推荐第1篇：纪念“五四”运动活动方案
贵门乡中心学校纪念“五四”运动活动方案
继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动92周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
2011年4月中旬-------2011年5月底
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动92周年暨校园文化艺术节文艺汇演
3、“孝心无价”孝敬教育活动
4、“献给党的礼物”红歌大家唱活动
5、廉政书法比赛
五、系列活动流程
1、学生大会上进行动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周三班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、进行全校“告别陋习，走向文明”签名活动。
5、孝敬教育活动全面开展。
6、红歌大家唱活动举行。
7、举行廉政书法比赛，并布置展出。
7、6月1日举行“腾飞火热的青春”纪念五四运动92周年暨校园文化艺术节文艺汇演活动，届时将邀请乡团委相关领导前来观礼。
贵门乡中心学校团总支
2011-3-2
推荐第2篇：纪念“五四”运动周年活动方案
XX年是伟大的五四运动x周年、建国x周年、少先队建队x周年，按照省市团委安排结合我市实际，经xx团市委二届二次全委会研究制定本活动方案：
一、指导思想
建团九十周年是今年全团的一件大事，要通过纪念活动集中对全市各级团组织进行一次集中坚持党的领导再教育，领导全市广大团干部、团员回顾中国共青团在党的领导下九十年的奋斗经历，明确团的历史使命，增强党的观念和团的意识，进一步深入学习实践科学发展观，进一步坚定跟党走社会主义道路的信念，为我市实现“打造三晋强市，构建和谐xx”建功立业。各级团组织要精心设计生动活泼、富有成效的活动。充分展示并反映团的工作成果，尤其是展示我市共青团事业新气象，展现团员青年新的时代精神风貌。
二、工作主题：
以革命传统教育、爱国主义教育为主线，围绕全市XX年工作布局（创建省级卫生城市）从三方面开展活动，以进一步凝聚青年，鼓舞青年。
三、活动内容：（抓三个方面工作）
（一）抓教育
1.清明节前后，要求各中小学校分赴各烈士陵园进行爱国主义教育祭扫活动，并邀请校外辅导员深入学校进行思想教育。
2、四月底召开纪念“五四”运动九十周年大会，评选表彰全市“五四红旗”团委、团支部，“青年文明号”、“志愿者先进集体”。
3、五月中旬，举办“90年光辉历程”全市新老团干座谈会。
4、少先队开展团前教育活动，即：集体组织一次团的基础知识教育，开展一次“我心中的团员”主题队会。
（二）、抓活动
1、在全市中小学中开展“党在我心中”书画展。
2、5月中旬，举办团员青年参加的党团知识及市情、文明礼仪知识竞赛。
3、举办爱国主义教育电影周。
4、对全市青年志愿者、青年文明号等单位员工进行一次正规的文明礼仪培训。
5、召开庆“六一”校园文艺演出。
（三）、抓组织建设
1、在新经济组织及新社会组织中建立团组织。
2、5—6月份，对全市各级团组织、团员进行彻底调查摸底。
3、全市建立3—5处青少年维权岗。
4、建立xx青年志愿者协会，并建章立制。
XX年是共青团组织和广大团员青年，人生历程中的重要一年，也是全团上下一心，奋力拼搏的一年。xx共青团组织将紧跟时步伐，紧扣发展主题，积极组织广大团员青年以团结、互助、友爱、进步的志愿服务精神，为我市经济社会又好又快发展，而努力拼搏。
推荐第3篇：纪念“五四”运动91周年活动方案
纪念“五四”运动91周年活动方案
今年是“五四”运动91周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导广大团员青年在推进科学发展、继续解放思想中积极争先，根据《关于纪念中国共青团成立88周年暨五四运动91周年主题活动的通知》（龙团发[2010]4号）的文精神，结合我局实际，特制定本活动方案：
一、指导思想
以“青春.奉献.永恒”、“我与祖国共奋进、我与龙陵同发展、迎奥运树新风”为主题，以纪念改革开放30周年和北京奥运会举办为契机，集中反映当代林业青年工作的主旋律和青年肩负的历史使命，激励广大青少年继承“五四”传统，弘扬民族精神和与时俱进的时代精神，坚持科学发展观，继续解放思想，倡导积极向上的青年文化，充分发挥先进典型的示范作用，引导广大青少年为东莞科学发展、和谐发展贡献青春、智慧和力量。
二、活动主题
“青春.奉献.永恒”、“我与祖国共奋进、我与龙陵同发展、迎奥运树新风”
三、时间安排
20**年4月至5月
四、主要内容 我局团委将积极响应团市委的号召，紧紧围绕本次活动的主题，广泛开展形式多样的纪念活动，促进共青团工作的全面活跃。
（一）开展“读一本好书”活动；
（二）开展“奥运知识”和“团的知识”做题活动；
（三）集中学习“五四”知识。
五、活动要求
（一）高度重视，精心组织。各参加单位及团组织要充分认识开展纪念“五四”运动91周年活动对于扩大团组织的影响力，提升团组织的凝聚力，促进和加强团的自身建设的重要意义，要严格按照“面向团员、主题鲜明，务求实效”的原则，认真组织开展扎实有效的纪念活动，确保纪念活动隆重热烈、取得实效。
（二）契合实际，突出主题。要突出“科学发展•青年争先”的活动主题，紧密结合本单位实际，精心部署和制定具有本单位特点的活动方案，策划、组织一些内容积极向上、各具特色、青年人乐于参与的活动，使纪念活动真正成为青年群众运动，进一步增强团组织的凝聚力、战斗力。
（三）加强宣传，营造氛围。要充分利用电视、网络、横幅等媒介，加强与新闻单位的沟通协通，重点报道五四期间的各项活动，加大主题纪念活动的宣传报道，扩大活动影响，努力营造良好的舆论氛围。
