推荐第1篇：科技创新大赛策划书
《科技创新大赛》
活动目的：
现代科技飞速发展，大学生作为新时代的主力军也不断的有飞跃性进步。不同的生活观，不同的价值观，不同的经历，塑造了不同的我们。本次大赛为同学们提供了展示平台，利于你们对大学生活不同的见解通过作品诠释出来。通过数字媒体其独特的视角和艺术表达方式，记录下一段心路历程。本次大赛能够帮助大学生们更好的发掘自己，培养自己。 大赛宗旨：
创办东华理工大学长江学院数字媒体大赛，是为了给同学们提供更有利的空间去发掘和表现自我，帮助同学们树立正确的人生坐标。倡导艺术新思维，积极鼓励原创。大赛每年举办一届，逐步发展成为东华理工大学长江学院颇具影响和特色的重要学生活动，更好的丰富同学们的生活。
大赛主题：
“草样年华”---大学生活
如流星一闪,昙花一现，我们的草样年华转瞬即逝，可我们并非一无所有。在交织着梦想与奋斗的旅途上，我们都是记录者，在人生最美好的时光里,我们曾留下最美好的足迹。想不想通过数字媒体形式记录它呢？展现你的才气，让我们一起制作这份青春纪念册吧！把美丽的岁月，美好的青春，多彩的大学生活“印刻”在一起，展示给大家，也珍藏起来留给未来的你。
活动时间：
初定于2009年11月 中旬——2009年12月中旬
参赛作品规定：
1.参赛作品标题、内容不限。
2.作品形式、体裁不限，只要是通过计算机创作、加工的数字媒体作品均可参赛。例如：DV短片、FLASH动画、视频改编、图像处理、漫画、原创音乐、3D动画、各种平面作品、、loge、程序设计、网店设计、博客、QQ空间美化、手机DV、图片等。 其他规则：
1、参赛对象：东华理工大学南昌校区学生。
2、作品请交到信工系学生会科技部，经学生会科技部删选后，交到院学生会科技部评比。
3、所有作品必须是原创，集体创作作品参赛需征得主创人员的同意。所有参赛作品都将通过论坛公示。严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一经查出组委会有权取消其参赛资格。
4、大赛接受曾经发表或展播过的作品。已经在其他赛事中获奖的作品，作者须在报名表中注明曾获奖项.
奖项设置： 一等奖 1名
二等奖 3名 三等奖 5名 优胜奖 8名 （以上获奖同学均授予院级相应证书，一至三名还可获得相应奖品） 2.上传至相应版块。
3张（西区食堂、北区食堂、报名点）60元 20元 交稿方式： 1.交至报名地点。 评分规则：从主题内容、效果、技术等方面给予综合评价。 经费预算： 1.横幅1条2.海报
3.登记册 4.宣传单 5.水笔6.奖品3份册（12张/份）500份（登记时发）1盒一等奖 1名二等奖 3名三等奖 5名（各奖项所需证书*17）
20元80元10元 60元= 60元 40元*3= 120元 25元*5= 125元 合计： 495元
联系方式： 部长：
副部长：
东华理工大学长江学院、软件学院（主办）信息科学与工程系（承办）
推荐第2篇：科技海报设计大赛策划书
科技海报设计大赛策划书
一、大赛目的：为了展现大学生的科技创新水平，弘扬我校的砺学创新精神，营造浓厚的学术科技氛围，培养学生的兴趣爱好，切实提高学生的实际操作能力，发掘出技术好能力强的专业技术人才，做到“以比赛培养人才，以大赛发掘人才”，在学院领导的高度重视之下，我校迎来一年一度的科技文化节。
随着信息时代的到来和网络技术的发展，图形图像的设计和处理在生活中变得越来越重要。为了活跃校园文化气氛，提高学生人文素质展示大学生个性风采，展现同学们的才能，同时利用这次机会来提高同学们的创新能力以及计算机掌握能力。希望借此可以为莘莘学子提供一个学习的机会和展示自我的平台。
二、大赛主题：
科技创新 实践成才
三、主办单位：
学工部团委
四、承办单位：
Photoshop协会
五、参赛对象：
全校学生
六、比赛时间：
待定
七、活动内容及注意事项：
1、所有作品要求为非商业性作品，积极向上，具有公益性、科学性、启示性，不可有消极或不文明的内容；
2、作品必须为原创，不得侵犯第三方知识产权或其他利益。对任何违反前述所造成的侵权行为由作品提供者负全部责任；
3、相关参考主题： 科技创新 实践成才
辅助评审者工作的重要参考，要求描述清楚，对评奖有一定影响：
1）若用Photoshop软件处理，须提交.ps格式。
2）若用Microsoft Office办公软件处理，须提交原版和jpg格式。
3）若用其他图像处理软件，须提交能浏览到完整过程的格式和jpg格式。
八、参赛要求及注意事项：
海报手绘：
1、尺寸大小为A1（4张A4纸大小），并在其中出现宣传语（图画与文字相结合的形式），体现宣传内容和构思。
2、海报可以多种版式突出主题
计算机绘制：
作品必须附说明书，要求写明作品的层次结构、内容分布、主题、技术参数、创作工具（所用软件）等信息这将作为辅助评审者工作的重要参考，要求描述清楚，对评奖有一定影响：
1）若用Photoshop软件处理，须提交.ps格式。
2）若用其他图像处理软件，须提交能浏览到完整过程的格式和jpg格式。
3、作品提交方式：发送至邮箱
（.com）.+
注意： 压缩包内需包括参赛者的年级、学院、专业、班级、学号、姓名、联系方式。压缩包以附件方式上载，若有其他说明写入正文。（若以团队参赛，请在说明内写明成员的以上信息，且团队人数不得超过3人）
4、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性；创意好，整体效果佳；色彩搭配合理，生动逼真；作品能突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣。
5、所有作品由设计专业老师进行评选，最终评出前六名、一名最佳创意奖和一名最佳视觉奖。
6、所有参赛作品版权归作者本人所有。作品归大赛主办方所有
7、作品必须为原创，不得侵犯第三方知识产权或其他利益。
九、评分标准：（满分100分）
1、作品整体技术水平；（25%）
2、作品画面美观程度与过渡画面流畅度；（25%）
3、作品内容丰富性，内容含义健康向上，构思新颖；（25%）
4、作品版面布置以及设计说明等。（25%）
十、赛前准备工作：
1、宣传：由承办方做好宣传工作，制作宣传海报。
2、评委和嘉宾的邀请：邀请3-4位专业教师担任评委以及辅导老师。
十一、奖项设置：一等奖 1名二等奖2名三等奖
3名优秀奖若干
最佳创意奖 1名最佳视觉奖 1名 十
二、经费预算：
1、海报1张10元
2、A4宣传单50
3、奖品预计100元
4、评委老师纪念品100元
4、证书制作：30元
申请费用总额：290元
十三、联系方式:
胡捷692921赵玉坤652628
杨梅英669039 石翰林
PS社团613169
推荐第3篇：科技模型大赛策划书
大
学 生 科 技 协 会 科技模型设计大赛
策
划
书
策划人： 大学生科技协会2011/3/15
一、前言
邓小平曾说过，科学技术是第一生产力。确实，人类自古至今的每一次重大的进步都离不开科技的推动，而科技也给人们生活的各个方面带来了翻天覆地的变化。一项新的科技创造往往就是由最初的一个构想、一个模型而产生的。
因此，大学生科技协会精心策划了这次规模宏大，且颇有意义的科技模型大赛。
二、活动介绍
1、活动目的：普及科技知识、提升大学生对科技的兴趣，鼓励大学生发掘自己的一些
奇妙构想，增强大家的动手制作能力。
2、活动背景：科技模型设计大赛是科技协会一年一度的品牌活动，每年总是可以吸引众多
人的关注，所以为了给大家一个展示自己的舞台，同时也是为了提高本社团的知名度，我们决定筹备这次大赛。
3、活动对象：铜陵学院全体学生
4、活动内容
（1）、模型设计大赛
（2）、模型展览
（3）、趣味实验大比拼
（4）、现场互动
5、活动流程
（1）、大赛前我们会组织评委对作品进行筛选，选出大约30个作品进入当天正式比赛。
（2）、大赛分为两组进行，赛前将作品随机编号。第一组各位参赛选手上台介绍制作此作品的想法及作品的精彩之处。
（3）、由大众评审团选出第一组前5名作品进入决赛。
（4）、和现场观众互动，进行有奖问答环节。
（5）、按第一组规则进行第二组比赛。选出5个作品。
（6）、趣味实验大比拼。
（7）、进入前10名的作品由评委打分，决出
一、
二、三等奖。
（8）、把所有参赛作品摆上展示台，供现场各位观众观摩、学习。
6、活动时间：2011年5月7日
7、活动地点：铜陵学院一区广场
8、主办单位：大学生科技协会
赞助商家
三、市场分析（投资高校活动的优势）
1．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。若是商家能在本次活动中进行宣传，效果可想而知。
2.因为大学生科技协会是铜陵学院较有影响力的大社团，会员人数众多，商家若可以同我们科技协会建立一个长期友好合作关系 ，那么将会使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!
3.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们科协协会合作，贵方可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部
门的大力协作配合。
4.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵方完成宣传活动!
