推荐第1篇：小学少先队活动方案
小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长
【活动时间】2014.9.12（下午）
【活动地点】学校小广场
【活动目标】
1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；
2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。
【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】 1-3年级学生
【活动准备】
好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】
活动一 宣读倡议书 1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。
3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读
活动二习惯成就人生 1.故事：《闻鸡起舞》
2.诺贝尔奖科学家的成长故事。 3.卫生检测员的坏习惯
思考：从这些故事中，你明白了什么？
活动三 评选“好习惯之星”
1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。
2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、4.好习惯之星代表发言。
活动结束
辅导员总结：
小学少先队活动方案：
指导思想：
利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。
活动目的：
“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲文明的小学生。 活动口号：我是文明小卫士。
活动时间： 2013年9月至2013年10月
活动安排：
一、环保类：
1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。
2、
四、
五、六年级中队以 “保护环境，人人有责”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的责任，制作成宣传海报，在全校展出。
3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈妈的心。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
3、利用集体晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学，号召大家学习。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育。
1、开展“平平安安真快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队活动方案
一、活动的主题：“自护，自强”
二、活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。活动前准备：
１、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
２、拍摄好与主题相关内容的录像片。
３、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动开始：
主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖
国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）
消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）
（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）
乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示第四招）
甲：学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：《放风筝》）
乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示第
五、六招）
（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他
该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。小品表演：《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）
有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
（三）辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）
（六）中队长宣布主题队会结束。篇3：2014秋小学少先队活动方案
小学少先队活动方案
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限 。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心活动的发动工作,让学生明白爱心的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品??作为爱心物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
三、活动过程及要求：
1、学校统一划分好各班地点。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：
活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：
1、集体：“爱心中队”称号 （每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。
2、个人： a：“爱心大使”称号 （每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。） b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。
注意事项：
1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。
2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。
3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。
4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。
5、正副班主任协同搞好本次活动。
推荐第2篇：小学少先队活动方案
小学少先队活动方案：
指导思想：
利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。
活动目的：
“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲文明的小学生。
活动口号：我是文明小卫士。
活动时间： 2013年9月至2013年10月
活动安排：
一、环保类：
1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。
2、
四、
五、六年级中队以 “保护环境，人人有责”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的责任，制作成宣传海报，在全校展出。
3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈妈的心。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
3、利用集体晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学，号召大家学习。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育。
1、开展“平平安安真快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队活动方案
一、活动的主题：“自护，自强”
二、活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
２、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。活动前准备：
１、学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
２、拍摄好与主题相关内容的录像片。
３、印制自我保护八招资料50份。（每个学生一份）
三、活动主要内容与过程：
（一）中队长主持中队会仪式：
（二）中队长宣布活动开始：
主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖
国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“长自护本领”这主题，召开一次“争当雏鹰小卫士”的主题队会。（在屏幕上出现“争当雏鹰小卫士”的主题中队会画面）
甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。
（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书。乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言）
甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（消防队员评讲并演示正确的火中逃生方法）
消防队员叔叔教会了我们第三招：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示第三招）
（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）
乙：这是９８年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？
第四招：洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示第四招）
甲：学校经常举行放风筝比赛，丰富了我们的业余生活，你看，一群快乐的小伙伴来了。（舞蹈：《放风筝》）
乙：刚才，同学们会选择郊外空旷的草地上放风筝，这也是我要教同学们的第五招：风筝放飞在天空，选好地点第一宗，交通道路不能放，广场田野显威力。
谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？第六招：路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示第
五、六招）
（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他
该怎么办？第七招：被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示第七招）
乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。小品表演：《课间十分钟》
小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）
有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示第八招）
甲、乙：自护的本领学会了，在生活中，大家都来争当雏鹰小卫士。
（三）辅导员讲话：
（四）辅导员领呼号
（五）退旗，敬礼！（奏退旗曲）
（六）中队长宣布主题队会结束。
推荐第3篇：小学少先队活动方案
为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：
一、活动内容：深圳世界之窗
二、活动时间：二0一二年十月三十一日（第九周星期五）
三、活动地点：深圳世界之窗
四、领队：谢庆发
五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮
六、活动人员：一至六年级队员和全体教师
七、活动过程：
8：30-9：00 学生在教室集合
9：00-10：00 乘车到深圳世界之窗
11：40-12：40 午餐
15：00-16：30 返回白坭坑小学
八、工作安排：
1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文
2、名班负责人：
一（1）班 李丽欢 刘梅芳 一（2）班 刘秀琼 罗 冰
二（1）班 张 燕 刘红英 二（2）班 黄 洁 卜春利
二（3）班 黎 颖 管 辉 三（1）班 吴乔芬 刘红苑
三（2）班 刘 娜 赖健锋 三（3）班 黎君连 曾志彪
四（1）班 陈源武 江 浩 四（2）班 李文静 麦景新
四（3）班 刘 焕 梁 任 五（1）班 陆可爱 龚文苑
五（2）班 廖 奇 刘仕和 五（3）班 冷星明 谢晓丽
六（1）班 吴镇宝 钟伟先 六（2）班 雷鹏飞 李 芳
3拍 摄：李伟杰
4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽
九、注意事项：
1、出发前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘车时，负责
老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。
4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。
【范例】
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限 ，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。中国论文联盟www.daodoc.com整理。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
摄影：绮霞、锟然
电子屏幕：电教组 活动主题：爱心无限快乐奉献
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动
奖状准备及整理：立群
爱心抽奖：招生办
奖品准备：钟主任
活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：
1、所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
推荐第4篇：小学少先队主题活动方案
小学少先队主题活动方案
-------好习惯伴我成长
【活动时间】2016.4.12（下午）
【活动地点】学校小广场
【活动目标】
1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。
3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。
【设计理念】
此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。 【活动重点】
在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。
【活动对象】
1-3年级学生 【活动准备】
好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】 活动一 宣读倡议书 1齐唱少先队队歌
2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读 活动二习惯成就人生 1.故事：《闻鸡起舞》 2.诺贝尔奖科学家的成长故事。 3.卫生检测员的坏习惯
思考：从这些故事中，你明白了什么？ 活动三 评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、4.好习惯之星代表发言。 活动结束 辅导员总结：
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生
少 先 队 活 动 方 案
东
马 庄 小 学
推荐第5篇：小学少先队学雷锋活动方案
“三月，学雷锋志愿者在行动”
--**小学少先队活动方案
活动目的：
三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，宏扬中华民族的传统精神。
活动口号：三月，学雷锋志愿者大行动
活动时间：3月份
活动安排：
一、助人篇：
三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。
2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。
3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。
二、温情篇：
母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。
1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩。
2、开展“恩情VIp”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIp卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
3、主动完成VIp卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIp卡到大队部。
4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。
三、绿化篇：
在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。
1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。
2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。
推荐第6篇：小学少先队安全教育活动方案
小学少先队安全教育活动方案
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年3月28日是第16个中小学生安全教育日，主题是：加强疏散演练，确保学生平安。为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好县教育局关于开展2011年全国中小学生安全教育日暨安全教育周宣传教育活动的通知精神。现结合我校实际拟定“安全教育日”活动方案。。结合我校实际情况开展安全教育日活动制订方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，牢固树立科学发展观，以创建“平安校园”为主线，深入宣传依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步抓好 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，落实各项安全制度和措施，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。
二、活动内容
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，各校成立以校长为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活
动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、拉宣传横幅、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，让家长明白、让社会放心。
2、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。校长作国旗下讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。
3、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
4、悬挂宣传安全教育标语。（如：“构建安全之墙,打造平安校园”、“创建平安校园，营造书香校园，建构人文校园，打造和谐校园”、“我为平安校园出力，安全稳定我受益”、“加强防灾减灾，创建和谐校园”等）
5、各校于3月28日当天召开“安全教育主题班会”，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化防溺水教育。
6、观看一部安全教育片各校利用多媒体设备，组织学生认真收看“游泳、交通安全”宣传教育片，用生动的声像引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的意识。
7、对安全教育日活动进行及时总结，对积极参与活动的学校班级进行表扬，对活动不积极的学校进行通报批评。
二、活动主题加强疏散演练，确保学生平安。
三、活动安排
1、组织学生听一堂交通安全课。活动时间：3.26活动对象：我校全体师生负责人： 大队辅导员热西旦老师
2、组织部分学生观看交通安全宣传教育片活动时间：4.
