，要做到。 民主监督最有效，定期审计才可靠，治腐抓源是首要，是高招。 民主决策应规范，程序到位是关键，民主作风要体现，严把关。 民主选举办法好，依法推荐是妙招，选举程序不能少，才有效。 民主和谐有目标，法治建设头一条，宣传普及要深入，到村户。 指导思想很明瞭，科学发展观念好，依法治国保障牢，高高高。
以人为本铭记清，普治并举重责任，年年普法有重心，要紧跟。
学法用法守纪律，大事小事不糊涂，遇事自有主心骨，有前途。 学好法律是非分，依法治国气象新，共同富裕先前奔，建设和谐新社村
推荐第6篇：法制主题班会
法制主题班会
甲：法制教育主题班会现在开始！
甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要
（1）、发生在身边的法律之 案例一：
2006年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”
＆：法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
乙：说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
甲：请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
甲：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
乙：强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、远离犯罪，关键是要从预防开始，预防犯罪同样要关注学生的心理健康： 发生在身边的法律之案例二： 小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。 发生在身边的法律之
甲：案例三： 闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。 发生在身边的法律之案例四： 武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。有哪位同学还知道一些在我们身边的的法律事件呢？
推荐第7篇：法制主题班会
班会主题：走好青春的每一步
时间：2012年11月**日
参加人数：**人
班会目的：
1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。班会重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情
班会准备步骤：
一、组织班会
召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入班会
总结上周的各项工作情况
（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结
三、班会流程
1、诗诗朗诵《初中生的豪言》
2、互相加深认识的游戏
（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。
两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物
2、最喜欢的运动项目
3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。
（2）、“名人名言”互赠。
3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。
4、实话实说
对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
5、班主任总结
我常常给我的学生讲一个故事：\"我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，\"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！\"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法\"扶住它，不能让房子倒塌\"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同
生活在8（2）班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。
主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。
主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。
主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。
主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。
主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。
主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！
主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）
教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。
主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。
学生讨论（略）
„„
教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教育，更应该加强人道主义教育。
丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。
（略）
教师：“好雨知时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》：
教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。
主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，下面向大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为：(1)大声喧哗、抢占座位、不排队； (2)无故旷课逃学；(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；(17)贪吃零食、不讲卫生；
(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人。
教师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开始灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭受残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。
甲乙丙合：与法同行，畅享成长。
主持人乙：全体起立！宣誓！
（略）
主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！
四、课堂小结
本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。
同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。
推荐第8篇：法制班会（材料）
“法制教育”主题班会教案
教育目标：
1.对全体学生进行法制教育
2.预防青少年犯罪，
3.让学生认识到犯罪的危害性
方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式
一、身边的法律(班长主持开场)
1.案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”
2.学生谈感想、讲身边的事情
3.请学生指出所知的违法行为
法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4.国家的有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强*、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪
1.案例
二、
三、四
案例二：
小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
案例三：
闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了《刑法》，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。
案例四：
武汉市某中学林某在校园里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。
2.青少年犯罪的十大征兆
1) 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;
2) 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;
3) 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家;
4) 心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;
5) 对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞， 有时给教育者出难题，看笑话;
6) 对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;
7) 原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;
8) 道德品质起了变化， 如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;
9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;
10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。
3、做个知法、懂法、守法的青少年
1.预防犯罪的一些措施
2.学一点法律知识
3.不做违法乱纪的事情
4.不结交不良的朋友
5.不看黄色书籍
6、作业
你从今天的班会中得到了什么启示，以此为题写一篇周记。
预防艾滋病主题班会教案
【教学目的】
1、掌握艾滋病的基本知识。
2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。
3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。
4、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。
5、珍爱生命，关爱他人，共享生命，预防艾滋病。【教学对象】 中小学生 【教学方式】 学生交流和教师讲解 【教学准备】
学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制 3～与艾滋病有关的 问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。老师：制作多媒体课件。
【教学过程】
一、什么是艾滋病?
艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)，是由艾滋病病毒(人类免疫缺陷病毒-HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒4周-3个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。已感染艾滋病病毒的人平均7-10年的时间(潜伏期)才发展为艾滋病病人。在成为艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。青少年受到的危害十分严重，全球 HIV 感染者约 70%是 15-39 岁青壮 年;处于性发育阶段的青少年是主要受害者;女青少年尤其易感。艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。
二、艾滋病的流行现状
在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20年后的今天，艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。自从艾滋病流行以来，已有6千多万人感染了这一病毒。目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。在全球范围内，它是第四位的杀手。我国发现首例艾滋病病例以来，疫情持续上升。流行伊始，艾滋病增长速度较慢，到93年的8年内，累计艾滋病病毒感染者达到1万。随后，流行速度逐渐加快，到95年仅两年时间，累计感染人数已达10万。以后的5年时间，我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到2001年1年间，增长了15万，达到85万。到2002年6月底，累计艾滋病感染人数已达到100万。从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和广泛流行，已成为举世艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染病，但是完全可以预防的严重传染瞩目的公共卫生和社会热点问题。它与人的行为紧密相关，对家庭、社会生产力破坏极大。
病。通过宣传教育把有关预防知识告诉大家，提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。
三、艾滋病(AIDS)的传播途径
HIV主要存在于HIV感染者----艾滋病患者的体液中，包括血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液等。任何能够引起体液交换的行为，都有传播HIV的可能。流行病学调查证实，HIV有三种传播途径：经性接触传播、经血液传播及母婴传播。
1、性传播：通过异性或同性性行为传播。
2、血液传播：
a、通过共用不消毒的注射器或针头注射毒品; b、通过输入含有艾滋病病毒的血液或血制品; c、使用未经消毒或消毒不严格的各种医疗器械(如针头、针灸针、牙科和美容器械等); d、通过共用剃须(刮脸)刀及牙刷等传播
3、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。
四、艾滋病的严重危害
1、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到 可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。
2、人一旦感染 HIV，大多数将迟早发 病、死亡。
3、艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。
4、艾滋病不是简单的疾病问题， 而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加，社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。
五、预防艾滋病预防的重要措施
1、不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;
2、不随意 渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害;
3、不以不正当理由拒绝 为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;
4、不对他们及其家属使用侮辱性的 语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。
六、什么情况下不会传染AIDS?
