推荐第1篇：口腔活动方案
关爱健康，我们在行动
—鹰潭地区医院联合义诊活动 背景因素
一、活动背景
春回大地，万物复苏，我们共同迎来了“
三、八”国际劳动妇女节。我们的女性朋友在平日的工作中积极进取，生活中充分发挥了半边天的作用，为社会的发展和建设做出了贡献。在此“
三、八”来临之际，赣东口腔医院联合某妇科医院在鹰潭市时代广场组织大型义诊活动。
二、联合营销
联合营销也叫合作营销，是指两个以上的企业或品牌拥有不同的关键资源，而彼此的市场有某种程度的区分，为了彼此的利益，进行战略联盟，交换或联合彼此的资源，合作开展营销活动，以创造竞争优势。 活动主题：健康口腔 微笑女人
合作单位：赣东口腔医院、某妇科医院
活动时间：2014年3月8日
活动方式
活动当天在鹰潭时代广场义诊，活动项目包括：免费量血压，免费口腔检查，免费咨询相关知识。
活动对象：鹰潭市民（尤其是广大妇女朋友）
活动目的
1.提高门诊量
2.增加门诊检查量 3.提高医院知晓度和美誉度，在患者心中树立起良好的形象和美誉
度。
由于本次活动是公益性的，所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标。培养潜在的消费者。实现最小的宣传费消耗，产生最大的经济价值和社会价值。
活动内容：
本次活动义诊与讲座相结合，活动亮点以―女性口腔保健健康教育及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传。
1、活动人员、设备：
专家1-2名 咨询医师1-3名
护士、现场工作人员若干
2、现场布置：
现场悬挂活动主题横幅
制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置
活动宣传展板布置
形象宣传品（画册、x展架、现场pop等）
3、活动进程： 8：30，工作人员7名到现场周围发放活动宣传单，布置活动场地为活动造势。（工作重点：工作人员的选择、人员服装/绶带准备、站位、工作职责、宣传单的调配） 9：00 – 11：00 咨询医生及护士按时到位，活动展开。 以医师义诊咨询为主同时结合预防保健科的社区讲座进行宣 传。同时赠送纪念品。 活动费用预算：（略）篇2：杭州某口腔医院社区活动策划方案
一、活动背景：
社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，能给予消费者最大的信赖度，对品牌的推广有着最佳的效果。尤其是医院作为服务性行业，绝不能以过去那种高高在上的姿态去经营，等着排队的病友上门，现在市场竞争激烈，必须从社区，从最基层的地方做好一切服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔医院治疗。
目标社区分析：天诚社区位于天诚路与秋涛路交接处，该社区是属于闸口社区侧翼地段，周围有濮家新村、机
神新村等社区，该社区成立于1984年，社区居住人口总数为5091人，人群结构以中老年为主，经济能力多为工薪阶层，符合本次活动的主要针对群体“孕妇”（2005.06.22---2005.09.05）统计人数为13人，2001-2003年度之间少儿统计数量为77人，其他年份数据不详，但由于该社区人员结构相对稳定，外来人员流动量不大，所以可以初步判断其他年份青少年人群数量于以上数据接近。
鉴于以上数据显示本社区属于杭城典型老的原住居民社区，所以本次活动应以追求社会效应最大化为主，培养潜在消费人群为辅。通过社区义珍活动咨询来巩固杭州口腔医院在杭州市民心目中的地位，实现品牌横向拉动，
二、活动方式：
活动主题：_____孕妇口腔保健_____ 活动时间：2005年______月_______--- 2005年______月______ 活动地点：天诚社区活动中心/天诚社区2楼会议室
1、进一步提升杭州口腔医院在杭州市区的品牌形象，树立尖端临床医院不可
动摇的地位。为将来的医院扩张奠定基础，开拓新的发展模式。
2、由于本次活动涉及社区特殊性所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标。
3、根据医院目前的定位，制定适当的宣传方针，实现最小的宣传费消耗，产生最大的经济价值和社会价值。
三、活动内容：
本次活动已医师义诊与专家讲座相结合，活动亮点以“孕妇口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传。
1、活动人员、设备：
室内讲课音响设备联系社区提供
专家1-2名 咨询医师1-3名
护士、现场工作人员若干
2、现场布置：
现场悬挂活动主题横幅
制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置
活动宣传展板布置（病历宣传样板、健康教育样板）
形象宣传品（画册、x展架、现场pop等）
3、活动进程： 8：30，工作人员7名到晚会现场周围发放活动宣传单，布置活动场地为活动造势。（工作重点：工作人员的选择、人员服装/绶带准备、站位、工作职责、宣传单的调配） a、室外阶段：9：00 – 11：00 咨询医生及护士按时到位，活动展开。
以医师义诊咨询为主同时结合预防保健科的社区讲座进行宣传。同时赠送纪念品 b、室内阶段：下午3：00 – 5：00 “健康专家送上门”服务，派遣省内著名专家于天诚社区进行 “孕妇口腔保健”健康教育。（通过专业知识的介绍，倡导爱护牙齿从孕妇做起的健康理念。告知公众特别是妊娠期妇女，妊娠期的口腔保健不仅关系到孕妇自身的健康，还影响到胎儿的健康和发育，是影响一个民族新一代身体健康和口腔健康的大问题，所以爱护牙齿应从孕妇做起。） 建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间凡来我院就珍者一律全免挂号费（专家、特诊科除外）同时赠送纪念品
四、活动炒作：
1、前期炒作：
提前一周平面媒体活动广告和新闻
提前一周进行电台节目的宣传
提前一周进行网络宣传（杭州网首页新闻）
2、后期炒作：
电台的全程直播
电视台新闻报道
平面报纸活动报道和新闻
六 活动靓点：
1 “微笑天使”活动推广大使
时间：活动前一周 晚 19：00-20：30 地点：杭州各大代表社区
说明：作为活动前期推广的强力辅助手段，医疗宣传人员深入社区，进行面对面的活动宣传 2 赠送100份青少年口腔健康体检卡（新闻抄作主题）
时间：活动前一周 与“微笑天使”同期进行
地点：杭州各大代表社区
说明：我院制作青少年口腔健康体检卡 凭卡可免费来我院进行健康体检3次，就诊可免挂号费（不含专家门诊）
3 成立“杭州市青少年牙科牙病预防诊疗中心”
时间：______月_______ 地点：杭州口腔医院（庆春路分院）
说明：建立我院长久发展体系，加强与杭州各大医院及其他医疗机构的联系，进一步引导患者来我院就医。
活动费用预算
场地租用费 社区提供
管理费 目前无
坐椅 我院自带、或社区提供
食宿费
交通费
宣传费
媒体劳服务费
纪念品成本费
不可预计费运
《完》2005.11.10 杭州口腔医院活动(媒介)执行案
活动时间：______月________—__________日
广告投放时间：（电视、电台、户外、郊县、院报 ）_____月______日起投放
（市区平面、新闻 ）_____月______日起投放
电台广告：
____部：_______月______日前，提供媒介——电台活动通告文字内容 ____部：录制广告，按计划准时投放 投放时间：___月___日——___月___日
活动
广告
交通之声fm93 整点报时（15秒）活动通告（24次）
西湖之声fm105.4 每天整、半点（15秒）活动通告（18－22次）
经济之声fm91.8 每天整、半点（15秒）活动通告（18－22次）
音乐调频fm96.8 每天整、半点（15秒）活动通告（18－22次）
讲座
通知
省经济台fm95 活动期间在每期讲座时间内插入5分钟的活动通告
城市之声fm107 活动期间在每期讲座时间内插入5分钟的活动通告
其他部分略
活动指导思路
活动实施六原则
活动辐射区域时效互不重叠的原则
活动辐射区域时效互不重叠是为了使活动在“多点开花”、彼此呼应的同时，又使资源得到最合理化的配置，而不至于浪费。如：凡在近几周内在该社区进行了推广活动，该社区周边社区的推广活动即顺延到其他社区推广完毕。
合理使用媒体的原则
因为活动本身具有“超级终端”的意义，信息的到达率将会非常高。但为了在活动前期达到“一石激起千层浪”的效果，还是有必要在活动前后和活动进行期间作必要的充分的炒作。为此，我们需要选择受杭州市民关注程度较高的传媒。
销售第一的原则
所有的活动都必须始终贯穿“销售第一”的原则，在保证活动长远效果的同时又注重时效，即：每一次活动，主管部门都必须对每一个在活动现场进行绩效评估。因此我们强调，在系列促销活动开始前必须对服务人员进行严格地选拔和比较系统的和注重实效的培训。 亲情服务的原则
亲情服务对于扩大“杭州口腔医院”的市场占有率和提升“杭州口腔医院”品牌的美誉度、忠诚度将会起到直接的作用。
有的放矢的原则
针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，根据不同的诉求点来确定活动的主题。
高中低端立体攻势的原则
地面推广并辅以高空轰炸的形式在各社区进行系列活动。篇3：口腔医院宣传策划 2013届材料学院毕业生
晚会宣传策划书
主办单位：材料学院学生会
赞助单位：徐州市口腔医院 宣传方案
晚会前宣传
1、条幅宣传
时间：晚会前一星期
地点：一食堂、二食堂和公教的桥上、图书馆到公教的桥
内容：徐州市口腔医院预祝材料学院毕业生晚会圆满成功，体现徐州市口腔医院对教育事业的关系和支持
2、网络通讯宣传
时间：即日起至晚会当天
宣传内容：宣传徐州市口腔医院大力支持公益学生事业，为材料学院毕 业生晚会提供舞台费用的赞助，为晚会做出前期宣传，加大影响力度。
3、海报
时间：四月底五月初
方式：制作a3海报贴于各宿舍楼下宣传板 a2海报贴于各公教楼下宣传板、各公交站台宣传板及各食堂广场
内容：宣传晚会，海报中会涉及徐州市口腔医院对本活动的大力支持
4、宣传单
时间：四月底五月初
方式：（1）与海报同时张贴
（2）广场宣传发放给全校师生
内容：宣传毕业生晚会，涉及徐州市口腔医院的赞助和支持
5、展板
时间：初定5月5日（广场宣传）
方式：四块左右展板，宣传赞助商以及晚会，在放置宣传展板的帐篷旁边悬挂徐州市口腔医院的赞助条幅
6、校内媒体宣传
矿大网站（学院新闻网）：可对本活动进行主题、内容等方面宣传（涉及徐州市口腔医院对晚会的支持）；
晚会进行时宣传
1、独家赞助
徐州市口腔医院独家赞助毕业生晚会的舞台，晚会现场多次提及徐州市口腔医院以提高影响力；
2、视频宣传
晚会开始或晚会结束时，在现场大屏幕上播放贵公司的宣传短片。晚会现场贵公司可以派代表讲话，预祝晚会圆满成功与此同时，在现场大屏幕上再次播放贵公司的宣传片。
3、条幅宣传
