推荐第1篇：杨志宁
杨志宁同志个人对照检查材料
石佛镇党委书记
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我作为班子带头人，按照市委要求，先后学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节俭反对浪费重要论述摘编》、党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献。按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，认真对照中央“八项规定”，以及“四风”方面存在的问题及原因，努力做到查摆问题准，原因分析透，危害后果明，整改措施实。思想上受到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗礼，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，进一步增强了群众观念和宗旨意识。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定情况
（一）遵守党的政治纪律方面。
在遵守党的政治纪律方面，结合教育实践活动，自己重温了《党章》和党的十八大报告，认真学习了习近平总书记一系列重要讲话，进一步增强了政治上的坚定性。经过检查对照，发现自己不断加强学习，努力提高政治敏锐性和鉴别力，在复杂的形势和艰巨的任务面前，能够始终保持清醒的政治头脑，在政治原则、政治立场、政治观点
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上能始终同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与领导身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。但作为一把手也存在一些问题。
1、在抓班子建设上。没有坚持把思想政治建设放在首位。组织班子成员理论学习，重形式，轻成效，重过程，轻实质，深入钻研不够。特别是工作中存在着对党的路线方针政策宣传、贯彻落实力度不够，对党员干部进行马克思主义理论为主要内容的思想政治教育关注不够。
2、在谋划全镇经济发展上，大局意识和全局观念有时不强。在执行一些政策规定时，常以维护本单位的利益出发，搞变通，有时面对班子成员和村干部提出的一些工作建议，明知与党和国家的政策不符，但也强调从实际出发，采取默认态度;遇到无法变通的事时，又不能开展细致的思想工作，不能广泛听取群众意见建议，习惯于以第一责任人为由，搞一言堂，自己说了算，工作方法简单，有违反民主集中制原则的倾向。
（二）在贯彻落实中央八项规定方面。
本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令
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规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨。
1、强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥，顾全大局。牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，做到立党为公、执政为民。能够积极接待群众来信来访，态度热情。经常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。
2、强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。
（三）面对市委书记韩占山同志提出的“安国四问”深刻反思，看到了全方位的差距。
韩书记提出的“四问”，针对安国。沉下心来，认真对照，句句锥心，发人深省，愧在心头，压力顿生，真切感到工作中的问题、发展上的问题，其根源很大程度上是一个精神状态问题，是一个作风建设问题。作风不过硬，思路、举措都不会到位，效果更不会理想。作为一名基层干部，面对“四问”，要知耻而后勇，从本职工作做起，横下一条心，咬定发展不放松，用焦裕禄同志“革命者，要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，积极做好本职工作。
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需要说明的问题：
1、“三公”经费支出。没有违规情况。
2、职务消费。没有发生超标准职务消费。
3、人情消费。没有人情消费情况。
4、公务用车。没有单独配备公务用车。
5、办公用房。办公室面积11平米。
6、配备秘书情况。没有配备秘书。
7、住房。安国弘居华庭住房一套，建筑面积115平米，购臵于2006年，交易价格17万，产权人杨志宁。
8、家属子女问题。妻子在收费站工作，儿子在实验中学读书，无经商办企业问题。
9、出入私人会所问题。没有接受和持有私人会所会员卡。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面。
1、理论学习不够深入。没有充分认识到理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习明显不足；在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。
2、理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事
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多，紧密结合石佛的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，如何结合石佛实际实施“泵业强镇”、，以增强发展的人才支撑问题，做的还不够。
3、向先进学习还需加强。市委市政府常组织学习活动，但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。对选取的先进典型村缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。
4、贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解上级部署要求，不能很好地把上级精神同石佛镇实际情况紧密地结合起来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策运用不力，甚至出现偏差。
5、监督检查力度不够。平常面上的工作部署多，督促落实抓得不够，存在“以会代干”现象。工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。如在清理反宣品工作时，只是开会进行安排包村干部进行清查，没有进村进行实地查看导致清理工作不够彻底。
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（二）在官僚主义方面。
1、为人民服务的宗旨意识还需加强。没有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉下心来做细致的说服教育工作。
2、对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少，到矛盾突出、生活困难的地方去的少。对一些群众长期反映的热点问题解决不力，对贫困户、困难老党员的关心，往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。
3、下基层调研不够深入。下基层浮于表面、走马观花、蜻蜓点水多，往往是提前打招呼，按“规定路线”走，抓住典型深入研究少。如入村时间少，有时甚至一天跑两三个村，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”， 很难听到真话、了解到实情，深入调研存在不足。
4、工作指导和督促还不够深入。有时满足于开会布臵了，会上强调了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研究不够透，工作方法较简单；陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。
5、会议活动不够精简。文山会海问题没有根本解决，会议多、文件多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，
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影响了工作抓落实。
（三）在享乐主义方面。
