推荐第1篇：期末活动方案
期末活动方案
聆听着新年钟声，我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的寒假生活。为了让同学们能够度过一个“平安快乐，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，特制订如下寒假活动方案：
活动主题：文明迎亚运，快乐享生活
活动安排： 我安全，我快乐
自觉遵守各项安全规则，注意家居安全、出行安全，度过一个欢乐祥和的春节。
展示方式：安全小报或体验日记
我文明，我快乐
红领巾迎亚运，时刻谨记做一个文明“实小人”。努力做到：礼貌拜年，拒绝奔跑，遵守秩序，不乱丢垃圾。高年级同学组织发动社区内的小队员们在父母或辅导员的指导下亲手绘制一张贺年卡，写上新年祝词，送给社区里的孤寡老人，为他们送上一份祝福与关心。健康上网，绿色上网。倡导学生有规律的上网，文明游戏。
展示方式：低年级：制作“好习惯”书签；五六年级每级要交两张相关进社区的照片。（一定要交）
我运动，我快乐
积极参加冬季锻炼，与同学、朋友开展跳绳、踢毽子、跑步等健身活动，增强体魄，预防流感。
展示方式：运动照片 附简单说明（欢迎电子版）
我阅读，我快乐
坚持每天读书一小时以上，写读书笔记，在书的海洋中汲取越来越多的知识。 展示方式：读后感
我感恩，我快乐
1月10日至2月19日可上http://hxd.wenming.cn/dbn/index.htm网页参与“给祖**亲拜大年”的活动。另外根据实际在家帮助家长做力所能及的家务事，向爸爸妈妈奉献自己的爱心。
展示方式：“今天我做小管家”主题作文或做家务的照片
我环保，我快乐
切实开展“垃圾分类进我家”活动，以小手牵大手的形式把垃圾分类的习惯带到家里。合理使用压岁钱，不大手大脚。
展示方式：有关垃圾分类的图片
学生自由选择3项以上活动参与，并在下学期初每人上交一样成果展示。其中：垃圾分类的相关照片每班都要上交。4—6年级每班上交两样成果展示，1—3年级每班上交一样成果展示，（成果展示作品可自由选择）。教师注意宣传和引导，收集学生作品，将优秀作品于下学期初上交。
请各位教师重点指导
一、两项活动。
少先队大队部2010-1-22
推荐第2篇：期末游园会活动方案
孩子们，转眼，这学期的在校学习生活即将结束，你们是一群灵动的孩子，你们好学，勤奋，个性鲜明，本学期你们在很多方面都取得了不同程度的进步，临近期末，借这次游园会就把自己各项本领都展示一下吧！相信你们会在活动中发现最精彩的自己！以下是本次活动的内容及评价方案，希望同学们认真准备，争取取得好的成绩。
一、字词、书写
以随堂听写、写字比赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采用默写的成绩+书写成绩（abc三个等级）+本次书写评价等级。
1、听写内容
语文课本中要求必须会写的一类生字、词语共100个。
2、书写内容：
本学期小语文课本上学习的四首古诗。
二、朗诵
1、在以下现代诗歌中选出自己喜欢的一首有感情地朗诵。（三颗星）
《日有所诵》
1.《林中月夜》 ---8页
2.《蜗牛》---23页
3.《池塘》 ---28页
4.《捞月网》 ---33页
5.《孩子夜里的幻想》---38页
6.《我学写字》 ---48页
7.《你别问这是为什么》 ---76页
8.《西藏高原》自己喜欢的段落---小课本34页
9.《瀑布》 ---小课本25页
10.《写给云》 ---小课本38页
2、从古诗词编组设签，学生抽签背诵，根据背诵及理解表现情况定等级。
a级（五颗星）
1.《长歌行》
2.《水调歌头》
3.《念奴娇 赤壁怀古》
4.《卜算子 咏梅》 两首
6.《竹里馆》
7.《送元二使安西》
8.《乐游原》
9.《浪淘沙》----大课本
10.《秋浦歌》----大课本
b级（三颗星）
1.《山行》
2.《九月九日忆山东兄弟》
3.《枫桥夜泊》
4.《竹石》
5.《元日》
6.《长歌行》
7.《水调歌头》
8.《望月怀远》
9.《乐游原》
10《绝句》
三、口语表达
1.我的新——
2.家乡的美景、特产......3.好玩的游戏
4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个，把他们联系在一起，编一个有趣的童话故事。
5.我的自画像（介绍我自己）
6.难忘的节日
7.印象最深的人或难忘的人
8.我的好伙伴
9.我最喜欢读的一本书
四、口头即兴作文
a级（五颗星）从30个词语中随机抽出8个词语说一段话，语句要连贯，故事要完整，表达流畅，富有感情。
b级 话题表达
1.介绍一个有意义的传统节日
2.讲一个自己变废为宝的事例
3.讲一个小笑话（内容健康、启迪思维、有意思）
4.你喜欢威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出，你的希望妈妈怎么做？
5.介绍我的新发现
6.我是家乡小导游（风景名胜、土特产等等）
五、电脑写作
电脑作文比赛，统一安排题目。
推荐第3篇：大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案
活动目标
通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。
活动时间 xx年xx月23日晚上6：00——7：00
活动地点 大五班教室