晚会开始前悬挂宣传条幅在晚会现场，内容为“徐州市口腔医院预祝材子材女圆梦四海”，直到晚会结束。
4、嘉宾发言：
贵院可派负责人过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言 。对即将毕业的大学生以及待毕业的本科生发表演讲。
5、现场鸣谢：
活动期间，由主持人对徐州市口腔医院以口头鸣谢形式进行多次宣传
6、巨幅幕布 晚会巨大宣传背景（巨型彩喷幕布）由冠名或主要赞助商决定，使宣传贯穿在整个活动的始终；
晚会结束后宣传
广场活动
时间：初定9月20日
方式：“世界爱牙日” 内容：本活动由徐州市口腔医院赞助支持，通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的
口腔健康水平。
赞助单位：徐州市口腔医院
“爱牙日”活动策划
一、活动主题：
健康口腔 从齿开始
二、活动目的：
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。据调查，我国人民群众，尤其是学生群体的龋齿与牙周疾病情况严重，并且有随年龄增长而呈逐渐上升的趋势。希望通过这次爱牙日活动，广泛动员大学生的力量，进一步强化大学生群体对口腔问题的关注，在大学生群体中进行牙病预治知识的普及，增强大学生的口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而为全民族口腔健康水平的提高做贡献。
三、活动时间： 9月20日
四、活动地点：
中国矿业大学南湖校区
五、活动对象： 中国矿业大学全体同学
六、主办单位：
中国矿业大学材料学院
七、赞助单位
徐州市口腔医院
（一）活动准备阶段（9月16日—9月17日）：
联系相关社团及部门，做好人员分配；晚上：准备讲座的图片、材料等物件。采集物品，包括打印护牙小册子、购买牙膏、购买牙刷等；协商活动开展的具体事宜。对准备的物品进行核对，以防遗漏。
（二）活动举办阶段：
1、“爱牙日”启动仪式。9月20日在材料学院报告厅进行爱牙日启动仪式，由徐州市口腔医院安排嘉宾到场宣传口腔知识并宣布“爱牙日”活动正式开幕。
2、活动进行时
流程
一、在二食堂广场播放关于牙齿的视频，发放宣传材料，进行免费咨询 流程
二、“牙齿问答”：给学生提一些关于牙齿的简单问题，回答正确者奖励小物件； 流程
三、“飞奔到爱牙岛”：由志愿者讲解关于牙齿的一系列问题，并配以图片； 流程
四、“你问我答”：学生就一些关于牙齿的问题对志愿者进行提问，并对提问的学生奖励小物件；
流程
五、“爱牙在行动”：发放护牙小册子、牙刷和牙膏； 流程
六、“爱牙伴左右”
下午5点，活动结束，对徐州市口腔医院表示感谢。
（三）活动后续阶段：篇4：口腔健康教育活动方案
口腔健康教育活动方案
一、活动目的：
为进一步在广大少年儿童中普及口腔健康教育知识，培养他们良好的卫生习惯，预防和减少口腔疾病的发生，关爱少年儿童的健康成长，我校决定继续开展“4=32”（4个护齿好习惯， 32颗好牙齿）2008校园口腔健康教育活动。
二、活动时间 2008年4月－6月
三、活动对象
全校少先队员
四、活动内容
（一）口腔健康教育系列活动
1、护齿课堂或主题队会。由各学校保健老师或辅导员学习护齿专题知识，在各学校面向学生举行公开课或主题队会活动，对学生进行口腔健康教育。
2、学生关爱行动和父母意见反馈。全校发放关爱行动卡。号召学生与家人一起做好口腔健康保健，养成随时爱护牙齿的好习惯。
3、“4= 32” 护齿手抄报。号召学生以口腔健康知识为主要内容，突出倡导护齿好习惯的主题，收集有关资料制作手抄报，规格为a3纸大小，优秀作品将在口腔健康教育户外成果展示现场展示。
5、宣传栏海报和课程表。各校所有班级应配有课程表，各校的公众宣传栏应张贴宣传海报，并引导学生观看学习，普及口腔保健常识。
五、活动步骤
（一）4月下旬，召开项目启动工作会议，下发活动方案，派发活动宣传物品；
（二）5月1日－31日，各班以健康教育课、手抄报创作比赛等形式，全面开展口腔健康教育活动；
（五）6月2日－5日，依照公平公正原则对手抄报作品进行评选，整理活动优秀集体和个人材料；
（六）6月上旬，举办口腔健康教育户外成果展示及表彰活动。 三元里小学校园口腔健康教育活动总结 篇5：2013.09.27开展口腔义诊活动方案
关于2013.9.27在二小举行关注儿童口腔健康，预防龋齿的义诊活动方案
一、时间：2013.9.27 15:00
二、地点：二小校内
三、活动具体流程
1、
2、悬挂横幅 选择场地（依照学校的建议）。 发放宣传资料 选择五年级全年发放资料，可以请班主任帮忙发放。（资料有3种，每种各2本）。
3、
4、开展义诊 选择五年级一个班进行口腔义诊。 开展预防龋齿的口腔保健知识讲座 选择六年级进行知识讲座，并发放资料。
四、所需的准备
1、
2、
3、
宣教办 皮凌云 2013-9-25 条幅、宣教资料、手提电脑、相机。 口腔科的检查器材。 人员：口腔科2名医生、辅助人员2名。
推荐第2篇：.09.27开展口腔义诊活动方案
关于2013.9.27在二小举行关注儿童口腔健康，预防龋齿的义诊活动方案
一、时间：2013.9.27 15:00
二、地点：二小校内
三、活动具体流程
1、
2、悬挂横幅选择场地（依照学校的建议）。发放宣传资料选择五年级全年发放资料，可以请班主任帮忙发放。（资料有3种，每种各2本）。
3、
4、开展义诊选择五年级一个班进行口腔义诊。开展预防龋齿的口腔保健知识讲座选择六年级进行知识讲座，并发放资料。
四、所需的准备
1、
2、
3、
宣教办皮凌云2013-9-25 条幅、宣教资料、手提电脑、相机。 口腔科的检查器材。 人员：口腔科2名医生、辅助人员2名。
推荐第3篇：口腔专科医院社区宣传活动方案
口腔专科医院社区宣传活动方案
口腔专科医院社区宣传活动方案
一、活动背景：
社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，能给予消费者最大的信赖度，对品牌的推广有着最佳的效果。尤其是医院作为服务性行业，绝不能以过去那种高高在上的姿态去经营，等着排队的病友上门，现在市场竞争激烈，必须从社区，从最基层的地方做好一切服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔医院治疗。 目标社区分析：天诚社区位于天诚路与秋涛路交接处，该社区是属于闸口社区侧翼地段，周围有濮家新村、机神新村
等社区，由于该社区人员结构相对稳定，外来人员流动量不大，所以可以初步判断其他年份青少年人群数量于以上数据接近。
鉴于以上数据显示本社区属于杭城典型老的原住居民社区，所以本次活动应以追求社会效应最大化为主，培养潜在消费人群为辅。通过社区义珍活动咨询来巩固杭州口腔医院在市民心目中的地位，实现品牌横向拉动。
二、活动方式：
?活动主题：_____孕妇口腔保健_____ ?活动时间：
?活动地点：天诚社区活动中心/天诚社区2楼会议室 ?活动目标：
1、进一步提升杭州口腔医院在杭州市区的品牌形象，树立尖端临床医院不可动摇的地位。为将来的医院扩张奠定基础，开拓新的发展模式。 由于本次活动涉及社区特殊性所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标。
根据医院目前的定位，制定适当的宣传方针，实现最小的宣传费消耗，产生最大的经济价值和社会价值。
三、活动内容：
本次活动已医师义诊与专家讲座相结合，活动亮点以“孕妇口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传。
1、活动人员、设备：
?室内讲课音响设备联系社区提供 ?专家1-2名咨询医师1-3名 ?护士、现场工作人员若干
2、现场布置：
?现场悬挂活动主题横幅
?制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置
?活动宣传展板布置 ?形象宣传品
3、活动进程： ?8：30，工作人员7名到晚会现场周围发放活动宣传单，布置活动场地为活动造势。
?凡来参加讲座的孕妇、我院均为其提供一切咨询、检查、治疗服务，并免费为每一位孕妇建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间凡来我院就珍者一律全免挂号费同时赠送纪念品
四、活动炒作：
1、前期炒作：
?提前一周平面媒体活动广告和新闻 ?提前一周进行电台节目的宣传 ?提前一周进行网络宣传
2、后期炒作： ?电台的全程直播 ?电视台新闻报道
?平面报纸活动报道和新闻
五、活动靓点：
1“微笑天使”活动推广大使
时间：活动前一周晚19：00-20：30 地点：杭州各大代表社区 说明：作为活动前期推广的强力辅助手段，医疗宣传人员深入社区，进行面对面的活动宣传
2赠送100份青少年口腔健康体检卡
时间：活动前一周与“微笑天使”同期进行
地点：杭州各大代表社区 说明：我院制作青少年口腔健康体检卡凭卡可免费来我院进行健康体检3次，就诊可免挂号费
3成立“杭州市青少年牙科牙病预防诊疗中心”
时间：______月_______ 地点：杭州口腔医院 说明：建立我院长久发展体系，加强与杭州各大医院及其他医疗机构的联系，进一步引导患者来我院就医。 活动费用预算
推荐第4篇：口腔门诊社区义诊活动方案
口腔门诊社区义诊活动方案
一、活动主题：
佳美口腔 爱心社区巡回义诊
口号：——巡回义诊送爱心 为民服务到家门
二、活动目的：
借着义诊的机会向社区居民普及口腔健康知识，树立佳美连锁口腔形象，让社区居民了解口腔保健知识，真的接受佳美口腔门诊，在社会形成——种浓厚的企业认知氛围，增加门诊收入，培养和发现潜在客户。
三、活动组织者：佳美企划部
协办：佳美全体医护员工
四、活动对象：
门诊周围3公里内各社区居民。
五、活动时间： 年 月 日
六、活动基本要求：
1)、准备阶段：
a、由企划部联系好社区负责人，并与社区协商在社区义诊的相关事宜，确定义诊的时间、地点等，赠送一定的礼品，礼品的选择一定要好考虑对方的需求，说明此次活动的意义，争取社区的支持。
b、确定此次活动参加人员、人员分工，一般人数不少于 3 人，一人记录(客户姓名，年龄，口腔情况等)，一人检查和询问，一人散发宣传单页、拍照和维护活动现场秩序。
c、准备好活动的相关物料，X 展架、条幅、宣传单、患者统计表格、小礼品若干等
2)实施阶段：
a、派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅 的悬挂、展板，展架摆放)，营造一种温馨的气氛。
b、有序地组织群众进行身体检查，做好口腔宣教工作和口腔的全口检查及记录工作。
c、向群众发放口腔健康宣传物品。
d、结束后的物品收集整理。整理义诊活动中搜集的客户意向名单，便于后期的跟进。
七、人员，时间，频率，绩效奖励等问题：
讨论问题：
1.如何吸引义诊中意愿客户到诊：
现场义诊预约给予的优惠：9折？
持有义诊表单到院初诊，并现场消费项目，打的车费补贴？元）
2.社区常驻广告横幅是否投入？ 3.
