推荐第1篇：爱国主义教育活动策划书
经济贸易学院营销班 策
划
书
营销班2011.5.29 “保钓在行动”教育活动
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
(一)、活动背景：2010年9月7日上午，在钓鱼岛海域，一艘载有约15名船员的中国渔船被日本海上保安厅巡逻船冲撞。而后又与追踪的另两艘日本巡逻船中的一艘发生碰撞。随后日方登船检查。9月25日，被日方非法抓扣的中国船长詹其雄乘中国政府包机安全返抵福州。
（
二、）活动简介：此次中日钓鱼岛撞船事件，在中日两国国内均产生了巨大的反响。而针对近期武汉部分高校爆发大规模反日游行，不少同学产生的困惑：究竟大学生该不该上街游行示威表达爱国情怀？我们观看这一系列的短片，让我们“如何准确看待中日关系，理性抒发爱国情怀”。并对“怎样成为具有较高政治素养的现代大学生”提出宝贵建议。
保钓在行动教育周总体方案
一、活动主题：
保钓在行动 传承民族精神 弘扬爱国主义
二、活动形式：
小型板报比赛、爱国主义主题班会活动 观看视频了解中日关系
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“保钓在行动”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我班同学的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2010年6月1日星期三
六、活动地点：
教2报告厅。
七、活动对象：
营销105班全体同学
八、宣传策略：
1、“保钓在行动，传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。
2、以手抄报形式宣传本次活动。
九、活动流程：
1、小型板报比赛： 比赛要求：
1）、内容要求：选材要新颖、健康，以爱国主义教育为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。 2）、形式要求：手抄报统一用八开白纸（最好是美术白纸）。每份手抄报上下页边距2厘米，左右边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3）、作品不能为印刷品。
参赛形式：
1）、以宿舍为单位，进行参赛。
2）、比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级明主投票评定，评出优秀作品参加决赛，决赛由班级干部以及班主任评定名次。
版面要求：
1）、手抄报必须包含报头、插图、文字等，报头下面须注明班级和姓名。
2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
3)版面制作用笔可随意选择，铅笔除外。
评比细则：
1）、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2）、评比标准：（满分100分）
A、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬爱国主义教育，富有知识性，创新性。
B、原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上。（10分） C、整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 D、版面设计（25分）：版面新颖活泼，有创意；规范合理，主题明确有报头。
E、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。
决赛奖项设立：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
此项活动：预赛时间2011年5月28日之前。
决赛时间2011年5月30日。
2、爱国主义主题班会活动：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在本班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“保钓在行动，传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题班会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教育。
此项活动时间：2011年6月1日。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构建和谐校园。
2、意义效应： 本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
营销105班
周亚星
2011年5月26日
推荐第2篇：爱国主义教育活动策划书
南京农业大学工学院管理工程系
爱国主义教育活动
策
划
书
南京农业大学工学院管理工程系团总支 2014.0
4一、活动名称：爱国主义教育系列活动之“青春共筑中国梦”
二、口号：凝聚中国梦，挥洒爱国情
三、活动目的及意义：通过本次爱国主义教育活动，弘扬爱国主义，引
导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
四、活动时间：2014年5月19日——21日
五、活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅
六、参与对象：工学院大一至大四全体学生
七、前期准备：
1）对工作人员进行合理的分工。
2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。
3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。
4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。
5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。
6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。
7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。
8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。
八、活动内容：
1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。
2、将制作好的有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国
旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。
3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。
4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。
（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；
（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。
注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。
九、应急预案：
如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。
十、活动经费：
1、宣传展板制作费用72*3=216元
2、国旗班服装干洗费用25*16=400元
3、讲座主讲人费用待定
南京农业大学工学院管理工程系团总支
2014.04
推荐第3篇：爱国主义教育活动策划书
信息工程系 爱国主义教育活动
策
划
书
信息工程系学生会生活部
2010年12月6日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
爱国主义教育周总体方案
一、活动主题：
传承民族精神 弘扬爱国主义
二、活动形式：
小型板报比赛、爱国主义主题班会活动
