推荐第1篇：拒绝有偿补课承诺书
拒绝有偿补课承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行太原市教育局和学校师德师风建设有关规定；
二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不以各种名目举办“奥数班”、“提高班”、“实验班”、“辅导班”等收取费用；
八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；
十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；
十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。
承诺人：
单位公章：
推荐第2篇：拒绝有偿补课承诺书
铜梁县侣俸镇小学
在职在岗教师拒绝有偿补课承诺书
为切实规范自身从教行为，树立人民教师良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，本人现向学校和社会做如下承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉做到爱岗敬业、为人师表、无私奉献、廉洁从教；
二、不进行有偿补课、辅导、托管、家教；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课；
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿补课或参加补习班；
五、不接受学生或家长有偿补课的请求；
六、不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课；
我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人单位：承诺人姓名：
铜梁县侣俸小学
2013年月日
推荐第3篇：拒绝有偿补课承诺书
在岗教师拒绝有偿补课承诺书
2018年7月4日
为切实规范自身从教行为,树立人民教师良好形象,维护学校正常的教育教学秩序,本人现向学校和社会做如下承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》,自学做到爱岗敬业、为人师表、无私奉献、廉洁从教。
二、严格执行省教育厅“双十条”禁令。
三、不进行有偿补课、辅导、托管、家教。
四、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
五、不组织、动员或变相动员学生接受有偿补课或参加补习班。
六、不接受学生或家长有偿补课的请求。
七、不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课。
我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。如有违反自愿接受组织处理。
承诺人单位：
承诺人姓名：
推荐第4篇：拒绝有偿补课承诺书
拒绝有偿补课承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现做如下承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行馆陶县教育局和学校师德师风建设有关规定；
二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不以各种名目举办奥数班、提高班、实验班、辅导班等收取费用；
八、不以各种名义开办托管班、寄读所、少儿之家等收取费用或从中获利；
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；
十
一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十
二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用佳教抵制家教；
十
三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。
承诺人：
年
月
日
推荐第5篇：教师拒绝有偿补课承诺书
教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素质，规范教师的教育行为，减轻学生过重课业负担，树立人民教师的良好社会形象，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行县教育局关于教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事有偿补课。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课；。
四、不接受学生家长有偿补课的请求。
五、不以其它形式协助他人提供有偿补课服务。
六、不私自外出兼课或校外办班；。
七、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。若因有偿补课被查处，两年内，学校综合考评和职称晋级实行一票否决。
承诺人：
2014年3月
日
推荐第6篇：教师拒绝有偿补课承诺书
教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素质，规范教师的教育行为，减轻学生过重课业负担，树立人民教师的良好社会形象，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行县教育局关于教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事有偿补课。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
四、不接受学生家长有偿补课的请求。
五、不私自外出兼课或校外办班。
六、不为其他从事有偿补课教师或社会培训机构或人员介绍学生并从中获利。
七、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。若因有偿补课被查处，我愿意接受《关于做好中小学教师有偿补课专项整治工作的通知》(甬教德〔2014〕224 号)等有关规定进行处理。
承诺人：校长：
年月日单位： 华山小学
年月日
推荐第7篇：教师拒绝有偿补课承诺书
教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素质，规范教师的教育行为，减轻学生过重课业负担，树立人民教师的良好社会形象，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行市县教育局关于教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事有偿补课；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课；
四、不接受学生家长有偿补课的请求。
五、不以其它形式协助他人提供有偿补课服务；
六、不私自外出兼课或校外办班；
七、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。若因有偿补课被查处，自愿接受上级的任何处罚。
承诺人：
单位公章：
2014.4
推荐第8篇：拒绝有偿补课
拒绝有偿补课
以前，补课的孩子大多是在其家长要求下补的，现在已经发展到不少孩子自愿补课。只要孩子愿意补课，家长自然皆大欢喜，孩子学习好了，将来考上好大学了，有好工作了，家长脸上当然有光了。现在的“家教热”不只是在寒暑假，可谓是一年四季热度不减。在教师声音中对“有偿家教”所持的态度和看法，褒贬不一，莫衷一是。笔者以为它就像一把双刃剑有其自身的两面性——有利有弊。
