推荐第1篇：青少年社区环保活动方案
青 少 年 社 区 环 保 活 动 方 案
主办单位：XXXXXXX社区
2015年7月
1 目录
一、活动背景 ……………………………………………… 3
二、活动目的 ……………………………………………… 3
三、活动意义 ……………………………………………… 3
四、活动主题 ……………………………………………… 4
五、主办单位 ……………………………………………… 4
六、承办单位 ……………………………………………… 4
七、支持单位 ……………………………………………… 4
八、活动时间 ……………………………………………… 4
九、活动地点 ……………………………………………… 4
十、活动具体内容与流程 ………………………………… 4 十
一、活动负责人安排………………………………………7
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一、活动背景：
当代社会越来越强调青少年的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重青少年的综合素质，而青少年最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的青少年更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。
二、活动目的：
1、让青少年了解社会、认识社会，并从中有所体会、领悟以增强青少年的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、加强青少年环保意识，社会服务意识。
3、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
4、弘扬国家环保政策。
三、活动意义：
让参与者更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代好公民。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
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四、活动主题：融入社区服务，宣传环保意识。
五、主办单位：XXXXX社区
六、支持单位：XXXXX社区居民委员会
七、活动时间：2015年7月17日
八、活动地点：XXXXX社区
九、活动的具体内容与流程：
前期工作：
一、与XXXXX社区居民委员会协商，了解一定情况，并商量好有关工作和具体的可实施计划。
二、人员以青少年学生成员为主，再加入其各志愿者，统计好人数，在依工作需要按组安排好人员。
三、社区宣传工作，以及社区环保宣传工作由宣传组负责
四、召开全体成员大会，安排好事项，了解本次活动意义，重点，注意事项以及工作的心态。分好组，分配好每组的责任。分配好每组负责人。交代好活动时间集合时间。
活动具体工作：
一、出发时间为12月17日周六早上7点30分，于XXX（地点）集合，按组分好人员，由组长带领，再由活动总负责人重点强调说明活动安全问题。
二、活动会走一段马路，所以路上各组长必须抓严安全问题，以防止意外发生。
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三、到达XXXXX社区后，因为有社区人员一起参与，所以要求到达社区后有整齐队形，待与社区人员商量好后，宣传组迅速把宣传资料贴到社区的宣传栏上。其他组分发好工具，再以分配好的任务进入工作当中。
四、工作要求：
1、
工作重点：
A、负责清理各主街道的显眼垃圾（扫帚、铲子） B、清理侧边墙壁上的广告纸（刷子、桶）
C、清理房屋后面的绿化地带的垃圾（手套、垃圾筐） D、劝导现场乱扔乱摆乱放情况
2、精神态度：
A、对于乱扔现象要耐心，面容要和蔼，时刻注意自己形象，时刻谨记我们是志愿服务者，要发挥我们良好的形象。
B、对于垃圾的处理，我们要细心认真对待，我们搞的活动就要搞好，不能给别人留下差的印象。所以我们的工作一旦开展了，就必须做好，无论条件多苦，我们可以承受。
C、对于顽固的群众，我们要善于用知识来引导他们走进环境卫生的正轨，如果实在不能劝服，记得，保持你良好的形象，微笑的再见。
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3、安全防御：
A、在我们的活动地点，有危险的地方，不要轻易的尝试进行卫生清理。因为那边还有的房子正在建设，所以对我们的工作会产生一些影响，你们要注意危险的地方就不要去。
B、切记不可与社区区的群众发生口角乃至动手。无论是什么情况，你要保持良好形象，如果有确实遭受到人身上的攻击，立马上报上级，由上级进行交涉。
4、具体安排：
我们所有人员分成四个组，分别负责四大区域。每组十五个人，十五个人全部细分下去： A、2个清理侧墙的广告纸； B、1个拿铲子；
C、4个劝导员和3个清理员共同负责主街道卫生； D、4个清理房屋后面绿化地带； E．1个负责带上垃圾桶跟随；
F.另外所有发放下去的工具，各自保管好，不要丢失，活动结束后按原数收集上来。
后期工作：
一、召开总结大会，总结此次活动的收获、意义。
二、做好本次活动后的宣传。
三、各参与人员每人都须写一篇活动的感受与心得。
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四、写好本次活动的总结。十
一、活动负责人安排：
总负责人：张三
统筹人员安排负责人：李
四、王五 各项宣传工作负责人：赵六 人员统计分配负责人：孙七 活动前会议负责人：钱八 社区交流负责人：周九 活动安全负责人：李
四、吴十 各组组长：杨
一、马
二、李
三、张五
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推荐第2篇：社区青少年普法方案
“关爱明天
普法先行”
青少年普法教育活动方案
今年是“六五”普法的第二年，青少年也是“六五”普法规划的重点普法对象。为了促进青少年健康成长，加强对青少年的法制宣传教育，引导青少年在社会实践中正确使用法律，社区将对本辖区青少年进行普法宣传教育，并制定此方案。
一、工作思路
认真贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，切实提高青少年普法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质。
二、活动主题
“关爱明天
普法先行”
三、参加对象
全区青少年，各级中小学和大中专院校在校学生
四、活动内容
深入开展青少年法律服务。活动期间，要在社区和青少年较为集中的地方设置法律咨询点，向青少年及家长散发青少年法制手册，解答与青少年有关的法律问题。
爱心社区在寒暑期开展各式各样的青少年文化活动，丰富青少年的文化生活。我们将聘请资深老师向青少年普及法律知识，教育青少年远离不良生活方式。要面向家长进行相关法律法规的宣传和教育，强化他们维护青少年合法权益的法律意识，提高他们教育青少年和保护青少年的能力和水平，更有效地与危害青少年成长的不法行为作斗争。
针对有困难的青少年开展关心生活、帮助学习、引导创业、法律援助等活动，让他们感受到社会的温暖，为构建社会主义和谐社会作出积极的贡献。
社区还要加强宣传，要积极调动宣传力量，采取多种宣传形式，加大活动宣传力度，社区要利用黑板报、横幅、科普画廊等进行宣传，大造声势，动用一切力量为活动营造良好的舆论环境，推动形成进一步关注支持青少年法制教育的社会氛围。
兴华街道爱心社区 2012年12月6日
推荐第3篇：社区青少年活动总结
暑期小虎子活动开展情况总结
今年暑假，燕北里社区根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期“小虎子”活动。在社区全体工作人员和小虎子们的共同努力下，实现了暑期工作计划制订的目标，使小虎子们度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑期活动总结如下：
为了更好的开展社区小虎子暑期活动，在假期开始之前，社区就做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑期小虎子活动表，在社区的各物业小区张贴通知，鼓励小虎子主动参加社区组织的各项活动。另一方面，社区积极动员“五老”参与到社区暑期小虎子活动中来。由于工作到位，使得今年社区暑期小虎子活动开展的有声有色。
7月7日上午，在社区活动室举行了暑期小虎子夏令营开营仪式，在仪式上，社区主任张娜同志给前来活动的小虎子提出了要求和希望。开营仪式结束后，小虎子们还学唱了“八荣八耻人人须知”的儿歌。社区的小虎子的暑期活动正式开始。
一、举办各类暑期辅导班，开展兴趣辅导活动
为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，今年暑假，我们社区共开办了七类少儿辅导班，分别是：书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导班均由社区老党
