推荐第1篇：假日小队活动计划
四年级下学期假日小队活动计划
第一次活动： 时间：3月8日国际妇女节活动主题：心手相连 爱心传递 活动形式：活动前期，在同学中发动：动动手动动脑为需要帮助的人做点什么的倡议。同学们在家里帮助妈妈整理家，把家里不需要的衣物、棉被、床单、小电器等各种生活用品以及学生的书包、图书、文具等，自己打包好，一起去送给海峡公益中心。经处理后发放给全国山区特困户。
活动的意义：让孩子珍惜生活，也体会妈妈的辛劳，同时做我们力所能及的事来帮助更多需要帮助的人！
第二次活动： 时间：4月12日活动主题：世界充满爱 活动形式：就是组织同学们到商场、街道等公共场所赢取爱的拥抱，鼓励孩子勇敢地伸出双手拥抱陌生的人，家长做好跟踪拍摄活动，记录好孩子的爱的成长和宣传过程。现在的人都活得很封闭，和外界交流都带着陌生和疑惑的思想，生怕自己惹上麻烦，于是社会上出现了很多的老人摔倒不敢扶，有人需要帮助无人敢上前。希望这次活动能给社会一点爱的启示。当你伸出双手和拥抱，换来的不是冷漠和麻烦！让人与人之间变得越来越温暖。这就是爱的接力! 活动的意义：致力于打造“爱”的教育理念，将“爱的种子”植根在孩子们的内心，用爱心点亮孩子们的生活，让孩子们在社会活动中发现爱、感受爱、给予爱、传播爱……
第三次活动： 时间：5月12日母亲节 活动主题：爷爷奶奶我们爱您 活动形式：带领同学们走进我市的一家敬老院开展敬老公益活动。同学用平时积攒的零用钱为老人们购买毛巾、牙刷、米面等生活用品，并为老人们送去了节日的祝福与问候。孩子们可以自带清洁工具，将敬老院里里外外认真地打扫。打扫完毕，孩子们可以把老人们从各自的房间内搀扶出来，为老人们进行文艺表演。乐曲演奏、讲故事、武术、合唱、跳舞……希望老人们乐得合不拢嘴，孩子们也感受到了奉献爱心的快乐。 活动的意义：尊老从小做起。
推荐第2篇：假日小队活动总结
假日小队活动总结
高一的第一个暑假终于来临了，应学校的提议和社会对高中生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践活动的心得作一总结。
暑期社会实践，是我们高中生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会展开形式多样的各种实践活动。积极的参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
这次我们把活动地点定在了【2011上海国际嘉年华】，这是我们几个第一次去嘉年华，目的是：一来我们可以借此机会劳逸结合、放松放松心情；二来可以增长自己的眼界，让自己的视野不局限于仅仅学校和家庭；再来我们可以借此锻炼意志、挑战身体极限。我们希望在这次活动中，可以克服自己内心的恐惧，战胜自我、完善自我，为自己今后的发展奠定良好的基础。
来到计划已久的嘉年华，我们一行5人总算松了一口气。由于是工作日的缘故，人并不多，几乎每个项目都不需要排队。但是时值正午，我们毫无遮挡地暴露在火辣辣的太阳下，它无情地刺痛了我们的皮肤，却依然无法阻止我们心中的那份热情，我们在过山车上尽情地尖叫，叫的声嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾经的痛苦趁着这个机会大声地宣泄出来，把曾经的失意伴随这尖叫声一起消失在那片蓝蓝的天空中。或许是因为大家好久都没有那么疯过了，在那一天，我们似乎用尽了毕生的力气，玩尽了各项精彩绝伦的游戏，在夕阳的余晖中，大家才依依不舍的与嘉年华说再见，虽然身体很累，头很晕，可是心灵上却前所未有的轻松。也许这就是释放心灵最好的药吧！
所谓“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过，才会有那种超乎平常的感觉。感谢社会实践给我带来的力量和勇气！我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进！
推荐第3篇：假日小队活动感想
每一个小区都有不一样的活动，但是这些都很有趣，是这一次次的活动给小区带来了幸福和快乐。
这次小区的活动是元宵节画灯笼，画画这可是我的强项，于是我也去报名了。我领到的是一个直桶型的黄色灯笼，我回到家就准备起笔画灯笼，可又突然愣住了，画什么好呢？在我脑海里闪过的第一个就是龙了，因此我快速查找了许多龙的样子。虽然这些龙样子精美，让人看着就很很舒心，但不幸的是由于样子太漂亮，所以整体的结构就很复杂。唉！真是悲剧啊！苦恼的我正一边想一边走，不知如何是好。这时，一个图案让我脱离困扰，真是天无绝人之路啊，竹叶这个图案一定可以帮到我。可是画竹叶可不是那么容易的，我必须十分认真。我打气百分之一百的精神，认真仔细地画了起来，但就算这样不安分因素与不安全因素都在蠢蠢欲动。呀！糟糕了，有一片竹叶力度没有掌握好，画大了。这下我束手无策，我看着粗大的竹叶，慢慢地联想到了熊猫。对呀！熊猫，我立刻拿起笔画了一只胖胖的熊猫。就这样我的画完成了！第二天，我把灯笼交到居委，虽然不知是否能得奖，但我还是很高兴。
推荐第4篇：小学暑期假日小队活动方案
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx关于“八荣八耻”的重要讲话精神，积极响应市委市府开展“六城联创”、推进城乡一体化和建设现代新农村的号召，动员和组织全市广大青少年学生参与社会实践，服务社区和农村，在实践中提高思想道德素质和综合实践能力，牢固树立社会主义荣辱观，促进个人全面发展和社会进步。
二、活动主题知荣辱、讲礼仪、树新风，做文明小使者。
三、参加对象三——六年级学生
四、活动内容：
1、做一次“小宣传员”。以xx关于“八荣八耻”的重要讲话精神为主要宣传内容，通过分发宣传资料、集中宣讲、入户宣传、志愿服务等形式向大家大力宣传，营造舆论氛围。
2、做一件好事。根据xx的“八荣八耻”之“以服务人民为荣，以背离人民为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻”的精神，结合实际做一件好事，可以是单人做，也可以是集体做。
3、写一篇文章。组织学生通过感受农村的巨大变化、发生的新人新事，以及自己践行“八荣八耻”的实际行动写一篇体会文章。