3公里大概上限10（
推荐第5篇：口腔活动总结
口腔活动总结
最近发表了一篇名为《口腔活动总结》的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。
篇一：2015年口腔科工作总结
个人工作总结
口腔科：钟晨
尊敬的领导及各位同事：
白驹过隙，2015年过去了，非常感谢这一年来院领导及各位同事的关心和帮助，现将这一年工作总结汇报如下: 在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作能力，在今后的工作中，我会在理论和实践两方面努力提高，做到工作正确及时有效的完
成。同时，在科主任和同事的耐心指导下严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟处理每一位患者，在最大程度上避免了误诊误治，尽可能避免了差错事故的发生。以患者为中心，注重服务质量，对诊疗患者进行定期随访，构建良好医患关系，在一定程度上提高了患者的满意度。个人工作量统计如下：2015年5月4日至2015年12月31日，开单数349张，医疗费用14937元。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续保持，努力提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，最全面的范文参考写作网站尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。
在已经到来的2016年，我会积极配合科主任的工作，继续保持发扬“爱岗敬业、诚信团结”的精神，在医患沟通时，
做到真诚、热心、耐心的与患者交流，并能做到善于和患者沟通，在与同事的交流沟通
上，做到真诚待人，互助友爱，关心他人，要继续保持团队精神，努力提高个人业务水平，理论知识和临床操作都要加强，努力把患者服务好，把我院口腔科办的完善，让鄂尔多斯市三院这个大会家庭更美好！
2016年1月6日
篇二：2013年度口腔预防保健工作总结
2013年度口腔预防保健工作总结
一、组织管理：
在区卫生局的领导下，由牙防所统一组织、11家社区卫生服务中心参与，采取混合编队的组织形式，由6个牙防小队17名医生对全区中、小学和幼儿园约50000名儿童/青少年进行牙病普查普治工作。
二、健康教育
1月6日，李医生为友谊新村幼儿
园60多位小朋友的家长们，做了“微笑中国口腔健康教育——阳光宝贝”的口腔健康讲座，介绍了乳牙龋病的成因、危害，并采用模具示范了如何有效刷牙。
5月6日，李医生在平凉路第四小学，为30多位老师做了“微笑中国口腔健康教育——微笑少年”的口腔健康讲座，介绍了混合牙列期口腔的特点，以及龋病的成因危害、怎样选择含氟牙膏和牙刷，并在模具上示范了如何有效刷牙。
9月19日，杨医生为翔殷路小学的部分家长及范文TOP100学生，做了一个“微笑中国口腔健康教育——微笑少年”的广播讲座，向大家介绍了口腔的小知识，并告诉大家如何预防龋齿。9月23日，陆医生为杨家宅居委会的50多位中老年人，进行了一场“健康夕阳红”口腔健康讲座，解答了部分中老年人的口腔健康问题及困惑，教会大家如何有效刷牙。
9月30日，陈医生为本溪路幼儿
园所有大班的儿童及部分家长、教师上了一堂生动有趣的口腔健康教育课，普及了幼儿的口腔健康小知识，同时也与小朋友热烈互动，大家受益非浅。
10月28日，李医生为杨浦区妇幼保健所的近60名孕妇及其家属们，做了“孕妇与口腔健康”的讲座，介绍了妊娠期间常见的口腔疾病，并告诉大家如何预防，如何保持口腔卫生。
三、“”口腔卫生宣传活动
在杨浦区第32次“”口腔卫生宣传活动中，围绕“窝沟封闭，预防龋齿;有效刷牙，维护牙周”宣传主题，对大桥、殷行约76名居委干部和110名卫生/保健老师进行了主题宣传，同时，牙防医生采取了设点开展咨询服务、进入育鹰民工子弟小学义诊等方法，普及口腔卫生知识，赠送口腔保健用
品。受益儿童约200多人。
四、、第23届全国爱牙日活动
本届爱牙日活动，由区牙病防治协作组协调、区牙病防治所具体负责爱牙
日活动的计划、组织与实施工作。其间，主要开展了：
“微笑中国-4个1”社区口腔健康教育活动;初一学生有效刷牙普教活动;爱牙日设点宣传咨询活动;活动内容
(一)9月13日(周二)14：30时，在区牙防所召开了11个社区卫生服务中心/医院口腔科负责人会议，布置爱牙日活动，分发本届爱牙日的宣传资料。
(二)9月19日(周一)上午10：00时，组织了殷行街道的48个居委卫生主任的口腔保健知识讲培训，布置爱牙日活动，以形成联动效应。
9月19--20日，区牙防所与高露洁公司合作，在牙防所一楼大厅举办“2011口腔健康宣传日活动”。
(三)设点咨询：9月20日(周二)上午8：30时，在殷行地区的杨浦区文化馆广场，设立了杨浦区第23届爱牙日宣传咨询中心点，组织约15名医生开展活动;同时设立东、南、西、北4个社区爱牙日宣传咨询点，覆盖11个街道;采取咨
询、口腔检查、赠发宣传资料等多种形式，普及口腔保健知识;全区有33名医务人员参加5个宣传咨询点活动;现场咨询人数510人;赠发“健康口腔,幸福家庭—口腔健康宣传单”510份。区有线台对咨询现场和2户家庭进行了采访与报道。
(四)9月21日下午，分别对18名中、小学卫生块长和33名卫生老师进行了学校牙防工作培训，并要求在中学继续对初一学生开展有效刷牙普教活动。据对鞍山、同济、市光三所中学的315名初一学生统计，普教活动之前每天2次刷牙率为%，选用正确刷牙方法占到%，普教活动之后每天2次刷牙率为%，选用正确刷牙方法占到%;思想汇报专题由此，儿童开展有效刷牙普教活动尚有待加强。
(五)9月23日下午，区牙防讲师团在杨家宅居委组织了近50名老人进行了“健康夕阳红”口腔健康大讲堂;
在这次爱牙日活动中，区卫生局宣传科顾乃治科长、殷行街道办事处市政
科张建洛科长到现场指导，区有线台也作了现场采访与新闻报道。由于多方协作、内容充实，使前来咨询的群众得到了专家的指导，也使口腔保健知识得到了更广泛的传播。
五、儿童口腔保健
2010年9月至2011年8月，对144所中、小学和幼儿园进行了牙病普查普治工作，防治儿童51027人，约占全年任务的%。其中，患龋牙数30487只，充填牙数18897只，充填率%;窝沟封闭牙数16755只。
篇三：口腔健康教育活动小结
口腔健康教育活动小结
南海大沥盐步中心小学
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过一周活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理
念的一种形成，范文写作所以说，我们的这次活动是成功的。下面就具体活动进行简要总结：
2007年10月,区教育局组织学校保健教师进行口腔卫生保健培训，并分发高露洁公司的“儿童健康套装”教学材料，我回校后就本项工作向领导小组汇报，并负责定出了学校的实施计划，组织了一年级健康教育教师的专题培训，就如何开展口腔与个人卫生健康教育授课问题组织了集体备课。学习了VCD上的“口腔健康教育示范课”以后，各班教师随即按计划开展了本次活动。
本校一年级共有4个班，在10月份先后利用健康教育课时间，上了口腔或个人卫生健康教育课一节，并向所有学生发放了“儿童健康套装”。各班分别以牙防五步曲和卫生四部曲为重点，通过多种形式，开展了活动。利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让学生识记并实施到生活中去。利用“卫生四步曲”和“洗手方法歌” 挂图，让学生学会
了正确的洗手方法，建立了良好的个人卫生习惯。结合“聪聪王子牙防历险记”和“除菌小勇士”的VCD，进行了授课。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。
课后，教师通过联系本班学生，要求学生和家长在二周内完成家庭作业，并在联系本上签回条，了解学生回家后的表现，收集家长反馈意见。对作业完成得好的学生给与表扬，并发给奖票或奖章，鼓励学生坚持不懈，养成良好的口腔及个人卫生习惯。
学校保健教师还在全校进行了“健康自信、笑容传中国”的广播讲座，并办了一期“口腔、个人卫生健康教育”专刊，还将本次活动的情况在校园网上进行了发布，收到了良好的促进作用。
推荐第6篇：口腔义诊方案 2
顺德玛丽亚口腔美容义诊策划案
一、活动背景：
顺德玛丽亚整形美容医院口腔美容中心是一家瑞士全球连锁品牌医院，也是中瑞韩技术交流基地，位于大良新桂南路20号，是目前顺德规模最大、技术层次最高、配套设施最齐全的综合性整形美容机构，拥有一流的整形美容设备、先进的管理理念及高素质的服务队伍，推行“美丽体验与世界同步，医疗水平与国际接轨”的美容服务。积极投身和参加各类社会公益活动；并且把对顺德市民的口腔保健宣教作为口腔医院的义务在做；积极投身和参加各类社会公益活动；为打造成为一个老百姓信任的一流口腔美容医院。
二、活动主题：关爱口腔·美丽幸福家庭
三、活动时间：2013年
月
日
四、活动地点：
五、活动目的：
1、为更好地提升广大居民的口腔保健意识，给社区居民普及口腔健康知识，增强口腔保健观念，让大家拥有健康的牙齿，享受幸福家庭。
2、通过宣传、义诊，提升顺德玛丽亚整形美容医院品牌知名度及牙科美容中心在市民心中的良好口碑，扩大影响力，同时吸引更多市民到我院接受牙齿治疗。
六、活动物料配置：
桌子一张、四把椅子、一条横幅、口腔检查仪一套、血压计
七、活动人员配置：
牙科咨询医生1名、护士1名、工作人员2名
八、具体操作：
1、印制宣传单或文字信息，于活动前3-5天在活动小区公告栏上宣传
2、顾客持优惠卡到我院消费享受7折优惠；（给业主的优惠条件）
3、与物业管理公司，在小区公告栏上做一个活动宣传，主要告知业主活动内容、活动时间、活动地点；活动宣传内容可为“随着人们生活水平的不断提高，口腔健康越来越受到人们的关注，为提高全体业户口腔保健意识与口腔保健能力，服务中心邀请顺德玛丽亚整形美容医院，国际口腔数字化美容中心到小区进行免费义诊。时间于2013年
月
日，请各业主相互转告”。
4、活动内容：中老年朋友口腔保健，有效刷牙、预防牙周疾病，饮食习惯与口腔卫生，美容冠适应人群及做烤瓷牙修复后的保养，吸烟与口腔疾病，牙体根管治疗及注意事项，超声波洁牙的重要性，婴幼儿口腔保健，畸形牙矫正的相关知识。
顺德玛丽亚整形美容医院
2013年
月
日
推荐第7篇：口腔知识竞赛活动方案
口腔知识竞赛活动方案
一、活动背景：
牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。
二、前期准备：
1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。
2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。
三、活动目标：
1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。
2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。
四、活动时间： 2016年7月7日
五、活动班级： 全体幼儿
六、活动方法和流程：
1、比赛按年龄段分小、中、大班进行，每班选拔2人参赛。
2、比赛分三环节：第一环节现场实操七步刷牙的方法；第二环节每组两题必答题；第三环节抢答题。
儿童口腔卫生知识竞赛题目
1、全国爱牙日是哪一天？ 9月20日
2、儿童的乳牙数是？ 20颗
3、牙齿定期检查相隔多长的时间？
半年一次
4、3岁以上使用什么牙膏可以预防龋齿？
含氟的儿童牙膏
5、保护牙齿平时要少吃？
糖果、糕点等甜食
6、牙齿的功能有哪些？
咀嚼、发音、美观
7、牙齿的首要功能是？
咀嚼
8、刷牙时牙刷应与牙龈成多少度？ 45度
9、定期检查时发现龋齿怎么办？
立即看牙医，必要时补牙
10、人的一生有两副牙，分别是？ 乳牙和恒牙
11、对于牙间隙的食物嵌塞，最有效的去除方法是？ 牙线
12、刷牙要注意些什么呢？
选择儿童牙刷，每三个月更换一次； 冬天要用温水刷牙。
13、人六岁萌出的第一颗恒牙是什么牙？
第一磨牙
14、怎样才不会得龋齿（虫牙、蛀牙）呢？ ①饭后漱口；
②早起、晚睡前刷牙； ③用含氟牙膏刷牙；
④少吃糖果、糕点等甜食； ⑤磨牙窝沟封闭。
15、能增强牙齿抗酸能力的主要元素是？
氟
16、俗话所说的“牙神经”，实际上是？
牙髓
17、牙齿最硬的组织是什么？
牙釉质
18、口腔健康的标准指哪些？
①牙齿清洁；
②无龋洞、无痛感、无出血现象；
③牙齿色泽正常。
19、防止和减少牙石的主要方法是？
正确刷牙
20、我们提倡的刷牙方法是什么？
竖刷法为主
21、哪颗牙齿对咀嚼最重要？
第一磨牙
22、如果牙齿生病了会怎么样？
①会痛；
②会口臭；
③会牙齿不整齐；
④会身体不好。
23、牙刷应该要多久更换一次？
每三个月
24、每天一般在何时刷牙最好？
早上
饭后
晚上睡前
25、牙齿健康有什么好处？
①笑容更美丽 ②吃起来更开心
③身体更健康
26、牙齿的结构包括什么？
包括牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓
27、关于牙刷的应注意哪些卫生？
每次使用后应冲洗干净，尽量甩干水； 刷头向上，放在通风的地方。
28、使用含氟牙膏是应注意哪些事项？ 必须家长监督和帮助；
每次少于0.7g牙膏（
推荐第8篇：口腔门诊营销方案[全文]
口腔门诊营销方案
在门诊经营管理过程中，我们常常遇到这样的事情，利润一天天的往下滑，而又找不到问题出在什么地方？就象看病一样，患者只知道浑身不舒服，但又不知到是什么病造成的，这时，我们就有必要整理一下思路，认真查一查门诊管理经营过程中存在的现实问题了。
营销是门诊经营管理的三大核心内容之一（技术，管理，营销），相对于技术和管理,营销是在短时间内比较容易突破的环节，对照下面的问题，我们就可以大致判断得出自己的门诊是否存在营销问题了。
1：目前您的门诊所开展的治疗项目是否在本地区有相对的技术优势？是否符合“人无我有，人有我优，人有我精”的原则？做任何营销活动都必须有自己的优势，无论您为社会提供什么样的服务都是如此，口腔门诊也不例外，在开展的治疗项目设置时要清楚这一点，认真找一找自己在修复，治疗，正畸，口外等治疗项目中，相对于竞争对手有哪些技术优势，最好有绝对的优势项目，这是治疗项目定位问题。
2：您的门诊收费价格是如何定位的？价格是竞争过程中常用的核心手段，您是否制定了有效的价格竞争策略？有没有定位？在成本控制方面是否有相应的管理措施？高价居奇是一种策略，低价促销是摆脱困难处境的有效手段和急救措施，特别是处在生存边缘的时期，具体如何使用价格策略要考虑门诊的经营状况，在每一个发展阶段要使用不同的价格策略。