6．本次活动面向全校，参与人数众多，将对商家的品牌效应的提升有很大帮助。
7．“科技模型设计大赛”是科技协会一个品牌活动，给大家舞台展示自己的想法，贴近学生、参与人数多、影响力大、被关注程度高，意义深远，商机无限！
四、宣传计划
1、横幅在一区和二区显眼位置悬挂活动横幅，持续一个月时间。既说明了要开展的活动，同时也为赞助商家达到很好的宣传效果。
2、海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容明晰、精彩。在保证相关活动宣传的情况下, 也要最大程度的展示出赞助商的品牌。另外，科技协会自己也拥有几块展板，可以在一区、二区食堂前宣传。
3、传单派发动员广大科协会员在吃饭、放学等人流高峰期派发传单。
4、论坛在活动开始前夕，将在铜陵学院育秀论坛大学生科技协会版块做出宣传，活动结束后也会在论坛上发帖，对本次活动进行总结。
五、商家补偿计划
产品展销商家可在我们活动现场设立自己商品的展销柜台，展示和销售自己的产品。
广播台我们会与校广播台和学院校报联系，对活动进行跟踪报道，同时我们还会联系校内其他兄弟社团，参与到我们的活动中来，以此来扩大商家的品牌影响力。
传单宣传传单上商家以赞助商的身份出现或同时派发贵方的传单。 该项目可独立
小册子宣传如商家有自己的宣传册子，我们可协助派发 由商家自己提供
海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上商家Logo， 商家自行设计也可
展板宣传展板上可贴赞助商自身的1-2张海报，本板不受其他组织宣传影响。 宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我社团会在校内和公寓宣传栏内张贴
横幅宣传， 在一食堂和二食堂广场可悬挂带有商家特色的横幅。
六、经费预算
商家宣传横幅、海报、商家宣传册，此项目由商家自行提供
大赛获奖选手奖品由赞助商提供
悬挂横幅上缴社管委 400元
印发宣传单及宣传海报300元
大赛所需购买物品300元
趣味实验所需材料200元
合计 1200元
总负责人：邓广丰、赵维东
现场活动负责人：李伟波、范伟
活动组织：科协各部门部长
大学生科技协会
2011年3月15日
推荐第4篇：科技制作大赛策划书
宁夏大学新华学院第六届校园科技文化艺术节——“创意无
限，赢在校园”学生科技制作大赛策划书
主办：新华学院团委
承办：经济与管理科学系团总支学生会
时间；
策划书2011年10月15日
宁夏大学新华学院第六届校园科技文化艺术节 ——“创意无限，赢在校园”学生科技制作大赛策划书
一、活动背景
加强对大学生的创意意识和创新能力的培养，已经成为当期我们国
家高等教育推进素质教育的核心主题。为激发同学们参与大学生科技创新活动的热情，提高同学们的创新意识与动手能力，进而加强我院学生科技创新的良好学习氛围，为今后大学生科技创新活动做好准备，为培养高素质人才打好基础。
二、“创意无限，赢在校园”
三、活动目的
1、相互交流，共同发展与共同提高！
此次科技创新制作大赛将通过校领导，老师，参赛团队，以及大一新生之间的交流，让高年级的学长们将其参加竞赛的宝贵经验与大家分享。
2、激发我院学生对全国性和学校级别的科技与创新类竞赛的热情，激励新华学子积极参与课外学术科技活动，积极参加竞赛，勇于创新、多出成果，最终提升自身的综合素质。做到崇尚科学、追求真知、多出成果，最终提升自身的综合素质。做到崇尚科学、追求真知、迎接挑战。进一步营造新华良好的学术环境以及更为浓郁的创新氛围。
四、主办：新华学院团委
承办：经济与管理科学系团总支、学生会
协办：经济与管理科学系团总支、学生会社会实践部
五、活动安排
本才活动分前期宣传和报名、作品上交及评选和作品展出三个阶段。
1、活动时间
宣传和报名时间：2011年10月20日——2011年10月25日 作品上交时间及评选：2011年11月15日——2011年11月20日 作品展出时间：2011年11月25日
2、活动地点
报名地点：经管系团总支
作品上交地点：经管系团总支、学生会宣传部制作室（北一503） 作品展出地点：新华学院大学生活动中心（暂定）
六、工作安排
（1）、前期准备
1、召开实践部部门会议、明确职责分工；
2、晚自习进行进班宣传，组织活动报名，名单由大一干事分别主管相关班级的作品；
3、情宣传部进行展板的配合宣传。
（2）、作品收缴及评选阶段：
1、由经济与管理科学系团总支、学生会社会实践部对本系的作品进行收缴和汇总；
2、由各系师生代表及创新实验室相关人员担任评委，统一评选；
3、社会实践部成员对获奖作品和获奖选手做好统计。
（3）、展出阶段
由信息与计算机科学系团总支对作品进行分类和展出。
七、奖项设置
等级将：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
单项奖：最佳创意奖、最佳设计奖、最佳制作奖各1名优秀奖3名。
八、注意事项：
1、选手在规定时间内必须上交作品否则视为弃权；
2、作品评选必须做到公平、公开、公正
3、作品必须符合科技创新制作要求，有一定技术含量。
经济与管理科学系团总支、学生会
二零一一年十月十五日
推荐第5篇：科技创新大赛 策划书
科技创新大赛活动内容
“科技制作”类
括科技小制作与废旧品回收利用设计等科技制作包
1．结构较简单，材料好买，加工容易。多数项目工艺技术要求低，多数人都能理解
2．花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加个人负担。作品材料花费由协会统一报销，但需要正规发票。
3．有创意，尽量不要复制，自己想，当然，也可以由协会提供方案，制作人根据已有装置的缺点进行改进。
4.利用现有废旧材料，经过设计加工、制作，有一定科技含量的装置。能体现环境资源再次利用，节约资源或资源的开发，体现作品创新之处。
5.作品的形式可以是生活、学习中的小用品、小模型等类型器物，要有一定的功能或一定用途的作用。让观赏者一目了然。
6.个人及团队形式参赛，团队成员每对3人。
“管理模式创新讲述”类
所谓管理模式创新就是基于学校现有社团、学生会等学生组织，由参加者以演讲、话剧、小品等或是以其他形式对学生组织的管理模式提出大胆设想并清晰的表达出来。
1、要求讲述内容积极向上，符合管理实际。
2、演讲、话剧、小品等人数要求最多6人，要能表达出参
加者的思想。
3、要求参加者对管理模式的创新可以是其中的一个部门
管理的创新，也可以是组织中应该体现但没有体现出来的自己的特有的管理模式。
4、参加者可以就组织的一些奖罚制度、管理方式、人员配
置、部门设置等任何一个或多个窗口进行大胆设想。
5、可以以个人或团队形式参赛，团队不多于6人
推荐第6篇：科技模型制作大赛策划书
襄 樊 学 院
第二届
科技模型制作大赛
活
动
策
划
书
主办单位：襄樊学院学工部（处）·团委
襄樊学院社团联合会
承办单位：襄樊学院经济与政法学院
襄樊学院新希望勤工助学服务社
负责人：吴军联系电话：18771566771(696771)
1一、活动主题：
培养大学生对科学技术的浓厚兴趣！
二、举办机构：
主办单位：襄樊学院学工部（处）·团委
襄樊学院社团联合会
承办单位：襄樊学院新希望勤工助学服务社
三、活动对象：襄樊学院全体学生
四、活动背景：在如今的时代背景下，科技在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，小到我们日常的手机、电脑，大到我们的火箭和飞船，都无不需要科学技术来支撑。科学技术在渐渐的影响着我们的生活。我们需要对那些融入了各种科学技术的高端产品有一个比较透彻的了解。首先我们就从制作与之相关的模型开始，来培养大家探究的兴趣！
五、活动目的和意义：为激发广大大学生对科学技术的兴趣，培养大家的想象力、创造力以及动手能力，特此举办此次的科模制作大赛，希望借此激发大家的创意与兴趣，以此来提高大学生的科学素养。
六、活动流程：
宣传报名阶段：11月20日——12月2日组织校内的宣传报名，参赛选手登记信息并领取作品说明表一张。
作品准备阶段：11月20日——12月2日期间为参赛选手准
备作品的时间，在这段时间内参赛选手可以根据自己的创意设计并制作自己的科技模型了。
作品评选阶段：12月2日参赛选手要将自己设计制作的模型和作品说明表交给组织方，12月3日我们将对作品进行评选。为保证公正性，组织方会将所有作品集中放置在一个大型教室，同时联系全校各二级学院大约20名学生干部做评委，评委们会对所有作品进行一个评估，最后选出自己认为优秀的十个作品，进行投票（一个作品一票）。最后综合所有作品的票数来进行评选，票数最多的作品将荣获第一名，以此类推！
作品展览阶段：评选结束后，组织方将会布置展台把优秀的作品在校园里进行展览。
七、活动说明：
学生根据自己的想法进行模型设计，并将模型制作出来。本次活动对作品形式没有过多要求，但需要是有科技含量的产品的模型。例如：照相机模型、电脑模型、飞机模型、航母模型、自制电子小产品等等都可以，关键是要做的精致！每一个作品都需要有100字以内的说明。说明的主要内容是要介绍作品的主要信息，以让评委可以有一个详细的了解。
八、宣传手段：
赛前组织针对全校学生的宣传工作，具体方案主要有：
校园内张贴宣传海报和横幅；
布置宣传板并设置咨询台；
组织到班级里进行宣传；
去学生寝室发宣传单等。
九、活动咨询（报名）电话：
老区：蔡杨鑫：181271267094（665443）
韦双：18271267824 （666131）
新区：李鑫杰18171260320（640320）
曾俊杰：18271260385 （660385）
付思远：18271265587（664048）
十、奖项设置：一等奖1名：校级证书+200元现金二等奖2名：校级证书+100元现金三等奖3名：校级证书+50元现金优秀奖6名：校级证书
十、经费预算：
策划书打印：30元
作品说明表：20元
报名表：30元
横幅3条：180元
奖金：750元
其他宣传打印资料：40元
宣传海报、记号笔、浆糊：50元
总计：1100元
附件1：
新希望勤工助学服务社制作
推荐第7篇：大学生科技创作大赛策划书
大学生科技创作大赛策划书
一、活动背景
提高当代大学生科技创新能力和动手实践能力是高校人才培养的重要环节，对我国实施素质教育和培养创新型人才具有重大的意义。我国科教兴国战略的成功实施与我国大学生的创新能力密切相关，因此具备较强动手实践能力和科技创新能力是当代大学生必备的素质之一。然而，我国大学生的科技创新能力和动手实践能力偏弱是目前我国人才供求的主要矛盾之一。西昌学院一贯高度重视对大学生创新能力和动手实践能力的培养。以提高当代大学生的科技素质，为建设我国的现代化社会主义国家作出贡献，为实现人才强国而奋斗！
二、活动目的
本次活动旨在丰富学生的校园生活，营造融洽的校园科技氛围，为本校爱好科技创作的学生群体提供一个展示自我的平台。为培养和锻炼大学生的动手能力、创新能力及勇于实践的精神，提高我院大学生对科学研究的兴趣，树立一种良好的科研氛围。为此我协举办大学生科技发明制作大赛，面向全院征集科技创作作品。为了更好的实现本次大赛的目的，更好的激发同学们的创作热情，为使我们生活中的用品更加使用，我们希望能发现更多有独特才能的人才，帮助更多的同学申请属于自己的专利。并使全校大学生能在比赛过程中互相交流经验，提高实践和创新才能，增强动手能力，培养大学生的团队协作的精神及有序工作的能力。在全校范围内兴起一股科技创新的实践之风。
三、活动主题：绿色、科技、节约、创新、发展
四、主办单位：西昌学院院团委
承办单位： 西昌学院学生会科技部西昌学院科技协会
五、活动内容
作品内容 ：制作类：与科技有关的作品，作品应包括相应模型、制作的作品图纸或作品的论文说明，并要求附带简单的文字说明，说明自己作品的创作特点。上交的作品最好是能够拿出实物模型来。取材广泛、联系生活（全球气候变暖，禁用塑料、绿色科技、环境污染等），利用易见的材料制作作品，参加科技创新评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及研究性学习过程中产生的发明创造作品。
六、征集时间： 2011年5月3日—5月24日
报名时间：2011年5月3日—2011年5月10日作品上交时间：2011年5月11日—5月24日