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我系特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2010年12月9日——15日
六、活动地点：
依据各班情况、到时候具体通知。
七、活动对象：
信息工程系全系学生
八、宣传策略：
1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。
2、以展板形式宣传此次活动。
九、活动流程：
1、小型板报比赛： 比赛要求：
1）、内容要求：选材要新颖、健康，以爱国主义教育为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。
2）、形式要求：手抄报统一用八开白纸（最好是美术白纸）。每份手抄报上下页边距2厘米，左右边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3）、作品不能为印刷品。
参赛形式：
1）、以班级为单位，进行参赛。（每班至少5份）
2）、比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由系部评定，评出优秀作品参加决赛，决赛由学院评委团评定名次。
版面要求：
1）、手抄报必须包含报头、插图、文字等，报头下面须注明班级和姓名。 2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
3)版面制作用笔可随意选择，铅笔除外。
评比细则：
1）、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2）、评比标准：（满分100分）
A、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬爱国主义教育，富有知识性，创新性。
B、原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上。（10分） C、整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
D、版面设计（25分）：版面新颖活泼，有创意；规范合理，主题明确有报头。
E、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。
决赛奖项设立：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
此项活动：预赛时间2010年12月10日之前。 决赛时间2010年12月12日。
2、爱国主义主题班会活动：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题班会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教育。
此项活动时间：2010年12月15日。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了校园文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，饯行“八荣八耻”的社会主义荣辱观与构建和谐校园。
2、意义效应：
本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设，通过实地考察确立同学们对祖国的自尊、自信、自强的进取心，学习继承祖国的优秀文化遗产，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育周活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义周活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
信息工程系学生会生活部
郑洋
2010年12月6日
推荐第4篇：爱国主义教育活动策划书
爱国主义教育活动
策
划
书
物电学院心理委员联合会
2012年11月30日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
爱国主义教育活动总体方案
一、活动机构：
主办单位：阜阳师范学院 物理与电子科学学院 承办单位：物电学院心理委员联合会
活动组委会
总顾问 ：孙倩倩（心理辅导员） 顾问：王泽泽 李琼
负责人：许劼 王晓慧
二、活动主题：
学会感恩 弘扬爱国主义
三、活动形式：
观看爱国主义电影
四、活动时间：
2012年12月1日18：00-20:30
五、活动地点：
C楼505
六、活动对象：
物电学院的全体资助生
七、前期准备：
1、申请场地
主负责人：孙倩倩
2、宣传
负责人：物电学院大一全体心理委员
宣传形式：
海报 横幅 口头
3、场地布置：物电学院大一全体心理委员
要求：活动的场地布置工作当天17：40之前必 须完成
4、工作人员安排：
主持人：张仲元 施甜甜
多媒体控制：杨彭彭
现场拍照：丁泽 唐彬 王尚书
卡贴收发：王双双 徐思 王婷婷
灯光控制：杨彭彭
会场秩序：唐文勇 季晶晶
活动总结：杨彭彭 通讯稿：张仲元
八、活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、观看爱国主义电影——《建党伟业》
3、观众写观后感想
4、观众发言互相分享感想
5、观众将自己写有感想的卡片贴在展板上
6、主持人宣布活动结束
九、后期工作
1、活动场地及时整理
2、活动照片、总结、报道等汇总
团总支 物电学院心理委员联合会
2012年11月30日
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江苏第二师范学院
第六期青马工程基础理论培训
爱国主义教育活动
策划书
江苏第二师范学院校学生会办公室
2013年10月28日
一、活动背景
青年马克思主义者，是指用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，坚定的跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。并具有较深厚的理论修养和较宽广的视野，密切联系群众，懂得中国国情，自觉根据理论与实际相结合的原则，创造性地开展工作的新一代青年，是我党的坚强的后备队并且爱国主义教育与青马活动密不可分。今年是江苏第二师范学院举办的第六期青马工程基础理论培训班，以爱国主义教育活动的方式对参训同学进行教育。
二、活动目的
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广主义大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我院在进行青马培训期间组织了爱国主义教育活动，希望通过本次活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我院院学子的爱国情怀与对青马培训的积极热情。
三、活动内容
1937年12月13日，日本对中国南京进行大肆纵火、抢劫及屠杀，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。为铭记此次事件，于1985年南京人民政府建成南京大屠杀纪念馆。此次青马培训开展了爱国主义教育活动，并以参观南京大屠杀纪念馆的方式，让青马培训人员回顾并感受当年历史，增强其爱国主义意识与热情。从而传承及发扬爱国主义。
四、活动时间
2013年12月19日
五、活动地点
南京大屠杀纪念馆
六、参加对象
全体青马培训人员
七、活动流程
2013年12月19日早8点30校门口集合。于草场门桥站乘56路，经过4站，在江东门北街（江东北路）站下车，步行580米即可到达南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
以小组为单位对南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行参观记录，并于10点30馆前集合、点人、回校。
下午3点于大学生活动中心集合开会，小组派人总结参观经历以及观后感想。
八、注意事项
1.以小组为单位的活动须有组织带领负责人员。 2．每小组须有记录人员以便对活动进行一定的记录。
3.参加活动人员必须准时到达，有其他重要事者提前请假。
4．交通方面注意出行，保证人生财产安全。
承办方：江苏第二师范学院校学生会办公室
主办方：江苏第二师范学院校学生会
推荐第6篇：爱国主义教育活动策划书1
