推荐第1篇：博客管理员辞职报告
博客管理员辞职报告
xx博主、xx博主暨各位老同：
经过认真考虑，反复斟酌，特向你们递交辞呈，辞去xx博客幕前清洁打扫扮靓兼幕后打杂管家发放门锁等各项相关职务。
自受聘xx博客上述职务以来，虽兢兢业业，勤勤恳恳，小心翼翼，战战兢兢， 力图做好本职工作，但无奈才疏学浅不称揄扬，且缺乏温柔贤惠礼让谦卑之美德，更得牙尖嘴利伪娘小人之贬斥及受教育太多之种种非议，有损5378博客之清名及威名，不足以担任以上重任，非自贬自谪流放边疆直至人间蒸发不足以平民愤。
本辞呈从即日起即行生效，因为有钱得意忘形所以无需发放流放度日之银两。
离别之际特谢两位博主及各位老同在616任职其间的宽容和鼎力相助。
祝xx博客万寿无疆！永远健康！
616
推荐第2篇：教师博客系统
CAJViewer 7.1 PHP是一种服务器端、跨平台、Html嵌入式脚本语言，它在快速发展的Web应用中，被越来越多的网站采用。利用PHP进行中小型web开发应用，会使开发工作变得更加简单、高效。本文基于Windows+Apache+Mysql+Php环境，对PHP的开发应用进行了研究，参照软件开发流程开发了一个教师博客系统，并展示了整个开发过程。在开发过程中，利用PHP面向对象编程特性，编写了类库文件，减少了编码的出错率和工作量;利用安装文件对数据库进行初始化，增强了系统的可移植性:利用文本文件存储数据，减小了数据库负担，缩减了系统，加快了运行速度。
PHP is a server-side, cro-platform, and html embedded script language which has many advantages.With the rapid development of web application, PHP has been widely used by more and more websites.It is much easier and efficient to program by PHP for the development of small or medium-sized websites.Based on the Windows+ Apache+Mysql+PHP environment, in this paper, the author studies web applications developed by PHP, and also develops a personal\' blog system according to standard software development framework.During the courses of development, the author programs some cla library files taking advantage of the PHP\'s OOP properties, which reduces the coding mistakes and workload of programming.The system database is initialized by a setup file, which enhances the system portability.Text file is used as database, which lowers the burden of system database, reduces the system scale and enhances the system running speed.
O．问题的提出 O．1博客现状 0．1．1博客简介
blog的全名是Web log，中文意思是“网络日志”，后来缩写为Blog，而博客(Blogger)就是写Blog的人。从理解上讲，博客是“一种表达个人思想、网络链接、内容，按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式”。
随着Blog的快速扩张，它的目的与最初的浏览网页心得已相去甚远。目前网络上数以千计的Bloggers发表和张贴Blog的目的有很大的差异。不过，由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，Blog己成为家庭、公司、部门和团队之间越来越盛行的沟通工具，它甚至也逐渐应用于企业内部网络(Intranet)中。
“2004年以来，在国内教师博客也成为热门的网络应用之一。教师博客是教育博客中的一种。教育博客面向教育界，是以教育、教学等教育界话题为主要传播内容的分类博客服务。教师博客特指面向各类教师用户推出的博客服务。教师申请注册一个博客空间后，就相当于在网上建立了一个交流社区，利用互联网新兴的博客(blog)技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，以此开展师生(以及其它网民)之间的传播活动。它超越了传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等)，促进了教师个人隐性知识显性化，并让全社会可以共享知识和思想。\" 著名的博客中国网、中国教育和科研计算机网等都相继推出了教师博客服务，使博客日益深入地服务于从幼教到大学的各学科教师的教研活动之中，给教育教学工作带来了新的气象。随着教师博客的大规模普及，将在传统基于课堂教学的“教堂式教育模式\"之外，催生出真正开放的“集市式教育模式\"，推动人类教育事业的进步。
0．1．2博客开发技术
当前，新浪、搜狐、人民网、博客网、网易、和讯等网站，在不断推出博客服务平台，各自在资源整合与技术的架构上发挥了自身的特点和优势。进行博客技术开发应用，这对中国互联网全面推进博客走近百姓日常生活起到了非常重要的作用。博客技术后台服务功能更加便利和高效。不同的网站都以自己独特的创造性，整合博客技术初级化的缺陷，在综合的基础之上，人们感受到更加完善的博客应用系统被开发出来。新浪博客技术具有传统网络成熟稳定性，搜狐的博客已经具有更完美的形态，博客网的梦之城第二代博客具有更人性化和娱乐性表现;新浪的整体架构与博客网自主聚合编辑系统和网易部落聚集，都体现了博客交流形态复杂性与唯美的结合。
随着博客技术的流行，博客技术形态会更加具有人性化和高效的服务性，网络整体架构会发生更加多样的变化。创新博客技术的引进和使用过程，会提出更多的问题需要从整体架构上进行思考。集娱乐、通讯和新闻、广播、影视和商务、政务、企业、管理等一体性网络架构将成熟，全新的网络架构模式会出现在中国互联网发展的历史上。未来的博客将呈现以下发展趋势:
(1)博客成为人们普遍接受的交流平台
BBS、电子邮件、即时短信、通讯已经改变了整个未来网络走向和应用功能，博客将改变整个网络的传播面貌。它可能集所有的功能来综合应用，开发出它作为普及性交流平台的作用和功能。博客可以应用影视、图片、广播和文字等手段与技术，自由发布个性化信息的时代。它将整个改变了人类精神交流和文化传播的模式。传统的传播受到了很大的冲击，人们将要面对博客带来的深刻变化，并且会适应这种变革中所发生情景，并且逐步普遍会接受博客这样的交流平台。
(2)博客平台与移动手机传播互动技术日益成熟
3G手机的发展会带动或加快整个博客平台技术很快成熟起来。人们会利用博客平台来进行影像互动和文字短信的交流，这个既是通讯又涉及到商务活动和娱乐平台，会迅速推动整个博客与手机互动性服务模式的运行。在不久的将来，人们利用手机阅读器就可以看电影、看电视、听音乐、购物、玩游戏或传播图像和更换自己的博客。
(3)博客将推动整个传媒与出版业发生变革
自媒体的博客传播将会改变整个信息化产业结构，尤其是新闻和出版业的发展未来，将会更多的受到它们的影响和改变。人们关于媒介信息的需求更加个性化，这并不是说它彻底改变了整个出版业和新闻界，而是说多元化的社会文化需求，人们更多的偏爱独特的信息传播，或者说更多个性化的信息服务，更加具有针对性的信息传递。新闻和出版业会更多的关注或参与到博客中来，建构新闻与出版的平台，满足人们对于新闻与出版更多服务与要求。
(4)博客传播全球化必然是互联网未来选择
全球化的过程，对于互联网就是一个无国界的传播过程。博客就是适应了这种传播的需要而产生。每一个人，都可以在全球化的过程中建构一个自由发布个性化信息平台，这就是互联网给人们带来的革命性变革力量。一个开放的社会，实际上，就是一个虚拟世界中更真实的面对现实社会的选择。博客的发展是一个必然的过程，全球化的传播，也是一个能够给人们带来更多信息的社会。互动的网络社会突破了地域之间人们的阻碍，它给人们带来了更多的机会和把握未来的机遇。
从技术上来说，博客系统是基于web模式的，具有基本动态web开发技术的工具都可以进行博客开发，大多数web开发技术都是HTML嵌入式的，目前，流行的web开发技术主要有:
asp为前身，微软于2000年1l月发布了ASP.NET，并与2005年正式发布了功能更为强大、使用更为简单的ASP.NET 2.O o
(2) PFIPo PHP (HyperText Preproceor，超文本预处理器)，其优势在于运行效率比一般的CGI程序要高，而且完全免费，任何人都可以从PHP官方站点( http: //www.php.net )自由下载。PHP可以跨平台运行，在大多数Unix平台，GUN/Linux和微软Windows平台上均可运行。
cs>JsPo JsP和ASP非常类似，不同之处在于①ASP编程语言是VBScript之类的脚本语言，而JSP使用的是Javao②两种语言引擎用完全不同的方式处理页面中嵌入的程序代码。在ASP下，VBScript代码被ASP引擎解释执行;在JSP下，代码被编译成Servlet并由Java虚拟机执行。 0.2 PHP 0.2.1 PHP简介
PHP是一个嵌套的缩写名称，是英文超级文本预处理语言(PHP: Hypertext Preproceor)的缩写。PHP是一种服务器端、跨平台、HTML嵌入式的脚本语言。
PHP与微软的ASP有几分相似，都是一种在服务器端执行的嵌入HTML文档的脚本语言，语言的风格有类似于C语言，现在被很多的网站编程人员广泛的运用。
PHP独特的语法混合了C, Java, Perl以及PHP自创新的语法。它可以比CGI或者Perl更快速的执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比，PHP是将程序嵌入到HTML文档中去执行，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多;与同样是嵌入HTML文档的脚本语言JavaScript相比，PHP在服务器端执行，充分利用了服务器的性能;PHP执行引擎还会将用户经常访问的PHP程序驻留在内存中，其他用户在一次访问这个程序时就不需要重新编译程序了，只要直接执行内存中的代码就可以了，这也是PHP高效率的体现之一。PHP具有非常强大的功能，所有的CG工或者JavaScript的功能PHP都能实现，而且支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。 0.2.2 PHP的发展
PHP从1994年秋天开始孕育，创始人是Rasrnus Lerdorfo 1995年发布了第一个公开版本Personal Home Page Tools，这个版本的功能非常简单，包含了一个极其简单的分析引擎，只能理解一些主页后台的常见功能(如:留言本、计数器等)和一些指定的宏。1995年Rasmus Lerdorf重写了这个引擎并命名为PHP/FI2.0版本。
此后，PHP/FI便以惊人的速度传播开来。其后越来越多的人们注意到了这种语言并对其扩展提出了各种建议。在许多程序员和电脑爱好者的无私奉献下以及这种语言本身的源代码自由性质，现在它已成为一种特点丰富的语言，而且现在还在成长中。