1、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐;
2、身体接触或握手;
3、与他人共用厕所、水壶和电话;
4、献血或作血液化验;
5、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施;
6、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;
7、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴;
8、咳嗽和打喷嚏不传染艾滋病;
9、蚊虫叮咬不传播艾滋病。
10、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。
七、怎样保护自己不患上艾滋病
1、遵守法律和道德，洁身自爱，反对婚前性行为，反对性乱。
2、不搞**、嫖娼等违法活动。
3、不以任何方式吸毒，远离毒品。
4、不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。
5、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。
6、不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。
7、避免在日常工作、生活中沾上受伤者的血液。
8、正确使用合格的避孕套有助避免感染艾滋病和其他性病。
9、患上性病后应进行及时和规范的治疗，否则会增加艾滋病的危险。
八、总结
1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病，青少年是艾滋病的主要受害人群，是预防艾滋病的生力军。青少年朋友们应通过正规渠道学习有关性健康、预防艾滋病病毒感染方面的知识和技能，既不能对艾滋病过分恐惧和存有偏见，更不能忽视艾滋病正在以惊人的速度在蔓延和所引起的社会危害性。希望各位同学能将今次所学到的知识，与周围的同学、朋友以及家人进行交流，以引起全社会共同对艾滋病的重视和对艾滋病的正确的认识。
九、朗诵《抗艾----三字经》
艾滋病，是绝症，染上身，会丧命。 病虽险，请莫惊，要预防，须记清。 青少年，重童贞，结婚前，要自珍。懂自爱，求洁身，能做好，保太平!
推荐第9篇：反暴力,讲法制,讲秩序主题班会策划书
反暴力，讲法制，讲秩序
----主题班会
一、目的：通过本次班会的参与和学习，深化同学们对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立马克思主义民族观，不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习，坚定“三个离不开”的思想观念，真正懂得只有在祖国大家庭里，才有我们各个民族的兴盛和发展，才有各族人民的幸福生活，从而增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感。
二、参与人员：班主任和全体同学。
三、举办时间：周五
四、前期准备：提前一天安排学生在家准备《有关国家与家庭之间的关系》的相关资料（为最后全班同学讨论发言做铺垫，以此达到全体参与的目的，可以全班安排完了以后，在私下安排几个积极性比较高的同学认真准备，以防止冷场）
五、内容：
1、班主任首先介绍国外几个关于暴力事件（实例：
1、中新网8月7日电据英国广播公司(BBC)报道，伦敦北部托特纳姆区6日晚发生骚乱持续到7日凌晨，骚乱造成至少8名警员受伤。2当地时间7月22日下午3时20分，挪威首都奥斯陆发生爆炸事件，位于市中心的政府办公楼群遭到炸弹袭击。两小时后，奥斯陆附近的于特岛上发生枪击事件。据警方的最新数字显示，爆炸事件导致7人死亡，枪击事件至少造成85人死亡，近百人受伤。）
2、再举最近发生在喀什的两起暴力事件（7月30日23时45分，两名犯罪嫌疑人在新疆喀什市美食街路口劫持一辆正在等候红绿灯的单排座卡车，持刀杀害1名司机后驾车冲向人群，并下车持刀砍杀路边群众，现场造成6名无辜群众死亡，28名群众受伤。周围群众奋力抓捕，搏斗中1名犯罪嫌疑人死亡，1名犯罪嫌疑人被抓获。
7月31日16时许，一伙暴力恐怖分子按事先预谋，冲入喀什市香榭街一餐厅，杀害店主和1名服务员，并实施纵火。公安民警、消防官兵赶赴现场救火时，这伙暴徒冲出餐厅，肆意砍杀周围无辜群众，又致使12名群众受伤、4名群众死亡。公安民警果断开枪，当场击毙犯罪嫌疑人4人，1名犯罪嫌疑人在送往医院后死亡。在处置过程中，公安民警3人受伤。）
3、组织学生发言：问题一：以上实例会对破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，给各族群众生命财产造成重大损失，给正常社会秩序和社会稳定造成严重破坏，给各族人民感情造成极大伤害。境内外敌对势力特别是“三股势力”始终把学校作为渗透的重点，把争夺下一代作为积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计在教室和青少年学生中进行有计划、有目的分裂宣传和宗教渗透，严重影响了学校的正常教学只需和社会稳定。社会稳定事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关社会主义事业全局，事关国家长治久安。为了国家统一，为了祖国的未来，我们一定要加强民族团结，反对民族分裂
推荐第10篇：法制宣传日策划书
2 0 1 1 法 制 宣 传 活 动 策 划 书
活动策划人：社会科学系团总支宣传部 学生会权益部
活动策划时间：2011年11月
一、活动背景
2011年12月4日，是我国法制宣传日成立11周年纪念日。根据学院《关于开展“12.4”全国法制宣传日系列活动的通知》，为贯彻落实学院文明教育月的相关要求，增强我校学生自我保护意识和维权意识，增强校园文明氛围并推动和谐校园的加快建设，社会科学系将于2011年12月3日在院王城校区羽毛球广场举行关于法制宣传日的系列宣传活动。
二、活动主题： “深入学习宪法，大力弘扬法治精神”
三、活动的目的及意义
1、体现“全心全意为大学生服务”的理念，在严寒冬日送上一缕温暖的法制阳光，为需要法律援助的同学提供一个交流平台，解决生活中的法律疑难问题。
