推荐第1篇：点亮留守儿童微心愿活动方案
“党员闪光言行·点亮留守儿童微心愿”
活动方案
一、活动主题
党员闪光言行·点亮留守儿童微心愿
二、活动对象
全市“留守儿童之家”的孩子们
三、主办单位
市委组织部
市直机关党工委
市妇联
市教育局
四、活动流程
1.×月×日下午，由妇联布置工作，以全市“留守儿童之家”为单位收集甄选微心愿，包括联系方式、联系人等（以乡镇妇联工作人员为主要联络人），在×日前上报组织部。
2.×月×日下午，由组织部办公室发出微博预告（倡议书），×月×日上午9:00起，逐条发布留守儿童微心愿，由党员进行认领。
3.×月×日下午，由妇联汇总党员认领微心愿情况。
4.市直机关党工委在××乡镇留守儿童之家开展现场活动，并现场认领微心愿。
5.选2—3个典型进行媒体报道。
推荐第2篇：点亮微心愿讲话稿
各位老师、同学们：
非常高兴在五四青年节参加学院“点亮微心愿〃共筑中国梦”五四主题活动。首先祝青年朋友们节日快乐，并预祝本次活动取得圆满成功。
今年，省委组织部、教育工委号召开展“微心愿”主题活动，分温暖季、希望季、清凉季、关爱季，一年四季持续开展，旨在动员广大党员争做“圆梦使者”，为群众办一些力所能及的事。学院结合自身实际开展的微心愿，服务学院学生，对于深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有很好的示范意义。
下面，我代表学院党委提几点希望与要求。
一、我们青年学生承载着新时代赋予我们的义务和责任，我们要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，一定要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，把“个人梦”应融入到“学习梦”、“事业梦”之中，在社会的大舞台上展现青春，真正激发青春的活力，在事业中践行梦想。
二、今天的圆梦使者都是我们的老师和学生党员，感谢你们帮助同学们圆梦，“微心愿”虽然只涉及一人一事，但却切切实实满足了同学的心愿，同时又找到了党员志愿服务的可行路径，实现了需求与服务的良性互动，相比集中性的志愿服务，微心愿更像是滴水成涓，希望有更多的党员能服务我们的广大同学。
三、“点亮微心愿〃共筑中国梦”活动是个很好拉近师生、同学关系的平台，希望能够建设好这个平台，引导广大党员帮助我们的同学、甚至是老师实现一个个“微心愿”，形成党群干群齐心共圆中国梦的良好风尚。
推荐第3篇：小鬼我当家点亮微心愿 活动方案
小鬼我当家，点亮微心愿
小学庆六一暨首届贸易节活动方案
一、活动时间：
2014年5月30日上午9:00之前商铺布置好，活动时间9:00-11:00微心愿11:20
二、活动地点：学校操场。
三、活动对象：全校师生和家长代表
四、活动准备：
1．以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长(1-5名)当顾客或来校参观。
2．各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
3．各班展台布置：选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）
4．每位队员要准备好一定数目的零用钱（需家长同意），每个人自备1—3件交易物品（或更多），积极参加本次活动。
五、活动具体要求：
（一）设计展台
要求：1．每班根据班级实际情况分组设计好展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2．各中队根据活动内容和形式安排好售货员（2—5名）、推销员（1-2名）、保洁员（2名）、财务管理人员（2名）、市场管理员（维护现场纪律2名）、广告策划员等，并佩戴好服务标志标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。
3．每个摊位可设计几则广告语，也可适当动脑筋进行一定力度的创收和促销，如肖像素描区、书法作品区、折扣区，开展满送活动，抽奖活动等。
（二）义卖物品
要求：1．可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的
小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，吃的不允许。
2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3．所有物品要求质量必须保持七成新；参加交易的物品严禁对同学的安全构成任何影响，一经发现有危险品将通报批评（中队辅导员要对商品进行验收，合格的方可进入市场。）
4．每位学生至少准备一件物品，班主任做好登记。
5、班主任把好出售价格关。
六、活动过程：
1.确定主题。例：变废为宝（卖旧货），书本销售、小饰品销售等。
2.5月21日各中队利用少先队活动课评选出1-2个“微心愿”者上交微心愿表格到老师处。
3活动方案包括：展台名称、宣传海报、标语、促销口号等，选出“贸易节”所需要的各项工作人员。
4．5月29日下午，准备好展台，宣传海报，标语，促销口号，商品等。
5．5月30由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
6．9:00—11:00活动时间，各中队进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
7．11：00生打扫卫生。
8.
9．11:20，全校集中，点亮微心愿。
七、注意事项：
1．欢迎老师也参加此活动。
2．活动期间，可进行全校进行采购。义卖过程中不得强买强卖，商品保证质量，不卖已损坏商品，不进行倒买倒卖活动，做到诚信买卖。遇到商品质量问题，各义卖点应提供售后服务活动中。所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、
优质服务，让顾客买得称心。
3生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4．各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5．班主任要及时关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6
八、人员安排：
九、总结评比：
1．活动结束后，各班推荐1个“最佳营业员”上报大队部，给予表扬。
2．各年级评选出：
“特色商铺”（展台布置）、“人气摊位”（收益最高）、“最佳摊位”（综合）等
3．活动后，各班同学写一篇活动体会或日记。用班队会的时间交流一下，每班推选5份上报大队部。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”取消资格。
推荐第4篇：庆六一,点亮微心愿
庆六一，点亮微心愿
-环城二小微心愿宣传报道
【导语】在六一儿童节来临之际，在党的群众路线教育实践活动中，环城二小党支部号召全体党员开展了“孩子微心愿•党员来点亮”主题志愿服务行动，帮助困难学生点亮“微心愿”，争做孩子的“圆梦人”。党支部从全校学生中选取了微心愿，并由学校党员教师认领微心愿。在六一节的庆祝晚会上，教师将精心准备的礼物送给孩子们，帮助他们实现微心愿。
【小记者出镜】大家好！我是环城二小《校园零距离》的小记者。在六一儿童节来临之际，在我校的艺术周里，环城二小不仅组织了有趣的活动：游园游戏、跳蚤市场；还有精彩的节目：吹拉弹唱舞等表演；更有特别有意义的活动-书写微心愿、认领微心愿、点亮微心愿。
