推荐第1篇：打字比赛活动方案
打字比赛活动方案
为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的计算机基本操作技能，拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：
一、比赛年级：
五、六年级为一组；
七、八年级为一组。
五、六年级每班3人共18人，
七、八年级每班2人共20人。
二、比赛时间：第十一周周五第一节课。
三、比赛规则：
（1）参赛选手须按老师指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。
（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。
四、比赛地点：计算机教室。
五、比赛事项：
1、比赛采用《打字通2011》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、参赛选手打同一篇文章，根据打字速度、所用时间和正确率确定成绩，对于正确率小于95%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。
六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
七、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由体艺组教师担任裁判。邀请学校校长和相关行政领导对比赛进行全程监督。
八、活动组织：本次比赛由体艺组策划，信息技术教师具体组织实施，负责统计、公示工作。
推荐第2篇：打字比赛活动方案
打字比赛活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，我专业开展一次中文打字比赛。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。
二、活动主题：眼明手快
三、举办单位：沈阳市孙进技工学校
四、活动对象：参赛人数不限（提倡全体同学参加）
五、活动安排：比赛时间：2014年4月
比赛地点：学校机房（具体另行通知）
比赛结果公布：比赛结果和奖品另行通知
六、比赛形式及规则：
1、参赛者按要求入座；
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，不组织预赛，每人一台电脑；
3、比赛时参赛者可采用自己最擅长的输入法；
4、参赛同学提前10分进场，迟到的参赛者取消参赛资格；
5、将“金山打字通”软件作为此次比赛平台，比赛时裁判会指定一篇文章，没有按要求操作的参赛者取消评分资格；
6、比赛时间为10分钟；
7、当打字比赛结束时，金山打字通软件会暂停并显示打字速度及出错率等信息，此时参赛者应立即停止操作电脑，等待裁判将这些信息记录下来。
8、比赛时参赛者必须服从裁判的统一管理和安排；
9、如果电脑出现故障，参赛者应及时向裁判反映，裁判可将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。
七、评分标准：
按文章的平均速度及正确率综合评分，总分=平均速度*正确率。（如遇到相同地方，以正确率为主要依据）
八、活动奖励：
本次比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，获奖者颁发荣誉证书及奖品。
计算机专业
2014年4月8日
推荐第3篇：计算机打字比赛活动方案
佛山职业技术学院
社联计算机协会打字比赛活动方案
一、比赛简介：
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，让同学们更好地掌握计算机的应用能力，营造较好的校园学习氛围，增强同学的就业能力，本协会面对全院开展此项打字比赛活动。通过规范打字和速度测试以展示我校同学们使用计算机的基本技能，同时为参加计算机等级考试或文字速录员考试的同学提供一次练兵的机会。
二、举办单位：本届打字比赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管理、奖项评选等
工作，也由计算机协会负责。
具体负责部门：
秘书部：负责会场布置、奖品购买、成绩公布。
技术部：负责打字速度测试软件及打字输入法软件安装调试。
其他部门：负责维持现场秩序及记录打字测试成绩。
三、活动主题：第四届打字比赛
四、参赛对象：全院学生。
五、活动安排：
1、比赛时间：2012年5月中旬。
2、比赛地点：机房。
3、比赛宣传：贴海报。
4、比赛报名方式：饭堂门前摆设摊位报名。
5、比赛分为初赛和决赛，在初赛中排名前25名的参赛者进入决赛。（视实际参赛人数而定）
6、比赛结果公布：于比赛后一周内公布结果和颁发比赛结果和奖品
六、比赛规则：
1、使用技术部提供的打字软件，时间设定为10分钟，录入内容为指定文章，不限打字输入法，比赛成绩以所打字符数多少为准。对错字、多字、缺字、标点符号及多余的空格均按错字处理，每错1字倒扣1分。按正确录入字数的多少计分法。（暂定，以技术部提供的打字软件的使用说明为准）
2、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座。并在发给的纸上工整地写出“所在班级、姓名、输入法”填好后放在桌子上。
3、对号就座后，选手在裁判的统一要求下选择好自己熟悉的输入法。
4、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程
中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因误操作死机
所引起的一切损失责任自负。
5、时间结束时，计算机将自动停止，请参赛选手不要进行任何操作，由裁判当场记录每位
参赛选手的比赛成绩，并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后，出现计分误差或者其它特殊情况，责任自负，按比赛规划成绩记为0分。