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今年是“五四”运动91周年，为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导广大团员青年在推进科学发展、继续解放思想中积极争先，根据《关于纪念中国共青团成立88周年暨五四运动91周年主题活动的通知》（龙团发[2010]4号）的文精神，结合我局实际，特制定本活动方案：
一、指导思想
以“青春.奉献.永恒”、“我与祖国共奋进、我与龙陵同发展、迎奥运树新风”为主题，以纪念改革开放30周年和北京奥运会举办为契机，集中反映当代林业青年工作的主旋律和青年肩负的历史使命，激励广大青少年继承“五四”传统，弘扬民族精神和与时俱进的时代精神，坚持科学发展观，继续解放思想，倡导积极向上的青年文化，充分发挥先进典型的示范作用，引导广大青少年为东莞科学发展、和谐发展贡献青春、智慧和力量。
二、活动主题
“青春.奉献.永恒”、“我与祖国共奋进、我与龙陵同发展、迎奥运树新风”
三、时间安排
20**年4月至5月
四、主要内容
我局团委将积极响应团市委的号召，紧紧围绕本次活动的主题，广泛开展形式多样的纪念活动，促进共青团工作的全面活跃。
（一）开展“读一本好书”活动；
（二）开展“奥运知识”和“团的知识”做题活动；
（三）集中学习“五四”知识。
五、活动要求
（一）高度重视，精心组织。各参加单位及团组织要充分认识开展纪念“五四”运动91周年活动对于扩大团组织的影响力，提升团组织的凝聚力，促进和加强团的自身建设的重要意义，要严格按照“面向团员、主题鲜明，务求实效”的原则，认真组织开展扎实有效的纪念活动，确保纪念活动隆重热烈、取得实效。
（二）契合实际，突出主题。要突出“科学发展•青年争先”的活动主题，紧密结合本单位实际，精心部署和制定具有本单位特点的活动方案，策划、组织一些内容积极向上、各具特色、青年人乐于参与的活动，使纪念活动真正成为青年群众运动，进一步增强团组织的凝聚力、战斗力。
（三）加强宣传，营造氛围。
要充分利用电视、网络、横幅等媒介，加强与新闻单位的沟通协通，重点报道五四期间的各项活动，加大主题纪念活动的宣传报道，扩大活动影响，努力营造良好的舆论氛围。
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一：活动主题：缅怀一二九运动，做有志的社会青年
二、活动时间：2012年12月4日--18日
三、活动地点：各团支部自拟
四、活动单位：机电工程系大
一、大二全体学生。
五、活动流程：
1、12月7日向各支部组织委员发出会议通知。
2、根据活动主题各团支部安排自己的团日活动形式及时间，要求形式创新能烘托出活动主题。
3、各支部把活动时间上报给负责人，由负责人进行检查各支部的团日活动。
4、选出主题创新的支部于12月22日下午在综合楼进行ppt答辩赛。
六、活动意义：
本次活动主要是牢记过去，学习先进精神;立足现在，完善自我，展望未来，肩负历史使命。在新的时代里，一二.九运动也赋予了我们新的使命：崇尚科学、严谨求实、科技创新、奉献社会是我们一致的追求;\"感恩、责任、奉献\"成为时代的主题。在此之时，我们缅怀一二.九运动，至此时机，我们倡导一二.九精神。
我们同\"12.9\"的学生们身处的不同的时代，但是，我们同他们一样，有为中华之崛起而读书的气魄，更有为中华的振兴而拼搏的精神。
推荐第6篇：纪念“五四”运动主题活动方案
纪念“五四”运动主题活动方案
为隆重纪念“五四”运动91周年、迎接建团88周年，进一步加强青少年学生思想道德建设，继承和发扬“五四”精神，激发团员学生的爱国情怀，提高广大学生的综合素质，促进青年学生的全面发展，推进校园文化建设，结合我校实际，我校团委定于2010年4月上旬―5月底在全校团员师生中举办以“弘扬五四精神〃争做优秀学子”为主题系列纪念活动，具体方案如下：
一、指导思想：
紧紧围绕学校和镇团委的工作要求，以“五四”运动91周年、建团88周年为契机，引导广大团员学生认真学习贯彻党的十七大﹑团的十六大精神，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，紧密结合我校实际情况，以育人为宗旨，通过组织开展多层次、全方位的主题教育，对广大团员学生进行生动的爱国主义、社会主义、集体主义教育和团史团情教育，引导团员学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；依托活动载体，构建我校校园文化活动体系，促进校园精神文明建设。
二、活动主题：
弘扬五四精神〃争做优秀学子
三、活动内容：
1、强化校园文化活动的思想政治教育功能，组织青少年学生认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大﹑
- 1 -
团的十六大精神，坚持用社会主义核心价值体系武装团员学生。通过主题团日、团课﹑团干部培训班、宣传栏﹑黑板报等载体开展政治理论学习和主题教育，引导团员学生把握时代发展脉搏，与时俱进，努力践行社会主义荣辱观，不断提高政治理论素养，牢固树立中国特色社会主义共同理想和紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。
2、充分发挥共青团活动阵地的教育引导作用，不断提高青少年学生的思想道德素质。充分利用校园广播作好学校各方面宣传教育工作，引导和帮助他们在活动中受教育、长才干、做贡献，增强历史使命感和责任感。
3、紧紧抓住纪念“五四”运动91周年、建团88周年等重要契机，突出主题，创新形式，扎实开展一系列校园文化活动。通过组织举办“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词” 宣誓活动、“弘扬五四精神〃争做优秀学子”主题板报及班会活动、纪念“五四”运动91周年主题团课、团员“一帮一”互助活动等一系列生动活泼、健康向上的校园文化活动，进一步活跃校园文化氛围，充分展示青少年学生的青春风采，拓展和提高学生的综合素质。
四、具体安排：