【现场同期声】播放微心愿墙
【解说词】“庆六一，点亮微心愿”活动征集到了全校几百个微心愿，学校党支部挑选了全校68名学生的微心愿，他们中有的品学兼优家庭贫困，有的家人有身体疾病，有的孩子乐于帮助别人经常帮助老师和同学做服务工作。微心愿上墙咯！
【现场同期声】点亮微心愿-赠礼活动
【解说词】在这六一快乐的氛围中，孩子们惊喜地收到了老师们偷偷为孩子们准备的礼物。环城二小孩子们的六一儿童节变得特别有意义。
【同期声采访】学生参访视频
今天你们非常幸运地收到了老师赠送的礼物，帮助实现了你的微心愿。此刻是什么心情？
学生1：我好激动又兴奋，太意外了。我的微心愿就是把这份礼物送给我的表弟，祝愿他儿童节快乐！
学生2：老师真有心！这个六一儿童节我过得超级开心，我会永远记住它，记住我的好老师。
【同期声采访】采访组织此次活动的老师视频
黄校长，您组织了此次“庆六一，点亮微心愿”活动，活动的意义是什么呢？
黄校长：此次活动特别有意思和有意义，我校的党员老师用实际行动教会孩子去爱，去传递温暖，传递正能量，通过自己的微薄之力，去点亮孩子们的微心愿。孩子们的脸上绽放了最美的笑容，这也是老师们最大的收获，也是本次活动最大的意义。给孩子的六一献礼，让孩子快乐过六一。
【小记者出镜】小小微心愿，传递大温暖。发挥我们一点微能量，传递爱心接力正能量。我们环城二小就是一个充满爱的温暖大家庭。
推荐第5篇：“点亮微心愿 共筑中国梦”志愿者活动方案
“点亮微心愿 共筑中国梦”志愿者活动方案
“点亮微心愿 共筑中国梦”志愿者活动方案
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，实现我们的结对单位---重庆市少工委组织的关爱留守儿童的微心愿，充分发挥少先队员的先锋模范作用。特制订活动方案如下：
一、活动主题
以“点亮微心愿 共筑中国梦”为主题，发动少先队员自愿认领留守儿童的微心愿，争当“圆梦使者”，传递爱心正能量。
二、活动对象：xx小学会xx校区全体师生
三、活动时间（仪式）：xx
四、活动地点（仪式）：xx小学会xx校区操场
五、活动步骤
通过共青团重庆市委、重庆市少工委关爱留守儿童的活动 计划，根据基层少先队组织广泛征集留守儿童个性化的新年心愿，联合xx小学共同开展小伙伴“手拉手”活动，点对点帮助孩子实现微心愿（微心愿是指：微小的心愿，如一双球鞋，一只文具盒、一盒铅笔、一套图书，一个篮球、一本童话书、一个书包„„）
第一阶段：对重庆市少工委留守儿童心愿册的“微心愿”进行梳理，一共选取100条有代表性的“微心愿”，上报到学校大队部。
第二阶段：集中认领“微心愿”，学校设置心愿墙，把征集到的“微心愿”统一进行集中展示，各少先队员根据自身能力、爱好和特长，自愿对“微心愿”进行认领。
第三阶段：全面圆梦“微心愿”，根据“微心愿”认领情况，统一建立信息台账，全面做好认领人与求助人的对接协调工作，帮助认领人完成圆梦行动。
六、活动程序(仪式)
一、整队，升国旗仪式
1、开场：
2、介绍 领导嘉宾
3、升国旗仪式
二、入队仪式
1、报数出队旗
2、辅导员宣读新队员名单
3、佩戴红领巾
4、宣誓
5、新队员 发言
6、校长授旗
三、微心愿仪式
1、领导 致辞
2、节目表演 （1）民乐合奏
（2）诗朗诵——《我骄傲，我是中国娃》 （3）音乐剧《寻找兰小草》
3、现场采访志愿者：
4、活动倡议书宣读：
5、微心愿认领
四、总结 退旗
1、辅导员 总结 呼号
2、退旗
六、活动要求
（一）高度重视，广泛发动。充分认识开展“点亮微心愿 共筑中国梦”志愿服务活动的重大意义，切实加强组织领导，把此项活动作为志愿活动的重要阵地，动员全体师生积极参与到活动中来。
（二）精心组织，务求实效。认真排查，切实把“微心愿”统筹协调，通过少先队员自愿认领活动，真正把温暖、把服务送到需要帮助的留守儿童家中，为孩子办实事、做好事。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用报纸、网络等宣传媒体，广泛宣传志愿服务活动中的感人 事迹和生动故事，扩大影响力，大力营造“人人为我，我为人人”的良好氛围，吸引和带动更多的人参与到活动中来，推动活动持续深入有效开展。
（四）学校在一楼设立心愿墙，将学生的“微心愿”进行展示。同时在电子屏进行滚动播出，在学校网站及时更新征集和认领情况。
小学
2015年12月25日
推荐第6篇：爱心点亮心愿
爱心点亮心愿
3月24日，冷轧部党团活动室内，职工代表正在对“爱心五元捐”爱心基金救助人员展开讨论。机动车间职工代表亓玉河正在和大家介绍困难职工小齐的救助申请，讲述她的生活状况和心愿。
小齐是机动车间的一名行车工，家境贫寒，由于养父母都七十多岁，母亲常年卧病在床，身上长了褥疮。父亲前段时间也摔断了腿，生活不能自理，孩子年幼，一家人全靠小齐照顾。由于小齐白天需要上班，挣钱补贴家用，无法在病床边照顾养父母，小齐最大的心愿就是能给母亲买个气垫，能够在帮助母亲翻一下身，减少褥疮给母亲带来的痛苦。无奈，家里每月除了生活所需品和给父母买药的钱，实在拿不出钱来买，在厂里征集病困职工信息，小齐看到希望，将心愿写下来，请求资助。职工代表听完亓明河的介绍后，对小齐不忘养育之恩，尽心尽力照顾养父养母的事迹深深的感动着，大家纷纷举手表示赞同，全票通过救助她1000元，满足她的孝心。
小齐是冷轧部党、团支部倡议发起的 “温情暖冷轧，爱心五元捐”活动，爱心基金资助的困难职工之一。冷轧部“温情暖冷轧，爱心五元捐”活动，自2011年七月启动后，已组织全厂干部职工于2011年7月和12月捐款2次，干部职工踊跃捐款，已累计捐款 11741.1元。冷轧部建立了爱心基金账户，坚持专款专用的原则，所捐款项用于救助困难职工子女求学和病困职工。所有受资助对象都经过全厂民主生活会，职工代表评议选出的，自活动开展以来，已和8名困难职工在校子女结成帮扶对子，定期进行资助，小学生每人每学期救助400元，中学生每人每学期救助500元，高中生每人每学期救助600元，并定期与受资助孩子保持联系，鼓励他们刻苦学习，让他们时刻感受到冷轧大家庭的温暖。资助困难职工李爱军、刘召玉、小齐各1000元。
冷轧部干部职工用爱心温暖救助病困职工，让他们充分感受到干部职工的温暖和关怀，用爱心点亮了病困职工和子女求学的心愿。受资助的同学和职工纷纷写来感谢信，表达对冷轧干部职工的感激之情，他们纷纷表示，一定要将冷轧部的关爱化作努力学习、工作，奋发进取的不竭动力，以优异的成绩回报帮助他们的冷轧部亲人。（泰钢集团高峰）
推荐第7篇：微心愿征集方案
通县社党字[2014]8号
关于印发《通化县社区开展“微心愿”
征集活动实施方案》的通知
各社区党组织：
现将《通化县社区开展“微心愿”征集活动实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
中共通化县社区工作委员会
2014年3月21日
通化县社区开展“微心愿”征集活动实施方案
为增进了在职党员与社区居民的关系，了解他们的困难，解决他们的困难，发扬党员先锋模范作用，为构建和谐社区、幸福社区贡献力量，根据《关于印发〈在全县社区中推行“十心十议（意）服务”工作法实施意见〉的通知》（通县群办发[2014]6号）在社区开展“微心愿”征集活动，特制定如下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观，以服务困难群众为重点，因地制宜地开展丰富多彩的特色活动，进一步促进社区的和谐。
二、总体目标
以实现微心愿活动为契机加速推动关爱困难群众活动规范化和制度化管理，形成长效工作机制，帮助实现微心愿改善生活。
三、活动时间