2、增强大学生的法制意识，知法、守法，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
3、帮助大学生树立正确的人生观、价值观，提高大学生的思想道德素质，体现自身价值。
四、活动时间： 2011年12月3日 上午9点至下午3点
五、活动地点： 院王城校区羽毛球广场
六、活动对象： 洛阳理工学院全体学生
七、活动准备工作
1、活动策划书的编写；
2、宣传页、宣传展板、横幅的制作以及活动海报的张贴；
3、、音响、相机的调试工作；
4、活动场地的申请和桌凳的准备（活动向D楼借10张桌子）。
八、活动内容及流程
1、设立咨询点，宣传宪法和校园日常法律知识；
2、播放法制宣传片，提高现场气氛；
3、设立法律常识有奖竞猜环节，事先准备好法律知识问题，并设立纸箱，由学生抽号答题，答对同学可以获得商场高质优惠券一张；
4、邀请法律事务专业的优秀学生作为活动的法律顾问，现场为大家解答生活中的法律疑难问题；
5、现场签名——抽奖活动
首先，通过分发宣传页的形式，拉动现场的人气。只要有人来到宣传现场，再通过在宣传横幅上签名的形式获得免费抽奖的资格，每人只有一次抽奖的机会，只要参与抽奖，都会有礼品相送。本次活动所有奖品均由洛阳理工学院西区璞苑超市内大学生服务站提供，抽到奖品者，现场不能领取，需到指定地点领取。本次抽奖环节设立奖项如下：
特等奖2名：MP3一部
一等奖10名：读卡器或耳机一个
二等奖10名：手套一双
三等奖10名：手机屏保一张 参与奖百余名：各类商场优惠券一张
6、活动当晚，系各班团支部在DS206教室举办以“法在心中，歌颂党恩”为主题的朗诵比赛，由系团总书记和各班入党积极分子担任评委。
九、活动相关工作人员的安排 社会实践部：负责为本次活动拉赞助 体育部：负责现场活动器材的搬运调试与管理 自律部及权益部：负责活动现场秩序的维护 文艺部及女生部：负责现场抽奖环节的组织 宣传部：负责本次活动的宣传展板、海报的制作
学习部：负责现场法律常识有奖竞猜环节和法律常识的宣传 团宣部：负责本次活动照片的采集及新闻稿的编写与活动总结的汇报工作
十、活动注意事项
1、关注近期天气情况，避免天气因素影响当天活动；额可续
2、活动前和活动结束后，在搬运活动所需器材时，要注意人员安全；
3、活动将结束后，及时清理现场；
4、活动结束后，清点好所借物品，如桌凳，及时如数归还；
活动最终归属权：社会科学系
第11篇：法制宣传日策划书
法制宣传日策划书
一、活动主题：
2012年“12.4” 宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展。”
二、活动背景：
12.4法制宣传日是国家一年一度的法制宣传日，在这个特殊的日子里，作为21世纪新时期的大学生，要积极响应祖国法制建设的号召，用实际的行动来促进祖国法制建设的历程，为构建和谐的法制社会出谋划策，贡献自己的力量。与此同时，随着经济、社会的不断进步，许多的权益问题开始从社会来到了大学校园，由于它与大学生的学习、生活密切相关，也越来越成为大学生想关注、了解的热点问题。
三、活动目的：
通过大力宣传新中国成立60年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，在全校师生中弘扬法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。
四、活动内容： （1）法制宣传通过法制宣传栏张贴法制宣传海报、校园广播、主题黑板报
悬挂法制宣传标语：
1、尊重宪法 崇尚法治
2、弘扬宪法精神 构建和谐社会
3、宣传宪法精神 维护宪法权威
4、学习宪法 宣传宪法 遵守宪法
5、学好法律明是非，依法维权不吃亏
6、学法辨是非 知法明荣辱 用法止纷争
7、依法行使民主权利 依法履行法定义务
8、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚
9、学法 守法 知法 护法 为你为我为大家
等来宣传法律知识。
（2）法制辩论赛面向全校同学开展以法制宣传为主题的辩论赛，辩论赛将以团队形式开展，每队成员限制在8名以内（包括8人）。
（3）法制讲座邀请文法分院的黄少援教授和同学们前来讲解法律知识。同时进行校园法治问卷调查，加强同学们的维权意识。
（4）签名活动号召前来参加活动的同学们在宣传横幅上签下自己的名字，以自己的行动表明对法律维权知识学习的支持。
（5）法制电影组织同学们观看片长为100分钟的法制教
育电影《少年犯》。
五、活动意义： 有利于推动我校法律文化的建设，促进我校精神文明的发展。并且能够有效的提高同学们的法制意识，使同学们建立科学的发展观。
六、活动时间：
时间：2012年12月4日上午9点至下午4点
七、活动地点：
华东交通大学理工学院体育馆前
八、活动对象：
华东交通大学理工学院全体师生
附:校园法制问卷调查表
1、您尝试过用法律武器来维护自己的合法权益么？
A、有B、没有
2、你觉得大学生维权存在哪些困难?
Ａ、维权意识淡薄Ｂ、不知具体途径
Ｃ、校园中没有相应部门Ｄ、其他
3、当您的合法权益受到侵害时，您首先想到的是？
A、运用法律武器维权B、运用社会关系维护权益
C、武力解决D、感觉很委屈但也没有办法
4、你对于那些与你所学专业有关的法律了解多少？
A、很少B、知道
C、一点点D、熟悉
5、您了解法律知识的主要途径是什么？（多选）
A、报刊、广播、电视等媒体Ｂ、上网查阅
D、找专业人士咨询E、打法律咨询电话12348咨询Ｆ、学习宣传Ｇ、通过其他途径了解
6、下列说法中你同意的有哪些？（多选）
Ａ、法制宣传教育很有必要
Ｂ、法制宣传教育作用不大
Ｃ、现有的法制宣传教育形式太单一
Ｄ、现有的法制宣传教育内容与我们联系不够密切
Ｅ、法制宣传教育可有可无
7、在校大学生是不能跟企业签订劳动合同的,想想为什么？
Ａ、因为还没毕业,还没拿到毕业证书
Ｂ、因为还没有累计到足够经验,企业不录用
Ｃ、因为在校大学生不具备劳动者主体资格,不具备劳动者的身份 Ｄ、不知道
8、您觉得法律能维护你的切身利益吗?
A、能,我对法律有信心
B、不能,法律越来越成为有钱人和有权人的代表
C、现在不能,但是随着社会的发展,法律会逐渐完善
9、请问国家法律在全国都通用吗?