1、“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词” 宣誓活动 时间： 4月22日
主办：校团委
内容：通过开展“新团员入团宣誓暨老团员重温入团誓词” 这一庄严而富有教育意义的宣誓活动，在为我校团组织输送新鲜血液的同时进一步增强团员思想意识，加强了新团员社会责任感，激励他们迅速成长。
2﹑“弘扬五四精神〃争做优秀学子”主题板报
时间： 5月上旬
主办：校团委、校德育处
内容：利用班级黑板报，大力宣传共青团在党的领导下奋斗的光荣历史，进一步增强学生的爱国主义情感，继续发扬革命传统精神，继承和弘扬五四精神，活跃校园文化。
3、“弘扬五四精神〃争做优秀学子”主题班会
时间：5月7日
主办：校德育处、校团委
内容：通过本次主题班会暨五四运动91周年纪念活动，加强同学们对五四运动的认识，加深同学们对五四精神的学习和理解，更激发了同学们的爱国热情，激励大家继续继承发扬五四精神，刻苦学习以报效祖国。
4、纪念“五四”运动91周年主题团课
时间：5月
11、12日
主办：校团委、各年级团支部
内容：以团史团情及新时期共青团员的责任为主要内容，让团员们更加深入的了解团的存在和意义，更加坚定自己作为一名
共青团员的决心。同时，增强团员意识，提高他们的思想觉悟，明确团员身上所担负的职责，更好地激发他们的学习和工作的热情。
5、团员“一帮一”互助活动
时间：4月下旬至5月底
主办：校团委、各年级团支部
内容：每位团员帮扶一位希望生， 体现出共青团员在平常生活中所起的重要角色。同时针对不同的情况制定不同的帮助计划，并按期执行。一方面帮助希望生提高学习成绩，形成团结上进、互帮互助的良好学习风气；另一方面也培养同学们的爱心回馈意识和助人为乐的品质。
大涌旗风学校团委
2010年4月20日
推荐第7篇：纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神 谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2011年12月
8、日第
七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第
七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评 委：陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、
郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇
分数统计、计时：祖磊
主 持：李佳莹 张明达 音响调试：鲁 彬
会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄 像：赵晓梅 照 像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分） (1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。 (2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。 (3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。 (3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分） (1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。) (2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。 (3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月
8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处 2011年11月23日
推荐第8篇：纪念“五四”运动91周年活动方案
2010年，是“五四”运动91周年，为大力弘扬五四精神，激励全县广大团员青年奋发向上、奋勇当先，凝聚青春力量、助推都昌发展，在都昌提速发展中唱响青春之歌。团县委将在“五四”期间开展各项纪念活动，特制定方案如下。
一、活动主题：
弘扬五四精神，凝聚青春力量，助推都昌发展。
二、活动内容：
为在全县广大青少年中掀起纪念“五四”运动的热潮，团县委将在“五四”前后，重点开展以下五项活动。
（一）举行青年创业贷款发放仪式。
为认真贯彻落实好县委杨健书记对开办xx青年创业信用证（卡）、实施农村青年创业贷款工作的重要批示精神，根据都青联发（2010）1号文件安排，团县委与县农村信用合作联社将于4月下旬举办青年创业贷款发放仪式，集中发放一批青年创业贷款，促进全县青年就业创业工作。
（二）开展首届“都昌优秀青年岗位建功奖”评选活动。
4月20日前，从返乡就业青年、返乡创业青年、新型青年农民、城建系统青年干职、县城优秀青年环卫工人、青年文明号等六个方面，各评选1名优秀青年代表，授予首届“都昌优秀青年岗位建功奖”。
对xx县首届“优秀青年岗位建功奖”的获得者，在“五四青年群英会”上表彰；并通过县电视台、《今日都昌》等新闻媒体大力宣传；同时，由团县委积极推荐到市、省参加相应评选。
（三）开展县级“青年文明号” 评选活动。
4月20日前，在全县各行业评选县级“青年文明号”6个。通过评选活动的开展，提高青年员工素质，提升行业服务水平，推动机关效能建设。
并将评选出的“县级青年文明号”作为评选市级青年文明号的候选单位。
（四）开展“五四”表彰活动。
4月20日前，评选出“全县先进基层团组织”、“优秀团干”、“优秀团员”，并在“五四青年群英会”上进行表彰。
（五）召开“五四青年群英会”。