4、举办一次书画比赛。以“八荣八耻”为主题，通过书画创作来描绘美丽的家乡、新人新事，也可以围绕陋习来倡导文明新风等。
5、开展一次生态环境保护宣传。组织学生积极参与到“百村示范、千村整治”行动中来，努力在实施乡村康庄道路、万里清水河道、绿化示范村等工程建设中发挥积极作用。发动学生组建一支生态环保志愿服务小分队，通过分发宣传资料，植绿护绿等形式，开展参与环境整治为主要内容的保护环境实践活动。
推荐第5篇：彩虹假日小队活动总结
彩虹假日小队活动总结
从上个学期开始，我幸运地担任了彩虹假日小队队长的工作，我和全体队员利用节假日在我们东山弄社区开展了“社区是我家，环保靠大家”的环保系列活动。在这里，我最想对队员说声谢谢，因为有你们辛勤的付出才有我们彩虹小队的点滴成绩，我还要对老师和妈妈说声谢谢，是你默默无闻的帮助才让我们的活动更加精彩。
地球是我们赖以生存的家园，并为我们提供了如此美丽的环境。但是随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾、废旧电池、一次性餐具等等都会造成白色污染、水污染、大气污染等环境污染，而大家的环境保护意识仍然比较落后。而我们少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应该从小有环境保护的意识,于是彩虹假日小队就从社区开始，通过我们的辛勤劳动和积极宣传，发动全家人，带动同学们，影响整个社区来参与到环保护绿、节约能源的活动中来。
刚开始做队长工作那会儿，看别人做得井井有条，我却觉得自己都很乱，顾了这头，忘了那头。有时会忘记通知某位同学，有时同学又有意见“干吗老做环保工作，下次我们要游泳„„”而我的搭班队长金诺却在假日小队活动中，一直在默默无闻地支持我，每次活动他都参加，还会做同学的思想工作。
在暑假即将结束之际，出去旅游探亲的同学们相继回来了，同学们又利用了这次机会，到小区里进行雏鹰假日小队的活动。我们一起到了小区里的健身场地擦洗健身器具与休息处的座椅等。同学们手拿抹布，在活动健身的地方擦洗着健身器具，并将健身所的地面打扫干净，除去了在死角的灰尘与垃圾。根据我们同学的观察，健身场地四周的座椅都很脏，于是同学们就又用抹布把小区里的小亭子——平常供人们休息的地方擦洗干净，也将里面的地面打扫干净。这些地方也应该是习惯早锻炼的老人们聚集的地方，傍晚，也时常会有老人坐在亭子聊聊天。所以同学们用假日中的空余时间，为在此早锻炼的老人们创造一个舒适的锻炼与休息的地方，尽我们自己的一些微薄之力给这些大人们提供最大的便利。路过的阿姨、老人们纷纷夸奖我们有爱心、有责任，有的问我们是哪个学校的，有的还拿出纸巾让我们擦汗„„
活动的成果使我们学会了共同分享，在活动中高兴地交流经验，开心地比试劳动成绩，快活地叫喊追赶，活动又把我们的心紧紧地连在一起。在活动中，我们不仅树立了互相帮助、齐心协力的合作精神，而且还增进了彼此间的情感交流。
当然，我们假日小队做得还是远远不够的，活动开展的不够深入，也有个别队员由于种种原因不参加小队活动。在这个学期里我要更认真、更投入的组织小队活动，激发每个彩虹队员的积极参与；还要更深入地展开环境保护这个主题，跨出社区，深入社会去积极地宣传节约能源、保护水资源等系列活动。
是啊，我们就是雨后天空中那一道绚丽的彩虹！我们在活动中体验了成长的乐趣，在辛勤付出时收获了给予的快乐。从今天一名称职的少先队员，历练成明日肩负使命责任的社会人。如同风雨过后这坛久经岁月洗礼的砾石，在阳光下闪耀出金子般的光芒。看，雏鹰们正扑闪着稚嫩的翅膀，想要冲向广阔的蓝天。亲爱的老师啊，快快放飞我们的梦想吧„„
推荐第6篇：雏鹰假日小队活动总结
今年暑假我参加了雏鹰家人小队的活动之后，让我们懂得了很多道理。
第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了中央商场，想要参观中央商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下照片，作为永久的纪念。
第2次活动在8月5日，蔡婉青到蔡诗辰家去听蔡诗辰讲演她自己写的红色故事，加强少先队员对党的感情！蔡诗辰的故事讲得非常动听、美妙，引人入胜。
第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自护知识,提高自护能力！
第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。
这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。
推荐第7篇：雏鹰假日小队活动总结
2012-2013学年下雏鹰假日小队活动总结
一（3）中队张梅
短暂的寒假总是来去匆匆，伴随着新年的声声爆竹，孩子们又长了一岁，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。 回顾寒假生活，同学们都过的有意义，现将一（3）中队活动情况总结如下。
一、汇报我们的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中由苗润杰带领的绿色家园小队在社区捡食品袋、垃圾，保护了环境卫生；由李学如带领的先锋小队调查采访了社区的叔叔阿姨们，了解了社区文明建设的进程和意义；由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号„„从中我们深切地感受到一（3）中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。
二、我是家庭的小主人。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭成员的一言一语、一行一动都影响着孩子的成绩，今年寒假我们中队共有40多名同学与父母签订了《家庭文明公约》，内容包括勤劳节俭、文明礼貌、尊老爱幼、知错能改、诚实守信、节水节电等，充分反映了我们同学对家庭文明的理解和运用。其中翟康乐同学还自己亲手绘制了别具一格的《家庭文明公约》。我们非常希望能有更多的同学和爸爸妈妈建立《家庭文明公约》，做好父母的小助手，为家庭的和谐贡献自己的一份力量
三、社区活动搭建新的平台。