每季度开展一次集中征集活动，可结合特殊节日或时段即时开展活动。
四、活动对象
社区低保户、留守儿童、空巢老人、外来务工人员等困难群众、弱势群体。
四、实施步骤
（一）微心愿征集
在社区范围内，通过入户走访、电话询问、座谈会、定向征集等方式进行征集。
（二）心愿卡制作
制作微心愿卡，心愿卡填写内容为编号、我的小小心愿等。
（三）微心愿公示
通过社区网站，社区居民“微心愿”公示栏（展示树）等方式进行公示。
（四）微心愿认领
1.通过社区各中心理事会、社区网站，“微心愿”公示栏、QQ群、微信群等广泛宣传，发动进驻社区的在职党员积极参与“微心愿”认领，可动员其他社会力量积极参与“微心愿”认领。
2、各社区通过对“微心愿”的认领统计，做好困难群众与在职党员、爱心人士之间的情感桥梁。
五、工作要求
1.各社区党组织要实事求是了解困难群体基本情况，确保活动开展真实性、有效性。
2.各社区党组织发挥自身组织优势，动员社区在职党员和其他社会力量积极参与“微心愿”征集活动。
3、各社区党组织将每次“微心愿”征集活动情况及时上报社区党工委组宣科。
附件：社区居民“微心愿”征集实现情况登记表
推荐第8篇：点亮微心愿,共筑中国梦
浙江理工大学建筑工程学院 点亮微心愿，共筑中国梦活动
策
划
书
浙江理工大学建筑工程学院党建委
2014年4月16日
【活动名称】：
点亮微心愿，共筑中国梦
【活动标语】：
认领一个心愿，成就一个梦想——争做圆梦人
【活动目的】：
为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，推进我院“浙理青春党建”和“党建共建”工程的实施，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据浙江省委要求，本着务实简便、开放互动、党群带建的原则，现结合学院实际，就开展“点亮微心愿•共筑中国梦”主题活动。
【活动内容】：
一、活动地点：学生活动中心门口
二、活动时间：2014年5月4日
三、前期准备及日程安排：
1、设计并制作心愿卡400张（宣传部）（4月18-20日）
（平均每班分发10张心愿卡，10*13*3=390张）
2、发放心愿卡给各个班级班长去班里分发，两日后收集整理（综合事务部）（4月21-23日）
3、联系六个支部认领心愿卡，如建筑学学生党支部认领建筑学6（3*2）个班级的心愿卡（宣传部）（4月24-28日）
4、借活动场地、借摆摊桌子、打印活动标题并悬挂。（4月30日）
5、安排人员摆摊（4月31日）
四、活动内容：
1、发放心愿卡给大
一、
二、三各个班级，平均每班分发10张心愿卡
2、收集心愿卡，在活动当天摆摊时展出，等待圆梦使者来认领心愿卡，填写认领信息，制作汇总表。对于没被认领的微心愿暂时不能实现的要委婉告知许愿人做好解释工作。完成的心愿卡可以让支部收集做成“心愿墙”。
3、全面圆梦“微心愿”
各支部根据“微心愿”认领情况，统一建立信息台账，全面做好认领人与许愿人的对接协调工作，帮助认领人完成圆梦行动。认领人圆梦行动可以通过以下方式进行:一是认领人直接给许愿人提供帮助；二是通过党支部转交。
五、相关要求
1、高度重视，广泛发动。请党各支部充分发挥认识开展“实现微心愿开展微服务”党员志愿服务活动的意义，动员广大党员、入党积极分子、学生骨干带头参与此次活动。
2、精心组织，务实求教。各党支部要认真排查，切实把“微心愿”摸清，要向广大师生征集微小但他们渴求实现并可以通过微服务实现的心愿，通过学院、广大师生党员、学生干部、班级认领，把服务送到需要帮助的人，为他们办实事。
3、加强宣传，营造氛围。各党支部要利用回忆、网路、宣传板等途径，广泛宣传，并挖掘志愿服务过程中感人的事迹和生动故事，传递
正能量，扩大影响力，营造“我为人人人人为我”的氛围。党总支将于活动结束后召开“点亮微心愿”主题志愿服务活动总结会，并把相关事迹编印成册。
六、经费预算
1、制作心愿卡400张约500元
2、打印摆摊标语：5元
建筑工程学院党建委 2014年4月16日
推荐第9篇：微心愿捐赠活动
爱心捐赠演讲稿
泊舟淮水次，霜降夕流清。夜久潮侵岸，天寒月近城。霜降刚过，我们迎来了阴雨绵绵的深秋。天气是越来越冷了，可是我们的心却是暖暖的。献爱心、共成长、关爱留守儿童。我校开展了“关爱留守儿童 助力精准扶贫”微心愿捐赠活动。
秋雨潇潇，湿不了同学们火热的心 寒风瑟瑟，冷不了领导的关爱之情 志愿者们甘当绿叶 拳拳之心让人赞叹 红领巾们含苞待放 切切真情暖人心田
梦想是希望的种子，要我们仔细栽培，更要我们用心爱护 孤独的心灵需要的是陪伴 我们许下一个约定 从此定下爱的羁绊
小树苗们茁壮的成长 少不了大家的关心与爱护
欢乐的时光总是过得很快，但是不变的是我们的这份爱这份情。献爱心、共成长、关爱留守儿童，此心不变、此爱永存。让我们记住这份笑容！
推荐第10篇：微心愿活动计划书
微心愿活动策划
常规版块：
每天定时收集汇总在人人网及微信平台上发布的心愿，汇总方式采取分类形式，对于我们无法实现的心愿进行委婉拒绝，对于可实现的心愿类别里，挑出典型的几例，每周设计方案最先予以实现，其他的放在我们后期的计划中，等待实现。但是每个可实现的愿望，我们都会及时作出回复，阐明简单明了的实现方案，让大家放心。 圆梦板块：
我们利用周末时间，去执行已挑出的微心愿方案。
心愿实现的步骤都按照“三步走”的格式，包括我们的前期准备阶段，心愿实现进行阶段，后期圆梦总结阶段。前期准备可能不用等到周末，我们就让专人进行负责，确保心愿的顺利实现。心愿的实现阶段要注意确定好许愿者的时间，圆梦总结需要宣传活动的意义，提升价值，作为一股精神动力激发着更多人敢于去实现自己的心愿。 每个阶段要做好照片的采集工作，让这三个阶段清晰有序地展现在大家面前，让大家感受到实现心愿的历程，从而获得更多的快乐，学到更多的东西。
每周活动总结与宣传：
挑选出本周最有意义的两个（或者更多）圆梦行动，听过人人和微信平台进行宣传推广。
文字宣传要体现我们实现心愿的思路，以及梦圆者的感受，并阐
明我们希望通过此次圆梦行动传递给大家何种正能量。
图片宣传目前还是打算采用之前的“连环画”形式，细致地展现活动的步骤及成果。
除了做好圆梦行动的总结，我们还要整理出未完成的心愿计划，并放入下个星期的计划方案里，并着手开始实施。
圆梦成果大展示：
一：每三周我们更新一次心愿墙，把我们近期做得最有意义的几个圆梦行动在心愿墙上让大家更直观地感受到。
二：等到五月份，临近期末，我们会把一个学期的圆梦成果做一次整理，挑选出六个比较典型的圆梦行动，做一次微心愿活动展示，邀请实现心愿的同学和对微心愿活动感兴趣的同学前来参加。希望听到有关圆梦行动对我们许愿者的学习和生活带来的积极健康的影响，也希望借此传递更多的正能量，让大家敢于去提出心愿，拥抱梦想，去丰富和充实自己的大学生活。
第11篇：微心愿活动总结
源塘小学留守儿童微心愿活动总结
留守儿童是新型工业化、城镇化时期儿童中的一个特殊群体，同样是祖国的未来、民族的希望，他们的成长直接关系到党和国家的发展。为了认真贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的系列重要讲话精神，积极响应教育部、团中央、全国妇联关于留守儿童志愿帮扶活动的号召，积极践行社会主义核心价值观，我校联系县委乡委联合发起的了““微心愿”关爱留守儿童活动，倡导社会各界爱心人士齐力帮助留守儿童实现微心愿，呼吁社会各界爱心人士对留守儿童的关注与帮扶，让他们感受到社会大家庭的温暖，促使留守儿童拥有一个健康快乐的童年。
本次活动启动以来，在团县委、乡委等社会各界爱心人士的大力支持下，全面落实了留守儿童微心愿的征集、认领和发放工作，实现了全校12名留守儿童的微心愿，活动取得理想的效果。
