推荐第1篇：传统文化活动方案
西向二街小学
“传承和弘扬中华优秀传统文化”活动方案
优秀的传统文化，代表着文明、高雅；优秀的传统文化意味着健康、和谐。从《诗经》中“载驰载驱”“我心则忧”的许穆夫人，到《楚辞》中“九死其犹未悔”的屈原，从“日省三身”“君子慎独”的孔子，到“我善养吾浩然之气”的孟子，从“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，从对祖国山河“尧之都，舜之壤，禹之封”的深沉热爱，到“在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节”的庄严责任„„优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，她对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。为全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香人文校园，结合学校实际特制订本校“传承和弘扬中华传统文化”活动方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做；通过深化校园文化内涵，积极营造文明校园氛围，构建和谐校园；根据学生成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，确保少年儿童健康成长。
二、工作目标：
通过“学国学，弘扬传统文化”；“讲文明，养成文明礼仪”；“争当礼仪标兵，构建和谐校园”等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展，通过 “读”、“诵”、“唱”、“讲”、“画”、“演”等丰富多彩的实践体验活动的开展，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，推动学校传承优秀传统文化，进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学校全方面和谐发展。
三、工作重点
1、规范校园、班级文化建设。
2、规范学生语言，净化校园语言环境；
3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、和谐，促进学生的身心发展；
4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。
四、主要内容：
深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育。
1、校园文化建设氛围：用文化打造校园，以环境感染师生。充分利用有限的空间，以“以块为主，以条为辅，条块结合”形式。寓“传统文化”和“行为习惯”于校园的一砖一墙，一草一木，让校园成为师生共享文化魅力的乐园。
2、教师活动主要内容：教师既是主题活动的推动者，更是活动的实践者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育。具体要求如下：
“忠”：努力提高业务水平，不断提升教育教学质量，为教育事业尽已所能，以实际工作成效体现对祖国的忠诚；
“雅”：增强终身学习意识，以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味。 “诚”：真诚待人，关爱学生，杜绝打骂等体罚现象，以宽容心态对待周围人和事。
3、学生活动主要内容：“忠”：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育，培养青少年思想品德和政治素质；以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德；以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为；让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。
“孝”：就是要教育学生感恩和服从教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线，培养学生真情实感、知恩图报，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性；从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。
“诚”：是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线，教育和培养学生道德品质修养，让学生做到：讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为。 “雅”：是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣。A、让学生做到“六无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印。B、做到“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。C、做到：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。
“礼”：就是要文明礼貌，对人以礼节、礼貌相待，教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。A、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范，并经常使用礼貌用语：“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”等。B、会施行礼仪，如：握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。C、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。D、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范，如：对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义；关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人；上学、放学时向父母打招呼，关心父母，孝敬长辈和老人，待客热情礼貌等。总之，礼仪教育，是行为规范的主要内容，是中华传统美德的精华部分；礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教育；礼仪教育的目的就是让我们的学生从内在的自律开始，规范自己的行为，共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。
五、活动形式：
分层次、分阶段、分部门落实主题教育的内容和任务。
1、一二三年级以文明礼仪教育的“雅”、“礼” 重点为主，对学生进行礼仪意识的启蒙教育。四五六年级以“忠”、“孝”、“诚”为重点。
2、结合文明班评比活动，加强学生在文明礼仪方面的检查力度，重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象，使得不文明现象无处藏身。并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。
3、利用升旗仪式后，对全体学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。
4、利用班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《学生礼仪》等，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。
六、活动的过程：（活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。）
1、部署动员：利用师生大会做好宣传发动工作，让全体师生明确活动的内容与要求。
2、实施推进：利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。
（一）家庭方面：
（1）早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。 （2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦？
（二）学校方面：
（1）每节课下课的师生再见语为：谢谢老师，老师辛苦了！ （2）每天早上读古诗或亲近母语等内容。
（3）每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的“中华传统文化”资料。
（4）利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。
3、成果展示：通过诵读比赛、文艺演出、书画展等形式展示活动成果，展现全校师生风采。
七、保障措施
加强领导，明确传统文化教育各类人员职责。校长挂帅亲自抓，书记、分管教育教学副校长全力抓，教导处、班主任具体抓落实，学校其他各部门、全体教职工配合抓，形成的良好格局，具体如下：
领导小组 组 长：李浩峰
副组长：刘亚飞
组 员：班主任及科任老师
西向二街小学 2016年2月
推荐第2篇：传统文化活动方案
小学寒假“优秀传统文化在我身边”实践活动方案
寒假将至，根据寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，为引导我校少先队员体验中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，过一个有意义的假期和春节，进一步理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，从小做起，让社会主义核心价值观的种子在少先队心中生根发芽，按照上级要求，我校决定在寒假、春节期间开展全体少先队员“优秀传统文化在我身边”实践活动。
一、活动时间:2015年寒假、春节期间和新学期开学后
二、活动主题:优秀传统文化在我身边
三、活动对象:全体少先队员
四、活动内容:
1、发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅春联，画一幅年画，剪一对窗花,学会几个灯谜，学唱一首民谣民歌，逛一次庙会，赶一次农村大集，看一次秧歌表演，看一次锣鼓队表演，制作一盏“花灯”，照一张过年全家福等。
2、参观我市一处历史名胜。鼓励大家寒假期间在家长带领下，参观我市一处能体现我们潍坊历史文化的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。
3、学讲一个传统文化故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。
4、每天为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，每天为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，为父母长辈制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行\"百善孝为先\"的传统美德。
5、做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活方式，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。
6、完成一篇征文。结合自己在寻访中华优秀传统文化中真实的人和事，完成一篇“我们身边的优秀传统文化”、“我眼中的春节”、“压岁钱的用途”、“传统故事伴我成长”等主题作文。
五、活动要求：
1、新学期开学后，各班组织一次“优秀传统文化在我身边”主题中队会，进行交流分享。
2、一至三年级的少先队员，重点展示交流参加活动的体会感受;四至六年级少先队员开展传统故事讲故事比赛和“优秀传统文化在我身边”征文比赛，并对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。
3、学校对各班活动开展情况和典型案例、好的经验做法等汇编成材料，并向外传宣传推广，并给所在班级适当加分。
4、以上活动，多者不限，最好将各项活动的电子版照片，假期期间及时上传QQ群。
开元街道寺夹庄小学 二〇一五年三月
推荐第3篇：至传统文化活动方案
市八小2015至2016学年
优秀传统文化进校园活动实施方案
一、指导思想
为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继续深入贯彻落实《云浮市中小学学习、践行弟子规活动实施方案》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
二、活动主题
传承文化精粹，培育厚德人才。
三、基本原则
与课程计划相结合；与德育教育研发相结合；与日常行为教育相结合；与学校特色创建相结合；与校园文化建设相结合。
四、活动内容
