最具文采辞职报告（精选多篇）

推荐第1篇：最有文采的辞职报告

所谓的辞职报告，其实就是辞职信，下面是小编整理的最有文采的辞职报告，欢迎阅读。

最有文采的辞职报告【一】

尊敬的公司领导:

您好!

于此刻辞职，余心惶惶然!进司一年有余，承蒙领导垂青照拂，而经理关照尤甚!借此，愚蒙得以有机历练良多，顿生如家之觉。然愚蒙不才，枉费经理一腔热忱与信任。离别时分，致谢虽发自肺腑亦显得苍白无力，而感激之情则无以言表。

人之百年，如白驹过隙，然余生已去三有其八。所生几何!常恨岁月逼人，心下戚戚。一枯一荣，皆有定数;盛衰成败，唯有天知。然一年之历练仍未羁绊余身。思虑良久，窃以为于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立命之所。)，纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前。

共事一室，同做同息，与吾友离别，心下不忍，;淳淳教导，信任有加，与公司离别，情更不堪!惟愿吾司事业有成，飞黄腾达之期可待。

临表顿首，辞职皆愚蒙个中原因。希领导见谅，阅而纳之!再拜再谢!

此致

敬礼!

最有文采的辞职报告【二】

某某物业红丰家园管理处:

李云舟者，蜀中高隐，川北野儒也!浪迹江南，栖滞湖州。虽有经天纬地之才。而奈时遇不济，命运多舛，冯唐亦老，李广难封，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲;心比天高，身为贱!自是口吐珠玑，腹罗锦绣，虽无徐儒来下陈蕃之榻，却有文光可射斗牛之虚也!

文采风流已临精神世界之绝顶层巅;会当临绝顶，一览众山小，古今才大难为用。文章憎命达，魑魅喜人过。吾如屈子之忧时伤世，离骚九歌，离风飘零!世人瞽瞽盲盲，徒留汩罗之憾也;更加深陈老杜，胸怀尧天舜日之志，指奸斥倭，与世不偕，直落得身世浮沉，屑小共怒。可堪千古一慨!

吾之品格精神，如临风之玉树，又如当空之明月浩然，怎堪与俗流共舞哉!可叹屈身于湖州某某物业，为一小小秧护员。诚如伏枥之骥，纵有千里之志，而奈缚手缚脚，无所可为，混迹于碌碌无为中矣!鉴于此，特向公司主管大人先生们引咎请辞!从此踏破樊笼飞彩凤，顿开铁锁走蛟龙。好比那万里白鸥鸥驰，驰骋于浩荡云海之间，谁复可训也!

此致

敬礼!

推荐第2篇：文采最高的辞职报告

辞职报告又称辞职信、辞职书、辞呈等。它是员工向所在单位或上级主管部门提交的请求解除劳动合同关系的实用文体，是国家机关、人民团体或企事业单位人才管理和人事工作环节中常用的一种事务性文书。《中华人民共和国劳动法》第24条明确规定：当事人双方可以协商解除劳动合同。这种协商解除劳动合同正常而便捷的方式就是递交辞职报告和批准辞职请求。以下是很有文采的辞职报告，欢迎大家阅读! 【范文一】 明公钧鉴： 悔之凄凄将别，憾之切切难去。 时逾寒暑，诸公教诲铭于五内，尤慨君义!阡阡公举明眸，陌陌吾将轻弃!此节由事，此事由心，此心由衷! 父精母血虚耗四一，一枯一荣，皆有定数。熊熊烈焰，涛涛吾志?尤慕韩重言，忍辱于股，遂成爵勋。吾志拳拳将行天道，劳体伤神以历世道。尽事全力，成世全心，聚市全功，期之有幸。 悔之凄凄而别，憾之切切离去! 吾意至斯，乞与朱批。 君子交绝不出恶声之飘逝书 应天广运太领导、圣文神武高经理： 隆体安康! 下走怀难言之隐,声顿于唇;请不情之请,惭布兹心;飘零之际,去国还乡,惶恐惶恐!乞望伏允? 适留贵司载许,得诸太领导教诲看护,感怀之心,延及梦萦;留恋之尤,唯高经理:予吾契机,载浮载萍;茫然入世,得有所依;栽培如荞,宠信似金;惜吾不器,有负圣心! 人生苦短,弹指一挥:时去一刻,又或三一;命遄不济,永别在即一枯一荣，皆有定数;吾心尚热,与时俱进;思忖再三,不琢难器,有志如此,无所不弃! 临别之际,有四不舍:语句重复,恕不再叙 以上所述,发自真心;如有妄言,天打雷劈!再次请辞,赎罪赎罪!!! 下走xxx x年x月x日 再拜 【范文二】 尊敬的公司领导： 您好! 于此刻辞职，余心惶惶然!进司一年有余，承蒙领导垂青照拂，而经理关照尤甚!借此，愚蒙得以有机历练良多，顿生如家之觉。然愚蒙不才，枉费经理一腔热忱与信任。离别时分，致谢虽发自肺腑亦显得苍白无力，而感激之情则无以言表。 人之百年，如白驹过隙，然余生已去三有其八。所生几何!常恨岁月逼人，心下戚戚。一枯一荣，皆有定数;盛衰成败，唯有天知。然一年之历练仍未羁绊余身。思虑良久，窃以为于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立命之所。)，纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前。 共事一室，同做同息，与吾友离别，心下不忍，;淳淳教导，信任有加，与公司离别，情更不堪!惟愿吾司事业有成，飞黄腾达之期可待。 临表顿首，辞职皆愚蒙个中原因。希领导见谅，阅而纳之!再拜再谢! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20XX年xx月xx日 【范文三】 某某物业红丰家园管理处： 李云舟者，蜀中高隐，川北野儒也!浪迹江南，栖滞湖州。虽有经天纬地之才。而奈时遇不济，命运多舛，冯唐亦老，李广难封，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲;心比天高，身为下贱!自是口吐珠玑，腹罗锦绣，虽无徐儒来下陈蕃之榻，却有文光可射斗牛之虚也! 文采风流已临精神世界之绝顶层巅;会当临绝顶，一览众山小，古今才大难为用。文章憎命达，魑魅喜人过。吾如屈子之忧时伤世，离骚九歌，离风飘零!世人瞽瞽盲盲，徒留汩罗之憾也;更加深陈老杜，胸怀尧天舜日之志，指奸斥倭，与世不偕，直落得身世浮沉，屑小共怒。可堪千古一慨! 吾之品格精神，如临风之玉树，又如当空之明月浩然，怎堪与俗流共舞哉!可叹屈身于湖州某某物业，为一小小秧护员。诚如伏枥之骥，纵有千里之志，而奈缚手缚脚，无所可为，混迹于碌碌无为中矣!鉴于此，特向公司主管大人先生们引咎请辞!从此踏破樊笼飞彩凤，顿开铁锁走蛟龙。好比那万里白鸥鸥驰，驰骋于浩荡云海之间，谁复可训也! 此致 敬礼! 申请人：xxx 20XX年xx月xx日

推荐第3篇：非常有文采的辞职报告

以下就是一则非常有文采的辞职报告范文，供参考：

尊敬的公司领导：

您好！

于此刻辞职，余心惶惶然！进司一年有余，承蒙领导垂青照拂，而经理关照尤甚！借此，愚蒙得以有机历练良多，顿生如家之觉。然愚蒙不才，枉费经理一腔热忱与信任。离别时分，致谢虽发自肺腑亦显得苍白无力，而感激之情则无以言表。

人之百年，如白驹过隙，然余生已去三有其八。所生几何！常恨岁月逼人，心下戚戚。一枯一荣，皆有定数；盛衰成败，唯有天知。然一年之历练仍未羁绊余身。思虑良久，窃以为于社会大潮之中拼搏弄潮，方是吾辈男儿安身立命之所。），纵浪大风急，彼岸渺茫，愚蒙亦无所惧，一心向前。

共事一室，同做同息，与吾友离别，心下不忍，；淳淳教导，信任有加，与公司离别，情更不堪！惟愿吾司事业有成，飞黄腾达之期可待。

临表顿首，辞职皆愚蒙个中原因。希领导见谅，阅而纳之！再拜再谢！

此致

敬礼！

推荐第4篇：最具创意与文采的中考满分作文

英雄，太棒了

山西一考生

峰峦如聚，浪涛如怒，华夏大地英雄路。望古今，意涩苦，多少忠烈都入了土，多少英雄都作了古。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，乌江情，霸王泪，残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿。不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸襟不惧刘邦的阴险，四面楚歌，无颜面对江东父老，我项羽今日一死，成全了大汉大风起兮云飞扬。

茅庐未出，便知天下三分，三读刘备爱才之心。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，可最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！

劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；单刀赴宴，水淹七军，何等智勇；败走麦城，刮骨疗伤，何等凄凉！你是中华不屈的儿女，悲哀兮，感慨兮，泪沾裳，桃园中，我将种下一棵桃树，领略到你走向成功的点点滴滴。

一壶酒，一把剑，一轮弯月，一路征舞，一路豪饮，舞出一颗大唐的剑胆，饮出一位唐代诗坛的谪仙，醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为功名，沧海一声笑，散发弄扁舟，从此你踏遍祖国山水，纵情于天地间！

英雄册上并未冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，美得情态万方；周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名；“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，把杨贵妃骂得如何不是。我看未必，越女西施不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”么？杨家女将，不是个个逞能么？

我，一个普通学生，虽然不能改变昨天，但我可以决定今天；虽然不能改变天气，但我可以改变心情；虽然不能预知明天，但我可以把握珍惜今天。同学们，让我们一起努力，向英雄学习，大声呼喊：“英雄，太棒了！”

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红„„

权威解读：本文字字珠玑，语言灵动，文采斐然。全文以诗词开头，又用诗词做尾，首尾照应处显示出考生深厚的文学功底。

呵

护

扬州考生

一个妈妈，一个孩子。

某一天，孩子蹲在地上，发现了一只蚂蚁。孩子正要抬小脚去踩蚂蚁，妈妈柔声地对他说：“儿子，你看，它好乖呀！蚂蚁妈妈一定很疼爱它的蚂蚁宝宝呢！”

于是，孩子收回脚来，趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝；蚂蚁遇见障碍物过不去了，孩子就用小手搭桥让它爬过去；看着这画面，妈妈一脸的欣喜。

后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。妈妈让孩子把香蕉皮捡起来，带着他丢进垃圾箱里。然后，妈妈又耐心地给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进垃圾箱里。有一次，女孩拾起别人扔在地上的雪糕纸，走向马路对面的垃圾箱，妈妈看着她正走过去，然而一辆闯红灯的汽车飞奔过来，小女孩像—只蝴蝶一样飞走了。她的妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。

孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱扔东西了。”

再后来，孩子上小学了。可有段时间他总是迟到，老师告状都告到家里来了。妈妈没有骂他，也没有打他。临睡觉的时候，妈妈说：“孩子，告诉妈妈为什么那么早出去，却还要迟到呢？”孩子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间，所以就迟到了。

第二天，妈妈一早就跟他一起去河边看了日出，她感叹说：“简直是太美了，儿子，你真棒！”傍晚时，他放学回家，看见书桌上有一只好看的小手表，下面压着—张纸条：因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说呢？爱你的妈妈。

从那一天起，他就再没有迟到。

也许这个孩子就是你、我、他，也许这位妈妈就是你、我、他的妈妈，这个极聪明、极伟大的母亲懂得，在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁母爱，呵护他生命中的那一点点光，而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星，变成月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。

得分亮点

这篇记叙性散文，精妙在于立意深，构思巧，语言活。全文写一位妈妈伴随

2 孩子成长过程中对孩子缺点、心灵的小心“呵护”，几个片段，按时间顺序一一写来，字里行间都展现了无微不至的圣洁母爱。结尾的议论，点明题旨，升华立意。

孩子是一张白纸，母亲是孩子的第一任老师！愿天下母亲在子女这张白纸上画出最美的图画，收获最美的果实！言尽而意无穷，道出了母爱的伟大。因为母爱，未来的世界将会更美好！。

为了心中的梦想

我是个性格开朗、坦诚直率的“阳光女孩”。娇小灵动的身材，透露出“小荷才露尖尖角”的锐气;一双透着灵气的慧眼，闪耀着“腹有诗书气自华”的神采。我酷爱读书，勤于笔耕，这都源于我心中的文学梦。

我的母亲是一位语文教师，因此在我的童年时期，我便拥有了比别的孩子更多的小人书。在母亲的指点下，我背诗词、品字画、诵名篇，浓郁的家庭艺术氛围，萌发了我对文学的兴趣。每到假期，父母都要带我去各处旅游，观赏景致。旅游完回到家后，就让我作文。可以说，那时的作文是我与父母共同体验生活的结晶，那些真切的感受便成为我个人成长中最宝贵的财富。从那时起，我就真正体会到：没有体验，便不会写出好的作文;没有感悟，便不会酿造出情真意切的美文。

进入初中后，我更加热爱写作，坚持每天写日记，以写作为乐。心烦意乱时，拿起笔向日记倾诉;兴高采烈时，拿起笔向日记吐露;疲惫不堪时，拿起笔向日记发泄„„让文字倾听自我最真的心跳，让它来体会灵魂深处的声响。正如我的《原汁原味》一文中所描述的：“我要用整个心灵去感受整个世界，在生活的深处去探求生命的真谛。”如此深沉的感悟，全是日记的功劳。是它锻造了我的心灵，是它锤炼了我的思想，是它让我真正飞翔在心灵的跑道上。

我锲而不舍地追求，努力践行着“我手写我心”。付出就会有回报，我多篇作文在校刊上发表，被评为我校的“文学之星”，还在市级刊物《松滋教育》上

3 发表了处女作《明天会更好》。这越发激发了我的写作热情，更加坚定了我写作的信心。我立下壮志，一定要在省级、甚至是国家级的报刊上发表文章。

可事与愿违，《明天会更好》发表后，我又投稿数次，竟没有一篇被发表，我有些气馁。就在我绝望之时，母亲鼓励我：“凡事不可能一蹴而就，耐着性子多打磨自己的作文，相信终有一天会成功的。”并且还告诉我：“写作文，要有创意，要有与众不同之处。只有与时俱进的作文，才会被编辑认可，得以发表。”我将这些话默默地记在心中，并把这种意识贯穿于自己平时的写作中。功夫不负有心人，我的一篇独具特色的佳作——《坚信自己是最美的》，终于发表。

我想：只要有梦，就会飞翔! 点评

文章紧扣“梦想”构思行文，采用边叙边议的方式，传神地展现自我持之以恒、努力拼搏的精神风貌，使文章的中心更加鲜明突出，让人读后深受启发! (点评教师：黄松海)

伽利略，你好

思想家因思想而被迫害，是思想家的苦，更是人类的苦；但换个角度来说，这也是他们的快乐，因为他们一定是最深地触动了专制者的利益，并完成了他们心中最伟大事业——推动地球的旋转......——题记

伽利略，你好！你求实的科学态度，执着追求的毅力，以及无畏的牺牲精神，像璀璨的，明显一样闪耀着我的心灵天空，知音者我的前进与成长，一次又一次地给予我鼓舞与力量。

百年难忘，罗马广场.....你以罪人的身份屹立在广场中央......

众人指着你的脊梁，可你的从容依旧如常。

你面无血色，可你那愤然的双眸却点燃了火光；

你遍体鳞伤，可你那进我的双拳却撼动了天罡。

你拿出“忏悔书”：那个教皇用来筋骨他人灵魂的产物。

你读着你的“耻辱”。谁又会理解你的苦。

人山中，多少明白真理的人会鄙视你“背叛”真理；

人海中，多少不明白是非的人会辱骂你“搬弄”是非。

既然那些进步人士也相信哥白尼，那他们对你又相煎何太急？

啊！原来是因为你没有学布鲁诺——那个热衷于杀身成仁的匹夫。

既然你忍了“罪”。为什么那些“地心说”分子还要对你横加迫害？

啊！原来是你在那不准说真话的社会里说了太多的真话，原来你心中一直将“日心说”当做最伟大的事业！

可，没有人......没有人......没有人理解你。

只有那似水流年冲刷着你的耻辱；

只有那似火光阴考验着你的信念。

终于在那天——你的学生在众人面前做了历史上伟大的试验！

可若是你的知识早就和你一起长眠地下，哪会有托利拆利的实验？哪会有开普勒的三大定律？哪会有牛顿的经典物理？......

后人皆悲伤地称此为听者亦泪的千古冤情。

我却要骄傲的称之为心装天下的石破天惊。

你能为你的事业抛弃引无数英雄竞折腰的名誉！——因为你只愿真理的凯旋！

后记：1633年2 月，文艺复兴的巨人伽利略，在教皇的逼迫下为真理委曲求全，生成放弃“日心说”。他忍辱负重地在狱中写下不朽的《对话》，并传之于托利拆利，终使“日心说”得以传承......

做个有心人

早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。

——题记

在生活中，常常会听到这样的声音——“好累啊，生活真是没有意思！”难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。

在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。

在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献„„做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺......不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特......

让我们做个有心人吧，感受生活的美好。 2009陕西中考满分作文

满分理由

思维的敏锐，条理的清晰，选材的经典，语言的优美，使本文不失为一篇考场优秀作文。特别让人惊叹的是考生知识底蕴丰厚，增强了文章的气势，强化了文章的中“四季中的有心人、书本中的有心人、饮食中的有心人”涵盖了生活的诸多方面，引人深思，给人以启迪。

妈妈，我走了——一粒种子的告白

亲爱的妈妈，我走了，我要走出自我小天地，去见识别样大世界。 妈妈，不要责怪风伯伯带走了我，我走了，选择我自己的路，去流浪四方。 人们都说“父母在，不远游”，可是我却离开了你温暖的怀抱，不再承欢膝下！妈妈，在您的培育下，我已经长大；飞翔的翅膀逐渐强壮，飘游的念想占据了我的整个心房，妈妈，我要实现它！

春天，在您的温暖心脏里，我萌生了要探访外面世界的愿望。于是，在春风的呼唤声中，在春雨的洗礼中，在春阳的抚摸中，我在您的枝头探出了脑袋。啊！如茵的小草、芬芳的花朵、解冻的湖水、翩飞的蝴蝶、歌唱的鸟儿„„这一切是

6 多么美丽、多么生机勃勃！看到这些景象，我倍感精力充沛，于是，我伸伸腰，使自己长大了些，甚至开出虽然微小、但也娇艳的花朵，为春天增色几分。

炎炎夏日，太阳失去了春天的妩媚和温柔，像一个恶毒的巫婆，使劲地煎烤着我们。我变得无精打采，耸肩垂耳。为了抵抗太阳的威力还有狂风暴雨的袭击，我只好不停地从您那儿吸收养料和水分，努力使自己变得强壮起来，终于，我抖落了零落的花瓣，剩下的花萼涨满了生命的琼浆，我变成了一枚小小的果实屹立枝头！

秋天是个离别的季节，风伯伯带来了远方的精彩，我的心变得不安分起来，妈妈，我想走出您庇护下的这方自我小天地，到远方飘泊去。在那遥远的地方，我会安定下来，不再流浪，妈妈，请不要悲伤！在来年的春天里，或许我会在荒凉的沙漠生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而拥有无限生机；或许我会在陡峭的绝壁上生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而增添无限景致；或许我会在繁忙的道路旁生根发芽，建立另外一个家，那儿会因为我的到来而减少无限尘埃„„

妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够闯出一番新天地。

妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想。

亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了。或许他会出现在诗人的赞歌里，或许

他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里——那么，请您为他骄傲！

满分理由

一、别出心裁的童话文体。考生将种子拟人化，以浪漫之笔写种子要脱离妈妈庇护下的自我小天地而到远方开创一番大世界的心路历程，考生个人的生活现实与童话般的幻想和谐地融合在一起，营造出了一种如诗如画的艺术境界。

二、浓郁丰蕴的情感喷发。考生的情感显然是丰富的，巧妙的是，考生采用第一人称以“我”向妈妈真情告白的方式来喷发内心情感，有对妈妈的留恋与感恩，更有对未来生活的向往与憧憬，浓浓真切令人感动。

三、诗意流畅的语言表达。文章语言流畅富有张力，有比喻有拟人，尤其是大量运用排比句，气势非凡，神采飞扬。

学习，其实很快乐

三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐„„

曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。

想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而是开在人生道路上的花，永不凋零！

生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我

8 知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去„„

学习，使我更加快乐！

生活的态度

生活如同一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。

——题记

记得曾经看到过这样一个实验：操作实验的人事先告诉这个将要用QQ进行网络聊天的人，他将要聊天的两个对象一个性格怪僻、脾气暴躁、骄纵蛮横，另一个温文尔雅、温柔贤惠、为人善良。实验开始了，这个人和第一个人没聊多久就聊不下去了，聊得很不愉快。但这个人和第二个人聊天，一聊就没个完，看来他们聊得很愉快。其实，这个人实际上是在和同一个人聊天。为什么反差会那么大呢？

原来，当这个人得知第一个人的情况时，就已经对他有了不好的印象，他从心里不喜欢和这样的人交谈，所以才造成了不愉快的结局。第二个人给他的印象一开始就很好，所以他很愿意跟这样的人聊天，于是就越聊越开心。看来心态是很重要的，态度可以让一个事物变好，也可以让一个事物变坏。

阴云密布的天气会影响你的心情吗？你的心情又会影响到你的工作？ 是的，我时常会这样。一个坏天气会令我的心情变得糟糕，于是我画出来的画也不令人满意，而且越画越难看，越看就越不想画下去。这一天也就没什么收获。不仅是我，我身边的好多同学都有这样的感觉。而且我发现天气不好的时候，全班同学画的都不是很好。天气晴朗的时候，心情也会很好，而且越画越想画。

由此可见，一个人的心态是多么的重要。

你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。当一件事令你不满意时，你可以改变你的心态，将批评的眼光变为欣赏的眼光。凡事都有它的两面性，多往好的方面看，你的心就会豁然开朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”，那就再好不过了。

（2007年甘肃兰州满分作文。根据材料写作文） 权威解读

9 心态是很重要的，这一观点先后在文中出现了两次，得到了有力的强化。题记也是对这一观点的形象化表达。用一项实验来引出本文的观点，可读性强。联系自己跟周围人的实际对文章观点加以论证，富有说服力，用诗化的语言提出解决问题的方案，富有感染力。特别是最后一段的语言极富哲理思辩的意味。

鲁迅妙语退迷魂

一天深夜，鲁迅撰文太倦，伏案睡着。朦胧中，只见几个人吵吵嚷嚷从门口走了进来。

第一位乃是阿Q，一副无赖模样。他摸了摸头上的红疮张口便嚷：“妈妈的，我阿Q揍过王胡，摸过小尼姑，看见过砍头，斗过尼姑庵里的狗，连赵大爷也叫过我老Q，为什么就不准我革命？”

鲁迅听了又好气又好笑，严肃地说：“阿Q，你是非不明，好歹不分，欺软怕硬，愚昧无知，可怜可悲又可憎，你有什么资格谈革命，还不快给我滚！”

阿Q听了满脸通红，悻悻地扭头出去了。

第二个走上前来的是衣衫褴褛的祥林嫂。她满脸悲哀，低着头怯怯地说：“先生，我丧夫之后外出打工，被逼再嫁以死想争，后夫再丧儿遭狼凶，捐槛赎罪人迹不怜。我从不作恶，为什么总是苦命，难道冥冥之中真有鬼神？”

鲁迅听了心头一颤，他总觉得自己对于祥林嫂有点歉疚，于是和蔼地说：“祥要嫂啊，有时候，个人的奋斗是无法改变自己的命运的。因为个人的命运往往是与时代紧密结合在一起的，你的遭遇不过是当时千千万万中国妇女遭遇的一个缩影罢了。”

祥林嫂听了似懂非懂，她用衣角擦了擦眼泪也转身走了。

第三个走上前来的是青白脸色、身穿长衫的孔乙己。

“鲁兄，虽来无恙。想当初，咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一阵阵哄笑，真令我这个老童生斯文扫地。连个秀才都没捞着，我有何面目见列祖列宗啊？”

鲁迅先生朗朗一笑：“孔兄，你难道至今仍不醒悟？科举考试、八股取士使你成了一个百无一用的书生。我看你呀不如把研究‘茴’字有几种写法的功无用在研究‘茴香’怎么种的问题上，或许能使你谋生下去。”

孔乙己听了不以为然，口里念着“非也，非也”，转身走了。

最后一个走上来的是木木讷讷的老头闰土，他客客气气地说：“老爷，您说

10 的什么‘所谓有所谓无’，什么‘路走得多了也便成了路’，到底是什么意思？”

鲁迅微笑着说：“阿Q想入非非，他的希望本无所谓有；祥林嫂精神枷锁不解脱，她的希望也无所谓无；至于孔乙己，因为错走科举考试之路，也便没有路。如果你们都能解开束缚在自己身上的枷锁，打破灵魂的禁锢，同走一条思想解放的路，这就是走的人多了也便成了路。”

闰土听了恍悟大悟，似乎一下子年轻了许多，高高兴兴地健步走了。

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一！”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“„„呃！行！„„”

“爹！明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，去加劲干活„„

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪狠劲点头„„

此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，

11 眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”

“爹„„”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。

“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚„„

肩膀

小张穿了双新鞋，棕红色，款式不错，今年穿这种颜色和款式的皮鞋正是时髦。只是这鞋无名无牌，就是县里皮鞋厂生产的，价格不贵，一百九十八。

小张穿着新鞋，走起路来也觉得很是轻松，脚下生风，早早就去了单位。一进办公楼，就遇见李局长，李局长对下属一般是很随和的，喜欢开几句玩笑。他低头打量着小张的新皮鞋，拍拍小张的肩，说：“不错嘛！哪里买的？”