参与人员 龙老师 程老师 全体幼儿及家长
活动流程
一、龙老师讲话
介绍本学期小主持人班的教学目标、教学内容以及幼儿的发展
二、节目汇报
1、绕口令串烧 表演形式：集体
《扁担与板凳》、《狮子与柿子》、《妞妞放牛》、《小王和小黄》
2、儿歌表演 表演形式：分角色表演
《蚂蚁和蚂蚱》、《谁说蚂蚁小》、《鹅大哥出门》
3、快板 表演形式：小组
《小放牛》、《猴子狗熊和狐狸》、《小小养鸡场》、《守株待兔》
4、亲子互动游戏
童谣接龙：《月亮粑粑》、《走金桥》
即兴绕口令：《四和十》、《喇嘛与哑巴》、《八百标兵》
5、配乐诗朗诵 表演形式：集体 《摇篮》、《妈妈，我只能是个小孩子吗》
三、总结活动，颁发奖品
四、家园交流
推荐第4篇：中班期末展示活动方案
中班期末展示活动方案
一、活动主题：同欢乐、共成长
二、活动时间：七月十二日
三、活动目的：
1、以竞赛的形式向家长展示幼儿本学期教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能主动、愉快的参与到活动中来。
2、通过活动的开展培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿都能大胆、自信的展示自己独特的才能。
3、通过活动密切家园联系，增进家园交流和亲子关系。
四、活动准备：
1、音乐、小蜜蜂及各种道具的准备
2、班级整体环境的布置及场地布置
3、教师统一黄色T恤，幼儿统一红色服装
4、幼儿画册、家园手册、成长档案、奖状及红花
五、活动参与者：中班全体幼儿、教师和家长
六、活动场的：中班教师
七、活动要求：
⑴请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以免影响幼儿的情绪。
⑵将您的手机关机或调至震动。
⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢！
八、活动程序：
（1）、班主任对本学期工作进行小结 主持人宣布活动开始 Welcome daddy Welcome mommy Welcome to x x幼儿园
中班期末展示活动现在开始，有请小朋友们闪亮登场。 （2）、幼儿入场
幼儿随《小松鼠进行曲》下，四纵队入场。 （3）、开场舞《我真的很不错》 (袁) x x,你是一个勤劳的宝宝吗？ （张） 爸爸说我好宝宝，妈妈说我最勤劳。 (袁) x x，你真的很不错。 （合）请欣赏舞蹈《我真的很不错》 （4）、诗歌表演
《妈妈的爱》、《数一数》、《两个阳台》 （童） x x, 我又学了一个新的本领。 （王） 什么本领呀？
（童） 我又学了很多的儿歌。
（王） 我们的小朋友都会呀，今天他们也想给爸爸妈妈们来表演呢 （合）请欣赏诗歌表演 （5）、礼仪儿歌表演
《爱眼睛》、《过马路》、《喝水安全》 （张） 啦 啦 啦 小朋友学礼仪
啦 啦 啦 礼貌语常用起 (袁) x x,你唱的是礼仪儿歌吧! （张） 对呀，老师交了我们很多的礼仪儿歌 (袁) 好啦，小朋友们都等着表演呢？ （合） 请欣赏礼仪儿歌表演。 （6）、英语表演
《Happy》、《Wouid you like》、《Blocks are fun》 字母操展示、单词展示 （童）hello Alice （王）Hello Angei （童）Nice to meet you ! （王）Nice to meet you too! （童）Are you happy ! （王）Happy happy I’m happy! （合）请欣赏英语歌曲表演 （7）、舞蹈 男孩：《甩葱歌》 女孩：《身体妙妙妙》
（张） 我们女孩子跳舞可美啦！ (袁) 我们男孩子跳舞才帅气呢？ （张）女孩子跳得才美呢？ (袁) 男孩子跳得才帅气呢？ （张）那我们比一比
(袁) 好啊，比就比，谁怕谁呀！
（合）请欣赏舞蹈《甩葱歌》、《身体妙妙妙》 （8）、故事表演 《写信》、《野兔飞比》 （王） 你喜欢听故事吗？
（童）喜欢呀，但我更喜欢看故事表演 （王）瞧，小演员已经上场了 （合）请欣赏故事表演 （9）、歌曲表演
女孩《娃哈哈》、《春天在哪里》、《你的家在哪里》、男孩《火车呜呜叫》、《盖房子》、《在农场》 （张）你长大后的梦想是什么呢？
(袁)我想当歌唱家，将好听的歌声带给大家
（张）今天，我们的小朋友也想将动听的歌声献给爸爸妈妈们 （合）请欣赏歌曲表演 （10）、亲子活动
踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
（11）、颁发奖状、画册 （12）、结束 (袁) 亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 （张）感谢你们陪伴我们快乐的成长 （童）感谢你们辛勤的付出
（王）感谢你们和我们共度美好的一天
（合） 中班期末展示活动到此结束，感谢您的参与
祝爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身体健康，万事如意！
谢谢大家！ （13）、班主任小结
快乐的时光总是很短暂，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，给我们孩子幸福的童年描上快乐的一笔。
最后再次感谢各位家长的光临，也希望你们能一如既往的支持、配合我们的工作。
推荐第5篇：小二班期末汇报会活动方案
小二班期末家长汇报活动方案
设计意图：