员担任辅导员，同时制订了固定的活动时间，定期给小虎子们进行辅导。社区的少儿辅导班不仅使我们本社区的小虎子积极参与，也吸引了其它社区同学们的参加。经过一个假期的辅导，各个辅导班的小学员都有了不同程度的提高，在社区组织的暑期文艺汇演活动中，少儿辅导班的小学员们都展示表演了各自的作品。
二、开办各类知识讲座，拓展小虎子知识面
社区还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党九十周年，为了加强小虎子爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，燕北里社区组织小虎子开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区提前给小虎子们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题，鼓励小虎子们自己回家查资料、找答案。7月13日，在社区活动室举行了“小小红船杯”党史知识竞赛活动。由社区主任张娜老师提出问题，同学们进行抢答。同学们积极性很高，都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学，社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动，既对小虎子进行了一次爱国、爱党的教育，又使小虎子了解了历史，增长了知识，意义深刻。
7月28日下午，社区联合辖区单位女子医院给小虎子们上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。李医生首先给小虎子们讲解了红十字运动的基础知识，然后又向小虎子们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于小虎子生长发育的健康知识。 小虎子们的法制教育是社区暑期教育的重点之一，为了提高小虎子的
法律意识，从小树立学法、懂法、知法、守法的观念，我们社区在8月6日下午对小虎子进行了一次法律知识讲座，向小虎子宣传《未成年人保护法》的内容，在学习结束后还进行了法律知识竞赛，加深小虎子的印象，帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己，同时做到严格遵守各项法律法规，做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间，但也是各类安全事故多发的时候。8月15日，社区邀请退休老党员李万贵同志来给社区小虎子们上了一堂安全知识讲座，教小虎子一些夏季里易发事故的应对方法。另外，李爷爷还提醒独自在家的孩子，遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过李爷爷的讲座，使小虎子掌握了一些安全防范知识，受到了家长和小虎子的欢迎。
三、开展多项教育活动，丰富青少年假期生活
除了举办各类讲座和辅导班以外，社区还开展了各项活动，丰富小虎子的假期生活。结合青少年“八荣八耻”教育， 8月15日下午，社区还组织开展了社区小虎子“八荣八耻”绘画比赛，同学们纷纷拿起手中的画笔，表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展，既使小虎子增强了互助互爱的精神，同时也接受了一次荣辱观教育，意义深远。
为了让社区小虎子更好的了解秦皇岛的历史，增长知识，我们社区于8月16日带领小虎子们到秦皇岛北部开发区科技展览馆进行了参观。一进门，他们就被一副副的图片和模型吸引住了，纷纷停留在橱窗前，一边仔细听讲解员的讲解，一边认真观看着。小虎子们不但对
秦皇岛的历史有了新的了解，同时还对秦皇岛的发展规划蓝图有了更深的认识。
8月8日，街道办事处在消防支队举办了“我们的七彩暑期生活”演出活动。我们社区也精心准备了名为“生活中的消防知识”的节目，并以小品的形式进行表演。向观众展示了没有大人在家时，遇到了火灾时应如何正确面对。小品给了观众美的感受以外，还让小虎子们更深刻的学习和掌握了相关的消防知识，赢得了观众热烈的掌声。
一年一度的暑假是小虎子经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。社区作为小虎子教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的小虎子活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把小虎子教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
推荐第4篇：武南社区暑期青少年活动方案
2011年武南铁路社区暑期青少年活动方案
2011年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候〃我与武汉成长”为主题，以开展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我， 1
学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。
二、主要内容
紧紧围绕“小时候〃我与武汉成长” 的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。
（一）红色魅力，畅想美好未来
以庆祝建党90周年为主题，依托“小时候〃HAPPY HOUSE”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来；在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣；在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。
（二）呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长 以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”
等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣；通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。
（三）燃团队意识新风，促积极健康向上
以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨；以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务；在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度；在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。
推荐第5篇：青少年活动方案
青少年身心活动健康周
方案
一 .活动题目： 二．活动目标：
在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。 三．活动目的
1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；
2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；
3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。
4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。四．活动意义
加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。 五．活动概述
此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：
1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；
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2、活动以丰富的形式呈现；
3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。 六．活动时间、地点 时间：
地点：柯坪湖州双语小学 教师。 七．活动形式
主要通过视频短片、演讲等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。 八．嘉宾邀请
校心理咨询与训练中心的老师； 表演嘉宾 学生
推荐第6篇：社区暑期青少年活动总结