小张听李局长问皮鞋哪里买的，便有种受宠若惊的感觉，忙谦虚道：“哪里啊，这就是我们县里皮鞋厂出的，便宜！”李局长又拍了拍小张的肩，笑道：“县皮鞋厂生产的，好，好，小伙子支持县企业，有思想嘛！”小张就不好意思再同李局长谦虚了，说：“出厂价八十块，外面买一百九十八，质量还不错。”李局长抬起自己的脚，说：“我这皮鞋该退休了。”小张一听，懂局长的意思，却不好装糊涂：“李局长，我这皮鞋你看得上吗？我去给你买一双？”李局长再看看小张的皮鞋，略一沉吟：“行，麻烦你替我买双吧，四十一码的。”

下午，小张早早的把皮鞋送到李局长手里，李局长打开盒子，试了试，很合脚，连声说好，便问多少钱，小张说才八十块，小意思，算了吧。李局长说那怎么行呢？要给钱要给钱。摸摸口袋，说没带钱，明早给你吧！

第二天早晨，李局长穿着新皮鞋来了，却又忘了带钱来。今天局里安排评选先进个人，照例要开展表彰活动。李局长坐在会议室北面中间那张通常是局长坐的沙发上，架着二郎腿，棕红色皮鞋很亮眼。

先进个人投票产生。小张对自己工作也满意，当仁不让为自己投了一票。 唱票时，小张半天听不到自己名字，好不容易听到一次，再也没第二次了，结果小张仅得一票，票数最少，也只有他自己投了自己一票。

散会了，李局长叫小张到他办公室去一下。只见李局长点燃一支烟，拍了拍小张的肩膀，语重声长的说：“小张，你的工作不错，局党组一直是这么认为的，今年没评上，你要正确对待，票数虽不完全说明问题，但也是个信号，全局十七

12 名同志，就只有我一个人投了你的票啊！”

小张感觉脑子嗡地响，几乎要炸了。回家路上，想起李局长投了他一票，不由怒火中烧，顿时觉得李局长拍过的自己的肩膀也脏兮兮的。

名师推荐理由

读罢此文，不禁让人当场拍手叫绝。今年辽宁卷以“肩膀”为话题，这本身就是对考生形象思维的一个大挑战。很多考生写的是关于父母对自己的爱，千篇1律，没有创新，而该考生却摆脱模式，跳出情感圈子，用小说的方式写“肩膀”，实属高妙。

本文写了李局长三次拍小张的肩膀。

文章在一开始，写小张穿了双新皮鞋，这让人很是费解，穿新皮鞋与肩膀又有何关系？莫急！且往下看，小张穿着新皮鞋到局里时碰见了李局长，通过一番谈话，写了李局长第一次拍小张的肩膀。从中我们也可以看出小张这个人是个极具出卖自己嘴脸的人，例如“小张听李局长问皮鞋哪里买的，便有种受宠若惊的感觉”，而在这段中，又写李局长第二次拍小张的肩膀。

另外从文章里我们也看出了李局长的为人，小张买的鞋很合脚，便假装掏自己口袋说要给钱，活灵活现，入木三分。

作者虽然在前部分写了两次李局长拍小张的肩膀，但显然没有达到预定的效果，于是有很自然地安排了一个先进个人表彰活动，小张认为自己当仁不让投了自己一票，可唱票结果一出，自己仅得一票，就是给自己投的那一票。至此，文章开始进入高潮。散会后，李局长将小张叫到自己的办公室，第三次拍小张的肩膀，语重声长地教育小张，谁知在最后却说：“全局十七名同志，就只有我一个人投了你的票啊！”读罢我们不禁哑然失笑，李局长虚伪、丑陋的嘴脸淋漓尽致地展现在我们面前。

全文借李局长拍小张的肩膀为线索，一层一层地向我们展现出李局长为人的虚伪与无耻，语言生动，人物形象鲜明，主旨明了，极具讽刺意味，是一篇难得的高考考场作文。

为了心中的那盏明灯

点亮心中的明灯，冲破心灵的黑暗。——题记

2008年4月14日心情色彩：灰

第三节课数学老师抱着一叠试卷进了教室，从老师的表情和言行中得知我这次的考试成绩不是很理想。试卷一一发下来，终于找到我了——94分。这一成绩令我大吃一惊，“怎么？94分。”我茫然。

看着手上的试卷，我的心开始慢慢抽动，有些很简单的题也出错，解方程竟写错了两题。我越看越烦，心中自信的灯不觉轻轻闪了一下。

2008年4月15日心情色彩：黑

今天又发了英语听写——70分。怎么可能？

中午，我去吃午饭，与其说吃，不如说把饭菜都倒进了垃圾桶，我吃是在浪费钱财，我对自己说。

作业本上的一个个鲜红的叉，仿佛在嘲笑我，讥讽我，我无言，这个坏透了的分数在我脑海里盘旋„„

突然，感觉心中有一丝怅惘。灯更暗了。

2008年4月20日心情色彩：紫

生活似乎很残酷，在把我一步步推向绝望的深渊。在我的眼中，已没有了光彩，难道分数可以决定一切吗？我心灰意冷。

“XX，你留一下。”啊，以前老师叫的总是别人，看来如今他也对我失去了信任。我看着同学离去的背影，心里真不是滋味。

老师的举动让我心中的灯彻底熄灭了。

2008年5月8日心情色彩：绿

新的一天又开始了，早晨的朝霞点缀在天空中。

早餐过后我沉沉的走进了教室，打开书，突然发现了一张纸条：朋友，分数不是万能的，忘记所有的不快乐就是快乐，抛掉悲哀就是喜悦。摆脱成绩的阴影，前面一定是一片灿烂晴空！

读了这段话，我如梦初醒。为了心中的明灯不灭，我们唯有用自信给它不断充电，这样我们的人生才会永远立于不败之地。我小心收藏朋友的鼓励，化悲痛为力量，勇往直前！

做个有心人——先帝刘备给后主刘禅的一封信

陕西一考生

阿斗吾儿：

自从你的两位好叔叔关羽、张飞离我们而去后，近几日，你爹我倍感心力交瘁，恐怕在这个世界上的日子没有多少了。你爹我死了不要紧，只是一想到复兴汉室、铲除奸雄、统一中原的大业还没有完成，你爹我就难过得要命。在这决定蜀汉危急存亡的关键时刻，幸有诸葛丞相及众位大臣、将士们呕心沥血、鼎立相助，蜀汉才不至于兵败如山倒，才不至于被曹魏军队一击而溃。现在我们要做的，就是赶快深谋远虑，积累粮草，重整兵力，准备在不久的将来和曹魏再决雌雄。

而我听说，你一贯随心所欲，从来就不考虑蜀汉的命运。一个家庭，如果家长对家事没有计划，只顾眼前利益而不励精图治，那么，再富有的家庭也会很快一贫如洗，还拿什么去发家致富呢？治理一个国家也是同理，如果皇帝不是一个有心人，没有对国家的命运作长远打算，要想国家富强，根本不可能。

汉高祖刘邦之所以能使汉朝在短时间内就民殷国富，这与他是一个有心人是分不开的。比如说他深知积蓄财力的重要性，当上皇帝后便以身作则，在各方面总是能省就省。在他的带动下，臣民们没有一个不厉行节俭的。又加上他清明的治国方式，汉朝终于成为中国历史上统治时期较长的王朝。

阿斗吾儿，如今我们国外有强大的敌人，国内缺少应有的物资储备，而我也自感不久将要离开这个世界。种种迹象表明，我们蜀汉真是到了生死存亡的关键时刻。那么，为了让我们蜀汉重获生机，你就必须像汉高祖刘邦一样做个有心人，对蜀汉的未来有自己的谋划。

你只有听进我的言语，做一个有心人，才对得起诸葛先生及众位大臣、将士们的努力，而我也就能死而瞑目了。

你爹：刘备 即日 权威解读

本文是一篇10分难得的满分作文。说它难得，主要表现在考生创新地通过刘备对儿子刘禅的教导，揭示了“做一个有心人”的重要性，哲理深刻，发人深省。其次，考生采用了书信体形式，不但增强了形式上的新颖感，也让读者深切体会到刘备的父爱，感人肺腑。

推荐第5篇：写得非常有文采的辞职报告

你有没有看过写得最有文采的辞职报告呢？如果没有，没关系，以下就为你们提供一篇写得非常有文采的辞职报告，请欣赏一下。

亲爱的公司领导：

在这公司即将隆重开业、众人都繁忙不止的时候，我不能为您多担一些忧愁，却还冒然提出这样的申请。仅仅想起，都让我感到羞愧不已。只是随着工作时间的日渐增加，我越来越感觉到留在自己身上的一些陋习如果再这样延续下去，将来只会给自己带来更多更大的影响，而迫不得已才向您提出。

能够进入东来公司工作，是一件值得我一辈子庆幸的事情。在这里，我遇到了许多关心我、教育我、培养我的长辈，学到了许多我从未接触过，很多像我这个年纪几乎不可能学习到的知识。至今，我仍能非常清晰的感觉到那天第一次跟您到绿圆大酒店与永林集团黄董秘们开完会后，您在车上教训我该给客人倒茶，会后该检查有没有遗留物，该先去退会议室的情景时，我心里又羞又愧的心情。这段日子，跟在您的身边，看到的、听到的、学到的都将是我一生最最珍贵的财富。

莲花南路94号，这个东来公司的临时办公室，也将会是一个让我永远留恋的地方。那段每晚买菜、炒菜、做饭、洗碗的日子，总是让我产生回到家的感觉。那许多次在酒桌、茶桌上与董总、陈总、黄总、温总们不分大小，任意交怀的场景，无不让我深深眷念，我想就算是几年后再想起，也会泛起向往的思念。

只是，每当夜深人静，我独自反思每天的工作时，总有那么一些忧虑困绕着我。

正如去年准备去县政府广场前组织招聘时，董总您对我说的那样，我的工作太顺利了。也正如黄总在大伯临走前的那个晚上对我说的那样，我的社会阅历太少了。也正如董伟这些天来一直说我的那样，我开始变得懒惰了。

花生于室，一岁枯荣，信手可拈；木生于岩，千秋不萎，风雨不摧。

从严格上来讲，我算是一个娇生惯养的人。在家时，父母虽有教育但也常常依着我，学习上虽挫折了一次，但其余时候都非常顺利。工作后，更是连竞争激烈的职场都没参与过，就一路跟着董总您从福州来到三明，然后就有了许多人要经过许久奋斗才可能有的职务。

对于这样的工作，我很清楚，这是董总您给我的机会，而不是我的能力所在，除了在东来公司，我是不可能得到的。我曾想，我应该要好好珍惜这宝贵的机会，好好学习，好好煅炼自己。但是渐渐的，我却发现，我开始变得习惯犯了错只是被责备两下，甚至被多责备几句就会明知是自己不对，还会心生抱怨。我很想改变自己，努力工作，让自己成为一个在任何地方都会得到赏识的人，就算每天都工作到晚上十点也可以，但是每天晚上下定的决心，第二天稍有时间，我却又开始无所事事了。

黄山上的迎客松，在悬崖峭壁间生存了800年。而温室里的花，轻轻一折就断，天气稍有不对就死。我很担心，自己会是一朵空有豪言壮志却害怕艰难的温室花。

所以，请董总给我一个出去摸爬滚打的机会。也许未来的路会很难走，但我觉得，好走的路，绝不会有好的终点。

至于接手我现有工作的人，我想最适合莫过于张维响。虽然是现在提出离开的申请，但我会在董总您认为适合的时候才走，这期间会做好所有交接工作。

维响已在社会上工作十几年，接触的事和人都比我多的多，就社会阅历方面远胜于我。在曼德夫的时候，他也常常写些策划活动等，相信只需一段时间练习很快便能适应行政文书的写作。而在人事和接待方面工作，维响一直都具有一定的人格魅力，在曼德夫工作时，就已把大家团结的很好，而且在对外接待工作上，所有与他有接触过的人都能很快对他产生好感。

至于网站方面，虽然我不在东来公司，但是只要董总您有需要，我一定尽力做好本来就应该由我做好的事。日常需要更新时，我可以通过电脑远程控制。要改版时，可以来沙县一趟，顺便看望大家。

至于未来东来公司办公自动化软件设计方面，据了解，现在请一个经验丰富的专业人员做一全套办公软件仅收费两三千元，比让我做费时费力，还可能漏洞百出来得好许多。

感谢董总、董伟以及这段日子以来一直都很照顾我的陈总、黄总、温总和办公室的同事们。请原谅我做出这样的决定，请原谅我辜负了您们对我的期望，如果可能，希望在若干年后，当我真正成熟时，能再为董总效力。

推荐第6篇：文采

春天的味道

暮春三月，窗外无雨，而大自然却显得有些忙碌。虽无细雨的滋润，沉睡了一个冬季的大地仍旧苏醒了；虽无细雨的滋润，小草的脑袋还是钻出了地面；虽无细雨的浇灌，满山的山茶还是开得多姿灿烂；虽无细雨的洗礼，满树的绿叶也装扮着树木的新装……

春天的忙碌不只是植物们的事，冬眠的小动物们也纷纷登场。阳光下，蜜蜂与蝴蝶在空中轻盈地飞舞，如果你去仔细聆听，说不定也能听见他们亲切的交谈。南飞的燕子也归来，他们在寻觅旧时的天空，寻觅旧时的家……

春暖花开，草长莺飞。这是一个温暖的季节，更是一个充满爱的季节。满山的植物、漫天的花用心装扮着自然；动物们用爱抚育着他们的孩子；我们用我们的双手撑起自己的一片天！

于是，在这个充满爱的季节大家都忙碌起来了，我们赶着春风的脚步，闻着春天的味道来享受春天的大好时光——即使暮春三月，窗外无雨，春天依旧！

最深处的爱

外公去世已经两年多了，我只有在梦里才能再见到他慈祥的面容，听到他亲切的叫我的小名。外公从70岁中风后便被病痛折磨了10多年。在一次意外摔伤之后，他的股骨断裂了，虽然医生在外公体内安上了类似于螺丝钉之类的金属支架，但是他还是完全丧失了行动能力，只能躺在床上或是坐在轮椅上。

中风后遗症让外公的神智不清，他常常变得谁都不认识了，外孙、孙女，甚至自己的女儿和儿子。我回家看他时，他斜靠在轮椅上，双眼无神地看着远处的高山，鼻涕流了很长，手里攥着纸却不知道擦。看见这一幕的瞬间，我只觉得一股热浪从胸口一路奔腾着冲到鼻梁、眼眶，一种难以名状的心酸和痛楚。我静静的帮他擦掉鼻涕，外公笑了笑，开口说：“你是老杨家的小银花吗？都成大姑娘了嘛。”我哭笑不得，重复着说：“外公，我是小二，是小二啊！”他竟然茫然无措的像个孩子，紧张、委屈、无助。

我们都十分痛心，原本那么疼爱我们的外公不见了。那个睿智、博学，眼神锐利的外公在病魔的摧残下成了一个瘦骨嶙峋的老人。

外公生于上世纪三十年代，上过学堂，写得一手好文章。他精通草医，早年行医一段时间后，改为研究风水，最后成了一名在当地小有名气的“地理先生”，但凡婚丧、定四柱、

瞧生辰八字，甚至是新房选址之类的，乡亲们都要请外公去帮忙。生性不羁的外公大半生都过着这种近乎于云游的生活，随身携带着罗盘、历书等“宝贝”，走东村跑西寨。每次出远门回来，外公都会带回些零星的钞票和一些新鲜的小玩意给我们。从小我就觉得外公是个无所不能的超人。正因为外公早年过惯了这种自由的生活，在他患病瘫痪在床的十年里，他忍受了异于常人的痛苦，不但有生理上的，更源于心灵。

庆幸的是外公还记得外婆，并且很依赖外婆，外婆一会儿不在他就要喊她。外婆说什么，外公都能认真地去听、去做，仿佛一个刚懂事的小孩。外婆让他用纸擦鼻涕，用尿壶接着尿，把痰吐到桶里……，外公都能一一照做。打针的时候外公喜欢乱动，针头稍不留神就滑出血管，肿成一个包，外婆只能紧紧拉着外公的手不让他动，他们相濡以沫的样子像一尊雕塑，深深烙在了我的脑海里。

记得小时候，外婆总是埋怨外公对她不好，不顾家。外公却总埋头做自己的事情，刻碑文、扎纸人，很少搭腔。我曾一度以为外公外婆是包办婚姻的牺牲品，直到多年后才发现，岁月让一切纷扰尘埃落定，而生命的纹理清晰可见。

病魔切断了外公和世界所有的联系，他的世界小到只有一张床一把轮椅，他遗忘了生命中许多重要的人和事，唯一

割不断的是他和外婆那一段相濡以沫的感情。而外婆也不再唠叨和埋怨，她精心照料着外公，守护着他。

记得一位作家这样写道：即使命运将生活剥离，使我们的生命如干涸贫瘠沙漠里的一株仙人掌，那最爱的人，也会为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。这一刻，我终于明白爱的真谛。现在的外公，一定带着亲人的挚爱，幸福的活在另一个世界，安详，康健。

你就是生活 生活就是你

世界因为你、我、他，才有了多姿多彩的生活。可生活中的你、我、他，却因为不同的思想作为感受着完全不同的人生体验。我们大多数人为自己能够活得象模象样而沾沾自喜，总拿别人的缺点与自己的优点相比，用别人的失败映衬自己的成功，用别人的不幸装点自己的幸运。于是，我们常常能听到别人充满羡慕甚至嫉妒的赞赏，由此，我们的生活处处充满了七彩的光环和玫瑰的芬芳。

可是，你不是。生活中三分之二的时间里，你却被诸多不顺心的事情弄得愁眉不展，为了温饱、为了生活得更好些，你奔波操劳，呕心沥血。虽然你还年轻，有用不完的精力，可有的人有的事离你太远太远，那个境界任凭你怎么努力也始终难望其项背，于是，你认为生活不公平。或是你正值寻爱的年龄，却得不

到你爱得死去活来的人。或是这世界上干脆就没人爱你，于是你只有对着冷月长吁短叹，望着孤灯怨天怨地。或是你已娶妻生子，可妻子的唠叨，孩子的顽劣，父母年老多病让你寝食不宁，还有一家老小的吃喝拉撒，孩子入托读书、上大学、考公务员，每一件事都让你操碎了心。更可怕的是，物价房价粮价油价比神九还升得快，可工资却不见长。更可气的是，你好不容易攒下的一点私房钱，却被股市霎时席卷一空，你是哑巴吃黄连，有苦说不出。或是你已经有温馨幸福的家庭，妻子贤淑，孩子懂事，父母康健，可你为了自己的前程，还是要在上司面前点头哈腰，整天忙出忙进，辛苦劳累，还吃力不讨好。于是，生活在你眼中变得不可思议，破碎不堪。你还来不及潇洒走一回，便已身心憔悴，疾病缠身。尽管你万分地不情愿，白发依然顽强地爬上了你的额头。你虽有许多的遗憾和不平，最后仍是无奈。

不过，你不妨暂且把烦恼搁置一边，换一种眼光看世界，就会惊奇地发现，只有经历过苦，才能尝到甜；只有受到过伤害，才理解什么是真情；只有爱得死去活来，才会恨得刻骨铭心。生活本来就是这么回事，得不到你至爱的人，那是上天本来就没有打算让你们相守一生。假如真的没有人爱你，你就去爱世间的一切生灵，花的芳香，草的顽劲，海的博大，山的险峻，这世界无处不可爱，处处有风情。你的妻子唠叨，那是想着你、护着你，叫福份；你的孩子顽皮，那是你的血脉在传承，灵性在延续，叫希望；你的工作辛苦，那是你生存的保障，能让你不用吃了上顿没下顿，过了今天愁明天；你无缘灯红酒绿的生活，就有更多的时间呼吸新鲜空气，享受天伦之乐。其实，我们都是大千世界里的芸芸众生，内心强大才会真正强大，既然要生活，就别指望生活只是你的情人，请对生活多一份执爱，你就是生活，生活就是你。

给一个微笑就够了

也许，永远没有那一天，前程如朝霞般灿烂；也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌。请别叹：冯唐易老，李广难封。怀才不易，但时间久了自会让人发现、欣赏，再者，为什么非要别人认可，只要路没有选错，那就走自己的路，让别人去说吧。要明白：名利虽是鲜花，也有可能是枷锁。

请别恋：昨日伊人，伊人旧梦。没遇知音人，谁怜长叹者；忘不掉过去失败的阴影就看不清眼前亮丽的风景，人生本就是一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景及看风景的心情。要知道：愚者看重结果，智者享受过程。

也许，努力鞭骥奋蹄，全心逐日而行，仍免不了要被社会“完美”的驯养；也许，惜时如金，无限珍重仍改变不了意犹未尽，黄昏却近的无奈沧凉。生而何欢，死而何惧？人生不如意之事常有八九，只要汗水能使自己肥沃，枝头成熟的果实，始终会有自己的颜色。只要热爱生命，一切都在意料之中。

„„

汪国真说过：给一个微笑就够了，不要给得太多，否则拿什么还你，又怎能忘记。是的，给一个微笑就够了，请别问：原因何在，目的何在？生命的意义在于奉献，而不是索取。生命只有一次，负重太多，你将踽踽难行。捧着一颗心来，不带半根草去，虽不一定能使自己伟大，但一定可以使自己崇高!

六月·心城

这是一座很小很小的城，在我心里，却不在我的生活里。 这座小城虽没有江南如画般的烟雨，也没有丽江遗落人间般的美丽。但是这座城装满了我年少的梦想，旧年的奢望，以及现在的期许，当然更多的是那些曾经出现在我生活里，现在却只能活在我记忆里的人。

在我生活的这座小城里，总有一些人在我们走向各自的交叉路口后，再也没有相遇。曾经紧密相连的两个人变得互不相干，从陌生走到熟悉再走到陌生，最后变成一段伤心的往事。所以，我要在心里筑起一座心城，让熟悉的那个人永远不会变成陌路，把那些美好的曾经永远雕刻在心城里，让我带着足够的勇气走向下一个明天。

现实生活中，有太多的悲欢离合。人生总有一些事，一些话不知如何对身边的人倾诉。负面情绪渐渐替代了曾经的乐观，曾经明媚的笑容皱紧了眉头，曾经心如明镜的心开始变得小心翼翼，或许，这就是成长的经历。每当陷入低潮的负面情绪时，我便关掉灯，站在漆黑的夜里把自己静静的关在心城里，这座小城总能慰藉我沮丧的心情，为我找回我明亮的双眸以及迷失的心。

人生的路总会步入新的成长阶段，在这条路上，会遇到许多未知的挑战，我们一定要坚持，不要让失望和悲伤取代了沿途美丽的风景。在心城里，住着最坚强，最乐观的自我，安置着我曾经流放的青春。如果你愿意，请你也筑起一座属于你自己的心城，每当疲惫不堪的时候，请记得回到城里找到快乐的自己，看看自己的目标和终点，然后重新鼓起勇气走向下一个挑战，下一个永远。

心醉妙曼普洱

奇

大学毕业后，我留在北京工作。离开了家乡的宁静，投入到喧嚣繁华的都市生活中，熬夜、加班、作息不规律等各

种压力随之而来。每天在匆忙的人群中穿梭，挤地铁抢公交，面对的是一张张千篇1律的冷漠的脸，人与人之间就只是过客，没有交流，没有关爱。蜗居在大城市里，渐渐地自己也变得冷漠，身心愈见疲惫，没有心思和力气与别人交流，日夜混度。2011年，我做了一个人生最重要的决定：回家乡，回普洱。我在别人质疑甚至有点遗憾的眼神中，直接从北京飞回了普洱。

终于，我抛开了焦虑，离开了忧愁，告别了压力，诀别了一切让我不安的都市沉重。一出机场，立刻感受到了普洱的天朗气爽，回家真好！2003年，我从思茅二中考入北京读大学后，就鲜少回家乡，普洱的发展令人称奇，他已由过去的边疆小城，发展成为如今中国最具活力、最具有吸引力的城市，并被《半月谈》杂志评选为投资环境十佳城市。或许，正是这种吸引力，让普洱生机勃勃，让普洱妙曼盎然。

越来越想不明白，每天在大城市里挤公车、挤地铁、挤电梯，浑浑噩噩的度过每一天是为了什么？体验人生？实现价值？体验繁华、感受忙碌？还是为了挑战自己的崩溃指数？我愈发迷茫……。在普洱，快乐是这样唾手可得，连空气都萦绕着欣慰的味道，仿佛张开手幸福就握在自己的手中，爬过肌肤的每分每秒的时光都是一种享受。清风送爽、

高天白云、青山绿水伴流年，时间在这里冻结，阳光在这里堆砌，幸福在此刻变成永恒。

突然，灵光闪现，我想再感知一下这座我既熟悉却又陌生的城市，我只身开始了我的普洱之旅，不做背包客，认认真真做一次旅行家，去感受一次悠然自得，去尝试一回时光漫步，去体验一番茶林城市的妙曼多姿。

色

“绿”是普洱的色。普洱的绿是天然的，是心旷神怡的，是一片生机盎然的松涛碧海。普洱是颗绿海明珠，在大自然的簇拥下绽放着淡淡柔光，惹人垂青。“城在林中建，林在城中长”在普洱得到了最美的诠释，和谐、悠然、妙曼、奋进成为了普洱的代名词。绿色是普洱的名片，代表着旺盛的生命力，暗示着勃勃生机。在普洱这座充满活力与激情的城市里，绿色承载着普洱人民对美好生活的向往，实现了普洱人民追求幸福人生的梦想。因为勇敢和拼搏，普洱的绿昭示着“高远、开放、包容”的高原情怀；因为向往和梦想，普洱的绿铺就了通往幸福的林荫大道。勤劳的普洱人民在大道上欢歌笑语，歌唱伟大的祖国，歌唱敬爱的普洱，歌唱心爱的故乡。