1、继续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动。（1）计划在11月30日进行《弟子规》诵读班会。 （2）12月5日举行《弟子规》背诵比赛。
除了这两项活动，平时加强《弟子规》的学习活动，利用学校的广播在课间播放《弟子规》歌曲，利用班会时间诵读、学习《弟子规》，尤其加强低年级学生的学习。
2、开展国学经典诵读活动。
（1）利用早自习的时间诵读国学经典。
（2）每周设一节诵读课，每月召开一次以诵读为主题的班队会。 （3）利用校园多媒体网络和各种影响资料举行传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流。
（4）结合传统文化进校园活动计划召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活，突出活动广泛化、故事化、体验化、兴趣化的特点，让学生感受经典文化魅力，热爱经典。
3、推行孝信雅行教育活动
（1）以孝为先，开展感恩教育活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，一道学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动。
以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
（2）以雅为标，开展文明礼仪教育活动。
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
（3）以信为本，开展诚信教育。
以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。
4、积极开展特长教育，推进艺术素养培育工程。
（1）充分利用“体育、艺术2+1项目双技活动”的有效平台，弘扬太极拳，激发学生正确的人生理想，挖掘学生潜在的才能，培养他们文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好。 （2）展示开展好特长教育活动。通过开设阅读、硬软笔书法、剪纸、舞蹈等特长教育活动，发展学生的特长，让学生能过学有所长，德识长进，促进学生的全面发展。
四、积极开展校园品位创建工程。
从学校的实际出发，积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善图书室、班级图书角；利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
五、优秀传统文化进校园领导小组
组 长：甘家斌
副组长：林颜芳
组 员：江湘娟
刘树喜
李春嫦
推荐第4篇：弘扬中华传统文化活动方案
弘扬中华传统文化，提高学生道德素质
——以《弟子规》为德育载体的活动方案
一、指导思想
良好行为贵在养成。人的优秀品德是在良好文化氛围的熏染、陶冶中不知不觉形成的。而国学精华是熏染、陶冶青少年的最好材料。通过对国学名言警句的诵读，青少年德性与智性共同成长，可谓春风化雨，润物无声。养成教育在中学教育中居于学校德育工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。将中华传统文化的精华与学生良好行为习惯的养成结合起来，可以起到事半功倍的作用。并且培养学初步具有批判性思维。同时也对加强教职工思想品德修养、增强工作责任心起到积极促进作用。
《弟子规》是清朝人所编写的，它浓缩了我们几千年传统文化的精华，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，也是我们进行德育的重要载体。
二、机构设置
“预则立，不预则废”。为使教育活动有条不紊，富有实效，学校成立“校园文化建设领导小组”，领导本次活动的实施下，设办公室、办公室设在政教处，直接规划、组织、监督活动的实施。
组长：林鸿杰校长
副组长：陈敬钦、方胜、郑伟煜、邹旭明
组员：校领导班子其他成员
三、活动原则
1、坚持三结合原则，即要做到学校、家庭和社会相结合。通过联系、沟通和合作，及时发现学生的问题，家庭教育和学校教育双管齐下。
2、坚持培训教育者原则：教育者必先受教育，对学校行政领导、班科任教师、家长三者进行培训。
3、坚持丰富多彩的原则，做到“读、抄、做、写、评、演”等环节一起抓，够采用喜闻乐见的生动形式。
4、坚持实效性原则，注重实效，不搞形式主义，不搞花架子。
5、坚持循序渐进的原则，活动不是运动，要在统一安排在逐步推进。
6、坚持学生学习与生活实践相结合的原则：学生将所学应用于实践，根据《弟子规》要求改变自己一些不良习惯，完成实践行动报告。
7、坚持各处室相配合的原则，政教处负责对家长、教职工培训，各种活动安排，制定各种考评制度、细则、检查评比，教务处负责教学安排，总务处负责后勤服务，团委会负责宣传出版，校刊《撷真》刊登优秀文章。
8、坚持实践与课题研究相结合原则：在实践过程中，资料、案例、心得、论文收集，进行课题研究。
四、指导教师职责
1、管级领导、年级长、班主任负责对家长、学生进行动员，使他们理解本次活动的目的。
2、全体指导教师负责对学生的组织实施和指导工作，随时了解学生学习情况，帮助学生解决各种困难和问题，关注学生在学习和实践活动中的态度和表现，调动学生参与的积极性。
3、要求每个指导教师随时记录每次指导学生活动的内容、观察到的学生的表现、学生的收集，老师自己的设计意图、自己的知识更新的情况和收获体会。
4、指导教师负责各学生小组的资料保存、分析、归类，并指导学生的资料收集工作。
5、班主任老师上交教案。
五、具体实施步骤
（一）培训教育者阶段（2008年1 ~2月）
培训对象行政领导和班主任老师。1月27日、2月14日行政领导班子，分发《弟子规》学习资料，观看教育有关影碟片、讨论、读感受。2月15日全体教职工培训，2月17日班主任教师培训。行政领导承担对班主任教师培训任务。
（二）动员准备阶段：（2008年2月18日~23日）
班主任教师根据政教处的具体安排，制订出本班的计划。
（三）具体时间安排。
1、2~8周，学习主题为“孝”；
⑴以班级为单位，在班主任老师的带领下，集体诵读经典，要求学生能够背诵； ⑵写一篇有关“孝”的作文；
⑶出一期以“孝”为主题的黑板报，讲一个“孝”的故事；
⑷观看《背起爸爸上学》影片、写观后感；
⑸收集现实生活中“孝”的故事；
⑹开展“孝行”活动。“孝行”活动是指导学生把“人则孝”当中的一些好的，适合的做法落实到实际生活中去，要求学生每天都能把一天做的“孝事”记录下来，达到自我监督的效果；
⑺发放《弟子规生活力行表》，对照《弟子规》要求，每周一次自我评价，每月一次自我总结和家长评价；
⑻在第7周组织“孝道”为主题讲故事演讲比赛；
⑼硬笔书法比赛：抄写《弟子规》“孝”内容；
⑽每天课间操，中午2：00~2：30播放广播；
⑾计划每两周安排一个晚上组织初一级的学生家长观看《幸福人生讲座》影碟片，学习《弟子规》内容。
2、第9周总结第一阶段资料收集；
3、第10~14周学习主题“悌”；
4、第15~20周学习主题“谨”；
5、学期末，根据学生的自我评价和教师评选出“美德标兵”“孝悌之星”，并给予表彰和奖励；
6、下学期第1~6周学习主题“信”；
7、下学期第7~12周学习主题“爱”和“仁”；
8、下学期第13~16周学习主题“学文”；
9、下学期第17~20周为比赛阶段、奖励阶段、总结阶段；
10、对教师心得、优秀论文、教案评选并评选出“优秀德育教师”。分期刊登在校刊上。
六、预期效果
通过这次活动，使绝大多数学生在思想道德品质上能有一个大的飞跃，道德规范能成为他们的自觉行为，做到在校是一个好学生，能自觉遵守学校各项规章制度；在家是一个好孩子，能孝顺父母，友爱兄弟姐妹；在社会是一个好公民，能遵纪守法，富有公德心、仁爱心。
弘扬中华传统文化，提高学生道德素质
——以《弟子规》为德育载体的活动方案
一、指导思想
良好行为贵在养成。人的优秀品德是在良好文化氛围的熏染、陶冶中不知不觉形成的。而国学精华是熏染、陶冶青少年的最好材料。通过对国学名言警句的诵读，青少年德性与智性共同成长，可谓春风化雨，润物无声。养成教育在中学教育中居于学校德育工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。将中华传统文化的精华与学生良好行为习惯的养成结合起来，
可以起到事半功倍的作用。并且培养学初步具有批判性思维。同时也对加强教职工思想品德修养、增强工作责任心起到积极促进作用。
《弟子规》是清朝人所编写的，它浓缩了我们几千年传统文化的精华，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，也是我们进行德育的重要载体。
二、机构设置
“预则立，不预则废”。为使教育活动有条不紊，富有实效，学校成立“校园文化建设领导小组”，领导本次活动的实施下，设办公室、办公室设在政教处，直接规划、组织、监督活动的实施。
组长：林鸿杰校长
副组长：陈敬钦、方胜、郑伟煜、邹旭明
组员：校领导班子其他成员
三、活动原则
1、坚持三结合原则，即要做到学校、家庭和社会相结合。通过联系、沟通和合作，及时发现学生的问题，家庭教育和学校教育双管齐下。
2、坚持培训教育者原则：教育者必先受教育，对学校行政领导、班科任教师、家长三者进行培训。
3、坚持丰富多彩的原则，做到“读、抄、做、写、评、演”等环节一起抓，够采用喜闻乐见的生动形式。
4、坚持实效性原则，注重实效，不搞形式主义，不搞花架子。
5、坚持循序渐进的原则，活动不是运动，要在统一安排在逐步推进。
6、坚持学生学习与生活实践相结合的原则：学生将所学应用于实践，根据《弟子规》要求改变自己一些不良习惯，完成实践行动报告。
7、坚持各处室相配合的原则，政教处负责对家长、教职工培训，各种活动安排，制定各种考评制度、细则、检查评比，教务处负责教学安排，总务处负责后勤服务，团委会负责宣传出版，校刊《撷真》刊登优秀文章。
8、坚持实践与课题研究相结合原则：在实践过程中，资料、案例、心得、论文收集，进行课题研究。
四、指导教师职责
1、管级领导、年级长、班主任负责对家长、学生进行动员，使他们理解本次活动的目的。
2、全体指导教师负责对学生的组织实施和指导工作，随时了解学生学习情况，帮助学生解决各种困难和问题，关注学生在学习和实践活动中的态度和表现，调动学生参与的积极性。
3、要求每个指导教师随时记录每次指导学生活动的内容、观察到的学生的表现、学生的收集，老师自己的设计意图、自己的知识更新的情况和收获体会。
4、指导教师负责各学生小组的资料保存、分析、归类，并指导学生的资料收集工作。
5、班主任老师上交教案。
五、具体实施步骤
（一）培训教育者阶段（2008年1 ~2月）
培训对象行政领导和班主任老师。1月27日、2月14日行政领导班子，分发《弟子规》学习资料，观看教育有关影碟片、讨论、读感受。2月15日全体教职工培训，2月17日班主任教师培训。行政领导承担对班主任教师培训任务。
（二）动员准备阶段：（2008年2月18日~23日）
班主任教师根据政教处的具体安排，制订出本班的计划。
（三）具体时间安排。
1、2~8周，学习主题为“孝”；
⑴以班级为单位，在班主任老师的带领下，集体诵读经典，要求学生能够背诵； ⑵写一篇有关“孝”的作文；
⑶出一期以“孝”为主题的黑板报，讲一个“孝”的故事；
⑷观看《背起爸爸上学》影片、写观后感；
⑸收集现实生活中“孝”的故事；
⑹开展“孝行”活动。“孝行”活动是指导学生把“人则孝”当中的一些好的，适合的做法落实到实际生活中去，要求学生每天都能把一天做的“孝事”记录下来，达到自我监督的效果；
⑺发放《弟子规生活力行表》，对照《弟子规》要求，每周一次自我评价，每月一次自我总结和家长评价；
⑻在第7周组织“孝道”为主题讲故事演讲比赛；
⑼硬笔书法比赛：抄写《弟子规》“孝”内容；
⑽每天课间操，中午2：00~2：30播放广播；
⑾计划每两周安排一个晚上组织初一级的学生家长观看《幸福人生讲座》影碟片，学习《弟子规》内容。
2、第9周总结第一阶段资料收集；
3、第10~14周学习主题“悌”；
4、第15~20周学习主题“谨”；
5、学期末，根据学生的自我评价和教师评选出“美德标兵”“孝悌之星”，并给予表彰和奖励；
6、下学期第1~6周学习主题“信”；
7、下学期第7~12周学习主题“爱”和“仁”；
8、下学期第13~16周学习主题“学文”；
9、下学期第17~20周为比赛阶段、奖励阶段、总结阶段；
10、对教师心得、优秀论文、教案评选并评选出“优秀德育教师”。分期刊登在校刊上。
六、预期效果
通过这次活动，使绝大多数学生在思想道德品质上能有一个大的飞跃，道德规范能成为他们的自觉行为，做到在校是一个好学生，能自觉遵守学校各项规章制度；在家是一个好孩子，能孝顺父母，友爱兄弟姐妹；在社会是一个好公民，能遵纪守法，富有公德心、仁爱心。
弘扬中华传统文化，提高学生道德素质
——以《弟子规》为德育载体的活动方案
一、指导思想
良好行为贵在养成。人的优秀品德是在良好文化氛围的熏染、陶冶中不知不觉形成的。而国学精华是熏染、陶冶青少年的最好材料。通过对国学名言警句的诵读，青少年德性与智性共同成长，可谓春风化雨，润物无声。养成教育在中学教育中居于学校德育工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。将中华传统文化的精华与学生良好行为习惯的养成结合起来，可以起到事半功倍的作用。并且培养学初步具有批判性思维。同时也对加强教职工思想品德修养、增强工作责任心起到积极促进作用。
《弟子规》是清朝人所编写的，它浓缩了我们几千年传统文化的精华，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，也是我们进行德育的重要载体。