作品评比时间：2011年5月25日—5月27日
七、参赛对象及形式：
1、西昌学院北校区全体学生
2、个人形式或团体形式（不超过5人）
八、相关鼓励
制作类：
1、设一等奖1名，现金500元外加精美礼品并颁发荣誉证书。
2、设二等奖2名，现金200元外加精美礼品并颁发荣誉证。
3、设三等奖3名，现金50元外加精美礼品并颁发荣誉证书。
4、设优秀奖若干名。送精美礼品并颁发荣誉证书。
九、参赛方式
1.以二级学院为单位报名，把名单交予学院学生会科技部。2.科技协会在报名期间于四食堂门口设点，亦可在此处报名并填写相关资料。每天晚上7：00——：9:00安排人员在科技部办公室(学工部底楼左拐第二间)值班，可将作品直接交于办公室。或发至邮箱（1307840230@qq.com）并填写详细的相关资料。报名后，初期要在规定时间内将作品的设计思路、作品说明及其生活中的使用等信息以论文的形式发送至1307840230@qq.com（标题写明参赛论文并署名）后期大赛比赛主办方通知制作实物模型或电脑设计及上交方式。
十、联系方式
联 系 人： 黄建强18009023994苏乃校1528298287
1唐仕姗13550444117汪智勇15282989091
十一、评分标准
1、主题明确：作品设计要紧扣主题、重点、层次分明、逻辑关系清楚。
2、设计科学：合理利用当代尖端科学技术和各种多媒体资源，科学设计创作思路并能用一定的手段完成设计思路。
3、效果清晰：实物或模型的科技含量要鲜明。要能保证作品的最终效果。
十二、细则评分（详细见后页）
十三、作品登记表（详细见后页）
十四、经费预算：
费用总计1548.5元奖金总计1040元+奖品200元+一件矿泉水15元+纸杯3.5元+横幅两条70
元+宣传单180元（600份）+场景布置费50元+其他费用50元
推荐第8篇：“科技达人”创新应用大赛策划书
青春女院系列活动：
“科技达人”创新应用大赛策划书(拟定稿）
一、大赛背景
“科技达人”创新应用大赛是一项全校性学生科技竞赛活动，面向全校全体同学，旨在为广大青年学生提供一个展示计算机技术和信息应用水平的平台，提高同学们动手实践的能力，丰富同学们的大学生活，以此锻炼学生适应未来信息化社会的能力。信息技术学院作为学校的主办单位，已经成功举办了两次数字媒体艺术设计大赛，此次活动在以往数字媒体艺术设计大赛的基础上又增加了新的内容，目的是使面向性更广泛，使更多的同学参与进来展示自己的计算机技术和信息应用水平。
二、组织单位
由校团委、信息技术学院主办，信息技术学院团总支承办。
三、比赛科目本次大赛设科目分为9个，参赛学生以团队为单位报名参赛，按要求提供作品；经过专家初审后确定进入决赛的团队，再通过现场决赛决出各类奖项。参赛作品内容包括以下几个方面：
1、电子商务与互联网金融、企业（或业务）信息化作品（含物流、工商管理、旅游、金融、艺术、教育等领域的信息化应用）；
2、安卓智能终端创意作品；
3、服装创意设计作品；
4、平面设计作品；
5、数字音乐创意作品；
6、网页网站设计作品；
7、flash作品；
8、微电影（DV作品）；
9、PPT作品；
10、其它与计算机和信息化应用相关的方面。
四、奖项设置
本次大赛设特等奖1组，一等奖每科目2组，二等奖每科目4组，三等奖每科目6组，大赛另设优秀奖若干。
五、活动安排
1、参赛团队报名 （1）时间
2014年4月15日-4月30日。 （2）内容
以学院为单位，每个学院负责人将本学院报名团队的相关信息统一交信息技术学院团总支，要求每支队伍不超过8名学生和2名指导老师。
大赛组织部将于5月6日之前公布各科目比赛说明以及正式比赛时间。
2、作品提交 （1）时间
2014年6月10日之前（部分科目将延续至暑假后）。
（2）内容
参赛队在指定时间按比赛说明里的相关要求完成作品设计，并将作品和相关文档、资料以压缩文件格式提交至信息技术学院学生工作邮箱：nykjdr@126.com。
3.作品初审 （1）时间
2014年6月10日-2014年6月15日
公布决赛名单：2014年6月17日（同时公布决赛说明）。
（2）内容
作品提交截止后由相关专业老师进行初审，通过初审产生进入决赛的队伍名单。
4.作品要求
（1）参赛作品要求围绕主题，内容健康，不限制作软件，不限风格形式，不限应用对象；
（2）参赛作品包括两部分，多媒体作品和作品设计说明。作品设计说明应
包括作品名称、制作人、作品主题介绍、作品制作中的技术运用说明等；
（3）参赛作品要求必须原创，有创新点，在理论或应用上有独到见解；如有抄袭等现象将取消参赛资格；投稿作品整理归档，一般不退还。
5.现场决赛 （1）时间2014年6月20日。
（2）内容
现场决赛在图书馆一楼报告厅举行，由信息技术学院组织部组织实施。 活动安排：
由主持人致开幕词； 由主办方及相关领导致辞；
参赛选手进行现场产品演示、现场答辩、现场实际操作等环节展示自己的作品；
相关专业老师进行现场评审，计分人员现场计算成绩； 由主持人公布获奖名单；
有关领导为获奖学生和获奖学院颁奖； 获奖学生代表和获奖学院代表发言； 专家组组长对大赛进行点评； 大赛组织者进行大赛总结。
六、相关信息 大赛联系人及地址：1.地址：图书馆B座403西
2.报名联络及赛事咨询：孙利华 TEL：86526785王洁 TEL：183661934834.报名邮箱：nykjdr@126.com
校团委信息技术学院2014年4月7日
附件：报名表
青春女院系列活动：
山东女子学院
“科技达人”创新应用大赛报名表
作品编号：（由承办方填写）
2、表格中各项请务必填写详尽，以方便我们与您联络；
3、作品名称：要求根据大赛主题自拟研究作品的名称；
4、作品简介：主题明确，简明扼要说明作品的构思、创新性、艺术表现特点等；
5、小组成员信息栏不够用时自己更改后打印填写。
推荐第9篇：科技作品设计制作大赛策划书
科技作品设计与制作大赛策划书
为开拓视野，培养大学生创新能力与动手操作能力，科普协会将举办“第四届科技作品设计与制作大赛”，活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。我们将努力把本次比赛办出特色、办出水平，办成展示我校大学生科技创新能力和学校精神风貌的一个重要窗口。
一、活动目的
培养大学生科技创新能力与动手操作能力
二、活动主题
锐意创新、迎接挑战
三、组织形式
主办：阜阳师范学院校团委
承办：物电学院团总支，大学生科普协会
四、参赛对象
具有我校正式学籍的全日制在校大学生
五、活动内容
参加比赛的参赛者根据自身的素质和能力组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有可行性的作品制作方案。围绕这一方案，提交一份完整、具体、深入的制作计划，计划需阐明作品的制作流程及可行性、所需要的资源、可能花费的资金数额，并提出行动建议，从而使投入实际运作更容易操作。竞赛提倡和鼓励广大学生积极联系校内的相关老师，了解有关科技作品的制作情况和以前比赛的相关成果。
六、比赛流程
1、参与方式：1）以个人组队的方式报名参加比赛（每队3-5人）。各位同学认真学习标准，结合自身的能力和比赛要求，充分做好队员报名的纸质材料和电子档材料。2）以团体组队方式报名参加比赛。报名队伍以班级或学院的名义提交相关信息的纸质材料和电子档材料。
2、比赛形式：1）请联系科普协会相关人员领取报名表，或者个人从阜阳师范学院物电学院网站下载报名表格，在报名表内认真填写清楚自己的队伍详细情况，并在报名截止日期前上交报名表。2）报名表上交后将会由物电学院的老师进行初步审核，通过审核筛选出切实可行的设计方案。筛选出的名单将会在5月8日公布。筛选出的作品设计方案，每组可以领取一定金额的启动资金用于比赛前期材料的购买，资金不足的可以向相关老师另行申请，购买材料的票据必须
收好，赛后将以多退少补的原则补贴或收回资金。3）筛选出的作品设计方案，每组学生将有一个月的时间用于作品的制作，制作好的作品请保留作品照片以及相关资料的纸质材料和电子档材料，在6月1日前请上交电子档材料。
3、决赛初步确定在6月上旬进行，届时我们将邀请物电学院的老师作为比赛评委，从作品的各个方面进行综合评比。评分细则：设计创意（20分）、制作工艺（20分）、演示效果（30分）、科技内涵（20分）、作品解说（10分）。
4、奖项设置：本次竞赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，鼓励奖若干。另设最佳创意奖、最佳演示效果奖、最佳制作工艺奖、最佳人气奖等。各获奖团队和个人均颁发荣誉证书并给予适当物质奖励。
5、报名方式：通过报名表格进行报名，报名表格可以从物电学院网站下载或者联系科普协会相关人员领取。
6、报名截至日期：4月30日
联系人：付全军 1111111111韩红芸 222222222
7、决赛时间：2010年6月上旬（决赛地点：实验楼C楼）
七、活动宣传
1、我们将会通过文件的形式让更多的人了解此次比赛，并参与到比赛中。
2、我们科普协会将会以写真、海报、横幅等多种宣传方式进行大力宣传。
3、我们协会将向学校申请使用学校的电子屏幕进行宣传。
八、经费预算
前期宣传：海报5张，宣传条幅2幅，写真2张
比赛宣传：海报5张，宣传条幅2幅，写真2张
海报：10张×1元=10元
宣传条幅：4幅×40元＝160元
写真：4张×80元＝320元
奖品及证书：200元
共计：690元（不包含作品制作的材料费用）
物电学院团总支，大学生科普协会
2010-4-10
推荐第10篇：课外学术科技作品大赛策划书
前言：为深入贯彻团的xx届二中全会精神，进一步培养我院大学生的创新精神，引导大学生崇尚科学、追求真知、刻苦钻研、锐意创新，积极投身于科学实践，推动我院课外学术科技活动的蓬勃发展，实现大学生创新成果的有效转化，培养更多的高技能型人才。特举办本次大学生“创意设计 智能科技”课外学术科技作品大赛。
一、活动主题
创意设计 智能科技
二、组织机构
主办单位：xxxx职业学院第八届学术科技节组委会
策划承办单位：机电工程系团总支学生会
三、活动对象
xxx职业学院全体学生
四、报名时间和方式
1.现场报名：机电工程系团总支学生会工作人员在XX年5月4日和XX年5月5日两天的中午11:40-12:50和下午17:20-18:30在南、北校饭堂门口派发宣传单，届时可现场报名（各大校区学生也可通过网上报名，见2）
2.网上报名：各大校区同学都可以填写报名表（见附件1）发送到邮箱 进行报名（邮箱负责人：姚梓献 ）。报名截止时间：XX年5月8日晚22：00前。
五、活动形式
1.以个人或小组形式参加比赛并提交作品。
2.以小组形式参加比赛，小组人数不可超过5人。
六、活动时间安排：
1.报名时间：XX年5月4日--5月8日
2.作品制作：XX年5月10日-5月28日
3.作品收集：XX年5月28日-5月30日
（作品电子文件请发至邮箱 ；现成作品请在收集时间交至负责人：姚梓献（联系方式 ）
4.作品初评确定决赛选手：XX年6月2日
5.作品展示暨决赛：XX年6月7日
七、参赛要求
提交课外学术科技作品，要求内容健康积极，具有原创性（非原创作品将取消参赛资格）,并且不能是已参加过类似比赛的作品，可包括以下四种类型：
智能科技作品类：具有新颖性、创造性、实用性的生活小发明。(如智能家居开关、遥控开关等)
创意模型类：各种实用模型（如建筑模型、园林规划模型、机械产品模型等）。
创意设计类：具有实际价值的工程设计、创意图（如产品创意设计模型、工业产品创意外形设计等）。
高新技术作品类：高新技术产品设计作品（如3D打印作品等）
(注:其他具有创新性作品不限，审核后亦可参赛)
八、其他（注意）事项
其他具有创新性作品经过审核后亦可参加比赛
九、评奖标准
1.初赛以网上微博投票结合专家评分筛选出决赛选手。
2.参加决赛的选手通过讲解的形式对自己的作品进行介绍，承办方将在决赛组织评委老师对作品分别进行评审。
十、奖项设置
1、一等奖（1名），价值300元的奖品或奖金+荣誉证书
2、二等奖（2名），价值200元的奖品或奖金+荣誉证书
3、三等奖（3名），价值100元的奖品或奖金+荣誉证书
十一、大赛负责人
姚梓献，（ ）
附件1：xx职业学院第八届学术科技节之大学生“创意设计“智能科技”课外学术科技作品大赛报名表。