爱国主义主题班会——弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年
策
划
书
12级旅游二班 2012年10月18日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
一、活动主题：
弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年
二、活动背景：
为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
三、活动目的及意义：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
四、活动时间：
2012年10月24日下午第三节课
五、活动地点：
12旅游二班教室
六、活动对象：
12级旅游二班
七、活动流程：
1.朗诵《寄望我的国度》
2.吉他弹奏：《童话》
3.小品：《咱爸爸》
4.舞蹈：《别黏在椅子上》
5.绕口令《八荣八耻歌》
6.爱国知识问答
7.演讲：爱国——从我做起
8.全班合唱：《爱我中华》
八、活动总结与评价
推荐第7篇：青少年爱国主义教育活动策划书
青少年爱国主义教育活动策划书
一、活动名称
青少年爱国主义教育活动策划书
二、活动背景
40万未成年人的健康成长是镇江未来的希望。对未成年人的教育是未成年人健康成长的前提，而对未成年人进行爱国主义教育是他们在日后能够形成正确的人生观和价值观的重要保证，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。因此我们有必要对我市的青少年进行一次爱国主义教育，以帮助他们树立正确的人生观和价值观。而2011 年是辛亥革命爆发一百周年。辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了我国 2000 多年的封建专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，并作为民主革命的开端，为以后历史的发展开辟了广阔的道路，为隆重纪念党的90华诞以及辛亥革命100周年，激发广大青少年学生的爱国热情，切实加强广大青少年学生的历史责任感和使命感，根据学院的部署，江苏科技大学电子信息学院西校区党支部联合电子信息学院思源志愿者协会共同举办了此次爱国主义教育活动。
三、活动目的
进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习了近代史和现代史，使青少年了解祖国的历史和现状，引导青少年树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。对青少年进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使青少年懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。因此，举办辛亥革命100周年纪念活动，对于凝聚海峡两岸民心，推动祖国统一大业，实现民族复兴具有的历史意义和重大的现实意义，同时对于我们大学生来说，是一次了解历史，培养爱国主义精神以及责任感的重要契机，能够让更多的同学积极入党，贡献到祖国复兴的伟大潮流中去。
四、活动主题
缅怀革命先烈培养爱国精神
五、活动开展
①活动对象：镇江黄山社区的党员和辖区内的青少年
②活动主办方：江苏科技大学电子信息学院西校区党支部和电子信息学院思源志愿者协会
③活动时间：2011年11月1日
六．活动流程
1.以PPT的形式向社区内的党员和青少年讲解百年辛亥的历史；
2.观看影片《辛亥革命》；
3.请社区的党员，青少年上前讲解自己活动后的感想；
4.社区人员和电子信息学院的学生进行自由的聊天，大学生向社区人员了解历史和教导，社区人员向大学生了解现代生活以及他们的思想。
七、预期效果
通过此次的活动，让我们能不忘历史，培养大学生的爱国精神以及社会责任感，辛亥革命中推崇的“民主，自由，平等，博爱”在今天我们依然可以去遵循，此次活动的多方位开展，必能够深入人心，让大学生以及社区人员都能够从中了解历史意义，了解如今安定生活的来之不易，从而珍惜现在的生活，投身到祖国的复兴之路上。辛亥革命的开展也有助于连接海峡两岸的民心，加强大家祖国统一的信心及意念，形成各组织之间的广泛团结，早日实现祖国统一，所以此次活动的开展只在加强大学生的祖国统一思想。
推荐第8篇：组织部爱国主义教育活动策划书
信息工程学院 爱国主义教育活动
策
划
书
信息工程学院团委组织部
2013年10月10日
前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，再到周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
爱国主义活动总体方案
一、活动主题：
传承自强不息品质，弘扬爱国主义精神
二、活动形式：
参观市博物馆
三、活动背景：
为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，正值我校55周年庆，我院10周年庆，我院特举办“传承自强不息品质，弘扬爱国主义精神”的爱国主义教育活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我院学子的爱国情怀。
四、活动目的及意义：
通过本次爱国主义教育活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承胡杨品质，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，求真务实，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
五、活动时间：
2013年10月26日——27日（周
六、周日）
六、活动地点：
阿拉尔市博物馆
七、活动对象：
信息工程学院全体大一新生
八、宣传策略：
1、举办“传承自强不息品质，弘扬爱国主义精神”学生签名活动，横幅宣传。
2、以展板形式宣传此次活动。
3、让各班团支书负责宣传此次活动。
九、活动流程：
1、大一各班在西区篮球场集合，组织部负责签到。
2、大一各班分为两组,同时参观。
3、由组织部干事带领徒步前往市博物馆。
4、参观完毕，两队在市博物馆门前集合，由组织部统一带领回学校。
十、备注：
1、活动效应：
通过本次爱国主义教育周活动的开展，丰富了同学们的课余生活，缓解了学习的压力，扩展了知识面及人生经历。促进同学友谊，陶冶学生情操。丰富与发展了屯垦文化，加强了校园精神文明建设，是我们整个校园充满和谐、健康、向上的文化氛围和精神风貌。有利贯彻落实科学发展观，践行“自强不息，求真务实”的塔大校训。
2、意义效应：
本次爱国主义教育周活动不光丰富同学们的校园生活，加强校园精神文明建设。通过参观博物馆，同学们对前辈们的自强不息艰苦奋斗的精神有了更深刻的体会，学习继承老一辈革命家的优秀品质，并使之发扬光大。自觉地把爱国热情化作刻苦学习的强大动力，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
3、安全性说明：
本次爱国主义教育活动的安全是第一考虑因素。在本次活动中分工明确，详细，可确保安全系数高。同时，为了避免突发事件的发生我们还做好了应急措施。
十一、活动结束语：
本次爱国主义教育周活动是一次丰富多彩的学习爱国主义知识的活动，在本次活动的各期工作都做到尽量细致，简明，到位，目的是为了本次活动能顺利进行，收到预期效果。同时也希望每位参与的同学，通过本次爱国主义活动深刻认识到文化及精神文明建设和爱国主义教育的重要性，不断提高自身的思想道德素质，努力把自己培养成有道德，有文化，有纪律的社会主义接班人，树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。
信息工程学院团委组织部
吴雄
2013年10月10日
推荐第9篇：爱国主义教育策划书
策划
书
2011-10-09
一． 活动名称：
我与祖国共成长
二．活动背景：
在2011年国庆节之际，为了增强小朋友们的爱国情怀，培养小学生的爱国主义精神，特举办以爱国主义教育为主题的支教活动。爱国主义是每个民族都必须具备的基本的道德素养，爱国精神也是衡量一个国家综合实力的一个重要方面，孩子是祖国的花朵，孩子的爱国主义教育更是至关重要。举办爱国支教活动有助于增强李万小学学生的爱国主义精神。
