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跳蚤市场策划案
为丰富公司文化活动，促进员工间资源互通有无，达到互利互惠的效果，现决定举办第一届跳蚤市场活动，具体事项安排如下：
一、活动宗旨：诚信交易 快乐沟通
二、活动时间：11月10日，12：30—13：30
三、活动地点：公司食堂
四、交易物品种类
1、土特产类（各类自产自销土特产）
2、DIY类（DIY糖果、烘焙、小菜、工艺品等）
3、书籍类（专业书籍、杂志、小说、儿童读物、词典等）
4、体育用品（篮球、羽毛球等）
5、电子音像类（U盘、牒片、音响等）
6、电器类（厨房用品、小家电等）
7、衣物类（成人或儿童上衣、裤子、鞋子等）
8、杂项类（玩具、储存罐、工艺摆件、盆栽等）
备注：
1、任何有使用价值的物品都可以买卖，宝贝可以全新或二手；
2、买卖的物品必须内容健康向上；
3、价格由买卖双方协商确定，如双方同意，可以以物换物。
五、活动形式
1、有意向员工向团队建设委员会申请分配摊位，在指定区域摆卖物品。
2、团队建设委员会负责摊位摆放情况及协调有关事项。
1
六、活动准备
（一）前期准备
1、召开团队建设委员会会议，传达活动举办的时间、地点、流程、以及活动参与注意事项，号召大家发动员工参加；
2、通过邮件、微信等方式发动广大职工积极报名参加，并于11月9日前报送团队建设委员会，统计报名情况；
3、根据报名情况，提前布置会场，合理分配场地和摊位。
（二）活动当天
1、11：30之前，工作人员到场，做好场地准备工作；
2、12：30之前，各摊主进入场地，进行开市前的准备工作；
3、12：30，买方进入市场，开始买卖；
4、活动进行中，每个摊主必须自备好零钱，或者作好预售登记，工作人员维护秩序；
5、活动结束后，每个摊主必须把未售出的商品收好带走，保持场地整洁，保洁负责后期打扫。
（三）其他
1、活动当天需安排工作人员，负责现场摊位协调工作；
2、活动条幅1个（可提前悬挂）、桌卡若干个。
团队建设委员会
2017年11月03日
2 附件：
跳蚤市场管理规定
1、买卖双方在交易过程中必须遵守公司各规章制度；
2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪；
3、为保证消费者的权益，不得销售质量存在问题的物品；
4、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上；
5、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖；
6、在活动过程中如遇到突发问题，及时联系现场工作人员；
7、对活动中违反法律、法规及公司规章制度的行为，按相关制度进行处理；
8、出现本制度未规定事项，由公司管理层酌情处理。
3
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跳
蚤
市
场
划
武夷学院
创业协会 策
书
武夷学院跳蚤市场策划书
第一、活动前提条件
1、获得校方团委老师的活动准许。
2、由武夷学院创业协会组织本次活动，面向全校学生展开本次活动。
3、所有参与活动的学生（商品提供方）都须自愿拿出这次跳蚤市场的收入的15%活动运作款项，要求登记注册，以方便活动的组织。
4、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证。第
二、活动相关信息
主 题：模拟市场和双赢
时 间：
地 点：同文图书馆前广场 主 办 者：福建武夷学院校团委 协 办：福建武夷学院创业协会 大四学生在离校之际，把四年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以效高的价格买给我们学生。对我们学生来说是花不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这个活动将会起到一个很好的效果。
第三、活动前期筹备
1、与校广播站取得联系，沟通，希望他们可以帮我们滚动的宣传。
2、在各个教室黑板上写我们的活动，让自习的同学可以看见.
3、多向大四的同学宣传，他们即将离开，很很多东西要处理，时间也比较多，有电脑的人也多，想转手物品的人也很多。
4、向各个大
一、大二宿舍发送传单。
5、宣传：在学校宣传栏贴上我们的活动宣传海报
6、在路边的大树间挂上我们的横幅
7、二手商品采购：（流程如下）
①分组：将本部门人员分为A、B、C、D、E五组，主要是按所在班级的进行分组。 A、：组长： 组员： B、：组长： 组员： C、：组长： 组员： D、：组长： 组员： E、：组长： 组员：
任务：完成对应班级的采购任务（活动结束付款，没有卖出去的退货），并做好登记工作。同时与物主协商定出商品的销售价格，并在活动前一天把书等集中在同文教室，大的物品（电脑等）不须般到同文教室，可直接放在该同学宿舍，由该物主在活动时间搬到活动场地。
第四、活动现场组织（时间 ：）
卖价根据商品的新旧程度、辅助教材的配套程度等等制定相应的价格，收购图书等时都
会做详细的登记表（见附录），若没卖出，便将商品等退还本人，物资采购款统一在活动 结束后结算。
（1）将工作人员分为四组，分别负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。
（2）现场由实践部统领，参加活动的，二手商品分类摆放：
①、书籍（参考书籍往往对一届学生而言只有半年的使用周期，转让出去无疑对买卖双方都很有好处）
②、学习用品（对于将要毕业的同学，绘图工具，收音机，计算器都是急于出售的物品，而这恰恰是新生所需的）
③、交通工具（每年上千名毕业生留下的自行车必然成为二手市场的焦点） ④、电子产品（mp3，数码相机，手机，电脑等，供求两旺） ⑤、其他（个人生活用品，车票电话卡，体育用品等）
由专人看管，出售；设有展板宣传。
（3）安排一些工作人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学排忧解难，并保证人流通让同学们放心采购。
（4）按前提条件，将已卖出物品款项归还同学，并将未卖出物归还同学，并做好登记。 第
五、活动预算(单位：圆)
宣传费用宣传单 ：100 海报3 张：15，
幅 2 条：60 展 板：10 摊位帐篷：200 车、水费：20 其它开销：50 赞助 费 ： 总 计：455
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勤俭节约 循环经济 你我共享
——小学生跳蚤市场实践活动方案
一、活动目的
本次活动主旨目标在于创设情境，让学生体验角色的同时，学会交流、合作，养成关心他人、帮助伙伴的习惯；结合自身知识技能，培养学生的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；综合应用知识，推广“循环经济”的思想，让学生在体验环保的同时，学会语言交际、数学统计及计算，进一步懂得适应利用环境、旧物循环利用，树立节约的高尚意识，且富有娱乐性质。
二、领导小组
谭自云 刘育康 付小波 肖艳芳 陈红青 姚凌 刘纯志 姚凌主任负责宣传标语印制。
三、活动地点：一楼走廊及小
一、小二前面的操坪，各年级具体区域划分由游桂明负总责，带领各年级纪律干事一起操作实施。
四、摊位：各班用6—8张课桌摆成，摊位摆放各具特色，如一字柜、回字柜等
五、各班摊位划分：各年级纪委干事
六、活动时间：第20周星期三下午
七、参加对象：小学部全体师生
八、活动方式：以物易物、购物
九、活动安排
1、活动准备阶段，商品入库，定角色，分工协作。
（1）把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合后，学生可将自己无需用或不常用的各类文化艺术物品（如旧装饰品、旧书籍、旧玩具等）或自制的各种小作品或日用品、小零食等，要求所准备的商品0.5元起步，上不超过20元。所有商品应标上意向价（或指导价），标价范围为0.5—10元。用于出售的物品以书籍、文体用品为主，要求成色较新，无破损，以富有价值、健康实用为佳，物品不在多，也可辅以少数绿色食品，活动前入库。 （2）各班通过自荐、推荐或选举等方式，产生掌柜、营业员、收银员、安保员和后勤服务员若干名。（设立2批人选，可替换）
（3）班主任带领学生一起布置活动环境，将物品上柜台，明视价格。 （4）各班班主任做好发动、组织工作，充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主，同时做好安全教育，教育学生注意安全，遵守交流纪律。各班带好班牌，为本班自起一个“商场名称”。做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：促销展板、海报、标语、条幅、促销口号、小蜜蜂等），并做好必要素质的训练工作如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己出售的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊时要有良好的文明习惯。
2、活动程序
（1）各班的展台物品按价位摆放好，由学生参与管理、推销、联络等，其余学生参与物品交流的活动；做到文明促销、诚信交易。 （2）学生自由观展和购买物品。
（3）各班活动结束后，负责撤除展位，清理活动场地。
3、活动后作文书写。语文教师指导学生写一写“我们的跳蚤市场”的主题作文。每班挑出2篇优秀范作发电子稿给肖艳芳，截止时间：第20周星期星期一晚自习前，1月16日。