其利在于：一是有的孩子在校学习总是比同学“慢一拍”甚至“慢几拍”，而家教可以弥补其课堂“慢功”；二是有的孩子偏科，学习不均衡对于个别短腿学科怎么办，同样选择家教；三是在课堂上老师要面对大多数学生，对于一些尖子生的疑问，老师往往在课堂上没有时间解决，而请家教，可以让他们吃得饱、消化得更好；四是有些孩子在家没人带，就请家教，既辅导了学习，又带了孩子；五是对家庭经济尚处于困难的教师来说，利用“家教”可以增加收入，缓解困难；六是因为优秀教育资源不均衡性，家长们就请家教，让孩子能听到好教师讲课。
其弊在于：一是有的孩子有了“家教”就有了依赖性，在校上课往往不专心、不用心；二是有些“家教班”，学生人数多，钱也收得多，其结果是没给学生的知识带来多少，却给学生的心灵带来创伤；三是因天天补课没有让孩子得到应有的正常休息，给孩子的身心健康发展总会带来不良影响；四是教师从事“有偿家教”多少都会影响自己的休息，毕竟一个人的精力有限，一个敬业的教师是用一生去备一堂课的。
对于“有偿家教”，不管家长和学生是自愿的或并非心甘情愿的，但在家长们看来，素质是看不见摸不着的，它没有考上重点高中、大学实在。因此，“家教市场”经久不衰也“情在理中”。
推荐第9篇：在职教师拒绝有偿补课承诺书
在职教师拒绝有偿补课承诺书
为切实规范自身从教行为，树立人民教师良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，本人现向学校和社会郑重承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教体局关于禁止有偿补课的文件精神；
二、不以任何形式举办各种有偿补课辅导班，不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课；
三、不发放有偿补课宣传资料，不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课，教师之间不相互提供有偿补课生源和相关信息；
四、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、不接受学生或家长有偿补课的请求；
六、努力提高课堂教学效率，认真上好每一堂课，用“优质课堂”抵制“有偿补课”。
如违反承诺，愿意接受组织处理。
承诺人：
2016年9月
在职教师拒绝有偿补课承诺书
为切实规范自身从教行为，树立人民教师良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，本人现向学校和社会郑重承诺：
一、认真遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市教体局关于禁止有偿补课的文件精神；
二、不以任何形式举办各种有偿补课辅导班，不参与各种类型的有偿补课活动，不在社会力量等办学机构兼课；
三、不发放有偿补课宣传资料，不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课，教师之间不相互提供有偿补课生源和相关信息；
四、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、不接受学生或家长有偿补课的请求；
六、努力提高课堂教学效率，认真上好每一堂课，用“优质课堂”抵制“有偿补课”。
如违反承诺，愿意接受组织处理。
承诺人：
2016年 9 月
推荐第10篇：在职教师拒绝有偿补课承诺书
教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素养，规范自身教学行为，树立人民教师的良好形象，减轻学生过重的课业负担，维护学校正常的教学秩序，本人向学校、学生家长和社会郑重承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（即山东省人民政府第2 55号令），严格执行教育局关于在职教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事任何形式的有偿补课活动。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
四、不在社会上的各种培训、辅导机构中兼课。
五、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
本人将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督，如因参与有偿补课被查处，本人自觉接受组织的处理。
承诺人签字：
2012年9 月
第11篇：拒绝有偿补课收受礼金承诺书
拒绝有偿补课收受礼金承诺书
为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，深化中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理工作，根据教委《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》文件精神，在我校全体教职员工中开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作。我作为一名教师，坚决遵守《中小学教师职业道德规范》，严明纪律规范，执行“十条禁令”：
1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课； 3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；
5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
6.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物；
7.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
8.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用;9.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益；
10.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
注：本承诺书使用期限为长期。
学校：（公章） 承诺人：
第12篇：教师拒绝参加有偿补课承诺书
阳城县教师进修学校
教职工拒绝参加有偿补课承诺书
根据阳教字〔2018〕6号“关于严禁中小学教师和在职教师有偿补课的通知”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我向学校、社会及家长郑重承诺如下：
1、不组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
2、不单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
5、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
6、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。
7、不以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
我要恪守以上7条承诺，如有违反，愿意按教育局相关规定接受处理。
承诺人：
二〇一八年二月三日
阳城县教师进修学校
禁止教职工参加有偿补课责任书
教师有偿补课、收费办班是目前社会群众反映的热点问题，也是影响教育部门和教师队伍形象的重点问题。上级教育行政部门已明文禁止教师收费补课，我校态度明确，反复强调，坚决反对教师举办有偿补习班。为规范教师行为，确实减轻学生课业负担，维护广大学生和家长的根本利益，严格禁止收费性质补习班，根据上级通知精神，特制订《禁止教职工参加有偿补课责任书》.