三．活动目的：
1.庆祝“2011年国庆节”，培养同学们的爱国精神，增强国家荣辱观，养成爱国、敬国、护国的精神﹔同时加强参与者自身的爱国素养，支教人员与同学们共同学习爱国教育，提高爱国素养。
2.通过对同学们的爱国教育，增强校园的文明建设，构建一个文明和谐的校园，有助于同学们健康全面的发展。3.
3.以不同的形式加强爱国主义教育，丰富同学课外活动的同时加强同学们对祖国的了解，让同学们在欢快的氛围中学习一些课堂上学习不到的知识。
4.展现、锻炼文法青协各部成员的能力，加强新老成员以及各部的交流。加深新一届文法青协对李万小学的了解，培养志愿者们的奉献精神和爱心，以使他们对自己的工作产生优越感，对以后的工作充满信心。
四．活动时间：
2011年10月18日
五．活动主题：
欢乐国庆，爱我中华
六．活动地点：
高新区李万小学
七．参与人员：
文法学院青年志愿者协会实践部和宣传部、李万小学教师
八．活动对象：
高新区李万小学四年级和五年级学生
九．活动流程：
1.前期准备阶段：
①．由实践外联部负责此次活动的审批，学校的选取与联系。
负责人：马四威
②．由宣传部负责此次活动的宣传工作：制作宣传板面。(内容：关于国家、民族、国旗、国徽等有关爱国教育的日常知识，激发同学们的爱国热情，为此次主题营造氛围。)
负责人：李晓津
韩林晓 周倩倩
③．由实践外联部负责此次活动奖品的购买，奖品为：小国旗或铅笔等。还要准备一面大国旗。
负责人:马四威
韦红颜
姜玮婷
④．由实践部成员制作一份ppt，用于讲解支教内容【内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述英雄事迹，包含一个讲述英雄故事的小视频。 C:教同学朗诵一首爱国诗歌，可抽出两名同学来领读诗歌，结束后两人每人赠送一个小礼品，激励同学们下面继续积极参加我们的活动e:有奖知识竞答，所出题目关于讲授的以上内容，以加深同学们对讲授内容的印象提高支教实质效果。参加活动积极每班选三个同学赠送一个小礼品。(总体室内活动时间为四十分钟，注意各个环节的时间把握，所讲知识要求容易理解小孩子可以接受的。) 】
负责人：姜韦婷
5.由实践部准备一份宣誓内容，内容要简短，充满激情，激发同学们的爱国热情。
6.由宣传部负责找一部相机，用于记录活动中的精彩瞬间以及活动最后的合影留念。为下一年的招新宣传工作积累素材。
负责人；李晓津
2.活动阶段：
活动时间大约1―2个小时
㈠ ．活动参与人员在13：40在学苑餐厅前集合，宣传部负责签到工作。13：50准时出发。(约于14：20到达，带上会旗，宣传部带上制作好的爱国宣传板报) .开始：【活动人员到校后按照活动需要提前做好准备(大约14：50开始) 】宣传部负责四年级，实践部负责五年级，活动开始前在各班级集合，上课铃声响后将学生有序带至多媒体教室，各部注意维持好秩序。四年级负责人：李晓津，五年级负责人：马四威 ㈡
⑴ .活动分为两个阶段，第一阶段：室内活动。
将学生带至多媒体教室后开始室内活动 ，开始ppt讲解 （ppt内容：a:讲解中国国旗国徽的构成、历史及意义。b:讲述一个英雄事迹。C:教同学朗诵一首爱国诗。d: 乘公共汽车游戏：邀请一位口齿清楚的学生，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括‘座’)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者为获胜。奖励一个小本。
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
e．有奖知识竞答，内容关于讲授的以上内容。室内活动进行一半时开展一个室内小游戏，以活跃现场氛围，提升孩子们的参与热情。还有一个备用的爱国教育视频，十分钟左右，如果时间有剩余则播放，视情况而定。）注：韦红颜为ppt讲解员活动开始前要准备一份讲解稿，语言要通俗易懂，多和孩子们做互动。姜韦婷负责控制多媒体设备，播放ppt、视频。剩余人员负责维护现场秩序，要充满爱心与耐心，但必要时也要严厉教育。现场纪律维护负责人李晓津。 ⑵ .第二阶段：户外互动 ① .室内活动结束后四五年级由各组负责带到操场，举行“夺回钓鱼岛活动” 。活动期间用凳子摆放出钓鱼岛的形状，各班选出同学参加争夺“钓鱼岛”活动。活动开始之前由游戏主持人先讲述钓鱼岛位置及被占事实，激发同学们维护祖国领土的强大决心，然后再开展游戏，游戏期间注意同学们的安全。游戏全部结束之后由主持人从每个班级选择一名爱国之星，赠送一面小国旗，作为奖励。
（注1游戏规则：每次从一个班级中选出六名同学参加游戏，五个板凳摆成钓鱼岛型状，围在钓鱼岛周围，快速走动，当主持人喊停时，六人开始每人快速占领一个板凳，没有抢到的要接受惩罚，向大家唱一首歌曲，讲一个革命故事，讲述一下自己曾经做过的好人好事，背诵一首诗歌等等都可以，结束以后开始下一个班级。注2人员安排：主持人马四威负责活动讲解，主持游戏开展。李喆负责选择参加游戏的同学。活动开始前范波、易荆南负责将五个板凳摆成钓鱼岛形状。各个部人员负责维持各个班级纪律，保证游戏正常进行。）
2.小猴捞月
每次由一个班级的学生参与大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个爱国的成语、诗句、讲一个英雄故事或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。 被抓的同学表演的节目比较好的由游戏主持人选定赠送一个小本，作为奖励。结束后将同学们以班为单位集合，进行下一项宣誓活动。
3.所有同学集合在一起，举行宣誓仪式。领读人：李鹏飞
4.所有青协成员与学生一起合影留念。活动到此结束，各部将学生有序带回教室。
十．活动结束：
各部收拾好东西，把活动的东西带回去，实践部负责写活动总结。
十一.活动所需与活动经费：
小国旗6面 每面0.8元
作业本15本 每本0.3元
宣传纸三张 每张
0.7元
策划书打印费用
宣誓词打印费用 小学生爱国知识竞赛试题
1、世界上使用人口最多的语言是汉语。
2、我国共有56个民族。
3.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。
4、我国的陆地面积是960万平方千米。
5、世界上最早、最长的人工河是京杭运河。
6、中国的特别行政区是香港、澳门。
7、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。
8、率军打败荷兰殖民者，收复台湾的我国历史上伟大的民族英雄是郑成功。
9、容国团获得了新中国历史上第一个世界冠军，许海峰夺得了第一枚奥运会金牌。
10、1997年7月1日，中国对香港恢复了行使主权。
11、1999年12月20日，澳门回归祖国怀抱。
12、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为 杨利伟 ，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚 。
13、中国的四大名著分别是曹雪芹的《红楼梦》、吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中《三国演义》。
14、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
15、我国目前的直辖市有北京、天津、上海、重庆。16. 我国的全称是中华人民共和国 。 17. 我的国旗是 五星红旗 。 18. 我国国歌的曲作者是 聂耳 ，词作者是 田汉
。国歌的原名是《义勇军进行曲》。
19. 我国的首都是
北京
。江苏省的省会是
南京。 20. 在新中国成长的过程中曾出现过无数的中华民族的伟人，请你至少说出四个 毛泽东、周恩来
、邓小平、胡锦涛 。 21. 我国最有名的两条大河是
长江
和
黄河 。
宣誓词：我爱祖国的每一缕阳光，我爱祖国的每一寸土地，我爱祖国的每一座山峰，我爱祖国的每一条小溪，我爱祖国黄皮肤黑眼睛的同胞，我爱祖国悠久辉煌的历史，我爱祖国灿烂无比的文化，我爱祖国那亲切的声音，我爱祖国那书写我名字的方块字。不论我身在何地、人在何处，我身上始终流淌着祖国的血液——生不能改，死不能变。为了这一切，我用我的生命承诺，我用我的荣誉宣誓：我爱我的祖国！！！
有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自己是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站还是坐，今天我怎么湖涂了！”