Ａ、是Ｂ、不是Ｃ、只有一部分
10、假设小明今年刚刚毕业,请问他在与公司签约的时候要涉及哪几项法律?(多选)
A、劳动法B、合同法
C、知识产权法D、保险法
E、物权法
9、请谈谈你对校园法制宣传的看法？
第12篇：法制电视节目策划书
法制电视节目策划书
电视节目策划书基本框架
一、栏目名称（为节目取一个有新意，吸引眼球的标题）
二、栏目宗旨 (做节目的目的意义等)
三、栏目内容（节目的详细内容）
四、栏目结构（各个板块合理分布设置）
五、栏目要求 (即节目所要达到的预期效果等)
六、栏目播出（播出时间，以及各个节目板块的时间合理安排）
七、制作步骤（搜集信息，邀请嘉宾，后期制作等）
八、可行性分析（说明此节目吸引观众的一些亮点，节目制作费用的现实性，对节目的宣传工作的一些进展等情况。。。）
九、人员设置（比如说 制片人两名，主持人一名，编导两名，摄像三名（同时负责拍摄或指导嘉宾制作的栏目），后期制作三名，嘉宾6名。）
十、经费预算(即节目制作成本，包括制片人，主持人，嘉宾等相关人员的费用，场地道具费用等。)
法制电视节目策划书
[关键词] 法制 法治
[关键词释义]
法制是一个静态的词汇，是一国现行的全部法律制度的总称。
法治则是一个动态的词汇，指“依法治国”，用法律的手段来治理国家。
由于实现法治离不开健全的法律体制，因此，“法治”一词也包含着“法制”的含义。
一、背景分析
法治是现代市场经济和民主政治的一个核心特征，是当代中国全面建设小康社会、加快推进现代化、向现代市场经济与民主政治过渡所必须尽快解决的重大现实课题。自党的十五大确定“依法治国、建设社会主义法制国家”的基本治国方略、启动了从人治到法治的伟大变革后，法律在中国社会生活中的地位不断提升，其作用也越来越大，法治已经成为中国现代社会的显著特征之一。然而，我们同时必须清醒地认识到，由于数千年人治传统和封建礼教的深远影响，中国老百姓的法律意识水平还普遍低下，中国旧体制下形成的不合理的司法机制也同飞速发展的社会变革格格不入。要彻底扭转顽固的传统的人治观念，在全社会建构起“法律至上、权利平等、权力制约、权利本位”的法治思想体系，真正实现法治，仍需漫长而艰难的法制建设。
在这样的社会历史背景之下，作为党政宣传喉舌同时又是最具影响力的大众传播媒介---电视台，就应当扛起普法的大旗，充分利用舆论传媒优势，积极推进社会进步。这也是我们电视工作者责无旁贷的历史使命。
…。
综上所述，在法治化已经大势所趋的当前时代背景下，我台必须重视并加大电视法制节目的改革创新，充分发挥普法教育的传媒效应。
二、栏目宗旨
《法治连线》的栏目宗旨是：普及法律、推动立法与监督执法、弘扬法治精神，推动国家法治化进程。同时，考虑到法治与德治从来是相辅相成、相互促进，社会主义法治的实现离不开社会主义道德体系的建立，所以，《法治连线》栏目还将注重法与德的融合，寓德于法、以法明德，大力弘扬社会正气、倡导科学理念，在进行法制宣传教育的同时加强对老百姓尤其是青少年的道德教育和引导，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国、以德治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
三、栏目定位
找准栏目的定位，才能找到创作的突破口。
《法治连线》的定位有两个基点：
1．立足于法，传达法治理念。法是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。
2．加强人文关怀，凸现地域特色。泉州电视台只是区域性的城市电视台，无论是资金设备还是人才资源，都无法与省台相比，根不用说中央电视台了，因此，在栏目的发展定位上绝不能盲目“攀比大台”，而必须扎根地方现实，办出地域特色。只有这样，才能使节目真正与当地群众打成一片，为广大电视受众所认可和接受，从而取得最佳的宣传效果。新办的《法治连线》将加强人文关怀，密切关注发生在我市老百姓身边、与他们生活息息相关的新闻事件及事件当事人的前途命运，并不断强化服务功能，增强节目的互动性，多为泉州本地市民和外来打人员提供及时准确的法律帮助，把普法教育的宣传效果落实到实处。
四、栏目要求
立足新闻性、突出思想性、增强服务性、加大监督性、提高可视性、不断社会化。
五、栏目形态
1．表现形式：为了捕获最具表现性的张力、把节目从表面信息传播的窠臼解脱出来，以取得最佳的普法效果，《法治连线》栏目将不拘泥于当前电视法制节目创作领域所流行的“外景加演播室、案件加点评”这种单一节目模式，尝试开设五个形态不同、风格迥异的独立版块，广泛采选立法、执法、司法及法律实务等诸多法治领域内的题材，并综合运用连续报道、系列报道和现场直播等多种报道手法，让五个版块在形成各自特色的基础上发挥整体宣传合力，共同把普法主题作“厚”作“深”。必要时还可借助戏曲、小品、摸拟现场等表现手法来展现新闻事件、传递法律知识，从而增加节目的趣味性，做到寓教于乐。
2．传播方式：随着观众法律水平的不断提高和自我维权意识的增强，传统的专家点评式的单向型传播方式由于重在说教、缺乏交流正逐渐丧失其原有的吸引力。鉴于此，《法制连线》将引入互动型传播方式，由栏目派出律师直接到现场与来电来信投诉的观众见面，解决他们碰到的实际困难。这种让节目直接走进受众的双向交流方式，必将使法制教育更贴近群众，更易于他们所接受。此外，在互联网日益普及的今天，栏目还将借助互联网这一高科技传播渠道，通过节目上网、开设网上热线等途径，进一步密切节目与观众之间的沟通与联系。
六、栏目设置及相应的选题
七、栏目播出
首播：周
一、周
二、周
三、周
四、周五 12：25
重播：周
一、周
二、周
三、周
四、周五 22：25
八、栏目风格
平实不失严谨，鲜活不乏深度。重视人文关怀，突出文化品位。
九、栏目包装
1． 片头一个， 长度15〃
2． 宣传片一个， 长度20〃
3． 五个版块的过渡片花各一个，长度10〃
4． “专家说法”的标版一个， 长度2〃
5． “相关链接”的标版一个， 长度30〃
6． “有奖征答”的标版一个， 长度30〃
7． 片尾标版， 长度30〃
8． 背景音乐
十、栏目可行性预测
首先，在法治化进程不断深入、民众自我维权的法律意识不断增强的当代中国，电视法制节目同其它媒体的法制专栏一样，拥有着无可限量的发展前景。这一点是毋庸置疑的。
其次，在广电机构改革后，原有三家电视台已经整合为一个泉州电视台，扩版创办全新的电视法制节目有着比较充裕的人、财、物优势及独到的宣传优势。
第三，自1989年起，我台陆续开办了《交通警报台》、《警方时空》和《现在开庭》等电视法制专栏，积累了创办此类节目丰富的工作经验，也已同我市政法部门和律师事务所建立起融洽稳定的合作关系，形成法制宣传的社会影响力，培养了一大批固定的收视群体。这些都无疑为《法治连线》的创办打下了良好的合作根基和群众基础。