1、本责任书签订前教师若有补习收费行为的，要立即做好自查自纠，对违背学生家长意愿的一切收费，于三天内自行退还，对拒不清退的，家长举报属实，按乱收费论处。
2、本责任书签定之时起，还在顶风冒犯，继续补习收费的，一经查实，全部违规收费款项上缴学校，由学校负责全额退还学生，责任人在全校教师会上做检查。
3、对屡教不改的，学生家长反映强烈的或被举报到上级有关部门，经查属实的，除退还收费、书面检查，取消年度评优评先，年度考核在合格以下，并建议上级调离本校。
4、在违规补习和私带学生寄宿和餐饮的时段里，一切安全、法律责任全部由组织者承担。
5、本责任书从签订之时起生效。
分管领导（签名）：
教职工（签名）：
二〇一八年二月三日
阳城县教师进修学校
禁止教职工参加有偿补课责任书
教师有偿补课、收费办班是目前社会群众反映的热点问题，也是影响教育部门和教师队伍形象的重点问题。上级教育行政部门已明文禁止教师收费补课，我校态度明确，反复强调，坚决反对教师举办有偿补习班。为规范教师行为，确实减轻学生课业负担，维护广大学生和家长的根本利益，严格禁止收费性质补习班，根据上级通知精神，特制订《禁止教职工参加有偿补课责任书》。
1、本责任书签订前分管领导所属科室教师若有补习收费行为的，分管领导要立即组织当事教师自查自纠，对违背学生家长意愿的一切收费，限教师三天内自行退还，对拒不清退的，家长举报属实，对分管领导进行严肃问责。
2、本责任书签定之时起，分管领导所属科室教师还在顶风冒犯，继续补习收费的，一经查实，全部违规收费款项上缴学校，由学校负责全额退还学生，校长要对分管领导进行约谈。
3、对屡教不改的，学生家长反映强烈的或被举报到上级有关部门，经查属实的，除退还收费、书面检查，取消分管领导年度评优评先资格。
4、所属教师在违规补习和私带学生寄宿和餐饮的时段里，一切安全、法律责任由分管领导承担连带责任。
5、本责任书从签订之时起生效。
校长（签名）：
分管领导（签名）：
二〇一八年二月三日
王校长
闫书记
梁校长
宋校长
邢社会
第13篇：教师拒绝有偿补课承诺书.1
xxx中学教师拒绝有偿补课承诺书
为切实提高教师的职业道德素质，规范教师的教育行为，减轻学生过重课业负担，树立人民教师的良好社会形象，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格执行县教育局关于教师不得进行有偿补课的文件精神。
二、不从事有偿补课。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿补课。
四、不接受学生家长有偿补课的请求。
五、不私自外出兼课或校外办班。
六、不为其他从事有偿补课教师或社会培训机构或人员介绍学生并从中获利。
七、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、全面发展。
本人将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督，如因参与有偿补课被查处，本人自觉接受组织的处理。
承诺人签字：
2018年 1月
第14篇：拒绝有偿补课和有偿家教承诺书
拒绝有偿补课和有偿家教承诺书
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行镇宁教育和科技局和学校师德师风建设有关规定。
二、不招收本班学生在家或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费。
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导。
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源。
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源。
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
八、不参与任何性质的托管班；
九、不从事其他形式的有偿家教活动；
十、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课;十
一、遵循“一教一辅”原则，不私自增加学生课业负担，不乱增订教辅资料，不乱收取或变相收取学生任何费用。
十二、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生答疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长。
我将自觉履行以上承诺，接受社会监督。
承诺人：
XXX学校
2017年3月1日
第15篇：拒绝有偿补课22222222
观后感