推荐第10篇：爱国主义教育主题班会活动策划书
爱国主义教育主题班会活动策划书
一， 活动背景：
在国庆即将来临之际机电工程分院各班级在分院领导的统一部署和辅导员、班主任的带领下将召开爱国主义教育主题班会，
二，活动目的：
为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不足够，学习班目的不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，勤奋读书，并为实现目标而坚持不懈地努力。
三、准备工作
1、搜集革命先烈的英勇事迹
2、组织学生思考，引导学生珍惜时间，努力学习的决心
四、活动时间：2010年x 月 x日
五、活动对象：全体分院师生。
六、活动方式：
1、班长主持。
2、同学讨论、发言。
3、班主任总结发言。
4、全体学生齐唱国歌。
5、结束。
七、活动过程：
1、由班长读一段话，引入主题。
2、同学讨论、发言。
3、班主任总结发言。
4、全体学生齐唱国歌。
5、班长宣布结束。
八、活动总结： 由班长全方面进行。
第11篇：爱国主义教育读书日”活动策划书
安徽文达学院外语系“爱国主义教育读书日”活动策划书
一、活动宗旨：“为了喜迎十七大、同创和谐校园”，配合学院校风学风建设，培养大学生“多读书、读好书、好读书”的良好品格，现由院团委主办外语系学生会承办此次学生寝室读书竞赛活动。
二、互动对象：外语系07届大一新生及06届大二学生均可参加。
三、活动单位：由文达学院院团委主办外语系学生会承办此项活动。
四、活动时间：10月10日－20日
五、活动具体内容：
（1）学生寝室读书竞赛活动分为两个环节：①读书报告会；②知识竞赛
（2）10月10日－14日将各班级所报名单进行最终确定，并且统计以寝室为单位的所读书本数量、书名、种类上交于班主任。
（3）10月15日－19日由外语系教师及学生会成员（为不参与此赛者）进行讨论研究编写竞赛题目），最后筛选出20～30个问题。
（4）10月20日晚6：30在C楼204教室进行比赛，比赛前由学生会生活部向系里申请一次性水杯并做好赛前的准备事项，评委为„„
六、评分细则
（1）10分制（第一环节）
a.普通话标准、语言流利——3分
b.台风（服装、形象）——2分
c.观点内容——5分(是否充实合理、新颖)
（2）计分制：每答对一题得1分
七、比赛规则：
（1）第一环节读书报告会（总计时约60－80分钟）
比赛以寝室为单位，每个寝室派出一名同学为代表上台发言，用时为5～8分钟，注：（若为8人间琴室则可放宽为2名同学发言），评委根据同学的表现对照评分细则打分，最后得分为寝室得分。 （2）第二环节知识竞赛（总计时约60分钟）
由评委老师进行提问，学生进行抢答，所答得分代表寝室得分。
（3）总评
最后得分为第一环节得分加上第二环节得分，选出分数最高的前三名。
八、奖项设置
得分最高的前三名寝室将授予“书斋寝室”荣誉称号，并颁发荣誉证书。
选出较为优秀的同学推荐参加院团委举办的“名篇诵读”表演大赛暨读书月闭幕式。
九、注意事项
此次活动本着公平公正的原则，为保证竞赛的顺利进行各项
活动应按时按质落实到位。
外语系学生会
2007年10月11日
第12篇：小学生爱国主义教育策划书
政法学院青年志愿者协会开展小学生
爱国主义教育活动 策
划
书
主办：河南理工大学政法学院团委
协办：河南理工大学政法学院青年
志愿者协会
本着 “友爱，互助，进步”的原则，发扬志愿者奉献、服务的精神，同时在院团委和校青协的正确领导下我政法学院青年志愿者协会在上学年的志愿服务工作中取得了可喜的成绩。在认真分析与总结了上学年的工作得失的基础上，为深入贯彻“服务他人，奉献社会，传播文明”的宗旨，进一步丰富我协会的志愿活动形式，不断扩大政法学院青年志愿者协会的影响力，突出我院特色，在协会每位成员的热心参与和积极谋划下，在全国还沉浸在欢度祖国60华诞之际，特举办此次“热爱祖国，从我做起”活动。
二、活动目的及意义
1、通过这次爱国主义教育使同学们更加热爱祖国，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感
2、把小学生个人的成长、刻苦学习、报效祖国融在一起，把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新一代。
3、积极开展志愿服务活动，为我院文明建设做出积极的贡献。
三、活动主题
热爱祖国，从我做起
四、活动地点
高新区实验小学
2010年11月09日下午
六、活动内容
（一）观看爱国主义视频
1、活动安排：
组织小学生在多媒体教室观看爱国主义视频（黄河孕风流和英雄的史诗，大约50分钟），学生人数以教室容量为基准，可由老师组织报名参加，并与老师结合让学生写观后感并评选优秀作品。
2、负责人：四个部部长负责播放，8个副部长负责维持纪律
（二）爱国主板报宣传
1、活动安排：
（1）秘书组和宣传部共九个人在部长的带领下负责四五六年级以主题为爱国主义的黑板报，弘扬传统美德，传承爱国精神。
（2）青协实践部和法律服务部及所有剩余人员分成三组，每组6人，实行组长负责制，组织
二、
三、四年级学生进行小游戏，学生依个人兴趣选择游戏小组。
第一组：螃蟹赛跑
参加游戏的每两人算一组，背对背夹住一个篮球。发令后，用侧身跑的方法前进，看谁先到终点并且不掉球。
规则：行进中不得用手扶球。如果中途球掉了，就退出游戏。
第二组：夺皮球
大家围成一个大圆圈坐下，对分成两队，各自依次报数并记住。在圆圈中间放一个小皮球。设裁判员一人。
游戏开始，裁判员喊号，比如：“5 号！”则双方的5 号队员必须立即去抢皮球，大家拍手唱歌，抢到皮球的为追者，没有抢到的为逃者，开始追逃，在唱完歌之前追上逃者，追者可得一分。接着，裁判员再喊号，游戏又开始。最后以得分多的队为胜，负队表演节目。
第三组：赛龙船
将参加游戏的学生分成人数相等的两队（或四队），排成单行纵队站于起点线上。各队选一名队长当排头指挥，其余的人从排尾开始依次分别抬起右腿，由前面的人依次用右手拉住，另一只手搭在前一人的肩上，组成一条龙船。
老师发令后，各队由队长指挥用单脚跳的方法，按拍节前进。看哪队齐心合力，首先达到终点线即为优胜。
规则：龙船不得在途中散架子，散了应马上重新组好才能继续前进。
（3）挑选5人组成篮球兴趣小组，语五六年级有兴趣的学生共同打篮球，活动身体，增强体质。
七、活动准备：
篮球5个
八、注意事项
1、活动之前一定注意要商量好具体事项，维持好课堂纪律，提高活动的实施效率，充分展示政法学院的优良形象。
2、在与小学生相处的过程中要始终保持微笑，爱护小学生，游戏中注意学生安全。
3、参加人员活动期间一定要听从安排，有组织的活动，随时保持联系，不可脱离队伍擅自离开，注意安全。
4、路途中负责人组织注意交通安全，尽量节省途中所费时间。
政法青协实践部
第13篇：策划书大赛一等奖作品·爱国主义教育活动
“我爱我国，我更理智的爱国“活动
策
划
书信息工程系学生会办公室
策划人：林春 2010年12月5日
“我爱我国，我更理智的爱国“
活动策划书
一、活动背景
1935年12月9日，在国民党统治下的故都北平爆发了一场学生爱国运动，以此为起点，一场汹涌澎湃的抗日救亡运动在全国展开了。一二•九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。是中国人民爱国救国的具体体现。跨过了世纪，历史距当初已过去七十五载，优秀的中华儿女不会忘记那场大、中学生用热血和爱国精神赢得的伟大胜利，团结的、凝聚的民族精神和爱国气节必将长存。
二、活动主题
纪念一二•九运动，铭记一二•九运动，弘扬一二•九精神
三、活动目的
当今世界的新格局、大趋势，中国现状以及中日关系等，作为大学生，凡事应该以国家大局、国家根本利益以及核心利益为重。系列活动使同学们更加深刻的认识爱国主义精神，从而具备这种品质，为祖国的繁荣富奉献大学生的力量。
四、活动对象
四川化工职业技术学院学生
五、活动时间
2010年11月15日至2010年12月9日
六、活动地点
运动场、多媒体教室、寝室
七、活动流程
主题寝室设计大赛、演讲比赛、颁奖晚会（详见具体流程）
八、活动主办
信息工程系团总支.学生会办公室
九、活动承办
信息工程系团总支.学生会生活部、体育部
十、活动宣传
(一) 学院内部宣传
11月15日召集学院各班生活委员召开会议，在学院内部宣传此次爱国主义教育系列活动，并将宣传单发放到各班级和各寝室。 (二) 横幅宣传
从11月15日在校园内各重要路段悬挂横幅、在食堂至宿舍楼处摆放展板进行宣传，标志此次活动正式开始。
(三) 海报宣传