社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台，它面向社会，促使同学们的全面发展和主动发展。而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年寒假全班共有42位同学参加了社区活动，在活动中获奖的有15人，主要包括： 1
公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，充分展示了我们学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。
四、努力从小事做起。。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我班学生共做了95件好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等， “一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。
在经过了一个寒假的休整后，孩子们又满怀激情地开始了新的征程。这学期，学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧！
2013年3月
推荐第8篇：雏鹰假日小队活动事迹材料
雏鹰假日小队活动事迹材料
安妮泰勒在《创造未来》一书中说：“也许学校不再像学校，也许我们将把整个社区作为学习环境。”近20年来，国际教育界“拆除学校围墙”的主张越来越强烈。“拆除学校围墙”丝毫不是说把学校的围墙拆掉，而是随着教育空间的扩展，“无围墙学校”将兴盛，教育的主要场所不再仅仅是学校。突破学校的围墙，学校教育、家庭教育和社会教育构成教育的“三位一体”。
长期以来，我们似乎已经习惯了这样的一种工作模式：少先队组织依托学校，而且主要以少先队大、中队为单位开展队的各种活动，活动的组织者是少先队的大、中队辅导员。这一模式最大的特点是队员易于组织，活动也便于开展，但它也有不利之处，那就是少先队活动在时间、空间上受到了很大限制。队员们在学校有组织，出校门无组织；在学校有活动，出学校无活动。学校、家庭、社会严重脱节。
尽管在教育中，学校教育处于中心地位，但学校毕竟只是教育场所的一部分，要使少年儿童健康成长，学校教育必须与家庭教育、社会教育密切配合，对儿童进行全方面的教育。因此，对一个儿童教育效果如何，一个儿童在德、智、体、美、劳诸方面的水平怎样，在很大程度上取决于“三教”的配合与协作。雏鹰假日小队活动使少先队组织工作落在了实处，让“队队有活动，天天有活动，人人受教育”成为现实。
少年儿童天性，需要在一个活泼、自由、宽松的环境里成长。通过调查告诉我们：同龄伙伴是少年儿童最好的朋友，他们愿意和同龄人在一起。雏鹰假日小队活动为每一个孩子提供了交流信息，表达心理以及在与他人对比之中肯定自己的能力的机会，是孩子们非常喜欢的一种休闲组织，对其一生都将产生积极影响。
雏鹰假日小队活动让儿童在接触社会、大自然和先进科技中受教育，他们可以学会待人接物，与人相处的基本方法，切合了少年儿童心理发展的客观需求，激励他们树立向上的精神，提高适应社会的能力，形成良好的人生观和健全的人格。
彼得莱恩说：当孩子们在帮助下自己去发现那些基本规则时，他们学得最好。全国少工委副主任孙寿山指出：“雏鹰假日小队是在新工时制条件下进一步活跃少先队基层组织的有效载体，将为少先队员在学校、家庭、社会之间架起一座桥梁，使他们以积极灵活的姿态去广泛参与实践，促进全面素质的提高。”
江主席的题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人，是对雏鹰假日小队活动意义的最好阐释。队员们在自主选择的活动中，学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
“参与”是现代人的一个特征，具备参与能力也是现代人的必备素质。从这个意义上说，雏鹰假日小队活动，使队员主动参与社区的建设、管理和服务，这实际上是培养他们的自身素质，是在培养他们的参与意识和能力，是在培养他们对社会的认同感、归属感，而这种感受最终将会升华为强烈的社会责任感。
自己的小队自己建，自己的队名自己起，自己的队长自己选，自己的基地自己找，自己的辅导员自己聘，这是雏鹰假日小队的特点，也是孩子享有参与和发展权的基础。
同时雏鹰假日小队活动广泛挖掘了丰富的社会教育资源。亿万队员家长中蕴藏着丰富的教育资源，有知识的、技能技巧和思想品德等多种资源。有些家长虽然文化水平不高，也不太懂教育，但是他们有着自己的职业专长和兴趣爱好，特别是千百个家长又联系着社会上各行各业，通过他们又可以挖掘利用更为广阔丰富的社会教育资源。这种丰硕的社会教育资源，无论是数量还是质量都远远超过学校教师、辅导员所拥有的教育辅导资源。
推荐第9篇：雏鹰假日小队活动感受
雏鹰假日小队活动感受
1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤独，我心里很难过，但大家一去，他们便很开心，我想，我以后要常到这儿来看看老爷爷老奶奶们，给他们更多的关心和关爱。我也要常回老家看望奶奶和姥姥。
2．听到到我们宣传燃放烟花炮竹的人们，都了解了这个知识，都很高兴。以后我要多宣传这类知识，让更多人不受危害。
3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在对别人宣传时有些不好意思，总是脸红，因为我自己就没有做好垃圾分类，以后我一定要做好这件事。
宣传垃圾分类
今天，我和雏鹰假日小队的同学一起来到兴达广场，向小区居民宣传垃圾分类的知识。
我带着宣传单，兴奋的向一位阿姨去介绍：“阿姨您好，我是新城小学四（1）班雏鹰假日小队的同学，我来是向您宣传垃圾分类的，这是我自己做的宣传单，请您看一看。”那位阿姨笑眯眯的对我说“谢谢你小姑娘。”当我转身看了看同伴们，他们都在热火朝天的向路人们介绍，我也不甘落后，我恨不得让自己的嘴能说得快一点，能快一点向人们介绍，我“吧啦吧啦”的说个不停，继续向路人讲解起来，在下面的时间里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爷爷进行了详细介绍，他们向我竖起了大拇指。