普洱的绿柔情似水，像慈母在宁静夜晚哼着的唧唧夜曲。清风拂面，在梅子湖泛舟，普洱的绿抚平了游子们内心的焦虑与不安，像慈母的抚摸，像慈母的叮咛，轻柔温馨却直击灵魂最深处。梅子湖波光粼粼，躺在船上，眺望远方，一尘不染的蓝天上，微风轻轻驾驭着白云，缓缓地，慢慢的，微风和白云顽皮的嬉戏。整个人懒懒的，却又不舍得入睡，此情此景不就是梦吗？

香

“醇”是普洱的香。普洱的醇是醉心的，是意犹未尽的，是让游人酣畅淋漓的温柔乡。普洱醇是一种女儿绿，伴随白驹过隙慢慢发酵。普洱的香在时光中沉淀，厚积而薄发。走在普洱城中，随处可见各式茶庄，这里的茶庄没有冰冷势利，宽大的木板茶桌欢迎你随身而坐，迎接你的是一杯杯热气腾腾的醇香普洱。茶香在城中萦绕，沁人心脾，舒心活络，宛如普洱人民的淳朴善良洗礼着游人疲惫的身心，如醍醐灌顶，暖暖的酣畅淋漓。

普洱的醇香柔软却有张力，像一个个梦境让游人醉倒在这温柔乡。普洱茶的醇香是一种乡愁，即便游行千里，也会在普洱茶淡淡的醇厚中思念自己的家乡，思念自己的亲人。

静静的品茗一杯普洱，烦杂的思绪慢慢沉淀，普洱的香醇在口中融化，一种温馨的思情涌上心头。这是一种热情澎湃的思念，让人怀念家乡淡淡芳香的小茶花，怀念家乡潺潺流动的小溪，怀念家乡青波流动的思茅松涛。普洱的醇香成了我的思念，家乡的风土人情在茶香芬芳中魂牵梦绕。

味

“纯朴”是普洱的味。普洱的味道是原生态的，是震撼心灵的，是生活在红土高原的少数民族对生活的颂歌。普洱的味道是多姿多彩的民族风情，是快乐拉祜里热情澎湃的吉他欢歌，是布朗族人在景迈山悠扬的采茶小调，是哈尼小伙伴随太阳转身的火舞黄沙，是摩耶岩下阿瓦人民震撼的木鼓声响。如今的普洱发展迅速今非昔比，在各种外来文化的冲击下，仍然能够执着的保持着那份原始淳朴的味道，各族文化得到很好的保护、继承和发扬，少数名族风情成为了普洱的一大亮点。

普洱的味道厚实大气的，这里的人民在千锤百炼中铸造了 “坚定、担当、务实”的大山品质。各族人民在普洱团结、尊重、友爱，共同谱写了和谐美妙的乐章。普洱的味道纯净透明，世居在这里的14个民族一直保持着纯真质朴的

心灵，他们的文化，风情浓郁，历史悠久，源远流长，在灿烂夺目的自然风光衬托中绽放着绚丽多姿的民族文化风采。

普洱是一座在茶林中长出的城市。这里是我的家乡，他低调不张扬，他质朴不势利，他纯净不艳俗，他是一杯淡淡飘香的女儿绿，在醇香中让你打开心房。静静品茗他的味道，随着他一起在时光中积淀，在充实中发展，在前进中幸福。

离开北京时，最好的朋友问我，回到边疆值得吗？我想现在我的答案十分肯定：值得！

慢旅行．慢生活

——献给正在路上寻找自我的你

慢.旅行

我们不得不承认，当今生活的快节奏已经打破了世界该有的平衡，打破了我们内心该有的平静。现在的我们是否也该放慢节奏，放慢脚步了？是否要付出应有的代价，换回那份属于你我他的平衡时间点？

IBM大中华区副总裁周忆说：我喜欢快，也喜欢慢。现代社会快起来很容易，慢下去却很难。所以我喜欢旅行，喜欢在旅行中享受稀缺的慢。喜欢在不知名的地方登高，遥望亘古不变的弧线形的地球边缘；喜欢在落日余晖下看着葡萄藤畅想红酒的芬芳；喜欢清澈的海水混淆了天和地的界限；喜欢所有的悠然而缓慢的心境。对我来说，旅游——不只是为了观光，更是对自己节奏的调试，对慢的寻觅和品味。

诚然，旅行在今天已经变成了我们生活中不可或缺的一部分。到了假期，我们都会计划着出游路线，憧憬着享受自然和人文景观的一切美好。可是，我们真的有足够的时间慢下来吗？是否有慢下来的本钱？工作太忙，压力太大，老板和上司要求太严，挣的钱太少等一系列的问题铺面而来。要真正慢下来是多么的困难啊！

其实，旅行，不一定要等到拥有了足够的时间，足够的金钱，生活毫无压力的时候，你才可以去享受生活，感受自然。我们不可能拥有无休止的假期，也不可能遇见不工作就给你发工资的老板。我们只能利用简短的假期或是周末，迅速地用脚步去丈量地图上的每一个景点，回家后，再在照片中寻找、整理所有的美好。

慢.生活

旅行，是我们生活的一部分，但不是全部。面对真实的生活，不需要闪躲，为自己喜欢的生活而活，不用粉墨，就能站在光明的角落。每个人所面对的生活是千变万化，丰富多彩的，结局往往是千姿百态的。

当代生活的快节奏，即将打乱我们生活的步伐。高科技的飞速发展，世界的丰富与绚烂，事务的千变与万化„„迷乱了我们的双眼。在看过重复的风景之后，感官开始疲倦，脚步开始沉重，思想停滞不前，我们是否应该慢下来。

在每个人心中，对慢.旅行，慢.生活真正的理解可能有不一样的诠释。我所了解和感受到的也就是自然或风景与我们心灵的沟通与契合。

旅行是在路上，生活也在路上。我们一直在追寻心中那份美好，一直在寻找生活与心灵契合的那一种深度。慢旅行，慢生活。只要我们人在路上，心在路上，对世界的好奇永远是我们踏上征程的原动力。每一次踏上征程都能收获一个崭新的体验。

在路上，是一种感觉，更是一种状态。我们需要保持，需要坚持。放慢脚步，放慢我们的眼光，我们就会寻找到正真属于自己的节奏，也会体味到人生不同的美好。

旅行、生活、风景、脚步、眼光、心灵，这一切会在生活中串起繁星点点，串起花儿朵朵。

慢旅行，慢生活，我们在路上！

普洱冬日•佤山月下

普洱冬日

绿海松烟映长天，蝶舞恋花鹭蹁跹。 疑是瑶池仙客来，遍洒春色绕林间

佤山月下

春风笑煞桃花面，芙蓉月色玉生香。 云中独坐醉丝竹，不若夜来入画帘。

推荐第7篇：文采总结

文采总结

冬日的阳光格外地清爽，两三方斜斜的照进办公室里，让人顿觉温暖，甚至有一种感叹：生活，是如此的美好！忙碌了一年的人们，清点好自己辛勤耕耘的收获，到街上琳琅满目的年货中，享受用耕耘换取的幸福与喜悦，我也清点起自己的“背囊”，整理自己的耕耘与收获„„

时光“俶尔远逝”，他似长了脚，跑得飞快，然而在忙碌而充实的工作中，留下了串串印迹„„

一、教学——众里寻他千百度

成为一名优秀的学者型教师是我一直的理想，我觉得一名优秀的教师像一位睿智的将军，稳如泰山，指挥着“千军万马”，而有这样一位“神勇将军”，“战士们”便可以斗志昂扬，奋勇“杀敌”！

教学是一门艺术，做为初出茅庐的我，还是一个急于打开“艺术”之门的追寻者。所以在自己的教学中，我把备课做到深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，并注重学生的实际情况，做到“有备而来”。教学后及时对自己的教学过程和教学结果做深刻的反思，以致不断改进和完善自己的教学水平。我坚信“三人行必有我师”，应“择善而从”，所以我积极向有经验的教师请教和探讨问题，在交流与讨论中我收获了很多，同时也总结出使自己尽善尽美的方法：除了多学，还有多思！勤于思考，是进步的关键！所以我也非常珍惜每一次外出的机会，组内教研，在大家热烈的讨论中，我也积极思考、反思„„取人之长，补己之短。

在学思结合中，我也总结和摸索出一些行之有效的教学方法，运用到自己的教学中，如巧妙抓住学生兴趣所在，在“成语接龙”、“谁是字词高手”、“原创童话剧”等比赛和游戏活动中，让学生在不知不觉的快乐与轻松中学到了知识。

在教学中，我还有很多的不足，业务水平、教学技能等还需提高，做为一名教师，我深知“活到老，学到老”的重要性，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”„„

二、生活、思想及其他——独上高楼，望尽天涯路

“高处不胜寒”，有很多人问过我：“教师那么苦，而且你还当个那么累的职高老师，你不后悔吗？”有时我会沉吟片刻，但仍然坚定的回答：“我不后悔！”

是啊，老师虽被誉为“灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的事业”，然而也真似“蜡烛”，“燃烧自己，照亮别人”。每天顶着月光而来，踏着露珠归去；在工作时间里，也很难看到悠闲的身影„„即使这样，还要顶着很多社会的压力和误解。有时看着同事们因长年劳累而不再健康的身体，心疼之余，还有为自己的担心，是不是在中年以后，也要换来一身胃病、咽喉炎等职业病？何况现在已经在开始透支自己的身体：不规则饮食、缺少睡眠、长时间不运动、压力„„一系列问题常伴左右„„

然而一工作起来，一切都抛之脑后！看到同学们求知的眼神与收获的快乐，觉得自己即使回家备课也值得；看到同学们作业上成长大的足迹和真情的流露，觉得辛苦的批改也没有白费，收到节日里同学们的真挚的感谢与祝福，我觉得平日里的辛苦也有了欣慰„„何况我又在这样的生活中享受着播种、耕耘、收获的充实与快乐！

所以，尽管选择一条较辛苦较劳累的路，却是一条充实与快乐的路！选择了“你”，我从不后悔！

推荐第8篇：作文文采

作文专题指导

如何让考场作文文采飞扬

中考作文评分标准中，发展等级评分包含这几个方面：较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。要使自己的考场作文得到高分，必须要有动人的文采。语言是文章的外衣。一篇文章如果语言运用得好，内容也许就会妙笔生花：刻画人物栩栩如生，叙述事件生动活泼，写景状物绘声绘色。作文最能打动人的是语言。那些语言干瘪，缺乏美感，不生动，不形象，没有文采的文章，是难以得到评卷老师青睐的，往往会归入低档作文。

有的同学也许会说，“提高语言表达能力不是一朝一夕之功之功啊！”道理上是这样，但在考场上，我们倘若能熟练地掌握一些语言技巧，一定会获得意想不到的成功。下面，就用这几次的作文为例作解析。

一、语言特点要鲜明。

语言可以质朴、通俗、直白，如话家常，善用口语，也是一种文风；善用修辞，妙用修饰语，生动、优美，文采悠扬，也是一种文风。使语言生动、形象，有文采，内涵丰富，可以从以下几个方面着手：

（一）巧用修辞添魅力。

修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容不失幽默……这样，文章平添了几分与众不同的笔触。作文时我们应当尽量发挥自身思维活跃、富有想像力的特点，学会把修辞恰到好处地引入文中。 例1：自强，是石，在奋进中磨出星星之火；

自立，是火，在奋斗中点燃希望的灯； ……

没有蓝天的庇护，没有大地的滋养，我们无所畏惧。因为，我们坚信：成功靠自己！

——章家梁 《我们靠自己》

（比喻表达出文章主旨，形象生动）

例2：还有，还有那小男孩被救出时行的少先队礼；

还有，还有那武警官兵长达60小时工作后疲惫的身影；

还有，还有那在全家遇难后仍在岗位上抢救伤员的白衣天使……；

—— 晏菲 《定格那一刻 》 （排比使文章文采飞扬，情感充沛）

例3： 朋友，你还为没有优于他人的优势而苦恼吗？你还为自己累赘的缺憾而叹息吗？睁大眼睛去发现自己的特点吧。并不要超凡的能力，也甚至可能是累赘，把它发挥到极致吧！让它为你绽放让世界为之惊奇的光芒。

—— 张卓双 《背上你的壳上路》

（设问有力揭示文章主旨，发人深省。）

例4 ： 匡衡凿壁偷光，车胤囊萤映雪；童第周挑灯夜读，周恩来为中华之崛起而读书……难道这些不是自强自立的表现吗？

——李祎《强者自立自强》

（有力的排比与反问，不有力地点明了主题吗？）

这样的文字，自然可以在考场上得到阅卷老师的青睐。自然容易吸引阅卷老师的目光。

（二） 巧妙引用增文彩。

引用也是修辞中的一种。这里单独列出。既可直接引用，也可巧妙化用。

◆名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”、“画龙点睛”之效。

例1 ： “吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。

（ 在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。） 例2：在中有这样一段话： ……（曾皙）曰：“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞，咏而归雩。”夫子喟然叹曰：“吾与点也.]。”这里圣人一叹，道出了他内心真正的志向。……

——彭振峰 《点亮心灵的灯》

（在这里，用了《论语》中一段完整的对话来表现了圣人的心灵，让我们不仅能感受到作者深厚的底蕴，也能更有力地表现主旨。）

在《靠自己去成功》中，有几个同学便引用了郑板桥说的：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉”这句话，既通俗，又有力地表明了文章的中心。

另外，写勤奋之类的文章时，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”、“锲而不舍，金石可镂”；谈理想时，可以引用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等名句；要颂扬人物的品质，你就可以用“出污泥而不染，濯清涟而不妖”来形容。

当同学们在文章中运用智慧光彩和丰富思想的语句，充分展示丰富的内涵时，文章岂能不动人？

◆在生活中，还有一些俗语、歌词、顺口溜等，都极富生活情趣。我们可灵活地把它们引进作文里。如写母子亲情的文章，开篇可以由 《常回家看看》引出；写自己理想的文章，中间可以引用一下《少年壮志不言愁》；写见义勇为的事迹，结尾时不妨来一曲气势磅礴的《该出手时就出手》……这样的文字既新颖独特，又含蓄地表露了自己的思想感情。有一篇文章，说一位同学好以语言打抱不平，便用了“路见不平，拔嘴相助。”巧妙化用，形象生动。

要做到语言推陈出新，我们平时一定要留心生活，多读书、多看报、多练笔。作文时，还要积极尝试，大胆使用一些个性鲜明的哲理性语言、独特的句式等。掌握了这些技法，你会写出充满情趣、充满生活气息的好文章来。

运用警句吧，孩子！定会使你的文章文采倍增。

（三）巧用幽默出生气。（这一点在我们同学这几次的作文中出现不多，因此从作文书中选了几篇来解析）

看电影，大家喜欢诙谐有趣的；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的 那么一点点不正经里，文章顿然有了生气。

一位同学在考场作文《我的同学》一文中是就有这样妙趣横生的描写：

鱼二有一张早熟的脸，配上浓浓的胡子，老师见了他，以为是家长，于是赶紧点头哈腰；家长见了他，以为是老师，于是也赶紧点头哈腰。基于这点，哥几个都尊称他为鱼二爷。

这段文字，以漫画的笔调勾画出了同学鱼二可笑的形象，尤其老师、家长为此闹出些笑话更是幽默。这样的文字可以说是风趣中跳荡着一丝叛逆，幽默中蕴含一缕真情，捕捉住了浓郁的生活气息。

另一篇作文《老姐笑话》一文中作者对姐姐的描写也有些夸张：

姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她 闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的 溜出了市场，留下一头雾水的大叔。

宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。

二、细致描写不可少

写记叙类文章时，要注重细节描写。还要尽量有精当、具体、细致的描写。

例：坐车行驶在平坦的柏油路上，沿途的美丽风光一一入眼。天的宝石蓝和山的翡翠绿相映衬，阳光倾注在山谷里，渲染出一抹神秘而庄严的色彩。映秀，多美的地方啊，我一定还要再来。

（开篇 景物描写 注重了炼词、炼字。选用色彩，动态鲜活有力度的词，增加了表达的生动性、形象性。 也为下文写灾后的映秀做了鲜明的对比。可更好地凸现主题。）

……

在那里，总理含着泪喊着“只要有一线希望，我们就要尽百倍的努力”； 在那里，总理含着泪一一慰问陷入悲痛的灾民； 在那里，总理不顾危险地爬上断壁，向里面的群众；

在那里，总理用慈爱的手捧起了孩子含泪的脸，眼中已满含爱怜……

（抓住了细节描写，对语言、动作及神态的刻画尽管不是特别细致，但也使那一刻总理的形象如此鲜明地活跃在我们眼前。）

……

站在废墟之上，环顾四周。一切都消失了。那美丽的景色全染上了一抹灰色。…… （结尾 景物描写 与开篇形成强烈对比，打动人心。）

——程沁璐 《定格那一刻 》

“„„奄奄一息的奶奶平躺在病床上，不能说话。除了手还在摆动可以证明她还有一丝活气外，身体的其他部位已被拉入了死亡的界线。但是奶奶的嘴角分明挂着一丝不易觉察的微笑。我震惊了，奶奶居然将一个微笑定格在生命的最后时刻！那一刻，我没有流泪，那一刻，我学会了如何去面对生命中苦难的考验！” ——《定格那一刻》

通过写奶奶与病魔抗争的经过表现她笑对人生苦难的乐观精神。

（作者在这一段文字中调动人物描写方法，注意对生活细节的点染，字字句句饱含深情：捕捉并刻画了奶奶去世前的神态和动作，以奶奶临终时的一个笑容这个特写镜头和我在那一刻的心理活动来渲染主题。这倾注深情的文字足以打动每一位读者，奶奶的这种精神也会感染读者，作文的主题得到了有效的凸现）。

“何来五彩笔，梦中也生花？“ “浮躁的人生织不出精美的锦缎”，同学们，生活是创作的源泉。没有生活素材的积累，谁也做不来那无米之炊，写不来锦绣文章。写好作文，必须从认真关注生活开始。作文不独立于做人之外。只要有意识地关心社会，关注人生，就不难写出胸怀祖国、情寄百姓的大气之作和情真意切、细腻动人的佳作。

最后，祝愿同学们在中考场上作出锦绣文章来！

推荐第9篇：文采口才

我觉得文才会比较重要。文才发自内心，表现于外。也许有人天生口讷，会因此遇到不少麻烦。但文才如果他有的话，至少可以有自信，可以让人信赖。短期的接触，口才会表现出它的功用。但作为一个长期处于社会的人，你的文才会让你与众不同。

文才和口才是本末的关系。

没有文才，口才就没有了根基，就像无源之水﹑无本之木。

口才是一个认识的表达的能力，而文才是一个认识的思想能力。

没有了文才怎能有口才的正确性怎能有口才的滔滔不绝、琅琅上口。

文才需要口才来表达，口才需要文才来充实。

但先要有文才才能有口才试想古今中外的政治家、外交家哪一个是一个是文才贫瘠之辈。

一、在工作中书面交流是正式的、法律认可的方式也就是说书面交流相对口头交流有充足的证据。

二、对于远距离书面交流因为比口头交流更有充分的准备所以比较严谨，由于以上两点在工作中设计到实际问题都要采用书面形式传递信息而口头交流只是为形成的书面文字作准备。

文才比口才重要，主要论述的作用在于作用和范围，比如作为报纸和新闻通讯等文才的展现就比较直接，还有一些畅销书的作用和给人带来的启示。

推荐第10篇：哲理文采名句

2013高考作文素材——哲理名句精选

1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。

2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思；要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。

3、流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

4、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”

5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

6、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。

7、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称得上无私奉献。

8、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

9、有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。

10、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙； 1

只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。（逆境、集体的力量）

11、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明„„。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。

12、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动？

13、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！

14、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。

15、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。（个性）

16、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。

17、体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。

18、亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

19、人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以成人之大业。

20、失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

21、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

22、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靥里

23、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀；既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

24、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

25、有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚。充满了无知与愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。

26、读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。

27、大的东西变小，小的东西也会变大。“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大；“多”与“少”也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。

28、信仰是人生杠杆的支撑点，具备这个支撑点，才可能成为一个强而有力的人；信仰是事业的大门，没有正确的信仰，注定做不出伟大的事业。

劳动是一切知识的源泉，只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火；劳动是事业的阶梯，没有辛勤的劳动，不可能攀上事业成功的巅峰。

29、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。

30、一个人要正视和克服自身的弱点，需要有十倍的勇气和百倍的坚强。那些为战胜私欲而处处克己的人，为战胜惰性而反复自策的人，为战胜暴躁而时时制怒的人，为战胜怯懦而不断自励的人，他们，都是生活的强者。

31、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

32、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

33、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

34、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

35、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

36、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

37、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（余秋雨）

38、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

39、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，有时却会惊涛骇浪。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在终点回望，我走出了一条属于我的生之路。

第11篇：文采 小学生评语

课间游戏时，你像一只彩蝶，在烂漫春光里，无忧无虑地嬉游。上课铃响，你又变成了辛勤的蜜蜂，在知识的花丛中，快活地奔走。你绽开的笑靥上，酿造着自信的蜜酒。把永不满足作为你的追求，你能创造灿若繁星的优秀！

当得知你的习作在外获奖时，班级响起的掌声如潮。喜悦的泪水滑落你的脸颊，自信的火焰熊熊燃烧。让你学习的劲头更加十足，各科成绩稳步提高。谁也不是天生的尖子生，点点滴滴的汗水，会兑换成明天的欢乐和荣耀。

缓缓举起的小手，证明你开始学会思考。口齿清晰地表达自己的见解，男子汉的音量应该很高。作业速度还要加快，多读课外书，对习作肯定有所帮助。把全部心思放在学习上，就像闹钟上足发条。伙伴为你加油，新学年里你要加倍努力地奔跑！

时好时差的字迹，就像你摇摆不定的成绩。态度决定一切，勤奋的孩子才有出息。虽然你回答问题语句不够流利，但动脑筋还算积极。珍惜宝贵的学习时光，用优异的成绩向父母报喜。

勤奋踏实让你的成绩保持稳定，待人真诚让你拥有了美好的友情。不过，学习上你不要太文静，高声朗读，勇敢辩论。天上不会掉馅饼，功课只能靠自己用功努力。等到收获的季节来临，你会微笑着品尝幸福和甜蜜。

你的日记和作文也得过几次高分，让人再也不敢把你小瞧。同学们对你刮目相看，你也千万别说自己不是读书的料。你勇敢举起的小手，仿佛自信的旗帜在呼啦啦地飘。勤奋钻研，虚心求教，你的前程会像天边的彩霞一样绚丽美妙。

运动会上你拼命奔跑的身影，像石刻一般印在黄老师的大脑。你心地善良，对待同学像兄弟姐妹一样友好。你聪慧机灵，做事总是井井有条。好好珍惜你的天资，用汗水换来出色的成绩，向含辛茹苦的爸妈骄傲地汇报！

你的作业字迹越来越工整，学习自觉性让老师满意。可惜发言的次数依然不多，缺少一点点男子汉的勇气。攥紧拳头暗暗使劲，永不服输，挑战自己，迎接胜利！

日月如梭，光阴似箭，眨眼你念到了三年级。不能说你十分贪玩，不能冤枉你不守纪律。令人疑惑的是，你总是悬在中等水平的成绩。一分耕耘，一分收获，你可千万别吝啬洒下汗滴。希望你能提高对自我的要求，为父母争口气。

运动场上，你顽强拼搏的镜头深深地刻在了大家的心里；当上了班干部，工作是那样兢兢业业、脚踏实地。男孩子偶尔调皮没关系，只要你能一丝不苟地对待学习。2014，新年伊始，长啸一声，威震天宇：各门功课俺要争得第一！

天生的神童从来少见，为获得渊博的知识，勤奋、好问、专注、谦虚，这才是成功的秘密。老师多么盼望听到你响亮地回答，看到你工整的作业字迹。大声喊“我能行”，把缺点狠狠踩在自己的脚底。

你用点点滴滴的努力，悄悄告别昨天的自己。课堂上你和同桌热烈讨论，时不时勇敢地把小手举起。或许你对自己学业还不太满意，但千万不要轻言放弃。求知的道路从来不会一帆风顺，翻越崎岖，咬牙坚持，胜利的曙光近在咫尺。

你待人真诚，美好的名字饱含深刻的意蕴。专心听讲，认真思考，机灵的眼眸里闪烁着求知的渴望。粗心的缺点逐渐远离，各科成绩稳步前进。戒骄戒躁，谦虚谨慎，永远绽放自信的笑容。

出色的管理才能令你脱颖而出，父母的殷切期望你没有辜负。课外书要坚持多读，前进还要大踏步。求知的道路艰辛而坎坷，但愿你能用勤奋和睿智，描绘属于自己的锦绣前途。

在同龄人中你最知书达理，工作永远任劳任怨。课堂上你聚精会神地听讲，踊跃参与讨论，积极发言。如果作业的正确率能够再提高一点，老师心里会更喜欢。认真是你最大的优点，成功的微笑一定会绽放在你自信的唇边。

你像山野中毫不起眼的小花，虽然渺小，却也有自己的芬芳。热爱班级，尊敬师长，取得成绩你从不张扬。祝愿细心能成为你的朋友，快乐围绕在你的身旁。默默努力埋头苦干，把自己的长处最大限度地光大发扬。

你似一只勤劳的雏鹰在智慧的天空翱翔，你的成绩一天天变得优异。当别人在快活地玩耍，你却贪婪地吮吸着知识的琼浆。管理班级卫生你洒下了汗水，课堂发言仍要锻炼胆量。生命的意义在于奋斗，永不言败，你能创造人生的辉煌！

现在的你比以前遵守纪律，或许是因为又升了一个年级。老师提问你举手多了，多动脑筋才能开发智力。希望作业能独立完成，靠天靠地不如靠自己。粗枝大叶千万别不当回事，千里江堤最容易毁于那小小的蚂蚁。