1、理想信念不够坚定。缺乏革命先辈那种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。由于自身的理想信念不够坚定，所以思想政治工作也相对薄弱，忽视了对党员干部理想信念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、不深入。
2、存在不求有功，但求无过，做“太平官”的思想。有时满足于过小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济社会发展水平。
3、思想解放不够。缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦创业、敢于担责、勇为人先的精神不足，解放思想的实招实效亟待提高，运作的能力水平有待提升。习惯于“等、靠、要”，文件上没有的，上级没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。
4、有时觉得工作很累、压力很大，不想当先进，不敢担当。缺乏上进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。
（四）在奢靡之风方面。
1、对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政
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方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。
2、执行中央八项规定不够到位。公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。对部分干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。
3、“两个务必”思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。
三、存在问题的主要原因
（一）理想信念不够坚定。作为一名共产党员，我能做到坚持党的基本路线和基本纲领。随着改革开放和深刻的社会变革，自己慢慢轻视了理论学习，成天忙于会议、应酬和检查，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造和自我完善，没有完全树立科学正确的马克思主义世界观、人生观和价值观，也不能用马克思主义立场、观点和方法分析判断现实生活中出现的各种复杂问题，明辨是非和处理问题的能力都有所下降，政治的敏锐性和鉴别力就出现了偏差，执行力也打了折扣。
（二）宗旨意识有所淡化。焦裕禄深受人民群众爱戴，根本原因就在于他视人民为衣食父母、诚心诚意做人民公仆。回想自己，多年在基层工作，经验丰富，慢慢的就有了官气，脱离了群众。对照焦裕禄“心里装着全体群众，唯独没有他自己”的公仆
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情怀，深深感觉到，自己的群众观点还不够牢固,没有真正沉下心、扑下身、扎下根和群众打成一片，主要还是官本位思想在作怪。
（三）党性修养有待升华。深刻剖析产生“四风”问题的根本原因还在于世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了问题，是在政绩观上出现了偏差，没有很好地贯彻和坚持党的群众路线。
入党以来，自己感觉一直都能严格自我要求，有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟，但随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养、锻炼和提升，不能严格按照共产党员的条件要求自己，政治意识、大局意识和责任意识都有所淡化。加之受身边一些党员庸俗的言行举止的影响，自觉不自觉就随了大流，自己感觉精神境界还低很多，深感自己在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献等各个方面都有巨大差距，而这种差距的根就是党性修养的差距。
（四）担当精神不足。刚刚到石佛镇任党委书记后，我深感基层干部任务重、责任大，工作辛苦，加之存在不愿得罪人的思想，有时明明发现干部存在的一些“四风”问题，也睁一只眼闭一只眼，随波逐流。说到底，党性原则不强，为私心所扰、为人情所困、为关系所累是主要原因，也说明自己还缺乏“心底无私
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天地宽”的思想境界，没有完全做到党的事业第
一、党的原则第
一、人民利益第一。
四、今后努力的方向和整改措施
（一）加强理论学习，更加注重主观世界的改造，把坚定理想信念作为保持优良作风的思想基础。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
（二）牢记党的根本宗旨，牢固树立群众观念，把践行宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第
一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上。
（三）坚守自己的思想和道德防线，自觉抑制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀。在当前社会还存在腐败现象的情况下，真正做到守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，管得住
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小节，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
克服自身惰性，接受群众监督。始终把自己臵于党、组织和人民群众的监督之下，虚心地、自觉地接受监督和评议，经常性的开展批评和自我批评，在时代面前，永远做赶考人。
以上是我个人的对照检查材料，请各位领导同志们批评指正，我一定虚心接受，认真整改。
推荐第2篇：给宏盛承诺书
承 诺 函
福建宏盛建设集团有限公司：
贵司总承包我司分包的 融侨锦江悦府花园南区地下室基坑支护及场地排水工程，实际是我司与建设单位直接签订分包合同，因建设行政相关部门要求分包项目的内业技术资料（材料报验单、分部分项验收证书、施工方案等）和分包合同应加盖贵司的项目部章或法人公章。我司承诺以下：
1、贵司与我司签订的分包合同和在我司分包项目的所有内业技术资料
上盖章的文件仅作为办理备案检查手续使用。
2、该工程所产生的质量、安全、工期、保修问题及经济纠纷和相关法
律等均由我司负全责以及对所发生的第三方经济结算负全责。
3、我司自行负责向建设单位收取工程款，若建设单位未按约定支付工
程款，我司自愿放弃向贵司的追偿权。
4、在施工过程中若无按建设行政相关部门及有关规范的要求施工，给
贵司造成被有关部门停工、通报批评、重点监控、暂扣相关证书、不良记录及经济损失，我司保证赔偿贵司全部损失及费用。
5、如有发生现场配合费，我司将与该工程上部土建班组自行协商解决，
贵司帮助协调。
特此承诺！
注：后附我司与建设单位签定的 香开新城会所室内装修工程 施工合同（复印件）
承诺人：公司
法人代表（签字或盖章）：
2012年月日
承 诺 函
福建宏盛建设集团有限公司： 我司开发贵司总承包的香开新城工程，其中 会所室内装修工程项目实
际是我司直接分包给福州联丰建筑装饰工程有限公司并与该公司签订了实质性的分包合同，因建设行政相关部门要求分包项目的内业
技术资料（材料报验单、分部分项验收证书、施工方案等）和分包合同应加
盖贵司的项目部章或法人公章。我司承诺：贵司与福州联丰建筑装饰工程有
限 公司签订的分包合同和在 香开新城会所室内装修 工程项目内业技术资
料上所有盖章的文件仅作为办理备案检查手续使用。该工程所产生的质量、
安全、工期、保修问题、劳务纠纷、经济纠纷、审批手续等所有法律责任以
及所发生的第三方经济结算均由我司负全责，与贵司无关，并承担给贵司造
成的所有损失，且均由我司直接负责对福州联丰建筑装饰工程有限公司的前
述事宜追究经济及法律责任。如有产生现场配合费我司将帮助协调解决。
特此承诺！
承诺人（公章）：
代表：
2012年月日
推荐第3篇：给宏盛承诺书
承 诺 函
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推荐第4篇：党员承诺书许绵盛
党员公开承诺书
在松田学院学习期间，我将严格要求自己，努力做好学习和工作，在锻炼中不断成长，不断完善自身综合素质，努力成才，充分发挥共产党员的先锋模范作用。同时，在党的先进思想的指导下，要建立正确的世界观，人生观，价值观，以便自己能在生活中有着更加良好的行为约束，并且感染身边的人。