十、教师分工：
1、班主任驻守本班摊位，尤其是低年级的班主任。
2、安保人员安排：各年级纪律干事、体育老师，尽量在本年级多走动，处理突发事件。纪律干事随机安排办公室老师到各自楼层巡视。 十
一、实施建议
1、各班学生可在配班教师的引导下，逐班交流。
2.没有兑换完的物品，应由教师或班委会妥善保管，还给各学生。
世纪星实验学校小学部
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第二章 项目运作流程策划 2.1聊城大学生二手交易网的内容 5 2.2聊城大学生跳蚤市场的运作模式 5 第三章 市场与行业分析 3.1竞争优势 6 3.2行业分析 6 3.3投资分析 7 第四章 管理策略 ...............7.第五章 宣传策略..............................8 第一章 项目总结 1.0项目原由
目前，二手商品交易成为了当代大学生课余生活的一大热门，许多学校每年都要举办红红火火的“跳蚤”市场，可见大学生对二手商品交易的需求，可遗憾的是校内的二手交易往往时间短暂，远远无法满足广大学子交易的需求。据调查，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，对二手交易需求非常强烈。他们手中或多或少的都有具有使用价值但自己已不再需要的物品。他们也有无法消费新产品看重短暂使用价值的需求者。一年一度的校园“跳蚤”市场难以满足其需求，而且，现在还未有专业化、标准化的二手服务机构。 1.1项目简介
项目名称：聊城大学二手交易市场
经营项目：学生们不用的，有价值的各种商品 项目宗旨：满足学生需求，实现资源可持续利用 服务宗旨： 互利共赢，各取所需 服务理念：交易为主，平等互利 1.2服务简介
基本模式 ： 在争取校方同意的情况下，在学校找到一个专门的场所进行二手交易，并且要有专门的负责为人来维护整个交易市场的秩序，专人管理，秩序井然。
服务内涵 : 以资源互用为前提，尽最大努力满足学生的需求 ，并且促进了经济可持续性发展。
场所设计 ： 可以是学校的某块空地，或是专用教室等等，方便学生们在市场进行交易，并且离大家生活学习的地方都很近。 1.3市场调研
目标客户： 在校大学生， 行业案例： 广西师范大学的成功案例 1.4管理
项目负责人： 罗莎
聊城大学教育科学学院大一学生 第二章 项目运作流程 2.1聊城大学跳蚤市场的内容
在校大学生们，可以将自己的不用的，或是没有利用价值的物品（当然是没有失去商品价值的）可以投放到交易市场，而需要的人则会通过低价购买到自己想要的商品。从而实现资源的可持续利用。 2.2聊城大学跳蚤市场运作模式 有两种运作模式：
一、可以有序的建立一个专门进行二手机交易的市场，学生可以不用自己亲自买，而是把东西放到交易市场，有专人负责售卖，当自己的东西被卖出时，会得到相应的利润。
二、可以找专人，特别是电脑技术高的同学，做一个校园的官方网站，这样同学们不但可以在交易上场交易，并且可以在网上发布自己的物品，一些交易信息等，这样更便于大家进行交易。第三章 市场与行业分析 3.1竞争优势：
1、优良的网络环境
2、稳定的消费群体
3、方便的物流配送
4、良好的信用机制 3.2行业分析： 《1》服务环境分析：
从校园市场容量看，校园市场具有很大的开发潜力。一个大学生四年大学生活积累下的各种书籍和用品很少能毕业后全部带回去。许多对在校生来说有用的东西被毕业生低价出售给废品收购者甚至扔掉，能获得馈赠的在校生非常少，在供给信息极端匮乏的情况下，在校生只能去购买全新的商品，当学生有物品闲着不用时，通常只能遗憾的将之束之高阁，而有此需要的同学在无法获得信息的情况下，也只能去购买全新的商品，增大了经济压力并且不利于资源的节约。而通过校园电子商务平台，为所有大学生免费上门统计闲置教材、拍摄教材照片、注册用户、把旧教材登陆到网站上；通过校园电子商务网站为临毕业同学解决实际困难，批量处理带不走的闲置物品，同时，也使需要的同学以较低的代价获得需要的物品，并有效的解决了资源浪费的问题。 《2》服务现状分析： 由于在校师生居住范围较小，所以其支付方式相对简单，从目前常用的支付方式中可以选择货到付款方式。货到付款，即现金支付方式。现金支付主要采取传统的钱物交易方式，优点是交易直接，消费者放心。学生在网站上查询到所需商品后，根据现实信息联系卖主直接见面交易，这样面对面的交易，双方都能确认对方的身份，具有不可否认性，这种方式快捷、方便且有效。 3.3投资分析
二手商品是学生比较青睐的廉价商品，网站设计应着重突出实用和廉价 网上交易的好处在于能够不用交房租、不用雇佣伙计，一天24小时随时能进行服务等等目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分，在校大学生平均上网率达到92％。校园二手交易网站为在校大学生提供一个供需平台，学生可以将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西。物美价廉， 达到双赢。
二手商品电子商务网站定位于面向广大学生，网站提供详细的商品信息 简便快捷的操作过程。并且二手机交易市场易建立，易管理，风险指数非常低。 第四章 管理策略
通过集中资源、管理、地理位置优势，扩大知名度以及二手商品交易范围，提供多项服务，增加二手商品交易数量、需求者的平均购买量，提供快捷、舒适的服务以及有效的管理，刺激高校学生潜在需求和购买欲望，并同时提高自身信誉。运营策略包括：
1．价格策略： 与供应者根据物品本身协商定价，价格相对较低。 2．促销策略： 发放宣传传单、网上宣传、张贴海报，同学间口头宣传。 3．公共关系： 学校领导及老师的支持；与同学们友好的关系；新闻媒体的关注。
4．营业推广： 业务规模的再扩大及影响范围的再扩大，满足高校更多学生的需求。
第五章 宣传策略 广告策略：
¶加强高校二手交易平台的广告宣传，明确自身定位，大力宣传服务的差异化以及管理的专业化。
¶可以在校园内发放宣传单，也可以通过校园相关渠道加强宣传力度。
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跳蚤市场
今天学校组织了读书节“跳蚤市场”活动。我带了四十五元去学校，准备买一些我喜欢看的书，还带了三本书去卖，书的价格我都定好了，五元一本，肯定有同学买，因为都是同学们爱看的书。
我们班有七个摊位，老师安排了十四个小售货员，每个摊位两个售货员，两个人轮流来。
下午，活动终于开始了。我们迫不及待地像小鸟一样飞出教室，到操场上买书或卖书。还没走到操场上，就听到了同学们此起彼伏地吆喝声“两元一本，机会难得，走过路过千万不要错过！”书摊上摆着科幻书、故事书、漫画书、作文书„„琳琅满目，令人眼花缭乱。
摆好书摊，我先让另一位小售货员——祁霄，看着摊位，我出去买书。我转了好几个摊位，终于买到了我梦寐以求的两本书《怪物大师》和《查理九世》。买好书后，我又飞快地奔回摊位，让祁霄去买书，我来看摊位。
不一会儿，就卖的只剩下两本书了。可这两本书却很难卖，因为有好多同学都回教室了，我只好拿出了“必杀技，”大声地吆喝“买一送一喽！”果然不出我所料，马上就有一名顾客用五元钱把这两本书买走了。
这次“跳蚤市场”活动真是太有意义了，令我终身难忘。
赵启锐
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跳蚤市场
六（1）班黄璐纯跳蚤市场是由我们实验二小少先队大队部组织的一年一度的活动，是每个人期盼的日子。
可是天公不作美，刚出门，天空便下起了蒙蒙细雨，而且雨越下越大，同学们都无奈地摇了摇头，很是失望。当听到覃老师在广播上说，跳蚤市场可以正常进行时，每个班的同学都“耶耶耶”地欢呼起来。
“市场”设在学校主干道与一楼走廊上。我们班的市场设在门卫室前面，那里可是人流聚集点，生意一定会很好。我们班的店名叫：“乐淘淘市场”。口号：快来吧，把我们店里的宝淘走吧，优惠多多，包您满意！怎么样？店名和口号不错吧？下面我要到别家店去淘点宝贝回来了。我东瞧瞧，西看看，终于看中了一本书，叫《淘气包马小跳之超级市长》。我问售货员这本书多少元。售货员说：“原价13.8元，现在3元卖给你了。”我认为还可以再少点儿，就说：“两元一本，我就马上买。”可售货员怎么也不同意。我不甘心，又开始讲价，故意挑这本书的毛病说：“这本书那么旧了，而且你又看过了，闲着也是闲着，还不如卖给我。”他想了想，还是摇了摇头。正当我准备离开时，我的同学————韦凤玲也要买这类书。她也说这些书只值两元一本。我一看，转机来了，忙说：“你看，她一本，我一本一共4元，怎么样？”他仍然不同意。我和韦凤玲讲了好久，把他的书说得如果不卖对他一点好处都没有。他犹豫了很久，终于同意卖给我们俩了。我捧着自己的“战利品”不胜欢喜，又忙着到别处淘宝了。哈哈，
今天的收获还真不少呢——《淘气包马小跳之超级市长》,《宝藏未解之谜》，小电扇，小彩灯……其中，我最喜欢的要数：小电扇了，它的外形是一个憨态可掬的蓝色小熊，在炎热的夏天，它就是不可缺少的东西了。
你瞧，我们班的覃蕾也淘到了不少宝贝。其实，每个来参加跳蚤市场的同学和老师们都会找到自己喜欢的东西，满载而归。这次跳蚤市场，既可以提高每个同学的口语交际能力，又可以让我们锻炼生活实践能力，真是两全其美啊！我马上就要毕业了，真希望到了初中也能参加这样有趣的活动呀！
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跳蚤市场
实验小学五（7）班史力畅
班队课上，我们举行了一次“跳蚤市场”的活动。