1活动对象：我校全体师生负责人 ：大队辅导员热西旦老师
3、开展一次“交通安全”知识竞赛。参赛对象：我四~六年级学生竞赛时间：4.26
负责人： 各中队辅导员老师
4、阅读《 安全手册》活动时间：晨读时间活动对象：全校师生
活动要求：各班班主任利用晨会或班队课组织学生阅读。负责人：各班班主任
5、出好一期交通安全板报
活动对象：大队辅导员和各中队辅导员评比时间：4.9
6、“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话 活动对象：全体师生升国旗时间：4.7
讲话人： 大队辅导员，学生代表
夏特乡小学少先队
2011-3-21
2010-2011学年第二学期少先队
安全教育活动方案
夏特乡小学 少先队
推荐第7篇：小学少先队少代会活动方案
哈尔滨市中山路小学校第一次少代会活动流程
1．宣布少代会开幕 2．出旗
3.唱中国少年先锋队队歌 4.校领导致辞 5.大队干佩戴标志 6.大队干展示活动 7.宣布学校少工委成立 8．呼号 9．退旗
10．宣布少代会结束
哈尔滨市中山路小学校
中国少年先锋队哈尔滨市中山路小学校大队委员会
2018年12月6日
推荐第8篇：秋小学少先队活动方案
小学少先队活动方案
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限 。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”
二、活动准备及要求：
1、班主任积极做好爱心活动的发动工作,让学生明白爱心的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品„„作为爱心物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
三、活动过程及要求：
1、学校统一划分好各班地点。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）： 活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：
1、集体：“爱心中队”称号 （每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。
2、个人：
a：“爱心大使”称号 （每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）
b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。
注意事项：
1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。
2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。
3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。
4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。
5、正副班主任协同搞好本次活动。
落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止
走马小学少先队
2014 09 15
推荐第9篇：小学二年级少先队活动方案
小学二年级《爱惜书本和文具》少先队活动方案设计
恩阳区兴隆场乡中心小学 杨晓梅
设计理念：
立足孩子已有的学习、生活经验，利用活生生的情境，初步培养孩子的‚真善‛品质。从‚我‛与‚他们‛、‚我‛与‚它们‛两个方面入手，激发孩子在‚想‛、‚听‛、‚做‛中养成良好的行为习惯。
活动内容：《爱惜书本和文具》 活动目标：
1、知道爱惜书本和文具是学生应具备的最基本的道德品质；
2、学会一些保护书本和文具的方法；
3、培养学生从小有爱惜书本和文具的意识,懂得珍惜别人的劳动成果。活动重点：
学会保护书本及文具的基本方法，渗透从小珍惜别人的劳动成果的思想。 活动难点：
引导学生爱惜书本和文具要从‚现在、小事‛做起，养成爱惜书本和文具的行为习惯。
活动准备：
1、师:一年级时用过的卷角严重的书、作业本；生:用过的旧课本；
2、每生准备湿布一块，包装纸1—2张；
3、CAI课件：‚小马虎‛、板书图片；
4、录音：《书本文具的自述》、《儿歌》。活动过程：
一、对比谈话，引入课题
同学们，小时候，爸爸妈妈给我们买了许多新奇而精致的玩具，我们每次玩起来可高兴啦！它就像我们的好朋友一样，常与我们不分离，给我们带来无穷的快乐。请同学们想一想，你们在玩的过程中和结束的时候是怎样保护自己喜爱的玩具呢？抽生回答。
根据学生的回答，师指出：同学们，与我们朝夕相处的各种书籍、文具也像玩具那样，课上课外带领我们在知识的海洋里遨游，使我们从无知到有知，逐步走向成才。在此，师生展示出用过的书，卷角严重的作业本，让学生观察、思考，道出损坏的情况，从而激发学生爱惜书本和文具也要像爱护玩具那样的欲望，顺势揭示课题。
二、活动明理，掌握方法
1、学生出示：同学们，新学期开始了，老师又给大家分发了哪些新书？爸爸妈妈又添买了哪些新的文具？让学生拿出来，并在老师的指导下分类放在自己的课桌上（抽1—2名学生介绍）。
2、情感激发：多漂亮的书本呀！请大家打开自己的新书，用鼻子闻一闻，动手翻一翻，静心想一想，感觉怎样？内容丰富有趣吗？〈让学生大胆想象后诉说，师生予以评价小结：多香啊！这学期大家将要从这些课本里探索到许许多多有趣的知识，会使我们的头脑更加聪明，知识将越来越丰富。所以，这些课本就是我们二年级时的学习朋友〉。再让学生打开精致的文具盒，摸一摸自己的各种文具，并针对我们常用的铅笔、橡皮擦，教师指出：同学们，这小小的铅笔，它帮助我们完成了一次又一次的作业，自己却由长变短，由有变无，而橡皮擦的洁白身躯逐渐消失，是不是我们该感谢它们呢？让我们轻轻地说一声：‚小铅笔，谢谢你；白擦子，我爱你！‛
3、沉思过去：
⑴CAI演示—小马虎（各种书本及文具在使用、摆放过程中弄坏、弄脏的情景）。
教师引导学生观察、思考、体会，再次创设出书本和文具带领我们走进知识的海洋与我们对‚它们‛的‚生命‛不加保护的矛盾冲突，从而激发学生珍惜它们的思想情感。
⑵录音播放《书本文具自述》
小小主人我爱你， 过去对我不注意。 掉地断头无数次， 弄得叮当常响起。 卷角掉页破到底， 灰尘污泥满身是。 放进包里不整理， 改掉过去从开始。
教师根据学生的这些行为，道出内心：‚是啊！亲爱的‘小伙伴’，我们太对不起你啊！同学们，还在犹豫什么，赶快将我们的错误说出来，向‘它们’道个歉吧！‛再次引导学生观察、回忆用过的书本、文具，说出那一次次受过的伤痕（让学生先小组内交流，整理成条，由中心发言人汇报，教师归类并板书）。
4、疗伤整容：同学们，面对最亲密的朋友受到了这些伤害，你们的心里肯定很悲痛、内疚。现在请大家发挥自己的聪明才智，出主意、想办法替他们治治伤吧，看哪位同学的心最灵、手最巧、法最多。
引导学生阅读教材第8页上的内容，并以小组为单位进行操作实践。
5、推广方法：
⑴让学生介绍保护方法；
⑵教师向学生展示、操作常用保护方法，并板书； ⑶教师有针对性地补充保护方法； ⑷同学评价，评选出最佳的保护方案3个。
6、示范动手：
⑴教师示范用包装纸包书； ⑵学生动手包书，教师巡视指导； ⑶成果展示，评选‚小巧手‛；
⑷指导学生在包装封面上书写姓名、年级、学校、科目。
三、深入理解，全课拓展
1、模拟表演：
⑴让部分学生手捧旧书，扮演旧书，对主人说话； ⑵让部分学生手捧新书，扮演新书，对主人说话。
2、名人导向：
指导学生阅读鲁迅先生爱惜书的故事，并了解他的一些基本情况。
3、儿歌助‚行‛
小小书本及文具， 我们相处如兄弟。 铅笔竖放装盒里， 擦子用完弄干净。 新书保护方法多， 各科作业不卷角。 书本文具分类齐， 爱护它们如生命。
大书大本放下面， 小书小本两边齐。 从今开始比比赛。 看谁做得最美丽。
4、信息传递：学生交流课前在网上、书本上搜集到的有关书本、文具得来的相关资料，从而了解书本文具的来之不易，向学生渗透珍惜别人劳动成果的思想。
四、总结谈话，全课结束
同学们，书本是我们进步的阶梯， 文具是我们进步的助手。让我们行动起来，真心真意善待我们最亲密的朋友——书本和文具吧！
推荐第10篇：小学少先队安全教育活动方案
陈大小学少先队安全教育活动方案
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。今年开学初各班在少先部的安排下，为进一步推进“平安校园”建设的深入开展，打造和谐、平安校园，落实好师生的安全，现结合我校实际拟定“安全教育”活动方案。。结合我校实际情况开展安全教育日活动制订方案如下：