身为一名大学生，我已经进入了半个社会，所以我将坚持全面发展，不仅要在学习上有所收获，还要积极投身于社会实践，以不断提高自身的综合素质。无论是在生活上还是在学习上，我都将尽我所能帮助同学，勇敢地承担起重担，在学习之余，我还要寻求机会服务社会，践行社会主义核心价值观，将指导思想与实践结合，严于律己，乐于奉献。不管身在何处，我都将严格地做到遵纪守法，保持艰苦奋斗的优良作风，将党的光辉形象发扬光大。
感谢党组织对我的教导与信任。为保持党的先进性，发挥党的先锋模范作用。本人结合自身实际情况，作出如下承诺：思想上，坚持学习和积极宣传党的先进思想、政治理论，不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成为一名合格的共产党员。学习上，明确目标、勤奋刻苦，努力提高学习成绩。不仅要掌握好专业知识，还要拓宽自己的知识面，注重综合素养的培养 。拥有理想，努力成才，并将坚定不移地向着理想前进。不畏挫折、积极乐观，做好模范带头作用。工作上，认真负责、积极主动。学习党全心全意为人民服务的精神，兢兢业业、勤勤恳恳。并积极投身社会实践，提高自己的实践能力，创新能力等，在实际中努力践行党的为人民服务的宗旨。生活上，真诚待人、乐于助人；勤俭朴素，养成良好的生活习惯。勇担重担，发挥党员模范带头作用。并切实地将服务他人、奉献社会作为自己的行动指南。我将以此作为自己的准则，在今后的学习、工作与生活中，严格要求自己，不断进步！争取在各方面都起到模范作用。
我相信通过我的不懈努力，日后一定可以为建设祖国美好的未来贡献一份力量！
承诺人:许绵盛
二0一一年十月十七日
推荐第5篇：杨志宇演讲稿
每天进步一点点
二年级数学组 杨志宇
各位领导、同事们：
大家好！今天我演讲的题目是《每天进步一点点》，这是我最喜欢跟学生说的一句话，集小成大，从身边的每一件小事做起，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
有这样一个故事：有二个和尚住在相邻的两座山上，这二座山之间有一条小溪，于是这二个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他们便成为好朋友了。就这样，时间在每天挑水中不知不觉己经过了五年，突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：他大概睡过头了。便不以为然，哪知第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期还是一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚终于受不了了。他心想：我的朋友可能生病了，我要过去拜访他看看能帮上什么忙。
于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友，等他到达左边这座山的庙前，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打大极拳，一点也不像一个月没水的人，他好奇地问：你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？左边这座山的和尚说：来来来，我带你去看。
于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一囗井说：这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这囗井，即使有时很忙，能挖多少就算多少，如今终于让我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。 这个故事的题目叫：“挖一口属于自己的井”。对于这个故事中蕴含的哲理，我想仁者见仁，智者见智，大家的想法可能不尽相同，但有一点却值得我们思考，那就是左边这座山上的和尚他有长远的眼光，有自己的理想，并且为了实现这个理想，他每天都去做一点事。
在人生的道路上，每天前进一点点，就是稳健的、持续的前进过程。“不进则退”，只要是在前进，无论前进多么小的一点都无妨，但一定要比昨天前进一点点。人生也必须每天持续小小的努力，才能有所成就。
每天都有点滴的进步，不仅能让自己的内在潜能得以充分的发挥，也能积累成功的资本。成功就是每天进步一点点——只要我今天比昨天进步一点点，明天能比今天进步一点点，这样的过程就是成功。
推荐第6篇：杨志兵工作总结
2010——2011学年度个人工作总结
益阳市十二中
杨志兵
人生倏忽兮如白驹之过隙，本学年度，我担任高一206班的数学教学及20
7、208班的地理教学，同时还担任学校办公室干事、计生专干和学校心理咨询室负责人。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下：
一、坚持政治学习，努力提高思想素养
在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，认真学习实践科学发展观，学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。
二、坚持业务学习，教学工作精益求精
1、备课
俗话说，理论是行动的先导。自湖南省2007年实行新课程以来，我是第二次带新课程的新授课，但是对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，加入了一个高中数学教师QQ群，与群中的数学老师交流教学心得，共享数学资料。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
2、教学方法
1 今年，我积极参学校组织的“教学比武”活动，另外在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。在今年的教学中，我改变过去那种“强调知识的传授，一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了，忽视了学生的自学能力的培养”的教学方法，在数学教学中采用了“题组法”教学，通过再现型题组，巩固型题组，提高型题组来实施对学生的分层教学，得到了区数学教研员徐暑泉老师的肯定。在高一地理教学中，采用“导学案”模式教学，也取得了不错的教学效果。在今后的教学中，我还应加强对学生自学能力的培养，充分发挥学生自主学习的能力，并切实不断变换教学方式：讲解、讨论、探究、记忆、练习等方式的灵活运用，避免教师的直接灌输。
3、课堂管理
通过一年的带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。我自己准备了一份学生情况登记册，每天都登记学生的出勤，学习认真程度，教与学方面的一些不足，尝试改革课堂管理模式，并取得了一定的效果。
三、其他各项工作，常抓不懈。
任学校办公室干事、计生专干、心理咨询室负责人以来，各项工作都有条不紊的开展起来。
任办公室干事时，在平时的工作中认真负责，团结同志，协调平衡各部门的工作，及时向校长反馈信息。负责文秘工作。草拟审核学校全面性文件、工作计划、期末工作总结、周工作安排，负责学校会议记录，努力搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作，加强学校文书档案的管理工作，组织学校的年度目标管理考核的迎检工作。
任学校心理咨询室的负责人时，同其他心理咨询老师一起组织学生谈心、交流，下发了《心理健康教育与青春期指导自助读本》，利用班团课开设心理辅导课程，高三学生在高考前开办了高考心理辅导讲座。在积极开展学校的心理咨询活动同时还协同学校有关部门做好了德育、法制宣传工作。2010年学校被湖南省教育学会学校心理教育专业委员会评为“2010年湖南省学校心理健康教育先
2 进单位”。
任计生专干时，配合计生部门做好妇检工作，建立了单位育龄妇女情况、节育办法，开展了育龄妇女定期检查，教职工独生子女光荣证申办、新生儿的上报等工作。在2010年全国第六次人口普查中，我被上级部门聘为普查指导员和学校普查员，与夏益华老师一起，历经一个多月的时间圆满完成了学校的人口摸底工作和登门入户的普查工作，受到了岳家桥镇政府的表彰。在上级领导部门的“人口和计划生育综合治理工作考核”中，我校被评为教育系统2010年度人口和计划生育综合治理工作优秀单位。
四、工作反思和改进
反思自己一年来的工作，我在一些细节工作上还存在着不足，教学模式的转换还不成熟，教学水平还要进一步提高，自己负责的各项工作还有许多不足之处。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。
总之，在这学年的各项工作中我收获了很多，提高了很多，自己的付出也得到了学校和上级教育主管部门的认可，个人被益阳市教育局评为“2010年度益阳市优秀教师”。
在今后的工作中，我还应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