“跳蚤市场”，就是拿一些家里没用的东西，卖给别人的一个市场。主持人站在讲台上，大声地宣布：“跳蚤市场开幕”。话音刚落，大家就拿出自己带来的东西，叫卖起来。有的喊：“悠悠球，悠悠球，快来买呀！”有的喊：“笔记本、钢笔、橡皮一起卖，只要十元！”还有的喊：“卡片，好玩的对战卡片，便宜卖。”我刚拿出我带来的水果形橡皮、金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，就有人围上来观看。特别是那金色鸟巢钥匙扣和塑料绳编的小龙，一下子就被人买走了。金色鸟巢钥匙扣，居然有两个同学互相竞价，最终以10元钱成交，足足赚了7元。
我手头有了钱，就去买东西。我这时才发现，同学们卖的东西真可谓千奇百怪，非常有趣：有琥珀、香水、明信片、磁铁、打火石等等，真是应有尽有。我发现许乘诚的位置旁围满了人，就挤了进去，发现他在卖美元。我一看见就十分喜欢，买了面值分别为一美分、一角和一美元的硬币。
我来到第二组，到了一个“愤怒的小鸟专卖店”，有“愤怒的小鸟”系列的橡皮、铅笔、扇子、本子和毛绒玩具。这是我的最爱啊！我高兴地买下了三块橡皮。
我再往下走，发现自己来到了一个“毛绒公仔商场”，一连三桌都卖毛绒公仔，几乎包括了所有动画片中的人物。我选中了一只小恐龙。它的头大大的，眼睛是黑色的，一张嘴俏皮地笑着，全身布满了绿色小圆点，四条腿又粗又短，还有一条长尾巴，十分可爱。
我又在孙嘉浩那里买了一对火石，从胡思宇那里买了一把手枪模型。
这次跳蚤市场，我们把不要的东西销售了出去，得到了自己喜爱的玩意儿，收获真大！
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金陵科技学院每月跳蚤市场活动策划案
一、活动相关信息
主题:待定
时间：2010年11月17日下午1点半到6点半
地点: 大学生活动中心门口的广场
主办：校学生会生活部
承办：活动区轮办学院生活部
协办：江宁校区各二级学院学生会生活部
二、活动背景：
为了循环利用校园可用资源，提高同学们的节约意识，也为了营造良好的校园文化、生活氛围，响应建设节约型社会的号召，弘扬中华民族的光荣传统，同时为广大同学搭建一个旧物展销及资源共享的良好平台，努力建设我校为节约型和谐校园。故我们特此开展了跳蚤市场活动，希望通过这个平台，让广大同学们受益。
三、校院学生会生活部跳蚤市场合作方式
1、每月跳蚤市场活动前召开一次生活部系统交流会，各校院生活部派代表参与会议，协商本月跳蚤市场活动。
2、每月跳蚤市场暂时主要分成四个区域，分别是卖家亲卖区、卖家代卖区、便民服务区、辅助活动区。
3、每月跳蚤市场由校学生会生活部主办，辅助活动区由轮办学院承办，各二级学院生活部协办。
4、每次辅助活动区由2到3个学院生活部承办，由承办学院生活部与校学生会生活部协商，确定本月跳蚤市场主题。
5、确定主题后，由校学生会生活部告之各二级学院生活部，每次跳蚤市场开始前2星期，各学院生活部开始在本学院范围内宣传跳蚤市场活动，并动员本学院同学作为卖家参与本次活动，并按照统一登记表进行详细卖家登记（分为亲自买卖和代卖两种）。
6、每次跳蚤市场活动前3天，各二级学院生活部将参与本次活动卖家登记表发送电子稿给校学生会生活部，校学生会生活部进行统一整理，规划活动场地。
7、辅助活动区由轮办二级学院承办，每次由2到3个学院生活部承办，承办二级学院可借助跳蚤市场活动平台，结合本月跳蚤市场主题，进行各种助兴露天活动，本次跳蚤市场举办前一个星期，请承办二级学院将活动方式告之校学生会生活部，方便活动统一管理。
8、由校学生会生活部在全校范围内进行统一的买家宣传。
9、每次跳蚤市场活动，各二级学院生活部提供当天能参与活动的本部门人员，作为跳蚤市场活动工作人员（每学院3到8名），并在活动前3天提前将名单告之校学生会生活部，活动当天，由校学生会生活部进行统一管理。
10、如遇到雨天（中雨以上）等不可抗拒原因，活动下推一周，请各二级学院生活部通知卖家活动取消，校学生会生活部将派工作人员在活动场地通知活动顺延。
四、活动卖家要求：
1、所有参与活动卖家要求详细登记注册，签写卖家承诺书，并遵守所作出的承诺。
2、本次活动只针对金陵科技学院在校学生，参与跳蚤市场的卖方在登记时必须持学生证或饭卡。
3、活动所卖物品必须是二手物品或闲置物品，不接受贩卖多件全新物品的卖家参与活动。
4、请不要贩卖衣服、鞋子等闲置物品，以防疾病传播。
五、11月跳蚤市场活动前期开展
1、10月28日晚，校学生会生活部与各学院生活部进行系统交流会，并在会议上讨论跳蚤市场具体详细方案。
2、11月3日到11月14日各二级学院学生会生活部对本院学生进行宣传，并按照活动统一登记表格，详细登记本学院参与本次跳蚤市场活动的卖家。
3、11月10日到11月16日校学生会生活部利用宣传海报、地标等形式在南北区食堂及大学生活动中心门口进行宣传。
4、本次辅助活动区由信息学院、建筑工程学院、艺术学院生活部承办，请3个学院相互之间协商，于10月31日前将确定活动主题告之校学生会生活部。并自行准备活动，请承办学院相互协调，不要出现活动重复现象。并于11月10日前将确定的活动方案告之校学生会生活部。
5、12月跳蚤市场辅助活动区由龙蟠学院、人文学院承办
3月跳蚤市场辅助活动区由商学院、材料学院承办
4月跳蚤市场辅助活动区由机电工程学院、外国语学院、国际教育学院承办，请各学院生活部提前准备。
6、各二级学院生活部请在11月14日晚8点前将本学院生活部参与11月17日跳蚤市场活动工作人员名单发至校学生会生活部。（注明：辅助活动承办学院所提供的工作人员不得再参与到现场辅助活动中。）
7、11月10日校学生会生活部与各便民服务中心志愿者队伍确定11月17日是否能开展便民服务工作。
8、根据各二级学院提供的活动当天能参与活动人员名单（3-8名）及相关信息通知工作人员于11月16日中午12点半参与跳蚤市场培训以便更好的为同学服务。
9、校学生会生活部准备音响、验钞机、帐篷，并准备充足零钱。
10、校学生会生活部准备其他所需材料。
六、活动现场组织
1、活动时间为2010年11月17日13:30-18:30。
2、所有校院学生会生活部工作人员于12:30前至大学生活动中心前总服务台报到。并统一划分工作，铺桌布、搬桌椅、搭帐篷，做好充分的准备工作。并从12:30开始进行现场宣传。
3、活动现场主要分成4个大区：
（1）、学生亲自买卖区
（2）、工作人员代卖区（前各需要代卖的卖家同学于13:30前将物品带到活动现场找代卖服务登记台登记，签署代卖协议书，并进行摆放，并在活动结束后18点半前到活动现场来结算价钱并将其他物品领走）
（3）、便民服务区（将由学生便民服务中心各志愿者队伍现场为同学提供便民服务）
（4）、助兴活动区（助兴活动由轮办学院生活部主办）
4、现场还将有以下服务台。
（1）总服务台，处理各种纠纷，接受现场投诉并进行处理，调剂所有工作人员。
（2）亲卖服务台，所有亲自来卖的同学必须到亲卖服务台进行登记，签署卖家承诺书，并接受统一划分买卖场合。
（3）代卖服务台，所有需要代卖的同学必须到代卖服务台进行登记，签署代卖协议书，并对所有物品进行标价，填写代卖价格表并签字确认，将代卖物品交到现场代卖工作人员后方可离开。
（4）兑零验钞台，提供兑换零钱服务及提供验钞机验钞。
5、卖家到后先到亲卖或代卖服务台登记物品及物主详细信息，同时签绪卖家承诺书或代卖协议书。就绪后由工作人员现场安排场地，卖家在工作人员的带领下至指定区域。
6、要求代卖的卖主将物品交至工作人员时，需和相应区域工作人员核对物品价格及卖家信息，并签署相应价格单，以防止遗漏。
7、亲卖区物主在不违反跳蚤市场有关规定的情况下自行买卖，大于20元的成交需填写跳蚤市场专用收据。
8、买家在代卖区买卖成功后将钱直接交给工作人员，工作人员做好详细记录以便事后交接。
9、代卖区物品价格为一口价，不得还价。
10、买家成功交易后需在摊位索取发票，获得物主信息。在发现物品有问题时及时与物主取得联系。
11、代卖区工作人员在如需进行交接时须认真核对物品信息，填好交接时间。
12、将工作人员分为七组：活动管理组、维持秩序组、后勤服务组、摄影组、代卖物品组、兑零验钞组、和卖家登记组：每组人数视需要而定。
（1）维持秩序组：现场治安维护，现场双方买卖管理，帮助卖家摆摊，并做好应急准备，比如活动当天下雨，比如出现假钞等纠纷。
（2）后勤服务组：桌椅搬放、现场场地划分，并按到场卖家人数，准备买卖场地，并在活动结束后安排卖家离场。
（3）摄影组：拍照，写新闻稿。
（4）代卖物品组：卖家提前交予我们物品，由我们代卖商品工作人员。
（5）兑零验钞组：现场设兑零验钞台，工作人员提供兑换零钱并及时到超市换零，并使用验钞器对钞票真假进行检验。
（6）活动管理组：现场设现场设总服务台，由场地最高管理人员组成，调节买卖双方纠纷，有权对另外6组工作人员进行调节，并对纠纷问题有最终调节权。
（7）卖家登记组：负责亲卖服务台、代卖服务台的卖家工作登记，并让所有卖家签署所有相应协议书，并统一给卖家分配场地。
13、工作人员根据参与的摊位数在活动当天中午13:30前布置好场地。
14、由校学生会生活部安排人员维持现场的秩序，防止不法行为的发生，有工作人员为同学排忧解难，并保证人流畅通，让同学放心采购。
15、现场安排人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期总结、宣传做准备。
16、在活动过程中如不能确定钞票真假，可至兑换验钞台验钞。
七、活动后期工作
1、及时清理现场，努力做到：除了微笑，什么也没留下。
2、将在代售处已卖物品款项及未出售物品归还同学。
3、做好工作总结及新闻稿交至团委处。
八：活动备案