目前，最新推出的PHPS,整个脚本程序的核心大幅改动，使得PHP的Zend核心引擎性能优越，程序的执行速度更快。PHP最佳化之后的效率，已较传统CGI或者ASP等程序有更好的表现;而且还有更强的新功能、更丰富的函数库。
0.2.3 PHP的功能特点
相比其它开发技术，PHP有以下几个特点:
1、快速。PHP是一种强大的CGI脚本语言，语法混合了C, Java, Perl和PHP式的新语法，执行网页比CGI, Perl和ASP更快。
2、具有很好的开放性和可扩展性。PHP属于自由软件，其源代码完全公开，任何程序员为PHP扩展附加功能非常容易。
3、数据库支持。PHP支持多种主流与非主流的数据库，如:,Adabas D,DBA,dBase,dbm，fi lePro，Informix，InterBase、mSQL，MySQL、Microsoft SQL Server，Sol id、Sybase、ODBC、oracle、oracle
8、PostgreSQL等。
4、面向对象编程。PHP提供了类和对象。为了实现面向对象编程，PHP4及更高版本提供了新的功能和特性，包括对象重载、引用技术等。
5、具有丰富的功能。从对象式的设计、结构化的特性、数据库的处理、网络接口应用、安全编码机制等，PHP几乎涵盖了所有网站的一切功能。
6、易学好用。学习PHP的过程非常的简单。只要了解一些基本的语法和语言特色，你就可以开始进行PHP编码了。在编码过程中如果遇到了什么麻烦，可以去翻阅相关文档。 0．2．4 PHP与MYSQL “PHP开发者特别衷情于MySQL，在PHP中建立了完美的MySQL支持”。在PHP中，用来操作Mysql的函数一直是PHP的标准内置函数，PHP提供了大量的函数来对MySQL数据库进行操作，可以说，用PHP操作MySQL数据库极为简单和高效，这也使得PHP+MySQL成为当今最为流行的Web开发语言与数据库搭配之一。PHP是通过预先写好的一些列函数来与MySQL数据库进行通信，向数据库发送指令、接收返回数据等都是通过函数来完成。PHP程序与MySQL进行通信的基本原理如
图0-1 PHP程序与MySQL数据库通信原理示意图
PHP并不是直接操作数据库中的数据，而是把要执行的操作以SQL语句的形式发送给MySQL服务器，由MySQL服务器执行这些指令，并将结果返回给PHP程序。下面是Mysql与php连接流程图(图O一2)：
图O一2 PHP操作MySQL数据库流程
在流程图的每一个步骤中，都有相应的函数与之对应。开发PHP数据库程序时，只需要按照流程调用相关函数，便可轻松实现数据库操作。 1．PHP环境的搭建
在设计和开发之前，我们先进行PHP服务器的环境搭建。PHP的环境搭建可以在Windows下，也可以在Linux或者其他操作系统下，它可以跟微软的IIS服务服务器配置在一起，也可以和其他服务器软件合用，在这些服务器软件中，APACHE服务器软件跟PHP搭配起来优势更大。在这里，我们选择常用的Windows系统下，安装Apache服务器软件和Mysql数据库软件实现PHP的开发环境。 1．1软件准备
本文基于APACHE+PHP+MYSQL环境下的，由于我们习惯在XP下工作，所以
配置环境在XP下进行。需要分别下载三个软件并进行配置。通过搜索，三个文件和参考下载地址依次为：
@apache 2．0．47．win32一x86．no l．msi下载参考地址：
http：／／archive．apache．org／dist／httpd／binaries／win32／apache_2．0．47一win32-x86·no—l．msi ②php．52 0RC4-Win32 zip下载参考地址：
http：／／etcnc2 skyen com／down／php一52 0RC4-Win32zip ③mysql．40 14-win far下载参考地址：
http：／／www．jspen net／mngtools／mysql-40 14·win rat 1．2安装配置PHP PHP是需要单独安装的，安装步骤如下：
①解压缩PHP压缩包到C:＼php。
②复制C＼:php目录下的php4ts叫、Iibmysql dll及C:＼php＼ext目录下的所有文件到windows安装目录的系统文件夹里。(win9x／me是system目录
winNT,2k／winXP,2003是system32目录) 复制C＼:php＼php.ini-dist到windows安装目录下(如：C:＼windows)，并将其改名为php.ini。用记事本打开，修改一下信息： 搜索extension_dir=．／这行，将其路径指到你的PHP目录下的ext目录，比如：extension_dir=c:＼php＼ext：
搜索seion.save_path这行，将其路径指到存在的一个目录作为seion的临时
文件夹，使php支持seion，比如：seion.save_path=c:＼tmp。修改完成后，保存php.ini，到此完成PHP的安装和配置。 l 3安装配置APACHE 安装好PHP后，就需要安装APACHE服务器软件，并且将pHI\'和APACHE服务器软件进行关联操作，让它们能一起工作。详细步骤 ①运行APACHE安装程序．按默认完成安装。 ⑦配置APACHE的httpd eonf5拊，将pHP与APACHE建立关联a找到http.conf文件，如图1—1：
图1一1编辑httpd甲conf文件
找到“DocumentRoot”参数，修改成D:\\www作为主目录。 在httpd.conf中任意位置插入以下两句代码: LoadModule php5_module \"caphp51php5apache2.d11\"
AddType application/x-httpd-php .php
PHPIniDir \"C:/WINDOWS/\"
前两段代码规定apache以模块的方式将载入PHP。最后一段代码让PHP知道到哪个目录下搜索php.ini文件。 1.4安装配置MYSQL
MYSQL也是需要单独安装的，用winzip解压缩软件，直接运行setup.exe，安装路径选择C:\\MySQL目录。安装完成后，MySQL也就完成了。默认的用户名是root,密码为空。为保证安全性，我们修改下root的密码。
C:\\ cd c:\\mysqllbin/
C:lmysql\\bin
mysqladmin -u root paword 123456 d
这样，我们就安装完成了mysql数据库，并且修改了超级用户root的密码为123456(此密码仅做测试用)。
经过三个步骤后，我们就把windows下的php环境的配置成功，为验证安装是否成功，我们进行环境测试。
打开一个文本文件，输入:<?php phpinfo};?>，可将此文件保存为test.php,将其拷贝到Apache主目录下(D:\\www)，然后在地址栏中输入httpa/localhostltest.php.看到成功输出了PHP配置信息(图I-2 )，证明PHP运行成功。
2．功能设计
2．1教师博客功能设计
Blog是一个网页，通常由简短且经常更新的帖子(Post，作为动词，表示张贴的意思，作为名字，指张贴的文章)构成，这些帖子一般是按照年份和日期倒序排列的。而作为Blog的内容，它可以是你纯粹个人的想法和心得，包括你对时事新闻、国家大事的个人看法等，也可以是在基于某一主题的情况下或是在某一共同领域内由一群人集体创作的内容。它并不等同于“网络日记”。作为网络日记是带有很明显的私人性质的，而Blog则是私人性和公共性的有效结合，它绝不仅仅是纯粹个人思想的表达和日常琐事的记录，它所提供的内容可以用来进行交流和为他人提供帮助，是可以包容整个互联网的，具有极高的共享精神和价值。这样博客就形成了三大主要功能：(1)个人自由表达和出版；(2)知识过滤与积累；(3)深度交流沟通的网络新方式。
作为教师博客，就是为教师这一群体专门开发的一中博客，具有其特定的用户群和共享内容。教师博客具有的主要功能也可以归纳为：(1)文字和媒体的发表；(2)已发表内容的查询和归类；(3)交流和沟通的实现。
下面我们对教师博客和教师博客用户群进行详细的功能设计。 2．1．1教师博客用户分类
博客是面向不同用户的，根据用户的不同实现不同的功能。在开发过程中，根据不同用户功能的实现方式区分、开发和定位模块功能。
在教师博客系统中，用户可分为三大类：教师博客用户、管理用户和浏览用户。教师博客用户是博客使用的主体，大部分的信息都来自于此类用户。用户有申请博客账号、添加博客分类、修改自己博客分类、添加博客内容、修改博客内容、对自己博客进行常规管理、本博客的友情链接、首页图片(banner和站长头像)、站长的话等。
为突出教师博客特点，本系统还增加了博文分类功能，以便于教师博客用户对自己的文章有针对性的整理和分类，便于跟学生、家长，包括其他教师进行交流。管理用户是管理整个博客体统的最高用户，但是设计功能相对比较简单，就是设置博客用户的状态，以及删除用户。
浏览用户是浏览教师博客的用户。就是可以访问博客用户设置管理的博客的所有内容。在本教师博客系统中，浏览用户主要针对学生及家长。 2.2.2用户功能详细功能
教师博客系统的三大类用户组成了博客的使用者，每一类用户都拥有不同的权限和操作方式，根据用户种类的不同，实现不同的操作功能。
教师博客用户:常规设置(设置博客的页面显示属性和标题、版权等)，友情链接管理(添加、编辑和删除自己的友情链接)、首页图片管理(C banner和博主形象图片)、站长的话、日志的分类(添加、编辑和修改)、日志的添加、日志的管理(编辑删除)以及安全设置。
管理用户:设置博客用户的状态、删除现有的博客用户以及安全设置。
浏览用户:根据博客用户设置的常规设置的格式来访问博客用户添加的友情链接、首页图片、站长的话、日志分类、日志的具体内容等信息。
系统功能可以用图示表示如图2-l
2.2数据存储设计 2.2.1数据存储方式
在PHP所支持的数据库中，MYSQL数据库与PHP结合是最完美和方便的，PHP+MYSQL的组合，几乎可以开发所有流行的Web应用系统。如留言本、新闻与文章管理系统、论坛、各类信息发布系统、投票程序、博客等等。而这些系统中，博客系统具有很强的代表性。随着教育信息化的不断发展，教师博客作为教师和教师、教师和学生、教师和家长的沟通方式，具有其他沟通方式不可比拟的优点。充分利用php与mysql完美结合的优势，实现教师博客系统进行应用，将对教育发展、教育信息化建设有积极的促进作用。
本系统采用MYSQL数据库和文件并存的方式来存储数据系统运行需要的数据，数据库存放博客的主体内容数据，包括博客的博客用户数据、管理用户数据、浏览用户评论数据等。
博客的页面属性，如边距、标题、版权等信息，我们采用文件操作的方式。这些文件包括纯文本文件(txt文件)、CSS样式表、PHP include文件等。 2.2.2表结构与文本存储
在mysql数据库中，存储博客主体内容数据的数据库名字为blog db，含有6个数据表，每个表存储不同用户的各种数据，这6个数据表之间的字段和关系简单描述如图2-2
本系统中的文件操作，我们是采用存储变量的方法，这样当我们使用的时候直接包含文件并使用相关变量即可，如页边距、背景颜色、友情链接、站长的话等均存放在“config”文件加中的config*.inc, link*.txt, sta sys*.txt，其中*为用户的id .比如说有一个用户申请，他的id为1，那么等用户进行基本的设置后在“config”文件加中就会多出configl.inc, linkl.txt, sta sayl.txt三个文件。 2.3系统文件结构设计 2.3.1系统文件夹
整个系统是由很多PHP文件组成的，在基于B/S结构中，服务器上的每个PHP文件实现不同的功能，根据模块化设计思想，我们按照功能模块统一对系统文件夹进行定义，系统的主文件包含主要的php文件，包括初始化文件、首页文件、博客显示页面文件等。主文件夹下有5个子文件夹，这5个文件夹根据功能来定义，分别为:
C1) config文件夹。存放注册用户属性文件，也就是数据存储设计中的数据文本，在程序运行时，从此文件文件里读出数据变量值，文件夹包含文件文件的数目是由注册用户的多少来决定的。每个注册用户的博客属性数据存放在里面的文件中。