一、指导思想
以“中心学校会议精神指导，以创建“平安校园”为主线，深入宣传“师生平安”为目标,落实浓厚的安全校园氛围，进一步抓好“平安校园”的创建工作，以“安全教育”活动为契机，落实各项安全制度和措施，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。
二、活动内容
1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校将通过黑板报、班会、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，让家长明白、让社会放心。
2、举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。少先队作国旗下讲话，号召广大师生增强“克服安全隐患，创建平安校园”的意识。
3、利用校园广播向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
4、各班召开“安全教育主题班会”，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化防溺水教育。
7、对安全教育日活动进行及时总结，对积极参与活动的班级进行表扬，对活动不积极的学校进行通报批评。
二、活动主题
平安校园，确保学生平安。
三、活动安排
组织学生开安全教育班会。 活动时间：8.25
第11篇：小学少先队国庆节活动方案
2015年小学少先队国庆节活动方案
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立66周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间：9月22日至9月28日
评比时间：9月29日中午1：30
评委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
评比细则：
1、评分表：
(1)评比项目：字体 内容 色彩 排版 图案
(2)评比内容：字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)各项分值：各占20分，总分100分
2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。
时间：9月26日周一的班会活动课
各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止时间：9月27日
要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
第12篇：第二小学少先队活动方案
xx小学开展弘扬雷锋精神活动方案
“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题活动
xx小学少先队大队根据团中央少工委《关于在“六一”期间开展“红领巾心向党---学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动的通知》及团旗委的要求，结合学校少先队创建系列活动，组织开展内容丰富、形式多样的“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”全国统一主题队日活动。要求各中队广泛动员队员参与“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”活动。
一、活动主题：“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”
二、活动时间：2012年6月1日
三、活动安排：
（一）、爱党队课活动
1、时间：6月1日（周五） 晨会课
2、内容：通过简短的十分钟时间，是学生知道：党的生日、党的名称、党的标志、党的性质、党的宗旨、党的领袖、党的光荣历史等。
（二）组织 “学先锋，找榜样，争四好”主题活动
1、
三、四读少年先锋故事，学会讲一个先锋人物的故事。引导周末开展，再在下周二班队课组织“学先锋，找榜样，争四好”主题交流会。
2、
五、六年级组织学习先锋故事，引导与先锋榜样比一比，写写心得体会（题目自拟）。
3、组织编排“学先锋，争四好”主题手抄报。
4、5月31日晚组织少先队员观看中国教育电视台在中国教育电视台一频道播出的动漫片《红领巾心向党》，可在未来网http://jjh.k618.cn “红领巾集结号”下载收看。
（三）“同在一片蓝天下”爱心手拉手活动
为充分发挥学校在教育帮扶中的积极作用，促进班级与结对班级共同发展，增进两班师生之间的友谊，让学生学会感恩，奉献爱心，培养学生乐于助人的情感和强烈的社会责任感，展现我校师生良好的精神风貌, 开展班级“大手拉小手”活动。
活动时间：6月1日下午
活动内容：
1、我校高年级与低年级结成“手拉手”好朋友
2、开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”主题班队会。
20
12、
5、30
第13篇：小学少先队活动方案四
小学少先队活动方案四：
一、活动主题：文明之花处处开
二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化 全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展2013年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标 ：
1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出实验小学学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：全体学生
五、活动时间：20xx年3月
六、活动准备：
1． 收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2． 排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3.课室布置。
七、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（3月1日—8日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（3月8日 负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会。（3月15日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着实验小学”的明确意识？
4、举办“ 讲文明、知荣辱”讲故事比赛。
第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）
1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果。
2、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：
以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；
以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；
以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；
以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；
以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；
以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；
以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；
以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。、
8、让健康与我们相随 ，让安全与我们相伴 ，让文明与我们相拥 。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！