1、如遇下雨等特殊情况而导致活动不能如期举行时，活动顺延一周。
附：买家须知
卖家承诺书
代卖协议书
收据
人员调动表
现场卖家登记详表
卖家信息登记表
现场工作人员签到表
代卖物品详细表（一表对一个代卖卖家对相应代卖物品对相应价格）
金陵科技学院学生会生活部
2010年10月25日
推荐第9篇：跳蚤市场策划书
xxx学院“跳蚤市场”策划书
一、活动活动名称：
xx“跳蚤市场”
二、目的
1、应省团委要求，倡导广大毕业生文明离校，推进校园文明建设，发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值，感受校园课余文化氛围；
2、让同学们熟悉市场经营全过程，培养同学们的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实的为同学们日后走出校园提供经验。
三、活动简介
由院学生会xx部组织，安排统一时间，由我院在校生充当经营者出售廉价旧货，由院学生会各部门人员充当市场管理者，在xx校园内部创建一个规范文明的二手货交易市场（活动地点：排球场） 市场管理方法：《xx跳蚤市场管理条例》（另附）
四、活动日程
老生送别月每周日下午5；00——6：00（大风、下雨天除外）（再议）
第一阶段（前期准备）
① 院学生会各部门进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
② 由院xxx、xxx部负责该活动的海报宣传工作及《xxx学院跳蚤市场管理条例》的张贴工作。
③ 在院学生会选拔有责任心、有正义感的同学作为市场管理员（每日四位，要求男女人数相当）
④ 选拔办法：
A．由各部同学自荐报名。
B．由院xxx部确定初选名单（人数再议）要求有联系方式。
C．由院xxx部负责选拔及培训工作。
D．选拔培训参考：文明礼貌，举止得体，有耐心，有责任心。
第二阶段（经营者征集）
① 由市场管理员同学在注册点，征集经营者申请，注册点分别设在饭堂东、南、西门（初定工作日3天）
附：内容包括物品的种类、原价、现价、新旧程度，申请人电话、班级等基本信息，以及是否阅读过《xxx跳蚤市场管理条例》，是否同意等。如符合规定则发放注册证明（另附）一份，不得徇私，并统计通过人数。
② 学生会同学在这3天要加强宣传工作。
③ 由院xxx部根据经营者人数确定摊位数。
第三阶段（活动当天）
① 星期日（再议）下午4：00（首次早点，以后根据经验再定）由院xxx部或请院学生会其他部门帮忙布置摊位。
② 有当天市场管理员同学组织经营者按编号摆摊，规范经营。 ③ 5：00开始后当天市场管理员同学，在市场内巡逻，维护市场次序，督促经营者注意卫生，并对出现的意外纠纷进行调节。 ④ 6：00当天市场管理员同学要监督经营者按时闭市，打扫卫生。 ⑤ 由院xxx部同学或请院学生会其他部门同学一起撤出摊位。
五、经费运算
依具体情况再议
六、活动要求及细则
（一） 经营者
1、积极参加该活动，遵守《xxx跳蚤市场管理条例》及国家相关法律法规。
2、诚实守信，不欺骗同学。
（二） 消费者
1、遵守市场次序，不寻衅滋事。
2、提高警惕，谨防上当（假币、水货）小心防盗
（三） 组织者及市场管理者
1、认真负责的工作，绝不徇私。
2、文明管理，注意形象（每个人都代表着学生会）
3、遇事沉着冷静。
七、活动参与者：
xxx学院在校学生
八、活动组织者：
xxx学院院学生会
院学生会xxx
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跳蚤市场
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们班和一班将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由我们班和五年级一班同学参加买卖，我们太开心了！
拍卖会开始了，操场上乱哄哄的，同学们都把自己的摊位摆成小地摊，什么形状的都有，大家为了吸引顾客，个自己的小商铺取了一个个好听的名字，他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。这次我们主要任务是卖，所以，我们把自己的小商品一一作了详细的介绍，刚开始我们都很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”随之，大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑便放开了嗓门，大声叫卖。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。
此时，一位顾客上前问到：“这个镜子可真好看，你买多少钱呢？”“这样吧，看你真么可爱，照照镜子会变得更漂亮，标价写着7元，我卖给你……5元，怎么样？”“谢谢，这个镜子我买了，我还要叫我们班同学来买你的东西！”想不到，这个女孩真么乖，我给了她一块奶糖，她高高兴兴的走了！哈哈。我成功卖出了一样东西，我们倒不如去一班“推销”吧！
首先我买了一些廉价的课外书、卡贴……到一班推销！“你看，这个本子多漂亮啊，我 3.5元卖给你，祝你节节升高，书写漂亮，天天开心！”“我还剩3元钱，不如……”“好吧好吧，小小年纪就这么会做生意！”
接着又来了一位“女士”，她看中了一个笔袋，我告诉她这个笔袋是多功能的，所以要10元。别看她人长得秀气，“砍”价还蛮厉害的呢！我和她讨价还价了好久，最后还是被她“砍”到了8元。我好不甘心！不过慢慢地我变得会讨价了，叫价稍高点，还价下来就基本上能卖到比较理想的价钱。
跳蚤市场练习了小鬼当家的本领，他需要勇气、耐心……
第11篇：跳蚤市场广告语
1..天才=好书×一辈子
该给大脑“书”点营养了
2.知识改变命运,读书成就未来
3.书带你在知识的海洋里遨游,并且还不收门票.
4.当你读书时,你不代表你的父母,你也不代表你的老师,你只代表你自己.
5.集万千知识于一身,汇百种思想在一本.6.读书让我的人生更精彩！
人类的阶梯知识的桥梁——我们爱书！
7.好读书读好书,心香源于书香。
8.当你需要朋友时，请打开书吧；
在书海里畅游，在人生路顺利。
9.请把我的书带回你的家,请把你的微笑留下
10.书海有涯，回头无岸
11.遇见你是我最美丽的意外
店名：书到用时方恨少
推销词：书籍是人类进步的阶梯
广告词:读万卷书，行万里路。书是买来的，这里在卖书！
第12篇：大学生跳蚤市场
跳蚤市场(flea market)是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。现在的大学都开设了很多关于跳蚤市场的活动，让广大学生在课余时间多参与有益的社会实践活动。下面是小编整理的跳蚤市场策划书，欢迎阅读!
篇1：大学生跳蚤市场策划书
一、活动主题：
校园绿色节资市场由我做主
节约社会资源 齐聚旧货(二手)市场 共建河蟹校园
二、活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德
三、活动目的：
为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。
5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流, 以“校园学生旧货(二手)市场”为平台,推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识, 树立正确的发展观、价值观。
四、活动所要达到的效果
1、以校园学生旧货(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
3、以校园学生旧货(二手)市场的形式，为希望小学募集一笔物资
五、活动前提条件
1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。
2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少30-50名的学生参与活动。
六、活动原则
1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。
2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。
七、活动形式：
1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛
2、爱心社募捐及义卖：将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”
3、赞助商展卖
篇2：儿童跳蚤市场策划书
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦„„
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!
三、活动时间及地点：
时间: XX年6月某个晴空万里的周六„„期待哦
地点: 大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知：
1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等 。
3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!
5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!