热爱学生，爱岗敬业，廉洁从教是教师最基本的道德素养。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》明确提出，教师要坚守高尚情操，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
教师的工作不可能在八小时之内完成，或多或少地都要占用八小时以外时间。如果允许教师给自己的学生做有偿家教，势必会在一定程度上影响教师的精力，教师就不能全身心的投入到正常的教育教学工作中。对每一个教师而言，辅导学生，包括在课余时间为后进生补课，这是教师职业范围内的事情，有偿家教使一些师德低下的教师在正常教学时间内不太关注后进生，然后在课后通过有偿家教对他们进行个别辅导。有些学生也可能会依赖家教，丧失学习的主动性，课前不做预习，不去主动发现问题，课后也懒得钻研。利用职务之便开设有偿家教，完全违背了教师的职业道德和职业操守，严重扰乱正常的教学秩序。
教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
作为教师，我们要深刻认识到有偿家教的负面影响，无微不至地关心学生的健康成长，爱岗敬业，乐于奉献。我们应该自觉抵制有偿家教，依法执教，自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。
第16篇：拒绝有偿补课心得体会
学习《长治市城区在职中小学教师有偿补课行为处理办法》
心得体会
秦燕
近日，在校领导的认真组织下，我认真学习了《长治市城区在职中小学教师有偿补课行为处理办法》，心中深有感触。说到底，这一规定旨在加强教师的师德师风。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
学校作为禁止教师有偿家教的主要责任部门，校领导更加强化了教师的职业道德教育，组织教师作出不从事有偿家教的书面承诺。并建立层级管理责任制，校长、中层干部和在职教师层层签订“禁止有偿家教”责任书，将“在职教师不得从事有偿家教”纳入教师聘用合同条款，建立“禁止有偿家教”自查制度，广大教师也充分认识到了教师职业的特殊性和崇高性，主动作出承诺，自觉抵制有偿家教，以实际行动树立人民教师遵纪守法、爱岗敬业、淡泊名利、志存高远的良好形象。
对照《长治市城区在职中小学教师有偿补课行为处理办法》的要求，我会从以下方面加强师德和修养。
一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
二、公正执教，关爱孩子
在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，廉洁从教。决不因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
三、自我约束、廉洁从教
绝不利用双休日、寒暑假、节假日等学校正常教学时间之外的时间进行课外辅导、补习活动并从中获利；绝不在社会培训机构兼职；绝不利用职务之便为他人介绍生源、提供信息；绝不委托他人和社会机构举办各类补习辅导班。
孩子是祖国的花朵，对老师有着无比的信任。我们要以自己高尚的品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
第17篇：有偿补课承诺书
白牛镇第一初级中学 在职教师不参与有偿补课承诺书
教育是崇高的事业，教师是神圣的职业。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和邓州市市教育局等部门《关于禁止在职教师从事有偿家教的若干规定》，进一步规范办学行为，切实加强我校教育行风建设，提高教师队伍职业道德水平，禁止在职教师从事有偿家教，我校特作出如下承诺：
1.学校不参与有偿家教的宣传、组织活动，不将学校的校舍和教育教学设备租、借给校外办学机构及个人，供其举办以中小学生为对象的收费补课；
2.禁止本校在职教师举办或参与举办各类收费培训班、辅导班，或未经批准受聘于社会培训机构；
3.禁止本校在职教师参与有偿家教的宣传、组织活动，或利用职务之便动员、诱导、暗示或强制学生参加有偿家教；
4.禁止本校在职教师相互介绍学生，为对方提供有偿家教生源，或为其他人员介绍家教生源；
5.禁止本校在职教师到学生家中开展课业辅导或各种文化艺术培训并收受家长钱物；
6.禁止本校在职教师以亲属或他人名义从事各类有偿家教活动。
7、我校在职教师欢迎学生、家长、社会各界监督，检举。对参与有偿补课者愿意接收，依据《关于禁止在职教师从事有偿补课的若干规定》中的有关规定对其处理。
8、以上承诺如有违反，学校愿意接受市教育局依据《关于禁止在职教师从事有偿家教的若干规定》中的有关处理规定对我和学校的处理。欢迎学生、家长和社会各界进行监督。