美好童年，撒下我们无邪的笑声；菁菁校园，留下我们求知的脚印。珍惜宝贵的学习机会，时间老人的脚步可一刻也不会暂停。没有人嘲笑你不很突出的成绩，请别浪费你的机智与聪明。踏踏实实迈好步，向着远大目标，前进前进再前进！

白面书生一男孩，字迹一直挺工整。三年学习很辛苦，打铁首先炼自身。课堂发言要踊跃，读书尽量放大声。父母心血养育你，饮水思源当报恩。待到金榜题名时，喜悦泪水贮满盆！

悟性强是你的骄傲，态度端正其实更加重要。善于观察勤于动笔，出色的写作才能无人不晓。努力磨炼自己的口才，希望你比黄老师还能说会道。知识宝库琳琅满目，请珍惜学习每分每秒的大好光阴。

兢兢业业地做好班干部的工作，换来大家的交口称赞。日记和朗读都有进步，于是常常看见你灿烂的笑脸。“学海无涯”的含义你一定懂得，求知的征途永远没有终点，向知识的海洋继续遨游吧！

听说你的科学小制作的作品是最受全班欢迎的，老师真为你感到高兴。你能认识到各门功课的重要，真好。专心听讲抛弃胡闹，工整的字迹是你的骄傲。智慧老人不喜欢粗心，盼望你改正缺点，把“更好”当作追赶的目标。

现在你在家能主动看书了，作业也不再乱写瞎糊了。成绩渐渐有了起色，你看，你爸妈的脸上写着幸福呢。继续勤奋刻苦，不要让自己抛锚在半途。好好干吧，有老师同学们为你加油，必将有成功的光在你头上闪耀。

你像滚滚的长江水，浩浩荡荡奔向大海。组长的工作踏实又卖力，朗读水平要提高，作文也得讲文采。大胆举手多看书，可别辜负了老师对你的期望。

你活泼开朗，团结同学，基本能按时完成作业。可你知道吗？你上课有时注意力还不够集中哦！与同学有小摩擦时也不示弱，在学习上好胜心不强，课后贪玩，温习功课不够，故成绩还未能达到老师的要求。希望你充分发掘你的聪明才智，争做优秀学生。

你是一个活泼可爱的女孩，与同学相处非常融洽，平时能歌善舞，真讨人喜欢。完成作业还比较自觉，只是偶尔自控能力不够，上课总免不了开小差。老师希望你发扬优点，弥补不足，争取更大的进步。

你的朗读越来越有感情，同学们几乎不敢相信自己的耳朵。考高分的次数逐渐增加，看来你已下决心告别昨天的自己。希望作业字迹能保持端端正正，在学习上再添一把干柴烈火。扔掉粗心遇急躁，让成功把你紧紧包裹。

忽闪忽闪的眼睛，反映出你的活泼机灵。自从换了座位，上课也越来越认真了，回答问题次数多了。知道吗？粗心会像跟屁虫，会和你粘得紧紧的。小男子汉不会被困难吓到，刻苦、细心、谦逊，会让你书写出与众不同的精彩人生！

男生中你最温文尔雅，憨厚的笑声中还带着腼腆。一笔一划写好作业，漂亮的字迹是你另一张动人的小脸。惊涛拍岸，卷起千堆雪，中委的未来，必定比千堆雪还迷人壮观。

学习的天资不比人差，关键是刻苦的种子没有在你心底发芽。尽管目前成绩不很理想，但不代表永远比人家低矮。只要勤学好问，不断进取，父母的眼中会闪耀着喜悦的泪花。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”童年是人生的春天，知识大厦的根基，从小学开始奠定。生命的年轮无法倒转，求知的征途不要停顿。克服上课三心二意的缺点，力争端端正正写好字，新学期里你一定会变得更加优秀。

课间游戏时，你像一只彩蝶，在烂漫春光里，无忧无虑地嬉游。上课铃响，你又变成了辛勤的蜜蜂，在知识的花丛中，快活地奔走。你绽开的笑靥上，酿造着自信的蜜酒。把永不满足作为你的追求，你能创造灿若繁星的优秀！

你的科学作业本是全班做得最好的，自信的火焰熊熊燃烧。你学习的劲头更加十足，各科成绩稳步提高。谁也不是天生的尖子生，点点滴滴的汗水，会兑换成明天的欢乐和荣耀。

你酷爱科学，有着科学的逻辑思维。勤奋踏实让你的成绩保持稳定，待人真诚让你拥有了美好的友情。你勇敢举起手，仿佛自信的旗帜在呼啦啦地飘。勤奋钻研，虚心求教，你的前程会像天边的彩霞一样绚丽美妙。

你作业的字迹一直很工整，学习自觉性让老师满意。可惜你发言的次数依然不多，缺少一点点男子汉的勇气，朗读缺少感情，写作更需努力。攥紧拳头暗暗使劲，永不服输，挑战自己，迎接胜利！

第12篇：文采优美句子

文 海 拾 贝

1.晌午的太阳，是一团炙热的火球，火球下的行人，感觉自己像火山，随时都会爆炸。2.哥吃的不是面，是寂寞。

3.秋天的夜，凋零在漫天的落叶里„„

《那些随风渐远的日子》

4.日历越来越瘦，翻飞的日历像被秋风扫落的枯叶，哗啦啦的一阵，被光阴迅速地吹走了，再也寻不到一丝痕迹。《疯狂阅读》

5.“那些花朵，是春天遗失的嘴唇。”这是海子诗中的春天。 6.像一阵春风扑面而来，那是一个穿戴整齐的小女孩。 7.她笑了，笑容像春水一荡一荡的。

8.窗外的阳光暖暖的，每一缕光线都是爱的发丝。

9.醉过方知酒浓，爱过方知情深。你的发，你的脸，你的笑容，却渗透着阳光的味道。 10.爱温暖心灵，温暖世界，爱是一种阳光的味道。 11.关于她的记忆好像永远静止在了那样的季节里。

12.曾经有种感觉，想让它成为永远。每当读起它们，我们都可以获得人生的感悟，领悟人生的真谛，触动我们心底最深处的幸福。

13.给不了你天堂，但能给你梦想；给不了你太阳，但能给你希望；给不了你整个海洋，但能给你一滴水的清澈纯净；给不了你转瞬即逝的美丽，但能给你一颗永远善良的心，快乐、向上的心！ 14.清晨的阳光照在她的脸上，她的笑容融入凉爽的空气里，让我们感到有一种温暖的东西在青春的心里涌动。

15.灿烂的阳光流淌成一首秋天的抒情诗，让人感到由衷的畅快；清新的空气在我的身体里回旋着，驱散了连日来淤积于心中的阴郁。

16.她哼着儿歌，蹦蹦跳跳的，在夕阳中，宛如一只舞动的花蝴蝶。17.我心里的忧伤如水草般滋长、蔓延。

18.阳光下，她的笑容那么灿烂，像一朵盛开的山花。

19.妈妈温暖的声音像最美丽的天使，望着妈妈温暖的淡黄色的背影，我端起那杯牛奶，喝下妈妈满满的爱。

20.我从那条胡同走过，享受那暖暖的灯光笼罩的那种感觉，温暖悄悄渗透在心底。21.顾城说：“我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。 22.泰戈尔说：“你使我永生，这样做是你的欢乐。”

23.罗曼罗兰说：“幸福是灵魂的香味，是一种歌唱着的心的和声。”

24.没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神，这是何等节俭的车——承载者人的灵魂。

—— 狄金森 25.卡夫卡说：“写作是一种祈祷的方式。”

26.汉子们的嬉戏声在空中盘旋，那屋顶在黄昏的天空中也好像染上了蓝色。

——[墨西哥]胡安·鲁尔弗

27.阳光烤干了土地中的水分，透过空气，将在微风中摇曳着的树叶照得闪闪发光。

——[墨西哥]胡安·鲁尔弗

28.《一个守望者的幸福》一个曾经从人生的寒冬走过来的人，找到了一个温暖自我，也终将温暖世界的方向„„

29.《开在瓶子里的温暖》太阳不会放弃天空，哪怕你不再属于我，我也会在不同的窗口给你拥抱„„ 30.夏天的记忆写满了蓝色的忧郁，栀子花开的时节，我们和我们的誓言一起被人遗忘，只留下一串倔

文 海 拾 贝

强的心情嵌在东风里疯跑，梦如轻柔的晚霞绽开一个个唯美的黄昏。 ——《彼岸·守望花开》 31.记忆像草莓一样发芽。——《你转身就是天堂》

32.一盏茶，一缕香，一册古卷细思量，如豆的灯光下，书香晕染，茶香缭绕，心香氤氲„„

33.岁月之船悄悄划远，记忆的空间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无知的彷徨，失意无奈的心情，支撑起一段忧郁的日记。蓦然，父母疲倦的身躯和飘零的白发渐渐漫过泪眼，泪水不自觉地汇成一个忏悔的深谭，苦涩的承诺遗落在枕边，随风飘向远方。 走过雨季，不再淋湿。

——《走过雨季》

34.他的眉眼犹如晚风中芦苇一样漫不经心。——《吃棉花糖的下午》 35.他笑得像一株见到太阳的向日葵，灿烂而饱满。 36.得乾坤清纯之气，识宇宙活泼之机。

37.孤独是生命的独舞，当一个孤独者在人生的舞台上翩翩起舞的时候，他就是一个因孤独而美丽的灵魂。

38.孤独的时候，即使阳光灿烂，也只能留下一个长长的影子，幸福的时候，即使在黑夜，只要心醒着也能倾听到太阳的心跳。

39.海子说：“远方除了遥远，一无所有。”朋友，你是否也胆怯地给自己的心加上了无形的柱梏，忘了秋阳之下曾有你高飞的梦想？

40.让金色的风唤醒你尘封的梦，打破心墙，引来一脉花香„„

41.如果你是鸟，天空因你的飞翔而广阔；如果你是鱼，大海因你的遨游而涌动。你就是世界。 42.夜是静谧的。周围悄然，风轻轻地从窗边拂过，屋外梧桐的剪影在窗前摇曳。望着窗外已经阑珊的夜色，清风拂面，心绪开始飞扬„„

43.宁静而古老的家乡静静地漫在午后温暖的阳光里，悠然地迎接我们目光的穿越和审视。

44.孤单的颜色总是蓝色，我常想也许在世界的某个角落，有个人会一直寻着我，不管时光如何流逝，心，却一如既往„„

45.孤单，有时就像是一片叶子，在尘世中飘落，黯然地沉睡一个冬季。46.在沉寂了一个冬天之后，心，长出了翅膀。

47.学会了飞翔，开始寻找那希望的色彩，风吹过，心情依旧，芦苇是否同我有着一样的梦。

48.每当第一片落叶从微黄的枝头飘落，每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，那种夹杂着甜味的思绪，便会袭上心头，牵出当年与你离别时那淡淡的回忆„„

49.时间把我们相识的画面，定格成了永远，曾经的山盟海誓，原来只停留在梦的边缘。50.听，岁月流过的声音，凌乱的过往，无声的回忆，以及搁浅的青春。

51.心就像一个邮箱，要定期地进行清空，否则会影响你思考的速度，禁锢你的飞翔的羽翼。

52.乌衣巷，谁的思念那么凉，氤氲江南，西子湖，谁的柔指轻弹，琵琶声在寂寞徜徉，弦断无人听，窗外，黄色堆积，记忆散落一地。

53.一阵风，可以唤醒一个季节；一颗芽，可以振奋一片荒原；一点希望，可以燃烧一片蓝天。 54.泪水蓦然打湿珍藏的回忆，我一次又一次怅惘地解读，终于从文字里领悟，你的世界，原来我从不曾涉足。

55.友谊如枝头之花，坚强而易碎，正如你我在枝头并肩，却被一阵轻风吹散。

56.就在你转身的那一瞬，你不会听到，花，哭了。你更不会看到，珍藏在我心底的那滴泪，流走了。 57.看夕阳穿过梧桐树叶的缝隙，洒落一地零乱的哀伤。

58.一个人的孤旅，我会将忧伤风干，制成标车，放在一个叫做记忆的匣子里，悉心珍藏，然后，坐等

文 海 拾 贝

红颜渐渐老去。

59.织一帘幽梦，将昨日之风情定格，悉数镌刻在我柔软的心田，轻锁在你忧郁的眉间！ 60.风铃摇曳着风的梦，摇碎了一屋的霞光。

61.迎着阳光，绿意在心头蔓延，心中似乎有花儿在悄悄绽放。62.陌生的城市，路灯温暖了夜空，树却遗失了它绿色的梦。 63.顿时，一股如水般的柔情涌上心头，那是对美的向往。 64.日子如流水，慢慢滑过，一切都会过去，一切都会结束。

65.我的心澄净了吗？深深地吸口气，再轻轻地闭上眼，那么喧哗的世界也安静了。淡忘了，那曾经拥有过的岁月和年华。

66.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中所有的海洋。67.生活就像一面镜子，你若对它笑，它就对你笑。 68.命运之神关上一道门时，必定会打开另一扇窗。 70.敢于梦想就成功了一半。

71.眼睛揉碎了夕阳，揉碎了云彩，模糊了天空。

72.雨还在下，绵绵长长的，不肯停，我的心变得潮湿了。73人，诗意地栖息在大地上。

74.如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。75.暗淡的思绪仿佛是一场昨日遗忘的秋雨。 76感受生命的天籁之音，静心聆听花开的声音。

77.总有一个人将我们支撑，总有一种爱让内心震撼。这个人就是父亲，这种爱就是父爱。 78.岁月的溪水边，捡拾起苦涩的诗行。 79.黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

80.记忆像是掌心里的水，无论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干。81雨水像一位多愁善感的琴师，敲起一串串叮叮咚咚的音符。 82.人的心灵是有翅膀的，会在梦中飞翔。

83.幸福是灵魂深处的一种那个香味，是一颗歌唱的和声。而灵魂最美的音乐是慈悲。 84.使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

85.秋,无声无息地来了,落叶在空中翩翩起舞,树叶被风吹落，那“哗哗”作响的声音又唤起了我心中无限的落寞和思念。

86.有一把火炬,散发着温暖的光芒，传递在每个人的手里，感动在每个人的心里。87.一棵芦苇并不会感到快乐;当她快乐了，是因为她开始思考了。 88像春花躲秋风一般，硬生生地要隔开一个夏季。

89.岁月的河流缓缓地流过,成长的足迹深深的留意。蓦然回首，长大的道路上，她牵着我的手，踏过河流，越过小山，一路走来，一路吟唱。

90前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。

91童年，是梦里的真，真里的梦，记忆中剪不断的丝线。

92爱，如清风拂过心田，如春雨滋润心灵，在不知不觉间，它已悄然亲吻了你的灵魂。 93人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧起来! 94彩蝶飞舞是有花儿的吸引，鸟儿高翔是对蓝天的向往，小河歌唱是因春天的召唤。

文 海 拾 贝

试着给自己一个笑脸，敞在你的心灵，让阳光照进来，让欢笑进来，让美好飘进来。 95黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上了黑夜给我的疼痛。 96天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过了。

97那蝴蝶花依然花开花落，而我心中的蝴蝶早已化作了雄鹰飞向了广阔的天空。

98夏天的飞鸟，飞到我窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息了一声，飞落在那里。

99你的笑是春的第一股溪流声，你的泪是冬的最后一片雪花落地。你用冬天的冰凌，吹成晶莹的串珠。 你的笑，你的泪，是我生命中最美的太阳。梦是你留给我最美的回忆。你的脸上有天的美。 你的手搭在我的心间，让我回味，再回味„„ 100拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 101我们的心灵被深深震撼了，亲情是世上最灿烂的阳光。 102笑，全世界便与你同声笑；哭，你便独自哭。 103黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。

104我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了;我更希望你是我手中的线，风筝飞了，你还在我手中。冬天到了，春天还会远吗？ 105青春是道明媚的忧伤。

106秋风吹落梧桐、黄叶，叠成一片纯真。心，如秋雨，飘成长长的愁丝。 107童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 108心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。我听见花开的声音。 109微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 110月亮一露面，满天的星星惊散了。

111梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它已融化了。

112生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远„„ 113我落日般的忧伤就像惆怅飞鸟，惆怅飞鸟飞成我落日般的忧伤。 114错过了太阳，我不哭泣，否则我会错过星辰和月亮。 115世上本来没有路，走的人多了，便也形成了路。

116恍然间，我仿佛听见一声长长的叹息，伴随着黑夜无尽的惆怅，消失在空气中。

117秋天的夜，凋零在漫天落叶里面，泛黄世界，一点一点随风儿渐远。落叶堆积了好几层，而我踩过青春，听见，一声秋的叹息。

1

18、冬有春的影子，春，就藏在冬天„„气质,就是品质散发出的味道。回忆如糖，甜到忧伤。 1

19、露水害怕了，打湿了一片记忆。

120、花开不是为了花落，而是为了那一刻的灿烂。1

21、读懂一颗心，就是让自己看清自己的心。1

22、有宽阔的海一般的胸怀，才能有海一般的深沉。

1

23、记忆中那些温馨的往事，就像一些飘不落的日子，在美好时光的印衬下，总在我的脑海里缭绕，在我的生命中轮回，在我的梦里闪现......1

24、风，带走了昨日的的痛苦，带来了明天的希望。1

25、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。1

26、打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切随风。

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27、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天上云卷云舒。

第13篇：情书(名句文采)

甜蜜情话大全之引经据典文采篇西风残照，汉家陵阙(李白《忆秦娥》)

弱柳从风疑举袂，丛兰溢露似沾巾。独坐亦含颦(刘禹锡《忆江南》)

楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时(刘禹锡《潇湘神》)

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游(白居易《忆江南》)

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼(白居易《长相思》)

时节欲黄昏，无聊独倚门(温庭筠《菩萨蛮》)

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲(温庭筠《梦江南》)

未老莫还乡，还乡须断肠(韦庄《菩萨蛮》)

妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞(韦庄《思帝乡》)

残月脸边明，别泪临清晓(牛希济《生查子》)

语已多，情未了。回首犹重道：记得绿罗裙，处处怜芳草(牛希济《生查子》)

枕前发尽千般愿，要休且待青山烂(敦煌词)

欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里(敦煌词)

暗里回眸深属意。遗双翠。骑象背人先过水(李旬《南乡子》)

日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦(冯延巳《鹊踏枝》)

多少泪珠何限恨，倚阑干(李景《摊破浣溪沙》)

剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头(李煜《乌夜啼》)

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流(李煜《虞美人》)

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间(李煜《浪淘沙》)

奴为出来难，教君恣意怜。(李煜《菩萨蛮》)

别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿。

空持罗带，回首恨依依。(李煜《临江仙》)

换我心，为你心，始知相忆深(顾夐《诉衷情》)

绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断(钱惟演《玉楼春》)

昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅(钱惟演《玉楼春》)

明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪(范仲淹《苏木遮》)

年年今夜，月华如练，长是人千里(范仲淹《御街行》)

愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。

都来此事，眉间心上，无计相回避(范仲淹《御街行》)

送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省(张先《天仙子》)

无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊(晏殊《浣溪沙》)

明月不知离恨苦，斜光到晓穿朱户(晏殊《蝶恋花》)

欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处(晏殊《蝶恋花》)

生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。(宋祁《玉楼春》)

雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去(欧阳修《蝶恋花》)

离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水(欧阳修《踏莎行》)

寸寸柔肠，盈盈粉泪(欧阳修《踏莎行》)

笙歌散进游人去，始觉春空(欧阳修《采桑子》)

聚散若匆匆，此恨无穷。

今年花胜去年红，可惜明年花更好，知于谁同。(欧阳修《浪淘沙》)

才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万留春住(王观《卜算子》)

落花人独立，微雨燕双飞(晏几道《临江仙》)

今宵剩把颍钢照，有恐相逢似梦中(晏几道《鹧鸪天》)

残睡觉来人又晚，难忘，便是无情也断肠(晏几道《南乡子》)

两鬓可怜青，只为相思老(晏几道《生查子》)

不肯画堂朱户，春风自在杨花(王安国《清平乐》)

十年生死两茫茫，不思量，自难忘(苏轼《江城子》)

小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行(苏轼《江城子》)

细看来，不是杨花，点点是离人泪(苏轼《水龙吟》)

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷(苏轼《卜算子》)

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草(苏轼《蝶恋花》)

笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼(苏轼《蝶恋花》)

人生弹指事成空，断魂惆怅无寻处(李之仪《踏莎行》)

思量只有梦来去，更不怕，江拦住(黄庭坚《望江东》)

最关情漏声正永，暗断肠花影偷移(晁元礼《绿头鸭》)

人强健，青尊素影，长愿相随(晁元礼《绿头鸭》)

叹好梦，一一无凭，怅掩金花坐凝目(晁元礼《雨霖铃》)

别后厌厌，应是香肌，瘦减罗幅(晁元礼《雨霖铃》)

梅英疏淡，冰澌溶泄，东风暗换年华(秦观《望海潮》)

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮(秦观《鹊桥仙》)

韶华不为少年留，恨悠悠，几时休(秦观《江城子》)

便做春江都是泪，流不尽，许多愁(秦观《江城子》)

此去何时见也？襟袖上空惹啼痕(秦观《满庭芳》)

豆蔻梢头旧恨，十年梦屈指堪惊(秦观《满庭芳》)

无奈云沉雨散。凭阑干，东风泪眼(王诜《忆故人》)

断送一生憔悴，只消几个黄昏(赵令峙《清平乐》)

试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨(贺铸《青玉案》)

原上草，露初唏，旧楼新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣(贺铸《鹧鸪天》)

留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎(柳永《雨霖铃》)

多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节(柳永《雨霖铃》)

此去经年，应是良晨好景虚设。便纵有千钟风情，更与何人说(柳永《雨霖铃》)

一曲阳关，断肠声尽，独自凭栏桡(柳永《少年游》)

早知恁么。悔当初，不把雕鞍锁(柳永《定**》)

草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。(柳永《蝶恋花》)

衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)

香非在蕊，香非在萼，骨中香彻(晁补之《盐角儿》)

宽尽春来金缕衣，憔悴有谁知(魏夫人《武林春》)

憔悴江南倦客，不堪听，急管繁弦(周邦彦《满庭芳》)

念月榭携手，露桥闻笛，沈思前事，似梦里，泪暗滴(周邦彦《兰陵王》)

故乡遥，何日去(周邦彦《苏幕遮》)

低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行(周邦彦《少年游》)

大家且道，是伊模样，怎如念奴(李鹿《品令》)

只有关山今夜月，千里外，素光同(谢逸《江神子》)

万里云帆何时到？送孤魂，目断青山阻。谁为我，唱金缕(叶梦得《贺新郎》)

恨君不是江楼月，南北东西。南北东西，只有相随无别离。

恨君却是江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时(吕本中《采桑子》)

好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远(朱淑真《谒金门》)

独行独坐，独倡独酬还独卧。伫立伤神，无奈轻寒着摸人(朱淑真《减字木兰花》)

娇痴不怕人猜，和衣睡倒人怀。最是分携时候，归来懒傍妆台(朱淑真《清平乐》)

生怕离怀别苦，多少事，欲说还休(李清照《凤凰台上忆吹箫》)

惟有楼前流水，应念我，终日凝眸。

凝眸处，从今又添一段新愁(李清照《凤凰台上忆吹箫》)

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦(李清照《醉花阴》)

如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向帘儿底下，听人笑语(李清照《永遇乐》)

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚(李清照《声声慢》)

乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急(李清照《声声慢》)

这次第，怎一个愁字了得(李清照《声声慢》)

欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听(岳飞《小重山》)

一声声，一更更。窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。

梦难成，恨难平。不道愁人不喜听，空阶滴到明。(万俟咏《长相思》)

东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错(陆游《钗头凤》)

春如旧，人空瘦，泪痕红溢鲛绡透(陆游《钗头凤》)

桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫(陆游《钗头凤》)

已是黄昏独自愁，更着风和雨(陆游《卜算子》)

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故(陆游《卜算子》)

只有梦魂能再遇，堪嗟梦不由人做(陆游)《蝶恋花》)

不怕银钢深秀户，只愁风断清衣渡(陆游《蝶恋花》)

惜春长怕花开早，何况落红无数(辛弃疾《摸鱼儿》)

千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉(辛弃疾《摸鱼儿》)

闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处(辛弃疾《摸鱼儿》)

旧恨春江流不尽，新恨云山千叠。料得明朝，尊前重见，镜里花难折。

也应惊问：近来多少华发(辛弃疾《念奴娇》)

楼空人去，旧游飞燕能说(辛弃疾《念奴娇》)

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋(辛弃疾《丑奴儿》)

断肠片片飞红，都无人管，更谁劝啼莺声住(辛弃疾《祝英台近》)

是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去(辛弃疾《祝英台近》)

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处(辛弃疾《青玉案》)

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情(姜夔《扬州慢》)

算空有并刀，难剪离愁千缕(姜夔《长亭怨慢》)

嫣然摇动，冷香飞上诗句(姜夔《念奴娇》)

夜长争得薄情知，春初早被相思染(姜夔《踏莎行》)

春未绿，鬓先丝。人间别久不成悲。谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。(姜夔《鹧鸪天》)

翠尊易泣，红萼无言耿相忆(姜夔《暗香》)

莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨玉龙哀曲(姜夔《疏影》)

临断岸，新绿生时；是落红带愁流处，记当日门掩梨花，剪灯深夜语(史达祖《绮罗香》)

愁损翠黛双眉，日日花阑独凭(史达祖《双双燕》)

楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情(吴文英《风入松》)

惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔升(吴文英《风入松》)

一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。

秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉(蒋捷《一剪梅》)

悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明(蒋捷《虞美人》)

写不成书，只寄得相思一点(张炎《解连环》)

江州司马，青衫泪湿，同是天涯(吴激《人月圆》)

醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉(蔡松年《鹧鸪天》)

劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头(赵秉文《青杏儿》)