社区2005年暑期青少年活动总结
今年是中国抗战及世界反法西斯胜利60周年，为隆重纪念历史，培养青少年的爱国热情，今年暑期，我社区根据*关工委[2005]3号、4号文件精神，积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，举行了“革命英雄驻我心”第二期夏令营，并开展了一系列颇有特色的活动。
本次暑期活动自7月20日起至8月15日结束。在这为期一个月的活动中，近5xxxx**学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
1、7月20日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，**学校辅导老师，以及参加夏令营的50位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有
时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
2、利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在7月21日至8月10日的每星期
一、
三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上6：00—8：00，邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
3、8月6日和8月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
4、8月15日上午，社区组织3xxxx学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家，整洁靠大家。8月5日，社区组织1xxxx青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小网吧监督队”志愿者再次行动，在**×××内开展了一次网吧监督活动。1xxxx监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对**×××内xxxx网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。7月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。 今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社
区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位——**学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
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2012年XX社区暑假青少年活动
社区在2012年暑假期间，根据街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。
青少年是祖国的未来，民族的希望，国家的栋梁，加强对未成年人的思想道德教育是学校、家庭和整个社会的共同责任。
一、积极参加暑期安全教育
7月上旬，社区邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。警官就学生的实际情况，结合法律知识，从生命安全、财产安全两个方面向孩子们讲述，并对交通安全、居家安全、游泳消夏安全等知识与孩子们一同交流，维护自身的生命财产安全。
二、参加公益讲座“百善孝为先”
7月中旬，社区内40多位学生和家长参加了此次讲座，兴化市第一中学退休教师殷老师从孝敬父母应是做人第一步、孝敬父母的意义重大等方面，阐述了青少年成人成才教育的要素，并运用现实生活中大量鲜活的事例。在家长中引起强烈反响。
三、开设青少年心灵成长辅导课
7月28日，社区特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁华老师为社区青少年上了一堂生动的心灵成长课。宋老师通过孩子们的自我介绍、特殊情境引导等活泼、温馨的互动方式，对青少年自我行为的控制、人生目标的树立、良好习惯的形成进行了有意识的疏导，为孩子们撑起了一个晴朗纯净的心灵天空。
四、组织青少年进行家务劳动比赛
现在家庭多为独生子女，不少应该有生活自理能力和家务劳动能力的孩子在家里过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，家长对青少年参与家务劳动的认识不深刻。针对这一情况，社区校外教育辅导站将培养青少年的动手能力作为社区辅导的一个重要课题，在社区暑期辅导班开班之初，就邀请了志愿者对青少年进行专项引导。7月28日，社区又组织青少年进行家务劳动比赛，青少年以熟练的动作、规范的整理展示了自己的进步，并纷纷表示：做力所能及的家务活是一件快乐的事。
五、举办暑期青少年人防夏令营活动
8月3日，区建设局、人防办联合社区举办“暑期青少年人防夏令营”活动。
一大早，社区的45名青少年在相关人员的带领下乘车到达邗江区人防办，参观了地下人防指挥所,在专职人员的解说下，青少年们对人民防空工作有了进一步了解，充分认识
到人民防空工作的重要意义。随后，在区人防办视频会议室，青少年观看了专题教育片，并参观了区城乡统筹发展规划平面图和各乡镇农民集中居住区规划总平面图，对区人防工作未来的发展有了一次全面的认识。
下午，区人防办的领导带领青少年们参观了市疏散地域生活保障基地，在呼吸着防空林中新鲜空气的同时，青少年对战时防空、平时防灾的概念有了一个更加直观的了解。据悉，此次活动把人防知识教育与青少年暑期社会实践结合起来，以新颖生动的方式增强了青少年的国防观念和人民防空意识，得到青少年和家长们的欢迎与认可。
六、社区为“社区三好生”颁发奖状和奖品
8月3日下午，社区对辖区内获得学校“三好生”、积极参加社区暑期实践活动和在家是个好少年的24名青少年颁发了奖状，并发放了文具学习用品，鼓励他们再接再厉争做祖国未来的栋梁。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。利用假期组织开展一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。
七、社区举行“经典诵读”活动
经典国学是民族精神的源头，人类文化的瑰宝。为了丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯。8月11日下午，社区组织辖区内青少举行了“经典诵读”活动。此次活动在百祥园工作站举行，得到了家长和孩子的一致认可，家长都建议应该多举行这样对孩子有教育意义的诵读活动
八、社区组织青少年开展“D I Y”活动
“Do it yourself”,自己动手，享受快乐！
8月16日上午，社区联合XX英语组织青少年开展了“自制雪顶咖啡”活动。“将咖啡到入纸杯，加20毫升开水，再加冷水、冰块、10毫升牛奶„„”，老师用一边学习英语单词一边制作咖啡的方式，让孩子们在玩中学、学中玩，孩子们很快掌握了“自制雪顶咖啡”的流程。
随后，孩子们个个摩拳擦掌，亲自上阵，调出了自己心中最美味、最漂亮的“雪顶咖啡”，还表示回家要做给家人尝一尝！
九、社区组织青少年开展“D I Y”活动二
Do it yourself”,自己动手，享受快乐！如何将身边随处可见的废光盘、纸盒、矿泉水瓶等废旧的物品再次利用起来，在变废为宝的同时，做环境的保护者？带着这样的思路，8月16日，社区组织社区青少年举行了一场“变废为宝D I Y”比赛（好玩的游戏 白领最爱 ）根据社区提供的物品，孩子们自选材料，开动脑筋，认真思考，丢弃的废物在他们手上变成了一件件很有创意的工艺品，有纸果篮、小鼓、汽车模型、花瓶等。
此次活动培养了孩子们的环保理念，更激发了他们的创造性思维。
推荐第8篇：社区暑假青少年活动小结
2011年上羊市街社区暑假青少年活动小结
上羊市街社区在2011年暑假期间，根据上城区、紫阳街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。社区共有156名青少年参加社区活动，开展了参观天子岭垃圾场、演绎红色话剧、暑期安全讲座、“我家的低碳生活”征文活动、晒一晒我家的环保作品等二十余次活动，其中由社区独立主办活动7次，参加暑期活动共计300人次。
一、积极组织青少年个性社团，增长技能知识
在暑期的一开始，社区就针对小朋友的爱好组办了各种各样的个性组团，例如小记者社团、话剧社、漫画社等。特别受欢迎的是小记者团，社团组织各种活动教会了孩子们如何成为一名合格的小记者，丰富了他们的知识，还深化了学校天天在说的德育教育，教会了孩子该如何做人，更让孩子们了解了许多在学校里学不到的知识，培养了孩子们的社会实践能力，提高了他们的综合素质，通过各种社团的组织，辖区中小学生各方面的知识都得以提高。