尊敬的各位家长：你们好！首先感谢大家能在百忙中抽出时间来参加我们小二班的教学汇报活动。为了让家长进一步了解我们班级的教学开展情况和幼儿掌握情况，我们特别设计了此次汇报活动，希望通过此活动，让家长看到孩子的进步，看到老师的付出，更希望让家长能对我们的工作感到满意、放心。幼儿好强、好动，根据幼儿的这一特点，我们将此次活动采取教学贯穿于游戏中展示的形式来穿插进行，让孩子在轻松愉快中复习巩固一学期的所学的知识，也让家长在观看中体验孩子一学期的进步。当然，短短几十分钟的教学汇报过程中，我们不能把本学期所学的全部内容反映出来，请家长可以给予理解。在汇报之前，请家长们配合我们的工作，遵守纪律，为孩子树立一个好的榜样，现在教学汇报正式开始！ 活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过节目展示，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。
活动准备：场地的准备、音乐的准备、教学内容的准备 活动过程：
1、歌曲《新年好》开场。
2、儿歌：《幼儿园的味道》 《我的家》
3、歌曲：《高高兴兴上幼儿园》 《幼儿园真正好》
4、知识竞赛（健康、科学、社会）
5、穿鞋比赛
6、手指游戏互动：《手指头》（家长与幼儿一同进行）
7、古诗：《悯农》 儿歌：《吃饭歌》《做操》
8、歌曲联唱：《娃娃家》 《三只熊》
9、六部洗手法儿歌
10、儿歌《小雪花》《雪娃娃》《贴窗花》
11、泥塑展示：新年甜点
12、幼儿作品展示。（手工作品）
在最后我们幼儿作品展示中，我们结束今天的教学汇报，谢谢各位家长，谢谢我们的小朋友！正是因为有你们的支持与配合，才让我们的教学教学汇报得到顺利进行，如果我们有需要改进的地方，请家长们尽量提出来，让我们的教学做得更好！再次感谢！
推荐第6篇：贝贝班期末展示活动方案
贝贝班期末展示活动方案
时间：2014.1.10下午3:00
地点：本班教室
参加人员：班级老师、家长、幼儿
活动流程： 家长会：学期总结贝贝班期末家长会
各位家长大家下午好：非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！
一转眼，这学期就要结束了，在此，我代表我们贝贝班的全体老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合，让我们这学期的工作画上了圆满的句号。
这期来，在家长的积极配合下，在我们四位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们安静的睡觉了。。。
幼儿园的老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小，什么都要靠老师帮忙：吃饭的时候要老师喂，还要不停地鼓励孩子吃完自己那一碗饭；上厕所的时候要给孩子脱裤子，提裤子；活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心，及时给他们隔背；午睡的时候，随时观察孩子的被子盖好了没有，及时为幼儿盖好被子；有的孩子生病了耐心给孩子喂药；虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。
我们始终坚持让孩子做自己的主人。站在一个环境的维护者、教学的观察者、示范者、及孩子的支持者和引导者的角度上去启发孩子。由于本班孩子年龄不均衡孩子年龄小，我们倾注了更多细心的呵护与关怀。刚来园时，孩子们生活自理能力也相对较差，而现在，在我们的协助下，我们班孩子的自理能力都大大的提高，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多。在学期后期,重点放在孩子的日常生活上，我们从每一个小的细节抓起，孩子们的常规活动都走入了平稳的轨道，我们就和孩子一起来帮助他们自己提高照顾自己的水平，为了提高他们小手的肌肉得力量和神经末梢的发育，我们还常常利用课余时间为他们准备大量的废弃的纸张让他们做撕纸练习这样大大加强了他们的动手能力，在早上入园和晚间的离园的区域活动中就可以看出他们的秩序感得到了发展，他们在不同的区域里选择自己的喜欢的活动。
蒙氏教育由浅入深的，由简单到难的进行活动，不断创新进取培养幼儿的独立，自主，专
注，秩序，手眼协调及自信心。
蒙氏教育小班主要是从生活的教育开始，让幼儿学会走线 夹、抓、握、舀等技能 感官教育有柄带插座圆柱体 粉红塔 棕色梯 色板 数棒等主要还是在地毯操作进行，刚开始蒙氏常规的建立是从日常工作的铺卷地毯开始的，铺卷地毯首先要排队，在排队的过程中，幼儿学会了等待，体会到了秩序的建立，有的幼儿还能提醒其他的孩子排队；卷地毯的过程中，幼儿锻炼了手部的抓、握能力，手部的协调性得到锻炼。感官活动和数学活动有机结合，是相辅相成的。语言和科学是在同进的基础上发展，社会和健康也完成得比较好。在我班的蒙氏教室中，幼儿在工作时去上厕所都不必征得老师的同意，在地毯工作区能绕开地毯靠近柜子走去，基本都能做到轻去轻回，也不打扰别人，总的来说孩子们是在自由的秩序中成长，学会了尊重他人，是为了更好的完善我们班的工作秩序，让孩子了解到不打扰别人也就意味着对别人和对环境的尊重。在假期里，注意孩子们的安全和行为习惯的培养。：早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉…….