襄阳古道灞陵桥。诗兴与秋高。千古风流人物，一时多少雄豪(完颜寿《朝中措》)

离肠宛转，瘦觉妆痕浅(元好问《清平乐》)

海枯石烂情缘在，幽恨不埋黄土(元好问《迈陂塘》)

恨世间情为何物，直教生死相许(元好问《摸鱼儿》)

早是残红枝上少，飞絮无情，更把人相恼(段克己《蝶恋花》)

千古盈亏休问(王沂孙《眉妩》)

对西风，谁与招魂(白朴《夺锦标》)

百年总是逢场戏，拍板门锤未易当(王恽《鹧鸪天》)

行人忍听啼乌怨，笛里关山落叶风(仇远《思佳客》)

今年冷落江南夜，心事有谁知(萨都剌《小阑干》)

空惆怅，相见无由。从今后，断魂千里，夜夜岳阳楼(徐君宝妻《满庭芳》)

碧云红雨小楼空，春光已到消魂处(张翥《踏莎行》)

无情明月，有情归梦，回到幽闺(刘基《眼儿媚》)

花月两模糊，隔帘看欲无(杨基《菩萨蛮》)

酒省明月照窗纱(夏言《浣溪沙》)

收灯庭院迟迟月，落索秋千剪剪风(杨慎《鹧鸪天》)

兰闺人倦，多愁牵梦，难成易碎(赵南星《水龙吟》)

神魂荡漾，暗抛红泪(赵南星《水龙吟》)

绿绮手中弹，挥弦白雪寒(陈洪绶《菩萨蛮》)

几番烟雾，只有花难护(陈子龙《点绛唇》)

玉轮碾平芳草，半面恼红妆(陈子龙《诉衷情》)

春日酿成愁日雨，念畴昔风流，暗伤如许(柳如是《金明池》)

总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句(柳如是《金明池》)

忆从前，一点东风，风隔着垂帘，眉儿愁苦(柳如是《金明池》)

声缓缓，滴泠泠。双眸未易扃。天下事，少年心。分明点点深(王夫之《更漏子》)

乍似榆钱飞片片，湿尽烟花，珠泪无人见。

江水添将愁更满，茫茫直与长天远(屈大均《鹊踏枝》)

已过清明风未转，妾处春寒，郎处春应暖(屈大均《鹊踏枝》)

嫩绿似罗裙，寸寸销魂。春心抽尽为王孙。不分东风吹渐老，色映黄昏(屈大均《浪淘沙》)

立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月(夏完淳《卜算子》)

谁料同心结不成，翻就相思结(夏完淳《卜算子》)

人世事，几完缺(吴伟业《贺新郎》)

话到英雄失路，忽凉风索索(陈维崧《好事近》)

共眠一舸听秋雨，小簟轻裘各自寒(朱彝尊《桂殿秋》)

老去填词，一半是空中传恨(朱彝尊《解佩令》)

钟情怕到相思路，盼长堤，草尽红心。动愁吟，碧落黄泉，两处谁寻(朱彝尊《高阳台》)

往事迢迢徒入梦，银筝断绝连珠弄(王士稹《蝶恋花》)

何处合成愁？离人心上秋(吴文英《唐多令》)

薄命长辞知己别，问人生，到处凄凉否(顾贞观《金缕曲》)

辛苦最怜天上月(纳兰性德《蝶恋花》)

不知何事萦怀抱？醒也无聊，醉也无聊(纳兰性德《采桑子》)

风一更，雨一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声(纳兰性德《长相思》)

雨洗秋浓人淡(厉鹗《谒金门》)

谁知千夜里，各对一灯红(蒋士铨《水调歌头》)

石倘能言，也应似我，望古增呜咽(王仁溥《念奴娇》)

看取青青池畔，泪痕点点凝斑(张惠言《木兰花慢》)

独自凄凉还自遣，自制离愁(龚自珍《浪淘沙》)

湖水湖风凉不管，看汝梳头(龚自珍《浪淘沙》)

莫更伤心，可怜秋到，无声更苦(项鸿祚《水龙吟》)

澹澹轻烟，溶溶院落，月在梨花(顾春《早春怨》)

一片春愁，渐吹渐起，恰似春云(蒋春霖《柳梢青》)

红袖高楼，争抵还乡好(谭献《蝶恋花》)

饯春无语，肠断春归路。春去能来，人去能来否(王鹏运《点绛唇》)

心事共疏檠，歌断谁听？墨痕和泪渍清水。

留得悲秋残影在，分付旗亭(王鹏运《浪淘沙》)

惆怅玉箫催别意，蕙些兰骚，未是伤心事(文廷式《蝶恋花》)

重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死(文廷式《蝶恋花》)

寸寸关河，寸寸销魂地(文廷式《蝶恋花》)

断尽愁肠谁会得？哀燕声声(王鹏运《浪淘沙》)

愁望春归，春归更无绪(文廷式《祝英台近》)

纵行遍天涯，梦魂惯处，就恋旧亭榭(文廷式《摸鱼儿》)

断魂还逐晚潮回，相映枝头红更苦(郑文焯《玉楼春》)

烛花红换人间世，山色青回梦里家(朱祖谋《鹧鸪天》)

摇落事，向空山，休问杜鹃(朱祖谋《声声慢》)

人天无地着相思(况周颐《减字浣溪沙》)

陌上搂头，都向尘中老(王国维《蝶恋花》)

碧苔深锁长门路，总为娥眉误。

自来积毁骨能销，何况真红一点臂砂娇(王国维《虞美人》)

从今不复梦承恩，且自簪花坐赏镜中人(王国维《虞美人》)

当面吴娘夸善舞，可怜总被腰枝误(王国维《蝶恋花》)

不堪重梦十年间(王国维《浣溪沙》)

怅秋风，憔悴天涯，美人芳草怨迟暮(吕碧城《绮罗香》)

啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。

倦旅天涯，依然憔悴行吟(吕碧城《高阳台》)

地转天旋千万劫，人间只此一回逢。当时何似莫匆匆(吕碧城《浣溪沙》)

不遇天人不目成，藐姑相对便移情(吕碧城《浣溪沙》)

第14篇：有文采修辞

把脉高考】

“有文采”这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的对文章语言的要求，它包括以下四个方面： 一是用词生动，即要求文章用词恰当、精练、形象。

二是句式灵活，就是句式要富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或设问等。三是善于运用修辞手法，如比喻、比拟、借代、夸张等。 四是文句有意蕴，指文句含义深刻、有韵味。 【备考策略】 如何让语言有文采

①活用、巧用、借用词语。要想使语言生动富有磁性，更为重要的是形成自己语言的个性风采，要学会活用词语、巧用词语。在独特的情意下改变词性，

即活用词语，运用高度形象而又高度抽象的词语、超常搭配的词语、鲜活时代特点的词语、地道的俗文学的词语能收到意想不到的表达效果。巧用词语不只是词语的移用一类，还包括谐音巧用、联绵词的巧用、叠音词的巧用、模拟词的巧用，等等。 活用的例子如：

是可忍，孰不可忍!你不让用我偏用。我站起来说就这样就这样。这样用“很城市”，因为我们“很青春”，你看不惯是因为你“很别里科夫”。

句中把三个名词都活用成形容词，形象的表现了“我”的情绪，极有个性，可谓生动传神。 巧用的例子如：

人民解放军横渡长江，南京的美国殖民政府如鸟兽散。司徒雷登大使老爷却坐着不动，睁起眼睛看着，希望开设新店捞一把。

句中“新店”的“店”是指商品交易的场所，“捞一把”是生活中的俗语，有贬义，这里表现了对美帝国主义本质的深刻揭露。 借用的例子如：

我“坦白交待”了考试成绩之后，妈妈就将我隔壁房间的电视机搬走了。头两天，我强忍着没有“跟踪追击”，可是两天一过，我再也忍不住了，偷偷溜到妈妈房间看电视。还没看一会儿，妈妈、姐姐便向我展开了“攻势”，我严词争辩。妈妈开始还同我争论，一会儿便不耐烦了，拿出“尚方宝剑”——一根圆溜溜的竹棒，我当然明白它“够威够力”，赶忙退出了“战场”。这场“海湾战争”便以我的彻底失败而告终，我退出屋子时，身后还传来了妈妈的话：“除非你下次考试能达标，否则，这屋子就是你的„禁区‟!”我终于不敢越雷池半步。 句中运用了大量法律术语、军事术语、广告词和古代政治术语，使文章充满了幽默、风趣的意味，调侃式的笔调使文章变得鲜活而生动。 ②以形象性的描写代概括介绍。 请比较下面两个句子： A．春天来了。

B．春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撤向田野；她伴着山间的小溪流。把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小篮子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

两句的基本意思相同，但A句只是交代，“来了”是抽象的、模糊的，而B句是通过拟人句，以形象性的描写，把春天到来的具体景象呈现在我们面前，给人的印象特别深刻。

③化静态陈述为动态描写。推敲的典故非常形象地说明了动态描写的生动性特点，古人特别注重“炼字”，而我们写作同样也要推敲词义，以使文句富有文采，文章生动形象。如：

小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却坐在门边的一张小凳子上，手里端着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲。

这是记忆移植的话题作文中的一段，儿女不孝，在母亲死去时迫切希望移植母亲的记忆，以找到遗产。这里写的是小弟在移植记忆后想起的情景。“闪出”即活画出急切的心情，又表现了母亲心灵创伤之重；“剜”字入木三分地刻画了媳妇的冷酷无情。

④绘形、绘声、绘色。就是能把自然界的声响，物体的形状与色彩具体地写出来，使人有身临其境的感受。

如：

陀斯妥耶夫斯基举过这样一个例子，他说：…有个小银元落在地上‟，这个句子不够好，应该写成„有个小银元，从桌上滚了下来，在地上丁丁当当地跳着。”‟(转引自秦牧《语林采英》) 用“滚”“丁丁当当～跳”这就绘形／绘声了。 再如：踩碎冬日的苍白，走过春天的翠绿。

“苍白”是沉闷、死气的象征；“翠绿”是生机、希望的代名词。这是绘色。

一篇高考作文要力求词汇丰富，特别要恰当地运用修辞语。句中的定语、状语和补语要选用最有表现力的词语。例如“李师傅往炉里添了煤，火很快就旺起来了”，如果改成“李师傅轻快地往炉里添了几铲煤，不一会儿，那红火苗就腾腾地蹿起来了”。这就有“声”有“色”了。几字之差，文句就大为改观。巧妙使用成语，也能使作文具有文采。

⑤善用修辞手法。充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高品位的重要手段。 A．比喻。

一个生动、新颖、贴切的比喻，会立即使句子增色，产生激活语言的效果。有一句诗：“一束鲜花，就是一束心香。”把“鲜花”比作“心香”，那种赠献鲜花的人的美好心意，似乎飘溢出醉人的芬芳馨香，直沁入人的心脾。

我们可以仿造上述例子，写作时多多运用比喻，使文章透出一个个耀眼的亮点。如： ——描写山中潭水：山坳中那一泓深潭呀，就是大山灵动的眼睛。

——描写月亮：那夜之泉，明明净净，清清澈澈，还洒了一地银亮的波光。 ——毕业班的最后时光：留下最美的笑容，让记忆收藏一片风景。 B．拈连和移就。

拈连，就是本来适用于甲事物的词句，利用上下文语义的关联，顺势拈用于乙事物的修辞方法。移就，是将描写甲事物形状的词语移来描写乙事物的修辞方法。这两种修辞方法中学阶段没要求掌握，但它们却是写文章时常用的手法，从这一点说，它们的作用仅次于比喻。合理的拈连和移就，由于把不常搭配的语句巧妙新颖地“焊接”在一起，乍看，常常大出意料。细想，又觉合情合理。好的拈连和移就，能使语言生动，富有情趣，也更能体现出用语的智慧。 比如，《乌苏里船歌》中有这样一句歌词：“百花林里人儿笑，笑开了满山的红杜鹃。”这是个拈连句。“满山的红杜鹃”紧接在上文“人儿笑”之后，说花是被人笑开的。这种组合，让人感到很新奇，仔细琢磨，那满山红艳艳的杜鹃花正争芳斗艳，粲然开放，恰与百花林里的人们满心欢喜的感情一致。从此时人的眼睛来看，那盛开的红花确实在笑，而且是受到人的感染才“笑开”的。

再如，有这样一个运用移就修辞的句子：“他鼻子酸酸的，用力打了一个回忆往事的喷嚏。”说喷嚏是“回忆往事”式的，让人感到这一生理活动也染上了人的主观色彩，可以想见，“他”凝神回忆往事中，突然一个大大的喷嚏，那往事好像也随口喷溅出来。

作文时，我们可以有意识地去运用移就和拈连，创设设语巧妙、用意深长的境界。如： ——种子孕育着颗颗生机，绿叶萌发着片片春意。(移就) ——秋叶飘下阵阵的悲凉，麦穗垂下沉沉的思想。(拈连) ——拆开学生的来信，倒出两片红彤彤的枫叶，一个精巧细致的“方胜”，倾倒出你新近赏到的漫山的红艳和你在母校写下的脉脉深情。(拈连) ——大海摇着蔚蓝的梦幻，大山耸起翠绿的希望。(移就) C．拟人。

拟人是能够把事物写活的一种修辞方法。作文时若运用得当常常起到醒人耳目、感染心情的作用。宋代著名的山水画家郭熙有一段非常精彩的描绘山的名句：“春山淡冶如笑，夏山苍翠如滴，秋山明净如妆，冬山凝重如睡。”画家把毫无生命的山比拟成充满生命气息的美丽可爱的姑娘，山随季节而出现的不同情景，作者描述成姑娘一颦一笑、一举手一投足的盈盈体态，款款妙姿，是那样的动人，那样的令人神往。 模仿这样的句子，我们可以对事物进行拟人化的描绘： ——粉笔，耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆。 ——岁月可以抹去客颜的红润，却涂不去思念的温馨。

——鲜花盛开欢笑，绿草溢散舒爽。 D．排比。

好的排比不仅能增强语势，产生气贯长虹般的文

章气韵，还能够从各种角度各个层面描述同一事物，使事物的特点得以全面、深刻地展现，还能够使语言产生华美丰茂的“文采效应”。

如，我们对作文课构思写作过程运用排比进行描绘：

——作文课，你以心为帆，徜徉于生活的海中，突然，一叶风帆就像鲜艳夺目的旗帜照亮大海，从而辉映出大气磅礴之作，那是何等的豪迈；以心为露，游弋在生活的花朵间，突然，一颗露珠就像晶莹透明的珍珠润泽了鲜花，从而滋养成精致玲珑的文章，那是何等的舒爽；以心为云，漂浮在生活的高空中，突然，一片白云就像美妙缥缈的梦放飞于蓝天，联翩成飘逸畅达的文章，那是何等的洒脱。 E．引用。

引用不仅能显示出你知识的渊博，还能反映出你善于化他人佳句绘自己佳境的才情，巧妙的引用在文中常常成为一道亮丽的风景。

比如，回答语文是什么，可以引用名句回答：

——语文就是青天里那一行白鹭；就是沉舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。直而言之，语文就是充满意境的生活。 F．倒置。

就是在语法规则的允许下，把甲乙两事物对调(有时是修饰语和中心语)，造成出人意料、出语不凡的效果。 如有一句歌词把本来是在太阳的炙烤下汗珠子不断滚落的情景，写成“汗珠子滚太阳”。把“太阳”与“汗珠子”对调，立刻显得气势非凡，也隐隐流露出人在烈日下奋战的豪壮气魄。 作文时，我们可以仿写这样的句子，如：

——从他向后飘拂的头发，我看见他思绪中流动的风。 ——人群中，我要找寻人性的至真。 ——荒漠中，找寻生活的希望。

考场作文中用得最多的修辞格可能就是比喻了，恰当的比喻会使文章文采飞扬。例如2002年高考优作《在选择中起航》中的一段：

选择，是深邃的天空霎时滑过的一颗流星；选择，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑；选择，是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女，似含茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。

⑥灵活运用句式。要在文中善于变换多种句式，长句和短句结合，尤其要学会使用短句。要能整句和散句兼行或散中见骈。状物写景，叙事说理，就能摇曳生辉，各擅其胜。如： 我一直都有一个心愿：拥有一片属于自己的天地。

可以在山间。周围青山叠翠，林间曲径通幽，上有浓荫蔽日，旁有鸟鸣伴行。 可以在湖边。一湖碧水，一湖风帆，只见雪白的江鸥在澄净的蓝天里翱翔。 可以在田野。绿野阡陌，水田交错，红瓦白墙人家，小桥流水天涯。

甚至这些都没有，只有一座小屋，屋外几棵树，屋内一桌、一椅、一床，再加上满满一架书和一台小小的收音机——清新自然，简单朴素。

我可以推窗欣赏四季轮回：春天。柳絮飘飞，花香弥漫；夏夜，月白风清，蛙噪蝉鸣；秋天，天高云淡，落叶纷纷；冬天，雪花飘扬，檐冰嘀嗒。

句式长短富于变化，整散结合错落有致，给人以美的享受。如果你能从这些美文中，领悟句式变化的艺术美，会对你的作文有很大的帮助。

整句和散句、长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。如2004年高考全国卷满分作文《哀痛者·幸福者》中的一段：

列强入侵，军阀混战，国家衰败，他们为国家哀痛!鸦片横行，人心麻木，民族积弱，他们为民族哀痛!水旱频发，家破人亡，百姓可怜，他们为人民哀痛!这种哀痛成为他们为国为民奋斗不息的动力，“哀痛”是刘和珍们的战士本色!

这段文字从句式的角度看，以对偶、排比为主的整句为主，同时使用散文的章法，注重整散、对称与呼应，形成一种整散结合之美。

①述宾式拈连句 ②主谓式拈连句

“主谓粘连即拈体和拈词是主谓结构。”

例如：“他说不出的新鲜而且高兴，烛火象元夜似的闪闪的跳，他的思想也迸跳起来了…… ”（鲁迅《阿Q正传》）

此例中，前面有“烛火……闪闪的跳”，后面再用“思想……迸跳”构成拈连。构成拈连的本体（“烛火……闪闪的跳”）和拈体（“思想……迸跳”）都是主谓结构。 “述宾拈连即拈体和拈词是述宾结构。” 例如：“他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，可是却承担不了如此沉重的离情。”（魏巍《依依惜别的深情》）

本例前面的本体为“承担……战争”，后面的拈体有两个：“承担……艰辛”，“承担……离情”，它们都是述宾结构，表达深沉而含蓄。 ①你默默地吐着丝，吐着温暖，吐着爱。在用生命织出的丝绸上，人们认识了你的价值。

(马继红《蚕》) ②这条隧道把滦水水系和海河水系沟通了，把军民的感情沟通了，把昨天、今天、明天沟通了。

(李延国《在这片国土上》) ③这架飞机该有多大的重量啊!它载着解放区人民的心，载着全国人民的希望，载着我们国家的命运。

(方纪《挥手之间》) ④今年比往年都热闹，我记得当人们把种子撒在泥土里时，同时撒下了多少希望与多少幻想啊!

(刘白羽《秋窗偶记》) ⑤蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!

(杨朔《荔枝蜜》) 移就：

例：1.愤怒的葡萄＼2.燃烧的心＼3.蓝色的幽静

1中，葡萄不应该用愤怒形容，这就是把人的感情移用到葡萄上了．这是移就中的”移人于物”． 2中，心无法燃烧，这是把火的燃烧移用到”心”上了，是移就中的”移物于人”．

3中，幽静是一种状态，不应该用蓝色形容，这是把物的颜色移用到”幽静”这种状态上了，也就是”移物于物”． 在凡卡的世界里充满了黑色的悲凉 一．移就使文句更简洁生动。

如茅盾《子夜》：“吴荪甫突然冷笑着高声大喊，一种铁青色的苦闷和失望，在他酱紫色的脸皮上泛出来。”由于移用“铁青色”来修饰“苦闷和失望”，就将肖像描写和心理描写勾通起来，省去了分别去写肖像和心理的许多笔墨，使文句显得更简洁生动、深刻有力了。张洁的散文《挖荠菜》中，用“懒洋洋”来修饰“筷子”，通过这种巧妙的移用，来表达晚辈们对荠菜感情之淡漠，从而表现出两代人之间的隔膜，收到了事半功倍的好效果。

二．移就使语句表达力更强。

李瑛的长诗《我的中国》中，写“南京大屠杀”之后有这样的诗句：“历史/倚着愤怒的废墟/站在地狱的门口/以热血/一次次淘洗我们/黎明前的祖国”，其中“愤怒的废墟”就用了移就，连“废墟”也在“愤怒”，可想而知，这些经过高度凝缩的诗句，蕴含了如何深不可测的潜在的力度，更具有了如何震撼人心的力量。

同样在这首诗中，写十年*时诗人用了“忧伤的云”、“窒息的河流”等诗句，通过对具有忧患意识的意象的描写，表现出诗人对社会现实的深层思考，对十年*的深刻反思。 三．移就给人想象的空间，给人以无穷诗意。

词语本身没有好坏之分，用得合适就是好。移就是词语创造性的活用，大胆地创造性地使用往往能够给人以无穷诗意。

如“学生们举行中秋联欢会，操场上燃起了欢乐的篝火”一句中，“欢乐”修饰“篝火”，能充分调动人们的想象力，想到操场上熊熊燃烧着的篝火，想到一张张年轻的笑脸，想到一个个精彩的节目，它比罗嗦的一大段描写更管用。

还有如诗歌中经常出现的“苍白的日子”、“消瘦的日子”、“滚烫的话语”、“温情的茄子”、“浅浅的虫鸣”、“沉默的绿意”等等，这些看似有语病的组合，却往往能唤起我们的想象，传达丰富的情感，给我们以无穷的诗意。

总之，移就看似词语的错用，但正是这种错位，错出了一种美丽，错出了一种诗意，产生出无穷的艺术张力，起到了出奇制胜的好效果。灵活使用词语，是词语使用的最高境界，我们在写作时不妨尝试着“移就”一番。

5、拈连

利用上下文语义的关联，把适用于彼事物的词语顺势拈来巧妙地连用到此事物上的一种修辞方法。拈连可以使语言新颖、独特，活泼、自然，往往可以从事物的表面引到事物的实质。 （1）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。《窃读记》 （2）人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来。《十里长街送总理》 （3）我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！” 他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” 《鱼游到了纸上》

6、移就

两项事物相关联，叙述中将原描写此一事物的修饰语移来描写另一事物的性状的修辞方法。移就可以把人物的感情渗透到景色之中，使人感到情景交融，增强语言的抒情气氛。 （1）一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。《听听，秋的声音》 （2）每条岭都是那么温柔„„《林海》

（3）罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。

五）移就 把只能用来对甲从性状方面进行修饰的词语故意用来对乙从性状方面加以修饰，这 种辞格叫移就。例如： ①啊，那是怎样的宁静而幸福的夜啊！ ②然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头和嘴角出现了。 ③他苦读十年，寂寞的书桌从来没有人陪伴。 例①把适用于人的感受的“幸福”移属于“夜”。例②把适用于命运的“悲惨”移属 于“皱纹”。例③把适用于人的心情的“寂寞”移属于“书桌”。 从上述各例可以看出移就有以下特点：第一，移用的词语是表示性状的；第二，移就所 关涉的两项一般构成限定关系（修饰与被修饰关系）。 恰当地运用移就可获得以下几个方面的效果：第一，表现人们对事物的感情，如例①表现了 对“夜”的喜爱，例②表现了对生活的不幸的怨恨，例③表现了对苦读的叹息。第二，造成 一种特殊的情调。上例中的“幸福”“悲惨”“寂寞”本来适用于人，却分别与“夜”“皱 纹”“书桌”去发生联系，这就显得生动、活泼、风趣。 移就同拈连，都是把适用于甲的词语用到乙身上去，但它们作为不同的辞格各有不同的特点 ：第一，移就，把属于甲的词语移去就于乙，所移的词语是表性状的形容词。拈连，把适用 于甲的词语拈来与乙相连，所拈的词语是表动作的动词。第二，移就所移的词语用来作修饰 语，拈连所拈的词语用来作谓语中心。 移就同比拟更接近，但它们在内容上和结构上都有差别。从内容上看，比拟是把乙当作甲来 表现，说人有物的属性，或说物有人的属性，乙已经异化为甲了。

（四）仿词 在现成词语的比照下，更换现成词语中的语素或构成材料，临时仿造出语言中本没 有的 新词语，这种辞格叫仿词。

更换的语素或构成材料与原来的语素或构成材料之间往往 有对义、反义等关系。例如： ①作诗的人，叫“诗人”，说作诗的话，叫“诗话”。李有才作出来的 歌，不是“诗” ，明明叫做“快板”，因此不能算“诗人”，只能算“板人”。这本小说既然是说他作快板 的话，所以叫做“李有才板话”。 ②20年代，他去巴黎高等美术学校学习油画，在勤奋掌握人体素描技巧的同时，也就开始研究马的骨骼、经络等生理结构，并对活马写生，速写稿达一千多幅。从此他做到了画 马时胸有成马。 ③这一套，不但汪精卫在演出，更严重的就是还有许多的张精卫、李精卫，他们暗藏在 抗日阵线内部，也在和汪精卫里应外合地演出，有些唱双簧，有些装红脸。 例①仿照“诗人”，临时造出个“板人”，仿照“诗话”临时造出个“板话”。例② 仿照“ 胸有成竹”临时造出个“胸有成马”。例③仿照“汪精卫”临时造出“张精卫”和“李精卫 ”。这里换用的语素或构成材料和原来的语素或构成材料之间是对义的关系。 ④后来这终于从浅闺传进深闺里去了。

拈连利用上下文的联系，故意把只适用于甲事物的词语巧妙地顺势连用于乙事物，这种 辞格叫拈连。例如： ①线儿缝在衣服上，情意缝进我心里。 ②铁窗和镣铐，坚壁和重门，锁得住自由的身，锁不