二、机构设置
“预则立，不预则废”。为使教育活动有条不紊，富有实效，学校成立“校园文化建设领导小组”，领导本次活动的实施下，设办公室、办公室设在政教处，直接规划、组织、监督活
动的实施。
组长：林鸿杰校长
副组长：陈敬钦、方胜、郑伟煜、邹旭明
组员：校领导班子其他成员
三、活动原则
1、坚持三结合原则，即要做到学校、家庭和社会相结合。通过联系、沟通和合作，及时发现学生的问题，家庭教育和学校教育双管齐下。
2、坚持培训教育者原则：教育者必先受教育，对学校行政领导、班科任教师、家长三者进行培训。
3、坚持丰富多彩的原则，做到“读、抄、做、写、评、演”等环节一起抓，够采用喜闻乐见的生动形式。
4、坚持实效性原则，注重实效，不搞形式主义，不搞花架子。
5、坚持循序渐进的原则，活动不是运动，要在统一安排在逐步推进。
6、坚持学生学习与生活实践相结合的原则：学生将所学应用于实践，根据《弟子规》要求改变自己一些不良习惯，完成实践行动报告。
7、坚持各处室相配合的原则，政教处负责对家长、教职工培训，各种活动安排，制定各种考评制度、细则、检查评比，教务处负责教学安排，总务处负责后勤服务，团委会负责宣传出版，校刊《撷真》刊登优秀文章。
8、坚持实践与课题研究相结合原则：在实践过程中，资料、案例、心得、论文收集，进行课题研究。
四、指导教师职责
1、管级领导、年级长、班主任负责对家长、学生进行动员，使他们理解本次活动的目的。
2、全体指导教师负责对学生的组织实施和指导工作，随时了解学生学习情况，帮助学生解决各种困难和问题，关注学生在学习和实践活动中的态度和表现，调动学生参与的积极性。
3、要求每个指导教师随时记录每次指导学生活动的内容、观察到的学生的表现、学生的收集，老师自己的设计意图、自己的知识更新的情况和收获体会。
4、指导教师负责各学生小组的资料保存、分析、归类，并指导学生的资料收集工作。
5、班主任老师上交教案。
五、具体实施步骤
（一）培训教育者阶段（2008年1 ~2月）
培训对象行政领导和班主任老师。1月27日、2月14日行政领导班子，分发《弟子规》学习资料，观看教育有关影碟片、讨论、读感受。2月15日全体教职工培训，2月17日班主任教师培训。行政领导承担对班主任教师培训任务。
（二）动员准备阶段：（2008年2月18日~23日）
班主任教师根据政教处的具体安排，制订出本班的计划。
（三）具体时间安排。
1、2~8周，学习主题为“孝”；
⑴以班级为单位，在班主任老师的带领下，集体诵读经典，要求学生能够背诵； ⑵写一篇有关“孝”的作文；
⑶出一期以“孝”为主题的黑板报，讲一个“孝”的故事；
⑷观看《背起爸爸上学》影片、写观后感；
⑸收集现实生活中“孝”的故事；
⑹开展“孝行”活动。“孝行”活动是指导学生把“人则孝”当中的一些好的，适合的做法落实到实际生活中去，要求学生每天都能把一天做的“孝事”记录下来，达到自我监督的效
果；
⑺发放《弟子规生活力行表》，对照《弟子规》要求，每周一次自我评价，每月一次自我总结和家长评价；
⑻在第7周组织“孝道”为主题讲故事演讲比赛；
⑼硬笔书法比赛：抄写《弟子规》“孝”内容；
⑽每天课间操，中午2：00~2：30播放广播；
⑾计划每两周安排一个晚上组织初一级的学生家长观看《幸福人生讲座》影碟片，学习《弟子规》内容。
2、第9周总结第一阶段资料收集；
3、第10~14周学习主题“悌”；
4、第15~20周学习主题“谨”；
5、学期末，根据学生的自我评价和教师评选出“美德标兵”“孝悌之星”，并给予表彰和奖励；
6、下学期第1~6周学习主题“信”；
7、下学期第7~12周学习主题“爱”和“仁”；
8、下学期第13~16周学习主题“学文”；
9、下学期第17~20周为比赛阶段、奖励阶段、总结阶段；
10、对教师心得、优秀论文、教案评选并评选出“优秀德育教师”。分期刊登在校刊上。
六、预期效果
通过这次活动，使绝大多数学生在思想道德品质上能有一个大的飞跃，道德规范能成为他们的自觉行为，做到在校是一个好学生，能自觉遵守学校各项规章制度；在家是一个好孩子，能孝顺父母，友爱兄弟姐妹；在社会是一个好公民，能遵纪守法，富有公德心、仁爱心。
推荐第5篇：开展学习传统文化活动方案
开展学习传统文化活动方案
中华优秀传统文化是传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，具有教导人生真理、规范世俗行为的重要功能。《弟子规》《三字经》更是中华文化几千年传承下来的为人处世、接人待物、立德求学应有礼仪规范的集大成者。我校为进一步传承中华民族文化，弘扬中华民族美德，扎实推进学校德育工作，从今年起，在全校继续深入开展学习《弟子规》的活动，并从三月份开始每班发放一本《三字经》， 为此，特制定本方案。
一、指导思想
以落实科学发展观、建设和谐社会为指导，以弘扬民族文化、有效育人为核心，以培养学生学习中华传统文化兴趣为出发点和落脚点，以民族性、时代性和教育性为准则，广泛深入开展学习《弟子规》教育活动，培养学生的基础文明和基础道德，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力推进校园特色文化建设，切实提高我旗中小学生道德人文素养。
二、活动对象 尼二小全体学生
三、活动主题
学《弟子规》、《三字经》，用经典传承文明。
四、活动步骤和内容：
1、第一阶段：3月5日—3月30日，巩固宣传阶段 利用教师例会、班主任会、晨会等，对师生进行动员；利用板报、标语、橱窗、广播、电视、网络等大力宣传《弟子规》、《三字经》的内容和教育活动的意义，营造氛围，凝成人气，选定合适时间在班上举行学习活动的启动仪式，并邀请家长参加。全校在每天早上7：50-8:00班主任老师知道学习《弟子规》，每天中午14:00-14:10学习《三字经》，并利用大课操时间全校一起宣读。
2、第二阶段： 4月1日—31日，理解内化阶段 认真抓好《弟子规》的学习理解，继续扎实做好“三个一”，即：每日一读、每周一查、每月一评。根据学生年龄和实际情况制定学习计划，明确学生每日的诵读量，老师做好解读和指导工作；在诵读的基础上，每周开展一次检查活动，可以是学生自查、互查，也可以是老师查、家长查；学校制定详细的学习细则，每月对各年级、各班进行一次考核，考核优秀的予以表彰。同时通过专题讲座、观看教学光盘、利用网络资源自学等形式，帮助学生理解《弟子规》的深刻内涵。
3、第三阶段：5月1日—6月3日，实践提高阶段 通过实践巩固学习成果，开展三个“融入”，即：融入家庭、融入社区、融入活动。学生在家与父母共同学习《弟子规》和《三字经》，并积极践行，促进家庭和谐；学校与所在社区联系，组织学生积极参加公益活动，促进社区文明建设；学校围绕《弟子规》开展相应的感恩教育、礼仪教育、诚信教育等主题活动，通过学生的积极参与，促进学生健康人格的养成。
4、第四阶段：6月4日—6月31日，总结表彰阶段 汇总各类资料，进行各类表彰。各班、各年级总结教育实践的成功经验和做法，宣传典型，形成文字、图像，刻录光。同时进行“学习实践先进班集体”、“文明之星”、学习《弟子规》《三字经》优秀故事案例等评选。
五、活动要求：
1、精心组织：班上要成立骨干读书小组。要广泛宣传，形成学习链条，用经典启迪智慧，用经典唤醒灵魂。
2、全员参与：全校学生要人人参与，个个学习。每个学生无论成绩优劣，年龄大小，家境贫富等，都要学习。
3、加强指导：既要加强学生对《弟子规》传统意义的理解，又要赋与其新的时代内涵，同时教学生用辩证的思维科学地看待其中的一些观点；更重要的是注重实践的指导，要将其思想融入生活，指导言行，把知识转化为能力。
4、拓展形式：为了增强学生的学习兴趣和学习效果，组织学生开展吟诵、演讲、故事会等比赛，进行读书笔记、心得体会、实践报告等优秀作品评选。
5、挖掘典型：对于活动中涌现的好现象，要善于发现，善于推介，充分发挥榜样的表率力量和导向作用。
6、力求实效：要通过《弟子规》《三字经》的学习，让学生接受传统文化思想的浸润，在“知”的基础上“践行”，做到“知行合一”，与时俱进，古为今用，既教育学生，又重塑自我，真正达到有效育人、育文明新人的教育目的。
开展学习传统文化活动方案
尼尔基第二小学 2012年3月
推荐第6篇：传统文化活动总结
“优秀传统文化在我身边”活动总结
为继承发扬中华传统节日优秀文化，学校围绕“优秀传统文化在我身边”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将学校组织的“优秀传统文化在我身边”主题实践活动总结如下：
一、高度重视，认真组织
为确保此次活动顺利开展，学校高度重视，及时召开班主任会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。寺夹庄小学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “传统文化经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，增强对社区的思想感情。
三、强化措施，落到实处
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展社区志愿服务活动。春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。
本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
寺夹庄小学 20
15、3
推荐第7篇：传统文化活动主持词
传统文化活动主持词
尊敬的公司领导！尊敬的各位长辈！尊敬的各位老师！尊敬的兄弟姐妹们！大家早上好！（鞠躬）
首先我自我介绍下，我叫杨浩，南漳人，来自襄阳传统文化学习义工，很荣幸由末学担任今天学习活动的主持司仪。在古圣先贤面前，我只是小小学生，德未修，感未至，不当之处还恳请各位批评指正，同时也希望大家多多配合、多多支持，感恩您们！（鞠躬）
优秀的中华传统文化，曾经孕育了无数的繁荣盛世，几千年来对中国社会的和谐、稳定和发展发挥了极具重要的作用。但是由于种种历史的原因，我们可悲的失传了100多年了。随着道德的不断滑坡，让我们痛定思痛。因此我们党在十七大报告中英明的提出了“弘扬中华文化，构建和谐社会”。
“ 德为本，财为末”。大意是：道德是为人处世的根本，财富利禄是人生的细枝末节。一个人，德高自然人聚，人聚自然财来！也就是说一个人心存仁爱，与人为善，乐于助人，那么他的朋友就会越来越多，朋友多了自然事业通达，财源不断。
一个人的成长是这样，那么一个企业的成长也是如此。随着社会经济的不断繁荣，当今企业的发展已经不再是比财力、比技术、比人力了，企业发展的核心竞争力就是“企业文化”！企业文化的根基是什么？就是传统文化，道德文化。迄今为止，国内外已经有一大批的企业家运用中华传统文化来管理企业，创造了了企业的蒸蒸日上，基业长青！
今天在襄阳，妞妞食品公司对员工进行传统文化学习，彰显了公司领导对企业发展的睿智，以及对员工管理的人性和仁爱，作为妞妞食品公司的员工，我们应该感恩于公司，我们更应该珍惜这样难得学习的机会。为此，有请湖北妞妞食品公司领导 为本次学习活动致辞！掌声有请！（躬身递话筒）
（领导致辞）
谢谢！谢谢 的隆重致辞，恭送您回坐。
恭请全体起立！奏国歌，升国旗！
恭请各位端身正仪，身正端，视勿移，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬：一鞠躬，起；二鞠躬，起；三鞠躬，起。礼毕，谢谢大家，请回坐。
中华民族是礼仪之邦，礼仪就是规矩，就是道德。国家提出了“构建和谐社会”的目标，该如何和谐社会呢？必须先要和谐我们的家庭；和谐家庭，就必须和谐我们的身心。也唯有我们身心和谐了，心情才能舒畅，生活才有阳光，人生才有方向---下面让我们共同观看视频，由中共中央党校特级教授刘余莉老师分享的《传统文化与幸福人生》---
（观看视频）
这是我们学习的第一课，让我们真正了解了什么是中华传统文化！让我们重新认识了古人的智慧是我们后人无法企及的，所以我们更要谦卑的学习。古人的谆谆教诲能延续几千年，到今天全世界都还奉为宝典，我们就更应该从中学到、悟道、做到，身体力行来圆润我们的幸福人生！
好！谢谢大家，您们辛苦了，我们中途休息10分钟。请大家早点回来。
传统文化不是用来听的，也不是用来学习的，传统文化是用来做到的，身体力行的。一个企业家，在学习之前，到学习之后，可是说是翻天覆地，脱胎换骨的变化，不仅身心改变了，家庭和乐了，而且企业也更发展了。请观看：胡小林老师的《弟子规学而时习之成果展示》---
（观看视频）
人非圣贤，孰能无过？知错而改，乃为俊杰。过能改之，是人生的一大幸事；过难改之，是人生的一大憾事。因此，改过就是我们人生成长的一个标尺。我们能够、我们敢于把自身的一些缺点去掉改之，我们就会轻装前进，我们就能享受快乐幸福的生活。如果，我们不能、不愿把自身的一些缺点去掉改之，我们就会负重前行，举步艰难，痛苦不堪。行有不得，反求诸己。也就是说，我们做任何的事情，有不好的结果，都是自己的过错，都是自己做的不够。也就需要我们自己再加倍的努力，把事情做好。千万不要责怪他人，埋怨他人。行有不得，反求诸己；改变自己，改变人生！希望我们每一位都能在：改过中成长，在改变中发展！
上午的学习就到这里，大家学习辛苦了，我们为大家准备了素食午餐，请大家慢用，谢谢谢！（鞠躬）
音乐！可以说是我们生活的一部分。虽然我们唱过很多很多的歌，但不知道每一首歌曲会给我们带来什么？有些歌曲给了我们更多的烦恼，更多的忧愁，更多的不安，更多的堕落不堪。有些歌曲却给我们带来了轻松愉快，带来了豪情壮志，带来了温暖阳光，带来了祥和幸福。下面我们一起观赏：由靳雅佳老师分享的《人生必听的一堂音乐课》---