二、复习儿歌、律动、弟子规
三、观看ppt
四、等会走的时候请家长把孩子床上用品全部带回家清洗，下期报名带来。提前预祝大家新年快乐，祝家长们工作顺利，家庭幸福，祝孩子们聪明活泼，健康成长，回家过一个幸福年！
推荐第7篇：一年级期末综合评价活动方案
一年级期末综合评价活动方案
一、活动目的
1．通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。
2．教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
3．鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。
二、活动过程
（一）开场：诗歌朗诵
《别说我小》
妈妈你别说我小，我会穿衣和洗澡。
爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。
奶奶你别说我小，我会给花把说浇。
现在我呀长大了，会做的事儿真不少。
（二）学习成果展示
1．我是小小神算子
（1）PPT出示口算题，抢答，每组累计总分，比一比，决出冠、亚、季军小组。 （2）高手口算PK赛，每组推选一名选手参加口算比赛（口算练习纸），比同一时间内做正确的条数，决出冠、亚、季军，颁发奖状。 2．我是书写小能手
通过规范书写，可以培养良好学风，提高学习质量已成为广大教师的共识，举行一场语文和数字书写比赛，来展示学生们的书写水平，并以此激励每一位学生把字写得更好。
（1）书写0～9，每个数字各2遍，评出一等奖5个，二等奖8个，三等奖15个。
【实物投影仪展示一等奖作品】
（2）书写“手
正
学
泉
对
江
她
树 ”八个字，评出一等奖5个，二等奖8个，三等奖15个。【实物投影仪展示一等奖作品】 3．玩转七巧板
（1）根据PPT中的图案拼一拼，比谁的速度最快，且正确，取前5名，颁发奖状。（5轮）
（2）小组合作，比哪一组拼出的图案最多，最生动，最有创意。
4．课外阅读大闯关
（1）PPT出示闯关题，抢答，每组累计总分，比一比，决出冠、亚、季军小组。
（2）高手闯关PK赛，每组推选一名选手参加闯关比赛，累计分数，决出冠、亚、季军，颁发奖状。
5．火眼金睛大挑战
（1）找规律，抢答。
（2）数一数，图中正方体的个数。
6．脑筋急转弯
PPT出示谜语，抢答，每人累计题数，比一比，决出冠、亚、季军，颁发奖状。
7．珠心算展示
珠算5题：师报数，生打算盘，报答案。
心算5题：师报数，生心算，报答案。
（三）才艺成果展示
1．比一比，谁拍的最多
（1）通过预赛每组选出两名队员参加比赛，一分钟内，比一比谁拍的皮球个数多，决出前六名。
（2）六名队员决赛，得出冠军1名，季军2名，亚军3名，颁发奖状。
2．运动小健将
（1）通过预赛每组选出两名队员参加比赛，一分钟内，比一比谁跳绳的个数多，决出六名。
（2）六名队员再次比赛，得出冠军1名，季军2名，亚军3名，颁发奖状。
3．小小飞行员
（1）通过预赛每组选出两名队员参加比赛，看谁折的飞机飞得远，决出前六名。
（2）六名队员再次比赛，得出冠军1名，季军2名，亚军3名，颁发奖状。 4．我是小小歌唱家
（1）全班齐唱一首歌。
（2）每组唱一首歌，可以齐唱、个人唱或是表演唱。
5．我是小画家（播放轻音乐）
（1）全班参与，根据给出的要求《过新年》，在规定时间内完成作画。
（2）通过评选，评出一等奖三人，二等奖六人，三等奖九人，颁发奖状。
（四）教师总结，提出希望
推荐第8篇：幼儿园春期末汇报活动方案
2019年春期末汇报活动方案
**街中心幼儿园
活动设计：
亲子活动让幼儿体验了初步的交往关系，为幼儿和幼儿之间，幼儿和家长之间搭建了交往平台，有助于社会性关系的发展，让孩子体验与他人分享的快乐。最后．亲子活动联结了亲子之间的情感联系，有助于幼儿个性的完善和发展。在这期末之际，我们开展《爱的回忆录》活动，促进家园共育，给幼儿的家长老师留下美好回忆。
活动主题：《爱的回忆录》
活动目标：
1.让幼儿能大胆表现自己。
2.感受班级融洽美好氛围的幸福感。
3.增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。
4.让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
活动时间：
2019年6月28日上午
8:30—10:30
活动地点：
中五班教室
活动准备：
1.家庭DIY相框半成品材料。
2.每个家长和幼儿准备好小表演。
3.装饰材料包
4.做好家长签到、活动拍照、等工作安排
5.幼儿统一园服。家长统一文化衫。
6.7寸照片。
活动过程：
一、入场
1.家长下午8：30前到达班级并签到，（组织家长、幼儿洗手）请家长带着孩子在教室做好。
2.班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动并交代活动时注意的安全事项。
二、幼儿展示>
1.幼儿表演：《你笑起来真好看》
幼儿名单：明一航
李晨菲
叶紫晨
周文溪
蔡邱雨婷
项慕晴
叶航铭
段伊晴
金浩宇
王欣妍
童睿康
周炜植
2.