住革命精神！ ③我们的眼泪流啊流！总也流不尽那难言的痛苦和无尽的怀念。 ④蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造 最甜蜜的生活。 例①“情意”是不能“缝”的，这里顺势从上文将动词“缝”拈来，“连”在下文里 ，让“ 缝”同“情意”巧妙地连在一起了。例②中的“锁”只适用于“身”，不适用于“精神”， 由于身体和精神放在一块儿说，便顺势拈来用在精神上了。例③中本来流的是眼泪，这里顺 势将“流”拈至下文，用它连出“难言的痛苦和无尽的怀念”来。例④中“酿”的宾语本是 “蜜”，这里顺势将“酿”拈至下文，再用它构成“酿造”一词，连出“生活”和“最甜 蜜的生活”来。 拈连中的甲乙两事物，内容上是有联系的，语言表达上却无共通之处。由于甲事物往往是具 体的，乙事物往往是抽象的，运用拈连就赋予抽象事物以具体形象。由于把不适用于乙事物 的词语临时用到乙事物上，便使人感到明快而又别致。 拈连与比拟有共同点，都是把适用于甲对象的词语移用到乙对象。它们也有明显的区别：拈 连要“连”，两种不同语言环境都出现，或先或后地“连”在一起，比拟只把甲事物当作乙 事物表现，没有“连”的形式。

第15篇：高考作文文采：语不惊人死不休

高考作文文采：语不惊人死不休

——高考作文文采飞扬之“词语生动”

一、应试技法

客观事物是丰富多彩和千变万化的，更是让人着迷的，那么，用于描述客观事物的语言也应该是生动形象、富有磁性和魅力的。写文章时，要善于选用最能反映事物本质的那一类词语，做到用词精当、鲜明生动、富于变化。选用准确精当的词语，一靠平时积累。如果有意识地多存储些词语，作文时就容易用词生动。比如：推崇毅力用“磨穿铁砚”，写时间之快用“白驹过隙”，述悲痛之极用“椎心泣血”„„有意识地准备几十个甚至几百个成语、俗语，行文中哪怕贴切地用上三五个，就可能达到“生动”的目的。二靠推敲锤炼。推敲锤炼，就是对意义相近的若干词语进行分寸上的比较和挑选。在表达中，使用一般的词语，可以凭借语言基本功迅速解决；而关键性的词语，常常需要仔细斟酌，有时甚至是反复推敲。这里就讲述几种推敲字词的方法：

1、精心选用动词

动词是文章活的灵魂，运用得妙，能使文章的表述精确、鲜明、生动，起到“一字传神”的作用；运用得有灵气，能增强文章的气韵，给人以美的享受。例如：

上海考生的一篇考场作文《他们》中有这样一段话：“他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在‘城市人’异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。”一个“融”字显出了“他们”的特质，与后面的文字形成呼应。若换为“进”、“闯”、“走”等，都不能恰当地反映“他们”特殊的心理状态。

湖北考生的《站在老家的门口》写道“古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一笔刻下思念的文字的。”。一个“刻”字传达出感情之深，任岁月也无法改变，无法使之消失，反而随着岁月而愈加深刻。

2、精心选用形容词 如果把作文喻为新娘，那么形容词就是新娘用的胭脂，它能使作文这个新娘更加妩媚。精心选用形容词，定能准确描绘出事物的特征，使之具有立体感。例如：

上海考生的《我想握住你的手》写道“虽然家里并不富裕，但你尽力让我拥有幸福生活。我是那么傻，以为你是太阳，不会陨落；以为你是松柏，不会枯老。直到皱纹早已爬上你曾光洁的额头，直到你的腰身变得伛偻。黑发也不再拥有，你仍执着地做着我心中的太阳、松柏，从未对我说过：‘孩子，我不能够。’我一天天成长着。”文中“曾光洁”“伛偻”生动形象地写出了岁月的刻刀在“我”的不知不觉中已经在母亲的额头、腰身留下的痕迹，表现了母爱的无私、伟大。

3、精心选用叠音词

叠音词有很强的音乐性，听起来和谐悦耳，给人以美的享受。作品中使用叠音词，可增强语言的音律美，同时使词语描述更形象，感情更细腻浓烈，增强语言的意境美。例如：

福建考生满分作文《尘封的梦，重拾未晚》中写道“初春的清晨，风微微扬起轻纱的薄帘，纷纷的雨丝宛若曲终回环，轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破，爷爷笑着睡去。”文中“微微”、“纷纷”、“轻轻”是叠音词，读起来很有节奏感、清新明朗，让人在领略初春大自然清新幽静之美的同时，还能享受到一种音乐美。

4、精心选用色彩词

色彩词不仅可以刻画景物、增强画面美，突出事物特征，渲染丰富意境，还可以刻画人物形象，把作者对人物的理解和对社会的态度统一起来，起到深化主题的作用。例如：

江苏高考满分作文《绿色生活》写道“你呷一口茶，望向窗外，发现绿竟有如此丰富的层次和差别，鹅黄浅绿，苍翠葱郁，青碧黛墨，展现尽你所能想象到的每片绿。在这时，每棵树，每株草，每片叶，都是一片独立的树，绿到你自己也要幻变成一片绿，一片匍匐在万绿丛中的叶。”

文中“鹅黄”“浅绿”“苍翠”“青碧”“黛墨”等表现不同绿的色彩词组成一幅丰富多彩的绿之图，展现一种生机勃勃的春之韵。这样的画面怎能不让人赏心悦目，这样的生活环境如何不让人心驰神往。

5、精心选用成语及其他四字短语

成语及其他四字短语的运用，能形成一种整齐和谐美。成语的主要特点是形式简洁，含义丰富，可以达到言简意赅的表达效果；成语的连用，还可以增强气势，比如山东卷佳作《在阴霾中寻找阳光》片段：孔子，纵有满腹经纶，纵有治国抱负，却不得不背井离乡，周游列国，述说自己那终不见用的雄才大略。凡高，纵是才华横溢，纵有生命热情，却潦倒一世，贫困一生，陪伴他的只是那一朵朵太阳花。

文章连用“满腹经纶”、“ 治国抱负 ”、“ 背井离乡 ”、“ 周游列国” “雄才大略”“才华横溢”“生命热情”“潦倒一世”“贫困一生”等成语或四字短语凝练地写出了处于阴霾中的富有才智的孔子、梵高对光明的向往、追求，不仅读来铿锵有力，而且能收到悦耳荡心之效。

又如高考北京卷满分作文《仰望星空与脚踏实地》的片段：司马迁虽遭刑辱，志于遗世之《史记》，终于流芳百世，千古称颂；孔明卧居茅庐而洞悉天下局势，终于在刘备三顾茅庐后大展身手，助刘得蜀；曹雪芹家道中落，却给世人留下了文学巨著《红楼梦》。如若没有司马迁痛彻心扉的劳苦，没有诸葛亮多年积蓄的辛劳，没有曹雪芹“披阅十载，增删五次”的汗水，何来践言遂志，流芳百世！

文段中“流芳百世”“千古称颂”“家道中落”“痛彻心扉”等成语凝练地写出了这些伟人踏实、勤恳作风以及由此获得的成就，有力地突出了主题。

第16篇：作文文采润色

中考作文整句运用得分技巧——古诗文整句

在一些优秀作文中，时常发现有些学生利用古诗文，适时引用，形成整句，既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。

例一：历史记下了无数这样的“呆瓜”。从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守拙归园田”；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。这些呆瓜们，为了一个可道而又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，他们真是呆得可爱，可敬！(2000年陕西考生《答案在风中飘扬》) 例二：屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，着成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

例三：如果有人问，“春天是怎样的？”丘迟会说“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……”（2000年广东考生《答案在风中飘扬》）

学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词，将是增强文采的一种

好方法，特别是通过整句的形式来运用，那更能锦上添花。

中考作文整句运用得分技巧——排比式整句

排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。一是内容上排比，增强了丰富的内涵，二是意义上的递进，增强了说服力，渲染了气氛，提高了气势。

例一：苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊成功，对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人是一个包袱，对于不求进取的人是一桩祸患。对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于心有小志的人是一生荣耀；对于胸无大志的人，无底深渊；对于努力者，奖励；对于耕耘者，收获；对于骄傲者，过眼云烟；对于目标远大者，小的驿站；对于奋斗者，一座灯塔；对于懒惰者，一个美丽的梦；对于奋进的人，另一段艰难跋涉的开端；对于知足的人，幸福的顶峰；对于失败者，遥不可及的梦想

例二：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

例三：世上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给我我们不同的眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑；或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃；或许长江昆仑的清风正在你眼前幻化为中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。（2002年上海考生《解读世界的眼睛》）

例四：一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。

排比，在考生的笔下演绎出那么多的方式，但更重要的是演绎出了深刻、丰厚，给人无限启迪。

中考作文整句运用得分技巧——比喻式整句

比喻式整句，就是运用一系列比喻，用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内蕴的语段。

例一：生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净

无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。（《生活是什么》）

例二：梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云，梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟，梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，去向何方，梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙，梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹„„”

例三：语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。

例四：感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变的纯净而又宽广。

感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变的安静而又平和。

比喻，是令人遐想的，是文学语言的最好注脚。如果在高考中能够有一颗本色的心，有一颗捕捉自然的美丽的心灵，我们相信，一切美的事物都会在你笔下汩汩流出。

中考作文整句运用得分技巧——假设式整句

假设式整句，就是利用假设的句式来组织语段，利用排比推理的方式构成的相对整齐的句子。

例一：历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠

言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。

例二：如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

例三：如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。（《人生的斗士》福建考生）

例四：如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。

如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。

如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林。（山东2002年中考优秀作文《选择牢笼》）

中考作文整句运用得分技巧——对比式整句

对比式整句，就是用对比形式的整齐语句来构成语段，正反鲜明，

从而收到突出文意、强化主题的效果。

例一：有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，勾心斗角。有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。有人选择平庸，有人拒绝平凡。美与丑，善与恶，全在一念间。遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。（2002年考生）

例二：有所拒绝，才能有所追求。拒绝时髦，是为了追求个性的张扬；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；拒绝诱惑，是为了追求道德的完善；拒绝随波逐流，是为了追求独立的人格个性；拒绝同流合污，是为了追求高风亮节的品质„„我们拒绝卑躬屈膝、阿谀奉承的奴性，拒绝臣服邪恶、明哲保身的怯懦，拒绝巧取豪夺、唯利是图的贪婪„„拒绝假、丑、恶，追求真、善、美。拒绝的过程，是在放弃、抵制、批判一些东西的同时，选择、坚持、张扬了另一些东西。在这个过程中，我们获得了更多自由的空间，摆脱了身上的许多束缚，从而能够清醒地关照自身，参与社会。应该说，拒绝是生活的一项本领。

例三：面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世传道，游说君主，教化人民，老子选择避世自清，以无为对有为。面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”骑鹿而去，王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。”清者自清，洁身自好地奔波。不同的选择，但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。

中考作文整句运用得分技巧——转折式整句

例一：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

例二：虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

例三：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清醒认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之艰难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。//如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢弘的大志呢！

中考作文整句运用得分技巧——对称式整句

例一：站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在

一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

例二：心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

例三：掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植，我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平，当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地，我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣；当大清帝国的势力衰微，列强的屠刀残杀我中华儿女，我们可以在那一段痛心疾首的记忆中，唤起民族的觉醒，奋发图强，一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念，我们没齿不忘。（《铭记民族的苦难与辉煌——假如记忆可以移植》）

例四：生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。

例五：唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋

接受朱升“高筑墙，广积粮”的建议，于是也国泰民安。（《相信自己，也要相信别人》）

例六：生命犹如海洋，生活恰是轻舟，扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。（《思维解读幸福》海南考生）

例七：班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不元，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。（《稳中求胜》江苏考生）

例八：诚信如海，可以容纳百川。得名，则可以名扬四海，流芳百世；得利，则可取之有道，泽被后世；得才，则可以匡扶正义，正道直行。（2001年中考作文《诚信—人生之本》

中考作文整句运用得分技巧——条件式整句

例一：只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

例二：面对大海，所有的侏儒都成了巨人；面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么时候浩瀚，什么是博爱；只有面对大海，才能感受什么是风险，什么是征服；只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落„„（上海考生《面对大海》）

例三：只要你不拒绝小草的卑微，希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。

只要你不拒绝雪山的巍峨，圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。

只要你不拒绝一步一个脚印的平凡，诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。

只要你不拒绝帮助别人的诚心，善良的人们就不会拒绝他们对你的喜欢。（甘肃考生《人生的内涵》）

中考作文整句运用得分技巧——因果式整句

例一：因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

例二：刘邦是幸福的，因为他胜利了；武则天是幸福的，因为她执政了；杨国忠是幸福的，因为他有权了。（《思维，请守住幸福》海南考生）

例三：雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。

鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。

彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。（2005山东考生《双

赢的智慧》）

中考作文整句运用得分技巧——判断式整句

例一：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

例二：热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（《热爱生活》）

例三：生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，你一旦有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座高山，让你感受巍峨；它可能是一片大海，让你体会辽阔；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一座石雕，让你明白雄健；它甚至就是一个人，让你理解伟大与纯粹。（它可能是一阵风，让你感受凉爽；它可能是一眼泉水，让你品尝甘甜；它可能是一杯热茶，让你享受馨香；它可能是一朵花，让你欣赏鲜艳；它可能是一首律诗，让你体会缠绵）

例四：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌到时的真诚的搀扶，时痛苦时抹去泪水的一缕春风。

爱情是人生一笔受用不尽的投资，这投资是生活中的细心照顾，是风雨路上的一把雨伞，是受伤时的万能药水，是流泪时可以依靠的一张臂膀。

诚信是人生一笔不可估量的财富，这财富是路上拾遗后的不私留，许下诺言后的不回头，是刘备三顾茅庐的真诚，是韩信一饭千金的热情。

温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

第17篇：个人工作总结文采

这一年，这出戏

——2011年度个人工作感想

敬爱的xx：

世界就像一个大擂台，每个人都在这擂台上挥洒自己的汗水，收获不一样的人生。有人哭，有人笑，有人哭笑不得。人生如戏。

时光荏苒，弹指一挥间，2011年的那一出戏早已闭幕，有人得意、有人失落、有人归于平淡„„不管如何，2012年的这一出戏正在缓缓地拉开帷幕。

台上的风光，台下的沧桑；戏里的喜乐，戏外的哀愁；幕前的嫣然，幕后的黯然；人前的光环，人后的辛酸„„或许只有经历过的人，才能体会其中的苦乐。叹一声，2011年，如戏一般收场。

人生这场戏，没有彩排的机会，没有预览的选项，没有后悔的余地，每时每刻都是现场直播——不能ng、无法重拍。

为了演好人生这出戏，我一直在寻觅，一直在思考，幸好，梦想，一直都在。我没有让自己的梦想埋没在每天的两点一线的生活中，对于梦想的执着，对于生活的热情，对于xx职业的热爱，使我坚定地选择了今天的道路。幸运的我终于找到可以实现自己梦想的人生戏台——xxx。 2011年，是我改变角色的一年，开始为自己的人生播下不一样的种子，希冀能收获梦想中的果实。

在xx的戏台上，你是龙套，就永远只能是龙套。做得再好，只是本分；做得不好，那就是你自己的错。然而年轻的心，总是不安于现状、不甘于平凡、不愿意被模式化，想像雄鹰一般，梦想着展翅翱翔，见识大千世界。 2011年某月，我怀着梦想，毅然放弃了原来的龙套角色，来到了xxx这个新的戏台。

一切从零开始。

一切从龙套开始。 一切从最简单开始。

但是我清楚地明白，做这个龙套，只要你肯努力，总有机会可以成长为主角。

毋需像以前一样，只能在某个角落，卑微地仰望主角的光芒。只要你努力地演好自己的“戏”，终究会有人喝彩，会有人赏识，会有人献花„„ 戏起，于2011年某月某日。

那日，阳光灿烂。夏风里，有希望的味道。

梦想，即将抛锚起航，即将振翅飞翔。

“台上一分钟，台下十年功。”人生如戏，而这出戏却是短暂的，机会稍纵即逝，如何不在如戏的人生长河中被淹没，全靠自己的“演技”，只有全身心投入，用心去诠释你所理解的角色，你才有机会成为戏台上耀眼的新星。

来到xx这个新的戏台后，我一直战战兢兢地“演”好自己的角色，做好自己的本分工作，做好、做细、做全领导交待的每一件工作。我知道，我目前要做的事情只有一件：全力配合领导演好每一场“戏”，并在“戏”中学会并掌握适合自己的“演技”，正所谓“磨刀不误砍柴工”。人生如戏，全靠演技。我的成与败，在于演技适合与否，在于演技精湛与否，在于演技专业与否。

感谢领导给我诸多机会，让我可以参演xx、xx、xx等这些大戏、重戏。交材料、写文书、打电话联系当事人„„看似细小、琐碎，但却是每个法律人成长的必经阶段。写法律文书、工作报告，让我学会用法律人的思维去写作；单独陪法官到外地查封财产、解封并交付房地产，既让我更深入地了解案件，也锻炼我了独当一面的能力。即使跑腿，那也是一种幸福，因为那是一种被人重视的感觉，那是在做自己认为值得去做的事情；即使事情琐碎，那也是一种考验，因为态度决定一切，细节决定成败，再小的事情在集体利益面前都不是小事。于是，我尽心尽力地演好自己的角色，做好自己的工作。当看着xx、xx案完美谢幕时，我在心里暗暗欢呼：为了这出戏的圆满谢幕，我也曾出过一份力。此时于我而言，过程重于结局。

在“戏”里，我培养了严谨的工作态度。每一份法律文书，都至少经过三遍修改才能定稿。从框架，到立意，到内容，都需要细心考虑，甚至连最简单的标点符号，有时也要斟酌无数遍才最终确定。林律师的耐心细致、一丝不苟，教会我严谨地对待自己的工作，丝毫不敢懈怠。

在“戏”里，我培养了团队合作的精神。不同于以往的单打独斗、单枪匹马的工作模式，我在xx这个大戏台上看到的是齐心协力、共同作战的工作模式。每一次关于案件的讨论，每一次关于材料的搜集，每一次对于任务的执行„„无不闪烁着集体的智慧。这种团队合作的

精神不仅体现在工作上，而且也已经融入到我们的日常生活与娱乐中。2011年末，在xx第一届趣味运动会上，我们部门之所以能够作为黑马强势冲击第二名，正是我们齐心协力、团结合作的结果。众志成城，古人诚不我欺。

在“戏”里，我提高了自己沟通与表达的能力。律所良好的工作氛围使我不惮于跟领导提意见，使我乐于与同事一起讨论。同时，出于工作的需要，我也有机会接触到不同的人群，多方面提高了自己的沟通与表达能力。 在“戏”里，我真正体会到了“兴趣是最好的老师”这句老生常谈却又颠扑不破的真理。因为兴趣，即使加班到晚上

九、十点，我也觉得是一种幸福。犹记得为了写出更为专业的法律文书，埋头于案宗时的使命感；犹记得在加班后回家的路上，买一份夜宵回宿舍继续工作的充实感；犹记得在任务完成后受领导表扬之后的那份继续努力的决心„„在律所的这几个月，常常会有临时的任务，面对不同的人与事，感觉自己在慢慢成长。因此，对于这份工作的兴趣也越来越浓厚，工作便能越做越顺手。

努力，总会有收获成功的喜悦的时候。2011年某月某日，我提前半个月转正，正式加入xx这个大家庭，正式成为xx的一员。同年该月，我荣获“优秀员工”的荣誉称号。这荣誉对于别人来说或许只是一个小小的荣誉，但对于我来说，意义却十分重大，这是对我工作能力的肯定，对我工作态度的肯定，对我工作成果的肯定。我视若珍宝，心怀感激，下定决心，努力扮演好自己的角色，争取取得更大进步。

戏毕

2011年的帷幕已经落下，这一阶段的戏已经结束，但人生的戏还在继续，我们需要总结过去，更好地迎接新的阶段。

回顾这半年，我始终怀着一颗感恩的心。

感谢xx领导给我一个机会，让我来到了xx这个大戏台，真正开始自己的梦想之“戏”，让我有机会展翅翱翔，为实现自己的梦想而挥洒汗水。

感谢xx给我参演多出大戏、重戏的机会。我没有经过面试，便进入天地正这个大家庭，既是领导对我的肯定，也是我前进的无尽动力。洪律师不拘一格、大胆用人，给了我证明自己的机会，我知道这机会来之不易，一定会好好把握。

感谢xx在我演“戏”的过程中，给予我谆谆的教诲以及耐心的指导。xx雷厉风行的办事风格、说到做到的办事宗旨，hold住了整个部门，也hold住了我的心。 感谢部门的同事，在“戏”里，给了我无私的帮助；在“戏”外，给了我温暖的关怀。我们一起外出聚餐，一起加班，一起讨论案件，一起成长„„

“不要认为别人对你好是理所当然的，你要学会感恩。”我常常想起这句话，对于别人对我的好，我一直铭记在心，决心不辜负每一份关怀。 2011年的“戏”结束了，我的感恩不会结束，我的梦想正在开始。羽翼尚未丰满的我，还需更加努力，才能飞往更为广阔的天空。 2012年的“戏”，即将开始。我期待自己能够真正成为某出“戏”的主角，唱出自己的“喜乐哀怒”，舞出自己的炫丽舞姿，交出自己的满意答卷。

前路漫漫，上下求索；我的努力，永不止步。

在此，顺祝大家龙年龙神马壮，万事如意，阖家安康。篇二：2014年文采社区全面工作总结

2014年文采社区工作总结 2014年，文采社区党支部在市委、政府的领导下和社区党工委的带领下，以党建工作为核心,紧密结合社区实际，不断提升社区服务质量，强化社区综合服务功能，努力提高社区建设水平。总结如下：

一、加强支部自身建设，增强基层党组的凝聚力和战斗力

1、借助群众路线学习契机，提高支部党员干部综合素质。严格落实支部“三会一课”制度，发挥党组织生活对党员干部的教育、管理、监督作用。坚持总支学习制度，结合群众路线教育实践活动的学习内容针对离退休党员及年老体弱党员，采取送学、助学等方式组织参加学习活动，定期组织在职工作人员进行集中学习，研讨学习，交流学习，以考促学，保证每周集中“充满100分”。同时，创新学习方式、丰富学习内容，带动辖区居民党员的学习热情，牢固树立群众观念、宗旨意识。切实确保整体全员提高。为了贯彻落实群众路线教育实践活动，通过学习指导实践，在 学习始终，安排工作人员下户，整理户卡的同时，进一步了解居民情况，做到察民心、听民意、助民乐。

2、慎重做好发展党员工作，壮大社区先锋队伍。今年6月，社区把在工作中任劳任怨、勇挑重担、工作主动的夏慧芳同

志确定为预备党员进行重点培养教育和考察，在政治上、思想上、行动上要求与党保持一致，做到政治合格，并在工作和生活中对其提出要起到先锋模范作用。

3、召开组织生活会，完善工作中的不足。文采社区党支部共有党员11人，其中有7名党员，1名预备党员参加社区组织生活会，参会率达到80%，为使组织生活会召开的更透明、听取意见更全面，社区邀请了居民小组长、低保户代表列席会议。会上，大家开诚布公，坦诚相见，找问题、提意见，不保留、不护短，经过认真筛选和甄别，支部及个人对照材料找出“四风”方面问题48条，互提意见找出“四风”方面问题31条。明确了自身工作的不足。

4、做好党风廉政工作，提高党员干部拒腐防变能力。社区党支部建立健全党风廉政工作机制，强化落实责任。从学习入手，强化制度，提高社区工作人员、社区党员自身素质，增强拒腐防变的能力。组织党员干部学习了反腐倡廉的知识，组织社区工作人员参加了社区工委组织的反腐倡廉警示教育片，净化了党风党气，强化了为人民服务意识。支部设立了党风义务教育监督员，在低保、廉租房等敏感事务中，对社区党员干部进行监督，确保社区工作的透明性。

二、加强团结协作，各项工作齐头并进

1、延伸社区服务触角，丰富群众文化生活。利用组织好节假日和重大节日开展文化文体活动，陶冶居民情操。如：走

访慰问贫困党员、下岗职工活动、防灾减灾活动、“撑起半边天 我的权益我做主”三八节活动、“关爱幼小心灵、促进健康成长”知识讲座、老年人座谈会、法律进社区、“感恩母亲 免费体检”活动、八一电影周、金秋圆梦行动等。

2、做好各项常规工作，把关心群众落到实处。在民政事务工作方面，配合社区党工委、市民政局对360户低保家庭进行了复查，对符合低保条件的低保家庭做到应保尽保，对不符合低保标准的低保家庭，坚决取消低保资格，确保复查工作达到预期目标。今年新列入低保33户67人，申报大病救助15人，临时行救助17人。在计划生育工作方面，帮助居民办理独生子女证10本，顺利完成了对流动人口动态的监测，彻底实现了流动人员与常住人员同管理、同服务。在劳动保障工作方面，召开了三次就业招聘会，提供就业岗位100余个，受益居民达到30余人。组织居民参加了社区党工委举办的月嫂技能的培训，让失业下岗职工受益。今年城乡居民社会养老保险共有9人参保，使养老保险参保率达到了80%以上，这项惠民政策，确实让居民得到了实惠。在环境工作方面，大力宣传“爱护环境，从我做起”，提倡门前“三包”，并积极协调市政、环卫处，及时清除积雪、垃圾堆和积水倒灌问题，使居民的生活更加便利、舒适。在综治工作方面，社区联合包片民警对辖区内重点部位、流动人口及出租房屋进行走访、排查和整治，排除不稳定因素，为居民创造安全 稳定的生活空间。