通过微心愿活动，收获颇多：一是加强对留守儿童新认识；在微心愿的征集与发放过程中，我们切身感受到留守儿童生活的难处，也深刻体会到“微心愿、小心愿、大希望”的深层涵义，进一步加深了团干部对留守儿童关心帮扶的责任感与使命感。二是，竭力满足留守儿童的心愿；自微心愿活动启动后，团县委通过各乡镇团委、少先队辅导员的牵头向留守儿童征集了微心愿，并利用网络平台等多种渠道进行心愿公示，积极呼吁社会各界爱心人士认领心愿，最终以丰富多彩的活动形式将心愿发放到留守儿童手中。此次微心愿活动是积极响应党的号召和自觉践行社会主义价值观的生动体现，唤起了社会各界爱心人士对留守儿童的关注；活动开展以来，让更多的人了解到留守儿童的生活现状和心理需求，留守儿童这一弱势群体得到了更多爱心人士的帮助。
此次活动取得一些成绩，但也存在一些不足：一是心愿征集范围不够广泛。二是少数心愿短期难以实现；例如一名留守儿童的心愿是希望父母在身边，但其父母为了生计和缓解子女教育压力问题被迫进城务工无法陪伴孩子。三是，微心愿侧重物质帮扶；本次微心愿活动爱心人士们为留守儿童提供的物质帮扶多于精神关怀，涉及到心理帮扶的内容比较少。
今后，我校将积极整合多方面资源，加强对留守儿童的帮扶，不仅为他们提供必要的物质帮助，更多的是关注他们的心理健康，积极地开展留守儿童心理帮扶活动，引导他们形成健全的人格品格，使他们能够真正融入到同龄群体中。
第12篇：“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦仪式讲话稿
“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦
仪式讲话稿
同志们、同学们：
今天，我们在这里举行伊川县第一批“点亮微心愿”爱心志愿服务活动圆梦仪式。首先，我代表县委宣传部、县文明办，向微心愿认领者、向在场的志愿者，并通过你们，向全县广大志愿者朋友致以崇高敬意！向许愿同学表示诚挚问候！
志愿服务是一项崇高而伟大的事业，是衡量社会文明进步的重要标志。省文明办年初下发了《“文明河南我先行，聚力点亮微心愿”全省党员志愿服务活动实施方案》，洛阳市号召在全市党员中组织开展“文明河南我先行，聚力点亮微心愿”党员志愿服务活动。3月初，我县正式启动“点亮微心愿，助力微梦想”，整个活动分征集、认领、圆梦三个环节。“微心愿”活动把宏大的志愿服务，细化为“满足服务对象一个心愿”，这种服务理念接地气，得民心。“微心愿”切口虽小，意义深远，作用宏大，体现的是困难群众的切实期盼，解的是“燃眉之急”。
一支能写作业的钢笔、一本喜欢的课外书、一副锻炼身体的羽毛球拍、一台暖风机、一声梦里出现过好多回的问候、一次温馨的陪伴……这些微心愿虽然很小，有的甚至小到不值一提，但却很具体，对很多人来说，是关乎自身的实实在在的问题，甚至可能是很多人日夜渴盼实现的。近年来，老百姓的日子越来越好，但不可否认，在我们周围还有一小部分人，因为各种原因，生活依然困难，一些常人眼里再平常不过的东西，于他们却是一种奢求。
微心愿公益活动正是奔着这些小小心愿而来的。活动按照“微心愿征集—微心愿梳理—微心愿志愿认领—微心愿落实—微心愿回访”的步骤进行，并对无法达成的心愿进行合理解释，最后还通过电话、短信、走访等形式进行回访。
“你的微小心愿，我来帮你实现”，从发起倡议，到爱心人士积极响应，这是一场爱的接力。一个人的力量是有限的，但众人拾柴火焰高，人人出力、众人相助，爱的力量就会不断放大。“圆梦微心愿”爱心志愿服务行动开展以来，得到了志愿者的热烈响应，受到了社会各界的普遍欢迎与好评。一个月来，全县已征集微心愿600多个、认领272个、圆梦150个。有300名志愿者参与“圆梦微心愿”志愿服务活动,捐献款物总价值约6万元，产生了良好的社会效果。
帮助他人实现“微心愿”，或许是件不难的事情，但它却生动演绎着以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，激发出正能量。“微心愿”活动从服务对象的衣食住行等生活细节入手，以空巢老人、留守儿童、困难职工、残障人士、外来务工人员等困难群体为主要服务对象，以“满足服务对象一个心愿”为目标，以“能够达成、便于达成”为基本原则，设计志愿者便于参与、乐于参与、利于推广的活动形式，促使人人可为，随手可为，只要有心，举手之劳就能满足“微心愿”。
“微心愿”活动所带来的效果既温暖了人心，也激励着更多的人参与其中，串起了爱心链，搭起了爱心桥。志愿服务，不妨从“日行一善”的公益理念开始，从初心出发，从点点滴滴做起，自觉践行“微公益”，通过满足一个个“微心愿”，让“微公益”的涓涓细流汇成源源不断的“爱心长河”，让志愿服务焕发勃勃生机。
从“微心愿”活动发起再到广大志愿者们认领“微心愿”，最后借由“志愿者之手”将这些微心愿化作成现实，这是一场爱的互动，这是温暖的传递。这其中，我们每个人都是参与者，又都是受益者。认领“微心愿”，实现困难群众的微小梦想，是我们社会盛开的文明之花，但愿这样的文明之花能在神州大地盛开，让每个有困难的人怀揣梦想走向未来，不再有任何遗憾。
最后，祝广大志愿者身体健康，工作顺利！祝许愿者心想事成，万事如意！
谢谢大家！
第13篇：“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦仪式主持词
“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦
仪式主持词
同志们，同学们：
在这万紫千红、百花争艳的春天里，我们在xx县第一高中举行xx县第一批“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦仪式。
参加我们今天仪式的有：县委宣传部副部长、县文明主任李雪玲，县第一高中校长葛聚合、总支书记张现敏，副校长程xx、昌xx、赵xx，认领单位的主抓副职，微心愿认领者，以及许愿的贫困学生。
按照省、市文明办《“文明河南我先行，聚力点亮微心愿”全省党员志愿服务活动的实施方案》的通知精神，我县于3月份启动了“文明河南我先行，聚力点亮微心愿”党员志愿服务活动。第一批圆梦学生7人，微心愿内容主要涉及学习用品、生活用品、运动衣、运动鞋等，县文明单位志愿者共有60多名志愿者进行了认领，在很短的时间内完成了心愿。今天的对接仪式，就是志愿者帮助许愿者圆梦，资助贫困学子达成心愿的过程。
仪式进行第一项，请各位圆梦志愿者与许愿者对接，为许愿者圆梦。请许愿者为志愿者送上感谢卡。
第一组，请1——6号许愿学生穆xx、许xx上场。请教体局党员志愿者为许愿人圆梦。
第二组，请7号许愿学生宋xx、12号强xx、13号原xx上场。请工商局党员志愿者为许愿人圆梦。
第三组，请20——27号许愿学生高xx、张xx上场。请纪检委党员志愿者为许愿人圆梦。
第四组，请28——39号许愿学生马xx、常晓xx上场。请农商行党员志愿者为许愿人圆梦。
第五组，请40——1号许愿学生曹婉婷、董澳康、张盈盈、李阳博、赵千千、张俊冲、刘孟楠、王兴可、李玉欢、谢俊娜、杜雅丹、王佳佳上场。请县医院党员志愿者为许愿人圆梦。
第六组，请2——63号许愿学生辛xx、袁xx上场。请计生委党员志愿者为许愿人圆梦。
第七组，请8号韦xx、14号卢xx上场。请森林公安分局、县妇联、邮政局、环保局、规划局、工信局党员志愿者为许愿人圆梦。
第八组，请64号吴xx、6号姚xx上场。请zd委党员志愿者为许愿人圆梦。
第九组请71号——7号姜xx、翟xx上场。请xx县第一高中党员志愿者为许愿人圆梦。
仪式进行第二项，请圆梦志愿者代表赵xx发言。
仪式进行第三项，请许愿学生代表
发言。