海报应在11月15日前制作完成，11月15日在公示栏张贴海报。
(四) 基层宣传
承办部门派人下到寝室、教室宣传。
(五) 学校网站宣传
11月15日，将此活动相关信息在网站上发布，并及时更新活动进程。
十一、前期准备
1．邀请经历过一二•九的老人参加颁奖晚会 2．寻找赞助商，承担至少50%预算经费 3．完成传单，条幅、海报等制作 4．准备晚会相关 5.人员到位
十二、具体流程
（一） “我的中国心”主题寝室设计大赛
背景：古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：“人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。”祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：“在祖国过一冬天，胜过在异国过一 百个春天！” 作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
报名时间：11月15—18日
报名方式：四川化工职业学院大一全部寝室参加，大二每个班至少推荐两个寝室参赛，其他年级和其他学院自愿报名参加
活动评委：初赛：信工系办公室成员分组对各寝室进行评比
复赛：院学生会主席团及各部门部长
比赛时间安排：
初赛：11月20—24日
复赛：12月1日 比赛内容：
1、寝室文明整洁评比
2、寝室主题风格设计
3、寝室命名、寝室座右铭和寝室口号。
寝室文明整洁评比
安全文明：无危险品存放，网线统一有序，无私拉乱接电线，无烧水棒、电饭锅等电气设备
室内清洁：地面打扫干净、无积水、无垃圾堆放；门窗干净，窗台无杂物和灰尘；墙壁无尘网，无乱写乱画；室内通风良好，无异味，物见本色无灰尘
物品摆放：桌椅摆放整齐，桌面物品限种限量且摆放有序；无乱堆衣物，书本等学习资料摆放整齐，洗漱用品、鞋子、桶盆摆放整齐
铺面整洁：被子叠放整齐，铺面整齐（蚊帐挂放整齐），床上无多余物品 寝室主题风格设计
以寝室为单位，充分发挥同学们的想象力、创造力，最好以红色、黄色或古典型就便材料点缀墙壁、窗户、天花板。力求低成本、有创意，使寝室各项陈设与人文设计浑然一体，体现出和谐的爱国美。
a) 尽量合理利用现有材料，不鼓励过多花钱购买，能够很好地凸显主题。 b) 能营造良好氛围，设计独特创新，有自己的特点。
c) 内容健康活泼，充满朝气，能反映寝室成员的共同信念和追求。 d) 充分体现寝室成员的爱国热情与爱国操守。 寝室命名、寝室座右铭和寝室口号
1、为增强寝室凝聚力，激发大家的想象力，发动各位同学为寝室个性命名，寝室名可设计为风趣、言简意赅、富含哲理或催人奋进之名，如 “浪人客栈”、“凝馨居”、“好来屋”等。 说明：
（1）内容健康向上，不得使用不文明用语。 （2）突出寝室风格特点，有创新之处。
（3）各寝室将寝室名写在纸上（打印稿或信笺纸均可），并附以简洁的文字说明和寝室号，可以贴在寝室适合的位置。
2、每个成功的人士都有自己的座右铭，每个成功的团队都有自己的口号。为激发同学们的斗志与爱国热情，明确同学们的奋斗目标，增强同学们的意志，活动规定每个参赛寝室写出自己寝室的座右铭和口号。
说明：
（1）口号和座右铭都应用文明用语，积极向上。
（2）口号应新颖别致、独具风格。 （3）座右铭应富有深意和内涵，能激发斗志，反映爱国热情。 （4）各寝室成员可将座右铭和寝室把口号写在纸条上然后贴在墙上、、门上等适宜的地方。
评分标准：以上每项都有自己的总分，检查人员则在现场面对具体情况公平、公正地打分。
注：
a) 如果有寝室特色（比如小发明、寝室规则等与众不同且文明健康的特色）的则5分一个，但次项最多得15分。
b) 复赛附加分：在复赛时为鼓励每个晋级寝室能把自己的特点充分显现出来并介绍出来，我们特别设置了附加分，凡是在复赛评比时寝室能有代表介绍自己寝室的特色的均可获得附加分，附加分总分10分具体得分安介绍表现得分。
奖项设置：一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名 资金预算：
二等奖： 三等奖
一等奖：40x1=40元
30x2=60元 20x3=60元 20元
20元 50元 250元 证书和奖状： 流动资金：
奖品： 小计：
（二）“我理智的爱我祖国”演讲比赛活动、演讲主题：我理智的爱我祖国
参赛要求：
1..文章内容：要求思想积极向上，内容健康阳光，而且紧扣主题。2..演讲技巧：感情能否真挚，使用普通话，谈吐自然。 3..个人素质：心态良好，态度端正，着装整洁大方。
另：演讲时间在3—5分钟，初赛可以不用脱稿演讲（脱稿加分），决赛必须脱稿演讲。 比赛流程：
1.选手报名：起始时间11月15日 截止时间11月18日 报名地点：各班班长处
从初赛选手中选出8名进入决赛，并要求进入决赛的同学在决赛中将个人的姓名、班级、演讲题目、个人照片及背景音乐以PPT的版面显示。
2.初赛时间：11月25日19：00
初赛地点：综C101 3.决赛时间：12月9日19：00
决赛地点：行政楼五楼
决赛中将产生
一、
二、三等奖及优秀奖各一名 奖项设置：
一等奖一名
热水袋一个，证书 二等奖一名
台灯一个，证书 三等奖一名
钢笔一支，证书 优秀奖若干
精美奖品一份，奖状 说明：1.初赛、决赛主题不变，内容可以重复
2.每班报名人数：大一至少2人，大二至少1人
经费预算：
奖品：
170元
证书、奖状：
25元 笔、评分表：
25元 流动资金：
50元 小计：
270元
（三）“我爱祖国，我承诺”，签名承诺活动
爱国主义不是本本主义，也不是口号主义，爱国主义是是建立在理解爱国主义精神、践行爱国精神开始的。本活动希望以这种签名承诺的方式，提高同学们对爱国主义精神的理解。 本活动分校内和校外两部分进行
a) 校内：11月25日至12月1日，在食堂至宿舍的路旁设点。 b) 校外：12月1日至12月3日，在市中心设点进行。 c) 经费预算：
条幅：
50元 笔：
10元 流动资金：
40元、、总计：
100元
（四）．颁奖晚会暨闭幕式
1、时间安排：12月9日晚
2、晚会流程： 18：50
19：00 19：00 19：10 19：50 20：00 20：15 20：30 20：40 20：45 经费预算：
条幅：
50元 场景：
100元 流动资金：
40元、、总计：
190元
活动开始，主持人介绍到场嘉宾，并简要介绍晚会流程 邀请到场嘉宾讲话 请一二•九时代的老人讲话 演讲比赛正式开始
演讲比赛结束，颁奖晚会开始，邀请嘉宾讲话 播放签名活动PPT，邀请嘉宾为获奖班级颁奖 播放寝室设计大赛PPT，邀请嘉宾为获奖寝室颁奖 公布演讲比赛成绩，邀请嘉宾为获奖者颁奖 所有获奖代表及个人与到场嘉宾合影留念 主持人宣布本次活动结束，工作人员组织观众
十三、应急方案
1.预防传染性疾病：
活动开始之前对活动场所进行消毒，活动时注意通风。 2.防火安全
做好疏散准备，准备防火器械。
信息工程系学生会办公室
策划人：林春 2010年12月5日
第14篇：爱国主义教育活动
爱国主义教育活动总结
爱国主义教育是学校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成
1、认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展经常性爱 国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲 主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2、学生从小事做起，从身边事做起，从我做起，关心集体、关爱同学、尊敬师长、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为 美、仪表美、劳动美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美， 争做“文明少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲 道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
2、结合兴趣活动课程帮助学生树立远大理想。学校本着面向全体、展特长的原则，以年纪组为单位，成立了书法、象棋、乒乓球等活动小组，供学生自主选择，学生在人人参与中，了解我国悠久、灿烂的民族文化，个性才艺也得到更好的发展。兴趣小组活动，使校园内充满着生机和向上的氛围。