三、围绕五民工程，完善社区特色工作

1、建立微笑服务台，全面提升服务质量。社区是百姓与政府的桥梁，为了使辖区居民走进社区就能感受到家的温暖。社区率先设立 “微笑服务台”。服务台采取社区大学生每周轮岗、独立接待的形式，一员全职。为了使大学生们更好的认知、熟悉业务工作，社区利用一个月的时间分10个课时，进行集中学习业务知识，提高业务水平。微笑服务台的设立，简化了办事程序，提升了工作人员的整体业务素质和服务水平。截止目前，微笑服务台共接待来访居民420人次，成功办理业务285次。

2、依靠儿童之家，打造孩子幸福小天地。为将“儿童之家”打造成孩子们“学习的园地、交流的平台、娱乐的场所、健身的阵地”，结合实际，在一对一辅导及授课的基础上，根据孩子的特点，将孩子分组，各组老师有特点有重点针对性的对孩子进行辅导。同时采取“40+20”的学习形式，40分钟进行学习辅导，20分钟进行娱乐，让孩子们学习不枯燥。为了在帮助未成年孩子暑期学习方面与家庭形成合力，特成立了社区----暑期辅导班，“暑期辅导班”的成立，拉近社区、家长和孩子之间的距离。

3、完善老年人活动平台，丰富老年活动内容。人到老年除了要有健康的身体之外，就要保持愉快的心情。为让老

人们“老有所依，老有所乐”，社区老年人活动之家于去年11月开放，这个平台不仅给老人们提供了一个休闲、娱乐的场所，老人们在这里也找到了伙伴，找到了朋友。都说老小孩、老小孩，老人们需要孩子般的呵护，但他们有独立的思考方式。老年人活动之家采取自我管理、自我服务的形式，老人们经过选票的形式成立了老年人活动之家的组织机构，选出了纪律卫生等相关工作负责人。今年3月份“文采社区老年人活动之家首届扑克大赛”在老年人活动之家举行，共有37为老人参加了此次比赛，大家体验到以牌会友、陶冶身心的乐趣，同时增进了友谊，为建设和谐幸福社区起到了积极的推动作用。下一步，我们将根据了解的情况，按照老人们的所需、所想、所好，开展一些老人们喜欢的项目或活动。

文采社区党支部在工作中，始终践行“以人为本，服务居民”的工作理念，不断提升工作能力，提高社区工作服务水平，完善社区服务职能。在今后的工作中，文采社区党支部将继续对工作中的难点开展攻关，对盲点进行探路，对缺点进行改正，与居民携手共建文明、平安的和谐社区。篇三：文采斐然的2011年度学校工作总结 2011年度学校工作总结

巍巍陕甘岭，清清海河水??一座与江宁“母亲河”同名的魅力学校就坐落在这里。山清水秀的沃土养育了几多学子豪杰，一段段精彩的人生从这里扬帆起航。这就是江宁市海河中学。

海河中学扎根于塞南教育沃土，为高等院校输送了一批又一批合格新生，如今海中更是以超前的教育理念、鲜明的教育特色、一流的师资队伍、优美的人文环境，引起社会广泛关注。

近年来，海河中学一步一个新脚印，一年一个新台阶，教学质量逐年提高，取得了令人瞩目的成绩。海中被评为阳林 “未成年人思想道德建设示范学校”、“阳林绿化模范单位”、“丹临市青年文明号”、“丹临市教学常规管理优秀学校”、“丹临市平安校园”、“丹临市卫生学校”、“江宁市先进党总支”、“江宁市师德师风建设先进集体”、“江宁市文明单位”等称号，五次荣获丹临市教育局颁发的高中教学“质量提升奖”，被确定省级高中新课程实验样本校、省级青少年体育俱乐部，与阳林师范大学传媒学院共建“艺术教育培训基地”。

华丽转身：创新迸发活力

以周广生为校长的新一届领导班子锐意改革，勇于创新，外树形象，内强素质，狠抓教学管理和教学质量，积极探索具有海河中学特色的办学新路子。新一届领导班子提出，坚持“以学生为根本，以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，立足学校实际，着眼长远发展，积极打造“优质高中、特色学校”，努力实现“环境一流，管理高效，校风优良，特色鲜明”的办学目标。 学校加强行政队伍建设，召开务虚会谋划学校发展，派出教学行管人员参加高峰论坛、外出学习交流，提高教育教学管理能力。进一步规范管理，完善学校各项管理制度，提高学校整体管理水平和教师专业化水平。加强师德建设，增强教师的责任意识，实现全员管理。学校德育工作坚持“育人为本，德育为先”的原则，探索德育工作新思路，提高德育工作的实效性。狠抓教学常规，实行精细化管理，打造高效课堂，实现有效教学。

学校以创建特色学校为主线，以特长班级为抓手，以空乘、体育、美术特长班建设为重点，按照学校三年发展规划，围绕“尊重个性，培养特长，创造适合每一个学生发展的教育”的工作要求，建设“特色学校”，推动学校多元化发展。积极创建省级青少年体育俱乐部，大力推进体育传统项目学校建设。以“创先争优”为契机，全面改善办学条件。加强校园文化建设，形成良好的育人氛围。

洗尽铅华：为教师搭建成长的平台

实施素质教育的突破口是提高教师素质，只有把教师素质提高到与素质教育相适应的高度，素质教育的任务才能落到实处。师德师风建设是提高教师整体素质的有效途径和治校之本。学校积极改善办公条件和教学设备，努力提高教学效率和教师的幸福指数。坚持开展提高教师教学能力的系列活动，开展新老教师、新老班主任、新进入学校工作和新上毕业班教师“结对帮教”活动，开展教师素养大赛、教学技能大赛、“半日教研”活动，以“比、传、帮、带”的形式加强

对中青年教师的培训，并大胆任用青年教师。目前，中青年教师已经成为海河中学教学队伍中的中坚力量，这也是校领导班子采取措施积极培养、大胆使用青年教师的结果。

学校坚持每学期举办一次“教学开放周”活动，鼓励教师参加教学大赛、撰写教研论文、开展课题研究。近来，汪老师参加2011年阳林中学生物学科教师实验教学技能竞赛，获阳林中学生物学科教师实验技能竞赛一等奖第一名、实验操作技能单项一等奖第一名。陈老师获2011年丹临市多媒体教育软件评选一等奖，李老师获2011年丹临市普通高中通用技术学科教师技能大赛二等奖。付、黄、赵老师获2011年江宁市首届初中教师素养大赛一等奖。江老师获江宁市青年教师语文优秀课评选一等奖。丹临市级研究课题《中学政史地课堂教学中图片资料有效运用的研究》已经立项。学校还邀请江宁中学特级教师作《教科研课题与教师成长》的报告，推进和深化学校教育科研工作。 杰出的教学教研成绩，使海中连续多年受到中共江宁市委、市政府的嘉奖。

以爱施教：为学生插上飞翔的翅膀

海河中学一直重视情感育人，把对学生的爱落到实处，在江宁市率先开展“百名教师进千家”活动。5月3日，首批出访的百余名教师兵分三路，奔赴江宁各地，开展大走访活动。通过开展这一活动，在学校与家庭之间架起一座交流和沟通的桥梁，使广大教师走出学校，走进农村，走进学生家庭，用真心关爱每一个学生，以真情感动每一个学生。目前，该项活动正按照计划有条不紊地积极推进。 学校积极响应党和政府号召，做实“留守儿童之家”这一民生工程。“留守儿童之家”自成立以来，始终面向全体留守学生，积极探索和借鉴行之有效的新方法、新举措，组织开展了一系列丰富多彩、健康有益的活动，致力于加强对留守学生的呵护关爱，给留守学生以思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，生活上指导，努力为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。海中“留守儿童之家”在江宁市2011年校内留守儿童之家建设和管理考核中获“优秀学校”称号。

长期以来，学校一直坚持做好资助贫困生的“民生工程”。每学年拿出一定专项经费用于资助贫困生。同时，还积极采取一系列方法争取社会和企业资助。通过这些资助方式，在一定程度上解决了贫困学生的家庭负担，能够让每一位就读海中的学生顺利地完成学业，为升入高一级学校、实现人生梦想打下了坚实基础。

大地飞歌：开辟多元全面发展的新天地

目前，在先进管理和优秀师资力量的双重推动下，海河中学已迈向了素质教育和优质、特色教育的“快车道”。 学校“注重学生创新精神和创新能力的培养，注重学生身心健康和健全人格的培育，致力于为每一位学生提供适合的教育”。在实现跨越式发展的过程中，海河中学特别重视对学生兴趣爱好和个性特长的培养，积极为具有特长的学生创造条件，组织演讲比赛、经典诵读、歌咏比赛以及丰富的社团活动，使其能充分发挥特长。多年来，海中坚持举办体育、艺术特长班，并为之配备和安排了专用教室、专职教师等。2011暑期，学校积极寻求与天津体育学院、阳林师范大学

传媒学院、音乐学院等高校的对接。除了传统的音乐、美术、体育专业外，还积极拓展播音主持、新闻摄影、动漫、空中乘务、排球、中华武术、射击等专业的培养路径，创新合作机制，拓宽特色教育领域，真正实现以特色提升学校的吸引力，构建学校多元化发展“立交桥”和学生由初中、高中到大学的“直通车”。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”悠悠海河，永不停歇。追求卓越、勇创一流的海中人，正以更加饱满的精神状态，迈着更加坚实的步伐，创造塞南教育更大的奇迹，在江宁教育的历史上留下浓墨重彩的一笔！篇四：最近1文采优异的公司员工年终征文- 付出才会有收获 2011文采优异的公司员工年终征文: 付出 才会有收获

说着再见，说着走好，时间的钟声已经在悄无声息中又流走了一年。2011年，这是我收获最大的一年，我庆幸我欣慰!展望2012，我将会从容地走在为润通奉献的康庄大道上，

站在2012的门槛前回眸2011的365天，应该有不少值得记取的回忆。我让自己静下心来，执笔细细梳理这一年里走过的点点滴滴„„

“负重前行依然无怨无悔，常感疲惫依然矢志不移”可谓这一年的真实写照。2011，工作上我从没拖过部门的后腿，生活上要照顾年老体弱的父母，要抚养嗷嗷待哺的女儿，要关爱相濡与沫的妻子。 36岁，是即将迈入中年之际，也是一个重任在肩的年龄，好象没有哪一样可以懈怠的。尽管如此，我还是兢兢业业干好本职工作，同时也能尽量抽出时间照顾父母妻儿，尽量挤出时间与网友聚会聊天以求共享网络成长的快乐。虽然忙得不可开交，虽然累得心力交瘁，但我很自豪，因为，我觉得这就是生活的乐趣之所在。

“一分耕耘，一分收获”，2011，我付出了行动，也收获了灿烂：“同事们知道我热心肠好说话，有什么需要帮忙的都找我;妻子单位的同事出去耍知道我会驾驶，每次都不忘问我有没有时间帮他们当免费的驾驶员;孩子的班主任老师知道我有个同学在重百电器当副总经理，每次买电器都请我出面给他们拿折扣„„” “与同事相处到底应该保持怎样的距离?”这是三年前我刚加入润通时常苦苦追问自己的一个问题，如今，这个问题早就有了明晰的答案——这里的生活和工作乃至学习环境一点也不压抑，我们都能走进对方的心灵，同事之间说话都能 “掏心窝”。

写到这里，我觉得离800字不远了，于是停笔，洗漱一番便钻进被窝，老婆冷不丁对我说了一句：“我发现自己越来越爱你了!” 我一骨碌爬起来问她：“怎么了，是说我的稿子写得好?” “总结写得一般，但我没想到一个简单的事情在你笔下居然显得生动活泼起来。”老婆笑着说。

我说“停”，“这话我爱听，你的发言对我太重要了，我得把它补在总结后面”，我穿衣起来，边走边说，“一个成功男人背后一定有一个贤惠的女人，我写随笔你支持，你的功劳很大，在总结时无论如何

也要补上你这一笔!”

“贫嘴”，卧室里又传来了妻子娇憨的声音。 2011文采优异的公司员工年终征文: 付出才会有收获篇五：个人工作总结参考

单位个人年终总结范文

一年以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将思想、工作情况作简要总结。

一、不断加强学习，素质进一步提高。

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大报告、xx届六中全会决定等篇章。二是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等;三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。在下基层前，注意从网上或其他渠道收集信息，争取对调研的问题事前有所了解，也有利于调研中对问题认识更深入;对领导调研中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。我也积极参加单位组织的各种政治学习活动，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。

一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录，一年来基本未出差错。二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记，一年来，未出任何差错。三是尽可能根据领导关注的“三农” 问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅;四是自觉服从?办公室的领导，主动衔接工作，较好的完成了所交给的任务。

三、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀。

认真学习市委办关于《加强市级领导同志秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同志，一年来没违纪发生，没为领导形象抹黑。

虽然在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一定的问题和不足。一是工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。二是调研不够，有些情况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。三是处理一些工作关系时还不能得心应手。在新的一年里，要进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，努力提高自身素质，更好地适应工作需要。

个人年终总结范文

转眼我到单位工作已经半年了，这半年是我人生旅途中的重要一程，期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终，我静心回顾这半年的工作生活，收获颇丰。现将我这半年来的学习工作情况总结如下：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。两委浓厚的政治学习氛围深深的感染着我，我积极参加委内组织的各项学习活动，并注重自学，认真学习了胡锦_涛在邓小平诞辰百年纪念大会上的讲话、胡锦_涛七一重要讲话、xx届四中全会关于加强党的执政能力的决定等，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，保证了自己在思想上和党保持一致性，强化了廉洁自律的自觉性。

其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，通过多看多听多想多问多做，努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时，我还自觉学习某市企业投资项目备案、核准暂行管理办法、行政许可法等与工作相关的政策、法律常识，积累自己的业务知识。 此外，根据组织安排我参加了某市公务员初任培训。在为期三周的培训生活中，严格的军训磨练了我的意志，丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高。通过某市经济发展状况及党委政府工作的介绍，使我进一步理解了某市“三步走”战略，看到了某市经济腾飞的巨大潜力，增强了对某市的了解和热爱;通过公务员宗旨和行为规范的教育，使我树立了正确的权力观，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过办公室实务的学习，使我了解了公文写作的内涵，提高了办公室实务的处理能力，为我更好的投入工作打下了良好基础。

二、踏实肯干，努力完成好各项业务工作

在某科工作的半年中，通过领导和同事们的耐心指导，我在熟悉的基础上已经基本能完成科室的各项日常工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面: 第一，配合领导做好我区“十二五”规划的编制工作。通过参加市县“十二五”规划研讨班，我了解了“十二五”规划编制的重要意义、基本原则、规划程序等，认识到“十二五”规划编制工作是我委乃至我区的主要工作之一。半年来，我们按照市政府统一部署和区委区政府的工作要求，制定了《编制**区国民经济和社会发展“十二五”规划的安排意见》， *月份配合区政府组织各街镇和有关委局召开了全区“十二五”规划编制工作会议，对规划编制工作进行了动员和具体部署，个人总结并为各街镇草拟了规划编写的结构示例作为参考。为及时了解和督促各专项规划及街镇规划编制工作的开展，*月又组织召开了“十二五”规划推动会。期间，我自觉加强相关知识的学习，密切关注国家及某市市“十二五”规划的政策理论和进展动态，收集学习我区及兄弟县市“十五”计划的成功经验，为专向规划的编制 单位提供依据和素材，同时通过学习调研、听取和参与领导们关于规划的讨论，使我逐渐加深了对我区整体状况的了解，为我处理其他工作奠定了基础。

第二，做好全区各类固定资产投资项目的汇总上报工作。

今年8月份以来，根据市发改委下发的通知要求，我科积极开展工作，布置并督促各街镇及相关委局进行调查汇报，根据各单位的汇报情况，我们先后对我区汽车零部件企业基本情况和项目情况、工业投资1000万以上的项目等进行了核实、汇总、筛选、上报。这些工作加深了我对我区固定资产投资状况的了解，同时加强了我区固定资产投资项目的储备，也为我区“十二五”规划提供了强大的项目支撑。

第三，发挥科室职能，做好项目审批和管理工作。 通过科长的指导，我逐步掌握了固定资产投资项目的审批程 序和处理方法，了解了经济服务中心计委窗口的工作职能。今年以来，我们共审批各类建设项目***个，总投资***亿元，建筑面积***万平方米。

第四，配合科室做好各项文字写作和信息报送工作。

半年来，我先后参与起草了《**区农村经济工作座谈会议材料》、《**区服务业发展情况汇报材料》、《某科xx年工作要点》等多篇文章。我从8月份开始担任科室信息员，负责根据科室的重点工作和突出事件撰写信息。在科长的指导下，我先后完成了我区召开“十二五”规划编制工作会议、**项目获得国债资金支持、**项目获得市服务业引导资金支持等多篇信息，在此过程中逐渐提高了自己的事件敏感度和文字写作能力。

第五，协助科室同事完成当年工作计划科和投资科的固定资产投资项目审批资料的整理、归档、定卷工作。

第六，完成好领导交办其他各项基础性和临时性工作。

年终总结范文参考 一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十六大和十六大三中全会精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为医院微机室尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下: 在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十六大和十六大三中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南,时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。 在工作上，围绕医院微机室的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。本年度主要完成了如下工作:

1、帮助软件工程师对本院的医疗系统(护士站、住院门诊收费、仓库、药房)进行测试，多次发现系统中存在的的bug，帮助其完善医疗系统以及顺利的完成开发。

2、组织培训护士等相关部门对新的医疗系统的操作，通过培训后各科的同志们都能都熟练的操作新的医疗系统，使医院的工作效率有很大的提高。

3、及时了解各科室的电脑使用情况，及时跟踪服务器和网络的运行情况，及时对其进行杀毒、更新补丁和维护;及时的对打印机进行维护和修理。

第18篇：文采怎么造句

文采拼音

【注音】： wen cai

文采解释

【意思】：（１）华丽的色彩。（２）文艺方面的才华。

文采造句：

1、让别人觉得你更富有文采，美感。

2、有些网络评论令人信服、文采横溢，但很多都不是这么回事儿。

3、不知道你们是否注意到,这些信写得挺有文采，英译本也不例外，听上去像出自有文化人之手。

4、小说情节不算太吸引人，清一色的战争旅途，令我折服的反而是那飞扬的语言，出色的文采。

5、我打赌当文采横溢的威尔士诗人狄兰·托马斯在天堂里看到这一墙的菜单时肯定会后悔这些词句怎么不是他写的。

6、根据她的这首简单、却富有文采的小诗，人们还准备了一段幻灯片演示。

7、口才好、文采好是最没有竞争力的。

8、在史才方面，他认为最关键的是组织和文采。

9、且本人文采很好，通晓中国的古今文化。

10、本文采「行动后反思」结合批判反思的观点，探讨工作坊如何从具体生活经验出发让自己及学生对专业学习和自我有新的体悟。

11、他是个理科生，但却是个极具文采的人，每每遇到难题，不管文理，一律发问，他都谦虚解答。

12、这些文章写得很有文采。

13、虽然我没有华丽绚烂的文采，但我写的东西都好比苦口良药，保证这些内容能改变你对好书的看法，并让你更轻松明了地理解内容。

14、活动旨在为农民工文学爱好者提供一个挥洒文采的舞台。

15、一个有文采的故事绝不仅仅是一堆事实的罗列，它应该是脉络清晰，又在读者情理之中。

16、其书名、内容的取舍安排、修辞手法的运用，以及严密的逻辑、精巧的对句、绚丽的文采、充沛的文气等都显示出其美之所在。

17、本论文采质化研究方式，分二个阶段蒐集及分析资料，研究发现。

18、这些实用性文章富于文采，颇具感染力，在中国古代散文史上产生了重要影响。

19、在相当程度上，民间语文作为落实有故事、有理念、有文采的有效途径，特别值得重视。

20、通过为王文采先生整理口述自传，得出一点从事口述史学的体会。

21、不用担心文采不好，你的心上人一定会感激此举，相信我们，你的努力将会为你们带来永恒珍贵的一刻。

22、我有时用中文发她一些字信，但她总是只用英文回复于我，尽管我知道她能写文采飞扬的中文。

23、宗教的经典重在传真，重在正确，而不重在词藻文采；

24、贴切的引语和珠玑般的诗句为他的演说词增添文采。

25、美国人已不再期待公众人物在演讲或写作中能运用技巧和文采来驾驭英语，而公众人物自己也不渴望这样。

26、那也是他在竞选中一次次告诉大家的，尽管言语没有爱德华说的那么有文采，但最终却更加让人信服。

27、学习如何做回归，你会读一读RATS操作手册，那么，学习如何写作，就去读一读有关形式文采的书著。

28、虽然这是“技术写作”，但是这并不意味着你应该放弃文采，语法和拼写检查。

第19篇：最具号召力慈善家

“最具号召力慈善家”陈光标再掀慈善高潮

2009-05-26 16:01:37 千龙网

5月26日，全国抗震救灾英雄模范、2008CCTV中国经济年度人物、“最具号召力的中国慈善家”江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标牵头，在南京举行了一场声势浩大的捐赠仪式—— “江苏黄埔慈善捐赠仪式”，全国政协常委、副秘书长、致公党中央常务副主席王钦敏，江苏省政协副主席、省委统战部部长周珉，省政协副主席、致公党江苏省委主委黄因慧等领导及捐赠代表出席了此次捐赠仪式。

据悉，此次慈善捐赠的对象为四川地震灾区的德阳、绵竹、汶川、北川和新疆、西藏、内蒙古、云南、广西、贵州毕节、青海玉树、陕西延安等省市欠发达地区，捐赠物品包括6000台电脑、10部依维柯公务车及1000万元现金，款物总计3300万人民币，至此，陈光标在2009年的慈善捐款总额已经超过了1亿元。值得关注的是，此次捐赠仪式举行的地点是江苏黄埔公司斥资1亿元建设的“江苏黄埔防震减灾培训中心”。据了解，新落成的黄埔防震减灾培训中心是江苏黄埔再生资源利用有限公司抗震救灾精神的延续。董事长陈光标介绍，培训中心将免费向民兵预备役、青少年、大中小学校开展防震减灾的培训，并且不定时邀请全国知名防震减灾专家教授前来授课。陈光标表示：“只有从平时开始防范，在遇到大灾大难的时候才会减少损失和伤亡”，除了培训以外，还将不定时进行抗震减灾的演练，以此来增加群众防震减灾的知识，增强防震减灾的意识。“我们每年还定期从‘光标榜样基金’中拿出数千万元用于向群众宣传防震减灾知识”。

陈光标对少数民族地区的捐赠也成为此次捐赠的一大亮点。陈光标表示，他一直重视对藏族、维吾尔族、土家族、苗族等少数民族地区的捐助，希望通过自己的 1 一点努力为促进民族团结和改善少数民族同胞的生活做贡献。此次向少数民族同胞的捐赠就是要以实际行动来证明各民族人民一家亲的浓浓深情。

榜样力量胜于捐赠数字

1亿元人民币的捐赠如果发生在2008年的中国，也许掀不起多大波澜，但这一数字出现在2009年却足以震撼整个中国。据《公益时报》社长刘京透露，2008年成为中国的慈善井喷年，全年慈善捐赠超过1000亿人民币，转到2009年，一季度全国慈善捐款仅为4.8亿元，远低于普通年份。如此大的落差让人感觉到2009年将是一个慈善高潮后的低谷。在大家纷纷猜测中国慈善事业已经透支，开始担忧慈善事业将要退回到几年前的关键时刻，又是陈光标站了出来，他在“江苏黄埔慈善捐赠仪式”上3300万人民币的慷慨解囊给受捐助地区的人民带来了改变命运的希望，给中国慈善事业带来了宝贵的信心。

当陈光标将慈善当成终身事业而全身心付出时，慈善也给他带来了无数荣誉：2008年10月8日，党中央、国务院、中央军委联合举行全国抗震救灾总结表彰大会，陈光标荣获“全国抗震救灾英雄模范”称号，并受到了胡锦涛主席的亲切接见，中央政治局常委李长春为他颁发了荣誉奖牌。中华全国总工会授予他“全国五一劳动奖章”，共青团中央、致公党中央、江苏省委、省政府、中央统战部、民政部、人力资源和社会保障部、全国工商联、中国红十字会等单位授予他中国十大杰出志愿者、抗震救灾英雄志愿者、抗震救灾先进个人、中国光彩事业突出贡献奖、中国红十字勋章、中华慈善事业突出贡献奖、中华慈善人物、支持红十字事业突出贡献奖等荣誉称号。2008年12月5日，2008年度中华慈善奖揭晓，陈光标与李嘉诚先生共同获得“中华慈善奖特别贡献奖”殊荣，并再次受到了胡锦涛主席的亲切接见。这同时也是陈光标连续第四年获得中华慈善奖。2009年4月24日，陈光标又收获了

2 中国慈善排行榜榜单最高奖项——“最具号召力中国慈善家”称号，对他来说这个奖项实至名归，因为在慈善领域陈光标不仅仅是一个实践者，而是中国慈善事业的一面旗帜，他的每一次慈善行动都极具社会影响力。

事实上，身为“最具号召力的中国慈善家”，陈光标慈善捐赠的价值不是金钱数字所能衡量的，因为他给整个社会带来了更为重要的榜样力量，让人们知道什么是温总理所倡导的“流淌着道德血液的”、“有良知、有道德、有感情、有爱心、有灵魂”的企业家。同时，陈光标掀起的慈善高潮给处于低谷的中国慈善事业注入了强心剂，让人们相信中国慈善事业也可以走持续发展之路，经历过2008年的高峰状态后，这股慈善激情在2009年将转化更为持久的日常运作模式。