*每位参赛者应认真阅读以上注意事项，如违反以上规定，比赛成绩一律记为“零”。
七、奖项设置：
一等奖1名（学分+奖金80）
二等奖3名 (学分+奖金50)
三等奖6名（学分+奖金20）
八、活动经费预算： 500元 。（包括：奖金350、购买证书、会场布置饰品）
社联计算机协会
2010.4.25
推荐第4篇：计算机打字比赛方案
惠州市高迪技工学校
2013-2014学年度第一学期计算机打字比赛方案
为激发学生学习计算机技术的兴趣，同时检验学生的计算机打字技能，教务处和计算机专业组拟定于十二月举行校计算机打字比赛，具体安排如下：
一、参赛对象：校
一、二年级学生（各班由班主任负责填写好报名表，每班仅限报四到五名，于11月22日（星期五）放假前直接交到1号机房李伟老师处。）
二、比赛时间：初赛：12月17日（周二）下午：16:40-17:40
决赛：12月19日（周四）下午：16:40-17:40
三、比赛地点：一号机房、二号机房（一号机房安排40名选手，两名监考老师，二号机房安排40名，两名监考老师）
四、比赛事项：
1、比赛采用《金山打字通》速度测试选择文章【裁判组确定文章 】屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。
2、比赛时间统一为30分钟，参赛选手打同一篇文章，根据【平均速度】、【正确率】、【退格次数】依次判定成绩（即当平均速度一样时，再判定正确率，正确率一样时，再判定退格次数），对于正确率小于85%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。
3、比赛过程中严禁作弊，一经发现，取消比赛资格。比赛第一轮采取淘汰制，从80人中选取40人参加第二轮决赛，决赛在一号机房举行。
五、评奖办法：按成绩取前十一名（分四等评奖）
1.每名获奖选手均有荣誉证书一本；
2.一等奖（1名）：奖品为带背光的键盘一个；
3.二等奖（2名）：奖品为每人无线鼠标一个；
4.三等奖（3名）：奖品为每人8G U盘一个；
5.优秀奖（5名）：奖品为硬皮会议记录本一个；
六、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，比赛由学校四名计算机教师负责监督，邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。机房负责监考的老师必须将每位选手的比赛成绩登记。
一号机房：李伟、温桂贤； 二号机房：肖娟、曹童。
教务处、计算机专业组
2013年10月22日
推荐第5篇：打字比赛 活动总结
活动总结
2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在实训楼四楼多1多2机房，如期举行了网络传媒系“指舞飞扬”打字比赛。
本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为树立良好的学风氛围，丰富同学们的第二课堂活动，激发学生学习计算机的兴趣，同时检验学生的计算机基本操作技能，举行本次打字比赛。在老师的支持下和同学们的配合下，比赛顺利完成，现在由我对此次比赛做出以下总结：
一、活动中的完美之处：
1、比赛前期工作准备充分。首先，在比赛举行之前，我们做了详细的策划和大量的宣传工作，我们在各班班干部和团学会的合作下，把报名和宣传两个环节都做得比较好。其次在比赛的时候，我们提前进入机房把里面的软件都安装好了。
2、比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。
比赛开始前，有一段时间让选手进行自由练习，宣布比赛规则，传授比赛软件的使用方法。在此次比赛中，我们使用专业打字比赛软件（金山打字通2010）作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准，并且确实做到了“公平、公正”的原则，每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开”的原则。 比赛时间为20分钟，把打字速度和正确率两个方面作为评分标准。
3、经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评分标准，我们选取了6名优秀参赛选手进行奖励： 获奖名单如下：
专业组（五笔）：
一等奖：软件1001班
徐娟
二等奖：多媒体1002班
曾婷婷
三等奖：多媒体1002班
罗涛 兴趣组（拼音）：
一等奖：电子商务1001班
李俊江
二等奖：多媒体1102班
李双琪
三等奖：多媒体1102班
王雨晨
二、活动中的不足之处：
1、可能是因为活动宣传力度不够，或者是因为同学们对这次活动没有太大兴趣，所以报名的人数很少。
2、比赛前，未能考虑到天气等一些因素对比赛的影响，导致90多个参赛选手中，只有约40多人来参加比赛。
3、比赛时间和其他活动时间有冲突，时间很难确定下来。
4、选手入场期间，现场秩序很乱。团学会各部门也不能各负其职。
通过这次次打字比赛活动，我们从中发掘了部分人才，让每一位同学都认识到自己存在的优点和不足。让他们更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们永远激励着自己不能甘于现状应积极上进。我们团学会也清楚的认识到在今后的工作中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，我们如何使各位同学生活丰富起来，怎样让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在！
通过这次打字比赛活动，我们也认识到了自身的不足，以及存在的问题。通过这次经验教训，相信以后能够更好的组织活动，为同学们搭建展示锻炼的平台。