第四、《法治连线》强调现场感，侧重案情现场报道，专家评案说法也不采用演播厅访谈的繁琐形式，而由出镜记者或者主持人在采访现场串联完成节目的篇章脉络，所以，制作成本不会很高。另外，由于节目中已有两个版块由联办单位负责采制，从整体而言，《法治
连线》不会占用我台过多的人力和物力资源，它将以最少的成本实现经济效益和社会效益的最大化。
综上几点，我们预测开办这么一档法制节目的成功率很高，它将大有可为。
十一、人员安排
制片人1名；
执行制片1名；
主持人1名；
3名编导；
3名摄像；
2名后期技术制作人员。
第13篇：法制安全教育策划书
法制安全教育策划书
一、活动主题：
弘扬法制安全，创建平安校园
二、活动背景：
保护未成年的健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
三、活动目的：
（1）、法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，
（2）、让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，
（3）、让学生知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己，
（4）、能够有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
四、活动对象：
河西区灰堆第一小学四年级某某班。
五、活动时间：
2011年10月xx日
六、活动步骤：
前期宣传：《安全传递》 横幅展板
具体步骤：由我班印制正面带有安全知识反面是接受人签字栏的宣传卡片，由我班发给校园里的人并且开始依次传递，最后把卡片回归我班，统计签名人数。以此来达到宣传目的！
主活动：河西区灰堆第一小学四年级某某班
活动开展：
1、集中参与同学，活动负责人作相应介绍，并宣布活动开始。
2、由我班同学作法制安全教育的报告，即ppt展示，介绍当代小学生可能
会遇到的安全问题，并给出预防解决的方案。
3、向同学们介绍简单的法律常识，介绍完后进行法律小常识竞答活动，并
有小礼品相送，充分调动同学们的积极性。
4、同学们就自己关心迷惑的问题自由提问。
5、组织同学们在老师的统一安排下进行地震时在教室内紧急避难演习
6、请老师作活动总结，活动负责人宣布活动结束。
后期总结：召开法制安全主题班会，认真总结活动感悟与收获。
七、注意事项：
1、我班人员要服从灰堆老师的安排，共同完成此次活动。
2、要以哥哥姐姐的身份与心态对待小学生，不允许以任何原因与其发生争
执。
3、负责宣讲的同学需要做好充分准备，所选内容要与小学生的年龄与心理
特征相符合。
4、活动中可能出现的其他事宜，服从活动负责人安排。
八、经费预算：
横幅，展板约计120元，
复印卡片约20元，
购买文具用品约120元。
第14篇：法制宣传周策划书
“12月4日”法制宣传周
构建和谐校园
丰富法制生活
策
划
书
主办单位：外经贸志协策联部
法制宣传周策划书
策划人：楼旭东
一、活动背景
为大力宣传我国社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
二、活动目的和意义
武汉纺织大学外经贸学院开展2011年“12.4”全国法制宣传活动，计划将本次宣传活动为一个“法制宣传周”系列活动，以达到深入宣传、扩大影响的目的。在全校范围内掀起学法、守法、用法的新高潮，通过举办以“创建和谐校园，丰富法制生活”为中心思想的一系列校内外活动，旨在增强我校大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在继续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我校学生更好地理论联系实际，不断丰富专业知识，提高分析解决问题和实际动手能力且在对业内、外知识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题，营造良好的学习氛围。要求突出主题，注重实效，防止形式主义，不做片面文章
三、活动主题：
创建和谐校园，丰富法制生活
四、活动时间
2011 年12月4日—2011年12月10日
五、活动地点
模拟法庭﹙学校大礼堂﹚、食堂门口
六、主办方 ： 武汉纺织大学外经贸学院志愿者协会
七、具体活动及安排
校内活动 ：
一、开展法律情景剧大比拼
构想：各学院进行筛选后选一组人员参加，于12月7日在模拟法庭展开学院之间的法律情景剧大比拼。决出一等奖、二等奖、三等奖，为院争光﹙参赛学院：外经贸学院、经济学院、管理学院、会计学院、武汉纺织大学﹚
主要负责部门：组织部，策联部
二、开展万人签名活动
构想：做好横幅“学法，懂法，守法，用法，从我做起”，放于食堂门口进行万人签名活动。完成后挂于文化长廊处，从而充分调动同学积极性。﹙时间为12月8日﹚
主要负责部门：秘书处
三、展开法制电影周活动
构想：12月4日到12月6日于模拟法庭播放关于大学生的典型案例或电影，相信不仅会引起学生的关注，也将吸引教职工作者的目光，从而使宣传的效果更为深刻，范围更加广泛。
主要负责部门：阳光基金会
四、展开法律讲座活动
构想： 12月9日知识竞赛下午于模拟法庭进行与大学身息息相关的法律讲座，如婚姻家庭法，劳动法等。加大普法力度
主要负责部门：策联部
五、法律知识竞赛
构想：12月10日下午于模拟法庭进行与大学身息息相关的法律
知识竞赛。届时，将有更多去学习法律。
主要负责部门：组织部
校外活动：
组织了六十人的大学生法律服务团。以点面结合的方式开展宣传，在人口流动量大的地方设置宣传站为咨询的群众提供专业的解答，并深入社会、社区、校园通过设置法律咨询服务站、
散发法律常识宣传单、法制教育讲课、普法问卷调查对不同的群体进行普法宣传与调查。
主要负责部门：策联部、实践部
七、宣传工作
一、充分利用本院在广播电台的优势，对其活动进行大力宣传，且进行追踪报道。
二、利用网络手段进行宣传，如校园大V网等
三、和各院学生会携手，下发宣传单、通知等，积极鼓励同学参与
四、邀请武汉电视台或楚天都市报对其进行报道
五、以张贴海报、食堂门口和教学楼门口搭棚宣传等，对全校学生进行动员
主要负责部门：宣传部，办公室
八、经费预算
法律情景剧比赛：会场布置：500元奖状奖品：200元
万人签名活动：横幅：80元签名笔：20元
法制电影周活动：租用音响设备：50元﹙大学生活动中心可租借）
法制讲座：水：50元请老师：300元
校外活动：交通餐饮费用：100元素材材料复印费：20元
宣传：材料复印费30元
海报：20元横幅：60元
纸，笔：20元
总计 1430 元
九、注意事项
1、大礼堂的观众要先考虑志愿者协会的成员（干事和二级干事）
2、注意维持会场秩序，防止发生意外
3、各志愿者要严格要求自己，争做志愿者的表率策划书:策联部
2011 年11月11日