初定于4月底至5月初，召开“五四青年群英会”，邀请县有关领导、部分老团干参加。宣讲“五四”精神；对全县首届“优秀青年岗位建功奖”获得者、青年文明号集体、先进基层团组织、先进个人等进行表彰。
三、活动要求
1、高度重视。开展纪念“五四”运动91周年的各项活动，对于进一步加强全县青少年思想道德建设，以“五四”精神引领全县广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的意义。全县各级团组织要高度重视这项工作，认真向党政主要领导汇报，争取党组织对纪念活动的重视和支持。
2、结合实际，开展活动。各乡镇团委、各单位团组织要在配合团县委开展好五项重点活动的同时，结合本地、本单位实际，积极筹划具有本地青少年特色的各项纪念活动。并将活动方案于2010年4月20日前报团县委办公室。
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纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2011年12月
8、日第
七、八节课为第一场
2011年12月
9、日第
七、八节课为第二场
四、活动地点：学校南楼三楼会议室
五、工作人员：
评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、闫崇军、
郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时：祖磊
主持：李佳莹张明达
音响调试：鲁彬
会场布置：张英磊、聂晶联、邸硕梁
摄像：赵晓梅
照像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
1、每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
2、两场分数相加的总分为选手最后得分。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月7日下午2：50分在一楼公共教室抽签，并进行预选。预选合格参加12月
8、9日比赛。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；
参加演讲的选手为第2排；
第一场：一年一班3--4排，一年二班5--6排，一年三班7--8排，一年四班9--10排，一年五班11--12排，一年六班13--15排，高三16—18排；
第二场：二年一班3--4排，二年二班5--6排，二年三班7--8排，二年四班9--10排，二年五班11--13排，二年六班14--15排，二年七班16—17排。
校团委、学生处
2011年11月23日
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纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：铭记历史爱我中华珍惜青春放飞理想
二、活动目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，增强学生爱国主义意识，激发学生爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，陶冶情操，培养学生的综合能力。
三、活动时间：2010年12月9日第
七、八节课
四、活动地点：学校三楼电教室
五、工作人员：
评委：陈莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、
郑洪权、赵丹、于岩、魏俊宇
分数统计、计时：杜鹃 赵宏光
主持：王权、朱宇航
音响调试：赵晓梅
会场布置：王海蕊、张英磊、尹丽艳
摄像：赵晓梅
照像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。超时以30秒为计时段，在总分中减1分，不足30秒按30秒计算。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月8日下午2：50分在二楼会议室抽签，并进行预选。预选合格参加12月9日评比。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第一排。
面向讲台右侧座位的
2、
3、
4、5排为参加演讲的选手席位。
余下座位为观众席位。
校团委、学生处
2010年11月25日
第11篇：纪念129运动系列活动方案
纪念129运动系列活动方案
活动目的：纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生身体素质，展现当代中学生奋发激昂的精神风貌。 系列活动一：纪念一二九运动教育讲话
一、活动时间：2009年12月7日（星期一）
二、活动对象：初高中全体学生
三、活动负责人：孙鸿周宇琦
系列活动二：长跑接力比赛
一、活动地点：大连五中操场
二、活动时间2009年12月8日（星期二）2009年12月9日（星期三）
三、活动对象：初高中全体学生
四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组
五、活动安排：2009年12月8日第八课高中部
2009年12月9日第七课初中部
六、比赛规则：
（1）以班级为单位组队参加，每班级限报名1队，每队10人（5男5女），参加比赛的运动员，必须是本班学生，身体健康。
（2）运动员胸前或背后佩带本班级标志，标志上写清运动员号码，没有佩带标志的不准参加比赛，不准许出现同人异号现象，如出现取消比赛成绩。
（3）运动员在比赛中有意挤撞另一运动员或阻碍另一运动员跑动路线，取消比赛资格及名次。
（4）运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒，否则取消比赛资格。
七、注意事项：
（1）每班级班主任及体育委员一定要根据学生的身体情况，确定参赛运动员，身体有病症或不适的学生不允许参赛。