幼儿表演：《我有一个好妈妈》
幼儿名单：蔡雨馨
王梓墨
饶思甜
刘一想
胡诗琪
张子成
罗浩宇
汪博
李梓溢
谢佳松
3.幼儿表演：《爸爸最好啦》
幼儿名单:姜紫涵
陈紫琪
任天祺
魏绫杉
匡泽林
韩宇洋
邓紫菡
仲益萱
贺宇浩
林冰心
向语涵
三、亲子游戏
1.《我的宝宝在哪里》
玩法：妈妈带上眼罩，原地转10圈，开始找宝宝。
要求：眼罩不能拿下了，小朋友不能发出声音。
名单：贺宇浩
任天祺
罗浩宇
明一航
李晨菲
贺宇浩
叶紫晨
叶航铭
2.《母鸡下蛋》
玩法：家长带上装满鸡蛋的盒子，小朋友拿上小框，家长跳动起来，让盒子里的鸡蛋掉出来。小朋友将鸡蛋捡入框中。
名单：周文溪
蔡邱雨婷
韩宇洋
蔡雨馨
汪博
陈紫琪
王梓墨
谢佳松
2.
吃豆豆
玩法：家长蒙上眼睛坐在椅子上，幼儿喂家长吃豆豆
名单：姜紫涵
林冰心
段一晴
胡诗琪
魏绫杉
张子成
项慕晴
周炜植
4.踩气球
玩法：家长抱幼儿踩气球，气球完整者获胜。
名单：
刘一想
金浩宇
宋雨瑶
王欣妍
李梓溢
饶思甜
邓紫菡
向雨涵
仲益萱
四．《爱的回忆录》
1.介绍说明主题：《爱的回忆录》
2.演示制作方法。
3.家长制作。
4.作品展示
5.收拾工作：家委会。
6.奖状发放
五．
结束
1.教师总结
2.暑期幼儿家长作业
3.开学报名时间
4.放假注意事项
5.男家长将幼儿活动区搬入教室
6.放假
推荐第9篇：幼儿园期末家长汇报活动方案
大班期末家长汇报活动方案
执教教师：张雪 活动内容：综合活动 活动名称：我开心我快乐 活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在幼儿园所学的各方面的技能。活动准备：
数字卡、各类图片、乐器、PPT、音乐、体育器材、字宝宝、拼音卡片等 活动过程：
1、教师讲述整个学期学到的知识内容和幼儿汇报的内容。
2、幼儿汇报表演 ①.音乐节奏表演 ②音乐歌曲表演 ③儿歌朗诵
④计算汇报：8以内的分成加减、排序 ⑤拼音汇报：K以上声母的拼读 ⑥PPT绘画手工汇报 ⑦字宝宝：认字表演
⑧健康：踢毽子、跳绳、呼啦圈表演
3、教师评估
进行每位幼儿在园情况的评估
4、寒假须知、下学期的幼小衔接情况
推荐第10篇：春季小三班期末活动方案
2013年春季小三班期末活动方案
小三班 姚婷
时间：2013年7月2日9：00——10:00 地点：小三班
人员：本班三位老师和35名幼儿
形式：唱、跳、说、画
一、歌曲串烧：
1、《我家有几口》
2、《大鞋和小鞋》
3、《好朋友》
4、《水龙头不哭了》、
5、《声音不吵架》
6、《我爱我的小动物》
7、《蜜蜂做工》
请全体幼儿以分组、合唱、个别表演的方式演唱歌曲
二、知识问答：
家长与幼儿共同参与，游戏形式进行
三、猜谜语
幼儿抢答
四、律动：
《我真的很不错》
五、活动结束，发送奖品
第11篇：期末学校安全教育活动方案（优秀）
期末学校安全教育活动方案
一、指导思想
根据上级要求，推动学校安全文化建设，落实学校安全工作的各项制度，开展安全隐患排查，开展有效的安全教育，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，提高广大学生的安全意识、安全素养和安全防范能力，形成学校安全工作合力，使广大学生度过一个安全、愉快的假期。
二、活动主题：
珍爱生命，安全第一。
三、活动内容：
1、召开一次安全会议。
7月11日，召开学校安全工作会议，将市教育局“大连市2012年中小学安全工作会议”精神传达到每一位教师，落实到每一个班级，延伸到每一个家庭。
2、开展一次集中培训和教育活动。
7月20日，组织开展2012年暑期安全教育和法制教育讲座，明确安全要求，进一步增强广大师生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件的防范意识，尤其要针对溺水、雷电袭击、交通、火灾、食物中毒、突发洪水、山体滑坡以及不法侵害、打架斗殴、抢劫绑架等方面问题，深入开展安全警示教育，切实提高师生自我防范意识和应对突发事件的能力。
3、上好一节安全地方课。
7月2日，全校上一节好安全地方课。努力实现安全课程、安全主题活动和提高实际安全防范能力的有效对接。
4、召开一个安全主题班会。
根据大连市教育的部署，以“珍爱生命、安全第一”为主题，于7月17日8：00—9：00统一组织召开一次安全教育主题班会。
5、组织开展一次安全演练。7月17日9时（安全主题班会结束后），组织全体师生开展一次消防安全应急演练。进一步提高广大师生防灾、抗灾和逃生避险能力。
6、编印一封《致家长的一封信》。放假前，印发《致家长的一封信》。结合学校实际向全体家长宣传安全防范知识，引导家长承担起监护人责任，切实增强家长的安全意识和监护意识。特别要提醒、督促家长在假期加强对学生的安全教育和监管，有效防范安全事故的发生。
7、召开一次家长会。期末家长会，校长和班主任讲话中，都要纳入有关安全教育的内容，切实帮助家长掌握必要的安全防范知识，提示相关注意事项，增强广大家长的安全意识，形成学校安全工作的家校合力。
8、开展一次安全隐患排查。放假前由校级领导带队，组织相关人员进行一次全方位的安全隐患排查。做到四查：查思想、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患。对排查出来的安全隐患，能整改的要立即整改，不能整改的要及时报教育局。
9、要认真落实假期值班工作。要特别落实暑假期间值班制度和信息报告制度。随时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况，必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得瞒报、迟报和漏报。
第12篇：期末考核方案
人际关系管理与沟通
要求：
1、完成一份符合面试求职要求的个人简历。（40分）
2、根据个人进入城建学院以来，个人人际关系处理最为成功或失败的例子，分析成功的或失败的原因，并进行总结。（60分）
以上为本次期末考试测试题，要求同学完成后用A4纸打印（也可以手写）。于18周周1上午
3、4节课时间上交。逾期未交视为缺考。
第13篇：期末表彰方案