推荐第7篇：杨志买刀读后感
杨志买刀读后感（一）
今天，我在家拿起了一本水浒传看了起来其中有一章让我流连忘返，那就是《汴京城杨志卖刀》。
主要写的是：杨志武艺高强，可是穷困潦倒，没有钱花，只好把一口祖传下来的宝刀卖掉。这时，被称为老虎的牛二走来了，许多人吓得惊慌失措，跑走了。而杨志不明就里，仍继续站在那儿，向牛二展示他那口宝刀：第一，这口宝刀十分锋利，一下子就能把钱币一切两半，第二，它能把头发丝切成两半，第三，杀人后刀上一点血都不沾。可是，牛二看中了这口宝刀，想要这口刀，却不肯付三千贯钱，而是想要把它抢走。从这里让我对牛二十分憎恨。于是他俩斗了起来，最后武功高强的杨志一刀把他杀死了，为当地老百姓除了害。可杨志并没有一走了之，而是自己主动到官府里自首。从这里让我对杨志十分敬佩，别人打死恶霸应该受当地人嘉奖，而杨志却到官府认罪。府尹依然让他坐牢，然后把他发配到北京。到了北京以后，他把事情的经过告诉了留守司梁中书，梁中书大喜，于是免了他的刑，让他在府中干活。梁中书十分看中他，一直想提拔他，于是让杨志和周谨比武，经过紧张激烈的比武，结果扬志赢了，做了军中副牌。从这里使我对杨志的武艺十分佩服。
这一章让我对牛儿的举动感到可耻，对杨志的行为感到敬佩。
杨志买刀读后感（二）
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵刻画了许多栩栩如生的人物，有足智多谋的及时雨宋江，有景阳冈打虎的行者武松，有武艺高强的豹子头林冲，有力大无比的花和尚鲁志深，还有青面兽杨志……
我最喜欢的一篇故事是《汴京城杨志卖宝刀》，杨志虽然武艺高强，但因为丢了生辰冈流落到汴京，由于身无分文，衣食无着，不得已只好沿街叫卖随身宝刀。波皮牛二一眼看上了那口宝刀，又想不花钱占有，夺刀时被一时兴起的杨志杀了。杨志杀了牛二本是为民除害，又有自首的情节，最后被发配充军到大名府。大名府留守梁中书看中杨志一身武艺又耿直豪爽，就把他留在军中做了副牌。
读了这篇故事，我感到做为一个学生，一定要好好学习，做学习上武艺高强者，同时还要敢于担当，犯了错误要勇于承认，勇于改正。
杨志买刀读后感（三）
今天，我读了《汴梁城杨志卖宝刀》这篇故事，我为杨志的不幸经历感到不平，也为自己生活在这个时代而高兴。
这篇故事主要讲的是：杨志为高俅押解花石纲，路上遇到大风浪，使花石纲落入河中，自己好容易捡了条性命，还被高俅赶出了殿师府。盘缠也用光了，只好要把心爱的宝刀卖了。遇上无赖牛二故意找事，他失手把牛二给杀了。后来遇到了鲁智深、晁盖和曹正等好汉，他们一起赶走了二龙山的头领邓龙。从此，鲁智深、杨志便做了二龙山的头领。故事使我懂得了也许生活中经常会遇到一些不幸的事，只要勇敢面对，多做好事，就会得到好报。我觉得杨志是一个为民除害、身手不凡做事勤快的人；晁盖是一个仗义疏财、武艺过人、善交朋友的人；曹正是一个聪明才智、有勇有谋的人；他们几个我都非常喜欢，我们应该学习他们，做一个既有本领又善良的人。
杨志生活在那个不太平的时代，使他生活中多了很多磨难。我要珍惜今天的幸福生活，做好自己的事情，争取为祖国增添一份力量。
推荐第8篇：杨志友同志生平
杨志友同志生平
同志们、朋友们：
今天我们怀着极其沉重的心情沉痛悼念我们兵团屯垦事业的开拓者、老前辈杨志友同志。杨志友同志因故，于年
月日分离我们而去，享年83岁。1928年1月24日，杨志友同志出生于河南扶沟县汴岗人民公社贡士庄大队潘寨村一个农民家庭，自小跟父母种田1942年跟母亲逃荒到西安，帮地主打长工， 1949年解放后，回到河南种地，1950年在河南扶沟县汴岗人民公社大队潘寨村当民兵小队长，其后当村长，1958年在公社大队担任大队长，1959年6月来疆支边参加工作，1959年8月至1966年在农四团种畜队喂猪，在此期间，他曾多次被团好评，1961年7月杨志友同志被团评为先进生产者，1962年12月农四团畜牧三队杨志友同志被团评为五好职工1次，1964年团评为五好职工2次、五好军垦战士1次，1965年被团评为五好战士1次， 1966年评为五好职工1次，1974年1月团给予杨志友五好职工2次、三等功1次，1977年评为农业大寨积极分子1次，1978年2月至1980年在牧一连当班长，被团3次评为先进生产者，1979年团受嘉奖1次，直到1984年3月26日，光荣退休。
杨志友同志干一行、爱一行、钻一行，一生勤勤恳恳做事、普普通通做人，将自己的一生奉献给了团场，留给子女
和他人的是思念和挂念。在畜牧队工作期间，同志们选举他担任畜牧队班长，在他的带领向下全班的同志勤奋工作，有力地促进了全队的生产积极性。杨志友同志退休以后，尽管居住在远离连队的羊群点，但他还是热心连队的公益事业，积极参加连队的各项活动。
杨志友同志的一生是平凡的一生、光荣的一生、为兵团
事业呕心沥血的一生。在几十年的工作生涯中，他勤奋工作、踏实做人。对党的事业、兵团的事业、农场的事业，把自己的一生都奉献给了团场的建设事业，留给我们的思念和挂念。杨志友同志长期以来在思想上要求进步，服从领导，生活朴素，团结同志。对待周围的同志、朋友热情关怀，是一个豁达正值的人。
杨志友同志为家庭更是付出了艰辛与勤劳。他与妻子相亲相爱，风雨同舟。他更是儿女们的好父亲，他对子女严格要求、从严管教。子女个个都会记得他老人家的教诲。他是一位慈祥而伟大的父亲。他对孙辈疼爱万分，呵护有加。他把无私的爱都给了这个家。他的一生是勤劳的一生，辛苦大于享福，操劳大于安乐。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，他老人家都在辛苦操劳着。他不仅为儿女们营造了一个幸福美满的生活环境，而且儿女在他的教导下学会了正直、诚实、宽容、仁爱。
一位慈祥而仁爱的老人离我们远去了，他带着对兵团屯
垦戍边伟大事业的无比忠诚，对故土的深深眷恋，对家庭和子女的深深思念，离我们远去了，他的离去对我们大家是个无法挽回的损失。杨志友同志虽然离我们而去，但他坚韧不拔、吃苦耐劳勇于奉献的精神和勤俭持家的美德将永驻我们心间。我们将继承杨志友同志的未尽事宜，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，把我们的团场，把我们的家园建设的更加美好！
杨志友同志安息吧！
二十二团十连
2012年6月27日
杨志友同志追悼会主持词
请前来参加杨志友同志追悼会的人员将手机调至震动或关闭
1、请全体脱帽、放哀乐，默哀三分钟
2、请十连党团书记宣读杨志友同志的悼词
3、请十连工会主席于勇宣读敬献花圈、挽幛、点金的单位
及其个人（名单如下）
4、以上念道的名单如有遗漏敬请大家谅解
5、请大家向杨志友遗体告别三鞠躬，一鞠躬、二鞠躬、再
鞠躬
6、瞻仰杨志友同志的仪容。
7、另外，我代表杨志友同志家人告知大家，为了感谢你们
杨志友同志的在饭馆准备了酒席敬请大家点分准时到场。
推荐第9篇：杨志东。学期工作总结（优秀）
学 期 工 作 总 结
换届到现在，不知不觉三个月过去了，时间并不算太长我却学到、明白了好多，认识到自己之前的不足。原来让你去指挥比被指挥难太多了。你所考虑的不会是全面的，永远不要以为事情做完就结束了，反复的推敲、斟酌才能找到最好的结果，切记马虎、大意，这样毁掉的不只是这项事情，同样会毁了大家共同的努力。望大家引以为戒。
说到大家这个词，这是我这段时间最大的收获，当一群人为了共同的目标去奋斗的时候，你会感觉你们就是一体的，无论精神还是思想。感情不断地被滋养、孕育。点点滴滴的画面组成的是一幅完美的画卷，有你们，有我，还有牛大大。大家。。。。。。一起努力吧！ 以下是换届以来我的经历，跟大家一起分享：
一张红纸，分管实训楼，确定了我以后努力的方向，记得换届时说在保证实训楼人员设备的安全的同时，努力提升实训楼学习环境风气，最少与教学楼相同。
起初的时间可以用一个词语来形容，靠楼，靠在实训楼，时间是检验一切最好的方法，解决问题是我们要的结果，不明确有什么问题的时候又怎么能解决，慢慢的去看、去听、去思索，时隔一周我摸索出了，《经管实验中心暂行制度》暂行是因为这肯定是不全面的，这边大致分为，设备安全，环境卫生，及课程出勤三方面，同教学楼相配合管理。 那时13级已经纳新了，看着一张张陌生的面孔，我知道（他她）们将是以后纪检的横梁，当时我们4个便约定好，把我们所知道的一切都交授给他们，使他们会比我们优秀，青出于蓝。从纪律到安全，从教学楼到实训楼，后来再到图书馆，现在的他们依然不能独挡一面，每天在工作中有各种各样的出现问题，可我同样看到了他们的努力，当然最后发现有些人志不在此，我不会做太多的挽留，留下的努力去教就好。
迟来的军训终于到达了，大二学生会上岗，一句话，各种人不够啊，站门厅，上楼层，查纪律，最后从别的部门找了部长副部才凑齐，差点就找带班了。对了还有值夜班，当时真的有情绪啊，大一我都没值过夜班的，韩学姐说“你现在是部长”好吧，我怂了，值就值。
15天的军训历程，感觉长大了好多，不只是新生，还有我们，感觉我们应该去保护一些东西，真的好久都没动过火，那一天没有忍住，看着孩子们的努力被撕碎，真的受不了。