九、制作文明之花
十、宣布主题班会结束：
合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。
活动小结：
1通过这次活动，让学生了解浪费水资源的主要危害，增强同学们的节约用水意识要让节约用水的观念深入人心，必须先在孩子心中树立节约用水的观念。
2同学们，本来生活无忧无虑，可我们现在却苦不堪言本来，世界上的水资源是很丰富，所以，就致使许多人认为我们水是取之不尽，用之不竭的其实，他们想错了世界上的水资源虽然非常丰富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能够食用而能够供人类食用的淡水却是非常有限的可是，人们不仅不懂得珍惜我们，反而无休止的滥用，破坏我们的生态环境不信，
请看下面几组镜头：
队员1：我们小队去采访了农业工作人员，了解到一亩水稻从秧苗到收割的灌水次数及用水量。
队员2：我们小队更有意思，去采访了养猪专业户，了解到养猪的用水情况。
队员3：小池塘的命运：一条清澈见底的小溪，各种鱼儿在水里自由自在地生活着然而，可恶的人类却将这美好的一切打破了，他们将脏水杂物垃圾往小溪里倒日久天长，原本清澈的小溪变得浑浊不堪，流动的小溪变得死水一潭这怪谁呢？谁都不怪，要怪，只能怪人类自己，白白糟蹋我们，糟蹋生命之源。
队员4：曾经气势磅礴的母亲河黄河，像千万条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔向远方而如今，黄河却成了世界上含沙量最大的大河，并且常常决口，给人类造成了巨大的灾害人们常说这是悬河，可这一切全都是人类的错，他们无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失使黄河再也无法展现昔日的雄伟与气势了。
队员5：原本清澈蔚蓝的大海，曾经是各种海生动物的乐园，而由于人类不断地把污水排进大海，使成群的鱼虾不断死亡，使大海无限的愤慨和伤心请欣赏大海的愤怒由于人类不注意保护水资源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙尘暴等，这些悲剧在地球上越来越严重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了农作物大量减产，越是减产，就越要多开垦荒地，越开垦荒地，水土流失就越严重，严重的影响了人类的生态平衡现在已经威胁到人类的家园，危害到人类的身体健康了这一切严重影响了社会经济的持续发展这都是人类的错，是人类不注意保护水资源，节约水资源，才伤害了地球妈妈，得到的应有报应可人类仿佛还没有发现事态的严重，仍肆无忌惮地浪费着水资源，污染着水环境：很多人把废电池扔进河里，要知道，一节废电池污染的水源就相当于一个人一生所用的水啊！还有，人类把地下水全部都抽尽了，导致了水源干枯唉，人类啊，快醒醒吧！你们可知，水是生命之源，它像人的血液一样必不可少。如果人类缺失水，就会死亡，各种生物也会灭亡，地球就会变成一个荒废的土地啊！保护水环境，人人有责我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境；让人们懂得水是大自然赋予人类的一种物质财富,是生命之源。
辅导员：
少先队员们，你们好!
水，是一切生命的源泉有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋，我们才有了一切 当前，我们面临着水资源短缺的困扰：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能饮用的水只有百分之零点八，年人均水资源占有约10000立方米而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4水危机已经严重制约了人类的可持续发展水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。借此中队 展示活动之际，我们向全校师生发出如下倡议： 1避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手；
2用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水漏水，避免长流水现象；
3提倡对水资源的充分反复的利用；
4增强节水意识，敢于同一切不良用水行为做斗争；
5从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来让我们告诉身边的每一个人爱一滴水就是爱全世界！让我们一起行动起来吧！
第14篇：小学少先队入队活动方案
小学少先队入队活动方案
活动目的：
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
活动时间：2012年10月16日下午第三节课
活动地点：小学操场
主持人： 旗手； 护旗手： 前期准备：
1、一年级确定加入少先队的队员名单（注明中队长），于10月10日上午之前拷至校大队辅导员电脑桌面上的《入队名单》文件夹中；
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。，具体可参考《少先队辅导员工作纲要》；（一年级班主任、辅导员老师）
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；
4、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”张前小学入队仪式；
5、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档；
6、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾；
7、旗手、主持人；
8、大队长、大队委员以及部分红领巾值日生系红领巾培训。
仪式程序：
一、主持人导语：
甲：今天是个特殊的日子，是少先队的生日，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，我们不由得激荡豪迈。
甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。 乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。
甲：今天，我们欢聚在小学，共同拥抱这美好的日子。
甲乙齐：小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲）
二、旗手出旗，少先队员行队礼
三、唱队歌：《我们是共产主义接班人》
乙：礼毕。接下来全体少先队员齐唱队歌《我们是共产主义接班人》。（音乐）
三、辅导员宣布新队员名单
甲：下面让我们有请少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。
辅导员宣布新队员名单：„„
四．授红领巾
乙：请校大队长和大队委员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）
（校大队长、大队委员以及部分红领巾值日生作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台）l
第15篇：少先队活动方案
少先队活动设计与实施方案
一
我是中队的小主人
组建少先队中队、小队，选举中、小队干部
2月份
成长路上的小脚丫，倡导建立少先队员“成长记录袋”
3月份
今日事，今日毕，指导队员开展欢乐学习活动，适应学习生活 3月份
你是我的好朋友，能说出身边的同学优点，喜欢与同学交往。好朋友章 4月份
我和文明用语交朋友，学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„)，5月份
诚实孩子人人爱，诚实守信，答应了别人事情要努力做到。 5月份
学会说“谢谢”，指导队员开展以分享和谦让为主题活动；6月份
共享开心果，指导队员以分享和谦让为主题活动。
二
小小阵地显本领，学习建立简易的教育小阵地，建立“中队角”和黑板报 2月份
帮助别人我快乐，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣 3月份
自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份
爸爸、妈妈请放心，自己的责任自己尽、功课自己做，值日自己搞；4月份