第11篇：科技文化月活动之点钞大赛策划书
XX系 科技文化月活动之点钞大赛策划书
“金手指”点钞大赛策划书
一、活动背景：
为提高学生的点钞技能，激发了同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高实践技能，增加他们对专业社会技能的了解，适应二十一世纪对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的实践操作水平和就业竞争力，为国家和社会培养高素质、高层次、具有创新能力和现代化知识结构的高技能人才，本系会计专业特举办以“绿色理财”为主题的点钞比赛。
二、活动目的：
- 1 -
旨在培养学生学习兴趣，锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能。
四、活动主题：天生我财必有用，千金点去还复来。
五、主办单位：XX系会计专业、XX系分团委学生会
六、活动简介：
1、活动时间：2011年5月21日早上8:30——11:30
2、活动地点：第九教学楼
3、活动对象：XX学院全体学生
七、比赛的具体情况：
1、比赛程序：
（1）以个人为单位报名，人数不限制。
（2）初赛：每组参赛者，在30秒内点同额钞，根据所点钞的正确性和数量，选出总人数的前1/3进入复赛
（3）复赛：时间为40秒，在规定的时间内点信封内的多种不同数额的点钞券，以准确率为准则，选出总人数的前1/2进入决赛。
（4）决赛：①不限定时间的方式，点完信封内所有的钞票为止。以准确率和速度为准则，评出金手指一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）。
②按照进入决赛的人数，以抽签的方式分组（分为N组，每组N人）。不限定时间的方式，点完信封内所有的钞票为止，以准确率和速度为准则，评出一组金手指团体小组。
2、比赛规则：
（1）参赛人员可任选点钞方法进行比赛，并在规定时间内完成。
（2）下发答卷纸及点钞券后，要求在答卷纸上写好本人编号、姓名、班级。
（3）初赛时间为30秒，复赛时间为40秒，决赛时间不限制。
（4）比赛时间全考场统一进行，参赛选手必须一切听从指挥。
（5）比赛口号开始后，参赛选手才可拆卷点钞进行比赛，若选手在参赛口号前拆掉信封袋，则取消比赛资格。
（6）比赛的结束口号一到，参赛选手应立即停止，将实际张数写在答卷纸上。
（7）工作人员做好相关记录并核对数目。
（8）比赛选手在比赛期间内，不得做出干扰其他选手和阻碍比赛顺利进行的行为。
3、评分方式：
（1）规定时间内，每点对一张钞票，得1分。
（2）若报出的答案与实际张数不符，每差一张扣1分。
（3）若在点钞过程中违规者，淘汰出局。
（4）按分数高低依次选出获胜者，若赛后在零界点出现多个参赛者的分数相同，则对分数相同的同学再加一场。
八、对工作人员的要求：
1、在比赛的每一个环节都要认真负责，仔细计算好比赛时间，提醒和监督比赛选手们要遵守和按照比赛的规则点钞。
2、工作人员在比赛期间不得擅自离开，若有事情要离开，需跟负责人请假。
3、工作人员要在每一个环节结束后进行快速评选，让选手们尽快进入下一个环节的比赛。
4、在比赛期间，工作人员相互之间要相互配合，听从负责人的指挥和安排。
5、工作人员在比赛期间，不得对比赛选手造成干扰，阻碍比赛的顺利的进行。
九．活动经费
1.购买点钞实验钞票，准备统一的计时器
2.奖品的发放①证书②奖品(笔记本)
第12篇：科技文化艺术节环保服装设计大赛策划书
科技文化艺术节环保服装设计大赛策划书(精选多篇)
科技文化艺术节环保服装设计大赛策划书
活动目的
为了丰富校园生活，加强全院师生环保意识，因此举办这次‘环保时装设计大赛’变废为宝的精神来展现当代大学生的环保素质和积极环保的风貌，丰富同学们的课余文化生活。
活动主题
“兴环保、展风采、树形象”
活动时间：初赛 2014年3月22日
决赛 2014年4月9日
活动地点：教学楼三区207
活动对象：全院学生
报名方式：
1、现场报名：
7、8号宿舍楼下
2、电话联系报名
活动具体安排
前期宣传：
1、以班级为单位宣传
2、广播站
3、海报
前期准备工作：
1、制作参赛选手的顺序牌
2、准备大赛的宣传海报等用品
3、准备舞台装饰所需的物品
5、准备所有参赛人员的名单，供评委打分
6、准备大赛的评分标准，作为评委的评分标准
8、邀请大赛评委及嘉宾
前期活动时间
2014．02．29日前进行前期宣传，制作海报，在公寓内和学校宣传栏内张贴海报
2014．02．29—2014．03．2报名阶段
2014．02．29—2014．03．2活动宣传，制作宣传板
活动规则
1、作品具有鲜明的时代感，体现环保创新。能利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服等物品，奇思妙想，创新设计服装。
2、作品需要有自己的名称，独特且具有新意。
3、作品赋予创新和设计美感，突出自我个性风格，表现手法独特。
4要求作品有80字内的解说词，表达服装创作的特点和亮点等。各系选解说员对作品对整系作品进行现场解说。
5、比赛时间为五分钟，每组参赛人数不得超过3人，包括模特，模特各系班自备。
6、材料要求：旧衣服，旧扇子，旧浴帘，旧光碟，纸盒，饮料盒及吸管
等可再利用物品。
7、全身服装，可以附带其它装饰，作品形式主题不限，突出环保理念，鼓励思维创新。
评分标准
1、服装设计主题
2、创意
3、内容简短、表达清楚，突出亮点
4、模特的表演精神面貌与台风
社团内部分工
1、外联部负责拉赞助。
2、组织部和爱心部负责组织整个活动和赛场的纪律。
3、宣传部负责活动的宣传，带动活动的积极性。
4、网络部门负责ppt的制作。
活动具体安排
1、活动人员报名：以作品为单位参加比赛，每班至少准备两件作品参赛。参赛者可以个人设计作品，也可以以集体名义设计作品，但每件作品制作者不
得超过3人。
2、报名时间：2月29号至3月2号
准备阶段：3月3号至3月21号
初 赛 ：3月22号
决 赛 ：4月9号
3、决赛作品准备时间：4月9日前
4、比赛颁奖：4月9日参赛人员带上参赛作品参加评选，评选方式以环保时装展示联谊赛形式，各参赛者带上自己的作品和模特进行作品展示和互动，据实际选出一.二.三等奖级和若干优秀奖。
5、大赛评委：邀请学生处处长、团委老师和指导老师进行权威评选
6、评选方式：领导根据作品的创新形式进行拼分
大众评审 现场观众的掌声也是作品评估的重要依据
得奖形式及分配
一等奖：1名 证书 奖杯
二等奖：2名 证书 奖杯
三等奖：3名 证书 奖杯
优秀奖：4名 证书 奖品
环保服装大赛预赛清单
打印宣传稿需要： 30元
打印活动相片需要： 30元
活动奖项：荣誉证书： 30元
笔、纸、水、及其他： 30元
决赛现场布置：气球2包，彩带、30元
奖杯及奖品： 300元
共计：450元 文章
来源莲
山课件 w ww.5 y k j.co m 6
科技文化艺术节环保服装设计大赛通讯稿
2014年4月10日中午12点30分,由院团委主办、环保社承办的第八届大学生科技艺术文化节--环保服装设计大赛在西配楼取得圆满成功。
大赛特邀院保卫处申亚明处长、吕
从楠老师、团委刘燕、刘天熳及辅导员葛艳丽老师作为评委，对本次大赛作了专业的指导。会场里洋溢着热烈的气氛,参赛选手以饱满的热情和大胆的创意将自己的才华投入到决赛当中,服装材质有蚊帐、报纸、光盘、树叶、卫生纸、塑料袋等等，经过制作之后漂亮的服装为大家展示了自己的设计和环保理念,赢得了现场观众的阵阵掌声。
大赛持续一个多小时, 通过初赛服装视频展示以及决赛服装现场展示，经过激烈的角逐，最终2014级影像1班周虹延、11级检验1班刘思阳荣获一等奖，2014级美容班刘秀秀、王燕、杨芳；2014级护理17班尚琰、帖亚楠、张坤杰分别荣获二等奖；2014级护理14班徐美玲、张珊珊；2014级护理1班楚培艳、杜一方、王俊玲；2014级护理11班侯亚茹、田瑶、曹丽丽分别荣获三等奖；2014级影像1班周虹延、2014级检验1班刘思阳最佳创意奖；2014级护理17班尚琰、帖亚楠、张坤杰荣获最佳风采奖；
2014级护理18班李莉、常丽华、李茹等荣获优秀奖。
通过此次比赛,不仅丰富了大学生的校园文化生活,展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，同时也提高了广大同学的环保意识，积极推进了校园文化建设。
大学生科技文化艺术节第四届英语演讲比赛通讯稿
2014年3月15号中午，由院团委主办、英语社承办的第八届大学生科技文化艺术节第四届英语演讲比赛暨全国高职高专实用英语口语大赛学院选拔赛在3区101成功举办。
本次比赛受到英语教研室老师们的大力支持，特邀到院团委刘燕老师、英语教研室主任邱延霞老师、副主任程鹏老师以及教研室其他五位老师作为评委。赛前，院团委刘燕老师作了简短致辞并宣布比赛开始。
进入决赛的九位选手通过过主题演讲和看图说话两个环节，发挥出了各自的水平。经过激烈的角逐，2014级护理13班魏娟荣获一等奖，2014级护理15班马晓燕、2014级护理13班张兰敏荣获二等奖，2014级护理13班申家宁、2014级护理3班郭炯宏、2014级护理20班赵慧娟荣获三等奖。
赛后教研室邱延霞主任对参赛选手的表现作了简短点评，指出了选手在比赛期间出现的问题和有待改进之处，同时也对选手们的精彩表现给予了积极地肯定。
这次比赛，是社团首次与英语教研室合作专为全国高职高专实用英语口语大赛而举办的，之后，获奖选手经过英语教研室老师的培训将参加今年第八届全国高职高专实用英语口语大赛河南赛区比赛，预祝同学们能在省级比赛中取得好成绩。
大学生科技文化艺术节“撷英杯”基础医学知识竞赛通讯稿
2014年3月23日，由院团委主办，院社团部医学撷英社承办的第八届“撷英杯”比赛在我院图文信息楼西配楼圆满落幕！
本次比赛受到我院老师们的大力支持，特邀请到学生处处长王苏芝，解剖教研室主任王伟，院团委刘燕，韩珍，刘天曼老师及辅导员郭小红老师担任特别嘉宾。赛前由学生处王处长作了简短致辞并宣布比赛开始。
比赛分为出露锋芒、智力抢答、实物摸索、终极对决四个环节，比赛非常激烈，四名选手分数持平，经过了四轮加时赛才角逐出一二三等奖；一等奖：2014级护理4班的高梦；二等奖：2014级护理4班孙晶晶、2014级护理17班韩晓燕；三等奖：2014级护理17班 张文琼、2014级护理19班 汪晓玲等。之后由解剖教研室王伟主任对参赛选手的表现作了简短点评，指出了选手在比赛期间出现的问题及有待改进之处，同时也对选手们的精彩表现给予了积极地肯
定。
这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使同学们在竞赛中提高了同学们的学习积极性，更重要的是巩固了的医学知识，使同学们在轻松的氛围中学到知识。
大学生科技文化艺术节“羽你同在”羽毛球大赛通讯稿
2014年3月14日由院团委主办，“彩联社”承办的第八届大学生科技文化艺术节羽毛球大赛，在学生活动中心落下帷幕。
本次大赛以“羽你同在 共享时光”为主题，共有六百二十四名选手参加比赛。
本次比赛分男子单打、女子单打和男女混合双打三个项目，经过8天的激烈角逐，最终2014级检验1班程风、2014级护理四大班祁喜艳、2014级护理四大班牛恒和2014级护理四大班祁喜艳等12名同学分获男单、女单、男女混打各奖项。
此次大赛不仅丰富了广大学生的课余文化生活，增强了大学生的健康体魄，也进一步推动了大学生文明修身工程的实施，使同学们在比赛中收获着快乐与健康。
一、活动引言：
1、为响应中华环境保护基金会针对全国高校社团“大学生环保公益活动小额资助”资助型项目的开展，推动协会的健康发展，促进协会的凝聚力和团队协作能力，协会将利用自身优势和特色面向全体在校学生开展环保服装设计大赛，旨在增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性，增强学生的环保意识。
2、时装设计是潮流的走向，环保是可持续发展的需要。为了宣传建设节约型社会、建设节约型校园的理念，提我校大学生的整体环保素质，丰富学生们的课余生活，以及在今后生活中更深刻认识到环保的重要性和多样性。
二、活动主题：
我时尚，我环保。