篇4：社团跳蚤市场策划书
一、活动目的
为毕业生提供一个与非毕业生沟通交流的服务平台，减轻毕业生离校负担，实现书籍及物品资源的充分、合理利用，倡导毕业生文明离校的校园风气，共创和-谐校园，增强职大学子的环保、节约意识。同时为在校学生提供急需物品，帮助家庭困难学生减少支出。为就业导航社员提供一个锻炼的机会，提高社员的组织和管理能力。
二、参加对象
天津职业大学全体师生
三、活动名称
“就业导航，快乐交换”二手市场
四、举办单位
就业导航社团
五、承办单位
就业导航社团
六、协办单位
(保卫处、各院团委、物业公司、校学生会)
七、活动时间
2011年待定
八、活动地点
待定
九、活动内容
就业导航社团统一安排毕业生，在学校划定位置进行生活用品、学习用品等的交易。
十、活动负责人：待定
团队成员
技术小组杨~
调研小组屈~~陈~~ 孙~~ 贾~~
宣传小组陈~~ 汪~~ 宋~ 王~ 潘~~
市场小组付~~田~ 蔺~~ 韩~~ 刘~~ 屈~~
初步规划
总策划
技术小组
调研小组
宣传小组
市场小组
小组成员
工作：筹备建立“职大校内二手货市潮，分前期筹备，后期运作。
目的：建立天津职业大学校内第一个二手货市场，为就业导航社团增添新的活动。锻炼社员的创业能力。
市场设想：网站+露天场地。露天活动每学期一到两次，开学一次，期末一次。争取六月初举办。
各组职责：技术小组：网站设想与制作。五月初。
调研小组：调查清楚目前各大学已有二手货市场情况。三月底完成
宣传小组：在调研小组和技术小组的上进行宣传策划和实施。六月初完成
市场小组：网站的日常维护，所有支出的记录，露天市场的管理。
企划小组：辅助其它各组制作本组的计划。露天市场的策划(五月初)。
各小组必须先有完整计划，明确的目标。
注意：参与人自愿，富有激-情，任劳任怨，没有报酬，有多余时间，
各组计划
技术小组计划
技术组主要任务是建立项目相关的网站，比实体市场更早发布，供同学商品浏览用，因其浏览便利，更起到宣传作用。
网站主要发布商品信息，把商品分为日用品、文具、书籍、衣物等七个类型，卖家把自己的商品信息、联系方式、商品照片发到网上，由买家和卖家自由联系交易。
网站从规模上分三阶段规划
1.第一阶段
由于时间和资金的限制，只建立简易网站，无用户注册、商品发布功能，商品信息通过卖家向社团提交信息，再由技术组成员发布到网上，供同学浏览。
2.第二阶段
如果二手货市场积累了一定的卖家基储人气和规模，网站也会随即升级，通过租用网站空间，提供用户注册和自由发布功能，使交易更加便利、快捷。
3.第三阶段
在第二阶段的基础上完善网站，修复以前的漏洞。由于成本上升，考虑向卖家收取小部分低廉的费用，初定为商品卖出价格的5%。
网站不仅需要技术组人员的努力，更需要大家的维护，希望网站在本届、下届成员的努力下可以成为职大学生的好伙伴。
市场小组计划
二手货市场主要分为网站营销以及实体商场;而我们市场小组具体也许分为这两部分来协助这个计划的正常进行。
针对网站营销，我们的工作就是分为两部：
首先收集卖家资料以及商品信息;与宣传小组合作，尽量宣传咱们所办的活动，在宣传的同时就可以进行卖家的注册活动，这个主要是由我们小组的组员负责进行对材料的收集以及统计，注册登记表的雏形已经基本形成，注册者只需在4月20日之前把电子版的商品图片以及信息交给我们组员并填写好注册登记表即可，之后我们需要在4月21日把所以的信息统计好交给技术小组，方便网页的完成。
第二部就是网站的维护;这里可以有两个方案:
1。我们市场组内部组织一个网站维护小组，根据每个人的时间表调节尽量做到随时随刻的进行网站维护。
2。社团每个人员都可以参加网站维护，因为每天都有社员去值班，在值班的同时可以进行网站维护，让每个人都关心我们自己办的活动
针对实体市场，我们的工作分为一下几部分：
1。配合其他部门，定好地点、时间;与宣传部门一起宣传，让更多的人知道咱们的活动以便参加
2。分为两组人员统计卖家信息，一组统计已注册过的卖家信息，另一组统计新卖家的信息
3。制定《商场管理制度》 列出一些合情合理的条件 例如禁止卖假货或者携带易燃物品等
4。我们需要规划当天的场地的划分
5当天，我们组还需负责市场的维护，解决当时会发生的一些琐事。
建议在5月中旬或5月底办实体市场，还有希望我们的商场所需范围比较广，不止仅仅是实物，还可以联系一些在校所创业的同学，例如那些给人化妆、美甲、刮痧的同学。还有不仅可以卖二手的商品，也可以卖一手的商品，甚至是食品都可以。
宣传小组计划
即日起社团制定专门统计买卖信息的电脑。
一、前期宣传
3、14——
3、20：
①(14日起)(全体成员)食堂门口设立海报介绍二手货市场，(
18、19日)调查问卷形式边调研边宣传。食堂和图书馆分为
一、
二、三楼每层各派两名组员。并收集分析结果，统计时分为大一大二和大三情况。
形式：抽样调查
地点:食堂(晚饭时间);图书馆(7:30——8:00)
问卷设计以及统计工作负责人：汪泽翔
②(14日起)(全体成员)利用qq群、人人网、新浪等对二手货市场进行宣传。与二手货市场的进行情况同步宣传。
拟定文字内容、统计下发情况负责人——王远
二、二期宣传
3、21——
3、31：
①(宣传组负责)以海报形式分期宣传二手货市场的内容，标以社团名义，如有意愿买卖者可以随时到社团登记或者和查宿调研人员登记。
地点：各学院公告栏
制作及更换海报情况总负责人——韦春艳(每个学院指定一人负责)
②利用校讯通等形式主要向大三人员宣传，并通知大三人员集体登记时间。
4、6——
4、10：
在食堂门口中午时间举办小型登记活动(音响及电脑设备负责到个人待定)。登记以电子版为主，另附手写。统计情况由市场小组负责整理保存。
5月中旬：
跟校会查宿人员入宿宣传，主要以发传单形式为主。
宣传情况及统计负责人：陈晓艳
三、后期宣传
6、1——举办日期分为2个部分宣传：
① 确定二手货市场露天市场的日期，贴出横幅于食堂门口对面，内容为”预祝二手货市场活动圆满成功”。
② 准备以开幕式等类型小型活动面向全校。
分工：节目来源-社团能联系到的节目中筛选
联系节目汇总与统计：梁秋丽
调研小组计划
调研小组的调研主要分为两部分：校内调研和校外调研。
校内调研分两部分：
1，要调查清楚大一以及大二的同学对跳蚤市场的了解情况，然后进一步了解其能否接受二手货、最想买到哪些物品和他们对这个市场有什么看法或者好的建议。
2，当第一项调研结束后，要针对大三的作出调研，看看他们是否有物品想通过该市场出售，他们大部分人认为的最佳时机是什么时候，以及个人大概有哪些商品想出售。
校外调研：
1，通过朋友尽量联系到外校的同学，然后让同学帮忙调查一下他们学校的跳蚤市场的基本情况。
2，尽量联系到有举办经验的外校学长，然后我们去人和他们面谈，尽量多学习一些经验，包括：物品来源、物品信息外放、实际交易中遇到的问题以及他们的解决办法。以上工作三月底完成。
第13篇：跳蚤市场_作文
今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为我们全校将组织参加一次特殊的活动课——“跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
到了各班摆摊的时候啦！我把自己义卖品贡献上去后，便在人山人海的操场中逛了起来，我的目标是既漂亮又耐用的笔，姜姝芃明天就要生日了，她最喜欢的就是笔，而且，笔也是学习用品，买了既漂亮又耐用的笔，真可谓是一石二鸟，一箭双雕啊。
唔，这支笔蛮不错的，绿色对眼睛好，又是叶子的形状，赏心悦目，多买几只吧。哦，对了，过几个月我还得去听演唱会呢，买几根荧光棒也是个不错的选择。我美滋滋地继续淘宝。哈，这个太阳能计算器真高级，这本书挺好看的，还能让人了解许多知识，我要啦„„义卖结束了，我兴高采烈地捧着手里的“战利品”跟着队伍上了楼。
嘻嘻，令我期待已久的捐款活动到来啦！经过统计，我们璨然小组总共收获了257元，是我们五（3）中队捐款最多的一个小组了！大家对自己的成果感到十分满意，我们过了一个快乐的六一儿童节。
这次义卖活动学校募集了许多善款,我们五(3)班在大家的努力下所筹得的善款名列前茅,听老师讲，这次所得的善款是捐给贫困山区的小朋友们的,真心希望他们能够和我们一样，快乐而又兴福地享受这个既快乐又有意义的儿童节。
第14篇：跳蚤市场小结
随着年龄的增长，曾经爱不释手的东西或许现在却被我们置于家中或寝室的一小角落里，鉴于此及响应国家资源节约型社会的倡导，湖南师范大学宿管会医学院分会项目中心携手湖南师范大学医学院10级树达临床二班秉呈“一切为了同学，为了一切同学”的原则，特以“跳蚤市场”的形式，为大家提供了一个互惠互利的平台。
本次活动是我班有史以来举办的最为大型的活动，我们旨在打响班级品牌，树立班级的良好形象，成为一个全面发展的班级。活动中，我班动员全班同学一起出力出物，充分体现了我们的活动积极性，同时，通过大家的协同合作，促进了班级同学之间的彼此信任和友谊的增长。
通过此次活动，首先是促进了班级的内部建设，让大家在一个共同合作的氛围中，开展活动，树立良好的班级形象。以前的班级活动都缺乏针对性，仅仅只限于班级内部和加强班级的凝聚力，但是通过此次活动，不仅让班级的同学加深了友谊，更是让他们结识了更多的同学，为他们在医学院的人际关系圈扩大。其次，本次活动是我班联合师大医学院宿管中心一起合办，这可以说是开了部门与班级一起合作办活动的先河，促进了班级与学校部门之间的了解，彼此之间起到了一个良好的取长补短的作用。也促进了班级同学与宿管中心同学之间的了解，结下深厚的友谊。然后是我班班委在本次活动中，各负其责，充分发挥了班委的领导能力，提升了班委协同合作的能力，为以后班级建设，打下坚实的基础。最后就是通过本次活动，为同学们增加了讨价还价的能力，间接性的提高了同学们的交际和应变能力。而且也为班级中羞于动齿的同学，提供了动力和勇气。