( 3 ) manage文件夹。存放注册用户后台管理文件。在这些文件中，实现了注册用户的管理功能，包括各种用户数据的添加、删除功能实现文件等。
( 4 ) pic sys文件夹。存放系统运行中，各用户上传的个人图片和个人博客页面banner图片等。
( 5 ) super文件夹。存放超级管理员管理文件。 2.3.2文件结构表
下面用一个表来表示本文具体的文件结构，并在备注里面详细介绍了每个文件的作用。
2.4流程设计
每类用户的操作过程，都有对应的流程，为了更加清晰的表示各类用户操作的作用、目的和效果，我们就这三类用户分别设计了不同的流程。 2.4.1管理用户流程
管理用户流程包括用户管理登录、登录验证、管理操作、登录注销等步骤，详细流程如图2-3:
2.4.2浏览用户流程
浏览用户流程比较简单，他只有选择、检索、浏览博客等步骤，在浏览用户博客的过程中，还可以进行评论。具体流程图如图2-40
2.4.3注册用户流程
注册用户是博客的核心用户，实现的功能比较复杂，并且拥有博客的管理权，其流程图如图2-5:
3.数据库设计
数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，
建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。
本系统采用的数据库是mysql数据库，前文中提到了数据库设计的大体思路并给出了数据库的表结构和数据库表的关系表，下面我们就细节方面进一步细化。 3.1表结构
本文中共用到了六个表，每个表存储用户的不同数据下面我们用表格列出各个表的字段名、类型、字段意义和功能: (1) manage _info(管理用户信息数据表)
总体来说，本系统数据库的设计相对比较简单，数据表规模也不大，基本满足了系统的需求。每个表都设置了一个主键id，从图2-2来看，虽然出现了一定数据冗余，但是这种冗余是有益数据库的操作的，方便了数据的存储和更新，提供了运行效率。作为中小型数据库管理系统，MYSQL是很出色的，这种数据库需求正是MYSQL数据库擅长的中小型数据库模式，在这样的规模下，MYSQL会更有效的运行，速度也会很快，效率也会很高。 3.2文本和表的创建 3.2.1文本存储
有关数据的存储，本系统中不仅使用了数据库来存储，还用到了文件存储。文本存取数据的方法用到两种:
(1)直接存放，使用PHP程序读取、写入文本文件的内容;
(2)在文本文件中存储变量，使用PHP程序包含该文件，并且在程序中直接使用变量。 3.2.2数据库创建
数据库创建的方法也有两种:
(1)从phpmyadmin的可视化操作界面创建数据库、数据表。
(2)在dos命令提示符下创建数据库数据表，可以在mysql下用sql语句进行创建，步骤如下:
C:}nysqllbin mysql d
mysql>
①创建数据库:
Mysql>CREATE DATABASE \'blog db\';d
②创建数据表
如:创建数据表blog- comm_info:
Mysql>CREATE TABLE IF NOT EXISTS \'blog- cometjnfo\'(
\'id\' int(11) NOTNULL auto一ncrement,
\'blog id\' int(11) default\'0\',
\'comet- name\' varchar(32) NOT NULL,
\'cont\' text NOT NULL,
\'add time\' datetime default \'0000-00-00 00:00:00\',
UNIQUE KEY\'id\' (\'id\'));/
这样，我们就可以在命令符状态下创建了一个表blog comet_ info，并对表的每个字段进行了定义，使用类似语句就可以创建出所有我们需要的表了。 4.编码实现过程
在明确了需求后，我们对PHP进行了探究，接下来，我们又对博客系统分别进行了功能设计、数据库设计、文件结构设计、流程设计，下面我们来进行最繁琐也是比较重要的一步，就是编码实现过程。
为了使编码过程更加清晰、有层次、易‘懂，我们将文件依次按照类库文件、安装程序文件、注册用户文件、管理用户文件、浏览用户文件等四个相对独立的模块进行编码，并在编码中给出了必要的注释。 4.1类库文件模块
4.1.1数据库类文件核心代码。
此文件在文件夹inc下在文件mysql.php中，这里我们定义了一个数据库类mysql，对用到的数据库操作进行了封装。这样，在任何页面中都可以用include方式引入外部文件的方式进行引用。
一一一一一=inc/mysql.inc.php二一—一一一一一一
<?php
cla mysql{
///连接服务器、数据库以及执行SQL语句的类库
public $database;
public $server username;
6public $server userpaword;
function mysql()
{//构造函数初始化所要连接的数据库
$this->server username=\"root\";
$this->server userpaword=\"root\";
}llend mysql()
function link($database)
{刀连接服务器和数据库 if ($database==\"\")王
$this->database=\"newsee manage\";
}else{
$this->database=$database;
} //连接服务器和数据库
if($id=mysql_ connect(\'localhost\',$this->server username,$this->server userpaword)){ if(!mysql_ select db($this->database,$id)){ echo”数据库连接错误!!!”; exit; } }else{ echo”服务器正在维护中，请稍后重试!!!” exit;
} }//end link($database) function excu($query) {//执行SQL语句
if($result=mysql-query($query)) {
return $result;
}else{
echo mysql error();
echo \"sql语句执行错误!!!请重试!!!”;
exit;
} }//end
exec($query)
}//end cla mysql
?>
文件中使用了构析函数mysql对数据库类初始化了数据库连接的主机、用户名和密码，并把数据库查询、修改等操作作为数据库类的方法进行了封装。 4.1.2函数库类文件核心代码
此文件也在文件夹inc下，我们把各种常用的函数封装在了myfunction这个类中，放在了文件myfunction.php里。这个类没有属性，只有方法，每个方法实现了一中特定的功能，在外部引入中可以直接使用类的各种方法，从而实现系统操作的各种功能。 一一一—=inc/ myfunction.php一一一一二一一一一二
<?php
cla myfunction王
//////////////刀字符转换:向数据库中插入或更新时用IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIlIlII
function str_to($str)
{
$str--str- replace(\" \",\" \",$str);
//把空格替换】itml的字符串空格
$str=str一 replace(\"
$str=stree replace(\">\",\">\",$str);//把html的输出标志正常输出
$stt=n12br($str);
//把回车替换成html中的br
return $str;
} ////////////////字符转换:从数据库中读出显示在表单文本框中用////////////////I/////////
function str to2($str)
{
$str=str_replace(\" \",\" \",$str);
//把空格替换html的字符串空格
$str=stres replace(\"\",\"\",$str);//把html的输出标志正常输出
return $str;
} //JS弹出信息框
function js_ alert($meage,$url){
echo \"<script language=javascript>alert(\"\';
echo $meage;
echo \"\');location.href=\"\';
echo $url;
echo \" ;</script>\";
} //判断是否为整数
function int一 estimation($num)笼
if (eregi(\"^[0-9]+$\", $num)){
return true;
}else{
return false;
} //类型记返回类型名称
function type idto name($type id){
$folie=new mysql;
$folie->link(\"\")}
$query=\"select type- name from blog type info where id=\'$type_id\"\';
$rst=$folie->excu($query);
$info=mysql fetch_ array($rst);
return $info[\"type- name\"];
) //博客信息表中的类型id返回博客类型名称
function blog type idto_ name($type id){
$folie=new mysql;
$folie->link(\"\")}
$query=\"select*from blog type info where id=\'$type_id\"\';
$rst=$folie->excu($query);
$info=mysqlwe fetch array($rst);
return $info[\"type一 name\"];
} llll/IIIlI分页函数返回:首页上一页[1][2][…]下一页尾页//////////
function page($query,$page id,$add,$num_per page){ //// include \"mysql.inc\"; //////使用方法为: /////$my}new myfunction; ////// $query=\"\"; ////// $myf->page($query,$page id,$add,$num}er}age); ////// $bb=$aa->excu($query); $bb=new mysql; global $query;
//声明全局变量 $bb->link(\"\"); $page-id=$_ GET[page id];//接收page id if ($page- id==\"\"){
$page id=l;
} $rst=$bb->excu($query); $num=mysql一 numes rows($rst); if ($num---0){ echo”无相关记录!
}else道
$page num=ceil($num/$num_per}age); for ($i=l;$i
if ($page id==$i)笼
echo \"[$i]\";
}else{
echo \" [\".$i.\"]\";
}
}
if ($page一d==1){
$pagewe up=l;
}else{
$page- up=$pag勺d-I;
}
if ($page id==$page- num){
$page down=$page- num;
}else{
$page down=$page id+l;
)
if ($page id I ) {
echo \"下一页\".
