推荐第1篇：残疾人活动方案
残疾人活动方案
（一）
一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人活动
二、活动背景：
目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！
三、活动目的：
当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！
四、活动时间及地点：
活动时间：20XX年12月28日
活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心
五、活动前期策划准备：
1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；
2、携手花卉协会，制作丝花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；
3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组；
4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝花；
5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项；
六、活动内容及实施步骤：
1、材料准备：
联系花卉协会，购买制作丝花所需的材料；
2、募捐筹款：
在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐；
3、活动内容：
3.1在校内做好确定数目的丝花，务必保证活动中心每人一支；
3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；
3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；
3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝花；
3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；
3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：
1、活动完成后，各干事清理现场；
2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；
3、和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；
4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；
3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺；
4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师；
5、注意安全，文明礼貌
十、活动对象：
湖州师范学院生命科学学院第
一、第二学生党支部
湖州师范学院生命科学学院实践部
残疾人活动方案
（二）
我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
一、时间：**年6月22日（星期二）
二、地点：垡头街道北里社区小公园
三、主办单位：垡头街道北里社区
四、活动主题：运动，人人享有康复服务
五、活动口号：健康，就在你身边
六、活动目的：通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。()积极参加户外运动，提高自身康复意识。
七、活动内容及方式：通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
八、组织工作：北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。
九、工作计划：
1.研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。
2.组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。
3.6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。
残疾人活动方案
（三）
一、指导思想
以推动社会主义文化大发展大繁荣，保障残疾人文化权益为主要目的。以加强残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活为主要目标。紧紧依托各类公共文化设施和场地，广泛组织残疾人开展健康向上、形式多样、独具特色、寓教于乐的文化活动，提升残疾人生活品质和幸福指数，提升残疾人文化艺术的影响力和感召力，提升残疾人均等享有公共文化服务的水平，推动残疾人群众文化和特殊艺术健康持续发展。
二、活动主题
本次全省残疾人文化月活动的主题是：参与。共享。快乐。和谐。
三、活动时间
在6—7月份集中一月左右的时间组织残疾人开展各种文化活动。
四、活动组织
残疾人文化月以开展城市社区和农村乡镇残疾人文化活动为主要形式，由各级残联和文化部门共同组织，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类公共文化服务场所，因地制宜组织残疾人开展活动。
五、活动内容
（一）广泛开展社区、乡镇残疾人文体活动。充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋，举办科学文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询、健身技能辅导、趣味运动会等适合各类残疾人参与、深受残疾人欢迎的文体娱乐活动。在残疾人中开展各种棋类比赛以及乒乓球、羽毛球、轮椅太极拳、轮椅柔力珠、钓鱼等适合残疾人特点的群众体育活动，组成较为固定的活动团队，定期举行活动，使残疾人体育康复健身活动成为残疾人日常生活的重要内容。
（二）开展残疾人庆祝中国共产党成立90周年主题文化活动。组织开展“党的阳光照我心”、“我与祖国共成长”等主题征文和演讲比赛，歌颂伟大的党和残疾人生活的改变；组织参观展览和各种游览活动，感受祖国的发展变化和社会的文明进步；组织开展评选“我身边的优秀共产党员”、“比学习、做标兵”等主题教育 活动，提高残疾人综合素质。
（三）开展各种文艺演出活动。组织本地残疾人艺术团体走进社区和乡村，走进残疾人福利企业、特教学校，开展文艺演出活动；鼓励和吸收在文艺方面有一技之长的残疾人参与各项公共文艺演出活动；各类文化艺术团体可组织艺术表演、文艺作品创作与鉴赏等讲座，加强对残疾人特殊艺术人才的培养。
（四）组织各种展览展示活动。充分利用文化馆、图书馆、博物馆、公园和社区文化中心等公共文化场所，组织举办残疾人书法、绘画、摄影、集邮、手工艺品（如剪纸、编织、雕刻等）展览或现场才艺展示活动；在各地举办的各种艺术展览、展示活动中，要吸收残疾人创作的艺术作品，要鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术展示活动。
（五）组织电影展映活动。针对残疾人看电影难的实际情况，协调电影发行和放映机构举办残疾人电影专场，或协调当地电视台，举办残疾人题材电影展映活动。针对盲人看电影难的问题，组织盲人电影专场，开展讲电影活动。
（六）推进文化助残志愿活动。组织大中学校的学生以班级或小组为单位，与残疾人家庭开展“一对一”结对帮扶活动；协调公共图书馆为残疾人或残疾人子女提供送书上门等文化服务，努力满足残疾人多读书、读好书的文化需求。
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“关爱残疾人，从体验开始”活动方案