（观看视频）
我们很多人在观看的时候，都眼含泪水---是的，是强大的孝悌、情义、友爱在拷问我们的心灵。我们每个人都应该扪心自问一下，问问我们自己，我们对得起谁？我们对得住养育自己的父母吗？我们对得住相依相伴的爱人吗？我们对得住手足的兄弟姐妹吗？我们对得住朝夕共事的同事伙伴吗？五伦大道：就是父子有亲，夫妻有爱，君臣有义，长幼有序，朋友有信。我们每个人也许有太多的对不起，有太多的对不住---就让我们听完这趟音乐课后，深刻的悔悟一下、反省一下自己，然后对我们身边相处的人说些什么，回去对我们家里的亲人也说些什么，向我们曾经伤害过的人说些什么---
又要说谢谢大家，您们辛苦了，我们中途休息10分钟。请大家早点回来。
传统文化的光辉已经再次的普照到大地，1988年世界70多位诺贝尔获得者齐聚巴黎，共同商讨解决21世纪的世界发展危机，与会者一致结论：唯有中国儒家的孔子思想！目前全世界已经有一百六七十的国家地区，建立了孔子学院，都在研究学习中国古圣先贤的宝典智慧。作为中国人,作为炎黄子孙，我们更应该责无旁贷，让我们共同观看卓越的传统文化传播者——来自台湾的蔡礼旭老师主讲的，《落实弟子规，做好中国人》---
（观看视频）
身心和谐，始于仁爱；家庭和谐，始于孝悌；社会和谐，始于谨信。《弟子规》首先教育我们要孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会，“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的都是爱心。那么父母对子女倾注了无私的爱，子女就应该以无私的爱回报父母。这是天经地义的。一个不忍心损伤自己父母的人，又怎么能够损伤他人呢？只要把这些道理弄清楚了，并且能够付诸行动，很多家庭和谐问题、与人相处问题、子女教育问题、生活工作问题、事业发展问题等等，都可以得到很好的解决。
通过今天的学习，我知道大家都辛苦了。 在学习中大家都受益匪浅，感动很深。我相信一定有很多的人想说些什么，想表达下什么，下面是自由分享表达时间，每人仅仅三分钟，限8个名额，请大家积极参与，举手排队---
学好中华传统文化的经典《弟子规》，对于“知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质”，具有重要意义。因此，只要我们存好心、说好话、行好事、做好人，一定会带来个人的身心和谐、生活美满、人生圆润、家庭幸福、事业通达！继而实现社会和谐、民族强盛、国家繁荣！
学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。希望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！
推荐第8篇：传统文化活动策划书
活动背景：
1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。
2、传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了“天人合一”的思想，追求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发展、可持续发展和以人为本的观念，并能够推进社会的协调发展。因此，弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。
3、大学生是民族的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅决定着自身未来的发展，而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。
4、结合我校“重温五讲四美风，献礼建党九十载”的活动
活动目的：
1、继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神
2、让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实
意义。
活动名称：待定
活动流程：
1、前期宣传：1>、海报宣传：在活动前一天及活动当天，贴海报。
海报内容主要是画上简单的与传统文化相关的图画，以及活动名称。
2>、横幅宣传：在活动前一天及当天在中区广场面对
人行道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。
3>、将活动主要版块及简介印刷成品，在全校范
围内发放，可以在摆点时边发放边宣传。
2、活动地点：阳光会场
3、活动时间：x月x日
4、活动内容：
场地设置：整个活动现场以背对中区分馆的形式，用展板围成半圆形状，面对观众展示。
活动版块：
A、主活动区：半圆中心即舞台上以跳竹竿为主。一共八根竹竿，两边分别由四名男部员打竹竿。由两名工作人员带跳，并同时邀请周围同学一起参与其中。
B、分活动区：
在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。
左边一号版块主题为书法。设若干桌子，四把椅子。准备两套写书法的工具，包括砚台，墨，宣纸等，毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书法的历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外准备三幅或以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，在准备好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝福。
右边二号版块主题是脸谱。设有若干桌子，四把椅子。准备两盒蜡笔。准备若干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画好，可设计不同的样式，打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色，并另派两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，根据各自喜好为脸谱上色。
右边三号版块主题是古扇制作。
C、主展板区
展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。
D、分展板区
分展板分别有代表性的少数民族文化展板，暂定藏族，维吾尔族，朝鲜族，蒙古族，傣族共五块展板。展板上由图片，文字介绍少数民
族的民族概况、源流历史、风俗禁忌、宗教信仰、节日庆典、美食佳肴、历史名人等。
分展板旁边另设一个小游戏，游戏内容是进行民族与民族特色的搭配。这里的民族除了分展板介绍的民族之外，可设其他少数民族的搭配，使同学能够了解更多的民族特色。参与者可向工作人员询问配对答案。设有两名工作人员。
6、活动奖励：a、各版块参与者及游戏区和汉语区答对问题者可笔或
小本子作为奖励
b、游戏区、汉语区、竹竿区参与者可得糖果
活动中应注意的细节：
1、各版块由于现场有参与者操作，注意垃圾的收捡，剪纸中注意用具的危险性。
2、各版块注意向观众宣传及活跃气氛，如果有冷场，工作人员要充当观众参与活动。
推荐第9篇：传统文化活动策划书
品读千载文化精华
汇聚十年校庆祝福
活动策划书
关于举办\"传承千载文化精华，汇聚十年校庆祝福\"的策划书
活动背景：
1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。
2、传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了\"天人合一\"的思想，追求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发展、可持续发展和以人为本的观念，并能够推进社会的协调发展。因此，弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。
3、大学生是民族的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅决定着自身未来的发展，而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。
4、今年正值我校成立十周年，作为华中科技大学武昌分校的学生，我们在继承传统文化的同时，也应丰富我校的校园文化，表达我们对我校校庆十周年的真挚祝福。
活动目的：
1、继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神
2、让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。
活动名称：品读千载文化精华 汇聚十年校庆祝福
活动流程：
1、前期宣传：1>、海报宣传：在活动前一天及活动当天，在11栋及18栋教学楼门口分别摆上一张海报。海报内容主要是画上简单的与传统文化相关的图画，以及活动名称。
2>、横幅宣传：在活动前一天及当天在中区广场面对人行道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。
3>、活动前两天开始在中区西区设点宣传的同时，发放关于学校建校史知识问答题。
4>、将活动主要版块及简介印刷成品，在全校范围内发放，可以在摆点时边发放边宣传。
2、活动地点：中区广场
3、活动时间：x月x日
4、活动内容：
场地设置：整个活动现场以背对中区分馆的形式，用展板围成半圆形状，面对观众展示。
活动版块：
A、主活动区：半圆中心以跳竹竿为主。一共八根竹竿，两边分别由四名男部员打竹竿。一共两套样式，一种是一组两根竹竿，一共四组的形式，一种是排成\"井\"字型的形式。由两名工作人员带跳，并同时邀请周围同学一起参与其中。
B、分活动区：
在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。
左边一号版块主题为剪纸。设若干桌子，四把椅子。准备若干套剪纸工具，包括剪刀，红纸等。桌子旁边摆上介绍剪纸艺术的展板（一块），
包括剪纸的历史，特色，发展，意义等，由图片，文字的形式说明，另外准备若干剪好的不同样式的剪纸贴在展板上。两名部员当场进行剪纸展示，另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中。
左边二号版块主题为书法。设若干桌子，四把椅子。准备两套写书法的工具，包括砚台，墨，宣纸等，毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书法的历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外准备三幅或以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，在准备好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝福。
右边三号版块主题是脸谱。设有若干桌子，四把椅子。准备两盒蜡笔。准备若干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画好，可设计不同的样式，打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色，并另派两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，根据各自喜好为脸谱上色。
右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜，接歇后语，对对联的形式展现。牵好若干条绳子，并用灯笼做装饰。在绳子上挂好准备好的灯谜，歇后语和对联的部分。另外加入一些关于我校基本资料的问答。灯谜答案及歇后语的另一部分由两名工作人员保管，观众参与其中猜灯谜，接歇后语，对对联，并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板，介绍灯谜，歇后语及对联的相关资料。
C、主展板区
展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。
D、分展板区
分展板分别有代表性的少数民族文化展板，暂定藏族，维吾尔族，朝鲜族，蒙古族，傣族共五块展板。展板上由图片，文字介绍少数民族的民族概况、源流历史、风俗禁忌、宗教信仰、节日庆典、美食佳肴、历史名人等。各由一名工作人员穿上展板所展示的民族所穿的服装，并对观众进行解说。
分展板旁边另设一个小游戏，游戏内容是进行民族与民族特色的搭配。这里的民族除了分展板介绍的民族之外，可设其他少数民族的搭配，使同学能够了解更多的民族特色。参与者可向工作人员询问配对答案。设有两名工作人员。
6、活动奖励：a、各版块参与者及游戏区和汉语区答对问题者可笔或小本子作为奖励
b、游戏区、汉语区、竹竿区参与者可得糖果
活动中应注意的细节：
1、各版块由于现场有参与者操作，注意垃圾的收捡，剪纸中注意用具的危险性。
2、各版块注意向观众宣传及活跃气氛，如果有冷场，工作人员要充当观众参与活动。
活动工作人员：
中区广场活动参与人员：
四大版块及跳竹竿共设23人（其中由8名男生打竹竿）
展板区及游戏区共设8人 维持秩序共设6人
xxx系分团委学生会
负责人：xxx x年x月x日 ?? ??