不一会，半个小时过去了，我和大伙手里的宣传单都发完了，我们都红着脸，气喘吁吁的。虽然很累，但我们很高兴，因为我们把垃圾分类的知识传给了更多的人。
推荐第10篇：雏鹰假日小队活动感想
雏鹰假日小队活动感想
2016年的寒假，我们滨海名都雏鹰小队成立了，虽然一共才7名队员，但是大家热情不减，积极参与，寒假里共开展了两次校外集中活动。第一次活动是参加安全知识讲座和为孤寡老人“献爱心”，活动在丽水园居委会阿姨的帮助与支持下进行，同学们通过聆听社区安全知识讲座，了解到如何防范假期安全隐患与危险自救。一个个生动的案例分析，教育了我们遇到危险不要慌张，平稳心态，运用已经掌握的科学常识化险为夷。讲座结束后，大家自告奋勇要求为孤寡老人“献爱心”，在居委会人员的安排下，队员们来到孤寡老人王奶奶家，不嫌脏，不嫌累，主动为老人家里打扫卫生，一双双稚嫩的小手不停地挥舞着扫帚、墩布、抹布，小屋里阳光满满，欢声笑语，温暖了老人那颗孤独寂寞的心；第二次活动是学习参观郊处农家院，队员们一一参观了热带植物园、鳄鱼养殖基地、罗丽鱼养殖池、蔬菜大棚、养鸡场和饲料加工车间等地，深入了解植物品种、生长环境、鳄鱼习性这些教课书中没有的课外知识，大家兴致很高、边看边问，感觉收获很大。通过这两次的校外活动，大家不仅感受到了快乐，还增长了安全防范意识，懂得了关爱他人，敬老爱老，更学到了农业科普知识，拓宽学习领域，开阔视野范围。
第11篇：“假日小队活动”的作用
在悄然接近21世纪时,人们都意识到在这样一个机遇与挑战并存的社会,光有知识是远远不够的,要想抓住机会,迎接挑战,必须具备一定的创造力。于是，创造力的培养成为衡量教育成败的标准纳入学校的日常教育内容之中，而少先队教育作为学校教育的重要组成部分，成为学生创造力培养体系的重要组成部分。心理学研究表明：“创造能力的形成与发展是在活动中得以实现的；创造个性的优化与重组也是活动中得以形成与表现的。” 因此，我认为假日小队活动是培养小学生创造力的机会。 “双休日”给中国人的家庭生活、消费、娱乐、伦理等方面带来了一次深刻的变革，特别是为孩子的课余生活提供了更广阔的时空，一些小学生在“双休日”中成了“脱缰野马”，部分活泼好动的孩子痛痛快快地过了一把“玩瘾”，甚至于有些孩子三两结伴“远走高飞”，急坏了家长和教师，使双休日变成了一个教育的空白点：另有一些家庭则安排学生参加一些作文、数学班学习，成为五天学习的继续，学生怨声载道、叫苦连天。凡此种种，带来了不应有的负面效应，小学生双休日的安排成了千千万万家庭关注的焦点。 “假日小队活动”充分利用双休日，有计划地组织少先队员了解社会，了解工农，扩大社会知识，培养实践能力，陶冶思想情操，带来了很多积极效应。
一、“假日小队活动”的特点
少先队小队是少先队最基层的一级组织，小队活动的广泛开展，是少先队生活活跃的重要标志。通常在学校中，以一个小队作为单位，利用双休日或节假日开展活动，这样的“假日小队活动”具有以下特点：
1、“假日小队活动”的小、土、实、巧“小”指队活动主题小，活动是在人数少、声势小的情况下，可开展一些小主题的活动，如“身边的雷锋活动”，就根据小队的实际情况开展助人为乐活动，起到主题虽小，教育深远的作用。“土”就是让少先队员根据社区生活实际和特点，从自己身边发现和寻找活动题材，使活动具有鲜明的个性，比如让队员用泡鸡蛋皮的水溶液充当洗衣粉洗衣服，同样可以洗得干干净净，尽管这个土办法的科学道理，学生并没有真正掌握，但这是大有希望的创造萌芽。 “实”即讲实效，不搞花架子，活动时把力量放在教育效果中，如组织队员长期坚持每个星期天慰问孤寡老人，队员们一到老奶奶家后就忙活开了，挑水、扫地、擦门窗，不走过场，不流于形式，这样的活动实在，效果特佳。“巧”即构思巧妙。广阔天地为“假日小队活动”提供了大量的活动素材，只要进行巧妙的构思，活动才能确保繁荣、兴旺。
2、“假日小队活动”的灵活性在假日中，活动不受时间长短、早晚的限制，可根据活动内容选定时间，如“繁忙的早晨”活动，就是利用早晨时间搞的，队员把早晨上班的、吃早饭的、骑车推车的等等一切繁忙景象记录下来，从中体会“一日之计在于晨”的道理，晚上可以举办数星星、观月蚀等活动。“假日小队活动”地点也不受约束，大到广场，小可到一间屋子，给了孩子们广阔的天地，如“捉特务”的活动，虽然人数少，但在大自然中尽情欢乐，同样会得到锻炼。
3、“假日小队活动”充分发展队员的个性“假日小队活动”是全体队员参加的活动，在活动中充分表现自我，寻找到自己满意的位置符号队员们的心理需要，只有小队才能更充分发扬民主，按队员个人意志兴趣、需要开展活动，给队员创造充分表现自我的机会，如李佳同学爱摄影，小队就利用双休日为她举办摄影作品展，王路同学制作小泥人有一定技巧，小队专门请他辅导队员们制作泥人，这样既充分发挥了队员的特长，又取得了一定的教育效果。由于假日活动，具有相对的独立性，小队长在活动中更能得到充分的锻炼，更易学会一套合乎少先队教育特点和规律的工作方法，为全小队服务。
二、“假日小队活动”的内容与方法
少先队的活动是少先队的生命力所在，少先队活动越丰富多彩、生动活泼，少先队的生命力就越旺盛，其凝聚力就越强大，队员的全面发展也就更有效，少先队就越朝气蓬勃，充满活力?quot;假日小队活动“因其自身的特点，在活动的内容与方法上也应别具一格，以小出奇，寓教于乐，吸引孩子们积极参加活动。
1、走进社会、了解社会、参与社会假日小队是一个特殊的小集体，它融入了改革开放的新社区，以社区为阵地，使活动赋予了时代感的教育是”假日小队活动“的重要的内容，围绕缜⑸驼诜⑸氖虑椋ü煞谩⑹导确绞浇泄惴旱陌饕迩楦薪逃ｈ缃岷峡谷照秸褪澜绶捶ㄎ魉拐秸だ?0周年，开展”抗日英雄访谈“活动，采访当年抗日老战士，讲述当年日军的暴行，讲述抗日英雄抗敌的英勇，经过这次访谈会，队员们纷纷表示要不忘国耻，把祖国建设得更加富强，取得了良好的教育效果。又如第三小队在双休日中，利用住在工业园区这一有利条件，参观了正在建设中的工业园区，他们采访了园区严主任，仔细询问了园区的建设规模和已投资的项目情况，又在工地上采访了建筑工人，了解他们建设园区的想法，最后还亲自参加建设园区的公益劳动，队员们之后又合作了一份调查报告，在”国旗下讲话“中给全校的师生作了介绍，既然教育了自己又教育了他人。