总得说来,这次打字比赛举办地还是很成功,取得了很好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛也达到了我们举办此次活动的目的，而且也为我系营造良好的学风出了一份力,使我系展现出更好的学风氛围。
现在就本次比赛对我自己做出总结：通过组织这次活动，我很高兴但也难过。我高兴，是因为我在做这个活动中学到了很多，在做这个活动的过程中，我努力了，我得到了很好的锻炼机会，让我的能力得到的锻炼和考验，让我学会了怎么和老师、其他部门成员以及身边的每一个人交流，怎么和其他人配合工作······我难过，是因为活动结束了，我卟满意，对自己卟满意。因为好多事我还是不能自己做决定，不能自己独立去完成，不能大胆地做事，不能大胆地去和老师交流，不能大胆地表达自己的想法，不能放手去做······有时，我曾自卑地想过，是不是像我怎么胆小，没有勇气的人就不应该进入学生会这个团队中，我们其中，有多才多艺的，有积极向上的，最主要的是有能力，可我什么都没有，我很自卑。可是我也在不断地努力，不断地进步，我希望有一天我会很自信地去做我自己喜欢做的事。
通过这次活动，我得到的很多，不过我还要继续努力，毕竟这只是我生活的一小部分而已，谢谢给我这次机会的人，谢谢对我肯定的人，也谢谢否定我的人，我会继续努力的，我相信下一次比这一次做得更好。做自己该做的，做好我该做的。这一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！
网络传媒系学习部李飞 2012年4月27号
推荐第6篇：打字比赛活动总结
打字比赛活动总结
为了活跃学生的课余生活，激发学生学习信息技术的兴趣，我校于2016年12月28日星期三下午，举行了一次师生打字比赛。
一、比赛情况及获奖情况：本次比赛参赛选手由各班选拔推荐产生，每班5人，实参加人数69人，一人因病未参加，有2人未按要求参加比赛，成绩无效，本次比赛选用打字软件CCIT进行比赛，屏幕对照，时间5分钟，输入法不限，以正确字数记录成绩。
七八九年级按年级分组进行比赛，教师组共有43人参加比赛，。 本次比赛共设一二三等奖，获奖名单附后。
成功之处：打字是学习信息技术的基础，本次比赛师生积极参与，热情高涨，涌现出了一批打字高手，提高了学生学习信息技术的兴趣，推动学校信息化的进程，教师全员参与，更体现了教师的高度的热情，提高了老师的打字水平。 需努力的方向：本次比赛中也出现了一些问题，一部分学生输入法掌握欠熟练，尤其是中英文的切换，全半角切换，还需要加强练习。从获奖情况看，打字高手大部是游戏高手，需要把他们引导到学习中来，把鼓励他们，用打字的热情来学习，提高文化课成绩。
打字比赛精彩回顾
推荐第7篇：打字比赛活动策划书
秘书处打字比赛策划书
当今是一个电子信息时代，为体现我院广大学生的新时尚、新风貌，同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活，促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣。，培养学生的计算机实践操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，调动学生学习的积极性，同时检验学生的计算机基本操作技能，特此举办本次以“指舞飞扬，超越自我”为主题的打字比赛。
一、活动目的：
a、丰富学生课余生活；
b、丰富材料系文化活动生活；
c、为院校发现和培养相关人才；
d、培养学生竞争意识，在竞争中不断成长；
e、激发学生对计算机的积极性，提醒学生重视计算机等级考试；
二、活动时间：、
2012年3月25日（星期日）
三、活动地点：
B04-30
4四、活动对象：
材料工程系所有11级在校生
五、举办部门：
材料工程系团学联秘书处
六、活动流程：
1、道具准备：15台笔记本电脑、话筒、照相机；
2、由活动举办方人员组织参赛人员进行签到，参赛的选手在指定时间提前
十分钟进入比赛场，并按序号坐在相应座位上，迟到15分钟选手将取消比赛资格；
3、由秘书处副处长陈娟作为大赛主持人宣读开场词并邀请秘书处处长管磊
宣布“指舞飞扬，超越自我”打字比赛正式开始。接着邀请秘书处副处长赵琳宣读评分细则与奖项设置以及相关注意事项比赛规则等；
4、由主持人宣读第一轮比赛的15名参赛人员名单并由秘书处15名监考人
员指引做到指定位置；
5、由监考人员测试打字系统和Word软件无误后由主持人宣布第一轮比赛
计时开始。若发现问题请监考人员及时反馈给本场比赛的技术指导并进行调试无误后统一开始比赛，以此流程反复直至参赛人员全部比赛结束；
6、每轮比赛结束后由监考人员将比赛结果反馈到统计评分组进行比赛成绩
的评比；
7、所有参赛人员比赛结束后由主持人宣布大家自由交流经验同时统计评分
组快速统计分数评比出获奖人员并交送至秘书处处长管磊；
8、由主持人邀请秘书处处长管磊宣布比赛结果并发放证书及奖励；
9、由秘书处处长管磊作比赛总结并宣布比赛到此圆满结束；
10、由秘书处干事清扫赛场并还原教室、归还道具。
七、奖项设置：
本次比赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；另设最佳参赛奖、精神文明奖、优秀奖等。
一等奖奖品+荣誉证书一个
二等奖奖品+荣誉证书一个
三等奖奖品+荣誉证书一个
八、预期达到效果
a、丰富学生课余生活；
b、培养学生对计算机的兴趣；
c、为材料系文化生活曾添异彩；
d、提醒学生重视计算机等级考试；
e、培养学生的竞争意识，要不断在竞争中成长；
九、比赛规则及评分标准：
1、参加决赛的选手定时间提前十分钟进入机房，并按考号坐在相应座位上，
迟到十五分钟选手将取消比赛资格；
2、参赛人员可自己选择输入法进行比赛；
3、每轮参赛人员通过打同一篇文章在Word进行打字；
4、比赛时间为最多5分钟，成绩根据其用时与正确率进行评定；
5、统一开始比赛后开始记时，选手打完文章后由监考人员记录时间并统计
正确率；
6、比赛过程中不允许讲话、走动、如遇电脑故障可请技术指导解决；
7、比赛不得暂停、知道比赛完毕；
8、打字测试完后选手不得自行关闭Word，否则打字成绩按零分处理。