没想到15天能培养出不凡的感情，15天就能让我们舍不得分别15天就会让我心存挂念，仅仅15天，教官再见！
军训结束后大一常规工作进行，拾起之前放下的教学楼安全，马上便是安全月到来，整理安全材料，领取新的安全器材，检查所有灭火器是否能用，结果只有一个，才想起来没分系之前我已经统计更换过一次了，当时真的昏天黑地啊，好不容易把材料找齐，交给于老师，过关！
周日到521班长例会，兴国调来了我们部，把所有的安全材料整理给他，说起来班长例会换届前我还没有参加过得，第一次说问题的时候，他们都说我面部肌肉抽搐。。。丢人。
关于安全征文，便是我很大的一个失误，下通知时说可以是纸质版，结果到最后学生处收的是电子版，还是姗姐跟人说拖了一晚上，晚上回家，挑选、敲字、忙了大半晚上，7篇质量还算可以的，搞定。
科技文化节的到来并不是偶然，但是去组织安排真的比被安排难太多了，科技文化节总结详述。
到现在年底了，总结一年来的历程，成长了好多，理解了太多事情其中最为重要的收获还是大家！
明年我们一起努力，把13级学生会带出来，最少要比我们强，将我们所知道的都教会他们，对吧大主席、伦主席、姜主席、于主席、韩学姐、袁唐敏、傻傻、大熊、大哥、兴国、半小骚、辉哥、阿秀、蓉蓉、时平、房女神、1
25、刘洋、海东、琛琛、小娜、二师弟、阿月。。。。。还有我们的牛大大。
大家！
2013-12-22 杨志东
工
作 结
经济管理学院二系纪检部杨志东2013-12-22 学 期
总
推荐第10篇：关于杨志的歇后语
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。以下是小编整理的关于杨志的歇后语，欢迎阅读！
杨志卖刀——英雄末路
杨志卖刀——无人识货
杨志卖刀—— 杀人不见血
扩展阅读：关于水浒传的歇后语
1、张飞扔鸡毛——有劲难使
2、诸葛亮征孟获——收收放放
3、曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
4、张飞使计谋——粗中有细
5、诸葛亮弹琴——计上心来
6、曹操遇蒋干——倒了大霉
7、张飞贩私盐——谁敢检查
8、诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测
9、曹操作事——干干净净
10、张飞卖秤锤——人强货硬
11、诸葛亮三气周瑜——略施小技。
12、曹操杀华佗——讳疾忌医
13、张飞卖肉——光说不割
14、诸葛亮借箭——有借无还。
15、曹操用计——又奸又滑
16、张飞战关公——忘了旧情
17、诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
18、曹操战宛城——大败而逃
19、张飞吃豆芽——一盘小菜
20、诸葛亮要丑妻——为事业着想
21、曹操杀吕伯奢——将错就错
22、张飞穿针——大眼瞪小眼
23、诸葛亮招亲——才重于貌
24、曹操败走华客道——不出所料
25、张飞妈妈姓吴——无事（吴氏）生非
26、诸葛亮用兵——神出鬼没
27、曹操败走华容道——走对了路子
28、诸葛亮的锦羹——神机妙算
29、曹操诸葛亮——脾气不一样
30、张飞抓耪子——大眼瞪小眼
31、诸葛亮隆中对策——有先见之明
32、张飞绣花——粗中有细
33、草船借箭——多多益善
34、阿斗当皇帝——软弱无能
35、张飞穿针——粗中有细
36、草船借箭——坐享其成
37、董卓戏貂蝉——死在花下
38、关公开凤眼——要杀人
39、草船借箭——满载而归
40、貂蝉唱歌——有声有色
41、关羽卖肉——没人敢来
42、诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计
43、对着张飞骂刘备——找气惹
44、关云长卖豆腐——人硬货不硬
45、诸葛亮草船借箭——有把握
46、蒋干盗书——上了大当
47、关帝庙求子——踏错了门
48、诸葛亮吊孝——装模作样
49、鲁肃宴请关云长——暗藏杀机
50、关公射黄忠——手下留情
第11篇：杨志军入党个人自传
入党自传
一、个人简历
我叫杨志军，男，回族， 1986年1月6日出生在灵台县龙门乡高家山村杨家庄社一个农民家庭。父母是老实诚恳的农民，教育我从小做一个老实诚恳的孩子。
1992年我在龙门乡龙门完小读小学, 在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学二年级时，我骄傲的成为了一名中国少年先锋队队员。在小学六年期间，我的学习成绩一直名列前茅,并一直担任学习委员职务,且多次被评为校三好学生。
1999年7月我小学毕业，并于当年9月以优异的成绩升入龙门中学继续学习。我刻苦学习科学文化知识，处处严格要求自己，学习上一丝不苟，生活中和同学们互帮互助，共同进步。于2001年10月加入了光荣地中国共产主义青年团。
2002年6月参加中考，9月顺利的被平凉师范录取，进入师范学习。虽说面对我的是一个全新的环境，但那时的我对生活充满了希望，学习劲头十足，精力充沛。师范的三年学习让我明白了中国共产党是人民的公仆，是忠于人民的，是为人民服务的，共产党是最先进的领导阶级，她带领中国人民从胜利走向胜利，坚持共产党的领导是正确的。
2005年8月通过招录考试我如愿以偿地走上了三尺讲台，成为一名小学教师。自参加工作起，我认真备课，认真上课，关爱学生，积极完成学校分配的各项任务。立志为共产主义事业奋斗终身，为建设
有中国特色的社会主义贡献自己的力量。工作中，我时时刻刻严格要求自己，认真学习党的理论知识，积极参加党、团组织开展的各项活动，争取党组织对我的帮助与教育。
二、家庭关系
父亲：杨忠林，回族，51岁，农民，家住梁原乡官村村枣林社，政历清白。
母亲：马雪凤，回族，
政历清白。
妻子：马小琴，回族，
政历清白。
二、社会关系
舅父：马文秀，回族，
政历清白。
舅母：马白林，回族，
政历清白。
岳父：马显骥，回族，
社，政历清白。
岳母：马金梅，回族，
社，政历清白。
50岁，农民，家住梁原乡官村村枣林社，21岁，农民，家住梁原乡官村村枣林社，48岁，农民，家住梁原乡东门村南沟社，46岁，农民，家住梁原乡东门村南沟社，45岁，农民，家住梁原乡马家沟村马家沟42岁，农民，家住梁原乡马家沟村马家沟自传人：杨志军2012年5月29日
第12篇：杨志外貌描写（材料）
第十二回：“话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦，下面青色间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜。带毛牛膀靴；胯口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝到…… ”
第13篇：杨志卖刀评书
今天给大伙说一段杨志卖刀，有人就问了，为什么这位杨志要卖刀呢？说起这个卖刀啊，有这么一个原因。这位杨志啊，本是“三代将门之后”，原指望靠一身本事，重振祖上光辉。怎奈世道不好，只做到地位低下的殿司制使。却因失陷了“花石纲”，被徽宗皇帝怪罪下来，免了官职。杨志心里着急，盼望有一天官复原职。所以杨志就来到了东京汴梁城，寻找机会。但是日复一日，杨志身上的钱越来越少，只好打算着买了他那祖传的宝刀。
杨志把刀从墙上摘下来，插了根草标，站在大街上正要卖，，忽然看见远处的人群一顿骚动，人们交头接耳：“快快快，闪开闪开，老虎来了，快躲开！”杨志一怔：“嗯？东京汴梁天子脚下怎么来了个老虎？”杨志定睛一看，人群往两边一闪，在道当中间来了这么一伙人。有那么十来号人。这十来号人啊，都是歪戴帽子斜瞪眼，净这货。在这活人的头处，有这么一人，这人长得是肉头肉脑，脑袋上面一脑袋的卷毛黄头发。走到晃晃悠悠，离了歪斜。瞧那意思好像是刚喝完了酒。杨志不认识，不知道这人是谁。其实要说起这人来，他可了不起。这人啊，原名牛二，人送一号叫没毛大虫，就是没毛那老虎。怎么叫这么一个外号呢？原来这个人从小无恶不作、横行街市。杨志一看啊，这小子，一脸的邪气、一身的酒气。晃晃悠悠的奔着杨志就来了。他到杨志跟前一看杨志手里捧着把刀，就问杨志：“我说，小子（打嗝），你这刀买多少钱呢？（打嗝）”“我这口刀要卖三千贯。”“（打嗝）多少？”“三千贯”“三千贯卖口刀，你这是什么刀啊？爷我三十文买口刀，也照样切白菜，剁豆腐。”杨志说：“噫！我这刀能和他们的一样吗？我这口刀可是口宝刀！” 牛二问道“有什么不一样啊？（打嗝）你这刀是一刀能剁出个金山来，还是两刀能剁出个银垛来啊？”杨志便介绍道：\"那倒不行，但我这刀有三件好处。第一件，砍铜剁铁，第二件，吹毛利刃，第三件，杀人不见血！\"
牛二拿来二十个铜钱，在桥栏干上叠成一摞，对杨志拍胸脯说：\"你要是能一刀剁开铜钱，（打嗝）我就给你三千贯（打嗝）！\"杨志说：\"这有什么。\"他卷起袖子，“沧浪”一声，宝刀就出了鞘。杨志把刀望手中一拿，瞄得准准，一刀便将二十个铜钱剁成两半。旁观的众人齐声喝彩。
牛二对众人吼道：\"你们起什么哄？\"又对杨志说：\"砍铜剁铁行，那么吹毛利刃呢？（打嗝）\"牛二就在自己头上拔下一把头发，递给杨志，\"你吹给我看！\"杨志接过头发，朝刀口上用力一吹（吹），那些头发真的一分为二飘过了刀口。众人又喝彩，这时看热闹的人越来越多了。