2、融入真心、奉献童心、陶冶爱心道德品质教育活动是少先队教育活动的重要组成部分，它能培养队员关心他人、帮助他人的良好品质。在”假日小队活动“中利用双休日开展尊敬长辈、尊老爱幼的活动，大有教育功效。如五（1）中队第一小队利用假日举办”祝长辈生日快乐“活动，在队员李娜妈妈过生日时，事先准备好自制的生日卡，写上几句悄悄话，还准备了一件自制的挂件作为礼品，并且精心排练了小品”我为妈妈过生日“。在活动之中，队员们纷纷表达了自己的心愿，通过为父母过生日的活动，进一步抒发队员关心长辈，孝敬父母的行为动机，培养队员心中有他人的良好品质。为新村的五保老人服务也是假日小队的重要活动，在活动中可以形成尊老助人的良好道德品质。
3、结合五自教育，开展特色活动”五自“教育活动作为一项培养少年儿童综合素质和能力的活动，已成为当前少先队雏鹰行动的重点。”五自“活动的五个方面正是队员自我意识的最好体现，只有创造条件激励队员强烈的自我意识，才能更好地开展”五自“活动。在社区中，有许多得天独厚的条件可以培养队员的五自能力，因此”五自“教育活动也就成为”假日小队活动“的重点内容。自理--即让队员学会料理自己的日常生活，懂得一般的生活常识，掌握一般的生活、劳动技能。在假日小队里，孩子们可以抛开家长的过分保护与信赖，把过去由家长代理、协理的生活事宜由自己承担起来，认真实践提高自理能力，还可以因地制宜，在假日中参加一些家务劳动，掌握家务劳动的知识和技能。比?quot;整理我的小书包”、“比比谁的小物品洗香最干净”、“布置我的小天地”、“露一手烹饪技术比武”、“当家理财小主人”、“我们的小试验”等等，这些活动都能充分使队员自理能力得以提高。自学--即培养队员善于思考的习惯，能掌握正确的学习方法，运用所学知识进行学习实验，它决非仅指读书，还包括以大自然和社会为课堂，自学生活、自学知识技能、培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。假日小队可围绕这一主旨活动。?quot;我们都是小老师“、”工具书使用大比武“、”你们认识这些植物吗？“、”生活小博士“等活动，这样既激发了队员们的求知兴趣，又帮助他们掌握了”自学“的本领。自律--即培养队员的基本道德意识，懂得初步的待人接物、培养健康的心理素质。在”假日小队活动“中由于不存在老师的辅导和约束，队员们必须自学遵守纪律、团结协作、和睦相处、友爱谦让、爱护财物、树木和花草、保护大自然，在社会实际中学会待人接物，文明礼貌，先人后己，进行品德?quot;自律”。小队可以由队泵亲约憾┝?quot;小队活动公约“和”活动制度“使孩子们时时注意维护小队的集体荣誉，树立自律意识。自护--即帮助队员初步了解一些法律常识，增强分辨是非的能力，了解基本的医疗卫生常识。在”假日小队活动“中，可让队员积极参加社区里的防火、防盗、禁赌等活动，同时在少先队员中普及未成年人保护法，让孩子们掌握安全和救护的基本常识，使小队成员个个争当”安全小卫士“、”称职的家庭医生“、”禁赌小英雄“，提高了孩子们的自护意识和能力。自强--即帮助队员树立自强奋进的坚毅作风、自信顽强的意志品格、培养战胜困难与挫折的勇气和能力?quot;假日小队活动”是一个以集体为单位有组织地进行野外活动。如远足登山，锻炼孩子们的坚强意志，使他们具备吃苦耐劳，拼搏进取的“自强”精神。
三、“假日小队活动”开展时的注意点
1、小队长是一队之魂，假日小队的小队长对活动的组织能力是活动成败的关键。因此必须通过各种渠道培养一支小队干部队伍。如通过举办队长学校、小队活动观摩给他们独立工作的机会，学习指导小队工作的方法，避免工作的盲目性。
2、队员是小队的主体，要培养队员的自动化意识，教会他们捕捉教育时机，选择丰富多彩的教育内容、生动活泼的教育形式开展活动，避免活动的?quot;质“。
3、”假日小队活动“时间、地点多变，在活动之中要注意安全，安全过马路，安全用电，安全乘车，避免不必要的事故发生。
4、双休日的施行，占一年天数的40%给假日小队以广阔的时间与空间，通过丰富多彩的小队活动会使队员们得到锻炼，同时也使少先队活动紧扣时代脉搏，与火热的社会生活相融，更富于教育意义，教育的效果也得到进一步加强。
第12篇：暑期日记假日小队活动
7月12日，晴，今天是我们三年级到郑天宇家参加“包饺子”暑期活动的日子。这可是我的强项哦，为此我已经跟妈妈学习了好几天，就等今天大展身手了。
上午10点我和同学们就赶到郑天宇家，张老师让我们先看会动画片休息一会，她去准备包饺子材料。不一会儿，满满一盆馅料和一袋饺子皮就端上了桌，我们洗好手开始“包饺子”大赛。
我熟练地拿起一片饺皮，用勺子挖了满满的馅料放在饺皮上，再在饺皮四周沾点水，最后把饺皮均匀地捏起来，这样一个饺子就包好了。同学们有包成心形的、有半月形的，把饺子打扮的既漂亮又饱满。大家你争我赶，都想着多包几个，很快馅料和饺皮就被我们全部变成了饺子。
“咕噜噜”……不知道谁的肚子叫了起来。老师仿佛也看出了我们的心思“不要急，马上就去煮好”。“哈哈哈……”我们都会心地笑了起来。
才过了几分钟，一阵香气从厨房飘了过来，“饺子好了，快来吃哦”。我们一人端了一碗，大口大口吃了起来。“大胃王”郑天宇竟然一口气吃了十五六个，我们也不甘落后，把小肚子吃的圆圆的。
最后，老师让我们边休息边画刮画，我画了一幅《饺子乐园》，看着桌上的饺子和画的画，我感到心满意足。
第13篇：雏鹰假日小队表格
学校名称： 中队名称： 小队名称：
—6—
队 队 员 登 记 表
姓名
性别
所在中队
—7—
队 队 员 登 记 表
小队口号
小队队员 合影
—8—
小队活动登记表
活动时间
活动地点
辅导员
出席情况
活动主题
队员分工
活动内容
活动效果
活动体会 及收获
活动图片 （可另附）
—9—
第14篇：雏鹰假日小队封面
南京市“优秀雏鹰假日小队” ——南京市石鼓路小学申报材料
南京市“优秀雏鹰假日小队” ——南京市石鼓路小学申报材料
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第15篇：雏鹰假日小队感想
参加砳砳小队活动感想
周四下午,一点钟我就被喊到湿地公园门口。被喊来的同学们一定会想问，组长星期四下午到湿地公园门口是干什么呢？呵呵，原来组长是要去参加砳砳小队活动。这次我们这组的活动有两点：一是去湿地公园里教育小孩子一些关于安全的问题；二是去湿地公园里面捡垃圾，保护环境，爱护环境。