（2）想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下，注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。
（3）所有运动员在训练和比赛时都必须着运动服、运动鞋，运动员要做好充分的准备活动。
（4）比赛过程中不参赛的同学不允许进入场地，以免影响比赛秩序和发生意外，如果发现，裁判有权取消本班成绩。
（5）运动员在比赛过程中，若感觉身体不适，请及时向班主任老师报告，退出比赛。
系列活动三：拔河比赛
一、活动地点：大连五中操场
二、活动时间：2009年12月14日——2009年12月18日
三、活动对象：初高中全体学生
四、活动负责人：孙鸿周宇琦体育组
五、活动安排： 时间 待定
六、比赛规则：
（1）比赛采取3轮次，比赛抽签决定小组，两个班级为一组，年级组比赛采用淘汰制，淘汰制采用三局两胜制，既先胜两局的队伍胜出，第一局必须事先抽签来决定场地，后二局场地交换。每局比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束（平局）。
（2）比赛开始前，各队按照每十六人一个纵队的要求准备好，比赛开始后，双方运动员同时发力，将拔河绳的红线拉过赛场规定的端线为赢。
（3）每轮通过抽签决定对手和顺序。
七、注意事项
（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够规定的人数，则当作自动弃权处理，其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）裁判喊“预备”，然后吹哨，听到哨声后开始比赛，任何队伍不得在哨音响起前移动绳子。
（3）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（4）各班啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
（5）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（6）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
（7）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有班级负责人有权提出抗议申请。
（8）想参赛的学生必须在家长和班主任的同意下，注意每位参赛队员必须有个人安全保险方可代表班级参加比赛。
第12篇：纪念“一二·九运动”活动方案
纪念一二·九运动
活动方案
为纪念“一二·九运动”，激励青少年的爱国热忱，培养青少年的历史责任感、使命感和高尚的道德情操及增强团员、队员责任意识，大力弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年向先辈学习，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献力量，经学校研究，特制定本活动方案。
一、活动目的：
(一)让同学们对一二九爱国运动有更加深刻的感受和理解，提升同学们的爱国热情，历史使命感和责任感，帮助同学们树立更崇高的人生目标，在新时代继续发扬爱国主义精神;
(二)增强学生的集体意识，使同学间能进行更好的交流与沟通，提高集体的凝聚力，充分发挥团组织与少先队的作用，切实提高团员与队员的自觉性和能动性。使广大学生从学生时代开始关心国家的兴衰，关心民族的前途和命运，牢记历史，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”，为建设祖国美好未来奉献出自己的力量。
二、活动时间：12月9日上午8：50至10：00
三、活动地点：杨通乡大庙寨革命历史陈列馆
四、活动参与人员：
1、学校德育校长（或副校长）
2、教导主任
3、安全办公室主任
4、少先队负责人
5、四——九年级团（队）辅导员（班主任）
6、四——九年级共青团、少先队干部
7、其他人员：自愿参加本次纪念活动的教师。（其他学生不得随意参加） 注：所有参加本次活动的教师请自行调整好课程。
五、活动内容:
1、参观xx乡大庙寨革命历史陈列馆
2、团员重温誓词、唱团歌《光荣啊
中国共青团》
3、队员重温誓词、唱队歌《我们是共产主义接班人》
4、大队辅导员“纪念12.9运动”发言
5、学校德育校长（或副校长）讲话
六、活动要求：
1、各团队辅导员带领并管理好本班的团员或队员，注意活动安全。
2、统一穿校服，团员佩戴团徽，队员系好红领巾。
3、听从团（队）辅导员老师安排，不随意走动，不大声喧哗。
4、回校后，每人上交观后感一份，字数不少于400字，12月15日之前，由各班辅导员老师收齐交至团队办公室。大竹县杨通乡中心小学
2016年12月6日
第13篇：纪念“五四”运动91周年活动方案
今年是“五四”运动91周年，建团88周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校党支部、校团委研究，决定开展纪念“五四”运动91周年系列活动，具体方案如下：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻团中央十六届二中全会精神，广泛开展一系列体现人文关怀、文化创意、青春活力的纪念活动，努力营造浓郁热烈的节日氛围，进一步引导全校广大团员青年继承和弘扬“五四”精神。
二、活动主题
传承五四精神 践行科学发展
三、活动内容