3：除了您门诊的患者介绍，您是否考虑过还有哪些途径让患者知道您的门诊？我们使用过直销手段，在患者对自己门诊服务满意的前提下，如果患者介绍了新患者，按所收费用的多少给予一定比例的回报，在门诊创业初期这种方法很不错，您不妨试试。
4：您的门诊是否使用过有效的促销手段？比如牙膏，牙刷等小礼品？VIP客户管理制度，免费的礼品卡等，您是否使用过这些营销手段？
5：在提高门诊品牌的知名度，美舆度，忠诚度等方面是否有相应的营销措施？做到患者的满意和没意见是不够的, 患者的忠诚度需要门诊能提供让患者感动的服务，无论在技术还是在沟通上都要做到这一点。
6：您的门诊内部和外部形象如何？是否优于您的竞争对手？门诊形象是您的门诊实力的外在表现，您在多大程度上考虑过这方面的营销作用？室内的器械布局，物品摆放，POP广告等是否经过了精心的设计？
7：您都做过哪些有效的广告宣传？在门诊的财务安排上一定要有广告预算，世界名牌都作广告，我们经营一个门诊能例外么？除非您不想做大做强。口腔门诊是特殊行业，要慎重选择广告媒体，报纸健康栏目的软文，本地区发行的直邮广告等可以选择，另外，经常做一些社区义诊效果也不错，广告一定要有创意，要做到“语不惊人死不休”的境界，想吸引大量眼球的关注必须要有足够的吸引力，比如我们使用过“如果您对我们的治疗和修复服务不满意，请理直气壮地提出退款要求”，当然您要对自己的治疗项目做到心中有数，否则，这样的承诺有时候会给自己带来许多麻烦。
8：您与卫生主管部门，监督部门，媒体等的公共关系如何？做好公共关系管理，为自己的门诊营造一个宽松的经营环境，经营状况不好，又遇到监督部门的检查，总会有雪上加霜的感觉，没有公共关系意识有时候是致命的，在我们这样一个有中国特色的社会主义国家，由于这方面的原因猝死的门诊是有的。 几点我自己的深刻体会：
1门诊营销不仅仅是做些广告，要有整合营销观念。
2目前的口腔专业教育内容，只有技术培训，没有管理和营销课程的设置，这也是许多门诊很难找到沟通能力强又技术好的复合型人才的社会因素，这是需要我们自己学习的内容，特别是自己创业的口腔门诊经营管理者，因为目前的口腔医疗市场环境是大家技术水平都差不多，想在技术方面有所突破不太容易，这种市场条件决定了口腔门诊需要靠管理营销制胜，当然，从长远的发展角度看，技术是根基。
3我所介绍的管理和营销技术只是半成品，有很多细节性的问题需要您自己结合自己门诊的实际情况去解决。
4还有一句话，无论您的门诊面临怎样的局面，解决问题的办法肯定有，当您坚信这一点的时候，就没有什么解决不了的问题了。
当一个又一个从网络慕名而来求诊的患者走进我们的诊室，他们的信任和礼貌给予了我们工作极大的支持和鼓励，一种莫名的感动和憧憬常常因此而浮现在脑海。。。从写网络日志的初衷是在于交流提高到网络日志也无意中在帮助营销，个人体会更深刻的是我们牙医不可忽视网络资源，更应利用好网络资源。
网络让无数的人尝到了甜头，牙医中的很多佼佼者也不例外。我们的马强大哥挂的“北京牙医”一定也会为其增添不少北京当地的患者，国大哥的“济南牙医”也应尝到了甜头。。。于今我也尝到了用“地名当头”的好处，因为“地名当头”便于当地患者进行网络搜索，而且很容易就能找到你的诊所。但一个人的成绩绝不会是偶然，只有做人，做网络，个人能力的提高，三者综合在一起才能发挥出实用价值。此帖只谈牙医和网络，针对性难免有些局限——光是技术好的，如果不会利用网络，那么你的天空只会局限在方圆几公里的那一块；网络做好的如果没有好技术，那也叫自欺欺人；有技术，网络宣传也到位的如果做人不咋的，也难赢得患者的好感。
牙医的网络营销存在地理局限性，一些经济不是很发达的地区，家庭电脑都没普及，人们哪会想到会从网络中去找牙医。一般在大城市或者人们网络信息应用较广的地方，这样的地区网络对口腔医患之间的交流更有实用价值。之前在黄石的时候很少有从网上找过来求诊的患者，因为当地绝大部分人还没习惯从网络中去找牙医，再说，牙科诊所遍地皆是，也用不着去网上找。在人们意识中根本就没有这一条。。。而三亚是一个集世界各地游客及中国“候鸟”人群在一起的城市，大部分人群素质比较高，因此，对于网络的利用也是比较普遍了，而且更多的外地人群对当地的口腔市场不太了解，所以就更加依赖网络信息了。其他大城市就更不用说了，相信只要网络做好的，预约的患者一定不在少数。
对牙医而言，从网络找来看牙的患者大多比较好沟通，对口腔相关常识也有一定了解。偶尔会碰到让我吃惊的患者，他会问你钴铬合金“钴”的含量是否大于20%；你所用的纤维桩是玻璃纤维桩还是石英纤维桩；根管消毒是否还用FC。。。这也是网络带给人们的知识与理性！善于利用网络的人都会善于衡量——他们所追寻的，你是否给得了。。。利用网络资源不只是单单是做好网络宣传。对于牙医来说，患者进来了，就好比战场上的号角已经吹响，等待的是真枪实弹，绝不是嘴皮功夫就能蒙混过关的；对于门诊的考验是，你的诊疗环境如何，你的服务做得如何，你的信誉如何，从网络而来的患者是否有一定的优惠政策。。。
牙医和患者共同利用网络资源的时代已经到来，国内目前应属发展萌芽阶段。后期能量不可小视！但真正受益的不会是所有能够利用网络的牙医和个体，而是极小部分的人能够利用好这个资源，甚至是垄断！个人认为这就是其独特的市场——一个只能被少部分人所能运用的市场，被真正有实力者运用的市场！而我们要想吃到其中的甜头，就得趁早入场，充实自身各方面的能力，做好一切有必要的准备。。。这样才能在群雄中争得一片属于自己的天空
推荐第9篇：口腔
口腔见习感想
这学期我们来到大学医学院附属医院口腔科，进行了为期四周的见习，分别来到口腔内科，口腔外科，口腔修复科，口腔正畸科四个科室进行了见习，通过本次见习，巩固扩大和加深了我从课堂上所学的理论知识，学到了许多在课堂上学不到的知识，受益匪浅，以下是我在见习期间对自己见习的总结以及一些自己的心得体会。
首先，口腔科是一个真正的科学与艺术结合的学科，是高境界的科学领域。他不仅要求医生有精湛的技术，扎实的医学基础知识，更要有高尚的医德。由于口腔特殊的位置，又要求医生有一定水准的审美观，为患者着想，消除患者的痛苦，帮助他们尽快开始新的生活。
其次，知识技术密集型强，主要集中于颜面部，医生操作的空间范围小，又要保持患者良好的面容，这就要求医生有较高的操作水平，对医生的知识和操作技术有较高的要求。
第三，特殊的就诊人群及患者就诊时间跨度大。口腔科的患者以老年和青少年为主，对待他们要有耐心，积极说服他们配合治疗，按照规定的疗程进行治疗，并要细心的观察病情的发展变化，及时作出对应的治疗。另外，由于患者的就诊时间跨度大，这就要求医生能够准确的预测病情的发展变化，认真观察，做到心中有数。要求医生胆大心细，技艺精湛。
下面是自己在见习中的一些心得体会。
我在这五周的见习期间，感触最深的就是，自己知识的匮乏，临床操作与书本上的知识还是有很大距离的，如何将书本知识与临床操作融会贯通起来，做到活学活用，还需要很长的学习过程，在临床上善于向老师学习是我们迅速成长的捷径。
其次，了解了实习是做什么的，以前总以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，要自己去学，去揣摩，及时发现问题，并主动去寻找答案，理论与实习相结合。在实习中要眼勤手快，更要脑勤，遇见不懂的就赶紧用自己的笔记本记下来，下去后查书，书上没有的就去问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实，积极思考，多问自己几个为什么，要跟着老师的思维转。
最后，实习学什么？因为我们专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起，就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入一个更大的环境中去，在这里要学的不仅仅是知识，还要学会处理好各方面的关系。在科室里除了与我们一起的同学，还有医生，护士，当然还有我们所要接触的患者等等，我们要面临的是如何独立的去处理同学，同事，医生，医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加通畅。实习要学细节，勤动脑。踏上实习的岗位，就应该以一名医生的道德标准要求自己，对待患者要像对待亲人一样，这样才能获得长期的发展。努力学习理论知识，对工作要大胆心细，把每次的工作都做到最好。我们的路程虽然很辛苦也很枯燥，但是收获会很多的。
短暂而又紧张的口腔科实习暂时告一段落，在这段时间里，我们学到了口腔的基本知识，掌握了一定的临床操作技能，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识对临床疾病有了更深刻的理解，增加了经验。同时也发现我们所学的专业知识是如此之少，要学习的知识还有很多很多，希望在今后的实习过程中不断汲取新的知识，巩固已学的知识，能够尽快成长为一名合格的医生。 大学课堂是一个教育我 ，培养我， 增长智慧的圣地，而社会是一个很好的锻炼我， 检验知识的基地，能将学校学的知识联系于社会，实习是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径，亲身实践，而不闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力，这也是本次见习最丰硕的收获
最后，非常感谢在百忙之中带我们的老师，正是由于他们的谆谆教导，辛勤付出才有了我们今天的收获。
推荐第10篇：口腔
口腔门诊开业前期广告策划案 一,行销建议: （1）特色化经营,做足做中高档牙科这一主题,与周围竞争对手形成差异化.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 特别是在门诊内外部形象设计和员工的着装上，这样以便于做到和内部装饰及员工形象与门诊定位相一致。
（2）提倡健康时尚的口腔保健理念
二、整体动作框架：
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1、推出相应的广告：目的在于引起人们的注意，并让接触广告者中的60%认为其为 这家口腔门诊的确是一家有一定档次的规范化口腔门诊。
2、启动打折的促销活动：活动主题凸现健康时尚的理念，目的旨在让人们加深对本门诊的认知；
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3.以规范化高水平的口腔医疗服务形成差异化服务,建议使用门诊客户管理系统。
三、营销有利点分析：
1.填补本小区口腔医疗市场空白，方便本社区居民。牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 2，档次比本地区周边的口腔门诊高。
四、广告策略
根据以上所扫描的独特卖点，我们认为：广场的广告推广应在把握这些独特卖点的 牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
基础上，以准确的广告诉求和有效的传播媒介以实现广告目标。在此，我们有必要进一步清 晰
将要实现的广告目标，明确广告对象，以期广告动作的成功有效，这是全部广告策划的核心 牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ ，
也是广告策略诉求及媒介选择的基础。
1、广告目标
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门诊在开业之际，在以全新面貌和全新姿态创新品牌之际，我们认为：++门诊应确定以下 广告目标：
（1）提出健康时尚文口腔保健概念与竞争对手的形成明显的差异 牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
（2）以高档优质的服务特色吸引患者，加深本地区居民对门诊的美好印象。 2，广告对象
根据上述广告目标设定，应以以下阶层或人士作为广告推广活动的目标对象 牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
(1)中高等收入及以上的个人.比如:企业主,公务人员，离退休干部等。 (2)时尚的年轻女性对口腔美容的需求是很高的。 3，广告诉求重点
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根据上述广告目标，以及广告对象的具体规定在开业之前阶段，广告诉求应在高档的口腔保健服务的前提下进行，并要把握以下重点：
（1）提出文化概论与竞争对手的形成明显的差异
（2）以高档优质的服务特色吸引患者，培养对这一人文风格具有好感的患者.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
五.具体的媒体及运作策略选择
在整个媒体的运作中将以DM广告及手机短信为主线, 路演活动为主,户外广告辅之.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 我们的思路是: 1.在开业前十天,以手机发起第一轮广告宣传.内容:（略）
2.在此广告的基础上,启动路演活动广告即为\"牙形模特\"的巡游活动.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 活动之要求和说明: A.活动必须完全戏剧化.真人表演给大型牙模特刷牙。 B.巡游路线:（略）
牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
C.必须选择星期天,且距离第一次手机短信宣传启动不得超过两天.D.在人流集中的地方。甚至可以开展街头表演.甚至可以 稍微的制造交通阻碍,以此来吸引人气,并形成市民话题.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 3.在活动启动后三天,再启动一次手机短信.内容:{开业日期}, 4.启动第二次巡游活动,并顺势派送DM.注意点: 牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
1活动可以分散方式操作,但我们还是建议以每两到三人为一组.2.可扩大活动面,但必须是目标人群主要活动之区域.3.开业.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
4.在开业后一天,再启动一次手机短信宣传.以此来加深目标人群的印象.