十、人员安排：
比赛负责人：管磊；
主持人：赵林；
赛场监督人员：管磊、陈娟；
技术指导：卞启伟；
监考人员：陈咏春、董丹、江明丹、黎曼、李松、李维婷、刘肖、刘元广、
马娟娟、仝春凤、王张群、魏庆、许宏武、张粉粉、梁爽；
统计评分：王天文、李栋、刘锦峰。
推荐第8篇：打字比赛活动总结
共青团达州职业技术学院
学生会团体联合会
计算机协会
活
动
总
结
计算机协会
2013年4月14日
打 字 比 赛 总 结
文字录入是信息时代每个人必备的基本素养，为给同学们提供一个展示自我的舞台，丰富在校学生的大学生活，培养学生的实践动手能力。于2013年4月10日至11日在电教六机房举行了一场“我的键盘我做主，我的键盘我敲响”为主题的打字比赛，此次比赛由计算机协会和机械电子协会主办。在学院大力支持以及机房老师的帮助下,比赛取得了圆满的成功。 现就此次比赛总结如下：
综观此次活动的整个过程，我们在以下几个方面做的确实很好，这与各级领导的正确领导以及我们两个协会全体成员的辛勤劳动和努力付出是分不开的，具体体现为以下几个方面：
1、比赛前的各项准备工作做的比较到位，确保了活动的顺利举行。首先，在比赛前期，我们做了详细的策划，策划组成员分工合作，把每个环节都做得都很不错；其次我们的宣传工作做的比较好，我们利用LED和海报在全院各系广泛宣传，取得了显著的宣传效果，为此次活动的顺利举办打下了良好的基础。再次，临近比赛时，我们提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件。并在比赛时把参赛同学带入机房进行比赛；在比赛的过程中由协会干部主持机房的工作。协会干事各司其职，都能够认真负责，维护现场的秩序，并且为参赛选手解答疑问，从这点来说本次的比赛是成功的。
2、本次比赛严格按照规则进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，采用的是软件的自带评分系统。每个选手的得分现场统计并且由
本人签字确认，保证了日后成绩公布的公正性与说服力。 当然这次比赛也存在许多问题，具体如下：
1、由于比赛间隔时间太长，导致部分参赛选手弃权；以后我们协会举办活动一定会将活动时间安排的紧密一些，如果活动周期辣的太长，这样会不利于活动举办。
2、活动之前通知工作做的不尽如人意，这也是许多选手未能参赛的原因之一，这就直接导致了本次比赛全院共130余名同学报名，110余名同学参赛（近六分之一报名者中途未能）。因而，我们以后举办的各项活动一定要将通知工作做好，争取让报名的选手都来参赛。
3、，从这一细节中说明了一个问题，那就是我们事先没有将现场可能出现的状况想到位，从而当现场出现这样的状况无法解决，以后搞活动的时候一定事先做好各种应急方案，处理好活动中可能出现的任何问题。
总之，此次比赛应该是比较成功的，协会将从本次活动中吸取经验、教训，为以后协会各项活动的顺利开展打下坚实的基础。
计算机协会
2013年4月14日
推荐第9篇：打字比赛活动策划书
打字比赛活动策划书
一、活动背景：
当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的计算应用水平，激发学习计算机的热情，提高学生的手动操作能力和综合素质，因为本部开展此次打字比赛活动。
二、活动目的：
为了弘扬校园文化，关注学生全面发展，丰富学生的第二课堂活动提高打字速度，激发学生学习信息技术的兴趣，同时检验学生的计算基本操作技能。
三、活动名称：
眼疾手快 超越自我
四、时间地点：
1.活动时间：2012年11月17日晚7：00
2.活动地点：学院413机房
五、活动构成
1.大一新生打字比赛之（预赛）
2.大一新生打字比赛之（复赛）
3.大一新生打字比赛之（决赛）
六、参赛人员：
中文系2012级全体新生可自由报名参加（每班10人）
七、活动流程
1.工作人员提前30分钟到场进行软件的安装与调试。
2.参赛人员到场签到。
3.
4.
5.
6.工作人员简单说明比赛规则、注意事项等。打字比赛正式开始。 裁判进行计时、计算工作、统计比赛结果。 颁奖仪式。
7.领导讲话。
8.比赛结束。
八、比赛规则：
1.预赛由组织人员在规定的时间内组织预赛，根据报名情况把选手随手编号，比赛选
手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组10人（每个班级10人、一共30人）
2.由30人进行预赛，从30人里选15 位优秀选手进入复赛，再从15名选手选5位选
手参加比赛。冠亚季军在这5名中诞生。
3.预赛、复赛内容自定。决赛采取统一指定输入文字内容，以文字输入速度和正确率
确定名次。
4.比赛时输入法不作要求，学生可以自行选择。
5.比赛时参赛选手提前5分钟进入微机室，开启电脑，做好比赛准备。
6.宗旨：比赛本着公开、公正、公平竞争的原则。参赛学生要遵守纪律、服从安排。
7.使用软件：金三打字通2011。
九、评分标准：
1.成绩界定：金三打字通2011打字测试软件自带成绩统计系统，由计算机自动统计
成绩。
2.最终成绩：准确率高者排名靠前。
十、注意事项：
1.各参赛选手不准迟到。
2.各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统。请裁判老师确认学生打字软件等待
指令。
3.比赛过程中不允许讲话、走动，计算机有故障可举手请裁判解决。
十、奖品设置：一等奖：荣誉证书、笔记本。
二等奖：荣誉证书、洗衣粉。
三等奖：荣誉证书、毛巾。
十一、经费预算：100元。
策划主办单位：双语言文学系团党支学生会信息部
策划人：娜贺雅
推荐第10篇：打字比赛活动总结
玛纳斯县第四小学双语教学“促交流 互发展”提高计算机技能打字比赛
活
动
总
结
综合组教研处
二○一○年十一月
玛纳斯县第四小学双语教学“促交流 互发展”
提高计算机技能打字比赛活动总结