在组长的带领下，我们步入了湿地公园。首先要去教育小孩子一些关于安全的问题。如1.不准在公路上玩耍、嬉闹；2.机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；3.不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；4.不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。5.不要到正在施工的建筑工地上玩耍。6.不要图省事，从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。7.没有建好的高楼，缺乏保险措施，不要爬上去玩。8.当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。
9.发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。10.使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有
害气体及时排出室外。 11.热水器附近不能放置易燃物。12.如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点
火。 13.吃东西时不要大声说笑。 14.不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物，不能跟陌生人走， 更不要带陌生人回家，以免受骗上当。 15.放学后应立即和同学结伴回家。16．遇到火灾，请打“119”。
17.卫生急救，请打“120”。18.紧急报警，请打“110”。 然后开始一边爬山一边捡山上的垃圾。起初大家都信心十足，热火朝天，可是爬了一半的路程就陆续有人喊累了，我也有点累，但我坚持住了，这次组长捡的最仔细，最多，几个家长见了都表扬组长，组长开心得一蹦三尺高。经过同学们一个小时的努力，使湿地公园的环境得到了美化，道路变得更加洁净。通过此次的活动，增强了同学们热爱劳动、保护环境的自觉意识，培养了学生热爱家乡、建设家乡、愿为家乡做贡献的情感，同时经过社会实践活动增加责任意识和义务劳动意识，争当文明学生。现在让我来说说我的感想吧。这对我来说是一次非常难忘的经历。希望下次还能有这样给我锻炼自我的机会。我明白了这次活动的用意：教育小孩子一些关于安全的问题，培养学生热爱劳动保护环境的良好习惯和意识以及乐于奉献的情操。的确，作为一名学生，是应该具备这些品质的。如果没有了它们，学习再好，也不会是一个全面发展的好学生。 虽然过程艰苦但是收获却不凡。我从这件小事中，体会到了许多。在这里，我想对所有的人说：地球是我家，环保靠大家，没有大家的共同协作，是不可能搞好环卫的。
这次活动我“收获”可真大，我不仅体验到了劳动的苦与乐，还未大自然做了贡献，真是一举两得，还包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行为能被人们放在心里的一个重要位置，让我们时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作一件小事，每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，自觉保护好环境，走在洁净的大街上，请管好你的手、你的口，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。同学们，我们每播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。啊！好期待下一次的砳砳小队活动。
第16篇：阳光小区假日小队
雏鹰假日小队活动总结
本学期,我校制定了雏鹰假日小队活动计划,以小区为单位，成立了4个小队,我们这个小队主要是阳光一期二期的学生，配备的少先队辅导员为郗锦老师和我，郗锦老师的工作比较繁杂，照相摄像个别学生通知都靠她，在此向她表示感谢，我们小队的队员有 杨帆、成语风、阴权疆、刘鹏逸昂、伍隽逸、古兆卿、柏子豪、杨渺渺、程博轩、郝启轩、张雯萱、张译尹 这12名队员。通过这一段时间的活动，小队组织的假日活动取得一定的成绩，得到了家长的支持和认可，为这一红领巾活动的存在、发展、壮大受到社会的承认和支持，收到了良好的效果。
我现将我们假期雏鹰小队活动向大家汇报
一、创建有自己特色的队名。
好的名字有好的收获，队员们都喜欢把自己的小队起一个好的名字，寄予寓意。我们小队的第一次活动就是以指定小队名称和制定小队记录本封皮及计划为中心开展的。放假前，我和郗锦老师在学校召集本小区的队员开会，布置第一次小队活动的内容，让小队员们积极思考做好准备，最后我们以《朝阳小队》定为队名。在制定活动计划时，小队员们积极思考、各抒己见，引来了家长们的关注，还有家长给我们小队活动照相并发表在兵团日报上。
二、开展有意义的活动。
有活动才有趣、有活动才能增长见识、培养能力。
我们制定了几项活动计划
一、观看《飘扬的红领巾》交流观后感。这个是配合学校致家长一封信的活动开展的。并且这个节目也给小队队员留下了很深刻的映像，同学们交流时十分激动。
二、观看《闪闪的红星》
三、交流《闪闪的红星》后的感受，
四、开展《推荐一本好书》活动，让小队员们在假期中多读书读好书， 1
把学校的书香校园活动推广到社区中家中。
五、相互检查暑假作业
四、小队活动取得的成绩。
经过雏鹰假日小队活动的开展，达到了预期的目的。在队员中造成一定的影响，很多队员都强烈要求加入假日小队进行活动。同时这个活动受到家长、社会的承认和支持，收到了良好的效果。也把我们一小推上了社会。
由于我第一次参加学校开展的雏鹰假日小队活动，时间比较短，缺少一些经验，指导也是边摸索边开展，减慢了活动的发展过程。由于辅导员的个别事情，对队员活动过程中出现的问题未能及时帮助、处理，尚未归纳、探索出经验，造成小队的活动内容比较单调的现象。
活动较受场地的局限性，条件好的小区、社区能够提供一些场所，但是一般或者比较差的小区活动开展不是很方便。社区工作于假日小队没有紧密结合，学校虽然于社区沟通过，但是我们于社区交流沟通时总是有那么一些羁绊。当然困难总是暂时的，相信我们辅导员们以后的工作中都能克服，使我校的雏鹰假日小队活动更完善。