六.预算
1.DM设计一定要主题突出,规格:8开 预备数量:10000份 费用3000元.牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 2.短信:2万条 3次 单价:0.08元 费用:4800元 3.活动费 1000元
4.总计:8800元牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！
牙痛就上牙科网(www.daodoc.com）,您身边的网络牙医！ 详细出处参考：http://www.daodoc.com/Info/20121/15858.Shtml
第11篇：口腔门诊社区义诊活动方案赵存修
口腔门诊社区义诊活动方案--（赵存修原创）
一、活动主题：口腔健康行动计划——
二、活动目的：借着义诊的机会向社区居民普及口腔健康知识，树立XX口腔形象，让社区居民了解口腔保健知识，真正的接受XX口腔门诊，在社会形成一种浓厚的企业认知氛围，增加门诊收入，培养和发现潜在客户。
三、活动组织者：XX牙科、各宣传媒体。
四、活动对象：门诊周围3公里内各社区居民，老年居民为主。
五、活动时间：
年
月
日
六、活动基本要求：
1)、准备阶段：
a、由市场部联系好社区主任，并与社区协商在社区义诊的相关事宜，确定义诊的时间、地点等，赠送一定的礼品，礼品的选择一定要好考虑对方的需求，说明此次活动的意义，争取社区的支持。
b、确定此次活动参加人员、人员分工，一般人数不少于3人，一人记录（客户姓名，年龄，口腔情况等），一人检查和询问，一人散发宣传单页和维护体检活动现场秩序。
c、准备好活动的相关物料，桌子、椅子、X展架、条幅、宣传单、患者统计表格、小礼品若干、优惠券、血压计、棉签、手套、工作帽、笔、登记本、健康VIP卡、体验卡、名片、水、杯子等。
2）、实施阶段：
a、派工作人员对活动现场进行布置（包括活动的桌椅布置、横幅的悬挂、展板，展架摆放），营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接媒体记者的到来，（媒体的联络与否也需要考虑活动的大小，社区居委会的意见）。
c、有序地组织群众进行身体检查，做好口腔宣教工作和口腔的全口检查及记录工作。
d、向群众发放口腔健康宣传物品。
e、结束后的物品收集整理。
f、整理义诊活动中搜集到的客户意向名单，便于后期的跟进。
七、人员，时间，频率，范围，奖励等问题：义诊与体验活动要有一定的量，创业初期建议每周做3-4次，门诊发展的稳定时期可以安排每周1-2次，每次安排2-3人参加，时间保证在每天4-5小时，沟通客户不能少于30-50人，根据小区大小，每年可以安排2-3次义诊活动，范围根据门诊所能覆盖的市场范围定（一般限定在3公里即可），门诊在社区居民中的影响力，对于义诊活动中沟通的到门诊消费的客户，按照一定的比例额度给予义诊人员奖励，建议提取10%，每吸引进店一名客户，奖励义诊参与者现金一元。
第12篇：口腔健康教育活动小结
口腔健康教育活动小结
南海大沥盐步中心小学
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过一周活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，所以说，我们的这次活动是成功的。下面就具体活动进行简要总结：
2007年10月,区教育局组织学校保健教师进行口腔卫生保健培训，并分发高露洁公司的“儿童健康套装”教学材料，我回校后就本项工作向领导小组汇报，并负责定出了学校的实施计划，组织了一年级健康教育教师的专题培训，就如何开展口腔与个人卫生健康教育授课问题组织了集体备课。学习了VCD上的“口腔健康教育示范课”以后，各班教师随即按计划开展了本次活动。
本校一年级共有4个班，在10月份先后利用健康教育课时间，上了口腔或个人卫生健康教育课一节，并向所有学生发放了“儿童健康套装”。各班分别以牙防五步曲和卫生四部曲为重点，通过多种形式，开展了活动。利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让学生识记并实施到生活中去。利用“卫生四步曲”和“洗手方法歌” 挂图，让学生学会了正确的洗手方法，建立了良好的个人卫生习惯。结合“聪聪王子牙防历险记”和“除菌小勇士”的VCD，进行了授课。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。
课后，教师通过联系本班学生，要求学生和家长在二周内完成家庭作业，并在联系本上签回条，了解学生回家后的表现，收集家长反馈意见。对作业完成得好的学生给与表扬，并发给奖票或奖章，鼓励学生坚持不懈，养成良好的口腔及个人卫生习惯。
学校保健教师还在全校进行了“健康自信、笑容传中国”的广播讲座，并办了一期“口腔、个人卫生健康教育”专刊，还将本次活动的情况在校园网上进行了发布，收到了良好的促进作用。
第13篇：09口腔团日活动策划书
南昌大学口腔医学院
缤纷校园伴我成长，协手共绘特色团旗
团日活动策划书
口腔09班团支部
前言
旗帜是一个组织的象征，是一个精神的象征，是先驱力量的标志。众所周知，军旗总是冲在战斗前线；胜利之时，飘扬在敌军根据地的上空。同时，旗帜也是一种胜利的象征。
共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。团旗，就象征着我们共青团，它所到之处，就是我们一个个共青团员所活跃过的地方。团旗不仅仅象征着我们伟大的共青团，更重要的是它代表了我们团员的先进性，代表了我们共青团的风气以及我们积极服务于大众的热情。
就像新时代我们要建立特色社会主义社会一样。在不同的时期，我们也团员也有着不同的风貌，有着特色的象征和意义。
一、活动主题：成长伴随缤纷校园，协手共绘特色团旗
二、活动目的：
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特色团旗的意义是我们精神的象征，是我们的先进团风、学风的象征，是我们去认知社会的指向标，是我们不断进取的动力。
通过一系列的团日活动，将特色团旗实体化，让同学们能切实感受到这股精神力量给我们带来的进步，思想上得到教育，促进各个团员在接下来的学习生活中能够全面发展，成长成才，为我们日后走出校门打下坚实的基础。
三、活动对象：口腔09班全体同学
四、活动时间：2010年4月6日-2010年4月22日
五、活动要求：
1、紧扣主题、形式新颖、内容深刻
2、认真对待、积极参与、反响良好
3、切实起到良好反响,促进学风养成
六、活动负责人：口腔09班全体团委以及班委
七、活动策划：董晓丹、袁通穗
八、活动流程：
（一）设计蓝图--唱响心灵乐章
活动要求：积极参与，认真对待，提前感受。
活动目的：在这个呼唤个性的时代，每个人都有自己独特的个性。世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两个完全一样的人，“我”是独一无二的。认识自我，了解自我，对于当代大学生的心理，学业，就业方面都是至关重要的。当我们意识到自己与他人的差别时，才能在生活学习或者未来的职场中扬长避短，大大提高竞争力和做事成功的概率，以此也可以获得更大的
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自由感和满意度，幸福感。
活动地点：校园一角
活动时间：待定
活动内容:
小游戏：所有同学分为四组，两两对决，记录时间。所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是团队的严峻挑战。最终获胜的小组给予一定奖励。
1.自我介绍：传球游戏，接到球的同学进行自我介绍。自我介绍的内容要求不是简单地说叫什么名字，什么爱好之类的，而是从深层出发，发掘自我，可以从个性，气质方面谈起，也可以用句现代的流行语、自画像、来形容自己。
2．自我评价：分析自己的能力与职业的协和度，对未来工作的期望。可以进行自我剖析（尤其是不足处）。
3．同学评价：由同学们评价其闪光处，为人处世中值得人欣赏敬佩的地方。
（二）勾勒线条--乡村体验
活动要求：
积极体验，善于探索，用于实践
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活动目的：
我们09级的大一学生，大多是90后，很少有人会懂得、具有艰苦奋斗的精神，在处理事务、学习，总会出现虎头蛇尾的状况。我们若想未来立足于社会，首先要培养自己吃苦耐劳的精神和踏实沉稳的品格，去除“骄娇”二气，让自己的身体和精神适应高强度的学习与工作。我们不一定要在农务劳作中掌握一些技能，而是要通过劳作来锤炼我们的意志。
为了发扬老一辈艰苦奋斗的精神，体验艰苦的生活是一个很好的思想教育方式，也是学风建设的方法之一。通过体验生活，我们的思想上可以得到教育，促使学习有所进步，最终达到促进优良的学风的形成。让良好的学风带动我支部的团员们努力学习，积极地参加社会活动，提高个人综合素质，提高就业能力，以此促进团员们将来的就业。
活动地点：南昌大学周边村庄
活动时间：2010年4月18日
活动内容：
（1）由当地人带领观察了解当地民风民俗，感受当地的乡土风情
（2）体验民间日常生活， 如提水，浇水，摘菜，烧火，做
饭等，以此来感悟艰苦作风为何物，我们的生活来之不易
（3）活动结束后，同学之间对这次生活体验做一个简短的交流，丰富自己的人生阅历。
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（三）精描着色--“看两会，迎世博”趣味竞技赛
活动要求：热爱祖国，关心时事，参与其中
活动目的：随着 “两会”顺利地召开，世博会的即将到来，给予了国人无限的期望和美好憧憬。作为新世纪的大学生，先进的共青团员，我们需要了解“两会”的基本思想和世博会的基本内涵，以此来扩大同学们的知识面，增加对党和团的了解，以及培养国际性眼光，提高我们的整体素质，丰富同学们的课余生活，并以较轻松地内容形式激发同学们对时事的兴趣。在轻松地环境下普及两会、世博知识，通过游戏方式，增加娱乐性，寓教于乐，使同学们能够对时事有所了解。利用团日活动，让大家重新审视自我，明确目标，定位人生。通过游戏方式，增加娱乐性，寓教于乐。
活动地点： 10-11栋架空层会议室 活动时间：2010年4月15日 活动形式：主题班会 活动内容:
1、发放“两会”和世博会的学习资料，让同学们能够充分了解近期这两个国内乃至世界的重大事件，掌握好“两会”的重要精神和世博会的主要内容，以便于进行游戏竞技。
2、主要负责人准备比赛题目（关于世博会和理“两会”知
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识），专用、游戏道具以及PPT等。