2014学年第二学期期末表彰活动安排
一、活动时间：2015年6月20日（周六）下午14：00。
二、活动地点：400米大操场
三、参加人员：全体学生、班主任、科任教师、代表家长。
四、活动准备：
1、活动主持（周洋俊美）。
2、奖品、奖证、音乐（王一丹、周伦）。
3、横幅。（内容：2014学年第二学期期末表彰，周伦负责。）
4、每班十名期末受表彰的“育英骄傲人物”各类先进名单，由各班班主任14日前将表格交给王一丹，17日由曹禹、黄贤志两位书法老师书写好，并按顺序排好交给德育处（王一丹负责落实）。
5、小学分校电脑绘画大赛证书制作（王一丹负责）；证书书写纪考专，写好后按顺序排好交给德育处。（王一丹负责落实）
6、育英骄傲人物代表发言（吕军刚负责）；暑假倡议书(姜金友负责，倡议内容德育处提供)。
7、体育老师划分好场地、布置好主席台——王武军。
8、各班通知3名受表彰学生的家长参加活动，于20日下午13：50到指定地点坐好。四年级1到5班将教室的椅子拿到场地给与会的家长坐。（姜金友负责)
9、学生活动摄影和报道毛淑艳。
8、音响管理——刘志军。
五、活动流程：
一、准备阶段。
1、13:45学生拿好小方凳，班主任带领学生入场，播放进行曲。
2、14:00活动开始，主持人开场白。
3、介绍各位领导。
4、周校长致开幕词。
二、育英骄傲人物表彰。
1、表彰“优秀小干部”。（每班一人，坐在各班队伍最前面，共52人，起立、向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲
2、表彰“进步之星”。（每班一人，坐在各班队伍第二位，共52人，起立，向左跨一小步，再向前跨一步，站到队伍最前列，向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场。）颁奖曲
3、表彰“知识技能生”。（每班2人，坐在各班队伍第
三、四位。分两批，先表彰
一、
二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰
四、
五、六年级每班2名的“知识技能生”。）颁奖曲
4、表彰“兴趣特长生”。（每班2人，坐在各班队伍第
五、六位。分两批，先表彰
一、
二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰
四、
五、六年级每班2名的“兴趣特长生”。）颁奖曲
5、表彰“孝敬之星”。（每班2人，坐在各班队伍第
七、八位。分两批，先表彰
一、
二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰
四、
五、六年级每班2名的“孝敬之星”。）颁奖曲
6、表彰“生活小能手”。（每班2人，坐在各班队伍第
九、十位。分两批，先表彰
一、
二、三年级，每班2人站到队伍最前列，向左转，按10
1、10
2、103„„这样的年级及班级顺序上场，主持人负责，请校领导、家长代表颁发证书和奖品，表彰完拍照留念再有序下场；再按相同程序表彰
四、
五、六年级每班2名的“生活小能手”。）颁奖曲
7、育英骄傲人物代表发言。（吕军刚负责，发言人应该是受表彰的学生。）
三、小学分校电脑绘画大赛获奖学生表彰。
1、表彰小学分校电脑绘画大赛获一等奖学生（王一丹和周伦负责，学生先在主席台后排好队，有序上场，由周校长和纪考专老师颁发证书，颁发完后合影留念。）颁奖曲
2、表彰小学分校电脑绘画大赛获二等奖学生（王一丹和周伦负责，学生先在主席台后排好队，有序上场，由陈校长和纪考专老师颁发证书，颁发完后合影留念。）颁奖曲
四、表彰南楼“庆六一”黑板报获奖班级。
1、陈校长宣读黑板报评比结果。
2、为获奖班级颁发奖状。（分三次表彰，先表彰四年级，再五年级，最后六年级；学生先在主席台后排好队，有序上场，分别由曹菲菲、陈媚婷、戴青云负责。）颁奖曲
五、宣读《暑假倡议书》。
小学分校德育处 2015年6月11日
第14篇：期末家长会方案
镇中心小学2013年春学期期末家长会方案
一、会议目的：
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极参与到学校的教育教学当中来，增进家长与学校的联系，为今后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、会议时间：
2013年6月29日下午2：00—4 ：00。
三、会议地点：
主会场：学校报告厅（一年级家长）；分会场：各班级（二到五年级家长）。
四、会议准备：
班主任在各年级考试后运用校信通或通过学生通知家长开会时间、地点、学生具体座位、车辆停放地点，以便于家长提前做好安排。
五、会议议程：
第一项 ：全校会议。学校的领导作相关讲话
第二项 ：各班会议。班主任作学生本学期在校学习、生活情况总结；家长和班主任、语数（英）老师作深入交流；发放、填写、回收家长问卷；展示期末试卷、《与课堂同行》《补充习题》及素质报告书。
六、会议要求：
各班主任要精心准备讲稿，多鼓励，少批评；多建议，少命令；多交流，少训斥。与任课老师协调好，确保会议有氛围、有实效。
县镇中心小学
2013-6-25
第15篇：期末汇报方案
育缨幼儿园2012年春期期末汇报活动方案
活动名称：期末汇演
活动形式：蕾蕾班段《大比拼》
苗苗班段《我最棒！》
芽芽班段《亲子大比拼》
活动内容：芽芽班幼儿与家长进行互动来展示平时所学
苗苗班段幼儿表演
蕾蕾班幼儿分组表演pk
活动目的:：
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。
4、通过家长的参与，促进家园共育。
活动准备：
英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪等表演道具 活动过程：
1、家长会：本学期班级情况、幼儿发展等的总结
2、展示活动：
3、教师点评：对幼儿学习情况进行小结，表扬部分幼儿，并发小红花、奖状、
幼儿用品并及时鼓励。
4、幼儿与家长共进晚餐（自助餐）
主题：学期教学成果及特色展示
时间：2010-7-30下午3:00
地点：小五班教室
分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。