第17篇：小学三年级假日小队活动计划书
假日小队活动计划书
一、活动内容：庆祝建党90周年儿童歌曲演唱比赛
二、活动目的：
1、值此中国共产党建党90周年之际，通过组织小朋友演唱歌颂中国共产党、歌颂祖国的红歌，来赞美党的正确领导和祖国社会主义建设的伟大成就，激发小学生热爱党、热爱祖国的情怀，树立为伟大祖国努力学习的远大理想。
2、通过演唱比赛来寓教于乐、陶冶情操、愉悦身心、加强沟通、增进友谊。
三、比赛内容和形式：参赛歌曲题材为红色经典歌曲或以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、颂扬美好生活为主题的歌曲，每个小朋友自选一首红歌参加比赛，同时也可以让小朋友们相互学唱对方演唱的红歌。
四、活动时间：2011年7月底
五、活动地点：清扬路人民大会堂米乐星会所
六、参加人数：5人
七、建议演唱的爱国歌曲名录：《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》、《我们是共产主义接班人》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的事情》、《南泥湾》、《学习雷锋好榜样》、《歌唱二小放牛郎》、《歌声与微笑》、《我们的田野》、《同一首歌》、《童年》、《感恩的心》
组织人：小D 2011年6月
第18篇：四班雏鹰假日小队活动记录
雏鹰假日小队活动记录
小队名称：雏鹰假日小队
小队成员：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 小队队旗：
小队队歌：
梦想的翅膀
当我们慢慢习惯 看不到那地平线 天空的轮廓也改变 当汗水慢慢
把高楼灌溉出地平面 原来是积累让梦兑现 把爱拥抱 短暂也永远 让梦想的翅膀 带领我们翱翔 飞越过黑夜白天 小队全家福：
辅导员：孙金华 辅导员寄语：
三羊开泰，金猴福来。送走羊年，迎来了猴年，在这喜庆的日子里，队员们的寒假生活丰富而又多彩，看着队员们一张张生动活泼的照片，读着孩子们的一篇篇活动感想，里面充满了幸福和收获的满足感。这是我第一次带着孩子参加这样的活动，一切都还显得很陌生，不知从何处着手，但是孩子在我的指导下还是顺利的完成了三次小队活动，孩子们体验到了活动所带来的快乐，有了收获与体验。
此次活动不仅锻炼了孩子，更促进了孩子之间的友谊，体验到了团队合做的快乐与幸福。 雏鹰假日小队
雏鹰假日小队活动
（一） 时间：2016.2.4 地点：江宁街道老街 活动名称：寻找年味儿 活动主持人：张晓琪
活动出席人：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 活动感想：
今天，班主任孙老师带我们开展第一次雏鹰小队活动，内容为“寻找年味”。上午9点，张梓恒、张晓琪、鲁雨辰、葛馨妍续续来到学校。我们一起讨论了小队的队名、标志及公约。经过讨论，我宣布：我们小队的名字叫雏鹰假日小队，标志是雏鹰展翅，口号是“雏鹰展翅，搏击长空”。之后，开展活动了，班主任孙老师带领我们去逛了江宁老街，临近新春佳节，街上到处张灯结彩，喜气洋洋。我们有的看春联、有的再买“福”字，有的在询问各种挂件的价格等，我们一群人都被过年的喜庆氛围所感染。
这次活动促进了同学对过年味道的一种认识，真是快乐的一天啊！ 活动图片：
一句话简介： 同学们在江宁老街寻找年味儿（1）
一句话简介： 和同学们一起在老街留影 活动总结：
通过 “寻找年味儿”，我们收获了快乐、友谊、合作、知识和技能。谢谢老师帮我们搞了这么一个有文化意义的综合实践活动，生活总隐含着种种文化知识，只要你善于观察、发现和思考。我喜欢我们中国传统的“年”文化，我更找到了“年味儿”。年味儿在哪里？就在那美丽、神秘的风俗、传说里，在那喜庆的春联上，在那阵阵的鞭炮声里，在那串串的祝福声中，在那与时俱进的变化里„„如果我们不亲自出去走一走、看一看、问一问还真的不知道，原来“年味儿”一直在我们身边。现在，我们曾经对于过年没意思的想法和说法也荡然无存，曾经感受不到年味儿的浓厚是自己太缺乏对生活的观察、发现和调查了解。 雏鹰假日小队活动
（二） 时间：2016.2.4 地点：江宁街道老街 活动名称：写春联 活动主持人：鲁雨辰
活动出席人：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 活动感想：
“大年三十写春联”是很多人春节里温暖的回忆。临近年关，春联市场一片火热，然而有调查发现，近年来印刷体春联一统天下、千篇1律，传统的手写春联却难寻踪迹。好多同学都感叹，缺少了传统的墨香，传统年味也难寻了。在当今信息时代，印刷春联确实给人们带来了极大的方便。但是，印刷春联却难以承担起弘扬传统春节文化的角色，相反，一副副春联根本不费功夫便能“一气呵成”，让同学们越来越感到年味一年不如一年。
每到春节，家家户户写春联以表达新年愿望，千百年来张贴手写春联的习俗，为新春佳节平添了不少节日气氛。手写春联是保护传承传统文化的好载体好平台，我们在不断抱怨年味缺失的同时，不妨好好利用这个载体和平台，尝试张贴手写春联，增加年味的乐趣。弘扬传统文化，要对手写春联多一些推广和使用，让手写春联多些机会“走基层、入民户”。
手写春联是一种的文化内涵，合理表达新春美好祝愿。诚然，在辞旧迎新的方式方法上，每个人都会有所不同，写春联同样也是如此。手写春联都应该以读懂春联内容、能反映自己的美好愿望为前提。只有这样，弘扬传统文化才不会成为空谈，年味才不会越来越稀缺。 活动图片：
句话简介： 同学们在认真的写春联 （1）
一句话简介： 同学们在认真的写春联（2） 活动总结：
寒假期间，老师带领我和其他3名同学开展了形式多样，内容丰富的雏鹰假日小队活动。同学们的身影活跃在江宁街道老街街头，成为寒假生活里的一道亮丽的风景线。此次“写春联”的活动是由小队长张梓恒同学牵头，在他的倡议下，其他的几位同学也跃跃欲试，通过自己认真的写春联，把自己的祝福都表达了出来 雏鹰假日小队活动
（三） 时间：2016.2.20 地点：江宁小学四（2）班 活动名称：搓元宵 活动主持人：张梓恒
活动出席人：张梓恒、张晓琪、葛馨妍、鲁雨辰 活动感想：