3、竞技会中会像同学们提一些关于两会世博的问题，若同学都能准确回答出，则可由那位回答出问题的同学决定由谁先开始下面的游戏。游戏1.a.准备五个箱子，分别在上面标示时间，地点，人物1，人物2，事件。然后让每个同学写四个内容，分别放入箱子中。最好内容能与两会，世博联系起来。（例如：地点：哥本哈根；时间：世博会开幕5月1日；人物1：犀利哥；人物2：奥巴马；事件：讨论中国房价问题）
b.随机抽学号，被抽到学号的同学上前到四个箱子中抽取纸条，然后以表演的形势表演出纸条上所写时间，地点，人物，时间的具体内容。（若其中人物要求是一个人以上的，该同学可以要求自己的好友帮助，或者直接抽学号叫人帮忙。）
c.表演若大多数同学表示不满意，则可选择就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位；或者选择高歌一曲。 游戏2.a.把游戏者分成人数相等的四组，每组成一路纵队，立于起跑线后。在起跳线前10-20米处放一块黑板。主持人发令后，各组第一人用单足跳跳到黑板前，用粉笔写一个“城”字，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用单足跳前进，在黑板上写“市”字
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的，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“城市，让生活更美好”写出。先写完“城市，让生活更美好”的组为胜。 （游戏规则：1．必须用单足跳的方法跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。2．准备跳跃的学生必须拍手后，才能跳跃前进。
b.赢的那组可以要求输的那组中的1~2个人直立站在墙面前，然后用身体写数字或字母：用身体扭动出数字或字母的形状。如想让同学得到惩罚，可以让他用身体写出笔画特多的字，如“魑魅魍魉”。
（四）团旗展示--印象口腔
活动要求：积极参与，认真对待，友好共进
活动目的：此次活动意在让同学们感受口腔专业的魅力，帮助同学深入了解口腔医学专业的知识，与其他专业同学增进友谊，同时也使本专业的同学活学活用，增加同学们对口腔专业的学习兴趣。
活动地点：10-11栋架空层会议室 活动时间：2010年4月 日
活动形式：班级联谊会 活动内容:
1.口腔知识扫盲班:在蔡老师的帮助下开展口腔扫盲活动，进行初步的专业培训，了解最新，最前沿的口腔医学的发展。2.口腔之初印象：谈谈自己以前对口腔专业的看法和现今的感
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想。
3.向联谊班级宣传基本口腔知识，并进行专业交流，互动游戏。4.合影、签名留念
八、后期总结：
1、每个活动结束后，将每个小组的活动的资料以及组长的心得总结进行小结，存档。
2、用zinemaker制作电子杂志将活动过程以及简略的心得记录下来。
3、集合活动中的照片、材料，将各个活动联合起来进行书面上总结。
九、经费预算：
横幅
30 ×1=30元
装饰材料
15元
气球
5.5×1=5.5元
风筝5×4=20元
影印材料 2×10=20元
认识自我，磨砺自我，拓展自我，宣传自我
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第14篇：口腔健康义诊活动小结
彩虹义诊爱心传递
——口腔健康义诊活动
今天10月26日，我们口腔保健协会协同浙江中医药大学口腔诊所去了彩虹城社区进行了义诊活动。此次活动，我们秉承了志愿者奉献爱心，传递温暖的真谛，在口腔诊所的医师带领下，为彩虹城的居民们奉献了我们的爱心和传达了口腔知识，为他们今后更好的生活奠定了一定的基础。此次活动也是受到了很多居民朋友的欢迎，场面很是热闹，并赢得了很好的口碑。
这次活动是由浙江中医药大学口腔医学院的骨干老师进行的义诊活动。在彩虹社区的物业管理中心的大力支持下，我们解决了场地和桌椅的顾虑，所以我们的活动在下午的2点半准时在社区内开始了，并且场面火爆持续到了5点半才结束。首先活动开始，组织了志愿者去社区的各个场地派发了此次活动的宣传单和一些简易的口腔知识。不过活动一开始就有很多居民络绎不绝地过来，向我们的专业的口腔医生询问了一些口腔知识，并且还帮他们解决了一些了口腔疾病，提供了一些疾病的治疗方法。同时活动也还有设置了牙菌斑测试和量血压的环节。此次活动服务的人群从小孩到老年人，都在一定程度上给他们免费提供了最贴心的服务。医生们为小孩检查了牙齿的生长状况而且还实地教他们学会正确的刷牙的方法。同时中老年人的口腔疾病如牙周炎，牙结石等提供了很多的建议和解决方法。活动中最火爆的就是量血压的活动了，它为平时关注全身健康的居民们，提供了免费的检查服务。虽然场面热闹，但是秩序一直都很好，居民们都自觉地排起了队进行检查。。
此次的活动不仅为居民带去了我们大学生和医护人员的爱心和温暖，还为居民以后的美好生活打下了良好的基础，秉承了我们以后作为医护人员的关爱病人，贴近居民的之心。同时也让传播了口腔卫生知识，为以后人民关注口腔疾病健康提供了平台。为口腔事业的发展和全民的健康事业发展也贡献我们微小的力量。同时也营造了一个良好的医患氛围，树立了医生良好的形象，同时也为我们浙江中医药大学的学生树立当代大学生最新的良好风貌。所以这样的活动值得我们以后大力推广和学习。。
第15篇：口腔健康教育活动工作总结
口腔健康教育活动工作总结
孩子的健康关系到我们每一个教育工作者，从小就预防和减少儿童口腔疾病发生，培养少先队员的自我保护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，所以说，我们的这次活动是成功的。下面就具体活动进行简要总结：
2011年9月,市疾控中心组织学校保健教师进行口腔卫生保健培训，并于12月初领取高露洁公司的“儿童健康套装”教学材料，我回校后就本项工作向领导小组汇报，并负责定出了学校的实施计划，就如何开展口腔与个人卫生健康教育授课问题积极备课。观看学习了VCD上的“教师备课参考片”以后，随即按计划开展了本次活动。
本校一年级共有2个班，在12月份先后利用健康教育课时间，上了口腔或个人卫生健康教育课一节，以牙防五步曲和卫生四部曲为重点，通过多种形式，开展了活动。利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让学生识记并实施到生活中去。利用“牙防五步曲”和“我的刷牙图”，让学生学会了正确的刷牙方法，建立了良好的个人卫生习惯。结合“牙齿王国历险记”的VCD，进行了授课。课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。同时，还在全校进行了以“甜美的微笑，光明的未来”为主题的广播讲座，加深对口腔健康重要性的理解和认识。
课后，也向所有一年级学生发放了“儿童健康套装”，鼓励学生坚持不懈，养成良好的口腔及个人卫生习惯。整个校园充满了健康向上的气息。
柳州市雅儒路小学 12月23日
第16篇：口腔专科医院护士绩效奖金分配方案
护士绩效奖金再分配方案（试行）
首先成立牙科医院护理考核委员会，由万俊霞，韩露，刘剑，蒋采亮，龙刚担任考核组成员，按护理部制定的细则标准（护士的工作职责具体落实情况），每月考核一次，不定时，随机考核护士。
护士长领取医院发放到护理部的总奖金后，参考护理部奖金分配指导意见及护理部制定的各种奖惩指标，个人考核成绩，进行绩效奖金再分配，逐渐形成自我监督，自我管理的理念，明确各班各职，增强护理人员的责任心，扭转传统观念上的被动，提高工作效率。从岗位系数，职称系数，职务系数等方面参考。
各科室护士奖金=（可分发奖金总数—护士长奖金—奖励奖金1000元备用）除以各科室护士人数。
为了确保护理工作质量和牢固树立“以病人为中心”的服务宗旨，以经济杠杆为手段，充分调动全院护士的积极性，全心全意为患者的健康服务，制定本制度。
在门诊护士长及门诊部主任的领导下进行工作，负责口腔科开诊治疗前后的准备工作，协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染的发生。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。护士长负责巡回，填补空缺。
聘用护士实行新门诊和一门诊轮转制度（每个门诊配备一名老护士带教），（2013年5月1日开始轮转），新门诊实行护士定岗制度，每月轮换一次，实行“谁上班谁负责”制度，考核制度适用于所有临床一线护士，考核满分100分（一分等于5元人民币），与奖金挂钩。
不服从主任和护士长调配及安排的工作，每次扣1分；
消极怠慢不认真工作的，屡教不改的扣2分。
负责分管科室的一切护理工作包括每天更换棉花岗，每周器械盘的清洗和更换，碘酒，酒精的更换，各种消毒记录的书写，发现一次不合格扣1分。
急救药品检查及更换，领取，发现过期的未及时更换的一次扣0.5分。
配合医生操作，所在科室护士不得在所在科室医生没下班时，先离开科室，医生在，护士必须坚守岗位，发现一次脱岗扣1分。
痰盂清洗，出现一次未洗或不干净（必须每天把痰盂内的漏斗取出刷洗畅通），扣0.5分。
负责分管科室台面操作台，放置公用器械治疗推车的整洁（用物上杜绝灰尘等）、用物放置有序、使用方便，并随时保持候诊室整洁有序，用手摸有不洁，发现一次扣1分。
医疗废物未及时收集（当班或值班时未清理就下班或留给了下一班处理者）一次扣0.5分
未按标准处理（应放置到利器盒里的物品结果未放进利器盒，注射器未折断毁形）一次扣0.5分。
护士长召集的会议，活动，技能竞赛，缺一项扣0.5分。
负责分管科室的医生的材料领取，负责模型的灌注和取出，负责分管科室的模型接，送。负责分管科室的器械，托盘和消毒物品的清点保存和更换消毒水，需消毒的物品初步处理后送供应室处理。失职者每次扣1分。
所有消毒记录未按时填写的每发现一次扣0.5分，
所有护士轮流担任导医分诊任务，病人有异议的扣0.2分。
护士的休假及调班，必须经护士长同意方可休假和调班。未告知护士长的每次扣0.2分。
分管科室的医生意见特别大的扣0.5分。
每日负责开诊前的准备工作和闭诊前的工作（例如把玻板，牙交尖，根管测量仪上的连接线，红胶下午下班前放进甲醛熏缸里消毒，锁好公用的柜子，收好比色班，可见光仪器等）。失职者扣1分。
配合医生时带好口罩，帽子，和手套。否则扣0.3分。
定期清点分管科室内的各种财产，及时更换损坏的器械用具。掉一样，赔 一样（直接从奖金里扣除），另扣1分。
负责分管科室的已用物品的清洗和消毒发现一次未做到扣1分。
熟悉分管科室的消毒流程，随时抽查，抽查一次不合格扣0.5分。
必要时协助照片室拍片，不服从调配的扣1分。
协助供应室开展工作。不服从安排的扣1分。
尽可能负责配合医生进行四手临床各种操作，不合格者，医生投诉者扣2分。
无故不参加或不准时参加医院的各种会议、活动的，每次扣发当事人10元。 工作失职，责任心不强，管理不善；丢失、损坏医院器械等每次扣发当事人50元，
护士上班时间看电视、听音乐、打游戏、上qq，干私活等与本职工作无关的事，发现一次扣发当事人10元.