总之，此次“跳蚤市场”充分发挥了我班与宿管中心的协作能力，仅促进了班级建设，也为班级和部门之间结下了深厚的友谊。
跳蚤市场小结（2）：
这次活动是继学生会改选之后的一次大型活动，在系学生会成员的努力下有序的举行了。
9月27日活动预案出来之后，次日下午宣传部就将海报出好并张贴于外语系楼大厅。国庆长假之后，7，8号学习部成员开始以宿舍为单位通知并统计外语系成员出售或购买商品，并对待售商品做了初步统计。大2，大3，大4的人纷纷整理自己的商品准备出售，大1的新生在学习部的带动下准备去淘宝。
根据学生会的初步统计，大3需要6个摊位，大4需要4个摊位，大2要两个。在活动前半个小时，大1的两个班的班长和生活委员开始进行场地布置，以年级为界线根据预案排放了桌子作为摊位。
六点钟，活动准时开始，六楼大厅顿时沸沸扬扬，讨价还价声接连不断，交易气氛浓厚。
据了解当晚最高个人营业额上百元，文艺部部长在活动现场对活动进行了拍摄留念。
活动持续了一个半小时，在一阵阵讨价还价声和笑声中结束了，活动结束后，桌子原数返还，大 1同学对活动现场进行了清理。
活动圆满完成，活动经费主要是用在买胶卷和冲洗照片上。
跳蚤市场小结（3）：
今天﹐學校舉辦了跳蚤市場﹐結束之後﹐我有一個感覺﹐就是’’’’東西不好賣
是這樣的﹐跳蚤市場的東西似乎有些物品比較沒有特色﹐所以有些物品要降低價格﹐才賣得出去
不過仍然很辛苦﹐像是毯子、本來是一件要三十元的﹐後來老師怕沒有人要買﹐所以一件就二十元了﹐我啊﹐就到處叫賣\'\'來來﹐媽媽看看﹐這很保暖﹐而且一件才二十元哪......可是﹐走來走去一直叫賣﹐大家不是說:我沒有錢了﹐就是家裡有了等等一類的﹐就是不買
我沒法子﹐只好跟老師說賣不出去 老師說賣十元試試看 我以為真的可以賣出了 但﹐事情不然﹐走到腳酸腿麻了還是賣不出去 後來只好賣別的啦
這使我知道﹐父母賺錢也當然是不易的﹐像我東西賣不出去一樣﹐我們不會賺錢﹐又在浪費﹐不是不應該的嗎
第15篇：跳蚤市场工作总结
跳蚤市场工作总结
活动简介：南京工程学院第七届跳蚤市场；。在大四的学生即将毕业
离校之前，我们南京工程学院举办了第七届跳蚤市场，为了将同学们需要的又觉得扔了可惜，想要通过我们来卖掉的东西，通过我们跳蚤市场这个平台来将那些东西给卖掉。这次活动历时三周。我们计算机工程学院主要负责计算机工程学院这一块；
活动时间：2011年4月23号~2011年4月24号
活动地点：北大活广场
参与人员：计算机工程学院学生会生活部全体成员，以及其他部门的一些部长及干事
预期目标：4000元以上
活动过程：
第一阶段：我们计算机工程学院生活部开了一次例会，讨论了如何实行跳蚤市场
的一些事情，以及一些人员上的安排。另外强调了在实行过程中应该
注意的一些事情。
第二阶段：对物品的回收，以及进行宣传。收集物品主要有生活部的
干事负责，另外其他的部门配合，进行人员上的
支援。主要有丁山峰负责大一年级男生的物品回
收，程启飞负责大二年级男的物品回收，曹思源
负责大三年级男生的物品回收，张正正负责打四
年级男生的物品回收，朱月琴，王凤霞，石娟三
人负责女生那边的物品回收。宣传，由文宣部进
行的海报绘制以及宣传活动。
第三阶段：跳蚤市场与4月23号开始，首先按照事先规定的地点，
将收集来的物品有序的摆放，然后开始销售。活
动在火热的进行中，物美价廉的书籍以及实用的
东西很快就被抢购了。在销售的过程中，捐出了
那些要捐的物品。
第四阶段：在跳蚤市场结束后，归还那些没有卖掉的东西，以及已经
卖掉的钱，以及对整个活动进行总结。
活动成效：
1、整个活动中，我们计算机工程学院的销售额达到了5500
元之多。成功并出色的这个活动。
2、在活动中，本部门的干事收获了很多的经验。活动总结：
优点：
1、在交易活动中，我们计算机工程学院以一切为同学
服务为宗旨，以最优惠的价格，卖给同学们最需要的物
品。
2、部门干事在活动中表现了很大的积极性和吃苦耐劳
的精神，不但很好的维持了现场的秩序，还时不时
对我们计算机工程学院的摊位机型宣传，搞活了当
时的气氛。
3、部门的干事以很好的服务态度为每一位买者服务。
如帮忙联系物主进行价格的讨论。
缺点：
1、准备工作不是太充分，导致了一些物品的登记工作
做的不够好。
2、由于登记工作没有做好，导致在后期的物品整理上
的工作量大大的增加。
第16篇：跳蚤市场总结
跳蚤市场总结汇报
尊敬的校领导：
又一届由生活实践部承办的跳蚤市场结束了，一个学年也已接近尾声，我们又将送走一届大四的同学，迎来新一届的同学，这一过程中，跳蚤市场又似乎是一种特殊的仪式了。大四同学卖掉剩余的物品，即将奔向另一片天地。我们在这个小市场里交换，交流，交往，感受到毕业生给我们留下的学习精神，生活理念等等。他们把书等学习用品，生活物品卖给了，或者说是留给了，学妹学弟们，他们留下的不仅是这些物品，更有他们的的优良学习习惯、节约的生活精神在默默传递着，学校的优良传统也在默默传承着，并不断潜移默化地影响着我们。从这里看，小小的跳蚤市场似乎也并不那么微小了。
活动情况
此次参与跳蚤市场的“商家”较往届数量多，摊位总数达40多个，持续了两个多小时，参与购买的同学也很多，大
一、大四的同学最多，大
二、大三的同学更是热情高涨。活动当天，篮球场外林荫道上人头攒动，熙熙攘攘，叫卖声，欢笑声不绝于耳，场面热闹非凡。商品种类也十分多样，书籍居多，更有如鼠标一类的电子产品，衣服袜子，洗化用品也毫不落后地一字摆开。形形色色的物品，虽不敢说是琳琅满目，也能算是花样繁多了。很多同学擅长淘宝，找到了心仪
的物品，满载而归。整个过程热闹非凡而又不失秩序，一切都在安排之中进行着。
同学们对此次的举办的“市场”很中意，印象十分深刻，对这一类的学生活动十分青睐。无论是精神上，还是物质上，同学们都从中收获了很多。此次经历，又为大家的大学生活增加了一个精彩的回忆。买卖的数额，笔数我们都进行了部分得记录，数额不大，但成交笔数很多，同学在交换物品时也进行了大量的交流，增进了同学间的了解，扩展了学生的交际圈，使整个校园更加紧密。
我们把趣味性与教育性融合在一起，让同学们既感受到商业气氛的趣味，又在不经意间学会了合理消费，以及正确的安排、使用财产，知道了如何充分利合理地利用资源。潜移默化中我们把节约合理消费的理念传达给同学，又增强了同学的交换和分享意识。为共创节约型生活做了实际的宣传工作，也响应了社会所倡导的低碳生活的口号及党和国家所提倡的构建节约型社会的口号。真正的实现了此次活动的意义和目标。
对我部门的意义
而对于我们部门来说，细细审视活动，此次的跳蚤市场前后经历了策划、宣传、实施诸个阶段，回头审视整个活动，争取为此次的活
动画上一个比较圆满的句号，同时为下次活动汲取经验，改掉不足，并力求发展创新，使我们的“跳蚤”更有活力。从整个过程来看，策划阶段，我们分头行动，拿出方案进行竞争，效果显著，大家通过竞争，相互学习，提高了我们团队中成员的个人能力，最终选出相对可行的方案实施，并对各方面的工作及任务进行了分工，为活动做好充分准备，力求做到有条不紊。但是经历过活动之后，再重新看策划方案，发现我部的策划还是有一些不足的，体现在：对意外情况预测不足，缺少预案，硬件需求安排不足。但是在实施阶段，我部干事随机应变，及时处理了一些情况，使跳蚤市场顺畅进行。
而在宣传阶段，我部主要方式有：小广告张贴，大海报宣传以及校广播站宣传。同样是分工协作，不同干事负责不同工作，专人专职。本次宣传的新颖之处是，在广播站宣传时，我们采用了特约嘉宾访谈节目的方式介绍了活动的各个方面的具体情况，以对话进行介绍，自然而又不失效果。充分利用资源，将宣传工作做到位，让每一位同学都觉得自己是宣传的对象，让同学们乐于参与，敢于参与，积极参与。为跳蚤市场打下广泛的同学基础，也为之后的活动做好人气基础，最后的实施阶段证明，此次宣传效果颇好。
最后在实施阶段中也十分值得总结,这一阶段工作最为重要，也最可以检验组织协调的能力，变化的情况也较多，我部有效的处理了各种小的情况，合理安排同学整理摊位。难点在于借桌子时与同学要耐心的商量，解释，还有就是出现同学有东西无摊位的状况，表示出
不满的情绪，我们进行解释并及时的安排，提供摊位，使跳蚤市场顺畅进行。过程中，我部也有一些不足，比如态度不够谦逊友善，未能让一些同学理解并配合我们的工作。我们一定力求改进，发现缺点的地方就是我们可以进步的地方。
此次我部组织的学生活动整体效果很好，在活动中我们互相配合，团结合作，目标明确，所有人都一心想着把本次活动办好，办成功，力求达到预期效果。认识到凝聚力是办成一个活动的基本条件，和基本要求，也只有拧成一股绳才能发挥最大的力量。除此之外，经历了这次活动，我们部门各为同学也学到了很多，积累了工作经验，为更好的组织学生活动做好了铺垫。更感受到了良好的工作气氛，了解了同学参加活动的高昂热情，及同学对举办学生活动的支持。
从最终的效果及意义来思考，我们也理解了校领导对我们的合理的、有意义的活动的支持，并为学生提供了机会，提供了足够的空间和资源。领悟到校领导所重视的每次活动的深层次的意义，尤其是对具有教育意义的活动支持。在此也十分地感谢校领导，给了我部门举行这些活动的机会，给予了我部门充分的重视，锻炼了我们的能力，让我们有机会从中早早的学习工作经验。在此次活动中的不足和缺点还要请领导批评指正，让我们能够不断改进。我们依然希望校领导继续给我们机会，让我们不断工作，不断进取，增强能力，并与学生会
其它部门在工作中展开学习合作，共同发展。
生活实践部：吴丽丽李瑞赵浩
2010.6.4.