牛二一看，刀不错啊（打嗝），又说：“小子（打嗝），杀人不见血呢？（打嗝）”杨志说：\"平白无故谁敢杀人？你不信，找条狗来我杀给你看。\"牛二说：\"你说的是\'杀人不见血\'，没说\'杀狗不见血\'！\"杨志不耐烦了，\"你不想买就拉倒，胡搅蛮缠干什么？\"牛二一把揪住杨志，\"我偏要买你这把刀！\"\"你要买，拿钱来呀。\"\"我没钱！\"\"没钱你干吗揪住我？\"牛二耍无赖了，\"我就要你这把刀！\"\"我不给你！\" 牛二对杨志拳打脚踢，来硬夺杨志手里的刀。杨志便对众人叫道：\"大家都看见的，我杨志在这里卖刀赚盘缠，这流氓不讲道理要抢我的刀，还动起手来！\"牛二说：\"打死你又怎么样？\"说着又是一拳。打得杨志\"火从心上起，怒向胆边生\"，只见寒光一闪，流氓牛二倒在杨家的祖传宝刀下------刀刃上果然滴血不沾。
杨志真是条好汉，闯了祸也不逃走，他对围观的众人说：\"我杀了人，又怎能连累你们，你们陪我去自首吧。\"于是众人跟杨志来到开封府，听候府尹发落。杨志得到了怎样的发落呢？预知后事如何，且听下回分解。
第14篇：杨志学先进个人事迹材料
科学普查任劳任怨的人
----记西吉县王民乡人口普查办业务指导杨志学同志 人口普查是国情国力的一种全面调查，是提供全国基本人口数据的主要来源。第六次全国人口以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学设计、精心组织、依法实施、确保质量，全面、准确地提供基本国情国力数据，为党中央、国务院以及地方人民政府宏观管理和科学决策服务。人口普查是一项重大的国情国力调查。2000年第五次全国人口普查以来，我国的人口状况发生了很大变化。组织开展第六次全国人口普查，将查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。
作为一名乡人口普查办业务指导工作者，杨志学认真参加了2010年8月第六次人口普查《户口整顿信息采集》编制工作；12个普查区、69个普查小区，2900个建筑物绘图工作；普查指导培训工作；《户主姓名底册》信息采集整理工作；参与普查小组2010年11月1日至10日入户登长、短表工作；长短表快速汇总统计工作；第六次人口普查快速汇总（过录）长短表系统数据录入工作；光电录入长短表协助修正工作；《人口普查登记阶段验收表填写模板》填报工作等。工作中有过失败、有过挫折、有过窘迫、有过委屈，当然，在调整心态后全心投入普查工作，最终取得了一定的成果。
在全乡领导落实人口普查前期工作安排中，杨志学制定了全乡人口普查计划方案。向被抽调的普查人员培训人口普查的目的与意义，让大家代表群众先了解、认识人口普查，以便带动广大全乡农民支持人口普查工作。分配包片，责任到人，努力做好第六次全国人口各项准备工作，营造以人为本的和谐普查氛围。底册入户登记时，他依然带领全体普查人员，采取分干包片、入户上门登记、继续排查空挂户、空房。绝大多数农民响应人口普查政策，积极配合普查调查登记。个别拒登户，认真做好思想工作，将人口普查政策送至到时户，和谐普查，做到不让群众产生排斥心理，解除拒签矛盾。另外，他登记时遇到不理解在户口所在地已经登记为什么还要重复登记的问题，耐心解释，消除疑惑，排除困难，解决问题，继续入户排查登记。
2010年，杨志学同志在王民乡第六次人口普查中担任该乡普查指导员工作，他领导本乡全体普查人员科学普查、依法普查，确保了普查质量，全面、准确、及时的提供了全乡人口普查数据，主要事迹如下：
一、认真宣传，精心组织，科学制定普查方案，抽选普查员，细心培训普查员业务，让基层普查人员掌握了全部普
2 查技术表格的填写要求和逻辑关系，为搞好全乡人口普查打好了坚实基础。
二、深入千家成户，依法登记。在登记过程中坚持科学普查，依法登记，出现挫折，委屈，不理解不支持时，他耐心细致的给老百姓解释，拉家常式的谈心，直到老百姓满意为止，仅第六次人口普查，他深入农户家不下百次，王民乡整个普查中未出现一例违法普查行为。
三、加班加点，忘我工作。人口普查自进入8月份以来，各项工作全面展开：小区划分、建筑物标绘、清查摸底、入户登记、快速汇总、长短表审核、非专项编码等一系列工作之间时间要求非常紧，任务非常重，作为全乡人口普查业务指导员的杨志学同志，放弃小家、周末休息的时间，加班加点，忘我工作，在第一时间将全乡的普查表保质保量的上报县人普办，深受各级领导、同仁们的一直好评。
总之，杨志学同志在人口普查过程中，坚持吃苦耐劳精神，兢兢业业干事，凭着乐于助人，无私奉献的态度，在他的影响下，全乡人口普查工作人员认真、仔细，高质量进行着，他不愧为基层统计战线上的一位老兵，真正做到起好头，做表率的模范带头人。
第15篇：杨志微班主任聘书
兹聘请杨志微老师担任仙岩一小二0一一学年
班主任工作，聘期自二0一一年九月至二0一二年八月。
仙岩一小校长室
二0一一年九月
第16篇：杨志芳家长发言稿
家长发言稿
杨志芳
尊敬的各位家长：
大家好!首先我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持，作为六一班的英语老师，我特别希望能都得到大家的支持，希望您能和我一起帮助孩子学习英语。
今天我的发言有三个方面。首先，我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发展。
你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的，在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
第二，我想讲讲英语的学习方法。英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，不少学生都有和书相配套的磁带，复读机，学习机，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，听录音机跟读，目的应该是两种，一种同学是上课没有完全消化，听录音是补充学习的过程，另外一种是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学派上了用场。
接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。主要就是单词短语的默写/听写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背默写，不断的翻新。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对照书本批改订正，每天坚持的话，你一定会有意想不到的效果。还有句型，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况，还要让他重视句子的重要性。
第三，我想说说我们班英语学习的状况。通过这几个月教学，我发现我们班大部分学生都自尊心强，上进心强，都能很用心认真的学习英语，这使我对他们充满信心。但是也发现了以下问题：
1.学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差;讲了的作业交上来还是错误的;
2.不能按时完成最基本的学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业的情况。很多男生自律性较差，很懒惰，今天拖明天明天拖后天。
3.学习习惯差。没有做到每天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检查，英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。
针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带，最好能每天坚持听5——10分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。
2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。每天坚持检查10个单词，一本书的单词也只要一个月就记完了。我每天都会组织一次听写，错误比较多的同学会及时让他们改正。请家长要检查听写本。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每天回家要求记本单元的单词，有时会默写课文。这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。
4、每天要学会预习、复习。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典。
总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心!谢谢大家!