二、参观各类场馆，增强科学知识
8月上旬，社区组织青少年参加了一次特殊的旅行——跟着垃圾去旅游。青少年在社区党员志愿者的带领下，来到天子岭垃圾填埋站参观，其中不乏有一些小候鸟也参加了此次活动，通过这场特殊的旅游让我们的小朋友面对垃圾，关注垃圾，让每一个人养成减少垃圾的好习惯。
8月中旬，社区组织了外来务工子女参观了胡庆余堂中医药博物馆，青少年来到这里，既博览了中国医药宝库的精华，又观赏了胡庆余堂古建筑的风貌，置身陈列展厅，从大量的介绍和宝物中，了解了中国医药学的发展历史，了解了华佗、扁鹊、李时珍等历代名人的轶闻趣事，在观赏到胡庆余堂现存的各种珍贵的制药文物的同时，领略全国著名中成药厂的风采，受益匪浅。
三、紧扣建党90周年红色主题，追忆革命足迹
7月上旬，社区开展了“永远跟党走 追寻革命记忆”小记者采访活动。通过采访，队员们感受到，共产党员往往是平常而伟大的，作为党员，他们不怕苦，不怕累，以为人民服务作为自己的事业，从中得到快乐。
在7月8日，社区组织青少年演绎了一场红色话剧，青少年从采访社区老党员，听老党员讲过去的光荣岁月的革命故事，到写剧本，再到每天夜以继日的排练，将话剧演绎的初具规模、绘声绘色，用话剧的形式来表现革命精神，既不沉闷乏味，又让同学们获得了红色精神的教育。
三、组织各类比赛，增强科普知识
社区组织了例如24点PK，我们的低碳生活演讲比赛，晒一晒我家的环保作品，我们的低碳生活征文比赛以及青少年活动中心组织的漂流瓶讲故事比赛及棋王争霸赛。
通过组织暑假青少年各类比少，不仅体现了当代青少年的优秀品质，也给他们提供了展示自己的舞台。
暑期学生进社区实践活动，已经成为了加强未成年人思想道德建设的一个载体，成为学校教育、家庭教育和社区教育交流的一个平台，成为学生参与社会实践和社区服务的一个基地，成为学生融入社会、了解社会、体验生活的一个窗口。
上羊市街社区
推荐第9篇：社区暑假青少年活动小结
2010年圆通社区暑假青少年活动小结
圆通社区在2010年暑假期间，根据五华区、华山街道的工作要求，坚持组织领导，促进和谐，坚持以人为本，增强育人，为未成年人健康成长，放在工作的首位，形成了我社区独有的工作特色。
青少年是祖国的未来，民族的希望，国家的栋梁，加强对未成年人的思想道德教育是学校、家庭和整个社会的共同责任。
一、积极参加假日学校，增长技能知识
7月中旬，社区组织几名小学学生参加了假日学校，学校设置了一周的课程，包括文明礼仪、电脑知识、生活常识等相关内容。通过假日学校的培训，辖区小学生各方面的知识都得以提高。
二、参观天文台，增强自然知识
8月初，华山街道关工委组织辖区内的小学生到省天文台进行实地参观，现场给小学生进行讲解天文现象及形成的原因并对学生提出的问题进行现场回答，通过
2010年8月1日滇池里社区组织社区党员、社区志愿者、社区育龄妇女、残疾人、及社区学生到天津市规划展览馆参观。这次活动让社区居民看到津城新貌、看到了今后津城规化发展方向，开阔了眼界，增长了见识，对天津发展有了了解。大家玩的很开心，每到一处都争相拍照留念。我们这次活动
收到了很好的效果，使社区居民走出小家庭，走进大家庭，也增进了居民之间友谊，邻里之间的和谐。居民们希望社区居委会今后多组织大家参观及游览，这样能拉近邻里之间的距离，使社区更加和谐。
二、野鸭湖一日游
2010年7月20日我滇池里居委会带领暑期放假学生参加向阳楼街举办的健康知识讲座。告诉学生怎样预防病毒，注意保健等各方面健康知识。
通过这次讲座，使青少年学生学到而书本上学不到的知识，丰富校外文化生活，使青少年学生健康成长。
三、观看水族馆
滇池里居委会为组织假期青少年学生活动，于2010年7月19日上午9：00去天池里1号楼拔草，参加人有居委会全体成员、社区志愿者、暑期学生总计40多人。
这天是入伏的头一天，大家冒着酷暑，大汗淋漓，没有一个人叫苦叫累，大家使了全身的力气拔草，居委会主任发挥了带头作用，天下起了小雨，他们还在弯腰一个劲儿的拔，恨不得一下拔光，不肯休息，青少年团员干活也不示弱，不怕苦不怕累，汗流满面，毫无怨言。通过这次劳动，锻炼我们青少年团员的吃苦耐劳不怕脏不怕累的精神。
四、文明交通宣传
滇池里社区于2010年7月26日上午9点，在社区教育分校
举行“创文明交通城市，做文明交通人”诗歌演唱会。参加人员有社区居民、暑期青少年学生、社区自愿者、楼门栋长、党员代表等共计50多人。
演唱会邀请到区精神文明办黄主任、区万新中队郭队长。会上黄主任对市民提出要求，要从你、我、他做起，自觉遵守交通规则，营造一个和谐、文明新城市。观看完演出后，居民们纷纷表示，要从自己做起，以身作则，并教育告诉家人也要文明出行。用行动感染身边每一个人，使我们的城市处处井然有序、城市更加美丽。
通过这次诗歌演唱会，教育了我们身边每个人及每个家庭，要遵守交通规则，做文明交通人。
五、共同关注女童教育，促进女童健康成长
滇池里居委会为了深入贯彻实施《中国儿童发展纲要》，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，心系女童—青春期女童家庭教育活动。于2010年7月30日，举办了共同关注女童教育，促进女童健康成长，并为5位女孩赠送献给青春期女童家庭教育系列生理健康篇小册子。
通过这次活动，使女孩对青春时期的成长有了一定的认识，还有一些不知道的知识，得到了帮助。知道了青春期人生旅途中最重要的里程碑。
通过组织暑假青少年活动，不仅体现了当代青少年的优秀品质，给他们提供了展示自己的舞台。凡事要从点滴做起、从身边的小事做
起，未来属于这些风华正茂的年轻人，和谐社会的
推荐第10篇：社区暑期青少年活动总结
社区暑期青少年活动总结
本次暑期活动自月日起至月日结束。在这为期一个月的活动中，近名××学校的青少年参与其中，社区通过邀请司法、公安系统的老师讲座，组织学生观看爱国教育影片，参观“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，组织青少年志愿者参加公益劳动，开设暑期市民学校爱国课堂等形式陶冶青少年爱国情操，引导青少年为构建和谐社区作贡献。此次暑期活动赢得青少年以及家长的支持和广泛的好评。具体情况总结如下：
一、“革命英雄驻我心”夏令营
夏令营以“高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神”为主线，开展的活动有：
⒈月日上午，在社区活动中心举行了夏令营开营仪式，社区领导及工作人员，××学校辅导老师，以及参加夏令营的位学生出席了开营仪式。仪式上，社区主任对本次夏令营活动进行部署和安排，并举行了授旗仪式，使本次红色夏令营更有时代的使命感，使学生在思想上重视，行动上严谨。××电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道，活动信息在小港街道网上登出，收到了良好的宣传效果。
⒉利用社区图书阅览室和多媒体室，组织学生在月日至月日的每星期
一、
三、五上午，读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片；每星期四晚上：—：，邀请××学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲，通过故事、影片、歌曲中的爱国内容，直接激发学生的爱国热情。
⒊月日和月日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛，学生们积极参加踊跃报名，每个人至少参加了一个比赛项目。××学校的老师担任评委，并评出了奖项。通过比赛的形式，不仅锻炼了学生竞争意识，培养了团队合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大，党的伟大。
⒋月日上午，社区组织名学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑，××学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下，共同回顾了年前发生在戚家山一带的抗战故事，革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土，取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉，不禁感叹今日生活的来之不易，爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生，鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统，珍惜今天的幸福生活。之后，我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛，使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