早晨9点，班主任孙老师和我们4名同学来到学校，老师便让大家把元宵和酒酿拿出来。打开来一看，元宵竟然没有搓好，是一团大大的元宵面，同学们一看有的不想搓了，可我却心血来潮，想用元宵面来搓一回元宵，便告诉大家静下心来搓元宵。之后，老师问我；“你想怎么搓呀？”我说：“那还不容易，不就是把搓球的橡皮泥换成面团吗，包在我身上！”
大家都在用眼睛看着我，说起来容易做起来难，我以为用劲越大元宵就越圆，可是真用劲，元宵就碎完了。我只好向老师求助，老师说：“应该轻轻地搓，这样元宵才能又圆又光。”按照老师教的方法做，我果然成功了。就这样我一连搓了十几个小元宵，可做着做着就觉得枯燥无味，我想创新一下，便拿起搓好的元宵捏成了正方体、圆柱体，就这样不断创新，我手下的元宵方的像骰子，长的像胶囊，还有的像糖果、保龄球，保准你从没见过。
我们的晚饭就是元宵，自己搓的元宵果然味道不一样，吃了一碗，再来一碗，有一种劳动后的收获。” 活动图片：
一句话简介： 同学们在开心的搓元宵（1）
一句话简介： 同学们在开心的搓元宵（2） 活动总结：
今天上午10点，班主任孙老师组织雏鹰假日小队4名同学在四（2）举行了一次别开生面的元宵节庆祝活动。老师带来了面粉、面盆和水，老师和我们一起搓元宵。通过这次的活动让我体验到了一种家的温暖与幸福，和同学老师在一起搓元宵很快乐。
第19篇：雏鹰假日小队活动总结（推荐）
雏鹰假日小队活动总结
六（9）班
为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假 ，在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队，成立了“活力smile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。
队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动，做小区服务者，自制了垃圾分类宣传单，队员们不顾天气的寒冷，在小区里分发宣传单，增强垃圾分类的意识；虽然天气很冷，气温很低，可是队员们还和小区清洁员一起在道路上扫雪、清扫楼道，干得热火朝天；冬天的太阳照得人暖洋洋地，小区里有不少孩子出来玩耍，可是她们却肆意践踏绿地，队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。
在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，队员们开始行动了，用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨，队员们还纷纷表示：要向他们学习，把这种不怕吃苦，认真执着的精神用于自己的学习行动中，今后一定不怕困难，更加努力地学习。
过年全家团圆，队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞，就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病，不适宜给老人送水果送零食，同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人，老人乐开了花，不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。
由于临近春节，组织队员到奉凯草莓采摘基地游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。一是丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二是享受生活的乐趣、锻炼身体。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”，体验了一下采摘工的辛劳，同学们在暖棚里弯着腰，顾不得脚上的泥巴，个个满头大汗，盯住那些又红又大的草莓左右开弓„„用相机记录了这一美好的画面。活动中充满了兴奋，充满了欢笑，充满了温馨。让学生们得到了身心的放松。此次活动不仅培养了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力
寒假是短暂的，雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快，使队员们的身心健康成长，活动中，队员们亲自体验到了为人民服务的快乐，爱心温暖着身边的每一个人。
第20篇：假日雏鹰小队活动总结（优秀）
假日雏鹰小队活动总结
假日雏鹰小队的活动就要结束了，这次的活动让我们感到了少先队员在假期里的充实和快乐！
今年的活动主要分为四个部分，第一：寻访红色基地，绘红色地图。第二：红领巾故事大王。第三：地铁文明行动。第四：制作安全小报。
我们在进行每项活动之前都做了充分的准备和安排。在寻访红色基地的活动之前，我们在网上找出了九个白下区红色教育基地的地点，并在地图上做了简单的标注，之后请老师在活动之前，对所有的地点进行了“踩点”，并对寻访的次序进行了合理的安排，活动进行之前我们还对红色基地的历史情况和意义进行了认真的学习，所以在寻访的时候我们有了充足的时间和精力对各个红色基地有了细致和深刻的认识和学习。寻访结束以后我们重新绘制了更加完整和准确的“红色地图”。
在进行红领巾故事大王的活动中，我们事先搜集了很多革命英雄的光辉事迹，并对故事进行了背诵，活动当天我们为社区介绍的老人进行了讲演，看着爷爷奶奶那专注的眼神，我们感到了由衷的骄傲和自豪！
地铁文明行动的活动中，我们的队员们发扬了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地铁站里，发放文明宣传单、纠正不文明行为等，我们的行为得到了很多群众和地铁工作人员的拍手称赞。
平时在学校里，老师对我们进行了很多消防、自救的生活常识，在今年的雏鹰小队活动中，我们的知识得到了充分的应用，每个队员根据活动要求做了一份“安全小报”，通过小报的制作，我们对安全知识有了进一步的了解，并且更加认识到了安全的重要性！
这次暑假的雏鹰假日小队活动，让我们每一个队员在爱国热情、英烈事迹、文明素质、安全知识等各个方面有了更加全面的认识和提高。家长们也对此项活动非常满意和支持，希望活动能长期坚持，必将对学生们产生更深更好的影响！