第17篇：跳蚤市场协议书
民院“两型”跳蚤市场协议书
甲方：
联系方式：
乙方：姓名：
所在系部：
联系方式：
为规范管理民院“两型”跳蚤市场，营造和谐的市场氛围，特制定本协议，协议内容如下：
1.摊主自愿原则，自主报名；
2.摊位申请人为长沙民政学院在校学生；
3.该协议有效期为一周，一周后自动作废；
4.摆摊时间：周
二、周
五、周六下午，遇雨雪暂停，不另行通知；
5.摊主间不允许发生冲突，如打架、吵架，不得扰乱市场秩序；
6.摊主不得以任何理由与顾客发生冲突，文明经营；
7.如发现使用假币等非诚信交易，立即逐出市场；
8.摊主应保证所售物品质量完好，如因质量问题顾客提出退货，摊主自行
解决矛盾；
9.谢绝商业性促销，如饮料促销、食品促销、通讯产品促销；
10.摊主不得抢占他人摊位，不得私自扩大摊位；
11.经营结束后，摊主应负责清理本摊位的卫生，保证场地的整洁。
凡有意加入跳蚤市场者必须签署本协议，协议签署后即时生效。凡违反协议中任意一条者，取消其下次继续申请摊位的资格。
我们虚心接受各方的建议及意见，如有需要请联系曾同学 15111400117，由衷感谢您的支持。
甲方：乙方：
签名或盖章：签字或盖章：
年月日年月日
第18篇：跳蚤市场策划书
漳州城市职业学院
跳蚤市场活动
赞
助
策
划
书 主办：共青团漳州城市职业学院委员会、学生会
承办：漳州城市职业学院勤工服务中心、
前言随着大学生消费能力的日益增强，为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会，2011年10月15日——17日院学生会勤工中心和艺术系青年志愿者服务中心决定将在漳州城市职业学院开展一年一度的跳蚤市场大型校园活动，将会给学生提供一个展现能力的机会，同时也给统一公司提供了商机，不仅能进高校进行促销，提高销售量，还能增加消费群体对统一公司的认知度，服务于同学、提高同学理财意识的精神。
一、活动概述
1.活动名称：漳州城市职业学院“生活有跳蚤，越跳越精彩”
跳蚤市场活动
2.活动时间：2011年10月25日至10月27日 3.活动地点：漳州城市职业学院校道
4.主办单位：共青团漳州城市职业学院委员会、学生会
承办单位： 漳州城市职业学院勤工服务中心、
5.活动对象：全院在校学生
二、活动背景及意义
院团委学生会勤工中心、艺术系青年志愿者服务中心——是我们温暖的家园，使我们为同学做贡献的堡垒，更是我们提升同学勤俭节约思想的归宿，所以我们携手鼎力合作，共同举办一场有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色城职”。
通过“跳蚤”市场这一个模拟社会的小平台，学生可以熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。
三、活动可行性分析
1、本次活动是院团委学生会勤工中心与艺术系青年志愿者服务中心一起合作，必将可以更好的为广大师生服务。并且可以让大家终身收益！
2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与勤工助学和志愿者服
务活动相得益彰，相辅相成，是社会鼎力支持的，所以此活动将会得到来自各方的广大支持和鼓励
3、此次活动可以很有效的将社会产品交易推广到校园中来，可以将促销品很好的推荐给在校师生，他可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西，真是难得的机会，贵公司也是在为社会多做贡献，为社会多出了一份力量。这样的善事是具有可行性的，并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。将来在社会上也能像贵公司一样为社会服务和奉献。
4、学院有过成功举办大型活动的经历，并且学校是公立学校。事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。
四、市场分析
1.和其他媒介相比较，在校宣传性价比高，效率不可否认。可用最少的资金做到最好而又最广的宣传。可谓是一举多得！
2.本次活动得到了院团委与院学生会的广泛重视，与大力支持。相信此次活动定能帮助贵公司提高其品牌知名度及市场影响力。当然也能满足在校师生的消费需求和提升节俭意识。
3.学校消费地域集中，地处高校园区，周边聚集三所高校，人口众多，消费量大，购买力强。是做促销的好胜地，本次跳蚤市场针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家产品能在此次活动中得到宣传，宣传效果可想而知，
4.便捷的活动申请：商家若在公寓、校内做宣传或促销活动时。都要经过一系列申请，而通过我方合作，贵公司可以很快的获得我校方的批准，并得
到我们部门的大力协助和配合。尽量让贵公司得到更多的利益！
5.廉价的宣传：在本次活动中，我们将利用学校内外强大的宣传网进行深入的宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。
6.同时作为社会的接班人，我们马上就要真正进入社会，我们更具有消费的潜力。
五、宣传计划
前期宣传
（1）宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派
学生在校散发宣传单。（该项目可独立由商家自己提供），
（2）海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo。（商家自
行设计也可）
（3）横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。“××公
司预祝贺漳州城市职业学院跳蚤市场圆满成功
（4）工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装。（如T恤帽子
等）
（5）纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，
（6）促销（或咨询活动） 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促消
咨询等营销活动，
（7）我校学生会外联部可提供人员布置场地。
（8）联系各系团委，团委通知各班班长宣传本次活动。
（9）相片宣传：活动现场照片加文字叙述的方式进行活动后期的海报宣传
（10）问卷调查宣传：进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。
六、商家补偿计划
现场促销点：活动当天商家在现场搞促销， 要另收一些场地费(每个摊位费用为1天200元)；
小册子宣传： 如公司有自新的宣传册子可协助派发， 由商家自己提供；
展板宣传： 展板上可贴部分赞助商自身的1张海报 本板不受其他组织宣传影响；
附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：
1.与商家合作赞助的摊位费用是200元/天。不与其他宣传方式同时享用。 2.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。
3所有摊位在统一的时间于各自场地摆放物品，并且在院学生会规定的统一时间收市、清理场地。不得有任何违规行为，违者罚款50元
4若摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地，本中心有权要求该商家规范摆放。
七、资金预算
宣传单复印: 50元马克笔: 15元
海报: 10元黑色水笔: 15元
编号便签:40元照片打印: 70元
横幅: 100元工作人员水费: 100元
合计：400
因我院每年都会举办各种各类的活动，若贵公司有意，双方可以建立长久合作关系，携手共进！
主办单位：共青团漳州城市职业学院
承办单位：院团委学生会勤工中心
二零一一年十月二日
第19篇：跳蚤市场总结报告
6号队跳蚤市场总结报告
从一个多星期前就开始计划着跳蚤市场要卖什么东西。后来无意中晚上的时候看到有人在那儿卖盆栽，再想起来我们宿舍里面养了两条小金鱼，当时就打算在跳蚤市场卖卖小金鱼或者是盆栽之类的。然后还上网查了一下关于挑选小金鱼和养小金鱼的经验，想起来还是挺不错的。后来，慢慢的，离跳蚤市场的时间越来越近啦，开始慢慢的计划该干嘛，后来问了一个合肥本地的朋友，合肥有没有什么好的花鸟鱼虫市场，朋友介绍我去裕丰花市看看，那里面有很多各种各样的花草宠物，古玩奇石。
然后，因为我和田赛赛是同一组的组员，我们就开始计划着去进什么。赛赛一直想卖拖鞋和那种男士大裤衩，他打算以卖拖鞋为主。然后我就不太同意这个，关于卖小金鱼的这个提议，后来想到了其中很多不好的地方，比如怎么把成批的小金鱼从裕丰花市运过来，小金鱼比较娇贵，中途死亡了怎么办，到时候买卖的时候拿什么东西装比较好。是不是还要进一点小金鱼该吃的东西。然后普及一下养金鱼的知识。主要还是运输问题。后来又想到了去做水果生意，因为水果的话，如果卖不掉的话，我们可以自产自销，方便便捷。我们就打算去瑶海区的塘桥水果批发市场进水果。我们也去北门考察了一下，发现北门普通水果的种类还是挺多的，然后听说不少人打算在跳蚤市场上卖水果。想到了竞争力貌似太大了，而且我们没有专门的货源来源地，批发大量的水果没有好的办法进行运输，如果是打的或者是别的的话，运输费就贵了，势必导致我们的销售价要提高。而且我们没有专门的计量重量的工具。如果进货的话，我们还要综合考虑进货的品种，大小，我们只能以多少钱多少个的形式进行销售，到时候大小又是问题。我们当然可以进行分类，也可以采取买一种水果达多少送另一种水果的方法，但是综合考虑到市场和运输不便的两个方面，最后还是没有选择水果销售。