三、活动口号：
设计—变废为宝，想象—创造生活。
四、服装设计原则：
没有想不到，只有做不到。
五、活动时间：xx年3月15日——xx年6月1日
1、xx年3月1日—xx年3月10日
宣传此次活动、通知各学院踊跃参加
2、xx年3月11日—xx年3月30日
报名参赛、通过手绘服装效果图进行入围筛选、选定模特、回收废弃物等。
3、xx年4月24日
第一次展演 大学生活动中心进行展演并平出奖项。
4、xx年4月25日
第二次展演，为有力宣传环保，第
二次展演在利民民工子弟小学进行。
六、活动地点：
浙江师范大学大学生活动中心
金华市民工子弟利民小学
七、活动目的：
针对中华环境保护基金会开展的第四批大学生小额资助项目，协会积极策划申请并将开展以环保为主旨的环保服装设计大赛，通过废弃物的回收再利用来制作具有环保意义，具有创新性的时装，真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让人们重新认识环保活动形式的多样性，提高人们的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到“我时尚，我环保”的乐趣。本次比赛将邀请专业的评审老师，分若干步骤依次有序进行，并对优胜者设置相关奖项，充分调动起师生的积极性，并在校园内外产生一种环保的浓郁氛围。
八、活动主体内容:
1、环保服装设计入围筛选、废弃
物回收、模特选定。
2、服装展演及评奖、颁奖仪式。
九、活动步骤：
以环保为主题，将依次开展：
第一阶段：宣传活动阶段
1、活动开展前，做系列海报张贴，初步宣传活动；拟定宣传单说明参赛方式、参赛对象、参赛时间、地点等具体内容，号召学生积极参与；向各学院发放邀请函，邀请学院领导及学生共同关注活动。
2、活动回收废弃物中，定制横幅，积极宣传环保的重要性、多样性。
3、服装展演期间,邀请校新闻社、xiexiebang.com、大学生精英论坛、金华电台及金华日报等新闻媒体进行报道。
4、活动从开始到结束将有协会网络部进行网络部、宣传部进行宣传，包括宣传部摄影、文字宣传、网页、博客制作等。
第二阶段：征集手绘服装设计图稿并进行初步筛选
本次筛选由浙江师范大学美术学院专业评审老师、生化学院专业老师按照是否具有变废为宝的环保意义和是否做到思维的创新来评定入围设计师。
第三阶段：模特确定并安排好每个设计师的个人模特。
本次服装设计大赛将邀请金华市民工子弟利民小学部分学生做服装模特。除此，根据设计师需要，邀请美院志愿者做这次展演的模特。最后分配好设计师所需模特。
第四阶段：回收废弃物阶段
向全体在校学生征集废弃物，作为服装制作的主要原材料。并做人员登记邀请其参加最终的服装展演评审团观众。
我们的评审团分两大部分，第一步分将邀请专业服装设计专业毕业老师和环境保护专家进行评审;第二部分邀请参加废弃物回收的学生作为非专业评审团进行评审。
第五阶段：现场制作并进行两次的
服装展演。
现场制作限制为20—30分钟，不得超过三十分钟。第一次展演在浙江师范大学大学生活动中心进行，并当场由评审团进行评审，设立奖项，当场颁发证书。第二次展演在小学进行，做到进一步影响小学生，增强他们的环保意识和环保积极性。
协会执行步骤：
1、联系好作品的评选老师和活动后期所需的模特；
2、联系相关学生会部门的负责人,以取得帮助和支持
3、制作活动相关海报，通知协会成员本活动细则，增加宣传力度，让更多同学参与进来；
4、制订相关比赛规则,做好全方位计划和准备
5、做好参与选手的相关报名登记工作；
6、收集整理好选手手绘参赛作品，交由评审老师进行初步筛选，并由老师
提出建议；
7、组织安排好最后环保衣服展示时间，并做好相关拍摄宣传工作；
8、由专业评审老师点评打分，统计最后优胜选手
9、对优胜选手颁发相关奖项。
十、宣传计划：
1、校内媒体宣传
2、校外媒体
3、网络宣传
4、其他宣传方式
十一、活动人数：参赛人数不限
评审团人数:36人
十二、经费预算：
1、作品征集海报、宣传单 400元
2、其他海报的制作 300 元
环保服装设计大赛策划书
一、活动引言：
1、为响应中华环境保护基金会针对全国高校社团“大学生环保公益活动小额资助”资助型项目的开展，推动协会的健康发展，促进协会的凝聚力和团队
协作能力，协会将利用自身优势和特色面向全体在校学生开展环保服装设计大赛，旨在增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，调动起学校内部学生的环保积极性、主动性、创造性，增强学生的环保意识。
2、时装设计是潮流的走向，环保是可持续发展的需要。为了宣传建设节约型社会、建设节约型校园的理念，提我校大学生的整体环保素质，丰富学生们的课余生活，以及在今后生活中更深刻认识到环保的重要性和多样性。
二、活动主题：
我时尚，我环保。
三、活动口号：
设计—变废为宝，想象—创造生活。
四、服装设计原则：
没有想不到，只有做不到。
五、活动时间：xx年3月15日——xx年6月1日
1、xx年3月1日—xx年3月10
日
宣传此次活动、通知各学院踊跃参加
2、xx年3月11日—xx年3月30日
报名参赛、通过手绘服装效果图进行入围筛选、选定模特、回收废弃物等。
3、xx年4月24日
第一次展演 大学生活动中心进行展演并平出奖项。
4、xx年4月25日
第二次展演，为有力宣传环保，第二次展演在利民民工子弟小学进行。
六、活动地点：
浙江师范大学大学生活动中心
金华市民工子弟利民小学
七、活动目的：
针对中华环境保护基金会开展的第四批大学生小额资助项目，协会积极策划申请并将开展以环保为主旨的环保服装设计大赛，通过废弃物的回收再利用来制作具有环保意义，具有创新性的
时装，真正做到废弃物的再利用。通过活动最终达到让人们重新认识环保活动形式的多样性，提高人们的环保意识，变废为宝，并通过活动激发全体师生的环保热情和环保积极性，让学生真正体会到“我时尚，我环保”的乐趣。本次比赛将邀请专业的评审老师，分若干步骤依次有序进行，并对优胜者设置相关奖项，充分调动起师生的积极性，并在校园内外产生一种环保的浓郁氛围。
八、活动主体内容:
1、环保服装设计入围筛选、废弃物回收、模特选定。
2、服装展演及评奖、颁奖仪式。
九、活动步骤：
以环保为主题，将依次开展：
第一阶段：宣传活动阶段
1、活动开展前，做系列海报张贴，初步宣传活动；拟定宣传单说明参赛方式、参赛对象、参赛时间、地点等具体内容，号召学生积极参与；向各学院发放邀请函，邀请学院领导及学生共同关
注活动。
2、活动回收废弃物中，定制横幅，积极宣传环保的重要性、多样性。
3、服装展演期间,邀请校新闻社、、大学生精英论坛、金华电台及金华日报等新闻媒体进行报道。
4、活动从开始到结束将有协会网络部进行网络部、宣传部进行宣传，包括宣传部摄影、文字宣传、网页、博客制作等。
第二阶段：征集手绘服装设计图稿并进行初步筛选
本次筛选由浙江师范大学美术学院专业评审老师、生化学院专业老师按照是否具有变废为宝的环保意义和是否做到思维的创新来评定入围设计师。
第三阶段：模特确定并安排好每个设计师的个人模特。
本次服装设计大赛将邀请金华市民工子弟利民小学部分学生做服装模特。除此，根据设计师需要，邀请美院志愿者做这次展演的模特。最后分配好
设计师所需模特。
第四阶段：回收废弃物阶段
向全体在校学生征集废弃物，作为服装制作的主要原材料。并做人员登记邀请其参加最终的服装展演评审团观众。
我们的评审团分两大部分，第一步分将邀请专业服装设计专业毕业老师和环境保护专家进行评审;第二部分邀请参加废弃物回收的学生作为非专业评审团进行评审。
第五阶段：现场制作并进行两次的服装展演。
现场制作限制为20—30分钟，不得超过三十分钟。第一次展演在浙江师范大学大学生活动中心进行，并当场由评审团进行评审，设立奖项，当场颁发证书。第二次展演在小学进行，做到进一步影响小学生，增强他们的环保意识和环保积极性。
协会执行步骤：
1、联系好作品的评选老师和活动
后期所需的模特；
2、联系相关学生会部门的负责人,以取得帮助和支持
3、制作活动相关海报，通知协会成员本活动细则，增加宣传力度，让更多同学参与进来；
4、制订相关比赛规则,做好全方位计划和准备
5、做好参与选手的相关报名登记工作；
6、收集整理好选手手绘参赛作品，交由评审老师进行初步筛选，并由老师提出建议；
7、组织安排好最后环保衣服展示时间，并做好相关拍摄宣传工作；
8、由专业评审老师点评打分，统计最后优胜选手
9、对优胜选手颁发相关奖项。
十、宣传计划：
1、校内媒体宣传
2、校外媒体
3、网络宣传
4、其他宣传方式十
一、活动人数：参赛人数不限
评审团人数:36人
十二、经费预算：
1、作品征集海报、宣传单400元
2、其他海报的制作300 元
3、活动舞台布置费用1800 元
4、活动舞台布置费用1500元
5、评审团、模特纪念品赠送700元
6、打印报名表、作品单、请柬等900元
7、购买荣誉证书、奖品600元
8、照片拍摄宣传费用400元
9、通讯录150元
10、车费300 元合计：7050元
经费主要来源于中华环境保护基金会，为保证经费的合理利用，在经费下达后，由协会财务部保存，经费支出必须与活动相关，报销时需持相关票据或证明，由协会通过给与支出。为保证经费利用有效，在活动正式开展前，将
拟算出相关支出清单。
主办单位：浙师大社团联合会
浙师大美术学院团委
浙师大美术协会
自主单位：中华环保基金会
特别支持：百胜餐饮集团必胜客
河南理工大学万方科技学院第三届大学生科技文化艺术节
交谊舞大赛方案
一、承办单位：建筑与测绘工程系团总支
协办单位：舞动青春交谊舞社团
二、日程安排：3月27日—4月17日。
具体时间安排：
1、3月27日—4月11日：赛前培训；
2、4月12日：个人小组晋级赛；
3、4月17日：个人赛决赛、团体赛决赛。
三、参赛流程及要求：
大赛报名：
~ 26 ~
1、个人赛各系名额：建测系20人，经管系20人，艺体系10人，文法系10人，信工系10人。
2、团体赛：每系报1个团队，每个团队由至少4组选手组成，团队中教师人数最多3人。
3、正式报名时间：各系学生会文艺部汇总各系名单，在4月1日前报给建测系学生会文艺部。
赛前培训：本届交谊舞大赛由各系负责本系的赛前培训工作。
4月12日，个人小组晋级赛。
1、比赛为规定项目，分两轮进行，第一轮四步比赛，第二轮三 步比赛。
2、比赛所需舞曲，由建测系学生会文艺部负责准备，四步与三 步舞曲各5首，4月8日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放。
3、个人赛共35对选手，比赛分为9组，每组4对选手，分组及 出场顺序由赛前抽签决定。
4、个人赛分为小组晋级赛和决赛
~ 27 ~
两个阶段，按照小组赛四步和 三步的平均成绩，取前15名晋级决赛。
4月17日，个人赛决赛和团体赛决赛。
1、个人赛分为规定项目比赛和个人展示两轮进行。
2、第一轮：规定项目为四步和三步，比赛所需5套舞曲，由建 测系文艺部负责准备，4月13日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放；
3、第二轮：个人展示，交谊舞舞种自选，舞曲自备，限时1——2分钟。所备舞曲需4月13日前报给建测系文艺部。
4、决赛第一轮15对选手分为5组，每组3对选手。
5、团体赛：交谊舞三步、四步自选，舞曲自备，展示时间2-5 分钟，所备舞曲4月13日前报给建测系文艺部。
6、个人赛和团体赛决赛分组出场顺序由赛前抽签决定。
~ 28 ~
比赛采取评委打分，满分10分，去掉最高分和最低分计算平均分。评委根据评分标准客观打分。团体赛中有辅导员或班主任参加可额外加分，每参加一位老师加0.1分，最多加0.3分。
评分标准：
1.基本技术：身形端正、优美，个人及舞伴间动作协调、灵活、平衡、稳定。个人赛三步比赛中选手须按照舞程线进行舞蹈。
3.动作编排：动作合理完整、流畅新颖，体现舞种的基本风韵并 有一定的技术难度、整体舞蹈与音乐有机融合。
2.音乐表现力：舞曲节奏把握准确、风格理解、体现到位。
4.临场表现：赛场上专注、自信，应变自如。
四、奖项设置：
单项奖：一等奖、二等奖、三 等奖，剩余晋级决赛的选手获得优秀奖，共9组：18人。
团体奖：“团体赛一等奖”、“团体
~ 29 ~
赛二等奖”和“最佳组 织奖”。