于2010年11月24日下午我校开展了双语教学“促交流 互发展”提高计算机技能打字比赛。举行本次电脑打字比赛是为了提高我校小学生计算机操作水平，是学生将所学应用到各科学习，利用电脑处理日常生活必备的能力。在综合教研组精心准备策划下，本次比赛不但提高了名族学生学习汉语的积极性，也深入贯彻落实了我校双语教学这一特色，使我校双语教育教学的质量更上一个新台阶。
本次比赛在综合教研组组长裴晓玲老师的指导下，由实习老师杨霞策划组织。现就本次比赛做如下总结：
(一）准备工作作的相当充分，使比赛进行的相当顺利。首先，在比赛前期，我们作了详细的策划，综合教研组的老师们分工合作，把每个环节都作的很不错；其次，在临近比赛时，我们提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件。并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛；在比赛的过程中由综合教研组组长裴晓玲老师分配其他负责老师的工作内容，综合组的老师们各司其职，都能够认真负责，维护现场的秩序，并且为参赛选手解答疑问，从这点来说本次比赛是非常成功的。
（二）比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、
公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，评分标准采取字数正确率=总成绩的方法，正确率越低，总字数越少的选手成绩越低。每个选手的得分现场统计出，确实做到了“公开的”原则。比赛共60人报名，但由于个人原因，有个别选手未能参赛。参赛的两个组（低年级组、高年级组）分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，获奖名单见附表1。
（三）本次活动存在的问题：
由于比赛时间一再推迟，导致部分参赛选手弃权；活动要敢于创新，吸引学生们积极参与，举办活动要让选手们有足够的时间准备。
通过此次比赛，不但提高了民族学生的汉语水平，也促进了我校汉族学生与少数名族学生的交流。丰富了我校的校园文化，提高学生们的学习热情。希望在本次活动的基础上，我们综合教研组能够再接再厉，积累经验，争取为学生们创造更多的平台，不断加强他们的综合素质，培养合格的四好少年。
综合组办公室
2010年11月25日
附表1
玛纳斯县第四小学双语教学“促交流 互发展”
提高计算机技能打字比赛获奖名单
低年级组：
一等奖： 夏提亚尔
二等奖： 胡锦涛
三等奖： 买苏提
努尔比亚
高年级组：
一等奖： 张雪峰
二等奖： 瞿婉茹
三等奖:希尔扎提
张香玉
三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班 2）班六（3）班五（3）班 库得力提江四（2）班王晓霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班 综合组办公室 2010年11月24日六（卡迪丽亚
第11篇：学生打字比赛活动策划书
一、活动前言
当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，因此本协会开展此次打字比赛活动。
二、具体活动安排
活动时间： (未定) 晚19：30—20：30
活动地点：怀化学院东区e2c50
3活动对象：数学系大
一、大二学生
活动总负责人:廖珊
活动策划：黄浪浪
活动海报与黑板版面设计：王程、吕玲玲
各班宣传及报名负责人：黄义、邬磊
通知人员签到及会场安排：周毕金(负责签到)、康潇潇
维持会场纪律及裁判：朱晨、张汉文
布置会场：李亚楠、张伟(奖品)、张汉文
三、比赛内容：参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练，然后按题目要求自由发言，不少于100字。
四、赛制：
1.根据报名情况，把选手随机编号，比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组50人。
2.选手每人发一份比赛的文章，完成的选手要第一时间通知工作人员，工作人员要如实记录下选手的比赛时间
3.在比赛时间内比赛不能停止，直至比赛结束。
四、设置奖项：共设有三个奖项
一等奖 ：一名，20元和一个荣誉证书,
二等奖 ：两名，15元和一个荣誉证书,
三等奖 ：三名，一个精美笔记本和一个荣誉证书,
五、资金预算：
奖金：80元 证书：12元会场布置：15元
总计：107元
, ,
活动注意事项：
1、所有协干提前30分钟布置会场。
2、比赛结束后协干清点好所有物资并整理干净会场后才能离开。
怀化学院信息文化协会
XX年x月x日
第12篇：公司活动打字比赛策划书
XX公司举办第一届打字比赛
一、比赛简介：
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，本协会面对全学院08.09届的学生开展此项打字比赛活动。
此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过规范打字和速度测试以展示我学院使用计算机的基本技能，因为我们是信息类的学院，所以打字速度是我们的学校的强项。
二、举办单位：
本届打字比赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管理、奖项评选等工作，也由计算机协会负责。
具体负责人：由会长程林安排
三、活动主题：
眼疾手快，超越自我
四、活动对象：
全体职员
五、活动安排：
1、比赛时间：四月份（具体时间到时候再定）
2、比赛结果公布：比赛结果和奖品于比赛结束的
一、二天，公布和颁发
3、比赛地点：实习楼３、４楼机房（具体地点由学院（系）安排）
4、比赛宣传：贴海报，广播
5、比赛报名方式：以班级为单位报名，每个班必须推选3名打字高手参赛 ，把名单报到计算机协会
6、截止时间：2012年4月底结束比赛（未定）
7、比赛步骤：
A．09届看人数而定分别分几小组参进行预赛，
B．取每小组的前十名进行决赛。
六、比赛形式及规则：