3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围。利用校园人文景观的建设，醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资金，不断完善图书室、网络教室的设施、设备，充实藏书量，健全管理制度，让图书室、网络教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；学校根据自身条件建设好广播站、和宣传橱窗等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。在课外活动时间开通校园广播，设计了“红歌唱校园”、“先进事迹报告”等栏目。
三、抓住国庆周年契机，积极开展 “迎国庆、讲文明、树新风”活动，努力提升师生员工的文明素质。形式多样的活动，使广大师生的知识面拓宽了，视野开阔了，人人参与，奉献与快乐的精神得以体现， 活动中更加抒发了学生的爱国情怀与参与热情。 在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，注重创新工作内容和方法， 从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。 我校将严格按照上级领导部门的指示，继续深入开展好此项工作。
红水中学
第15篇：爱国主义教育活动
爱国主义教育课
教学目的：
1、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。
2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。
3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样 爱国？
教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。 教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。 教学过程：
一、学习爱国人士的先进事迹
1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）
2、
（1）什么是爱?什么是爱国？
爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人 民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲
（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？
3、介绍图中爱国人士的事迹(讲故事的形式) （1）刘胡兰(1932—1947)， 10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区 的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业， 她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。” 在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。
（2）邓小平（1904～1997） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治 家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领 导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立 者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到 了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他 对祖国对人民深情的爱。
（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安 全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任 务。
4、我们应该学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言,只要合理的都给予肯定）
5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛） 教师举例，出示投影片
§天下兴亡，匹夫有责 顾炎武
§爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 列宁
§为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉 艾青 §不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么 尼迪
§我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 邓小平
二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。
（1）学生分组讨论。
三、和平年代的中学生还需要爱国吗？ 爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建 的爱国浪潮中；
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的 青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代， 祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？ （学生讨论、发言）
四、他们有爱国之心吗？ （播放影片，以下是影片大概内容）
在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室 里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关 严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。
班主任：看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学 会说，
老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？读书是为国家服务，眼前的 事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电 都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省 资源与财富吗？
五、我们应该怎样爱国？
1.培养良好的道德素质与行为
请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。
学生答：（略）
这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责 任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，、“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国 家才有希望。
2.培养强烈的责任感
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还是个学生有 什么责任呢？是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来 有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起 对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而 求学问，你现在读好书，就是对未来负责。 而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门 课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣 学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要 在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。 对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国