注：单项奖颁发证书，团体奖颁发奖杯或奖牌，共需30张证书，
3个奖杯或奖牌。
建筑与测绘工程系团总支
二零一二年三月二十日
~ 30 ~
第13篇：第三届科技文化艺术节交谊舞大赛策划书
河南理工大学万方科技学院（郑）第三届大学生科技文化艺术节
交谊舞大赛方案
一、承办单位：建筑与测绘工程系团总支
协办单位：舞动青春交谊舞社团
二、日程安排：3月27日—4月17日。
具体时间安排：
1、3月27日—4月11日：赛前培训；
2、4月12日：个人小组晋级赛；
3、4月17日：个人赛决赛、团体赛决赛。
三、参赛流程及要求：
（一）大赛报名：
1、个人赛各系名额：建测系20人，经管系20人，艺体系10人，文法系10人，信工系10人。
2、团体赛：每系报1个团队，每个团队由至少4组选手组成，团队中教师人数最多3人。
3、正式报名时间：各系学生会文艺部汇总各系名单，在4月1日前报给建测系学生会文艺部。
（二）赛前培训：本届交谊舞大赛由各系负责本系的赛前培训工作。
（三）4月12日，个人小组晋级赛。
1、比赛为规定项目，分两轮进行，第一轮四步比赛，第二轮三 步比赛。
2、比赛所需舞曲，由建测系学生会文艺部负责准备，四步与三 步舞曲各5首，4月8日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放。
3、个人赛共35对选手，比赛分为9组，每组4对选手，分组及 出场顺序由赛前抽签决定。
4、个人赛分为小组晋级赛和决赛两个阶段，按照小组赛四步和 三步的平均成绩，取前15名晋级决赛。
（四）4月17日，个人赛决赛和团体赛决赛。
1、个人赛分为规定项目比赛和个人展示两轮进行。
2、第一轮：规定项目为四步和三步，比赛所需5套舞曲，由建 测系文艺部负责准备，4月13日发至各系，可在赛前培训时使用，比赛时舞曲从中随机播放；
3、第二轮：个人展示，交谊舞舞种自选，舞曲自备，限时1——2分钟。所备舞曲需4月13日前报给建测系文艺部。
4、决赛第一轮15对选手分为5组，每组3对选手。
5、团体赛：交谊舞三步、四步自选，舞曲自备，展示时间2-5 分钟，所备舞曲4月13日前报给建测系文艺部。
6、个人赛和团体赛决赛分组出场顺序由赛前抽签决定。
（五）比赛采取评委打分，满分10分，去掉最高分和最低分计算平均分。评委根据评分标准客观打分。团体赛中有辅导员或班主任参加可额外加分，每参加一位老师加0.1分，最多加0.3分。
（六）评分标准：
1.基本技术：身形端正、优美，个人及舞伴间动作协调、灵活、平衡、稳定。个人赛三步比赛中选手须按照舞程线进行舞蹈。
3.动作编排：动作合理完整、流畅新颖，体现舞种的基本风韵并 有一定的技术难度、整体舞蹈与音乐有机融合。
2.音乐表现力：舞曲节奏把握准确、风格理解、体现到位。
4.临场表现：赛场上专注、自信，应变自如。
四、奖项设置：
（一）单项奖：一等奖（1组：2人）、二等奖（2组：4人）、三 等奖（3组：6人），剩余晋级决赛的选手获得优秀奖，共9组：18人。
（二）团体奖：“团体赛一等奖”、“团体赛二等奖”和“最佳组 织奖”。
注：单项奖颁发证书，团体奖颁发奖杯或奖牌，共需30张证书，
3个奖杯或奖牌。
建筑与测绘工程系团总支
二零一二年三月二十日
第14篇：黄冈科技职业学院第五届校园歌手大赛策划书
黄冈科技职业学院第五届校园歌手大赛策划书
我院在努力打造优良校风的的同时，也在不断提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部，我们即将启动一年一度的校园“十佳”歌手大赛，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。作为首届社团文化节的一个活动部分，特制定如下工作计划：
一、活动时间：2008年11月17号-12月20号
二、活动地点：多二阶梯教室
三、主办：黄冈科技职业学院团委
承办：黄冈科技职业学院系部团委文艺部
四、大赛主题
弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。
立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。
积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
五、组织形式
1、本次歌手大赛是在院团委的指导下组织进行的。
2、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。
节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握大赛的方向、思想，精心制作节目流程，保证大赛的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对大赛全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。
后勤组：负责后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。
3、团委文艺部将与各系团总支积极配合开展工作，保证参赛选手的质量。
六、活动安排
- 1 -
1、2008年11月17号——21号：由各系团总支自行组织开展海选活动，并推荐其优秀选手。整个海选活动团委将进行全程监督和协助。
2、2008年11月27号——28号：将进行全校初选，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。
3、2008年12月11号——12号：将为参赛选手拍摄宣传照片，宣传部奖追踪报道并开通校园歌手大赛专栏，并将统一组织同学，评出“最佳人气奖”。晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。大赛将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。
七、校园歌手大赛口号
唱出自己，炫耀精彩！
八、校园歌手大赛评比细则
本次大赛演唱部分评分采用十分制
1、音准音色3分（对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）
2、节奏感2分（对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的 出现)
3、气息控制2分（包括演唱过程气息是否沉下去了,演唱是否平稳,不乱晃）
4、音乐表现力1分（有的歌曲需要一定爆发力,看演唱选手是否能抓住,没抓住就不得分）
5、综合素质2分（选手的形象，对歌曲的整体诠释）
九、报名地点：各系团总支文艺部
黄冈科技职业学院
二〇〇八年十月十四日
- 2 -
第15篇：物流科技作品设计大赛活动策划书
武汉理工大学第七届“创新杯”大学生科技文化节之
物流科技作品设计大赛细则
一、活动目的
加强对大学生的创新意识和创新能力的培养，已经成为当前我们高等教育推进素质教育的核心课题。为此我们组织本次物流科技作品设计大赛，旨在使更多的同学们深入了解,认识,参与到此类科技创新大赛中来,激发同学们的创新激情和创新潜力,提高同学们创新与动手的能力,使我校大学生的科技水平与创新能力得到更进一步的提高和发展，进而加强我院科技创新的良好学习氛围，为全国及省大学生学术科研创新活动作好准备，为培养高素质的新世纪物流人才打好基础。
二、活动时间2007年4月——2007年11月
三、参赛题目
制作类
参赛作品需为物流机械，物流设备，仓储设备产品，最后以实物或实物模型形式参加，同时须提交必要的设计图纸，设计资料及原理说明。
软件类
参赛作品为物流系统方案设计、物流管理方案设计、虚拟制造与设计、物流过程控制与实现等。参赛作品以磁盘形式上交，需附必要的功能介绍及使用说明。
论文类
（1）可针对所学课程的课程设计以实物或论文形式提交；
（2）对于无法在短时间内做出样品或实际产品的物流系统或大型系统软件，参赛者可以论文形式提交其设计思想，设计方案及比较完整的设计和实现规划。要求观点新颖，有创造性。参赛作品以Word文档提交。
四、其他事宜
（一）、相关注意事项
1.报名需知：
报名时间：截至到2007年6月24日
报名地点：物流工程学院学生工作办公室 联 系 人： 王老师联系电话：027－86567321 2.关于作品专利
参赛作品专利申请原则上归属于设计，制作者本人（如协议中有特殊规定遵照协议执行）。本院活动组委会有权选择参赛作品用于保存及展示的使用权。
本次活动最终解释权归属武汉理工大学物流工程学院。
（二）、评选进程
2007年7月——10月，我院将组织相关专业教师，组成学院作品评审组，对申报作品进行评审，选出创新性明显、学术水平高、社会效益好的作品，并对其进行相关指导。
（三）、大赛奖项设置
1.等级奖：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖 2.单项奖：最佳设计奖，最佳制作奖，最佳创意奖
3、最佳组织奖一名
物流工程学院团委
2007-3-9
附表：
武汉理工大学物流机械创新设计大赛作品报名表
填写说明：
1、编号申报者不填写，由组委会统一填写。
2、联系人为该组的组长。
3、参赛者不超过10人，指导老师不超过3人。
第16篇：“模拟网店大赛”科技文化节活动策划书
一、活动背景
伴随着信息技术的发展，网络所带来的便利越来越明显。本次我部主题活动策划的基准点就建立在“网络科技”之上，通过结合社会网络趋向以及我校对各院网络平台的重视，最终拟定了相关的主题活动，一方面我们很多人都生活在信息为基础的新经济之中，经常参与到在线的教育、购物、娱乐当中。网购以其方便省钱、不受空间和时间的限制而蓬勃兴起，其中更有一些布衣商业巨子，如：马云，更是被人津津乐道，他们的成功是理想与科技发展的完美结合，水利学院分团委学生会信息部将打造一个科技平台，为我校广大学子提供一个理想与科技文化相得益彰的机会,透过此次活动，希望让同学们的科技梦重新插上高飞，搏击长空的翅膀。二、活动主题
让科技突显触手可及，用艺术点亮理想人生三、活动目的及意义
“模拟网店大赛”立足个人发展，通过模拟网购平台，丰富同学们的业余生活，让同学们更真切的感受到科技与生活的紧密联系，一方面通过这样的模拟方式，不仅可以为同学们积累关于网站设计、网站经营、网站构成等方面的知识，同时，更可以为那些有创业梦想的同学提供无风险的实战机会，让他们对科技的执着追求以及对自己的人生探索有一次直面的机会，这样便将此次科技艺术文化节所给予的意义升华到一个级高点—科技服务同学，同学鉴定人生.四、活动时间及参与对象活动时间：a)报名时间： xx年3月25日—4月1日b)初赛时间：xx年4月3日—4月8日c)初赛结果公布时间：xx年4月10日d）决赛时间：xx年4月11日—4月17日（为期一周）e)决赛结果公布时间：xx年4月19日参与对象：长沙理工大学全体同学五、活动负责单位
主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会策划承办单位：水利工程学院信息部六、比赛概述
“模拟网店大赛”1、此次“模拟网店大赛”分为初赛和决赛：
a)初赛形式：要求参赛者交出一份详细的网店经营策划，在规定时间内将电子档的策划书交到指定邮箱。b)决赛形式：参赛者在提供的网络平台上建立一个虚拟网店，拿出自己的闲置旧物或从其他地方购得的物品作为商品，经营和管理模拟网店，在一周时间内进行买卖。参赛者可通过各种宣传手段（如qq、人人网、海报等）吸引顾客，顾客在平台上选定商品后与店主联系取得商品；付款方式可以是现金或具有一定价值的物品，为方便管理，交易只在我院范围内进行。比赛过程中严禁伪冒交易和作假行为，不许在规定时间外交易，此行为一经发现立即除去参赛资格。2、审核标准：
a)初赛：根据参赛者活动策划书的优劣评定晋级决赛的名单；b)决赛：根据参赛者在规定时间内的成交金额以及参赛者的经营模式等综合表现评分，满分100分，其中创意分40分，金额分30分，服务分30分（根据顾客留言判定）注：不得采用恶意手段刷人气,如经发现, 一经查实取消其参赛资格。
七、奖项设置