1、切实加强青少年思想政治教育。要通过组织学习、参观走访、社会实践、先进事迹宣传等活动，用中国特色社会主义理论体系武装青少年头脑，让青少年在社会实践中直接感受、亲身体验改革开放以来祖国经济社会发展进步的巨大成就，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；要通过举办新团员入团仪式、民族精神代代传等活动，弘扬“五四”运动光荣传统，培养团员青年的集体荣誉感和使命感；要加强青少年的思想政治教育，切实注重未成年人思想道德建设，不断增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、广泛开展丰富多彩的青少年文化活动。各支部在“五四”期间要充分发挥文化育人的功能，大力实施青年文化行动，加强和谐文化建设。要积极探索具有时代特色、青少年乐于参加的文化活动新形式、新载体，通过组织动员广大同学踊跃参与才艺大赛、歌咏比赛、读书征文、书画影展、科普宣讲、体育运动和技能竞赛等活动，寓教于乐，丰富学生文化生活，陶冶青少年道德情操，满足青少年日益增长的文化需求，引导文化时尚和时代潮流，促进青少年全面健康发展。
3夯实基层团组织基础。要结合纪念活动认真解决团员和团组织在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题，着力探索共青团科学发展的新思想、新途径、新举措，着力解决涉及团员青年切身利益的实际问题，完善共青团的各项工作，永葆团的先进性。各班团组织要打牢团建基础工作。同时，要重点抓好团建创新工作，全力推进班级团支部与班委会统建制度，不断开创团建工作新局面。
四、活动要求
认真落实精神，积极动员，精心策划，注重参与性与时效性，营造良好氛围。
五、活动时间：4月上旬至5月底
注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。
共青团xx市第四中委员会
2010年4月10日
附件：
具体活动内容：
1、书画摄影大赛
2、以“弘扬五四精神，肩负历史使命”为主题的黑板报评比
3、“烈士塔下的青春誓言”新团员入团宣誓活动
4、“我为团旗添光彩”签名活动
5、团员意识教育
6、组织开展青年教师观摩课
7、“五四”优秀表彰
第14篇：纪念54运动91周年活动方案
一、指导思想
为纪念“五四”运动91周年，弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，教育引导广大团员与祖国共奋进，与孝昌同发展，与卓宇共进步，卓宇学校团委会决定组织开展纪念“五四”运动91周年系列活动。
二、活动主题
汇聚青春力量，共建美丽卓宇
三、活动口号
用行动来实现价值
四、领导小组
策划：陈燕
组长：李少华
副组长：邓建忠 叶远征 卢继凡 晏洁
五、活动具体内容、措施及时间安排
1）各班办一期以“珍爱生命，珍惜青春”为主题的板报，团委于4月2日晚检查，陈燕、卢继凡、晏洁负责。
2）4月13日晚6：30开展以“青春文化，全面发展”为主旨毛笔或硬笔书法比赛活动，学生自备文具，现场书写。
目 的：丰富校园文化生活，促进学生全面发展
参加对象：七年级各班班主任抽本班8名同学参加
比赛地点：阶梯教室
组织者：卢继凡 晏洁
评选者：朱金明 叶远征 陈燕
3）4月21日晚6：30团委举办“五四”运动91周年知识竞赛（笔试）
命题范围：伟大的共产党，光荣的共青团及重大时事
命题人：陈燕
竞赛地点：阶梯教室
竞赛对象：八年级各班主任抽本班8名同学参加
监考人：叶远征 卢继凡
改卷人：陈燕 晏洁
4）“文明卫生县城创建”活动，政教及团委领导参与，李校长带队，卢新刚照相，杨文国负责条幅
时间：4月29日下午15：00-17：00
活动对象：八年级全体学生
地点：东洪花大道
各班自备劳动工具：十五把扫帚 五个戮
负责人及路段安排：
801：吴强 刘杰 红绿灯——税务局大门口
802：晏洁 舒畅 税务局门口——劳动局大门口
803：李念芳 孔敏霞 劳动局大门口——阳光大酒店
804：赵洪浩 严艳华 供电局——发改局门口
805：江胜英 陈辞霞 发改局门口——国土局
806：张小刚 吉俊霞 国土局—管氏茶业门前（广场西路口）
807：彭文俊 马哲玲 管氏茶业——县政府门口
808：蔡丽君 熊 兰 县政府门口——府东路口
注：各班打扫道路西边
路线安排：卓宇学校——罗马街——金润超市
广场集合——关塘大道——环城路——卓宇学校
六、总结表彰
对本次系列活动中，成绩突出，表现优异者，学校给予一定的物质和精神奖励。
第15篇：团总支纪念“五四”运动93周年活动方案
今年是中国共产主义青年团建团93周年，“五四”爱国主义青年运动91周年。为了进一步引导和带领广大团员青年继承和发扬“五四”运动的光荣传统，深入学习实践“三个代表”重要思想，我们以“青春与汽车城同行”为主题，集中一段时间，广泛开展生动活泼、文明健康的校园文化活动，倡导“科学、文明、进步”的“五四”精神，结合学校特点，广泛开展形式多样的纪念活动。
具体活动设想如下：
一、4月初，评选优秀集体和个人。做好区团工委优秀志愿者集体和个人的推荐工作。
二、4月10日，开展一次“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛。
三、4月11日，“与爱同行，携手共进”走进永翔小学关爱藏族少先队员小伙伴联谊活动。
四、4月20日，组织一次团员教师的外出考察活动。计划参观青浦的大观园，感受红楼文化，欣赏春色满园的美景，让青年们感受自然风光，调节精神和工作压力。
五、4月底，
七、
八、九三个年级的部分学生中，举行新团员宣誓入团仪式，请青年教师为新团员佩带团徽。
六、5月初，在初中部开展“迎奥运、迎世博”祝福语征集活动。
第16篇：团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
今年是中国共产主义青年团建团88周年，“五四”爱国主义青年运动91周年。为了进一步引导和带领广大团员青年继承和发扬“五四”运动的光荣传统，深入学习实践“三个代表”重要思想，我们以“青春与汽车城同行”为主题，集中一段时间，广泛开展生动活泼、文明健康的校园文化活动，倡导“科学、文明
、进步”的“五四”精神，结合学校(来源：好范文 http://www.daodoc.com/）特点，广泛开展形式多样的纪念活动。