⒈社区是我家，整洁靠大家。月日，社区组织名青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园，美化心灵”的活动。学生们顶着烈日，活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁，用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
⒉月日，“小小（更多精彩文章来自“秘书不求人”）网吧监督队”志愿者再次行动，在××城区内开展了一次网吧监督活动。名监督队员胸配红牌，手拿小本，在小港文化站工作人员的带领下，对××城区内家网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网，监督队员毫不留情地上前劝阻，表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
本次暑假期间，社区市民学校专为学生和学生家长开设了暑期课堂。月初，暑期伊始，社区邀请小港派出所民警作了一堂“安全与我同行，共度平安假期”的安全教育讲座。民警叔叔通过生动的案例和语重心长的教诲，警醒学生在相对自由的假期里，要学会自我保护，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事务所的工作人员为学生及其家人开设了一堂关于保护妇女、儿童合法权益的知识讲座。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，受到学生和家长的欢迎，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，“小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。另外，社区暑期活动的开展，密切了社区与共建单位——××学校之间的合作关系，真正达到资源共享之目的。
第11篇：社区青少年暑假活动计划
社区青少年暑假活动计划
暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
一、组织领导
各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。
二、具体活动安排
1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。
2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲座“百善孝为先”
3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长课
4、组织青少年进行家务劳动比赛 ，培养青少年的动手能力
5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人民防控意识（好玩的游戏，白领最爱www.daodoc.com）
6、举行“经典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的良好习惯
7、组织青少年开展一系列“D I Y”活动， 激发了创造性思维。
三、活动要求
1、结合各自的实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。
2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。
第12篇：社区青少年活动开展情况
社区青少年活动开展情况
一、关注社区青少年，开展各项寒暑假活动。
为了丰富青少年的寒暑假生活，街道办开展了形式多样的寒暑假系列活动，让孩子们度过了一个有意义的假期。组织他们到**博物馆参观、开展航模知识讲座、法律知识讲座、“小读者心目中的奥运经典故事”专题活动、“故事会”、“读一本好书”、“手语培训”、向“抗震救灾小英雄”学习的座谈会、“寒暑期义务劳动”、“欢乐美语”、“奥运知识抢答赛”等活动。
为了丰富社区青少年的科普知识，还与镇科技办公室一起，组织社区内33名青少年举办了“第一届科普夏令营”活动，带领孩子们到**庄园的生态园科普教育基地进行参观学习。让孩子们了解了许多热带植物、无土栽培植物的相关知识，增强了学习科学的兴趣。
为了迎接六一儿童节的到来，让社区的孩子们过上一个快乐而又有意义的节日，我们开展了形式多样的活动。“迎六一情牵你我 寄语灾区同龄人”，让孩子度过了一个有意义的节日。我们组织孩子们将自己的心里话写条幅上，作为节日的礼物送给灾区的同龄人。我们还举办了社区青少年科普知识讲座、第二届青少年画展、家庭亲子游戏，以及与辖区幼儿园开展了庆六一联欢会等活动。
二、建立社区图书角，建设学习型社区。
添置图书，建立社区图书角，丰富了社区儿童的业余文化生活。为了方便借阅，我们将图书分类管理、登记造册，制作借阅证和图书借阅制度以方便居民的借阅。
三、迎接奥运会，促进社区和谐。
在距北京奥运会开幕之际，各社区居委会组织辖区儿童开展了迎奥运居民书画展、文明礼仪、普通话演讲比赛等活动，还带动社区儿童参与到义务巡逻的队伍，向过往行人宣传安全知识，发放宣传材料。
四、社区助残，爱心蔓延。
在第十八个“全国助残日”来临之际，我们在两个残疾人集中的两个社区组织青少年开展助残活动，带领孩子们深入社区，来到残疾人家中，为他们收拾屋子，做一些力所能及的事情。
2009年***继续加强对未成年人的教育，积极发挥社区教育功能，充分挖掘社区教育资源，使社区成为青少年思想道德教育的大课堂。开办青少年书法班、读书班，举办征文比赛、科普知识和法律知识竞赛，组建环保小分队、敬老爱老小分队等等，使未成年人在丰富多彩的社区活动中增长知识，提高素质，健康成长。
第13篇：社区青少年暑期活动总结
社区青少年暑期活动总结
我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现作以下汇报：
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区 团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流
沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高作出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
3、围绕中心工作，志愿服务，青少年广泛开展志愿服务活动，主动加入社区组织三五学雷锋等阶段性工作，积极参加义务植树活动，优化社区环境，倡导植绿护绿美化家园的环境意识。
4、争创社区特色，我社区地处###新城###岛和###景点，周边环境和治安
形势复杂，管理难度较大，社区组织团员、青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，提高处置突发事件和整体保卫防控能力，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产安全。
通过团员、青少年活动工作，我们深深体会到，开展团干部、青少年的组织活动能力和责任心是基础，团员、青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广大居民的支持与关心。这也充分体现了团组织在广大青少年心中的地位，随着活动的展开，我们也得到了群众和社区领导的认可。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进，努力在实践中前进和提高，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。
第14篇：社区青少年暑假活动计划
建北路社区青少年暑假活动计划
暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力的好时机，为了充分利用这一有利时机，我社区特为青少年相应开展了一系列的暑假活动。
活动安排及时间：
1、组织辖区内青少年争做环保小卫士活动，让孩子知道讲卫生、保护环境从要小做起。（活动时间：7月6日）
2、邀请退休老教师 开设“百善孝为先”公益讲座，和观看“百善孝为先”系列电影。（活动时间：7月12日）
3、特邀心理咨询师，具有多年丰富咨询经验的老师为
社区青少年上一堂心灵成长课 。（活动时间：7月18日）
4、组织青少年到敬老院为老人义务劳动，培养青少年献爱心和动手能力。（活动时间：8月8日）
5、举办“暑期青少年小军校”，增强锻炼青少年的意志力培养和爱国精神。（活动时间：8月15日）
6、举行“手工制作”活动，丰富青少年暑期生活的同时培养青少年的想象能力和动手能力。（活动时间：8月22日）
7、组织青少年开展一台文艺晚会，庆祝青少年丰富多
彩的暑期生活结束重返美丽的校园。（活动时间：8月29日）
活动要求：
1、组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的
活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。