不服从护理部安排的每次扣发当事人10元。
中午及节假日值班时未巡回治疗室及时协助医生治疗的一次扣50元。 负责控烟巡视的护士失职每次扣5元。
由医院另外给付：
带教老师表现优秀合格的带教期间给予每月50元的奖励；
周末及节假日值班的给予每日50元的奖励；
护士得到各种表彰的另外给付一定奖励；
每年度优秀及先进护士由平时每月先进垒加形成，平时表现决定年度结果给予奖金奖励100元。
护士奖励备用金给付：
积极参加院内外比赛活动，每次给予50元的奖励。 因工作需要主动加班一次奖励10元
2013.3.26
重庆牙科医院护理部
第17篇：口腔1301团支部争创方案 2
先进团支部申请事迹材料
一．争创背景
团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团的最基层一级组织，它同广大团员青年有着最直接、最广泛的联系，是团的各项工作的显示终端。团支部的工作任务是加强对团员和青年的思想政治工作，动员和组织团员青年在社会主义现代化建设中发挥作用，关心青年利益，密切联系青年群众，加强对团员的教育和管理，做好团支部的经常性工作。团支部是我院共青团组织的最基层的组织，为充分挖掘基层团支部的潜能，进一步增强基层团组织的凝聚力、战斗力、和影响力，树立一批政治可靠、学习优秀、作风优良、成果突出的团支部建设典型。
口腔医学1301班团支部，成立不久，虽然经历不够十分丰富，但在各方面已表现得极为出色。相信，我部将带着他特有的新鲜活力，在浙江大学这个大舞台上展现其独树一帜的风采，为学校增光添彩。
二．班子建设
（1）我支部一共23人，其中有1名党员，民主选举产生团支部委员会，团支部班子健全，能够集体决策，分工负责，主动与班委会协调工作，更好地管理班级。 (2）团支部班子成员综合素质高，能力强，工作作风深入，对团支部学生有感召力和影响力。
(3)团支部班子成员之间工作相互配合，有较强的团队合作精神。
三．思想教育
(1)我部能够经常教育团员端正入党动机，提高党性修养，动员广大团员积极向党组织靠拢。支部内申请入党的团员非常多，形成了积极进取，奋发向上的良好风气。
(2)针对社会重大热点和难点问题，我部能开展主题活动，进行有效的学习、讨论。如诚信教育活动的开展，包括表演关于诚信的小品，观看有关诚信的影片，写写自己的所思所想。
(3)团支部成员能够经常的开展批评和自我批评，及时改正，吸取教训。 (4)我部能够有针对性地教育引导团员青年树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度，遵守学校的各项纪律。大学里，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力减小了，因此形成的懒惰之风；有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间„„针对这些情况，我们与辅导员、班主任取得联系，商讨对策，通过召开主题班会、讨论等一些活动，帮助大家摆正位置，全身心地投入学习和工作中去。
四．理论学习
(1)我部利用“党章学习小组”的形式，积极开展学党章、学马列、学邓小平理论和“三个代表”重要思想、学科学发展观及学时事政治活动，每个短学期两次，并能结合自身生活情况展开讨论交流。如学习党的十八大会议报告、纪检报告、《新党章》的总纲与党员的相关条例；通过学习《新党章》，了解党员的义务与实践；在改革开放35周年之际，观看相关影片，采访各个岗位上的人们对改革开放的感受，并进行小组讨论。
(2)我部定期组织成员学习关于提高自身素质的课程，使团支部整体素质良好，组织观念强，能严格遵守学校的各项规章制度，在学习工作中能良好地发挥模范带头作用。
五．社会实践及志愿服务
（1）支部有一批热心参与公益活动的青年志愿者，能积极参加学校及上级部门组织的各类志愿者活动，同时支部定期开展青年志愿者活动。许多同学积极报名参加西湖微笑亭志愿者活动，“国际志愿范儿”留学生志愿者活动。此外，班长还带头无偿献血，为同学们树立了好榜样。
（2）班委组织同学参观杭州口腔医院，窥探一下我们的未来，增长见识。
六．学风建设与校园文化
(1)团支部通过多种形式积极促进班风学风建设，团支部具有争先创优、比学赶帮超的浓厚学习氛围。
(2)团支部内学习风气浓厚，考试无违纪和舞弊现象。
(3)团员青年学习积极性高、团支部内形成了良好学风和生动活泼、竞争的学习环境。班级学习成绩在可比范围内居上游。
(5)积极开展或参加各种读书、演讲、知识讲座等学习教育活动。我部鼓励大家积极参加新生英语演讲比赛，辩论赛，英语写作大赛；听有意义有趣味的讲座，如李洋一帆老师的礼仪与心态讲座，新生学长交流会，德国卡尔斯鲁厄大学交响乐团与文琴艺术团交响乐团友好交流音乐会等等。
（6）团支部成员都能根据自己的兴趣爱好，挑选社团并加入其中，有的已成功成为其中干事。在学生组织方面，大家都能积极报名参加，如医学院学生会、医药大类学生会、校学生会等等。
（7）班委组织支部同学与工信1303班联谊，在春光明媚的三月游赏杭州花圃的烂漫鲜花，放松身心。 七．已获荣誉
（1）2013年蓝田学园团支部文化大赛二等奖 （2）2013年医学院曙光杯辩论赛第二名
（3）2013年党章学习成果展示第十七党支部第一名 （4）2013年蓝田秋季运动会总分第四名 （5）2013年蓝田学园心理剧第一名
（6）大一第一学期全班均绩3.9，无一人挂科，无一人均绩在3.0以下
八．阶段目标
（1）我部将进一步增强凝聚力，充分发挥支部核心作用，带领和组织团在各个方面形成特色，取得良好的教育效果。 （2）学年考核争创第一。
（3）鼓励同学们积极入党，思想上向党组织靠拢。
口腔医学1301班团支部 2014年4月15日
第18篇：幼儿园保护幼儿口腔健康方案
幼儿园保护幼儿口腔健康方案
一、制定幼儿园口腔保健制度
1、在园儿童每半年检查口腔1次，由口腔科医生进行。
2、龋齿检查标准按全国牙防组规定的现行标准。
3、检查结果在体检表中按牙式进行填写，并在儿童口腔保健手册中准确记录。
4、发现龋齿及时治疗。（由专业医院操作）
5、培养儿童良好的口腔卫生习惯：
（1）早餐、午餐、晚间睡前漱口、刷牙。 （2） 3岁后用清水刷牙。4岁后用含氟牙膏刷牙。
（3）使用儿童保健牙刷及儿童含氟牙膏。 （4） 教师要教会儿童有效刷牙方法：“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，刷牙要顺牙缝刷，咬颌面前后来回刷。”每个部位反复刷10次，每次2—3分钟。
（5）教师应根据儿童的不同年龄，使用不同的方式，指导儿童掌握正确的刷牙方法： 小班：教儿童刷牙儿歌，徒手教儿童掌握刷牙方法，教会儿童正确握牙刷方式，手把手教儿童刷牙。要求儿童学会刷牙的侧面。 中班：按照刷牙儿歌教会儿童掌握正确的刷牙姿式，发现不正确姿式及时纠正，鼓励刷牙正确的儿童。要求儿童学会刷牙的咬合面。
大班：掌握正确的刷牙方法、刷牙次数与刷牙时间，教育儿童不爱护牙齿的危害性。要求儿童学会刷牙的舌侧面。
6、纠正不良的口腔习惯；吮指、吐舌、咬物、咬唇、张口呼吸等。
二、幼儿教师进行相关专业知识培训
1、儿童为什么容易患龋齿？
小儿易患龋齿是因为小儿爱吃细软的食物,比如糕点、饼干、糖果、果汁等。这些食物含糖多,又易粘在牙上不容易清除。对细菌的繁殖有利。在加上小儿刚萌出的牙齿并不完善,钙化程度低,耐酸性差,自然更容易被腐蚀。另外小儿乳牙硬组织厚度只有2毫米,龋洞很容易穿透牙齿表层进入深层,进展很快。
2、乳牙龋齿要治吗？
很多人会有误认为，乳牙迟早要换掉,患了龋齿不治也没关系,这种想法是非常错误的。儿童6月至6岁时的牙列叫乳牙列，乳牙列的缺失，小则影响咀嚼功能、影响恒牙的发育萌出；大则影响儿童的生长发育和发音，面型等。小儿乳牙龋发展快,破坏广,不仅造成牙齿组织损害,还可带来其它一些局部及全身性的危害,因为龋洞只要一形成就不可能自愈。乳牙一旦出现龋坏，要进行充填治疗。如果龋坏过深，或患牙曾出现疼痛，应尽早进行牙根治疗等，防止恒牙胚受损害。
3、预防龋病要做到以下几点：
（1）要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次，每次刷牙时间不少于2-3分钟。牙刷和牙膏要选用儿童专用的产品，牙刷要2-3个月后更换一次。刷牙顺序为：由前向后，由外向里。刷上牙时由上向下刷，刷下牙时由下往上刷，刷咬合面时先来回横刷几遍，刷去牙齿表面的污垢，再上下来回竖刷，清除牙缝里的残留物。 （2）平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果，尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。
（3）如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除
三、每年9月20日开展“爱牙日”活动
1、活动主题：健康口腔 幸福家庭 保护牙齿 从小做起
2、活动目的： （1）9月20日是第24个全国“爱牙日”，今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”， 市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势，和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动，目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解，并掌握预防牙病的相关知识和健康行为，让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
(2)通过462医院口腔科专家的宣教活动，提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。
3、活动时间：2012年9月24日
4、活动地点：幼儿园
5、活动形式： ( 1 ) 通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传，让家长知道9月20日是“全国爱牙日”，并懂得保护牙齿的方法，重视孩子的牙齿保护，以达到家园同步共同教育孩子的目的。 ( 2 ) 设立口腔健康咨询点，便于家长随时带领孩子咨询。
( 3 ) 发放口腔健康宣传资料 ( 4 ) 发放“告家长书”
( 5 ) 免费检查，由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查，同时建立健康档案，并将检查结果反馈给家长。
六、组织形式：
1、由462医院制作关于\"爱牙日\"的展板及横幅，放到大厅向家长宣传爱牙日。
2、早晨入园后，由班级老师以猜谜的形式切入活动主题（附谜语）
3、由医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动：(内容如下） （1）用模型讲述牙齿的三个面。
（2）什么是龋齿？龋齿对儿童的危害表现在哪里： a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适，影响进食和睡眠；严重时还会出现牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状，严重影响儿童正常生长发育。 b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食，形成偏食等不良饮食习惯，造成营养不均衡。
c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育，可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。
d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响，会引起儿童社会交往困难和心里障碍，影响儿童身心健康。 （3 ) 儿童预防龋齿的方法：
早晚刷牙，饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有：
a早晚两次刷牙，晚上刷牙更重要。
b选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次。
c做到一人一刷一口杯。
d儿童学习刷牙，家长应当帮助和监督。 (4)家长需知：让孩子养成良好的饮食习惯。
a母乳喂养，正确使用奶瓶。
b科学吃糖，少喝碳酸饮料，睡前刷牙后不再进食。
c多吃纤维性食物，增强咀嚼功能。 d定期口腔检查，早发现早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。 (5)示范正确的刷牙方法： a、上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。
b、继续示范，并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。
c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作，纠正个别幼儿的动作。
d、分组练习刷牙动作。
4、由医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿，工作人员填写口腔检查回馈表
5、由医院工作人员发放“告家长书”，并予以解读。
6、最后由班级老师教幼儿：刷牙歌小小牙刷手中拿，正确刷牙不能忘.上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷.咬合面要来回刷，刷出一口小白牙。
7、活动准备： (1)展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷 (2)咨询台及咨询牌
(3)口腔专家及工作人员若干
8、人员分工及具体安排：
1、医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置
2、企划部负责照相、归档
3、企划部负责发放宣传资料及告家长书
4、医院口腔科专家负责\"爱牙日\"宣教及检查活动 (附：谜语）
1 小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官）
2 健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(打一人体器官）
第19篇：口腔专业课程建设规划与方案
口腔医学专业课程建设规划与方案
一、指导思想和原则
（一）指导思想
坚持以服务为宗旨，以能力为本位，以就业为导向，走产学结合道路的办学理念，顺应口腔医学教育发展的总体趋势，遵循教育教学改革的客观规律，以大医学整体改革为基本依托，以人才培养方案和课程体系综合改革为核心内容，以发达国家口腔医学教育先进经验为对照借鉴，以创造性运用现代教育技术为改革动力，以突出专业教育和创新教育为鲜明特色，全面推进素质教育，努力培养高质量的应用性口腔医学人才。
（二）原则
1.坚持以改革教育思想和教育观念为先导的原则，以教育思想、教育观念的更新推动专业教学改革。
2.坚持以素质教育为主线的原则，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育教学活动的各个环节中。
3.坚持工学结合，将课程建设与社会经济发展、行业发展及劳动就业紧密结合，探讨课程建设方案的优化。