仪式进行第四项，请县一中副校长程xx致辞。
仪式进行第五项，请县委宣传部副部长、县文明办主任李雪玲同志讲话。
有爱就有温暖，有爱就有希望，有爱就会有凝聚，有爱就更有力量。让我们再次感谢各位圆梦志愿者帮助我们的许愿者实现心愿。同时，希望我们的许愿学子能够怀着一颗感恩的心，刻苦学习，不断进步。
“点亮微心愿
你我来实现”xx县第一期“点亮微心愿”党员志愿服务活动圆梦仪式到此结束！
谢谢大家！
第14篇：“点亮微心愿、共筑中国梦”微心愿圆梦活动主持词
“点亮微心愿、共筑中国梦”微心愿圆梦活动主持词
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好！在这个阳光明媚的日子里，XX镇中心学校迎来了保康县委宣传部、县老促会、县关工委、县工商联、县总工会、团县委、县妇联联合发起的“点亮童年梦”微心愿的圆梦活动。 微心愿，微能量。一本想了很久的图书，一个看中的铅笔盒，一份想送给母亲的礼物……一个小小的心愿，小小的梦想，今天我们将发挥我们的微能量，传递爱心接力的正能量，让有需要的同学如愿。
只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。在此，我们要感谢关心和爱护学子们的领导和社会爱心人士，感谢他们为我们送上一份爱心大礼，实现学子们的小小心愿。同时，也希望我们的学子们能够怀着一颗感恩的心，刻苦学习，不断进步。
首先，请允许我介绍一下出席今天活动仪式的领导和嘉宾，他们分别是XX，请大家掌声欢迎。今天我们举行这次圆梦活动，它是一份爱心，是一份期待，是党和政府对大家的关爱。接下来，让我们掌声欢迎我们马良镇镇政府邓镇长讲话……
感谢领导的讲话，也感谢今天远道而来为我们实现梦想的31位爱心人士，在此，我建议让我们以热烈的掌声，向他们表示衷心地感谢。
谢谢我们那些默默无闻的爱心使者，我想，我们的同学一定会拥有一颗感恩的心，回报社会，回报他人。给曾经帮助过自己的人、给我们的学校、给社会做一些力所能及的事。同学们，让我们在感恩中，慢慢学会珍惜生活的美好。 接下来，请学生代表发表感言，掌声欢迎……
请 XX 同学代表带上自己的心愿卡，说出自己的心愿，接受礼物。 （可事先分组，6人一组）
学校的活动离不开学校老师的支持，离不开学校领导的支持。现在有请马良镇中心学校王光坤校长作活动总结。
感谢王校长精彩的讲话！
我们赞美春蚕，我们赞美蜡烛，因为春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。我们赞美太阳，因为它把无穷的光和热无私的奉献给了世界万物。我们深信：有爱就有温暖，有爱就有希望，有爱就有凝聚，有爱就有力量。让我们再次感谢组织以及社会各界为我们实现的微心愿。 下面我宣布：XX镇中心学校“”微心愿圆梦活动到此结束，请领导与圆梦同学一起合影留念
第15篇：”点亮微心愿 放飞童年梦“六一主持词
点亮微心愿 放飞童年梦
——六一儿童节主持词 师合: 尊敬的各位领导、各位来宾 生合: 亲爱的老师、同学们 齐合:大家好! 师1:送去五月的芬芳， 师2:迎来六月的阳光。
生1:六月,是童年的摇篮,有我们美好的梦想。 生2:六月,是童年的沃土,有我们纯真的心愿。
生齐:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——“六一”儿童节! 师齐：中共泰州市泰州港核心港区工作委员会、中共泰州市永安洲镇委员会“点亮微心愿 放飞童年梦” 六一儿童节主题活动—— 齐合：现在开始。
师1：今天出席我们活动的领导有：___________________，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，下面请少先队员为领导佩戴红领巾。（音乐：红领巾飘起来）
1.舞蹈《永安中小，我的家》
师1：永安中小你好 ，永安中小美，永安中小靓。 生2：依水而居风光秀，倚洲而建生机浓。
师2：永安中小，我的家。我们为她舞蹈、为她歌唱。 生1：下面请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《永安中小，我的家》 2.课本剧《拔苗助长》
师1：舞蹈能给我们带来愉悦，经典寓言则能带给我们一些思索与启示。 师2：是呀，经典是智慧的，是发人深省的，下面请欣赏三年级小朋友带来的课本剧《拔苗助长》。 3.舞蹈《小苹果》
生1：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。红红的小脸儿温暖我的心窝，点亮我生命的火，火火火火。大家知道这是哪首歌吗？
生2：恭喜大家，答对了，这就是筷子兄弟的《小苹果》。下面请六年级同学给我们带来充满活力的舞蹈《小苹果》。
1 4.诗朗诵《追月》
师1：谢谢同学们，一支《小苹果》嗨翻了全场，现在让我们平静一下心绪，穿越时空的隧道，在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那片最明亮、最皎洁的月光 。
生1：“小时不识月，呼作白玉盘。”我们凝月遐想； 生2：“明月松间照，清泉石上流。”我们赏月听风； 师1：“举头望明月，低头思故乡。”我们寄月思乡； 师2：“凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上。”我们望月励志。
生1：瞧！二年级小朋友给我们带来了唯美的诗朗诵《追月》，大家掌声欢迎。
（一）共筑“读书梦”
师1：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱； 生2：书中有闪烁的光明，可以点亮我们的幸福人生。
师1：韩常委在“书香永安 诵读学传”活动启动仪式致辞中提出：“读书丰富一个人的人生阅历，塑造一个民族的精神气质，影响着一个国家的未来走向。”许多同学心中有着读书的心愿，下面就让我们将舞台交给这些爱读书的小朋友们。（黄霞把10名学生引上台、姜昱雯第一个，外来学生第二个） 来，小朋友，介绍一下自己，好吗？
姜昱雯：大家好，我叫姜昱雯，上五年级。我喜欢读书，尤其是看儿童小说，我希望自己将来能像伍美珍、杨红樱阿姨那样写出小孩子们喜欢看的小说，我特别希望自己能有一套“阳光姐姐小说珍藏全册”。
师2：你想介绍一下吗？（外来学生：我来自______，是一名外来学生，自从加入了永安中小大家庭，学校成语文化耳濡目染，我爱上了成语，我希望拥有一套崭新的《成语词典》。）
师1：提到成语，我们还得感谢我校成语特色文化的引路人韩常委。韩常委莅临我校指导教学工作时，建议切实开展好成语教学，才能丰厚校园文化底蕴。一年来，我校成语教学有声有色，孩子们深受影响，不知不觉中“成语”成了我们学生的知心朋友。
师2：今天中国银行高港支行也为外来孩子们带来了《成语词典》100套，现在有请韩常委、中国银行高港支行领导、及嘉宾上台为孩子们赠书，为这群爱读书的孩子点亮微心愿。
（赠书）（音乐：欢快的音乐）（赠书完毕）请中国银行代表讲话。
2 谢谢领导、嘉宾们给我们带来了丰富的精神食粮，让我们以热烈的掌声向他们致以最诚挚的谢意！ 6.成语诵读《江山如画》
师1：成语，她是中国上下五干年文化的传承，更是中华民族智慧的结晶。 师2：一路走来，她犹如千年的佳酿，历久愈香。
师1：我们的校园到处洋溢着浓浓的书香，扑面而来的是成语醉人的芬芳，孩子们在成语乐园中自由徜徉，多么欢畅。
师1：请欣赏由六年级学生带来的成语诵读《江山如画》。
（二）共筑“爱心梦”