一、活动背景
残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的，可能对正常人来说非常简单的事他们却要几次几百次甚至几千次的努力才能完成。为了让小志者愿和残疾人一齐体验他们的平时生活遇到的困难，亲身体验残疾人的不便，尝试模仿不同的残疾人去生活。
二、理论依据
社会学习理论 （1）强调观察学习在人的行为获得中的作用。认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的。依靠观察学习可以迅速掌握大量的行为模式。
（2）重视榜样的作用。人的行为可以通过观察学习过程获得。但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。
（3）强调自我调节的作用。人的行为不仅受外界行为结果的影响，而且更重要的是受自我引发的行为结果的影响，即自我调节的影响。自我调节主要是通过设立目标、自我评价，从而引发动机功能来调节行为的。
三、活动目的
总目标：
残疾人和小志愿者在互动游戏中，促进他们之间的交流，让小志愿者认识到残疾人在生活上有许多困难，鼓励残疾人自尊、自信、自强、自立，并注重提高自身的能力和素质；教育小志愿者们懂得尊敬残疾人。
子目标：
1、通过游戏这种形式进一步融入社会，呼唤残疾人走出家门融入社会，同时丰富残疾人精神世界，引导积极向上的生活态度；
2、通过游戏这种形式使残疾人自强自立，走出自我封闭的一种有益手段，也能使更多的人、社会了解和关爱残疾人；
3、让小志愿者了解他们的生活和理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界；
四、活动名称：
“关爱残疾人，从体验开始”活动
五、活动时间：
2014年2月25日 下午14：30-16：30
六、活动地点：
一楼
七、活动对象：
残疾人
八、前期准备
九、实施方案
十、活动物资及经费预算：
十一、注意事项
1.多拍一些活动相片，用来做活动记录和报道；2.工作人员要求穿工作服，佩戴工作牌； 3.场面混乱，社工要维持现场秩序； 十
二、督导意见
元岭社区综合服务中心
梁丽霞2014年2月7日
推荐第3篇：残疾人结对帮扶活动方案
2011年XX村开展残疾人结对
帮扶活动方案
为扎实推进我村志愿服务活动的深入开展，充分发挥文明单位的表率作用，根据区文明委《关于在中心城区开展文明单位志愿者与社区“空巢老人”、特困家庭、重度残疾人结对帮扶活动的通知》要求，XX村党委研究确定，发动志愿者与文明单位与村内的残疾人结为帮扶对子，为了搞好结对帮扶工作，特制定以下帮扶方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕“关注弱势、为民解困”的宗旨，坚持局领导牵头、文明办直接负责的原则，帮助残疾人家庭解决生产生活中的问题，为建设和谐奋斗做出积极贡献。
二、总体目标
通过就业帮扶、政策帮扶、资金帮扶等多种形式，利用二年时间，使帮扶家庭脱贫解困。
三、帮扶内容
1、帮就业。积极与有关企业和单位联系，帮助其找到一个适宜的工作岗位。
2、帮政策。帮助二户残疾人家庭熟悉、掌握各种优惠政策，在就业、医疗、创业等方面为其提供方便。
3、帮资金。根据二户残疾人家庭实际情况，适时给予一定困难补助，同时积极帮助困难职工家庭争取资金，积极做好
XX村党支部 2011年2月2日
推荐第4篇：关爱残疾人班队活动方案
关爱残疾人班队活动方案
一（5）班
一、指导思想：
引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
二、活动目的：
1、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。
2、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。
3、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取信息的能力
4、进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。
三、活动准备：
1、歌曲《爱的奉献》《祝你平安》，准备捐款箱等。
2、准备有关的残疾人录像及影片。
3、身边的残疾人李晓华。
四、活动过程：
春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。当我们享受这无限美好时光，可有些人，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至
有的人，精神世界一片混沌。
他们就是——残疾人。
（1）观看残疾人的榜样。
陈建久，男，1962年9月出生，腿部残疾。陈健久虽然患有残疾，但一直自强不息，是残疾人的榜样，也值得很多肢体健全的人学习。因为，他从未伸手向国家和集体要过一分钱。
自幼其父为了让其有一个家庭，在考学无望的时候，让其学习木工技术。他靠着精湛的技术、良好的售后服务，赢得了良好的口碑。但是，他毕竟只有一条正常人的腿。在市场竞争日益激烈的情况下，他调整了思路，利用其很多亲戚在外打工，土地无人耕种的优势，承包五十多亩土地，于2007年投入十五万元左右，购买了二十多头黄牛。就这样，他以一个以手工加工为主改变成了一个集种养为一体的大户。到了年底，就见了成效。仅黄牛一项，就收回了当初的投资。然而，这么多的土地，还养了二十多头牛，仅靠夫妻二人，难处可像而知。妻子整天管理养牛，五十多亩的重担多落在了他——一个残疾人的身上。结果可想而知，他以一个对机械一窍不通到慢慢摸索，先后购置了四轮机、播种机、旋耕施肥机，一样样的现代化耕作机给他带来了源源不断的收入。他不仅满足了自己的生产生活所需，还抽出时间帮助乡邻，得到了很多人的好评，赢得了经济效益和社会效益。眼下，他还在以一种滚动式的发展来扩大规模，来实现他的梦想。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大
学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。
（2）谈自己的感想。
（3）系列的体验活动。
通过蒙眼行走、蒙眼就餐等活动，让孩子们体验盲人生活在黑暗中的恐惧；
通过单腿跑步，体会不能灵活运动的艰难；通过单手洗衣，感受肢残人在生活中的不便；
通过猜测手语，感知不能发出声音的痛苦。
切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难以及他们为克服困难所付出的努力，同时感受到关爱、帮助残疾人的意义。
（4）我们应该怎样对待残疾人？
小表演
情景
一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景
二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，
腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
（5）谈应当如何对待残疾人。
进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。
总结。
推荐第5篇：残疾人艺术节系列活动策划方案
广州市第二届“伤健同荣”艺术节系列活动策划方案（初稿）
今年5月18日是全国第18个助残日，在这个全社会关注日子到来，为发扬广州青年服务社群、奉献爱心、共建和谐的志愿精神，倡导全市广大市民和社会各界尊重、关爱、帮助残疾人士，为我市急需帮助的残疾人士解决具体困难，提供切实帮助，共青团广州市委、广州市残疾人联合会、广
州青年志愿者协会在5月组织全市志愿者开展广州市第二届“伤健同荣”艺术节系列活动：“爱心慰问”，“爱心寻觅”，“爱心展示”，“爱心传递”，“爱心互动”等弘扬助残扶残的人道主义精神系列，使社会各界更加关注残疾人士与残疾人士事业的发展。