4.坚持突出应用性、实践性的原则，重组课程结构，更新教学内容。
5.坚持管理创新、制度创新的原则，建立健全教学管理规章制度，充分发挥制度的规范和激励作用。
6.根据专业特点和教学改革需要，重点突破，争创特色。
三、专业课程建设规划方案
（一）深化完善三级课程建设体系
以培养社会经济发展需要的高素质创新人才为核心，以优化课程体系，更新教学内容为主线，以现代化、信息化教学手段为依托，以改革教学方法为突破口，推动完善合格课程、优质课程、精品课程三级课程建设，在已有课程建设的基础上，使专业必修课程全部达到合格课程标准，专业主干课程到优质课程标准，争取建成校级精品课程2门，建立以合格课程为基础、优质课程为重点、精品课程为示范的课程建设体系，推动课程标准的建立，规范课程教学的基本要求，全面提升课程质量和人才培养质量。
（二）课程设置更加合理
以专业人才培养目标为导向，以职业能力的培养为根本，以 “三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适应性）为原则，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，重视培养学生的学习能力和操作技能，反映学科的新进展，兼顾就业的多样化，充分体现高职高专教育特色，使课程设置更加符合培养专业人才培养目标。
（三）深化课程内容改革 1.根据岗位任务确定教学内容
以口腔医学专业人才需求和现实岗位设置为基本，深入分析岗位任务及任职要求，确定具体的教学内容与教学重点。通过课程整合，适当压缩课程学时总数，尽量减轻学生负担。在制定或修定教学计划过程中注重各课程之间的联系，避免不必要的重复和脱节现象。通过课程的分化，注重基础课与临床课之间、专业基础课与专业课之间的过渡性课程，以利于学生临床能力、创新能力的培养。 2.将教学内容更新作为重点
近年来，我国的口腔医学发展迅速，在基础理论、临床技术和设备器械等方面与发达国家的差距正在逐步缩小，要及时将来自临床的新知识、新技术、新设备及新成果引入教学，剔除陈旧和重复的教学内容，增加本专业发展最新动态、最新成果等内容，及时补充讲义，开设新技术讲座，充实授课内容，使课程教学与先进技术的应用同步，提高教学过程的先进性、实用性，努力使培养的学生能在技术应用、技术开发、技术传播、技术延续中发挥重要作用。 3.突出应用性和针对性
基础理论以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点，专业课突出针对性、实用性、实践性，并强化与一线业务的对接和基本训练。 推行双证书制度，参照口腔修复工职业资格证书和口腔助理执业医师资格证书相关的职业资格标准，把职业资格证书培训考试内容纳入教学计划、教学大纲，使职业资格证书课程的培训考试内容与专业教学内容相互衔接沟通，建立突出职业能力培养的课程标准。
（四）增设新课程，整合改造旧课程，充实加强主干课程 （1）增加人文社会课程，强化通识及基础教育 进一步加强思想政治教育、诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识培养，增加大学英语、计算机应用等通用课程的学时，适应社会发展和科技进步需要；增强学生就业能力，开设就业指导课程；开设艺术欣赏、口腔医学美学等课程，培养学生欣赏美、创造美的能力。
（2）合并精简医学基础课程，增加专业课程和实践教学的学时。 （3）错牙合畸形患病率居高不下，增加口腔正畸学的学时。
（4）针对口腔疾病多发的特点，将《口腔预防医学》由选修课调整为必修课； （5）强调以实用和必需为度，将《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔粘膜病学》、《儿童口腔医学》等四门课程整合为《口腔内科学》一门课程。
（五）优化整合课程体系
新的课程体系将由四个相互关联的课程平台组成，即必修课程平台、网络课程平台、选修课程平台和隐性课程平台。必修课程平台保证口腔医学专业人才培养方向和规格。网络课程平台涵盖基础与专业学科的主要课程，是对必修课程平台的重要补充和发展，这是课程教学改革的难点，也是今后主要的改革建设方向。选修课程平台包括社会科学、艺术类、自然科学类等课程，拓宽学生的知识面，培养学生的文化艺术素质、身心素质。隐性课程平台包含各类校园文化活动、社会实践等在内，与其他三个课程平台互相配合，是综合素质教育的重要组成部分，对学生成长产生着深刻而持久的熏陶作用，是其他三个课程平台的重要补充。
（六）构建更加符合课程要求的实践教学体系
紧密结合临床医疗活动，以技术应用能力培养为主线，重新审核各门课程的实验、实训教学项目，制定训练考核标准。
1．基本技能训练环节。进一步增大实验教学和基本技能训练的学时和比例，加大基本训练强度，锻炼学生的动手能力，从根本上改变动手能力差的现状。 2．临床模拟实训环节。由教师提出模拟标准临床病例，并指导学生分组独立查阅资料，进行实训设计，提出实训方案。实训方案经过课堂讨论和指导教师审定后由实训小组付诸实施，撰写实训报告，组织报告会，交流经验与体会。
（七）加大教学方法和手段的改革
1.改革传统的经教师、课堂、教材为中心的“灌输式”的教学方法，培养学生的自学能力，创新能力和解决问题的能力。探索以启发式，以问题为中心的教学方式，以指导性自学讨论讲授相结合的方法，注重运用多元智能理论，因材施教，重视学生在教学活动中的主体地位，恰当地处理知识传授和能力培养的关系，鼓励学生独立思考，激发学生的学习兴趣和自主学习的潜能，充分调动学生学习积极性、主动性和创造性。
2．广泛应用现代教育技术。结合口腔专业操作、实践多的特点，开发制作和引进具有特色的高质量的多媒体课件，实现教学技术和教学手段的现代化，全面采用电子计算机等多种现代信息传播媒介，推广应用电子教案、多媒体教程等教学手段，加速建立比较系统的口腔医学网络课程体系，使教学过程逼真、形象、具有可重复性，以提高教学效率。使现代教育技术不但为教学服务，而且成为推动教学模式和教学观念转变的重要力量。
（八）改革考试模式
探索考试模式改革，抓考风，带学风，变单一的知识考试、终结性考试为知识、能力、素质全面发展的综合性考试，重视过程的考核，注重学生技能考核。考试内容不只局限于讲授的内容，还包括规定的自学内容，命题以分析问题、解决问题为主，降低记忆性题目的比例；考试方式灵活多样，有利于学生学习和个性发展。在完善题库建设的基础上，绝大多数的课程实行教考分离。
（九）不断加大对实践教学设施建设的投入，完善实践教学管理制度，规范实践教学标准，形成校内为主、内外结合、优势互补、资源共享的实践教学体系。1．依托学校有关专业实验实训室、实现资源共享，提高利用效率。
2．加强校内口腔实训中心建设，提高实验课开出率及实验质量，建成在省内同类院校中规模大，面积足，设施全，档次高，管理好，逐步实现产学研一体化的实训基地。
3．本着巩固老基地，开拓新基地的原则，有效运用社会资源，建立稳定的校外实训、实习基地，在互惠互利的基础上，努力拓展合作领域。 4．对实践教学带教人员进行资格认定。 5．进一步完善实训教学大纲和实习计划。
（十）教材建设
教材建设是学科专业建设与课程建设的重要组成部分，也是提高教育教学质量、实现人才培养目标的重要保证。 1．根据行业的新发展和专业特点尽量选用新版规划教材，提高优秀教材选用率。 2．鼓励、支持教师承担编写任务，主编或参编与培养目标要求相适应的具有特色的高质量教材，编写口腔医学专业实训指导书1套，组织编写与课程建设相配套的习题集。
3．积极开展教材研究工作，重要的教材研究课题可推荐列为学校教改项目，明确任务和要求，解决必要的条件和经费。
4．建立教材档案，全面记录反映教材建设的状况和成果。
深入开展与医药卫生单位在教学、临床、科研工作等方面的合作，建立产学结合教育机制，力争在专业改造与调整、人才培养方案优化、课程体系和教学内容改革、实践实训基地建设及学生技能培养等方面取得突破性进展。
五、保障措施
加强领导，建立并完善教学管理体制和工作机制，提高教学管理水平和工作效率
1．加强对课程建设工作的领导，采取层层负责制的形式分解落实教学改革任务。各级领导均应把课程建设工作摆在重要位置，抓紧抓好，抓出成效。
2．建立科学系统、高效运转的管理机制
建立健全岗位责任制、全员竞争聘任制，做到人尽其才，才尽其用，建立“以人为本，效率优先，兼顾公平”的分配激励机制，真正实现多劳多得，优质优得，进一步完善各种单项激励制度的机制，激发各方面的积极性，形成良好的工作氛围和竞争氛围，增强改革意识、创新意识和竞争意识，从而使课程建设的目标得以顺利实现。正确处理教学工作与其他工作的关系，突出教学中心地位，注重教学基本建设投入，各项改革规定向教学一线、向教师有较大倾斜。
3．充分利用校园网络和现代教育信息技术进行管理。
第20篇：口腔保健知识
口腔保健知识
口腔是人体的重要组成部分，具有咀嚼、吞咽、言语和感觉等功能，并维持着颌面部的正常形态。人的一生中有两副牙齿，一副是乳牙，有20颗，一副是恒牙为28~32颗。口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除影响咀嚼、言语、美观等功能外，还会引起社会交往困难和心理障碍。
一．龋病和牙周疾病
是危害我国居民口腔健康的两种最常见的疾病。龋坏的牙齿硬组织发生颜色、形态和质地的改变，是由于口腔里的某些细菌，利用食物中的糖发酵产酸而逐渐产生的。龋坏早期一般没有疼痛不适的感觉，只有在医生检查时才可发现牙面上有黑点或白斑；进一步发展就可形成龋洞，遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适；严重时由冷、热刺激引起的疼痛十分明显；如果得不到及时治疗，最后牙体破坏变成残根、残冠，甚至导致牙齿丧失，造成严重的咀嚼困难，影响身体健康。牙周疾病是发生在牙齿周围支持组织的各种疾病。首先是牙龈红肿、触碰时容易出血，如果得不到及时治疗，会出现牙龈萎缩、牙槽骨吸收、牙周袋形成、牙齿松动与移位，有时还会引起牙周溢脓、口腔异味，最后使牙齿脱落或拔除。所以牙周疾病是引起成年人牙齿丧失的主要原因。
上述两大口腔疾病主要是由牙菌斑引起的。因此，通过自我口腔保健和专业口腔保健清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。
二、维护牙齿
1．早晚刷牙、饭后漱口，刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。饭后漱口可去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。咀嚼无糖口香糖也可以刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。
2.做到一人一刷一口杯。若一家人共用一把牙刷和一个漱口杯，可能会引起疾病的相互传播。因此，必须做到一个人一把牙刷和一个口杯，每人分开放臵，以避免交互感染。
3.正确选择和使用漱口液，清水漱口可清除口腔内的食物残渣，但其清除力量微弱，不足以去除牙菌斑。目前市售的一些漱口液添加了某些抗菌消炎物质，有一定的辅助控制牙菌斑、维护口腔健康的作用。
4.提倡用水平颤动拂刷法刷牙，水平颤动拂刷法是一种能有效清除龈沟内牙菌斑的刷牙方法。拂刷就是轻轻地擦过，掌握这种刷牙方法，能够帮助清除各个牙面的牙菌斑，同时能有效地去除牙颈部及龈沟内的牙菌斑。
5.提倡使用保健牙刷，注意及时更换，保健牙刷具有以下特点：①刷头小，以便在口腔内（特别是口腔后部）转动自如；②刷毛排列合理，一般为10~12束长，3~4束宽，各束之间有一定间距，既有利于有效清除牙菌斑，又使牙刷本身容易清洗；③刷毛较软，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避免牙刷对牙齿和牙龈的损伤；④牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，使握持方便、感觉舒适。刷牙后，牙刷毛间往往粘有食物残渣和细菌，可能导致疾病的传播。刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中臵于通风处。为防止牙刷藏匿细菌，一般应每三个月左右更换一把牙刷。
6.根据口腔健康需要选择牙膏
提倡使用含氟牙膏预防龋病。含氟牙膏有明显的防龋效果，其在世界范围的广泛应用是龋病发病率大幅度下降的主要原因之一。使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，特别适合于有患龋倾向的儿童和老年人使用。
7、科学吃糖，少喝碳酸饮料，如果经常摄入过多的含糖甜食或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。因此，提倡科学吃糖非常重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数；少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。
8、吸烟有害口腔健康，吸烟是引起口腔癌的主要危险因素，90%以上的口腔癌患者是吸烟者。吸烟还是牙周病的主要危险因素之一，吸烟者患牙周病的几率较不吸烟者高出5倍。孕妇吸烟或被动吸烟，可以引起胎儿口腔颌面部畸形。吸烟者牙齿表面常常出现褐色烟斑和牙石，引发口腔异味，影响个人外观形象和社会交往。
9、每年至少进行一次口腔健康检查，定期进行口腔健康检查，每年至少一次，能及时发现口腔疾病，早期治疗。医生还会根据情况需要，采取适当的预防措施，预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。
10、提倡每年洁牙（洗牙）一次，牙菌斑、食物残渣、软垢在牙面上附着沉积，与唾液中的矿物质结合，逐渐钙化形成牙石。牙石表面粗糙，对牙龈造成不良刺激，又有利于新的牙菌斑粘附，是引起牙周疾病的一种促进因素。自我口腔保健方法只能清除牙菌斑，不能去除牙石。因此需定期到医院由口腔科医生进行洁牙，最好每年一次。洁牙是由口腔医生使用洁牙器械，清除龈缘周围龈上和龈下部位沉积的牙石以及牙菌斑。洁牙过程中可能会有轻微的出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。定期洁牙能够保持牙齿坚固和牙周健康。
11、口腔出现不适，疼痛、牙龈出血、异味等症状应及时就诊。口腔疾病可表现为疼痛或不适的症状。如龋病常表现为遇冷热刺激不适、咬物不适或疼痛；牙髓炎会发生剧烈的自发痛、夜间痛；牙龈炎早期会在刷牙或咬硬物时出现牙龈出血；口腔溃疡伴有患处触碰引发疼痛的感觉；敏感的牙齿在遇到冷、热、酸、甜等刺激时，出现短暂而尖锐的疼痛。口臭80%~90%是由口腔疾病所致，主要是由于口腔内的厌氧菌通过腐败消化口腔内的滞留物质产生挥发性硫化物导致的。发生以上情况应尽快去具备执业资质的口腔医疗机构诊治。
12、及时修复缺失牙齿。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态的功能。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对牙伸长、邻牙倾斜等。前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生变化，全口牙丧失后，咀嚼十分困难。因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复。修复一般在拔牙2~3个月后进行。
新区社区卫生服务中心
二〇一三年十一月一日