“模拟网店大赛”特设 一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名(获奖者获得水利工程学院颁发证书)注：一等奖同时将获得水晶奖杯一座□文化精品活动 □艺术展示活动活动联系人徐大彬联系电话15074803114qq号码825189635活动基础（以往开展相同或类似活动取得的成果）无学院组织此项活动的优势及活动创新之处在活动初期构思，我们就考虑了一个问题：如何使活动收到实效？经过认真思考，我们认为，科技实践活动必须坚持一贯的创新思想，但同时不能忽视重要的一点，就是“务实，而此次活动正是博采两家之长，相信会取得好的成效。活动方案(若空间不够可另行附页说明)经费预算项目金额（元）项目金额（元）宣传费用￥200比赛费用￥120
颁奖费用￥104合 计￥424附录一：“模拟网店大赛”报名表姓名
专业班级联系电话常用邮箱百度账号备注第17篇：机械科技协会十二月CAD大赛策划书
CAD竞赛活动策划书
一、活动背景：新会员进入协会已经有三个多月的时间了，我们协会在每个星期六的下午两点开始给协会会员开设CAD制图辅导课，并且每个星期的晚上我们将会k1-303开放给会员，让他们在机房里面练习绘图。我们给他们开设的辅导课已经结束了两个星期。一方面，该检验一下他们到底掌握了多少知识。另一方面，为了让他们见识一下比较难的图，让他们认识到他们还需要继续努力学习。同时，协会会员大多数都是大一的，他们马上就要迎来他们的第一次考试了。我们希望通过这次竞赛让他们知道他们在协会里面已经掌握了一定的知识，他们能都应对考试。
二、活动时间：2011年12月10日
三、活动地点：黄石理工学院机电工程学院312
四、活动对象：全体机械科技协会会员
五、活动流程：
1.布置考场：由机械科技协会会干认真检查计算机运转是否正常，试卷是否足够
2.分配工作人员：各个部门部长作为监考员监督考试
3.组织参赛者进行比赛：比赛两点整开始，凡是迟到超过十五分钟的不得进机房考试。比赛进行两个小时，考试时间到时，所有参赛者将自己的图保存在桌面然后带走自己的所有物品离开考场。若继续答题的者，将所画的图作废。最后由会长将所有的图用U盘拷贝。
4.评选优胜者和颁发奖状：我们会将U盘交给命题老师杨秀芝博士，由杨老师评出一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；我们会在明年会干竞选大会上公布成绩并发奖给与表彰。
六、活动目的及意义：
为了丰富校园文化生活，提高同学们的学习氛围，加强同学们的学习热情，增加同学们对CAD的兴趣，为CAD爱好者提供相互学习、交流的机会。同时考察同学们对CAD绘图的熟练程度。机械科技协会开展了CAD竞赛活动。通过本次活动，同学们不但可以锻炼自己的能力，展现自己的才华，而且可以学到更多关于CAD的知识，对CAD有更深刻的认知，并且对CAD的基本操作会更加灵活。
七、活动承办单位：黄石理工社团联机械科技协会
八、活动注意事项
1.本次竞赛要公平、公正，不得弄虚作假。
2.活动期间要遵守活动纪律，听从负责人的指挥，配合负责人的工作。
3.要爱护公共财物，不得损坏公共财物。
4.活动解释权最终归机械科技协会所有。
机械科技协会
第18篇：科技创新大赛
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!
今天，我们期盼已久的科技创新大赛活动如期隆重开幕了，今天，也是我们学校创建泸州市科技教育示范校验收的好日子。在此，我谨代表后山中心校全校教师，对我们学校科技创新大赛的隆重开幕，表示热烈的祝贺!向莅临这次活动的各位领导，表示最热烈地欢迎和最诚挚地谢意!感谢你们一直以来对我们学校科技教育活动的关心和支持!感谢你们不辞辛劳，在这么恶劣的天气，亲临我们学校指导!
作为教师，我们始终坚持把培养学生的创新能力放在教育的首位，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神已成了我们教育教学工作的核心。这次科技创新大赛，就是对我们科技教育工作的检验。创建泸州市科技教育示范校，也是我们全校教师共同奋斗的目标。
科技的发展在创新，创新的希望在孩子。探索没有终点，创新永无止尽。我们将以今天的活动为契机，在今后的工作中，我们将更加实在地激发学生探索科学的兴趣，指导学生寻找和探究身边的科学，保护学生的创新热情，增强学生尊重知识、尊重科学将来建设祖国的意识，培养学生动脑动手的创新能力，做好学生创新能力发展的引路人，为学校科技创新教育再上一个新台阶而努力!
最后，预祝这次科技创新大赛取得圆满成功!也预祝我们学校创建泸州市科技教育示范校顺利通过!
谢谢大家!
第19篇：科技创新大赛
科技创业项目计划书
项目名称：文武双全智能玩具有限公司
申请人：
联系地址:
联系电话:
电子邮件:
提交日期:
摘要
文武双全智能玩具有限公司
一、项目基本情况 1.1公司简介
河北文武双全智能玩具有限公司是一家以生产智能毛绒玩具为主的企业，弘扬“智能与毛绒”相结合的玩具文化，致力于开发生产智能毛绒玩具。 1.2创办时间
上学期间学习自己的专业课，为以后设计产品打好基础，还必须把相关的法律知识学好。现在积累知识、经验、资本。大三下半年去别的公司学习考察。等大学一毕业，就申请注册公司。 1.3计划注册资本
前期投入资金80万，20万做宣传，20万加盟玩具生厂家做加工费，20万固定资产,20万研发投资。运作2--3年后，加上赢利的钱在投资200万建自己的厂房，引进设备，投资生产。 1.4主要业务
公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化 ，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。
公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化 ，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。 1.5盈利模式
公司采取科技产品类的商业模式。“文武双全”智能玩具基于智能毛绒玩具的开发与生产，倡导“智能与娱乐”的观念，开阔智能与毛绒的玩具市场，通过产业化营销化运作将产品转化为企业利润。 1.6可行性分析
加上毛绒，其他玩具的缺点
目前市场上的玩具大多的材料是塑料，容易损坏，其中智能玩具功能非常的局限。消费者对玩具只能产生一时的兴趣，玩一段时间，就会放在一边，既浪费金钱，又浪费资源。我公司主要是以机器人为内在结构，以布绒玩具为外观，打造出属于自己的特色智能毛绒玩具。把市场定位在儿童以及成年人和老人，以小店铺，个体经营各个玩具批发场,，为起点，打开自己的市场！
1.7未来3年的发展战略和经营目标
现代玩具工业在经历了毛绒玩具、塑料玩、小制玩具、电子玩具之后,正在向智能玩具时代迈,并不断地用高科技武装玩具,研发出各种集知识性趣味性于一体的智能玩具.。
据统计现在比较优秀的智能玩具生产商大多都集中在欧美大大国家，导致国类的同类智能玩具的价格高居不下，使大部分工薪阶层家庭都只能望而却步，本创业团队作为一种智能玩具，我们将“模式识别、语音识别与语音控制、语言信息处理、传感器引导，智能控制” 等成果应用于玩具行业，开发出的一系列高科技智能玩具，这些高科技智能玩具有很强的语音识别能力和强大的控制能力 ,能够与人进行“语音交流、智能控制”,在保持玩具应有的娱乐性及教育性的同时更注重儿童思维能力的培养。
二、研究与开发
项目的技术可行性和成熟性分析
本公司产品是以普通玩具为载体，对其进行技术上的智能化升级与改造，在留其原有功能的基础上实现对普通玩具的语音控制、无线控制和其语音识别等功能。目前市场上的智能玩具一般只有一下三点功能；
鹦鹉学舌型：在现有的布绒玩具基础上加装电路,使之具有录音、放音功能,达到鹦鹉学舌的效果,俏皮而有趣。 自动循迹型：在电动玩具的基础上对其进行改造,使之具有自动循迹、自动识别及避障和对行驶路程、速度、时间等参数进行计数及显示等功能。
语音控制型：在电动玩具的基础上增加语音识别及语音处理电路,实现语音控制,成为“听话”玩具,真正做到了“我的玩具我做主,我的玩具听我话”。
本项目智能毛绒玩具的创新点：其外表采用毛绒玩具包装， 实现无线遥控技术，可以自由的走动。玩具采用语音与肢体语言相结合，当你与玩具说话的同时，它不仅会用声音与你交流，而且也会用动作作为回应。
高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，本产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。 发展攻略：
研发投入：研发投资计划20万，引进一些先进的设备，和成熟的东西，进行学习。
技术资源和合作：寻找新的技术资源，寻找新的合作伙伴，把公司做大做强。 技术保密和激励措施：每开发一个项目要申请专利，保护产权。
后续研发计划：以变形金刚作为目标，让智能毛绒玩具也能变形
三、行业及市场
行业状况
我国是世界上最大的玩具制造国和出口国，全球75％的玩具是在我国境内制造的。
我国现有玩具企业2万余家，从业人员超过400万，年产值1000多亿元，产量占世界总产量的70％以上。 广东、江苏、浙江、上海、山东和福建这五省一市历来是中国玩具最重要的生产和出口基地，占中国玩具年销售额的95％以上，其中广东占中国玩具年销售额50％以上，出口量80%，其主要生产基地在深圳、东莞以及澄海地区。
资料显示：目前我国14岁以下城市人口达8000万人，农村儿童2400万，城市儿童人均年玩具消费额为35元，农村儿童人均年玩具消费额为10元，儿童玩具消费总额高达50亿元
而且，如今玩具已不再是孩子的专利，我国有43%的成人表示喜欢并愿意购买玩具。 中国社会调查事务所的调查报告更是乐观地估计，我国成人玩具市场仅青年需求一年就达500亿元。因此，常人眼中的小玩具市场，蕴藏着无限商机。 市场前景与预测 产品的市场性
随着社会生活水平的提高，很多家长把越来越多的心思放在了对孩子的教育上，希望为他们从小就营造一个良好的环境。家长对孩子的各个方面都给予了极大地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能；还可以激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。 孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的孩子选择怎么的玩具。 现有市场
了解市场上存在的各类玩具的基本种类以及价位；了解家长购买玩具的原则和标准，看看市场有没有符合这些家长消费者的需求；根据对家长的调查，对玩具市场有不同的认识和发现。
目标市场 儿童
儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司一系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 成年人和学生
玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。 少量的老年人
老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。
竞争对手
广东：广州的奥迪、广州麦斯卡体育；汕头的启乐、骅威、锦兴、荣兴、皇冠电子、邦宝玩具、群兴玩具、大地塑胶、世博玩具；东莞的银辉、伟易达电子、荣昌玩具、蓝盒玩具集团等；深圳的雄风、华谊兄弟、英德玩具、好酷玩具；（以塑胶、遥控、电子类玩具为主）
江苏：好孩子玩具、依诺特玩具、宏大服饰、苏州风船工房匠、雅伦毛绒、三角洲玩具；（以毛绒、童车、气模为主）
浙江：大圣、超其特、小天使、琪琳玩具、木玩世家、新云木业、浙江合信、杭州科博玩具、浙江永浪；（以益智教育、木制玩具为主）
上海：、中威玩具、玩具进出口公司、荣威、海欣玩具、上海古部、通伟机电、民丰、庆栩塑胶、永兆玩具；（以塑胶、飞行、太阳能等玩具为主）
山东：烟台蚂蚁工坊、青岛世映玩具等；（以仿生、外单毛绒为主）
福建：福万、晋江美斯达、万兴发玩具、深港电子、力达电子、好利来玩具电子、恒盛玩具、童趣玩具；（以电子琴、学习机玩具为主）其他：北京凯艺等。（毛绒） 市场壁垒 SWOT 销售预测
四、营销策略