做时间的小主人，自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息，交流学习计划和安排；
4月份
不一样的你我他，指导队员正确认识个性差异，初步学会在集体中的人际交往。 5月份
我是读书好儿郎，正确认识学习的初步差异，培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。
5月份
党是阳光，我是花，进行党旗、团旗、队旗的教育。
三
亮出我自己---我的竞选计划
学会自己组织队员，了解队会的一般程序，增强少先队员的组织意识 2月份
安全伴我成长，进行自护能力培训。
3月份
共载“友谊树”，开展手拉手活动；
4月份
我为中队支一招，尝试分工作，增强少先队员的组织意识。
4月份
“困难，不怕不怕啦”，关注心理：体会克服困难的快乐。
5月份
有乐同享，正确交往，体会交友的快乐；
5月份
“人”字的学问—学会合作，关注心理：学习合作与交往。
6月份
呵护生命，开展自护能力的培养；
四
我们中队的小宪法，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务
2月份
我们团结有力量，有集体荣誉感，学会分工合作
3月份
快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉
3月份
小小岗位乐无穷，分享为集体为他人服务的快乐；
4月份
创新我能行，在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。
4月份
解开交往的密码，关注队员人际交往能力的发展。
5月份
花仙子行动，培养科学的思维和习惯。
5月份：与科技签约
五、今天我当辅导员，开展“当一日老师（父母）”等体验
3月份
英雄中队在行动，从具体人物身上体会族精神；
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月份
冲动是魔鬼，会情绪调控。
5月份
男生女生，兄弟姐妹，尊重和帮助异性队员。
5月份
分类回收，我最棒，参加一次分类回收活动；回收章
6月份
把挫折踩在脚下，培养耐挫品质。
6月份
六
谁不说咱家乡好，培养热爱家乡的情感，开展小记者考察团活动。
2月份
我在社区显身手，开展研究性学习活动
3月份
无悔的选择，指导队员学会选择和对自己的选择负责
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月
头脑奥林匹克运动会，激发队员创新欲望，掌握一些创新方法，积极开展创新实践活动； 创新章
5月份
魅力毕业生挑战赛，做合格毕业生。
5月份
感恩母校，回顾总结小学阶段的少先队生活，珍视小学阶段的少先队生活
张河小学少先队 大队部
2011年3月
第16篇：少先队活动方案
少先队活动方案
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨：
公开 公平公正
三、参选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序
1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：
①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。（学校提前在消息栏展示出来）
②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）
五、竞选岗位（9个）
大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
六、竞选时间
9月21日下午第二节课(转载请注明出处，谢谢！
第17篇：少先队活动方案
双碾乡寄宿制学校少先队活动方案
感恩
【活动目的】：
通过这次活动，让队员们知道什么是感恩，要感谢哪些人，怎样去感恩，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
【活动准备】
1、通过一系列活动感知感恩。
2、学生亲手制作贺卡。
3、学生布置好教室。
4、各小队准备好表演的节目。
5、邀请家长和学校的领导及部分老师一起参加中队活动。活动形式：
唱歌、朗诵、舞蹈等节目。
活动开始：
集合列队，整理队伍。
小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。
一、全体立正。
二、出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼）
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱„„如果我们每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：三（3）中队“感恩”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！（掌声）
五、活动过程:
序曲
音乐响起
主持人男：草木为了感激春的到来吐露新芽；
主持人女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；
主持人男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；
主持人女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹
合：瞧，大自然也懂得回报，我们人更应该有颗感恩的心。
主持人甲：同学们，你们知道为什么要感恩吗？希望你从寓言故事《感恩的老鼠》里有些收获
主持人乙：这则小小的寓意告诉我们什么呢？
生1：感恩是对别人所给的帮助铭记在心。
生2：感恩是知恩图报。
生3：感恩是一种实际行动，我们每一点进步，就是对老师最好的感恩。
生4：感恩就是感激，比如说，太阳给了我们温暖，小草给了我们绿色，所以我们要感激太阳和小草。
生5：感恩是当得到他人帮助时，你投去的一个甜甜的微笑。
女生：因为感恩才会有这个多彩的世界。
男生：因为感恩才会有真挚的友情。
女生：学会感恩,我们会是快乐的，
男生：学会感恩,世界会是美好的，
全体：让我们一起去“学会感恩” 。
第一篇章感恩父母养育我
男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这人世间。
女主持人：第一次睁开眼，看到这个美丽可爱的世界。
合：我们开始了生活的每一天。
男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀，
合：让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈。
（合唱队上场）
生1：今天，我们的妈妈抽出了宝贵时间，来参加我们的队活动。辅导员、队员们，请允许我把我们的妈妈请上来，好吗？（妈妈依次上场）（掌声）
生2：妈妈，我们献给您一首歌《只要妈妈露笑脸》。
全班：妈妈，你们辛苦了，拿什么来感激你？我的母亲！我的妈妈！ （妈妈对孩子们说）
家长1：孩子，我的孩子，我们不要你的回报。
家长2：只要你天天开心。
家长3：只要你健康成长。
家长4：只要你努力学习。
家长5：只要你文明守纪。
家长6：只要你长大成材。
家长7：只要你懂得关爱。
家长合：这就是我们最大的快乐。
家长1：哦，孩子，别忘了，陪伴你们成长的还有你们的爸爸。 （夸爸爸：一边拉着爸爸上场，一边夸爸爸）
付尊：阿姨，您说的对，在这里我们也想夸夸我们的爸爸。
刘思艺：爸爸，虽然您的工作十分忙，却那么关心我的成长。记得那一次运动会，我们一家人代表班级参加学校的家庭接力赛，为了给咱班争到好的成绩，胖胖的您背着胖胖的我吃力而奋不顾身。那一幕至尽还留在我的记忆里，爸爸，您让我懂得了什么叫做努力拼搏。谢谢您，爸爸。
周亦君：打小，我就很淘气，没让爸妈少操心。爸爸虽然从未说过爱我，但从他为我做的点点滴滴不经意的小事中，我却感到了他那深深的无言的爱。爸爸，我也爱您。
。。。。。。
（现场连接陈韵蓓的外出打工的爸爸，给孩子亲自通话，表达父女之情）
女主持人：母爱如水，清澈细腻
男主持人：父爱如山，深沉伟岸
全体同学：爸爸妈妈，谢谢你们！爸爸妈妈，我们永远爱你们！
第二篇章感恩老师教育我
女主持人：羊有跪乳之恩,鸭有反哺之情，感恩父母,报孝父母.从我做起,从小事做起。
男主持人：然而,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”你们知道说的是谁吗?