目标：
1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3．亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
附幼儿节目单
小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
第16篇：中班幼儿期末成果汇报活动方案
中班幼儿期末成果汇报活动方案 一：活动目标：
1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2，为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016年1月20日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备
1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：
1、中班家长。2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、中班幼儿小朋友。
六、活动过程：
开场白：尊敬的各位家长，你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们百忙抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持与配合，时间过得很快，转眼间一学期已经到尾声了，宝贝们升中班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏小朋友带来的节目。 幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的歌曲：
《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《谢谢您》 幼儿：接下来请欣赏英语歌曲
《what coulor do you like 》
《head shoulders 》
幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的儿歌古诗 《拼小人》《两个好朋友》《扣纽扣》 《绝句》《早发白帝城》
幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的识字、英语单词和数字 幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的歌曲
《举你的右手摆一摆》《买菜》《炒萝卜》《健康歌》《小马》 幼儿：接下来请欣赏英语歌曲
《I like coff》
《what can you see》 幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的儿歌、古诗 《好朋友》《一起快乐运动起来》《猴子翻跟头呀》 《枫桥夜泊》《赠汪伦》
幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的歌曲 《我爱我的家》
老师：接下来为表演的是我们幼儿园的特色课程奥尔夫，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐吧，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。
1、韵律《我最喜欢》
2、韵律《金元宝》
2、游戏《锯木头的游戏》
3、乐器《泡泡糖》
4、乐器《小蚂蚁》 结束：亲子游戏
第17篇：小班幼儿期末成果汇报活动方案
小班幼儿期末成果汇报活动方案
——兔兔、汤姆班
一：活动目标：
1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2，为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016年1月20日
三、活动地点：本班教室
四、活动准备
1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：
1、小班家长。2幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、小班幼儿小朋友。
六、活动过程：
开场白：亲爱的各位家长，你们好！首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：
《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌
《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》
谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌
《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》
五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们
接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》
六、请所有幼儿出来解便洗手喝水
七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。 《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》
八、解便 洗手
九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字 接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20
十、哇，宝贝们认字认的真快，真不简单！现在老师也来考考宝贝们的英语念的怎么样呢？Are you ready?