价格策略 行销策略
开始时以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。
与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。
前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。
在先推向大的玩具综合市场，同时可面向中小玩具店。
也可安排人员摆上产品在路边介绍推销.还可以通过传单、海报等方式，扩大产品的知明度。
为了使产品能够国际化,可以参加一些儿童的比赛,为其提供赞助,从而提高知名度。
可以走代理销售路线,在产品初期的销售过程中降低理加盟的门槛。 与儿童教育机构合作,从他们对产品的反映,可以更好的改进产品,使产品更贴近市场,更有竞争力。 激励制度
顾客永远是对的，尊重顾客的意愿
薪酬分配：收入=固定工资+提成+奖金+补助+年终奖 补助：当月休假不足3日，额外加班的补助；以及因特殊原因而出差的出差补助等等。
年终奖：根据当年的盈利状况发放年终奖。
薪酬制度会随着地区整个行业工资水平的调节以及人员的工作水平、店铺的盈利情况，作出适度的薪资上调。并保证不管店铺是否亏损，薪酬水平只会作出相应的提高，不会降低。试用期满转正之日为发放工资日，连续两个月的发放工资日之时日为其薪酬盘算的一个自然月，每月在发放工资日那天准时发放工资。
假期：每月有3日的例行假期，假期内请假不扣除工资，但不计当天的提成与销量，超过3天假期时，每天扣除25元工资，且不计当天的销量与提成。如当月请假不足3日，每多上一天班补助按20元/天。如无特殊原因，超出假期之外，请假过多影响公司经营时，店主有权予以辞退 辞退与辞职：如对工作不满意或其他原因需要辞职时，应提前10天提交辞职申请，否则会被扣除10天的工资和当月的奖金与提成。因自身工作违规原因被辞退者，按相关条例处置。
五、产品生产 产品生产
前期产品设计由我们出，告诉生产厂家工艺要求，外观设计符合大众的需求，根据不同的玩具做出符合的外观。 内部智能化设计，实现低能耗，每个玩具都有充电功能，解决了用干电池的污染。这样运作生产2--3年。后期的要求会不断提高，在自己厂房里会有更好的玩具出现。 生产人员配备及管理
开始注册公司五人，五人共同出资。一人负责在加盟生产厂房的地方事物，包括督导生产工艺，人事调配，生产计划。负责开发两人，产品的外观，性能。总负责人一人，负责产品的总运营，宣传一人，负责宣传本产品。
六、财务计划
股权中小企业融资数量和权益 资金用途和使用计划 投资回报
七、风险及对策 主要风险
首先,由于益智儿童玩具的价格比较贵,会限制消费人群。消费人群可能集中在一些大中城市的高消费人群，不可能将我们的产品推向更广的市场，譬如：农村的孩子就不可能享受到
国家尚未对儿童益智玩具制定统一的标准。所以很多家长对智能玩具还存在着一些疑虑，在宣传方面可能会遇到一些阻力。
3.在产品的设计特别是高科技电子芯片的制作以及使用会有很大的风险。风险对策
智能玩具介绍：智能玩具是玩具类别的一个细分市场，把一些IT技术和古老的玩具整合在了一起，是一种有别于传统玩具的新型玩具，在最近几年逐渐流行开来。正因为是新生事物，所以目前并无行业标准，也没有权威组织给其下一个完整的定义。
智能玩具已经把毛绒玩具、橡胶娃娃、芯片、数码技术等不同行业的一些产品整合在了一起，不仅孩子爱玩，而且能达到很强的寓教于乐的效果。
智能玩具的分类：金属玩具、发射式玩具、毛绒玩具、电动玩具、折叠式及组合式玩具、化学套装玩具。
毛绒玩具是玩具的一种，它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部填塞各种填充物而制成的玩具，英文名为（plush toy)，也可以称为软性玩具（soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我国的广东及港澳地区成为“毛绒公仔”。目前我们习惯性的把布绒玩具业称为毛绒玩具 趋势表现
科学的发展为玩具的发展创造了条件，玩具的研究又促进了科技的进步。玩具工业正面临着一场革命，世界各大集团争相研制开发更好更实惠的电子玩具，高新科技成果日益移植到玩具领域
自1996年日本万代公司开发出电子宠物——电子鸡后，国际市场的智能电子玩具、互动玩具如雨后春笋般迅速发展起来，每年有2万多种高新技术玩具问世。这些产品一出现，就受到人们的欢迎，掀起争购热潮
美国麻省理工大学媒体实验室于1997年展开了一项五年的明日玩具（Toy of Tomorrow）研究计划。在美泰（Mattel，现今世界最大的玩具集团）、英特尔（Intel，主要研究玩具的语音识别）、微软（Microsoft，主要编写玩具的程序）、乐高（Lego）、Energizer和Motorola的大力支持下，媒体实验室的明日玩具计划成功实现了儿童、成人如何与科技互动，一起工作、游戏和学习的创新计划。
玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”体现了现代社会“以人为本”的理念。由于人们对玩具促进儿童德、智、体、美、劳全面发展的教育功能日益重视，对娱乐、感情寄托和交流的要求呈现多样化，许多玩具非常注意发挥揭示科学原理和增加高技术知识的功能，并表现出人性化的情趣。开发和生产这种玩具，不仅要求有较高的设计水平，还涉及到现代高科技手段的开发和应用。要运用高超的机械电子技术，才能使玩具达到性情并茂，富有浓厚的人性化情趣。 与高科技结合;体现科学人文关怀精神 .例如将儿童心理学、设计美学、人体工程学的相关知识,应用于玩具设计中,就体现了玩具设计理念上的科学人文关怀精神。国外某些著名玩具公司的设计人员,在玩具设计中把人体工程学应用其中,根据解剖学、人体测量学、生理学、生物工程学等相关知识,建立和利用人体模型、各年龄段儿童的力量图表及尺寸数据等,来设计出适合不同年龄段儿童需要的玩具。
玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”。
四、紧随时尚潮流，领导时尚潮流
设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。
玩具的流行周期变得越来越短。被很多人喜爱推崇的芭比娃娃流行了近40年，可是现在很多玩具从风靡到被遗忘的时间长的几年，短的几个月，甚至几个星期。
那些经典设计，他们之所以能够存活下来，也是因为设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。如，泰迪熊，从诞生到现在，不但从外型的每个细节，到材料和填充物，几乎都是每年有新的变化，是在不断改进中。很多玩具设计者或开发商都会根据潮流的变化不断增加新的系列。 玩具可以成为现代流行文化的代言人。
玩具从一开始的摆设和玩物，已经慢慢变成人们在快节奏生活中的心理安慰和某一方面的精神寄托。
成年人从繁杂的事务中摆脱出来，借助玩具保有一份孩子一样的单纯和自然；
或是通过玩具表达内心的不满和烦躁情绪。
如，有的玩具设计的主题具有反社会和自由主义的倾向，并且一经推出就颇受欢迎，从这些例子看出，人们在正常的生活中需要一种途径来发泄内心的不满和负面情感，这些玩具的成功正是迎合了购买者的这种心理。
或是通过互动的方式，使冰冷的玩具可以和人进行交流，排除寂寞。比如日本SONY公司生产的机器狗，类似温馨的玩具数不胜数。
在过去，玩具不过是小孩子们的玩物，简单的造型简单的工艺，使人们对玩具的认识停留在无足轻重的生活点缀上。 现在,伴随玩具设计水平发展,玩具文化逐渐产生。玩具有独特的外形、有各自的性格。借助它们，设计师在表达自己，传达自己对生活、对人性、对社会的看法，或浅显，或晦涩，或富于哲理，或唯美；传达着不同的设计理念和文化思潮。这些思潮总是拥有自己的支持者和追随者。玩具文化正一点一点地被建立起来，而且将不断完善和发展！ 2.3.智能玩具的主要优点
拥有智能玩具技术专利，与国际国类同类产品相比性价比更高。
高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，梦想工场的产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。
梦想工场注意到现在部分玩具材料对孩子健康的影响，本公司对所有的玩具材料全部采用健康环保的材料。
3.市场机会
3.1.目标市场
现代玩具产业不仅面对儿童, 而且对成年人、老年人都具有吸引力, 特别是高科技、高智能化、仿生化的玩具, 老少皆宜, 并对教育事业现代化、示教、示范作用巨大，本公司生产的玩具定位于语音智能玩具，其目标市场如下： 儿童
儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司研发的鹦三种系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 一部分学生和成年人
玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。 少量的老年人
老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。
销售策略 主要是以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。此外，前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。 5.1 目标市场
全国所有的玩具批发商、经销商、适龄儿童、学生甚至是部分成年人都是我们的目标市场。 5.2产品 5.2.1产品
严把质量关，不断提高产品的质量，研发出更为先进的产品。
我公司在中后期将会生产有关智能玩具的系列产品，增强本公司的市场占有率，拓宽销售渠道。 5.2.2服务
公司将会建立高质量、更人性化的服务体系，分为售前、售中和售后服务。 5.2.3 品牌
本公司生产的智能玩具系列产品，初定为“梦之都 ”，这样有利于建立自己的品牌形象，实现无形资产的升值。 5.3价格
公司生产的一系列产品应该从最终消费者买得起、愿意买这两个方面着手，应该尽量降低上产成本从而降低产品的价格。（确定最终价格还需要最终预算）
7.0机遇与风险
7.1 机遇
国家对技术创新的鼓励政策相继出台使得外部政策环境相对宽松； 我国已经加入WTO，这使得进入国外市场更具优势。
7.2外部风险
经销商的销售能力不确定性与倒戈的风险 银行借款风险； 潜在竞争者的加入；
集团市场购买决策过程复杂，产品对推销技巧要求比较高。
7.3内部风险
营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难； 竞争对手的策略改变，应付策略上的不确定性。
7.4解决方案
熟悉该行业的法律法规；
尽可能快地占有市场，建立自己的品牌优势； 建立及时有效的信息反馈渠道，随时了解市场动态； 做好售后服务工作。
第20篇：大赛策划书
大赛策划书
一·活动背景五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
为了更好的宣传五四精神，更好的帮助大学生了解五四，了解历史，促进大学生精神文化的发展。师范学院宣传部将于2011年5月4日以更好的帮助大学生铭记五四为目的，展开五四海报设计大赛活动。
二·活动目的及意义
目的：以组织五四板报设计大赛活动为方式，以比赛的形式让大学生在竞争的环境下了解五四的相关知识
意义;促使校园文化建设，使更多大学生参与到大学活动中;促使大学生更好的了解五四及其所揭示的五四精神，更好的发扬其精神；让大学生铭记历史，从历史中学习。
三·活动步骤
（一） 前期准备
活动申请
设计宣传板宣传五四海报设计大赛的活动
大力开展本院的内部宣传，是本院的学生更加清楚的了解此次活动的具体情况及
目的意义
（二） 具体操作
召集各班宣传委员宣传关于五四海报设计大赛，要求各班根据活动内容以班级为
单位设计海报，粘贴在小黑板上展示出来
在五月四日前吧海报展示出来，并对板报设计独到新颖的班级，个人给予奖励
四·活动负责人及主要参加者
活动负责人：师范学院宣传部部长郑成
主要参与者：在师范学院内以班级为单位，以个人为单位开展比赛