全体:老师！
男主持人：我们是祖国的花朵。
女主持人：老师是辛勤的园丁。
合：我们的成长倾注了老师多少心血！
生1：老师爱我就像妈妈一样；
生2：老师的手最温暖。
生
3、4：老师的手最有力。
生
5、
6、7：老师的心最明亮。
生
8、
9、
10、11：老师的心最慈爱。
男主持人：说到这里，同学们记忆的闸门一定被打开了，许许多多老师关爱你的事一定想借此机会一吐为快吧！
李玉朗：上学期，我因生病住院，落下了好多功课。多少个黄昏，多少个周末，徐老师，刁老师都牺牲休息时间来我家帮我补课。噢，同学们还记得吗，上学期期末，我考了――
全班：双百分。
王忠隅、方海州：平时，老师给予我们留守儿童更多的关心。我们淘气，老师耐心教育我；我们成绩不好，老师热情帮助我们。。。。。。
朱思洁：记得一天放晚学后，我高高兴兴地走出教室，快到底楼时，不小心摔倒了，额头上摔了一道大口子，鲜血直流。刁老师听说后，匆匆跑下楼，一边安慰我，一边背着我往中医院跑。为了我的伤口愈合更好，待我在中医院稍作处理后，又连忙背着我下楼，打车送我到人民医院住院部。这时，爸爸、妈妈赶来了，见天色已晚，都劝老师回家去。可刁老师不放心，坚持守侯在手术室外。直到我缝完针，躺到病床上，老师才放心地离去。那一次，我没有哭。老师啊，您知道吗？是您的爱，您的鼓励让我变得如此坚强。至今，我还记得您的话：“宝贝，你是军人的女儿，会像爸爸一样勇敢的，是吗？”是的，老师。我会永远记住你的话，做一个勇敢的女孩儿。谢谢您，老师！
„„
男主持人：啊，老师的爱真伟大！
女主持人：老师的爱，我们永远也道不完。
合：让我们的千言万语都融成一首歌吧！
舞蹈 《长大后我就成了你》
主持人男：我们全体队员把自己对老师的一片感激之情都绘成了一幅幅美丽的图画，做成了一张张精美的贺卡，我们要把它们送给最最亲爱的老师们！
（向老师敬献贺卡。）
全体：老师您辛苦了，谢谢老师！
第三篇章感恩自然赐予我
主持人女：听，鸟儿在说什么：
主持人男：冬天里没有阳光。
全班：不！我们的世界到处充满阳光。
合：请听我们寻找阳光的故事吧。
（三个阳光天使出场伴舞：绿色的春天、蓝色的夏天、黄色的秋天） （分四个小队朗诵）
一小队：春天，阳光来到草地上，我们悄悄走到它身旁。我们想轻轻地握住它，它却如风一般地溜走了。
二小队：夏天，阳光来到小河边，倾听着小河的奏鸣曲。“扑通”，哪里传来奇怪的声音。“奥，sony!我们正在游泳。”
三小队：秋天到了。阳光怎么都不见了！外婆告诉我：阳光不就在那落叶上吗？
四小队：冬天已经来临，朋友，告诉您：现在你真的找不到阳光啦！它已经躲进我们温暖的心房。
主持人女：我们感恩自然，让我们时时沐浴在阳光里。
主持人男：我们感恩社会，使我们在阳光下成长。
全班：我们是阳光少年，哪里有阳光，哪里就有我们的身影，哪里就有我们的歌声。
主持人合：请看在我们感恩的心里开出的爱心花。
（放课件献爱心情景展示：拜访关工委魏爷爷、慰问五保老人、慰问敬老院老人、慰问退休老师、看望灾区儿童、同学互帮互助等）
主持人女：我们是爱心小队员，请听我们的心里话
（快板表演）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
家长赞孩子：孩子们，你们真棒，真棒！
尾声
主持人1：学会感恩――全体：感谢父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人2：学会感恩――全体：感谢老师，是你们给了我无穷的知识主持人3：学会感恩――全体：感谢同学，是你们给了我克服困难的力量
主持人4：学会感恩――全体：感谢周围的一切，是你们让我和谐健康地成长。
合：让我们心怀感恩，感谢有您。
（手语《感恩的心》：第一段，部分学生出场表演；第二段，全体学生、家长、辅导员共同表演。队形：“心”形）
六、请辅导员讲话（2分钟）
同学们，首先祝贺咱们的中队活动取得了圆满成功，希望队员朋友们永远怀揣一颗感恩之心，去回报我们这个美丽可爱的世界。同时，谢谢各位领导、各位老师、各位家长朋友们前来参加我们的队活动，谢谢！
七、呼号：（全体起立，举起右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！。
八、退旗。
九、活动结束。
2011年9月
第18篇：少先队活动方案
少先队活动方案
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段
创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，交到大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。 （2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。
3、少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。
屏山中学 2016年2月
第19篇：少先队活动方案
少先队建队纪念日“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗下”活动方案
羊驮寺小学
一、活动目的
今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年纪念日，是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。为深入贯彻落实习近平总书记“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”的要求和勉励，增强少先队员光荣感和组织归属感，教育引导队员们听党的话，跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，我校按照上级文件精神指示，在今年建队纪念日期间，开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。
二、活动时间
2018年10月13日少先队建队纪念日之前
三、活动范围
未入队的一年级各班、
二、
三、
四、
五、六各中队
四、活动安排
1、做好组织宣传。各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动。
2、一年级开展“队前教育第一课”，帮助少先队员们了解党领导
下中国少年儿童运动史的主要事件，了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义，学习少先队章程和少先队基本知识。上交教案和照片
3、二至六年级各班交一篇“习爷爷的教导记心中”的国旗下讲话稿或小故事，通过学校的升国旗仪式等，帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式，学习习爷爷的教导，懂得党的关怀和期望，从小坚定理想信念。
4、各班开展“说说我的大英雄”先锋故事会，可以个人、小队等方式，查资料、找图片、看图书、做小报等等，了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全军挂像英模、劳动模范、各行各业先进人物的感人事迹和感动故事，讲出来，读出来，诵出来，演出来，激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。上交照片或者视频。
羊驮寺小学少先大队
2018.10.09
第20篇：少先队活动方案
少先队活动方案
马村小学
“全民阅读”活动实施方案
根据市教委提出《关于在全区开展全民阅读活动的实施意见》总体要求，现制定马村小学“全民阅读”活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为统领，以“三个代表”重要思想为指导，以巩固全国文明城市创建成果活动为载体，以提高全民素质、提升人们文明程度、丰富学生精神生活为目标，倡导读书理念，引领文化消费，全面提升文明城市创建整体水平。
二、活动目的
以“书香学校”全民读书月活动为契机，引领和推动我校阅读氛围，打造学习型少先队队和学习型校园的创建进程,通过活动，鼓励师生与书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,形成良好的个性和品质，进一步增强学习意识和文化素养，造就一支思想解放、创新有为、知行合
一、的基层少先队。