1、将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座；
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑；
3、当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来，只取该组的前十位，当取到第十位选手该组比赛就结束，然后继续下组比赛（如果只有一组，则取前二十位）；（看参赛人数而定）
4、迟到的选手取消参赛资格；
5、将金山打字软件作为此次比赛平台，所有选手打同一篇文章，没有按要求的取消评分资格，文章随机抽选，文章中含有中文和英文；
6、比赛时参赛者必须服从计算机协会的统一管理和安排;
7、比赛采用自己最擅长的输入法（提供搜狗拼音输入法，标准输入法，五笔输入法，全拼
输入法等）;
8、参赛同学提前10分进场;
9、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕;
10、如果电脑出现故障，选手应及时向负责人反应，然后负责人将其安排到下一轮比赛，否
则按正常程序处理。
七、评分标准：
总分=正确率×100+速度成绩
八、活动奖励： （活动奖项，奖品由参赛人数而定）
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
奖项设置：
一等奖奖品+荣誉证书一个
二等奖奖品+荣誉证书一个
三等奖奖品+荣誉证书一个
或者把获奖人数设多些（看参加人数而定）,那么奖品买便宜点的
注意事项：
1.当场负责人一定要公平公正！不能够有私情之类！
2.宣传工作一定要做好，比赛报名、通知要发到每个班级，要把这个活动比赛搞得漂亮。
3．参赛人员一定要注意比赛时间，不要耽误比赛。（大家可以相互提醒）
XX公司
2012.4.20
第13篇：打字比赛总结
刘集中心小学教师电脑打字比赛总结
本次计算机科打字比赛于4月24日圆满结束，经过老师们激烈角逐涌现出许多优秀选手。通过这次比赛，老师们都认识到了自己的不足和与别人的差距，从而努力提高自己的计算机方面能力。
获奖情况：
一等奖：孙小娟
于艺菲
二等奖：刘张周
李争生
张方杰
张先艳
三等奖：朱儒清
刘
军
訾庆云
路少红
朱月芹
董云海
孙
玉
其中不足之处：某些选手只重视了文字而忽略了标点符号，造成自己的正确率下降。
2010年4月24日
第14篇：打字比赛策划书
一、比赛简介：
为了丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，本协会面对全体协会成员开展此项打字比赛活动。
此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识。
二、举办单位：
本届打字比赛由计算机协会举办和承办，打字比赛的组织管理、奖项评选等工作，也由计算机协会负责。
具体负责人：朱建安、曾平、王剑艺
三、活动主题：
眼疾手快，超越自我
四、活动对象：
计算机协会全体成员。
五、活动安排：
1、比赛时间：xx年4月2日
2、比赛结果公布：比赛结果和奖品于4月9日晚公布和颁发
3、比赛地点：负一楼机房
4、比赛宣传：贴海报，广播
5、比赛报名方式：星期四晚上协会利用一节上课的时间用来会员报名，其他时间也可以报名
6、截止时间：xx年3月31日
六、比赛形式及规则：
1、将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座;
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑;
3、当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来，只取该组的前十位，当取到第十位选手该组比赛就结束，然后继续下组比赛(如果只有一组，则取前二十位);
4、迟到的选手取消参赛资格;
5、将金山打字软件作为此次比赛平台，所有选手打同一篇文章，没有按要求的取消评分资格，文章随机抽选，文章中含有中文和英文;
6、比赛时参赛者必须服从协会的统一管理和安排;
7、比赛采用自己最擅长的输入法(提供搜狗拼音输入法，标准输入法，五笔输入法，全拼输入法等);
8、参赛同学提前10分进场;
9、比赛时不得暂停，直接到比赛完毕;
10、如果电脑出现故障，选手应及时向负责人反应，然后负责人将其安排到下一轮比赛，否则按正常程序处理。
七、评分标准：
总分=正确率×100+速度成绩
八、活动奖励：
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
奖项设置：
一等奖 2g u盘一个 荣誉证书一个
二等奖 1g u盘一个 荣誉证书一个
三等奖 耳麦一个 荣誉证书一个
第15篇：打字比赛策划书
打字比赛策划书
一、活动背景及目的：
如今是一个电子信息时代！为丰富同学们在招生就业处的工作生活，活跃工作气氛，提高同学电脑录入的速度和质量，培养学生的计算机实践操作能力。通过此次活动提高对招办扣扣答疑和电脑入录工作的能力，同时检验同学的计算机基本操作技能！
二、活动主题：
认真仔细，快速完成
三、活动时间和地点：
7月2号上午至7月2号下午，地点招办办公室
四、活动对象：
招生就业处现工作所有学生
五、活动内容：
1.比赛排名表由陈老师和蒋天生学长一起通过抓阄的方法确定，并由蒋学长打印一份，以作记录成绩用；
2.各位同学按照比赛排名表，来进行比赛，两人一组或多人一组比赛，看条件；比赛规则：
1）打字的文章由陈老师安排一篇与招生办有关的文章进行打字比赛；
2）打字的文章每位同学可以有三分钟的阅读时间；
3）每位同学按号入座，不得换位；
4）比赛时可以使用自己最擅长的输入法，每个人使用的输入法要登记在排名表中；
5）十五分钟内不具体限制打字时间，但打字使用的时间和错误字数登记在排名表中，还有确定监考人员；
6）比赛统一开始计时，选手打完文章后交由监考人员记录时间并保存，保存完后才能离开；
7）比赛过程中不允许讲话、走动、暂停，直到比赛完毕；