第15篇：法制社区活动策划书
一．讲座名称：社区法制安全教育讲座
二．主办单位：扬州工业职业技术学院院团委
三．承办单位：扬州工业职业技术学院院学生会
四．负 责 人：主席团
五．主 讲 人：派出所领导
六．策划部门：院学生会学习部、宣传部、办公室
七、协助部门：实践部、外联部
八、接待组：生活部
九．日程安排：
1.12月1日向社区负责人申请。
2．12月2日向学院申请：红布一条、一台手提电脑、一台照相机、一幅横幅、二张欢迎牌、10张邀请函、一箱怡宝矿泉水。
3.12月3日去扬州派出所邀请领导
4，12月4日12:00学生会布置会场。
5、12月4日14:00由接待组接待领导。
6、12月4日14:30讲座开始。
十．讲座时间：2009年12月4日14:30—16: 30。
十一、讲座地点：社区活动中心。
十二、讲座内容：增强居民们法律意识，提高居民们运用法律的能力，加强社区安全管理，提高社区安全文明水平；加强德育工作，构建和谐社区。
十三、讲座宗旨：“学法、懂法、用法”，
十四、讲座目的：增强居民们法制观念。
十五、讲座流程：
1、主持人介绍嘉宾。
2、领导发言。
3、主持人说结束语。
十六、参加对象：全体社区居民
十七．后勤工作：院学生会成员分工合作
构建和谐社区。
第16篇：法制安全教育策划书
法制安全教育策划书
1.法制安全教育策划书 2.法制安全教育主题班会策划书 3.法制安全教育主题班会策划书 4.法制安全教育主题班会活动策划书
1、法制安全教育策划书
一、活动主题：
弘扬法制安全，创建平安校园
二、活动背景：
保护未成年的健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
三、活动目的：
（1）、法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，
（2）、让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，
（3）、让学生知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己，
（4）、能够有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
四、活动对象：
河西区灰堆第一小学四年级某某班。
五、活动时间：
20XX年10月xx日
六、活动步骤：
前期宣传：《安全传递》横幅展板
具体步骤：由我班印制正面带有安全知识反面是接受人签字栏的宣传卡片，由我班发给校园里的人并且开始依次传递，最后把卡片回归我班，统计签名人数。以此来达到宣传目的！
主活动：河西区灰堆第一小学四年级某某班
活动开展：
1、集中参与同学，活动负责人作相应介绍，并宣布活动开始。
2、由我班同学作法制安全教育的报告，即ppt展示，介绍当代小学生可能会遇到的安全问题，并给出预防解决的方案。
3、向同学们介绍简单的法律常识，介绍完后进行法律小常识竞答活动，并有小礼品相送，充分调动同学们的积极性。
4、同学们就自己关心迷惑的问题自由提问。
5、组织同学们在老师的统一安排下进行地震时在教室内紧急避难演习。
6、请老师作活动总结，活动负责人宣布活动结束。
后期总结：召开法制安全主题班会，认真总结活动感悟与收获。
七、注意事项：
1、我班人员要服从灰堆老师的安排，共同完成此次活动。
2、要以哥哥姐姐的身份与心态对待小学生，不允许以任何原因与其发生争执。
3、负责宣讲的同学需要做好充分准备，所选内容要与小学生的年龄与心理特征相符合。
4、活动中可能出现的其他事宜，服从活动负责人安排。
八、经费预算： 横幅，展板约计120元，
复印卡片约20元，
购买文具用品约120元。
2、法制安全教育主题班会策划书
一、活动时间：待定
二、活动地点：待定
三、活动对象：高二（1）班
四、活动目的：
组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。
五、活动形式：
采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。
六、活动前准备：
1、观察了解学生及班级状况，结合校园现状和法规常识，发现问题所在。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的主题。
3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，并准备材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参加，并上台演讲。
6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备
七、活动过程：
1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
2、以PPT的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、欣赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。
4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
5、欣赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在娱乐中体现、学习法律知识，加深影响。
6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。
8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义：
通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性，积极上交了对本次主题班会的感想。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“法制安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。
2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处：宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。预计宿舍在年后部分宿舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会积极宣传用电安全，并做定时线路电源等方面的安全检查。我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3.校园安全。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。