第17篇：杨志买刀读后感
杨志买刀读后感
（一）
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵刻画了许多栩栩如生的人物，有足智多谋的及时雨宋江，有景阳冈打虎的行者武松，有武艺高强的豹子头林冲，有力大无比的花和尚鲁志深，还有青面兽杨志……
我最喜欢的一篇故事是《汴京城杨志卖宝刀》，杨志虽然武艺高强，但因为丢了生辰冈流落到汴京，由于身无分文，衣食无着，不得已只好沿街叫卖随身宝刀。波皮牛二一眼看上了那口宝刀，又想不花钱占有，夺刀时被一时兴起的杨志杀了。杨志杀了牛二本是为民除害，又有自首的情节，最后被发配充军到大名府。大名府留守梁中书看中杨志一身武艺又耿直豪爽，就把他留在军中做了副牌。
读了这篇故事，我感到做为一个学生，一定要好好学习，做学习上“武艺高强”者，同时还要敢于担当，犯了错误要勇于承认，勇于改正。
杨志买刀读后感
（二）
老话说“一文钱难倒英雄汉”。说的是无论怎样的英雄豪杰，如果出门在外囊中羞涩，也势必陷入窘途。其中着名的事例，当属隋末唐初的大英雄秦琼卖马的故事了。
如果说秦琼卖马的结局是因祸得福，不但得到了单雄信的资助而摆脱困境，还结识了一批江湖豪杰。而古典名着《水浒传》中的第12回中杨志卖刀的故事却没那么幸运。
北宋朝着名的杨家将杨令公之后杨志，因丢失皇帝的花石纲而获罪丢官，他为了能恢复自己原来的殿帅府制使官职（大概相当于现在的一个校级军官），竟不惜倾尽自己的家财去走门路（行贿），结果弄的是自己官没弄到却衣袋空空，真个是“有钱不知柴米贵，()没钱方知度日难。”连个店钱也没法支付的窘境，不得已只好把自己家传的宝刀拿去货卖，不料却遇泼皮无赖牛二纠缠不休，杨志一怒之下挥刀杀了牛二，因此惹下一场官司，真个是买官不成反招祸端。
我们从这个故事中，可以吸取一些什么样的教训呢？我想应该有以下几方面：
首先是杨志不该倾尽家资去行贿买官，结果落了个竹篮打水，反弄的自己囧途难堪卖刀求生；
其二是杨志不该和那种下三滥的泼皮无赖过度较真。有道是“好汉不吃眼前亏”。遇到这种事既然官府都管不了，还不如一走了之，与这种不能称之为“人”的人纠缠，只能使自己吃亏。以自己英雄之躯抵一条无赖之命，委实是不值。
从这个故事中我还认识到，像牛二这样的泼皮无赖这所以能够横行于一时，甚至被百姓视为吃人的“大虫”，与北宋封建王朝的腐败有着很大的关系。有什么样的环境就能滋生出什么样的社会毒瘤。怪不得，这个昏庸的宋徽宗后来会与他的儿子宋钦宗一道被掳入金国，最后客死他乡了。
杨志买刀读后感
（三）
今天，我在家拿起了一本“水浒传”看了起来其中有一章让我流连忘返，那就是《汴京城杨志卖刀》。
主要写的是：杨志武艺高强，可是穷困潦倒，没有钱花，只好把一口祖传下来的宝刀卖掉。这时，被称为“老虎”的牛二走来了，许多人吓得惊慌失措，跑走了。而杨志不明就里，仍继续站在那儿，向牛二展示他那口宝刀：第一，这口宝刀十分锋利，一下子就能把钱币一切两半，第二，它能把头发丝切成两半，第三，杀人后刀上一点血都不沾。可是，牛二看中了这口宝刀，想要这口刀，却不肯付三千贯钱，而是想要把它抢走。从这里让我对牛二十分憎恨。于是他俩斗了起来，最后武功高强的杨志一刀把他杀死了，为当地老百姓除了害。可杨志并没有一走了之，而是自己主动到官府里自首。从这里让我对杨志十分敬佩，别人打死恶霸应该受当地人嘉奖，而杨志却到官府认罪。府尹依然让他坐牢，然后把他发配到北京。到了北京以后，他把事情的经过告诉了留守司梁中书，梁中书大喜，于是免了他的刑，让他在府中干活。梁中书十分看中他，一直想提拔他，于是让杨志和周谨比武，经过紧张激烈的比武，结果扬志赢了，做了军中副牌。从这里使我对杨志的武艺十分佩服。
这一章让我对牛儿的举动感到可耻，对杨志的行为感到敬佩。
第18篇：杨志雪教学设计
血液是“生命之源”教学设计
一、【教学设计思路】
本节课是对人体血液知识的介绍。学生对血液都有一定的认识，几乎每位学生都有过流血、抽血和验血的经历，对血液的颜色等有一些感性的认识，还可以从报刊、杂志、电视和广播中获取到有关血液的信息。同时，他们对血液的成分及各成分的功能都不是很了解，对血液有一定的陌生和神秘感。在教学过程中，应充分发挥学生的好奇心，引导学生进行探索和学习。
课本中设计的“对医学化验单”的分析步骤十分有新意，教师还可以搜集两到三张化验单，让同学进行分析。同时，学生根据后面的两个探究竟步骤也很容易得出血小板、白细胞的具体功能。教师可将“知识链”部分的相关内容融合到本部分完成。
二、【教学目标】
（一）知识目标
1.描述血液的成分和功能；识别血细胞的形态。 2.说出人体内血细胞的数量和功能。
（二）能力目标 尝试解读血常规化验单。
（三）情感目标
通过学习血液的组成，形成生命物质本质的思想，初步建立唯物主义物质观。
三、【重点难点】
重点：血液的成分及各成分的功能。
四、【教学媒体】 多媒体
五、【课时建议】 1课时
六、【教学过程】
导入：同学们3月5日是学雷锋的日子，那你知道他是谁吗？（展示郭明义图片），他除了有“雷锋的传人”的称呼外，还有献血大王的称呼，在近30年他献血55次，挽救了无数个病人。为什么血液对人体这么重要呢？血液都有哪些功能呢？今天，我们就一同来学习一下第一节一血液是“生命之源”。
板书：第一节一血液是“生命之源” 新课教学
过渡：要想知道血液的功能，首先，我们得知道血液的组成。 板书：
一、血液的组成
教师活动：教师出示多媒体展示血液分层现象。
观察血液的分层现象抽取鸡或猪等动物的新鲜血液10毫升，放入盛有少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。看一看，血液出现了什么现象？想一想，血液的成分由哪些物质组成？血浆（淡黄色）白细胞和血小板（白色）红细胞（深红色）血细胞 让学生自己观察血液有几部分组成。血液有血浆和血细胞构成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞里有血红蛋白。
学生活动：学生在多媒体展示的显微镜下观察的血涂片认识血液中的血细胞，比较各种血细胞的数量。 •在显微镜下观察血涂片红细胞白细胞血小板 过渡：那么，血浆和各种血细胞有哪些功能呢？接下来我们来探究一下血液的功能。
二、血液的功能
学生活动：1.仔细阅读图2-2血液常规化验单，根据小辞典找出病人血液的哪项成分不正常，根据医生的诊断结果，判断血液中这种成分具有什么功呢。
探究血液成分的功能观察血常规化验单，判断哪项指标不正常，根据医生的诊断结果是贫血，判断血液中这种成分的功能。化验结果红细胞（RBC）白细胞（WBC）血红蛋白（Hb）血小板（PLT）3.59×1012/L4.8×109/L106g/L140×109/L正常值4.0×1012~5.5×1012个/L4×109~ 10×109个/L120~160g/L100×109~300×109个/L 归纳总结：该病人的红细胞和血红蛋白的含量偏低。红细胞内富含血红蛋白。血红蛋白在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又很容易与氧分离。红细胞就是依靠血红蛋白的这一特性，为全身细胞输送氧。
红细胞•血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。图例含氧量高的地方含氧量低的地方红细胞氧分子 假如郭明义现在输血之后，你建议他吃什么好？ 学生活动：2.分析图2-3的两种病例，推断白细胞和血小板的功能。 ⑴手指划破后，伤口不易愈合。化验结果是血小板数量过少。 归纳总结：血小板有止血和加速凝血的作用。
⑵化疗后，白细胞数量过少。医生说：此时病人抵抗力极低，建议住进隔离室。
归纳总结：白细胞可吞噬侵入体内的病菌，对机体有防御和保护的功能。 提问：1.贫血的原因是什么？
回答：血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量低。