具体活动设想如下：
一、4月初，评选优秀集体和个人。做好区团工委优秀志愿者集体和个人的推荐工作。
二、4月10日，开展一次“迎奥运、讲文明、树新风”知识竞赛。
三、4月11日，“与爱同行，携手共进”走进永翔小学关爱藏族少先队员小伙伴联谊活动。
四、4月20日，组织一次团员教师的外出考察活动。计划参观青浦的大观园，感受红楼文化，欣赏春色满园的美景，让青年们感受自然风光，调节精神和工作压力。
五、4月底，
七、
八、九三个年级的部分学生中，举行新团员宣誓入团仪式，请青年教师为新团员佩带团徽。
六、5月初，在初中部开展“迎奥运、迎世博”祝福语征集活动。
团总支纪念“五四”运动91周年活动方案
第17篇：纪念“五四”运动91周年活动方案（推荐）
一、活动指导思想
为纪念“五·四”运动91周年，全面贯彻党的十七届三中全会和团十六届二中全会以及团省委十二届三次全体（扩大）会议和市委三届五次全会精神，落实团市委三届四次全体（扩大）会议精神，推动共青团系统学习实践科学发展观活动，全面履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益这四项职能，引领全市广大青年为建设“两个先行区”作出新的更大的贡献，全面展示闽西青少年的风采和共青团工作的活力，努力实现新的状态、新的作为、新的实效、新的提升。
二、活动主题
建设两个先行区、闽西青年当先行
三、活动时间
2010年3月至6月
四、活动安排
1、“争做志愿者、创造新生活”青年志愿者示范月行动
（1）开展“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动；
（2）开展“我为旅游产业作奉献”青年志愿者环保行动；
（3）开展“志愿者之家”注册志愿者推进行动；
（4）开展“春暖人心”志愿者广场服务和入户行动。
时间：3月(3月1日为全市统一行动日)
2、xx市、区“保护母亲河·家园清洁青年行动”暨“蓝天青山碧水”青年志愿者环保行动启动仪式
时间：3月
3、“家园清洁·节能减排----太阳能热水器进共青村”启动仪式
时间：3月
4、实施闽西青年就创业促进计划
（1）举办xx市青年就业推介会（企业专场）；
（2）举办xx市青年创业ybc大讲坛活动；
（3）争取建立10家市级青年就业创业见习基地。
时间：1月-6月
5、xx市青少年法律援助中心揭牌仪式
时间：4月
6、xx市五四运动91周年纪念大会
时间：5月4日
7、选树100个农村青年就业创业见习基地
时间：5月
8、xx市少先队庆“六·一”活动
时间：5月底
9、“希望工程2010”系列助学公益活动启动暨米兰春天百万阳光助学基金捐赠仪式
时间：6月下旬
五、活动组织领导
1、加强领导。团市委成立活动领导小组，团市委书记陈厦生任组长，团市委副书记王永忠任副组长，成员由团市委常委组成。各级团组织要高度重视，切实加强领导。要把开展活动与推进学习实践科学发展观活动结合起来，与服务党政中心工作结合起来，精心策划、周密部署、狠抓落实。
2、突出统筹。各级团组织要按照团市委的统一部署，统筹安排有关纪念活动。纪念活动载体设计要紧扣主题、面向青年，既富有时代气息，又注重实际效果，杜绝形式主义。活动的内容和形式力求丰富，活动的规模要适度，并注意节俭和安全。
3、注重宣传。团市委将与市主流媒体合作，在《闽西日报》开辟五四专版和专栏，联合龙岩电视台制作专题片。各级团组织要加强节日期间的宣传报道和氛围营造工作，把握正确的舆论导向，通过五四期间纪念活动和先进人物事迹的宣传报道，把团员青年团结和凝聚到加快海西重要增长极建设的伟大实践中来，营造庄重、热烈、积极向上的节日氛围。
第18篇：纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案
纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案
2011年12月9日
一、活动目的
为纪念“一二九”运动，缅怀革命先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，促进学生之间的交流，增进友谊，创设文明、健康、和谐的校园氛围，进一步展示我校学生崭新的精神风貌，学校定于2011年12月9日开展冬季长跑比赛活动。
二、参加办法
1、一年级至六年级各班学生全员参与。（参赛学生数以本年级各班男生女生最少人数为准）
2、各年班参赛人数：一年级各班男生23人，女生17人；二年级各班男生29人，女生21人；三年级各班男生22人，女生18人；四年级各班男生16人，女生18人；五年级各班男生21人，女生20人；六年级各班男生20人，女生17人。
3、比赛时一年级和四年级同时比赛；二年级和五年级同时比赛；三年级和六年级同时比赛。
三、活动要求：
1、各年班必须按照学校规定人数参加比赛。
2、特异体质学生和有伤病学生不得参加比赛。
3、比赛前学生要充分做好准备活动及其它准备工作（运动服或校服、运动鞋）；比赛时学生要注意安全，严防事故发生；比赛后学生要合理放松、休息。
4、做好学生全面的安全教育工作及应急处理工作。
5、在比赛过程中，严禁学生吃食品、乱扔杂物、随意走动、大声喧哗、追逐打闹等违纪现象。特别是学生跑完后的秩序纪律管理。
6、比赛前先在教学楼前举行纪念“12.9”长跑比赛开幕式（学生站排从东至西依次是一年一班至六年三班）。然后学生到操场西侧站排（从南至北依次是一年一班至六年三班）。
7、各班级先将学生排好接力顺序，写好名单于12月8日中午前上交政教处。一年级、二年级、三年级班主任将学生按照单双号分成两队；单号学生在跑道南侧跑道接力区，双号学生在跑道北侧跑道接力区。四年级、五年级、六年级学生一律在南侧跑道接力区。1——6年比赛起点都在跑道东南角。
8、比赛前学生必须按照接力顺序在指定接力区位置站好排，听从裁判员的指挥。任何班级不得有“少跑”现象，一经发现取消班主任赋分资格。任何学生不得有“压道’现象，必须按照学校规定跑道进行长跑接力比赛。