?? ??
推荐第10篇：公司企业文化活动策划方案
峰宇2012---青春在这里闪光”活动策划方案
一、活动简介
为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在打造团队和培训方面取得的成果，培养青年人对企业责任意识，丰富员工业余文化生活，结合公司人才培养发展的精神，特举办峰宇2012——“青春在这里闪光”活动。
二、主题
紧紧围绕公司“至诚、大爱、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、至诚至信”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、电影工作坊等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。
1.人才培养与公司发展；
2.就工作中的某些环节，我们怎样做好爱岗敬业；
3.从“学习无界限”谈如何提高自身修养意识；
4.从“诚信为本”的角度谈营销的重要性；
5.发生在身边的体现至诚、大爱、创新的先进事迹；
6.对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”公司愿景的描述；
7.做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化；
8.感念与公司共同成长的心路历程；
9.我是公司的一员，我的青春同样精彩；
10.公司愿景，我们的责任与使命；
11.如何看待个人成长与公司发展之间的关系；
12.我为公司发展献计策。
三、组织
本次活动由公司人力资源部牵头，以部门为单位选送作品参加此次活动。各部门选送作品数量不应少于两个。
四、参赛对象
公司全体员工
五、征文比赛参赛要求
1.征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发个人建议；
2.征文体裁不限，字数应不少于1000字；
3.参赛作品分别由各部门主管汇总，按照文章的通用格式进行整理，于2012年7月30日前将稿件及其电子版交至公司人力资源部.
六、评审及表彰办法
1.本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干；
2.对于作品评审公司将在8月10日前由高层讨论决定，获奖作品将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励，同时在公司宣传栏公布。
七、电影工作坊
每月下旬，人力资源部根据员工需求和时间，以励志电影或培训视频的形式组织各部门人员参与电影工作坊进行观看学习，同时进行观后分享。
人力资源部
2012年7月8日
第11篇：公司企业文化活动策划方案
“友谊青年论坛2011——青春在这里闪光”活动策划方案
一、活动简介
为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在提高专业和服务方面取得的成果，培养青年人对企业责任意识，丰富员工业余文化生活，结合公司《人才培养发展管理办法》精神，特举办“友谊青年论坛2011——青春在这里闪光”活动。
二、主题
紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、至诚至信”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、演讲和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。
1.人才培养与公司发展；
2.就工作中的某些环节，我们怎样做好爱岗敬业；
3.从“学习无界限”谈如何提高自身专业意识；
4.从“诚信为本”的角度谈营销的重要性；
5.发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹；
6.对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”公司愿景的描述；
7.做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化；
8.感念十年与公司共同成长的心路历程；
9.我是公司的一员，我的青春同样精彩；
10.公司愿景，我们的责任与使命；
11.如何看待个人成长与公司发展之间的关系；
12.希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台；
13.我为公司发展献计策。
三、组织
本次活动由公司党委和青年俱乐部牵头，以部门为单位选送作品参加此次活动。各部门选送作品数量不应少于两个。
四、参赛对象
公司35岁以下员工
五、征文比赛参赛要求
1.征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发个人建议；
2.征文体裁不限，字数应不少于1000字；
3.参赛作品分别由各部门秘书汇总，按照文章的通用格式进行整理，于2011年9月9日前将稿件及其电子版交至公司客服部，逾期将不再接收。
六、评审及表彰办法
1.本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干；设最佳组织奖1名。
2.对于作品评审公司将在9月18日的总裁办公会议上进行讨论，获奖作品将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励，同时在公司网站和行业报刊上刊登。
七、演讲及座谈
9月下旬，在征文比赛的基础上，将组织演讲比赛和青年座谈，具体安排另行通知。
望各支部认真落实，积极筹备，有步骤的开展工作。同时请各部门、党支部对此项活动给予大力支持，以确保其顺利开展。
第12篇：企业文化活动策划方案
企业文化活动策划方案
一、企业文化活动的背景和目的：
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和，是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力，包括企业的经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观和行为准则。
二、方案的宗旨：
提高团队的凝聚力和战斗力，推动团队建设。
增强员工满意度和归属感，激发员工的工作积极性和热情。 丰富员工业余文化生活，营造健康、旺盛的团队氛围。
三、参与对象： 公司全体员工
四、组织实施部门： 人力资源部
五、具体活动内容：
1、月度生日会
时
间：每月30日/31日（如遇节假日，时间提前）
参加人：该月所有过生日员工，公司高管或方总（根据情况而定） 形
式：集中聚会就餐（晚餐）
就餐标准：人均100元，生日蛋糕购买由采购执行。
2、年度拓展训练
时
间：每年4月或5月的一天 参加人：机长以上人员（视情况而定）
目
的：通过体验式培训，熔炼、提升员工团队合作意识，打造自主自发的高效团队
培训地点：江浙沪某专业拓展训练场地（车程在1.5小时内） 实施机构：专业拓展训练公司
费
用：人均400-500元（含拓展费、餐饮费、交通费）
3、日常体育运动
运动项目：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、徒步（远足）等 形
式：由人力资源部定期组织相应的体育运动（视公司情况安排）
参 加 人：公司所有有兴趣的员工
目
的：通过有益的体育活动，增强团队活力和凝聚力，增强身体素质，强化纪律性。
形
式：以日常活动为主，每年视情况可组织1-2次公司规模的比赛
费
用：场地租赁费（足、篮球）200元/H，宁波新工厂可购置乒乓球桌等体育用品，徒步统一的公司宣传文化衫：50元/件
4、踏春旅游
时
间：每年的5-6月份 参加人：全体员工
形
式：由人力资源部根据公司情况制定计划，由总经理批准执行。 目的：陶冶情操，体现公司关爱
费用：约人均800-1000元（视具体情况而定）
5、部门活动
时间：每季度1次（一般在周末进行）
形式：聚餐、K歌、烧烤等。由部门向提出人力资源部申请，经总经理批准后由部门自行组织
目的：增强团队凝聚力，增进团队成员间的感情 费用：人均100元（多出部分由部门承担）
6、公司年会
时间：每年春节放假前（时间视具体情况而定）
形式：年度总结、文艺晚会、年度优秀颁奖、聚餐、抽奖，由人力资源部总体策划组织，经总经理批准后执行。
参加人：全体员工、年度优秀员工家属
目的：答谢员工及家属一年来的辛苦付出，规划明年公司整体战略
7、其他活动
人力资源部可根据实际情况，适时组织其他活动，如：圣诞活动、脱单活动、公司周年庆等等。
人力资源部
2017年10月30日
第13篇：学校文化活动策划方案
孔子学院
学校文化活动策划方案
主办单位：孔子学院
活动策划：孔子学院武术教学部 2016.12.19
学校文化活动策划方案
活动主题：中华武术文化展 一：活动目的 二：活动宗旨 三：活动时间 四：活动地点 五：组织单位 六：活动项目安排 七：活动流程 八：活动组织策划 九：活动宣传 十：财务预算 十一：活动注意事项
学校文化活动策划方案
活动主题：中华武术文化展 一：活动目的：
武术又称国术或武艺。武术是中华民族传统体育的代表性项目，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产，是中华民族的优秀文化遗产之一。通过开展中国武术文化展，提高广大武术爱好者对中华武术的兴趣，传播中华武术文化，增进学校师生对武术的发展、武术器材、拳种以及武术当代作用的认知。提供武术的交流和学习的平台，满足师生对武术知识、武术技术学习的需要，并通过武术技术的学习掌握武术健身的理论和技术，在一定程度上提高广大师生的身体素质。同时丰富学校的文化活动，展现当代武术精神，弘扬民族传统文化。
二：活动宗旨：丰富学校文化生活，展现中华武术风采，普及中华传统文化。 三：活动时间：2016.12.30上午8:00-12:00 四：活动地点：学校体育馆 五：组织单位：武术教学部 六：活动项目安排：
（一）中国武术文化介绍
1.中华武术发展史
2.当代中华武术代表拳种、服装、器材。
（二）武术典型拳种展示
1.拳术：太极拳，长拳，查拳，八卦掌、形意拳。2.器械：刀术、枪术、棍术、剑术、软器械等。 3.对练演练 4.散手对练
（三）武术课程体验
太极拳
七：活动流程： 活动当天安排
（一） 7:30-8:00 开放体育馆，并引导大家就坐。 负责人：孔德福引导员2名（吴家旭孔德福）
（二）8:00-8:40现场讲解报告
负责人：ppt及讲解员1名（李文博）；器材设备负责人：1名（范高胜） 所需材料：PPT、投影或LED屏幕显示设备、单十五音响2台、话筒2只。 实施方案：采用讲解方式，从武术起源、演变、发展、现状几个方面讲解。 采用文字，图片，短片等方式。 要求：1.讲解内容
2016.12.23将PPT制作完成，组内试讲并改进。2016.12.27前确定终稿并试讲，根据效果调整。 2016.12.29试讲。 2.场地设施
2016.12.23日前将所需电子设备等资料联系好。
2016.12.29日晚布置并测试效果。
8:40-9:10武术典型拳种展示部分：现场武术教练展示 负责人：李文博戴安银 展示教练8名李文博戴安银李聃袁玥王璐吴家旭范高胜孔德福 实施方案：讲解结束后，各教练展示自己擅长的拳种和器械，太极拳采用集体演练方式，展示教练按照项目安排进行展示。2016.12.20确定教练展示项目具体安排。
2016.12.24日初次彩排，根据彩排效果作适当调整。2016.12.27第二次彩排确定最后方案。
2016.12.29日最后一次彩排，要求按照表演要求正式彩排。
展示要求：着装符合拳种特点，演练表现出不同拳种风格特点，除太极拳外，其他项控制在1分钟以内，为提高展示效果相关拳种可配音乐；太极拳要求着装统一，队形及动作整齐一致。
9:10-9:40中国武术文化展示参观部分：采用文字和图片、实物展示； 负责人：孔德福现场布置人员3人（范高胜孔德福吴家旭） 所需材料：1.展示板20个；武术表演服两套（男女各一套），散手服装、护具，展示用
模特4个（男女各2个）；
器材:刀，枪、棍、剑等器材。
2.引导标识5个；
实施方案：现场表演结束后10分钟布置展示现场，展示板用来现场实物可以更好的让参与者对武术相关知识有更好认知。
要求：至少提前一天将需要的物资、材料准备好并由负责人检查清点。活动当天将展示物品摆放在场地周围，并注意不影响表演和体验课程活动。
（三）9:40-10:00休息时间
（四）10:00-11:30武术课程体验部分：现场教学与交流 负责人：李文博戴安银
助教：李聃袁玥王璐吴家旭范高胜孔德福
实施方案：主教练要对当天教学内容活动提前备课和试讲并与助教沟通注意事项。辅助教练安区域分配对所负责区域进行指导。当天提前5分钟组织现场体验人员，整理秩序。
要求:课前做好准备活动，主教练示范动作规范，讲解清晰，注重课程的适用性和趣味性。