4.校外安全。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。对网吧财务安全积极提醒，使同学不至于在鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等贵重物品，并注重人身安全。
5.除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
3、法制安全教育主题班会策划书
活动背景：
20XX年5月15日政教处颁发了《如何处理同学们之间的矛盾及案例》，人人一份。同学们阅读之后，深有感触。在日常学习和生活中，我们不可避免地会与其他人发生矛盾。在发生矛盾时我们该如何看待？我们该如何去做？本次班会目的就是引领学生理智艺术地处理同学之间的矛盾和冲突。
活动宗旨：
高中是我们学习的圣地，是造就人才的殿堂。营造更好的学习环境，就要使同学们明白怎样妥当地处理好自己的事情。高中是我们人生的转折点，不要因一些小事将我们的一生毁于一旦。正确对待身边的每件小矛盾，团结同学，创建和谐班级，构建和谐校园。
前期工作：
（1）安全教育主题班级活动申报材料
（2）收集有关学生处理矛盾不当所引发违反校纪的安全案例
（3）准备《相逢是首歌》的歌曲
（4）分配人员的工作
活动流程：
一、导语
同学们，这节课我们开个班会，主标题为“如何处理同学之间的矛盾”，副标题为“法制安全教育主题班会”。
学生是学校生活的主要参与者，是为了一个共同的目标而走进学校的。我们拥有美好的梦想，具有鲜明的个性，同时也肩负着家长和老师的热切期盼。我们一起奋斗，一起进步，一起面对挫折，共同努力创造良好的学习氛围。然而，校园内一些不和谐的因素总是时刻威胁着我们。今天借这次班会，让我们一起认识校园暴力的危害，共同为良好的学习环境而奋斗。
二、课件出示关于“如何处理同学之间的矛盾”的案例，看后让同学谈体会，谈感受。 小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。面对冲突问题，保证冷静对待，理智分析。
三、以小组为单位进行对这次班会的主题进行讨论。
四、学生代表发言（以如何处理同学们之间的矛盾，避免校园暴力的发生为主题）。
五、现场解决同学们之间的矛盾。
六、介绍学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
七、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请班主任上台致辞。
在校园中，同学之间难免起一些矛盾。但是，我们要认识到，在一个班级里就是一家人，在一个学校里就是一个集体，我们应该互相帮助、荣辱与共，每个同学都应该本着宽容的心去对待这些矛盾，毕竟，我们是一家人啊！
八、齐唱“相逢是首歌”，班会结束。
活动预期效果：
认知：通过这次班会，我们可以提高同学对同学之间各种矛盾的认识，丰富同学关于处理同学之间关系的知识。
能力：通过这次班会，我们教会同学关于处理同学之间矛盾的方法，使同学们掌握了同学之间交往的一些重要的技巧。
情感：通过这次班会，我们可以使同学们更加珍惜同学之间的宝贵友谊，增强班级集体观，形成一个团结和谐的班级。
4、法制安全教育主题班会活动策划书
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：20XX年12月18日
三、活动地点：一年级教室
四、活动过程：
（一）谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）小组讨论：
1、集会、做操时，我们要注意什么？
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）
2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
4．学生不得爬窗台、栏杆
5．上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
（6）在学校不允许带哪些东西
①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀
③文具盒
（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ ①可以
②不可以
（四）拍手学儿歌
小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.
走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.
集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.
有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!
三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。
第17篇：法制宣传日策划书
山
东
农
业
大
学
学
生
会
策 划 书
法制宣传日
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山
东
农
业
大
学
学
生
会
一、活动背景：
12.4是国家一年一度的法制宣传日，现在法制宣传日即将到来，作为21世纪新时期的大学生，必须要积极响应祖国法制建设的号召，用实际的行动来促进祖国法制建设的历程，为构建和谐的法制社会出谋划策，贡献自己的力量。而与此同时，随着经济、社会的不断进步，许多的权益问题开始从社会来到了大学校园，由于它与大学生的学习、生活密切相关，也越来越成为大学生想关注、了解的热点问题。因此，开展“法在校园，律在身边”系列活动是很有必要的。
二、活动意义：
国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平同志更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人。而我们大学生即将成为社会主义现代化事业的建设者，必须要有足够的法律知识，才能更好地建设祖国，服务社会。
法制宣传日即将到来，通过此次宣传活动，可以增强广大学生的维权与法律意识，将维权法律知识具体化，维护学生的权益，加强我校的各方面建设，缓和潜在矛盾，丰富大学生课余生活，展示当代大学生朝气蓬勃，思源思进，开拓进取的时代风采。
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山
东
农
业
大
学
学
生
会
（三）法制辩论赛。