师1：随着泰州港核心港区经济的蓬勃发展以及社会发展交融性的提高，我校外来务工子女和留守儿童越来越多。对于这部分孩子，我们理应给予更多的关爱。值得高兴的是，来自社会各界的“爱心妈妈”们向这些孩子爱伸出了温暖的手。下面就有请我们学校的三位同学和来自学校、机关、企业的爱心妈妈们到台上来。 师2：（站到戴文睿身边）同学你好。向大家介绍一下自己，好吗？ 戴：主持人好。我叫戴文睿，来自永安中小五（4）班。 师1：你能说说你的微心愿是什么吗？
戴：我家离学校远，爷爷以前在永安中学里租了一个宿舍，方便我上学，可是我不想让家里为我花这笔钱，就让爷爷把宿舍退掉了。我也不愿意让年迈的爷爷接送我上学放学，所以我想拥有一辆自行车，这样我就可以自己骑车上学了。 师2：你真是一个孝顺、懂事的好孩子。同学们，戴文睿同学家境贫困，可他依然坚强乐观地面对生活。
师1：请问钟杭、戴钰莹小朋友，你们的微心愿是什么呢？
（钟杭：我是一3班的钟杭，从来没吃过肯德基，所以我有品尝一下肯德基的味道。
戴钰莹：由于家庭经济不太好，平时基本都是穿别人旧衣服，我很想拥有属于自己的公主裙。）
孩子们，你们的心愿，爱心妈妈们一定会帮你们实现。他们的爱心妈妈分别是：永安中小郭素萍老师、机关干部王永红女士、海企副总孙承莉女士。有请爱心妈妈们拥抱一下孩子们，并为他们点亮微心愿。 师2：孙总，作为爱心妈妈，您有什么想说的吗？
3 孙总：今天我很激动。小朋友们的梦想就是中国未来的梦想。我会一路陪伴着他成长，今天是我为他实现梦想，将来他一定会用自己的勤奋努力为自己、为他人、为社会、为国家实现梦想! 6.手语舞蹈《感恩的心》
师1：爱心是水，滋润着你我的心田；
师2：爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户。
师1：感谢爱心妈妈，你总是恰到好处地出现，手牵着手，心连着心。 师2：感谢爱心妈妈，你总是适时适宜地存在，从此，没有了遗憾的迟到。请大家欣赏二年级小朋友带来的《感恩的心》。
（三）共筑“感恩梦”
生1：点亮微心愿，我的梦想里有你凝望。
生2：在这里，我们助力微梦想，愿微心愿落地生根 。
生1：永安中小一（4）班的蒋锐涵是个不幸的孩子，一场车祸夺去了爸爸宝贵的生命，让这个家庭支离破碎。但他又是一个幸运的孩子，现在他已经有一位疼他、爱他的新爸爸。现在我们邀请这对父子上台。 蒋锐涵小朋友，请把你的心愿大声说出来。
蒋锐涵：我想送一个钱包给我的爸爸，感谢他把我当亲生儿子，让这个家变得温暖，让我不再羡慕别人喊爸爸。
生2：你的心愿现在就可以实现，来，拿上这份礼物，把他送给爸爸，叫一声“我的好爸爸”。
蒋锐涵爸爸，你真幸福，有这样一个贴心的儿子，来，抱上你的儿子到台下休息。 生1：孩子与父母朝夕相处是再平常不过的事了，但三（3）班的沈睿同学却是一种奢望。父母离异的他跟着爸爸生活，却很难见到妈妈一面。 沈睿同学，你的心愿是什么？
沈睿：我最想和妈妈在一起，哪怕只有一会儿。 生2：如果此时你见到妈妈，你最想说什么？ 沈睿：妈妈，我好想你！我爱你，妈妈！
生1：一句“我爱你，妈妈”足以表达他对妈妈的深厚感情。那我们给沈睿齐同学一个惊喜，有请沈睿妈妈。
沈睿，现在妈妈就在眼前，把你想说的话对妈妈大声说出来。
4 沈睿：————（母子拥抱）
生2：母子情深啊！谁言寸草心，报得三春晖！感谢这对母子，来我先带你们下场休息，好吗？
师2：校园的早晨，书声琅琅； 生1：校园的早晨，生机勃勃。
师2：校园的早晨里有着精彩的一幕幕，让人动容。下面请徐兴兵副校长为我们讲述他的心愿。
徐校长：同学们，老师今天也有一个微心愿，想在全校师生面前来实现，同学们想听吗？我们学校有这样一位同学很让我为他感到骄傲。这件事情是这样的：在三月底的一个周二的早晨，我在巡视咋们的校园，当我走到后教学楼前时，一幕景象让我不由自主地伫立在那儿了，在我的左前方大约10米的水泥地上，一张雪白的长方形纸躺在那，很显眼，早上上学的同学们一个个地从它旁边走过，没有谁注意到，但我见一个男孩儿背着书包，弯腰拾起了那张纸，走向了垃圾筒。那时的我非常感动和惊喜。由于当时来了电话，我没来得及上去问那个同学的名字，只依稀记得那个男孩所进班的位置。但这一幕深深地印在我的脑海里了，一直抹不去。一周后我走到当时看到那个男孩所进的班去询问，没有谁响应，第二周我又去问，那天的孩子是谁，终于一个小男生站起来了，这个男孩是我校四（2）班的。事后我找来了他，问他当时怎么想的，他说：“就是看到那张纸在那儿，破坏了环境，就把它捡起来送到垃圾箱里了。”我接着又问：“以后在校园里还遇到过吗？”“遇到过，也捡了”他说。我问“这件事你告诉过其他人了吗？”他说“没告诉老师，回去跟爸爸妈妈讲了，爸爸妈妈说真棒。”
今天我的微心愿就是给这位同学颁一个特别的奖——“2015年校园年度人物奖”，这是我们永安中小校园年度人物奖，设立后获得此奖的“第一人”，他的名字叫张子儒。张子儒同学也用自己的实际行动，获得了一次和校长合影的机会（有请徐江飞校长），让我们以热烈掌声祝贺他。
师1：张子儒同学，你真棒，你用自己的实际行动，从捡起身边的一张纸这样一件简单的事做起，值得我们每个人学习。你有什么想对同学们说的吗？ 张子儒：我希望同学们不要乱扔垃圾，保护好环境。
师2：简单的话语，质朴的心愿，同学们，我们能为张子儒同学点亮微心愿吗？（能）我们要怎么做？ 不扔垃圾，从我做起，保护环境，爱我家园。
5 生1：谢谢张子儒同学，校园的早晨因为有你更美好。
师2：温暖的阳光照耀着校园里的每一个角落，让我们乘着歌声的翅膀欣赏《校园的早晨》！
7.歌伴舞《校园的早晨》
（四）共筑“团结梦”
师1：本学期，我校积极响应全国少工委关于开展“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”的活动号召，促进各族少年儿童交流交往交融，组织全校同学通过鸿雁传书的形式与新疆胡松图哈尔逊乡小学的小伙伴们结成对子，共同开展“手拉手共成长”书信联络活动。同一片蓝天下，同一片沃土上，用真诚浇灌了梦想之花。
生2：新疆哈尔逊乡小学有一个小女孩，她有一个微心愿，我们一起来听一听。（播放录音）
师1：在我们永安中小也有这样一个小女孩，她叫朱君如，她也有一个微心愿，我们也来听听她的心声。 （请朱君如上台谈心愿） 8.歌伴舞《梦见草原》
生2：我们的心愿在这里汇集，在这里架起新疆昭苏与江苏泰州友谊的桥梁。 师1：五十六个民族，五十六枝花，我们是蓝天下幸福的一家。我们对外面的世界充满着遐想。下面请欣赏四年级同学带来的《梦见草原》。
9.舞蹈《礼易》
生1：一部《道德经》逍遥函谷行 生2：一曲《将进酒》饮者留其名 师1：一阙《漱玉词》云中叹飘零 师2：一双稻草鞋《本草纲目》集大成 生1：一个天下的歌圣正是江南好风景
生2：让我们用热烈的掌声欢迎校舞蹈队的同学带给大家的精彩舞蹈《礼易》。 10.舞蹈《放轻松》
生1：追梦的路上，我们踌躇满志； 生2：追梦的路上，我们意气风发。
生1：亲爱的同学们，让我们轻装上阵，以轻松的心情，迎接每一次挑战，请欣
6 赏舞蹈《放轻松》。 11.舞蹈《追梦》
师1：童年的梦是金色的，只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！
师2：我们可爱的同学们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞得很高很高！
师1：下面请欣赏少儿舞蹈《追梦》。 韩常委讲话
师2：金色的童年，金色的的梦。放飞梦想，我们一路追寻。感谢有你，感谢给予我们力量的所有人。下面有请韩常委为少先队员们寄语，为孩子的梦想助力、加油。
12.大合唱：《世界真奇妙》
生1：世界真是小小小，小得非常妙妙妙妙。 师2：小小世界真奇妙，奇妙世界真是小小小。 生1：这是一个小世界，小得真美妙。 师2：握握手做朋友，爱心围绕成地球。 生1：请欣赏大合唱《世界真奇妙》。 结束语：