}
if ($page id>I and $page id
echo \"上一页}};
}
echo \" 第”.$page_ id.”页，共”.$page- num”页”;
$pageyjump=$num}er-page*($page id-I);
$query=$query.\" limit $pag叼urnp,$num}er-page\";
}
}
}
?>
本文件中，我们自定义了常用的字符转换、弹出信息、分页等常用函数，在本 系统里，这些函数属于通用函数。 4.2安装程序模块
本文件在主目录下，文件名是install.php，它是数据库初始化页面，完成数据库 和表的创建功能，第一次运行本系统时，运行一次本页面程序，运行成功后就可以 把本页面文件删除掉。
——一一一一install.php一一一一一一
}}PhP
include \"inc/mysql.inc.php\";
$aa=new mysql;
$bb=new mysql;
$aa->link(\"mysql\");
$query=\"CREATE DATABASE \'blogwe db\'\";
if($aa->excu($query)) {
echo”数据库创建成功!\";
}
$bb->link(\"blog db\");
//创建表:manage user info//
$query=\"CREATE TABLE \'manage info\'(
\'id} int(11) NOT NULL auto increment,
\'manage user\' varchar(20) NOT NULL,
\'manage}rv\' varchar(32) NOT NULL,
\'last time\' datetime default\'0000-00-00 00:00:00\',
UNIQUE KEY\'id\' (\'id\')
)，’;
$bb->excu($query);
echo”创建表:manage一nfo成功!-;
通过标准的SQL语句“CREATE TABLE tablename (name type......)，然后借助 PHP内置的MYSQL支持函数excu (SQL)，我们依次可以创建表:
// user info//
// blog_type info//
// blog info//
// blog_comm_info!/
// pic info//
接下来一步我们需要初始化管理员用户名和密码:
$query=\"INSERT INTO
\'manage- info\' VALUES(1,\'admin\',\'admin\',\'0000-00-00 00:00:00\')\";
if($bb->excu($query)){
echo”初始化管理员用户名和密码:admin,admin\";
}
echo \"OK! \";
?>
在本页面里，用了七条sql语句在mysql里创建了一个数据库blog_db，然后又分别创建了本系统用到的六个表：manage_ info，user info， blog一 type_ info，blog info, blog- comm info. pic_ info。并对每个表的每个字段进行了定义。 4.3注册用户功能模块
注册用户是本系统的主要用户，跟它有关的文件有主目录下的loginl.php文件和manage文件夹下的所有文件。
在login.php文件里，实现了注册用户的登陆和注册功能，在manage文件夹里的文件里实现了注册用户的所有管理功能，包括常规设置(general.php )、友情连接管理(link.php)、图片管理(pic_ add.php)、博主的话(sta_say.php)、日志分类(module_ add.php )、日志添加(blog_add.php, blog_ edit.php )、日志管理
(blog manage.php)、安全设置(key.php, seion.php)等功能。另外，管理界面文件为user.php，在user.php文件里，实现了动态包含文件的功能。还有一个menu.php文件是单纯的包含在user.php里面的。下面我们对每个文件的编码和功能进行分析 4.3.1登陆文件核心代码
本文件通过一个Get变量$一ET[}}register_ tag}}」标志出是用户登陆还是注册，然后用分支结构语句分别进行处理，其核心代码如下:
一—一一=loginl.php=—一—一一二
<?php
include \"inc/mysql.inc.php\";
include \"inc/myfunction.php\";
include \"inc/head.p帅，，;
$folie=new mysql;
$crazy=new myfunction;
$folie->link(\"\")}
刀接受变量
$register tag=$_ GET[\"register tag\"];
$up_register=$少OST[\"upes register\"];
$up login=$ POST[\"up login\"]; 刀验证用户登陆信息 if($up_login==1){
fuser- name=$一OST[\"user name\"];
$query=\"select*from user info where user- name=\'fuser name\' and tag--\'1”，;
$rst=$folie->excu($query);
if(mysql num- rows($rst)>=1) {
$info=mysql_ fetch array($rst);
fuser-pw=$_ POST[\"user_pw\"];
if($user}w==$info [\"user}w\"]) {
$_ SESSION[\"user name\"]一$user name;
$_ SESSION[\"user id\"]=$info[\"id\"];
$_ SESSION[\"user tag\"]=\"1”;
$today=date(\"Y m-d H:ia\");
$query=\"update
user info
set \'las甘ime\'=\'$today\'
where \'id\'= $info[idJ\"\';
//$query=\"insert
into
user info(\'user name\',\'user}w\',\'last time\') values(\'$user name\',\'$user-pw\',\'$today\')\";
$folie->excu($query);
$crazy->js alert(”登陆成功!\",\"manage/user.php\");
}else{
$crazy->js alert(”用户名或密码错误!\",\"index.php\");
}
}else{
$crazy->js alert(\'’用户名或密码错误!\",\"index.php\");
}
}
//判断用户注册信息，并写入数据库
if($up一 register=1){
fuser name=$一OST[\"user name\"J;
if($user name!=\"\"){
$query=\"select*from user info where user name=\'fuser name\"\';
$rst=$folie->excu($query);
if(mysql num rows($rst)
fuser-pwl=$ POST[\"user_pwl”];
$user}w2=$一OST[\"user}w2\"];
if($user_pwl=$user}w2 and fuser-pwl!=，，”){
$r time=date(\"Y m-d H:ia\");
$query=\"insert
into
user info(\'user name\',\'user-pw\',\'r time\') values(\'$user name\',\'$user}wl\',\'$创me\')\"}
$rst=$folie->excu($query);
if($rst) {
$crazy->js_alert(”注册成功!\",\"index.php\");
}
}else{
$crazy->js alert(\'，两次输入的密码不一致，请重新输入! \",\"index.php?register tag=1 \");
}
}else{
$crazy->js alert(”用户名己存在!\",\"index.php?register tag=1 \");
}
} }
?>
width=\"752\"
border=\"0\"
cellpadding=\"0\"
cellspacing=\"0\" style=\"border-collapse:collapse\">
<?php if($register tag!=1){ ?>
叼tr>
<?php
include \"roc/foot.php\";
?>4.3.2用户界面文件核心代码
用户界面文件user.php中包含了一个menu.php文件，它是用户操作的菜单选项并根据菜单选项传递给user.php一个操作标志，通过这个操作标志，user.php接收传递变量$_GET[\"target\"]实现了动态文件包含，从而完成了各种功能页面的包含功能，其实现代码为:
$target=$_ GET[\"target\"];
$target.=\".php\"; include $target; 文件核心代码如下: 一一一—一=manage/user.php===--_-一一一二一 <?php include \"seion.php\"; include”二/inc/mysql.inc.php\' ; include”.linclmyfunction.php\"; include\"head.php\";
$folie=new mysql; $crazy=new myfunction; $folie->link(\"\")} ?>
$target=$_ GET[\"target\"];
if{$target=\" \") {
。品。”一欢迎您登录多用户博客管理后台:一一点击右侧连 进行相关操作。一”;
}else{
$target.=\".php\";
include $target;
}
?>
width=\"257\"
align=\"center\"
valign=\"top\"><?php \"menu.php\";?>
<?php
Include\"../inc/foot.php\";
?>4.3.3常规设置文件核心代码
常规设置是注册用户文件的一些个性化设置，其设置数据存储在文本文件中，文本文件在主文件夹下config文件夹里，每个注册用户有三个文本文件保存常规设置，分别为config*.txe,link*.txt,sta say*.txt命名。本文件中实现了文件的读写功能。其核心代码如下: 一一一=一一一=一=manage/general.php=--=二一=二—一一一
<?php
$config tag=$ GET[\"config tag\"]; $name=\"config\".$_ SESSION[\"user id\"]; if ($config_ tag==1){
刀接收变量
$margin一 top=$ POST[\"margin-top\"];
$margin bottom=$_ POST[\"margin-bottom\"];
$backgroun之color=$ POST[\"background-color\"];
$title=$一OST[\"title\"];
$copy right=$_ POST[\"copy-right\"];
//构造字符串
$str in=\"<?phpln\";
$str in.=\"global \\$confg;\\n\";
$str in.二，’//网页布局参数w，;
$str in.=\"\\$config[\'margin-top\']=1\"\".$margintop.\"\" ;\\n\";
$str in.=\"\\$config[\'margin-bottom\'〕二\"\".$margin_bottom.\"\";\\n\";
$str_in.=\"\\$config[\'background-color\']=\\‘，，，$background color.\"\";\\n\";
$str in.=\"1n\";
$str in.=\"//头信息和版权设置坷，;
$str in.=\"\\$config[\'title\']=\"\".$title.\"\";1n\";
$str in.=\"1$config[\'copy-right\']=\"\".$copy right.\"\";\\n\";
$str in.=\"1n?>\";
刀写入文件
if ($fp=fopen(\'，二/config/$name.inc\", \"w\")){
fwrite($@$str in);
fclose($fp);
}
include”二//config/$name.inc\"; } @include”二/config/$name.inc\"; ?> 常规设置 4.3.4友情链接文件核心代码
本文件通过文件读写功能将友情链接数据存放在用户配置文件link*.txt里面，并实现了友情链接添加删除功能，其核心代码如下:
一一=—一—=manage/link.php一一一二=二一-=一二一一
<?php
////编辑友情链接
if ($ GET[\"edit tag\"]一1){
$name=\"link\".$_ SESSION[\"user id\"J;
if (!@$fp=fopen(\'，二/configl$name.txt\",\"r\")){
echo”未创建!\"}
}else{
$linlc_name=$一 GET(\"linkto name\"];
$linkwe name Nev.$ POST[\"link name new\"];
$link-addr new=$_ POST[\"link-addr一 new\"];
@$rst=fgets($fp,3000);//读取
$link=explode(\"}\",$rst);
for ($i=0;$i
{
if ($i%2=0){
$j=$i+1;
if($link[$i]=$linkes name){
Slink[$i]=Slink-name new;
Slink[$j]=$linlc_addr new;
}
}
}
刀构造新的字符串
for ($i=0;$i
if ($i==0){
Slink-new=Slink[$i];
}else{
Slinkes new.=\"}\".Slink[$iJ;
}
刀重新写入
if ($fp=fopen(\'，二/config/$name.txt\", \"w\")){
fwrite($fp,$linlc_new);
fclose($fp);
}
}
} } ///添加链接
if ($_ GET[\"add tag\"]一1){
Slinkes name- new=$_ POST[link-name- new];
Slinkra addr new=$少OST[link-addr- new];
if (Slink一 name new!=\"\" and Slink-addr new!=\"\"){
$name=\"link\".$_ SESSION[\"user id\"];
@$fp=fopen(”二//config/$name.txt\",\"r\");
@$rst=fgets($fp,3000);//读取
if ($rst---\"\"){
$rst.=Slink一 name new;
$rst.=\"}\".Slink addr new;
}else{
$rst.=\"}\".Slink name new;
$rst.\"}\".Slinkes addr new;
}
//重新写入
if ($fp=fopen(\"../config/$name.txt\", \"w\")){
fwrite($fp,$rst);
fclose($fp);
}
} } //删除连接
if ($_ GET[\"del tag\"]一I){
$linlc_name=$_ GET[\"link一 name\"];
$name=\"link\".$_ SESSION[\"user id\"];
if (!@$fp=fopen(\"../config/$name.txt\",\"r\")){
echo”未创建!\";
}else{
@$rst=fgets($fp,3000);//读取
Slink=explode(\"}\",$rst);
for ($i=0;$i
{
if ($i%2=0){
$j=$i+l;
if (Slink[$i]一$Iink name){
Slink[$i]=\"\".