提问：2.人体白细胞数量少，抵抗能力就低，那么是否白细胞数量多说明人体是健康的呢？如果你有过这样的化验经历或知道这方面的知识，请与同学交流。 回答：白细胞数量超过正常值，可能是身体的某个部位有炎症。人体内有病菌侵入，身体内白细胞数量增多，是人体的一种自我保护反应。
教师：我让同学们准备了一张白纸，今天的内容你学会了吗？用“卡通血管”来展示你今天学到的内容。
学生活动：画图画
三、小结：
血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞内富含血红蛋白。血红蛋比在氧含量高的地方容易与氧结合在氧含量低的地方又容易与氧分离。红细胞就是依靠血红蛋白的这一特性，为全身细胞输送氧。白细胞可吞噬侵入体内的病菌，对机体有防御和保护的功能。血小板有止血和加速凝血的作用。除此之外，血浆是物质运输的载体，它不仅运载血细胞，而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物。血液不仅有运输、防御和保护的功能，还有参与体液调节及调节体温等多种功能，所以，失血过多或患血液病会影响人的正常生理活动，严重的会有生命危险。
四、练习
七、【板书设计】
第一节一 血液是“生命之源”
一、血液的组成
红细胞（血红蛋白）血细胞白细胞血液血小板血浆
二、血液的功能 1.红细胞：输送氧气。 2.白细胞：防御和保护功能。 3.血小板：止血和加速凝血的作用。 4.血浆：运输的作用。
第19篇：杨志英支教工作总结（推荐）
同心县河西中心学校支教教师--杨志英工作总结
2014年2月25日，我受河西中心学校的委派来到了同心县第一小学参加“三区”支教工作。转眼一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬同心县第一小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。在同心县第一小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了2013-2014第一学期的支教工作，现总结如下：
一、踏踏实实做一名一线的支教教师
我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进一小校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特殊化。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“一小”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“一小教师”的身份去争取„„这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入一小这个集体而高兴。
二、认真备写教案。精心地上好每一节课。
认真钻研教材，通读体育大纲，观看体育示范课录像，为自己备好每一节课做好充分的准备。
2、做学生喜欢的教师。作为一名体育教师，除了要完成正常的教学任务，还要根据学生生活的喜好给学生设计一些游戏节目，活跃课堂气氛，提高体育课堂的质量。
3、把学校的三操活动纳入每日的体育教学，加强学生常规教育。
4、认真做好“大课间”活动的质量关，让学生把大课间当做真真的活动基地。
三、积极参加学校的教研活动，提高自己的业务水平。
（一）是“听”，按照学校的安排，我把所有体育教师的课，全部认真地听了一遍，学习她们的优秀之处。
（二）是“揣摩钻研”，我对自己在课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类，并利用课间时间有针对性地，有计划地进行在“备案”。
（三）是“跟”，跟随学校领导深入课堂，随堂听课。
一期来，我随堂听课达20节，明显感觉自己的教学水平有所提高。一小教师的教学理念、教学方法深深感染着我，他们为我的教学起到了模范作用。
四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，
一学期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。参加“三区”支教，我觉得值！
第20篇：杨志卖刀的读后感
杨志卖刀的读后感（一）
北宋朝著名的杨家将杨令公之后杨志，因丢失皇帝的花石纲而获罪丢官，他为了能恢复自己原来的殿帅府制使官职（大概相当于现在的一个校级军官），竟不惜倾尽自己的家财去走门路（行贿），结果弄的是自己官没弄到却衣袋空空，真个是有钱不知柴米贵，没钱方知度日难。连个店钱也没法支付的窘境，不得已只好把自己家传的宝刀拿去货卖，不料却遇泼皮无赖牛二纠缠不休，杨志一怒之下挥刀杀了牛二，因此惹下一场官司，真个是买官不成反招祸端。
我们从这个故事中，可以吸取一些什么样的教训呢？我想应该有以下几方面：
首先是杨志不该倾尽家资去行贿买官，结果落了个竹篮打水，反弄的自己囧途难堪卖刀求生；
其二是杨志不该和那种下三滥的泼皮无赖过度较真。有道是好汉不吃眼前亏。遇到这种事既然官府都管不了，还不如一走了之，与这种不能称之为人的人纠缠，只能使自己吃亏。以自己英雄之躯抵一条无赖之命，委实是不值。
从这个故事中我还认识到，像牛二这样的泼皮无赖这所以能够横行于一时，甚至被百姓视为吃人的大虫，与北宋封建王朝的腐败有着很大的关系。有什么样的环境就能滋生出什么样的社会毒瘤。怪不得，这个昏庸的宋徽宗后来会与他的儿子宋钦宗一道被掳入金国，最后客死他乡了。
杨志卖刀的读后感（二）
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵刻画了许多栩栩如生的人物，有足智多谋的及时雨宋江，有景阳冈打虎的行者武松，有武艺高强的豹子头林冲，有力大无比的花和尚鲁志深，还有青面兽杨志……
我最喜欢的一篇故事是《汴京城杨志卖宝刀》，杨志虽然武艺高强，但因为丢了生辰冈流落到汴京，由于身无分文，衣食无着，不得已只好沿街叫卖随身宝刀。波皮牛二一眼看上了那口宝刀，又想不花钱占有，夺刀时被一时兴起的杨志杀了。杨志杀了牛二本是为民除害，又有自首的情节，最后被发配充军到大名府。大名府留守梁中书看中杨志一身武艺又耿直豪爽，就把他留在军中做了副牌。
读了这篇故事，我感到做为一个学生，一定要好好学习，做学习上武艺高强者，同时还要敢于担当，犯了错误要勇于承认，勇于改正。
杨志卖刀的读后感（三）
水浒传里讲到：杨志押运花石纲遭遇了恶劣天气状况，船翻了，导致花石纲全部沉入河底，这样让杨志无所适从，突如其来的变故让这位身怀绝技的江湖好汉变成近似流亡之人！
不过杨志还是希望去向高太尉认罪的，以请求宽大处理，但是如今身无分文，吃饭都成问题了，怎么办呢？于是杨志卖刀的故事就开始了。
话说杨志到街上卖刀，杨志作为将门之后，身上随带的兵器自然是好东西，祖传之物，因此希望价格卖好点儿，也不枉对得起这把宝刀。没想到来了一个泼皮无赖，名唤牛儿，开始向杨志找茬，两人争斗的结果就是杨志误杀了牛儿，虽然牛儿是一无赖，被杀后，街上人人叫好，但是毕竟这是杀人了，犯了下大罪。杨志到衙门去自首，衙门看杨志态度好，而且身怀武艺、死之可惜，并且牛儿本身就是一地皮，祸害了不少人，因此就刺配充军。
也赶着巧了，杨志正好被发配到梁中书的辖区，梁中书需要找一个高手帮着押运生辰纲，杨志正好可以戴罪立功，于是杨志便成了押运花石纲的头领。
从杨志卖刀的故事中，我们可以看出：北宋朝廷的腐败已深入骨髓，一个身怀武艺的军人居然要去干押运石头的差事，不光是大材小用，更重要的是暗示了朝廷已经腐朽不堪了。杨志这样一个人物，本应该在战场上立功，身先士卒去杀敌，然而被逼迫到要靠卖祖传宝刀谋生计的地步。
感悟：从杨志的人物命运和故事中，我们深深的感触到以史为镜，可以知兴替，后人要深记教训，一日三省吾身！