主办机构:
共青团广州市委员会
广州市残疾人联合会
广州市青年志愿者协会
广州日报社
南方报社
广东电视台
广州电视台
承办机构:
广州青年志愿者协会助残服务总队
启智服务总队
松柏服务总队
医疗服务总队
志愿者艺术团
爱心宣讲团
网络成长服务总队
一、活动时间
2008年4月至2008年6月1日
二、活动主题
伤健携手、共建和谐
四、活动内容
爱心慰问——到各残疾人学校和培训中心进行慰问演出。
爱心寻觅——寻找为广州艺术事业默默付出的残疾人艺术家。届时，我们将组织专业人士评选出2007年度十位最佳广州残疾人艺术家。
爱心展示——在公共场所对各个单位、各界人士（包括残疾人士）选送上来的书法、绘画、摄影、手工等作品进行展卖，所得款项将用于各项公益事业和机构。
爱心传递——追访残疾人志愿者。寻找发现那些受到志愿者帮助之后、加入到志愿者队伍中帮助其他人的残疾人士，并联合有关新闻单位对他们传递爱心、参与志愿服务的行为进行追访和宣传。
爱心互动艺术节闭幕晚会——举行残疾人士和市民互动的艺术活动，通过歌唱、舞蹈、美术等形式进行互动，集中展示当代广州残疾人各方面才艺及精神面貌，促进残疾人士融入社会。
五、宣传方式
联合各主办大新闻媒体进行专题报道，营造氛围，形成声势。新闻媒体应根据自身特点策划专题宣传，对有关典型人物、典型单位、典型事迹及活动效果进行宣传报道。
官方网站、各总队网站、杂志、手机互动平台、博客等软件、硬件平台做到全方位，覆盖整个广州，辐射整广东，影响全中国。
六、参与关注人次大约：
志愿者协会60多万在册人员，每天注册上万人次：
各大煤体影响预算每天150万人次。
网站平台每天点击关注在10次左右。
各大群众100万人次
七、闭幕晚会：
经过一系列的慰问演出活动，志愿者们收获颇丰，利用本届艺术节闭幕式向社会各界人士展示他们的所得，分享助残的快乐！残疾人士也将一展所长，在欢乐祥和的气氛中提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，为本次艺术节画上完美的句点。
（一）、晚会主题
“伤健携手、共建和谐”为主题
（二）、晚会的宗旨
在主题晚会中让残疾人士和市民进行欢乐祥和的气氛互动，促进残疾人士融入社会，提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，与广大市民共创和谐社会，一同迎接奥运。
（三）、晚会内容
展示艺术节系列活动的成果，展现当代广州残疾人各方面才艺及积极向上的精神面貌，分享艺术节活动的点点滴滴，让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎出震撼人心的文艺表演；共同跨越艺术的界限，融汇伤、健人士的思想火花，是一场揉合艺术与爱心、促进残疾人事业发展的大型文艺盛会。
（四）、晚会的特色
内容特色
让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎集声乐、舞蹈、话剧、杂技与魔术等多种艺术样式于一身的晚会，使整个效果别具风格，给带来强大的吸引力与震撼力。
内容亮点：
a、通过“积极、和谐、互爱”这条主线，展示这次艺术节成果、传递“和谐”、“伤健同荣”理念，共同营造祥和的氛围。
b、现场设有残疾人艺术家表演，表现了他们对艺术执着，对理想、艺术无止境的追求，与每一位观众心灵的交流、感情的共鸣。
c、主持与残疾人艺术家现场分享成功历程的心得体会，现场志愿者与帮扶对象的心与心的对话。
d、现场第二届艺术节成果展示，
推荐第6篇：残疾人学校活动的方案[材料]
“爱的传播”活动策划方案
一、活动主题：“爱的传播”
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进常州市特殊教育事业的发展。
三、活动时间：四月下旬、五月中旬
四、活动地点：江苏技术师范学院与常州市光华学校
五、活动对象：机械学院心理协会与小师协会全体会员
六、活动意义目标：
深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使残疾者感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给残疾人带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
七、活动背景：
1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动，每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。2012年5月15日是第22个全国助残日，全国各地开展多种助残活动。
- 1募捐：
于5月1日在百脑汇前进行爱心义卖
5月10日校内有大学生摆摊活动，同时借助那次活动进行爱心募捐，先在前期进行校内宣传
5月15日是全国助残日，围绕这个主题在前后一周内进行校内外的募捐，大量动员身边的朋友加入到本次活动中！ 校内主要以学生为主
校外以人群为主，同时进行扫街式的拉一些公司进行募捐
对一些公司会给予锦旗感谢信的形式来表示他们对我们本次活动的支持！
次活动主要体现出全中国人民之间的爱心传递！大力促进社会主义社会的发展！
推荐第7篇：残疾人培训方案
XX字[2014]23号
2014年XXX县村镇残联专职委员培训
实施方案的报告
县残联：
为了认真贯彻残疾人事业在社会主义新农村建设中的作用，提升村、镇级残联专职委员的工作效率，根据县残联的安排，结合我校实际，决定在我校开展一期村、镇残联专职委员计算机操作技术培训班，特制定本方案。
一、培训对象
来自全县179个村、8个乡镇、5个这社区的183名残联专职委员参加此次培训班，本期共分两个班次。
二、培训内容及时间
本期培训主要讲解计算机基本操作、WIN7系统的应用、WORD200
7、EXCEL2007软件的应用，INTERNET互联网应用、邮件收发、资源的搜索与上传下载等基本操作技能。
培训时间：全日制脱产学习5天
三、经费来源
补助标准：村镇残联专委培训实行免费培训，住宿、就餐由学校统一安排管理。县残联对XXX技校的培训给予适当补贴，预算标准为：每天住宿40元/人，共计28800元；每天餐费20元/人，共计18000元；合计46800元。由县级残联帮助解决。
四、监督管理
县残联加强对培训项目的指导、督促、评估和检查工作，确保培训任务按质按量按时完成。
附：培训课程安排表
宝鸡XXX职业技校
2014-9-22
主题词： 计算机 培训 方案 抄 送： 县残联 存 档： 校办公室
推荐第8篇：残疾人活动策划
共建更美好世界
造福全民、造福参与发展的残疾人
活
动
策
划
书
目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动宗旨
四、活动时间
五、活动地点
六、宣传对象
七、举办单位
八、具体实施
一：活动背景：
为了迎接第二十一个国际残疾人日的到来，促进人们对残疾问题的理解，鼓励人们维护残疾人的尊严，保障其权利与幸福。也为了使残疾人充分平等的享受人权并使之参与社会，增加残疾人融入政治生活、社会生活、经济生活和文化生活的保障。
二、活动主题：
共建更美好世界造福全民、造福参与发展的残疾人
三、活动宗旨：
每年12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样平等地享受政治、经济、社会和文化等权利。本次活动在聊城普及关于保护残疾人合法权利的法律，增强聊城市民尊重残疾人利益的法律意识，使聊城市民对残疾人权益的尊重和保护意识增强，在日常生活中多多帮助和关心残疾人。为建设法治中国做出自己的贡献。
五、活动时间：
2013年12月1日
六、活动地点：
七、活动对象：
流动人口、居民和校内外学生
八、举办单位：
九、具体流程
(一)事前准备：A活动人员充分了解并掌握有关残疾人保护法知识。B打印残疾人保护法条。