（五）11:30-12:00 交流总结。 八：活动组织策划：
（一）各项目负责人员安排
1.场地设施组：3名范高胜孔德福吴家旭 范高胜：申请场地、设施器材准备 孔德福吴家旭：场地布置、秩序及引导 2.表演人员：8名
李文博戴安银李聃袁玥王璐吴家旭范高胜孔德福 教学：主教练：李文博戴安银
助教：李聃袁玥王璐吴家旭范高胜孔德福
3.宣传组：3名（李聃袁玥王璐）
包括：海报、宣传文案及材料制作、活动记录、活动后期 现场讲解：1名李文博（主持、讲解）
（二）工作审核
2016.12.23场地设施设备情况；海报、广播、网络平台文案；表演展示环节彩排；确定
教学方案。
2016.12.27 讲解环节的试讲；表演环节和教学环节彩排
2016.12.29 布置场地测试相关设备；讲解环节的试讲；表演环节和教学环节彩
排。
九：活动宣传：
（一）宣传方式
1.海报
2.校园广播 3.网络平台（学校微博、微信公众平台消息推送）
（二）所需材料
1.10张海报张贴于教学楼、宿舍、食堂宣传栏
2.广播宣传稿
300字广播文稿
3.网络公众平台文案图文宣传文案
（三）实施方案
负责人：3名（李聃袁玥王璐）
要求：2016.12.22日前将海报设计、广播文稿、公众号文案制作工作完成并将工作成果汇报给负责人审核。
2016.12.23确定终稿，并制作和张贴海报，发布校园广播和网络宣传文案。十：财务预算：
1.海报制作：10张 100元
2.展示材料：展板、展架20个400元 3.其他：音响、话筒租赁；
300元 十一：活动注意事项：
1.考虑到活动场地和教练人员有限，为了活动组织的效果和安全性，活动采取微信平台报名制，上午活动按照体育馆容量控制参与人数；课程体验人数控制在100人以内，如果大家参与性较高，报名人数较多，课程体验按报名先后顺序取前100名.2.突发情况的处理:医护人员；检查防火设施和安全出口。
3.活动安全：教练表演过程安全和体验课程中安全，做好相关应急预案。4.活动结束后场地清理。
组织单位:学校武术教学部
2016.12.19
孔子学院七班
[李文博戴安银李聃袁玥王璐吴家旭范高胜孔德福]
第14篇：公益文化活动策划方案
篇1
励志照亮人生，学习改变命运
“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作” 公益演讲活动策划方案
一、活动背景：
曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。
曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。
随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪？》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我们是逃避还是迎战？社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。
当代大学生怎么办？怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。
诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好！但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。
二、活动主题：
“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”
三、活动宗旨：
发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。
四、活动时间：
20**年**月20日18：30--21：30
五、活动组织：
主办：**职业技术学院院团委
承办：**职业技术学院电子信息工程系 **之国际训练机构、
“疯狂必成功”国际训练机构、**之机构**之团队 赞助商：**某公司
六、活动准备：
（一）场地：学院b区活动中心二楼 场地配置要求：
1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好；
2、有灯光、音箱、电源等基础设施；
3、有无线麦克风；
4、应急通道良好；
5、提供投影仪；
6、有≥1*2平方米白板一块，白板笔二支；
（二）赞助方准备工作与提供物品明细： 1.制作宣传海报数张；
2.会场现场海报（现场布置）；3.x展架（现场布置）； 4.学生听后意见反馈表（听后感言）；
5.制作宣传横幅一条7m—10m（可选）内容：热烈欢迎**之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。
6.学生纪念品（学生纪念）；
（三）主办方准备工作与提供物品明细： 1.与校园报刊联系宣传工作； 2.与校园广播站联系宣传； 3.与校园网站联系宣传；
4.演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景；5.演讲会场的秩序的维持； 6.维护“公司”声誉
7.做好演讲活动的校园宣传；
（四）承办方准备工作与提供物品明细： 1.提供优秀的演讲，保证演讲质量； 2.提供主持人和助教；
3.演讲音乐光盘（提前放音乐）；4.演讲片花光盘（开场前播放）； 篇2
一、活动背景
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，xx年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在**广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好！
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位：爱心助学会
支持单位：富亚健康漆焦作总代理、今典婚庆公司 合会援助单位： 协办单位： 承办单位： 活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演 活动时间：20**年**月11日（周六） 活动地点：**广场 宣传媒体：**论坛
四、赞助公司方面
（一）自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。
（二）用希望工程正规票据为赞助公司出具票据
（三）在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。
（四）在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。
五、安全预案 为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下
（一）指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。
（二）组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，**同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
八、募集资金使用计划
1、助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困学生（400元/人/学期）
2、募集资金比较充裕的情况下，建立图书室2座（大概8000元） 附：义演演出方案
晚会负责人：开心树：组员：** 节目的收集和审核，义工工作的分配。 外联组：钢枪：、饭米粒儿** 负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划 接待组：天高任鸟飞：独舞：
负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系 宣传组：农门龙少：** 负责宣传品的设计，定稿 **（**婚庆）
负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护} 晚会总协调：阳光生活：
1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持！ 具体联系：晚会负责人：开心树：组员：** 节目的收集和审核，义工工作的分配。
第15篇：宿舍文化活动策划方案
宿舍文化活动策划方案
一、活动背景及目的：
学生宿舍是在校学生日常生活学习交流的重要场所，从某种意义上讲宿舍是学校精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的一个重要窗口，同时学生公寓的文明程度也是学校管理水平的展现，开展“宿舍建团”活动对于进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生舒适的公寓环境，培养大学生良好的生活习惯，提高学生的综合思想素质。
二、活动时间
九月上旬
三、相关活动具体安排:
一、寝室铭、舍标、舍歌设计大赛，宿舍思想信息宣传栏
活动主题：青春的色彩 和谐的旋律
活动背景：进一步提高我校学生的课余时间的利用，通过组织广大学生开展丰富多彩的寝室文化活动，以丰富寝室内涵，促进广大学生综合素质的提高，促进学生养成良好的学习生活习惯。同时跟好的完善我校的学风建设，我校特举办“寝室铭，舍标征集活动”。
活动目的：加强学风建设，营造良好的宿舍文化氛围，激发学生的创新精神。
活动时间： 九月上旬
活动负责：桐庄联小少先大队部
活动要求：
1、“寝室铭”征集：
（1）学生自创寝室妙语警句，或推荐古今中外关于励志，人生等方面的名言警句。
（2）内容积极，健康向上，寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。
（3）“妙语警句”字数不能太长，字迹清楚。
（4）若为摘录作品，须注明原作者姓名及摘录出处。
2、舍标征集：
（1）主题突出，图案设计精美。
（2）要以简洁语言说明舍标寓意，内容积极向上。
（3）将绘制出来的图案张贴在宿舍内醒目的地方。
3、舍歌征集
参赛歌曲必须是青春、健康的歌曲，力求体现同学之间的团结协作和真挚友情，展现当代学生的活力。
评分标准：
1、寝室铭
（1）内容积极，健康向上。 5分
（2）寓意深刻，能体现一个宿舍的风气。 5分
（3）创新 5分
2、舍标
（1）主题突出，图案精美。 5分
(2) 寓意与舍标紧密联系，解释完整。 5分
（3）内容创新 5分
3、舍歌寓意解释 10分
4作品展示
(1)参赛作品由各班主任负责评定。
(2)将由海报形式公布。
(3)获奖作品将公开展示。
二、“雅室”设计大赛
活动主题：从我做起，携手共创文明宿舍
参与对象：全体师生
活动要求：
1、寝室空气要求清新，若检查过程发现寝室有眼味，将直接淘汰，取消评比资格；
2、寝室地面、墙面、玻璃、桌面、门窗、等要干净，
3、寝室物品摆放。被褥叠放整齐，无杂物；
4、寝室要有特色，例如各种装饰或装扮营造温馨的气氛
活动流程
初赛：通过几次的宿舍例行表现优秀宿舍即可参赛
复赛：通过活动要求的参加决赛
决赛：参加决赛的宿舍要求：
1．舍风建设：宿舍有积极向上的、朝气蓬勃的连号氛围，宿舍成员间和谐相处，有爱互助，宿舍成员能尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；
2． 学风建设：宿舍里又良好的学习氛围，宿舍成员注重文化素质的培养和提高，学习态度端正；
3． 内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积，无蜘蛛网，无乱贴乱画现象，空气新鲜，宿舍卫生及宿舍成员卫生状况良好；
4． 安全秩序：宿舍成员牢固树立安全第一的思想，宿舍内乱串现象，
5． 遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守学校的规章制度及宿舍文明守则，无违纪行为，无违章用电的行为；
6． 文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极健康向上的宿舍文化氛围，室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等。
四、奖项评选：
选拔出优秀的“雅室”后，其图片在一食堂北侧展出，并附上寝室铭、舍标、舍歌，由广大学生投票产生一二三等奖。
比赛中决出一等奖、二等奖、三等奖，分别为1个、2个、3个。一等奖：奖状及生活用品；
二等奖：奖状及小礼品；
三等奖：奖状
桐庄联小少先大队部
2010年9月3日
第16篇：日常文化活动策划方案
太白县残疾人联合会
关于丰富职工文化活动的通知
各股室：
本着\"构建和谐单位、打造文明班组\"的核心思想， 为