8）比赛完后，保存的比赛文件由全体同学一起审核并确定分数。
9）最后由陈老师进行总结和奖罚! 评分标准：
以正确率为主，然后才看速度。打字完成时间相同，则正确率高的获胜;正确率相同，则打字时间少的人获胜。
正确率计算：1—错误率=1—打错的字数/总共字数。
六、注意事项：
1.本次比赛本着友谊第一，比赛第二的目的，比赛时，一定要保证公平、公正、公开；
2.如电脑出现故障，要及时反映，等待下轮在比；
3.表格里有要登记姓名、输入法、打字使用的时间和错误字数。让人一目明了.。举办方：招生就业处
第16篇：打字比赛策划书
“金指杯”打字比赛策划书
一活动主题：
当今社会是一个电子信息的时代，为体现我院广大学生新时尚、新风貌，同时也为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，拓展其计算机知识面，由信息管理中心与院学生会网络信息部协作，特举办本次以“我的键盘我做主，我的键盘我敲响”为主题的“金指杯”打字比赛。
二活动组织：
1、主办部门：院学生会信息网络部
2、比赛总负责人：勉哲
3、比赛策划：网络信息部——勉哲
4、比赛时间：2010年11月19日
5、比赛地点：综合楼801
6、活动对象：数学与计算机科学学院全体同学
7、巡视人员：信息网络部全体人员
8、奖项与奖品：设置一二三等奖，并发相应的荣誉证书。
注：（本次比赛每班限报8-15人）
三、活动内容：
1.由策划组（葛辉赟，罗华华负责）统计自愿参加本次次活动成员的名单；
2.由宣传组（祝贞洋，吴瑶负责）说明比赛期间应准守的比赛规则；
四、评分标准:
（1）、速度参见金山打字通
（2）、正确率低于70%的选手将直接淘汰出局，其成绩不予以记录。
五、活动具体流程：
1、11月15日由策划组（葛辉赟，罗华华负责）指拟发通知，召集各个班的学习委员开会，并向各班分发比赛日程表，各班开始报名，同时，为本次活动做好前期宣传
2、由各班学习委员于11月18日晚上8点以前把本班报名表交到学生会办公室（主楼）并根据报名情况作出比赛安排
3、11月19日由宣传组（祝贞洋，吴瑶负责）根据报名情况安排比赛场次，并将比赛场次、时间、比赛名单拟出通知发出。
4、11月19日晚上7点进行比赛赛，比赛过程中由巡视人员（网络信息部全体人员）负责场内纪律，比赛结束后由策划组（葛辉赟，罗华华，付佳曦负责）统计出决赛结果，按规则统计出获奖同学名单，拟发通知；
六、注意事项：
本次活动充分展示我院学子风采，具体要求做到：
1.每位参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟入机房，迟到20分钟不得参赛，作弃权处理。
2.比赛过程中不允许大声喧哗走动，交投接耳，如计算机有故障可举手请督赛人员解决。
3.本次比赛时间为30分钟，。
4.本次比赛不限定输入法，选手可以根据自己的选择。
5.比赛只能由报名者本人参加，不能让他人代替。否则一经发现，立即取消其比赛资格。
6.打字内容完成或时间到，参赛选手自动离开机房，如提前关闭打字系统，成绩作零分处理。
7.结束后，由负责人员负责统计打字成绩的记录并交给活动总负责人进行排名。
8.未尽事项由网络信息部负责人勉哲说明。
信息网络部
2009年10月15日
第17篇：打字比赛通讯稿
打字比赛通讯稿
为丰富学生业余生活，提高打字速度，凸显专业技能，激发学习热情，信息工程系于11月21日中午在实验楼机房组织了一次别开生面的打字比赛。
本次比赛由系学习部主办，得到系部领导和老师的大力支持，系教导主任王南山老师、党委书记秦昌平老师、学工办主任王才华老师亲临现场观看比赛，王南山老师在比赛开始前进行了简短而精彩的讲话，王老师对开展本次活动的意义给予了高度的评价，并鼓励同学们努力提升专业技能、提高自身素养。
本次活动主动面向11级和10级学生，在1点到1点半正式举行，分中文和英文两大部分，其中中文文章录入部分针对10级别分为混合输入法和五笔输入两个小组。11级新生全部参与了两项比赛，10级学生有27人参与了英文比赛，16人参与了五笔录入，20人参与了混合输入法比赛，活动在大家的热情参与下圆满结束，11级新生彭雪婷以10分钟分别正确录入英文2330字、中文634字的优异成绩获得第一名，具体获奖信息将在文艺部表演闭幕时公布。
2011-11-21信息系学习部
第18篇：打字比赛总结报告
打字比赛总结报告
淮阴工学院第三届打字比赛由计算机工程学院学习部主办和网络部协助共同完成，在老师、学生会及同学们的大力支持下，于11月20日下午2:00到5:00在学校机房11105教室成功举办，并取得圆满成功。
本次比赛本着“普及、提高”的宗旨，为了提高同学们学习电脑的兴趣，为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛，激发同学们的电脑操作热情，丰富同学们的课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣，形成良好的学习氛围。
一、比赛之前的准备
1、在比赛之前我们作了详细的策划，还借助学生晚自习的时间在各班进行深入宣传，向各班班长及同学说明此次比赛活动的具体情况及意义，鼓励大家积极报名。在我们的大力宣传下，近60名同学报名参加了此次比赛。
2、由团总支副书记袁孝波和学习部部长徐杰分配每个人的工作，把每个环节做到最好。
3、比赛以一次性总决赛的方式进行。由于机房电脑有限，我们将参赛选手分成三批分别进行比赛，最后记录参赛选手成绩并确定获奖人数和名单。
二、比赛原则
比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则. 比赛开始前,有一段时间让选手进行自由练习,宣布比赛规则,传授比赛软件的使用方法。
在此次比赛中,我们使用专业打字比赛软件（金山打字通2010），作为比赛软件，并给参赛选手指定同样的比赛文章。并且我们设定了严格的评分标准,并且确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,确实做到了“公开”的原则.