三、活动主题及口号 活动主题：让书香伴我们成长
活动口号：与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野；腹有诗书气自华，最是书香能致远。
四、活动的组织实施
１、加强宣传，营造书香氛围。
1）在校园广播中，要增设“读物推介”、“美文共赏”、“精彩笔记”等栏目。通过这些栏目，引导学生读书方向，使学生受到美的熏陶，同时激起学生的阅读兴趣。
2）教室环境的布置要符合书香少先队队建设的要求，可以用诗文、书画、读书活动标语、名人名言、学生亲笔书画的名言佳句等装点班级的墙壁，黑板报的上方要开辟出《读书专栏》，彰显书香特色。 3）要有班级图书角。图书由班级同学自筹，书籍内容要求贴近学生实际，对成长健康、有益，严禁网游、武侠、爱情、恐怖等小说和书籍充斥图书角。
2、认真组织，开展各种读书活动。
1）晨诵。每周
一、
三、五早自习为全校“美文欣赏课”，由各少先队每月定出读书主题，各少先队准备内容，组织同学诵读。每位同学要建立自己的“读书成长心语”，及时记录下读书心得和体会。 2）手抄报比赛。各少先队要定期开展关于读书的手抄报比赛，每学期推出一份优秀作品张。 3）读书童话剧比赛 4）读书故事会 5）读书演讲会
3、展开评比。
九.十月上交相关活动材料，按照考核标准，组织考核小组进行评比并予以表彰。
四、活动成果汇报
活动成果将以朗诵、故事会、读书成长心语锦集、读书童话剧、读书演讲会等活动形式呈现成果。
五、活动安排
第一阶段：2012年9月——11月
结合各班实际制定完善的读书活动计划，明确活动主题、读书人员、读书内容、活动方式、保障措施、评比标准等。发起读书倡议，做好读书宣传，为启动做好准备。 第二阶段：12月——1月底
活动展开，表彰第一批先进。开展读书活动，带领学生阅读领悟，积累反思。
第三阶段：3月——6月
经验交流、推广、普及。教
六、有关要求
1、高度重视，加强领导。开展全民读书月活动，是巩固全国文明城创建成果的一项具体内容。各中队要站在实现科学发展、和谐发展、跨越发展的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，高度重视，精心组织，摆上重要日程，抓好推进落实，采取多种形式，动员全体学生积极参与到活动中来。
2、精心组织，注重实效。各少先队联系各自实际，精心策划进一步细化责任、目标，制定具体活动方案，明确责任和任务，责任到人,有计划地组织实施，创造性地开展形式多样、生动活泼的读书活动，确保各项活动有序开展。
3、加大宣传，推广典型。各少先队要因地制宜，加大对读书活动的宣传工作，及时报道活动动态，全面展示活动成果。
4、专人负责，及时反馈
学校少先队辅导员专人负责此项工作，及时将活动情况总结及信息（文字、图片等，图片附加说明）
“全民读书”活动总结
马村小学
为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，马村学校从9月23日至10月23日在全校范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
学校领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全校读书热潮，。
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，学校根据活动方案，组织各中队层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
1、开展了“四个一”活动。
活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。
2、完善班级图书角的建设。
各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。
3、征集读书心语。
通过阅读书籍、观看读书节目，在校三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。
4、围绕读书主题开展特色活动。
张校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋；利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，古诗词诵读、手抄报„„
同学们真正达到“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯”。
马村小学 2012.9
2012年学雷锋活动方案
一、活动宗旨：
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园
四、活动口号：雷锋就是你、我、他
五、活动时间：3月5日—3月29日
第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）
第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
六、活动内容： 班级活动：
各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。 学校活动：
1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活） ②结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。
4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
七、总结评比
每班评选《学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。 学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班定期开展实践活动——每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。
3植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。
4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净„„
7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上
大庄坨小学
“低碳生活从我做起”做“资源节约小公民”
马村小学
实施方案
为贯彻落实“低碳生活从我做起”进一步引导全市人民树立低碳生活理念、倡导低碳生活方式，把我区打造成绿色增长新领军城市，我校也不能走在全区的后面，我大庄坨小学特制定“低碳生活从我做起”做“资源节约小公民” 2010年实施方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以打造低碳城市、提高生态文明建设水平为目标，动员师生积极参与低碳生活全民行动，大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活常识，推进低碳生活方式转变，加快低碳社会建设，为深入实施生态立市战略，加快建设科学发展示范区和人民群众幸福之都争做贡献。活动分三个阶段 第一阶段为宣传发动阶段。
1. 举行“走进低碳生活，从我做起”的动员大会。
2.进行一次围绕什么是“低碳生活”的科普知识讲座。
3.制定各班科普活动计划。
第二阶段组织实施阶段。
各班根据计划开展活动。
第三阶段总结。
1.各班回报活动情况。
2.收集整理资料。
3.总结表彰。
二、领导小组
1.组委会
主
任：张鸿儒
副 主 任：刘献花 胡海凤
成
员：周秀芳 郭霞只
华德芹 华飞飞
三、人员分工 活动内容
负责人
宣传发动
中队长
低碳生活的讲座
胡海凤
活动实施
大队辅导员
资料收集整理
中队长
总结表彰
校长
四、活动时间2012.3-2010.6
五、行动目标
1、宣传倡导低碳生活理念，引导广大师生争做低碳生活的先行者。通过多种宣传形式，在全社会倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育全民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识；引导全民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到每一个家庭、每一位市民的日常生活中，积极推广低碳生活行为，增强低碳生活自觉性，做低碳生活的先行者。