2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动
的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。
福海镇建北路社区
2012年6月15日
第15篇：社区青少年暑假活动计划
社区青少年暑假活动计划
暑假是学生广泛接触社会、了解社会、增强社会责任感
和开阔视野、充实知识的大好机会，也是培养学生的组织能
力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
一、组织领导
各级组织要充分利用这一有利时机，认真贯彻落实关心
下一代工作会议精神，发挥组织优势，开拓工作空间，认真
组织、积极筹备，成立相应的暑假活动组织和协调机构并指
定专人负责暑假活动。
二、具体活动安排
1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教
育。
2、邀请兴化市第一中学退休教师殷老师开讲公益讲
座“百善孝为先”
3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰
富个案咨询经验的宋鲁老师为社区青少年上一堂心灵成长
课
4、组织青少年进行家务劳动比赛 ，培养青少年的动手能
力
5、举办暑期青少年人防夏令营活动，增强国防观念和人
民防控意识（好玩的游戏，白领最爱）
6、举行“经
典诵读”活动，丰富青少年暑期生活，养成诵读经典作品的
良好习惯
7、组织青少年开展一系列“D I Y”活动， 激发
了创造性思维。
三、活动要求
1、结合各自的实际，组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效，让青少年在活动中增长知识，受到教育，增强抵制不健康思想的能力。
2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识，确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。
第16篇：青少年暑期活动方案
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：
一、活动目的：
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
二、活动主题
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间
7月上旬——8月下旬
四、活动内容
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；
3、青少年禁毒宣传教育活动；
4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；
5、革命传统一日游
五、具体要求
1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。
广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间：7月17日上午
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式：家长自费与街道补贴相结合
参加人员：辖内10-15岁学生
活动时间：8月上旬
活动路线：青少年活动中心、广西科技馆
报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）
报名时间：7月10日开始
3、青少年禁毒宣传教育活动；
活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员：辖内8-18岁学生
活动时间：7月下旬
由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。
4、青少年知识竞赛
活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。
参加人员：辖内12-18岁学生
活动时间：8月上旬
活动地点：社区一楼会议室
报名地点：社区居委会（并索取报名表格）
奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；
组织奖若干名
由司法所负责落实，文化站协助。
5、革命传统一日游
活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。
活动时间：8月上旬
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算：
各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批
第17篇：服务青少年活动方案
“青春温暖彩云南 真情助困进万家” ——2011年羊岔街乡团委服务青少年系列
活动方案
服务青少年是共青团组织的重要职能。元旦、春节两节期间做好关心帮助困难青少年群体工作是各级团组织贯彻胡锦涛总书记“两个全体青年”工作要求的具体举措。按照上级团组织相关工作精神，结合羊岔街乡的实际情况，我乡团委决定以“青春温暖彩云南真情助困进万家”为主题，组织全乡各级团组织在2011年1月下旬集中力量开展羊岔街乡服务青少年系列活动。特制定活动方案如下：
一、活动主题
青春温暖彩云南 真情助困进万家
二、活动时间
活动开展时段： 2011年1月下旬
三、活动内容
2011年羊岔街服务青少年系列活动以团省委的“青春温暖彩云南真情助困进万家”为主题，采取慰问、教育、座谈会、发放宣传教育资料等形式，在全乡掀起活动高潮，主要内容如下：
1．开展“助困进村组”活动。广泛动员社会力量，联合我乡民政、妇联、残联、司法所、派出所、卫生院通过捐赠棉衣、被褥、鞋帽、粮油等生活用品，书本、体育器材等学习体育用品，帮助特殊困难青少年过上一个温馨祥和的节日。组织羊岔街乡青年志愿者为困难青少年提供便民服务，帮助他们解决学习、工作、生活中的实际问题。组织卫生院医生走进农村青少年中开展健康讲座，将健康送到青少年手中。
2．开展“助困进农家”活动。深入农村基层，为单亲家庭，因灾因病因伤致贫家庭青少年送去过节用品；组织志愿者深入农村为留守儿童提供心理健康咨询、医疗服务、法律援助、信息咨询等志愿服务。动员少先队辅导员、青年志愿者与特殊困难少年儿童结成对子，给他们送去关爱。组织志愿者、大学生村官就近就便，为农村留守儿童提供志愿服务。
3．结合第23个“世界艾滋病日”“遏制艾滋、履行承诺”的宣传主题，以“关爱.预防.责任 ——青春彩云南防艾同伴行”为主题，认真组织，动员志愿者以同伴教育的方式，进农村开展防艾教育系列宣传活动，发放防艾教育宣传单等切合当代青年特点的宣传方式，广泛普及防艾教育。
四、工作要求
1．高度重视，形成合力。全乡各团总支、团支部、青年志愿者要从履行职能的高度，充分认识做好服务青少年特别是困难青少年工作的重要性，认真做好“青春温暖彩云南
真情助困进万家”活动的各项工作。要充分发挥团组织优势，广泛动员社会力量，调动团员青年的积极性，汇集推进活动的强大合力，形成全社会关心青少年的良好局面。
2．多办实事，务求实效。各团总支、团支部要在抓好服务困难青少年工作的同时，积极引导广大青年参与公共服务，通过开展志愿服务等方式，以实际行动服务社会。要积极动员整合社会各方力量参与到活动中来。
3．统一思想，提高意识。努力营造关心青少年、帮助青少年、服务青少年的良好氛围。要牢固树立服务青少年的意识，想青少年所想，急青少年所急，解青少年所难，把服务青少年的工作真正落到实处。
第18篇：走进青少年活动方案
顺城区“走进青少年”实践活动实施方案
为进一步贯彻落实团省委《关于深入开展“走进青少年”实践活动的通知》精神，结合顺城青少年工作的实际，经团区委研究，自2009年3月开始至年底结束，在我区开展“走进青少年”实践活动。具体方案如下：
一、目的意义
通过开展“走进青少年”主题实践活动，进一步动员组织全区各级共青团组织，特别是广大团干部深入学习实践科学发展观，充分发挥党联系青年的桥梁纽带作用，密切与青年群众的感情，广泛宣传党和政府的政策，积极化解青年群众中的矛盾和困惑，切实维护青少年合法权益，不断为党巩固青年群众基础，真正把青年组织起来，把青年作用发挥出来，自觉维护社会和谐稳定；进一步改进工作作风，掌握青年群众工作技巧，增强扎根青年群众的基本功，全面提升服务能力，扎实推进团的各项工作创新发展，为保持我区经济平稳较快发展、社会和谐稳定作出贡献。
二、主体及对象
1.参与主体：区、乡镇、街道、社区、村屯等基层团干部。
2.重点群体：高校（包括高职高专）学生、返乡农村青年、进城务工青年、社区闲散青少年以及青年自组织等。
三、活动方式
1.区团委干部在各乡镇、街道进行，乡镇、街道团干部在所在地区域内进行，基层团干部参与实践活动原则上在本领域进行。