Slink[[$i]=，，”;
break;
}
}
}
//构造字符串
for ($i=0;$i
{
if (Slink[$i]!=\"\"){
if ($i=0){
$str`in=Slink[$i];
} else{
$str`in.=\"}\".Slink[$i];
}
}
}
//重新写入
if ($fp=fopen(\"../config/$name.txt\", \"w\")){
fwrite($印,$str in);
fclose($fp);
}
} 35/67
56/67 6.结论与展望 6.1本文总结
本文先对当前教师博客现状和PHP开发应用现状进行了研究，接着探讨了在Windows下PHP环境的配置过程，然后对教师博客各模块进行了详细的功能设计和流程设计，接下来专门对数据库进行了设计，数据库设计完成后，我们开始进行了编码工作，最后，对整个系统进行了测试。在整个开发过程中，突出了以下几点: (1)类的应用。在编码工作中，将数据库和常用函数库分别定义了类，并对各种操作进行了封装，把代码集中到一个或两个文件中。这样就避免了在每个需要打开数据库的地方再
单独编写数据库链接代码，直接进行引用数据库类文件就可以了。同样，在需要用到常用函数的地方也可以直接引用函数库类文件。这也符合模块化编程思想，使得编码过程更加简洁、不易出错。
(2)文本存储思路。在数据存储设计中，为了系统运行速度更快，尽量减少数据库连接，本系统用到了文本进行数据存储。当一些数据量不大、不方便用数据库进行存储的数据时，适当考虑用文本来进行存储数据，这样不仅可以缩减系统，并且在存取速度上也存在一定优势。
(3)初始化文件安装方式。在一般的web开发中，都是事先直接在mysql中进行数据库定义，然后再进行开发，这样做最大的缺点是不便于移植到另一个系统中，容易造成数据混乱，并且不便于操作，也不方便记忆。初始化文件安装方式，使得本来可移植性强的PHP程序，可以连同数据库表定义移植到其他系统，并且简化了操作。
(4) PHP的seion验证机制应用。在编码过程中，用到了PHP的seion机制来对用户进行验证。合理利用seion的验证机制，可以确认每个登陆者的不同身份，从而进行有针对性的操作，是每个系统必须具备的，但是PHP的seion的验证机制相对来说更加安全、简单，实现起来也很方便。
(5)动态页面文件包含。在注册用户管理功能模块的user.php文件里，实现了用变量值作为包含文件名的功能，根据页面传递变量值的不同，动态包含以变量值命名的包含文件，简化了编程步骤，减少了编程工作量。
本系统实现过程中，也存在着很多不足，主要表现在功能过少、界面设计过于简洁、有些代码比较繁琐等。 6.2 PHP前景展望
通过以上应用，我们可以看到，PHP在这种中小型应用是非常有优势的，主要表现在:
(1)开放源码。PHP开发源码使得全球的PHPer们都可以参与到PHP的开发和测试中，PHP的每个漏洞得到及时改进和解决。另外，开发源码的低成本也使得PHP的广泛流行，在当前中小型web应用中，PHP所占的比例也越来越大。
(2)与MYSQL的完美组合。我们可以看到，PHP提供了对mysql的强大支持，仅仅通过几个函数，我们就可以进行对数据进行查询、修改等操作。PHP对MYSQL这种方便、简单的数据库操作，使得PHP+MYSQL的应用越来越流行。
(3)简单易学的语法。PHP的语法跟C语言很相似，但是又比C语言简单、好掌握，初学者不用花费很大的代价就可以用PHP编出一般的web应用系统。
当然，PHP还有很多特性和优点，我们在前面也介绍过。但是由于PHP本身存在的一些缺点，使得它不适合应用于大型电子商务站点，而更适合一些小型的商业站点。这主要表现在:
(1)PHP缺乏规模支持。PHP缺乏多层结构支持，对于大负荷站点，解决方法只有一个:分布计算，数据库、应用逻辑层、表示逻辑层彼此分开，而且同层也可以根据流量分开，组成二维阵列。而PHP则缺乏这种支持。
(2)虽然PHP提供了对mysql的完美支持，mysql是一个快速，易用的数据库，但在系统稳定性和强健性上还不能和oracle等大型数据库相比，并且mysql不支持事务处理。另外，PHP提供的其他数据库接口支持不统一，这就使得它不适合运用在电子商务中，更不适合应用在企业的关键应用中。
( 3) PHP作为一门Web编程语言，并不是纯粹的面向对象型编程语言。PHP对类重载的支持并不理想。甚至可以说PHP根本不支持真正的重载。因为PHP不允许一个类中出现两个同名的变量或者同名的方法，否则会报错。在大型应用中，面向对象编程会有很大优势。
可见，PHP是一种简单的，解释型的，健壮的，安全的，性能非常高的，独立于架构
的，可移植的，动态的脚本语言。它可跟mysql紧密的结合在一起，在中小型应用中有其它web编程语言不可比拟的优点，利用PHP+mysql开发中小型应用会使开发工作变得更加简单、高效，但是在大型的关键性应用上有所不足。相信随着PHP应用的快速发展，不久的将来，这些缺陷将会得到有效解决，PHP会迅速变成一种标准的，多用途的，面向对象的脚本语言。
推荐第3篇：教师工作总结,博客
篇一：教师个人工作总结郑州教育博客 小学教师工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三．在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周１８节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。 四．提高素养，加强计划落实 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人综合实践案例《走近绿萍的漂浮人生》获武进区一等奖，曾被区教研室推荐进行《综合实践探究性学习》培训讲座，使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的推广。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
本文来自网络，如有侵犯你的权益,请联系我们,本站将尽快删除篇三：教师个人工作总结 教师个人工作总结
教师个人工作总结 个人事迹介绍
自**年参加工作以来，一直满负荷工作，担子虽重，在乡教育指导中心和学校领导的关 怀以及同行们的帮助之下，我始终兢兢业业，任劳任怨，认真而富有成效地开展了各项 工作，并取得了一定的成绩，多次被评为乡级优秀教师、教学先进个人、工会积极分子、三次被评为区级优秀教师、一次本评为区级优秀党员，撰写的教学论文多次获市级区级 奖，有一篇论文获国家级二等奖，并在光明日报发表。先将自己的>工作总结如下：
一、注重师德修养，努力提高自身的思想素质
从走上三尺讲台的那天起，我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一 名合格的党员标准来衡量、要求自己。教育教学中，我想学生之所想，急学生之所急， 处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，无论我的教学 和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。在日常工作、学习和生活 中，我十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁， 尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的 责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。无论开展什么工作，我总是 认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项>规章制度。各项 工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。
二、精于教学成绩显著
1．善于运用生动的教学语言。课堂语言是教学内容的载体之一，我平时非常注意锤炼 自己的教学语言。在要求普通话教学后，我通过查字典，练拼音，使自己的普通话讲得 熟练标准。并注重教学语言科学性、规范性、审美性的统一，在准确表述物理概念、定 理、定律的本质内容的基础上，不断提高教学语言的艺术性。
2．认真扎实的备课。我非常重视备课，在备课中坚持做到“七备”，即备教学内容、备学生、备教法、备教学用语、备板书、备演示实验、备课堂练习。而且每一项都内容丰富，详细具体。如教案的“教学内容”，不仅仅是教科书的内容，而是包括了教学大
纲、教科书、教学参考书、专业杂志上有关的教学论文等四部分内容。周到细致的备课 保证了教学的科学性，教学过程的流畅严谨，避免了教学中的随意性，极大地提高了课 堂教学的效率。
3．教给学生科学的思维方法，提高学生分析问题解决问题的能力。在教学的每个环节 中，都十分注重培养学生的科学思维方法和正确的学习方法。如将“六种方法，九项解 题技巧”和谐地贯穿于整个物理教学过程中，“六种方法”是：观察方法、实验方法、科学抽象方法、假设方法、逻辑思维方法和数学推理方法。“九项解题技巧”是：①察 全局、分阶段、找转折、逐步击破；②变换视角，多路思考；③分层剥茧，化繁为简； ④留意洞察，警觉隐蔽条件，防止陷井；⑤克服定势思维，摆脱“前概念”干扰；⑥对 逆向置疑，要反向求索；⑦对迁移置疑，要彼此贯通；⑧对边缘条件，要作临界分析； ⑨对动态现象，要细找变量与不变量。掌握了正确的解题方法，学生的学习就能取得事 半功倍的效果。如在2010学年中考复习的教学中，针对学生基础差的特点，帮助他们 树立能学好物理的信心，对他们加强学习方法的指导，结果在当年的中考中，该班物理 科成绩的平均分数处于全区前列。