进一步丰富我局职工文化生活，提高职工工作积极性和组织凝聚力，县残联结合本单位实际，制定了2011年单位职工文化生活活动方案，请各股室按照方案积极准备，详情如下：
一、活动思想：
在广泛征求来自各股室意见和建议的基础上，经过创建
市级文明单位小组讨论制定了本活动方案。本项活动以逐步建立职工活动阵地、丰富文化生活为根本目的，以日常活动为主、日常活动与阶段性活动相辅相成同步推进为活动方式，选择了为大众喜闻乐见且比较有代表性和趣味性的多项文娱项目，兼顾了室内室外活动空间和易操作易参与等必备要求。
二、活动目的：
围绕我局的核心基础，反映“以人为本”的理念，结合单位职工的年龄层次，组织开展此次文化活动。通过此次文化活动，既可以丰富职工文化生活，也能结合我局职工心声，创造团结和谐的活动氛围。
三、活动内容及措施
1、登山活动
活动地点：翠矶山（太白县电视塔）
活动时间：2011年3月26日。
活动规则：按照先到达终点者，为获胜者原则。依次排列，取前三名。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。第四名以后，全部颁发积极参加活动奖。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。比赛过程中要注意防护自身安全，不勉强攀登。如出现过程中意外，要随时停止前行，联系救援，以免意外发生。
2、打羽毛球活动
活动地点：县残联院内
活动时间：每季度一次。
活动规则：单打、双打。按照五局三胜为胜负，以对方球落地为负，接球方胜。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。比赛过程中要注意防护自身安全。如出现过程中意外，要随时停止。
3、外游参观活动
活动地点：太白县青蜂峡
活动时间：2011年8月中旬。
活动内容：①清点外出人数，并乘坐单位车辆一起出发。②到达目基地，先清点人数。③参观期间要求各职工遵守活动安排，不得随意出走，如有事者要向县残联理事长申请后，才可办理事物，以免出现意外。④安排集体午餐。⑤安排时间自由活动。⑥返回，先清点人数，依次乘车返回。
安全要求：外出前，先检查车辆情况，要求安全出车，安全返回。对职工安全要提高重视，不得出现清点不清人数，将人员丢落的现象。如出现有意外情况，要及时联系救助。
4、庆祝中国共产党建党90周年
活动时间：2011年6月28日
活动安排：各股室要积极准备，选好参赛的歌曲，利用下班和业余时间，做好练习活动。
5、聚餐活动
活动时间：五一前、十一前、春节前举行。
活动内容：选择饭店，提前订餐，全员参加。
四、活动组织
所有的活动都由创建市级文明单位小组统一组织安排，由白光宇具体负责。
太白县残疾人联合会
2011年3月1日
第17篇：日常文化活动策划方案
日常文化活动策划方案
一、活动思想：
为宣扬公司企业文化，巩固过去一段时期在文化活动方面的成效，丰富员工业余文化生活，结合员工心声，创造团结和谐的活动氛围。
二、活动目的：
围绕公司的核心基础，反映“以人为本”的理念，结合公司员工的年龄层次，组织开展文化活动。
三、活动内容及措施
1、登山活动
活动地点：崛峗山
活动时间：本月底26日。
活动规则：根据山的高度，将全员分组，进行接力比赛。每队由一人从开始地点起行，直到第二个地点接换下一人，依次进行。最后接换的人员，先到达终点者，为本队获胜。依次排列，取前三名。
分组要求：按照部门人数进行划分，每组5人。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。第四名以后，全部颁发努力奖。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。比赛过程中要注意防护自身安全，不勉强攀登。如出现过程中意外，要随时停止前行，联系救援。组织安全救援队，以免意外发生。
2、打羽毛球活动
活动地点：公司油库
活动时间：每季度一次。
活动规则：单打、双打。按照五局三胜为胜负，以对方球落地为负，接球方胜。
分组要求：按照部门人数进行划分，每组1-2人，另有1人为替补队员。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。第四名以后，全部颁发参与奖。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。比赛过程中要注意防护自身安全。如出现过程中意外，要随时停止，联系救援。
3、外游参观活动
活动地点：森禾
活动时间：另行安排。
活动内容：①清点外出人数，组织公司现有车辆，分人数进行乘座。②到达目基地，先清点人数，在组织参观讲解。③参观期间要求各人员遵守时间安排，不得随意出走，如有事者要向行政部申请后，才可办理事物，以免人员出现意外。④安排集体午餐。⑤安排时间自由活动。⑥返回，先清点人数，依次乘车返回。
安全要求：外出前，先检查车辆情况，要求安全出车，安全返回。对人员安全要提高重视，不得出现清点不清人数，将人员丢落的现象。如出现有意外情况，要及时联系救助。
4、业余活动
活动时间：每月第二个星期六下午举行
活动内容：组织全员进行下棋活动和跳舞活动，两种活动同时进行，根据个人爱好，可随意参加。
5、跳绳活动
活动时间：10月底举行
活动规则：每分钟跳100个为赢，达不到次数的为输。如出现平局，进行加时赛，加时为每分钟110个。
分组要求：按照部门人数进行划分，每组3人。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。第四名以后，全部颁发参与奖。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。比赛过程中要注意防护自身安全。如出现过程中意外，要随时停止，联系救援。
6、拔河活动
活动时间：11月底举行
活动规则：将对方拉过红线为赢，被拉过红线的一方为输。三局两胜。
分组要求：按人数进行划分，每组10人。
奖励要求：前三名分别颁发奖品，奖品分三个层次。第四名以后，全部颁发参与奖。
安全要求：参赛人员一律换穿运动鞋，不穿运动鞋者，不得参赛。
比赛过程中要注意防护自身安全。如出现过程中意外，要随时停止。
7、聚餐活动
活动时间：五一前、十一前、春节前举行。
活动内容：选择饭店，提前订餐，全员参加，组织合影留念。
四、活动组织
所有的活动都由公司行政部统一组织安排。如有大型活动，需要其它部门一起组织。
以上是各项文化活动的开展方案，对于具体的实施开展，还需经领导审批。
第18篇：公益文化活动策划方案策
以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。
公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。
有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。
公益文化活动有多种表现形式
1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。
4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。
9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。
公益文化活动的主办单位
公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
公益文化活动的策划与执行程序
1、确立活动目标。
2、评估活动的可行性和取得的效果。
3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。
4、搜集活动相关的资料。
5、撰写方案。
6、评估方案，核算价格。
7、修改方案。
8、成立活动组织机构。
9、撰写活动执行计划和实施细则。
10、准备活动物料、节目和现场布置。
11、检查准备情况。
12、活动正式举办。
13、活动总结。
评估公益文化活动策划方案的几个误区
1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。
3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。
4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。
6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。
优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。
第19篇：文化活动策划方案.作业doc
南京农业大学首届学生科技文化活动节策划方案
活动背景：
2010年世博首次在中国上海举行，世界博览会是人类文明的驿站，它正日益成为全球经济、科技和文化领域的盛会，成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展的重要舞台，创新是世博会亘古不变的灵魂；跨文化的碰撞和融合是世博会一如既往的使命。“以人为本、科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”——上海世博会在新的时代背景下继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律。可见21世纪创新是非常重要的，作为大学生的我们应关注国家的发展，跟随时代的脚步，意识到创新的重要性。
同时浓郁的学术氛围是取得优异科研成绩的关键，继续保持并不断提高我院学生专业方面知识，培养学生的兴趣爱好与创新精神是必要的。
活动主题：
迎世博盛会，促学风建设，弘扬科学精神，增强科技创新意识，提高科学素养。 活动目的：
迎合世博主旋律，通过开展学术讲座、生物实验教学方案设计，手工制作，科普知识竞赛动以达到拓宽学生眼界、开拓学生思维、培养学生创新思想，夯实科研基础、提升学习激情与动手能力的目的，最终在全院范围内营造出更加浓郁的学术氛围。
组织机构：
主办单位：南京农业大学生命科学学院学生处
承办单位：南京农业大学生命科学学院学生处，院团委，以及相关社团 活动对象：
全体生命科学学院的学生
活动内容：
(一)学术讲座
讲座地点：生科楼E200
4讲座内容：生物科技前沿，生态环境知识与生物科学实验的设计。(请生科院教授来讲)
（二）生物实验教学方案设计大赛
作品内容：选手针对大学、中学生物课本中的实验方法进行创新性改进或重设 计，以达到更好的教学目的。
作品形式：实验课程教案（详案）
大赛流程：4月-6月：参赛选手对生物实验方案设计进行筹备并完成书面内容5 月参赛作品预选答辩；选手根据方案设计讲述作品思路，改进缘由，优点及可行 性等，并回答在场评委（生科院一些有经验的老师）的提问。评审团进行评审后， 确定进入复选答辩的选手名单。（名额为参赛者的三分之一）并把名单公布于玉 兰路上，在次周星期天晚上举行复赛。选手介绍自己的设计方案（最好借助PPT 等媒介辅助工具），回答问题，评委进行终审，确定名次。
奖励措施：由辅导员为获奖选手颁发荣誉证书，奖品，并奖励相应的学分。
地点：生科楼
（三）生物趣味手工制作
制作内容：可以是各种植物标本，叶脉书签等。
作品形式：在规定的实间内选手把自己制作的作品交到生科楼负责人处，然后 星期六统一在玉兰路上进行展示，并由观赏者投票，然后选出票数最多的前几位。 奖励措施：颁发荣誉证书，并奖励一定数目的奖金。
（四）生物科学知识竞赛
地点：生科楼E2004
竞赛形式:以班级为单位，每班派出五名选手。
竞赛流程：分四轮，第一轮定题抽答赛：策划人出题，并写在小卡片上，选手 派出一个代表抽题，两分钟后开始答题，根据答对的数目，选出前面二分之一直接晋级第二轮，其他选手待定。第二轮抢答赛：晋级的选手抢答题目，答对加20分，错了减10分，不答得0分，最后按分数由高到低排列，选出前面一半直接晋级最后一轮，其它选手待定。第三轮复活赛:在所有待定组中各派出三名选手上台，在两分钟内回答题目，选出答对题目最多的一组进入总决赛。第四轮总决赛：在这一轮中，由评委选一个组然后给出一个主管思考题，五分钟后选手答题，然后评委根据选手的答题思路，表述，以及涉及知识点等公正地给出分数。最后按分数排名，凡进入总决赛者都获将有名次。每一轮后都设互动环节，即主持人报题目，这些题是与世博有关的，底下观众抢答，答对了有奖品。
奖励措施：由评委为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，一等奖获得者奖励学分，并 拍照作为纪念。
第20篇：某年春节文化活动策划方案
XX年春节文化活动策划方案
一、活动目的：
为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好XX年春节。
二、活动地点：公司卡拉ok室
三、活动内容简述：
活动分为三大部分
1、员工总结大会：员工总结大会从下14：00—17：30
3、“金猴贺岁团结奋进”为主题的XX春节联欢晚会开始1由主持人宣布晚会开始