2、大力推行低碳生活方式，引导广大师生争做低碳生活的有为者。以创建低碳家庭、低碳社区、低碳乡村、低碳企业、低碳机关、低碳学校、低碳医院、低碳饭店等群众性创建活动为载体，从每一位市民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，戒除“便利消费”，摒弃“面子消费”、“奢侈消费”，减少生活中的碳排放，努力使城乡群众都成为低碳生活的有为者。
3、积极应用低碳生活技巧，引导广大师生争做低碳生活的创新者。积极探寻和总结低碳生活小窍门，征集应用低碳生活金点子，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面；引导市民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料；使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型城市、建设科学发展示范家庭、创建文明单位等活动紧密结合起来，不断提高城乡师生低碳生活能力和水平，做低碳生活的创新者。
4、努力推进低碳生活示范，引导广大师生争做低碳生活的守护者。加强国家和各级政府有关环境保护、节能减排、节约资源、绿色增长、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导市民积极践行《唐山市民低碳生活守则》，在衣、食、住、行等方方面面，努力推进“低碳着装”“减碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗，做低碳生活的守护者。
六、行动任务
(一)组织开展“低碳生活”宣传普及系列行动。包括：
1、开展好集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。利用红领巾之声广播站、板报、橱窗等就“低碳生活全民行动”的相关知识、要求纳入科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是组织好学生将低碳生活基本知识知识下乡村、进社区活动。保证《唐山市城乡居民低碳生活指导手册》进社区、进学校、、进家庭。(2)集中组织低碳生活知识进校园的宣传。组织好低碳生活《倡议书》、《守则》、《指导手册》在校园的学习宣传，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。同时，在“6.5世界环境日”组织好相关知识的集中宣传。(3)集中组织《唐山市民低碳生活守则》系列解读。《唐山市民低碳生活守则》，已经市“两会”代表、委员讨论通过，这是城乡居民在低碳生活方面的基本准则。为使《守则》的基本要求做到家喻户晓、人人明白。
2、利用好三个宣传“平台”。(1)广播站编播组平台编印低碳生活科普资料。 (2)各中队平台。围绕“低碳生活全民行动”主题组织宣传，每月一小主题。(3)网络专题平台。鼓励学校学生利用网络博客宣传低碳生活知识，及时宣传报道全市活动动态，组织同学讨论，宣传低碳生活，
3、组织好三个主题大赛。(1)组织开展“低碳生活常识知识大赛”。更好地宣传普及低碳常识，推广低碳创新技巧，营造全民推动低碳生活的社会氛围。(2)组织开展“家庭低碳生活金点子征集大赛”。征集的成果，及时向学生家庭社会公布。(3)组织开展“低碳生活从我做起”演讲比赛。围绕“低碳生活从我做起”主题，以展示家庭低碳生活成果为重点，以宣传低碳生活技巧为核心，以增强全民低碳生活意识为目标，
(二)组织开展“低碳生活”系列主题创建行动。全年组织好三项：
1、组织开展“低碳中队”创建活动。低碳学校。
2、组织开展“低碳家庭”创建活动。创建“科学发展示范家庭”为依托，以推动创建“低碳乡村”、“低碳社区”为目标，组织开展“低碳家庭”创建活动。研究制定低碳家庭创建标准和相关指标。
3、组织开展“低碳科普宣传先进中队”创建活动。
4、创建低碳环保中队
七、保障措施
(一)加强领导，健全机构。为保障“低碳生活全民行动”顺利推进，学校成立领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导主任、辅导员、班主任。领导小组下设办公室，办公室设大队部，具体负责组织协调、开展相应工作。
(二)明确分工，落实责任。学校制定《“低碳生活从我做起”做“资源节约小公民”实施方案》，逐项落实责任目标，同时组织、指导中队扎实开展“低碳宣传”和“低碳创建”活动；按照《实施方案》的要求及责任分工，丰富活动内容，研究创建措施，抓好贯彻落实。
(三)加强督导，严格考评。学校活动领导小组办公室将协调相关部门对整个创建活动进行阶段督导，对活动成效突出的班级和个人在年终进行表彰奖励。
(四)加强宣传，营造氛围。各中队要精心策划、周密部署，加强对低碳生活全民行动重要意义的宣传。
图为我校组织开展“低碳生活从我做起”演讲比赛。
我为城市出份力，“低碳生活从我做起”做“资源节约小公民”活动总结
随着全球气候变暖，在丹麦哥本哈根举行的气候大会上，旗帜鲜明地提出了低碳行为对改善气候的作用。“低碳”一词，迅速地在世界范围内传递开了，过“低碳生活”，成为了大家的共识。
低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力。
我校少先队大队部利用多种渠道，积极提倡并组织队员们去实践\"低碳\"生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起，人人争做低碳“小主人”。
一．发起倡议，落实任务。
3月19日中午，我校举行“走进低碳生活，从我做起”的动员大会。五.2中队也举行了一堂题为《争做低碳小主人》的谈话课，全校师生以听课方式全程观看学习。拉开了“走进低碳生活，从我做起”的系列活动
二．扎实开展，讲求实效。
(一)组织开展“低碳生活”宣传普及系列行动。
1、开展好集中宣传。(1)集中组织“低碳生活基本知识”宣传。利用红领巾之声广播站、板报、橱窗等就“低碳生活全民行动”的相关知识、要求纳入科普宣传重点，抓好启动，集中宣传，尤其是组织好学生将低碳生活基本知识知识下乡村、进社区活动。保证《唐山市城乡居民低碳生活指导手册》进社区、进学校、、进家庭。(2)集中组织低碳生活知识进校园的宣传。组织好低碳生活《倡议书》、《守则》、《指导手册》在校园的学习宣传，并通过“小手拉大手”的形式，将相关宣传资料普及到家庭。同时，在“6.5世界环境日”组织好相关知识的集中宣传。(3)集中组织《唐山市民低碳生活守则》系列解读。《唐山市民低碳生活守则》，已经市“两会”代表、委员讨论通过，这是城乡居民在低碳生活方面的基本准则。为使《守则》的基本要求做到家喻户晓、人人明白。
2、利用好三个宣传“平台”。(1)广播站编播组平台编印低碳生活科普资料。 (2)各中队平台。围绕“低碳生活全民行动”主题组织宣传，每月一小主题。(3)网络专题平台。鼓励学校学生利用网络博客宣传低碳生活知识，及时宣传报道全市活动动态，组织同学讨论，宣传低碳生活，
3、组织了三个主题大赛。(1)组织开展了“低碳生活常识知识大赛”。更好地宣传普及低碳常识，推广低碳创新技巧，营造全民推动低碳生活的社会氛围。(2)组织开展了“家庭低碳生活金点子征集大赛”。征集的成果已向学生公布。(3)组织开展“低碳生活从我做起”演讲比赛。围绕“低碳生活从我做起”主题，以展示家庭低碳生活成果为重点，以宣传低碳生活技巧为核心，以增强全民低碳生活意识为目标，
(二)组织开展了“低碳生活”系列主题创建行动。全年组织好四项：
1、组织开展“低碳中队”创建活动。
2、组织开展了“低碳家庭”创建活动。创建“科学发展示范家庭”为依托，以推动创建“低碳学校”、“低碳社区”为目标，组织开展“低碳家庭”创建活动。研究制定低碳家庭创建标准和相关指标。
3、组织开展了“低碳科普宣传先进中队”创建活动。
4、开展了创建低碳环保中队
三．注重宣传，扩大影响。
队员们开展的活动类型多种多样，有全校师生一起观看的“争做低碳小主人”低碳知识中队会，
“争做低碳小主人”的活动是告一段落了，但我校“低碳生活”系列活动还将继续开展下去，并在活动中积极发挥少先队、少先队员、学校、家长的作用，争取人人都做低碳生活义务宣传员，人人争做低碳“小主人”。 图为创建“低碳环保中队”劳动场面