现场活动:A 活动人员深入人群了解人民的残疾人保护意识。B 活动人员围绕共建更美好世界造福全民、造福参与发展的残疾人的主题向大家讲解普及相关法律知识。C活动人员向大家具体普及并发放残疾人保护法条例。使大家更好的了解法律知识。
学院学生会社团联合会
2013年12月1日
推荐第9篇：残疾人活动策划书
“情系残疾儿童，奉献一片爱心”活动策划书
一.活动背景：
每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
二.活动目的：
“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施 ，贡献你我薄力， 共建和谐社会 。 因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。
三.活动主题：拥抱生命，让爱飞翔
四.活动时间：2013年5月19号下午3：00
五.活动举办单位:湘南学院法学系2010级社会工作一班
六、活动地点:郴州市培智学校
七、前期准备:
（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助；
（2）制作宣传单核海报
（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作
（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。
八.活动流程:
（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）
（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；
（3）、与孩子们交流,为孩子们表演节目
（4）、给孩子们分发玩具、书籍.文具等
（5）、与孩子们合影留念
（6）、清理场地,统一乘车回校
九.活动具体注意事项：
1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们 交朋友；
3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师
4、注意安全，文明礼貌
十.经费预算
这次去培智学校，我们将为其带去
书籍100元
玩具50元
文具50元
总计200元
十一.后期安排
（1）总结稿的书写；
（2）照片的整理和新闻稿的书写；
（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。 十二.活动意义：
通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
推荐第10篇：“爱心无限”残疾人慈善活动策划方案
“爱心无限”青少年残疾人慈善公益活动 主题活动的意义：
在党的十八大指示精神引领下，市政府、市团委倡导关于“爱心无限”青少年残疾人慈善公益活动的推广：
有这样一群孩子……
他们身体畸形、残缺，
他们无法象正常人一样生活，
他们被排斥在人群之外，
他们遭受世人的冷落和讥笑，
他们默默地忍受残疾所带来的痛苦和自卑，
他们的家庭充满了不幸…
为此，市团委响应文清书记的号召，呼吁社会爱心人士，踊跃参加帮扶残疾青少年的大型慈善公益活动。
帮扶对象：xx八百名残疾青少年，这次活动捐助每位残疾青少年三百元，希望同学们伸出爱心之手！大力支持（自愿）！
活动时间：1月2-5号（xx）
主办单位：xx市政府、市团委、
月28日12
第11篇：残疾人房改造方案
残疾人客房改造方案
为了符合常规性年星级评定对我馆残疾人客房设施的检查，完善对该类客人使用设计的不合理，我部将配合安保部根据房间的实际情况，作如下改造计划：
一、实施时间：9月份
二、改造房间：9999房间，因本房间靠近电梯，方便客人进出。
三、具体改造项目
此次改造方案主要突出于卫生间。根据卫生间格局的现状，全方位从该类客人入住的使用及需要从以下几方面改造，来体现我馆对残疾客人的关怀和帮助：
1、洗漱台，目前房间的洗漱台是连体式，台面较宽，与地面的实际距离过小，如客人乘坐轮椅的使用将带来一定的不便，部门建议改为独立式的洗漱台，并在洗漱台旁摆放洗漱用品的立柜，方便客人轻松的完成整个洗漱过程。
2、在马桶周围安装扶手，帮助客人安全的移动。
3、卫生间与房间过道连接处地面改为斜坡，因卫生间与房间过道的连接处高度不一致，对于客人进出卫生间十分的不便。
4、卫生间的门扩宽，房间卫生间目前的宽度为74CM，星级访查规范中规定不能小于90CM，建议扩宽。
5、将所有卫生间使用的插座、电吹风、化妆镜、台面镜等配套设施位置下调，方便残疾客人使用。
6、将房间洗浴设备浴缸撤换为坐式的淋浴系统，增加手拿淋浴，下调相应的配套设施，如：浴巾架、香皂碟、二合
一、浴帘等的位置。
注：后附卫生间改造图片及相关施工预算。 以上方案可否执行，请领导批示！
客房部 2013年9月3日
第12篇：残疾人康复中心管理方案
残疾人康复中心管理方案
以“守护幸福家庭、引领健康生活”为宗旨，并对自身加强关注残疾人康复工作。为了中心拥有良好的办公管理，明确中心内部管理职责，使内务管理工作更加标准化、制度化和规范化，结合实际情况，特制订本制度方案；本制度适用于中心所有成员并严格遵守各项规定。切合中心实际，根据不同的制度内容编写相应的规范化要求，力求使中心各项工作都有章可循、有法可依，保证中心的办公事务有效开展。
办公室 职责范围
办公室工作人员应明确自身的工作制度和工作要求，对自身工作做到严格要求一丝不苟。
一、中心的办公人员需服从上级的指示并在直属岗位主管的领导下积极有效的开展中心办公中的各项工作；
二、负责残疾人事业的统计、科技工作；
三、承担区政府残疾人工作协调委员会日常工作；
四、办公室人员应对中心文书管理、图书管理、办公用品管理、会议管理、清洁卫生管理等工作，保证各项事务有序开展；
五、协调各部门之间的行政关系，为各部门工作开展提供相应的服务；1
六、收集各部门反馈信息和外部资讯，上传下达各种指令，及时做出整理，当好领导的参谋；开展残疾人文化、体育、艺术活动，指导残疾人文化体育机构的业务工作；
七、中心各个部门人员首先办好自己的本职工作，其次协助其他部门工作，并完成上级交代的其他工作任务。
八、编制资金计划，负责管理机关财务、事业经费、残疾人福利资金、基建投资和物资供应；
九、负责机关和直属单位的机构编制、干部人事和劳动工资管理的日常工作，开展职工教育培训工作；
十、组织开展助残活动，统筹向社会开展残疾人事业募捐工作；
十一、联络、表彰残疾人，利用各种媒体宣传残疾人事业；十
二、调查、掌握残疾人状况，管理和发放残疾人证；负责指导各类残疾人社团组织；
十三、承担市残疾人福利基金会日常工作，指导下级残疾人福利基金会工作；
工作规范
由于中心的特殊性，应在医护道德规范上，严格要求自己并尊重残疾人的人格和权利，文明礼貌的微笑服务，不随意透露残疾人的隐私；注意仪表、礼仪、言语、行为规范。
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办公室事务文件管理
一、严格注重文件管理的制度化、规范化、科学化；提高办公的速度和质量，充分发挥文件在各项工作中的作用；
二、中心上报下发正式文件的权利主要集中在行政人事主部，各部门一律不得自行向上、向下发送正式文件；
三、凡寄至中心的文件、传真等，由办公室签收并做好相应记录。
四、按时间、内容、部门、名称等内容分门别类进行整理，附件、批件、定稿等资料收集完全，存档备案；
五、根据文件整理编号，对对应资料进行相应的归档、整理、备注，并存入专门的档案文件柜保管；
六、办公室应对中心办公用品的采购、保管、发放和办公设备做好入库登记；
七、任何人未经允许不得进入办公用品管理室，不得私自挪用办公用品。
八、做好残疾人的档案管理工作；
九、做好新旧残疾人的建档和归档；
日常事务管理