邀请市公安局,司法局等法制单位领导现场讲座，并开展以法制宣传为主体的辩论赛(有请高水平，有实力的队伍 ）
为提高此次活动在校内的影响,展开全校范围内的法制纪律大检查 。邀请泰安电视台等。 九，具体活动内容流程。
分组：宣传策划组，邀请联系组，后勤保障组。
（一）宣传策划组
1、负责本次活动的所有宣传工作，包括活动前期、活动过程、活动的后期宣传等。
2、打印法律知识宣传单并发放，保证活动的覆盖面。
3、策划法制竞赛，辩论赛方案。使之精彩。
4、完成横挂横幅，展板的设计与制作。二） 邀请联系组
1，邀请其他校会，比如宣传部，礼仪部，广播站等前来合作。 2，联系法学院老师学生前来讲解法律知识。并组成比赛裁判团。 3，联系邀请法制部门领导准备讲座。并组成比赛裁判团。 4，联系泰安电视台。
（二）后勤保障组
1、根据本次活动需要，确定活动场地，完场场地借用。
2、列出物品清单采购场地布置所需物品，并采集所需物品。
3、布置活动当天场地，准备活动当天参赛人员、观众区位划分。
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第18篇：法制报告会策划书
为响应国家“五·五普法”政策，普及法律知识，服务人民群众，构建和谐社会，锻炼学生理论与实践相结合的能力。增强人们对法律知识的了解，特别是新出台法律和关系到大学生切身利益的相关法律。积极宣传法律知识，避免违法行为的发生，使更多的人明确学法懂法，知法守法的重要性。为此我社团特邀请咸阳师范学院法学教研室主任、思品教研室主任徐建昌副教授做一期“”的法制报告会。现将具体安排如下：
一、活动主题：
二、活动目的:
1.通过讲座在全院范围内掀起学法、守法、用法的新高潮；
2.在对业内、外知识的扩展学习中更好地提升个人综合素质；
3.能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题，营造良好 的学习氛围。
三、主讲教师：
咸阳师范学院法学教研室主任、思品教研室主任、全院公共基础必修课--思想道德修养与法律基础课首席教师徐建昌副教授
四、主办单位：咸阳师范学院法律学社
五、时间：12月3日晚七点
六、地点：1号教学楼报告厅
咸阳师范学院法律学社
第19篇：班会策划书
班会策划
一、活动背景
本着“回顾过去，立足现在，展望未来”的宗旨。建立并提高同学们主人翁意识，让同学们感觉到班级的温馨。在电气111班组建一个多月后，有必要举行一次班会，来对同学们这一个多月同学的学习、生活情况进行总结，以及规范一下早晚自习和上课纪律，最终目的帮助电气111的同学们更好、更快乐的度过大学时光。
二、活动主题
总结过去，展望未来
三、活动目的
1.对电气111班这一个月同学学习、生活情况进行总结，褒扬优秀作风，纠正存在的问题；
3.鼓励同学们养成良好的学习、生活习惯；
4.塑造电气111班积极向上、团结奋进的班级形象，营造一个轻松和谐的班级氛围。
四、活动地点
S303教室
五、活动时间
2011年10月13日晚自习第三节课
六、活动内容
（一）主持人介绍
（二）小班对活动致辞
（三）对班级情况总结、并提出要求
七、活动步骤
1.主持人对本次活动进行介绍，读开场白，欢迎到场嘉宾；2.小班（一位即可）对本次班会致辞；
3.由班长对开学以来同学们的学习、生活情况进行总结，褒扬优秀并提出本班级现有问题；4.由小班对优秀的集体或个人进行表扬；
5.全班展开讨论，对班级集体或个人现有的问题提出解决方案。6.请代表进行发言，最后由副班长进行总结； 7.主持人说结束辞。
八、人员安排
整个活动的总负责人：潘晓 策划人员：王宇 主持人： 布置教室： 摄像师：
第20篇：班会策划书
中国矿业大学文法学院
“爱在身边，温馨家园”
班会策划书
2012/10/2
2汉语言文学11-3班
“爱在身边，温馨家园”
主题班会策划书
一． 班会主题
“爱在身边，温馨家园”之汉三一家亲
二． 班会目的
我们29个兄弟姐妹已经在一起度过了充满好奇和迷茫的大一这一学年，有苦有乐。也通过我们每个人的努力，让我们班级一直在成长、一直在进步，并获得了“院先进班级”的光荣称号。为了进一步地增强人际沟通以及关注个人与团体的发展，促进班级同学之间的友谊，我们借此机会举办这个“爱”的班会。从而可以加强班级同学的核心力和凝聚力，促使我们班学风端正、更加团结奋进、积极向上，营造出一种快乐、温馨、和谐、充满爱的家的氛围。
三． 活动时间
2012年10月26日中午12点半
四． 活动地点
第一食堂三楼
五． 活动形式
小宴会：以班级聚餐为主，以表演和小游戏(穿插其中)为辅
六． 活动对象
汉语言文学11级3班全体同学
七． 活动流程
（一） 前期准备
1.收集班级每位同学的空闲时间信息，最终定好一个每个人都能到的时间聚餐；
2.收集同学们想吃的菜的菜名后，买好酒水、点餐、订位子；
3.通知同学们用餐的时间和地点，并让宿舍同学准备节目表演。
（二）活动中具体内容
1.班长致辞
在开席之前，班长对于此次特殊的班会做一个简短的讲话，并说明好此次班会的流程。
2.齐心协力干大餐
等菜上了之后，大家开始开开心心地吃，痛痛快快地喝；各种敬酒、各种灌酒，主要是达到真正的开心这个最终目的。从而体现我们汉三爱的家的氛围。
3.开开心心玩游戏、表演节目、小活动
“真心话大冒险”：先从一个人开始，事先编辑好一个0到100的数字，然后一个一个来说数字，每次缩小到一个区间，一直这样轮着下去，猜中事先编辑好的数字的那个人将要“被选择”是真心话还是大冒险。这样我们既能比较好地去了解同学们的一些不常被发觉的东西，也能通过一些小小的惩罚从中获得乐趣。
表演“江南STYLE”：为了调动气氛，给大家带去一段最近网络上非常热的神曲舞蹈，让大家开心开心。
开心划拳：划拳划输的将要受到一些惩罚，比如喝酒、讲笑话或者唱歌等等。
“小小捉弄”班对：由于班级里面出现了唯一的一对男女朋友，所以成为大家羡慕及非常看好的一对。同学们可以通过敬酒或者别的方式小小捉弄一下，最终带去我们每个人最真诚的祝福，从而大家能在一起分享这种特殊的甜蜜。
送温暖问候：由于我们班主任卢老师目前正在休产假，所以无法参加这次举办的班级活动。让每个同学给老师发条问候祝福短信，跟老师一起分享我们的喜悦，并且和同学们一起商量着探望老师的时间、方式及人数的初步确定。
（二） 后期工作
1．整理这次聚餐的照片，以及采访同学们此次聚餐后的感想和对班级以后发展的建议等等，做出一个活动总结及小视频；
2.没有玩尽兴的同学，我们再聚集在一起去唱歌，以宣泄近来由于工作学业繁忙造成的烦闷心情；
3．心理委员主动与一些心情不好、兴致不高的同学们交流，说说心事、开导开导，比如讲讲冷笑话。
八． 活动经费来源与支出情况
（一） 经费来源
2011-2012年度本班级被评为“院先进班级”的评优奖金
（二） 支出情况
中餐（两桌）：580元酒水饮料：110元
策划人：心理委员周雯