4．教学教研成绩显著。从任教起，连年奋战在中考教学的第一线，教学上取得了可喜 的成果。多年来，我非常热衷于第二课堂的教学，抓好第二课堂，实施素质教学。根据 本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年 龄、基础等情况分为物理兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤， 方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有 了很大的提高。加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头，促 中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上，对于一些 有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行训练。更重要的是， 培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生， 采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。 利 用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩，不辞劳苦定时定点 给学生辅导，因材施教，拓宽学生的物理视野，在教纲的基础上使有能力的学生得到更 大的提高。如95年他辅导学生参加全国中学生物理竞赛，取得了1人获山东赛区一等 奖，2人获市一等奖，2人获市三等奖的好成绩，为学校争得了荣誉，本人也受到了全 国中学生物理竞赛委员会的表彰。撰写的教学论文多次获市级区级奖，有一篇论文获国 家级二等奖，并在光明日报发表。在区组织的教师实验技能比赛中获区级二等奖、优质 课评选中多次获区级一等奖、被评为乡级教学能手并提供公开课。
三、进一步加强教课研工作。
新教材提倡探究式学习，我积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑， 提出问题。注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践能力和创新精神。作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。本学期, 我精心设计、编排了以下活动，做了以下工作： ⑴科技作品制作比赛 ⑵ 开 辟物理科学知识探讨专栏；⑶解难题竞赛活动； （4）寻找身边科学知识的活动 。一分耕耘，一分收获。本期，在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。所教九
1、
3、
5、6班的物理课程，学生的自主学习的能力大大提高。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
怎样提高学生学习成绩，我把评价做为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定，少批评。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
五、依赖博客网络平台“传播教学理论、共享研究成果、开展交流活动”
1、分析课标教材
为促进教师对新课程理念的理解与教学要求的把握，一方面，我利用博客网络平台开展课标教材方面的研究，认真学习领悟课程标准要求，深入研究教材组织线索，并将学习心得、研究成果等以博文的形式加以呈现给我校其他老师。两年来，撰写了《初中新课程“新”在何处》、《如何引导学生开展探究性学习》等10余篇课程标准、新教材分析文章；另一方面，结合区举办的征文等活动，设立相关主题，开展课标教材方面研究，并将研究成果及时挂在博客上。几年来共上传了《有效实验是有效教学的基础》、《新课程体系下有效合作学习的教学策略》等十余篇年会获奖文章。此外，在博客中转载课标解读与教材分析等方面的文章。由于在本博客上刊载了大量此方面的文章供我校老师学习、研究与借鉴，从而有效促使我校物理老师对新课程的理解与把握，对推动新课程实施起到很好的效果。
2、点评课堂教学
创建博客以来，结合调研情况，我先后撰写并刊载了《对一个教学案例的思考》、《因学施教——有效教学的关键》、《猜想是保证有效教学的关键》、《准确把握教材编写意图，有效开展教学》等>心得体会。这些文章都是围绕听评课教研过程中老师们课堂教学问题而提出来的，并在评课基础上归纳总结、提炼出来的。文章因具有写实性特点而具有一定的借鉴价值——不仅对自己有启发，对其它老师也的教学也会起到一定的作用。 对于教研体会文章的撰写，尤其值得一提的是，我结合我区物理公开课教学观摩，在现场点评的基础上，连续撰写并刊载了《如何用好情景素材》、《难道就没有其他的设计方式》、《学生已经知道了什么》、《莫把学生当傻瓜》等系列文章，对该课教学如何做好教学设计、学情分析、教学难点等方面作了深层次的剖析。这些系列文章不仅得到授课教师的认同，而且还引发许多网友的共鸣。这样的课堂教学评价，对理解教材、有效开展教学起到很好的启发、引导与帮助作用。
3、解析教学难点
新课程实施以来，从我调研的情况来看，老师们急需了解新教材采用怎样的线索来组织内容、教材各类栏目功能具有怎样的功能并在教学实践中如何发挥其应用功能、如何有效转变学生学习方式、如何开展教学评价工作、新课程高考怎样考等方面的热点难点问题。为此，我一方面开展深入研究，先后在博客中刊载了《人教版九年级物理教材活动性栏目功能之研究》、《对“思考与交流”栏目功能的认识》、《如何实施基于观念建构的概念教学》、《领会编写意图开展探究学习》等14篇研究>心得体会；同时，收集并转载网络中的分析解决这些教学热点方面的相关文章。
4、引导常规创新
对于引导教学常规创新方面，我在深入调研的基础上开展了一些列的学习与研究工作，并提出了自己的的想法。如针对原来备课更多的只关注教材知识点、中考考点这一现状，撰写并刊载了《课时备课应“五思”》、等方面文章，既思考“教什么”、“为何教”、“学生知什么”、“怎样教”、“怎样评”等五个方面，教案撰写要关注教师活动、学生活动等的设计，必须用教育教学理论来指导等；此外，还撰写并刊载了《深入研究、全面分析、道出精彩——如何有效开说课活动》、《落实多元目标确保争取导向》、《如何开展考试大纲的学习与研究》、《总复习教学如何回归课本》等文章。这些文章结合新课程理念要求，突出教学常规创新，对我的专业发展、提高教学效果起到很好的作用。
5、通过博客实现教师的专业化发展
我的具体做法是；将理论学习、反思实践、博客升华三者有机结合起来，实现学、思、行的有效结合。在感受他人语言魅力的基础上，产生自我学习的需要。通过有计划的、有目的的学习，提升自己的理论修养，然后将自己对教学的新思考用于自己的教学实践中，从而为博客写作提供大量的材料。通过博客写作，在与他人的交流中进一步认识到自己的不足之处，使自己理论学习与反思实践更加理性化、有效化，从而实现三者的永无止尽的良性循环
六、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步！
）
推荐第4篇：教师博客心得体会
教师博客心得体会
凤阳官塘中学 李松
几个月前，我在新浪网上了开启了个人博客，经过近几个月的用心“经营”，已经初具规模，有了一定的人气。在这里，关于自己博客的一点心得，想跟大家分享一下
随着时代的飞速发展，信息已经渗透到各行各业，作为教师更应该走进网络。来充分利用网络资源，借鉴别人的经验，搞好自已的 教学，所谓‘‘他山之石，可以攻玉’’。但一切也不能全靠别人，也不能只想要别人的，自己不付出。所以在这种情况下。我建立了自己的博客。 在我的博客中，我主要是有以下几个板块：
一、语法园地：收集一些初中阶段的相似易混词组，把它们罗列在一起，一方面等于自己记了笔记，另一方面也可以给别人使用，效果还不错。
二、英语百花园：收集一些英美文化的背景知识，比如像一些小故事，让更多的教师来看到这些，为以后自己上课来提高学生的兴趣很有帮助。
三、教育手记：每个教师在教学中都有自己的教学方法，把它们收集在博客中，让别人看到，互相看到，互相借鉴，何乐而不为呢？
四、教育教学随笔：教学能只有教学实践，还要有一定理论基础，我把我自己的教学体验，心得都放在了自己的博客中，来与同行们互相交流，彼此提高。
当然，随着时间的发展，我还会慢慢的健全我的博客，像一些“教学后记、教育手记、读书笔记、学习小记”等等都会出现在我的博客中。 上面是我的博客的内容，下面再谈谈我认为如何才能成为一个优秀的教师博客
一、美化博客
1、博客文章。
在做博客的时候，先试着放一些网络上优秀的美文，这样来吸引博友。当然，还是要鼓励原创作品，把工作上、生活中的所见所闻，写成心得与体会，放在博客上与博友一起分享。多写写原创文章，一则练笔头，多练多写，文笔自然会好起来；二则原创文章更能体现个人的品味与内涵，让更多的博友认识自己。
2、博客图片。
博客里的图片，可以放置一些个人生活照片。这样有利于博友认识您，了解您。当然，也可以放置一些自己喜欢的风景、人物等图片。图片与文章相互配合，达到一个内容丰富、图文并茂的效果。
3、个性化设置。
博客在原有的模板基础上，可以选择性地放置一些个性化设置。比如播放器、动画等。这样有利于区别其他博客，突出自己的特点。
二、提升博客人气
1、每日拜访好友。
要想认识更多的博友，拥有更多的好友，每日拜访少不了，而且一定要勤快。
2、及时更新文章，回复留言、评论。
鼓励大家多写原创文章，及时地更新文章，让更多的人浏览到您的文章和博客。另外要及时地回复博友在您博客上的留言与文章评论，并及时友好地回访留言与评论人的博客。礼尚往来是博客交流的一种美德。
3、拥有几个“铁杆”博友。
博客上的朋友也跟生活中的朋友一样，只要您真诚地去对待每一个人，他们都有可能成为您工作上、生活中的良师益友。拥有几个铁杆博友，他们每天会主动到您博客访问、留言、评论，同时把他们博客的人气也带动到您的博客来。
试想一下，几年之后，打开自己的网页，看到自己几年的教学经历、点点滴滴又都一一展现在自己的面前，是一件多么幸福的一件事，同时还有自己的一些东西为别人所用，又是多么开心。
以上这些就是我建立博客的目的、内容、想法，不过目前，我还是一个写博客的新手，建立它也只有短短几个月的时间，所以还是相当的粗糙，但我相信，我一定会好好的打理它，让它越来越好。
博客是一个展示自我风采的舞台。我们每个人都可以通过不断地阅读文章，撰写文章来提高自身的文化素质，积累专业知识。希望大家都能把自己的博客做得更加美观、大方，把自己的风采展示在博客上，让更多的博友认识您的风采!