来客接待是行政事务的重要组成部分，为使接待工作规范有序，维护中心的良好形象，对接待工作做具体的要求；以主动、热情、礼貌为原则，接待人员应落落大方，以礼相待。按照接待
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要求，严格要求自己，做到言行、礼仪规范；接待人员问清来者意图，引领其见所需见的人员，并奉上茶水，做好一系列的后续工作；礼貌对待每一个残疾人员，努力给残疾人营造拥有家的温暖的康复中心；
为了营造一个良好的工作环境，树立中心形象，办公室工作人员应对其自身工作环境不定期打扫和保洁。
教育就业股 职责范围
首先需要该股人员，积极有效的开展基础培训和基础教育工作，指导和帮带残疾人的就业知识；组织落实残疾人福利企业残疾职工的社会保险，积极推行无障碍建设；组织好残疾人需要参与的各种考试与证书考取；负责盲文、手语的推广；开展残疾人学前教育、义务教育、职业教育、高中等以上教育和成人教育；并做到以下残疾人就业责任制度：
一、负责中心残疾人劳动力就业训练规划、落实就业培训等政策；
二、负责好残疾人的创业培训和技能培训；指导残疾人就业机构的业务工作；
三、负责指导残疾人的指导、管理就业训练等工作；
四、负责带领残疾人参加就业机构的应聘等；
五、负责召开应聘会的准备工作；
六、负责残疾人的求职登记，如：所谋职位、工作时间、待
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遇等；
七、负责残疾人求职人员的档案管理，制定残疾人劳动就业工作计划，组织实施残疾人分散按比例就业；
八、建立劳动力供求信息库，让残疾人更好的了解所需和所求职业信息；
九、指导残疾人组织兴办福利企业；
十、负责残疾人劳动就业服务网络的建设和工作；
十一、完成好领导交办的其他任务工作；
康复股 职业范围
康复工作应始终坚持“人人享有康复服务”的指导思想，牢牢把握残疾人康复工作这一永恒主题。
一、成立了残疾人康复工作小组，负责指导和了解每个残疾人康复情况，并建立档案归档；
二、做到品德优良、有爱心、耐心、责任心强；负责中心残疾人事业各项日常事务帮带工作，使中心康复工作的稳步、顺利的开展；
三、辅助好教育就业股对残疾人的义务教育工作；
四、组织制定和实施残疾人康复工作计划；
五、建立和发展社区康复体系；
六、指导残疾人康复机构的业务工作，组织康复人才培训；
七、开展残疾预防，指导残疾人康复行业协会，开展学术交
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流；
八、指导残疾人用品用具开发、供应、服务，开展各类残疾人康复训练、培训；
九、完成好领导交予的其他工作任务。
杨淼帆
第13篇：“关爱残疾人,温情满校园”活动策划方案)
“关爱残疾人，温情满校园”活动策划方案
一、活动背景：
经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。
二、活动主题:
扶残救困献爱心
三、活动口号：
扶助残疾人，共建和谐社会
四、活动目的：
1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。
五、活动地点：苏家屯特殊教育学校操场
六、活动时间：待 定13:30-14:30
七、前期准备：
1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材。
八、活动流程：
1、激情引入“快乐动作”
目的:活跃气氛，放松情绪。
方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。
（老师给聋哑孩子做手语提示）
2、胯下滚球比赛
目的：增强灵活性。
方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的：增强手臂的灵巧劲。
方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。
4、拔河比赛
目的：发展全身力量。
方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的：培养相互配合能力。
方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
九、备注：
1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。
2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。
沈阳体育学院大学生社团联合会
沈阳体育学院大学生青年年志愿者协会
二〇一〇年五月三十日
第14篇：残疾人联欢活动总结
残疾人联欢活动总结
一．活动主题：同在蓝天下，情似一家人 二．活动时间：2012年4月24日下午 三．活动地点：老人院 四．活动目的：
迎接第二十二个残疾人节日的到来，我们与残疾人朋友联欢，给残疾人朋友送去温暖与关怀。 五．活动流程：
1.主持人宣布联欢的开始 2.舞蹈《呼唤希望》
3.朗诵《春鸟》
4.演唱《盛夏的果实》
5.舞蹈《追梦人》
6.歌《蝶恋》
7.《世上只有妈妈好》 8.《三句半》 9.《大海》 10.《暖暖》，《我只在乎你》 11.全场《感恩的心》，合影 六．活动意义：
今天我们有幸与龙福宫的残疾人朋友共同联欢，为了迎接残疾人日，我们与龙福宫共同准备了一些节目。我们努力生活，努力奋斗着，却有那么一些人没有我们健全，但他们仍然有梦想，有希望。这次活动，我们给他们送去的温暖与关怀，而他们也教会了我们如何更好地生活。活动中我们不但体会到了活动的深刻意义，而且提高了能力。
这次活动很成功，达到了预期的良好效果。活动前期，有很多同学积极报名参加，各抒己见，形成了自己的特色节目。一起经过多次的排练，同学们胸有成竹，极好地展示了各自的节目。活动中，同学们克服了内心的紧张，给残疾人朋友送去了温暖。而残疾人朋友的表演更是感动了我们现场的所有人，他们灿烂的笑容，乐观积极的生活态度以及努力生活的勇气……，所有的一切化作了我们的感动。依旧记得那位朗诵《春鸟》的女孩，她不能独自走路，在朋友的帮助下，走到了前面，她面带笑容，一字一字地朗诵着那属于她的快乐，没有畏惧，没有胆怯，有的是那乐观生活的勇气，嫩草萌芽，花儿齐放，她找到属于她的春天，放飞着属于她的梦想。还有那位唱《盛夏的果实》的女孩，记得曾经去新兴南里社区进行地球日活动时见过她，很矮小，但是没有一刻停下来休息，一直忙碌着帮助我们，但她很快乐，似乎看见了那满地的果实，也许这是她的人生价值观所在，不为什么，只是奉献，奉献着自己，充实着人生。……太多的感动承载不下我们的记忆，一路走来，我们是多么的幸运，有着健全的身体，放飞着美好的梦想，但我们不曾感恩，而那首《感恩的心》正提醒着我们感恩，感谢我们的父母，感谢所有关心帮助我们的人们，像残疾人朋友一样学会感恩。
残疾人是我们社会的弱势群体，我们需要献出小小的爱心，让他们感受丝丝
的温暖，给他们继续努力生活的勇气。他们经历了太多的风吹雨打，却没有见到彩虹，也许他们上帝是不公平的，没有了健全的身体，折断了他们的双翼，但他们的梦想仍在，志向仍在，他们仍然仰望天空，我们只要给他们多一些鼓励，多一些支持，他们的勇气就会倍加，我们的社会就会更加和谐。
七．人员安排
主持人： 音响： 摄影： 催场：
第15篇：“关爱残疾人”宣传教育活动
共青团象图乡委员会开展“关爱残疾人”
宣传教育活动
12月3日，是第21个“国际残疾人日”，今年的活动主题是:“共建更美好世界,造福全民,造福参与发展的残疾人”，共青团象图乡委员会开展了丰富多彩的活动旨在教育广大青少年关爱残疾人，常怀一颗感恩之心，关心维护残疾人的尊严和权利。
广大青年正处在人生观、世界观、价值观形成的重要时期，教育青年了解残疾人、关爱残疾人，通过实践宣传国家有关残疾人政策，增进青年对残疾群体现状的了解，弘扬全社会关心、帮助残疾人的美德，形成正确的“三观”。各村团支部制作了“国际残疾人日”宣传标语10余条，利用各村的实际宣传活动条件，开展了残疾人日宣传教育活动，为残疾人营造一个团结、互助、友爱的良好氛围。同时，在学校还进一步通过校园小喇叭、教育橱窗等窗口宣传残疾人政策，形成一个立体、全方位的宣传格局。