师1：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
生1：有希望的童年是一支洋溢青春活力的歌曲；有梦想的童年是一幅充满勃勃生机的画卷。
生2：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿同学们拥有一个美好的童年！
师2：尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们、老师们，中共泰州市泰州港核心港区工作委员会、中共泰州市永安洲镇委员会“点亮微心愿 放飞童年梦” 六一儿童节主题活动到此结束。 合：朋友们，再见。
第16篇：五四点亮微心愿领愿仪式主持稿
点亮微心愿·共筑中国梦
5月4日12点30分，建筑工程学院在学生活动中心412举行了播希望、领心愿、圆梦想“点亮微心愿·共筑中国梦”五四主题活动暨躬行文化节开幕式。参加此次活动的不仅有来自建筑工程学院的各个学生党支部，还有幸邀请到了校党委委员、组织部长周文龙老师、建筑工程学院党委书记杨云芳老师、建筑工程学院党委副书记陈艳老师、建筑环境与能源应用工程系主任姜平老师、土木工程系蔡其茅老师、建工学生工作办公室主任严建烽老师、建工学生会指导老师曹建锋老师。同时，来自建筑工程学院的各个学生党支部也积极参加了此次活动。
建工党建委根据收到的微心愿类型，做了分类，分别为“读书梦”、“实习梦”、“考研梦”、“学习梦”、“科研梦”、“运动梦”、“服务梦”、“绿植梦”。并号召全院老师、党支部认领心愿。此次活动举行朴素而隆重的第一轮认领仪式，大家的梦想在这里起步。周文龙老师
杨云芳老师、姜平老师、蔡其茅老师分别为四位许愿人学生代表领愿，随后又有工程管理、建筑学、土木工程、建筑环境与设备专业学生党支部的领愿人为学生圆梦。活动中，党委书记杨云芳老师做了发言，鼓励大学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让我们每个建工学子都为实现中国梦增添强大的青春正能量。
建筑工程学院一直秉承以“满足学生发展需求、服务学生成长成才”为工作理念，以“建仁明德、筑智博学、躬行善思、呈志宏业”的院训为工作指导，学院一直教导我们要立足现实、服务基层，也形成了建工精神的躬行文化，此次的活动也拉开了建工第三届躬行文化节的开幕，
五四领愿仪式主持稿
我们的活动即将开始，请各班级在指定地点落座，保持活动现场的秩序
男：尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家中午好
男：欢迎参加建筑工程学院播希望、领心愿、圆梦想“点亮微心愿·共筑中国梦”五四主题活动暨躬行文化节开幕式。我是学生会主席肖辉辉
女：我是学生党建工作委员会主任助理厉祎婷
女：为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，学院学生党建工作委员在学院各班级、团支部征集微心愿，得到积极响应，
共收到同学微心愿400多个。
男：我们根据收到的微心愿类型，做了分类，分别为“读书梦”、“实习梦”、“考研梦”、“学习梦”、“科研梦”、“运动梦”、“服务梦”、“绿植梦”。并号召全院老师、党支部认领心愿。今天我们在这里举行朴素而隆重的第一轮认领仪式，让我们的梦想在这里起步。
男：在活动开始之前请允许我介绍莅临本次活动的领导和老师，他们是 女：校党委委员、组织部长周文龙老师
男：建筑工程学院党委书记杨云芳老师
女：建筑工程学院党委副书记陈艳老师。
男：建筑工程学院建筑环境与能源应用工程系主任姜平老师
女：建筑工程学院土木工程系蔡其茅老师。
男：建筑工程学院学生工作办公室主任严建烽老师。
女：建筑工程学院学生会指导老师曹建锋老师。
男：让我们再次用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：好的，让我们正式进入领心愿的环节。
现在的大学校园，可以免费上网、我们每天通过微信、微博接受着大量的信息，我们是否还去逛书店，是否还在做读书笔记、是否养成了深度读书习惯，下面有请工管11（2）班李彩玲同学说说他的心愿
男：我们很荣幸，周文龙老师要帮我们同学来实现心愿
女：（阅读梦）知识是人类进步的阶梯，理想的书籍是智慧的钥匙。下面有请杨阳同学说说他的心愿。
男：我们敬爱的杨云芳老师认领了杨阳同学的读书梦。有请杨老师。
女：您好，杨老师，对于杨阳的心愿，请您说几句。
男：（实习梦）现阶段大三学生面临各种选择，考研，实习，出国等等。不少的同学已经在实习的岗位，也有一些同学还在积极寻找。下面有请陈凯同学。
女：陈凯同学是个很积极的同学，那他的实习梦能实习吗？下面有请认领心愿的亲爱的姜平老师。
男：非常感谢姜平老师参加我们的活动，并给我们的同学提供实习机会。
女：（考研梦）考研之路不易，相信在场很多同学也是准备考研。考研需要毅力，需要坚持，也需要学习的辅助。下面有请朱凯琪同学说说他的考研梦。
男：谢谢朱凯琪同学。下面有请土木系可爱的蔡老师。
女：感谢蔡老师，相信今后蔡老师与朱凯琪同学会有更多的交流。
男：（学习梦）学习永无止境，我们从生活、工作、书本中发现和学习。对于大一的同学，还有很多不懂的地方，我们作为学姐学长应义不容辞去帮助他们。下面有请工程管理学生党支部陈泽珂和13工程管理2班张敏同学。
女：（科研梦）一个国家的进步，刻印着科技的足迹。 科研的进步促进国家的发展。我们大学生要有科研精神。下面有请建筑学生党支部代表斯伟杰和12建筑1班赵烨中同学。
男：（运动梦）毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修而收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”下面有请土木第一学生党支部代表金鹏飞和13建筑2班张祎同学。
女：（服务梦）与祖国同行、为人民服务，以青春梦想，做一名青春正能量的传播者，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。下面有请建环学生党支部代表黄艳华和12建环1班李利宁同学。
男：（绿植梦）绿，是和平的象征；绿，是胜利的光阴；绿是大自然的希望。下面有请土木第二学生党支部代表章智平和11建环2班沈嘉乐同学。
男：让我们再次把热烈的掌声送给他们。接下去我们将会陆续帮同学们实现微心愿。祝同学们早日实现愿望。
女：接下来有请党委组织部老师讲话。大家欢迎。
男：谢谢杨老师对我们的鼓励，作为大学生我们一定敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让我们每个建工学子都为实现中国梦增添强大的青春正能量。
女：建筑工程学院一直秉承以“满足学生发展需求、服务学生成长成才”为工作理念，以“建仁明德、筑智博学、躬行善思、呈志宏业”的院训为工作指导，学院一直教导我们要立足现实、服务基层，也形成了建工精神的躬行文化，今天的活动也拉开了我们第三届躬行文化节的开幕
合：感谢各位领导老师百忙之中参加我们的活动，活动到此结束，请各位老师和我们同学合影留念
第17篇：六一微心愿活动通知
关于开展2017年六一儿童节点亮农村留守儿童及孤儿微心愿活动的通知
各学校及相关单位：
农村留守儿童是伴随我国工业化、城镇化快速推进和经济、社会全面转型而出现的一个特殊群体。农村留守儿童缺乏亲情关爱，身心健康受到影响，已经成为当前不容忽视的综合性社会问题。为进一步深化农村留守儿童及孤儿关爱工作，县民政局、团县委及县教育局定于六一儿童节期间开展“点亮微心愿”农村留守儿童及孤儿圆梦活动，给予农村留守儿童和孤儿温暖，引导更多爱心人士加入到关爱队伍，传递爱、奉献爱，促进农村留守儿童及孤儿健康快乐成长。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