5/27/2009
推荐第5篇：教师辞职报告
辞职报告
尊敬的各位领导：
你好！我是吴海清。今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！
自从2012年8月下旬我进入广博学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！在这半年来我在为广博学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开广博学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼！
申请人：
2013年1月18日
推荐第6篇：教师辞职报告
教师辞职报告范文-教师辞职报告范文 关于教师辞职申请书范文多篇
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的，也许我太年轻了，也许我还没有真正懂得教师这一职业。但不管怎样，我知道，我可能将因此而告别这神圣的讲台了。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。本人考虑再三，决意辞去会计工作，恳请领导批准我的申请。
篇1：
尊敬的王校长：
你好！我是xx！今天我慎重的向
您提出辞职申请，盼望您能同意并体谅！
回想我到xx的一年多的时间，心中感叹万端，感觉有话要说。
首先，我要感谢您！感激你代表xx对我的接收。想当初我来到xx，是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历，没有太多的学识，然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而，对您的知遇，我无需说什么，只能尽本人之能，倾自己之才，去为xx做点什么！哪怕我能只获得一点成就，我才感到心里是平稳的；才让自己认为无愧于您，无快愧于xx。
再者，我要感谢xx。感谢xx这么一年多来，对我的成长供给了很好的空间。当初的我，思惟很简单，想问题不周密。教师辞职报告范文可是这么一年多来，我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生，学会去懂得学生，学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我
感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分钟的时光，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的菲薄之力。
我还要感谢杨校长跟毛主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向，懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促，才使我更加尽力于自己的工作，并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是，这点我做到了。
还有各位老师，他们对我的友爱、支撑和理解，让我很激动。固然，学校之中产生很事，我也出过良多失误，老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的大家庭中，感触到不尽的暖和。
我还很想持续为xx努力，我还想在这里继承成长，我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进，独特致于人类最巨大的事业。
可是，生活老是艰巨的，天意也总
是那么不遂人愿。现在的我，已为人父。老父亲也始终卧病在床，生活的压力也越来越重；经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了，可是，对于我，也是无济于事了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很爱电脑，并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些艰苦。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，专心一意把我所终爱的事业保持下去。
因此，很内疚，尊重的王校长，我只能分开这个学校，这个让我毕生难忘，迅速成长的处所。无论到何时，我回首来看看自己的成长过程，我觉得在xx是我性命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。、
所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
篇2：关于教师辞职信的范文
尊敬的校领导：
您们好！
很抱歉，我辜负了领导对我的期望，因个人原因，不得不向领导提出辞职。
自10年8月来到八一以来，我一直受到了学校的各方面的帮助，尤其是学校领导，李校长，对我工作和生活都很关心，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天，就受到了学校领导和同事们的欢迎，心里感到非常的温暖 ；教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解，从和学生相处到批改作业，从教态到板书设计，从语言运用到为人处世等等，让我学了不少东西。
但今天我决定选择离开八一，有这么几个原因：
第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩
微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。因此，我觉得我不适合在八一工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下，请学校考虑批准我的辞职信。
第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。
推荐第7篇：教师辞职报告
2016教师辞职报告范文
第1篇：高校教师辞职报告
尊敬的院领导：
您好！
我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。
自去年初到*****职业学院以来，我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助，对此我是感恩不尽的。
在*****职业学院工作学习的一年多里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，团结和谐的办公环境，以及各位领导的关爱，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能够愉快的工作，开心的学习。学院领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上嘘寒问暖、无微不至。学院为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。在*****职业学院这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，尤其是郑主任非常关心我们的成长和发展，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学院里我感受到了家的温暖，在此我对于学院长期的关心和照顾表示衷心的感谢！
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学院正值用人之际，新的学期刚刚开始，往后学院的评估工作任务非常繁重，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
为了不让学校因我的离开而对学校造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到20XX年10月13日。所有的工作我将会顺利完整的在10月13日前交接给系里的其他老师。能为学校效力的日子不多了，我一定会站好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，并且今后如果有什么需要我帮忙的地方我定将竭尽所能，尽力降低由于我的离职给学院和同学们带来的负面影响。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学院领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的*****职业学院未来蒸蒸日上，桃李满天下，为社会培养出更多有用的人才。祝学院的领导和同事们前程似锦鹏程万里！
此致 敬礼！
辞职人：XXX
20XX年XX月XX日
第2篇：教师辞职报告
尊敬的学校领导：
您好！
自从xx年3月份进入XX这个大家庭以来，我倍受\"团结，务实，开拓，奉献\"精神的鼓舞，在为XX服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。
今天我选择离开XX，有很多原因：
1、长期重复的上课，让我失去了往日的激情，似乎有种力不从心的感觉，再这样下去的话，肯定会有负面影响；
2、每月1050元的工资收入，让我很难想象什么时候能在合肥买得起按揭的住房，倍感压力重大；
3、也许是能力有限，我认为我在XX已经没有更大的发展机会了，基本上定型。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。
当然，无论我在哪里，我都会为XX做力所能及的事情，因为我为我曾经是XX人而骄傲过。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿XX力挫群芳，永往直前！
此致
敬礼！
辞职人：XXX
20XX年XX月XX日
第3篇：教师辞职报告
尊敬的各位领导：
你好！我是吴海清。今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！
自从2016年8月下旬我进入广博学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！在这半年来我在为广博学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值广博学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开广博学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在广博学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20XX年1月18日
第4篇：在编教师辞职报告
尊敬的校长：
你好！
三年前，我通过国编在职教师考试被分配到啦这所学校教书，我感到非常荣幸，经过三年的努力学习，我不再是那个青涩而又稚嫩的孩子，同事们教会我很多，我也成长了不少，我非常感谢你们大家对我的教诲。首先，我最想说的，就是\"对不起\"，真的对不起，四年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。三年来，愧疚于我还记得，在我到校的当晚，您百忙之中还记挂着来我们教师宿舍亲切的慰问。和善的交谈，让我消除了孤身离乡的伤感，多了一份亲切的温暖，多了一份对未来的乐观信念。我还记得，XX年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。三年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获，有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，历练完善自我，以对得起信任我的领导，对得起我的学生，对得起我拥有的身份、地位。
由于我个人的原因，非常遗憾我想要辞职，我觉得教师好像并不适合我，我对孩子没有什么耐心，我是个性格比较直爽比较急躁的人，对孩子们的无理取闹一忍再忍，渐渐消失啦我对教师这个职业最初的兴趣与热情。让我不得不向这一切告别，心里，有诸多不舍，有说不出的纠结。但是，有时候，现实总是让我们陷入抉择，有时候，我们在不明前方时，不得不低头于当下。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到那个熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福。
愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌、团结共进、蒸蒸日上！
愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康！
申请人：XXX
20XX年1月18日
第5篇：教师辞职报告
尊敬的领导：
您好！
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢！
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里！
此致
敬礼！
辞职人签名：XXX
日期：20XX年XX月XX日
第6篇：教师辞职报告范文 诸位院领导大鉴：
我在学校任教的续签合同(XX年-XX年)，到明年元月15日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。
兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院\'学术评价体系报告\'的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
日期：20XX年XX月XX日
推荐第8篇：教师辞职报告
辞职报告
尊敬的领导：
您好！
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。
在关屯中学工作学习的一年里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，各位领导的关爱，团结和谐的办公环境，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我是学计算机专业毕业的，虽然我的专业知识也不能说是很好，但是我心中还是无数次的想象过自己上一节信息课应该是什么样子的，可是现实和想象总是差距很远。由于学校硬件条件和我自身能力的一些原因吧，我没有上过一节自己理想中的信息课。我总想象着对于教学，对于学生，我可以让他们改变一些，可事实上都没有。别人都在羡慕我，说教信息技术多清闲啊，可是只有我才知道，那种不被重视的失落感是多么强烈。这让我很有挫败感。其实，我是一个总希望别人能重视我的人，可是对于信息技术老师来说，被人重视却又是那样的遥不可及。我很苦恼，也开始思考，也许我的选择从一开始就错了。俗语说：亡羊补牢，为时未晚。我想我现在做出这个决定是正确的。对于教学，我的激情已经不能战胜我的挫败感，这让我在教学中，不能再出色的发挥。这样对于学生来说，是不负责的。
其实，我一直记得我高中语文老师的一句话“一个人一辈子不当老师是一种遗憾，但是如果一个人当了一辈子老师，是另一种更大的遗憾”。我不知道这句话对不对，但对我确是有一定影响的，不希望过平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一个缺乏激情的人，我不想在当信息技术老师的日子里把我原本不多的激情也消磨殆尽。
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学校正值用人之际，新的学期开始，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。 可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里! 此致
敬礼
辞职人：
年 月 日
推荐第9篇：教师辞职报告
2018教师辞职报告模板
在你宣布告终你的工作之前，辞职报告也不能马虎，下面是小编为你整理的2018教师辞职报告模板，欢迎大家的阅读。
敬爱的领导：
您好!
感谢这段时间来的指导和培养，以及各位同事的照顾!
在这里我深深感受到自己对内衣打版知识的贫乏及无能，未能给公司设计出漂亮精致的款式创造利益，占据市场份额而感到万分的抱歉。(实际上是我做到了，而你把它归为你自己的功劳。。。)
这里的销售人员，打版师傅，打版学徒，采购，车版，车位，裁床，仓管，前台，清洁工，门卫，厨师。。。。都很重要，他们为公司创造了实实际际的经济效益，每个季度加班加点的不计较个人利益，为发展公司，为打响品牌而努力，奋斗。他们是公司的财富，是不可或缺的人才。
而作为设计的我，在这里应该称为绘图员。某次某打版师傅说出了真相“就是个画画的而已”。真相也是这样的，当你费尽心思作一个构思，查参考书留意流行趋势了解工艺做法，去把内衣的各个部分用各种材料有机的结合起来以适合你所服务的品牌所设定的人群,再以图稿的形式打印出来，并且已经通过审批，却很有可能因为不符合某人的审美趣味而在胚胎阶段就流产了，它甚至只是一颗精子，未能与卵子结合，因为它从来没有存在过，只是一个想法一个图搞而已。这样说来也没有什么可惜的，毕竟有人不喜欢就说明它不是最好的。
事实上，有若干款差点流产的款式在我的一再坚持和某学徒的配合下诞生了(更恐怖的是现在也在发动此学徒自己搞款不要给我打版)，它恰恰引起大家的注意。这样的事情也不是没有的。被派发到不喜欢它们的人的手上的另外一些，就像是不听经纪公司话的明星一样被雪藏了。明星们尚且有咸鱼翻身的机会，它们却已经坠入了地狱十八层永不超生。(产生这样的问题的原因，个人认为有以下几个(实事求是，并不涉及个人情感)1。审美差异;2。专心研究个人设计，无暇顾及绘图员的款式;3。认为你是外行，只行内人才可以并有能力设计。而此人也曾有言论“不能看某某的设计，要自己搞”)而作为某某人的我也明白每个人都希望他的主意能成为产品，所以就有了死胎的出现。当然也与当初没有跟某师傅打好关系尽力迎合他有关。
以上的只是说明一件事，在一个经济跟地位以及技术都没有办法实现提升的地方我只想要点尊严。切实的说是价值感，自我认同感，哪怕有一点点存在感也好。但比尔。盖茨说过“the world won\"t care about your self-esteem.the world will expect you to accomplish something before you feel good about yourself.”(这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。)我认为他说得对，他也同样说过“life is not divided into semesters.you don\"t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself.do that on your own time.”(生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。)我想我需要点空挡的时间去发现自我。
此致 敬礼!