2.实践活动可以采取灵活的方式进行，通过实地考察、进村入户、社区走访等方式与青年个体进行面对面交流，通过座谈、组织参与活动、定点调研等方式与青年群体进行交流，同时也可以依托网络和12355青少年服务热线了解青年的利益诉求、思想情绪及其他情况。
四、活动时间
本次活动自3月中旬开始至年底结束。年内除“五四”等重大纪念日外，各级团的领导机关干部必须经常深入到基层一线，与青年进行面对面交流。
五、主要任务
1.与青年交朋友。坚持以青年为本，与青年进行平等、互动交流，认真倾听青年的想法，深刻感受青年的情感，做青年的知心人、贴心人。
2.宣传形势和政策。宣传当前金融危机下的有利条件，把青年思想引导到党中央对形势的判断上，宣传就业、社会保障、就学就医以及农村经济社会发展等政策、信息。
3.宣传团组织和其他社会组织的功能。宣传团组织和其他社会组织的职能、工作任务和所能提供的服务，重点宣传团组织的就业创业、权益维护和幸福生活教育等工作。
4.引导青年思想动态。引导青年正确看待形势、正确看待困难、正确处理难题，合理表达情绪和利益诉求。
5.把握青年需求。以青年的学习教育、就业创业、社会参与、身心健康、婚恋家庭、预防犯罪、家庭困难状况为重点，了解青年具体情况。
6.发现问题。了解和掌握青年个体存在的思想及情绪问题，了解和掌握青年群体存在的苗头性、倾向性问题。
7.化解矛盾。引导青年理性表达诉求，充分发挥团组织的协调沟通作用，积极协助党政有关部门努力把矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。
8.反映情况。要在第一时间向同级党委和上级团组织报告有关影响稳定的因素和青年群众面临的重大生产生活难题和重大政治事件。
9.提供帮助。团组织要为青年提供力所能及的帮助，要积极协调有关力量帮助青年解决困难和问题。
10.发现和培养青年群众工作骨干。在工作中发现和培育青年骨干，为他们开展群众工作创造条件。加强对青年骨干的引导和沟通，切实做好青年群众工作。
11.学习群众工作的经验和本领。在实践中积累群众工作经验，虚心向有群众工作经验的同志学习，主动向党组织和其他群众团体的基层干部学习群众工作本领。
12.推动完善基层组织建设。巩固和扩大基层团组织，
推动有关基层组织建设的政策落实，加大建团力度，指导基层组织开展工作，促进基层组织活跃。
六、工作要求
1.高度重视。此项活动是共青团组织促进社会稳定工作的重要载体，也是共青团走进青年、服务青年的重要内容，更是增强团组织凝聚力的必要手段。各级团组织和团干部要切实担负职责，把做好、做实此项工作摆上日程。
2.领导带头。各级团组织的主要负责同志是此项工作的第一责任人。领导班子和领导机关要带头下基层，要填写实践活动实录，要在深入青年的数量和质量上作表率。机关干部下基层原则上要求独立进行，尽量不干扰基层工作，轻车简从，提倡不通知、不陪同。
3.制定方案。各级团组织要结合本地实际，研究制定方案，周密部署，统筹兼顾实践活动和常项工作。方案要保证参加人员深入最基层，实现对各类青年群体的全覆盖、地理区域全覆盖，社区走全，村屯走遍。3月15日前，各乡镇街道团委、区直单位团委将本单位实施方案尤其是本级团干部分片包干情况报团区委。
4.加强培训。各级团组织要针对走访群体的特点，认真组织培训，帮助团干部熟悉掌握有关政策、工作和信息。
5.总结通报。各级团干部要定期对个人的实践情况进行总结，团区委将定期对各级团委书记的实践情况进行实名制
通报。
各级团组织和团干部要以高度的政治责任感，认真完成好本年度“走进青少年”实践活动，真正走进基层、走进青年，切实当好政策宣传员、矛盾调解员、舆情信息员、青年服务员、团建指导员，不走过场，不搞形式，推动团干部受教育、青少年得实惠、团的工作有促进，确保活动取得实效。
共青团顺城区委员会
2009年3月
第19篇：青少年普法教育活动方案
实验中学开展“关爱明天、普法先行”
——青少年普法教育活动实施方案
为贯彻落实宁江区关工委下发的《宁江区开展“关爱明天、普法先行” ——青少年普法教育活动实施方案》的通知精神，进一步加强全校 青少年普法教育和社会主人荣辱观教育，提高青少年整体法律素质和思想道德素质，为促进我校教育教学和谐发展、特制定本方案：
一、活动宗旨
以学习实践科学发展观为指导，进一步推动我校青少年普法进程，加强学生的法律常识教育，培养他们分辨是非的能力、增强自我保护意识和法制观念，提高青少年整体法律素质和思想道德素质成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人和社会主义事业合格建设者和接班人。
二、活动内容
根据青少年的年龄特点和身心发展规律，在全校学生中开展形式多样、喜闻乐见的普法教育活动。
1、开展普法宣传活动
11月30日召开开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动动员会，马文华校长做动员报告。号召学生学法、懂法、守法、用法并以班级为单位进行专题讨论，提高学法、守法、用法的自觉性。12月4日全国法制宣传日，召开“关爱明天、普法先行”为内容的班会，组织学生围绕校内偷窃、斗殴、伤害、挑衅、滋事等校内出现的治安问题展开了讨论，提高青少年的法律意识，加强青少年素质和现代法律观念的目的。
2、开展普法教育活动
12月7日开展全校“关爱明天、普法先行”手抄报展览活动，青少年普法教育是一项长期的战略任务，设专人负责、上好法制课、学习法律知识、观看普法教育影片，充分调动青少年学生学法、懂法、守法、用法的积极性，增强法制观念，提高法律素质和自救自护能力
3、开展普法体验活动
12月中旬请学校法制副校长做法制报告，举行摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律，运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。
三、具体要求
1、各部门要提高认识，加强领导精心组织，部署密切协调形成合力，为扎实有效地把这次活动组织好，开展好、落实好，学校成立以主管政教副校长刘玉海为组长的实验中学“关爱明天、普法先行”主题教育领导小组，负责活动的有效开展。
2、加强宣传工作
发挥学校广播、画廊、板报、班报等宣传工具的作用，把活动中的好人好事生动事例宣传出去，扩大活动的影响力、感染力，形成关系培养青少年健康成长的良好社会氛围。
3、学校要把青少年普法教育作为长期的战略任务抓在手上，要把这项活动作为预防未成年人犯罪工作的一项重要措施，要把此项活动与学校法制课教学结合起来，与平安校园结合起来，与平安校园建设结合起来，与警校共建活动结合起来，提高学生法律素质和道德素质。附：宁江区实验中学“关爱明天、普法先行”活动领导小组名单： 组长：刘玉海 副组长：苏淑芳 组员：姜涌
卜宁
于忠波
“关爱明天、普法先行”活动总结
青少年能否健康成长，关系祖国的未来，民族的兴衰，中国特色社会主义现代化事业的成效，抓好青少年思想道德建设、培养他们明辨是非，增强自我保护意识和法制观念，是学校教育工作义不容辞的责任和义务，搞好青少年的法制教育就是对学生最重要的最基本的关爱。
自十一月份以来，学校为贯彻落实全区“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育工作会议精神，加强学生法律常识教育。提高青少年整体法律素质和思想道德素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格的建设者和接班人，根据宁江区开展《“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》精神，学校开展了如下活动，现总结如下：
一、提高认识、加强领导
学校领导非常重视青少年普法教育工作，为开展好“关爱明天、普法先行”活动成立了政教副校长的领导小组，并召开了专题会议，传达全区“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育工作会议精神，学习有关文件，深入领会精神实质，并制定了切实可行的实验中学“关爱明天、普法先行”活动方案，方案内容具体、措施得当，对活动做了明确的安排，通过学习宣传大家一致认识到：培养青少年的法律意识，增强法制观念是关系祖国未来、民族兴衰的大事，是培养“四有”新人的需要。所以我们一定要把此项活动开展好，达到预期目的领导认识的提高和对此项活动的重视，为搞好此项活动起到了保证作用。
二、开展普法宣传活动，于11月28日学校召开了“关爱明天，普法先行”——
青少年普法教育活动动员会，会上马文华校长做了动员讲话，学校还利用板报、画廊、宣传栏、班报等多种形式，围绕“关爱明天，普法先行”的主题，宣传与青少年成长、学习密切相关的法律知识，在校内形成普法教育的氛围。
三、开展普法教育活动，12月4日是全国普法宣传日，我们以“关爱明天，普
法先行”活动内容为主题，召开了全校性的主题教育班会，认真组织学生学习法律知识，围绕青少年违反犯罪问题。如：校园内偷袭、斗殴、伤害、挑衅滋事等治安问题，展开讨论，使全体学生提高知法、懂法、守法的自觉性，增强了法律意识，为培养遵纪守法的中学生奠定了思想基础。