通过本次宣传教育活动，让广大青年了解了我国目前残疾人现状，在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得的进展及全社会对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的权益，为残疾人营造一个安全和谐的生活环境。（通讯员李翠珍赵松杨健军）
第16篇：春节慰问残疾人活动
工作简报 红花岗区豆芽湾社区居委会二0一二年二月二日
春节慰问残疾人活动
在2012年春节前夕，为发扬我国助残扶残的光荣传统，在社区营造助残扶残的良好氛围，豆芽湾居委会按照中山办的安排，开展了新春残疾人慰问活动。
在春节来临之际，居委会组织居委会成员到社区残疾人家中进行走访慰问，给他们送去了慰问金每人300元，其中伤残等级比较严重的残疾人每人500元，并向他们表示节日慰问，祝他们新春愉快，合家欢乐，身体健康。 这次春节慰问活动得到社区残疾人们的欢
迎和好评，通过慰问，使我社区和残疾人之间的关系得到了进一步巩固，今后我们要再接再励，多多关心身边的残疾人群体，把社区残疾人工作推向前进。
2012年2月
第17篇：中班活动《关爱残疾人》
“人道主义进校园”系列活动
中班活动：关爱残疾人
活动名称：关爱残疾人 活动目标
1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，并学会关注自己周围需要帮助的人。
2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心。 活动准备
PPT课件、眼罩、导盲棍、球、糖、水瓶。 活动过程：
一、活动导入：
老师和小朋友一起跳《幸福拍手歌》
师：小朋友玩的开心吗？可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便„„让我们一起来看看，他们和我们有什么不同？
二、观看课件，了解什么是残疾人。提问：他们和我们有什么不一样？
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全,都是身体有缺陷的人，我们叫他残疾人。因为他们的身体有残缺，所以生活需要别人照顾，他们外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。
三、体验残疾人生活的不容易。
师：失去光明的盲人生活多么不容易，现在老师用一些小活动让小朋友来感受一下盲人的生活。
1、听声音找人。
2、请幼儿扮盲人拿玩具。
请小朋友说说体验盲人走路和拿玩具的感受。
小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。 师：如果失去了手会怎么样呢？现在我们大家体验一下断了手臂的残疾人，请将一只手背到身后。
2、单手拿球
体验一只手拿球，是不是容易拿起来。
3、单手开瓶盖
体验一只手拧开瓶盖，也不是一件容易的事情。
4、单手、双手剥糖
师：一个幼儿单手剥糖、另一个幼儿双手剥糖，看看谁剥得快。（原来一只手不好剥）
小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困难，非常的不容易。
活动结束：通过我们的活动，小朋友们想了这么多的办法可以帮助残疾人，现在全社会的都在关心帮助残疾人。
第18篇：残疾人主题活动讲话稿
众所周知，目前残疾人是世界上最多的少数群体。由于身体的障碍，他们容易失业，生活贫困，经常无法充分享受公民的政治、经济、社会和文化权利。那么今天小编为大家带来的是关于残联发言稿的范文。希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【残联发言稿范文】
各位女士们，先生们大家下午好;
\"渭水故都秦二世，咸原秋草汉诸陵。\"今日我们相聚大秦古都咸阳，来共同交流我们对自己职责与使命的认识。都说理性开会，感性交流。接下来我给在座的诸位来说说我对职责与使命的理解。
每个人都有自己的职责，职责是顾炎武\"天下兴亡，匹夫有责\"的思想神话;职责是孟子\"穷则独善其身，达则兼济天下。\"的人生信仰;职责是文天祥\"人生自古谁无死，留取丹心照汗青。\"的内心写照;职责是范仲淹\"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。\"的家国情怀。职责也是对自己每天做的事情有一种爱，一种大爱。
两年前，我带着对生活的憧憬，带着关爱守望的职业态度走进了咸阳市特殊儿童康复中心。400多个日夜已然逝去，曾今我下定决心，要用爱和包容来对待我们的\"心青年，心儿童\"用自己的方式来诠释我对特殊教育行业的理解。我的同事们对待工作坚持原则一丝不苟，勤勤恳恳。对待工作充满热情关注各种新的教学方法，新的各种动态。对待孩子的点滴进步，我们都会十分的激动。家长的一个良好的态度，也是我们的职责所在。每个人都值得收尊重。每个孩子都是天使。我的职责就是让这群天使们快乐，平等，受尊重的成长。
\"职责在肩，孩子在心。\"作为一名特殊教育工作者，必须全力以赴，永不停歇。我和我的同事这样说，也这样做。记得有一次，我们的一个孩子不小心下巴磕伤了，我同事下班之后亲自去孩子的家里，去看望孩子。给家长做心理安抚工作。缓解家长内心的焦虑，让他们安心，从而拉近老师和家长的关系。她说，\"这是她应该做的，她喜欢那些孩子们。\"语言朴实，意味深远。作为一个优秀的特教老师，必须要有一颗大爱的心。这一直是我所追求的，所坚持的。
海尔集团总裁张瑞敏有句名言，\"什么是不简单，把每一件简单的事情都做好，就是不简单;什么是不容易，把每一件容易的事情做好，就是不容易。\"我们每天做着有关生活的小事。工作中没有什么惊天之举，言语并非那么掷地有声。我们的工作在别人看来或许就像是一颗石子一样微不足道。但是，只要我们手牵手就可以铺成平坦的大道。我们的工作在别人看来或许就像是一块砖头一样毫不起眼。但是，只要我们肩并肩就可以构建牢固的大厦。
是的，我们都很平凡。我相信责任在肩，孩子在心。这无数平凡的点滴汇聚是一个滴水穿石，集腋成裘的过程。这是一个寂寞的过程。做好平凡的本职工作成就自己的尊严和使命吧。我们将无愧于这份平凡而伟大的工作，无愧于青年热血的付出。
谢谢!
【残联发言稿范文】
大家好!
国际聋人节将到来了，我代表市残联和市聋协向在座的聋人朋友表示节日的祝贺和亲切的慰问。
中青网这样一个大网站能够想到我们聋人,在聋人节前请我们到这儿来做客，说明他们不光想着健康人群，还想着我们弱势人群。这是一种文明精神的体现，我相信有这种精神，这个网站还会办得更好!
我们残联做工作实际上只有一个目的，就是要让大家更广泛的、更具体、更深入的参与社会生活当中，这个参与到社会生活当中对残疾人存在着很多很多障碍、不方便，需要我们做很多工作，消除障碍。
科技发达，为我们残疾人参与社会生活提供了方便，因为有电脑、有INTERNET网，我们参与社会生活方便，给我们带来方便以后，我们条件便利以后，我们更有机会参与更深入的社会生活，为这个社会做贡献，我在这里希望今天来的同学，能够很好的学习，很好的把握高科技的这些知识和手段、技术，将来和其他的正常人一样，平等的参与社会生活，为这社会共同做出贡献。
因为这个国家，这个社会应该是大家的，为他做贡献，也有我们残疾人一份，所以社会希望大家好好学习、努力工作，为这个社会做出贡献，另外呢，我还要特别感谢中青网，希望他们越办越好，能够为我们残疾人创造更多的便利条件和环境，也希望更多的社会各方面的人士能够为我们残疾人创造更多的便利，使我们残疾人，能够平等的参与到社会当中，谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位领导、各位来宾、残疾兄弟姐妹们：
大家好!