终于，在跳蚤市场的前一天，也就是六月七日星期天上午，我们敲定主意，去裕丰花市看看，去找找小乌龟。准备卖卖小乌龟。
当日下午，回来以后我们才发现，原来花鸟市场里面的商品真的是琳琅满目，让人目不暇接呀，看着真的让人是一阵舒心～我们在经过了两个多小时的走访和讨价还价，以及真诚的诉说我们资金有限的情况下，买了十条小鱼，还有十五条小乌龟，以及一些饲料和用来放置小乌龟和小鱼的盒子。回来以后，我们精心准备了一下，把小鱼和乌龟装好拍下了图。
小鱼分两种，一种每条七块两条。一种每条一块钱的8条，十个圆盒子一个一块钱，鱼饲料一袋一块钱10袋。小乌龟十五只，饲料分别是两块的五袋和5块的两袋。盒子十个，总价为193。就这样，我们也给它们订好价格啦。
经过我们小组成员的共同努力，我们想了不少办法，比如说买小鱼和乌龟送鱼食和龟食。然后还写好了招牌。做好了门面。经过我们一天的努力。发现生意还是特别不错的，就是很多人他们比较感兴趣的话，就会过来看看，然后有些人直接什么都不说就买了，有些人则是左看右看，然后问东问西，生怕不好养活之类的，后来我们就努力的和他们进行交谈。有些人最夸张的就是说自己养了十几只小鱼都死了。。。然后看了看就走了。。。有些人也是看了我们的“玄武门
宇宙第一龟”的招牌感到很奇怪和搞笑吧，读了读，就走了。但是还是起到了吸引顾客的作用。
然后第二次。。。我们又去进了一次货，这次是大小金鱼15只，二十一个盒子，十六袋高钙饲料。两袋普通饲料。十五只小乌龟，十袋鱼食。一共200块，我发现经过我和店主的讨价还价，并且也说了如果有需要的话，我们会再来的，然后很多东西的价格又便宜啦。
经过我们自己的销售，发现其中的问题，还是很多的，比如说遇到特别能还价的，杀价的程度简直让我们觉得干这个真心是赔的自己都不认识自己了。给我映像特别深的就是其中有一个同学第一天来买了，问了价格说太贵了就没有买。第二天又来了，但是最终因为她给出来的价格实在是不能让我们接受，最终和她说了很多很多，还是没有卖给她，虽然看出来了她应该是很喜欢小乌龟的吧。 还有就是遇到了一个学姐，进过聊天的形式，我们得知这是一位来自计算机专业的学姐，她上一天也看到了我们摆摊，后来却因为没有时间就没过来，然后第二天又过来了。最终，我们以双方都比较愉快的价格成交了。
其实最大的问题并不是我们进货的辛苦，销售的环节有多么艰难，和顾客的讨价还价，以及想办法给顾客解除购买顾虑。最大的问题其实就是售后服务的问题，因为我们对于小金鱼和小乌龟的饲养方面基本上也不懂，有时候遇到了一些问题就是顾客买的东西出现了死亡的现象，我们不得不花大量的时间精力去帮助顾客解决这其中的问题。
关于销售业绩。我们表面上看起来是没有出现亏损的状况。但是实际上我们知道，我们付出的东西，远远不是表面上的资金问题，更多的是自己的努力。而收获的，更加不仅仅是自己的本钱，除了辛酸，也多了很多的经验和方法。其中的很多东西，感觉没有办法用文字描叙下来。也许，只有真正做过了才知道吧。
给我们最大的感触就是：很多事，要想做好，真的需要充足的准备，需要很多的积淀。台上一分钟，台下十年功吧。
小组成员：YX140203 陈辉
第20篇：跳蚤市场工作总结
跳蚤市场工作总结
跳蚤市场是由福鼎一中主办，校团委会承办的又一项重大活动。我们校团委会为了此项活动的顺利开展，并为了让我们的生活更加丰富多彩，使我们学习到更多的独立意识，进一步强化学生节俭意识，开展了福鼎一中跳蚤市场活动。为积累经验，吸取教训，方便下次活动的开展，特对此次活动进行总结。
活动时间：2011年10月19号~2011年10月21号 活动地点：福鼎一中
参与人员：高一（10）班全体学生
预期目标：经我们估计全校师生大约四千多人，三天之中每人约消费12—15元左右，约计48000-60000元，我们大胆预测我们摊位可占其6％左右，即2880--3600元。
根据我们的计算，在跳蚤市场结束后我们将会收到约3000—3600元左右。我们共投入约2400元，最后将收入600-1200元不等，约25%-50%的利润。我们将把50%的收入捐给福鼎聋哑学校，50%用于班费和利润分红。 活动过程：
第一阶段：我们预计投入2400元左右，全班共二十一个人出资，平均每个人约一百元。我们将用于宣传5%的资金，并将其余资金用于引进商品。其中食品将占40%，饰品海报占30%，特色商品占15%，其他占10%。 第二阶段：对物品的购买，以及进行宣传。收集物品主要由包少少 许明涛负责，另外其他的部门配合，进行人员上的支援。主要赖衡衡 廖小娴负责进货，纪心怡 李铅铅负责动漫周边，小饰品，海报和创意商品等商品。宣传，由林思灵 包星星进行的海报绘制以及宣传活动。
第三阶段：跳蚤市场与10月19号开始，首先按照事先规定的地点，将收集来的物品有序的摆放，然后开始销售。活动在火热的进行中，物美价廉的书籍以及实用的东西很快就被抢购了。在销售的过程中，捐出了那些要捐的物品。
第四阶段：在跳蚤市场结束后，归还那些没有卖掉的东西，以及已经卖掉的钱，以及对整个活动进行总结。
活动成效：
1、整个活动中，我们的销售额达到了3100元之多。成功并出色的这个活动。
2、在活动中，本班的同学收获了很多的经验。
一、活动总结：
在我们学校存在这样的情况：一些同学的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，而有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，在校友手中购得自己所爱之物，省了逛街的时间和工夫，可以更充分的学习，另一方面，卖者也求得了经济上的回报和心理上的平衡，这刚好是两全其美！另外这次活动还使得主办方和参与者都得到了极大的锻炼，增强了学生的交流和社会实践能力，培养了学生的市场和经济意识，丰富了我们的生活，大家对此次活动的举办总体反映很好！
优点：
1、在交易活动中，我们以一切为同学服务为宗旨，以最优惠的价格，卖给同学们最需要的物品。
2、同学们在活动中表现了很大的积极性和吃苦耐劳的精神，不但很好的维持了现场的秩序，还时不时对我们摊位进行机型宣传，搞活了当时的气氛。
3、同学们以很好的服务态度为每一位买者服务。如帮忙联系物主进行价格的讨论。
4.此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！……总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为作文协作提供了良好的素材。同时培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。他们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。 5.在校团委会重要负责人的努力和学生处老师们的指导下我们前期的策划工作安排非常到位。 6.工作安排到人人，注重工作人员的出勤情况与值班形象。 7.全体成员积极努力，富有团队精神。
缺点：
筹备方面：1.由于筹备的比较仓促，使得本协会的少部分成员没能理解到活动的内容和意义，糊里糊涂的就投入到了活动的招募工作中来，使得在有同学向他们询问活动内容时他们回答得模棱两可的，没能让同学们真正的了解我们举办的活动。
宣传方面：没能充分的利用传媒资源，只是以海报的形式进行了宣传，没有利用其他渠道进行宣传，让很多的同学不知道有我们这样的一个活动的举行，使得想参加的同学在活动举行了才知道有这样一个活动。
2.物品方面：大多数同学不愿把要出售的东西直接拿到现场出售。可替代的商品太多，与其他商品的销售发生冲突，并和其他摊位商品雷同，导致供过于求的场面出现。大部分物品都是女生的东西，男生用的东西几乎没有。同时物品的总类很单一，比如衣服，鞋子，首饰等。
3.展板方面：展板上的求购与出售信息没有及时得到更新。
4、现场气氛：现场气氛不太活跃，没能有效的吸引更多的同学驻足了解。活动前没能及时的告知同学们活动应如何操作，也没能安排好人员指引同学们，活动期间都是同学自己随便开始展卖了。
5、准备工作不是太充分，导致了一些物品的登记工作做的不够好。
6、由于登记工作没有做好，导致在后期的物品整理上的工作量大大的增加。
7.其中最重要的就是在活动策划方面的事情上没能计划好，导致了在活动前期的进货阶段出现了一些严重的过失，这主要的责任是在于我这个负责人的身上，由于我的能力和经验各方面都比较欠缺，做策划时没有认真仔细的思考，也没跟老师进行认真详细的沟通，才导致了这次活动举办的不是很成功，出现了许多的漏洞。但是，在这次的活动中我学会了很多，我相信在以后的活动中，我都会吸取每一次活动的经验，努力的把每一次活动办好，把我们的班级带活跃起来，让我们的活动内容更加的精彩，让我们的校园更显青春的朝气。 有效提升
1、在以后的活动中要对细节问题多思考、多发问、并及时找到合适的解决办法。
2、加大宣传的力度，注重宣传的重要性。
3、积极采取措施增强活动现场气氛。
4、鼓励同学们积极参与到活动现场。
在此次活动之后有很多的同学重新认识了营销与策划，我们对跳蚤市场的挑战做出了自己的成绩，同时也了解了营销与策划的性质，我们还会再次参与到活动中来，让我们的校园活动更加的活跃。我们应该多做些实在的有意义的活动，跳蚤市场只是一种形式，可以一直承袭，但只要我们是从内心想为同学们服务的，那一定还会有更多更好的形式出现。
虽然这次有许多做得不好的地方，毕竟我们没有经验都是自己摸索的，但每一次的总结都能带来更好的下一次。为同学们更好地服务是我们努力的方向，所以以后的工作定会更出色！希望在今后的活动中老师还是一样的支持我们，并作出更多的指导