2009，“最具号召力的中国慈善家”再掀慈善风暴

在金融危机负面影响挥之不去的2009年，陈光标并没有像一些人预想的那样放缓慈善的步伐，他在2009年的慈善公益行动非但没有减少，反而频次更高，范围更广。

2009年春节期间，当很多人还围座在家里享受节庆带来的欢乐时，陈光标却在不停地为“春节灾区送红包活动”四处奔波，在他的感召下，数以百计的企业家响应了他的倡议的，筹集善款超过3000万，几十名企业家还与陈光标一起携家属到都江堰、彭州、北川、汶川等地震灾区为数以万计的灾区家庭发放红包。在陈光标慈善倡导的力量下，众多企业家的良知和爱心被唤醒，关爱灾民随之涌起了一股社会热流。

3月份，陈光标在全国两会期间呼吁“高额征收富人遗产税”、向富人增收“高消费税”和“资产税”、“建立覆盖农村到城市社区的慈善110应急救援体系”、

3 “设立儿童重大疾病救助基金”、“设立留守老人、留守儿童帮扶基金”，随后，他倡议将“5?12”设立为中华慈善日，以此推动“全民慈善”理念的普及。

4月初，陈光标与著名主持人崔永元等人风尘仆仆赶往新疆考察，捐赠了价值300万元的课桌椅和100台教学电脑。4月2日，他又首捐2000万元，与中国人权发展基金会共同发起创立了“光标榜样基金”，用于援助欠发达地区的扶贫、救灾、孤残儿童、节能环保。4月3日，又随同外交部领导赴云南考察，在8天时间里，行程4000多公里，捐赠了1300台电脑，捐赠总额2000万。考察期间，意大利发生地震，陈光标在第一时间主动联系外交部，向意大利地震灾区捐赠100万元，为此，意大利驻华大使向陈光标发来感谢信以示感谢和表彰。4月20日，陈光标又赴湖南考察和参加公益活动，受到了中共湖南省委书记、省人大常委会主任张春贤的接见，张春贤书记高度赞扬了陈光标先生一直以来对慈善事业的爱心奉献，对他帮助社会回馈社会表示赞赏和肯定。

5月份，在汶川大地震一周年之际，陈光标又捐赠了2000台电脑和200万元现金，其中部分用来建立留守儿童基金会和奖励几所重灾区学校的优秀老师、学生，救助贫困学生。

在2009年慈善高潮的推动下，陈光标的数字慈善之路又迈上了新的台阶，加上5月26日“江苏黄埔慈善捐赠仪式”上3300万的捐赠，目前陈光标累计捐赠款物已超过8亿元。

孟子说“侧隐之心，仁之端也”，一个社会良好的道德风尚要舆论引导，更要实践参与。从慈善实践者到慈善推动者，“最具号召力的中国慈善家”陈光标以自身的慈善之举，带动越来越多的人投身到这一事业中，很多人开始将好善乐施当成人生信条，将慈善事业纳入企业持续发展战略之中，在大家的共同努力下，公益慈善

4 阵营正在日益壮大。可以肯定，无论何时，只要存在像陈光标这样的慈善家，中国慈善之路就不会出现持续的低谷。

江苏省政协副主席、致公党江苏省委主席黄因慧给陈光标颁发荣誉证书

第20篇：作文语言的文采

作文语言的文采

一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的，大部分作文的发展点都散落于文章的局部。如个别句子表达多样，句式灵活，个别细节描写细腻生动，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方引用恰当。这些方法都可获得发展分。

考场作文评分标准对“有文采”的要求是：词语准确生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。

“词语生动”是指准确恰当地使用词语。“句式灵活”是指能根据表达的对象、目的和具体语境而变换不同的句式。“善于运用修辞手法”是指善于恰当地综合运用多种修辞手法，使语言表达准确、鲜明，从而使表达生动传神、富有神韵，使文章色彩斑斓、引人入胜。“文句有意蕴”是指文章的语言有一种含义隽永、意味深长的表达效果。

富有文采的语言必须是，语言严谨，思辨性强；含意隽永，味笃情浓；娓娓而诉，朴实情真；写景，则描山摹水，如在眼前；状物，则雕形图貌，栩栩如生；写人，则形神兼备，如闻其声如见其人；叙事，则绘声绘色，未娓娓动听；说理，则鲜明清楚，练达警策；抒情，则情真意切，感人肺腑撼人心魂；议论，则精辟透彻，画龙点睛。只有包装语言，才能使语言洋溢着个性的体验，闪烁着哲理的光辉。这样的语言才能让人耳目一新、玩味再三，才能使文章凭借语言的韵味和魅力脱颖而出，获得较高的发展等级分。那么，怎样对文章的语言进行包装呢？下面介绍一些简易而行之有效的方法。

一、善用整句现文采

整句句式整齐，结构匀称，节奏明快流畅，使文章充满灵性与活力，如果在文章开头、结尾或在段首、段尾处使用一些整句，便可使文章洋溢文采。如：

‚树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧……

‚我外出，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点……

‚山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。‛ (《我的空中楼阁》)

台湾作家李乐薇的抒情散文《我的空中楼阁》，语言活泼生动，节奏欢快得如同山间欢流的小溪，全文充满优美的旋律和深厚的意味，这与作者善用整句的手法是分不开的。

●把下面散句变成整句。

花园里开满了红、黄、白三色鲜花。风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。

【参考答案】花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。

二、联想想象现文采

联想想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。联想想象对增加文章的文采起重要的作用。通过联想想象，可以将生活感受和思考串连起来；可以开拓思路，推动构思；可以突破现实生活的限制，丰富表现内容和手段；可以塑造生动新颖的艺术形象。如果说文章是一簇鲜花，那么，联想想象就是在花簇中飞舞的蜜蜂和蝴蝶。花簇中有了蜂飞蝶舞才显生气，文章中有了联想想象才生动活泼。如：

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由。 (《我的空中楼阁》)

这两段文字把“山”想象成“一望无际的水面”、“辽阔无边的天空”和“单纯的底色”，把“小屋”想象成“一片风帆”、“一只飞雁”和“一点灵动的色彩”、“憩于枝头的鸟和蝶”。生动形象地揭示了小屋与山川的关系，突出小屋空灵轻巧的特点，创造了一种虚无缥缈，雾失楼台的空中楼阁的意境，抒写了远观小屋的感受，把小屋四周的山川景色描绘得如诗如画般美丽，令人神往令人迷醉，同时亦使文章文采飞扬。又如：

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊。 (《我的空中楼阁》)

这两段文字把“天边的弧线”想象成“无形的围墙”，把“天空中的云霞”想象成色彩实缤纷，姿态万千的“花朵”，把“山坡”想象成“幸福的阶梯”，把“山路”想象成“空中走廊”。渲染了小屋清新幽雅的环境气氛和悠闲自在的生活情趣，抒发了作者热爱自然、赞美自然和追求自由幸福生活、厌恶市尘繁嚣的思想感情，凸现了文章的文采。

三、准确用词现文采

表达同一意思的词语有很多个，但最恰当的只有一个，准确用词就是善于抓住事物的特征，选用最恰当的词语最准确地把思想感情表达出来。炼就一字，往往意境全出。准确用词就是炼字炼句，古人写文章，尤其推崇炼字炼句。

●如：‚红杏枝头春意闹‛、‚春风又绿江南岸‛、‚僧敲月下门‛等诗句中的‚闹‛、‚绿‛、‚敲‛，这些字词使诗句甚至全诗意境全出，．．．凸现了诗的文采，而这些字词也成了诗眼。

●今人写文章也非常讲究遣词造句，通过炼字炼句的方法来增添文采。如(《荷塘月色》)中一段话: ‚月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。‛ ．．．．

这段文字中的“泻”、“浮”、“洗”、“笼”等词用得十分准确贴切，准确传神地描绘出荷塘月色朦胧、清淡、幽雅的特色，使月光、雾气这些抽象的事物成为具体可感的艺术形象。写出了荷塘月色的动态美，创造了静谧、和谐的意境，洋溢着优美的文采。

●记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里 ( 拿 握 捏 )起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先( 舔 吃 嗍 )一口，也甜甜。他会用干净点的手背( 噌 摸 擦 )一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

四、细腻描写现文采

记叙文只要对环境、场景、人物、事件等细节内容进行细腻、逼真而精彩的描写，就会使文章洋溢文采。描写手段:如形容词、动词、拟声词、重叠词的精当运用,写人物要写外貌、动作、语言、心理、神态,写景物要调动六觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、内心感觉) 。

例1: ‚曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。‛(《荷塘月色》)

这段景物描写，想象丰富，传神逼真地写出荷叶、荷花、荷香的特点，写得细腻、精彩、优美、浪漫而飘逸，富于诗情画意，文采透纸而出。

例2: 黑将军站在厨台上，威风地看着我，腿上绳子早已挣开。它发出得意的鸣叫，高亢、响亮、清脆，倒有一种虎啸山林之势。……我逼近它。它挑衅地看我一眼，向着窗户纵身一跃，跳了下去。

（2011年江苏考生《拒绝平庸》）

点评：既有神态描写：“威风地看着”“挑衅地看”；又有声音描写：“发出得意的鸣叫，高亢、响亮、清脆”；还有动作描写：“纵身一跃，跳了下去”。尽管短短几十字，但通过多角度描摹法，一只勇敢无畏、不屈服于命运的公鸡形象跃然纸上，其拒绝平庸的精神不禁让人肃然起敬。

例3: 我转身离去，而父亲仍旧默默地站在门口，踮着脚尖张望着儿子那越走越远的身影，‚别忘了，多给家里打电话，记住，注意身体……‛

（2011山东考生《这世界需要你》）

点评：父亲的神情是“默默”的，“踮着脚尖”的动作则透露出对孩子的不舍，而语言描写对孩子的关心则表露无遗。三个角度的描写层层递进，形象地写出了父亲的情感变化。描写真实、自然，感人。

例3: 深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出‚喵‛的一声后，打了个滚又沉沉睡去。（2011广东考生《回到原点》）

点评：一幅温馨祥和宁谧的画面，来自于生动细腻的精心描写。猫是这幅画的中心，它“慵懒地躺在石阶上”“轻轻拨弄脸上的胡子”“发出“喵”的一声”“沉沉睡去”。有神态，有动作，有声音。有动有静，形神兼备。

例4: 先生没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，若有所思地说：‚哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。‛随即先生又摆摆手：‚罢了罢了，喝！‛我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：‚想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！‛我大笑不止。

（2011年江苏考生《拒绝平庸》）

点评：寥寥数语就展现了一个幽默、不平庸的光彩夺目的形象，语言精炼，可见作者非凡的语言功底。我的“大笑不止”则是间接描写，进一步烘托了形象。

五、善于修辞出文采

修辞是语言艺术的花朵，在文章中恰当地运用比喻、拟人手法，可使语言生动形象，富于美感；运用排比、对偶句式，可使语言富于气势和韵律美；运用设问、反问句式，可使文章具有发人深思、引人入胜的魅力。如：

‚红的像火，粉的像霞，白的像雪。‛(《春》)运用比喻修辞，形象生动地描绘出春花姹紫嫣红、千姿百态的特点。

‚有的望穿秋水，斜着身子张望，有的自得其乐，显出一副潇洒的样子。‛(《雨中登泰山》)运用拟人手法，赋情于景，情趣盎然，既突出了泰山松树千姿百态、生机盎然的特点，又增添了语言的情趣和文采。

‚突然有一天，荒山里来了一位采石人，围着我转来转去，像驴子拉磨，还摸着我的屁股赞叹：‚好石头，好石头！你是想平庸一生，还是愿随我去人间？‛

（2011江苏考生《拒绝平庸》）

点评：用“像驴子拉磨”来比喻采石人转来转去的动作，传神地写出了采石人对“我”（石头）极为欣赏的心理，语言幽默生动，让人读来不禁莞尔。

‚诚信是航船的巨帆，推动它驶向理想的彼岸；诚信是山鹰的双翅，托住它飞向成功的顶峰；诚信是我们的双腿，支撑我们站在世界上，朝着既定的目标不断开拓、进取。‛ 这样用排比、比喻手法把“诚信”给人以比较浅淡的印象，转化为形象生动的形象，且富有深刻性。

六、巧引名句现文采

古今中外大量的名言警句、民谚俗语、诗词佳句等，文辞华美，语言精炼。如果在文章中恰到好处地引用这些名言名句，不仅能增强语言表现力和感染力，同时也能使文章平添文采。如：

沟通并不像白居易说的‚此时无声胜有声‛，它需要语言为它传达彼此的关切。友情、爱情的沟通都需要语言的钥匙。恰如其分的语言表达，有利于友情和爱情的沟通。高适的‚莫愁前路无知己，天下无人不识君‛与王勃的‚海内存知己，天涯若比邻‛，都用优美的语言送别了友人，达到了友情的沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的‚君当作磐石，妾当作蒲苇‛，焦仲卿‚誓天不相负‛的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的‚执手相看泪眼，竟无语凝噎‛，而需要沟通。 (高考优秀作文《语言是沟通的钥匙》) 这段文字巧妙地引用诗词佳句，化他人之语为自己之言，巧合天成而无造作之嫌，既丰富了内容又洋溢着文采。

七、富于哲理现文采

富于哲理的语句，充满着理性的思维，闪烁着思想的光辉，揭示事物的本质和事物间的内在联系，令人深思，使人警策。既能使文章具有深刻性，又能使文章文采飞扬。如：

我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣……

(《我很重要》)

范文引路：

诗意人生

也许是厌倦了世间的喧嚣、尘俗的纷扰，也许是厌烦了丝竹的吵闹、人世的熙攘，我喜欢在一川烟草满城风絮的晴日或雁字回时乍暖还寒的季节，捧一杯清茗，静静地感受诗词带给我心灵的震颤„„

品读诗词，我领略山河之壮美。

随杜甫一起登上泰山，我拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；与王维一同走进边塞，我感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑；同李白游览名山，我领略“半壁见海日，空中闻天鸡”的神奇；和孟浩然并肩俯看洞庭，我体会“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的浩瀚；跟苏轼共同远眺长江，我欣赏“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮观„„

品读诗词，我感受人生之哲理。 迷惑时，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”为我指点迷津；失意时，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”为我重新树胜利信心；畏惧时，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”给我前进的勇气；自满时，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”激励我奋斗的雄心„„

品读诗词，我与古人进行精神对话。

喜欢在夜深人静之时，秉烛夜行，同曹子建追忆《七步诗》背后的悲愤与凄凉；与李煜把酒月下，排遣那“剪不断，理还乱” 的愁绪，去怀想那“不堪回首月明中”的故国幽思；同辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，体会那份豪情壮志；和文天祥携手共勉“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”忠贞；与岳飞“仰天长啸，壮怀激烈”，同抒“驾长车踏破、贺兰山缺”的人生追求„„

诗词如土，它滋养着亘古的友情。它有“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的真挚；它有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的关怀；它有“海内存知己，天涯若比邻”的旷达；它有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊„„

诗词如海，它润泽着永恒的爱情。它有“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”的无奈；它有“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的苦思；它有“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契；它有“十年生死两茫茫”的断肠痛悼„„

我喜欢李白的浪漫、苏轼的豪放，喜欢温庭筠的婉约。看，李白的云帆点缀了沧浪之水；范仲淹的泪光模糊了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的“射天狼”张扬了少年意气„„

现在，我已经习惯了与诗词一起在悠然中享受人生，在旷达中笑看人生，在安详中品评人生，在温暖中诵读人生。 诗词，给我一个诗意人生。

那里真精彩

那里，挂着“110”的牌子，但不是治安的报警亭；那里，是一个宁静温馨的港湾；那里，停泊着八叶“扁舟”；那里，正演奏着一支精彩绝伦、气势恢弘的协奏曲。不信！请听„„

忙碌的晨曲

当天上的繁星渐渐隐去，苍穹洒下缕缕晨曦，“丁——”起床的铃声顿时奏响了“110”协奏曲的第一乐章。运动员进行曲骤然响起。一人大呼：“上操了！”俄而百人应和，于是一天中工作效率最高的时刻来临。两三分钟内，宿舍人员皆已全副武装，向盥洗间蜂拥而去。盥洗间内人头攒动，抢夺声、泼水声、叫喊声、脚步声，凡所应有，无所不有。牙刷一阵上下左右，横飞竖舞，脸与毛巾一刹那亲密接触后，大家迅速向操场挺进。楼梯上，你推我拥，摩肩接踵„„

喧嚣的舞曲

享受完一顿丰盛的午餐，每个人都带着十二分饱满的精神回到宿舍，海阔天空地神聊起来，真可谓国事、家事、校事、班事、天下事，事事关心。有人低声交谈，有人激烈争论，有的在清清嗓子拉拉声带，小试一曲以抒豪情„„笑声便是这段时光的主旋律。偶尔，还有人摆出棋盘，厮杀一番。旁观者也不管那“观棋不语真君子”的古训，时而大声献招，时而连声叫好，情急之中竟反客为主，动手动脚„„

浪漫的夜曲

薄暮十分，天边的流云、西山的残阳目送我们晚归，这是一段多么难得的时光啊！偶尔肚子唱起了空城计，也会一方有难，八方支援。解决了温饱问题，很快就各就各位，过上了小康生活：小赵一首深沉的《游子吟》点燃一盏千古不灭的母爱烛光；小李那悲怆的《满江红》又勾起了同胞们因光阴易逝而锐意进取的决心；小孙一个妙趣横生的笑话，把我们的这些男儿从尘嚣中唤回，让我们认识到人世间的真善美、假恶丑。直到宿舍管理员黄牌警告，“110”才趋于平静，一夜无语。

那里，我们八叶“小舟”情同手足；那里，我们想哭就哭，想笑就笑，想唱就唱；那里，我们拥有青春年少的浪漫和希冀；那里，男儿的刚强、悔恨、执著都曾拥有。

那里真的好精彩！

永久的心动

闲暇之际，铺一张纸，磨一碟墨，驾一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文章。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美的文字就让我永久动了心。

永久的心动只是因为文字的信念。

听文字唱的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；听文字唱的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；听文字唱的“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；还听文字唱的“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样，唯美中透着的信念让我心动。

永久的心动只是因为文字的愁容。

摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的水波；还去看看在“佳节又重阳”之际却“半夜凉初透”比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。就是这样，唯美中的愁容让我心动。

永久的心动只是因为文字的春秋。

走进文字里染色的春，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的杏花为你带路；走进文字里清凉的夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的碧荷待你采摘；走进文字里的秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的金黄献给你丰收的景象；再和文字里的冬亲近亲近，你会发现那一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样，唯美中画出的春秋景象让我心动。

永久的心动只是因为文字的意蕴。

那“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境多么悠远；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的蕴味多么雄伟；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”的乐趣多么高雅。又一次，唯美中演绎的蕴意让我心动。

依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人心境变了，开始变得儒雅，变得博大，变得睿智，变得诗意，变得善于发现美丽„„唯美的文字让我永久的心动，我要用它来点亮我的青春！

【简评】本文内容丰厚，意蕴深刻，究其原因就是因为语言富有表现力。定位准确，善用辞格，且以‚心动‛的体验为抒情线索，使文章内在联系紧密，段落结构严谨，主旨鲜明，情味悠长，让人一见倾心！

收藏成长的美丽

在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长，在惊喜中会发现——美丽就在成长的路上，美丽就在身旁„„

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗？”我点点头，她便感激地对我微笑。心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是，每天我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个美好的一天。于是，收到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每天相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就在身边。

在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本破旧的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”的豪壮悲愤；“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉；“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”的激昂奔放。我便爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在句句词句中，在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就在身边。

在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意发现了夹在本子中的些许枫叶，也不知它们在黑暗里度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执著；鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就在身旁。 在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待着下一场雪。那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是，钟爱洁白的我发现，美丽就在纯净的白色里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就在身边。

美丽的禅语云：一花一世界，一树一菩提。我想，成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心去品味、精心收藏，才会发现，美丽就在我们身旁，在装点着成长的夜晚与清晨„„

大自然的魅力

大自然是一位慈母，哺育着世间万物；大自然是一幅画，把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框；大自然是一首诗，它诉讼着历史，充实人们的心灵。

天空向我们炫耀了它的妖娆。

清晨，太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起，泛出点点星辉，似一位高贵夫人头颈上的粒粒珠宝，格外耀眼，聚集着成千上万人的眼球。

晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。

傍晚，夕阳缓缓降临，天空中那一抹红晕，似乎要把一切忧伤、烦恼携走，使人沉醉在无限的遐想中„„夕阳西下，天空被染成深红色，显得瑰丽，妖娆。

大地也向我们展示了它的魁梧。

暖春，经过春风吹拂和春雨的滋润，大地充满了生机，小草换上了嫩绿的春装，伴随风的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鸭子在湖上溪水，似一朵朵黄花点缀在湖面上，正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得准确、形象，令人叹服。

烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，格外美丽。

深秋，落叶纷纷扬扬地落下，伴随一丝凄凉，凉风拂过脸颊，使人感到清爽，漫步枫叶毯，倾听微风拂过树梢的声音，好不惬意。

寒冬，大地穿上银白色的婚纱，显得庄严美丽，雨的泪滴翩然落下，寒风呼啸，形成一副动人的交响曲。

大自然，是一位慈母，一首诗，一幅画，时时刻刻为我们奉献着。

田野的蛙声

我是一个乡下孩子，青蛙的鼓噪和跳跃，我从小耳濡目染，对它情有独钟。我喜欢青蛙不仅是它善捕害虫，有益农事，还因为它是一位田园音乐家。

乡村的夏夜，那是蛙的世界。当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时我总喜欢牵着妈妈的手漫步田野，每当脚步一踏上田塍，路两旁就有了扑通扑通的声音，蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时歇息，但是刚刚一走过，它们又扯开嗓子，放肆地叫起来了：果果、呱呱、咯咯„„

夜幕降临，深邃的天宇缀着光闪闪的宝石一样的星辰，空气里弥漫着稻子的清新气息。夏夜像梦幻一般地安谧，一切生物都渐渐朦胧入睡了，虽有一些不知名的草虫的丝丝叫声，但声音是那样的细弱遥远，也像是在说梦话呢！

而这时候，蛙们却叫得起劲了，广袤无垠的田野，一片蛙声充盈耳鼓，你听，千万只蛙，如鼓角齐鸣，似风潮迸涌，各自歌唱，互比嗓门，或你呼我应，或齐声合唱，组成一部震撼人心的动人乐曲。这乐曲高亢、深沉、雄浑，掩盖了黑夜里的一切。难怪，古人称蛙鸣为蛙鼓，这富于战斗性的鼓声，让人感到生活的沸腾与火热，给人以精神的愉悦与振奋，它能为你消弭生活中的一切烦恼，它为丰收在望欢呼，为人类前行鼓劲呐喊。

每每听到蛙声，万般感慨便涌上我心头。我想，如果没有这蛙声，这世界就少了生动，少了激情，只有死寂，只有阴森。那是多么令人遗憾啊！多亏这美妙的天籁之音点缀了这个世界。可是，我看到有些人似乎想让这美妙之音消失，他们为了宴席上的美味佳肴，在田间地头疯狂地追捕这些可爱的小生灵，以小生灵的挣扎和惨叫为乐。每当想到有人张着油腻的大口贪婪地撕啃肥硕的蛙腿时，我的心仿佛万箭穿刺，难受至极。愚昧的人们啊，快放过这些可爱的小生灵吧！

现在，像孩提时代一样，我仍喜欢在夏夜漫步田塍，倾听美妙动人的蛙声。

老宅枣树情思

我家老宅五年前被拆迁，每当我路过旧宅处，就会不由自主地驻足凝望。我留念给我童年带来无限乐趣的老屋，更怀念老屋后院历尽沧桑的六棵大枣树。每逢新枣上市，我便想起老屋枣红的景象。

听老辈们讲，这枣树已有七十多年历史了，七十年洪水肆虐，枣树也没有俯首。蒋匪军蹂躏此地时，在枣树下宰杀抢夺的老百姓的牛羊，有时刀斧砍着了树，也没使它折腰。大雪压顶、寒风凛冽，枣树从未屈服。它不择地势，不讲条件，一生的挺立只为报答泥土、阳光的养育之恩，只为证明生命坚如磐石的精神。

冬去春来，枣树长出了嫩芽，开出了小白黄花，小院清香，生机一片。树枝上有时会落下可爱的小鸟，夏天常听见蝉的歌唱，正午的阳光穿过枝叶缝隙，将无数个金黄明亮的斑点撒在树丛中，显出静谧舒展。在那朦胧的月光下，枣树是那样的高洁端庄，那样的神清骨秀，那样的幽雅超逸。每年七月间，树上结满了半红的大枣，微风吹来，摇曳像盏小灯笼，煞是好看。我经常搬来小凳，坐在枣树下，欣赏着那枣红的韵味。邻居时常在枣树下打牌、下棋、聊天，我们小孩子也在树下玩耍逗闹、写字画画，家里人照相也选择此景，大家享受着融融的天伦之乐。

枣熟了，妈妈拿来旧床单，我找来塑料袋铺在树下，小弟弟也拿来了大篮子，开始了摘枣的“战斗”。爸爸“蹭蹭蹭”两三下蹿上了树，然后用力摇晃树丫浓密的树枝，只听见噼里啪啦落下一地枣子，我也找来一根长竹竿用力的敲打。奶奶喜得半天抿不拢嘴，全家人享受着丰收的果实，那兴奋劲儿就像得了宝贝。我口袋里私藏着几个特大的红枣，衣服被树刺挂破了，脸上手上露出了伤痕，身上还有被小虫咬过的痒痛，但我全然不顾。晚上在堂屋里，由奶奶分枣，姨家、舅家各得一份，又给邻居每家一大瓷碗品尝，大家都夸我家枣大味甜。

老屋搬迁时，枣树锯了，大部分做了家具，我特意留下一个枣树墩子作纪念。现在，老屋处已扩建成宽阔笔直的水泥大道，但老屋和屋后的枣树我依然怀念，那美好的情感永不会消失。

排比示例：

‚思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来……‛

以“思念”为题，请你想想看，还有那些诗人的名句可以入围，友情提示：在唐朝的离别诗歌中找一找。如，孟浩然、王勃、高适„„

《最具文采辞职报告.doc》

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