9、各年班要对本班级学生进行比赛前的练习，教会学生如何交接接力棒，明确学生接力区位置等（特别是一年级和二年级）。
四、活动安排
1、活动时间：2011年12月9日
2、活动地点：学校操场
3、比赛项目:同年级各班学生接力比赛。一年级、二年级、三年级学生跑第一跑道半周接力；四年级、五年级、六年级学生跑第五跑道一周接力。
4、奖项设置:同年级按照比赛名次进行排名，同时赋考核分。各年级第一名发奖状、照集体照片。
5、人员安排：
起点裁判：金海涛
终点裁判：张宝文 梁俭 马辉 庄丽威 王丽霞 赵孝英 王雪燕 张桂娜 贾素静 何玉友 洪丽娜 陆景发 隋丽英
接力区裁判：1——3年级南侧接力区裁判:吴立久 侯甫吉 付振启；北侧接力区裁判:吴玉生 孙仁辉 陆永兴。4——6年级接力区裁判:何春拥 王昌路 孙鹏
记录员：李明 刘静
中途裁判：金海涛（东侧） 梁东（南侧） 张杰（北侧）何玉松（西侧）
五、安全应急救护小组：
组长：金海涛
组员：何玉松 吴立久 李光跃 王昌路 何春拥
赵孝英 王丽霞
第19篇：秋纪念“一二九”运动演讲比赛活动方案
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：传承爱国精神 谱写青春赞歌
二、活动目的：纪念“一二·九”学生爱国运动，回眸历史，以此来增强学生的爱国意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼同学们的语言表达能力，丰富学生的课余生活，陶冶情操，提高学生的综合能力。
三、活动时间：2014年12月9日上午
四、活动地点：学校操场
五、工作人员：
评 委：向 艳 闵家强 李恩辉 许建华 唐翠华 冯顶华 苏长虹 张启志 分数统计：甄 轶 计 时：杨素红
主 持：杨 姝 音响调试：陈 杰
会场布置：杨元建 陈 佩 田 博 摄 像：田 锐
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。 (2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。 (3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。 (3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。) (2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。提前或超时1分钟结束为允许范围，超出此范围每1分钟扣1分，直至5分扣完为止。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：
每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手得分（保留到小数点后两位）。
七、具体要求：
1、各班尽早利用班会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加比赛。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月5日上报学校团总支。
3、参加演讲的学生于12月8日中午13:30在德育办公室抽签。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并做好相关记录。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖5名。
九、座位安排：
评委及工作人员第1排；参加演讲选手为第2排；各班学生依照班级排列。
杨洞中小学校德育处 团总支 2014年10月10日
第20篇：纪念“五四”运动九十一周年活动方案
我校团总支积极响应上级团委关于开展纪念五四运动91周年系列活动，组织引导广大团员青年继承五四运动的光荣传统，明确肩负的历史使命，积极投身我市“学赶苏南，跨越发展”建设的要求，结合本校实际，将在五·四前后，开展以“知史明今展未来”为主题的纪念“五·四”五个一系列活动。
（一）一次团史、历史知识竞赛
团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出
一、
二、三等奖。
（二）一次精彩的摄影大赛
我校团总支于4月下旬至5月上旬日在全校举行“捕捉美好时光”校园摄影大赛。让同学们拿起相机，寻找校园内美丽的山水风景，捕捉精彩的人物画面，记下那桃红柳绿的迷人瞬间。5月20日我们将所有作品于校橱窗内展示评比。我们将评出济川实验初中十大最佳摄影作品及十位杰出摄影大师。通过一张张如画般的美景照片，使同学们更加深对学校的热爱，更自觉地爱惜校内的一花一草，主动地维护学校的公共设施。
（三）一次有意义的主题团会
我们以团支部为单位，邀请我校历届优秀毕业生及学生干部来校，为每个支部团员现身说法。围绕“弘扬民族精神，刻苦学习成才”为主题，开展面对面的学习经验交流。各支部将交流情况及心得体会形成书面材料，在五·四表彰会现场进行展示交流。
（四）一次自助读书活动
校团总支在取得校领导支持的前提下，将于五月上旬双休日里带领各班学生干部各2名前往书店自助购书。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展等主题的书籍，统一由学校支付，书本由各班负责保管。然后在6月上旬开展读书征文活动。活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。
（五）一次“校园·青春”歌咏比赛
我们将在五四期间举行 “校园·青春”歌咏比赛。此次比赛以小组唱的形式，歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活。我们将聘请校领导及年级组长与音美教师组成评委团，评出获奖的演唱组。