六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？
1、学生分组讨论
2、学生发言
第16篇：爱国主义教育活动
为了纪念南京大屠杀72周年之际，南京警犬研究所06级警犬技术系学员团支部于2009年12月14日下午组织全体学员49人参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，开展爱国主义教育活动。
下午13：30左右，冒着淅淅沥沥的雨点，学员们排着整齐的队伍，在庄重肃穆的气氛中开始参观。首先，在纪念馆门口，学员们列队站好，怀着对遇难者们和革命先辈们的深切缅怀我们进行了一分钟的默哀仪式。进入纪念馆，从馆内陈列的一具具遇难者同胞的遗骨到日军侵华的图片资料，从昔日日军侵华遗物展区到今天日本人民的慰灵牌、友谊树等等，触目惊心的文字、图片和史料事实，让生活在和平年代的学员们对日本帝国主义侵华历史罪行有了更为深刻的认识。参观结束后，大家真切地感受到了中国的今天来之不易，一致表示要牢记历史，不忘国耻，并下决心通过今后加倍努力的学习和工作来为祖国的未来作出自己的贡献。
第17篇：爱国主义教育活动
渠县职业中专学校
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了激发广大学生了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，推进和加强广大青少年思想道德建设，保障活动顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组
组长：王善春
副组长：佘会陈友联杨祖良吴家军罗以文
成员：夏慧斌魏华李进汪芸竹欧学春贺 罡 唐玉林 各年级组长 各班班主任
责任分工：学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动主题：爱国、强国、报国
四、活动时间：2014年9月15日至2014年10月17日
五、活动内容：
1、爱国主义教育活动启动仪式
活动时间：2014年9月15日（星期一）
活动地点：学校篮球场
参加人员：全体师生
活动内容：
1）7：35师生集中完毕，7：40准时举行升旗仪式；
2）由领导讲话，宣布爱国主义活动月正式启动，并作让广大师生自觉参与，弘扬爱国主义精神的动员报告，以此形成爱国主义教育活动的强大思想基础和舆论氛围；
3）请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动
的热情。
2、主题墙报
各班级在国庆放假前主办一期以“爱国主义”为主题的黑板报或墙报，由政教处组织人员评比。
3、主题班会：
时间：2014年9月22日至2014年9月26日班会课时间
地点： 各班级教室
参加人员：全体学生
活动内容：各班于活动时间内开展与“学党史国史、观国际风云、争先进典型、树一代新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
4、“我爱祖国我爱家”征文比赛
各班组织撰写“我爱祖国我爱家”的主题征文。要求立意深刻，格调高远，内容不限，形式多样，题目可自拟。以班级为单位筛选推荐两篇于10月10日上午上交团委，团委进一步组织评选。
5、观看爱国主义影片
活动时间：2014年9月15至10月17日期间各班自行安排。活动地点：各班教室
活动内容：播放各类爱国主义，加强青少年思想道德建设等方面的影片，组织全体学生统一观看。
六、活动要求：
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
(2)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育。
（3）主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
（4）活动结束后各班上交活动总结到政教处存档。
渠县职业中专学校政教处
2014年9月5日
第18篇：爱国主义教育活动
爱国主义教育活动
弘扬和培育民族精神教育活动 理想大志教育活动 集体主义教育活动 文明礼仪教育活动 感恩教育活动
心理健康教育活动 公共安全教育活动
“小公民”道德教育活动 环境教育活动
第19篇：爱国主义教育 团课策划书 (3)
爱国主义教育 团课策划书
一、活动背景
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。是个人所应该具有的公民道德之一。
二、活动目的：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题团课，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
三、活动主题
弘扬爱国主义教育
四、活动时间
2015年06月04日19:00
五、活动地点
西区食堂五楼学生活动中心
六、活动对象
2014级投资学专业全体同学，2014级经济统计学专业全体同学
七、主办单位
校团委组织及监察委员会
八、承办单位
经济学院团委组织部
九、协办单位
2014级投资学专业，经济统计学专业
十、邀请嘉宾
经济学院总辅导员：熊睿卿老师 经济学院团委常委：修丽萍老师 经济学院团委副书记：饶玥学姐 经济学院学生会主席：刘宇轩学长
经济学院学生会副主席：陈鹭尧学长、李意龙学长
黄培华学姐、戴文丽学姐
庄荣红学姐
校团委组织及监察委员会主任： 陈玉章学长
经济学院团委组织部部长：江慧雯学姐 十
一、准备工作
（一）申请场地；
（二）节目挑选；
（三）选定主持人；
（四）策划详细流程；
（五）召开班委会议，共同讨论此次团课；
（六）组织班委复议并最终确定团课方案；
（七）事前彩排，确定设备完好；
（八）布置会场；
（九）团课过程中班委负责好纪律安全问题；
（十）结束时班委留下清理会场及团课小总结。十
二、活动流程
（一）开场合唱《爱因为在心中》；
（二）主持人作开场白，介绍嘉宾；
（三）切入主题介绍爱国主义教育；
（四）吉他弹奏与演唱《我真的受伤了》；
（五）舞蹈表演《Bonamana》；
（六）尤克里里弹奏；
（七）游戏环节，活跃气氛；
（八）乐器组合演奏《拥抱》；
（九）小品表演《特别的风筝》；
（十）主持人通过小品宣传爱国主义的重要性；
（十一）关于爱国主义的知识问答；
（十二）歌曲合唱《心愿》；
（十三）邀请嘉宾点评；
（十四）主持人宣布活动结束，欢送嘉宾。十
三、活动经费
300元
14级投资学，经济统计学团支部二〇一五年五月二十日
第20篇：参观爱国主义教育基地策划书
参观爱国主义教育基地策划书
一、活动目的
在十八大顺利召开的背景下，组织大家参观爱国主义教育基地，为了让大家了解我们国家、我们党的发展历程，激发大家的爱国热情。
二、活动对象
水利系11级所有重培和各部门部长
（初步预计：重培（27人）+部长（17人）+工作人员（4人）=48人）
三、活动时间
2012年12月16日
星期日
四、活动地点
首义广场红楼、辛亥革命博物馆
五、活动流程
1、当天早上8：00在食堂门前集合，乘车前往。到达首义广场后，先去参观红楼，工作人员讲解大约40分钟。最后合影留恋。
2、其后，去参观辛亥革命博物馆，工作人员讲解大约1小时，讲解完毕后，大家可自行拍照留恋，最后在横幅上签字，并合影留恋。
六、活动要求
1、
2、大家必须按照规定的时间集合，上车时签到
到达目的地下车后，不得随意离开，有事需和工作人员说明
3、
4、
5、在参观过程中，不得大声喧哗，注意公共形象 参观结束后，大家必须在规定的时间集合，有序的上车 上车时清点人数
七、活动物质
横幅一条、系旗、小红帽若干、签字笔2支
八、活动经费 租车费：400元
红楼讲解费：50元
辛亥革命博物馆讲解费：100元 横幅：100元 合计：650元
九、组织机构
主办单位：水利工程系党支部 承办单位：水利工程系分团委组织部 十
一、申办单位：水利工程系分团委组织部
活动负责人：李永祥
邹忠智 负责人职务：系分团委组织部部长
系分团委组织部部长
负责人联系电话：15871747482
18908647209
申报时间：2012年12月9日
审批意见：