首先请允许我代表残疾人感谢区残联、区建委、区市政局和园为我们残疾人做了一件大好事。今天，无障碍设施正式贯通了，这也是我们广大残疾人生活中的一件大喜事，从此以后，我们残疾人可以和正常人一样在公园里游玩，领略公园的美丽风景，享受大自然的恩赐。很久以来，到公园去游玩对我们残疾人来说是可望而不可及的事，简直是一种奢望，每每望着公园内高高的台阶，只能望园兴叹。如今，我们残疾人多年的愿望实现了，心里的感激之情无法用语言来表达，这是党和政府对我们残疾人的关怀，是区有关部门在共产党员先进性教育活动中为我们残疾人办的一件实事，是党的先进性的具体体现，也是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现。
众所周知，残疾人是社会的弱势群体，更需要社会各方的关心和关爱。建设无障碍设施是残疾人平等参与社会的重要条件，是社会文明进步的标志之一，是城市管理人性化、现代化的标志之一。无障碍设施可以确保我们残疾人，老年人等困难群体行动的自由，扩大行动的范围，使我们能平等地参与社会生活，共享社会物质文化成果。无障碍设施的建设，折射出我们的社会越来越文明、进步，越来越“以人为本”。有了这种更多地蕴含人文关怀的生活、工作环境，会给人一个温馨和谐、奋发向上的精神空间。从这个意义上来说，无障碍设施的建设是构建社会主义和谐社会的一种体现。
同志们，随着城市建设的日新月异，无障碍设施的建设也得到了飞跃发展。漫步街头，条条马路都建有无障碍坡道，各大商场、医院、电信、邮局等门口都设有无障碍专用通道，各乡镇也修建了无障碍设施。如今，我们残疾人出行更方便了，行动更自由了，我们深深感到残疾人能有今天，离不开的发展，离不开财政的增强，更离不开区委、区政府和各级领导的重视和关心，党和政府给我们残疾人创造了这么好的条件，我们要倍加珍惜，作为一名生活在的残疾人我们感到骄傲和自豪。目前，我们正在开展争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动，我们残疾人责无旁贷，要以主人翁的姿态积极投入，我们在游园时既要爱护无障碍设施，更要爱护公园里的一草一木，我们既是参与者，又是宣传员，我们要向广大残疾人和身边的亲朋好友做宣传，我们要遵守公园规章制度，要文明游园，不做特殊人。
残疾兄弟姐妹们，让我们积极行动起来，投入到争创市无障碍设施建设示范区和争创全国绿化模范城市的活动中去，用我们的聪明和才智为的明天贡献一份力量。
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
各位朋友，各位评委：
大家好!
大家能猜出我是干什么的吗?我是聋哑学校的教师，一名普通的特教工作者。能代表特教人参加这次演讲，我很自豪。
一说自豪，有人会为自己腰缠万贯、挥金如土而自豪，也有人会为自己有地位显赫的父母而自豪，还有人，他们会为有漂亮的女友或者潇洒的男友而自豪。而我，一个普通的人民教师，既没有腰缠万贯的家底，也没有显赫的社会地位，至于丈夫，也不属于潇洒之列。但我仍然感到自豪，因为，我是一个能让\"铁树开花\"的特殊园丁!
小时候，当我见到邻居家的\"哑巴\"客人时，我会躲得远远的，看到他挥舞着手哇哇地叫，我心里就打颤。如今我却天天跟他们打交道，而且深深地爱上了他们。
其实，刚上班那几年，面对社会上某种世俗的眼光，我也曾困惑过、退缩过，我并不觉得教聋哑人是光荣的。有人问我：\"你在哪上班?\"我就说：\"在田心。\"别人马上说：\"田厂呀，不错，是个好单位!工资挺高吧?\"我只好尴尬地说：\"不，我不在厂里上班，在田厂附近的聋哑学校教书。\"这时，对方就怪怪地看着我，好奇地问：\"哑巴也会写字吗?你怎么在那上班?\"听到这话，我心中就满不是滋味。是呀，为这样的学校奉献青春值得吗?既没钱，又没名，还累死累活的。那时，我同宿舍的一位老师谈了个男朋友，对方父母却不同意，说：\"在聋哑学校上班，那不是哑巴吗?\"让我们哭笑不得。
然而，后来发生的一件事，深深地震动了我。
一个星期五的下午，我正在组织学生用盐酸冲洗厕所。老党员彭校长来了，他二话没说，拿过学生的劳动工具，就趴在厕坑边洗刷。我上前劝阻：\"您年纪大了，厕所又脏，还是让学生做吧!\"他咧嘴一笑，说：\"学生太小，又是聋哑人，我不放心。\"这憨厚的笑，这短短的几句话，使我心灵受到了很大的震动。\"他们是聋哑人，我不放心。\"这声音一直在我脑海里萦回。这个\"不放心\"包含着多少对聋哑学生的爱!我第一次领悟到：特教老师是和爱、和奉献联系在一起的，特教工作是崇高的。我为能和像彭校长一样的特教工作者在一起而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。
从此以后，我也全身心投入了对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲;学生做错了，我是老师;学生困惑了，我是知心姐姐……日复一日，年复一年，我们带出了一个个有文化、明事理、有感情的聋哑学生，我们栽培的铁树开了花!当看到聋哑学生的家长因孩子会叫\"爸爸、妈妈\"而热泪盈眶时，当看到学生在日记中写着：\"您灿烂的笑容给了我温暖，我爱您!\"时，当我在课堂上咳嗽，七八双焦灼的眼睛盯着我，大家纷纷给我递纸巾时，我流泪了。流的是幸福的泪，自豪的泪!
我们的党不是只谋取私利的狭隘集团，我们是共产党领导下的特殊教师，是党的化身，我们的工作就是为祖国普及教育，使残疾人也享有受教育的权利。我们的辛苦能让铁树开花，我们的辛苦能为提高我们全民族的思想道德素质和科学文化素质出力!为祖国的特殊教育而奉献我们的青春是值得的!
我自豪，我是特教工作者!
谢谢大家!