接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌
《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》
十一、我们的小朋友是不是很棒呢？刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。
十二、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。
第18篇：大二班期末汇报展示活动方案
大二班幼儿期末成果汇报活动方案
活动目标：
1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：2017年12 月 26日
三、活动地点：多功能厅
四、活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。
3、活动PPT
4、教师讲话稿
五、参加人员：
1、大二班幼儿家长；
2、幼儿园领导；
3、幼儿园老师；
4、大二班幼儿小朋友。
六、活动要求：
本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
七、活动过程：
（一）问候时光（背景音乐：） 目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！ ~ 1 / 4 ~
2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）
除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）
（二）开场舞
《快乐的一天开始了》
（三）手指操展示
目的:锻炼幼儿手眼协调能力，促进听觉、视觉、语言能力的发展。
1、《一座小桥》
2、《小白兔盖新房》
3、《番茄》
4、《小白爬楼梯》
（四）儿歌展示 目标：发展幼儿语言表达能力和记忆力，通过简单的儿歌潜移默化的影响幼儿生活。
1、《安全使用小铅笔》
2、《节约是美德》
3、《树真好》
4、《我们的祖国真大》
（五）才艺展示
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 材料准备：各个表演儿歌的音乐
1、唱歌展示
集体演唱《我是小海军》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《我是小海军》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”
第一组《同唱一首歌》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《同唱一首歌》。”
第二组 《国旗国旗红红的喱》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《国旗国旗红红的喱》。”
合唱《秋天多么美》：“请欣赏小朋友给我们带来的《秋天多么美》。
2、舞蹈展示
（六）识字展示
目标：在游戏中复习所学生字
1、叫醒字宝宝
玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小朋友说\"这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏好不好?\"于是揭开一张，小朋友高兴的念一个。(新内容旧字复习)
2、照相机
玩法：给字宝宝照相玩法：出示\"字宝宝\"，让幼儿给\"字宝宝\"照相，等幼儿念三遍后，说\"咔嚓、咔嚓、咔嚓＂。
3、捉迷藏
玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个\"字宝宝\"藏了起来。
（五）数学展示
1、分解：（巩固复习10以内各数的组成,发展幼儿思维的敏捷性、锻炼幼儿的快速反应能力。) 准备：1—10数字卡片。
玩法：
教师将数字“9”贴在黑板上，教师报完球数后，要求幼儿碰的球数和教师报的球数合起来为9。教师边拍边念：“嗨嗨，我的3球碰几球，幼儿回答：嗨嗨，你的球碰6球。可变挽总数反复练习。
2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）
（六）古诗展示
1、《江南》
2、《梅花》
3、《风》
4、《江雪》
（七）亲子时光
准备材料：音乐《甩葱歌》 师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”
1、小脚踩大脚
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼) L参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
2、踩气球 准备: 气球若干
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
（八）、道别时光
材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。 师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！ 师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大二班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”
第19篇：学年度第一学期期末总结会活动游戏方案
2012学年度第一学期期末总结会活动游戏方案
一、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐 怕大家都得笑晕。
二、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
三、.心有灵犀 游戏规则：
1、八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。
2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。
四、实物表演 说一个场景，大家可以任意发挥想象，演一个这个场景里的物品。
五、在题板上写一些数字或者颜色，然后每人唱一句带数字或颜色的歌，但是歌词里不能有题板的数字或颜色。
六、人顶气球接力
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。
七、兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
八、反说
游戏规则：
1、每队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
九、击对方身上的气球
两人PK游戏，每人身上绑上气球，互相扎对方的气球，先扎完对方身上的气球者，获胜！
十、水果蹲：
XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一个）蹲。说不上来或者蹲错就淘汰。
嘴巴手指不一样：说完嘴巴手指不一样后再说一个数，然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰 十
一、歌曲接龙
可以分组PK,主持人制定主题,如\"花\",则每组必须唱含有花字歌词的歌曲.那队接不上,就为输.
也可以个人之间的PK,主持人先告诉观众一个主题,如\"花\",但是玫瑰是不能唱的,观众知道,但是不要说出来,然后每个人上去唱歌,如有人不小心唱到\"玫瑰\",那就要接受惩罚.接不上的也要惩罚.
第20篇：未来幼儿园大班期末汇报展示活动方案
未来幼儿园大班 学期末汇报展示活动方案
活动时间：2013年6月28日星期五下午3:00——5:00 活动地点：幼儿园顶楼活动场
参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园 活动主持：蒋敏、吴丹
活动目标：
1、家园共育，总结本期的学期情况；
2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；
3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学： 第一， 表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；
第二， 竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛； 第三， 游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：
1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：
一、主持人介绍活动目的。（附：家长欢迎词）
二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动
节目单
1、蒙氏走线《规律游戏》------------------24名幼儿
2、英文儿歌《Sunny Day》------------------13名幼儿
3、系列古诗《彩云追月》-------------------13名幼儿
4、亲子游戏《Taedy Bear》------------------点号选择
5、亲子竞赛《拍皮球》-----------------------幼儿、家长
6、英文儿歌《My Bag》-----------------------13名幼儿
7、系列古诗《渔舟唱晚》--------------------13名幼儿
8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》
《分类游戏》
-------------全体幼儿
《七星瓢虫》
9、趣味游戏《扎气球》------------------------全体幼儿
10、英文儿歌《This is〃〃〃》----------------13名幼儿
11、系列古诗《高山流水》----------------13名幼儿
12、口才班幼儿展示活动-------------4名幼儿
13、趣味游戏《扎气球》-------------------点号选择
14、英文儿歌《Have some pizza》--------13名幼儿
15、系列古诗《梅花三弄》-----------------13名幼儿
16、互动演唱《Happy New Year》---------全体人员
三、结语，幼儿创意画。
活动延伸：
一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；
二、张老师总结学期珠心算学习情况；
三、杨老师总结学期美术活动；
四、园长总结；
五、个别交流。