四、开展普法体验活动
我们定于在12月中下旬开展以“关爱明天、普法先行”为主题教育内容的演讲比赛，作文比赛、动漫比赛等多种形式的普法体验教育活动，以提高青少年理解法律运用法律的能力和遵纪守法的自觉性。
总之，通过开展“关爱明天、普法先行” ——青少年普法教育活动，培养同学们的分辨是非的能力，增强了学生的自我保护意识和法制观念，使每个同学都明白了以德立人首先要守法的道理，树立成人报国之志，从自己做起，从学习、生活中点滴做起，自觉地在法制实践中，提高法制意识，在学校、师长的哺育下自觉地加强修养，努力成长为具有良好法律素质和道德情操的“四有”新人。
B4关心下一代工作受到重视
19、组织队伍和阵地建设
学校成立了校长为主任，预退同志原党支部副书记徐淑芳为常务副主任，主抓关工委工作的关工委组织，年初有计划、年末有总结，关工委“五有”建设各种表册齐全，学习制度、工作制度明确，建立家族学校组织，聘请法制副校长和法制辅导员并经常来校检查讲座，关工委全年组织中心组成员开展了“十七大精神”顾秀莲在2009年全国关心下一代工作会议上的讲话“学习实践科学发展观辅导”“师德”等方面的学习，活动按要求召开关工委成员会议，传达关工委会议精神和领导讲话内容并及时贯彻落实。
一是组织学生利用清明节祭扫烈士墓，并召开主题演讲会，对学生进行爱国主义教育。
20、关工委活动全面开展
关工委配合政府、团委经常开展形式多样的活动
一是开展了“八荣八耻”主题教育，评选校级“八荣星”14人，上报区级“八荣星”4人。二是参加了全国第二届青少年文明礼仪普及教育活动，有256人参加了活动8名同学被评为全国青少年文明礼仪普及活动示范基地并获优秀组织奖，马文华校长活动全国青少年文明礼仪标兵称号。三是开展“希望林杯书画大赛活动”在校内举办书画展览参赛作品125幅，上交局关工委参赛作品185幅，超额完成任务。获省、市、区奖32人。四是利用暑假组织学生开展“五个一”活动、征集学习心得1000多份。上交优秀作品30余份。五是开展“文明礼仪伴我行”活动，制订了学校礼仪、公共礼仪、经常利用广播，宣传进行中学生文明礼仪宣传，立足开展了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动,召开了动员会，马校长在会上做了动员讲话，召开了主题班会举办了“关爱明天、普法先行”为内容的手抄报展览，通过开展各项活动教育于活动之中。
21、贫困学生权利救助
按局关工委的要求，对新高
一、初一入学的学生进行贫困调查，对需要救助的学生按贫困程度排序，登记造册。局关工委要对40名贫困住宿生进行救助，对4名贫困学生进行救助、区关工委要对5名贫困大学生救助，学校对5名贫困学生进行救助。
第20篇：青少年普法教育活动方案
青少年普法教育活动方案
根据省、市、区《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动的通知》精神，为深入开展“六五”普法工作，进一步加强青少年法制教育，加快建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动。现结合学校实际，制定以下活动方案：
一、活动宗旨：
以科学发展观为统领，全面落实“六五”普法规划，坚持齐抓共管、统筹协调、注重建设、整体推进的工作原则，切实提高青少年普法教育的针对性、系统性、互动性，不断增强广大青少年的法律意识、法制观念和法治文化素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题、名称：
活动主题：“关爱明天、普法先行”。
活动名称：“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动。
三、活动对象：全体在校学生。
四、活动时间：2012年9月至2014年5月
五、活动内容及步骤：
（一）宣传准备阶段（2012年7月至8月）
1、制订《毓秀小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，
成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。
2、在学校电子屏宣传 “关爱明天、普法先行”的主题词。
3、充分利用国旗下讲话、班级板报、校园广播、校园网、班会、等形式，进行法制宣传。
4、以学校为单位召开活动启动仪式。
（二）组织实施阶段（2012年9月至2014年5月）
1、开展专题读书活动。为增强活动实效，学校将作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。
2、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动领导小组统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。同时组织学生观看普法教育DVD光盘等普法影视教材，生动形象地开展法制教育。学校每学期邀请学校的法制副校长来校做法制教育专题报告，引导青少年自觉学法、懂法、守法、用法，提高学生的法律素养。
3、开展体验教育活动。组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动，一是举办“法律在我心中”演讲比赛；二是召开普法教育主题班会；三是举行“知法、学法、守法”读书征文比赛活动；四是办好“普法教育我先行”主题班级“手抄报”。
4、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是法制副校长到校开展一次讲座，做到有讲义、有记录、有活动图片资料。二是发挥家长学校作用，向家长宣传法律知识，提
高家长的法制意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手牵大手互动活动”。开展“学生带法回家，送法进万家”等活动，使学生的法制教育与家庭教育紧密结合，推动学生和家长互动式的法律学习。四是加大对学校周边环境清理整治力度。学校积极与公安、工商、城管、文化等监管部门联系，联合采取专项整治行动，为学生的健康成长营造良好的校园周边环境。
5、加强教师普法教育水平。要教育学生学法守法，学校领导和教师自己首先要学法、守法，为人师表，做学生的榜样。我们要结合师德师风建设，切实将法制教育列入教师继续教育、岗位培训的内容，通过主题活动、图片展览、普法讲座等途径广泛开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规的宣传工作，使法律法规基本内容和基本精神深入人心，努力营造青少年普法教育的良好氛围，推进教师学法、用法工作，使学校在依法治校理念和意识、制度建设、规范管理、师生权益保护、校园文化、校园面貌等方面都有更快更好的提升。
（三）总结表彰阶段（2014年6月至7月）
1、健全制度，完善机制。利用本次活动契机建立健全学校法制教育制度，进一步完善我校的“法制教育”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。
2、树立典型，推报表彰。在整个的普法教育活动，领导小组及时发现典型，培育典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，及时推荐那些活动开展扎实，成效显著的班级和个人参与上级评选表彰，
通过树立典型来影响和带动我校法制教育活动的深入开展。
3、总结经验，报送信息。活动结束，我校要对本次“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动进行认真总结，整理完善学校各种普法教育档案材料，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、图片、录像等）存档，迎接各级活动办公室和关工委的检查验收。
六、活动要求：
1、高度重视，加强领导。青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导青少年知法、懂法、守法的重要举措。要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。
2、广泛宣传，务求实效。要广泛发动，组织全体学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。真正使普法教育内容能够让青少年入心入脑，并转化到他们的实际行动中去。
3、学校要充分发挥“五老”和法制副校长、法制辅导员在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进普法教育活动深入开展。
4、开拓创新，形成特色。各班要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。
5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。