【残联发言稿范文】
尊敬的各位评委，各位老师：
大家上午好!我是一名来自特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地\"提\"了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫：\"你欺负我，我要告给老师听。\"我很好笑：\"你要告给哪个老师听呀?\"谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是：\"哼，我要告给T老师听。\"哟，原来他要告给我听呀!同学们轰的一声全笑了，我却没有笑。虽然，在他单纯的逻辑里，不能明白对老师说要告老师是多么可笑的一件事。可是，在他的潜意识里，受到委屈难过伤心时，老师就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。许多聋孩子的家长，常对我们说：\"老师，这样的孩子，我拿他一点办法都没有，我们跟孩子说不清楚，说了也不听，他只听你们老师的……\"领导对我们说：\"你们是特殊的教师，只有你们能教好他们。\"而那些聋孩子，更是常常对我们说：\"老师，爸爸妈妈不懂我们，我只有和您说，我只相信您。\"
在学校里，走上社会后，他们都会时常给老师发短信、写纸条、聊QQ,向我们诉说心里的烦恼，甚至一切小心思。每一位残疾孩子，都把我们作为了终生的朋友，对我们的亲近和信赖，有时甚至超过了他们的父母。
一位已经21岁的聋女孩，跟着父母在外打工。父母给她介绍男朋友，她却说：\"不，不忙，等着，我要问过老师再说，老师说可以才行。\"学习、生活，走上社会后的恋爱、结婚、生子……这些问题，他们都会和我们说，我们的教育没有尽头。我们教过的每一位学生，就这样对我们寄予了终生的信赖和托付。我们的岗位的特殊性，就这样赋予了我们一份神圣的职责——对残疾孩子一生的幸福负责。高尔基曾经说过：\"感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦，它会给你们无限的幸福。\"
特教教师这个岗位，正带给了我们这种无限的幸福。特殊学校的校园，是一个充满了人性光辉和爱的厚土。每个节假日，党和各级政府领导、社会各界都会来看望慰问我们特校师生。每个周末，各大中专院校的青年志愿者，来学校帮助残疾学生。每个学期，都有一些机关、团体和好心人，来我们学校关爱残疾孩子……在这个校园里，无私的奉献和爱太多了，我们时常被感动和震撼，并在其中荡涤和净化着自己的心灵。
于是，我们很自然地，逐渐将奉献爱和撒播善视为了生命的一种常态。走进校园，我们会主动给每一位残疾孩子问好，送给他们一个微笑。天气变化，我们会提醒孩子们增减衣服。孩子生病了，我们自己掏钱送给他们去医院看病，在他们打针的时候抱着他们安抚他们。放长假期间，老师们轮流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭贫困的孩子，老师积极给他们想办法解决生活费，把自己孩子的衣服拿来送给学生穿，还给他们买日常生活用品……冬天冷了，老师们拿来了自家的棉被给被子单薄的孩子盖上……
列夫·托尔斯泰说：\"爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。\"我们特殊的岗位，给了我们一个播撒爱和善的乐园，给了我们这样一种满当当的幸福。
学生的日记里，会有这样的句子：\"我不要让老师失望啊。\"\"我爱老师，我要好好学习。\"\"我要尊敬老师……\".学生会在清晨突然塞给你一封信。信上，画着两张紧挨着的笑脸，笑脸旁分别写着孩子和老师的名字。下班回家时，他们会笑着打手语说：老师，路上小心。外出慰问孤寡老人时，他们会细心地把水果削好皮、切成小块送到老人嘴里;看到老师表情不好，他们会问：\"老师，你心情不好吗?\"假期里，天气变化，他们会发来短信，用简单的句子表达关心：老师，今天天气变冷了，要多穿衣服，注意身体，我希望你不要生病了。此时，我感觉是如此地幸福!
第19篇：关爱残疾人活动教案
关爱残疾人活动教案
活动目标：
知道尊重残疾人，并乐意帮助残疾人。 活动准备：
舞蹈视频片段。图片。 活动过程：
一、观看视频片段，引出话题。
1、谈话引发幼儿关注。
2、出示课件，认识残疾人。
二、体验残疾人生活的困难，激发幼儿同情心。
1、活动一：体验盲人。
请幼儿蒙上眼睛，教师组织活动，幼儿参加后说说自己的感受。
2、活动二：体验断臂残疾人。
请幼儿单手操作\"叠手绢\"，幼儿参加后说说有什么困难的地方。
4、体验聋哑人。
请幼儿不说话表达，幼儿参加后说说自己的感受。
三、讨论如何关爱残疾人，鼓励幼儿献爱心。
1、幼儿自由讨论帮助残疾人的办法。
2、出示课件，引导幼儿发言。
（1）、盲人过马路。（2）、肢残人乘坐公共汽车。（3）、用手语关爱聋哑人。 活动小结：
孩子们，你们真是有爱心的好孩子，想了那么多的办法帮助残疾人，有了你们的帮助，他们就不会感到孤独和无助了。 延伸活动：
鼓励幼儿在生活中关爱帮助残疾人。
xxx中心幼儿园 2013年12月
第20篇：关爱残疾人活动计划
关 爱 残 疾 人 活 动 计 划
轨道交通系2011年11月22日团总支青年志愿者协会
一、活动背景
中国各类残疾人总数为8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6．34％。，其中，近５０００万残疾人有康复需求，但目前能得到有效康复服务的仅占１０％左右，残疾人家庭收入低，贫困问题仍然比较突出。所以，他们仍需要社会各界对他们的关心与爱护，
二、活动目的及意义
12月3日是世界残疾人日，作为当代大学生，我们要用实际体会，实际行动，为缓解社会问题做出自己的一份力量。通过本次活动，让同学们切身体会残疾人生活上的种种困难，使他们能够充分理解他们，进而关心他们，帮助他们。
三、时间及地点
时间：12月3日 星期六
地点：喷泉广场
四、参与人员
大一全体同学
五、活动安排
1、前期准备：
1-1使用海报展板宣传本活动
1-2 通知各班排练自制节目
1-3 买好白板笔、条幅
2、活动前准备：
2-1 规划好各班观众所坐位置
2-2 布置好音响设备
2-3 布置好条幅待活动结束后签名
3、活动流程：
3-1 活动定于上午9点开始，由主持人宣布活动开始并宣读活动意义。
3-2 各班表演关于关爱残疾人的自制节目。
3-3 各班表演完毕，进行规定项目：手足情深、手语传递爱心、仙人指路、单手穿衣。每个项目后采访参与人员
3-4 规定项目过后进行签字活动。
3-5 主持人致结束语
4、活动后评奖：
活动设团体奖：感动奖、精神文明奖；个人奖：爱心奖、优秀奖。获奖班级和个人于周日公布。
六、规定项目规则
1、手足情深（模拟腿部残疾）：
道具：无
规则：参赛同学以班为单位，4人一组。左手握前方的左足，右手搭前方同学的肩膀，单足跳前行50米。用时最少组获胜。
进行：分两轮进行，每轮5组。
2、手语传递爱心（模拟聋哑人）：
道具：无
规则：参赛同学以班为单位，2人一组。一人比划一人猜，表演者不能说话，只能表现动作。共五题，猜测者猜错三次即进行下一题。表演题目由青协人员提供，猜对最多者获胜。
进行：分两轮进行，每轮5组。
3、仙人指路（模拟眼部残疾）：
道具：滑轮路障60个、布条20个
规则：参赛同学以班为单位，2人一组。10米内有不等距的12个障碍物。一人蒙眼绕障碍前行，一人从旁语言协助，但不可有身体接触和移动障碍物。限时3分钟，超时者不计入成绩，碰倒障碍物最少者获胜。
进行：分两轮进行，每轮5组。
4、单手穿衣（模拟手部残疾）：
道具：无
规则：每班出一人。要求身穿有拉链的上衣及有鞋带的鞋子。最早完成单手拉上拉链、系好鞋带者获胜。
进行：分两轮进行，每轮5组。
七、所需道具
桌子十张、轮滑路桩60个、布条20个、条幅一个、白板笔十支。
八、经费预算
七、主办单位
轨道交通系团总支青年志愿者协会
轨道交通系
团总支青年志愿者协会
2011年11月22日