三、比赛流程
1、在比赛之前我们提前半小时到场，调适设备，安装金山打字通软件，确定电脑可以正常运行。然后参赛同学有秩序的入场，宣布比赛开始。
2、经过近两个小时的激烈角逐，比赛结束。我们工作人员记录参赛选手的成绩，选出优秀的打字高手。
3、在比赛期间，我们进行了拍照记录，以彰显参赛选手精神风貌。工作人员维持赛场的秩序，确保比赛有条不紊地进行，选手们认真对待此次比赛，活动顺利开展。
4、比赛结束后，选手们有序的退场，我们关闭机房的电脑，保持场地的卫生。我们对选手们的成绩进行统计，确定最终获奖者。
五、比赛结果
经过激烈的比赛，参赛选手取得了优秀的成绩。根据评定方法，我们选取了12名优秀参赛选手分别进行奖励： 获奖名单如下
一等奖
徐小虎 （计算机1112）
二等奖
三等奖
优秀奖
丁益冬 陆
俊 刘
叶 李晶焱 朱倩倩 张海飞 1112） 1111） 1111） 1111）
1094）
1114） 黄志成 张海琴 张
卫 陈
云 方
杨3112） 1112） 1111） 1094） 1114）
（计算机
（机自 （物联网
（计算机 （计算机
（计算机 （园林
（英语 （英语
（电气 （财管
六、活动总结
在本次打字比赛中我们从中发掘了部分人才，通过这次的激烈比 赛，每一位同学都认识到自己存在的优点和不足，更懂得了如今社会真正需求什么样的人才，让他们激励着自己不能甘于现状应积极上进。
此次比赛，我们学生会也清楚的认识到在今后的大学生活中，我们有责任同时也是我们应尽的义务，将同学生活丰富起来，让他们在成长中锻炼自己，在锻炼中学习更多的知识收获更多的经验，做到让学习与快乐同在。
总得说来,此次打字比赛举办地还是非常成功,取得了相当好的成绩,参赛选手通过准备比赛加紧练习而熟悉了键盘，大大提高了打字速度，所以我们的打字比赛取得了非常好的成效，达到了我们举办此次活动的目的。从而也让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为计算机科学与技术系营造良好的学风出了一份力,使我院展现出更好的学风氛围。
计算机工程学院学生会学习部
2011年11月21日
第19篇：打字比赛内容
漂流的佳地，中国最美丽的河流
—秋浦河景区漂流
黄山脚下的生态旅游峡谷大探险的首选:秋浦河风景区！以风光旖旎，景色迷人，有古石城遗址、昭明钓台、仰天堂等名胜古迹而有名！更以诗仙李白于唐天宝八载至上元二年（749-761）间曾“五到秋浦”，留下了45首瑰丽的诗篇和许多动人的传说而名动全国！其中优美的《秋浦歌十七首》已成为秋浦仙境之魂。其十诗云：“千千石楠树，万万女贞林,山山白鹭满，涧涧白猿吟。君莫向秋浦，猿声碎客心。”历史名人骚客纷纷踏踪而来，寻幽访胜，留下了数以万计的诗文佳作，因而美丽的秋浦河被誉为“流淌着诗的河”。
秋浦河景区就是坐落在秋浦河岸的特色生态旅游景区，以漂流河、百丈崖大峡谷为主要特色的天然生态旅游佳地！ 进入景区游客可亲自挥起铁锤体会古人榨油的乐趣，在古树林推石磨、唯米、踩水车、捡卵石、砸水鳖，在沙滩浴场游泳、打排球及水上游乐，乘竹筏漂流，沿途可观赏灯盏渡、板桥分月、老鹰扑鱼、恐龙渡河、元宝山、燕子洞、虎头庙、河马观鱼、大草甸、古树、古桥、古道、狮子潭、李白钓台、日军飞机坠毁遗址、新石器文化遗址等景点。河中水清碧绿见底，河道曲折回环，滩险水急，是漂流休闲的的好去处。 秋浦河漂流
秋浦河漂流段最具特色：两岸古树依依、河道滩险水急，李白笔下的“水车岭、驼鸟湾、鱼梁坝等悉数再现。游客乘竹筏漂流，可追寻诗仙诗踪，体验唐诗神韵。皮筏漂流，全长15公里，途经14个险滩，礁石林立形态各异，乘坐皮筏可戏水中流激情冲浪。全程约一个小时。 秋浦渔村住
诗画般的休闲度假区内，单独一幢木屋，前面是草坪，后面是竹子夹起的篱笆墙院，浇花、种瓜点豆、亲近农事、耕田扶耙、自己采撷果菜、下河捉鱼自己烧，真正体会渔民生活。 秋浦渔村吃
秋浦河漂流风景区位于国家级贫困县石台县境内,因全县没有一家有工业污染的企业,所以河水长年澄碧,也便有了丰富而绝对绿色的河鲜。这里最有名的菜肴，当数“秋浦李白醉鱼”，以河中一斤半左右的鲜活鲫鱼为原料，以秋浦渔家自酿的土米酒炖烧，实为天下至味，相传，过去秋浦渔人闯险滩前必食此菜，到了秋浦渔村不可不尝哟；你也可以选择沙滩烧烤临风小酌,或在水上餐厅边玩水边吃河鲜.秋浦渔村娱
捉鱼、弯弓狩猎、乌蓬船上撒网捕鱼、古渡口边渔樵互答、穿蓑衣、戴斗笠、劈柴挑水、种菜、织网、磨粉、碓米、踩水车、牛耕田、玩泥巴、陶艺、种瓜点豆、渔女对歌、演黄梅戏、扮董郎、垂钓、榨油、喊号子......让你真正亲近农事,体验农家生活。
第20篇：小学生计算机打字比赛活动总结
小学生计算机打字比赛活动总结
为了提高我校学生计算机操作及应用能力，丰富校园文化生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，2013年9月17日下午我校开展了计算机打字比赛活动。
现就本次比赛做如下总结：
(一）准备工作相当充分，使比赛进行的相当顺利。首先，在比赛前期，我们作了详细的策划，把每个环节都做的很不错；其次，在临近比赛时，我们提前进入机房再次检查了计算机，为参赛选手准备好所使用的软件，并在比赛时把参赛选手按顺序带入机房进行比赛。
（二）比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，评参赛选手打同一篇文章，根据完成用时计算比赛成绩，对正确率小于100%的选手，每打错一个字加5秒折算用时，以折算后的用时短者为优胜。分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。
（三）本次活动存在的问题：
活动要敢于创新，吸引学生们积极参与；举办活动要让选手们有足够的时间准备。
通过此次比赛，学生计算机操作及应用能力有了一定的提高，丰富了我校的校园文化，提高了学生们的学习热情。在本次活动的基础上，我们将再接再厉，积累经验，争取为学生们创造更多的平台，不断加强他们的综合素质，培养优秀的好少年。