xxx 201x年xx月xx日
推荐第10篇：教师辞职报告
辞职报告也称为辞职申请书，是解除劳动合同关系的实用文体。下面是关于教师辞职报告范文3篇的内容，欢迎阅读！
教师辞职报告范文
1尊敬的校领导：
您好！
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我必须站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准！多谢！祝光明学校越办越好，大展宏图！
此致
敬礼！
20xx年6月23日
辞职申请员工：
教师辞职报告范文
2尊敬的校领导：
您好！
首先，十分感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这些天来的工作状况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一向十分珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮忙让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。十分感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自我从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不期望自我带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自我。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自我的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大！学校领导及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人签名：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教师辞职报告范文
3尊敬的学校领导：
您好！
首先感谢各位领导长期以来对我工作的关心，支持与肯定，工作18年来，我始终以一个教师的身份生活与工作着，始终坚持为党的教育事业服务终身的信念，在学校我就像生活在一个和谐的大家庭里，有各位领导的关爱，有众多同事的关心，每一天看到同学们可爱的笑脸，我真的爱我的学校，这天，我沉思良久，向您说出我辞职的理由：
XX年，我夫人为了她的事业，把事业发展的平台建在了扬州，同年在扬州买了房子安了家，女儿也来了扬州的学校就读，这几年中，我是靖江扬州两地跑，渐渐的我感觉累了，女儿也一天天长大，作为家长同时承担着较大的小孩学习的压力，家庭是一个人工作生活的原动力，在靖江我已经没有了工作的动力，我不想学校为我承担无形的压力，我更不能占着职位不认真工作，经过长时间思考，还是决定向您提出辞职申请。期望你能理解、理解我的申请。
同时祝我们的学校蒸蒸日上。
此致！
敬礼！
辞职人签名：xxx
第11篇：教师辞职报告
老师是个很辛苦的行业，他不仅要照顾自己的家庭，还要照顾班级的大家庭，不止这些，还有会各种原因让老师产生辞职的想法。下面是小编为大家整理的教师辞职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。教师辞职报告（一）
尊敬的校领导：
您好！
首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。
在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。
但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大！学校领导及各位同事工作顺利！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
教师辞职报告（二）尊敬的校长：
您好！
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。
就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去教师工作，恳请领导批准我的申请。谢谢！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
教师辞职报告（三）尊敬的领导：
您好！
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢！
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
第12篇：教师辞职报告
尊敬的学校领导：
您好！
自从xx年3月份进入××这个大家庭以来，我倍受“团结，务实，开拓，奉献”精神的鼓舞，在为××服务的同时，自身也在各个方面得到好良好的发展。
今天我选择离开××，有很多原因：
1、长期重复的上课，让我失去了往日的激情，似乎有种力不从心的感觉，再这样下去的话，肯定会有负面影响；
2、每月1050元的工资收入，让我很难想象什么时候能在合肥买得起按揭的住房，倍感压力重大；
3、也许是能力有限，我认为我在××已经没有更大的发展机会了，基本上定型。因此，我决定选择一个新的工作环境，希望领导批准，敬请早些安排。您正浏览的文章由www.DIYIFANWEN.COM(第一·范·文网)整理...
当然，无论我在哪里，我都会为××做力所能及的事情，因为我为我曾经是××人而骄傲过。最后，诚恳地说声：对不起！也衷心地祝愿××力挫群芳，永往直前！
此致
敬礼
第13篇：教师辞职报告
作为一名教师，就得有责任，想要离开工作岗位了，记得做好交接工作哦。
尊敬的王校长：
你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辞职申请，盼望您能同意并体谅!
回想我到xx的一年多的时间，心中感叹万端，感觉有话要说。
首先，我要感谢您!感激你代表xx对我的接收。想当初我来到xx，是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历，没有太多的学识，然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而，对您的知遇，我无需说什么，只能尽本人之能，倾自己之才，去为xx做点什么!哪怕我能只获得一点成就，我才感到心里是平稳的;才让自己认为无愧于您，无快愧于xx。
再者，我要感谢xx。感谢xx这么一年多来，对我的成长供给了很好的空间。当初的我，思惟很简单，想问题不周密。可是这么一年多来，我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生，学会去懂得学生，学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分钟的时光，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的菲薄之力。
我还要感谢杨校长跟毛主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向，懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促，才使我更加尽力于自己的工作，并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是，这点我做到了。
还有各位老师，他们对我的友爱、支撑和理解，让我很激动。固然，学校之中产生很事，我也出过良多失误，老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的大家庭中，感触到不尽的暖和。
我还很想持续为xx努力，我还想在这里继承成长，我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进，独特致于人类最巨大的事业。
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可是，生活老是艰巨的，天意也总是那么不遂人愿。现在的我，已为人父。老父亲也始终卧病在床，生活的压力也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了，可是，对于我，也是无济于事了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很爱电脑，并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些艰苦。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，专心一意把我所终爱的事业保持下去。
因此，很内疚，尊重的王校长，我只能分开这个学校，这个让我毕生难忘，迅速成长的处所。无论到何时，我回首来看看自己的成长过程，我觉得在xx是我性命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
第14篇：教师辞职报告
辞职报告
尊敬的各位领导：
您好！我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职，希望您能批准并谅解！
自从2012年9月我进入四中这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！在这半年来我在为四中工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。今天，我选择离开，内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在四中我学到了许多，收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开四中，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。在四中工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。 我也很清楚这时候向学校辞职于学校于自己都是一个考验，学校正值用人之际，期中考试在即，所有的准备工作都在紧锣密鼓的进行，也正是考虑到学校安排的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到2014年4月30日。恳请领导批准。
感谢这两个月来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿四中未来蒸蒸日上，屹立于名校之林，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼
申请人：
2014年4月18日
第15篇：教师辞职报告
辞职报告
尊敬的**董事长、**校长：
我很遗憾自己在这个时候向学校正式提出辞职。
首先，感谢方董事长和何校对我的信任，为我提供了学习、工作的平台！学校为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加了知识和实践经验
在诚铭学校工作学习的一个学期里，董事长、何校长、郭总管对我的工作给予了悉心的指导、生活上给予了贴心的关照和热情的帮助，同事之间也真诚、友善，使我对学校产生了家一般的感觉。在此，我表示衷心的感谢!
随着年龄的增大，我家人希望我在离家更近的地方工作，我也想改变一下未来的发展模式，挑战一下自我，所以，我不得不向尊敬的领导提出辞职，非常感谢各位领导对我的关心和培养。
最后祝愿咱**学校在今后的实践中取得更加优异的成绩，迎来新的辉煌！
辞职人：***
2013年7月13日
第16篇：教师辞职报告
尊敬的校长：
您好!
首先我要向您说声对不起，我辜负了您对我的期望，请原谅我如此冒昧地写下这封辞职信。
刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。来Xx小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。感谢一年来您的各方面的帮助，感谢您对我的悉心栽培和备至关怀。
下面我要阐述一下我辞职的原因和理由。：
第一：虽然我很尽力的从事教学工作，但教学还是不如人意，取得的成绩微乎其微，辜负了学校领导对我的期望，我也是很无奈，有时真怀疑自己的能力了。想来，可能验证了一句话：本科大学毕业的不如一般大学毕业的，一般大学毕业的不如师专毕业的，师专毕业的不如高中毕业的。因此，我觉得我不适合在四中工作，再这样下去的话，肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的 环境下，请学校考虑批准我的辞职信。
第二：就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐，但越到后面，越觉得难以适应。比如学校规 定没有课也要坐班，我也赞同的，也坐班的。但我的课经常是早上
4、5节，而学校只能10：00到10：30去吃早点，那样只能来不及，但不吃的话我身体又 吃不消，更怕影响教学质量。因此经常9：30去吃，从而违反了学校的规定，要算我脱岗。我想，我是不适应学校的管理了，因此选择离开。
第三：就是工资，每个月打到卡上的1024元，让我很难想象什么时候能在弥勒买得起按揭的住房，倍感压力重大。四中是强调不为薪水而工作的，而我，还做不到这点。因为我家里还有父母，以后还会成家，会有孩子，都需要薪水。
希望领导批准，敬请早些安排。
此致
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敬礼
第17篇：教师辞职报告
在工作上很难一下子就找到了自己满意的工作，有的工作做久了，就感觉到累了，日复一日，年复一年，累的时候就想换换其他工作。这时候想辞职了，就得写辞职报告，那么怎样才能写好一篇辞职报告呢?
尊敬的领导：
您好!
我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。
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在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!
所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼!
辞职人签名：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
第18篇：教师辞职报告
辞职报告
尊敬的院领导：
您好！
我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。
自去年初到*****职业学院以来，我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助，对此我是感恩不尽的。
在*****职业学院工作学习的一年多里，学校平等的人际关系和开明的工作作风，团结和谐的办公环境，以及各位领导的关爱，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能够愉快的工作，开心的学习。学院领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，生活上嘘寒问暖、无微不至。学院为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验。在*****职业学院这个充满活力的大家庭中，领导体谅下属，尤其是郑主任非常关心我们的成长和发展，同事们勤奋敬业，在工作中有一股热火朝天的干劲，在生活中又相互关照，在学院里我感受到了家的温暖，在此我对于学院长期的关心和照顾表示衷心的感谢!
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，学院正值用人之际，新的学期刚刚开始，往后学院的评估工作任务非常繁重，很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是，对于我，我希望自己有个新的开始，新的挑战。对于学校，我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生，我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。
为了不让学校因我的离开而对学校造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到2012年10月13日。所有的工作我将会顺利完整的在10月13日前交接给系里的其他老师。能为学校效力的日子不多了，我一定会站好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，并且今后如果有什么需要我帮忙的地方我定将竭尽所能，尽力降低由于我的离职给学院和同学们带来的负面影响。
离开这个学校，离开这些朝夕相处的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业，也为了对学校和学生们更负责，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。
感谢这一年来学院领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿我们的*****职业学院未来蒸蒸日上，桃李满天下，为社会培养出更多有用的人才。祝学院的领导和同事们前程似锦鹏程万里!
此致
敬礼
2012
辞职人：*** 年 10月 10 日
第19篇：教师辞职报告
辞职申请
尊敬的领导：
您好！
在XX学校工作学习的一年里，在校期间，首先非常感谢学校领导对我工作和生活都很关心，一度让我有种找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。但今天我决定选择离开西山，有这两个原因：
一、是离自己的家乡比较远，父母年龄越来越大，回到家乡能更好的照顾。
二、是我学XX专业的在这里的教学让自己有些彷徨。现在任教的学科，让我总有些学无所用的感觉。
本着对学校负责的态度，为了不让学校因我的离开而对学生造成更多的耽误，我郑重向学校提出辞职。我将工作到本学期结束。诚恳领导批准。
在XX学校工作时间不多了，我一定会站好自己最后一班岗，做好属于自己的所有教学工作，尽力降低由于我的离职给领导、同事和同学们带来的消极影响。
感谢这一年来学校领导和同事在工作中对我的关心和支持，祝愿西山学校未来蒸蒸日上，为社会培养出更多出类拔萃的人才。
辞职人：XXXXXXXXX年XX月XX日
第20篇：教师辞职报告
尊敬的学校领导：
我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于学校对我能力的信任，使我得以加入中山实验高中，自从xx年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。
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对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