白牛镇一初中学举报电话： 13503901885（丁校长）
承诺人：（教师）
白牛镇一初中（公章） 2018年3月5日
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第18篇：高楼镇教师拒绝有偿补课承诺书
高楼镇教师拒绝有偿补课承诺书
各位家长、同学：
教师是人类灵魂的工程师，教书育人是每一位教师义不容辞的职责，我们承诺：
一、不组织任何形式的有偿办班补课活动。
二、不参与或变相参与任何单位和个人组织的各种形式的办班补课活动。
三、不动员、暗示或强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动。
四、我们将自觉履行以上承诺，如有违反，自愿接受学校及主管部门的处理。
监督电话：6949198
承 诺 人：
2013年9月2日
第19篇：在职中小学教师拒绝有偿补课承诺书
在职中小学教师拒绝有偿补课承诺书
为深入贯彻《中小学教师职业道德规范》、教育部《严禁中 小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，全面落 实《市教育局关于开展在职中小学教师有偿补课专项整治活动的 通知》要求，本人特作以下承诺：
1.自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行各级教 育行政主管部门和学校师德师风建设相关规定；
2.不组织、推荐和诱导学生参加有偿补课；
3.不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等 组织的有偿补课；
4.不为校外培训机构和他人介绍生源、提供教学设施或相关 信息；
5.不参加社会培训机构组织的讲座活动。本人如有违反，愿意自觉接受组织的严肃处理。
承诺人（本人签名）：
2017 年 7 月 10日
第20篇：关于拒绝有偿补课自查报告
关于拒绝有偿补课自查报告
根据《兖州区教育体育局关于开展贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动的通知》精神，我校高度重视检查有偿补课工作。我校接到通知后积极开展教师有偿补课自查活动；建立健全有关的奖惩制度，将责任落实到人头。目前，我校均未出现有偿补课的现象。现将有关工作总结如下：
一、成立拒绝有偿补课领导小组
组长：吴成刚 组员： 孙凡峰、颜鹏、周学涛、贾文秀。 校长是禁止有偿补课的第一责任人，分管教学领导为第二责任人。领导小组切实负起了有偿家教治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、组织教师认真学习贯彻上级的有关文件精神。
在本学期初，我校组织了教师认真学习和贯彻上级文件的有关精神，要求广大教职员工特别是班主任要认真领会上级的文件精神，积极向广大学生和学生家长及社各界宣传上级的文件。重审了有偿家教治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。我校大多数的教职员工通过学习，都能够正确领会文件精神。学校给学生下发了《关于拒绝有偿补课致家长的一封信》，要求学生和家长认真阅读，并签上自己的名字，最后把回执单上交学校。
三、我校逐一排查清理，严明纪律。
我校按照教委要求严格遵守规定教师不得从事以下行为：
1、组织、要求学生参加有偿补课；
2、与校外培训机构联合进行有偿补课；
3、放学后（包括中午和下午）以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
5、在课堂上故意不完成教育教学任务，课上不讲课后讲并收取补课费；
6、参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
7、为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
8、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
9、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。经过教师自查、互查，本学期，我校未出现一例教师有偿补课的事件。最后要求教师签订了《禁止教师有偿补课承诺书》。
四、提高认识，增强责任，设置举报电话。
为了进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，加强师德师风建设，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师，学校还设立了举报电话是: 13053701702
。要求全体师生和家长如果发现有这种现象，立刻拨打举报电话。