“点亮微心愿”农村留守儿童及孤儿圆梦活动
二、活动对象
全县各中小学农村留守儿童及孤儿
三、活动流程
1、5月10日至5月20日，由县教育局及团县委按照全县农村留守儿童花名册及孤儿花名册以全县各中小学为单位收集甄选农村留守儿童及孤儿微心愿，心愿卡填写内容为“学校及班级、姓名、性别、年龄、我的小小心愿”。
2、5月21日至5月25日，县教育局及团县委逐条发布农村留守儿童及孤儿微心愿，由县民政局、团县委、教育局、妇联及社会各界爱心人士等进行认领。
3、6月1日在各中小学开展现场活动，向农村留守儿童及孤儿送礼物，帮助实现微心愿。
4、选取2-3个典型进行报道，让全社会都参与关心和爱护农村留守儿童及孤儿，激励他们自强不息，快乐成长。
四、活动要求
1、由民政局、团县委、教育局共同协作，确保本次活动圆满完成。本次活动为爱心公益活动，各单位需高度重视、认真对待，不走过场，切实为关爱农村留守儿童及孤儿奉献一份力量。
2、加大宣传教育，营造“关爱农村留守儿童及孤儿”的良好氛围，吸引更多爱心人士加入到关爱农村留守儿童及孤儿的阵营中来。
3、微心愿卡由民政局统一制作。
4、微心愿卡由教育局及团委组织各中小学统一发放回收，汇总整理。
5、微心愿由民政局认领并给予落实。
2017年5月8日
第18篇：第一师高级中微心愿活动方案
新苑地产百万爱心基金“圆梦孩子微心愿，共建幸福第一师”
活动方案
（第一师高级中学——圆梦微心愿,志愿微服务活动方案）
一、活动主题
圆梦孩子微心愿，共建幸福第一师
二、赞助单位及资金来源
新疆阿拉尔新苑房产公司 经理赵品 ，每年捐款10万元，十年共计100万。2014年10万元捐款开展“访民情，惠民生，聚民心”圆梦少年儿童微心愿。
三、活动对象及意义
第一师高级中学在校学生
针对学生现实需求，广泛征集“微心愿”，努力帮助 学生实现“微心愿”。（微心愿是指：微小的心愿，如一双球鞋，一套图书，一个篮球、一本童话书、一个书包、一场电影……）
四、活动具体过程
第一阶段：6月10日——12日以团支部名义广泛征集“微心愿”，颁
发 《微心愿登记表》了 解学生现实需求和渴望，并对收集的“微心愿”进行梳理。
第二阶段：6月13日——15日针对各个团支部征集上来“微心愿”
校团委进行严格审查，每个团支部选取数条可以实现并且有价值意义“微心愿”进行梳理，确定活动开展“微心愿”
第三阶段：6月16日——20日我校方案通过师市团委审核，动用划
拨资金根据《微心愿登记表》，进行礼品购买。
第四阶段：由于期末临近，活动拟在下学期开学之际开展。
五、活动具体方案
活动时间：9月份
活动地点：第一师高级中学逸夫楼门前
参会人员：师市团委负责人及工作人员、基金捐赠人、校领导、校团委书记。高
一、高二年级，高三部分学生代表
活动时长：2个小时左右
活动具体流程
第一项：校团委书记主持本次活动，介绍到场的嘉宾及领导，宣传本次活动目的意义
第二项：师市团委书记刘祖喜为本次活动祝词
第三项：爱心基金捐赠人讲话
第四项：在场师市团委领导及爱心捐赠人为孩子们实现“微心愿”颁发礼 品。并且选出数名代表，让孩子们说出自己的心声。
第五项：校领导对到来的嘉宾领导表示感谢，一同欣赏文艺节目。 活动要求：
1、高度重视，精心组织，积极参与,注重实效。
2、强化宣传，发报道，报电台，宣传捐赠方及本次活动
第一师高级中学团委2014年6月10日
第19篇：微心愿发言
点亮微心愿 播种新希望
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！每个人的心中都有一个愿望，它或大或小，或宏伟茫远，或渺小迫近，比如一本想了很久的图书、一个看了很多遍的文具盒、柜台上一支拿起又放下的钢笔„„一个个微小的心愿，在我们看来本身微不足道的事情，却是那些孩子们的迫切梦想。为了响应党的号召，践行党的群众路线教育活动，全面推进“点亮微心愿 争做圆梦人”的主题活动。太平小学在此举行“点亮微心愿 播种新希望”的活动。为了办好此次活动，在学校领导的高度重视下，在学校党支部的精心组织下首先通过向学生收集“微心愿”，填写“微心愿”采集表，进行统一汇总，其次根据实际情况，对征集到“微心愿”的孩子进行核实，最后党员教师主动了解孩子的微心愿后，他们特别想帮助孩子们圆他们的梦，于是自发的认领了孩子们的“微心愿”，去“点亮微心愿，播种新希望”。
下面我宣布党员教师对学生一对一圆梦活动开始：请全体起立，请党员教师向您所要圆梦的孩子传递您的爱心！（不同的心愿，不同的笑脸，传递着同样的真诚与爱心）请同学们向他们表达你们的谢意！（敬礼）好请坐！
种下一棵树，收获一片绿荫，献出一份爱心，托起一份希望！在此我希望各位老师，特别是党员同志在今后能给予学生更多的关爱，哪怕是学习、生活中的一份关心、一份安慰、一次鼓励、一次谈话，都能给他们带去温暖和幸福。让他们快乐成长，让我们为和谐社会的建设献出自己的一份爱，我更希望同学们能把这份爱化为学习的动力，奋发图强、自强不息，努力成为国家的栋梁之才。
最后让我们感谢党，感谢党支部，感谢学校为我们提供的这次为学生办实事、圆学生心中梦想的机会！谢谢大家！
第20篇：微心愿答谢词
“微心愿”答谢词
尊敬的各位领导，各位来宾，老师、同学们：
大家好！
百年大计，教育为本。今天，团市委的领导协同国电集团的爱心人士带着对我校孩子的无限关爱，为大营子小学物品捐赠，我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。至此，我谨代表我校的三百多名师生，向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢！并代表全体师生讲三句话。
第一：感谢！
感谢国电集团的爱心人士向我校捐赠运动鞋和学习用品的善举，使我们感受到了国电集团对我校教育的支持和关心。 感谢团市委各位领导百忙之中光临我校，因为你们的到来，给我们送来了党和政府关怀和温暖；感谢所有关心农村教育，支持农村教育的朋友，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。
第二：感动！
我校有着几十年的办学历史，现有教学班11个，黑里河中学借读4个班，学生308人，教职员工43人，现在学校校容校貌破旧，教室不足。2017年在政府、教育局等各级领导的大力支持下，我校有了新校区，一座三层教学楼于2018年即将交付使用。人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望” 。搬进新校区之后，我们学校又得到了一份份关爱。如今国电集团向我校捐赠运动鞋、新书包、图书，这使我校的全体师生无不为之感动。 第三：行动！
捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。 学校：要励精图治，严谨办校，把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。 教师：要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。 学生：要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界对你们的殷切期望。 “奉献爱心，收获希望”。国电集团这一捐赠义举，将福泽千秋。
最后，让我们以热烈的掌声再一次向各位领导表示热烈的欢迎，向国电集团捐赠义举表示衷心的感谢！ 谢谢大家