2首先请董事长致词
3节目表演：节目在征集中，节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容;
4节目表演设奖进行评定，设集体一等奖1名现金1200元、集体二等奖1名现现金800元、集体三等奖1名现金400元;个人一等奖1名现金100元/人、二等奖1名现金80元/人、三等奖1名现金60元/人;凡参加节目的人均设参与奖：食用油一瓶。
5节目评定评委组成：
6礼品派送：由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有一只金猴公仔。
7有奖问答：在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行，设问题30道题目内容应涉及到每个部门的规章制度和工作内容。答对者奖胸章一枚，或公司产品一份
8有奖游戏：促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖：高档组合毛巾一盒，参与者奖：精美相册一个以及闪光胸章一枚。
9幸运大抽奖：特等奖1名价值1500元一条的金项链;一等奖3名24k金戒指一枚;二等奖2名格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台;三等奖9名金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅;鼓励奖40名5升金龙食用油一桶在节目中穿插进行。
四、活动预算：XXX
五、具体工作人员安排：
1、晚会主持人：;
2、摄像师：;
3、晚会导演：;
4、晚会现场维持：;
5、奖品控制协调和发放：由人事科负责;
6、舞台、场地设计：广告科色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛。
7、舞台灯光、音响布置：设备科;
8、晚会场所布置：营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员;
9、晚会现场协助人员：;
10、游戏道具：气球20个，乒乓球80个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：。
10、晚会现场后勤人员：晚会用果盘，公司人事科后勤人员。
XX年元旦、春节将至，为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神， 大力弘扬优秀民族、民间传统文化，扎实推进文化强区建设，丰富和活跃节日期间全区人民的精神文化生活, 提升城区品位，促进我区文体事业和文体产业繁荣发展，营造与时俱进、昂扬向上，开拓进取、欢乐祥和的节日氛围，结合我区实际，特制定XX区XX“庆元旦、迎新春”群众文化体育系列活动实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“政府搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、平安的节日文化氛围，为建设“山水黄石港 商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则
(一)坚持勤俭节约原则。根据中央八项规定，元旦、春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。元旦、春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持平安祥和原则。组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的元旦、春节。
三、活动时间
XX年12月15日—XX年3月6日
四、活动主题
政府搭台 群众唱戏 文化惠民
五、活动内容
(一)广场演出活动
活动时间：XX年元月
8、
9、10三天
活动地点：中商百货广场
组织单位：XX区文化体育局
活动要求：为丰富节日期间群众文化生活，采取与中商百货联手，组织民间文艺团体展演系列活动。演出的节目力求形式多样、内容丰富、雅俗共赏、健康向上、高扬主旋律，激励全区人民进一步振奋精神，开拓创新，为描绘XX区美好蓝图而努力奋斗。12月15日之前，各文艺团队报送节目。如有爱好文艺、具有奉献精神，能提供整场演出任务的团队，可预先和区文化体育局联系。联系人：饶宽，电话：15907233389.
(二)文化体育活动
活动时间：XX年12月15日—XX年3月6日
活动地点：各社区结合文体活动特色自由选地
组织单位：区文体局、32个社区(活动详情见活动安排表)
活动要求：两节期间，各社区文体室组织丰富多彩的文化体育活动。如：文艺展演、经典诵(阅)读、元旦晚会、送春联、趣味运动会、登山、球类、棋类等系列活动。各社区将各项文体活动方案(时间、地点、内容)于XX年12月15日前报区文体局。
(三)文艺展示活动
活动时间：XX年12月28日
活动地点：磁湖剧院
组织单位：市文化局、区文化体育局
活动要求：为全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神，大力践行党的群众路线教育实践活动，丰富群众精神文化生活，促进民间文艺团队的发展和提高，推进群众文化艺术大发展大繁荣。开展“十佳民间文艺团队”文艺展示。
(四)“经典诵(阅)读”全民参与活动
活动时间：XX年12月—XX年3月
活动地点：32个社区文化室
组织单位：区文体局、各社区文体室
活动要求：充分发挥社区文化体育主阵地作用，免费开放社区图书室、多功能厅、电子阅览室鼓励群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动，倡导健康文明的生活方式，为元旦、春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求
(一)各社区要将XX年元旦、春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把元旦、春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)XX年元旦、春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
XX年春节将至，为了营造浓厚的节日氛围，让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，根据县委、县政府的统一安排，制定本活动方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。
二、活动内容
(一)“欢歌唱春”群众文化活动。
从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。
时 间：XX年12月20至XX年3月20日
地 点：各党委自行安排
承办单位: 全县各党委
(二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。
时 间： XX年2月12日(腊月二十四) 晚：18：30
参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导
地 点：青少年活动中心
承办单位: 县文广新局、教体党委
(三)“笔韵绘春”书法交流活动。
林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。
时
间：XX年12月20日～21日
地
点：琴林轩
承办单位: 城区街道工委
(四)“雾凇映春”走进中国雾凇谷活动。
时 间：XX年12月28日
内 容：以“赏梦幻雾凇 享冰雪运动”为活动主题，开展赏梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。
承办单位: 旅游局
(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。
各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治，清除卫生死角，创建清洁环境，并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼，于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁，在楼顶适当安插国旗、彩旗，夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时，对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰，烘托节日气氛，提升城市品位。通过各层面共同努力，为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。
时 间：从即日起开始筹备，于XX年2月11日安装调试完毕。
承办单位: 城建局、各党委、中省直、县直各单位
(六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。
各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位的实际情况，自行组织不同规模的秧歌表演队，开展慰问表演活动，丰富职工群众的春节文化生活。
时 间：XX年2月20至XX年3月5日
承办单位: 各乡(镇)党委、城区街道工委
(七)“翰墨咏春”书画作品展活动。
为了弘扬祖国优秀传统文化，扩大“中国书法之乡”影响力和认知度，培养书法新人，展现书法精品，丰富百姓的文化生活，增加春节喜庆气氛，促进林口经济社会文明发展，以“讴歌新时代，助推新跨越，建设文明和谐新林口”为主题，在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。
时 间：XX年12月20至XX年3月20日
地 点：各党委自行安排
承办单位: 文广新局、书画院、琴林轩、盛德新材料贸易有限公司
(八)“礼花赞春”焰火燃放活动。
各党委、企事业各单位，根据本单位的实际情况自行安排，要确保燃放规范安全。
时 间：XX年春节及元宵节
承办单位: 各党委、企事业单位
(九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。
时 间：XX年1月5日～3月31日
内 容：送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等
承办单位: 文广新局、农委、科协、卫生局、计生局
(十)“爱心暖春”志愿服务活动。
时 间：XX年12月20日～XX年3月31日
内 容：各志愿者服务队深入到社区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。
承办单位: 各志愿者服务队
三、具体要求
(一)高度重视，确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动，主要领导要亲自安排部署，亲自参与活动，要在人、财、物等方面给予大力支持，切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发，各司其职，各负其责，互相支持，加强协作，保证各项工作顺利开展。
(二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况，充分发挥社区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用，延长书画院、琴林轩等书画展馆及图书馆、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点，积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动，丰富群众节日期间文化生活。
(三)团结协作，确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想，要制定具体应急措施，认真落实安全工作责任制，做到计划周密，工作细致，防患于未然，确保活动安全。
(四)加强宣传，营造浓厚节日氛围。加大宣传力度，充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介，广泛宣传活动内容，对活动开展情况及时报道，做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作，及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导，扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。
